2023年心理社團(tuán)活動(dòng)方案范文(22篇)

字號:

    方案的執(zhí)行和監(jiān)控是方案成功的關(guān)鍵,需要有明確的措施和指標(biāo)來評估和衡量。在制定方案時(shí),我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。這些方案范文涵蓋了不同領(lǐng)域的問題,你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇一
    以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)方面的發(fā)展,為我校的藝術(shù)文化而努力。豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生們在書法和繪畫領(lǐng)域有所發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生都能看到辛勤勞動(dòng)后的碩果,從而樂學(xué)。
    以增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng),開闊學(xué)生的審美視野,提高學(xué)生的鑒美能力,開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興致為主,促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。同時(shí)也為我校營造濃厚的藝術(shù)氛圍。在完善書畫社活動(dòng)的開展的同時(shí),也要提高學(xué)生的自主性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動(dòng)的成效性,能夠成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線,工作的步驟重點(diǎn)放在實(shí)踐方面,讓學(xué)生們通過實(shí)踐來提高自身的能力。
    1.固定例會制今后,每兩周召開一次社團(tuán)活動(dòng)交流會,在每次的活動(dòng)中,要明確工作性質(zhì),保存社團(tuán)資料,并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作。
    2.社團(tuán)工作正規(guī)化,積極主動(dòng)的加強(qiáng)社團(tuán)與其他社團(tuán)、單位的聯(lián)系,在其他社團(tuán)需要書畫社的協(xié)作時(shí),應(yīng)當(dāng)全力配合。
    3.活動(dòng)形式要多樣化,在活動(dòng)的過程中,可采用上課、筆會、交流會、研討會、論壇、辯論、政策學(xué)習(xí)以及鑒賞畫作、書法作品等。
    1.社團(tuán)需要宣傳,招募新人時(shí),要制定宣傳海報(bào)。
    2.在招募新生時(shí),要考慮個(gè)人素質(zhì)、能力等。
    3.書畫社的定型:審批申請加入書畫社成員的資格,確定人數(shù)、社內(nèi)工作計(jì)劃、規(guī)章制度等。
    4.社內(nèi)活動(dòng):制定活動(dòng)計(jì)劃,確定時(shí)間和場所;配備所需設(shè)備,繼續(xù)規(guī)范社內(nèi)活動(dòng)。
    5.展示:可通過校園電視臺來展示,或是通過畫報(bào)的形式來展示。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇二
    為了夢想——麥田助學(xué)“一幫一”
    冬日來臨,但愛心仍將繼續(xù)蔓延。將愛心付諸行動(dòng)是我們一直在做的事。我們?yōu)橄嫖鞯暮⒆觽兯腿チ藭?,澆灌知識;送去了棉衣,抵御寒冷。此刻我們將再次攜手,在冬日的暖陽下,為他們夢想的飛翔帶去翅膀下的風(fēng),愿能看到他們飛出大山,尋找山外的春朝。為此,我們舉辦“為了夢想——麥田助學(xué)‘一幫一’”座談會,邀請各系大一班長作為代表參加,希望關(guān)注那大山里噙滿淚水的雙眼,此刻正在熱切眺望著我們的孩子!為了夢想讓我們繼續(xù)前行,繼續(xù)守候著那些天真的孩子們。
    時(shí)間:20xx年10月27日19:30地點(diǎn):待定。
    (一)。下到大一各晚自習(xí)班級進(jìn)行現(xiàn)場解說,發(fā)放倡議書。
    (二)。邀請各班班長、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書參加座談會,進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
    (一)、策劃組(負(fù)責(zé)人:楊星竹)。
    1、前期準(zhǔn)備。
    (1)。完成策劃書。10月19日前定初稿。
    (2)?;顒?dòng)請示社聯(lián)和團(tuán)委,報(bào)批。
    2、活動(dòng)開展。
    (1)。監(jiān)督各部門工作進(jìn)度。匯報(bào)辦公室。協(xié)助各部門工作。
    3、后期工作。
    (1)??己斯ぷ鳎瑓R報(bào)辦公室。
    (二)、外聯(lián)部(負(fù)責(zé)人:解旋)。
    1、前期準(zhǔn)備。
    (1)。報(bào)批活動(dòng)場地。(10月26日之前)。
    (2)。聯(lián)系嘉賓。邀請去年參與活動(dòng)的各班級代表,說明活動(dòng)形式、意義,并告知發(fā)言需求。邀請大一大二各班班長(以大一班級為主),說明活動(dòng)意義。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇三
    二活動(dòng)目的:本著弘揚(yáng)民族文化,發(fā)揚(yáng)路魂精神,提高路魂文學(xué)社在院內(nèi)的知名度,我社舉行這次歡慶“路魂文學(xué)社建立二十一周年”。答謝各位師生常年對本社的支持。
    三,活動(dòng)時(shí)間:。12.01。
    四,活動(dòng)地點(diǎn):a409。
    五,會場布置:根據(jù)教室的原有裝飾品,買一些氣球,噴彩,彩帶等物質(zhì)對會場進(jìn)行裝飾,以及在教室的黑板上寫一些慶祝的語言,再畫上書本,封面上寫上“路魂專集”,畫上手少報(bào),寫上“雪浪花”
    六,主辦單位:路魂文學(xué)社。
    七,活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、由組織部負(fù)責(zé)收集活動(dòng)節(jié)目報(bào)名單及活動(dòng)的具體安排過程,
    3、由編輯部語繆斯部搞一些宣傳語言及張貼慶祝語言的工作。
    八,活動(dòng)流程:
    1、主持人宣讀:斗轉(zhuǎn)星移,路魂已經(jīng)走過了二十一個(gè)春秋。在這不平凡的風(fēng)雨歷程里,路魂昂揚(yáng)向上,“萬花爭怒竟妖艷,誰染墻頭臘梅香?!痹诤L(fēng)凌厲,梅花飄香的季節(jié)里,路魂更顯的生機(jī)勃勃,她的生日注定她要走不屈不撓之路,要成為引人矚目的一片亮麗的風(fēng)景,這正使得我們不負(fù)眾望始終捧著那份執(zhí)著,孜孜不倦的奮斗,為路魂做奉獻(xiàn)。我們同聚在這個(gè)文字飄香,語言成章的文學(xué)社,足以為之驕傲。路魂文學(xué)社成立于1988年12月1日,由中鐵一局二公司董事長x創(chuàng)社,是我笑成立的最早的社團(tuán)之一。建社以來,文學(xué)社以其知識性、趣味性、可讀性和娛樂性強(qiáng)而極大的開闊了同學(xué)們的視野?;厥鬃蛉?,我們兢兢業(yè)業(yè),在文學(xué)的文學(xué)創(chuàng)作、探索和發(fā)展的道路上取得了奪目的成績;佇足今日,我們攜手共進(jìn),舉辦了豐富多彩的文學(xué)活動(dòng);展望明天,我們滿懷信心,誓將路魂將來的藍(lán)天涂上一片更加耀眼的蔚藍(lán)。路魂,人生收留我們飄渺靈魂的驛站,現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲共同為她祝福:路魂,生日快樂?。ㄊ昼娮笥遥?。
    2、然后由主持人介紹光臨我社二十一周年社慶的各位嘉賓及本社的各位干部(五分鐘左右)。
    3、社長歡迎今天到場的嘉賓,社長講話(五分鐘左右)。
    4、由社長宣布路魂文學(xué)社第21周年社慶現(xiàn)在開始。
    第一個(gè)節(jié)目是我社的精英節(jié)目:它就是文學(xué)色彩韻味濃重的演講(五分鐘左右)。
    第三個(gè)加些節(jié)目,如有關(guān)文學(xué)的小品,唱些歌。
    第四個(gè)節(jié)目,我們每個(gè)部選兩個(gè)人,主持人說一句詩詞,每部選出的兩個(gè)人里任意一個(gè)接出下一句,最后接的最多的部的兩人,給與小獎(jiǎng)品,作為紀(jì)念(獎(jiǎng)品是勝出的兩名社員給與每人一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)(三十分鐘左右)。
    第五個(gè)節(jié)目,成語接龍。
    最后由每部派一個(gè)代表總結(jié)一下自己所在的部從開學(xué)到現(xiàn)在的工作,總結(jié)好的給與一只筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),評委由三位社長,辦公室兩位主任,兩位主編擔(dān)任,最后評出最佳演講者(二十分鐘左右)。
    九,社長講話,宣布活動(dòng)結(jié)束,感謝各位嘉賓和同學(xué)的到來。
    十,經(jīng)費(fèi)來源及支出全部為本社社費(fèi)。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇四
    著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書,是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書,讀書社團(tuán)活動(dòng)方案。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里,讀名著,誦經(jīng)典,讓學(xué)生學(xué)會搜集,處理信息,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng),讓名著陪伴學(xué)生的成長,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
    1、通過活動(dòng),使學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
    2、在活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動(dòng)筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。
    3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。
    4、通過活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,進(jìn)一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng)。
    指導(dǎo)老師:
    社團(tuán)成員:
    社團(tuán)主編:
    社團(tuán)播音:
    1、誦讀經(jīng)典的古詩詞,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
    2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目,重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。
    3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句,交流反饋
    4、定期交流讀書心得體會
    5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。
    1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間,其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動(dòng)課,指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
    2、營造書香環(huán)境。
    (1)貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁,每周更換一句,讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明,規(guī)劃方案《讀書社團(tuán)活動(dòng)方案》。
    (2)建書吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書吧,給小書吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來兩本書,使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍,再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng),豐富同學(xué)們的閱讀資源。
    3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
    (1)勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識字與閱讀結(jié)合起來。
    (2)快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集,每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上,可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡易的讀書筆記,內(nèi)容包括:書名:《 》;摘錄:好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,細(xì)水長流。
    (3)教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物,要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí),可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時(shí),可以美美地朗讀。
    1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(允許學(xué)生自帶課外書)。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
    2、開展交流活動(dòng),讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),建立班級圖書角,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
    3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸,培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力,在用好課本的同時(shí),安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
    4、利用黑板報(bào)、古詩背誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
    5、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn),再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
    1、20xx年3月 讀書方法我知道
    2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
    3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
    4、20xx年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
    5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
    6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
    7、20xx年11月《青銅葵花》交流會
    8、20xx年12月 親情閱讀交流會
    1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合,開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、親情閱讀,展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記,交流讀書心得。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇五
    1.引導(dǎo)誦讀國學(xué)經(jīng)典,通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言,浸潤于國學(xué)經(jīng)典的氤氳之中,得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng),砥礪品行、健全人格.
    2.為精神成長打下民族文化的.根基,使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。
    3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
    1.傳承中華文化。通過誦讀活動(dòng)的開展,使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光。
    2.陶冶性情品德。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美文美心,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自信自強(qiáng)的人格,和善誠信的品質(zhì)。
    3.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗(yàn)成長”的辦學(xué)思想;營造儒雅高潔的校園文化。
    雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。
    1.熟讀成誦,快樂積累。
    國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系,包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述,是古人真實(shí)深遠(yuǎn)的生命體驗(yàn)。當(dāng)然,經(jīng)典跨越歷史的長河,畢竟與現(xiàn)代社會相隔久遠(yuǎn),難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解,去學(xué)習(xí)。
    誦讀,強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”?!罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動(dòng),同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng),朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中,眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言,主要不是依靠理性分析,而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實(shí)踐中形成一種習(xí)慣,“少成若天性,習(xí)慣成自然”,“書讀百遍,其義自見”。
    2.實(shí)施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀,讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀,輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
    3.營造氛圍,讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報(bào)等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中,得到熏陶、感染、浸潤。
    地點(diǎn):三(二)教室。
    時(shí)間:每周四課外活動(dòng)。
    輔導(dǎo)老師:周迎超。
    活動(dòng)人員:三四年級學(xué)生(馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等)。
    1.小型誦讀展演:以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、朗誦擂臺賽等形式,展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
    2.詩配畫展示:主要以學(xué)生手抄報(bào)為載體,展示誦讀成果,彰顯人文教育。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇六
    目的通過想大學(xué)生播放心理電影,使同學(xué)們加深對心協(xié)的了解,同時(shí)有助于獲得心理學(xué)的相關(guān)知識,產(chǎn)生對心理學(xué)的濃厚興趣。
    xx學(xué)院心理協(xié)會
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxxxxxxxx
    12月5日星期三晚7:00—9:30
    活動(dòng)地點(diǎn):xxxxx
    活動(dòng)參加人員:心理協(xié)會會員及xx學(xué)院大一學(xué)生
    1、前期準(zhǔn)備
    a、在例會上通知各心理委員,并讓各心理委員向各班心護(hù)員傳達(dá)進(jìn)而使得更多同學(xué)知道此次活動(dòng)。
    b、安排xxx制作一個(gè)關(guān)于電影《心理游戲》的幻燈片,在播放電影前對《心理游戲》做簡短的介紹。
    c、安排xxx為此次活動(dòng)攝影。
    2、具體活動(dòng)
    由一男(xxx)一女(xxx)主持此次活動(dòng)。
    選6名觀眾,背對觀眾,選定其中一個(gè)人講一句話,讓在坐的觀眾來猜是誰在說話,猜對的話可以獲得禮物一份。
    (xxx)
    需要宣傳部幫助畫兩幅海報(bào),在電影播放前一天張掛在16#,17#樓內(nèi)進(jìn)行宣傳。
    考慮到這是本學(xué)期心理協(xié)會的第一次活動(dòng),我計(jì)劃選擇一部情節(jié)起伏較大,扣人心弦同時(shí)與心理方面又密切關(guān)系的影片?!缎睦碛螒颉肥谴笮l(wèi)芬奇97年的作品,這是一位擅長走懸疑路線的導(dǎo)演。他的影片總能給觀眾意想不到的結(jié)局。本影片結(jié)尾產(chǎn)生了三次180度的轉(zhuǎn)折。實(shí)在令人嘆為觀止,相當(dāng)精彩。但《心理游戲》知名度可能并不是很高,趁次把它介紹給大家。本片對人性的明暗面做了深刻的揭露,包括自私,欺騙,權(quán)利,偽善等。但從另一個(gè)角度來講,黑色風(fēng)格中又不是完全陰沉的,他也從反面深化了一些美好的東西,親情,愛情,人生就象一場游戲,而影片所描述的游戲正是人生的一個(gè)縮影。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇七
    1、標(biāo)題。
    方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡明式兩種,而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡明式。
    2、正文。
    第一部分:首先是導(dǎo)言或引語。引言要求簡明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù),一般是以"為了……根據(jù)……特制定本方案"的慣常形式來表述的。
    (1)基本情況的交待。
    諸如重大活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中,時(shí)間、地點(diǎn)、方式等應(yīng)具體明確;"內(nèi)容"要概括、精當(dāng);"主題"不等于標(biāo)題,也不等于主要內(nèi)容或活動(dòng)本身,而是活動(dòng)的目的、意義、價(jià)值的集中概括表述。
    (2)對相關(guān)活動(dòng)、相關(guān)工作按階段或進(jìn)程做具體的部署安排。
    這部分包括各階段工作的內(nèi)容、基本任務(wù)目標(biāo)、主要措施手段、步驟作法、相應(yīng)的安排和要求,包括人力、財(cái)力、物力的組織安排和部署等等。
    從總體上說,也就是要寫明在什么時(shí)間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作,采取什么方式于何時(shí)做到何種程度。(請注意邏輯順序?。┻@是方案的核心內(nèi)容所在,也是方案價(jià)值、功用的集中體現(xiàn),是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示。
    (3)對相關(guān)問題的處理與解決辦法。
    重大活動(dòng)的開展,重要工作的推進(jìn),涉及的問題必然是多方面的,諸如組織領(lǐng)導(dǎo)、人員經(jīng)費(fèi)、財(cái)力物力的安排,有關(guān)矛盾和問題的解決等等。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇八
    2、活動(dòng)目的:圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的人際交往問題,以“我愛我——用心交往,構(gòu)建和諧”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人際交往問題,積極營造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)愛自我,從“心”出發(fā)。
    3、活動(dòng)時(shí)間:_年5月6日——5月30日。
    4、活動(dòng)范圍:哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)。
    第二部分預(yù)熱篇。
    動(dòng)內(nèi)容如下:。
    1、“放飛心情,徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽。
    我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點(diǎn)半在田徑場舉行以“放飛心情,徜徉夢想”為主題的風(fēng)箏大賽。(計(jì)劃)。
    此次活動(dòng)將有幸邀請到化學(xué)化工學(xué)院院長曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書記王曉光老師以及輔導(dǎo)員李井申老師參加。共有6支小分隊(duì),約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開始前同學(xué)們將會把自己的心聲與夢想,寫在風(fēng)箏上面。通過這個(gè)活動(dòng),同學(xué)們將能釋放了長期陰雨天氣帶來的低落情緒,并再一次憧憬了自己的夢想。
    2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
    5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。整個(gè)過程將用嘹亮的歌聲拉開序幕,活動(dòng)將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生愉悅了身心,拉近人與人之間的距離。
    3、“團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步”心理知識競賽。
    我院將于5月17日開展以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步”為主題的心理知識競賽,化學(xué)化工學(xué)院全體輔導(dǎo)員、院心理學(xué)社負(fù)責(zé)人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會各部門委員將出席此次活動(dòng)。
    經(jīng)過初賽海選后,將決賽分為了選擇題、競答題和情景題三個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)中間穿插看成語做動(dòng)作、腦筋急轉(zhuǎn)彎、現(xiàn)場演唱等觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。題目注重知識性和趣味性的結(jié)合,內(nèi)容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征,人際交往及戀愛。本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
    此次競賽普及心理健康知識,增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識,提高同學(xué)們的心理調(diào)適能力,更能營造一種追求心理健康的校園文化氛圍。
    第三部分宣傳篇。
    為在同學(xué)中間營造心理健康氛圍,廣泛宣傳心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生積極參加到心理健康月的各項(xiàng)主題活動(dòng)中,我們將通過橫幅、板報(bào)、海報(bào)、廣播、報(bào)紙等多種形式多方位在校園內(nèi)進(jìn)行相關(guān)宣傳,具體宣傳工作如下:。
    1、橫幅宣傳。
    橫幅三條,宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
    橫幅內(nèi)容:用心交往,構(gòu)建和諧——哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣。
    用心交往,構(gòu)建和諧。
    2、板報(bào)宣傳。
    出兩期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等?;顒?dòng)要求:出兩份板報(bào)(5月8日一份,5月23日一份)。
    板報(bào)擺放:理工二號樓一樓大廳。
    4、海報(bào)宣傳。
    5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報(bào)宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動(dòng)。10張海報(bào),其中5張?jiān)?月8日懸掛,另外5張?jiān)?月23日懸掛。
    活動(dòng)要求:(1)各班每期海報(bào)數(shù)量為5張,形式應(yīng)活潑多樣;。
    (2)正確懸掛于理工二號樓門前;。
    (3)紙張大小標(biāo)準(zhǔn),參考院宣傳部海報(bào);。
    (4)對海報(bào)進(jìn)行拍照存檔。
    承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇九
    活動(dòng)主題:“增進(jìn)交流,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力”
    活動(dòng)目的:
    1、使團(tuán)體成員積極融入團(tuán)體,為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
    2、使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處。
    3、使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量,體會集體的溫暖,并在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神。
    活動(dòng)對象:江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會成員。
    活動(dòng)場地:待定。
    準(zhǔn)備材料:報(bào)紙若干張。
    活動(dòng)時(shí)間:50分鐘。
    活動(dòng)過程:
    一、導(dǎo)入。
    在活動(dòng)開始之前播放背景音樂“相親相愛一家人”,營造活動(dòng)氛圍。主持人說明本次活動(dòng)主題及活動(dòng)目的,并說明保密規(guī)定。
    二、破冰之旅——大風(fēng)吹。
    活動(dòng)目的:讓學(xué)生放松身心,并打亂學(xué)生所站位置,便于之后活動(dòng)的順利展開。
    活動(dòng)時(shí)間:10分鐘。
    活動(dòng)程序:
    備注:可「吹」的資料:戴手表的人、扎辮子的人、穿x顏色衣服的人…做四組游戲。
    三、團(tuán)體智慧——心有千千結(jié)。
    活動(dòng)目的:讓同學(xué)們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作的力量,從而增強(qiáng)集體凝聚力。
    活動(dòng)時(shí)間:20分鐘。
    活動(dòng)規(guī)則:a、同學(xué)間手拉手圍成圓圈,并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰。
    b、記住后,當(dāng)聽到主持人說放手時(shí),大家立刻放手,并在一定范圍內(nèi)走動(dòng),要求是走得越亂越好,再當(dāng)聽到主持人說“?!睍r(shí),大家都立住不動(dòng),迅速找到原來左、右手所牽的那兩只手。
    c、當(dāng)手牽住后,再一定時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到起初的完整的圈。
    分享感受:
    (1)一開始面對這個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”時(shí),感覺是怎樣的?
    (3)要想解開這個(gè)結(jié),靠的是什么?
    四、團(tuán)隊(duì)合作——同舟共濟(jì)。
    活動(dòng)規(guī)則:每6人一組,每一組的圈內(nèi)放上一張報(bào)紙,要求每組的所有成員同時(shí)站在報(bào)紙上,尤其是成員的任何一只腳都不可以留在報(bào)紙外的地面。在行動(dòng)之前每一小組可以充分討論,拿出方案。再請各小組派人將報(bào)紙對折,比較各小組用時(shí)。如此下去,不斷將報(bào)紙對折,讓各小組的同學(xué)想方設(shè)法使所有成員同時(shí)站在報(bào)紙上。
    分享感受:
    (1)描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的?
    (2)在此次活動(dòng)中哪些是讓你印象深刻的?之前有無類似這樣的感受?
    五、結(jié)束——相親相愛一家人。
    讓學(xué)生發(fā)表在此次活動(dòng)的感受,主持人總結(jié)學(xué)生在此次活動(dòng)中的表現(xiàn),讓學(xué)生之間相互擁抱,并說“有你們真好!”以此結(jié)束本次的活動(dòng)。
    設(shè)計(jì)人:吳師。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十
    在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強(qiáng)對我院大學(xué)生的心理健康教育。
    (1)主辦:團(tuán)委。
    (2)承辦:大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心、院學(xué)生會心育部。
    (3)協(xié)辦:各系學(xué)辦、各系心育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會。
    (1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月下旬到5月下旬。
    (2)參與人員:有關(guān)教師及全體學(xué)生。
    (3)活動(dòng)內(nèi)容:開幕式、心理健康教育講座、心理話劇比賽、心理漫畫比賽、心理征文比賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、心理影片賞析、閉幕式等一系列活動(dòng)。
    (4)具體活動(dòng)方案:詳見以下各方案。
    活動(dòng)1――前期宣傳。
    1)廣播:充分利用廣播站的宣傳力度。(院團(tuán)委及院心育部負(fù)責(zé))。
    2)橫幅:3條分別掛于教學(xué)樓、食堂以及宿舍區(qū)。(內(nèi)容以積極想上營造心理學(xué)氛圍為主。由院心育部負(fù)責(zé))。
    3)全院展板內(nèi)容:于五月初之前全部更改為以心理健康為主題。(院宣傳部及院心育部負(fù)責(zé))。
    4)宣傳載體:通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識,以免費(fèi)的形式向全校學(xué)生發(fā)放。大概800―1000份(院心育部及心理協(xié)會負(fù)責(zé))。
    5)黑板報(bào):內(nèi)容以心理健康月為主題(由各系心育部負(fù)責(zé))。
    6)展板:印制一系列的展板,主題是關(guān)于學(xué)習(xí)、愛情、人際交往、情緒適調(diào)、新生心理輔導(dǎo)以及職業(yè)指導(dǎo)等等貼近學(xué)生實(shí)際需求的'方面。(由心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé))。
    活動(dòng)2――大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)開幕式。
    1、主辦:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
    承辦:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理輔導(dǎo)與服務(wù)中心。
    協(xié)辦:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)辦。
    2、時(shí)間:4月28日上午10:00(周四)。
    3、地點(diǎn):學(xué)生宿舍區(qū)。
    4、嘉賓:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)以及各部系學(xué)辦老師。
    5、出席人員:全院學(xué)生(院學(xué)生會、各系心育部及演出學(xué)生)。
    6、活動(dòng)程序。
    1)開幕式:
    a、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    b、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
    c、學(xué)生代表發(fā)言。
    d、請專家做現(xiàn)場心理咨詢。
    e、主持人宣讀系列活動(dòng)內(nèi)容。
    f、主持人宣布活動(dòng)啟動(dòng)(開幕式結(jié)束)。
    備注:有些唱歌、跳舞、方陣等等節(jié)目要穿插在中間(由各系選送)。
    2)發(fā)放小卡片的形式宣傳心理健康知識:
    a、時(shí)間:4月28日中午。
    b、地點(diǎn):學(xué)院學(xué)生食堂門口。
    c、參與對象:全院廣大學(xué)生。
    d、負(fù)責(zé)部門:院學(xué)生會心育部及社團(tuán)心協(xié)。
    e、形式:通過小卡片的形式宣傳心理健康知識,以免費(fèi)的形式向全院學(xué)生發(fā)放,大概800―1000份。(院心育部及心理協(xié)會負(fù)責(zé))。
    活動(dòng)3――心理健康教育系列講座。
    擬請專家進(jìn)行兩場講座:
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十一
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    學(xué)校心理健康教育的宗旨是維護(hù)學(xué)生心理健康、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì),解決學(xué)生心理問題,其具體目標(biāo)為:
    (一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會公德,促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。
    (二)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神,養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。
    (三)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活,增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力,生活適應(yīng)能力,社會交往能力和競爭能力,促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    5月4日、5月5日。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    __教室。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn),運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育,其教育內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面:
    (一)傾聽心靈的聲音——做情緒的主人。
    小學(xué)生年齡小適應(yīng)能力差,他們的情緒是多變的,學(xué)習(xí)成績不好,與同伴之間的交往或在學(xué)校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇都會產(chǎn)生各種情緒。他們的情緒具有很大的沖動(dòng)性,不善于掩飾,不善于控制自己的情緒,所以讓學(xué)生掌握正確的調(diào)節(jié)情緒的方法是十分必要的。
    活動(dòng)目的:
    1、懂得調(diào)控自己的情緒對于個(gè)人行為和生活的重要性。
    2、學(xué)會合理宣泄不良情緒,保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。
    3、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適、自我控制的能力,繼而能夠較理智地調(diào)控自己的情緒,做自己情緒的主人。
    (二)送上一縷陽光——學(xué)會寬容。
    現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生是倍受父母驕寵的寵兒,較為優(yōu)裕的生活條件也滋長著他們驕縱任性的行為作風(fēng)。因此,在家里不知寬容父母,在學(xué)校不會寬容老師、同學(xué),往往以自我為中心,導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。因此,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寬容,與他人和睦相處,提高學(xué)生人際交往能力是至關(guān)重要的。
    活動(dòng)目的:
    1、引導(dǎo)學(xué)生思考心胸狹窄給自己帶來的不良情緒,理解寬容的實(shí)質(zhì)是為了讓自己快樂。
    2、通過參與活動(dòng),學(xué)會正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感,與同學(xué)、老師以及他人和諧相處。
    (三)生活對我說——做一個(gè)自信的小學(xué)生。
    自信是一種重要的心理素質(zhì)。隨著年齡的增長,學(xué)生有時(shí)會遇到很多困惑,不能夠正確認(rèn)識自己,缺乏自信心,導(dǎo)致失望、消極、自卑,心理負(fù)擔(dān)很重。希望通過各種形式的活動(dòng),充分挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生樹立起自信,在“我自信,我能行”的心態(tài)中,健康快樂地成長。
    活動(dòng)目的:
    1、讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的成功與失敗。
    2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信,健康快樂地生活。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十二
    書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,為此,我班開展了閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗(yàn):我讀書,我快樂!
    班級的閱讀愛好者
    每周一下午延時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間。地點(diǎn):三一班教室
    社團(tuán)學(xué)生情況分析
    處于小學(xué)階段的學(xué)生,正是其閱讀的最佳時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀,如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力,將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,從而使學(xué)生愛上閱讀。
    培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
    學(xué)會欣賞,能感受作者的感情。
    鼓勵(lì)學(xué)生有感情的閱讀,積累語言,提升閱讀水平。
    本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的.閱讀活動(dòng),利用規(guī)定時(shí)間,以文學(xué)作品閱讀和點(diǎn)評為主要內(nèi)容;要求小組成員大聲朗讀,聲情并茂,并定時(shí)開展交流活動(dòng),評選閱讀者,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀角色,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會閱讀,學(xué)會表現(xiàn),掌握方法。
    教師推薦在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
    熟讀成誦閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶,同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。
    美文賞析利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,又能增進(jìn)師生感情。
    我型我秀《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng),和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。
    每位社員每學(xué)期必須讀完老師推薦的書目。
    社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動(dòng),組織同學(xué)交流讀書心得,并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動(dòng)。
    第一周:招募社團(tuán)成員,組建社團(tuán),建立社團(tuán)花名冊。
    第二周:閱讀賞析經(jīng)典推薦
    第三周:心得交流詩歌朗誦
    第四周:小組合作閱讀
    第五周:嘗試分角色朗讀我最喜歡的一部童話故事
    第六周:閱讀交流
    第七周:展示交流
    第八周:玩小游戲:成語接龍
    第九周:小組成員分角色朗讀課文
    第十周:表演展示,評選最佳角色表演獎(jiǎng)
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十三
    為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,為了全面貫徹學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施方案,為了更好地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,營造文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,特此組織“朗誦社團(tuán)”。朗誦是一門藝術(shù)、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學(xué)生的朗誦水平。根據(jù)社團(tuán)學(xué)員年齡特點(diǎn)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定如下計(jì)劃:
    1、通過此項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、發(fā)揮學(xué)生的自身潛能,形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)自我規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),達(dá)到“認(rèn)知、體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化”。
    2、通過此項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣;培養(yǎng)社團(tuán)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
    3、通過此項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的`合作能力,形成團(tuán)隊(duì)精神。
    4、把朗誦與文學(xué)欣賞結(jié)合起來,提高學(xué)生審美情趣,定期開展活動(dòng),提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
    5、健全組織,積極開展朗誦活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地開展好此項(xiàng)活動(dòng)。
    6、深化素質(zhì)教育,通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
    1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);。
    2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
    3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;。
    5、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
    6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;。
    7、請獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
    每周三下午。
    第一周:招募社團(tuán)成員,組建朗誦社團(tuán)。第二周:什么是朗誦,朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。
    第十——十一周:怎樣把握作品內(nèi)容。(1、正確深入地理解)。
    第十二——十三周:怎樣把握作品內(nèi)容。(2、深刻)。
    第十四——十五周:怎樣把握作品內(nèi)容。(3、豐富、逼真的想象)。
    第十六周:朗誦的基本表達(dá)手段(停頓)第十七周:朗誦的基本表達(dá)手段。(重音)。
    第十八周:舉辦古詩文朗誦比賽。(社員全體成員)。
    第十九周:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十四
    口號:社團(tuán)聯(lián)袂擺盛宴,文藝登臺競芳華。
    和諧文化,藝術(shù)校園。
    用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活,讓文化豐富我們的心靈。
    邁向精彩藝術(shù)人生,綻放校園文化魅力。
    xx年9月25――xx年10月31。
    弘揚(yáng)社團(tuán)文化,突出社團(tuán)風(fēng)采,力推精品活動(dòng)。
    1、高度重視、大力宣傳。
    各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,認(rèn)識到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃,做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源,對活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道,吸引學(xué)生關(guān)注,形成校園熱點(diǎn),有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作。(宣傳方案見附錄)。
    2、研究探索,重在建設(shè)。
    要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè),聽取廣大會員的心聲,扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。
    3、精心組織,注重效果。
    學(xué)生社團(tuán)要按照活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),做好各類活動(dòng)的策劃和設(shè)計(jì)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。
    通過相關(guān)資料(照片、錄相、影音等材料),匯集各類精品社團(tuán)活動(dòng),統(tǒng)一向廣大同學(xué)展示我校社團(tuán)的勃勃生機(jī),并通過社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)臨時(shí)委員會(文化節(jié)期間臨時(shí)成立評比工作小組)評比結(jié)果,引導(dǎo)社團(tuán)向著良性的方向發(fā)展,推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的步伐,對于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團(tuán)及先進(jìn)個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
    具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下:
    最佳組織獎(jiǎng)、最佳宣傳獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)、最佳精品活動(dòng)、社團(tuán)之星(10人)。
    閉幕式結(jié)束后,社聯(lián)會將組織全校社團(tuán)在校園以展板等形式對文化節(jié)期間的精品活動(dòng)及成果進(jìn)行集中展示,烘托文化藝術(shù)節(jié)的隆重。另外,在文化節(jié)進(jìn)行期間,社聯(lián)將充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行滾動(dòng)式報(bào)道,充分彰顯社團(tuán)活力。
    時(shí)間:待定。
    地點(diǎn):學(xué)院南區(qū)。
    形式:以座談會的形式宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的結(jié)束??偨Y(jié)并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    各社團(tuán)紛紛有序地開展各具特色的主題活動(dòng)。
    主席團(tuán):協(xié)助校團(tuán)委老師作好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各方面力量,保證各項(xiàng)活動(dòng)有序開展,抓好本屆藝術(shù)節(jié)的全盤工作。
    辦公室:管理好社團(tuán)的.物品,整理收集社聯(lián)會各部門及各社團(tuán)的活動(dòng)申報(bào)表、活動(dòng)報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。
    新聞部:負(fù)責(zé)拍攝收集活動(dòng)圖片,及時(shí)報(bào)道各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),及時(shí)反饋新生對活動(dòng)的意見和建議。
    宣傳部:管理海報(bào)張貼、橫幅懸掛是否符合要求,是否完好。
    外聯(lián)部:為活動(dòng)籌集資金,以一定比率適當(dāng)?shù)膶εe辦活動(dòng)的社團(tuán)進(jìn)行資金補(bǔ)貼。同時(shí)加強(qiáng)與校學(xué)生會的聯(lián)系與宣傳,為社團(tuán)開展活動(dòng)提供良好的平臺。
    網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的電子文檔整理,及時(shí)掛出相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十五
    為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。
    凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律,有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
    1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
    興趣是最好的老師,也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
    2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣
    合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
    1、基本功訓(xùn)練
    教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
    聲音的訓(xùn)練:
    (1)呼吸
    (2)聲音位置
    (3)發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練
    音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
    尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
    (1)胸音訓(xùn)練
    (2)頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段
    (1)連唱
    (2)跳唱
    (3)強(qiáng)而有彈性
    (4)不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練
    音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
    咬字吐字的訓(xùn)練
    以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
    2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
    通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
    3、聲部和諧訓(xùn)練
    由于初中生白嗓子聲音比較明顯,聲音的自我控制力比較差,分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
    4、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目:
    《少年少年祖國的春天》和《祖國不會忘記》
    社團(tuán)活動(dòng)課
    四樓會議室
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十六
    在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動(dòng),大家一起分享自己的讀書心得體會,交流書中的經(jīng)典片段,在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)集體凝聚力,同時(shí)激發(fā)大家對讀書的熱情,對書籍有更深刻的體會。
    20xx年3月31日5:30
    則行樓經(jīng)濟(jì)學(xué)院資料室
    紙牌一副,用于寫關(guān)鍵詞的紙板,用于寫成語的題板,彩筆,迷你音響,擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等),相機(jī)(攝像機(jī))等。
    (一)主持人致開幕詞,活動(dòng)開始。
    (二)讀書交流環(huán)節(jié)
    活動(dòng)一:設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞,將關(guān)鍵詞寫在紙板上,每個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個(gè)關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點(diǎn)和感悟。
    關(guān)鍵詞:親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻
    注:1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進(jìn)行提問,或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到部員之間相互交流,營造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。
    2、發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題,要求認(rèn)真聽,并可適當(dāng)做記錄
    每位同學(xué)都要發(fā)言,讓同學(xué)們更加了解你的想法。
    3、如果發(fā)言不主動(dòng),可采用抽撲克牌的方式確定順序,按照抽到紙牌大小確定上場順序。
    活動(dòng)二:許多書籍被改編成了電影,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
    注:1、時(shí)間不要過長,要分享最精彩的部分。
    2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書,也可以對書中的情節(jié)進(jìn)行討論
    3、對電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言
    4、發(fā)言者說完后,在座同學(xué)可以對感興趣的部分進(jìn)行提問
    活動(dòng)三:自己在讀書的時(shí)候積累的佳句,可以挑選你認(rèn)為最精彩的句子段落和大家分享,并說出自己的感悟,喜歡的同學(xué)可以做記錄。
    注:1、三項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間要控制在一小時(shí)到一小時(shí)三十分鐘左右
    2、每位同學(xué)要積極參與,保持活動(dòng)的氛圍熱烈
    (三)游戲環(huán)節(jié)
    活動(dòng)一:齊心協(xié)力,你們比劃我來猜
    準(zhǔn)備:1、將四字成語寫在題板上,分為二組,每組8個(gè)
    2、將組員分好小組,五人一組(以部門為單位)
    規(guī)則:1、每組派一名同學(xué),選出本組要猜的題目
    2、四個(gè)人比劃一個(gè)人猜,四個(gè)人每人比劃一個(gè)字,只能用肢體語言給隊(duì)友暗示,不可發(fā)出聲音,猜出8個(gè)成語用時(shí)最少的組獲勝(由主持人計(jì)時(shí))
    3、輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰,每人進(jìn)行即興表演
    注:題目不可過難,要選擇適合表演的成語
    活動(dòng)二:擊鼓傳花
    活動(dòng)三:誰是臥底
    準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯
    2、準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張
    規(guī)則:1、通過抽紙牌分組,抽到相同花色的同學(xué)分為一組
    3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示
    4、每輪結(jié)束后,7人投票選出懷疑的臥底,得票組多的人出局
    2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
    (四)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,大家一起合影留念
    注:最好全程都有影像跟蹤,也為我們以后留作紀(jì)念資料
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十七
    新課程改革的逐步推進(jìn),對于義務(wù)階段美術(shù)的重新認(rèn)識和定位勢必會導(dǎo)致在目的、方法、內(nèi)容上補(bǔ)充新的內(nèi)涵,而美術(shù)作為藝術(shù)的一個(gè)重要組成部分同樣受到重視。
    本校近年來,在美術(shù)方面積極地進(jìn)行探索,除了扎實(shí)課堂教學(xué)外,通過建設(shè)多個(gè)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì),營造濃厚的美術(shù)文化氛圍來帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過程中更好的體驗(yàn)到樂趣,達(dá)到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標(biāo)發(fā)展的要求。團(tuán)隊(duì)成立以來不斷在各種比賽和活動(dòng)中取得了良好的成績,吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來。
    以打造“優(yōu)質(zhì)、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色,切實(shí)有效的開展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
    團(tuán)隊(duì)名稱:美術(shù)社團(tuán)。
    1、活動(dòng)對象的選拔美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生主要以一至六年級的美術(shù)愛好生為主,美術(shù)教師將結(jié)合日常的課堂教學(xué),留意觀察,專任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔,定出美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)。
    2、活動(dòng)的具體分工項(xiàng)目:兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。
    輔導(dǎo)教師:王倩內(nèi)容:以各類畫和兒童畫為主,力求在材料、方式方法上有所創(chuàng)新。
    1、教師按時(shí)到場組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng),明確活動(dòng)內(nèi)容,努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性。
    2、定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽,提高團(tuán)隊(duì)影響力、濃厚校園美術(shù)文化氛圍。
    3、組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。
    成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)是以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營造濃厚的美術(shù)文化氛圍,讓團(tuán)隊(duì)成員之間得到美的熏陶,在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。
    興趣是最好的老師,對于小學(xué)生而言,首先,他們的審美能力是有限的,只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作,提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情,除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外,對于興趣團(tuán)隊(duì)的成員需經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,不僅開闊了眼界,更是增加了豐富的`知識,作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,每一幅作品的都是畫家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn),了解作品的形式美,了解作品的簡單內(nèi)涵,逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。
    其次,在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色,組織一至二次課外寫生活動(dòng),不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心,同時(shí)也使大家更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣?;顒?dòng)后開展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的交流,設(shè)置成員之間開展互評和教師點(diǎn)評環(huán)節(jié),讓每個(gè)成員得到全面的評價(jià)。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng),讓全校師生進(jìn)行參觀,保持參與活動(dòng)的積極性。
    再次,組織參加各級各類的美術(shù)作品比賽活動(dòng),團(tuán)隊(duì)將以優(yōu)秀作品參展,激勵(lì)成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。
    同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開展活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
    生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),相信我們的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)將帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十八
    以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-xxxx年)》、榆林市教育局《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》的要求,堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展,深入推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,提升教師素質(zhì),推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,創(chuàng)建特色學(xué)校,鑄造質(zhì)量品牌學(xué)校。
    激發(fā)學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動(dòng)的成效性,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,結(jié)合我?!靶R杂藶楸?,師以敬業(yè)為榮,生以成材為志”的辦學(xué)目標(biāo), “腳踏實(shí)地做事,頂天立地做人”的校訓(xùn),逐步形成了“團(tuán)結(jié)友愛、互助文明”的校風(fēng),“以德立身,以身立教”的教風(fēng)和“快樂學(xué)習(xí),健康成長”的學(xué)風(fēng),努力把特色個(gè)性化教育融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛的樂園,教師幸福工作的家園,社會滿意家長放心的校園。
    xxxx年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動(dòng),以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。本學(xué)年主要舉辦的社團(tuán)有:腰鼓社團(tuán)、籃球社團(tuán)、踢毽子社團(tuán)、象棋社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、書法社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、滾鐵環(huán)社團(tuán)等。
    1.成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、和各科室成員組成。定期組織學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系,保證方案正常實(shí)施。
    組 長:王騰飛
    副組長:景慧芳 李小美 馮二琳 成 員:各社團(tuán)教師
    具體實(shí)施人:各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師。 2.落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員及活動(dòng)場地:
    腰鼓社團(tuán)(朱利波)、籃球社團(tuán)(王騰飛)、踢毽子社團(tuán)(李艷)、象棋社團(tuán)(李小美)、剪紙社團(tuán)(劉艷榮)、跳繩社團(tuán)(杜毓)、舞蹈社團(tuán)(李艷娥)、音樂社團(tuán)(馮二琳)、繪畫社團(tuán)(艾春)、書法社團(tuán)(井遼)、羽毛球社團(tuán)(張丹萍)、滾鐵環(huán)社團(tuán)(景慧芳)等。
    (1)準(zhǔn)備階段:第5-7周;學(xué)校制定活動(dòng)定方案,宣傳動(dòng)員,組織實(shí)施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師及各班級了解學(xué)生組織報(bào)名并填報(bào)社團(tuán)名冊、制定活動(dòng)計(jì)劃、確定活動(dòng)內(nèi)容等。
    (2)實(shí)施階段:第8-17周,各團(tuán)根據(jù)計(jì)劃開展社團(tuán)活動(dòng)。
    (3)成果展示階段:第18-19周,社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果,評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行一次成果展示活動(dòng)。
    1.社團(tuán)活動(dòng)必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng),要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
    2.指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真組織開展活動(dòng)。做到“六有”:有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
    3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師請假。
    4.每次活動(dòng)目標(biāo)明確,活動(dòng)過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動(dòng)總結(jié)等)。
    5.學(xué)校辦公室、教務(wù)處做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),提升學(xué)校知名度。
    6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
    其他具體事項(xiàng)由各社團(tuán)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。 附:
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇十九
    學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體,在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。而田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老而悠久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它是人類追求生存和健康,身體和精神的完美結(jié)合,在全民健身計(jì)劃中有著重要的作用和意義。在健身運(yùn)動(dòng)中,田徑運(yùn)動(dòng)是集走、跑、跳、投為一體的運(yùn)動(dòng),它能有效地發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏以及協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),獲得運(yùn)動(dòng)技能,從而培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
    建設(shè)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,順應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)校本課程化趨勢,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
    1、使學(xué)生了解田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,繼承和發(fā)揚(yáng)我國運(yùn)動(dòng)健兒的責(zé)拼搏精神;
    2、發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏以及提高身體的協(xié)調(diào)性;
    3、使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)練習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的快樂,增強(qiáng)集體的凝聚力;
    4、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇于拼搏的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
    5、適應(yīng)新課改的要求,使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分,通過社團(tuán)活動(dòng)來充實(shí)、完善我校校本課程的開發(fā)。
    6、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開展主題實(shí)踐活動(dòng),提供展示自我的空間和平臺,建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
    錢順禮。
    副組長:王秋良。
    劉帝。
    王嬌康祥德。
    白光明。
    文俊鋒。
    余易學(xué)總教練:鄭祥軍。
    成員:各班體育委員,各班熱愛體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,田徑運(yùn)動(dòng)成績突出的各年級學(xué)生(從七至九年級選拔)。
    1、啟動(dòng)的前期工作。
    (1)成立社團(tuán)組織機(jī)構(gòu);
    (2)起草社團(tuán)章程;
    (3)制定社團(tuán)工作計(jì)劃;
    2、全面啟動(dòng)。
    (1)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳;
    (2)確定社團(tuán)指導(dǎo)老師;
    (3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;
    (4)召開社團(tuán)成立大會,通過組織機(jī)構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
    (5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按計(jì)劃有步驟地開展社團(tuán)工作。
    3、監(jiān)督評價(jià)。
    (1)制定社團(tuán)管理?xiàng)l例,嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作;
    (2)檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況,指導(dǎo)其正確發(fā)展;
    (3)對社團(tuán)工作進(jìn)行講評,并對工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    1、學(xué)生社團(tuán)必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理,社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展,必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
    2、每學(xué)年開學(xué)初,校團(tuán)委要組織各學(xué)生社團(tuán)積極做好新成員的發(fā)展工作,嚴(yán)格把關(guān),并對社團(tuán)干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí)。學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志,可以張貼海報(bào),可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物,可以上傳資料到大中網(wǎng)站,但這些都必須由校團(tuán)委審查通過方可實(shí)施。
    3、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開展活動(dòng),特殊情況確需到校外開展活動(dòng)時(shí),應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。
    學(xué)校田徑社團(tuán)處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時(shí)間少,訓(xùn)練場地器材缺乏,因而面臨重重困難,有些身體條件非常優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常因?yàn)楦鞣N原因而不能參加本社團(tuán),如學(xué)習(xí)成績;家庭因素等等。希望校領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師能協(xié)助解決為感,其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下,一定能培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)實(shí)力的隊(duì)伍。
    每天早上6:20—8:20在體育場組織活動(dòng)。
    跑、跳、投等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
    1、社團(tuán)隊(duì)員做到準(zhǔn)時(shí)出席,不得隨意請假。
    2、聽從指導(dǎo)老師的安排。
    3、能發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,隊(duì)員間互相幫助,共同進(jìn)步。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇二十
    二、活動(dòng)主題。
    "風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。
    三、活動(dòng)策劃主辦。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
    贊助單位:第一范文。
    活動(dòng)時(shí)間:__年4月1日——__年5月1日。
    活動(dòng)地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注:校園以外活動(dòng)需特別提交申請書)。
    (一)橫幅宣傳方式(暫定)。
    制作2條橫幅,圖書館一條,高職籃球場一條。
    (二)廣播宣傳方式。
    (三)宣傳方式。
    (1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
    (四)噴繪宣傳方式。
    大型噴繪一張,掛在院門口的廣告架上(暫定)。
    (五)海報(bào)宣傳方式(暫定)。
    在學(xué)院里張貼海報(bào),另外在1個(gè)食堂和圖書館張貼宣傳海報(bào)。
    (六)內(nèi)部宣傳方式。
    (七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    (八)活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢。
    活動(dòng)舉辦當(dāng)天,運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略,進(jìn)行面對面宣傳,從而增加基層宣傳力度。
    六、活動(dòng)開展。
    (一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
    1.策劃階段。
    2.宣傳階段。
    經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見七、活動(dòng)宣傳方式)。
    召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會會長參加本屆精品月動(dòng)員大會,由理事長主持,宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息,鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會都能參與進(jìn)來。
    3.項(xiàng)目申報(bào)階段。
    報(bào)名資格:(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報(bào)名資格;。
    (2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會部門必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會部門的正常運(yùn)作;。
    (3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會將服從理事團(tuán)的工作要求,如有問題直接向理事團(tuán)提出,經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實(shí)施。
    4.活動(dòng)審核階段。
    具有報(bào)名資格的協(xié)會需填寫活動(dòng)申請表,各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表,院外活動(dòng)的協(xié)會則要特別提交申請書。
    上交的活動(dòng)申請表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核,受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后,將結(jié)果及時(shí)告知申請的協(xié)會。
    5.場地申請。
    (1)關(guān)于校內(nèi)活動(dòng):由協(xié)會填報(bào)申請表,經(jīng)批準(zhǔn)予以開展。
    (2)關(guān)于校外活動(dòng):需特別提交申請書,并且需要特別注意安全問題。
    (3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會的名義私借場地。
    6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。
    此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成。
    (二)活動(dòng)舉辦階段。
    (1)。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動(dòng)月開幕式——個(gè)性達(dá)人秀。
    時(shí)間:__年4月1日。
    地點(diǎn):活動(dòng)中心五樓(暫定)。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會。
    時(shí)間:__年5月1日(暫定)。
    地點(diǎn):活動(dòng)中心五樓(暫定)。
    (2)精品月娛樂周-協(xié)會部門活動(dòng)。
    時(shí)間:__年4月5日——__年4月12日。
    地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
    (3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。
    時(shí)間:__年4月15日——__年4月25日。
    地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
    2.活動(dòng)過程的監(jiān)督。
    各部門負(fù)責(zé)對分屬的協(xié)會活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會會長,了解活動(dòng)的進(jìn)程,并為協(xié)會活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過程中的資料收集,包括通訊稿件,活動(dòng)照片。
    (三)活動(dòng)后續(xù)階段。
    1.協(xié)會部門考核。
    活動(dòng)月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對參加本次活動(dòng)的協(xié)會進(jìn)行考核,將納入每學(xué)期協(xié)會考核的一部分,從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會的競爭力。
    2.協(xié)會部門活動(dòng)總結(jié)的提交。
    各個(gè)協(xié)會在活動(dòng)月各類活動(dòng)之后,必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動(dòng)反饋表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
    3.活動(dòng)總結(jié)會議。
    活動(dòng)月結(jié)束后,理事會將開會總結(jié)本屆活動(dòng)月的優(yōu)缺點(diǎn)。對在活動(dòng)中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵(lì),并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣,此外鞭策部分不合格的協(xié)會,形成一種優(yōu)差氛圍,加強(qiáng)協(xié)會間的競爭力。通過本次會議,提高了社團(tuán)聯(lián)合會的自身素質(zhì),使協(xié)會良性競爭,加強(qiáng)團(tuán)體競爭力。
    4.活動(dòng)月相關(guān)資料的保存。
    由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動(dòng)月的相關(guān)資料,可以作為下屆活動(dòng)月或者其它大型活動(dòng)的參考資料。經(jīng)辦公室審核,宣傳部將部分電子稿和照片,更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站中。
    七、活動(dòng)細(xì)節(jié)問題。
    (一)活動(dòng)月參與活動(dòng)協(xié)會報(bào)名問題。
    原則上是各個(gè)協(xié)會以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動(dòng),但鼓勵(lì)全部協(xié)會都要參與到本屆活動(dòng)月中,展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會的風(fēng)采。
    (二)活動(dòng)月活動(dòng)安排問題。
    原則上在活動(dòng)周,各協(xié)會的活動(dòng)在辦公室會有明確的時(shí)間安排,但可能會存在部分協(xié)會脫離約計(jì)安排,并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會舉辦活動(dòng)。各部門應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會的活動(dòng)安排,如出現(xiàn)此類情況,要及時(shí)上報(bào)理事會,待理事會作出調(diào)整,被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。
    (三)活動(dòng)月安全問題。
    由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的安全問題,而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動(dòng)的主要安全負(fù)責(zé)人。
    九·附錄(個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會策劃書,我與理想通行演講比賽策劃書)。
    附件1。
    活動(dòng)籌備組委會。
    指揮組。
    1.全面負(fù)責(zé)活動(dòng)月中的管理工作,并主持召開各類相關(guān)會議。
    2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作。
    會務(wù)組。
    1.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的總體策劃方案(策劃部)。
    2.項(xiàng)目申報(bào)(各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會)。
    活動(dòng)月活動(dòng)審核(辦公室)。
    活動(dòng)周活動(dòng)審核(策劃部)。
    4.活動(dòng)通訊稿(辦公室)。
    5.活動(dòng)時(shí)所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
    6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。
    7.活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。
    財(cái)務(wù)組。
    1.本屆活動(dòng)月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)。
    2.對協(xié)會活動(dòng)的財(cái)務(wù)申請進(jìn)行審核(財(cái)務(wù)部)。
    3.對本屆活動(dòng)月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財(cái)務(wù)部)。
    宣傳組。
    1.本屆活動(dòng)月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
    3.張貼活動(dòng)月相關(guān)海報(bào)(各部門協(xié)助)。
    2.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月活動(dòng)的拍攝工作,并做到及時(shí)把本屆精品月活動(dòng)進(jìn)程更新到網(wǎng)頁中(宣傳部)。
    聯(lián)絡(luò)組。
    1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單(外聯(lián)部)。
    2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事(副理事和辦公室)。
    3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會參加本屆精品月(外聯(lián)部)。
    4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動(dòng)的老師(外聯(lián)部)。
    考核組。
    1.對各協(xié)會及部門的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督(辦公室)。
    2.對參加本屆活動(dòng)月活動(dòng)的協(xié)會進(jìn)行考核(辦公室)。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇二十一
    (目標(biāo))
    在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通,關(guān)愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環(huán)境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動(dòng)”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻(xiàn)。
    手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關(guān)愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標(biāo),通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語,了解無聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
    (主題、精神)
    手語社的夢想是通過自己的努力動(dòng)員在校學(xué)生和社會力量,推動(dòng)無障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
    手語社的主題精神為:“關(guān)愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實(shí)踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅(jiān)冰,向社會各界招手呼喚愛。
    為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè),讓我們行動(dòng)起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
    希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻(xiàn)出自己的一片愛心,關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí),也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán),加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來,讓我們與這個(gè)社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
    手語社活動(dòng)設(shè)想如下:
    1.開設(shè)手語課程,請專業(yè)的老師對社團(tuán)成員進(jìn)行講授。
    2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。
    3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,讓更多的同學(xué)了解手語,關(guān)注聾啞人,加入我們的隊(duì)伍。(具體宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語角、手語表演等)
    4.在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。
    5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭取他們的的支持和認(rèn)可,建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后,組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試,合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。
    6.邀請身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。
    7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子,通過手語交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛心。
    8.其他愛心助殘活動(dòng)
    申請加入本社的社員,必須具備的條件:
    一、為濰坊七中在冊學(xué)生;
    二、自愿加入本社團(tuán);
    三、履行入社登記手續(xù);
    四、具有積極性;
    五、關(guān)心殘疾人,富有愛心奉獻(xiàn)精神;
    六、對手語有濃厚的興趣。
    心理社團(tuán)活動(dòng)方案篇二十二
    為進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育,提升學(xué)生自信,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標(biāo),建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化,成立各種學(xué)生社團(tuán)組織、興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生的自主管理、自主發(fā)展、自主成功,我校決定廣泛開展以“自信·體驗(yàn)·成功”為主題的校園文化活動(dòng)。結(jié)合我校園文化建設(shè)工作重點(diǎn),制定本方案。
    二、社團(tuán)組建目的:
    擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、交往合作能力,配合學(xué)校開展各類展示活動(dòng),并在老師的組織下參加各類競賽活動(dòng)。
    是指具有共同志趣、愛好的學(xué)生自愿組成一個(gè)團(tuán)體,由專業(yè)的老師指導(dǎo),按照共同的時(shí)間、內(nèi)容、活動(dòng)的方式,有組織地進(jìn)行活動(dòng)。
    社團(tuán)活動(dòng)包體藝類、學(xué)科類、科技類及其它。
    五、活動(dòng)時(shí)間:
    每星期五下午第三節(jié)課后時(shí)間。學(xué)校為每個(gè)社團(tuán)小組提供專門的場所用于培訓(xùn)、交流。
    六、社團(tuán)人數(shù):
    學(xué)生社團(tuán)至少10人,最多不超過55人,如有特別需要的社團(tuán)可向?qū)W校申請?jiān)黾尤藬?shù)。
    七、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:李惠忠。
    副組長:翁國強(qiáng)、張林。
    組員:何鵬明、阮素玲、沙麗衛(wèi)、陳源、高東、李凱、陳學(xué)文以及各社團(tuán)指導(dǎo)教師。
    八、具體措施:
    1、宣傳到位:做好社團(tuán)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任利用班會課、晨會課向?qū)W生宣傳。社團(tuán)活動(dòng)本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則。
    2、全力支持:學(xué)科老師不得擠占社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,以保證學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)。每次活動(dòng)開始,指導(dǎo)老師一定要先清點(diǎn)人數(shù)再開展活動(dòng),沒到的學(xué)生要弄清去向并在點(diǎn)名冊上寫明。各班主任、任課教師要全力支持,學(xué)校將在期末對支持社團(tuán)活動(dòng)的班主任進(jìn)行考核加分。
    3、精心輔導(dǎo):各社團(tuán)指導(dǎo)教師要與社長等社團(tuán)干部協(xié)商擬定一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃,提前備課,認(rèn)真組織活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確,記載本填寫完整過程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間未到,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)(如果特殊情況需要延遲或臨時(shí)改動(dòng)活動(dòng)時(shí)間必須提前告知教務(wù)處,并且提前通知學(xué)生)。
    4、關(guān)愛學(xué)生:要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)安全工作,保證活動(dòng)場地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖、使用后的清潔衛(wèi)生等工作。
    5、成果展示:加強(qiáng)對活動(dòng)內(nèi)容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動(dòng)(校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會、歌詠比賽等),通過這樣的活動(dòng),不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使社團(tuán)活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。每個(gè)學(xué)生社團(tuán)必須有自己的品牌節(jié)目或作品,以便于緊急活動(dòng)的需要。
    6、注重管理:把實(shí)施活動(dòng)的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中,在規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi),具體分管領(lǐng)導(dǎo)、老師帶上安排表到各社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行巡視、檢查,既重結(jié)果的考核,更重日常過程的管理。指導(dǎo)老師組織社團(tuán)活動(dòng)將納入教師的課務(wù)工作量。
    7、加強(qiáng)考核:將參加活動(dòng)(包括展示和比賽)的情況作為對指導(dǎo)老師的考核與評價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn),在期末結(jié)束時(shí)對社團(tuán)的成績、困惑、改進(jìn)等方面做好總結(jié)工作。經(jīng)考核合格的,指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)工作在教師績效中體現(xiàn)。
    8、評比表彰:每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示,由德育處、團(tuán)委根據(jù)日常巡視、材料考核、競賽展示等情況組織評比,評比位居前列的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    9、材料整理:指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真組織開展活動(dòng)。做到“六有”:有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。