總結(jié)能夠幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和問題??偨Y(jié)要注重實(shí)際操作和實(shí)施效果,突出成果和收益。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作風(fēng)格和要求。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師一年來對德育及少先隊(duì)工作的大力支持;感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長付出的努力;感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。
務(wù)實(shí):
教學(xué)。
是一樣,必須求真務(wù)實(shí),不走形式,講求實(shí)效。這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力支持的幫助下,開展了一系列的德育及少先工作,取得了不錯的效果:
貫穿一條主線:
我校德育及少先隊(duì)工作以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線,面向全體學(xué)生教書育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校德育及少先隊(duì)工作,始終把德育及少先隊(duì)工作放在學(xué)校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地,主動地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊(duì)工作。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作開展得有聲有色,為學(xué)生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。
常抓二項(xiàng)工作:
一是:學(xué)生的常規(guī)教育;二是:班級文化建設(shè)。
本學(xué)期,在認(rèn)真貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了“爭創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽,大隊(duì)部每周明確一個常規(guī)評比重點(diǎn),班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),創(chuàng)造性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求,蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每天檢查、評比,在檢查、評比、頒獎的過程中將學(xué)生常規(guī)教育進(jìn)一步落到了實(shí)處。
著力打造班級文化建設(shè),每班都設(shè)計了特色中隊(duì)名稱和目標(biāo)。每個班級的教室內(nèi)都有讓教師和學(xué)生發(fā)揮聰明才智和動手能力的兩塊展版:學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生作品;雛鷹爭章版,按照年級要求設(shè)必修章和選修章。扎實(shí)開展好定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動,使隊(duì)員的活動中感悟、在活動中成長。
建設(shè)三支隊(duì)伍:
一是:建設(shè)一支與時俱進(jìn)教師隊(duì)伍。學(xué)校以“做人民滿意的教師”為宗旨,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)黨的教育方針政策,教師的職業(yè)道德規(guī)范等,制定并下發(fā)了司徒街小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則。每周召開班主任工作例會,布置相關(guān)工作,檢查督促班級工作開展情況,并通過檢查《班主任工作手冊》來評估班主任工作。
二是:建設(shè)一支充滿陽光活力的少先隊(duì)隊(duì)伍。學(xué)校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學(xué)大、中、小隊(duì)干部名單,聘請了各中隊(duì)輔導(dǎo)員人選,成立了少先隊(duì)工作組織機(jī)構(gòu)。各中隊(duì)能在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下,開創(chuàng)性的開展工作。如:新隊(duì)員入隊(duì)工作(20xx年先鋒隊(duì)章程,學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識,開展少先隊(duì)知識競賽(10月份)規(guī)范少先隊(duì)禮儀。
三是:建設(shè)一支校外輔導(dǎo)隊(duì)伍。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作,能充分利用校園周邊教育資源,積極爭取社會的支持,家長的配合。學(xué)校聘請了二位法制副校長(朝陽派出所民警周青果、玉山交巡警中隊(duì)指導(dǎo)員),19位校外輔導(dǎo)員。學(xué)校還經(jīng)常和昆山團(tuán)委,朝陽街道居委會保持聯(lián)系,并共同開展教育實(shí)踐活動。學(xué)校成立了家長學(xué)校,并民主產(chǎn)生了家長委員會。德育處在學(xué)生還沒有開學(xué)就進(jìn)行了一年級家長學(xué)校的開學(xué)典禮。期中考試后組織了全校的家長會。本學(xué)期一年級家長學(xué)校開展了“與家長共同探討教育”的互動活動,下發(fā)了三期家庭教育函授資料,家長們也紛紛撰寫了讀后心得。
強(qiáng)化四種訓(xùn)練:
首先是強(qiáng)化學(xué)生日常行為訓(xùn)練。通過日查、周評扎實(shí)有效地開展常規(guī)評比,這學(xué)期的“五星評比”的五個內(nèi)容是:校內(nèi)紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、隊(duì)操情況,大隊(duì)部根據(jù)值日教師和學(xué)生的記載每天一評,在學(xué)校大黑板上公布每天扣分情況,一周匯總成五星評比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項(xiàng)獎這學(xué)期依然評比。
其二是強(qiáng)化國旗儀式訓(xùn)練。嚴(yán)格實(shí)行升降國旗制度,加強(qiáng)對升旗、護(hù)旗等同學(xué)的責(zé)任心教育,使之明白自己從事工作的職責(zé)和神圣性。加強(qiáng)各中隊(duì)旗手的訓(xùn)練,做到出旗姿勢規(guī)范、到位,體現(xiàn)一名旗手的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)了鼓號隊(duì)訓(xùn)練的力度,確保了鼓號隊(duì)訓(xùn)練的出勤率,在全市鼓號隊(duì)比賽中獲得了二等獎的好成績,并且加強(qiáng)平時鼓號隊(duì)訓(xùn)練時的紀(jì)律教育,使鼓號隊(duì)成為少先隊(duì)活動與學(xué)校重大活動中不可缺少的力量。
其三是強(qiáng)化學(xué)生的禮儀訓(xùn)練。學(xué)校充分利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,并制定了司小學(xué)生禮儀規(guī)范細(xì)則。
其四是強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。學(xué)校利用二操、集會、大型活動反復(fù)強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。如快、靜、齊訓(xùn)練、少先隊(duì)隊(duì)禮訓(xùn)練、唱隊(duì)歌訓(xùn)練、呼號訓(xùn)練等。
開展五大主題教育:
首先是開展的是“認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題活動。沒有規(guī)矩,不成方圓,本學(xué)期,學(xué)校著重結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以文明禮儀教育為抓手,強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從學(xué)生一日行為規(guī)范抓起,結(jié)合學(xué)校9月的“常規(guī)管理月”,引導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。重點(diǎn)要求學(xué)生做到“十個好”:走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊(duì)、上好課、掃好地、說好話、做好操、護(hù)好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細(xì)則,并按細(xì)則執(zhí)行,期末每班評出“十好”少年,進(jìn)行表彰。
其二是開展了“節(jié)約能源,從我做起”為主題的科技活動。每班開展以“節(jié)約能源,從我做起”為主題的班會課。學(xué)生進(jìn)行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等,優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評比。
其四是開展心理健康教育活動。今年教育局出臺《**市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》,并成立**市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心。我校認(rèn)真落實(shí)意見精神,做好以下工作:1.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,掌握心理健康的教育方法,使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育,思品等學(xué)科的教學(xué)活動,結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。3.利用心語室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導(dǎo)老師及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,建立學(xué)生心理檔案,讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。
其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭章”活動。本學(xué)期,少先隊(duì)將以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī),把“雛鷹爭章”作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作,進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制,努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆?。用好《雛鷹爭章手冊》,確保了每位隊(duì)員每學(xué)期至少爭一枚雛鷹獎?wù)隆?BR> 與此同時我校還開展了1.建隊(duì)節(jié)活動。2.“唱響紅色歌曲,喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項(xiàng)跳繩、踢毽比賽等活動。
取得了不錯的成績:
1.學(xué)校被評為**市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊(duì)、三星級隊(duì)室。
2.學(xué)校評為**市少先隊(duì)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校。
3.學(xué)校鼓號隊(duì)在**市鼓號隊(duì)比賽中獲得二等獎的好成績。
關(guān)注:
1.學(xué)生行規(guī)習(xí)慣進(jìn)一步抓實(shí)。
2.主題班隊(duì)會要上一個新的臺階。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)“雛鷹行動”,積極開展豐富多彩的手拉手文明行動,加大深化“手拉手”互助活動,組織開展“爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員”的活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了林村小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績。
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)各中隊(duì)長的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)長的選拔、培訓(xùn)工作,為中隊(duì)長的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開中隊(duì)長會議,組織學(xué)習(xí)討論隊(duì)的工作,提高中隊(duì)長在少先隊(duì)隊(duì)員中的地位。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點(diǎn)歌臺”等四個欄目,有隊(duì)員們自己投稿、采編,每天下午1:40-2:00播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)抓好儀仗隊(duì)訓(xùn)練和《東莞時報》的小記者的培訓(xùn)工作,申報省《紅領(lǐng)巾示范學(xué)校》,充分發(fā)揮大隊(duì)委、中隊(duì)長、鼓號隊(duì)的功能和作用,使之成為大隊(duì)部的得力助手。抓好大、中隊(duì)建設(shè);抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實(shí)重視信息交流,努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長見識。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊(duì)員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎,嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況,減少對非典型肺炎的恐懼,我大隊(duì)部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊(duì)活動等,來使隊(duì)員認(rèn)識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:每天都要測量自己的體溫,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒,減少學(xué)生的集會。在大家的支持配合下,我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
三、
以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。1、開展“扶貧助學(xué)”活動。學(xué)校大隊(duì)部號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金,今年全校師生共捐款12560元,大隊(duì)部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金,減輕他們的負(fù)擔(dān)。7年來,全校師生共捐款4萬元,共資助100多人次。通過該項(xiàng)活動培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強(qiáng)集體的凝聚力?!赌虾H請蟆吩螐牟煌膫?cè)面報道過這項(xiàng)活動。積極開展少先隊(duì)活動,培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì),我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外,各級按照年齡特點(diǎn)來選擇主題,走出學(xué)校,踏進(jìn)社會,如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實(shí)踐活動,親身扮演社會上不同的角色,體驗(yàn)不同工作的感受,通過實(shí)地觀察、操作,使隊(duì)員們了解各個行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
3、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動,參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式,慰問老人,讓隊(duì)員們在社區(qū)體驗(yàn)教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實(shí)現(xiàn)自身價值的真實(shí)感受,培養(yǎng)了隊(duì)員的社會責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在一年級實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》,三年級實(shí)施《禮儀章》、《愛國章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點(diǎn)成績。
塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部200。
8、6、28。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》及省市相關(guān)會議精神,努力實(shí)踐“生本德育”理念,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心,以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為核心內(nèi)容,以體驗(yàn)教育為基本途徑,緊緊圍繞社會主義核心價值觀開展了豐富多彩的活動,加強(qiáng)了對學(xué)生的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感?,F(xiàn)對這學(xué)期的工作做個簡短總結(jié):
經(jīng)班主任推薦,層層刪選,產(chǎn)生了51名大隊(duì)干部,組成了新一屆大隊(duì)委。作為一所學(xué)校的學(xué)生骨干,他們應(yīng)具備優(yōu)良的作風(fēng)和高尚的道德風(fēng)范,應(yīng)該以身作則,率先垂范,是學(xué)生當(dāng)中的榜樣。為提高他們的自身素質(zhì),打造一支作風(fēng)優(yōu)、效率高、紀(jì)律嚴(yán)的品牌學(xué)生隊(duì)伍,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部于每個星期一中午組織大隊(duì)委例會,以會代訓(xùn);建立健全了大隊(duì)委年級分工責(zé)任承包制,每一個人都有具體年級和具體工作的安排,做到協(xié)調(diào)合作;對每一個大隊(duì)委都有考評制度,還在學(xué)期末對他們的工作進(jìn)行了考評。自少先隊(duì)大隊(duì)委成立以后,他們各負(fù)其責(zé),起到了示范作用。
為了讓學(xué)生初步了解隊(duì)的知識,明確入隊(duì)的意義,提高學(xué)生入隊(duì)的積極性和主動性,各班主任老師對新隊(duì)員進(jìn)行了隊(duì)前教育。通過這次活動,同學(xué)們知道了隊(duì)的名稱,隊(duì)旗的圖案和含義,隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾,知道了怎樣敬隊(duì)禮,隊(duì)的呼號,入隊(duì)誓詞的內(nèi)容等一些少先隊(duì)的基本知識。提高了對少先隊(duì)的認(rèn)識,為入隊(duì)作好準(zhǔn)備。
20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際,學(xué)校大隊(duì)部為一年級新隊(duì)員舉行了隆重而簡短的入隊(duì)儀式,749名同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,光榮地加入了少先隊(duì)組織,他們莊嚴(yán)地宣誓:“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動、準(zhǔn)備著;為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量”!七個班級的少先隊(duì)員代表從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中接過鮮紅的中隊(duì)旗,宣告了中隊(duì)的正式成立。
學(xué)校成立了“行政值日,教師值日,學(xué)生值日”龐大的三體值日隊(duì)伍,對學(xué)生的一天學(xué)習(xí)生活進(jìn)行嚴(yán)格的管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推動校風(fēng)建設(shè),在值日中,把任務(wù)、職責(zé)分工到位,每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周,值周學(xué)生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每天把違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生登記在違規(guī)登記冊上,總結(jié)一天的值日情況,并及時將破壞衛(wèi)生的學(xué)生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分,每周一的晨會上由大隊(duì)輔導(dǎo)員或大隊(duì)長宣讀一周“衛(wèi)生流動紅旗”評比結(jié)果并頒發(fā)紅旗。
通過開展文明班級、文明辦公室、文明學(xué)生、衛(wèi)生流動紅旗的評比,對廣大師生的自身素質(zhì)提高,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,起到了良好的約束和管理作用。
1、充分利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生思想教育
升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分,是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地,培養(yǎng)學(xué)生會生存、會生活、會學(xué)習(xí)、會做人,大隊(duì)部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動,由四 至六年級各班推薦出一名品學(xué)兼優(yōu)的升旗手,在每周一的升旗儀式上,由大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹其先進(jìn)事跡,并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學(xué)生充滿了自豪感 ,同時培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。在升旗儀式中,英姿颯爽的國旗手、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),精彩豐富的國旗下講話的內(nèi)容,值周工作總結(jié)以及校級各種榮譽(yù)的頒獎,形成一道豐富的精神文化餐,對學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的推動作用。
2、建立少先隊(duì)宣傳欄
充分利用校園資源,建立少先隊(duì)宣傳欄。學(xué)校的櫥窗本學(xué)期展示了學(xué)生的各種活動,讓活動有資料有痕跡,讓更多的學(xué)生分享了他人的快樂和收獲。高年級組開展了“中國夢我的夢”手抄報評比,在櫥窗里刊登了獲一等獎的高質(zhì)量的手抄報,內(nèi)容豐富,主題鮮明,色彩艷麗,設(shè)計精美。營造了向道德模范學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3、廣播站的建立和宣傳
每期開學(xué)第一周,大隊(duì)部廣播站籌備與海選了紅領(lǐng)巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員,通過層層選拔,對普通話較標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音清脆的學(xué)生進(jìn)行分組編排,確定播音時間,選出每組播音組長,負(fù)責(zé)該小組播音員的出勤、播音情況,大隊(duì)部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表,大隊(duì)輔導(dǎo)員在播音員播音前予以輔導(dǎo),播音后予以總結(jié),期末評選優(yōu)秀播音員。對廣播稿的征集,統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙,再篩選出高質(zhì)量的廣播稿,每周對廣播稿的內(nèi)容予以規(guī)定:一是必選內(nèi)容(一般結(jié)合重大節(jié)假日寫稿),二是自選內(nèi)容,可以寫童話故事、詩歌、百科知識等。這樣,廣播站的內(nèi)容就豐富多彩了,不再單調(diào)乏味。并且每月對各班廣播稿發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計一次,凡是一月內(nèi)發(fā)表4次的加1分。
(一)節(jié)日活動——有聲有色
我校大隊(duì)部充分結(jié)合節(jié)假日,把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩,如中國夢我的夢誦讀活動、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日,為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味,為了更好地促進(jìn)家長與孩子的溝通交流,今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演,邀請學(xué)生家長和學(xué)生一起度過快樂的六一節(jié)。
(二)學(xué)雷鋒活動——有聲有色
每年的3月是我國的雷鋒學(xué)習(xí)月,我校響應(yīng)縣教育局相關(guān)文件精神的號召,制定了學(xué)雷鋒志愿者活動方案,通過聽一個雷鋒的故事,看一本雷鋒的書籍,讀一段雷鋒的名言等多項(xiàng)舉措營造濃厚的活動氛圍,并開展多種多樣的實(shí)踐活動,如關(guān)愛道德模范、爭當(dāng)馬路小天使、上街爭當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵等形式把學(xué)雷鋒活動開展得轟轟烈烈,如火如荼。通過一系列的活動,全體師生對雷鋒有了更全面而深刻的認(rèn)識,并能潛移默化地將雷鋒精神內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去。相信,雷鋒精神將永駐隊(duì)員們的心里,學(xué)雷鋒的活動不會只停留在3月,我們會天天、月月、年年學(xué)雷鋒。在今后的日子中,將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把雷鋒精神融入每個人的生活,成為每個人的自覺行動,升華成每個人的良好品格——“雷鋒”不會離開我們。
1、20xx年12月10日,漣源一小學(xué)生與藍(lán)田辦事處干部一起擔(dān)當(dāng)馬路勸導(dǎo)員,開展“小手拉大手,一起來勸導(dǎo)”的志愿者活動。干部和學(xué)生共分為兩個小組,每個小組都有“大朋友”帶領(lǐng)“小朋友”上崗,在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進(jìn)行勸導(dǎo)。本次活動既發(fā)揮了學(xué)?!拔拿鞫Y儀從娃娃抓起”的教育效能,又充分發(fā)揮了機(jī)關(guān)干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領(lǐng)作用,對全面提升社會文明程度和市民素質(zhì),維護(hù)文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。
2、20xx年4月15日,漣源一小組織四年級學(xué)生開展“關(guān)心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動。孩子們帶著一顆崇敬、激動的心來看望這位受人尊敬的好爺爺,熱心的家長也全程陪同。肖光盛老人是我市國稅局一位退休干部,婁底市首屆道德模范,雖已84歲高齡,但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事,并表達(dá)了向肖爺爺學(xué)習(xí)的決心,還編排了精彩的小節(jié)目。
(三)宣傳教育活動有味有用
大隊(duì)部充分利用每周星期一的全校晨會上大隊(duì)輔導(dǎo)員做《國旗下的講話》、學(xué)校每天的“紅領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行各種教育活動,還邀請校外輔導(dǎo)員做愛國、交通、消防等專題講座,這些活動既有品位有趣味,又很實(shí)用,讓孩子們受益匪淺。
1、20xx年 5月13日,我校舉辦了“國防安全專題講座”,特邀請漣源市武裝部政委段德學(xué)先生進(jìn)行了授課。四年級和五年級共一百多名學(xué)生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國家周邊環(huán)境、國防的功能、當(dāng)前國家的安全和發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行了深入淺出的講解,強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國家安全的緊迫性和重要意義,使同學(xué)們深入地了解了紛繁復(fù)雜的國際形勢,進(jìn)一步提高了安全意識、憂患意識和國防意識,并鼓勵同學(xué)們學(xué)好知識,練好本領(lǐng),共圓偉大的“中國夢”,為同學(xué)們上了一堂豐富、生動的愛國教育課。
2、我校狠抓“平安校園”建設(shè),20xx年6月9日,在田徑場舉行了“交通、消防安全知識專題講座”,邀請消防大隊(duì)參謀長李曉峰和交警一中隊(duì)隊(duì)長梁雪峰授課。全體師生認(rèn)真聆聽,會后學(xué)生用心寫聽后感。通過本次活動的開展,讓孩子們增強(qiáng)了“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的意識。
我校大隊(duì)部始終堅持寓社會主義核心價值觀于少先隊(duì)活動中,少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會化,深化少先隊(duì)品牌活動。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),在體驗(yàn)中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長,從而使隊(duì)員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。
本期大隊(duì)部活動豐富多彩,別開生面,工作扎實(shí)、到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持大隊(duì)部工作,校長文曉芳被評為20xx年“婁底市關(guān)心少先隊(duì)工作獎”,大隊(duì)輔導(dǎo)員肖麗被評為藍(lán)田中心?!皟?yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”,尤其是國防教育成績顯著,還被評為“婁底市國防教育先進(jìn)個人”。大隊(duì)部工作得到了藍(lán)田中心校、教育局及團(tuán)市委的一致肯定和好評,也是漣源市唯一推薦至省委少年部關(guān)于“申報典型”的大隊(duì)部。今后還將再接再厲,取得更大的成績。
比德小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年6月30日
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,根據(jù)“雛鷹爭章手冊”的標(biāo)準(zhǔn)和中隊(duì)隊(duì)員們的爭章實(shí)際情況,通過召開中隊(duì)委員會議共同討論決定,統(tǒng)一爭定兩枚獎?wù)拢罕磉_(dá)章和安全章。
學(xué)章。在學(xué)期初,組織全體隊(duì)員對所爭獎?wù)隆氨磉_(dá)章”和“安全章”進(jìn)行了解學(xué)習(xí)。
定章。根據(jù)“雛鷹爭章手冊”里所爭獎?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練方法,組織全體隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,擬定爭章計劃。
爭章。為了使“雛鷹爭章活動”更加切實(shí)有效地開展,并結(jié)合在日常學(xué)習(xí)生活中,本中隊(duì)將“爭章”活動與“爭星”活動相結(jié)合,除了“雛鷹爭章手冊”中所規(guī)定應(yīng)該完成的爭章標(biāo)準(zhǔn)以外,在考章時,一學(xué)期所獲得的“積分”還應(yīng)該具備一定的分?jǐn)?shù)。
考章。在學(xué)期臨近結(jié)束的六月份,是中隊(duì)考章的時間,中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”對全體爭章隊(duì)員進(jìn)行考核。再將名單報送到大隊(duì)部進(jìn)行最后的審核。
頒章。由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一頒發(fā),大隊(duì)部進(jìn)行審核。
“安全章”和“表達(dá)章”的制定,符合二年級的孩子來征訂,通過本學(xué)期的爭章,隊(duì)員們在“語言表達(dá)的完整性和安全”兩方面都有所進(jìn)步。但是,還是存在個別隊(duì)員有些方面還需要進(jìn)一步地培養(yǎng)。
三、爭章總結(jié)
通過一學(xué)期的努力,爭得“安全章”的有59人,爭得“表達(dá)章”的有59人。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
2010年,xx縣少先隊(duì)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在團(tuán)市委、市少工委指導(dǎo)下,在全體少先隊(duì)工作者的共同努力下,因地制宜、求真務(wù)實(shí),開展了一系列少先隊(duì)活動,并取得了一定成效?,F(xiàn)將我縣一年來的少先隊(duì)工作總結(jié)如下。
截止目前,全縣有少先隊(duì)大隊(duì)15個,少先隊(duì)中隊(duì)138個;有少先隊(duì)總輔導(dǎo)員1人,大隊(duì)輔導(dǎo)員15人,中隊(duì)輔導(dǎo)員138人;有少先隊(duì)員28236人;有少先隊(duì)鼓號隊(duì)23個。一年來,xx縣的少先隊(duì)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,以元旦節(jié)、六一國際兒童節(jié)、十一國慶節(jié)以及10.13少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)慶日為契機(jī),圍繞黨政工作中心,開展了大量的豐富多彩的活動,繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),以實(shí)踐育人,繼續(xù)實(shí)施中國少年雛鷹行動、深入開展民族團(tuán)結(jié)手拉手活動,尤其是加強(qiáng)未成年人思想道德教育活動和推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作,不斷開拓新的工作領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用,為把少年兒童培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,做出了積極貢獻(xiàn)。
二、主要做法及成效。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長。
—1—共xx省委高校工委副書記、省少工委主任陶晴在昆明市紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年暨輔導(dǎo)員技能大賽頒獎典禮上做的重要講話,貫徹落實(shí)黨對少年兒童健康成長和共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的要求,號召全體少先隊(duì)員爭當(dāng)“四個好少年”,牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。從而開創(chuàng)全縣少先隊(duì)事業(yè)新局面。
(二)健全組織,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
我縣少先隊(duì)組織根據(jù)上級少工委的要求,結(jié)合實(shí)際制定了《目標(biāo)管理責(zé)任書》,進(jìn)一步明確工作規(guī)范和目標(biāo)任務(wù),使基層少先隊(duì)工作正常有序開展。為進(jìn)一步提高我縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),推進(jìn)我縣基層少先隊(duì)工作發(fā)展,結(jié)合全縣教育系統(tǒng)崗位培訓(xùn),以“請進(jìn)來,送出去”的方式對全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)3000余人次。同時,團(tuán)縣委充分發(fā)揮全團(tuán)帶隊(duì)的的作用,積極向上爭取愛心鼓號8套,援建希望小學(xué)2所,捐贈圖書363本,其中《新版中小學(xué)生安全教育》161本,《考王榜樣》176本,《xx青少年》26本,為我縣少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)獻(xiàn)力獻(xiàn)策。
(四)以活動為載體,不斷強(qiáng)化青少年道德實(shí)踐。
—2—充分利用今年新中國成立61年、黨建89年、五四運(yùn)動91年、少先隊(duì)建隊(duì)61年的“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶、紀(jì)念日,廣泛開展“弘揚(yáng)五四報國志、志愿服務(wù)我先行”、“爭當(dāng)四個好少年”、“向鄭坰靖同志學(xué)習(xí),忠于職守盡本職、創(chuàng)先爭優(yōu)作表率”、“民族精神代代傳”等主題教育實(shí)踐活動,不斷增強(qiáng)青少年對國家、民族、社會和家鄉(xiāng)發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感。清明節(jié),組織動員全縣廣大青少年到英雄紀(jì)念碑前、抗戰(zhàn)紀(jì)念廣場以及我縣抗戰(zhàn)遺址開展愛國主義教育活動?!拔逅摹逼陂g,積極組織全縣各級團(tuán)組織、少先隊(duì)組織開展新團(tuán)員入團(tuán)儀式和少先隊(duì)退隊(duì)儀式,對青少年進(jìn)行愛國主義及思想道德教育?!傲弧逼陂g,5月31日晚在縣宣傳文化中心聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委、縣教育局組織開展了“金色童年〃快樂六一”文藝晚會?!傲弧碑?dāng)天,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校以游園活動、文藝匯演等方式開展歡慶“六一”活動,積極為孩子們提供展示良好精神風(fēng)貌和豐厚文化藝術(shù)修養(yǎng)的平臺,促進(jìn)了校園文化生活及孩子們的身心健康。激發(fā)孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?!?0〃13”少先隊(duì)建隊(duì)日期間,團(tuán)縣委做好宣傳,大力弘揚(yáng)共建共享和諧社會的時代主旋律,激勵引導(dǎo)廣大少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,為全面建設(shè)富裕文明和諧新xx做好全面準(zhǔn)備。
(五)不斷整合社會資源,服務(wù)青少年成長成才邁出新步伐。
—3—1.以學(xué)校為重點(diǎn),廣泛開展青少年法制教育。一是團(tuán)縣委配合司法、公安、教育等部門,聯(lián)合縣委宣傳部、縣委組織部、縣婦聯(lián)、縣防艾辦等單位,認(rèn)真開展好中小學(xué)生法制課堂教育和少先隊(duì)主題活動,提高他們的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì),以未成年人、失足青少年為重點(diǎn),廣泛動員社會各方面力量共同肩負(fù)起維護(hù)青少年合法權(quán)益的職責(zé),努力創(chuàng)造有利于青少年成長的良好社會環(huán)境,保障青少年健康成長。今年11月底-12月,團(tuán)縣委以“12.1”世界艾滋病日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.5”青年志愿者日以及貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為契機(jī),動員組織全縣基層團(tuán)組織以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《義務(wù)教育法》以及禁毒防艾等為主要宣傳內(nèi)容,組織青年志愿者深入街頭、村、社區(qū)和學(xué)校開展一系列青少年法制教育宣傳活動,并把青少年法制教育宣傳活動與禁毒防艾宣傳教育、普法工作、貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和重點(diǎn)青少年群體摸底排查工作有機(jī)結(jié)合起來,全縣形成了縣、鄉(xiāng)、村、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局,營造了文明和諧的社會氛圍。二是以社會主義核心價值體系教育為主線、以體驗(yàn)教育為途徑,開展“十八歲成人儀式”、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式、少先隊(duì)入隊(duì)宣誓儀式、志愿者宣誓儀式、“手拉手”、“萬名少兒講孝道”等主題教育實(shí)踐活動,在全縣青少年中營造良好的社會氛圍。
—4—系祖國,了解世博、了解世界,進(jìn)一步增強(qiáng)愛國、愛家的激情和建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的信心及決心。7月中旬組織xx大、民大、xx師大、理工大等高等學(xué)院的35名xx籍大學(xué)生到我縣象達(dá)鄉(xiāng)開展為期15天的大學(xué)生“植根邊疆,服務(wù)農(nóng)村”反哺志愿服務(wù)活動,活動以禁毒防艾宣傳、科技知識講座、助貧幫困暑期為主要內(nèi)容,幫助我縣山區(qū)學(xué)生健康、快樂成長。
3.以幫貧助困為抓手,切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。堅持“內(nèi)外聯(lián)動,鞏固老資源、拓展新資源”的籌資思路,積極拓寬希望工程資金籌措渠道,服務(wù)青年成長成才。今年以來,通過中國青基會和省青基會爭取籌建希望小學(xué)2所,援建資金60萬元;援建希望水池2個,援建資金30208.50元。爭取貧困學(xué)生助學(xué)金419750元,幫助559名青少年學(xué)生實(shí)現(xiàn)就學(xué)夢想,其中資助中小學(xué)生515人,資助金額295750元。希望工程項(xiàng)目的實(shí)施,改變了我縣一大批因貧失學(xué)的青少年的命運(yùn),從一定程度上改善了我縣的辦學(xué)條件,喚起了全社會的重教意識,促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展;弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),推動了社會主義精神文明建設(shè),使共青團(tuán)成為幫貧助困的先鋒。
三、存在問題。
回顧一年來的工作,我們也應(yīng)清醒地看到,少先隊(duì)工作仍然面臨著一些困難和問題:一是由于部分邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校師資配備不足造成有些輔導(dǎo)員的工作壓力大,沒有精力專門研究本校少先隊(duì)工作;二是鼓號器材、鼓號服裝等少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施缺乏,在一定程度上影響了少先隊(duì)工作的有效開展;三是少先隊(duì)工作信息上報不及時等現(xiàn)象。
—5—。
四、2011年工作計劃。
針對以上不足,團(tuán)縣委、少工委在下一步的工作中將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記代表黨中央致信全國少先隊(duì)員和廣大少先隊(duì)工作者的賀信精神,結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹王兆國同志在紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年座談會上的講話精神,充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢和動員優(yōu)勢,積極探索、大膽實(shí)踐,廣泛開展一系列豐富多彩、生動活潑、寓教于樂的德育活動,在未成年人思想道德建設(shè)過程中發(fā)揮重要的作用。
(一)著眼于基層少先隊(duì)組織能力提升,加強(qiáng)縣少工委工作健全的少先隊(duì)組織是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。認(rèn)真貫徹落實(shí)全國少工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作的意見》的要求,積極爭取縣委、政府和教育主管部門的重視和支持,配齊配強(qiáng)縣級少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立少工委,努力將少工委建設(shè)成基層少先隊(duì)組織的指揮部、動員部、保障部,使少先隊(duì)組織進(jìn)一步健全,工作能力得到明顯提升。
—6—工作的評價納入學(xué)校德育工作的評價體系,作為學(xué)校綜合性督導(dǎo)評估的具體內(nèi)容。
(三)著眼于少先隊(duì)工作全面活躍,廣泛開展富有特色的少先隊(duì)活動。
根據(jù)我縣地域特點(diǎn)和實(shí)際要求,組織開展一系列切實(shí)符合少先隊(duì)組織現(xiàn)狀、適合少年兒童特點(diǎn)的技能培訓(xùn)和活動。活動中立足于建設(shè)開放的少先隊(duì)組織,充分體現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和互動,形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促隊(duì)的少先隊(duì)活動的良好機(jī)制。通過不斷深化“手拉手”活動、“雛鷹爭章”活動、“萬名少兒講孝道”活動等少先隊(duì)系列活動,讓少先隊(duì)員從小養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣和科學(xué)文明的生活方式。
(四)著眼于少先隊(duì)工作的均衡發(fā)展,推動農(nóng)村中心學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)。
按照有組織、有陣地、有活動、有隊(duì)伍、有機(jī)制的基本標(biāo)準(zhǔn),積極加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校少先隊(duì)組織建設(shè),健全中心校少先隊(duì)大隊(duì)。在此基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮中心校的輻射作用,根據(jù)各村小學(xué)和。
教學(xué)。
點(diǎn)少先隊(duì)員數(shù)量的多少,相應(yīng)組建少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)和小隊(duì)。在中心校少先隊(duì)建設(shè)中,積極爭取教育部門的支持,把少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分,保證必要的時間和必要的活動經(jīng)費(fèi),加大對少先隊(duì)工作的陣地投入,建設(shè)好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)等,營造全社會關(guān)心、重視少年兒童健康成長的社會氛圍,帶動少先隊(duì)工作的均衡發(fā)展。
—7—。
(五)著眼于特殊困難少年兒童群體,為少年兒童提供服務(wù)和幫助。
要進(jìn)一步樹立竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)的思想,特別是要關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童、家庭生活有困難的少年兒童,盡心竭力地為他們提供服務(wù)和幫助,讓他們感受親情,感受家庭的溫暖。依法維護(hù)特殊困難少年兒童的合法權(quán)益,為他們營造一個安全的成長環(huán)境,教育引導(dǎo)他們加強(qiáng)自護(hù)能力,提高他們的自護(hù)意識與本領(lǐng)。廣泛爭取社會力量的支持,通過為生活困難的少年兒童提供學(xué)習(xí)、生活用品,力爭讓需要幫助的每一名少年兒童都能充分感受到少先隊(duì)組織的關(guān)懷。
xx縣少工委。
2010年12月15日。
—8—。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
新學(xué)期,少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)落在了我這個剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項(xiàng)工作,我感到措手不及,一方面沒有任何經(jīng)驗(yàn),無從做起;另一方面,少先隊(duì)是學(xué)校的'重要陣地之一,如此重任交付于我,讓我倍感壓力。
雖然很不適應(yīng)這份工作,但通過一個多月的摸索,在師兄師姐們的幫助下,我學(xué)到了很多,并成功完成了幾項(xiàng)少先隊(duì)基本工作。
首先,是文明勸導(dǎo)隊(duì)的管理。
我認(rèn)真閱讀《小學(xué)生行為規(guī)范》細(xì)則,把它歸入文明勸導(dǎo)員要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并做成表格,供學(xué)生查閱。然后,召開舊隊(duì)伍成員會議,通過試行值周,向老師和同學(xué)了解文明勸導(dǎo)員的處事作風(fēng),挑選好的成員,剔除沒有以身作則的成員,讓文明勸導(dǎo)隊(duì)成為老師們的得力助手。
其次,是大隊(duì)委競選活動。
我通過查閱一些資料,咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的郭秋妹老師,先撰寫方案,然后組織學(xué)生報名,按競選演說和才藝展示兩大項(xiàng)目參賽。從第一輪初選到復(fù)賽,同學(xué)們精心準(zhǔn)備,評委們認(rèn)真考核,通過層層關(guān)卡,最終產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。大隊(duì)委競選結(jié)束后,我還定期召開了大隊(duì)干部會,加強(qiáng)管理,努力使他們成為尚思小學(xué)的模范生、帶頭人。
最后,是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
入隊(duì)是一項(xiàng)莊嚴(yán)的事,不可懈怠。旗手的訓(xùn)練、隊(duì)伍的排列以及隊(duì)前教育等,每一個環(huán)節(jié)都緊密相扣,必須特別嚴(yán)謹(jǐn)。我沒有經(jīng)驗(yàn),對自己信心不大,但慶幸的是,班主任積極地配合我的工作,讓我的工作順利展開。我感謝他們,也從這次活動中掌握了入隊(duì)儀式的要領(lǐng)。
在工作的過程中,我也遇到許多困難,如時間安排上的沖突、學(xué)生的管理不夠到位等。我想,我會繼續(xù)學(xué)習(xí),努力把少先隊(duì)工作做好。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
安全負(fù)責(zé)人:各班班主任及任課教師
過程:
總輔導(dǎo)員開頭語
主持人宣布入隊(duì)儀式開始
1、出旗
少先隊(duì)員行隊(duì)禮,一年級同學(xué)行注目禮。
大隊(duì)旗行進(jìn)到中隊(duì)旗前,中隊(duì)旗應(yīng)向前傾,少先隊(duì)員開始行隊(duì)禮。(每班要求中隊(duì)長喊敬禮)
2、唱隊(duì)歌
全體立正
3、輔導(dǎo)員宣讀“入隊(duì)決定”
4、授巾儀式
六年級少先隊(duì)員為新隊(duì)員授戴紅領(lǐng)巾
5、新隊(duì)員宣誓
6、輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授予中隊(duì)旗
7、新隊(duì)員發(fā)言
8、宣布大隊(duì)委及各中隊(duì)中隊(duì)長名單,并授予佩戴標(biāo)志。
8、呼號:時刻準(zhǔn)備著
9、集體舞表演《我愛北京天安門》
9、退旗、敬禮
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇八
一年來,本人在做好六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時,力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不計較個人得失。工作中能認(rèn)真聽取老師們的意見和建議,提高工作質(zhì)量。
通過一年的努力,在各位老師們的支持配合下,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè),在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟,取得了一定的成績。下面就本學(xué)期的主要工作作簡單的回顧:
(1)堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,國旗下的講話,行政、黨團(tuán)員老師都積極的參與,他們結(jié)合一些重要節(jié)日,或針對校園中發(fā)生的一系列問題,對全體學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和道德情操,做合格的小公民。
(2)堅持辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動。
(3)堅持“文明禮儀”教育。加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣的檢查,每天由大隊(duì)部組織值勤委員和禮儀隊(duì)員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、紅領(lǐng)巾課間活動等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布,每周頒發(fā)一次流動紅旗。
(4)堅持“中隊(duì)黑板報評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排及大隊(duì)活動主題一致,中隊(duì)黑板報每月更換一次,大隊(duì)部定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方,形式多樣。
(5)堅持“主題隊(duì)會觀摩”制度。主題隊(duì)會是展示隊(duì)員活動成果的場所,是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺,大隊(duì)部對各中隊(duì)主題會進(jìn)行觀摩和抽查,肯定活動開展較好的中隊(duì),本學(xué)期還進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾心向黨”的隊(duì)會實(shí)錄評比活動,并由四(3)中隊(duì)代表我校參加了區(qū)中隊(duì)主題會的比賽。
(6)大隊(duì)部定期培訓(xùn)少先隊(duì)干部,組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響,很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機(jī)會,讓他們知道了父母的不易,懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞,共同成長”大隊(duì)主題會。在這次活動中,全校師生積極踴躍地參與,捐贈書籍合計1000多本,為高淳縣古柏小學(xué)的學(xué)生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強(qiáng)化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)中小學(xué)校的德育校長。隊(duì)員們在演練過程中,動作規(guī)范,秩序井然。通過本次活動,強(qiáng)化了隊(duì)員們的安全意識,提高了隊(duì)員們的避險能力,收到了良好的效果。
4、舉行了五年級軍訓(xùn)活動,其它年級的春游活動。
5、開展“我的進(jìn)步我來講、我的同伴我來夸”爭當(dāng)四好少年大隊(duì)主題會。會上各個中隊(duì)的四好少年候選人介紹了自己的進(jìn)步故事,表達(dá)了爭戴“四好少年”獎?wù)碌臎Q心。最后通過評委投票,有四位隊(duì)員脫穎而出,代表我校參加省級“四好少年”獎?wù)碌脑u選活動。
6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動,并評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭當(dāng)故事大王”紀(jì)念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊(duì)員的積極參與,由各中隊(duì)推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風(fēng)度、故事內(nèi)容、語言表達(dá)、表演技巧、現(xiàn)場效果等方面進(jìn)行了現(xiàn)場評分?;顒又?,17位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然,將比賽現(xiàn)場當(dāng)成了展示自己的舞臺。
8、開展《紅領(lǐng)巾心向黨六一聯(lián)歡會》,很多隊(duì)員在聯(lián)歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊(duì)員自行準(zhǔn)備,物品豐富,價格合理,銷售火爆,拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關(guān)懷的種子;跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用,使孩子懂得了珍惜資源;孩子們親身體驗(yàn)了奉獻(xiàn)和給予的快樂。
10、開展社會實(shí)踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀(jì)念館。這是紅領(lǐng)巾心向黨主題教育活動中的一個,通過本次活動隊(duì)員拓展了視野,提高了素質(zhì),以后這類活動也會繼續(xù)開展下去。
在取得成績的同時,但在工作中也存在不足之處:
1、努力完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè),播音員素質(zhì)不強(qiáng)。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變,因此,新學(xué)期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓(xùn)。
2、“流動紅旗”評比還要繼續(xù)堅持,并力求使評比更具有操作性,可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動并努力使此項(xiàng)活動活動化,制度化?;仡櫛緦W(xué)期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛,更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中,我將一如既往地對待每一項(xiàng)工作,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我,努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作新局面。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇九
當(dāng)21世紀(jì)的又一個春天悄悄向我們走來的時候,我們又在忙碌中渡過了一個學(xué)期。一年來,為使我們的少先隊(duì)員更適應(yīng)時代的發(fā)展,少先隊(duì)工作必須以切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基礎(chǔ),廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此,將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下,為下一學(xué)期更好的開展活動奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、春芽電臺及小記者廣播站完成的。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機(jī),真正讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育,而不是走過場,我們的做法是程序不變內(nèi)容更新,今年,在以往介紹升旗班,介紹升旗手的基礎(chǔ)上,又增添了介紹班級的班風(fēng)、班級自豪、班級目標(biāo)等內(nèi)容以此激發(fā)班級榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力,既讓自己成為別人的榜樣,又使自己有了奮斗的目標(biāo),效果很好。每周的國旗班由3—6年各中隊(duì)輪換承擔(dān),國旗班除負(fù)責(zé)每周一升旗儀式外,還要負(fù)責(zé)這一周的升降國旗任務(wù)。國旗班服裝整潔統(tǒng)一,行進(jìn)中隊(duì)伍整齊劃一,口號響亮。另外,主持人、唱國歌時的指揮、大國旗旗手、升旗手均由國旗班選派,他們要能反映班級向上的精神面貌。各國旗班在旗手、主持人、指揮的選撥上也極大的調(diào)動了全體少先隊(duì)員要求進(jìn)步的積極性。國旗下講話的教師則由校領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)、鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師、市區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、市區(qū)優(yōu)秀課教師承擔(dān)。本學(xué)期共舉行升旗儀式16次,主題升旗儀式1次。通過這些教師的介紹,同學(xué)們懂得了知識就是力量;我們從小學(xué)會創(chuàng)造;相信自己“我能行”;知道了勞動最光榮;時間重如金等,老師們的寄語,不僅深深地激勵了學(xué)生,同時,也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野,了解了社會與歷史,從小樹立崇高的理想,為振興祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)。升旗儀式是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動,將其適當(dāng)?shù)嘏c主題大隊(duì)活動巧妙結(jié)合,將會起到事半功倍的教育作用。本學(xué)期結(jié)合市工商行政管理局區(qū)分局生產(chǎn)資料市場管理所的同志到我校為學(xué)困生捐助學(xué)具這一活動,我校及時召開了一次“手拉手助貧”主題升旗儀式,通過對每位隊(duì)員的家庭情況調(diào)查,確立助貧對象,在升旗儀式上進(jìn)行捐助活動,一個書包、一套學(xué)具等等,讓他們在莊嚴(yán)的國旗下充分感到社會的愛心,學(xué)校的關(guān)心,祖國大家庭的溫暖。
“春芽電視臺”利用中午時間向同學(xué)們播放愛國主義影片:《地道站》、《英雄小八路》、《劉胡蘭》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等多部愛國影片對學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。這樣的形式容易被學(xué)生接受,通過影片把學(xué)生帶回到戰(zhàn)火連天的歲月,激發(fā)學(xué)生愛國愛家的壯志豪情,使學(xué)生對十年內(nèi)戰(zhàn)、八年抗戰(zhàn)、四年解放戰(zhàn)爭有了進(jìn)一步的了解,既形象又生動且易激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在情感,使愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育在潛移默化得以實(shí)現(xiàn)。小記者廣播站更是愛國主義教育的主要途徑。由學(xué)生自編的“祖國大事知多少”、“我愛中華”、“身邊的變化”等欄目不但深受同學(xué)們的喜愛,而且使同學(xué)們在自娛自樂的氛圍中加深了學(xué)生的愛國情感。
我校已經(jīng)開展了多年的隊(duì)委崗位的輪換活動。在本學(xué)期開展的一次大隊(duì)委上崗競選和三次中隊(duì)委崗位輪換,使我深深感到實(shí)行小干部輪換制好處多多。上崗競選能全面提高隊(duì)員的素質(zhì),提高學(xué)生參與活動的積極性,同時對隊(duì)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)收效也更為顯著??傊?,素質(zhì)教育的根本任務(wù)是面向全體學(xué)生,使學(xué)生主動地全面發(fā)展。全員全程輪流任少先隊(duì)干部,能充分體現(xiàn)隊(duì)員是隊(duì)組織的主人,使更多的隊(duì)員得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會,讓少先隊(duì)干部這個榮譽(yù)的光環(huán)不僅戴在少數(shù)人的頭上,而且為大多數(shù)的隊(duì)員甚至每一個隊(duì)員提供平等的光榮機(jī)會。讓優(yōu)越感強(qiáng)的少先隊(duì)干部看到別人的閃光點(diǎn),認(rèn)識自己的不足,進(jìn)而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊(duì)員都能在少先隊(duì)干部這一崗位上學(xué)習(xí)知識鍛煉能力,服務(wù)他人,健康成長。
即每周一次班會,每月一次隊(duì)會的檢查與評比,作為學(xué)校德育工作的子系統(tǒng),班隊(duì)會是落實(shí)學(xué)校德育工作目標(biāo)的主陣地、主渠道,是學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德培養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。
我們學(xué)校的老師已經(jīng)意識到一種現(xiàn)象,在我校象4年2班***、1年1班***、1年2班***、1年3班**這樣存在心理問題和心理障礙甚而心理疾病的學(xué)生越來越多,這就要求我們老師要掌握必要的心理輔導(dǎo)的方法,學(xué)會分析學(xué)生,調(diào)整批評方式,能夠適時適度的有針對性的對這些學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),否則,只會造成“心理患病率”的逐年上升。為此,我校每月定期由班主任上一節(jié)心理健康教育課,研究如學(xué)生不按時完成作業(yè)現(xiàn)象;培養(yǎng)學(xué)生樹立自尊心、自信心等問題。并在教師中征集心理健康教育論文,選拔優(yōu)秀論文全校進(jìn)行交流,參加交流的教師有***等六位教師。在我校,心理健康教育這一實(shí)驗(yàn)課題越來越受到全校教師的重視。正如著名教育家張伯苓先生所說:只知道壓迫著學(xué)生讀死書的學(xué)校,結(jié)果不過是造出一群‘病鬼’來,一點(diǎn)用處也沒有?!?BR> 同學(xué)們通過班會,充分認(rèn)識到由于自己的錯誤給同學(xué)、老師、給班級造成了損失,給自己形象添上了陰影。通過換位思考,同學(xué)們紛紛表示將努力改掉缺點(diǎn),認(rèn)真接受老師教育。五月份工作重點(diǎn)——慶建團(tuán)八十周年的系列活動。六月份的工作重點(diǎn)——“體驗(yàn)教育”活動的動員與實(shí)施)。本學(xué)期,6.2老師充分利用班會向?qū)W生介紹《在北大等你》一書,此書在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生轟動效應(yīng),一時間班風(fēng)正了、學(xué)風(fēng)濃了,班級凝聚力也增強(qiáng)了,在第二次行為規(guī)范評比中6次全獲5星班級,實(shí)驗(yàn)證明了班會的作用是無窮的。
本學(xué)期班隊(duì)會規(guī)范有序,主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,層次鮮明,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。在少先隊(duì)的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下完成了德育教育工作目標(biāo),使學(xué)生在活動中受到教育和熏陶。
隊(duì)報評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神,創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。評出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中隊(duì)報為優(yōu)秀中隊(duì)報。評出4.2、4.1、4.3、5.2、5.3為優(yōu)秀小隊(duì)報。
總之,通過隊(duì)員積極主動的參與,引導(dǎo)他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實(shí)踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容,促進(jìn)他們的全面發(fā)展,讓豐富多彩的活動少先隊(duì)員真正成為他們成長歷程中的一段難忘的經(jīng)歷。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十
具體實(shí)施說明:
課堂綜合評估包括:學(xué)生課前準(zhǔn)備是否充分;上課鈴聲終止學(xué)生是否安靜;課堂中學(xué)生是否遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)是否積極、主動、認(rèn)真及課堂學(xué)習(xí)效果等方面。任課教師上完每節(jié)課后,根據(jù)以上內(nèi)容視其情況評出等級,記錄在《班級日志》上,優(yōu)等記5分,良記4.5分,合格記4分,并做好情況說明?!栋嗉壢罩尽酚筛靼嘀付▽H斯芾?,并負(fù)責(zé)請任課教師登記簽名,期末上交教導(dǎo)處。如果哪一節(jié)課未進(jìn)行登記簽字,則扣0.5分。期末上交教導(dǎo)處時,登記本必須完整,如有損頁、缺頁等情況,則扣10分,(特殊情況要寫明原因);如果擅自改動一處則扣該班積分10分。學(xué)期結(jié)束后,教導(dǎo)處對各班得分情況進(jìn)行統(tǒng)計,得分最高者為第一名,計100分,然后每差一個名次,得分減5分。期末結(jié)束時,還可以根據(jù)任課教師對所任教班級的綜合評分按得分高低給予評定。
(1) 學(xué)生個人參加的競賽成績要算入班級綜合評估,必須是參加
由上級教育行政部門組織舉辦(最好是正式發(fā)文的)的競賽。具體積分方法如下:
學(xué)校級:一等獎:(第一名)記4分/人,二等獎(第二名)記3分/人,三等獎(第三、四名)記2分/人,優(yōu)秀獎1分/人。
區(qū)級:一等獎:6分/人,二等獎 5分/人,三等獎4分/人,優(yōu)秀獎3分/人
(2) 班級競賽:是指班級參加各級各類競賽
學(xué)校級:一等獎:10分,二等獎 8 分,三等獎6分,優(yōu)秀獎5分
區(qū)市省國家級:一等獎:20分,二等獎 18 分,三等獎16分,優(yōu)秀獎10分
班級代表學(xué)校參加各級各類對外開放活動均按一等獎計分。
學(xué)期結(jié)束時,德育處對各班競賽得分進(jìn)行統(tǒng)計,最高分為第一名計50分(學(xué)生個人類),100分(班級類),每差一個名次,得分減5分。
(1)教師對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計100分,每差一個名次,得分減5分。
(2)大隊(duì)干部對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計50分,每差一個名次,得分減5分。
一日常規(guī)檢查計分見《德馨園小學(xué)日常行為規(guī)范評分細(xì)則》
足球賽計分見“足球特色評比細(xì)則”,學(xué)期結(jié)束時,體育組對各班得分進(jìn)行統(tǒng)計,最高分為第一名計50分,每差一個名次,得分減5分。
德馨園小學(xué)德育處
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十一
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的時間便流逝了。一年來,我以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級少先隊(duì)工作計劃,開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動,努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧:
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍。
1、選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,大膽選用那些調(diào)皮好動,有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,根據(jù)他們不同的特長,個性分配工作任務(wù)。
2、我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使少先隊(duì)干部樹立威信,一方面對他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力,少先隊(duì)干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,教室的桌子、成一直線,每一天的值日都做得最好。
3、適當(dāng)放手,在中隊(duì)活動中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識。
我從來不要求學(xué)生必須做什么,必須怎樣做,而是讓他們明白事理,感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想,靈活變換,要學(xué)會處理課堂上下,同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀,要學(xué)會分析,處理事情。
三、放低身價做學(xué)生,融入其中,學(xué)會傾聽,給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會。
我沒有把自己定位太高,而是做學(xué)生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由,即使做錯事也是可以原諒的,因?yàn)槿藷o完人,何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天,了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,我不是嚴(yán)厲的呵斥,也不是隨口的批評。而是盡量了解他當(dāng)時的想法,看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞,再進(jìn)行教導(dǎo),讓他自己說出懲罰的辦法,并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩,加入他們的游戲,融入其中,分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊(duì)活動,寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
(一)思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié),開展“師恩難忘”感恩主題隊(duì)會。結(jié)合思想品德課,對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為,從而進(jìn)行小組討論,使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識,以報答老師的辛勤勞動。還有,10月1日是國慶節(jié),每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人,要熱愛自己的祖國,使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人,值得自豪,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。
(二)知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個圖書角,圖書的來源是每一個學(xué)生至少拿一本書來捐獻(xiàn)。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學(xué)生十萬個為什么、童話等,共書八十多本,供學(xué)生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,經(jīng)過兩個學(xué)期以來圖書角的開放,學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
(三)趣味性的活動。如組織學(xué)生們開"元旦慶祝會",要求每個學(xué)生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少),有的帶蘋果,有的帶雪梨,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
(四)協(xié)作競爭性的活動。比如,在一月兩次的班級黑板報出版活動中,經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),我們班形成了兩只板報小隊(duì),輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧,用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手,到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?,F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料,設(shè)計版面,搭配色彩。然后組長進(jìn)行分工協(xié)調(diào),完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭,他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊(duì)員都參與出黑板報,我想以后我們可以組成四個小隊(duì)分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識,提高學(xué)生的各方面能力。
一年來,我不斷深入研究,大膽實(shí)踐,力求創(chuàng)新,將班級管理工作做精做細(xì)。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。在今后的工作中,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十二
—xx學(xué)年下期**小學(xué)少先隊(duì)(德育)工作,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,以愛國主義教育為主線,以兩個習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口,以校園常規(guī)管理為抓手,把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實(shí)效,為學(xué)生健康成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。主要工作小結(jié)如下:
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)??傮w工作計劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn),開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料,組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會,有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度,把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會議精神,努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化,制度化,規(guī)范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位,加強(qiáng)德育管理,落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本,體現(xiàn)教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標(biāo),寓德育于各科教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透。以愛國主義教育為主線,以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以生活化、社會化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò),建立班主任工作檔案,考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊(duì)部負(fù)責(zé),由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃,開展班級教育活動,充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機(jī)制,充分發(fā)揮班級評比欄的作用,定期公布班級的好人好事。加強(qiáng)班級日常管理,強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識,利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化,在管理中落實(shí)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求,要做到項(xiàng)項(xiàng)有要求,項(xiàng)項(xiàng)有檢查,項(xiàng)項(xiàng)有評價,并能堅持經(jīng)常,使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程,注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強(qiáng)晨會和班會的滲透教育。
4、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學(xué)生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度,分年級、分內(nèi)容強(qiáng)化實(shí)施規(guī)范要求。
6、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊(duì)的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求,努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性,凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的常規(guī)管理。
(1)每天都由紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行常規(guī)檢查,周末評比總結(jié),一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標(biāo)的落實(shí)。
(2)搞好幾項(xiàng)常規(guī)工作,一是規(guī)范隊(duì)員的管理;二是校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督小隊(duì)建設(shè),做好校園的輪值工作,維護(hù)校內(nèi)文明行為。三是少先隊(duì)干部隊(duì)伍(大隊(duì)委員,中隊(duì)長)的培養(yǎng)工作,定期培訓(xùn)隊(duì)干部。四是紅領(lǐng)巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進(jìn)一步開展“民族精神代代傳”活動。引導(dǎo)少先隊(duì)員通過尋訪、參觀、主題隊(duì)會等,開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機(jī),利用班隊(duì)、征文、等形式在少先隊(duì)員中開展“了不起”“**人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學(xué)“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊(duì)有感”榮獲松溪縣小學(xué)生愛國主義影評征文三等獎。xx年3月我校楊麗娟、王水花同學(xué)榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》和《刑法》,進(jìn)一步加強(qiáng)遵紀(jì)守法,預(yù)防犯罪為內(nèi)容的法制教育,使他們學(xué)法、知法、懂法,樹立遵紀(jì)守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)校園管理和安全防范工作,創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
1、成立德育課題科研小組??蒲行〗M成員要深刻了解認(rèn)識我校的德育科研課題《廉潔文化進(jìn)校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊(duì)活動紀(jì)實(shí),榮獲松溪縣少先隊(duì)中隊(duì)活動二等獎。我校學(xué)生劉慧、陸慧娟榮獲中心校“講廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè),特別是特色班級建設(shè),營造良好的校園育人環(huán)境,豐富學(xué)生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究,以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),搞好學(xué)生心理輔導(dǎo),初步建立學(xué)生心理疏導(dǎo)檔案,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會以適應(yīng)能力和耐挫能力。
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,做到精心組織,合理安排內(nèi)容豐富,形式多樣,努力提高家長育人素質(zhì)。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學(xué)期的家訪率達(dá)到80%,做到早、勤、誠、精、實(shí),使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。
3、合理利用教育資源,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實(shí)踐活動,經(jīng)常采用走出去,請進(jìn)來的形式,開展各項(xiàng)活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。
**小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十三
為加強(qiáng)西來鎮(zhèn)、斜橋鎮(zhèn)學(xué)校少先隊(duì)工作,提高兩鎮(zhèn)輔導(dǎo)員工作的業(yè)務(wù)水平和工作能力,兩鎮(zhèn)少先隊(duì)開展了工作結(jié)對交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高。為了進(jìn)一步搞好結(jié)對交流工作,現(xiàn)將結(jié)對交流工作總結(jié):
明確兩鎮(zhèn)少先隊(duì)結(jié)對交流工作的重大意義。按教育局團(tuán)委工作部署,在兩鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在關(guān)工委的指導(dǎo)下,經(jīng)兩鎮(zhèn)全體大隊(duì)輔導(dǎo)員共同研討,制訂了兩鎮(zhèn)少先隊(duì)結(jié)對交流工作計劃,安排了活動內(nèi)容,并在西來中心小學(xué)舉行了兩鎮(zhèn)結(jié)對啟動儀式,營造結(jié)對工作的良好氛圍,明確了相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高的結(jié)對交流工作目的,達(dá)成共識。
本學(xué)年度,兩鎮(zhèn)各校均能按照開學(xué)初制定的兩鎮(zhèn)少先隊(duì)工作結(jié)對交流工作計劃自主創(chuàng)新的開展各項(xiàng)工作,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。現(xiàn)在幾乎形成了統(tǒng)一的模式:每兩月到一所學(xué)校,觀摩一次活動,進(jìn)行一次研討,進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流,布置下一階段的工作?,F(xiàn)在我們已經(jīng)在西來中心小學(xué)、敦義小學(xué)、斜橋中心小學(xué)、大覺小學(xué)等學(xué)校開展了活動,還有部分學(xué)校已經(jīng)在作準(zhǔn)備,在活動中,大多數(shù)輔導(dǎo)員都能帶著觀點(diǎn)去觀摩活動,研討中都能各抒已見,有時甚至爭得面紅耳赤,不過在觀摩中在研討中,輔導(dǎo)員們能取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高。在活動中,我們已經(jīng)組織學(xué)習(xí)了《輔導(dǎo)員綱要》,并組織了學(xué)《綱要》心得比賽,輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流,使全體輔導(dǎo)員的理論水平也有了很大的提高。
在開展兩鎮(zhèn)輔導(dǎo)員結(jié)對交流的同時,我們還開展了兩鎮(zhèn)少先隊(duì)員的結(jié)對交流,把交流活動向縱深發(fā)展。我們開展了對兩鎮(zhèn)隊(duì)員進(jìn)行問卷調(diào)查、了解情況,加強(qiáng)有效研究活動。暑假中,為了加強(qiáng)鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,我們組織了兩鎮(zhèn)的鼓號隊(duì)員交流,互相促進(jìn),互相提高,西來鎮(zhèn)的鼓號隊(duì)在靖江市鼓號隊(duì)大賽中獲最佳表演獎。我們還組織了兩鎮(zhèn)“手拉手”好書伴我行書信比賽,然后組織參加團(tuán)市委、市郵政局組織的書信大賽,西來鎮(zhèn)多名少先隊(duì)員獲獎,斜橋鎮(zhèn)獲得了優(yōu)秀組織獎。在兩鎮(zhèn)隊(duì)員的聯(lián)誼結(jié)對活動中,很多隊(duì)員的各項(xiàng)能力得到了發(fā)展。
在兩鎮(zhèn)少先隊(duì)結(jié)對交流活動中,我們兩鎮(zhèn)取得了一些成績,但同時還存在很多不足之處:如由于活動場地、經(jīng)費(fèi)等方面因素的制約,每次參加活動的輔導(dǎo)員和隊(duì)員覆蓋面不廣,部分學(xué)校還沒有把聯(lián)誼活動充分開展起來。今后我們將克服困難,將兩鎮(zhèn)少先隊(duì)結(jié)對交流活動持續(xù)開展下去。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,以形勢多樣的`活動,拓寬了隊(duì)員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn),取得了一定的發(fā)展?,F(xiàn)將本如下:
1、堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)少先隊(duì)員愛國情感,培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識,增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時期,每周一全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話,每一次升旗儀式,我們都確立教育主題,每一次都能給全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員帶來一道豐盛的精神早餐。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè),開設(shè)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,完善各個欄目,發(fā)動全校各中隊(duì)少先隊(duì)員投稿,極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性,每周三的紅領(lǐng)巾廣播都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點(diǎn)播出,責(zé)任落實(shí)到各中隊(duì),內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了隊(duì)員主體作用。
安全工作是學(xué)校的頭等大事,只有師生安全才能確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期少先隊(duì)工作的重點(diǎn)之一就是配合學(xué)校和班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。具體說,少先隊(duì)做了以下幾個方面的工作:
1.宣講安全知識、普及安全常識。
根據(jù)學(xué)校安排,少先隊(duì)多次利用升旗儀式、課間會、放學(xué)集會上進(jìn)行安全知識講座,對學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育。
2.召開安全教育的主題隊(duì)會,及時查找問題排除隱患。
各班利用隊(duì)會時間,組織學(xué)生排查身邊的安全隱患,班主任進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生進(jìn)行討論,以提高對安全工作的認(rèn)識。每個月末學(xué)校組織校園安全排查,反饋學(xué)校的主要安全工作,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置,安全措施及早落實(shí),安全警鐘長鳴。
3.充分發(fā)揮校訊通平臺的信息傳遞作用,以各種重要時事要聞為契機(jī),加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,各種渠道對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育與安全教育,增強(qiáng)德育的體驗(yàn)性、生動性和實(shí)效性,更好地拓寬工作思路,推動學(xué)校少先隊(duì)工作的創(chuàng)新性發(fā)展。
4.舉行安全演練,有效提高師生的應(yīng)急能力。
本學(xué)期,根據(jù)上級安排和我校實(shí)際,先后進(jìn)行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案,召集相關(guān)人員開會。活動時全體教師都能積極參與,活動后及時總結(jié)。通過演練活動,提高了廣大師生自我救護(hù)的能力和科學(xué)逃生的能力,培養(yǎng)了學(xué)生緊急遇險時的互助精神和逃生能力。
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)工作的生命線,是學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)增長、潛能開發(fā)、生命成長的載體。少先隊(duì)活動既要注意道德教育的價值,又要注意貼近學(xué)生的實(shí)際,同時還要注意融入整個時代與社會,讓隊(duì)員在活動中得到教育。以達(dá)到在活動中育人、在實(shí)踐中育人,在體驗(yàn)中育人的目的。本學(xué)期大隊(duì)部積極組織開展有教育意義的活動,努力提高少先隊(duì)員的思想素質(zhì)、豐富他們的生活,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)少年兒童努力學(xué)習(xí),鼓勵他們在學(xué)習(xí)上創(chuàng)出佳績。從20__年開學(xué)初,就組織進(jìn)行“好班風(fēng)”考評工作,同時,先后組織學(xué)生開展了“紅領(lǐng)巾在行動”——“撿起一張廢紙,撿回一個美德”環(huán)保主題活動。3月12日,以植樹節(jié)之機(jī),開展綠化活動,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。4月6日,組織了“文明禮儀伴我行”教育活動,5月1日,學(xué)校還開展了“勞動最光榮“活動,5月10日,全體隊(duì)員聆聽了鎮(zhèn)關(guān)工委梁名賢的“學(xué)雷鋒心向黨,講品德、見行動”專題講座,6月1日,大隊(duì)部舉行慶祝“慶六一”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
志豪等四位同學(xué)的慶“六一”小品“知識就是力量”獲得了鎮(zhèn)三等獎。在全體少先隊(duì)員的努力下,校風(fēng)校容校貌在上級領(lǐng)導(dǎo)多次檢查中得到了一致好評。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十五
為了認(rèn)真貫徹全國整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組第五次、第六次會議精神,落實(shí)農(nóng)業(yè)部、公安部、工商總局、質(zhì)檢總局和供銷總社等五部門《20xx年全國農(nóng)資打假工作方案》的總體安排,農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組組織農(nóng)業(yè)部、公安部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家經(jīng)貿(mào)委、監(jiān)察部、供銷總社、最高檢察院、最高法院等九個農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組成員單位組成七個農(nóng)資打假聯(lián)合檢查組,于9月16~20日分別赴河南、吉林、陜西、云南、湖北、廣西和江蘇等七?。▍^(qū))進(jìn)行了農(nóng)資打假聯(lián)合督查。
督查期間,各個督查組按照全國整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組第五次會議開展"回頭看"活動的總體精神,根據(jù)今年第二次農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組會議的要求,檢查了所督查?。▍^(qū))上半年農(nóng)資打假大要案查處情況和農(nóng)資監(jiān)管有關(guān)專業(yè)法律法規(guī)執(zhí)行情況,主要是《種子法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《獸藥管理?xiàng)l例》、《飼料及飼料添加劑管理?xiàng)l例》、《肥料登記管理辦法》等及其配套規(guī)章制度的實(shí)施情況,聽取了廣大基層干部和群眾對農(nóng)資打假工作的反映、意見和建議,通過問卷調(diào)查對地方農(nóng)資打假進(jìn)行了全面評價分析。
各個督查組反映,所到的省(區(qū))都能認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的各項(xiàng)精神,從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),努力落實(shí)五部門《20xx年全國農(nóng)資打假工作方案》,積極開動腦筋、想辦法,開創(chuàng)性地開展工作,使今年的農(nóng)資打假工作取得了積極進(jìn)展。無論是從各部門、各地反映的情況看,還是從統(tǒng)計數(shù)字上看,今年農(nóng)資打假工作的力度都比以往要大,并且取得了明顯成效。聯(lián)合督查組調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果表明,今年農(nóng)戶和經(jīng)營戶對農(nóng)資打假工作在總體上是基本肯定的,滿意程度達(dá)到了70%,同時希望進(jìn)一步加大打擊假冒偽劣農(nóng)資的力度。
通過這次農(nóng)資打假聯(lián)合督查,不僅了解了各地農(nóng)資打假進(jìn)展情況,推動了地方農(nóng)資打假工作,發(fā)現(xiàn)了一些具有重要參考價值的打假工作典型,而且對于進(jìn)一步理清了今后農(nóng)資打假的工作思路具有重要意義,各個督查組一致認(rèn)為,今后一個時期,要從整體上推進(jìn)農(nóng)資打假工作向縱深發(fā)展,必須堅持把農(nóng)資質(zhì)量抽檢作為打假的一項(xiàng)常規(guī)性工作不斷加強(qiáng),把打假工作的著眼點(diǎn)從農(nóng)資經(jīng)營者和使用者拓展到農(nóng)資生產(chǎn)領(lǐng)域,通過積極發(fā)展連鎖配送等新型流通業(yè)態(tài)提高優(yōu)質(zhì)農(nóng)資的市場占有率,農(nóng)業(yè)系統(tǒng)要切實(shí)實(shí)行政企分開,加強(qiáng)綜合執(zhí)法,切實(shí)增加農(nóng)資打假投入。
全國農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組組長、農(nóng)業(yè)部整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組組長、農(nóng)業(yè)部副部長范小建對此次聯(lián)合督查高度重視,先后兩次召開專門會議。9月2日召開第二次農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組會進(jìn)行了部署動員,10月11日主持召開第三次農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組會議,專門聽取各個督查組的匯報,進(jìn)行了總結(jié),并要求各有關(guān)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會議精神,做好今年農(nóng)資打假工作總結(jié),及早研究明年工作思路。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十六
做好規(guī)范化工作對于學(xué)校少先隊(duì)的管理意義重大,我校少先隊(duì)組織主要做好以下兩個方面的工作:
1、 抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
輔導(dǎo)員是少先隊(duì)活動的組織和指導(dǎo)者,是少先隊(duì)活動順利開展的保證,為此,我們在學(xué)期初就要求各校少先隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)校、大隊(duì)、中隊(duì)的具體實(shí)際情況,為每個大隊(duì)、中隊(duì)配備好認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員,為少先隊(duì)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
2、 抓好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),開展日常生活“日日評”活動
少先隊(duì)小干部是輔導(dǎo)員工作的得力助手,是聯(lián)系廣大少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員與學(xué)校的重要紐帶,他們直接負(fù)責(zé)著每日學(xué)校日常工作的評比與監(jiān)督。為此,在學(xué)期初我們就要求各中隊(duì)配齊中隊(duì)干部,并推薦優(yōu)秀中隊(duì)干部參加大隊(duì)干部的競選活動,擔(dān)任學(xué)校值日干部的職務(wù),由少先隊(duì)干部對全體少先隊(duì)員進(jìn)行日常生活的評比,保證了校園環(huán)境的清潔宜人。每周一次的流動紅旗的評選,為孩子們的在校生活增添了無限的活力。
3、 狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時期,我們狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊(duì)員不規(guī)范的言行。通過國旗下講話、班隊(duì)會、中隊(duì)活動、法制安全教育的專題報告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4 加強(qiáng)值周工作
值周工作是學(xué)校進(jìn)行正常教學(xué)的前提和保證,所以我校少先隊(duì)從校大隊(duì)委中選出骨干分組對全校各班進(jìn)行紀(jì)律,衛(wèi)生,儀表等檢查,使得學(xué)校整體教學(xué)有了明顯的上升。同時對表現(xiàn)不好的班級和學(xué)生進(jìn)行批評并在正廳黑板上展示出來,督促其改正。
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)工作的生命線,是學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)增長、潛能開發(fā)、生命成長的載體。少先隊(duì)活動既要注意道德教育的價值,又要注意貼近學(xué)生的實(shí)際,同時還要注意融入整個時代與社會,讓隊(duì)員在活動中得到教育。以達(dá)到在活動中育人、在實(shí)踐中育人,在體驗(yàn)中育人的目的。根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多種渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)日等有利契機(jī),在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感,樹立起為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。本學(xué)期我們主要開展了以下一些活動:
(一)月重點(diǎn)工作
1、9月份:恰逢教師節(jié),我們開展了“我向教師說出心里話”的活動,要求學(xué)生用書信的方式向老師表達(dá)自己的心意。
2、10月份:國慶節(jié)期間,開展了我愛祖國的教育活動,同時學(xué)校又開展了迎十一慶國慶主題書畫展,參賽作品達(dá)100多幅,其中,王丹妮、董海斌等獲得一等獎,四年二、五年三、六年一等班級還榮獲了優(yōu)秀集體獎。11月13日是建隊(duì)日,同時我校也把此日定為學(xué)校的藝術(shù)節(jié),結(jié)合建隊(duì)日我校搞了一次演出,各班都精心編排了節(jié)目,其中二年二、三年三、四年三、五年一、六年一榮獲年組最佳表演獎。
3、11月份:進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,愛我家鄉(xiāng)為題的宣傳活動。同時對學(xué)生進(jìn)行“知榮明恥,文明出行”主題系列教育活動。
4、12月份:以紀(jì)念“12.9”運(yùn)動為契機(jī),開展了主題升旗儀式等宣傳教育活動,并與體育組搞了一次跳繩比賽,效果較好。同時還舉辦了迎春書畫展,不但培養(yǎng)了學(xué)生們的繪畫技藝,也使學(xué)生從中受到了愛家鄉(xiāng),愛祖國的教育。
(二)辦好校園板報、廣播、文藝組織等,使校園文化建設(shè),走向制度化、規(guī)范化、特色化。
1、 每周廣播1次,搞好節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事的宣傳教育活動。
2、校園興趣小組,本學(xué)期在前半段開展了有聲有色的繪畫小組,合唱小組、舞蹈小組等。特別是合唱隊(duì),在區(qū)舉行的校園歌曲比賽中榮獲一等獎的佳績,這是我校的光榮,也是師生努力的結(jié)果,同時還結(jié)合節(jié)日搞一些慰問演出等。
3、用心理咨詢室、心理咨詢信箱,認(rèn)真開展心理健康教育,經(jīng)常有針對性的調(diào)查學(xué)生存在的心理問題,及時加以解決,適當(dāng)開展一些心理健康教育,又結(jié)合實(shí)際開展了一次全校的“紅十字會”知識競賽等。
1、認(rèn)真貫徹《沈陽市中小學(xué)〈道德建設(shè)實(shí)施綱要〉實(shí)施方案》,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀規(guī)范》,定期進(jìn)行抽測競賽。
2、 續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,按不同年級、年齡、學(xué)生特點(diǎn),分層次進(jìn)行。
3、 繼續(xù)開展“承諾”活動,對全校的承諾內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),在鞏固的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。
1、對各分校輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè)。
2、對各項(xiàng)活動及時寫書面材料、歸納總結(jié)等。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十七
少先隊(duì)工作的任務(wù)是組織和指導(dǎo)少先隊(duì)開展生動活潑的、富有教育意義的隊(duì)日活動和豐富多彩的文體活動;輔導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,培養(yǎng)高尚的道德情操;以自己的言傳身教,做少年兒童的表率,關(guān)心他們,成為他們生活和學(xué)習(xí)的良師益友。
本學(xué)年本人擔(dān)任六年級畢業(yè)班班主任,兼中隊(duì)輔導(dǎo)員,為了有計劃地開展少先隊(duì)工作,根據(jù)少先隊(duì)的任務(wù)和本學(xué)期學(xué)校少先大隊(duì)工作的重點(diǎn)以及我中隊(duì)的實(shí)際情況,組織開展了各項(xiàng)活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。
良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。
加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。
我充分利用隊(duì)會、班會開展了“好習(xí)慣伴我行”活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。
即:管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
同時恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機(jī),對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。
倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食,多讀書;多看新聞,自我修身;禮貌待人,輕松心情迎接每一天。
教育少先隊(duì)員珍惜少先隊(duì)的榮譽(yù),學(xué)習(xí)革命先輩的傳統(tǒng),繼承他們的事業(yè);弘揚(yáng)民族精神,教育他們積極參加隊(duì)的活動,服從隊(duì)的決議,認(rèn)真完成隊(duì)交給的工作,熱心為大家服務(wù),隊(duì)員之間互相關(guān)心,互相幫助,維護(hù)少先隊(duì)榮譽(yù);要時刻記住自己是少先隊(duì)員。
本學(xué)年從出操、路隊(duì)、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的'行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,尤其加強(qiáng)了對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并逐步根除。
使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。
2、組織開展好各種活動。
第一學(xué)期,利用教師節(jié)、國慶節(jié)和學(xué)校的開展的各項(xiàng)活動開展少先隊(duì)工作。
第二學(xué)期,圍繞第三周的“文明禮儀”周開展主題活動。
我充分利用黑板報、宣傳欄、手抄報等宣傳陣地,加強(qiáng)這方面的教育宣傳力度。
三月份,結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展了 “我是小雷鋒”活動,引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會關(guān)愛;開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”“安全知識問答”等活動,讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù),珍愛生命。
四月份清明時節(jié),是進(jìn)行愛國主義教育的好時機(jī)。
我配合大隊(duì)部組織“講英雄故事,學(xué)英雄品質(zhì)”活動。
引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛國情感做起,把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。
五月份結(jié)合國際勞動節(jié),各小隊(duì)可開展了 “走進(jìn)勞動者”等體驗(yàn)活動,并通過“手抄報”“主題隊(duì)會”等形式讓學(xué)生了解廣大勞動者勞動的艱辛,更加珍惜他們的勞動成果。
利用5·12“防震救災(zāi)”日隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全演練和安全教育活動。
參觀了省博物館。
六月份結(jié)合兒童節(jié)開展各項(xiàng)慶?;顒?。
6月4日組織中隊(duì)召開了以“感恩學(xué)校,感恩老師”為主題的畢業(yè)典禮。
3、定期舉辦法制專題講座和安全知識講座,提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識,掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。
把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念,使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。
4、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生開展弘揚(yáng)民族文化,豐富校園生活活動,結(jié)合畢業(yè)復(fù)習(xí)要求學(xué)生背誦古詩詞。
鼓勵學(xué)生背誦《三字經(jīng)》以及有關(guān)的名言名句。
從而提高學(xué)生的語言積累、語言表達(dá)和審美水平。
開展了讀書活動,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,,感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深。
總之,本學(xué)年通過各種教育途徑,強(qiáng)化了學(xué)生的思想覺悟,促進(jìn)班級各方面的工作,今后我將在本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,努力探索,在少先隊(duì)工作中取得更好的成績。
回首這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。
少先隊(duì)工作得以順利的開展,在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。
雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。
現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。
學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站,有隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。
充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。
抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。
并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。
繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。
二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。
1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動,動員全校師生積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會,發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動,豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體,開展少先隊(duì)活動。
開好班會,班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。
一學(xué)期來,各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。
用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置,及時出好板報,及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動為載體,開展少先隊(duì)活動。
少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。
一直以來,學(xué)校的主題活動始終堅持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。
我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主,安排好校中隊(duì)主題觀摩活動,我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,有針對性,教育性強(qiáng)的主題。
如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
五、堅持活動育人原則,結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢,積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體,廣泛開展體驗(yàn)活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動:“陽光體育,快樂長跑,精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸?!睘橹黝}的演講比賽等。
通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對生命的珍愛,讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系,從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力,開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié),在班級中成立了“小小圖書角”,評選“優(yōu)秀小讀者”。
在活動期間,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。
3、五月底,大隊(duì)部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員”評選活動,本年度,由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出,被評為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、在六一節(jié),組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。
795名孩子走上舞臺用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
一(3)中隊(duì)的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊(duì)的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起,笑語不絕,人們都沉浸在歡樂的氛圍中。
最后《古詩串串串》,又一次贏得了全場師生的喝彩,給慶祝活動劃上了圓滿的句號。
5、為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。
結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建設(shè)和諧校園”這個主題,大隊(duì)部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動:一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護(hù)知識,提高避險抗災(zāi)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項(xiàng)活動中,獎品雖少,但激情飛揚(yáng)。
讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶。
在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。
然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進(jìn)。
因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。
我會一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?!蔽視粩鄬W(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績,把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
最后,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊(duì)工作一年一個新臺階。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十八
回顧半年來,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的`關(guān)心支持和指導(dǎo),同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助,使我深深地體會到我的生活,尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個人。
本學(xué)期根據(jù)少隊(duì)工作計劃,圓滿地完成了少隊(duì)工作。具體總結(jié)如下:
針對一年級學(xué)生少隊(duì)意識薄弱,對紅領(lǐng)巾的意義不明確,這一實(shí)際,我主要利用少隊(duì)活動時間給他們講:
紅領(lǐng)巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊(duì)?
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊(duì)員?
4.請音樂老師給他們教隊(duì)歌。通過這四個方面的引導(dǎo)。孩子們增強(qiáng)了少隊(duì)意識,培養(yǎng)了少隊(duì)感情,有了要加入少先隊(duì)員的強(qiáng)烈愿望,少先隊(duì)建隊(duì)日有十二名孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著自豪的心情愉快地學(xué)習(xí)著,紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃,燦爛生動!
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障。因此也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué),我便抓緊對學(xué)生值日崗、監(jiān)督崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查,監(jiān)督學(xué)生“三習(xí)慣”的養(yǎng)成并結(jié)合一周班級流動紅旗的競賽,月優(yōu)勝班級評比,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
本學(xué)期我把少隊(duì)活動、班活動、語文教學(xué)、思品教學(xué)四者有機(jī)結(jié)合開展活動。
1.趣味游戲,如帖鼻子、丟手巾、猜字迷,開火車組詞……
2.開展“經(jīng)典誦讀”競賽活動。
3.積極倡導(dǎo)爭當(dāng)愛勞動、守紀(jì)律、關(guān)心他人的好孩子,爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4.每周布置感恩作業(yè),讓孩子用自己的實(shí)際行動學(xué)會感恩。
通過上述活動,孩子們集體意識、紀(jì)律意識、友愛情感、有所增強(qiáng),逐步適應(yīng)了小學(xué)校園生活,初步感知了小學(xué)生守則。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十九
1. 加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,有隊(duì)員們自己投稿、采編,每天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報》的小記者的培訓(xùn)工作,申報《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì),充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號隊(duì)的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,每個隊(duì)員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3. 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實(shí)重視信息交流,努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長見識,工作總結(jié)《少先隊(duì)工作總結(jié)》。
1、 小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的'遠(yuǎn)大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊(duì)員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。
。5、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎,嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況,減少對非典型肺炎的恐懼,我大隊(duì)部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ,開展隊(duì)活動等,來使隊(duì)員認(rèn)識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:每天都要測量自己的。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師一年來對德育及少先隊(duì)工作的大力支持;感謝各位教師一年來為少年兒童的健康成長付出的努力;感謝各位班主任以及協(xié)助班主任工作的所有一線德育工作者。
務(wù)實(shí):
教學(xué)。
是一樣,必須求真務(wù)實(shí),不走形式,講求實(shí)效。這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力支持的幫助下,開展了一系列的德育及少先工作,取得了不錯的效果:
貫穿一條主線:
我校德育及少先隊(duì)工作以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線,面向全體學(xué)生教書育人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校德育及少先隊(duì)工作,始終把德育及少先隊(duì)工作放在學(xué)校工作的首位。廣大教師以課堂為主陣地,主動地、開創(chuàng)性的開展德育及少先隊(duì)工作。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作開展得有聲有色,為學(xué)生的健康成長提供了良好的育人環(huán)境。
常抓二項(xiàng)工作:
一是:學(xué)生的常規(guī)教育;二是:班級文化建設(shè)。
本學(xué)期,在認(rèn)真貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了“爭創(chuàng)常規(guī)示范班”的比賽,大隊(duì)部每周明確一個常規(guī)評比重點(diǎn),班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),創(chuàng)造性開展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求,蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每天檢查、評比,在檢查、評比、頒獎的過程中將學(xué)生常規(guī)教育進(jìn)一步落到了實(shí)處。
著力打造班級文化建設(shè),每班都設(shè)計了特色中隊(duì)名稱和目標(biāo)。每個班級的教室內(nèi)都有讓教師和學(xué)生發(fā)揮聰明才智和動手能力的兩塊展版:學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生作品;雛鷹爭章版,按照年級要求設(shè)必修章和選修章。扎實(shí)開展好定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)的活動,使隊(duì)員的活動中感悟、在活動中成長。
建設(shè)三支隊(duì)伍:
一是:建設(shè)一支與時俱進(jìn)教師隊(duì)伍。學(xué)校以“做人民滿意的教師”為宗旨,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)黨的教育方針政策,教師的職業(yè)道德規(guī)范等,制定并下發(fā)了司徒街小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則。每周召開班主任工作例會,布置相關(guān)工作,檢查督促班級工作開展情況,并通過檢查《班主任工作手冊》來評估班主任工作。
二是:建設(shè)一支充滿陽光活力的少先隊(duì)隊(duì)伍。學(xué)校首先民主產(chǎn)生了司徒街小學(xué)大、中、小隊(duì)干部名單,聘請了各中隊(duì)輔導(dǎo)員人選,成立了少先隊(duì)工作組織機(jī)構(gòu)。各中隊(duì)能在大隊(duì)部的統(tǒng)一安排下,開創(chuàng)性的開展工作。如:新隊(duì)員入隊(duì)工作(20xx年先鋒隊(duì)章程,學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識,開展少先隊(duì)知識競賽(10月份)規(guī)范少先隊(duì)禮儀。
三是:建設(shè)一支校外輔導(dǎo)隊(duì)伍。學(xué)校德育及少先隊(duì)工作,能充分利用校園周邊教育資源,積極爭取社會的支持,家長的配合。學(xué)校聘請了二位法制副校長(朝陽派出所民警周青果、玉山交巡警中隊(duì)指導(dǎo)員),19位校外輔導(dǎo)員。學(xué)校還經(jīng)常和昆山團(tuán)委,朝陽街道居委會保持聯(lián)系,并共同開展教育實(shí)踐活動。學(xué)校成立了家長學(xué)校,并民主產(chǎn)生了家長委員會。德育處在學(xué)生還沒有開學(xué)就進(jìn)行了一年級家長學(xué)校的開學(xué)典禮。期中考試后組織了全校的家長會。本學(xué)期一年級家長學(xué)校開展了“與家長共同探討教育”的互動活動,下發(fā)了三期家庭教育函授資料,家長們也紛紛撰寫了讀后心得。
強(qiáng)化四種訓(xùn)練:
首先是強(qiáng)化學(xué)生日常行為訓(xùn)練。通過日查、周評扎實(shí)有效地開展常規(guī)評比,這學(xué)期的“五星評比”的五個內(nèi)容是:校內(nèi)紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、隊(duì)操情況,大隊(duì)部根據(jù)值日教師和學(xué)生的記載每天一評,在學(xué)校大黑板上公布每天扣分情況,一周匯總成五星評比情況在升旗儀式上公布。食堂用餐的單項(xiàng)獎這學(xué)期依然評比。
其二是強(qiáng)化國旗儀式訓(xùn)練。嚴(yán)格實(shí)行升降國旗制度,加強(qiáng)對升旗、護(hù)旗等同學(xué)的責(zé)任心教育,使之明白自己從事工作的職責(zé)和神圣性。加強(qiáng)各中隊(duì)旗手的訓(xùn)練,做到出旗姿勢規(guī)范、到位,體現(xiàn)一名旗手的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)了鼓號隊(duì)訓(xùn)練的力度,確保了鼓號隊(duì)訓(xùn)練的出勤率,在全市鼓號隊(duì)比賽中獲得了二等獎的好成績,并且加強(qiáng)平時鼓號隊(duì)訓(xùn)練時的紀(jì)律教育,使鼓號隊(duì)成為少先隊(duì)活動與學(xué)校重大活動中不可缺少的力量。
其三是強(qiáng)化學(xué)生的禮儀訓(xùn)練。學(xué)校充分利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,并制定了司小學(xué)生禮儀規(guī)范細(xì)則。
其四是強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。學(xué)校利用二操、集會、大型活動反復(fù)強(qiáng)化少先隊(duì)作風(fēng)訓(xùn)練。如快、靜、齊訓(xùn)練、少先隊(duì)隊(duì)禮訓(xùn)練、唱隊(duì)歌訓(xùn)練、呼號訓(xùn)練等。
開展五大主題教育:
首先是開展的是“認(rèn)真執(zhí)行規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題活動。沒有規(guī)矩,不成方圓,本學(xué)期,學(xué)校著重結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以文明禮儀教育為抓手,強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從學(xué)生一日行為規(guī)范抓起,結(jié)合學(xué)校9月的“常規(guī)管理月”,引導(dǎo)學(xué)生遵守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。重點(diǎn)要求學(xué)生做到“十個好”:走好路、吃好飯、行好禮、寫好字、排好隊(duì)、上好課、掃好地、說好話、做好操、護(hù)好墻。要求師生根據(jù)要求自己制定細(xì)則,并按細(xì)則執(zhí)行,期末每班評出“十好”少年,進(jìn)行表彰。
其二是開展了“節(jié)約能源,從我做起”為主題的科技活動。每班開展以“節(jié)約能源,從我做起”為主題的班會課。學(xué)生進(jìn)行了廢舊物品小制作、奇思妙想的創(chuàng)作、科技幻想畫的創(chuàng)作等,優(yōu)秀的作品參加了全市的科技作品評比。
其四是開展心理健康教育活動。今年教育局出臺《**市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》,并成立**市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心。我校認(rèn)真落實(shí)意見精神,做好以下工作:1.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,掌握心理健康的教育方法,使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。2.加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育,思品等學(xué)科的教學(xué)活動,結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。3.利用心語室辦好心理咨詢。由專任的老師做輔導(dǎo)老師及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,建立學(xué)生心理檔案,讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。
其五是規(guī)范化開展“雛鷹爭章”活動。本學(xué)期,少先隊(duì)將以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī),把“雛鷹爭章”作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作,進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制,努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎?wù)隆?。用好《雛鷹爭章手冊》,確保了每位隊(duì)員每學(xué)期至少爭一枚雛鷹獎?wù)隆?BR> 與此同時我校還開展了1.建隊(duì)節(jié)活動。2.“唱響紅色歌曲,喜迎20xx年歌詠比賽3.冬季三項(xiàng)跳繩、踢毽比賽等活動。
取得了不錯的成績:
1.學(xué)校被評為**市雛鷹爭章達(dá)標(biāo)大隊(duì)、三星級隊(duì)室。
2.學(xué)校評為**市少先隊(duì)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校。
3.學(xué)校鼓號隊(duì)在**市鼓號隊(duì)比賽中獲得二等獎的好成績。
關(guān)注:
1.學(xué)生行規(guī)習(xí)慣進(jìn)一步抓實(shí)。
2.主題班隊(duì)會要上一個新的臺階。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)“雛鷹行動”,積極開展豐富多彩的手拉手文明行動,加大深化“手拉手”互助活動,組織開展“爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員”的活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了林村小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績。
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)各中隊(duì)長的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)長的選拔、培訓(xùn)工作,為中隊(duì)長的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開中隊(duì)長會議,組織學(xué)習(xí)討論隊(duì)的工作,提高中隊(duì)長在少先隊(duì)隊(duì)員中的地位。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點(diǎn)歌臺”等四個欄目,有隊(duì)員們自己投稿、采編,每天下午1:40-2:00播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)抓好儀仗隊(duì)訓(xùn)練和《東莞時報》的小記者的培訓(xùn)工作,申報省《紅領(lǐng)巾示范學(xué)校》,充分發(fā)揮大隊(duì)委、中隊(duì)長、鼓號隊(duì)的功能和作用,使之成為大隊(duì)部的得力助手。抓好大、中隊(duì)建設(shè);抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實(shí)重視信息交流,努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長見識。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊(duì)員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎,嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況,減少對非典型肺炎的恐懼,我大隊(duì)部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊(duì)活動等,來使隊(duì)員認(rèn)識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:每天都要測量自己的體溫,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒,減少學(xué)生的集會。在大家的支持配合下,我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。
三、
以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。1、開展“扶貧助學(xué)”活動。學(xué)校大隊(duì)部號召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金,今年全校師生共捐款12560元,大隊(duì)部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金,減輕他們的負(fù)擔(dān)。7年來,全校師生共捐款4萬元,共資助100多人次。通過該項(xiàng)活動培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強(qiáng)集體的凝聚力?!赌虾H請蟆吩螐牟煌膫?cè)面報道過這項(xiàng)活動。積極開展少先隊(duì)活動,培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì),我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外,各級按照年齡特點(diǎn)來選擇主題,走出學(xué)校,踏進(jìn)社會,如組織學(xué)生到丹灶交通中隊(duì)、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實(shí)踐活動,親身扮演社會上不同的角色,體驗(yàn)不同工作的感受,通過實(shí)地觀察、操作,使隊(duì)員們了解各個行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
3、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動,參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式,慰問老人,讓隊(duì)員們在社區(qū)體驗(yàn)教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實(shí)現(xiàn)自身價值的真實(shí)感受,培養(yǎng)了隊(duì)員的社會責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在一年級實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》,三年級實(shí)施《禮儀章》、《愛國章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點(diǎn)成績。
塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部200。
8、6、28。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》及省市相關(guān)會議精神,努力實(shí)踐“生本德育”理念,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心,以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為核心內(nèi)容,以體驗(yàn)教育為基本途徑,緊緊圍繞社會主義核心價值觀開展了豐富多彩的活動,加強(qiáng)了對學(xué)生的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感?,F(xiàn)對這學(xué)期的工作做個簡短總結(jié):
經(jīng)班主任推薦,層層刪選,產(chǎn)生了51名大隊(duì)干部,組成了新一屆大隊(duì)委。作為一所學(xué)校的學(xué)生骨干,他們應(yīng)具備優(yōu)良的作風(fēng)和高尚的道德風(fēng)范,應(yīng)該以身作則,率先垂范,是學(xué)生當(dāng)中的榜樣。為提高他們的自身素質(zhì),打造一支作風(fēng)優(yōu)、效率高、紀(jì)律嚴(yán)的品牌學(xué)生隊(duì)伍,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部于每個星期一中午組織大隊(duì)委例會,以會代訓(xùn);建立健全了大隊(duì)委年級分工責(zé)任承包制,每一個人都有具體年級和具體工作的安排,做到協(xié)調(diào)合作;對每一個大隊(duì)委都有考評制度,還在學(xué)期末對他們的工作進(jìn)行了考評。自少先隊(duì)大隊(duì)委成立以后,他們各負(fù)其責(zé),起到了示范作用。
為了讓學(xué)生初步了解隊(duì)的知識,明確入隊(duì)的意義,提高學(xué)生入隊(duì)的積極性和主動性,各班主任老師對新隊(duì)員進(jìn)行了隊(duì)前教育。通過這次活動,同學(xué)們知道了隊(duì)的名稱,隊(duì)旗的圖案和含義,隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾,知道了怎樣敬隊(duì)禮,隊(duì)的呼號,入隊(duì)誓詞的內(nèi)容等一些少先隊(duì)的基本知識。提高了對少先隊(duì)的認(rèn)識,為入隊(duì)作好準(zhǔn)備。
20xx年5月29日在“六一”兒童節(jié)來臨之際,學(xué)校大隊(duì)部為一年級新隊(duì)員舉行了隆重而簡短的入隊(duì)儀式,749名同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,光榮地加入了少先隊(duì)組織,他們莊嚴(yán)地宣誓:“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動、準(zhǔn)備著;為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量”!七個班級的少先隊(duì)員代表從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中接過鮮紅的中隊(duì)旗,宣告了中隊(duì)的正式成立。
學(xué)校成立了“行政值日,教師值日,學(xué)生值日”龐大的三體值日隊(duì)伍,對學(xué)生的一天學(xué)習(xí)生活進(jìn)行嚴(yán)格的管理,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推動校風(fēng)建設(shè),在值日中,把任務(wù)、職責(zé)分工到位,每天大鐵門4名文明監(jiān)督員和小鐵門3名輪流值周,值周學(xué)生在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每天把違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生登記在違規(guī)登記冊上,總結(jié)一天的值日情況,并及時將破壞衛(wèi)生的學(xué)生名字予以登記并口該班衛(wèi)生分,每周一的晨會上由大隊(duì)輔導(dǎo)員或大隊(duì)長宣讀一周“衛(wèi)生流動紅旗”評比結(jié)果并頒發(fā)紅旗。
通過開展文明班級、文明辦公室、文明學(xué)生、衛(wèi)生流動紅旗的評比,對廣大師生的自身素質(zhì)提高,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,起到了良好的約束和管理作用。
1、充分利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生思想教育
升旗儀式是學(xué)校德育工作的重要組成部分,是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地,培養(yǎng)學(xué)生會生存、會生活、會學(xué)習(xí)、會做人,大隊(duì)部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。并且推出光榮升旗手活動,由四 至六年級各班推薦出一名品學(xué)兼優(yōu)的升旗手,在每周一的升旗儀式上,由大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹其先進(jìn)事跡,并佩戴光榮升旗手綬帶。讓學(xué)生充滿了自豪感 ,同時培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。在升旗儀式中,英姿颯爽的國旗手、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),精彩豐富的國旗下講話的內(nèi)容,值周工作總結(jié)以及校級各種榮譽(yù)的頒獎,形成一道豐富的精神文化餐,對學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極的推動作用。
2、建立少先隊(duì)宣傳欄
充分利用校園資源,建立少先隊(duì)宣傳欄。學(xué)校的櫥窗本學(xué)期展示了學(xué)生的各種活動,讓活動有資料有痕跡,讓更多的學(xué)生分享了他人的快樂和收獲。高年級組開展了“中國夢我的夢”手抄報評比,在櫥窗里刊登了獲一等獎的高質(zhì)量的手抄報,內(nèi)容豐富,主題鮮明,色彩艷麗,設(shè)計精美。營造了向道德模范學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3、廣播站的建立和宣傳
每期開學(xué)第一周,大隊(duì)部廣播站籌備與海選了紅領(lǐng)巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員,通過層層選拔,對普通話較標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,聲音清脆的學(xué)生進(jìn)行分組編排,確定播音時間,選出每組播音組長,負(fù)責(zé)該小組播音員的出勤、播音情況,大隊(duì)部制訂播音情況登記表和廣播稿登記表,大隊(duì)輔導(dǎo)員在播音員播音前予以輔導(dǎo),播音后予以總結(jié),期末評選優(yōu)秀播音員。對廣播稿的征集,統(tǒng)一發(fā)放廣播稿專用紙,再篩選出高質(zhì)量的廣播稿,每周對廣播稿的內(nèi)容予以規(guī)定:一是必選內(nèi)容(一般結(jié)合重大節(jié)假日寫稿),二是自選內(nèi)容,可以寫童話故事、詩歌、百科知識等。這樣,廣播站的內(nèi)容就豐富多彩了,不再單調(diào)乏味。并且每月對各班廣播稿發(fā)表數(shù)量統(tǒng)計一次,凡是一月內(nèi)發(fā)表4次的加1分。
(一)節(jié)日活動——有聲有色
我校大隊(duì)部充分結(jié)合節(jié)假日,把“我們的節(jié)日”開展得豐富多彩,如中國夢我的夢誦讀活動、端午節(jié)開展“迎端午、清明緬先烈”黑板報。
“六一”兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日,為了讓孩子們的節(jié)日更有滋有味,為了更好地促進(jìn)家長與孩子的溝通交流,今年我校改變了傳統(tǒng)的文藝匯演,邀請學(xué)生家長和學(xué)生一起度過快樂的六一節(jié)。
(二)學(xué)雷鋒活動——有聲有色
每年的3月是我國的雷鋒學(xué)習(xí)月,我校響應(yīng)縣教育局相關(guān)文件精神的號召,制定了學(xué)雷鋒志愿者活動方案,通過聽一個雷鋒的故事,看一本雷鋒的書籍,讀一段雷鋒的名言等多項(xiàng)舉措營造濃厚的活動氛圍,并開展多種多樣的實(shí)踐活動,如關(guān)愛道德模范、爭當(dāng)馬路小天使、上街爭當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵等形式把學(xué)雷鋒活動開展得轟轟烈烈,如火如荼。通過一系列的活動,全體師生對雷鋒有了更全面而深刻的認(rèn)識,并能潛移默化地將雷鋒精神內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去。相信,雷鋒精神將永駐隊(duì)員們的心里,學(xué)雷鋒的活動不會只停留在3月,我們會天天、月月、年年學(xué)雷鋒。在今后的日子中,將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把雷鋒精神融入每個人的生活,成為每個人的自覺行動,升華成每個人的良好品格——“雷鋒”不會離開我們。
1、20xx年12月10日,漣源一小學(xué)生與藍(lán)田辦事處干部一起擔(dān)當(dāng)馬路勸導(dǎo)員,開展“小手拉大手,一起來勸導(dǎo)”的志愿者活動。干部和學(xué)生共分為兩個小組,每個小組都有“大朋友”帶領(lǐng)“小朋友”上崗,在漣源市的五馬十字路口、市政府十字路口等繁華路段和人流集中處進(jìn)行勸導(dǎo)。本次活動既發(fā)揮了學(xué)?!拔拿鞫Y儀從娃娃抓起”的教育效能,又充分發(fā)揮了機(jī)關(guān)干部在全市創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)中的示范引領(lǐng)作用,對全面提升社會文明程度和市民素質(zhì),維護(hù)文明、整潔、有序的城市環(huán)境有著重要的意義。
2、20xx年4月15日,漣源一小組織四年級學(xué)生開展“關(guān)心道德模范肖光盛爺爺”的志愿者活動。孩子們帶著一顆崇敬、激動的心來看望這位受人尊敬的好爺爺,熱心的家長也全程陪同。肖光盛老人是我市國稅局一位退休干部,婁底市首屆道德模范,雖已84歲高齡,但他幾十年如一日地幫助別人的愛心故事早已傳遍了大街小巷。孩子們聽肖爺爺講愛心故事,并表達(dá)了向肖爺爺學(xué)習(xí)的決心,還編排了精彩的小節(jié)目。
(三)宣傳教育活動有味有用
大隊(duì)部充分利用每周星期一的全校晨會上大隊(duì)輔導(dǎo)員做《國旗下的講話》、學(xué)校每天的“紅領(lǐng)巾廣播站”、學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報、手抄報等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行各種教育活動,還邀請校外輔導(dǎo)員做愛國、交通、消防等專題講座,這些活動既有品位有趣味,又很實(shí)用,讓孩子們受益匪淺。
1、20xx年 5月13日,我校舉辦了“國防安全專題講座”,特邀請漣源市武裝部政委段德學(xué)先生進(jìn)行了授課。四年級和五年級共一百多名學(xué)生代表聆聽了專題講座。段政委用典型的事例以故事的形式圍繞國家周邊環(huán)境、國防的功能、當(dāng)前國家的安全和發(fā)展面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行了深入淺出的講解,強(qiáng)調(diào)了維護(hù)國家安全的緊迫性和重要意義,使同學(xué)們深入地了解了紛繁復(fù)雜的國際形勢,進(jìn)一步提高了安全意識、憂患意識和國防意識,并鼓勵同學(xué)們學(xué)好知識,練好本領(lǐng),共圓偉大的“中國夢”,為同學(xué)們上了一堂豐富、生動的愛國教育課。
2、我校狠抓“平安校園”建設(shè),20xx年6月9日,在田徑場舉行了“交通、消防安全知識專題講座”,邀請消防大隊(duì)參謀長李曉峰和交警一中隊(duì)隊(duì)長梁雪峰授課。全體師生認(rèn)真聆聽,會后學(xué)生用心寫聽后感。通過本次活動的開展,讓孩子們增強(qiáng)了“人人講安全、時時想安全、處處要安全”的意識。
我校大隊(duì)部始終堅持寓社會主義核心價值觀于少先隊(duì)活動中,少先隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際與時俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動和推進(jìn)少先隊(duì)工作社會化,深化少先隊(duì)品牌活動。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),在體驗(yàn)中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長,從而使隊(duì)員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。
本期大隊(duì)部活動豐富多彩,別開生面,工作扎實(shí)、到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持大隊(duì)部工作,校長文曉芳被評為20xx年“婁底市關(guān)心少先隊(duì)工作獎”,大隊(duì)輔導(dǎo)員肖麗被評為藍(lán)田中心?!皟?yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”,尤其是國防教育成績顯著,還被評為“婁底市國防教育先進(jìn)個人”。大隊(duì)部工作得到了藍(lán)田中心校、教育局及團(tuán)市委的一致肯定和好評,也是漣源市唯一推薦至省委少年部關(guān)于“申報典型”的大隊(duì)部。今后還將再接再厲,取得更大的成績。
比德小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年6月30日
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,根據(jù)“雛鷹爭章手冊”的標(biāo)準(zhǔn)和中隊(duì)隊(duì)員們的爭章實(shí)際情況,通過召開中隊(duì)委員會議共同討論決定,統(tǒng)一爭定兩枚獎?wù)拢罕磉_(dá)章和安全章。
學(xué)章。在學(xué)期初,組織全體隊(duì)員對所爭獎?wù)隆氨磉_(dá)章”和“安全章”進(jìn)行了解學(xué)習(xí)。
定章。根據(jù)“雛鷹爭章手冊”里所爭獎?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練方法,組織全體隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況,擬定爭章計劃。
爭章。為了使“雛鷹爭章活動”更加切實(shí)有效地開展,并結(jié)合在日常學(xué)習(xí)生活中,本中隊(duì)將“爭章”活動與“爭星”活動相結(jié)合,除了“雛鷹爭章手冊”中所規(guī)定應(yīng)該完成的爭章標(biāo)準(zhǔn)以外,在考章時,一學(xué)期所獲得的“積分”還應(yīng)該具備一定的分?jǐn)?shù)。
考章。在學(xué)期臨近結(jié)束的六月份,是中隊(duì)考章的時間,中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)”對全體爭章隊(duì)員進(jìn)行考核。再將名單報送到大隊(duì)部進(jìn)行最后的審核。
頒章。由中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一頒發(fā),大隊(duì)部進(jìn)行審核。
“安全章”和“表達(dá)章”的制定,符合二年級的孩子來征訂,通過本學(xué)期的爭章,隊(duì)員們在“語言表達(dá)的完整性和安全”兩方面都有所進(jìn)步。但是,還是存在個別隊(duì)員有些方面還需要進(jìn)一步地培養(yǎng)。
三、爭章總結(jié)
通過一學(xué)期的努力,爭得“安全章”的有59人,爭得“表達(dá)章”的有59人。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
2010年,xx縣少先隊(duì)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在團(tuán)市委、市少工委指導(dǎo)下,在全體少先隊(duì)工作者的共同努力下,因地制宜、求真務(wù)實(shí),開展了一系列少先隊(duì)活動,并取得了一定成效?,F(xiàn)將我縣一年來的少先隊(duì)工作總結(jié)如下。
截止目前,全縣有少先隊(duì)大隊(duì)15個,少先隊(duì)中隊(duì)138個;有少先隊(duì)總輔導(dǎo)員1人,大隊(duì)輔導(dǎo)員15人,中隊(duì)輔導(dǎo)員138人;有少先隊(duì)員28236人;有少先隊(duì)鼓號隊(duì)23個。一年來,xx縣的少先隊(duì)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,以元旦節(jié)、六一國際兒童節(jié)、十一國慶節(jié)以及10.13少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)慶日為契機(jī),圍繞黨政工作中心,開展了大量的豐富多彩的活動,繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),以實(shí)踐育人,繼續(xù)實(shí)施中國少年雛鷹行動、深入開展民族團(tuán)結(jié)手拉手活動,尤其是加強(qiáng)未成年人思想道德教育活動和推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作,不斷開拓新的工作領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的重要作用,為把少年兒童培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,做出了積極貢獻(xiàn)。
二、主要做法及成效。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長。
—1—共xx省委高校工委副書記、省少工委主任陶晴在昆明市紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年暨輔導(dǎo)員技能大賽頒獎典禮上做的重要講話,貫徹落實(shí)黨對少年兒童健康成長和共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的要求,號召全體少先隊(duì)員爭當(dāng)“四個好少年”,牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。從而開創(chuàng)全縣少先隊(duì)事業(yè)新局面。
(二)健全組織,加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
我縣少先隊(duì)組織根據(jù)上級少工委的要求,結(jié)合實(shí)際制定了《目標(biāo)管理責(zé)任書》,進(jìn)一步明確工作規(guī)范和目標(biāo)任務(wù),使基層少先隊(duì)工作正常有序開展。為進(jìn)一步提高我縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),推進(jìn)我縣基層少先隊(duì)工作發(fā)展,結(jié)合全縣教育系統(tǒng)崗位培訓(xùn),以“請進(jìn)來,送出去”的方式對全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)3000余人次。同時,團(tuán)縣委充分發(fā)揮全團(tuán)帶隊(duì)的的作用,積極向上爭取愛心鼓號8套,援建希望小學(xué)2所,捐贈圖書363本,其中《新版中小學(xué)生安全教育》161本,《考王榜樣》176本,《xx青少年》26本,為我縣少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)獻(xiàn)力獻(xiàn)策。
(四)以活動為載體,不斷強(qiáng)化青少年道德實(shí)踐。
—2—充分利用今年新中國成立61年、黨建89年、五四運(yùn)動91年、少先隊(duì)建隊(duì)61年的“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶、紀(jì)念日,廣泛開展“弘揚(yáng)五四報國志、志愿服務(wù)我先行”、“爭當(dāng)四個好少年”、“向鄭坰靖同志學(xué)習(xí),忠于職守盡本職、創(chuàng)先爭優(yōu)作表率”、“民族精神代代傳”等主題教育實(shí)踐活動,不斷增強(qiáng)青少年對國家、民族、社會和家鄉(xiāng)發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感。清明節(jié),組織動員全縣廣大青少年到英雄紀(jì)念碑前、抗戰(zhàn)紀(jì)念廣場以及我縣抗戰(zhàn)遺址開展愛國主義教育活動?!拔逅摹逼陂g,積極組織全縣各級團(tuán)組織、少先隊(duì)組織開展新團(tuán)員入團(tuán)儀式和少先隊(duì)退隊(duì)儀式,對青少年進(jìn)行愛國主義及思想道德教育?!傲弧逼陂g,5月31日晚在縣宣傳文化中心聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委、縣教育局組織開展了“金色童年〃快樂六一”文藝晚會?!傲弧碑?dāng)天,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校以游園活動、文藝匯演等方式開展歡慶“六一”活動,積極為孩子們提供展示良好精神風(fēng)貌和豐厚文化藝術(shù)修養(yǎng)的平臺,促進(jìn)了校園文化生活及孩子們的身心健康。激發(fā)孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年,爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?!?0〃13”少先隊(duì)建隊(duì)日期間,團(tuán)縣委做好宣傳,大力弘揚(yáng)共建共享和諧社會的時代主旋律,激勵引導(dǎo)廣大少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,為全面建設(shè)富裕文明和諧新xx做好全面準(zhǔn)備。
(五)不斷整合社會資源,服務(wù)青少年成長成才邁出新步伐。
—3—1.以學(xué)校為重點(diǎn),廣泛開展青少年法制教育。一是團(tuán)縣委配合司法、公安、教育等部門,聯(lián)合縣委宣傳部、縣委組織部、縣婦聯(lián)、縣防艾辦等單位,認(rèn)真開展好中小學(xué)生法制課堂教育和少先隊(duì)主題活動,提高他們的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì),以未成年人、失足青少年為重點(diǎn),廣泛動員社會各方面力量共同肩負(fù)起維護(hù)青少年合法權(quán)益的職責(zé),努力創(chuàng)造有利于青少年成長的良好社會環(huán)境,保障青少年健康成長。今年11月底-12月,團(tuán)縣委以“12.1”世界艾滋病日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.5”青年志愿者日以及貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為契機(jī),動員組織全縣基層團(tuán)組織以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《義務(wù)教育法》以及禁毒防艾等為主要宣傳內(nèi)容,組織青年志愿者深入街頭、村、社區(qū)和學(xué)校開展一系列青少年法制教育宣傳活動,并把青少年法制教育宣傳活動與禁毒防艾宣傳教育、普法工作、貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和重點(diǎn)青少年群體摸底排查工作有機(jī)結(jié)合起來,全縣形成了縣、鄉(xiāng)、村、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動的格局,營造了文明和諧的社會氛圍。二是以社會主義核心價值體系教育為主線、以體驗(yàn)教育為途徑,開展“十八歲成人儀式”、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式、少先隊(duì)入隊(duì)宣誓儀式、志愿者宣誓儀式、“手拉手”、“萬名少兒講孝道”等主題教育實(shí)踐活動,在全縣青少年中營造良好的社會氛圍。
—4—系祖國,了解世博、了解世界,進(jìn)一步增強(qiáng)愛國、愛家的激情和建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的信心及決心。7月中旬組織xx大、民大、xx師大、理工大等高等學(xué)院的35名xx籍大學(xué)生到我縣象達(dá)鄉(xiāng)開展為期15天的大學(xué)生“植根邊疆,服務(wù)農(nóng)村”反哺志愿服務(wù)活動,活動以禁毒防艾宣傳、科技知識講座、助貧幫困暑期為主要內(nèi)容,幫助我縣山區(qū)學(xué)生健康、快樂成長。
3.以幫貧助困為抓手,切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。堅持“內(nèi)外聯(lián)動,鞏固老資源、拓展新資源”的籌資思路,積極拓寬希望工程資金籌措渠道,服務(wù)青年成長成才。今年以來,通過中國青基會和省青基會爭取籌建希望小學(xué)2所,援建資金60萬元;援建希望水池2個,援建資金30208.50元。爭取貧困學(xué)生助學(xué)金419750元,幫助559名青少年學(xué)生實(shí)現(xiàn)就學(xué)夢想,其中資助中小學(xué)生515人,資助金額295750元。希望工程項(xiàng)目的實(shí)施,改變了我縣一大批因貧失學(xué)的青少年的命運(yùn),從一定程度上改善了我縣的辦學(xué)條件,喚起了全社會的重教意識,促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展;弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),推動了社會主義精神文明建設(shè),使共青團(tuán)成為幫貧助困的先鋒。
三、存在問題。
回顧一年來的工作,我們也應(yīng)清醒地看到,少先隊(duì)工作仍然面臨著一些困難和問題:一是由于部分邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校師資配備不足造成有些輔導(dǎo)員的工作壓力大,沒有精力專門研究本校少先隊(duì)工作;二是鼓號器材、鼓號服裝等少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施缺乏,在一定程度上影響了少先隊(duì)工作的有效開展;三是少先隊(duì)工作信息上報不及時等現(xiàn)象。
—5—。
四、2011年工作計劃。
針對以上不足,團(tuán)縣委、少工委在下一步的工作中將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記代表黨中央致信全國少先隊(duì)員和廣大少先隊(duì)工作者的賀信精神,結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹王兆國同志在紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年座談會上的講話精神,充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢和動員優(yōu)勢,積極探索、大膽實(shí)踐,廣泛開展一系列豐富多彩、生動活潑、寓教于樂的德育活動,在未成年人思想道德建設(shè)過程中發(fā)揮重要的作用。
(一)著眼于基層少先隊(duì)組織能力提升,加強(qiáng)縣少工委工作健全的少先隊(duì)組織是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。認(rèn)真貫徹落實(shí)全國少工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)工作的意見》的要求,積極爭取縣委、政府和教育主管部門的重視和支持,配齊配強(qiáng)縣級少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,并在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立少工委,努力將少工委建設(shè)成基層少先隊(duì)組織的指揮部、動員部、保障部,使少先隊(duì)組織進(jìn)一步健全,工作能力得到明顯提升。
—6—工作的評價納入學(xué)校德育工作的評價體系,作為學(xué)校綜合性督導(dǎo)評估的具體內(nèi)容。
(三)著眼于少先隊(duì)工作全面活躍,廣泛開展富有特色的少先隊(duì)活動。
根據(jù)我縣地域特點(diǎn)和實(shí)際要求,組織開展一系列切實(shí)符合少先隊(duì)組織現(xiàn)狀、適合少年兒童特點(diǎn)的技能培訓(xùn)和活動。活動中立足于建設(shè)開放的少先隊(duì)組織,充分體現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和互動,形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促隊(duì)的少先隊(duì)活動的良好機(jī)制。通過不斷深化“手拉手”活動、“雛鷹爭章”活動、“萬名少兒講孝道”活動等少先隊(duì)系列活動,讓少先隊(duì)員從小養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣和科學(xué)文明的生活方式。
(四)著眼于少先隊(duì)工作的均衡發(fā)展,推動農(nóng)村中心學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)。
按照有組織、有陣地、有活動、有隊(duì)伍、有機(jī)制的基本標(biāo)準(zhǔn),積極加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校少先隊(duì)組織建設(shè),健全中心校少先隊(duì)大隊(duì)。在此基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮中心校的輻射作用,根據(jù)各村小學(xué)和。
教學(xué)。
點(diǎn)少先隊(duì)員數(shù)量的多少,相應(yīng)組建少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)和小隊(duì)。在中心校少先隊(duì)建設(shè)中,積極爭取教育部門的支持,把少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)作為學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃的一部分,保證必要的時間和必要的活動經(jīng)費(fèi),加大對少先隊(duì)工作的陣地投入,建設(shè)好少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)等,營造全社會關(guān)心、重視少年兒童健康成長的社會氛圍,帶動少先隊(duì)工作的均衡發(fā)展。
—7—。
(五)著眼于特殊困難少年兒童群體,為少年兒童提供服務(wù)和幫助。
要進(jìn)一步樹立竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)的思想,特別是要關(guān)注和關(guān)愛留守少年兒童、家庭生活有困難的少年兒童,盡心竭力地為他們提供服務(wù)和幫助,讓他們感受親情,感受家庭的溫暖。依法維護(hù)特殊困難少年兒童的合法權(quán)益,為他們營造一個安全的成長環(huán)境,教育引導(dǎo)他們加強(qiáng)自護(hù)能力,提高他們的自護(hù)意識與本領(lǐng)。廣泛爭取社會力量的支持,通過為生活困難的少年兒童提供學(xué)習(xí)、生活用品,力爭讓需要幫助的每一名少年兒童都能充分感受到少先隊(duì)組織的關(guān)懷。
xx縣少工委。
2010年12月15日。
—8—。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
新學(xué)期,少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)落在了我這個剛畢業(yè)兩年的"毛孩"身上。受命于這項(xiàng)工作,我感到措手不及,一方面沒有任何經(jīng)驗(yàn),無從做起;另一方面,少先隊(duì)是學(xué)校的'重要陣地之一,如此重任交付于我,讓我倍感壓力。
雖然很不適應(yīng)這份工作,但通過一個多月的摸索,在師兄師姐們的幫助下,我學(xué)到了很多,并成功完成了幾項(xiàng)少先隊(duì)基本工作。
首先,是文明勸導(dǎo)隊(duì)的管理。
我認(rèn)真閱讀《小學(xué)生行為規(guī)范》細(xì)則,把它歸入文明勸導(dǎo)員要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并做成表格,供學(xué)生查閱。然后,召開舊隊(duì)伍成員會議,通過試行值周,向老師和同學(xué)了解文明勸導(dǎo)員的處事作風(fēng),挑選好的成員,剔除沒有以身作則的成員,讓文明勸導(dǎo)隊(duì)成為老師們的得力助手。
其次,是大隊(duì)委競選活動。
我通過查閱一些資料,咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的郭秋妹老師,先撰寫方案,然后組織學(xué)生報名,按競選演說和才藝展示兩大項(xiàng)目參賽。從第一輪初選到復(fù)賽,同學(xué)們精心準(zhǔn)備,評委們認(rèn)真考核,通過層層關(guān)卡,最終產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。大隊(duì)委競選結(jié)束后,我還定期召開了大隊(duì)干部會,加強(qiáng)管理,努力使他們成為尚思小學(xué)的模范生、帶頭人。
最后,是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
入隊(duì)是一項(xiàng)莊嚴(yán)的事,不可懈怠。旗手的訓(xùn)練、隊(duì)伍的排列以及隊(duì)前教育等,每一個環(huán)節(jié)都緊密相扣,必須特別嚴(yán)謹(jǐn)。我沒有經(jīng)驗(yàn),對自己信心不大,但慶幸的是,班主任積極地配合我的工作,讓我的工作順利展開。我感謝他們,也從這次活動中掌握了入隊(duì)儀式的要領(lǐng)。
在工作的過程中,我也遇到許多困難,如時間安排上的沖突、學(xué)生的管理不夠到位等。我想,我會繼續(xù)學(xué)習(xí),努力把少先隊(duì)工作做好。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
安全負(fù)責(zé)人:各班班主任及任課教師
過程:
總輔導(dǎo)員開頭語
主持人宣布入隊(duì)儀式開始
1、出旗
少先隊(duì)員行隊(duì)禮,一年級同學(xué)行注目禮。
大隊(duì)旗行進(jìn)到中隊(duì)旗前,中隊(duì)旗應(yīng)向前傾,少先隊(duì)員開始行隊(duì)禮。(每班要求中隊(duì)長喊敬禮)
2、唱隊(duì)歌
全體立正
3、輔導(dǎo)員宣讀“入隊(duì)決定”
4、授巾儀式
六年級少先隊(duì)員為新隊(duì)員授戴紅領(lǐng)巾
5、新隊(duì)員宣誓
6、輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授予中隊(duì)旗
7、新隊(duì)員發(fā)言
8、宣布大隊(duì)委及各中隊(duì)中隊(duì)長名單,并授予佩戴標(biāo)志。
8、呼號:時刻準(zhǔn)備著
9、集體舞表演《我愛北京天安門》
9、退旗、敬禮
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇八
一年來,本人在做好六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時,力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不計較個人得失。工作中能認(rèn)真聽取老師們的意見和建議,提高工作質(zhì)量。
通過一年的努力,在各位老師們的支持配合下,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè),在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟,取得了一定的成績。下面就本學(xué)期的主要工作作簡單的回顧:
(1)堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一都舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,國旗下的講話,行政、黨團(tuán)員老師都積極的參與,他們結(jié)合一些重要節(jié)日,或針對校園中發(fā)生的一系列問題,對全體學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,教育他們從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和道德情操,做合格的小公民。
(2)堅持辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地。利用廣播、櫥窗等宣傳陣地有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動。
(3)堅持“文明禮儀”教育。加強(qiáng)隊(duì)員行為習(xí)慣的檢查,每天由大隊(duì)部組織值勤委員和禮儀隊(duì)員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、紅領(lǐng)巾課間活動等方面進(jìn)行檢查,每天檢查每天公布,每周頒發(fā)一次流動紅旗。
(4)堅持“中隊(duì)黑板報評比”制度。黑板報主題和學(xué)校德育活動安排及大隊(duì)活動主題一致,中隊(duì)黑板報每月更換一次,大隊(duì)部定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、版面美觀大方,形式多樣。
(5)堅持“主題隊(duì)會觀摩”制度。主題隊(duì)會是展示隊(duì)員活動成果的場所,是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺,大隊(duì)部對各中隊(duì)主題會進(jìn)行觀摩和抽查,肯定活動開展較好的中隊(duì),本學(xué)期還進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾心向黨”的隊(duì)會實(shí)錄評比活動,并由四(3)中隊(duì)代表我校參加了區(qū)中隊(duì)主題會的比賽。
(6)大隊(duì)部定期培訓(xùn)少先隊(duì)干部,組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報》、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報刊,教給他們工作的方法,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。
1、開展“我給媽媽洗洗腳”的活動。本次活動在家長中取得了良好的反響,很多家長覺得這次活動給了孩子一次成長的機(jī)會,讓他們知道了父母的不易,懂得了感恩。
2、開展"愛心書遞,共同成長”大隊(duì)主題會。在這次活動中,全校師生積極踴躍地參與,捐贈書籍合計1000多本,為高淳縣古柏小學(xué)的學(xué)生們建立了愛心圖書館。
3、開展“強(qiáng)化安全意識、提高避險能力”消防疏散演練活動。參加這次活動的有市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)中小學(xué)校的德育校長。隊(duì)員們在演練過程中,動作規(guī)范,秩序井然。通過本次活動,強(qiáng)化了隊(duì)員們的安全意識,提高了隊(duì)員們的避險能力,收到了良好的效果。
4、舉行了五年級軍訓(xùn)活動,其它年級的春游活動。
5、開展“我的進(jìn)步我來講、我的同伴我來夸”爭當(dāng)四好少年大隊(duì)主題會。會上各個中隊(duì)的四好少年候選人介紹了自己的進(jìn)步故事,表達(dá)了爭戴“四好少年”獎?wù)碌臎Q心。最后通過評委投票,有四位隊(duì)員脫穎而出,代表我校參加省級“四好少年”獎?wù)碌脑u選活動。
6、開展“禁止吸煙”手抄報評比活動,并評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
7、開展“重溫紅色故事爭當(dāng)故事大王”紀(jì)念建黨90周年故事大王比賽此次活動得到了全校隊(duì)員的積極參與,由各中隊(duì)推薦的17名選手來自二至六年級。4位評委本著公平、公正的原則從參賽選手的形象風(fēng)度、故事內(nèi)容、語言表達(dá)、表演技巧、現(xiàn)場效果等方面進(jìn)行了現(xiàn)場評分?;顒又?,17位參賽選手表現(xiàn)得大方、自然,將比賽現(xiàn)場當(dāng)成了展示自己的舞臺。
8、開展《紅領(lǐng)巾心向黨六一聯(lián)歡會》,很多隊(duì)員在聯(lián)歡會這個舞臺上展示了自己多才多藝的一面。
9、開展“贈人玫瑰、手有余香”紅領(lǐng)巾愛心義賣活動。這次義賣活動的物品、宣傳海報、售貨員頭飾等皆由各班隊(duì)員自行準(zhǔn)備,物品豐富,價格合理,銷售火爆,拍賣場上的互動和競價聲在孩子稚嫩的心田中播下人文關(guān)懷的種子;跳蚤街的物品買賣讓物品得到了有效的再利用,使孩子懂得了珍惜資源;孩子們親身體驗(yàn)了奉獻(xiàn)和給予的快樂。
10、開展社會實(shí)踐活動參觀南京博物院和梅園新村紀(jì)念館。這是紅領(lǐng)巾心向黨主題教育活動中的一個,通過本次活動隊(duì)員拓展了視野,提高了素質(zhì),以后這類活動也會繼續(xù)開展下去。
在取得成績的同時,但在工作中也存在不足之處:
1、努力完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè),播音員素質(zhì)不強(qiáng)。其中有小部分播音員態(tài)度不夠端正經(jīng)幾次批評指正仍未見有明顯的改變,因此,新學(xué)期要繼續(xù)做好小播音員的選拔和培訓(xùn)。
2、“流動紅旗”評比還要繼續(xù)堅持,并力求使評比更具有操作性,可比性和公平性。
3、要開展“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)”活動并努力使此項(xiàng)活動活動化,制度化?;仡櫛緦W(xué)期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛,更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中,我將一如既往地對待每一項(xiàng)工作,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我,努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作新局面。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇九
當(dāng)21世紀(jì)的又一個春天悄悄向我們走來的時候,我們又在忙碌中渡過了一個學(xué)期。一年來,為使我們的少先隊(duì)員更適應(yīng)時代的發(fā)展,少先隊(duì)工作必須以切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基礎(chǔ),廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此,將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下,為下一學(xué)期更好的開展活動奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、春芽電臺及小記者廣播站完成的。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機(jī),真正讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育,而不是走過場,我們的做法是程序不變內(nèi)容更新,今年,在以往介紹升旗班,介紹升旗手的基礎(chǔ)上,又增添了介紹班級的班風(fēng)、班級自豪、班級目標(biāo)等內(nèi)容以此激發(fā)班級榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力,既讓自己成為別人的榜樣,又使自己有了奮斗的目標(biāo),效果很好。每周的國旗班由3—6年各中隊(duì)輪換承擔(dān),國旗班除負(fù)責(zé)每周一升旗儀式外,還要負(fù)責(zé)這一周的升降國旗任務(wù)。國旗班服裝整潔統(tǒng)一,行進(jìn)中隊(duì)伍整齊劃一,口號響亮。另外,主持人、唱國歌時的指揮、大國旗旗手、升旗手均由國旗班選派,他們要能反映班級向上的精神面貌。各國旗班在旗手、主持人、指揮的選撥上也極大的調(diào)動了全體少先隊(duì)員要求進(jìn)步的積極性。國旗下講話的教師則由校領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)、鄉(xiāng)、校優(yōu)秀教師、市區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、市區(qū)優(yōu)秀課教師承擔(dān)。本學(xué)期共舉行升旗儀式16次,主題升旗儀式1次。通過這些教師的介紹,同學(xué)們懂得了知識就是力量;我們從小學(xué)會創(chuàng)造;相信自己“我能行”;知道了勞動最光榮;時間重如金等,老師們的寄語,不僅深深地激勵了學(xué)生,同時,也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野,了解了社會與歷史,從小樹立崇高的理想,為振興祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)。升旗儀式是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動,將其適當(dāng)?shù)嘏c主題大隊(duì)活動巧妙結(jié)合,將會起到事半功倍的教育作用。本學(xué)期結(jié)合市工商行政管理局區(qū)分局生產(chǎn)資料市場管理所的同志到我校為學(xué)困生捐助學(xué)具這一活動,我校及時召開了一次“手拉手助貧”主題升旗儀式,通過對每位隊(duì)員的家庭情況調(diào)查,確立助貧對象,在升旗儀式上進(jìn)行捐助活動,一個書包、一套學(xué)具等等,讓他們在莊嚴(yán)的國旗下充分感到社會的愛心,學(xué)校的關(guān)心,祖國大家庭的溫暖。
“春芽電視臺”利用中午時間向同學(xué)們播放愛國主義影片:《地道站》、《英雄小八路》、《劉胡蘭》、《狼牙山五壯士》、《小兵張嘎》等多部愛國影片對學(xué)生進(jìn)行廣泛的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。這樣的形式容易被學(xué)生接受,通過影片把學(xué)生帶回到戰(zhàn)火連天的歲月,激發(fā)學(xué)生愛國愛家的壯志豪情,使學(xué)生對十年內(nèi)戰(zhàn)、八年抗戰(zhàn)、四年解放戰(zhàn)爭有了進(jìn)一步的了解,既形象又生動且易激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在情感,使愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育在潛移默化得以實(shí)現(xiàn)。小記者廣播站更是愛國主義教育的主要途徑。由學(xué)生自編的“祖國大事知多少”、“我愛中華”、“身邊的變化”等欄目不但深受同學(xué)們的喜愛,而且使同學(xué)們在自娛自樂的氛圍中加深了學(xué)生的愛國情感。
我校已經(jīng)開展了多年的隊(duì)委崗位的輪換活動。在本學(xué)期開展的一次大隊(duì)委上崗競選和三次中隊(duì)委崗位輪換,使我深深感到實(shí)行小干部輪換制好處多多。上崗競選能全面提高隊(duì)員的素質(zhì),提高學(xué)生參與活動的積極性,同時對隊(duì)員心理素質(zhì)的培養(yǎng)收效也更為顯著??傊?,素質(zhì)教育的根本任務(wù)是面向全體學(xué)生,使學(xué)生主動地全面發(fā)展。全員全程輪流任少先隊(duì)干部,能充分體現(xiàn)隊(duì)員是隊(duì)組織的主人,使更多的隊(duì)員得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會,讓少先隊(duì)干部這個榮譽(yù)的光環(huán)不僅戴在少數(shù)人的頭上,而且為大多數(shù)的隊(duì)員甚至每一個隊(duì)員提供平等的光榮機(jī)會。讓優(yōu)越感強(qiáng)的少先隊(duì)干部看到別人的閃光點(diǎn),認(rèn)識自己的不足,進(jìn)而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊(duì)員都能在少先隊(duì)干部這一崗位上學(xué)習(xí)知識鍛煉能力,服務(wù)他人,健康成長。
即每周一次班會,每月一次隊(duì)會的檢查與評比,作為學(xué)校德育工作的子系統(tǒng),班隊(duì)會是落實(shí)學(xué)校德育工作目標(biāo)的主陣地、主渠道,是學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德培養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。
我們學(xué)校的老師已經(jīng)意識到一種現(xiàn)象,在我校象4年2班***、1年1班***、1年2班***、1年3班**這樣存在心理問題和心理障礙甚而心理疾病的學(xué)生越來越多,這就要求我們老師要掌握必要的心理輔導(dǎo)的方法,學(xué)會分析學(xué)生,調(diào)整批評方式,能夠適時適度的有針對性的對這些學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),否則,只會造成“心理患病率”的逐年上升。為此,我校每月定期由班主任上一節(jié)心理健康教育課,研究如學(xué)生不按時完成作業(yè)現(xiàn)象;培養(yǎng)學(xué)生樹立自尊心、自信心等問題。并在教師中征集心理健康教育論文,選拔優(yōu)秀論文全校進(jìn)行交流,參加交流的教師有***等六位教師。在我校,心理健康教育這一實(shí)驗(yàn)課題越來越受到全校教師的重視。正如著名教育家張伯苓先生所說:只知道壓迫著學(xué)生讀死書的學(xué)校,結(jié)果不過是造出一群‘病鬼’來,一點(diǎn)用處也沒有?!?BR> 同學(xué)們通過班會,充分認(rèn)識到由于自己的錯誤給同學(xué)、老師、給班級造成了損失,給自己形象添上了陰影。通過換位思考,同學(xué)們紛紛表示將努力改掉缺點(diǎn),認(rèn)真接受老師教育。五月份工作重點(diǎn)——慶建團(tuán)八十周年的系列活動。六月份的工作重點(diǎn)——“體驗(yàn)教育”活動的動員與實(shí)施)。本學(xué)期,6.2老師充分利用班會向?qū)W生介紹《在北大等你》一書,此書在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生轟動效應(yīng),一時間班風(fēng)正了、學(xué)風(fēng)濃了,班級凝聚力也增強(qiáng)了,在第二次行為規(guī)范評比中6次全獲5星班級,實(shí)驗(yàn)證明了班會的作用是無窮的。
本學(xué)期班隊(duì)會規(guī)范有序,主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,層次鮮明,充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。在少先隊(duì)的統(tǒng)一指導(dǎo)安排下完成了德育教育工作目標(biāo),使學(xué)生在活動中受到教育和熏陶。
隊(duì)報評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神,創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。評出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中隊(duì)報為優(yōu)秀中隊(duì)報。評出4.2、4.1、4.3、5.2、5.3為優(yōu)秀小隊(duì)報。
總之,通過隊(duì)員積極主動的參與,引導(dǎo)他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實(shí)踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容,促進(jìn)他們的全面發(fā)展,讓豐富多彩的活動少先隊(duì)員真正成為他們成長歷程中的一段難忘的經(jīng)歷。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十
具體實(shí)施說明:
課堂綜合評估包括:學(xué)生課前準(zhǔn)備是否充分;上課鈴聲終止學(xué)生是否安靜;課堂中學(xué)生是否遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)是否積極、主動、認(rèn)真及課堂學(xué)習(xí)效果等方面。任課教師上完每節(jié)課后,根據(jù)以上內(nèi)容視其情況評出等級,記錄在《班級日志》上,優(yōu)等記5分,良記4.5分,合格記4分,并做好情況說明?!栋嗉壢罩尽酚筛靼嘀付▽H斯芾?,并負(fù)責(zé)請任課教師登記簽名,期末上交教導(dǎo)處。如果哪一節(jié)課未進(jìn)行登記簽字,則扣0.5分。期末上交教導(dǎo)處時,登記本必須完整,如有損頁、缺頁等情況,則扣10分,(特殊情況要寫明原因);如果擅自改動一處則扣該班積分10分。學(xué)期結(jié)束后,教導(dǎo)處對各班得分情況進(jìn)行統(tǒng)計,得分最高者為第一名,計100分,然后每差一個名次,得分減5分。期末結(jié)束時,還可以根據(jù)任課教師對所任教班級的綜合評分按得分高低給予評定。
(1) 學(xué)生個人參加的競賽成績要算入班級綜合評估,必須是參加
由上級教育行政部門組織舉辦(最好是正式發(fā)文的)的競賽。具體積分方法如下:
學(xué)校級:一等獎:(第一名)記4分/人,二等獎(第二名)記3分/人,三等獎(第三、四名)記2分/人,優(yōu)秀獎1分/人。
區(qū)級:一等獎:6分/人,二等獎 5分/人,三等獎4分/人,優(yōu)秀獎3分/人
(2) 班級競賽:是指班級參加各級各類競賽
學(xué)校級:一等獎:10分,二等獎 8 分,三等獎6分,優(yōu)秀獎5分
區(qū)市省國家級:一等獎:20分,二等獎 18 分,三等獎16分,優(yōu)秀獎10分
班級代表學(xué)校參加各級各類對外開放活動均按一等獎計分。
學(xué)期結(jié)束時,德育處對各班競賽得分進(jìn)行統(tǒng)計,最高分為第一名計50分(學(xué)生個人類),100分(班級類),每差一個名次,得分減5分。
(1)教師對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計100分,每差一個名次,得分減5分。
(2)大隊(duì)干部對班級一日常規(guī)檢查最高分為第一名計50分,每差一個名次,得分減5分。
一日常規(guī)檢查計分見《德馨園小學(xué)日常行為規(guī)范評分細(xì)則》
足球賽計分見“足球特色評比細(xì)則”,學(xué)期結(jié)束時,體育組對各班得分進(jìn)行統(tǒng)計,最高分為第一名計50分,每差一個名次,得分減5分。
德馨園小學(xué)德育處
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十一
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一年的時間便流逝了。一年來,我以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級少先隊(duì)工作計劃,開展各項(xiàng)有意義的班隊(duì)活動,努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,使班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡要的回顧:
二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍。
1、選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,大膽選用那些調(diào)皮好動,有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,根據(jù)他們不同的特長,個性分配工作任務(wù)。
2、我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。并定時給他們開會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使少先隊(duì)干部樹立威信,一方面對他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時間的努力,少先隊(duì)干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺性也提高了。班干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長的監(jiān)管下,教室的桌子、成一直線,每一天的值日都做得最好。
3、適當(dāng)放手,在中隊(duì)活動中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識。
我從來不要求學(xué)生必須做什么,必須怎樣做,而是讓他們明白事理,感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想,靈活變換,要學(xué)會處理課堂上下,同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀,要學(xué)會分析,處理事情。
三、放低身價做學(xué)生,融入其中,學(xué)會傾聽,給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會。
我沒有把自己定位太高,而是做學(xué)生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由,即使做錯事也是可以原諒的,因?yàn)槿藷o完人,何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天,了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,我不是嚴(yán)厲的呵斥,也不是隨口的批評。而是盡量了解他當(dāng)時的想法,看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞,再進(jìn)行教導(dǎo),讓他自己說出懲罰的辦法,并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩,加入他們的游戲,融入其中,分享彼此的快樂。
四、開展形式多樣的班隊(duì)活動,寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。
(一)思想性的活動。如9月10日是教師節(jié)。結(jié)合教師節(jié),開展“師恩難忘”感恩主題隊(duì)會。結(jié)合思想品德課,對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開展"自查"活動。"查"平時不尊重老師、不聽老師的話、不尊重老師的辛勤勞動的行為,從而進(jìn)行小組討論,使學(xué)生們認(rèn)識到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動上。同時還借此機(jī)會教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識,以報答老師的辛勤勞動。還有,10月1日是國慶節(jié),每人寫一篇以“愛祖國”為主題的作文,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。知道自己是中國人,要熱愛自己的祖國,使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,是一個偉大的社會主義國家。作為一個中國人,值得自豪,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)祖國出一份力量。
(二)知識性的活動。如開展“讀書活動月”活動。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,我在班上搞一個圖書角,圖書的來源是每一個學(xué)生至少拿一本書來捐獻(xiàn)。小小圖書角里有作文書、、小故事、小學(xué)生十萬個為什么、童話等,共書八十多本,供學(xué)生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,經(jīng)過兩個學(xué)期以來圖書角的開放,學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高。
(三)趣味性的活動。如組織學(xué)生們開"元旦慶祝會",要求每個學(xué)生自己帶東西回來(自愿帶多少就帶多少),有的帶蘋果,有的帶雪梨,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性。
(四)協(xié)作競爭性的活動。比如,在一月兩次的班級黑板報出版活動中,經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),我們班形成了兩只板報小隊(duì),輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧,用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手,到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?,F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料,設(shè)計版面,搭配色彩。然后組長進(jìn)行分工協(xié)調(diào),完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭,他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊(duì)員都參與出黑板報,我想以后我們可以組成四個小隊(duì)分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識,提高學(xué)生的各方面能力。
一年來,我不斷深入研究,大膽實(shí)踐,力求創(chuàng)新,將班級管理工作做精做細(xì)。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足,還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。在今后的工作中,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十二
—xx學(xué)年下期**小學(xué)少先隊(duì)(德育)工作,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,以愛國主義教育為主線,以兩個習(xí)慣的養(yǎng)成教育為切入口,以校園常規(guī)管理為抓手,把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作實(shí)效,為學(xué)生健康成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。主要工作小結(jié)如下:
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)??傮w工作計劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn),開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料,組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開一次班主任例會,有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度,把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹德育工作會議精神,努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化,制度化,規(guī)范化。進(jìn)一步確立德育為首的工作地位,加強(qiáng)德育管理,落實(shí)德育職責(zé)。確立以人為本,體現(xiàn)教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人。全體教師積極確定德育目標(biāo),寓德育于各科教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透。以愛國主義教育為主線,以習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以生活化、社會化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò),建立班主任工作檔案,考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊(duì)部負(fù)責(zé),由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班級工作計劃,開展班級教育活動,充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。
制定班級激勵機(jī)制,充分發(fā)揮班級評比欄的作用,定期公布班級的好人好事。加強(qiáng)班級日常管理,強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識,利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。
1、提高教師全員規(guī)范意識。
2、完善制度文化,在管理中落實(shí)。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求,要做到項(xiàng)項(xiàng)有要求,項(xiàng)項(xiàng)有檢查,項(xiàng)項(xiàng)有評價,并能堅持經(jīng)常,使制度能成為一種文化限制。
3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程,注重其它學(xué)科的德育滲透。并且加強(qiáng)晨會和班會的滲透教育。
4、本學(xué)期我校學(xué)生已學(xué)會小學(xué)生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明學(xué)生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度,分年級、分內(nèi)容強(qiáng)化實(shí)施規(guī)范要求。
6、各班認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)特色中隊(duì)的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求,努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性,凸現(xiàn)特色。
7、把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的常規(guī)管理。
(1)每天都由紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進(jìn)行常規(guī)檢查,周末評比總結(jié),一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標(biāo)的落實(shí)。
(2)搞好幾項(xiàng)常規(guī)工作,一是規(guī)范隊(duì)員的管理;二是校內(nèi)紅領(lǐng)巾監(jiān)督小隊(duì)建設(shè),做好校園的輪值工作,維護(hù)校內(nèi)文明行為。三是少先隊(duì)干部隊(duì)伍(大隊(duì)委員,中隊(duì)長)的培養(yǎng)工作,定期培訓(xùn)隊(duì)干部。四是紅領(lǐng)巾小廣播管理的規(guī)范化。
2、進(jìn)一步開展“民族精神代代傳”活動。引導(dǎo)少先隊(duì)員通過尋訪、參觀、主題隊(duì)會等,開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機(jī),利用班隊(duì)、征文、等形式在少先隊(duì)員中開展“了不起”“**人了不起”的討論。我校李建航、劉慧同學(xué)“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊(duì)有感”榮獲松溪縣小學(xué)生愛國主義影評征文三等獎。xx年3月我校楊麗娟、王水花同學(xué)榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎。陸慧娟、陸虹等榮獲三等獎。
3、抓好法制和安全教育。我們要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》和《刑法》,進(jìn)一步加強(qiáng)遵紀(jì)守法,預(yù)防犯罪為內(nèi)容的法制教育,使他們學(xué)法、知法、懂法,樹立遵紀(jì)守法和防止違法犯罪的法制意識。我們要進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)校園管理和安全防范工作,創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
1、成立德育課題科研小組??蒲行〗M成員要深刻了解認(rèn)識我校的德育科研課題《廉潔文化進(jìn)校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊(duì)活動紀(jì)實(shí),榮獲松溪縣少先隊(duì)中隊(duì)活動二等獎。我校學(xué)生劉慧、陸慧娟榮獲中心校“講廉潔比誠信”演講比賽二等獎。
2、開發(fā)校本教育資源。加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè),特別是特色班級建設(shè),營造良好的校園育人環(huán)境,豐富學(xué)生的課余生活。
3、重視心理健康教育的研究,以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),搞好學(xué)生心理輔導(dǎo),初步建立學(xué)生心理疏導(dǎo)檔案,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會以適應(yīng)能力和耐挫能力。
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,做到精心組織,合理安排內(nèi)容豐富,形式多樣,努力提高家長育人素質(zhì)。
2、積極開展家訪活動。班主任在本學(xué)期的家訪率達(dá)到80%,做到早、勤、誠、精、實(shí),使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。
3、合理利用教育資源,引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實(shí)踐活動,經(jīng)常采用走出去,請進(jìn)來的形式,開展各項(xiàng)活動,以拓寬視野,增長知識,陶冶情操。
**小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十三
為加強(qiáng)西來鎮(zhèn)、斜橋鎮(zhèn)學(xué)校少先隊(duì)工作,提高兩鎮(zhèn)輔導(dǎo)員工作的業(yè)務(wù)水平和工作能力,兩鎮(zhèn)少先隊(duì)開展了工作結(jié)對交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高。為了進(jìn)一步搞好結(jié)對交流工作,現(xiàn)將結(jié)對交流工作總結(jié):
明確兩鎮(zhèn)少先隊(duì)結(jié)對交流工作的重大意義。按教育局團(tuán)委工作部署,在兩鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在關(guān)工委的指導(dǎo)下,經(jīng)兩鎮(zhèn)全體大隊(duì)輔導(dǎo)員共同研討,制訂了兩鎮(zhèn)少先隊(duì)結(jié)對交流工作計劃,安排了活動內(nèi)容,并在西來中心小學(xué)舉行了兩鎮(zhèn)結(jié)對啟動儀式,營造結(jié)對工作的良好氛圍,明確了相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高的結(jié)對交流工作目的,達(dá)成共識。
本學(xué)年度,兩鎮(zhèn)各校均能按照開學(xué)初制定的兩鎮(zhèn)少先隊(duì)工作結(jié)對交流工作計劃自主創(chuàng)新的開展各項(xiàng)工作,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。現(xiàn)在幾乎形成了統(tǒng)一的模式:每兩月到一所學(xué)校,觀摩一次活動,進(jìn)行一次研討,進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流,布置下一階段的工作?,F(xiàn)在我們已經(jīng)在西來中心小學(xué)、敦義小學(xué)、斜橋中心小學(xué)、大覺小學(xué)等學(xué)校開展了活動,還有部分學(xué)校已經(jīng)在作準(zhǔn)備,在活動中,大多數(shù)輔導(dǎo)員都能帶著觀點(diǎn)去觀摩活動,研討中都能各抒已見,有時甚至爭得面紅耳赤,不過在觀摩中在研討中,輔導(dǎo)員們能取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高。在活動中,我們已經(jīng)組織學(xué)習(xí)了《輔導(dǎo)員綱要》,并組織了學(xué)《綱要》心得比賽,輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流,使全體輔導(dǎo)員的理論水平也有了很大的提高。
在開展兩鎮(zhèn)輔導(dǎo)員結(jié)對交流的同時,我們還開展了兩鎮(zhèn)少先隊(duì)員的結(jié)對交流,把交流活動向縱深發(fā)展。我們開展了對兩鎮(zhèn)隊(duì)員進(jìn)行問卷調(diào)查、了解情況,加強(qiáng)有效研究活動。暑假中,為了加強(qiáng)鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,我們組織了兩鎮(zhèn)的鼓號隊(duì)員交流,互相促進(jìn),互相提高,西來鎮(zhèn)的鼓號隊(duì)在靖江市鼓號隊(duì)大賽中獲最佳表演獎。我們還組織了兩鎮(zhèn)“手拉手”好書伴我行書信比賽,然后組織參加團(tuán)市委、市郵政局組織的書信大賽,西來鎮(zhèn)多名少先隊(duì)員獲獎,斜橋鎮(zhèn)獲得了優(yōu)秀組織獎。在兩鎮(zhèn)隊(duì)員的聯(lián)誼結(jié)對活動中,很多隊(duì)員的各項(xiàng)能力得到了發(fā)展。
在兩鎮(zhèn)少先隊(duì)結(jié)對交流活動中,我們兩鎮(zhèn)取得了一些成績,但同時還存在很多不足之處:如由于活動場地、經(jīng)費(fèi)等方面因素的制約,每次參加活動的輔導(dǎo)員和隊(duì)員覆蓋面不廣,部分學(xué)校還沒有把聯(lián)誼活動充分開展起來。今后我們將克服困難,將兩鎮(zhèn)少先隊(duì)結(jié)對交流活動持續(xù)開展下去。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,以形勢多樣的`活動,拓寬了隊(duì)員們的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn),取得了一定的發(fā)展?,F(xiàn)將本如下:
1、堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)少先隊(duì)員愛國情感,培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識,增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時期,每周一全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話,每一次升旗儀式,我們都確立教育主題,每一次都能給全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員帶來一道豐盛的精神早餐。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè),開設(shè)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,完善各個欄目,發(fā)動全校各中隊(duì)少先隊(duì)員投稿,極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性,每周三的紅領(lǐng)巾廣播都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點(diǎn)播出,責(zé)任落實(shí)到各中隊(duì),內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了隊(duì)員主體作用。
安全工作是學(xué)校的頭等大事,只有師生安全才能確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期少先隊(duì)工作的重點(diǎn)之一就是配合學(xué)校和班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。具體說,少先隊(duì)做了以下幾個方面的工作:
1.宣講安全知識、普及安全常識。
根據(jù)學(xué)校安排,少先隊(duì)多次利用升旗儀式、課間會、放學(xué)集會上進(jìn)行安全知識講座,對學(xué)生進(jìn)行全方面的安全教育。
2.召開安全教育的主題隊(duì)會,及時查找問題排除隱患。
各班利用隊(duì)會時間,組織學(xué)生排查身邊的安全隱患,班主任進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生進(jìn)行討論,以提高對安全工作的認(rèn)識。每個月末學(xué)校組織校園安全排查,反饋學(xué)校的主要安全工作,力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置,安全措施及早落實(shí),安全警鐘長鳴。
3.充分發(fā)揮校訊通平臺的信息傳遞作用,以各種重要時事要聞為契機(jī),加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,各種渠道對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育與安全教育,增強(qiáng)德育的體驗(yàn)性、生動性和實(shí)效性,更好地拓寬工作思路,推動學(xué)校少先隊(duì)工作的創(chuàng)新性發(fā)展。
4.舉行安全演練,有效提高師生的應(yīng)急能力。
本學(xué)期,根據(jù)上級安排和我校實(shí)際,先后進(jìn)行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案,召集相關(guān)人員開會。活動時全體教師都能積極參與,活動后及時總結(jié)。通過演練活動,提高了廣大師生自我救護(hù)的能力和科學(xué)逃生的能力,培養(yǎng)了學(xué)生緊急遇險時的互助精神和逃生能力。
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)工作的生命線,是學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)增長、潛能開發(fā)、生命成長的載體。少先隊(duì)活動既要注意道德教育的價值,又要注意貼近學(xué)生的實(shí)際,同時還要注意融入整個時代與社會,讓隊(duì)員在活動中得到教育。以達(dá)到在活動中育人、在實(shí)踐中育人,在體驗(yàn)中育人的目的。本學(xué)期大隊(duì)部積極組織開展有教育意義的活動,努力提高少先隊(duì)員的思想素質(zhì)、豐富他們的生活,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)少年兒童努力學(xué)習(xí),鼓勵他們在學(xué)習(xí)上創(chuàng)出佳績。從20__年開學(xué)初,就組織進(jìn)行“好班風(fēng)”考評工作,同時,先后組織學(xué)生開展了“紅領(lǐng)巾在行動”——“撿起一張廢紙,撿回一個美德”環(huán)保主題活動。3月12日,以植樹節(jié)之機(jī),開展綠化活動,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。4月6日,組織了“文明禮儀伴我行”教育活動,5月1日,學(xué)校還開展了“勞動最光榮“活動,5月10日,全體隊(duì)員聆聽了鎮(zhèn)關(guān)工委梁名賢的“學(xué)雷鋒心向黨,講品德、見行動”專題講座,6月1日,大隊(duì)部舉行慶祝“慶六一”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
志豪等四位同學(xué)的慶“六一”小品“知識就是力量”獲得了鎮(zhèn)三等獎。在全體少先隊(duì)員的努力下,校風(fēng)校容校貌在上級領(lǐng)導(dǎo)多次檢查中得到了一致好評。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十五
為了認(rèn)真貫徹全國整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組第五次、第六次會議精神,落實(shí)農(nóng)業(yè)部、公安部、工商總局、質(zhì)檢總局和供銷總社等五部門《20xx年全國農(nóng)資打假工作方案》的總體安排,農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組組織農(nóng)業(yè)部、公安部、工商總局、質(zhì)檢總局、國家經(jīng)貿(mào)委、監(jiān)察部、供銷總社、最高檢察院、最高法院等九個農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組成員單位組成七個農(nóng)資打假聯(lián)合檢查組,于9月16~20日分別赴河南、吉林、陜西、云南、湖北、廣西和江蘇等七?。▍^(qū))進(jìn)行了農(nóng)資打假聯(lián)合督查。
督查期間,各個督查組按照全國整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組第五次會議開展"回頭看"活動的總體精神,根據(jù)今年第二次農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組會議的要求,檢查了所督查?。▍^(qū))上半年農(nóng)資打假大要案查處情況和農(nóng)資監(jiān)管有關(guān)專業(yè)法律法規(guī)執(zhí)行情況,主要是《種子法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》、《獸藥管理?xiàng)l例》、《飼料及飼料添加劑管理?xiàng)l例》、《肥料登記管理辦法》等及其配套規(guī)章制度的實(shí)施情況,聽取了廣大基層干部和群眾對農(nóng)資打假工作的反映、意見和建議,通過問卷調(diào)查對地方農(nóng)資打假進(jìn)行了全面評價分析。
各個督查組反映,所到的省(區(qū))都能認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的各項(xiàng)精神,從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā),努力落實(shí)五部門《20xx年全國農(nóng)資打假工作方案》,積極開動腦筋、想辦法,開創(chuàng)性地開展工作,使今年的農(nóng)資打假工作取得了積極進(jìn)展。無論是從各部門、各地反映的情況看,還是從統(tǒng)計數(shù)字上看,今年農(nóng)資打假工作的力度都比以往要大,并且取得了明顯成效。聯(lián)合督查組調(diào)查問卷統(tǒng)計結(jié)果表明,今年農(nóng)戶和經(jīng)營戶對農(nóng)資打假工作在總體上是基本肯定的,滿意程度達(dá)到了70%,同時希望進(jìn)一步加大打擊假冒偽劣農(nóng)資的力度。
通過這次農(nóng)資打假聯(lián)合督查,不僅了解了各地農(nóng)資打假進(jìn)展情況,推動了地方農(nóng)資打假工作,發(fā)現(xiàn)了一些具有重要參考價值的打假工作典型,而且對于進(jìn)一步理清了今后農(nóng)資打假的工作思路具有重要意義,各個督查組一致認(rèn)為,今后一個時期,要從整體上推進(jìn)農(nóng)資打假工作向縱深發(fā)展,必須堅持把農(nóng)資質(zhì)量抽檢作為打假的一項(xiàng)常規(guī)性工作不斷加強(qiáng),把打假工作的著眼點(diǎn)從農(nóng)資經(jīng)營者和使用者拓展到農(nóng)資生產(chǎn)領(lǐng)域,通過積極發(fā)展連鎖配送等新型流通業(yè)態(tài)提高優(yōu)質(zhì)農(nóng)資的市場占有率,農(nóng)業(yè)系統(tǒng)要切實(shí)實(shí)行政企分開,加強(qiáng)綜合執(zhí)法,切實(shí)增加農(nóng)資打假投入。
全國農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組組長、農(nóng)業(yè)部整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組組長、農(nóng)業(yè)部副部長范小建對此次聯(lián)合督查高度重視,先后兩次召開專門會議。9月2日召開第二次農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組會進(jìn)行了部署動員,10月11日主持召開第三次農(nóng)資打假部際協(xié)調(diào)小組會議,專門聽取各個督查組的匯報,進(jìn)行了總結(jié),并要求各有關(guān)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會議精神,做好今年農(nóng)資打假工作總結(jié),及早研究明年工作思路。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十六
做好規(guī)范化工作對于學(xué)校少先隊(duì)的管理意義重大,我校少先隊(duì)組織主要做好以下兩個方面的工作:
1、 抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
輔導(dǎo)員是少先隊(duì)活動的組織和指導(dǎo)者,是少先隊(duì)活動順利開展的保證,為此,我們在學(xué)期初就要求各校少先隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)校、大隊(duì)、中隊(duì)的具體實(shí)際情況,為每個大隊(duì)、中隊(duì)配備好認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員,為少先隊(duì)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。
2、 抓好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),開展日常生活“日日評”活動
少先隊(duì)小干部是輔導(dǎo)員工作的得力助手,是聯(lián)系廣大少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員與學(xué)校的重要紐帶,他們直接負(fù)責(zé)著每日學(xué)校日常工作的評比與監(jiān)督。為此,在學(xué)期初我們就要求各中隊(duì)配齊中隊(duì)干部,并推薦優(yōu)秀中隊(duì)干部參加大隊(duì)干部的競選活動,擔(dān)任學(xué)校值日干部的職務(wù),由少先隊(duì)干部對全體少先隊(duì)員進(jìn)行日常生活的評比,保證了校園環(huán)境的清潔宜人。每周一次的流動紅旗的評選,為孩子們的在校生活增添了無限的活力。
3、 狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時期,我們狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正隊(duì)員不規(guī)范的言行。通過國旗下講話、班隊(duì)會、中隊(duì)活動、法制安全教育的專題報告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4 加強(qiáng)值周工作
值周工作是學(xué)校進(jìn)行正常教學(xué)的前提和保證,所以我校少先隊(duì)從校大隊(duì)委中選出骨干分組對全校各班進(jìn)行紀(jì)律,衛(wèi)生,儀表等檢查,使得學(xué)校整體教學(xué)有了明顯的上升。同時對表現(xiàn)不好的班級和學(xué)生進(jìn)行批評并在正廳黑板上展示出來,督促其改正。
少先隊(duì)活動是少先隊(duì)工作的生命線,是學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)增長、潛能開發(fā)、生命成長的載體。少先隊(duì)活動既要注意道德教育的價值,又要注意貼近學(xué)生的實(shí)際,同時還要注意融入整個時代與社會,讓隊(duì)員在活動中得到教育。以達(dá)到在活動中育人、在實(shí)踐中育人,在體驗(yàn)中育人的目的。根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多種渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)日等有利契機(jī),在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感,樹立起為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。本學(xué)期我們主要開展了以下一些活動:
(一)月重點(diǎn)工作
1、9月份:恰逢教師節(jié),我們開展了“我向教師說出心里話”的活動,要求學(xué)生用書信的方式向老師表達(dá)自己的心意。
2、10月份:國慶節(jié)期間,開展了我愛祖國的教育活動,同時學(xué)校又開展了迎十一慶國慶主題書畫展,參賽作品達(dá)100多幅,其中,王丹妮、董海斌等獲得一等獎,四年二、五年三、六年一等班級還榮獲了優(yōu)秀集體獎。11月13日是建隊(duì)日,同時我校也把此日定為學(xué)校的藝術(shù)節(jié),結(jié)合建隊(duì)日我校搞了一次演出,各班都精心編排了節(jié)目,其中二年二、三年三、四年三、五年一、六年一榮獲年組最佳表演獎。
3、11月份:進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,愛我家鄉(xiāng)為題的宣傳活動。同時對學(xué)生進(jìn)行“知榮明恥,文明出行”主題系列教育活動。
4、12月份:以紀(jì)念“12.9”運(yùn)動為契機(jī),開展了主題升旗儀式等宣傳教育活動,并與體育組搞了一次跳繩比賽,效果較好。同時還舉辦了迎春書畫展,不但培養(yǎng)了學(xué)生們的繪畫技藝,也使學(xué)生從中受到了愛家鄉(xiāng),愛祖國的教育。
(二)辦好校園板報、廣播、文藝組織等,使校園文化建設(shè),走向制度化、規(guī)范化、特色化。
1、 每周廣播1次,搞好節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事的宣傳教育活動。
2、校園興趣小組,本學(xué)期在前半段開展了有聲有色的繪畫小組,合唱小組、舞蹈小組等。特別是合唱隊(duì),在區(qū)舉行的校園歌曲比賽中榮獲一等獎的佳績,這是我校的光榮,也是師生努力的結(jié)果,同時還結(jié)合節(jié)日搞一些慰問演出等。
3、用心理咨詢室、心理咨詢信箱,認(rèn)真開展心理健康教育,經(jīng)常有針對性的調(diào)查學(xué)生存在的心理問題,及時加以解決,適當(dāng)開展一些心理健康教育,又結(jié)合實(shí)際開展了一次全校的“紅十字會”知識競賽等。
1、認(rèn)真貫徹《沈陽市中小學(xué)〈道德建設(shè)實(shí)施綱要〉實(shí)施方案》,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀規(guī)范》,定期進(jìn)行抽測競賽。
2、 續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,按不同年級、年齡、學(xué)生特點(diǎn),分層次進(jìn)行。
3、 繼續(xù)開展“承諾”活動,對全校的承諾內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),在鞏固的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。
1、對各分校輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的建設(shè)。
2、對各項(xiàng)活動及時寫書面材料、歸納總結(jié)等。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十七
少先隊(duì)工作的任務(wù)是組織和指導(dǎo)少先隊(duì)開展生動活潑的、富有教育意義的隊(duì)日活動和豐富多彩的文體活動;輔導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,培養(yǎng)高尚的道德情操;以自己的言傳身教,做少年兒童的表率,關(guān)心他們,成為他們生活和學(xué)習(xí)的良師益友。
本學(xué)年本人擔(dān)任六年級畢業(yè)班班主任,兼中隊(duì)輔導(dǎo)員,為了有計劃地開展少先隊(duì)工作,根據(jù)少先隊(duì)的任務(wù)和本學(xué)期學(xué)校少先大隊(duì)工作的重點(diǎn)以及我中隊(duì)的實(shí)際情況,組織開展了各項(xiàng)活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。
良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。
加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。
我充分利用隊(duì)會、班會開展了“好習(xí)慣伴我行”活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。
即:管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
同時恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機(jī),對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。
倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食,多讀書;多看新聞,自我修身;禮貌待人,輕松心情迎接每一天。
教育少先隊(duì)員珍惜少先隊(duì)的榮譽(yù),學(xué)習(xí)革命先輩的傳統(tǒng),繼承他們的事業(yè);弘揚(yáng)民族精神,教育他們積極參加隊(duì)的活動,服從隊(duì)的決議,認(rèn)真完成隊(duì)交給的工作,熱心為大家服務(wù),隊(duì)員之間互相關(guān)心,互相幫助,維護(hù)少先隊(duì)榮譽(yù);要時刻記住自己是少先隊(duì)員。
本學(xué)年從出操、路隊(duì)、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的'行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,尤其加強(qiáng)了對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并逐步根除。
使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。
2、組織開展好各種活動。
第一學(xué)期,利用教師節(jié)、國慶節(jié)和學(xué)校的開展的各項(xiàng)活動開展少先隊(duì)工作。
第二學(xué)期,圍繞第三周的“文明禮儀”周開展主題活動。
我充分利用黑板報、宣傳欄、手抄報等宣傳陣地,加強(qiáng)這方面的教育宣傳力度。
三月份,結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展了 “我是小雷鋒”活動,引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會關(guān)愛;開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”“安全知識問答”等活動,讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù),珍愛生命。
四月份清明時節(jié),是進(jìn)行愛國主義教育的好時機(jī)。
我配合大隊(duì)部組織“講英雄故事,學(xué)英雄品質(zhì)”活動。
引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛國情感做起,把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。
五月份結(jié)合國際勞動節(jié),各小隊(duì)可開展了 “走進(jìn)勞動者”等體驗(yàn)活動,并通過“手抄報”“主題隊(duì)會”等形式讓學(xué)生了解廣大勞動者勞動的艱辛,更加珍惜他們的勞動成果。
利用5·12“防震救災(zāi)”日隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全演練和安全教育活動。
參觀了省博物館。
六月份結(jié)合兒童節(jié)開展各項(xiàng)慶?;顒?。
6月4日組織中隊(duì)召開了以“感恩學(xué)校,感恩老師”為主題的畢業(yè)典禮。
3、定期舉辦法制專題講座和安全知識講座,提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識,掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。
把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念,使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。
4、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生開展弘揚(yáng)民族文化,豐富校園生活活動,結(jié)合畢業(yè)復(fù)習(xí)要求學(xué)生背誦古詩詞。
鼓勵學(xué)生背誦《三字經(jīng)》以及有關(guān)的名言名句。
從而提高學(xué)生的語言積累、語言表達(dá)和審美水平。
開展了讀書活動,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,,感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深。
總之,本學(xué)年通過各種教育途徑,強(qiáng)化了學(xué)生的思想覺悟,促進(jìn)班級各方面的工作,今后我將在本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,努力探索,在少先隊(duì)工作中取得更好的成績。
回首這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。
少先隊(duì)工作得以順利的開展,在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。
雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。
現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。
學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置,中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報,督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站,有隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。
充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。
抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。
并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。
繼續(xù)訓(xùn)練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任(輔導(dǎo)員)工作交流會等活動。
二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭,以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。
1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動,動員全校師生積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會,發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動,豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體,開展少先隊(duì)活動。
開好班會,班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。
一學(xué)期來,各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動,做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。
用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置,及時出好板報,及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動為載體,開展少先隊(duì)活動。
少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。
一直以來,學(xué)校的主題活動始終堅持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。
我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主,安排好校中隊(duì)主題觀摩活動,我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,有針對性,教育性強(qiáng)的主題。
如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
五、堅持活動育人原則,結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢,積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體,廣泛開展體驗(yàn)活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動:“陽光體育,快樂長跑,精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸?!睘橹黝}的演講比賽等。
通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對生命的珍愛,讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系,從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園,師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力,開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié),在班級中成立了“小小圖書角”,評選“優(yōu)秀小讀者”。
在活動期間,學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。
3、五月底,大隊(duì)部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員”評選活動,本年度,由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出,被評為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、在六一節(jié),組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。
795名孩子走上舞臺用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
一(3)中隊(duì)的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕;三(3)中隊(duì)的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界;詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起,笑語不絕,人們都沉浸在歡樂的氛圍中。
最后《古詩串串串》,又一次贏得了全場師生的喝彩,給慶祝活動劃上了圓滿的句號。
5、為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。
結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建設(shè)和諧校園”這個主題,大隊(duì)部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動:一次演練;一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,增長基本的安全自護(hù)知識,提高避險抗災(zāi)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項(xiàng)活動中,獎品雖少,但激情飛揚(yáng)。
讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶。
在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。
然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進(jìn)。
因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。
我會一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?!蔽視粩鄬W(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績,把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
最后,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊(duì)工作一年一個新臺階。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十八
回顧半年來,我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的`關(guān)心支持和指導(dǎo),同事朋友一樣的信任、理解和協(xié)助,使我深深地體會到我的生活,尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個人。
本學(xué)期根據(jù)少隊(duì)工作計劃,圓滿地完成了少隊(duì)工作。具體總結(jié)如下:
針對一年級學(xué)生少隊(duì)意識薄弱,對紅領(lǐng)巾的意義不明確,這一實(shí)際,我主要利用少隊(duì)活動時間給他們講:
紅領(lǐng)巾的意義。
2.為什么要加入少年先鋒隊(duì)?
3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊(duì)員?
4.請音樂老師給他們教隊(duì)歌。通過這四個方面的引導(dǎo)。孩子們增強(qiáng)了少隊(duì)意識,培養(yǎng)了少隊(duì)感情,有了要加入少先隊(duì)員的強(qiáng)烈愿望,少先隊(duì)建隊(duì)日有十二名孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著自豪的心情愉快地學(xué)習(xí)著,紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃,燦爛生動!
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障。因此也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué),我便抓緊對學(xué)生值日崗、監(jiān)督崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查,監(jiān)督學(xué)生“三習(xí)慣”的養(yǎng)成并結(jié)合一周班級流動紅旗的競賽,月優(yōu)勝班級評比,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級凝聚力,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
本學(xué)期我把少隊(duì)活動、班活動、語文教學(xué)、思品教學(xué)四者有機(jī)結(jié)合開展活動。
1.趣味游戲,如帖鼻子、丟手巾、猜字迷,開火車組詞……
2.開展“經(jīng)典誦讀”競賽活動。
3.積極倡導(dǎo)爭當(dāng)愛勞動、守紀(jì)律、關(guān)心他人的好孩子,爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4.每周布置感恩作業(yè),讓孩子用自己的實(shí)際行動學(xué)會感恩。
通過上述活動,孩子們集體意識、紀(jì)律意識、友愛情感、有所增強(qiáng),逐步適應(yīng)了小學(xué)校園生活,初步感知了小學(xué)生守則。
疫情少先隊(duì)工作總結(jié)篇十九
1. 加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目,有隊(duì)員們自己投稿、采編,每天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會、紀(jì)律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報》的小記者的培訓(xùn)工作,申報《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì),充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號隊(duì)的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,每個隊(duì)員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團(tuán)有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。
3. 加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實(shí)重視信息交流,努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長見識,工作總結(jié)《少先隊(duì)工作總結(jié)》。
1、 小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時表揚(yáng)、批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的'遠(yuǎn)大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊(duì)活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊(duì)和公安分局的同志對隊(duì)員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊(duì)員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進(jìn)行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,提高隊(duì)員的環(huán)保意識和社會公德意識。
。5、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎,嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況,減少對非典型肺炎的恐懼,我大隊(duì)部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ,開展隊(duì)活動等,來使隊(duì)員認(rèn)識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:每天都要測量自己的。