計劃是為了實現(xiàn)某種目標而提前制定的一系列行動步驟。在制定計劃時，我們可以列出目標所需的步驟和時間，以保證不會遺漏重要事項?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。計劃是規(guī)劃和安排未來行動的一種方式，它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。在制定計劃的過程中，我們需要充分考慮時間、資源和能力等因素，以確保計劃的可行性。制定計劃時，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，以提高我們的計劃質(zhì)量。這是一份非常實用的計劃范文，大家一起來看看吧。
助學金使用計劃書篇一
行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄?！阄夜餐瑏韸^斗，讓夢想在今天起航!
xx年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學—xx職業(yè)技術(shù)學院。剛?cè)雽W的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農(nóng)村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養(yǎng)長大的，培養(yǎng)出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么?我應(yīng)該做什么?如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會后悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來了轉(zhuǎn)機，圓了一個貧困農(nóng)村孩子的大學夢，給予我機會去實現(xiàn)“知識改變命運”。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
在學習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績測評專業(yè)第一名，并且被省教育廳授予“xx省優(yōu)秀學生干部”、“xx省大學生三下鄉(xiāng)實踐先進個人”、“xx省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號。曾在xx晚報上發(fā)表等1xx篇文章、教育網(wǎng)站上發(fā)表等xx篇文章、院報上發(fā)表等xx篇文章及多篇新聞簡訊?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，榮譽見證著我的堅定不移、勇于當先的個人品質(zhì)。
大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，xx年我榮獲國家助學金3000。
元，xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，xx年榮獲國家獎學金8000元，三年內(nèi)共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實和完善知識結(jié)構(gòu)，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產(chǎn)黨員。
接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時，我的內(nèi)心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經(jīng)濟困難學生的關(guān)愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內(nèi)心的感受。
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應(yīng)該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內(nèi)心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學好本領(lǐng)，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!
助學金使用計劃書篇二
現(xiàn)在早已不是那個天真懵懂的少年，不再有只知道自己快樂就好的幼稚。自從上了大學，逐漸地接觸到各種各樣的事和人，從中領(lǐng)會到許多有意義的東西。時間過得真快，我已經(jīng)是一名大三學生，這三年里我慢慢變得成熟，不再認為夢想的美好真的就是個夢，是要用來實現(xiàn)的。還領(lǐng)悟了生活從來都不是自己快樂就知足，而是你所愛的人過得幸福你就比他還幸福，而這些美好的一切必然需要富足的物質(zhì)來保障。對家境不富裕的我來說，學業(yè)道路上的困難在國家助學金的幫助下迎刃而解，沒有比這在令我激動的了。
我來自農(nóng)村，并沒有見過大城市的繁華和發(fā)達，對大學有種莫名的無助與膽怯。村里交通一直不發(fā)達，因此從上小學起，每天都必須早早起床去上學。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，而且奶奶年紀大常年疾病纏身。父母也因歲月的磨礪年紀漸增體力下降，對農(nóng)活已心有余而力不足，有時候驀然想起這些，想起父母在農(nóng)田里辛苦的身影，眼眶就不由得濕潤。為了幫家里減輕負擔，我在上學的同時做過兼職，弄過促銷，在這一年中雖然苦點.累點，但我學到了許多，最重要的是減輕了父母的壓力，我的心也更加好受一點。國家助學金是我最大的福音，是目前我對父母能爭取的最大的回報，好讓他們能輕松一點，因為他們實在太累。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。在黨和國家的助學政策幫助下，助學金的獲得延續(xù)了我的大學夢，大大緩解了我的家境的緊迫，我只能默默感謝，胸懷感恩，努力學習，等待自己有力量的那一天，為那些曾經(jīng)幫助過我的人，為黨和國家迸發(fā)出自己全部的能量。
曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)感傷，多少次的陰暗情緒在心中糾結(jié)，不過這些所以已成過去，沐浴著陽光，感受著溫暖，在人生大道上筑造自己的偉大夢想，鑄寫自己的輝煌?；蛟S在若干年后，重返交大，南門外依舊還是那些炫麗的霓虹燈，而我已經(jīng)能為母校的發(fā)展盡自己的力量，這是一件多么值得自豪的事情。
的力量，幫助更多的人鑄造他們的燦爛人生。在灑滿陽光的道路上，努力向上，你的每一步向前奔跑都應(yīng)懷抱一顆感恩的心，曾經(jīng)獲得溫暖要在將來更多地散放給更多需要的人。
對助學金對我的幫助，感激之情難以言表，我現(xiàn)在能做的就是竭盡全力學習，提升自己，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ)。胸懷感恩，堅定走過每一個坎坷，筑造自己的中國夢想，去拼搏，去奮斗，為屬于自己的夢想努力，鑄寫燦爛輝煌的人生，收獲人生的累累碩果，共創(chuàng)祖國美好明天!
助學金使用計劃書篇三
我是一個來自農(nóng)村的孩子，父母文化程度都不高，家里的經(jīng)濟收入全靠父母的辛勤勞動，每一份收入，都伴隨著每一滴汗水!上高中時，家里還有哥哥要上大學，家里經(jīng)濟負擔瞬間加重，父母省吃節(jié)用勉強供給我和哥哥的繼續(xù)上學，但是上天似乎就是這么不公平，突如其來的災(zāi)難降臨了這個本已不堪一擊的家庭，父親因個人原因在工作出現(xiàn)事故，造成左腳骨裂，奶奶因受刺激過大，加上之前的造成勞累成疾，住院檢查出急性氣喘與腰椎盤突出，當這一切的一切都發(fā)生在這樣一個脆弱的家庭時，我忍不住的流下了堅強的眼淚，在我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出“父親不能勞作，同時他和奶奶治病需要錢，我和哥哥的學費生活費，家里的各種開支，所有的負擔全部壓在母親的身上，母親能支撐的下去嗎?”的畫面，我在想我還能繼續(xù)學習下去嗎，我還能靠學習更多的知識來改變我的命運嗎?我還能去追求渴望知識的夢想嗎?就在我毅然決定要輟學外出打工幫助母親減輕負擔的時候，班主任幫我申請了國家助學金，并和我說了一句一生難忘的話;他說，祖國不會忘記你們這些需要幫助的花朵，希望你們?yōu)橹腥A之崛起而讀書;助學在生活中給了我很大的幫助，如雪中送炭，似春風拂面，暖人心田，讓我這只碟又可以徜徉于天空間;更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，它讓我變得更加自信、自立、自強，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力，讓我有勇氣繼續(xù)去追求渴望的夢想。
時學習更多的課外知識。做為班長，我在工作期間始終以服務(wù)同學為宗旨，盡心盡責，努力做好本分工作，在工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，帶領(lǐng)我們班走上康莊大道。在思想上我積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動。與他們一起探索人生的意義，關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。在生活上，我節(jié)儉樸素，且性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋求我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學們的認可和支持。在助學的支撐下，通過我的努力我獲得了國家勵志獎學金，再次獲得助學;助學讓我拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實現(xiàn)自己的夢想。
助學金使用計劃書篇四
從秋季學期起，將現(xiàn)有的研究生普通獎學金調(diào)整為研究生國家助學金，用于補助研究生基本生活支出。研究生國家助學金范圍覆蓋全國研究生招生計劃內(nèi)的所有全日制研究生。博士生資助標準不低于每生每年10000元，碩士生資助標準不低于每生每年6000元。具體標準由各級財政部門會同高等學校主管部門確定，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平和物價變動情況，建立資助標準動態(tài)調(diào)整機制。研究生國家助學金所需資金根據(jù)高等學校隸屬關(guān)系，由中央財政和地方財政參照普通本專科生國家助學金分擔辦法共同承擔。
二、研究生學業(yè)獎學金。
以及在校生人數(shù)的一定比例給予支持，所需資金按照預(yù)算管理程序列入年度部門預(yù)算。研究生學業(yè)獎學金標準不得超過同階段研究生國家獎學金標準的60%。獲得研究生學業(yè)獎學金獎勵的研究生，可以同時獲得研究生國家獎學金、研究生國家助學金等其他研究生國家獎助政策以及校內(nèi)其他研究生獎助政策資助。
三、研究生國家獎學金。
從秋季學期起，設(shè)立研究生國家獎學金，用于獎勵學業(yè)成績特別優(yōu)秀、科學研究成果顯著、社會公益活動表現(xiàn)突出的全日制研究生。研究生國家獎學金所需資金由中央財政全額承擔。研究生國家獎學金向基礎(chǔ)學科和國家亟需的學科（專業(yè)、方向）傾斜。
研究生國家獎學金每年獎勵4.5萬名在讀研究生。其中，博士研究生1萬名，碩士研究生3.5萬名。博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年3萬元；碩士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年2萬元。
四、研究生助教、助研和助管崗位津貼。
高等學校要按規(guī)定統(tǒng)籌利用科研經(jīng)費、學費收入、社會捐助等資金，設(shè)置研究生“三助”崗位，并提供“三助”津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項目經(jīng)費中的勞務(wù)費列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高校承擔。高校要重視助研崗位設(shè)置并加大助研津貼資助力度，建立健全導師責任制和導師項目資助制，充分調(diào)動研究生參與科學研究和社會實踐的積極性。高校要加大基本科研業(yè)務(wù)費對研究生培養(yǎng)的支持力度，支持符合條件的研究生特別是博士生開展自主研究，并對人文社科、基礎(chǔ)學科等科研經(jīng)費較少的學科給予傾斜支持。
五、研究生國家助學貸款。
確保符合條件的研究生都可以申請并及時獲得國家助學貸款。提高研究生國家助。
學貸款年度最高限額，原則上不超過年度學費和住宿費標準總和。國家助學貸款貼息和風險補償金按照現(xiàn)行辦法由各級財政承擔。落實到基層和艱苦邊遠地區(qū)工作以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役研究生的學費補償和國家助學貸款代償政策。
助學金使用計劃書篇五
我們出身環(huán)境不是決定我們未來的標準。我們有激情，有活力，青春無極限。我們珍惜時間，博取未來的成就，我們不怕失敗，不拍過程的艱辛險阻，因為我們的心還在動的那一刻，我們就無所畏懼。
助學讓我的大學夢得以實現(xiàn)，讓我更加珍惜;筑夢，讓我明白未來的憧憬靠的是我們的心，一顆不斷向上進取的心;鑄人更是明白做人的道理，在第一課堂，第二課堂都在各方面提升的綜合素質(zhì)?？偠灾?，首先，我們要好好珍惜時間，不斷積累知識，技能，不斷提升自身素質(zhì)，才能創(chuàng)造奇跡。
卡耐基曾經(jīng)說過：“昨天是一張早已廢棄的支票，明天是一筆不可支取的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金?！笔前?，只要珍惜你的時間，把時間用在你要做的事情上，一點一點積累起來，就會產(chǎn)生豐碩的成果。滴水成河，粒米成籮。貴在點滴積累，持之以恒。
喬治史蒂芬森把時間看得重若黃金，從不輕易放過。他沒有接受過任何正規(guī)教育，完成時瓶著個人的勤奮自學成才的，并利用積累起來的點滴時間完成了一些最重要的工作。當他還是一個機械工程師時，就利用上夜班的機會自學了算術(shù)。
音樂巨匠莫扎特同樣也惜時如金，一分一秒在他看來貴如重金。他經(jīng)常是廢寢忘食德投身于音樂創(chuàng)作，有時甚至是不間斷德連續(xù)工作兩個夜晚一個白天，可謂勤奮之極。他的驚世之曲《安魂曲》就是彌留之際在病榻上完成的，此時他已日薄西山，氣息奄奄了。真可謂生命不息，創(chuàng)作不已。
利用時間，你將會早就成功的。那些功成名就，位及頂峰的人物誰不是利用他們的世界不斷學習，不斷提高自己。如慧蒂埃所說的“就在今天，我們書寫命運的畫卷，編制生命之網(wǎng);就在今天，我們的所作所為決定了日后是光明前程還是罪孽一生。
珍惜時間，就如一顆顆種子為了長成大樹而不斷的汲取大地母親的營養(yǎng)。珍惜時間，堅持你的道路，為目標而不斷前進。做人也一樣，做人要堅持自己的原則，堅定不移的實現(xiàn)你的目標，集中你的精力，全力以赴。伊麗莎白說過：”一個具有明確目標的人，對生活有了多大的把握啊!“做人也是如此。
在我們生活的漫長旅程中，會有各種各樣的誘惑向我們頻頻招手，試圖誘使我們偏離對。
即頂目標的追求--也是偏離對真理和自身職責的追求;磁針瓶著自己的本能，從不迷失方向，無論是溫暖和煦的陽光下，還是狂風暴雨中，他的指針從來不變，堅定地指向北極星。但是，正如月亮雖然憑著借來的光華可以銀光四射，流星雖然在天際璀璨耀眼，但他們都無法為迷路的旅人指示方向。我們決不能讓形形色色的誘惑迷住雙眼，請堅定你的目標，不斷前進吧。少年們!
助學金使用計劃書篇六
我是x學院20xx級經(jīng)濟與管理學院財務(wù)管理1班的學生。大學第一年對我來說有著特殊意義，在這一年里我獲得了國家勵志獎學金，得到了國家、學校以及師生對我學習態(tài)度的認可。對于那些幫助過我，給我鼓勵和支持的老師和同學們，我一直懷著真摯的感激之情。首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的理解和關(guān)愛，感謝學院領(lǐng)導和老師的栽培鼓勵，感謝親友同學對我的幫助和支持。獎學金的設(shè)立寄托了黨和國家對我們的殷切期望，它激勵我們開拓途徑投入到高效率的學習當中，給予我們披荊斬棘的勇氣和動力，更重要的是它教會我們用感恩的視角去認知世界，用一顆拳拳之心去回報社會。
我很慶幸自己獲得國家勵志獎學金5000元的獎勵，這對我來說不僅減輕了家庭經(jīng)濟負擔，更是對自己挑戰(zhàn)自我、完善自我，以取得更大進步的精神鼓舞。以下是我對獎學金制定的使用計劃，作為財務(wù)管理的學生主要是就業(yè)方向，需要不俗的實踐經(jīng)驗和各種相關(guān)的證件:。
1、會計從業(yè)資格證的相關(guān)費用(輔導費、資料費、報名費等)，750元;。
2、注冊會計師考試的相關(guān)費用(資料費等)，400元;。
3、普通話證和電子商務(wù)證的考試及輔導費資料費，300元;。
4、購買英語四、六級考試的相關(guān)資料，200元;。
5、更多的我想交學費學習語言類的，語言對未來很有幫助的(日語、德語等);。
6、對于專業(yè)的社會實踐我想更深層次的了解，及其是需要很多費用;。
7、我有意向考研，我會拿出一部分經(jīng)學金以及平時兼職取得的收入來支持考研的相關(guān)費用。我會用自己的努力來證明自己，減少父母親的負擔。
在學校，無論是教學還是自學所得到的知識都是為今后的工作或再深造打好堅實的基礎(chǔ)，明確目標是相當重要的。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我會認真規(guī)劃好短期的人生目標，主動投身于學習和實踐當中，不好高騖遠，不紙上談兵。我學習的觀念很簡單，就是一張一弛，文武之道。認真聽課，提高課堂效率，認真獨立完成每次作業(yè)，并做適當?shù)倪\動，完成每天自己給自己制定的任務(wù)，決不讓自己懈怠下來，把時間浪費在毫無意義的事情上。獎學金是我辛勤耕耘的一份收獲，我堅信在自己的不懈努力和親友的關(guān)愛支持下一定能收獲一個個碩果累累的秋天。
助學金使用計劃書篇七
壓歲錢是一種中國民間習俗，寓意避邪驅(qū)鬼，保佑平安，壓歲錢最初是用來鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因為人們認為小孩容易容鬼崇的侵害，所以用壓歲錢壓崇驅(qū)邪，幫助小孩平安過年，祝愿小孩在新的一年健康吉利，平平安安，一般是在新年倒計時由長輩分給晚輩，表示壓歲（壓崇），但是，壓歲錢在悄悄地變味，早期來說，壓歲錢只是給像錢一樣東西的象征，后來，壓歲錢的意義發(fā)生重大改變，“避邪去魔”的功能變成了“步步高升”，“學習進步”等勵志的意義。
但怎么樣較好的管理好壓歲錢呢？財商專家方媛的建議：
１、可以共同將壓歲錢存入，一人單獨賬戶，孩子家長一人拿卡，一人掌握密碼。
２、共同簽定合同，讓孩子通過勞動才能換取基金中的一些限額……
因此，我制定了一個壓歲錢儲蓄和消費計劃，讓壓歲錢使用更加有意義，也是防止像前幾年，不明不白，不清不楚，錢包一下子從滿變“空無所有”。 我決定這樣安排壓歲錢的儲蓄與消費：
這個即可以為爸爸媽媽減輕負擔，更重要的是還可以培養(yǎng)我們自己自立自強的精神和責任感。
有意學習用品及 有意義的課外書籍，可以讓我開闊眼界，增長知識，愛讀書，管理好學習的同時，更可以開發(fā)智力，了解更多課堂上沒有的知識。
媽媽說，購買保險是非常重要的，給自己的未來有一個保障，我可以購買一些醫(yī)療保險，學生平安保險，讓我們在成長中得到法律保護。
開通一個我自己的賬戶，將整萬的錢存入銀行，讓爸爸媽媽掌握密碼，自已拿著卡，這可以讓我們更好的理財和節(jié)儉計劃開支。
，買一些小東西，還可以防緊急情況，當做零花錢用，但要詳細的記錄這些錢的開支情況，媽媽定期檢查。
以上就是我制定的壓歲錢的儲蓄和消費計劃，還有利息呢！壓歲錢使用計劃書。
壓歲錢的儲蓄和消費方法，可以讓壓歲錢變的更加有意義，還可以增強我們的自立能力和責任感。
還不趕快制定一個屬于你的壓歲錢儲蓄和消費計劃?
助學金使用計劃書篇八
我叫，是學生，自從來到x小學校以后，我就告訴自己要好好努力，認真的過好大學里的每一天。
在思想上，作為一名共青團員，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，嚴格遵守團紀團章，履行團員義務(wù)，積極的向黨組織靠攏。
在學習上，我認真對待，勤奮刻苦，腳踏實地，給自己的大學四年時光制訂了詳細的學習計劃并做到認真執(zhí)行。
在工作上，我認真負責，能吃苦耐勞，任勞任怨。我奉行地工作理念是:不做則已，做則力求完美。
在生活上，我向來勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費。此外，我認為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個人。
為了不辜負國家和學校領(lǐng)導的厚望，為了能夠把國家助學金的一分一毫都花在刀刃上，我為自己擬了一份國家助學金用款計劃書。我會將其中的一部分助學金拿出來買一些與廣告學專業(yè)相關(guān)的書籍以及一些老師推薦的課外書籍，提升專業(yè)成績，開闊自己的視野;其次，我還要買一些英語四級考試、計算機考試以及廣告策劃師資格考試的參考資料，爭取早日拿到英語四級證書、計算機等級證書和廣告策劃師資格證書;還有，因為廣告學專業(yè)學習的需要，我會抽出一部分助學金存起來，積少成多，用于以后購買專業(yè)相機，提升專業(yè)技能;剩下的部分我會作為生活費，用于購買一些生活必需品，減輕家庭的負擔。
我很榮幸能獲得此次的國家助學金，這不僅讓我和我的家人不用再為我的大學學費和生活費而擔憂，也讓我能夠安心的在校學習。我非常感謝國家、學校以及老師們對我們這些貧困生的關(guān)心和幫助，在未來的日子里，我會努力拼搏，爭取早日成才，回報父母，回報社會。
助學金使用計劃書篇九
我叫xxx，是xxx的學生，自從來到xxx小學校以后，我就告訴自己要好好努力，認真的過好大學里的每一天。
在思想上，作為一名共青團員，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，嚴格遵守團紀團章，履行團員義務(wù)，積極的向黨組織靠攏。
在學習上，我認真對待，勤奮刻苦，腳踏實地，給自己的大學四年時光制訂了詳細的學習計劃并做到認真執(zhí)行。
在工作上，我認真負責，能吃苦耐勞，任勞任怨。我奉行地工作理念是：不做則已，做則力求完美。
在生活上，我向來勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費。此外，我認為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個人。
為了不辜負國家和學校領(lǐng)導的厚望，為了能夠把國家助學金的一分一毫都花在刀刃上，我為自己擬了一份國家助學金用款計劃書。我會將其中的一部分助學金拿出來買一些與廣告學專業(yè)相關(guān)的書籍以及一些老師推薦的課外書籍，提升專業(yè)成績，開闊自己的視野；其次，我還要買一些英語四級考試、計算機考試以及廣告策劃師資格考試的參考資料，爭取早日拿到英語四級證書、計算機等級證書和廣告策劃師資格證書；還有，因為廣告學專業(yè)學習的需要，我會抽出一部分助學金存起來，積少成多，用于以后購買專業(yè)相機，提升專業(yè)技能；剩下的部分我會作為生活費，用于購買一些生活必需品，減輕家庭的負擔。
我很榮幸能獲得此次的國家助學金，這不僅讓我和我的家人不用再為我的大學學費和生活費而擔憂，也讓我能夠安心的'在校學習。我非常感謝國家、學校以及老師們對我們這些貧困生的關(guān)心和幫助，在未來的日子里，我會努力拼搏，爭取早日成才，回報父母，回報社會。
助學金使用計劃書篇十
房租水電費、人員工資（半年）：15萬元；
參加展會、廣告費：10萬元；
小批量生產(chǎn)成本（5000件）：20--25萬元；
周轉(zhuǎn)資金：20萬元。
合計：100萬元。
為節(jié)省費用，降低投資風險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關(guān)0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下：批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。
（以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）
目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
本專利項目是非職務(wù)發(fā)明，專利權(quán)為個人所有
具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求創(chuàng)業(yè)計劃書：資金使用工作計劃。
由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。目前，已開發(fā)了兩款樣品，準備在明年繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
助學金使用計劃書篇十一
本節(jié)內(nèi)容是在了解了硝酸具有酸性的基礎(chǔ)上進一步介紹硝酸的兩種特性—強氧化性和不穩(wěn)定性，硝酸的氧化性，既是本節(jié)的重點也是本章的重點，而硝酸與金屬的反應(yīng)又是學生突破硝酸強氧化性的一條重要途徑。為此本節(jié)課重點探究硝酸與金屬的反應(yīng)。通過本節(jié)課的學習，學生對三大強酸的性質(zhì)以及氮的化合物知識將有一個較全面的認識，同時可加深對物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論及氧化還原知識的理解，它所涉及到的一些較復雜的化學方程式為學習氧化還原反應(yīng)方程式的配平打下基礎(chǔ)。
(二)學情分析。
已具備的知識：氧化還原反應(yīng)規(guī)律、酸具有酸的通性及濃硫酸的特性。
已具備的能力：已有一定分析問題的能力和類比的能力,以及簡單的實驗操作能力。
一、教學目標。
(1)知識技能：了解硝酸的物理性質(zhì)，掌握硝酸的不穩(wěn)定性和強氧化性等兩大特性。
(2)過程方法：
通過硝酸泄露事件的錄像，培養(yǎng)觀察、歸納的能力。
通過創(chuàng)設(shè)情景、理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析推理、
知識遷移及實際應(yīng)用的能力。
通過實驗探究，學習科學探究的過程與方法。
通過改進實驗，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
(3)情感態(tài)度價值觀：
通過硝酸泄露事件的錄像，激發(fā)學生學習化學的興趣。
通過實驗探究培養(yǎng)學生嚴肅認真、事實事求是的實驗習慣和科學態(tài)度。
利用“玻爾巧藏諾貝爾金質(zhì)獎?wù)隆钡墓适?，激發(fā)學生熱愛科學，熱愛祖國的愛國主義思想，提高學生的思想素質(zhì)。
雖然硝酸在初中化學中曾經(jīng)介紹過，但作為硝酸的性質(zhì)只是簡單提及，而且濃硝酸、稀硝酸的氧化性不盡相同，還原產(chǎn)物也不同，這就使得硝酸的氧化性與濃硫酸的氧化性相比更加復雜，更難掌握，因此確立本節(jié)課的教學重難點為：
二、教學重點、難點。
重點：硝酸的兩大特性。
難點：對硝酸強氧化性的理解和應(yīng)用。
學生活動的體驗點：體驗硝酸泄露的可怕性，硝酸的強氧化性以及實驗儀器的改進。
三、教法學法。
教是為了不教，我采用學案導學、情景激學、目標驅(qū)動、實驗助學的方式去幫助學生逐步形成良好的學習習慣，充分體現(xiàn)教師的引導作用。學生通過信息歸納、類比推理、實驗探究、聯(lián)系實際去體驗科學探究的過程，養(yǎng)成合作與交流，觀察與思考的良好習慣，學有所得，學有所用，樂學其中!
四、教學設(shè)計。
(一)設(shè)計思路。
學生心里都有很強的好奇心和探索未知世界的熱情。新課程的教學關(guān)鍵，是教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)利于學生探索、求新的教學情境，為學生提供發(fā)現(xiàn)問題和探索規(guī)律的機會，讓學生在主動求知的過程得以快速成長。
于是本節(jié)課我通過硝酸泄露事件作為線索，將本節(jié)課的知識點與生活實際融合在一起，這不同于以往的邊講邊實驗的教學模式，而是給學生提供一個開放的學習環(huán)境，讓學生通過科學猜想、方案設(shè)計、方案實施、方案反思、實驗改進，來體驗探究學習的過程，旨在增強學生的分析能力和知識遷移能力，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
(二)學習目標。
在學習本節(jié)課之前我要給同學們展示本節(jié)課的學習目標，做到心中有數(shù)。
目標1、通過信息整理感知了解硝酸的物理性質(zhì)。
目標2、通過聯(lián)系實際復習回顧硝酸的酸性。
目標3、通過理論探究掌握硝酸的不穩(wěn)定性。
目標4、通過實驗探究掌握硝酸的強氧化性。
目標5、自由交流，尋找自我提升的空間。
(三)教學過程。
那么如何才能引發(fā)學生的探究欲望呢?
新課引入：
播放一段錄像：硝酸泄露事件。
設(shè)計意圖：激發(fā)學生學習興趣。以實際生活問題為線索為學生提供發(fā)現(xiàn)問題和探索規(guī)律的機會。
目標1、感知了解硝酸的物理性質(zhì)。
讓學生根據(jù)學案觀看錄像，整理由錄像中所得到的信息：結(jié)合閱讀教材歸納出硝酸的物理性質(zhì)。
設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的觀察能力、自學歸納能力和表達能力。
目標2、復習回顧硝酸的酸性。
我通過創(chuàng)設(shè)情景。
展示圖片：事故的處理(用消石灰處理泄露的硝酸)。
提問：體現(xiàn)了硝酸的什么性質(zhì)?
你能用化學方程式舉例說明硝酸的酸性嗎?
設(shè)計意圖：讓學生溫故而知新，硝酸能與金屬反應(yīng)為“硝酸的強化性”的學習環(huán)節(jié)提供發(fā)現(xiàn)問題的理論基礎(chǔ)。
目標3、掌握硝酸的不穩(wěn)定性。
回顧展示圖片：高速公路上彌漫著紅棕色的煙。
對比展示：一瓶呈黃色的濃硝酸。
問題：高速公路上紅棕色的煙是什么?長久放置的濃硝酸為何呈黃色?
追問：如何正確保存硝酸?
設(shè)計意圖：學會通過對比、遷移、質(zhì)疑、閱讀獲取新知識，掌握“性質(zhì)決定保存”的規(guī)律!
并且從上理論探究：硝酸的分解產(chǎn)物除了二氧化氮還有什么?引導他們從氧化還原反應(yīng)的角度去分析，并由學生推導并完成化學反應(yīng)方程式。
設(shè)計意圖：通過層層遞進地提出問題培養(yǎng)學生思維的嚴謹性和科學的推理能力。
任務(wù)4、掌握硝酸的強氧化性。
實驗探究：(科學猜想--方案設(shè)計—方案實施—方案反思—實驗改進—實驗小結(jié))。
(1)猜想：
回顧圖片：用槽罐車運輸濃硝酸，你聯(lián)想到了什么?
引導學生與濃硫酸聯(lián)系起來：鈍化—強氧化性!
設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維。
雖然已經(jīng)學過濃硫酸的強氧化性，但是我所面對的是農(nóng)村中學的學生，基礎(chǔ)知識和表達能力相對薄弱，因而在實驗設(shè)計方案上我相應(yīng)地降低了難度：
(2)設(shè)計方案：我讓學生根據(jù)提供的藥品和儀器，設(shè)計實驗對以上猜想進行驗證。
基于環(huán)保、節(jié)約、攜帶方便，我對實驗儀器進行了改進，采用一套微型實驗儀器，由于沒有配套的微型試管塞，我采用了氣密性更好的試管帽。并在學生進行操作前進行了詳細說明。
(3)實施方案：這是學生實驗的學案：觀察現(xiàn)象，填寫下表：
對比濃、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的劇烈程度，說明。
這時，我引導學生進行反思：那么該實驗應(yīng)如何改進才能確認究竟是氫氣還是一氧化氮?
接著我引導學生進行實驗改進。
(5)改進實驗：用注射器代替試管。
樣做，還能怎樣做更好”，是實驗?zāi)芰Φ倪M一步提升!由實驗裝置的改進再改進，優(yōu)中求優(yōu)，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維，增強環(huán)保意識。
然后，我們師生共同進行。
(6)實驗小結(jié)：同是硝酸與銅的反應(yīng)，但濃度不同產(chǎn)物就不一樣。
設(shè)計意圖：由此對學生進行辯證法的教育，量變引起質(zhì)變!
投影：“玻爾巧藏諾貝爾金質(zhì)獎?wù)隆焙湍承┬膽巡卉壍慕鸾秤猛跛畞硗到鸬墓适隆?BR> 設(shè)計意圖：激發(fā)學生熱愛科學，熱愛祖國的愛國主義思想，提高學生的思想素質(zhì)。
知識小結(jié)。
設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的歸納知識的能力。
課堂練習。
設(shè)計意圖：當堂反饋學生掌握情況，將學生易混淆的問題提出，使學生掌握的知識更準確，更深入。
板書設(shè)計：再現(xiàn)知識、突出重點。
目標5、自由交流，尋找自我提升的空間。
最后我預(yù)留幾分鐘，倡導學生自我評價，活動評價，關(guān)注學生的個性發(fā)展，激勵每一個學生走向成功。同時也給學生提供發(fā)現(xiàn)問題和探索交流的機會，讓學生的疑問能及時解決，做到釋疑的高效性和及時性。
五、教學反思：本節(jié)課以“硝酸的性質(zhì)”這個知識技能作載體，通過多種探究活動，使學生體驗科學研究的過程;以“發(fā)現(xiàn)問題—理論分析--實驗探究—解決問題”的過程與方法為核心，實現(xiàn)了“激學—促學—助學—樂學”的情感價值觀，促進學生學習觀念的轉(zhuǎn)變。
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助學金使用計劃書篇十二
根據(jù)長豐縣教育局《關(guān)于進一步加強高中貧困生助學金發(fā)放管理工作的通知》文件要求，我校于5月10日前順利完成了20xx年春季學期高中國家助學金的發(fā)放工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
我校從3月中旬開始給各班級下發(fā)資助指標，到6月上旬將資助銀行卡發(fā)放到學生手中，歷時兩個多月，順利完成了20xx年春季學期普通高中國家助學金發(fā)放工作。我校20xx年春季享受高中國家助學金學生370人，每生每學期750元，合27.75萬元，截止6月10日，已全部發(fā)放到位。
1、學校下發(fā)指標
我校春學期在籍在校生共1934人，根據(jù)我校實際情況，我們確定了各班級貧困生受助學生人數(shù)，其中08級學生67人，09級學生129人，10級學生174人，合計370人。受助學生名額分配于3月中旬確定并下達到各班級。
2、嚴格審核受助學生資格
按照長豐縣教育體育局《關(guān)于做好20xx年春學期普通高中學生資助工作的通知》（長教體【20xx】44號）要求，我校對學生20xx年春學期國家助學金資助工作進行了一次全面核查，準確統(tǒng)計受助學生信息，并將核查結(jié)果及時公示，認真填寫《20xx年春學期國家助學金受助對象核查統(tǒng)計表》。通過核查，我校有21名國家助學金受助學生因各種原因離校，按照有關(guān)規(guī)定，取消21名學生享有國家助學金資助資格，并及時已把核查結(jié)果報縣資助中心。縣資助中心葛群主任親臨我校，深入到班級對學生進行調(diào)查，了解學生對國家助學金評審程序的知曉度，審查受助學生是否為具有正式注冊學籍的普通高中在校生，重點排查擇校生、“三限生”、補習生等。
3、縣資助中心發(fā)放助學金
助學金以銀行卡形式發(fā)放。縣資助中心根據(jù)學校提供的學生名單和學生身份資料，確定享受國家助學金的學生名單和金額由指定銀行存入學生戶頭，最后由學校和資助中心共同將銀行卡發(fā)放到每一位受助學生手中，工作進展順利。
4、匯總整理存檔資料
發(fā)放工作結(jié)束后，我們進行了及時的總結(jié)。這次助學金發(fā)放工作，我校按縣局要求，做到準確、及時，并將相關(guān)的資料及時整理存檔。
1、貧困生界定標準不明確
隨著高中助學金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。其中一個重要問題就是：貧困生身份如何界定，暫時沒有最新政策支持。
2、資助金下?lián)軙r間相對滯后。本次發(fā)放的是20xx年春季學期高中國家助學金，在發(fā)放中出現(xiàn)了學生轉(zhuǎn)學、流失等問題；高三學生已經(jīng)畢業(yè)離校，由于助學金發(fā)放滯后造成負面影響。如果資助金能夠及時下?lián)?，相信可以避免再出現(xiàn)此類問題。
回顧整個發(fā)放過程，在將助學金按時、足額發(fā)放給受助學生的同時，我們也欣慰地看到了學生們那一張張洋溢著幸福的笑臉。這就更加激勵我們在以后的.工作中繼續(xù)努力，為教育公平和教育健康發(fā)展做出更大的貢獻。
助學金使用計劃書篇十三
（一）主要依據(jù)：
市委、市政府的重大決策部署和對審計工作的有關(guān)要求；省審計廳20xx年度統(tǒng)一組織審計項目的要求；事關(guān)我市經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重大事項；社會關(guān)注的`熱點難點問題；審計法定工作職責；審計資源實際情況等。
（二）主要原則：
一是堅持圍繞中心，突出重點。圍繞市委關(guān)于全國生態(tài)文明示范城市建設(shè)的部署和要求，著眼于推進改革、促進發(fā)展、防范風險、強化問責，更加突出對市委、市政府各項重大政策措施貫徹落實、重大民生項目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入、投融資平臺公司債券融資使用情況、地方金融運行風險等方面的審計監(jiān)督，加大對重點部門、重點環(huán)節(jié)和重點資金的審計監(jiān)督力度，在審計中關(guān)注政府部門權(quán)利行使和職責履行情況，督促審計查出問題的整改落實，加強對會議、活動等經(jīng)費的監(jiān)督檢查，促進厲行勤儉節(jié)約，防止奢侈浪費。
二是堅持統(tǒng)籌安排，整合資源。整體謀劃，系統(tǒng)安排審計項目，按照清晰統(tǒng)一的審計目標，對審計內(nèi)容、審計重點、審計資源、組織實施和成果利用進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、強化整合。進一步整合政府審計、內(nèi)部審計和社會審計資源，積極探索多專業(yè)融合、多視角分析、多方式結(jié)合的組織方式，加強與監(jiān)察、發(fā)改、財政等部門的工作聯(lián)系和協(xié)調(diào)配合，形成監(jiān)督合力。
三是堅持量力而行，留有余地。在審計任務(wù)上要合理安排，既要防止出現(xiàn)監(jiān)督缺位，也要量力而行，防范審計風險，避免囫圇吞棗、虎頭蛇尾，同時也留出一定力量完成市委、市政府臨時交辦的審計任務(wù)。
二、審計項目。
（一）市級財政管理審計。
1、本級預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支審計。
審計目標和重點：組織對市財政局組織實施的市本級預(yù)算執(zhí)行情況、市地稅局稅收完成情況、國家金庫中心支庫預(yù)算資金的收納、劃分、留解情況進行審計，以推進財政改革，規(guī)范財政分配秩序，保障財政資金安全，提高財政資金使用效益。
組織方式：由市審計局財政審計處組織實施。
審計時間：20xx年4月30日前完成。
2、市農(nóng)業(yè)委員會、市婦女聯(lián)合會、市集體工業(yè)聯(lián)社、中國共產(chǎn)主義青年團市委員會、市公積金管理中心、市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、市發(fā)展和改革委員會、市第三人民醫(yī)院、市兒童福利院、職業(yè)技術(shù)學院等10個部門預(yù)算執(zhí)行及其他財政收支審計。
審計目標和重點：以規(guī)范部門預(yù)算管理，深化部門預(yù)算改革管理，提高財政資金使用績效，推進厲行勤儉節(jié)約，防止奢侈浪費為目標，把部門預(yù)算執(zhí)行的真實性、合法性審計與績效審計相結(jié)合，重點關(guān)注部門預(yù)算編制的合理性和執(zhí)行總體情況，政府采購執(zhí)行情況，“三公”經(jīng)費開支情況等。
組織方式：由財政審計處統(tǒng)一編制審計工作方案，市審計局有關(guān)業(yè)務(wù)處室對上述10個部門、單位的預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支進行審計。
審計時間：在20xx年4月15日前完成。
3、等2個區(qū)財政決算審計。
審計目標和重點：以規(guī)范政府財政管理，促進深化財政改革，提高財政資金使用績效為目標，重點檢查在決算編制和匯總中是否存在不真實、不準確、不完整等問題，促進地方政府依法規(guī)范財政行為。
組織方式：由財政審計處對、等2個區(qū)的20xx年度財政決算進行審計。
審計時間：20xx年10月31日前完成。
（二）重點投資項目審計。
1、估算、概算、預(yù)算等前置審計。
審計目標和重點：以充分發(fā)揮審計保障社會經(jīng)濟健康發(fā)展的“免疫系統(tǒng)”功能、從源頭上節(jié)約財政建設(shè)資金、強化項目投資控制為目標，充分整合各種審計資源，統(tǒng)籌審計力量，按照市委、市政府的要求全面開展對政府投資建設(shè)項目的審計評審，把好投資估算、項目概算和招標預(yù)算審核關(guān)，為從源頭上節(jié)約財政建設(shè)資金、促進項目規(guī)范管理奠定基礎(chǔ)。
組織方式：市審計評審中心按照市委、市政府的要求和發(fā)改、財政等部門的委托，在規(guī)定時限內(nèi)及時完成。
審計時間：按規(guī)定時限完成。
2、竣工決算審計。
東二環(huán)、南二環(huán)、北二環(huán)、甲秀北路、北京東路道路工程和花溪國家濕地公園建設(shè)等已完工并具備審計條件的重點建設(shè)項目竣工決算審計。
審計目標和重點：圍繞加強和改善政府投資建設(shè)項目管理，防止損失浪費，促進財政性建設(shè)資金安全有效使用和黨風廉政建設(shè)為目標，進一步加大工程決算審計力度，嚴控工程造價，嚴防高估冒算，重點關(guān)注征地拆遷、工程招投標、設(shè)備材料采購、資金管理使用等方面的工作，重點檢查和揭露項目建設(shè)過程中存在的管理混亂以及重大損失浪費、弄虛作假、高估冒算等違法違規(guī)問題，保障建設(shè)資金安全，促進提高資金使用效益。
組織方式：市審計局固定資產(chǎn)投資審計處牽頭，委托或聘請社會中介機構(gòu)參與，對已完工并具備審計條件的建設(shè)項目竣工決算進行審計。具體項目安排由市審計局確定。
審計時間：20xx年12月31日前。
3、重點建設(shè)項目跟蹤審計。
市一醫(yī)龍洞堡分院、行政中心三期、黨湖路等重點項目跟蹤審計。
審計目標和重點：按照市委、市政府的要求做好對市屬重點建設(shè)項目的前期工作和跟蹤審計，把對建設(shè)項目事后審計為主調(diào)整為事前、事中、事后審計并重，對重點項目建設(shè)單位實行“幫促式”服務(wù)，分階段對項目建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)及時跟進，按照一個項目一個審計組，明確專人跟蹤負責，及時掌握情況。通過參加有關(guān)會議，參與對項目投融資協(xié)議、征地拆遷補償方案、招標文件、施工合同等重要合同、資料審核，現(xiàn)場實地勘查等方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時規(guī)范整改，及時協(xié)調(diào)解決，在履行審計監(jiān)督職責的同時，充分發(fā)揮審計服務(wù)職能，促進建設(shè)項目早日開工、順利建設(shè)，盡快建成，早日發(fā)揮效益。
審計時間：按市委、市政府和各項目指揮部要求時限完成。
（三）專項資金審計。
1、城鎮(zhèn)保障性安居工程跟蹤審計。
審計目標和重點：根據(jù)審計署統(tǒng)一安排，以促進中央城鎮(zhèn)保障性安居工程部署要求全面落實，推動完善住房保障制度為目標，重點關(guān)注各類城鎮(zhèn)保障性安居工程的投資、建設(shè)、分配、運營，以及資金的籌集、管理和使用等情況。
包括兩個項目：
（1）20xx年10月開始實施的對20xx年各類城鎮(zhèn)保障性安居工程的投資、建設(shè)、分配、運營，以及資金的籌集、管理和使用等情況的審計，按原方案及省審計廳的要求及時完成，按時上報審計報告及相關(guān)材料。
（2）對全市20xx年度各類城鎮(zhèn)保障性安居工程的投資、建設(shè)、分配、運營，以及資金的籌集、管理和使用等情況，繼續(xù)進行跟蹤審計。
組織方式：由市審計局固定資產(chǎn)投資審計處牽頭，并負責完成對市本級的審計，其余區(qū)（市、縣）的審計由市審計局有關(guān)處室和、南明、清鎮(zhèn)、開陽、修文、息烽等區(qū)（市、縣）審計局實施。
審計時間：按省審計廳規(guī)定時間完成。
2、直播衛(wèi)星“戶戶通”工程跟蹤審計。
審計目標和重點：根據(jù)省審計廳統(tǒng)一安排，以摸清我市直播衛(wèi)星“戶戶通”工程的總體情況、工程實施情況、工程資金到位情況及取得的主要成效為目標，重點關(guān)注直播衛(wèi)星“戶戶通”工程建設(shè)資金籌集、到位、管理和使用情況、建設(shè)情況和設(shè)備招標采購情況等。
組織方式：由市審計局行政事業(yè)審計處牽頭，組織各區(qū)（市、縣）審計局對全市各區(qū)（市、縣）20xx年至20xx年6月30日止的直播衛(wèi)星“戶戶通”工程跟蹤審計。
審計時間：20xx年9月20日前完成。
3、全市扶貧生態(tài)移民工程資金跟蹤審計。
審計目標和重點：根據(jù)省審計廳統(tǒng)一安排，以推動順利實施扶貧生態(tài)移民工程，保障和改善民生，加強生態(tài)環(huán)境建設(shè)為目標，開展對全市扶貧生態(tài)移民工程資金的跟蹤審計，重點檢查建設(shè)資金的籌集、管理和使用情況，目標任務(wù)完成情況，工程建設(shè)管理情況，住房分配使用情況，配套設(shè)施建設(shè)使用情況以及搬遷戶后續(xù)就業(yè)及其他政策落實情況。
組織方式：由市局農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境保護審計處牽頭，組織清鎮(zhèn)、修文、開陽、息烽等縣（市）審計局根據(jù)省廳統(tǒng)一方案實施跟蹤審計。
審計時間：20xx年10月31日前。
4、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金、農(nóng)村飲水安全項目資金、市企業(yè)技術(shù)改造資金等3項專項資金管理、使用情況審計調(diào)查。
審計目標和重點：以檢查資金管理、使用的真實性、合法性、效益性為目標，重點關(guān)注政策措施落實和資金分配管理使用情況，檢查是否存在重大違法違規(guī)問題；關(guān)注資金使用效益情況，揭露資金收、管、用等流程控制環(huán)節(jié)中存在的問題，嚴肅查處各類違法違規(guī)、損失浪費、資金使用效益低下問題和屢查屢犯行為。
組織方式：農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金、農(nóng)村飲水安全項目資金等2個項目由市審計局農(nóng)業(yè)資源環(huán)保審計處牽頭，各區(qū)（市、縣）審計局要將其列為本級預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支情況審計項目并實施審計；市企業(yè)技術(shù)改造資金由市審計局經(jīng)貿(mào)審計處實施審計。
審計時間：20xx年4月20日前完成。
5、受災(zāi)困難群眾冬春生活救助資金、元旦春節(jié)“筑城溫暖”活動資金、福利彩票公益金管理使用情況審計調(diào)查。
審計目標和重點：以保障資金安全和公平、合理、有效使用為目標，重點檢查資金到位、使用和分配、管理存在的主要問題，分析資金使用效果，促進資金規(guī)范管理，充分發(fā)揮資金使用效益。
組織方式：受災(zāi)困難群眾冬春生活救助資金由社會保障審計處組織實施審計，20xx年元旦春節(jié)“筑城溫暖”活動資金和福利彩票公益金由市審計局農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境保護審計處和法制處組織實施審計。
審計時間：20xx年10月30日前完成。
6、20xx年扶持微型企業(yè)發(fā)展財政補貼資金、節(jié)能減排重大示范項目資金審計調(diào)查。
審計目標和重點：以保障資金安全，促進提高資金使用效益為目標，重點檢查資金籌集、到位、使用和分配、管理存在的主要問題，選擇部分項目進行績效審計。
組織方式：由市審計局經(jīng)貿(mào)審計處、投資處組織實施。
審計時間：20xx年10月30日前完成。
7、會議、活動經(jīng)費審計調(diào)查。
審計目標和重點：以促進黨政機關(guān)改變工作作風、厲行勤儉節(jié)約、防止奢侈浪費為目標，重點檢查會議、活動經(jīng)費是否存在違反規(guī)定超預(yù)算、超范圍、超標準使用，以及是否存在用公款游山玩水、大吃大喝等奢侈浪費行為。
組織方式：由市審計局行政事業(yè)審計處負責組織對重要會議、重大活動的經(jīng)費情況進行審計調(diào)查。
審計時間：20xx年11月30日前完場。
（四）地方金融審計。
市農(nóng)村商業(yè)銀行和其他農(nóng)村信用社縣級聯(lián)社20xx至20xx年度資產(chǎn)、負債、損益情況審計。
審計目標和重點：按照省審計廳統(tǒng)一安排，以督促監(jiān)管部門和地方政府加大監(jiān)管力度，防范金融風險，維護金融秩序，促使被審計單位執(zhí)行國家金融政策為目標，重點關(guān)注其資產(chǎn)、負債、損益的真實、合法情況等。
組織方式：按照省審計廳統(tǒng)一方案進行，由市審計局金融審計處牽頭并負責完成對市農(nóng)村商業(yè)銀行的審計，其余各縣級聯(lián)社由有關(guān)區(qū)（市、縣）審計局負責完成審計。
審計時間：20xx年11月15日前完成。
（五）經(jīng)濟責任審計。
區(qū)政府黃昌祥、市發(fā)展和改革委員會王廷志、市民政局謝紅生、市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會王建忠、市公積金管理中心何雄偉、市集體工業(yè)聯(lián)社陳卓夫、市三江勞教所曹曉明、市第三人民醫(yī)院劉康、市第六人民醫(yī)院汪曉云等9個單位現(xiàn)任或原任主要領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計。
審計目標和重點：以引導領(lǐng)導干部樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，推動本地區(qū)、本部門、本單位科學發(fā)展，促進領(lǐng)導干部守法守紀守規(guī)盡責為目標，發(fā)揮經(jīng)濟責任審計對權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，重點關(guān)注領(lǐng)導干部貫徹執(zhí)行法律法規(guī)和市委、市政府重大決策部署、制定和執(zhí)行重大經(jīng)濟決策、重要經(jīng)濟事項管理制度的建立和執(zhí)行、個人廉潔自律等方面的情況，以及本地區(qū)、本部門、本單位預(yù)算執(zhí)行和其他財政財務(wù)收支的真實、合法、效益情況，對下屬單位財政財務(wù)收支以及有關(guān)經(jīng)濟活動的管理和監(jiān)督情況等。
組織方式：由市審計局經(jīng)濟責任審計處、財政審計處、行政事業(yè)審計處等負責實施。
審計時間：20xx年10月31日前。
（六）財政、財務(wù)收支審計。
市第一中學20xx年度財政、財務(wù)收支審計。
審計目標和重點：以規(guī)范財務(wù)管理管理，提高財政資金使用績效，推進厲行勤儉節(jié)約，防止奢侈浪費為目標，重點關(guān)注其各項財政、財務(wù)收支的真實性、合法性、效益型和“三公”經(jīng)費開支情況等。
組織方式：由市審計局行政事業(yè)審計處負責組織實施。
審計時間：在20xx年9月30日前完成。
（七）企業(yè)審計。
審計目標和重點：以促進企業(yè)加強管理，防范風險為目標，重點摸清企業(yè)債券發(fā)行種類和規(guī)模、抵押擔保情況、籌資費用、實際到位資金、資金投向和使用、還款來源等情況，以促進企業(yè)規(guī)范管理為目標，重點檢查企業(yè)財務(wù)收支的真實性、合法性和效益性。
組織方式：由市審計局經(jīng)貿(mào)審計處組織實施。
審計時間：在20xx年11月30日前完成。
（八）政府外債和國外貸援款項目審計。
審計目標和重點：以促進加強管理，合理有效利用外資，提高資金使用效益和外債償還能力、適時關(guān)注政府負債情況為目標，重點關(guān)注資金到位使用和項目設(shè)備采購、使用、提款報賬等情況。
審計組織：由市審計局外資處按照省廳統(tǒng)一安排的任務(wù)完成。
審計時間：按照省審計廳規(guī)定時間完成。
（九）其他待定、自定項目。
除以上項目外，其他待定項目、自定項目分別由市審計局和各區(qū)（市、縣）審計局根據(jù)上級審計機關(guān)和當?shù)攸h委、政府工作重點和臨時交辦任務(wù)另行確定。
助學金使用計劃書篇十四
資金計劃的目的是獲得實現(xiàn)公司發(fā)展所需的必要資金，調(diào)整發(fā)展計劃和可能籌措來的資金之間的關(guān)系。剛開始創(chuàng)業(yè)的公司，由于資金不足，銷售計劃和生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)模經(jīng)常受到限制。創(chuàng)業(yè)者除了把有限的資金用在最重要的地方，還必須為了追加貸款而與銀行等信貸部門建立起良好的.信賴關(guān)系。為此，制定一項縝密的資金計劃并一絲不茍地實施是非常必要的。
制定資金計劃時，現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)"比率分析"特別重要。比率分析能對公司現(xiàn)有的業(yè)績作出評價，也能對將來所需資金進行預(yù)測。比率的分析是很重要的問題，其原因是，通過對不同時間點的比率的比較，可以看出發(fā)展趨勢，還可以清晰地觀察到自己公司與同業(yè)界平均水平之間的差距。依據(jù)貸入借出表和盈虧計算書，一般可以計算出六種財務(wù)比率。
第一種流動性比率這種比率展示出本企業(yè)償還短期債務(wù)的能力，也能體現(xiàn)出公司的信用度和財務(wù)上面臨危險的程度。一般可分為流動比率和當前比率。
第二種收益性比率收益性比率表示出與銷售收入、投資有關(guān)連的企業(yè)的收益性和運行效率。一般情況下的收益性比率是指銷售利潤率、總資產(chǎn)利潤率和個人資本利潤率。
第三種周轉(zhuǎn)率周轉(zhuǎn)率顯示企業(yè)短期的資金運用能力和資金的使用效率。一般情況下，周轉(zhuǎn)率包括墊付款債權(quán)周轉(zhuǎn)比率，在庫資產(chǎn)周轉(zhuǎn)日數(shù)和賒購債務(wù)周轉(zhuǎn)日數(shù)。
第四種債務(wù)儲備金比率這是根據(jù)企業(yè)資本構(gòu)成中長期負債的情況，表示出對于固定的財務(wù)負擔是否有償還能力，并顯示企業(yè)的信用力和財務(wù)危險程度。一般包括對利潤的負債利息的倍率和負債償還金(利息和本金)的倍率。
第五種負債比率負債比率表示企業(yè)的資本構(gòu)成中的負債這表示在銷售額上，企業(yè)的各種成本項目的比率和對企業(yè)現(xiàn)在的業(yè)績與以前的狀態(tài)，以及同業(yè)界平均水平進行比較的結(jié)果。一般來說，包括原材料費、工資、銷售費用、咨詢費等全部的成本項目。比率分析通過對過去數(shù)年間的比率進行比較和研究，可以明確企業(yè)中現(xiàn)存的各種問題，給解決這些問題提供了很大方便。費用分析費用分析是指在普通的費用的意義上把握費用的作用。
通過對階段、種類、形式等各種不同的費用的研究，可以理解費用的特征和作用。
1、企業(yè)內(nèi)階段的費用銷售成本與產(chǎn)品或服務(wù)有著密切的關(guān)系。這里包括原材料、勞務(wù)、工廠管理、制造等各種經(jīng)費。制造經(jīng)費包括工廠的水電費、供暖費、稅金、設(shè)備和場地使用資金、折舊費、工具費、清掃用品費等等。"銷售總利潤"或者"毛利潤"與銷售額和銷售成本有很大的差別。這表示支付銷售費用和一般管理費之后剩下的利潤。
2、變動費用、固定費用、準固定費變動費用是隨著生產(chǎn)量或銷售量的變化而變化的費用，它包括銷售成本中的原材料費、勞務(wù)費、銷售代理的手續(xù)費等。固定費是一般不隨著生產(chǎn)量或銷售量的變化而變化的費用，包括工場管理費、工人工資、咨詢費等。但是，固定費并不意味著永遠，有時也隨生產(chǎn)、銷售量的變化而變化。比如說，在生產(chǎn)增加了兩倍的情況下，工場管理費肯定也要增加，但不是也同樣增加兩倍。準固定費是隨著生產(chǎn)、銷售量的變化而階段性變化的費用。例如：電費的一部分是用于照明的，這部分不因生產(chǎn)量變化而變化，另一部分用于生產(chǎn)的動力電則隨生產(chǎn)量變化。
3、直接費用、間接費用以及任意費用和非任意費用直接費用的使用，在特定的部署、產(chǎn)品、工程上很容易看得出來，間接費用就不容易看出來了，因為都被間接而分散地使用了。原材料費和勞務(wù)費屬于直接費用，工場管少貸款，不就利率問題進行交涉變更也是不可能的。
助學金使用計劃書篇十五
在國家的支持下，越來越多的學生能夠得到助學金的幫助，減輕了家庭負擔，順利完成學業(yè)。作為一名獲得過助學金的學生，通過自己的實際經(jīng)歷，我認為助學金對于學生來說是一份重要的資助，是一份家庭和社會的關(guān)愛，同時，助學金的使用也需要我們心悅誠服地實行。
第一段：助學金的意義。
助學金的發(fā)放是對于貧困學生的一項重要資助。它是一份由國家或?qū)W校提供的資金，以資助學生的學習和生活中的財政支出。它的出現(xiàn)不僅是對于家庭經(jīng)濟貧困的學生提供了必要的資金支持，同時也是國家和社會對于未來人才的培養(yǎng)和投資。
第二段：助學金的申請和審核。
要獲得助學金需要提供相應(yīng)的申請材料。該材料通常包括家庭收入證明、成績單、個人簡介和其他相關(guān)證明材料。助學金的審批是很嚴格的，需要學生嚴格遵守申請的規(guī)定和準確無誤地填寫表格。如果有一項材料不齊或不符合要求，就會讓學生的申請遭到拒絕。
助學金的使用需要學生知書達理、善待和愛惜。我們必須正確使用助學金，不能浪費和揮霍，不能將助學金用于不必要的目的，更不能將助學金用于個人消費。我們需盡可能征求父母或老師的意見，認真考慮哪些方面該做哪些方面不應(yīng)做。
第四段：助學金的效益。
助學金的使用直接關(guān)系到學生的利益和未來發(fā)展。我們需要認識到國家和社會對于助學金的提供是需要得到回報和效益的，這就需要我們要努力學習、取得優(yōu)異的成績并積極參與學?；蚣彝サ纳鐣顒?，為社會做出積極貢獻。
第五段：助學金的感言。
在獲得助學金的過程中，我深切感受到國家和社會的關(guān)愛關(guān)注，懷著感恩之心，我要更好地學習，取得優(yōu)異的成績，并將我的知識和能力用于為社會做出貢獻。同時我還要遵循助學金的規(guī)定，保障其合法權(quán)益，做到誠實可靠，做到心悅誠服的使用助學金。
總之，助學金的發(fā)放可以有效地改善學生的生活，促進國家事業(yè)的發(fā)展，具有非常重要的意義。我們要懂得這種資助的意義，要認真學習和上進，合理利用助學金資金，做到心悅誠服地使用，把這份精神轉(zhuǎn)化為自己未來的人生價值。只有這樣，助學金才能實現(xiàn)最大效益，讓更多的困難學生受益，并為社會做出更大的貢獻。
助學金使用計劃書篇十六
為進一步落實中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策，鞏固去年中職學生資助工作檢查成果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知》（教監(jiān)廳[20xx]12號）和甘肅省教育廳決定開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知要求，我校在去年自查自糾的基礎(chǔ)上，又進一步對20xx年秋季至20xx年春季中職國家助學金落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校領(lǐng)導高度重視資助工作。為加強領(lǐng)導，學校設(shè)立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，學生處，財務(wù)負責人為成員的國家助學金工作領(lǐng)導小組，專職干事2名，具體負責國家助學金的審核與發(fā)放管理等工作。與此同時，學生處及團委負責開展學生獎學金，勤工助學金等其他方式的學生資助工作，建立完整的學生資助體系。
我校根據(jù)《甘肅省中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》，結(jié)合我校實際，特制定了《甘肅省理工中等專業(yè)學校國家助學金管理實施辦法》確保國家助學金和多種形式資助政策的貫徹落實。不斷完善政策宣傳，規(guī)范操作程序，減少工作失誤，提升工作效能。
學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，《甘肅省理工中等專業(yè)學校學校國家助學金管理實施辦法》，明確工作流程：
6、為符合條件的學生辦理，以班級為單位，按時、足額將國家助學金的撥發(fā)到學生的銀行儲蓄卡上。
7、班主任以手機短信或電話告知的形式，通知家長和學生憑學生身份證和學生證到銀行領(lǐng)取國家助學金。
20xx秋學期按照國家政策要求正式轉(zhuǎn)換為中職資助卡發(fā)放方式。
1、20xx年11月24日前已清查注銷了156名退學學生學籍（其中08學籍1人，09學籍130人，10春學籍15人，10秋學籍10人）。
我校國家助學金到位后，嚴格按照《甘肅省中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》執(zhí)行。國家助學金的發(fā)放都有發(fā)放名冊、發(fā)放票據(jù)及原始記錄和審核資料等。絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的現(xiàn)象。對于的滯留的部分國家助學金余額暫時在國家助學金專用賬戶存放。
截止20xx春學期，我校學生國家助學金一直實行按學期發(fā)放，沒有細化到按月發(fā)放；
1、及時清查注銷退學學生學籍；
2、20xx秋學期起，全部在甘肅省資助中心招標指定的中國建設(shè)銀行辦理中職資助卡，集中發(fā)放國家助學金。
助學金使用計劃書篇十七
為了降低企業(yè)的綜合經(jīng)營風險，為了盡量企業(yè)投資成本，為了支持企業(yè)將資金資源實現(xiàn)最優(yōu)的配置和轉(zhuǎn)化，為了給企業(yè)充足的投資的信心和決心，也實現(xiàn)項目運營收益的最大化并支持企業(yè)的綜合運營，本人先將的項目低成本運營計劃整理如下，僅供葉總參考。
為了打造“清水灣”高效復合環(huán)保洗衣粉，為了爭取和保持該品牌的在市場上絕對的生命力，競爭力，本人曾歷時3個月將國內(nèi)目前的洗衣粉市場和國內(nèi)現(xiàn)有的所有的洗衣粉品牌進行專門的研究，立足差異化競爭戰(zhàn)略和破局營銷戰(zhàn)術(shù)的思路，本人策劃了現(xiàn)有的洗衣粉項目，該項目產(chǎn)品其品牌概念，營銷手段，產(chǎn)品功效在目前的國內(nèi)是個絕無僅有的突破。因為產(chǎn)品本身的特性，品牌概念的新穎以及營銷手段的獨特必將成為未來市場的亮點，因為其品牌概念本身的社會性，政治意義，人性要素必將在社會、市場、政府方面贏得三面優(yōu)勢。我深信好產(chǎn)品、好品牌、好營銷一定能在市場快速穩(wěn)健的站穩(wěn)腳跟。而目前洗衣粉市場軟肋正好是：商業(yè)模式老套，概念老化，取道固定，策略雷同。我的項目此可進入市場無疑是某重點符合取代。在強勢的項目面前，我利用以往的人脈和網(wǎng)絡(luò)，我們只需將有限的資金用于刀刃上，然后巧妙地進行資金轉(zhuǎn)化便可實現(xiàn)別針環(huán)別墅。
3、在前期階段本項目不招聘任何人員，以此降低人員的聘用費用和差旅費用，本人根據(jù)現(xiàn)有的市場資源和人脈基礎(chǔ)邀請客戶到公司洽談并達成合作條件，并爭取在20xx年之前在中國的西南，華中等地分別分別建立樣板市場，并爭取達到200萬的銷售額，在20xx年以10個樣板市場為輻射點，進行全國突破。
4、采取資金滾動使用方式，用a市場的銷售費用滾動支持b.c.d.e.f.g市場。
6、關(guān)于人員費用和市場費用，本人將采取與經(jīng)銷商分攤的方式，或者其他的形式給予降低。
1.經(jīng)營計劃：本人20xx年計劃在全國開發(fā)開發(fā)：600個有實力的大經(jīng)銷商，每個大經(jīng)銷商每月銷售15萬是非常低的數(shù)目，平均按照只有8個月的正常經(jīng)營時間，那么在20xx年預(yù)計目標大約是：7.2億。由此可見：20xx年做一個億是比較樂觀。
2.資金使用：
基礎(chǔ)準備：
樣品制作與包裝費用：12000元;
招商手冊：每本5元，先印刷300本，大約1500元;
其他臨時費用1000元;
樣板市場打造：
招待費每人600元乘以10人等于6000元;
差旅費用：大約20000元。
其他未知費用：10000元。
市場啟動期：原則上一切費用來源于銷售費。故前期葉總投資或者墊支將不超過4.7萬。
助學金使用計劃書篇十八
為進一步落實中等職業(yè)教育國家助學金和免學費新政策，完善中職學生資助工作，根據(jù)《省財政廳省發(fā)改委省教育廳省人社廳關(guān)于全面實行中等職業(yè)教育免學費政策進一步完善國家助學金制度的通知》（川財教[20xx]298號）和四川省教育廳關(guān)于開展中職國家助學金和免學費政策落實情況檢查及數(shù)據(jù)核查工作的通知要求，我校對20xx年秋季學期中職國家免學費和助學金落實情況進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校領(lǐng)導高度重視資助工作。為加強領(lǐng)導，學校設(shè)立了以xx校長為組長，xx為副組長，財務(wù)負責人xx為成員的國家助學金工作領(lǐng)導小組，專職干事2名，具體負責學生學籍和國家免學費、助學金的審核發(fā)放管理等工作，同時各專業(yè)部教務(wù)處、德育處作為資助對象的考查、審核和推薦部門來參與資助的管理，建立完整的學生資助體系。
我校是成都市龍泉驛區(qū)管轄內(nèi)的一所公辦職業(yè)教育全日制學校，截止20xx年11月份我校三個年級學生學籍人數(shù)分別是：20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，共計4000人。因此在《全國中等職業(yè)學校學生管理系統(tǒng)》中按照要求提交了符合條件的學生4000人。國家撥款10000元，我校按照學生的實際繳費情況，認真核實計算，提前做好學生的國家免學費政策宣傳工作，通知家長簽字領(lǐng)取，三個年級分批次發(fā)放，實現(xiàn)了發(fā)放工作的及時安全有序進行，除少數(shù)因在外實習、家庭很遠以及流失的學生（都通知過）未來領(lǐng)取，確保了國家免學費政策落實到位，無任何截留、挪用情況。
在教育局主管部門和校長的有力領(lǐng)導下，在各專業(yè)部和班主任的大力支持下，我校圓滿的完成了20xx秋季國家助學金資助工作。
（一）建立健全評審體系，規(guī)范工作流程
學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》及四川省、市教育廳的文件要求，明確工作流程，做好制度規(guī)范，具體工作由學校資助辦負責，各專業(yè)部、德育辦、學生處、年級班主任協(xié)助完成。具體評審工作流程如下：
1、利用校會，廣泛宣傳國家助學金資助政策，讓學生明確受助條件；
2、校資助辦按國家助學金政策確定特困片區(qū)學生名單和班級助學金人數(shù)名額；
3、學生書面提交國家助學金申請；
4、班級評議：成立以班主任為組長，班委干部和學生代表為成員的初評小組，對提交申請的學生進行資格評議。
5、各專業(yè)部成立助學金評議領(lǐng)導小組，評審通過班級評議學生資格；
6、校資助辦最后審核助學金學生名單，進行全校公示受助學生名單。
7、公示無異議后，校資助辦將申請表裝訂備案，同時上報區(qū)教育局和錄入《全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)》。
（二）嚴格助學金資金管理和發(fā)放
1、嚴格按照助學金相關(guān)政策文件執(zhí)行學生助學金資格的審核。國家助學金資助工作緊扣學籍，以學籍作為資助工作的首要基礎(chǔ)，與學生學籍建立共享信息庫，做到學生的資助審核與學籍的變動相聯(lián)系，在學籍統(tǒng)計表中加入助學金資助信息。流失學生立刻取消助學金，外出實習學生立刻暫停其資助。
2、認真按照助學金新政策，規(guī)范執(zhí)行新的要求。對于二年級學生執(zhí)行老政策，對于一年級學生執(zhí)行新政策，嚴格按照國家政策要求，上報助學金名單，截止20xx年11月份高一年級有190人，助學金總?cè)藬?shù)xxx人，其中特困片區(qū)10人，非特困片區(qū)180人，上報xx人，比例為xxx，符合國家規(guī)定的20%要求。
3、全力做好學生的中職卡辦理工作。我校積極聯(lián)系龍泉驛區(qū)郵政銀行，從助學金名單確定之后就收集學生的身份證復印件，分5批次辦理，力求學生都能及時拿到中職卡，并督促其激活此卡。學生掉卡督促其及時掛失補辦新卡。
4、及時做好助學金的發(fā)放工作。我校分別在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批發(fā)放xx人次，xxx元助學金，余xx元，保證符合要求的學生能及時拿到助學金資助。
（三）國家助學金資金管理及資料存檔情況
我校國家助學金到位后，嚴格按照《中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》執(zhí)行。我校在郵政銀行申請有專門對公賬戶，國家助學金的發(fā)放都有每月發(fā)放明細表、負責人的簽字審核、轉(zhuǎn)賬票據(jù)及銀行對賬單等，期末做好學期初名單、月報表、月變更名單、轉(zhuǎn)賬單、代發(fā)說明、學期報表及明細、總結(jié)、每月發(fā)放明細表資料的整理和備案并交教育局職教管理中心，絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的情況，對于余留的國家助學金余額暫時在學校專用賬戶存放。
同時認真做好國家免學費、國家助學金資料的整理分類工作，建立資助材料檔案專柜，分目錄做好每期工作的備案存檔工作，所有資料按照要求做長期保存處理。
存在問題：
1、助學金辦中職卡準備不足。郵政銀行要求全面使用身份證復印件或者有效期內(nèi)的臨時身份證復印件，導致今年很多學生沒有準備到此證件，我校無法為之辦理中職卡，只好讓學生用家長及親屬郵政卡代領(lǐng)。
2、學生掉卡情況較多，補辦新卡緩慢，我校與郵政行的聯(lián)系不夠，導致發(fā)放速度較其他職高稍慢。
整改措施：
1、與學校招就處聯(lián)系協(xié)調(diào)，在招生時候做好宣傳工作，讓學生在暑假期間辦好身份證，我?？梢蕴崆霸?0月份開始辦理中職卡，保證12月份時所有享受助學金資助學生都有中職卡，都用中職卡領(lǐng)取助學金。
2、加強與郵政銀行的聯(lián)系，在各個環(huán)節(jié)減少準備時間，保證助學金的及早發(fā)放。
我校資助管理小組成員嚴格執(zhí)行國家免學費和國家助學金資助政策，認真核實學生情況，確保上報學生人數(shù)和信息準確無誤，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。我校會進一步完善我校的助學金管理工作以及建檔工作，在工作中健全工作制度，加強自我完善和監(jiān)督，為學生服好務(wù)，為國家做貢獻。
助學金使用計劃書篇十九
助學金作為一種大力支持學生完成學業(yè)的政策，對于眾多學生來說具有無可比擬的重要意義，很多學生憑借助學金的支持才能完成自己的學業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想。作為一名曾經(jīng)從助學金中受益的學生，我非常感慨和感激，同時我也深刻體會到了助學金的重要性，這篇文章將會從我的角度出發(fā)，和大家分享我關(guān)于“助學金使用心得體會”的一些心路歷程和感受。
第二段：認真規(guī)劃資金用途。
我認為，一份助學金不僅意味著經(jīng)濟上的支持，也是一份責任，需要我在使用過程中認真思考和規(guī)劃，做好合理的預(yù)算和規(guī)劃。首先我會考慮一些必要的開支，例如日常食品、生活用品等，然后我會研究自己需要購買的書籍、參與的學術(shù)活動、學習用具等。在認真規(guī)劃的過程中，我將自己的每一項支出和預(yù)算統(tǒng)計在一起，以確保我的預(yù)算能夠滿足我的學習需求和日常生活的同時，也不會浪費助學金的經(jīng)濟來源。
第三段：合理企劃。
在使用助學金的過程中，我也會考慮到我未來的學習規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。例如，如果我正在讀書但是同時還需要積極申請獎學金、參與社區(qū)活動等，我會盡可能地將助學金用于這些方面。同樣地，如果我需要投入對自己職業(yè)規(guī)劃的培訓和教育，我也會考慮使用部分資金回報自己的未來。
第四段：節(jié)省經(jīng)費。
即使獲得了助學金的支持，我依然會努力比較不同的商品和服務(wù)，來找到最優(yōu)惠的價錢。例如，我會購買打折的書籍、網(wǎng)上購物比較價格之后再下決定，或者是用公共交通工具來節(jié)約交通費用。這樣的節(jié)約對我未來的生活預(yù)算也是非常有幫助的，同時也能保證我最大限度地利用助學金和提高經(jīng)濟運用效率優(yōu)勢。
第五段：感悟和結(jié)論。
在我的使用中，我也要時刻銘記著助學金的來源和意義，掌握好每一筆助學金的使用情況并隨時做出記錄和衡量。除了規(guī)劃和使用資金，助學金更多的是一種夢想和支持，是學生追求知識、探索人生的動力和信仰的源泉。因此，我認為不僅要認真規(guī)劃開支，更應(yīng)該樹立正確的夢想和預(yù)期，并且積極與自己的學習和生活計劃相匹配，讓每一分助學金都在自己的學業(yè)和個人成長上發(fā)揮最大的效果。
總結(jié)。
在獲得助學金的過程中，對于每位學生而言，不僅需要有對待財務(wù)的嚴謹態(tài)度和敏銳把握的經(jīng)濟管理能力，并且要更深刻的理解助學金的本質(zhì)意義和在未來學業(yè)和生活中可以發(fā)揮的作用。通過適當?shù)囊?guī)劃、企劃、節(jié)省、感悟等方法，我們才能夠真正做到“合理使用助學金、暴增自己的能力和心智”。
助學金使用計劃書篇二十
盼呀，盼呀，終于盼到了春節(jié)的到來。
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年一個最重要的一個節(jié)日。如何慶祝這個節(jié)日，在千百年的發(fā)展歷史中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多相傳至今。
而一提到春節(jié)，孩子們總會想到：好吃的和親戚朋友，但是最令人高興的事情是在過年的時候可以領(lǐng)到許多的壓歲錢。但是壓歲錢如何處理呢？這是一個問題。
在以前，自己還是小孩子，所以，每年的壓歲錢總是爸爸媽媽替自己收起來，有時也會讓爸爸媽媽做主把壓歲錢花掉。但是我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，我自己的壓歲錢也該由我來負責管理。
這不，過年了，我收到了一筆壓歲錢，但是壓歲錢應(yīng)該如何管理支配呢？這卻成了一個難題，不過不用怕，只要有一份“壓歲錢消費計劃書”這些問題就可以迎刃而解了！
自己的壓歲錢應(yīng)該先把自己想要的滿足自己，然后再分配使用。如：自己今年的壓歲錢先給自己買一些想要的文具、書刊或玩具。然后再把剩下的錢存入銀行，這樣才能積少成多！
1、為爸爸買茶葉（爸爸喜歡抽煙，喝茶葉可以起到解毒的作用）、
3、還可以拿出一部分捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們好好學習。
1、買書（“書籍是進步的階梯”讀書對自己有好處，多買一些自己喜歡的書籍。）。
2、買拼圖（拼圖，可以鍛煉自己的意志力。）。
3、買學習用品（學習用品是必不可少的。）。
四、把所有的錢全部都存進銀行。（積少成多，以后有用的時候可以拿出來急用，并且還有利息可以賺哩?。?。
助學金使用計劃書篇一
行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄?！阄夜餐瑏韸^斗，讓夢想在今天起航!
xx年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學—xx職業(yè)技術(shù)學院。剛?cè)雽W的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農(nóng)村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養(yǎng)長大的，培養(yǎng)出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么?我應(yīng)該做什么?如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會后悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來了轉(zhuǎn)機，圓了一個貧困農(nóng)村孩子的大學夢，給予我機會去實現(xiàn)“知識改變命運”。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
在學習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績測評專業(yè)第一名，并且被省教育廳授予“xx省優(yōu)秀學生干部”、“xx省大學生三下鄉(xiāng)實踐先進個人”、“xx省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號。曾在xx晚報上發(fā)表等1xx篇文章、教育網(wǎng)站上發(fā)表等xx篇文章、院報上發(fā)表等xx篇文章及多篇新聞簡訊?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，榮譽見證著我的堅定不移、勇于當先的個人品質(zhì)。
大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，xx年我榮獲國家助學金3000。
元，xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，xx年榮獲國家獎學金8000元，三年內(nèi)共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實和完善知識結(jié)構(gòu)，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產(chǎn)黨員。
接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時，我的內(nèi)心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經(jīng)濟困難學生的關(guān)愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內(nèi)心的感受。
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應(yīng)該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內(nèi)心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學好本領(lǐng)，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!
助學金使用計劃書篇二
現(xiàn)在早已不是那個天真懵懂的少年，不再有只知道自己快樂就好的幼稚。自從上了大學，逐漸地接觸到各種各樣的事和人，從中領(lǐng)會到許多有意義的東西。時間過得真快，我已經(jīng)是一名大三學生，這三年里我慢慢變得成熟，不再認為夢想的美好真的就是個夢，是要用來實現(xiàn)的。還領(lǐng)悟了生活從來都不是自己快樂就知足，而是你所愛的人過得幸福你就比他還幸福，而這些美好的一切必然需要富足的物質(zhì)來保障。對家境不富裕的我來說，學業(yè)道路上的困難在國家助學金的幫助下迎刃而解，沒有比這在令我激動的了。
我來自農(nóng)村，并沒有見過大城市的繁華和發(fā)達，對大學有種莫名的無助與膽怯。村里交通一直不發(fā)達，因此從上小學起，每天都必須早早起床去上學。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，而且奶奶年紀大常年疾病纏身。父母也因歲月的磨礪年紀漸增體力下降，對農(nóng)活已心有余而力不足，有時候驀然想起這些，想起父母在農(nóng)田里辛苦的身影，眼眶就不由得濕潤。為了幫家里減輕負擔，我在上學的同時做過兼職，弄過促銷，在這一年中雖然苦點.累點，但我學到了許多，最重要的是減輕了父母的壓力，我的心也更加好受一點。國家助學金是我最大的福音，是目前我對父母能爭取的最大的回報，好讓他們能輕松一點，因為他們實在太累。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。在黨和國家的助學政策幫助下，助學金的獲得延續(xù)了我的大學夢，大大緩解了我的家境的緊迫，我只能默默感謝，胸懷感恩，努力學習，等待自己有力量的那一天，為那些曾經(jīng)幫助過我的人，為黨和國家迸發(fā)出自己全部的能量。
曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)感傷，多少次的陰暗情緒在心中糾結(jié)，不過這些所以已成過去，沐浴著陽光，感受著溫暖，在人生大道上筑造自己的偉大夢想，鑄寫自己的輝煌?；蛟S在若干年后，重返交大，南門外依舊還是那些炫麗的霓虹燈，而我已經(jīng)能為母校的發(fā)展盡自己的力量，這是一件多么值得自豪的事情。
的力量，幫助更多的人鑄造他們的燦爛人生。在灑滿陽光的道路上，努力向上，你的每一步向前奔跑都應(yīng)懷抱一顆感恩的心，曾經(jīng)獲得溫暖要在將來更多地散放給更多需要的人。
對助學金對我的幫助，感激之情難以言表，我現(xiàn)在能做的就是竭盡全力學習，提升自己，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ)。胸懷感恩，堅定走過每一個坎坷，筑造自己的中國夢想，去拼搏，去奮斗，為屬于自己的夢想努力，鑄寫燦爛輝煌的人生，收獲人生的累累碩果，共創(chuàng)祖國美好明天!
助學金使用計劃書篇三
我是一個來自農(nóng)村的孩子，父母文化程度都不高，家里的經(jīng)濟收入全靠父母的辛勤勞動，每一份收入，都伴隨著每一滴汗水!上高中時，家里還有哥哥要上大學，家里經(jīng)濟負擔瞬間加重，父母省吃節(jié)用勉強供給我和哥哥的繼續(xù)上學，但是上天似乎就是這么不公平，突如其來的災(zāi)難降臨了這個本已不堪一擊的家庭，父親因個人原因在工作出現(xiàn)事故，造成左腳骨裂，奶奶因受刺激過大，加上之前的造成勞累成疾，住院檢查出急性氣喘與腰椎盤突出，當這一切的一切都發(fā)生在這樣一個脆弱的家庭時，我忍不住的流下了堅強的眼淚，在我的腦海里不斷的浮現(xiàn)出“父親不能勞作，同時他和奶奶治病需要錢，我和哥哥的學費生活費，家里的各種開支，所有的負擔全部壓在母親的身上，母親能支撐的下去嗎?”的畫面，我在想我還能繼續(xù)學習下去嗎，我還能靠學習更多的知識來改變我的命運嗎?我還能去追求渴望知識的夢想嗎?就在我毅然決定要輟學外出打工幫助母親減輕負擔的時候，班主任幫我申請了國家助學金，并和我說了一句一生難忘的話;他說，祖國不會忘記你們這些需要幫助的花朵，希望你們?yōu)橹腥A之崛起而讀書;助學在生活中給了我很大的幫助，如雪中送炭，似春風拂面，暖人心田，讓我這只碟又可以徜徉于天空間;更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，它讓我變得更加自信、自立、自強，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力，讓我有勇氣繼續(xù)去追求渴望的夢想。
時學習更多的課外知識。做為班長，我在工作期間始終以服務(wù)同學為宗旨，盡心盡責，努力做好本分工作，在工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，帶領(lǐng)我們班走上康莊大道。在思想上我積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動。與他們一起探索人生的意義，關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。在生活上，我節(jié)儉樸素，且性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋求我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學們的認可和支持。在助學的支撐下，通過我的努力我獲得了國家勵志獎學金，再次獲得助學;助學讓我拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實現(xiàn)自己的夢想。
助學金使用計劃書篇四
從秋季學期起，將現(xiàn)有的研究生普通獎學金調(diào)整為研究生國家助學金，用于補助研究生基本生活支出。研究生國家助學金范圍覆蓋全國研究生招生計劃內(nèi)的所有全日制研究生。博士生資助標準不低于每生每年10000元，碩士生資助標準不低于每生每年6000元。具體標準由各級財政部門會同高等學校主管部門確定，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平和物價變動情況，建立資助標準動態(tài)調(diào)整機制。研究生國家助學金所需資金根據(jù)高等學校隸屬關(guān)系，由中央財政和地方財政參照普通本專科生國家助學金分擔辦法共同承擔。
二、研究生學業(yè)獎學金。
以及在校生人數(shù)的一定比例給予支持，所需資金按照預(yù)算管理程序列入年度部門預(yù)算。研究生學業(yè)獎學金標準不得超過同階段研究生國家獎學金標準的60%。獲得研究生學業(yè)獎學金獎勵的研究生，可以同時獲得研究生國家獎學金、研究生國家助學金等其他研究生國家獎助政策以及校內(nèi)其他研究生獎助政策資助。
三、研究生國家獎學金。
從秋季學期起，設(shè)立研究生國家獎學金，用于獎勵學業(yè)成績特別優(yōu)秀、科學研究成果顯著、社會公益活動表現(xiàn)突出的全日制研究生。研究生國家獎學金所需資金由中央財政全額承擔。研究生國家獎學金向基礎(chǔ)學科和國家亟需的學科（專業(yè)、方向）傾斜。
研究生國家獎學金每年獎勵4.5萬名在讀研究生。其中，博士研究生1萬名，碩士研究生3.5萬名。博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年3萬元；碩士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年2萬元。
四、研究生助教、助研和助管崗位津貼。
高等學校要按規(guī)定統(tǒng)籌利用科研經(jīng)費、學費收入、社會捐助等資金，設(shè)置研究生“三助”崗位，并提供“三助”津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項目經(jīng)費中的勞務(wù)費列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高校承擔。高校要重視助研崗位設(shè)置并加大助研津貼資助力度，建立健全導師責任制和導師項目資助制，充分調(diào)動研究生參與科學研究和社會實踐的積極性。高校要加大基本科研業(yè)務(wù)費對研究生培養(yǎng)的支持力度，支持符合條件的研究生特別是博士生開展自主研究，并對人文社科、基礎(chǔ)學科等科研經(jīng)費較少的學科給予傾斜支持。
五、研究生國家助學貸款。
確保符合條件的研究生都可以申請并及時獲得國家助學貸款。提高研究生國家助。
學貸款年度最高限額，原則上不超過年度學費和住宿費標準總和。國家助學貸款貼息和風險補償金按照現(xiàn)行辦法由各級財政承擔。落實到基層和艱苦邊遠地區(qū)工作以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役研究生的學費補償和國家助學貸款代償政策。
助學金使用計劃書篇五
我們出身環(huán)境不是決定我們未來的標準。我們有激情，有活力，青春無極限。我們珍惜時間，博取未來的成就，我們不怕失敗，不拍過程的艱辛險阻，因為我們的心還在動的那一刻，我們就無所畏懼。
助學讓我的大學夢得以實現(xiàn)，讓我更加珍惜;筑夢，讓我明白未來的憧憬靠的是我們的心，一顆不斷向上進取的心;鑄人更是明白做人的道理，在第一課堂，第二課堂都在各方面提升的綜合素質(zhì)?？偠灾?，首先，我們要好好珍惜時間，不斷積累知識，技能，不斷提升自身素質(zhì)，才能創(chuàng)造奇跡。
卡耐基曾經(jīng)說過：“昨天是一張早已廢棄的支票，明天是一筆不可支取的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金?！笔前?，只要珍惜你的時間，把時間用在你要做的事情上，一點一點積累起來，就會產(chǎn)生豐碩的成果。滴水成河，粒米成籮。貴在點滴積累，持之以恒。
喬治史蒂芬森把時間看得重若黃金，從不輕易放過。他沒有接受過任何正規(guī)教育，完成時瓶著個人的勤奮自學成才的，并利用積累起來的點滴時間完成了一些最重要的工作。當他還是一個機械工程師時，就利用上夜班的機會自學了算術(shù)。
音樂巨匠莫扎特同樣也惜時如金，一分一秒在他看來貴如重金。他經(jīng)常是廢寢忘食德投身于音樂創(chuàng)作，有時甚至是不間斷德連續(xù)工作兩個夜晚一個白天，可謂勤奮之極。他的驚世之曲《安魂曲》就是彌留之際在病榻上完成的，此時他已日薄西山，氣息奄奄了。真可謂生命不息，創(chuàng)作不已。
利用時間，你將會早就成功的。那些功成名就，位及頂峰的人物誰不是利用他們的世界不斷學習，不斷提高自己。如慧蒂埃所說的“就在今天，我們書寫命運的畫卷，編制生命之網(wǎng);就在今天，我們的所作所為決定了日后是光明前程還是罪孽一生。
珍惜時間，就如一顆顆種子為了長成大樹而不斷的汲取大地母親的營養(yǎng)。珍惜時間，堅持你的道路，為目標而不斷前進。做人也一樣，做人要堅持自己的原則，堅定不移的實現(xiàn)你的目標，集中你的精力，全力以赴。伊麗莎白說過：”一個具有明確目標的人，對生活有了多大的把握啊!“做人也是如此。
在我們生活的漫長旅程中，會有各種各樣的誘惑向我們頻頻招手，試圖誘使我們偏離對。
即頂目標的追求--也是偏離對真理和自身職責的追求;磁針瓶著自己的本能，從不迷失方向，無論是溫暖和煦的陽光下，還是狂風暴雨中，他的指針從來不變，堅定地指向北極星。但是，正如月亮雖然憑著借來的光華可以銀光四射，流星雖然在天際璀璨耀眼，但他們都無法為迷路的旅人指示方向。我們決不能讓形形色色的誘惑迷住雙眼，請堅定你的目標，不斷前進吧。少年們!
助學金使用計劃書篇六
我是x學院20xx級經(jīng)濟與管理學院財務(wù)管理1班的學生。大學第一年對我來說有著特殊意義，在這一年里我獲得了國家勵志獎學金，得到了國家、學校以及師生對我學習態(tài)度的認可。對于那些幫助過我，給我鼓勵和支持的老師和同學們，我一直懷著真摯的感激之情。首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的理解和關(guān)愛，感謝學院領(lǐng)導和老師的栽培鼓勵，感謝親友同學對我的幫助和支持。獎學金的設(shè)立寄托了黨和國家對我們的殷切期望，它激勵我們開拓途徑投入到高效率的學習當中，給予我們披荊斬棘的勇氣和動力，更重要的是它教會我們用感恩的視角去認知世界，用一顆拳拳之心去回報社會。
我很慶幸自己獲得國家勵志獎學金5000元的獎勵，這對我來說不僅減輕了家庭經(jīng)濟負擔，更是對自己挑戰(zhàn)自我、完善自我，以取得更大進步的精神鼓舞。以下是我對獎學金制定的使用計劃，作為財務(wù)管理的學生主要是就業(yè)方向，需要不俗的實踐經(jīng)驗和各種相關(guān)的證件:。
1、會計從業(yè)資格證的相關(guān)費用(輔導費、資料費、報名費等)，750元;。
2、注冊會計師考試的相關(guān)費用(資料費等)，400元;。
3、普通話證和電子商務(wù)證的考試及輔導費資料費，300元;。
4、購買英語四、六級考試的相關(guān)資料，200元;。
5、更多的我想交學費學習語言類的，語言對未來很有幫助的(日語、德語等);。
6、對于專業(yè)的社會實踐我想更深層次的了解，及其是需要很多費用;。
7、我有意向考研，我會拿出一部分經(jīng)學金以及平時兼職取得的收入來支持考研的相關(guān)費用。我會用自己的努力來證明自己，減少父母親的負擔。
在學校，無論是教學還是自學所得到的知識都是為今后的工作或再深造打好堅實的基礎(chǔ)，明確目標是相當重要的。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我會認真規(guī)劃好短期的人生目標，主動投身于學習和實踐當中，不好高騖遠，不紙上談兵。我學習的觀念很簡單，就是一張一弛，文武之道。認真聽課，提高課堂效率，認真獨立完成每次作業(yè)，并做適當?shù)倪\動，完成每天自己給自己制定的任務(wù)，決不讓自己懈怠下來，把時間浪費在毫無意義的事情上。獎學金是我辛勤耕耘的一份收獲，我堅信在自己的不懈努力和親友的關(guān)愛支持下一定能收獲一個個碩果累累的秋天。
助學金使用計劃書篇七
壓歲錢是一種中國民間習俗，寓意避邪驅(qū)鬼，保佑平安，壓歲錢最初是用來鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因為人們認為小孩容易容鬼崇的侵害，所以用壓歲錢壓崇驅(qū)邪，幫助小孩平安過年，祝愿小孩在新的一年健康吉利，平平安安，一般是在新年倒計時由長輩分給晚輩，表示壓歲（壓崇），但是，壓歲錢在悄悄地變味，早期來說，壓歲錢只是給像錢一樣東西的象征，后來，壓歲錢的意義發(fā)生重大改變，“避邪去魔”的功能變成了“步步高升”，“學習進步”等勵志的意義。
但怎么樣較好的管理好壓歲錢呢？財商專家方媛的建議：
１、可以共同將壓歲錢存入，一人單獨賬戶，孩子家長一人拿卡，一人掌握密碼。
２、共同簽定合同，讓孩子通過勞動才能換取基金中的一些限額……
因此，我制定了一個壓歲錢儲蓄和消費計劃，讓壓歲錢使用更加有意義，也是防止像前幾年，不明不白，不清不楚，錢包一下子從滿變“空無所有”。 我決定這樣安排壓歲錢的儲蓄與消費：
這個即可以為爸爸媽媽減輕負擔，更重要的是還可以培養(yǎng)我們自己自立自強的精神和責任感。
有意學習用品及 有意義的課外書籍，可以讓我開闊眼界，增長知識，愛讀書，管理好學習的同時，更可以開發(fā)智力，了解更多課堂上沒有的知識。
媽媽說，購買保險是非常重要的，給自己的未來有一個保障，我可以購買一些醫(yī)療保險，學生平安保險，讓我們在成長中得到法律保護。
開通一個我自己的賬戶，將整萬的錢存入銀行，讓爸爸媽媽掌握密碼，自已拿著卡，這可以讓我們更好的理財和節(jié)儉計劃開支。
，買一些小東西，還可以防緊急情況，當做零花錢用，但要詳細的記錄這些錢的開支情況，媽媽定期檢查。
以上就是我制定的壓歲錢的儲蓄和消費計劃，還有利息呢！壓歲錢使用計劃書。
壓歲錢的儲蓄和消費方法，可以讓壓歲錢變的更加有意義，還可以增強我們的自立能力和責任感。
還不趕快制定一個屬于你的壓歲錢儲蓄和消費計劃?
助學金使用計劃書篇八
我叫，是學生，自從來到x小學校以后，我就告訴自己要好好努力，認真的過好大學里的每一天。
在思想上，作為一名共青團員，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，嚴格遵守團紀團章，履行團員義務(wù)，積極的向黨組織靠攏。
在學習上，我認真對待，勤奮刻苦，腳踏實地，給自己的大學四年時光制訂了詳細的學習計劃并做到認真執(zhí)行。
在工作上，我認真負責，能吃苦耐勞，任勞任怨。我奉行地工作理念是:不做則已，做則力求完美。
在生活上，我向來勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費。此外，我認為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個人。
為了不辜負國家和學校領(lǐng)導的厚望，為了能夠把國家助學金的一分一毫都花在刀刃上，我為自己擬了一份國家助學金用款計劃書。我會將其中的一部分助學金拿出來買一些與廣告學專業(yè)相關(guān)的書籍以及一些老師推薦的課外書籍，提升專業(yè)成績，開闊自己的視野;其次，我還要買一些英語四級考試、計算機考試以及廣告策劃師資格考試的參考資料，爭取早日拿到英語四級證書、計算機等級證書和廣告策劃師資格證書;還有，因為廣告學專業(yè)學習的需要，我會抽出一部分助學金存起來，積少成多，用于以后購買專業(yè)相機，提升專業(yè)技能;剩下的部分我會作為生活費，用于購買一些生活必需品，減輕家庭的負擔。
我很榮幸能獲得此次的國家助學金，這不僅讓我和我的家人不用再為我的大學學費和生活費而擔憂，也讓我能夠安心的在校學習。我非常感謝國家、學校以及老師們對我們這些貧困生的關(guān)心和幫助，在未來的日子里，我會努力拼搏，爭取早日成才，回報父母，回報社會。
助學金使用計劃書篇九
我叫xxx，是xxx的學生，自從來到xxx小學校以后，我就告訴自己要好好努力，認真的過好大學里的每一天。
在思想上，作為一名共青團員，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，嚴格遵守團紀團章，履行團員義務(wù)，積極的向黨組織靠攏。
在學習上，我認真對待，勤奮刻苦，腳踏實地，給自己的大學四年時光制訂了詳細的學習計劃并做到認真執(zhí)行。
在工作上，我認真負責，能吃苦耐勞，任勞任怨。我奉行地工作理念是：不做則已，做則力求完美。
在生活上，我向來勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費。此外，我認為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個人。
為了不辜負國家和學校領(lǐng)導的厚望，為了能夠把國家助學金的一分一毫都花在刀刃上，我為自己擬了一份國家助學金用款計劃書。我會將其中的一部分助學金拿出來買一些與廣告學專業(yè)相關(guān)的書籍以及一些老師推薦的課外書籍，提升專業(yè)成績，開闊自己的視野；其次，我還要買一些英語四級考試、計算機考試以及廣告策劃師資格考試的參考資料，爭取早日拿到英語四級證書、計算機等級證書和廣告策劃師資格證書；還有，因為廣告學專業(yè)學習的需要，我會抽出一部分助學金存起來，積少成多，用于以后購買專業(yè)相機，提升專業(yè)技能；剩下的部分我會作為生活費，用于購買一些生活必需品，減輕家庭的負擔。
我很榮幸能獲得此次的國家助學金，這不僅讓我和我的家人不用再為我的大學學費和生活費而擔憂，也讓我能夠安心的'在校學習。我非常感謝國家、學校以及老師們對我們這些貧困生的關(guān)心和幫助，在未來的日子里，我會努力拼搏，爭取早日成才，回報父母，回報社會。
助學金使用計劃書篇十
房租水電費、人員工資（半年）：15萬元；
參加展會、廣告費：10萬元；
小批量生產(chǎn)成本（5000件）：20--25萬元；
周轉(zhuǎn)資金：20萬元。
合計：100萬元。
為節(jié)省費用，降低投資風險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關(guān)0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下：批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。
（以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）
目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
本專利項目是非職務(wù)發(fā)明，專利權(quán)為個人所有
具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求創(chuàng)業(yè)計劃書：資金使用工作計劃。
由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。目前，已開發(fā)了兩款樣品，準備在明年繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
助學金使用計劃書篇十一
本節(jié)內(nèi)容是在了解了硝酸具有酸性的基礎(chǔ)上進一步介紹硝酸的兩種特性—強氧化性和不穩(wěn)定性，硝酸的氧化性，既是本節(jié)的重點也是本章的重點，而硝酸與金屬的反應(yīng)又是學生突破硝酸強氧化性的一條重要途徑。為此本節(jié)課重點探究硝酸與金屬的反應(yīng)。通過本節(jié)課的學習，學生對三大強酸的性質(zhì)以及氮的化合物知識將有一個較全面的認識，同時可加深對物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論及氧化還原知識的理解，它所涉及到的一些較復雜的化學方程式為學習氧化還原反應(yīng)方程式的配平打下基礎(chǔ)。
(二)學情分析。
已具備的知識：氧化還原反應(yīng)規(guī)律、酸具有酸的通性及濃硫酸的特性。
已具備的能力：已有一定分析問題的能力和類比的能力,以及簡單的實驗操作能力。
一、教學目標。
(1)知識技能：了解硝酸的物理性質(zhì)，掌握硝酸的不穩(wěn)定性和強氧化性等兩大特性。
(2)過程方法：
通過硝酸泄露事件的錄像，培養(yǎng)觀察、歸納的能力。
通過創(chuàng)設(shè)情景、理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生分析推理、
知識遷移及實際應(yīng)用的能力。
通過實驗探究，學習科學探究的過程與方法。
通過改進實驗，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
(3)情感態(tài)度價值觀：
通過硝酸泄露事件的錄像，激發(fā)學生學習化學的興趣。
通過實驗探究培養(yǎng)學生嚴肅認真、事實事求是的實驗習慣和科學態(tài)度。
利用“玻爾巧藏諾貝爾金質(zhì)獎?wù)隆钡墓适?，激發(fā)學生熱愛科學，熱愛祖國的愛國主義思想，提高學生的思想素質(zhì)。
雖然硝酸在初中化學中曾經(jīng)介紹過，但作為硝酸的性質(zhì)只是簡單提及，而且濃硝酸、稀硝酸的氧化性不盡相同，還原產(chǎn)物也不同，這就使得硝酸的氧化性與濃硫酸的氧化性相比更加復雜，更難掌握，因此確立本節(jié)課的教學重難點為：
二、教學重點、難點。
重點：硝酸的兩大特性。
難點：對硝酸強氧化性的理解和應(yīng)用。
學生活動的體驗點：體驗硝酸泄露的可怕性，硝酸的強氧化性以及實驗儀器的改進。
三、教法學法。
教是為了不教，我采用學案導學、情景激學、目標驅(qū)動、實驗助學的方式去幫助學生逐步形成良好的學習習慣，充分體現(xiàn)教師的引導作用。學生通過信息歸納、類比推理、實驗探究、聯(lián)系實際去體驗科學探究的過程，養(yǎng)成合作與交流，觀察與思考的良好習慣，學有所得，學有所用，樂學其中!
四、教學設(shè)計。
(一)設(shè)計思路。
學生心里都有很強的好奇心和探索未知世界的熱情。新課程的教學關(guān)鍵，是教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)利于學生探索、求新的教學情境，為學生提供發(fā)現(xiàn)問題和探索規(guī)律的機會，讓學生在主動求知的過程得以快速成長。
于是本節(jié)課我通過硝酸泄露事件作為線索，將本節(jié)課的知識點與生活實際融合在一起，這不同于以往的邊講邊實驗的教學模式，而是給學生提供一個開放的學習環(huán)境，讓學生通過科學猜想、方案設(shè)計、方案實施、方案反思、實驗改進，來體驗探究學習的過程，旨在增強學生的分析能力和知識遷移能力，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。
(二)學習目標。
在學習本節(jié)課之前我要給同學們展示本節(jié)課的學習目標，做到心中有數(shù)。
目標1、通過信息整理感知了解硝酸的物理性質(zhì)。
目標2、通過聯(lián)系實際復習回顧硝酸的酸性。
目標3、通過理論探究掌握硝酸的不穩(wěn)定性。
目標4、通過實驗探究掌握硝酸的強氧化性。
目標5、自由交流，尋找自我提升的空間。
(三)教學過程。
那么如何才能引發(fā)學生的探究欲望呢?
新課引入：
播放一段錄像：硝酸泄露事件。
設(shè)計意圖：激發(fā)學生學習興趣。以實際生活問題為線索為學生提供發(fā)現(xiàn)問題和探索規(guī)律的機會。
目標1、感知了解硝酸的物理性質(zhì)。
讓學生根據(jù)學案觀看錄像，整理由錄像中所得到的信息：結(jié)合閱讀教材歸納出硝酸的物理性質(zhì)。
設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的觀察能力、自學歸納能力和表達能力。
目標2、復習回顧硝酸的酸性。
我通過創(chuàng)設(shè)情景。
展示圖片：事故的處理(用消石灰處理泄露的硝酸)。
提問：體現(xiàn)了硝酸的什么性質(zhì)?
你能用化學方程式舉例說明硝酸的酸性嗎?
設(shè)計意圖：讓學生溫故而知新，硝酸能與金屬反應(yīng)為“硝酸的強化性”的學習環(huán)節(jié)提供發(fā)現(xiàn)問題的理論基礎(chǔ)。
目標3、掌握硝酸的不穩(wěn)定性。
回顧展示圖片：高速公路上彌漫著紅棕色的煙。
對比展示：一瓶呈黃色的濃硝酸。
問題：高速公路上紅棕色的煙是什么?長久放置的濃硝酸為何呈黃色?
追問：如何正確保存硝酸?
設(shè)計意圖：學會通過對比、遷移、質(zhì)疑、閱讀獲取新知識，掌握“性質(zhì)決定保存”的規(guī)律!
并且從上理論探究：硝酸的分解產(chǎn)物除了二氧化氮還有什么?引導他們從氧化還原反應(yīng)的角度去分析，并由學生推導并完成化學反應(yīng)方程式。
設(shè)計意圖：通過層層遞進地提出問題培養(yǎng)學生思維的嚴謹性和科學的推理能力。
任務(wù)4、掌握硝酸的強氧化性。
實驗探究：(科學猜想--方案設(shè)計—方案實施—方案反思—實驗改進—實驗小結(jié))。
(1)猜想：
回顧圖片：用槽罐車運輸濃硝酸，你聯(lián)想到了什么?
引導學生與濃硫酸聯(lián)系起來：鈍化—強氧化性!
設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維。
雖然已經(jīng)學過濃硫酸的強氧化性，但是我所面對的是農(nóng)村中學的學生，基礎(chǔ)知識和表達能力相對薄弱，因而在實驗設(shè)計方案上我相應(yīng)地降低了難度：
(2)設(shè)計方案：我讓學生根據(jù)提供的藥品和儀器，設(shè)計實驗對以上猜想進行驗證。
基于環(huán)保、節(jié)約、攜帶方便，我對實驗儀器進行了改進，采用一套微型實驗儀器，由于沒有配套的微型試管塞，我采用了氣密性更好的試管帽。并在學生進行操作前進行了詳細說明。
(3)實施方案：這是學生實驗的學案：觀察現(xiàn)象，填寫下表：
對比濃、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的劇烈程度，說明。
這時，我引導學生進行反思：那么該實驗應(yīng)如何改進才能確認究竟是氫氣還是一氧化氮?
接著我引導學生進行實驗改進。
(5)改進實驗：用注射器代替試管。
樣做，還能怎樣做更好”，是實驗?zāi)芰Φ倪M一步提升!由實驗裝置的改進再改進，優(yōu)中求優(yōu)，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維，增強環(huán)保意識。
然后，我們師生共同進行。
(6)實驗小結(jié)：同是硝酸與銅的反應(yīng)，但濃度不同產(chǎn)物就不一樣。
設(shè)計意圖：由此對學生進行辯證法的教育，量變引起質(zhì)變!
投影：“玻爾巧藏諾貝爾金質(zhì)獎?wù)隆焙湍承┬膽巡卉壍慕鸾秤猛跛畞硗到鸬墓适隆?BR> 設(shè)計意圖：激發(fā)學生熱愛科學，熱愛祖國的愛國主義思想，提高學生的思想素質(zhì)。
知識小結(jié)。
設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生的歸納知識的能力。
課堂練習。
設(shè)計意圖：當堂反饋學生掌握情況，將學生易混淆的問題提出，使學生掌握的知識更準確，更深入。
板書設(shè)計：再現(xiàn)知識、突出重點。
目標5、自由交流，尋找自我提升的空間。
最后我預(yù)留幾分鐘，倡導學生自我評價，活動評價，關(guān)注學生的個性發(fā)展，激勵每一個學生走向成功。同時也給學生提供發(fā)現(xiàn)問題和探索交流的機會，讓學生的疑問能及時解決，做到釋疑的高效性和及時性。
五、教學反思：本節(jié)課以“硝酸的性質(zhì)”這個知識技能作載體，通過多種探究活動，使學生體驗科學研究的過程;以“發(fā)現(xiàn)問題—理論分析--實驗探究—解決問題”的過程與方法為核心，實現(xiàn)了“激學—促學—助學—樂學”的情感價值觀，促進學生學習觀念的轉(zhuǎn)變。
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助學金使用計劃書篇十二
根據(jù)長豐縣教育局《關(guān)于進一步加強高中貧困生助學金發(fā)放管理工作的通知》文件要求，我校于5月10日前順利完成了20xx年春季學期高中國家助學金的發(fā)放工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
我校從3月中旬開始給各班級下發(fā)資助指標，到6月上旬將資助銀行卡發(fā)放到學生手中，歷時兩個多月，順利完成了20xx年春季學期普通高中國家助學金發(fā)放工作。我校20xx年春季享受高中國家助學金學生370人，每生每學期750元，合27.75萬元，截止6月10日，已全部發(fā)放到位。
1、學校下發(fā)指標
我校春學期在籍在校生共1934人，根據(jù)我校實際情況，我們確定了各班級貧困生受助學生人數(shù)，其中08級學生67人，09級學生129人，10級學生174人，合計370人。受助學生名額分配于3月中旬確定并下達到各班級。
2、嚴格審核受助學生資格
按照長豐縣教育體育局《關(guān)于做好20xx年春學期普通高中學生資助工作的通知》（長教體【20xx】44號）要求，我校對學生20xx年春學期國家助學金資助工作進行了一次全面核查，準確統(tǒng)計受助學生信息，并將核查結(jié)果及時公示，認真填寫《20xx年春學期國家助學金受助對象核查統(tǒng)計表》。通過核查，我校有21名國家助學金受助學生因各種原因離校，按照有關(guān)規(guī)定，取消21名學生享有國家助學金資助資格，并及時已把核查結(jié)果報縣資助中心。縣資助中心葛群主任親臨我校，深入到班級對學生進行調(diào)查，了解學生對國家助學金評審程序的知曉度，審查受助學生是否為具有正式注冊學籍的普通高中在校生，重點排查擇校生、“三限生”、補習生等。
3、縣資助中心發(fā)放助學金
助學金以銀行卡形式發(fā)放。縣資助中心根據(jù)學校提供的學生名單和學生身份資料，確定享受國家助學金的學生名單和金額由指定銀行存入學生戶頭，最后由學校和資助中心共同將銀行卡發(fā)放到每一位受助學生手中，工作進展順利。
4、匯總整理存檔資料
發(fā)放工作結(jié)束后，我們進行了及時的總結(jié)。這次助學金發(fā)放工作，我校按縣局要求，做到準確、及時，并將相關(guān)的資料及時整理存檔。
1、貧困生界定標準不明確
隨著高中助學金資助面的不斷加大，我們的工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。其中一個重要問題就是：貧困生身份如何界定，暫時沒有最新政策支持。
2、資助金下?lián)軙r間相對滯后。本次發(fā)放的是20xx年春季學期高中國家助學金，在發(fā)放中出現(xiàn)了學生轉(zhuǎn)學、流失等問題；高三學生已經(jīng)畢業(yè)離校，由于助學金發(fā)放滯后造成負面影響。如果資助金能夠及時下?lián)?，相信可以避免再出現(xiàn)此類問題。
回顧整個發(fā)放過程，在將助學金按時、足額發(fā)放給受助學生的同時，我們也欣慰地看到了學生們那一張張洋溢著幸福的笑臉。這就更加激勵我們在以后的.工作中繼續(xù)努力，為教育公平和教育健康發(fā)展做出更大的貢獻。
助學金使用計劃書篇十三
（一）主要依據(jù)：
市委、市政府的重大決策部署和對審計工作的有關(guān)要求；省審計廳20xx年度統(tǒng)一組織審計項目的要求；事關(guān)我市經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重大事項；社會關(guān)注的`熱點難點問題；審計法定工作職責；審計資源實際情況等。
（二）主要原則：
一是堅持圍繞中心，突出重點。圍繞市委關(guān)于全國生態(tài)文明示范城市建設(shè)的部署和要求，著眼于推進改革、促進發(fā)展、防范風險、強化問責，更加突出對市委、市政府各項重大政策措施貫徹落實、重大民生項目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入、投融資平臺公司債券融資使用情況、地方金融運行風險等方面的審計監(jiān)督，加大對重點部門、重點環(huán)節(jié)和重點資金的審計監(jiān)督力度，在審計中關(guān)注政府部門權(quán)利行使和職責履行情況，督促審計查出問題的整改落實，加強對會議、活動等經(jīng)費的監(jiān)督檢查，促進厲行勤儉節(jié)約，防止奢侈浪費。
二是堅持統(tǒng)籌安排，整合資源。整體謀劃，系統(tǒng)安排審計項目，按照清晰統(tǒng)一的審計目標，對審計內(nèi)容、審計重點、審計資源、組織實施和成果利用進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、強化整合。進一步整合政府審計、內(nèi)部審計和社會審計資源，積極探索多專業(yè)融合、多視角分析、多方式結(jié)合的組織方式，加強與監(jiān)察、發(fā)改、財政等部門的工作聯(lián)系和協(xié)調(diào)配合，形成監(jiān)督合力。
三是堅持量力而行，留有余地。在審計任務(wù)上要合理安排，既要防止出現(xiàn)監(jiān)督缺位，也要量力而行，防范審計風險，避免囫圇吞棗、虎頭蛇尾，同時也留出一定力量完成市委、市政府臨時交辦的審計任務(wù)。
二、審計項目。
（一）市級財政管理審計。
1、本級預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支審計。
審計目標和重點：組織對市財政局組織實施的市本級預(yù)算執(zhí)行情況、市地稅局稅收完成情況、國家金庫中心支庫預(yù)算資金的收納、劃分、留解情況進行審計，以推進財政改革，規(guī)范財政分配秩序，保障財政資金安全，提高財政資金使用效益。
組織方式：由市審計局財政審計處組織實施。
審計時間：20xx年4月30日前完成。
2、市農(nóng)業(yè)委員會、市婦女聯(lián)合會、市集體工業(yè)聯(lián)社、中國共產(chǎn)主義青年團市委員會、市公積金管理中心、市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、市發(fā)展和改革委員會、市第三人民醫(yī)院、市兒童福利院、職業(yè)技術(shù)學院等10個部門預(yù)算執(zhí)行及其他財政收支審計。
審計目標和重點：以規(guī)范部門預(yù)算管理，深化部門預(yù)算改革管理，提高財政資金使用績效，推進厲行勤儉節(jié)約，防止奢侈浪費為目標，把部門預(yù)算執(zhí)行的真實性、合法性審計與績效審計相結(jié)合，重點關(guān)注部門預(yù)算編制的合理性和執(zhí)行總體情況，政府采購執(zhí)行情況，“三公”經(jīng)費開支情況等。
組織方式：由財政審計處統(tǒng)一編制審計工作方案，市審計局有關(guān)業(yè)務(wù)處室對上述10個部門、單位的預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支進行審計。
審計時間：在20xx年4月15日前完成。
3、等2個區(qū)財政決算審計。
審計目標和重點：以規(guī)范政府財政管理，促進深化財政改革，提高財政資金使用績效為目標，重點檢查在決算編制和匯總中是否存在不真實、不準確、不完整等問題，促進地方政府依法規(guī)范財政行為。
組織方式：由財政審計處對、等2個區(qū)的20xx年度財政決算進行審計。
審計時間：20xx年10月31日前完成。
（二）重點投資項目審計。
1、估算、概算、預(yù)算等前置審計。
審計目標和重點：以充分發(fā)揮審計保障社會經(jīng)濟健康發(fā)展的“免疫系統(tǒng)”功能、從源頭上節(jié)約財政建設(shè)資金、強化項目投資控制為目標，充分整合各種審計資源，統(tǒng)籌審計力量，按照市委、市政府的要求全面開展對政府投資建設(shè)項目的審計評審，把好投資估算、項目概算和招標預(yù)算審核關(guān)，為從源頭上節(jié)約財政建設(shè)資金、促進項目規(guī)范管理奠定基礎(chǔ)。
組織方式：市審計評審中心按照市委、市政府的要求和發(fā)改、財政等部門的委托，在規(guī)定時限內(nèi)及時完成。
審計時間：按規(guī)定時限完成。
2、竣工決算審計。
東二環(huán)、南二環(huán)、北二環(huán)、甲秀北路、北京東路道路工程和花溪國家濕地公園建設(shè)等已完工并具備審計條件的重點建設(shè)項目竣工決算審計。
審計目標和重點：圍繞加強和改善政府投資建設(shè)項目管理，防止損失浪費，促進財政性建設(shè)資金安全有效使用和黨風廉政建設(shè)為目標，進一步加大工程決算審計力度，嚴控工程造價，嚴防高估冒算，重點關(guān)注征地拆遷、工程招投標、設(shè)備材料采購、資金管理使用等方面的工作，重點檢查和揭露項目建設(shè)過程中存在的管理混亂以及重大損失浪費、弄虛作假、高估冒算等違法違規(guī)問題，保障建設(shè)資金安全，促進提高資金使用效益。
組織方式：市審計局固定資產(chǎn)投資審計處牽頭，委托或聘請社會中介機構(gòu)參與，對已完工并具備審計條件的建設(shè)項目竣工決算進行審計。具體項目安排由市審計局確定。
審計時間：20xx年12月31日前。
3、重點建設(shè)項目跟蹤審計。
市一醫(yī)龍洞堡分院、行政中心三期、黨湖路等重點項目跟蹤審計。
審計目標和重點：按照市委、市政府的要求做好對市屬重點建設(shè)項目的前期工作和跟蹤審計，把對建設(shè)項目事后審計為主調(diào)整為事前、事中、事后審計并重，對重點項目建設(shè)單位實行“幫促式”服務(wù)，分階段對項目建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)及時跟進，按照一個項目一個審計組，明確專人跟蹤負責，及時掌握情況。通過參加有關(guān)會議，參與對項目投融資協(xié)議、征地拆遷補償方案、招標文件、施工合同等重要合同、資料審核，現(xiàn)場實地勘查等方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時規(guī)范整改，及時協(xié)調(diào)解決，在履行審計監(jiān)督職責的同時，充分發(fā)揮審計服務(wù)職能，促進建設(shè)項目早日開工、順利建設(shè)，盡快建成，早日發(fā)揮效益。
審計時間：按市委、市政府和各項目指揮部要求時限完成。
（三）專項資金審計。
1、城鎮(zhèn)保障性安居工程跟蹤審計。
審計目標和重點：根據(jù)審計署統(tǒng)一安排，以促進中央城鎮(zhèn)保障性安居工程部署要求全面落實，推動完善住房保障制度為目標，重點關(guān)注各類城鎮(zhèn)保障性安居工程的投資、建設(shè)、分配、運營，以及資金的籌集、管理和使用等情況。
包括兩個項目：
（1）20xx年10月開始實施的對20xx年各類城鎮(zhèn)保障性安居工程的投資、建設(shè)、分配、運營，以及資金的籌集、管理和使用等情況的審計，按原方案及省審計廳的要求及時完成，按時上報審計報告及相關(guān)材料。
（2）對全市20xx年度各類城鎮(zhèn)保障性安居工程的投資、建設(shè)、分配、運營，以及資金的籌集、管理和使用等情況，繼續(xù)進行跟蹤審計。
組織方式：由市審計局固定資產(chǎn)投資審計處牽頭，并負責完成對市本級的審計，其余區(qū)（市、縣）的審計由市審計局有關(guān)處室和、南明、清鎮(zhèn)、開陽、修文、息烽等區(qū)（市、縣）審計局實施。
審計時間：按省審計廳規(guī)定時間完成。
2、直播衛(wèi)星“戶戶通”工程跟蹤審計。
審計目標和重點：根據(jù)省審計廳統(tǒng)一安排，以摸清我市直播衛(wèi)星“戶戶通”工程的總體情況、工程實施情況、工程資金到位情況及取得的主要成效為目標，重點關(guān)注直播衛(wèi)星“戶戶通”工程建設(shè)資金籌集、到位、管理和使用情況、建設(shè)情況和設(shè)備招標采購情況等。
組織方式：由市審計局行政事業(yè)審計處牽頭，組織各區(qū)（市、縣）審計局對全市各區(qū)（市、縣）20xx年至20xx年6月30日止的直播衛(wèi)星“戶戶通”工程跟蹤審計。
審計時間：20xx年9月20日前完成。
3、全市扶貧生態(tài)移民工程資金跟蹤審計。
審計目標和重點：根據(jù)省審計廳統(tǒng)一安排，以推動順利實施扶貧生態(tài)移民工程，保障和改善民生，加強生態(tài)環(huán)境建設(shè)為目標，開展對全市扶貧生態(tài)移民工程資金的跟蹤審計，重點檢查建設(shè)資金的籌集、管理和使用情況，目標任務(wù)完成情況，工程建設(shè)管理情況，住房分配使用情況，配套設(shè)施建設(shè)使用情況以及搬遷戶后續(xù)就業(yè)及其他政策落實情況。
組織方式：由市局農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境保護審計處牽頭，組織清鎮(zhèn)、修文、開陽、息烽等縣（市）審計局根據(jù)省廳統(tǒng)一方案實施跟蹤審計。
審計時間：20xx年10月31日前。
4、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金、農(nóng)村飲水安全項目資金、市企業(yè)技術(shù)改造資金等3項專項資金管理、使用情況審計調(diào)查。
審計目標和重點：以檢查資金管理、使用的真實性、合法性、效益性為目標，重點關(guān)注政策措施落實和資金分配管理使用情況，檢查是否存在重大違法違規(guī)問題；關(guān)注資金使用效益情況，揭露資金收、管、用等流程控制環(huán)節(jié)中存在的問題，嚴肅查處各類違法違規(guī)、損失浪費、資金使用效益低下問題和屢查屢犯行為。
組織方式：農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金、農(nóng)村飲水安全項目資金等2個項目由市審計局農(nóng)業(yè)資源環(huán)保審計處牽頭，各區(qū)（市、縣）審計局要將其列為本級預(yù)算執(zhí)行情況和其他財政收支情況審計項目并實施審計；市企業(yè)技術(shù)改造資金由市審計局經(jīng)貿(mào)審計處實施審計。
審計時間：20xx年4月20日前完成。
5、受災(zāi)困難群眾冬春生活救助資金、元旦春節(jié)“筑城溫暖”活動資金、福利彩票公益金管理使用情況審計調(diào)查。
審計目標和重點：以保障資金安全和公平、合理、有效使用為目標，重點檢查資金到位、使用和分配、管理存在的主要問題，分析資金使用效果，促進資金規(guī)范管理，充分發(fā)揮資金使用效益。
組織方式：受災(zāi)困難群眾冬春生活救助資金由社會保障審計處組織實施審計，20xx年元旦春節(jié)“筑城溫暖”活動資金和福利彩票公益金由市審計局農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境保護審計處和法制處組織實施審計。
審計時間：20xx年10月30日前完成。
6、20xx年扶持微型企業(yè)發(fā)展財政補貼資金、節(jié)能減排重大示范項目資金審計調(diào)查。
審計目標和重點：以保障資金安全，促進提高資金使用效益為目標，重點檢查資金籌集、到位、使用和分配、管理存在的主要問題，選擇部分項目進行績效審計。
組織方式：由市審計局經(jīng)貿(mào)審計處、投資處組織實施。
審計時間：20xx年10月30日前完成。
7、會議、活動經(jīng)費審計調(diào)查。
審計目標和重點：以促進黨政機關(guān)改變工作作風、厲行勤儉節(jié)約、防止奢侈浪費為目標，重點檢查會議、活動經(jīng)費是否存在違反規(guī)定超預(yù)算、超范圍、超標準使用，以及是否存在用公款游山玩水、大吃大喝等奢侈浪費行為。
組織方式：由市審計局行政事業(yè)審計處負責組織對重要會議、重大活動的經(jīng)費情況進行審計調(diào)查。
審計時間：20xx年11月30日前完場。
（四）地方金融審計。
市農(nóng)村商業(yè)銀行和其他農(nóng)村信用社縣級聯(lián)社20xx至20xx年度資產(chǎn)、負債、損益情況審計。
審計目標和重點：按照省審計廳統(tǒng)一安排，以督促監(jiān)管部門和地方政府加大監(jiān)管力度，防范金融風險，維護金融秩序，促使被審計單位執(zhí)行國家金融政策為目標，重點關(guān)注其資產(chǎn)、負債、損益的真實、合法情況等。
組織方式：按照省審計廳統(tǒng)一方案進行，由市審計局金融審計處牽頭并負責完成對市農(nóng)村商業(yè)銀行的審計，其余各縣級聯(lián)社由有關(guān)區(qū)（市、縣）審計局負責完成審計。
審計時間：20xx年11月15日前完成。
（五）經(jīng)濟責任審計。
區(qū)政府黃昌祥、市發(fā)展和改革委員會王廷志、市民政局謝紅生、市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會王建忠、市公積金管理中心何雄偉、市集體工業(yè)聯(lián)社陳卓夫、市三江勞教所曹曉明、市第三人民醫(yī)院劉康、市第六人民醫(yī)院汪曉云等9個單位現(xiàn)任或原任主要領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計。
審計目標和重點：以引導領(lǐng)導干部樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，推動本地區(qū)、本部門、本單位科學發(fā)展，促進領(lǐng)導干部守法守紀守規(guī)盡責為目標，發(fā)揮經(jīng)濟責任審計對權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，重點關(guān)注領(lǐng)導干部貫徹執(zhí)行法律法規(guī)和市委、市政府重大決策部署、制定和執(zhí)行重大經(jīng)濟決策、重要經(jīng)濟事項管理制度的建立和執(zhí)行、個人廉潔自律等方面的情況，以及本地區(qū)、本部門、本單位預(yù)算執(zhí)行和其他財政財務(wù)收支的真實、合法、效益情況，對下屬單位財政財務(wù)收支以及有關(guān)經(jīng)濟活動的管理和監(jiān)督情況等。
組織方式：由市審計局經(jīng)濟責任審計處、財政審計處、行政事業(yè)審計處等負責實施。
審計時間：20xx年10月31日前。
（六）財政、財務(wù)收支審計。
市第一中學20xx年度財政、財務(wù)收支審計。
審計目標和重點：以規(guī)范財務(wù)管理管理，提高財政資金使用績效，推進厲行勤儉節(jié)約，防止奢侈浪費為目標，重點關(guān)注其各項財政、財務(wù)收支的真實性、合法性、效益型和“三公”經(jīng)費開支情況等。
組織方式：由市審計局行政事業(yè)審計處負責組織實施。
審計時間：在20xx年9月30日前完成。
（七）企業(yè)審計。
審計目標和重點：以促進企業(yè)加強管理，防范風險為目標，重點摸清企業(yè)債券發(fā)行種類和規(guī)模、抵押擔保情況、籌資費用、實際到位資金、資金投向和使用、還款來源等情況，以促進企業(yè)規(guī)范管理為目標，重點檢查企業(yè)財務(wù)收支的真實性、合法性和效益性。
組織方式：由市審計局經(jīng)貿(mào)審計處組織實施。
審計時間：在20xx年11月30日前完成。
（八）政府外債和國外貸援款項目審計。
審計目標和重點：以促進加強管理，合理有效利用外資，提高資金使用效益和外債償還能力、適時關(guān)注政府負債情況為目標，重點關(guān)注資金到位使用和項目設(shè)備采購、使用、提款報賬等情況。
審計組織：由市審計局外資處按照省廳統(tǒng)一安排的任務(wù)完成。
審計時間：按照省審計廳規(guī)定時間完成。
（九）其他待定、自定項目。
除以上項目外，其他待定項目、自定項目分別由市審計局和各區(qū)（市、縣）審計局根據(jù)上級審計機關(guān)和當?shù)攸h委、政府工作重點和臨時交辦任務(wù)另行確定。
助學金使用計劃書篇十四
資金計劃的目的是獲得實現(xiàn)公司發(fā)展所需的必要資金，調(diào)整發(fā)展計劃和可能籌措來的資金之間的關(guān)系。剛開始創(chuàng)業(yè)的公司，由于資金不足，銷售計劃和生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)模經(jīng)常受到限制。創(chuàng)業(yè)者除了把有限的資金用在最重要的地方，還必須為了追加貸款而與銀行等信貸部門建立起良好的.信賴關(guān)系。為此，制定一項縝密的資金計劃并一絲不茍地實施是非常必要的。
制定資金計劃時，現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)"比率分析"特別重要。比率分析能對公司現(xiàn)有的業(yè)績作出評價，也能對將來所需資金進行預(yù)測。比率的分析是很重要的問題，其原因是，通過對不同時間點的比率的比較，可以看出發(fā)展趨勢，還可以清晰地觀察到自己公司與同業(yè)界平均水平之間的差距。依據(jù)貸入借出表和盈虧計算書，一般可以計算出六種財務(wù)比率。
第一種流動性比率這種比率展示出本企業(yè)償還短期債務(wù)的能力，也能體現(xiàn)出公司的信用度和財務(wù)上面臨危險的程度。一般可分為流動比率和當前比率。
第二種收益性比率收益性比率表示出與銷售收入、投資有關(guān)連的企業(yè)的收益性和運行效率。一般情況下的收益性比率是指銷售利潤率、總資產(chǎn)利潤率和個人資本利潤率。
第三種周轉(zhuǎn)率周轉(zhuǎn)率顯示企業(yè)短期的資金運用能力和資金的使用效率。一般情況下，周轉(zhuǎn)率包括墊付款債權(quán)周轉(zhuǎn)比率，在庫資產(chǎn)周轉(zhuǎn)日數(shù)和賒購債務(wù)周轉(zhuǎn)日數(shù)。
第四種債務(wù)儲備金比率這是根據(jù)企業(yè)資本構(gòu)成中長期負債的情況，表示出對于固定的財務(wù)負擔是否有償還能力，并顯示企業(yè)的信用力和財務(wù)危險程度。一般包括對利潤的負債利息的倍率和負債償還金(利息和本金)的倍率。
第五種負債比率負債比率表示企業(yè)的資本構(gòu)成中的負債這表示在銷售額上，企業(yè)的各種成本項目的比率和對企業(yè)現(xiàn)在的業(yè)績與以前的狀態(tài)，以及同業(yè)界平均水平進行比較的結(jié)果。一般來說，包括原材料費、工資、銷售費用、咨詢費等全部的成本項目。比率分析通過對過去數(shù)年間的比率進行比較和研究，可以明確企業(yè)中現(xiàn)存的各種問題，給解決這些問題提供了很大方便。費用分析費用分析是指在普通的費用的意義上把握費用的作用。
通過對階段、種類、形式等各種不同的費用的研究，可以理解費用的特征和作用。
1、企業(yè)內(nèi)階段的費用銷售成本與產(chǎn)品或服務(wù)有著密切的關(guān)系。這里包括原材料、勞務(wù)、工廠管理、制造等各種經(jīng)費。制造經(jīng)費包括工廠的水電費、供暖費、稅金、設(shè)備和場地使用資金、折舊費、工具費、清掃用品費等等。"銷售總利潤"或者"毛利潤"與銷售額和銷售成本有很大的差別。這表示支付銷售費用和一般管理費之后剩下的利潤。
2、變動費用、固定費用、準固定費變動費用是隨著生產(chǎn)量或銷售量的變化而變化的費用，它包括銷售成本中的原材料費、勞務(wù)費、銷售代理的手續(xù)費等。固定費是一般不隨著生產(chǎn)量或銷售量的變化而變化的費用，包括工場管理費、工人工資、咨詢費等。但是，固定費并不意味著永遠，有時也隨生產(chǎn)、銷售量的變化而變化。比如說，在生產(chǎn)增加了兩倍的情況下，工場管理費肯定也要增加，但不是也同樣增加兩倍。準固定費是隨著生產(chǎn)、銷售量的變化而階段性變化的費用。例如：電費的一部分是用于照明的，這部分不因生產(chǎn)量變化而變化，另一部分用于生產(chǎn)的動力電則隨生產(chǎn)量變化。
3、直接費用、間接費用以及任意費用和非任意費用直接費用的使用，在特定的部署、產(chǎn)品、工程上很容易看得出來，間接費用就不容易看出來了，因為都被間接而分散地使用了。原材料費和勞務(wù)費屬于直接費用，工場管少貸款，不就利率問題進行交涉變更也是不可能的。
助學金使用計劃書篇十五
在國家的支持下，越來越多的學生能夠得到助學金的幫助，減輕了家庭負擔，順利完成學業(yè)。作為一名獲得過助學金的學生，通過自己的實際經(jīng)歷，我認為助學金對于學生來說是一份重要的資助，是一份家庭和社會的關(guān)愛，同時，助學金的使用也需要我們心悅誠服地實行。
第一段：助學金的意義。
助學金的發(fā)放是對于貧困學生的一項重要資助。它是一份由國家或?qū)W校提供的資金，以資助學生的學習和生活中的財政支出。它的出現(xiàn)不僅是對于家庭經(jīng)濟貧困的學生提供了必要的資金支持，同時也是國家和社會對于未來人才的培養(yǎng)和投資。
第二段：助學金的申請和審核。
要獲得助學金需要提供相應(yīng)的申請材料。該材料通常包括家庭收入證明、成績單、個人簡介和其他相關(guān)證明材料。助學金的審批是很嚴格的，需要學生嚴格遵守申請的規(guī)定和準確無誤地填寫表格。如果有一項材料不齊或不符合要求，就會讓學生的申請遭到拒絕。
助學金的使用需要學生知書達理、善待和愛惜。我們必須正確使用助學金，不能浪費和揮霍，不能將助學金用于不必要的目的，更不能將助學金用于個人消費。我們需盡可能征求父母或老師的意見，認真考慮哪些方面該做哪些方面不應(yīng)做。
第四段：助學金的效益。
助學金的使用直接關(guān)系到學生的利益和未來發(fā)展。我們需要認識到國家和社會對于助學金的提供是需要得到回報和效益的，這就需要我們要努力學習、取得優(yōu)異的成績并積極參與學?；蚣彝サ纳鐣顒?，為社會做出積極貢獻。
第五段：助學金的感言。
在獲得助學金的過程中，我深切感受到國家和社會的關(guān)愛關(guān)注，懷著感恩之心，我要更好地學習，取得優(yōu)異的成績，并將我的知識和能力用于為社會做出貢獻。同時我還要遵循助學金的規(guī)定，保障其合法權(quán)益，做到誠實可靠，做到心悅誠服的使用助學金。
總之，助學金的發(fā)放可以有效地改善學生的生活，促進國家事業(yè)的發(fā)展，具有非常重要的意義。我們要懂得這種資助的意義，要認真學習和上進，合理利用助學金資金，做到心悅誠服地使用，把這份精神轉(zhuǎn)化為自己未來的人生價值。只有這樣，助學金才能實現(xiàn)最大效益，讓更多的困難學生受益，并為社會做出更大的貢獻。
助學金使用計劃書篇十六
為進一步落實中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策，鞏固去年中職學生資助工作檢查成果，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知》（教監(jiān)廳[20xx]12號）和甘肅省教育廳決定開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知要求，我校在去年自查自糾的基礎(chǔ)上，又進一步對20xx年秋季至20xx年春季中職國家助學金落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校領(lǐng)導高度重視資助工作。為加強領(lǐng)導，學校設(shè)立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，學生處，財務(wù)負責人為成員的國家助學金工作領(lǐng)導小組，專職干事2名，具體負責國家助學金的審核與發(fā)放管理等工作。與此同時，學生處及團委負責開展學生獎學金，勤工助學金等其他方式的學生資助工作，建立完整的學生資助體系。
我校根據(jù)《甘肅省中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》，結(jié)合我校實際，特制定了《甘肅省理工中等專業(yè)學校國家助學金管理實施辦法》確保國家助學金和多種形式資助政策的貫徹落實。不斷完善政策宣傳，規(guī)范操作程序，減少工作失誤，提升工作效能。
學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》，《甘肅省理工中等專業(yè)學校學校國家助學金管理實施辦法》，明確工作流程：
6、為符合條件的學生辦理，以班級為單位，按時、足額將國家助學金的撥發(fā)到學生的銀行儲蓄卡上。
7、班主任以手機短信或電話告知的形式，通知家長和學生憑學生身份證和學生證到銀行領(lǐng)取國家助學金。
20xx秋學期按照國家政策要求正式轉(zhuǎn)換為中職資助卡發(fā)放方式。
1、20xx年11月24日前已清查注銷了156名退學學生學籍（其中08學籍1人，09學籍130人，10春學籍15人，10秋學籍10人）。
我校國家助學金到位后，嚴格按照《甘肅省中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》執(zhí)行。國家助學金的發(fā)放都有發(fā)放名冊、發(fā)放票據(jù)及原始記錄和審核資料等。絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的現(xiàn)象。對于的滯留的部分國家助學金余額暫時在國家助學金專用賬戶存放。
截止20xx春學期，我校學生國家助學金一直實行按學期發(fā)放，沒有細化到按月發(fā)放；
1、及時清查注銷退學學生學籍；
2、20xx秋學期起，全部在甘肅省資助中心招標指定的中國建設(shè)銀行辦理中職資助卡，集中發(fā)放國家助學金。
助學金使用計劃書篇十七
為了降低企業(yè)的綜合經(jīng)營風險，為了盡量企業(yè)投資成本，為了支持企業(yè)將資金資源實現(xiàn)最優(yōu)的配置和轉(zhuǎn)化，為了給企業(yè)充足的投資的信心和決心，也實現(xiàn)項目運營收益的最大化并支持企業(yè)的綜合運營，本人先將的項目低成本運營計劃整理如下，僅供葉總參考。
為了打造“清水灣”高效復合環(huán)保洗衣粉，為了爭取和保持該品牌的在市場上絕對的生命力，競爭力，本人曾歷時3個月將國內(nèi)目前的洗衣粉市場和國內(nèi)現(xiàn)有的所有的洗衣粉品牌進行專門的研究，立足差異化競爭戰(zhàn)略和破局營銷戰(zhàn)術(shù)的思路，本人策劃了現(xiàn)有的洗衣粉項目，該項目產(chǎn)品其品牌概念，營銷手段，產(chǎn)品功效在目前的國內(nèi)是個絕無僅有的突破。因為產(chǎn)品本身的特性，品牌概念的新穎以及營銷手段的獨特必將成為未來市場的亮點，因為其品牌概念本身的社會性，政治意義，人性要素必將在社會、市場、政府方面贏得三面優(yōu)勢。我深信好產(chǎn)品、好品牌、好營銷一定能在市場快速穩(wěn)健的站穩(wěn)腳跟。而目前洗衣粉市場軟肋正好是：商業(yè)模式老套，概念老化，取道固定，策略雷同。我的項目此可進入市場無疑是某重點符合取代。在強勢的項目面前，我利用以往的人脈和網(wǎng)絡(luò)，我們只需將有限的資金用于刀刃上，然后巧妙地進行資金轉(zhuǎn)化便可實現(xiàn)別針環(huán)別墅。
3、在前期階段本項目不招聘任何人員，以此降低人員的聘用費用和差旅費用，本人根據(jù)現(xiàn)有的市場資源和人脈基礎(chǔ)邀請客戶到公司洽談并達成合作條件，并爭取在20xx年之前在中國的西南，華中等地分別分別建立樣板市場，并爭取達到200萬的銷售額，在20xx年以10個樣板市場為輻射點，進行全國突破。
4、采取資金滾動使用方式，用a市場的銷售費用滾動支持b.c.d.e.f.g市場。
6、關(guān)于人員費用和市場費用，本人將采取與經(jīng)銷商分攤的方式，或者其他的形式給予降低。
1.經(jīng)營計劃：本人20xx年計劃在全國開發(fā)開發(fā)：600個有實力的大經(jīng)銷商，每個大經(jīng)銷商每月銷售15萬是非常低的數(shù)目，平均按照只有8個月的正常經(jīng)營時間，那么在20xx年預(yù)計目標大約是：7.2億。由此可見：20xx年做一個億是比較樂觀。
2.資金使用：
基礎(chǔ)準備：
樣品制作與包裝費用：12000元;
招商手冊：每本5元，先印刷300本，大約1500元;
其他臨時費用1000元;
樣板市場打造：
招待費每人600元乘以10人等于6000元;
差旅費用：大約20000元。
其他未知費用：10000元。
市場啟動期：原則上一切費用來源于銷售費。故前期葉總投資或者墊支將不超過4.7萬。
助學金使用計劃書篇十八
為進一步落實中等職業(yè)教育國家助學金和免學費新政策，完善中職學生資助工作，根據(jù)《省財政廳省發(fā)改委省教育廳省人社廳關(guān)于全面實行中等職業(yè)教育免學費政策進一步完善國家助學金制度的通知》（川財教[20xx]298號）和四川省教育廳關(guān)于開展中職國家助學金和免學費政策落實情況檢查及數(shù)據(jù)核查工作的通知要求，我校對20xx年秋季學期中職國家免學費和助學金落實情況進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校領(lǐng)導高度重視資助工作。為加強領(lǐng)導，學校設(shè)立了以xx校長為組長，xx為副組長，財務(wù)負責人xx為成員的國家助學金工作領(lǐng)導小組，專職干事2名，具體負責學生學籍和國家免學費、助學金的審核發(fā)放管理等工作，同時各專業(yè)部教務(wù)處、德育處作為資助對象的考查、審核和推薦部門來參與資助的管理，建立完整的學生資助體系。
我校是成都市龍泉驛區(qū)管轄內(nèi)的一所公辦職業(yè)教育全日制學校，截止20xx年11月份我校三個年級學生學籍人數(shù)分別是：20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，共計4000人。因此在《全國中等職業(yè)學校學生管理系統(tǒng)》中按照要求提交了符合條件的學生4000人。國家撥款10000元，我校按照學生的實際繳費情況，認真核實計算，提前做好學生的國家免學費政策宣傳工作，通知家長簽字領(lǐng)取，三個年級分批次發(fā)放，實現(xiàn)了發(fā)放工作的及時安全有序進行，除少數(shù)因在外實習、家庭很遠以及流失的學生（都通知過）未來領(lǐng)取，確保了國家免學費政策落實到位，無任何截留、挪用情況。
在教育局主管部門和校長的有力領(lǐng)導下，在各專業(yè)部和班主任的大力支持下，我校圓滿的完成了20xx秋季國家助學金資助工作。
（一）建立健全評審體系，規(guī)范工作流程
學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》及四川省、市教育廳的文件要求，明確工作流程，做好制度規(guī)范，具體工作由學校資助辦負責，各專業(yè)部、德育辦、學生處、年級班主任協(xié)助完成。具體評審工作流程如下：
1、利用校會，廣泛宣傳國家助學金資助政策，讓學生明確受助條件；
2、校資助辦按國家助學金政策確定特困片區(qū)學生名單和班級助學金人數(shù)名額；
3、學生書面提交國家助學金申請；
4、班級評議：成立以班主任為組長，班委干部和學生代表為成員的初評小組，對提交申請的學生進行資格評議。
5、各專業(yè)部成立助學金評議領(lǐng)導小組，評審通過班級評議學生資格；
6、校資助辦最后審核助學金學生名單，進行全校公示受助學生名單。
7、公示無異議后，校資助辦將申請表裝訂備案，同時上報區(qū)教育局和錄入《全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)》。
（二）嚴格助學金資金管理和發(fā)放
1、嚴格按照助學金相關(guān)政策文件執(zhí)行學生助學金資格的審核。國家助學金資助工作緊扣學籍，以學籍作為資助工作的首要基礎(chǔ)，與學生學籍建立共享信息庫，做到學生的資助審核與學籍的變動相聯(lián)系，在學籍統(tǒng)計表中加入助學金資助信息。流失學生立刻取消助學金，外出實習學生立刻暫停其資助。
2、認真按照助學金新政策，規(guī)范執(zhí)行新的要求。對于二年級學生執(zhí)行老政策，對于一年級學生執(zhí)行新政策，嚴格按照國家政策要求，上報助學金名單，截止20xx年11月份高一年級有190人，助學金總?cè)藬?shù)xxx人，其中特困片區(qū)10人，非特困片區(qū)180人，上報xx人，比例為xxx，符合國家規(guī)定的20%要求。
3、全力做好學生的中職卡辦理工作。我校積極聯(lián)系龍泉驛區(qū)郵政銀行，從助學金名單確定之后就收集學生的身份證復印件，分5批次辦理，力求學生都能及時拿到中職卡，并督促其激活此卡。學生掉卡督促其及時掛失補辦新卡。
4、及時做好助學金的發(fā)放工作。我校分別在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批發(fā)放xx人次，xxx元助學金，余xx元，保證符合要求的學生能及時拿到助學金資助。
（三）國家助學金資金管理及資料存檔情況
我校國家助學金到位后，嚴格按照《中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》執(zhí)行。我校在郵政銀行申請有專門對公賬戶，國家助學金的發(fā)放都有每月發(fā)放明細表、負責人的簽字審核、轉(zhuǎn)賬票據(jù)及銀行對賬單等，期末做好學期初名單、月報表、月變更名單、轉(zhuǎn)賬單、代發(fā)說明、學期報表及明細、總結(jié)、每月發(fā)放明細表資料的整理和備案并交教育局職教管理中心，絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的情況，對于余留的國家助學金余額暫時在學校專用賬戶存放。
同時認真做好國家免學費、國家助學金資料的整理分類工作，建立資助材料檔案專柜，分目錄做好每期工作的備案存檔工作，所有資料按照要求做長期保存處理。
存在問題：
1、助學金辦中職卡準備不足。郵政銀行要求全面使用身份證復印件或者有效期內(nèi)的臨時身份證復印件，導致今年很多學生沒有準備到此證件，我校無法為之辦理中職卡，只好讓學生用家長及親屬郵政卡代領(lǐng)。
2、學生掉卡情況較多，補辦新卡緩慢，我校與郵政行的聯(lián)系不夠，導致發(fā)放速度較其他職高稍慢。
整改措施：
1、與學校招就處聯(lián)系協(xié)調(diào)，在招生時候做好宣傳工作，讓學生在暑假期間辦好身份證，我?？梢蕴崆霸?0月份開始辦理中職卡，保證12月份時所有享受助學金資助學生都有中職卡，都用中職卡領(lǐng)取助學金。
2、加強與郵政銀行的聯(lián)系，在各個環(huán)節(jié)減少準備時間，保證助學金的及早發(fā)放。
我校資助管理小組成員嚴格執(zhí)行國家免學費和國家助學金資助政策，認真核實學生情況，確保上報學生人數(shù)和信息準確無誤，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。我校會進一步完善我校的助學金管理工作以及建檔工作，在工作中健全工作制度，加強自我完善和監(jiān)督，為學生服好務(wù)，為國家做貢獻。
助學金使用計劃書篇十九
助學金作為一種大力支持學生完成學業(yè)的政策，對于眾多學生來說具有無可比擬的重要意義，很多學生憑借助學金的支持才能完成自己的學業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想。作為一名曾經(jīng)從助學金中受益的學生，我非常感慨和感激，同時我也深刻體會到了助學金的重要性，這篇文章將會從我的角度出發(fā)，和大家分享我關(guān)于“助學金使用心得體會”的一些心路歷程和感受。
第二段：認真規(guī)劃資金用途。
我認為，一份助學金不僅意味著經(jīng)濟上的支持，也是一份責任，需要我在使用過程中認真思考和規(guī)劃，做好合理的預(yù)算和規(guī)劃。首先我會考慮一些必要的開支，例如日常食品、生活用品等，然后我會研究自己需要購買的書籍、參與的學術(shù)活動、學習用具等。在認真規(guī)劃的過程中，我將自己的每一項支出和預(yù)算統(tǒng)計在一起，以確保我的預(yù)算能夠滿足我的學習需求和日常生活的同時，也不會浪費助學金的經(jīng)濟來源。
第三段：合理企劃。
在使用助學金的過程中，我也會考慮到我未來的學習規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。例如，如果我正在讀書但是同時還需要積極申請獎學金、參與社區(qū)活動等，我會盡可能地將助學金用于這些方面。同樣地，如果我需要投入對自己職業(yè)規(guī)劃的培訓和教育，我也會考慮使用部分資金回報自己的未來。
第四段：節(jié)省經(jīng)費。
即使獲得了助學金的支持，我依然會努力比較不同的商品和服務(wù)，來找到最優(yōu)惠的價錢。例如，我會購買打折的書籍、網(wǎng)上購物比較價格之后再下決定，或者是用公共交通工具來節(jié)約交通費用。這樣的節(jié)約對我未來的生活預(yù)算也是非常有幫助的，同時也能保證我最大限度地利用助學金和提高經(jīng)濟運用效率優(yōu)勢。
第五段：感悟和結(jié)論。
在我的使用中，我也要時刻銘記著助學金的來源和意義，掌握好每一筆助學金的使用情況并隨時做出記錄和衡量。除了規(guī)劃和使用資金，助學金更多的是一種夢想和支持，是學生追求知識、探索人生的動力和信仰的源泉。因此，我認為不僅要認真規(guī)劃開支，更應(yīng)該樹立正確的夢想和預(yù)期，并且積極與自己的學習和生活計劃相匹配，讓每一分助學金都在自己的學業(yè)和個人成長上發(fā)揮最大的效果。
總結(jié)。
在獲得助學金的過程中，對于每位學生而言，不僅需要有對待財務(wù)的嚴謹態(tài)度和敏銳把握的經(jīng)濟管理能力，并且要更深刻的理解助學金的本質(zhì)意義和在未來學業(yè)和生活中可以發(fā)揮的作用。通過適當?shù)囊?guī)劃、企劃、節(jié)省、感悟等方法，我們才能夠真正做到“合理使用助學金、暴增自己的能力和心智”。
助學金使用計劃書篇二十
盼呀，盼呀，終于盼到了春節(jié)的到來。
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年一個最重要的一個節(jié)日。如何慶祝這個節(jié)日，在千百年的發(fā)展歷史中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多相傳至今。
而一提到春節(jié)，孩子們總會想到：好吃的和親戚朋友，但是最令人高興的事情是在過年的時候可以領(lǐng)到許多的壓歲錢。但是壓歲錢如何處理呢？這是一個問題。
在以前，自己還是小孩子，所以，每年的壓歲錢總是爸爸媽媽替自己收起來，有時也會讓爸爸媽媽做主把壓歲錢花掉。但是我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，我自己的壓歲錢也該由我來負責管理。
這不，過年了，我收到了一筆壓歲錢，但是壓歲錢應(yīng)該如何管理支配呢？這卻成了一個難題，不過不用怕，只要有一份“壓歲錢消費計劃書”這些問題就可以迎刃而解了！
自己的壓歲錢應(yīng)該先把自己想要的滿足自己，然后再分配使用。如：自己今年的壓歲錢先給自己買一些想要的文具、書刊或玩具。然后再把剩下的錢存入銀行，這樣才能積少成多！
1、為爸爸買茶葉（爸爸喜歡抽煙，喝茶葉可以起到解毒的作用）、
3、還可以拿出一部分捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們好好學習。
1、買書（“書籍是進步的階梯”讀書對自己有好處，多買一些自己喜歡的書籍。）。
2、買拼圖（拼圖，可以鍛煉自己的意志力。）。
3、買學習用品（學習用品是必不可少的。）。
四、把所有的錢全部都存進銀行。（積少成多，以后有用的時候可以拿出來急用，并且還有利息可以賺哩?。?。