總結(jié)是成長的階段性記錄，每一個階段都值得被留存?？偨Y(jié)時要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。以下是小編為大家整理的讀書筆記范文，希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
剪紙的策劃書篇一
二、活動背景。
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的。
本社團(tuán)希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動。
四、活動時間。
20xx年5月24日。
五、活動地點。
歧安小學(xué)校園。
六、活動對象。
歧安小學(xué)的小朋友。
七、活動開展。
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
八、活動宣傳。
借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳。
九、活動經(jīng)費。
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
剪紙的策劃書篇二
一活動背景：
文化是一個民族賴以生存和發(fā)展的血脈之根，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)則是各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。它雖然無形，但卻是用一代代人的勤勞，智慧與默契所凝成的結(jié)晶。時間的變遷，社會的變動，環(huán)境的變化，如此諸多的不定因素下，非物質(zhì)文化就像是開在裂縫里的花，愈頑強(qiáng)愈美麗。在今天，這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)有了新的面孔，她已經(jīng)融合在了這個充滿現(xiàn)代化的社會里。她在發(fā)展，在現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展中延續(xù)著她的生命。
二活動意義：
當(dāng)前，社會的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應(yīng)地增加了。列寧曾說過：忘記歸去，以為著背叛。博物館的“非物質(zhì)文化”讓我們更加了解我們自己所有的獨特文化。青年是文化傳承的主力軍，舉辦這次活動也是讓我們更能了解非物質(zhì)文化的歷史內(nèi)容。
三活動主題：
弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)財富聆聽古老文化傳承者的心語。
四主辦單位：紹興市博物館。
共青團(tuán)浙江越秀外國語學(xué)院委員會。
五承辦單位：陽光行動志愿者服務(wù)社。
六面向?qū)ο螅航B興博物館志愿者。
七活動時間：2011年11月19日1點30至3點30。
八活動流程：
（1）活動前準(zhǔn)備：2011年11月19日星期六下午1點出發(fā)，請每個人帶好自己所需的物品。
（2）活動過程：大家在參觀的時候，遵守相關(guān)紀(jì)律，不能擅自脫離集體，如有情況則向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假。講解人員在講解的時候大家保持安靜。結(jié)束時候，等人到齊，大家準(zhǔn)備好，一起回學(xué)校。
九注意事項：
（1）本次活動的費用（車費）請同學(xué)們自帶；
（2）帶好自己的學(xué)生證；
（4）活動期間負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)事項安排，
（5）如果計劃有變更，負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前通知，
（6）突發(fā)情況發(fā)生時，必須上報負(fù)責(zé)人。
十可行性分析：
本次活動以“弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為宗旨，我們帶著上一代吃苦耐勞的精神，這一代的喜于探索創(chuàng)新的精神，整裝出發(fā)，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代發(fā)展這方面進(jìn)行更深的研究，在不同的實踐中在各個方面鍛煉了自己培養(yǎng)了自己的能力。這是一項積極向上的活動，讓更多的人了解了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代社會的價值。
剪紙的策劃書篇三
1、項目緣由：為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造充滿活力、健康有益的校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生傳承中國文化，了解西方文化，提高文化修養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信，弘揚民族精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，學(xué)院結(jié)合自身國際化交流特色辦學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮自身專長，將組織各國交流學(xué)生以及中國學(xué)生參加中華民族手工藝教學(xué)，傳承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。
2、總體思路：學(xué)院長期以來承載著整個學(xué)校交流學(xué)習(xí)項目的重任，每年前來交流學(xué)習(xí)的學(xué)生都有很多，本次活動正是利用學(xué)院這一優(yōu)勢特色，在交流生學(xué)習(xí)語言及課堂知識之余，組織外國交換學(xué)生及部分對民族手工藝感興趣的中國學(xué)生共同參與，舉辦一系列民族手工藝創(chuàng)作的文化交流盛宴。
4、具體計劃和進(jìn)度安排：
（1）活動前兩周左右，通過海報與展板在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，提高此次活動的知名度，鼓勵大家積極報名參加。
（2）聯(lián)系擅長民族手工藝制作的老師，并與老師敲定時間，安排活動時間。（3）在學(xué)院及學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)出通知，尋找有手工藝特長的中國學(xué)生積極參與活動與其他不會的學(xué)生進(jìn)行交流互動。
（4）邀請交換的留學(xué)生積極參與到本次活動中。
（5）提前申請批準(zhǔn)活動地點，根據(jù)教授老師及學(xué)生的需求采購活動所需要的工具以及原材料。
（6）活動當(dāng)天，首先由老師及個別學(xué)生進(jìn)行手工藝課程的教授，大家同時跟著老師一起做。隨后將學(xué)生分成小組，進(jìn)行小組手工藝創(chuàng)作比賽，要求所做手工藝品能充分反映民族特色，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化。
（7）由所有參賽選手評出當(dāng)天的最佳手工藝作品，并予以相應(yīng)的獎勵。
5、預(yù)估效果:中國是具有五千年燦爛文明的古國,無論是科學(xué)、經(jīng)濟(jì)還是民俗文化都是源遠(yuǎn)流長的。中國的非物質(zhì)文化是豐富多彩的，以傳統(tǒng)的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞臺上，而民俗又是其中的重要組成部分。此次項目活動，希望學(xué)生可以積極參與，中外學(xué)生交流互動融洽，大家在制作手工藝作品的過程中相互認(rèn)識彼此，了解彼此國家的文化風(fēng)俗，弘揚民族文化，傳承中華文明。
6、效果評估方案;（1）學(xué)生參與度如何，是否達(dá)到了預(yù)期活動規(guī)模。（2）活動過程中的氛圍是否熱烈（3）通過此次活動，學(xué)生是否掌握了初步的民族手工藝制作方法，能自己獨立制作簡單的手工藝作品。
（4）外國交流交換生對本次活動的評價如何，是否希望以后可以繼續(xù)參與類似的活動。
（5）活動是否圓滿結(jié)束，沒有出現(xiàn)任何意外事故。
剪紙的策劃書篇四
為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大提出的“建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”精神，弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)剪紙文化，加強(qiáng)不同地區(qū)、不同風(fēng)格剪紙藝術(shù)的交流，推進(jìn)剪紙藝術(shù)的理論研究和剪紙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大剪紙藝術(shù)的影響力，中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地與鄭州市青少年宮共同主辦剪紙大賽。并于日前面向各剪紙藝術(shù)團(tuán)體、剪紙藝術(shù)傳承人及廣大剪紙藝術(shù)愛好者征集參賽剪紙作品。
刻畫神州風(fēng)韻描繪美麗大中原。
主辦：鄭州市青少年宮。
協(xié)辦：中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
（一）剪紙主題。
以“美麗大中原”為主題，反映河南各地、各民族傳統(tǒng)文化；河南風(fēng)土人情及當(dāng)代生活。
（二）作品要求1．作者本人或團(tuán)體新創(chuàng)作的，尚未正式發(fā)表和參賽過的作品。
2．參賽作品每人不超過4件，作品均以原作參展。3．作品尺幅不限，形式不限，直幅、橫幅、長卷均可。4.內(nèi)容健康向上，充分體現(xiàn)傳統(tǒng)特色和時代精神。
（三）評獎辦法。
本次大賽將由組委會邀請河南非遺界、剪紙界具有影響力的專家擔(dān)任評委。評出一等獎5名，二等獎10名；三等獎20名，優(yōu)秀獎和組織獎若干名。
（一）啟動階段。
1、推廣宣傳中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣主題周。
活動方案。
2、鄭州市青少年宮舉行活動啟動儀式。邀請剪紙?zhí)厣珜W(xué)校參與申報鄭州市青少年宮剪紙藝術(shù)工作室，創(chuàng)作剪紙作品，儀式過程中民間剪紙藝人與特色剪紙學(xué)校結(jié)對。
3、六一前夕舉辦中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地青少年剪紙藝術(shù)回顧展，集中展示基地在傳承剪紙藝術(shù)方面的成就，為本次剪紙比賽進(jìn)行宣傳和預(yù)展。
（二）組織實施階段（1）剪紙大師授技藝。
1、通過邀請剪紙大師、民間藝人，與大師這一零距離的接觸，學(xué)生拜師，學(xué)習(xí)剪紙技藝，加深師生、家長對剪紙藝術(shù)的了解和認(rèn)識，同時繼承和發(fā)揚民間傳統(tǒng)文化。
2、通過專業(yè)人士的支持和幫助助推剪紙?zhí)厣珜W(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
（2）剪紙家庭總動員。
在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日當(dāng)周，配合剪紙藝術(shù)節(jié)，組織家長與中小學(xué)生在鄭州市青少年宮展示區(qū)，以現(xiàn)場授課的的形式教家長和孩子制作剪紙。為家長提供親子同樂平臺，寓教于樂，享受溫馨爛漫親子合作的溫情，體驗制作剪紙藝術(shù)品成功的快樂。
（3）歡樂嘉年華—才藝大展示。
征稿及活動報名自即日起至2014年6月10日截稿（以郵戳為準(zhǔn)），2014年6月（具體時間另定）在鄭州市青少年宮舉行獲獎作品展。
（一）本次參賽的剪紙作品一律不退還，由鄭州市青少年宮、中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地收藏展出，主辦單位對應(yīng)征作品擁有經(jīng)營使用、出版等權(quán)利。
（二）獲獎作品均由大賽組委會頒發(fā)獲獎證書。
（三）參賽作品、藝術(shù)節(jié)目請報送鄭州市青少年宮幾個需進(jìn)一步落實的問題：
2、活動的點怎么設(shè)置？回顧展？啟動？頒獎儀式？
4、表彰頒獎以什么名義？組委會？蓋章單位？
5、活動費用（包括展覽布置、啟動儀式背景、頒獎儀式背景、頒獎獎品）怎么籌措？
6、建立鄭州市青少年宮剪紙工作室條件不。
剪紙的策劃書篇五
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動策劃人：715班。
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
4、活動地點：南昌sos兒童村。
5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動策劃人:715班。
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
四、活動地點：南昌sos兒童村。
五、路線：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導(dǎo)下，在省、市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791—3800451。
郵編：330038。
活動安排：
1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2.彩排(全體班干組織)。
3.組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))。
6.互動。
7.贈送禮物(自己購買)。
計劃：
備注：
一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運”
二、參賽資格：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
三、報名方式。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;。
2、比賽組委會也接受廣大同學(xué)以個人名義報名參賽;。
3、學(xué)院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網(wǎng)站下載報名表格，填寫后以電子版方式發(fā)至。其中學(xué)院推薦代表隊的作品請在報名表中注明。
4、報名截止日期：4月30日
四、比賽方式：
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求。
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求。
a)體裁不限,包括動漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。
b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品請以光盤dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求。
a)參賽作品請確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評判。
b)網(wǎng)上投稿：請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計類作品選送要求。
a)創(chuàng)意設(shè)計類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，請采取各種適宜表述參賽者設(shè)計創(chuàng)意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
五、評選過程。
大賽由評委會對參賽作品進(jìn)行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。
六、獎項設(shè)置：
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎3名。
七、投稿須知。
(1)本次大賽不收取任何費用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎作品免費提供給國家公益事業(yè)部門使用。
一、活動背景。
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。
二、活動主題。
關(guān)愛無聲世界點亮精彩人生。
三、活動目的。
1、鍛煉自我，服務(wù)社會。
2、讓社會中更多的人關(guān)注弱勢群體，喚起人間真情。
3、使志愿者充分了解社會，端正服務(wù)態(tài)度。
4、倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻(xiàn)自己的愛心。
四、主辦單位。
黃河水院自動化系青年志愿者協(xié)會。
五、活動事項。
時間：20年12月20日(暫定)。
地點：開封市特殊教育學(xué)校。
人員：自動化系青年志愿者。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1、將我們的策劃方案與特殊教育學(xué)校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項。
2、人員召集及活動內(nèi)容分工。
3、活動宣傳、文藝節(jié)目選拔及彩排。
4、經(jīng)費籌集、物資籌備。
七、活動內(nèi)容。
1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進(jìn)而了解他們的性格、愛好等，以便開展工作。
2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進(jìn)親切感。
3、重點進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的互動，喚起他們的興趣。
4、開展心理交流活動，增強(qiáng)他們的自信心。
5、多方面了解，為日后不定期的進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。
八、活動具體安排。
(一)集結(jié)時間：12月20日下午1：00。
(二)集結(jié)地點：11棟宿舍樓前廣場。
(三)出發(fā)前流程：
1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊伍，宣布活動開始，提倡精神，宣傳口號。
2、有組織部講解活動注意事項。
3、1：30準(zhǔn)時出發(fā)。
(四)路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學(xué)校。
(五)活動終點具體活動(2:00——5:00)。
1、志愿者與他們進(jìn)行交流溝通贈送愛心小禮品(學(xué)習(xí)用品，賀卡等)(2:00——2:20)。
2、進(jìn)入班級進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)交流(2:20——3:00)。
3、文藝節(jié)目表演(3:00——4:00)。
節(jié)目安排：街舞——歌曲——太極——啞劇——武術(shù)——手語表演——雙節(jié)棍。
4、互動環(huán)節(jié)(4:00——4:40)。
5、活動結(jié)束，組織志愿者合影留念(4:40——5:00)。
九、活動注意事項。
1、以平等的心態(tài)與他們交流，互相尊重。
2、切忌大聲喧嘩，注意形象。
3、需要準(zhǔn)備好有趣而合適的游戲。
4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作為整個活動一個特別的收獲。
5、注意往返時的交通安全。
十、活動所需物品及預(yù)算。
所需物品：紅紙5張白紙3張水彩紙2張宣紙4張水彩1套志愿者帽50頂相機(jī)1部。
預(yù)算：宣傳條幅(60元)學(xué)習(xí)用品(100元)車費(100元)。
共計：260元。
十一、各部室任務(wù)分配。
辦公室：負(fù)責(zé)策劃的意圖的順利傳達(dá);統(tǒng)籌活動中的各項事務(wù);愛心禮品的收集管理;協(xié)調(diào)各部室工作。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)合作人員以及社會上的合作單位。
組織部：負(fù)責(zé)活動過程中的各項安全，各個細(xì)節(jié)活動的策劃和執(zhí)行，協(xié)調(diào)安排場地、演出等方面工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)整個活動前期、后期的總體宣傳及文藝節(jié)目彩排。
監(jiān)察部：各部室工作的檢查、督導(dǎo)。
剪紙的策劃書篇六
二、活動背景。
2009年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的本社團(tuán)希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動。
四、活動時間。
2009年5月24日。
歧安小學(xué)校園。
歧安小學(xué)的小朋友。
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的網(wǎng)站、172校園活動網(wǎng)做宣傳。
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。
飔墨工藝美術(shù)社。
2009年4月29日。
剪紙的策劃書篇七
一、活動背景：
在雨花區(qū)的福利中心有著這樣一群老人，他們每天生活在一起，一起吃飯，一起聊天，一起做很多的事。他們都是來自不同地區(qū)的老人，大部分卻因共同的原因聚在了雨花區(qū)福利院，開始了他們的晚年生活，也稱的上是一種緣分。但在福利院里，總有很多的束縛與無奈，太多的事情想做做不了，想玩玩不了，像被管制了一樣。而我們正好有一群熱血青年想幫助他們做一些有意義的活動，希望通過剪紙，能能夠豐富他們的生活。
二、活動目的：
（1）向雨花區(qū)福利院的`老人展示我們的愛心，讓他們感受到社會更多的關(guān)愛。
（2）培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生志愿者樂于助人的精神。
（3）豐富老人的動手活動。
（4）讓老人認(rèn)為自己還有動手實踐的能力，認(rèn)為自己并不是老了就一無用處。
（5）加強(qiáng)老人之間的交流、溝通與合作，讓志趣相投的人成為聊天的朋友。
（6）增強(qiáng)志愿者與老人的感情。
三、活動地點：雨花區(qū)福利中心宿舍樓下面的空地。
四、活動時間：20xx年6月。
五、活動工作人員：長沙民政學(xué)院青年社會工作者協(xié)會會員。
六、參加對象：雨花區(qū)福利院的老人。
剪紙的策劃書篇八
一．活動目的：
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。
二．活動宗旨：
1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生。
三．活動策劃主辦單位：
材料學(xué)院科技協(xié)會。
四．主題口號：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五．活動時間及地點：
時間：xx年4.1—4.8月。
地點：中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)。
六．活動內(nèi)容;。
系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：
(1)折疊紙（千紙鶴?百合…）。
(2)剪紙(剪出世間百態(tài)…)。
凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。
七．活動參與形式：
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關(guān)負(fù)責(zé)人。
八．活動流程：
1.征集折紙剪紙作品。
2.評委根據(jù)評分細(xì)則及獎勵方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結(jié)果。
4.給獲獎選手頒獎。
5．將優(yōu)秀作品展出。
九．其他：
（一）宣傳：1．通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳.
2.聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳。
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。
聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。
（三）經(jīng)費預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費32元。
（四）后續(xù)工作：收集個案進(jìn)行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。
十.獎項設(shè)置：
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎數(shù)名。
十一.結(jié)語：
剪紙的策劃書篇九
引導(dǎo)學(xué)生們了解中國剪紙的`內(nèi)容、作用、品種等藝術(shù)特色及剪紙文化如何傳承、傳播、發(fā)展等等，知道剪紙是中國保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的一部分，是一門傳統(tǒng)口口相傳的藝術(shù)。了解現(xiàn)代剪紙流行剪法操作步驟，學(xué)會自己剪制出成品來，在體驗剪紙快樂過程中能大膽地、獨立地去設(shè)計剪制自己的原創(chuàng)作品~！讓小孩子真正的愛上剪紙diy~！
現(xiàn)代剪紙流行剪法操作秘訣就是讓人人都能自己動手剪剪紙，讓原本只有少數(shù)人能做的事現(xiàn)在人人都能做，讓原本只有少數(shù)人能享受的快樂人人都能享受！而柳州磁性剪紙是剪紙的一種，其在我國傳統(tǒng)剪紙文化中加進(jìn)了科技元素，使其更為時尚，應(yīng)用更廣泛，體現(xiàn)了科技進(jìn)步的價值理念，是對剪紙文化藝術(shù)的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新。磁性剪紙采用了新材料“剪紙用磁性紙”替代了傳統(tǒng)的紙張來制作剪紙。不需要花時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的剪紙技法，剪紙制作人只發(fā)幾分鐘就能學(xué)會，依葫蘆畫瓢、人人都會剪，個個都能收獲剪紙的成就。磁性剪紙利用主動磁和被動磁相吸的原理，解決了剪紙收藏、展示不方便的問題，讓小朋友們喜愛剪紙藝術(shù)！
小學(xué)五、六年級學(xué)生；
以每所小學(xué)班級人數(shù)為佳；
各學(xué)校班級教室；
每周兩到三次、每班級一次；
1、請求城區(qū)教育主管部門進(jìn)行活動統(tǒng)一按排、指示；
2、各學(xué)校組織分配學(xué)生、老師配合活動執(zhí)行、為護(hù)安全；按排場地、協(xié)調(diào)時間等；
5、活動結(jié)束后向同學(xué)們征集剪紙文化藝術(shù)類的文章，用于網(wǎng)上《鏤空心靈》論壇發(fā)表弘揚、推廣剪紙文化。
柳州飛點兒磁性剪紙聯(lián)系人：陳**。
聯(lián)系電話：1*******qq：*******。
剪紙的策劃書篇十
一．活動目的：
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。
二．活動宗旨：
1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動手能力。三．活動策劃：
主辦單位：機(jī)電工程系學(xué)生會。
承辦單位：機(jī)電工程系學(xué)生會女生部。
四．主題口號：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五．活動時間：2011年5月23—5月30六．活動內(nèi)容;。
系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：
(1)折疊紙（千紙鶴、百合…）。
(2)剪紙(剪出世間百態(tài)…)。
凡是大家自己精心制作工藝品都可以拿來參賽。
七．活動參與形式：
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關(guān)負(fù)責(zé)人。
八．活動流程：
1.征集折紙剪紙作品。
2.評委根據(jù)評分細(xì)則及獎勵方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結(jié)果。
4.給獲獎選手頒獎。
九．其他：
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。
（三）經(jīng)費預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費600元。
（四）后續(xù)工作：收集個案進(jìn)行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。
十.獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
十一.結(jié)語：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。
剪紙的策劃書篇十一
為活躍校園特色文化，張揚別樣風(fēng)采，豐富另類新生生活。
給大新生一個展示自己的奇思妙想的`舞臺，提高自己的動手能力，讓大學(xué)生生活多彩，靚麗多姿。
i、由公寓學(xué)生會宣傳部制作相關(guān)海報，并于公告欄處。
貼出，再加以在各班晚自習(xí)時進(jìn)行口頭宣傳。
ii、組織部拉贊助。
iii、有興趣參與者在各班班長處報名。
iv、各班班長將報名名單交給活動負(fù)責(zé)人。
v、負(fù)責(zé)人根據(jù)人數(shù)多少在比賽之前購買好各類彩紙，工具。
vi、后勤人員布置好會場，分發(fā)彩紙和工具。vii、報名者及時到達(dá)會場。
viii、主持人介紹舉辦單位，負(fù)責(zé)人，贊助方，評委，
規(guī)定比賽規(guī)則，宣布開始比賽。
ix、報名者于限定內(nèi)完成作品。
x、評委現(xiàn)場打分，評選出優(yōu)秀作品。
xi、主持人現(xiàn)場對優(yōu)秀作品作者進(jìn)行獎勵。
xii、拍下優(yōu)秀作品及其作者，將照片陳列于公示欄。
1、經(jīng)費：0至300元。
2、時間：周六12：30至16：30地點：籃球場。
3、人數(shù)：評委：3至6人參賽者：不限主持人：男女各一人后勤：3至6人。
4、獎項：
a）一等獎：3人，贊助方商品，2學(xué)分。
b）二等獎：6人，文具，1、5學(xué)分。
c）三等獎：12人，剩余彩紙，1學(xué)分。
剪紙的策劃書篇十二
在雨花區(qū)的福利中心有著這樣一群老人，他們每天生活在一起，一起吃飯，一起聊天，一起做很多的事。他們都是來自不同地區(qū)的老人，大部分卻因共同的原因聚在了雨花區(qū)福利院，開始了他們的晚年生活，也稱的上是一種緣分。但在福利院里，總有很多的束縛與無奈，太多的事情想做做不了，想玩玩不了，像被管制了一樣。而我們正好有一群熱血青年想幫助他們做一些有意義的活動，希望通過剪紙，能能夠豐富他們的生活。
（1）向雨花區(qū)福利院的老人展示我們的愛心，讓他們感受到社會更多的關(guān)愛。
（2）培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生志愿者樂于助人的精神。
（3）豐富老人的動手活動。
（4）讓老人認(rèn)為自己還有動手實踐的能力，認(rèn)為自己并不是老了就一無用處。
（5）加強(qiáng)老人之間的交流、溝通與合作，讓志趣相投的.人成為聊天的朋友。
（6）增強(qiáng)志愿者與老人的感情。
：雨花區(qū)福利中心宿舍樓下面的空地。
：20xx年6月。
：雨花區(qū)福利院的老人。
剪紙的策劃書篇十三
一、活動背景：
新生入學(xué)已半個月，結(jié)束了軍訓(xùn)生活，即將開始豐富多彩的大學(xué)生活。協(xié)會作為大學(xué)生文化生活的主要載體之一，能為新生提供一個鍛煉能力，豐富生活的平臺，同時也給協(xié)會注入了新鮮血液，使協(xié)會充滿活力，向著更廣闊的空間發(fā)展。
二、活動目的：
擴(kuò)大協(xié)會影響，讓更多的大學(xué)生全面、真實的了解剪紙協(xié)會的宗旨、目標(biāo)、團(tuán)隊建設(shè)、活動策劃等。讓他們在宣傳中了解，在了解后加入到我們的團(tuán)隊，成為剪紙協(xié)會的新鮮血液，為協(xié)會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，并圓滿的完成招新任務(wù)。
三、招新對象：全院學(xué)生。
四、活動時間及地點：2011年x月x日，食堂對面林蔭道。
五、參與單位及相關(guān)負(fù)責(zé)人：剪紙協(xié)會（吳孟杰、梁靜、陳雪蓮）。
六、參與人員：剪紙協(xié)會會員，全體大一新生。
七、活動流程：
（一）、前期安排：
1、宣傳:以剪紙作品、橫幅、板報、宣傳欄等進(jìn)行宣傳。
2、準(zhǔn)備：安排相關(guān)人員的具體任務(wù)。準(zhǔn)備招收新會員所要用到的資料、會員登記表及一些書寫和粘貼工具。
（二）、現(xiàn)場安排：
1、準(zhǔn)備設(shè)備：將桌、椅、帳篷擺放到指定地點，并搭建好工作地。
2、人員分工：工作人員分為兩部分：一是講解人員，位于招收地點的外圍，主要負(fù)責(zé)對新生關(guān)于剪紙協(xié)會等相關(guān)內(nèi)容的解答。二是登記人員，位于招收地點的內(nèi)圍，主要負(fù)責(zé)登記，確保登記正常進(jìn)行。
3、后勤工作：準(zhǔn)備礦泉水。
4、實施安排：每位工作人員按照先前的計劃，到自己的崗位，開始實施安排。
（三）、后期安排：
1、設(shè)備收回：將桌、椅、帳篷收拾整齊，放到指定地方。
2、打掃衛(wèi)生：清理垃圾，保持清潔的衛(wèi)生。
3、活動結(jié)束：
（四）、活動匯總：
1、統(tǒng)計資料：將各種資料匯總。
2、資料分類：將新會員登記資料按類歸別。
3、統(tǒng)計財務(wù)：整理賬簿與財務(wù)。
4、.整理檔案：將各種資料、收據(jù)匯總登記。
八、活動總結(jié)：根據(jù)活動的最終匯總，分析活動過程中哪些做得比較好，哪些稍微差一些，哪些地方需要改進(jìn)。
2010年9月x日。
剪紙的策劃書篇十四
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的'育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“我動手，我創(chuàng)新！”剪紙大賽。
：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會女生部。
十一月十二日。
：xxx。
1、由此次活動的組織者事先做好策劃工作。
2、計劃好活動所需物品及大致規(guī)劃好活動流程。
3、此次活動以班級為單位。
1、確定好此次活動的地點，及在活動前準(zhǔn)備好相應(yīng)物品。
1、召開會議，通知各班負(fù)責(zé)人，告知活動相關(guān)事項，讓其動員本班學(xué)生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評委，比賽時也可現(xiàn)場報名。
2、事先選好本次活動的主持人及確定好此次評委名單，并告知他們活動當(dāng)天要及時到場。
3、提前制作好活動流程表，在活動當(dāng)天發(fā)放給評委。評分細(xì)則是去了一個最高分和一個最低分，剩下的相加求其平均分。評分規(guī)則由文藝部制定，比賽前告知各評委。
宣傳部：策劃海報宣傳，將海報貼于食堂門口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學(xué)生了解并積極參與此活動。（海報上包括時間、地點）。
網(wǎng)絡(luò)信息部：在活動當(dāng)日對比賽進(jìn)行拍攝，讓學(xué)校及沒參加的同學(xué)可以了解精彩的比賽內(nèi)容。
1、由主持人宣布活動開始并介紹各班選出的評委代表。
2、評委和統(tǒng)分員統(tǒng)一坐在中間第一排，其他各班成員按班級依次坐下。
3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場比賽。
4、統(tǒng)分人員要及時將評委對每位選手的評分條上收，將分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好。
5、工作人員要及時清理上一組同學(xué)留下的廢紙，以保證不影響下組同學(xué)比賽。
6、網(wǎng)信部對比賽過程進(jìn)行拍攝。
7、待所有選手比賽結(jié)束后，由文藝部對每個寢室的選手進(jìn)行點評，指出其優(yōu)秀和不足之處。
8、在文藝委員點評之時，統(tǒng)分員要按先后順序統(tǒng)計每位選手的分?jǐn)?shù)，評出名次。
9、主持人當(dāng)場宣布比賽的最終成績，并由女生部對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
1、女生部留下對會場進(jìn)行清理工作。
2、最后由女生部部長做代表對我們此次活動的優(yōu)缺做一個總結(jié)。
3、主持人宣布活動結(jié)束，同學(xué)們有序離場。
4、將優(yōu)秀作品在宣傳欄上展出。
1、每位干事做好自己的工作確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
2、活動當(dāng)天要維持現(xiàn)在紀(jì)律。
3、要保持好場地的衛(wèi)生。
4、每位參賽選手要注意安全，活動應(yīng)提前準(zhǔn)備點創(chuàng)可貼。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
最具人氣獎：1名。
學(xué)生會女生部程蕾。
20xx年11月8日。
剪紙的策劃書篇十五
讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)歧安小學(xué)校園。
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
本社團(tuán)希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動。
20xx年5月24日。
歧安小學(xué)校園。
歧安小學(xué)的小朋友。
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳。
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。
剪紙的策劃書篇十六
主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版局。
承辦單位：新鄭市文化館。
（一）新鄭市四大班子領(lǐng)導(dǎo)。
（二）文廣新局全體班子成員以及文廣新系統(tǒng)干部職工。
（三）新聞記者。
（一）文廣新局領(lǐng)導(dǎo)介紹辦展情況。
（二）市領(lǐng)導(dǎo)講話。
（三）宣布開幕、剪彩。
本次活動設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個工作組，各組分工如下：
（一）綜合協(xié)調(diào)組。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉淑香。
負(fù)責(zé)人：田愛芳、王福榮。
2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促其他各工作組籌備工作進(jìn)展情況。
（二）開幕式工作組。
組長：孟艷。
成員：毛強(qiáng)、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。
1、負(fù)責(zé)接待。責(zé)任人：孟燕、劉蓓。
2、負(fù)責(zé)會場布置以及氣氛營造。
3、負(fù)責(zé)與禮儀公司對接配合開幕式進(jìn)程烘托氣氛。責(zé)任人：孟燕、郭焱峰。
4、負(fù)責(zé)鞭炮燃放以及禮花施放。責(zé)任人：毛強(qiáng)、郭焱峰。
5、負(fù)責(zé)與新聞媒體聯(lián)系報道及攝像工作。責(zé)任人：毛強(qiáng)。
6、負(fù)責(zé)禮儀引導(dǎo)、儀式剪彩工作。責(zé)任人：張海萍。
（三）展覽布置組。
組長：王福榮。
成員：王烜、唐惠娟。
1、負(fù)責(zé)前期的作品布置調(diào)整。責(zé)任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞。
2、負(fù)責(zé)書法、美術(shù)展室的.講解服務(wù)工作。責(zé)任人：王烜。
3、負(fù)責(zé)剪紙展室的講解服務(wù)工作。責(zé)任人：唐惠娟。
（四）后勤保障組。
組長：王福榮。
成員：毛永強(qiáng)、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜。
1、負(fù)責(zé)與禮儀公司聯(lián)系道具準(zhǔn)備、物品購置等事項責(zé)任人：毛永強(qiáng)。
2、負(fù)責(zé)文化館院內(nèi)環(huán)境整治，車輛清理。責(zé)任人：毛永強(qiáng)。
3、負(fù)責(zé)各展室環(huán)境衛(wèi)生打掃。責(zé)任人：王福榮及各部室人員。
（一）高度重視，精心組織，各部室工作人員要以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，按照活動分工和時間要求，全力以赴，精心籌備，確?；顒有Ч?，確?；顒尤f無一失。
（二）明確分工，加強(qiáng)協(xié)作，各部室要按照工作方案，明確分工責(zé)任到人，同時要與其他部室加強(qiáng)聯(lián)系，及時溝通，確保各個環(huán)節(jié)緊密銜接。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，落實責(zé)任，所有參與活動工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，有事要及時匯報、請示、堅守工作崗位，不得擅離職守，對敷衍應(yīng)付，違反工作紀(jì)律出現(xiàn)失誤的.，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
剪紙的策劃書篇一
二、活動背景。
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的。
本社團(tuán)希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動。
四、活動時間。
20xx年5月24日。
五、活動地點。
歧安小學(xué)校園。
六、活動對象。
歧安小學(xué)的小朋友。
七、活動開展。
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
八、活動宣傳。
借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳。
九、活動經(jīng)費。
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
剪紙的策劃書篇二
一活動背景：
文化是一個民族賴以生存和發(fā)展的血脈之根，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)則是各族人民世代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。它雖然無形，但卻是用一代代人的勤勞，智慧與默契所凝成的結(jié)晶。時間的變遷，社會的變動，環(huán)境的變化，如此諸多的不定因素下，非物質(zhì)文化就像是開在裂縫里的花，愈頑強(qiáng)愈美麗。在今天，這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)有了新的面孔，她已經(jīng)融合在了這個充滿現(xiàn)代化的社會里。她在發(fā)展，在現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展中延續(xù)著她的生命。
二活動意義：
當(dāng)前，社會的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應(yīng)地增加了。列寧曾說過：忘記歸去，以為著背叛。博物館的“非物質(zhì)文化”讓我們更加了解我們自己所有的獨特文化。青年是文化傳承的主力軍，舉辦這次活動也是讓我們更能了解非物質(zhì)文化的歷史內(nèi)容。
三活動主題：
弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)財富聆聽古老文化傳承者的心語。
四主辦單位：紹興市博物館。
共青團(tuán)浙江越秀外國語學(xué)院委員會。
五承辦單位：陽光行動志愿者服務(wù)社。
六面向?qū)ο螅航B興博物館志愿者。
七活動時間：2011年11月19日1點30至3點30。
八活動流程：
（1）活動前準(zhǔn)備：2011年11月19日星期六下午1點出發(fā)，請每個人帶好自己所需的物品。
（2）活動過程：大家在參觀的時候，遵守相關(guān)紀(jì)律，不能擅自脫離集體，如有情況則向相關(guān)負(fù)責(zé)人請假。講解人員在講解的時候大家保持安靜。結(jié)束時候，等人到齊，大家準(zhǔn)備好，一起回學(xué)校。
九注意事項：
（1）本次活動的費用（車費）請同學(xué)們自帶；
（2）帶好自己的學(xué)生證；
（4）活動期間負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)事項安排，
（5）如果計劃有變更，負(fù)責(zé)人在出發(fā)之前通知，
（6）突發(fā)情況發(fā)生時，必須上報負(fù)責(zé)人。
十可行性分析：
本次活動以“弘揚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為宗旨，我們帶著上一代吃苦耐勞的精神，這一代的喜于探索創(chuàng)新的精神，整裝出發(fā)，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代發(fā)展這方面進(jìn)行更深的研究，在不同的實踐中在各個方面鍛煉了自己培養(yǎng)了自己的能力。這是一項積極向上的活動，讓更多的人了解了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代社會的價值。
剪紙的策劃書篇三
1、項目緣由：為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造充滿活力、健康有益的校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生傳承中國文化，了解西方文化，提高文化修養(yǎng)，增強(qiáng)文化自信，弘揚民族精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，學(xué)院結(jié)合自身國際化交流特色辦學(xué)優(yōu)勢，發(fā)揮自身專長，將組織各國交流學(xué)生以及中國學(xué)生參加中華民族手工藝教學(xué)，傳承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。
2、總體思路：學(xué)院長期以來承載著整個學(xué)校交流學(xué)習(xí)項目的重任，每年前來交流學(xué)習(xí)的學(xué)生都有很多，本次活動正是利用學(xué)院這一優(yōu)勢特色，在交流生學(xué)習(xí)語言及課堂知識之余，組織外國交換學(xué)生及部分對民族手工藝感興趣的中國學(xué)生共同參與，舉辦一系列民族手工藝創(chuàng)作的文化交流盛宴。
4、具體計劃和進(jìn)度安排：
（1）活動前兩周左右，通過海報與展板在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，提高此次活動的知名度，鼓勵大家積極報名參加。
（2）聯(lián)系擅長民族手工藝制作的老師，并與老師敲定時間，安排活動時間。（3）在學(xué)院及學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)出通知，尋找有手工藝特長的中國學(xué)生積極參與活動與其他不會的學(xué)生進(jìn)行交流互動。
（4）邀請交換的留學(xué)生積極參與到本次活動中。
（5）提前申請批準(zhǔn)活動地點，根據(jù)教授老師及學(xué)生的需求采購活動所需要的工具以及原材料。
（6）活動當(dāng)天，首先由老師及個別學(xué)生進(jìn)行手工藝課程的教授，大家同時跟著老師一起做。隨后將學(xué)生分成小組，進(jìn)行小組手工藝創(chuàng)作比賽，要求所做手工藝品能充分反映民族特色，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化。
（7）由所有參賽選手評出當(dāng)天的最佳手工藝作品，并予以相應(yīng)的獎勵。
5、預(yù)估效果:中國是具有五千年燦爛文明的古國,無論是科學(xué)、經(jīng)濟(jì)還是民俗文化都是源遠(yuǎn)流長的。中國的非物質(zhì)文化是豐富多彩的，以傳統(tǒng)的民族文化為代表一直活躍在歷史的舞臺上，而民俗又是其中的重要組成部分。此次項目活動，希望學(xué)生可以積極參與，中外學(xué)生交流互動融洽，大家在制作手工藝作品的過程中相互認(rèn)識彼此，了解彼此國家的文化風(fēng)俗，弘揚民族文化，傳承中華文明。
6、效果評估方案;（1）學(xué)生參與度如何，是否達(dá)到了預(yù)期活動規(guī)模。（2）活動過程中的氛圍是否熱烈（3）通過此次活動，學(xué)生是否掌握了初步的民族手工藝制作方法，能自己獨立制作簡單的手工藝作品。
（4）外國交流交換生對本次活動的評價如何，是否希望以后可以繼續(xù)參與類似的活動。
（5）活動是否圓滿結(jié)束，沒有出現(xiàn)任何意外事故。
剪紙的策劃書篇四
為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大提出的“建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”精神，弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)剪紙文化，加強(qiáng)不同地區(qū)、不同風(fēng)格剪紙藝術(shù)的交流，推進(jìn)剪紙藝術(shù)的理論研究和剪紙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大剪紙藝術(shù)的影響力，中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地與鄭州市青少年宮共同主辦剪紙大賽。并于日前面向各剪紙藝術(shù)團(tuán)體、剪紙藝術(shù)傳承人及廣大剪紙藝術(shù)愛好者征集參賽剪紙作品。
刻畫神州風(fēng)韻描繪美麗大中原。
主辦：鄭州市青少年宮。
協(xié)辦：中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
（一）剪紙主題。
以“美麗大中原”為主題，反映河南各地、各民族傳統(tǒng)文化；河南風(fēng)土人情及當(dāng)代生活。
（二）作品要求1．作者本人或團(tuán)體新創(chuàng)作的，尚未正式發(fā)表和參賽過的作品。
2．參賽作品每人不超過4件，作品均以原作參展。3．作品尺幅不限，形式不限，直幅、橫幅、長卷均可。4.內(nèi)容健康向上，充分體現(xiàn)傳統(tǒng)特色和時代精神。
（三）評獎辦法。
本次大賽將由組委會邀請河南非遺界、剪紙界具有影響力的專家擔(dān)任評委。評出一等獎5名，二等獎10名；三等獎20名，優(yōu)秀獎和組織獎若干名。
（一）啟動階段。
1、推廣宣傳中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)推廣主題周。
活動方案。
2、鄭州市青少年宮舉行活動啟動儀式。邀請剪紙?zhí)厣珜W(xué)校參與申報鄭州市青少年宮剪紙藝術(shù)工作室，創(chuàng)作剪紙作品，儀式過程中民間剪紙藝人與特色剪紙學(xué)校結(jié)對。
3、六一前夕舉辦中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地青少年剪紙藝術(shù)回顧展，集中展示基地在傳承剪紙藝術(shù)方面的成就，為本次剪紙比賽進(jìn)行宣傳和預(yù)展。
（二）組織實施階段（1）剪紙大師授技藝。
1、通過邀請剪紙大師、民間藝人，與大師這一零距離的接觸，學(xué)生拜師，學(xué)習(xí)剪紙技藝，加深師生、家長對剪紙藝術(shù)的了解和認(rèn)識，同時繼承和發(fā)揚民間傳統(tǒng)文化。
2、通過專業(yè)人士的支持和幫助助推剪紙?zhí)厣珜W(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
（2）剪紙家庭總動員。
在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日當(dāng)周，配合剪紙藝術(shù)節(jié)，組織家長與中小學(xué)生在鄭州市青少年宮展示區(qū)，以現(xiàn)場授課的的形式教家長和孩子制作剪紙。為家長提供親子同樂平臺，寓教于樂，享受溫馨爛漫親子合作的溫情，體驗制作剪紙藝術(shù)品成功的快樂。
（3）歡樂嘉年華—才藝大展示。
征稿及活動報名自即日起至2014年6月10日截稿（以郵戳為準(zhǔn)），2014年6月（具體時間另定）在鄭州市青少年宮舉行獲獎作品展。
（一）本次參賽的剪紙作品一律不退還，由鄭州市青少年宮、中原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地收藏展出，主辦單位對應(yīng)征作品擁有經(jīng)營使用、出版等權(quán)利。
（二）獲獎作品均由大賽組委會頒發(fā)獲獎證書。
（三）參賽作品、藝術(shù)節(jié)目請報送鄭州市青少年宮幾個需進(jìn)一步落實的問題：
2、活動的點怎么設(shè)置？回顧展？啟動？頒獎儀式？
4、表彰頒獎以什么名義？組委會？蓋章單位？
5、活動費用（包括展覽布置、啟動儀式背景、頒獎儀式背景、頒獎獎品）怎么籌措？
6、建立鄭州市青少年宮剪紙工作室條件不。
剪紙的策劃書篇五
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動策劃人：715班。
1、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
2、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
4、活動地點：南昌sos兒童村。
5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。
6、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會上影響力。
活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。
活動策劃人:715班。
一、活動背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。
二、活動主題：
“健康成長，快樂童年”
四、活動地點：南昌sos兒童村。
五、路線：232\210\223\240\214在瀛上村或瀛上路口其中一個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上十多分鐘。
六、情況說明。
南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌sos兒童村全部建成后，將成為一個包括12戶家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設(shè)施在內(nèi)的建筑面積為4970平方米的初具規(guī)模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌sos兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌sos兒童村12戶家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌sos兒童村，今后將在國際sos兒童村總部及中國sos兒童村協(xié)會的指導(dǎo)下，在省、市政府和各級民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，努力辦成一個具有平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助精神的、充滿家庭溫馨的兒童樂園。
院長：周夢林。
地址：南昌市昌北云上。
電話：0791—3800451。
郵編：330038。
活動安排：
1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)。
2.彩排(全體班干組織)。
3.組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))。
6.互動。
7.贈送禮物(自己購買)。
計劃：
備注：
一、大賽主題：“青春裝扮校園微笑迎接全運”
二、參賽資格：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科、高職)。
三、報名方式。
1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;。
2、比賽組委會也接受廣大同學(xué)以個人名義報名參賽;。
3、學(xué)院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網(wǎng)站下載報名表格，填寫后以電子版方式發(fā)至。其中學(xué)院推薦代表隊的作品請在報名表中注明。
4、報名截止日期：4月30日
四、比賽方式：
參賽作品分為平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四大類。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅，積極向上，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環(huán)保。
(1)平面作品選送要求。
a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，存儲格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(2)影視作品選送要求。
a)體裁不限,包括動漫、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可。參賽作品請確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。
b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。
c)網(wǎng)上投稿：請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品請以光盤dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。
d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(3)廣播作品選送要求。
a)參賽作品請確認(rèn)為可播放音頻格式，音質(zhì)較好，不影響評判。
b)網(wǎng)上投稿：請?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募募?biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
(4)創(chuàng)意設(shè)計類作品選送要求。
a)創(chuàng)意設(shè)計類可采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交。
b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，請采取各種適宜表述參賽者設(shè)計創(chuàng)意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。
非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)。
c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發(fā)送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。
五、評選過程。
大賽由評委會對參賽作品進(jìn)行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。
六、獎項設(shè)置：
平面、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計四組每組設(shè)置優(yōu)秀作品3名，共12件優(yōu)秀作品。四組共設(shè)創(chuàng)意獎3名。
七、投稿須知。
(1)本次大賽不收取任何費用。
(2)提交作品的團(tuán)體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發(fā)布和出版的使用權(quán)。主辦方有權(quán)將獲獎作品免費提供給國家公益事業(yè)部門使用。
一、活動背景。
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界的明天將變得更加和諧美好。
二、活動主題。
關(guān)愛無聲世界點亮精彩人生。
三、活動目的。
1、鍛煉自我，服務(wù)社會。
2、讓社會中更多的人關(guān)注弱勢群體，喚起人間真情。
3、使志愿者充分了解社會，端正服務(wù)態(tài)度。
4、倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊伍，奉獻(xiàn)自己的愛心。
四、主辦單位。
黃河水院自動化系青年志愿者協(xié)會。
五、活動事項。
時間：20年12月20日(暫定)。
地點：開封市特殊教育學(xué)校。
人員：自動化系青年志愿者。
六、活動前期準(zhǔn)備。
1、將我們的策劃方案與特殊教育學(xué)校校方交談，熟悉活動場所，詢問活動要求和注意事項。
2、人員召集及活動內(nèi)容分工。
3、活動宣傳、文藝節(jié)目選拔及彩排。
4、經(jīng)費籌集、物資籌備。
七、活動內(nèi)容。
1、通過“一對一”、“多對一”形式交流進(jìn)而了解他們的性格、愛好等，以便開展工作。
2、組織各種形式的活動，如籃球賽、文藝表演等，增進(jìn)親切感。
3、重點進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的互動，喚起他們的興趣。
4、開展心理交流活動，增強(qiáng)他們的自信心。
5、多方面了解，為日后不定期的進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。
八、活動具體安排。
(一)集結(jié)時間：12月20日下午1：00。
(二)集結(jié)地點：11棟宿舍樓前廣場。
(三)出發(fā)前流程：
1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊伍，宣布活動開始，提倡精神，宣傳口號。
2、有組織部講解活動注意事項。
3、1：30準(zhǔn)時出發(fā)。
(四)路線：黃河水院——新街口——龍亭廣場——開封市特殊教育學(xué)校。
(五)活動終點具體活動(2:00——5:00)。
1、志愿者與他們進(jìn)行交流溝通贈送愛心小禮品(學(xué)習(xí)用品，賀卡等)(2:00——2:20)。
2、進(jìn)入班級進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)交流(2:20——3:00)。
3、文藝節(jié)目表演(3:00——4:00)。
節(jié)目安排：街舞——歌曲——太極——啞劇——武術(shù)——手語表演——雙節(jié)棍。
4、互動環(huán)節(jié)(4:00——4:40)。
5、活動結(jié)束，組織志愿者合影留念(4:40——5:00)。
九、活動注意事項。
1、以平等的心態(tài)與他們交流，互相尊重。
2、切忌大聲喧嘩，注意形象。
3、需要準(zhǔn)備好有趣而合適的游戲。
4、這次活動將要求參與者掌握一定的手語，作為整個活動一個特別的收獲。
5、注意往返時的交通安全。
十、活動所需物品及預(yù)算。
所需物品：紅紙5張白紙3張水彩紙2張宣紙4張水彩1套志愿者帽50頂相機(jī)1部。
預(yù)算：宣傳條幅(60元)學(xué)習(xí)用品(100元)車費(100元)。
共計：260元。
十一、各部室任務(wù)分配。
辦公室：負(fù)責(zé)策劃的意圖的順利傳達(dá);統(tǒng)籌活動中的各項事務(wù);愛心禮品的收集管理;協(xié)調(diào)各部室工作。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)合作人員以及社會上的合作單位。
組織部：負(fù)責(zé)活動過程中的各項安全，各個細(xì)節(jié)活動的策劃和執(zhí)行，協(xié)調(diào)安排場地、演出等方面工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)整個活動前期、后期的總體宣傳及文藝節(jié)目彩排。
監(jiān)察部：各部室工作的檢查、督導(dǎo)。
剪紙的策劃書篇六
二、活動背景。
2009年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的本社團(tuán)希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動。
四、活動時間。
2009年5月24日。
歧安小學(xué)校園。
歧安小學(xué)的小朋友。
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的網(wǎng)站、172校園活動網(wǎng)做宣傳。
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。
飔墨工藝美術(shù)社。
2009年4月29日。
剪紙的策劃書篇七
一、活動背景：
在雨花區(qū)的福利中心有著這樣一群老人，他們每天生活在一起，一起吃飯，一起聊天，一起做很多的事。他們都是來自不同地區(qū)的老人，大部分卻因共同的原因聚在了雨花區(qū)福利院，開始了他們的晚年生活，也稱的上是一種緣分。但在福利院里，總有很多的束縛與無奈，太多的事情想做做不了，想玩玩不了，像被管制了一樣。而我們正好有一群熱血青年想幫助他們做一些有意義的活動，希望通過剪紙，能能夠豐富他們的生活。
二、活動目的：
（1）向雨花區(qū)福利院的`老人展示我們的愛心，讓他們感受到社會更多的關(guān)愛。
（2）培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生志愿者樂于助人的精神。
（3）豐富老人的動手活動。
（4）讓老人認(rèn)為自己還有動手實踐的能力，認(rèn)為自己并不是老了就一無用處。
（5）加強(qiáng)老人之間的交流、溝通與合作，讓志趣相投的人成為聊天的朋友。
（6）增強(qiáng)志愿者與老人的感情。
三、活動地點：雨花區(qū)福利中心宿舍樓下面的空地。
四、活動時間：20xx年6月。
五、活動工作人員：長沙民政學(xué)院青年社會工作者協(xié)會會員。
六、參加對象：雨花區(qū)福利院的老人。
剪紙的策劃書篇八
一．活動目的：
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。
二．活動宗旨：
1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生。
三．活動策劃主辦單位：
材料學(xué)院科技協(xié)會。
四．主題口號：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五．活動時間及地點：
時間：xx年4.1—4.8月。
地點：中國礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)。
六．活動內(nèi)容;。
系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：
(1)折疊紙（千紙鶴?百合…）。
(2)剪紙(剪出世間百態(tài)…)。
凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。
七．活動參與形式：
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關(guān)負(fù)責(zé)人。
八．活動流程：
1.征集折紙剪紙作品。
2.評委根據(jù)評分細(xì)則及獎勵方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結(jié)果。
4.給獲獎選手頒獎。
5．將優(yōu)秀作品展出。
九．其他：
（一）宣傳：1．通知本學(xué)院各班負(fù)責(zé)人，進(jìn)行宣傳.
2.聯(lián)系宣傳部負(fù)責(zé)人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳。
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。
聯(lián)系學(xué)院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。
（三）經(jīng)費預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費32元。
（四）后續(xù)工作：收集個案進(jìn)行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。
十.獎項設(shè)置：
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎數(shù)名。
十一.結(jié)語：
剪紙的策劃書篇九
引導(dǎo)學(xué)生們了解中國剪紙的`內(nèi)容、作用、品種等藝術(shù)特色及剪紙文化如何傳承、傳播、發(fā)展等等，知道剪紙是中國保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的一部分，是一門傳統(tǒng)口口相傳的藝術(shù)。了解現(xiàn)代剪紙流行剪法操作步驟，學(xué)會自己剪制出成品來，在體驗剪紙快樂過程中能大膽地、獨立地去設(shè)計剪制自己的原創(chuàng)作品~！讓小孩子真正的愛上剪紙diy~！
現(xiàn)代剪紙流行剪法操作秘訣就是讓人人都能自己動手剪剪紙，讓原本只有少數(shù)人能做的事現(xiàn)在人人都能做，讓原本只有少數(shù)人能享受的快樂人人都能享受！而柳州磁性剪紙是剪紙的一種，其在我國傳統(tǒng)剪紙文化中加進(jìn)了科技元素，使其更為時尚，應(yīng)用更廣泛，體現(xiàn)了科技進(jìn)步的價值理念，是對剪紙文化藝術(shù)的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新。磁性剪紙采用了新材料“剪紙用磁性紙”替代了傳統(tǒng)的紙張來制作剪紙。不需要花時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的剪紙技法，剪紙制作人只發(fā)幾分鐘就能學(xué)會，依葫蘆畫瓢、人人都會剪，個個都能收獲剪紙的成就。磁性剪紙利用主動磁和被動磁相吸的原理，解決了剪紙收藏、展示不方便的問題，讓小朋友們喜愛剪紙藝術(shù)！
小學(xué)五、六年級學(xué)生；
以每所小學(xué)班級人數(shù)為佳；
各學(xué)校班級教室；
每周兩到三次、每班級一次；
1、請求城區(qū)教育主管部門進(jìn)行活動統(tǒng)一按排、指示；
2、各學(xué)校組織分配學(xué)生、老師配合活動執(zhí)行、為護(hù)安全；按排場地、協(xié)調(diào)時間等；
5、活動結(jié)束后向同學(xué)們征集剪紙文化藝術(shù)類的文章，用于網(wǎng)上《鏤空心靈》論壇發(fā)表弘揚、推廣剪紙文化。
柳州飛點兒磁性剪紙聯(lián)系人：陳**。
聯(lián)系電話：1*******qq：*******。
剪紙的策劃書篇十
一．活動目的：
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。
二．活動宗旨：
1.體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐。
4.豐富學(xué)生課外生活，提高大學(xué)生動手能力。三．活動策劃：
主辦單位：機(jī)電工程系學(xué)生會。
承辦單位：機(jī)電工程系學(xué)生會女生部。
四．主題口號：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”
五．活動時間：2011年5月23—5月30六．活動內(nèi)容;。
系同學(xué)可利用自己的手工才藝，進(jìn)行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：
(1)折疊紙（千紙鶴、百合…）。
(2)剪紙(剪出世間百態(tài)…)。
凡是大家自己精心制作工藝品都可以拿來參賽。
七．活動參與形式：
將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關(guān)負(fù)責(zé)人。
八．活動流程：
1.征集折紙剪紙作品。
2.評委根據(jù)評分細(xì)則及獎勵方法給參賽作品打分。
3.宣布比賽結(jié)果。
4.給獲獎選手頒獎。
九．其他：
（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。
（三）經(jīng)費預(yù)算：初步預(yù)算活動經(jīng)費600元。
（四）后續(xù)工作：收集個案進(jìn)行活動總結(jié)，總結(jié)活動記錄備案。
十.獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
十一.結(jié)語：
“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風(fēng)，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。
剪紙的策劃書篇十一
為活躍校園特色文化，張揚別樣風(fēng)采，豐富另類新生生活。
給大新生一個展示自己的奇思妙想的`舞臺，提高自己的動手能力，讓大學(xué)生生活多彩，靚麗多姿。
i、由公寓學(xué)生會宣傳部制作相關(guān)海報，并于公告欄處。
貼出，再加以在各班晚自習(xí)時進(jìn)行口頭宣傳。
ii、組織部拉贊助。
iii、有興趣參與者在各班班長處報名。
iv、各班班長將報名名單交給活動負(fù)責(zé)人。
v、負(fù)責(zé)人根據(jù)人數(shù)多少在比賽之前購買好各類彩紙，工具。
vi、后勤人員布置好會場，分發(fā)彩紙和工具。vii、報名者及時到達(dá)會場。
viii、主持人介紹舉辦單位，負(fù)責(zé)人，贊助方，評委，
規(guī)定比賽規(guī)則，宣布開始比賽。
ix、報名者于限定內(nèi)完成作品。
x、評委現(xiàn)場打分，評選出優(yōu)秀作品。
xi、主持人現(xiàn)場對優(yōu)秀作品作者進(jìn)行獎勵。
xii、拍下優(yōu)秀作品及其作者，將照片陳列于公示欄。
1、經(jīng)費：0至300元。
2、時間：周六12：30至16：30地點：籃球場。
3、人數(shù)：評委：3至6人參賽者：不限主持人：男女各一人后勤：3至6人。
4、獎項：
a）一等獎：3人，贊助方商品，2學(xué)分。
b）二等獎：6人，文具，1、5學(xué)分。
c）三等獎：12人，剩余彩紙，1學(xué)分。
剪紙的策劃書篇十二
在雨花區(qū)的福利中心有著這樣一群老人，他們每天生活在一起，一起吃飯，一起聊天，一起做很多的事。他們都是來自不同地區(qū)的老人，大部分卻因共同的原因聚在了雨花區(qū)福利院，開始了他們的晚年生活，也稱的上是一種緣分。但在福利院里，總有很多的束縛與無奈，太多的事情想做做不了，想玩玩不了，像被管制了一樣。而我們正好有一群熱血青年想幫助他們做一些有意義的活動，希望通過剪紙，能能夠豐富他們的生活。
（1）向雨花區(qū)福利院的老人展示我們的愛心，讓他們感受到社會更多的關(guān)愛。
（2）培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生志愿者樂于助人的精神。
（3）豐富老人的動手活動。
（4）讓老人認(rèn)為自己還有動手實踐的能力，認(rèn)為自己并不是老了就一無用處。
（5）加強(qiáng)老人之間的交流、溝通與合作，讓志趣相投的.人成為聊天的朋友。
（6）增強(qiáng)志愿者與老人的感情。
：雨花區(qū)福利中心宿舍樓下面的空地。
：20xx年6月。
：雨花區(qū)福利院的老人。
剪紙的策劃書篇十三
一、活動背景：
新生入學(xué)已半個月，結(jié)束了軍訓(xùn)生活，即將開始豐富多彩的大學(xué)生活。協(xié)會作為大學(xué)生文化生活的主要載體之一，能為新生提供一個鍛煉能力，豐富生活的平臺，同時也給協(xié)會注入了新鮮血液，使協(xié)會充滿活力，向著更廣闊的空間發(fā)展。
二、活動目的：
擴(kuò)大協(xié)會影響，讓更多的大學(xué)生全面、真實的了解剪紙協(xié)會的宗旨、目標(biāo)、團(tuán)隊建設(shè)、活動策劃等。讓他們在宣傳中了解，在了解后加入到我們的團(tuán)隊，成為剪紙協(xié)會的新鮮血液，為協(xié)會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，并圓滿的完成招新任務(wù)。
三、招新對象：全院學(xué)生。
四、活動時間及地點：2011年x月x日，食堂對面林蔭道。
五、參與單位及相關(guān)負(fù)責(zé)人：剪紙協(xié)會（吳孟杰、梁靜、陳雪蓮）。
六、參與人員：剪紙協(xié)會會員，全體大一新生。
七、活動流程：
（一）、前期安排：
1、宣傳:以剪紙作品、橫幅、板報、宣傳欄等進(jìn)行宣傳。
2、準(zhǔn)備：安排相關(guān)人員的具體任務(wù)。準(zhǔn)備招收新會員所要用到的資料、會員登記表及一些書寫和粘貼工具。
（二）、現(xiàn)場安排：
1、準(zhǔn)備設(shè)備：將桌、椅、帳篷擺放到指定地點，并搭建好工作地。
2、人員分工：工作人員分為兩部分：一是講解人員，位于招收地點的外圍，主要負(fù)責(zé)對新生關(guān)于剪紙協(xié)會等相關(guān)內(nèi)容的解答。二是登記人員，位于招收地點的內(nèi)圍，主要負(fù)責(zé)登記，確保登記正常進(jìn)行。
3、后勤工作：準(zhǔn)備礦泉水。
4、實施安排：每位工作人員按照先前的計劃，到自己的崗位，開始實施安排。
（三）、后期安排：
1、設(shè)備收回：將桌、椅、帳篷收拾整齊，放到指定地方。
2、打掃衛(wèi)生：清理垃圾，保持清潔的衛(wèi)生。
3、活動結(jié)束：
（四）、活動匯總：
1、統(tǒng)計資料：將各種資料匯總。
2、資料分類：將新會員登記資料按類歸別。
3、統(tǒng)計財務(wù)：整理賬簿與財務(wù)。
4、.整理檔案：將各種資料、收據(jù)匯總登記。
八、活動總結(jié)：根據(jù)活動的最終匯總，分析活動過程中哪些做得比較好，哪些稍微差一些，哪些地方需要改進(jìn)。
2010年9月x日。
剪紙的策劃書篇十四
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的'育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“我動手，我創(chuàng)新！”剪紙大賽。
：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會女生部。
十一月十二日。
：xxx。
1、由此次活動的組織者事先做好策劃工作。
2、計劃好活動所需物品及大致規(guī)劃好活動流程。
3、此次活動以班級為單位。
1、確定好此次活動的地點，及在活動前準(zhǔn)備好相應(yīng)物品。
1、召開會議，通知各班負(fù)責(zé)人，告知活動相關(guān)事項，讓其動員本班學(xué)生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評委，比賽時也可現(xiàn)場報名。
2、事先選好本次活動的主持人及確定好此次評委名單，并告知他們活動當(dāng)天要及時到場。
3、提前制作好活動流程表，在活動當(dāng)天發(fā)放給評委。評分細(xì)則是去了一個最高分和一個最低分，剩下的相加求其平均分。評分規(guī)則由文藝部制定，比賽前告知各評委。
宣傳部：策劃海報宣傳，將海報貼于食堂門口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學(xué)生了解并積極參與此活動。（海報上包括時間、地點）。
網(wǎng)絡(luò)信息部：在活動當(dāng)日對比賽進(jìn)行拍攝，讓學(xué)校及沒參加的同學(xué)可以了解精彩的比賽內(nèi)容。
1、由主持人宣布活動開始并介紹各班選出的評委代表。
2、評委和統(tǒng)分員統(tǒng)一坐在中間第一排，其他各班成員按班級依次坐下。
3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場比賽。
4、統(tǒng)分人員要及時將評委對每位選手的評分條上收，將分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好。
5、工作人員要及時清理上一組同學(xué)留下的廢紙，以保證不影響下組同學(xué)比賽。
6、網(wǎng)信部對比賽過程進(jìn)行拍攝。
7、待所有選手比賽結(jié)束后，由文藝部對每個寢室的選手進(jìn)行點評，指出其優(yōu)秀和不足之處。
8、在文藝委員點評之時，統(tǒng)分員要按先后順序統(tǒng)計每位選手的分?jǐn)?shù)，評出名次。
9、主持人當(dāng)場宣布比賽的最終成績，并由女生部對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
1、女生部留下對會場進(jìn)行清理工作。
2、最后由女生部部長做代表對我們此次活動的優(yōu)缺做一個總結(jié)。
3、主持人宣布活動結(jié)束，同學(xué)們有序離場。
4、將優(yōu)秀作品在宣傳欄上展出。
1、每位干事做好自己的工作確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
2、活動當(dāng)天要維持現(xiàn)在紀(jì)律。
3、要保持好場地的衛(wèi)生。
4、每位參賽選手要注意安全，活動應(yīng)提前準(zhǔn)備點創(chuàng)可貼。
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
最具人氣獎：1名。
學(xué)生會女生部程蕾。
20xx年11月8日。
剪紙的策劃書篇十五
讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)歧安小學(xué)校園。
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
本社團(tuán)希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動。
20xx年5月24日。
歧安小學(xué)校園。
歧安小學(xué)的小朋友。
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳。
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。
剪紙的策劃書篇十六
主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版局。
承辦單位：新鄭市文化館。
（一）新鄭市四大班子領(lǐng)導(dǎo)。
（二）文廣新局全體班子成員以及文廣新系統(tǒng)干部職工。
（三）新聞記者。
（一）文廣新局領(lǐng)導(dǎo)介紹辦展情況。
（二）市領(lǐng)導(dǎo)講話。
（三）宣布開幕、剪彩。
本次活動設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個工作組，各組分工如下：
（一）綜合協(xié)調(diào)組。
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：劉淑香。
負(fù)責(zé)人：田愛芳、王福榮。
2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促其他各工作組籌備工作進(jìn)展情況。
（二）開幕式工作組。
組長：孟艷。
成員：毛強(qiáng)、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。
1、負(fù)責(zé)接待。責(zé)任人：孟燕、劉蓓。
2、負(fù)責(zé)會場布置以及氣氛營造。
3、負(fù)責(zé)與禮儀公司對接配合開幕式進(jìn)程烘托氣氛。責(zé)任人：孟燕、郭焱峰。
4、負(fù)責(zé)鞭炮燃放以及禮花施放。責(zé)任人：毛強(qiáng)、郭焱峰。
5、負(fù)責(zé)與新聞媒體聯(lián)系報道及攝像工作。責(zé)任人：毛強(qiáng)。
6、負(fù)責(zé)禮儀引導(dǎo)、儀式剪彩工作。責(zé)任人：張海萍。
（三）展覽布置組。
組長：王福榮。
成員：王烜、唐惠娟。
1、負(fù)責(zé)前期的作品布置調(diào)整。責(zé)任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞。
2、負(fù)責(zé)書法、美術(shù)展室的.講解服務(wù)工作。責(zé)任人：王烜。
3、負(fù)責(zé)剪紙展室的講解服務(wù)工作。責(zé)任人：唐惠娟。
（四）后勤保障組。
組長：王福榮。
成員：毛永強(qiáng)、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜。
1、負(fù)責(zé)與禮儀公司聯(lián)系道具準(zhǔn)備、物品購置等事項責(zé)任人：毛永強(qiáng)。
2、負(fù)責(zé)文化館院內(nèi)環(huán)境整治，車輛清理。責(zé)任人：毛永強(qiáng)。
3、負(fù)責(zé)各展室環(huán)境衛(wèi)生打掃。責(zé)任人：王福榮及各部室人員。
（一）高度重視，精心組織，各部室工作人員要以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，按照活動分工和時間要求，全力以赴，精心籌備，確?；顒有Ч?，確?；顒尤f無一失。
（二）明確分工，加強(qiáng)協(xié)作，各部室要按照工作方案，明確分工責(zé)任到人，同時要與其他部室加強(qiáng)聯(lián)系，及時溝通，確保各個環(huán)節(jié)緊密銜接。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，落實責(zé)任，所有參與活動工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，有事要及時匯報、請示、堅守工作崗位，不得擅離職守，對敷衍應(yīng)付，違反工作紀(jì)律出現(xiàn)失誤的.，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。