閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維?？偨Y(jié)應該精確表達我們的觀點和感受。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
升旗儀式心得感想篇一
要是有人問你們：“你看過升旗儀式嗎？”你們一定會說見過，可是你們有沒有到過天安門廣場，近距離地感受世界上最為莊嚴的升旗儀式呢？就在前年，我十分榮幸地目睹了這一壯觀的景象。
那天晚上我正做著甜美的夢呢，突然聽到媽媽叫我起床去看升旗儀式，我一個鯉魚打挺起了床，一看時間才凌晨兩三點左右。揉著惺忪的睡眼，我跟著媽媽來到了天安門廣場。能在國慶節(jié)那天看見天安門的升旗儀式，對每一個人來說都是一種驕傲。
我們到天安門廣場時已是人山人海了，馬路上水泄不通，周圍人聲鼎沸，我個子小，所以擠到了最前面，國旗桿在微風中微微地搖晃，卻一直屹立在那里，絲毫沒有倒下的意思，像一位將軍，挺胸抬頭。
觀旗的人們眼睛隨時都盯著那道拱形的城門，生怕放走了從門前飛過的一只蒼蠅似的。等了很長時間，就聽見城門里傳出來一陣整齊有力的腳步聲，“嚓、嚓、嚓、嚓……”，圍觀的人群頓時鴉雀無聲，所有的目光齊刷刷地聚焦到了一點，腳步聲越來越近，威武的儀仗隊終于從天安門城樓走出，呈正方形，昂首闊步，精神抖擻，目光堅定……，只見升旗手將鮮艷的五星紅旗往空中一揚，莊嚴的國歌在天安門廣場回蕩，我的心里自然而然地產(chǎn)生了一種對國旗無限的崇敬。
國旗緩緩地向上移動，一步一步，走向它的目標——旗桿的頂端。國歌一共放了3遍，在最后一個音符結(jié)束時，國旗剛好升到了旗桿的頂端，在晨曦的微風中飄蕩。
人們漸漸地散去，我卻依然佇立在國旗前，這時天才剛剛蒙蒙亮，遠處出現(xiàn)了第一道曙光，風微微地吹著，國旗隨風飄揚，在美麗的天幕中分外醒目，看著國旗飄動，那大將軍好像披上了勝利的披風，高喊著：偉大的中華人民共和國萬歲。
我喜愛我們的五星紅星，愿她永遠飄揚在世界的東方。
升旗儀式心得感想篇二
今天學校舉辦升旗儀式，清晨同學們排著整齊的隊伍來到操場上，臉上都露著莊嚴的表情，關(guān)于升旗儀式作文750字內(nèi)容詳情如下。
清晨，我隨著整齊的隊伍來到操場參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。
從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經(jīng)迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。
從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。胸前的紅領(lǐng)巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。
從國旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領(lǐng)導致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩!
從國旗下講話中我知道了中國在日益強大，奧運會得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們早已把“東亞病夫”的帽子扔得老遠;神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國人千百年來的飛天夢想。
從國旗下講話我知道了中國歷經(jīng)挫折，有過恥辱的歷史，因為落后遭受其他國家的無情凌辱;因為落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國家變得更強大。
從國旗下講話中我還知道了“少年強則國強”，我們是祖國的未來，建設祖國的重任總有一天會落到我們身上。在競爭日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強，打好扎實的文化基礎(chǔ)，練好技能，才能在長大后為建設祖國而效力。
國旗在晨風中飄揚，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵著我一路奮進，奔向前方。
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升旗儀式心得感想篇三
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開學儀式，但是蘭什么也沒說，只是叫她穿過這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個路標都沒有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個藍色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍色的，一進入宮殿，每個人身上都會有一個泡泡，此時，宮殿已人山人海，凝月來不及多看，趕快開始找位子。
“鐺鐺鐺?！比c的鐘聲響了起來，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來。
“今天是開學儀式，大家都是自己從水瓶小徑來的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶?！甭牭竭@，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒半途而廢。“大家有什么問題要問嗎?”校長道。
“我們的父母為什么沒來找我們呢?”凝月一下就想到了這個問題。
“這是水瓶保護罩的魔力，剛來雙星的人，只有在水瓶座一開始都會被人忘掉一陣子，后來才慢慢記起來……”
升旗儀式心得感想篇四
早晨，太陽露出了半邊笑臉，像一個害羞的小姑娘。慢慢地，太陽越來越大，好像一個火紅的太陽向我飛來，我背上書包去上學。
長方形的操場上，各班的同學們都穿戴整齊，準備著升旗儀式的到來。他們排列的隊伍，高舉的雙手，深情的目光，像極了軍人的身影。
隨后，升旗儀式的主持人登場，他拿起麥克風，說：“請大家站好，準備升旗儀式?！鄙焓指髂弥粋€旗角，整齊地走向升旗臺，將國旗綁好。他們的目光都注視著國旗。緊接著，主持人繼續(xù)宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始，奏國歌，升國旗。”升旗手緩緩地將國旗往天空升高，仰頭凝視著國旗。同學們把右手舉過頭，看著冉冉升起的國旗，大聲地唱起了國歌。老師也嚴肅地舉起手來，一同望向天空飄動的旗幟。
看著鮮紅的國旗，我不禁想到在一線抗擊病情的白衣天使們，鐘南山院士，還有曾經(jīng)為國犧牲的先烈邱少云和黃繼光等。他們的愛國精神永遠銘記在我們心中。
升旗儀式心得感想篇五
星期一早晨，我們都要進行升旗儀式。因為升旗時間定在7點半，比較早，所以每次都得一大早起來，洗漱完畢，吃完飯后，就直奔學校。我到了學校上樓放下書包就到操場上了。升旗臺在教學樓南面，升旗臺中央，一根旗桿立在那里。管樂隊在升旗臺的北邊，呈弧形排開。管樂隊的北邊是一年級的弟弟妹妹們，因為他們的校服沒到，所以都穿著五顏六色的衣服，升旗臺的南邊二，三，五，四年級依次排開。整個操場近四千人，場面十分壯觀。我們迅速站好了隊伍，我們穿著紅黃相間的校服，像一大面鮮艷的五星紅旗。
升旗儀式開始了，“第一項，出旗!”隨著主持人的宣布，管樂隊開始奏樂，七名女生托著一面五星紅旗，踏著整齊的步伐向國旗臺走去，三名升旗手與她們互敬了隊禮，就開始交接國旗，三名升旗手把國旗系在旗桿上，開始升旗。一名旗手把旗一甩，兩個升旗手拉動滑輪，國旗便開始徐徐上升，全校師生脫帽敬禮，唱起了國歌，嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩。隨著國歌的完畢國旗也升到了最高點。接下來，就是國旗下講話了。每周一都會有一名老師自選題材，進行講話，有教育同學愛護環(huán)境的，也有讓同學們學會感恩的，有讓同學們勤儉節(jié)約的，也有讓同學們多讀書的……每一個老師上臺講話時，我們都會細細聆聽，每一句話都像一條小溪流進我的心田，我每次聽完講話都會反思我的行為，并加以改正。
接下來是才藝展示，就是讓同學們多面發(fā)展的。最后，就是頒發(fā)紅旗，總共有衛(wèi)生紅旗，紀律紅旗，和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會很高興，沒得紅旗就會繼續(xù)努力。
升旗結(jié)束后，一年級小朋友一轉(zhuǎn)身，就可以回到教室，二年級走東樓梯，三年級走中樓梯，五年級走西樓梯，四年級的則回到南教學樓四股洪流有序的“流動”起來。五分鐘撤離結(jié)束了，我來到了樓上，看著變得安靜的校園，看著老師和同學們又變得忙碌的身影，有聽到同學們朗朗的讀書聲。
升旗儀式心得感想篇六
這周是我們班主持升旗儀式，要表演的節(jié)目是朗誦詩歌《最后一分鐘》，我是領(lǐng)誦。
一開始，小問題就層出不窮。
紅旗還沒有從旗桿上降下來，黃老師只得匆忙安排人把紅旗降下來。升旗的時候，溫梓宣沒有戴紅領(lǐng)巾，只不過不是特別顯眼，不知道下面的人有沒有看出來。學校的音箱出了點問題，沒有聲音，只有每個教室里面的廣播在唱。這導致我們聽不清楚國旗下演講的人到底說了些什么。
終于到最后一個環(huán)節(jié)，表演節(jié)目了。平時排練得好好的我，有點緊張。我老想著如果這次說錯了，或者忘了詞兒，會丟很大的丑不說，黃老師肯定也不會放過我的。
朗誦開始了，我跟著全班一起念。到該我單獨念的時候，我背了出來，還好沒卡殼，要不臉可丟大了，我肯定會成為全校的名人，成為全校第一個領(lǐng)誦時忘詞兒的人。還好，節(jié)目順利地演完了，我松了一口氣退下場去。
回到隊伍里時，旁邊班的一個男生對我說：“你們班的節(jié)目太沒意思了?！蔽矣悬c不知道怎么回答，曾詩語搶著說：“你們覺得沒意思，你以為我們覺得好玩啊?”
我覺得他們班的節(jié)目的確比我們班的好看多了，只不過誰讓我們攤上個男班主任呢?不是我說的，黃老師自己在文章里就說了，他唱歌不行，跳舞更別說，就連朗誦也是他的弱項。他們班主任孟老師唱的歌，我們班陽濤都說了，孟老師不去參加中國好聲音，真是可惜。
一個升旗儀式，我們班應付應付也搞完了，希望下次能更好。
升旗儀式心得感想篇七
今天是一個特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過早飯后便趕往學校。
等我到達校園，大多數(shù)的同學已經(jīng)放下了書包集合在旗桿下了，我忙放下書包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級還在吃飯的時候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過了一會，其他班都陸續(xù)來到，我的心情莫名其妙地緊張起來，不住的安慰自己：沒事的，沒事的，同時大口大口的深呼吸來克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
“全體立正！升旗儀式馬上開始?！饼R璐宸大聲說道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時準備著，主持人介紹完我們的班級與升旗手，又接著說：“第一項：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂踏步向前走去，當走到正中央時，國旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺，并莊嚴地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
第一次升旗可真累??！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來可就差遠了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來的，我也要向叔叔學習，做一個好的升旗手。
升旗儀式心得感想篇八
五星紅旗迎風飄揚，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺上整隊。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請全體少先隊員進隊禮其他同學行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊員有力而堅定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊員一起舉起手時發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊禮，都令我期待，同時也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對國旗的熾愛，她的心中有國，有著對國的深愛。隨著國旗班的一個同學有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個大地在校園里隨風飄動像一個舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對祖國的敬佩和驕傲。
升旗儀式心得感想篇九
每個星期一的早上，我們小學都要在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。參加的人有：校長、副校長、全校師生。
七點五十分，當鈴聲響起時，同學們站著整齊的隊伍，踏著有力的步伐面容嚴肅，來到操場上自己班的位置。
操場上有淺綠、深綠的人工草皮，紅色的跑道格外醒目。操場中央豎著一根旗桿，旗桿西面是高高的主席臺，主席臺邊圍著不銹鋼護欄。同學們整潔美麗的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場裝飾的格外漂亮。
當所有人員就位，主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮!”我們懷著激動之情，面容嚴肅，五指并攏，手高高舉過頭頂，眼睛緊緊盯著冉冉上升的五星紅旗。太陽的光芒照射著五星紅旗，而五星紅旗映在了大地上，我為自己是中國人而自豪!
接下來，是優(yōu)秀少先隊員和老師發(fā)言。他(她)們的發(fā)言十分精彩，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
升旗儀式結(jié)束了，主持人說：“升旗儀式結(jié)束，請各班有序的帶回。”我們排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐回教室，看著同學們的神情，仿佛在想：這五星紅旗是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙?，付出了許多鮮血和汗水。我們應該努力學習，將來報效祖國!
升旗儀式心得感想篇十
老師們、同學們：
大家好！
送走歡樂的八月，迎來了豐收的九月。今年的八月對于
中國
人來講是將永遠珍藏在心底的八月，百年奧運，圓了
中國
人的百年夢想。百枚獎牌，展示了
中國
的實力，見證了奧運健兒頑強拼搏的
精神
，用實際行動詮釋了“更高、更快、更強”的奧林匹克
精神
。全國人民眾志成城，團結(jié)一心，實現(xiàn)了我們
中國
人民莊嚴的承諾，“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”，我們做到了。我們贏得了運動員、教練員、奧委會官員、世界媒體，各國首腦的廣泛贊譽，我們告訴世界：
中國
人真棒！
今天乘著奧運的東風，帶著奧運的祥和與喜氣，我們迎來了新學期，寂靜的校園因為同學們的回歸又熱鬧起來了，今天又有130名小朋友來到我們中間，歡迎一年級的小朋友，祝福所有的同學新的學期學習進步，身體健康，生活快樂！
首先，同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣。一個人養(yǎng)成了良好的習慣，對他的生活，學習和工作都大有好處。對與一個學生說來養(yǎng)成良好的習慣比獲得知識重要得多，良好的學習習慣則順利進行學習活動的保證，假如你還沒有下列習慣，哪么從新學期的第一天開始，你要著手培養(yǎng)嚴格遵守作息時間的習慣；看書時坐姿端正的習慣；愛想、愛問和認真回答問題的習慣；專心聽講的習慣；我想當你擁有了這些習慣之后，你的學習一定會又進步的。其次還要培養(yǎng)正確的學習態(tài)度。學生的學習態(tài)度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態(tài)度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)，認真復習考試不作弊等。正確地學習態(tài)度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當回事的態(tài)度。最后還要培養(yǎng)堅強的意志。學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)勇敢、不怕困難的
精神
，培養(yǎng)孩堅強的意志。學習會遇到挫折，陽光總在風雨后。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。做到了這些，我想你的學習一定會有所進步的。
第二，同學們要養(yǎng)成良好的行為習慣，我們
對大家
提出的要求是：在教學樓內(nèi)無聲慢步，教學樓是大家學習的地方，是個安靜的場所，為了保持它的安靜，同學們讓我們在教學樓內(nèi)，選擇挺起腰板，無聲瀟灑的走。校園是我們共同生活的地方，我們有責任有義務，保持它的整潔。同學們，身體是我們自己的，健康才是福，為了我們的健康，讓我們在操場做文明的有益健康的游戲。
第三，同學們要積極參加少先隊組織的各種活動，在活動中，增長才干，增強自信，體驗成功，品味快樂，開闊視野。開學后，各種傳統(tǒng)性的節(jié)日紀念日紛至沓來，各中隊要開展各種豐富多彩的活動，寓教于樂。
同學們，唐朝著名詩人李賀有一句膾炙人口的名言：少年心事當拿云。意思是說：青少年的志向要遠大，要崇高。一個人有遠大的理想，才有奮斗的目標，有奮斗的目標，才會有成功的希望。在新的學期，讓我們以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以十足的干勁，以不懈的努力，投入新學期，為了超越昨天迎接明天努力吧！
升旗儀式心得感想篇十一
老師、同學們：
早上好！我們非常欣喜的看到，好人好事在我們學?？芍^屢見不鮮，拾金不昧、幫助后進同學補課、送生病同學上醫(yī)院、班干團干工作到位、小交警認真值勤負責任等等，都顯示著z一中人的良好風貌。但是，我們也看到，有部分同學對做好事的認識存在著誤區(qū)，以為只有轟轟烈烈的好事才值得一做，出類撥萃的好人才值得一提。有些同學找不到大事做，對于小事卻又常?？床黄?，而不屑去做，甚至當老師表揚某些貌似不大的好人好事時他卻在臺下哄笑。
何事為大？何事為小？
中國
古代
思想
家老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！边@句話深刻地指出了大與小的辯證關(guān)系。然而有些人卻常常把大與小割裂開來，以為大就是大，小就是小，而不能看到這其中的有機聯(lián)系。
無獨有偶，三國時劉備在給后主劉禪的遺詔中曾提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！备侵毖圆恢M地告誡人們：不要輕視“小事”，“小事”是“大業(yè)”的基礎(chǔ)。
我們認為，細微處見
精神
，好人好事的價值在于助人意、暖人心，體現(xiàn)生活的真善美。拾金不昧，可以是幾千上萬元，也可以是一毛幾角；幫助同學，可以是深夜送醫(yī)院，也可以是一舉手一投足一個微笑一句安慰。這些事，無論大小，在道德的天平上，它們等值。關(guān)鍵是，做好事是否成為我們的習慣。有人說，行動養(yǎng)成習慣，習慣塑造品質(zhì)，品質(zhì)造就人生，英雄模范都是從做大量的、微不足道的好事中成長起來的?？梢哉f，任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。
小事情反映大品質(zhì)，只要我們所做之事能給人以溫暖、給人以安慰、給人以希望、給人以方便、給人以尊重、給人以祝福，那么，這些事就是好事。只是，請記住，讓做好事成為我們的習慣，讓暖暖的春意常常蕩漾于我們周圍的人的心間，那樣我們才能成為名副其實的好人。
升旗儀式心得感想篇十二
老師，同學們：
早上好!
下周就要期末考試了。一說到考試，我想就有很多同學很開心，還有部分同學很擔心。那么到底哪些同學開心?哪些同學擔心呢?我想那些上課認真聽講、課后認真復習的同學會很開心，因為他們掌握了所學習的大部分知識，相信自己會取得好成績;那些上課沒有認真聽講，課后也沒有認真復習的同學會比較擔心，因為他們對所學習的知識很多都沒有掌握，擔心考不好。
同學們可能會說：學習就學習嘛。為什么要考試呢?考試可以讓我們了解：通過一個學期的學習，我們哪些知識掌握了?哪些知識沒有掌握?然后進行進一步的學習。要想取得好的學習成績，不僅上課時要認真聽講，課后更要時時復習。
早在春秋時期，我國偉大的教育家孔子就說過：“學而時習之，不亦說乎?”(同學們，你們特別要注意“不亦說乎”這個“說”字的寫法)。這句話是什么意思呢?南宋著名的教育家朱熹是這樣解釋的：學習過得東西，通過經(jīng)常的練習和復習，所學的東西就會掌握得很好，那么心中就會充滿了喜悅，就會感到很愉快。經(jīng)常復習不僅能鞏固所學習的知識，還因為掌握了所學的知識感到身心愉悅，這是多么好的事啊!
孔子還說過一句話是“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話的意思是：對所學習的知識，知道就說知道，不知道就說不知道，這樣才是真正的智慧，才是聰明人的做法。我們在學習的過程中，尤其是現(xiàn)在復習的時候要多問問自己，這些知識我真的知道了嗎?不知道的就要承認自己不知道，就要向老師、同學和爸爸媽媽請教，要把它弄懂。
我們學校三(5)班的xxx同學就非常善于復習和總結(jié)，她給每一科都準備了一個復習的小冊子，里面分單元列出了自己已經(jīng)掌握的知識，比如說英語，就列出了我會讀的單詞、我會寫的單詞，還有句子就列出了我學到的表達，每個表達后面還舉了例句，最后還出了一些題目考考自己，看自己是不是真的掌握了。同學們，這是一種值得學習的復習方法，通過這樣的歸納整理，就可以清楚地知道自己哪些是已經(jīng)學習的，哪些是還需要加強。
同學們，今天下午的班隊會，我希望同學們能夠結(jié)合自己好的學習和復習的方法，相互學習、共同進步。
學生感想：
離期末考試只剩寥寥幾天，復習是我們現(xiàn)在最需要做的事情之一。而復習不能盲目，在復習之前，得先制定一個復習計劃，這樣才能讓你的復習產(chǎn)生你想要的效果。否則，只會徒勞無功。
快要期末考試了，有一部份同學很開心，也有一部份同學很擔心。高興的同學是平常學得好的，而擔心的同學是平常不認真聽講的。馬上要考試了，我們要更加認真聽講，認真復習，完成作業(yè)。這樣才能考到自己的目標分。
從現(xiàn)在開始，我要認真聽講，完成作業(yè)，爭取考到目標分。
升旗儀式心得感想篇十三
老師、同學們：
早上好！自從學校將臨z路的密封圍墻改為了現(xiàn)在的通透式圍墻并裝上燈后，這通透式圍墻沒有了壁壘森嚴的壓抑，給人一種典雅透明的感覺，成為一道亮麗的風景；同時，正因其“透”，校園面貌如何，校內(nèi)學生
精神
面貌如何，過路人在大街上幾乎就可一覽無遺，因而也成了老百姓觀察我們一中、了解一中的窗口，遺憾的是我們有些同學為了逃課居然爬墻出校，與漂亮的圍墻極不協(xié)調(diào)，大煞風景，。
處分以上幾個同學，主要是想借此向同學們重申：爬圍墻的行為要不得。
最后我還得告訴同學們：學校聯(lián)合檢查組將一如既往地在南方路巡查，一旦查獲爬墻或無故早退的學生將依校規(guī)嚴肅處理。
升旗儀式心得感想篇十四
在上一個星期的時候體育老師給說下一個星期你們要升國旗我們很驚訝也很高興因為這是我們第一次升國旗。
我們?yōu)榱松龂煨瞧谖宓臅r候老師讓我們在升國旗的地方練習升國旗。
對了我在的給你說一說我們還有國旗下講話我知道這是誰寫的他就是李思元，不過講話的不是他而是韓浩爽。升國旗首是王一丁，護旗手是張笑語和畢航。
到了今天我們終于升國旗了，我們的隊在國旗的右邊，我們等其他班來了楊冰巖說完了就走了！
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升旗儀式心得感想篇十五
每到星期一的升旗儀式上，我聽到振奮人心的《義勇軍進行曲》，心情總?cè)绱蠛５牟銢坝颗炫?。“祖國”這兩個字在我心里是無比莊嚴，也是無比圣神的。
富饒的土地，咆哮的黃河，奔騰的長江，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。我為我是一個中國人而感到驕傲。
回憶過去我們祖國受的屈辱：被公然要求在中國主權(quán)范圍之內(nèi)的領(lǐng)土中設立外國侵略者的“租界”；馬關(guān)條約公然要求中國割讓香港、澳門、臺灣及澎湖列島等領(lǐng)土給予外國侵略者：南京條約公然強迫一個政府開放港口進行通商；辛丑條約公然強迫中國政府讓外國侵略者進入中國地區(qū)駐軍；愛輝條約公然侵犯本屬于中國的領(lǐng)土，并將中國領(lǐng)土劃入自己的版圖。
1904年“日俄”東北戰(zhàn)爭。俄國竟然公然無視我國政府主權(quán)的存在，在東北中國的領(lǐng)土上，雙方國家展開戰(zhàn)爭。圓明園的燒毀，更是外國侵略者氣焰囂張的表現(xiàn)，竟然無視中華民族的存在，一把火燒掉了歷經(jīng)兩朝十幾代皇帝，是中國人民的驕傲，中華民族智慧的結(jié)晶的圓明園！
聞一多先生不畏犧牲，做出了最后的演講；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”的標語木牌，英勇地走在西洋人的街頭；張學良，楊虎城為了挽就民族危亡，依然發(fā)動了西安事變。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眸子則是洞庭西湖的水！
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
祖國，我愛您！我偉大的祖國，我是中華兒女！
升旗儀式心得感想篇十六
大家上午好！
下面我以自己的一段經(jīng)歷來回答這個問題。
20xx年7月，我隨
中國
教育學會
專家
考察團赴美國參觀學習，至今印象深刻的兩個環(huán)節(jié)關(guān)涉的對象是聯(lián)合國總部大樓和華盛頓特區(qū)中心。
旅美半個月的參觀學習，基本形成了無論走到哪里都是美國人陌生的笑臉和看不懂的英語，美國人笑臉迎客，滿耳“hello”、“你好”的熱情問候的共識性文化標簽。然而，在進入聯(lián)合國總部大廳時，迎面墻上映入眼簾的八個醒目漢字“己所不欲，勿施于人”卻讓一股濃濃的親切感從華人心底油然升起，對美國文化的包容性也加深了印記。美國翻譯官講解說：“
中國
兩千多年前的孔圣人的‘忠恕’
思想
，對全世界都構(gòu)成影響，這兩句具有代表性的話，被聯(lián)合國寫進《人權(quán)宣言》，成為聯(lián)合國人際關(guān)系的‘黃金法則’，你們的老祖宗真的了不起！”細細咂摸一下，這話的言外之意就是：然而你們現(xiàn)在呢？你們的教育在向我們學習！留學生都流向我們這里！是驕傲？還是羞辱？五味雜陳的記憶至今仍然清晰！到華盛頓政府參觀，必須參觀的景點是越戰(zhàn)的紀念墻，每天250萬川流不息的人群所經(jīng)之地，寸土寸金的華盛頓中心區(qū)，草坪圍繞之下設計別致又令人震撼的黑色花崗巖墻上，刻著58132位戰(zhàn)死將士的名字。后世莫忘，國人致殤，陣亡將士身后的備極殊榮，世世難忘。
然而今天，為中華人民共和國解放而犧牲的數(shù)千萬英烈們，他們的名字安在？他們的英魂誰在慰藉！今天我們實驗師生齊聚這里就是要牢記：今天是烈士紀念日，是國家公祭日！我們實驗人沒有忘記，也不會忘記！忘記過去，就意味著背叛。忘記先烈的英德，就意味著我們少德、缺德！崇仰先祖烈宗是中華民族的美德。崇仰先烈的事業(yè)便是不做
精神
的侏儒、行動的矮子。所以，我們今天的大會便是珍視和平、勿忘國殤的主題！
幾日前，有心的
網(wǎng)
友在
網(wǎng)
上發(fā)傳英國攝影師1860年拍攝的圓明園被毀前的曠世照片！榮耀與恥辱同在！文明古國，泱泱華夏，遭此洗劫誰之過？“周雖舊邦，其命維新”，“天下興亡，匹夫有責”！我們實驗學子要愛國，又當如何？今天，追逐在個人夢想之路上的學子，該怎樣做？如何學？在此，我從學校的角度，送給師生三點建議：
家是最小國，國是千萬家。沒有國，何談家？沒有愛家，怎么愛國？我們要長國人士氣，就要先長家之士氣、校之士氣！一個處處紙屑亂飛、垃圾遍地、煙蒂亂扔也無人拾起的學校，如何讓師生有臉面、長士氣？一個張口臟話，不尊重家長、教師的學生，如何讓人們相信你會成長為君子、淑女，將來會有大出息？富強民主的國家靠萬民百姓去鼎力，一個自由民主的社會，沒有公正法制去治理，談何容易！孔子講：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格?！币鐣矊?，國家富強，我們必須人人有禮，人人守法！少年有志國自治，少年要強國必強！
昨天晚上，我在草擬
講話
稿的過程中，一個在美國哈佛大學工作的學生在朋友圈中發(fā)了一組以《美好的西雞歡迎您》為主題的優(yōu)美照片，表達對家鄉(xiāng)的愛戀與思念。試想，如果你從實驗中學畢業(yè)，去往他鄉(xiāng)攻讀大學，你會如何向你身邊的人介紹你的家鄉(xiāng)？創(chuàng)城，需要西雞公民人人良善，從我做起，兄友弟恭，仁和謙敬，做一個有道德、不低俗的實驗學子。為母校，我努力！為家鄉(xiāng)，我奮起！為成長，我學習！從今天起步，為明天的祖國，奉獻自己！
古人云，要“以前言往行為師友，以忠信篤敬為修持”。開學以來，我們實驗學子依禮而行，尊師敬友，待人謙恭，收到了社會各界及家長的一致好評！
領(lǐng)導
、老師為你們的良好表現(xiàn)欣喜、點贊！希望你們不辜負長輩的希冀，切磋琢磨，自強砥礪。行君子之風，不遷怒，不貳過。慎思，慎獨，切切努力；修心，修身，修己安人；愛家，愛校，志平天下！與好學者讀圣賢書，與良善者行萬里路！今日之我定強于昨日之我！
最后，祝愿全校師生員工，“雙節(jié)”舒泰吉祥、平安喜樂！謝謝大家！
升旗儀式心得感想篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨會在贈花人和愛花人之間慢慢升騰、彌漫、覆蓋。善行雖小，積少成多，必能使愛的芬芳彌漫人間。
大家一定都聽說過這個故事，有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住問：“你的眼睛看不見。為何還要開燈呢？”盲人答道：“開燈能給別人帶來方便，也能給我?guī)矸奖??！编従右苫蟮貑枺骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了?！编従硬袒腥淮笪?。
也許有同學說這些善舉離我們太遠，太遠，但是，善行無關(guān)遠近，無關(guān)大小，它發(fā)生在我們生活中的方方面面，時時刻刻。同學身體不舒服，遞上一杯水，關(guān)切地問候幾句；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學上課走神，輕輕提醒一下自己；走在路上撿起樓道里的一張碎紙。“善人者，人亦善之”，幫助別人，自己也會受益。
送人玫瑰，就是無私的奉獻，真誠的幫助，純潔的友誼，就是以博大的胸懷寬容他人，就是以無私的奉獻感召社會。著名數(shù)學家華羅庚說過：“人家?guī)臀?，永世不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！蹦敲词钟杏嘞悖褪莿e人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的熱烈，給你鮮花時的絢麗，更重要的是源自于內(nèi)心的坦然、寬慰和滿足。
送人玫瑰，手有余香，讓我們的生活被愛彌漫，讓我們懷著美好的希冀走向未來。
升旗儀式心得感想篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！我們非常欣喜地看到我們學校新學期的新氣象：自從學校實行分層管理之后，遲到的人少了，集會更快更整齊了，同學們的
精神
面貌煥然一新，尤其初一高一兩個年級，良好的級風班風迅速形成。戴校章、穿校服已成為習慣，校園內(nèi)再也看不到不穿校服的學生，違紀的現(xiàn)象大幅度減少。
今天，我要講兩個問題：
我們常在同學們的
作文
中發(fā)現(xiàn)以下一些描述：黑色的河水，渾濁的溪流，發(fā)臭的垃圾，亂飛的蒼蠅，廢氣亂排的工廠，滾滾的濃煙，光禿禿的山嶺，失去家園的小鳥……于是，我們的同學大聲疾呼“保護環(huán)境”、“保護地球”，那架勢，似乎“世人皆醉我獨醒”，大有“天下興亡、匹夫有責”的英雄氣概?？墒?，轉(zhuǎn)過身來看看我們的校園，卻隨處可見扔在校道中、草坪里、走廊上的包裝紙、塑料袋、果皮、紙屑、礦泉水瓶、冰棍棒等等。這些東西是誰扔下的？還是這批“獨醒”的“匹夫”！
這是我們經(jīng)?？吹降男@景觀：一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們拎著一袋袋食品，咬著一根根冰淇淋，喝著一瓶瓶冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，部分同學將包裝紙、冷飲袋隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣秋風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側(cè)目的風景，它與我們學校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。
我們也經(jīng)常碰到以下情形：教室里，垃圾筐就在不遠的角落，但有些同學就是懶得去輕移玉步，將用過的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當繡球來拋，也不管是否拋中，這些同學總是“義無返顧”，于是，垃圾筐旁邊躺著一個個無人理睬的“繡球”。
真是莫大的諷刺！我們的同學明明知道公德是怎么回事，當然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標準只是對他人而言的，自己則可以例外。問題在于，如果大家都例外的話，那就沒有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場、垃圾城市乃至垃圾世界。
石油大學
黨
委副書記蔣慶哲說：“學生這種看似不拘小節(jié)的行為，實際是內(nèi)心修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)?！蔽覀冋J為，同學們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現(xiàn)：不知道自己的行為顯露了自己素質(zhì)的低下，也沒有意識到該切切實實地在小事中提升個人素質(zhì)；不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒有意識到該為自己設計一個形象藍圖；不知道踐踏別人的勞動成果是一種可恥行為，也沒有意識到自己的勞動成果也曾給自己這樣的人踐踏過；不知道自己的行為影響了學校面貌，也沒有意識到自己該為學校面貌的改善干點什么。我們是否該想想，校園里亂飛的垃圾中有我的一份，我怎能不臉紅？以這樣的校園樹省重點中學牌子，我們怎能不汗顏？我們每個人都愿意在清潔的環(huán)境中過驕傲而有尊嚴的生活，因此每個人都有責任愛護我們的環(huán)境。請管住你的手，當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上有垃圾的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。我相信，如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更干凈、更整潔、更美麗。
我想問問大家，大家去飯?zhí)贸燥埵遣皇怯袝r需要等很久才等到餐具？或者有時有餐具了，又沒有干凈的位置坐？這是為什么？當然這是因為我們的飯?zhí)妹娣e比較小，座位比較少。學校飯?zhí)弥荒芡瑫r容納700人就餐，但我校單住宿生就有2731人，如果我們有一個能同時容納這么多人吃飯的飯?zhí)茫倘蛔詈貌贿^，但在環(huán)境暫時無法改變的情況下，我們就沒有解決的辦法了嗎？“以人為本”，關(guān)鍵還是人自身。正如南方路的交通，南方路還是南方路，還是這么窄，但是我們的家長、同學遵守交通規(guī)則了，它就可以暢通無阻。飯?zhí)镁筒鸵彩侨绱耍覀兊耐瑢W在吃完飯后，如果能按規(guī)定主動將餐具放回回收點，就可以提高餐具周轉(zhuǎn)率。送回餐具舉手之勞，就能使后面來的同學早一點吃到飯，何樂而不為呢？遺憾的是部分同學就是不愿給別人這個方便，往往吃完飯后將餐具一撂就走；而當自己遇到這種不方便時，又怨氣沖天，完全忘卻了自己也曾這樣毫無修養(yǎng)。我們認為，我們做某件事或不做某件事時，應該多想想別人，自己有幸吃完飯了，應該想想有更多的同學在等著吃飯。我們做某件事或不做某件事時，也該想想自己，當某一天你的位置跟別人調(diào)換過來了，你是等待那批人中的一員，那么你希望別人做點什么？如果能這樣換位思考的話，你就會明白與人方便與己方便的道理。何況用餐后自覺將餐具放回原處，應該是一個中學生具備的起碼素質(zhì)。
升旗儀式心得感想篇一
要是有人問你們：“你看過升旗儀式嗎？”你們一定會說見過，可是你們有沒有到過天安門廣場，近距離地感受世界上最為莊嚴的升旗儀式呢？就在前年，我十分榮幸地目睹了這一壯觀的景象。
那天晚上我正做著甜美的夢呢，突然聽到媽媽叫我起床去看升旗儀式，我一個鯉魚打挺起了床，一看時間才凌晨兩三點左右。揉著惺忪的睡眼，我跟著媽媽來到了天安門廣場。能在國慶節(jié)那天看見天安門的升旗儀式，對每一個人來說都是一種驕傲。
我們到天安門廣場時已是人山人海了，馬路上水泄不通，周圍人聲鼎沸，我個子小，所以擠到了最前面，國旗桿在微風中微微地搖晃，卻一直屹立在那里，絲毫沒有倒下的意思，像一位將軍，挺胸抬頭。
觀旗的人們眼睛隨時都盯著那道拱形的城門，生怕放走了從門前飛過的一只蒼蠅似的。等了很長時間，就聽見城門里傳出來一陣整齊有力的腳步聲，“嚓、嚓、嚓、嚓……”，圍觀的人群頓時鴉雀無聲，所有的目光齊刷刷地聚焦到了一點，腳步聲越來越近，威武的儀仗隊終于從天安門城樓走出，呈正方形，昂首闊步，精神抖擻，目光堅定……，只見升旗手將鮮艷的五星紅旗往空中一揚，莊嚴的國歌在天安門廣場回蕩，我的心里自然而然地產(chǎn)生了一種對國旗無限的崇敬。
國旗緩緩地向上移動，一步一步，走向它的目標——旗桿的頂端。國歌一共放了3遍，在最后一個音符結(jié)束時，國旗剛好升到了旗桿的頂端，在晨曦的微風中飄蕩。
人們漸漸地散去，我卻依然佇立在國旗前，這時天才剛剛蒙蒙亮，遠處出現(xiàn)了第一道曙光，風微微地吹著，國旗隨風飄揚，在美麗的天幕中分外醒目，看著國旗飄動，那大將軍好像披上了勝利的披風，高喊著：偉大的中華人民共和國萬歲。
我喜愛我們的五星紅星，愿她永遠飄揚在世界的東方。
升旗儀式心得感想篇二
今天學校舉辦升旗儀式，清晨同學們排著整齊的隊伍來到操場上，臉上都露著莊嚴的表情，關(guān)于升旗儀式作文750字內(nèi)容詳情如下。
清晨，我隨著整齊的隊伍來到操場參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽國旗下講話。因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。
從國旗下講話中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了開國大典，毛主席在天安門廣場上莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經(jīng)迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。
從國旗下講話中我知道了紅軍長征途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。胸前的紅領(lǐng)巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。
從國旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬雄師過大江的恢弘氣勢，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領(lǐng)導致電慶賀，舉國上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來的和平生活喝彩!
從國旗下講話中我知道了中國在日益強大，奧運會得以順利舉辦，驕人的成績向世界證明：我們早已把“東亞病夫”的帽子扔得老遠;神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國人千百年來的飛天夢想。
從國旗下講話我知道了中國歷經(jīng)挫折，有過恥辱的歷史，因為落后遭受其他國家的無情凌辱;因為落后，老百姓朝不保夕，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國家變得更強大。
從國旗下講話中我還知道了“少年強則國強”，我們是祖國的未來，建設祖國的重任總有一天會落到我們身上。在競爭日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強，打好扎實的文化基礎(chǔ)，練好技能，才能在長大后為建設祖國而效力。
國旗在晨風中飄揚，五星紅旗在陽光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵著我一路奮進，奔向前方。
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升旗儀式心得感想篇三
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開學儀式，但是蘭什么也沒說，只是叫她穿過這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個路標都沒有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個藍色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍色的，一進入宮殿，每個人身上都會有一個泡泡，此時，宮殿已人山人海，凝月來不及多看，趕快開始找位子。
“鐺鐺鐺?！比c的鐘聲響了起來，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來。
“今天是開學儀式，大家都是自己從水瓶小徑來的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶?！甭牭竭@，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒半途而廢。“大家有什么問題要問嗎?”校長道。
“我們的父母為什么沒來找我們呢?”凝月一下就想到了這個問題。
“這是水瓶保護罩的魔力，剛來雙星的人，只有在水瓶座一開始都會被人忘掉一陣子，后來才慢慢記起來……”
升旗儀式心得感想篇四
早晨，太陽露出了半邊笑臉，像一個害羞的小姑娘。慢慢地，太陽越來越大，好像一個火紅的太陽向我飛來，我背上書包去上學。
長方形的操場上，各班的同學們都穿戴整齊，準備著升旗儀式的到來。他們排列的隊伍，高舉的雙手，深情的目光，像極了軍人的身影。
隨后，升旗儀式的主持人登場，他拿起麥克風，說：“請大家站好，準備升旗儀式?！鄙焓指髂弥粋€旗角，整齊地走向升旗臺，將國旗綁好。他們的目光都注視著國旗。緊接著，主持人繼續(xù)宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始，奏國歌，升國旗。”升旗手緩緩地將國旗往天空升高，仰頭凝視著國旗。同學們把右手舉過頭，看著冉冉升起的國旗，大聲地唱起了國歌。老師也嚴肅地舉起手來，一同望向天空飄動的旗幟。
看著鮮紅的國旗，我不禁想到在一線抗擊病情的白衣天使們，鐘南山院士，還有曾經(jīng)為國犧牲的先烈邱少云和黃繼光等。他們的愛國精神永遠銘記在我們心中。
升旗儀式心得感想篇五
星期一早晨，我們都要進行升旗儀式。因為升旗時間定在7點半，比較早，所以每次都得一大早起來，洗漱完畢，吃完飯后，就直奔學校。我到了學校上樓放下書包就到操場上了。升旗臺在教學樓南面，升旗臺中央，一根旗桿立在那里。管樂隊在升旗臺的北邊，呈弧形排開。管樂隊的北邊是一年級的弟弟妹妹們，因為他們的校服沒到，所以都穿著五顏六色的衣服，升旗臺的南邊二，三，五，四年級依次排開。整個操場近四千人，場面十分壯觀。我們迅速站好了隊伍，我們穿著紅黃相間的校服，像一大面鮮艷的五星紅旗。
升旗儀式開始了，“第一項，出旗!”隨著主持人的宣布，管樂隊開始奏樂，七名女生托著一面五星紅旗，踏著整齊的步伐向國旗臺走去，三名升旗手與她們互敬了隊禮，就開始交接國旗，三名升旗手把國旗系在旗桿上，開始升旗。一名旗手把旗一甩，兩個升旗手拉動滑輪，國旗便開始徐徐上升，全校師生脫帽敬禮，唱起了國歌，嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩。隨著國歌的完畢國旗也升到了最高點。接下來，就是國旗下講話了。每周一都會有一名老師自選題材，進行講話，有教育同學愛護環(huán)境的，也有讓同學們學會感恩的，有讓同學們勤儉節(jié)約的，也有讓同學們多讀書的……每一個老師上臺講話時，我們都會細細聆聽，每一句話都像一條小溪流進我的心田，我每次聽完講話都會反思我的行為，并加以改正。
接下來是才藝展示，就是讓同學們多面發(fā)展的。最后，就是頒發(fā)紅旗，總共有衛(wèi)生紅旗，紀律紅旗，和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會很高興，沒得紅旗就會繼續(xù)努力。
升旗結(jié)束后，一年級小朋友一轉(zhuǎn)身，就可以回到教室，二年級走東樓梯，三年級走中樓梯，五年級走西樓梯，四年級的則回到南教學樓四股洪流有序的“流動”起來。五分鐘撤離結(jié)束了，我來到了樓上，看著變得安靜的校園，看著老師和同學們又變得忙碌的身影，有聽到同學們朗朗的讀書聲。
升旗儀式心得感想篇六
這周是我們班主持升旗儀式，要表演的節(jié)目是朗誦詩歌《最后一分鐘》，我是領(lǐng)誦。
一開始，小問題就層出不窮。
紅旗還沒有從旗桿上降下來，黃老師只得匆忙安排人把紅旗降下來。升旗的時候，溫梓宣沒有戴紅領(lǐng)巾，只不過不是特別顯眼，不知道下面的人有沒有看出來。學校的音箱出了點問題，沒有聲音，只有每個教室里面的廣播在唱。這導致我們聽不清楚國旗下演講的人到底說了些什么。
終于到最后一個環(huán)節(jié)，表演節(jié)目了。平時排練得好好的我，有點緊張。我老想著如果這次說錯了，或者忘了詞兒，會丟很大的丑不說，黃老師肯定也不會放過我的。
朗誦開始了，我跟著全班一起念。到該我單獨念的時候，我背了出來，還好沒卡殼，要不臉可丟大了，我肯定會成為全校的名人，成為全校第一個領(lǐng)誦時忘詞兒的人。還好，節(jié)目順利地演完了，我松了一口氣退下場去。
回到隊伍里時，旁邊班的一個男生對我說：“你們班的節(jié)目太沒意思了?！蔽矣悬c不知道怎么回答，曾詩語搶著說：“你們覺得沒意思，你以為我們覺得好玩啊?”
我覺得他們班的節(jié)目的確比我們班的好看多了，只不過誰讓我們攤上個男班主任呢?不是我說的，黃老師自己在文章里就說了，他唱歌不行，跳舞更別說，就連朗誦也是他的弱項。他們班主任孟老師唱的歌，我們班陽濤都說了，孟老師不去參加中國好聲音，真是可惜。
一個升旗儀式，我們班應付應付也搞完了，希望下次能更好。
升旗儀式心得感想篇七
今天是一個特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過早飯后便趕往學校。
等我到達校園，大多數(shù)的同學已經(jīng)放下了書包集合在旗桿下了，我忙放下書包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級還在吃飯的時候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過了一會，其他班都陸續(xù)來到，我的心情莫名其妙地緊張起來，不住的安慰自己：沒事的，沒事的，同時大口大口的深呼吸來克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
“全體立正！升旗儀式馬上開始?！饼R璐宸大聲說道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時準備著，主持人介紹完我們的班級與升旗手，又接著說：“第一項：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂踏步向前走去，當走到正中央時，國旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺，并莊嚴地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
第一次升旗可真累??！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來可就差遠了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來的，我也要向叔叔學習，做一個好的升旗手。
升旗儀式心得感想篇八
五星紅旗迎風飄揚，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺上整隊。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請全體少先隊員進隊禮其他同學行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊員有力而堅定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊員一起舉起手時發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊禮，都令我期待，同時也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對國旗的熾愛，她的心中有國，有著對國的深愛。隨著國旗班的一個同學有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個大地在校園里隨風飄動像一個舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對祖國的敬佩和驕傲。
升旗儀式心得感想篇九
每個星期一的早上，我們小學都要在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。參加的人有：校長、副校長、全校師生。
七點五十分，當鈴聲響起時，同學們站著整齊的隊伍，踏著有力的步伐面容嚴肅，來到操場上自己班的位置。
操場上有淺綠、深綠的人工草皮，紅色的跑道格外醒目。操場中央豎著一根旗桿，旗桿西面是高高的主席臺，主席臺邊圍著不銹鋼護欄。同學們整潔美麗的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場裝飾的格外漂亮。
當所有人員就位，主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正，敬禮!”我們懷著激動之情，面容嚴肅，五指并攏，手高高舉過頭頂，眼睛緊緊盯著冉冉上升的五星紅旗。太陽的光芒照射著五星紅旗，而五星紅旗映在了大地上，我為自己是中國人而自豪!
接下來，是優(yōu)秀少先隊員和老師發(fā)言。他(她)們的發(fā)言十分精彩，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
升旗儀式結(jié)束了，主持人說：“升旗儀式結(jié)束，請各班有序的帶回。”我們排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐回教室，看著同學們的神情，仿佛在想：這五星紅旗是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙?，付出了許多鮮血和汗水。我們應該努力學習，將來報效祖國!
升旗儀式心得感想篇十
老師們、同學們：
大家好！
送走歡樂的八月，迎來了豐收的九月。今年的八月對于
中國
人來講是將永遠珍藏在心底的八月，百年奧運，圓了
中國
人的百年夢想。百枚獎牌，展示了
中國
的實力，見證了奧運健兒頑強拼搏的
精神
，用實際行動詮釋了“更高、更快、更強”的奧林匹克
精神
。全國人民眾志成城，團結(jié)一心，實現(xiàn)了我們
中國
人民莊嚴的承諾，“人文奧運、科技奧運、綠色奧運”，我們做到了。我們贏得了運動員、教練員、奧委會官員、世界媒體，各國首腦的廣泛贊譽，我們告訴世界：
中國
人真棒！
今天乘著奧運的東風，帶著奧運的祥和與喜氣，我們迎來了新學期，寂靜的校園因為同學們的回歸又熱鬧起來了，今天又有130名小朋友來到我們中間，歡迎一年級的小朋友，祝福所有的同學新的學期學習進步，身體健康，生活快樂！
首先，同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣。一個人養(yǎng)成了良好的習慣，對他的生活，學習和工作都大有好處。對與一個學生說來養(yǎng)成良好的習慣比獲得知識重要得多，良好的學習習慣則順利進行學習活動的保證，假如你還沒有下列習慣，哪么從新學期的第一天開始，你要著手培養(yǎng)嚴格遵守作息時間的習慣；看書時坐姿端正的習慣；愛想、愛問和認真回答問題的習慣；專心聽講的習慣；我想當你擁有了這些習慣之后，你的學習一定會又進步的。其次還要培養(yǎng)正確的學習態(tài)度。學生的學習態(tài)度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態(tài)度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)，認真復習考試不作弊等。正確地學習態(tài)度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當回事的態(tài)度。最后還要培養(yǎng)堅強的意志。學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)勇敢、不怕困難的
精神
，培養(yǎng)孩堅強的意志。學習會遇到挫折，陽光總在風雨后。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。做到了這些，我想你的學習一定會有所進步的。
第二，同學們要養(yǎng)成良好的行為習慣，我們
對大家
提出的要求是：在教學樓內(nèi)無聲慢步，教學樓是大家學習的地方，是個安靜的場所，為了保持它的安靜，同學們讓我們在教學樓內(nèi)，選擇挺起腰板，無聲瀟灑的走。校園是我們共同生活的地方，我們有責任有義務，保持它的整潔。同學們，身體是我們自己的，健康才是福，為了我們的健康，讓我們在操場做文明的有益健康的游戲。
第三，同學們要積極參加少先隊組織的各種活動，在活動中，增長才干，增強自信，體驗成功，品味快樂，開闊視野。開學后，各種傳統(tǒng)性的節(jié)日紀念日紛至沓來，各中隊要開展各種豐富多彩的活動，寓教于樂。
同學們，唐朝著名詩人李賀有一句膾炙人口的名言：少年心事當拿云。意思是說：青少年的志向要遠大，要崇高。一個人有遠大的理想，才有奮斗的目標，有奮斗的目標，才會有成功的希望。在新的學期，讓我們以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以十足的干勁，以不懈的努力，投入新學期，為了超越昨天迎接明天努力吧！
升旗儀式心得感想篇十一
老師、同學們：
早上好！我們非常欣喜的看到，好人好事在我們學?？芍^屢見不鮮，拾金不昧、幫助后進同學補課、送生病同學上醫(yī)院、班干團干工作到位、小交警認真值勤負責任等等，都顯示著z一中人的良好風貌。但是，我們也看到，有部分同學對做好事的認識存在著誤區(qū)，以為只有轟轟烈烈的好事才值得一做，出類撥萃的好人才值得一提。有些同學找不到大事做，對于小事卻又常?？床黄?，而不屑去做，甚至當老師表揚某些貌似不大的好人好事時他卻在臺下哄笑。
何事為大？何事為小？
中國
古代
思想
家老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！边@句話深刻地指出了大與小的辯證關(guān)系。然而有些人卻常常把大與小割裂開來，以為大就是大，小就是小，而不能看到這其中的有機聯(lián)系。
無獨有偶，三國時劉備在給后主劉禪的遺詔中曾提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！备侵毖圆恢M地告誡人們：不要輕視“小事”，“小事”是“大業(yè)”的基礎(chǔ)。
我們認為，細微處見
精神
，好人好事的價值在于助人意、暖人心，體現(xiàn)生活的真善美。拾金不昧，可以是幾千上萬元，也可以是一毛幾角；幫助同學，可以是深夜送醫(yī)院，也可以是一舉手一投足一個微笑一句安慰。這些事，無論大小，在道德的天平上，它們等值。關(guān)鍵是，做好事是否成為我們的習慣。有人說，行動養(yǎng)成習慣，習慣塑造品質(zhì)，品質(zhì)造就人生，英雄模范都是從做大量的、微不足道的好事中成長起來的?？梢哉f，任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。
小事情反映大品質(zhì)，只要我們所做之事能給人以溫暖、給人以安慰、給人以希望、給人以方便、給人以尊重、給人以祝福，那么，這些事就是好事。只是，請記住，讓做好事成為我們的習慣，讓暖暖的春意常常蕩漾于我們周圍的人的心間，那樣我們才能成為名副其實的好人。
升旗儀式心得感想篇十二
老師，同學們：
早上好!
下周就要期末考試了。一說到考試，我想就有很多同學很開心，還有部分同學很擔心。那么到底哪些同學開心?哪些同學擔心呢?我想那些上課認真聽講、課后認真復習的同學會很開心，因為他們掌握了所學習的大部分知識，相信自己會取得好成績;那些上課沒有認真聽講，課后也沒有認真復習的同學會比較擔心，因為他們對所學習的知識很多都沒有掌握，擔心考不好。
同學們可能會說：學習就學習嘛。為什么要考試呢?考試可以讓我們了解：通過一個學期的學習，我們哪些知識掌握了?哪些知識沒有掌握?然后進行進一步的學習。要想取得好的學習成績，不僅上課時要認真聽講，課后更要時時復習。
早在春秋時期，我國偉大的教育家孔子就說過：“學而時習之，不亦說乎?”(同學們，你們特別要注意“不亦說乎”這個“說”字的寫法)。這句話是什么意思呢?南宋著名的教育家朱熹是這樣解釋的：學習過得東西，通過經(jīng)常的練習和復習，所學的東西就會掌握得很好，那么心中就會充滿了喜悅，就會感到很愉快。經(jīng)常復習不僅能鞏固所學習的知識，還因為掌握了所學的知識感到身心愉悅，這是多么好的事啊!
孔子還說過一句話是“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話的意思是：對所學習的知識，知道就說知道，不知道就說不知道，這樣才是真正的智慧，才是聰明人的做法。我們在學習的過程中，尤其是現(xiàn)在復習的時候要多問問自己，這些知識我真的知道了嗎?不知道的就要承認自己不知道，就要向老師、同學和爸爸媽媽請教，要把它弄懂。
我們學校三(5)班的xxx同學就非常善于復習和總結(jié)，她給每一科都準備了一個復習的小冊子，里面分單元列出了自己已經(jīng)掌握的知識，比如說英語，就列出了我會讀的單詞、我會寫的單詞，還有句子就列出了我學到的表達，每個表達后面還舉了例句，最后還出了一些題目考考自己，看自己是不是真的掌握了。同學們，這是一種值得學習的復習方法，通過這樣的歸納整理，就可以清楚地知道自己哪些是已經(jīng)學習的，哪些是還需要加強。
同學們，今天下午的班隊會，我希望同學們能夠結(jié)合自己好的學習和復習的方法，相互學習、共同進步。
學生感想：
離期末考試只剩寥寥幾天，復習是我們現(xiàn)在最需要做的事情之一。而復習不能盲目，在復習之前，得先制定一個復習計劃，這樣才能讓你的復習產(chǎn)生你想要的效果。否則，只會徒勞無功。
快要期末考試了，有一部份同學很開心，也有一部份同學很擔心。高興的同學是平常學得好的，而擔心的同學是平常不認真聽講的。馬上要考試了，我們要更加認真聽講，認真復習，完成作業(yè)。這樣才能考到自己的目標分。
從現(xiàn)在開始，我要認真聽講，完成作業(yè)，爭取考到目標分。
升旗儀式心得感想篇十三
老師、同學們：
早上好！自從學校將臨z路的密封圍墻改為了現(xiàn)在的通透式圍墻并裝上燈后，這通透式圍墻沒有了壁壘森嚴的壓抑，給人一種典雅透明的感覺，成為一道亮麗的風景；同時，正因其“透”，校園面貌如何，校內(nèi)學生
精神
面貌如何，過路人在大街上幾乎就可一覽無遺，因而也成了老百姓觀察我們一中、了解一中的窗口，遺憾的是我們有些同學為了逃課居然爬墻出校，與漂亮的圍墻極不協(xié)調(diào)，大煞風景，。
處分以上幾個同學，主要是想借此向同學們重申：爬圍墻的行為要不得。
最后我還得告訴同學們：學校聯(lián)合檢查組將一如既往地在南方路巡查，一旦查獲爬墻或無故早退的學生將依校規(guī)嚴肅處理。
升旗儀式心得感想篇十四
在上一個星期的時候體育老師給說下一個星期你們要升國旗我們很驚訝也很高興因為這是我們第一次升國旗。
我們?yōu)榱松龂煨瞧谖宓臅r候老師讓我們在升國旗的地方練習升國旗。
對了我在的給你說一說我們還有國旗下講話我知道這是誰寫的他就是李思元，不過講話的不是他而是韓浩爽。升國旗首是王一丁，護旗手是張笑語和畢航。
到了今天我們終于升國旗了，我們的隊在國旗的右邊，我們等其他班來了楊冰巖說完了就走了！
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升旗儀式心得感想篇十五
每到星期一的升旗儀式上，我聽到振奮人心的《義勇軍進行曲》，心情總?cè)绱蠛５牟銢坝颗炫?。“祖國”這兩個字在我心里是無比莊嚴，也是無比圣神的。
富饒的土地，咆哮的黃河，奔騰的長江，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。我為我是一個中國人而感到驕傲。
回憶過去我們祖國受的屈辱：被公然要求在中國主權(quán)范圍之內(nèi)的領(lǐng)土中設立外國侵略者的“租界”；馬關(guān)條約公然要求中國割讓香港、澳門、臺灣及澎湖列島等領(lǐng)土給予外國侵略者：南京條約公然強迫一個政府開放港口進行通商；辛丑條約公然強迫中國政府讓外國侵略者進入中國地區(qū)駐軍；愛輝條約公然侵犯本屬于中國的領(lǐng)土，并將中國領(lǐng)土劃入自己的版圖。
1904年“日俄”東北戰(zhàn)爭。俄國竟然公然無視我國政府主權(quán)的存在，在東北中國的領(lǐng)土上，雙方國家展開戰(zhàn)爭。圓明園的燒毀，更是外國侵略者氣焰囂張的表現(xiàn)，竟然無視中華民族的存在，一把火燒掉了歷經(jīng)兩朝十幾代皇帝，是中國人民的驕傲，中華民族智慧的結(jié)晶的圓明園！
聞一多先生不畏犧牲，做出了最后的演講；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”的標語木牌，英勇地走在西洋人的街頭；張學良，楊虎城為了挽就民族危亡，依然發(fā)動了西安事變。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眸子則是洞庭西湖的水！
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
祖國，我愛您！我偉大的祖國，我是中華兒女！
升旗儀式心得感想篇十六
大家上午好！
下面我以自己的一段經(jīng)歷來回答這個問題。
20xx年7月，我隨
中國
教育學會
專家
考察團赴美國參觀學習，至今印象深刻的兩個環(huán)節(jié)關(guān)涉的對象是聯(lián)合國總部大樓和華盛頓特區(qū)中心。
旅美半個月的參觀學習，基本形成了無論走到哪里都是美國人陌生的笑臉和看不懂的英語，美國人笑臉迎客，滿耳“hello”、“你好”的熱情問候的共識性文化標簽。然而，在進入聯(lián)合國總部大廳時，迎面墻上映入眼簾的八個醒目漢字“己所不欲，勿施于人”卻讓一股濃濃的親切感從華人心底油然升起，對美國文化的包容性也加深了印記。美國翻譯官講解說：“
中國
兩千多年前的孔圣人的‘忠恕’
思想
，對全世界都構(gòu)成影響，這兩句具有代表性的話，被聯(lián)合國寫進《人權(quán)宣言》，成為聯(lián)合國人際關(guān)系的‘黃金法則’，你們的老祖宗真的了不起！”細細咂摸一下，這話的言外之意就是：然而你們現(xiàn)在呢？你們的教育在向我們學習！留學生都流向我們這里！是驕傲？還是羞辱？五味雜陳的記憶至今仍然清晰！到華盛頓政府參觀，必須參觀的景點是越戰(zhàn)的紀念墻，每天250萬川流不息的人群所經(jīng)之地，寸土寸金的華盛頓中心區(qū)，草坪圍繞之下設計別致又令人震撼的黑色花崗巖墻上，刻著58132位戰(zhàn)死將士的名字。后世莫忘，國人致殤，陣亡將士身后的備極殊榮，世世難忘。
然而今天，為中華人民共和國解放而犧牲的數(shù)千萬英烈們，他們的名字安在？他們的英魂誰在慰藉！今天我們實驗師生齊聚這里就是要牢記：今天是烈士紀念日，是國家公祭日！我們實驗人沒有忘記，也不會忘記！忘記過去，就意味著背叛。忘記先烈的英德，就意味著我們少德、缺德！崇仰先祖烈宗是中華民族的美德。崇仰先烈的事業(yè)便是不做
精神
的侏儒、行動的矮子。所以，我們今天的大會便是珍視和平、勿忘國殤的主題！
幾日前，有心的
網(wǎng)
友在
網(wǎng)
上發(fā)傳英國攝影師1860年拍攝的圓明園被毀前的曠世照片！榮耀與恥辱同在！文明古國，泱泱華夏，遭此洗劫誰之過？“周雖舊邦，其命維新”，“天下興亡，匹夫有責”！我們實驗學子要愛國，又當如何？今天，追逐在個人夢想之路上的學子，該怎樣做？如何學？在此，我從學校的角度，送給師生三點建議：
家是最小國，國是千萬家。沒有國，何談家？沒有愛家，怎么愛國？我們要長國人士氣，就要先長家之士氣、校之士氣！一個處處紙屑亂飛、垃圾遍地、煙蒂亂扔也無人拾起的學校，如何讓師生有臉面、長士氣？一個張口臟話，不尊重家長、教師的學生，如何讓人們相信你會成長為君子、淑女，將來會有大出息？富強民主的國家靠萬民百姓去鼎力，一個自由民主的社會，沒有公正法制去治理，談何容易！孔子講：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格?！币鐣矊?，國家富強，我們必須人人有禮，人人守法！少年有志國自治，少年要強國必強！
昨天晚上，我在草擬
講話
稿的過程中，一個在美國哈佛大學工作的學生在朋友圈中發(fā)了一組以《美好的西雞歡迎您》為主題的優(yōu)美照片，表達對家鄉(xiāng)的愛戀與思念。試想，如果你從實驗中學畢業(yè)，去往他鄉(xiāng)攻讀大學，你會如何向你身邊的人介紹你的家鄉(xiāng)？創(chuàng)城，需要西雞公民人人良善，從我做起，兄友弟恭，仁和謙敬，做一個有道德、不低俗的實驗學子。為母校，我努力！為家鄉(xiāng)，我奮起！為成長，我學習！從今天起步，為明天的祖國，奉獻自己！
古人云，要“以前言往行為師友，以忠信篤敬為修持”。開學以來，我們實驗學子依禮而行，尊師敬友，待人謙恭，收到了社會各界及家長的一致好評！
領(lǐng)導
、老師為你們的良好表現(xiàn)欣喜、點贊！希望你們不辜負長輩的希冀，切磋琢磨，自強砥礪。行君子之風，不遷怒，不貳過。慎思，慎獨，切切努力；修心，修身，修己安人；愛家，愛校，志平天下！與好學者讀圣賢書，與良善者行萬里路！今日之我定強于昨日之我！
最后，祝愿全校師生員工，“雙節(jié)”舒泰吉祥、平安喜樂！謝謝大家！
升旗儀式心得感想篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英國的一句諺語，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨會在贈花人和愛花人之間慢慢升騰、彌漫、覆蓋。善行雖小，積少成多，必能使愛的芬芳彌漫人間。
大家一定都聽說過這個故事，有一個盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住問：“你的眼睛看不見。為何還要開燈呢？”盲人答道：“開燈能給別人帶來方便，也能給我?guī)矸奖??！编従右苫蟮貑枺骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了?！编従硬袒腥淮笪?。
也許有同學說這些善舉離我們太遠，太遠，但是，善行無關(guān)遠近，無關(guān)大小，它發(fā)生在我們生活中的方方面面，時時刻刻。同學身體不舒服，遞上一杯水，關(guān)切地問候幾句；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學上課走神，輕輕提醒一下自己；走在路上撿起樓道里的一張碎紙。“善人者，人亦善之”，幫助別人，自己也會受益。
送人玫瑰，就是無私的奉獻，真誠的幫助，純潔的友誼，就是以博大的胸懷寬容他人，就是以無私的奉獻感召社會。著名數(shù)學家華羅庚說過：“人家?guī)臀?，永世不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！蹦敲词钟杏嘞悖褪莿e人對你說聲謝謝時的那種感激，送你掌聲時的熱烈，給你鮮花時的絢麗，更重要的是源自于內(nèi)心的坦然、寬慰和滿足。
送人玫瑰，手有余香，讓我們的生活被愛彌漫，讓我們懷著美好的希冀走向未來。
升旗儀式心得感想篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！我們非常欣喜地看到我們學校新學期的新氣象：自從學校實行分層管理之后，遲到的人少了，集會更快更整齊了，同學們的
精神
面貌煥然一新，尤其初一高一兩個年級，良好的級風班風迅速形成。戴校章、穿校服已成為習慣，校園內(nèi)再也看不到不穿校服的學生，違紀的現(xiàn)象大幅度減少。
今天，我要講兩個問題：
我們常在同學們的
作文
中發(fā)現(xiàn)以下一些描述：黑色的河水，渾濁的溪流，發(fā)臭的垃圾，亂飛的蒼蠅，廢氣亂排的工廠，滾滾的濃煙，光禿禿的山嶺，失去家園的小鳥……于是，我們的同學大聲疾呼“保護環(huán)境”、“保護地球”，那架勢，似乎“世人皆醉我獨醒”，大有“天下興亡、匹夫有責”的英雄氣概?？墒?，轉(zhuǎn)過身來看看我們的校園，卻隨處可見扔在校道中、草坪里、走廊上的包裝紙、塑料袋、果皮、紙屑、礦泉水瓶、冰棍棒等等。這些東西是誰扔下的？還是這批“獨醒”的“匹夫”！
這是我們經(jīng)?？吹降男@景觀：一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們拎著一袋袋食品，咬著一根根冰淇淋，喝著一瓶瓶冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，部分同學將包裝紙、冷飲袋隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣秋風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側(cè)目的風景，它與我們學校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。
我們也經(jīng)常碰到以下情形：教室里，垃圾筐就在不遠的角落，但有些同學就是懶得去輕移玉步，將用過的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當繡球來拋，也不管是否拋中，這些同學總是“義無返顧”，于是，垃圾筐旁邊躺著一個個無人理睬的“繡球”。
真是莫大的諷刺！我們的同學明明知道公德是怎么回事，當然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標準只是對他人而言的，自己則可以例外。問題在于，如果大家都例外的話，那就沒有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場、垃圾城市乃至垃圾世界。
石油大學
黨
委副書記蔣慶哲說：“學生這種看似不拘小節(jié)的行為，實際是內(nèi)心修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)?！蔽覀冋J為，同學們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現(xiàn)：不知道自己的行為顯露了自己素質(zhì)的低下，也沒有意識到該切切實實地在小事中提升個人素質(zhì)；不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒有意識到該為自己設計一個形象藍圖；不知道踐踏別人的勞動成果是一種可恥行為，也沒有意識到自己的勞動成果也曾給自己這樣的人踐踏過；不知道自己的行為影響了學校面貌，也沒有意識到自己該為學校面貌的改善干點什么。我們是否該想想，校園里亂飛的垃圾中有我的一份，我怎能不臉紅？以這樣的校園樹省重點中學牌子，我們怎能不汗顏？我們每個人都愿意在清潔的環(huán)境中過驕傲而有尊嚴的生活，因此每個人都有責任愛護我們的環(huán)境。請管住你的手，當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上有垃圾的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。我相信，如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校園一定會更干凈、更整潔、更美麗。
我想問問大家，大家去飯?zhí)贸燥埵遣皇怯袝r需要等很久才等到餐具？或者有時有餐具了，又沒有干凈的位置坐？這是為什么？當然這是因為我們的飯?zhí)妹娣e比較小，座位比較少。學校飯?zhí)弥荒芡瑫r容納700人就餐，但我校單住宿生就有2731人，如果我們有一個能同時容納這么多人吃飯的飯?zhí)茫倘蛔詈貌贿^，但在環(huán)境暫時無法改變的情況下，我們就沒有解決的辦法了嗎？“以人為本”，關(guān)鍵還是人自身。正如南方路的交通，南方路還是南方路，還是這么窄，但是我們的家長、同學遵守交通規(guī)則了，它就可以暢通無阻。飯?zhí)镁筒鸵彩侨绱耍覀兊耐瑢W在吃完飯后，如果能按規(guī)定主動將餐具放回回收點，就可以提高餐具周轉(zhuǎn)率。送回餐具舉手之勞，就能使后面來的同學早一點吃到飯，何樂而不為呢？遺憾的是部分同學就是不愿給別人這個方便，往往吃完飯后將餐具一撂就走；而當自己遇到這種不方便時，又怨氣沖天，完全忘卻了自己也曾這樣毫無修養(yǎng)。我們認為，我們做某件事或不做某件事時，應該多想想別人，自己有幸吃完飯了，應該想想有更多的同學在等著吃飯。我們做某件事或不做某件事時，也該想想自己，當某一天你的位置跟別人調(diào)換過來了，你是等待那批人中的一員，那么你希望別人做點什么？如果能這樣換位思考的話，你就會明白與人方便與己方便的道理。何況用餐后自覺將餐具放回原處，應該是一個中學生具備的起碼素質(zhì)。