總結(jié)是一種反思和思考的過程，有助于我們在工作中不斷提升和進步。注意總結(jié)的語法和拼寫錯誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度?，F(xiàn)在，讓我們一起來看看下面這些精選的總結(jié)范文吧！
疫情期間學生的心得篇一
同為學生，我自然知道，自我管理很難，花樣百出的網(wǎng)絡世界吸引人。但是，我們要明確自己的目標，堅守住心中的底線，高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件，不辜負每一分每一秒。
在接下來的這幾天學習中，我努力跟隨老師的步伐，不荒廢每一分鐘。可是盯著手機的時間久了，我便覺得頭暈目眩，眼前模糊。面對晚上的晚自習，我還是不禁抱怨起來。
“累了就休息一下?！眿寢屧谂赃呉贿厡懡贪敢贿呎f，雖然她在關(guān)心我，可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下：
一頁、兩頁、三頁……。
她已經(jīng)整整寫了7頁紙了。我面露驚訝地問道：“你寫這么多干嘛?”“唉，明兒要講的東西比較多?！彼⑿χ卮鹞?。看著媽媽不停劃動的手，我也重新拿起了筆。
我總是一味地抱怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力。
我總是在意自己上課一上就是一個半小時，卻忘了鏡頭對面的老師。我聽一個半小時都渾身乏力，可老師們呢?他們可是足足講一個半小時，不說前期的備課，后期的作業(yè)回批，就是光讓我說一個半小時也夠受的。
或許是身邊就有從事這個職業(yè)的人，我更能體會其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、作者資料、文章主旨、結(jié)構(gòu)運用等等，無一不是老師備課的重點。教案涂了又寫寫了又涂，就只是為了讓同學們聽懂這個知識點。
課上一張張ppt，一個個設計好的問題，一段段細致地講解，無一不在訴說著老師的努力。現(xiàn)在，他們比原來在教室講課克服著更多難題，去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解。
老師下課時，總是喜歡說：“謝謝同學們的配合，同學們再見。”其實，是我們應該感謝你們。
不是因為有了我們才有了你們，而是因為有了你們才成就了我們。感謝所有無私奉獻的老師，你們辛苦了。
疫情期間學生的心得篇二
今天是網(wǎng)課開課的第四天，我從第一天的聽不太懂，到現(xiàn)在聽得津津有味，老師講得生動有趣，我自己也有點小興奮。
九點鐘網(wǎng)課正式開始，第一節(jié)課是心理健康，這個課程有點難懂，我是小朋友，身體健康就行了，為什么還要心理也健康呢?第二節(jié)課是保護生命，老師給我們講了應該敬畏生命，保護野生動物，出門要戴口罩，幫助國家度過難關(guān)，媽媽說，最簡單的道理，就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家，我已經(jīng)在家呆了一個月了，什么時候才是頭啊。
第三節(jié)課是災害防治，老師講了地震、水災、火災的防治，我在這節(jié)課里學到了好多知識，還給媽媽講了地震來臨時怎么躲避，媽媽夸我聽課認真，我也暗暗下決心，以后要是真的有地震了，我一定要帶媽媽躲到安全的地方去，保護媽媽。
到了下午，我要完成一天的作業(yè)，作業(yè)好多啊，要背誦《弟子規(guī)》，要閱讀，要跳繩，要做數(shù)學題，要練字。我在媽媽的辦公室里做作業(yè)，不斷有叔叔阿姨進來找媽媽，媽媽說因為她小時候沒有好好學習，所以現(xiàn)在工作才這么忙，我才不相信呢，大人總是有各種理由騙小孩寫作業(yè)。
作業(yè)寫完后，我終于能出去玩了，這幾天我在媽媽單位新結(jié)識了一個好朋友，他叫軒軒，三年級了，我每天學習完就可以去他家玩，非常開心。
媽媽讓我說說上網(wǎng)課的感想，我覺得老師說的很有道理，老師講的事情我們應該記住，今后肯定能用到，我喜歡上網(wǎng)課，可是也很想念楊老師、劉老師和同學們。
疫情期間學生的心得篇三
時不時會聽到大人們感慨我們03年出生時爆發(fā)的非典，我們不懂也無法想象街上空無一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真實地上演在現(xiàn)實中。我伸出雙臂想擁抱你，卻只能在空中畫一個半圓。
無法出門，無法聚會，更無法上學。多虧了現(xiàn)代高科技，我們才得以在網(wǎng)上見面：新的嘗試，新的方式，都讓大家感到新奇。網(wǎng)絡學習對我們來說是一把雙刃劍。一方面它打破了時空界限，我們不用出門也能夠?qū)W到知識，并且它有無法比擬的延續(xù)性，沒有聽懂的知識點在課后能夠回放。但另一方面，它是對自覺和自律的一項巨大考驗。
對于我來說，父母都已經(jīng)早早復工，工作日僅有自我一個人在家，這就給我另添了許多任務。手機里的鬧鐘也多設了許多。6：00起床，7：50上課，11：35自我把飯菜熱好，13：20午睡結(jié)束，15：00下課，23：00睡覺。在這樣的環(huán)境下，我的自制力提高了，也更獨立了。
對每個人來說，在上網(wǎng)課的這段時間里，我們曾遇到過“電音”直播等一系列困難，但我們所有同學在各位教師的帶領(lǐng)下，不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我。我們感恩教師們的辛苦付出：在深夜依然有教師批改作業(yè)，并給每個人附上不一樣的指點以及鼓勵;依然有教師細心為我們耐心講解，隨時答疑。我們也見證了自我的提高：不時地提出自我的疑問;課后同學們進取地互相討論，相互解答。在這樣的學習氛圍中，縱使有百般阻撓，也無法阻擋我們前進的腳步。
學習為了什么?我看到網(wǎng)上有許多贊揚白醫(yī)天使的話語，讓我十分感動。我們學人文社科的應當對世界有一種情懷，要守住社會的底線，要一塵不染，要清澈明朗。這段居家的日子，帶著沉重，有著簡便，復雜而又難忘。我們一邊流淚，一邊開著玩笑，含著淚的微笑，也許是此刻最好的寫照。我們被困在家中，但有多少人被困在了20_。沒什么可多言，愿逝者安息，生者堅強。
我們期待著春暖花開，期待著再次見面，期待著互相擁抱，期待著在空中畫一個完整的圓。
疫情期間學生的心得篇四
“青年興則國家興，青年強則國家強”，總書記對青年的諄諄教誨時刻響徹在我的耳旁，總書記的回信既是對他們也是對全國所有畢業(yè)大學生的肯定和鼓勵，同時于我更是一種莫大的激勵和鞭策。
志存高遠，立“大志”?！扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”青年代表著無數(shù)的可能，青年背負著無盡的期望，正是青年們一代又一代的不懈奮斗，才使中華民族偉大復興的中國夢逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。古往今來，志向?qū)η嗄甑某砷L、成才的重要性不言而喻。古代圣賢們說，“人若無志，與禽獸同類。人須先立志，志立則有根本。譬如樹木，先有根本，然后才能栽成合抱之木。志不立，天下無可成之事?！笨梢?，人要有志向，尤其是青年更應有遠大的志向?？v觀黨史，革命的最終勝利正是由于一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，靠著牢不可破、崇高理想信念的有力支撐，前仆后繼，視死如歸。新時代，習近平總書記要求青年們志存高遠，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中。我們要牢記教誨，立志做大事，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。
勤于學習，存“大智”。學習是新時代青年的首要任務，更是新時代青年必備的一種精神追求和生活方式?！爸挥谢臎龅纳衬瑳]有荒涼的人生”，要想讓我們的人生不“荒涼”，更富有意義、更加多姿多彩，需樹立“勤于學習、終身學習”的理念之“樹”，深深扎根，汲取營養(yǎng)，保持最新的知識結(jié)構(gòu)，時刻緊跟時代要求。學習能力是新時代青年的核心競爭力，能勤于學習和思考的青年往往思想水平高、思維能力強，是新時代青年們的“領(lǐng)頭雁”。新時代面臨新矛盾新問題亟需解決，對新時代青年提出更為艱巨的挑戰(zhàn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，告訴我們必須要處理好理論和實踐的關(guān)系。只談學習不談實干就是空談，是形式主義；實干才能出真知，既談學習又談實干才是知行合一?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，正是每天學習、成長的“一點一滴”，日積月累才會有知識海洋的廣闊，真正達成“吾生也有涯，而知無涯”的境界。
腳踏實地，擔“大責”。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。一代青年有一代青年的使命和擔當，習近平總書記說，新時代青年生逢其時、肩負重任。因為我們這一代昂首闊步邁進了中國特色社會主義新時代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的承前啟后的一代。新時代青年自覺把責任擔當意識厚植在思想當中，這是社會的期望，更是時代的召喚。新時代青年面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，既有“明知山有虎，偏向虎山行”的不畏艱險，也有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌不拔，更有“玉經(jīng)琢磨終成器，劍拔沉埋便倚天”的深自砥礪。新冠肺炎疫情的嚴峻斗爭讓新時代青年經(jīng)受了磨練、收獲了成長，真正體會到了“志不求易者成，事不避難者進”，這將成為新時代青年一生寶貴的精神財富，使我們在成長成才的路上披荊斬棘、勇往直前。
慎獨慎微，養(yǎng)“大德”?！皣鵁o德不興，人無德不立?！毙聲r代青年只有不斷修身立德、錘煉品德，打牢道德根基，才能在人生道路上走得更直、更正、更遠?！安耪?，德之資也，德者，才之帥也”，告訴我們要堅持以德為先、以德為本，只有同時擁有優(yōu)秀的品德修養(yǎng)和過硬的本領(lǐng)，才是人民所需、社會所需、黨和國家所需，才能夠建功立業(yè)、成就一番事業(yè)。新時代青年要堅持“四個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在學習和實踐中加強道德修養(yǎng)，同時向榜樣看齊?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，自律、自勵，做嚴格遵守道德和行為準則的楷模。要心存敬畏、明辨是非，在誘惑面前慎獨慎微、恪守正道，向全社會展現(xiàn)出新時代青年的風貌，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“接力賽”中握緊“關(guān)鍵一棒”，以“時不我待、只爭朝夕”的精神頭，加速奔跑、向前沖刺，奪取勝利。
疫情期間學生的心得篇五
疫情期間，學生站崗的經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)和成長。作為一名學生，能夠站崗助人，既能夠為社會出力，也能夠鍛煉自己的能力。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多，也獲得了很多收獲。以下是我在疫情期間學生站崗的心得體會。
第一段：充分準備，保持警惕。
在成為一名學生站崗人員之前，我首先需要接受培訓，了解病毒傳播的途徑和預防措施。我學習了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離的方法，并且了解了病毒的傳播途徑。通過這些準備，我明白了疫情的嚴峻性，也知道了自己的責任和義務。在每次站崗之前，我都會檢查所攜帶物品的充足程度，確認自己的身體狀況良好。保持警惕和充分準備是我參與站崗工作的重要前提。
第二段：了解他人需求，盡力幫助。
在疫情期間，許多人因隔離措施而不能出門購買生活必需品。在我站崗的過程中，我結(jié)識了許多需要幫助的人們。我了解到，他們的需求各有不同，有些需要食物，有些需要藥品，有些需要醫(yī)療咨詢。在這個過程中，我學會了傾聽和關(guān)心他人。盡力幫助他們解決問題，是我在疫情期間站崗的使命。我會仔細聆聽他們的需求，了解他們的困難，并盡全力尋找解決辦法。通過這樣的經(jīng)歷，我培養(yǎng)了愛心和同理心，也更加懂得了關(guān)心他人的重要性。
第三段：發(fā)揚團隊精神，協(xié)同合作。
在疫情期間，每個人都在為解決問題而努力。作為學生站崗人員，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在與其他志愿者們一起工作的過程中，我們齊心協(xié)力，迅速高效地幫助到了更多的人。我們共同分工，合理安排時間和資源，確保工作的順利進行。在這個過程中，我學會了相互配合和信任。團隊精神的發(fā)揚不僅能幫助我們更好地完成工作，也能夠提高我們個人的能力。
第四段：適應變化，積極應對。
疫情期間，情況變化萬千，我們需要不斷適應和應對。在學生站崗的工作中，我經(jīng)歷了許多突發(fā)事件，比如物資不足、需求急劇增加等。面對這些變化，我學會了靈活調(diào)整策略和資源，以便能夠更好地應對問題。我要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠找到解決辦法。同時，我也要學會尋求幫助和意見，與他人共同思考問題，共同解決問題。
第五段：成長和反思。
通過這段時間的學生站崗工作，我不僅鍛煉了自己的能力，也從中獲得了許多收獲。我感受到了幫助他人的快樂和滿足感，也感受到了團隊合作和信任的重要性。我深刻體會到了變化和不確定性背后的機遇和挑戰(zhàn)。通過這樣的經(jīng)歷，我更加明白了個人的力量是有限的，只有集體的共同努力才能戰(zhàn)勝困難。我會繼續(xù)發(fā)揚我在學生站崗工作中學到的價值觀和能力，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。
總結(jié)：
在疫情期間，學生站崗是一項重要的工作。通過這段時間的經(jīng)歷，我們能夠盡己所能，幫助他人，鍛煉自己。在學生站崗的過程中，我們要充分準備，保持警惕；了解他人需求，盡力幫助；發(fā)揚團隊精神，協(xié)同合作；適應變化，積極應對。通過這些心得體會，我們能夠在今后的生活中更加成熟和自信，更好地為社會做貢獻。
疫情期間學生的心得篇六
正月十七，原本是我們開學的日子，可是，一場突如其來的疫情打亂了原本的計劃。前方“戰(zhàn)事”緊張，我們無法提槍上陣，但是，在后方接受安排，保護好自己，就是對“戰(zhàn)士們”最大的幫助。
生活還是要繼續(xù)的，課一節(jié)也不能落下。
在開學前一晚，我們收到了全新的授課安排：一天三節(jié)課，外加早自習和晚自習。一天才三節(jié)課，這對于我們這幫孩子來說當然是好事，一時間有些得意忘形了。
開始上課的第一天，大家對于這種新型的授課方式都十分新奇，興奮不已。可是，雖說這種方法保證了課程的進度，但是，缺乏了老師的管教和同學間的互相監(jiān)督，許多同學上課時無法集中注意力，并且不時被手機其他的東西所吸引過去，忘了自己的主要任務。我也難逃這個問題。
后來，老師強調(diào)了：“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學后不會再講，希望同學們認真對待?！蔽疫@才感受到了緊迫感，開始拿出十二分的精神來對待每一天的網(wǎng)課。
這次網(wǎng)上授課，其實既是一次新奇的體驗，更是對我們的一次考驗。在家上課，沒有了老師的監(jiān)督，父母也不可能時常在我們身邊，能否上好這次課，全靠我們的自覺性。
隨著中國的不斷發(fā)展，我國的網(wǎng)絡技術(shù)也不斷提高，電子設備日益更新，全國人民的共同努力，為我們塑造了優(yōu)越的學習環(huán)境。學習機、筆記本、手機電腦一系列電子工具數(shù)不勝數(shù)，讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻，一眨眼便有知識過目。雖然疫情限制了我們的出行，但是發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)為我們塑造了“空中課堂”，是大家的思想跨越千山在一起相聚。
疫情期間學生的心得篇七
第一段：疫情突襲，學生們面臨了前所未有的考驗。疫情期間，學生們不得不居家學習，無法與老師和同學面對面交流，學習和生活都發(fā)生了巨大的改變。然而，這段特殊的經(jīng)歷也讓學生從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：疫情雖然讓學生們不能出門，但也給他們創(chuàng)造了更多的時間。在學校里，學生們經(jīng)常因為從早到晚的課程安排而感到疲憊不堪。而在居家學習期間，學生們可以更加自由地掌握自己的時間。有些同學選擇用這段時間進行充電和提升自己的能力，他們學習了很多與課堂內(nèi)容無關(guān)的新知識，掌握了一些實用的技能。這段時間的自由讓他們更有動力去嘗試新的事物，放眼世界，為未來做準備。
第三段：然而，學生們也發(fā)現(xiàn)了在家學習中的一些困難和挑戰(zhàn)。學習的環(huán)境和學校里的教室有著很大的不同，家里有很多干擾和誘惑，讓學生們很難集中注意力。而且，由于無法面對面交流，學生們感到與老師和同學之間的距離更遠了。對于會考試的同學來說，這次特殊的考試形式也讓他們感到不適應。因此，學生們需要更加努力地調(diào)整自己的學習方法和習慣，保持自律和堅持，克服這些困難。
第四段：在疫情期間，學生們也意識到了珍惜生活和家庭的重要性。由于不能外出，學生們多了很多時間和家人相處。一些學生與父母一起做飯、打掃家務，他們深刻體會到了勞動的辛苦。而有些學生和家人共同觀看電影、聊天、玩游戲，這使他們感到家庭的溫暖和快樂。這段時間的經(jīng)歷讓他們更加懂得珍惜身邊的人和事，更加關(guān)心家人的感受。
第五段：總的來說，疫情期間的學習和生活對學生們來說是一次難忘的經(jīng)歷。學生們通過這段特殊的時間，學到了很多在課堂上學不到的東西。他們學會了自主學習、自我管理，也經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，增強了自己的適應能力和堅韌意志。在以后的學習和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗將成為學生們成長的基石。雖然疫情帶來了很多困難和不便，但學生們相信，只要積極面對，勇往直前，他們一定能夠度過這場疫情，成為更加堅強和有能力的人。
疫情期間學生的心得篇八
疫情期間，全國各地的學校紛紛停課，管理學生的方式也發(fā)生了變化。作為一個學生，我不僅親身經(jīng)歷了疫情期間的管理，也有了一些體會和思考。下面我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享一下我對疫情期間管理學生的心得體會。
第一段：疫情防控的重要性。
疫情期間，學校的首要任務是確保學生們的健康和安全。因此，疫情防控措施成為管理學生的重中之重。學校通過限制學生出入校園，提供健康檢測，加強消毒等方式，有效減少了疫情的傳播。我深刻認識到，只有保證疫情防控，才能為學生們提供一個安全的學習環(huán)境。
第二段：線上學習的挑戰(zhàn)與改變。
進入疫情期間，線上學習成為了主要的教學方式。但與傳統(tǒng)的面對面教學相比，線上學習給學生們帶來了一定的困惑和挑戰(zhàn)。課堂的互動變得冷冰冰的，學習的效果也難以保持。為了克服這些困難，學校和老師們采取了多種措施，如采用更多的視頻講解、提供在線答疑等，讓學生們更好地適應線上學習。在這個過程中，我明白到學會自主學習和利用網(wǎng)絡資源才能更好地應對挑戰(zhàn)。
第三段：心理疏導的重要性。
疫情期間，學生們被迫居家學習，與同學和老師們的交流受到了限制。這種孤立感和焦慮感可能會給學生們帶來心理壓力。為此，學校開設了線上心理疏導課程，老師們也給予了我們很多關(guān)心和關(guān)懷。我慢慢地意識到，學校對心理健康的重視是正確的，只有建立良好的心理狀態(tài)，才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。
第四段：家校合作的力量。
疫情期間，家庭和學校的聯(lián)系變得更加緊密。家長們需要幫助學生們完成線上學習，學校也需要與家長們保持及時的溝通。在這個過程中，我深深體會到家校合作的重要性。只有家校合力，學生們才能得到更好的管理和教育。因此，我認為學校應該不斷加強與家長的合作，共同為學生們的發(fā)展和成長做出更多的努力。
第五段：總結(jié)與展望。
疫情期間，我對學校管理學生的方式有了更深刻的認識。疫情防控的重要性，線上學習的挑戰(zhàn)，心理疏導的重要性以及家校合作的力量，這些都是我們需要重視和改進的方面。隨著疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，我們也應該總結(jié)經(jīng)驗，為未來的管理學生提供更好的機制和方式。相信通過學校和家庭的共同努力，我們一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀和健康的學生。
疫情期間學生的心得篇九
疫情期間，全球范圍內(nèi)都受到了嚴重的沖擊，教育領(lǐng)域也不例外。學校關(guān)閉、在線教育的普及、學生之間的交流受限，這些都給學生的管理帶來了新的挑戰(zhàn)。在這種特殊的時期，學生們需要更好地管理自身的學習和情緒，保持良好的心態(tài)和積極的學習態(tài)度。下面，我將分享一些我在疫情期間的管理學生心得體會。
首先，建立規(guī)律的作息時間是管理學生的基礎。由于疫情期間學校關(guān)閉，學生們面臨著更加自由的日程安排。而過于松散的時間安排會導致學習效率低下和生活混亂。因此，我堅持每天早起、按時睡覺，保持規(guī)律的作息時間。這樣不僅能讓我有足夠的精力去學習，還能保持身體健康。同時，我還合理規(guī)劃每天的學習時間，設定明確的學習目標，并遵循“番茄鐘”時間管理法，每25分鐘專注學習，然后休息5分鐘，以此循環(huán)進行，以提高學習效率。
其次，積極參與線上學習和交流是管理學生的關(guān)鍵。由于無法在面對面的課堂上學習，學生們更需要自覺地去參與線上學習。我充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源和學校提供的線上課程，參加網(wǎng)上講座和研討會，與老師和同學們交流學習心得和問題。同時，我也積極參與在線小組討論和作業(yè)批改，與同學們共同探討學習中的疑難問題，相互促進學習。
第三，保持積極樂觀的心態(tài)對管理學生至關(guān)重要。疫情給大家?guī)砹瞬槐愫屠_，但抱怨和沮喪并不能解決問題，相反，只會加重負面情緒。因此，我努力保持積極樂觀的心態(tài)，相信一切困難都是暫時的。我通過閱讀勵志書籍和名人事跡，尋找正能量的引導，并參與一些心理健康訓練，學會自我調(diào)節(jié)情緒。這不僅有助于我管理學業(yè)上的壓力，也增強了我自信心和應對困難的能力。
第四，合理安排休閑娛樂時間有助于管理學生。長時間的學習壓力和心理負擔會產(chǎn)生疲勞和厭學情緒。因此，我合理安排適當?shù)男蓍e娛樂時間。我讀一些喜歡的書籍、看電影、練習寫作等，這些活動不僅能放松身心，還能豐富我的知識和情感體驗。此外，我還充分利用疫情期間家人和朋友的陪伴，加強人際交往，增進彼此的情感交流。
最后，保持良好的生活習慣和健康飲食也是管理學生的重要方面。良好的生活習慣能幫助我保持精力充沛和心情愉快。我每天堅持運動、做一些簡單的家務，保持室內(nèi)空氣的流通，并合理飲食。多攝取新鮮水果和蔬菜，減少零食和油膩食物的攝入，同時保證充足的睡眠時間，以增強免疫力和提高身體素質(zhì)。
總而言之，疫情期間的學生管理需要我們積極主動、靈活應對。通過建立規(guī)律的作息時間、參與線上學習和交流、保持積極樂觀的心態(tài)、合理安排休閑娛樂時間、保持良好的生活習慣和健康飲食，我們可以更好地管理自己的學習和情緒，度過這段特殊的時期。希望這些分享對其他學生也能有所幫助。
疫情期間學生的心得篇十
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。
其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。
中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關(guān)閉學校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等?？茖W技術(shù)成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術(shù)用于防疫?！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學，數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結(jié)信念和責任感令世界印象深刻。
經(jīng)過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!
疫情期間學生的心得篇十一
本人通過認真學習，自我進行深入剖析充分認識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風教育活動為契機結(jié)合工作實際，深刻進行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造。為解決工作和學習中的問題，進一步提高自己的師德水平，對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風建設要求和自我剖析材料，我個人認為自己在工作作風，思想表現(xiàn)等方面存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不高，運用理論進行實際工作不夠。存在著素質(zhì)能力不適應，知識透支的現(xiàn)象，平時雖然比較注重學習，但學習的深度和廣度都不夠，，對教育教學理論、教育法律、法規(guī)知識研究過少，有時只注重學習現(xiàn)用的內(nèi)容，保證不了足夠的學習時間，加之在運用理論去指導工作還有差距，勉強適應當前工作的需求。
2、有時對自己不夠嚴格，不能盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。降低了對自己的要求，滿足于過得去，差不多。
3、工作方式、方法不夠科學。對待工作不夠大膽和積極主動，平時只知道埋頭工作，不注重向外界學習，特別是忽視向同志交流學習。這在一定程度上影響了工作效率，認為以有的業(yè)務知識可以適應目前的工作，不注重業(yè)務知識的全面性，缺乏一種敬業(yè)精神。從而導致有時感到工作開展起來，力不從心。
上網(wǎng)課的感受。
當我懷揣著這些疑問點進網(wǎng)絡課堂時在屏幕上看見的是老師熟悉的身影，耳畔回蕩的是同學們熟悉的聲音的時候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實的課堂上，老師的授課熱情沒有因為網(wǎng)絡而大打折扣，同學們對知識的渴求也沒有因為網(wǎng)絡而削減，我們又在網(wǎng)絡上開始了緊張忙碌的備考生活。
在積極響應國家“戰(zhàn)疫情”的號召下，網(wǎng)絡授課既符合國家要求，又滿足了教育需求。網(wǎng)絡把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻自己的力量也在當前緊張的局勢中盡量維持正常的生活。網(wǎng)絡授課解決了我對于課程耽擱的擔心，解決了整個社會的教學的擔憂，它符合各方利益，維持教學正常秩序。希望我們?nèi)w同學都能在當前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學習的機會，抓住緊迫的時間堅持停課不停學，通過互聯(lián)網(wǎng)推進我們正常的學習生活。
疫情期間學生的心得篇十二
往常的這一天，我們都是背著空書包，第一天到學校領(lǐng)書、上課，可今天雖失了之前即將上課的氛圍，卻讓我們都體驗了一把上網(wǎng)課的感覺。
前一天晚上我可激動了，早早就準備好了用具迎接明天?！皶粫簧侠蠋煹墓?jié)奏?”我不知所措，兩手緊握，“這個老師會不會講課方式跟我們老師不一樣?”
剛開始我們要如期進行“開學第一課”。先是升國旗，國歌慢慢奏響，祖國大好河山的畫面出現(xiàn)在了我的眼前，歌聲渲染了我的心情，也就變的十分十分舒暢。接著我用心聆聽校長的話，也知道了不少。
我拿起課本和筆，雙手放在桌上，把自己當聽課的大學生一樣，坐在電視前，拿著小小的遙控操控著電視，要是在學校，我們可沒有這個權(quán)利。我一邊捧著腦袋專心地聽著老師講課，一邊又埋頭苦寫，我還興致勃勃地和老師一問一答，還習慣性高高舉起了手，遇到不會的就按“暫?！?，這樣的感覺真的讓人興趣高漲。
老師說了下課，我和在學校里一樣，立刻站起來揮舞著雙手高聲喊叫：“下課了，要是還能和同學一起玩耍、討論就更好了。
第一次體驗網(wǎng)課，那種不用早起，不用背著沉重書包上學還是我有些不適應，可網(wǎng)課確實十分便捷，不僅收獲了知識，還體會到了歡快學習的感覺。
疫情期間學生的心得篇十三
親愛的老師：
20xx年的新學期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴散肆虐，使得這個冬天格外的.漫長，使得每個人的心情格外的沉重。
它改變了我們原本平靜的生活。我們的白衣天使變成了身披鎧甲的勇士，警察變成了人民的勤務兵，而我們的人民教師也變成了網(wǎng)絡主播。
疫情期間老師線上工作認真、辛苦、對學生的點滴關(guān)愛，孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄諄教誨相關(guān)，作為家長，我們非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，我們家長很放心，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！
祝愿老師桃李滿天下，工作順利、，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
寫信人：
日期：
疫情期間學生的心得篇十四
對于我來說，我還是喜歡在學校學習。原因是學校的效率要比在家的效率高的多。并且學校能夠監(jiān)督學生，不會像在家那樣散漫。老師講完知識后，可以直接做題鞏固，老師面對面與我們交流學習，可以使我們有一個更好的印象。并且對于數(shù)學來說，板書真的很重要。長時間的網(wǎng)上學習，使學生們幾乎整天眼睛不離手機，會導致視力下降。
對于我這段時間的網(wǎng)課學習狀況，我認為并不是很好。在沒有書的情況下，我們要做的筆記很大量，很多。會使學生丟失了背以及鞏固的時間。雖然在網(wǎng)上聽懂了，課下做題的時候就不一定會。使我們掌握知識的能力很薄弱，并且我在網(wǎng)上學習要很費勁。有時候老師布置的作業(yè)太多，自己有時候也會很厭倦，就草草了事了。并且還有許多知識點自己并沒有體會到位，也都放棄了，這是我的問題。
我認為網(wǎng)課只適合那些學習自主性強的學生。當然了，在這樣迫不得已的情況下，我們也要重視自律。為了我們的學習，即使是網(wǎng)課，我們也要認真聽講，努力學習。
在此，我向所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務人員及白衣天使們致敬，愿人們早日戰(zhàn)勝病毒，愿我們早日摘掉口罩去欣賞陽光和星光。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情期間學生的心得篇十五
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
值此新春佳節(jié)之際，我們向全省廣大學生家長、親愛的同學們致以親切的問候！
近期，全國多地發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我們時刻牽掛著廣大學生和家長的身體健康。為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，河北已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應。為科學有效抵御新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障全省廣大學生及家人的身體健康和生命安全，希望廣大學生和家長積極采取各種預防措施。
一、請廣大學生和家長及時了解疫情相關(guān)信息，學習健康防病知識，正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，認識到疫病可防可控，不信謠、不傳謠。
二、要關(guān)注學生的身體健康，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳和其他呼吸道感染癥狀時，要第一時間到就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，不要貽誤病情。
三、盡量取消外出計劃，減少不必要的出行，避免去人群聚集的'地方，不去出現(xiàn)疫情的地區(qū)。出門要佩戴口罩，降低感染風險。
四、請家長不要帶孩子參加社會機構(gòu)等部門組織的各類比賽、展示、評比以及培訓輔導班等聚集性活動和考試，防止學生聚集造成交叉感染。
五、避免接觸野生動物，不要購買、加工、食用野生動物，減少呼吸道傳染病的發(fā)生和流行病危害。
六、自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習慣，注意個人衛(wèi)生及防護，勤洗手，不隨地吐痰。保證睡眠充足，注意保暖，適度體育鍛煉，提高免疫力。
讓我們攜起手來，共同防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出應有的貢獻。
祝全省廣大學生和家長新春快樂，身體健康，萬事如意！
河北省教育廳。
疫情期間學生的心得篇一
同為學生，我自然知道，自我管理很難，花樣百出的網(wǎng)絡世界吸引人。但是，我們要明確自己的目標，堅守住心中的底線，高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件，不辜負每一分每一秒。
在接下來的這幾天學習中，我努力跟隨老師的步伐，不荒廢每一分鐘。可是盯著手機的時間久了，我便覺得頭暈目眩，眼前模糊。面對晚上的晚自習，我還是不禁抱怨起來。
“累了就休息一下?！眿寢屧谂赃呉贿厡懡贪敢贿呎f，雖然她在關(guān)心我，可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下：
一頁、兩頁、三頁……。
她已經(jīng)整整寫了7頁紙了。我面露驚訝地問道：“你寫這么多干嘛?”“唉，明兒要講的東西比較多?！彼⑿χ卮鹞?。看著媽媽不停劃動的手，我也重新拿起了筆。
我總是一味地抱怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力。
我總是在意自己上課一上就是一個半小時，卻忘了鏡頭對面的老師。我聽一個半小時都渾身乏力，可老師們呢?他們可是足足講一個半小時，不說前期的備課，后期的作業(yè)回批，就是光讓我說一個半小時也夠受的。
或許是身邊就有從事這個職業(yè)的人，我更能體會其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、作者資料、文章主旨、結(jié)構(gòu)運用等等，無一不是老師備課的重點。教案涂了又寫寫了又涂，就只是為了讓同學們聽懂這個知識點。
課上一張張ppt，一個個設計好的問題，一段段細致地講解，無一不在訴說著老師的努力。現(xiàn)在，他們比原來在教室講課克服著更多難題，去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解。
老師下課時，總是喜歡說：“謝謝同學們的配合，同學們再見。”其實，是我們應該感謝你們。
不是因為有了我們才有了你們，而是因為有了你們才成就了我們。感謝所有無私奉獻的老師，你們辛苦了。
疫情期間學生的心得篇二
今天是網(wǎng)課開課的第四天，我從第一天的聽不太懂，到現(xiàn)在聽得津津有味，老師講得生動有趣，我自己也有點小興奮。
九點鐘網(wǎng)課正式開始，第一節(jié)課是心理健康，這個課程有點難懂，我是小朋友，身體健康就行了，為什么還要心理也健康呢?第二節(jié)課是保護生命，老師給我們講了應該敬畏生命，保護野生動物，出門要戴口罩，幫助國家度過難關(guān)，媽媽說，最簡單的道理，就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家，我已經(jīng)在家呆了一個月了，什么時候才是頭啊。
第三節(jié)課是災害防治，老師講了地震、水災、火災的防治，我在這節(jié)課里學到了好多知識，還給媽媽講了地震來臨時怎么躲避，媽媽夸我聽課認真，我也暗暗下決心，以后要是真的有地震了，我一定要帶媽媽躲到安全的地方去，保護媽媽。
到了下午，我要完成一天的作業(yè)，作業(yè)好多啊，要背誦《弟子規(guī)》，要閱讀，要跳繩，要做數(shù)學題，要練字。我在媽媽的辦公室里做作業(yè)，不斷有叔叔阿姨進來找媽媽，媽媽說因為她小時候沒有好好學習，所以現(xiàn)在工作才這么忙，我才不相信呢，大人總是有各種理由騙小孩寫作業(yè)。
作業(yè)寫完后，我終于能出去玩了，這幾天我在媽媽單位新結(jié)識了一個好朋友，他叫軒軒，三年級了，我每天學習完就可以去他家玩，非常開心。
媽媽讓我說說上網(wǎng)課的感想，我覺得老師說的很有道理，老師講的事情我們應該記住，今后肯定能用到，我喜歡上網(wǎng)課，可是也很想念楊老師、劉老師和同學們。
疫情期間學生的心得篇三
時不時會聽到大人們感慨我們03年出生時爆發(fā)的非典，我們不懂也無法想象街上空無一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真實地上演在現(xiàn)實中。我伸出雙臂想擁抱你，卻只能在空中畫一個半圓。
無法出門，無法聚會，更無法上學。多虧了現(xiàn)代高科技，我們才得以在網(wǎng)上見面：新的嘗試，新的方式，都讓大家感到新奇。網(wǎng)絡學習對我們來說是一把雙刃劍。一方面它打破了時空界限，我們不用出門也能夠?qū)W到知識，并且它有無法比擬的延續(xù)性，沒有聽懂的知識點在課后能夠回放。但另一方面，它是對自覺和自律的一項巨大考驗。
對于我來說，父母都已經(jīng)早早復工，工作日僅有自我一個人在家，這就給我另添了許多任務。手機里的鬧鐘也多設了許多。6：00起床，7：50上課，11：35自我把飯菜熱好，13：20午睡結(jié)束，15：00下課，23：00睡覺。在這樣的環(huán)境下，我的自制力提高了，也更獨立了。
對每個人來說，在上網(wǎng)課的這段時間里，我們曾遇到過“電音”直播等一系列困難，但我們所有同學在各位教師的帶領(lǐng)下，不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我。我們感恩教師們的辛苦付出：在深夜依然有教師批改作業(yè)，并給每個人附上不一樣的指點以及鼓勵;依然有教師細心為我們耐心講解，隨時答疑。我們也見證了自我的提高：不時地提出自我的疑問;課后同學們進取地互相討論，相互解答。在這樣的學習氛圍中，縱使有百般阻撓，也無法阻擋我們前進的腳步。
學習為了什么?我看到網(wǎng)上有許多贊揚白醫(yī)天使的話語，讓我十分感動。我們學人文社科的應當對世界有一種情懷，要守住社會的底線，要一塵不染，要清澈明朗。這段居家的日子，帶著沉重，有著簡便，復雜而又難忘。我們一邊流淚，一邊開著玩笑，含著淚的微笑，也許是此刻最好的寫照。我們被困在家中，但有多少人被困在了20_。沒什么可多言，愿逝者安息，生者堅強。
我們期待著春暖花開，期待著再次見面，期待著互相擁抱，期待著在空中畫一個完整的圓。
疫情期間學生的心得篇四
“青年興則國家興，青年強則國家強”，總書記對青年的諄諄教誨時刻響徹在我的耳旁，總書記的回信既是對他們也是對全國所有畢業(yè)大學生的肯定和鼓勵，同時于我更是一種莫大的激勵和鞭策。
志存高遠，立“大志”?！扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”青年代表著無數(shù)的可能，青年背負著無盡的期望，正是青年們一代又一代的不懈奮斗，才使中華民族偉大復興的中國夢逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。古往今來，志向?qū)η嗄甑某砷L、成才的重要性不言而喻。古代圣賢們說，“人若無志，與禽獸同類。人須先立志，志立則有根本。譬如樹木，先有根本，然后才能栽成合抱之木。志不立，天下無可成之事?！笨梢?，人要有志向，尤其是青年更應有遠大的志向?？v觀黨史，革命的最終勝利正是由于一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，靠著牢不可破、崇高理想信念的有力支撐，前仆后繼，視死如歸。新時代，習近平總書記要求青年們志存高遠，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中。我們要牢記教誨，立志做大事，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。
勤于學習，存“大智”。學習是新時代青年的首要任務，更是新時代青年必備的一種精神追求和生活方式?！爸挥谢臎龅纳衬瑳]有荒涼的人生”，要想讓我們的人生不“荒涼”，更富有意義、更加多姿多彩，需樹立“勤于學習、終身學習”的理念之“樹”，深深扎根，汲取營養(yǎng)，保持最新的知識結(jié)構(gòu)，時刻緊跟時代要求。學習能力是新時代青年的核心競爭力，能勤于學習和思考的青年往往思想水平高、思維能力強，是新時代青年們的“領(lǐng)頭雁”。新時代面臨新矛盾新問題亟需解決，對新時代青年提出更為艱巨的挑戰(zhàn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，告訴我們必須要處理好理論和實踐的關(guān)系。只談學習不談實干就是空談，是形式主義；實干才能出真知，既談學習又談實干才是知行合一?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，正是每天學習、成長的“一點一滴”，日積月累才會有知識海洋的廣闊，真正達成“吾生也有涯，而知無涯”的境界。
腳踏實地，擔“大責”。有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。一代青年有一代青年的使命和擔當，習近平總書記說，新時代青年生逢其時、肩負重任。因為我們這一代昂首闊步邁進了中國特色社會主義新時代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的承前啟后的一代。新時代青年自覺把責任擔當意識厚植在思想當中，這是社會的期望，更是時代的召喚。新時代青年面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，既有“明知山有虎，偏向虎山行”的不畏艱險，也有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌不拔，更有“玉經(jīng)琢磨終成器，劍拔沉埋便倚天”的深自砥礪。新冠肺炎疫情的嚴峻斗爭讓新時代青年經(jīng)受了磨練、收獲了成長，真正體會到了“志不求易者成，事不避難者進”，這將成為新時代青年一生寶貴的精神財富，使我們在成長成才的路上披荊斬棘、勇往直前。
慎獨慎微，養(yǎng)“大德”?！皣鵁o德不興，人無德不立?！毙聲r代青年只有不斷修身立德、錘煉品德，打牢道德根基，才能在人生道路上走得更直、更正、更遠?！安耪?，德之資也，德者，才之帥也”，告訴我們要堅持以德為先、以德為本，只有同時擁有優(yōu)秀的品德修養(yǎng)和過硬的本領(lǐng)，才是人民所需、社會所需、黨和國家所需，才能夠建功立業(yè)、成就一番事業(yè)。新時代青年要堅持“四個自信”，自覺踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在學習和實踐中加強道德修養(yǎng)，同時向榜樣看齊?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，自律、自勵，做嚴格遵守道德和行為準則的楷模。要心存敬畏、明辨是非，在誘惑面前慎獨慎微、恪守正道，向全社會展現(xiàn)出新時代青年的風貌，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的“接力賽”中握緊“關(guān)鍵一棒”，以“時不我待、只爭朝夕”的精神頭，加速奔跑、向前沖刺，奪取勝利。
疫情期間學生的心得篇五
疫情期間，學生站崗的經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)和成長。作為一名學生，能夠站崗助人，既能夠為社會出力，也能夠鍛煉自己的能力。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多，也獲得了很多收獲。以下是我在疫情期間學生站崗的心得體會。
第一段：充分準備，保持警惕。
在成為一名學生站崗人員之前，我首先需要接受培訓，了解病毒傳播的途徑和預防措施。我學習了正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離的方法，并且了解了病毒的傳播途徑。通過這些準備，我明白了疫情的嚴峻性，也知道了自己的責任和義務。在每次站崗之前，我都會檢查所攜帶物品的充足程度，確認自己的身體狀況良好。保持警惕和充分準備是我參與站崗工作的重要前提。
第二段：了解他人需求，盡力幫助。
在疫情期間，許多人因隔離措施而不能出門購買生活必需品。在我站崗的過程中，我結(jié)識了許多需要幫助的人們。我了解到，他們的需求各有不同，有些需要食物，有些需要藥品，有些需要醫(yī)療咨詢。在這個過程中，我學會了傾聽和關(guān)心他人。盡力幫助他們解決問題，是我在疫情期間站崗的使命。我會仔細聆聽他們的需求，了解他們的困難，并盡全力尋找解決辦法。通過這樣的經(jīng)歷，我培養(yǎng)了愛心和同理心，也更加懂得了關(guān)心他人的重要性。
第三段：發(fā)揚團隊精神，協(xié)同合作。
在疫情期間，每個人都在為解決問題而努力。作為學生站崗人員，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在與其他志愿者們一起工作的過程中，我們齊心協(xié)力，迅速高效地幫助到了更多的人。我們共同分工，合理安排時間和資源，確保工作的順利進行。在這個過程中，我學會了相互配合和信任。團隊精神的發(fā)揚不僅能幫助我們更好地完成工作，也能夠提高我們個人的能力。
第四段：適應變化，積極應對。
疫情期間，情況變化萬千，我們需要不斷適應和應對。在學生站崗的工作中，我經(jīng)歷了許多突發(fā)事件，比如物資不足、需求急劇增加等。面對這些變化，我學會了靈活調(diào)整策略和資源，以便能夠更好地應對問題。我要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠找到解決辦法。同時，我也要學會尋求幫助和意見，與他人共同思考問題，共同解決問題。
第五段：成長和反思。
通過這段時間的學生站崗工作，我不僅鍛煉了自己的能力，也從中獲得了許多收獲。我感受到了幫助他人的快樂和滿足感，也感受到了團隊合作和信任的重要性。我深刻體會到了變化和不確定性背后的機遇和挑戰(zhàn)。通過這樣的經(jīng)歷，我更加明白了個人的力量是有限的，只有集體的共同努力才能戰(zhàn)勝困難。我會繼續(xù)發(fā)揚我在學生站崗工作中學到的價值觀和能力，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。
總結(jié)：
在疫情期間，學生站崗是一項重要的工作。通過這段時間的經(jīng)歷，我們能夠盡己所能，幫助他人，鍛煉自己。在學生站崗的過程中，我們要充分準備，保持警惕；了解他人需求，盡力幫助；發(fā)揚團隊精神，協(xié)同合作；適應變化，積極應對。通過這些心得體會，我們能夠在今后的生活中更加成熟和自信，更好地為社會做貢獻。
疫情期間學生的心得篇六
正月十七，原本是我們開學的日子，可是，一場突如其來的疫情打亂了原本的計劃。前方“戰(zhàn)事”緊張，我們無法提槍上陣，但是，在后方接受安排，保護好自己，就是對“戰(zhàn)士們”最大的幫助。
生活還是要繼續(xù)的，課一節(jié)也不能落下。
在開學前一晚，我們收到了全新的授課安排：一天三節(jié)課，外加早自習和晚自習。一天才三節(jié)課，這對于我們這幫孩子來說當然是好事，一時間有些得意忘形了。
開始上課的第一天，大家對于這種新型的授課方式都十分新奇，興奮不已。可是，雖說這種方法保證了課程的進度，但是，缺乏了老師的管教和同學間的互相監(jiān)督，許多同學上課時無法集中注意力，并且不時被手機其他的東西所吸引過去，忘了自己的主要任務。我也難逃這個問題。
后來，老師強調(diào)了：“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學后不會再講，希望同學們認真對待?！蔽疫@才感受到了緊迫感，開始拿出十二分的精神來對待每一天的網(wǎng)課。
這次網(wǎng)上授課，其實既是一次新奇的體驗，更是對我們的一次考驗。在家上課，沒有了老師的監(jiān)督，父母也不可能時常在我們身邊，能否上好這次課，全靠我們的自覺性。
隨著中國的不斷發(fā)展，我國的網(wǎng)絡技術(shù)也不斷提高，電子設備日益更新，全國人民的共同努力，為我們塑造了優(yōu)越的學習環(huán)境。學習機、筆記本、手機電腦一系列電子工具數(shù)不勝數(shù)，讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻，一眨眼便有知識過目。雖然疫情限制了我們的出行，但是發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)為我們塑造了“空中課堂”，是大家的思想跨越千山在一起相聚。
疫情期間學生的心得篇七
第一段：疫情突襲，學生們面臨了前所未有的考驗。疫情期間，學生們不得不居家學習，無法與老師和同學面對面交流，學習和生活都發(fā)生了巨大的改變。然而，這段特殊的經(jīng)歷也讓學生從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：疫情雖然讓學生們不能出門，但也給他們創(chuàng)造了更多的時間。在學校里，學生們經(jīng)常因為從早到晚的課程安排而感到疲憊不堪。而在居家學習期間，學生們可以更加自由地掌握自己的時間。有些同學選擇用這段時間進行充電和提升自己的能力，他們學習了很多與課堂內(nèi)容無關(guān)的新知識，掌握了一些實用的技能。這段時間的自由讓他們更有動力去嘗試新的事物，放眼世界，為未來做準備。
第三段：然而，學生們也發(fā)現(xiàn)了在家學習中的一些困難和挑戰(zhàn)。學習的環(huán)境和學校里的教室有著很大的不同，家里有很多干擾和誘惑，讓學生們很難集中注意力。而且，由于無法面對面交流，學生們感到與老師和同學之間的距離更遠了。對于會考試的同學來說，這次特殊的考試形式也讓他們感到不適應。因此，學生們需要更加努力地調(diào)整自己的學習方法和習慣，保持自律和堅持，克服這些困難。
第四段：在疫情期間，學生們也意識到了珍惜生活和家庭的重要性。由于不能外出，學生們多了很多時間和家人相處。一些學生與父母一起做飯、打掃家務，他們深刻體會到了勞動的辛苦。而有些學生和家人共同觀看電影、聊天、玩游戲，這使他們感到家庭的溫暖和快樂。這段時間的經(jīng)歷讓他們更加懂得珍惜身邊的人和事，更加關(guān)心家人的感受。
第五段：總的來說，疫情期間的學習和生活對學生們來說是一次難忘的經(jīng)歷。學生們通過這段特殊的時間，學到了很多在課堂上學不到的東西。他們學會了自主學習、自我管理，也經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，增強了自己的適應能力和堅韌意志。在以后的學習和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗將成為學生們成長的基石。雖然疫情帶來了很多困難和不便，但學生們相信，只要積極面對，勇往直前，他們一定能夠度過這場疫情，成為更加堅強和有能力的人。
疫情期間學生的心得篇八
疫情期間，全國各地的學校紛紛停課，管理學生的方式也發(fā)生了變化。作為一個學生，我不僅親身經(jīng)歷了疫情期間的管理，也有了一些體會和思考。下面我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享一下我對疫情期間管理學生的心得體會。
第一段：疫情防控的重要性。
疫情期間，學校的首要任務是確保學生們的健康和安全。因此，疫情防控措施成為管理學生的重中之重。學校通過限制學生出入校園，提供健康檢測，加強消毒等方式，有效減少了疫情的傳播。我深刻認識到，只有保證疫情防控，才能為學生們提供一個安全的學習環(huán)境。
第二段：線上學習的挑戰(zhàn)與改變。
進入疫情期間，線上學習成為了主要的教學方式。但與傳統(tǒng)的面對面教學相比，線上學習給學生們帶來了一定的困惑和挑戰(zhàn)。課堂的互動變得冷冰冰的，學習的效果也難以保持。為了克服這些困難，學校和老師們采取了多種措施，如采用更多的視頻講解、提供在線答疑等，讓學生們更好地適應線上學習。在這個過程中，我明白到學會自主學習和利用網(wǎng)絡資源才能更好地應對挑戰(zhàn)。
第三段：心理疏導的重要性。
疫情期間，學生們被迫居家學習，與同學和老師們的交流受到了限制。這種孤立感和焦慮感可能會給學生們帶來心理壓力。為此，學校開設了線上心理疏導課程，老師們也給予了我們很多關(guān)心和關(guān)懷。我慢慢地意識到，學校對心理健康的重視是正確的，只有建立良好的心理狀態(tài)，才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。
第四段：家校合作的力量。
疫情期間，家庭和學校的聯(lián)系變得更加緊密。家長們需要幫助學生們完成線上學習，學校也需要與家長們保持及時的溝通。在這個過程中，我深深體會到家校合作的重要性。只有家校合力，學生們才能得到更好的管理和教育。因此，我認為學校應該不斷加強與家長的合作，共同為學生們的發(fā)展和成長做出更多的努力。
第五段：總結(jié)與展望。
疫情期間，我對學校管理學生的方式有了更深刻的認識。疫情防控的重要性，線上學習的挑戰(zhàn)，心理疏導的重要性以及家校合作的力量，這些都是我們需要重視和改進的方面。隨著疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，我們也應該總結(jié)經(jīng)驗，為未來的管理學生提供更好的機制和方式。相信通過學校和家庭的共同努力，我們一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀和健康的學生。
疫情期間學生的心得篇九
疫情期間，全球范圍內(nèi)都受到了嚴重的沖擊，教育領(lǐng)域也不例外。學校關(guān)閉、在線教育的普及、學生之間的交流受限，這些都給學生的管理帶來了新的挑戰(zhàn)。在這種特殊的時期，學生們需要更好地管理自身的學習和情緒，保持良好的心態(tài)和積極的學習態(tài)度。下面，我將分享一些我在疫情期間的管理學生心得體會。
首先，建立規(guī)律的作息時間是管理學生的基礎。由于疫情期間學校關(guān)閉，學生們面臨著更加自由的日程安排。而過于松散的時間安排會導致學習效率低下和生活混亂。因此，我堅持每天早起、按時睡覺，保持規(guī)律的作息時間。這樣不僅能讓我有足夠的精力去學習，還能保持身體健康。同時，我還合理規(guī)劃每天的學習時間，設定明確的學習目標，并遵循“番茄鐘”時間管理法，每25分鐘專注學習，然后休息5分鐘，以此循環(huán)進行，以提高學習效率。
其次，積極參與線上學習和交流是管理學生的關(guān)鍵。由于無法在面對面的課堂上學習，學生們更需要自覺地去參與線上學習。我充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源和學校提供的線上課程，參加網(wǎng)上講座和研討會，與老師和同學們交流學習心得和問題。同時，我也積極參與在線小組討論和作業(yè)批改，與同學們共同探討學習中的疑難問題，相互促進學習。
第三，保持積極樂觀的心態(tài)對管理學生至關(guān)重要。疫情給大家?guī)砹瞬槐愫屠_，但抱怨和沮喪并不能解決問題，相反，只會加重負面情緒。因此，我努力保持積極樂觀的心態(tài)，相信一切困難都是暫時的。我通過閱讀勵志書籍和名人事跡，尋找正能量的引導，并參與一些心理健康訓練，學會自我調(diào)節(jié)情緒。這不僅有助于我管理學業(yè)上的壓力，也增強了我自信心和應對困難的能力。
第四，合理安排休閑娛樂時間有助于管理學生。長時間的學習壓力和心理負擔會產(chǎn)生疲勞和厭學情緒。因此，我合理安排適當?shù)男蓍e娛樂時間。我讀一些喜歡的書籍、看電影、練習寫作等，這些活動不僅能放松身心，還能豐富我的知識和情感體驗。此外，我還充分利用疫情期間家人和朋友的陪伴，加強人際交往，增進彼此的情感交流。
最后，保持良好的生活習慣和健康飲食也是管理學生的重要方面。良好的生活習慣能幫助我保持精力充沛和心情愉快。我每天堅持運動、做一些簡單的家務，保持室內(nèi)空氣的流通，并合理飲食。多攝取新鮮水果和蔬菜，減少零食和油膩食物的攝入，同時保證充足的睡眠時間，以增強免疫力和提高身體素質(zhì)。
總而言之，疫情期間的學生管理需要我們積極主動、靈活應對。通過建立規(guī)律的作息時間、參與線上學習和交流、保持積極樂觀的心態(tài)、合理安排休閑娛樂時間、保持良好的生活習慣和健康飲食，我們可以更好地管理自己的學習和情緒，度過這段特殊的時期。希望這些分享對其他學生也能有所幫助。
疫情期間學生的心得篇十
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。
其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗，認為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。
中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關(guān)閉學校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等?？茖W技術(shù)成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術(shù)用于防疫?！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學，數(shù)百萬學生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結(jié)信念和責任感令世界印象深刻。
經(jīng)過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!
疫情期間學生的心得篇十一
本人通過認真學習，自我進行深入剖析充分認識到自己在各方面還存在不少差距。我決心以這次師德師風教育活動為契機結(jié)合工作實際，深刻進行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造。為解決工作和學習中的問題，進一步提高自己的師德水平，對自身存在的問題和不足制定整改措施。對照師德師風建設要求和自我剖析材料，我個人認為自己在工作作風，思想表現(xiàn)等方面存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不高，運用理論進行實際工作不夠。存在著素質(zhì)能力不適應，知識透支的現(xiàn)象，平時雖然比較注重學習，但學習的深度和廣度都不夠，，對教育教學理論、教育法律、法規(guī)知識研究過少，有時只注重學習現(xiàn)用的內(nèi)容，保證不了足夠的學習時間，加之在運用理論去指導工作還有差距，勉強適應當前工作的需求。
2、有時對自己不夠嚴格，不能盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。降低了對自己的要求，滿足于過得去，差不多。
3、工作方式、方法不夠科學。對待工作不夠大膽和積極主動，平時只知道埋頭工作，不注重向外界學習，特別是忽視向同志交流學習。這在一定程度上影響了工作效率，認為以有的業(yè)務知識可以適應目前的工作，不注重業(yè)務知識的全面性，缺乏一種敬業(yè)精神。從而導致有時感到工作開展起來，力不從心。
上網(wǎng)課的感受。
當我懷揣著這些疑問點進網(wǎng)絡課堂時在屏幕上看見的是老師熟悉的身影，耳畔回蕩的是同學們熟悉的聲音的時候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實的課堂上，老師的授課熱情沒有因為網(wǎng)絡而大打折扣，同學們對知識的渴求也沒有因為網(wǎng)絡而削減，我們又在網(wǎng)絡上開始了緊張忙碌的備考生活。
在積極響應國家“戰(zhàn)疫情”的號召下，網(wǎng)絡授課既符合國家要求，又滿足了教育需求。網(wǎng)絡把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻自己的力量也在當前緊張的局勢中盡量維持正常的生活。網(wǎng)絡授課解決了我對于課程耽擱的擔心，解決了整個社會的教學的擔憂，它符合各方利益，維持教學正常秩序。希望我們?nèi)w同學都能在當前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學習的機會，抓住緊迫的時間堅持停課不停學，通過互聯(lián)網(wǎng)推進我們正常的學習生活。
疫情期間學生的心得篇十二
往常的這一天，我們都是背著空書包，第一天到學校領(lǐng)書、上課，可今天雖失了之前即將上課的氛圍，卻讓我們都體驗了一把上網(wǎng)課的感覺。
前一天晚上我可激動了，早早就準備好了用具迎接明天?！皶粫簧侠蠋煹墓?jié)奏?”我不知所措，兩手緊握，“這個老師會不會講課方式跟我們老師不一樣?”
剛開始我們要如期進行“開學第一課”。先是升國旗，國歌慢慢奏響，祖國大好河山的畫面出現(xiàn)在了我的眼前，歌聲渲染了我的心情，也就變的十分十分舒暢。接著我用心聆聽校長的話，也知道了不少。
我拿起課本和筆，雙手放在桌上，把自己當聽課的大學生一樣，坐在電視前，拿著小小的遙控操控著電視，要是在學校，我們可沒有這個權(quán)利。我一邊捧著腦袋專心地聽著老師講課，一邊又埋頭苦寫，我還興致勃勃地和老師一問一答，還習慣性高高舉起了手，遇到不會的就按“暫?！?，這樣的感覺真的讓人興趣高漲。
老師說了下課，我和在學校里一樣，立刻站起來揮舞著雙手高聲喊叫：“下課了，要是還能和同學一起玩耍、討論就更好了。
第一次體驗網(wǎng)課，那種不用早起，不用背著沉重書包上學還是我有些不適應，可網(wǎng)課確實十分便捷，不僅收獲了知識，還體會到了歡快學習的感覺。
疫情期間學生的心得篇十三
親愛的老師：
20xx年的新學期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴散肆虐，使得這個冬天格外的.漫長，使得每個人的心情格外的沉重。
它改變了我們原本平靜的生活。我們的白衣天使變成了身披鎧甲的勇士，警察變成了人民的勤務兵，而我們的人民教師也變成了網(wǎng)絡主播。
疫情期間老師線上工作認真、辛苦、對學生的點滴關(guān)愛，孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄諄教誨相關(guān)，作為家長，我們非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，我們家長很放心，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！
祝愿老師桃李滿天下，工作順利、，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
寫信人：
日期：
疫情期間學生的心得篇十四
對于我來說，我還是喜歡在學校學習。原因是學校的效率要比在家的效率高的多。并且學校能夠監(jiān)督學生，不會像在家那樣散漫。老師講完知識后，可以直接做題鞏固，老師面對面與我們交流學習，可以使我們有一個更好的印象。并且對于數(shù)學來說，板書真的很重要。長時間的網(wǎng)上學習，使學生們幾乎整天眼睛不離手機，會導致視力下降。
對于我這段時間的網(wǎng)課學習狀況，我認為并不是很好。在沒有書的情況下，我們要做的筆記很大量，很多。會使學生丟失了背以及鞏固的時間。雖然在網(wǎng)上聽懂了，課下做題的時候就不一定會。使我們掌握知識的能力很薄弱，并且我在網(wǎng)上學習要很費勁。有時候老師布置的作業(yè)太多，自己有時候也會很厭倦，就草草了事了。并且還有許多知識點自己并沒有體會到位，也都放棄了，這是我的問題。
我認為網(wǎng)課只適合那些學習自主性強的學生。當然了，在這樣迫不得已的情況下，我們也要重視自律。為了我們的學習，即使是網(wǎng)課，我們也要認真聽講，努力學習。
在此，我向所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務人員及白衣天使們致敬，愿人們早日戰(zhàn)勝病毒，愿我們早日摘掉口罩去欣賞陽光和星光。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情期間學生的心得篇十五
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
值此新春佳節(jié)之際，我們向全省廣大學生家長、親愛的同學們致以親切的問候！
近期，全國多地發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我們時刻牽掛著廣大學生和家長的身體健康。為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，河北已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應。為科學有效抵御新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障全省廣大學生及家人的身體健康和生命安全，希望廣大學生和家長積極采取各種預防措施。
一、請廣大學生和家長及時了解疫情相關(guān)信息，學習健康防病知識，正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，認識到疫病可防可控，不信謠、不傳謠。
二、要關(guān)注學生的身體健康，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳和其他呼吸道感染癥狀時，要第一時間到就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，不要貽誤病情。
三、盡量取消外出計劃，減少不必要的出行，避免去人群聚集的'地方，不去出現(xiàn)疫情的地區(qū)。出門要佩戴口罩，降低感染風險。
四、請家長不要帶孩子參加社會機構(gòu)等部門組織的各類比賽、展示、評比以及培訓輔導班等聚集性活動和考試，防止學生聚集造成交叉感染。
五、避免接觸野生動物，不要購買、加工、食用野生動物，減少呼吸道傳染病的發(fā)生和流行病危害。
六、自覺養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習慣，注意個人衛(wèi)生及防護，勤洗手，不隨地吐痰。保證睡眠充足，注意保暖，適度體育鍛煉，提高免疫力。
讓我們攜起手來，共同防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出應有的貢獻。
祝全省廣大學生和家長新春快樂，身體健康，萬事如意！
河北省教育廳。