在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇一
獨(dú)立工作是現(xiàn)代社會越來越普及的一種職業(yè)模式。相比傳統(tǒng)的辦公室工作，獨(dú)立工作可以帶來更多的自由和機(jī)會。但同時，這也需要我們擁有更高的自律性和責(zé)任感。在我獨(dú)立工作的過程中，我學(xué)到了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，成長了不少。今天，我想分享一下我的心得體會，希望對各位朋友有所啟示。
第二段：尋找自己的優(yōu)勢
在剛開始獨(dú)立工作的時候，我發(fā)現(xiàn)自己做事效率很低，常常會飽受拖延癥的困擾。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一個優(yōu)勢，那就是寫作能力非常強(qiáng)。于是，我就開始將重點(diǎn)放在了寫作方面，嘗試著讓自己的寫作能力更上一層樓。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己越來越善于用文字表達(dá)自己的思想，不僅自己的獨(dú)立工作獲得了很好的效果，還開始接到了越來越多的寫作任務(wù)。
第三段：尋求外部協(xié)助
獨(dú)立工作可能會讓我們產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，因為沒有了辦公室里同事的互動。這時候，尋求外部協(xié)助就顯得尤為重要了。我發(fā)現(xiàn)，在自己無法解決問題的時候，跟其他的獨(dú)立工作者交流，并從他們那里尋求幫助是非常有效的方式。此外，我還開始跟其他領(lǐng)域的人交流，了解他們的經(jīng)驗和知識，能夠帶來新的思路和靈感。
第四段：時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)
獨(dú)立工作需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。我們不能僅僅滿足于自己已經(jīng)掌握的技能，而是時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解行業(yè)的趨勢和最新的動態(tài)。我會定期閱讀相關(guān)的書籍和文章，研究其他成功的獨(dú)立工作者和公司。同時，我也會保持開放的態(tài)度，嘗試著探索新的領(lǐng)域和可能性。
第五段：堅持自己的理念
獨(dú)立工作很容易受到周圍環(huán)境的影響，讓我們變得迷失和無所適從。但是，我們需要堅持自己的理念，明確自己的目標(biāo)和價值觀，并在此基礎(chǔ)上推進(jìn)自己的工作。我經(jīng)常會反思自己的工作，思考自己到底要做什么以及做到什么程度。只有明確了自己的大方向，才能在不斷的摸索中前進(jìn)。
總結(jié)：
獨(dú)立工作是一種非常特殊的狀態(tài)，需要我們具備更高的自律性和責(zé)任感，但同時也給我們帶來了更多的自由和機(jī)會。在我獨(dú)立工作的過程中，我學(xué)到了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，其中最重要的是尋找自己的優(yōu)勢，尋求外部的協(xié)助，時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及堅持自己的理念。也許每個人的獨(dú)立工作狀態(tài)都不一樣，但只要能夠保持獨(dú)特的個性和理念，相信一定能夠取得不錯的成果。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇二
如果為了一些自己的.目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)?，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動!
獨(dú)立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇三
獨(dú)立拜訪客戶是每個銷售人員都必經(jīng)的一道關(guān)卡，作為銷售人員，我也經(jīng)歷過這樣的拜訪。通過這次拜訪，我深刻體會到了獨(dú)立拜訪客戶的重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我自己獨(dú)立拜訪客戶的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵
在獨(dú)立拜訪客戶之前，做好充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的，這是成功的關(guān)鍵。首先，我要對我們公司的產(chǎn)品和服務(wù)有透徹的了解，這樣才能向客戶介紹得更加深入和專業(yè)。其次，我要做足夠的市場調(diào)研，了解客戶的需求和競爭對手的情況，這樣才能為客戶提供有針對性的解決方案。另外，我還需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的資料和演示文稿，以便在拜訪中展示給客戶。通過充分的準(zhǔn)備，我能更加自信地與客戶進(jìn)行交流，提高成功的概率。
第二段：有效的溝通是拜訪的核心
在與客戶進(jìn)行拜訪時，有效的溝通是拜訪的核心。我發(fā)現(xiàn)與客戶進(jìn)行溝通的關(guān)鍵是明確的目標(biāo)和清晰的表達(dá)。在與客戶交流時，我會提前確定自己的目標(biāo)，如讓客戶了解我們的產(chǎn)品或服務(wù)，或是達(dá)成合作意向等。同時，我也會聽從客戶的需求，積極傾聽客戶的意見和建議。在表達(dá)時，我會盡量使用簡潔明了的語言，避免用復(fù)雜的行話或術(shù)語，確?？蛻裟軌蚶斫馕业囊馑?。通過良好的溝通，我能夠更好地與客戶建立互信關(guān)系，實現(xiàn)共贏。
第三段：善于發(fā)現(xiàn)客戶的需求和問題
獨(dú)立拜訪客戶的另一個重要方面是發(fā)現(xiàn)客戶的需求和問題。在拜訪中，我會主動向客戶提問，了解他們的痛點(diǎn)和困惑，幫助他們分析和解決問題。同時，我也會觀察客戶的身體語言和表情，以及他們對我們產(chǎn)品或服務(wù)的反應(yīng)，從中尋找線索，了解客戶的實際需求。通過善于發(fā)現(xiàn)客戶的需求和問題，我能夠為客戶提供更有效的解決方案，提升客戶滿意度。
第四段：主動跟進(jìn)和維護(hù)客戶關(guān)系
拜訪客戶后，主動跟進(jìn)和維護(hù)客戶關(guān)系也非常重要。我會在拜訪后立即發(fā)送感謝信，并確認(rèn)下一次拜訪的時間和地點(diǎn)，以及需要準(zhǔn)備的事項。在跟進(jìn)中，我會及時回復(fù)客戶的郵件和電話，解答客戶的問題，以及向客戶提供最新的產(chǎn)品信息等。此外，定期拜訪或電話聯(lián)系客戶，了解他們的意見和建議，幫助解決問題，維護(hù)良好的客戶關(guān)系。通過主動跟進(jìn)和維護(hù)客戶關(guān)系，我能夠建立長久的合作關(guān)系，促使業(yè)務(wù)的穩(wěn)定增長。
第五段：總結(jié)和反思是提升的基石
在整個拜訪過程之后，我會對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。我會思考自己的亮點(diǎn)和不足之處，并且對不足之處提出改進(jìn)措施。同時，也會向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，從他們的經(jīng)驗和建議中學(xué)習(xí)，以期在下一次拜訪中取得更好的成果?？偨Y(jié)和反思是提升的基石，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思自己的不足，才能不斷進(jìn)步，更好地為客戶服務(wù)。
總之，通過這次獨(dú)立拜訪客戶的體驗，我深刻認(rèn)識到準(zhǔn)備工作、有效的溝通、發(fā)現(xiàn)客戶需求和問題、主動跟進(jìn)和維護(hù)客戶關(guān)系以及總結(jié)和反思的重要性。我相信，在今后的工作中，我會更加注重這些方面的能力和技巧的提升，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇四
成功在于自己，如果依賴別人獲得的'成功，并不是真正的成功，大家應(yīng)該都知道依賴是一種不好的習(xí)慣，只有自己獨(dú)立了不依賴別人了才是真正的成功，遇到了困難也要自己堅持，不能光依賴別人。
小動物是我們?nèi)祟惐容^喜歡的，我們每天都給小動物一些食物，讓他們吃的飽飽的，可是大家有沒有想過如果這樣每天都為它，它到了以后也會失去覓食能力的，這樣的話小動物就會餓死，在野生動物保護(hù)區(qū)的路邊上，有一些餓死的小動物就躺在路邊上非常的慘。這些小動物之所以會餓死，是因為它們只等著別人來為它，不會自己尋找食物也不會自己獨(dú)立，所以這樣只會讓更多的動物滅絕，所以我倡議大家不要經(jīng)常喂小動物，因為這樣只會害了它。
人也是一樣，如果自己一生都依賴別人不會自己獨(dú)立思考，最后是不會有好結(jié)果的，如果你自己建造一個房子，你是主設(shè)計師所有的事都要聽你的，但是你只要遇到困難就不干了，只要遇到問題就把它拋給別人，自己不獨(dú)立思考思考，這樣你只依賴別人建造出來的房子，自己幾乎沒干，這樣你住著也沒有成就感，覺得這棟房子跟你沒有關(guān)系。
還有你做作業(yè)的時候遇到了難題，遇到了困難就把家長叫來問這個題怎么做自己一想都不想，這樣的話你還不如把這份作業(yè)給家長，讓家長替你做好了，你雖然依賴別人做了這份作業(yè)，可是到了大學(xué)高中家長也不會的題怎么辦，所以依賴別人很不好，應(yīng)該自己在課堂上好好聽講，這樣老師講的知識就進(jìn)你腦子里了，回家做的作業(yè)也肯定很簡單了。
所以可以從這里看出來依賴別人是一種不好的行為，你只知道讓別人幫你做題，讓別人幫你解決難題自己一點(diǎn)也不思考思考，只會讓別人幫你做你該做的事情，到了以后你甚至都不想動彈了。
我們大家去動物園的時候肯定大家會買上一大包的食物給那些小動物吃，我想在這里對大家說，你只要參觀就好，不要過量的喂那些小動物們。
自己的成功與失敗關(guān)鍵是在于自己，如果自己獨(dú)立了自己也會思考問題了那就是真正的成功了，如果你自己依賴別人只會把問題拋給自己，那你真的就是失敗了，我想在這里對大家說，我希望大家不要依賴別人初中，要自己獨(dú)立！
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇五
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)?，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動!
獨(dú)立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇六
我要給自己一枚“獨(dú)立”獎?wù)隆?BR> 因為爸爸在外地工作，媽媽一個人照顧我，很幸苦。所以很多時候，她總是讓我獨(dú)立去做事。
“這么大的孩子能把碗洗干凈？”
“這么大的小孩一個人在家，怎么放心的？”
“這么大的小孩能把衣服洗干凈？”
小時候，我總是聽到這樣的質(zhì)疑。媽媽總是說：“沒關(guān)系，多練練就好?！痹趧e人的質(zhì)疑和媽媽的“沒關(guān)系”中，幼兒園，我就會自己刷牙洗臉洗澡。上了小學(xué)，放假一個人在家，洗碗洗衣服我全包……認(rèn)識我的人都說我是個獨(dú)立的小姑娘。
去年暑假，媽媽帶著外婆，還有我和表哥去海南玩。一到機(jī)場，我和表哥撒開腳丫玩開了。媽媽一邊照應(yīng)外婆，一邊囑咐我們別走遠(yuǎn)。我嘴里應(yīng)著“沒事”，心思卻全在玩兒上面。一眨眼工夫，等我們轉(zhuǎn)過頭，咦？媽媽和外婆哪兒去了？望著川流不息的人流，我和哥哥傻了眼?！霸趺崔k呀？”哥哥慌了起來?！皠e急，讓我想想。”我說，“我記得我們的飛機(jī)是吉祥航空，是11：40登機(jī)。我們?nèi)フ夜ぷ魅藛T幫我們查一下登機(jī)口?！惫ぷ魅藛T幫我們查到了登機(jī)口，是53號。我拉著哥哥的手說：“走，我們?nèi)フ?3號，她們應(yīng)該會在那兒等的。”我看到前面有指示牌指示20-60號往左拐。我對哥哥說：“來，我們往左。”走了一會兒，我們看到一個電梯，是下電梯，還是繼續(xù)往前走呢？我看了指示牌，指示40-59號要下電梯。嗯，下去！我們下了電梯，走了好久還沒到。哥哥又慌了：“會不會走錯了？”我確定自己沒有走錯。
終于，我看見了53號登機(jī)口。媽媽正焦急地四處張望，我們飛奔過去。外婆驚喜地問：“你們是怎么找過來的？”哥哥指指我：“都是妹妹一路按照指示牌的指示找過來的?！?BR> 我和媽媽相視一笑。媽媽說：“我就知道，我的女兒肯定能找過來的?！?BR> 現(xiàn)在的我，長大了，也更加獨(dú)立了。除了照顧好自己，我還是媽媽的得力小助手。爸爸總笑著說：“媽媽是大當(dāng)家的.，你是二當(dāng)家的?！惫?BR> 自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇七
生活在21世紀(jì)的我們，在父母的呵護(hù)之下，過著衣來伸手，飯來張口的`無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下，必將會喪失斗志和獨(dú)立的能力，嚴(yán)重阻礙了我們將來成功的事業(yè)道路。
自我國實行計劃生育以來，每戶家庭孩子不得超過兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養(yǎng)成了一種依賴的心理。
有的同學(xué)這樣認(rèn)為，青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對學(xué)習(xí)，把心思全部放在學(xué)習(xí)上，其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對的，青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要，但獨(dú)立也是不可缺少的。每一個有志于造福人類的人，都必須有著豐富的生活經(jīng)驗和親身體驗。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個文明古國的各個角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上，我們只有學(xué)會獨(dú)立，腳踏實地，才能取得輝煌的成果。
原因很簡單，這些年都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。
悲痛的教訓(xùn)還有很多很多，而目前，我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了獨(dú)立的能力，我們呼吁天下父母，撒開我們，讓我們盡情去放飛、去見證自己，培養(yǎng)我們的自理獨(dú)立的能力。打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我門去翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)浪，那才是我們健康成長的天空!
“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們以獨(dú)立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇八
新的時代需要新的聲音。讓我們學(xué)會獨(dú)立思考，為了時代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。小編收集了自己獨(dú)立成功
作文
，歡迎閱讀。
在生活中，我們或許早已習(xí)慣于以“專家”、“大師”、“學(xué)術(shù)權(quán)威”們的意見為自己的意見。誠然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無錯的。甚至可以說，專家大師們犯錯，比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因為在光環(huán)的籠罩下，少有人有質(zhì)疑他們意見的勇氣。
那么，我們怎么辦?方法很簡單：學(xué)會獨(dú)立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“要敢于運(yùn)用自己的理智?！敝挥形覀儞碛辛俗灾髡鐒e是非的意識，我們才不會被大師專家們頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽了雙眼，而陷入盲從之中。
一個人倘若喪失了獨(dú)立思考的能力，就會陷入盲從;一個社會倘若喪失了獨(dú)立思考的能力，就會陷入黑暗與停滯之中。明清時期的中國就是如此，明清時代，“天不生仲尼，萬古將如永夜?！币活惖幕奶浦e言盛行于世，人們將傳統(tǒng)儒學(xué)信條奉若天道神律，即便是對其加以思考討論，在當(dāng)時人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質(zhì)疑、否定進(jìn)而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中，中國在停滯的泥潭中越陷越深，直到鴉片烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進(jìn)之路。由此可見，獨(dú)立思考是走向進(jìn)步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。
相反，倘若一個人將獨(dú)立思考融入了自己的血液，那么他就會獲得強(qiáng)大的生命力和前行的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終勝利的抵達(dá)目的地。正是因為沒有盲從權(quán)威，袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個世紀(jì)的“水稻謬論”的影響，從而開創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時代，讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見，獨(dú)立思考是通往成功的必由之路。
獨(dú)立思考需要勇氣，一個人倘若沒有足夠的勇氣，他就無法在權(quán)威的壓力下抬起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨(dú)立思考需要智慧，一個人倘若沒有足夠的智慧，他就無法透過表象看到實質(zhì)，因此他看到的就不會是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會助長錯誤的傾向。后者是瘋子，是闖進(jìn)珠寶店的野蠻人，只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張。這兩類人，都不懂得真正的獨(dú)立思考。所謂真正的獨(dú)立思考，是指在尊重權(quán)威正確意見的同時，通過自己的思考而提出新意見。它在本質(zhì)上是辯證否定的，因而，獨(dú)立的思考，是發(fā)展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路!
新的時代需要新的聲音。讓我們學(xué)會獨(dú)立思考，為了時代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人，讓我們學(xué)會獨(dú)立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧!
讀了《魯濱孫漂流記》這本書后，我才發(fā)現(xiàn)，它并不是一本單純的冒險小說，而是一個教會我獨(dú)立的“成長寶囊”。
這本書主要講了魯濱孫航海時遇到暴風(fēng)，漂到一個荒無人煙的小島上，艱難的生活了28年。
28年啊!這要換成我們會怎么樣?就算離開父母一天，我們也不能獨(dú)自生活。是堅定的信念，超人的勇氣和智慧，讓魯濱孫生活了28年，而這，正是我們所缺少的。
面對著這本書，我不得不承認(rèn)自己的依賴性有多強(qiáng)。從出生至今，父母，學(xué)校早已為我們搭起成長的階梯，關(guān)愛著我，給我知識?？晌疫@么大了，還是只會煮方便面，連衣服也不會洗。他們的愛就像一只金剛罩，讓我養(yǎng)成了依賴的心。如果我去了那個島上，可能會餓死，也可能心中有了恐懼，像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，驚恐，害怕，沒有魯濱孫的冷靜，沉著。在生活中，我沒有主見，什么都是父母做主，離開父母，我的命運(yùn)會怎樣?在魯濱孫面前，我似乎看見了自己的失敗。
這本書讓我真正感覺到，困難與恐懼來臨時，要抱著一顆樂觀的心看待，遠(yuǎn)離依賴，戰(zhàn)勝困難，進(jìn)入成功的大門，做一個獨(dú)立自主的人。
自立是船，載著你駛向成功的彼岸;自立是燈，引導(dǎo)你走向成功大道;自立是羽翼，幫助你飛向成功的云霄。
莎士比亞，著名的文學(xué)家，正是因為他的自立，使他成為文壇上的明星。
由此可見，自立使人走向成功，莎士比亞正是因為他的自立自強(qiáng)，不依賴家庭，才會有各種各樣豐富經(jīng)驗，為日后的創(chuàng)作奠定的了基礎(chǔ)。生活中的我們不應(yīng)該自立自強(qiáng)么?現(xiàn)在的我們在父母，老師的呵護(hù)下成長，然而很多人失去了自立能力。在人生之路上，我們的父母，老師，朋友均不能陪伴我們一生，人生之路上只有自己在前行。每一個人只是你生命中的一個過客。有時，人生之路上風(fēng)和日麗，陽光明媚。但，也會有那些陰雨連綿的日子，沒有父母給我們撐傘，因此，只有自己自立自強(qiáng)，才能順利通過人生之路向著光明前行，才會取得勝利，到那時，你會驕傲地發(fā)現(xiàn)自己長大了，幸福與喜悅充滿你的心靈。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊粤⒆詮?qiáng)會使生命豐富多姿劉備的兒子劉禪，不自立自強(qiáng)，導(dǎo)致當(dāng)了君主后昏庸無能，大好的江山與他失之交臂。這不由得讓我思考，是劉備教育上的失敗，還是劉禪自身的問題?因此我明白，自立自強(qiáng)對一個人發(fā)展是至關(guān)重要的。路邊的小草正是因為自立自強(qiáng)，才能茁壯成長，比那些溫室中的花朵堅強(qiáng)，更容易存活;鷹媽媽正是在小鷹羽翼未豐滿時，將它推入懸崖，小鷹不得不自立，有翱翔天際的能力。人類社會何嘗不是如此呢?只有自立自強(qiáng)的人才能在社會上有立足之處，最終取得勝利。
生活中的例子不勝枚舉
霍金，著名的物理學(xué)家，由于肌肉萎縮造成身體癱瘓;然而他自立自強(qiáng)為人類探索黑洞做出巨大貢獻(xiàn);任月麗，西單女孩的她家庭貧寒，然而她自立自強(qiáng)終于靠自己的嗓音打拼出一番事業(yè);劉偉失去雙臂，然而他不依賴于他人，艱難反而讓他的意志堅定，自立自強(qiáng)，成為中國達(dá)人秀第一名。因此，自立使人走向成功。
孔子云“篤行信道，自強(qiáng)不息?！鄙蜃粤⒍篮?，自立使生命豐富多彩，做一個自立自強(qiáng)的人，成功會在不遠(yuǎn)方向你招手。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇九
小四大家都很熟悉——郭敬明。我最愛他所寫的文章，很凄美，好適合我，我不知道使什么時候愛上他地文章的.。我只是莫名的喜歡，沒有任何預(yù)兆，沒有什么理由，喜歡就是喜歡。
學(xué)學(xué)小四，寫寫文章，讓自己真正地獨(dú)立。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇十
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀!不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米?。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
小學(xué)中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。
初中非小學(xué)，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧!
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的
初中生活
吧!
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)?，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動!
獨(dú)立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
從小到大我都在爸爸媽媽的呵護(hù)在成長，從來就不知道離開了父母是什么樣子。而然從現(xiàn)在開始我要獨(dú)立。在早上奶奶正在用小水壺澆花，我拉住奶奶的手說我也要澆花，奶奶急忙阻止：“你這個孩子不做作業(yè)來幫我什么呀!”到了中午，媽媽把買回來的雞蛋放進(jìn)冰箱，我伸出手也來幫忙，媽媽連忙撥開我的手：“別動!你會把雞蛋打碎的!我的心里很難受，本來就覺得澆花和放雞蛋是簡單的事，我這個大孩子可以做這些事。但是媽媽和奶奶拒絕了我。到了星期天，爸爸媽媽，爺爺奶奶都出去了。說完，立刻動手做。雖然在過程中有一些小困難，但我不會放棄的。過了一會，飯終于做好了。我呢，只要靜靜的等待大家回來來嘗嘗我做的飯。我一邊等一邊幻想著他們回來后的表情和語言。他們終于回來了，他們回到家里聞到真香啊，他們說，怎沒這么香呢?然后我就把他們拉到桌子旁，我高興地把西紅柿雞蛋、黃瓜、面條放在桌上，爸爸和媽媽高興地吃著，說：“真香啊，真沒想到你變得這么懂事了，你真長大了?！比缓?，我就發(fā)表了我的一些意見和心里話：“爸爸媽媽，爺爺奶奶，你們的女兒長大了!孫女長大了!再也不用你們呵護(hù)，關(guān)懷了。我成長了，應(yīng)該會做一些家務(wù)。你們不要再讓我一天到晚學(xué)習(xí)，一點(diǎn)事情都不做，那就算我以后能有好的成績，那也要獨(dú)立啊!
學(xué)會獨(dú)立一次，我在某學(xué)校門口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個紙袋遞給了女兒，說：“這是你愛吃的東西，還有剛刷好的鞋?！迸畠阂策f給母親一包東西，說：“這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上。”在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒有哪一個人永遠(yuǎn)做孩子，也沒有哪一個人永遠(yuǎn)站在孩子的立場上。
人生路上，難免會充滿坎坷。困難與挫折都是人生路上必不可少的絆腳石，而如何將絆腳石變?yōu)閴|腳石則是我們每個人的一項必修課。而遇到困難與挫折只是想著依靠他人的力量而不去自己去努力，那么，即使當(dāng)時越過了這個障礙，也不會在成功的道路上走的太遠(yuǎn)。雄鷹早晚要展翅高飛，獨(dú)自面臨暴風(fēng)雨的襲擊。要想成功，則必須學(xué)會獨(dú)立。
社會上不經(jīng)常有這樣的例子嗎?在父母從小的溺愛之下，成了十指不沾陽春水的大小姐大少爺。父母真的是太過于溺愛了，衣不伸手，飯不張口，唯恐孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。這樣的小孩長大以后該怎么辦呢?即使學(xué)習(xí)成績再好也不過是得到一句高分低能的評價罷了。他們不可能在父母的庇護(hù)下度過一生，早晚要獨(dú)自面臨這個社會。所以說愛并不是一個特別美好的詞，過于愛導(dǎo)致的會是悲劇。
從初中開始我就進(jìn)入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，爸媽大概就有這方面的考慮吧。在父母身邊，一切都由他們打理，那么我就永遠(yuǎn)長不大。而在寄宿學(xué)校之類，我的確也學(xué)習(xí)到了很多除了學(xué)習(xí)以外的東西。比如每天整理自己的東西，打理好自己，除了還需要依靠父母的金錢的支援，別的事情，我都可以自己盡力去解決。記得剛剛獨(dú)自一人開始宿舍生活的時候，我也為過天天要洗衣服而煩惱，要為什么都是自己處理而焦慮，但是，后來，去卻為這段經(jīng)歷而慶幸。這讓我比其他大多數(shù)人都要獨(dú)立。當(dāng)然，我也并不是為寄宿學(xué)校而打廣告，寄宿學(xué)校有好處，當(dāng)然也存在其弊端。而我所想表達(dá)的，從小讓孩子養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣至關(guān)重要。
我們總是要長大的不是嗎?被大鳥喂養(yǎng)小雛鳥早晚也要獨(dú)自飛離出生的窩，獨(dú)自迎向自然，獨(dú)自偕草筑窩，獨(dú)自尋覓食物，獨(dú)自開啟一個新的家庭如何孕育下一代的。人又何嘗不是呢?任何一個人都不可能時時刻刻生活在某一個人的庇護(hù)之下，羽翼之中。沒有獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)風(fēng)雨雨的能力，在某一天，獨(dú)自一人面臨困境之時，那便是滅頂?shù)臑?zāi)難。
越打擊便越堅挺。樹在風(fēng)雨的襲擊之下根便扎的越深越能面臨更大的風(fēng)雨，種子在越堅硬的土地之中落地便越能頑強(qiáng)去生活與這個世界。每個人只有獨(dú)立自主，才能更加的接近成功的頂峰。
當(dāng)蒲公英成熟的時候，它就會打著一頂小傘飛向遠(yuǎn)方;當(dāng)小鷹長大后，鷹媽媽就會把小鷹摔下懸崖，讓它學(xué)會飛翔;總有一天，我們也會長大，那時，我們將離開父母，獨(dú)立去闖世界。
我是一個膽小的女孩，睡覺時總是需要有人陪伴我，這樣我才不會害怕。
那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著。媽媽正在忙著白天的工作，我又黏黏地用手摟住媽媽，讓她哄我一塊兒睡覺，媽媽忍無可忍地對我說：“姑娘，你都13歲了，還不能自己睡覺嗎?今天你在小屋睡!”我懇求媽媽不要自己一個屋，但媽媽態(tài)度十分堅決。我突然想起了一個辦法，偷偷鉆進(jìn)媽媽的被窩，蒙上頭，躺在里面，媽媽上床后一下子坐到了我的腿上，我大叫了一聲，媽媽看見了我，把我無情地趕到了小屋。躺在冰冷的床上，我不由得害怕起來，用被子緊緊地蓋住了自己的身體，生怕一點(diǎn)冷氣跑進(jìn)來。閉上眼睛，腦海里全都是妖魔鬼怪。我趕緊蒙上頭，蜷縮在被子里，不知過了多長時間，我終于睡著了。醒過來時，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，媽媽在旁邊笑著說：“還不敢自己睡覺呢!大懶蟲，太陽都曬屁股了!”我高興地跳起來，以后，我再也不害怕自己睡覺了!
蒲公英只有遠(yuǎn)行，才能找到新的土壤;小鷹只有敢于翱翔，才能擁有更高的藍(lán)天?？傆幸惶?，我們也會長大，那時我們將離開父母，獨(dú)立生活了，人也要學(xué)會獨(dú)立，不能什么事都依靠父母，你總有一天，會離開父母，重新組建自己的家庭，人要依賴其他人，就會自立不起來，一輩子都要生活在依賴的環(huán)境中，總之，在這件事中，我懂得了一個道理：人必須學(xué)會獨(dú)立。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇十一
雨，有急，有緩；路，有平，有坎。世上的事，多是這樣，有順，有逆；人生的情，也是如此，有喜，有悲。順境，不要得意，狂妄傲慢，喜悅能夠持續(xù)；逆境，不要?dú)怵H，絕望悲戚，事情還有轉(zhuǎn)機(jī)。榮也好，辱也罷，坦然面對，心平氣靜，安然于得失，淡然于成敗。不論何時何地，我們能夠依靠的，主要是自己。朋友，能給你幫助，但不會永遠(yuǎn)；親戚，能給你關(guān)心，但不會永久。生你養(yǎng)你的父母，能給你關(guān)愛，親同手足的兄妹，能給關(guān)懷，但這些，也不能永遠(yuǎn)、永久。人生所有的路，需要自己走，別人能幫你一時，總不能幫你一世。只有努力，學(xué)會獨(dú)立，你的人生才算完整。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇十二
教師與學(xué)生發(fā)生矛盾，教師的身心受到傷害怎么辦？北京一位教師給出了答案。34歲的周曉老師批評一個違紀(jì)男生時，被對方擲過來的茶杯擊成輕傷。隨后該學(xué)生輟學(xué)出走。周老師在等了快一年后，學(xué)生依然沒有悔改表示，他決定把學(xué)生告上法庭，要求賠償2．3萬元，并公開賠禮道歉。這在北京市是首例被打老師起訴學(xué)生人身損害賠償案。（12月15日《北京晚報》）
“首例”是個很值得玩味的詞，相信在北京這類事件不只是一起，但這么多年，為什么受傷害的老師保持了驚人的“大度”？按照一般人的理解，學(xué)生打了老師是學(xué)生不懂事，情有可原。至于老師應(yīng)當(dāng)“大人不計小人過”，教育教育就行了。如果老師較真去告學(xué)生，倒顯得老師“不懂事”了。也就是說，老師的對策就是一個“忍”。
但如果我們換個角度看問題，結(jié)果又不一樣。同是公民，一人被另一人傷害了，傷人者毫無悔意，受害者是否要訴諸于法律？答案當(dāng)然是“要”。而教師與學(xué)生都是公民，從法理上講，教師有充分的維權(quán)依據(jù)，放棄追究傷害自己的學(xué)生，就是對違法行為的縱容。老師作為社會文明的傳承者更應(yīng)當(dāng)懂法律，更應(yīng)當(dāng)充分利用“法”這個武器保護(hù)自己。
其實，受傷害而不告發(fā)，與教育學(xué)生之時違背法的規(guī)定，這兩者是相對應(yīng)的，不過是一個問題的兩種表現(xiàn)方式。時下從許多教師違法現(xiàn)象中可以看到一條明線：對法律的漠視。他們可以對學(xué)生實施各種違法行為，也可以對學(xué)生施加于己的不法行為漠然置之。而這些違法行為，都是建立在中國傳統(tǒng)意義上的“師生特殊關(guān)系”的基礎(chǔ)上。
如果教師與學(xué)生都拿起法律的.武器保護(hù)自己，也許教育就會少許多不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的問題。這正是我們對北京周老師的行為表示贊賞的理由。老師們，拿起法律的武器吧，維護(hù)你的合法權(quán)益，也用你的行為教育學(xué)生，因為法是建立、維護(hù)正常的師生關(guān)系的一個基本工具。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇十三
我的自立第一課，學(xué)生是我，老師，也是我。
四年級的暑假，爸爸媽媽強(qiáng)制決定讓我自己睡覺。對其他我向來膽大，可自己睡覺卻是我的死穴。
夜深了，我卻一直翻來覆去睡不著。聽著不遠(yuǎn)處傳來的關(guān)燈聲，家中變得一片黑暗，爸爸媽媽也睡了。我睜大眼睛，慢慢適應(yīng)了這如墨般的黑暗。月光透過窗簾朦朧地映在被子上；天空中不時劃過幾只飛鳥，把漆黑的影子投在窗簾上；寂靜的夜中，不時會傳出幾聲凄涼的鳥叫，幾聲煩悶的車鳴。當(dāng)這一切都安靜下來時，我只能聽見自己越發(fā)急切，越發(fā)清晰的心跳聲。我討厭黑夜，更討厭在黑夜中萬籟俱寂。安靜的夜讓我害怕，安靜的夜會勾起我放棄自立的欲望。相比起靜，我更喜歡在靜中找鬧，因為那會使我安心，使我完成自立第一課。
我喜歡聽黑夜中嘶啞的鳥鳴；喜歡聽深夜中飆車黨開車劃破空氣時的氣流聲，馬達(dá)的轟鳴聲，輪胎的摩擦聲；喜歡聽樓下夜宵攤主的叫賣聲，燈紅酒綠的人們拿著啤酒瓶互相碰撞的聲音。在我尋找鬧的同時，睡意也在尋找著我。我在窗外各種各樣的鬧中，完成了我的自立第一課。
我要感謝“鬧”助我完成自立，也要感謝我自己，給自己上了自立第一課。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇一
獨(dú)立工作是現(xiàn)代社會越來越普及的一種職業(yè)模式。相比傳統(tǒng)的辦公室工作，獨(dú)立工作可以帶來更多的自由和機(jī)會。但同時，這也需要我們擁有更高的自律性和責(zé)任感。在我獨(dú)立工作的過程中，我學(xué)到了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，成長了不少。今天，我想分享一下我的心得體會，希望對各位朋友有所啟示。
第二段：尋找自己的優(yōu)勢
在剛開始獨(dú)立工作的時候，我發(fā)現(xiàn)自己做事效率很低，常常會飽受拖延癥的困擾。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一個優(yōu)勢，那就是寫作能力非常強(qiáng)。于是，我就開始將重點(diǎn)放在了寫作方面，嘗試著讓自己的寫作能力更上一層樓。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己越來越善于用文字表達(dá)自己的思想，不僅自己的獨(dú)立工作獲得了很好的效果，還開始接到了越來越多的寫作任務(wù)。
第三段：尋求外部協(xié)助
獨(dú)立工作可能會讓我們產(chǎn)生一種孤獨(dú)感，因為沒有了辦公室里同事的互動。這時候，尋求外部協(xié)助就顯得尤為重要了。我發(fā)現(xiàn)，在自己無法解決問題的時候，跟其他的獨(dú)立工作者交流，并從他們那里尋求幫助是非常有效的方式。此外，我還開始跟其他領(lǐng)域的人交流，了解他們的經(jīng)驗和知識，能夠帶來新的思路和靈感。
第四段：時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)
獨(dú)立工作需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。我們不能僅僅滿足于自己已經(jīng)掌握的技能，而是時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解行業(yè)的趨勢和最新的動態(tài)。我會定期閱讀相關(guān)的書籍和文章，研究其他成功的獨(dú)立工作者和公司。同時，我也會保持開放的態(tài)度，嘗試著探索新的領(lǐng)域和可能性。
第五段：堅持自己的理念
獨(dú)立工作很容易受到周圍環(huán)境的影響，讓我們變得迷失和無所適從。但是，我們需要堅持自己的理念，明確自己的目標(biāo)和價值觀，并在此基礎(chǔ)上推進(jìn)自己的工作。我經(jīng)常會反思自己的工作，思考自己到底要做什么以及做到什么程度。只有明確了自己的大方向，才能在不斷的摸索中前進(jìn)。
總結(jié)：
獨(dú)立工作是一種非常特殊的狀態(tài)，需要我們具備更高的自律性和責(zé)任感，但同時也給我們帶來了更多的自由和機(jī)會。在我獨(dú)立工作的過程中，我學(xué)到了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，其中最重要的是尋找自己的優(yōu)勢，尋求外部的協(xié)助，時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及堅持自己的理念。也許每個人的獨(dú)立工作狀態(tài)都不一樣，但只要能夠保持獨(dú)特的個性和理念，相信一定能夠取得不錯的成果。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇二
如果為了一些自己的.目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)?，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動!
獨(dú)立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇三
獨(dú)立拜訪客戶是每個銷售人員都必經(jīng)的一道關(guān)卡，作為銷售人員，我也經(jīng)歷過這樣的拜訪。通過這次拜訪，我深刻體會到了獨(dú)立拜訪客戶的重要性，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我自己獨(dú)立拜訪客戶的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵
在獨(dú)立拜訪客戶之前，做好充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的，這是成功的關(guān)鍵。首先，我要對我們公司的產(chǎn)品和服務(wù)有透徹的了解，這樣才能向客戶介紹得更加深入和專業(yè)。其次，我要做足夠的市場調(diào)研，了解客戶的需求和競爭對手的情況，這樣才能為客戶提供有針對性的解決方案。另外，我還需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的資料和演示文稿，以便在拜訪中展示給客戶。通過充分的準(zhǔn)備，我能更加自信地與客戶進(jìn)行交流，提高成功的概率。
第二段：有效的溝通是拜訪的核心
在與客戶進(jìn)行拜訪時，有效的溝通是拜訪的核心。我發(fā)現(xiàn)與客戶進(jìn)行溝通的關(guān)鍵是明確的目標(biāo)和清晰的表達(dá)。在與客戶交流時，我會提前確定自己的目標(biāo)，如讓客戶了解我們的產(chǎn)品或服務(wù)，或是達(dá)成合作意向等。同時，我也會聽從客戶的需求，積極傾聽客戶的意見和建議。在表達(dá)時，我會盡量使用簡潔明了的語言，避免用復(fù)雜的行話或術(shù)語，確?？蛻裟軌蚶斫馕业囊馑?。通過良好的溝通，我能夠更好地與客戶建立互信關(guān)系，實現(xiàn)共贏。
第三段：善于發(fā)現(xiàn)客戶的需求和問題
獨(dú)立拜訪客戶的另一個重要方面是發(fā)現(xiàn)客戶的需求和問題。在拜訪中，我會主動向客戶提問，了解他們的痛點(diǎn)和困惑，幫助他們分析和解決問題。同時，我也會觀察客戶的身體語言和表情，以及他們對我們產(chǎn)品或服務(wù)的反應(yīng)，從中尋找線索，了解客戶的實際需求。通過善于發(fā)現(xiàn)客戶的需求和問題，我能夠為客戶提供更有效的解決方案，提升客戶滿意度。
第四段：主動跟進(jìn)和維護(hù)客戶關(guān)系
拜訪客戶后，主動跟進(jìn)和維護(hù)客戶關(guān)系也非常重要。我會在拜訪后立即發(fā)送感謝信，并確認(rèn)下一次拜訪的時間和地點(diǎn)，以及需要準(zhǔn)備的事項。在跟進(jìn)中，我會及時回復(fù)客戶的郵件和電話，解答客戶的問題，以及向客戶提供最新的產(chǎn)品信息等。此外，定期拜訪或電話聯(lián)系客戶，了解他們的意見和建議，幫助解決問題，維護(hù)良好的客戶關(guān)系。通過主動跟進(jìn)和維護(hù)客戶關(guān)系，我能夠建立長久的合作關(guān)系，促使業(yè)務(wù)的穩(wěn)定增長。
第五段：總結(jié)和反思是提升的基石
在整個拜訪過程之后，我會對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。我會思考自己的亮點(diǎn)和不足之處，并且對不足之處提出改進(jìn)措施。同時，也會向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，從他們的經(jīng)驗和建議中學(xué)習(xí)，以期在下一次拜訪中取得更好的成果?？偨Y(jié)和反思是提升的基石，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思自己的不足，才能不斷進(jìn)步，更好地為客戶服務(wù)。
總之，通過這次獨(dú)立拜訪客戶的體驗，我深刻認(rèn)識到準(zhǔn)備工作、有效的溝通、發(fā)現(xiàn)客戶需求和問題、主動跟進(jìn)和維護(hù)客戶關(guān)系以及總結(jié)和反思的重要性。我相信，在今后的工作中，我會更加注重這些方面的能力和技巧的提升，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇四
成功在于自己，如果依賴別人獲得的'成功，并不是真正的成功，大家應(yīng)該都知道依賴是一種不好的習(xí)慣，只有自己獨(dú)立了不依賴別人了才是真正的成功，遇到了困難也要自己堅持，不能光依賴別人。
小動物是我們?nèi)祟惐容^喜歡的，我們每天都給小動物一些食物，讓他們吃的飽飽的，可是大家有沒有想過如果這樣每天都為它，它到了以后也會失去覓食能力的，這樣的話小動物就會餓死，在野生動物保護(hù)區(qū)的路邊上，有一些餓死的小動物就躺在路邊上非常的慘。這些小動物之所以會餓死，是因為它們只等著別人來為它，不會自己尋找食物也不會自己獨(dú)立，所以這樣只會讓更多的動物滅絕，所以我倡議大家不要經(jīng)常喂小動物，因為這樣只會害了它。
人也是一樣，如果自己一生都依賴別人不會自己獨(dú)立思考，最后是不會有好結(jié)果的，如果你自己建造一個房子，你是主設(shè)計師所有的事都要聽你的，但是你只要遇到困難就不干了，只要遇到問題就把它拋給別人，自己不獨(dú)立思考思考，這樣你只依賴別人建造出來的房子，自己幾乎沒干，這樣你住著也沒有成就感，覺得這棟房子跟你沒有關(guān)系。
還有你做作業(yè)的時候遇到了難題，遇到了困難就把家長叫來問這個題怎么做自己一想都不想，這樣的話你還不如把這份作業(yè)給家長，讓家長替你做好了，你雖然依賴別人做了這份作業(yè)，可是到了大學(xué)高中家長也不會的題怎么辦，所以依賴別人很不好，應(yīng)該自己在課堂上好好聽講，這樣老師講的知識就進(jìn)你腦子里了，回家做的作業(yè)也肯定很簡單了。
所以可以從這里看出來依賴別人是一種不好的行為，你只知道讓別人幫你做題，讓別人幫你解決難題自己一點(diǎn)也不思考思考，只會讓別人幫你做你該做的事情，到了以后你甚至都不想動彈了。
我們大家去動物園的時候肯定大家會買上一大包的食物給那些小動物吃，我想在這里對大家說，你只要參觀就好，不要過量的喂那些小動物們。
自己的成功與失敗關(guān)鍵是在于自己，如果自己獨(dú)立了自己也會思考問題了那就是真正的成功了，如果你自己依賴別人只會把問題拋給自己，那你真的就是失敗了，我想在這里對大家說，我希望大家不要依賴別人初中，要自己獨(dú)立！
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇五
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)?，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動!
獨(dú)立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇六
我要給自己一枚“獨(dú)立”獎?wù)隆?BR> 因為爸爸在外地工作，媽媽一個人照顧我，很幸苦。所以很多時候，她總是讓我獨(dú)立去做事。
“這么大的孩子能把碗洗干凈？”
“這么大的小孩一個人在家，怎么放心的？”
“這么大的小孩能把衣服洗干凈？”
小時候，我總是聽到這樣的質(zhì)疑。媽媽總是說：“沒關(guān)系，多練練就好?！痹趧e人的質(zhì)疑和媽媽的“沒關(guān)系”中，幼兒園，我就會自己刷牙洗臉洗澡。上了小學(xué)，放假一個人在家，洗碗洗衣服我全包……認(rèn)識我的人都說我是個獨(dú)立的小姑娘。
去年暑假，媽媽帶著外婆，還有我和表哥去海南玩。一到機(jī)場，我和表哥撒開腳丫玩開了。媽媽一邊照應(yīng)外婆，一邊囑咐我們別走遠(yuǎn)。我嘴里應(yīng)著“沒事”，心思卻全在玩兒上面。一眨眼工夫，等我們轉(zhuǎn)過頭，咦？媽媽和外婆哪兒去了？望著川流不息的人流，我和哥哥傻了眼?！霸趺崔k呀？”哥哥慌了起來?！皠e急，讓我想想。”我說，“我記得我們的飛機(jī)是吉祥航空，是11：40登機(jī)。我們?nèi)フ夜ぷ魅藛T幫我們查一下登機(jī)口?！惫ぷ魅藛T幫我們查到了登機(jī)口，是53號。我拉著哥哥的手說：“走，我們?nèi)フ?3號，她們應(yīng)該會在那兒等的。”我看到前面有指示牌指示20-60號往左拐。我對哥哥說：“來，我們往左。”走了一會兒，我們看到一個電梯，是下電梯，還是繼續(xù)往前走呢？我看了指示牌，指示40-59號要下電梯。嗯，下去！我們下了電梯，走了好久還沒到。哥哥又慌了：“會不會走錯了？”我確定自己沒有走錯。
終于，我看見了53號登機(jī)口。媽媽正焦急地四處張望，我們飛奔過去。外婆驚喜地問：“你們是怎么找過來的？”哥哥指指我：“都是妹妹一路按照指示牌的指示找過來的?！?BR> 我和媽媽相視一笑。媽媽說：“我就知道，我的女兒肯定能找過來的?！?BR> 現(xiàn)在的我，長大了，也更加獨(dú)立了。除了照顧好自己，我還是媽媽的得力小助手。爸爸總笑著說：“媽媽是大當(dāng)家的.，你是二當(dāng)家的?！惫?BR> 自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇七
生活在21世紀(jì)的我們，在父母的呵護(hù)之下，過著衣來伸手，飯來張口的`無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下，必將會喪失斗志和獨(dú)立的能力，嚴(yán)重阻礙了我們將來成功的事業(yè)道路。
自我國實行計劃生育以來，每戶家庭孩子不得超過兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養(yǎng)成了一種依賴的心理。
有的同學(xué)這樣認(rèn)為，青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對學(xué)習(xí)，把心思全部放在學(xué)習(xí)上，其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對的，青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要，但獨(dú)立也是不可缺少的。每一個有志于造福人類的人，都必須有著豐富的生活經(jīng)驗和親身體驗。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個文明古國的各個角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上，我們只有學(xué)會獨(dú)立，腳踏實地，才能取得輝煌的成果。
原因很簡單，這些年都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)、生存的能力。
悲痛的教訓(xùn)還有很多很多，而目前，我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了獨(dú)立的能力，我們呼吁天下父母，撒開我們，讓我們盡情去放飛、去見證自己，培養(yǎng)我們的自理獨(dú)立的能力。打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我門去翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)浪，那才是我們健康成長的天空!
“青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，讓我們以獨(dú)立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇八
新的時代需要新的聲音。讓我們學(xué)會獨(dú)立思考，為了時代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。小編收集了自己獨(dú)立成功
作文
，歡迎閱讀。
在生活中，我們或許早已習(xí)慣于以“專家”、“大師”、“學(xué)術(shù)權(quán)威”們的意見為自己的意見。誠然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的。但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是正確無錯的。甚至可以說，專家大師們犯錯，比普通人所犯的錯誤更難以糾正。因為在光環(huán)的籠罩下，少有人有質(zhì)疑他們意見的勇氣。
那么，我們怎么辦?方法很簡單：學(xué)會獨(dú)立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“要敢于運(yùn)用自己的理智?！敝挥形覀儞碛辛俗灾髡鐒e是非的意識，我們才不會被大師專家們頭頂?shù)墓猸h(huán)蒙蔽了雙眼，而陷入盲從之中。
一個人倘若喪失了獨(dú)立思考的能力，就會陷入盲從;一個社會倘若喪失了獨(dú)立思考的能力，就會陷入黑暗與停滯之中。明清時期的中國就是如此，明清時代，“天不生仲尼，萬古將如永夜?！币活惖幕奶浦e言盛行于世，人們將傳統(tǒng)儒學(xué)信條奉若天道神律，即便是對其加以思考討論，在當(dāng)時人的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更遑論質(zhì)疑、否定進(jìn)而創(chuàng)新了。于是乎在這種頂禮膜拜中，中國在停滯的泥潭中越陷越深，直到鴉片烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進(jìn)之路。由此可見，獨(dú)立思考是走向進(jìn)步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從難免失敗。
相反，倘若一個人將獨(dú)立思考融入了自己的血液，那么他就會獲得強(qiáng)大的生命力和前行的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終勝利的抵達(dá)目的地。正是因為沒有盲從權(quán)威，袁隆平才得以擺脫籠罩了世界植物界半個世紀(jì)的“水稻謬論”的影響，從而開創(chuàng)出水稻雜交育種的嶄新時代，讓人類看到了徹底擺脫饑餓、實現(xiàn)豐衣足食的希望。由此可見，獨(dú)立思考是通往成功的必由之路。
獨(dú)立思考需要勇氣，一個人倘若沒有足夠的勇氣，他就無法在權(quán)威的壓力下抬起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨(dú)立思考需要智慧，一個人倘若沒有足夠的智慧，他就無法透過表象看到實質(zhì)，因此他看到的就不會是真正的真理，而是光怪陸離的扭曲圖景。這兩類人，前者是懦夫、是羔羊，只會助長錯誤的傾向。后者是瘋子，是闖進(jìn)珠寶店的野蠻人，只知否定與破壞，而不知如何提出正確的主張。這兩類人，都不懂得真正的獨(dú)立思考。所謂真正的獨(dú)立思考，是指在尊重權(quán)威正確意見的同時，通過自己的思考而提出新意見。它在本質(zhì)上是辯證否定的，因而，獨(dú)立的思考，是發(fā)展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路!
新的時代需要新的聲音。讓我們學(xué)會獨(dú)立思考，為了時代的進(jìn)步盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人，讓我們學(xué)會獨(dú)立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧!
讀了《魯濱孫漂流記》這本書后，我才發(fā)現(xiàn)，它并不是一本單純的冒險小說，而是一個教會我獨(dú)立的“成長寶囊”。
這本書主要講了魯濱孫航海時遇到暴風(fēng)，漂到一個荒無人煙的小島上，艱難的生活了28年。
28年啊!這要換成我們會怎么樣?就算離開父母一天，我們也不能獨(dú)自生活。是堅定的信念，超人的勇氣和智慧，讓魯濱孫生活了28年，而這，正是我們所缺少的。
面對著這本書，我不得不承認(rèn)自己的依賴性有多強(qiáng)。從出生至今，父母，學(xué)校早已為我們搭起成長的階梯，關(guān)愛著我，給我知識?？晌疫@么大了，還是只會煮方便面，連衣服也不會洗。他們的愛就像一只金剛罩，讓我養(yǎng)成了依賴的心。如果我去了那個島上，可能會餓死，也可能心中有了恐懼，像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，驚恐，害怕，沒有魯濱孫的冷靜，沉著。在生活中，我沒有主見，什么都是父母做主，離開父母，我的命運(yùn)會怎樣?在魯濱孫面前，我似乎看見了自己的失敗。
這本書讓我真正感覺到，困難與恐懼來臨時，要抱著一顆樂觀的心看待，遠(yuǎn)離依賴，戰(zhàn)勝困難，進(jìn)入成功的大門，做一個獨(dú)立自主的人。
自立是船，載著你駛向成功的彼岸;自立是燈，引導(dǎo)你走向成功大道;自立是羽翼，幫助你飛向成功的云霄。
莎士比亞，著名的文學(xué)家，正是因為他的自立，使他成為文壇上的明星。
由此可見，自立使人走向成功，莎士比亞正是因為他的自立自強(qiáng)，不依賴家庭，才會有各種各樣豐富經(jīng)驗，為日后的創(chuàng)作奠定的了基礎(chǔ)。生活中的我們不應(yīng)該自立自強(qiáng)么?現(xiàn)在的我們在父母，老師的呵護(hù)下成長，然而很多人失去了自立能力。在人生之路上，我們的父母，老師，朋友均不能陪伴我們一生，人生之路上只有自己在前行。每一個人只是你生命中的一個過客。有時，人生之路上風(fēng)和日麗，陽光明媚。但，也會有那些陰雨連綿的日子，沒有父母給我們撐傘，因此，只有自己自立自強(qiáng)，才能順利通過人生之路向著光明前行，才會取得勝利，到那時，你會驕傲地發(fā)現(xiàn)自己長大了，幸福與喜悅充滿你的心靈。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊粤⒆詮?qiáng)會使生命豐富多姿劉備的兒子劉禪，不自立自強(qiáng)，導(dǎo)致當(dāng)了君主后昏庸無能，大好的江山與他失之交臂。這不由得讓我思考，是劉備教育上的失敗，還是劉禪自身的問題?因此我明白，自立自強(qiáng)對一個人發(fā)展是至關(guān)重要的。路邊的小草正是因為自立自強(qiáng)，才能茁壯成長，比那些溫室中的花朵堅強(qiáng)，更容易存活;鷹媽媽正是在小鷹羽翼未豐滿時，將它推入懸崖，小鷹不得不自立，有翱翔天際的能力。人類社會何嘗不是如此呢?只有自立自強(qiáng)的人才能在社會上有立足之處，最終取得勝利。
生活中的例子不勝枚舉
霍金，著名的物理學(xué)家，由于肌肉萎縮造成身體癱瘓;然而他自立自強(qiáng)為人類探索黑洞做出巨大貢獻(xiàn);任月麗，西單女孩的她家庭貧寒，然而她自立自強(qiáng)終于靠自己的嗓音打拼出一番事業(yè);劉偉失去雙臂，然而他不依賴于他人，艱難反而讓他的意志堅定，自立自強(qiáng)，成為中國達(dá)人秀第一名。因此，自立使人走向成功。
孔子云“篤行信道，自強(qiáng)不息?！鄙蜃粤⒍篮?，自立使生命豐富多彩，做一個自立自強(qiáng)的人，成功會在不遠(yuǎn)方向你招手。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇九
小四大家都很熟悉——郭敬明。我最愛他所寫的文章，很凄美，好適合我，我不知道使什么時候愛上他地文章的.。我只是莫名的喜歡，沒有任何預(yù)兆，沒有什么理由，喜歡就是喜歡。
學(xué)學(xué)小四，寫寫文章，讓自己真正地獨(dú)立。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇十
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀!不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米?。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
小學(xué)中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學(xué)棋不認(rèn)真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過四次濟(jì)南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。
初中非小學(xué)，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當(dāng)作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，那個淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著小學(xué)的生活消失吧，結(jié)束吧!
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的
初中生活
吧!
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)?，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動!
獨(dú)立，對于我們每個人來說，是那么的重要。父母只會注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
從小到大我都在爸爸媽媽的呵護(hù)在成長，從來就不知道離開了父母是什么樣子。而然從現(xiàn)在開始我要獨(dú)立。在早上奶奶正在用小水壺澆花，我拉住奶奶的手說我也要澆花，奶奶急忙阻止：“你這個孩子不做作業(yè)來幫我什么呀!”到了中午，媽媽把買回來的雞蛋放進(jìn)冰箱，我伸出手也來幫忙，媽媽連忙撥開我的手：“別動!你會把雞蛋打碎的!我的心里很難受，本來就覺得澆花和放雞蛋是簡單的事，我這個大孩子可以做這些事。但是媽媽和奶奶拒絕了我。到了星期天，爸爸媽媽，爺爺奶奶都出去了。說完，立刻動手做。雖然在過程中有一些小困難，但我不會放棄的。過了一會，飯終于做好了。我呢，只要靜靜的等待大家回來來嘗嘗我做的飯。我一邊等一邊幻想著他們回來后的表情和語言。他們終于回來了，他們回到家里聞到真香啊，他們說，怎沒這么香呢?然后我就把他們拉到桌子旁，我高興地把西紅柿雞蛋、黃瓜、面條放在桌上，爸爸和媽媽高興地吃著，說：“真香啊，真沒想到你變得這么懂事了，你真長大了?！比缓?，我就發(fā)表了我的一些意見和心里話：“爸爸媽媽，爺爺奶奶，你們的女兒長大了!孫女長大了!再也不用你們呵護(hù)，關(guān)懷了。我成長了，應(yīng)該會做一些家務(wù)。你們不要再讓我一天到晚學(xué)習(xí)，一點(diǎn)事情都不做，那就算我以后能有好的成績，那也要獨(dú)立啊!
學(xué)會獨(dú)立一次，我在某學(xué)校門口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個紙袋遞給了女兒，說：“這是你愛吃的東西，還有剛刷好的鞋?！迸畠阂策f給母親一包東西，說：“這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上。”在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒有哪一個人永遠(yuǎn)做孩子，也沒有哪一個人永遠(yuǎn)站在孩子的立場上。
人生路上，難免會充滿坎坷。困難與挫折都是人生路上必不可少的絆腳石，而如何將絆腳石變?yōu)閴|腳石則是我們每個人的一項必修課。而遇到困難與挫折只是想著依靠他人的力量而不去自己去努力，那么，即使當(dāng)時越過了這個障礙，也不會在成功的道路上走的太遠(yuǎn)。雄鷹早晚要展翅高飛，獨(dú)自面臨暴風(fēng)雨的襲擊。要想成功，則必須學(xué)會獨(dú)立。
社會上不經(jīng)常有這樣的例子嗎?在父母從小的溺愛之下，成了十指不沾陽春水的大小姐大少爺。父母真的是太過于溺愛了，衣不伸手，飯不張口，唯恐孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。這樣的小孩長大以后該怎么辦呢?即使學(xué)習(xí)成績再好也不過是得到一句高分低能的評價罷了。他們不可能在父母的庇護(hù)下度過一生，早晚要獨(dú)自面臨這個社會。所以說愛并不是一個特別美好的詞，過于愛導(dǎo)致的會是悲劇。
從初中開始我就進(jìn)入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，爸媽大概就有這方面的考慮吧。在父母身邊，一切都由他們打理，那么我就永遠(yuǎn)長不大。而在寄宿學(xué)校之類，我的確也學(xué)習(xí)到了很多除了學(xué)習(xí)以外的東西。比如每天整理自己的東西，打理好自己，除了還需要依靠父母的金錢的支援，別的事情，我都可以自己盡力去解決。記得剛剛獨(dú)自一人開始宿舍生活的時候，我也為過天天要洗衣服而煩惱，要為什么都是自己處理而焦慮，但是，后來，去卻為這段經(jīng)歷而慶幸。這讓我比其他大多數(shù)人都要獨(dú)立。當(dāng)然，我也并不是為寄宿學(xué)校而打廣告，寄宿學(xué)校有好處，當(dāng)然也存在其弊端。而我所想表達(dá)的，從小讓孩子養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣至關(guān)重要。
我們總是要長大的不是嗎?被大鳥喂養(yǎng)小雛鳥早晚也要獨(dú)自飛離出生的窩，獨(dú)自迎向自然，獨(dú)自偕草筑窩，獨(dú)自尋覓食物，獨(dú)自開啟一個新的家庭如何孕育下一代的。人又何嘗不是呢?任何一個人都不可能時時刻刻生活在某一個人的庇護(hù)之下，羽翼之中。沒有獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)風(fēng)雨雨的能力，在某一天，獨(dú)自一人面臨困境之時，那便是滅頂?shù)臑?zāi)難。
越打擊便越堅挺。樹在風(fēng)雨的襲擊之下根便扎的越深越能面臨更大的風(fēng)雨，種子在越堅硬的土地之中落地便越能頑強(qiáng)去生活與這個世界。每個人只有獨(dú)立自主，才能更加的接近成功的頂峰。
當(dāng)蒲公英成熟的時候，它就會打著一頂小傘飛向遠(yuǎn)方;當(dāng)小鷹長大后，鷹媽媽就會把小鷹摔下懸崖，讓它學(xué)會飛翔;總有一天，我們也會長大，那時，我們將離開父母，獨(dú)立去闖世界。
我是一個膽小的女孩，睡覺時總是需要有人陪伴我，這樣我才不會害怕。
那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著。媽媽正在忙著白天的工作，我又黏黏地用手摟住媽媽，讓她哄我一塊兒睡覺，媽媽忍無可忍地對我說：“姑娘，你都13歲了，還不能自己睡覺嗎?今天你在小屋睡!”我懇求媽媽不要自己一個屋，但媽媽態(tài)度十分堅決。我突然想起了一個辦法，偷偷鉆進(jìn)媽媽的被窩，蒙上頭，躺在里面，媽媽上床后一下子坐到了我的腿上，我大叫了一聲，媽媽看見了我，把我無情地趕到了小屋。躺在冰冷的床上，我不由得害怕起來，用被子緊緊地蓋住了自己的身體，生怕一點(diǎn)冷氣跑進(jìn)來。閉上眼睛，腦海里全都是妖魔鬼怪。我趕緊蒙上頭，蜷縮在被子里，不知過了多長時間，我終于睡著了。醒過來時，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了，媽媽在旁邊笑著說：“還不敢自己睡覺呢!大懶蟲，太陽都曬屁股了!”我高興地跳起來，以后，我再也不害怕自己睡覺了!
蒲公英只有遠(yuǎn)行，才能找到新的土壤;小鷹只有敢于翱翔，才能擁有更高的藍(lán)天?？傆幸惶?，我們也會長大，那時我們將離開父母，獨(dú)立生活了，人也要學(xué)會獨(dú)立，不能什么事都依靠父母，你總有一天，會離開父母，重新組建自己的家庭，人要依賴其他人，就會自立不起來，一輩子都要生活在依賴的環(huán)境中，總之，在這件事中，我懂得了一個道理：人必須學(xué)會獨(dú)立。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇十一
雨，有急，有緩；路，有平，有坎。世上的事，多是這樣，有順，有逆；人生的情，也是如此，有喜，有悲。順境，不要得意，狂妄傲慢，喜悅能夠持續(xù)；逆境，不要?dú)怵H，絕望悲戚，事情還有轉(zhuǎn)機(jī)。榮也好，辱也罷，坦然面對，心平氣靜，安然于得失，淡然于成敗。不論何時何地，我們能夠依靠的，主要是自己。朋友，能給你幫助，但不會永遠(yuǎn)；親戚，能給你關(guān)心，但不會永久。生你養(yǎng)你的父母，能給你關(guān)愛，親同手足的兄妹，能給關(guān)懷，但這些，也不能永遠(yuǎn)、永久。人生所有的路，需要自己走，別人能幫你一時，總不能幫你一世。只有努力，學(xué)會獨(dú)立，你的人生才算完整。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇十二
教師與學(xué)生發(fā)生矛盾，教師的身心受到傷害怎么辦？北京一位教師給出了答案。34歲的周曉老師批評一個違紀(jì)男生時，被對方擲過來的茶杯擊成輕傷。隨后該學(xué)生輟學(xué)出走。周老師在等了快一年后，學(xué)生依然沒有悔改表示，他決定把學(xué)生告上法庭，要求賠償2．3萬元，并公開賠禮道歉。這在北京市是首例被打老師起訴學(xué)生人身損害賠償案。（12月15日《北京晚報》）
“首例”是個很值得玩味的詞，相信在北京這類事件不只是一起，但這么多年，為什么受傷害的老師保持了驚人的“大度”？按照一般人的理解，學(xué)生打了老師是學(xué)生不懂事，情有可原。至于老師應(yīng)當(dāng)“大人不計小人過”，教育教育就行了。如果老師較真去告學(xué)生，倒顯得老師“不懂事”了。也就是說，老師的對策就是一個“忍”。
但如果我們換個角度看問題，結(jié)果又不一樣。同是公民，一人被另一人傷害了，傷人者毫無悔意，受害者是否要訴諸于法律？答案當(dāng)然是“要”。而教師與學(xué)生都是公民，從法理上講，教師有充分的維權(quán)依據(jù)，放棄追究傷害自己的學(xué)生，就是對違法行為的縱容。老師作為社會文明的傳承者更應(yīng)當(dāng)懂法律，更應(yīng)當(dāng)充分利用“法”這個武器保護(hù)自己。
其實，受傷害而不告發(fā)，與教育學(xué)生之時違背法的規(guī)定，這兩者是相對應(yīng)的，不過是一個問題的兩種表現(xiàn)方式。時下從許多教師違法現(xiàn)象中可以看到一條明線：對法律的漠視。他們可以對學(xué)生實施各種違法行為，也可以對學(xué)生施加于己的不法行為漠然置之。而這些違法行為，都是建立在中國傳統(tǒng)意義上的“師生特殊關(guān)系”的基礎(chǔ)上。
如果教師與學(xué)生都拿起法律的.武器保護(hù)自己，也許教育就會少許多不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的問題。這正是我們對北京周老師的行為表示贊賞的理由。老師們，拿起法律的武器吧，維護(hù)你的合法權(quán)益，也用你的行為教育學(xué)生，因為法是建立、維護(hù)正常的師生關(guān)系的一個基本工具。
自己獨(dú)立不依賴別人的說說篇十三
我的自立第一課，學(xué)生是我，老師，也是我。
四年級的暑假，爸爸媽媽強(qiáng)制決定讓我自己睡覺。對其他我向來膽大，可自己睡覺卻是我的死穴。
夜深了，我卻一直翻來覆去睡不著。聽著不遠(yuǎn)處傳來的關(guān)燈聲，家中變得一片黑暗，爸爸媽媽也睡了。我睜大眼睛，慢慢適應(yīng)了這如墨般的黑暗。月光透過窗簾朦朧地映在被子上；天空中不時劃過幾只飛鳥，把漆黑的影子投在窗簾上；寂靜的夜中，不時會傳出幾聲凄涼的鳥叫，幾聲煩悶的車鳴。當(dāng)這一切都安靜下來時，我只能聽見自己越發(fā)急切，越發(fā)清晰的心跳聲。我討厭黑夜，更討厭在黑夜中萬籟俱寂。安靜的夜讓我害怕，安靜的夜會勾起我放棄自立的欲望。相比起靜，我更喜歡在靜中找鬧，因為那會使我安心，使我完成自立第一課。
我喜歡聽黑夜中嘶啞的鳥鳴；喜歡聽深夜中飆車黨開車劃破空氣時的氣流聲，馬達(dá)的轟鳴聲，輪胎的摩擦聲；喜歡聽樓下夜宵攤主的叫賣聲，燈紅酒綠的人們拿著啤酒瓶互相碰撞的聲音。在我尋找鬧的同時，睡意也在尋找著我。我在窗外各種各樣的鬧中，完成了我的自立第一課。
我要感謝“鬧”助我完成自立，也要感謝我自己，給自己上了自立第一課。