最新培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)10篇)

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,學(xué)員們:
    大家好!
    金秋送爽,碩果飄香,在這個(gè)充滿喜悅的收獲季節(jié),我們迎來(lái)了這次期待已久的培訓(xùn)。今天,我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言,感到無(wú)比榮幸!在此,我代表全體新生感謝省局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、精心組織這場(chǎng)培訓(xùn),感謝全體老師百忙之中抽出時(shí)間為我們授課,感謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)素質(zhì)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),也為我們互相交流、共同進(jìn)步搭建了一座橋梁。
    還記得去年初進(jìn)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng),初來(lái)乍到的新奇與欣喜。我們來(lái)自五湖四海,來(lái)自不同的職業(yè)與背景,有的剛剛依依不舍的告別綠色軍營(yíng),有的還在懷念難忘的校園生活,有的來(lái)自不同的工作崗位懷揣著新的夢(mèng)想,各自有著不同的人生閱歷和生活態(tài)度,但這一刻,我們都擁有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是爭(zhēng)取做一名合格的國(guó)家公務(wù)員,做一名光榮的質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士!
    時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕。當(dāng)前是一個(gè)信息化時(shí)代,知識(shí)更新日新月異,對(duì)我們公務(wù)員提出了更高的要求,只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己才能更好地為人民服務(wù),更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    同學(xué)們,夢(mèng)想與我們同在,我們是質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的新鮮血液,能夠進(jìn)入質(zhì)監(jiān)系統(tǒng),我們是幸運(yùn)的,能夠參加這次培訓(xùn),我們無(wú)比珍惜。為此,我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn):
    1、提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。以高度的責(zé)任感和使命感,以科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勤奮努力,順利完成學(xué)業(yè)。
    2、嚴(yán)格組織紀(jì)律,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。做到“三要三不”,即:要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);要專心聽課,做好筆記;要積極交流,共同進(jìn)步;不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。
    3、學(xué)好每一堂課,順利通過(guò)各項(xiàng)考核。我們每一位學(xué)員都要好好學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,爭(zhēng)取順利通過(guò)每一項(xiàng)考核,向組織交一份滿意的答卷。
    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快,學(xué)業(yè)有成!祝本期培訓(xùn)班圓滿成功!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
    大家好!
    首先,我能代表全體學(xué)員在這里發(fā)言,感到十分的榮幸。
    作為學(xué)員,此時(shí)此刻我感受著今天的激動(dòng):來(lái)自杭州銀行各地之行的新員工們,能與一直關(guān)懷我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相聚在這里,是我們新員工盼望已久的時(shí)刻。使得激動(dòng)心情油然而生。今天,是我們站在人生的又一驛站――杭州銀行這一嶄新的舞臺(tái)上,社會(huì)工作生活將徐徐拉開帷幕,我們將又一次放飛新的希望和夢(mèng)想,我們的心再次為新的舞臺(tái)而開始飛翔。
    時(shí)光似水,日月如梭。昨天我們還在考場(chǎng)為自己的理想拼搏,今天來(lái)自各地杭州銀行的我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。曾記否:回望過(guò)去,我們都為能成為杭州銀行的一員而奮斗著,努力著;靜看現(xiàn)在,我們能成為杭州銀行的一員而感到興奮和自豪。因?yàn)槲覀冎?,我們?cè)?jīng)努力過(guò)、付出過(guò),現(xiàn)在我們得到了、實(shí)現(xiàn)了。在坐的我們能在這里相逢,一起參加培訓(xùn),不僅是緣分,更重要的是我們的毅力,我確信我們都是社會(huì)中精英。
    此次培訓(xùn),對(duì)于我們而言是意義重大的,雖然前不久的銀行實(shí)習(xí)生活,讓我們初步的接觸了杭州銀行并學(xué)習(xí)到很多知識(shí),一些在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但是通過(guò)此次培訓(xùn)我們將更深層的了解杭州銀行以及銀行業(yè),開闊我們的視野,拓展知識(shí)面,提高我們的實(shí)踐能力和操作水平,同時(shí)我也希望能在這富有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)中,能讓我們學(xué)到更多的新理論、新經(jīng)驗(yàn)、新方法,并富有成效的指導(dǎo)我們以后的實(shí)際工作中,解決實(shí)際問題,提高工作質(zhì)量。我相信通過(guò)此次培訓(xùn),我們所有的學(xué)員能更好的學(xué)以致用,并能真正的能利用到以后的實(shí)際工作中去,為杭州銀行的未來(lái)盡更多的力,添更多的彩,以不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教員對(duì)我們的期望和信任。
    古人說(shuō)的好“不經(jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香。”,我們會(huì)珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),將用我們最高的熱情投入到即將開始的培訓(xùn)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律、尊敬老師、態(tài)度認(rèn)真、學(xué)習(xí)積極、團(tuán)結(jié)友善、相互幫助,讓我的培訓(xùn)班成為我們的另一個(gè)大家庭,從而高質(zhì)量的完成我們的培訓(xùn)任務(wù)。我認(rèn)為我們更行,我相信我們能做的更高,因?yàn)檫@里將會(huì)讓我們成為杭州銀行的精英。
    親愛的同學(xué)們,新環(huán)境,新起點(diǎn),杭州銀行正在勃發(fā)青春,加快發(fā)展的步伐,銀行的各項(xiàng)事業(yè)不斷開創(chuàng)新的局面,我們也應(yīng)該牢固樹立主人公意識(shí),與銀行發(fā)展休戚與共,風(fēng)雨同舟,為杭州銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    同學(xué)們,努力吧!成功永遠(yuǎn)屬于敢于奮斗、敢于拼搏的我們!
    最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教員,身體健康、快樂!祝各位同學(xué)學(xué)有所得、學(xué)有所成!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,親愛的學(xué)員同學(xué)們:
    大家上午好!我是來(lái)自xx市xx路小學(xué)的曹xx。
    流金七月。在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心和組織下,xxxx迎江區(qū)暑期“提升學(xué)校管理干部(骨干教師)專業(yè)發(fā)展能力”專題研修班在今天拉開了帷幕。能有機(jī)會(huì)代表全體學(xué)員傾吐心聲,我的內(nèi)心非常激動(dòng)。
    首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的迎江區(qū)教育局和上海創(chuàng)高教育管理發(fā)展中心表示誠(chéng)摯的感謝;向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的兩地領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝。
    這次培訓(xùn),區(qū)教育局帶領(lǐng)我們跨省來(lái)到魔都——上海,與著名專家面對(duì)面交流,零距離觸摸前沿理論,體現(xiàn)了區(qū)教育局在教師培養(yǎng)上戰(zhàn)略的眼光,高瞻遠(yuǎn)矚的策略以及開放的視野,我們何其有幸,能夠獲得這樣一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
    七月的大地,有一種旗幟在招展;七月的天空,有一種渴望在涌動(dòng)。當(dāng)我身臨享有““東方的巴黎”國(guó)際大都市時(shí),沒有了燥熱,沒有了紛擾,猶如莘莘學(xué)子,帶著美好的憧憬和向往融入到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中。《學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)及其教育策略》、《尋找學(xué)生喜歡的課堂》、《一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)編年史》、《教師職業(yè)困惑與懈怠的緩解策略》……看到這些“量身定做”的課題,我們心中充滿了期待:期待著聆聽大師的教誨,期待著專家們的深度引領(lǐng),期待著與同行的真誠(chéng)交流,期待著能有更多的收獲。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō),是教育局給予我們最好的福利待遇。相信這次培訓(xùn)定會(huì)為我們注入更加新鮮的血液,增加更加豐富的精神食糧。
    在此,我代表參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾:我們將會(huì)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,專心聽好每場(chǎng)講座,做好學(xué)習(xí)筆記;主動(dòng)參與討論,積極研討交流,互幫互助;認(rèn)真完成作業(yè),撰寫研修心得,用心感悟,潛心研究;同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,博采眾長(zhǎng),力求共同成長(zhǎng)。
    “合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。”我們滿懷激情而來(lái),帶著真誠(chéng)而學(xué),一定會(huì)滿載收獲而歸!就讓我們帶著信念,昂首一路前行吧!祝愿我們本次研修活動(dòng)取得圓滿成功,也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,生活愉快!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家好!
    作為本次管理者培訓(xùn)班的一員,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意;向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向?yàn)槲覀兪谡n的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
    此次培訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步提升中小學(xué)中層管理人員政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)中層管理隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng),更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō),是xx給予我們最寶貴的禮物,充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),以及對(duì)我們中層管理者自身成長(zhǎng)的重視,所以我們作為本期學(xué)員必須把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    學(xué)校的中層管理者是學(xué)校管理工作的中間力量,是學(xué)校教師的直接管理者,在學(xué)校里既是領(lǐng)導(dǎo)又是下屬的角色,既要按部就班嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,又要靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整局部運(yùn)作,制定相應(yīng)計(jì)劃,并組織實(shí)施,既要具有上傳下達(dá)的管理職能,還要不遺余力地做好宣傳、落實(shí)組織計(jì)劃、激勵(lì)教師執(zhí)行。他們必須具備角色認(rèn)識(shí)能力、目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、溝通能力、影響力、團(tuán)隊(duì)管理能力、執(zhí)行力、協(xié)作能力等等。
    作為參培學(xué)員,我們要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),要制訂行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到有的放矢,帶著目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí),努力提升自身的政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念,掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展,更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。
    培訓(xùn)期間,我們將努力提高對(duì)這次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),在思想上高度重視,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中將嚴(yán)格遵守紀(jì)律,強(qiáng)化自我管理,深度參與培訓(xùn)研討,認(rèn)真完成專家分配的各項(xiàng)任務(wù)。正確處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系。做到“四要三不”,即:要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);要專心聽課,做好筆記;要積極交流,靈活運(yùn)用;要互相幫助,共同進(jìn)步;不遲到、不早退、不無(wú)故缺課。
    學(xué)習(xí)本身就是一種投資,是為生存進(jìn)行的積累,發(fā)展進(jìn)行的“儲(chǔ)蓄”,每個(gè)學(xué)員理當(dāng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。真正做到學(xué)用結(jié)合,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,學(xué)有所用,以提高我們工作的效率和工作的品位。同時(shí)我們也會(huì)把這次培訓(xùn),作為一個(gè)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),與兄弟學(xué)校建立友誼的機(jī)會(huì),我們將充分利用這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),進(jìn)行各種交流學(xué)習(xí),使我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加扎實(shí)有效。不辜負(fù)xx領(lǐng)導(dǎo)的期望,將新理念帶回到學(xué)校,帶回到工作崗位上,更加努力的工作,提升管理和服務(wù)水平,更好地為學(xué)校師生服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
    最后,我代表全體學(xué)員,再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺(tái)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!祝大家身體健康、工作愉快;祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功!
    謝謝大家!
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),最尊敬的xx團(tuán)隊(duì),親愛的“兩語(yǔ)”老師們,大家上午好。
    我來(lái)自xx區(qū)xx島,是一位普普通通的課堂教師,一位野性十足的老師,各位別擔(dān)心,不是野蠻的野,是田野的野。
    “兩語(yǔ)”培訓(xùn)期間,認(rèn)識(shí)了很多很多很優(yōu)秀很優(yōu)秀的老師。給我印象深刻的學(xué)員老師有qq群的群主歐德棋老師、觀點(diǎn)獨(dú)特陳述犀利的鄭元發(fā)老師幽默樸實(shí)的張清峰老師詩(shī)情澎湃的姚秀萍老師行云流水的黃麗生老師、淡定從容的黛淑云老師等等。這些知名的不知名的老師都是我心中的好榜樣,都給我真真的啟思,我很學(xué)習(xí)他們,我很鞠躬他們。
    說(shuō)件小事吧。那是第一次到麟峰小學(xué)五樓聽課,我提前到五樓,來(lái)的老師不多。我從洗手間出來(lái),抬起頭發(fā)現(xiàn)鄭惠芳校長(zhǎng)在對(duì)面女洗手間門口正彎腰撿起地上的一小塊垃圾然后拐進(jìn)洗手間,留給我一個(gè)美麗的背影和很多很多很久很久很深很深的思索。那個(gè)彎腰的形象一直一直縈繞在我的腦際,此刻仍在我的眼鏡片上跳躍著。
    培訓(xùn)三年認(rèn)識(shí)了兩位學(xué)院的老師xx老師和李主任。xx老師年輕美麗紅撲撲的臉蛋甜蜜蜜的笑容瞇縫縫的眼睛,兩個(gè)字“可愛”。但我要嚴(yán)肅地提醒各位男老師,特別是瀟灑的田玉博士,xx老師是可愛,可愛不等于可以愛。
    另外,我有海量喝白開水的習(xí)慣,每次下課,一百多位老師都擁往開水箱,我總是輕松地下五樓到李主任的辦公室燒水喝水。記得第一次拐進(jìn)主任辦公室時(shí)是怯生生的,正好主任不在室內(nèi),我有些猶豫,畢竟從來(lái)沒和主任說(shuō)過(guò)話呀,后來(lái)還是進(jìn)去了……主任回來(lái)時(shí)見到絡(luò)腮胡子的野子龍一瞬間神情很是突然,不過(guò)一秒鐘后就自然笑開了,她開始問我名問我姓,問我從哪里來(lái)到哪里去……一回生兩回熟,聊著聊著就自然聊開了。直到有一次主任在總結(jié)會(huì)上提到我進(jìn)辦公室燒水喝水并說(shuō)是“家人的感覺”時(shí),我才怦然心動(dòng)!是呀,這種進(jìn)進(jìn)出出來(lái)來(lái)往往你你我我聊聊說(shuō)說(shuō)笑笑的感覺多好呀!這種感覺是珍貴的是很珍貴的是特別珍貴的。“兩語(yǔ)”就是一個(gè)大家庭,請(qǐng)讓我拉住你的左手,也請(qǐng)你握住他的右手!請(qǐng)讓我燦爛你的茂盛,也請(qǐng)你茂盛他的鮮艷!請(qǐng)讓我熱情你的.友好,也請(qǐng)你友好他的真誠(chéng)!
    說(shuō)到“兩語(yǔ)”培訓(xùn),自然要提到兩位重量級(jí)的人物——田玉博士和李勝利老師。我和李老師有張合照,掛在我的新浪博客上。另外我把我們所有小語(yǔ)學(xué)員的合照也掛在新浪博客上,想不到被推薦到新浪首頁(yè)呢。李老師在莆田一中體育館里的即席講話,娓娓道來(lái)如數(shù)家珍,情深意切數(shù)度哽咽,濃濃的烈烈的轟隆隆的教育情懷點(diǎn)點(diǎn)滴滴顆顆粒粒清清楚楚晶瑩剔透!無(wú)數(shù)次地想起那個(gè)畫面,我都心潮澎湃無(wú)法自已,深呼吸多次,才能平靜下來(lái)。記得當(dāng)時(shí)我和秀嶼區(qū)幾位老師坐在最后一排,后來(lái)被李德煌主任熱情地請(qǐng)到最前排就坐。所以當(dāng)時(shí)我是看得清晰聽得真切。李老師的形像,我不會(huì)忘記不能忘記不敢忘記。
    再說(shuō)件美麗的小事吧。暑假的一天我接到電話,讓我參加編寫“兩語(yǔ)”教材。我連忙推辭,我是真的不會(huì),我以為編書是地平線之外的行為呢??墒侵魅螀s說(shuō)是xx點(diǎn)我的名的。我真不相信自己的耳朵。后來(lái)我猜想肯定是我在xx的博客里的幾次瘋狂的不知天高地厚的留言。記得我還“回答”了xx在北大未名湖畔思考的問題——作文是什么,什么是作文,作文從哪里來(lái),要到哪里去?“回答”兩個(gè)字是帶有四只可愛的小蝌蚪的——加引號(hào)的。我想回答正確固然優(yōu)秀,答案錯(cuò)誤更需要內(nèi)心的勇敢和可愛。xx更欣賞后者吧。
    xx的團(tuán)隊(duì)里還有八十多歲的陳鐘樑老先生、小跑著跳上演講臺(tái)的魏書生先生、滿頭銀發(fā)慈祥和藹的程漢杰先生、樸素得像個(gè)漁民的趙春林先生……前輩們浩浩蕩蕩天荒地老擲地有聲春蠶蠟燭的教育情懷!我們只能高山仰止仰止高山。他們是佛,是智慧,是力量,是召喚;他們是森林,是綠色,是春天,是生命。xx團(tuán)隊(duì)提出一整套習(xí)作和閱讀的新理論,他們是偉大的真的是偉大的是真的偉大的。他們居廟堂之上,苦苦審思教育的東西南北古今中外。他們處江湖之中走街串巷苦口婆心風(fēng)吹雨打歷盡春夏秋冬嘗遍酸甜苦辣。他們是運(yùn)疇帷幄的將軍更是沖鋒陷陣的士兵。今天他們?cè)跈C(jī)場(chǎng),明天他們?cè)诖a頭,后天他們?cè)谲囌?,他們一直都在路上,路一直都在他們的腳下。但愿大后天他們能和自己的愛人孩子聚一聚。
    在這個(gè)溫暖人心的幸福時(shí)刻,我們代表莆田的老師我們代表莆田的人民我們代表莆田的未來(lái),讓我們用一望無(wú)際的掌聲用帕瓦羅帝的掌聲表達(dá)我們對(duì)xx團(tuán)隊(duì)的一萬(wàn)次擁抱,表達(dá)我們最清脆的感激最生命的祝福。
    掌聲獻(xiàn)給尊貴的專家后,我們應(yīng)該反思我們必須做些什么?!皟烧Z(yǔ)”在我們的肩膀上,“兩語(yǔ)”在我們的腳掌下?!皟烧Z(yǔ)”在我們的心田里。讓我們來(lái)感知習(xí)作,讓我們來(lái)思維矛盾,讓我們來(lái)高效讀寫。請(qǐng)專家放心,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,我們有麟峰小學(xué)有榜樣,我們有南門學(xué)校有引領(lǐng),我們有我們自己的決心,我們有我們自己的優(yōu)秀,我們能,我們可以。我們的口號(hào)是:心中懷玉,必定勝利!
    謝謝。
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
    大家上午好!能作為這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的學(xué)員代表發(fā)言,我感到很榮幸,在此我代表所有參訓(xùn)學(xué)員,對(duì)黨和政府、對(duì)市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)關(guān)心和支持這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的社會(huì)各界人士、對(duì)達(dá)縣勞務(wù)扶貧辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
    競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,需要我們立業(yè)為先,這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù),以應(yīng)對(duì)生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此,我們要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以良好的學(xué)風(fēng),優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的關(guān)心和支持。
    前幾年,我經(jīng)常外出打工,試圖通過(guò)自己的拼搏來(lái)過(guò)上更加富裕的生活。但是,由于我缺乏專業(yè)技術(shù)和一技之長(zhǎng),往往是出的力多,掙的錢少,還受到一些用工單位的歧視和不公的待遇。幾年拼博,幾年艱辛,使我深深感受到,出門在外,沒有一技之長(zhǎng),只能是出死力,掙個(gè)小錢,也決不會(huì)有什么大的出息。因此,我渴望能學(xué)到更多的專業(yè)技能和知識(shí)。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但卻是我們開啟成功之門的起點(diǎn),它能給我們一個(gè)自立自強(qiáng)的機(jī)會(huì),一個(gè)交流進(jìn)步的機(jī)會(huì),一個(gè)放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我們將在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)豐富的理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)基地的操作演練,使我們掌握一門就業(yè)技能,能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的立足之處,憑自己的雙手增收致富,為社會(huì)減輕壓力。
    培訓(xùn)班
    為契機(jī),真學(xué)實(shí)干,提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。
    最后,我謹(jǐn)代表所有參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾:我們一定珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí);尊重老師、轉(zhuǎn)換角色、遵守紀(jì)律、服從管理、佩帶標(biāo)志,在學(xué)校起好表率作用。我們要以此次培訓(xùn)為契機(jī),用自己辛勤的雙手打拼屬于自己的一方天地,來(lái)報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一次,終生受益、全家脫貧的培訓(xùn)目標(biāo)。
    再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。謝謝大家。
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位老師,各位同仁,朋友們:
    今天,我能有幸在這里表達(dá)一下心中諸多的感受,興奮而惶恐。
    興奮的是,我過(guò)去種種夢(mèng)想以及努力,似乎就是為了今天而準(zhǔn)備,雖然這時(shí)間太久。站在這里的同時(shí),我好像知道,夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)不斷的重新開始。所以,我興奮,我還始終有著為事業(yè)而夢(mèng)想的豪邁信心,這信心來(lái)源于你們,因?yàn)槟銈冊(cè)陟o靜地聽我開始表達(dá),我們聚集在這里就足以讓人們懂得:我們共同的事業(yè)不單單是為社會(huì)、為他人在做起點(diǎn)上的準(zhǔn)備,也是在為社會(huì)構(gòu)建下一個(gè)時(shí)代的靈魂框架,所以,我們高尚。惶恐的是,我不知道過(guò)去所付出的辛勤勞動(dòng),到明天是否會(huì)有回報(bào),我們?yōu)樯鐣?huì)構(gòu)建的是什么樣的靈魂框架給了孩子們什么樣的人生起點(diǎn)更重要的是,我們的工作方法,我們的生活方式,是不是切合我們所從事的職業(yè),我們獨(dú)處時(shí)的道德心,會(huì)不會(huì)在無(wú)意中影響到了孩子們的行為。所有種種,都是我惶恐的理由。
    我來(lái)自基層,一個(gè)少數(shù)民族自治縣,那里有豐富的民族文化資源,更有我們一群熱愛民族xx事業(yè)的同道。我們根植于此,用我們特色的文化在喂養(yǎng)一批又一批的孩子長(zhǎng)大,用我們獨(dú)具特色的侗族藝術(shù)教育理念培植了具有文化歸屬感的孩子,這很重要,我們要的是每個(gè)孩子的靈魂有文化的依附,長(zhǎng)大以后他們才會(huì)覺得自己有文化之根。我有時(shí)會(huì)想,xx教育需不需要有文化思想的高度,我們有沒有必要把地域xx教育放到這個(gè)時(shí)代中去進(jìn)行試驗(yàn),一次又一次的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們,每個(gè)孩子初期的地域母體文化教育,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一生的財(cái)富。但是,我們面臨的時(shí)代,xx教育是非常需要高起點(diǎn),大視野,多信息的,而我們最基層的xx教育所缺乏的,正是這種在xx教育資源質(zhì)上的差異和量上的不足,使得我們基層工作有時(shí)很迷茫。
    這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)很難得,感謝國(guó)家xx部、湖南省xx廳以及xxxxx學(xué)院對(duì)我們基層xx工作者的關(guān)懷,這是一次開拓眼界,更新觀念,提升自我素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在這么好的學(xué)習(xí)氛圍里,一切信心都會(huì)膨大,一切惶恐都會(huì)消減。我想,在向各位老師虛心學(xué)習(xí)的過(guò)程中,肯定會(huì)有很多的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等待我們?nèi)ハ?,肯定?huì)有很多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)等待我們來(lái)分享。這次培訓(xùn)注定會(huì)成為我人生中最精彩的一次體驗(yàn)。
    謝謝!
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇八
    恭敬的各位帶領(lǐng),教授們:
    大家上午好!
    我是來(lái)自魯山縣實(shí)行中學(xué)的一名平凡語(yǔ)文教師,我叫。本日有幸能作為學(xué)員代表向各位帶領(lǐng)、教授們報(bào)告請(qǐng)教本身的進(jìn)修心得,我感觸非常的激昂和僥幸,誠(chéng)意的感謝帶領(lǐng)給我一個(gè)進(jìn)修交換的機(jī)遇。本日我報(bào)告請(qǐng)教的題目是《心中的那束桃花永開放》。
    在這半個(gè)月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院為我們細(xì)致安排了通識(shí)型培訓(xùn)和專業(yè)課程培訓(xùn)。共有12位專家教授為我們進(jìn)行了講課培訓(xùn)。作為農(nóng)村教師能夠參加如許大范圍、高質(zhì)量的培訓(xùn),這是各級(jí)教誨部分對(duì)農(nóng)村教師的珍視和珍視。此次培訓(xùn)給我留下了深入的記憶,讓我收獲頗豐。
    一是各級(jí)教誨部分對(duì)本次農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的高度珍視。從培訓(xùn)課程的配置到每位學(xué)員的糊口生涯都做了細(xì)致的安排,可謂用心良苦。給我們每個(gè)學(xué)員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等糊口生涯用品,乃至還給每個(gè)寢室發(fā)放了蚊香,可謂關(guān)心入微,使我們來(lái)到這里食宿無(wú)憂。在培訓(xùn)進(jìn)程中,學(xué)院帶領(lǐng)還構(gòu)造學(xué)員進(jìn)行糊口生涯交換與反饋,及時(shí)的明白我們?cè)诤谏闹信龅降囊恍╊}目,并鞭策有關(guān)部分立刻辦理,更好的包管了我們學(xué)員在校期間的糊口生涯。為了使學(xué)員們晚上偶然間能在網(wǎng)上及時(shí)與專家教授交換進(jìn)修,還及時(shí)的開放了微機(jī)室,使我們學(xué)有所思、學(xué)有所獲,及時(shí)的消化和吸取。同時(shí)在交換中讓我也深深感覺到學(xué)院帶領(lǐng)對(duì)此次培訓(xùn)寄予的厚望。
    二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容充裕。在短短半月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院不吝巨資聘請(qǐng)了十幾位馳名的教誨專家,為我們作了高雅的講座。每一名專家都用活潑的說(shuō)話、鮮活的實(shí)例博得了掃數(shù)聽課學(xué)員的陣陣掌聲,高雅而又質(zhì)樸的演講,給我們帶來(lái)了全新的體驗(yàn),給我們搭建了一座再次成長(zhǎng)的橋梁,使我們感覺到了大家的風(fēng)采,感覺到了他們高妙的學(xué)養(yǎng)和深摯的學(xué)術(shù)魅力。他們高瞻遠(yuǎn)矚,高高在上,很有前瞻和預(yù)感性的給我們辦理了工作、糊口生涯中的狐疑和迷茫,使我們更加剛強(qiáng)當(dāng)初從教的決議信念,從頭燃燒了我們初出茅廬時(shí)的豪情。培訓(xùn)課程觸及師德教誨、講堂傳授、人文素養(yǎng)等多個(gè)方面,開辟了教師們的視野,進(jìn)步了教師們的綜合本質(zhì)。
    三是培訓(xùn)辦理嚴(yán)厲、培訓(xùn)結(jié)果好。在培訓(xùn)中,學(xué)院每班配備了兩個(gè)班主任,每個(gè)班主任都當(dāng)真當(dāng)真,并且嚴(yán)厲考勤軌制。同時(shí)還要求學(xué)員結(jié)束適當(dāng)?shù)墓φn,并在講堂上交換分享,互助進(jìn)步。課程配置之科學(xué)公道,辦理之嚴(yán)厲,培訓(xùn)之正規(guī),是我經(jīng)歷的成人培訓(xùn)中所異國(guó)的。所以說(shuō)炎炎的夏季是我們?nèi)缁鸬暮狼椋已孀频匚覀冦逶≡诖蠹覀兊拇猴L(fēng)中。
    一路走來(lái),我們聆聽著,我們進(jìn)修著,我們思慮著,我們也在成果著。我們成果了交情,成果了知識(shí),成果了思維,我們還成果了高興,成果了成績(jī);回想我們同班進(jìn)修時(shí)、回想我們同組交換分享時(shí)、回想我們同桌會(huì)餐時(shí)、回想我們同室飚歌時(shí),太多太多美好的回想,我們將快樂地帶著這些滿載而歸。本日我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著高興、都帶著一本本厚厚的進(jìn)修筆記,都帶著滿腔的豪情來(lái)參加這個(gè)集會(huì),這便是我們短短半個(gè)月所獲得的成績(jī)。培訓(xùn)已經(jīng)劃上美滿的句號(hào),成績(jī)只屬于過(guò)去,在我們前方將是一個(gè)更大的挑釁。固然我們很快就要離開兩地,但我相信我們?nèi)繉W(xué)員必定還會(huì)經(jīng)過(guò)議定各種方法和路子來(lái)并肩作戰(zhàn),因?yàn)槲覀冇谰檬鞘枪歉?,我們另有燃燒的光陰?BR>    作為一名平凡的骨干教師,請(qǐng)?jiān)试S我代表全部參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友向各位帶領(lǐng)亮相:我們必定會(huì)連續(xù)竭力進(jìn)修,連續(xù)提拔、美滿本身;以更加頹廢的熱忱,將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去;富裕闡揚(yáng)本身的優(yōu)勢(shì),在教誨傳授進(jìn)程中真正起到領(lǐng)先、引領(lǐng)的效用;力圖做一名讓社會(huì)承認(rèn)、家長(zhǎng)如意、讓門生喜好的教師,做一名讓帶領(lǐng)安心、同行觀賞的教師,做一名讓孩子佩服、瞻仰的教師;以本身的現(xiàn)履舉動(dòng)無(wú)愧于教書育人的神圣任務(wù)!成為一只真實(shí)的領(lǐng)頭雁。讓心中的那束桃花永久開放!
    最終讓我們用掌聲再次感謝各位帶領(lǐng)、各位班主任、各位專家教授,感謝你們半月來(lái),對(duì)我們的關(guān)心、主持、救助和教導(dǎo)。
    祝大家身材健康、工作高興、萬(wàn)事如意!
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!
    金秋十月,瓜果飄香。在這收獲的季節(jié)我們歡聚一堂,歡慶我鎮(zhèn)農(nóng)民工培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”啟動(dòng)和第二期職業(yè)技能培訓(xùn)開班。在此,我僅代表全體學(xué)員向關(guān)心和支持這次培訓(xùn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心感謝!
    競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,需要我們立業(yè)為先,這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù)以應(yīng)對(duì)生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此,我們將倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以良好的學(xué)風(fēng),優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的關(guān)心和支持。
    這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間不長(zhǎng),但卻是我們開啟成功之門的起點(diǎn),它對(duì)我們的工作生活及事業(yè)的發(fā)展有很大的幫助,我們?nèi)w學(xué)員通過(guò)聆聽教師的指導(dǎo),學(xué)習(xí)豐富的理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)基地的操作演練,使我們掌握了一門就業(yè)技能,能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到自己的立足之處,憑自己的雙手增收致富,為社會(huì)減輕壓力,讓我們以積極的姿態(tài)投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。
    今天,陽(yáng)光工程為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺(tái),我們?nèi)w學(xué)員要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),以這次培訓(xùn)班為契機(jī),真學(xué)實(shí)干,提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。
    最后,我代表這次培訓(xùn)班的全體學(xué)員在此表志,我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,以鍥而不舍的精神,圓滿完成這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家!
    培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
    三月如歌,萬(wàn)物齊吟。南風(fēng)暖窗,櫻樹花開,生機(jī)勃勃的春天向我們走來(lái)。在這美好的季節(jié),我們總務(wù)戰(zhàn)線的新兵,獲得了這難得的半脫產(chǎn)的專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今天有幸作為學(xué)員代表在此發(fā)言,感謝給予我們關(guān)懷,籌備、保障此次培訓(xùn)活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在此一并深深感謝。學(xué)員們將用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)交上一份讓領(lǐng)導(dǎo)、自己均能滿意的答卷。
    作為后勤管理工作的一員,我們更充分地認(rèn)識(shí)到后勤管理工作的重要性。學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分,是學(xué)校教育
    教學(xué)
    工作得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,是確保學(xué)校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的重要陣地,因此,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校后勤管理工作,為師生提供一個(gè)良好的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活環(huán)境,對(duì)于推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    對(duì)于本次系統(tǒng)培訓(xùn)我們大家期待已久。上學(xué)期末,后勤領(lǐng)導(dǎo)安排了一次新老學(xué)員座談會(huì)。通過(guò)與上一期的師哥、師姐們的座談,更使我們對(duì)學(xué)習(xí)的形式、內(nèi)容、制度、紀(jì)律等有了更加感性的認(rèn)識(shí)。使大家在制定下一步的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),更能做到有的放矢。
    參加本次培訓(xùn)的我們,既不是還未接觸后勤工作的“門外漢”,也不是有許多經(jīng)驗(yàn)的“百事通”。我們是一知半解,有時(shí)還會(huì)很自信。這也許是最可怕的。因此,系統(tǒng)的培訓(xùn)就顯得尤為重要了。
    對(duì)于本次培訓(xùn)我們決心重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn):
    1、安排好學(xué)校的本職工作,專心致志的投入學(xué)習(xí);
    在學(xué)校時(shí),我們大家都起著保障本單位日常教育教學(xué)的作用。但是,當(dāng)遇到集中培訓(xùn)的時(shí)間,我們就要珍惜這再次回到課堂的機(jī)會(huì)。一定在之前安排好自己在校的本職工作,潛心學(xué)習(xí)知識(shí),才能事半功倍。也才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓我們放下包袱,輕裝學(xué)習(xí)。
    2、在反思工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,用新知識(shí)武裝自己的頭腦;
    我們一定要將我們已有的經(jīng)驗(yàn)全部刷新。用新的知識(shí)去武裝自己的頭腦。并且,要學(xué)會(huì)系統(tǒng)的
    總結(jié)
    ,升華的提煉。使知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。真正的做到“本立而道生”。
    3、嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律,制約自我服從制度;
    雖然我們不是軍人,但在學(xué)習(xí)階段,我們一定要學(xué)習(xí)軍人的令行禁止,用軍人般的嚴(yán)格去遵守我們的學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格組織紀(jì)律,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助、共同進(jìn)步、不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。
    4、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望,業(yè)務(wù)水平再上新高;
    我們畢竟離開課堂已久,當(dāng)再次投入艱苦的學(xué)習(xí)時(shí),難免會(huì)有畏難。但是,我們決心放棄懶惰、擁抱勤奮。相信我們也能得到豐厚、可喜的收獲。并將學(xué)習(xí)的收獲帶回學(xué)校,保障后勤工作,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓老師們滿意。
    登山則情滿于山,觀海則情溢于海。親愛的同學(xué)們,讓我們懷著感恩的心,帶上快樂的心情,全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中。堅(jiān)信我們必將收獲學(xué)習(xí)的喜悅和成功!
    雙榆樹中心小學(xué) 吳林