有時候我們需要提前做一些準備來應(yīng)對未知的情況。總結(jié)中的語言要簡潔明了，表達要準確到位，避免使用模糊和不具體的詞語。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍τ诳偨Y(jié)的建議和經(jīng)驗分享。
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇一
同學(xué)們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20xx年高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對于你們來說，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對家長來說，那是全家人的希望。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使你們真正體會奮斗與拚搏的樂趣，高效與充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。高三博什么？博效率，有了效率才會有成功；博勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；博心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證；博意志，頑強的毅力不畏懼任何失??；博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。那么，就讓我們在高三盡情的享受拚搏、奮斗人生的最佳時光吧！
親愛的同學(xué)們，請你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗，陪著你們一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。
當酷日當頭，風(fēng)雨襲來的時候，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當你鼓足干勁向上攀登的時候，我們愿做一把梯子，助你成功抵達頂峰；當你遇到困難不知所措的時候，我們希望自己是智慧的使者，替你排擾解難，掃清障礙；當你心情不佳的時候，我們希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵，讓你以最佳的心態(tài)去達到最高的學(xué)習(xí)效率。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，在這一年里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在！
最后，真心祝愿同學(xué)們在20xx高考夢想成真！祝愿我們學(xué)校在20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！作為一名年輕的班主任，我談不上經(jīng)驗豐富，甚至無經(jīng)驗。在此我只想粗淺地談一談我工作中的點滴做法。
1、立規(guī)矩?！安灰砸?guī)矩，無以成方圓。”做好班主任工作，首先要立規(guī)矩。立規(guī)矩，就要把握一個“嚴”字?！皬膰乐伟?，從嚴治學(xué)”，結(jié)合校紀班規(guī)，嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生“有紀律、有秩序”。我跟學(xué)生說：“加強紀律，學(xué)習(xí)才有成效。”一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能勝利。比如說：鈴聲就是命令，不能遲到、早退，不管老師在與不在，聽到鈴聲就要安靜。
2、抓好日常班級工作，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境
有學(xué)生問我，今年高考我的結(jié)果怎樣，我說結(jié)果就在你學(xué)習(xí)的過程中，只要最后這幾個月的學(xué)習(xí)過程扎實有效，那結(jié)果肯定也是令人滿意的。所以我比較注重班級的日常管理，我時常到班里看，到宿舍看，多與學(xué)生接觸，多了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。盡量給同學(xué)們創(chuàng)造良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)期初班里的整體學(xué)習(xí)氣氛不盡如人意，學(xué)習(xí)的.緊張程度遠遠沒有達到高三應(yīng)有的水平，甚至有個別同學(xué)有不完成作業(yè)現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，我安排班干部準備一個班會，主題是“面對高考，我將如何改變現(xiàn)狀”。重點是鼓勵學(xué)生要奮斗這最后但最重要的三個月，而且在思想上要做好充分的吃苦準備，拿出半條命來為未來沖刺。為了讓學(xué)生能說出內(nèi)心的真實想法，我自己選擇了回避，不參加這個班會，以便學(xué)生能暢所欲言。會后班干部給我匯報班會情況，結(jié)果班會開的非常成功，學(xué)生們都認識到了自己的松懈將意味著什么。自從這個班會之后，班里的學(xué)習(xí)氣氛煥然一新。因為學(xué)生是真的從內(nèi)心產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)的緊迫感。
3、關(guān)注學(xué)生心理健康，積極面對高考
高三的生活壓力大，學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動，因此，關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生尤為重要，而學(xué)生擁有一顆平和的心對于高考的成功舉足輕重。尤其是考試前后，對于學(xué)習(xí)的成績，學(xué)生總是患得患失。所以，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情緒，及時地開導(dǎo)她們，與她們談心。告訴他們現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但我們要勇敢的去面對差距，積極地從中發(fā)現(xiàn)問題，是態(tài)度，是方法，還是知識理解上的問題，以便及時調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，要能很快地全身心投入到學(xué)習(xí)中。特別是個別學(xué)生說在某些弱勢課上投入的時間和精力較多，但成績不見效。我說，一要注意學(xué)習(xí)方法，二是學(xué)習(xí)也有一個由量變到質(zhì)變的過程，現(xiàn)在要做的就是堅持，因為學(xué)貴有恒。
高三的學(xué)生壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的。如何減壓，我是讓同學(xué)們在早操、課間操、下午上課前聽聽音樂來舒緩神經(jīng)。歌曲《最初的夢想》《飛得更高》《奔跑》等每一首歌都表達了同學(xué)們心中的夢想，激發(fā)著同學(xué)們勇往直前的熱情。
4，密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
經(jīng)常與任課老師溝通。大家知道，一個班僅僅靠班主任一個人是遠遠不夠的，只有班主任和任課教師團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能把整個班級搞好。因此，我積極主動地與各科老師去協(xié)調(diào)、去溝通。每次測試或考試結(jié)束之后，我都及時與科任老師溝通交流，時刻關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)分析每次考試成績，確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。只有與任課老師之間形成默契的配合，才能對工作的計劃有一個統(tǒng)籌的安排，工作起來才能有條不紊。在此，我向23班的各位科任教師給予的大力配合，真誠地說聲：謝謝！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我發(fā)言的題目是《鋪路架橋，保駕護航》。
同學(xué)們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20xx年高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對于你們來說，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對家長來說，那是全家人的希望。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使你們真正體會奮斗與拚搏的樂趣，高效與充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。高三博什么？博效率，有了效率才會有成功；博勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；博心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證；博意志，頑強的毅力不畏懼任何失??；博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。那么，就讓我們在高三盡情的享受拚搏、奮斗人生的最佳時光吧！
親愛的同學(xué)們，請你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗，陪著你們一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。
當酷日當頭，風(fēng)雨襲來的時候，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當你鼓足干勁向上攀登的時候，我們愿做一把梯子，助你成功抵達頂峰；當你遇到困難不知所措的時候，我們希望自己是智慧的使者，替你排擾解難，掃清障礙；當你心情不佳的時候，我們希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵，讓你以最佳的心態(tài)去達到最高的學(xué)習(xí)效率。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，在這一年里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在！
最后，真心祝愿同學(xué)們在20xx高考夢想成真！祝愿我們學(xué)校在20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
其實我現(xiàn)在內(nèi)心有很多的話想要跟你們說，這次的班會好像過的都要比往常的沉重，回想我們過去的幾年的生活和學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)也都是非常的懂事，基本上大部分的同學(xué)都可以自覺的進入到學(xué)習(xí)當中，也可以在平時的學(xué)習(xí)當中認真刻苦，所以很多的時候，我也很高興自己有你們這樣的一群學(xué)生，但是我也知道我總是說這種你們也會嫌我啰嗦，所以在最后的一次班會里，我也還是會說這些，我并不指望你們會懂得我的良苦用心，但是我還是希望你們可以將我的話聽進去。
高考對你們是非常的重要的，你們要懂高考對于你們的意義，在考試的時候認真的去做，將自己的心思和精力都用在考試當中，沒有到終考的時候，也不要提前的交卷，在試卷發(fā)下來的時候，先將試卷上的題目認真的讀一遍，在做試卷的時候也要格外的認真，保持自己的自信，相信自己可以的，遇到不會的題目也不要浪費自己更多的'時間，要懂的取舍，在所有的題目都完成之后，再回過頭來專注的做那些難一點的題目，在將整張試卷做完之后，也要及時的去玩檢查，在檢查的時候也要格外的細心，不能有任何的馬虎，要知道，檢查試卷也是重要的步驟，不能說是做完了之后就不管了，要知道自己高考就這一次，所以自己不管是什么樣的原因都要去認真的做，認真的完成，盡全力的去取得更好的成績。
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇五
親愛的各位同學(xué)：
晚上好！
如果將前面四個禮拜的學(xué)習(xí)算作是補課（實際上不是）的話，那明天就是正式開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)生活將揭開嶄新的'一頁。作為班主任，總該跟大家說點什么，這既是職責(zé)所在，也是實際需要。
說職責(zé)所在，是因為班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師，說實際需要，是因為前面四個星期的學(xué)習(xí)生活，我固然看到了你們種種好的一面，但也看到了種種不好的一面。好的需要發(fā)揚，不好的需要改進。不說不行，不說就是瀆職，不說就是犯罪。
說什么呢？說如何“讓夢想開花”！
青春有夢，這是自然現(xiàn)象。但如何讓夢想開花，如何讓高三過得充實而又愉快，每個人的理解與行動，是不一樣的。
前面四周的上課，我們固然有一大批狀態(tài)不錯的“圓夢者”，比如能夠主動找老師問問題，但我同時也看到了一些上課心不在焉的“碎夢人”，上課就像看電影，懶得動手，更懶得動腦，不但趴桌子，而且睡得很踏實，很香甜，種種現(xiàn)象，已經(jīng)突破了高三的底線。千穿萬穿，底線不能穿！
高三辛苦是不爭的事實，因為高三是一個孕育成功的過程。我們或多或少了解一些母親十月懷胎的艱難，正是因為有了這種艱難，才有了人類一代代的繁衍與傳承。陽光總在風(fēng)雨后，這話誰都會說，但要真正懂得，何其難也！所以，有過短暫的迷茫，甚至是放棄，是大多數(shù)人都不能避免的，因而也是可以原諒的，甚至是可以理解的。應(yīng)該避免和不能原諒、無法理解的是長久的迷茫與放棄，諸如高三這種關(guān)鍵時刻的麻木不仁、得過且過，簡直就是不把自己當人看，準確地說，是把一個原本豐富多彩的自己，當成了一臺只有運動沒有思維的生命機器！
這種狀態(tài)，是何等悲劇---自掘墳?zāi)?，悄悄然，將自己的人生埋葬?BR> 仔細想想，生命只有兩種形態(tài)---腐爛，或者燃燒！這是不是最大的悲?。?！
捫心自問，你是不是正在上演這種悲劇?。。?BR> 上演這種悲劇的人，是心已經(jīng)黑屏了。這種人，作為老師，不忍馬上將你扔進垃圾堆。至于自己走進垃圾堆，那是遲早的事情。唯一的選擇是趕快殺毒，甚至是重裝系統(tǒng)。這樣才能真正把握住自己，擺正心態(tài)，慢慢慢慢地上課的感覺就會改變，不但沒有以前那種上課如同受刑的感覺，而且，會變得積極和主動，就有“心靈的自覺與內(nèi)需”。到了這種境界，不愁成績提不高。
同學(xué)們，成功與失敗，聰明與糊涂，上與下，陰與陽，有時候只在一念之間。一個人暫時的失敗并不可怕、也并不痛苦，因為這很正常。不遇到失敗的人，只有死人?？膳屡c痛苦的是承認失敗，承認失敗的感覺就像吞下了一只剛從茅坑里飛出來的蒼蠅，承認失敗的人，他所選擇的只會是頹廢；承認失敗的人，他所擁有的只會是現(xiàn)在的迷茫與將來的后悔。
一個人，如果一直放縱自己，不改變自己，任由自己心的黑屏，不重裝系統(tǒng)，甚至連毒也不殺，到頭來只能是背著一個空空的行囊黯然離開學(xué)校。我真的無法想象，自己辛辛苦苦12年，背后還有父母親友那一雙雙期待的眼睛，到時候如何承受得起這份欲語淚先流的失落、孤寂、無助與無奈！
上面所講的是學(xué)習(xí)方面的問題。接下來，簡要說說做人方面的問題---如何才能“讓周圍的人因為自己的存在而感到幸?！?，總的原則是要尊重集體，敬畏集體，自覺維護班級尊嚴與榮譽。具體表現(xiàn)大概有以下一些方面：
一是學(xué)習(xí)上能否互相幫助；
二是儀表方面能按照學(xué)生的標準來，按照學(xué)校的標準來，這個我們無法改變；
三是衛(wèi)生方面能否高標準做好自己的那一份。這里，我再次聲明我的觀點，這個觀點，我相信大多數(shù)同學(xué)是認可的：勞動任務(wù)，既是你的義務(wù)，也是你的權(quán)利，真要不安排你，你將沒有歸屬感，只有失落感。有誰愿意試試的，可以提出來。
高三怎么度過，不是一個簡單的話題，三言兩語是說不清楚的。一個基本原則是：不論結(jié)果如何，人人都必須盡力。用一句老話講就是：我既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。只要你盡力了，就算高考失敗了，你的人生還沒有失敗，因為通過煉獄般的高三，你練就了做事的堅忍。這是人生成功所必備的品質(zhì)?？荚嚨氖?，只是讀書不成功，學(xué)習(xí)上不盡力，將預(yù)示著你將來做事的失敗。這樣的人生，還有意義嗎？所以，我從來不以分數(shù)的高低論英雄，但我從心底里鄙視那些“混吃等死”之徒。
我也年輕過?；叵氘斈?，青春有時候是苦悶的。寂寞是青春的通病。盼望自己快快長大，又害怕自己長大，當中有對未來的思考，有對異性朦朧的向往，等等這些，期待與害怕往往交織在一起。
所以，有次我對一位家長說過：你們有時候像大人，有時候像小孩，是一群復(fù)合有機物。他很認同這樣的觀點，并且順便告訴我：有一次他替孩子請假說了假話。但他向孩子聲明：這是第一次，也是最后一次，因為你們周老師不是一個隨隨便便的人，而是一個認認真真的人。我謝謝這位家長的理解與褒獎，也謝謝你們當中80%的同學(xué)我工作的理解、支持與配合。
所以，我們需要溝通。我希望大家但凡有任何問題，你們都能夠主動與我溝通。我只是一個普通老師，或許我不能為你解決任何實質(zhì)性的問題，一番傾訴與交流，多少有些收獲，還是有可能的。在家靠父母，在?？坷蠋?，班主任就是你們的110。有的人還沒有我的電話，我再公布一次，110電話是：……。以前稱學(xué)生為弟子，這是很有道理的。弟子，我個人的理解，就是兄弟、子女的意思。既然我們之間有了這種名分，那你們就千萬別跟我客氣。
同學(xué)們，人生充滿機遇，也充滿挑戰(zhàn)。我們書生意氣、我們風(fēng)華正茂，我們青春正年少。我們目前所面臨的高考既是機遇，也是挑戰(zhàn)，這種機遇和挑戰(zhàn)，我們只能用信念來支撐，用汗水來澆灌，用歲月來打磨，用成功來證明——我們的青春不是一地雞毛，我們的青春豐富多彩！
今天，有的話說得比較直接，甚至有幾分刻薄。我這也叫做對癥下藥，我這也是為了我們的夢想能夠按時開花，我們的高三能夠真正幸福。
總而言之，我相信大家，也謝謝大家！
謝謝！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高考沖刺，是我們?nèi)松拇笫?。它是黎明的前奏，是天籟的聲音，是征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優(yōu)異的成績回報老師、回報母校。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進！這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅信，我們這個經(jīng)過長途跋涉的團隊一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上；我們要堅持拼搏，勇躍龍門！因為我們知道：青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌！
在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。
每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會愛惜自己。
我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的.失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇七
各位同學(xué)：
晚上好！
如果將前面四個禮拜的學(xué)習(xí)算作是補課（實際上不是）的話，那明天就是正式開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)生活將揭開嶄新的一頁。作為班主任，總該跟大家說點什么，這既是職責(zé)所在，也是實際需要。
說職責(zé)所在，是因為班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師，說實際需要，是因為前面四個星期的學(xué)習(xí)生活，我固然看到了你們種種好的一面，但也看到了種種不好的一面。好的需要發(fā)揚，不好的需要改進。不說不行，不說就是瀆職，不說就是犯罪。
說什么呢？說如何“讓夢想開花”！
青春有夢，這是自然現(xiàn)象。但如何讓夢想開花，如何讓高三過得充實而又愉快，每個人的理解與行動，是不一樣的。
前面四周的上課，我們固然有一大批狀態(tài)不錯的“圓夢者”，比如能夠主動找老師問問題，但我同時也看到了一些上課心不在焉的“碎夢人”，上課就像看電影，懶得動手，更懶得動腦，不但趴桌子，而且睡得很踏實，很香甜，種種現(xiàn)象，已經(jīng)突破了高三的底線。千穿萬穿，底線不能穿！
高三辛苦是不爭的事實，因為高三是一個孕育成功的過程。我們或多或少了解一些母親十月懷胎的艱難，正是因為有了這種艱難，才有了人類一代代的繁衍與傳承。陽光總在風(fēng)雨后，這話誰都會說，但要真正懂得，何其難也！所以，有過短暫的迷茫，甚至是放棄，是大多數(shù)人都不能避免的，因而也是可以原諒的，甚至是可以理解的。應(yīng)該避免和不能原諒、無法理解的是長久的迷茫與放棄，諸如高三這種關(guān)鍵時刻的麻木不仁、得過且過，簡直就是不把自己當人看，準確地說，是把一個原本豐富多彩的自己，當成了一臺只有運動沒有思維的生命機器！
這種狀態(tài)，是何等悲劇---自掘墳?zāi)?，悄悄然，將自己的人生埋葬?BR> 仔細想想，生命只有兩種形態(tài)---腐爛，或者燃燒！這是不是最大的悲??？！
捫心自問，你是不是正在上演這種悲劇?。?！
上演這種悲劇的人，是心已經(jīng)黑屏了。這種人，作為老師，不忍馬上將你扔進垃圾堆。至于自己走進垃圾堆，那是遲早的事情。唯一的選擇是趕快殺毒，甚至是重裝系統(tǒng)。這樣才能真正把握住自己，擺正心態(tài)，慢慢慢慢地上課的感覺就會改變，不但沒有以前那種上課如同受刑的感覺，而且，會變得積極和主動，就有“心靈的自覺與內(nèi)需”。到了這種境界，不愁成績提不高。
同學(xué)們，成功與失敗，聰明與糊涂，上與下，陰與陽，有時候只在一念之間。一個人暫時的失敗并不可怕、也并不痛苦，因為這很正常。不遇到失敗的人，只有死人?？膳屡c痛苦的是承認失敗，承認失敗的感覺就像吞下了一只剛從茅坑里飛出來的蒼蠅，承認失敗的人，他所選擇的只會是頹廢；承認失敗的人，他所擁有的只會是現(xiàn)在的迷茫與將來的后悔。
一個人，如果一直放縱自己，不改變自己，任由自己心的黑屏，不重裝系統(tǒng)，甚至連毒也不殺，到頭來只能是背著一個空空的行囊黯然離開學(xué)校。我真的無法想象，自己辛辛苦苦12年，背后還有父母親友那一雙雙期待的眼睛，到時候如何承受得起這份欲語淚先流的失落、孤寂、無助與無奈！
上面所講的是學(xué)習(xí)方面的問題。接下來，簡要說說做人方面的問題---如何才能“讓周圍的人因為自己的存在而感到幸?！?，總的原則是要尊重集體，敬畏集體，自覺維護班級尊嚴與榮譽。具體表現(xiàn)大概有以下一些方面：
一是學(xué)習(xí)上能否互相幫助；
二是儀表方面能按照學(xué)生的標準來，按照學(xué)校的標準來，這個我們無法改變；
三是衛(wèi)生方面能否高標準做好自己的那一份。這里，我再次聲明我的觀點，這個觀點，我相信大多數(shù)同學(xué)是認可的：勞動任務(wù)，既是你的義務(wù)，也是你的權(quán)利，真要不安排你，你將沒有歸屬感，只有失落感。有誰愿意試試的，可以提出來。
高三怎么度過，不是一個簡單的話題，三言兩語是說不清楚的。一個基本原則是：不論結(jié)果如何，人人都必須盡力。用一句老話講就是：我既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。只要你盡力了，就算高考失敗了，你的人生還沒有失敗，因為通過煉獄般的高三，你練就了做事的堅忍。這是人生成功所必備的品質(zhì)?？荚嚨氖?，只是讀書不成功，學(xué)習(xí)上不盡力，將預(yù)示著你將來做事的失敗。這樣的人生，還有意義嗎？所以，我從來不以分數(shù)的高低論英雄，但我從心底里鄙視那些“混吃等死”之徒。
我也年輕過。
回想當年，青春有時候是苦悶的。寂寞是青春的通病。盼望自己快快長大，又害怕自己長大，當中有對未來的思考，有對異性朦朧的向往，等等這些，期待與害怕往往交織在一起。
所以，有次我對一位家長說過：你們有時候像大人，有時候像小孩，是一群復(fù)合有機物。他很認同這樣的觀點，并且順便告訴我：有一次他替孩子請假說了假話。但他向孩子聲明：這是第一次，也是最后一次，因為你們周老師不是一個隨隨便便的人，而是一個認認真真的人。我謝謝這位家長的理解與褒獎，也謝謝你們當中80%的同學(xué)我工作的理解、支持與配合。
所以，我們需要溝通。我希望大家但凡有任何問題，你們都能夠主動與我溝通。我只是一個普通老師，或許我不能為你解決任何實質(zhì)性的問題，一番傾訴與交流，多少有些收獲，還是有可能的。在家靠父母，在?？坷蠋?，班主任就是你們的110。有的人還沒有我的電話，我再公布一次，110電話是：……。以前稱學(xué)生為弟子，這是很有道理的。弟子，我個人的理解，就是兄弟、子女的意思。既然我們之間有了這種名分，那你們就千萬別跟我客氣。
同學(xué)們，人生充滿機遇，也充滿挑戰(zhàn)。我們書生意氣、我們風(fēng)華正茂，我們青春正年少。我們目前所面臨的高考既是機遇，也是挑戰(zhàn)，這種機遇和挑戰(zhàn)，我們只能用信念來支撐，用汗水來澆灌，用歲月來打磨，用成功來證明——我們的青春不是一地雞毛，我們的青春豐富多彩！
今天，有的話說得比較直接，甚至有幾分刻薄。我這也叫做對癥下藥，我這也是為了我們的夢想能夠按時開花，我們的高三能夠真正幸福。
總而言之，我相信大家，也謝謝大家！
謝謝！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的'明天，可以指本次考試，可以指xx年的高考，更可以指以后更長的人生。風(fēng)物長宜放眼量。看遠一點，才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說，我只想早點畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前，抓不住當下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。
《易經(jīng)》有云：君子藏器于身，待時而動。器者，當指本領(lǐng)，能耐。時者，時機，機會。積蓄了一身的能耐，機會來了，我才能輕而易舉地抓住它。機會，永遠只留給有準備的人。
準備，如何準備?——功在平時，我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的：師問——準備好了嗎?生答——時刻準備著!此舉，無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的人!也許有人說，你現(xiàn)在說遲了，我平時沒準備，別急，百姓常說，平時不燒香，急來抱佛腳。我想，我們主張功在平時，但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人說，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會有收獲，總會有回報。除非連這個你都不愿意，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。
也許你對自己的成績并不滿意，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅，而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶，但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家!
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師和親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能作為xx縣高級中學(xué)xx屆高三年級的班主任代表在此發(fā)言。同學(xué)們，今天是xx年2月27日，距xx市二模只有7天的時間，距離高考也只有100天的時間。十二的寒窗苦讀，一百天的全力以赴，我們在追尋著我們的夢想，而這個夢想必將在六月變得美麗而輝煌。
在這里，請允許我代表高三全體班主任對親愛的同學(xué)們提出幾點真心的建議。
1.在這一百天，我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動搖和怯懦。因為，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。
2.在這一百天，我們要防止后勁不足，產(chǎn)生倦怠心理。大家都知道：強弩之末,勢不能穿魯縞！說的就是處于最后時刻，后勁不足，動力不夠，導(dǎo)致虎頭蛇尾，難以成功。我們要做的事情就是調(diào)節(jié)好自己心理生理，咬緊牙關(guān)，以苦為樂，堅持到高考的最后一分鐘！
3.在這一百天，我們要警惕逃避心理。最后的這段時間里，考試很多，有些同學(xué)的成績可能好幾次都不很理想。于是部分人不學(xué)習(xí)，甚至退學(xué)。更多的是隱性的逃避：我也學(xué)習(xí)，但沒有效果，成天在反復(fù)的自我懷疑和懊悔中。雖然每天都按時起床、完成作業(yè)，但你自己知道，這段時間你其實什么也沒學(xué)進去！針對這種情況，我希望咱們同學(xué)能夠打開心靈，和教師談?wù)?。高考無小事教師一定堅定地站在你們的左右為你們保駕護航。記住籃球飛人喬丹曾經(jīng)說過：我可以接受失敗，但我不接受放棄！
4.在這一百天，我們要改變答題習(xí)慣差的毛病，減少非智力失分。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時練習(xí)當高考，練習(xí)時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，嚴要求。對自己狠一點就是減少非智力失分的“殺手锏”。
5.在這一百天，我們一定要打破“定局論”。最后100天的特點是風(fēng)云變幻，英雄重排榜。對個人而言，100天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。100天可以創(chuàng)造奇跡，100天至少可以提高50分。所以“定局論”必須拋棄，只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！
今天我除了給你們一些建議外請允許我代表縣高級中學(xué)xx屆畢業(yè)班班主任在這里莊嚴承諾： 在這一百天里，我們班主任將是最勤奮的人，我們時時刻刻都在關(guān)心每一位學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想。親愛的同學(xué)們，請你記?。涸谶@一百天里，當酷日當頭，風(fēng)雨襲來的時候，班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當你鼓足干勁向上攀登的時候，班主任愿做一把梯子，助你成功抵達頂峰；當你信心不足的時候，班主任愿意做一個打氣筒，為您充氣加油！當你摸爬滾打累了的時候，班主任愿意做一把椅子，讓你稍作休息繼續(xù)作戰(zhàn)；你遇到困難不知所措的時候班主任希望自己是智慧的使者，替你排擾解難；當你心情不佳的時候，班主任希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，我們絕不辜負大家的期望。
最后，我給予同學(xué)們以及學(xué)校最誠摯的祝福：祝愿親愛的同學(xué)們能考上理想的大學(xué)！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們：
步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張，紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠遠不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月，時間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作，點頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時間內(nèi)攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才有絢爛的光彩；暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒有經(jīng)歷過艱難險阻，怎能到達勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導(dǎo)航，他用辛勤的汗水孕育著我們，讓我們茁壯成長；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴如山的父愛；在學(xué)校能體會到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來相會，無緣面對不相識?！本?，讓我們相聚在一起，走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。
學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標，目標不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標，并且肯為自己的目標而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼，自信的說出一句話，這都是自信的表現(xiàn)。
誓詞：
面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們永于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對自己，我們不斷超越；我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上，力求進步；態(tài)度上，端正嚴謹；心理上，不驕不躁；行動上，認真刻苦；在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言！
學(xué)習(xí)有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持；準備，準備，再準備，也沒有其他的選擇了，為了充實高三生活，為了自己同學(xué)們加油！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動。
我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標任務(wù)，理清工作思路、振奮精神、迎難而上、進一步增強責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責(zé)任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。
下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進行表態(tài)發(fā)言。首先，我要把常規(guī)的每一個細節(jié)落實到實處。因為我現(xiàn)在的班級是新設(shè)立的班級，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時隨時觀察學(xué)生的思想和心理變化，加強與他們的談話和溝通。對于全體學(xué)生，尤其是對家庭困難生更加認真做到“三進兩聯(lián)一交友”工作，堅持每天、每個星期進宿舍，與家長聯(lián)系，做到時刻關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生。杜絕隱患，狠抓安全穩(wěn)定工作，努力做到班級不出任何事情。俗話說的好，“細節(jié)決定成敗”把握細節(jié)就走向成功，把握細節(jié)讓我們擁有成功的希望。
其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以管促教，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部，我要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強班級管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我要讓好玩的學(xué)生坐下來，讓躁動的學(xué)生靜下來。同時在學(xué)習(xí)方法上，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時間。二要提高學(xué)習(xí)效率，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師，親其師信其道。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我會讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，自覺上自習(xí)課的習(xí)慣。
然后，關(guān)注學(xué)生心理，注重勵志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，我將時刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時候肯定他們、在他們失敗的時候鼓勵他們。因為我的一個微笑、一個關(guān)愛的眼神、一句信任的鼓勵，都能激發(fā)他們的潛能，增強他們的信心。作為班主任，我要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功。
老師們，高考的號角已經(jīng)吹響，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創(chuàng)造新的奇跡。
謝謝大家！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十二
俗話說的好“好孩子是夸出來的！”對待學(xué)生，我從不吝嗇自己贊美的語言，我也很少向家長告學(xué)生的狀！我更多的是對他們說，只要你在某方面突破自己，你就能進到年級前多少名，你就能考上莞中，就能考上七大學(xué)！讓學(xué)生看到希望，讓學(xué)生充滿信心，他們就會全力以赴地沖刺中考！
歸納起來，我只是在平凡的工作中做到絕大多數(shù)老師都能做到的責(zé)任、愛心和合作！如果真的要夸夸自己，那就是我這個人有一份特別的韌勁和堅持！不管有什么困難，我都能多年如一日地堅守自己的崗位，學(xué)生在，我就在！
去年考上東莞中學(xué)的蔡綺芊同學(xué)是從廣州廣雅中學(xué)轉(zhuǎn)到我班讀初三的學(xué)生，中考后她專門寫一封信給我，真誠地贊美我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我想與大家分享她說的一段話：
回望初三入學(xué)初，一切比想象中要來的順利，生活的適應(yīng)，成績的發(fā)揮之類，潛伏在心中兩年有余的自卑很快便煙消云散，轉(zhuǎn)而是日益增強的自信。今天回廣雅實驗學(xué)校參加畢業(yè)典禮，發(fā)覺自己待人比以前都要自然大方的多，一個很要好的同學(xué)也如是說。這無疑是我在實中最大的收獲，與老師們的鼓勵和贊賞脫不干系。
后來一段時間，許是學(xué)習(xí)上確實不適應(yīng)吧，加上年少輕狂，便是提很多不滿。也感激你們給予我理解和寬容。后來，知道自己無法改變后，我逐漸被嚴謹?shù)慕虒W(xué)磨去許多銳氣，日復(fù)一日地平靜下來，到最后忘卻。你總是擔(dān)心我被這些不良情緒影響成績。其實還好，我知道老師已經(jīng)盡力去讓我們學(xué)生發(fā)揮得最好，也就不再想那么多，世界上總有一番天地讓我肆意狂奔的。在這之前，我需要學(xué)會忍耐。這是我在實中第二大收獲。
請容許我把愛列為我的第三大收獲，溫暖是實中老師的一大特色。一年里，我享受太多的愛與付出，讓我敢于跟老師交流、談心，而不是覺得可望而不可及。
成績出來，也算是一項收獲吧。說實在的，至于考上什么學(xué)校，我沒有太去在乎。我只想找上適合自己發(fā)揮的環(huán)境，讓自己無怨無悔。最重要的是，為自己爭回一口氣。在實中拼搏一年，總該有些收獲吧。只希望，成績對得起父母等曾為我付出和對我?guī)в袩o限期許的人，對得起自己。
千言萬語道不盡感恩情，千言萬語道不盡離別意。
黃老師，你太好人，太負責(zé)任，出于更多方面因素，我認為你不要再做班主任?？粗銓ξ覀冞@么好，我們還為你心痛，希望我們的成績可以回報你嘔心瀝血的付出。
當老師的，能得到學(xué)生的如此認同和愛戴，我的人生也沒有什么遺憾！
我的講話完畢！謝謝大家！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我發(fā)言的題目是《鋪路架橋，保駕護航》。
同學(xué)們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20__年高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對于你們來說，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對家長來說，那是全家人的希望。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使你們真正體會奮斗與拚搏的樂趣，高效與充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。高三博什么?博效率，有了效率才會有成功;博勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;博心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證;博意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。那么，就讓我們在高三盡情的享受拚搏、奮斗人生的最佳時光吧!
親愛的同學(xué)們，請你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗，陪著你們一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。
當酷日當頭，風(fēng)雨襲來的時候，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬;當你鼓足干勁向上攀登的時候，我們愿做一把梯子，助你成功抵達頂峰;當你遇到困難不知所措的時候，我們希望自己是智慧的使者，替你排擾解難，掃清障礙;當你心情不佳的時候，我們希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵，讓你以最佳的心態(tài)去達到最高的學(xué)習(xí)效率。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，在這一年里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在!
最后，真心祝愿同學(xué)們在20__高考夢想成真!祝愿我們學(xué)校在20__年高考再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十四
牛角吹，朔風(fēng)寒，戰(zhàn)馬長嘶金戈巒。狼煙起，雄師聚，銀甲映血黃花去。成為王，敗為寇，在此一朝，所以，我今天演講的題目是《破釜沉舟，搏自身一志》。
十年一夢，晨昏彈指。我們在朦朦朧朧中度過了童真無邪的小學(xué)六年，在無憂無慮中走完了激情四射的初中三年。那年夏天，我們用希望和夢想裝滿行囊，滿懷激情與憧憬，踏上征程——走進高中的校門。
羲和敲日，年華似水。學(xué)長學(xué)姐們載夢赴考，這個時候，我們緊隨其后，踏進高三。這注定是一個充滿挑戰(zhàn)與艱辛、淚水與歡笑的學(xué)年。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！前方有彩虹、前方有鮮花。然而，彩虹總在風(fēng)雨后，鮮花也是伴隨荊棘而生。沒有無刺的玫瑰，也沒有觸手可及的果實。
我親愛的兄弟姐妹們，站起來吧！拋卻一切，奮斗，方能為之一搏！我們還剩下三百個日夜，努力、不一定成功，但放棄，一定失敗。縱使路途坎坷、海濤洶涌，也不要畏懼。錚錚男兒骨，熱血灑征途，盡己之全力，定將滄海渡。
在那個展板上和每個人的心中都有著自己的夢想。但如果不付諸行動，那么，這個夢想將變成幻想。
只有站在山巔，才有俯視蕓蕓眾生的權(quán)利，這一年，注定不平凡，成、加冕為王；敗、則名落孫山。但是，如果盡力了，雖敗猶榮！生命不應(yīng)平庸、生命不應(yīng)落寞。風(fēng)華正茂之際，怎能讓庸懶遮住光環(huán)？感慨長纓在手，何時縛住蒼龍？高三的重壓，我無懼；高三的乏味，我笑顏以對！習(xí)慣三點一線；習(xí)慣秉燭夜讀；習(xí)慣先曦而起！
這一年，我們要用“鐵柱磨成針”的毅力和“不奪帥旗誓不歸”的信念鑄就青春的輝煌；這一年，我們要用“乘風(fēng)破浪”的勇氣和“精衛(wèi)填?！钡暮阈臅鴮憵q月的華章；這一年，我們要用“立馬橫刀，誰與爭鋒”的氣勢和“摧枯拉朽”的實力去征服阻礙我們前行的一座座城池！讓青春無悔、讓歲月無憾、讓生命沸騰吧！讓我們帶著青春的激情與夢好的理想揚帆起航！
今朝蓄勢明朝發(fā)，來年六月展風(fēng)華。飛度關(guān)山月龍池，君臨天下罷楚歌！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家下午好！
今天被安排在會議上做個班級管理的發(fā)言，我覺得很慚愧！因為面對著我們學(xué)校那么多優(yōu)秀的班主任，我所做的事情實在是太平常，太不值一提！但我也很慶幸自己生活在這么一個優(yōu)秀、團結(jié)的群體中，特別這幾年，我耳聞目染，收獲很多！在這里，允許我藉此機會，感謝葉校、梁校和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的精神鼓勵和工作上的支持，感謝張文華級長、鄭文貴級長、嚴蓮珍級長對我班主任工作的悉心指導(dǎo)；感謝秋美、蓉萍、涼月等多位優(yōu)秀班主任常常對我毫不保留地傳授帶班的經(jīng)驗……是你們，讓我的工作少走許多彎路！
回顧自己多年來的班主任工作，感覺并沒有拿得出手的經(jīng)驗和方法，有的只是勤奮、踏實、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以下我只是簡單地談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母惺?，不足之處懇請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予指正。
來到長安實驗中學(xué)，我已經(jīng)做七、八年的班主任！雖然有時面對瑣碎繁多的事情，我也會說：下一學(xué)年打死我也不當班主任！可每當新學(xué)年開始，校長、級長告訴我要繼續(xù)當班主任的時候，我還是愉快地接受任務(wù)！我想，既然選擇當老師，那么我就要熱愛這一個崗位，既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任你能做好“班主任”這一角色，那么我就用心去把這一份職責(zé)演繹得美麗……所以，因為熱愛，就會意識到肩上的責(zé)任，因為熱愛，就不會計較工作中的個人得失，就會用心、踏實地做好班主任工作的每一件事！
一直都這么覺得，一個班主任無論他多有能耐，但是沒有科任老師的配合，他也是英雄無用武之地；相反，一個班主任如果遇到一批負責(zé)任的科任老師，那么他管理班級就會如虎添翼，事半功倍！如果說這幾年我所帶的班級還取得不錯成績的話，那么這一切都歸功于我的全體科任老師！所以我深深感謝曾與我一起并肩作戰(zhàn)的每一位同事！是你們讓我體會到團結(jié)合作的樂趣！是你們讓我享受到收獲的快樂！衷心地謝謝你們！
愛是相互的，老師對學(xué)生的愛無可厚非，但培養(yǎng)學(xué)生的愛心是我每年班主任工作中的最重要的話題！學(xué)生只有懂得感恩，懂得真正從心里愛著自己的老師，他們才會愉快地接受老師的教導(dǎo)！因而每學(xué)年開學(xué)初，做事低調(diào)的我都會高調(diào)地向?qū)W生贊美教他們的每一位老師！讓學(xué)生知道，他們的老師是最厲害的，培養(yǎng)他們愛老師，愛班級！我甚至?xí)敛恍呃⒌匾獙W(xué)生經(jīng)常說：我愛吾班，我愛黃小玲，我愛我的老師們！我說的這個話題似乎很滑稽，不靠譜！但我想套用魯迅先生的一句話：學(xué)生對你本來沒有真愛，但“愛”這詞掛在嘴邊說多，也就變成真愛！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十六
（2）在班會課上宣讀，可以讓每位學(xué)生都聽到他自己在其他同學(xué)眼里是怎么樣一個人。自己有什么優(yōu)缺點。而這么做在某些時候會比我們老師說教更為有用。
3、播放電影·。
經(jīng)過了春節(jié)放松后，本學(xué)期開學(xué)初整個班級學(xué)習(xí)狀態(tài)較差。在經(jīng)過一番說教而效果不明顯后，我給他們播放了一一部以教育為題材印度影片《三傻大鬧寶萊塢》。這是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思影片。在長達三個小時時間里，學(xué)生很認真觀看了這部影片。而后所有人都交了觀后感，一部分學(xué)生還寫了滿滿三四頁紙。每份觀后感里，學(xué)生都談了電影反映出來關(guān)于親情、同學(xué)情、對教育制度反思、個人理想、如何面對高考所帶來壓力等等問題?？吹竭@些，我知道設(shè)計這一活動目完全達到了。同時，我還利用一節(jié)班會課和他們分享我看這部影片感受，并對他們觀后感中提出一些問題進行引導(dǎo)和教育。
4、和學(xué)生分享精彩美文·。
在日常生活中如讀到精彩或引人深思文章，我都會在班會課上和學(xué)生分享。如前個周，我就和學(xué)生分享了一篇題為《我奮斗了才和你坐在一起喝咖啡》文章。這是xx年一位寒門學(xué)子寫一篇文章，至今在網(wǎng)絡(luò)上點擊率仍很高。文章主要講述其在經(jīng)歷從小學(xué)到大學(xué)辛苦奮斗后，才得以從一個偏僻小地方最終在上海這座大城市站穩(wěn)腳跟歷程。因為大部分學(xué)生都來自農(nóng)村，現(xiàn)在也面臨高考問題，而這樣文章也就更容易和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而從內(nèi)心深處對他們產(chǎn)生深深地自我激勵。而當時一位學(xué)生發(fā)言更是將整個班級氣氛推向高潮，這個學(xué)生是這么說“文章很激勵人，我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，體現(xiàn)了上學(xué)辛苦和父母艱難。
我無法改變我出身，我唯一能做就是靠自己個人奮斗來改變自己命運，而這期間不管過程多么艱難，我也只能默默忍受，直到成功那一天！
以上就是我在班級管理工作中幾點做法與體會，應(yīng)該說有關(guān)班級管理經(jīng)驗有千千萬萬條，再講一天都講不完，但我個人認為最最重要一條經(jīng)驗就是“用心去做”。因為只要“用心去做”，就總會找到適合我們自己方法和道路。我發(fā)言完畢，謝謝大家！謝謝閱讀！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
又是一個告別的日子，又是一個收獲的季節(jié)，20xx屆高三畢業(yè)典禮如約而至。作為教師代表在這里發(fā)言我感到榮幸又感動，時光荏苒，一千多個日日夜夜，如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，三年前書生廣場，迎接你們到來的月季花，依舊盛開。如今教學(xué)樓間草坪上，新建的博雅廳、知行亭，癡往你們離開背影，校園的北大路、南開路，依然回響著你們的歡聲笑語，五座寬敞明亮的教學(xué)樓，盛滿了專注的身影，奮斗的汗水和進步的腳印。
和你們在一起，生活單純、真誠、快樂、酣暢，無數(shù)次，同你們一起披星戴月不知疲倦，無數(shù)次，和你們熱烈爭論，踐行161靈動課堂，無數(shù)次，我們手持同樣的書本，刷著同樣的習(xí)題，無數(shù)次，我們探討著人生的哲理，摸索著命題的規(guī)律，無數(shù)次，感動于你們放在老師課桌上的感冒藥，藏在抽屜里的蘋果和梨，無數(shù)次，痛惜于你們失敗的淚水，欣慰于你們勝利的歡喜，一千五百個勇敢的將士們。
相信自己，相信你們一千多個日日夜夜的努力，相信自己，相信你們每天獲得的點點滴滴，相信自己，相信冬日黎明那如癡如醉的讀書聲，相信自己，相信那炎炎夏日被汗水打濕的斑斑字跡。三年來母校為你們搭建沖上云霄的階梯。我們扶你上梯，此刻我們深情凝望，期待你們展翅高飛，飛翔吧，孩子們，把流動于心中的知識揮灑，飛翔吧，孩子們，把植根于心中的夢想升起，飛翔吧，孩子們，去書寫屬于自己的'精彩人生，跨出母校校門，外面的世界真的很大很美，行走在更寬廣的平臺上，母校的情誼已與你們相融。當你們駐足回望，當你們衣錦歸來，母校，依然在這里，銘刻著每一個學(xué)子的名字，母校永遠開著一扇門，一直等待青春永遠的歸人，我們終將重逢，我們不說再見。
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家下午好！
今天被安排在會議上做個班級管理的發(fā)言，我覺得很慚愧！因為面對著我們學(xué)校那么多優(yōu)秀的班主任，我所做的事情實在是太平常，太不值一提！但我也很慶幸自己生活在這么一個優(yōu)秀、團結(jié)的群體中，特別這幾年，我耳聞目染，收獲很多！在這里，允許我藉此機會，感謝葉校、梁校和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的精神鼓勵和工作上的支持，感謝張文華級長、鄭文貴級長、嚴蓮珍級長對我班主任工作的悉心指導(dǎo)；感謝秋美、蓉萍、涼月等多位優(yōu)秀班主任常常對我毫不保留地傳授帶班的經(jīng)驗……是你們，讓我的工作少走許多彎路！
回顧自己多年來的班主任工作，感覺并沒有拿得出手的經(jīng)驗和方法，有的只是勤奮、踏實、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以下我只是簡單地談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母惺?，不足之處懇請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予指正。
來到長安實驗中學(xué)，我已經(jīng)做七、八年的班主任！雖然有時面對瑣碎繁多。
的事情，我也會說：下一學(xué)年打死我也不當班主任！可每當新學(xué)年開始，校長、級長告訴我要繼續(xù)當班主任的時候，我還是愉快地接受任務(wù)！我想，既然選擇當老師，那么我就要熱愛這一個崗位，既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任你能做好“班主任”這一角色，那么我就用心去把這一份職責(zé)演繹得美麗……所以,因為熱愛，就會意識到肩上的責(zé)任，因為熱愛，就不會計較工作中的個人得失，就會用心、踏實地做好班主任工作的每一件事！
一直都這么覺得，一個班主任無論他多有能耐，但是沒有科任老師的配合，
他也是英雄無用武之地；相反，一個班主任如果遇到一批負責(zé)任的科任老師，那么他管理班級就會如虎添翼，事半功倍！如果說這幾年我所帶的班級還取得不錯成績的話，那么這一切都歸功于我的全體科任老師！所以我深深感謝曾與我一起并肩作戰(zhàn)的每一位同事！是你們讓我體會到團結(jié)合作的樂趣！是你們讓我享受到收獲的快樂！衷心地謝謝你們！
愛是相互的，老師對學(xué)生的愛無可厚非，但培養(yǎng)學(xué)生的愛心是我每年班主任。
工作中的最重要的話題！學(xué)生只有懂得感恩，懂得真正從心里愛著自己的老師，他們才會愉快地接受老師的教導(dǎo)！因而每學(xué)年開學(xué)初，做事低調(diào)的我都會高調(diào)地向?qū)W生贊美教他們的每一位老師！讓學(xué)生知道，他們的老師是最厲害的，培養(yǎng)他們愛老師，愛班級！我甚至?xí)敛恍呃⒌匾獙W(xué)生經(jīng)常說：我愛吾班，我愛黃小玲，我愛我的老師們！我說的這個話題似乎很滑稽，不靠譜！但我想套用魯迅先生的一句話：學(xué)生對你本來沒有真愛，但“愛”這詞掛在嘴邊說多，也就變成真愛！
俗話說的好“好孩子是夸出來的！”對待學(xué)生，我從不吝嗇自己贊美的語言，我也很少向家長告學(xué)生的狀!我更多的`是對他們說，只要你在某方面突破自己，你就能進到年級前多少名，你就能考上莞中，就能考上七大學(xué)！讓學(xué)生看到希望，讓學(xué)生充滿信心，他們就會全力以赴地沖刺中考！
歸納起來，我只是在平凡的工作中做到絕大多數(shù)老師都能做到的責(zé)任、愛心和合作！如果真的要夸夸自己，那就是我這個人有一份特別的韌勁和堅持！不管有什么困難，我都能多年如一日地堅守自己的崗位，學(xué)生在，我就在！
去年考上東莞中學(xué)的蔡綺芊同學(xué)是從廣州廣雅中學(xué)轉(zhuǎn)到我班讀初三的學(xué)生，中考后她專門寫一封信給我，真誠地贊美我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我想與大家分享她說的一段話：
回望初三入學(xué)初，一切比想象中要來的順利，生活的適應(yīng)，成績的發(fā)揮之類，潛伏在心中兩年有余的自卑很快便煙消云散，轉(zhuǎn)而是日益增強的自信。今天回廣雅實驗學(xué)校參加畢業(yè)典禮，發(fā)覺自己待人比以前都要自然大方的多，一個很要好的同學(xué)也如是說。這無疑是我在實中最大的收獲，與老師們的鼓勵和贊賞脫不干系。
后來一段時間，許是學(xué)習(xí)上確實不適應(yīng)吧，加上年少輕狂，便是提很多不滿。也感激你們給予我理解和寬容。后來，知道自己無法改變后，我逐漸被嚴謹?shù)慕虒W(xué)磨去許多銳氣，日復(fù)一日地平靜下來，到最后忘卻。你總是擔(dān)心我被這些不良情緒影響成績。其實還好，我知道老師已經(jīng)盡力去讓我們學(xué)生發(fā)揮得最好，也就不再想那么多，世界上總有一番天地讓我肆意狂奔的。在這之前，我需要學(xué)會忍耐。這是我在實中第二大收獲。
請容許我把愛列為我的第三大收獲，溫暖是實中老師的一大特色。一年里，我享受太多的愛與付出，讓我敢于跟老師交流、談心，而不是覺得可望而不可及。
成績出來，也算是一項收獲吧。說實在的，至于考上什么學(xué)校，我沒有太去在乎。我只想找上適合自己發(fā)揮的環(huán)境，讓自己無怨無悔。最重要的是，為自己爭回一口氣。在實中拼搏一年，總該有些收獲吧。只希望，成績對得起父母等曾為我付出和對我?guī)в袩o限期許的人，對得起自己。
千言萬語道不盡感恩情，千言萬語道不盡離別意。
黃老師，你太好人，太負責(zé)任，出于更多方面因素，我認為你不要再做班主任?？粗銓ξ覀冞@么好，我們還為你心痛，希望我們的成績可以回報你嘔心瀝血的付出。
當老師的，能得到學(xué)生的如此認同和愛戴，我的人生也沒有什么遺憾！
我的講話完畢！謝謝大家！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇一
同學(xué)們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20xx年高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對于你們來說，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對家長來說，那是全家人的希望。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使你們真正體會奮斗與拚搏的樂趣，高效與充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。高三博什么？博效率，有了效率才會有成功；博勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；博心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證；博意志，頑強的毅力不畏懼任何失??；博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。那么，就讓我們在高三盡情的享受拚搏、奮斗人生的最佳時光吧！
親愛的同學(xué)們，請你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗，陪著你們一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。
當酷日當頭，風(fēng)雨襲來的時候，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當你鼓足干勁向上攀登的時候，我們愿做一把梯子，助你成功抵達頂峰；當你遇到困難不知所措的時候，我們希望自己是智慧的使者，替你排擾解難，掃清障礙；當你心情不佳的時候，我們希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵，讓你以最佳的心態(tài)去達到最高的學(xué)習(xí)效率。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，在這一年里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在！
最后，真心祝愿同學(xué)們在20xx高考夢想成真！祝愿我們學(xué)校在20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！作為一名年輕的班主任，我談不上經(jīng)驗豐富，甚至無經(jīng)驗。在此我只想粗淺地談一談我工作中的點滴做法。
1、立規(guī)矩?！安灰砸?guī)矩，無以成方圓。”做好班主任工作，首先要立規(guī)矩。立規(guī)矩，就要把握一個“嚴”字?！皬膰乐伟?，從嚴治學(xué)”，結(jié)合校紀班規(guī)，嚴格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生“有紀律、有秩序”。我跟學(xué)生說：“加強紀律，學(xué)習(xí)才有成效。”一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能勝利。比如說：鈴聲就是命令，不能遲到、早退，不管老師在與不在，聽到鈴聲就要安靜。
2、抓好日常班級工作，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境
有學(xué)生問我，今年高考我的結(jié)果怎樣，我說結(jié)果就在你學(xué)習(xí)的過程中，只要最后這幾個月的學(xué)習(xí)過程扎實有效，那結(jié)果肯定也是令人滿意的。所以我比較注重班級的日常管理，我時常到班里看，到宿舍看，多與學(xué)生接觸，多了解和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律情況。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。盡量給同學(xué)們創(chuàng)造良好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)期初班里的整體學(xué)習(xí)氣氛不盡如人意，學(xué)習(xí)的.緊張程度遠遠沒有達到高三應(yīng)有的水平，甚至有個別同學(xué)有不完成作業(yè)現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，我安排班干部準備一個班會，主題是“面對高考，我將如何改變現(xiàn)狀”。重點是鼓勵學(xué)生要奮斗這最后但最重要的三個月，而且在思想上要做好充分的吃苦準備，拿出半條命來為未來沖刺。為了讓學(xué)生能說出內(nèi)心的真實想法，我自己選擇了回避，不參加這個班會，以便學(xué)生能暢所欲言。會后班干部給我匯報班會情況，結(jié)果班會開的非常成功，學(xué)生們都認識到了自己的松懈將意味著什么。自從這個班會之后，班里的學(xué)習(xí)氣氛煥然一新。因為學(xué)生是真的從內(nèi)心產(chǎn)生了努力學(xué)習(xí)的緊迫感。
3、關(guān)注學(xué)生心理健康，積極面對高考
高三的生活壓力大，學(xué)習(xí)緊張，學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動，因此，關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生尤為重要，而學(xué)生擁有一顆平和的心對于高考的成功舉足輕重。尤其是考試前后，對于學(xué)習(xí)的成績，學(xué)生總是患得患失。所以，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情緒，及時地開導(dǎo)她們，與她們談心。告訴他們現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，但我們要勇敢的去面對差距，積極地從中發(fā)現(xiàn)問題，是態(tài)度，是方法，還是知識理解上的問題，以便及時調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，要能很快地全身心投入到學(xué)習(xí)中。特別是個別學(xué)生說在某些弱勢課上投入的時間和精力較多，但成績不見效。我說，一要注意學(xué)習(xí)方法，二是學(xué)習(xí)也有一個由量變到質(zhì)變的過程，現(xiàn)在要做的就是堅持，因為學(xué)貴有恒。
高三的學(xué)生壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的。如何減壓，我是讓同學(xué)們在早操、課間操、下午上課前聽聽音樂來舒緩神經(jīng)。歌曲《最初的夢想》《飛得更高》《奔跑》等每一首歌都表達了同學(xué)們心中的夢想，激發(fā)著同學(xué)們勇往直前的熱情。
4，密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
經(jīng)常與任課老師溝通。大家知道，一個班僅僅靠班主任一個人是遠遠不夠的，只有班主任和任課教師團結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能把整個班級搞好。因此，我積極主動地與各科老師去協(xié)調(diào)、去溝通。每次測試或考試結(jié)束之后，我都及時與科任老師溝通交流，時刻關(guān)注并了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，總結(jié)分析每次考試成績，確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。只有與任課老師之間形成默契的配合，才能對工作的計劃有一個統(tǒng)籌的安排，工作起來才能有條不紊。在此，我向23班的各位科任教師給予的大力配合，真誠地說聲：謝謝！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我發(fā)言的題目是《鋪路架橋，保駕護航》。
同學(xué)們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20xx年高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對于你們來說，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對家長來說，那是全家人的希望。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使你們真正體會奮斗與拚搏的樂趣，高效與充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。高三博什么？博效率，有了效率才會有成功；博勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素；博心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證；博意志，頑強的毅力不畏懼任何失??；博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。那么，就讓我們在高三盡情的享受拚搏、奮斗人生的最佳時光吧！
親愛的同學(xué)們，請你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗，陪著你們一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。
當酷日當頭，風(fēng)雨襲來的時候，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當你鼓足干勁向上攀登的時候，我們愿做一把梯子，助你成功抵達頂峰；當你遇到困難不知所措的時候，我們希望自己是智慧的使者，替你排擾解難，掃清障礙；當你心情不佳的時候，我們希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵，讓你以最佳的心態(tài)去達到最高的學(xué)習(xí)效率。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，在這一年里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在！
最后，真心祝愿同學(xué)們在20xx高考夢想成真！祝愿我們學(xué)校在20xx年高考再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
其實我現(xiàn)在內(nèi)心有很多的話想要跟你們說，這次的班會好像過的都要比往常的沉重，回想我們過去的幾年的生活和學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)也都是非常的懂事，基本上大部分的同學(xué)都可以自覺的進入到學(xué)習(xí)當中，也可以在平時的學(xué)習(xí)當中認真刻苦，所以很多的時候，我也很高興自己有你們這樣的一群學(xué)生，但是我也知道我總是說這種你們也會嫌我啰嗦，所以在最后的一次班會里，我也還是會說這些，我并不指望你們會懂得我的良苦用心，但是我還是希望你們可以將我的話聽進去。
高考對你們是非常的重要的，你們要懂高考對于你們的意義，在考試的時候認真的去做，將自己的心思和精力都用在考試當中，沒有到終考的時候，也不要提前的交卷，在試卷發(fā)下來的時候，先將試卷上的題目認真的讀一遍，在做試卷的時候也要格外的認真，保持自己的自信，相信自己可以的，遇到不會的題目也不要浪費自己更多的'時間，要懂的取舍，在所有的題目都完成之后，再回過頭來專注的做那些難一點的題目，在將整張試卷做完之后，也要及時的去玩檢查，在檢查的時候也要格外的細心，不能有任何的馬虎，要知道，檢查試卷也是重要的步驟，不能說是做完了之后就不管了，要知道自己高考就這一次，所以自己不管是什么樣的原因都要去認真的做，認真的完成，盡全力的去取得更好的成績。
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇五
親愛的各位同學(xué)：
晚上好！
如果將前面四個禮拜的學(xué)習(xí)算作是補課（實際上不是）的話，那明天就是正式開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)生活將揭開嶄新的'一頁。作為班主任，總該跟大家說點什么，這既是職責(zé)所在，也是實際需要。
說職責(zé)所在，是因為班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師，說實際需要，是因為前面四個星期的學(xué)習(xí)生活，我固然看到了你們種種好的一面，但也看到了種種不好的一面。好的需要發(fā)揚，不好的需要改進。不說不行，不說就是瀆職，不說就是犯罪。
說什么呢？說如何“讓夢想開花”！
青春有夢，這是自然現(xiàn)象。但如何讓夢想開花，如何讓高三過得充實而又愉快，每個人的理解與行動，是不一樣的。
前面四周的上課，我們固然有一大批狀態(tài)不錯的“圓夢者”，比如能夠主動找老師問問題，但我同時也看到了一些上課心不在焉的“碎夢人”，上課就像看電影，懶得動手，更懶得動腦，不但趴桌子，而且睡得很踏實，很香甜，種種現(xiàn)象，已經(jīng)突破了高三的底線。千穿萬穿，底線不能穿！
高三辛苦是不爭的事實，因為高三是一個孕育成功的過程。我們或多或少了解一些母親十月懷胎的艱難，正是因為有了這種艱難，才有了人類一代代的繁衍與傳承。陽光總在風(fēng)雨后，這話誰都會說，但要真正懂得，何其難也！所以，有過短暫的迷茫，甚至是放棄，是大多數(shù)人都不能避免的，因而也是可以原諒的，甚至是可以理解的。應(yīng)該避免和不能原諒、無法理解的是長久的迷茫與放棄，諸如高三這種關(guān)鍵時刻的麻木不仁、得過且過，簡直就是不把自己當人看，準確地說，是把一個原本豐富多彩的自己，當成了一臺只有運動沒有思維的生命機器！
這種狀態(tài)，是何等悲劇---自掘墳?zāi)?，悄悄然，將自己的人生埋葬?BR> 仔細想想，生命只有兩種形態(tài)---腐爛，或者燃燒！這是不是最大的悲?。?！
捫心自問，你是不是正在上演這種悲劇?。。?BR> 上演這種悲劇的人，是心已經(jīng)黑屏了。這種人，作為老師，不忍馬上將你扔進垃圾堆。至于自己走進垃圾堆，那是遲早的事情。唯一的選擇是趕快殺毒，甚至是重裝系統(tǒng)。這樣才能真正把握住自己，擺正心態(tài)，慢慢慢慢地上課的感覺就會改變，不但沒有以前那種上課如同受刑的感覺，而且，會變得積極和主動，就有“心靈的自覺與內(nèi)需”。到了這種境界，不愁成績提不高。
同學(xué)們，成功與失敗，聰明與糊涂，上與下，陰與陽，有時候只在一念之間。一個人暫時的失敗并不可怕、也并不痛苦，因為這很正常。不遇到失敗的人，只有死人?？膳屡c痛苦的是承認失敗，承認失敗的感覺就像吞下了一只剛從茅坑里飛出來的蒼蠅，承認失敗的人，他所選擇的只會是頹廢；承認失敗的人，他所擁有的只會是現(xiàn)在的迷茫與將來的后悔。
一個人，如果一直放縱自己，不改變自己，任由自己心的黑屏，不重裝系統(tǒng)，甚至連毒也不殺，到頭來只能是背著一個空空的行囊黯然離開學(xué)校。我真的無法想象，自己辛辛苦苦12年，背后還有父母親友那一雙雙期待的眼睛，到時候如何承受得起這份欲語淚先流的失落、孤寂、無助與無奈！
上面所講的是學(xué)習(xí)方面的問題。接下來，簡要說說做人方面的問題---如何才能“讓周圍的人因為自己的存在而感到幸?！?，總的原則是要尊重集體，敬畏集體，自覺維護班級尊嚴與榮譽。具體表現(xiàn)大概有以下一些方面：
一是學(xué)習(xí)上能否互相幫助；
二是儀表方面能按照學(xué)生的標準來，按照學(xué)校的標準來，這個我們無法改變；
三是衛(wèi)生方面能否高標準做好自己的那一份。這里，我再次聲明我的觀點，這個觀點，我相信大多數(shù)同學(xué)是認可的：勞動任務(wù)，既是你的義務(wù)，也是你的權(quán)利，真要不安排你，你將沒有歸屬感，只有失落感。有誰愿意試試的，可以提出來。
高三怎么度過，不是一個簡單的話題，三言兩語是說不清楚的。一個基本原則是：不論結(jié)果如何，人人都必須盡力。用一句老話講就是：我既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。只要你盡力了，就算高考失敗了，你的人生還沒有失敗，因為通過煉獄般的高三，你練就了做事的堅忍。這是人生成功所必備的品質(zhì)?？荚嚨氖?，只是讀書不成功，學(xué)習(xí)上不盡力，將預(yù)示著你將來做事的失敗。這樣的人生，還有意義嗎？所以，我從來不以分數(shù)的高低論英雄，但我從心底里鄙視那些“混吃等死”之徒。
我也年輕過?；叵氘斈?，青春有時候是苦悶的。寂寞是青春的通病。盼望自己快快長大，又害怕自己長大，當中有對未來的思考，有對異性朦朧的向往，等等這些，期待與害怕往往交織在一起。
所以，有次我對一位家長說過：你們有時候像大人，有時候像小孩，是一群復(fù)合有機物。他很認同這樣的觀點，并且順便告訴我：有一次他替孩子請假說了假話。但他向孩子聲明：這是第一次，也是最后一次，因為你們周老師不是一個隨隨便便的人，而是一個認認真真的人。我謝謝這位家長的理解與褒獎，也謝謝你們當中80%的同學(xué)我工作的理解、支持與配合。
所以，我們需要溝通。我希望大家但凡有任何問題，你們都能夠主動與我溝通。我只是一個普通老師，或許我不能為你解決任何實質(zhì)性的問題，一番傾訴與交流，多少有些收獲，還是有可能的。在家靠父母，在?？坷蠋?，班主任就是你們的110。有的人還沒有我的電話，我再公布一次，110電話是：……。以前稱學(xué)生為弟子，這是很有道理的。弟子，我個人的理解，就是兄弟、子女的意思。既然我們之間有了這種名分，那你們就千萬別跟我客氣。
同學(xué)們，人生充滿機遇，也充滿挑戰(zhàn)。我們書生意氣、我們風(fēng)華正茂，我們青春正年少。我們目前所面臨的高考既是機遇，也是挑戰(zhàn)，這種機遇和挑戰(zhàn)，我們只能用信念來支撐，用汗水來澆灌，用歲月來打磨，用成功來證明——我們的青春不是一地雞毛，我們的青春豐富多彩！
今天，有的話說得比較直接，甚至有幾分刻薄。我這也叫做對癥下藥，我這也是為了我們的夢想能夠按時開花，我們的高三能夠真正幸福。
總而言之，我相信大家，也謝謝大家！
謝謝！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高考沖刺，是我們?nèi)松拇笫?。它是黎明的前奏，是天籟的聲音，是征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優(yōu)異的成績回報老師、回報母校。
著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續(xù)前進！這種看似重復(fù)的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅信，我們這個經(jīng)過長途跋涉的團隊一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上；我們要堅持拼搏，勇躍龍門！因為我們知道：青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌！
在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。
每個人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會愛惜自己。
我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的.失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇七
各位同學(xué)：
晚上好！
如果將前面四個禮拜的學(xué)習(xí)算作是補課（實際上不是）的話，那明天就是正式開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)生活將揭開嶄新的一頁。作為班主任，總該跟大家說點什么，這既是職責(zé)所在，也是實際需要。
說職責(zé)所在，是因為班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師，說實際需要，是因為前面四個星期的學(xué)習(xí)生活，我固然看到了你們種種好的一面，但也看到了種種不好的一面。好的需要發(fā)揚，不好的需要改進。不說不行，不說就是瀆職，不說就是犯罪。
說什么呢？說如何“讓夢想開花”！
青春有夢，這是自然現(xiàn)象。但如何讓夢想開花，如何讓高三過得充實而又愉快，每個人的理解與行動，是不一樣的。
前面四周的上課，我們固然有一大批狀態(tài)不錯的“圓夢者”，比如能夠主動找老師問問題，但我同時也看到了一些上課心不在焉的“碎夢人”，上課就像看電影，懶得動手，更懶得動腦，不但趴桌子，而且睡得很踏實，很香甜，種種現(xiàn)象，已經(jīng)突破了高三的底線。千穿萬穿，底線不能穿！
高三辛苦是不爭的事實，因為高三是一個孕育成功的過程。我們或多或少了解一些母親十月懷胎的艱難，正是因為有了這種艱難，才有了人類一代代的繁衍與傳承。陽光總在風(fēng)雨后，這話誰都會說，但要真正懂得，何其難也！所以，有過短暫的迷茫，甚至是放棄，是大多數(shù)人都不能避免的，因而也是可以原諒的，甚至是可以理解的。應(yīng)該避免和不能原諒、無法理解的是長久的迷茫與放棄，諸如高三這種關(guān)鍵時刻的麻木不仁、得過且過，簡直就是不把自己當人看，準確地說，是把一個原本豐富多彩的自己，當成了一臺只有運動沒有思維的生命機器！
這種狀態(tài)，是何等悲劇---自掘墳?zāi)?，悄悄然，將自己的人生埋葬?BR> 仔細想想，生命只有兩種形態(tài)---腐爛，或者燃燒！這是不是最大的悲??？！
捫心自問，你是不是正在上演這種悲劇?。?！
上演這種悲劇的人，是心已經(jīng)黑屏了。這種人，作為老師，不忍馬上將你扔進垃圾堆。至于自己走進垃圾堆，那是遲早的事情。唯一的選擇是趕快殺毒，甚至是重裝系統(tǒng)。這樣才能真正把握住自己，擺正心態(tài)，慢慢慢慢地上課的感覺就會改變，不但沒有以前那種上課如同受刑的感覺，而且，會變得積極和主動，就有“心靈的自覺與內(nèi)需”。到了這種境界，不愁成績提不高。
同學(xué)們，成功與失敗，聰明與糊涂，上與下，陰與陽，有時候只在一念之間。一個人暫時的失敗并不可怕、也并不痛苦，因為這很正常。不遇到失敗的人，只有死人?？膳屡c痛苦的是承認失敗，承認失敗的感覺就像吞下了一只剛從茅坑里飛出來的蒼蠅，承認失敗的人，他所選擇的只會是頹廢；承認失敗的人，他所擁有的只會是現(xiàn)在的迷茫與將來的后悔。
一個人，如果一直放縱自己，不改變自己，任由自己心的黑屏，不重裝系統(tǒng)，甚至連毒也不殺，到頭來只能是背著一個空空的行囊黯然離開學(xué)校。我真的無法想象，自己辛辛苦苦12年，背后還有父母親友那一雙雙期待的眼睛，到時候如何承受得起這份欲語淚先流的失落、孤寂、無助與無奈！
上面所講的是學(xué)習(xí)方面的問題。接下來，簡要說說做人方面的問題---如何才能“讓周圍的人因為自己的存在而感到幸?！?，總的原則是要尊重集體，敬畏集體，自覺維護班級尊嚴與榮譽。具體表現(xiàn)大概有以下一些方面：
一是學(xué)習(xí)上能否互相幫助；
二是儀表方面能按照學(xué)生的標準來，按照學(xué)校的標準來，這個我們無法改變；
三是衛(wèi)生方面能否高標準做好自己的那一份。這里，我再次聲明我的觀點，這個觀點，我相信大多數(shù)同學(xué)是認可的：勞動任務(wù)，既是你的義務(wù)，也是你的權(quán)利，真要不安排你，你將沒有歸屬感，只有失落感。有誰愿意試試的，可以提出來。
高三怎么度過，不是一個簡單的話題，三言兩語是說不清楚的。一個基本原則是：不論結(jié)果如何，人人都必須盡力。用一句老話講就是：我既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。只要你盡力了，就算高考失敗了，你的人生還沒有失敗，因為通過煉獄般的高三，你練就了做事的堅忍。這是人生成功所必備的品質(zhì)?？荚嚨氖?，只是讀書不成功，學(xué)習(xí)上不盡力，將預(yù)示著你將來做事的失敗。這樣的人生，還有意義嗎？所以，我從來不以分數(shù)的高低論英雄，但我從心底里鄙視那些“混吃等死”之徒。
我也年輕過。
回想當年，青春有時候是苦悶的。寂寞是青春的通病。盼望自己快快長大，又害怕自己長大，當中有對未來的思考，有對異性朦朧的向往，等等這些，期待與害怕往往交織在一起。
所以，有次我對一位家長說過：你們有時候像大人，有時候像小孩，是一群復(fù)合有機物。他很認同這樣的觀點，并且順便告訴我：有一次他替孩子請假說了假話。但他向孩子聲明：這是第一次，也是最后一次，因為你們周老師不是一個隨隨便便的人，而是一個認認真真的人。我謝謝這位家長的理解與褒獎，也謝謝你們當中80%的同學(xué)我工作的理解、支持與配合。
所以，我們需要溝通。我希望大家但凡有任何問題，你們都能夠主動與我溝通。我只是一個普通老師，或許我不能為你解決任何實質(zhì)性的問題，一番傾訴與交流，多少有些收獲，還是有可能的。在家靠父母，在?？坷蠋?，班主任就是你們的110。有的人還沒有我的電話，我再公布一次，110電話是：……。以前稱學(xué)生為弟子，這是很有道理的。弟子，我個人的理解，就是兄弟、子女的意思。既然我們之間有了這種名分，那你們就千萬別跟我客氣。
同學(xué)們，人生充滿機遇，也充滿挑戰(zhàn)。我們書生意氣、我們風(fēng)華正茂，我們青春正年少。我們目前所面臨的高考既是機遇，也是挑戰(zhàn)，這種機遇和挑戰(zhàn)，我們只能用信念來支撐，用汗水來澆灌，用歲月來打磨，用成功來證明——我們的青春不是一地雞毛，我們的青春豐富多彩！
今天，有的話說得比較直接，甚至有幾分刻薄。我這也叫做對癥下藥，我這也是為了我們的夢想能夠按時開花，我們的高三能夠真正幸福。
總而言之，我相信大家，也謝謝大家！
謝謝！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢。我所說的'明天，可以指本次考試，可以指xx年的高考，更可以指以后更長的人生。風(fēng)物長宜放眼量。看遠一點，才不會為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說，我只想早點畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前，抓不住當下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個永遠的夢。因為今天所做的一切都是在為明天蓄勢。
《易經(jīng)》有云：君子藏器于身，待時而動。器者，當指本領(lǐng)，能耐。時者，時機，機會。積蓄了一身的能耐，機會來了，我才能輕而易舉地抓住它。機會，永遠只留給有準備的人。
準備，如何準備?——功在平時，我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的：師問——準備好了嗎?生答——時刻準備著!此舉，無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的人!也許有人說，你現(xiàn)在說遲了，我平時沒準備，別急，百姓常說，平時不燒香，急來抱佛腳。我想，我們主張功在平時，但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人說，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會有收獲，總會有回報。除非連這個你都不愿意，那，對不起，大羅神仙出幫不了你。
也許你對自己的成績并不滿意，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅，而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個人都想成為蝶，但并不是每一個人都能堅守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家!
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師和親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸能作為xx縣高級中學(xué)xx屆高三年級的班主任代表在此發(fā)言。同學(xué)們，今天是xx年2月27日，距xx市二模只有7天的時間，距離高考也只有100天的時間。十二的寒窗苦讀，一百天的全力以赴，我們在追尋著我們的夢想，而這個夢想必將在六月變得美麗而輝煌。
在這里，請允許我代表高三全體班主任對親愛的同學(xué)們提出幾點真心的建議。
1.在這一百天，我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動搖和怯懦。因為，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。
2.在這一百天，我們要防止后勁不足，產(chǎn)生倦怠心理。大家都知道：強弩之末,勢不能穿魯縞！說的就是處于最后時刻，后勁不足，動力不夠，導(dǎo)致虎頭蛇尾，難以成功。我們要做的事情就是調(diào)節(jié)好自己心理生理，咬緊牙關(guān)，以苦為樂，堅持到高考的最后一分鐘！
3.在這一百天，我們要警惕逃避心理。最后的這段時間里，考試很多，有些同學(xué)的成績可能好幾次都不很理想。于是部分人不學(xué)習(xí)，甚至退學(xué)。更多的是隱性的逃避：我也學(xué)習(xí)，但沒有效果，成天在反復(fù)的自我懷疑和懊悔中。雖然每天都按時起床、完成作業(yè)，但你自己知道，這段時間你其實什么也沒學(xué)進去！針對這種情況，我希望咱們同學(xué)能夠打開心靈，和教師談?wù)?。高考無小事教師一定堅定地站在你們的左右為你們保駕護航。記住籃球飛人喬丹曾經(jīng)說過：我可以接受失敗，但我不接受放棄！
4.在這一百天，我們要改變答題習(xí)慣差的毛病，減少非智力失分。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們要把平時練習(xí)當高考，練習(xí)時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，嚴要求。對自己狠一點就是減少非智力失分的“殺手锏”。
5.在這一百天，我們一定要打破“定局論”。最后100天的特點是風(fēng)云變幻，英雄重排榜。對個人而言，100天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。100天可以創(chuàng)造奇跡，100天至少可以提高50分。所以“定局論”必須拋棄，只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！
今天我除了給你們一些建議外請允許我代表縣高級中學(xué)xx屆畢業(yè)班班主任在這里莊嚴承諾： 在這一百天里，我們班主任將是最勤奮的人，我們時時刻刻都在關(guān)心每一位學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想。親愛的同學(xué)們，請你記?。涸谶@一百天里，當酷日當頭，風(fēng)雨襲來的時候，班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬；當你鼓足干勁向上攀登的時候，班主任愿做一把梯子，助你成功抵達頂峰；當你信心不足的時候，班主任愿意做一個打氣筒，為您充氣加油！當你摸爬滾打累了的時候，班主任愿意做一把椅子，讓你稍作休息繼續(xù)作戰(zhàn)；你遇到困難不知所措的時候班主任希望自己是智慧的使者，替你排擾解難；當你心情不佳的時候，班主任希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，我們絕不辜負大家的期望。
最后，我給予同學(xué)們以及學(xué)校最誠摯的祝福：祝愿親愛的同學(xué)們能考上理想的大學(xué)！祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌！我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十
親愛的同學(xué)們：
步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張，紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果，說明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠遠不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn)，時間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月，時間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束，我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作，點頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時間內(nèi)攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才有絢爛的光彩；暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒有經(jīng)歷過艱難險阻，怎能到達勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導(dǎo)航，他用辛勤的汗水孕育著我們，讓我們茁壯成長；在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛，威嚴如山的父愛；在學(xué)校能體會到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來相會，無緣面對不相識?！本?，讓我們相聚在一起，走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。
學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標，目標不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標，并且肯為自己的目標而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時，請大喊一聲：我能行！在生活中自信的向別人打招呼，自信的說出一句話，這都是自信的表現(xiàn)。
誓詞：
面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼；面對困難，我們永于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對自己，我們不斷超越；我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上，力求進步；態(tài)度上，端正嚴謹；心理上，不驕不躁；行動上，認真刻苦；在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言！
學(xué)習(xí)有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持；準備，準備，再準備，也沒有其他的選擇了，為了充實高三生活，為了自己同學(xué)們加油！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動。
我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標任務(wù)，理清工作思路、振奮精神、迎難而上、進一步增強責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責(zé)任意識、樹立效率意識、樹立合作意識。
下面我對今后作為高三班主任要做的具體工作進行表態(tài)發(fā)言。首先，我要把常規(guī)的每一個細節(jié)落實到實處。因為我現(xiàn)在的班級是新設(shè)立的班級，因此我堅持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時隨時觀察學(xué)生的思想和心理變化，加強與他們的談話和溝通。對于全體學(xué)生，尤其是對家庭困難生更加認真做到“三進兩聯(lián)一交友”工作，堅持每天、每個星期進宿舍，與家長聯(lián)系，做到時刻關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生。杜絕隱患，狠抓安全穩(wěn)定工作，努力做到班級不出任何事情。俗話說的好，“細節(jié)決定成敗”把握細節(jié)就走向成功，把握細節(jié)讓我們擁有成功的希望。
其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以管促教，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開班干部，我要打造一支積極向上的班干部隊伍，加強班級管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上，我要讓好玩的學(xué)生坐下來，讓躁動的學(xué)生靜下來。同時在學(xué)習(xí)方法上，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時間。二要提高學(xué)習(xí)效率，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師，親其師信其道。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我會讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，自覺上自習(xí)課的習(xí)慣。
然后，關(guān)注學(xué)生心理，注重勵志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，我將時刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時候肯定他們、在他們失敗的時候鼓勵他們。因為我的一個微笑、一個關(guān)愛的眼神、一句信任的鼓勵，都能激發(fā)他們的潛能，增強他們的信心。作為班主任，我要相信每個學(xué)生都有自己的閃光點，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功。
老師們，高考的號角已經(jīng)吹響，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創(chuàng)造新的奇跡。
謝謝大家！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十二
俗話說的好“好孩子是夸出來的！”對待學(xué)生，我從不吝嗇自己贊美的語言，我也很少向家長告學(xué)生的狀！我更多的是對他們說，只要你在某方面突破自己，你就能進到年級前多少名，你就能考上莞中，就能考上七大學(xué)！讓學(xué)生看到希望，讓學(xué)生充滿信心，他們就會全力以赴地沖刺中考！
歸納起來，我只是在平凡的工作中做到絕大多數(shù)老師都能做到的責(zé)任、愛心和合作！如果真的要夸夸自己，那就是我這個人有一份特別的韌勁和堅持！不管有什么困難，我都能多年如一日地堅守自己的崗位，學(xué)生在，我就在！
去年考上東莞中學(xué)的蔡綺芊同學(xué)是從廣州廣雅中學(xué)轉(zhuǎn)到我班讀初三的學(xué)生，中考后她專門寫一封信給我，真誠地贊美我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我想與大家分享她說的一段話：
回望初三入學(xué)初，一切比想象中要來的順利，生活的適應(yīng)，成績的發(fā)揮之類，潛伏在心中兩年有余的自卑很快便煙消云散，轉(zhuǎn)而是日益增強的自信。今天回廣雅實驗學(xué)校參加畢業(yè)典禮，發(fā)覺自己待人比以前都要自然大方的多，一個很要好的同學(xué)也如是說。這無疑是我在實中最大的收獲，與老師們的鼓勵和贊賞脫不干系。
后來一段時間，許是學(xué)習(xí)上確實不適應(yīng)吧，加上年少輕狂，便是提很多不滿。也感激你們給予我理解和寬容。后來，知道自己無法改變后，我逐漸被嚴謹?shù)慕虒W(xué)磨去許多銳氣，日復(fù)一日地平靜下來，到最后忘卻。你總是擔(dān)心我被這些不良情緒影響成績。其實還好，我知道老師已經(jīng)盡力去讓我們學(xué)生發(fā)揮得最好，也就不再想那么多，世界上總有一番天地讓我肆意狂奔的。在這之前，我需要學(xué)會忍耐。這是我在實中第二大收獲。
請容許我把愛列為我的第三大收獲，溫暖是實中老師的一大特色。一年里，我享受太多的愛與付出，讓我敢于跟老師交流、談心，而不是覺得可望而不可及。
成績出來，也算是一項收獲吧。說實在的，至于考上什么學(xué)校，我沒有太去在乎。我只想找上適合自己發(fā)揮的環(huán)境，讓自己無怨無悔。最重要的是，為自己爭回一口氣。在實中拼搏一年，總該有些收獲吧。只希望，成績對得起父母等曾為我付出和對我?guī)в袩o限期許的人，對得起自己。
千言萬語道不盡感恩情，千言萬語道不盡離別意。
黃老師，你太好人，太負責(zé)任，出于更多方面因素，我認為你不要再做班主任?？粗銓ξ覀冞@么好，我們還為你心痛，希望我們的成績可以回報你嘔心瀝血的付出。
當老師的，能得到學(xué)生的如此認同和愛戴，我的人生也沒有什么遺憾！
我的講話完畢！謝謝大家！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我發(fā)言的題目是《鋪路架橋，保駕護航》。
同學(xué)們，你們從現(xiàn)在起就踏上了20__年高考復(fù)習(xí)備考的征程。高考對于你們來說，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折，關(guān)系到未來的前途發(fā)展。對家長來說，那是全家人的希望。
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，高三生活將使你們真正體會奮斗與拚搏的樂趣，高效與充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。
高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。高三博什么?博效率，有了效率才會有成功;博勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;博心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，良好的心態(tài)是成功的保證;博意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;博潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。那么，就讓我們在高三盡情的享受拚搏、奮斗人生的最佳時光吧!
親愛的同學(xué)們，請你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗，陪著你們一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。
當酷日當頭，風(fēng)雨襲來的時候，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬;當你鼓足干勁向上攀登的時候，我們愿做一把梯子，助你成功抵達頂峰;當你遇到困難不知所措的時候，我們希望自己是智慧的使者，替你排擾解難，掃清障礙;當你心情不佳的時候，我們希望自己是一個心理美容師，為你洗去蒙塵，讓你以最佳的心態(tài)去達到最高的學(xué)習(xí)效率。請同學(xué)們相信，請學(xué)校放心，在這一年里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在!
最后，真心祝愿同學(xué)們在20__高考夢想成真!祝愿我們學(xué)校在20__年高考再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十四
牛角吹，朔風(fēng)寒，戰(zhàn)馬長嘶金戈巒。狼煙起，雄師聚，銀甲映血黃花去。成為王，敗為寇，在此一朝，所以，我今天演講的題目是《破釜沉舟，搏自身一志》。
十年一夢，晨昏彈指。我們在朦朦朧朧中度過了童真無邪的小學(xué)六年，在無憂無慮中走完了激情四射的初中三年。那年夏天，我們用希望和夢想裝滿行囊，滿懷激情與憧憬，踏上征程——走進高中的校門。
羲和敲日，年華似水。學(xué)長學(xué)姐們載夢赴考，這個時候，我們緊隨其后，踏進高三。這注定是一個充滿挑戰(zhàn)與艱辛、淚水與歡笑的學(xué)年。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！前方有彩虹、前方有鮮花。然而，彩虹總在風(fēng)雨后，鮮花也是伴隨荊棘而生。沒有無刺的玫瑰，也沒有觸手可及的果實。
我親愛的兄弟姐妹們，站起來吧！拋卻一切，奮斗，方能為之一搏！我們還剩下三百個日夜，努力、不一定成功，但放棄，一定失敗。縱使路途坎坷、海濤洶涌，也不要畏懼。錚錚男兒骨，熱血灑征途，盡己之全力，定將滄海渡。
在那個展板上和每個人的心中都有著自己的夢想。但如果不付諸行動，那么，這個夢想將變成幻想。
只有站在山巔，才有俯視蕓蕓眾生的權(quán)利，這一年，注定不平凡，成、加冕為王；敗、則名落孫山。但是，如果盡力了，雖敗猶榮！生命不應(yīng)平庸、生命不應(yīng)落寞。風(fēng)華正茂之際，怎能讓庸懶遮住光環(huán)？感慨長纓在手，何時縛住蒼龍？高三的重壓，我無懼；高三的乏味，我笑顏以對！習(xí)慣三點一線；習(xí)慣秉燭夜讀；習(xí)慣先曦而起！
這一年，我們要用“鐵柱磨成針”的毅力和“不奪帥旗誓不歸”的信念鑄就青春的輝煌；這一年，我們要用“乘風(fēng)破浪”的勇氣和“精衛(wèi)填?！钡暮阈臅鴮憵q月的華章；這一年，我們要用“立馬橫刀，誰與爭鋒”的氣勢和“摧枯拉朽”的實力去征服阻礙我們前行的一座座城池！讓青春無悔、讓歲月無憾、讓生命沸騰吧！讓我們帶著青春的激情與夢好的理想揚帆起航！
今朝蓄勢明朝發(fā)，來年六月展風(fēng)華。飛度關(guān)山月龍池，君臨天下罷楚歌！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家下午好！
今天被安排在會議上做個班級管理的發(fā)言，我覺得很慚愧！因為面對著我們學(xué)校那么多優(yōu)秀的班主任，我所做的事情實在是太平常，太不值一提！但我也很慶幸自己生活在這么一個優(yōu)秀、團結(jié)的群體中，特別這幾年，我耳聞目染，收獲很多！在這里，允許我藉此機會，感謝葉校、梁校和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的精神鼓勵和工作上的支持，感謝張文華級長、鄭文貴級長、嚴蓮珍級長對我班主任工作的悉心指導(dǎo)；感謝秋美、蓉萍、涼月等多位優(yōu)秀班主任常常對我毫不保留地傳授帶班的經(jīng)驗……是你們，讓我的工作少走許多彎路！
回顧自己多年來的班主任工作，感覺并沒有拿得出手的經(jīng)驗和方法，有的只是勤奮、踏實、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以下我只是簡單地談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母惺?，不足之處懇請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予指正。
來到長安實驗中學(xué)，我已經(jīng)做七、八年的班主任！雖然有時面對瑣碎繁多的事情，我也會說：下一學(xué)年打死我也不當班主任！可每當新學(xué)年開始，校長、級長告訴我要繼續(xù)當班主任的時候，我還是愉快地接受任務(wù)！我想，既然選擇當老師，那么我就要熱愛這一個崗位，既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任你能做好“班主任”這一角色，那么我就用心去把這一份職責(zé)演繹得美麗……所以，因為熱愛，就會意識到肩上的責(zé)任，因為熱愛，就不會計較工作中的個人得失，就會用心、踏實地做好班主任工作的每一件事！
一直都這么覺得，一個班主任無論他多有能耐，但是沒有科任老師的配合，他也是英雄無用武之地；相反，一個班主任如果遇到一批負責(zé)任的科任老師，那么他管理班級就會如虎添翼，事半功倍！如果說這幾年我所帶的班級還取得不錯成績的話，那么這一切都歸功于我的全體科任老師！所以我深深感謝曾與我一起并肩作戰(zhàn)的每一位同事！是你們讓我體會到團結(jié)合作的樂趣！是你們讓我享受到收獲的快樂！衷心地謝謝你們！
愛是相互的，老師對學(xué)生的愛無可厚非，但培養(yǎng)學(xué)生的愛心是我每年班主任工作中的最重要的話題！學(xué)生只有懂得感恩，懂得真正從心里愛著自己的老師，他們才會愉快地接受老師的教導(dǎo)！因而每學(xué)年開學(xué)初，做事低調(diào)的我都會高調(diào)地向?qū)W生贊美教他們的每一位老師！讓學(xué)生知道，他們的老師是最厲害的，培養(yǎng)他們愛老師，愛班級！我甚至?xí)敛恍呃⒌匾獙W(xué)生經(jīng)常說：我愛吾班，我愛黃小玲，我愛我的老師們！我說的這個話題似乎很滑稽，不靠譜！但我想套用魯迅先生的一句話：學(xué)生對你本來沒有真愛，但“愛”這詞掛在嘴邊說多，也就變成真愛！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十六
（2）在班會課上宣讀，可以讓每位學(xué)生都聽到他自己在其他同學(xué)眼里是怎么樣一個人。自己有什么優(yōu)缺點。而這么做在某些時候會比我們老師說教更為有用。
3、播放電影·。
經(jīng)過了春節(jié)放松后，本學(xué)期開學(xué)初整個班級學(xué)習(xí)狀態(tài)較差。在經(jīng)過一番說教而效果不明顯后，我給他們播放了一一部以教育為題材印度影片《三傻大鬧寶萊塢》。這是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思影片。在長達三個小時時間里，學(xué)生很認真觀看了這部影片。而后所有人都交了觀后感，一部分學(xué)生還寫了滿滿三四頁紙。每份觀后感里，學(xué)生都談了電影反映出來關(guān)于親情、同學(xué)情、對教育制度反思、個人理想、如何面對高考所帶來壓力等等問題?？吹竭@些，我知道設(shè)計這一活動目完全達到了。同時，我還利用一節(jié)班會課和他們分享我看這部影片感受，并對他們觀后感中提出一些問題進行引導(dǎo)和教育。
4、和學(xué)生分享精彩美文·。
在日常生活中如讀到精彩或引人深思文章，我都會在班會課上和學(xué)生分享。如前個周，我就和學(xué)生分享了一篇題為《我奮斗了才和你坐在一起喝咖啡》文章。這是xx年一位寒門學(xué)子寫一篇文章，至今在網(wǎng)絡(luò)上點擊率仍很高。文章主要講述其在經(jīng)歷從小學(xué)到大學(xué)辛苦奮斗后，才得以從一個偏僻小地方最終在上海這座大城市站穩(wěn)腳跟歷程。因為大部分學(xué)生都來自農(nóng)村，現(xiàn)在也面臨高考問題，而這樣文章也就更容易和學(xué)生產(chǎn)生共鳴，從而從內(nèi)心深處對他們產(chǎn)生深深地自我激勵。而當時一位學(xué)生發(fā)言更是將整個班級氣氛推向高潮，這個學(xué)生是這么說“文章很激勵人，我生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，體現(xiàn)了上學(xué)辛苦和父母艱難。
我無法改變我出身，我唯一能做就是靠自己個人奮斗來改變自己命運，而這期間不管過程多么艱難，我也只能默默忍受，直到成功那一天！
以上就是我在班級管理工作中幾點做法與體會，應(yīng)該說有關(guān)班級管理經(jīng)驗有千千萬萬條，再講一天都講不完，但我個人認為最最重要一條經(jīng)驗就是“用心去做”。因為只要“用心去做”，就總會找到適合我們自己方法和道路。我發(fā)言完畢，謝謝大家！謝謝閱讀！
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
又是一個告別的日子，又是一個收獲的季節(jié)，20xx屆高三畢業(yè)典禮如約而至。作為教師代表在這里發(fā)言我感到榮幸又感動，時光荏苒，一千多個日日夜夜，如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝，三年前書生廣場，迎接你們到來的月季花，依舊盛開。如今教學(xué)樓間草坪上，新建的博雅廳、知行亭，癡往你們離開背影，校園的北大路、南開路，依然回響著你們的歡聲笑語，五座寬敞明亮的教學(xué)樓，盛滿了專注的身影，奮斗的汗水和進步的腳印。
和你們在一起，生活單純、真誠、快樂、酣暢，無數(shù)次，同你們一起披星戴月不知疲倦，無數(shù)次，和你們熱烈爭論，踐行161靈動課堂，無數(shù)次，我們手持同樣的書本，刷著同樣的習(xí)題，無數(shù)次，我們探討著人生的哲理，摸索著命題的規(guī)律，無數(shù)次，感動于你們放在老師課桌上的感冒藥，藏在抽屜里的蘋果和梨，無數(shù)次，痛惜于你們失敗的淚水，欣慰于你們勝利的歡喜，一千五百個勇敢的將士們。
相信自己，相信你們一千多個日日夜夜的努力，相信自己，相信你們每天獲得的點點滴滴，相信自己，相信冬日黎明那如癡如醉的讀書聲，相信自己，相信那炎炎夏日被汗水打濕的斑斑字跡。三年來母校為你們搭建沖上云霄的階梯。我們扶你上梯，此刻我們深情凝望，期待你們展翅高飛，飛翔吧，孩子們，把流動于心中的知識揮灑，飛翔吧，孩子們，把植根于心中的夢想升起，飛翔吧，孩子們，去書寫屬于自己的'精彩人生，跨出母校校門，外面的世界真的很大很美，行走在更寬廣的平臺上，母校的情誼已與你們相融。當你們駐足回望，當你們衣錦歸來，母校，依然在這里，銘刻著每一個學(xué)子的名字，母校永遠開著一扇門，一直等待青春永遠的歸人，我們終將重逢，我們不說再見。
升國旗高三班主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家下午好！
今天被安排在會議上做個班級管理的發(fā)言，我覺得很慚愧！因為面對著我們學(xué)校那么多優(yōu)秀的班主任，我所做的事情實在是太平常，太不值一提！但我也很慶幸自己生活在這么一個優(yōu)秀、團結(jié)的群體中，特別這幾年，我耳聞目染，收獲很多！在這里，允許我藉此機會，感謝葉校、梁校和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的精神鼓勵和工作上的支持，感謝張文華級長、鄭文貴級長、嚴蓮珍級長對我班主任工作的悉心指導(dǎo)；感謝秋美、蓉萍、涼月等多位優(yōu)秀班主任常常對我毫不保留地傳授帶班的經(jīng)驗……是你們，讓我的工作少走許多彎路！
回顧自己多年來的班主任工作，感覺并沒有拿得出手的經(jīng)驗和方法，有的只是勤奮、踏實、盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以下我只是簡單地談?wù)勎覍Π嘀魅喂ぷ鞯母惺?，不足之處懇請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予指正。
來到長安實驗中學(xué)，我已經(jīng)做七、八年的班主任！雖然有時面對瑣碎繁多。
的事情，我也會說：下一學(xué)年打死我也不當班主任！可每當新學(xué)年開始，校長、級長告訴我要繼續(xù)當班主任的時候，我還是愉快地接受任務(wù)！我想，既然選擇當老師，那么我就要熱愛這一個崗位，既然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任你能做好“班主任”這一角色，那么我就用心去把這一份職責(zé)演繹得美麗……所以,因為熱愛，就會意識到肩上的責(zé)任，因為熱愛，就不會計較工作中的個人得失，就會用心、踏實地做好班主任工作的每一件事！
一直都這么覺得，一個班主任無論他多有能耐，但是沒有科任老師的配合，
他也是英雄無用武之地；相反，一個班主任如果遇到一批負責(zé)任的科任老師，那么他管理班級就會如虎添翼，事半功倍！如果說這幾年我所帶的班級還取得不錯成績的話，那么這一切都歸功于我的全體科任老師！所以我深深感謝曾與我一起并肩作戰(zhàn)的每一位同事！是你們讓我體會到團結(jié)合作的樂趣！是你們讓我享受到收獲的快樂！衷心地謝謝你們！
愛是相互的，老師對學(xué)生的愛無可厚非，但培養(yǎng)學(xué)生的愛心是我每年班主任。
工作中的最重要的話題！學(xué)生只有懂得感恩，懂得真正從心里愛著自己的老師，他們才會愉快地接受老師的教導(dǎo)！因而每學(xué)年開學(xué)初，做事低調(diào)的我都會高調(diào)地向?qū)W生贊美教他們的每一位老師！讓學(xué)生知道，他們的老師是最厲害的，培養(yǎng)他們愛老師，愛班級！我甚至?xí)敛恍呃⒌匾獙W(xué)生經(jīng)常說：我愛吾班，我愛黃小玲，我愛我的老師們！我說的這個話題似乎很滑稽，不靠譜！但我想套用魯迅先生的一句話：學(xué)生對你本來沒有真愛，但“愛”這詞掛在嘴邊說多，也就變成真愛！
俗話說的好“好孩子是夸出來的！”對待學(xué)生，我從不吝嗇自己贊美的語言，我也很少向家長告學(xué)生的狀!我更多的`是對他們說，只要你在某方面突破自己，你就能進到年級前多少名，你就能考上莞中，就能考上七大學(xué)！讓學(xué)生看到希望，讓學(xué)生充滿信心，他們就會全力以赴地沖刺中考！
歸納起來，我只是在平凡的工作中做到絕大多數(shù)老師都能做到的責(zé)任、愛心和合作！如果真的要夸夸自己，那就是我這個人有一份特別的韌勁和堅持！不管有什么困難，我都能多年如一日地堅守自己的崗位，學(xué)生在，我就在！
去年考上東莞中學(xué)的蔡綺芊同學(xué)是從廣州廣雅中學(xué)轉(zhuǎn)到我班讀初三的學(xué)生，中考后她專門寫一封信給我，真誠地贊美我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我想與大家分享她說的一段話：
回望初三入學(xué)初，一切比想象中要來的順利，生活的適應(yīng)，成績的發(fā)揮之類，潛伏在心中兩年有余的自卑很快便煙消云散，轉(zhuǎn)而是日益增強的自信。今天回廣雅實驗學(xué)校參加畢業(yè)典禮，發(fā)覺自己待人比以前都要自然大方的多，一個很要好的同學(xué)也如是說。這無疑是我在實中最大的收獲，與老師們的鼓勵和贊賞脫不干系。
后來一段時間，許是學(xué)習(xí)上確實不適應(yīng)吧，加上年少輕狂，便是提很多不滿。也感激你們給予我理解和寬容。后來，知道自己無法改變后，我逐漸被嚴謹?shù)慕虒W(xué)磨去許多銳氣，日復(fù)一日地平靜下來，到最后忘卻。你總是擔(dān)心我被這些不良情緒影響成績。其實還好，我知道老師已經(jīng)盡力去讓我們學(xué)生發(fā)揮得最好，也就不再想那么多，世界上總有一番天地讓我肆意狂奔的。在這之前，我需要學(xué)會忍耐。這是我在實中第二大收獲。
請容許我把愛列為我的第三大收獲，溫暖是實中老師的一大特色。一年里，我享受太多的愛與付出，讓我敢于跟老師交流、談心，而不是覺得可望而不可及。
成績出來，也算是一項收獲吧。說實在的，至于考上什么學(xué)校，我沒有太去在乎。我只想找上適合自己發(fā)揮的環(huán)境，讓自己無怨無悔。最重要的是，為自己爭回一口氣。在實中拼搏一年，總該有些收獲吧。只希望，成績對得起父母等曾為我付出和對我?guī)в袩o限期許的人，對得起自己。
千言萬語道不盡感恩情，千言萬語道不盡離別意。
黃老師，你太好人，太負責(zé)任，出于更多方面因素，我認為你不要再做班主任?？粗銓ξ覀冞@么好，我們還為你心痛，希望我們的成績可以回報你嘔心瀝血的付出。
當老師的，能得到學(xué)生的如此認同和愛戴，我的人生也沒有什么遺憾！
我的講話完畢！謝謝大家！