演講稿需要具備邏輯性、說(shuō)服力和感染力。演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該給聽(tīng)眾留下深刻的印象，激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的演講稿。無(wú)論是學(xué)校演講比賽、公司年會(huì)演講還是其他場(chǎng)合，都希望能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象和影響力。讓我們一起來(lái)看看這些范文，借鑒其中的亮點(diǎn)和技巧，創(chuàng)作出屬于自己的精彩演講吧！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇一
吳：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式正式開(kāi)始。
李：進(jìn)行第一項(xiàng)，致升旗詞。
吳：迎著東方的旭日，伴著朝霞的光輝。我們開(kāi)始了一周的學(xué)習(xí)，生活。
李：我們用花兒般的心情快樂(lè)成長(zhǎng)，我們攜一縷清風(fēng)展現(xiàn)陽(yáng)光心態(tài)，我們懷一顆感恩的心來(lái)表現(xiàn)閃亮的自我。
吳：快樂(lè)與我們同行，陽(yáng)光與我們同在，理想促我們遠(yuǎn)航。
李：我們共勉選擇正確的道路，向著太陽(yáng)的方向前行，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐，留下閃光的成長(zhǎng)足跡。
合：快樂(lè)陽(yáng)光，仰望星空。
吳：進(jìn)行第二項(xiàng)，升旗，全體少先隊(duì)員向國(guó)旗敬禮，禮畢。
吳：李沐雨，你還記得這個(gè)月我們的主題教育是什么嗎?
李：記得啊，是“友善”。
吳：那你能跟大家說(shuō)說(shuō)“友善”是什么意思嗎?
李：友善，指朋友之間的親近和睦。在20xx年，中共xx大正式提出倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。友善，是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
吳：哦，原來(lái)是這樣啊。我明白了，作為我們，做到友善就是要平時(shí)多心平氣和，不要急躁，做錯(cuò)的事，要認(rèn)錯(cuò)。然后思考一下，自己做過(guò)的事哪些是后悔的，如果自己再做一次怎么改善。特別要多體諒別人的心情，言語(yǔ)上不要說(shuō)傷害別人的話。
李：對(duì)啊，我們要時(shí)刻記得一句話，己所不欲，勿施于人。
吳：說(shuō)得真好，那作為執(zhí)勤班，我們班應(yīng)該怎樣做呢?
李：我覺(jué)得，作為高年級(jí)的我們應(yīng)該友善的對(duì)待每個(gè)人，幫助低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，我們還要把學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)仔細(xì)的打掃好。
吳：是啊，我們班的劉怡蕾、常偉、路亞男、宋萌萌同學(xué)每天都要在一年級(jí)二班打掃教室，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
李：同時(shí)，除了幫助一年級(jí)二班的同學(xué)，做為高年級(jí)的我們還應(yīng)該幫助學(xué)校所有需要我們幫助的人，我們可以在老師很辛苦的時(shí)候幫老師拿一個(gè)小椅子，我們可以給低年級(jí)的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，我們可以在課間制止那些在操場(chǎng)上追逐打鬧的同學(xué)，提醒他們注意安全等等。
吳：對(duì)啊，我們能做的很多很多，只有這樣，我們才更會(huì)體會(huì)到學(xué)校生活的精彩，就像一首歌的歌詞中唱到的“我們要有掙脫一切的力量，我們要怒放的生命?！?BR> 李：說(shuō)的真好，這首《怒放的生命》是我非常喜歡的一首歌，每次聽(tīng)完這首歌都讓我充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)激情。
吳：那就請(qǐng)我們班的兩位小歌星給大家展示一下吧。
李：有請(qǐng)孔子航，李明洋同學(xué)給我們演唱《怒放的生命》。
李：謝謝兩位同學(xué)充滿(mǎn)激情的演唱。
吳：希望我們每個(gè)同學(xué)都能充滿(mǎn)激情，讓我們體驗(yàn)生活的精彩，用我們的力量幫助所有人，在我們彼此的互相幫助中讓我們的大家庭更加溫暖和諧。
李：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇二
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
已伴著牛蹄聲遠(yuǎn)去，2022年隨著洋洋灑灑的春雨翩然而至。在這里，給大家拜個(gè)晚年，祝大家虎年喜洋洋!
新學(xué)期的開(kāi)始，也意味著高考臨近。我們高三年級(jí)全體師生進(jìn)行了“亮劍2022——決戰(zhàn)高考，百日沖刺”誓師大會(huì)。會(huì)上，校長(zhǎng)為我們高三的同學(xué)加油鼓勁，高三年級(jí)的老師給我們指點(diǎn)迷津，學(xué)生代表發(fā)表《亮劍宣言》，同學(xué)們也分班進(jìn)行了“百日沖刺宣言”，用不同的口號(hào)表達(dá)同一個(gè)目標(biāo)——拼搏百日，備戰(zhàn)高考，讓青春無(wú)悔。
誰(shuí)也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰(shuí)也阻擋不了我們奮進(jìn)的腳步。面對(duì)燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，我們的心胸更加寬廣遼闊，我們的雙手更加堅(jiān)強(qiáng)有力，我們的步伐更加豪邁堅(jiān)定!同學(xué)們，請(qǐng)大家記?。河辛舜旱牟シN，才會(huì)有夏的繁榮和秋的收獲。
高三同學(xué)們，讓我們記住“梅花香自苦寒來(lái)”，“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，在過(guò)去的日子里，或許你有著成功的喜悅，或許你在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水，你的感覺(jué)或甘、或甜、或苦、或酸……往事已矣，讓我們點(diǎn)起那生命不息的激情，戰(zhàn)勝自我，迎接新的希望、夢(mèng)想與挑戰(zhàn)，讓我們抓住最后的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，吹響進(jìn)軍的號(hào)角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到高考的考場(chǎng)上。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛進(jìn)入高中或許難免有些不適應(yīng)快節(jié)奏的高中生活。學(xué)長(zhǎng)有一條忠告：態(tài)度決定成敗，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們好成績(jī)的保障，同學(xué)們要將一顆必勝的心投入到緊張而有序的高中生活之中，多一份努力，多一份投入，因此希望同學(xué)們做到三個(gè)“認(rèn)真”：認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。
而高二的同學(xué)們，你們即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)學(xué)是靈魂，巧學(xué)是關(guān)鍵，你們要做到“三勤”：嘴勤，不懂就問(wèn)，不留后患，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，也可以利用課余時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行研究、探討。手勤，習(xí)題作業(yè)要?jiǎng)邮肿?，千萬(wàn)不要眼高手低、好高騖遠(yuǎn)，如果只看不做，到時(shí)做起來(lái)，可能無(wú)從下手。腦勤，勤于反思，注意歸納，通過(guò)感悟和練習(xí)，把間接經(jīng)驗(yàn)真正內(nèi)化為自己的知識(shí)，提高應(yīng)變能力。同時(shí)，要關(guān)注細(xì)節(jié)，反省不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
我們懂得，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。我們深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。
每個(gè)人都希望成功，成功就需要努力，努力就不要放棄。丘吉爾在關(guān)于“成功秘訣”的講座上只講了兩句話“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是決不放棄。第二是，決不、決不放棄。第三是，決不、決不、決不能放棄!
最后，我也有三句話想與全體同學(xué)共勉：我是一座寶藏，我有無(wú)限潛能。過(guò)去不等于未來(lái)。馬上行動(dòng)，絕不放棄。謝謝大家!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動(dòng)在仙源中考報(bào)師恩。
回首三年前，熱淚沾滿(mǎn)襟。那時(shí)，我們懷抱著五彩繽紛的夢(mèng)想，肩負(fù)著父母殷切的希望，帶著滿(mǎn)臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著青春，為著理想，更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，仙源助你成功”的諾言。
初來(lái)乍到，我們便被這所學(xué)校感動(dòng)了，這里有堪稱(chēng)一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺(jué)得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點(diǎn)。
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著我們成長(zhǎng)的樂(lè)章。燈月交輝，鈴聲悠揚(yáng)，和諧的校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香?；▋洪_(kāi)了又謝，樹(shù)兒綠了又黃，不知不覺(jué)中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上開(kāi)始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來(lái)一路歌，雖有甘苦，但噓寒問(wèn)暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長(zhǎng)。如今的我們，知識(shí)充實(shí)，體魄健壯，羽翼初豐，正準(zhǔn)備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個(gè)日夜，我們?cè)谙稍撮L(zhǎng)大，我們?cè)谙稍闯扇恕＿€有10天，我們就要奔赴考場(chǎng)，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來(lái)臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無(wú)所畏懼！號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來(lái)臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒(méi)有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來(lái)臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng)造了這世界，我們也會(huì)用10天潑墨出一片日月星辰，書(shū)寫(xiě)出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無(wú)悔的青春獻(xiàn)禮！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇四
"五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……"每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)對(duì)國(guó)旗產(chǎn)生一種敬意。
每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，我就聯(lián)想到這國(guó)旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)國(guó)旗，保護(hù)國(guó)旗。
小朋友，你們知道國(guó)旗的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系嗎?為什么國(guó)旗上有五顆星，為什么國(guó)旗上四顆小星圍著一顆大星?這里面有什么含義嗎?下面我就告訴大家答案。
國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比例是3比2。中華人民共和國(guó)國(guó)旗，又稱(chēng)五星紅旗，是中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定的，中華人民共和國(guó)國(guó)旗旗地為紅色，象征革命;紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個(gè)小星環(huán)拱一棵大星，象征全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。紅色與黃色是中國(guó)的傳統(tǒng)喜慶顏色，不過(guò)紅色與金色五星的組合也備具共產(chǎn)主義特色。五角星用黃色是為著在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)各族人民，也指當(dāng)時(shí)的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)。四顆小五角星各有一只角正對(duì)著大星的中心，象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。
國(guó)旗是中華民族的象征，國(guó)旗代表著我們中華民族的強(qiáng)大，奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起的時(shí)候，我們的運(yùn)動(dòng)健兒是多么的驕傲與自豪!
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，作為一名少先隊(duì)員，我也感到無(wú)比光榮。
感謝先烈們用生命給我們換來(lái)的幸福生活，我們會(huì)加倍珍惜這美好時(shí)光!國(guó)旗，我愛(ài)你!祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇五
老師們同學(xué)們，大家早上好，我是班的,今天很榮幸能夠在國(guó)旗下發(fā)言，我發(fā)言的題目是我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
何為“青春”?何為“中國(guó)夢(mèng)”?主席在中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)告訴所有人——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”!為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形。
“青年”對(duì)于有一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是中堅(jiān)基石，他們是承載了國(guó)家希望的力量，但因?yàn)楦鞣矫娴脑?，我?guó)發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來(lái)，看不見(jiàn)希望，但在他們的心靈深處渴望著陽(yáng)光，他們對(duì)生活仍充滿(mǎn)著無(wú)限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)機(jī)會(huì)，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。
我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢(qián)財(cái)，我還不夠強(qiáng)大，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì)努力讓自己更加強(qiáng)大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春。”用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的未來(lái)。我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇六
不要以為到了大學(xué)就不用升旗了哦，有的還要演講呢。那么，大學(xué)升旗要演講什么呢?本站小編為大家整理了大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們：大家早上好!秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行升國(guó)旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)，在第二十四個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們向xxxxx學(xué)院全體老師致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估還剩15天，學(xué)院迎評(píng)工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實(shí)現(xiàn)學(xué)院迎評(píng)工程順利取得優(yōu)秀而努力!
隨著殘奧會(huì)開(kāi)幕，國(guó)際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈?guó)運(yùn)動(dòng)健兒在殘奧會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)加油助威!今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對(duì)就業(yè)，大中專(zhuān)學(xué)生們?cè)趯W(xué)生階段注重自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)是十分重要的大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表演講稿5篇。核心競(jìng)爭(zhēng)力是我們?cè)诼殬I(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對(duì)我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來(lái)講，大中專(zhuān)學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)緊缺程度和專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問(wèn)題的能力，這是人才外顯的直接的競(jìng)爭(zhēng)力。
三是社會(huì)適應(yīng)能力，包括對(duì)工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢(shì)，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢?第一、學(xué)會(huì)做人。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《掌舵青春，攜夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
當(dāng)時(shí)光閃回到去年六月，與高考作別已經(jīng)整整一年了。你是否還記得，當(dāng)初的你是以怎樣的態(tài)度去面對(duì)生活?當(dāng)初的你以怎樣的斗志迎接著挑戰(zhàn)?你是否還記得，在那些真正全心全意為夢(mèng)想拼搏的日子里，你是以怎樣的姿態(tài)向全世界彰顯著你的堅(jiān)強(qiáng)，你的倔強(qiáng)。當(dāng)時(shí)光定格在今年六月，學(xué)校里大四的師哥師姐穿上向往已久的學(xué)士服，扔起學(xué)士帽的瞬間，臉上洋溢著的笑容被永遠(yuǎn)定格。四年的時(shí)光不知不覺(jué)就結(jié)束了，面對(duì)殘酷的社會(huì)法則，面對(duì)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，若是沒(méi)有精湛的技藝，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，我們拿什么去實(shí)現(xiàn)自己的錚錚誓言。
在這里，少了高中硝煙彌漫的緊張，沒(méi)了埋頭題海不聞窗外事的枯燥。在這里，我們可以品味精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)，可以聆聽(tīng)學(xué)識(shí)淵博的教授的講座，可以觀看一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出;在這里我們展示特長(zhǎng)，拓展興趣，鍛煉能力，在忙碌中充實(shí)了自己，在這里，我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)，并最終在歷練中成長(zhǎng)、成熟。在這里，我們可以有太多選擇，我們用青春譜寫(xiě)無(wú)悔的人生。
青蔥歲月把稚氣靜靜地帶走，長(zhǎng)流著的歷史記載下美好的回憶。昨天，我們高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，今天，我們依然要認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。帶著那份夢(mèng)想，我們義無(wú)反顧的奔向遠(yuǎn)方，生活中的點(diǎn)滴都會(huì)沉淀成不可磨滅的印記，永遠(yuǎn)鐫刻在你我的心底，留下青春歲月里屬于我們自己的傳奇。
同學(xué)們，在這個(gè)歡笑與淚水并存的季節(jié)里，讓我們掌舵自己的青春，攜著夢(mèng)想，繼續(xù)遠(yuǎn)航!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自工藝美術(shù)系，美31班的朱曉莉。我今天為大家演講的題目是“我是工校人，我自豪”。踏著盛夏的余溫，帶著滿(mǎn)腔的熱情，我用存蓄已久的期盼，帶著無(wú)限的向往，來(lái)到了自己夢(mèng)幻的樂(lè)園。
然而我的心如夏末的空氣變得躁動(dòng)不安，這，這哪里是我曾日思夜想的校園啊!一切都變了，變得與自己夢(mèng)幻的樂(lè)園差之千里。緊關(guān)閉的校門(mén)，就連蚊子似乎都難以出入。
這門(mén)鎖住我腳步的同時(shí)也鎖住了我滿(mǎn)腔的熱情，當(dāng)聽(tīng)朋友們講述著大學(xué)里如何美妙、輕松時(shí)，我的心更加失落了，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)著如何安排能各自的作息時(shí)間，而我正如中學(xué)時(shí)代一樣，等待著上課、下課鈴聲，以及煎熬的晚自習(xí)。滿(mǎn)腔的熱情，學(xué)習(xí)的激情都戛然而止了，一切都似秋天里的霉雨，定格在灰色的空中!
但是那天，看到她戴一朵比她身子還大的紅花，自信的站在高高的主席臺(tái)上時(shí)。我詫異了，她，全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員——姜佩。一連串的問(wèn)號(hào)從我腦子里冒出，學(xué)校怎會(huì)有如此優(yōu)秀的人物?可我渾然不知，都怪我一直以來(lái)“只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”的生活態(tài)度。
在校園網(wǎng)上我看到了，學(xué)校產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)國(guó)家、省、市技能大賽的冠軍，走出了一批又一批德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬藕吐殘?chǎng)精英。
而學(xué)校以?xún)?nèi)涵求發(fā)展，創(chuàng)新求突破，特色樹(shù)品牌的辦學(xué)思路。用“厚德博學(xué)，精技立業(yè)”的校訓(xùn)點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的方向。這一切讓我明白了，學(xué)校的管理制度，是為了讓我們能夠有一個(gè)更安全更安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的作息安排表，是為讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，讓青春的我們能有一個(gè)不斷奮斗的空間。
然而放眼世界，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，凡是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，稱(chēng)雄于世的國(guó)家無(wú)不與他們的職業(yè)教育發(fā)展情況息息相關(guān)，戰(zhàn)后的德國(guó)百?gòu)U待興，正是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)教育走在了世界的前列，才使德國(guó)經(jīng)濟(jì)異軍突起;美國(guó)的經(jīng)濟(jì)有目共睹，國(guó)民收入名列世界前矛，幾十年來(lái)他們左右著世界的經(jīng)濟(jì)潮流，這種可持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭靠什么?歸根結(jié)底，靠的是它們高素質(zhì)的勞動(dòng)者;澳大利亞的國(guó)民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓(xùn)，一專(zhuān)多能的勞動(dòng)者，無(wú)疑是他們經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀。世界發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)證明，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展成絕對(duì)的正比。我國(guó)山東、浙江、深圳近二十年來(lái)的發(fā)展也充分證明了這一點(diǎn)。
回顧職校這幾年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，廣大師生團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦，才有了職校今天的規(guī)模。這兒不僅有全區(qū)一流的教學(xué)環(huán)境，有愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，更有一批批朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子。
多年來(lái)職教中心為家鄉(xiāng)建設(shè)輸送了一批又一批合格的創(chuàng)業(yè)者。他們當(dāng)中有為國(guó)理財(cái)?shù)哪苁?，有揮汗如雨的施工員，有辛勤耕耘的園丁，還有許許多多默默無(wú)聞，生命不息，奮斗不止的建設(shè)者。他們雖無(wú)當(dāng)代大學(xué)生的榮耀與光環(huán)，但是萬(wàn)丈高樓從他們手中崛起，祖國(guó)的棟梁之才由他們的啟蒙培育。他們重責(zé)任，有一種樂(lè)觀向上，銳意進(jìn)取的精神。他們才是家鄉(xiāng)建設(shè)真正的脊梁!前赴后繼，繼往開(kāi)來(lái)，我們正年輕，職教正年輕，我們將以飽滿(mǎn)的熱情，自強(qiáng)不息，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)一曲青春之歌。
如要國(guó)家飛黃騰達(dá)了，我們職校生是它的頂梁柱，如果科學(xué)家想圓夢(mèng)想展翅高飛，也是我們職校生給他們插上了雙翼，如果一枚貝殼想要閃閃發(fā)亮，也正是沙粒轉(zhuǎn)化成一粒珍珠，如果雨后彩虹綻放剎那間的美麗，也正是無(wú)數(shù)的小水氣聚集而成。所以我們職校生并不是沒(méi)有用武之地，而是平凡不起眼的國(guó)家之寶。
人們常說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是歐翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道”。前面是滾滾長(zhǎng)江都有是酒，已醇淘盡英雄，既然如此，何不做英雄、翔魚(yú)呢?讓我們共同以職校生為驕傲吧!為明天而奮斗吧!為明天而點(diǎn)燈吧!
謝謝我的演講完畢!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，一旦觸動(dòng)它，它便潮水般涌來(lái)。
昨天下了一天的雨，第二天早上雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服在馬路上閑逛，年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多雨水。我哼著小曲慢慢走著，路邊的小樹(shù)被雨水沖刷的干干凈凈，面貌一新。雨后，湛藍(lán)如鏡的天空清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
就在我轉(zhuǎn)身打算回家時(shí)，又一輛小轎車(chē)從前方急速向我駛來(lái)，我一見(jiàn)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又雪上加霜，誰(shuí)知就在我快速逃離的那一刻，小車(chē)忽然放慢了速度，緩緩從我身邊駛過(guò)。車(chē)窗里映出的是一張溫和的笑臉，那笑容里有體貼真誠(chéng)，還有關(guān)懷，看著那動(dòng)人的笑臉，我的臉上不由綻出一絲微笑，心理也感到一陣溫暖?？磥?lái)，我的擔(dān)心是多余的。汽車(chē)所經(jīng)之處，沒(méi)有飛濺的污水，車(chē)主那溫暖的笑容，也深深印在我心里。
那瞬間的溫暖點(diǎn)燃了我的心，讓我感到愛(ài)心和微笑，是這個(gè)世界最好的通行證。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，度過(guò)了愉快的寒假，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。在此，首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們大家必須要做好以下“五個(gè)心”：
一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
二是決心。新學(xué)期有新的開(kāi)始，新的打算，尤其對(duì)于九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。
三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jī)。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過(guò)場(chǎng)。
同學(xué)們：新學(xué)期又開(kāi)始了，只要我們大家充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，讓我們以昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情，一起開(kāi)始吧！
謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是：國(guó)歌響起時(shí)，我們?cè)撊绾沃戮矗?BR> 國(guó)歌早已不只是一首歌曲，同國(guó)旗、國(guó)徽一樣，國(guó)歌代表了一個(gè)國(guó)家的氣質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家的象征、民族精神的化身?！皣?guó)歌是國(guó)家的‘第一聲音’，國(guó)歌里有中國(guó)故事，有民族精神。”多年來(lái)，國(guó)歌所承載的愛(ài)國(guó)情懷、憂患意識(shí)和奮勇前行的民族精神深入人心。
20xx年xx月在世界女排大獎(jiǎng)賽香港站中國(guó)與泰國(guó)比賽前，現(xiàn)場(chǎng)突然響起了中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。之后，令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，中國(guó)女排隊(duì)員正在進(jìn)行賽前熱身訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)里突然奏響了《義勇軍進(jìn)行曲》，此時(shí)以郎平為首的教練組和場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們立刻停下訓(xùn)練，站在原地，挺胸抬頭，目視國(guó)旗行注目禮?？磁_(tái)上的中國(guó)觀眾也自發(fā)站了起來(lái)。隔網(wǎng)而立的泰國(guó)女排此時(shí)也停止了訓(xùn)練，站在原地。據(jù)了解發(fā)生這一幕是因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的dj不小心播放了國(guó)歌，但中國(guó)女排隊(duì)員的反應(yīng)贏得了隊(duì)友、所有觀眾和網(wǎng)友的一致贊賞。
女排姑娘用發(fā)自肺腑的方式，喚起國(guó)人對(duì)國(guó)歌的尊重與虔誠(chéng)，國(guó)家榮譽(yù)感、民族認(rèn)同感和凝聚力令人熱淚盈眶。賽后，女排隊(duì)員袁心玥回憶道：“我們正專(zhuān)心打球，突然國(guó)歌就響起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)放錯(cuò)了吧，但自然而然地停下手里的動(dòng)作，面向國(guó)旗唱國(guó)歌。我覺(jué)得，這是身為中國(guó)人最自然的反應(yīng)吧?！?BR> 同樣一段關(guān)于國(guó)歌的視頻，于今年5月23日在網(wǎng)上爆紅。早上一群小學(xué)生背著書(shū)包走進(jìn)校園。教學(xué)樓前的升旗臺(tái)上幾位少先隊(duì)員正在準(zhǔn)備升國(guó)旗，校園里一片喧鬧。這時(shí)，國(guó)歌響起。接下來(lái)的一幕讓無(wú)數(shù)人動(dòng)容。教學(xué)樓里、校園中、校門(mén)口國(guó)歌飄過(guò)的地方孩子們?nèi)客Ｏ履_步，目光齊刷刷地望向操場(chǎng)升旗臺(tái)，向緩緩升起的國(guó)旗行注目禮。那一刻仿佛畫(huà)面都停止了，整齊劃一的舉動(dòng)全部在3秒內(nèi)完成。直到國(guó)歌奏完，整個(gè)過(guò)程保持了將近50秒。后經(jīng)記者證實(shí)，視頻中這動(dòng)人的一幕發(fā)生在河北省保定市聯(lián)盟西路小學(xué)。
當(dāng)國(guó)歌響起，女排姑娘們和00后的愛(ài)國(guó)方式讓人感動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義是一種力量，她能讓你在異國(guó)他鄉(xiāng)的土地上感受到家的溫暖，讓你在危難之中感受到強(qiáng)大的支撐，讓你在歷盡千帆之后仍能砥礪前行。無(wú)論身在何處，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，總有一種共通的情懷，讓我們心有靈犀，肅然起敬，那就是：我愛(ài)你，中國(guó)。
當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我們?cè)撊绾沃戮茨?？通過(guò)上面的兩個(gè)實(shí)例，相信大家已經(jīng)感受到了！那么身為十堰一中的你，如果也和我有一樣的認(rèn)可，請(qǐng)跟我一起，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：我是中國(guó)人，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，無(wú)論我身在何處，都會(huì)停下腳步，面向國(guó)旗，肅立致敬，高唱國(guó)歌，行注目禮！
我的講話完畢，謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十
各位老師、各位同學(xué):。
大家好!
今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事:《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自身欺騙自身。有一個(gè)貪官，被捕后在自身的懺悔書(shū)中寫(xiě)到:“我一直在欺騙自身，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?因此，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣。可見(jiàn)對(duì)自身的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的'扭曲，欺騙自身導(dǎo)致的危害有時(shí)甚至比欺騙他人導(dǎo)致的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五，自欺欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自身的行為。不說(shuō)自身沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，文明的人。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒(méi)有殘忍的換骨，如何稱(chēng)霸天空?雪蓮若沒(méi)有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒(méi)有嚴(yán)酷的鍛煉，如何金石為開(kāi)?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
人生在世，不會(huì)一帆風(fēng)順，總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭(zhēng)得成長(zhǎng)的動(dòng)力，來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十二
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的主題是牢記歷史、珍愛(ài)和平。20xx年12月13日，是第一個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。當(dāng)天上午黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席了在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國(guó)家公祭儀式，紀(jì)念館內(nèi)舉行了國(guó)旗下半旗儀式，南京全城鳴笛向死難者致哀。中共中央、進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)15分多鐘的講話。強(qiáng)調(diào)，國(guó)家隆重舉行國(guó)家公祭儀式，是為了緬懷南京大屠殺的無(wú)辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國(guó)人民堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國(guó)人民牢記歷史、不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)定立場(chǎng)。
歷數(shù)了當(dāng)年中國(guó)人民所遭受的深重苦難：“77年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，40多天里，30萬(wàn)同胞慘遭殺戮，平均每12秒就一名同胞死于日軍屠刀下，無(wú)數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，無(wú)數(shù)兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財(cái)物遭到掠奪，一時(shí)六朝古都變?yōu)槿碎g煉獄。這是第二次世界大戰(zhàn)史上“三大慘案”之一，是駭人聽(tīng)聞的反人類(lèi)罪行，是人類(lèi)歷史上十分黑暗的一頁(yè)。經(jīng)過(guò)8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)人民付出了傷亡3500萬(wàn)人的沉重代價(jià)，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做出了重大貢獻(xiàn)。
重要條件。
在2千1百多字的講話中提到23次和平。強(qiáng)調(diào)，自古以來(lái)，和平就是人類(lèi)最持久的夙愿。和平像陽(yáng)光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定，人類(lèi)才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍愛(ài)和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的言論，無(wú)論說(shuō)了多少遍，無(wú)論說(shuō)得多么冠冕堂皇，都是對(duì)人類(lèi)和平和正義的危害。
我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨。舉行公祭儀式也中國(guó)人民莊嚴(yán)昭告國(guó)際社會(huì)：今天的中國(guó)，是世界和平的堅(jiān)決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國(guó)人民將堅(jiān)定不移維護(hù)人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。舉行公祭儀式是要我們銘記歷史，讓我們懂得和平的珍貴，而要維護(hù)和平就必須要有足夠的實(shí)力，包括經(jīng)濟(jì)，國(guó)防，人民團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，深刻理解和認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們每位公民要做到：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這樣才能更好地為國(guó)家富強(qiáng)、世界和平貢獻(xiàn)力量。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十三
隨著殘奧會(huì)開(kāi)幕，國(guó)際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈?guó)運(yùn)動(dòng)健兒在殘奧會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)加油助威!今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對(duì)就業(yè)，大中專(zhuān)學(xué)生們?cè)趯W(xué)生階段注重自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)是十分重要的大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表演講稿5篇。核心競(jìng)爭(zhēng)力是我們?cè)诼殬I(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對(duì)我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來(lái)講，大中專(zhuān)學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)緊缺程度和專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問(wèn)題的能力，這是人才外顯的直接的競(jìng)爭(zhēng)力。
三是社會(huì)適應(yīng)能力，包括對(duì)工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢(shì)，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢?第一、學(xué)會(huì)做人。
謝謝大家!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十四
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天，是九月的第一天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來(lái)了!你看，我們的大家庭又迎來(lái)了許多新成員：有新老師來(lái)到我們身邊了，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級(jí)教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個(gè)班級(jí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng)，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開(kāi)闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí);還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，六十個(gè)日夜，大家過(guò)得豐富多彩、有聲有色。
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！币粋€(gè)國(guó)家有國(guó)家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)?，F(xiàn)在是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)將很難立足于未來(lái)社會(huì)。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做同學(xué)好伙伴。試想一下，全中國(guó)有十二億多人，我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校里才三、四百人，在一個(gè)班級(jí)里才三、四十人，還不及一個(gè)零頭。我們今天有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)，有困難，人人伸出友愛(ài)之手，幫助解決，有過(guò)錯(cuò)，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。
第四，要自強(qiáng)自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書(shū)，為了讓我們有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，我們的家長(zhǎng)日夜奔波，辛勤勞動(dòng)。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
金秋九月、秋風(fēng)颯爽，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎;對(duì)高二、高三的同學(xué)上一學(xué)年取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀，以崇高的敬意！
今天是新學(xué)年的第一天，這不僅僅是意味著一段征程的再度出發(fā)，還意味著一個(gè)塑造自我、超越自我、創(chuàng)造自我的成功人生的開(kāi)始。
對(duì)高一的新同學(xué)，我想說(shuō)：你們幸運(yùn)地來(lái)到實(shí)驗(yàn)高中，開(kāi)始了人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，你們將要在這里度過(guò)人生歷程的重要階段?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，在軍訓(xùn)場(chǎng)上你們拋棄了懶惰與怯懦，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅、剛強(qiáng)和勇敢，學(xué)到軍人那種有令禁止，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)，鑄就了鐵的紀(jì)律，磨煉了意志。希望高一新同學(xué)還要迅速適應(yīng)實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中追求卓越的競(jìng)爭(zhēng)精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)精神、禮讓謙和的合作精神，吃苦耐勞的奮斗精神，精心求知，恒心健體，誠(chéng)心待人，做一個(gè)聰明好學(xué)、文明守禮、心理健康、體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。
對(duì)高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)承上啟下的學(xué)年，是非常關(guān)鍵的一年，抓住重新塑造自己的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓自己更加優(yōu)秀。因?yàn)閮?yōu)秀是實(shí)高人的責(zé)任和使命。今天的優(yōu)秀，應(yīng)該表現(xiàn)為一種自覺(jué)、和諧、激情、心智的成熟和靈魂的高貴，讓文明、勤奮、素養(yǎng)成為置根于我們內(nèi)心的養(yǎng)成，讓堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)韌成為我們刻入骨髓的品格，讓愛(ài)心、責(zé)任、正義成為滲入我們靈魂的情感。高二的同學(xué)們，你們要以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，為日益臨近的挑戰(zhàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我特別要對(duì)高三的同學(xué)們說(shuō)，此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校、老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)們更多的心血，你們擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始了最后一年的沖刺。我希望你們明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)艱苦的持久的勞作，信心、勤奮、刻苦、堅(jiān)韌是其成功的源泉。希望全體同學(xué)戰(zhàn)勝仿徨和挫折，克服悲觀和懈怠，事在人為，心事皆有可能。“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量”。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落；只要在奔跑，路就不會(huì)荒蕪。相信民學(xué)們，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，也為實(shí)驗(yàn)高中抒寫(xiě)輝煌的新篇章。
我還想對(duì)我們可敬的老師們說(shuō)，你們始終秉承著“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、特色為先、素質(zhì)為本”的教學(xué)理念，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。沒(méi)有你們?cè)鷮?shí)的業(yè)務(wù)功底，刻苦鉆研的敬業(yè)精神，就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)高中20xx年高考本科錄取突破千人大關(guān)的輝煌。
美國(guó)一家銀行墻壁上掛著這樣一段話：“所謂偉人，其實(shí)是個(gè)常做不出平凡決定的凡人”。在此，我要說(shuō)，所謂成功人士，其實(shí)就是在困境中硬闖出一條路來(lái)的平常人；所謂強(qiáng)者，其實(shí)就是沒(méi)有被困難摧垮的普通人。讓我們這些凡人、平常人、普通人用不同的姿態(tài)，在新學(xué)期中共同奏響雄渾激越、振奮人心的交響樂(lè)。
最后，祝愿全體教職工工作順心、心想事成、祝愿全體同學(xué)不斷進(jìn)步、步步登高、高中金榜，祝愿我們實(shí)驗(yàn)高中再創(chuàng)新的輝煌。
謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是四年級(jí)一班的xx。今天，很榮幸代表六年級(jí)一班擔(dān)任班級(jí)升旗手，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。六年級(jí)一班是一個(gè)熱情、有朝氣、有活力的班級(jí)。作為六年級(jí)的學(xué)生，我們的一言一行都將成為同學(xué)們的榜樣；我們牢記，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度；我們相信，只要滿(mǎn)懷信心，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏實(shí)走好每一步，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
今天讓我代表六一班，作為學(xué)校的'升旗手，為學(xué)校，為班級(jí)，為自己，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十七
大家好，我是初一四班的__，今天我演講的主題是：讓悅讀成為一種習(xí)慣。這里的悅是愉悅的悅，因?yàn)?，閱讀是愉悅的、快樂(lè)的。
我很慶幸我的人生能和他相遇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位淵博的大師。它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，解答了我們?cè)S多的困惑。當(dāng)你在一本書(shū)中找到了你糾結(jié)已久問(wèn)題答案的時(shí)候，那種成就感真的令人無(wú)法忘懷。
書(shū)也是一位智者。他就像一位充滿(mǎn)經(jīng)驗(yàn)的老者，教給我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫柔相待。
書(shū)還是一位朋友。因?yàn)橐槐緯?shū)可以常讀常新，讀而不厭。我們?cè)诿恳粋€(gè)年齡段對(duì)于同一本書(shū)的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書(shū)，你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)，新的感悟，新的收獲。每讀一本曾經(jīng)的書(shū)就像和一位老朋友在敘舊，那種感覺(jué)也是快樂(lè)的。我仍記得，其中一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的一篇文章，那篇文章是關(guān)于畢淑敏和《人魚(yú)公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的時(shí)候覺(jué)得《人魚(yú)公主》是一篇童話，到18歲的時(shí)候是一篇愛(ài)情故事，到38歲的時(shí)候探討安徒生的寫(xiě)作手法，到48歲的時(shí)候覺(jué)得是一篇靈魂故事。正是因?yàn)楫吺缑舻哪穷w熱愛(ài)閱讀的心，才會(huì)不厭其煩地去閱讀同一本書(shū)，并對(duì)其有不同的見(jiàn)解。所以我們應(yīng)該在不同的年齡段中，品讀曾經(jīng)的書(shū)籍，去汲取書(shū)中更多的精華。
如果你在書(shū)中找到和你想法一樣的觀點(diǎn)，你就會(huì)像找到一位志同道合的可以?xún)A訴的知己一般，有一種心靈相通的滿(mǎn)足感和快樂(lè)感。所以,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是書(shū)，還是一位心靈上的伙伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對(duì)生活豁然開(kāi)朗。
有人喜歡閱讀，有人說(shuō)喜歡看電影。而我更喜歡閱讀，因?yàn)槲以谧x書(shū)中不僅看到了跌宕說(shuō)起伏的情節(jié)，還無(wú)意識(shí)中積累了許多優(yōu)美詞句，并可以運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。而且書(shū)可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導(dǎo)演的角度，會(huì)有局限性，正所謂，一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。
所以我更喜歡書(shū)，在快節(jié)奏的生活下，偶爾放慢速度，靜下心來(lái)品一本好書(shū)，摸著紙質(zhì)的封面，我會(huì)覺(jué)得我會(huì)找到一份心靈上的寧?kù)o。讀一本好書(shū)，可以讓我們遠(yuǎn)離俗世，撫平心中的那份煩躁，領(lǐng)悟到人世的真諦。
但我不會(huì)要強(qiáng)迫自己去看不喜歡的書(shū)。其實(shí)，我們可以結(jié)合自己的愛(ài)好，根據(jù)自己的時(shí)間，每天讀一讀自己喜歡的書(shū)，劃一劃喜歡的詞語(yǔ)和句子，寫(xiě)一寫(xiě)自己的心得感受，慢慢培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，慢慢讓閱讀變成一種生活方式，一種生活態(tài)度。
同時(shí)，我們也可以和其他同學(xué)互換圖書(shū)，讀讀在別人心目中的好書(shū)，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們還可以多傾聽(tīng)他人的讀書(shū)心得，在交流中可以獲得更加多元的見(jiàn)解，甚至碰撞出火花，產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。如果你發(fā)現(xiàn)有朋友的理解和你一樣，你就會(huì)有一種找到知己的快樂(lè)。
如果不一樣，我們可以聽(tīng)聽(tīng)別人的理解，再討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)其他的閃光點(diǎn)，同時(shí)也就加深對(duì)這本書(shū)的理解，讓我們學(xué)會(huì)了從不同角度去看問(wèn)題，分析比較，認(rèn)真思考，對(duì)我們的閱讀能力也有很大的幫助。只有經(jīng)過(guò)深入的思考，書(shū)才能算是真正讀得透。只有通過(guò)深入的思考，形成自己的看法和思想，并能清楚地表達(dá)出來(lái)，這才是讀書(shū)的最高境界。
本月正好是學(xué)校的讀書(shū)月，而本月的15日就有一個(gè)讀書(shū)漂流活動(dòng)。同學(xué)們可以通過(guò)這次活動(dòng)看到更多的好書(shū)，豐富自己的知識(shí)面，并跟其他同學(xué)分享自己的見(jiàn)解，來(lái)獲得新的知識(shí)。
讀書(shū)可以塑造人格，改變?nèi)松?讀書(shū)也可以去掉浮躁，調(diào)節(jié)心態(tài);讀書(shū)也可以充實(shí)生活，令人快樂(lè)。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的現(xiàn)實(shí)生活中，各種誘惑紛至沓來(lái)，讓人蠢蠢欲動(dòng)。急需讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
我的演講完了，謝謝大家。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來(lái)了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自身的心血和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令驕人的成績(jī)。在此，我向默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)怨無(wú)悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛(ài)的每一位同學(xué)致以不錯(cuò)的祝愿，祝愿你們快樂(lè)成長(zhǎng)、早日成人、盡快成才。
敬愛(ài)的各位老師，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師明確提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的`知識(shí)做學(xué)生的表率，以自身獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!親愛(ài)的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，正是一生中最美好的時(shí)候，正是一年中最美好的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移，啟錨遠(yuǎn)航!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇一
吳：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式正式開(kāi)始。
李：進(jìn)行第一項(xiàng)，致升旗詞。
吳：迎著東方的旭日，伴著朝霞的光輝。我們開(kāi)始了一周的學(xué)習(xí)，生活。
李：我們用花兒般的心情快樂(lè)成長(zhǎng)，我們攜一縷清風(fēng)展現(xiàn)陽(yáng)光心態(tài)，我們懷一顆感恩的心來(lái)表現(xiàn)閃亮的自我。
吳：快樂(lè)與我們同行，陽(yáng)光與我們同在，理想促我們遠(yuǎn)航。
李：我們共勉選擇正確的道路，向著太陽(yáng)的方向前行，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐，留下閃光的成長(zhǎng)足跡。
合：快樂(lè)陽(yáng)光，仰望星空。
吳：進(jìn)行第二項(xiàng)，升旗，全體少先隊(duì)員向國(guó)旗敬禮，禮畢。
吳：李沐雨，你還記得這個(gè)月我們的主題教育是什么嗎?
李：記得啊，是“友善”。
吳：那你能跟大家說(shuō)說(shuō)“友善”是什么意思嗎?
李：友善，指朋友之間的親近和睦。在20xx年，中共xx大正式提出倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。友善，是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則。
吳：哦，原來(lái)是這樣啊。我明白了，作為我們，做到友善就是要平時(shí)多心平氣和，不要急躁，做錯(cuò)的事，要認(rèn)錯(cuò)。然后思考一下，自己做過(guò)的事哪些是后悔的，如果自己再做一次怎么改善。特別要多體諒別人的心情，言語(yǔ)上不要說(shuō)傷害別人的話。
李：對(duì)啊，我們要時(shí)刻記得一句話，己所不欲，勿施于人。
吳：說(shuō)得真好，那作為執(zhí)勤班，我們班應(yīng)該怎樣做呢?
李：我覺(jué)得，作為高年級(jí)的我們應(yīng)該友善的對(duì)待每個(gè)人，幫助低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，我們還要把學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)仔細(xì)的打掃好。
吳：是啊，我們班的劉怡蕾、常偉、路亞男、宋萌萌同學(xué)每天都要在一年級(jí)二班打掃教室，我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
李：同時(shí)，除了幫助一年級(jí)二班的同學(xué)，做為高年級(jí)的我們還應(yīng)該幫助學(xué)校所有需要我們幫助的人，我們可以在老師很辛苦的時(shí)候幫老師拿一個(gè)小椅子，我們可以給低年級(jí)的弟弟妹妹輔導(dǎo)功課，我們可以在課間制止那些在操場(chǎng)上追逐打鬧的同學(xué)，提醒他們注意安全等等。
吳：對(duì)啊，我們能做的很多很多，只有這樣，我們才更會(huì)體會(huì)到學(xué)校生活的精彩，就像一首歌的歌詞中唱到的“我們要有掙脫一切的力量，我們要怒放的生命?！?BR> 李：說(shuō)的真好，這首《怒放的生命》是我非常喜歡的一首歌，每次聽(tīng)完這首歌都讓我充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)激情。
吳：那就請(qǐng)我們班的兩位小歌星給大家展示一下吧。
李：有請(qǐng)孔子航，李明洋同學(xué)給我們演唱《怒放的生命》。
李：謝謝兩位同學(xué)充滿(mǎn)激情的演唱。
吳：希望我們每個(gè)同學(xué)都能充滿(mǎn)激情，讓我們體驗(yàn)生活的精彩，用我們的力量幫助所有人，在我們彼此的互相幫助中讓我們的大家庭更加溫暖和諧。
李：我宣布濟(jì)南市北坦小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇二
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
已伴著牛蹄聲遠(yuǎn)去，2022年隨著洋洋灑灑的春雨翩然而至。在這里，給大家拜個(gè)晚年，祝大家虎年喜洋洋!
新學(xué)期的開(kāi)始，也意味著高考臨近。我們高三年級(jí)全體師生進(jìn)行了“亮劍2022——決戰(zhàn)高考，百日沖刺”誓師大會(huì)。會(huì)上，校長(zhǎng)為我們高三的同學(xué)加油鼓勁，高三年級(jí)的老師給我們指點(diǎn)迷津，學(xué)生代表發(fā)表《亮劍宣言》，同學(xué)們也分班進(jìn)行了“百日沖刺宣言”，用不同的口號(hào)表達(dá)同一個(gè)目標(biāo)——拼搏百日，備戰(zhàn)高考，讓青春無(wú)悔。
誰(shuí)也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰(shuí)也阻擋不了我們奮進(jìn)的腳步。面對(duì)燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，我們的心胸更加寬廣遼闊，我們的雙手更加堅(jiān)強(qiáng)有力，我們的步伐更加豪邁堅(jiān)定!同學(xué)們，請(qǐng)大家記?。河辛舜旱牟シN，才會(huì)有夏的繁榮和秋的收獲。
高三同學(xué)們，讓我們記住“梅花香自苦寒來(lái)”，“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，在過(guò)去的日子里，或許你有著成功的喜悅，或許你在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水，你的感覺(jué)或甘、或甜、或苦、或酸……往事已矣，讓我們點(diǎn)起那生命不息的激情，戰(zhàn)勝自我，迎接新的希望、夢(mèng)想與挑戰(zhàn)，讓我們抓住最后的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，吹響進(jìn)軍的號(hào)角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到高考的考場(chǎng)上。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛進(jìn)入高中或許難免有些不適應(yīng)快節(jié)奏的高中生活。學(xué)長(zhǎng)有一條忠告：態(tài)度決定成敗，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們好成績(jī)的保障，同學(xué)們要將一顆必勝的心投入到緊張而有序的高中生活之中，多一份努力，多一份投入，因此希望同學(xué)們做到三個(gè)“認(rèn)真”：認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)。
而高二的同學(xué)們，你們即將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，苦學(xué)是基礎(chǔ)，實(shí)學(xué)是靈魂，巧學(xué)是關(guān)鍵，你們要做到“三勤”：嘴勤，不懂就問(wèn)，不留后患，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，也可以利用課余時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行研究、探討。手勤，習(xí)題作業(yè)要?jiǎng)邮肿?，千萬(wàn)不要眼高手低、好高騖遠(yuǎn)，如果只看不做，到時(shí)做起來(lái)，可能無(wú)從下手。腦勤，勤于反思，注意歸納，通過(guò)感悟和練習(xí)，把間接經(jīng)驗(yàn)真正內(nèi)化為自己的知識(shí)，提高應(yīng)變能力。同時(shí)，要關(guān)注細(xì)節(jié)，反省不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
我們懂得，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。我們深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成績(jī)，用無(wú)畏去面對(duì)坎坷和荊棘。
每個(gè)人都希望成功，成功就需要努力，努力就不要放棄。丘吉爾在關(guān)于“成功秘訣”的講座上只講了兩句話“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是決不放棄。第二是，決不、決不放棄。第三是，決不、決不、決不能放棄!
最后，我也有三句話想與全體同學(xué)共勉：我是一座寶藏，我有無(wú)限潛能。過(guò)去不等于未來(lái)。馬上行動(dòng)，絕不放棄。謝謝大家!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動(dòng)在仙源中考報(bào)師恩。
回首三年前，熱淚沾滿(mǎn)襟。那時(shí)，我們懷抱著五彩繽紛的夢(mèng)想，肩負(fù)著父母殷切的希望，帶著滿(mǎn)臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著青春，為著理想，更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，仙源助你成功”的諾言。
初來(lái)乍到，我們便被這所學(xué)校感動(dòng)了，這里有堪稱(chēng)一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺(jué)得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點(diǎn)。
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著我們成長(zhǎng)的樂(lè)章。燈月交輝，鈴聲悠揚(yáng)，和諧的校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香?；▋洪_(kāi)了又謝，樹(shù)兒綠了又黃，不知不覺(jué)中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上開(kāi)始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來(lái)一路歌，雖有甘苦，但噓寒問(wèn)暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長(zhǎng)。如今的我們，知識(shí)充實(shí)，體魄健壯，羽翼初豐，正準(zhǔn)備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個(gè)日夜，我們?cè)谙稍撮L(zhǎng)大，我們?cè)谙稍闯扇恕＿€有10天，我們就要奔赴考場(chǎng)，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來(lái)臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無(wú)所畏懼！號(hào)角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來(lái)臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒(méi)有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來(lái)臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng)造了這世界，我們也會(huì)用10天潑墨出一片日月星辰，書(shū)寫(xiě)出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無(wú)悔的青春獻(xiàn)禮！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇四
"五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……"每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)對(duì)國(guó)旗產(chǎn)生一種敬意。
每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，我就聯(lián)想到這國(guó)旗是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)國(guó)旗，保護(hù)國(guó)旗。
小朋友，你們知道國(guó)旗的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系嗎?為什么國(guó)旗上有五顆星，為什么國(guó)旗上四顆小星圍著一顆大星?這里面有什么含義嗎?下面我就告訴大家答案。
國(guó)旗的長(zhǎng)和寬的比例是3比2。中華人民共和國(guó)國(guó)旗，又稱(chēng)五星紅旗，是中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定的，中華人民共和國(guó)國(guó)旗旗地為紅色，象征革命;紅旗的左上角有五顆金色五角星，其中的四個(gè)小星環(huán)拱一棵大星，象征全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。紅色與黃色是中國(guó)的傳統(tǒng)喜慶顏色，不過(guò)紅色與金色五星的組合也備具共產(chǎn)主義特色。五角星用黃色是為著在紅底上更顯光明。大的那顆五角星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征著在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)各族人民，也指當(dāng)時(shí)的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)。四顆小五角星各有一只角正對(duì)著大星的中心，象征著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。
國(guó)旗是中華民族的象征，國(guó)旗代表著我們中華民族的強(qiáng)大，奧運(yùn)賽場(chǎng)上，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起的時(shí)候，我們的運(yùn)動(dòng)健兒是多么的驕傲與自豪!
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，作為一名少先隊(duì)員，我也感到無(wú)比光榮。
感謝先烈們用生命給我們換來(lái)的幸福生活，我們會(huì)加倍珍惜這美好時(shí)光!國(guó)旗，我愛(ài)你!祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇五
老師們同學(xué)們，大家早上好，我是班的,今天很榮幸能夠在國(guó)旗下發(fā)言，我發(fā)言的題目是我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
何為“青春”?何為“中國(guó)夢(mèng)”?主席在中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)告訴所有人——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”!為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形。
“青年”對(duì)于有一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是中堅(jiān)基石，他們是承載了國(guó)家希望的力量，但因?yàn)楦鞣矫娴脑?，我?guó)發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來(lái)，看不見(jiàn)希望，但在他們的心靈深處渴望著陽(yáng)光，他們對(duì)生活仍充滿(mǎn)著無(wú)限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)機(jī)會(huì)，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。
我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢(qián)財(cái)，我還不夠強(qiáng)大，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì)努力讓自己更加強(qiáng)大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春。”用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的未來(lái)。我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇六
不要以為到了大學(xué)就不用升旗了哦，有的還要演講呢。那么，大學(xué)升旗要演講什么呢?本站小編為大家整理了大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
老師們，同學(xué)們：大家早上好!秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行升國(guó)旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽(yáng)光的照耀下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)，在第二十四個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們向xxxxx學(xué)院全體老師致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估還剩15天，學(xué)院迎評(píng)工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實(shí)現(xiàn)學(xué)院迎評(píng)工程順利取得優(yōu)秀而努力!
隨著殘奧會(huì)開(kāi)幕，國(guó)際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈?guó)運(yùn)動(dòng)健兒在殘奧會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)加油助威!今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對(duì)就業(yè)，大中專(zhuān)學(xué)生們?cè)趯W(xué)生階段注重自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)是十分重要的大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表演講稿5篇。核心競(jìng)爭(zhēng)力是我們?cè)诼殬I(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對(duì)我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來(lái)講，大中專(zhuān)學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)緊缺程度和專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問(wèn)題的能力，這是人才外顯的直接的競(jìng)爭(zhēng)力。
三是社會(huì)適應(yīng)能力，包括對(duì)工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢(shì)，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢?第一、學(xué)會(huì)做人。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《掌舵青春，攜夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
當(dāng)時(shí)光閃回到去年六月，與高考作別已經(jīng)整整一年了。你是否還記得，當(dāng)初的你是以怎樣的態(tài)度去面對(duì)生活?當(dāng)初的你以怎樣的斗志迎接著挑戰(zhàn)?你是否還記得，在那些真正全心全意為夢(mèng)想拼搏的日子里，你是以怎樣的姿態(tài)向全世界彰顯著你的堅(jiān)強(qiáng)，你的倔強(qiáng)。當(dāng)時(shí)光定格在今年六月，學(xué)校里大四的師哥師姐穿上向往已久的學(xué)士服，扔起學(xué)士帽的瞬間，臉上洋溢著的笑容被永遠(yuǎn)定格。四年的時(shí)光不知不覺(jué)就結(jié)束了，面對(duì)殘酷的社會(huì)法則，面對(duì)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，若是沒(méi)有精湛的技藝，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，我們拿什么去實(shí)現(xiàn)自己的錚錚誓言。
在這里，少了高中硝煙彌漫的緊張，沒(méi)了埋頭題海不聞窗外事的枯燥。在這里，我們可以品味精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)，可以聆聽(tīng)學(xué)識(shí)淵博的教授的講座，可以觀看一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出;在這里我們展示特長(zhǎng)，拓展興趣，鍛煉能力，在忙碌中充實(shí)了自己，在這里，我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)，并最終在歷練中成長(zhǎng)、成熟。在這里，我們可以有太多選擇，我們用青春譜寫(xiě)無(wú)悔的人生。
青蔥歲月把稚氣靜靜地帶走，長(zhǎng)流著的歷史記載下美好的回憶。昨天，我們高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，今天，我們依然要認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。帶著那份夢(mèng)想，我們義無(wú)反顧的奔向遠(yuǎn)方，生活中的點(diǎn)滴都會(huì)沉淀成不可磨滅的印記，永遠(yuǎn)鐫刻在你我的心底，留下青春歲月里屬于我們自己的傳奇。
同學(xué)們，在這個(gè)歡笑與淚水并存的季節(jié)里，讓我們掌舵自己的青春，攜著夢(mèng)想，繼續(xù)遠(yuǎn)航!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自工藝美術(shù)系，美31班的朱曉莉。我今天為大家演講的題目是“我是工校人，我自豪”。踏著盛夏的余溫，帶著滿(mǎn)腔的熱情，我用存蓄已久的期盼，帶著無(wú)限的向往，來(lái)到了自己夢(mèng)幻的樂(lè)園。
然而我的心如夏末的空氣變得躁動(dòng)不安，這，這哪里是我曾日思夜想的校園啊!一切都變了，變得與自己夢(mèng)幻的樂(lè)園差之千里。緊關(guān)閉的校門(mén)，就連蚊子似乎都難以出入。
這門(mén)鎖住我腳步的同時(shí)也鎖住了我滿(mǎn)腔的熱情，當(dāng)聽(tīng)朋友們講述著大學(xué)里如何美妙、輕松時(shí)，我的心更加失落了，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)著如何安排能各自的作息時(shí)間，而我正如中學(xué)時(shí)代一樣，等待著上課、下課鈴聲，以及煎熬的晚自習(xí)。滿(mǎn)腔的熱情，學(xué)習(xí)的激情都戛然而止了，一切都似秋天里的霉雨，定格在灰色的空中!
但是那天，看到她戴一朵比她身子還大的紅花，自信的站在高高的主席臺(tái)上時(shí)。我詫異了，她，全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員——姜佩。一連串的問(wèn)號(hào)從我腦子里冒出，學(xué)校怎會(huì)有如此優(yōu)秀的人物?可我渾然不知，都怪我一直以來(lái)“只掃自家門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”的生活態(tài)度。
在校園網(wǎng)上我看到了，學(xué)校產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)國(guó)家、省、市技能大賽的冠軍，走出了一批又一批德才兼?zhèn)涞募寄苋瞬藕吐殘?chǎng)精英。
而學(xué)校以?xún)?nèi)涵求發(fā)展，創(chuàng)新求突破，特色樹(shù)品牌的辦學(xué)思路。用“厚德博學(xué)，精技立業(yè)”的校訓(xùn)點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的方向。這一切讓我明白了，學(xué)校的管理制度，是為了讓我們能夠有一個(gè)更安全更安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校的作息安排表，是為讓我們養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，讓青春的我們能有一個(gè)不斷奮斗的空間。
然而放眼世界，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，凡是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，稱(chēng)雄于世的國(guó)家無(wú)不與他們的職業(yè)教育發(fā)展情況息息相關(guān)，戰(zhàn)后的德國(guó)百?gòu)U待興，正是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)教育走在了世界的前列，才使德國(guó)經(jīng)濟(jì)異軍突起;美國(guó)的經(jīng)濟(jì)有目共睹，國(guó)民收入名列世界前矛，幾十年來(lái)他們左右著世界的經(jīng)濟(jì)潮流，這種可持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭靠什么?歸根結(jié)底，靠的是它們高素質(zhì)的勞動(dòng)者;澳大利亞的國(guó)民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓(xùn)，一專(zhuān)多能的勞動(dòng)者，無(wú)疑是他們經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀。世界發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)證明，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展成絕對(duì)的正比。我國(guó)山東、浙江、深圳近二十年來(lái)的發(fā)展也充分證明了這一點(diǎn)。
回顧職校這幾年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，廣大師生團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦，才有了職校今天的規(guī)模。這兒不僅有全區(qū)一流的教學(xué)環(huán)境，有愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，更有一批批朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子。
多年來(lái)職教中心為家鄉(xiāng)建設(shè)輸送了一批又一批合格的創(chuàng)業(yè)者。他們當(dāng)中有為國(guó)理財(cái)?shù)哪苁?，有揮汗如雨的施工員，有辛勤耕耘的園丁，還有許許多多默默無(wú)聞，生命不息，奮斗不止的建設(shè)者。他們雖無(wú)當(dāng)代大學(xué)生的榮耀與光環(huán)，但是萬(wàn)丈高樓從他們手中崛起，祖國(guó)的棟梁之才由他們的啟蒙培育。他們重責(zé)任，有一種樂(lè)觀向上，銳意進(jìn)取的精神。他們才是家鄉(xiāng)建設(shè)真正的脊梁!前赴后繼，繼往開(kāi)來(lái)，我們正年輕，職教正年輕，我們將以飽滿(mǎn)的熱情，自強(qiáng)不息，用滿(mǎn)腔的熱血譜寫(xiě)一曲青春之歌。
如要國(guó)家飛黃騰達(dá)了，我們職校生是它的頂梁柱，如果科學(xué)家想圓夢(mèng)想展翅高飛，也是我們職校生給他們插上了雙翼，如果一枚貝殼想要閃閃發(fā)亮，也正是沙粒轉(zhuǎn)化成一粒珍珠，如果雨后彩虹綻放剎那間的美麗，也正是無(wú)數(shù)的小水氣聚集而成。所以我們職校生并不是沒(méi)有用武之地，而是平凡不起眼的國(guó)家之寶。
人們常說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是歐翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道”。前面是滾滾長(zhǎng)江都有是酒，已醇淘盡英雄，既然如此，何不做英雄、翔魚(yú)呢?讓我們共同以職校生為驕傲吧!為明天而奮斗吧!為明天而點(diǎn)燈吧!
謝謝我的演講完畢!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，一旦觸動(dòng)它，它便潮水般涌來(lái)。
昨天下了一天的雨，第二天早上雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服在馬路上閑逛，年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多雨水。我哼著小曲慢慢走著，路邊的小樹(shù)被雨水沖刷的干干凈凈，面貌一新。雨后，湛藍(lán)如鏡的天空清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
就在我轉(zhuǎn)身打算回家時(shí)，又一輛小轎車(chē)從前方急速向我駛來(lái)，我一見(jiàn)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又雪上加霜，誰(shuí)知就在我快速逃離的那一刻，小車(chē)忽然放慢了速度，緩緩從我身邊駛過(guò)。車(chē)窗里映出的是一張溫和的笑臉，那笑容里有體貼真誠(chéng)，還有關(guān)懷，看著那動(dòng)人的笑臉，我的臉上不由綻出一絲微笑，心理也感到一陣溫暖?？磥?lái)，我的擔(dān)心是多余的。汽車(chē)所經(jīng)之處，沒(méi)有飛濺的污水，車(chē)主那溫暖的笑容，也深深印在我心里。
那瞬間的溫暖點(diǎn)燃了我的心，讓我感到愛(ài)心和微笑，是這個(gè)世界最好的通行證。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，度過(guò)了愉快的寒假，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。在此，首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們大家必須要做好以下“五個(gè)心”：
一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
二是決心。新學(xué)期有新的開(kāi)始，新的打算，尤其對(duì)于九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，一定要抓緊時(shí)間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。
三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績(jī)。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，積極參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過(guò)場(chǎng)。
同學(xué)們：新學(xué)期又開(kāi)始了，只要我們大家充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲。同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，讓我們以昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)熱情，一起開(kāi)始吧！
謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是：國(guó)歌響起時(shí)，我們?cè)撊绾沃戮矗?BR> 國(guó)歌早已不只是一首歌曲，同國(guó)旗、國(guó)徽一樣，國(guó)歌代表了一個(gè)國(guó)家的氣質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家的象征、民族精神的化身?！皣?guó)歌是國(guó)家的‘第一聲音’，國(guó)歌里有中國(guó)故事，有民族精神。”多年來(lái)，國(guó)歌所承載的愛(ài)國(guó)情懷、憂患意識(shí)和奮勇前行的民族精神深入人心。
20xx年xx月在世界女排大獎(jiǎng)賽香港站中國(guó)與泰國(guó)比賽前，現(xiàn)場(chǎng)突然響起了中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。之后，令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，中國(guó)女排隊(duì)員正在進(jìn)行賽前熱身訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)里突然奏響了《義勇軍進(jìn)行曲》，此時(shí)以郎平為首的教練組和場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們立刻停下訓(xùn)練，站在原地，挺胸抬頭，目視國(guó)旗行注目禮?？磁_(tái)上的中國(guó)觀眾也自發(fā)站了起來(lái)。隔網(wǎng)而立的泰國(guó)女排此時(shí)也停止了訓(xùn)練，站在原地。據(jù)了解發(fā)生這一幕是因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的dj不小心播放了國(guó)歌，但中國(guó)女排隊(duì)員的反應(yīng)贏得了隊(duì)友、所有觀眾和網(wǎng)友的一致贊賞。
女排姑娘用發(fā)自肺腑的方式，喚起國(guó)人對(duì)國(guó)歌的尊重與虔誠(chéng)，國(guó)家榮譽(yù)感、民族認(rèn)同感和凝聚力令人熱淚盈眶。賽后，女排隊(duì)員袁心玥回憶道：“我們正專(zhuān)心打球，突然國(guó)歌就響起來(lái)了，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)放錯(cuò)了吧，但自然而然地停下手里的動(dòng)作，面向國(guó)旗唱國(guó)歌。我覺(jué)得，這是身為中國(guó)人最自然的反應(yīng)吧?！?BR> 同樣一段關(guān)于國(guó)歌的視頻，于今年5月23日在網(wǎng)上爆紅。早上一群小學(xué)生背著書(shū)包走進(jìn)校園。教學(xué)樓前的升旗臺(tái)上幾位少先隊(duì)員正在準(zhǔn)備升國(guó)旗，校園里一片喧鬧。這時(shí)，國(guó)歌響起。接下來(lái)的一幕讓無(wú)數(shù)人動(dòng)容。教學(xué)樓里、校園中、校門(mén)口國(guó)歌飄過(guò)的地方孩子們?nèi)客Ｏ履_步，目光齊刷刷地望向操場(chǎng)升旗臺(tái)，向緩緩升起的國(guó)旗行注目禮。那一刻仿佛畫(huà)面都停止了，整齊劃一的舉動(dòng)全部在3秒內(nèi)完成。直到國(guó)歌奏完，整個(gè)過(guò)程保持了將近50秒。后經(jīng)記者證實(shí)，視頻中這動(dòng)人的一幕發(fā)生在河北省保定市聯(lián)盟西路小學(xué)。
當(dāng)國(guó)歌響起，女排姑娘們和00后的愛(ài)國(guó)方式讓人感動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義是一種力量，她能讓你在異國(guó)他鄉(xiāng)的土地上感受到家的溫暖，讓你在危難之中感受到強(qiáng)大的支撐，讓你在歷盡千帆之后仍能砥礪前行。無(wú)論身在何處，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，總有一種共通的情懷，讓我們心有靈犀，肅然起敬，那就是：我愛(ài)你，中國(guó)。
當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，我們?cè)撊绾沃戮茨?？通過(guò)上面的兩個(gè)實(shí)例，相信大家已經(jīng)感受到了！那么身為十堰一中的你，如果也和我有一樣的認(rèn)可，請(qǐng)跟我一起，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：我是中國(guó)人，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，無(wú)論我身在何處，都會(huì)停下腳步，面向國(guó)旗，肅立致敬，高唱國(guó)歌，行注目禮！
我的講話完畢，謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十
各位老師、各位同學(xué):。
大家好!
今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們，你可曾想過(guò)，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事:《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自身欺騙自身。有一個(gè)貪官，被捕后在自身的懺悔書(shū)中寫(xiě)到:“我一直在欺騙自身，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?因此，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣。可見(jiàn)對(duì)自身的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的'扭曲，欺騙自身導(dǎo)致的危害有時(shí)甚至比欺騙他人導(dǎo)致的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五，自欺欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自身的行為。不說(shuō)自身沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，文明的人。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒(méi)有殘忍的換骨，如何稱(chēng)霸天空?雪蓮若沒(méi)有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒(méi)有嚴(yán)酷的鍛煉，如何金石為開(kāi)?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
人生在世，不會(huì)一帆風(fēng)順，總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭(zhēng)得成長(zhǎng)的動(dòng)力，來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十二
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的主題是牢記歷史、珍愛(ài)和平。20xx年12月13日，是第一個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。當(dāng)天上午黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席了在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行的國(guó)家公祭儀式，紀(jì)念館內(nèi)舉行了國(guó)旗下半旗儀式，南京全城鳴笛向死難者致哀。中共中央、進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)15分多鐘的講話。強(qiáng)調(diào)，國(guó)家隆重舉行國(guó)家公祭儀式，是為了緬懷南京大屠殺的無(wú)辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄，表達(dá)中國(guó)人民堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路的崇高愿望，宣示中國(guó)人民牢記歷史、不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的堅(jiān)定立場(chǎng)。
歷數(shù)了當(dāng)年中國(guó)人民所遭受的深重苦難：“77年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，40多天里，30萬(wàn)同胞慘遭殺戮，平均每12秒就一名同胞死于日軍屠刀下，無(wú)數(shù)婦女遭到蹂躪殘害，無(wú)數(shù)兒童死于非命，三分之一建筑遭到毀壞，大量財(cái)物遭到掠奪，一時(shí)六朝古都變?yōu)槿碎g煉獄。這是第二次世界大戰(zhàn)史上“三大慘案”之一，是駭人聽(tīng)聞的反人類(lèi)罪行，是人類(lèi)歷史上十分黑暗的一頁(yè)。經(jīng)過(guò)8年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)人民付出了傷亡3500萬(wàn)人的沉重代價(jià)，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做出了重大貢獻(xiàn)。
重要條件。
在2千1百多字的講話中提到23次和平。強(qiáng)調(diào)，自古以來(lái)，和平就是人類(lèi)最持久的夙愿。和平像陽(yáng)光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定，人類(lèi)才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍愛(ài)和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭(zhēng)歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的言論，無(wú)論說(shuō)了多少遍，無(wú)論說(shuō)得多么冠冕堂皇，都是對(duì)人類(lèi)和平和正義的危害。
我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，而不是要延續(xù)仇恨。舉行公祭儀式也中國(guó)人民莊嚴(yán)昭告國(guó)際社會(huì)：今天的中國(guó)，是世界和平的堅(jiān)決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，中國(guó)人民將堅(jiān)定不移維護(hù)人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。舉行公祭儀式是要我們銘記歷史，讓我們懂得和平的珍貴，而要維護(hù)和平就必須要有足夠的實(shí)力，包括經(jīng)濟(jì)，國(guó)防，人民團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，深刻理解和認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們每位公民要做到：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這樣才能更好地為國(guó)家富強(qiáng)、世界和平貢獻(xiàn)力量。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十三
隨著殘奧會(huì)開(kāi)幕，國(guó)際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈?guó)運(yùn)動(dòng)健兒在殘奧會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)加油助威!今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對(duì)就業(yè)，大中專(zhuān)學(xué)生們?cè)趯W(xué)生階段注重自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)是十分重要的大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表演講稿5篇。核心競(jìng)爭(zhēng)力是我們?cè)诼殬I(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對(duì)我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來(lái)講，大中專(zhuān)學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)緊缺程度和專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問(wèn)題的能力，這是人才外顯的直接的競(jìng)爭(zhēng)力。
三是社會(huì)適應(yīng)能力，包括對(duì)工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢(shì)，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢?第一、學(xué)會(huì)做人。
謝謝大家!
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十四
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天，是九月的第一天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來(lái)了!你看，我們的大家庭又迎來(lái)了許多新成員：有新老師來(lái)到我們身邊了，有小朋友走進(jìn)了我們的一年級(jí)教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進(jìn)入了我們各個(gè)班級(jí)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑期生活結(jié)束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng)，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開(kāi)闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí);還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，六十個(gè)日夜，大家過(guò)得豐富多彩、有聲有色。
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！币粋€(gè)國(guó)家有國(guó)家的法律法規(guī)，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個(gè)學(xué)生，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約，共同維護(hù)校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動(dòng)要文明得體，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)?，F(xiàn)在是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)將很難立足于未來(lái)社會(huì)。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
第三，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做同學(xué)好伙伴。試想一下，全中國(guó)有十二億多人，我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校里才三、四百人，在一個(gè)班級(jí)里才三、四十人，還不及一個(gè)零頭。我們今天有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)，有困難，人人伸出友愛(ài)之手，幫助解決，有過(guò)錯(cuò)，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級(jí)建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。
第四，要自強(qiáng)自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機(jī)會(huì)讀書(shū)，為了讓我們有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，我們的家長(zhǎng)日夜奔波，辛勤勞動(dòng)。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
金秋九月、秋風(fēng)颯爽，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎;對(duì)高二、高三的同學(xué)上一學(xué)年取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀，以崇高的敬意！
今天是新學(xué)年的第一天，這不僅僅是意味著一段征程的再度出發(fā)，還意味著一個(gè)塑造自我、超越自我、創(chuàng)造自我的成功人生的開(kāi)始。
對(duì)高一的新同學(xué)，我想說(shuō)：你們幸運(yùn)地來(lái)到實(shí)驗(yàn)高中，開(kāi)始了人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，你們將要在這里度過(guò)人生歷程的重要階段?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，在軍訓(xùn)場(chǎng)上你們拋棄了懶惰與怯懦，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅、剛強(qiáng)和勇敢，學(xué)到軍人那種有令禁止，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)，鑄就了鐵的紀(jì)律，磨煉了意志。希望高一新同學(xué)還要迅速適應(yīng)實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中追求卓越的競(jìng)爭(zhēng)精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)精神、禮讓謙和的合作精神，吃苦耐勞的奮斗精神，精心求知，恒心健體，誠(chéng)心待人，做一個(gè)聰明好學(xué)、文明守禮、心理健康、體魄強(qiáng)健的全面發(fā)展的學(xué)生。
對(duì)高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)承上啟下的學(xué)年，是非常關(guān)鍵的一年，抓住重新塑造自己的契機(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓自己更加優(yōu)秀。因?yàn)閮?yōu)秀是實(shí)高人的責(zé)任和使命。今天的優(yōu)秀，應(yīng)該表現(xiàn)為一種自覺(jué)、和諧、激情、心智的成熟和靈魂的高貴，讓文明、勤奮、素養(yǎng)成為置根于我們內(nèi)心的養(yǎng)成，讓堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)韌成為我們刻入骨髓的品格，讓愛(ài)心、責(zé)任、正義成為滲入我們靈魂的情感。高二的同學(xué)們，你們要以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，為日益臨近的挑戰(zhàn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我特別要對(duì)高三的同學(xué)們說(shuō)，此時(shí)的你們，匯集了學(xué)校、老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)們更多的心血，你們擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始了最后一年的沖刺。我希望你們明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)艱苦的持久的勞作，信心、勤奮、刻苦、堅(jiān)韌是其成功的源泉。希望全體同學(xué)戰(zhàn)勝仿徨和挫折，克服悲觀和懈怠，事在人為，心事皆有可能。“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量”。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落；只要在奔跑，路就不會(huì)荒蕪。相信民學(xué)們，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，也為實(shí)驗(yàn)高中抒寫(xiě)輝煌的新篇章。
我還想對(duì)我們可敬的老師們說(shuō)，你們始終秉承著“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、特色為先、素質(zhì)為本”的教學(xué)理念，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。沒(méi)有你們?cè)鷮?shí)的業(yè)務(wù)功底，刻苦鉆研的敬業(yè)精神，就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)高中20xx年高考本科錄取突破千人大關(guān)的輝煌。
美國(guó)一家銀行墻壁上掛著這樣一段話：“所謂偉人，其實(shí)是個(gè)常做不出平凡決定的凡人”。在此，我要說(shuō)，所謂成功人士，其實(shí)就是在困境中硬闖出一條路來(lái)的平常人；所謂強(qiáng)者，其實(shí)就是沒(méi)有被困難摧垮的普通人。讓我們這些凡人、平常人、普通人用不同的姿態(tài)，在新學(xué)期中共同奏響雄渾激越、振奮人心的交響樂(lè)。
最后，祝愿全體教職工工作順心、心想事成、祝愿全體同學(xué)不斷進(jìn)步、步步登高、高中金榜，祝愿我們實(shí)驗(yàn)高中再創(chuàng)新的輝煌。
謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是四年級(jí)一班的xx。今天，很榮幸代表六年級(jí)一班擔(dān)任班級(jí)升旗手，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。六年級(jí)一班是一個(gè)熱情、有朝氣、有活力的班級(jí)。作為六年級(jí)的學(xué)生，我們的一言一行都將成為同學(xué)們的榜樣；我們牢記，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度；我們相信，只要滿(mǎn)懷信心，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏實(shí)走好每一步，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
今天讓我代表六一班，作為學(xué)校的'升旗手，為學(xué)校，為班級(jí)，為自己，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)師長(zhǎng)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。謝謝大家！
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十七
大家好，我是初一四班的__，今天我演講的主題是：讓悅讀成為一種習(xí)慣。這里的悅是愉悅的悅，因?yàn)?，閱讀是愉悅的、快樂(lè)的。
我很慶幸我的人生能和他相遇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位淵博的大師。它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，解答了我們?cè)S多的困惑。當(dāng)你在一本書(shū)中找到了你糾結(jié)已久問(wèn)題答案的時(shí)候，那種成就感真的令人無(wú)法忘懷。
書(shū)也是一位智者。他就像一位充滿(mǎn)經(jīng)驗(yàn)的老者，教給我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走，用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫柔相待。
書(shū)還是一位朋友。因?yàn)橐槐緯?shū)可以常讀常新，讀而不厭。我們?cè)诿恳粋€(gè)年齡段對(duì)于同一本書(shū)的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書(shū)，你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會(huì)，新的感悟，新的收獲。每讀一本曾經(jīng)的書(shū)就像和一位老朋友在敘舊，那種感覺(jué)也是快樂(lè)的。我仍記得，其中一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的一篇文章，那篇文章是關(guān)于畢淑敏和《人魚(yú)公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的時(shí)候覺(jué)得《人魚(yú)公主》是一篇童話，到18歲的時(shí)候是一篇愛(ài)情故事，到38歲的時(shí)候探討安徒生的寫(xiě)作手法，到48歲的時(shí)候覺(jué)得是一篇靈魂故事。正是因?yàn)楫吺缑舻哪穷w熱愛(ài)閱讀的心，才會(huì)不厭其煩地去閱讀同一本書(shū)，并對(duì)其有不同的見(jiàn)解。所以我們應(yīng)該在不同的年齡段中，品讀曾經(jīng)的書(shū)籍，去汲取書(shū)中更多的精華。
如果你在書(shū)中找到和你想法一樣的觀點(diǎn)，你就會(huì)像找到一位志同道合的可以?xún)A訴的知己一般，有一種心靈相通的滿(mǎn)足感和快樂(lè)感。所以,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是書(shū)，還是一位心靈上的伙伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對(duì)生活豁然開(kāi)朗。
有人喜歡閱讀，有人說(shuō)喜歡看電影。而我更喜歡閱讀，因?yàn)槲以谧x書(shū)中不僅看到了跌宕說(shuō)起伏的情節(jié)，還無(wú)意識(shí)中積累了許多優(yōu)美詞句，并可以運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。而且書(shū)可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導(dǎo)演的角度，會(huì)有局限性，正所謂，一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。
所以我更喜歡書(shū)，在快節(jié)奏的生活下，偶爾放慢速度，靜下心來(lái)品一本好書(shū)，摸著紙質(zhì)的封面，我會(huì)覺(jué)得我會(huì)找到一份心靈上的寧?kù)o。讀一本好書(shū)，可以讓我們遠(yuǎn)離俗世，撫平心中的那份煩躁，領(lǐng)悟到人世的真諦。
但我不會(huì)要強(qiáng)迫自己去看不喜歡的書(shū)。其實(shí)，我們可以結(jié)合自己的愛(ài)好，根據(jù)自己的時(shí)間，每天讀一讀自己喜歡的書(shū)，劃一劃喜歡的詞語(yǔ)和句子，寫(xiě)一寫(xiě)自己的心得感受，慢慢培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，慢慢讓閱讀變成一種生活方式，一種生活態(tài)度。
同時(shí)，我們也可以和其他同學(xué)互換圖書(shū)，讀讀在別人心目中的好書(shū)，從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我們還可以多傾聽(tīng)他人的讀書(shū)心得，在交流中可以獲得更加多元的見(jiàn)解，甚至碰撞出火花，產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。如果你發(fā)現(xiàn)有朋友的理解和你一樣，你就會(huì)有一種找到知己的快樂(lè)。
如果不一樣，我們可以聽(tīng)聽(tīng)別人的理解，再討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)其他的閃光點(diǎn)，同時(shí)也就加深對(duì)這本書(shū)的理解，讓我們學(xué)會(huì)了從不同角度去看問(wèn)題，分析比較，認(rèn)真思考，對(duì)我們的閱讀能力也有很大的幫助。只有經(jīng)過(guò)深入的思考，書(shū)才能算是真正讀得透。只有通過(guò)深入的思考，形成自己的看法和思想，并能清楚地表達(dá)出來(lái)，這才是讀書(shū)的最高境界。
本月正好是學(xué)校的讀書(shū)月，而本月的15日就有一個(gè)讀書(shū)漂流活動(dòng)。同學(xué)們可以通過(guò)這次活動(dòng)看到更多的好書(shū)，豐富自己的知識(shí)面，并跟其他同學(xué)分享自己的見(jiàn)解，來(lái)獲得新的知識(shí)。
讀書(shū)可以塑造人格，改變?nèi)松?讀書(shū)也可以去掉浮躁，調(diào)節(jié)心態(tài);讀書(shū)也可以充實(shí)生活，令人快樂(lè)。在當(dāng)今這個(gè)浮躁的現(xiàn)實(shí)生活中，各種誘惑紛至沓來(lái)，讓人蠢蠢欲動(dòng)。急需讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
我的演講完了，謝謝大家。
升旗儀式學(xué)生代表演講稿四年級(jí)篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來(lái)了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，上學(xué)年在全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗，用自身的心血和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令驕人的成績(jī)。在此，我向默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)怨無(wú)悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛(ài)的每一位同學(xué)致以不錯(cuò)的祝愿，祝愿你們快樂(lè)成長(zhǎng)、早日成人、盡快成才。
敬愛(ài)的各位老師，新的時(shí)代對(duì)教育、對(duì)老師明確提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的`知識(shí)做學(xué)生的表率，以自身獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程!親愛(ài)的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，正是一生中最美好的時(shí)候，正是一年中最美好的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅(jiān)定不移，啟錨遠(yuǎn)航!