寫心得體會是對自己經(jīng)歷和成長的一種總結(jié)和反思。寫心得體會時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受，使文章更具個人色彩和獨(dú)特性。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以獲取到一些寫作的技巧和方法。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇一
在如今的數(shù)字化時(shí)代，應(yīng)用軟件已經(jīng)成為了人們的生活必備品。無論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂，我們都離不開各種各樣的應(yīng)用軟件。在使用這些應(yīng)用軟件的過程中，我不僅受益匪淺，也體會到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。下面我將通過以下五個方面，分享一下我對應(yīng)用軟件的心得體會。
首先，應(yīng)用軟件為我們的生活帶來了巨大的便利。以手機(jī)應(yīng)用為例，我們可以通過各類應(yīng)用軟件輕松地購物、點(diǎn)餐、交通出行等等。以前，我們可能需要親自去商店選購商品，或者排隊(duì)等候就餐。但是現(xiàn)在，只需要打開手機(jī)上的應(yīng)用軟件，輕輕一點(diǎn)，就可以買到我們想要的商品，或者定到我們想要的餐廳。而且，應(yīng)用軟件還可以根據(jù)我們的位置信息，提供最近的交通出行方案，讓我們少走彎路，更加方便快捷。這些應(yīng)用軟件不僅提高了我們的生活效率，也節(jié)省了我們的時(shí)間和精力。
其次，應(yīng)用軟件為我們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校里，教師可能無法涵蓋所有的知識點(diǎn)，或者無法向我們提供足夠的深入理解。但是在應(yīng)用軟件的幫助下，我們可以通過觀看教學(xué)視頻、參與在線課程來拓寬我們的知識面。例如，在學(xué)習(xí)某門外語時(shí)，我們可以通過應(yīng)用軟件找到大量的學(xué)習(xí)材料，包括聽力練習(xí)、閱讀理解等，幫助我們提高語言能力。此外，很多應(yīng)用軟件還提供了題庫、作文糾錯等功能，可以幫助我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)。通過應(yīng)用軟件，我們可以在任何地方、任何時(shí)間都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
再次，應(yīng)用軟件讓我們的娛樂生活更加豐富多彩。通過各種各樣的娛樂應(yīng)用軟件，我們可以享受到電影、音樂、游戲等多種多樣的娛樂內(nèi)容。無論是在家里、在路上還是在等候的時(shí)候，我們都可以通過手機(jī)上的應(yīng)用軟件找到自己感興趣的內(nèi)容，解放我們的碎片時(shí)間。特別是在疫情期間，應(yīng)用軟件更是成為了我們與外界接觸的重要渠道。我們可以通過各類直播應(yīng)用觀看音樂會、演唱會、體育賽事等，享受到與現(xiàn)場相似的感受。同時(shí)，一些有創(chuàng)意的應(yīng)用軟件也讓我們在日常生活中增添了不少樂趣，例如拍攝短視頻、制作個人形象等，讓我們能夠更好地表達(dá)自己和展示自己的創(chuàng)造力。
然而，應(yīng)用軟件的使用也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，隨著應(yīng)用軟件的不斷更新和更換，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的軟件界面和操作方式。對于一些不太熟悉或者不太善于學(xué)習(xí)新技術(shù)的人來說，這可能會帶來一些困擾。其次，一些應(yīng)用軟件的安全性也備受關(guān)注。我們需要警惕并且保護(hù)好個人信息的泄露，以免造成不必要的損失。
總的來說，應(yīng)用軟件給我們帶來了巨大的便利，豐富了我們的學(xué)習(xí)資源，豐富多彩了我們的娛樂生活。當(dāng)然，在使用應(yīng)用軟件時(shí)，我們也要注意保護(hù)個人信息安全，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的軟件。應(yīng)用軟件已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，它極大地改變了我們的生活、學(xué)習(xí)和娛樂方式，讓我們能夠更加高效地工作、更加輕松地學(xué)習(xí)和更加愉悅地放松自己。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，應(yīng)用軟件在未來會給我們的生活帶來更多的便利和驚喜。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇二
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件是近年來快速發(fā)展的一種教學(xué)輔助工具，它為學(xué)生提供了便捷高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我對數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件有了一些深刻的認(rèn)識和使用心得，下面將從軟件功能、學(xué)習(xí)效果、操作體驗(yàn)、注意事項(xiàng)和進(jìn)一步發(fā)展等方面進(jìn)行介紹和思考。
首先，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件所具備的各種功能非常強(qiáng)大豐富。它們不僅能夠進(jìn)行數(shù)學(xué)公式的運(yùn)算，還擁有繪制圖形、作圖分析、解方程等一系列繁多且精確的功能。通過軟件的輔助，我們可以方便地進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算，大大提高了學(xué)習(xí)效率和效果。比如，在解方程的過程中，軟件可以提供一步步的計(jì)算過程和解題思路，幫助我們更好地理解和掌握解題方法。此外，軟件還可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)需求自動調(diào)整題目難度和題型，可以說是一位非常強(qiáng)大的數(shù)學(xué)助教。
其次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在學(xué)習(xí)過程中能夠取得良好的效果。在使用軟件學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們既能夠通過教師的講解，又能夠通過軟件的輔助進(jìn)行反復(fù)演練和實(shí)踐，從而更好地鞏固知識點(diǎn)和解題技巧。尤其是在學(xué)習(xí)一些抽象概念和難點(diǎn)知識時(shí)，軟件往往能夠通過圖形和動畫的展示，使我們更清晰地理解和掌握。通過多種方式的學(xué)習(xí)，我們的思維能力和創(chuàng)造力也得到了有效的開發(fā)和培養(yǎng)。因此，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中充分利用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的功能，必能取得較好的學(xué)習(xí)效果和提高。
再次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的操作體驗(yàn)和用戶友好度很高。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在界面設(shè)計(jì)、功能布局和操作方式上都進(jìn)行了不斷的優(yōu)化和改進(jìn)。通過簡單的點(diǎn)擊和拖拽操作，我們就能夠輕松地完成各種數(shù)學(xué)運(yùn)算和圖形繪制。而且，軟件界面美觀大方，各項(xiàng)功能按鍵清晰明確，使用起來非常簡單和便捷。這使得我們在使用過程中能夠更專注于數(shù)學(xué)問題的解決，而不用過多地關(guān)注軟件本身的操作方法。可以說，軟件的操作體驗(yàn)給我們的學(xué)習(xí)過程帶來了很大的方便和快捷。
另外，在使用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件時(shí)需要注意一些問題。首先，我們要把握好軟件的使用時(shí)機(jī)和范圍，不能完全依賴軟件來完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，還是要適量進(jìn)行書本習(xí)題的訓(xùn)練和課堂的實(shí)踐。其次，我們要善于發(fā)現(xiàn)和解決軟件使用過程中的問題，遇到困難要勇于探索和求助。最后，我們要充分利用軟件的優(yōu)勢，提高自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，發(fā)掘更多數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用場景和方法。
最后，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的進(jìn)一步發(fā)展具有廣闊的前景。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件可以實(shí)現(xiàn)更加智能化和個性化的教學(xué)輔助。比如，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡和個人喜好，軟件可以個性化地推薦習(xí)題和學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。另外，軟件還可以通過實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?？梢哉f，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件正朝著更加智能化、個性化和高效化的方向發(fā)展，為數(shù)學(xué)教育的改革和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的支撐。
綜上所述，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的功能強(qiáng)大豐富，學(xué)習(xí)效果顯著，操作體驗(yàn)友好便捷，但使用時(shí)要注意適量和善于解決問題。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件必將得到進(jìn)一步完善和發(fā)展，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供更加全面高效的輔助工具，也為數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新與改革注入了新的活力。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇三
引言部分：
在如今信息技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，應(yīng)用軟件已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。掌握應(yīng)用軟件的基本操作成為了我們?nèi)粘９ぷ鞅夭豢缮俚囊徊糠帧榱颂岣咦约旱膽?yīng)用軟件技能，我報(bào)名參加了一門應(yīng)用軟件專題課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對應(yīng)用軟件有了更深入的了解，同時(shí)也提升了自身的應(yīng)用軟件操作能力。下面我將分享一下自己的學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：課程內(nèi)容簡介及學(xué)習(xí)收獲。
這門應(yīng)用軟件專題課程主要包括Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟件的學(xué)習(xí)。通過課程的學(xué)習(xí)，我對這些軟件的基本功能和操作方式有了更清晰的認(rèn)識。在Word方面，學(xué)會了如何排版、插入圖片、設(shè)置樣式等操作，使得我能夠更方便地編輯文檔。在Excel方面，我學(xué)習(xí)了如何使用函數(shù)、制作圖表等技巧，對數(shù)據(jù)的處理和分析能力得到了提高。在PowerPoint方面，我學(xué)會了如何制作演示文稿，使得我的報(bào)告更加生動有趣。通過這門課程，我不僅掌握了這些軟件的基本使用方法，還學(xué)習(xí)到了一些高級技巧，這對我提高工作效率和質(zhì)量有了很大的幫助。
第二段：課程內(nèi)容的實(shí)用性。
這門課程的內(nèi)容十分實(shí)用。無論是在工作中還是在日常生活中，我們幾乎都離不開這些應(yīng)用軟件。通過學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件，我能夠更加高效地完成各種工作任務(wù)。比如，在處理大量數(shù)據(jù)時(shí)，利用Excel的函數(shù)和圖表功能，我可以迅速進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化展示；在撰寫論文或者報(bào)告時(shí)，利用Word的排版和樣式設(shè)置功能，我可以將內(nèi)容整理得更加規(guī)范和專業(yè)；在做演講或者報(bào)告時(shí)，利用PowerPoint的動畫和過渡效果，我可以使得演示文稿更加生動有趣。通過應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)它們不僅僅是工具，更是提高工作效率和質(zhì)量的利器。
第三段：課程帶來的挑戰(zhàn)與克服。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在做Excel的數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到了復(fù)雜的公式和函數(shù)，我一時(shí)間難以理解和掌握。但是，通過課堂上老師的耐心講解和課后的反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧。此外，在制作PowerPoint演示文稿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)通過簡單的平面排版無法達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過與同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何運(yùn)用動畫和過渡效果，使得文稿更加生動有趣。正是因?yàn)橛龅搅颂魬?zhàn)并克服了困難，我的能力得到了更進(jìn)一步的提高。
第四段：課程對個人發(fā)展的影響。
這門課程的學(xué)習(xí)不僅僅幫助我提高了應(yīng)用軟件的操作能力，也對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。首先，掌握了這些應(yīng)用軟件，我在求職過程中會更有競爭力。在現(xiàn)代職場中，熟練的應(yīng)用軟件操作能力是很多公司對求職者的一項(xiàng)基本要求。其次，這門課程的學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們通常需要與同學(xué)一起完成小組作業(yè)，通過互相交流和合作，我們能夠相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后，學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件也提高了我的自信心。在過去，我對于這些軟件的操作和應(yīng)用并不熟悉，總感覺不太自信。但是通過課程的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了這些技能，自信心也隨之提升。
結(jié)尾部分：
通過這門應(yīng)用軟件專題課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了應(yīng)用軟件的基本操作方法，還提升了自己的應(yīng)用軟件操作能力。這門課程不僅具有實(shí)用性，還對個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在今后的工作和生活中，我將能夠更好地利用應(yīng)用軟件，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的應(yīng)用軟件，不斷提高自己的技能水平。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇四
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。現(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的、我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個人堅(jiān)定的意志，一定會實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多的東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。
雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，每一天都過的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時(shí)間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價(jià)軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價(jià)方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時(shí)太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力。
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價(jià)的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時(shí)候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)。
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
三、計(jì)價(jià)軟件——學(xué)會匯總計(jì)價(jià)。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對照市場價(jià)格表，它就會在很短的時(shí)間里得出每個分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個時(shí)間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時(shí)的課，會很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊?，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
經(jīng)過長時(shí)間對國貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過程中，我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1、學(xué)以致用。
作為國貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過長時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺對所學(xué)的理論知識加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過程中，會遇到很多國貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)務(wù)技能，這是對國貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過千遍不如手過一遍，相對于理論部分而言，國貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識會更加的具體和直觀。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識基本一致，這對于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。
2、有趣。
該軟件通過“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會在操作過程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會從各個方面進(jìn)行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法避免的，意識正是現(xiàn)代社會生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭，使得我(相信大家)對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速。
國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個小小的數(shù)據(jù)錯誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯誤，無法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。
在操作過程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國貿(mào)理論外，另一個重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過一段時(shí)間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇五
近幾個月來，我有幸參加了一門關(guān)于應(yīng)用軟件的專題課程，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對應(yīng)用軟件有了更加深入的了解，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
首先，這門課程給我提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺。在課堂上，老師使用了很多實(shí)例和案例來講解不同類型的應(yīng)用軟件的使用方法和原理。通過這種交互式的學(xué)習(xí)模式，我不僅能夠更好地掌握課程內(nèi)容，還能夠思考如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。在課后，我們被要求進(jìn)行實(shí)踐操作和小組討論，以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解。這種互動式的學(xué)習(xí)方式讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)效果。
其次，通過這門課程，我學(xué)會了如何選擇和使用合適的應(yīng)用軟件。在如今信息爆炸的時(shí)代，市面上有各種各樣的應(yīng)用軟件可以選擇，但并不是每個應(yīng)用軟件都適合自己的需求。課程中，老師教會了我們?nèi)绾螌Σ煌膽?yīng)用軟件進(jìn)行評估和篩選，如何根據(jù)自己的具體需求選擇適合自己的應(yīng)用軟件。同時(shí)，老師還分享了一些常用的應(yīng)用軟件推薦，這些推薦不僅在學(xué)業(yè)上對我有很大幫助，也在生活中節(jié)省了我大量的時(shí)間和精力。
另外，這門課程還教會了我如何運(yùn)用應(yīng)用軟件進(jìn)行高效的工作和學(xué)習(xí)。在過去，我常常因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的事務(wù)繁多而感到焦慮和不知所措。但通過這門課程，我學(xué)會了一些實(shí)用的技巧和方法，例如如何使用時(shí)間管理應(yīng)用軟件合理安排自己的日程，如何使用辦公軟件高效完成工作任務(wù)等等。這些技能的掌握，為我提供了一個更加高效和有序的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
最后，這門課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識。在課程中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)進(jìn)行小組討論和實(shí)踐項(xiàng)目合作。這鍛煉了我們的溝通和合作能力，同時(shí)也促使我們思考如何創(chuàng)新和打破常規(guī)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我學(xué)會了如何更好地傾聽和尊重他人的意見，從而達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效果。這些團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都非常有益。
總之，參加這門應(yīng)用軟件專題課程是我的一個重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅在技術(shù)方面有了很大提升，也在學(xué)習(xí)方法、工作效率和團(tuán)隊(duì)合作方面有了很多收獲。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響，并成為我的寶貴財(cái)富。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己在應(yīng)用軟件領(lǐng)域的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇六
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的、我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個人堅(jiān)定的意志，一定會實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多的東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。
雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，每一天都過的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時(shí)間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價(jià)軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價(jià)方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時(shí)太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力。
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價(jià)的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時(shí)候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)。
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
三、計(jì)價(jià)軟件——學(xué)會匯總計(jì)價(jià)。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對照市場價(jià)格表，它就會在很短的時(shí)間里得出每個分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個時(shí)間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時(shí)的課，會很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊犓恼n就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇七
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的出現(xiàn)，無疑給了廣大學(xué)生和教師們一個極好的學(xué)習(xí)和教學(xué)工具。作為一名數(shù)學(xué)教師，我在教學(xué)中也開始使用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件，比如Mathematica、Matlab等，以及各種數(shù)學(xué)習(xí)題軟件。在使用這些軟件的過程中，我深有感觸。下面，我將從軟件的便利性、擴(kuò)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域、激發(fā)興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新等方面，談一談我的一些心得體會。
首先，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件給我們的教學(xué)工作帶來了很大的便利。以前在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，經(jīng)常需要手工計(jì)算，工作效率低下。而如今有了數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件，我們只需要輸入相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式和條件，軟件就能夠迅速給出答案，不僅簡單快捷，而且準(zhǔn)確性也得到了大幅提高。另外，軟件還有很多功能，比如繪制曲線圖、作圖等，這些將復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和內(nèi)容以圖形的形式展現(xiàn)出來，更加形象直觀，不僅可以提高學(xué)生的理解能力，也方便教師的講解和指導(dǎo)。
其次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用還能夠擴(kuò)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育主要注重基礎(chǔ)知識和計(jì)算能力的培養(yǎng)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍早已超出了這些常規(guī)知識的范疇。而數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件正是將抽象的數(shù)學(xué)知識和實(shí)際問題相結(jié)合，通過模擬和實(shí)踐，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。比如，通過使用Mathematica軟件，學(xué)生可以直觀地觀察到不同時(shí)刻的振動圖像，加深對振動學(xué)知識的理解。這種拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的方式，能夠幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際問題中。
再次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件也能夠激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)問題缺乏興趣，認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥和難以理解。然而，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用卻能夠改變這種認(rèn)識。軟件的可視化、實(shí)踐性和互動性特點(diǎn)，使學(xué)生能夠更好地體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂趣。他們可以通過軟件的操作和實(shí)踐，自主探索數(shù)學(xué)問題的解決方法，產(chǎn)生一種成就感和興奮感，從而激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。我在課堂上利用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件進(jìn)行互動教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度大幅提高，他們對數(shù)學(xué)的興趣也逐漸增加。
最后，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件往往有多種解決問題的方法和路徑，這要求學(xué)生具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維的能力。通過軟件的操作和實(shí)踐，學(xué)生需要不斷嘗試和探索，從而培養(yǎng)了他們的主動性和創(chuàng)新能力。同時(shí)，軟件還提供了錯誤分析和糾正的功能，學(xué)生可以通過錯誤的實(shí)踐和分析，找出問題所在，從而培養(yǎng)了他們的問題解決能力。這種培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的方式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)的死記硬背和機(jī)械計(jì)算，更符合現(xiàn)代社會對人才能力的要求。
總之，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用給了教師和學(xué)生們很多幫助，使教學(xué)更加便利、豐富和有趣。軟件的使用不僅提高了數(shù)學(xué)教學(xué)的效果，而且能夠激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用，使其成為數(shù)學(xué)教學(xué)不可或缺的重要工具。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇八
現(xiàn)代社會，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使得應(yīng)用軟件逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｔ谑褂酶鞣N各樣的應(yīng)用軟件過程中，我深刻體會到了它們給我們帶來的便利和樂趣。下面我將從操作簡便、信息傳遞快速、提升效率、豐富娛樂以及加強(qiáng)學(xué)習(xí)等幾個方面，詳細(xì)講述我對應(yīng)用軟件的一些體驗(yàn)和感受。
首先，應(yīng)用軟件的操作簡便是我最大的感受之一。相比傳統(tǒng)的操作方式，應(yīng)用軟件通常提供直觀和簡單的界面，用戶可以輕松地完成各種任務(wù)。例如，社交媒體應(yīng)用軟件讓我可以隨時(shí)隨地與朋友保持聯(lián)系，發(fā)布動態(tài)、分享圖片等只需要簡單的幾步操作。而且，隨著智能手機(jī)的普及，我們不再需要復(fù)雜的電腦設(shè)備，只需在手機(jī)上安裝相應(yīng)的應(yīng)用軟件，即可足不出戶享受便捷的服務(wù)。
其次，應(yīng)用軟件的快速信息傳遞能力給我的生活帶來了很大的便利。在過去，我們與他人交流往往需要使用傳統(tǒng)的通信方式，如打電話、發(fā)送電子郵件等，而這些方式常常需要等待對方的回復(fù)。而如今，有了各種各樣的社交媒體和即時(shí)通訊工具的應(yīng)用軟件，我們可以隨時(shí)與身處遠(yuǎn)方的親人和朋友交流。無論是通過微信、WhatsApp還是FacebookMessenger等，只需幾秒鐘的時(shí)間，信息就能夠快速傳遞，讓我們與他人的聯(lián)系更加緊密和頻繁。
另外，應(yīng)用軟件還可以幫助提升我們的工作效率。如今，許多應(yīng)用軟件專門設(shè)計(jì)用來協(xié)助我們完成各種任務(wù)。例如，辦公軟件套件如MicrosoftOffice和GoogleDocs等，提供了一系列功能強(qiáng)大的工具，如文檔處理、電子表格和演示文稿等，可以讓我們更加高效地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。此外，還有各種各樣的時(shí)間管理和待辦事項(xiàng)應(yīng)用軟件，能夠幫助我們更好地組織和安排時(shí)間，提高日常生活和工作的效率。
除了便捷和高效之外，應(yīng)用軟件還能豐富我們的娛樂生活。各種娛樂應(yīng)用軟件如音樂播放器、視頻軟件和游戲等，讓我們可以隨時(shí)隨地享受各種娛樂活動。通過音樂軟件，我們可以隨心所欲地聽到任何歌曲；通過視頻軟件，我們可以觀看電影、劇集和視頻分享；通過游戲軟件，我們可以享受各種各樣的游戲。這些應(yīng)用軟件不僅為我們的娛樂生活增添了無限的樂趣，還能夠讓我們放松身心，緩解日常生活的壓力。
最后，應(yīng)用軟件還能夠加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)能力。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，我們可以通過各種教育類應(yīng)用軟件獲取到豐富的學(xué)習(xí)資源。無論是在線課程還是學(xué)習(xí)工具，都可以讓我們實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和提高自己的知識水平。例如，學(xué)習(xí)類應(yīng)用軟件如Coursera和KhanAcademy等，提供了大量的在線課程和學(xué)習(xí)資源，讓我們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)各種知識。通過這些應(yīng)用軟件，我們可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，自主選擇所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高了自我學(xué)習(xí)和自我提升的能力。
總而言之，應(yīng)用軟件在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著重要的作用，并給我們的生活帶來了很多便利和樂趣。在日常使用中，我深刻體會到了應(yīng)用軟件操作簡便、信息傳遞快速、提升效率、豐富娛樂和加強(qiáng)學(xué)習(xí)等方面的優(yōu)點(diǎn)。隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們可以期待更多更好的應(yīng)用軟件，為我們的生活和工作帶來更多的便利和快樂。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇九
我是一個十足的熱愛攝影者，既喜歡幫助別人拍照，也喜歡當(dāng)別人的model，。正是由于我的極大興趣，每一次上課時(shí)我都豎起耳朵去聽，去學(xué)習(xí)，而且一次都沒有翹過課，還記了不少自己認(rèn)為比較重要的東西，所以選修這門課程我感到很欣慰，收獲很大。
教我們的是一位年輕漂亮而且很有親和力的老師，我很喜歡她而且也喜歡聽她講的課，從理論知識的講授到實(shí)踐操作的指導(dǎo)都很細(xì)致，井井有條，從攝影技術(shù)的起源到現(xiàn)階段的發(fā)展，不同的攝影派別，以及照相機(jī)和攝像機(jī)的種類，各部件的功能和照相機(jī)的操作，都進(jìn)行的更深入的學(xué)習(xí)和了解。
在理論課上，我們學(xué)到很多專業(yè)術(shù)語，都是以前不曾接觸到的，現(xiàn)在至少都知道，不僅如此，我們還能欣賞到很多優(yōu)秀的攝影作品，讓人大飽眼福培養(yǎng)審美能力的同時(shí)，在頭腦中逐漸形成了“什么樣的照片是好照片？怎樣拍出好照片”。對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，在以后的日子里，無論是居家生活還是出門旅游，或是合影留念，信息收集，拿起相機(jī)都會更專業(yè)，拍的效果更好。
而實(shí)踐課更有意思，老師讓我們組成學(xué)習(xí)興趣小組，在校園里自由選擇對象，自由選擇角度拍攝，偶爾頭腦中閃現(xiàn)一個靈感，或者發(fā)現(xiàn)一個很有意義的畫面，即可捕捉，讓畫面定格下來，成為永久的記憶，只是一件多磨令人感到高興的事?。〈蟠蠹ぐl(fā)了我的興趣，我很樂意和同學(xué)一起討論，一起研究，相互補(bǔ)充，相互借鑒，大家共同進(jìn)步，我覺得這不失為一個很好的學(xué)習(xí)方法。無論天多么冷，我也要武裝到牙齒，拿著相機(jī)在學(xué)校里到處走走，拍拍，哪怕只剩下我自己，我也心甘情愿，為攝影我愿意我無悔。
雖然攝影課結(jié)束了，但我對攝影的喜歡不會停止，我對攝影的學(xué)習(xí)也不會止步，我會一如既往的支持和熱愛攝影，爭取買一架屬于自己的相機(jī)，隨時(shí)隨地記錄下我要永遠(yuǎn)記住的東東。
我拍攝的時(shí)候，做到了平、穩(wěn)、清。不過我沒有照相機(jī)，只能用手機(jī)，道理應(yīng)該是一樣的吧。老師講的挺好的，就是有些專業(yè)詞匯不明白，但也懂得了一些東西，什么拍攝速度啊，和光線什么的。只可惜時(shí)間太短了，老師本來要給看相片的，但是沒有。
我這有兩張照片試著說一下。
人像：在這張“耐人尋味的坐姿”作品中，由于拍攝角度的合理選擇，坐著的人像和呈半剪影狀的樹木求得了畫面的均衡，又由于樹木是呈半剪影狀的，并且在人像后方，使得被攝主體（人）很自然的體現(xiàn)出來。
景像：在這張“開枝散葉”作品中，由于被攝主體外觀比較均勻，所以將其放置在畫面的中央，然后再通過調(diào)整焦距，準(zhǔn)確地?cái)z取一定的景物范圍，達(dá)到通過畫面構(gòu)圖準(zhǔn)確地向觀眾表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰，被攝主體后面的景象一片翠綠，都是沒有規(guī)劃的畫面，也正是由于產(chǎn)生這種不規(guī)則的畫面才體現(xiàn)得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。
很感謝老師能夠安排我們進(jìn)行這兩節(jié)實(shí)驗(yàn)操作課，使得我們能夠根據(jù)理論結(jié)合實(shí)際，在一定程度上親自體會到了攝影的趣味，在此同時(shí)，通過作品的反饋?zhàn)饔茫覀冞M(jìn)一步地提高了攝影的技術(shù)與更好地鞏固了攝像的操作要領(lǐng)。在此過程中，手握著沉甸甸的照相機(jī)，對準(zhǔn)了每一個耐人尋味的鏡頭，“咔擦”一下，留下了永恒的瞬間還能欣賞到其他同學(xué)精彩的作品，又開闊了視野，真是一舉數(shù)得的好事！
我愛上了攝像，真的??！
從對攝像知識的不熟悉到愛上了攝像活動，這是我經(jīng)過攝像實(shí)驗(yàn)課后最大的體會。在攝像活動之前，老師曾把攝像機(jī)拿到教室，讓我們觀摩，接觸，但由于人數(shù)過多，那是并不能滿足每位同學(xué)都可以實(shí)際地操作一下，其中也包括我。
對一個從未碰過攝像機(jī)的人，像我，非常了解自己的攝像水平，所以在實(shí)驗(yàn)課之前，我很詳細(xì)地看了教材中有關(guān)的攝像技術(shù)講解，希望到時(shí)能在實(shí)踐中快速地學(xué)習(xí)與掌握。
我選取的拍攝題材是：籃球課的師生互動。通過拍攝教師如何授課，學(xué)生如何模仿，師生如何交流等鏡頭體現(xiàn)在籃球課上師生互動的內(nèi)容。由于準(zhǔn)備功夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱?，我漸漸地對攝像活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過攝像機(jī)機(jī)位的移動、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。我在運(yùn)動畫面拍攝所用到的鏡頭運(yùn)動技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭，并且運(yùn)用得也比較規(guī)范。經(jīng)過攝像活動，我有些感觸，在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲。在拍攝的同時(shí)，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
希望我以后也能拍出好的作品來！
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的實(shí)訓(xùn)漸漸地步入尾聲。通過本次設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了fpga的知識，對fpga的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)了verilong語言的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用verilong語言進(jìn)行基礎(chǔ)的電路設(shè)計(jì)；運(yùn)用自頂向下的設(shè)計(jì)思想,對電子鐘各個功能模塊進(jìn)行分解設(shè)計(jì)；進(jìn)行仿真驗(yàn)證了整個模塊功能的正確性；將各個模塊連接，組成一個系統(tǒng)，并在不斷調(diào)試中發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決。在實(shí)驗(yàn)板上形成計(jì)時(shí)器的完整作品。
12、模60、模60計(jì)數(shù)器。輸入變量：時(shí)鐘clk，直接清零reset。顯示部分采用動態(tài)掃描方式，每隔1ms選擇一個數(shù)碼管顯示，由于掃描頻率較高，可以避免閃爍效果。此次設(shè)計(jì)模塊主要由分頻器、走時(shí)模塊和顯示模塊組成。完成以上設(shè)計(jì)，再用modelsim對編寫的程序進(jìn)行仿真調(diào)試，仿真無誤，最后用quartusii將設(shè)計(jì)的程序下載到紅芯開發(fā)板上進(jìn)行在線調(diào)試，正確顯示時(shí)分秒。
在此次實(shí)訓(xùn)的過程中我也有過挫折有不太清楚明了的地方，但是我并沒有氣餒，遇到困難我總是先自己尋找失敗的原因，仔細(xì)的檢查分析，請教同學(xué)、請教老師。在這一過程中我對fpga的掌握有了更進(jìn)一步的見解，我和我的組員們分工合作，各自完成自己的模塊，大家相互學(xué)習(xí)，相互提高。我相信以后在學(xué)習(xí)上多加強(qiáng)這方面知識，定能成為一個合格的編程技術(shù)員。
實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，首先我通過聽老師講述、查閱書本、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道學(xué)習(xí)了fpga的知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我既體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，又提高了合作能力，還懂得了對于我們在做事過程中發(fā)現(xiàn)的問題要冷靜的思考，不要盲目的進(jìn)行。在這次設(shè)計(jì)過程中所得到的體會，在過去是沒有過的，在書本中是也是無法找到的。我以后將更努力的學(xué)習(xí)這方面的知識。
在學(xué)習(xí)fpga的整個過程中，我建立起對fpga學(xué)習(xí)的興趣，遇到困難時(shí)要勇于面對它，并想辦法解決。在整個電路設(shè)計(jì)中，我對寄分頻器、計(jì)數(shù)器、led七段數(shù)碼管顯示器、modelsim等設(shè)計(jì)模塊和軟件有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握，拓寬了自己的知識面，鍛煉了自己的動手能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。途經(jīng)困難參考成功者的經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，通過與同學(xué)、老師的交流，使自己在短短一周的實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。
通過一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，我在不斷鉆研中了解了一些可編程邏輯器件的特點(diǎn)：fpga提供了最高的邏輯密度、最豐富的特性和最高的性能。我了解到了它的基本使用方法，學(xué)會了練習(xí)導(dǎo)入或者編輯一些簡單的程序，并能通過仿真軟件進(jìn)行仿真。同時(shí)我通過學(xué)習(xí)fpga慢慢形成了硬件設(shè)計(jì)思想，雖然對于verilog語言不是很懂，我相信我以后會慢慢熟悉的。對于我這個初學(xué)者，一定要多動手，多練習(xí)，多仿真?？傊?，fpga給我?guī)淼乃枷肷系奶嵘请y以言語的。我決心以后要好好學(xué)習(xí)。
最后，我想說的是：“我們收獲到很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的，看著圍在他身邊的那一圈圈的同學(xué)，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以我要特別感謝我們的老師！老師，您辛苦了！”
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一
在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬用表，當(dāng)時(shí)只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表，電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開始自己動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個電阻，還有4個二極管，2個壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開始明白了什么是聚精會神，什么是專心致志。
以前經(jīng)常看父親還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板，可以說是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前，實(shí)習(xí)報(bào)告《電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告》。后來老師說“熟能生巧”。確實(shí)是這個道理。
當(dāng)自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。。 第二，在整個實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十二
這次的實(shí)訓(xùn)我們組也許是最差的一組了，在兩個完整的8年里，我們總共破產(chǎn)了5次，每次的破產(chǎn)都會有一大堆新的問題出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一個輪回失敗的原因：
1、沒有把一年的費(fèi)用計(jì)算出來，就盲目借貸和貼現(xiàn)，沒有顧及下一年是否夠資金還債，就關(guān)帳了，這就導(dǎo)致我們在下一年里不夠錢還債就破產(chǎn)了。
2、在第二年以后的經(jīng)營里只顧開發(fā)產(chǎn)品，沒有考慮對手在干什么，沒有先把市場開發(fā)開發(fā)完，也沒有研發(fā)iso認(rèn)證，這就導(dǎo)致我們不能拿到其他市場和有iso認(rèn)證的訂單了，即使我們的產(chǎn)能跟得上也不能把產(chǎn)品賣去，造成了不必要的庫存和資金凍結(jié)的現(xiàn)象。
3、有時(shí)候就是借錢來買原材料，這又造成了費(fèi)用的增加。
4、不顧資金是否足夠，就一下子安裝了好幾條生產(chǎn)線。由于投機(jī)心理過強(qiáng)，安裝了三條柔性生產(chǎn)錢，想著如果其他產(chǎn)品拿不夠訂單或訂單拿的太多就方便我們轉(zhuǎn)產(chǎn)。
雖然我們在每個輪回里，都會嘗試著用不同的方法來確保自己不被破產(chǎn)，但事愿人為，多次都是已破產(chǎn)告終。
在第二個輪回里難度有所加大，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候出現(xiàn)了很多隨機(jī)因素，原材料不能及時(shí)到達(dá)，我們就改變了以前的策略，提前還幾個季度就開始買下一年的原材料了，這又造成了我們資金短缺的問題了。
我們在第一年就開始慢慢地轉(zhuǎn)換生產(chǎn)線了，在我們在第二年的時(shí)候就開始全面換生產(chǎn)線，由于在上一個輪回里我們的柔性生產(chǎn)線有三條，這次我們吸收上次的教訓(xùn)，改為了全自動的生產(chǎn)線，由于安裝的生產(chǎn)線過多和過早，又導(dǎo)致了破產(chǎn)。
在這個輪回里訂單式可以轉(zhuǎn)讓的，我們在第四年的時(shí)候投了p2的廣告，恰好這年p2產(chǎn)品沒什么人研發(fā)，其他的人轉(zhuǎn)為研發(fā)p3產(chǎn)品了。p2產(chǎn)品的價(jià)格比上一年提高了10%，加上我們在這個產(chǎn)品所投的廣告費(fèi)比較高，我們一下子就得意忘形了，在競單的時(shí)候一氣之下就拿了11個訂單數(shù)量一共是29個p2，拿到這么多的訂單才突然醒悟，我們真的是徹底的完蛋了。p2市場本來就競爭不激烈，再加上我們p2產(chǎn)品的還差2個季度才能研發(fā)完，生產(chǎn)p2的生產(chǎn)線也只有兩條我們?nèi)绾文苌a(chǎn)出如此這多的產(chǎn)品呢？我們的訂單又可以轉(zhuǎn)讓給誰呢？就數(shù)算給我們追加，我們也撐不過下一年呀！這時(shí)候，我們兩人都呆了，為什么我們每次都有算產(chǎn)能才競單，而這一次卻如此的沖動呢？為什么我們會想出這樣的一個決策――生產(chǎn)不完可以賣給其他組呀，卻沒想到別人已經(jīng)拿好了今年所需的訂單，加上之前沒有跟其他組商量就私自做了如此的決定，真的是太不理智了。至今還想不明白當(dāng)時(shí)為什么當(dāng)初會作出這么愚蠢的行為。這次的失誤決策給我們的教訓(xùn)是最深刻的，由此我領(lǐng)悟到了凡在做決定前都要三思，不能憑一時(shí)的士氣而作出錯誤的行為；做事前不妨聽取一下其他人的意見，或許這就能挽回一些不必要的失誤。
我們的這次失誤，導(dǎo)致我們無法繼續(xù)完成下去了，我們只好投奔與其他組。在此期間，我們發(fā)現(xiàn)我們在廣告投放上都比他們多，而且發(fā)現(xiàn)我們是比較關(guān)心生產(chǎn)線的安裝問題，再去關(guān)心其他因素。不管我們是否有資金，都要把生產(chǎn)線安裝起來先，并有這么一個錯誤的認(rèn)識：只要有生產(chǎn)線就能賺錢，而忽視了其他因素：如原材料不能及時(shí)到達(dá)，資金不足以給加工費(fèi)等等。還有一樣就是我們太過于魯莽了，而其他組的都是比較小心，有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行的。
在這段既長又短的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里我們熟悉了企業(yè)運(yùn)作的基本業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)到了整個企業(yè)的經(jīng)營過程，也把自己學(xué)習(xí)到的一些理論知識運(yùn)用到了當(dāng)中去了，由此加深了我們對erp的認(rèn)識，也促使我們進(jìn)行積極的思考和計(jì)算，提高了我們的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)中我們進(jìn)一步認(rèn)識到：
1、選擇好合作伙伴，做好充分的準(zhǔn)備，制定總生產(chǎn)計(jì)劃，先開發(fā)市場在安裝生產(chǎn)線最后才研發(fā)產(chǎn)品，有步驟有計(jì)劃地進(jìn)行，穩(wěn)步前進(jìn)，避免不必要的事件發(fā)生。
2、投放廣告應(yīng)合理，要根據(jù)市場預(yù)測和對手狀況，明確主營市場喝產(chǎn)品，合理計(jì)算和判斷才投放。
3、采購應(yīng)該合理化，根據(jù)產(chǎn)能、到貨期限和應(yīng)付款來制定采購計(jì)劃，做到既不浪費(fèi)又能滿足供給。
4、注重資金的運(yùn)行和流通，計(jì)算好經(jīng)費(fèi)投放和做好預(yù)算，避免出現(xiàn)破產(chǎn)。
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，加深了我們對erp的認(rèn)識，領(lǐng)悟到了很多關(guān)于企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)劃、財(cái)政理財(cái)、市場開拓等相關(guān)知識，提高了我們各方面的能力，但是發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)還是比較注重雙贏，競爭意識較為薄弱。最后要感謝老師的悉心指導(dǎo)，感謝學(xué)校給我們安排了這樣的課程。這將會是我大學(xué)課程中記憶最為深刻的一課。
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應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十三
這次實(shí)訓(xùn)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)訓(xùn)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心.在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對自我的崗位負(fù)責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)訓(xùn)單位同事那里深有體會.比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受.
最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手潛力更重要.
所以，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)訓(xùn)的真正目的.
很感激實(shí)訓(xùn)單位給我這個這么好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十四
作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，一切都為零!會計(jì)就是做賬。其次，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
1、每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
2、會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。
3、在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，將取得的原始憑證，登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，甚至不想再做會計(jì)這個工作，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的四個月實(shí)習(xí)，我將受益終生。讓我對未來有了一個明確的目標(biāo)，讓我對未來有了憧憬。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十五
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生，在今年12月25日很有幸被金星啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了__金星啤酒銷售總公司；于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個月了。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。
就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅(jiān)持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)。
時(shí)止今天，我的實(shí)訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果；由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母?！猒_商業(yè)高等專科學(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。
感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的段部長和唐部長，同時(shí)再次感謝營銷部長唐文廣先生對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨。
感謝銷售總公司張占波副總對我的關(guān)心，感謝主管孫經(jīng)理對我的培養(yǎng)，感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝。
轉(zhuǎn)眼間，一周的市場營銷實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，給我留下的是無窮的回味和深刻的體會。這次的實(shí)訓(xùn)主題是“校園經(jīng)濟(jì)”。校園經(jīng)濟(jì)是面向?qū)W生、依托校園而發(fā)展起來的一種區(qū)域性經(jīng)濟(jì)。其主體是大學(xué)生，發(fā)展領(lǐng)域也主要來自于校園。這是個符合我們目前狀況的實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)在的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過這次實(shí)訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子，可以打開我們另一個通往成功的大門。
這次是一個團(tuán)體作業(yè)，我們團(tuán)體一共有五個人，當(dāng)?shù)弥@次實(shí)訓(xùn)的主題，我們各抒己見，看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手，最后根據(jù)我們團(tuán)體五個人的特點(diǎn)和意見，我們確定我們的賣點(diǎn)是早餐?？赡茉绮蛯τ谖覀儊碚f，并不是什么新鮮事。但是作為一個在校居住的大學(xué)生，每天面對食堂一樣的早餐或是外面我們認(rèn)為不健康的早餐，還有一點(diǎn)就是現(xiàn)在的大學(xué)生都有睡懶覺的習(xí)慣，那樣就會忽略吃早餐。但是早餐對每一個人來說都很重要，不能忽略。根據(jù)這些意見，我們的“早點(diǎn)來”早餐店就應(yīng)運(yùn)而生。我們的早餐店最重要的一個功能就是親自把早餐送到消費(fèi)者的手里。
做策劃書之前，我們計(jì)劃好了實(shí)訓(xùn)每天的任務(wù)，根據(jù)計(jì)劃，我們在努力，每天都認(rèn)真完成任務(wù)。首先我們分析了這次營銷的環(huán)境，只有先分析好營銷環(huán)境，才能制定好營銷戰(zhàn)略與策略。分析營銷環(huán)境時(shí)，我們五個人，一起考慮，每個人都說出自己的看法，不管正確與否，然后統(tǒng)一意見。環(huán)境分析完，我們也對這次確定的市場有了進(jìn)一步的了解。接下來就是調(diào)研與預(yù)測，主要是問卷設(shè)計(jì)，接著根據(jù)問卷的填寫意見，再進(jìn)行問卷分析。問卷設(shè)計(jì)，主要是確定我們是否有市場，大家對于這樣一個市場是否有興趣。跟據(jù)被調(diào)查人的意見，可以改良我們的產(chǎn)品，可以看清楚市場。面對回收的問卷，我們看到了很多誠懇的意見。我們對我們的市場充滿了信心，甚至有一些同學(xué)問我們是不是真的要開店。聽到詢問聲，我們信心十足，覺得當(dāng)初我們的想法是可行的，而且大家都很重視早餐，只是有時(shí)由于時(shí)間的關(guān)系而放棄吃早餐。從一份一份的問卷中，我們看到潛在的大市場，并且前景很樂觀。然后我們制定了我們的目標(biāo)市場并對其進(jìn)行細(xì)分。這樣才能更好的根據(jù)市場確定下一步。緊接著就是營銷策略組合，這步是最關(guān)鍵的，需要從產(chǎn)品、價(jià)格、分銷渠道、促銷這些方面分析，每一個分析都要從實(shí)際出發(fā)，才能更好地把我們的產(chǎn)品推向市場。在進(jìn)行“4p's”分析時(shí)，我們團(tuán)體的五個人都在盡自己的努力，想盡辦法努力開拓我們的市場。只有大家齊心協(xié)力才能發(fā)揮更好。
當(dāng)然，要做好一個策劃，還需要對我們的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行預(yù)算，雖然我們沒有真正接觸過企業(yè)的創(chuàng)業(yè)，沒有看過企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析等等，但是我們還是根據(jù)我們已有的市場，對我們的資金進(jìn)行了一個預(yù)算。最后就是總結(jié)，通過總結(jié)，可以看到我們面對市場該從哪里入手，我們還有哪些不足的地方。
這次的實(shí)訓(xùn)，把書面上的知識運(yùn)用到了實(shí)際，這樣不僅加深我們對營銷的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識，而且增強(qiáng)了我們的營銷能力。通過團(tuán)體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團(tuán)體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們更好地面對未來。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇一
在如今的數(shù)字化時(shí)代，應(yīng)用軟件已經(jīng)成為了人們的生活必備品。無論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂，我們都離不開各種各樣的應(yīng)用軟件。在使用這些應(yīng)用軟件的過程中，我不僅受益匪淺，也體會到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。下面我將通過以下五個方面，分享一下我對應(yīng)用軟件的心得體會。
首先，應(yīng)用軟件為我們的生活帶來了巨大的便利。以手機(jī)應(yīng)用為例，我們可以通過各類應(yīng)用軟件輕松地購物、點(diǎn)餐、交通出行等等。以前，我們可能需要親自去商店選購商品，或者排隊(duì)等候就餐。但是現(xiàn)在，只需要打開手機(jī)上的應(yīng)用軟件，輕輕一點(diǎn)，就可以買到我們想要的商品，或者定到我們想要的餐廳。而且，應(yīng)用軟件還可以根據(jù)我們的位置信息，提供最近的交通出行方案，讓我們少走彎路，更加方便快捷。這些應(yīng)用軟件不僅提高了我們的生活效率，也節(jié)省了我們的時(shí)間和精力。
其次，應(yīng)用軟件為我們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校里，教師可能無法涵蓋所有的知識點(diǎn)，或者無法向我們提供足夠的深入理解。但是在應(yīng)用軟件的幫助下，我們可以通過觀看教學(xué)視頻、參與在線課程來拓寬我們的知識面。例如，在學(xué)習(xí)某門外語時(shí)，我們可以通過應(yīng)用軟件找到大量的學(xué)習(xí)材料，包括聽力練習(xí)、閱讀理解等，幫助我們提高語言能力。此外，很多應(yīng)用軟件還提供了題庫、作文糾錯等功能，可以幫助我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)。通過應(yīng)用軟件，我們可以在任何地方、任何時(shí)間都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
再次，應(yīng)用軟件讓我們的娛樂生活更加豐富多彩。通過各種各樣的娛樂應(yīng)用軟件，我們可以享受到電影、音樂、游戲等多種多樣的娛樂內(nèi)容。無論是在家里、在路上還是在等候的時(shí)候，我們都可以通過手機(jī)上的應(yīng)用軟件找到自己感興趣的內(nèi)容，解放我們的碎片時(shí)間。特別是在疫情期間，應(yīng)用軟件更是成為了我們與外界接觸的重要渠道。我們可以通過各類直播應(yīng)用觀看音樂會、演唱會、體育賽事等，享受到與現(xiàn)場相似的感受。同時(shí)，一些有創(chuàng)意的應(yīng)用軟件也讓我們在日常生活中增添了不少樂趣，例如拍攝短視頻、制作個人形象等，讓我們能夠更好地表達(dá)自己和展示自己的創(chuàng)造力。
然而，應(yīng)用軟件的使用也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，隨著應(yīng)用軟件的不斷更新和更換，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的軟件界面和操作方式。對于一些不太熟悉或者不太善于學(xué)習(xí)新技術(shù)的人來說，這可能會帶來一些困擾。其次，一些應(yīng)用軟件的安全性也備受關(guān)注。我們需要警惕并且保護(hù)好個人信息的泄露，以免造成不必要的損失。
總的來說，應(yīng)用軟件給我們帶來了巨大的便利，豐富了我們的學(xué)習(xí)資源，豐富多彩了我們的娛樂生活。當(dāng)然，在使用應(yīng)用軟件時(shí)，我們也要注意保護(hù)個人信息安全，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的軟件。應(yīng)用軟件已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，它極大地改變了我們的生活、學(xué)習(xí)和娛樂方式，讓我們能夠更加高效地工作、更加輕松地學(xué)習(xí)和更加愉悅地放松自己。我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，應(yīng)用軟件在未來會給我們的生活帶來更多的便利和驚喜。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇二
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件是近年來快速發(fā)展的一種教學(xué)輔助工具，它為學(xué)生提供了便捷高效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我對數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件有了一些深刻的認(rèn)識和使用心得，下面將從軟件功能、學(xué)習(xí)效果、操作體驗(yàn)、注意事項(xiàng)和進(jìn)一步發(fā)展等方面進(jìn)行介紹和思考。
首先，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件所具備的各種功能非常強(qiáng)大豐富。它們不僅能夠進(jìn)行數(shù)學(xué)公式的運(yùn)算，還擁有繪制圖形、作圖分析、解方程等一系列繁多且精確的功能。通過軟件的輔助，我們可以方便地進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算，大大提高了學(xué)習(xí)效率和效果。比如，在解方程的過程中，軟件可以提供一步步的計(jì)算過程和解題思路，幫助我們更好地理解和掌握解題方法。此外，軟件還可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)需求自動調(diào)整題目難度和題型，可以說是一位非常強(qiáng)大的數(shù)學(xué)助教。
其次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在學(xué)習(xí)過程中能夠取得良好的效果。在使用軟件學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我們既能夠通過教師的講解，又能夠通過軟件的輔助進(jìn)行反復(fù)演練和實(shí)踐，從而更好地鞏固知識點(diǎn)和解題技巧。尤其是在學(xué)習(xí)一些抽象概念和難點(diǎn)知識時(shí)，軟件往往能夠通過圖形和動畫的展示，使我們更清晰地理解和掌握。通過多種方式的學(xué)習(xí)，我們的思維能力和創(chuàng)造力也得到了有效的開發(fā)和培養(yǎng)。因此，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中充分利用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的功能，必能取得較好的學(xué)習(xí)效果和提高。
再次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的操作體驗(yàn)和用戶友好度很高。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件在界面設(shè)計(jì)、功能布局和操作方式上都進(jìn)行了不斷的優(yōu)化和改進(jìn)。通過簡單的點(diǎn)擊和拖拽操作，我們就能夠輕松地完成各種數(shù)學(xué)運(yùn)算和圖形繪制。而且，軟件界面美觀大方，各項(xiàng)功能按鍵清晰明確，使用起來非常簡單和便捷。這使得我們在使用過程中能夠更專注于數(shù)學(xué)問題的解決，而不用過多地關(guān)注軟件本身的操作方法。可以說，軟件的操作體驗(yàn)給我們的學(xué)習(xí)過程帶來了很大的方便和快捷。
另外，在使用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件時(shí)需要注意一些問題。首先，我們要把握好軟件的使用時(shí)機(jī)和范圍，不能完全依賴軟件來完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，還是要適量進(jìn)行書本習(xí)題的訓(xùn)練和課堂的實(shí)踐。其次，我們要善于發(fā)現(xiàn)和解決軟件使用過程中的問題，遇到困難要勇于探索和求助。最后，我們要充分利用軟件的優(yōu)勢，提高自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，發(fā)掘更多數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用場景和方法。
最后，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的進(jìn)一步發(fā)展具有廣闊的前景。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件可以實(shí)現(xiàn)更加智能化和個性化的教學(xué)輔助。比如，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡和個人喜好，軟件可以個性化地推薦習(xí)題和學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。另外，軟件還可以通過實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?？梢哉f，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件正朝著更加智能化、個性化和高效化的方向發(fā)展，為數(shù)學(xué)教育的改革和創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的支撐。
綜上所述，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的功能強(qiáng)大豐富，學(xué)習(xí)效果顯著，操作體驗(yàn)友好便捷，但使用時(shí)要注意適量和善于解決問題。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件必將得到進(jìn)一步完善和發(fā)展，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供更加全面高效的輔助工具，也為數(shù)學(xué)教育的創(chuàng)新與改革注入了新的活力。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇三
引言部分：
在如今信息技術(shù)迅速發(fā)展的背景下，應(yīng)用軟件已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。掌握應(yīng)用軟件的基本操作成為了我們?nèi)粘９ぷ鞅夭豢缮俚囊徊糠帧榱颂岣咦约旱膽?yīng)用軟件技能，我報(bào)名參加了一門應(yīng)用軟件專題課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對應(yīng)用軟件有了更深入的了解，同時(shí)也提升了自身的應(yīng)用軟件操作能力。下面我將分享一下自己的學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：課程內(nèi)容簡介及學(xué)習(xí)收獲。
這門應(yīng)用軟件專題課程主要包括Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟件的學(xué)習(xí)。通過課程的學(xué)習(xí)，我對這些軟件的基本功能和操作方式有了更清晰的認(rèn)識。在Word方面，學(xué)會了如何排版、插入圖片、設(shè)置樣式等操作，使得我能夠更方便地編輯文檔。在Excel方面，我學(xué)習(xí)了如何使用函數(shù)、制作圖表等技巧，對數(shù)據(jù)的處理和分析能力得到了提高。在PowerPoint方面，我學(xué)會了如何制作演示文稿，使得我的報(bào)告更加生動有趣。通過這門課程，我不僅掌握了這些軟件的基本使用方法，還學(xué)習(xí)到了一些高級技巧，這對我提高工作效率和質(zhì)量有了很大的幫助。
第二段：課程內(nèi)容的實(shí)用性。
這門課程的內(nèi)容十分實(shí)用。無論是在工作中還是在日常生活中，我們幾乎都離不開這些應(yīng)用軟件。通過學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件，我能夠更加高效地完成各種工作任務(wù)。比如，在處理大量數(shù)據(jù)時(shí)，利用Excel的函數(shù)和圖表功能，我可以迅速進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和可視化展示；在撰寫論文或者報(bào)告時(shí)，利用Word的排版和樣式設(shè)置功能，我可以將內(nèi)容整理得更加規(guī)范和專業(yè)；在做演講或者報(bào)告時(shí)，利用PowerPoint的動畫和過渡效果，我可以使得演示文稿更加生動有趣。通過應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)它們不僅僅是工具，更是提高工作效率和質(zhì)量的利器。
第三段：課程帶來的挑戰(zhàn)與克服。
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在做Excel的數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到了復(fù)雜的公式和函數(shù)，我一時(shí)間難以理解和掌握。但是，通過課堂上老師的耐心講解和課后的反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧。此外，在制作PowerPoint演示文稿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)通過簡單的平面排版無法達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過與同學(xué)的交流和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何運(yùn)用動畫和過渡效果，使得文稿更加生動有趣。正是因?yàn)橛龅搅颂魬?zhàn)并克服了困難，我的能力得到了更進(jìn)一步的提高。
第四段：課程對個人發(fā)展的影響。
這門課程的學(xué)習(xí)不僅僅幫助我提高了應(yīng)用軟件的操作能力，也對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。首先，掌握了這些應(yīng)用軟件，我在求職過程中會更有競爭力。在現(xiàn)代職場中，熟練的應(yīng)用軟件操作能力是很多公司對求職者的一項(xiàng)基本要求。其次，這門課程的學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我們通常需要與同學(xué)一起完成小組作業(yè)，通過互相交流和合作，我們能夠相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。最后，學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件也提高了我的自信心。在過去，我對于這些軟件的操作和應(yīng)用并不熟悉，總感覺不太自信。但是通過課程的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了這些技能，自信心也隨之提升。
結(jié)尾部分：
通過這門應(yīng)用軟件專題課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了應(yīng)用軟件的基本操作方法，還提升了自己的應(yīng)用軟件操作能力。這門課程不僅具有實(shí)用性，還對個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，在今后的工作和生活中，我將能夠更好地利用應(yīng)用軟件，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的應(yīng)用軟件，不斷提高自己的技能水平。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇四
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。現(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的、我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個人堅(jiān)定的意志，一定會實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多的東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。
雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，每一天都過的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時(shí)間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價(jià)軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價(jià)方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時(shí)太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力。
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價(jià)的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時(shí)候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)。
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
三、計(jì)價(jià)軟件——學(xué)會匯總計(jì)價(jià)。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對照市場價(jià)格表，它就會在很短的時(shí)間里得出每個分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個時(shí)間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時(shí)的課，會很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊?，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
經(jīng)過長時(shí)間對國貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過程中，我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1、學(xué)以致用。
作為國貿(mào)專業(yè)，經(jīng)過長時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，急需通過實(shí)際操作或某種近似于實(shí)際操作的平臺對所學(xué)的理論知識加以實(shí)踐，以求進(jìn)一步掌握和鞏固，而國貿(mào)軟件正提供了這樣一種平臺。該軟件涉及了及出口貿(mào)易的各個方面和環(huán)節(jié)，從外貿(mào)公司的經(jīng)營運(yùn)作到實(shí)際的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，都能進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)。在使用過程中，會遇到很多國貿(mào)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)務(wù)技能，這是對國貿(mào)理論掌握程度的最好考察。眼過千遍不如手過一遍，相對于理論部分而言，國貿(mào)實(shí)務(wù)更注重實(shí)際操作，通過這種理論結(jié)合實(shí)踐的方式，鞏固基礎(chǔ)知識，查找理論學(xué)習(xí)的不足，以前學(xué)習(xí)的實(shí)物理論基礎(chǔ)知識會更加的具體和直觀。同時(shí)，該軟件的實(shí)務(wù)操作部分與報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)所涉及的知識基本一致，這對于我的報(bào)關(guān)員考試復(fù)習(xí)提供了很大的幫助。
2、有趣。
該軟件通過“實(shí)戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會在操作過程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會從各個方面進(jìn)行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法避免的，意識正是現(xiàn)代社會生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭，使得我(相信大家)對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3、細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速。
國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計(jì)算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時(shí)，一個小小的數(shù)據(jù)錯誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險(xiǎn)單或是報(bào)關(guān)單證，沒有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯誤，無法進(jìn)行下一步驟，影響實(shí)驗(yàn)效率。
在操作過程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國貿(mào)理論外，另一個重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過一段時(shí)間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇五
近幾個月來，我有幸參加了一門關(guān)于應(yīng)用軟件的專題課程，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對應(yīng)用軟件有了更加深入的了解，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
首先，這門課程給我提供了一個全新的學(xué)習(xí)平臺。在課堂上，老師使用了很多實(shí)例和案例來講解不同類型的應(yīng)用軟件的使用方法和原理。通過這種交互式的學(xué)習(xí)模式，我不僅能夠更好地掌握課程內(nèi)容，還能夠思考如何將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。在課后，我們被要求進(jìn)行實(shí)踐操作和小組討論，以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解。這種互動式的學(xué)習(xí)方式讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)效果。
其次，通過這門課程，我學(xué)會了如何選擇和使用合適的應(yīng)用軟件。在如今信息爆炸的時(shí)代，市面上有各種各樣的應(yīng)用軟件可以選擇，但并不是每個應(yīng)用軟件都適合自己的需求。課程中，老師教會了我們?nèi)绾螌Σ煌膽?yīng)用軟件進(jìn)行評估和篩選，如何根據(jù)自己的具體需求選擇適合自己的應(yīng)用軟件。同時(shí)，老師還分享了一些常用的應(yīng)用軟件推薦，這些推薦不僅在學(xué)業(yè)上對我有很大幫助，也在生活中節(jié)省了我大量的時(shí)間和精力。
另外，這門課程還教會了我如何運(yùn)用應(yīng)用軟件進(jìn)行高效的工作和學(xué)習(xí)。在過去，我常常因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的事務(wù)繁多而感到焦慮和不知所措。但通過這門課程，我學(xué)會了一些實(shí)用的技巧和方法，例如如何使用時(shí)間管理應(yīng)用軟件合理安排自己的日程，如何使用辦公軟件高效完成工作任務(wù)等等。這些技能的掌握，為我提供了一個更加高效和有序的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
最后，這門課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識。在課程中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)進(jìn)行小組討論和實(shí)踐項(xiàng)目合作。這鍛煉了我們的溝通和合作能力，同時(shí)也促使我們思考如何創(chuàng)新和打破常規(guī)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我學(xué)會了如何更好地傾聽和尊重他人的意見，從而達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效果。這些團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，對我未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都非常有益。
總之，參加這門應(yīng)用軟件專題課程是我的一個重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅在技術(shù)方面有了很大提升，也在學(xué)習(xí)方法、工作效率和團(tuán)隊(duì)合作方面有了很多收獲。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響，并成為我的寶貴財(cái)富。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己在應(yīng)用軟件領(lǐng)域的能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇六
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的、我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個人堅(jiān)定的意志，一定會實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多的東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。
雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，每一天都過的那么的充實(shí)、踏實(shí);我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己未來的理想。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實(shí)訓(xùn)教會了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實(shí)訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個月時(shí)間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財(cái)富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時(shí)間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實(shí)訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實(shí)訓(xùn)的根本目的。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實(shí)際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實(shí)訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計(jì)價(jià)軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價(jià)方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時(shí)太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力。
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價(jià)的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時(shí)候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項(xiàng)輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時(shí)候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時(shí)有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時(shí)，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因?yàn)椋瑥V聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)。
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因?yàn)槲覀冊诟蓬A(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時(shí)總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因?yàn)楹ε?，也因?yàn)楹闷?，所以在學(xué)鋼筋抽樣時(shí)就更加用心。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實(shí)也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項(xiàng)簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計(jì)價(jià)的不正確。
三、計(jì)價(jià)軟件——學(xué)會匯總計(jì)價(jià)。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計(jì)價(jià)了，匯總計(jì)算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計(jì)價(jià)軟件是給工程量套定額出價(jià)錢用的，計(jì)價(jià)時(shí)只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件，然后對照市場價(jià)格表，它就會在很短的時(shí)間里得出每個分項(xiàng)工程的價(jià)錢。利用計(jì)價(jià)軟件匯總計(jì)算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時(shí)間。在這個時(shí)間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時(shí)間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價(jià)軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時(shí)的課，會很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊犓恼n就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇七
數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的出現(xiàn)，無疑給了廣大學(xué)生和教師們一個極好的學(xué)習(xí)和教學(xué)工具。作為一名數(shù)學(xué)教師，我在教學(xué)中也開始使用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件，比如Mathematica、Matlab等，以及各種數(shù)學(xué)習(xí)題軟件。在使用這些軟件的過程中，我深有感觸。下面，我將從軟件的便利性、擴(kuò)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域、激發(fā)興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新等方面，談一談我的一些心得體會。
首先，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件給我們的教學(xué)工作帶來了很大的便利。以前在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，經(jīng)常需要手工計(jì)算，工作效率低下。而如今有了數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件，我們只需要輸入相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式和條件，軟件就能夠迅速給出答案，不僅簡單快捷，而且準(zhǔn)確性也得到了大幅提高。另外，軟件還有很多功能，比如繪制曲線圖、作圖等，這些將復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和內(nèi)容以圖形的形式展現(xiàn)出來，更加形象直觀，不僅可以提高學(xué)生的理解能力，也方便教師的講解和指導(dǎo)。
其次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用還能夠擴(kuò)展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育主要注重基礎(chǔ)知識和計(jì)算能力的培養(yǎng)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍早已超出了這些常規(guī)知識的范疇。而數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件正是將抽象的數(shù)學(xué)知識和實(shí)際問題相結(jié)合，通過模擬和實(shí)踐，使學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識。比如，通過使用Mathematica軟件，學(xué)生可以直觀地觀察到不同時(shí)刻的振動圖像，加深對振動學(xué)知識的理解。這種拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的方式，能夠幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際問題中。
再次，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件也能夠激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。很多學(xué)生對于數(shù)學(xué)問題缺乏興趣，認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥和難以理解。然而，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用卻能夠改變這種認(rèn)識。軟件的可視化、實(shí)踐性和互動性特點(diǎn)，使學(xué)生能夠更好地體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的樂趣。他們可以通過軟件的操作和實(shí)踐，自主探索數(shù)學(xué)問題的解決方法，產(chǎn)生一種成就感和興奮感，從而激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。我在課堂上利用數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件進(jìn)行互動教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與度大幅提高，他們對數(shù)學(xué)的興趣也逐漸增加。
最后，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件往往有多種解決問題的方法和路徑，這要求學(xué)生具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維的能力。通過軟件的操作和實(shí)踐，學(xué)生需要不斷嘗試和探索，從而培養(yǎng)了他們的主動性和創(chuàng)新能力。同時(shí)，軟件還提供了錯誤分析和糾正的功能，學(xué)生可以通過錯誤的實(shí)踐和分析，找出問題所在，從而培養(yǎng)了他們的問題解決能力。這種培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的方式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)的死記硬背和機(jī)械計(jì)算，更符合現(xiàn)代社會對人才能力的要求。
總之，數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用給了教師和學(xué)生們很多幫助，使教學(xué)更加便利、豐富和有趣。軟件的使用不僅提高了數(shù)學(xué)教學(xué)的效果，而且能夠激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣數(shù)學(xué)應(yīng)用軟件的使用，使其成為數(shù)學(xué)教學(xué)不可或缺的重要工具。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇八
現(xiàn)代社會，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，使得應(yīng)用軟件逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｔ谑褂酶鞣N各樣的應(yīng)用軟件過程中，我深刻體會到了它們給我們帶來的便利和樂趣。下面我將從操作簡便、信息傳遞快速、提升效率、豐富娛樂以及加強(qiáng)學(xué)習(xí)等幾個方面，詳細(xì)講述我對應(yīng)用軟件的一些體驗(yàn)和感受。
首先，應(yīng)用軟件的操作簡便是我最大的感受之一。相比傳統(tǒng)的操作方式，應(yīng)用軟件通常提供直觀和簡單的界面，用戶可以輕松地完成各種任務(wù)。例如，社交媒體應(yīng)用軟件讓我可以隨時(shí)隨地與朋友保持聯(lián)系，發(fā)布動態(tài)、分享圖片等只需要簡單的幾步操作。而且，隨著智能手機(jī)的普及，我們不再需要復(fù)雜的電腦設(shè)備，只需在手機(jī)上安裝相應(yīng)的應(yīng)用軟件，即可足不出戶享受便捷的服務(wù)。
其次，應(yīng)用軟件的快速信息傳遞能力給我的生活帶來了很大的便利。在過去，我們與他人交流往往需要使用傳統(tǒng)的通信方式，如打電話、發(fā)送電子郵件等，而這些方式常常需要等待對方的回復(fù)。而如今，有了各種各樣的社交媒體和即時(shí)通訊工具的應(yīng)用軟件，我們可以隨時(shí)與身處遠(yuǎn)方的親人和朋友交流。無論是通過微信、WhatsApp還是FacebookMessenger等，只需幾秒鐘的時(shí)間，信息就能夠快速傳遞，讓我們與他人的聯(lián)系更加緊密和頻繁。
另外，應(yīng)用軟件還可以幫助提升我們的工作效率。如今，許多應(yīng)用軟件專門設(shè)計(jì)用來協(xié)助我們完成各種任務(wù)。例如，辦公軟件套件如MicrosoftOffice和GoogleDocs等，提供了一系列功能強(qiáng)大的工具，如文檔處理、電子表格和演示文稿等，可以讓我們更加高效地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。此外，還有各種各樣的時(shí)間管理和待辦事項(xiàng)應(yīng)用軟件，能夠幫助我們更好地組織和安排時(shí)間，提高日常生活和工作的效率。
除了便捷和高效之外，應(yīng)用軟件還能豐富我們的娛樂生活。各種娛樂應(yīng)用軟件如音樂播放器、視頻軟件和游戲等，讓我們可以隨時(shí)隨地享受各種娛樂活動。通過音樂軟件，我們可以隨心所欲地聽到任何歌曲；通過視頻軟件，我們可以觀看電影、劇集和視頻分享；通過游戲軟件，我們可以享受各種各樣的游戲。這些應(yīng)用軟件不僅為我們的娛樂生活增添了無限的樂趣，還能夠讓我們放松身心，緩解日常生活的壓力。
最后，應(yīng)用軟件還能夠加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)能力。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，我們可以通過各種教育類應(yīng)用軟件獲取到豐富的學(xué)習(xí)資源。無論是在線課程還是學(xué)習(xí)工具，都可以讓我們實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和提高自己的知識水平。例如，學(xué)習(xí)類應(yīng)用軟件如Coursera和KhanAcademy等，提供了大量的在線課程和學(xué)習(xí)資源，讓我們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)各種知識。通過這些應(yīng)用軟件，我們可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，自主選擇所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高了自我學(xué)習(xí)和自我提升的能力。
總而言之，應(yīng)用軟件在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著重要的作用，并給我們的生活帶來了很多便利和樂趣。在日常使用中，我深刻體會到了應(yīng)用軟件操作簡便、信息傳遞快速、提升效率、豐富娛樂和加強(qiáng)學(xué)習(xí)等方面的優(yōu)點(diǎn)。隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們可以期待更多更好的應(yīng)用軟件，為我們的生活和工作帶來更多的便利和快樂。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇九
我是一個十足的熱愛攝影者，既喜歡幫助別人拍照，也喜歡當(dāng)別人的model，。正是由于我的極大興趣，每一次上課時(shí)我都豎起耳朵去聽，去學(xué)習(xí)，而且一次都沒有翹過課，還記了不少自己認(rèn)為比較重要的東西，所以選修這門課程我感到很欣慰，收獲很大。
教我們的是一位年輕漂亮而且很有親和力的老師，我很喜歡她而且也喜歡聽她講的課，從理論知識的講授到實(shí)踐操作的指導(dǎo)都很細(xì)致，井井有條，從攝影技術(shù)的起源到現(xiàn)階段的發(fā)展，不同的攝影派別，以及照相機(jī)和攝像機(jī)的種類，各部件的功能和照相機(jī)的操作，都進(jìn)行的更深入的學(xué)習(xí)和了解。
在理論課上，我們學(xué)到很多專業(yè)術(shù)語，都是以前不曾接觸到的，現(xiàn)在至少都知道，不僅如此，我們還能欣賞到很多優(yōu)秀的攝影作品，讓人大飽眼福培養(yǎng)審美能力的同時(shí)，在頭腦中逐漸形成了“什么樣的照片是好照片？怎樣拍出好照片”。對我產(chǎn)生了潛移默化的影響，在以后的日子里，無論是居家生活還是出門旅游，或是合影留念，信息收集，拿起相機(jī)都會更專業(yè)，拍的效果更好。
而實(shí)踐課更有意思，老師讓我們組成學(xué)習(xí)興趣小組，在校園里自由選擇對象，自由選擇角度拍攝，偶爾頭腦中閃現(xiàn)一個靈感，或者發(fā)現(xiàn)一個很有意義的畫面，即可捕捉，讓畫面定格下來，成為永久的記憶，只是一件多磨令人感到高興的事?。〈蟠蠹ぐl(fā)了我的興趣，我很樂意和同學(xué)一起討論，一起研究，相互補(bǔ)充，相互借鑒，大家共同進(jìn)步，我覺得這不失為一個很好的學(xué)習(xí)方法。無論天多么冷，我也要武裝到牙齒，拿著相機(jī)在學(xué)校里到處走走，拍拍，哪怕只剩下我自己，我也心甘情愿，為攝影我愿意我無悔。
雖然攝影課結(jié)束了，但我對攝影的喜歡不會停止，我對攝影的學(xué)習(xí)也不會止步，我會一如既往的支持和熱愛攝影，爭取買一架屬于自己的相機(jī)，隨時(shí)隨地記錄下我要永遠(yuǎn)記住的東東。
我拍攝的時(shí)候，做到了平、穩(wěn)、清。不過我沒有照相機(jī)，只能用手機(jī)，道理應(yīng)該是一樣的吧。老師講的挺好的，就是有些專業(yè)詞匯不明白，但也懂得了一些東西，什么拍攝速度啊，和光線什么的。只可惜時(shí)間太短了，老師本來要給看相片的，但是沒有。
我這有兩張照片試著說一下。
人像：在這張“耐人尋味的坐姿”作品中，由于拍攝角度的合理選擇，坐著的人像和呈半剪影狀的樹木求得了畫面的均衡，又由于樹木是呈半剪影狀的，并且在人像后方，使得被攝主體（人）很自然的體現(xiàn)出來。
景像：在這張“開枝散葉”作品中，由于被攝主體外觀比較均勻，所以將其放置在畫面的中央，然后再通過調(diào)整焦距，準(zhǔn)確地?cái)z取一定的景物范圍，達(dá)到通過畫面構(gòu)圖準(zhǔn)確地向觀眾表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰，被攝主體后面的景象一片翠綠，都是沒有規(guī)劃的畫面，也正是由于產(chǎn)生這種不規(guī)則的畫面才體現(xiàn)得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。
很感謝老師能夠安排我們進(jìn)行這兩節(jié)實(shí)驗(yàn)操作課，使得我們能夠根據(jù)理論結(jié)合實(shí)際，在一定程度上親自體會到了攝影的趣味，在此同時(shí)，通過作品的反饋?zhàn)饔茫覀冞M(jìn)一步地提高了攝影的技術(shù)與更好地鞏固了攝像的操作要領(lǐng)。在此過程中，手握著沉甸甸的照相機(jī)，對準(zhǔn)了每一個耐人尋味的鏡頭，“咔擦”一下，留下了永恒的瞬間還能欣賞到其他同學(xué)精彩的作品，又開闊了視野，真是一舉數(shù)得的好事！
我愛上了攝像，真的??！
從對攝像知識的不熟悉到愛上了攝像活動，這是我經(jīng)過攝像實(shí)驗(yàn)課后最大的體會。在攝像活動之前，老師曾把攝像機(jī)拿到教室，讓我們觀摩，接觸，但由于人數(shù)過多，那是并不能滿足每位同學(xué)都可以實(shí)際地操作一下，其中也包括我。
對一個從未碰過攝像機(jī)的人，像我，非常了解自己的攝像水平，所以在實(shí)驗(yàn)課之前，我很詳細(xì)地看了教材中有關(guān)的攝像技術(shù)講解，希望到時(shí)能在實(shí)踐中快速地學(xué)習(xí)與掌握。
我選取的拍攝題材是：籃球課的師生互動。通過拍攝教師如何授課，學(xué)生如何模仿，師生如何交流等鏡頭體現(xiàn)在籃球課上師生互動的內(nèi)容。由于準(zhǔn)備功夫比較充足，所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱?，我漸漸地對攝像活動產(chǎn)生了興趣。在拍攝過程中，我通過攝像機(jī)機(jī)位的移動、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。我在運(yùn)動畫面拍攝所用到的鏡頭運(yùn)動技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭，并且運(yùn)用得也比較規(guī)范。經(jīng)過攝像活動，我有些感觸，在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲。在拍攝的同時(shí)，盡量增加對其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會和感受，會拍出好的作品來只是早晚的事情。
希望我以后也能拍出好的作品來！
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的實(shí)訓(xùn)漸漸地步入尾聲。通過本次設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了fpga的知識，對fpga的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)了verilong語言的基礎(chǔ)上，能夠運(yùn)用verilong語言進(jìn)行基礎(chǔ)的電路設(shè)計(jì)；運(yùn)用自頂向下的設(shè)計(jì)思想,對電子鐘各個功能模塊進(jìn)行分解設(shè)計(jì)；進(jìn)行仿真驗(yàn)證了整個模塊功能的正確性；將各個模塊連接，組成一個系統(tǒng)，并在不斷調(diào)試中發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)解決。在實(shí)驗(yàn)板上形成計(jì)時(shí)器的完整作品。
12、模60、模60計(jì)數(shù)器。輸入變量：時(shí)鐘clk，直接清零reset。顯示部分采用動態(tài)掃描方式，每隔1ms選擇一個數(shù)碼管顯示，由于掃描頻率較高，可以避免閃爍效果。此次設(shè)計(jì)模塊主要由分頻器、走時(shí)模塊和顯示模塊組成。完成以上設(shè)計(jì)，再用modelsim對編寫的程序進(jìn)行仿真調(diào)試，仿真無誤，最后用quartusii將設(shè)計(jì)的程序下載到紅芯開發(fā)板上進(jìn)行在線調(diào)試，正確顯示時(shí)分秒。
在此次實(shí)訓(xùn)的過程中我也有過挫折有不太清楚明了的地方，但是我并沒有氣餒，遇到困難我總是先自己尋找失敗的原因，仔細(xì)的檢查分析，請教同學(xué)、請教老師。在這一過程中我對fpga的掌握有了更進(jìn)一步的見解，我和我的組員們分工合作，各自完成自己的模塊，大家相互學(xué)習(xí)，相互提高。我相信以后在學(xué)習(xí)上多加強(qiáng)這方面知識，定能成為一個合格的編程技術(shù)員。
實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，首先我通過聽老師講述、查閱書本、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道學(xué)習(xí)了fpga的知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我既體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，又提高了合作能力，還懂得了對于我們在做事過程中發(fā)現(xiàn)的問題要冷靜的思考，不要盲目的進(jìn)行。在這次設(shè)計(jì)過程中所得到的體會，在過去是沒有過的，在書本中是也是無法找到的。我以后將更努力的學(xué)習(xí)這方面的知識。
在學(xué)習(xí)fpga的整個過程中，我建立起對fpga學(xué)習(xí)的興趣，遇到困難時(shí)要勇于面對它，并想辦法解決。在整個電路設(shè)計(jì)中，我對寄分頻器、計(jì)數(shù)器、led七段數(shù)碼管顯示器、modelsim等設(shè)計(jì)模塊和軟件有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握，拓寬了自己的知識面，鍛煉了自己的動手能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。途經(jīng)困難參考成功者的經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，通過與同學(xué)、老師的交流，使自己在短短一周的實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。
通過一周的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，我在不斷鉆研中了解了一些可編程邏輯器件的特點(diǎn)：fpga提供了最高的邏輯密度、最豐富的特性和最高的性能。我了解到了它的基本使用方法，學(xué)會了練習(xí)導(dǎo)入或者編輯一些簡單的程序，并能通過仿真軟件進(jìn)行仿真。同時(shí)我通過學(xué)習(xí)fpga慢慢形成了硬件設(shè)計(jì)思想，雖然對于verilog語言不是很懂，我相信我以后會慢慢熟悉的。對于我這個初學(xué)者，一定要多動手，多練習(xí)，多仿真?？傊?，fpga給我?guī)淼乃枷肷系奶嵘请y以言語的。我決心以后要好好學(xué)習(xí)。
最后，我想說的是：“我們收獲到很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的，看著圍在他身邊的那一圈圈的同學(xué)，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以我要特別感謝我們的老師！老師，您辛苦了！”
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一
在上高中物理課的時(shí)候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬用表，當(dāng)時(shí)只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表，電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實(shí)就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。
第三天開始自己動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個電阻，還有4個二極管，2個壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開始明白了什么是聚精會神，什么是專心致志。
以前經(jīng)常看父親還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動手的時(shí)候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板，可以說是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前，實(shí)習(xí)報(bào)告《電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告》。后來老師說“熟能生巧”。確實(shí)是這個道理。
當(dāng)自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。。 第二，在整個實(shí)訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺 ，終生受用。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十二
這次的實(shí)訓(xùn)我們組也許是最差的一組了，在兩個完整的8年里，我們總共破產(chǎn)了5次，每次的破產(chǎn)都會有一大堆新的問題出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
第一個輪回失敗的原因：
1、沒有把一年的費(fèi)用計(jì)算出來，就盲目借貸和貼現(xiàn)，沒有顧及下一年是否夠資金還債，就關(guān)帳了，這就導(dǎo)致我們在下一年里不夠錢還債就破產(chǎn)了。
2、在第二年以后的經(jīng)營里只顧開發(fā)產(chǎn)品，沒有考慮對手在干什么，沒有先把市場開發(fā)開發(fā)完，也沒有研發(fā)iso認(rèn)證，這就導(dǎo)致我們不能拿到其他市場和有iso認(rèn)證的訂單了，即使我們的產(chǎn)能跟得上也不能把產(chǎn)品賣去，造成了不必要的庫存和資金凍結(jié)的現(xiàn)象。
3、有時(shí)候就是借錢來買原材料，這又造成了費(fèi)用的增加。
4、不顧資金是否足夠，就一下子安裝了好幾條生產(chǎn)線。由于投機(jī)心理過強(qiáng)，安裝了三條柔性生產(chǎn)錢，想著如果其他產(chǎn)品拿不夠訂單或訂單拿的太多就方便我們轉(zhuǎn)產(chǎn)。
雖然我們在每個輪回里，都會嘗試著用不同的方法來確保自己不被破產(chǎn)，但事愿人為，多次都是已破產(chǎn)告終。
在第二個輪回里難度有所加大，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候出現(xiàn)了很多隨機(jī)因素，原材料不能及時(shí)到達(dá)，我們就改變了以前的策略，提前還幾個季度就開始買下一年的原材料了，這又造成了我們資金短缺的問題了。
我們在第一年就開始慢慢地轉(zhuǎn)換生產(chǎn)線了，在我們在第二年的時(shí)候就開始全面換生產(chǎn)線，由于在上一個輪回里我們的柔性生產(chǎn)線有三條，這次我們吸收上次的教訓(xùn)，改為了全自動的生產(chǎn)線，由于安裝的生產(chǎn)線過多和過早，又導(dǎo)致了破產(chǎn)。
在這個輪回里訂單式可以轉(zhuǎn)讓的，我們在第四年的時(shí)候投了p2的廣告，恰好這年p2產(chǎn)品沒什么人研發(fā)，其他的人轉(zhuǎn)為研發(fā)p3產(chǎn)品了。p2產(chǎn)品的價(jià)格比上一年提高了10%，加上我們在這個產(chǎn)品所投的廣告費(fèi)比較高，我們一下子就得意忘形了，在競單的時(shí)候一氣之下就拿了11個訂單數(shù)量一共是29個p2，拿到這么多的訂單才突然醒悟，我們真的是徹底的完蛋了。p2市場本來就競爭不激烈，再加上我們p2產(chǎn)品的還差2個季度才能研發(fā)完，生產(chǎn)p2的生產(chǎn)線也只有兩條我們?nèi)绾文苌a(chǎn)出如此這多的產(chǎn)品呢？我們的訂單又可以轉(zhuǎn)讓給誰呢？就數(shù)算給我們追加，我們也撐不過下一年呀！這時(shí)候，我們兩人都呆了，為什么我們每次都有算產(chǎn)能才競單，而這一次卻如此的沖動呢？為什么我們會想出這樣的一個決策――生產(chǎn)不完可以賣給其他組呀，卻沒想到別人已經(jīng)拿好了今年所需的訂單，加上之前沒有跟其他組商量就私自做了如此的決定，真的是太不理智了。至今還想不明白當(dāng)時(shí)為什么當(dāng)初會作出這么愚蠢的行為。這次的失誤決策給我們的教訓(xùn)是最深刻的，由此我領(lǐng)悟到了凡在做決定前都要三思，不能憑一時(shí)的士氣而作出錯誤的行為；做事前不妨聽取一下其他人的意見，或許這就能挽回一些不必要的失誤。
我們的這次失誤，導(dǎo)致我們無法繼續(xù)完成下去了，我們只好投奔與其他組。在此期間，我們發(fā)現(xiàn)我們在廣告投放上都比他們多，而且發(fā)現(xiàn)我們是比較關(guān)心生產(chǎn)線的安裝問題，再去關(guān)心其他因素。不管我們是否有資金，都要把生產(chǎn)線安裝起來先，并有這么一個錯誤的認(rèn)識：只要有生產(chǎn)線就能賺錢，而忽視了其他因素：如原材料不能及時(shí)到達(dá)，資金不足以給加工費(fèi)等等。還有一樣就是我們太過于魯莽了，而其他組的都是比較小心，有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行的。
在這段既長又短的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里我們熟悉了企業(yè)運(yùn)作的基本業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)到了整個企業(yè)的經(jīng)營過程，也把自己學(xué)習(xí)到的一些理論知識運(yùn)用到了當(dāng)中去了，由此加深了我們對erp的認(rèn)識，也促使我們進(jìn)行積極的思考和計(jì)算，提高了我們的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)中我們進(jìn)一步認(rèn)識到：
1、選擇好合作伙伴，做好充分的準(zhǔn)備，制定總生產(chǎn)計(jì)劃，先開發(fā)市場在安裝生產(chǎn)線最后才研發(fā)產(chǎn)品，有步驟有計(jì)劃地進(jìn)行，穩(wěn)步前進(jìn)，避免不必要的事件發(fā)生。
2、投放廣告應(yīng)合理，要根據(jù)市場預(yù)測和對手狀況，明確主營市場喝產(chǎn)品，合理計(jì)算和判斷才投放。
3、采購應(yīng)該合理化，根據(jù)產(chǎn)能、到貨期限和應(yīng)付款來制定采購計(jì)劃，做到既不浪費(fèi)又能滿足供給。
4、注重資金的運(yùn)行和流通，計(jì)算好經(jīng)費(fèi)投放和做好預(yù)算，避免出現(xiàn)破產(chǎn)。
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，加深了我們對erp的認(rèn)識，領(lǐng)悟到了很多關(guān)于企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)劃、財(cái)政理財(cái)、市場開拓等相關(guān)知識，提高了我們各方面的能力，但是發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)還是比較注重雙贏，競爭意識較為薄弱。最后要感謝老師的悉心指導(dǎo)，感謝學(xué)校給我們安排了這樣的課程。這將會是我大學(xué)課程中記憶最為深刻的一課。
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應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十三
這次實(shí)訓(xùn)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)訓(xùn)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進(jìn)入社會以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心.在工作崗位上，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要對自我的崗位負(fù)責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;如果不留意出現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。
其次，我覺得工作后每個人都務(wù)必要堅(jiān)守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)訓(xùn)單位同事那里深有體會.比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做.此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受.
最終，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力.任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手潛力更重要.
所以，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)訓(xùn)的真正目的.
很感激實(shí)訓(xùn)單位給我這個這么好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十四
作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計(jì)的我們，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
下面是我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，一切都為零!會計(jì)就是做賬。其次，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
1、每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
2、會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。
3、在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，將取得的原始憑證，登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，甚至不想再做會計(jì)這個工作，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!在這次會計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的四個月實(shí)習(xí)，我將受益終生。讓我對未來有了一個明確的目標(biāo)，讓我對未來有了憧憬。
應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)心得體會篇十五
我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的20xx屆畢業(yè)生，在今年12月25日很有幸被金星啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了__金星啤酒銷售總公司；于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個月了。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。
就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅(jiān)持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng)；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?BR> 首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品金星新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
在餐飲領(lǐng)域的競爭，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們金星買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)。
時(shí)止今天，我的實(shí)訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果；由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母?！猒_商業(yè)高等專科學(xué)校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。
感謝當(dāng)初錄用我的集團(tuán)人力資源總部的段部長和唐部長，同時(shí)再次感謝營銷部長唐文廣先生對我營銷知識的指導(dǎo)和教誨。
感謝銷售總公司張占波副總對我的關(guān)心，感謝主管孫經(jīng)理對我的培養(yǎng)，感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝。
轉(zhuǎn)眼間，一周的市場營銷實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，給我留下的是無窮的回味和深刻的體會。這次的實(shí)訓(xùn)主題是“校園經(jīng)濟(jì)”。校園經(jīng)濟(jì)是面向?qū)W生、依托校園而發(fā)展起來的一種區(qū)域性經(jīng)濟(jì)。其主體是大學(xué)生，發(fā)展領(lǐng)域也主要來自于校園。這是個符合我們目前狀況的實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)在的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過這次實(shí)訓(xùn)我們可以看到我們自身的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的好點(diǎn)子，可以打開我們另一個通往成功的大門。
這次是一個團(tuán)體作業(yè)，我們團(tuán)體一共有五個人，當(dāng)?shù)弥@次實(shí)訓(xùn)的主題，我們各抒己見，看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手，最后根據(jù)我們團(tuán)體五個人的特點(diǎn)和意見，我們確定我們的賣點(diǎn)是早餐?？赡茉绮蛯τ谖覀儊碚f，并不是什么新鮮事。但是作為一個在校居住的大學(xué)生，每天面對食堂一樣的早餐或是外面我們認(rèn)為不健康的早餐，還有一點(diǎn)就是現(xiàn)在的大學(xué)生都有睡懶覺的習(xí)慣，那樣就會忽略吃早餐。但是早餐對每一個人來說都很重要，不能忽略。根據(jù)這些意見，我們的“早點(diǎn)來”早餐店就應(yīng)運(yùn)而生。我們的早餐店最重要的一個功能就是親自把早餐送到消費(fèi)者的手里。
做策劃書之前，我們計(jì)劃好了實(shí)訓(xùn)每天的任務(wù)，根據(jù)計(jì)劃，我們在努力，每天都認(rèn)真完成任務(wù)。首先我們分析了這次營銷的環(huán)境，只有先分析好營銷環(huán)境，才能制定好營銷戰(zhàn)略與策略。分析營銷環(huán)境時(shí)，我們五個人，一起考慮，每個人都說出自己的看法，不管正確與否，然后統(tǒng)一意見。環(huán)境分析完，我們也對這次確定的市場有了進(jìn)一步的了解。接下來就是調(diào)研與預(yù)測，主要是問卷設(shè)計(jì)，接著根據(jù)問卷的填寫意見，再進(jìn)行問卷分析。問卷設(shè)計(jì)，主要是確定我們是否有市場，大家對于這樣一個市場是否有興趣。跟據(jù)被調(diào)查人的意見，可以改良我們的產(chǎn)品，可以看清楚市場。面對回收的問卷，我們看到了很多誠懇的意見。我們對我們的市場充滿了信心，甚至有一些同學(xué)問我們是不是真的要開店。聽到詢問聲，我們信心十足，覺得當(dāng)初我們的想法是可行的，而且大家都很重視早餐，只是有時(shí)由于時(shí)間的關(guān)系而放棄吃早餐。從一份一份的問卷中，我們看到潛在的大市場，并且前景很樂觀。然后我們制定了我們的目標(biāo)市場并對其進(jìn)行細(xì)分。這樣才能更好的根據(jù)市場確定下一步。緊接著就是營銷策略組合，這步是最關(guān)鍵的，需要從產(chǎn)品、價(jià)格、分銷渠道、促銷這些方面分析，每一個分析都要從實(shí)際出發(fā)，才能更好地把我們的產(chǎn)品推向市場。在進(jìn)行“4p's”分析時(shí)，我們團(tuán)體的五個人都在盡自己的努力，想盡辦法努力開拓我們的市場。只有大家齊心協(xié)力才能發(fā)揮更好。
當(dāng)然，要做好一個策劃，還需要對我們的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行預(yù)算，雖然我們沒有真正接觸過企業(yè)的創(chuàng)業(yè)，沒有看過企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析等等，但是我們還是根據(jù)我們已有的市場，對我們的資金進(jìn)行了一個預(yù)算。最后就是總結(jié)，通過總結(jié)，可以看到我們面對市場該從哪里入手，我們還有哪些不足的地方。
這次的實(shí)訓(xùn)，把書面上的知識運(yùn)用到了實(shí)際，這樣不僅加深我們對營銷的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識，而且增強(qiáng)了我們的營銷能力。通過團(tuán)體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團(tuán)體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們更好地面對未來。