總結(jié)是幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式和方法。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有條理，重點(diǎn)突出，言簡(jiǎn)意賅。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和方法。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇一
一年來(lái)，依托課改，立足學(xué)校，以人為本，以校為本，努力做好8個(gè)“一”的工作：
隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深人，我們祁連人越來(lái)越覺(jué)得走出去的重要性。我們的學(xué)校教育要融與地區(qū)發(fā)展，更要融與大都市的文化，融與世界發(fā)展的文化，我們要努力培養(yǎng)“走向世界的科學(xué)之人”。 我們?cè)?“科學(xué)育人 科學(xué)塑人 做科學(xué)之人”的基礎(chǔ)上提出“科學(xué)育人 科學(xué)塑人 培養(yǎng)走向世界的科學(xué)之人”的口號(hào)。學(xué)校以此為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步豐富“少兒科學(xué)探索隧道”的內(nèi)容，大力開(kāi)展雛鷹科普特色爭(zhēng)章活動(dòng)。定期定時(shí)向每個(gè)年級(jí)的學(xué)生開(kāi)放，成為師生心理溝通，動(dòng)手動(dòng)腦，放飛心情的好去處……同時(shí)也豐富了學(xué)?！翱茖W(xué)教育”的大課題的研究。在學(xué)校第四屆科技節(jié)活動(dòng)中又涌現(xiàn)了許多科技之星，使學(xué)校隧道文化更加精彩紛呈，為學(xué)校申報(bào)寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校成功，增添了砝碼?。╬pt：作品、科技節(jié)、開(kāi)學(xué)初學(xué)校辦學(xué)思想教師輔導(dǎo)、素質(zhì)教育督導(dǎo)……）
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)的一切一切，都建立在教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升、教師的職業(yè)道德的提升、學(xué)校文化氛圍的提升之上。在當(dāng)今社會(huì)中如何貫徹落實(shí)，一直困惑我們學(xué)校的管理?！坝媚芰ε囵B(yǎng)能力；用智慧培育文化”是我們的管理理念，學(xué)校今年在民主集中的基礎(chǔ)上，行政班子又充實(shí)了兩位教師，同時(shí)繼續(xù)做好行政人員兩個(gè)方面的四個(gè)一的工作，即“一是自身建設(shè)要求：上好一堂下水課；提供、推薦一篇學(xué)習(xí)文章或好書(shū)；作好一個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)；總結(jié)一個(gè)管理工作體會(huì)。二是學(xué)科研究要求帶好一門(mén)學(xué)科；深入一個(gè)教研組；參加一個(gè)課題研究；總結(jié)一篇有質(zhì)量的文章 。”通過(guò)實(shí)踐確立每一位領(lǐng)導(dǎo)的威信、地位，展示每個(gè)人的風(fēng)采，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面、孕育二小文化的作用。我也給自己訂了四個(gè)一：1）每個(gè)學(xué)期組織四次專(zhuān)題學(xué)習(xí)2）每一學(xué)期對(duì)每一位老師至少聽(tīng)一節(jié)隨堂課3）每個(gè)星期組織一次教導(dǎo)、條線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題學(xué)習(xí)4）每年帶一個(gè)課題。一年下來(lái)我聽(tīng)了125節(jié)課，幾乎涵蓋了學(xué)校所有老師，（可能有漏網(wǎng)之魚(yú)，但我要補(bǔ)上這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)）聽(tīng)得最多的老師是新老師錢(qián)瑩瑩、徐柳鶯、小張艷的課，8月20日暑期返校我還聽(tīng)了徐柳鶯的《燕子》（也許小徐老師在心里嘀咕：校長(zhǎng)有毛病，暑假還要聽(tīng)課。但我想：只要對(duì)青年教師地成長(zhǎng)有利的事，我會(huì)樂(lè)此不疲。）組織和參與了“5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3”“天鵝的故事”“去超市購(gòu)物”等的研究以及市教研督導(dǎo)。一年來(lái)，我們高興地看到一支青年教師隊(duì)伍正在發(fā)育壯大，他們承擔(dān)了主要的學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外的學(xué)科交流活動(dòng)；欣喜地看到我們管理的成效：兵團(tuán)作戰(zhàn)，提攜并進(jìn)，和諧共贏的校園氛圍正在形成。（ppt： 充實(shí)優(yōu)秀教師；強(qiáng)化行政學(xué)習(xí)；……行政學(xué)習(xí)主題 行政下水課 校長(zhǎng)室系列座談…… 我的聽(tīng)課）
經(jīng)常提到：德育是學(xué)校的首要工作，人人是德育工作者。常常會(huì)覺(jué)得還乏力，無(wú)從著手。我們牢牢地抓住“品德與社會(huì)”這一門(mén)綜合課程，在全校優(yōu)先使用二期課改教材，全面鋪開(kāi)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到：它通過(guò)有關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的整合，以及這些知識(shí)與學(xué)生社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的整合，實(shí)施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會(huì)生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展的統(tǒng)一。一年中，我們區(qū)市級(jí)研究課就有徐柳鶯的《去超市購(gòu)物》、徐君老師在執(zhí)教《圓明園的控訴》、朱俊杰老師在執(zhí)教《八一軍旗紅》《虎門(mén)硝煙》、小張艷《唇齒相依》等，我們的品社組得到了市教研員關(guān)月梅老師的肯定：我很少參加像你們這樣的校本研修活動(dòng)，我要在市里加以推廣。我們努力做到“整合各種資源，提高綜合能力”，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了一系列的實(shí)踐研究，像利用社會(huì)資源，學(xué)生“絲網(wǎng)花”教學(xué)活動(dòng)與德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而提升德育的實(shí)效，為在學(xué)校中“立體化”推進(jìn)德育工作找到切入口。（強(qiáng)化品社學(xué)科的全面推進(jìn)……絲網(wǎng)花 市教研活動(dòng)）學(xué)校的衛(wèi)生工作也滲透在德育工作中，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病。
二期課改的核心在教師，二期課改的重點(diǎn)在課堂。我通過(guò)教師學(xué)習(xí)，校本研修的活動(dòng)， 不斷強(qiáng)化教師的理念， “由我們的畢業(yè)班統(tǒng)一試題想到的……”“由新教師的研究課談起……” “由造房子的藝術(shù)談起……”進(jìn)行了四次座談：緊緊圍繞“課堂是師生的舞臺(tái) 教學(xué)是生命的藝術(shù)”。 讓大多數(shù)老師理解：課堂教學(xué)需要老師用心研究教材、研究學(xué)生、研究生活，讓課堂教學(xué)在學(xué)生生活中熠熠生輝；課堂教學(xué)更需要老師充滿(mǎn)愛(ài)心，讓學(xué)生在充滿(mǎn)智慧與笑聲的課堂上健康成長(zhǎng)；課堂教學(xué)需要老師充滿(mǎn)真誠(chéng)、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)激情，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中自信快樂(lè)；課堂教學(xué)需要老師開(kāi)拓視野，基于課堂，跨越課堂，讓學(xué)生的生命在你的課堂上有效延伸……感謝在座談中交流的老師：張勤、徐偉英的“徐盛杰”案例，徐柳鶯老師的故事“媽媽的愛(ài)”，朱連群、吳梅莉等老師的參與（ppt系列講座感謝參與座談的老師……）
我們?cè)谕七M(jìn)二期課改的同時(shí)，深深的感到，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)決定了課堂的質(zhì)量，而讓教師的能量在課堂上放光的是教師的職業(yè)道德。為此我又在本學(xué)期組織四次專(zhuān)題論壇講座（四次系列座談）“時(shí)代呼喚高尚的教師職業(yè)道德”。 一從“學(xué)校的辦學(xué)口號(hào)談起，感受寶山教育、祁連二校的文化”； 二從“從細(xì)節(jié)決定成敗談起，感知優(yōu)秀是一種習(xí)慣”；三從 “教師的暑期作業(yè)、暑期培訓(xùn)談起，深知走進(jìn)學(xué)生的心靈是師德的升華”；四從 “學(xué)生眼中的老師，老師眼中的學(xué)生，社會(huì)眼中的老師”談起，理解“小課堂 大學(xué)問(wèn)；小學(xué)生 大智慧；小教研 大融合”……通過(guò)學(xué)習(xí)，討論廣大老師認(rèn)識(shí)到：多一份理解 多一份平靜；多一份責(zé)任 多一份收獲； 多一份追求 多一份超越……在這學(xué)期的系列座談中也感謝大家的積極參與，張勤的故事“平靜”，吳梅莉的隨堂課分析，尤其是孟儉萍老師的“5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3”教學(xué)案例，為我談話(huà)增加了不少底氣……（ppt“5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3” 講座時(shí)的照片 平靜）
素質(zhì)教育的目的是全面提高質(zhì)量，提升師生的生命質(zhì)量。在二期課改面前我們清醒地意識(shí)質(zhì)量的重要性：我們狠抓學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，通過(guò)學(xué)校大活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、繩毽活動(dòng)、隧道活動(dòng)、隊(duì)列訓(xùn)練等為學(xué)生強(qiáng)身健體提供保障，在寶山區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上男女團(tuán)體分獲三、四名；我們狠抓行為規(guī)范的訓(xùn)練，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人；我們狠抓學(xué)生科學(xué)、藝術(shù)的素養(yǎng)，舉辦學(xué)?？萍脊?jié)我們、英語(yǔ)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)的精神，英語(yǔ)課本劇“三個(gè)小豬”獲得了上海市的特等獎(jiǎng)，還成立了學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)；我們狠抓了教學(xué)的質(zhì)量，決戰(zhàn)課堂，五年級(jí)區(qū)質(zhì)量管理三門(mén)課均超過(guò)區(qū)平均，英語(yǔ)超過(guò)5分之多，在區(qū)內(nèi)名列前茅；在本學(xué)期的五年級(jí)質(zhì)量抽查中，我們的英語(yǔ)又?jǐn)D進(jìn)前三；二期課改的推進(jìn)，我們一到三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，變得越發(fā)活潑可愛(ài)、聰明伶俐……（ppt科技節(jié) 運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo) 銅管樂(lè)隊(duì)“三個(gè)小豬”運(yùn)動(dòng)員……）
我們二小人已經(jīng)在此走過(guò)了八個(gè)春夏秋冬，對(duì)學(xué)校的發(fā)展必須有清楚的認(rèn)識(shí)、提升。廣泛地征求教師的意見(jiàn)，通過(guò)教代會(huì)修訂學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，提出了新的辦學(xué)目標(biāo)、口號(hào)。
1、把“少兒科學(xué)探索隧道活動(dòng)模式”的運(yùn)作作為學(xué)校發(fā)展的品牌，保持學(xué)校特色教育的長(zhǎng)久性開(kāi)展，利用社會(huì)力量改建、充實(shí)隧道內(nèi)容，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系、保障體系。
2、在教科研的帶動(dòng)下進(jìn)行多學(xué)科教學(xué)和校本教材的整合，德育工作地“立體化”推進(jìn)落實(shí)到實(shí)處，確保學(xué)校教育發(fā)展的生命力。
3、強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校發(fā)展中的重要性，加強(qiáng)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運(yùn)用，提升教育手段的先進(jìn)性，充分發(fā)揮班班通地作用，建立學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。
4、在學(xué)校教育中融入人文教育的內(nèi)容，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的不竭源泉，深化辦學(xué)目標(biāo)——科學(xué)教育的深度和廣度。
5、充分利用周邊的人、物、地、時(shí)等多元資源，用好每個(gè)人，做好每件事，讓學(xué)校發(fā)展有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基石，無(wú)往而不利。
6、努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、文化校園，?？吨腔鄯拍痢纷龃?、做好、做實(shí)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇二
老師們把教學(xué)工作放在首位，踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的鉆研，在平時(shí)工作中用自己的行動(dòng)證明的一切，他們處處嚴(yán)格要求自己，一切聽(tīng)從年級(jí)組的指揮，開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅(jiān)持人在崗上、崗在心中.正是由于大家對(duì)工作的積極熱情，充滿(mǎn)激情、高度負(fù)責(zé)，才使我們初一的工作進(jìn)步明顯，成績(jī)突出.
2、扎實(shí)有效的抓好“高效課堂”工作
這學(xué)期我校實(shí)施“高效課堂”教學(xué)新模式，七年級(jí)組作為實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)扎實(shí)有效進(jìn)行推進(jìn)，年級(jí)組教師自學(xué)新課改“楊思”模式，大家觀念強(qiáng)、理念新、自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠按照要求寫(xiě)出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效.年級(jí)組開(kāi)會(huì)時(shí)，大家能暢所欲言、各抒己見(jiàn)，對(duì)于高效課堂的推進(jìn)提出寶貴的意見(jiàn)，備課時(shí)、議課時(shí)大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨(dú)特見(jiàn)解，相互交流，共同商議，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量.聽(tīng)課評(píng)課大家積極認(rèn)真，特別是年輕的教師，花費(fèi)大量的時(shí)間去聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課，虛心向同事求教，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足.
3、加強(qiáng)對(duì)班主任及各科任老師工作的督促指導(dǎo)檢查
七年級(jí)各班主任老師不怕困難，不怕吃苦，將自己的`精力都獻(xiàn)給了學(xué)生.一班班主任袁媛老師，班上有幾個(gè)釘子戶(hù)，管理難度很大，但她能夠虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí).二班班主任張金紅家庭負(fù)擔(dān)重，教學(xué)任務(wù)也重，但她堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了一貫的“拼命”精神，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，并對(duì)學(xué)生有著非常嚴(yán)格的要求.她班上的學(xué)生，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌.三班班主任張彥龍老師是中途接班，科任老師也有一定的變動(dòng).但張老師利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌.四班班主任張建華老師每天都和學(xué)生工作在一起，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的發(fā)展，同時(shí)又能注重對(duì)學(xué)生的分層次教育，學(xué)生的成績(jī)始終處于上升的趨勢(shì).結(jié)合學(xué)校工作要求及本級(jí)組實(shí)際，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們一直重視對(duì)學(xué)生的教育，所以不定時(shí)地召開(kāi)本級(jí)學(xué)生會(huì)議（分層次進(jìn)行），分別對(duì)他們進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，住宿生紀(jì)律整頓，通過(guò)教育之后，各班的工作開(kāi)展更加順利，各班日常行為、學(xué)生思想等都有了較明顯改變，班主任工作起來(lái)更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更好，學(xué)習(xí)效率更高了.
4、采取多渠道，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理
為了學(xué)生在校安全，能夠健康的生活，開(kāi)學(xué)以來(lái)，就從生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生從各個(gè)方面都有非常大的轉(zhuǎn)變.堅(jiān)持開(kāi)好每周二的班會(huì)，對(duì)每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)，各班及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提前預(yù)防，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣.堅(jiān)持每一月開(kāi)一次主題班會(huì)，有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì)，從而真正讓他們認(rèn)識(shí)到如何健康的生活.在各班主任的耐心教育下，每天早上只要學(xué)生到教室就開(kāi)始早讀，就有朗朗的讀書(shū)聲傳出教室；晚自習(xí)同學(xué)們也能遵守紀(jì)律，上好每天晚自習(xí).本學(xué)期，年級(jí)組定期召開(kāi)了年級(jí)大會(huì)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，做文明中學(xué)生；召開(kāi)了兩委會(huì)，讓各班班委明確自己職責(zé)，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作.召開(kāi)了校園安全教育，讓同學(xué)們把安全放在心上，做安全小衛(wèi)士.期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓同學(xué)的努力學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)迎接期末考試.
5、及時(shí)總結(jié)分析解決問(wèn)題
針對(duì)本級(jí)組日常工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們均能及時(shí)處理，如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們就督促各班主任及時(shí)處理，各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，如學(xué)生思想問(wèn)題時(shí)，我們就配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作，讓科任老師有一個(gè)了的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境.另外，我們還經(jīng)常進(jìn)行自我分析及總結(jié)，如結(jié)合考試情況，我們要求各科任老師結(jié)合自己本科實(shí)際，做好分析、總結(jié)，及時(shí)改正、修訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃及方法.要求各班主任根據(jù)本班實(shí)際，要求學(xué)生做好自我分析，查找原因，及時(shí)予以糾正自身不足.通過(guò)這一系列活動(dòng)，后半階段我級(jí)的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，也取得了較好的成效.
6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系
根據(jù)實(shí)際，我們?cè)谄谥锌荚嚭蠹皶r(shí)召開(kāi)了七年級(jí)組學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的情況，做好分析、總結(jié)，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生開(kāi)心，老師增強(qiáng)信心.另外，我們還要求每位老師參加“大家訪”活動(dòng)，通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，做到了“教師全員參與，學(xué)生全部到訪”，利用節(jié)假日和上班空閑時(shí)間經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)理解，共同促進(jìn)，以上工作的開(kāi)展進(jìn)行，都取得了明顯效果.
7、組織老師和學(xué)生參加各種文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活
如在本學(xué)期，我們組織老師和學(xué)生開(kāi)展“班歌嘹亮、追逐夢(mèng)想”合唱比賽活動(dòng)，我們還組織學(xué)生開(kāi)展第二套中學(xué)生校園集體舞―――青春飛揚(yáng)表演展示推廣比賽、廣播體操驗(yàn)收比賽以及參加學(xué)校開(kāi)展組織的征文比賽和“中華經(jīng)典”誦寫(xiě)比賽等活動(dòng)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也提高學(xué)生的綜合素質(zhì).
1、學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄，不知道珍惜時(shí)間，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚.現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、上進(jìn).
2、還有少部分學(xué)生平時(shí)不自覺(jué)學(xué)習(xí)，紀(jì)律觀念淡薄，集體意識(shí)不強(qiáng)，不尊重老師等現(xiàn)象，都要求我們級(jí)組在今后一個(gè)階段的工作中要引以為重視的.我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒地工作，切實(shí)履行好我們的職責(zé)，大力提高我們的工作效率，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心.
3、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費(fèi)比較嚴(yán)重，不注重儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進(jìn).
1、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象.
2、老師要更精心的準(zhǔn)備好備課，設(shè)計(jì)更好教學(xué)流程，積極扎實(shí)有效推進(jìn)高效課堂的開(kāi)展，使每堂課都能高效率的完成.
3、做好學(xué)科之間整合工作，加強(qiáng)學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互交流，以?xún)?yōu)補(bǔ)弱，相互促進(jìn)，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的效果，使我們每個(gè)學(xué)科都有所進(jìn)步.
4、組織教師多學(xué)習(xí)，多教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升教師的綜合能力.
5、多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)的管理知識(shí)，堅(jiān)持一大周進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，提高各班主任的管理能力.
總之，在工作中，我們七年級(jí)組用自己的團(tuán)結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作.七年級(jí)全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在他們努力工作與無(wú)私奉獻(xiàn)下，年級(jí)組管理正常，教學(xué)有序，學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng).這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果.下學(xué)期，我們年級(jí)組會(huì)繼續(xù)努力，向著更高的目標(biāo)前進(jìn).
年度學(xué)校工作總結(jié)篇三
陸集學(xué)校xxx年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)進(jìn)入四月——全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，我校在上級(jí)行政主管部門(mén)和衛(wèi)生主管部門(mén)的指導(dǎo)下，以深入貫徹落實(shí)韓辦[20xx]25號(hào)文件精神和上級(jí)主管部門(mén)的工作要求為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)全體師生的共同努力，具體做了以下工作：
我校一直以來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，此次結(jié)合愛(ài)衛(wèi)活動(dòng)專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)楊慶松為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主任和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無(wú)阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的制度化。我校已制訂《陸集學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比制度》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》以及安全應(yīng)急預(yù)案等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
宣傳是學(xué)校師生參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的前提保障，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，整個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。
在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校在整個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月中，開(kāi)展了以下具體活動(dòng)：
（1）具體宣傳活動(dòng)。四月份第一周的教職工例會(huì)，校長(zhǎng)向全體教職工進(jìn)行了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)員；周二利用大課間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，同時(shí)利用校園廣播分別由校團(tuán)支部書(shū)記和學(xué)生代表發(fā)表了主題活動(dòng)講話(huà)，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的氛圍；在校園醒目處懸掛“清潔校園，人人參與”的橫幅；四月份第三周，學(xué)校教導(dǎo)處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月專(zhuān)題黑板報(bào)評(píng)比，并在宣傳欄櫥窗刊出了春季傳染病預(yù)防等知識(shí)。
（2）校園環(huán)境整治。四月頭三周，學(xué)校各班及相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動(dòng)。第一周著重進(jìn)行了衛(wèi)生區(qū)雜草清理和死角清除，使整個(gè)校園頓顯清潔，加之校園部分綠化的栽培，校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)昂然的景象；第二周著重進(jìn)行了教室、辦公室和教學(xué)樓的衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理，?？倓?wù)處組織后勤人員對(duì)以上場(chǎng)所分別進(jìn)行了進(jìn)行消毒；第三周校總務(wù)處組織食堂工作人員對(duì)學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍進(jìn)行徹底清掃與消毒。師生員工在共同參與環(huán)境整治過(guò)程中增強(qiáng)了保潔意識(shí)和爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。
生管理。同時(shí)總務(wù)部門(mén)還對(duì)學(xué)校所有用水池進(jìn)行了清洗、消毒，確保師生用水清潔；對(duì)學(xué)校所有用電線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)插座進(jìn)行了排查、維修、更換，確保師生用電安全；對(duì)學(xué)校因建設(shè)遺留下來(lái)的建材、磚瓦石頭等存在危害師生安全的隱患，學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)人員對(duì)所有建材和石塊進(jìn)行了清理。
（4）文明禮儀教育。學(xué)生的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，結(jié)合《陸集學(xué)校一日常規(guī)》對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育，要求學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，改良自己的言行習(xí)慣。
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月即將過(guò)去，我校在這次活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛(ài)衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步擴(kuò)大范圍、拓展深度，加強(qiáng)健康教育，爭(zhēng)取走出校園，結(jié)合馬家庵街道的發(fā)展與建設(shè)，更好地宣傳愛(ài)衛(wèi)工作和開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)工作，為學(xué)校和師生發(fā)展服務(wù)。
我們深深懂得，美好的校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“愛(ài)衛(wèi)”理念，提高“愛(ài)衛(wèi)”活動(dòng)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇四
歲月不居，時(shí)節(jié)入流，一年的教學(xué)工作在忙碌充實(shí)的氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束。本年度，我繼續(xù)擔(dān)任x年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作，一年來(lái)，在校黨委和年級(jí)黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位帶班教師的大力支持下，我始終按照學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展完成了班級(jí)年度的教學(xué)工作。
回顧一年的工作，有欣喜有遺憾。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡，更留下了班級(jí)每個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步；遺憾的是一年的時(shí)間有限，個(gè)人的精力有限、能力有限，好多想要完成的目標(biāo)沒(méi)有完成，想要達(dá)到更好的目標(biāo)還有缺憾。下面就將一年來(lái)的工作報(bào)告如下：
德高為師，身正為范。教育是樹(shù)人育人的事業(yè)，人格要靠人格來(lái)培養(yǎng)，情操要靠情操來(lái)熏陶。一年來(lái)我始終按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆中全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而行，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提純思想、堅(jiān)定信念。同時(shí)，要把政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)能力、破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，努力完善知識(shí)儲(chǔ)備，不斷更新教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，注意在教中學(xué)、學(xué)中教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊人討教，經(jīng)常反省思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提升了個(gè)能思想和能力素質(zhì)，增強(qiáng)了身為人師的實(shí)力、魅力和底氣。
作為一名班主任，我始終堅(jiān)持愛(ài)與責(zé)任同行，把每名學(xué)生當(dāng)作朋友，堅(jiān)持嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級(jí)管理之路，主動(dòng)、理性、智慧地抓好管理班級(jí)。
一是膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個(gè)孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。
二是不斷創(chuàng)新班會(huì)形式內(nèi)容，寓思想教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。
三是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，充分發(fā)揮班干部作用，設(shè)計(jì)具有特色的班級(jí)文化，因地制宜設(shè)置“圖書(shū)角”、“植物角”、“展示臺(tái)”、“班級(jí)明星”等，力爭(zhēng)讓每面墻壁都會(huì)“說(shuō)話(huà)”，營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。
四是加強(qiáng)與各科教師聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，主動(dòng)和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用，充分尊重任課教師的地位和意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，凡事都主動(dòng)協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。
五是做好家校聯(lián)系，充分利用手機(jī)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，反饋孩子情況，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性，主動(dòng)性，做好家校合作，形成有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，班級(jí)整體教學(xué)水平不斷提升。
把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)做事業(yè)，堅(jiān)持把語(yǔ)文教學(xué)作為學(xué)生各項(xiàng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新形式，提升質(zhì)量。
一是科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容形式。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，深入鉆研教材、鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，研究教學(xué)方法，制定學(xué)期計(jì)劃，保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
二是認(rèn)真抓實(shí)教學(xué)過(guò)程。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極進(jìn)行教學(xué)改革，認(rèn)真參加教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇五
學(xué)校黨委按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，堅(jiān)持“四個(gè)注重”力求“四個(gè)確保”，推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。期間建成黨性教育基地1處，改造升級(jí)黨員活動(dòng)室14處，xx黨總支在全市主題黨日競(jìng)賽活動(dòng)中獲得全市第一名。
x校投資420余萬(wàn)、x校投資800余萬(wàn)元、x校投資70余萬(wàn)元粉刷校園樓體內(nèi)外墻，更換教室、辦公室門(mén)，更換多媒體黑板，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，建設(shè)校園文化墻，種植櫸樹(shù)、桂花樹(shù)、櫻花樹(shù)等綠植，美化了校園，校園環(huán)境煥然一新。
20xx年高考清北錄取3人，本科線(xiàn)上1746人，其中自主招生線(xiàn)上801人，本科、自主招生線(xiàn)上人數(shù)均達(dá)到歷史新高。
xxx獲得近十年來(lái)化學(xué)奧賽市唯一的國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，xx獲得數(shù)學(xué)奧賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，另有17名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，33名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。4人獲得市青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)，3人獲得二等獎(jiǎng)，2人獲得三等獎(jiǎng)。
積極推進(jìn)藝體教學(xué)，全方位打造育人平臺(tái)，各校區(qū)開(kāi)展了體育文化藝術(shù)節(jié)，舉行了文藝展演活動(dòng)。北校藍(lán)天合唱隊(duì)獲20xx年省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)合唱專(zhuān)項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)；學(xué)校足球隊(duì)獲得市青少年足球比賽亞軍，田徑隊(duì)獲等市運(yùn)動(dòng)會(huì)第4名。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)干部工作項(xiàng)目化管理，完善備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)教師的“六個(gè)一”提高工程。1人獲評(píng)正高級(jí)教師，1人榮獲省級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，1人榮獲省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，12人獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；5人獲省級(jí)“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng)，11人獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
完善自主教育體系，推進(jìn)德育課程一體化建設(shè)，舉行開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“十八歲成人禮”、“20公里遠(yuǎn)足活動(dòng)”等活動(dòng)，提升德育效能，塑造“自尊、自信、自律、自強(qiáng)”的新時(shí)代高中生。1人獲得“市青少年演講（講故事）比賽”中獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)；xx獲全區(qū)“唱響新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人”演講比賽一等獎(jiǎng)。
以“我和我的祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題，進(jìn)行了主題作品征集展示活動(dòng)，組織青年團(tuán)員到鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念館開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，接受紅色教育，重溫革命歷史，舉辦“唱響新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人”演講比賽，舉行烈士紀(jì)念日升旗儀式，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
20xx年12月11日下午，12月13日上午和12月16日下午，利用三個(gè)半天的時(shí)間，學(xué)校分別在xx和xx舉行了創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)參加，區(qū)教體局教研室高中學(xué)段教研員蒞臨指導(dǎo)。活動(dòng)中，參觀了三個(gè)校區(qū)的創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課，聽(tīng)取了各分管校長(zhǎng)交流創(chuàng)新工作開(kāi)展情況。
借助校友資源，舉行了兩屆“彩虹獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)慶典；舉行了“黨建連心共鑄英才”清華大學(xué)報(bào)告會(huì)，啟動(dòng)xx清華大學(xué)研學(xué)項(xiàng)目。全面啟動(dòng)了校友會(huì)建設(shè)，先期成立了xx校友會(huì)北京分會(huì)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)的班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
古人云，“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：30——7：40到校，我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校。上課不接打電話(huà)。講臺(tái)前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認(rèn)為正確而不懷疑老師說(shuō)到就能做到，增加師生間的信任度。
俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快必需車(chē)頭帶。要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的。并且在班級(jí)管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級(jí)內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作主動(dòng)性，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽(tīng)課的效果，這樣，變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要沖突解決了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。久而久之，會(huì)逐步提高聽(tīng)課的'效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺(jué)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)立榜樣，發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)中，也時(shí)常選擇實(shí)行多種形式培育同學(xué)主動(dòng)參預(yù)課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓同學(xué)進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動(dòng)性，又訓(xùn)練了同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的力氣，也培育了口頭表達(dá)力氣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者時(shí)常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺(tái)。
老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)關(guān)心，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個(gè)工作，班級(jí)內(nèi)只要發(fā)覺(jué)不好的苗頭，我就主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，以便達(dá)到共同訓(xùn)練的目的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛(ài)同學(xué)。
好孩子是夸出來(lái)的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等，我時(shí)常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，時(shí)間長(zhǎng)了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我認(rèn)為正確而不懷疑自己通過(guò)努力，將會(huì)慢慢細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇七
學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動(dòng)力與水平。特別是對(duì)我校而言，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長(zhǎng)、成才，如何讓一大批高級(jí)教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
1．對(duì)青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期，教科處進(jìn)一步完善了“師徒結(jié)對(duì)”工作，采取“一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多”等靈活的“師徒結(jié)對(duì)”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)了馮敏儀、賴(lài)淑英等12位校級(jí)青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長(zhǎng)或區(qū)市省級(jí)骨干教師）。青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問(wèn)題，采取自主、合作、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級(jí)指導(dǎo)教師展開(kāi)研討。
2．對(duì)“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動(dòng)更明確。為幫助“教壇新秀”進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干、名師”專(zhuān)家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級(jí)“骨干、名師”結(jié)成對(duì)子。同時(shí)，要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔(dān)公開(kāi)課、示范課，特別要求名師、骨干教師，要開(kāi)展課題研究，要開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，要積極寫(xiě)論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性特點(diǎn)。本學(xué)期，作為教壇新秀，周旻老師參加語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽，獲區(qū)第一名、市一等獎(jiǎng)；谷躍飛等骨干教師為青年教師開(kāi)專(zhuān)題講座。值得一提的是，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會(huì)。在大會(huì)上，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點(diǎn)、成果作了詳細(xì)的匯報(bào)。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采，同時(shí)，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。這次述職大會(huì)，不僅是名師個(gè)人工作成果、教育思想的匯報(bào)會(huì)，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會(huì)。
3．組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和說(shuō)課比賽，認(rèn)真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)（在市獲獎(jiǎng)的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機(jī)，夯實(shí)、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實(shí)了教師學(xué)年“三個(gè)一”計(jì)劃和公開(kāi)課網(wǎng)上管理、公示制度。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動(dòng)，要在級(jí)組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實(shí)體，切實(shí)提高學(xué)校教育科研的針對(duì)性與實(shí)效性?；谶@樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個(gè)方面作了些努力：
1．積極參加佛山市品牌學(xué)科評(píng)比，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我?？平M教研實(shí)力。我校已經(jīng)有語(yǔ)、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個(gè)學(xué)科申報(bào)了佛山市品牌學(xué)科，目前申報(bào)工作進(jìn)展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機(jī)，加強(qiáng)了科組資料的整理、科組經(jīng)驗(yàn)的交流、科組教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水平，增強(qiáng)了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實(shí)能力。
2．制定了《佛山三中備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長(zhǎng)崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各施其職；同時(shí)，再一次明確了各備課組活動(dòng)的形式、時(shí)間與地點(diǎn)，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實(shí)體的構(gòu)想，在工作實(shí)踐中得到初步的體現(xiàn)。
3．采取“走出去”的形式，加強(qiáng)科組、備課組與省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，如語(yǔ)文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)，等等。老師們?cè)诼?tīng)課、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識(shí)。另外，根據(jù)學(xué)?！凹訌?qiáng)與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開(kāi)了中段考試題交流，為實(shí)現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。
課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而有效課堂的研究，就必須立足于對(duì)學(xué)情的充分把握。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。
1．加強(qiáng)了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評(píng)講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評(píng)價(jià)。另外，區(qū)市組織的多場(chǎng)高三教學(xué)研討活動(dòng)，在本校召開(kāi)。省考試院秘書(shū)與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開(kāi)專(zhuān)題教研。我校以此為契機(jī)，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽(tīng)取各位專(zhuān)家的指導(dǎo)，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究。
2．加強(qiáng)了高一級(jí)學(xué)情研究。針對(duì)我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn)，中段考后，教科處聯(lián)合高一級(jí)部，對(duì)本級(jí)學(xué)生就“對(duì)學(xué)校、班級(jí)、自己的總體評(píng)價(jià)”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問(wèn)題展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。之后，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析，并形成了調(diào)查報(bào)告，為級(jí)部管理提供了有效的信息參考。
編輯《佛山三中２０xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校xx年高考成功經(jīng)驗(yàn)。并在此基礎(chǔ)上對(duì)近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭(zhēng)艷》高考專(zhuān)刊（第七期）。各班主任、備課組和級(jí)組提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)為xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗(yàn)，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供支持。
教科處的工作，不能急功近利，也無(wú)法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”。過(guò)去一學(xué)期，我們?cè)诠ぷ魃希髁艘恍﹪L試，有了一定的突破，但距離“科研興?！钡哪繕?biāo)，還很遠(yuǎn)。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，從課題的開(kāi)發(fā)與開(kāi)展、教研氛圍的營(yíng)造、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)、教學(xué)公開(kāi)周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對(duì)“3 文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇八
學(xué)校出納工作是一個(gè)業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的地方，回顧這一年來(lái)的工作，我取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將過(guò)去一年的工作總結(jié)如下：
思想政治方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚摗Ⅻh的建設(shè)和諧社會(huì)重要思想和黨的大精神，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
工作業(yè)務(wù)方面：作為學(xué)校出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回學(xué)校各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4、堅(jiān)持出納手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
1、迎接教育局評(píng)估，準(zhǔn)備所需出納相關(guān)材料及數(shù)據(jù)備份光盤(pán)，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我學(xué)校帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。
為了適應(yīng)信息化對(duì)出納工作的新要求，去年我們購(gòu)買(mǎi)了《出納專(zhuān)家》20xx豪華版軟件，它帳頁(yè)化的操作與打印，讓我輕松實(shí)現(xiàn)了出納工作的電算化，大大提高了工作的效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)，也打印出了真正帳頁(yè)格式的印刷品質(zhì)的現(xiàn)金與銀行日記帳存檔，許多兄弟單位也來(lái)我校學(xué)習(xí)我們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我們單位榮獲“出納工作先進(jìn)單位”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
回顧過(guò)去一年的工作，我取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，為此，我今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過(guò)對(duì)理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、國(guó)家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇九
在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過(guò)各分校、教學(xué)點(diǎn)的共同努力，中專(zhuān)學(xué)校較圓滿(mǎn)結(jié)束了20xx年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的20xx年中專(zhuān)招生目標(biāo)，全省有12所分校、教學(xué)點(diǎn)參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專(zhuān)業(yè)1779人，具體情況如下：
今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細(xì)分析今年無(wú)論在招生計(jì)劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細(xì)、周到和加大。首先、辦學(xué)單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學(xué)單位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，實(shí)增2所辦學(xué)單位。第二、招收專(zhuān)業(yè)由14年的9個(gè)專(zhuān)業(yè)增加到13個(gè)專(zhuān)業(yè)(包括“銜接辦學(xué)”各對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè))，其中淘汰了個(gè)別專(zhuān)業(yè)，新增幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，實(shí)增4個(gè)專(zhuān)業(yè)。第三、由于部隊(duì)征兵條件的提高，未達(dá)到高中學(xué)歷的戰(zhàn)士越來(lái)越少，故今年在武警部隊(duì)中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個(gè)方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專(zhuān)業(yè)，只要我們能認(rèn)真制訂招生工作計(jì)劃，精心組織，不斷擴(kuò)大教學(xué)點(diǎn)和增加社會(huì)需求的專(zhuān)業(yè)，是能夠完成招生目標(biāo)的。
二、好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
從今年招生的整個(gè)情況來(lái)看，雖然只是在招生市場(chǎng)中占了一小部分份額，各分校、教學(xué)點(diǎn)的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認(rèn)識(shí)：
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確招生在學(xué)校整體工作的地位。
不少分校首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確招生工作是學(xué)校工作的重中之重，在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立招生工作的龍頭地位，為切實(shí)做好招生工作，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，爭(zhēng)取更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)組成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作計(jì)劃，全面做好招生工作的決策、實(shí)施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績(jī)。
2、積極爭(zhēng)取教育主管部門(mén)支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)。
由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學(xué)校的不斷滲透，我校成人中專(zhuān)招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻，為此，要求各分校、教學(xué)點(diǎn)在制定好招生工作計(jì)劃以后，積極向主管部門(mén)、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。首先，力爭(zhēng)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)春、秋兩季到學(xué)校召開(kāi)招生工作現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議，并將招生列入當(dāng)?shù)刂新氄猩?jì)劃之中;其次，利用當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行招生宣傳，以取得生源學(xué)校的理解和信任;再次，積極爭(zhēng)取以教育主管部門(mén)下發(fā)文件至各下屬學(xué)校，配合學(xué)校招生工作。這樣就為完成當(dāng)季、當(dāng)年招生計(jì)劃提供了強(qiáng)有力的保障。
3、堅(jiān)持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會(huì)基礎(chǔ)。
不少分校、教學(xué)點(diǎn)能根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，依照教育主管部門(mén)以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡(jiǎn)章和宣傳廣告，使招生簡(jiǎn)章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡(jiǎn)意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識(shí);其次，組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡(jiǎn)章，進(jìn)班演說(shuō)，介紹電大辦學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標(biāo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專(zhuān)畢業(yè)后可以免試參加電大專(zhuān)科層次學(xué)習(xí)，這對(duì)不少青少年及家長(zhǎng)具有很大的吸引力;再次，利用電視、報(bào)紙和橫幅等載體進(jìn)行招生宣傳，廣泛營(yíng)造社會(huì)輿論，使招生工作深入人心。
4、明確分工，責(zé)任到人，確保招生計(jì)劃的完成。
在統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)的前提下，為按時(shí)高效完成招生任務(wù)，各分校、教學(xué)點(diǎn)根據(jù)當(dāng)?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點(diǎn)，實(shí)行劃片招生，除校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負(fù)責(zé)人，并分配具體招生指標(biāo)，同時(shí)納入到年終工作考核之中，完善獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。
5、廣開(kāi)渠道，擴(kuò)大影響，走聯(lián)合之路。
部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，積極主動(dòng)地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)和行業(yè)組織生源，分校實(shí)施教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的新型的辦學(xué)模式，這樣既保證了生源又解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題;另有部分分校積極與當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)組織(整班制)，第一學(xué)期在初級(jí)中學(xué)上課，主要開(kāi)設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費(fèi)用歸初級(jí)中學(xué)，從第二學(xué)期整班遷至分校，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，呈現(xiàn)“雙贏”局面。
6、堅(jiān)持從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求發(fā)展。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十
20xx年是學(xué)院發(fā)展十分關(guān)鍵的一年，也是我系歷史上極不平凡的一年——教育部要進(jìn)行人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估；石油化工專(zhuān)業(yè)劃入我系；農(nóng)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)的招生就業(yè)有新的突破；聯(lián)合辦學(xué)邁上新的臺(tái)階。作為教學(xué)部門(mén)，我系緊盯一個(gè)主線(xiàn)，緊抓一個(gè)中心，著力于三個(gè)規(guī)范和四個(gè)加強(qiáng)下功夫。
即以評(píng)估工作為主線(xiàn)，以教學(xué)工作為中心；著力于規(guī)范教學(xué)研究、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)評(píng)價(jià)工作上下功夫；不斷加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)。全面提高總體教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生素質(zhì)和本事；保質(zhì)保量地完成15年上半年的教學(xué)任務(wù)。特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
（1）集中精力建設(shè)了院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)——作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加大兩個(gè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度，加大投入，積極扶植，重點(diǎn)建設(shè)。
（2）按學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃，積極引導(dǎo)新專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作。我系于6月15日申報(bào)了應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)。申報(bào)材料從“學(xué)?；厩榫?、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專(zhuān)業(yè)的理由和基礎(chǔ)、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、專(zhuān)業(yè)主要帶頭人及骨干教師簡(jiǎn)介、教師基本情景、主要課程開(kāi)設(shè)情景、辦學(xué)條件情景、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)目錄外專(zhuān)業(yè)的論證報(bào)告”等方面進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述。為進(jìn)一步健全和完善了我系的專(zhuān)業(yè)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
（3）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的建設(shè)與管理，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的市場(chǎng)調(diào)研工作。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級(jí)招生專(zhuān)業(yè)作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品加工、石油化工專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)和制訂工作，編纂了各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案。規(guī)范教學(xué)計(jì)劃管理，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程的作用，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，建立隨意變更教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)事故職責(zé)追究機(jī)制。
（4）完善新專(zhuān)業(yè)建設(shè)，原機(jī)電系石油化工專(zhuān)業(yè)于15年3月轉(zhuǎn)入我系。我系為辦好此專(zhuān)業(yè)，我系顧建勤書(shū)記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學(xué)化學(xué)系及蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期三天的考察。在考察中，他們虛心向兄弟院校學(xué)習(xí)，尤其就實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂等問(wèn)題向他們請(qǐng)教，為我系辦好石油化工專(zhuān)業(yè)供給了保貴的意見(jiàn)。5月底，系領(lǐng)導(dǎo)前往玉門(mén)石油管理局參觀了油田鉆井，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，為我系的石油化工專(zhuān)業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、課程建設(shè)。
（1）為完善和加強(qiáng)我系的課程建設(shè)，各教研室積極組織教師進(jìn)行重點(diǎn)課程的建設(shè)和申報(bào)。于20xx年4月份相繼申報(bào)了《蔬菜栽培》、《園林植物栽培學(xué)》、《觀賞園藝學(xué)》《牛羊生產(chǎn)》《有機(jī)化學(xué)》《作物栽培》等課程的申報(bào)。同時(shí)進(jìn)行了《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設(shè)工作，其中《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級(jí)精品課，《植物學(xué)》被推薦為省級(jí)精品課。經(jīng)過(guò)課程建設(shè)，不斷深化了課程體系、資料的改革，使其適應(yīng)社會(huì)需求，適合學(xué)生就業(yè)。
（2）加強(qiáng)“思政課”、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)體育等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革和建設(shè)力度；加強(qiáng)選修課程管理，增加院級(jí)選修課的比例及數(shù)量，實(shí)現(xiàn)院級(jí)選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修；認(rèn)真組織勞動(dòng)課、軍事課、就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，增加大學(xué)生心理健康教育等課程。切實(shí)提高了課程教學(xué)效果。
（3）做好教材管理和建設(shè)工作，規(guī)范選定和征訂工作。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，我系教務(wù)辦公室積極查閱各種高職類(lèi)教材目錄，并與各教學(xué)班班主任取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)并核實(shí)各班人數(shù)，于6月中旬順利完成了xx學(xué)年第一學(xué)期各教學(xué)班級(jí)的教材征訂工作。
（4）完善公共課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的卷庫(kù)建設(shè)或題庫(kù)建設(shè)，確保完成了各專(zhuān)業(yè)10門(mén)課程的題庫(kù)建設(shè)。
3、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
為了滿(mǎn)足石化專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)條件，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室較為緊缺的現(xiàn)狀，系部領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，調(diào)整了現(xiàn)有的各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，將畜禽生產(chǎn)試驗(yàn)室與獸醫(yī)臨床試驗(yàn)室合并，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。為了教學(xué)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行，將育種試驗(yàn)室、生理生化實(shí)驗(yàn)室、栽培實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)副產(chǎn)品加工實(shí)驗(yàn)室作了相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)新增加了園林制圖實(shí)驗(yàn)室、化工工藝仿真實(shí)驗(yàn)室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。保障了我系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。我系領(lǐng)導(dǎo)異常重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。為此于5月底，參觀了玉管局煉油廠，并多方協(xié)調(diào)，最終達(dá)成協(xié)議，將其作為石化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；于6月中旬，與酒泉地勘院化驗(yàn)室初步達(dá)成協(xié)議，將其作為我系石化專(zhuān)業(yè)工業(yè)分析的實(shí)訓(xùn)基地；于6月底，與甘肅省畜禽繁育中心（武威），作為我系畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地。
1、深化教學(xué)手段的改善。
（1）我系以“加強(qiáng)課堂教學(xué)，積極改革課程教學(xué)方法和手段，規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)；加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，重視本事培養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)方法”的方法提高本系教師的教學(xué)水平。
（2）評(píng)選優(yōu)質(zhì)課，激發(fā)教學(xué)積極性。根據(jù)酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處《關(guān)于推薦20xx——20xx學(xué)年度“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”參評(píng)人員的通知》，我系認(rèn)真選拔，于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位教師參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作。
為了切實(shí)抓好這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作，我系領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與其進(jìn)行一一談話(huà)，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，使我系教師都明白優(yōu)質(zhì)課評(píng)選不僅僅是對(duì)我系教學(xué)工作的一次檢驗(yàn)，更是我系教師本事水平的一次展示。參加優(yōu)質(zhì)課的教師積極準(zhǔn)備各種教學(xué)文件（包括教案、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教師授課日志、記分冊(cè)、聽(tīng)課記錄本、學(xué)生作業(yè)等）、各種教學(xué)成果（包括近兩年論文、參加課程建設(shè)或科研項(xiàng)目及成果復(fù)印件等）及其它相關(guān)資料。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，每人精心準(zhǔn)備了一堂全院示范性公開(kāi)課，取得了很好的教學(xué)效果。我系3名教師均經(jīng)過(guò)了學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選初審工作。
（3）開(kāi)展教師公開(kāi)課，提高教學(xué)質(zhì)量。6月初，我系利用兩周時(shí)間，由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開(kāi)課聽(tīng)課及評(píng)定工作。本次公開(kāi)示教中，各位教師精心備課授課，示教資料豐富，方法靈活，較好地展示了個(gè)人深厚的教學(xué)功底和良好的職業(yè)道德，參加聽(tīng)課的中青年教師普遍反映。
經(jīng)過(guò)這次示教，他們學(xué)到了知識(shí)，看到了差距，收獲多、感受深，從而增強(qiáng)了干好本職工作的信心和決心。每節(jié)公開(kāi)課之后及時(shí)組織聽(tīng)課教師與授課教師應(yīng)對(duì)面的交流，大家開(kāi)誠(chéng)布公、暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。這次公開(kāi)課與以往不一樣的是，學(xué)院特派專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行教學(xué)影像資料的采集，足見(jiàn)對(duì)我系教學(xué)工作的重視。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作。
（1）建立和完善實(shí)踐教學(xué)體系，制定合理的實(shí)踐教學(xué)方案，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。4月25日，我系領(lǐng)導(dǎo)顧建勤書(shū)記帶領(lǐng)學(xué)生前往同慶種業(yè)進(jìn)行了關(guān)于“種子生產(chǎn)、管理與加工”的參觀實(shí)訓(xùn)，于6月中旬我系按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，農(nóng)學(xué)、園藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中到各企事業(yè)單位進(jìn)行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實(shí)訓(xùn)和蔬菜、玉米、葵花等的技術(shù)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)。
到目前為止，12園藝五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14園藝普高班、14作物成人班共220名學(xué)生均已被妥善安排到嘉峪關(guān)、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)，并圓滿(mǎn)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。為了確保這次實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量，各教研室抽調(diào)專(zhuān)業(yè)教師，深入各點(diǎn)檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)情景。
執(zhí)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)規(guī)范，加強(qiáng)集中實(shí)習(xí)管理工作。具體安排做好05級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和14級(jí)學(xué)生六月實(shí)訓(xùn)工作。于7月11——12日，我系領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)教師10余人次帶領(lǐng)石化專(zhuān)業(yè)147名學(xué)生前往玉管局煉油廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)這幾次的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，不僅僅豐富了理論教學(xué)，也開(kāi)闊了學(xué)生的視野。
（2）組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，保證主干課程大綱的完整性，有條件的專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)習(xí)手冊(cè)。
（3）根據(jù)學(xué)院公共計(jì)算機(jī)室的開(kāi)放時(shí)間和數(shù)量，安排做好學(xué)生星期六、星期日上機(jī)。我系有專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織好14作物高職班、14園藝、14畜牧、14園林四個(gè)高職班的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（4）規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理、提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）整體水平。畢業(yè)論文是高職學(xué)院人才培養(yǎng)方案的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要手段，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工作作風(fēng)、開(kāi)拓精神、創(chuàng)新本事、科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)具有重要作用。
（5）認(rèn)真組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)工作。
積極組織好本年度“專(zhuān)升本”考試輔導(dǎo)工作、普通話(huà)測(cè)試，大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)的報(bào)名和參考工作，并制定提高學(xué)生英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試的過(guò)級(jí)率的實(shí)施細(xì)則。
考試期間，我系顧建勤書(shū)記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊(duì)，深入各考場(chǎng)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)在考試違紀(jì)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行曝光批評(píng)并記過(guò)處分，使考紀(jì)考風(fēng)有了較大變化，確保了教學(xué)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確與公平。
（三）培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)本事，提高培養(yǎng)質(zhì)量。
認(rèn)真抓好學(xué)生取得各種資質(zhì)證書(shū)（職業(yè)技能鑒定證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證）工作。在當(dāng)前日趨激烈就業(yè)形勢(shì)下，為能夠充分展示各畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和職業(yè)技能，適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求，增強(qiáng)我系學(xué)生的就業(yè)實(shí)力。系領(lǐng)導(dǎo)積極與河西學(xué)院農(nóng)業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商，在3月16——17日抽調(diào)農(nóng)學(xué)、畜牧、園藝三個(gè)專(zhuān)業(yè)的15名教師犧牲休息時(shí)間，精心組織、悉心輔導(dǎo)、嚴(yán)格考核，對(duì)13級(jí)各專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生進(jìn)行了農(nóng)藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動(dòng)物繁育工、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)工等五個(gè)工種職業(yè)技能鑒定的考核。
（四）加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，努力鑄就師魂。
我系加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，為建設(shè)好師德師風(fēng)供給強(qiáng)有力的組織保證。并且有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行每月一次的師風(fēng)師德教育。同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。
（五）加強(qiáng)管理執(zhí)行力度，提高管理效果。
1、認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行和完善教學(xué)制度。
我系按照高等職業(yè)教育的規(guī)律，繼續(xù)補(bǔ)充、修訂和完善了教學(xué)管理制度，并組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各類(lèi)教學(xué)管理制度；健全和規(guī)范了各類(lèi)教學(xué)文件（包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、理論課表、實(shí)踐課表、實(shí)驗(yàn)室課表、教學(xué)周歷等）；發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)管理信息系統(tǒng)在教學(xué)規(guī)范管理中的作用，系部及有關(guān)處室按照要求補(bǔ)充錄入系統(tǒng)所需的相關(guān)信息資料，逐步建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系；按照以評(píng)促建，以評(píng)促管的原則，執(zhí)行學(xué)院教學(xué)管理考核指標(biāo)體系、專(zhuān)業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、課程建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、教師業(yè)務(wù)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的實(shí)踐工作。
2、常規(guī)教學(xué)管理。
我系注重課堂教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好全院經(jīng)常性的教師聽(tīng)課評(píng)課工作，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提高；加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)本事的培養(yǎng)，逐步開(kāi)展教師教學(xué)資格審查制度；強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理，重點(diǎn)抓好教師教學(xué)日歷編制和理論教學(xué)（備、教、批、輔、考）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)規(guī)程等各類(lèi)教學(xué)文件；嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量一票否決制和教學(xué)事故職責(zé)追究制；加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師的教學(xué)職責(zé)，堅(jiān)持教學(xué)育人，維護(hù)好課堂教學(xué)秩序，以良好教風(fēng)促良好學(xué)風(fēng)。
3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
我系健全了學(xué)生信息員隊(duì)伍，規(guī)范教學(xué)信息反饋評(píng)價(jià)機(jī)制；完善教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核評(píng)價(jià)制度，重點(diǎn)經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理系統(tǒng)，全面實(shí)行學(xué)生對(duì)教師教學(xué)網(wǎng)上測(cè)評(píng)；經(jīng)常開(kāi)展對(duì)日常教學(xué)工作的常規(guī)檢查、專(zhuān)項(xiàng)抽查，加強(qiáng)學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末的三次教學(xué)大檢查同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生、教師評(píng)教工作，做好教師評(píng)學(xué)工作。
4、加強(qiáng)教研室工作建設(shè)。
我系以教研室為基本教學(xué)活動(dòng)單元，由各教研室進(jìn)行月教學(xué)考核辦法。充分發(fā)揮教研室的基本功能，挖掘各位教師的潛力，激勵(lì)各位教師積極參與教學(xué)研究和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并使各項(xiàng)教研活動(dòng)落到實(shí)處。并嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室工作條例》，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作，具體到教案、教學(xué)進(jìn)度、教師聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)批閱的檢查，以及開(kāi)展青年教師、晉升職稱(chēng)教師的教學(xué)督導(dǎo)和公開(kāi)課活動(dòng)及負(fù)責(zé)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
（六）做好迎評(píng)促建工作，推進(jìn)整體發(fā)展。
我系積極組織評(píng)估前以專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練為主要資料的第x屆教學(xué)主題活動(dòng)月和評(píng)估后以整改項(xiàng)目為主要資料的第x屆教學(xué)主題活動(dòng)月。認(rèn)真組織、策劃、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、落實(shí)評(píng)估工作各階段的工作任務(wù)；加強(qiáng)評(píng)估基礎(chǔ)建設(shè)和資料整理補(bǔ)充，重點(diǎn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告、試卷、教案及各類(lèi)教學(xué)管理文件，提升評(píng)估基礎(chǔ)材料的質(zhì)量；做好迎評(píng)專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、專(zhuān)題研討會(huì)及各類(lèi)座談會(huì)的訓(xùn)練工作；組織好前期的診斷評(píng)估和模擬評(píng)估工作；做好各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收、歸檔工作，確保評(píng)估目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及開(kāi)展評(píng)估后的整改工作。
總之本學(xué)期我系教務(wù)辦公室結(jié)合評(píng)估，進(jìn)一步地細(xì)化梳理我系教學(xué)教務(wù)各項(xiàng)工作，采取了有效措施優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，完善了以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系，充分發(fā)揮了各體系要素的功能，尤其是強(qiáng)化了執(zhí)行力，使規(guī)定、制度和辦法落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。以制度來(lái)規(guī)范教務(wù)各項(xiàng)工作，促使教務(wù)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院、教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了每個(gè)細(xì)節(jié)性工作。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十一
一學(xué)年來(lái)，保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級(jí)、班級(jí)、及全體師生的積極配合下，通過(guò)全科工作人員的努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作報(bào)告作工作總結(jié)如下：
1、抓好節(jié)假日值班工作。強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)值班職責(zé)。加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)員的校園巡邏，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生宿舍的管理工作，確保住校學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒(méi)有發(fā)生人身安全事故和重大財(cái)產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅(jiān)持24小時(shí)值班，堅(jiān)持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度，及時(shí)處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件。管理工作基本做到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理，大事不過(guò)夜，維護(hù)了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定，做好09級(jí)新生服務(wù)工作。
3、校園消防工作方面，為了保障學(xué)校的消防安全，學(xué)校保衛(wèi)科，堅(jiān)持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學(xué)期換更換消防設(shè)備：滅火氣兩次，增加滅火器6個(gè)，其他電線(xiàn)電路方面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒(méi)有安全事故的發(fā)生。
4、校園治安方面
（1）妥善處理各年級(jí)，班級(jí)發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的安全工作會(huì)議2次，繼續(xù)做好安全信息制度。
（2）做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學(xué)校是青少年的集中地，也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點(diǎn)小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會(huì)進(jìn)一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件8余起，將多種矛盾化解到最低限度。
（3）繼續(xù)強(qiáng)化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，保衛(wèi)科加強(qiáng)校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會(huì)閑雜人員到校門(mén)口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，維護(hù)了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發(fā)生口角及沖突，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。
（4）對(duì)門(mén)衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園，及我校學(xué)生私自溜出學(xué)校。
（5）走讀生證件管理，發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起，后經(jīng)過(guò)在學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件30來(lái)個(gè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理。
1、本學(xué)期治安狀況良好，學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴(yán)重，班主任教育不到位，學(xué)生翻爬圍墻25來(lái)次，學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。
2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散，學(xué)生經(jīng)常趁門(mén)衛(wèi)不注意溜出校外，這也給學(xué)校的管理增加了難度同時(shí)也提醒我們的管理還得加強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學(xué)生就會(huì)趁機(jī)充電及使用電老虎燒水，同時(shí)也給宿舍管理老師帶來(lái)管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請(qǐng)學(xué)校給予幫助拆除插板。
校園安全任務(wù)仍然重，必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。由于學(xué)校09級(jí)新生如校學(xué)校學(xué)生增多，因此下半年的安全防范任務(wù)重，面對(duì)新情況、新問(wèn)題務(wù)必保持清醒頭腦，強(qiáng)化值班值日工作，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，大力加強(qiáng)安全宣傳教育，創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園治安環(huán)境。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十二
1 本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo)，下面分三個(gè)方面做以總結(jié)：
1、 調(diào)整了各班的桌椅，進(jìn)行歸類(lèi)登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備，對(duì)一些設(shè)備刷了油。
3、 對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任。
5、 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報(bào)表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。
7、 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神，對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。
8、 財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展，開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。
10、 強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)工作。
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做？開(kāi)始買(mǎi)菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買(mǎi)菜，咋辦？我們就是多看、多問(wèn)，一樣的貨誰(shuí)便宜買(mǎi)誰(shuí)的，為不在稱(chēng)上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱(chēng)，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學(xué)校，想把工作做好，沒(méi)有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)行情基本了解，不擔(dān)心被人糊弄，上當(dāng)受騙。每天早上買(mǎi)菜回來(lái)，劉志強(qiáng)、劉德軍就開(kāi)始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠(yuǎn)，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計(jì)較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭(zhēng)先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái)，這些人一天連續(xù)六、七個(gè)小時(shí)的作業(yè)，確實(shí)很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神，才獲得了豐碩成果，本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標(biāo)翻了一翻多，這些成績(jī)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動(dòng)員學(xué)生，做思想工作，每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一和二年二，四年二每日增長(zhǎng)幅度也校大，不在很多班級(jí)表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個(gè)一年組都不錯(cuò)，三年三班、五年一班以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人，本學(xué)期有100左右人次住宿，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水，付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時(shí)側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了高潮達(dá)到了十五人。
3、 賣(mài)店工作
賣(mài)店工作人員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康，經(jīng)一學(xué)期的努力，基本完成了期初制定的一萬(wàn)五千元的指標(biāo)。
再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿(mǎn)意 ，開(kāi)始在食堂幫忙，后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領(lǐng)導(dǎo)，群眾都會(huì)看到。
1、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
3、 電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十三
xx年，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的工作安排，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
1、校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)建立起以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)親自抓，由教導(dǎo)處具體實(shí)施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“專(zhuān)人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類(lèi)推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”，制定了“通識(shí)教育與分層次校本教師教育”的培訓(xùn)方案。
2、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的過(guò)程管理，將提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。每學(xué)期，校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內(nèi)容為支柱，定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，根據(jù)不同層次教師對(duì)繼續(xù)教育的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容，采取專(zhuān)題系列培訓(xùn)、競(jìng)賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)教師的需求。嚴(yán)格檢查，注重過(guò)程管理，建立教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案，詳細(xì)記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等。
3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時(shí)間的發(fā)展，總會(huì)有新思想，新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，為此，在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性，每個(gè)人都制定自身發(fā)展計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)。
開(kāi)展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)交流、制度管理等方式，以開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)多種途徑和形式，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡(利用升旗儀式、政治學(xué)習(xí)介紹)、經(jīng)驗(yàn)交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和“xxxx”教育等培訓(xùn)。真正將師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心上，并取得了良好的效果。
2、“三新”教育的培訓(xùn)。
“三新”教育，即新理念、新教材、新課程的培訓(xùn)，以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，按照“先培訓(xùn)、后上崗;不培訓(xùn)、不上崗”的原則，有計(jì)劃地組織實(shí)施教師新課程培訓(xùn)，提高其實(shí)施新課程的能力和水平，開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、新教材研究，新教材教學(xué)設(shè)計(jì)與典型案例分析，學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等書(shū)籍，并聘請(qǐng)了十三中學(xué)副校長(zhǎng)謝娟做《新課改專(zhuān)題培訓(xùn)》、東明小學(xué)程欣老師的《骨干班主任經(jīng)驗(yàn)介紹》、張玉生校長(zhǎng)的《研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座》等專(zhuān)題培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)多種形式的通識(shí)性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專(zhuān)著，切實(shí)更新了教師教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識(shí)、理論水平和實(shí)踐能力。新理念更是貫穿在學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的一切活動(dòng)之中，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高。
3、教育技術(shù)培訓(xùn)。
本學(xué)年，我校90%的教師獲得了教育信息技術(shù)二級(jí)培訓(xùn)合格證書(shū)，沒(méi)有取得的，也正在參加補(bǔ)考，相信在xx年一定能全部完成此培訓(xùn)，與此同時(shí)，我校還積極組織教師參加教育技術(shù)的進(jìn)一步培訓(xùn)，通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)收集、篩選、運(yùn)用信息，提高了教育教學(xué)效果能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，探索縮小與兄弟學(xué)校的差距，實(shí)現(xiàn)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)跨越式發(fā)展的新途徑。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)的培訓(xùn)。
(1)、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開(kāi)展培訓(xùn)，主要通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，如王玲主任的《普通話(huà)培訓(xùn)》等，提高了教師的教學(xué)基本技能，與此同時(shí)開(kāi)展了人文科學(xué)、自然科學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新與拓展等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。各項(xiàng)培訓(xùn)主活動(dòng)貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(2)、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教育科學(xué)研究的培訓(xùn)，通過(guò)校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。
5、青年教師培訓(xùn)。
青年教師是學(xué)校教學(xué)一線(xiàn)的中堅(jiān)力量，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，學(xué)?；ù罅猓麓蠊Ψ蚣訌?qiáng)了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。青年教師李曄、李穎、付莉莉、史佳慧等在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。趙穎老師的電教論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng);姜彬老師的電子教案獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。劉揚(yáng)、陳尉等九名老師在區(qū)教學(xué)競(jìng)賽課中榮獲分獲一、二等獎(jiǎng)。這些都說(shuō)明了我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的引領(lǐng)和培養(yǎng)。
6、骨干教師培訓(xùn)。
徒協(xié)議書(shū))，區(qū)域內(nèi)跨校服務(wù)，充分發(fā)揮了骨干教師的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)、研究和咨詢(xún)作用。并盡可能地為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給骨干教師搭建平臺(tái)，發(fā)揮其輻射作用。對(duì)骨干教師加大培養(yǎng)力度，積極鼓勵(lì)其參加不同層次的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、條件，使他們快速成長(zhǎng)。在工作實(shí)踐中鍛煉他們，給他們加法碼、壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，引領(lǐng)及輻射作用。在他們的帶動(dòng)下，我校教師的精神風(fēng)貌、業(yè)務(wù)素質(zhì)都不斷的提升。
7、專(zhuān)任教師的培訓(xùn)，對(duì)計(jì)算機(jī)教師、英語(yǔ)教師、綜合實(shí)踐教師、新課改教師都進(jìn)行了各種專(zhuān)題培訓(xùn)。
成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了學(xué)校的校本培訓(xùn)制度。
通過(guò)學(xué)校行政、黨務(wù)、群團(tuán)的整體聯(lián)動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教的意識(shí)。
以理念培訓(xùn)為核心，以教育教學(xué)基本能力培訓(xùn)重點(diǎn)，實(shí)施對(duì)教師的培訓(xùn)。
教育理念的培訓(xùn)，堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)、連續(xù)穩(wěn)定、擴(kuò)展深化，，的可持續(xù)發(fā)展原則，從宏觀到微觀、從認(rèn)識(shí)層面到操作層面，開(kāi)展教師的繼續(xù)教育活動(dòng)。
按照“課題牽動(dòng)，整體推進(jìn)，以校為本，四位一體(教研、科研、培訓(xùn)、管理，由管理統(tǒng)籌)，案例研究為主”組織實(shí)施校本培訓(xùn)。
首先加強(qiáng)了校本教研制度建設(shè)，繼續(xù)完善各種校本教研制度，并在工作中做到有法可依、有法必依，使我校的校本培訓(xùn)工作得意順利開(kāi)展。
本學(xué)期，“自主、合作、探究”和“教師教學(xué)觀念更新、教學(xué)行為轉(zhuǎn)變”成為我校教師校本培訓(xùn)的主旋律。引導(dǎo)教師討論，讓課堂變成一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的場(chǎng)所。在這里，沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者，教師不再將自己當(dāng)作被動(dòng)的受訓(xùn)者，而是積極主動(dòng)地參與，讓教師潛移默化地接受理論。
采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校的校本培訓(xùn)采取了師帶徒模式、案例培訓(xùn)模式、自主學(xué)習(xí)模式等形式，取得了明顯的效果。
我校還采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)方法，派出教師到沈陽(yáng)、興城、本溪縣、桓仁縣、區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校等學(xué)習(xí)，回來(lái)后要上匯報(bào)課或傳達(dá)學(xué)習(xí)心得，并聘請(qǐng)了專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，分別有十三中副校長(zhǎng)謝娟、東明小學(xué)程欣老師、張玉生校長(zhǎng)以及王玲主任等對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座，使我校的教師受益匪淺。
校本課程資源的開(kāi)發(fā)成立了校本課程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校實(shí)際情況，有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)了校本課程，主要有大閱讀、寫(xiě)字、米粒粘貼等有特色的校本課程，并開(kāi)展了各種活動(dòng)，學(xué)生硬筆書(shū)法比賽、學(xué)生朗讀比賽、英語(yǔ)各種活動(dòng)、米粒粘貼展示，學(xué)生作業(yè)展覽等，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學(xué)專(zhuān)著為內(nèi)容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每人每年記讀書(shū)筆記，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，教案書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、要有創(chuàng)新，要及時(shí)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改。
3、教師要積極參加各種教研活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，并作好記錄，寫(xiě)好心得。
4、教師要積極按時(shí)參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好記錄，完成各種任務(wù)。
5、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)理論自學(xué)筆記不少于十篇;要進(jìn)行案例分析不少于二次。
(一)、強(qiáng)化管理，提高教師繼續(xù)教育的工作質(zhì)量。
學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議、研究，探討如何創(chuàng)造性的開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，制定實(shí)施工作計(jì)劃及月份工作分解細(xì)則，工作做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有反饋、有高度、有總結(jié)。總結(jié)從下至上、從個(gè)人到教研組、到學(xué)校都從不同的角度及時(shí)總結(jié)，在開(kāi)展繼續(xù)教育工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，學(xué)校建立了繼續(xù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)的檔案，做到各種材料及時(shí)上交歸檔，使繼續(xù)教育工作條理化，有序化、嚴(yán)謹(jǐn)化，對(duì)以后的工作起到指導(dǎo)推動(dòng)作用。
(二)、提供較為豐富的信息化學(xué)習(xí)資源，豐富教師繼續(xù)教育的方法。
由于扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，我們欣喜地看到一個(gè)良好的教師集體正在我校形成和完善。在學(xué)校工作中，教師群體共同努力、良好的規(guī)范、正確的輿論和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系等方面都出現(xiàn)了新的、積極向上的局面，一批有名望教師嶄露頭角，脫穎而出的青年教學(xué)新秀正在涌現(xiàn)。近幾年來(lái)，我校的教學(xué)工作成績(jī)連續(xù)上升。
為了進(jìn)一步總結(jié)我校校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，更好地貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制訂今后的改進(jìn)措施：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
2、落實(shí)好校本培訓(xùn)場(chǎng)地和時(shí)間，為教師培訓(xùn)提供保證。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資質(zhì)量。
4、培訓(xùn)形式要多樣化。
5、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性。
6、校本培訓(xùn)要形成制度化。
7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的督導(dǎo)評(píng)估。
總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，我校完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十四
xx教育委員會(huì)中學(xué)教育科一，開(kāi)展教育思想大討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號(hào)文件為重點(diǎn)，以討論xx工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想大討論。
1、9月初，xx教委統(tǒng)一組織各中，初中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。
2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見(jiàn)：在充分討論的基礎(chǔ)上，xx教委對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納，總結(jié)：
1、能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；
3、德育資源比較豐富，有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)xx石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為xx兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合，部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。
學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)人員缺乏，機(jī)構(gòu)不健全，管理有待加強(qiáng)落實(shí)對(duì)策："三加強(qiáng)，五確保"。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新，確保心理健康教育的開(kāi)展；
3、加強(qiáng)投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機(jī)制的落實(shí)。
一年來(lái)貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委，市政府實(shí)施意見(jiàn)已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果，出臺(tái)了xx工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成全社會(huì)齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議，明確了職責(zé)，并定于xx年召開(kāi)xx地區(qū)德育大會(huì)教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委，市政府實(shí)施意見(jiàn)采取的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十五
近日，為了給廣大學(xué)生撐起一片藍(lán)天，提供一份沃土，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，集中開(kāi)展了一次校園欺凌治理教育活動(dòng)。
1、制定了具體的實(shí)施方案，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、應(yīng)急處置預(yù)案。
2、進(jìn)行“法制進(jìn)校園”講座。
3、各班召開(kāi)預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)，印制了《預(yù)防校園欺凌倡議書(shū)》，組織全體學(xué)生、家長(zhǎng)簽字。
4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進(jìn)行滲透教育，讓全體教職工、學(xué)生了解校園欺凌傷害事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校傳達(dá)室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓(xùn)老師、保安隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高傳達(dá)室電子監(jiān)控設(shè)備技術(shù)水平。
6、鼓勵(lì)學(xué)生有任何欺凌情況及時(shí)勇敢向老師反映，并且都會(huì)在第一時(shí)間得到幫助。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，大三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活將近尾聲，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)進(jìn)入了總結(jié)階段。
在這一學(xué)期中，我支部緊緊圍繞院團(tuán)委的工作重心，在系團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，切實(shí)根據(jù)我們班級(jí)的實(shí)際情況，，通過(guò)全班級(jí)同學(xué)的努力，開(kāi)展了一系列團(tuán)日活動(dòng)，豐富了同學(xué)的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活。大家團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，無(wú)論在思想、學(xué)習(xí)、還是工作方面，都取得了一定的成績(jī)。
一、思想建設(shè)。
班級(jí)同學(xué)的思想建設(shè)是團(tuán)支部工作的重點(diǎn)，團(tuán)支部是全班級(jí)的思想核心。我們班團(tuán)支部一直按照學(xué)校和系理的要求，開(kāi)展好思想教育工作。了解和分析班里每一同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們端正思想，建立積極的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度，提高思想覺(jué)悟，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形式。通過(guò)開(kāi)展一系列的團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)在思想上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；自己是班級(jí)的主人，要有為這班級(jí)服務(wù)的意識(shí)，參加班級(jí)的管理；要加強(qiáng)自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，積極向黨組織靠攏；積極參加院、系，班級(jí)的活動(dòng)，增加班級(jí)的凝聚力。
1．黨建方面。
10月10日，我們班曹雅琴等5位同學(xué)參加了院第四十期學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)和理解黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)、黨的根本宗旨和黨員條件等黨的知識(shí)，觀看了和。對(duì)黨的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，在思想上也積極向黨組織靠攏。通過(guò)學(xué)習(xí)，5位同學(xué)順利通過(guò)考試，拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)，在組織上向黨更邁進(jìn)了一步。另外，本學(xué)期有12名入黨積極分子建表，吳凌偉、夏清面對(duì)黨旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
2．團(tuán)支部方面。
我們團(tuán)支部通過(guò)團(tuán)員交納團(tuán)費(fèi)這契機(jī)，進(jìn)行宣傳教育，讓團(tuán)員有了對(duì)自己身份的認(rèn)識(shí)，要保持團(tuán)員的先進(jìn)性。通過(guò)班級(jí)博客，我們?yōu)閳F(tuán)員青年宣傳了我們團(tuán)支部的工作，以及在思想上的宣傳教育。通過(guò)團(tuán)員民主會(huì)議和團(tuán)員總結(jié)、批評(píng)與自我批評(píng)，提高了同學(xué)對(duì)團(tuán)員身份的認(rèn)識(shí)。
二、學(xué)習(xí)、生活。
我們班學(xué)風(fēng)一直以來(lái)還是不錯(cuò)的，在每次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候我們都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和課外知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)向同學(xué)宣傳當(dāng)前就業(yè)形式，組織同學(xué)參加院里舉行的招聘會(huì)，讓大家感受一下就業(yè)的壓力，從而使他們?cè)谒枷肷嫌袀€(gè)認(rèn)識(shí)，該為自己以后的就業(yè)考慮下，從而給了他們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。12月初，學(xué)校嚴(yán)查上課遲到和曠課。借次機(jī)會(huì)，我們班也加強(qiáng)了課堂紀(jì)律的檢查，曠課的一律上報(bào)系里，讓同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)積極的態(tài)度，形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，我們班在學(xué)習(xí)委員的組織下，建立了學(xué)習(xí)小組，成績(jī)好的同學(xué)帶成績(jī)差的同學(xué)，爭(zhēng)取在期末考試中減少掛科率。
三、集體活動(dòng)。
我們團(tuán)支部積極組織同學(xué)們參加學(xué)校里組織的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我們班全體同學(xué)經(jīng)歷了難忘的蘇州之行，因?yàn)槟鞘俏覀儼嗳w同學(xué)的旅行。10月，我們班和電子班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。11月4日，我們班級(jí)參加了校園情景劇表演，并拿了二等獎(jiǎng)。11月13日，我們班三為同學(xué)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式，黨員，入黨積極分子和班委觀看了運(yùn)動(dòng)會(huì)的入開(kāi)幕式。11月5日，我們班級(jí)進(jìn)行了社區(qū)文化建設(shè)，打掃寢室，做好部落格布置。11月19日，部分同學(xué)參加了文字錄入比賽。12月17日，我們班參加了系十佳團(tuán)支部博客設(shè)計(jì)大賽，并拿得一等獎(jiǎng)。12月底，我們班將舉辦一場(chǎng)班級(jí)拔河比賽。
計(jì)算機(jī)063是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有組織、有紀(jì)律，每位成員都為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做著努力。我們團(tuán)結(jié)、勤奮、擁有高度責(zé)任感和一顆認(rèn)真的心，我們不斷尋求進(jìn)步。相信經(jīng)過(guò)40位同學(xué)的努力，計(jì)算機(jī)063將成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)體！
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十七
根據(jù)人社、教體局《關(guān)于做好20xx年教育系統(tǒng)年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，按照上級(jí)要求的考核程序，順利完成20xx年年度考核工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)年度考核工作的責(zé)任感。
為了加強(qiáng)年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校高度重視，學(xué)校成立了年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員為中心校班子成員、村小校長(zhǎng)、教師代表等。組織健全，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核程序和考核標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
1、廣泛宣傳，把握政策，把年度考核要求、制度、優(yōu)秀名額公開(kāi)公示，做到人人皆知。
2、成立考核小組，通過(guò)認(rèn)證評(píng)選，評(píng)選出26名評(píng)審成員，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師各層次群體。
3、擬定優(yōu)秀等次，對(duì)我校200名在崗在編教師進(jìn)行考核。在考核內(nèi)容上按照接受考核人員德能勤績(jī)廉等方面表現(xiàn)，綜合考核；在考核方面堅(jiān)持年度考核與平日工作考核相結(jié)合，逐項(xiàng)打分，最后考核小組按照積分從高到低的原則，評(píng)選出優(yōu)秀人員30人，合格155人，未定等次14人。
4、堅(jiān)持考核結(jié)果公布制度。
年度考核結(jié)果等次，在中心校公示欄進(jìn)行一周的公示，廣泛接受監(jiān)督。
5、公示無(wú)異議后，上報(bào)教體局審批。
綜上所述，中心學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范年度考核程序，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，確保年度考核工作公正、公開(kāi)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)，廣大教職工對(duì)考核結(jié)果無(wú)異議；教學(xué)能力突出、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、成績(jī)優(yōu)異的同志被評(píng)為優(yōu)秀，從而激發(fā)我校教師工作的積極性。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十八
在縣教科局教研室的指導(dǎo)下，本學(xué)期我校教研工作以大力推進(jìn)課程改革、生本教學(xué)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為核心，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高教師課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教研處的職責(zé)，開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教師培訓(xùn)等有關(guān)工作，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)研究機(jī)制和工作方式，促進(jìn)全校各科教育教學(xué)、教育科研水平的全面提高，為學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)展工作情況：
1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)習(xí)通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)教研”、新學(xué)期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、對(duì)接年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)座談、兼職教研員學(xué)科培訓(xùn)、生本教學(xué)觀摩研討培訓(xùn)等繼續(xù)強(qiáng)化了我校教師新課標(biāo)新教材、生本教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步研討和解決新課程及生本教學(xué)在實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，推進(jìn)了我校的課程改革和生本教學(xué)實(shí)驗(yàn)的步伐。
2.充分發(fā)揮教研員教學(xué)研究與指導(dǎo)的作用。本學(xué)期，我校共聘任了13名有一定教學(xué)研究和指導(dǎo)能力的教師擔(dān)任教研員。進(jìn)一步明確了兼職教研員職責(zé)，完善了考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)教研員深入班級(jí)通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、研、導(dǎo)以及示范課和學(xué)科培訓(xùn)等方式，提高薄弱學(xué)科及班級(jí)教師課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)定期召開(kāi)例會(huì)、開(kāi)展兼職教研員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為教研員互相交流學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，一定程度上積累和提高了教研員的教學(xué)研究和指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與能力。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。本學(xué)期，我校共確定了35對(duì)師徒開(kāi)展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了師傅與徒弟的職責(zé)，完善了考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)師傅嚴(yán)把徒弟備課、講課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)和對(duì)徒弟的教學(xué)常規(guī)及課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、徒弟匯報(bào)課練兵活動(dòng)，在一定程度上提高了青年教師教育教學(xué)水平。
4、開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)比賽、技能比武活動(dòng)。本學(xué)期，我校通過(guò)開(kāi)展雙語(yǔ)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)大賽、全校音、體、美教師“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比武、河?xùn)|學(xué)點(diǎn)課堂教學(xué)大賽、生本教學(xué)達(dá)標(biāo)課、生本教學(xué)觀摩研討會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)了教師深入鉆研教材、教法，為教師間的相互學(xué)習(xí)與交流搭建更廣闊的平臺(tái)、一定程度上提高了我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.本學(xué)期，我校按學(xué)科分年級(jí)組建了39個(gè)教研組，成立了教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了教研活動(dòng)考核方案及教研活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)。明確了教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù)、具體要求。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督、學(xué)期考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。通過(guò)對(duì)教研活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查，保障了教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。
6.積極組織教師參加自治區(qū)、自治州、縣教育行政部門(mén)或教研機(jī)構(gòu)開(kāi)展各類(lèi)比賽競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我校選派了一名教師參加自治州小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)課比賽活動(dòng)，選派了兩名教師參加庫(kù)爾勒實(shí)驗(yàn)中學(xué)生本教學(xué)觀摩課活動(dòng)。有三名教師參加了自治州課件制作大賽并且取得了較好的成績(jī)。有50余篇教學(xué)隨筆參加了教科局組織的教學(xué)隨筆評(píng)選活動(dòng)，其中10篇在教科局教學(xué)隨筆文選上刊登。
7、積極推進(jìn)我校生本教育教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、研討、匯報(bào)等方式使我校生本教育教學(xué)有效開(kāi)展。本學(xué)期，本學(xué)期我校先后選派了10名教師到州石油一中觀摩學(xué)習(xí)生本教學(xué)、選派6名教師到庫(kù)爾勒實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加生本教學(xué)觀摩研討、選派了5名教師參加“郭思樂(lè)”生本教育研習(xí)班培訓(xùn)。教研處共組織實(shí)驗(yàn)生本教學(xué)的漢語(yǔ)2-5年級(jí)的28名語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師進(jìn)行生本達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，組織我校兩名教師參加__市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生本觀摩研討課活動(dòng)，組織了一次由教科局教研室、全校老師、兩個(gè)教學(xué)班及部分家長(zhǎng)參加的生本觀摩研討活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展為推進(jìn)我校生本教育教學(xué)起到了一定的推進(jìn)作用。
8、積極創(chuàng)造條件，通過(guò)校內(nèi)及外出觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、聽(tīng)課等多種渠道、多種方式加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、生本教學(xué)的學(xué)習(xí)與提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校選派10名教師到州石油中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)生本教學(xué)、選派6名教師到庫(kù)爾勒實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加生本教學(xué)觀摩研討、5名教師參加“郭思樂(lè)”生本教育研習(xí)班培訓(xùn)。選派了部分學(xué)科骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”中長(zhǎng)期學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。
9、做好自治區(qū)基礎(chǔ)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的應(yīng)用、管理與培訓(xùn)工作。為切實(shí)發(fā)揮“新疆基礎(chǔ)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)”在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的作用。本學(xué)期我校根據(jù)相關(guān)文件要求共建立了兩間網(wǎng)絡(luò)教室，40臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教研專(zhuān)用電腦，為138名各學(xué)科教師設(shè)置了賬戶(hù)，對(duì)各教師的課表進(jìn)行了調(diào)整，保障了活動(dòng)的順利、有效開(kāi)展。
10、加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建寬松和諧的教研集體。學(xué)期初，通過(guò)討論，明確了教研處的職責(zé)、教研處人員分工、教研處周報(bào)上報(bào)安排、教研處衛(wèi)生制度、檔案整理等制度，保障了辦公室內(nèi)各項(xiàng)工作正常有效開(kāi)展。
11、鼓勵(lì)教研員在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志、教育網(wǎng)站等信息媒體上發(fā)表更多的學(xué)術(shù)論文和經(jīng)驗(yàn)文章。本學(xué)期開(kāi)展第三屆教學(xué)隨筆(教學(xué)反思、教育案例和學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得等)的征集、評(píng)選及推選活動(dòng)，有50多名教師的作品參加的評(píng)選，其中有6篇報(bào)送自治區(qū)參加課改及教研成果評(píng)比。
12、本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，在4月至5月，我校分別選送了4節(jié)語(yǔ)文和4節(jié)數(shù)學(xué)課至塔校和闊校，為農(nóng)村學(xué)校送去了我校交心的課堂教學(xué)理念及生本教學(xué)。為我縣縮小城鄉(xiāng)間教學(xué)理念、教學(xué)行為等差距，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)教育資源共享，推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高全縣教育教學(xué)的整體水平服務(wù)。
13、加強(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，我校共組建了12個(gè)集體備課組。由教師個(gè)人一次備課后，再集中集體進(jìn)行二次備課，這樣把各備課組教師的智慧集于一體，很大程度上提高了40分鐘課堂教學(xué)的有效性。
14、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。本學(xué)期，教研處組織了一次全校性的生本推門(mén)課活動(dòng)，對(duì)28名教師生本教學(xué)實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行了檢查。平時(shí)教研處的工作人員對(duì)部分任課教師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課、跟蹤指導(dǎo)。督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。
二、工作存在的問(wèn)題及今后的努力方向。
本學(xué)期的教研工作雖然取得了一些成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
1、教師對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí),但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上,并未對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用,未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在今后的學(xué)習(xí)方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平,從認(rèn)識(shí)上提高,讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
2、實(shí)驗(yàn)生本教學(xué)還有走表面現(xiàn)象,未落到實(shí)處。在課堂上,合作學(xué)習(xí)有重形式、輕效益,匆匆展開(kāi)、草草收?qǐng)龅默F(xiàn)象,合作完成的任務(wù)量和度的把握不夠科學(xué),對(duì)后進(jìn)生的參與學(xué)習(xí)關(guān)注不夠、照顧不周,分工不夠明確、不夠具體。
3、抓落實(shí)，重效果。嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)教學(xué)研究,求真務(wù)實(shí)。要進(jìn)一步實(shí)施好教研工作計(jì)劃,建立和完善有關(guān)制度,重落實(shí)檢查和考核。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。
總之,我校全體師生有信心和決心在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,不負(fù)眾望,把握機(jī)遇,營(yíng)造明天,使學(xué)校的教學(xué)教研工作邁上新的臺(tái)階。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇一
一年來(lái)，依托課改，立足學(xué)校，以人為本，以校為本，努力做好8個(gè)“一”的工作：
隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深人，我們祁連人越來(lái)越覺(jué)得走出去的重要性。我們的學(xué)校教育要融與地區(qū)發(fā)展，更要融與大都市的文化，融與世界發(fā)展的文化，我們要努力培養(yǎng)“走向世界的科學(xué)之人”。 我們?cè)?“科學(xué)育人 科學(xué)塑人 做科學(xué)之人”的基礎(chǔ)上提出“科學(xué)育人 科學(xué)塑人 培養(yǎng)走向世界的科學(xué)之人”的口號(hào)。學(xué)校以此為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步豐富“少兒科學(xué)探索隧道”的內(nèi)容，大力開(kāi)展雛鷹科普特色爭(zhēng)章活動(dòng)。定期定時(shí)向每個(gè)年級(jí)的學(xué)生開(kāi)放，成為師生心理溝通，動(dòng)手動(dòng)腦，放飛心情的好去處……同時(shí)也豐富了學(xué)?！翱茖W(xué)教育”的大課題的研究。在學(xué)校第四屆科技節(jié)活動(dòng)中又涌現(xiàn)了許多科技之星，使學(xué)校隧道文化更加精彩紛呈，為學(xué)校申報(bào)寶山區(qū)素質(zhì)教育示范校成功，增添了砝碼?。╬pt：作品、科技節(jié)、開(kāi)學(xué)初學(xué)校辦學(xué)思想教師輔導(dǎo)、素質(zhì)教育督導(dǎo)……）
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)的一切一切，都建立在教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升、教師的職業(yè)道德的提升、學(xué)校文化氛圍的提升之上。在當(dāng)今社會(huì)中如何貫徹落實(shí)，一直困惑我們學(xué)校的管理?！坝媚芰ε囵B(yǎng)能力；用智慧培育文化”是我們的管理理念，學(xué)校今年在民主集中的基礎(chǔ)上，行政班子又充實(shí)了兩位教師，同時(shí)繼續(xù)做好行政人員兩個(gè)方面的四個(gè)一的工作，即“一是自身建設(shè)要求：上好一堂下水課；提供、推薦一篇學(xué)習(xí)文章或好書(shū)；作好一個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)；總結(jié)一個(gè)管理工作體會(huì)。二是學(xué)科研究要求帶好一門(mén)學(xué)科；深入一個(gè)教研組；參加一個(gè)課題研究；總結(jié)一篇有質(zhì)量的文章 。”通過(guò)實(shí)踐確立每一位領(lǐng)導(dǎo)的威信、地位，展示每個(gè)人的風(fēng)采，從而達(dá)到以點(diǎn)帶面、孕育二小文化的作用。我也給自己訂了四個(gè)一：1）每個(gè)學(xué)期組織四次專(zhuān)題學(xué)習(xí)2）每一學(xué)期對(duì)每一位老師至少聽(tīng)一節(jié)隨堂課3）每個(gè)星期組織一次教導(dǎo)、條線(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題學(xué)習(xí)4）每年帶一個(gè)課題。一年下來(lái)我聽(tīng)了125節(jié)課，幾乎涵蓋了學(xué)校所有老師，（可能有漏網(wǎng)之魚(yú)，但我要補(bǔ)上這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)）聽(tīng)得最多的老師是新老師錢(qián)瑩瑩、徐柳鶯、小張艷的課，8月20日暑期返校我還聽(tīng)了徐柳鶯的《燕子》（也許小徐老師在心里嘀咕：校長(zhǎng)有毛病，暑假還要聽(tīng)課。但我想：只要對(duì)青年教師地成長(zhǎng)有利的事，我會(huì)樂(lè)此不疲。）組織和參與了“5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3”“天鵝的故事”“去超市購(gòu)物”等的研究以及市教研督導(dǎo)。一年來(lái)，我們高興地看到一支青年教師隊(duì)伍正在發(fā)育壯大，他們承擔(dān)了主要的學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外的學(xué)科交流活動(dòng)；欣喜地看到我們管理的成效：兵團(tuán)作戰(zhàn)，提攜并進(jìn)，和諧共贏的校園氛圍正在形成。（ppt： 充實(shí)優(yōu)秀教師；強(qiáng)化行政學(xué)習(xí)；……行政學(xué)習(xí)主題 行政下水課 校長(zhǎng)室系列座談…… 我的聽(tīng)課）
經(jīng)常提到：德育是學(xué)校的首要工作，人人是德育工作者。常常會(huì)覺(jué)得還乏力，無(wú)從著手。我們牢牢地抓住“品德與社會(huì)”這一門(mén)綜合課程，在全校優(yōu)先使用二期課改教材，全面鋪開(kāi)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到：它通過(guò)有關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的整合，以及這些知識(shí)與學(xué)生社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的整合，實(shí)施公民素質(zhì)教育。它融道德與法制教育、心理健康教育和社會(huì)生活能力培養(yǎng)于一體，體現(xiàn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展的統(tǒng)一。一年中，我們區(qū)市級(jí)研究課就有徐柳鶯的《去超市購(gòu)物》、徐君老師在執(zhí)教《圓明園的控訴》、朱俊杰老師在執(zhí)教《八一軍旗紅》《虎門(mén)硝煙》、小張艷《唇齒相依》等，我們的品社組得到了市教研員關(guān)月梅老師的肯定：我很少參加像你們這樣的校本研修活動(dòng)，我要在市里加以推廣。我們努力做到“整合各種資源，提高綜合能力”，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了一系列的實(shí)踐研究，像利用社會(huì)資源，學(xué)生“絲網(wǎng)花”教學(xué)活動(dòng)與德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，從而提升德育的實(shí)效，為在學(xué)校中“立體化”推進(jìn)德育工作找到切入口。（強(qiáng)化品社學(xué)科的全面推進(jìn)……絲網(wǎng)花 市教研活動(dòng)）學(xué)校的衛(wèi)生工作也滲透在德育工作中，確保學(xué)生的飲食衛(wèi)生，預(yù)防各種傳染病。
二期課改的核心在教師，二期課改的重點(diǎn)在課堂。我通過(guò)教師學(xué)習(xí)，校本研修的活動(dòng)， 不斷強(qiáng)化教師的理念， “由我們的畢業(yè)班統(tǒng)一試題想到的……”“由新教師的研究課談起……” “由造房子的藝術(shù)談起……”進(jìn)行了四次座談：緊緊圍繞“課堂是師生的舞臺(tái) 教學(xué)是生命的藝術(shù)”。 讓大多數(shù)老師理解：課堂教學(xué)需要老師用心研究教材、研究學(xué)生、研究生活，讓課堂教學(xué)在學(xué)生生活中熠熠生輝；課堂教學(xué)更需要老師充滿(mǎn)愛(ài)心，讓學(xué)生在充滿(mǎn)智慧與笑聲的課堂上健康成長(zhǎng)；課堂教學(xué)需要老師充滿(mǎn)真誠(chéng)、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)激情，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中自信快樂(lè)；課堂教學(xué)需要老師開(kāi)拓視野，基于課堂，跨越課堂，讓學(xué)生的生命在你的課堂上有效延伸……感謝在座談中交流的老師：張勤、徐偉英的“徐盛杰”案例，徐柳鶯老師的故事“媽媽的愛(ài)”，朱連群、吳梅莉等老師的參與（ppt系列講座感謝參與座談的老師……）
我們?cè)谕七M(jìn)二期課改的同時(shí)，深深的感到，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)決定了課堂的質(zhì)量，而讓教師的能量在課堂上放光的是教師的職業(yè)道德。為此我又在本學(xué)期組織四次專(zhuān)題論壇講座（四次系列座談）“時(shí)代呼喚高尚的教師職業(yè)道德”。 一從“學(xué)校的辦學(xué)口號(hào)談起，感受寶山教育、祁連二校的文化”； 二從“從細(xì)節(jié)決定成敗談起，感知優(yōu)秀是一種習(xí)慣”；三從 “教師的暑期作業(yè)、暑期培訓(xùn)談起，深知走進(jìn)學(xué)生的心靈是師德的升華”；四從 “學(xué)生眼中的老師，老師眼中的學(xué)生，社會(huì)眼中的老師”談起，理解“小課堂 大學(xué)問(wèn)；小學(xué)生 大智慧；小教研 大融合”……通過(guò)學(xué)習(xí)，討論廣大老師認(rèn)識(shí)到：多一份理解 多一份平靜；多一份責(zé)任 多一份收獲； 多一份追求 多一份超越……在這學(xué)期的系列座談中也感謝大家的積極參與，張勤的故事“平靜”，吳梅莉的隨堂課分析，尤其是孟儉萍老師的“5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3”教學(xué)案例，為我談話(huà)增加了不少底氣……（ppt“5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3” 講座時(shí)的照片 平靜）
素質(zhì)教育的目的是全面提高質(zhì)量，提升師生的生命質(zhì)量。在二期課改面前我們清醒地意識(shí)質(zhì)量的重要性：我們狠抓學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，通過(guò)學(xué)校大活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、繩毽活動(dòng)、隧道活動(dòng)、隊(duì)列訓(xùn)練等為學(xué)生強(qiáng)身健體提供保障，在寶山區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上男女團(tuán)體分獲三、四名；我們狠抓行為規(guī)范的訓(xùn)練，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人；我們狠抓學(xué)生科學(xué)、藝術(shù)的素養(yǎng)，舉辦學(xué)?？萍脊?jié)我們、英語(yǔ)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)的精神，英語(yǔ)課本劇“三個(gè)小豬”獲得了上海市的特等獎(jiǎng)，還成立了學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)；我們狠抓了教學(xué)的質(zhì)量，決戰(zhàn)課堂，五年級(jí)區(qū)質(zhì)量管理三門(mén)課均超過(guò)區(qū)平均，英語(yǔ)超過(guò)5分之多，在區(qū)內(nèi)名列前茅；在本學(xué)期的五年級(jí)質(zhì)量抽查中，我們的英語(yǔ)又?jǐn)D進(jìn)前三；二期課改的推進(jìn)，我們一到三個(gè)年級(jí)的學(xué)生，變得越發(fā)活潑可愛(ài)、聰明伶俐……（ppt科技節(jié) 運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo) 銅管樂(lè)隊(duì)“三個(gè)小豬”運(yùn)動(dòng)員……）
我們二小人已經(jīng)在此走過(guò)了八個(gè)春夏秋冬，對(duì)學(xué)校的發(fā)展必須有清楚的認(rèn)識(shí)、提升。廣泛地征求教師的意見(jiàn)，通過(guò)教代會(huì)修訂學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，提出了新的辦學(xué)目標(biāo)、口號(hào)。
1、把“少兒科學(xué)探索隧道活動(dòng)模式”的運(yùn)作作為學(xué)校發(fā)展的品牌，保持學(xué)校特色教育的長(zhǎng)久性開(kāi)展，利用社會(huì)力量改建、充實(shí)隧道內(nèi)容，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系、保障體系。
2、在教科研的帶動(dòng)下進(jìn)行多學(xué)科教學(xué)和校本教材的整合，德育工作地“立體化”推進(jìn)落實(shí)到實(shí)處，確保學(xué)校教育發(fā)展的生命力。
3、強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校發(fā)展中的重要性，加強(qiáng)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運(yùn)用，提升教育手段的先進(jìn)性，充分發(fā)揮班班通地作用，建立學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。
4、在學(xué)校教育中融入人文教育的內(nèi)容，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的不竭源泉，深化辦學(xué)目標(biāo)——科學(xué)教育的深度和廣度。
5、充分利用周邊的人、物、地、時(shí)等多元資源，用好每個(gè)人，做好每件事，讓學(xué)校發(fā)展有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基石，無(wú)往而不利。
6、努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、文化校園，?？吨腔鄯拍痢纷龃?、做好、做實(shí)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇二
老師們把教學(xué)工作放在首位，踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的鉆研，在平時(shí)工作中用自己的行動(dòng)證明的一切，他們處處嚴(yán)格要求自己，一切聽(tīng)從年級(jí)組的指揮，開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、虛心求教始終堅(jiān)持人在崗上、崗在心中.正是由于大家對(duì)工作的積極熱情，充滿(mǎn)激情、高度負(fù)責(zé)，才使我們初一的工作進(jìn)步明顯，成績(jī)突出.
2、扎實(shí)有效的抓好“高效課堂”工作
這學(xué)期我校實(shí)施“高效課堂”教學(xué)新模式，七年級(jí)組作為實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)扎實(shí)有效進(jìn)行推進(jìn)，年級(jí)組教師自學(xué)新課改“楊思”模式，大家觀念強(qiáng)、理念新、自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠按照要求寫(xiě)出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效.年級(jí)組開(kāi)會(huì)時(shí)，大家能暢所欲言、各抒己見(jiàn)，對(duì)于高效課堂的推進(jìn)提出寶貴的意見(jiàn)，備課時(shí)、議課時(shí)大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨(dú)特見(jiàn)解，相互交流，共同商議，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量.聽(tīng)課評(píng)課大家積極認(rèn)真，特別是年輕的教師，花費(fèi)大量的時(shí)間去聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課，虛心向同事求教，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足.
3、加強(qiáng)對(duì)班主任及各科任老師工作的督促指導(dǎo)檢查
七年級(jí)各班主任老師不怕困難，不怕吃苦，將自己的`精力都獻(xiàn)給了學(xué)生.一班班主任袁媛老師，班上有幾個(gè)釘子戶(hù)，管理難度很大，但她能夠虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學(xué)的學(xué)習(xí).二班班主任張金紅家庭負(fù)擔(dān)重，教學(xué)任務(wù)也重，但她堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)了一貫的“拼命”精神，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，并對(duì)學(xué)生有著非常嚴(yán)格的要求.她班上的學(xué)生，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌.三班班主任張彥龍老師是中途接班，科任老師也有一定的變動(dòng).但張老師利用自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學(xué)生的行為習(xí)慣逐步走上了正軌.四班班主任張建華老師每天都和學(xué)生工作在一起，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他們的發(fā)展，同時(shí)又能注重對(duì)學(xué)生的分層次教育，學(xué)生的成績(jī)始終處于上升的趨勢(shì).結(jié)合學(xué)校工作要求及本級(jí)組實(shí)際，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們一直重視對(duì)學(xué)生的教育，所以不定時(shí)地召開(kāi)本級(jí)學(xué)生會(huì)議（分層次進(jìn)行），分別對(duì)他們進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，住宿生紀(jì)律整頓，通過(guò)教育之后，各班的工作開(kāi)展更加順利，各班日常行為、學(xué)生思想等都有了較明顯改變，班主任工作起來(lái)更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更好，學(xué)習(xí)效率更高了.
4、采取多渠道，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理
為了學(xué)生在校安全，能夠健康的生活，開(kāi)學(xué)以來(lái)，就從生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生從各個(gè)方面都有非常大的轉(zhuǎn)變.堅(jiān)持開(kāi)好每周二的班會(huì)，對(duì)每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)，各班及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提前預(yù)防，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣.堅(jiān)持每一月開(kāi)一次主題班會(huì)，有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì)，從而真正讓他們認(rèn)識(shí)到如何健康的生活.在各班主任的耐心教育下，每天早上只要學(xué)生到教室就開(kāi)始早讀，就有朗朗的讀書(shū)聲傳出教室；晚自習(xí)同學(xué)們也能遵守紀(jì)律，上好每天晚自習(xí).本學(xué)期，年級(jí)組定期召開(kāi)了年級(jí)大會(huì)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，做文明中學(xué)生；召開(kāi)了兩委會(huì)，讓各班班委明確自己職責(zé)，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作.召開(kāi)了校園安全教育，讓同學(xué)們把安全放在心上，做安全小衛(wèi)士.期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓同學(xué)的努力學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)迎接期末考試.
5、及時(shí)總結(jié)分析解決問(wèn)題
針對(duì)本級(jí)組日常工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們均能及時(shí)處理，如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們就督促各班主任及時(shí)處理，各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題，如學(xué)生思想問(wèn)題時(shí)，我們就配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作，讓科任老師有一個(gè)了的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境.另外，我們還經(jīng)常進(jìn)行自我分析及總結(jié)，如結(jié)合考試情況，我們要求各科任老師結(jié)合自己本科實(shí)際，做好分析、總結(jié)，及時(shí)改正、修訂相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃及方法.要求各班主任根據(jù)本班實(shí)際，要求學(xué)生做好自我分析，查找原因，及時(shí)予以糾正自身不足.通過(guò)這一系列活動(dòng)，后半階段我級(jí)的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，也取得了較好的成效.
6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系
根據(jù)實(shí)際，我們?cè)谄谥锌荚嚭蠹皶r(shí)召開(kāi)了七年級(jí)組學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，認(rèn)真向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的情況，做好分析、總結(jié)，讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生開(kāi)心，老師增強(qiáng)信心.另外，我們還要求每位老師參加“大家訪”活動(dòng)，通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，做到了“教師全員參與，學(xué)生全部到訪”，利用節(jié)假日和上班空閑時(shí)間經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系，增進(jìn)理解，共同促進(jìn)，以上工作的開(kāi)展進(jìn)行，都取得了明顯效果.
7、組織老師和學(xué)生參加各種文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活
如在本學(xué)期，我們組織老師和學(xué)生開(kāi)展“班歌嘹亮、追逐夢(mèng)想”合唱比賽活動(dòng)，我們還組織學(xué)生開(kāi)展第二套中學(xué)生校園集體舞―――青春飛揚(yáng)表演展示推廣比賽、廣播體操驗(yàn)收比賽以及參加學(xué)校開(kāi)展組織的征文比賽和“中華經(jīng)典”誦寫(xiě)比賽等活動(dòng)，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，也提高學(xué)生的綜合素質(zhì).
1、學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄，不知道珍惜時(shí)間，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚.現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、上進(jìn).
2、還有少部分學(xué)生平時(shí)不自覺(jué)學(xué)習(xí)，紀(jì)律觀念淡薄，集體意識(shí)不強(qiáng)，不尊重老師等現(xiàn)象，都要求我們級(jí)組在今后一個(gè)階段的工作中要引以為重視的.我們要堅(jiān)持不懈、持之以恒地工作，切實(shí)履行好我們的職責(zé)，大力提高我們的工作效率，爭(zhēng)取讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心.
3、少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費(fèi)比較嚴(yán)重，不注重儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進(jìn).
1、堅(jiān)持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象.
2、老師要更精心的準(zhǔn)備好備課，設(shè)計(jì)更好教學(xué)流程，積極扎實(shí)有效推進(jìn)高效課堂的開(kāi)展，使每堂課都能高效率的完成.
3、做好學(xué)科之間整合工作，加強(qiáng)學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互交流，以?xún)?yōu)補(bǔ)弱，相互促進(jìn)，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱的效果，使我們每個(gè)學(xué)科都有所進(jìn)步.
4、組織教師多學(xué)習(xí)，多教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升教師的綜合能力.
5、多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)的管理知識(shí)，堅(jiān)持一大周進(jìn)行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，提高各班主任的管理能力.
總之，在工作中，我們七年級(jí)組用自己的團(tuán)結(jié)、奮斗與熱情很好地完成了各項(xiàng)工作.七年級(jí)全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在他們努力工作與無(wú)私奉獻(xiàn)下，年級(jí)組管理正常，教學(xué)有序，學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng).這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果.下學(xué)期，我們年級(jí)組會(huì)繼續(xù)努力，向著更高的目標(biāo)前進(jìn).
年度學(xué)校工作總結(jié)篇三
陸集學(xué)校xxx年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)進(jìn)入四月——全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，我校在上級(jí)行政主管部門(mén)和衛(wèi)生主管部門(mén)的指導(dǎo)下，以深入貫徹落實(shí)韓辦[20xx]25號(hào)文件精神和上級(jí)主管部門(mén)的工作要求為目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)全體師生的共同努力，具體做了以下工作：
我校一直以來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，此次結(jié)合愛(ài)衛(wèi)活動(dòng)專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)楊慶松為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主任和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無(wú)阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的制度化。我校已制訂《陸集學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比制度》、《衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》以及安全應(yīng)急預(yù)案等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
宣傳是學(xué)校師生參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的前提保障，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，整個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。
在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校在整個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月中，開(kāi)展了以下具體活動(dòng)：
（1）具體宣傳活動(dòng)。四月份第一周的教職工例會(huì)，校長(zhǎng)向全體教職工進(jìn)行了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)員；周二利用大課間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，同時(shí)利用校園廣播分別由校團(tuán)支部書(shū)記和學(xué)生代表發(fā)表了主題活動(dòng)講話(huà)，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的氛圍；在校園醒目處懸掛“清潔校園，人人參與”的橫幅；四月份第三周，學(xué)校教導(dǎo)處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月專(zhuān)題黑板報(bào)評(píng)比，并在宣傳欄櫥窗刊出了春季傳染病預(yù)防等知識(shí)。
（2）校園環(huán)境整治。四月頭三周，學(xué)校各班及相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動(dòng)。第一周著重進(jìn)行了衛(wèi)生區(qū)雜草清理和死角清除，使整個(gè)校園頓顯清潔，加之校園部分綠化的栽培，校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)昂然的景象；第二周著重進(jìn)行了教室、辦公室和教學(xué)樓的衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理，?？倓?wù)處組織后勤人員對(duì)以上場(chǎng)所分別進(jìn)行了進(jìn)行消毒；第三周校總務(wù)處組織食堂工作人員對(duì)學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍進(jìn)行徹底清掃與消毒。師生員工在共同參與環(huán)境整治過(guò)程中增強(qiáng)了保潔意識(shí)和爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。
生管理。同時(shí)總務(wù)部門(mén)還對(duì)學(xué)校所有用水池進(jìn)行了清洗、消毒，確保師生用水清潔；對(duì)學(xué)校所有用電線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)插座進(jìn)行了排查、維修、更換，確保師生用電安全；對(duì)學(xué)校因建設(shè)遺留下來(lái)的建材、磚瓦石頭等存在危害師生安全的隱患，學(xué)校安排專(zhuān)業(yè)人員對(duì)所有建材和石塊進(jìn)行了清理。
（4）文明禮儀教育。學(xué)生的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，結(jié)合《陸集學(xué)校一日常規(guī)》對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育，要求學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，改良自己的言行習(xí)慣。
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月即將過(guò)去，我校在這次活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛(ài)衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步擴(kuò)大范圍、拓展深度，加強(qiáng)健康教育，爭(zhēng)取走出校園，結(jié)合馬家庵街道的發(fā)展與建設(shè)，更好地宣傳愛(ài)衛(wèi)工作和開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)工作，為學(xué)校和師生發(fā)展服務(wù)。
我們深深懂得，美好的校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“愛(ài)衛(wèi)”理念，提高“愛(ài)衛(wèi)”活動(dòng)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇四
歲月不居，時(shí)節(jié)入流，一年的教學(xué)工作在忙碌充實(shí)的氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束。本年度，我繼續(xù)擔(dān)任x年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作，一年來(lái)，在校黨委和年級(jí)黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位帶班教師的大力支持下，我始終按照學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展完成了班級(jí)年度的教學(xué)工作。
回顧一年的工作，有欣喜有遺憾。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡，更留下了班級(jí)每個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步；遺憾的是一年的時(shí)間有限，個(gè)人的精力有限、能力有限，好多想要完成的目標(biāo)沒(méi)有完成，想要達(dá)到更好的目標(biāo)還有缺憾。下面就將一年來(lái)的工作報(bào)告如下：
德高為師，身正為范。教育是樹(shù)人育人的事業(yè)，人格要靠人格來(lái)培養(yǎng)，情操要靠情操來(lái)熏陶。一年來(lái)我始終按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆中全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而行，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提純思想、堅(jiān)定信念。同時(shí)，要把政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)能力、破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，時(shí)刻保持“充電”狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，努力完善知識(shí)儲(chǔ)備，不斷更新教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，注意在教中學(xué)、學(xué)中教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊人討教，經(jīng)常反省思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提升了個(gè)能思想和能力素質(zhì)，增強(qiáng)了身為人師的實(shí)力、魅力和底氣。
作為一名班主任，我始終堅(jiān)持愛(ài)與責(zé)任同行，把每名學(xué)生當(dāng)作朋友，堅(jiān)持嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級(jí)管理之路，主動(dòng)、理性、智慧地抓好管理班級(jí)。
一是膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個(gè)孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。
二是不斷創(chuàng)新班會(huì)形式內(nèi)容，寓思想教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。
三是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，充分發(fā)揮班干部作用，設(shè)計(jì)具有特色的班級(jí)文化，因地制宜設(shè)置“圖書(shū)角”、“植物角”、“展示臺(tái)”、“班級(jí)明星”等，力爭(zhēng)讓每面墻壁都會(huì)“說(shuō)話(huà)”，營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。
四是加強(qiáng)與各科教師聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，主動(dòng)和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用，充分尊重任課教師的地位和意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，凡事都主動(dòng)協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。
五是做好家校聯(lián)系，充分利用手機(jī)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，反饋孩子情況，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性，主動(dòng)性，做好家校合作，形成有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，班級(jí)整體教學(xué)水平不斷提升。
把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)做事業(yè)，堅(jiān)持把語(yǔ)文教學(xué)作為學(xué)生各項(xiàng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新形式，提升質(zhì)量。
一是科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容形式。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，深入鉆研教材、鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，研究教學(xué)方法，制定學(xué)期計(jì)劃，保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
二是認(rèn)真抓實(shí)教學(xué)過(guò)程。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極進(jìn)行教學(xué)改革，認(rèn)真參加教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇五
學(xué)校黨委按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，堅(jiān)持“四個(gè)注重”力求“四個(gè)確保”，推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。期間建成黨性教育基地1處，改造升級(jí)黨員活動(dòng)室14處，xx黨總支在全市主題黨日競(jìng)賽活動(dòng)中獲得全市第一名。
x校投資420余萬(wàn)、x校投資800余萬(wàn)元、x校投資70余萬(wàn)元粉刷校園樓體內(nèi)外墻，更換教室、辦公室門(mén)，更換多媒體黑板，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，建設(shè)校園文化墻，種植櫸樹(shù)、桂花樹(shù)、櫻花樹(shù)等綠植，美化了校園，校園環(huán)境煥然一新。
20xx年高考清北錄取3人，本科線(xiàn)上1746人，其中自主招生線(xiàn)上801人，本科、自主招生線(xiàn)上人數(shù)均達(dá)到歷史新高。
xxx獲得近十年來(lái)化學(xué)奧賽市唯一的國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，xx獲得數(shù)學(xué)奧賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，另有17名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，33名同學(xué)獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。4人獲得市青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)，3人獲得二等獎(jiǎng)，2人獲得三等獎(jiǎng)。
積極推進(jìn)藝體教學(xué)，全方位打造育人平臺(tái)，各校區(qū)開(kāi)展了體育文化藝術(shù)節(jié)，舉行了文藝展演活動(dòng)。北校藍(lán)天合唱隊(duì)獲20xx年省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)合唱專(zhuān)項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)；學(xué)校足球隊(duì)獲得市青少年足球比賽亞軍，田徑隊(duì)獲等市運(yùn)動(dòng)會(huì)第4名。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)干部工作項(xiàng)目化管理，完善備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)教師的“六個(gè)一”提高工程。1人獲評(píng)正高級(jí)教師，1人榮獲省級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，1人榮獲省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員，12人獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；5人獲省級(jí)“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng)，11人獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。
完善自主教育體系，推進(jìn)德育課程一體化建設(shè)，舉行開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、“十八歲成人禮”、“20公里遠(yuǎn)足活動(dòng)”等活動(dòng)，提升德育效能，塑造“自尊、自信、自律、自強(qiáng)”的新時(shí)代高中生。1人獲得“市青少年演講（講故事）比賽”中獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)；xx獲全區(qū)“唱響新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人”演講比賽一等獎(jiǎng)。
以“我和我的祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題，進(jìn)行了主題作品征集展示活動(dòng)，組織青年團(tuán)員到鐵道游擊隊(duì)紀(jì)念館開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，接受紅色教育，重溫革命歷史，舉辦“唱響新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人”演講比賽，舉行烈士紀(jì)念日升旗儀式，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
20xx年12月11日下午，12月13日上午和12月16日下午，利用三個(gè)半天的時(shí)間，學(xué)校分別在xx和xx舉行了創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)參加，區(qū)教體局教研室高中學(xué)段教研員蒞臨指導(dǎo)。活動(dòng)中，參觀了三個(gè)校區(qū)的創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課，聽(tīng)取了各分管校長(zhǎng)交流創(chuàng)新工作開(kāi)展情況。
借助校友資源，舉行了兩屆“彩虹獎(jiǎng)學(xué)金”頒獎(jiǎng)慶典；舉行了“黨建連心共鑄英才”清華大學(xué)報(bào)告會(huì)，啟動(dòng)xx清華大學(xué)研學(xué)項(xiàng)目。全面啟動(dòng)了校友會(huì)建設(shè)，先期成立了xx校友會(huì)北京分會(huì)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)的班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
古人云，“親其師，信其道”。班主任在學(xué)校里和同學(xué)接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，在同學(xué)面前自己是一面鏡子、一本書(shū)。因此規(guī)范同學(xué)的行為，首先規(guī)范自己的行為，在訓(xùn)練工作中要求同學(xué)做到的，我首先做到。例如，要求同學(xué)7：30——7：40到校，我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校。上課不接打電話(huà)。講臺(tái)前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子認(rèn)為正確而不懷疑老師說(shuō)到就能做到，增加師生間的信任度。
俗話(huà)說(shuō)：火車(chē)跑得快必需車(chē)頭帶。要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的。并且在班級(jí)管理中同學(xué)自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級(jí)內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作主動(dòng)性，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
(1)培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)能夠提高聽(tīng)課的效果，這樣，變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要沖突解決了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。久而久之，會(huì)逐步提高聽(tīng)課的'效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。(2)培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平常上課發(fā)覺(jué)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)立榜樣，發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)中，也時(shí)常選擇實(shí)行多種形式培育同學(xué)主動(dòng)參預(yù)課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓同學(xué)進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了同學(xué)參預(yù)課堂教學(xué)的主動(dòng)性，又訓(xùn)練了同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的力氣，也培育了口頭表達(dá)力氣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者時(shí)常要老師訓(xùn)練才做好一陣兒，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。四、充分利用素養(yǎng)訓(xùn)練平臺(tái)。
老師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)關(guān)心，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個(gè)工作，班級(jí)內(nèi)只要發(fā)覺(jué)不好的苗頭，我就主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，以便達(dá)到共同訓(xùn)練的目的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛(ài)同學(xué)。
好孩子是夸出來(lái)的。在工作中我主要是在精神上賜予同學(xué)鼓舞和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等，我時(shí)常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓舞、訓(xùn)練他們，時(shí)間長(zhǎng)了孩子們就消退了精神壓力，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不卑視、不放棄任何一名同學(xué)。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我認(rèn)為正確而不懷疑自己通過(guò)努力，將會(huì)慢慢細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇七
學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動(dòng)力與水平。特別是對(duì)我校而言，如何盡快促進(jìn)一大批青年教師成長(zhǎng)、成才，如何讓一大批高級(jí)教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
1．對(duì)青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活，內(nèi)容更豐富。本學(xué)期，教科處進(jìn)一步完善了“師徒結(jié)對(duì)”工作，采取“一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)一、多對(duì)多”等靈活的“師徒結(jié)對(duì)”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時(shí)，學(xué)校聘請(qǐng)了馮敏儀、賴(lài)淑英等12位校級(jí)青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長(zhǎng)或區(qū)市省級(jí)骨干教師）。青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問(wèn)題，采取自主、合作、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級(jí)指導(dǎo)教師展開(kāi)研討。
2．對(duì)“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動(dòng)更明確。為幫助“教壇新秀”進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干、名師”專(zhuān)家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級(jí)“骨干、名師”結(jié)成對(duì)子。同時(shí)，要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔(dān)公開(kāi)課、示范課，特別要求名師、骨干教師，要開(kāi)展課題研究，要開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，要積極寫(xiě)論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個(gè)性特點(diǎn)。本學(xué)期，作為教壇新秀，周旻老師參加語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽，獲區(qū)第一名、市一等獎(jiǎng)；谷躍飛等骨干教師為青年教師開(kāi)專(zhuān)題講座。值得一提的是，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會(huì)。在大會(huì)上，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點(diǎn)、成果作了詳細(xì)的匯報(bào)。不但展示了他們作為名師的風(fēng)采，同時(shí)，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。這次述職大會(huì)，不僅是名師個(gè)人工作成果、教育思想的匯報(bào)會(huì)，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會(huì)。
3．組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和說(shuō)課比賽，認(rèn)真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)（在市獲獎(jiǎng)的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機(jī)，夯實(shí)、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)。初步落實(shí)了教師學(xué)年“三個(gè)一”計(jì)劃和公開(kāi)課網(wǎng)上管理、公示制度。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動(dòng)，要在級(jí)組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實(shí)體，切實(shí)提高學(xué)校教育科研的針對(duì)性與實(shí)效性?；谶@樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個(gè)方面作了些努力：
1．積極參加佛山市品牌學(xué)科評(píng)比，推進(jìn)我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我?？平M教研實(shí)力。我校已經(jīng)有語(yǔ)、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個(gè)學(xué)科申報(bào)了佛山市品牌學(xué)科，目前申報(bào)工作進(jìn)展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為契機(jī)，加強(qiáng)了科組資料的整理、科組經(jīng)驗(yàn)的交流、科組教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水平，增強(qiáng)了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實(shí)能力。
2．制定了《佛山三中備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長(zhǎng)崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各施其職；同時(shí)，再一次明確了各備課組活動(dòng)的形式、時(shí)間與地點(diǎn)，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實(shí)體的構(gòu)想，在工作實(shí)踐中得到初步的體現(xiàn)。
3．采取“走出去”的形式，加強(qiáng)科組、備課組與省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校的交流與合作。在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，如語(yǔ)文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)，等等。老師們?cè)诼?tīng)課、交流中學(xué)到了許多。在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時(shí)，也增強(qiáng)了緊迫感與責(zé)任意識(shí)。另外，根據(jù)學(xué)?！凹訌?qiáng)與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)展開(kāi)了中段考試題交流，為實(shí)現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。
課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而有效課堂的研究，就必須立足于對(duì)學(xué)情的充分把握。本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。
1．加強(qiáng)了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建。劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評(píng)講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評(píng)價(jià)。另外，區(qū)市組織的多場(chǎng)高三教學(xué)研討活動(dòng)，在本校召開(kāi)。省考試院秘書(shū)與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開(kāi)專(zhuān)題教研。我校以此為契機(jī)，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽(tīng)取各位專(zhuān)家的指導(dǎo)，加強(qiáng)高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究。
2．加強(qiáng)了高一級(jí)學(xué)情研究。針對(duì)我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點(diǎn)，中段考后，教科處聯(lián)合高一級(jí)部，對(duì)本級(jí)學(xué)生就“對(duì)學(xué)校、班級(jí)、自己的總體評(píng)價(jià)”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問(wèn)題展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。之后，對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析，并形成了調(diào)查報(bào)告，為級(jí)部管理提供了有效的信息參考。
編輯《佛山三中２０xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校xx年高考成功經(jīng)驗(yàn)。并在此基礎(chǔ)上對(duì)近四年我校的高考進(jìn)行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭(zhēng)艷》高考專(zhuān)刊（第七期）。各班主任、備課組和級(jí)組提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)為xx屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗(yàn)，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供支持。
教科處的工作，不能急功近利，也無(wú)法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”。過(guò)去一學(xué)期，我們?cè)诠ぷ魃希髁艘恍﹪L試，有了一定的突破，但距離“科研興?！钡哪繕?biāo)，還很遠(yuǎn)。我們還有許多工作需要不斷去突破。下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，從課題的開(kāi)發(fā)與開(kāi)展、教研氛圍的營(yíng)造、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)任務(wù)的驅(qū)動(dòng)、教學(xué)公開(kāi)周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對(duì)“3 文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇八
學(xué)校出納工作是一個(gè)業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的地方，回顧這一年來(lái)的工作，我取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將過(guò)去一年的工作總結(jié)如下：
思想政治方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧?yán)碚摗Ⅻh的建設(shè)和諧社會(huì)重要思想和黨的大精神，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
工作業(yè)務(wù)方面：作為學(xué)校出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回學(xué)校各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。
3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。
4、堅(jiān)持出納手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)，對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
1、迎接教育局評(píng)估，準(zhǔn)備所需出納相關(guān)材料及數(shù)據(jù)備份光盤(pán)，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我學(xué)校帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。在工作中，我忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì)。
為了適應(yīng)信息化對(duì)出納工作的新要求，去年我們購(gòu)買(mǎi)了《出納專(zhuān)家》20xx豪華版軟件，它帳頁(yè)化的操作與打印，讓我輕松實(shí)現(xiàn)了出納工作的電算化，大大提高了工作的效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)，也打印出了真正帳頁(yè)格式的印刷品質(zhì)的現(xiàn)金與銀行日記帳存檔，許多兄弟單位也來(lái)我校學(xué)習(xí)我們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我們單位榮獲“出納工作先進(jìn)單位”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
回顧過(guò)去一年的工作，我取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，為此，我今后要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求，必須通過(guò)對(duì)理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、國(guó)家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇九
在省校領(lǐng)導(dǎo)的重視、領(lǐng)導(dǎo)下，以及市教育局的大力幫助和支持下，通過(guò)各分校、教學(xué)點(diǎn)的共同努力，中專(zhuān)學(xué)校較圓滿(mǎn)結(jié)束了20xx年春秋兩季的招生工作，完成了省校布置的20xx年中專(zhuān)招生目標(biāo)，全省有12所分校、教學(xué)點(diǎn)參加了招生工作，春季招收956人，秋季招收823人，全年共招收錄取13專(zhuān)業(yè)1779人，具體情況如下：
今年與去年相比在招生人數(shù)上基本持平(14年共招收1677人)，但仔細(xì)分析今年無(wú)論在招生計(jì)劃、組織工作，還是招生范圍上都比去年精細(xì)、周到和加大。首先、辦學(xué)單位由14年的11所增加至12所(其中14年辦學(xué)單位中有一所因管理不善，限期整改，15年不予招生)，實(shí)增2所辦學(xué)單位。第二、招收專(zhuān)業(yè)由14年的9個(gè)專(zhuān)業(yè)增加到13個(gè)專(zhuān)業(yè)(包括“銜接辦學(xué)”各對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè))，其中淘汰了個(gè)別專(zhuān)業(yè)，新增幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，實(shí)增4個(gè)專(zhuān)業(yè)。第三、由于部隊(duì)征兵條件的提高，未達(dá)到高中學(xué)歷的戰(zhàn)士越來(lái)越少，故今年在武警部隊(duì)中只招收441人，比去年減少203人。因而可以看出，我們招生工作不能只盯著一個(gè)方面，而是要不斷拓寬招生空間，不斷拓寬招生專(zhuān)業(yè)，只要我們能認(rèn)真制訂招生工作計(jì)劃，精心組織，不斷擴(kuò)大教學(xué)點(diǎn)和增加社會(huì)需求的專(zhuān)業(yè)，是能夠完成招生目標(biāo)的。
二、好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
從今年招生的整個(gè)情況來(lái)看，雖然只是在招生市場(chǎng)中占了一小部分份額，各分校、教學(xué)點(diǎn)的發(fā)展也不平衡，但從招生宣傳到規(guī)范管理，仍有一些好的做法和新的認(rèn)識(shí)：
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確招生在學(xué)校整體工作的地位。
不少分校首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確招生工作是學(xué)校工作的重中之重，在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立招生工作的龍頭地位，為切實(shí)做好招生工作，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，爭(zhēng)取更好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)組成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定招生工作計(jì)劃，全面做好招生工作的決策、實(shí)施和監(jiān)控等工作，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)，全校教職員工共同參與的良好局面，并取得了較好的業(yè)績(jī)。
2、積極爭(zhēng)取教育主管部門(mén)支持，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)。
由于職高和和高職的迅速發(fā)展以及外地招生學(xué)校的不斷滲透，我校成人中專(zhuān)招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻，為此，要求各分校、教學(xué)點(diǎn)在制定好招生工作計(jì)劃以后，積極向主管部門(mén)、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。首先，力爭(zhēng)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)春、秋兩季到學(xué)校召開(kāi)招生工作現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議，并將招生列入當(dāng)?shù)刂新氄猩?jì)劃之中;其次，利用當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行招生宣傳，以取得生源學(xué)校的理解和信任;再次，積極爭(zhēng)取以教育主管部門(mén)下發(fā)文件至各下屬學(xué)校，配合學(xué)校招生工作。這樣就為完成當(dāng)季、當(dāng)年招生計(jì)劃提供了強(qiáng)有力的保障。
3、堅(jiān)持以宣傳為抓手，加大宣傳力度，奠定社會(huì)基礎(chǔ)。
不少分校、教學(xué)點(diǎn)能根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，依照教育主管部門(mén)以及省校的有關(guān)規(guī)定要求，首先，組織人員精心策劃招生簡(jiǎn)章和宣傳廣告，使招生簡(jiǎn)章圖文并茂，通俗易懂，宣傳廣告言簡(jiǎn)意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識(shí);其次，組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡(jiǎn)章，進(jìn)班演說(shuō)，介紹電大辦學(xué)的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標(biāo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)前景，特別注重宣傳中專(zhuān)畢業(yè)后可以免試參加電大專(zhuān)科層次學(xué)習(xí)，這對(duì)不少青少年及家長(zhǎng)具有很大的吸引力;再次，利用電視、報(bào)紙和橫幅等載體進(jìn)行招生宣傳，廣泛營(yíng)造社會(huì)輿論，使招生工作深入人心。
4、明確分工，責(zé)任到人，確保招生計(jì)劃的完成。
在統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)的前提下，為按時(shí)高效完成招生任務(wù)，各分校、教學(xué)點(diǎn)根據(jù)當(dāng)?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點(diǎn)，實(shí)行劃片招生，除校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其他招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負(fù)責(zé)人，并分配具體招生指標(biāo)，同時(shí)納入到年終工作考核之中，完善獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)了教職員工積極性，形成了全員參與的良好局面。
5、廣開(kāi)渠道，擴(kuò)大影響，走聯(lián)合之路。
部分分校根據(jù)招生工作經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，積極主動(dòng)地與大企業(yè)、大行業(yè)聯(lián)系，由企業(yè)和行業(yè)組織生源，分校實(shí)施教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的新型的辦學(xué)模式，這樣既保證了生源又解決學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題;另有部分分校積極與當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)建立緊密的合作關(guān)系，即生源由當(dāng)?shù)爻跫?jí)中學(xué)組織(整班制)，第一學(xué)期在初級(jí)中學(xué)上課，主要開(kāi)設(shè)思想政治素質(zhì)課、職業(yè)道德教育課以及部分基礎(chǔ)課，費(fèi)用歸初級(jí)中學(xué)，從第二學(xué)期整班遷至分校，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，呈現(xiàn)“雙贏”局面。
6、堅(jiān)持從嚴(yán)治校，以質(zhì)量求發(fā)展。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十
20xx年是學(xué)院發(fā)展十分關(guān)鍵的一年，也是我系歷史上極不平凡的一年——教育部要進(jìn)行人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估；石油化工專(zhuān)業(yè)劃入我系；農(nóng)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)的招生就業(yè)有新的突破；聯(lián)合辦學(xué)邁上新的臺(tái)階。作為教學(xué)部門(mén)，我系緊盯一個(gè)主線(xiàn)，緊抓一個(gè)中心，著力于三個(gè)規(guī)范和四個(gè)加強(qiáng)下功夫。
即以評(píng)估工作為主線(xiàn)，以教學(xué)工作為中心；著力于規(guī)范教學(xué)研究、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)評(píng)價(jià)工作上下功夫；不斷加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和青年教師的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)。全面提高總體教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生素質(zhì)和本事；保質(zhì)保量地完成15年上半年的教學(xué)任務(wù)。特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
（1）集中精力建設(shè)了院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)——作物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加大兩個(gè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度，加大投入，積極扶植，重點(diǎn)建設(shè)。
（2）按學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和本系發(fā)展規(guī)劃，積極引導(dǎo)新專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作。我系于6月15日申報(bào)了應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)。申報(bào)材料從“學(xué)?；厩榫?、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專(zhuān)業(yè)的理由和基礎(chǔ)、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案、專(zhuān)業(yè)主要帶頭人及骨干教師簡(jiǎn)介、教師基本情景、主要課程開(kāi)設(shè)情景、辦學(xué)條件情景、申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)目錄外專(zhuān)業(yè)的論證報(bào)告”等方面進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述。為進(jìn)一步健全和完善了我系的專(zhuān)業(yè)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
（3）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的建設(shè)與管理，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的市場(chǎng)調(diào)研工作。按照“2+1”的培養(yǎng)模式完成了20xx級(jí)招生專(zhuān)業(yè)作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、食品加工、石油化工專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)和制訂工作，編纂了各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案。規(guī)范教學(xué)計(jì)劃管理，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程的作用，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，建立隨意變更教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)事故職責(zé)追究機(jī)制。
（4）完善新專(zhuān)業(yè)建設(shè)，原機(jī)電系石油化工專(zhuān)業(yè)于15年3月轉(zhuǎn)入我系。我系為辦好此專(zhuān)業(yè)，我系顧建勤書(shū)記、李波主任和石化教研室朱淑艷主任一行于3月初前往西北師范大學(xué)化學(xué)系及蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期三天的考察。在考察中，他們虛心向兄弟院校學(xué)習(xí)，尤其就實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂等問(wèn)題向他們請(qǐng)教，為我系辦好石油化工專(zhuān)業(yè)供給了保貴的意見(jiàn)。5月底，系領(lǐng)導(dǎo)前往玉門(mén)石油管理局參觀了油田鉆井，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，為我系的石油化工專(zhuān)業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、課程建設(shè)。
（1）為完善和加強(qiáng)我系的課程建設(shè)，各教研室積極組織教師進(jìn)行重點(diǎn)課程的建設(shè)和申報(bào)。于20xx年4月份相繼申報(bào)了《蔬菜栽培》、《園林植物栽培學(xué)》、《觀賞園藝學(xué)》《牛羊生產(chǎn)》《有機(jī)化學(xué)》《作物栽培》等課程的申報(bào)。同時(shí)進(jìn)行了《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》《土壤肥料》精品課程建設(shè)工作，其中《植物學(xué)》《家畜解剖》《植物生理生化》被定為院級(jí)精品課，《植物學(xué)》被推薦為省級(jí)精品課。經(jīng)過(guò)課程建設(shè)，不斷深化了課程體系、資料的改革，使其適應(yīng)社會(huì)需求，適合學(xué)生就業(yè)。
（2）加強(qiáng)“思政課”、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)體育等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革和建設(shè)力度；加強(qiáng)選修課程管理，增加院級(jí)選修課的比例及數(shù)量，實(shí)現(xiàn)院級(jí)選修課的規(guī)范管理和統(tǒng)一選修；認(rèn)真組織勞動(dòng)課、軍事課、就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，增加大學(xué)生心理健康教育等課程。切實(shí)提高了課程教學(xué)效果。
（3）做好教材管理和建設(shè)工作，規(guī)范選定和征訂工作。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，我系教務(wù)辦公室積極查閱各種高職類(lèi)教材目錄，并與各教學(xué)班班主任取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)并核實(shí)各班人數(shù)，于6月中旬順利完成了xx學(xué)年第一學(xué)期各教學(xué)班級(jí)的教材征訂工作。
（4）完善公共課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的卷庫(kù)建設(shè)或題庫(kù)建設(shè)，確保完成了各專(zhuān)業(yè)10門(mén)課程的題庫(kù)建設(shè)。
3、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
為了滿(mǎn)足石化專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)條件，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室較為緊缺的現(xiàn)狀，系部領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)，調(diào)整了現(xiàn)有的各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，將畜禽生產(chǎn)試驗(yàn)室與獸醫(yī)臨床試驗(yàn)室合并，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)室分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。為了教學(xué)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行，將育種試驗(yàn)室、生理生化實(shí)驗(yàn)室、栽培實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)副產(chǎn)品加工實(shí)驗(yàn)室作了相應(yīng)的調(diào)整。同時(shí)新增加了園林制圖實(shí)驗(yàn)室、化工工藝仿真實(shí)驗(yàn)室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。保障了我系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。我系領(lǐng)導(dǎo)異常重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。為此于5月底，參觀了玉管局煉油廠，并多方協(xié)調(diào)，最終達(dá)成協(xié)議，將其作為石化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；于6月中旬，與酒泉地勘院化驗(yàn)室初步達(dá)成協(xié)議，將其作為我系石化專(zhuān)業(yè)工業(yè)分析的實(shí)訓(xùn)基地；于6月底，與甘肅省畜禽繁育中心（武威），作為我系畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地。
1、深化教學(xué)手段的改善。
（1）我系以“加強(qiáng)課堂教學(xué)，積極改革課程教學(xué)方法和手段，規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)；加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，重視本事培養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)方法”的方法提高本系教師的教學(xué)水平。
（2）評(píng)選優(yōu)質(zhì)課，激發(fā)教學(xué)積極性。根據(jù)酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處《關(guān)于推薦20xx——20xx學(xué)年度“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”參評(píng)人員的通知》，我系認(rèn)真選拔，于6月中旬推薦了薛紅麗、倪興軍、李蘭華三位教師參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作。
為了切實(shí)抓好這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作，我系領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與其進(jìn)行一一談話(huà)，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，使我系教師都明白優(yōu)質(zhì)課評(píng)選不僅僅是對(duì)我系教學(xué)工作的一次檢驗(yàn)，更是我系教師本事水平的一次展示。參加優(yōu)質(zhì)課的教師積極準(zhǔn)備各種教學(xué)文件（包括教案、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教師授課日志、記分冊(cè)、聽(tīng)課記錄本、學(xué)生作業(yè)等）、各種教學(xué)成果（包括近兩年論文、參加課程建設(shè)或科研項(xiàng)目及成果復(fù)印件等）及其它相關(guān)資料。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排，每人精心準(zhǔn)備了一堂全院示范性公開(kāi)課，取得了很好的教學(xué)效果。我系3名教師均經(jīng)過(guò)了學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選初審工作。
（3）開(kāi)展教師公開(kāi)課，提高教學(xué)質(zhì)量。6月初，我系利用兩周時(shí)間，由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開(kāi)課聽(tīng)課及評(píng)定工作。本次公開(kāi)示教中，各位教師精心備課授課，示教資料豐富，方法靈活，較好地展示了個(gè)人深厚的教學(xué)功底和良好的職業(yè)道德，參加聽(tīng)課的中青年教師普遍反映。
經(jīng)過(guò)這次示教，他們學(xué)到了知識(shí)，看到了差距，收獲多、感受深，從而增強(qiáng)了干好本職工作的信心和決心。每節(jié)公開(kāi)課之后及時(shí)組織聽(tīng)課教師與授課教師應(yīng)對(duì)面的交流，大家開(kāi)誠(chéng)布公、暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。這次公開(kāi)課與以往不一樣的是，學(xué)院特派專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行教學(xué)影像資料的采集，足見(jiàn)對(duì)我系教學(xué)工作的重視。
2、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作。
（1）建立和完善實(shí)踐教學(xué)體系，制定合理的實(shí)踐教學(xué)方案，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。4月25日，我系領(lǐng)導(dǎo)顧建勤書(shū)記帶領(lǐng)學(xué)生前往同慶種業(yè)進(jìn)行了關(guān)于“種子生產(chǎn)、管理與加工”的參觀實(shí)訓(xùn)，于6月中旬我系按照專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，農(nóng)學(xué)、園藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中到各企事業(yè)單位進(jìn)行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實(shí)訓(xùn)和蔬菜、玉米、葵花等的技術(shù)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)。
到目前為止，12園藝五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14園藝普高班、14作物成人班共220名學(xué)生均已被妥善安排到嘉峪關(guān)、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)，并圓滿(mǎn)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。為了確保這次實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量，各教研室抽調(diào)專(zhuān)業(yè)教師，深入各點(diǎn)檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)情景。
執(zhí)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)規(guī)范，加強(qiáng)集中實(shí)習(xí)管理工作。具體安排做好05級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和14級(jí)學(xué)生六月實(shí)訓(xùn)工作。于7月11——12日，我系領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)教師10余人次帶領(lǐng)石化專(zhuān)業(yè)147名學(xué)生前往玉管局煉油廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)這幾次的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，不僅僅豐富了理論教學(xué)，也開(kāi)闊了學(xué)生的視野。
（2）組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，保證主干課程大綱的完整性，有條件的專(zhuān)業(yè)編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)習(xí)手冊(cè)。
（3）根據(jù)學(xué)院公共計(jì)算機(jī)室的開(kāi)放時(shí)間和數(shù)量，安排做好學(xué)生星期六、星期日上機(jī)。我系有專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織好14作物高職班、14園藝、14畜牧、14園林四個(gè)高職班的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（4）規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理、提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）整體水平。畢業(yè)論文是高職學(xué)院人才培養(yǎng)方案的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要手段，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工作作風(fēng)、開(kāi)拓精神、創(chuàng)新本事、科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)具有重要作用。
（5）認(rèn)真組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)工作。
積極組織好本年度“專(zhuān)升本”考試輔導(dǎo)工作、普通話(huà)測(cè)試，大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)的報(bào)名和參考工作，并制定提高學(xué)生英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試的過(guò)級(jí)率的實(shí)施細(xì)則。
考試期間，我系顧建勤書(shū)記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊(duì)，深入各考場(chǎng)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)在考試違紀(jì)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行曝光批評(píng)并記過(guò)處分，使考紀(jì)考風(fēng)有了較大變化，確保了教學(xué)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確與公平。
（三）培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)本事，提高培養(yǎng)質(zhì)量。
認(rèn)真抓好學(xué)生取得各種資質(zhì)證書(shū)（職業(yè)技能鑒定證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證）工作。在當(dāng)前日趨激烈就業(yè)形勢(shì)下，為能夠充分展示各畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和職業(yè)技能，適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求，增強(qiáng)我系學(xué)生的就業(yè)實(shí)力。系領(lǐng)導(dǎo)積極與河西學(xué)院農(nóng)業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商，在3月16——17日抽調(diào)農(nóng)學(xué)、畜牧、園藝三個(gè)專(zhuān)業(yè)的15名教師犧牲休息時(shí)間，精心組織、悉心輔導(dǎo)、嚴(yán)格考核，對(duì)13級(jí)各專(zhuān)業(yè)高職畢業(yè)生進(jìn)行了農(nóng)藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動(dòng)物繁育工、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)工等五個(gè)工種職業(yè)技能鑒定的考核。
（四）加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，努力鑄就師魂。
我系加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，為建設(shè)好師德師風(fēng)供給強(qiáng)有力的組織保證。并且有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行每月一次的師風(fēng)師德教育。同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。
（五）加強(qiáng)管理執(zhí)行力度，提高管理效果。
1、認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行和完善教學(xué)制度。
我系按照高等職業(yè)教育的規(guī)律，繼續(xù)補(bǔ)充、修訂和完善了教學(xué)管理制度，并組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各類(lèi)教學(xué)管理制度；健全和規(guī)范了各類(lèi)教學(xué)文件（包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、理論課表、實(shí)踐課表、實(shí)驗(yàn)室課表、教學(xué)周歷等）；發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)管理信息系統(tǒng)在教學(xué)規(guī)范管理中的作用，系部及有關(guān)處室按照要求補(bǔ)充錄入系統(tǒng)所需的相關(guān)信息資料，逐步建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系；按照以評(píng)促建，以評(píng)促管的原則，執(zhí)行學(xué)院教學(xué)管理考核指標(biāo)體系、專(zhuān)業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、課程建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、教師業(yè)務(wù)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的實(shí)踐工作。
2、常規(guī)教學(xué)管理。
我系注重課堂教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好全院經(jīng)常性的教師聽(tīng)課評(píng)課工作，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提高；加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)本事的培養(yǎng)，逐步開(kāi)展教師教學(xué)資格審查制度；強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理，重點(diǎn)抓好教師教學(xué)日歷編制和理論教學(xué)（備、教、批、輔、考）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)規(guī)程等各類(lèi)教學(xué)文件；嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量一票否決制和教學(xué)事故職責(zé)追究制；加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師的教學(xué)職責(zé)，堅(jiān)持教學(xué)育人，維護(hù)好課堂教學(xué)秩序，以良好教風(fēng)促良好學(xué)風(fēng)。
3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
我系健全了學(xué)生信息員隊(duì)伍，規(guī)范教學(xué)信息反饋評(píng)價(jià)機(jī)制；完善教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核評(píng)價(jià)制度，重點(diǎn)經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理系統(tǒng)，全面實(shí)行學(xué)生對(duì)教師教學(xué)網(wǎng)上測(cè)評(píng)；經(jīng)常開(kāi)展對(duì)日常教學(xué)工作的常規(guī)檢查、專(zhuān)項(xiàng)抽查，加強(qiáng)學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末的三次教學(xué)大檢查同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生、教師評(píng)教工作，做好教師評(píng)學(xué)工作。
4、加強(qiáng)教研室工作建設(shè)。
我系以教研室為基本教學(xué)活動(dòng)單元，由各教研室進(jìn)行月教學(xué)考核辦法。充分發(fā)揮教研室的基本功能，挖掘各位教師的潛力，激勵(lì)各位教師積極參與教學(xué)研究和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并使各項(xiàng)教研活動(dòng)落到實(shí)處。并嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室工作條例》，積極開(kāi)展好各項(xiàng)工作，具體到教案、教學(xué)進(jìn)度、教師聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)批閱的檢查，以及開(kāi)展青年教師、晉升職稱(chēng)教師的教學(xué)督導(dǎo)和公開(kāi)課活動(dòng)及負(fù)責(zé)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。
（六）做好迎評(píng)促建工作，推進(jìn)整體發(fā)展。
我系積極組織評(píng)估前以專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練為主要資料的第x屆教學(xué)主題活動(dòng)月和評(píng)估后以整改項(xiàng)目為主要資料的第x屆教學(xué)主題活動(dòng)月。認(rèn)真組織、策劃、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、落實(shí)評(píng)估工作各階段的工作任務(wù)；加強(qiáng)評(píng)估基礎(chǔ)建設(shè)和資料整理補(bǔ)充，重點(diǎn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告、試卷、教案及各類(lèi)教學(xué)管理文件，提升評(píng)估基礎(chǔ)材料的質(zhì)量；做好迎評(píng)專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試、專(zhuān)題研討會(huì)及各類(lèi)座談會(huì)的訓(xùn)練工作；組織好前期的診斷評(píng)估和模擬評(píng)估工作；做好各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收、歸檔工作，確保評(píng)估目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及開(kāi)展評(píng)估后的整改工作。
總之本學(xué)期我系教務(wù)辦公室結(jié)合評(píng)估，進(jìn)一步地細(xì)化梳理我系教學(xué)教務(wù)各項(xiàng)工作，采取了有效措施優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，完善了以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系，充分發(fā)揮了各體系要素的功能，尤其是強(qiáng)化了執(zhí)行力，使規(guī)定、制度和辦法落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。以制度來(lái)規(guī)范教務(wù)各項(xiàng)工作，促使教務(wù)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院、教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了每個(gè)細(xì)節(jié)性工作。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十一
一學(xué)年來(lái)，保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級(jí)、班級(jí)、及全體師生的積極配合下，通過(guò)全科工作人員的努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作報(bào)告作工作總結(jié)如下：
1、抓好節(jié)假日值班工作。強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)值班職責(zé)。加強(qiáng)護(hù)校隊(duì)員的校園巡邏，防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生宿舍的管理工作，確保住校學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒(méi)有發(fā)生人身安全事故和重大財(cái)產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅(jiān)持24小時(shí)值班，堅(jiān)持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度，及時(shí)處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件。管理工作基本做到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理，大事不過(guò)夜，維護(hù)了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定，做好09級(jí)新生服務(wù)工作。
3、校園消防工作方面，為了保障學(xué)校的消防安全，學(xué)校保衛(wèi)科，堅(jiān)持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學(xué)期換更換消防設(shè)備：滅火氣兩次，增加滅火器6個(gè)，其他電線(xiàn)電路方面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下積極維修及處理，所以在在消防方面沒(méi)有安全事故的發(fā)生。
4、校園治安方面
（1）妥善處理各年級(jí)，班級(jí)發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的安全工作會(huì)議2次，繼續(xù)做好安全信息制度。
（2）做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學(xué)校是青少年的集中地，也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點(diǎn)小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會(huì)進(jìn)一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件8余起，將多種矛盾化解到最低限度。
（3）繼續(xù)強(qiáng)化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，保衛(wèi)科加強(qiáng)校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會(huì)閑雜人員到校門(mén)口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，維護(hù)了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發(fā)生口角及沖突，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。
（4）對(duì)門(mén)衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園，及我校學(xué)生私自溜出學(xué)校。
（5）走讀生證件管理，發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起，后經(jīng)過(guò)在學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件30來(lái)個(gè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理。
1、本學(xué)期治安狀況良好，學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴(yán)重，班主任教育不到位，學(xué)生翻爬圍墻25來(lái)次，學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。
2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散，學(xué)生經(jīng)常趁門(mén)衛(wèi)不注意溜出校外，這也給學(xué)校的管理增加了難度同時(shí)也提醒我們的管理還得加強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學(xué)生就會(huì)趁機(jī)充電及使用電老虎燒水，同時(shí)也給宿舍管理老師帶來(lái)管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請(qǐng)學(xué)校給予幫助拆除插板。
校園安全任務(wù)仍然重，必須警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。由于學(xué)校09級(jí)新生如校學(xué)校學(xué)生增多，因此下半年的安全防范任務(wù)重，面對(duì)新情況、新問(wèn)題務(wù)必保持清醒頭腦，強(qiáng)化值班值日工作，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，大力加強(qiáng)安全宣傳教育，創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的校園治安環(huán)境。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十二
1 本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo)，下面分三個(gè)方面做以總結(jié)：
1、 調(diào)整了各班的桌椅，進(jìn)行歸類(lèi)登記。
2、 安裝了幾件體育設(shè)備，對(duì)一些設(shè)備刷了油。
3、 對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修，每月檢查一次。
4、 落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任。
5、 落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)、報(bào)表工作。
6、 完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作。
7、 落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神，對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排。
8、 財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作。
9、 食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展，開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)。
10、 強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)工作。
1、 食堂工作方面
食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，食堂的活大家都知道是比較累的，特別是冬季，咱們家兩口半人的飯都不愿做，況且這三、四百人的飯菜如何做？開(kāi)始買(mǎi)菜時(shí)我和二劉三人都是第一次買(mǎi)菜，咋辦？我們就是多看、多問(wèn)，一樣的貨誰(shuí)便宜買(mǎi)誰(shuí)的，為不在稱(chēng)上受騙，我們經(jīng)常量自己的體重試稱(chēng)，這樣邊干邊摸索，你心里只要想到學(xué)校，想把工作做好，沒(méi)有克服不了的困難，現(xiàn)在我們每個(gè)人對(duì)市場(chǎng)行情基本了解，不擔(dān)心被人糊弄，上當(dāng)受騙。每天早上買(mǎi)菜回來(lái)，劉志強(qiáng)、劉德軍就開(kāi)始劈木頭、引火做飯，王老師和徐老師她們身體都不好。家離學(xué)校又遠(yuǎn)，也能起早貪黑克服困難，大家一起忙碌從不計(jì)較干多干少，賈老師身體不好，摔傷了也不耽誤，樣樣活都爭(zhēng)先恐后，王師付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起來(lái)，這些人一天連續(xù)六、七個(gè)小時(shí)的作業(yè)，確實(shí)很辛苦，正是由于這種吃苦奉獻(xiàn)精神，才獲得了豐碩成果，本學(xué)期食堂收入按期初訂的2萬(wàn)元指標(biāo)翻了一翻多，這些成績(jī)的取得也離不開(kāi)全體老師的支持，特別是班主任老師他們付出的最多，動(dòng)員學(xué)生，做思想工作，每天中午都不回家給學(xué)生盛飯打菜，刷碗洗筷，全校本學(xué)期吃飯人數(shù)最多的班級(jí)是二年一和二年二，四年二每日增長(zhǎng)幅度也校大，不在很多班級(jí)表現(xiàn)也很好，如一年三班、整個(gè)一年組都不錯(cuò)，三年三班、五年一班以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。
2、 住宿生方面
本學(xué)期住宿人數(shù)最多時(shí)達(dá)70多人，本學(xué)期有100左右人次住宿，一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水，付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時(shí)側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，你像曹老師有時(shí)也幫助通側(cè)所，修側(cè)所，住宿生人數(shù)的不斷增多，主要是班主任教師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年一，其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增，保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年一、五年二、三年一、三年三、以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，最后一個(gè)月六年二也出現(xiàn)了高潮達(dá)到了十五人。
3、 賣(mài)店工作
賣(mài)店工作人員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康，經(jīng)一學(xué)期的努力，基本完成了期初制定的一萬(wàn)五千元的指標(biāo)。
再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付，放哪都放心，干啥大家都滿(mǎn)意 ，開(kāi)始在食堂幫忙，后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生，大家看得清楚，所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè)，只是分工不同，只要你付出，領(lǐng)導(dǎo)，群眾都會(huì)看到。
1、 住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。
2、 食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。
3、 電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。
以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十三
xx年，我校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的工作安排，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系，創(chuàng)造性地開(kāi)展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
1、校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認(rèn)識(shí)，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)建立起以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)親自抓，由教導(dǎo)處具體實(shí)施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“專(zhuān)人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類(lèi)推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的教師繼續(xù)教育工作原則，確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”，制定了“通識(shí)教育與分層次校本教師教育”的培訓(xùn)方案。
2、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更加注重教師繼續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的過(guò)程管理，將提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。每學(xué)期，校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以市區(qū)教師繼續(xù)教育內(nèi)容為支柱，定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，根據(jù)不同層次教師對(duì)繼續(xù)教育的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容，采取專(zhuān)題系列培訓(xùn)、競(jìng)賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)教師的需求。嚴(yán)格檢查，注重過(guò)程管理，建立教師繼續(xù)教育個(gè)人檔案，詳細(xì)記載了每學(xué)期教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等。
3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時(shí)間的發(fā)展，總會(huì)有新思想，新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，為此，在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中，對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性，每個(gè)人都制定自身發(fā)展計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德培訓(xùn)。
開(kāi)展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)交流、制度管理等方式，以開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過(guò)多種途徑和形式，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡(利用升旗儀式、政治學(xué)習(xí)介紹)、經(jīng)驗(yàn)交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件和“xxxx”教育等培訓(xùn)。真正將師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心上，并取得了良好的效果。
2、“三新”教育的培訓(xùn)。
“三新”教育，即新理念、新教材、新課程的培訓(xùn)，以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，按照“先培訓(xùn)、后上崗;不培訓(xùn)、不上崗”的原則，有計(jì)劃地組織實(shí)施教師新課程培訓(xùn)，提高其實(shí)施新課程的能力和水平，開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)研究、新教材研究，新教材教學(xué)設(shè)計(jì)與典型案例分析，學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等書(shū)籍，并聘請(qǐng)了十三中學(xué)副校長(zhǎng)謝娟做《新課改專(zhuān)題培訓(xùn)》、東明小學(xué)程欣老師的《骨干班主任經(jīng)驗(yàn)介紹》、張玉生校長(zhǎng)的《研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座》等專(zhuān)題培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了理論與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)多種形式的通識(shí)性培訓(xùn)和自學(xué)教育理論專(zhuān)著，切實(shí)更新了教師教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識(shí)、理論水平和實(shí)踐能力。新理念更是貫穿在學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的一切活動(dòng)之中，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高。
3、教育技術(shù)培訓(xùn)。
本學(xué)年，我校90%的教師獲得了教育信息技術(shù)二級(jí)培訓(xùn)合格證書(shū)，沒(méi)有取得的，也正在參加補(bǔ)考，相信在xx年一定能全部完成此培訓(xùn)，與此同時(shí)，我校還積極組織教師參加教育技術(shù)的進(jìn)一步培訓(xùn)，通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)收集、篩選、運(yùn)用信息，提高了教育教學(xué)效果能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，探索縮小與兄弟學(xué)校的差距，實(shí)現(xiàn)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)跨越式發(fā)展的新途徑。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)的培訓(xùn)。
(1)、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開(kāi)展培訓(xùn)，主要通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，如王玲主任的《普通話(huà)培訓(xùn)》等，提高了教師的教學(xué)基本技能，與此同時(shí)開(kāi)展了人文科學(xué)、自然科學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新與拓展等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。各項(xiàng)培訓(xùn)主活動(dòng)貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中，采取靈活多樣的方法，極大地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(2)、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教育科學(xué)研究的培訓(xùn)，通過(guò)校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文，探討繼續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。
5、青年教師培訓(xùn)。
青年教師是學(xué)校教學(xué)一線(xiàn)的中堅(jiān)力量，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，學(xué)?；ù罅猓麓蠊Ψ蚣訌?qiáng)了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。青年教師李曄、李穎、付莉莉、史佳慧等在各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。趙穎老師的電教論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng);姜彬老師的電子教案獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。劉揚(yáng)、陳尉等九名老師在區(qū)教學(xué)競(jìng)賽課中榮獲分獲一、二等獎(jiǎng)。這些都說(shuō)明了我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的引領(lǐng)和培養(yǎng)。
6、骨干教師培訓(xùn)。
徒協(xié)議書(shū))，區(qū)域內(nèi)跨校服務(wù)，充分發(fā)揮了骨干教師的示范、指導(dǎo)、引領(lǐng)、研究和咨詢(xún)作用。并盡可能地為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給骨干教師搭建平臺(tái)，發(fā)揮其輻射作用。對(duì)骨干教師加大培養(yǎng)力度，積極鼓勵(lì)其參加不同層次的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、條件，使他們快速成長(zhǎng)。在工作實(shí)踐中鍛煉他們，給他們加法碼、壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，引領(lǐng)及輻射作用。在他們的帶動(dòng)下，我校教師的精神風(fēng)貌、業(yè)務(wù)素質(zhì)都不斷的提升。
7、專(zhuān)任教師的培訓(xùn)，對(duì)計(jì)算機(jī)教師、英語(yǔ)教師、綜合實(shí)踐教師、新課改教師都進(jìn)行了各種專(zhuān)題培訓(xùn)。
成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了學(xué)校的校本培訓(xùn)制度。
通過(guò)學(xué)校行政、黨務(wù)、群團(tuán)的整體聯(lián)動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教的意識(shí)。
以理念培訓(xùn)為核心，以教育教學(xué)基本能力培訓(xùn)重點(diǎn)，實(shí)施對(duì)教師的培訓(xùn)。
教育理念的培訓(xùn)，堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)、連續(xù)穩(wěn)定、擴(kuò)展深化，，的可持續(xù)發(fā)展原則，從宏觀到微觀、從認(rèn)識(shí)層面到操作層面，開(kāi)展教師的繼續(xù)教育活動(dòng)。
按照“課題牽動(dòng)，整體推進(jìn)，以校為本，四位一體(教研、科研、培訓(xùn)、管理，由管理統(tǒng)籌)，案例研究為主”組織實(shí)施校本培訓(xùn)。
首先加強(qiáng)了校本教研制度建設(shè)，繼續(xù)完善各種校本教研制度，并在工作中做到有法可依、有法必依，使我校的校本培訓(xùn)工作得意順利開(kāi)展。
本學(xué)期，“自主、合作、探究”和“教師教學(xué)觀念更新、教學(xué)行為轉(zhuǎn)變”成為我校教師校本培訓(xùn)的主旋律。引導(dǎo)教師討論，讓課堂變成一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的場(chǎng)所。在這里，沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者，教師不再將自己當(dāng)作被動(dòng)的受訓(xùn)者，而是積極主動(dòng)地參與，讓教師潛移默化地接受理論。
采取多種培訓(xùn)模式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校的校本培訓(xùn)采取了師帶徒模式、案例培訓(xùn)模式、自主學(xué)習(xí)模式等形式，取得了明顯的效果。
我校還采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓(xùn)方法，派出教師到沈陽(yáng)、興城、本溪縣、桓仁縣、區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校等學(xué)習(xí)，回來(lái)后要上匯報(bào)課或傳達(dá)學(xué)習(xí)心得，并聘請(qǐng)了專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，分別有十三中副校長(zhǎng)謝娟、東明小學(xué)程欣老師、張玉生校長(zhǎng)以及王玲主任等對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座，使我校的教師受益匪淺。
校本課程資源的開(kāi)發(fā)成立了校本課程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校實(shí)際情況，有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)了校本課程，主要有大閱讀、寫(xiě)字、米粒粘貼等有特色的校本課程，并開(kāi)展了各種活動(dòng)，學(xué)生硬筆書(shū)法比賽、學(xué)生朗讀比賽、英語(yǔ)各種活動(dòng)、米粒粘貼展示，學(xué)生作業(yè)展覽等，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學(xué)專(zhuān)著為內(nèi)容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每人每年記讀書(shū)筆記，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，教案書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、要有創(chuàng)新，要及時(shí)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改。
3、教師要積極參加各種教研活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，并作好記錄，寫(xiě)好心得。
4、教師要積極按時(shí)參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好記錄，完成各種任務(wù)。
5、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)理論自學(xué)筆記不少于十篇;要進(jìn)行案例分析不少于二次。
(一)、強(qiáng)化管理，提高教師繼續(xù)教育的工作質(zhì)量。
學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議、研究，探討如何創(chuàng)造性的開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，制定實(shí)施工作計(jì)劃及月份工作分解細(xì)則，工作做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有反饋、有高度、有總結(jié)。總結(jié)從下至上、從個(gè)人到教研組、到學(xué)校都從不同的角度及時(shí)總結(jié)，在開(kāi)展繼續(xù)教育工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，學(xué)校建立了繼續(xù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)的檔案，做到各種材料及時(shí)上交歸檔，使繼續(xù)教育工作條理化，有序化、嚴(yán)謹(jǐn)化，對(duì)以后的工作起到指導(dǎo)推動(dòng)作用。
(二)、提供較為豐富的信息化學(xué)習(xí)資源，豐富教師繼續(xù)教育的方法。
由于扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作，我們欣喜地看到一個(gè)良好的教師集體正在我校形成和完善。在學(xué)校工作中，教師群體共同努力、良好的規(guī)范、正確的輿論和協(xié)調(diào)的人際關(guān)系等方面都出現(xiàn)了新的、積極向上的局面，一批有名望教師嶄露頭角，脫穎而出的青年教學(xué)新秀正在涌現(xiàn)。近幾年來(lái)，我校的教學(xué)工作成績(jī)連續(xù)上升。
為了進(jìn)一步總結(jié)我校校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，更好地貫徹落實(shí)全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制訂今后的改進(jìn)措施：
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
2、落實(shí)好校本培訓(xùn)場(chǎng)地和時(shí)間，為教師培訓(xùn)提供保證。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保培訓(xùn)師資質(zhì)量。
4、培訓(xùn)形式要多樣化。
5、培訓(xùn)內(nèi)容要突出針對(duì)性和實(shí)用性。
6、校本培訓(xùn)要形成制度化。
7、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的督導(dǎo)評(píng)估。
總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，我校完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十四
xx教育委員會(huì)中學(xué)教育科一，開(kāi)展教育思想大討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號(hào)文件為重點(diǎn)，以討論xx工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想大討論。
1、9月初，xx教委統(tǒng)一組織各中，初中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。
2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見(jiàn)：在充分討論的基礎(chǔ)上，xx教委對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納，總結(jié)：
1、能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；
3、德育資源比較豐富，有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)xx石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為xx兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合，部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。
學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)人員缺乏，機(jī)構(gòu)不健全，管理有待加強(qiáng)落實(shí)對(duì)策："三加強(qiáng)，五確保"。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)，確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新，確保心理健康教育的開(kāi)展；
3、加強(qiáng)投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機(jī)制的落實(shí)。
一年來(lái)貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委，市政府實(shí)施意見(jiàn)已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果，出臺(tái)了xx工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成全社會(huì)齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議，明確了職責(zé)，并定于xx年召開(kāi)xx地區(qū)德育大會(huì)教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委，市政府實(shí)施意見(jiàn)采取的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十五
近日，為了給廣大學(xué)生撐起一片藍(lán)天，提供一份沃土，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，集中開(kāi)展了一次校園欺凌治理教育活動(dòng)。
1、制定了具體的實(shí)施方案，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、應(yīng)急處置預(yù)案。
2、進(jìn)行“法制進(jìn)校園”講座。
3、各班召開(kāi)預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)，印制了《預(yù)防校園欺凌倡議書(shū)》，組織全體學(xué)生、家長(zhǎng)簽字。
4、利用品德課、心理健康教育課、安全教育課等形式進(jìn)行滲透教育，讓全體教職工、學(xué)生了解校園欺凌傷害事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校傳達(dá)室安全保衛(wèi)工作，增加人員數(shù)量，注重培訓(xùn)老師、保安隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高傳達(dá)室電子監(jiān)控設(shè)備技術(shù)水平。
6、鼓勵(lì)學(xué)生有任何欺凌情況及時(shí)勇敢向老師反映，并且都會(huì)在第一時(shí)間得到幫助。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，大三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活將近尾聲，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)進(jìn)入了總結(jié)階段。
在這一學(xué)期中，我支部緊緊圍繞院團(tuán)委的工作重心，在系團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，切實(shí)根據(jù)我們班級(jí)的實(shí)際情況，，通過(guò)全班級(jí)同學(xué)的努力，開(kāi)展了一系列團(tuán)日活動(dòng)，豐富了同學(xué)的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活。大家團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，無(wú)論在思想、學(xué)習(xí)、還是工作方面，都取得了一定的成績(jī)。
一、思想建設(shè)。
班級(jí)同學(xué)的思想建設(shè)是團(tuán)支部工作的重點(diǎn)，團(tuán)支部是全班級(jí)的思想核心。我們班團(tuán)支部一直按照學(xué)校和系理的要求，開(kāi)展好思想教育工作。了解和分析班里每一同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們端正思想，建立積極的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度，提高思想覺(jué)悟，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形式。通過(guò)開(kāi)展一系列的團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)在思想上有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；自己是班級(jí)的主人，要有為這班級(jí)服務(wù)的意識(shí)，參加班級(jí)的管理；要加強(qiáng)自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)，積極向黨組織靠攏；積極參加院、系，班級(jí)的活動(dòng)，增加班級(jí)的凝聚力。
1．黨建方面。
10月10日，我們班曹雅琴等5位同學(xué)參加了院第四十期學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)和理解黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)、黨的根本宗旨和黨員條件等黨的知識(shí)，觀看了和。對(duì)黨的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，在思想上也積極向黨組織靠攏。通過(guò)學(xué)習(xí)，5位同學(xué)順利通過(guò)考試，拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)，在組織上向黨更邁進(jìn)了一步。另外，本學(xué)期有12名入黨積極分子建表，吳凌偉、夏清面對(duì)黨旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
2．團(tuán)支部方面。
我們團(tuán)支部通過(guò)團(tuán)員交納團(tuán)費(fèi)這契機(jī)，進(jìn)行宣傳教育，讓團(tuán)員有了對(duì)自己身份的認(rèn)識(shí)，要保持團(tuán)員的先進(jìn)性。通過(guò)班級(jí)博客，我們?yōu)閳F(tuán)員青年宣傳了我們團(tuán)支部的工作，以及在思想上的宣傳教育。通過(guò)團(tuán)員民主會(huì)議和團(tuán)員總結(jié)、批評(píng)與自我批評(píng)，提高了同學(xué)對(duì)團(tuán)員身份的認(rèn)識(shí)。
二、學(xué)習(xí)、生活。
我們班學(xué)風(fēng)一直以來(lái)還是不錯(cuò)的，在每次開(kāi)班會(huì)的時(shí)候我們都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和課外知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)向同學(xué)宣傳當(dāng)前就業(yè)形式，組織同學(xué)參加院里舉行的招聘會(huì)，讓大家感受一下就業(yè)的壓力，從而使他們?cè)谒枷肷嫌袀€(gè)認(rèn)識(shí)，該為自己以后的就業(yè)考慮下，從而給了他們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。12月初，學(xué)校嚴(yán)查上課遲到和曠課。借次機(jī)會(huì)，我們班也加強(qiáng)了課堂紀(jì)律的檢查，曠課的一律上報(bào)系里，讓同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)積極的態(tài)度，形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，我們班在學(xué)習(xí)委員的組織下，建立了學(xué)習(xí)小組，成績(jī)好的同學(xué)帶成績(jī)差的同學(xué)，爭(zhēng)取在期末考試中減少掛科率。
三、集體活動(dòng)。
我們團(tuán)支部積極組織同學(xué)們參加學(xué)校里組織的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我們班全體同學(xué)經(jīng)歷了難忘的蘇州之行，因?yàn)槟鞘俏覀儼嗳w同學(xué)的旅行。10月，我們班和電子班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。11月4日，我們班級(jí)參加了校園情景劇表演，并拿了二等獎(jiǎng)。11月13日，我們班三為同學(xué)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式，黨員，入黨積極分子和班委觀看了運(yùn)動(dòng)會(huì)的入開(kāi)幕式。11月5日，我們班級(jí)進(jìn)行了社區(qū)文化建設(shè)，打掃寢室，做好部落格布置。11月19日，部分同學(xué)參加了文字錄入比賽。12月17日，我們班參加了系十佳團(tuán)支部博客設(shè)計(jì)大賽，并拿得一等獎(jiǎng)。12月底，我們班將舉辦一場(chǎng)班級(jí)拔河比賽。
計(jì)算機(jī)063是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有組織、有紀(jì)律，每位成員都為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做著努力。我們團(tuán)結(jié)、勤奮、擁有高度責(zé)任感和一顆認(rèn)真的心，我們不斷尋求進(jìn)步。相信經(jīng)過(guò)40位同學(xué)的努力，計(jì)算機(jī)063將成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)體！
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十七
根據(jù)人社、教體局《關(guān)于做好20xx年教育系統(tǒng)年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，按照上級(jí)要求的考核程序，順利完成20xx年年度考核工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)年度考核工作的責(zé)任感。
為了加強(qiáng)年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校高度重視，學(xué)校成立了年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員為中心校班子成員、村小校長(zhǎng)、教師代表等。組織健全，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核程序和考核標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
1、廣泛宣傳，把握政策，把年度考核要求、制度、優(yōu)秀名額公開(kāi)公示，做到人人皆知。
2、成立考核小組，通過(guò)認(rèn)證評(píng)選，評(píng)選出26名評(píng)審成員，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、教師各層次群體。
3、擬定優(yōu)秀等次，對(duì)我校200名在崗在編教師進(jìn)行考核。在考核內(nèi)容上按照接受考核人員德能勤績(jī)廉等方面表現(xiàn)，綜合考核；在考核方面堅(jiān)持年度考核與平日工作考核相結(jié)合，逐項(xiàng)打分，最后考核小組按照積分從高到低的原則，評(píng)選出優(yōu)秀人員30人，合格155人，未定等次14人。
4、堅(jiān)持考核結(jié)果公布制度。
年度考核結(jié)果等次，在中心校公示欄進(jìn)行一周的公示，廣泛接受監(jiān)督。
5、公示無(wú)異議后，上報(bào)教體局審批。
綜上所述，中心學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范年度考核程序，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，確保年度考核工作公正、公開(kāi)、有序、嚴(yán)謹(jǐn)，廣大教職工對(duì)考核結(jié)果無(wú)異議；教學(xué)能力突出、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、成績(jī)優(yōu)異的同志被評(píng)為優(yōu)秀，從而激發(fā)我校教師工作的積極性。
年度學(xué)校工作總結(jié)篇十八
在縣教科局教研室的指導(dǎo)下，本學(xué)期我校教研工作以大力推進(jìn)課程改革、生本教學(xué)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為核心，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高教師課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教研處的職責(zé)，開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教師培訓(xùn)等有關(guān)工作，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)研究機(jī)制和工作方式，促進(jìn)全校各科教育教學(xué)、教育科研水平的全面提高，為學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)展工作情況：
1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)習(xí)通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)教研”、新學(xué)期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、對(duì)接年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)座談、兼職教研員學(xué)科培訓(xùn)、生本教學(xué)觀摩研討培訓(xùn)等繼續(xù)強(qiáng)化了我校教師新課標(biāo)新教材、生本教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步研討和解決新課程及生本教學(xué)在實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，推進(jìn)了我校的課程改革和生本教學(xué)實(shí)驗(yàn)的步伐。
2.充分發(fā)揮教研員教學(xué)研究與指導(dǎo)的作用。本學(xué)期，我校共聘任了13名有一定教學(xué)研究和指導(dǎo)能力的教師擔(dān)任教研員。進(jìn)一步明確了兼職教研員職責(zé)，完善了考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)教研員深入班級(jí)通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、研、導(dǎo)以及示范課和學(xué)科培訓(xùn)等方式，提高薄弱學(xué)科及班級(jí)教師課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)定期召開(kāi)例會(huì)、開(kāi)展兼職教研員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為教研員互相交流學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，一定程度上積累和提高了教研員的教學(xué)研究和指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與能力。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。本學(xué)期，我校共確定了35對(duì)師徒開(kāi)展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了師傅與徒弟的職責(zé)，完善了考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。通過(guò)師傅嚴(yán)把徒弟備課、講課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)和對(duì)徒弟的教學(xué)常規(guī)及課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、徒弟匯報(bào)課練兵活動(dòng)，在一定程度上提高了青年教師教育教學(xué)水平。
4、開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)比賽、技能比武活動(dòng)。本學(xué)期，我校通過(guò)開(kāi)展雙語(yǔ)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)大賽、全校音、體、美教師“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比武、河?xùn)|學(xué)點(diǎn)課堂教學(xué)大賽、生本教學(xué)達(dá)標(biāo)課、生本教學(xué)觀摩研討會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)了教師深入鉆研教材、教法，為教師間的相互學(xué)習(xí)與交流搭建更廣闊的平臺(tái)、一定程度上提高了我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.本學(xué)期，我校按學(xué)科分年級(jí)組建了39個(gè)教研組，成立了教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了教研活動(dòng)考核方案及教研活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)。明確了教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù)、具體要求。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督、學(xué)期考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。通過(guò)對(duì)教研活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查，保障了教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。
6.積極組織教師參加自治區(qū)、自治州、縣教育行政部門(mén)或教研機(jī)構(gòu)開(kāi)展各類(lèi)比賽競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我校選派了一名教師參加自治州小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)課比賽活動(dòng)，選派了兩名教師參加庫(kù)爾勒實(shí)驗(yàn)中學(xué)生本教學(xué)觀摩課活動(dòng)。有三名教師參加了自治州課件制作大賽并且取得了較好的成績(jī)。有50余篇教學(xué)隨筆參加了教科局組織的教學(xué)隨筆評(píng)選活動(dòng)，其中10篇在教科局教學(xué)隨筆文選上刊登。
7、積極推進(jìn)我校生本教育教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、研討、匯報(bào)等方式使我校生本教育教學(xué)有效開(kāi)展。本學(xué)期，本學(xué)期我校先后選派了10名教師到州石油一中觀摩學(xué)習(xí)生本教學(xué)、選派6名教師到庫(kù)爾勒實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加生本教學(xué)觀摩研討、選派了5名教師參加“郭思樂(lè)”生本教育研習(xí)班培訓(xùn)。教研處共組織實(shí)驗(yàn)生本教學(xué)的漢語(yǔ)2-5年級(jí)的28名語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師進(jìn)行生本達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，組織我校兩名教師參加__市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生本觀摩研討課活動(dòng)，組織了一次由教科局教研室、全校老師、兩個(gè)教學(xué)班及部分家長(zhǎng)參加的生本觀摩研討活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展為推進(jìn)我校生本教育教學(xué)起到了一定的推進(jìn)作用。
8、積極創(chuàng)造條件，通過(guò)校內(nèi)及外出觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、聽(tīng)課等多種渠道、多種方式加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、生本教學(xué)的學(xué)習(xí)與提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校選派10名教師到州石油中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)生本教學(xué)、選派6名教師到庫(kù)爾勒實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加生本教學(xué)觀摩研討、5名教師參加“郭思樂(lè)”生本教育研習(xí)班培訓(xùn)。選派了部分學(xué)科骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”中長(zhǎng)期學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。
9、做好自治區(qū)基礎(chǔ)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的應(yīng)用、管理與培訓(xùn)工作。為切實(shí)發(fā)揮“新疆基礎(chǔ)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)”在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的作用。本學(xué)期我校根據(jù)相關(guān)文件要求共建立了兩間網(wǎng)絡(luò)教室，40臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教研專(zhuān)用電腦，為138名各學(xué)科教師設(shè)置了賬戶(hù)，對(duì)各教師的課表進(jìn)行了調(diào)整，保障了活動(dòng)的順利、有效開(kāi)展。
10、加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)建寬松和諧的教研集體。學(xué)期初，通過(guò)討論，明確了教研處的職責(zé)、教研處人員分工、教研處周報(bào)上報(bào)安排、教研處衛(wèi)生制度、檔案整理等制度，保障了辦公室內(nèi)各項(xiàng)工作正常有效開(kāi)展。
11、鼓勵(lì)教研員在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志、教育網(wǎng)站等信息媒體上發(fā)表更多的學(xué)術(shù)論文和經(jīng)驗(yàn)文章。本學(xué)期開(kāi)展第三屆教學(xué)隨筆(教學(xué)反思、教育案例和學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得等)的征集、評(píng)選及推選活動(dòng)，有50多名教師的作品參加的評(píng)選，其中有6篇報(bào)送自治區(qū)參加課改及教研成果評(píng)比。
12、本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，在4月至5月，我校分別選送了4節(jié)語(yǔ)文和4節(jié)數(shù)學(xué)課至塔校和闊校，為農(nóng)村學(xué)校送去了我校交心的課堂教學(xué)理念及生本教學(xué)。為我縣縮小城鄉(xiāng)間教學(xué)理念、教學(xué)行為等差距，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)教育資源共享，推進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高全縣教育教學(xué)的整體水平服務(wù)。
13、加強(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期，我校共組建了12個(gè)集體備課組。由教師個(gè)人一次備課后，再集中集體進(jìn)行二次備課，這樣把各備課組教師的智慧集于一體，很大程度上提高了40分鐘課堂教學(xué)的有效性。
14、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。本學(xué)期，教研處組織了一次全校性的生本推門(mén)課活動(dòng)，對(duì)28名教師生本教學(xué)實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行了檢查。平時(shí)教研處的工作人員對(duì)部分任課教師進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課、跟蹤指導(dǎo)。督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。
二、工作存在的問(wèn)題及今后的努力方向。
本學(xué)期的教研工作雖然取得了一些成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
1、教師對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí),但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上,并未對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用,未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在今后的學(xué)習(xí)方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平,從認(rèn)識(shí)上提高,讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
2、實(shí)驗(yàn)生本教學(xué)還有走表面現(xiàn)象,未落到實(shí)處。在課堂上,合作學(xué)習(xí)有重形式、輕效益,匆匆展開(kāi)、草草收?qǐng)龅默F(xiàn)象,合作完成的任務(wù)量和度的把握不夠科學(xué),對(duì)后進(jìn)生的參與學(xué)習(xí)關(guān)注不夠、照顧不周,分工不夠明確、不夠具體。
3、抓落實(shí)，重效果。嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)教學(xué)研究,求真務(wù)實(shí)。要進(jìn)一步實(shí)施好教研工作計(jì)劃,建立和完善有關(guān)制度,重落實(shí)檢查和考核。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。
總之,我校全體師生有信心和決心在縣教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,不負(fù)眾望,把握機(jī)遇,營(yíng)造明天,使學(xué)校的教學(xué)教研工作邁上新的臺(tái)階。