總結可以幫助我們增強自我認知和自我管理能力，提高工作和學習效率?？偨Y是一種重要的思考方式，通過總結我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。總結的好壞不僅僅在于字數(shù)多少，更在于是否能夠突出重點和抓住要點。
寫給老師的軍訓心得篇一
新生開始軍訓的第一天，我就有意親近學生，盡可能消除這群初來異地學生的陌生感和孤獨感，在與學生熟悉之后，我很快從這群孩子身上發(fā)現(xiàn)好多可愛之處，“人之初，性本善”，這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫滿了未褪盡的青澀，掩藏了好多人性的光彩，讓人不禁生出一絲憐愛。
怎么樣讓學生身上的這些看起來微不足道的優(yōu)點發(fā)揚光大、并融入每個孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢？俗話說“好孩子都是夸出來的”，我決定仔細觀察每一個孩子，挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光，大張旗鼓地表揚激勵每一個人的優(yōu)點，幫助每一個孩子成為一個具有優(yōu)秀品質的人。
在幾天的實際中，我從學生的點滴行為入手，努力幫助學生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質，收到了良好的效果。下面就是幾個真實的案例。
案例一：好品質是應該誘導出來的。
軍訓的第二天中午，四個學生找到我，想出校門，一問原因，有要取錢的，有想買點東西的，也有想趁機出去換換吃飯口味的，按學校的規(guī)定，封閉軍訓期間是不允許學生外出的，何況一下還是四個人，我壓住內心的不快，沒有簡單地批評，我知道，如果不批準他們出去，不但會使真需要外出的孩子立刻與我產生隔閡，他們還會想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯誤，還不如把這作為一個引導孩子養(yǎng)成良好品質的契機。我立刻出乎他們意料地答應了他們的請求，幾個學生眼睛一亮，幾乎不相信我會這么爽快地答應，所以也爽快地答應了我的下面的要求：“一定要準時返校，老師在門口一直等著你們！”幾個興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問：“需要多長時間？”“要不了多久，頂多30分鐘?！睂W生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點點頭，當著幾個學生的面，鄭重其事地在每個人的名字下面注明了回來的時間，“說話一定要算數(shù)?。 蔽矣衷偃诿總€學生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時間，我故意提前幾分鐘來到校門口，誰知道已經有一個同學在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準時守信，這個時候，其余幾個學生也氣喘吁吁地跑進校門，直到我身邊，才停下來說：“老師——我們沒有遲到吧？”看著滿頭大汗地學生，我不禁心疼起來，“跑什么，時間還沒到呢.”“說話得算數(shù)！”幾個學生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點了點頭。
事后，我才知道原來有兩個孩子因為銀行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒顧上吃，就一路跑了回來。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個學生的人格亮點：守信，這不正是我們這個時代所倡導的優(yōu)秀品質嗎？利用軍訓的間隙，我不但多次在和這幾個學生談話時肯定他們當時守信的可貴，還利用集體講話時間當眾表揚這幾個學生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信，看到了我為他們燃起的那朵守信的火苗。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
案例二：好品質是能夠不斷豐富多彩的。
我有一個跑早操的習慣，無論刮風下雨，每天早上，我都要圍著操場跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓，我也沒有耽誤過。這天一早我又來到操場，剛跑了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，雖然還叫不上名字，但我可以肯定，那就是我們班的學生。
很快我從別的同學口中知道他叫徐海斌。軍訓間歇，我故意叫他過來閑談，從跑步開始，我們一下拉近了彼此心靈的距離。
我的做法讓他對我產生了信賴。信賴也很快產生了效果，這天，一個同學請假外出，我竟然忘了給他寫假條，倒是徐海斌主動找到我，問要不要給同學寫假條捎給宿舍管理員，我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責任心的可貴品質，“你比我還細心負責！”我立刻表揚了他。抓住這個機會，我把班級的一件具體事務當著同學的面交給他來辦理，果然，他沒有辜負我的信賴，工作干得漂亮極了，我當然不失時機地表揚了他，我也相信我們師生之間已經形成了良好的互動，他展示自己的優(yōu)點，我發(fā)現(xiàn)他的品質，我肯定他的長處，他迸發(fā)更多前行的動力。在接下來的日子里，我相信只要自己盡心呵護和不斷鼓勵，徐海斌同學身上的閃光點會愈來愈多。
案例三：好品質是可以傳播擴大的。
劉珂同學是一個活波可愛的學生，就是身體有些單薄，軍訓的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊列休息，細一打聽，原來她有低血糖的病癥，我立刻認識到她身上可貴的品質——堅強。隨即我在全班同學面前表揚了她。
投之以桃，報之以李，劉珂同學變得愈發(fā)堅強，雖然還要時不時地出來休息，但只要有一點好轉，她就主動要求訓練，訓練的時候也做得認認真真一絲不茍，即使偶爾的不得不到旁邊休息，她也盡可能觀察教官和同學們的訓練動作，熟記在心，提醒自己不要被同學拉下。我觀察到這一細節(jié)，只要有時間就在旁邊關心她、鼓勵她，一有機會就在全班面前肯定她的這種頑強精神。
榜樣的力量是無窮的，在我大力宣傳劉珂同學的典型的時候，更多的同學逐漸變得堅強起來，原本有些嬌氣動不動就想休息的同學，在劉珂的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊休息，整個班集體也似乎一下子變得堅強起來。
軍訓期間還有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一個孩子身上些許可愛之處；只要我們學會鼓勵，每一個學生都會把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠地對待每一個孩子，就會感染更多的孩子健康快樂地成長。
寫給老師的軍訓心得篇二
又過了一天，我們該回家了，當指導員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事?？墒蔷驮谏宪囈院?，我的眼淚又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘（車子還沒有起程），我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當走出"團泊洼紅太陽基地的時候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的.張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我旁邊的同學已經是泣不成聲了，我問她："你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢？"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說："不會的，因為我已經努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的"
在這次軍訓中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水！
寫給老師的軍訓心得篇三
又是一年華南理工大學廣州學院軍訓的時期，作為大一新生的我就可以看到帥氣的教官您們了，這令我非常開心、激動。
第二天的早晨，陽光正好，天氣微涼，我們迎來了軍訓的第一天，懷著緊張而又激動的心情早早就起床。來到了訓練的場地，一個個身穿軍裝的同學看起來朝氣蓬勃;接著最重要的人物要出場了那就是帥氣的您們，腳步如此堅定，身姿如此挺拔，動作如此有力并且整齊劃一，這正是中國軍人的模樣。在動員大會中，您們精彩的軍姿表演深深地刻在我的腦海里，難以忘懷，刻骨銘心。真正的訓練開始了，第一項內容是如何講禮貌——鼓掌的方法，“一二三，三二一，一二三四五六七”，隨著口號節(jié)奏而打掌，在我眼中又打開了鼓掌的新方式。這就說明您們對禮貌的重視，您們還說見到垃圾不管是誰扔的，不管是什么垃圾，都要撿起來，這就說明了您們具有極高的素質。在學習的過程中，您們對學員的每一個動作都如此嚴格又是如此耐心地教，這就足夠體現(xiàn)您們對工作的認真負責，對軍姿動作的絕對尊重和一絲不茍的精神。休息唱軍歌時，讓我再一次震撼，響亮的歌聲在空中飄蕩，您們有力的指揮，讓我熱血澎湃，這體現(xiàn)了您們對軍歌的絕對敬仰。
最后我要對您們的用心、認真、負責表示衷心的感謝，對您們對軍訓的一絲不茍，對祖國絕對忠誠表示仰慕。感謝有您們，您們辛苦了!
寫給老師的軍訓心得篇四
軍訓是每個大學生踏入校門的必修課，作為一名大學新生，我們背負著父母的期望。軍訓的存在不只是為了讓我們在懶散的大一生活得到鍛煉，更是對國防意識和團節(jié)紀律的提升。踏入高等學府的大門，并不意味著就成為了天之驕子，更多的問題需要我們自己解決，更多的責任需要我們去承擔，軍訓雖然僅是青春年華中一閃而逝的片段，但它帶給我們的體驗將會是久遠的，帶給我們關于紀律的認識也將會影響到我們今后的發(fā)展。
寫給老師的軍訓心得篇五
闊別大學，再一次體驗軍訓，大學時期的軍訓生涯記憶一一浮現(xiàn)，記憶頗多，心目中的軍訓布滿教官的訓斥軍訓是緊張與艱苦的合奏軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，出現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
氣，合作的力氣，以及團隊精神的重要，我信任，它將使我終身受軍訓的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的味道。軍訓是與困難挑戰(zhàn)，是與酷熱的酷暑作斗爭，是不斷的戰(zhàn)勝自我，完善自我，是磨練意志，精神也將得到提升，不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻，走向勝利。
軍訓不是最終的目的，軍訓的目的是讓我們每位老師都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的工作中也一樣，要發(fā)場那種堅忍不拔的毅力和不達目的決不罷休的精神。
寫給老師的軍訓心得篇六
結束了為期x天的溫養(yǎng)生活，我也迎來了開學季，天知道我有多高興學校開學的通知，我等這一天等了很久了。早在幾個星期前，我就看到新聞和媒體視頻中有關于大學軍訓的報道了，那時候就真的非常羨慕他們，能這么早就開始大學生活了。在暑假期間里，我可以說試過了很悠閑的了，因為考上了理想的大學，所以暑假里，我都是放開了玩，做了很多自己想做的事情。我來到大學，首先就看到了校門口那宏偉大氣的石門，不愧是xx大學，真的好大氣，親身走進這所大學遠比在照片里視頻中的感覺來的要震撼得多，那一刻我才明白，原來這就是大學！好在有學長學姐們帶領我走到自己報名的位置，又帶我走進宿舍，否則，我可就真的要在大學里迷路了。
學校真的很大，比我想象中的還要大，我覺得，想要走完這所校園的每個角落，可能3個小時都不夠。大學果然不一樣，校園環(huán)境真的讓我大開眼界，以走進校園就感受到了濃烈的學習氛圍。雖然我很喜歡我們學校，但是不得不說，正是因為學校面積大，我們軍訓更加累了，在這期間里，我們仿佛是被教官拉著牽著去熟悉校園。在這期間里，我們跑步蛙跳，經過每一個教學樓，每一個宿舍，么一個教學景點，那可真是流淚又流汗的回憶啊，不得不說教官真的挺有辦法的，因為痛苦更加能夠讓人記憶深刻，這個讓我們在短時間內快速熟悉校園的方法不得不說讓我們恨得牙癢癢，因為每一次的跑步和蛙跳，都會讓我們感覺像失去了身體的四肢一般，又酸又痛，每次面對教官下達的這個命令的時候我們都痛的嗷嗷叫。
大學軍訓，時間很長，所以訓練的動作也很多，要求比高中更加嚴苛，但是大學的軍訓生活也是非常多元化的，每個晚訓，我們都會舉辦大大小小的活動，其中最令人期待的就是聯(lián)誼活動了，每個晚上都能聽到各個班級傳來的歡呼聲，和起哄的聲音，有的同學展現(xiàn)自我，主動站在最終將表演自己的才藝，不得不說，大學軍訓真的挺讓人回味的。
在軍訓的這段時間里，我被曬黑了很多，我還覺得身體對于軍訓訓練的肌肉型記憶酸痛，我也才知道，哪怕軍訓結束了，還是會在我們身上留下那獨一無二的記憶。我很滿足也很開心，因為我堅持下來了，真的挺不容易的，這段時間里，不僅僅是對我身體上的一種磨礪，更多的是磨礪我的意志，讓我增強了我的集體意識觀念。
寫給老師的軍訓心得篇七
軍訓是大學生活中的重要組成部分，其目的在于培養(yǎng)學生堅強的意志和團結合作的精神。作為老師一方面要帶好學生，在軍訓中發(fā)揮示范作用，另一方面也有著自己的心得體會。下面我將分享我在軍訓中的體驗及感悟。
第一段：對軍訓的看法。
對于軍訓，我一直持有積極的態(tài)度。軍訓作為培養(yǎng)學生意志力和團隊精神的一種方式，對于大學生來說極為重要。在軍訓中，學生將接受訓練，磨礪自己的意志，學會堅持與奮斗，這對于他們的成長具有深遠的影響。同時，軍訓也有助于培養(yǎng)學生的紀律觀念和集體榮譽感。
第二段：在軍訓中的角色。
作為老師，我在軍訓中既是學生的引導者，也是他們的榜樣。我始終堅守教育使命，引導學生遵守訓練規(guī)則和軍紀，幫助他們解決困難和問題。同時，我也努力發(fā)揮榜樣的作用，積極參與軍訓活動，用實際行動影響學生。在軍訓期間，我以身作則，積極參加各項訓練，時刻保持威嚴和紀律，希望能給學生留下深刻的印象。
第三段：個人體驗與感悟。
在軍訓過程中，我深切體會到了軍人的艱辛和付出。軍訓的訓練項目要求學生們保持高度的集中力和體力，對于他們來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。而作為老師，我得時刻保持警惕和耐心，幫助他們克服困難。這個過程中，雖然辛苦，但我從中獲得了成就感和滿足感。我看到了學生們逐漸變得堅強、勇敢和自信，這使我覺得一切的付出都是值得的。
第四段：培養(yǎng)學生的團隊精神與責任感。
軍訓強調團隊精神和責任感的培養(yǎng)，這也是我所注重的方面。在軍訓中，我積極引導學生加強團結合作，共同完成訓練任務。通過團隊活動，學生們學會了相互協(xié)作、互相支持和信任，形成了良好的合作意識。同時，我也鼓勵學生們對自己的行為負責，錘煉他們的領導能力和決策能力。通過軍訓，我希望能夠培養(yǎng)出一批有責任感、有團隊精神的學生。
第五段：感謝與期待。
最后，我要感謝學校和軍訓教官的支持和幫助。沒有他們的付出和指導，我們無法順利完成軍訓任務。同時，我也要感謝學生們的努力和配合，是他們的積極參與使得軍訓順利進行。在軍訓結束之際，我希望學生們能夠將軍訓中的體驗和感悟應用于日常生活中，成為真正有擔當?shù)娜恕?BR> 總結：通過軍訓，我深切體會到了軍人的艱辛和責任，同時也得到了成就感與滿足感。在軍訓中，我努力發(fā)揮榜樣的作用，引導學生遵守紀律，發(fā)展意志力和團隊精神。通過團隊活動和訓練，學生們逐漸變得堅強、勇敢和自信。我對學生們在軍訓中的成長和表現(xiàn)感到驕傲，也期待他們能夠將學到的東西應用于日常生活中，成為真正有擔當?shù)娜恕?BR> 寫給老師的軍訓心得篇八
回家站在鏡子前看了一眼，我似乎確鑿是黑了。今年的軍訓特別珍貴，能軍訓，尤其是能準時軍訓，本身就是我們新冠時期的一種幸福。不黑一點的軍訓，是沒有儀式感的。
今天會操，雖然強占了我的雙休，但我仍然是很開心的，因為這意味著從明天開始，一切就走上了教學的常規(guī)。因為是周六，所以很多家長都來了，有家長第一次見到我，說我很年輕，實際上這是我第三次帶高一參加軍訓，我也剛剛慶祝了我的第十個教師節(jié)。
記得我第一年帶高一的時候，沒有經驗，不知道該怎么選班干部，于是就憑著直覺選了一個班長，我當時甚至存在一絲僥幸——即使我的選擇是錯的，我也希望學生干部的身份能約束到這位同學自己。事實證明，這位同學影響了一大片，我一天做的決定，一個學期也沒能扭轉過來。我一直期待，通過一場軍訓，樹立班級的規(guī)矩，充分發(fā)揮大家的天性，暴露自己的缺點，給成長一點空間，給頑劣一點包容。
軍歌校歌比賽，我們班薛烘正先前從未做過合唱的指揮，甚至也沒有學習過，甚至我不知道為什么選他。我只知道，林仙兒、黃小雨、張?zhí)?，還有給力的橙子老師，都給了他很多指導，當他站在合唱的隊伍前面，彬彬有禮地向觀眾席致禮、指揮著全班合唱的時候，我甚至有一絲感動，讓每一個人在集體中成長，找到他的成長潛力，這正是我們要做的，這比我們獲得名次還要重要。
前段時間在網(wǎng)上走紅的#初一男生軍訓完攢一麻袋瓶子賣錢做班費#話題，說的是我老家的一個小朋友。其實這并不是一個新的創(chuàng)意，但是能夠好好做下去，就是不容易。第一天我就跟學生要求，要節(jié)約，打開的水要喝完，喝完以后，飲料瓶要投入正確的垃圾箱。如果人格是一座大廈，那么行為習慣就是一塊又一塊的建筑構件，有的地方像榫卯環(huán)環(huán)相扣，有的地方像鋼筋混凝土一樣渾然一體。
軍訓會操結束后，本來安排頒獎儀式和向教官贈送紀念品。孩子們回到操場整隊，我和家長們坐在一起，認識一下，聊一聊接下來的班級管理。朱俊燃和孫小可的媽媽一直留到最后，看班里缺什么，需要做什么，孫小可的媽媽從口袋里掏出一根軟尺來丈量書柜的高和寬，那一刻我除了驚訝于家委會的專業(yè)，就是感動。我對家委會一直非常崇敬，正是因為他們，我作為一名科任老師和班主任，才有了更多的時間去關注教育和教學，我首先是一名教師，其次才是一名班主任。
不想，會操剛結束便雷雨交加，我跟學生說，等主席臺和教官的指令，如果沒有指令，下雨也不要動，這一點小雨正是檢驗你們紀律性的時候。孩子們真的很好，聽到撤退的指令后，秩序井然，甚至還把操場中間的凳子摞了起來搬到了排頭。
家長們說，為什么我們班的孩子為什么這么高?一眼望去，平均身高可能比別的班高出四五公分。我笑著說，估計是家庭經濟條件好，生活不錯，發(fā)育得很好的原因。我希望，這種身高的高度，未來能夠變成成績和精神的高度。
就在剛剛，我聽著劉若英的歌曲開車回到家，這個周第一次在家吃晚飯，然后坐在書房里寫軍訓心得，和孩子們共同成長，我感到無比富足。
寫給老師的軍訓心得篇九
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的`重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓生活即將結束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓之前自己還是個老師，記得自己在軍訓之前說過：“軍訓反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管冒著風雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學然后知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好！在這次軍訓中所學到的知識，教給我的學生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學生們體驗軍訓生活帶給他們無限的快樂。
寫給老師的軍訓心得篇十
今天是新教師軍訓的第一天。短短一天的軍訓讓我們收獲頗多，我們學到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形，更重要的是我們學到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領導讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學習的必修課。堅強的意志和正確的態(tài)度將對我以后的工作有很大的幫助，它們是無形之寶。
早上，我們首先進行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅毅與成熟。我小時候的夢想就是做一名對祖國有用的軍人，雖然由于種.種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對他們充滿敬佩。
開始訓練時，也許是教官想讓我們先慢慢適應，一開始都是練習“立正”、“稍息”，慢慢的我們進入狀態(tài)了就開始練習“向右”、“向左”、“向后”轉。也許是大家很久沒有參加軍訓了吧，剛開始就是這些很簡單的動作都經常有人做錯，報告聲不斷，而教官也很嚴厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個上午就是在這樣的練習中很快就過去了?？创蠹乙彩怯X得很累，可是沒有一個人說放棄軍訓，大家都是堅定的要參加完軍訓。中午講評收操后，我們吃飯，休息一個多小時之后又繼續(xù)參加軍訓。今天下午的任務就是訓練隊形。
先是訓練隊形，有了上午的一點點基礎，下午訓練起隊形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯的已經很少了。在這次軍訓中，最開始我們無組織無紀律，集合的時間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經過一天的軍訓后，我們好多了，在這次軍訓中，我有以下感想。
軍訓感悟。
寫給老師的軍訓心得篇十一
軍訓是每個大學生必須經歷的一段時期，雖然這是一段短暫的時間，但對每個人來說都是非常珍貴的。軍訓不僅鍛煉了我們的體魄，還培養(yǎng)了我們的團隊精神和毅力。在這場軍訓中，老師的角色非常重要，他們在教我們如何站軍姿、如何走軍步的同時，也傳授給我們許多生活的經驗和人生的道理。接下來，我將分享我的軍訓心得體會，并談談老師在這場軍訓中的重要作用。
第二段：體能的提升。
在這場軍訓中，我們每天早上都會進行體能訓練，包括晨跑和力量訓練。雖然剛開始的時候大家都感到很辛苦，但是在老師的耐心指導下，我們逐漸適應了這種運動模式，體能也有了明顯的提升。老師們總是鼓勵我們堅持下去，不停歇地跑步，即使感到非常疲憊也要咬牙堅持。在這個過程中，我們慢慢地意識到，只有克服了困難，才能獲得成長和進步。
第三段：團隊精神的培養(yǎng)。
除了體能的提升，軍訓還培養(yǎng)了我們的團隊精神。在每天的軍訓中，老師會組織我們進行各種團隊拓展訓練，如攀巖、空中斷橋等。這些訓練都需要團隊合作才能完成，我們必須緊密協(xié)作，不斷溝通，才能完成任務。老師們很懂得如何激發(fā)我們的團隊合作意識，他們也不斷地分享成功經驗和失敗教訓，幫助我們拓展視野和提高組織能力。通過這些訓練，我們慢慢地培養(yǎng)起了團隊精神，這個經驗也會伴隨我們一生。
第四段：自律精神的培養(yǎng)。
在軍訓中，老師還教會了我們如何保持自律精神。由于我們是按照時間表進行訓練，所以必須按時起床、按時到場，不能錯過任何一個鍛煉環(huán)節(jié)。老師們告訴我們，時間是非常寶貴的財富，我們必須合理利用時間，才能充分發(fā)揮自己的潛力。他們還鼓勵我們在平時生活中要保持規(guī)律的作息時間，不要玩手機、看電視、熬夜等不良習慣，這些都會嚴重損害身體健康。通過這些指導，我們慢慢地養(yǎng)成了規(guī)律的生活習慣，也鍛煉了自律精神。
第五段：感悟。
這場軍訓雖然挑戰(zhàn)很多，但也讓我學習了許多。我從中明白到，做任何事情都要付出努力，時間管理、自律精神和團隊合作意識都是至關重要的。在這個過程中，老師給我們帶來了不僅僅是技巧和知識，他們還身體力行地展示了榜樣的力量。他們不僅能夠堅持戰(zhàn)斗，還能夠用生動的語言和事實告訴我們如何做人和如何成為一個有價值的人。我深感自己受益匪淺，將來我也要以此為動力，做一個可以為社會作出貢獻的人。
結語：
在這場軍訓中，老師的教誨和指導非常重要。他們不僅為我們傳授了技能，還為我們展示了做人的方式和精神。我們應該向他們學習，培養(yǎng)合適的心態(tài)和態(tài)度，以此為動力，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。無論身在何處，我們都應保持這種精神，為夢想堅持奮斗，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
寫給老師的軍訓心得篇十二
晨練的鈴聲在耳邊響起，學生們紛紛起床，習慣性地換上軍裝，正式開始了為期兩周的軍訓。這是大學生活中一次難得的經歷，也是鍛煉身體和意志力的機會。在這個過程中，老師們的指導和關注讓我更深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。
第一段：認識到身體需要鍛煉的重要性。
在軍訓班列隊時，我第一次感受到了自己體能上的差距。長時間的站立和行軍讓我的雙腿疲憊不堪，而負責訓練的教官在旁邊輕松自如。這讓我認識到，長時間的伏案學習雖然有助于知識和技能的積累，但也會讓身體健康受到損害。通過軍訓，我更加清楚地認識到身體健康的重要性，需要通過運動來保持身體的健康和彈性。
第二段：堅持鍛煉需要意志力和毅力。
一開始，軍訓的體能訓練對于很多同學來說都十分困難，但是我們的老師一直不斷地鼓勵和幫助我們，在短短的兩周時間里，我們的身體素質都有了很大的提升。這一過程告訴我們，要想堅持健身和鍛煉身體，需要毅力和堅定的意志力。每次想要放棄的時候，都需要告訴自己，一步一步地向目標前進，才能達到自己想要的階段性成果。
第三段：團隊的協(xié)作和配合是成功的關鍵。
在實戰(zhàn)演練中，團隊合作就顯得尤為重要了。對于很多人來說，這需要我們的克服不足，逐漸適應，調整自己，尋找最佳協(xié)作方式。在這個過程中，老師不斷地引導和點撥，讓我們明確彼此的角色、職責和要求，最大程度地實現(xiàn)團隊配合。這讓我認識到，團隊合作不是心靈契合一致，而是需要摒棄自我，完善自我，將自己的利益與團隊的利益融為一體。
第四段：鍛煉意志力要有目標和計劃。
鍛煉意志力的過程中，確定自己的目標和計劃是必不可少的一環(huán)。要在鍛煉中取得長久的進步，需要讓自己在一定時期內分階段達到不斷進步的目標。這需要我們制定科學的訓練計劃，科學地安排鍛煉時間，制定量化的練習目標。在這個過程中，老師的指導也起到了至關重要的作用，能夠幫助我們規(guī)劃合理的進階訓練計劃，提高訓練過程的效率和效果。
第五段：忍耐和自律是堅持鍛煉的關鍵。
堅持鍛煉需要忍耐和自律，要想讓長期的鍛煉成為自己的習慣，需要構建自我控制力和自我約束能力。對于我來說，長時間的軍訓不僅讓我認識到了自己的身體狀態(tài)，也讓我深刻體會到了自己的心理狀態(tài)。需要忍耐和自律的地方很多，但正是這些心理素質的培養(yǎng)，讓我更有信心地投入到每一次鍛煉和學習的過程中，從而在訓練中快速提高自己。
總結。
在未來的學習和工作中，我也會一直保持一個鍛煉身體的好習慣。軍訓讓我明白到了身體的重要性，也為我培養(yǎng)了更堅強和自律的意志力和心理素質。在接下來的訓練中，我要根據(jù)自己的實際情況，堅持刻苦訓練，不斷提高自己的身體素質和綜合能力。同時也要感謝老師們給了我寶貴的鍛煉機會和指導，使我在成長的道路上越走越堅定和穩(wěn)健。
寫給老師的軍訓心得篇十三
今日是新老師軍訓的第一天。短短一天的軍訓讓我們收獲頗多，我們學到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形，更重要的是我們學到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領導讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學習的必修課。堅強的意志和正確的早上，我們首先進行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅毅與成熟。我小時候的幻想就是做一名對祖國有用的軍人，雖然由于種種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今日看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對他們布滿敬佩。
開頭訓練時，也許是教官想讓我們先漸漸適應，一開頭都是練習“立正”、“稍息”，漸漸的我們進入狀態(tài)了就開頭練習“向右”、“向左”、“向后”轉。也許是大家很久沒有參加軍訓了吧，剛開頭就是這些很簡潔的動作都常常有人做錯，報告聲不斷，而教官也很嚴厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個上午就是在這樣的練習中很快就過去了?？创蠹乙彩怯X得很累，可是沒有一個l人說放棄軍訓大家都是堅定的要參加完軍訓。中午講評收操后，我們吃飯，休息一個多小時之后又繼續(xù)參加軍訓。今日下午的任務就是訓練隊形。
先是訓練隊形，有了上午的一點點基礎，下午訓練起隊形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯的已經很少了。在這次軍訓中，最開頭我們無組織無紀律，集合的時間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經過一天的軍訓后，我們好多了，在這次軍訓中，我有以下感想。
態(tài)度決定一切，我們今日的訓練從早上的無組織無紀律到下午的有模有樣，正是說明這一點，因此這次軍訓的目的是告知我們在日常工作中，要用正確的態(tài)度去面對。
寫給老師的軍訓心得篇十四
軍訓是大學生活中的一道必修課，是一種磨練和鍛煉，可以讓我們更好地培養(yǎng)自己的意志力、紀律性和身體素質等方面的素養(yǎng)。在這個過程中，我們的身體和心理都經歷了一番洗禮和磨練，而能夠在這個過程中更好地成長和收獲，也離不開我們這些可愛的老師們的精心指導和教導。下面我將分享一下自己在軍訓中的一些感悟和體會。
第二段：感悟。
在軍訓的過程中，我們每天都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如說連續(xù)的長時站立、高標準要求的隊列步伐、科學的軍體訓練等等。這些都要求我們擁有強大的意志力和克服恐懼的能力。而我們的老師們也是一直在這個過程中陪伴著我們，帶領我們戰(zhàn)勝每一個困難。
第三段：成長。
在相處的過程中，我們都能感受到老師們的耐心和友好，以及他們一次次的鼓勵和激勵。這種正能量感染著我們，促使我們不斷學習、不斷進步，也讓我們的身心不斷的得到提升和發(fā)展。我們從中，不僅學會了更好地與人相處，更懂得了鼓舞自己，鼓起一個人的士氣是多么的重要。
第四段：感恩。
在這次軍訓后，我深深地意識到一個人要想成功需要真正的付出與汗水。而在付出的同時，我們也應該感恩身邊的人。因為老師的用心和付出，在軍訓過程中，學生們往往是處于精神和體力的極度緊張狀態(tài)中，而老師們十分的耐心幫忙解答問題，并且根據(jù)不同的學生情況，一對一地進行輔導，這種艱辛和付出不是我們憑空想象得到的。
第五段：總結。
作為大學生，在軍事素質的培養(yǎng)過程中，我們時常會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，這時候我們都需要一群優(yōu)秀的老師來給予我們加油和鼓勵，令人興奮的是，在這樣的環(huán)境中，我們能夠日益成長和進步，增強自己的內在素質，這些都離不開老師們的巨大付出和幸苦辛勤工作。
最后，在此，我想對所有的老師們說：謝謝您們，感激您們，愿您們身體健康，以后的工作生活中一切順心如意。同時，我也希望我們能夠牢記教導的勸勉和建議，不斷打磨提高自己的軍事實力和素質，讓每一天都變得更好、更美好！
寫給老師的軍訓心得篇十五
第一段（引言段）：軍訓作為大學生活中的一部分，對于每一位大學生來說都是一段特殊的經歷。作為老師，我也參與了大學生軍訓，并深刻體會到其中的收獲和心得。在這篇文章中，我將分享我在軍訓中的感受和體會。
第二段：軍訓中的團隊合作感受。軍訓過程中，團隊合作成為一個重要的環(huán)節(jié)。每天早晨操場上的整齊隊伍、齊步向前的步伐，都需要同學們之間充分的信任和默契。作為老師，我也參與了隊伍的集體訓練，親身感受到了團隊合作的重要性。只有每個人都能緊密合作，才能形成一個穩(wěn)定、高效的軍事訓練隊伍。
第三段：軍訓中的紀律要求體會。軍訓讓同學們深刻體會到義務與責任之間的關系。軍訓過程中，每個人都必須遵守嚴格的紀律，服從教官的指揮。這讓同學們明白到，紀律的存在對于整個集體的秩序和效率至關重要。
第四段：軍訓中的人際交往體會。在軍訓過程中，同學們常常會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而這些挑戰(zhàn)需要大家相互支持和幫助才能克服。通過共同面對困難和挑戰(zhàn)，同學們之間的友誼和團結也在軍訓中得到了深化。我在軍訓過程中親眼目睹了許多同學在困難時彼此勉勵、互相攙扶。這種互幫互助的精神不僅是軍訓的成果，而且是同學們在大學期間所需要培養(yǎng)和保持的關鍵素質。
第五段（結論段）：通過參與軍訓，我深刻體會到了團隊合作、紀律要求和人際交往的重要性。同樣，我也希望同學們能夠從軍訓中有所得，培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力，堅守紀律，提升自己的人際交往能力。軍訓只是大學生活的一小部分，但其中的收獲和體驗將會一直伴隨著同學們的成長與發(fā)展。讓我們珍惜這段特殊的經歷，學會從中汲取力量和智慧，在日后的生活中成為更好的自己。
寫給老師的軍訓心得篇十六
老師教師軍訓心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的老師教師軍訓心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【老師教師軍訓心得體會精選4篇】，供你選擇借鑒。
軍訓在我的人生經歷中數(shù)不勝數(shù)，小時候是軍官叔叔訓我，長大后是我和軍官同志訓學生，每次軍訓，形式與標準動作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓培訓，校長穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學員，一次別樣的軍訓開始了。
這次軍訓一開始，石校長就請年紀大的幾位老教師坐到隊伍的后邊，心領神會的學習就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個學習內容———因材施教。
記得在開訓前校長曾多次強調自己用心備課、精心準備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官，還用怎樣精心準備、用心備課呀?這是我開始軍訓頭腦中一直覺得無聊的問題，但當軍訓進行過半后，我有所領悟了。我們的軍訓并不像學生的軍訓，教官一人指揮，老師、學生摳動作，而是開始時由校長本人指導各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉法的基本動作，后來由教師教員做發(fā)令員，帶領老師們練習。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長形式多樣：先點簽到號，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺，她們年輕，不拘泥。然后請體育教師逐次登場，口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場的每一位教師都自認技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運動了大腦。幾輪練習過后，老師們對基本動作要領都已熟悉，校長巧妙的避免了獨自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓帶來了拉歌所不能產生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領會認真?zhèn)湔n、認真?zhèn)鋵W生的重要意義，這是校長帶給我們的第二個學習內容。
軍訓，其重要意義我領會有兩點。其一，學會我國軍人立正、稍息、左右轉法等基本技法;其二，在軍訓的過程中體會中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓者本身，激發(fā)受訓者斗志昂揚的生活、學習、工作。但本次軍訓還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓體，我們站在臺下的每一個受訓者，在這次軍訓中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓練，同時還擔負著新學期訓練學生的重要任務，為此“教官”與學員態(tài)度都很認真。這也應該是石校長這次軍訓形式培訓的第三個內容———教學中要講求一箭雙雕。
教與學，結果與過程同樣重要，把握教學藝術，充分發(fā)揮每一次教學行為的作用，更是我們教師應該做的。
作為一個新教師，一個高一年級的新班主任老師，跟著學生們進行軍訓，不正是我的第一次軍訓嘛!縱然我讀高中讀大學大研究生時都參加過軍訓，但作為老師參加的軍訓，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓的感受，已經完全不一樣了。
這一次軍訓讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對工作和生活，尤其是軍訓這特殊時期，我這個新教師該如何權衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師，是軍訓期間給我最大的考驗。也讓我明白自己崇尚老師身份時，和自己真正開始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓中，我遇到了許多當老師多年不一定會遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓，也讓我在陪伴班級學生軍訓的過程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子，他們只是因為考試成績和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個個讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個軍訓的過程中，每有一個因為各種原因而退出，他們每一個都堅持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒有一個人遲到;在每一天軍訓的軍姿站立中，從沒有一個人喊報告;在每一天汗流浹背的太陽底下，從沒有一個人倒下。他們一個個都不像是在家長口中那個嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過農活吃過苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結束了這一次，也是他們第一次的軍訓。
在軍訓的前一天我很緊張，因為我知道自己的自理能力很差，而且還比較懶，所以容易扯班級后腿。軍訓，如期而至。從來沒有疊過被的我，在大家已經排好隊準備下樓的時候，卻還在手忙腳亂地穿外衣。軍訓是很苦的，軍訓就是要把我們訓練得像軍人一樣：每天早上五點多就要起床，疊被、整理內務，然后下樓，接下來是一天的訓練，直到晚上九點多才能返回宿舍。而那時我?guī)缀醵家c在床上了。隨著軍訓一天天地過去，我發(fā)現(xiàn)我做事比以前快了許多，做事情也變得有條理了。
原來不知不覺中我也在長大!看到自己的進步，感到自己的成長，我變得快樂了不少，而身體上的勞累也就顯得微不足道了。這真是“累并快樂著”!在軍訓期間我也想過要回家，一是因為軍訓的勞苦，一是因為自己想家。但是如果現(xiàn)在再來一次軍訓的話，我想我會更加剛強，一定會把想家的情緒控制在萌芽中。
在這里軍訓，可以鍛煉身體、增強意志，可比在家看電視強多了!軍訓，也增強了我們適應生活的能力。一個遇到困難就退卻逃避的人，算不得真正的育才人。育才園里的每一個人都擁有鋼鐵般的意志，都有一股不服輸?shù)捻g勁，我不能做那個例外。做一個真正的育才人，這是我軍訓期間，更是我以后學習生活的一個目標。我會向著這個目標不斷前進。
軍訓不僅給了我一次適應育才生活與鍛煉身體的好機會，還讓我認識了更多新朋友。看著那些帶病堅持訓練的小伙伴，我的心里很不是滋味，一是為自己的不懂事，二是為他們所感動。軍訓不僅可以為我們塑造強健的體魄，還可以鑄就我們鋼鐵的意志。軍訓，如種子生長必不可少的陽光，像鳥兒飛翔不可或缺的翅膀，助我在人生的道路上更好地走下去!
進入教師模式已經一月有余了，在4月初，我作為一名在__幼兒園的實習生，很有幸參與到學校組織的全體師生軍訓拉練的活動中。這不是違心的話，是真誠的，誠懇的。過程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒有優(yōu)越感，我們也不是個別案例。
x月x日早上八點整，我們全體師生在操場集合，隊伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。召喚著我們不斷前行，不得退縮。八點半整，大隊伍浩浩蕩蕩地準時出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會是最浪漫的事。隊伍從學校出發(fā)，直奔__縣城x外環(huán)，再向東前進，進入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們，是那樣不同。
我們是實習生，在隊伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊，行人駐足側目，紛紛議論，此時的我，至少不會是預想當中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因為我們是實習生，我們是教師，我們是師大的實習教師。褪去學生樣子的青澀的我們，卻在跟學生一樣，徒步旅行。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來丈量大地。
痛苦的時光總是最難熬的，隊伍行進了三個小時，終于到達了此行的目的地――森林公園，隨后就是簡單的午飯和休息?？粗⒆觽冟狡鸬男∽欤抑?，他們累了，其實我也累，手腳早已麻木。有的孩子看到我們，很訝異的問我：老師，你們也是走著過來的?我微笑著點點頭：對啊，你們都能走著過來，我怎么就不能呢?更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會有許多學生沒有的特權。
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若。
自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。
寫給老師的軍訓心得篇十七
短暫而又美好的軍訓生活就這樣悄悄地走了，來不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓就這樣匆匆的結束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前。離別是傷心的，但我不會哭，我會將這次軍訓看做是我人生中最難忘的回憶。
如果說人生是一場戲，那么軍訓就是這場戲中最精彩的一幕。軍訓能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。蘇軾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這就告訴我們成功只青睞于意志堅強的人，成功的大門只向意志堅強的人敞開。
軍訓對我們來說是一種考驗，是一種人生的體驗。軍訓讓我們知道了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在中學生訓練基地我們必須絕對服從教官的命令，聽從教官的安排。軍訓是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為教官的嚴厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利在熾熱的操場上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅持下來。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
寫給老師的軍訓心得篇十八
作為一名高中老師，我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是：入校軍訓和高考沖刺。
從學生的角度看，無可否認高考是人生的一個節(jié)點，它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發(fā)展的重要平臺及工具。可以說，大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰(zhàn)。
那么軍訓對于他們的意義又是什么?高考尚有一個確定的數(shù)字來界定他們的奮斗，然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶?？赡芏嗄暌院螽斔麄冊傧肫鹉莻€時候，腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗，至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程，而不在乎訓練成果的無用功。
但這種理解未免膚淺。平坦的大道走過便走過了，只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣，過程必定是有苦有累、流血流汗的，可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的時機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提，軍訓將使他們收獲更加健康的體魄，收獲堅持、自信、團結、有紀律、百折不撓的品質，這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。
我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上，更要注重陽光健康地成長，全方位地提高自己，使自己成為一個成熟的、完整的、活潑的、心態(tài)良好的高質量高中生。
看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣，時而安靜站立，時而放聲高唱，站直了少年的脊梁，唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心，一群敢于在人生路上踩、踏、摸索、行進的孩子，擁有端正的態(tài)度、堅韌的品格、絢爛的個性、寬闊的肩膀，不懼風雨兼程，無悔前路茫茫，一定會守住成功的虔誠期盼。
而這段軍訓時光，也將成為一段難以忘懷的經歷，一份值得永遠珍藏的回憶，一股鼓舞他們前進的力量。我相信，以后每一個年輕的戰(zhàn)場上，都有他們生命綻放的光芒!
寫給老師的軍訓心得篇一
新生開始軍訓的第一天，我就有意親近學生，盡可能消除這群初來異地學生的陌生感和孤獨感，在與學生熟悉之后，我很快從這群孩子身上發(fā)現(xiàn)好多可愛之處，“人之初，性本善”，這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫滿了未褪盡的青澀，掩藏了好多人性的光彩，讓人不禁生出一絲憐愛。
怎么樣讓學生身上的這些看起來微不足道的優(yōu)點發(fā)揚光大、并融入每個孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢？俗話說“好孩子都是夸出來的”，我決定仔細觀察每一個孩子，挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光，大張旗鼓地表揚激勵每一個人的優(yōu)點，幫助每一個孩子成為一個具有優(yōu)秀品質的人。
在幾天的實際中，我從學生的點滴行為入手，努力幫助學生塑造出自己特有的優(yōu)秀品質，收到了良好的效果。下面就是幾個真實的案例。
案例一：好品質是應該誘導出來的。
軍訓的第二天中午，四個學生找到我，想出校門，一問原因，有要取錢的，有想買點東西的，也有想趁機出去換換吃飯口味的，按學校的規(guī)定，封閉軍訓期間是不允許學生外出的，何況一下還是四個人，我壓住內心的不快，沒有簡單地批評，我知道，如果不批準他們出去，不但會使真需要外出的孩子立刻與我產生隔閡，他們還會想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯誤，還不如把這作為一個引導孩子養(yǎng)成良好品質的契機。我立刻出乎他們意料地答應了他們的請求，幾個學生眼睛一亮，幾乎不相信我會這么爽快地答應，所以也爽快地答應了我的下面的要求：“一定要準時返校，老師在門口一直等著你們！”幾個興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問：“需要多長時間？”“要不了多久，頂多30分鐘?！睂W生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點點頭，當著幾個學生的面，鄭重其事地在每個人的名字下面注明了回來的時間，“說話一定要算數(shù)?。 蔽矣衷偃诿總€學生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時間，我故意提前幾分鐘來到校門口，誰知道已經有一個同學在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準時守信，這個時候，其余幾個學生也氣喘吁吁地跑進校門，直到我身邊，才停下來說：“老師——我們沒有遲到吧？”看著滿頭大汗地學生，我不禁心疼起來，“跑什么，時間還沒到呢.”“說話得算數(shù)！”幾個學生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點了點頭。
事后，我才知道原來有兩個孩子因為銀行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒顧上吃，就一路跑了回來。我立刻發(fā)現(xiàn)了這幾個學生的人格亮點：守信，這不正是我們這個時代所倡導的優(yōu)秀品質嗎？利用軍訓的間隙，我不但多次在和這幾個學生談話時肯定他們當時守信的可貴，還利用集體講話時間當眾表揚這幾個學生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信，看到了我為他們燃起的那朵守信的火苗。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
案例二：好品質是能夠不斷豐富多彩的。
我有一個跑早操的習慣，無論刮風下雨，每天早上，我都要圍著操場跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓，我也沒有耽誤過。這天一早我又來到操場，剛跑了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，雖然還叫不上名字，但我可以肯定，那就是我們班的學生。
很快我從別的同學口中知道他叫徐海斌。軍訓間歇，我故意叫他過來閑談，從跑步開始，我們一下拉近了彼此心靈的距離。
我的做法讓他對我產生了信賴。信賴也很快產生了效果，這天，一個同學請假外出，我竟然忘了給他寫假條，倒是徐海斌主動找到我，問要不要給同學寫假條捎給宿舍管理員，我立刻發(fā)現(xiàn)了他有責任心的可貴品質，“你比我還細心負責！”我立刻表揚了他。抓住這個機會，我把班級的一件具體事務當著同學的面交給他來辦理，果然，他沒有辜負我的信賴，工作干得漂亮極了，我當然不失時機地表揚了他，我也相信我們師生之間已經形成了良好的互動，他展示自己的優(yōu)點，我發(fā)現(xiàn)他的品質，我肯定他的長處，他迸發(fā)更多前行的動力。在接下來的日子里，我相信只要自己盡心呵護和不斷鼓勵，徐海斌同學身上的閃光點會愈來愈多。
案例三：好品質是可以傳播擴大的。
劉珂同學是一個活波可愛的學生，就是身體有些單薄，軍訓的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊列休息，細一打聽，原來她有低血糖的病癥，我立刻認識到她身上可貴的品質——堅強。隨即我在全班同學面前表揚了她。
投之以桃，報之以李，劉珂同學變得愈發(fā)堅強，雖然還要時不時地出來休息，但只要有一點好轉，她就主動要求訓練，訓練的時候也做得認認真真一絲不茍，即使偶爾的不得不到旁邊休息，她也盡可能觀察教官和同學們的訓練動作，熟記在心，提醒自己不要被同學拉下。我觀察到這一細節(jié)，只要有時間就在旁邊關心她、鼓勵她，一有機會就在全班面前肯定她的這種頑強精神。
榜樣的力量是無窮的，在我大力宣傳劉珂同學的典型的時候，更多的同學逐漸變得堅強起來，原本有些嬌氣動不動就想休息的同學，在劉珂的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊休息，整個班集體也似乎一下子變得堅強起來。
軍訓期間還有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一個孩子身上些許可愛之處；只要我們學會鼓勵，每一個學生都會把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠地對待每一個孩子，就會感染更多的孩子健康快樂地成長。
寫給老師的軍訓心得篇二
又過了一天，我們該回家了，當指導員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事?？墒蔷驮谏宪囈院?，我的眼淚又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘（車子還沒有起程），我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當走出"團泊洼紅太陽基地的時候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的.張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我旁邊的同學已經是泣不成聲了，我問她："你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢？"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說："不會的，因為我已經努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的"
在這次軍訓中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水！
寫給老師的軍訓心得篇三
又是一年華南理工大學廣州學院軍訓的時期，作為大一新生的我就可以看到帥氣的教官您們了，這令我非常開心、激動。
第二天的早晨，陽光正好，天氣微涼，我們迎來了軍訓的第一天，懷著緊張而又激動的心情早早就起床。來到了訓練的場地，一個個身穿軍裝的同學看起來朝氣蓬勃;接著最重要的人物要出場了那就是帥氣的您們，腳步如此堅定，身姿如此挺拔，動作如此有力并且整齊劃一，這正是中國軍人的模樣。在動員大會中，您們精彩的軍姿表演深深地刻在我的腦海里，難以忘懷，刻骨銘心。真正的訓練開始了，第一項內容是如何講禮貌——鼓掌的方法，“一二三，三二一，一二三四五六七”，隨著口號節(jié)奏而打掌，在我眼中又打開了鼓掌的新方式。這就說明您們對禮貌的重視，您們還說見到垃圾不管是誰扔的，不管是什么垃圾，都要撿起來，這就說明了您們具有極高的素質。在學習的過程中，您們對學員的每一個動作都如此嚴格又是如此耐心地教，這就足夠體現(xiàn)您們對工作的認真負責，對軍姿動作的絕對尊重和一絲不茍的精神。休息唱軍歌時，讓我再一次震撼，響亮的歌聲在空中飄蕩，您們有力的指揮，讓我熱血澎湃，這體現(xiàn)了您們對軍歌的絕對敬仰。
最后我要對您們的用心、認真、負責表示衷心的感謝，對您們對軍訓的一絲不茍，對祖國絕對忠誠表示仰慕。感謝有您們，您們辛苦了!
寫給老師的軍訓心得篇四
軍訓是每個大學生踏入校門的必修課，作為一名大學新生，我們背負著父母的期望。軍訓的存在不只是為了讓我們在懶散的大一生活得到鍛煉，更是對國防意識和團節(jié)紀律的提升。踏入高等學府的大門，并不意味著就成為了天之驕子，更多的問題需要我們自己解決，更多的責任需要我們去承擔，軍訓雖然僅是青春年華中一閃而逝的片段，但它帶給我們的體驗將會是久遠的，帶給我們關于紀律的認識也將會影響到我們今后的發(fā)展。
寫給老師的軍訓心得篇五
闊別大學，再一次體驗軍訓，大學時期的軍訓生涯記憶一一浮現(xiàn)，記憶頗多，心目中的軍訓布滿教官的訓斥軍訓是緊張與艱苦的合奏軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，出現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
氣，合作的力氣，以及團隊精神的重要，我信任，它將使我終身受軍訓的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的味道。軍訓是與困難挑戰(zhàn)，是與酷熱的酷暑作斗爭，是不斷的戰(zhàn)勝自我，完善自我，是磨練意志，精神也將得到提升，不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻，走向勝利。
軍訓不是最終的目的，軍訓的目的是讓我們每位老師都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的工作中也一樣，要發(fā)場那種堅忍不拔的毅力和不達目的決不罷休的精神。
寫給老師的軍訓心得篇六
結束了為期x天的溫養(yǎng)生活，我也迎來了開學季，天知道我有多高興學校開學的通知，我等這一天等了很久了。早在幾個星期前，我就看到新聞和媒體視頻中有關于大學軍訓的報道了，那時候就真的非常羨慕他們，能這么早就開始大學生活了。在暑假期間里，我可以說試過了很悠閑的了，因為考上了理想的大學，所以暑假里，我都是放開了玩，做了很多自己想做的事情。我來到大學，首先就看到了校門口那宏偉大氣的石門，不愧是xx大學，真的好大氣，親身走進這所大學遠比在照片里視頻中的感覺來的要震撼得多，那一刻我才明白，原來這就是大學！好在有學長學姐們帶領我走到自己報名的位置，又帶我走進宿舍，否則，我可就真的要在大學里迷路了。
學校真的很大，比我想象中的還要大，我覺得，想要走完這所校園的每個角落，可能3個小時都不夠。大學果然不一樣，校園環(huán)境真的讓我大開眼界，以走進校園就感受到了濃烈的學習氛圍。雖然我很喜歡我們學校，但是不得不說，正是因為學校面積大，我們軍訓更加累了，在這期間里，我們仿佛是被教官拉著牽著去熟悉校園。在這期間里，我們跑步蛙跳，經過每一個教學樓，每一個宿舍，么一個教學景點，那可真是流淚又流汗的回憶啊，不得不說教官真的挺有辦法的，因為痛苦更加能夠讓人記憶深刻，這個讓我們在短時間內快速熟悉校園的方法不得不說讓我們恨得牙癢癢，因為每一次的跑步和蛙跳，都會讓我們感覺像失去了身體的四肢一般，又酸又痛，每次面對教官下達的這個命令的時候我們都痛的嗷嗷叫。
大學軍訓，時間很長，所以訓練的動作也很多，要求比高中更加嚴苛，但是大學的軍訓生活也是非常多元化的，每個晚訓，我們都會舉辦大大小小的活動，其中最令人期待的就是聯(lián)誼活動了，每個晚上都能聽到各個班級傳來的歡呼聲，和起哄的聲音，有的同學展現(xiàn)自我，主動站在最終將表演自己的才藝，不得不說，大學軍訓真的挺讓人回味的。
在軍訓的這段時間里，我被曬黑了很多，我還覺得身體對于軍訓訓練的肌肉型記憶酸痛，我也才知道，哪怕軍訓結束了，還是會在我們身上留下那獨一無二的記憶。我很滿足也很開心，因為我堅持下來了，真的挺不容易的，這段時間里，不僅僅是對我身體上的一種磨礪，更多的是磨礪我的意志，讓我增強了我的集體意識觀念。
寫給老師的軍訓心得篇七
軍訓是大學生活中的重要組成部分，其目的在于培養(yǎng)學生堅強的意志和團結合作的精神。作為老師一方面要帶好學生，在軍訓中發(fā)揮示范作用，另一方面也有著自己的心得體會。下面我將分享我在軍訓中的體驗及感悟。
第一段：對軍訓的看法。
對于軍訓，我一直持有積極的態(tài)度。軍訓作為培養(yǎng)學生意志力和團隊精神的一種方式，對于大學生來說極為重要。在軍訓中，學生將接受訓練，磨礪自己的意志，學會堅持與奮斗，這對于他們的成長具有深遠的影響。同時，軍訓也有助于培養(yǎng)學生的紀律觀念和集體榮譽感。
第二段：在軍訓中的角色。
作為老師，我在軍訓中既是學生的引導者，也是他們的榜樣。我始終堅守教育使命，引導學生遵守訓練規(guī)則和軍紀，幫助他們解決困難和問題。同時，我也努力發(fā)揮榜樣的作用，積極參與軍訓活動，用實際行動影響學生。在軍訓期間，我以身作則，積極參加各項訓練，時刻保持威嚴和紀律，希望能給學生留下深刻的印象。
第三段：個人體驗與感悟。
在軍訓過程中，我深切體會到了軍人的艱辛和付出。軍訓的訓練項目要求學生們保持高度的集中力和體力，對于他們來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。而作為老師，我得時刻保持警惕和耐心，幫助他們克服困難。這個過程中，雖然辛苦，但我從中獲得了成就感和滿足感。我看到了學生們逐漸變得堅強、勇敢和自信，這使我覺得一切的付出都是值得的。
第四段：培養(yǎng)學生的團隊精神與責任感。
軍訓強調團隊精神和責任感的培養(yǎng)，這也是我所注重的方面。在軍訓中，我積極引導學生加強團結合作，共同完成訓練任務。通過團隊活動，學生們學會了相互協(xié)作、互相支持和信任，形成了良好的合作意識。同時，我也鼓勵學生們對自己的行為負責，錘煉他們的領導能力和決策能力。通過軍訓，我希望能夠培養(yǎng)出一批有責任感、有團隊精神的學生。
第五段：感謝與期待。
最后，我要感謝學校和軍訓教官的支持和幫助。沒有他們的付出和指導，我們無法順利完成軍訓任務。同時，我也要感謝學生們的努力和配合，是他們的積極參與使得軍訓順利進行。在軍訓結束之際，我希望學生們能夠將軍訓中的體驗和感悟應用于日常生活中，成為真正有擔當?shù)娜恕?BR> 總結：通過軍訓，我深切體會到了軍人的艱辛和責任，同時也得到了成就感與滿足感。在軍訓中，我努力發(fā)揮榜樣的作用，引導學生遵守紀律，發(fā)展意志力和團隊精神。通過團隊活動和訓練，學生們逐漸變得堅強、勇敢和自信。我對學生們在軍訓中的成長和表現(xiàn)感到驕傲，也期待他們能夠將學到的東西應用于日常生活中，成為真正有擔當?shù)娜恕?BR> 寫給老師的軍訓心得篇八
回家站在鏡子前看了一眼，我似乎確鑿是黑了。今年的軍訓特別珍貴，能軍訓，尤其是能準時軍訓，本身就是我們新冠時期的一種幸福。不黑一點的軍訓，是沒有儀式感的。
今天會操，雖然強占了我的雙休，但我仍然是很開心的，因為這意味著從明天開始，一切就走上了教學的常規(guī)。因為是周六，所以很多家長都來了，有家長第一次見到我，說我很年輕，實際上這是我第三次帶高一參加軍訓，我也剛剛慶祝了我的第十個教師節(jié)。
記得我第一年帶高一的時候，沒有經驗，不知道該怎么選班干部，于是就憑著直覺選了一個班長，我當時甚至存在一絲僥幸——即使我的選擇是錯的，我也希望學生干部的身份能約束到這位同學自己。事實證明，這位同學影響了一大片，我一天做的決定，一個學期也沒能扭轉過來。我一直期待，通過一場軍訓，樹立班級的規(guī)矩，充分發(fā)揮大家的天性，暴露自己的缺點，給成長一點空間，給頑劣一點包容。
軍歌校歌比賽，我們班薛烘正先前從未做過合唱的指揮，甚至也沒有學習過，甚至我不知道為什么選他。我只知道，林仙兒、黃小雨、張?zhí)?，還有給力的橙子老師，都給了他很多指導，當他站在合唱的隊伍前面，彬彬有禮地向觀眾席致禮、指揮著全班合唱的時候，我甚至有一絲感動，讓每一個人在集體中成長，找到他的成長潛力，這正是我們要做的，這比我們獲得名次還要重要。
前段時間在網(wǎng)上走紅的#初一男生軍訓完攢一麻袋瓶子賣錢做班費#話題，說的是我老家的一個小朋友。其實這并不是一個新的創(chuàng)意，但是能夠好好做下去，就是不容易。第一天我就跟學生要求，要節(jié)約，打開的水要喝完，喝完以后，飲料瓶要投入正確的垃圾箱。如果人格是一座大廈，那么行為習慣就是一塊又一塊的建筑構件，有的地方像榫卯環(huán)環(huán)相扣，有的地方像鋼筋混凝土一樣渾然一體。
軍訓會操結束后，本來安排頒獎儀式和向教官贈送紀念品。孩子們回到操場整隊，我和家長們坐在一起，認識一下，聊一聊接下來的班級管理。朱俊燃和孫小可的媽媽一直留到最后，看班里缺什么，需要做什么，孫小可的媽媽從口袋里掏出一根軟尺來丈量書柜的高和寬，那一刻我除了驚訝于家委會的專業(yè)，就是感動。我對家委會一直非常崇敬，正是因為他們，我作為一名科任老師和班主任，才有了更多的時間去關注教育和教學，我首先是一名教師，其次才是一名班主任。
不想，會操剛結束便雷雨交加，我跟學生說，等主席臺和教官的指令，如果沒有指令，下雨也不要動，這一點小雨正是檢驗你們紀律性的時候。孩子們真的很好，聽到撤退的指令后，秩序井然，甚至還把操場中間的凳子摞了起來搬到了排頭。
家長們說，為什么我們班的孩子為什么這么高?一眼望去，平均身高可能比別的班高出四五公分。我笑著說，估計是家庭經濟條件好，生活不錯，發(fā)育得很好的原因。我希望，這種身高的高度，未來能夠變成成績和精神的高度。
就在剛剛，我聽著劉若英的歌曲開車回到家，這個周第一次在家吃晚飯，然后坐在書房里寫軍訓心得，和孩子們共同成長，我感到無比富足。
寫給老師的軍訓心得篇九
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的`重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓生活即將結束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓之前自己還是個老師，記得自己在軍訓之前說過：“軍訓反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管冒著風雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學然后知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好！在這次軍訓中所學到的知識，教給我的學生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學生們體驗軍訓生活帶給他們無限的快樂。
寫給老師的軍訓心得篇十
今天是新教師軍訓的第一天。短短一天的軍訓讓我們收獲頗多，我們學到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形，更重要的是我們學到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領導讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學習的必修課。堅強的意志和正確的態(tài)度將對我以后的工作有很大的幫助，它們是無形之寶。
早上，我們首先進行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅毅與成熟。我小時候的夢想就是做一名對祖國有用的軍人，雖然由于種.種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對他們充滿敬佩。
開始訓練時，也許是教官想讓我們先慢慢適應，一開始都是練習“立正”、“稍息”，慢慢的我們進入狀態(tài)了就開始練習“向右”、“向左”、“向后”轉。也許是大家很久沒有參加軍訓了吧，剛開始就是這些很簡單的動作都經常有人做錯，報告聲不斷，而教官也很嚴厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個上午就是在這樣的練習中很快就過去了?？创蠹乙彩怯X得很累，可是沒有一個人說放棄軍訓，大家都是堅定的要參加完軍訓。中午講評收操后，我們吃飯，休息一個多小時之后又繼續(xù)參加軍訓。今天下午的任務就是訓練隊形。
先是訓練隊形，有了上午的一點點基礎，下午訓練起隊形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯的已經很少了。在這次軍訓中，最開始我們無組織無紀律，集合的時間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經過一天的軍訓后，我們好多了，在這次軍訓中，我有以下感想。
軍訓感悟。
寫給老師的軍訓心得篇十一
軍訓是每個大學生必須經歷的一段時期，雖然這是一段短暫的時間，但對每個人來說都是非常珍貴的。軍訓不僅鍛煉了我們的體魄，還培養(yǎng)了我們的團隊精神和毅力。在這場軍訓中，老師的角色非常重要，他們在教我們如何站軍姿、如何走軍步的同時，也傳授給我們許多生活的經驗和人生的道理。接下來，我將分享我的軍訓心得體會，并談談老師在這場軍訓中的重要作用。
第二段：體能的提升。
在這場軍訓中，我們每天早上都會進行體能訓練，包括晨跑和力量訓練。雖然剛開始的時候大家都感到很辛苦，但是在老師的耐心指導下，我們逐漸適應了這種運動模式，體能也有了明顯的提升。老師們總是鼓勵我們堅持下去，不停歇地跑步，即使感到非常疲憊也要咬牙堅持。在這個過程中，我們慢慢地意識到，只有克服了困難，才能獲得成長和進步。
第三段：團隊精神的培養(yǎng)。
除了體能的提升，軍訓還培養(yǎng)了我們的團隊精神。在每天的軍訓中，老師會組織我們進行各種團隊拓展訓練，如攀巖、空中斷橋等。這些訓練都需要團隊合作才能完成，我們必須緊密協(xié)作，不斷溝通，才能完成任務。老師們很懂得如何激發(fā)我們的團隊合作意識，他們也不斷地分享成功經驗和失敗教訓，幫助我們拓展視野和提高組織能力。通過這些訓練，我們慢慢地培養(yǎng)起了團隊精神，這個經驗也會伴隨我們一生。
第四段：自律精神的培養(yǎng)。
在軍訓中，老師還教會了我們如何保持自律精神。由于我們是按照時間表進行訓練，所以必須按時起床、按時到場，不能錯過任何一個鍛煉環(huán)節(jié)。老師們告訴我們，時間是非常寶貴的財富，我們必須合理利用時間，才能充分發(fā)揮自己的潛力。他們還鼓勵我們在平時生活中要保持規(guī)律的作息時間，不要玩手機、看電視、熬夜等不良習慣，這些都會嚴重損害身體健康。通過這些指導，我們慢慢地養(yǎng)成了規(guī)律的生活習慣，也鍛煉了自律精神。
第五段：感悟。
這場軍訓雖然挑戰(zhàn)很多，但也讓我學習了許多。我從中明白到，做任何事情都要付出努力，時間管理、自律精神和團隊合作意識都是至關重要的。在這個過程中，老師給我們帶來了不僅僅是技巧和知識，他們還身體力行地展示了榜樣的力量。他們不僅能夠堅持戰(zhàn)斗，還能夠用生動的語言和事實告訴我們如何做人和如何成為一個有價值的人。我深感自己受益匪淺，將來我也要以此為動力，做一個可以為社會作出貢獻的人。
結語：
在這場軍訓中，老師的教誨和指導非常重要。他們不僅為我們傳授了技能，還為我們展示了做人的方式和精神。我們應該向他們學習，培養(yǎng)合適的心態(tài)和態(tài)度，以此為動力，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。無論身在何處，我們都應保持這種精神，為夢想堅持奮斗，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
寫給老師的軍訓心得篇十二
晨練的鈴聲在耳邊響起，學生們紛紛起床，習慣性地換上軍裝，正式開始了為期兩周的軍訓。這是大學生活中一次難得的經歷，也是鍛煉身體和意志力的機會。在這個過程中，老師們的指導和關注讓我更深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。
第一段：認識到身體需要鍛煉的重要性。
在軍訓班列隊時，我第一次感受到了自己體能上的差距。長時間的站立和行軍讓我的雙腿疲憊不堪，而負責訓練的教官在旁邊輕松自如。這讓我認識到，長時間的伏案學習雖然有助于知識和技能的積累，但也會讓身體健康受到損害。通過軍訓，我更加清楚地認識到身體健康的重要性，需要通過運動來保持身體的健康和彈性。
第二段：堅持鍛煉需要意志力和毅力。
一開始，軍訓的體能訓練對于很多同學來說都十分困難，但是我們的老師一直不斷地鼓勵和幫助我們，在短短的兩周時間里，我們的身體素質都有了很大的提升。這一過程告訴我們，要想堅持健身和鍛煉身體，需要毅力和堅定的意志力。每次想要放棄的時候，都需要告訴自己，一步一步地向目標前進，才能達到自己想要的階段性成果。
第三段：團隊的協(xié)作和配合是成功的關鍵。
在實戰(zhàn)演練中，團隊合作就顯得尤為重要了。對于很多人來說，這需要我們的克服不足，逐漸適應，調整自己，尋找最佳協(xié)作方式。在這個過程中，老師不斷地引導和點撥，讓我們明確彼此的角色、職責和要求，最大程度地實現(xiàn)團隊配合。這讓我認識到，團隊合作不是心靈契合一致，而是需要摒棄自我，完善自我，將自己的利益與團隊的利益融為一體。
第四段：鍛煉意志力要有目標和計劃。
鍛煉意志力的過程中，確定自己的目標和計劃是必不可少的一環(huán)。要在鍛煉中取得長久的進步，需要讓自己在一定時期內分階段達到不斷進步的目標。這需要我們制定科學的訓練計劃，科學地安排鍛煉時間，制定量化的練習目標。在這個過程中，老師的指導也起到了至關重要的作用，能夠幫助我們規(guī)劃合理的進階訓練計劃，提高訓練過程的效率和效果。
第五段：忍耐和自律是堅持鍛煉的關鍵。
堅持鍛煉需要忍耐和自律，要想讓長期的鍛煉成為自己的習慣，需要構建自我控制力和自我約束能力。對于我來說，長時間的軍訓不僅讓我認識到了自己的身體狀態(tài)，也讓我深刻體會到了自己的心理狀態(tài)。需要忍耐和自律的地方很多，但正是這些心理素質的培養(yǎng)，讓我更有信心地投入到每一次鍛煉和學習的過程中，從而在訓練中快速提高自己。
總結。
在未來的學習和工作中，我也會一直保持一個鍛煉身體的好習慣。軍訓讓我明白到了身體的重要性，也為我培養(yǎng)了更堅強和自律的意志力和心理素質。在接下來的訓練中，我要根據(jù)自己的實際情況，堅持刻苦訓練，不斷提高自己的身體素質和綜合能力。同時也要感謝老師們給了我寶貴的鍛煉機會和指導，使我在成長的道路上越走越堅定和穩(wěn)健。
寫給老師的軍訓心得篇十三
今日是新老師軍訓的第一天。短短一天的軍訓讓我們收獲頗多，我們學到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊形，更重要的是我們學到了堅強的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領導讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學習的必修課。堅強的意志和正確的早上，我們首先進行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅毅與成熟。我小時候的幻想就是做一名對祖國有用的軍人，雖然由于種種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今日看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對他們布滿敬佩。
開頭訓練時，也許是教官想讓我們先漸漸適應，一開頭都是練習“立正”、“稍息”，漸漸的我們進入狀態(tài)了就開頭練習“向右”、“向左”、“向后”轉。也許是大家很久沒有參加軍訓了吧，剛開頭就是這些很簡潔的動作都常常有人做錯，報告聲不斷，而教官也很嚴厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個上午就是在這樣的練習中很快就過去了?？创蠹乙彩怯X得很累，可是沒有一個l人說放棄軍訓大家都是堅定的要參加完軍訓。中午講評收操后，我們吃飯，休息一個多小時之后又繼續(xù)參加軍訓。今日下午的任務就是訓練隊形。
先是訓練隊形，有了上午的一點點基礎，下午訓練起隊形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯的已經很少了。在這次軍訓中，最開頭我們無組織無紀律，集合的時間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經過一天的軍訓后，我們好多了，在這次軍訓中，我有以下感想。
態(tài)度決定一切，我們今日的訓練從早上的無組織無紀律到下午的有模有樣，正是說明這一點，因此這次軍訓的目的是告知我們在日常工作中，要用正確的態(tài)度去面對。
寫給老師的軍訓心得篇十四
軍訓是大學生活中的一道必修課，是一種磨練和鍛煉，可以讓我們更好地培養(yǎng)自己的意志力、紀律性和身體素質等方面的素養(yǎng)。在這個過程中，我們的身體和心理都經歷了一番洗禮和磨練，而能夠在這個過程中更好地成長和收獲，也離不開我們這些可愛的老師們的精心指導和教導。下面我將分享一下自己在軍訓中的一些感悟和體會。
第二段：感悟。
在軍訓的過程中，我們每天都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如說連續(xù)的長時站立、高標準要求的隊列步伐、科學的軍體訓練等等。這些都要求我們擁有強大的意志力和克服恐懼的能力。而我們的老師們也是一直在這個過程中陪伴著我們，帶領我們戰(zhàn)勝每一個困難。
第三段：成長。
在相處的過程中，我們都能感受到老師們的耐心和友好，以及他們一次次的鼓勵和激勵。這種正能量感染著我們，促使我們不斷學習、不斷進步，也讓我們的身心不斷的得到提升和發(fā)展。我們從中，不僅學會了更好地與人相處，更懂得了鼓舞自己，鼓起一個人的士氣是多么的重要。
第四段：感恩。
在這次軍訓后，我深深地意識到一個人要想成功需要真正的付出與汗水。而在付出的同時，我們也應該感恩身邊的人。因為老師的用心和付出，在軍訓過程中，學生們往往是處于精神和體力的極度緊張狀態(tài)中，而老師們十分的耐心幫忙解答問題，并且根據(jù)不同的學生情況，一對一地進行輔導，這種艱辛和付出不是我們憑空想象得到的。
第五段：總結。
作為大學生，在軍事素質的培養(yǎng)過程中，我們時常會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，這時候我們都需要一群優(yōu)秀的老師來給予我們加油和鼓勵，令人興奮的是，在這樣的環(huán)境中，我們能夠日益成長和進步，增強自己的內在素質，這些都離不開老師們的巨大付出和幸苦辛勤工作。
最后，在此，我想對所有的老師們說：謝謝您們，感激您們，愿您們身體健康，以后的工作生活中一切順心如意。同時，我也希望我們能夠牢記教導的勸勉和建議，不斷打磨提高自己的軍事實力和素質，讓每一天都變得更好、更美好！
寫給老師的軍訓心得篇十五
第一段（引言段）：軍訓作為大學生活中的一部分，對于每一位大學生來說都是一段特殊的經歷。作為老師，我也參與了大學生軍訓，并深刻體會到其中的收獲和心得。在這篇文章中，我將分享我在軍訓中的感受和體會。
第二段：軍訓中的團隊合作感受。軍訓過程中，團隊合作成為一個重要的環(huán)節(jié)。每天早晨操場上的整齊隊伍、齊步向前的步伐，都需要同學們之間充分的信任和默契。作為老師，我也參與了隊伍的集體訓練，親身感受到了團隊合作的重要性。只有每個人都能緊密合作，才能形成一個穩(wěn)定、高效的軍事訓練隊伍。
第三段：軍訓中的紀律要求體會。軍訓讓同學們深刻體會到義務與責任之間的關系。軍訓過程中，每個人都必須遵守嚴格的紀律，服從教官的指揮。這讓同學們明白到，紀律的存在對于整個集體的秩序和效率至關重要。
第四段：軍訓中的人際交往體會。在軍訓過程中，同學們常常會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。而這些挑戰(zhàn)需要大家相互支持和幫助才能克服。通過共同面對困難和挑戰(zhàn)，同學們之間的友誼和團結也在軍訓中得到了深化。我在軍訓過程中親眼目睹了許多同學在困難時彼此勉勵、互相攙扶。這種互幫互助的精神不僅是軍訓的成果，而且是同學們在大學期間所需要培養(yǎng)和保持的關鍵素質。
第五段（結論段）：通過參與軍訓，我深刻體會到了團隊合作、紀律要求和人際交往的重要性。同樣，我也希望同學們能夠從軍訓中有所得，培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力，堅守紀律，提升自己的人際交往能力。軍訓只是大學生活的一小部分，但其中的收獲和體驗將會一直伴隨著同學們的成長與發(fā)展。讓我們珍惜這段特殊的經歷，學會從中汲取力量和智慧，在日后的生活中成為更好的自己。
寫給老師的軍訓心得篇十六
老師教師軍訓心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的老師教師軍訓心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【老師教師軍訓心得體會精選4篇】，供你選擇借鑒。
軍訓在我的人生經歷中數(shù)不勝數(shù)，小時候是軍官叔叔訓我，長大后是我和軍官同志訓學生，每次軍訓，形式與標準動作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計劃已久的教師軍訓培訓，校長穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學員，一次別樣的軍訓開始了。
這次軍訓一開始，石校長就請年紀大的幾位老教師坐到隊伍的后邊，心領神會的學習就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個學習內容———因材施教。
記得在開訓前校長曾多次強調自己用心備課、精心準備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官，還用怎樣精心準備、用心備課呀?這是我開始軍訓頭腦中一直覺得無聊的問題，但當軍訓進行過半后，我有所領悟了。我們的軍訓并不像學生的軍訓，教官一人指揮，老師、學生摳動作，而是開始時由校長本人指導各位教師站隊、立正、稍息、跨立、停滯間轉法的基本動作，后來由教師教員做發(fā)令員，帶領老師們練習。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長形式多樣：先點簽到號，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺，她們年輕，不拘泥。然后請體育教師逐次登場，口號的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場的每一位教師都自認技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運動了大腦。幾輪練習過后，老師們對基本動作要領都已熟悉，校長巧妙的避免了獨自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓帶來了拉歌所不能產生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領會認真?zhèn)湔n、認真?zhèn)鋵W生的重要意義，這是校長帶給我們的第二個學習內容。
軍訓，其重要意義我領會有兩點。其一，學會我國軍人立正、稍息、左右轉法等基本技法;其二，在軍訓的過程中體會中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓者本身，激發(fā)受訓者斗志昂揚的生活、學習、工作。但本次軍訓還擁有另一個更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓體，我們站在臺下的每一個受訓者，在這次軍訓中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓練，同時還擔負著新學期訓練學生的重要任務，為此“教官”與學員態(tài)度都很認真。這也應該是石校長這次軍訓形式培訓的第三個內容———教學中要講求一箭雙雕。
教與學，結果與過程同樣重要，把握教學藝術，充分發(fā)揮每一次教學行為的作用，更是我們教師應該做的。
作為一個新教師，一個高一年級的新班主任老師，跟著學生們進行軍訓，不正是我的第一次軍訓嘛!縱然我讀高中讀大學大研究生時都參加過軍訓，但作為老師參加的軍訓，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓的感受，已經完全不一樣了。
這一次軍訓讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對工作和生活，尤其是軍訓這特殊時期，我這個新教師該如何權衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師，是軍訓期間給我最大的考驗。也讓我明白自己崇尚老師身份時，和自己真正開始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓中，我遇到了許多當老師多年不一定會遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓，也讓我在陪伴班級學生軍訓的過程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子，他們只是因為考試成績和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個個讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個軍訓的過程中，每有一個因為各種原因而退出，他們每一個都堅持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒有一個人遲到;在每一天軍訓的軍姿站立中，從沒有一個人喊報告;在每一天汗流浹背的太陽底下，從沒有一個人倒下。他們一個個都不像是在家長口中那個嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過農活吃過苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結束了這一次，也是他們第一次的軍訓。
在軍訓的前一天我很緊張，因為我知道自己的自理能力很差，而且還比較懶，所以容易扯班級后腿。軍訓，如期而至。從來沒有疊過被的我，在大家已經排好隊準備下樓的時候，卻還在手忙腳亂地穿外衣。軍訓是很苦的，軍訓就是要把我們訓練得像軍人一樣：每天早上五點多就要起床，疊被、整理內務，然后下樓，接下來是一天的訓練，直到晚上九點多才能返回宿舍。而那時我?guī)缀醵家c在床上了。隨著軍訓一天天地過去，我發(fā)現(xiàn)我做事比以前快了許多，做事情也變得有條理了。
原來不知不覺中我也在長大!看到自己的進步，感到自己的成長，我變得快樂了不少，而身體上的勞累也就顯得微不足道了。這真是“累并快樂著”!在軍訓期間我也想過要回家，一是因為軍訓的勞苦，一是因為自己想家。但是如果現(xiàn)在再來一次軍訓的話，我想我會更加剛強，一定會把想家的情緒控制在萌芽中。
在這里軍訓，可以鍛煉身體、增強意志，可比在家看電視強多了!軍訓，也增強了我們適應生活的能力。一個遇到困難就退卻逃避的人，算不得真正的育才人。育才園里的每一個人都擁有鋼鐵般的意志，都有一股不服輸?shù)捻g勁，我不能做那個例外。做一個真正的育才人，這是我軍訓期間，更是我以后學習生活的一個目標。我會向著這個目標不斷前進。
軍訓不僅給了我一次適應育才生活與鍛煉身體的好機會，還讓我認識了更多新朋友。看著那些帶病堅持訓練的小伙伴，我的心里很不是滋味，一是為自己的不懂事，二是為他們所感動。軍訓不僅可以為我們塑造強健的體魄，還可以鑄就我們鋼鐵的意志。軍訓，如種子生長必不可少的陽光，像鳥兒飛翔不可或缺的翅膀，助我在人生的道路上更好地走下去!
進入教師模式已經一月有余了，在4月初，我作為一名在__幼兒園的實習生，很有幸參與到學校組織的全體師生軍訓拉練的活動中。這不是違心的話，是真誠的，誠懇的。過程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒有優(yōu)越感，我們也不是個別案例。
x月x日早上八點整，我們全體師生在操場集合，隊伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。召喚著我們不斷前行，不得退縮。八點半整，大隊伍浩浩蕩蕩地準時出發(fā)，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會是最浪漫的事。隊伍從學校出發(fā)，直奔__縣城x外環(huán)，再向東前進，進入東外環(huán)，沿著縣城的外環(huán)整整繞了一大圈。這其中的我們，是那樣不同。
我們是實習生，在隊伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊，行人駐足側目，紛紛議論，此時的我，至少不會是預想當中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因為我們是實習生，我們是教師，我們是師大的實習教師。褪去學生樣子的青澀的我們，卻在跟學生一樣，徒步旅行。是，我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來丈量大地。
痛苦的時光總是最難熬的，隊伍行進了三個小時，終于到達了此行的目的地――森林公園，隨后就是簡單的午飯和休息?？粗⒆觽冟狡鸬男∽欤抑?，他們累了，其實我也累，手腳早已麻木。有的孩子看到我們，很訝異的問我：老師，你們也是走著過來的?我微笑著點點頭：對啊，你們都能走著過來，我怎么就不能呢?更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會有許多學生沒有的特權。
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若。
自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。
寫給老師的軍訓心得篇十七
短暫而又美好的軍訓生活就這樣悄悄地走了，來不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓就這樣匆匆的結束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前。離別是傷心的，但我不會哭，我會將這次軍訓看做是我人生中最難忘的回憶。
如果說人生是一場戲，那么軍訓就是這場戲中最精彩的一幕。軍訓能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。蘇軾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這就告訴我們成功只青睞于意志堅強的人，成功的大門只向意志堅強的人敞開。
軍訓對我們來說是一種考驗，是一種人生的體驗。軍訓讓我們知道了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在中學生訓練基地我們必須絕對服從教官的命令，聽從教官的安排。軍訓是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為教官的嚴厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利在熾熱的操場上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅持下來。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅定自己的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
寫給老師的軍訓心得篇十八
作為一名高中老師，我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是：入校軍訓和高考沖刺。
從學生的角度看，無可否認高考是人生的一個節(jié)點，它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發(fā)展的重要平臺及工具。可以說，大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰(zhàn)。
那么軍訓對于他們的意義又是什么?高考尚有一個確定的數(shù)字來界定他們的奮斗，然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶?？赡芏嗄暌院螽斔麄冊傧肫鹉莻€時候，腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗，至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程，而不在乎訓練成果的無用功。
但這種理解未免膚淺。平坦的大道走過便走過了，只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣，過程必定是有苦有累、流血流汗的，可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的時機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提，軍訓將使他們收獲更加健康的體魄，收獲堅持、自信、團結、有紀律、百折不撓的品質，這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。
我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上，更要注重陽光健康地成長，全方位地提高自己，使自己成為一個成熟的、完整的、活潑的、心態(tài)良好的高質量高中生。
看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣，時而安靜站立，時而放聲高唱，站直了少年的脊梁，唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心，一群敢于在人生路上踩、踏、摸索、行進的孩子，擁有端正的態(tài)度、堅韌的品格、絢爛的個性、寬闊的肩膀，不懼風雨兼程，無悔前路茫茫，一定會守住成功的虔誠期盼。
而這段軍訓時光，也將成為一段難以忘懷的經歷，一份值得永遠珍藏的回憶，一股鼓舞他們前進的力量。我相信，以后每一個年輕的戰(zhàn)場上，都有他們生命綻放的光芒!