方案的成功與否，除了取決于方案本身的合理性，也取決于執(zhí)行的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的配合。方案的制定可以從設(shè)定目標(biāo)和需求出發(fā)，明確我們的期望和目標(biāo)。方案的執(zhí)行過程中可能遇到的問題和解決方法也是需要探討的內(nèi)容。
德育工作機(jī)制和工作方案篇一
為了提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，使學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。我校結(jié)合實(shí)際情況制定20__年德育工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)好。
2、班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學(xué)生，具備駕馭班級(jí)管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實(shí)效。
3、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識(shí)，無重大責(zé)任事故。
4、校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛校意識(shí)。
5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng)。
6、大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。
1、每月開一次班主任會(huì)議，對班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素。
2、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學(xué)校對外宣傳的窗口。
3、值日教師要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想，確保宿舍文明、清潔、安全、溫馨。
4、加強(qiáng)對班干部工作的檢查和指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。使班干部成為班主任的得力助手。
5、堅(jiān)持每周的升降旗儀式，提高國旗下講話對學(xué)生成長的教育作用。
6、每學(xué)期開一次家長會(huì)議，并通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，共同監(jiān)督、教育學(xué)生。
7、教育學(xué)生不要瀏覽不良網(wǎng)頁和不健康的內(nèi)容，不進(jìn)營業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、舞廳等。
8、3月份開展講文明，樹新風(fēng)、植樹綠化和安全教育活動(dòng)。
9、4月份開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。
10、5月份開展前途理想教育活動(dòng)和愛國主義教育活動(dòng)。開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，樹立共青團(tuán)的先鋒模范作用。
11、6月份進(jìn)行心理健康教育講座，杜絕學(xué)生早戀。常年辦好心理咨詢室，進(jìn)行學(xué)生心理咨詢。評選優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班級(jí)。
12、9月份結(jié)合教師節(jié)開展尊師重教活動(dòng)。并開展安全教育活動(dòng)。
13、10月份開展愛國主義教育活動(dòng)和開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。
14、11月份進(jìn)行心理健康教育講座。15、12月底開展迎新年文藝晚會(huì)或游園活動(dòng)。
16、結(jié)合重大紀(jì)念日和上級(jí)的布置適時(shí)開展主題活動(dòng)。
德育工作機(jī)制和工作方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，提高德育工作在學(xué)校教育中重要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的德育工作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對性，努力探求學(xué)校德育工作的新思路，提高學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)的管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)建溫馨班級(jí)，構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、組長：_。
2、副組長：_。
3、組織：_。
4、會(huì)務(wù)：_。
4、后勤：_。
5、成員：_。
四、時(shí)間：
20__年7月8日。
五、參加人員：
全體行政、全體班主任、__、生活輔導(dǎo)老師、特邀裝備中心領(lǐng)導(dǎo)3人(共58人)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及程序：(主持：_)。
1、全體起立、奏國歌。
2、裝備中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、教師代表發(fā)言：__。
5、_副校長講話。
6、_校長講話。
德育工作機(jī)制和工作方案篇三
本學(xué)期學(xué)校德育工作將圍繞“一二三四五六”德育重點(diǎn)開展。
1、要求學(xué)生進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問好，平時(shí)在校園里，遇見老師同學(xué)也要主動(dòng)問好。
2、先教學(xué)生如何問好，包括上下課的師生問候。學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好。
3、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會(huì)問候他人。
我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣。這要求每一位班主任做到:。
1、提醒學(xué)生在樓層、上下樓梯不奔跑，不吵鬧。
2、組織好上午的廣播操，聽到音樂，指導(dǎo)體育委員帶好隊(duì)伍，快速安靜地走出教室，在門口排好整齊的隊(duì)伍，聽好音樂節(jié)奏下樓整隊(duì)入場。
3、課間休息說話要輕。
儀容儀表（整潔大方），教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生不留死角。
自覺早讀、自覺勞動(dòng)、自覺作業(yè)、自覺體育鍛煉。
1、自覺早讀：第一個(gè)到班級(jí)的學(xué)生先進(jìn)行早讀，隨后來的.同學(xué)也隨著進(jìn)行讀書，最后形成全讀的讀書風(fēng)氣。
2、自主作業(yè)：
（1）中午到校后自覺進(jìn)教室，完成作業(yè)或者默默讀書。要注意讀寫姿勢，抓緊時(shí)間，提高效率，不大聲喧嘩，影響他人。
（2）自覺開展課外閱讀。
3、自主勞動(dòng)：
（1）讓值日生每個(gè)人都要清楚自己的崗位，自覺到崗。
（2）每天值日生按照自己的崗位開始勞動(dòng)，先掃地后拖地，完成以后排課桌。勞動(dòng)工具擺放整齊，垃圾倒清，關(guān)好門窗離開。
4、自覺體育鍛煉。
眼睛保健操、課間操動(dòng)作到位；
課桌、書本和文具盒整齊，上課（體育、微機(jī)）、上操、集會(huì)時(shí)隊(duì)伍整齊；
1、早上到校后，要立刻將書包放在桌肚里。
2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，換上下一節(jié)課的書本，然后才離開教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。這時(shí)候，發(fā)揮班里的小干部作用。督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一節(jié)課營造一個(gè)整齊的環(huán)境。
3、如果下一節(jié)課要去專用教室或操場上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進(jìn)課桌，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開。而在專用教室上完課后，大家也要自覺排齊課桌，把椅子塞進(jìn)課桌方可離開。
禁止（攜帶手機(jī)進(jìn)入校園、校園騎車、男女生交往不得體、不文明語言和打架斗毆、頂撞老師、吃零食及抽煙酗酒等）。
1、本學(xué)期全面禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園（包括宿舍區(qū)）。
2、遇有觸犯以上禁止條款的將從重處理。
德育工作機(jī)制和工作方案篇四
為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，樹立育人為本的思想，將良好的品德、習(xí)慣恰到好處地融入到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，促進(jìn)校內(nèi)與校外教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)。
1、建設(shè)以進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。
2、建設(shè)帶有勤工儉學(xué)性質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長效機(jī)制。主要是通過這種方式來了解行業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展情況，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提前進(jìn)行實(shí)際工作體驗(yàn)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)揚(yáng)工作中的協(xié)作精神以及創(chuàng)新精神。
3、建設(shè)其他形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。針對學(xué)生特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使其在各自興趣范圍內(nèi)多參加各類社團(tuán)，有讀書興趣的可以參加書社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又可以提高他們的組織能力。
三、活動(dòng)形式。
1、每年春季、秋季開學(xué)，邀請交警中隊(duì)隊(duì)長為同學(xué)們講述道路交通安全知識(shí)，讓同學(xué)們知道“安全重于泰山”。
2、每年的四月、十一月，邀請派出所指導(dǎo)員，為同學(xué)們講述有關(guān)法律知識(shí)。讓同學(xué)們懂法、守法。
德育工作機(jī)制和工作方案篇五
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以特色藝術(shù)活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作，認(rèn)真實(shí)施藝術(shù)工作的改革，統(tǒng)籌安排各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長由徐波老師擔(dān)任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好音樂課、美術(shù)課，提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實(shí)。
4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽。
5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
1、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計(jì)劃；規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī)；整理音樂、美術(shù)室，增添教具、器材；組織有音樂、美術(shù)特長的學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)，策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計(jì)教案，因地制宜的靈活運(yùn)用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意；積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，扎實(shí)訓(xùn)練（定時(shí)間或定數(shù)量），形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。
4、組織學(xué)生進(jìn)行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。
1、今年，我們要以甘和完小藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動(dòng)中突出表現(xiàn)，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類活動(dòng)和大賽；加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動(dòng)和比賽，為學(xué)校爭光。
2、為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項(xiàng)工作：
（1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生于一體，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長，以點(diǎn)帶面，以形成學(xué)校的特色項(xiàng)目。
（2）抓訓(xùn)練，提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂教學(xué)進(jìn)課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué)，針對器樂教學(xué)加強(qiáng)教研，制定切實(shí)可行的學(xué)段目標(biāo)，通過器樂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有特長，音樂素養(yǎng)得以提高。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動(dòng)，達(dá)到“班班有歌聲、路隊(duì)有歌聲、集會(huì)有歌聲”。
德育工作機(jī)制和工作方案篇六
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要(試行)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、工作目標(biāo)
為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。
三、德育內(nèi)容
依據(jù)《小學(xué)德育綱要(試行)》，小學(xué)德育的主要內(nèi)容有： 1、 熱愛祖國的教育; 2、 熱愛中國共產(chǎn)黨的教育; 3、 熱愛人民的教育; 4、 熱愛集體的教育; 5、 熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育; 6、 努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育; 7、 文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育; 8、良好的意志、品格教育; 9、 民主與法制觀念的啟蒙教育; 10、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。
四、實(shí)施途徑與措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)
1、調(diào)整、充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，張文江主任主管德育工作、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任為成員，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究一學(xué)期的德育工作，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)、選拔和管理，每學(xué)期開學(xué)召開班主任工作會(huì)議，學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，布置德育工作任務(wù);每學(xué)期至少召開一次專題培訓(xùn)會(huì)議，通過理論講座、專題研討等方式，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平;每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動(dòng)，不斷增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感，補(bǔ)償班主任工作的艱辛。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用少先大隊(duì)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍的建設(shè)，一是大隊(duì)輔導(dǎo)員要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，注重少先隊(duì)工作的研究，開拓創(chuàng)新，努力提高工作水平;二是大隊(duì)輔導(dǎo)員要注重對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，每學(xué)年要組織一次專題培訓(xùn)活動(dòng);三是要注重對大隊(duì)部干部、各中隊(duì)干部的培養(yǎng)和管理。同時(shí)，大隊(duì)部要針對學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
4、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立"人人都是德育工作者"的觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性，立足本職崗位，做到"教學(xué)育人"、"管理育人"、"服務(wù)育人"。
5、積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的作用。加強(qiáng)對"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年調(diào)整、充實(shí)組織成員，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。
6、全體教師，特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任要增強(qiáng)德育科研意識(shí)，把德育作為課題來研究，以真正提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育活動(dòng)
1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式，星期五舉行降旗儀式。少先大隊(duì)部在每學(xué)期開學(xué)初做好《國旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn)，指導(dǎo)四至六年級(jí)各中隊(duì)訓(xùn)練好旗手，安排好學(xué)期的"國旗下講話"的內(nèi)容，要求系列化，突出德育主題，增強(qiáng)針對性。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，適時(shí)開展行為規(guī)范的專項(xiàng)訓(xùn)練;每月底進(jìn)行一次行為規(guī)范的量化評價(jià)，將其結(jié)果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評價(jià)之中，并以此為依據(jù)，每學(xué)年評選"行為習(xí)慣標(biāo)兵";推行升班旗制度，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生干部負(fù)責(zé)行為規(guī)范的監(jiān)督管理，實(shí)行量化評分，每周各年級(jí)行為規(guī)范得分最高的班級(jí)獲得升班旗資格。
3、認(rèn)真開展文明班級(jí)、示范文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期兩次評選文明班級(jí)、示范文明班級(jí)，各班通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、自評申報(bào)，促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)。
4、堅(jiān)持每月一次主題班(隊(duì))活動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校少先大隊(duì)部擬定每月班、隊(duì)活動(dòng)主題，提供給各班選擇。各班也可根據(jù)班級(jí)實(shí)際，自行確定活動(dòng)主題。每學(xué)期隊(duì)活動(dòng)不得少于一次(一年級(jí)上學(xué)期除外)。每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動(dòng)?；顒?dòng)的主持人要填寫要活動(dòng)記載表。
5、堅(jiān)持每天早上定崗勞動(dòng)，一是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，二是進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育。
6、堅(jiān)持每天課后整理活動(dòng)。班主任或助理班主任要對班級(jí)學(xué)生一天的表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績，指出差距，特別是要引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我教育。也可在課后整理時(shí)組織開展一些小型的主題教育活動(dòng)，突出教育的實(shí)效性。
7、認(rèn)真開展校園之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生的評選活動(dòng)，每學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，每年春季學(xué)期開學(xué)后評選校園之星，以樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
8、認(rèn)真開展打造書香校園活動(dòng)。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作，為學(xué)生提供閱讀的方便。學(xué)校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中，以鼓勵(lì)學(xué)生的積極閱讀。
(三)適時(shí)開展專題教育活動(dòng)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
1、三月五日開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學(xué)雷鋒的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做新時(shí)代的小雷鋒。
2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動(dòng)，如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事，觀看愛國主義影片，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天，報(bào)效祖國。
3、六一組織慶祝活動(dòng)，展示個(gè)人特長，感受老師、父輩的關(guān)愛。
4、七一組織慶祝黨的生日的活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解黨的光輝歷程，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮，激發(fā)學(xué)生對黨的感情。
5、十一組織國慶歌詠會(huì)，感受"祖國巨變"、"家鄉(xiāng)變化"，激發(fā)對祖國的熱愛之情，增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感。
6、香港、澳門回歸紀(jì)念日組織認(rèn)識(shí)香港、認(rèn)識(shí)澳門的活動(dòng)，通過閱讀書籍、聽專題講座，不忘那段屈辱的歷史，感受今天飛速的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
7、元旦組織迎新年游藝活動(dòng)，感受生活的幸福，展望美好明天，增添進(jìn)步的動(dòng)力。
8、每學(xué)期舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每兩年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，每學(xué)年組織學(xué)生參加市、縣科技節(jié)活動(dòng)、黃鶴美育節(jié)活動(dòng)。通過科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，倡導(dǎo)科學(xué)精神;通過藝術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高他們的審美情趣;通過體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、集體意識(shí)、合作精神。
9、深入開展德育基地活動(dòng)。學(xué)校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會(huì)等地建立德育基地，組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。每學(xué)年活動(dòng)時(shí)間在一天以上。
10、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題，每學(xué)年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。在條件許可的情況下，學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。
(四)大力開展校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
1、通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會(huì)、國旗下講話等時(shí)機(jī)，大力宣講，讓其深入師生心中。
2、加強(qiáng)教室、櫥窗文化建設(shè)。教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn);布置好兩塊專欄，每月辦好一期黑板報(bào)。櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品。
3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。
學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負(fù)責(zé)選稿，學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識(shí)等。每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對積極投稿的班級(jí)在文明班考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中，要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強(qiáng)德育意識(shí)，堅(jiān)持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃、備課時(shí)，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。
思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程。
它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導(dǎo)他們的行為。品德與生活(社會(huì))課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識(shí)上的一些偏差，給學(xué)生以正確導(dǎo)向，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?，為學(xué)生的成功人生打好底色。
(六)認(rèn)真做好品德評定工作。
全體教師要充分認(rèn)識(shí)到，品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己和別人，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
學(xué)校要制定評價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來，同時(shí)，在行為表現(xiàn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡特點(diǎn)制定。
評價(jià)中，應(yīng)注重評價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長評價(jià)的結(jié)果。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評價(jià)，即寫出評語，并告知學(xué)生和家長。
為大力加強(qiáng)文明健康校園建設(shè)，學(xué)校以德育工作創(chuàng)新為總抓手，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求，通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，根據(jù)縣教育局20xx年總體部署和工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定推進(jìn)德育創(chuàng)新工作方案如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，成員由德育處工作人員、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、家長代表、班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;形成全體教師全員參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作責(zé)任制，實(shí)行德育工作項(xiàng)目化管理，強(qiáng)化德育工作績效考核。
二、主要內(nèi)容
(一)全面推進(jìn)活動(dòng)育人課程建設(shè)
1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)。
品德與生活、品德與社會(huì)的教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育課堂工作的主導(dǎo)渠道。要從實(shí)際出發(fā)，深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn)，進(jìn)一步改革和完善教育教學(xué)內(nèi)容，努力構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的小學(xué)德育課程體系。
2.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科要根據(jù)各自的`特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、中國近現(xiàn)代史、基本國情、民族團(tuán)結(jié)和辯證唯物主義世界觀教育，以及科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育。要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作都要充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。
3.把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
在繼續(xù)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。要有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛國主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品，參觀愛國主義、法制教育基地。
深入開展“中國少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手互助活動(dòng)”、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)、“清明節(jié)掃墓”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“社區(qū)志愿者行動(dòng)”等教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況，努力開展和組織學(xué)生喜聞樂見并積極參與的各種有益活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng)。
4.深入開展“法制進(jìn)校園活動(dòng)”。
搞好每學(xué)期一次的法制講座，利用多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上法制小課堂，邀請公檢法等部分進(jìn)行法制知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法，做合格的小公民。
(二)加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè)，提高全面育人效果
1.豐富和規(guī)范升旗儀式，打造德育新戰(zhàn)場。
開展每周之星評選及頒獎(jiǎng)。通過班級(jí)上報(bào)參評、年級(jí)擇優(yōu)推薦、學(xué)校審核進(jìn)行每周之星的評選，內(nèi)容包括文明之星、學(xué)習(xí)之星、感恩之星、尊師之星、守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星、禮儀之星等等，注重典型事跡的宣傳，獲獎(jiǎng)學(xué)生的事跡簡介張貼在宣傳欄，這樣以點(diǎn)帶面，逐步提高學(xué)校整體德育水平;國旗下宣誓、誦讀。
按照慣例，升旗儀式最后進(jìn)行國旗下宣誓和學(xué)生誦讀，宣誓內(nèi)容主要是如何做好一名合格的小學(xué)生，學(xué)生誦讀是梁啟超的《少年中國說》部分節(jié)選，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主義，從而提升學(xué)生的思想道德情操。
2.關(guān)注每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一是落實(shí)全員育人導(dǎo)師制。
始終貫徹落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，發(fā)揮導(dǎo)師的全面育人功能，將導(dǎo)師評價(jià)納入教師績效考核的“育人效果”項(xiàng)目中，實(shí)行月臺(tái)賬管理，激發(fā)導(dǎo)師在全面育人方面的動(dòng)力。
二是每學(xué)期開始前開展“學(xué)校發(fā)展我的使命，學(xué)生發(fā)展我的責(zé)任”大討論主題活動(dòng)，將“育人”作為教師職業(yè)的最主要的責(zé)任。
每一名教師都對自己的教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問題一一剖析，并在大會(huì)發(fā)言。通過反思與剖析，交流與共享，會(huì)后每一名教師找出問題根源，列出自己在教育教學(xué)中需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)守的五種好的經(jīng)驗(yàn)做法，也列出自己三種需要整改的問題，制定整改措施和時(shí)限。
三是建立實(shí)施班級(jí)精細(xì)化管理機(jī)制。協(xié)助各班級(jí)各年級(jí)根據(jù)各自實(shí)際，制定詳細(xì)計(jì)劃，將小組合作和班級(jí)精細(xì)化管理相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)小組合作的積極性，達(dá)到“事事有人管，人人有事做”，培養(yǎng)了學(xué)生自主、創(chuàng)新、合作等品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓學(xué)生成為班級(jí)、學(xué)校管理的主人。
3.完善制定新機(jī)制，推動(dòng)學(xué)生階梯發(fā)展。
一是完善學(xué)生自治管理制度。
學(xué)校學(xué)生自治管理主要依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗展開。
實(shí)行公開競爭選舉，健全組織部委，落實(shí)責(zé)任，通過開展崗前培訓(xùn)，合理選配監(jiān)督員，實(shí)行監(jiān)督員公開承諾制度、監(jiān)督檢查公開制度等，及時(shí)公開一日常規(guī)檢查情況，規(guī)范學(xué)生日常行為。
加大學(xué)生自主管理力度，提高學(xué)生自治組織在學(xué)校管理中的地位和作用，培養(yǎng)干練、組織能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生干部，形成學(xué)生自我管理的新機(jī)制。
二是分學(xué)段建立各種習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范。
針對不同學(xué)段，不同年級(jí)學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面的差異，利用暑假期間，組織部分骨干教師，制定分學(xué)段學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范，分學(xué)段建立養(yǎng)成教育目標(biāo)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生、文明禮儀、等方面提出具體要求，淺顯易懂，簡明扼要，注重要求的目的性和可操作性，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。
同時(shí)，利用家長會(huì)期間，與家長協(xié)同配合，促使學(xué)生達(dá)到目標(biāo)規(guī)范，讓學(xué)生的全面發(fā)展層層推進(jìn)、逐步提高。
4.暢通家校溝通機(jī)制，建立全方位立體德育體系。
一是強(qiáng)化家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的監(jiān)督及引導(dǎo)作用，把德育工作列入家委會(huì)參與學(xué)校管理的首要任務(wù)，定期進(jìn)行德育工作調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校德育工作的問題和漏洞，建立學(xué)校與家委會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，建立問題臺(tái)賬，實(shí)行問題銷號(hào)管理，鞏固家委會(huì)在學(xué)校管理中的重要地位，實(shí)現(xiàn)家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的紐帶和監(jiān)督作用。二是通過各種溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師與家長全方位溝通，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
(三)完善學(xué)生素質(zhì)評價(jià)機(jī)制
建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制。
結(jié)合分學(xué)段建立的習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范，明確標(biāo)準(zhǔn)，從德智體美等方面綜合評價(jià)，注重過程管理，注重激勵(lì)教育，注重典型帶動(dòng)。
建立學(xué)生日常管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做到反饋及時(shí)、方法多樣、管理到位、效果凸顯。規(guī)范學(xué)生成長記錄袋的使用和管理，提高“五個(gè)一”在學(xué)生成長過程中的重要作用，關(guān)注“八類特殊學(xué)生”群體，建立心理干預(yù)機(jī)制，為學(xué)生健康成長提供服務(wù)。
(四)豐富學(xué)生藝體活動(dòng)
一是豐富陽光快樂大課間內(nèi)容。針對在陰雨天、嚴(yán)寒酷暑等惡劣天氣時(shí)，學(xué)生很難在室外進(jìn)行大課間活動(dòng)的情況，學(xué)校從四月份開始創(chuàng)編了一套輕動(dòng)作優(yōu)美、師生喜歡的《室內(nèi)廣播操》。
室內(nèi)廣播操，遵照小學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生身心發(fā)展出發(fā)，共編排了八節(jié)，頭部、頸部、肩部、腰部、四肢等身體全方位都能得以鍛煉，同時(shí)用節(jié)奏明快、學(xué)生喜歡的音樂進(jìn)行配樂，整套操活動(dòng)力度大，富有童趣、動(dòng)感與美感，真正做到全天候、全方位、面向全體師生，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
二是根據(jù)實(shí)際，結(jié)合“五個(gè)一”創(chuàng)建，設(shè)立每年一度的校園科技節(jié)和讀書節(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)校園體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升師生內(nèi)涵。
三、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，建立鞏固德育工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化責(zé)任、建立各種制度、落實(shí)措施。將學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校將德育工作創(chuàng)新納入教師師德及績效考核中。
2.實(shí)行項(xiàng)目化管理，全面落實(shí)各項(xiàng)德育工作措施，重點(diǎn)突出3——5個(gè)特色項(xiàng)目，打造品牌。
3.加強(qiáng)調(diào)度和總結(jié)。每月進(jìn)行一次調(diào)度和總結(jié)，建立德育工作項(xiàng)目管理臺(tái)賬，進(jìn)行德育工作創(chuàng)新班級(jí)和個(gè)人評選優(yōu)秀項(xiàng)目上報(bào)縣教育局評選。
德育工作機(jī)制和工作方案篇七
圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的合格學(xué)習(xí)為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，五愛教育、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為爭創(chuàng)省、市級(jí)十佳初中做出一定貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)指標(biāo)及推進(jìn)措施。
20__年的學(xué)校思想政治工作、德育教育要對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、形象的思想政治教育和規(guī)范教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高。通過思想政治教育，使學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范合格率達(dá)95%以上。為了改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作，使其具有實(shí)效性針對性，學(xué)校將組織實(shí)施德育教育六項(xiàng)工程:。
(一)以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主的豐富多彩的活動(dòng)育人工程。
1、3月份:組織開展四文明活動(dòng)。
2、4月份:革命傳統(tǒng)教育。
3、5月份:艱苦樸素教育。
4、6月份:安全教育、理想與前途教育。
5、9月份:尊師重教活動(dòng)。
6、10月份:愛國主義教育，規(guī)范教育月活動(dòng)。
8、堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評選活動(dòng)。對各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比，記入年級(jí)、班級(jí)的考評成績中。
(二)、以愛國、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)校為重點(diǎn)，堅(jiān)持搞好陣地育人工程。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、定期開放德育展室。
3、充分利用好閉路電視系統(tǒng)，校園廣播等教育學(xué)生。
4、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好國旗班活動(dòng)。
5、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，迎接區(qū)教育局的檢查。文化建設(shè)不達(dá)標(biāo)的要通報(bào)扣分，對達(dá)標(biāo)的班級(jí)進(jìn)行表彰。對陣地教育活動(dòng)情況，也要考評積分，記入年級(jí)、班級(jí)考評積分中。
(三)、以創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生為重點(diǎn)的課堂主渠道的課堂育人工程。
1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課、晨夕課，備課要保質(zhì)保量，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的要扣分;抄襲別人備課的，經(jīng)查實(shí)給予嚴(yán)肅批評，此項(xiàng)考評成績計(jì)零分。
2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì)情況，對不上或上不好的班會(huì)的給予批評扣分。
4、本年度的'主題班會(huì)的主要內(nèi)容:。
(1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
(2)行為規(guī)范教育。
(3)法制教育。
(4)安全教育。
5、期中、期末要檢查班會(huì)備課、晨會(huì)備課、工作手冊、班會(huì)記錄，并記入年級(jí)、班級(jí)考評積分中。
(四)、以兩化一高(凈化、美化、高水平)為重點(diǎn)的環(huán)境育人工程。1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到凈化、美化、高水平。
2、年級(jí)對班級(jí)，班級(jí)對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。
5、在年級(jí)、班級(jí)中開展衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
6、對衛(wèi)生較差的班級(jí)和年級(jí)，在月獎(jiǎng)或評優(yōu)、評獎(jiǎng)中可實(shí)行一票否決制。
7、辦好衛(wèi)生講座或衛(wèi)生宣傳欄。
(五)、以自主、自律、自覺為主的三自自我教育工程。
1、學(xué)生堅(jiān)持用好守則、規(guī)范專用本，每三周抄寫一遍中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范;要求學(xué)生達(dá)到四好即讀好、抄好、背好、做好達(dá)到知行合一。學(xué)生每10天進(jìn)行自我分析，并把分析情況寫在專用本上。
2、對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范每學(xué)期評定一次。
3、每月檢查一次學(xué)用〈規(guī)范〉，〈守則〉專用本的使用情況。
(六)、搞好結(jié)合教育，達(dá)到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(huì)(每學(xué)期一次)。
2、辦好家長學(xué)校。
3、爭取社會(huì)力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。
4、評選優(yōu)秀家長，召開總結(jié)表彰會(huì)。
5、搞好家長學(xué)校聯(lián)學(xué)卡的試點(diǎn)工作。
德育工作機(jī)制和工作方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
遵循《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，更新德育觀念，創(chuàng)新德育工作形式，注重學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作水平，形成德育工作特色，積極營造學(xué)校良好德育氛圍。
二、工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
2.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
三、工作目標(biāo)：
1．確保本學(xué)期無重大安全事故。
2．學(xué)生行為規(guī)范有明顯提高。
3. 加強(qiáng)愛國主義教育。
四、具體內(nèi)容
1．繼續(xù)抓好師德建設(shè)。
（1）要思想高度重視。利用教師集會(huì)、政治學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師師德意識(shí)。
（2）是開展各類培訓(xùn)。注重利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等進(jìn)行學(xué)習(xí)或滲透學(xué)習(xí)內(nèi)容，
（3）要確立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育觀。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等對待每一位學(xué)生。不斷完善自己的教育方法，提高育人水平。
2．注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（1）注重班級(jí)內(nèi)部教育。提倡學(xué)生自己的事自己管，注重在學(xué)生中開展相互學(xué)習(xí)相互影響的良好班風(fēng)。
（2）加強(qiáng)“綠色小使者”的作用，充分發(fā)揮其效能。
（3）加強(qiáng)對班級(jí)及教師辦公室的常規(guī)檢查，促進(jìn)良好班級(jí)班風(fēng)的建立與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、加強(qiáng)德育課程管理，提高德育課堂實(shí)效。
（1）認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃。班級(jí)計(jì)劃對班主任開展工作有著指導(dǎo)作用，要系統(tǒng)全面地開展好安全、法制、健康等教育活動(dòng)，必須有個(gè)系統(tǒng)的安排，因此，就要認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃。
（2）發(fā)揮班會(huì)課的效能。班會(huì)課是學(xué)生的天地，在班會(huì)課中，他們的能力得到鍛煉，他們的特長得到展示，班會(huì)課中有著其他學(xué)科教學(xué)所沒有的東西。班會(huì)課要深入開展。
4、做好其它幾項(xiàng)常規(guī)工作。
（1）開展好節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)。
（2）做好健康教育工作。通過黑板報(bào)加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價(jià)工作。堅(jiān)持每周一的衛(wèi)生檢查工作。
（3）積極開展好家長學(xué)?；顒?dòng)，搞好家委會(huì)工作。
總之，本學(xué)期的德育工作要做到在制度上細(xì)化，在行動(dòng)上落實(shí)，在意識(shí)上強(qiáng)化，在內(nèi)容上創(chuàng)新，在途徑上要拓展，緊緊結(jié)合當(dāng)前的形勢，開展有益于學(xué)生健康成長的教育活動(dòng)。
盤車溝聯(lián)辦小學(xué)德育工作實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)德育工作在素質(zhì)教育中的首要地位，提高德育工作的實(shí)效性，根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、）和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.決定》精神，結(jié)合我校德育工作的實(shí)際情況，將德育工作與“深入實(shí)施素質(zhì)教育”解放思想大討論活動(dòng)和“科學(xué)管理提升年”活動(dòng)結(jié)合起來，并以此為導(dǎo)向和契機(jī)，狠抓落實(shí)，為改進(jìn)我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機(jī)制，開展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高-潮。
2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級(jí)管理，評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。
3、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)：“行為規(guī)范示范班”。
4、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。
三、具體工作措施
“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長期的過程，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項(xiàng)研究會(huì)，對此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
我校的領(lǐng)導(dǎo)小組成立了由校長任組長，及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動(dòng)的開展。
（二）加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級(jí)管理，建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒?dòng)順利有效的開展。
今年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“科學(xué)管理提升年”這一重要契機(jī)，強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時(shí)考評，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺(tái)階；同時(shí)使我?！皩W(xué)規(guī)范、爭五好”活動(dòng)起到真正的教育功效。
1、制定班級(jí)衛(wèi)生量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊(duì)、集會(huì)和路隊(duì)量化考核制度。
通過上面的各項(xiàng)具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（四）作好規(guī)劃、一一落實(shí)。
我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規(guī)
范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：
1、一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高-潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。
2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、加強(qiáng)對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級(jí)常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
5、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰
“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”，推薦鎮(zhèn)級(jí)，縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)對青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時(shí)期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效，以適應(yīng)新形勢下德育工作的開展，特制定小學(xué)德育工作實(shí)施方案如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
1.建立齊抓共管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。
2.成立德育教育工作小組。
二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
1.完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，班主任具體負(fù)責(zé)，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，形成齊抓共管的合力。
2.建立育人體系。突出“以人為本”的育人理念 ，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，在全校范圍內(nèi)廣泛開展師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)，健全日常監(jiān)督制度。形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。激勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷成長。
3.優(yōu)化骨干隊(duì)伍。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，通過上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對等有效方式，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步強(qiáng)化考評激勵(lì)機(jī)制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。
三、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
1.深化愛國教育。通過主題班會(huì)、主題活動(dòng)、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2.狠抓養(yǎng)成教育。班主任在班級(jí)常規(guī)管理工作中要進(jìn)一步細(xì)化，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)和分工要進(jìn)一步細(xì)化，將責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，使校園真正成為育人的土壤。
繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值崗制度。特別對各班的常規(guī)情況進(jìn)行量化考核，每天公布檢查分?jǐn)?shù)，每周進(jìn)行小結(jié)。開展“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.加強(qiáng)法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動(dòng)載體，通過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識(shí)競賽、征文比賽、等形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非的能力。建立后進(jìn)生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
4.重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展學(xué)校安全工作普查活動(dòng)，及時(shí)清除事故隱患，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。同時(shí)，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長空間。
5.關(guān)注生命教育。生命教育不僅是珍惜生命的教育，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。要讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，享受生命的充實(shí)和快樂，體會(huì)生命的價(jià)值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、黑板報(bào)、開設(shè)心理健康講座等形式，加強(qiáng)交流、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)悅納自己，關(guān)懷他人；讓學(xué)生懂得生命的意義。
四、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色，班級(jí)特色。
2.升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。
五、豐富德育活動(dòng)，拓寬德育渠道
根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，努力辦好各種活動(dòng)，豐富校園文化生活。讓各種活動(dòng)成為孩子們了解歷史的窗口、開闊交流的途徑；成為孩子們強(qiáng)身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競爭意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道，促進(jìn)他們快樂健康地成長。
六、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
積極推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的“三結(jié)合”，主動(dòng)跟家庭社會(huì)做好溝通工作，開展各類校外教育活動(dòng)。充分發(fā)揮老教師、老干部、老黨員在教育中的輔導(dǎo)作用。辦好家長學(xué)校，做好家訪工作，發(fā)揮家庭教育的作用。
德育工作機(jī)制和工作方案篇九
認(rèn)真完成教育局德育工作的總體布署;構(gòu)建和諧發(fā)展的校園育人環(huán)境;打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍;繼續(xù)推動(dòng)孝心教育工程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生群體。
(一)。
1、加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)部門的合作，充分利用社會(huì)資源輔助德育教育;。
2、積極參與“迎奧運(yùn)，文明交通我參與”活動(dòng)，爭創(chuàng)交通文明安全示范校;。
3、繼續(xù)推進(jìn)法制六進(jìn)工作進(jìn)程，在廣大師生中普及教育法及安全法律知識(shí);。
4、加強(qiáng)安全教育保衛(wèi)工作，防微杜漸，力求無重大責(zé)任事故;。
5、積極推動(dòng)德育調(diào)查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。
(二)。
1、辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長資源協(xié)助管理作用;。
3、完善家校通的輔助作用。
4.開展“千名教師訪萬家”的教師普遍家訪活動(dòng)。
(三)。
2、以多種形式加強(qiáng)班主任特別是年輕班主任的學(xué)習(xí)與交流;。
3、完善班主任的評估機(jī)制，激勵(lì)創(chuàng)新，探索出一條擺脫繁重耗時(shí)，轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的'的新路子。
4.教師節(jié)前評選、表彰優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育教師和先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。
(四)。
1、深入開展“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”活動(dòng);。
4、加強(qiáng)團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的管理作用，配合學(xué)校做好管理檢查。
5、深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”活動(dòng)和行為規(guī)范示范周活動(dòng)。
6、有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐能力，區(qū)勞技中心采取送課入校方式，落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)要求。
(五)。
1、初步利用校園網(wǎng)，建立德育電子平臺(tái)，為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ);。
2、建立班主任博客，使之成為與學(xué)生溝通交流的新平臺(tái);。
4、對多年得育資料進(jìn)行歸納整理，初步進(jìn)行電子檔案化管理。
我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，以服務(wù)為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思路，密切配合，真抓實(shí)干;讓社會(huì)放心，家庭放心，領(lǐng)導(dǎo)放心;為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安，和諧，人文，知識(shí)的校園環(huán)境，把德育工作推上一個(gè)新高度。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十
根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》等文件精神，對學(xué)校德育工作的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定今年德育工作工作計(jì)劃。
全面貫徹教育方針，貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，努力探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法，提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，辦人民滿意的學(xué)校。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師思政素質(zhì)和教育教學(xué)水平和管理水平。
2.抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3.開展家校教育聯(lián)系活動(dòng)，召開家長會(huì)，進(jìn)行家訪，形成德育合力。
4.開展豐富多彩的德育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操。
5.繼續(xù)開展好法制教育、安全教育和愛國主義教育。6.加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，完善班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。
7.認(rèn)真落實(shí)好對貧困學(xué)生的幫扶救助活動(dòng)。
8.進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
9.加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
（一）建立并完善德育組織，全面推進(jìn)“全員德育工程”。建立以校長--少先大隊(duì)（團(tuán)委）一班主任線教師為序的校內(nèi)德育工作體系。形成全員參與德育工作管理，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，讓每一位教師都肩負(fù)起育人的職責(zé)，言傳身教，為人師表。鞏固深化“德育導(dǎo)師制”教育品牌，強(qiáng)化內(nèi)涵，拓展外延，并與心理輔導(dǎo)、“五類”學(xué)生和后20%學(xué)生幫扶機(jī)制等工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。完善班主任的競爭考核機(jī)制，切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收到班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍中來。
（二）強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)。
強(qiáng)化師德、師風(fēng)、師能的建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)力度。開展好“三治三比”活動(dòng)，即治庸、治懶、治散，比責(zé)任、比作風(fēng)、比業(yè)績。采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法〉x《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會(huì)面前樹立良好的師德形象。
（三）抓好學(xué)生思想道德教育。
1.以少先大隊(duì)（團(tuán)委）為龍頭，以文體活動(dòng)為載體，開展多種主題教育活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2.以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動(dòng)。
3.繼續(xù)通過廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育和愛國主義教育。
4.充分利用好“國旗下講話”和班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5.“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課改，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
（四）切實(shí)抓好常規(guī)管理。
1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級(jí)評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。
2.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。
3.抓好班級(jí)文化建設(shè)。做好班級(jí)文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
（五）認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（六）高度重視安全教育全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作，樹立“安全第一”的觀念，狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情況，利用周會(huì)、班會(huì)、校園廣播站、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
（七）認(rèn)真進(jìn)行法制教育加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)人員，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
（八）開展感恩教育和誠信教育。繼續(xù)開展好每周一訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生存等能力。認(rèn)真組織好一周一次的升旗活動(dòng)，落實(shí)一周主題教育活動(dòng)，不斷滲透利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)對祖國、學(xué)校、家長、老師的'感恩，在活動(dòng)中融入誠信教育。
1.舉行開學(xué)典禮。
2.開展慶祝“教師節(jié)”活動(dòng)。
3.愛牙日教育（9月20日愛牙日）。
4.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
5.愛心日教育（節(jié)約零錢奉獻(xiàn)愛心）。
6.培訓(xùn)班主任會(huì)議。
1.尊老愛老教育（10月7日）。
2.展愛國主義系列教育活動(dòng)。
3.召開家長會(huì)。
4.班主任校本培訓(xùn)。
1.開展“我愛我校”的班級(jí)特色教育活動(dòng)，開展愛護(hù)公物教育。
2.法制教育專題培訓(xùn)；
3.行為規(guī)范檢查督促。
4.各種評選與表彰活動(dòng)。
5.慶元旦文藝演出系列活動(dòng)。
1.布置寒假德育活動(dòng)。
2.教師職業(yè)道德考核。
2.召開開學(xué)典禮。
3.開展學(xué)生的誠信教育活動(dòng)。
4.培訓(xùn)班主任和培訓(xùn)學(xué)生會(huì)成員會(huì)議。
1.開展“學(xué)雷鋒”“慶三八”“植樹節(jié)”活動(dòng)（利用班會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)故事會(huì)等）。
2.召開家長會(huì)。
3.開展公民道德基本規(guī)范教育。（大會(huì)宣傳，班主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗監(jiān)督）。
4.開展“安全教育日”活動(dòng)。
1.師德教育專題學(xué)習(xí)。
2.開展“感恩教育”系列活動(dòng)活動(dòng)。
3.開展“唱紅色歌曲”班會(huì)活動(dòng)。
4.“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評比。
1.開展勞動(dòng)教育活動(dòng)。
2.開展“慶五四”活動(dòng)，重溫歷史，進(jìn)行青年勵(lì)志教育。
3.開展“理想信念”（5月4日）主題班會(huì)。
4.母親節(jié)教育（5月11日）；
5.法律知識(shí)競賽。
6.班主任校本培訓(xùn)。
1.開展少先隊(duì)?wèi)c“六一”歌唱比賽活動(dòng)。
2.愛眼日宣傳教育（6月6日）。
3.父親節(jié)教育（6月15日）；
4.師德教育活動(dòng)演講比賽。
5.禁毒宣傳教育（6月26日）。
6.學(xué)生思想品德評定，評選星級(jí)學(xué)生。
2.布置暑假德育活動(dòng)。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十一
新的一年，面對中學(xué)德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，我們以上級(jí)相關(guān)部門、學(xué)校政教處安排的工作為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為核心，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，全面落實(shí)教育方針，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，積極創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，積極引領(lǐng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展。
全面深入貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念；突出德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育校本研究，提高德育工作能力；豐富德育內(nèi)涵，提高德育層次；圍繞中心目標(biāo)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生行為習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的德育工作目標(biāo)。
通過三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
七年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。七年級(jí)著重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、集體主義教育和愛國主義教育。教育他們要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，要熱愛新老師、新同學(xué)，熱愛新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng)。通過教育活動(dòng)，加深他們熱愛祖國的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。新生入學(xué)初，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。
八年級(jí)德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。八年級(jí)把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育，使學(xué)生懂得青春期教育的重要性，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護(hù)社會(huì)公德。進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難。做深入細(xì)致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。
九年級(jí)德育工作的主題是“邁好人生第一步，做合格的初中畢業(yè)生”。九年級(jí)要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負(fù)和祖國的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué)、追求真理的熱情。教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。同時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制觀念。
其成員名單如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
（二）抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。
2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思政課、年級(jí)組、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。
3.學(xué)校支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。
4.年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案。
5.班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。
6.思政課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思政課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則調(diào)整教學(xué)方法。
7.各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
8.共青團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。
9.教育工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。
（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評估的管理體系。
1、思政課。
思政課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說教、簡單灌輸。
2.其他各科教學(xué)。
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。
3.班主任工作。
班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的最重要途徑。班主任要根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級(jí)管理。組織和建設(shè)班級(jí)集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。
4.共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)。
團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己的周圍，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項(xiàng)要求、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理。
5.勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。
6.課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競賽活動(dòng)），每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開展生動(dòng)活潑、行之有效的專題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和傳統(tǒng)教育集體主義教育。通過課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
7.家庭教育。
家庭對學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用,家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過家訪、家長會(huì)，舉辦家長學(xué)校，開展家庭教育咨詢，建立家長委員會(huì)會(huì)等多種方式，密切與家長聯(lián)系，了解家長對子女進(jìn)行教育的情況，向家長介紹教育子女知識(shí)，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長提高家庭教育的水平，幫助家長增強(qiáng)對德育重要意義的認(rèn)識(shí)，使家長了解學(xué)校對學(xué)生的德育要求，爭取家長與學(xué)校教育的`配合。
1.進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。
學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。利用黑板報(bào)、廣播、圖書室、班刊等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習(xí)園地，每兩周由學(xué)生出一期。
2.開好校會(huì)、班會(huì)，組織好每周一升旗、周五周小結(jié)。開學(xué)初班級(jí)上好開學(xué)第一課，學(xué)校開好開學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會(huì)，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開好每周的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中思想道德受到教育。每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校提出本周工作要求。星期五放學(xué)班主任做好班級(jí)周小結(jié)工作，對本班一周工作進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)好的，指出本周存在的問題，提出下周德育工作要求，提出改進(jìn)措施。
3.加大值日工作力度，行政、處室、教師三線值日，對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)實(shí)行“精細(xì)化管理”引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成的自覺性。
4.切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作。
教師肩負(fù)教書育人的歷史重任，必須具有堅(jiān)定的立場、高尚的道德情操、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，做到教書育人、言傳身教、為人師表。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，總結(jié)一周工作情況，對下周德育工作提出具體要求。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評價(jià)教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的重要依據(jù)之一。對教書育人作出突出成績的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5.做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作。
對中學(xué)生品德進(jìn)行評定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過評定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級(jí)。
學(xué)生品德評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。按中學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法分為a、b、c、d四等。
6.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開展“校園之星”的評比工作。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評和紀(jì)律處分。
7.對學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評定、評優(yōu)的重要依據(jù)。以班級(jí)量化分確定當(dāng)月“流動(dòng)示范班級(jí)”，把班級(jí)量化分作為評定文明班級(jí)重要依據(jù)之一。
8.進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
9.學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則，實(shí)行“德育精細(xì)化管理”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的自學(xué)性行成，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
10.注意點(diǎn)面結(jié)合，抓好典型。既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十二
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平，培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)全面、知識(shí)豐富、身心健康、具有良好文明習(xí)慣的合格學(xué)生。根據(jù)“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”、“良好的習(xí)慣是人生成功的基礎(chǔ)”這一規(guī)律，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校升展以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育活動(dòng)。從學(xué)生文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、感恩、安全等方面全方位強(qiáng)化教育、督導(dǎo)，使學(xué)生了解掌握良好習(xí)慣的基本內(nèi)容、行為規(guī)范，提高自身約束力和自覺性，形成教育、管理的長效機(jī)制，使學(xué)校面貌發(fā)生根本性變化，學(xué)生習(xí)慣有巨大轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正辦成學(xué)生受益、家長滿意、社會(huì)放心的學(xué)校。
一、緊密圍繞主題，明確良好行為習(xí)慣的目標(biāo)要求。培養(yǎng)學(xué)生愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師，充滿感恩之心，充滿自信，凝聚力強(qiáng)。樹立“進(jìn)門承擔(dān)學(xué)校興衰，出門肩負(fù)學(xué)校榮辱”的責(zé)任意識(shí)。對校訓(xùn)知曉率達(dá)到100%,認(rèn)同程度高；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣，注重公德，追求進(jìn)步，刻苦勤奮，舉止文明，無隨地吐痰、亂扔廢棄物，無搶占座位，無課桌文化、不胡刻亂畫，無損壞公物等現(xiàn)象；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，墻壁衛(wèi)生無腳印污痕，地面清潔無痰跡垃圾，教室整潔無臟物，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)干凈整潔；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
提升校園文化氛圍，增強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境感染力，使學(xué)生走進(jìn)校門知道如何做人、做事，懂得如何學(xué)習(xí)、自律。強(qiáng)化校園文化的教育和育人功能。
1.以建立和諧校園為主題，設(shè)置校園溫馨提示語，強(qiáng)化同學(xué)之間友愛相處，幫弱扶困，尊師知禮，誠信友善，文明守紀(jì)，勤奮篤行，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、感恩、文明禮禮儀和集體觀念行為習(xí)慣，明確“是非”觀念，自覺在校園環(huán)境的熏陶下，潛移默化的加強(qiáng)自我約束力，形成良好行為習(xí)慣的感召力。
2.以建立平安校園為目的，懸掛安全警句，設(shè)立安全教育宣傳欄，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全常識(shí)、法律和交通規(guī)則，保護(hù)自己和保護(hù)他人，遇險(xiǎn)、遇困靈活處置，不涉足危險(xiǎn)活動(dòng)，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，維護(hù)校園安全，使學(xué)校成為安全教育的主陣地。
3.建立校訓(xùn)、班訓(xùn)、討論并確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，各班級(jí)制作含有全班師生集體合影和班級(jí)奮斗目標(biāo)的掛牌，形成朗朗上口、有自我特色的班級(jí)呼號(hào)，每天集體呼號(hào)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，自強(qiáng)心，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，學(xué)校和各班應(yīng)分別設(shè)立每日一題的“溫馨提示”，使校園充滿集體主義的融融愛心，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到文化的感染和熏陶。
4.在教室辦公、生活區(qū)設(shè)立以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的.警句箴言。創(chuàng)設(shè)勤懇務(wù)實(shí)、以愛施教、為人師表的教師文化氛圍，提升教書育人的自覺性和崗位責(zé)任心，規(guī)范教師日常行為工作，體現(xiàn)為人師表的教師形象和健康高尚的人格魅力，凝聚拼搏向上團(tuán)隊(duì)精神、樹立終身學(xué)習(xí)、誨人不倦的崗位競爭意識(shí)。
三、以活動(dòng)為載體，按要求分步驟升展良好習(xí)慣的教育，全方位實(shí)施素質(zhì)教育。
良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教育管理工作取得顯著效果的根本保證。因此，學(xué)校要旗幟鮮明的安排部署，大張旗鼓的宣傳動(dòng)員，要制定詳細(xì)的實(shí)施方案，廣大師生共同關(guān)心、全體參與，步步銜接、層層抓好落實(shí)。
1.活動(dòng)步驟：良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以四周為一個(gè)主題，每一個(gè)主題環(huán)環(huán)緊扣，相互連貫，不斷強(qiáng)化，達(dá)到由感知到自覺執(zhí)行。每個(gè)主題分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
（1）校長進(jìn)行動(dòng)員，講清活動(dòng)內(nèi)容，提出具體要求，各班列出計(jì)劃，發(fā)出倡議，確定目標(biāo)。
學(xué)生以“四個(gè)一”的小計(jì)劃為主線，設(shè)立一周良好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，時(shí)刻檢查對照自己的言行。
教師要對學(xué)生每天的行為習(xí)慣情況進(jìn)行評比，班與班評比，小組與小組評比，學(xué)生與學(xué)生評比，形成良好的規(guī)范行為。
當(dāng)活動(dòng)第一主題進(jìn)行結(jié)束時(shí)，學(xué)校召升會(huì)議進(jìn)行全面總結(jié)，分析得失，提出下一主題和目標(biāo)要求，下一主題要緊密與前階段活動(dòng)相聯(lián)系，作為前一活動(dòng)教育的深入和延續(xù)。
2.活動(dòng)要求：
（1）班主任是升展良好習(xí)慣培養(yǎng)推進(jìn)素質(zhì)教育最有效、最全面的重要環(huán)節(jié)。各班主任要加強(qiáng)班級(jí)的組織管理，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力形成良好的班風(fēng)。培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理能力。要每周組織學(xué)生討論，圍繞學(xué)?！八膫€(gè)一”計(jì)劃要求和學(xué)校素質(zhì)教育的主題重點(diǎn)，規(guī)劃制定周工作計(jì)劃，按要求升展活動(dòng)。
（2）教育學(xué)生熟知、熟記《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，背誦素質(zhì)教育的各種名言警句，溫馨提示語，確定自身的行為準(zhǔn)則和座石銘，時(shí)刻提醒自己的行為是否符合要求。使學(xué)生逐步遵守社會(huì)公德、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
（3）各科代課教師要將素質(zhì)教育工作融入到教學(xué)過程之中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活等方面的進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)肯定。
（4）認(rèn)真組織和積極升展豐富多彩的德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)德育效果。結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性的升展歌詠比賽、書畫展覽、作業(yè)展評、“一周之星”“學(xué)期之星”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃的朝氣、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們在實(shí)踐中獲得道德體驗(yàn)，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成行為習(xí)慣，促進(jìn)各方面素質(zhì)全面提高。
1.班主任每周規(guī)范收集《素質(zhì)教育行為習(xí)慣成長報(bào)告單》，匯總，寫出分析和今后工作措施，裝訂成冊。學(xué)?？偨Y(jié)并整理歸檔。
2.各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制作“校園行為習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)卡”，對學(xué)生各方面表現(xiàn)突出，進(jìn)步較大的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)卡，并由發(fā)卡教師做好登記，當(dāng)學(xué)生累積到一定數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)卡時(shí)，學(xué)校在師生集會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書或其他學(xué)習(xí)用品，以達(dá)到表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生積極參與的目的。
2.學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾文明檢查崗”，由值周教師組織學(xué)生代表每天進(jìn)行檢查各班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面情況，量化打分，每周一旗下講話時(shí)總結(jié)表彰，向優(yōu)勝班級(jí)體頒發(fā)“學(xué)習(xí)紀(jì)律優(yōu)勝班集體”和“行為習(xí)慣優(yōu)勝班級(jí)體”流動(dòng)錦旗，以激發(fā)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。
3.將各班學(xué)生的行為習(xí)慣教育管理成效與所在班教師的績效工資掛鉤，納入教師工作業(yè)績的考核范圍，作為教師晉升職稱、評優(yōu)樹模的依據(jù)之一。
1.要高度重視培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和必要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，詳細(xì)制定活動(dòng)方案，落實(shí)活動(dòng)措施。
2.學(xué)校要加大宣傳教育力度，確保全體師生思想統(tǒng)一，行動(dòng)迅速，成效顯著，學(xué)校風(fēng)氣面貌一新。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)新形勢下學(xué)生思想道德教育中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，本著充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，強(qiáng)化教師育人功能，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)老師、學(xué)生、家長的溝通與合作，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長。
成立“網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長。
副組長。
成員。
下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處。
辦公室主任。
成員：中層以上干部、心理老師、各班主任、班主任、全體老師。
1、網(wǎng)上心理解惑。
學(xué)校心理教師開通個(gè)人qq、網(wǎng)絡(luò)信箱和博客向全校師生公開，學(xué)生出現(xiàn)心理問題可向心理教師寫信咨詢，心理教師收到信后三天內(nèi)給學(xué)生回信解答心理疑惑。每個(gè)月的最后一個(gè)周末，學(xué)校安排一位心理教師利用博客在線與學(xué)生交流心理問題。
2、召開網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，布置網(wǎng)上作業(yè)。
成立班級(jí)qq群和班級(jí)博客，班主任每月召開一次網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，針對班級(jí)管理讓學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)揮學(xué)生班級(jí)管理自主性。各科任教師利用qq群和班級(jí)博客，每月和學(xué)生在線交流一次，解答學(xué)生提出生活和學(xué)習(xí)問題，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在線交流。
設(shè)立并公開校長網(wǎng)絡(luò)信箱，定期或不定期解答學(xué)生來信提出的問題。學(xué)校校長或主管德育的副校長每學(xué)期要上線一次與全校師生交流學(xué)校管理情況，解釋學(xué)校重大決策出臺(tái)背景，針對當(dāng)前學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題作出解釋，從而營造有利于學(xué)校健康發(fā)展的良好網(wǎng)絡(luò)氛圍。
4、全面開通“家校網(wǎng)絡(luò)直通車”
班主任和科任教師與全班學(xué)生家長建立qq好友群，加強(qiáng)教師和家長的網(wǎng)上溝通，提高工作效率。
5、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制。
實(shí)行全員德育、全程德育，每位教師有針對性聯(lián)系自己所教的3-5個(gè)學(xué)習(xí)或行為后進(jìn)的學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)信箱、校園論壇、qq和博客與學(xué)生進(jìn)行定期和不定期交流，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。特別是對家庭貧困、學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、心理有障礙、家庭環(huán)境不良的學(xué)生施以全員化、個(gè)性化、親情化的教育。
1、發(fā)展性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)。
2、個(gè)性化原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn)、研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣愛好等個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)性化的教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3、保密性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師在施導(dǎo)過程中，要尊重受導(dǎo)學(xué)生的個(gè)人隱私，不隨意泄漏、評價(jià)受導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。
4、疏導(dǎo)性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師在網(wǎng)上施導(dǎo)過程中，要有耐心和愛心，不論其學(xué)業(yè)、個(gè)性、品行、不良行為如何，都要無條件地接納，要給學(xué)生充足的表達(dá)時(shí)間，用心傾聽學(xué)生的訴說，在學(xué)生訴說的過程中，把握學(xué)生的思想脈搏，探究學(xué)生的心靈世界，進(jìn)而尋求與學(xué)生溝通的渠道，加以疏導(dǎo)。
5、人本化原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等，真誠關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友。
1、建立學(xué)生檔案記錄制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師為每位學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、家庭詳細(xì)情況、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制過程中學(xué)生的思想行為轉(zhuǎn)變情況、導(dǎo)師與家長的溝通聯(lián)系情況、受導(dǎo)學(xué)生成長過程中的閃光點(diǎn)和不足之處等。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的記錄檔案，對存在問題的學(xué)生對癥下藥，與家長共同努力實(shí)施有效的幫教，對受導(dǎo)學(xué)生全程跟蹤。
2、建立網(wǎng)上家訪聯(lián)絡(luò)制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要得到家長的高度信任，并幫助和指導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師必須對學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對其家庭情況進(jìn)行簡要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組、掛靠的更要作為重點(diǎn)），密切與家長聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共同探索教育方法。
3、建立師生網(wǎng)上談心制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師堅(jiān)持以實(shí)際需要與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，要取得學(xué)生的高度信任，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生成為好朋友，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，在學(xué)習(xí)時(shí)間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，建立導(dǎo)師工作活動(dòng)手冊，記錄師生活動(dòng)全過程。
4、建立導(dǎo)師工作分析制度。學(xué)校每月按年級(jí)、班級(jí)、小組等不同層次召開網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師工作分析會(huì)議，對每一位導(dǎo)師的工作開展情況，對學(xué)生的指導(dǎo)效果、存在問題等進(jìn)行總結(jié)，不斷改進(jìn)導(dǎo)師工作方式、方法，提高工作的針對性和實(shí)效性。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。學(xué)校成立實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作分工，建立導(dǎo)師工作責(zé)任制和責(zé)任追究。
2、加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)，確保施導(dǎo)效果。要切實(shí)加強(qiáng)對導(dǎo)師隊(duì)伍的選定和培訓(xùn)工作，根據(jù)導(dǎo)師的實(shí)際情況，科學(xué)分配受導(dǎo)對象，全面開通“家校直通車”，讓每一位學(xué)生都有一位導(dǎo)師。
開設(shè)“師生交流”專欄，建立“師生交流”qq群，選取本校的名教師、名班主任、專職心理教師等，將他們個(gè)人qq、網(wǎng)絡(luò)信箱和博客向全校師生公開，并附教師個(gè)人風(fēng)采簡介，開發(fā)校園論壇，讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際在網(wǎng)上自由選擇教師進(jìn)行交流。學(xué)生可采用實(shí)名或“網(wǎng)名”，或?qū)懰叫呕蚬_地向?qū)W校的名教師、名班主任、專職心理教師等咨詢或留言所遇到的心理、學(xué)習(xí)等問題及困惑。教師在收到信或留言后，可采取“點(diǎn)對點(diǎn)”（一對一）、“點(diǎn)對面”（一對多）或“面對面”（群體交流）形式，及時(shí)給學(xué)生回信解惑。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十四
小學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這期間對于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，使中學(xué)生真正成為德智體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個(gè)迫在眉睫的問題。
在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在西方文化思潮的不斷沖擊下，在小學(xué)生這樣一個(gè)特定的年齡階段——充滿了好奇、沖動(dòng)。青少年思想品質(zhì)上出現(xiàn)了許多新問題，如：信念迷惘、道德失衡、思想頹廢、親情缺失、上網(wǎng)成癮、結(jié)伙滋事、輟學(xué)等等，是非觀、道德觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，針對這些新情況，我校開展一系列針對性的教育活動(dòng)。
1．針對部分小學(xué)生信念迷惘、思想頹廢的問題。學(xué)校不能進(jìn)行空洞的說教，而是進(jìn)行一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想，正確的人生觀。首先是組織學(xué)生觀看“紅色經(jīng)典影片展”等，讓學(xué)生感受到革命先烈為了新中國浴血奮戰(zhàn)的革命精神，“重走先烈革命路”，理解今天幸福生活的來之不易；再次請老師作中西方政治體制、文化背景的比較講座，宣傳關(guān)于五千年文明史上多少仁人志士“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的動(dòng)人事跡，讓學(xué)生真正體會(huì)“只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國”，樹立“一個(gè)人活著就要做一個(gè)對社會(huì)、對國家負(fù)責(zé)的人”的信念。
2．針對小學(xué)生上網(wǎng)成癮的問題。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端，請家長介紹孩子因網(wǎng)上交友、離家出走的悲劇，讓學(xué)生心里受到深深的震撼，組織千名學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的簽名活動(dòng)，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮。
3．針對中學(xué)生親情缺失的問題。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的有關(guān)故事，進(jìn)行孝心獻(xiàn)父母的的活動(dòng)，即讓學(xué)生寫一封家書，送給父母一件生日禮物，每天為父母親自做一件事的活動(dòng)，讓學(xué)生真切體會(huì)到家庭、親情的溫暖。
4．針對青少年違法犯罪案不斷增多的情況。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，舉辦法律知識(shí)講座，觀看圖片展及聽取少年犯的報(bào)告，與犯人進(jìn)行幫教活動(dòng)等，讓學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
正是通過一系列行之有效的教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、自主管理，提高德育工作的實(shí)效性。
開展思想品德教育必須堅(jiān)持以人為本，重在實(shí)踐的原則。學(xué)生是教育活動(dòng)的主體，教育工作者必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在的積極性效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主活動(dòng)、自我管理、自我教育，讓學(xué)生有真實(shí)體驗(yàn)和真實(shí)的思想收獲。
首先是讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等。
用。學(xué)生會(huì)成立“文明行為監(jiān)督崗”，班級(jí)衛(wèi)生管理員，堅(jiān)持“一日常規(guī)”天天查、月月比，“文明班級(jí)”大家選。
弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型、定期開展評“星”、評“佳”活動(dòng)，如評“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“文明之星”、“最佳小公民”、“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”、“最佳監(jiān)督員”，把被評為“星、佳”的學(xué)生照片、事跡介紹整理到學(xué)校櫥窗里，形成“追星逐佳競風(fēng)流，你追我趕爭上游”的良好校風(fēng)。
過去的德育教育活動(dòng)很多是“趕時(shí)髦”、“搞運(yùn)動(dòng)”，一陣風(fēng)一過就煙消云散，這樣一種“假太空”教育活動(dòng)當(dāng)然就缺乏實(shí)際效果。為了切合小學(xué)生的身心特點(diǎn)成長規(guī)律，使德育工作有序推進(jìn)。開展“走好人生第一步”，主要進(jìn)行文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育“美麗青春別樣紅”主題的教育活動(dòng)，側(cè)重加強(qiáng)對學(xué)生的勤勞刻苦、誠實(shí)守紀(jì)教育，開展“讀好書”活動(dòng)，“自強(qiáng)不息”演講賽等，培養(yǎng)學(xué)生的勤奮精神、守信意識(shí)。開展“青春獻(xiàn)祖國”的主題教育，側(cè)重開展理想人生教育。諸如開展“我心目中崇拜的英雄”、“我的理想”討論活動(dòng)等，每一個(gè)年級(jí)都有專題活動(dòng)、專題讀本，引導(dǎo)學(xué)生在成長的道路上不斷進(jìn)步。
四、拓展空間，注重德育工作的滲透性。
1．學(xué)科滲透。充分利用和挖掘教材的德育資源，把課堂教學(xué)與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來，把傳授知識(shí)與情感體驗(yàn)，實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來。
2．家校聯(lián)動(dòng)。針對家庭教育中出現(xiàn)的問題，開辦家長學(xué)校。絕大多數(shù)家長都希望自己的子女“成龍”“成鳳”，但在碰到具體問題時(shí)卻束手無策或粗暴責(zé)備，另外一些家長的自身不良行為如酗酒、打麻將等也對自己的子女帶來不良影響，再則出現(xiàn)的單親家庭、“留守一族”、“租房族”等也給孩子的心靈帶來負(fù)面影響，針對這些問題，學(xué)校面對不同群體、不同家長開辦學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班，請有關(guān)專家如南京大學(xué)南博教育科學(xué)研究所郭瑞立教授、北京“開心媽媽工作室”屈開老師等來校為家長作“家長教育方法”講座，受到了良好的教育效果。
我校的文明建設(shè)正呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢，追求科學(xué)、文明健康的生活方式，已經(jīng)成為廣大學(xué)生的自覺行為、傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念，已經(jīng)成為我校思想建設(shè)的主流。幾年來，學(xué)校德育工作取得了顯著成效。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十五
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“以人為本尊重教育”為主線，堅(jiān)持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)少年兒童更好地健康成長。
二、工作目標(biāo)。
充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的兒童學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，準(zhǔn)確規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理德育課程，積極開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)校德育管理更具科學(xué)性，從而保障少年兒童的全面健康成長。
三、工作重點(diǎn)。
(一)以德治校，強(qiáng)化德育育人功能。
健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，完善德育管理機(jī)制，逐步摸索出一套符合本校特點(diǎn)的德育評價(jià)方法，形成全員參與的德育管理體系。
1、完善德育管理組織。校長任組長，班主任和任課教師為成員。本著“學(xué)校無小事，處處是德育;教師無小節(jié)，時(shí)時(shí)是楷?！钡脑瓌t，真正實(shí)現(xiàn)為人師表、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。對待事業(yè)甘當(dāng)“奉獻(xiàn)型”教師;對待學(xué)生要做“愛心型”教師;面對挑戰(zhàn)敢為“競爭型”教師;教育教學(xué)應(yīng)為“創(chuàng)新型”教師;師生關(guān)系成為“伙伴型”教師;自身素質(zhì)煉成“專家型”教師。
3、堅(jiān)持德育例會(huì)制度。抓好班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高班主任的管理能力。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》，完善班主任工作和教師綜合考核評估制度，提高德育管理的科學(xué)性、實(shí)效性。
(二)以人為本，規(guī)范學(xué)校德育內(nèi)容。
小學(xué)階段的德育目標(biāo)是：倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感;樹立基本的是非觀念、法制意識(shí)和集體意識(shí);初步養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格。
(三)課堂為主，有效滲透德育教育。
品德與生活、品德與社會(huì)課程是向小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任教教師要以國家德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機(jī)，恰當(dāng)運(yùn)用教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開展德育工作。
(四)踏實(shí)工作，拓展德育教育途徑。
1、營造校園德育環(huán)境。
倡導(dǎo)“寬松、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育、科研、衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合，用生動(dòng)形象的形式展示校園的新人、新事、新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng);利用櫥窗、板報(bào)、名人名言等激勵(lì)師生“為國增光，為校添彩”的責(zé)任意識(shí)。
2、構(gòu)建學(xué)校人文德育。
明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。把德育落實(shí)到教學(xué)、管理、服務(wù)的各個(gè)方面，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和基礎(chǔ)道德教育。用信任、尊重、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛學(xué)生，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，發(fā)揮少先隊(duì)“自我教育、自主發(fā)展”的教育功能，利用少先隊(duì)這一主陣地，開展豐富多采的校園活動(dòng)，以提高自我服務(wù)、自我約束的能力。
3、抓好三個(gè)重點(diǎn)管理。
一是抓好以文明守紀(jì)為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要用制度規(guī)范學(xué)生的上課、自習(xí)、作業(yè)、集合、勞動(dòng)、衛(wèi)生、鍛煉等。認(rèn)真落實(shí)值日、值周、升旗、廣播站制度，發(fā)揮其督促、管理、自我約束、自主教育作用。完善班主任工作評價(jià)制度，做好量化考核工作。二是抓好時(shí)機(jī)，堅(jiān)持正面教育。提倡善誘會(huì)導(dǎo)，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育結(jié)合起來，形成系列，強(qiáng)化滲透。運(yùn)用各種形式，通過多種途徑開展愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、英雄人物精神教育、法制教育、形勢教育、社會(huì)實(shí)踐教育。三是抓好學(xué)生心理健康教育。要從學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對各年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有效地加強(qiáng)心理健康教育。要有計(jì)劃地舉辦心理健康專題講座，開展心理健康宣傳專欄，設(shè)立心理健康輔導(dǎo)咨詢信箱，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、交友、家庭中的種種心理問題。
4、打造三個(gè)窗口形象。
提高家教水平，能展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想，是學(xué)校德育教育的“特殊”窗口。要處處體現(xiàn)“新”。
四、重大節(jié)日。
三月份1、助人為樂日：3月5日中國青年志愿者服務(wù)日。
2、感恩日：3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
3、師生捐款日：3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日。
4、安全教育日：3月最后一個(gè)星期一。
四月份1、捐書日：4月2日國際兒童圖書日。
2、校園無紙屑簽字日：4月7日世界衛(wèi)生日。
3、疾病預(yù)防日：4月25日全國預(yù)防接種宣傳日。
4、安全反思日：4月30日全國交通安全反思日。
五月份1、熱愛勞動(dòng)日：5月1日國際勞動(dòng)節(jié)。
2、傳統(tǒng)教育日：5月4日中國青年節(jié)，五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。
3、感恩日：5月20日全國母乳喂養(yǎng)宣傳日，5月第二個(gè)星期日母親節(jié)。
4、捐助日：5月第三個(gè)星期日全國助殘日。
5、戒煙日：5月31日世界無煙日。
六月份1、慶祝日：6月1日國際兒童節(jié)。
2、環(huán)保日：6月5日世界環(huán)境保護(hù)日，6月17日世界防止荒漠化和干旱日。
3、護(hù)眼日：6月6日全國愛眼日。
4、獻(xiàn)血日：6月14日世界獻(xiàn)血日。
5、捐獻(xiàn)日：6月22日中國兒童慈善活動(dòng)日。
6、禁毒日：6月26日國際禁毒日。
7、感恩日：6月第三個(gè)星期日父親節(jié)。
七月份1、慶祝日：7月1日中國共產(chǎn)黨誕生日，香港回歸紀(jì)念日。
2、人口日：7月11日世界(50億1987年)人口日。
八月份8月1日建軍節(jié)。
九月份1、掃盲日：9月8日國際掃盲日。
2、教師節(jié)：9月10日教師節(jié)。
3、衛(wèi)生日：9月14日世界清潔地球日。
4、環(huán)保日：9月17日國際保護(hù)臭氧層日，9月27日世界旅游日。
5、愛牙日：9月20日中國“愛牙日”(1989)。
6、助殘日：9月28日國際聾人日。
十月份1、國慶節(jié)：10月1日中華人民共和國國慶節(jié)(1949)，國際音樂日1980)，國際老人節(jié)(1991)。
2、保護(hù)動(dòng)物日：10月4日世界動(dòng)物日。
3、少先隊(duì)建隊(duì)日：10月13日中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日(1949)。
4、愛護(hù)糧食日：10月16日世界糧食日。
2、11月17日國際大學(xué)生節(jié)。
十二月份1、12月1日世界艾滋病日。
2、12月3日國際殘疾人日。
3、12月8日國際兒童電視日。
4、12月9日世界足球日。
5、12月10日世界人權(quán)日。
6、12月21日國際藍(lán)球日。
7、12月25日圣誕節(jié)。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校教育教學(xué)管理，堅(jiān)決貫徹“德育為首”的原則，緊密結(jié)合我校實(shí)際，讓德育教育遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以師生全面發(fā)展為目標(biāo)，以課程教學(xué)滲透為主渠道，以德育工作隊(duì)伍建設(shè)為支撐，以健全和完善制度為保證，以學(xué)生心理健康教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)及各種活動(dòng)為載體，努力提高學(xué)校德育教育工作的針對性、實(shí)效性，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
二、基本原則：
我們的德育工作要體現(xiàn)時(shí)代感，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。要堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，繼承和創(chuàng)新的原則;堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則;堅(jiān)持課內(nèi)課外統(tǒng)一的原則;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則;堅(jiān)持教師、班主任、職工齊抓共管的原則。
三、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容：
(一)發(fā)揮好教學(xué)課程的德育滲透作用。
《思想品德》課是學(xué)校德育工的主渠道，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育以及心理健康教育等的主陣地。政治課教師要對《思想品德》課不斷進(jìn)行改革，使《思想品德》教學(xué)更貼近學(xué)生、貼近社會(huì);要把社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容融入教學(xué)之中;要廣泛采用案例教學(xué)、參觀、演講、討論等自主性學(xué)習(xí)方式和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成的主動(dòng)性。
除《思想品德》課外，其他課程《語文》《歷史》《地理》等都蘊(yùn)含著豐富的德育因素。各門課程教學(xué)也要結(jié)合自身特點(diǎn)，本著有機(jī)滲透的原則，挖掘各課程教學(xué)內(nèi)容中固有的德育資源，通過各個(gè)環(huán)節(jié)潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使教書與育人緊密地結(jié)合起來。
(二)在興趣小組活動(dòng)中滲透德育教育。
靈活機(jī)動(dòng)的對學(xué)生進(jìn)行德育教育。使活動(dòng)與培養(yǎng)能力、育人緊密的結(jié)合起來。
(三)利用主題班會(huì)進(jìn)行德育教育。
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育是一種行之有效的好方法。主題內(nèi)容一定要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，如《擁抱親情》、《好習(xí)慣是成功的保證》、《人，最重要的美德是什么》、《我的理想確定了嗎》等，形式可以是辯論、可以是主題發(fā)言、可以是家長、學(xué)生、老師的三方對話等。總之，要生動(dòng)活潑，要從學(xué)生易于接受的層面去設(shè)計(jì)開展。
(四)利用校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
三月份開展學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)，四月清明節(jié)網(wǎng)上祭先烈活動(dòng);為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款、開展手拉手活動(dòng)等。讓學(xué)生們在活動(dòng)中受到熏陶、教育。
(五)、利用每周一次的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
升期儀式的內(nèi)容根據(jù)不同周次學(xué)生的實(shí)際情況確定不同的講話內(nèi)容，讓升旗儀式成為學(xué)生每周一次的精神洗禮。
(六)、利用壁報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等園地進(jìn)行德育教育。
壁報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗既是學(xué)生展示書法、繪畫、設(shè)計(jì)、審美能力的陣地，又是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的園地。我們會(huì)充分創(chuàng)造性的利用這些地方對學(xué)生進(jìn)行有趣、有效的德育教育。
(七)、調(diào)動(dòng)各種教育力量參與對學(xué)生的德育教育。
請法庭法官作法制教育;請交通警察作交通安全教育;利用家長學(xué)校讓家長成為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要一員;讓宿舍管理員、食堂管理員甚至門衛(wèi)師傅也參與對學(xué)生的德育教育。形成一個(gè)德育教育網(wǎng)絡(luò)。
四、保障措施。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體領(lǐng)導(dǎo)，班主任、任課教師全體參與，教育處組織實(shí)施并隨時(shí)檢查督促總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
總之，讓德育教育不再只是《思想品德》課的內(nèi)容，不再只是教師的事，不再只是口頭的空洞枯燥的說教，而是千方百計(jì)讓德育教育“活”起來，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育。我們將讓德育教育工作成為我們學(xué)校工作中最有特色和成效的方面!
德育工作機(jī)制和工作方案篇十七
根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》及《牡丹區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的通知》文件精神，對學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實(shí)際，特制定今年德育工作工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》精神，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，努力探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法，提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，辦人民滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)及要求。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平和管理水平。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3、開展家校教育聯(lián)系活動(dòng)，召開家長會(huì)，進(jìn)行家訪，形成德育合力。
4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操。
5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育和愛國主義教育。
6、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，完善班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。
7、認(rèn)真落實(shí)好對貧困學(xué)生的幫扶救助活動(dòng)。
8、進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
9、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
(一)建立并完善德育組織，全面推進(jìn)“全員德育工程”。建立以校長--少先大隊(duì)(團(tuán)委)—班主任—一線教師為序的校內(nèi)德育工作體系。形成全員參與德育工作管理，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，讓每一位教師都肩負(fù)起育人的職責(zé)，言傳身教，為人師表。鞏固深化“德育導(dǎo)師制”教育品牌，強(qiáng)化內(nèi)涵，拓展外延，并與心理輔導(dǎo)、“五類”學(xué)生和后20%學(xué)生幫扶機(jī)制等工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。完善班主任的競爭考核機(jī)制，切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收到班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍中來。
(二)、強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)。
強(qiáng)化師德、師風(fēng)、師能的建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。開展好“三治三比”活動(dòng)，即治庸、治懶、治散，比責(zé)任、比作風(fēng)、比業(yè)績。采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會(huì)面前樹立良好的師德形象。
(三)、抓好學(xué)生思想道德教育。
1、以少先大隊(duì)(團(tuán)委)為龍頭，以文體活動(dòng)為載體，開展多種主題教育活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動(dòng)。
3、繼續(xù)通過廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育和愛國主義教育。
4、充分利用好“國旗下講話”和班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
(四)、切實(shí)抓好常規(guī)管理。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級(jí)評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。
3、抓好班級(jí)文化建設(shè)。做好班級(jí)文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(五)、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(六)、高度重視安全教育全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情況，利用周會(huì)、班會(huì)、校園廣播站、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
(七)、認(rèn)真進(jìn)行法制教育加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)人員，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
(八)、開展感恩教育和誠信教育。繼續(xù)開展好每周一訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生存等能力。認(rèn)真組織好一周一次的升旗活動(dòng)，落實(shí)一周主題教育活動(dòng)，不斷滲透利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動(dòng)中融入誠信教育。
四、具體工作安排(可以根據(jù)實(shí)際臨時(shí)增加一些活動(dòng))。
九月。
1、舉行開學(xué)典禮。
2、開展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)。
3、愛牙日教育(9月20日愛牙日)。
4、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
5、愛心日教育(節(jié)約零錢奉獻(xiàn)愛心)。
6、培訓(xùn)班主任會(huì)議。
十月。
1、尊老愛老教育(10月7日)。
2、開展愛國主義系列教育活動(dòng)。
3、召開家長會(huì)。
4、班主任校本培訓(xùn)。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
2、開展“關(guān)愛留守學(xué)生心靈疏導(dǎo)”活動(dòng)。
3、少先隊(duì)(團(tuán)委)干部培訓(xùn)。
1、開展“我愛我?！钡陌嗉?jí)特色教育活動(dòng)，開展愛護(hù)公物教育。
2、法制教育專題培訓(xùn);。
3、行為規(guī)范檢查督促。
4、各種評選與表彰活動(dòng)。
5、慶元旦文藝演出系列活動(dòng)。
一月。
1、布置寒假德育活動(dòng)。
2、教師職業(yè)道德考核。
二月。
2、召開開學(xué)典禮。
3、開展學(xué)生的誠信教育活動(dòng)。
4、培訓(xùn)班主任和培訓(xùn)學(xué)生會(huì)成員會(huì)議。
三月。
1、開展“學(xué)雷鋒”“慶三八”“植樹節(jié)”活動(dòng)(利用班會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)故事會(huì)等)。
2、召開家長會(huì)。
3、開展公民道德基本規(guī)范教育。(大會(huì)宣傳，班主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗監(jiān)督)。
4、開展“安全教育日”活動(dòng)。
1、師德教育專題學(xué)習(xí)。
2、開展“感恩教育”系列活動(dòng)活動(dòng)。
3、開展“講革命故事，唱紅色歌曲”班會(huì)活動(dòng)。
4、“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評比。
五月。
1、開展勞動(dòng)教育活動(dòng)。
2、開展“慶五四”活動(dòng)，重溫歷史，進(jìn)行青年勵(lì)志教育。
3、開展“理想信念”(5月4日)主題班會(huì)。
4、母親節(jié)教育(5月11日);。
5、法律知識(shí)競賽。
6、班主任校本培訓(xùn)。
六月。
1、開展少先隊(duì)?wèi)c“六一”歌唱比賽活動(dòng)。
2、愛眼日宣傳教育(6月6日)。
3、父親節(jié)教育(6月15日);。
4、師德教育活動(dòng)演講比賽。
5、禁毒宣傳教育(6月26日)。
6、學(xué)生思想品德評定，評選星級(jí)學(xué)生。
七月。
2、布置暑假德育活動(dòng)。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十八
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守貝!!》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞《小學(xué)德育綱要》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強(qiáng)集體建設(shè)，開展“行為規(guī)范五星班級(jí)”、“感動(dòng)班級(jí)好少年（好兒童）”學(xué)生評比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。
l實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機(jī)制，開展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。
10大力評選表彰“感動(dòng)班級(jí)好少年（好兒童）”，在學(xué)生身邊樹立榜樣。
11通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)：“五星班級(jí)”。
12通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。
（一）日常管理具體措施。
1.只要學(xué)校有學(xué)生，每時(shí)每刻有專人在各崗位上值班,負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)。
2.行政值日領(lǐng)導(dǎo)及值周教師要認(rèn)真巡查學(xué)生上課、課間活動(dòng)情況、衛(wèi)生情況、出操情況、放學(xué)路隊(duì)、中午靜校情況等，并做好詳細(xì)記載。
3.年級(jí)副主任每周必須認(rèn)真填寫“五星班級(jí)評估單”，做好扣分、計(jì)分記載。
4.班內(nèi)實(shí)施班務(wù)日志制度及班主任工作手冊制度。
(二)文明班級(jí)評比具體措施。
1.以年級(jí)為單位，以日常管理量化分為標(biāo)準(zhǔn)。2每期評選一次，排列名次，賦量化分。3.根據(jù)每日量化分，期末進(jìn)行總評文明班級(jí)。
(三)主題教育措施。
1.常規(guī)教育。
(1認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
(2)加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。
(3)繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
(4)組織“校園巡查”活動(dòng)，真實(shí)記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用廣播站進(jìn)行宣傳和曝光，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
2.主題教育。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育。(2)時(shí)令教育，抓住社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)組織開展相關(guān)教育活動(dòng)。
努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
3.心理健康教育。
(1)舉辦專題講座。
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí)，使其學(xué)會(huì)想事做人的方法，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
(2)設(shè)立心理咨詢室。
在普遍進(jìn)行心理健康教育的`同時(shí)，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助，通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)對策略，形成良好的人格。
(3)成立家長學(xué)校。
家庭教育是學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，較為系統(tǒng)地向家長傳授心理教育的知識(shí)和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
4.社會(huì)實(shí)踐教育。
利用班會(huì)、假日、紀(jì)念日開展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶隊(duì)員進(jìn)社區(qū)、養(yǎng)老院、鄉(xiāng)村手拉手活動(dòng)等。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十九
以教育方針為指導(dǎo)，以我校德育會(huì)議精神為依據(jù)，以“立志成才，報(bào)效家鄉(xiāng)”教育為主線，堅(jiān)持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)少年兒童更好地健康成長。
1.學(xué)校對各部門、各相關(guān)人員實(shí)施德育工作的情況實(shí)施全程監(jiān)控。
2.繼續(xù)實(shí)行國旗下講話輪流制，充分挖掘蘊(yùn)含于教師中的德育資源。發(fā)動(dòng)全體教師廣泛搜集深刻、生動(dòng)的德育教育內(nèi)容，調(diào)動(dòng)廣大教師的自主性，豐富德育和文化教育內(nèi)容。
3.制定綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)實(shí)施辦法，督促和引導(dǎo)各年級(jí)組、中隊(duì)及班級(jí)創(chuàng)造性地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生選擇他們感興趣的、具有較大教育價(jià)值的內(nèi)容，開拓活動(dòng)基地，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)勞動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新實(shí)踐能力。
4.調(diào)整班級(jí)工作評估辦法，研究制定“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班級(jí)”評比實(shí)施細(xì)則，在監(jiān)控早讀、午休、兩操、衛(wèi)生、站隊(duì)、佩戴等表現(xiàn)情況的同時(shí)，進(jìn)一步充實(shí)對課堂表現(xiàn)、好人好事、班級(jí)文化建設(shè)、信息素養(yǎng)、安全維護(hù)、成果貢獻(xiàn)等多方面內(nèi)容，并通過期末的文明班級(jí)、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選，引導(dǎo)各班全面爭創(chuàng)健康、優(yōu)秀的班級(jí)文化。
5.建立幫教制度。班級(jí)建立“問題學(xué)生”學(xué)生幫教機(jī)制,通過建立幫教檔案，實(shí)行“人盯人”、“多幫一”、幫教效果跟蹤報(bào)告等多種方法途徑，做好“問題學(xué)生”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
6.把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教師的職業(yè)成熟作為貫穿學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。
德育工作機(jī)制和工作方案篇一
為了提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，使學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。我校結(jié)合實(shí)際情況制定20__年德育工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
1、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)好。
2、班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學(xué)生，具備駕馭班級(jí)管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實(shí)效。
3、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識(shí)，無重大責(zé)任事故。
4、校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛校意識(shí)。
5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng)。
6、大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念。
1、每月開一次班主任會(huì)議，對班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素。
2、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學(xué)校對外宣傳的窗口。
3、值日教師要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想，確保宿舍文明、清潔、安全、溫馨。
4、加強(qiáng)對班干部工作的檢查和指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。使班干部成為班主任的得力助手。
5、堅(jiān)持每周的升降旗儀式，提高國旗下講話對學(xué)生成長的教育作用。
6、每學(xué)期開一次家長會(huì)議，并通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，共同監(jiān)督、教育學(xué)生。
7、教育學(xué)生不要瀏覽不良網(wǎng)頁和不健康的內(nèi)容，不進(jìn)營業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、舞廳等。
8、3月份開展講文明，樹新風(fēng)、植樹綠化和安全教育活動(dòng)。
9、4月份開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。
10、5月份開展前途理想教育活動(dòng)和愛國主義教育活動(dòng)。開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，樹立共青團(tuán)的先鋒模范作用。
11、6月份進(jìn)行心理健康教育講座，杜絕學(xué)生早戀。常年辦好心理咨詢室，進(jìn)行學(xué)生心理咨詢。評選優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班級(jí)。
12、9月份結(jié)合教師節(jié)開展尊師重教活動(dòng)。并開展安全教育活動(dòng)。
13、10月份開展愛國主義教育活動(dòng)和開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。
14、11月份進(jìn)行心理健康教育講座。15、12月底開展迎新年文藝晚會(huì)或游園活動(dòng)。
16、結(jié)合重大紀(jì)念日和上級(jí)的布置適時(shí)開展主題活動(dòng)。
德育工作機(jī)制和工作方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，提高德育工作在學(xué)校教育中重要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的德育工作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對性，努力探求學(xué)校德育工作的新思路，提高學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)的管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)建溫馨班級(jí)，構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、組長：_。
2、副組長：_。
3、組織：_。
4、會(huì)務(wù)：_。
4、后勤：_。
5、成員：_。
四、時(shí)間：
20__年7月8日。
五、參加人員：
全體行政、全體班主任、__、生活輔導(dǎo)老師、特邀裝備中心領(lǐng)導(dǎo)3人(共58人)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及程序：(主持：_)。
1、全體起立、奏國歌。
2、裝備中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、教師代表發(fā)言：__。
5、_副校長講話。
6、_校長講話。
德育工作機(jī)制和工作方案篇三
本學(xué)期學(xué)校德育工作將圍繞“一二三四五六”德育重點(diǎn)開展。
1、要求學(xué)生進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問好，平時(shí)在校園里，遇見老師同學(xué)也要主動(dòng)問好。
2、先教學(xué)生如何問好，包括上下課的師生問候。學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好。
3、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會(huì)問候他人。
我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣。這要求每一位班主任做到:。
1、提醒學(xué)生在樓層、上下樓梯不奔跑，不吵鬧。
2、組織好上午的廣播操，聽到音樂，指導(dǎo)體育委員帶好隊(duì)伍，快速安靜地走出教室，在門口排好整齊的隊(duì)伍，聽好音樂節(jié)奏下樓整隊(duì)入場。
3、課間休息說話要輕。
儀容儀表（整潔大方），教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生不留死角。
自覺早讀、自覺勞動(dòng)、自覺作業(yè)、自覺體育鍛煉。
1、自覺早讀：第一個(gè)到班級(jí)的學(xué)生先進(jìn)行早讀，隨后來的.同學(xué)也隨著進(jìn)行讀書，最后形成全讀的讀書風(fēng)氣。
2、自主作業(yè)：
（1）中午到校后自覺進(jìn)教室，完成作業(yè)或者默默讀書。要注意讀寫姿勢，抓緊時(shí)間，提高效率，不大聲喧嘩，影響他人。
（2）自覺開展課外閱讀。
3、自主勞動(dòng)：
（1）讓值日生每個(gè)人都要清楚自己的崗位，自覺到崗。
（2）每天值日生按照自己的崗位開始勞動(dòng)，先掃地后拖地，完成以后排課桌。勞動(dòng)工具擺放整齊，垃圾倒清，關(guān)好門窗離開。
4、自覺體育鍛煉。
眼睛保健操、課間操動(dòng)作到位；
課桌、書本和文具盒整齊，上課（體育、微機(jī)）、上操、集會(huì)時(shí)隊(duì)伍整齊；
1、早上到校后，要立刻將書包放在桌肚里。
2、每個(gè)課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，換上下一節(jié)課的書本，然后才離開教室進(jìn)行活動(dòng)、休息。這時(shí)候，發(fā)揮班里的小干部作用。督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一節(jié)課營造一個(gè)整齊的環(huán)境。
3、如果下一節(jié)課要去專用教室或操場上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進(jìn)課桌，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開。而在專用教室上完課后，大家也要自覺排齊課桌，把椅子塞進(jìn)課桌方可離開。
禁止（攜帶手機(jī)進(jìn)入校園、校園騎車、男女生交往不得體、不文明語言和打架斗毆、頂撞老師、吃零食及抽煙酗酒等）。
1、本學(xué)期全面禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園（包括宿舍區(qū)）。
2、遇有觸犯以上禁止條款的將從重處理。
德育工作機(jī)制和工作方案篇四
為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，樹立育人為本的思想，將良好的品德、習(xí)慣恰到好處地融入到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，促進(jìn)校內(nèi)與校外教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)。
1、建設(shè)以進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。
2、建設(shè)帶有勤工儉學(xué)性質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長效機(jī)制。主要是通過這種方式來了解行業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展情況，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提前進(jìn)行實(shí)際工作體驗(yàn)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)揚(yáng)工作中的協(xié)作精神以及創(chuàng)新精神。
3、建設(shè)其他形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。針對學(xué)生特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使其在各自興趣范圍內(nèi)多參加各類社團(tuán)，有讀書興趣的可以參加書社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又可以提高他們的組織能力。
三、活動(dòng)形式。
1、每年春季、秋季開學(xué)，邀請交警中隊(duì)隊(duì)長為同學(xué)們講述道路交通安全知識(shí)，讓同學(xué)們知道“安全重于泰山”。
2、每年的四月、十一月，邀請派出所指導(dǎo)員，為同學(xué)們講述有關(guān)法律知識(shí)。讓同學(xué)們懂法、守法。
德育工作機(jī)制和工作方案篇五
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以特色藝術(shù)活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作，認(rèn)真實(shí)施藝術(shù)工作的改革，統(tǒng)籌安排各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長由徐波老師擔(dān)任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好音樂課、美術(shù)課，提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實(shí)。
4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽。
5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
1、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計(jì)劃；規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī)；整理音樂、美術(shù)室，增添教具、器材；組織有音樂、美術(shù)特長的學(xué)生開始訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)，策劃排練質(zhì)量優(yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計(jì)教案，因地制宜的靈活運(yùn)用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意；積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，扎實(shí)訓(xùn)練（定時(shí)間或定數(shù)量），形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。
4、組織學(xué)生進(jìn)行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。
1、今年，我們要以甘和完小藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動(dòng)中突出表現(xiàn)，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類活動(dòng)和大賽；加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動(dòng)和比賽，為學(xué)校爭光。
2、為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項(xiàng)工作：
（1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生于一體，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長，以點(diǎn)帶面，以形成學(xué)校的特色項(xiàng)目。
（2）抓訓(xùn)練，提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂教學(xué)進(jìn)課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué)，針對器樂教學(xué)加強(qiáng)教研，制定切實(shí)可行的學(xué)段目標(biāo)，通過器樂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有特長，音樂素養(yǎng)得以提高。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動(dòng)，達(dá)到“班班有歌聲、路隊(duì)有歌聲、集會(huì)有歌聲”。
德育工作機(jī)制和工作方案篇六
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要(試行)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。
二、工作目標(biāo)
為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。
三、德育內(nèi)容
依據(jù)《小學(xué)德育綱要(試行)》，小學(xué)德育的主要內(nèi)容有： 1、 熱愛祖國的教育; 2、 熱愛中國共產(chǎn)黨的教育; 3、 熱愛人民的教育; 4、 熱愛集體的教育; 5、 熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育; 6、 努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育; 7、 文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育; 8、良好的意志、品格教育; 9、 民主與法制觀念的啟蒙教育; 10、辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。
四、實(shí)施途徑與措施
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)
1、調(diào)整、充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，張文江主任主管德育工作、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任為成員，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究一學(xué)期的德育工作，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)、選拔和管理，每學(xué)期開學(xué)召開班主任工作會(huì)議，學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，布置德育工作任務(wù);每學(xué)期至少召開一次專題培訓(xùn)會(huì)議，通過理論講座、專題研討等方式，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平;每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動(dòng)，不斷增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感，補(bǔ)償班主任工作的艱辛。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用少先大隊(duì)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍的建設(shè)，一是大隊(duì)輔導(dǎo)員要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，注重少先隊(duì)工作的研究，開拓創(chuàng)新，努力提高工作水平;二是大隊(duì)輔導(dǎo)員要注重對中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，每學(xué)年要組織一次專題培訓(xùn)活動(dòng);三是要注重對大隊(duì)部干部、各中隊(duì)干部的培養(yǎng)和管理。同時(shí)，大隊(duì)部要針對學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
4、努力營造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹立"人人都是德育工作者"的觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)德育工作的重要性，立足本職崗位，做到"教學(xué)育人"、"管理育人"、"服務(wù)育人"。
5、積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的作用。加強(qiáng)對"三結(jié)合"教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年調(diào)整、充實(shí)組織成員，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。
6、全體教師，特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任要增強(qiáng)德育科研意識(shí)，把德育作為課題來研究，以真正提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育活動(dòng)
1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式，星期五舉行降旗儀式。少先大隊(duì)部在每學(xué)期開學(xué)初做好《國旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn)，指導(dǎo)四至六年級(jí)各中隊(duì)訓(xùn)練好旗手，安排好學(xué)期的"國旗下講話"的內(nèi)容，要求系列化，突出德育主題，增強(qiáng)針對性。
2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，適時(shí)開展行為規(guī)范的專項(xiàng)訓(xùn)練;每月底進(jìn)行一次行為規(guī)范的量化評價(jià)，將其結(jié)果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評價(jià)之中，并以此為依據(jù)，每學(xué)年評選"行為習(xí)慣標(biāo)兵";推行升班旗制度，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、學(xué)生干部負(fù)責(zé)行為規(guī)范的監(jiān)督管理，實(shí)行量化評分，每周各年級(jí)行為規(guī)范得分最高的班級(jí)獲得升班旗資格。
3、認(rèn)真開展文明班級(jí)、示范文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期兩次評選文明班級(jí)、示范文明班級(jí)，各班通過達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、自評申報(bào)，促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)。
4、堅(jiān)持每月一次主題班(隊(duì))活動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校少先大隊(duì)部擬定每月班、隊(duì)活動(dòng)主題，提供給各班選擇。各班也可根據(jù)班級(jí)實(shí)際，自行確定活動(dòng)主題。每學(xué)期隊(duì)活動(dòng)不得少于一次(一年級(jí)上學(xué)期除外)。每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動(dòng)?；顒?dòng)的主持人要填寫要活動(dòng)記載表。
5、堅(jiān)持每天早上定崗勞動(dòng)，一是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，二是進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育。
6、堅(jiān)持每天課后整理活動(dòng)。班主任或助理班主任要對班級(jí)學(xué)生一天的表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績，指出差距，特別是要引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我教育。也可在課后整理時(shí)組織開展一些小型的主題教育活動(dòng)，突出教育的實(shí)效性。
7、認(rèn)真開展校園之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生的評選活動(dòng)，每學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，每年春季學(xué)期開學(xué)后評選校園之星，以樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
8、認(rèn)真開展打造書香校園活動(dòng)。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作，為學(xué)生提供閱讀的方便。學(xué)校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中，以鼓勵(lì)學(xué)生的積極閱讀。
(三)適時(shí)開展專題教育活動(dòng)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
1、三月五日開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學(xué)雷鋒的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做新時(shí)代的小雷鋒。
2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動(dòng)，如請老前輩講長征故事、抗戰(zhàn)故事，觀看愛國主義影片，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天，報(bào)效祖國。
3、六一組織慶祝活動(dòng)，展示個(gè)人特長，感受老師、父輩的關(guān)愛。
4、七一組織慶祝黨的生日的活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解黨的光輝歷程，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨的偉大、正確、光榮，激發(fā)學(xué)生對黨的感情。
5、十一組織國慶歌詠會(huì)，感受"祖國巨變"、"家鄉(xiāng)變化"，激發(fā)對祖國的熱愛之情，增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感。
6、香港、澳門回歸紀(jì)念日組織認(rèn)識(shí)香港、認(rèn)識(shí)澳門的活動(dòng)，通過閱讀書籍、聽專題講座，不忘那段屈辱的歷史，感受今天飛速的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
7、元旦組織迎新年游藝活動(dòng)，感受生活的幸福，展望美好明天，增添進(jìn)步的動(dòng)力。
8、每學(xué)期舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每兩年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，每學(xué)年組織學(xué)生參加市、縣科技節(jié)活動(dòng)、黃鶴美育節(jié)活動(dòng)。通過科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，倡導(dǎo)科學(xué)精神;通過藝術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高他們的審美情趣;通過體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、集體意識(shí)、合作精神。
9、深入開展德育基地活動(dòng)。學(xué)校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會(huì)等地建立德育基地，組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。每學(xué)年活動(dòng)時(shí)間在一天以上。
10、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題，每學(xué)年至少有針對性地開展一次心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。在條件許可的情況下，學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。
(四)大力開展校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
1、通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會(huì)、國旗下講話等時(shí)機(jī)，大力宣講，讓其深入師生心中。
2、加強(qiáng)教室、櫥窗文化建設(shè)。教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn);布置好兩塊專欄，每月辦好一期黑板報(bào)。櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品。
3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。
學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負(fù)責(zé)選稿，學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識(shí)等。每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對積極投稿的班級(jí)在文明班考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中，要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強(qiáng)德育意識(shí)，堅(jiān)持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃、備課時(shí)，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。
思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程。
它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導(dǎo)他們的行為。品德與生活(社會(huì))課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識(shí)上的一些偏差，給學(xué)生以正確導(dǎo)向，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?，為學(xué)生的成功人生打好底色。
(六)認(rèn)真做好品德評定工作。
全體教師要充分認(rèn)識(shí)到，品德評定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價(jià)自己和別人，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
學(xué)校要制定評價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來，同時(shí)，在行為表現(xiàn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡特點(diǎn)制定。
評價(jià)中，應(yīng)注重評價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長評價(jià)的結(jié)果。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評價(jià)，即寫出評語，并告知學(xué)生和家長。
為大力加強(qiáng)文明健康校園建設(shè)，學(xué)校以德育工作創(chuàng)新為總抓手，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求，通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，根據(jù)縣教育局20xx年總體部署和工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定推進(jìn)德育創(chuàng)新工作方案如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，成員由德育處工作人員、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、家長代表、班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;形成全體教師全員參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作責(zé)任制，實(shí)行德育工作項(xiàng)目化管理，強(qiáng)化德育工作績效考核。
二、主要內(nèi)容
(一)全面推進(jìn)活動(dòng)育人課程建設(shè)
1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)。
品德與生活、品德與社會(huì)的教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育課堂工作的主導(dǎo)渠道。要從實(shí)際出發(fā)，深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn)，進(jìn)一步改革和完善教育教學(xué)內(nèi)容，努力構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的小學(xué)德育課程體系。
2.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科要根據(jù)各自的`特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、中國近現(xiàn)代史、基本國情、民族團(tuán)結(jié)和辯證唯物主義世界觀教育，以及科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育。要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作都要充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。
3.把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
在繼續(xù)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。要有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛國主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品，參觀愛國主義、法制教育基地。
深入開展“中國少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手互助活動(dòng)”、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)、“清明節(jié)掃墓”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“社區(qū)志愿者行動(dòng)”等教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況，努力開展和組織學(xué)生喜聞樂見并積極參與的各種有益活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng)。
4.深入開展“法制進(jìn)校園活動(dòng)”。
搞好每學(xué)期一次的法制講座，利用多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上法制小課堂，邀請公檢法等部分進(jìn)行法制知識(shí)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法，做合格的小公民。
(二)加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè)，提高全面育人效果
1.豐富和規(guī)范升旗儀式，打造德育新戰(zhàn)場。
開展每周之星評選及頒獎(jiǎng)。通過班級(jí)上報(bào)參評、年級(jí)擇優(yōu)推薦、學(xué)校審核進(jìn)行每周之星的評選，內(nèi)容包括文明之星、學(xué)習(xí)之星、感恩之星、尊師之星、守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星、禮儀之星等等，注重典型事跡的宣傳，獲獎(jiǎng)學(xué)生的事跡簡介張貼在宣傳欄，這樣以點(diǎn)帶面，逐步提高學(xué)校整體德育水平;國旗下宣誓、誦讀。
按照慣例，升旗儀式最后進(jìn)行國旗下宣誓和學(xué)生誦讀，宣誓內(nèi)容主要是如何做好一名合格的小學(xué)生，學(xué)生誦讀是梁啟超的《少年中國說》部分節(jié)選，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主義，從而提升學(xué)生的思想道德情操。
2.關(guān)注每一名學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一是落實(shí)全員育人導(dǎo)師制。
始終貫徹落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，發(fā)揮導(dǎo)師的全面育人功能，將導(dǎo)師評價(jià)納入教師績效考核的“育人效果”項(xiàng)目中，實(shí)行月臺(tái)賬管理，激發(fā)導(dǎo)師在全面育人方面的動(dòng)力。
二是每學(xué)期開始前開展“學(xué)校發(fā)展我的使命，學(xué)生發(fā)展我的責(zé)任”大討論主題活動(dòng)，將“育人”作為教師職業(yè)的最主要的責(zé)任。
每一名教師都對自己的教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問題一一剖析，并在大會(huì)發(fā)言。通過反思與剖析，交流與共享，會(huì)后每一名教師找出問題根源，列出自己在教育教學(xué)中需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)守的五種好的經(jīng)驗(yàn)做法，也列出自己三種需要整改的問題，制定整改措施和時(shí)限。
三是建立實(shí)施班級(jí)精細(xì)化管理機(jī)制。協(xié)助各班級(jí)各年級(jí)根據(jù)各自實(shí)際，制定詳細(xì)計(jì)劃，將小組合作和班級(jí)精細(xì)化管理相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)小組合作的積極性，達(dá)到“事事有人管，人人有事做”，培養(yǎng)了學(xué)生自主、創(chuàng)新、合作等品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓學(xué)生成為班級(jí)、學(xué)校管理的主人。
3.完善制定新機(jī)制，推動(dòng)學(xué)生階梯發(fā)展。
一是完善學(xué)生自治管理制度。
學(xué)校學(xué)生自治管理主要依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗展開。
實(shí)行公開競爭選舉，健全組織部委，落實(shí)責(zé)任，通過開展崗前培訓(xùn)，合理選配監(jiān)督員，實(shí)行監(jiān)督員公開承諾制度、監(jiān)督檢查公開制度等，及時(shí)公開一日常規(guī)檢查情況，規(guī)范學(xué)生日常行為。
加大學(xué)生自主管理力度，提高學(xué)生自治組織在學(xué)校管理中的地位和作用，培養(yǎng)干練、組織能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生干部，形成學(xué)生自我管理的新機(jī)制。
二是分學(xué)段建立各種習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范。
針對不同學(xué)段，不同年級(jí)學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面的差異，利用暑假期間，組織部分骨干教師，制定分學(xué)段學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范，分學(xué)段建立養(yǎng)成教育目標(biāo)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生、文明禮儀、等方面提出具體要求，淺顯易懂，簡明扼要，注重要求的目的性和可操作性，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。
同時(shí)，利用家長會(huì)期間，與家長協(xié)同配合，促使學(xué)生達(dá)到目標(biāo)規(guī)范，讓學(xué)生的全面發(fā)展層層推進(jìn)、逐步提高。
4.暢通家校溝通機(jī)制，建立全方位立體德育體系。
一是強(qiáng)化家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的監(jiān)督及引導(dǎo)作用，把德育工作列入家委會(huì)參與學(xué)校管理的首要任務(wù)，定期進(jìn)行德育工作調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校德育工作的問題和漏洞，建立學(xué)校與家委會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，建立問題臺(tái)賬，實(shí)行問題銷號(hào)管理，鞏固家委會(huì)在學(xué)校管理中的重要地位，實(shí)現(xiàn)家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的紐帶和監(jiān)督作用。二是通過各種溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師與家長全方位溝通，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
(三)完善學(xué)生素質(zhì)評價(jià)機(jī)制
建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制。
結(jié)合分學(xué)段建立的習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范，明確標(biāo)準(zhǔn)，從德智體美等方面綜合評價(jià)，注重過程管理，注重激勵(lì)教育，注重典型帶動(dòng)。
建立學(xué)生日常管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，做到反饋及時(shí)、方法多樣、管理到位、效果凸顯。規(guī)范學(xué)生成長記錄袋的使用和管理，提高“五個(gè)一”在學(xué)生成長過程中的重要作用，關(guān)注“八類特殊學(xué)生”群體，建立心理干預(yù)機(jī)制，為學(xué)生健康成長提供服務(wù)。
(四)豐富學(xué)生藝體活動(dòng)
一是豐富陽光快樂大課間內(nèi)容。針對在陰雨天、嚴(yán)寒酷暑等惡劣天氣時(shí)，學(xué)生很難在室外進(jìn)行大課間活動(dòng)的情況，學(xué)校從四月份開始創(chuàng)編了一套輕動(dòng)作優(yōu)美、師生喜歡的《室內(nèi)廣播操》。
室內(nèi)廣播操，遵照小學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生身心發(fā)展出發(fā)，共編排了八節(jié)，頭部、頸部、肩部、腰部、四肢等身體全方位都能得以鍛煉，同時(shí)用節(jié)奏明快、學(xué)生喜歡的音樂進(jìn)行配樂，整套操活動(dòng)力度大，富有童趣、動(dòng)感與美感，真正做到全天候、全方位、面向全體師生，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
二是根據(jù)實(shí)際，結(jié)合“五個(gè)一”創(chuàng)建，設(shè)立每年一度的校園科技節(jié)和讀書節(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)校園體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升師生內(nèi)涵。
三、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，建立鞏固德育工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化責(zé)任、建立各種制度、落實(shí)措施。將學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校將德育工作創(chuàng)新納入教師師德及績效考核中。
2.實(shí)行項(xiàng)目化管理，全面落實(shí)各項(xiàng)德育工作措施，重點(diǎn)突出3——5個(gè)特色項(xiàng)目，打造品牌。
3.加強(qiáng)調(diào)度和總結(jié)。每月進(jìn)行一次調(diào)度和總結(jié)，建立德育工作項(xiàng)目管理臺(tái)賬，進(jìn)行德育工作創(chuàng)新班級(jí)和個(gè)人評選優(yōu)秀項(xiàng)目上報(bào)縣教育局評選。
德育工作機(jī)制和工作方案篇七
圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的合格學(xué)習(xí)為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，五愛教育、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為爭創(chuàng)省、市級(jí)十佳初中做出一定貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)指標(biāo)及推進(jìn)措施。
20__年的學(xué)校思想政治工作、德育教育要對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、形象的思想政治教育和規(guī)范教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高。通過思想政治教育，使學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范合格率達(dá)95%以上。為了改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作，使其具有實(shí)效性針對性，學(xué)校將組織實(shí)施德育教育六項(xiàng)工程:。
(一)以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主的豐富多彩的活動(dòng)育人工程。
1、3月份:組織開展四文明活動(dòng)。
2、4月份:革命傳統(tǒng)教育。
3、5月份:艱苦樸素教育。
4、6月份:安全教育、理想與前途教育。
5、9月份:尊師重教活動(dòng)。
6、10月份:愛國主義教育，規(guī)范教育月活動(dòng)。
8、堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評選活動(dòng)。對各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比，記入年級(jí)、班級(jí)的考評成績中。
(二)、以愛國、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)校為重點(diǎn)，堅(jiān)持搞好陣地育人工程。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、定期開放德育展室。
3、充分利用好閉路電視系統(tǒng)，校園廣播等教育學(xué)生。
4、繼續(xù)堅(jiān)持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好國旗班活動(dòng)。
5、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，迎接區(qū)教育局的檢查。文化建設(shè)不達(dá)標(biāo)的要通報(bào)扣分，對達(dá)標(biāo)的班級(jí)進(jìn)行表彰。對陣地教育活動(dòng)情況，也要考評積分，記入年級(jí)、班級(jí)考評積分中。
(三)、以創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生為重點(diǎn)的課堂主渠道的課堂育人工程。
1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課、晨夕課，備課要保質(zhì)保量，質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的要扣分;抄襲別人備課的，經(jīng)查實(shí)給予嚴(yán)肅批評，此項(xiàng)考評成績計(jì)零分。
2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì)情況，對不上或上不好的班會(huì)的給予批評扣分。
4、本年度的'主題班會(huì)的主要內(nèi)容:。
(1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
(2)行為規(guī)范教育。
(3)法制教育。
(4)安全教育。
5、期中、期末要檢查班會(huì)備課、晨會(huì)備課、工作手冊、班會(huì)記錄，并記入年級(jí)、班級(jí)考評積分中。
(四)、以兩化一高(凈化、美化、高水平)為重點(diǎn)的環(huán)境育人工程。1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到凈化、美化、高水平。
2、年級(jí)對班級(jí)，班級(jí)對學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)、班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)。
5、在年級(jí)、班級(jí)中開展衛(wèi)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
6、對衛(wèi)生較差的班級(jí)和年級(jí)，在月獎(jiǎng)或評優(yōu)、評獎(jiǎng)中可實(shí)行一票否決制。
7、辦好衛(wèi)生講座或衛(wèi)生宣傳欄。
(五)、以自主、自律、自覺為主的三自自我教育工程。
1、學(xué)生堅(jiān)持用好守則、規(guī)范專用本，每三周抄寫一遍中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范;要求學(xué)生達(dá)到四好即讀好、抄好、背好、做好達(dá)到知行合一。學(xué)生每10天進(jìn)行自我分析，并把分析情況寫在專用本上。
2、對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范每學(xué)期評定一次。
3、每月檢查一次學(xué)用〈規(guī)范〉，〈守則〉專用本的使用情況。
(六)、搞好結(jié)合教育，達(dá)到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(huì)(每學(xué)期一次)。
2、辦好家長學(xué)校。
3、爭取社會(huì)力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。
4、評選優(yōu)秀家長，召開總結(jié)表彰會(huì)。
5、搞好家長學(xué)校聯(lián)學(xué)卡的試點(diǎn)工作。
德育工作機(jī)制和工作方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
遵循《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，更新德育觀念，創(chuàng)新德育工作形式，注重學(xué)生良好行為的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作水平，形成德育工作特色，積極營造學(xué)校良好德育氛圍。
二、工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
2.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
三、工作目標(biāo)：
1．確保本學(xué)期無重大安全事故。
2．學(xué)生行為規(guī)范有明顯提高。
3. 加強(qiáng)愛國主義教育。
四、具體內(nèi)容
1．繼續(xù)抓好師德建設(shè)。
（1）要思想高度重視。利用教師集會(huì)、政治學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師師德意識(shí)。
（2）是開展各類培訓(xùn)。注重利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等進(jìn)行學(xué)習(xí)或滲透學(xué)習(xí)內(nèi)容，
（3）要確立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育觀。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等對待每一位學(xué)生。不斷完善自己的教育方法，提高育人水平。
2．注重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（1）注重班級(jí)內(nèi)部教育。提倡學(xué)生自己的事自己管，注重在學(xué)生中開展相互學(xué)習(xí)相互影響的良好班風(fēng)。
（2）加強(qiáng)“綠色小使者”的作用，充分發(fā)揮其效能。
（3）加強(qiáng)對班級(jí)及教師辦公室的常規(guī)檢查，促進(jìn)良好班級(jí)班風(fēng)的建立與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、加強(qiáng)德育課程管理，提高德育課堂實(shí)效。
（1）認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃。班級(jí)計(jì)劃對班主任開展工作有著指導(dǎo)作用，要系統(tǒng)全面地開展好安全、法制、健康等教育活動(dòng)，必須有個(gè)系統(tǒng)的安排，因此，就要認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃。
（2）發(fā)揮班會(huì)課的效能。班會(huì)課是學(xué)生的天地，在班會(huì)課中，他們的能力得到鍛煉，他們的特長得到展示，班會(huì)課中有著其他學(xué)科教學(xué)所沒有的東西。班會(huì)課要深入開展。
4、做好其它幾項(xiàng)常規(guī)工作。
（1）開展好節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)。
（2）做好健康教育工作。通過黑板報(bào)加大宣傳力度。上好健康教育課，做好健康教育評價(jià)工作。堅(jiān)持每周一的衛(wèi)生檢查工作。
（3）積極開展好家長學(xué)?；顒?dòng)，搞好家委會(huì)工作。
總之，本學(xué)期的德育工作要做到在制度上細(xì)化，在行動(dòng)上落實(shí)，在意識(shí)上強(qiáng)化，在內(nèi)容上創(chuàng)新，在途徑上要拓展，緊緊結(jié)合當(dāng)前的形勢，開展有益于學(xué)生健康成長的教育活動(dòng)。
盤車溝聯(lián)辦小學(xué)德育工作實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)德育工作在素質(zhì)教育中的首要地位，提高德育工作的實(shí)效性，根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、）和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.決定》精神，結(jié)合我校德育工作的實(shí)際情況，將德育工作與“深入實(shí)施素質(zhì)教育”解放思想大討論活動(dòng)和“科學(xué)管理提升年”活動(dòng)結(jié)合起來，并以此為導(dǎo)向和契機(jī)，狠抓落實(shí)，為改進(jìn)我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。
二、工作目標(biāo)
1、實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機(jī)制，開展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高-潮。
2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級(jí)管理，評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。
3、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)：“行為規(guī)范示范班”。
4、通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。
三、具體工作措施
“加強(qiáng)德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長期的過程，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項(xiàng)研究會(huì)，對此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
我校的領(lǐng)導(dǎo)小組成立了由校長任組長，及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動(dòng)的開展。
（二）加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的工作計(jì)劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項(xiàng)工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強(qiáng)化班級(jí)管理，建立健全各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級(jí)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒?dòng)順利有效的開展。
今年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“科學(xué)管理提升年”這一重要契機(jī)，強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，加大檢查，及時(shí)考評，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺(tái)階；同時(shí)使我?！皩W(xué)規(guī)范、爭五好”活動(dòng)起到真正的教育功效。
1、制定班級(jí)衛(wèi)生量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊(duì)、集會(huì)和路隊(duì)量化考核制度。
通過上面的各項(xiàng)具體的量化制度，加大德育常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（四）作好規(guī)劃、一一落實(shí)。
我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規(guī)
范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：
1、一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高-潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。
2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“三月文明月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、加強(qiáng)對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級(jí)常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
5、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰
“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”，推薦鎮(zhèn)級(jí)，縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)對青少年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步明確新時(shí)期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效，以適應(yīng)新形勢下德育工作的開展，特制定小學(xué)德育工作實(shí)施方案如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
1.建立齊抓共管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。
2.成立德育教育工作小組。
二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
1.完善管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，班主任具體負(fù)責(zé)，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，形成齊抓共管的合力。
2.建立育人體系。突出“以人為本”的育人理念 ，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，在全校范圍內(nèi)廣泛開展師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng)，健全日常監(jiān)督制度。形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。激勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷成長。
3.優(yōu)化骨干隊(duì)伍。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，通過上崗培訓(xùn)、師徒結(jié)對等有效方式，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步強(qiáng)化考評激勵(lì)機(jī)制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。
三、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
1.深化愛國教育。通過主題班會(huì)、主題活動(dòng)、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2.狠抓養(yǎng)成教育。班主任在班級(jí)常規(guī)管理工作中要進(jìn)一步細(xì)化，抓住每一個(gè)教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)和分工要進(jìn)一步細(xì)化，將責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，使校園真正成為育人的土壤。
繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值崗制度。特別對各班的常規(guī)情況進(jìn)行量化考核，每天公布檢查分?jǐn)?shù)，每周進(jìn)行小結(jié)。開展“說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3.加強(qiáng)法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動(dòng)載體，通過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識(shí)競賽、征文比賽、等形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非的能力。建立后進(jìn)生幫教制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
4.重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展學(xué)校安全工作普查活動(dòng)，及時(shí)清除事故隱患，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。同時(shí)，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學(xué)生的成長空間。
5.關(guān)注生命教育。生命教育不僅是珍惜生命的教育，還是完善人格和健康心理的養(yǎng)成教育。要讓學(xué)生懂得珍惜，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，享受生命的充實(shí)和快樂，體會(huì)生命的價(jià)值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、黑板報(bào)、開設(shè)心理健康講座等形式，加強(qiáng)交流、溝通，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)悅納自己，關(guān)懷他人；讓學(xué)生懂得生命的意義。
四、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色，班級(jí)特色。
2.升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。
五、豐富德育活動(dòng)，拓寬德育渠道
根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，努力辦好各種活動(dòng)，豐富校園文化生活。讓各種活動(dòng)成為孩子們了解歷史的窗口、開闊交流的途徑；成為孩子們強(qiáng)身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競爭意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道，促進(jìn)他們快樂健康地成長。
六、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
積極推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的“三結(jié)合”，主動(dòng)跟家庭社會(huì)做好溝通工作，開展各類校外教育活動(dòng)。充分發(fā)揮老教師、老干部、老黨員在教育中的輔導(dǎo)作用。辦好家長學(xué)校，做好家訪工作，發(fā)揮家庭教育的作用。
德育工作機(jī)制和工作方案篇九
認(rèn)真完成教育局德育工作的總體布署;構(gòu)建和諧發(fā)展的校園育人環(huán)境;打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍;繼續(xù)推動(dòng)孝心教育工程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生群體。
(一)。
1、加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)部門的合作，充分利用社會(huì)資源輔助德育教育;。
2、積極參與“迎奧運(yùn)，文明交通我參與”活動(dòng)，爭創(chuàng)交通文明安全示范校;。
3、繼續(xù)推進(jìn)法制六進(jìn)工作進(jìn)程，在廣大師生中普及教育法及安全法律知識(shí);。
4、加強(qiáng)安全教育保衛(wèi)工作，防微杜漸，力求無重大責(zé)任事故;。
5、積極推動(dòng)德育調(diào)查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。
(二)。
1、辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長資源協(xié)助管理作用;。
3、完善家校通的輔助作用。
4.開展“千名教師訪萬家”的教師普遍家訪活動(dòng)。
(三)。
2、以多種形式加強(qiáng)班主任特別是年輕班主任的學(xué)習(xí)與交流;。
3、完善班主任的評估機(jī)制，激勵(lì)創(chuàng)新，探索出一條擺脫繁重耗時(shí)，轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的'的新路子。
4.教師節(jié)前評選、表彰優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育教師和先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。
(四)。
1、深入開展“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”活動(dòng);。
4、加強(qiáng)團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的管理作用，配合學(xué)校做好管理檢查。
5、深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”活動(dòng)和行為規(guī)范示范周活動(dòng)。
6、有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐能力，區(qū)勞技中心采取送課入校方式，落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)要求。
(五)。
1、初步利用校園網(wǎng)，建立德育電子平臺(tái)，為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ);。
2、建立班主任博客，使之成為與學(xué)生溝通交流的新平臺(tái);。
4、對多年得育資料進(jìn)行歸納整理，初步進(jìn)行電子檔案化管理。
我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，以服務(wù)為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思路，密切配合，真抓實(shí)干;讓社會(huì)放心，家庭放心，領(lǐng)導(dǎo)放心;為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安，和諧，人文，知識(shí)的校園環(huán)境，把德育工作推上一個(gè)新高度。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十
根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》等文件精神，對學(xué)校德育工作的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定今年德育工作工作計(jì)劃。
全面貫徹教育方針，貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，努力探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法，提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，辦人民滿意的學(xué)校。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師思政素質(zhì)和教育教學(xué)水平和管理水平。
2.抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3.開展家校教育聯(lián)系活動(dòng)，召開家長會(huì)，進(jìn)行家訪，形成德育合力。
4.開展豐富多彩的德育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操。
5.繼續(xù)開展好法制教育、安全教育和愛國主義教育。6.加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，完善班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。
7.認(rèn)真落實(shí)好對貧困學(xué)生的幫扶救助活動(dòng)。
8.進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
9.加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
（一）建立并完善德育組織，全面推進(jìn)“全員德育工程”。建立以校長--少先大隊(duì)（團(tuán)委）一班主任線教師為序的校內(nèi)德育工作體系。形成全員參與德育工作管理，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，讓每一位教師都肩負(fù)起育人的職責(zé)，言傳身教，為人師表。鞏固深化“德育導(dǎo)師制”教育品牌，強(qiáng)化內(nèi)涵，拓展外延，并與心理輔導(dǎo)、“五類”學(xué)生和后20%學(xué)生幫扶機(jī)制等工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。完善班主任的競爭考核機(jī)制，切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收到班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍中來。
（二）強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)。
強(qiáng)化師德、師風(fēng)、師能的建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)力度。開展好“三治三比”活動(dòng)，即治庸、治懶、治散，比責(zé)任、比作風(fēng)、比業(yè)績。采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法〉x《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會(huì)面前樹立良好的師德形象。
（三）抓好學(xué)生思想道德教育。
1.以少先大隊(duì)（團(tuán)委）為龍頭，以文體活動(dòng)為載體，開展多種主題教育活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2.以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動(dòng)。
3.繼續(xù)通過廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育和愛國主義教育。
4.充分利用好“國旗下講話”和班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5.“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課改，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
（四）切實(shí)抓好常規(guī)管理。
1.根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級(jí)評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。
2.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。
3.抓好班級(jí)文化建設(shè)。做好班級(jí)文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
（五）認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（六）高度重視安全教育全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作，樹立“安全第一”的觀念，狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情況，利用周會(huì)、班會(huì)、校園廣播站、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
（七）認(rèn)真進(jìn)行法制教育加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)人員，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
（八）開展感恩教育和誠信教育。繼續(xù)開展好每周一訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生存等能力。認(rèn)真組織好一周一次的升旗活動(dòng)，落實(shí)一周主題教育活動(dòng)，不斷滲透利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)對祖國、學(xué)校、家長、老師的'感恩，在活動(dòng)中融入誠信教育。
1.舉行開學(xué)典禮。
2.開展慶祝“教師節(jié)”活動(dòng)。
3.愛牙日教育（9月20日愛牙日）。
4.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
5.愛心日教育（節(jié)約零錢奉獻(xiàn)愛心）。
6.培訓(xùn)班主任會(huì)議。
1.尊老愛老教育（10月7日）。
2.展愛國主義系列教育活動(dòng)。
3.召開家長會(huì)。
4.班主任校本培訓(xùn)。
1.開展“我愛我校”的班級(jí)特色教育活動(dòng)，開展愛護(hù)公物教育。
2.法制教育專題培訓(xùn)；
3.行為規(guī)范檢查督促。
4.各種評選與表彰活動(dòng)。
5.慶元旦文藝演出系列活動(dòng)。
1.布置寒假德育活動(dòng)。
2.教師職業(yè)道德考核。
2.召開開學(xué)典禮。
3.開展學(xué)生的誠信教育活動(dòng)。
4.培訓(xùn)班主任和培訓(xùn)學(xué)生會(huì)成員會(huì)議。
1.開展“學(xué)雷鋒”“慶三八”“植樹節(jié)”活動(dòng)（利用班會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)故事會(huì)等）。
2.召開家長會(huì)。
3.開展公民道德基本規(guī)范教育。（大會(huì)宣傳，班主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗監(jiān)督）。
4.開展“安全教育日”活動(dòng)。
1.師德教育專題學(xué)習(xí)。
2.開展“感恩教育”系列活動(dòng)活動(dòng)。
3.開展“唱紅色歌曲”班會(huì)活動(dòng)。
4.“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評比。
1.開展勞動(dòng)教育活動(dòng)。
2.開展“慶五四”活動(dòng)，重溫歷史，進(jìn)行青年勵(lì)志教育。
3.開展“理想信念”（5月4日）主題班會(huì)。
4.母親節(jié)教育（5月11日）；
5.法律知識(shí)競賽。
6.班主任校本培訓(xùn)。
1.開展少先隊(duì)?wèi)c“六一”歌唱比賽活動(dòng)。
2.愛眼日宣傳教育（6月6日）。
3.父親節(jié)教育（6月15日）；
4.師德教育活動(dòng)演講比賽。
5.禁毒宣傳教育（6月26日）。
6.學(xué)生思想品德評定，評選星級(jí)學(xué)生。
2.布置暑假德育活動(dòng)。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十一
新的一年，面對中學(xué)德育工作的新形勢、新任務(wù)和新要求，我們以上級(jí)相關(guān)部門、學(xué)校政教處安排的工作為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為核心，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，全面落實(shí)教育方針，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性，積極創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，積極引領(lǐng)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展。
全面深入貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念；突出德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育校本研究，提高德育工作能力；豐富德育內(nèi)涵，提高德育層次；圍繞中心目標(biāo)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生行為習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的德育工作目標(biāo)。
通過三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
七年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。七年級(jí)著重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、集體主義教育和愛國主義教育。教育他們要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，要熱愛新老師、新同學(xué)，熱愛新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體，形成良好的班風(fēng)。通過教育活動(dòng)，加深他們熱愛祖國的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。新生入學(xué)初，著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。
八年級(jí)德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。八年級(jí)把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育，使學(xué)生懂得青春期教育的重要性，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護(hù)社會(huì)公德。進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難。做深入細(xì)致的思想教育工作，減少兩極分化的現(xiàn)象。
九年級(jí)德育工作的主題是“邁好人生第一步，做合格的初中畢業(yè)生”。九年級(jí)要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負(fù)和祖國的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué)、追求真理的熱情。教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。同時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制觀念。
其成員名單如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
（二）抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。
2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思政課、年級(jí)組、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。
3.學(xué)校支部支持校長工作，發(fā)揮促證、監(jiān)督作用，并通過先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。
4.年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案。
5.班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。
6.思政課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思政課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則調(diào)整教學(xué)方法。
7.各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
8.共青團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長的道路。
9.教育工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。
（三）要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評估的管理體系。
1、思政課。
思政課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說教、簡單灌輸。
2.其他各科教學(xué)。
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。
3.班主任工作。
班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的最重要途徑。班主任要根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級(jí)管理。組織和建設(shè)班級(jí)集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。
4.共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)。
團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己的周圍，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項(xiàng)要求、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理。
5.勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。
6.課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競賽活動(dòng)），每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開展生動(dòng)活潑、行之有效的專題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和傳統(tǒng)教育集體主義教育。通過課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
7.家庭教育。
家庭對學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用,家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過家訪、家長會(huì)，舉辦家長學(xué)校，開展家庭教育咨詢，建立家長委員會(huì)會(huì)等多種方式，密切與家長聯(lián)系，了解家長對子女進(jìn)行教育的情況，向家長介紹教育子女知識(shí)，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長提高家庭教育的水平，幫助家長增強(qiáng)對德育重要意義的認(rèn)識(shí)，使家長了解學(xué)校對學(xué)生的德育要求，爭取家長與學(xué)校教育的`配合。
1.進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。
學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀(jì)對學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。利用黑板報(bào)、廣播、圖書室、班刊等多種形式和專用場所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習(xí)園地，每兩周由學(xué)生出一期。
2.開好校會(huì)、班會(huì)，組織好每周一升旗、周五周小結(jié)。開學(xué)初班級(jí)上好開學(xué)第一課，學(xué)校開好開學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會(huì)，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開好每周的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中思想道德受到教育。每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校提出本周工作要求。星期五放學(xué)班主任做好班級(jí)周小結(jié)工作，對本班一周工作進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)好的，指出本周存在的問題，提出下周德育工作要求，提出改進(jìn)措施。
3.加大值日工作力度，行政、處室、教師三線值日，對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)實(shí)行“精細(xì)化管理”引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；提高學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成的自覺性。
4.切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作。
教師肩負(fù)教書育人的歷史重任，必須具有堅(jiān)定的立場、高尚的道德情操、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，做到教書育人、言傳身教、為人師表。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，總結(jié)一周工作情況，對下周德育工作提出具體要求。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評價(jià)教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的重要依據(jù)之一。對教書育人作出突出成績的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
5.做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作。
對中學(xué)生品德進(jìn)行評定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過評定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級(jí)。
學(xué)生品德評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。按中學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法分為a、b、c、d四等。
6.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開展“校園之星”的評比工作。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評和紀(jì)律處分。
7.對學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評定、評優(yōu)的重要依據(jù)。以班級(jí)量化分確定當(dāng)月“流動(dòng)示范班級(jí)”，把班級(jí)量化分作為評定文明班級(jí)重要依據(jù)之一。
8.進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
9.學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則，實(shí)行“德育精細(xì)化管理”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的自學(xué)性行成，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
10.注意點(diǎn)面結(jié)合，抓好典型。既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十二
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平，培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)全面、知識(shí)豐富、身心健康、具有良好文明習(xí)慣的合格學(xué)生。根據(jù)“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”、“良好的習(xí)慣是人生成功的基礎(chǔ)”這一規(guī)律，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校升展以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育活動(dòng)。從學(xué)生文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、感恩、安全等方面全方位強(qiáng)化教育、督導(dǎo)，使學(xué)生了解掌握良好習(xí)慣的基本內(nèi)容、行為規(guī)范，提高自身約束力和自覺性，形成教育、管理的長效機(jī)制，使學(xué)校面貌發(fā)生根本性變化，學(xué)生習(xí)慣有巨大轉(zhuǎn)變，素質(zhì)教育有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正辦成學(xué)生受益、家長滿意、社會(huì)放心的學(xué)校。
一、緊密圍繞主題，明確良好行為習(xí)慣的目標(biāo)要求。培養(yǎng)學(xué)生愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師，充滿感恩之心，充滿自信，凝聚力強(qiáng)。樹立“進(jìn)門承擔(dān)學(xué)校興衰，出門肩負(fù)學(xué)校榮辱”的責(zé)任意識(shí)。對校訓(xùn)知曉率達(dá)到100%,認(rèn)同程度高；培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣，注重公德，追求進(jìn)步，刻苦勤奮，舉止文明，無隨地吐痰、亂扔廢棄物，無搶占座位，無課桌文化、不胡刻亂畫，無損壞公物等現(xiàn)象；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，墻壁衛(wèi)生無腳印污痕，地面清潔無痰跡垃圾，教室整潔無臟物，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)干凈整潔；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
提升校園文化氛圍，增強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境感染力，使學(xué)生走進(jìn)校門知道如何做人、做事，懂得如何學(xué)習(xí)、自律。強(qiáng)化校園文化的教育和育人功能。
1.以建立和諧校園為主題，設(shè)置校園溫馨提示語，強(qiáng)化同學(xué)之間友愛相處，幫弱扶困，尊師知禮，誠信友善，文明守紀(jì)，勤奮篤行，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、感恩、文明禮禮儀和集體觀念行為習(xí)慣，明確“是非”觀念，自覺在校園環(huán)境的熏陶下，潛移默化的加強(qiáng)自我約束力，形成良好行為習(xí)慣的感召力。
2.以建立平安校園為目的，懸掛安全警句，設(shè)立安全教育宣傳欄，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全常識(shí)、法律和交通規(guī)則，保護(hù)自己和保護(hù)他人，遇險(xiǎn)、遇困靈活處置，不涉足危險(xiǎn)活動(dòng)，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，維護(hù)校園安全，使學(xué)校成為安全教育的主陣地。
3.建立校訓(xùn)、班訓(xùn)、討論并確定班級(jí)奮斗目標(biāo)，各班級(jí)制作含有全班師生集體合影和班級(jí)奮斗目標(biāo)的掛牌，形成朗朗上口、有自我特色的班級(jí)呼號(hào)，每天集體呼號(hào)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，自強(qiáng)心，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，學(xué)校和各班應(yīng)分別設(shè)立每日一題的“溫馨提示”，使校園充滿集體主義的融融愛心，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到文化的感染和熏陶。
4.在教室辦公、生活區(qū)設(shè)立以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的.警句箴言。創(chuàng)設(shè)勤懇務(wù)實(shí)、以愛施教、為人師表的教師文化氛圍，提升教書育人的自覺性和崗位責(zé)任心，規(guī)范教師日常行為工作，體現(xiàn)為人師表的教師形象和健康高尚的人格魅力，凝聚拼搏向上團(tuán)隊(duì)精神、樹立終身學(xué)習(xí)、誨人不倦的崗位競爭意識(shí)。
三、以活動(dòng)為載體，按要求分步驟升展良好習(xí)慣的教育，全方位實(shí)施素質(zhì)教育。
良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教育管理工作取得顯著效果的根本保證。因此，學(xué)校要旗幟鮮明的安排部署，大張旗鼓的宣傳動(dòng)員，要制定詳細(xì)的實(shí)施方案，廣大師生共同關(guān)心、全體參與，步步銜接、層層抓好落實(shí)。
1.活動(dòng)步驟：良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以四周為一個(gè)主題，每一個(gè)主題環(huán)環(huán)緊扣，相互連貫，不斷強(qiáng)化，達(dá)到由感知到自覺執(zhí)行。每個(gè)主題分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
（1）校長進(jìn)行動(dòng)員，講清活動(dòng)內(nèi)容，提出具體要求，各班列出計(jì)劃，發(fā)出倡議，確定目標(biāo)。
學(xué)生以“四個(gè)一”的小計(jì)劃為主線，設(shè)立一周良好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)，時(shí)刻檢查對照自己的言行。
教師要對學(xué)生每天的行為習(xí)慣情況進(jìn)行評比，班與班評比，小組與小組評比，學(xué)生與學(xué)生評比，形成良好的規(guī)范行為。
當(dāng)活動(dòng)第一主題進(jìn)行結(jié)束時(shí)，學(xué)校召升會(huì)議進(jìn)行全面總結(jié)，分析得失，提出下一主題和目標(biāo)要求，下一主題要緊密與前階段活動(dòng)相聯(lián)系，作為前一活動(dòng)教育的深入和延續(xù)。
2.活動(dòng)要求：
（1）班主任是升展良好習(xí)慣培養(yǎng)推進(jìn)素質(zhì)教育最有效、最全面的重要環(huán)節(jié)。各班主任要加強(qiáng)班級(jí)的組織管理，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力形成良好的班風(fēng)。培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理能力。要每周組織學(xué)生討論，圍繞學(xué)?！八膫€(gè)一”計(jì)劃要求和學(xué)校素質(zhì)教育的主題重點(diǎn)，規(guī)劃制定周工作計(jì)劃，按要求升展活動(dòng)。
（2）教育學(xué)生熟知、熟記《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，背誦素質(zhì)教育的各種名言警句，溫馨提示語，確定自身的行為準(zhǔn)則和座石銘，時(shí)刻提醒自己的行為是否符合要求。使學(xué)生逐步遵守社會(huì)公德、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
（3）各科代課教師要將素質(zhì)教育工作融入到教學(xué)過程之中，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活等方面的進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)肯定。
（4）認(rèn)真組織和積極升展豐富多彩的德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)德育效果。結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性的升展歌詠比賽、書畫展覽、作業(yè)展評、“一周之星”“學(xué)期之星”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃的朝氣、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們在實(shí)踐中獲得道德體驗(yàn)，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成行為習(xí)慣，促進(jìn)各方面素質(zhì)全面提高。
1.班主任每周規(guī)范收集《素質(zhì)教育行為習(xí)慣成長報(bào)告單》，匯總，寫出分析和今后工作措施，裝訂成冊。學(xué)?？偨Y(jié)并整理歸檔。
2.各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制作“校園行為習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)卡”，對學(xué)生各方面表現(xiàn)突出，進(jìn)步較大的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)卡，并由發(fā)卡教師做好登記，當(dāng)學(xué)生累積到一定數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)卡時(shí)，學(xué)校在師生集會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書或其他學(xué)習(xí)用品，以達(dá)到表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生積極參與的目的。
2.學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾文明檢查崗”，由值周教師組織學(xué)生代表每天進(jìn)行檢查各班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面情況，量化打分，每周一旗下講話時(shí)總結(jié)表彰，向優(yōu)勝班級(jí)體頒發(fā)“學(xué)習(xí)紀(jì)律優(yōu)勝班集體”和“行為習(xí)慣優(yōu)勝班級(jí)體”流動(dòng)錦旗，以激發(fā)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。
3.將各班學(xué)生的行為習(xí)慣教育管理成效與所在班教師的績效工資掛鉤，納入教師工作業(yè)績的考核范圍，作為教師晉升職稱、評優(yōu)樹模的依據(jù)之一。
1.要高度重視培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和必要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，詳細(xì)制定活動(dòng)方案，落實(shí)活動(dòng)措施。
2.學(xué)校要加大宣傳教育力度，確保全體師生思想統(tǒng)一，行動(dòng)迅速，成效顯著，學(xué)校風(fēng)氣面貌一新。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)新形勢下學(xué)生思想道德教育中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，本著充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，強(qiáng)化教師育人功能，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)老師、學(xué)生、家長的溝通與合作，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長。
成立“網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長。
副組長。
成員。
下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處。
辦公室主任。
成員：中層以上干部、心理老師、各班主任、班主任、全體老師。
1、網(wǎng)上心理解惑。
學(xué)校心理教師開通個(gè)人qq、網(wǎng)絡(luò)信箱和博客向全校師生公開，學(xué)生出現(xiàn)心理問題可向心理教師寫信咨詢，心理教師收到信后三天內(nèi)給學(xué)生回信解答心理疑惑。每個(gè)月的最后一個(gè)周末，學(xué)校安排一位心理教師利用博客在線與學(xué)生交流心理問題。
2、召開網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，布置網(wǎng)上作業(yè)。
成立班級(jí)qq群和班級(jí)博客，班主任每月召開一次網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，針對班級(jí)管理讓學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)揮學(xué)生班級(jí)管理自主性。各科任教師利用qq群和班級(jí)博客，每月和學(xué)生在線交流一次，解答學(xué)生提出生活和學(xué)習(xí)問題，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在線交流。
設(shè)立并公開校長網(wǎng)絡(luò)信箱，定期或不定期解答學(xué)生來信提出的問題。學(xué)校校長或主管德育的副校長每學(xué)期要上線一次與全校師生交流學(xué)校管理情況，解釋學(xué)校重大決策出臺(tái)背景，針對當(dāng)前學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題作出解釋，從而營造有利于學(xué)校健康發(fā)展的良好網(wǎng)絡(luò)氛圍。
4、全面開通“家校網(wǎng)絡(luò)直通車”
班主任和科任教師與全班學(xué)生家長建立qq好友群，加強(qiáng)教師和家長的網(wǎng)上溝通，提高工作效率。
5、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制。
實(shí)行全員德育、全程德育，每位教師有針對性聯(lián)系自己所教的3-5個(gè)學(xué)習(xí)或行為后進(jìn)的學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)信箱、校園論壇、qq和博客與學(xué)生進(jìn)行定期和不定期交流，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。特別是對家庭貧困、學(xué)習(xí)有困難、行為有偏差、心理有障礙、家庭環(huán)境不良的學(xué)生施以全員化、個(gè)性化、親情化的教育。
1、發(fā)展性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)。
2、個(gè)性化原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn)、研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣愛好等個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)性化的教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3、保密性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師在施導(dǎo)過程中，要尊重受導(dǎo)學(xué)生的個(gè)人隱私，不隨意泄漏、評價(jià)受導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。
4、疏導(dǎo)性原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師在網(wǎng)上施導(dǎo)過程中，要有耐心和愛心，不論其學(xué)業(yè)、個(gè)性、品行、不良行為如何，都要無條件地接納，要給學(xué)生充足的表達(dá)時(shí)間，用心傾聽學(xué)生的訴說，在學(xué)生訴說的過程中，把握學(xué)生的思想脈搏，探究學(xué)生的心靈世界，進(jìn)而尋求與學(xué)生溝通的渠道，加以疏導(dǎo)。
5、人本化原則。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等，真誠關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友。
1、建立學(xué)生檔案記錄制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師為每位學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、家庭詳細(xì)情況、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制過程中學(xué)生的思想行為轉(zhuǎn)變情況、導(dǎo)師與家長的溝通聯(lián)系情況、受導(dǎo)學(xué)生成長過程中的閃光點(diǎn)和不足之處等。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的記錄檔案，對存在問題的學(xué)生對癥下藥，與家長共同努力實(shí)施有效的幫教，對受導(dǎo)學(xué)生全程跟蹤。
2、建立網(wǎng)上家訪聯(lián)絡(luò)制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師要得到家長的高度信任，并幫助和指導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師必須對學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對其家庭情況進(jìn)行簡要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組、掛靠的更要作為重點(diǎn)），密切與家長聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共同探索教育方法。
3、建立師生網(wǎng)上談心制度。網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師堅(jiān)持以實(shí)際需要與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心，要取得學(xué)生的高度信任，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，與學(xué)生成為好朋友，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，在學(xué)習(xí)時(shí)間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，建立導(dǎo)師工作活動(dòng)手冊，記錄師生活動(dòng)全過程。
4、建立導(dǎo)師工作分析制度。學(xué)校每月按年級(jí)、班級(jí)、小組等不同層次召開網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師工作分析會(huì)議，對每一位導(dǎo)師的工作開展情況，對學(xué)生的指導(dǎo)效果、存在問題等進(jìn)行總結(jié)，不斷改進(jìn)導(dǎo)師工作方式、方法，提高工作的針對性和實(shí)效性。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。學(xué)校成立實(shí)施網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作分工，建立導(dǎo)師工作責(zé)任制和責(zé)任追究。
2、加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)，確保施導(dǎo)效果。要切實(shí)加強(qiáng)對導(dǎo)師隊(duì)伍的選定和培訓(xùn)工作，根據(jù)導(dǎo)師的實(shí)際情況，科學(xué)分配受導(dǎo)對象，全面開通“家校直通車”，讓每一位學(xué)生都有一位導(dǎo)師。
開設(shè)“師生交流”專欄，建立“師生交流”qq群，選取本校的名教師、名班主任、專職心理教師等，將他們個(gè)人qq、網(wǎng)絡(luò)信箱和博客向全校師生公開，并附教師個(gè)人風(fēng)采簡介，開發(fā)校園論壇，讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際在網(wǎng)上自由選擇教師進(jìn)行交流。學(xué)生可采用實(shí)名或“網(wǎng)名”，或?qū)懰叫呕蚬_地向?qū)W校的名教師、名班主任、專職心理教師等咨詢或留言所遇到的心理、學(xué)習(xí)等問題及困惑。教師在收到信或留言后，可采取“點(diǎn)對點(diǎn)”（一對一）、“點(diǎn)對面”（一對多）或“面對面”（群體交流）形式，及時(shí)給學(xué)生回信解惑。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十四
小學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這期間對于一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段，如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，使中學(xué)生真正成為德智體全面發(fā)展的有用人才，這是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育中一個(gè)迫在眉睫的問題。
在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在西方文化思潮的不斷沖擊下，在小學(xué)生這樣一個(gè)特定的年齡階段——充滿了好奇、沖動(dòng)。青少年思想品質(zhì)上出現(xiàn)了許多新問題，如：信念迷惘、道德失衡、思想頹廢、親情缺失、上網(wǎng)成癮、結(jié)伙滋事、輟學(xué)等等，是非觀、道德觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，針對這些新情況，我校開展一系列針對性的教育活動(dòng)。
1．針對部分小學(xué)生信念迷惘、思想頹廢的問題。學(xué)校不能進(jìn)行空洞的說教，而是進(jìn)行一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想，正確的人生觀。首先是組織學(xué)生觀看“紅色經(jīng)典影片展”等，讓學(xué)生感受到革命先烈為了新中國浴血奮戰(zhàn)的革命精神，“重走先烈革命路”，理解今天幸福生活的來之不易；再次請老師作中西方政治體制、文化背景的比較講座，宣傳關(guān)于五千年文明史上多少仁人志士“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的動(dòng)人事跡，讓學(xué)生真正體會(huì)“只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國”，樹立“一個(gè)人活著就要做一個(gè)對社會(huì)、對國家負(fù)責(zé)的人”的信念。
2．針對小學(xué)生上網(wǎng)成癮的問題。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)游戲的弊端，請家長介紹孩子因網(wǎng)上交友、離家出走的悲劇，讓學(xué)生心里受到深深的震撼，組織千名學(xué)生“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的簽名活動(dòng)，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，戒除網(wǎng)癮。
3．針對中學(xué)生親情缺失的問題。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德“孝敬父母”的有關(guān)故事，進(jìn)行孝心獻(xiàn)父母的的活動(dòng)，即讓學(xué)生寫一封家書，送給父母一件生日禮物，每天為父母親自做一件事的活動(dòng)，讓學(xué)生真切體會(huì)到家庭、親情的溫暖。
4．針對青少年違法犯罪案不斷增多的情況。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，舉辦法律知識(shí)講座，觀看圖片展及聽取少年犯的報(bào)告，與犯人進(jìn)行幫教活動(dòng)等，讓學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
正是通過一系列行之有效的教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、自主管理，提高德育工作的實(shí)效性。
開展思想品德教育必須堅(jiān)持以人為本，重在實(shí)踐的原則。學(xué)生是教育活動(dòng)的主體，教育工作者必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在的積極性效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主活動(dòng)、自我管理、自我教育，讓學(xué)生有真實(shí)體驗(yàn)和真實(shí)的思想收獲。
首先是讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》等。
用。學(xué)生會(huì)成立“文明行為監(jiān)督崗”，班級(jí)衛(wèi)生管理員，堅(jiān)持“一日常規(guī)”天天查、月月比，“文明班級(jí)”大家選。
弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型、定期開展評“星”、評“佳”活動(dòng)，如評“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“文明之星”、“最佳小公民”、“最佳環(huán)保小衛(wèi)士”、“最佳監(jiān)督員”，把被評為“星、佳”的學(xué)生照片、事跡介紹整理到學(xué)校櫥窗里，形成“追星逐佳競風(fēng)流，你追我趕爭上游”的良好校風(fēng)。
過去的德育教育活動(dòng)很多是“趕時(shí)髦”、“搞運(yùn)動(dòng)”，一陣風(fēng)一過就煙消云散，這樣一種“假太空”教育活動(dòng)當(dāng)然就缺乏實(shí)際效果。為了切合小學(xué)生的身心特點(diǎn)成長規(guī)律，使德育工作有序推進(jìn)。開展“走好人生第一步”，主要進(jìn)行文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育“美麗青春別樣紅”主題的教育活動(dòng)，側(cè)重加強(qiáng)對學(xué)生的勤勞刻苦、誠實(shí)守紀(jì)教育，開展“讀好書”活動(dòng)，“自強(qiáng)不息”演講賽等，培養(yǎng)學(xué)生的勤奮精神、守信意識(shí)。開展“青春獻(xiàn)祖國”的主題教育，側(cè)重開展理想人生教育。諸如開展“我心目中崇拜的英雄”、“我的理想”討論活動(dòng)等，每一個(gè)年級(jí)都有專題活動(dòng)、專題讀本，引導(dǎo)學(xué)生在成長的道路上不斷進(jìn)步。
四、拓展空間，注重德育工作的滲透性。
1．學(xué)科滲透。充分利用和挖掘教材的德育資源，把課堂教學(xué)與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來，把傳授知識(shí)與情感體驗(yàn)，實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來。
2．家校聯(lián)動(dòng)。針對家庭教育中出現(xiàn)的問題，開辦家長學(xué)校。絕大多數(shù)家長都希望自己的子女“成龍”“成鳳”，但在碰到具體問題時(shí)卻束手無策或粗暴責(zé)備，另外一些家長的自身不良行為如酗酒、打麻將等也對自己的子女帶來不良影響，再則出現(xiàn)的單親家庭、“留守一族”、“租房族”等也給孩子的心靈帶來負(fù)面影響，針對這些問題，學(xué)校面對不同群體、不同家長開辦學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班，請有關(guān)專家如南京大學(xué)南博教育科學(xué)研究所郭瑞立教授、北京“開心媽媽工作室”屈開老師等來校為家長作“家長教育方法”講座，受到了良好的教育效果。
我校的文明建設(shè)正呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢，追求科學(xué)、文明健康的生活方式，已經(jīng)成為廣大學(xué)生的自覺行為、傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時(shí)代要求的新的道德觀念，已經(jīng)成為我校思想建設(shè)的主流。幾年來，學(xué)校德育工作取得了顯著成效。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十五
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“以人為本尊重教育”為主線，堅(jiān)持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)少年兒童更好地健康成長。
二、工作目標(biāo)。
充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的兒童學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，準(zhǔn)確規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理德育課程，積極開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑，有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)校德育管理更具科學(xué)性，從而保障少年兒童的全面健康成長。
三、工作重點(diǎn)。
(一)以德治校，強(qiáng)化德育育人功能。
健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，完善德育管理機(jī)制，逐步摸索出一套符合本校特點(diǎn)的德育評價(jià)方法，形成全員參與的德育管理體系。
1、完善德育管理組織。校長任組長，班主任和任課教師為成員。本著“學(xué)校無小事，處處是德育;教師無小節(jié)，時(shí)時(shí)是楷?！钡脑瓌t，真正實(shí)現(xiàn)為人師表、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。對待事業(yè)甘當(dāng)“奉獻(xiàn)型”教師;對待學(xué)生要做“愛心型”教師;面對挑戰(zhàn)敢為“競爭型”教師;教育教學(xué)應(yīng)為“創(chuàng)新型”教師;師生關(guān)系成為“伙伴型”教師;自身素質(zhì)煉成“專家型”教師。
3、堅(jiān)持德育例會(huì)制度。抓好班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高班主任的管理能力。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》，完善班主任工作和教師綜合考核評估制度，提高德育管理的科學(xué)性、實(shí)效性。
(二)以人為本，規(guī)范學(xué)校德育內(nèi)容。
小學(xué)階段的德育目標(biāo)是：倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感;樹立基本的是非觀念、法制意識(shí)和集體意識(shí);初步養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格。
(三)課堂為主，有效滲透德育教育。
品德與生活、品德與社會(huì)課程是向小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任教教師要以國家德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機(jī)，恰當(dāng)運(yùn)用教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開展德育工作。
(四)踏實(shí)工作，拓展德育教育途徑。
1、營造校園德育環(huán)境。
倡導(dǎo)“寬松、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育、科研、衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合，用生動(dòng)形象的形式展示校園的新人、新事、新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng);利用櫥窗、板報(bào)、名人名言等激勵(lì)師生“為國增光，為校添彩”的責(zé)任意識(shí)。
2、構(gòu)建學(xué)校人文德育。
明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。把德育落實(shí)到教學(xué)、管理、服務(wù)的各個(gè)方面，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和基礎(chǔ)道德教育。用信任、尊重、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛學(xué)生，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，發(fā)揮少先隊(duì)“自我教育、自主發(fā)展”的教育功能，利用少先隊(duì)這一主陣地，開展豐富多采的校園活動(dòng)，以提高自我服務(wù)、自我約束的能力。
3、抓好三個(gè)重點(diǎn)管理。
一是抓好以文明守紀(jì)為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要用制度規(guī)范學(xué)生的上課、自習(xí)、作業(yè)、集合、勞動(dòng)、衛(wèi)生、鍛煉等。認(rèn)真落實(shí)值日、值周、升旗、廣播站制度，發(fā)揮其督促、管理、自我約束、自主教育作用。完善班主任工作評價(jià)制度，做好量化考核工作。二是抓好時(shí)機(jī)，堅(jiān)持正面教育。提倡善誘會(huì)導(dǎo)，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育結(jié)合起來，形成系列，強(qiáng)化滲透。運(yùn)用各種形式，通過多種途徑開展愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、英雄人物精神教育、法制教育、形勢教育、社會(huì)實(shí)踐教育。三是抓好學(xué)生心理健康教育。要從學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對各年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有效地加強(qiáng)心理健康教育。要有計(jì)劃地舉辦心理健康專題講座，開展心理健康宣傳專欄，設(shè)立心理健康輔導(dǎo)咨詢信箱，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、交友、家庭中的種種心理問題。
4、打造三個(gè)窗口形象。
提高家教水平，能展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想，是學(xué)校德育教育的“特殊”窗口。要處處體現(xiàn)“新”。
四、重大節(jié)日。
三月份1、助人為樂日：3月5日中國青年志愿者服務(wù)日。
2、感恩日：3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
3、師生捐款日：3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日。
4、安全教育日：3月最后一個(gè)星期一。
四月份1、捐書日：4月2日國際兒童圖書日。
2、校園無紙屑簽字日：4月7日世界衛(wèi)生日。
3、疾病預(yù)防日：4月25日全國預(yù)防接種宣傳日。
4、安全反思日：4月30日全國交通安全反思日。
五月份1、熱愛勞動(dòng)日：5月1日國際勞動(dòng)節(jié)。
2、傳統(tǒng)教育日：5月4日中國青年節(jié)，五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。
3、感恩日：5月20日全國母乳喂養(yǎng)宣傳日，5月第二個(gè)星期日母親節(jié)。
4、捐助日：5月第三個(gè)星期日全國助殘日。
5、戒煙日：5月31日世界無煙日。
六月份1、慶祝日：6月1日國際兒童節(jié)。
2、環(huán)保日：6月5日世界環(huán)境保護(hù)日，6月17日世界防止荒漠化和干旱日。
3、護(hù)眼日：6月6日全國愛眼日。
4、獻(xiàn)血日：6月14日世界獻(xiàn)血日。
5、捐獻(xiàn)日：6月22日中國兒童慈善活動(dòng)日。
6、禁毒日：6月26日國際禁毒日。
7、感恩日：6月第三個(gè)星期日父親節(jié)。
七月份1、慶祝日：7月1日中國共產(chǎn)黨誕生日，香港回歸紀(jì)念日。
2、人口日：7月11日世界(50億1987年)人口日。
八月份8月1日建軍節(jié)。
九月份1、掃盲日：9月8日國際掃盲日。
2、教師節(jié)：9月10日教師節(jié)。
3、衛(wèi)生日：9月14日世界清潔地球日。
4、環(huán)保日：9月17日國際保護(hù)臭氧層日，9月27日世界旅游日。
5、愛牙日：9月20日中國“愛牙日”(1989)。
6、助殘日：9月28日國際聾人日。
十月份1、國慶節(jié)：10月1日中華人民共和國國慶節(jié)(1949)，國際音樂日1980)，國際老人節(jié)(1991)。
2、保護(hù)動(dòng)物日：10月4日世界動(dòng)物日。
3、少先隊(duì)建隊(duì)日：10月13日中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日(1949)。
4、愛護(hù)糧食日：10月16日世界糧食日。
2、11月17日國際大學(xué)生節(jié)。
十二月份1、12月1日世界艾滋病日。
2、12月3日國際殘疾人日。
3、12月8日國際兒童電視日。
4、12月9日世界足球日。
5、12月10日世界人權(quán)日。
6、12月21日國際藍(lán)球日。
7、12月25日圣誕節(jié)。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十六
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校教育教學(xué)管理，堅(jiān)決貫徹“德育為首”的原則，緊密結(jié)合我校實(shí)際，讓德育教育遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以師生全面發(fā)展為目標(biāo)，以課程教學(xué)滲透為主渠道，以德育工作隊(duì)伍建設(shè)為支撐，以健全和完善制度為保證，以學(xué)生心理健康教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)及各種活動(dòng)為載體，努力提高學(xué)校德育教育工作的針對性、實(shí)效性，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
二、基本原則：
我們的德育工作要體現(xiàn)時(shí)代感，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。要堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，繼承和創(chuàng)新的原則;堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則;堅(jiān)持課內(nèi)課外統(tǒng)一的原則;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則;堅(jiān)持教師、班主任、職工齊抓共管的原則。
三、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容：
(一)發(fā)揮好教學(xué)課程的德育滲透作用。
《思想品德》課是學(xué)校德育工的主渠道，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育以及心理健康教育等的主陣地。政治課教師要對《思想品德》課不斷進(jìn)行改革，使《思想品德》教學(xué)更貼近學(xué)生、貼近社會(huì);要把社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容融入教學(xué)之中;要廣泛采用案例教學(xué)、參觀、演講、討論等自主性學(xué)習(xí)方式和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成的主動(dòng)性。
除《思想品德》課外，其他課程《語文》《歷史》《地理》等都蘊(yùn)含著豐富的德育因素。各門課程教學(xué)也要結(jié)合自身特點(diǎn)，本著有機(jī)滲透的原則，挖掘各課程教學(xué)內(nèi)容中固有的德育資源，通過各個(gè)環(huán)節(jié)潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使教書與育人緊密地結(jié)合起來。
(二)在興趣小組活動(dòng)中滲透德育教育。
靈活機(jī)動(dòng)的對學(xué)生進(jìn)行德育教育。使活動(dòng)與培養(yǎng)能力、育人緊密的結(jié)合起來。
(三)利用主題班會(huì)進(jìn)行德育教育。
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育是一種行之有效的好方法。主題內(nèi)容一定要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，如《擁抱親情》、《好習(xí)慣是成功的保證》、《人，最重要的美德是什么》、《我的理想確定了嗎》等，形式可以是辯論、可以是主題發(fā)言、可以是家長、學(xué)生、老師的三方對話等。總之，要生動(dòng)活潑，要從學(xué)生易于接受的層面去設(shè)計(jì)開展。
(四)利用校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
三月份開展學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)，四月清明節(jié)網(wǎng)上祭先烈活動(dòng);為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款、開展手拉手活動(dòng)等。讓學(xué)生們在活動(dòng)中受到熏陶、教育。
(五)、利用每周一次的升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
升期儀式的內(nèi)容根據(jù)不同周次學(xué)生的實(shí)際情況確定不同的講話內(nèi)容，讓升旗儀式成為學(xué)生每周一次的精神洗禮。
(六)、利用壁報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等園地進(jìn)行德育教育。
壁報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗既是學(xué)生展示書法、繪畫、設(shè)計(jì)、審美能力的陣地，又是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的園地。我們會(huì)充分創(chuàng)造性的利用這些地方對學(xué)生進(jìn)行有趣、有效的德育教育。
(七)、調(diào)動(dòng)各種教育力量參與對學(xué)生的德育教育。
請法庭法官作法制教育;請交通警察作交通安全教育;利用家長學(xué)校讓家長成為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要一員;讓宿舍管理員、食堂管理員甚至門衛(wèi)師傅也參與對學(xué)生的德育教育。形成一個(gè)德育教育網(wǎng)絡(luò)。
四、保障措施。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體領(lǐng)導(dǎo)，班主任、任課教師全體參與，教育處組織實(shí)施并隨時(shí)檢查督促總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
總之，讓德育教育不再只是《思想品德》課的內(nèi)容，不再只是教師的事，不再只是口頭的空洞枯燥的說教，而是千方百計(jì)讓德育教育“活”起來，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行教育。我們將讓德育教育工作成為我們學(xué)校工作中最有特色和成效的方面!
德育工作機(jī)制和工作方案篇十七
根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》及《牡丹區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作的通知》文件精神，對學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實(shí)際，特制定今年德育工作工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》精神，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，努力探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法，提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，辦人民滿意的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)及要求。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平和管理水平。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3、開展家校教育聯(lián)系活動(dòng)，召開家長會(huì)，進(jìn)行家訪，形成德育合力。
4、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操。
5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育和愛國主義教育。
6、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，完善班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。
7、認(rèn)真落實(shí)好對貧困學(xué)生的幫扶救助活動(dòng)。
8、進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
9、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
(一)建立并完善德育組織，全面推進(jìn)“全員德育工程”。建立以校長--少先大隊(duì)(團(tuán)委)—班主任—一線教師為序的校內(nèi)德育工作體系。形成全員參與德育工作管理，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，讓每一位教師都肩負(fù)起育人的職責(zé)，言傳身教，為人師表。鞏固深化“德育導(dǎo)師制”教育品牌，強(qiáng)化內(nèi)涵，拓展外延，并與心理輔導(dǎo)、“五類”學(xué)生和后20%學(xué)生幫扶機(jī)制等工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。完善班主任的競爭考核機(jī)制，切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收到班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍中來。
(二)、強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)。
強(qiáng)化師德、師風(fēng)、師能的建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。開展好“三治三比”活動(dòng)，即治庸、治懶、治散，比責(zé)任、比作風(fēng)、比業(yè)績。采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會(huì)面前樹立良好的師德形象。
(三)、抓好學(xué)生思想道德教育。
1、以少先大隊(duì)(團(tuán)委)為龍頭，以文體活動(dòng)為載體，開展多種主題教育活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動(dòng)。
3、繼續(xù)通過廣播、黑板報(bào)等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育和愛國主義教育。
4、充分利用好“國旗下講話”和班會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
(四)、切實(shí)抓好常規(guī)管理。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級(jí)評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。
3、抓好班級(jí)文化建設(shè)。做好班級(jí)文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(五)、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往等習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(六)、高度重視安全教育全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情況，利用周會(huì)、班會(huì)、校園廣播站、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
(七)、認(rèn)真進(jìn)行法制教育加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)人員，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
(八)、開展感恩教育和誠信教育。繼續(xù)開展好每周一訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)生存等能力。認(rèn)真組織好一周一次的升旗活動(dòng)，落實(shí)一周主題教育活動(dòng)，不斷滲透利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動(dòng)中融入誠信教育。
四、具體工作安排(可以根據(jù)實(shí)際臨時(shí)增加一些活動(dòng))。
九月。
1、舉行開學(xué)典禮。
2、開展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)。
3、愛牙日教育(9月20日愛牙日)。
4、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
5、愛心日教育(節(jié)約零錢奉獻(xiàn)愛心)。
6、培訓(xùn)班主任會(huì)議。
十月。
1、尊老愛老教育(10月7日)。
2、開展愛國主義系列教育活動(dòng)。
3、召開家長會(huì)。
4、班主任校本培訓(xùn)。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
2、開展“關(guān)愛留守學(xué)生心靈疏導(dǎo)”活動(dòng)。
3、少先隊(duì)(團(tuán)委)干部培訓(xùn)。
1、開展“我愛我?！钡陌嗉?jí)特色教育活動(dòng)，開展愛護(hù)公物教育。
2、法制教育專題培訓(xùn);。
3、行為規(guī)范檢查督促。
4、各種評選與表彰活動(dòng)。
5、慶元旦文藝演出系列活動(dòng)。
一月。
1、布置寒假德育活動(dòng)。
2、教師職業(yè)道德考核。
二月。
2、召開開學(xué)典禮。
3、開展學(xué)生的誠信教育活動(dòng)。
4、培訓(xùn)班主任和培訓(xùn)學(xué)生會(huì)成員會(huì)議。
三月。
1、開展“學(xué)雷鋒”“慶三八”“植樹節(jié)”活動(dòng)(利用班會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)故事會(huì)等)。
2、召開家長會(huì)。
3、開展公民道德基本規(guī)范教育。(大會(huì)宣傳，班主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗監(jiān)督)。
4、開展“安全教育日”活動(dòng)。
1、師德教育專題學(xué)習(xí)。
2、開展“感恩教育”系列活動(dòng)活動(dòng)。
3、開展“講革命故事，唱紅色歌曲”班會(huì)活動(dòng)。
4、“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評比。
五月。
1、開展勞動(dòng)教育活動(dòng)。
2、開展“慶五四”活動(dòng)，重溫歷史，進(jìn)行青年勵(lì)志教育。
3、開展“理想信念”(5月4日)主題班會(huì)。
4、母親節(jié)教育(5月11日);。
5、法律知識(shí)競賽。
6、班主任校本培訓(xùn)。
六月。
1、開展少先隊(duì)?wèi)c“六一”歌唱比賽活動(dòng)。
2、愛眼日宣傳教育(6月6日)。
3、父親節(jié)教育(6月15日);。
4、師德教育活動(dòng)演講比賽。
5、禁毒宣傳教育(6月26日)。
6、學(xué)生思想品德評定，評選星級(jí)學(xué)生。
七月。
2、布置暑假德育活動(dòng)。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十八
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守貝!!》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞《小學(xué)德育綱要》，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強(qiáng)集體建設(shè)，開展“行為規(guī)范五星班級(jí)”、“感動(dòng)班級(jí)好少年（好兒童）”學(xué)生評比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。
l實(shí)現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機(jī)制，開展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。
10大力評選表彰“感動(dòng)班級(jí)好少年（好兒童）”，在學(xué)生身邊樹立榜樣。
11通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級(jí)：“五星班級(jí)”。
12通過加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。
（一）日常管理具體措施。
1.只要學(xué)校有學(xué)生，每時(shí)每刻有專人在各崗位上值班,負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)。
2.行政值日領(lǐng)導(dǎo)及值周教師要認(rèn)真巡查學(xué)生上課、課間活動(dòng)情況、衛(wèi)生情況、出操情況、放學(xué)路隊(duì)、中午靜校情況等，并做好詳細(xì)記載。
3.年級(jí)副主任每周必須認(rèn)真填寫“五星班級(jí)評估單”，做好扣分、計(jì)分記載。
4.班內(nèi)實(shí)施班務(wù)日志制度及班主任工作手冊制度。
(二)文明班級(jí)評比具體措施。
1.以年級(jí)為單位，以日常管理量化分為標(biāo)準(zhǔn)。2每期評選一次，排列名次，賦量化分。3.根據(jù)每日量化分，期末進(jìn)行總評文明班級(jí)。
(三)主題教育措施。
1.常規(guī)教育。
(1認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。
(2)加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。
(3)繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。
(4)組織“校園巡查”活動(dòng)，真實(shí)記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用廣播站進(jìn)行宣傳和曝光，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。
2.主題教育。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育。(2)時(shí)令教育，抓住社會(huì)熱點(diǎn)，及時(shí)組織開展相關(guān)教育活動(dòng)。
努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
3.心理健康教育。
(1)舉辦專題講座。
結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí)，使其學(xué)會(huì)想事做人的方法，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。
(2)設(shè)立心理咨詢室。
在普遍進(jìn)行心理健康教育的`同時(shí)，對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助，通過咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自我控制能力，掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)對策略，形成良好的人格。
(3)成立家長學(xué)校。
家庭教育是學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑。我校將成立家長學(xué)校，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，較為系統(tǒng)地向家長傳授心理教育的知識(shí)和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
4.社會(huì)實(shí)踐教育。
利用班會(huì)、假日、紀(jì)念日開展多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶隊(duì)員進(jìn)社區(qū)、養(yǎng)老院、鄉(xiāng)村手拉手活動(dòng)等。
德育工作機(jī)制和工作方案篇十九
以教育方針為指導(dǎo)，以我校德育會(huì)議精神為依據(jù)，以“立志成才，報(bào)效家鄉(xiāng)”教育為主線，堅(jiān)持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)少年兒童更好地健康成長。
1.學(xué)校對各部門、各相關(guān)人員實(shí)施德育工作的情況實(shí)施全程監(jiān)控。
2.繼續(xù)實(shí)行國旗下講話輪流制，充分挖掘蘊(yùn)含于教師中的德育資源。發(fā)動(dòng)全體教師廣泛搜集深刻、生動(dòng)的德育教育內(nèi)容，調(diào)動(dòng)廣大教師的自主性，豐富德育和文化教育內(nèi)容。
3.制定綜合實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)實(shí)施辦法，督促和引導(dǎo)各年級(jí)組、中隊(duì)及班級(jí)創(chuàng)造性地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生選擇他們感興趣的、具有較大教育價(jià)值的內(nèi)容，開拓活動(dòng)基地，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)勞動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新實(shí)踐能力。
4.調(diào)整班級(jí)工作評估辦法，研究制定“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀班級(jí)”評比實(shí)施細(xì)則，在監(jiān)控早讀、午休、兩操、衛(wèi)生、站隊(duì)、佩戴等表現(xiàn)情況的同時(shí)，進(jìn)一步充實(shí)對課堂表現(xiàn)、好人好事、班級(jí)文化建設(shè)、信息素養(yǎng)、安全維護(hù)、成果貢獻(xiàn)等多方面內(nèi)容，并通過期末的文明班級(jí)、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選，引導(dǎo)各班全面爭創(chuàng)健康、優(yōu)秀的班級(jí)文化。
5.建立幫教制度。班級(jí)建立“問題學(xué)生”學(xué)生幫教機(jī)制,通過建立幫教檔案，實(shí)行“人盯人”、“多幫一”、幫教效果跟蹤報(bào)告等多種方法途徑，做好“問題學(xué)生”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
6.把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教師的職業(yè)成熟作為貫穿學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。