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教育局領導工作總結篇一
2016。
2016。
123。
所義務教育學校、
5
110。
11。
項提前完成），
8
項工作受到省、市表彰。教育扶貧工作經驗在全省推廣，人民日報、河北日報等媒體先后報道我市創(chuàng)新校服管理體制、安裝校園新風空氣凈化系統(tǒng)等工作動態(tài)。全市教育事業(yè)快速發(fā)展、穩(wěn)步提高，為建設經濟強市提供了有力支撐。
把學習講話精神，納入干部培訓計劃，作為理論中心組學習重要內容。認真開展“兩學一做”學習教育，深化“三嚴三實”專題教育成果，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識進一步增強。年內，局黨組和直屬單位理論中心組共計組織學習
210。
多次，組織各類培訓班。
20。
多次，
2144。
名黨員干部參加了“兩學一做”知識競賽，在市直機關競賽中取得良好成績。
按照省、市部署，深入開展了作風整頓煥發(fā)最佳狀態(tài)和“一問責八清理”專項行動。對工程建設招投標操作不規(guī)范的兩個單位，在全系統(tǒng)通報批評。進一步完善了崗位責任制、限時辦結制、工作督查制和責任追究制，圓滿完成了黨費交納情況專項檢查和補交黨費任務。
20。
個基層黨組織完成了換屆，
2144。
名黨員參加了民主評議活動。舉辦入黨積極分子培訓班。
1
期，
60。
人參加培訓。發(fā)展黨員。
43。
名，
51。
名預備黨員按期轉正。局機關開展黨員學習日活動。
12。
次，直屬單位組織活動。
310。
次。成立了校園安全黨員志愿服務隊，走訪慰問貧困兒童、孤寡老人及老黨員。
200。
余人次，送去。
5.62。
萬元的慰問金和慰問品；組織“送教下鄉(xiāng)”
30。
多次，聽課師生。
3000。
多人。
高度重視《干部任用條例》的學習宣傳，通過參觀廉政警示教育基地、參加中心組學習、知識競賽等形式，增強了嚴格執(zhí)行干部選拔任用規(guī)定的自覺性。在干部選任工作中，嚴格執(zhí)行規(guī)定，嚴格履行程序，確保規(guī)矩規(guī)范。建立了局黨組議事制度，杜絕“一言堂”現(xiàn)象。制定了《關于對領導干部加強經常性監(jiān)督的意見》，強化紀檢部門監(jiān)督，主動接受群眾監(jiān)督，干部選任工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道。
18。
個，副科級領導職數。
8
個，實際配備正科級領導干部。
16。
名，副科級領導干部。
8
名。正科級非領導職數。
5
名，副科級非領導職數。
8
名，實際配備正科級非領導干部。
5
名，副科級非領導干部。
6
名。局直屬學校、事業(yè)單位領導職數。
88。
個，實際配備領導干部。
83。
名。
2016。
年，我局共調整。
10。
名直屬學校、事業(yè)單位領導干部，其中提拔。
5
名，免職。
5
名。
通過深入學習習近平總書記關于黨風廉政建設的系列重要論述，抓黨風廉政建設的主體責任意識進一步增強。年內，局黨組先后
3
次聽取黨風廉政建設工作情況匯報，
2
次專題調研黨風廉政建設情況，
2
次召開黨風廉政建設責任制和懲防體系領導小組會議。召開了全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議，與各縣（市、區(qū)）教育局和市直學校、事業(yè)單位簽訂了責任書。
把黨風廉政建設與教育改革發(fā)展同步考慮、同步部署、同步實施，納入領導班子、領導干部目標管理體系，與業(yè)務工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。支持紀檢監(jiān)察部門履行職責，在經費安排、人員充實、辦公條件改善等方面給予充分保障和支持。
結合民主評議黨員，認真查擺、解決在政治思想、工作作風、宗旨意識和服務態(tài)度等方面存在的突出問題，取得了較好的效果。著力解決群眾反映強烈的突出問題，堅決糾正亂收費、亂辦班和有償家教等行業(yè)不正之風。對收到的舉報投訴問題，全部進行了調查核實，處理亂收費、有償補課違規(guī)違紀人員
107。
人。
進一步完善了議事規(guī)則，堅持用制度管人管事。堅決貫徹市委、市紀委《關于加強“三重一大”事項決策和監(jiān)管的意見》，劃定行為規(guī)范“高壓線”，落實作風建設“硬杠杠”。嚴格執(zhí)行領導干部個人重大事項報告制度，促進了領導干部廉潔從政。淶水等縣創(chuàng)新校服管理機制，《人民日報》《中國紀檢監(jiān)察報》進行了專題報道。
大力推進義務教育學校標準化建設，有序開展縣域內教師校長交流，積極組織支教活動，建立了優(yōu)質學校和薄弱學校結對幫扶機制，校際差距、城鄉(xiāng)差距、縣域差距不斷縮小。加強教育督導隊伍建設，完善督學責任區(qū)制度，認真開展基礎教育質量檢測與評估工作。淶水、清苑順利通過了國家義務教育均衡發(fā)展評估驗收，蓮池、博野、涿州通過了省均衡發(fā)展評估，蓮池、博野、涿州、安新、淶源和雄縣通過了省教育工作督導評估。
按照。
“免試入學、相對就近、無縫銜接”的原則，合理劃定義務教育公辦學校招生范圍。召開了新聞發(fā)布會，通過新聞媒體公布招生政策，主動接受社會監(jiān)督。全市中小學招生工作進展順利，適齡學生全部按時入學。
堅持。
66602。
名進城務工人員子女和本地戶籍學生同等接受良好的義務教育。
進一步規(guī)范義務教育辦學行為，嚴禁設重點校、重點班。采取電腦隨機編班、班主任抽簽分班等方式均衡分班，嚴格執(zhí)行省級示范性高中公助指標生分配和對口幫建初中學校政策。采取明查暗訪形式，監(jiān)督學校嚴格規(guī)范學生作息時間、在校學習時間、書面家庭作業(yè)量和教輔資料征訂管理，嚴格控制考試科目與考試次數，切實減輕了學生負擔。
努力增加財政投入，積極吸納社會資金，加強普通高中建設。望都中學遷建、唐縣二中新建、定興中學擴建、雄縣第二高中新建、淶水六中改擴建等項目取得重大進展。報請市政府出臺了《保定市區(qū)普通高中三年提升計劃（
2016。
年—。
2018。
年）》，努力打造一流名校。全市。
44052。
名考生參加高考，本科一批上線人數比去年增加。
2817。
人，上線率。
20.85%。
同比提高。
6.35。
個百分點。本科上線。
33301。
人，上線率。
75.59%。
創(chuàng)歷史最好成績保持全省先進位次。
16。
11。
所中職學校的。
12。
個專業(yè)被評為省級骨干、特色專業(yè)。全市中等職業(yè)學校招生。
34184。
人，比上年度有較大增加，職普比更趨合理。組織了職業(yè)教育活動周，
39。
所學校、
226。
家企業(yè)參與。在全省職業(yè)院校技能大賽中，榮獲團體一等獎。
39。
個。積極推進京津保職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，
11。
所中等職業(yè)學校與京津地區(qū)。
17。
所職業(yè)院校簽署了合作協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)學生。
2423。
名。加強職教協(xié)作區(qū)交流合作，開展“。
3+4。
”分段培養(yǎng)試驗，擴大“。
3+2。
201933。
人次，勞動力轉移培訓。
4074。
人次。
大力實施第二期學前教育三年行動計劃，爭取專項資金
12541。
萬元，改擴建公辦幼兒園，在鄉(xiāng)村和城鄉(xiāng)結合部新建幼兒園。投入。
847。
94%。
高于全國平均水平。
19。
個百分點。
加強特殊教育中心專項設施建設，擴大三類殘疾兒童招生力度，對腦癱、重度智力障礙學生入戶指導。召開了全市培智教育校本教材研討會，開展了信息技術應用能力交流及展示活動。
保定學院被確定為河北省高校轉型發(fā)展試點校，被國家發(fā)改委、教育部確定為全國產教融合發(fā)展項目校（全省
4
所），保定幼專順利通過人才培養(yǎng)工作省評估，保定電大招生數量占全省四分之一。
進一步提高民辦教育規(guī)范化管理水平，將
8
1
所。制定了《保定市民辦幼兒園設置標準》，建立了民辦學校信息庫。積極鼓勵支持社會資金投入教育領域，有效緩解了教育資源不足的問題。
5
所民辦中小學和幼兒園被評為省級民辦教育明星學校。
積極落實“兩個提高”、“三個增長”的要求，財政性教育投入穩(wěn)定增加。加強教育經費管理，將專項資金相關信息錄入監(jiān)控系統(tǒng)平臺
保障了資金安全，提高了使用效率。
山區(qū)寄宿制學校建設三年行動計劃取得決定性成果，
66。
個項目全部啟動，其中。
44。
所投入使用，
7
所竣工?？h城義務教育學校建設三年行動計劃有力推進，已啟動的。
73。
個項目校，投入使用。
29。
所，竣工。
15。
20。
年總和。圓滿完成了“。
7.19。
”洪災損毀學校維修加固工作，保證了按期開學。
落實“全面改薄”資金
27.8。
億元，項目覆蓋學校。
2185。
所，惠及學生。
74.1。
萬人。新建、改擴建校舍。
61.9。
萬平方米，室外運動場面積。
61.1。
萬平方米，圍墻。
3.1。
萬延長米，護坎坡。
0.15。
萬立方米。投入。
8.4。
190。
所公辦中小學、幼兒園，安裝校園新風系統(tǒng)。
5292。
臺，新華社和河北日報等多家媒體進行了報道。對學校塑膠跑道進行了全面排查，進一步健全了學校教學設備和學生用品準入和安全監(jiān)管機制。
建立了教育、監(jiān)督、考核、獎懲并重的師德建設工作體系。通過多種形式，不斷加強師德教育。市委、市政府隆重召開了教師節(jié)慶祝大會，又有
35。
名教師被省政府命名為特級教師，
239。
名教師被評為省（市）優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育工作者。深入開展了中小學在職教師有償補課專項治理行動，對頂風違紀人員進行了嚴肅處理。
3000。
人，組織。
200。
名優(yōu)秀校長參加對接京津項目培訓，中小學教師遠程培訓。
5.5。
萬人，完成教育行政干部、校長國培、省培。
40。
余人次。組織特級教師講學團，到。
10。
個縣送教下鄉(xiāng)，培訓教師。
7000。
多人。
積極拓寬教師來源。解決了。
127。
名編外教師入編問題，招聘特崗教師。
1006。
人，選派。
200。
名優(yōu)秀教師到貧困縣參加支教工作。
“智慧課堂”、“智慧校園”建設有力推進，實現(xiàn)了優(yōu)質教育資源的共建共享。年內建成省一級圖書館
20。
個，市標準化中小學實驗室。
40。
個，標準化圖書館。
50。
個。
積極推進社會主義核心價值觀進學校、進課堂、進頭腦，大力開展文明城市創(chuàng)建活動，我局和市直
6
所學校被評為市文明單位。組織開展了“學長征精神、做紅色傳人”、清明祭掃等活動。青少年愛國主義教育讀書活動蟬聯(lián)全國和省特等獎，榮獲全省中小學生“關注時事胸懷祖國”知識競賽優(yōu)秀組織獎。
認真開展學生每天。
1
41。
8
枚、銀牌。
4
枚、銅牌。
7
枚，武術隊和男子排球隊分獲第五名。
報請市政府辦公廳出臺了《關于全面加強學校美育工作的意見》，開展了。
“童心向黨”歌詠比賽和愛國詩文、書法、繪畫作品征集大賽。安新端村學校與北京荷風藝術基金會合作，開展鄉(xiāng)村藝術教育，中央電視臺等多家媒體進行了報道。
與有關單位聯(lián)合組織開展了健康安全知識進校園活動，進行了校園及周邊食品安全大檢查，在省督查中獲好評。
召開了全市中小學心理健康現(xiàn)場推進會，
5
所學校入選省特色學校。大力開展國防教育，以絕對優(yōu)勢再獲省國防教育活動優(yōu)秀組織獎。
嚴格執(zhí)行義務教育國家課程標準，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。普通高中緊緊圍繞課程改革，轉變教育觀念、教學模式，一批優(yōu)秀學生考入了清華、北大等名校。實施職業(yè)教育質量提升工程，突出了“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。教育科學研究工作不斷加強，雄縣、高碑店、曲陽等縣的教改成果在全省推廣。加強實踐基地建設，新建市級勞動實踐場所
30。
個，市示范性綜合實踐基地主體建設按期完工。
實施貧困地區(qū)辦學條件改善工程，
2.3。
萬名山區(qū)小學高年級和初中學生應宿盡宿。實施貧困家庭學生資助工程，
15。
萬名學生得到資助。在。
8
個貧困縣。
1206。
所農村義務教育學校持續(xù)實施營養(yǎng)改善計劃，受益學生。
276700。
名。實施職教扶貧工程，沒有升入普通高中的初中畢業(yè)生進入中等職業(yè)學校學習一技之長。實施城鎮(zhèn)教師支教工程，從市直屬中小學和平原縣選派優(yōu)秀教師到貧困縣支教，招聘特崗教師到山區(qū)學校任教。實施對口幫扶工程，動員百所城鎮(zhèn)學校、千名教師、萬名學生與貧困地區(qū)學校、教師、學生建立了一對一幫扶關系。我局住阜平兩村工作組，發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢，為當地群眾脫貧致富做了大量工作。在全省教育扶貧工作會議和全省教育工作會議上，保定市政府和市教育局分別介紹了經驗。博野縣建立農村“留守兒童成長檔案”，受到省教育廳領導高度評價。
突出承接教育功能疏解、提升教育整體水平、服務協(xié)同發(fā)展大局、提供智力人才支撐“四項任務”，按照寬領域、多層次，快節(jié)奏、高效率“四種方式”，重點抓了觀念、管理、資源、開放和服務“五個對接”。目前，已與北京市西城區(qū)、東城區(qū)、海淀區(qū)、豐臺區(qū)、天津河西區(qū)教委等教育部門建立了合作關系，與北京師范大學、首都師范大學、北京第二外國語學院、北京服裝學院、北京四中、北京八一學校等多所名校實質對接合作，建成北京八一學校保定分校、北京金隅中專保定分校、天津市園林學校保定分校、豐臺職教中心阜平分校等聯(lián)合辦學實體。全市教育系統(tǒng)各類對接項目達到
110。
多個，涉及高等教育、基礎教育、職業(yè)教育、學前教育、特殊教育等多個領域。
與美國、英國、芬蘭、新加坡、黑山等國的教育部門建立了長期合作關系。組織了教育管理者領導力國際研討會、中小學英語教師職業(yè)發(fā)展研討會等活動，接待了黑山、芬蘭、英國教育代表團來訪。在全省教育對外合作交流工作會上，我局介紹了經驗。
保定學院向應用技術類高校轉型試點工作省內領先，縣域內義務教育階段學校教師校長交流工作在全市推開，阜平職教中心和河北農大“
3+4。
”分段培養(yǎng)試點工作已連續(xù)開展三年，
16。
所職業(yè)學校入選質量提升工程項目，在保定一中開展了初高中銜接“。
1+3。
”創(chuàng)新試驗，石保廊全面創(chuàng)新改革試驗涉及我局的。
6
項工作正在有序推進。
先后兩次召開新聞發(fā)布會，解讀、宣傳義務教育和高中招生政策。與保定電視臺共同開設《教育在線》欄目，收視率名列專題欄目第一位?！氨６ń逃畔⒏邸蹦暝L問量超過
80。
萬人次?！?。
@
保定教育”點閱。
100。
多萬次。教師節(jié)期間，《中國教育報》“兩微一端”現(xiàn)場直播了滿城劉占虎老師一天的工作；《保定日報》整版刊發(fā)了優(yōu)秀教師名單；保定日報、保定電視臺對優(yōu)秀教師進行了系列報道。充分發(fā)揮新媒體作用，妥善應對和處置了突發(fā)事件。
創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校
55。
所，市級語言文字規(guī)范化示范校。
107。
所。不斷深化“學雷鋒志愿服務”活動，局團委被授予河北省五四紅旗團委榮譽稱號。圍繞中心，服務大局，工會、婦女、老干部工作取得新成績，“創(chuàng)城”工作受到市領導高度評價。
牢固樹立“紅線”意識、“底線”思維，形成了主要領導抓統(tǒng)籌，分管領導抓協(xié)調，其他業(yè)務領導“一崗雙責”抓落實的工作機制。組織召開了全系統(tǒng)安全工作會議，聯(lián)合市安監(jiān)局對有關人員進行了安全培訓。與各縣（市、區(qū)）教育部門及市直學校簽訂了《安全、綜治、維穩(wěn)工作目標管理責任書》。
制定下發(fā)了《保定市中小學校安全工作指南》《保定市中小學安全工作檢查手冊》，狠抓了安全形勢分析研判制度、責任追究制度和安全工作通報制度等“十項制度”的落實，學校安全工作水平不斷提升。
開展了汛期安全宣傳教育、消防專項整治、校車專項整治、校園周邊治安專項整治。年內，組織安排了
4
輪安全工作督查，有力地促進了各項工作的落實。
健全了了事前防范、隱患排查整治和應急處置工作體系，建立了人防、物防、技防支撐體系，完善了經費投入保障體系。
90%。
以上的中小學（幼兒園）配備了法制副校長，
95%。
85%。
以上。一星級“平安校園”達到。
100%。
二星級“平安校園”達到。
60%。
以上。
充分發(fā)揮安全教育課堂主渠道作用，做到計劃、師資、教材、課時、考核“五落實”。開展了安全教育“精品一堂課”評選活動和公共安全教育專項督查。在建好、用好隱患排查整治網絡平臺和安全教育網絡公益平臺的基礎上，今年又與《平安校園》雜志合作建設“中小學安全提示和預警快播平臺”，實現(xiàn)了“三個平臺”互融、互補、互享。
制定下發(fā)了《
2016。
年“安全生產月”活動實施方案》，組織召開“安全生產活動月”推進會。對全市中小學、幼兒園進行了安全隱患排查和突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險隱患督導檢查，對排查出的問題下發(fā)限期整改通知書，并將檢查結果計入年終考核。
“三年行動計劃”部分項目進展緩慢。二是與京津地區(qū)教育差距還很明顯。辦學理念需要更新，辦學條件還需改善，管理水平有待提高。三是教師隊伍建設任務還很艱巨。教書育人能力還要進一步提高，教學質量還有很大提升空間。
今后，我們將在市委、市政府正確領導下，堅持。
“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，以資源擴張、質量提升、創(chuàng)新驅動、協(xié)同發(fā)展為主線，全力加強教育基礎保障，努力加強教師隊伍建設，傾力推進教育公平，大力推進教育協(xié)同發(fā)展，不斷深化教育改革，全面提高教學質量，加快建設教育強市，為全面打造區(qū)域性中心城市提供可靠的智力支持和人力資源支撐。
保定市教育局。
2017。
年
1
月
10。
日
教育局領導工作總結篇二
20xx年度，在教育局領導的指導和關心下，在各位同志的幫助下，盡己所能完成各項任務，本人政治意識得到一定的提高，文字能力有了一定的加強，對工作和教育系統(tǒng)熟悉和了解上不斷增強，為總結經驗教訓，進一步提高自身能力現(xiàn)將一年來工作情況總結如下：
一、注重學習，努力提高各方面修養(yǎng)。
20xx年以來，本人認真參加教育局機關組織的各類政治、雙語、業(yè)務學習，認真撰寫學習筆記和心得體會，政治、業(yè)務知識逐漸豐富，一年來，完成政治學習筆記50余篇，撰寫心得體會2篇。20xx年1月至5月，完成局業(yè)務會議記錄1本，自20xx年5月開始記錄早會會議記錄，使用記錄本1本。業(yè)務時間堅持自學，能夠積極從互聯(lián)網學習教育相關知識，知識更新速度和深度有了進一步增強。20xx年1月和8月，兩次借調至政協(xié)會務組，負責分組討論記錄和信息上報，大會會場布置及其他事項，圓滿完成了各項任務，個人會務能力和意識得到進一步提高。20xx年9月參加入黨積極分子培訓班，經過7天培訓，本人在政治覺悟和對黨史的了解不斷加強，更見堅定了社會主義方向。
二、認真工作，確保各項工作及時、圓滿完成。
一是認真做好各類檔案整理和迎檢工作。20xx年度個人承擔兩基督政和綜合評估三個c級指標，負責糾風、亂收費、政務公開、信訪答復、黨報黨刊征訂、理論學習、外宣、文明縣城創(chuàng)建等檔案工作。本人能夠按照各項要求，及時、全面準備各項檔案，確保迎檢工作圓滿完成。
二是做好信訪答復工作。20xx年為做好各類信訪答復工作，本人按照輪臺教育實際，遵照局領導指示，以上級下達的轉辦、交辦、督辦單要求，及時、全面的將各類信件答復完畢，全年共答復40余件。
三是認真做好材料撰寫和修改，行政文件下發(fā)工作。為做好相關工作，本人通過網絡認真學習上級的政策法規(guī)，嚴格按照客觀實際和局領導要求，參與起草和修改學前雙語規(guī)劃、雙語教育總結、匯報、學前教育項目、資源整合資料、人事、財務、語言文字、精神文明、隱患排查等方面的匯報材料50余篇次;做好文件起草、校對、打印和分發(fā)等工作，基本完成了領導交辦的任務，及時下發(fā)相關文件，確保各項工作及時落實，20xx年度經手相關通知、請示、報告、函等文件200余件次。
四是積極參與做好會務布置工作。本年度中，本人按照領導安排，本著嚴謹、負責、虛心的態(tài)度，從會場布置、會議通知、桌簽打印和擺放等方面，扎實做好了教育局各項會務工作，力所能及的完成交辦任務，確保會議圓滿完成。五是認真撰寫信息簡報，做好宣傳工作。全年中，本人在縣網絡中心發(fā)布各類信息60余篇，被他人聯(lián)名發(fā)表至區(qū)級網站4篇。
三、嚴格考勤，認真遵守教育局各項規(guī)章制度。
自進入教育局工作以來，本人嚴格要求自己，落實各項考勤考核制度，臨時外出堅持向主任請假，超過一天外出向局領導請假，本年度無遲到、曠工現(xiàn)象發(fā)生，一年以來，休假1天、請事假2天，休婚假期6個工作日，加班多次。自20xx年7月教育局考勤考核制度制定以來，按照辦公室安排認真做好考勤工作，每天堅持早到10-15分鐘，提前簽到、及時匯總考勤結果，較好的完成了各項任務。
四、團結同事，積極參與局機關組織的各項活動。
辦公室是個與局機關領導和各科室打交道較多的科室，為了扎實做好各項工作，我堅持團結同事、尊重同事、學習同事的原則，多問、多為別人想，各項工作得到較好的完成，本人也能夠得到同事的認同。本人在工作中注意從活動中交流、溝通、團結同事，參與了文明縣城檔案解釋、內高、內初中、高中學考、初中學考、期末考試、競賽、20xx年度考核、教師節(jié)表彰籌備、六一專場、歌詠比賽、運動會、植樹、節(jié)日慰問、下鄉(xiāng)調研、自治州兩基督導迎檢等工作，在完成交辦任務的同時，較好的團結了同事，為工作的開展打下了堅實的基礎。
總之，在局機關工作的近一年里，本人能夠積極完成領導交辦的任務，認真遵守各項紀律和規(guī)章，團結同事，積極參與局機關的各項活動，自身素質得到一定提升，各項工作取得了相應的實效。當然也存在一定不足和缺點，相信在局領導的關懷和指導下，在局機關各位同事的大力支持下，本人將會更加扎實的做好各項工作，為教育事業(yè)更立新功。
教育局領導工作總結篇三
主任、各位副主任、秘書長、各位委員：
市長提名我為市教育局局長人選，提請市人大會審議，深感信任與責任。如果市人大會審議通過任命我為市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的xx大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真履行職責，自覺接受市委市政府領導，自覺接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務實，全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅持教育為市經濟與社會發(fā)展服務的理念，全力推進教育事業(yè)發(fā)展。
認真學習和落實夏市長在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務。面對市豐富的高等教育資源和市經濟與社會發(fā)展對創(chuàng)新型人才的要求，工作中將努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農村勞動力轉移，使人口資源變成優(yōu)質的人力資源，工作中將大力推進職業(yè)教育發(fā)展，研究新問題，合理設置專業(yè)，為市經濟與社會發(fā)展服務;為實現(xiàn)市建設“現(xiàn)代化國際城市”的目標，工作中將全力辦好基礎教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅持關注民生需求，工作著力點向“提高質量、發(fā)展內涵”轉移。
在各類教育入學率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對優(yōu)質教育資源的需求日益增長。提高教育質量，豐富優(yōu)質教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發(fā)展，關注弱勢群體，維護教育公平，成為基礎教育發(fā)展的本質要求?，F(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內涵發(fā)展。認真研究解決調整教育結構、理順內部機制、改善外部環(huán)境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅持城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展，努力實現(xiàn)農村教育跨越式發(fā)展。
繼續(xù)將農村義務教育作為重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農村薄弱學校辦學條件改善、農村職業(yè)教育發(fā)展、農村學前教育發(fā)展、農村師資隊伍建設積極開展工作。
四、堅持教育現(xiàn)代化建設，不斷提高辦學水平和效益。
把握時代脈搏，用信息化促進教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養(yǎng)有時代特征、市特色的“現(xiàn)代人”。
五、堅持深化教育內部的各項改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關系。
以“發(fā)展為第一要務”，在科學發(fā)展中解決教育面臨的各種問題和矛盾。堅持科學發(fā)展觀，正確處理好擴增教育資源、提高教育質量和規(guī)范教育秩序的關系;正確處理好提高教育效率與維護教育公平的關系，為構建和諧社會，維護社會穩(wěn)定服務。
六、堅持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強師資隊伍建設。
以教師的能力建設為根本，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”為主要內容，“面向全體、突出骨干、傾斜農村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅持優(yōu)化教育內容與方式方法，推進以課程改革為核心的素質教育。
穩(wěn)健推進新一輪課程改革，推進素質教育，倡導啟發(fā)式教學，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。
八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設。
繼續(xù)貫徹《義務教育法》，進一步規(guī)范辦學行為，推進依法治教。加強對教育系統(tǒng)干部特別是校長的教育，嚴格執(zhí)行省、市各項規(guī)章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學習，繼續(xù)做好本職工作。
教育局領導工作總結篇四
又到了晝長不斷變長的季節(jié)，2013就這樣在我的指間流逝了。過去一年的教育教學工作是自己提升的一年，收獲的一年，從讀書學習、網絡教研、試題命制、導學案編寫、課堂教學、教研活動到班級管理，都收獲頗豐（自己這么認為的）。2014已然開啟，現(xiàn)在要把2013收入囊中，珍藏起來，讓其發(fā)酵，不斷催生自己，助我成長。
一、努力成為一位研究型教師。
參加工作至今，過去的一年是自己大幅度提升的一年，圍繞教育教學做了很多工作。上半年關于教育教學理論書籍的研讀、大學教材的再學習讓自己夯實了基礎，開闊了眼界，視野更加開闊，思路愈加清晰，為此，在下半年的工作雖緊張忙碌，但又游刃有余。
國人寫的《透視課堂》，這本書翻譯的真叫是經典，通俗易懂，朗朗上口，初讀覺得很有道理，再讀覺得很有深度，細細品味方知個中滋味。通過這本書的學習也著實讓自己對于課堂教學中各類問題的解決更加清晰，這本書自己研讀的很慢，仍在繼續(xù)閱讀中，相信會不斷有新的收獲。下半年自己買了所有其他版本的高中地理教材，通過與人教版教材的比對，發(fā)現(xiàn)不同版本教材對課程標準的詮釋不盡相同，這也促使自己認真研究了幾遍《高中地理課程標準》。就在昨天監(jiān)考的考場上，又仔細研讀了課標對于各章節(jié)的要求，從行為動詞的運用到每個知識點的要求，認真和自己的課堂教學進行比對，突然發(fā)現(xiàn)課標對有些知識的要求早已刪除，如：氣候部分，課標并未對氣候類型的分布、成因、特征表述一句話，課標的表述是這樣的：分析氣壓帶風帶對氣候的影響?？磥須夂蝾愋瓦@部分知識并不需要在高三復習時復雜化，重在運用氣壓帶風帶知識去解釋其對氣候的影響即可。人口遷移部分，以前總是很注重人口遷移對地理環(huán)境的影響，但是課標對人口遷移的表述是：通過案例，分析影響人口遷移的因素。城市化部分，原來總是強調城市化的解決措施，但是課標對這部分內容的表述是：分析城市化對地理環(huán)境的影響。地理環(huán)境的整體性和差異性部分，原來對非地帶性現(xiàn)象的分析著墨很多，課標對這部分內容的表述只字未提。另外，人教版教材自然環(huán)境對人類活動影響的處理比較分散，本輪高三自己通過對其他三個版本的現(xiàn)行教材的研讀，重新整合了這部分知識。
通過理論學習、課標研讀、多版本教材的比對，自己對教材的理。
解和把握再上新臺階，我想有些同志是理解不了我的想法的。還是我那句話：只能意會，不能言傳。
2、專注于高三一輪復習導學案的命制。說到這點，還是要大大贊揚一下自己的，自本輪高三以來，每節(jié)課的導學案均是自己親自命制，參照網絡資源，加上自己原創(chuàng)的元素，整合多方資源，甚至很多圖片都是在word文檔中重繪的。問題的設計、編排的順序、知識呈現(xiàn)方式都是自己的原創(chuàng)。開始自己沒有意識到工作量之大，后來才發(fā)現(xiàn)這是一項非常龐大的工程，但是自己居然完完整整地堅持了下來，一套完整的屬于自己的導學案展現(xiàn)在自己的面前。沒有投入其中，認真研究的老師是不能體會其中的奧妙的。
為了保護自己的知識產權（），我和校長大人商議要將我的導學案出一本校本課程，校長大人欣然允諾。但是隨之而來的，自己寒假將進一步的整合，工作量還是很大的。不管怎樣我都要把我的勞動成果化無形為有形，要留下我的痕跡，現(xiàn)在也正在緊鑼密鼓的整合之中，讓我們期待我的高三一輪校本課程吧。
試題占到70分，但是高二的學生普遍反映難度較大，但平均分達到了60分以上，我還是比較滿意的，學生反映難的因素可能有很多，一是學生的掌握程度，二是高二老師教授的程度，三是難度或許真的有點大。但這卻是自己認真命制的一套題，或許高二老師理解不了我的初衷，我的試題與他們平常練的試題不能對接，相信高二老師會理解的。最后想談談更大范圍的試題命制，一次是上半年的全大連市普通高中高二年級期末試題，這在上半學期的總結中已經談過了，這里就不必多言，最近一次是全大連市2014高三地理雙基測試卷的命題活動。通過這兩次命題活動，進一步提升了自己的原創(chuàng)命題思想，對自己今后的試題命制工作將發(fā)揮很好的鋪墊作用。但我堅信，這只是剛剛開始。
4、積極參與網絡教研。地理學科的星韻地理網雖是公益網站，但卻門庭若市。很多一線老師、專家都在這個平臺上大顯身手，我的星韻地理空間是12年開通的，經過近一年的積極參與，自己在星韻地理結交了很多一線的高手，學到了很多東西，也被同行們的敬業(yè)精神和鉆研精神所感動。自己也毫不示弱，時常發(fā)表文章，表達自己的教學思想，也博得了眾多網友的圍觀。
剛起步，隨著問題的不斷深入，相信會有更大的收獲。
二、課堂教學天翻地覆。
長時間以來，一言堂曾苦苦困擾著我，通過系列學習活動，我已攻克了這一難關，課堂設問有深度，問題與問題有梯度。今天才明白，曾經自以為不錯的自己是多么渺小，真是應了那句話：課堂教學，永無止境。或許還有很長的路要走，但是我會堅持不懈。圍繞課堂課堂教學我要談兩件事情，一是自己承擔13年11月份全大連市高三一輪復習公開課，我上課的主題是《地理環(huán)境的整體性和差異性》；二是我校與江蘇新海高中、唐山開灤一中的同課異構活動，特別指出的是，本次我不是演員，意外成為了導演，個中滋味耐人尋味。
不必要的環(huán)節(jié)，寫出詳案（夸張點說，孫老師的每一句話，每一個問題，甚至每一個問題學生的可能回答都是我想出來的，包括孫老師的肢體語言、語音語調都是我認真設計的）、再度試講。結果校長很滿意，孫老師很開心。現(xiàn)在想起來，通過導演角色的扮演，讓自己進一步提升了對區(qū)域地理教學的認識，這是自己未曾想到的，這還真要感謝孫書記分配給的任務，看來多干點活不是什么壞事，斤斤計較永遠是小人之舉。
2、承擔2013年大連市高三地理教研活動。對于這個問題，自己早有預感，但是當”幸?！罢娴膩砼R的時候，還真是有點激動，好在自己練就了命制導學案的”一身絕學“，所以并未覺得吃力，反而對導學案的認識更近一頭。教研員同志相當滿意，聽課老師們大加贊揚，事后，教育學院另一位教研局東北師范大學博士生將我的導學案傳給了她的導師--東北師范大學袁孝亭老先生，袁老師對我的導學案的評價是：導的味道很濃，實效性很強，以至于我有幸成為了袁老師的好友。韓金榮博士建議我去袁老師那里讀碩士，再讀博士，這個真的沒想過，不過我現(xiàn)在真的有點想法了。
三、德育管理潤物無聲。
如果對您有幫助！感謝評論與分享的時代，居然物理化學都刪除了，你們是想徹底泯滅國人的創(chuàng)新能力嗎？嗚呼，哀哉，罪過罪過，施主請自重！
我要說明的另外一點是，本屆學生或許是我今后教育生涯中最后一屆畢業(yè)生了，也許未來教育生涯要在高一高二奮斗了，成就感頓失，可惜自己的一身曠世絕學了（）。為此，我會倍加珍惜我的學生們，本學期是孩子們出成績的關鍵期，我不敢怠慢，雖有瑕疵，但我會不斷修正。本學期的德育工作主題是孩子們的心理健康和學法指導。
1、堅持每天記史記。每天早晨到?；蛳挛缱粤晻r都要把一天的期待或發(fā)生的故事或孩子們的表現(xiàn)記錄下來，然后再附上自己的幾點想法，以此來烘托班級的氛圍。孩子們還是比較給力的，學習努力，及時回復帖子。
2、每次試后總是要個別話療。了解孩子們內心，幫助其消除思想障礙，解決心理問題。盡我所能幫助他們，讓他們少走彎路，快速提升自己。
3、每天早出晚歸。爭取早晨7點前到校，晚上能看孩子們多學一會就多看一會。畢竟他們還是學生，自我約束能力還要老師的督促。中間晝長最短的時段，無奈把岳父請到家中，幫我送兒子上學。這一年真的很難，老婆初三，我高三，兒子大班（），每天回家家務事很多，忙過之后還要做導學案，真是忙的不亦樂乎，不過自己真的要感謝陪伴自己30多年的身子骨，各部分零件居然正常運轉。
青，教室很靜，不過慢慢地孩子們就習慣了，雖說和機器人比我們還有差距，但是我們已經很有進步了，紀律問題是常抓不懈的問題，雖老生常談，但永不落俗套。
5、加強對吃力孩子的輔導。別人我管不了，就地理一科而言，我爭取每周一次走廊針對性輔導（這不是走廊答疑），針對知識的薄弱環(huán)節(jié)進行加固，但愿我能夠幫助他們。
寫的有點亂，不過還是不作改動了，還有很多話要講，但是有些話不能公之于眾（）。一個學年結束了，另一個學年已然開啟，我這個人不信命，但是，我個人認為我還是很有福氣的，相信七班人人受益，沾滿我的福氣。對，2014的考場非七班莫屬！2014年，最大的心愿就是七班大顯身手，笑傲考場！加油，錢坤們！加油，曲曉慧們！，希望能幫助您！
教育局領導工作總結篇五
本人現(xiàn)任教育局副局長，具體分管綜治、維穩(wěn)工作。一年來，本人按照縣綜治委年初制定的目標要求，積極做好綜治、維穩(wěn)工作，努力完成綜治、維穩(wěn)工作的各項任務?，F(xiàn)將一年來的工作報告如下：
一、狠抓隊伍建設，切實做好綜治、維穩(wěn)工作。
要做好綜治、維穩(wěn)工作，必須建立一支堅強有力的綜治、維穩(wěn)、基層工作隊伍。為了更好地做好綜治、維穩(wěn)工作，完成綜治、維穩(wěn)工作的目標任務，全縣在各中心校、中學、縣屬學校配備了一名安全穩(wěn)定督查員，具體負責所在校轄區(qū)內的綜治安全穩(wěn)定工作。他們的主要職責是：1、負責本校及轄區(qū)內學校的綜治、維穩(wěn)、安全臺帳資料建設工作;2、做好本校及轄區(qū)內學校矛盾糾紛的排查、調處工作;3、做好本校及轄區(qū)內學校安全隱患的排查、整改及匯報工作;4、做好本校及轄區(qū)內學校突發(fā)事件的應急處置工作;5、做好本校及轄區(qū)內學校綜治安全的宣傳教育工作;6、做好本校及轄區(qū)內學校的普法工作及對學生的法制教育工作，預防和減少未成年人犯罪;7、積極協(xié)調、配合相關職能部門做好本校及轄區(qū)內學校的校園及周邊環(huán)境整治工作;8、做好綜治及安全的月報工作;9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區(qū)內學校財產、師生人身安全的防護工作;10、做好和諧平安校園創(chuàng)建工作。
二、狠抓制度建設，認真落實綜治、維穩(wěn)工作措施。
制度是管理的基礎，是做好各項工作的前提和關鍵。本人自分管綜治、維穩(wěn)工作以來，充分認識到制度對做好綜治、維穩(wěn)工作、完成綜治、維穩(wěn)工作任務、實現(xiàn)綜治目標的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩(wěn)工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效并已得到落實的制度有：崗位責任制、“一票”否決制、責任追究制及各項安全穩(wěn)定制度的制訂及完善等。如：對原練習者和早期民辦代課教師，下發(fā)了關于做好維穩(wěn)工作的通知，落實了責任人，經常跟蹤(尤為重要時段)和做耐心細致的說服教育工作，確保了教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
三、狠抓文明校園創(chuàng)建，構建和諧平安校園。
為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，保證青少年學生健康成長，根據《尋烏縣教育局關于印發(fā)尋烏縣中小學創(chuàng)建“和諧校園”活動方案的通知》要求，全縣各中小學繼續(xù)開展了和諧平安校園創(chuàng)建活動，全年完成了縣級“和諧校園”命名工作和市級“和諧校園”推薦工作。
四、狠抓安全工作管理，確保學校穩(wěn)定。
今年，我們繼續(xù)進行了以安全隱患臺帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患臺帳資料。如領導小組的調整、會議記錄、安全制度、檢查登記、應急預案、隱患報告單、整改記錄等;繼續(xù)堅持校級每周一次，鄉(xiāng)級每月一次、局級每季一次的安全隱患排查，重點排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實了安全隱患整改、報告制度，對于排查出的安全隱患，學校能整改的要采取措施及時整改，學校一時難以解決則要及時報告有關部門。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報告，每一個環(huán)節(jié)的工作都實現(xiàn)了制度化、經常化。
五、狠抓周邊環(huán)境整治，凈化學校周邊環(huán)境。
對學校校園及周邊環(huán)境進行整治，是學校綜治、維穩(wěn)工作的重要內容。今年五月，我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網吧、錄像廳、圖書及音像制品商店進行了執(zhí)法檢查，收繳盜版圖書238本，盜版音像光盤380盒，處罰容留未成年人及超時經營的電子游戲室、網吧各11家，取締黑網吧2家。五月，我們與公安、工商、衛(wèi)生、城管等職能部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對縣城及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校周邊的商店、小賣部、飲食攤點進行了執(zhí)法檢查，取締無證經營的商店、小賣部、游商地攤等26個，收繳并銷毀“三無”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關職能部門對全縣中小學、幼兒園安全隱患進行了三次以上的專項整治活動，下發(fā)了整改通知書，消除了一定的安全隱患，提高了校長、老師的安全意識。高考、中考期間，我們與公安、環(huán)保等部門一道，在學校周邊晝夜巡查，要求噪音嚴重的建筑裝修工地一律停工，歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時經營;高考英語聽力考試時，對縣城至芋子窩路段進行交通管制約40分鐘，有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現(xiàn)象。通過整治，改善了校園及周邊環(huán)境。一年來，全縣未發(fā)生一起侵害師生人身安全，損害學校財物，擾亂學校教學秩序的違法犯罪案件。
總之，本人一年來按綜治、維穩(wěn)的工作要求，狠抓了綜治、維穩(wěn)工作，切實地履行了綜治、維穩(wěn)的職責。在全縣教職工的共同努力下，校園及周邊環(huán)境不斷改善，教育事業(yè)不斷發(fā)展。
教育局領導工作總結篇六
一年來，在局長的正確領導下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責任感和飽滿的工作熱情，認真學習，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對教育改革和發(fā)展中存在的困難，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作，認真履行崗位職責，較為圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)將本人一年來的工作、學習情況述職如下，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。
一、認真學習做好表率，加強修養(yǎng)提升素質。
本人在工作中能認真學習并踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，努力學習黨的xx大精神，堅持在工作中強化業(yè)務學習，能認真參加機關每周一的政治學習，堅持寫工作日記或周記，總結經驗，查找不足。通過學習，組織領導協(xié)調能力和處理復雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時間不長，但深深感到教育系統(tǒng)工作任務艱巨，責任重大，對自己是一個嚴峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責、積極主動、熱情周到”的工作作風，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責。作為一名副職，我嚴格按副局長的分工，做好份內工作，凡是分管工作，嚴格按照局長的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協(xié)調好各個方面的關系，在局內營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，聚精會神干事業(yè)，形成了寬松和諧、團結奮進的工作氛圍。二是嚴以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領局機關工作人員發(fā)揚“和諧機關、服務基層、以人為本、共謀發(fā)展”的工作作風，充分調動分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責不推，如在去全國教育行政學院學習、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。
二、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業(yè)，才能贏得領導的信任和群眾的信服，才能不負組織的重任。半年來，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標，把“勤奮”作為內在驅動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局里值班規(guī)定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間(雙休日、節(jié)假日)，有時也利用早晚的時間去各學校學校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及本站時督促整改。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件、簽發(fā)文件x多件;在工作中能認真總結、善于積累，在今年份3月12日-25日，教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調研期間，我能根據調研的情況及時整理，寫出自己的想法，責成辦公室完成了5000字的可行性調研報告、為制定教師調整方案提供了理論依據。我在調研、學習、參觀、參加會議(如：陪同x縣長、局長到部分學校進行資源整合前校舍情況的調研;去實地考察寄宿制學校管理情況;去林業(yè)局學?？疾燹k學情況;陪同x局長深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，與村民溝通交流，征求他們對農村學生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄x本、工作光盤x本。工作中我做到了月月有計劃、周周有重點、日日有落實。
三、突出重點抓好落實，齊心協(xié)力取得成效。
做為常務副局長，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責、努力工作，出色地完成了各自的工作任務。
1、人事工作。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務紛繁復雜，政策性強，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。
一是師資調整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作，為保證師資調整工作順利進行，教育局領導班子及工作人員團結一致、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高認識，保持高度的責任感和使命感，堅定信心，知難而進。在縣委、縣政府的高度關注下，在紀檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關部門共同參與下，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調整工作，198名農村初中教師得到妥善安置。在調整工作中，我們嚴格按照《xx縣中小學師資整合方案》的具體要求進行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分布均勻、科學合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。
二是信訪工作。教育系統(tǒng)人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認真做好協(xié)調和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原xx學校民辦教師要求恢復教師資格、辦理退休手續(xù)以及要求為兒子安置工作，我們能及時準確排查，與有關部門匯報、溝通，確保了奧運期間未出現(xiàn)上三級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，及時消除教師的不滿情緒，我們共收到有關資源整合的帖子230余件，集中答復16件，因領導重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事件。
三是職稱評聘工作。在工作中，我們能認真做好政策解釋工作，指導各學校按程序有效開展職稱推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級教師職務1人、高級教師職務教師15人、中級職務教師5人，為14人辦理了初級職務備案工作。
四是評模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者。向省推薦省級師德先進個人3人，校被評為省級師德先進集體。
五是鄉(xiāng)村教師補貼發(fā)放工作。從今年5月份開始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補貼，我們嚴格按文件標準進行審核，并按程序進行公示。截至目前共為2307人次發(fā)放補貼260，050.55元。
六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放。我們通過查閱文件資料，找出依據，積極與主管部門溝通、協(xié)商，經縣政府常務會研究同意，幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財政統(tǒng)發(fā)。
七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作：為“一評三考”配備負責人;制定與下發(fā)《加強教師隊伍考核的實施意見(修稿)》;下發(fā)《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》，進一步明確了教育局關于教師隊伍考核的工作重點，對各學校工作提出了具體要求;深入各校了解進展情況，指導工作，并對存在的問題督促整改，提出合理化建議和指導性意見;督促各校按時完成考核工作。同時要求各學校把教師考核工作方面的材料及時整理，歸檔保存;及時召開“一評三考”工作推進會。
一年來，全縣各學校能根據本單位實際，結合教育局下發(fā)的《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》文件要求，周密安排，精心組織，全面加強了教師隊伍建設，形成了扎實有效的教師評價激勵機制，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的工作基礎。
教育局領導工作總結篇七
又到了晝長不斷變長的季節(jié)，2013就這樣在我的指間流逝了。過去一年的教育教學工作是自己提升的一年，收獲的一年，從讀書學習、網絡教研、試題命制、導學案編寫、課堂教學、教研活動到班級管理，都收獲頗豐（自己這么認為的）。2014已然開啟，現(xiàn)在要把2013收入囊中，珍藏起來，讓其發(fā)酵，不斷催生自己，助我成長。
一、努力成為一位研究型教師。
參加工作至今，過去的一年是自己大幅度提升的一年，圍繞教育教學做了很多工作。上半年關于教育教學理論書籍的研讀、大學教材的再學習讓自己夯實了基礎，開闊了眼界，視野更加開闊，思路愈加清晰，為此，在下半年的工作雖緊張忙碌，但又游刃有余。
1、專注于自己的教科研活動。以前自己一直不理解中學還有什么科研項目，甚至懷疑學校的科研室到底對學校、對教師的發(fā)展起什么樣的作用?；厥滓荒陙淼臐撔你@研，才發(fā)現(xiàn)這里大有文章可做，原來教育科研不是一句空話。為此，自己悟出一個道理，不要怕沒有事情可做，只要你想做點事情，事情會時刻伴隨你左右的，就如我在班級《史記》給孩子們的留言說到的：干著急永遠是門外漢，只有擼袖子，掄胳膊才會投入其中，自然會收獲滿滿。一年來自己繼續(xù)研讀美國人寫的《透視課堂》，這本書翻譯的真叫是經典，通俗易懂，朗朗上口，初讀覺得很有道理，再讀覺得很有深度，細細品味方知個中滋味。通過這本書的學習也著實讓自己對于課堂教學中各類問題的解決更加清晰，這本書自己研讀的很慢，仍在繼續(xù)閱讀中，相信會不斷有新的收獲。下半年自己買了所有其他版本的高中地理教材，通過與人教版教材的比對，發(fā)現(xiàn)不同版本教材對課程標準的詮釋不盡相同，這也促使自己認真研究了幾遍《高中地理課程標準》。就在昨天監(jiān)考的考場上，又仔細研讀了課標對于各章節(jié)的要求，從行為動詞的運用到每個知識點的要求，認真和自己的課堂教學進行比對，突然發(fā)現(xiàn)課標對有些知識的要求早已刪除，如：氣候部分，課標并未對氣候類型的分布、成因、特征表述一句話，課標的表述是這樣的：分析氣壓帶風帶對氣候的影響?？磥須夂蝾愋瓦@部分知識并不需要在高三復習時復雜化，重在運用氣壓帶風帶知識去解釋其對氣候的影響即可。人口遷移部分，以前總是很注重人口遷移對地理環(huán)境的影響，但是課標對人口遷移的表述是：通過案例，分析影響人口遷移的因素。城市化部分，原來總是強調城市化的解決措施，但是課標對這部分內容的表述是：分析城市化對地理環(huán)境的影響。地理環(huán)境的整體性和差異性部分，原來對非地帶性現(xiàn)象的分析著墨很多，課標對這部分內容的表述只字未提。另外，人教版教材自然環(huán)境對人類活動影響的處理比較分散，本輪高三自己通過對其他三個版本的現(xiàn)行教材的研讀，重新整合了這部分知識。
通過理論學習、課標研讀、多版本教材的比對，自己對教材的理解和把握再上新臺階，我想有些同志是理解不了我的想法的。還是我那句話：只能意會，不能言傳。
2、專注于高三一輪復習導學案的命制。說到這點，還是要大大贊揚一下自己的，自本輪高三以來，每節(jié)課的導學案均是自己親自命制，參照網絡資源，加上自己原創(chuàng)的元素，整合多方資源，甚至很多圖片都是在word文檔中重繪的。問題的設計、編排的順序、知識呈現(xiàn)方式都是自己的原創(chuàng)。開始自己沒有意識到工作量之大，后來才發(fā)現(xiàn)這是一項非常龐大的工程，但是自己居然完完整整地堅持了下來，一套完整的屬于自己的導學案展現(xiàn)在自己的面前。沒有投入其中，認真研究的老師是不能體會其中的奧妙的。
為了保護自己的知識產權（），我和校長大人商議要將我的導學案出一本校本課程，校長大人欣然允諾。但是隨之而來的，自己寒假將進一步的整合，工作量還是很大的。不管怎樣我都要把我的勞動成果化無形為有形，要留下我的痕跡，現(xiàn)在也正在緊鑼密鼓的整合之中，讓我們期待我的高三一輪校本課程吧。
3、試題命制開闊視野。本輪是自己高三的第5個輪回，感觸頗多。我們備課組堅持訂練習冊，自己命制導學案，自己編輯練習題，這其中自然有不足之處。但是，自認為沒有讓我的學生整天遨游在垃圾題海之中。每月的月考試卷都由我命制，與以往不同的是，自己添加了很多原創(chuàng)試題，最多的一次月考試題中，自命題占到70分。質量不敢說很高，至少我的試題對課堂教學的針對性很強。再說說給高二年級期末試題的命制，縱觀高二整套試題的命制，我的原創(chuàng)或改編試題占到70分，但是高二的學生普遍反映難度較大，但平均分達到了60分以上，我還是比較滿意的，學生反映難的因素可能有很多，一是學生的掌握程度，二是高二老師教授的程度，三是難度或許真的有點大。但這卻是自己認真命制的一套題，或許高二老師理解不了我的初衷，我的試題與他們平常練的試題不能對接，相信高二老師會理解的。最后想談談更大范圍的試題命制，一次是上半年的全大連市普通高中高二年級期末試題，這在上半學期的總結中已經談過了，這里就不必多言，最近一次是全大連市2014高三地理雙基測試卷的命題活動。通過這兩次命題活動，進一步提升了自己的原創(chuàng)命題思想，對自己今后的試題命制工作將發(fā)揮很好的鋪墊作用。但我堅信，這只是剛剛開始。
4、積極參與網絡教研。地理學科的星韻地理網雖是公益網站，但卻門庭若市。很多一線老師、專家都在這個平臺上大顯身手，我的星韻地理空間是12年開通的，經過近一年的積極參與，自己在星韻地理結交了很多一線的高手，學到了很多東西，也被同行們的敬業(yè)精神和鉆研精神所感動。自己也毫不示弱，時常發(fā)表文章，表達自己的教學思想，也博得了眾多網友的圍觀。
5、積極投入我?！比越逃笆〖壵n題活動。以前對”三自教育“一知半解，自從自己負責帶領本組老師研發(fā)校本課程以來，認真研讀了校長關于”三自教育“的詮釋，并在理解的基礎上，寫了一些感悟，并自認為我發(fā)展了我校的”三自教育“內涵。當然，到底做到什么程度，我不敢說，但是我會充滿熱情地參與其中。這個問題才剛剛起步，隨著問題的不斷深入，相信會有更大的收獲。
二、課堂教學天翻地覆。
長時間以來，一言堂曾苦苦困擾著我，通過系列學習活動，我已攻克了這一難關，課堂設問有深度，問題與問題有梯度。今天才明白，曾經自以為不錯的自己是多么渺小，真是應了那句話：課堂教學，永無止境?；蛟S還有很長的路要走，但是我會堅持不懈。圍繞課堂課堂教學我要談兩件事情，一是自己承擔13年11月份全大連市高三一輪復習公開課，我上課的主題是《地理環(huán)境的整體性和差異性》；二是我校與江蘇新海高中、唐山開灤一中的同課異構活動，特別指出的是，本次我不是演員，意外成為了導演，個中滋味耐人尋味。
1、三省三校的同課異構活動。13年10月份，同課異構活動將如期在我校進行，領導要求上課的教師是孫老師，課題是《青藏地區(qū)》（關于本次活動，我之前寫了一篇近7000字的感悟，這里就不再陳述其細節(jié)了），由于我是高三年級，且事務繁多，所以剛開始我并未深度參與，僅僅參加組內孫老師的聽評課活動，開始的幾次試講，校長、副校長對孫老師極其不滿，孫老師也很苦惱，甚至有撂挑子的想法。其實出現(xiàn)問題的真正原因是孫老師自己沒有深度投入，而是靠備課組老師，所以打鐵還需自身硬呀！在校長極度不滿的情況下，我臨危受命（要知道，當時距離正式上課還有不到2周時間），第一次當導演，感覺好極了。先是在孫老師現(xiàn)有課的基礎上制作課件，由于是半路接管，且時間緊張，既不能改變孫老師的主體思路，還不能保持原樣，真是讓人頭痛。在主體思路不變的情況下，改制課件，刪減不必要的環(huán)節(jié)，寫出詳案（夸張點說，孫老師的每一句話，每一個問題，甚至每一個問題學生的可能回答都是我想出來的，包括孫老師的肢體語言、語音語調都是我認真設計的）、再度試講。結果校長很滿意，孫老師很開心?，F(xiàn)在想起來，通過導演角色的扮演，讓自己進一步提升了對區(qū)域地理教學的認識，這是自己未曾想到的，這還真要感謝孫書記分配給的任務，看來多干點活不是什么壞事，斤斤計較永遠是小人之舉。
2、承擔2013年大連市高三地理教研活動。對于這個問題，自己早有預感，但是當”幸福“真的來臨的時候，還真是有點激動，好在自己練就了命制導學案的”一身絕學“，所以并未覺得吃力，反而對導學案的認識更近一頭。教研員同志相當滿意，聽課老師們大加贊揚，事后，教育學院另一位教研局東北師范大學博士生將我的導學案傳給了她的導師--東北師范大學袁孝亭老先生，袁老師對我的導學案的評價是：導的味道很濃，實效性很強，以至于我有幸成為了袁老師的好友。韓金榮博士建議我去袁老師那里讀碩士，再讀博士，這個真的沒想過，不過我現(xiàn)在真的有點想法了。
三、德育管理潤物無聲。
最近傳言遼寧高考14年起將發(fā)生重大變化，高考科目或將僅考語數外，我不禁驚呼：這是哪個混蛋想出來的餿主意？這是減負還是增負？難道有關領導認為學一門課程結業(yè)一門課程的方式就可以減負嗎？殊不知，孩子們將把高三的狀態(tài)貫穿高中三年。我在這里疾呼：不要輕易改動，否則高考會陷入另一個漩渦。另外，在當今科技主導的時代，居然物理化學都刪除了，你們是想徹底泯滅國人的創(chuàng)新能力嗎？嗚呼，哀哉，罪過罪過，施主請自重！
我要說明的另外一點是，本屆學生或許是我今后教育生涯中最后一屆畢業(yè)生了，也許未來教育生涯要在高一高二奮斗了，成就感頓失，可惜自己的一身曠世絕學了（）。為此，我會倍加珍惜我的學生們，本學期是孩子們出成績的關鍵期，我不敢怠慢，雖有瑕疵，但我會不斷修正。本學期的德育工作主題是孩子們的心理健康和學法指導。
1、堅持每天記史記。每天早晨到校或下午自習時都要把一天的期待或發(fā)生的故事或孩子們的表現(xiàn)記錄下來，然后再附上自己的幾點想法，以此來烘托班級的氛圍。孩子們還是比較給力的，學習努力，及時回復帖子。
2、每次試后總是要個別話療。了解孩子們內心，幫助其消除思想障礙，解決心理問題。盡我所能幫助他們，讓他們少走彎路，快速提升自己。
3、每天早出晚歸。爭取早晨7點前到校，晚上能看孩子們多學一會就多看一會。畢竟他們還是學生，自我約束能力還要老師的督促。中間晝長最短的時段，無奈把岳父請到家中，幫我送兒子上學。這一年真的很難，老婆初三，我高三，兒子大班（），每天回家家務事很多，忙過之后還要做導學案，真是忙的不亦樂乎，不過自己真的要感謝陪伴自己30多年的身子骨，各部分零件居然正常運轉。
4、嚴格自習紀律。記得有老師跟我反映自習紀律問題，著實讓我惱火。為此，開班會狠狠批評了孩子們，記得那兩周自己的臉色鐵青，教室很靜，不過慢慢地孩子們就習慣了，雖說和機器人比我們還有差距，但是我們已經很有進步了，紀律問題是常抓不懈的問題，雖老生常談，但永不落俗套。
5、加強對吃力孩子的輔導。別人我管不了，就地理一科而言，我爭取每周一次走廊針對性輔導（這不是走廊答疑），針對知識的薄弱環(huán)節(jié)進行加固，但愿我能夠幫助他們。
寫的有點亂，不過還是不作改動了，還有很多話要講，但是有些話不能公之于眾（）。一個學年結束了，另一個學年已然開啟，我這個人不信命，但是，我個人認為我還是很有福氣的，相信七班人人受益，沾滿我的福氣。對，2014的考場非七班莫屬！2014年，最大的心愿就是七班大顯身手，笑傲考場！加油，錢坤們！加油，曲曉慧們！
教育局領導工作總結篇八
一年來，我在區(qū)委、人大、政府、政協(xié)與市局的關心支持下，在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下，真抓實干，開拓創(chuàng)新，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，認真履行工作職責，深化教育改革，加強勤政廉政建設，促進了全區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧、持續(xù)發(fā)展，順利通過省“兩項教育督導評估”?，F(xiàn)就本人一年以來在德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)簡要匯報如下：
一、以德示范，不斷加強思想道德修養(yǎng)。
一年以來，我認真學習和踐行黨的先進性教育思想，以社會主義的榮辱觀作為自己的工作指南，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現(xiàn)上級要求的工作目標。我思想作風端正，工作作風踏實，生活簡單樸實，業(yè)余時間習書打球，修身養(yǎng)性。在工作上有創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔責任。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。
二、加強學習，不斷提高自身素質與能力。
堅持理論學習，與時俱進。每天我無論工作多忙，都堅持新聞必看，政策法規(guī)必學，《人民教育》和《領導科學》必讀，不斷提高政治理論和政策法律水平。今年下半年，我還組織全局干部職工和全區(qū)200多名學校干部認真學習了新的《義務教育法》，通過對新法的學習，使我更清醒地認識到了我區(qū)教育長期積累的結構性和機制性矛盾，要解決這些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相關部門等多個層面的共同努力，形成合力，共克難關。
三、勤政務實，工作力求扎實有效。
在工作上，我以勤政、務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，每天按時簽到，今年應出勤251天，我實際出勤307天，加班56天。所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著。大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率作出示范。
四、開拓創(chuàng)新，各項工作取得新成績。
1、抓制度建設，建高效、務實型機關。進一步加強機關制度建設工作，制訂和完善了《辦公制度》、《學習制度》等17項機關制度，充分調動了機關干部的工作積極性和創(chuàng)造性，增強了機關工作人員的責任意識和服務意識。
2、抓班子建設，發(fā)揮整體效能。在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統(tǒng)一。無論是人事安排、經費管理、危房改造、單位搬遷，還是涉及到部門或個人利益的問題，我都能堅持原則，做到集體研究，民主決策，使班子成員思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，真正團結協(xié)作，充分發(fā)揮了班子的整體效能和優(yōu)勢。
3、抓人事改革，加強教育干部隊伍建設。組織實施了教育系統(tǒng)第三輪人事制度改革，對全區(qū)70所中小學106名行政人員進行了選聘。全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)已撤銷了6個，全區(qū)每年可望減少教育支出40余萬元，另有20多名行政干部重新回到了教育教學第一線。
4、抓財務管理，成立教育資金管理中心。為加強我區(qū)教育系統(tǒng)財務規(guī)范管理，提高教育經費的使用效益，成立了區(qū)教育資金管理中心，較好地理順了教育經費的管理體制，精減了后勤管理隊伍，提高了資金撥付的透明度和使用效益。
5、抓教學質量，普通高考再創(chuàng)佳績。xx年，我區(qū)理科一批上線人數165人，婁底二中劉躍聰以667分的高分被清華大學錄取，成為今年城區(qū)學校唯一考上清華、北大的學生。理科四批上線人數1740人，上線率81。58%，比去年增長4。8%，文科四批上線人數1055人，上線率74。58%，比去年增長5。4%。三中綜合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一舉躍居第9名。高考年度考評綜合排名全市第一。
6、抓改善條件，不斷提高辦學水平。通過各種渠道多方籌資投入了1000萬元用于改造學校硬件設施。婁底三中投資100多萬元完成了對教學樓和辦公室的改造，婁底四中投資300萬元，新建了學生公寓和改造舊教學樓，婁底八中投資300萬元，建好了科教樓、校門等。教師村建設進展順利，第一期工程8棟256戶新居可望年底竣工，教育局新址的行政劃撥地于9月8日通過省人民政府審批。全區(qū)共投入347萬元完成農村危房改造6858平方米。
7、抓依法治教，全面規(guī)范辦學行為。今年下期對博遠實驗學校、婁底實驗學校停止了招收新生。對全區(qū)3984名初一新生全部由局里統(tǒng)一實行電腦隨機編班，對城區(qū)二、三、四、五小的13個學前班實行一刀切，分流學前兒童600多名，新增學位845個。今年共為4648名學生提供免費教科書，金額達29萬余元，為1778名城區(qū)低戶子女免除了雜費，金額達116720元。
五、廉潔從政，率先垂范樹形象。
建章立制，出臺了《黨員干部廉潔自律的若干規(guī)定》、《黨員干部“十不準”》、《基建工程招投標和大宗物件的采購采購制度》等剛性文件，加強黨風廉政建設。在教育系統(tǒng)內部，重點抓了“四項審計”。對本系統(tǒng)各單位的招待費、補助費、交通費和學習考察費等四項費用嚴格設定上限。以身作則，帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定。如機關車輛的使用，凡私事用車，我都按規(guī)定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費1000多元。手機話費，都是按規(guī)定報銷。從嚴要求自己與下屬及家人，對于送上門來的禮品禮金，能當場退還的當場退還，當場退不了的交紀檢室，全年拒收紅包禮金2萬多元，上交補助、紅包5000多元。
六、努力方向。
回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級領導的要求還有距離。在新的一年中，我將不斷改進工作方法，創(chuàng)新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，依法行政，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進全區(qū)教育更快更穩(wěn)更好的發(fā)展。
教育局領導工作總結篇九
我作為**縣人大任命的**縣教育局長，牢記人民的重托，在**縣委、**縣政府的正確領導下，在**縣人大的支持和監(jiān)督下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強**縣、最終實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，圍繞**縣第五屆黨代會提出的“發(fā)展高質量經濟，聚集高素質人才，建設高品味**縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極倡導“義務教育均衡化、高中教育優(yōu)質化、職業(yè)教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發(fā)展策略，帶領全**縣廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，使我**縣教育發(fā)生了較大的變化。現(xiàn)在，我將自己一年來的思想和工作情況作一匯報，請予審議。
一、依法履行職責，辦人民滿意的教育改革開放以來，由落后的邊陲漁村發(fā)展成為經濟特區(qū)，教育取得了顯著的成績。隨著經濟社會的發(fā)展，教育面臨著新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的任務，一方面教育發(fā)揮著吸引人才創(chuàng)業(yè)，改善投資軟環(huán)境，提升城**縣綜合競爭力和品位的至關重要的作用;另一方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關于“優(yōu)先發(fā)展教育”的要求和**縣委提出的“再造一個新”的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全面推進素質教育和建設教育強**縣的目標，通過抓規(guī)劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設法促進我**縣教育的發(fā)展，辦人民滿意的教育。
(一)深入調研，加強政策指導和宏觀管理。一年來，我?guī)ьI機關工作人員深入各區(qū)開展調研工作，進一步加強了對全**縣教育的政策指導和宏觀管理，按照分類指導的原則，指導各區(qū)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標、任務和實施方案。如指導各區(qū)創(chuàng)建等級學校和教育強區(qū);指導香洲區(qū)解決城中舊村改造及城**縣人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務教育問題;指導金灣、斗門兩區(qū)進一步調整農村學校布局，建設規(guī)范化學校。一年來，全**縣共擴建、新建學校17所，全面完成了中小學校舍改危改薄任務。香洲區(qū)被評為廣東省教育強區(qū)，金灣、斗門兩區(qū)全面啟動了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)工程。
(二)推動改革和體制創(chuàng)新，不斷提高教育教學質量。讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創(chuàng)建等級學校，加強師資隊伍建設，深化課程與教學改革，全面提高教育教學水平，實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)、教育強**縣的發(fā)展思路并付諸于實踐。經過全**縣廣大教育工作者一年來的努力，共有9所中小學校通過省、**縣一級學校評估驗收。目前全**縣共有省**縣一級中小學校49所，優(yōu)質學位超過60%，其中普通高中優(yōu)質學位占71.45%，實現(xiàn)了高中教育優(yōu)質化目標。我認識到，要全面提高我**縣的教育教學水平，關鍵在于建立一支高素質的教師隊伍，而要培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊伍，關鍵又在于打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在**縣委、**縣政府的領導下，于20xx年在全省率先開展教育系統(tǒng)機構改革和學校人事制度改革，今年又實行學校后勤服務社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和后勤服務保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一批特級教師、骨干教師，采取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓力度，并開展“師德建設年”活動，構建了良好的師德風貌，提高了教師的整體素質。
(三)狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。*縣有二十幾萬學生，加上他們的家長、親友和其他相關人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，群眾關心的熱點難點問題始終是我心里放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。一是重點抓規(guī)范收費、招生等辦學行為，通過深入調研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決群眾反映的問題，以召開專題會議、頒發(fā)文件、簽訂責任書及加強監(jiān)督檢查、處理違規(guī)問題等形式來強化管理。由于對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著，多次受到國家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關作風建設，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程序;完善窗口服務，提高辦事效率和服務水平;強化教育在建項目的現(xiàn)場服務。同時將工作平臺前移，組織了大型的招生考試現(xiàn)場咨詢會和“辦人民滿意的教育”社會各界人士座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，維護了正常的教育教學秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學雜費工作，一年來共為特困家庭子女減免學雜費、書雜費5238人次，減免金額202萬多元。五是扎實抓教育幫扶，重點幫扶斗門、金灣兩區(qū)農村教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡化。
二、高度重視人大代表建議，不斷改進各項工作我堅決執(zhí)行**縣人大及其會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好作為20xx年**縣政府承諾為人民群眾辦的“十件實事”的**縣三中高中部擴建工程，并高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議11份，主要涉及改善辦學條件、解決學位緊缺、規(guī)范民辦教育管理、改進學生裝管理、提高教師整體素質等問題。我高度重視人大代表的建議，每一份答復都認真審閱并簽發(fā)，做到件件有回復、件件有落實。對人大代表建議中提到的我**縣教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領導班子研究，分別采取及時解決、列入工作計劃或請示**縣委、**縣政府，協(xié)調其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我**縣教育事業(yè)的發(fā)展。如針對群眾反映強烈的城區(qū)學位緊缺問題，我加強了對香洲區(qū)的調研和指導，多次與區(qū)教育局研究解決的辦法。香洲區(qū)加大了學校布局調整力度，新建、擴建了霞光小學、金鼎一小等一批學校，目前正多方籌措資金，創(chuàng)新辦學機制，以有效緩解學位緊缺問題。另外，學生裝和小學生午休午托管理工作也逐步規(guī)范和完善。一年來，我多次到省內外調研，形成了扶持和促進我**縣民辦教育發(fā)展的思路和實施方案，并極力推進創(chuàng)新多元化投資辦學機制。
回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在問題，主要有三點：第一，教育理論水平、業(yè)務水平與現(xiàn)代教育管理的要求還有一定差距;第二，抓宣傳教育改革與發(fā)展，爭取各方面對教育的支持方面辦法不多、力度不夠;第三，抓解決教育熱點難點問題，規(guī)范教育管理行為的力度還不夠大，統(tǒng)一學生裝等后勤服務社會化改革還需進一步完善。當前，我**縣教育正步入發(fā)展的關鍵時期，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規(guī)建設向教育現(xiàn)代化邁進。我**縣教育要“辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現(xiàn)教育強**縣、教育現(xiàn)代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發(fā)圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：第一，堅持學習，進一步提高思想理論修養(yǎng)和業(yè)務水平;第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態(tài)度，創(chuàng)造性地開展工作;第三，進一步深入基層，深入調研，加大對教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)工作的指導，并把加快金灣、斗門創(chuàng)建教育強區(qū)，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高全**縣教育整體水平作為工作重點;第四，注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見;第五，致力解決學位緊缺等突出問題，進一步規(guī)范和完善學生裝等一系列學校后勤服務社會化的管理工作;第六，堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。
教育局領導工作總結篇十
一元復始，萬象更新。在這辭舊迎新之際，我代表校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、產業(yè)和后勤服務等各條戰(zhàn)線的全校師生員工致以節(jié)日的祝福，向老有所為、心系學校的全體離退休老同志以及關心、支持師大發(fā)展的各位校友和各界朋友，致以誠摯的問候!恭祝大家，新年快樂!
即將過去的xx年是不平凡的一年，令人難忘?；仡檟x年，xx屆四中全會的勝利召開，新當選的中央領導集體，帶領全國人民奔小康，向世人展示了新一代中國領導人“親民務實”的新形象，人才強國戰(zhàn)略成為一項新的基本國策，教育工作者將擔負歷史賦予的重任!
xx年，全校師生員工聚精會神抓改革，一心一意謀發(fā)展，各項工作取得新進展。這一年，我校進一步掀起學習貫徹“xxxx”重要思想的新高潮，被評為“***”;以“xxxx”重要思想為指導，全校上下深入思考建設什么樣的大學和如何建設這樣的大學這“兩個重大問題”，學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、學科和隊伍建設規(guī)劃以及校園建設規(guī)劃等“三個規(guī)劃”的框架以初步形成，以教師教育為主要特色的研究型、綜合性大學的辦學目標初步確定;這一年，我校學科建設取得歷史性突破，新獲得了2個一級學科博士學位授權點，11個二級學科博士學位授權點，39個碩士學位授權點和6個博士后流動站，使我校博士授權點達到26個，碩士授權點達到95個，為我?？缭绞桨l(fā)展奠定了堅實的基礎;xx年，我校學分制改革全面實施，教學質量穩(wěn)中有升;科研工作取得了新成績，尤其是40個項目獲得xx年**省政府人文、社會科學優(yōu)秀成果獎，在全省高校獨占鰲頭?？蒲袑嶒炇医ㄔO也取得突破性進展，“***”在我校建成，“***”實驗室獲準立項建設教育部重點實驗室，實現(xiàn)了我校重點實驗室“零的突破”。教育部“名刊工程”首批入選11個名刊，我校學報哲學社會科學版榜上有名;即將過去的一年，面臨“擴招”帶來的巨大壓力帶來的不利影響，我校積極應對，采取有效措施，畢業(yè)生就業(yè)率達到97.43%，居**高校之首，在教育部直屬高校中也名列前茅;即將過去的一年，我校長安校區(qū)繼續(xù)加緊建設，綜合體育館等標志性建筑相繼交付使用，圖書館等工程正式開工，道路、綠化如期完成年度計劃，一個新的大學校園初具規(guī)模。學校管理、產業(yè)工作和后勤社會化改革等各項工作都取得可喜成績。值此新年到來之際，我代表學校領導對在各自崗位上取得優(yōu)異成績、為學校改革和發(fā)展做出貢獻的師生員工表示衷心的感謝!
新的一年，對我校來說，既是充滿希望的一年，也是深化改革和加快發(fā)展極其關鍵的一年。在即將到來的xx年，我校將迎來六十華誕，學科建設、隊伍建設以及學?；窘ㄔO等各方面會面臨繁重而艱巨的任務。新的發(fā)展思路有待于進一步理清，新的改革舉措還將出臺，學校各項事業(yè)將實現(xiàn)新的發(fā)展。希望全校上下團結一致，勵精圖治，立足本職崗位，心系學校發(fā)展，在各自的崗位上為師大的騰飛再立新功。讓我們緊密團結在以xx同志為的黨中央周圍，以“xxxx”重要思想統(tǒng)攬學校工作大局，大家攜手共創(chuàng)學校新的輝煌!
最后，再次衷心祝愿大家新年愉快、身體健康、工作順利、萬事如意!
教育局領導工作總結篇十一
主任、各位副主任、秘書長、各位委員：
市長提名我為市教育局局長人選，提請市人大常委會審議，深感信任與責任。如果市人大常委會審議通過任命我為市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的__大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真履行職責，自覺接受市委市政府領導，自覺接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務實，全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅持教育為市經濟與社會發(fā)展服務的理念，全力推進教育事業(yè)發(fā)展。
認真學習和落實夏市長在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務。面對市豐富的高等教育資源和市經濟與社會發(fā)展對創(chuàng)新型人才的要求，工作中將努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農村勞動力轉移，使人口資源變成優(yōu)質的人力資源，工作中將大力推進職業(yè)教育發(fā)展，研究新問題，合理設置專業(yè)，為市經濟與社會發(fā)展服務;為實現(xiàn)市建設“現(xiàn)代化國際城市”的目標，工作中將全力辦好基礎教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅持關注民生需求，工作著力點向“提高質量、發(fā)展內涵”轉移。
在各類教育入學率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對優(yōu)質教育資源的需求日益增長。提高教育質量，豐富優(yōu)質教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發(fā)展，關注弱勢群體，維護教育公平，成為基礎教育發(fā)展的本質要求?，F(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內涵發(fā)展。認真研究解決調整教育結構、理順內部機制、改善外部環(huán)境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅持城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展，努力實現(xiàn)農村教育跨越式發(fā)展。
繼續(xù)將農村義務教育作為重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農村薄弱學校辦學條件改善、農村職業(yè)教育發(fā)展、農村學前教育發(fā)展、農村師資隊伍建設積極開展工作。
四、堅持教育現(xiàn)代化建設，不斷提高辦學水平和效益。
把握時代脈搏，用信息化促進教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養(yǎng)有時代特征、市特色的“現(xiàn)代人”。
五、堅持深化教育內部的各項改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關系。
以“發(fā)展為第一要務”，在科學發(fā)展中解決教育面臨的各種問題和矛盾。堅持科學發(fā)展觀，正確處理好擴增教育資源、提高教育質量和規(guī)范教育秩序的關系;正確處理好提高教育效率與維護教育公平的關系，為構建和諧社會，維護社會穩(wěn)定服務。
六、堅持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強師資隊伍建設。
以教師的能力建設為根本，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”為主要內容，“面向全體、突出骨干、傾斜農村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅持優(yōu)化教育內容與方式方法，推進以課程改革為核心的素質教育。
穩(wěn)健推進新一輪課程改革，推進素質教育，倡導啟發(fā)式教學，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。
八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設。
繼續(xù)貫徹《義務教育法》，進一步規(guī)范辦學行為，推進依法治教。加強對教育系統(tǒng)干部特別是校長的教育，嚴格執(zhí)行省、市各項規(guī)章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大常委會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學習，繼續(xù)做好本職工作。
教育局領導工作總結篇十二
一、近年來惠城區(qū)教育發(fā)展迅速，成效喜人。
1.教育規(guī)模不斷擴大。在政府和教育主管部門以及社會各界不懈的努力下，城區(qū)學校數、學位數和在讀學生數不斷增加，基本滿足了中心城區(qū)擴大、人口快速增長對教育的需要，特別是外來務工子女就讀的需要。為惠州的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了積極貢獻。
2.辦學條件改善。經過創(chuàng)強、普高，初中學校特別是農村初中學校的硬件條件得到較大提升，課室、學生宿舍、運動場、實驗室、功能室等基本達標，多媒體教學平臺越來越多。
3.師資進一步優(yōu)化。通過招聘、代轉公及區(qū)內調整，教師缺編嚴重的現(xiàn)象大為好轉，專業(yè)對口率提高了，學歷達標率也進一步提高，還招聘引進了一批高學歷層次教師，形成了一支學歷高、年齡結構合理、富有朝氣和活力的教師隊伍。
4.教育教學水平穩(wěn)步提高。
二、尚不能滿足社會對教育的需求。
在看到成績的同時，也應該清醒的認識到，我們的工作與城區(qū)社會經濟發(fā)展的需要、與廣大人民群眾的要求還有一定的差距。
1.發(fā)展不均衡。
城鄉(xiāng)不均衡，校校不均衡，校內班班不均衡，班內生生不均衡。薄弱學校、薄弱班級、學困生還大量存在。
2.進步不夠大。
隨著社會經濟的快速發(fā)展，教育也應該跟上時代的步伐。我區(qū)初中教育也在進步，但與市直和周邊發(fā)展快的縣區(qū)相比已經有了距離，中心區(qū)教育資源優(yōu)勢不夠明顯。特別是在提升教育教學質量方面還有很多工作要做。
3.特色不鮮明。
區(qū)內優(yōu)質品牌學校尚需打造，校校有特色、互相促進、良性競爭、共同發(fā)展的局面尚未真正實現(xiàn)，與素質教育、學生全面發(fā)展的教育目標還有一定距離。
三、以辦人民滿意的教育為目標，強化管理，提升質量，開創(chuàng)城區(qū)教育的新局面。
1.以教學為中心，強化管理，努力提升教育質量。
強化教學工作的中心地位，教育教學質量是學校發(fā)展的生命線，也是教育可持續(xù)發(fā)展的內在要求，這一觀念和認識必須高度統(tǒng)一、堅定不移，絕不能以任何理由放松教學工作、淡化質量意識。
教育主管部門的領導一定要出真招、出實招，努力建立健全教育質量保證機制，推動城區(qū)教育質量實現(xiàn)全面的提升和跨越。學校領導要站在教學第一線，在教學教研工作中樹形象強威信；深入教學現(xiàn)場，與級組、科組，教師、學生共同解決教學問題。
2.健全教學質量考核評價機制。
評價體系的健全，根本目的在于提高學校的辦學質量，引導學校辦學方向，促進師生和學校健康發(fā)展。一要積極探索建立多元開放、高效務實的素質教育評價體系。二要不斷完善教育教學的各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平。三要制定符合課程改革要求的教學考核標準和管理辦法，完善教師考評制度，將教師德、能、勤、績考評與教學過程管理緊密結合，實行量化管理。四要進一步健全督導機構，加強督導隊伍建設，加強對學校的綜合督導評估。
3.加強師資隊伍建設。
當前，教育發(fā)展正處在一個新的歷史起點上，教師隊伍整體素質還不能適應新時期教育發(fā)展的要求。面對新形勢新任務，我們要做好以下幾點：一要有強烈的使命感和緊迫感，以科學發(fā)展觀指導教師教育和教師隊伍建設，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力保障。二要認真做好繼續(xù)教育工作，以師德建設為核心，加強教師的學習和培訓，建設一支有事業(yè)心、責任心強、教學水平高的師資隊伍。三要合理配置師資資源，有計劃地培養(yǎng)一批名師。逐步達到校校有名師，科科有學科帶頭人，每個備課組有教學能手；建立幫、扶、帶教師培養(yǎng)制度，形成名師帶頭、互幫互學、共同提高的良好氛圍。
4.樹立科研促教的理念，以科研促進教學水平提高，推動教學質量提升。
加強教研工作,是提高教學質量的有效措施。一要加強對現(xiàn)代教學思想、手段和方法的研究，建立和完善與課改相適應的考試形式和學業(yè)評價辦法，不斷完善和改進教學質量評估監(jiān)測機制，提高教學質量和水平。二要把主要精力用在研究教學、管理教學、指導教學、服務教學上。教研部門要經常走進學校，深入課堂教學，進行現(xiàn)場指導、培訓教師，為教師答疑解惑，提供幫助。三要積極推進校本教研，大力提倡“專家引領、同伴互助、自我反思”的研究模式，探索提高教學質量的有效途徑。加強科組和備課組建設，把科研工作落實到科組特別是備課組；以校本教研為基礎，緊扣校本實際開展教研，著眼有效課堂教學，解決學校教學具體問題。規(guī)范科組教研活動，有計劃、抓落實，創(chuàng)新方式提高集體備課的持續(xù)和高效。
教育局領導工作總結篇十三
20xx年，在縣委、縣府的正確領導和人大、政協(xié)的指導監(jiān)督下，我同班子成員一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹各項教育政策，勵精圖治舉改革創(chuàng)新之力，提質增效走內涵發(fā)展之路，確保了教育的安全穩(wěn)定，提高了教育質量，促進了教育健康發(fā)展。
一、加強學習，身體力行作示范。
古語云：“其身正，不令而行”。領導者的品質、能力和工作作風影響和代表這個部門的行風和形象，局領導應該是學校領導和教職工的表率，應該以良好的表現(xiàn)和貢獻為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀點。因此，我把加強學習、與時俱進、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領導職責的基本要求，努力做到了“三個堅持”。
一是堅持理論學習，與時俱進。無論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規(guī)必學、《人民教育》和《發(fā)現(xiàn)》兩雜志必讀，用以認清形勢和汲取新鮮經驗，提高政治理論和政策法律水平，改進領導方法和工作藝術。
二是堅持嚴于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通，保證各項教育工作實現(xiàn)上級要求的工作目標。在工作上，我以務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，全年工作時間超過300天;所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著;大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示范。在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準;在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統(tǒng)一;大事講原則，小事講風格;大事說了做，小事做了說;不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無論是人事安排、經費管理、教育安全穩(wěn)定、學校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門或個人利益問題，我不僅敢于堅持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風的侵擾。在與其他部門或他人的工作往來中，無論什么事，我做到該說的話講明，該辦的事辦好，不爭功諉過，不吃、拿、卡、要，不以權謀私。在生活中，我節(jié)儉自律，不貪不占，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人，不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。
三是堅持帶強班子、帶好隊伍。我認為，班長的個人素質再好，如果不能帶出一個好班子，那么就不是好班長。好班長的基本職責就是要帶出一個好班子、好隊伍。對此,我以建設團結、務實、高效、廉潔的班子為目標，以增強凝聚力、執(zhí)行力、免疫力為重點，努力用責任、效能和服務的思想理念去統(tǒng)一和提升大家的領導意識。堅持實行黨組成員每月集體學習制度，重要事項黨組集體研究決策制度，各項經費收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負責和工作匯報制度，既優(yōu)化了領導的職責行為，又強化了班子的集體職能，形成了班子動作協(xié)調規(guī)范的有效機制。以建“四好班子”為載體，以經常談心和工作交流為溝通渠道，促進了相互理解、相互信任和相互支持;以民主評議和工作總結為激勵，即時地總結經驗、糾正錯誤、改進工作，使各項工作既出成果、出經驗，又使班子的每個成員都在工作中得到鍛煉和培養(yǎng)。
以建設學習型機關為切口，堅持機關和直屬單位職工集體學習制度，突出了政策法規(guī)、教育和行政管理、工作作風、工作紀律和黨風廉政建設的教育。強化了崗位責任目標管理，堅持實行月工作總結匯報制度，以職責、作風、廉潔為重點，積極開展了“爭優(yōu)創(chuàng)滿”活動，機關形成了和諧、盡職、服務、高效的良好局面。
二、夯實基礎，督查整改保平安。
我堅持以安全穩(wěn)定為前提，逐步健全安全穩(wěn)定管理機構，分級建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實了安全責任，建立了管理規(guī)范、信息靈通的安全綜治工作網絡。今年2月和6月，對學校及周邊食品衛(wèi)生狀況進行了徹底普查和整治，督辦整改,學校食品衛(wèi)生環(huán)境大為改善。9月以來，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，分三個階段對全縣中小學、幼兒園進行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計206項。12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，對全縣各中小學的安全穩(wěn)定工作進行了檢查和目標考核。通過專項治理和安全穩(wěn)定工作目標責任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩(wěn)定。11月，教育局作為全縣局級機關的唯一代表迎接省、市“社會治安整體聯(lián)動工程”的聯(lián)合檢查，受到檢查組的高度評價;12月，省專項整治領導小組以簡報形式通報表彰了我局專項整治的措施和效果。
三、整治熱點，規(guī)范行為抓行風。
作為局長，我必須堅持以教育為人民服務為宗旨，必須用人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度。為此，我以著力解決三個教育熱點問題為抓手，突出教育行風建設。
整風創(chuàng)滿正師風。今年4月和11月，分別召開了全縣教育行風建設工作會和黨風廉政建設會，提出了整風創(chuàng)滿的安排意見和具體要求，制定了行風評議實施細則，開展了學習教育、對照解剖、群眾評滿、學生評教、督查整改、專項考核等活動。重點排查處理體罰或侮辱學生、向學生推銷商品或教輔資料、向學生亂收費、參與賭博、以及違法亂紀嚴重影響教育形象或給學校造成不穩(wěn)定因素的六個方面，實行師德考核一票否決，嚴肅查處群眾舉報的16起違紀案件。通報了全縣教育行風問題和工作情況。通過學、查、評、建，端正了教風，增強了廣大教職工的職業(yè)責任和職業(yè)紀律，重塑了教師集體的良好形象。
嚴格收費減負擔。認真執(zhí)行“一費制”的收費政策，規(guī)范了用書管理，加強了群眾監(jiān)督，規(guī)范學校經費管理，嚴格了責任追究。對5起違規(guī)收費事件進行嚴肅查處，對學校收費工作和經費管理情況檢查和目標考核。據信訪、紀檢和調查反映，群眾舉報和上訪人數明顯減少，廣大群眾和社會各界感到滿意。
規(guī)范招考嚴紀律。招生考試涉及教育的公正性和權威性。因此，每次考試我都到場研究檢查工作，嚴格招生和考試的組織管理，認真落實工作責任;嚴明工作紀律，規(guī)范設置考場，落實考試安全措施;狠抓考風考紀教育，嚴格查處各種違規(guī)違紀事件，全年有15名在招生考試中違紀違規(guī)考務受到查處，確保各類考試的順利進行。
四、改革創(chuàng)新，興利除弊增活力。
為克服當前教育工作面臨的諸多困難，我堅持以改革創(chuàng)新為動力，繼續(xù)堅持推進三項改革。
繼續(xù)堅持人事制度改革。一是堅持推行學校領導干部的任期目標責任制、工作考評制和公開選聘制。通過局黨組的集體研究，對問題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，進行了整頓或部分調整，對工作目標完成率低、群眾支持率低的領導進行了撤換;對柳埡、中壩、化馬等6所小學的校長進行了公推公選;公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔任學校中層干部或教科室主任，加強了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，激勵了廣大干部和教師的敬業(yè)、務實、進取精神。二是繼續(xù)推行教師全員聘任制、末位待崗制，搞活內部分配，做好了職稱改革工作，強化了能者上、庸者下的競爭機制。三是堅持推進了綜合考核考評制度，各種評優(yōu)、評職、調動、獎勵、提拔必須以考核結論為依據，做到民主、公開、公正，形成了完善的激勵機制。
繼續(xù)堅持推進學校內部管理改革，優(yōu)化了“三個公開”和“五個規(guī)范”的管理制度，推廣了對教師實行“三考兩評”的管理經驗，并對學校執(zhí)行情況進行了檢查、考評，突出了工作效能和工作質量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。
繼續(xù)堅持推進學校后勤改革，基本形成了既符合市場機制，又能更好地為教育教學服務的后勤管理模式和運行機制。目前，共建立了200多個學校后勤服務社會化項目，引資修建學生食堂、公寓計98559平方米，累計引入資金5025萬元，改善了學校后勤服務質量，化解了學校債務，規(guī)范了后勤服務管理。
五、扎實推進三項工程，不斷提高教育水平。
要使儀隴教育適應社會發(fā)展形勢和人民群眾的基本需求，就必須立足現(xiàn)實，著眼發(fā)展。通過明確的發(fā)展目標，引導和激勵大家克服困難，艱苦奮斗，通過開拓創(chuàng)新來解決各種矛盾以推動教育的健康發(fā)展。為此，我堅持通過各方的努力，建立、加強了隊伍建設的工作制度，形成了培養(yǎng)培訓教師的工作活動序列，開展了校、區(qū)、縣三級骨干教師賽、考、推、評、獎的活動，發(fā)文認定了縣級骨干教師260名、學科帶頭人42名、特級教師后備人選5名。
以全面提高教育質量為目標，大力推進素質教育工程。更新了教育觀念，加強教育科研，優(yōu)化了工作體系，規(guī)范了教學管理，提高了教育質量。今年普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀錄;專科上線率為94.1%，本科上線率達24.1%，均創(chuàng)歷史最好記錄。
以全面提升學校辦學水平為宗旨，大力推進合格學校工程。以創(chuàng)建合格學校為動力，促進學校不斷提高管理效率和辦學水平。通過評估驗收，已創(chuàng)建素質教育合格學校12所，省級校風示范校2所，市級校風示范校4所;認定并命名“四星級學?！?所，“三星級學?！?所。
六、努力改善辦學條件，促進各類教育協(xié)調發(fā)展。
情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時整改。3月，分階段確立了目標任務，通過危改辦認真進行檢查督辦。通過各方努力，全縣危房項目學校已動工93所，施工面積63549平方米，完成投資2832萬元。為解決排危資金問題，我們從各種渠道爭取和籌集資金近些近800萬。10月，向省教育廳、國家教育部匯報了我縣的教育工作，并分別送交了書面匯報材料和爭取解決“普九”債務、救災排危及新縣城學校修建資金缺口等項目報告，引起了教育部領導的關注和重視。11月13日，教育部副部長陳小婭作出重要批示;12月26日，由中央“義教工程”預留經費分配100萬元，用于解決我縣農村義務教育階段的排危和改善辦學條件。
堅持優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體，突出校園環(huán)境的整治，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，加大了校園環(huán)境的凈、綠、美建設和健康、向上的校園文化建設，今年，已成功創(chuàng)建并授牌文明校園47所。
堅持現(xiàn)代教育技術建設，擴大優(yōu)質教育資源。完成了16所中小學的“校校通”工程和130個點的遠程教育衛(wèi)星接收試點的設備發(fā)放、安裝調試工作。全縣已有39所中小學跨入了省、市級現(xiàn)代教育技術示范校行列，其余學校都成為了市級現(xiàn)代教育技術實驗學校，儀隴現(xiàn)代教育技術建設走在了全市的前列。
堅持爭取政策，創(chuàng)新機制，促進各類教育協(xié)調發(fā)展?；I備并請縣委、縣府組織召開了全縣農村教育、民辦教育工作會，出臺了《儀隴縣關于加強農村教育工作的決定》和《儀隴縣關于大力發(fā)展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發(fā)展提供了具體的政策保障，各級各類教育協(xié)調發(fā)展。
——義務教育普及的水平得到鞏固和提高。小學、初中在校學生達到168789人，全縣小學適齡兒童入學率、鞏固率、完成率分別達到了99.9%、99.8%、98.5%;初中學生的入學率、鞏固率、完成率分別達到了98.5%、98.1%、95%。幼兒教育和特殊教育健康發(fā)展，全縣幼兒園、學前班學生14342人，三殘兒童入學率達85%以上;高中教育辦學條件得到很大改善，規(guī)模進一步擴大。今年普高招生達到6796人，高中在校學生16213人，6所高完中學校有5所成為市級示范學校，1所成為省級示范學校。為進一步整合和優(yōu)化教育資源，推進新城區(qū)高中教育發(fā)展，籌備實施了儀隴中學與新政中學按“一校兩區(qū)、三統(tǒng)兩分、三步到位”的方案進行合并，同時對新政中學校區(qū)的發(fā)展進行了重新規(guī)劃。
——民辦教育展現(xiàn)出蓬勃生機，新籌辦各類成建制的民辦學校近10所，辦成具有優(yōu)質教育水平的學校3所，各類民辦學校及校點622個，教職工660人，在校學生24962人，占全縣在校學生總數的12.4%。
——職高在校學生人數達3000人，職教工作多次得到上級主管部門的肯定和表揚。
七、遷建工程進展正常，移交工作順利完成。
為實現(xiàn)縣委、縣府明年6月整體遷址新政的工作目標，我們積極籌備。5月，舉行了局機關辦公大樓的奠基儀式，目前，辦公大樓已主體竣工，其它工程進展順利;引資修建的教育培訓中心和新政實驗學校，現(xiàn)已破土動工，新政中學新建教學樓已完成了主體任務。10月14日，清理和接管了柴井、度門兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的人、財、物、事，兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校人心穩(wěn)定、運轉正常、秩序井然。
回顧20xx年，不足的地方還很多，概括起來，主要有以下幾個方面。一是開會和日常事務較多，深入基層調研不夠，與同志們暢談交心還不夠，直接聽取大家意見少，了解實情不夠。二是工作節(jié)奏較快，對同志們的理解關心還不夠。工作中對大家要求過嚴、批評過多，關心不夠。今后，我一定努力克服和糾正不足，做好工作。
教育局領導工作總結篇十四
同志們：
今天是__年的最后一天，再過15個小時新年的鐘聲即將敲響，回眸__年我們倍感充實，展望__年我們充滿期望，此時此刻，請允許我代表教育局領導班成員并以存領和我個人的名義，向同志們并通過同志們向所在單位戰(zhàn)斗在教育第一線的廣大教職工表示新年的祝福。過去的一年，我們在縣委、縣政府和上級教育行政部門的領導和指導下，認真學習黨的精神，深入宣傳和貫徹落實全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神，繼續(xù)按照“抓安全保穩(wěn)定求質量謀發(fā)展”的工作思路，團結一心，圓滿地完成了__年初我們制定的各項目標任務，在這里我進行簡要的總結、分析存在的問題，并安排一下當前幾項工作。
一、取得的成績：
(一)認真學習貫徹落實并宣講了全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神，認真學習了這幾類的教育規(guī)劃綱要。同時根據實際在充分調研、廣泛征求意見的基礎上，完成了我縣__——_年教育規(guī)劃綱要討論稿，這是我們教育戰(zhàn)線一個具有里程碑式的意義。大家知道，認真謀劃十二五包括到_年的教育工作是確定我們教育工作大政方針，確定今后一個時期教育工作走向的一件大事，因此我們感覺到__年做得最有意義的一件工作，就是確定了未來__年我縣教育改革、發(fā)展的走向和趨勢，為我們進一步干好工作奠定了良好的理論基礎，指明了方向。雖然這項工作是從下半年開始的，但我們采取了不同的形式和層次，認真地宣講了全國教育工作會議精神和全國教育規(guī)劃綱要，我們把宣講稿打印成通稿，在教育網站公布，各中心學校都認真組織了學習和討論。大家看到了我縣教育改革發(fā)展取得的成績，有很多都和國家教育規(guī)劃綱要內容相吻合，因此充滿了信心和期望?？吹搅宋覀兘窈蟾母锇l(fā)展的方向，所以說這種學習是非常有意義的。
(二)在基層黨支部和廣大共產黨員中開展以創(chuàng)先爭優(yōu)為主要活動形式的黨員教育活動，收到了很好的效果。而且注重結合教育系統(tǒng)自身特點開展活動，大致有四個方面：
1.在全縣范圍內舉行職業(yè)教育攻堅。創(chuàng)先爭優(yōu)就是爭榮譽，爭先進，在各項工作爭一流。第一個層面就是在全縣范圍內進行職業(yè)教育攻堅，爭創(chuàng)河南省職業(yè)教育強縣，并如愿以償獲得了這項殊榮;第二是局機關爭創(chuàng)市級文明單位，從去年年底到今年年初，在這幾年努力的基礎上，獲得了市級文明單位的光榮稱號，為沖擊市級文明單位標兵和省級文明單位奠定了很好階梯基礎;第三是各學校通過爭創(chuàng)文明學校，市級規(guī)范化學校、市級電教示范校和師德教育先進學校等，明爭暗賽，既比校容校貌，辦學條件，更比辦學特色，辦學手段;第四是廣大教職工爭當先進個人，如：市、縣級評選活動，就是廣大教師積極地創(chuàng)先爭優(yōu)的良好表現(xiàn)，師德標兵評選活動，也是廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的一個具體體現(xiàn)。并且抓住了向市里推薦先進師德模范標兵的機會，鎮(zhèn)里固的周曄老師已被縣委組織部推薦為我縣創(chuàng)先爭優(yōu)的典型，這是我們教育系統(tǒng)的榮譽。再加上我們各類技能比賽，都是創(chuàng)先爭優(yōu)結合教育戰(zhàn)線實際而舉行的一些活動，所以這些活動有載體、有內容、有創(chuàng)新、有人物，有血有肉，所以教育局才會成為縣委組織部推薦到市委組織部創(chuàng)先爭優(yōu)活動三個優(yōu)秀組織單位(教育局、交通局、衛(wèi)生局)之一。
(三)職業(yè)教育攻堅取得階段性成果。這些年來，尤其是__年以來，我縣依靠、依托職業(yè)教育集團，做大做強職教中心、第一職專和教師進修學校，圓滿或超額完成職教招生任務，進行職業(yè)教育資源整合，努力培養(yǎng)雙師型教師隊伍，開拓就業(yè)渠道，開創(chuàng)校企結合、半工半學的方式，同時在一定程度上充實了實訓設備。通過這些基礎性工作，今年年底我縣被省教育廳等六個局委認定的河南省職業(yè)教育強縣的光榮稱號，并且有望獲得資金100萬元。同時據較為可靠的消息，我縣職教中心被評定為重點職教中心。可能我們自身比，感覺我們離職教強縣還有一定的差距，現(xiàn)在的職教中心已遠遠不是__年之秋的職教中心的規(guī)模和形式了，但是我們在全國看來，應該說全國的職業(yè)教育發(fā)展還是比較慢的，還是很薄弱的。在這樣的情況下，我們能取得如此成績，也不是靠爭取的，靠的是名氣，是過去辦學取得的成績，以及現(xiàn)在和二高整合后現(xiàn)有職教中心的規(guī)模，省評委會都認為現(xiàn)在的二高已恢復為職教中心，因此縣職教中心是一個有陣地、有影響，開辦比較早有規(guī)模的一所學校。
教育局領導工作總結篇十五
今天，我們在這里隆重集會，開展黨員組織生活活動并熱烈慶祝中國共產黨成立90周年。在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！下面對全體黨員提三點要求：
一、我們要把加強黨的思想理論建設放在第一位。
我們必須大力弘揚馬克思主義學風，堅持不懈地用馬列主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學習，不斷提高自身素質和知識水平，在教育局的各項工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
二、我們要求全體黨員要加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質。
加強黨員的黨性修養(yǎng)，是我們黨的事業(yè)發(fā)展的需要，是新的形勢和任務的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們全體黨員必須用聯(lián)系群眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學習、敢于創(chuàng)新、嚴于律己、維護團結等一切優(yōu)良品質來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養(yǎng)，為教育局的發(fā)展建設做出更大的貢獻。
三、我們要加強作風建設，提高教育工作質量。
這要求每個黨員干部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務實，真抓實干的服務觀念。三是嚴于律己，甘于奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育教學質量是興校強校的第一要務，希望大家在今后的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發(fā)展質量。
同志們，全面提高教育教學質量，我們教育局的任務艱巨，責任重大，教育局黨支部要帶領廣大黨員，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，同心同德、求真務實、開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力開創(chuàng)各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻！
最后，預祝本次活動圓滿成功！
教育局領導工作總結篇一
2016。
2016。
123。
所義務教育學校、
5
110。
11。
項提前完成），
8
項工作受到省、市表彰。教育扶貧工作經驗在全省推廣，人民日報、河北日報等媒體先后報道我市創(chuàng)新校服管理體制、安裝校園新風空氣凈化系統(tǒng)等工作動態(tài)。全市教育事業(yè)快速發(fā)展、穩(wěn)步提高，為建設經濟強市提供了有力支撐。
把學習講話精神，納入干部培訓計劃，作為理論中心組學習重要內容。認真開展“兩學一做”學習教育，深化“三嚴三實”專題教育成果，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識進一步增強。年內，局黨組和直屬單位理論中心組共計組織學習
210。
多次，組織各類培訓班。
20。
多次，
2144。
名黨員干部參加了“兩學一做”知識競賽，在市直機關競賽中取得良好成績。
按照省、市部署，深入開展了作風整頓煥發(fā)最佳狀態(tài)和“一問責八清理”專項行動。對工程建設招投標操作不規(guī)范的兩個單位，在全系統(tǒng)通報批評。進一步完善了崗位責任制、限時辦結制、工作督查制和責任追究制，圓滿完成了黨費交納情況專項檢查和補交黨費任務。
20。
個基層黨組織完成了換屆，
2144。
名黨員參加了民主評議活動。舉辦入黨積極分子培訓班。
1
期，
60。
人參加培訓。發(fā)展黨員。
43。
名，
51。
名預備黨員按期轉正。局機關開展黨員學習日活動。
12。
次，直屬單位組織活動。
310。
次。成立了校園安全黨員志愿服務隊，走訪慰問貧困兒童、孤寡老人及老黨員。
200。
余人次，送去。
5.62。
萬元的慰問金和慰問品；組織“送教下鄉(xiāng)”
30。
多次，聽課師生。
3000。
多人。
高度重視《干部任用條例》的學習宣傳，通過參觀廉政警示教育基地、參加中心組學習、知識競賽等形式，增強了嚴格執(zhí)行干部選拔任用規(guī)定的自覺性。在干部選任工作中，嚴格執(zhí)行規(guī)定，嚴格履行程序，確保規(guī)矩規(guī)范。建立了局黨組議事制度，杜絕“一言堂”現(xiàn)象。制定了《關于對領導干部加強經常性監(jiān)督的意見》，強化紀檢部門監(jiān)督，主動接受群眾監(jiān)督，干部選任工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道。
18。
個，副科級領導職數。
8
個，實際配備正科級領導干部。
16。
名，副科級領導干部。
8
名。正科級非領導職數。
5
名，副科級非領導職數。
8
名，實際配備正科級非領導干部。
5
名，副科級非領導干部。
6
名。局直屬學校、事業(yè)單位領導職數。
88。
個，實際配備領導干部。
83。
名。
2016。
年，我局共調整。
10。
名直屬學校、事業(yè)單位領導干部，其中提拔。
5
名，免職。
5
名。
通過深入學習習近平總書記關于黨風廉政建設的系列重要論述，抓黨風廉政建設的主體責任意識進一步增強。年內，局黨組先后
3
次聽取黨風廉政建設工作情況匯報，
2
次專題調研黨風廉政建設情況，
2
次召開黨風廉政建設責任制和懲防體系領導小組會議。召開了全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議，與各縣（市、區(qū)）教育局和市直學校、事業(yè)單位簽訂了責任書。
把黨風廉政建設與教育改革發(fā)展同步考慮、同步部署、同步實施，納入領導班子、領導干部目標管理體系，與業(yè)務工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。支持紀檢監(jiān)察部門履行職責，在經費安排、人員充實、辦公條件改善等方面給予充分保障和支持。
結合民主評議黨員，認真查擺、解決在政治思想、工作作風、宗旨意識和服務態(tài)度等方面存在的突出問題，取得了較好的效果。著力解決群眾反映強烈的突出問題，堅決糾正亂收費、亂辦班和有償家教等行業(yè)不正之風。對收到的舉報投訴問題，全部進行了調查核實，處理亂收費、有償補課違規(guī)違紀人員
107。
人。
進一步完善了議事規(guī)則，堅持用制度管人管事。堅決貫徹市委、市紀委《關于加強“三重一大”事項決策和監(jiān)管的意見》，劃定行為規(guī)范“高壓線”，落實作風建設“硬杠杠”。嚴格執(zhí)行領導干部個人重大事項報告制度，促進了領導干部廉潔從政。淶水等縣創(chuàng)新校服管理機制，《人民日報》《中國紀檢監(jiān)察報》進行了專題報道。
大力推進義務教育學校標準化建設，有序開展縣域內教師校長交流，積極組織支教活動，建立了優(yōu)質學校和薄弱學校結對幫扶機制，校際差距、城鄉(xiāng)差距、縣域差距不斷縮小。加強教育督導隊伍建設，完善督學責任區(qū)制度，認真開展基礎教育質量檢測與評估工作。淶水、清苑順利通過了國家義務教育均衡發(fā)展評估驗收，蓮池、博野、涿州通過了省均衡發(fā)展評估，蓮池、博野、涿州、安新、淶源和雄縣通過了省教育工作督導評估。
按照。
“免試入學、相對就近、無縫銜接”的原則，合理劃定義務教育公辦學校招生范圍。召開了新聞發(fā)布會，通過新聞媒體公布招生政策，主動接受社會監(jiān)督。全市中小學招生工作進展順利，適齡學生全部按時入學。
堅持。
66602。
名進城務工人員子女和本地戶籍學生同等接受良好的義務教育。
進一步規(guī)范義務教育辦學行為，嚴禁設重點校、重點班。采取電腦隨機編班、班主任抽簽分班等方式均衡分班，嚴格執(zhí)行省級示范性高中公助指標生分配和對口幫建初中學校政策。采取明查暗訪形式，監(jiān)督學校嚴格規(guī)范學生作息時間、在校學習時間、書面家庭作業(yè)量和教輔資料征訂管理，嚴格控制考試科目與考試次數，切實減輕了學生負擔。
努力增加財政投入，積極吸納社會資金，加強普通高中建設。望都中學遷建、唐縣二中新建、定興中學擴建、雄縣第二高中新建、淶水六中改擴建等項目取得重大進展。報請市政府出臺了《保定市區(qū)普通高中三年提升計劃（
2016。
年—。
2018。
年）》，努力打造一流名校。全市。
44052。
名考生參加高考，本科一批上線人數比去年增加。
2817。
人，上線率。
20.85%。
同比提高。
6.35。
個百分點。本科上線。
33301。
人，上線率。
75.59%。
創(chuàng)歷史最好成績保持全省先進位次。
16。
11。
所中職學校的。
12。
個專業(yè)被評為省級骨干、特色專業(yè)。全市中等職業(yè)學校招生。
34184。
人，比上年度有較大增加，職普比更趨合理。組織了職業(yè)教育活動周，
39。
所學校、
226。
家企業(yè)參與。在全省職業(yè)院校技能大賽中，榮獲團體一等獎。
39。
個。積極推進京津保職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，
11。
所中等職業(yè)學校與京津地區(qū)。
17。
所職業(yè)院校簽署了合作協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)學生。
2423。
名。加強職教協(xié)作區(qū)交流合作，開展“。
3+4。
”分段培養(yǎng)試驗，擴大“。
3+2。
201933。
人次，勞動力轉移培訓。
4074。
人次。
大力實施第二期學前教育三年行動計劃，爭取專項資金
12541。
萬元，改擴建公辦幼兒園，在鄉(xiāng)村和城鄉(xiāng)結合部新建幼兒園。投入。
847。
94%。
高于全國平均水平。
19。
個百分點。
加強特殊教育中心專項設施建設，擴大三類殘疾兒童招生力度，對腦癱、重度智力障礙學生入戶指導。召開了全市培智教育校本教材研討會，開展了信息技術應用能力交流及展示活動。
保定學院被確定為河北省高校轉型發(fā)展試點校，被國家發(fā)改委、教育部確定為全國產教融合發(fā)展項目校（全省
4
所），保定幼專順利通過人才培養(yǎng)工作省評估，保定電大招生數量占全省四分之一。
進一步提高民辦教育規(guī)范化管理水平，將
8
1
所。制定了《保定市民辦幼兒園設置標準》，建立了民辦學校信息庫。積極鼓勵支持社會資金投入教育領域，有效緩解了教育資源不足的問題。
5
所民辦中小學和幼兒園被評為省級民辦教育明星學校。
積極落實“兩個提高”、“三個增長”的要求，財政性教育投入穩(wěn)定增加。加強教育經費管理，將專項資金相關信息錄入監(jiān)控系統(tǒng)平臺
保障了資金安全，提高了使用效率。
山區(qū)寄宿制學校建設三年行動計劃取得決定性成果，
66。
個項目全部啟動，其中。
44。
所投入使用，
7
所竣工?？h城義務教育學校建設三年行動計劃有力推進，已啟動的。
73。
個項目校，投入使用。
29。
所，竣工。
15。
20。
年總和。圓滿完成了“。
7.19。
”洪災損毀學校維修加固工作，保證了按期開學。
落實“全面改薄”資金
27.8。
億元，項目覆蓋學校。
2185。
所，惠及學生。
74.1。
萬人。新建、改擴建校舍。
61.9。
萬平方米，室外運動場面積。
61.1。
萬平方米，圍墻。
3.1。
萬延長米，護坎坡。
0.15。
萬立方米。投入。
8.4。
190。
所公辦中小學、幼兒園，安裝校園新風系統(tǒng)。
5292。
臺，新華社和河北日報等多家媒體進行了報道。對學校塑膠跑道進行了全面排查，進一步健全了學校教學設備和學生用品準入和安全監(jiān)管機制。
建立了教育、監(jiān)督、考核、獎懲并重的師德建設工作體系。通過多種形式，不斷加強師德教育。市委、市政府隆重召開了教師節(jié)慶祝大會，又有
35。
名教師被省政府命名為特級教師，
239。
名教師被評為省（市）優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育工作者。深入開展了中小學在職教師有償補課專項治理行動，對頂風違紀人員進行了嚴肅處理。
3000。
人，組織。
200。
名優(yōu)秀校長參加對接京津項目培訓，中小學教師遠程培訓。
5.5。
萬人，完成教育行政干部、校長國培、省培。
40。
余人次。組織特級教師講學團，到。
10。
個縣送教下鄉(xiāng)，培訓教師。
7000。
多人。
積極拓寬教師來源。解決了。
127。
名編外教師入編問題，招聘特崗教師。
1006。
人，選派。
200。
名優(yōu)秀教師到貧困縣參加支教工作。
“智慧課堂”、“智慧校園”建設有力推進，實現(xiàn)了優(yōu)質教育資源的共建共享。年內建成省一級圖書館
20。
個，市標準化中小學實驗室。
40。
個，標準化圖書館。
50。
個。
積極推進社會主義核心價值觀進學校、進課堂、進頭腦，大力開展文明城市創(chuàng)建活動，我局和市直
6
所學校被評為市文明單位。組織開展了“學長征精神、做紅色傳人”、清明祭掃等活動。青少年愛國主義教育讀書活動蟬聯(lián)全國和省特等獎，榮獲全省中小學生“關注時事胸懷祖國”知識競賽優(yōu)秀組織獎。
認真開展學生每天。
1
41。
8
枚、銀牌。
4
枚、銅牌。
7
枚，武術隊和男子排球隊分獲第五名。
報請市政府辦公廳出臺了《關于全面加強學校美育工作的意見》，開展了。
“童心向黨”歌詠比賽和愛國詩文、書法、繪畫作品征集大賽。安新端村學校與北京荷風藝術基金會合作，開展鄉(xiāng)村藝術教育，中央電視臺等多家媒體進行了報道。
與有關單位聯(lián)合組織開展了健康安全知識進校園活動，進行了校園及周邊食品安全大檢查，在省督查中獲好評。
召開了全市中小學心理健康現(xiàn)場推進會，
5
所學校入選省特色學校。大力開展國防教育，以絕對優(yōu)勢再獲省國防教育活動優(yōu)秀組織獎。
嚴格執(zhí)行義務教育國家課程標準，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。普通高中緊緊圍繞課程改革，轉變教育觀念、教學模式，一批優(yōu)秀學生考入了清華、北大等名校。實施職業(yè)教育質量提升工程，突出了“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。教育科學研究工作不斷加強，雄縣、高碑店、曲陽等縣的教改成果在全省推廣。加強實踐基地建設，新建市級勞動實踐場所
30。
個，市示范性綜合實踐基地主體建設按期完工。
實施貧困地區(qū)辦學條件改善工程，
2.3。
萬名山區(qū)小學高年級和初中學生應宿盡宿。實施貧困家庭學生資助工程，
15。
萬名學生得到資助。在。
8
個貧困縣。
1206。
所農村義務教育學校持續(xù)實施營養(yǎng)改善計劃，受益學生。
276700。
名。實施職教扶貧工程，沒有升入普通高中的初中畢業(yè)生進入中等職業(yè)學校學習一技之長。實施城鎮(zhèn)教師支教工程，從市直屬中小學和平原縣選派優(yōu)秀教師到貧困縣支教，招聘特崗教師到山區(qū)學校任教。實施對口幫扶工程，動員百所城鎮(zhèn)學校、千名教師、萬名學生與貧困地區(qū)學校、教師、學生建立了一對一幫扶關系。我局住阜平兩村工作組，發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢，為當地群眾脫貧致富做了大量工作。在全省教育扶貧工作會議和全省教育工作會議上，保定市政府和市教育局分別介紹了經驗。博野縣建立農村“留守兒童成長檔案”，受到省教育廳領導高度評價。
突出承接教育功能疏解、提升教育整體水平、服務協(xié)同發(fā)展大局、提供智力人才支撐“四項任務”，按照寬領域、多層次，快節(jié)奏、高效率“四種方式”，重點抓了觀念、管理、資源、開放和服務“五個對接”。目前，已與北京市西城區(qū)、東城區(qū)、海淀區(qū)、豐臺區(qū)、天津河西區(qū)教委等教育部門建立了合作關系，與北京師范大學、首都師范大學、北京第二外國語學院、北京服裝學院、北京四中、北京八一學校等多所名校實質對接合作，建成北京八一學校保定分校、北京金隅中專保定分校、天津市園林學校保定分校、豐臺職教中心阜平分校等聯(lián)合辦學實體。全市教育系統(tǒng)各類對接項目達到
110。
多個，涉及高等教育、基礎教育、職業(yè)教育、學前教育、特殊教育等多個領域。
與美國、英國、芬蘭、新加坡、黑山等國的教育部門建立了長期合作關系。組織了教育管理者領導力國際研討會、中小學英語教師職業(yè)發(fā)展研討會等活動，接待了黑山、芬蘭、英國教育代表團來訪。在全省教育對外合作交流工作會上，我局介紹了經驗。
保定學院向應用技術類高校轉型試點工作省內領先，縣域內義務教育階段學校教師校長交流工作在全市推開，阜平職教中心和河北農大“
3+4。
”分段培養(yǎng)試點工作已連續(xù)開展三年，
16。
所職業(yè)學校入選質量提升工程項目，在保定一中開展了初高中銜接“。
1+3。
”創(chuàng)新試驗，石保廊全面創(chuàng)新改革試驗涉及我局的。
6
項工作正在有序推進。
先后兩次召開新聞發(fā)布會，解讀、宣傳義務教育和高中招生政策。與保定電視臺共同開設《教育在線》欄目，收視率名列專題欄目第一位?！氨６ń逃畔⒏邸蹦暝L問量超過
80。
萬人次?！?。
@
保定教育”點閱。
100。
多萬次。教師節(jié)期間，《中國教育報》“兩微一端”現(xiàn)場直播了滿城劉占虎老師一天的工作；《保定日報》整版刊發(fā)了優(yōu)秀教師名單；保定日報、保定電視臺對優(yōu)秀教師進行了系列報道。充分發(fā)揮新媒體作用，妥善應對和處置了突發(fā)事件。
創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校
55。
所，市級語言文字規(guī)范化示范校。
107。
所。不斷深化“學雷鋒志愿服務”活動，局團委被授予河北省五四紅旗團委榮譽稱號。圍繞中心，服務大局，工會、婦女、老干部工作取得新成績，“創(chuàng)城”工作受到市領導高度評價。
牢固樹立“紅線”意識、“底線”思維，形成了主要領導抓統(tǒng)籌，分管領導抓協(xié)調，其他業(yè)務領導“一崗雙責”抓落實的工作機制。組織召開了全系統(tǒng)安全工作會議，聯(lián)合市安監(jiān)局對有關人員進行了安全培訓。與各縣（市、區(qū)）教育部門及市直學校簽訂了《安全、綜治、維穩(wěn)工作目標管理責任書》。
制定下發(fā)了《保定市中小學校安全工作指南》《保定市中小學安全工作檢查手冊》，狠抓了安全形勢分析研判制度、責任追究制度和安全工作通報制度等“十項制度”的落實，學校安全工作水平不斷提升。
開展了汛期安全宣傳教育、消防專項整治、校車專項整治、校園周邊治安專項整治。年內，組織安排了
4
輪安全工作督查，有力地促進了各項工作的落實。
健全了了事前防范、隱患排查整治和應急處置工作體系，建立了人防、物防、技防支撐體系，完善了經費投入保障體系。
90%。
以上的中小學（幼兒園）配備了法制副校長，
95%。
85%。
以上。一星級“平安校園”達到。
100%。
二星級“平安校園”達到。
60%。
以上。
充分發(fā)揮安全教育課堂主渠道作用，做到計劃、師資、教材、課時、考核“五落實”。開展了安全教育“精品一堂課”評選活動和公共安全教育專項督查。在建好、用好隱患排查整治網絡平臺和安全教育網絡公益平臺的基礎上，今年又與《平安校園》雜志合作建設“中小學安全提示和預警快播平臺”，實現(xiàn)了“三個平臺”互融、互補、互享。
制定下發(fā)了《
2016。
年“安全生產月”活動實施方案》，組織召開“安全生產活動月”推進會。對全市中小學、幼兒園進行了安全隱患排查和突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險隱患督導檢查，對排查出的問題下發(fā)限期整改通知書，并將檢查結果計入年終考核。
“三年行動計劃”部分項目進展緩慢。二是與京津地區(qū)教育差距還很明顯。辦學理念需要更新，辦學條件還需改善，管理水平有待提高。三是教師隊伍建設任務還很艱巨。教書育人能力還要進一步提高，教學質量還有很大提升空間。
今后，我們將在市委、市政府正確領導下，堅持。
“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，以資源擴張、質量提升、創(chuàng)新驅動、協(xié)同發(fā)展為主線，全力加強教育基礎保障，努力加強教師隊伍建設，傾力推進教育公平，大力推進教育協(xié)同發(fā)展，不斷深化教育改革，全面提高教學質量，加快建設教育強市，為全面打造區(qū)域性中心城市提供可靠的智力支持和人力資源支撐。
保定市教育局。
2017。
年
1
月
10。
日
教育局領導工作總結篇二
20xx年度，在教育局領導的指導和關心下，在各位同志的幫助下，盡己所能完成各項任務，本人政治意識得到一定的提高，文字能力有了一定的加強，對工作和教育系統(tǒng)熟悉和了解上不斷增強，為總結經驗教訓，進一步提高自身能力現(xiàn)將一年來工作情況總結如下：
一、注重學習，努力提高各方面修養(yǎng)。
20xx年以來，本人認真參加教育局機關組織的各類政治、雙語、業(yè)務學習，認真撰寫學習筆記和心得體會，政治、業(yè)務知識逐漸豐富，一年來，完成政治學習筆記50余篇，撰寫心得體會2篇。20xx年1月至5月，完成局業(yè)務會議記錄1本，自20xx年5月開始記錄早會會議記錄，使用記錄本1本。業(yè)務時間堅持自學，能夠積極從互聯(lián)網學習教育相關知識，知識更新速度和深度有了進一步增強。20xx年1月和8月，兩次借調至政協(xié)會務組，負責分組討論記錄和信息上報，大會會場布置及其他事項，圓滿完成了各項任務，個人會務能力和意識得到進一步提高。20xx年9月參加入黨積極分子培訓班，經過7天培訓，本人在政治覺悟和對黨史的了解不斷加強，更見堅定了社會主義方向。
二、認真工作，確保各項工作及時、圓滿完成。
一是認真做好各類檔案整理和迎檢工作。20xx年度個人承擔兩基督政和綜合評估三個c級指標，負責糾風、亂收費、政務公開、信訪答復、黨報黨刊征訂、理論學習、外宣、文明縣城創(chuàng)建等檔案工作。本人能夠按照各項要求，及時、全面準備各項檔案，確保迎檢工作圓滿完成。
二是做好信訪答復工作。20xx年為做好各類信訪答復工作，本人按照輪臺教育實際，遵照局領導指示，以上級下達的轉辦、交辦、督辦單要求，及時、全面的將各類信件答復完畢，全年共答復40余件。
三是認真做好材料撰寫和修改，行政文件下發(fā)工作。為做好相關工作，本人通過網絡認真學習上級的政策法規(guī)，嚴格按照客觀實際和局領導要求，參與起草和修改學前雙語規(guī)劃、雙語教育總結、匯報、學前教育項目、資源整合資料、人事、財務、語言文字、精神文明、隱患排查等方面的匯報材料50余篇次;做好文件起草、校對、打印和分發(fā)等工作，基本完成了領導交辦的任務，及時下發(fā)相關文件，確保各項工作及時落實，20xx年度經手相關通知、請示、報告、函等文件200余件次。
四是積極參與做好會務布置工作。本年度中，本人按照領導安排，本著嚴謹、負責、虛心的態(tài)度，從會場布置、會議通知、桌簽打印和擺放等方面，扎實做好了教育局各項會務工作，力所能及的完成交辦任務，確保會議圓滿完成。五是認真撰寫信息簡報，做好宣傳工作。全年中，本人在縣網絡中心發(fā)布各類信息60余篇，被他人聯(lián)名發(fā)表至區(qū)級網站4篇。
三、嚴格考勤，認真遵守教育局各項規(guī)章制度。
自進入教育局工作以來，本人嚴格要求自己，落實各項考勤考核制度，臨時外出堅持向主任請假，超過一天外出向局領導請假，本年度無遲到、曠工現(xiàn)象發(fā)生，一年以來，休假1天、請事假2天，休婚假期6個工作日，加班多次。自20xx年7月教育局考勤考核制度制定以來，按照辦公室安排認真做好考勤工作，每天堅持早到10-15分鐘，提前簽到、及時匯總考勤結果，較好的完成了各項任務。
四、團結同事，積極參與局機關組織的各項活動。
辦公室是個與局機關領導和各科室打交道較多的科室，為了扎實做好各項工作，我堅持團結同事、尊重同事、學習同事的原則，多問、多為別人想，各項工作得到較好的完成，本人也能夠得到同事的認同。本人在工作中注意從活動中交流、溝通、團結同事，參與了文明縣城檔案解釋、內高、內初中、高中學考、初中學考、期末考試、競賽、20xx年度考核、教師節(jié)表彰籌備、六一專場、歌詠比賽、運動會、植樹、節(jié)日慰問、下鄉(xiāng)調研、自治州兩基督導迎檢等工作，在完成交辦任務的同時，較好的團結了同事，為工作的開展打下了堅實的基礎。
總之，在局機關工作的近一年里，本人能夠積極完成領導交辦的任務，認真遵守各項紀律和規(guī)章，團結同事，積極參與局機關的各項活動，自身素質得到一定提升，各項工作取得了相應的實效。當然也存在一定不足和缺點，相信在局領導的關懷和指導下，在局機關各位同事的大力支持下，本人將會更加扎實的做好各項工作，為教育事業(yè)更立新功。
教育局領導工作總結篇三
主任、各位副主任、秘書長、各位委員：
市長提名我為市教育局局長人選，提請市人大會審議，深感信任與責任。如果市人大會審議通過任命我為市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的xx大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真履行職責，自覺接受市委市政府領導，自覺接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務實，全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅持教育為市經濟與社會發(fā)展服務的理念，全力推進教育事業(yè)發(fā)展。
認真學習和落實夏市長在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務。面對市豐富的高等教育資源和市經濟與社會發(fā)展對創(chuàng)新型人才的要求，工作中將努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農村勞動力轉移，使人口資源變成優(yōu)質的人力資源，工作中將大力推進職業(yè)教育發(fā)展，研究新問題，合理設置專業(yè)，為市經濟與社會發(fā)展服務;為實現(xiàn)市建設“現(xiàn)代化國際城市”的目標，工作中將全力辦好基礎教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅持關注民生需求，工作著力點向“提高質量、發(fā)展內涵”轉移。
在各類教育入學率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對優(yōu)質教育資源的需求日益增長。提高教育質量，豐富優(yōu)質教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發(fā)展，關注弱勢群體，維護教育公平，成為基礎教育發(fā)展的本質要求?，F(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內涵發(fā)展。認真研究解決調整教育結構、理順內部機制、改善外部環(huán)境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅持城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展，努力實現(xiàn)農村教育跨越式發(fā)展。
繼續(xù)將農村義務教育作為重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農村薄弱學校辦學條件改善、農村職業(yè)教育發(fā)展、農村學前教育發(fā)展、農村師資隊伍建設積極開展工作。
四、堅持教育現(xiàn)代化建設，不斷提高辦學水平和效益。
把握時代脈搏，用信息化促進教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養(yǎng)有時代特征、市特色的“現(xiàn)代人”。
五、堅持深化教育內部的各項改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關系。
以“發(fā)展為第一要務”，在科學發(fā)展中解決教育面臨的各種問題和矛盾。堅持科學發(fā)展觀，正確處理好擴增教育資源、提高教育質量和規(guī)范教育秩序的關系;正確處理好提高教育效率與維護教育公平的關系，為構建和諧社會，維護社會穩(wěn)定服務。
六、堅持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強師資隊伍建設。
以教師的能力建設為根本，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”為主要內容，“面向全體、突出骨干、傾斜農村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅持優(yōu)化教育內容與方式方法，推進以課程改革為核心的素質教育。
穩(wěn)健推進新一輪課程改革，推進素質教育，倡導啟發(fā)式教學，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。
八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設。
繼續(xù)貫徹《義務教育法》，進一步規(guī)范辦學行為，推進依法治教。加強對教育系統(tǒng)干部特別是校長的教育，嚴格執(zhí)行省、市各項規(guī)章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學習，繼續(xù)做好本職工作。
教育局領導工作總結篇四
又到了晝長不斷變長的季節(jié)，2013就這樣在我的指間流逝了。過去一年的教育教學工作是自己提升的一年，收獲的一年，從讀書學習、網絡教研、試題命制、導學案編寫、課堂教學、教研活動到班級管理，都收獲頗豐（自己這么認為的）。2014已然開啟，現(xiàn)在要把2013收入囊中，珍藏起來，讓其發(fā)酵，不斷催生自己，助我成長。
一、努力成為一位研究型教師。
參加工作至今，過去的一年是自己大幅度提升的一年，圍繞教育教學做了很多工作。上半年關于教育教學理論書籍的研讀、大學教材的再學習讓自己夯實了基礎，開闊了眼界，視野更加開闊，思路愈加清晰，為此，在下半年的工作雖緊張忙碌，但又游刃有余。
國人寫的《透視課堂》，這本書翻譯的真叫是經典，通俗易懂，朗朗上口，初讀覺得很有道理，再讀覺得很有深度，細細品味方知個中滋味。通過這本書的學習也著實讓自己對于課堂教學中各類問題的解決更加清晰，這本書自己研讀的很慢，仍在繼續(xù)閱讀中，相信會不斷有新的收獲。下半年自己買了所有其他版本的高中地理教材，通過與人教版教材的比對，發(fā)現(xiàn)不同版本教材對課程標準的詮釋不盡相同，這也促使自己認真研究了幾遍《高中地理課程標準》。就在昨天監(jiān)考的考場上，又仔細研讀了課標對于各章節(jié)的要求，從行為動詞的運用到每個知識點的要求，認真和自己的課堂教學進行比對，突然發(fā)現(xiàn)課標對有些知識的要求早已刪除，如：氣候部分，課標并未對氣候類型的分布、成因、特征表述一句話，課標的表述是這樣的：分析氣壓帶風帶對氣候的影響?？磥須夂蝾愋瓦@部分知識并不需要在高三復習時復雜化，重在運用氣壓帶風帶知識去解釋其對氣候的影響即可。人口遷移部分，以前總是很注重人口遷移對地理環(huán)境的影響，但是課標對人口遷移的表述是：通過案例，分析影響人口遷移的因素。城市化部分，原來總是強調城市化的解決措施，但是課標對這部分內容的表述是：分析城市化對地理環(huán)境的影響。地理環(huán)境的整體性和差異性部分，原來對非地帶性現(xiàn)象的分析著墨很多，課標對這部分內容的表述只字未提。另外，人教版教材自然環(huán)境對人類活動影響的處理比較分散，本輪高三自己通過對其他三個版本的現(xiàn)行教材的研讀，重新整合了這部分知識。
通過理論學習、課標研讀、多版本教材的比對，自己對教材的理。
解和把握再上新臺階，我想有些同志是理解不了我的想法的。還是我那句話：只能意會，不能言傳。
2、專注于高三一輪復習導學案的命制。說到這點，還是要大大贊揚一下自己的，自本輪高三以來，每節(jié)課的導學案均是自己親自命制，參照網絡資源，加上自己原創(chuàng)的元素，整合多方資源，甚至很多圖片都是在word文檔中重繪的。問題的設計、編排的順序、知識呈現(xiàn)方式都是自己的原創(chuàng)。開始自己沒有意識到工作量之大，后來才發(fā)現(xiàn)這是一項非常龐大的工程，但是自己居然完完整整地堅持了下來，一套完整的屬于自己的導學案展現(xiàn)在自己的面前。沒有投入其中，認真研究的老師是不能體會其中的奧妙的。
為了保護自己的知識產權（），我和校長大人商議要將我的導學案出一本校本課程，校長大人欣然允諾。但是隨之而來的，自己寒假將進一步的整合，工作量還是很大的。不管怎樣我都要把我的勞動成果化無形為有形，要留下我的痕跡，現(xiàn)在也正在緊鑼密鼓的整合之中，讓我們期待我的高三一輪校本課程吧。
試題占到70分，但是高二的學生普遍反映難度較大，但平均分達到了60分以上，我還是比較滿意的，學生反映難的因素可能有很多，一是學生的掌握程度，二是高二老師教授的程度，三是難度或許真的有點大。但這卻是自己認真命制的一套題，或許高二老師理解不了我的初衷，我的試題與他們平常練的試題不能對接，相信高二老師會理解的。最后想談談更大范圍的試題命制，一次是上半年的全大連市普通高中高二年級期末試題，這在上半學期的總結中已經談過了，這里就不必多言，最近一次是全大連市2014高三地理雙基測試卷的命題活動。通過這兩次命題活動，進一步提升了自己的原創(chuàng)命題思想，對自己今后的試題命制工作將發(fā)揮很好的鋪墊作用。但我堅信，這只是剛剛開始。
4、積極參與網絡教研。地理學科的星韻地理網雖是公益網站，但卻門庭若市。很多一線老師、專家都在這個平臺上大顯身手，我的星韻地理空間是12年開通的，經過近一年的積極參與，自己在星韻地理結交了很多一線的高手，學到了很多東西，也被同行們的敬業(yè)精神和鉆研精神所感動。自己也毫不示弱，時常發(fā)表文章，表達自己的教學思想，也博得了眾多網友的圍觀。
剛起步，隨著問題的不斷深入，相信會有更大的收獲。
二、課堂教學天翻地覆。
長時間以來，一言堂曾苦苦困擾著我，通過系列學習活動，我已攻克了這一難關，課堂設問有深度，問題與問題有梯度。今天才明白，曾經自以為不錯的自己是多么渺小，真是應了那句話：課堂教學，永無止境。或許還有很長的路要走，但是我會堅持不懈。圍繞課堂課堂教學我要談兩件事情，一是自己承擔13年11月份全大連市高三一輪復習公開課，我上課的主題是《地理環(huán)境的整體性和差異性》；二是我校與江蘇新海高中、唐山開灤一中的同課異構活動，特別指出的是，本次我不是演員，意外成為了導演，個中滋味耐人尋味。
不必要的環(huán)節(jié)，寫出詳案（夸張點說，孫老師的每一句話，每一個問題，甚至每一個問題學生的可能回答都是我想出來的，包括孫老師的肢體語言、語音語調都是我認真設計的）、再度試講。結果校長很滿意，孫老師很開心。現(xiàn)在想起來，通過導演角色的扮演，讓自己進一步提升了對區(qū)域地理教學的認識，這是自己未曾想到的，這還真要感謝孫書記分配給的任務，看來多干點活不是什么壞事，斤斤計較永遠是小人之舉。
2、承擔2013年大連市高三地理教研活動。對于這個問題，自己早有預感，但是當”幸?！罢娴膩砼R的時候，還真是有點激動，好在自己練就了命制導學案的”一身絕學“，所以并未覺得吃力，反而對導學案的認識更近一頭。教研員同志相當滿意，聽課老師們大加贊揚，事后，教育學院另一位教研局東北師范大學博士生將我的導學案傳給了她的導師--東北師范大學袁孝亭老先生，袁老師對我的導學案的評價是：導的味道很濃，實效性很強，以至于我有幸成為了袁老師的好友。韓金榮博士建議我去袁老師那里讀碩士，再讀博士，這個真的沒想過，不過我現(xiàn)在真的有點想法了。
三、德育管理潤物無聲。
如果對您有幫助！感謝評論與分享的時代，居然物理化學都刪除了，你們是想徹底泯滅國人的創(chuàng)新能力嗎？嗚呼，哀哉，罪過罪過，施主請自重！
我要說明的另外一點是，本屆學生或許是我今后教育生涯中最后一屆畢業(yè)生了，也許未來教育生涯要在高一高二奮斗了，成就感頓失，可惜自己的一身曠世絕學了（）。為此，我會倍加珍惜我的學生們，本學期是孩子們出成績的關鍵期，我不敢怠慢，雖有瑕疵，但我會不斷修正。本學期的德育工作主題是孩子們的心理健康和學法指導。
1、堅持每天記史記。每天早晨到?；蛳挛缱粤晻r都要把一天的期待或發(fā)生的故事或孩子們的表現(xiàn)記錄下來，然后再附上自己的幾點想法，以此來烘托班級的氛圍。孩子們還是比較給力的，學習努力，及時回復帖子。
2、每次試后總是要個別話療。了解孩子們內心，幫助其消除思想障礙，解決心理問題。盡我所能幫助他們，讓他們少走彎路，快速提升自己。
3、每天早出晚歸。爭取早晨7點前到校，晚上能看孩子們多學一會就多看一會。畢竟他們還是學生，自我約束能力還要老師的督促。中間晝長最短的時段，無奈把岳父請到家中，幫我送兒子上學。這一年真的很難，老婆初三，我高三，兒子大班（），每天回家家務事很多，忙過之后還要做導學案，真是忙的不亦樂乎，不過自己真的要感謝陪伴自己30多年的身子骨，各部分零件居然正常運轉。
青，教室很靜，不過慢慢地孩子們就習慣了，雖說和機器人比我們還有差距，但是我們已經很有進步了，紀律問題是常抓不懈的問題，雖老生常談，但永不落俗套。
5、加強對吃力孩子的輔導。別人我管不了，就地理一科而言，我爭取每周一次走廊針對性輔導（這不是走廊答疑），針對知識的薄弱環(huán)節(jié)進行加固，但愿我能夠幫助他們。
寫的有點亂，不過還是不作改動了，還有很多話要講，但是有些話不能公之于眾（）。一個學年結束了，另一個學年已然開啟，我這個人不信命，但是，我個人認為我還是很有福氣的，相信七班人人受益，沾滿我的福氣。對，2014的考場非七班莫屬！2014年，最大的心愿就是七班大顯身手，笑傲考場！加油，錢坤們！加油，曲曉慧們！，希望能幫助您！
教育局領導工作總結篇五
本人現(xiàn)任教育局副局長，具體分管綜治、維穩(wěn)工作。一年來，本人按照縣綜治委年初制定的目標要求，積極做好綜治、維穩(wěn)工作，努力完成綜治、維穩(wěn)工作的各項任務?，F(xiàn)將一年來的工作報告如下：
一、狠抓隊伍建設，切實做好綜治、維穩(wěn)工作。
要做好綜治、維穩(wěn)工作，必須建立一支堅強有力的綜治、維穩(wěn)、基層工作隊伍。為了更好地做好綜治、維穩(wěn)工作，完成綜治、維穩(wěn)工作的目標任務，全縣在各中心校、中學、縣屬學校配備了一名安全穩(wěn)定督查員，具體負責所在校轄區(qū)內的綜治安全穩(wěn)定工作。他們的主要職責是：1、負責本校及轄區(qū)內學校的綜治、維穩(wěn)、安全臺帳資料建設工作;2、做好本校及轄區(qū)內學校矛盾糾紛的排查、調處工作;3、做好本校及轄區(qū)內學校安全隱患的排查、整改及匯報工作;4、做好本校及轄區(qū)內學校突發(fā)事件的應急處置工作;5、做好本校及轄區(qū)內學校綜治安全的宣傳教育工作;6、做好本校及轄區(qū)內學校的普法工作及對學生的法制教育工作，預防和減少未成年人犯罪;7、積極協(xié)調、配合相關職能部門做好本校及轄區(qū)內學校的校園及周邊環(huán)境整治工作;8、做好綜治及安全的月報工作;9、按人防、物防、技防要求，做好本校及轄區(qū)內學校財產、師生人身安全的防護工作;10、做好和諧平安校園創(chuàng)建工作。
二、狠抓制度建設，認真落實綜治、維穩(wěn)工作措施。
制度是管理的基礎，是做好各項工作的前提和關鍵。本人自分管綜治、維穩(wěn)工作以來，充分認識到制度對做好綜治、維穩(wěn)工作、完成綜治、維穩(wěn)工作任務、實現(xiàn)綜治目標的重要作用和意義。因此，十分重視綜治、維穩(wěn)工作制度的制訂與完善工作。目前，行之有效并已得到落實的制度有：崗位責任制、“一票”否決制、責任追究制及各項安全穩(wěn)定制度的制訂及完善等。如：對原練習者和早期民辦代課教師，下發(fā)了關于做好維穩(wěn)工作的通知，落實了責任人，經常跟蹤(尤為重要時段)和做耐心細致的說服教育工作，確保了教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
三、狠抓文明校園創(chuàng)建，構建和諧平安校園。
為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境，保證青少年學生健康成長，根據《尋烏縣教育局關于印發(fā)尋烏縣中小學創(chuàng)建“和諧校園”活動方案的通知》要求，全縣各中小學繼續(xù)開展了和諧平安校園創(chuàng)建活動，全年完成了縣級“和諧校園”命名工作和市級“和諧校園”推薦工作。
四、狠抓安全工作管理，確保學校穩(wěn)定。
今年，我們繼續(xù)進行了以安全隱患臺帳為抓手的安全工作管理，完善了安全隱患臺帳資料。如領導小組的調整、會議記錄、安全制度、檢查登記、應急預案、隱患報告單、整改記錄等;繼續(xù)堅持校級每周一次，鄉(xiāng)級每月一次、局級每季一次的安全隱患排查，重點排查了飲食、飲水安全隱患、校舍安全隱患、交通安全隱患、用電用氣安全隱患、傳染病安全隱患、防樓梯踏踩、防溺水等;落實了安全隱患整改、報告制度，對于排查出的安全隱患，學校能整改的要采取措施及時整改，學校一時難以解決則要及時報告有關部門。目前，我縣安全工作從資料完善到安全隱患排查、整改、報告，每一個環(huán)節(jié)的工作都實現(xiàn)了制度化、經常化。
五、狠抓周邊環(huán)境整治，凈化學校周邊環(huán)境。
對學校校園及周邊環(huán)境進行整治，是學校綜治、維穩(wěn)工作的重要內容。今年五月，我們與公安、電信、工商、文化等部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對縣城歌舞廳、卡拉ok廳、電子游戲室、網吧、錄像廳、圖書及音像制品商店進行了執(zhí)法檢查，收繳盜版圖書238本，盜版音像光盤380盒，處罰容留未成年人及超時經營的電子游戲室、網吧各11家，取締黑網吧2家。五月，我們與公安、工商、衛(wèi)生、城管等職能部門組成聯(lián)合執(zhí)法檢查組，對縣城及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校周邊的商店、小賣部、飲食攤點進行了執(zhí)法檢查，取締無證經營的商店、小賣部、游商地攤等26個，收繳并銷毀“三無”食品300多袋。今年縣政府、縣政法委組織有關職能部門對全縣中小學、幼兒園安全隱患進行了三次以上的專項整治活動，下發(fā)了整改通知書，消除了一定的安全隱患，提高了校長、老師的安全意識。高考、中考期間，我們與公安、環(huán)保等部門一道，在學校周邊晝夜巡查，要求噪音嚴重的建筑裝修工地一律停工，歌舞廳、卡拉ok廳等一律限時經營;高考英語聽力考試時，對縣城至芋子窩路段進行交通管制約40分鐘，有效防止了噪聲擾校擾生影響考生考試的現(xiàn)象。通過整治，改善了校園及周邊環(huán)境。一年來，全縣未發(fā)生一起侵害師生人身安全，損害學校財物，擾亂學校教學秩序的違法犯罪案件。
總之，本人一年來按綜治、維穩(wěn)的工作要求，狠抓了綜治、維穩(wěn)工作，切實地履行了綜治、維穩(wěn)的職責。在全縣教職工的共同努力下，校園及周邊環(huán)境不斷改善，教育事業(yè)不斷發(fā)展。
教育局領導工作總結篇六
一年來，在局長的正確領導下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責任感和飽滿的工作熱情，認真學習，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對教育改革和發(fā)展中存在的困難，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作，認真履行崗位職責，較為圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)將本人一年來的工作、學習情況述職如下，不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。
一、認真學習做好表率，加強修養(yǎng)提升素質。
本人在工作中能認真學習并踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，努力學習黨的xx大精神，堅持在工作中強化業(yè)務學習，能認真參加機關每周一的政治學習，堅持寫工作日記或周記，總結經驗，查找不足。通過學習，組織領導協(xié)調能力和處理復雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風投入到工作中去。
雖然我到局里工作的時間不長，但深深感到教育系統(tǒng)工作任務艱巨，責任重大，對自己是一個嚴峻的考驗。我在工作中始終堅持“擺正位置、履行職責、積極主動、熱情周到”的工作作風，主要做到以下三點：一是擺正位置、履行職責。作為一名副職，我嚴格按副局長的分工，做好份內工作，凡是分管工作，嚴格按照局長的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協(xié)調好各個方面的關系，在局內營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，聚精會神干事業(yè)，形成了寬松和諧、團結奮進的工作氛圍。二是嚴以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領局機關工作人員發(fā)揚“和諧機關、服務基層、以人為本、共謀發(fā)展”的工作作風，充分調動分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負其責，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責不推，如在去全國教育行政學院學習、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹立思想道德和黨紀國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。
二、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。
作為一名直接從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業(yè)，才能贏得領導的信任和群眾的信服，才能不負組織的重任。半年來，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標，把“勤奮”作為內在驅動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局里值班規(guī)定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間(雙休日、節(jié)假日)，有時也利用早晚的時間去各學校學校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及本站時督促整改。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件、簽發(fā)文件x多件;在工作中能認真總結、善于積累，在今年份3月12日-25日，教育局對全縣教育22個單位進行了資源整合調研期間，我能根據調研的情況及時整理，寫出自己的想法，責成辦公室完成了5000字的可行性調研報告、為制定教師調整方案提供了理論依據。我在調研、學習、參觀、參加會議(如：陪同x縣長、局長到部分學校進行資源整合前校舍情況的調研;去實地考察寄宿制學校管理情況;去林業(yè)局學?？疾燹k學情況;陪同x局長深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，與村民溝通交流，征求他們對農村學生直補通勤費的意見。)等活動中注意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄x本、工作光盤x本。工作中我做到了月月有計劃、周周有重點、日日有落實。
三、突出重點抓好落實，齊心協(xié)力取得成效。
做為常務副局長，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責、努力工作，出色地完成了各自的工作任務。
1、人事工作。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1000多名教職工，任務紛繁復雜，政策性強，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。
一是師資調整工作。資源整合工作是教育局今年的重點工作，為保證師資調整工作順利進行，教育局領導班子及工作人員團結一致、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高認識，保持高度的責任感和使命感，堅定信心，知難而進。在縣委、縣政府的高度關注下，在紀檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關部門共同參與下，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調整工作，198名農村初中教師得到妥善安置。在調整工作中，我們嚴格按照《xx縣中小學師資整合方案》的具體要求進行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透明、陽光操作;做到了分布均勻、科學合理;做到了一視同仁、人人平等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿意。
二是信訪工作。教育系統(tǒng)人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認真做好協(xié)調和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原xx學校民辦教師要求恢復教師資格、辦理退休手續(xù)以及要求為兒子安置工作，我們能及時準確排查，與有關部門匯報、溝通，確保了奧運期間未出現(xiàn)上三級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，及時消除教師的不滿情緒，我們共收到有關資源整合的帖子230余件，集中答復16件，因領導重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事件。
三是職稱評聘工作。在工作中，我們能認真做好政策解釋工作，指導各學校按程序有效開展職稱推薦工作。今年我縣向省、市推薦擬晉特級教師職務1人、高級教師職務教師15人、中級職務教師5人，為14人辦理了初級職務備案工作。
四是評模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀教師、21名優(yōu)秀教育工作者。向省推薦省級師德先進個人3人，校被評為省級師德先進集體。
五是鄉(xiāng)村教師補貼發(fā)放工作。從今年5月份開始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補貼，我們嚴格按文件標準進行審核，并按程序進行公示。截至目前共為2307人次發(fā)放補貼260，050.55元。
六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放。我們通過查閱文件資料，找出依據，積極與主管部門溝通、協(xié)商，經縣政府常務會研究同意，幼兒園教師工資已于今年5月正是納入財政統(tǒng)發(fā)。
七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項工作：為“一評三考”配備負責人;制定與下發(fā)《加強教師隊伍考核的實施意見(修稿)》;下發(fā)《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》，進一步明確了教育局關于教師隊伍考核的工作重點，對各學校工作提出了具體要求;深入各校了解進展情況，指導工作，并對存在的問題督促整改，提出合理化建議和指導性意見;督促各校按時完成考核工作。同時要求各學校把教師考核工作方面的材料及時整理，歸檔保存;及時召開“一評三考”工作推進會。
一年來，全縣各學校能根據本單位實際，結合教育局下發(fā)的《關于進一步加強教師隊伍考核工作的通知》文件要求，周密安排，精心組織，全面加強了教師隊伍建設，形成了扎實有效的教師評價激勵機制，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的工作基礎。
教育局領導工作總結篇七
又到了晝長不斷變長的季節(jié)，2013就這樣在我的指間流逝了。過去一年的教育教學工作是自己提升的一年，收獲的一年，從讀書學習、網絡教研、試題命制、導學案編寫、課堂教學、教研活動到班級管理，都收獲頗豐（自己這么認為的）。2014已然開啟，現(xiàn)在要把2013收入囊中，珍藏起來，讓其發(fā)酵，不斷催生自己，助我成長。
一、努力成為一位研究型教師。
參加工作至今，過去的一年是自己大幅度提升的一年，圍繞教育教學做了很多工作。上半年關于教育教學理論書籍的研讀、大學教材的再學習讓自己夯實了基礎，開闊了眼界，視野更加開闊，思路愈加清晰，為此，在下半年的工作雖緊張忙碌，但又游刃有余。
1、專注于自己的教科研活動。以前自己一直不理解中學還有什么科研項目，甚至懷疑學校的科研室到底對學校、對教師的發(fā)展起什么樣的作用?；厥滓荒陙淼臐撔你@研，才發(fā)現(xiàn)這里大有文章可做，原來教育科研不是一句空話。為此，自己悟出一個道理，不要怕沒有事情可做，只要你想做點事情，事情會時刻伴隨你左右的，就如我在班級《史記》給孩子們的留言說到的：干著急永遠是門外漢，只有擼袖子，掄胳膊才會投入其中，自然會收獲滿滿。一年來自己繼續(xù)研讀美國人寫的《透視課堂》，這本書翻譯的真叫是經典，通俗易懂，朗朗上口，初讀覺得很有道理，再讀覺得很有深度，細細品味方知個中滋味。通過這本書的學習也著實讓自己對于課堂教學中各類問題的解決更加清晰，這本書自己研讀的很慢，仍在繼續(xù)閱讀中，相信會不斷有新的收獲。下半年自己買了所有其他版本的高中地理教材，通過與人教版教材的比對，發(fā)現(xiàn)不同版本教材對課程標準的詮釋不盡相同，這也促使自己認真研究了幾遍《高中地理課程標準》。就在昨天監(jiān)考的考場上，又仔細研讀了課標對于各章節(jié)的要求，從行為動詞的運用到每個知識點的要求，認真和自己的課堂教學進行比對，突然發(fā)現(xiàn)課標對有些知識的要求早已刪除，如：氣候部分，課標并未對氣候類型的分布、成因、特征表述一句話，課標的表述是這樣的：分析氣壓帶風帶對氣候的影響?？磥須夂蝾愋瓦@部分知識并不需要在高三復習時復雜化，重在運用氣壓帶風帶知識去解釋其對氣候的影響即可。人口遷移部分，以前總是很注重人口遷移對地理環(huán)境的影響，但是課標對人口遷移的表述是：通過案例，分析影響人口遷移的因素。城市化部分，原來總是強調城市化的解決措施，但是課標對這部分內容的表述是：分析城市化對地理環(huán)境的影響。地理環(huán)境的整體性和差異性部分，原來對非地帶性現(xiàn)象的分析著墨很多，課標對這部分內容的表述只字未提。另外，人教版教材自然環(huán)境對人類活動影響的處理比較分散，本輪高三自己通過對其他三個版本的現(xiàn)行教材的研讀，重新整合了這部分知識。
通過理論學習、課標研讀、多版本教材的比對，自己對教材的理解和把握再上新臺階，我想有些同志是理解不了我的想法的。還是我那句話：只能意會，不能言傳。
2、專注于高三一輪復習導學案的命制。說到這點，還是要大大贊揚一下自己的，自本輪高三以來，每節(jié)課的導學案均是自己親自命制，參照網絡資源，加上自己原創(chuàng)的元素，整合多方資源，甚至很多圖片都是在word文檔中重繪的。問題的設計、編排的順序、知識呈現(xiàn)方式都是自己的原創(chuàng)。開始自己沒有意識到工作量之大，后來才發(fā)現(xiàn)這是一項非常龐大的工程，但是自己居然完完整整地堅持了下來，一套完整的屬于自己的導學案展現(xiàn)在自己的面前。沒有投入其中，認真研究的老師是不能體會其中的奧妙的。
為了保護自己的知識產權（），我和校長大人商議要將我的導學案出一本校本課程，校長大人欣然允諾。但是隨之而來的，自己寒假將進一步的整合，工作量還是很大的。不管怎樣我都要把我的勞動成果化無形為有形，要留下我的痕跡，現(xiàn)在也正在緊鑼密鼓的整合之中，讓我們期待我的高三一輪校本課程吧。
3、試題命制開闊視野。本輪是自己高三的第5個輪回，感觸頗多。我們備課組堅持訂練習冊，自己命制導學案，自己編輯練習題，這其中自然有不足之處。但是，自認為沒有讓我的學生整天遨游在垃圾題海之中。每月的月考試卷都由我命制，與以往不同的是，自己添加了很多原創(chuàng)試題，最多的一次月考試題中，自命題占到70分。質量不敢說很高，至少我的試題對課堂教學的針對性很強。再說說給高二年級期末試題的命制，縱觀高二整套試題的命制，我的原創(chuàng)或改編試題占到70分，但是高二的學生普遍反映難度較大，但平均分達到了60分以上，我還是比較滿意的，學生反映難的因素可能有很多，一是學生的掌握程度，二是高二老師教授的程度，三是難度或許真的有點大。但這卻是自己認真命制的一套題，或許高二老師理解不了我的初衷，我的試題與他們平常練的試題不能對接，相信高二老師會理解的。最后想談談更大范圍的試題命制，一次是上半年的全大連市普通高中高二年級期末試題，這在上半學期的總結中已經談過了，這里就不必多言，最近一次是全大連市2014高三地理雙基測試卷的命題活動。通過這兩次命題活動，進一步提升了自己的原創(chuàng)命題思想，對自己今后的試題命制工作將發(fā)揮很好的鋪墊作用。但我堅信，這只是剛剛開始。
4、積極參與網絡教研。地理學科的星韻地理網雖是公益網站，但卻門庭若市。很多一線老師、專家都在這個平臺上大顯身手，我的星韻地理空間是12年開通的，經過近一年的積極參與，自己在星韻地理結交了很多一線的高手，學到了很多東西，也被同行們的敬業(yè)精神和鉆研精神所感動。自己也毫不示弱，時常發(fā)表文章，表達自己的教學思想，也博得了眾多網友的圍觀。
5、積極投入我?！比越逃笆〖壵n題活動。以前對”三自教育“一知半解，自從自己負責帶領本組老師研發(fā)校本課程以來，認真研讀了校長關于”三自教育“的詮釋，并在理解的基礎上，寫了一些感悟，并自認為我發(fā)展了我校的”三自教育“內涵。當然，到底做到什么程度，我不敢說，但是我會充滿熱情地參與其中。這個問題才剛剛起步，隨著問題的不斷深入，相信會有更大的收獲。
二、課堂教學天翻地覆。
長時間以來，一言堂曾苦苦困擾著我，通過系列學習活動，我已攻克了這一難關，課堂設問有深度，問題與問題有梯度。今天才明白，曾經自以為不錯的自己是多么渺小，真是應了那句話：課堂教學，永無止境?；蛟S還有很長的路要走，但是我會堅持不懈。圍繞課堂課堂教學我要談兩件事情，一是自己承擔13年11月份全大連市高三一輪復習公開課，我上課的主題是《地理環(huán)境的整體性和差異性》；二是我校與江蘇新海高中、唐山開灤一中的同課異構活動，特別指出的是，本次我不是演員，意外成為了導演，個中滋味耐人尋味。
1、三省三校的同課異構活動。13年10月份，同課異構活動將如期在我校進行，領導要求上課的教師是孫老師，課題是《青藏地區(qū)》（關于本次活動，我之前寫了一篇近7000字的感悟，這里就不再陳述其細節(jié)了），由于我是高三年級，且事務繁多，所以剛開始我并未深度參與，僅僅參加組內孫老師的聽評課活動，開始的幾次試講，校長、副校長對孫老師極其不滿，孫老師也很苦惱，甚至有撂挑子的想法。其實出現(xiàn)問題的真正原因是孫老師自己沒有深度投入，而是靠備課組老師，所以打鐵還需自身硬呀！在校長極度不滿的情況下，我臨危受命（要知道，當時距離正式上課還有不到2周時間），第一次當導演，感覺好極了。先是在孫老師現(xiàn)有課的基礎上制作課件，由于是半路接管，且時間緊張，既不能改變孫老師的主體思路，還不能保持原樣，真是讓人頭痛。在主體思路不變的情況下，改制課件，刪減不必要的環(huán)節(jié)，寫出詳案（夸張點說，孫老師的每一句話，每一個問題，甚至每一個問題學生的可能回答都是我想出來的，包括孫老師的肢體語言、語音語調都是我認真設計的）、再度試講。結果校長很滿意，孫老師很開心?，F(xiàn)在想起來，通過導演角色的扮演，讓自己進一步提升了對區(qū)域地理教學的認識，這是自己未曾想到的，這還真要感謝孫書記分配給的任務，看來多干點活不是什么壞事，斤斤計較永遠是小人之舉。
2、承擔2013年大連市高三地理教研活動。對于這個問題，自己早有預感，但是當”幸福“真的來臨的時候，還真是有點激動，好在自己練就了命制導學案的”一身絕學“，所以并未覺得吃力，反而對導學案的認識更近一頭。教研員同志相當滿意，聽課老師們大加贊揚，事后，教育學院另一位教研局東北師范大學博士生將我的導學案傳給了她的導師--東北師范大學袁孝亭老先生，袁老師對我的導學案的評價是：導的味道很濃，實效性很強，以至于我有幸成為了袁老師的好友。韓金榮博士建議我去袁老師那里讀碩士，再讀博士，這個真的沒想過，不過我現(xiàn)在真的有點想法了。
三、德育管理潤物無聲。
最近傳言遼寧高考14年起將發(fā)生重大變化，高考科目或將僅考語數外，我不禁驚呼：這是哪個混蛋想出來的餿主意？這是減負還是增負？難道有關領導認為學一門課程結業(yè)一門課程的方式就可以減負嗎？殊不知，孩子們將把高三的狀態(tài)貫穿高中三年。我在這里疾呼：不要輕易改動，否則高考會陷入另一個漩渦。另外，在當今科技主導的時代，居然物理化學都刪除了，你們是想徹底泯滅國人的創(chuàng)新能力嗎？嗚呼，哀哉，罪過罪過，施主請自重！
我要說明的另外一點是，本屆學生或許是我今后教育生涯中最后一屆畢業(yè)生了，也許未來教育生涯要在高一高二奮斗了，成就感頓失，可惜自己的一身曠世絕學了（）。為此，我會倍加珍惜我的學生們，本學期是孩子們出成績的關鍵期，我不敢怠慢，雖有瑕疵，但我會不斷修正。本學期的德育工作主題是孩子們的心理健康和學法指導。
1、堅持每天記史記。每天早晨到校或下午自習時都要把一天的期待或發(fā)生的故事或孩子們的表現(xiàn)記錄下來，然后再附上自己的幾點想法，以此來烘托班級的氛圍。孩子們還是比較給力的，學習努力，及時回復帖子。
2、每次試后總是要個別話療。了解孩子們內心，幫助其消除思想障礙，解決心理問題。盡我所能幫助他們，讓他們少走彎路，快速提升自己。
3、每天早出晚歸。爭取早晨7點前到校，晚上能看孩子們多學一會就多看一會。畢竟他們還是學生，自我約束能力還要老師的督促。中間晝長最短的時段，無奈把岳父請到家中，幫我送兒子上學。這一年真的很難，老婆初三，我高三，兒子大班（），每天回家家務事很多，忙過之后還要做導學案，真是忙的不亦樂乎，不過自己真的要感謝陪伴自己30多年的身子骨，各部分零件居然正常運轉。
4、嚴格自習紀律。記得有老師跟我反映自習紀律問題，著實讓我惱火。為此，開班會狠狠批評了孩子們，記得那兩周自己的臉色鐵青，教室很靜，不過慢慢地孩子們就習慣了，雖說和機器人比我們還有差距，但是我們已經很有進步了，紀律問題是常抓不懈的問題，雖老生常談，但永不落俗套。
5、加強對吃力孩子的輔導。別人我管不了，就地理一科而言，我爭取每周一次走廊針對性輔導（這不是走廊答疑），針對知識的薄弱環(huán)節(jié)進行加固，但愿我能夠幫助他們。
寫的有點亂，不過還是不作改動了，還有很多話要講，但是有些話不能公之于眾（）。一個學年結束了，另一個學年已然開啟，我這個人不信命，但是，我個人認為我還是很有福氣的，相信七班人人受益，沾滿我的福氣。對，2014的考場非七班莫屬！2014年，最大的心愿就是七班大顯身手，笑傲考場！加油，錢坤們！加油，曲曉慧們！
教育局領導工作總結篇八
一年來，我在區(qū)委、人大、政府、政協(xié)與市局的關心支持下，在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下，真抓實干，開拓創(chuàng)新，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，認真履行工作職責，深化教育改革，加強勤政廉政建設，促進了全區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧、持續(xù)發(fā)展，順利通過省“兩項教育督導評估”?，F(xiàn)就本人一年以來在德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)簡要匯報如下：
一、以德示范，不斷加強思想道德修養(yǎng)。
一年以來，我認真學習和踐行黨的先進性教育思想，以社會主義的榮辱觀作為自己的工作指南，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現(xiàn)上級要求的工作目標。我思想作風端正，工作作風踏實，生活簡單樸實，業(yè)余時間習書打球，修身養(yǎng)性。在工作上有創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔責任。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。
二、加強學習，不斷提高自身素質與能力。
堅持理論學習，與時俱進。每天我無論工作多忙，都堅持新聞必看，政策法規(guī)必學，《人民教育》和《領導科學》必讀，不斷提高政治理論和政策法律水平。今年下半年，我還組織全局干部職工和全區(qū)200多名學校干部認真學習了新的《義務教育法》，通過對新法的學習，使我更清醒地認識到了我區(qū)教育長期積累的結構性和機制性矛盾，要解決這些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相關部門等多個層面的共同努力，形成合力，共克難關。
三、勤政務實，工作力求扎實有效。
在工作上，我以勤政、務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，每天按時簽到，今年應出勤251天，我實際出勤307天，加班56天。所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著。大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率作出示范。
四、開拓創(chuàng)新，各項工作取得新成績。
1、抓制度建設，建高效、務實型機關。進一步加強機關制度建設工作，制訂和完善了《辦公制度》、《學習制度》等17項機關制度，充分調動了機關干部的工作積極性和創(chuàng)造性，增強了機關工作人員的責任意識和服務意識。
2、抓班子建設，發(fā)揮整體效能。在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統(tǒng)一。無論是人事安排、經費管理、危房改造、單位搬遷，還是涉及到部門或個人利益的問題，我都能堅持原則，做到集體研究，民主決策，使班子成員思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，真正團結協(xié)作，充分發(fā)揮了班子的整體效能和優(yōu)勢。
3、抓人事改革，加強教育干部隊伍建設。組織實施了教育系統(tǒng)第三輪人事制度改革，對全區(qū)70所中小學106名行政人員進行了選聘。全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)已撤銷了6個，全區(qū)每年可望減少教育支出40余萬元，另有20多名行政干部重新回到了教育教學第一線。
4、抓財務管理，成立教育資金管理中心。為加強我區(qū)教育系統(tǒng)財務規(guī)范管理，提高教育經費的使用效益，成立了區(qū)教育資金管理中心，較好地理順了教育經費的管理體制，精減了后勤管理隊伍，提高了資金撥付的透明度和使用效益。
5、抓教學質量，普通高考再創(chuàng)佳績。xx年，我區(qū)理科一批上線人數165人，婁底二中劉躍聰以667分的高分被清華大學錄取，成為今年城區(qū)學校唯一考上清華、北大的學生。理科四批上線人數1740人，上線率81。58%，比去年增長4。8%，文科四批上線人數1055人，上線率74。58%，比去年增長5。4%。三中綜合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一舉躍居第9名。高考年度考評綜合排名全市第一。
6、抓改善條件，不斷提高辦學水平。通過各種渠道多方籌資投入了1000萬元用于改造學校硬件設施。婁底三中投資100多萬元完成了對教學樓和辦公室的改造，婁底四中投資300萬元，新建了學生公寓和改造舊教學樓，婁底八中投資300萬元，建好了科教樓、校門等。教師村建設進展順利，第一期工程8棟256戶新居可望年底竣工，教育局新址的行政劃撥地于9月8日通過省人民政府審批。全區(qū)共投入347萬元完成農村危房改造6858平方米。
7、抓依法治教，全面規(guī)范辦學行為。今年下期對博遠實驗學校、婁底實驗學校停止了招收新生。對全區(qū)3984名初一新生全部由局里統(tǒng)一實行電腦隨機編班，對城區(qū)二、三、四、五小的13個學前班實行一刀切，分流學前兒童600多名，新增學位845個。今年共為4648名學生提供免費教科書，金額達29萬余元，為1778名城區(qū)低戶子女免除了雜費，金額達116720元。
五、廉潔從政，率先垂范樹形象。
建章立制，出臺了《黨員干部廉潔自律的若干規(guī)定》、《黨員干部“十不準”》、《基建工程招投標和大宗物件的采購采購制度》等剛性文件，加強黨風廉政建設。在教育系統(tǒng)內部，重點抓了“四項審計”。對本系統(tǒng)各單位的招待費、補助費、交通費和學習考察費等四項費用嚴格設定上限。以身作則，帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定。如機關車輛的使用，凡私事用車，我都按規(guī)定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費1000多元。手機話費，都是按規(guī)定報銷。從嚴要求自己與下屬及家人，對于送上門來的禮品禮金，能當場退還的當場退還，當場退不了的交紀檢室，全年拒收紅包禮金2萬多元，上交補助、紅包5000多元。
六、努力方向。
回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級領導的要求還有距離。在新的一年中，我將不斷改進工作方法，創(chuàng)新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，依法行政，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進全區(qū)教育更快更穩(wěn)更好的發(fā)展。
教育局領導工作總結篇九
我作為**縣人大任命的**縣教育局長，牢記人民的重托，在**縣委、**縣政府的正確領導下，在**縣人大的支持和監(jiān)督下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強**縣、最終實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，圍繞**縣第五屆黨代會提出的“發(fā)展高質量經濟，聚集高素質人才，建設高品味**縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極倡導“義務教育均衡化、高中教育優(yōu)質化、職業(yè)教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發(fā)展策略，帶領全**縣廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，使我**縣教育發(fā)生了較大的變化。現(xiàn)在，我將自己一年來的思想和工作情況作一匯報，請予審議。
一、依法履行職責，辦人民滿意的教育改革開放以來，由落后的邊陲漁村發(fā)展成為經濟特區(qū)，教育取得了顯著的成績。隨著經濟社會的發(fā)展，教育面臨著新的機遇、新的挑戰(zhàn)、新的任務，一方面教育發(fā)揮著吸引人才創(chuàng)業(yè)，改善投資軟環(huán)境，提升城**縣綜合競爭力和品位的至關重要的作用;另一方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關于“優(yōu)先發(fā)展教育”的要求和**縣委提出的“再造一個新”的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全面推進素質教育和建設教育強**縣的目標，通過抓規(guī)劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設法促進我**縣教育的發(fā)展，辦人民滿意的教育。
(一)深入調研，加強政策指導和宏觀管理。一年來，我?guī)ьI機關工作人員深入各區(qū)開展調研工作，進一步加強了對全**縣教育的政策指導和宏觀管理，按照分類指導的原則，指導各區(qū)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標、任務和實施方案。如指導各區(qū)創(chuàng)建等級學校和教育強區(qū);指導香洲區(qū)解決城中舊村改造及城**縣人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務教育問題;指導金灣、斗門兩區(qū)進一步調整農村學校布局，建設規(guī)范化學校。一年來，全**縣共擴建、新建學校17所，全面完成了中小學校舍改危改薄任務。香洲區(qū)被評為廣東省教育強區(qū)，金灣、斗門兩區(qū)全面啟動了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)工程。
(二)推動改革和體制創(chuàng)新，不斷提高教育教學質量。讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創(chuàng)建等級學校，加強師資隊伍建設，深化課程與教學改革，全面提高教育教學水平，實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)、教育強**縣的發(fā)展思路并付諸于實踐。經過全**縣廣大教育工作者一年來的努力，共有9所中小學校通過省、**縣一級學校評估驗收。目前全**縣共有省**縣一級中小學校49所，優(yōu)質學位超過60%，其中普通高中優(yōu)質學位占71.45%，實現(xiàn)了高中教育優(yōu)質化目標。我認識到，要全面提高我**縣的教育教學水平，關鍵在于建立一支高素質的教師隊伍，而要培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊伍，關鍵又在于打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在**縣委、**縣政府的領導下，于20xx年在全省率先開展教育系統(tǒng)機構改革和學校人事制度改革，今年又實行學校后勤服務社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和后勤服務保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一批特級教師、骨干教師，采取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓力度，并開展“師德建設年”活動，構建了良好的師德風貌，提高了教師的整體素質。
(三)狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。*縣有二十幾萬學生，加上他們的家長、親友和其他相關人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，群眾關心的熱點難點問題始終是我心里放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。一是重點抓規(guī)范收費、招生等辦學行為，通過深入調研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決群眾反映的問題，以召開專題會議、頒發(fā)文件、簽訂責任書及加強監(jiān)督檢查、處理違規(guī)問題等形式來強化管理。由于對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著，多次受到國家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關作風建設，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程序;完善窗口服務，提高辦事效率和服務水平;強化教育在建項目的現(xiàn)場服務。同時將工作平臺前移，組織了大型的招生考試現(xiàn)場咨詢會和“辦人民滿意的教育”社會各界人士座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，維護了正常的教育教學秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學雜費工作，一年來共為特困家庭子女減免學雜費、書雜費5238人次，減免金額202萬多元。五是扎實抓教育幫扶，重點幫扶斗門、金灣兩區(qū)農村教育，促進城鄉(xiāng)教育均衡化。
二、高度重視人大代表建議，不斷改進各項工作我堅決執(zhí)行**縣人大及其會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好作為20xx年**縣政府承諾為人民群眾辦的“十件實事”的**縣三中高中部擴建工程，并高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議11份，主要涉及改善辦學條件、解決學位緊缺、規(guī)范民辦教育管理、改進學生裝管理、提高教師整體素質等問題。我高度重視人大代表的建議，每一份答復都認真審閱并簽發(fā)，做到件件有回復、件件有落實。對人大代表建議中提到的我**縣教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領導班子研究，分別采取及時解決、列入工作計劃或請示**縣委、**縣政府，協(xié)調其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我**縣教育事業(yè)的發(fā)展。如針對群眾反映強烈的城區(qū)學位緊缺問題，我加強了對香洲區(qū)的調研和指導，多次與區(qū)教育局研究解決的辦法。香洲區(qū)加大了學校布局調整力度，新建、擴建了霞光小學、金鼎一小等一批學校，目前正多方籌措資金，創(chuàng)新辦學機制，以有效緩解學位緊缺問題。另外，學生裝和小學生午休午托管理工作也逐步規(guī)范和完善。一年來，我多次到省內外調研，形成了扶持和促進我**縣民辦教育發(fā)展的思路和實施方案，并極力推進創(chuàng)新多元化投資辦學機制。
回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在問題，主要有三點：第一，教育理論水平、業(yè)務水平與現(xiàn)代教育管理的要求還有一定差距;第二，抓宣傳教育改革與發(fā)展，爭取各方面對教育的支持方面辦法不多、力度不夠;第三，抓解決教育熱點難點問題，規(guī)范教育管理行為的力度還不夠大，統(tǒng)一學生裝等后勤服務社會化改革還需進一步完善。當前，我**縣教育正步入發(fā)展的關鍵時期，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規(guī)建設向教育現(xiàn)代化邁進。我**縣教育要“辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現(xiàn)教育強**縣、教育現(xiàn)代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發(fā)圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：第一，堅持學習，進一步提高思想理論修養(yǎng)和業(yè)務水平;第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態(tài)度，創(chuàng)造性地開展工作;第三，進一步深入基層，深入調研，加大對教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)工作的指導，并把加快金灣、斗門創(chuàng)建教育強區(qū)，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高全**縣教育整體水平作為工作重點;第四，注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見;第五，致力解決學位緊缺等突出問題，進一步規(guī)范和完善學生裝等一系列學校后勤服務社會化的管理工作;第六，堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。
教育局領導工作總結篇十
一元復始，萬象更新。在這辭舊迎新之際，我代表校黨委、行政向辛勤工作在教學、科研、管理、產業(yè)和后勤服務等各條戰(zhàn)線的全校師生員工致以節(jié)日的祝福，向老有所為、心系學校的全體離退休老同志以及關心、支持師大發(fā)展的各位校友和各界朋友，致以誠摯的問候!恭祝大家，新年快樂!
即將過去的xx年是不平凡的一年，令人難忘?；仡檟x年，xx屆四中全會的勝利召開，新當選的中央領導集體，帶領全國人民奔小康，向世人展示了新一代中國領導人“親民務實”的新形象，人才強國戰(zhàn)略成為一項新的基本國策，教育工作者將擔負歷史賦予的重任!
xx年，全校師生員工聚精會神抓改革，一心一意謀發(fā)展，各項工作取得新進展。這一年，我校進一步掀起學習貫徹“xxxx”重要思想的新高潮，被評為“***”;以“xxxx”重要思想為指導，全校上下深入思考建設什么樣的大學和如何建設這樣的大學這“兩個重大問題”，學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、學科和隊伍建設規(guī)劃以及校園建設規(guī)劃等“三個規(guī)劃”的框架以初步形成，以教師教育為主要特色的研究型、綜合性大學的辦學目標初步確定;這一年，我校學科建設取得歷史性突破，新獲得了2個一級學科博士學位授權點，11個二級學科博士學位授權點，39個碩士學位授權點和6個博士后流動站，使我校博士授權點達到26個，碩士授權點達到95個，為我?？缭绞桨l(fā)展奠定了堅實的基礎;xx年，我校學分制改革全面實施，教學質量穩(wěn)中有升;科研工作取得了新成績，尤其是40個項目獲得xx年**省政府人文、社會科學優(yōu)秀成果獎，在全省高校獨占鰲頭?？蒲袑嶒炇医ㄔO也取得突破性進展，“***”在我校建成，“***”實驗室獲準立項建設教育部重點實驗室，實現(xiàn)了我校重點實驗室“零的突破”。教育部“名刊工程”首批入選11個名刊，我校學報哲學社會科學版榜上有名;即將過去的一年，面臨“擴招”帶來的巨大壓力帶來的不利影響，我校積極應對，采取有效措施，畢業(yè)生就業(yè)率達到97.43%，居**高校之首，在教育部直屬高校中也名列前茅;即將過去的一年，我校長安校區(qū)繼續(xù)加緊建設，綜合體育館等標志性建筑相繼交付使用，圖書館等工程正式開工，道路、綠化如期完成年度計劃，一個新的大學校園初具規(guī)模。學校管理、產業(yè)工作和后勤社會化改革等各項工作都取得可喜成績。值此新年到來之際，我代表學校領導對在各自崗位上取得優(yōu)異成績、為學校改革和發(fā)展做出貢獻的師生員工表示衷心的感謝!
新的一年，對我校來說，既是充滿希望的一年，也是深化改革和加快發(fā)展極其關鍵的一年。在即將到來的xx年，我校將迎來六十華誕，學科建設、隊伍建設以及學?；窘ㄔO等各方面會面臨繁重而艱巨的任務。新的發(fā)展思路有待于進一步理清，新的改革舉措還將出臺，學校各項事業(yè)將實現(xiàn)新的發(fā)展。希望全校上下團結一致，勵精圖治，立足本職崗位，心系學校發(fā)展，在各自的崗位上為師大的騰飛再立新功。讓我們緊密團結在以xx同志為的黨中央周圍，以“xxxx”重要思想統(tǒng)攬學校工作大局，大家攜手共創(chuàng)學校新的輝煌!
最后，再次衷心祝愿大家新年愉快、身體健康、工作順利、萬事如意!
教育局領導工作總結篇十一
主任、各位副主任、秘書長、各位委員：
市長提名我為市教育局局長人選，提請市人大常委會審議，深感信任與責任。如果市人大常委會審議通過任命我為市教育局局長，在今后的工作中，我將以黨的__大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真履行職責，自覺接受市委市政府領導，自覺接受市人大監(jiān)督，依法行政，不辜負組織的信任，不辜負全市人民的希望，大膽創(chuàng)新，求真務實，全力開創(chuàng)工作新局面。
一、堅持教育為市經濟與社會發(fā)展服務的理念，全力推進教育事業(yè)發(fā)展。
認真學習和落實夏市長在政府工作報告中提出的“樹立人才是第一資源的理念，建立健全人才工作體系，構建人才高地”的工作要求，以服務高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，辦好基礎教育為工作思路，為“充分挖掘各類教育資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”服務。面對市豐富的高等教育資源和市經濟與社會發(fā)展對創(chuàng)新型人才的要求，工作中將努力當好“服務員”，深入高等學校，搞好服務，做高校與政府之間的橋梁與紐帶;為率先實現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興和農村勞動力轉移，使人口資源變成優(yōu)質的人力資源，工作中將大力推進職業(yè)教育發(fā)展，研究新問題，合理設置專業(yè)，為市經濟與社會發(fā)展服務;為實現(xiàn)市建設“現(xiàn)代化國際城市”的目標，工作中將全力辦好基礎教育，培養(yǎng)合格的公民。
二、堅持關注民生需求，工作著力點向“提高質量、發(fā)展內涵”轉移。
在各類教育入學率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表現(xiàn)在市民對優(yōu)質教育資源的需求日益增長。提高教育質量，豐富優(yōu)質教育資源，減小校際差距，推進教育均衡發(fā)展，關注弱勢群體，維護教育公平，成為基礎教育發(fā)展的本質要求?，F(xiàn)在要著力解決教育自身的深層次矛盾和問題，注重內涵發(fā)展。認真研究解決調整教育結構、理順內部機制、改善外部環(huán)境等重大問題，努力辦好“人民滿意教育”。
三、堅持城鄉(xiāng)教育協(xié)調發(fā)展，努力實現(xiàn)農村教育跨越式發(fā)展。
繼續(xù)將農村義務教育作為重中之重。鞏固工作成果，進一步完善農村教育的保障機制。以推進北三市“提高普九”工作為重點，圍繞農村薄弱學校辦學條件改善、農村職業(yè)教育發(fā)展、農村學前教育發(fā)展、農村師資隊伍建設積極開展工作。
四、堅持教育現(xiàn)代化建設，不斷提高辦學水平和效益。
把握時代脈搏，用信息化促進教育現(xiàn)代化，用教育現(xiàn)代化提升教育質量與效益。珍惜并用好教育現(xiàn)代化資源，站在時代的高度，落實教育的“先導性”原則，培養(yǎng)有時代特征、市特色的“現(xiàn)代人”。
五、堅持深化教育內部的各項改革，正確處理好教育發(fā)展、改革與穩(wěn)定的關系。
以“發(fā)展為第一要務”，在科學發(fā)展中解決教育面臨的各種問題和矛盾。堅持科學發(fā)展觀，正確處理好擴增教育資源、提高教育質量和規(guī)范教育秩序的關系;正確處理好提高教育效率與維護教育公平的關系，為構建和諧社會，維護社會穩(wěn)定服務。
六、堅持“優(yōu)教先優(yōu)師”的理念，加強師資隊伍建設。
以教師的能力建設為根本，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為導向，以“師德教育、新課程、新理念新技術”為主要內容，“面向全體、突出骨干、傾斜農村”，認真抓好師資隊伍建設，提高教師的專業(yè)化水平和師德水平。
七、堅持優(yōu)化教育內容與方式方法，推進以課程改革為核心的素質教育。
穩(wěn)健推進新一輪課程改革，推進素質教育，倡導啟發(fā)式教學，鼓勵學生獨立思考，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，增強學生的社會責任感、實踐能力和熱愛勞動、艱苦奮斗精神。
八、堅持依法行政、標本兼治，加強教育行風建設。
繼續(xù)貫徹《義務教育法》，進一步規(guī)范辦學行為，推進依法治教。加強對教育系統(tǒng)干部特別是校長的教育，嚴格執(zhí)行省、市各項規(guī)章制度。加強師德建設，特別是“愛心”建設。加大對各種違法、違紀行為的查處力度。通過工作，逐步解決百姓關注的教育難點、熱點問題。
以上是今后工作的基本思路。如果市人大常委會未通過我的任命，我服從組織安排，并在今后的工作實踐中努力學習，繼續(xù)做好本職工作。
教育局領導工作總結篇十二
一、近年來惠城區(qū)教育發(fā)展迅速，成效喜人。
1.教育規(guī)模不斷擴大。在政府和教育主管部門以及社會各界不懈的努力下，城區(qū)學校數、學位數和在讀學生數不斷增加，基本滿足了中心城區(qū)擴大、人口快速增長對教育的需要，特別是外來務工子女就讀的需要。為惠州的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了積極貢獻。
2.辦學條件改善。經過創(chuàng)強、普高，初中學校特別是農村初中學校的硬件條件得到較大提升，課室、學生宿舍、運動場、實驗室、功能室等基本達標，多媒體教學平臺越來越多。
3.師資進一步優(yōu)化。通過招聘、代轉公及區(qū)內調整，教師缺編嚴重的現(xiàn)象大為好轉，專業(yè)對口率提高了，學歷達標率也進一步提高，還招聘引進了一批高學歷層次教師，形成了一支學歷高、年齡結構合理、富有朝氣和活力的教師隊伍。
4.教育教學水平穩(wěn)步提高。
二、尚不能滿足社會對教育的需求。
在看到成績的同時，也應該清醒的認識到，我們的工作與城區(qū)社會經濟發(fā)展的需要、與廣大人民群眾的要求還有一定的差距。
1.發(fā)展不均衡。
城鄉(xiāng)不均衡，校校不均衡，校內班班不均衡，班內生生不均衡。薄弱學校、薄弱班級、學困生還大量存在。
2.進步不夠大。
隨著社會經濟的快速發(fā)展，教育也應該跟上時代的步伐。我區(qū)初中教育也在進步，但與市直和周邊發(fā)展快的縣區(qū)相比已經有了距離，中心區(qū)教育資源優(yōu)勢不夠明顯。特別是在提升教育教學質量方面還有很多工作要做。
3.特色不鮮明。
區(qū)內優(yōu)質品牌學校尚需打造，校校有特色、互相促進、良性競爭、共同發(fā)展的局面尚未真正實現(xiàn)，與素質教育、學生全面發(fā)展的教育目標還有一定距離。
三、以辦人民滿意的教育為目標，強化管理，提升質量，開創(chuàng)城區(qū)教育的新局面。
1.以教學為中心，強化管理，努力提升教育質量。
強化教學工作的中心地位，教育教學質量是學校發(fā)展的生命線，也是教育可持續(xù)發(fā)展的內在要求，這一觀念和認識必須高度統(tǒng)一、堅定不移，絕不能以任何理由放松教學工作、淡化質量意識。
教育主管部門的領導一定要出真招、出實招，努力建立健全教育質量保證機制，推動城區(qū)教育質量實現(xiàn)全面的提升和跨越。學校領導要站在教學第一線，在教學教研工作中樹形象強威信；深入教學現(xiàn)場，與級組、科組，教師、學生共同解決教學問題。
2.健全教學質量考核評價機制。
評價體系的健全，根本目的在于提高學校的辦學質量，引導學校辦學方向，促進師生和學校健康發(fā)展。一要積極探索建立多元開放、高效務實的素質教育評價體系。二要不斷完善教育教學的各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、以制度管事，通過制度規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平。三要制定符合課程改革要求的教學考核標準和管理辦法，完善教師考評制度，將教師德、能、勤、績考評與教學過程管理緊密結合，實行量化管理。四要進一步健全督導機構，加強督導隊伍建設，加強對學校的綜合督導評估。
3.加強師資隊伍建設。
當前，教育發(fā)展正處在一個新的歷史起點上，教師隊伍整體素質還不能適應新時期教育發(fā)展的要求。面對新形勢新任務，我們要做好以下幾點：一要有強烈的使命感和緊迫感，以科學發(fā)展觀指導教師教育和教師隊伍建設，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力保障。二要認真做好繼續(xù)教育工作，以師德建設為核心，加強教師的學習和培訓，建設一支有事業(yè)心、責任心強、教學水平高的師資隊伍。三要合理配置師資資源，有計劃地培養(yǎng)一批名師。逐步達到校校有名師，科科有學科帶頭人，每個備課組有教學能手；建立幫、扶、帶教師培養(yǎng)制度，形成名師帶頭、互幫互學、共同提高的良好氛圍。
4.樹立科研促教的理念，以科研促進教學水平提高，推動教學質量提升。
加強教研工作,是提高教學質量的有效措施。一要加強對現(xiàn)代教學思想、手段和方法的研究，建立和完善與課改相適應的考試形式和學業(yè)評價辦法，不斷完善和改進教學質量評估監(jiān)測機制，提高教學質量和水平。二要把主要精力用在研究教學、管理教學、指導教學、服務教學上。教研部門要經常走進學校，深入課堂教學，進行現(xiàn)場指導、培訓教師，為教師答疑解惑，提供幫助。三要積極推進校本教研，大力提倡“專家引領、同伴互助、自我反思”的研究模式，探索提高教學質量的有效途徑。加強科組和備課組建設，把科研工作落實到科組特別是備課組；以校本教研為基礎，緊扣校本實際開展教研，著眼有效課堂教學，解決學校教學具體問題。規(guī)范科組教研活動，有計劃、抓落實，創(chuàng)新方式提高集體備課的持續(xù)和高效。
教育局領導工作總結篇十三
20xx年，在縣委、縣府的正確領導和人大、政協(xié)的指導監(jiān)督下，我同班子成員一道，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹各項教育政策，勵精圖治舉改革創(chuàng)新之力，提質增效走內涵發(fā)展之路，確保了教育的安全穩(wěn)定，提高了教育質量，促進了教育健康發(fā)展。
一、加強學習，身體力行作示范。
古語云：“其身正，不令而行”。領導者的品質、能力和工作作風影響和代表這個部門的行風和形象，局領導應該是學校領導和教職工的表率，應該以良好的表現(xiàn)和貢獻為大家所擁戴，這是我為政立信的基本觀點。因此，我把加強學習、與時俱進、用自身的良好形象去影響和塑造教育的良好形象作為履行領導職責的基本要求，努力做到了“三個堅持”。
一是堅持理論學習，與時俱進。無論工作多忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規(guī)必學、《人民教育》和《發(fā)現(xiàn)》兩雜志必讀，用以認清形勢和汲取新鮮經驗，提高政治理論和政策法律水平，改進領導方法和工作藝術。
二是堅持嚴于律己,帶頭示范。在思想政治上，我以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通，保證各項教育工作實現(xiàn)上級要求的工作目標。在工作上，我以務實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標，全年工作時間超過300天;所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著;大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率做出示范。在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準;在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統(tǒng)一;大事講原則，小事講風格;大事說了做，小事做了說;不感情用事，不敷衍辦事，不越位攬事，不推諉難事。無論是人事安排、經費管理、教育安全穩(wěn)定、學校危房改造、單位住地搬遷，還是涉及部門或個人利益問題，我不僅敢于堅持原則，而且做到了集體研究、民主決策，有效地防止了不正之風的侵擾。在與其他部門或他人的工作往來中，無論什么事，我做到該說的話講明，該辦的事辦好，不爭功諉過，不吃、拿、卡、要，不以權謀私。在生活中，我節(jié)儉自律，不貪不占，從不講排場、擺闊氣、奢侈浪費。無論對誰，我都能做到平易近人，誠信待人，樂善助人，不欺上瞞下，不阿諛奉承，不損人利己。
三是堅持帶強班子、帶好隊伍。我認為，班長的個人素質再好，如果不能帶出一個好班子，那么就不是好班長。好班長的基本職責就是要帶出一個好班子、好隊伍。對此,我以建設團結、務實、高效、廉潔的班子為目標，以增強凝聚力、執(zhí)行力、免疫力為重點，努力用責任、效能和服務的思想理念去統(tǒng)一和提升大家的領導意識。堅持實行黨組成員每月集體學習制度，重要事項黨組集體研究決策制度，各項經費收支由局黨組集體研究審批制度，依法行政、廉潔自律制度，班子成員分工負責和工作匯報制度，既優(yōu)化了領導的職責行為，又強化了班子的集體職能，形成了班子動作協(xié)調規(guī)范的有效機制。以建“四好班子”為載體，以經常談心和工作交流為溝通渠道，促進了相互理解、相互信任和相互支持;以民主評議和工作總結為激勵，即時地總結經驗、糾正錯誤、改進工作，使各項工作既出成果、出經驗，又使班子的每個成員都在工作中得到鍛煉和培養(yǎng)。
以建設學習型機關為切口，堅持機關和直屬單位職工集體學習制度，突出了政策法規(guī)、教育和行政管理、工作作風、工作紀律和黨風廉政建設的教育。強化了崗位責任目標管理，堅持實行月工作總結匯報制度，以職責、作風、廉潔為重點，積極開展了“爭優(yōu)創(chuàng)滿”活動，機關形成了和諧、盡職、服務、高效的良好局面。
二、夯實基礎，督查整改保平安。
我堅持以安全穩(wěn)定為前提，逐步健全安全穩(wěn)定管理機構，分級建立了安全和綜治工作制度，層層分解落實了安全責任，建立了管理規(guī)范、信息靈通的安全綜治工作網絡。今年2月和6月，對學校及周邊食品衛(wèi)生狀況進行了徹底普查和整治，督辦整改,學校食品衛(wèi)生環(huán)境大為改善。9月以來，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，分三個階段對全縣中小學、幼兒園進行了安全隱患綜合治理，排除隱患共計206項。12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，對全縣各中小學的安全穩(wěn)定工作進行了檢查和目標考核。通過專項治理和安全穩(wěn)定工作目標責任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩(wěn)定。11月，教育局作為全縣局級機關的唯一代表迎接省、市“社會治安整體聯(lián)動工程”的聯(lián)合檢查，受到檢查組的高度評價;12月，省專項整治領導小組以簡報形式通報表彰了我局專項整治的措施和效果。
三、整治熱點，規(guī)范行為抓行風。
作為局長，我必須堅持以教育為人民服務為宗旨，必須用人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度。為此，我以著力解決三個教育熱點問題為抓手，突出教育行風建設。
整風創(chuàng)滿正師風。今年4月和11月，分別召開了全縣教育行風建設工作會和黨風廉政建設會，提出了整風創(chuàng)滿的安排意見和具體要求，制定了行風評議實施細則，開展了學習教育、對照解剖、群眾評滿、學生評教、督查整改、專項考核等活動。重點排查處理體罰或侮辱學生、向學生推銷商品或教輔資料、向學生亂收費、參與賭博、以及違法亂紀嚴重影響教育形象或給學校造成不穩(wěn)定因素的六個方面，實行師德考核一票否決，嚴肅查處群眾舉報的16起違紀案件。通報了全縣教育行風問題和工作情況。通過學、查、評、建，端正了教風，增強了廣大教職工的職業(yè)責任和職業(yè)紀律，重塑了教師集體的良好形象。
嚴格收費減負擔。認真執(zhí)行“一費制”的收費政策，規(guī)范了用書管理，加強了群眾監(jiān)督，規(guī)范學校經費管理，嚴格了責任追究。對5起違規(guī)收費事件進行嚴肅查處，對學校收費工作和經費管理情況檢查和目標考核。據信訪、紀檢和調查反映，群眾舉報和上訪人數明顯減少，廣大群眾和社會各界感到滿意。
規(guī)范招考嚴紀律。招生考試涉及教育的公正性和權威性。因此，每次考試我都到場研究檢查工作，嚴格招生和考試的組織管理，認真落實工作責任;嚴明工作紀律，規(guī)范設置考場，落實考試安全措施;狠抓考風考紀教育，嚴格查處各種違規(guī)違紀事件，全年有15名在招生考試中違紀違規(guī)考務受到查處，確保各類考試的順利進行。
四、改革創(chuàng)新，興利除弊增活力。
為克服當前教育工作面臨的諸多困難，我堅持以改革創(chuàng)新為動力，繼續(xù)堅持推進三項改革。
繼續(xù)堅持人事制度改革。一是堅持推行學校領導干部的任期目標責任制、工作考評制和公開選聘制。通過局黨組的集體研究，對問題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，進行了整頓或部分調整，對工作目標完成率低、群眾支持率低的領導進行了撤換;對柳埡、中壩、化馬等6所小學的校長進行了公推公選;公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔任學校中層干部或教科室主任，加強了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，激勵了廣大干部和教師的敬業(yè)、務實、進取精神。二是繼續(xù)推行教師全員聘任制、末位待崗制，搞活內部分配，做好了職稱改革工作，強化了能者上、庸者下的競爭機制。三是堅持推進了綜合考核考評制度，各種評優(yōu)、評職、調動、獎勵、提拔必須以考核結論為依據，做到民主、公開、公正，形成了完善的激勵機制。
繼續(xù)堅持推進學校內部管理改革，優(yōu)化了“三個公開”和“五個規(guī)范”的管理制度，推廣了對教師實行“三考兩評”的管理經驗，并對學校執(zhí)行情況進行了檢查、考評，突出了工作效能和工作質量的有序競爭，提高了學校民主管理和科學管理的水平。
繼續(xù)堅持推進學校后勤改革，基本形成了既符合市場機制，又能更好地為教育教學服務的后勤管理模式和運行機制。目前，共建立了200多個學校后勤服務社會化項目，引資修建學生食堂、公寓計98559平方米，累計引入資金5025萬元，改善了學校后勤服務質量，化解了學校債務，規(guī)范了后勤服務管理。
五、扎實推進三項工程，不斷提高教育水平。
要使儀隴教育適應社會發(fā)展形勢和人民群眾的基本需求，就必須立足現(xiàn)實，著眼發(fā)展。通過明確的發(fā)展目標，引導和激勵大家克服困難，艱苦奮斗，通過開拓創(chuàng)新來解決各種矛盾以推動教育的健康發(fā)展。為此，我堅持通過各方的努力，建立、加強了隊伍建設的工作制度，形成了培養(yǎng)培訓教師的工作活動序列，開展了校、區(qū)、縣三級骨干教師賽、考、推、評、獎的活動，發(fā)文認定了縣級骨干教師260名、學科帶頭人42名、特級教師后備人選5名。
以全面提高教育質量為目標，大力推進素質教育工程。更新了教育觀念，加強教育科研，優(yōu)化了工作體系，規(guī)范了教學管理，提高了教育質量。今年普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀錄;專科上線率為94.1%，本科上線率達24.1%，均創(chuàng)歷史最好記錄。
以全面提升學校辦學水平為宗旨，大力推進合格學校工程。以創(chuàng)建合格學校為動力，促進學校不斷提高管理效率和辦學水平。通過評估驗收，已創(chuàng)建素質教育合格學校12所，省級校風示范校2所，市級校風示范校4所;認定并命名“四星級學?！?所，“三星級學?！?所。
六、努力改善辦學條件，促進各類教育協(xié)調發(fā)展。
情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時整改。3月，分階段確立了目標任務，通過危改辦認真進行檢查督辦。通過各方努力，全縣危房項目學校已動工93所，施工面積63549平方米，完成投資2832萬元。為解決排危資金問題，我們從各種渠道爭取和籌集資金近些近800萬。10月，向省教育廳、國家教育部匯報了我縣的教育工作，并分別送交了書面匯報材料和爭取解決“普九”債務、救災排危及新縣城學校修建資金缺口等項目報告，引起了教育部領導的關注和重視。11月13日，教育部副部長陳小婭作出重要批示;12月26日，由中央“義教工程”預留經費分配100萬元，用于解決我縣農村義務教育階段的排危和改善辦學條件。
堅持優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體，突出校園環(huán)境的整治，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，加大了校園環(huán)境的凈、綠、美建設和健康、向上的校園文化建設，今年，已成功創(chuàng)建并授牌文明校園47所。
堅持現(xiàn)代教育技術建設，擴大優(yōu)質教育資源。完成了16所中小學的“校校通”工程和130個點的遠程教育衛(wèi)星接收試點的設備發(fā)放、安裝調試工作。全縣已有39所中小學跨入了省、市級現(xiàn)代教育技術示范校行列，其余學校都成為了市級現(xiàn)代教育技術實驗學校，儀隴現(xiàn)代教育技術建設走在了全市的前列。
堅持爭取政策，創(chuàng)新機制，促進各類教育協(xié)調發(fā)展?；I備并請縣委、縣府組織召開了全縣農村教育、民辦教育工作會，出臺了《儀隴縣關于加強農村教育工作的決定》和《儀隴縣關于大力發(fā)展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發(fā)展提供了具體的政策保障，各級各類教育協(xié)調發(fā)展。
——義務教育普及的水平得到鞏固和提高。小學、初中在校學生達到168789人，全縣小學適齡兒童入學率、鞏固率、完成率分別達到了99.9%、99.8%、98.5%;初中學生的入學率、鞏固率、完成率分別達到了98.5%、98.1%、95%。幼兒教育和特殊教育健康發(fā)展，全縣幼兒園、學前班學生14342人，三殘兒童入學率達85%以上;高中教育辦學條件得到很大改善，規(guī)模進一步擴大。今年普高招生達到6796人，高中在校學生16213人，6所高完中學校有5所成為市級示范學校，1所成為省級示范學校。為進一步整合和優(yōu)化教育資源，推進新城區(qū)高中教育發(fā)展，籌備實施了儀隴中學與新政中學按“一校兩區(qū)、三統(tǒng)兩分、三步到位”的方案進行合并，同時對新政中學校區(qū)的發(fā)展進行了重新規(guī)劃。
——民辦教育展現(xiàn)出蓬勃生機，新籌辦各類成建制的民辦學校近10所，辦成具有優(yōu)質教育水平的學校3所，各類民辦學校及校點622個，教職工660人，在校學生24962人，占全縣在校學生總數的12.4%。
——職高在校學生人數達3000人，職教工作多次得到上級主管部門的肯定和表揚。
七、遷建工程進展正常，移交工作順利完成。
為實現(xiàn)縣委、縣府明年6月整體遷址新政的工作目標，我們積極籌備。5月，舉行了局機關辦公大樓的奠基儀式，目前，辦公大樓已主體竣工，其它工程進展順利;引資修建的教育培訓中心和新政實驗學校，現(xiàn)已破土動工，新政中學新建教學樓已完成了主體任務。10月14日，清理和接管了柴井、度門兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的人、財、物、事，兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校人心穩(wěn)定、運轉正常、秩序井然。
回顧20xx年，不足的地方還很多，概括起來，主要有以下幾個方面。一是開會和日常事務較多，深入基層調研不夠，與同志們暢談交心還不夠，直接聽取大家意見少，了解實情不夠。二是工作節(jié)奏較快，對同志們的理解關心還不夠。工作中對大家要求過嚴、批評過多，關心不夠。今后，我一定努力克服和糾正不足，做好工作。
教育局領導工作總結篇十四
同志們：
今天是__年的最后一天，再過15個小時新年的鐘聲即將敲響，回眸__年我們倍感充實，展望__年我們充滿期望，此時此刻，請允許我代表教育局領導班成員并以存領和我個人的名義，向同志們并通過同志們向所在單位戰(zhàn)斗在教育第一線的廣大教職工表示新年的祝福。過去的一年，我們在縣委、縣政府和上級教育行政部門的領導和指導下，認真學習黨的精神，深入宣傳和貫徹落實全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神，繼續(xù)按照“抓安全保穩(wěn)定求質量謀發(fā)展”的工作思路，團結一心，圓滿地完成了__年初我們制定的各項目標任務，在這里我進行簡要的總結、分析存在的問題，并安排一下當前幾項工作。
一、取得的成績：
(一)認真學習貫徹落實并宣講了全國、全省、全市、全縣教育工作會議精神，認真學習了這幾類的教育規(guī)劃綱要。同時根據實際在充分調研、廣泛征求意見的基礎上，完成了我縣__——_年教育規(guī)劃綱要討論稿，這是我們教育戰(zhàn)線一個具有里程碑式的意義。大家知道，認真謀劃十二五包括到_年的教育工作是確定我們教育工作大政方針，確定今后一個時期教育工作走向的一件大事，因此我們感覺到__年做得最有意義的一件工作，就是確定了未來__年我縣教育改革、發(fā)展的走向和趨勢，為我們進一步干好工作奠定了良好的理論基礎，指明了方向。雖然這項工作是從下半年開始的，但我們采取了不同的形式和層次，認真地宣講了全國教育工作會議精神和全國教育規(guī)劃綱要，我們把宣講稿打印成通稿，在教育網站公布，各中心學校都認真組織了學習和討論。大家看到了我縣教育改革發(fā)展取得的成績，有很多都和國家教育規(guī)劃綱要內容相吻合，因此充滿了信心和期望?？吹搅宋覀兘窈蟾母锇l(fā)展的方向，所以說這種學習是非常有意義的。
(二)在基層黨支部和廣大共產黨員中開展以創(chuàng)先爭優(yōu)為主要活動形式的黨員教育活動，收到了很好的效果。而且注重結合教育系統(tǒng)自身特點開展活動，大致有四個方面：
1.在全縣范圍內舉行職業(yè)教育攻堅。創(chuàng)先爭優(yōu)就是爭榮譽，爭先進，在各項工作爭一流。第一個層面就是在全縣范圍內進行職業(yè)教育攻堅，爭創(chuàng)河南省職業(yè)教育強縣，并如愿以償獲得了這項殊榮;第二是局機關爭創(chuàng)市級文明單位，從去年年底到今年年初，在這幾年努力的基礎上，獲得了市級文明單位的光榮稱號，為沖擊市級文明單位標兵和省級文明單位奠定了很好階梯基礎;第三是各學校通過爭創(chuàng)文明學校，市級規(guī)范化學校、市級電教示范校和師德教育先進學校等，明爭暗賽，既比校容校貌，辦學條件，更比辦學特色，辦學手段;第四是廣大教職工爭當先進個人，如：市、縣級評選活動，就是廣大教師積極地創(chuàng)先爭優(yōu)的良好表現(xiàn)，師德標兵評選活動，也是廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的一個具體體現(xiàn)。并且抓住了向市里推薦先進師德模范標兵的機會，鎮(zhèn)里固的周曄老師已被縣委組織部推薦為我縣創(chuàng)先爭優(yōu)的典型，這是我們教育系統(tǒng)的榮譽。再加上我們各類技能比賽，都是創(chuàng)先爭優(yōu)結合教育戰(zhàn)線實際而舉行的一些活動，所以這些活動有載體、有內容、有創(chuàng)新、有人物，有血有肉，所以教育局才會成為縣委組織部推薦到市委組織部創(chuàng)先爭優(yōu)活動三個優(yōu)秀組織單位(教育局、交通局、衛(wèi)生局)之一。
(三)職業(yè)教育攻堅取得階段性成果。這些年來，尤其是__年以來，我縣依靠、依托職業(yè)教育集團，做大做強職教中心、第一職專和教師進修學校，圓滿或超額完成職教招生任務，進行職業(yè)教育資源整合，努力培養(yǎng)雙師型教師隊伍，開拓就業(yè)渠道，開創(chuàng)校企結合、半工半學的方式，同時在一定程度上充實了實訓設備。通過這些基礎性工作，今年年底我縣被省教育廳等六個局委認定的河南省職業(yè)教育強縣的光榮稱號，并且有望獲得資金100萬元。同時據較為可靠的消息，我縣職教中心被評定為重點職教中心。可能我們自身比，感覺我們離職教強縣還有一定的差距，現(xiàn)在的職教中心已遠遠不是__年之秋的職教中心的規(guī)模和形式了，但是我們在全國看來，應該說全國的職業(yè)教育發(fā)展還是比較慢的，還是很薄弱的。在這樣的情況下，我們能取得如此成績，也不是靠爭取的，靠的是名氣，是過去辦學取得的成績，以及現(xiàn)在和二高整合后現(xiàn)有職教中心的規(guī)模，省評委會都認為現(xiàn)在的二高已恢復為職教中心，因此縣職教中心是一個有陣地、有影響，開辦比較早有規(guī)模的一所學校。
教育局領導工作總結篇十五
今天，我們在這里隆重集會，開展黨員組織生活活動并熱烈慶祝中國共產黨成立90周年。在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！下面對全體黨員提三點要求：
一、我們要把加強黨的思想理論建設放在第一位。
我們必須大力弘揚馬克思主義學風，堅持不懈地用馬列主義、*思想、*理論、“三個代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學習，不斷提高自身素質和知識水平，在教育局的各項工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
二、我們要求全體黨員要加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質。
加強黨員的黨性修養(yǎng)，是我們黨的事業(yè)發(fā)展的需要，是新的形勢和任務的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們全體黨員必須用聯(lián)系群眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學習、敢于創(chuàng)新、嚴于律己、維護團結等一切優(yōu)良品質來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養(yǎng)，為教育局的發(fā)展建設做出更大的貢獻。
三、我們要加強作風建設，提高教育工作質量。
這要求每個黨員干部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務實，真抓實干的服務觀念。三是嚴于律己，甘于奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育教學質量是興校強校的第一要務，希望大家在今后的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發(fā)展質量。
同志們，全面提高教育教學質量，我們教育局的任務艱巨，責任重大，教育局黨支部要帶領廣大黨員，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，同心同德、求真務實、開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力開創(chuàng)各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻！
最后，預祝本次活動圓滿成功！