通過制定計劃，我們可以有條不紊地推進(jìn)工作，避免盲目行動和無效努力。要制定實(shí)際可行的計劃，需要充分了解任務(wù)的背景和要求。希望這些范文能夠幫助你更好地理解和編寫計劃。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇一
本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心，讓學(xué)生在各種活動中“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作重點(diǎn)。
在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍。
(1)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性。
(2)加強(qiáng)隊伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊伍；鼓勵班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。
(3)樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
(4)三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。
加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
為此，我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會交往、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好“最美班級”“文明行為習(xí)慣之星”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
3、提倡班級特色管理。
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
4、加強(qiáng)心理健康教育。
針對時代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法；設(shè)立心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
5、加強(qiáng)法制、安全教育。
配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作，加強(qiáng)法制、安全教育，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng)。時刻把安全工作放在首位。
6、開辟各種渠道，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀訪問文化藝術(shù)等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中開闊視野，增長知識，提高綜合素質(zhì)。
7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。
我校十分注重班級文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實(shí)踐活動。
8、做好環(huán)保宣傳教育工作。
我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動——“愛護(hù)花草樹木宣傳標(biāo)語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習(xí)慣。
9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開家長會，開展家長開放日活動，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校的活動，并確保家長參與率。學(xué)校要求家長和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過輔導(dǎo)，要求家長注重提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
四、每月工作安排。
9月。
開學(xué)典禮。
組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動會。
開展第19屆推普周活動。
開展“我們的節(jié)日——中秋”活動。
新生開筆禮。
紀(jì)念孔子誕辰2567周年活動。
慶國慶系列活動。
新生入隊儀式。
感恩教育。
心理健康教育。
紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動活動。
毛主席誕辰123周年紀(jì)念活動。
開展全國法制宣傳日主題教育。
20__年元月。
“慶元旦迎新年”活動。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本。
4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)：
（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、確立以德治校觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。
2、確立全員育人的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、確立以人為本思想。努力構(gòu)建平等、民主、和諧、合作的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為人真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
（二）加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學(xué)生自主管理。
2、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。
（1）組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
（2）抓好班主任隊伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展結(jié)對子、傳幫帶活動。
（3）完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。
（2）加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會合力共同做好教育工作。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班集體建設(shè)，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
5、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。本學(xué)期，我們擬圍繞學(xué)校主課題信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究，開展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設(shè)的策略研究，旨在通過研究，提高班主任工作能力。
（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學(xué)生生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綜合評定實(shí)施方案》，以爭創(chuàng)五星班級，爭做五星學(xué)生為具體抓手，落實(shí)十個道德好習(xí)慣：
（1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
（2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
（3）、主動招呼他人，微笑禮貌待人。
（4）、及時把用過的東西放回原處，處處想著別人。
（5）、在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。
（6）、每天了解一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報上發(fā)布。
（7）、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。
（8）、每周學(xué)講一個中文或英文故事，從中學(xué)會欣賞文學(xué)。
（9）、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。
（10）、每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事。
通過具體十個好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。
（1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學(xué)生知識+能力+魄力的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。
（2）加強(qiáng)安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
（3）加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，深化法律意識，進(jìn)一步端正言行提高素質(zhì)。
（4）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻報、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。
（5）參加小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動。團(tuán)市委上半年啟動了小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動，作為系列活動，下半年將繼續(xù)開展文明少年，快樂成長文明禮儀進(jìn)學(xué)校少先隊主題隊會評比、觀摩、港城小公民middot；文明禮儀在我家文明禮儀宣傳漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及童眼看文明我身邊的文明美德故事攝影、征文比賽活動。
（6）開展民族精神代代傳活動。（具體活動見暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)弘揚(yáng)長征精神，立志成才報國系列活動計劃）。
3、強(qiáng)化特色活動。
（1）開展雛鷹爭章活動本學(xué)期，我們將創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范學(xué)校。為此，我們要在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善章目，以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要，同時要加強(qiáng)考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務(wù)。
（2）挖掘多多教育資源，開展?fàn)巹?chuàng)多多形象大使活動：9月份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)創(chuàng)新多多；10月份結(jié)合民族精神代代傳活動，爭創(chuàng)才藝多多；11月份結(jié)合五名活動，爭創(chuàng)博學(xué)多多；12月份結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)健康多多；1月份結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)快樂多多。
（3）開展五星教育活動。這個項目要求始終貫穿于整個學(xué)期的教育教學(xué)工作。
（4）繼續(xù)開展好五名十佳活動。具體內(nèi)容：積極做好讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇為主要內(nèi)容的五名工程，開展十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進(jìn)步之星、十佳校園之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王評比，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高育人效果。
（5）開展生命教育。以愛國主義教育為主線，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，生命教育，開展好珍愛生命、新童謠唱樂新童年等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。大力推進(jìn)小公民道德建設(shè)，開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護(hù)意識教育，加強(qiáng)誠信教育，注重心理健康教育，科學(xué)精神教育，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
每月主要工作和活動安排：
1、開學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式。
2、慶祝第22個教師節(jié)。
3、開展科技節(jié)活動，評比創(chuàng)新多多。
4、宣傳南墻文化，制定中隊工作計劃并實(shí)施。
5、正常開展少年宮培訓(xùn)班暨陽小學(xué)分部活動。
6、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學(xué)校。
7、上交育人案例（班主任每人一份）。
10月份：
1、繼續(xù)開展小手拉大手，文明一起走活動，評選百名文明小主人。
2、結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)健康多多。
3、建隊節(jié)活動。
4、準(zhǔn)備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達(dá)標(biāo)學(xué)校。
5、班級體建設(shè)調(diào)研。（三年級）。
6、上交德育滲透論文。
11月份：
1、結(jié)合五名活動，爭創(chuàng)博學(xué)多多。
2、結(jié)合三愛三創(chuàng)，開展童眼看港城系列活動之三（了不起的張家港人）。
3、教育開放日活動。
1、開展民族精神代代傳活動，爭創(chuàng)才藝多多。
2、德育基地活動（法制教育，安全教育）。
3、班隊活動評比、觀摩。
1、結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)快樂多多。
2、各級各類總結(jié)，評優(yōu)評先。
3、星級學(xué)生、星級班隊評比。
4、部署寒假生活。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇三
在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認(rèn)識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。
二、工作任務(wù)。
1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對學(xué)生評價、班主任評價、領(lǐng)導(dǎo)評價工作。
4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。
5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。
6、普九材料歸檔。
8、認(rèn)真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問題首問制的落實(shí)、實(shí)施。
9、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
10、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。
11、完善、健全各項管理制度。
三、工作思路。
本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對學(xué)生的評價、班主任評價以及領(lǐng)導(dǎo)評價。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。
四、工作目標(biāo)。
1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為世博勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。
4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。
5、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、《__市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
6、通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。
(一)、加強(qiáng)安全意識。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機(jī)會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護(hù)/為您整理的防范措施，讓安全事故為0。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。
(二)做好對班主任的培訓(xùn)工作。
1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。
2、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。
3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。
4、樹立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細(xì)則》，評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚(yáng)情況;升旗情況;板報情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。
6、學(xué)年末在全校班主任中評選出10個優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。
7、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學(xué)生在校的表現(xiàn);了解學(xué)生校外情況。對個別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄(每學(xué)期教師家訪不少于20次)。對學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。
8、按照要求認(rèn)真填寫班主任工作手冊，項目要填全、內(nèi)容要寫完整，本學(xué)期每班每周增加一次班級內(nèi)的安全教育(交通、防火、飲食、課堂行為等)，對學(xué)生評語要多用鼓勵性話語，不能千篇一律。
9、班主任要做好三好學(xué)生、規(guī)范生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星的評選工作，對學(xué)生進(jìn)行量化考核，以使評選的結(jié)果公正。
10、強(qiáng)化班主任老師的送排制度。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1、晨會、班隊會時間，加強(qiáng)對《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級常規(guī)工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象?！妒貏t、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測，并貫穿到平時學(xué)生的一言一行中來。
2、我國是一個“禮儀之邦”，講文明、學(xué)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。政教處通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學(xué)期。從第一周校長的國旗下講話開始，為我們學(xué)校的公德教育拉開了序幕。學(xué)校通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。
活動(一)。
一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會時間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實(shí)踐活動，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識。本學(xué)年學(xué)校還將評出40名公德小標(biāo)兵，每月10名。另外，結(jié)合3月份安全月，在全校范圍內(nèi)舉辦“森林防火、感恩自然”啟動儀式。把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。
活動(二)。
做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵學(xué)生每天必須做到。學(xué)校還將聘請少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育/為您整理學(xué)生心中有祖國、心中有集體、心中有他人。
活動(三)。
我與節(jié)約同行教育活動：同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過班會、展開討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多，每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。同學(xué)們通過糧食播種與收獲過程。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
活動(四)。
與愛同行教育活動：號召學(xué)生用實(shí)際行動感恩父母、老師、學(xué)校、社會、并號召高年級學(xué)生積極主動關(guān)心、愛護(hù)低年級的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動。解決低年級小同學(xué)的實(shí)際困難?；顒?五)迎世博、講禮儀、陽光少年在行動：結(jié)合教育局工作重點(diǎn)，學(xué)校將公德教育與迎世博相結(jié)合。舉辦“迎世博、陽光少年在行動”趣味運(yùn)動會、“同一個世界、同一個夢想”世博長卷繪畫比賽。倡導(dǎo)學(xué)生在校園、在家庭、在社會，遵守禮儀規(guī)則，為世博勝利召開做出自己的貢獻(xiàn)?；顒?六)“向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行”誠信活動：通過班會，號召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點(diǎn)與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監(jiān)督。對進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)期作為評選“校園之星”一項條件。另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實(shí)開展起來。
3、政教主任、干事、值周教師加強(qiáng)巡視，強(qiáng)化中午，下午放學(xué)送排制度，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況，及時處理，并反饋給班主任。班主任對違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行教育和處罰。杜絕類似事件的發(fā)生。
(四)、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
1、開展“七個一”活動，制定活動方案，并將此項活動與《新三好評價》聯(lián)系在一起。
利用班會這個德育的主渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育。圍繞“新三好”，召開主題班會。(1)新學(xué)期新打算(各年級主題不同);(2)文明禮儀知多少;(3)踏英雄足跡，做文明少年;(4)我與節(jié)約同行(5)與愛同行(6)與世博牽手，與公德同行;(7)向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行(8)爭當(dāng)誠信好少年。要求班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，有班會教案和記錄。
2、利用每周一的升旗活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并開展弘揚(yáng)民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動，并積極推動“三有三為”、和“紅色旅游”活動。
3、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任教師都要寫一份學(xué)科德育滲透計劃，并按照計劃在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
(五)、做好值周工作。
1、將繼續(xù)加強(qiáng)值周隊伍建設(shè)，開學(xué)初召開值周教師工作會議。進(jìn)一步規(guī)范值周教師崗位職責(zé)和值周學(xué)生行為職責(zé)，每天定期檢查四次衛(wèi)生;每節(jié)課課間檢查紀(jì)律;放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向政教主任匯報。
2、值周統(tǒng)計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。
3、加強(qiáng)對值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì)，加重處罰。
4、值周生在做好值周工作的同時，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。
5、為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學(xué)期將評選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。
(六)落實(shí)《新三好》。
1、加強(qiáng)《新三好》評比的公開性、實(shí)效性。
2、細(xì)化評比項目，堅持評比的經(jīng)常性。
3、拓寬評比的途徑和方法，采取師評、家長評、自評和互評。做好和社區(qū)人員的溝通，把“好公民”一項評比作實(shí)。
4、提高學(xué)生對《新三好》的認(rèn)識，并把新三好與公德教育活動緊密結(jié)合起來。學(xué)期末做好《新三好》評比工作，加大獎勵面，調(diào)動學(xué)生的積極性。
(七)辦好家長學(xué)校。
定期與家長委員會成員聯(lián)系，了解家長對我校的意見和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。
(八)心理健康教育。
1、繼續(xù)開辦心理咨詢室，認(rèn)真解答學(xué)生的心理問題。本學(xué)期重點(diǎn)對教師、學(xué)生抗挫折能力等幾方面進(jìn)行教育。六月份面向六年畢業(yè)生集中一次考前心理輔導(dǎo)。
2、本學(xué)期在3---5年部舉辦一次心理健康手抄報展。
(九)體、衛(wèi)、藝工作。
1、參加教育局男子排球賽、太極拳比賽。
2、定期對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識講座、宣傳。
3、迎接學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。
4、繼續(xù)加強(qiáng)三隊建設(shè)、管理。
5、加強(qiáng)食堂及飲用水的衛(wèi)生管理工作。
本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想：
十年樹木，百年樹人。人的培養(yǎng)在于教育，德育則是教育的首位。作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文肯定必須重視德育教育。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在語文學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，期望能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
三、德育滲透教育總目標(biāo)。
1、通過觀察、朗讀、學(xué)習(xí)、活動等，著眼培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，懂得關(guān)愛、思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的情感意識和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2、觀察美麗的春天、家鄉(xiāng)和豐富多彩的大自然，了解大自然是一本讀不完的“書”，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和熱愛大千世界的思想。
3、通過識字、寓言、童話故事，了解凡事從小事做起、善于思考與合作的道理，培養(yǎng)學(xué)生真誠、謙虛、誠實(shí)、認(rèn)真的意識。
4、通過課文的學(xué)習(xí)，結(jié)合身邊的事例，讓學(xué)生貼近生活，走進(jìn)科技世界，正確處理事件，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展觀。
四、德育滲透教育目標(biāo)及實(shí)施。
引導(dǎo)學(xué)生去感受春天，而且激勵學(xué)生走進(jìn)春天，去發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn)，去探索春天的奧秘。
愛，在二單元教材中就像一股清泉，流淌在字里行間，流進(jìn)同學(xué)們的心里。培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會關(guān)愛別人。誰需要幫助，就要伸出熱情的手;誰需要溫暖，就要獻(xiàn)上一顆火熱的心。
三單元是圍繞愛祖國、愛家鄉(xiāng)的專題來組織的。通過這組教材的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解祖國的遼闊、美麗，并激發(fā)學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。
從第四組教材中受到啟發(fā)，學(xué)會留心身邊的事物，從身邊的小事做起，從利用身邊的材料做起，經(jīng)常自己動動手，或者互相協(xié)作做做看，學(xué)會獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新。
大自然是一幅多姿多彩的畫，是一本讀不完的“書”，學(xué)習(xí)五單元，要培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識，做生活的有心人。
謙虛、誠信、孝敬父母、關(guān)愛他人這些優(yōu)秀的品質(zhì)始終貫穿著本單元的課文。學(xué)習(xí)六單元課文，就是要讓學(xué)生向文中人物學(xué)習(xí)，養(yǎng)成上述優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個好少年。
要正確看待問題，善于思考，要是肯動腦筋，壞事往往能變成好事;要是肯動腦筋，看來不可能辦成的事也能辦成。要正確地認(rèn)識自己25、玲玲的畫讓學(xué)生明白生活中的很多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇五
教師要激發(fā)學(xué)生振興中華的愛國熱情，使學(xué)生體驗(yàn)到愛國主義精神和大無畏的英雄氣概，受到崇高的民族精神的熏陶。關(guān)于小學(xué)教師德育滲透工作計劃怎么寫你知道嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)教師德育工作計劃總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
作為班。
主任。
既要抓好學(xué)生的。
學(xué)習(xí)。
又要做好。
學(xué)生。
的思想工作。
教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有祖國。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、德育工作目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感.
2、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
3、提高學(xué)生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
4、以建設(shè)特色的班級為目標(biāo)，開展有效的特色活動。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。
5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
7、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造良好的班級氛圍。
三、具體工作措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。
3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒收。
4、加強(qiáng)對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護(hù)班級、學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。
5、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)生貧困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中，還要堅持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。
7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi)，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以身正為示范，去感染學(xué)生，去感染家長。
做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師。
本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特擬定計劃如下：
一、端正思想，教書育人，為人師表。
二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。
三、家校聯(lián)系。
與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《。
小學(xué)生。
日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、具體措施：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育。
工作。
是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇六
一、指導(dǎo)思想：
堅持“德育為先”的指導(dǎo)思想，重視德育工作的價值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛國主義教育和基礎(chǔ)道德教育，是我們德育工作的靈魂?；A(chǔ)道德教育對學(xué)生成長的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作，促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》對未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。
根據(jù)本班級學(xué)生的實(shí)際情況，貫徹學(xué)校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人”實(shí)驗(yàn)中從細(xì)節(jié)入手，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生責(zé)任感，公民道德意識，誠實(shí)誠信做人，感恩社會、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣，“弘揚(yáng)和培育民族精神”。堅持“以人為本,育人為先”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才，有責(zé)任感，有愛心的，行為文明的樹人小主人。
二、教育主題:自信自律、追求進(jìn)取。
三、教育重點(diǎn)：
(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營造良好班風(fēng)。
1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從朝讀、課前準(zhǔn)備，精彩三分鐘，到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實(shí)檢查，時時公布，納入考核和表彰。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。
2、小干部責(zé)任落實(shí)，辛苦與獎勵并存。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配，建立相互檢查，考核機(jī)制，制定分項檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學(xué)生的自我管理為依據(jù)，結(jié)合老師的不定時抽查，決定每周獲得表揚(yáng)信的鼓勵。每月一次小干部工作例會，研究班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，落實(shí)班隊活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇七
自從8月我進(jìn)入民宗局以后，回顧一年來自己所走過的歷程，我作為一名在副科級崗位上的國家公務(wù)員，始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為自己的行動指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣委政府的各項會議精神，履行職能，做好自己的本職工作，并配合好有關(guān)部門維護(hù)好本縣宗教民族領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建和諧平安元江作出自己的貢獻(xiàn)。
作為一名副職，我的工作職責(zé)是配合局領(lǐng)導(dǎo)和其它業(yè)務(wù)科室及機(jī)關(guān)工作人員共同完成全年各項民族宗教工作目標(biāo)，當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，做好各科室的后勤保障服務(wù)工作，做好外事協(xié)調(diào)和宣傳工作。做好上情下達(dá)，將上級和局領(lǐng)導(dǎo)指示及會議精神及時傳達(dá)、貫徹和落實(shí)，對基層反映的問題及時整理和上報，完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作和任務(wù)。
一、不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
書到用時方恨少，我越來越深刻地認(rèn)識到知識的欠缺，只有抓緊一切可利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，不進(jìn)則退，終究要被環(huán)境所淘汰。2015年10月-12月，我充分利用到市民宗局掛職鍛煉的大好時機(jī)，向市民宗局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事虛心請教，做到“多聽、多學(xué)、多看、多問”，使自己的業(yè)務(wù)能力和水平得到了很大的提升，并得到了市民宗局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的好評。
一有時間，我就會不斷地給自己充電，努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法規(guī)，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的民族宗教知識、管理知識、法律知識，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決自己在工作中出現(xiàn)的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
二、腳踏實(shí)地，做好自己的本職工作。
自到民宗局工作以來，我深深地感觸一個部門副職的重要性，副職的工作擔(dān)負(fù)著參謀，監(jiān)督，協(xié)調(diào)，服務(wù)的職能，副職就是一個部門“一把手”的左右手，是一個部門運(yùn)作必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。半年來的工作實(shí)踐使我體會到，干好副職工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。按照分工，擺正位置，做到不越位、不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置認(rèn)準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志，誠懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守，勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，進(jìn)而創(chuàng)造性地開展工作。
一年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，取得了一定的成績，現(xiàn)匯報如下：
1、2015年10月份，在縣委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，匯同縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、公安局國保大隊和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)場等相關(guān)部門協(xié)同工作，通過我局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事加班加點(diǎn)半個月的努力工作，圓滿地完成市基督教專項調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組交付的《元江哈尼族彝族傣族縣基督教專項調(diào)研報告》，得到了上級的好評。
2、2015年10月中旬，組織和召開元江縣基督教場所負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)管理條例》座談會，使各宗教場所和信教群眾能夠自覺遵守法律，并能運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)利，以保障我縣宗教領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會又好又快發(fā)展奠定良好的`社會氛圍。
3、積極向上級申報項目，爭取資金。今年我局向市民宗局申報了那諾鄉(xiāng)科馬航臺村民小組作為新農(nóng)村民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)，已爭取到資金25萬元。
4、積極指導(dǎo)和監(jiān)督我縣各宗教場所健全和完善規(guī)章制度，指導(dǎo)各場所透明公開的財務(wù)管理制度，實(shí)行民主管理。自今，全縣11個基督教堂點(diǎn)和4個佛教點(diǎn)都已制定和完善了規(guī)章制度，做到了有章可循，有法可依。今年全縣沒有發(fā)生一起宗教領(lǐng)域的群訪事件。
5、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真做好接訪工作。在工作中時刻牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，對來訪群眾態(tài)度熱情，耐心解釋，群眾問題無小事，做到件件有答復(fù)，不讓群眾的利益受到損害。今年我局沒有發(fā)生一起群眾投訴事件。
三、嚴(yán)格要求自己，時刻警惕。
要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约菏切峦?，在民族宗教工作和其他方面?jīng)驗(yàn)不足，平時我能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)，汲取他們的人長處，反思自己不足。
我認(rèn)為無論是在工作中和生活中只要多想他人長處，多想自己不足，就能不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級、領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，還是同事、基層人員以及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，都要盡最大能力幫助。平時要求自己，從遵守勞動紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。
在廉潔自律方面，我認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和廉潔從政的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)，做到在生活上廉潔儉樸，在經(jīng)濟(jì)上公私分明，在工作上秉公辦事，嚴(yán)格約束自己，切實(shí)管好自己的家人和身邊的工作人員。在管好自己和親屬的同時，我積極參加班子建設(shè)和機(jī)關(guān)廉政建設(shè)，不私駕公車，不占用公物，不走后門，不計較個人得失，并配合班子，領(lǐng)導(dǎo)辦公室建立和完成各種規(guī)章制度，保證了機(jī)關(guān)工作的有較有序、超前的進(jìn)行。
四、存在問題。
半年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，但由于與同事之間缺乏溝通交流，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量;學(xué)無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學(xué)習(xí)才能完善提高。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進(jìn)一步提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當(dāng)，考慮欠周到。
五、今后計劃。
通過一年來的學(xué)習(xí)和工作，取得一點(diǎn)成績，但離一個優(yōu)秀的副職要求還有很大差距，因此在今后的工作中對自己提出以下五個要求：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和17大精神，要始終把“三個代表”貫穿于自己的學(xué)習(xí)和工作中，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為堅定信念，構(gòu)筑思想道德防線的導(dǎo)航，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二、要從講政治任務(wù)的高度，從實(shí)踐“三個代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識反腐倡廉的重要性、長期性、艱巨性和復(fù)雜性，以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和工作緊迫感，采取扎實(shí)有效的措施，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭的深入開展。
第三、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，堅持我黨的政治立場、政治方向和辯證唯物觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，在思想上、行動上與黨中央保持高度的一致，管好自己的親屬和身邊的工作人員，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求。
第四、繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)能力，做宗教民族工作的行家里手。不斷通過實(shí)踐鍛煉自己的膽識與魄力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐中克服急躁情緒。
第五、進(jìn)一步推動機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，密切與人民群眾之間的聯(lián)系，切實(shí)把人民群眾的切身利益實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好，充分調(diào)動廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為創(chuàng)建我縣和諧元江、平安元江和我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇八
20xx年我校德育處堅持以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為工作目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、講究衛(wèi)生、文明懂禮”四種良好習(xí)慣為工作重點(diǎn)，抓好班主任隊伍建設(shè)與班級管理，實(shí)行雙班主任管理制度，落實(shí)全員德育思想，通過開展活動豐富校園生活。
一年來，我們始終堅持班主任例會制度，每周進(jìn)行工作小結(jié)，及時推廣好的管理方法。努力創(chuàng)造和提供學(xué)習(xí)機(jī)會，三月上旬，學(xué)校派38位班主任老師到縣文化藝術(shù)中心現(xiàn)場聆聽丁榕老師講座；4月下旬，學(xué)校派40位老師到進(jìn)修學(xué)校參加了為期一周的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)，老師們都覺得受益匪淺，并及時寫出了觀后感發(fā)表在學(xué)校博客交流心得體會。暑假期間組織優(yōu)秀班主任撰寫經(jīng)驗(yàn)匯報材料，在學(xué)期初向全校進(jìn)行推廣。利用每周五下午放學(xué)后的校本教研時間對老師們進(jìn)行班主任培訓(xùn)，內(nèi)容涉及班務(wù)管理、良好班風(fēng)的建設(shè)、大課間操管理等管理細(xì)節(jié)。老師們從實(shí)際出發(fā)，共同分享管理經(jīng)驗(yàn)，探討科學(xué)有效的管理辦法。9月德育主任高洪代表滄州市到清華大學(xué)參加了為期5天的教育扶貧小學(xué)德育工作培訓(xùn)，回來后上傳了7000多字的學(xué)習(xí)感悟，介紹清華小學(xué)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，為老師們尋找更有效的管理方式提供了幫助。12月下旬左東旭、牛治國老師參加了滄州組織的德育工作培訓(xùn)，及時上傳學(xué)習(xí)體會上傳至博客。
下半年，我們在征求廣大教師意見和建議的基礎(chǔ)上，實(shí)行了雙班主任管理制度。班級管理精細(xì)化，分工明確。雙班主任制度的實(shí)施，不僅減輕了原來一位班主任負(fù)責(zé)全面管理的沉重負(fù)擔(dān)，而且強(qiáng)化了所有教師的主人翁意識，班級管理各項工作都能做實(shí)做細(xì)做深入。如今任何時間段入班，看到的都是教室窗明幾凈，盆花郁郁郁蔥蔥；衛(wèi)生用具、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序；個個班級環(huán)境優(yōu)雅空氣清新……德育處定期組織班主任參觀觀摩每月當(dāng)選的紅旗班，通過實(shí)地參觀、現(xiàn)場咨詢等形式，提高班主任的管理技巧，增強(qiáng)班級管理的實(shí)效。
每年一度的班主任素質(zhì)比賽，不僅是老師們一展風(fēng)采的平臺，更是老師們提升綜合素質(zhì)的契機(jī)。今年有31名青年班主任參加比賽，共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。獲獎名單公示，并把錄制光盤資料上報教育局政體科。榮獲第一名的劉曉蕾老師將于春節(jié)前代表我縣小學(xué)老師參加市級班主任素質(zhì)比賽。
習(xí)慣培養(yǎng)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。班務(wù)分工的嚴(yán)格落實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識和責(zé)任意識，并養(yǎng)成了分工、合作、盡職盡責(zé)的習(xí)慣；隊干部、校園志愿者參與兩操和課間管理，促進(jìn)了學(xué)生自覺守紀(jì)，并幫助學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成自律自主的習(xí)慣；班級量化評比、流動紅旗班評選，對規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)用具、做好課前準(zhǔn)備、保持個人及班級衛(wèi)生等多方面的習(xí)慣培養(yǎng)都起到了促進(jìn)作用。
每周三的欣賞課是我校的特色課程。每次一主題，既能感受經(jīng)典古詩文的魅力，又能通過名家誦讀、師生共同播音培養(yǎng)學(xué)生熱愛朗讀的情懷，在優(yōu)美的韻律、美文的浸潤中受到潛移默化的影響。20xx年，我校共舉辦欣賞課25期，內(nèi)容涉及了愛國教育、安全教育、禮儀教育、感恩、惜時、勵志教育、榮辱觀教育等多方面?？梢哉f，每一次欣賞課，都是一次審美能力、誦讀能力的提高和訓(xùn)練；每一次欣賞課，都是一次心靈體操，是對心靈的觸動與凈化。
大課間操體育活動不僅有助于陶冶身心，更有助于良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。近幾年來，大課間操一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體師生積極參與其中，健康水平明顯上升。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校大課間操不斷更新改進(jìn)，使之更能達(dá)到鍛煉效果，更受師生喜愛。嘹亮的口號、整齊的步伐、響亮的軍歌、規(guī)范的動作使大課間操成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。和往年相比，今年的課間操活動內(nèi)容更豐富，設(shè)計更具科學(xué)性、審美性和觀賞性。在全縣大課間操觀摩和評比中，我校憑借扎實(shí)的?；竟腿w師生團(tuán)結(jié)一心昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和高度的集體榮譽(yù)感，以完美的展示再次獲得全縣最好成績。
以活動促成長是我校德育工作的特點(diǎn)。同以往一樣，除了每日班務(wù)檢查、每周升旗、每月標(biāo)兵評選等常規(guī)活動外，20xx年我們也組織了很多有益于師生成長的活動。如：師生趣味運(yùn)動會、“風(fēng)采少年”才藝大賽、書畫比賽、“六一文藝匯演”活動、大隊委競選，入隊儀式等活動，激勵廣大學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展特長，既豐富了校園文化生活，又使大家的綜合素質(zhì)得到提高?！拔遗c小樹共成長”公園植樹活動、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、“感恩勵志中國行”演講、校園宣傳語征集、“小手拉大手，共建生態(tài)環(huán)境”主題繪畫和作文征集等一系列教育活動，讓學(xué)生對關(guān)愛生命、學(xué)會感恩有了更深刻的理解，在他們幼小的心靈中播撒了陽光，傳遞了正能量。
在全體師生的辛勤工作下，20xx年我校作取得了可喜的成績：我校被評為市德育工作先進(jìn)集體，“傳承經(jīng)典文化”省級實(shí)驗(yàn)學(xué)校，滄州市武術(shù)體育衛(wèi)生國防教育工作先進(jìn)單位，滄州市家長學(xué)校先進(jìn)單位、滄州市電教工作先進(jìn)單位、滄州市后勤管理與保障工作先進(jìn)單位、滄州市安全工作先進(jìn)單位、肅寧縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位。在市第二十四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)紅色革命歌曲合唱比賽獲二等獎，在縣教育局組織的“尋找幸福，創(chuàng)造幸?！敝黝}教育活動中，我校47名師生在征文、書畫、板報等比賽中獲獎；在慶祝六一兒童節(jié)“關(guān)愛生命呵護(hù)健康”杯少兒繪畫大賽中，我校袁金鑫等10名同學(xué)獲獎。在校外教育杯書畫比賽中，五（5）袁偉靜同學(xué)獲省優(yōu)秀獎。
1、依據(jù)教育局的工作思路，明年德育處將加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面的工作力度，制訂不同學(xué)年段要培養(yǎng)的具體習(xí)慣，并擬定嚴(yán)格的督導(dǎo)措施。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)對新調(diào)入教師、新班主任的教育觀念和管理技巧培訓(xùn)，使學(xué)校整體教育水平不斷提高。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇九
在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——20xx年海門市義務(wù)教育工作思路》，按照“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”工作要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目標(biāo)。
(一)強(qiáng)化規(guī)范每月一事活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、以每月一事為抓手，組織好每月主題教育活動，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實(shí)行“活動中育德，習(xí)慣中育人”，追求習(xí)慣教育實(shí)效。以愛國主義、民族精神為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，以國慶六十一周年為契機(jī)，抓緊、抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，以“三結(jié)合”教育為載體，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。
2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“文明中隊”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上，及時反饋，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。
3、完善制度，不斷總結(jié)反思。每月召開班主任會議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組，采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講、案例交流、集體會診、實(shí)地參觀、蹲點(diǎn)幫扶、活動觀摩等形式，對班主任進(jìn)行家校溝通、科任融合、班級文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊活動、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊的能力，提高工作過程的藝術(shù)性，促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化成長;各負(fù)責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動過程中，去摸索、思考活動中存在哪些問題，還有哪些不足，有哪些成功之處。每一個責(zé)任人都要將活動中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，以便在下一次活動中揚(yáng)長避短。
4、積極推進(jìn)少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性，增加信息量。
5、注重細(xì)節(jié)，文明禮儀細(xì)處抓起。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前社會背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)處抓起，堅持“導(dǎo)堵結(jié)合，以導(dǎo)為主”的思想，發(fā)揚(yáng)“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開始細(xì)化“坐”“立”“行”，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個人，把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。
6、進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，以民族精神宣傳月為載體，加強(qiáng)學(xué)生對中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承，學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國的無私精神;學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國的獻(xiàn)身精神。通過多元化、多方位的活動形式，表達(dá)對中華民族的敬仰與自豪之情。
7、周周反思，實(shí)踐與反思相結(jié)合：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課(與品德與生活或綜合實(shí)踐活動結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會;每月一次展示性活動。
(二)推進(jìn)少先隊陣地建設(shè)，促進(jìn)隊組織自身發(fā)展。
1、聘請新一屆大隊、中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗(yàn)，本著公開、公正、公平的原則，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競選任期制。
3、建好隊校，利用這一陣地開展一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
4、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮苗苗電視臺、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期苗苗電視臺欄目，將結(jié)合每月一事活動切實(shí)開展有效可行的各項活動。苗苗電視可為隊員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。
(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
開展德育工作，要緊跟時代的脈搏，充分利用鮮活而豐富的社會德育資源，使德育富有活力和魅力。新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮好少先隊組織的功能，開展豐富多彩的節(jié)日文化主題教育活動。分年級有重點(diǎn)地開展系列化有特色、有影響、有成效的主題活動。要鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參與活動設(shè)計準(zhǔn)備工作，積極引導(dǎo)學(xué)生自主開展活動，在活動實(shí)踐中培養(yǎng)能力，凈化心靈，升華認(rèn)識，端正品行。少先隊部將對各班級的主題活動開展情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)研指導(dǎo)和記錄，期末評選優(yōu)秀活動，并將其納入文明班級考核指標(biāo)體系之中。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十
1、各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期計劃。做好防控傳染病的宣傳活動。
2、各項常規(guī)工作恢復(fù)，紅領(lǐng)巾禮儀崗、安全監(jiān)督崗、節(jié)能崗，衛(wèi)生檢查崗，紅領(lǐng)巾等。
3、各中隊加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時，做好大中小隊委員的改選工作。讀書活動的相關(guān)事項安排。
4、加強(qiáng)路隊管理。迎國慶衛(wèi)生大檢查。出一期迎國慶黑板報。
5、組織“紅歌比賽”、“祖國在我心中”的作文比賽、繪畫比賽。
6、召開紅領(lǐng)巾值日崗會議。
7、班級環(huán)境布置及衛(wèi)生評比，做好防控傳染病的宣傳活動。
8、開展愛國主義系列教育活動。
9、檢查讀書活動成果，練寫讀書活動征文，致詞等。
10、班級制度教育活動。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅持與時俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、工作思路：
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有。
總結(jié)，有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行。
職責(zé)，依章辦事。
新——獨(dú)特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場、學(xué)校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實(shí)效。
其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
隨著社會、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長負(fù)責(zé)登記，登記表每個星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校大隊部也堅持每天進(jìn)行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十二
二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
1、以“快樂寒假”為主題，組織開展xx年全縣中小學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風(fēng)民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。
2、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定xx年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動。
4、出臺《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》及《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實(shí)施意見》，召開中小學(xué)德育工作專題會議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
3月—4月份。
1、繼續(xù)落實(shí)《xx縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施意見》，推行目標(biāo)責(zé)任管理，促進(jìn)學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導(dǎo)、督促全縣中小學(xué)認(rèn)真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃，確立年度主題、精心設(shè)計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點(diǎn)開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動。
2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實(shí)教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗(yàn)收工作；組織開展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋、?；赵O(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報?？瘎?chuàng)辦評比活動。
3、組織開展中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員、團(tuán)員的推薦、評選工作。
5月—6月份。
1、落實(shí)《x縣中小學(xué)德育工作達(dá)標(biāo)及示范校創(chuàng)建評估工作實(shí)施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級德育達(dá)標(biāo)及德育示范校評估工作；落實(shí)《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實(shí)施意見》，開展縣級校園文化建設(shè)示范校評估工作。
2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動；開展全縣中小學(xué)“陽光體育大課間”（錄像）評比活動。
3、指導(dǎo)縣直高中、初中、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進(jìn)行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。
4、開展各級優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體的推薦、評選工作。
7月—8月份。
1、以“快樂暑假”為主題組織開展xx年全縣中小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動。
9月—10月份。
1、指導(dǎo)、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的.準(zhǔn)備工作；指導(dǎo)、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設(shè)示范校評估前的準(zhǔn)備工作。
2、積極推進(jìn)會寧一中、x中學(xué)、x初中、x小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級”的試點(diǎn)工作。
11月—12月份。
1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團(tuán)隊工作、學(xué)校家長學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學(xué)生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實(shí)中而努力奮斗。
二德育思路：
以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、德育目標(biāo)：
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效，進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。
（二）堅持以愛心教育為主線，尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。
（三）以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
（四）以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動。
（五）通過各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。
（七）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，讓家長參與學(xué)校管理。
（八）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。
（九）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。
四、具體工作：
（一）堅持以愛心教育為主線。
新課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學(xué)生來說，對愛的需要無疑會更迫切，更強(qiáng)烈，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國、愛大自然等的情感。
（二）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。
行為習(xí)慣的行成始于日常生活，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，通過反復(fù)規(guī)訓(xùn)，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標(biāo)準(zhǔn)，形成嚴(yán)明的紀(jì)律。
（三）要重視以重大節(jié)日、重大時事為契機(jī)，組織各種德育活動。
一個人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內(nèi)外德育活動，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成，在活動和交往中形成。
（四）通過各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng)，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（1）班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會。班主任要抓住時機(jī)鼓勵指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進(jìn)生覺得“我也行”，然后引導(dǎo)他們及時把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。
（2）掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（3）心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（4）要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（五）進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要工作。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過渡時期”，國外稱之為“危險年齡”。其次，社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學(xué)校方面來看，激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率，頻繁的測驗(yàn)，學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈?，都可能?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負(fù)面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。
（六）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長參與班級管理。
家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才，這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學(xué)校委員會。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對于學(xué)校而言，家長參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言，參與學(xué)校教育是父母再成長、再教育的最佳時機(jī)。
（七）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”
本學(xué)期，我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓，要堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學(xué)期的主題班會活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《xx市華安學(xué)校20xx－20xx學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》，簽訂綜治安全責(zé)任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
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小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十四
我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的xx大精神和xx省教育工作會議精神為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以安全、法制、品德、心理健康教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立育人為本、德育為先、安全大覆蓋面，充分發(fā)揮其教育資訊、學(xué)生安全、家?；印⒖记诠芾淼淖饔?要進(jìn)一步落實(shí)校園安全保衛(wèi)的各項措施，強(qiáng)化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責(zé)任事故和學(xué)校安全穩(wěn)定。我校將加大學(xué)校安全工作的檢查力度，組織開展小學(xué)德育工作績效評估，規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平。
(二)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培育德育骨干力量;。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(xx年修訂)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，組織開展好以身立教，為人師表師德建設(shè)主題教育月活動，堅持評選xx市教師職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位及先進(jìn)個人，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進(jìn)一步塑造愛崗敬業(yè)、艱苦拼搏、無私奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的教師形象，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
同時，以xx省舉辦。
繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
一要抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各學(xué)校要按照創(chuàng)建省級文明城市的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德。本學(xué)年，我校繼續(xù)組織推薦xx市三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部和結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日(每年三月的最后一周星期一)、xx省學(xué)校安全教育活動周(開學(xué)要加強(qiáng)環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識;要廣泛宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，大力倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)。
認(rèn)真貫徹****中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。
二、主要工作;。
1、深入貫徹兩個綱要的要求，積極開展以國家意識、文化認(rèn)同、公民人格為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實(shí)踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個綱要的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮人生導(dǎo)航作用。班主任老師要制定班級兩個綱要的推進(jìn)計劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊）會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
開展宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到五個一，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次樹新風(fēng)、除陋習(xí)原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。
（3）開展兩個綱要的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、常規(guī)工作;。
1、抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任一對一，手牽手師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選優(yōu)秀班主任為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個講文明、講禮儀、講禮節(jié)的校園小主人。
（2）、大隊部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、及黑板報的功能，及時進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以校園禮儀為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
（5）、積極開展校園文化月活動，舉辦好認(rèn)識中國名家，欣賞經(jīng)典童話的讀書節(jié)活動和跳躍的音符--------集體舞比賽，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實(shí)效。
4、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮人生導(dǎo)航作用。
（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮心靈之約、班級陽光心語的作用，確定每月主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展成長困難學(xué)生教育對策研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
（1）、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，提出子課題，并開展實(shí)踐研究。
（2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。謝謝閱讀！
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十五
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。
本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實(shí)效。
(五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。
同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十六
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動的機(jī)會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機(jī)會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強(qiáng)德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇一
本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心，讓學(xué)生在各種活動中“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
二、工作重點(diǎn)。
在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍。
(1)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性。
(2)加強(qiáng)隊伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊伍；鼓勵班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。
(3)樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
(4)三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。
加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
為此，我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會交往、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好“最美班級”“文明行為習(xí)慣之星”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
3、提倡班級特色管理。
鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
4、加強(qiáng)心理健康教育。
針對時代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法；設(shè)立心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
5、加強(qiáng)法制、安全教育。
配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作，加強(qiáng)法制、安全教育，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng)。時刻把安全工作放在首位。
6、開辟各種渠道，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀訪問文化藝術(shù)等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中開闊視野，增長知識，提高綜合素質(zhì)。
7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境。
我校十分注重班級文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實(shí)踐活動。
8、做好環(huán)保宣傳教育工作。
我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動——“愛護(hù)花草樹木宣傳標(biāo)語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習(xí)慣。
9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開家長會，開展家長開放日活動，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校的活動，并確保家長參與率。學(xué)校要求家長和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過輔導(dǎo)，要求家長注重提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
四、每月工作安排。
9月。
開學(xué)典禮。
組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動會。
開展第19屆推普周活動。
開展“我們的節(jié)日——中秋”活動。
新生開筆禮。
紀(jì)念孔子誕辰2567周年活動。
慶國慶系列活動。
新生入隊儀式。
感恩教育。
心理健康教育。
紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動活動。
毛主席誕辰123周年紀(jì)念活動。
開展全國法制宣傳日主題教育。
20__年元月。
“慶元旦迎新年”活動。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本。
4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)：
（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、確立以德治校觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。
2、確立全員育人的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、確立以人為本思想。努力構(gòu)建平等、民主、和諧、合作的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為人真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
（二）加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學(xué)生自主管理。
2、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。
（1）組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
（2）抓好班主任隊伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展結(jié)對子、傳幫帶活動。
（3）完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。
（2）加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會合力共同做好教育工作。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班集體建設(shè)，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
5、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。本學(xué)期，我們擬圍繞學(xué)校主課題信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究，開展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設(shè)的策略研究，旨在通過研究，提高班主任工作能力。
（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學(xué)生生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綜合評定實(shí)施方案》，以爭創(chuàng)五星班級，爭做五星學(xué)生為具體抓手，落實(shí)十個道德好習(xí)慣：
（1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
（2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
（3）、主動招呼他人，微笑禮貌待人。
（4）、及時把用過的東西放回原處，處處想著別人。
（5）、在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。
（6）、每天了解一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報上發(fā)布。
（7）、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。
（8）、每周學(xué)講一個中文或英文故事，從中學(xué)會欣賞文學(xué)。
（9）、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。
（10）、每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事。
通過具體十個好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。
（1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學(xué)生知識+能力+魄力的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。
（2）加強(qiáng)安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
（3）加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，深化法律意識，進(jìn)一步端正言行提高素質(zhì)。
（4）加強(qiáng)班級文化建設(shè)，布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻報、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。
（5）參加小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動。團(tuán)市委上半年啟動了小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動，作為系列活動，下半年將繼續(xù)開展文明少年，快樂成長文明禮儀進(jìn)學(xué)校少先隊主題隊會評比、觀摩、港城小公民middot；文明禮儀在我家文明禮儀宣傳漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及童眼看文明我身邊的文明美德故事攝影、征文比賽活動。
（6）開展民族精神代代傳活動。（具體活動見暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)弘揚(yáng)長征精神，立志成才報國系列活動計劃）。
3、強(qiáng)化特色活動。
（1）開展雛鷹爭章活動本學(xué)期，我們將創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范學(xué)校。為此，我們要在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善章目，以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要，同時要加強(qiáng)考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務(wù)。
（2）挖掘多多教育資源，開展?fàn)巹?chuàng)多多形象大使活動：9月份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)創(chuàng)新多多；10月份結(jié)合民族精神代代傳活動，爭創(chuàng)才藝多多；11月份結(jié)合五名活動，爭創(chuàng)博學(xué)多多；12月份結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)健康多多；1月份結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)快樂多多。
（3）開展五星教育活動。這個項目要求始終貫穿于整個學(xué)期的教育教學(xué)工作。
（4）繼續(xù)開展好五名十佳活動。具體內(nèi)容：積極做好讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇為主要內(nèi)容的五名工程，開展十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進(jìn)步之星、十佳校園之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王評比，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高育人效果。
（5）開展生命教育。以愛國主義教育為主線，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，生命教育，開展好珍愛生命、新童謠唱樂新童年等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。大力推進(jìn)小公民道德建設(shè)，開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護(hù)意識教育，加強(qiáng)誠信教育，注重心理健康教育，科學(xué)精神教育，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
每月主要工作和活動安排：
1、開學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式。
2、慶祝第22個教師節(jié)。
3、開展科技節(jié)活動，評比創(chuàng)新多多。
4、宣傳南墻文化，制定中隊工作計劃并實(shí)施。
5、正常開展少年宮培訓(xùn)班暨陽小學(xué)分部活動。
6、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學(xué)校。
7、上交育人案例（班主任每人一份）。
10月份：
1、繼續(xù)開展小手拉大手，文明一起走活動，評選百名文明小主人。
2、結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)健康多多。
3、建隊節(jié)活動。
4、準(zhǔn)備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達(dá)標(biāo)學(xué)校。
5、班級體建設(shè)調(diào)研。（三年級）。
6、上交德育滲透論文。
11月份：
1、結(jié)合五名活動，爭創(chuàng)博學(xué)多多。
2、結(jié)合三愛三創(chuàng)，開展童眼看港城系列活動之三（了不起的張家港人）。
3、教育開放日活動。
1、開展民族精神代代傳活動，爭創(chuàng)才藝多多。
2、德育基地活動（法制教育，安全教育）。
3、班隊活動評比、觀摩。
1、結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)快樂多多。
2、各級各類總結(jié)，評優(yōu)評先。
3、星級學(xué)生、星級班隊評比。
4、部署寒假生活。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇三
在工作中，班主任對德育工作沒有給予充分的認(rèn)識、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。
二、工作任務(wù)。
1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對學(xué)生評價、班主任評價、領(lǐng)導(dǎo)評價工作。
4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。
5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。
6、普九材料歸檔。
8、認(rèn)真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問題首問制的落實(shí)、實(shí)施。
9、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
10、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。
11、完善、健全各項管理制度。
三、工作思路。
本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對學(xué)生的評價、班主任評價以及領(lǐng)導(dǎo)評價。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。
四、工作目標(biāo)。
1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度，通過各種系列活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為世博勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。
4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。
5、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、《__市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
6、通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。
(一)、加強(qiáng)安全意識。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機(jī)會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開班會、校會，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會生存，掌握多種自我保護(hù)/為您整理的防范措施，讓安全事故為0。
4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。
(二)做好對班主任的培訓(xùn)工作。
1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。
2、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任的道德行為，貫徹落實(shí)兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。
3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。
4、樹立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)。
5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作，制定《評比細(xì)則》，評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚(yáng)情況;升旗情況;板報情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。
6、學(xué)年末在全校班主任中評選出10個優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。
7、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系，通知家長學(xué)生在校的表現(xiàn);了解學(xué)生校外情況。對個別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄(每學(xué)期教師家訪不少于20次)。對學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。
8、按照要求認(rèn)真填寫班主任工作手冊，項目要填全、內(nèi)容要寫完整，本學(xué)期每班每周增加一次班級內(nèi)的安全教育(交通、防火、飲食、課堂行為等)，對學(xué)生評語要多用鼓勵性話語，不能千篇一律。
9、班主任要做好三好學(xué)生、規(guī)范生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星的評選工作，對學(xué)生進(jìn)行量化考核，以使評選的結(jié)果公正。
10、強(qiáng)化班主任老師的送排制度。
(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
1、晨會、班隊會時間，加強(qiáng)對《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級常規(guī)工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象?！妒貏t、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測，并貫穿到平時學(xué)生的一言一行中來。
2、我國是一個“禮儀之邦”，講文明、學(xué)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。政教處通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學(xué)期。從第一周校長的國旗下講話開始，為我們學(xué)校的公德教育拉開了序幕。學(xué)校通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。
活動(一)。
一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會時間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實(shí)踐活動，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識。本學(xué)年學(xué)校還將評出40名公德小標(biāo)兵，每月10名。另外，結(jié)合3月份安全月，在全校范圍內(nèi)舉辦“森林防火、感恩自然”啟動儀式。把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。
活動(二)。
做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵學(xué)生每天必須做到。學(xué)校還將聘請少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育/為您整理學(xué)生心中有祖國、心中有集體、心中有他人。
活動(三)。
我與節(jié)約同行教育活動：同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過班會、展開討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多，每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。同學(xué)們通過糧食播種與收獲過程。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
活動(四)。
與愛同行教育活動：號召學(xué)生用實(shí)際行動感恩父母、老師、學(xué)校、社會、并號召高年級學(xué)生積極主動關(guān)心、愛護(hù)低年級的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動。解決低年級小同學(xué)的實(shí)際困難?；顒?五)迎世博、講禮儀、陽光少年在行動：結(jié)合教育局工作重點(diǎn)，學(xué)校將公德教育與迎世博相結(jié)合。舉辦“迎世博、陽光少年在行動”趣味運(yùn)動會、“同一個世界、同一個夢想”世博長卷繪畫比賽。倡導(dǎo)學(xué)生在校園、在家庭、在社會，遵守禮儀規(guī)則，為世博勝利召開做出自己的貢獻(xiàn)?；顒?六)“向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行”誠信活動：通過班會，號召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點(diǎn)與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監(jiān)督。對進(jìn)步快的同學(xué)學(xué)期作為評選“校園之星”一項條件。另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實(shí)開展起來。
3、政教主任、干事、值周教師加強(qiáng)巡視，強(qiáng)化中午，下午放學(xué)送排制度，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況，及時處理，并反饋給班主任。班主任對違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行教育和處罰。杜絕類似事件的發(fā)生。
(四)、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
1、開展“七個一”活動，制定活動方案，并將此項活動與《新三好評價》聯(lián)系在一起。
利用班會這個德育的主渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育。圍繞“新三好”，召開主題班會。(1)新學(xué)期新打算(各年級主題不同);(2)文明禮儀知多少;(3)踏英雄足跡，做文明少年;(4)我與節(jié)約同行(5)與愛同行(6)與世博牽手，與公德同行;(7)向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明同行(8)爭當(dāng)誠信好少年。要求班主任認(rèn)真準(zhǔn)備，有班會教案和記錄。
2、利用每周一的升旗活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并開展弘揚(yáng)民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動，并積極推動“三有三為”、和“紅色旅游”活動。
3、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任教師都要寫一份學(xué)科德育滲透計劃，并按照計劃在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
(五)、做好值周工作。
1、將繼續(xù)加強(qiáng)值周隊伍建設(shè)，開學(xué)初召開值周教師工作會議。進(jìn)一步規(guī)范值周教師崗位職責(zé)和值周學(xué)生行為職責(zé)，每天定期檢查四次衛(wèi)生;每節(jié)課課間檢查紀(jì)律;放學(xué)后做好凈校工作。認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向政教主任匯報。
2、值周統(tǒng)計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達(dá)到警示他人、教育本人的作用。
3、加強(qiáng)對值周學(xué)生的教育、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)值周生違紀(jì)，加重處罰。
4、值周生在做好值周工作的同時，負(fù)責(zé)督促本班值日生的掃除工作。
5、為了調(diào)動值周生的工作積極性，本學(xué)期將評選出優(yōu)秀值周生進(jìn)行表彰。
(六)落實(shí)《新三好》。
1、加強(qiáng)《新三好》評比的公開性、實(shí)效性。
2、細(xì)化評比項目，堅持評比的經(jīng)常性。
3、拓寬評比的途徑和方法，采取師評、家長評、自評和互評。做好和社區(qū)人員的溝通，把“好公民”一項評比作實(shí)。
4、提高學(xué)生對《新三好》的認(rèn)識，并把新三好與公德教育活動緊密結(jié)合起來。學(xué)期末做好《新三好》評比工作，加大獎勵面，調(diào)動學(xué)生的積極性。
(七)辦好家長學(xué)校。
定期與家長委員會成員聯(lián)系，了解家長對我校的意見和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。
(八)心理健康教育。
1、繼續(xù)開辦心理咨詢室，認(rèn)真解答學(xué)生的心理問題。本學(xué)期重點(diǎn)對教師、學(xué)生抗挫折能力等幾方面進(jìn)行教育。六月份面向六年畢業(yè)生集中一次考前心理輔導(dǎo)。
2、本學(xué)期在3---5年部舉辦一次心理健康手抄報展。
(九)體、衛(wèi)、藝工作。
1、參加教育局男子排球賽、太極拳比賽。
2、定期對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識講座、宣傳。
3、迎接學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。
4、繼續(xù)加強(qiáng)三隊建設(shè)、管理。
5、加強(qiáng)食堂及飲用水的衛(wèi)生管理工作。
本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想：
十年樹木，百年樹人。人的培養(yǎng)在于教育，德育則是教育的首位。作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文肯定必須重視德育教育。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在語文學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，期望能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
三、德育滲透教育總目標(biāo)。
1、通過觀察、朗讀、學(xué)習(xí)、活動等，著眼培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，懂得關(guān)愛、思考、創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的情感意識和創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2、觀察美麗的春天、家鄉(xiāng)和豐富多彩的大自然，了解大自然是一本讀不完的“書”，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和熱愛大千世界的思想。
3、通過識字、寓言、童話故事，了解凡事從小事做起、善于思考與合作的道理，培養(yǎng)學(xué)生真誠、謙虛、誠實(shí)、認(rèn)真的意識。
4、通過課文的學(xué)習(xí)，結(jié)合身邊的事例，讓學(xué)生貼近生活，走進(jìn)科技世界，正確處理事件，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展觀。
四、德育滲透教育目標(biāo)及實(shí)施。
引導(dǎo)學(xué)生去感受春天，而且激勵學(xué)生走進(jìn)春天，去發(fā)現(xiàn)春天的特點(diǎn)，去探索春天的奧秘。
愛，在二單元教材中就像一股清泉，流淌在字里行間，流進(jìn)同學(xué)們的心里。培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會關(guān)愛別人。誰需要幫助，就要伸出熱情的手;誰需要溫暖，就要獻(xiàn)上一顆火熱的心。
三單元是圍繞愛祖國、愛家鄉(xiāng)的專題來組織的。通過這組教材的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解祖國的遼闊、美麗，并激發(fā)學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。
從第四組教材中受到啟發(fā)，學(xué)會留心身邊的事物，從身邊的小事做起，從利用身邊的材料做起，經(jīng)常自己動動手，或者互相協(xié)作做做看，學(xué)會獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新。
大自然是一幅多姿多彩的畫，是一本讀不完的“書”，學(xué)習(xí)五單元，要培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣，發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識，做生活的有心人。
謙虛、誠信、孝敬父母、關(guān)愛他人這些優(yōu)秀的品質(zhì)始終貫穿著本單元的課文。學(xué)習(xí)六單元課文，就是要讓學(xué)生向文中人物學(xué)習(xí)，養(yǎng)成上述優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個好少年。
要正確看待問題，善于思考，要是肯動腦筋，壞事往往能變成好事;要是肯動腦筋，看來不可能辦成的事也能辦成。要正確地認(rèn)識自己25、玲玲的畫讓學(xué)生明白生活中的很多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇五
教師要激發(fā)學(xué)生振興中華的愛國熱情，使學(xué)生體驗(yàn)到愛國主義精神和大無畏的英雄氣概，受到崇高的民族精神的熏陶。關(guān)于小學(xué)教師德育滲透工作計劃怎么寫你知道嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)教師德育工作計劃總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
作為班。
主任。
既要抓好學(xué)生的。
學(xué)習(xí)。
又要做好。
學(xué)生。
的思想工作。
教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有祖國。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、德育工作目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感.
2、求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
3、提高學(xué)生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。
4、以建設(shè)特色的班級為目標(biāo)，開展有效的特色活動。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)。
5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
7、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造良好的班級氛圍。
三、具體工作措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。
3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒收。
4、加強(qiáng)對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護(hù)班級、學(xué)校，樹立以班級、學(xué)校為家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門、窗、燈等實(shí)行責(zé)任制。作到責(zé)任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度。
5、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)生貧困生，要耐心細(xì)致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中，還要堅持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí)，堅持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。
7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi)，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料。敬崗愛業(yè)，無私奉獻(xiàn)，以身正為示范，去感染學(xué)生，去感染家長。
做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師。
本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特擬定計劃如下：
一、端正思想，教書育人，為人師表。
二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求。
三、家校聯(lián)系。
與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《。
小學(xué)生。
日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
三、具體措施：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育。
工作。
是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇六
一、指導(dǎo)思想：
堅持“德育為先”的指導(dǎo)思想，重視德育工作的價值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑、新方法、新內(nèi)容。愛國主義教育和基礎(chǔ)道德教育，是我們德育工作的靈魂?；A(chǔ)道德教育對學(xué)生成長的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作，促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》對未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。
根據(jù)本班級學(xué)生的實(shí)際情況，貫徹學(xué)校德育工作意見，在“固本鑄魂，整體育人”實(shí)驗(yàn)中從細(xì)節(jié)入手，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生責(zé)任感，公民道德意識，誠實(shí)誠信做人，感恩社會、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣，“弘揚(yáng)和培育民族精神”。堅持“以人為本,育人為先”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才，有責(zé)任感，有愛心的，行為文明的樹人小主人。
二、教育主題:自信自律、追求進(jìn)取。
三、教育重點(diǎn)：
(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營造良好班風(fēng)。
1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從朝讀、課前準(zhǔn)備，精彩三分鐘，到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實(shí)檢查，時時公布，納入考核和表彰。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。
2、小干部責(zé)任落實(shí)，辛苦與獎勵并存。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配，建立相互檢查，考核機(jī)制，制定分項檢查記錄表，檢查匯總表，每周以學(xué)生的自我管理為依據(jù)，結(jié)合老師的不定時抽查，決定每周獲得表揚(yáng)信的鼓勵。每月一次小干部工作例會，研究班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，落實(shí)班隊活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇七
自從8月我進(jìn)入民宗局以后，回顧一年來自己所走過的歷程，我作為一名在副科級崗位上的國家公務(wù)員，始終以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為自己的行動指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹縣委政府的各項會議精神，履行職能，做好自己的本職工作，并配合好有關(guān)部門維護(hù)好本縣宗教民族領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建和諧平安元江作出自己的貢獻(xiàn)。
作為一名副職，我的工作職責(zé)是配合局領(lǐng)導(dǎo)和其它業(yè)務(wù)科室及機(jī)關(guān)工作人員共同完成全年各項民族宗教工作目標(biāo)，當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，做好各科室的后勤保障服務(wù)工作，做好外事協(xié)調(diào)和宣傳工作。做好上情下達(dá)，將上級和局領(lǐng)導(dǎo)指示及會議精神及時傳達(dá)、貫徹和落實(shí)，對基層反映的問題及時整理和上報，完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作和任務(wù)。
一、不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
書到用時方恨少，我越來越深刻地認(rèn)識到知識的欠缺，只有抓緊一切可利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，不進(jìn)則退，終究要被環(huán)境所淘汰。2015年10月-12月，我充分利用到市民宗局掛職鍛煉的大好時機(jī)，向市民宗局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事虛心請教，做到“多聽、多學(xué)、多看、多問”，使自己的業(yè)務(wù)能力和水平得到了很大的提升，并得到了市民宗局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的好評。
一有時間，我就會不斷地給自己充電，努力學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策法規(guī)，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的民族宗教知識、管理知識、法律知識，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決自己在工作中出現(xiàn)的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
二、腳踏實(shí)地，做好自己的本職工作。
自到民宗局工作以來，我深深地感觸一個部門副職的重要性，副職的工作擔(dān)負(fù)著參謀，監(jiān)督，協(xié)調(diào)，服務(wù)的職能，副職就是一個部門“一把手”的左右手，是一個部門運(yùn)作必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。半年來的工作實(shí)踐使我體會到，干好副職工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。按照分工，擺正位置，做到不越位、不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置認(rèn)準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團(tuán)結(jié)同志，誠懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守，勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，進(jìn)而創(chuàng)造性地開展工作。
一年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，取得了一定的成績，現(xiàn)匯報如下：
1、2015年10月份，在縣委政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，匯同縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、公安局國保大隊和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)場等相關(guān)部門協(xié)同工作，通過我局領(lǐng)導(dǎo)和各位同事加班加點(diǎn)半個月的努力工作，圓滿地完成市基督教專項調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組交付的《元江哈尼族彝族傣族縣基督教專項調(diào)研報告》，得到了上級的好評。
2、2015年10月中旬，組織和召開元江縣基督教場所負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)管理條例》座談會，使各宗教場所和信教群眾能夠自覺遵守法律，并能運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)利，以保障我縣宗教領(lǐng)域的和諧穩(wěn)定，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會又好又快發(fā)展奠定良好的`社會氛圍。
3、積極向上級申報項目，爭取資金。今年我局向市民宗局申報了那諾鄉(xiāng)科馬航臺村民小組作為新農(nóng)村民族團(tuán)結(jié)示范點(diǎn)，已爭取到資金25萬元。
4、積極指導(dǎo)和監(jiān)督我縣各宗教場所健全和完善規(guī)章制度，指導(dǎo)各場所透明公開的財務(wù)管理制度，實(shí)行民主管理。自今，全縣11個基督教堂點(diǎn)和4個佛教點(diǎn)都已制定和完善了規(guī)章制度，做到了有章可循，有法可依。今年全縣沒有發(fā)生一起宗教領(lǐng)域的群訪事件。
5、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真做好接訪工作。在工作中時刻牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，對來訪群眾態(tài)度熱情，耐心解釋，群眾問題無小事，做到件件有答復(fù)，不讓群眾的利益受到損害。今年我局沒有發(fā)生一起群眾投訴事件。
三、嚴(yán)格要求自己，時刻警惕。
要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因?yàn)樽约菏切峦?，在民族宗教工作和其他方面?jīng)驗(yàn)不足，平時我能夠做到虛心向老同志學(xué)習(xí)，汲取他們的人長處，反思自己不足。
我認(rèn)為無論是在工作中和生活中只要多想他人長處，多想自己不足，就能不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級、領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，還是同事、基層人員以及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，都要盡最大能力幫助。平時要求自己，從遵守勞動紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。
在廉潔自律方面，我認(rèn)真執(zhí)行和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和廉潔從政的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正之風(fēng)，做到在生活上廉潔儉樸，在經(jīng)濟(jì)上公私分明，在工作上秉公辦事，嚴(yán)格約束自己，切實(shí)管好自己的家人和身邊的工作人員。在管好自己和親屬的同時，我積極參加班子建設(shè)和機(jī)關(guān)廉政建設(shè)，不私駕公車，不占用公物，不走后門，不計較個人得失，并配合班子，領(lǐng)導(dǎo)辦公室建立和完成各種規(guī)章制度，保證了機(jī)關(guān)工作的有較有序、超前的進(jìn)行。
四、存在問題。
半年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，但由于與同事之間缺乏溝通交流，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量;學(xué)無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學(xué)習(xí)才能完善提高。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進(jìn)一步提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當(dāng)，考慮欠周到。
五、今后計劃。
通過一年來的學(xué)習(xí)和工作，取得一點(diǎn)成績，但離一個優(yōu)秀的副職要求還有很大差距，因此在今后的工作中對自己提出以下五個要求：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和17大精神，要始終把“三個代表”貫穿于自己的學(xué)習(xí)和工作中，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為堅定信念，構(gòu)筑思想道德防線的導(dǎo)航，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二、要從講政治任務(wù)的高度，從實(shí)踐“三個代表”重要思想的高度，充分認(rèn)識反腐倡廉的重要性、長期性、艱巨性和復(fù)雜性，以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和工作緊迫感，采取扎實(shí)有效的措施，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭的深入開展。
第三、進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，堅持我黨的政治立場、政治方向和辯證唯物觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，在思想上、行動上與黨中央保持高度的一致，管好自己的親屬和身邊的工作人員，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求。
第四、繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)能力，做宗教民族工作的行家里手。不斷通過實(shí)踐鍛煉自己的膽識與魄力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐中克服急躁情緒。
第五、進(jìn)一步推動機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，密切與人民群眾之間的聯(lián)系，切實(shí)把人民群眾的切身利益實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好，充分調(diào)動廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為創(chuàng)建我縣和諧元江、平安元江和我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇八
20xx年我校德育處堅持以“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”為工作目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“生活自理、學(xué)習(xí)自主、講究衛(wèi)生、文明懂禮”四種良好習(xí)慣為工作重點(diǎn)，抓好班主任隊伍建設(shè)與班級管理，實(shí)行雙班主任管理制度，落實(shí)全員德育思想，通過開展活動豐富校園生活。
一年來，我們始終堅持班主任例會制度，每周進(jìn)行工作小結(jié)，及時推廣好的管理方法。努力創(chuàng)造和提供學(xué)習(xí)機(jī)會，三月上旬，學(xué)校派38位班主任老師到縣文化藝術(shù)中心現(xiàn)場聆聽丁榕老師講座；4月下旬，學(xué)校派40位老師到進(jìn)修學(xué)校參加了為期一周的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)，老師們都覺得受益匪淺，并及時寫出了觀后感發(fā)表在學(xué)校博客交流心得體會。暑假期間組織優(yōu)秀班主任撰寫經(jīng)驗(yàn)匯報材料，在學(xué)期初向全校進(jìn)行推廣。利用每周五下午放學(xué)后的校本教研時間對老師們進(jìn)行班主任培訓(xùn)，內(nèi)容涉及班務(wù)管理、良好班風(fēng)的建設(shè)、大課間操管理等管理細(xì)節(jié)。老師們從實(shí)際出發(fā)，共同分享管理經(jīng)驗(yàn)，探討科學(xué)有效的管理辦法。9月德育主任高洪代表滄州市到清華大學(xué)參加了為期5天的教育扶貧小學(xué)德育工作培訓(xùn)，回來后上傳了7000多字的學(xué)習(xí)感悟，介紹清華小學(xué)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，為老師們尋找更有效的管理方式提供了幫助。12月下旬左東旭、牛治國老師參加了滄州組織的德育工作培訓(xùn)，及時上傳學(xué)習(xí)體會上傳至博客。
下半年，我們在征求廣大教師意見和建議的基礎(chǔ)上，實(shí)行了雙班主任管理制度。班級管理精細(xì)化，分工明確。雙班主任制度的實(shí)施，不僅減輕了原來一位班主任負(fù)責(zé)全面管理的沉重負(fù)擔(dān)，而且強(qiáng)化了所有教師的主人翁意識，班級管理各項工作都能做實(shí)做細(xì)做深入。如今任何時間段入班，看到的都是教室窗明幾凈，盆花郁郁郁蔥蔥；衛(wèi)生用具、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序；個個班級環(huán)境優(yōu)雅空氣清新……德育處定期組織班主任參觀觀摩每月當(dāng)選的紅旗班，通過實(shí)地參觀、現(xiàn)場咨詢等形式，提高班主任的管理技巧，增強(qiáng)班級管理的實(shí)效。
每年一度的班主任素質(zhì)比賽，不僅是老師們一展風(fēng)采的平臺，更是老師們提升綜合素質(zhì)的契機(jī)。今年有31名青年班主任參加比賽，共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。獲獎名單公示，并把錄制光盤資料上報教育局政體科。榮獲第一名的劉曉蕾老師將于春節(jié)前代表我縣小學(xué)老師參加市級班主任素質(zhì)比賽。
習(xí)慣培養(yǎng)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。班務(wù)分工的嚴(yán)格落實(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識和責(zé)任意識，并養(yǎng)成了分工、合作、盡職盡責(zé)的習(xí)慣；隊干部、校園志愿者參與兩操和課間管理，促進(jìn)了學(xué)生自覺守紀(jì)，并幫助學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成自律自主的習(xí)慣；班級量化評比、流動紅旗班評選，對規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)用具、做好課前準(zhǔn)備、保持個人及班級衛(wèi)生等多方面的習(xí)慣培養(yǎng)都起到了促進(jìn)作用。
每周三的欣賞課是我校的特色課程。每次一主題，既能感受經(jīng)典古詩文的魅力，又能通過名家誦讀、師生共同播音培養(yǎng)學(xué)生熱愛朗讀的情懷，在優(yōu)美的韻律、美文的浸潤中受到潛移默化的影響。20xx年，我校共舉辦欣賞課25期，內(nèi)容涉及了愛國教育、安全教育、禮儀教育、感恩、惜時、勵志教育、榮辱觀教育等多方面?？梢哉f，每一次欣賞課，都是一次審美能力、誦讀能力的提高和訓(xùn)練；每一次欣賞課，都是一次心靈體操，是對心靈的觸動與凈化。
大課間操體育活動不僅有助于陶冶身心，更有助于良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。近幾年來，大課間操一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體師生積極參與其中，健康水平明顯上升。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校大課間操不斷更新改進(jìn)，使之更能達(dá)到鍛煉效果，更受師生喜愛。嘹亮的口號、整齊的步伐、響亮的軍歌、規(guī)范的動作使大課間操成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。和往年相比，今年的課間操活動內(nèi)容更豐富，設(shè)計更具科學(xué)性、審美性和觀賞性。在全縣大課間操觀摩和評比中，我校憑借扎實(shí)的?；竟腿w師生團(tuán)結(jié)一心昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和高度的集體榮譽(yù)感，以完美的展示再次獲得全縣最好成績。
以活動促成長是我校德育工作的特點(diǎn)。同以往一樣，除了每日班務(wù)檢查、每周升旗、每月標(biāo)兵評選等常規(guī)活動外，20xx年我們也組織了很多有益于師生成長的活動。如：師生趣味運(yùn)動會、“風(fēng)采少年”才藝大賽、書畫比賽、“六一文藝匯演”活動、大隊委競選，入隊儀式等活動，激勵廣大學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展特長，既豐富了校園文化生活，又使大家的綜合素質(zhì)得到提高?！拔遗c小樹共成長”公園植樹活動、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、“感恩勵志中國行”演講、校園宣傳語征集、“小手拉大手，共建生態(tài)環(huán)境”主題繪畫和作文征集等一系列教育活動，讓學(xué)生對關(guān)愛生命、學(xué)會感恩有了更深刻的理解，在他們幼小的心靈中播撒了陽光，傳遞了正能量。
在全體師生的辛勤工作下，20xx年我校作取得了可喜的成績：我校被評為市德育工作先進(jìn)集體，“傳承經(jīng)典文化”省級實(shí)驗(yàn)學(xué)校，滄州市武術(shù)體育衛(wèi)生國防教育工作先進(jìn)單位，滄州市家長學(xué)校先進(jìn)單位、滄州市電教工作先進(jìn)單位、滄州市后勤管理與保障工作先進(jìn)單位、滄州市安全工作先進(jìn)單位、肅寧縣教育質(zhì)量先進(jìn)單位。在市第二十四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)紅色革命歌曲合唱比賽獲二等獎，在縣教育局組織的“尋找幸福，創(chuàng)造幸?！敝黝}教育活動中，我校47名師生在征文、書畫、板報等比賽中獲獎；在慶祝六一兒童節(jié)“關(guān)愛生命呵護(hù)健康”杯少兒繪畫大賽中，我校袁金鑫等10名同學(xué)獲獎。在校外教育杯書畫比賽中，五（5）袁偉靜同學(xué)獲省優(yōu)秀獎。
1、依據(jù)教育局的工作思路，明年德育處將加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面的工作力度，制訂不同學(xué)年段要培養(yǎng)的具體習(xí)慣，并擬定嚴(yán)格的督導(dǎo)措施。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)對新調(diào)入教師、新班主任的教育觀念和管理技巧培訓(xùn)，使學(xué)校整體教育水平不斷提高。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇九
在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——20xx年海門市義務(wù)教育工作思路》，按照“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”工作要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目標(biāo)。
(一)強(qiáng)化規(guī)范每月一事活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、以每月一事為抓手，組織好每月主題教育活動，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實(shí)行“活動中育德，習(xí)慣中育人”，追求習(xí)慣教育實(shí)效。以愛國主義、民族精神為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，以國慶六十一周年為契機(jī)，抓緊、抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，以“三結(jié)合”教育為載體，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。
2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“文明中隊”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上，及時反饋，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。
3、完善制度，不斷總結(jié)反思。每月召開班主任會議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組，采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講、案例交流、集體會診、實(shí)地參觀、蹲點(diǎn)幫扶、活動觀摩等形式，對班主任進(jìn)行家校溝通、科任融合、班級文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊活動、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊的能力，提高工作過程的藝術(shù)性，促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化成長;各負(fù)責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動過程中，去摸索、思考活動中存在哪些問題，還有哪些不足，有哪些成功之處。每一個責(zé)任人都要將活動中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，以便在下一次活動中揚(yáng)長避短。
4、積極推進(jìn)少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性，增加信息量。
5、注重細(xì)節(jié)，文明禮儀細(xì)處抓起。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前社會背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)處抓起，堅持“導(dǎo)堵結(jié)合，以導(dǎo)為主”的思想，發(fā)揚(yáng)“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開始細(xì)化“坐”“立”“行”，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個人，把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。
6、進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，以民族精神宣傳月為載體，加強(qiáng)學(xué)生對中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承，學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國的無私精神;學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國的獻(xiàn)身精神。通過多元化、多方位的活動形式，表達(dá)對中華民族的敬仰與自豪之情。
7、周周反思，實(shí)踐與反思相結(jié)合：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課(與品德與生活或綜合實(shí)踐活動結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會;每月一次展示性活動。
(二)推進(jìn)少先隊陣地建設(shè)，促進(jìn)隊組織自身發(fā)展。
1、聘請新一屆大隊、中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗(yàn)，本著公開、公正、公平的原則，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組織成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng)，實(shí)行競選任期制。
3、建好隊校，利用這一陣地開展一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
4、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分發(fā)揮苗苗電視臺、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能。本學(xué)期苗苗電視臺欄目，將結(jié)合每月一事活動切實(shí)開展有效可行的各項活動。苗苗電視可為隊員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。
(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
開展德育工作，要緊跟時代的脈搏，充分利用鮮活而豐富的社會德育資源，使德育富有活力和魅力。新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮好少先隊組織的功能，開展豐富多彩的節(jié)日文化主題教育活動。分年級有重點(diǎn)地開展系列化有特色、有影響、有成效的主題活動。要鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參與活動設(shè)計準(zhǔn)備工作，積極引導(dǎo)學(xué)生自主開展活動，在活動實(shí)踐中培養(yǎng)能力，凈化心靈，升華認(rèn)識，端正品行。少先隊部將對各班級的主題活動開展情況進(jìn)行動態(tài)調(diào)研指導(dǎo)和記錄，期末評選優(yōu)秀活動，并將其納入文明班級考核指標(biāo)體系之中。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十
1、各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期計劃。做好防控傳染病的宣傳活動。
2、各項常規(guī)工作恢復(fù)，紅領(lǐng)巾禮儀崗、安全監(jiān)督崗、節(jié)能崗，衛(wèi)生檢查崗，紅領(lǐng)巾等。
3、各中隊加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時，做好大中小隊委員的改選工作。讀書活動的相關(guān)事項安排。
4、加強(qiáng)路隊管理。迎國慶衛(wèi)生大檢查。出一期迎國慶黑板報。
5、組織“紅歌比賽”、“祖國在我心中”的作文比賽、繪畫比賽。
6、召開紅領(lǐng)巾值日崗會議。
7、班級環(huán)境布置及衛(wèi)生評比，做好防控傳染病的宣傳活動。
8、開展愛國主義系列教育活動。
9、檢查讀書活動成果，練寫讀書活動征文，致詞等。
10、班級制度教育活動。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅持與時俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
三、工作思路：
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項評比檢查有據(jù)可依，有過程，有激勵，有。
總結(jié)，有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行。
職責(zé)，依章辦事。
新——獨(dú)特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過營造獨(dú)特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動，推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開通，即學(xué)校班級德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
四、重要工作：
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月一次的正副班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場、學(xué)校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實(shí)效。
其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批評扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
隨著社會、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對學(xué)生開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開展好宣傳教育活動，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。各班要開展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評分制度、課間活動制度、班級安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時時、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長負(fù)責(zé)登記，登記表每個星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校大隊部也堅持每天進(jìn)行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十二
二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
1、以“快樂寒假”為主題，組織開展xx年全縣中小學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動，突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風(fēng)民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。
2、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定xx年度德育工作計劃及德育活動安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動。
4、出臺《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》及《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實(shí)施意見》，召開中小學(xué)德育工作專題會議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。
3月—4月份。
1、繼續(xù)落實(shí)《xx縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施意見》，推行目標(biāo)責(zé)任管理，促進(jìn)學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導(dǎo)、督促全縣中小學(xué)認(rèn)真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃，確立年度主題、精心設(shè)計各類活動，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點(diǎn)開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個有道德的人”演講比賽活動，適時召開中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動。
2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實(shí)教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項評估驗(yàn)收工作；組織開展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋、?；赵O(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報?？瘎?chuàng)辦評比活動。
3、組織開展中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊）會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競賽及案例（論文）評選活動；組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員、團(tuán)員的推薦、評選工作。
5月—6月份。
1、落實(shí)《x縣中小學(xué)德育工作達(dá)標(biāo)及示范校創(chuàng)建評估工作實(shí)施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級德育達(dá)標(biāo)及德育示范校評估工作；落實(shí)《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實(shí)施意見》，開展縣級校園文化建設(shè)示范校評估工作。
2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動；開展全縣中小學(xué)“陽光體育大課間”（錄像）評比活動。
3、指導(dǎo)縣直高中、初中、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進(jìn)行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。
4、開展各級優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體的推薦、評選工作。
7月—8月份。
1、以“快樂暑假”為主題組織開展xx年全縣中小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動。
9月—10月份。
1、指導(dǎo)、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的.準(zhǔn)備工作；指導(dǎo)、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設(shè)示范校評估前的準(zhǔn)備工作。
2、積極推進(jìn)會寧一中、x中學(xué)、x初中、x小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級”的試點(diǎn)工作。
11月—12月份。
1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團(tuán)隊工作、學(xué)校家長學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個學(xué)生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實(shí)中而努力奮斗。
二德育思路：
以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、德育目標(biāo)：
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效，進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。
（二）堅持以愛心教育為主線，尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。
（三）以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。
（四）以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動。
（五）通過各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。
（七）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，讓家長參與學(xué)校管理。
（八）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。
（九）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動文化建設(shè)。
四、具體工作：
（一）堅持以愛心教育為主線。
新課程強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對于正在成長中的學(xué)生來說，對愛的需要無疑會更迫切，更強(qiáng)烈，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校、愛祖國、愛大自然等的情感。
（二）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。
行為習(xí)慣的行成始于日常生活，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評比-獎懲-自省六個環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，通過反復(fù)規(guī)訓(xùn)，并施以各種合理的獎懲，令個體行為合乎標(biāo)準(zhǔn)，形成嚴(yán)明的紀(jì)律。
（三）要重視以重大節(jié)日、重大時事為契機(jī)，組織各種德育活動。
一個人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內(nèi)外德育活動，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成，在活動和交往中形成。
（四）通過各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng)，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生和培養(yǎng)一個優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（1）班主任要通過班級德育活動來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會。班主任要抓住時機(jī)鼓勵指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動，激起他們對成功的追求，讓后進(jìn)生覺得“我也行”，然后引導(dǎo)他們及時把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會獲得較好的成效。
（2）掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（3）心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（4）要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵為主，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，激勵他們奮發(fā)向上，與家長形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。
（五）進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要工作。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時期是一個非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過渡時期”，國外稱之為“危險年齡”。其次，社會變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時不可避免地滋生的一些因素，對青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對學(xué)生品德和心理成長有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學(xué)校方面來看，激烈的升學(xué)競爭、片面追求升學(xué)率，頻繁的測驗(yàn)，學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈?，都可能?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會方面來看，社會上一些負(fù)面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知，自我教育和自我發(fā)展的意識與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。
（六）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長參與班級管理。
家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個孩子都能健康、快樂地成長為對社會有用的人才，這就需要教師和家長攜起手來共同努力。建立家長學(xué)校委員會。邀請家長到校參與班級活動，參與班級管理，幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對于學(xué)校而言，家長參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對于家長而言，參與學(xué)校教育是父母再成長、再教育的最佳時機(jī)。
（七）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”
本學(xué)期，我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓，要堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學(xué)期的主題班會活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《xx市華安學(xué)校20xx－20xx學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》，簽訂綜治安全責(zé)任狀，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
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小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十四
我校德育工作的指導(dǎo)思想是：以黨的xx大精神和xx省教育工作會議精神為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《****中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以安全、法制、品德、心理健康教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動為載體，牢固樹立育人為本、德育為先、安全大覆蓋面，充分發(fā)揮其教育資訊、學(xué)生安全、家?；印⒖记诠芾淼淖饔?要進(jìn)一步落實(shí)校園安全保衛(wèi)的各項措施，強(qiáng)化廣大師生的安全管理和教育，確保師生不出安全責(zé)任事故和學(xué)校安全穩(wěn)定。我校將加大學(xué)校安全工作的檢查力度，組織開展小學(xué)德育工作績效評估，規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平。
(二)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培育德育骨干力量;。
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(xx年修訂)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，組織開展好以身立教，為人師表師德建設(shè)主題教育月活動，堅持評選xx市教師職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位及先進(jìn)個人，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，進(jìn)一步塑造愛崗敬業(yè)、艱苦拼搏、無私奉獻(xiàn)、銳意創(chuàng)新的教師形象，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
同時，以xx省舉辦。
繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
一要抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。各學(xué)校要按照創(chuàng)建省級文明城市的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德。本學(xué)年，我校繼續(xù)組織推薦xx市三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部和結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日(每年三月的最后一周星期一)、xx省學(xué)校安全教育活動周(開學(xué)要加強(qiáng)環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識;要廣泛宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，大力倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)。
認(rèn)真貫徹****中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性。
二、主要工作;。
1、深入貫徹兩個綱要的要求，積極開展以國家意識、文化認(rèn)同、公民人格為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實(shí)踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個綱要的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮人生導(dǎo)航作用。班主任老師要制定班級兩個綱要的推進(jìn)計劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊）會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
開展宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實(shí)踐活動，幫助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動的重點(diǎn)是開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，通過教育傳承中華民族講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識知曉率。主題實(shí)踐活動要求做到五個一，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會；開展一次樹新風(fēng)、除陋習(xí)原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言；開展一次社會公益宣傳活動。
（3）開展兩個綱要的研討活動，各班交流學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、常規(guī)工作;。
1、抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任一對一，手牽手師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選優(yōu)秀班主任為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個講文明、講禮儀、講禮節(jié)的校園小主人。
（2）、大隊部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、及黑板報的功能，及時進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以校園禮儀為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
（4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
（5）、積極開展校園文化月活動，舉辦好認(rèn)識中國名家，欣賞經(jīng)典童話的讀書節(jié)活動和跳躍的音符--------集體舞比賽，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺。
3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實(shí)效。
4、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮人生導(dǎo)航作用。
（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮心靈之約、班級陽光心語的作用，確定每月主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展成長困難學(xué)生教育對策研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
5、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果。
（1）、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，提出子課題，并開展實(shí)踐研究。
（2）、結(jié)合困難學(xué)生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。謝謝閱讀！
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十五
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。
本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實(shí)效。
(五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。
同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。
4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。
小學(xué)德育工作計劃總結(jié)篇十六
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動的機(jī)會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時間觀看形勢教育課。
3、利用班隊會的活動機(jī)會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強(qiáng)德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。