一個有效的計劃可以讓我們在時間有限的情況下，做更多的事情。那么，制定一個科學的計劃有哪些要點呢？首先，要明確目標和任務，明確想要達到的目標和需要完成的任務，這樣才能更好地規(guī)劃行動步驟。其次，要考慮實際情況和可行性，制定一個符合自己實際情況和可行的計劃，避免過于理想化或不切實際。同時，要合理安排時間，根據(jù)任務的緊急程度和重要性，制定相應的時間分配，保證每個任務都能有足夠的時間和精力去完成。此外，要有備選方案，考慮到計劃可能會面臨的變化和突發(fā)情況，要提前制定備選方案，以便及時應對。最后，要定期檢查和調(diào)整計劃，根據(jù)實際執(zhí)行情況和目標的變化，對計劃進行定期檢查和調(diào)整，確保計劃的實施和達成目標。通過以上要點，我們可以制定一份合理的、具有可行性的計劃，提高工作和學習的效率，更好地實現(xiàn)我們的目標。我們可以從以下范例中學習如何制定一個高效和實用的計劃。
護士長崗前培訓計劃篇一
為不斷充實、更新和拓寬建設工程領域?qū)I(yè)技術(shù)人員的專業(yè)理論知識，提高專業(yè)技術(shù)水平，確保20xx年建設工程專業(yè)技術(shù)職稱評審工作的順利進行，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的相關規(guī)定，受博州建設局委托，經(jīng)博州勞動人事和社會保障局批準，博州廣播電視大學承擔開展20xx年度全州建設行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓工作?，F(xiàn)將繼續(xù)教育培訓培訓計劃如下：
本年度擬申報評審晉級職稱的建設系統(tǒng)企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員。
本次培訓以集中培訓為主，聘請有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的專家授課。根據(jù)建筑行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務水平，以專業(yè)技術(shù)人才能力建設為出發(fā)點，開設公共科目和專業(yè)科目二部分內(nèi)容：(具體培訓內(nèi)容詳見課程表)
學習期滿考核合格者，經(jīng)博州人力資源和社會保障局職稱辦審核，頒發(fā)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。
報名時間：本次繼續(xù)教育培訓班定于3月10至3月23日開始報名登記。
具體上課時間：3月24日至3月31日正式上課。3月23日上午所有任課教師及班主任、教學管理人員在二樓會議室召開課前例會，本次培訓將根據(jù)外聘教師教學工作量考核標準進行考核，所有任課教師的教案大綱于3月20日前交繼教處檢查備案。班主任及教學管理人員作好開班前的準備工作，通知相關人員參加3月24日下午的開班典禮。
培訓結(jié)束及時與州人事局職改辦聯(lián)系蓋章備案，并上報培訓工作總結(jié)，及時發(fā)放繼續(xù)教育證書，作好發(fā)放登記。
護士長崗前培訓計劃篇二
護士長管理知識培訓班培訓計劃為了加強護士長隊伍建設，提高全院護士長科學管理的意識，增強科學管理的能力，促進醫(yī)院的.規(guī)范化管理，同時也幫助新競聘上崗的護士長盡快適應護士長的角色，實現(xiàn)從一名優(yōu)秀護士到護理管理者的轉(zhuǎn)變、更新觀念，推動我院的護理工作更上一個新臺階，為促進醫(yī)院的科學發(fā)展奠定基礎。護理部擬定于每年年初進行系列護理管理知識和管理經(jīng)驗的培訓講座。為不影響臨床工作，采取間斷培訓的方式進行。
1.全面推進護理管理的科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、人性化。
2.自省自身差距，規(guī)范自身行為；
3.明確工作重點，找準管理方法，理清工作思路；
4.共享學習資源，力爭共同進步。
（一）外院護理專家講課。
（二）護理管理知識講座。
1.病人安全管理。
2.護理質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改進。
3.護理質(zhì)量標準解讀。
5.護理查房的形式與內(nèi)容。
（三）經(jīng)驗交流、分享。
1.護士長在護理優(yōu)質(zhì)服務中的作用。
2.新時期護士長的人格魅力及管理技巧。
3.護士長如何組織好床頭交接班？
20xx年2月至4月護士長會議日，外院護理專家講課時間另行安排。
護士長崗前培訓計劃篇三
第一部分：專科護理操作：
第一課：
1、 新生兒臍部護理操作技術(shù)
2、 新生兒光療護理操作技術(shù)
第二課：新生兒沐浴護理操作技術(shù)。
新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)
第二部分：新生兒重癥監(jiān)護及急救技術(shù)
第四課：新生兒窒息的搶救流程
第五課：心電監(jiān)護儀使用
輸液微量泵的使用
第三部分：新生兒科常見疾病護理常規(guī)
第六課：
1、 新生兒窒息
2、 新生兒缺氧缺血性腦病
第七課：
1、 新生兒黃疸
2、 新生兒敗血癥
第八課：新生兒肺炎
第九課：早產(chǎn)兒護理
第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關知識
第十課：新生兒醫(yī)院感染預防與控制
護士長崗前培訓計劃篇四
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的新護士崗前培訓計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：
第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在科室內(nèi)進行，主要為?？浦R培訓。各相關護士長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的.關鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。
3、具體培訓病房護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。
4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學。
5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結(jié)合進行培訓。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試。考核成績將進入個人技術(shù)檔案。
護士長崗前培訓計劃篇五
護士長在醫(yī)院工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，做好選拔、培養(yǎng)護士長工作，直接關系到醫(yī)院護理總體目標與任務的實現(xiàn)，關系到護理專業(yè)的發(fā)展，為提高我院護士長護理管理水平，護理部積極引入現(xiàn)代護理管理理念，注重培養(yǎng)護士長具有條理化工作習慣和和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，從“wordhard(努和工作)”到“wordsmart(聰明的工作)”
1、培養(yǎng)一支講學習、講奉獻、重科學、求上進、全心全意為病人服務的'高素質(zhì)護理管理隊伍。
2、熟練掌握護理管理的基本理論和護理專業(yè)知識，能對護理工作中的各項要素，如人員、技術(shù)、設備、信息等進行科學的計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)，使護理系統(tǒng)達到最優(yōu)運轉(zhuǎn)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。
3、熟練掌握各項醫(yī)院管理政策并具有較好的執(zhí)行和貫徹能力。
4、掌握衛(wèi)生行政部門制定的護理質(zhì)量檢查標準，能熟練運用護理質(zhì)量管理理論、技能和方法提高護理工作質(zhì)量。
5、積極組織護理學科學技術(shù)研究，不斷完善護理理論、臨床技術(shù)體系，促進護理學的發(fā)展。
1、具有現(xiàn)代化的護理管理理論和護理管理能力，包括護理行政管理、業(yè)務管理、教育管理。
2、具有全面的專科護理理論知識，掌握本專業(yè)務內(nèi)外臨床新進展、新業(yè)務。
3、具有豐富的臨床或技術(shù)工作經(jīng)驗，能解決本專業(yè)復雜的疑難問題。
4、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研的能力和撰寫護理論文的能力。
5、具有豐富的臨床護理實踐教學能力。
6、學習外語，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
7、具備一些邊緣學科的知識，如經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、法律學、管理學、心理學等。
1、具有熟練的現(xiàn)代化的護理管理理論和護理能力。
2、具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理較復雜的專業(yè)技術(shù)問題。
3、掌握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)和并能在臨床實踐中應用。
4、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研能力，具有指導和培養(yǎng)下一級護理人員的工作和學習的能力。
5、具有臨床護理實踐教學好能力。
6、學習外語，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
7、具備一些邊緣學科知識，如經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、法律學、心理學等。
1、掌握現(xiàn)代護理管理基本知識、護士長工作內(nèi)容、質(zhì)量檢查方法。
2、掌握護士長日常管理的方法及技巧。
3、提高自身溝通交流能力，應急能力、組織協(xié)調(diào)能力、臨床工作能力、管理能力和管理技巧，能正確理解和執(zhí)行護理部的工作思路、服務理念。
4、適應護理管理工作，實現(xiàn)從護士到護士長的角色轉(zhuǎn)變。
(一)組織護士長例會，提高護士長主管理意識。1、每月組織護士長參加“護士長例會”，學習衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院相關規(guī)定和會議精神，明確護理工作目標。
2、每月組織護士長參加“護理質(zhì)量分析會”，由護理質(zhì)量管理委員會代表通報當月報理工作質(zhì)控情況，分析、講評、研究護理工作，并提出改進措施，指導護士長改進護理工作。
(二)開展護理管理部訓，更新管理理念，培養(yǎng)護士長具有條理化工作習慣和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
1、進行護理質(zhì)量量化教育，強化質(zhì)量意識，提高護理質(zhì)量管理水平，保證護理安全。
(1)組織護士長學習、討論護理質(zhì)量考核標準，明確質(zhì)量目標，規(guī)范護理管理。
(2)每月組織1-2次，“護理行政查房”，針對“優(yōu)質(zhì)護理服務，病區(qū)管理、護士崗位職責”等各項護理管理工作進行檢查、督促、落實、提升護士長管理能力。
(3)每月組織“護理質(zhì)量管理委員會”對全院各護理單元護理質(zhì)量進行監(jiān)督、檢查、評價，要求護士長每月及時、準確完成護理質(zhì)量信息通報工作;認真及時處理質(zhì)量問題，總結(jié)、吸取經(jīng)驗教育，便于指導護士長持續(xù)改進護理質(zhì)量工作。
(4)每周組織護士長參加兩個時段的“夜查房”，重點巡視護士崗位職責、規(guī)章制度的落實情況，解決護理工作疑難問題，臨果調(diào)配護理人員，指導或參與危重患者的搶救并做好值班記錄，使護士長掌握夜間護理管理的重點。
(5)節(jié)日和雙休日組織科護士長，護士長對全院各病區(qū)進行巡查，各科值班人員安排是否合理，護士工作狀態(tài)和規(guī)章制度的落實情況，指導危害患者搶救護理，及時解決疑難問題，培養(yǎng)護士長觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，提高主動管理意識。
2、組織開展多種形式的護理管理理論和方法學習，培養(yǎng)護士長的領導藝術(shù)，提高護士長綜合素質(zhì)。
(1)每季度組織召開“護士長讀書報告會”、“護理管理優(yōu)質(zhì)護理服務經(jīng)驗交會”、“護理管理觀摩示范會”，“情景考核”，拓寬思路，幫助護士長及時分析、改進存的問題，促進科室優(yōu)質(zhì)護理服務水平不斷提高。
(2)每季度組織“護理教學查房、護理雙語教學查房、護理業(yè)務查房、護理病例討粒護理沙龍活動”，提高護士長護理教學管理水平。
(3)要求護士長每周參加科主任查房，掌握特殊、危重患者病情，了解護理工作情況和醫(yī)療對護理的要求。
(4)實施“護士長對新病人的24小時訪視制度”，使護士長的管理更加深入，重點突出。
(5)鼓勵護士長參加繼續(xù)醫(yī)學教育，自學成才，提高整體素質(zhì)和學術(shù)水平。
3、創(chuàng)造條件，為護士長提供學習、培訓機會，不斷提升中護士長護理管理水平。
(1)組織護士長赴泰國清邁醫(yī)學院、香港、國內(nèi)知名醫(yī)院進修、學習、參加各類管理培訓班，不斷引進護理管理新理論、新技術(shù)、為我院護理工作與國際接軌奠定基礎。
(2)按照衛(wèi)生部、云南省護理學會護理技術(shù)操作培訓要求，定期組織護士長操作培訓、考核及競賽活動，提高護士長護理技術(shù)操作技能，規(guī)范全院的誘發(fā)因素時人員護理技術(shù)操作。
(3)積極申報國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，組織優(yōu)秀護士長進行專題講座，提高護士長的崗位執(zhí)行能力、溝通能力和管理能力。
4、護理部根據(jù)護士長管理能力、綜合素質(zhì)、適應能力，有針對性地安排輪轉(zhuǎn)崗位，對輪崗護士長定期考核，提供有效的工作支持、業(yè)務指導、培養(yǎng)護士長行政管理能力以及科室間溝通協(xié)調(diào)能力，提高護士長綜合業(yè)務水平。
5、組織護士長參與護理實踐教學管理工作，選擇優(yōu)秀護士長擔任“本科護理專業(yè)實習生導師，培養(yǎng)護生創(chuàng)新能力、研究能力、人際交往能力，提高護理教學管理能力。”
護士長崗前培訓計劃篇六
為了使新入職護士盡快適應護士角色，勝任護士工作，提高其業(yè)務能力和服務水平，從而提高護理質(zhì)量，增加患者滿意度，根據(jù)我院實際情況，結(jié)合衛(wèi)計委下發(fā)的《新入職護士培訓大綱》，制定如下培訓計劃：
院校畢業(yè)后新進入護理崗位工作的護士。
新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務能力；增強人文關情和責任意識，能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務。
（見附表）。
基本理論及基本技能培訓后由護理部考核，考核合格后方可入科室輪轉(zhuǎn)。科室輪轉(zhuǎn)期間，新入職護士要在上級護士指導下，全程管理（從患者入院到出院）本專科常見疾病一級護理和二級護理的患者至少各5名。護士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確的評估、及時觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育等，能夠為患者提供專業(yè)規(guī)范的護理服務。
科室輪轉(zhuǎn)期間，由科室護士長不定期對新入職護士進行考核，輪轉(zhuǎn)結(jié)束護理部抽查考核，考核合格后方可正式上崗，不合格的護士延長培訓時間，直至考核合格。
護士長崗前培訓計劃篇七
根據(jù)國家教育部及省市關于中小學新教師崗前培訓的有關文件精神，為使招聘的小學新教師能盡快適應實際教育教學工作，按照縣教育局和人事局的安排，對20xx年招聘的小學新教師進行崗前培訓，特制訂本實施方案。
1、初步理解職業(yè)內(nèi)涵，正確理解教育教學工作的社會意義；
2、了解班主任、學科教學工作的基本特點和教學工作常規(guī)，掌握相關學科的新課程標準和教材教法，提高教育教學工作的實際能力。
1、從實際出發(fā)原則：培訓內(nèi)容從新教師的特點和需要出發(fā)，突出針對性，強調(diào)實用性。
2、學員為主體的原則：培訓內(nèi)容便于新教師的自主學習，自我提高，以利于調(diào)動新教師的學習積極性和主動性，注重實效性。
3.適當超前原則：新教師的培訓需要適應新課程改革的要求，注重新教師創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，面對現(xiàn)實，適當超前，逐步形成與現(xiàn)代教育技術(shù)運用相協(xié)調(diào)的新教師培訓體系。
20xx年考試招聘的小學新教師41名。
20xx年1月12日——1月16日。
1、要求參加培訓的學員按時上課，不遲到，不早退，不得無故缺席，特殊情況請假必須由教育局政工股批準。培訓期間，每天上、下午分別簽到一次。認真聽課，做好筆記，積極參加討論，完成老師布置的課后練習。
2、培訓考核由兩部分組成：
卷面考試成績（50分）：所有課程為一張綜合試卷，滿分100分，所得成績乘以50%計入總分。
考核合格，由我校報縣教育局和縣人事局備案，填寫轉(zhuǎn)正定級表，以此做為一年后轉(zhuǎn)正定級、聘用聘任的重要依據(jù)。成績低于70分者為培訓不合格，不填轉(zhuǎn)正定級表，下期重學。
護士長崗前培訓計劃篇八
1、每月集中組織一次護理業(yè)務學習，余時間以自學為主。
2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學習。
3、每月組織一次護理業(yè)務知識查房。
4、本年度進行護理基礎理論知識考試兩次（閉卷）；每月組織護理技術(shù)考核一次。
5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習和三基理論考試。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：
要求以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎護理操作。
培養(yǎng)目標：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。
（2）與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。
（3）明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。
（4）學習?？谱o理理論和技能。
（5）學習為患者做健康教育并實施整體護理。
（6）每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1—5年護士的培訓
培養(yǎng)目標：
（1）具有熟練的基礎護理技能。
（2）在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練專科知識和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。學習整體護理有關的理論和方法。
（3）掌握護理文書書寫。
（4）掌握心肺復蘇術(shù)。
培訓計劃和方法：
（1）鼓勵自學。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
（4）每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
3、畢業(yè)后5—8年護士的培訓
護士長崗前培訓計劃篇九
崗前培訓是新護士成長的重要階段，是護理專業(yè)畢業(yè)生上崗前的基礎培訓，是培養(yǎng)新護士實際工作能力、鞏固護理專業(yè)思想，促進新護士職業(yè)道德形成的重要過程。為使新護士盡快適應從學生到臨床護理工作者的角色轉(zhuǎn)變,適應我院的臨床護理工作，增強對醫(yī)院的歸屬感促進她們專業(yè)的成長和發(fā)展，特制定20xx年新護士崗前培訓計劃如下。
1、熱愛護理專業(yè)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，樹立以病人為中心的服務理念，了解我院的護理工作狀況，以良好心態(tài)走上工作崗位。
2、掌握正確書寫護理文件的方法。
3、能說出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內(nèi)容。
5、能復述優(yōu)質(zhì)護理服務活動的指導思想、活動目標、重點內(nèi)容。
6、掌握護理安全的相關知識；
7、掌握常用的消毒隔離方法，能復述職業(yè)暴露防護的方法;
8、掌握患者常見心理問題的識別與護理;
9、掌握臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
10、能熟練掌握常用二十項臨床護理操作，學會健康教育的方法與交流技巧。
（一）理論：理論課多采用多媒體課件講解,部分內(nèi)容采用示范案例教學法;
1、怎樣做一名合格護士；
2、護理工作制度；
3、護理文件書寫；
4、優(yōu)質(zhì)護理服務相關知識；
5、護理安全教育；
6、常用的消毒隔離方法與職業(yè)暴露防護;
7、患者常見心理問題的識別與護理;
8、臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
9、健康教育方法和技巧；
（二）操作技能項目：
手衛(wèi)生、急救技術(shù)、無菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。
理論培訓： 7月17日-7月19日
操作培訓： 7月20日-7月29日
1、學員不得遲到早退、必須認真聽講，刻苦訓練，確保順利達標。
2、理論授課要求使用多媒體，講解能結(jié)合實際工作。
3、操作：
各組老師必須根據(jù)具體項目規(guī)定每個項目的操作時間，于7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場地準備。指導老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成，學員觀摩后指導學員現(xiàn)場操練。每項操作學員操練不得少于5遍，每項操作時間操練結(jié)果必須達到在規(guī)定時間內(nèi)完成。
理論：理論培訓結(jié)束后由護理部統(tǒng)一考核。
操作：操作示范培訓結(jié)束，新護士分配到各科室進崗。上班后利用業(yè)余時間反復操練，工作中在老師指導下結(jié)合臨床進行規(guī)范操作練習，培訓結(jié)束后，由護理部統(tǒng)一考核（鋪備用床必考，其他項目抽考一項）。
凡考核不合格者不得進入臨床工作，予延長培訓期1-3個月，給予一次補考的機會，若再不合格暫緩聘用。
護士長崗前培訓計劃篇十
3.提高了工作能力和學習能力。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶，使她們在實際工作中會不斷學習新知識，善于思考，勇于探索，把基礎護理與病人需求結(jié)合起來，從而為病人提供更好的服務。
4.滿足了臨床護理需求。在臨床護理工作中，接受規(guī)范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評，滿足了臨床護理工作需求。
5.提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護教育培訓應該貫穿于護士成長的各個階段，從在校實習，從崗前到職業(yè)中。通過學習《護士條例》等法律法規(guī)，提高了護士的自我保護意識。
在當前醫(yī)學科學技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓規(guī)范化是必不可少的一項工作，而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓而逐步完善總結(jié)形成的。通過規(guī)范崗前培訓，有利于提高護士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全，確保護理質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技巧，嚴格遵守各項規(guī)章制度，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎，從而提高了全員護理整體隊伍的素質(zhì)。
實習護士崗前培訓計劃篇三
一、對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內(nèi)容與安排：
1、每月集中組織一次護理業(yè)務學習，其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每月進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術(shù)操作考核一次。
4、參加醫(yī)院組織的各項學術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5認真學習護理核心制度和50項護理技術(shù)操作內(nèi)容以及外科護理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
(一)新上崗護理人員的培訓計劃：
1要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎護理操作。
2培養(yǎng)目標：
(1)加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。
(2)學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。
(3)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。
(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
(5)學習?？谱o理理論和技能。熟悉普外科和骨科常見病的護理常規(guī)。
(6)學習為患者做健康教育并實施整體護理。
(7)掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
(8)掌握單人徒手心肺復蘇術(shù)。
3培訓計劃：
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房和晨會提問，通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4)不定期進行技術(shù)操作，護理理論知識考核及院感知識考核?？己藘?nèi)容為50項護理操作相關知識和三基知識。
(一)畢業(yè)后1-5年護理人員的培訓計劃：
1培養(yǎng)目標：
(1)鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，提高護士素質(zhì)。
(2)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練?？浦R和技能(包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。
(3)熟練掌握護理文件的書寫。
(5)為患者做好全面的健康教育并實施整體護理。
(6)每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
(7)熟練掌握50項護理技術(shù)操作內(nèi)容。
3培訓計劃和方法：
(4)鼓勵自學。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重專科疾病的護理知識和技能。
(5)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(6)利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4)每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。考試內(nèi)容為50項護理操作相關知識和三基知識。
(二)工作5年以上護理人員培訓計劃
1培養(yǎng)目標：
(1)熟練掌握基礎護理和?？谱o理技術(shù)，掌握危重病人的護理和各項急救技術(shù)。
(2)掌握?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
(3)能參加護生帶教學習，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰論文。
(4)能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
2培訓計劃和方法：
(1)鼓勵自學。
(2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分。側(cè)重?？?、教學、管理及科研方面的內(nèi)容。(3)參與病房帶教。做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳，幫，帶工作。
(4)參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。主管護理師以上者每年發(fā)表一篇論文。副主任護士每年開展一項護理三新項目。
(5)每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。
三選派1-2名護理人員去上級醫(yī)院或省外進行學習和培訓，學習護理新技術(shù)，新業(yè)務，開展三新項目，提高護理水平和護理理念。
護士長崗前培訓計劃篇十一
護士的工作需要很細心很多醫(yī)院都會對護士進行培訓，讓她們早點能適應工作。只有培訓才能讓她們成長更快。
為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：
第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進行，主要為專科知識培訓。各相關護士長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。
3、具體培訓各相關科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。
4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學。
5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結(jié)合進行培訓。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M入個人技術(shù)檔案。
護士長崗前培訓計劃篇十二
為了加強對新員工的管理，使他們盡快熟悉公司的規(guī)章制度、工作流程和工作職責，熟練掌握和使用自己的設備和辦公設施，達到各崗位的工作標準，滿足公司對人才的要求。
1、崗前培訓準備
a、新員工到達公司報到（人力資源部負責住宿安排、生活用品準備、食堂位置及相關辦公場所指導等。）
b、正式工作第一天（人力資源部負責：填寫登記表，提交相關文件資料）
c、部門新員工簡單的歡迎儀式，介紹相關人員。
d、由指定人員引導新員工入駐辦公室，發(fā)放辦公用品（人力辦資源指定人員）
e、分發(fā)公司內(nèi)部培訓材料和課程
任命一名老員工作為新員工的向?qū)А?BR> 2、正式培訓（講座式，第二天匯報，時間是一天）
a、講師（人力資源部負責人、相關部門經(jīng)理）
b培訓流程（人力資源部相關部門公司領導總結(jié)討論結(jié)束）
c、培訓內(nèi)容
a、人力資源部（9： 00—12： 00）
公司簡介：企業(yè)發(fā)展、概念、歷史、前景、目標、主營業(yè)務、榮譽和組織結(jié)構(gòu)
企業(yè)文化：logo含義、公司宗旨、內(nèi)部出版物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會
員工生活：聚餐、球類、電影、培訓、旅游、同伴交流、參與相關活動（圖片）
b、相關部門（14： 00—16： 00）
（1）部門業(yè)務介紹
（2）工作職責
業(yè)務知識和技能
操作流程系統(tǒng)
與其他部門的業(yè)務關系
c、公司領導做總結(jié)發(fā)言（10—20分鐘）
新員工的討論時間（約1小時）
主要是參觀工廠半天，用金杯車。各廠安排一人指導講解，人力資源部安排一人跟班協(xié)調(diào)相關工作。
4、娛樂活動（參觀后的下午和晚上）
1、晚餐（18： 00—19： 30）
2、茶會（20： 00—22： 00）
3、人力資源部牽頭，提供后勤支持。公司至少有一名主要領導，其他部門3—5人參加。
1、新員工培訓總結(jié)
2、新員工培訓反饋表
3、新員工績效評估表（一周后）
4、數(shù)據(jù)歸檔
不及物動詞其他
1、各部門調(diào)入人員名單
2、培訓費申請表
3、人員考勤登記
護士長崗前培訓計劃篇十三
走出校門，帶著對社會的好奇心，帶著對工作的熱情，走進了人生的第一個工作港灣——佛山市第二人民醫(yī)院。
在工作前，為了人我們這些剛從家庭和學校走出來，從小嬌生慣養(yǎng)，事事不用操心的孩子們，能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責任、能夠成為一名合格的醫(yī)護人員，醫(yī)院領導對我們進行了為期六天的崗前培訓。雖然這六天很短暫，但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習，我們對市二的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。培訓第二天，李院長要求我們對待工作要勤奮，對待組織要敬業(yè)，對待上級要誠信，對待自己要自信。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的技術(shù)專業(yè)水平，要更好的服務于患者。把事情做到最好很難，但我們要力求做到更好。我們要以聯(lián)想優(yōu)秀員工的標準要求自己，為二院盡一份力，成為一名合格的醫(yī)護人員。
其次這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高，為我們能夠快素成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的集體奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。每項工作都有各自的平凡，可是平凡背后卻是千百萬個付出。但是付出是值得的，付出的汗水、淚水付出的時間精力，換來的是在平凡的崗位上的感動。作為一名醫(yī)護人員，每天面對著一個生命的開始和結(jié)束，我們要做的并不是去感嘆或悲傷，而是用我們的心去幫助每一個患者。
培訓中，每一位老師們所說的每一句話時時刻刻都提醒著我們，提醒我們肩上的責任有多重，要擔起這個重責我們要安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，時刻為病人著想，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，獻身于護理事業(yè)，全心全意為人民服務，一切以病人為中心，對病人有高度的責任感和同情心，再工作中務求嚴格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的風險精神，善于學習，勇于實踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術(shù)知識，我們面對的是一個生命，所以工作時一定要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“雙人核對”。
再當前醫(yī)患關系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，還要主動學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
在工作中，面對競爭，要有危機意識，如果自己不努力，別人會再同一起跑線上，經(jīng)過努力把你淘汰出局。
除了上述之外，在這次培訓中，我深刻地認識到了護士良好的形象，是醫(yī)院整體形象的關鍵之一。表情是寫再臉上的'思緒，微笑服務不僅是禮貌，也是一種勞動的方式，它可以帶給病人春天的氣息，可以使前來就診的病人消除緊張和陌生感，可以使新入院的病人消除恐懼和焦慮，縮短醫(yī)患之間的距離。
這次的培訓雖然短暫，但我所受到的啟迪和教育，對我以后的工作起了很大作用。學習是進步的源泉，我以主人翁的姿態(tài)，積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)當中，不斷學習實踐，不斷提高自己。承載著我的夢想，去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。
職業(yè)道德是什么?它是社會一般道德的一個重要領域，是社會一般道德在特定職業(yè)行業(yè)中的具體反映。道德是人們在復雜的社會交往中一刻都不能離開的生活和工作準繩。...
通過培訓，使我受益匪淺，認知了許多工作的盲點，學會了許多工作的技巧，掌握內(nèi)訓師必備的角色認知及必要條件，對今后的工作也充滿了憧憬和信心。
xx年3月，我參加了教育機構(gòu)市場部新員工入職培訓，參加此次培訓的主要是市場團隊新同事，以及實訓中心新入職同事共50位左右。集團公司十分重視本次培訓，董事長、總經(jīng)理及各部門主管等集團公司管理層也都作為培訓講師，與我們進行了深入交...
為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個業(yè)務，更好的適應工作，公司特地對我們新員工進行了為期5天的入職培訓，充分反應了公司對人才的重視和培養(yǎng)。
剛邁出校門不到兩個月的我們在結(jié)束了省公司組織的于武漢電建學校的崗前培訓之后又開始了新一輪的培訓。非常感謝公司給我們這次的學習機會，同時也感謝公司對我們新員工的重視，更要感謝這一個星期來對我們細心灌輸?shù)母魑焕蠋?、領導。
我于xx年2月來到康福藥店工作，作為藥店的一員，我工作努力，認真完成工作，努力學習，積極思考，工作能力有了逐步提高?，F(xiàn)對工作做了以下總結(jié)：在藥店工作期間，我認真學習《藥品管理法》、《經(jīng)營管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《高品質(zhì)質(zhì)...
一.加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度。1.著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教...
進入歐新從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌...
護士長崗前培訓計劃篇十四
每名青年教師都要確定一名指導教師，青年教師與指導教師的關系要在雙方自愿的基礎上建立，并經(jīng)學校批準。指導教師要對青年教師的備課、講課把好關。青年教師要在指導教師指導下盡早完成下面幾個“教育教學業(yè)務關”，成為青年骨干教師。同時，學校將對骨干教師采用派出去（外出聽課或培訓）和請進來的方式進行（邀請專家指導等形式），迅速提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
（1）導師要指導青年教師樹立先進的教育理念，理解熟悉課程標準、教材、并進行教法的具體指導。
（2）導師要對師徒教學常規(guī)進行指導。包括：教學計劃的制定及總結(jié)的書寫；備課及教案書寫（第一年新任教師的教案，指導教師要審閱簽署意見）；作業(yè)批閱及學生學習評價；課堂教學過程的指導（說課、跟蹤聽課、評課）；習題選編及命題制卷；了解學情及教學輔導等。
（3）導師要認真指導師徒過好“上課”關。學校要求未滿5年青年教師一定要參加“一課三議”活動；新上崗教師每月須向備課組上一次匯報課，一個學期向全校上一次匯報課。因此，導師每周至少要指導師徒新授課一節(jié)，每學期聽徒弟隨堂課不少于15節(jié)，研究課不少于4節(jié)，每學期應指導徒弟做好“一課三議”工作。對于新上崗的教師，導師還須精心指導上好“月匯報課”和“學期匯報課”。所有聽課均要作好聽課評課記錄。
第一步，新教師參加工作的第一年，要適應學科教學各項工作，掌握學校工作的一般規(guī)律，遵守學校規(guī)章制度，謙虛謹慎，勤奮努力，初步掌握教學常規(guī)和教學基本功，熟悉課程標準和教材：懂得課堂設計；能夠調(diào)控課堂；在導師的指導下認真做好“一課三議”工作；上好“月匯報課”和“學期匯報課”。學習班主任的教育及管理工作。能初步應用先進教育技術(shù)服務教學。
第二步，在教學第二年要對照落實課程標準的各項要求，嚴格按教學規(guī)律辦事，突出學科教學特點，總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進完善教學方法，養(yǎng)成良好的教學習慣，掌握教學基本功。綜合考評得到學生的信任，可接任班主任工作。在教學過程中，能應用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務和指導教學。在導師的指導下提高“一課三議”、“月匯報課”和“學期匯報課”教學質(zhì)量。
基本功全部達到合格，勝任任何一年級班主任工作。熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能進行教改教研實踐，在導師的指導下，上出優(yōu)質(zhì)的“一課三議”、“月匯報課”和“學期匯報課”。
第四步，五年左右，要在教育教學方面獨當一面。教育教學基本功熟練扎實，教育教學思想先進，教育理念與時俱進。善于學習研究，有很好的教育教學方法，教學水平高。具有一定的教育科研能力，針對教學實踐，開展科研活動和教育創(chuàng)新，成為教育改革和研究的探索者、實踐者。所承擔的“一課三議”、“月匯報課”和“學期匯報課”能成為課例中的精品。能在學校工作中挑大梁、唱主角，成為學校教育教學和科研骨干。
我校在制訂了一系列教育科研制度作為基礎，要求35歲以下的青年教師一是推進參與學校立項的課題研究，倡導人人投身于教育科研，規(guī)定35歲以下的青年教師每三年必須承擔完成一項市以上課題中的'子課題研究，老教師每三年要參與一項課題研究。鼓勵做低起點、小而精，研究課堂教學實際問題的課題，將課題研究作為廣大教師考核、評先、晉級的重要指標和教師調(diào)配的主要依據(jù)。同時重視課題的過程管理。加強課題的過程管理，使之更規(guī)范、更科研、更能夠體現(xiàn)“科研為教學服務”的宗旨。三是學校對課題（立項、結(jié)題和獲獎），論文（發(fā)表和獲獎）給予一定的考核分和獎金，課題是指（教科和教研系統(tǒng)）立項的，論文是指教育行政部門組織的評獎、交流和正式刊物發(fā)表的。四是加強成果的提煉和總結(jié)。學校規(guī)定了45周歲以下的老師均在校園網(wǎng)上建立個人博客，并及時上傳平時在教育教學實踐中的思考性文章。其中30周歲以下（含30周歲）的教師每月上傳不少于2篇，31周歲至45周歲的教師每月上傳不少于1篇。通過這些管理策略，努力爭創(chuàng)省、市級名優(yōu)成果，提高課題研究的檔次和水平，擴大學校影響力，提高學校知名度。
青年教師要全程參與學生管理。凡是新任教師擔任班主任的，均要接受被指定的有經(jīng)驗的班主任的幫帶指導；未任班主任的，均被指定為一個有經(jīng)驗班主任的助理，助理班主任作為助手，協(xié)助班主任作好班級教育管理工作，跟隨指導班主任學習并實踐各項班主任教育及其管理工作。
鼓勵學歷進修、業(yè)務培訓、現(xiàn)代教育技術(shù)應用及教育科研基礎理論和實踐培訓。
學校要利用和創(chuàng)造各種有利教師學習培訓的條件和機會，為教師營造學習和發(fā)展的寬松環(huán)境，組織好相關的學習培訓活動，推動和促進青年教師業(yè)務素養(yǎng)、專業(yè)水平和現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的學習與提高，結(jié)合教學過程，進行教改教研探索與實踐。
開展各種形式的思想教育和定期召開青年教師座談會。
運用各種形式思想教育活動，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、富有現(xiàn)代教育意識、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。通過座談會，聽取青年教師有關學習、工作、生活方面意見，總結(jié)交流教學實踐中的得失、體會、業(yè)績。
以活動促發(fā)展，以考核抓落實。
每學年學校將開展一次青年教師基本功比賽和一次青年教師匯報課活動。作為常規(guī)，學校將對教案、聽課筆記、作業(yè)批改、教育心得、班隊工作記錄等進行檢查。
護士長崗前培訓計劃篇十五
為使新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念、了解工作崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感，特制定新進人員培訓計劃，具體安排如下：
醫(yī)教科、護理。
通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
報道后第一日起，具體時間以培訓通知為準。
門診部四樓大會議室。
一、醫(yī)院概況(人力資源培訓內(nèi)容)
1、院訓、院徽含義;
2、服務承諾;
3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠景);
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;
5、醫(yī)院獎罰制度;
二、醫(yī)技人員培訓內(nèi)容(建議如下)：
(一)、規(guī)章制度
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;
2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》;
3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》;
4、《中華人民共和國傳染病防治法》;
5、《中華人民共和國藥品管理法》;
6、《醫(yī)療事故分級標準》(試行);
7、《醫(yī)療事故處理條例》;
8、醫(yī)療核心制度;
9、住院病例質(zhì)量管理實施細則;
10、運行病例考核標準(建議發(fā)放至個人);
11、終末病例考核標準;
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》
13、常見手術(shù)預防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);
14、處方評價標準(發(fā)放至個人);
15、藥品臨床應用指導原則;
16、《抗菌素臨床應用實施管理辦法》;
17、《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》(試行);
(二)院感培訓內(nèi)容:
1、醫(yī)院感染相關概念;
2、手衛(wèi)生;
3、醫(yī)療廢物管理制度;
4、職業(yè)暴露;
5、無菌操作基本常識;
6、醫(yī)院感染報告制度;
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程;
8、醫(yī)院感染診斷標準;
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;
10、多重耐藥菌報告流程;
(三)傳染病防控知識培訓:
1、傳染病報告組織機構(gòu)職責;
2、傳染病的報告制度及報告流程;
3、傳染病信息報告;
4、傳染病報告卡填寫要求;
5、常見傳染病的診斷;
6、考核與評估;
(四)、急救知識培訓
1、心肺復蘇;
2、輸液反應。
三、護理人員培訓內(nèi)容(建議如下)
1、護理工作概況;
2、護士執(zhí)業(yè)注冊與變更注冊辦理;
3、優(yōu)質(zhì)護理服務知識培訓;
4、護士溝通技巧;
5、《侵權(quán)責任法》解析;
6、護士安全管理;
護士長崗前培訓計劃篇十六
1.食品要生熟分開，主要有：生、熟食品制售者要分工；生熟食品的工具，用具容器要分開或有明顯標記；生、熟食品不能存放同一庫房或冰箱內(nèi)。
2.貯存食品應做到四防：防塵、防蠅、防鼠、防潮。
3.冰箱里不能長期保存食品，因為的低溫，只能抵制細菌生長繁殖速率而不能殺滅細菌，貯藏時間過長，細菌仍可緩慢繁殖而增多，從而引起食品變質(zhì)。
4.制售冷葷時要有專人加工，專室制作，專用工具，專用冷藏，專用消毒。
5.患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病的人應不能從業(yè)食品加工操作崗位。
6.傷口化膿者也不能從事食品加工，因為傷口有種金黃色葡萄球菌腸毒素會引起食物中毒。
7.金屬容器涌長時間存放酸性食品，因為酸性食品可與金屬發(fā)生化學變化，而把金屬溶出來，時間過長，金屬溶出越多，達到一定量就可以中毒。
8.違反食品衛(wèi)生法應承擔行政處罰、民事賠償和刑事處罰。
9.定型包裝食品要有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
10.從業(yè)人員要勤洗手煎指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服、被褥，勤換工作服。
1.考核的原則
a考核是常規(guī)工作，每日每時過境都在進行，只有這樣才能做到程序化、制度化。
b要充分了解被考核員工的工作表現(xiàn)，確?？己私Y(jié)果的準確性，使其口服心服。
c考評工作要確保公平性和客觀性。
d被考核人員可以交換意見，并對其坦誠交談，以便提高考核結(jié)果.
e在客觀公正的考證基礎上，根據(jù)其表現(xiàn)將其結(jié)果與其報酬待遇起來，利于更好的開展工作和工作效率。
2.考核的內(nèi)容
a素質(zhì)：員工是否忠于本職工作及信賴程度，員工的組織性、紀律性、職業(yè)道德、個人衛(wèi)生與儀容儀表等。
b能力：員工的工種、崗位，對其管理能力、業(yè)務能力作為分類考核。
c態(tài)度：指員工對工作的認真度和事業(yè)心，包括遵守紀律情況、出勤情況，工作的主動性與積極性等。
d績效：指員工對酒店所做貢獻與完成工作任務的數(shù)量及質(zhì)量褚方面的情況。
3.考核方法
a個人總結(jié)：由員工本人對自己每個月的書面形式作自我鑒定。
b班組評議：由所在班組同事進行有準備，背對背地討論評議進行考核。
c業(yè)務操作：由總廚或廚師長進行實際操作考核，它包括綜合業(yè)務操作考核和崗位業(yè)務操作考核。
1.每天要準時上班、下班，要保持面容整潔，面帶微笑，精神飽滿地工作狀態(tài)。
2.在平時工作中對同事和睦，對領導尊敬，見面要有禮貌的打招呼。
3.接聽電話要規(guī)范，語氣要溫和，有禮貌。
1.負責當天原材料切配，輔料的切配。
2.上班前負責準備案板上的勞動工具，墩子、刀等擺放整齊。
3.負責零餐及宴會菜肴的配置，滿足客人對菜肴的特殊要求。
4.熟悉各種原材料和特性，原材料與輔料的合理搭配、營養(yǎng)搭配。
5.開餐完成后崗點的衛(wèi)生和收尾工作。
6.接受上級安排的其它工作任務。
1.本人所用廚房的設備、設施按規(guī)范標準進行操作與管理。
2對所用設備制定的保養(yǎng)維護措施要嚴格遵守執(zhí)行。
3對自己所用器具要妥善保管、使用及維護。
4對廚房內(nèi)共用器具，使用后放回規(guī)定的位置，不得擅自改變，同時也要加強保養(yǎng)和正常使用。
5對所用器具以舊換新，并需辦理相關手續(xù)。
6廚房內(nèi)一切用具，如餐具以及零部件等不準私自帶出。
7廚房內(nèi)一切用具、餐具應輕拿輕放，避免人為損壞。
8對自己所用工具要定期進行保養(yǎng)，維護，因不遵守操作規(guī)程和廚房紀律造成設備損壞，丟失者，須照價賠償。
9經(jīng)檢查屬設備自然損壞后，須經(jīng)領導批準，請維修人員檢查后能修則修，盡可能降低物耗。
廚房引起火災主要因素：大量堆積易燃油脂、煤氣爐未及時關閉、煤氣漏氣、電器設備未及時切斷電源或超負荷用電、煉油時無人值守等。
以上因素應牢記防范，每天要清洗凈殘油脂、煉油時要有專人看守、煮鍋或炸鍋不能超容量或超溫度使用、下班要關閉所有水、電、氣開關。如發(fā)現(xiàn)意外事故，首先要冷靜處理好事故的最初控制方法，并及時報警，最大程度減少損失。
護士長崗前培訓計劃篇十七
通過上崗前培訓，樹立護理人員愛崗敬業(yè)，以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責，努力學習，刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。培訓內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度（護理14項核心制度，重點《查對制度》、《交接班制度》、《分級護理制度》）
2、與臨床相結(jié)合抓好“三基”訓練
3、嚴格無菌操作和查對制度
4、基本掌握護士的工作制度、職責、及操作標準
5、基本掌握各?？浦委焹x器的操作方法
6、基本掌握醫(yī)院醫(yī)療廢物的分類
7、基本掌握護理基礎理論知識及基礎護理操作技能
8、能完整的制定護理計劃，規(guī)范化書寫護理文書
9、基本掌握配合搶救工作內(nèi)容，基本掌握在緊急情況下的處理原則（過敏性休克搶救）
10、掌握醫(yī)院防火、防盜、滅火器的應用。
護士長崗前培訓計劃篇一
為不斷充實、更新和拓寬建設工程領域?qū)I(yè)技術(shù)人員的專業(yè)理論知識，提高專業(yè)技術(shù)水平，確保20xx年建設工程專業(yè)技術(shù)職稱評審工作的順利進行，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的相關規(guī)定，受博州建設局委托，經(jīng)博州勞動人事和社會保障局批準，博州廣播電視大學承擔開展20xx年度全州建設行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓工作?，F(xiàn)將繼續(xù)教育培訓培訓計劃如下：
本年度擬申報評審晉級職稱的建設系統(tǒng)企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員。
本次培訓以集中培訓為主，聘請有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的專家授課。根據(jù)建筑行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務水平，以專業(yè)技術(shù)人才能力建設為出發(fā)點，開設公共科目和專業(yè)科目二部分內(nèi)容：(具體培訓內(nèi)容詳見課程表)
學習期滿考核合格者，經(jīng)博州人力資源和社會保障局職稱辦審核，頒發(fā)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。
報名時間：本次繼續(xù)教育培訓班定于3月10至3月23日開始報名登記。
具體上課時間：3月24日至3月31日正式上課。3月23日上午所有任課教師及班主任、教學管理人員在二樓會議室召開課前例會，本次培訓將根據(jù)外聘教師教學工作量考核標準進行考核，所有任課教師的教案大綱于3月20日前交繼教處檢查備案。班主任及教學管理人員作好開班前的準備工作，通知相關人員參加3月24日下午的開班典禮。
培訓結(jié)束及時與州人事局職改辦聯(lián)系蓋章備案，并上報培訓工作總結(jié)，及時發(fā)放繼續(xù)教育證書，作好發(fā)放登記。
護士長崗前培訓計劃篇二
護士長管理知識培訓班培訓計劃為了加強護士長隊伍建設，提高全院護士長科學管理的意識，增強科學管理的能力，促進醫(yī)院的.規(guī)范化管理，同時也幫助新競聘上崗的護士長盡快適應護士長的角色，實現(xiàn)從一名優(yōu)秀護士到護理管理者的轉(zhuǎn)變、更新觀念，推動我院的護理工作更上一個新臺階，為促進醫(yī)院的科學發(fā)展奠定基礎。護理部擬定于每年年初進行系列護理管理知識和管理經(jīng)驗的培訓講座。為不影響臨床工作，采取間斷培訓的方式進行。
1.全面推進護理管理的科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、人性化。
2.自省自身差距，規(guī)范自身行為；
3.明確工作重點，找準管理方法，理清工作思路；
4.共享學習資源，力爭共同進步。
（一）外院護理專家講課。
（二）護理管理知識講座。
1.病人安全管理。
2.護理質(zhì)量管理與質(zhì)量持續(xù)改進。
3.護理質(zhì)量標準解讀。
5.護理查房的形式與內(nèi)容。
（三）經(jīng)驗交流、分享。
1.護士長在護理優(yōu)質(zhì)服務中的作用。
2.新時期護士長的人格魅力及管理技巧。
3.護士長如何組織好床頭交接班？
20xx年2月至4月護士長會議日，外院護理專家講課時間另行安排。
護士長崗前培訓計劃篇三
第一部分：專科護理操作：
第一課：
1、 新生兒臍部護理操作技術(shù)
2、 新生兒光療護理操作技術(shù)
第二課：新生兒沐浴護理操作技術(shù)。
新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)
第二部分：新生兒重癥監(jiān)護及急救技術(shù)
第四課：新生兒窒息的搶救流程
第五課：心電監(jiān)護儀使用
輸液微量泵的使用
第三部分：新生兒科常見疾病護理常規(guī)
第六課：
1、 新生兒窒息
2、 新生兒缺氧缺血性腦病
第七課：
1、 新生兒黃疸
2、 新生兒敗血癥
第八課：新生兒肺炎
第九課：早產(chǎn)兒護理
第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關知識
第十課：新生兒醫(yī)院感染預防與控制
護士長崗前培訓計劃篇四
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的新護士崗前培訓計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：
第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在科室內(nèi)進行，主要為?？浦R培訓。各相關護士長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的.關鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。
3、具體培訓病房護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。
4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學。
5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結(jié)合進行培訓。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試。考核成績將進入個人技術(shù)檔案。
護士長崗前培訓計劃篇五
護士長在醫(yī)院工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，做好選拔、培養(yǎng)護士長工作，直接關系到醫(yī)院護理總體目標與任務的實現(xiàn)，關系到護理專業(yè)的發(fā)展，為提高我院護士長護理管理水平，護理部積極引入現(xiàn)代護理管理理念，注重培養(yǎng)護士長具有條理化工作習慣和和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，從“wordhard(努和工作)”到“wordsmart(聰明的工作)”
1、培養(yǎng)一支講學習、講奉獻、重科學、求上進、全心全意為病人服務的'高素質(zhì)護理管理隊伍。
2、熟練掌握護理管理的基本理論和護理專業(yè)知識，能對護理工作中的各項要素，如人員、技術(shù)、設備、信息等進行科學的計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)，使護理系統(tǒng)達到最優(yōu)運轉(zhuǎn)，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務。
3、熟練掌握各項醫(yī)院管理政策并具有較好的執(zhí)行和貫徹能力。
4、掌握衛(wèi)生行政部門制定的護理質(zhì)量檢查標準，能熟練運用護理質(zhì)量管理理論、技能和方法提高護理工作質(zhì)量。
5、積極組織護理學科學技術(shù)研究，不斷完善護理理論、臨床技術(shù)體系，促進護理學的發(fā)展。
1、具有現(xiàn)代化的護理管理理論和護理管理能力，包括護理行政管理、業(yè)務管理、教育管理。
2、具有全面的專科護理理論知識，掌握本專業(yè)務內(nèi)外臨床新進展、新業(yè)務。
3、具有豐富的臨床或技術(shù)工作經(jīng)驗，能解決本專業(yè)復雜的疑難問題。
4、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研的能力和撰寫護理論文的能力。
5、具有豐富的臨床護理實踐教學能力。
6、學習外語，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
7、具備一些邊緣學科的知識，如經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、法律學、管理學、心理學等。
1、具有熟練的現(xiàn)代化的護理管理理論和護理能力。
2、具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理較復雜的專業(yè)技術(shù)問題。
3、掌握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)和并能在臨床實踐中應用。
4、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研能力，具有指導和培養(yǎng)下一級護理人員的工作和學習的能力。
5、具有臨床護理實踐教學好能力。
6、學習外語，了解國內(nèi)外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
7、具備一些邊緣學科知識，如經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、法律學、心理學等。
1、掌握現(xiàn)代護理管理基本知識、護士長工作內(nèi)容、質(zhì)量檢查方法。
2、掌握護士長日常管理的方法及技巧。
3、提高自身溝通交流能力，應急能力、組織協(xié)調(diào)能力、臨床工作能力、管理能力和管理技巧，能正確理解和執(zhí)行護理部的工作思路、服務理念。
4、適應護理管理工作，實現(xiàn)從護士到護士長的角色轉(zhuǎn)變。
(一)組織護士長例會，提高護士長主管理意識。1、每月組織護士長參加“護士長例會”，學習衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院相關規(guī)定和會議精神，明確護理工作目標。
2、每月組織護士長參加“護理質(zhì)量分析會”，由護理質(zhì)量管理委員會代表通報當月報理工作質(zhì)控情況，分析、講評、研究護理工作，并提出改進措施，指導護士長改進護理工作。
(二)開展護理管理部訓，更新管理理念，培養(yǎng)護士長具有條理化工作習慣和善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
1、進行護理質(zhì)量量化教育，強化質(zhì)量意識，提高護理質(zhì)量管理水平，保證護理安全。
(1)組織護士長學習、討論護理質(zhì)量考核標準，明確質(zhì)量目標，規(guī)范護理管理。
(2)每月組織1-2次，“護理行政查房”，針對“優(yōu)質(zhì)護理服務，病區(qū)管理、護士崗位職責”等各項護理管理工作進行檢查、督促、落實、提升護士長管理能力。
(3)每月組織“護理質(zhì)量管理委員會”對全院各護理單元護理質(zhì)量進行監(jiān)督、檢查、評價，要求護士長每月及時、準確完成護理質(zhì)量信息通報工作;認真及時處理質(zhì)量問題，總結(jié)、吸取經(jīng)驗教育，便于指導護士長持續(xù)改進護理質(zhì)量工作。
(4)每周組織護士長參加兩個時段的“夜查房”，重點巡視護士崗位職責、規(guī)章制度的落實情況，解決護理工作疑難問題，臨果調(diào)配護理人員，指導或參與危重患者的搶救并做好值班記錄，使護士長掌握夜間護理管理的重點。
(5)節(jié)日和雙休日組織科護士長，護士長對全院各病區(qū)進行巡查，各科值班人員安排是否合理，護士工作狀態(tài)和規(guī)章制度的落實情況，指導危害患者搶救護理，及時解決疑難問題，培養(yǎng)護士長觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，提高主動管理意識。
2、組織開展多種形式的護理管理理論和方法學習，培養(yǎng)護士長的領導藝術(shù)，提高護士長綜合素質(zhì)。
(1)每季度組織召開“護士長讀書報告會”、“護理管理優(yōu)質(zhì)護理服務經(jīng)驗交會”、“護理管理觀摩示范會”，“情景考核”，拓寬思路，幫助護士長及時分析、改進存的問題，促進科室優(yōu)質(zhì)護理服務水平不斷提高。
(2)每季度組織“護理教學查房、護理雙語教學查房、護理業(yè)務查房、護理病例討粒護理沙龍活動”，提高護士長護理教學管理水平。
(3)要求護士長每周參加科主任查房，掌握特殊、危重患者病情，了解護理工作情況和醫(yī)療對護理的要求。
(4)實施“護士長對新病人的24小時訪視制度”，使護士長的管理更加深入，重點突出。
(5)鼓勵護士長參加繼續(xù)醫(yī)學教育，自學成才，提高整體素質(zhì)和學術(shù)水平。
3、創(chuàng)造條件，為護士長提供學習、培訓機會，不斷提升中護士長護理管理水平。
(1)組織護士長赴泰國清邁醫(yī)學院、香港、國內(nèi)知名醫(yī)院進修、學習、參加各類管理培訓班，不斷引進護理管理新理論、新技術(shù)、為我院護理工作與國際接軌奠定基礎。
(2)按照衛(wèi)生部、云南省護理學會護理技術(shù)操作培訓要求，定期組織護士長操作培訓、考核及競賽活動，提高護士長護理技術(shù)操作技能，規(guī)范全院的誘發(fā)因素時人員護理技術(shù)操作。
(3)積極申報國家級、省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目，組織優(yōu)秀護士長進行專題講座，提高護士長的崗位執(zhí)行能力、溝通能力和管理能力。
4、護理部根據(jù)護士長管理能力、綜合素質(zhì)、適應能力，有針對性地安排輪轉(zhuǎn)崗位，對輪崗護士長定期考核，提供有效的工作支持、業(yè)務指導、培養(yǎng)護士長行政管理能力以及科室間溝通協(xié)調(diào)能力，提高護士長綜合業(yè)務水平。
5、組織護士長參與護理實踐教學管理工作，選擇優(yōu)秀護士長擔任“本科護理專業(yè)實習生導師，培養(yǎng)護生創(chuàng)新能力、研究能力、人際交往能力，提高護理教學管理能力。”
護士長崗前培訓計劃篇六
為了使新入職護士盡快適應護士角色，勝任護士工作，提高其業(yè)務能力和服務水平，從而提高護理質(zhì)量，增加患者滿意度，根據(jù)我院實際情況，結(jié)合衛(wèi)計委下發(fā)的《新入職護士培訓大綱》，制定如下培訓計劃：
院校畢業(yè)后新進入護理崗位工作的護士。
新入職護士能夠掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務能力；增強人文關情和責任意識，能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務。
（見附表）。
基本理論及基本技能培訓后由護理部考核，考核合格后方可入科室輪轉(zhuǎn)。科室輪轉(zhuǎn)期間，新入職護士要在上級護士指導下，全程管理（從患者入院到出院）本專科常見疾病一級護理和二級護理的患者至少各5名。護士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確的評估、及時觀察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育等，能夠為患者提供專業(yè)規(guī)范的護理服務。
科室輪轉(zhuǎn)期間，由科室護士長不定期對新入職護士進行考核，輪轉(zhuǎn)結(jié)束護理部抽查考核，考核合格后方可正式上崗，不合格的護士延長培訓時間，直至考核合格。
護士長崗前培訓計劃篇七
根據(jù)國家教育部及省市關于中小學新教師崗前培訓的有關文件精神，為使招聘的小學新教師能盡快適應實際教育教學工作，按照縣教育局和人事局的安排，對20xx年招聘的小學新教師進行崗前培訓，特制訂本實施方案。
1、初步理解職業(yè)內(nèi)涵，正確理解教育教學工作的社會意義；
2、了解班主任、學科教學工作的基本特點和教學工作常規(guī)，掌握相關學科的新課程標準和教材教法，提高教育教學工作的實際能力。
1、從實際出發(fā)原則：培訓內(nèi)容從新教師的特點和需要出發(fā)，突出針對性，強調(diào)實用性。
2、學員為主體的原則：培訓內(nèi)容便于新教師的自主學習，自我提高，以利于調(diào)動新教師的學習積極性和主動性，注重實效性。
3.適當超前原則：新教師的培訓需要適應新課程改革的要求，注重新教師創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，面對現(xiàn)實，適當超前，逐步形成與現(xiàn)代教育技術(shù)運用相協(xié)調(diào)的新教師培訓體系。
20xx年考試招聘的小學新教師41名。
20xx年1月12日——1月16日。
1、要求參加培訓的學員按時上課，不遲到，不早退，不得無故缺席，特殊情況請假必須由教育局政工股批準。培訓期間，每天上、下午分別簽到一次。認真聽課，做好筆記，積極參加討論，完成老師布置的課后練習。
2、培訓考核由兩部分組成：
卷面考試成績（50分）：所有課程為一張綜合試卷，滿分100分，所得成績乘以50%計入總分。
考核合格，由我校報縣教育局和縣人事局備案，填寫轉(zhuǎn)正定級表，以此做為一年后轉(zhuǎn)正定級、聘用聘任的重要依據(jù)。成績低于70分者為培訓不合格，不填轉(zhuǎn)正定級表，下期重學。
護士長崗前培訓計劃篇八
1、每月集中組織一次護理業(yè)務學習，余時間以自學為主。
2、每月組織一次院內(nèi)感染知識學習。
3、每月組織一次護理業(yè)務知識查房。
4、本年度進行護理基礎理論知識考試兩次（閉卷）；每月組織護理技術(shù)考核一次。
5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習和三基理論考試。
1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓：
要求以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎護理操作。
培養(yǎng)目標：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。
（2）與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。
（3）明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。
（4）學習?？谱o理理論和技能。
（5）學習為患者做健康教育并實施整體護理。
（6）每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
2、畢業(yè)后1—5年護士的培訓
培養(yǎng)目標：
（1）具有熟練的基礎護理技能。
（2）在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練專科知識和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等）。學習整體護理有關的理論和方法。
（3）掌握護理文書書寫。
（4）掌握心肺復蘇術(shù)。
培訓計劃和方法：
（1）鼓勵自學。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
（4）每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
3、畢業(yè)后5—8年護士的培訓
護士長崗前培訓計劃篇九
崗前培訓是新護士成長的重要階段，是護理專業(yè)畢業(yè)生上崗前的基礎培訓，是培養(yǎng)新護士實際工作能力、鞏固護理專業(yè)思想，促進新護士職業(yè)道德形成的重要過程。為使新護士盡快適應從學生到臨床護理工作者的角色轉(zhuǎn)變,適應我院的臨床護理工作，增強對醫(yī)院的歸屬感促進她們專業(yè)的成長和發(fā)展，特制定20xx年新護士崗前培訓計劃如下。
1、熱愛護理專業(yè)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，樹立以病人為中心的服務理念，了解我院的護理工作狀況，以良好心態(tài)走上工作崗位。
2、掌握正確書寫護理文件的方法。
3、能說出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內(nèi)容。
5、能復述優(yōu)質(zhì)護理服務活動的指導思想、活動目標、重點內(nèi)容。
6、掌握護理安全的相關知識；
7、掌握常用的消毒隔離方法，能復述職業(yè)暴露防護的方法;
8、掌握患者常見心理問題的識別與護理;
9、掌握臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
10、能熟練掌握常用二十項臨床護理操作，學會健康教育的方法與交流技巧。
（一）理論：理論課多采用多媒體課件講解,部分內(nèi)容采用示范案例教學法;
1、怎樣做一名合格護士；
2、護理工作制度；
3、護理文件書寫；
4、優(yōu)質(zhì)護理服務相關知識；
5、護理安全教育；
6、常用的消毒隔離方法與職業(yè)暴露防護;
7、患者常見心理問題的識別與護理;
8、臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
9、健康教育方法和技巧；
（二）操作技能項目：
手衛(wèi)生、急救技術(shù)、無菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。
理論培訓： 7月17日-7月19日
操作培訓： 7月20日-7月29日
1、學員不得遲到早退、必須認真聽講，刻苦訓練，確保順利達標。
2、理論授課要求使用多媒體，講解能結(jié)合實際工作。
3、操作：
各組老師必須根據(jù)具體項目規(guī)定每個項目的操作時間，于7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場地準備。指導老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成，學員觀摩后指導學員現(xiàn)場操練。每項操作學員操練不得少于5遍，每項操作時間操練結(jié)果必須達到在規(guī)定時間內(nèi)完成。
理論：理論培訓結(jié)束后由護理部統(tǒng)一考核。
操作：操作示范培訓結(jié)束，新護士分配到各科室進崗。上班后利用業(yè)余時間反復操練，工作中在老師指導下結(jié)合臨床進行規(guī)范操作練習，培訓結(jié)束后，由護理部統(tǒng)一考核（鋪備用床必考，其他項目抽考一項）。
凡考核不合格者不得進入臨床工作，予延長培訓期1-3個月，給予一次補考的機會，若再不合格暫緩聘用。
護士長崗前培訓計劃篇十
3.提高了工作能力和學習能力。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶，使她們在實際工作中會不斷學習新知識，善于思考，勇于探索，把基礎護理與病人需求結(jié)合起來，從而為病人提供更好的服務。
4.滿足了臨床護理需求。在臨床護理工作中，接受規(guī)范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評，滿足了臨床護理工作需求。
5.提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護教育培訓應該貫穿于護士成長的各個階段，從在校實習，從崗前到職業(yè)中。通過學習《護士條例》等法律法規(guī)，提高了護士的自我保護意識。
在當前醫(yī)學科學技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓規(guī)范化是必不可少的一項工作，而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓而逐步完善總結(jié)形成的。通過規(guī)范崗前培訓，有利于提高護士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全，確保護理質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技巧，嚴格遵守各項規(guī)章制度，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎，從而提高了全員護理整體隊伍的素質(zhì)。
實習護士崗前培訓計劃篇三
一、對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內(nèi)容與安排：
1、每月集中組織一次護理業(yè)務學習，其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每月進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術(shù)操作考核一次。
4、參加醫(yī)院組織的各項學術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5認真學習護理核心制度和50項護理技術(shù)操作內(nèi)容以及外科護理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
(一)新上崗護理人員的培訓計劃：
1要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎護理操作。
2培養(yǎng)目標：
(1)加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。
(2)學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。
(3)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。
(4)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
(5)學習?？谱o理理論和技能。熟悉普外科和骨科常見病的護理常規(guī)。
(6)學習為患者做健康教育并實施整體護理。
(7)掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
(8)掌握單人徒手心肺復蘇術(shù)。
3培訓計劃：
(2)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3)在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房和晨會提問，通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4)不定期進行技術(shù)操作，護理理論知識考核及院感知識考核?？己藘?nèi)容為50項護理操作相關知識和三基知識。
(一)畢業(yè)后1-5年護理人員的培訓計劃：
1培養(yǎng)目標：
(1)鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，提高護士素質(zhì)。
(2)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練?？浦R和技能(包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。
(3)熟練掌握護理文件的書寫。
(5)為患者做好全面的健康教育并實施整體護理。
(6)每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
(7)熟練掌握50項護理技術(shù)操作內(nèi)容。
3培訓計劃和方法：
(4)鼓勵自學。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重專科疾病的護理知識和技能。
(5)由高年資護士進行傳、幫、帶。
(6)利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4)每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。考試內(nèi)容為50項護理操作相關知識和三基知識。
(二)工作5年以上護理人員培訓計劃
1培養(yǎng)目標：
(1)熟練掌握基礎護理和?？谱o理技術(shù)，掌握危重病人的護理和各項急救技術(shù)。
(2)掌握?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
(3)能參加護生帶教學習，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰論文。
(4)能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
2培訓計劃和方法：
(1)鼓勵自學。
(2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分。側(cè)重?？?、教學、管理及科研方面的內(nèi)容。(3)參與病房帶教。做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳，幫，帶工作。
(4)參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。主管護理師以上者每年發(fā)表一篇論文。副主任護士每年開展一項護理三新項目。
(5)每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。
三選派1-2名護理人員去上級醫(yī)院或省外進行學習和培訓，學習護理新技術(shù)，新業(yè)務，開展三新項目，提高護理水平和護理理念。
護士長崗前培訓計劃篇十一
護士的工作需要很細心很多醫(yī)院都會對護士進行培訓，讓她們早點能適應工作。只有培訓才能讓她們成長更快。
為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：
第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進行，主要為專科知識培訓。各相關護士長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式均應有記錄。
2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。
3、具體培訓各相關科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。
4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學。
5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結(jié)合進行培訓。
6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M入個人技術(shù)檔案。
護士長崗前培訓計劃篇十二
為了加強對新員工的管理，使他們盡快熟悉公司的規(guī)章制度、工作流程和工作職責，熟練掌握和使用自己的設備和辦公設施，達到各崗位的工作標準，滿足公司對人才的要求。
1、崗前培訓準備
a、新員工到達公司報到（人力資源部負責住宿安排、生活用品準備、食堂位置及相關辦公場所指導等。）
b、正式工作第一天（人力資源部負責：填寫登記表，提交相關文件資料）
c、部門新員工簡單的歡迎儀式，介紹相關人員。
d、由指定人員引導新員工入駐辦公室，發(fā)放辦公用品（人力辦資源指定人員）
e、分發(fā)公司內(nèi)部培訓材料和課程
任命一名老員工作為新員工的向?qū)А?BR> 2、正式培訓（講座式，第二天匯報，時間是一天）
a、講師（人力資源部負責人、相關部門經(jīng)理）
b培訓流程（人力資源部相關部門公司領導總結(jié)討論結(jié)束）
c、培訓內(nèi)容
a、人力資源部（9： 00—12： 00）
公司簡介：企業(yè)發(fā)展、概念、歷史、前景、目標、主營業(yè)務、榮譽和組織結(jié)構(gòu)
企業(yè)文化：logo含義、公司宗旨、內(nèi)部出版物、公司網(wǎng)站、愛心協(xié)會
員工生活：聚餐、球類、電影、培訓、旅游、同伴交流、參與相關活動（圖片）
b、相關部門（14： 00—16： 00）
（1）部門業(yè)務介紹
（2）工作職責
業(yè)務知識和技能
操作流程系統(tǒng)
與其他部門的業(yè)務關系
c、公司領導做總結(jié)發(fā)言（10—20分鐘）
新員工的討論時間（約1小時）
主要是參觀工廠半天，用金杯車。各廠安排一人指導講解，人力資源部安排一人跟班協(xié)調(diào)相關工作。
4、娛樂活動（參觀后的下午和晚上）
1、晚餐（18： 00—19： 30）
2、茶會（20： 00—22： 00）
3、人力資源部牽頭，提供后勤支持。公司至少有一名主要領導，其他部門3—5人參加。
1、新員工培訓總結(jié)
2、新員工培訓反饋表
3、新員工績效評估表（一周后）
4、數(shù)據(jù)歸檔
不及物動詞其他
1、各部門調(diào)入人員名單
2、培訓費申請表
3、人員考勤登記
護士長崗前培訓計劃篇十三
走出校門，帶著對社會的好奇心，帶著對工作的熱情，走進了人生的第一個工作港灣——佛山市第二人民醫(yī)院。
在工作前，為了人我們這些剛從家庭和學校走出來，從小嬌生慣養(yǎng)，事事不用操心的孩子們，能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責任、能夠成為一名合格的醫(yī)護人員，醫(yī)院領導對我們進行了為期六天的崗前培訓。雖然這六天很短暫，但是從中學到的知識卻是終生受益的。
通過此次培訓學習，我們對市二的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。培訓第二天，李院長要求我們對待工作要勤奮，對待組織要敬業(yè)，對待上級要誠信，對待自己要自信。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的技術(shù)專業(yè)水平，要更好的服務于患者。把事情做到最好很難，但我們要力求做到更好。我們要以聯(lián)想優(yōu)秀員工的標準要求自己，為二院盡一份力，成為一名合格的醫(yī)護人員。
其次這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高，為我們能夠快素成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的集體奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。每項工作都有各自的平凡，可是平凡背后卻是千百萬個付出。但是付出是值得的，付出的汗水、淚水付出的時間精力，換來的是在平凡的崗位上的感動。作為一名醫(yī)護人員，每天面對著一個生命的開始和結(jié)束，我們要做的并不是去感嘆或悲傷，而是用我們的心去幫助每一個患者。
培訓中，每一位老師們所說的每一句話時時刻刻都提醒著我們，提醒我們肩上的責任有多重，要擔起這個重責我們要安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，時刻為病人著想，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，獻身于護理事業(yè)，全心全意為人民服務，一切以病人為中心，對病人有高度的責任感和同情心，再工作中務求嚴格，一絲不茍，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準備投入到工作的前線。不怕臟，不怕累，自覺克服困難，犧牲個人利益，有崇高的風險精神，善于學習，勇于實踐，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務水平和專業(yè)技術(shù)知識，我們面對的是一個生命，所以工作時一定要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴格執(zhí)行“三查八對”，“雙人核對”。
再當前醫(yī)患關系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，還要主動學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
在工作中，面對競爭，要有危機意識，如果自己不努力，別人會再同一起跑線上，經(jīng)過努力把你淘汰出局。
除了上述之外，在這次培訓中，我深刻地認識到了護士良好的形象，是醫(yī)院整體形象的關鍵之一。表情是寫再臉上的'思緒，微笑服務不僅是禮貌，也是一種勞動的方式，它可以帶給病人春天的氣息，可以使前來就診的病人消除緊張和陌生感，可以使新入院的病人消除恐懼和焦慮，縮短醫(yī)患之間的距離。
這次的培訓雖然短暫，但我所受到的啟迪和教育，對我以后的工作起了很大作用。學習是進步的源泉，我以主人翁的姿態(tài)，積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)當中，不斷學習實踐，不斷提高自己。承載著我的夢想，去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。
職業(yè)道德是什么?它是社會一般道德的一個重要領域，是社會一般道德在特定職業(yè)行業(yè)中的具體反映。道德是人們在復雜的社會交往中一刻都不能離開的生活和工作準繩。...
通過培訓，使我受益匪淺，認知了許多工作的盲點，學會了許多工作的技巧，掌握內(nèi)訓師必備的角色認知及必要條件，對今后的工作也充滿了憧憬和信心。
xx年3月，我參加了教育機構(gòu)市場部新員工入職培訓，參加此次培訓的主要是市場團隊新同事，以及實訓中心新入職同事共50位左右。集團公司十分重視本次培訓，董事長、總經(jīng)理及各部門主管等集團公司管理層也都作為培訓講師，與我們進行了深入交...
為了讓新員工更快地了解公司、熟悉公司的各個業(yè)務，更好的適應工作，公司特地對我們新員工進行了為期5天的入職培訓，充分反應了公司對人才的重視和培養(yǎng)。
剛邁出校門不到兩個月的我們在結(jié)束了省公司組織的于武漢電建學校的崗前培訓之后又開始了新一輪的培訓。非常感謝公司給我們這次的學習機會，同時也感謝公司對我們新員工的重視，更要感謝這一個星期來對我們細心灌輸?shù)母魑焕蠋?、領導。
我于xx年2月來到康福藥店工作，作為藥店的一員，我工作努力，認真完成工作，努力學習，積極思考，工作能力有了逐步提高?，F(xiàn)對工作做了以下總結(jié)：在藥店工作期間，我認真學習《藥品管理法》、《經(jīng)營管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《高品質(zhì)質(zhì)...
一.加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度。1.著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教...
進入歐新從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌...
護士長崗前培訓計劃篇十四
每名青年教師都要確定一名指導教師，青年教師與指導教師的關系要在雙方自愿的基礎上建立，并經(jīng)學校批準。指導教師要對青年教師的備課、講課把好關。青年教師要在指導教師指導下盡早完成下面幾個“教育教學業(yè)務關”，成為青年骨干教師。同時，學校將對骨干教師采用派出去（外出聽課或培訓）和請進來的方式進行（邀請專家指導等形式），迅速提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
（1）導師要指導青年教師樹立先進的教育理念，理解熟悉課程標準、教材、并進行教法的具體指導。
（2）導師要對師徒教學常規(guī)進行指導。包括：教學計劃的制定及總結(jié)的書寫；備課及教案書寫（第一年新任教師的教案，指導教師要審閱簽署意見）；作業(yè)批閱及學生學習評價；課堂教學過程的指導（說課、跟蹤聽課、評課）；習題選編及命題制卷；了解學情及教學輔導等。
（3）導師要認真指導師徒過好“上課”關。學校要求未滿5年青年教師一定要參加“一課三議”活動；新上崗教師每月須向備課組上一次匯報課，一個學期向全校上一次匯報課。因此，導師每周至少要指導師徒新授課一節(jié)，每學期聽徒弟隨堂課不少于15節(jié)，研究課不少于4節(jié)，每學期應指導徒弟做好“一課三議”工作。對于新上崗的教師，導師還須精心指導上好“月匯報課”和“學期匯報課”。所有聽課均要作好聽課評課記錄。
第一步，新教師參加工作的第一年，要適應學科教學各項工作，掌握學校工作的一般規(guī)律，遵守學校規(guī)章制度，謙虛謹慎，勤奮努力，初步掌握教學常規(guī)和教學基本功，熟悉課程標準和教材：懂得課堂設計；能夠調(diào)控課堂；在導師的指導下認真做好“一課三議”工作；上好“月匯報課”和“學期匯報課”。學習班主任的教育及管理工作。能初步應用先進教育技術(shù)服務教學。
第二步，在教學第二年要對照落實課程標準的各項要求，嚴格按教學規(guī)律辦事，突出學科教學特點，總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進完善教學方法，養(yǎng)成良好的教學習慣，掌握教學基本功。綜合考評得到學生的信任，可接任班主任工作。在教學過程中，能應用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務和指導教學。在導師的指導下提高“一課三議”、“月匯報課”和“學期匯報課”教學質(zhì)量。
基本功全部達到合格，勝任任何一年級班主任工作。熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能進行教改教研實踐，在導師的指導下，上出優(yōu)質(zhì)的“一課三議”、“月匯報課”和“學期匯報課”。
第四步，五年左右，要在教育教學方面獨當一面。教育教學基本功熟練扎實，教育教學思想先進，教育理念與時俱進。善于學習研究，有很好的教育教學方法，教學水平高。具有一定的教育科研能力，針對教學實踐，開展科研活動和教育創(chuàng)新，成為教育改革和研究的探索者、實踐者。所承擔的“一課三議”、“月匯報課”和“學期匯報課”能成為課例中的精品。能在學校工作中挑大梁、唱主角，成為學校教育教學和科研骨干。
我校在制訂了一系列教育科研制度作為基礎，要求35歲以下的青年教師一是推進參與學校立項的課題研究，倡導人人投身于教育科研，規(guī)定35歲以下的青年教師每三年必須承擔完成一項市以上課題中的'子課題研究，老教師每三年要參與一項課題研究。鼓勵做低起點、小而精，研究課堂教學實際問題的課題，將課題研究作為廣大教師考核、評先、晉級的重要指標和教師調(diào)配的主要依據(jù)。同時重視課題的過程管理。加強課題的過程管理，使之更規(guī)范、更科研、更能夠體現(xiàn)“科研為教學服務”的宗旨。三是學校對課題（立項、結(jié)題和獲獎），論文（發(fā)表和獲獎）給予一定的考核分和獎金，課題是指（教科和教研系統(tǒng)）立項的，論文是指教育行政部門組織的評獎、交流和正式刊物發(fā)表的。四是加強成果的提煉和總結(jié)。學校規(guī)定了45周歲以下的老師均在校園網(wǎng)上建立個人博客，并及時上傳平時在教育教學實踐中的思考性文章。其中30周歲以下（含30周歲）的教師每月上傳不少于2篇，31周歲至45周歲的教師每月上傳不少于1篇。通過這些管理策略，努力爭創(chuàng)省、市級名優(yōu)成果，提高課題研究的檔次和水平，擴大學校影響力，提高學校知名度。
青年教師要全程參與學生管理。凡是新任教師擔任班主任的，均要接受被指定的有經(jīng)驗的班主任的幫帶指導；未任班主任的，均被指定為一個有經(jīng)驗班主任的助理，助理班主任作為助手，協(xié)助班主任作好班級教育管理工作，跟隨指導班主任學習并實踐各項班主任教育及其管理工作。
鼓勵學歷進修、業(yè)務培訓、現(xiàn)代教育技術(shù)應用及教育科研基礎理論和實踐培訓。
學校要利用和創(chuàng)造各種有利教師學習培訓的條件和機會，為教師營造學習和發(fā)展的寬松環(huán)境，組織好相關的學習培訓活動，推動和促進青年教師業(yè)務素養(yǎng)、專業(yè)水平和現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的學習與提高，結(jié)合教學過程，進行教改教研探索與實踐。
開展各種形式的思想教育和定期召開青年教師座談會。
運用各種形式思想教育活動，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、富有現(xiàn)代教育意識、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。通過座談會，聽取青年教師有關學習、工作、生活方面意見，總結(jié)交流教學實踐中的得失、體會、業(yè)績。
以活動促發(fā)展，以考核抓落實。
每學年學校將開展一次青年教師基本功比賽和一次青年教師匯報課活動。作為常規(guī)，學校將對教案、聽課筆記、作業(yè)批改、教育心得、班隊工作記錄等進行檢查。
護士長崗前培訓計劃篇十五
為使新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念、了解工作崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感，特制定新進人員培訓計劃，具體安排如下：
醫(yī)教科、護理。
通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。
報道后第一日起，具體時間以培訓通知為準。
門診部四樓大會議室。
一、醫(yī)院概況(人力資源培訓內(nèi)容)
1、院訓、院徽含義;
2、服務承諾;
3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠景);
4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;
5、醫(yī)院獎罰制度;
二、醫(yī)技人員培訓內(nèi)容(建議如下)：
(一)、規(guī)章制度
1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;
2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》;
3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》;
4、《中華人民共和國傳染病防治法》;
5、《中華人民共和國藥品管理法》;
6、《醫(yī)療事故分級標準》(試行);
7、《醫(yī)療事故處理條例》;
8、醫(yī)療核心制度;
9、住院病例質(zhì)量管理實施細則;
10、運行病例考核標準(建議發(fā)放至個人);
11、終末病例考核標準;
12、新版《病歷書寫基本規(guī)范》
13、常見手術(shù)預防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);
14、處方評價標準(發(fā)放至個人);
15、藥品臨床應用指導原則;
16、《抗菌素臨床應用實施管理辦法》;
17、《抗菌素類藥物分級使用管理實施方案》(試行);
(二)院感培訓內(nèi)容:
1、醫(yī)院感染相關概念;
2、手衛(wèi)生;
3、醫(yī)療廢物管理制度;
4、職業(yè)暴露;
5、無菌操作基本常識;
6、醫(yī)院感染報告制度;
7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程;
8、醫(yī)院感染診斷標準;
9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度;
10、多重耐藥菌報告流程;
(三)傳染病防控知識培訓:
1、傳染病報告組織機構(gòu)職責;
2、傳染病的報告制度及報告流程;
3、傳染病信息報告;
4、傳染病報告卡填寫要求;
5、常見傳染病的診斷;
6、考核與評估;
(四)、急救知識培訓
1、心肺復蘇;
2、輸液反應。
三、護理人員培訓內(nèi)容(建議如下)
1、護理工作概況;
2、護士執(zhí)業(yè)注冊與變更注冊辦理;
3、優(yōu)質(zhì)護理服務知識培訓;
4、護士溝通技巧;
5、《侵權(quán)責任法》解析;
6、護士安全管理;
護士長崗前培訓計劃篇十六
1.食品要生熟分開，主要有：生、熟食品制售者要分工；生熟食品的工具，用具容器要分開或有明顯標記；生、熟食品不能存放同一庫房或冰箱內(nèi)。
2.貯存食品應做到四防：防塵、防蠅、防鼠、防潮。
3.冰箱里不能長期保存食品，因為的低溫，只能抵制細菌生長繁殖速率而不能殺滅細菌，貯藏時間過長，細菌仍可緩慢繁殖而增多，從而引起食品變質(zhì)。
4.制售冷葷時要有專人加工，專室制作，專用工具，專用冷藏，專用消毒。
5.患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病的人應不能從業(yè)食品加工操作崗位。
6.傷口化膿者也不能從事食品加工，因為傷口有種金黃色葡萄球菌腸毒素會引起食物中毒。
7.金屬容器涌長時間存放酸性食品，因為酸性食品可與金屬發(fā)生化學變化，而把金屬溶出來，時間過長，金屬溶出越多，達到一定量就可以中毒。
8.違反食品衛(wèi)生法應承擔行政處罰、民事賠償和刑事處罰。
9.定型包裝食品要有品名、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
10.從業(yè)人員要勤洗手煎指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服、被褥，勤換工作服。
1.考核的原則
a考核是常規(guī)工作，每日每時過境都在進行，只有這樣才能做到程序化、制度化。
b要充分了解被考核員工的工作表現(xiàn)，確?？己私Y(jié)果的準確性，使其口服心服。
c考評工作要確保公平性和客觀性。
d被考核人員可以交換意見，并對其坦誠交談，以便提高考核結(jié)果.
e在客觀公正的考證基礎上，根據(jù)其表現(xiàn)將其結(jié)果與其報酬待遇起來，利于更好的開展工作和工作效率。
2.考核的內(nèi)容
a素質(zhì)：員工是否忠于本職工作及信賴程度，員工的組織性、紀律性、職業(yè)道德、個人衛(wèi)生與儀容儀表等。
b能力：員工的工種、崗位，對其管理能力、業(yè)務能力作為分類考核。
c態(tài)度：指員工對工作的認真度和事業(yè)心，包括遵守紀律情況、出勤情況，工作的主動性與積極性等。
d績效：指員工對酒店所做貢獻與完成工作任務的數(shù)量及質(zhì)量褚方面的情況。
3.考核方法
a個人總結(jié)：由員工本人對自己每個月的書面形式作自我鑒定。
b班組評議：由所在班組同事進行有準備，背對背地討論評議進行考核。
c業(yè)務操作：由總廚或廚師長進行實際操作考核，它包括綜合業(yè)務操作考核和崗位業(yè)務操作考核。
1.每天要準時上班、下班，要保持面容整潔，面帶微笑，精神飽滿地工作狀態(tài)。
2.在平時工作中對同事和睦，對領導尊敬，見面要有禮貌的打招呼。
3.接聽電話要規(guī)范，語氣要溫和，有禮貌。
1.負責當天原材料切配，輔料的切配。
2.上班前負責準備案板上的勞動工具，墩子、刀等擺放整齊。
3.負責零餐及宴會菜肴的配置，滿足客人對菜肴的特殊要求。
4.熟悉各種原材料和特性，原材料與輔料的合理搭配、營養(yǎng)搭配。
5.開餐完成后崗點的衛(wèi)生和收尾工作。
6.接受上級安排的其它工作任務。
1.本人所用廚房的設備、設施按規(guī)范標準進行操作與管理。
2對所用設備制定的保養(yǎng)維護措施要嚴格遵守執(zhí)行。
3對自己所用器具要妥善保管、使用及維護。
4對廚房內(nèi)共用器具，使用后放回規(guī)定的位置，不得擅自改變，同時也要加強保養(yǎng)和正常使用。
5對所用器具以舊換新，并需辦理相關手續(xù)。
6廚房內(nèi)一切用具，如餐具以及零部件等不準私自帶出。
7廚房內(nèi)一切用具、餐具應輕拿輕放，避免人為損壞。
8對自己所用工具要定期進行保養(yǎng)，維護，因不遵守操作規(guī)程和廚房紀律造成設備損壞，丟失者，須照價賠償。
9經(jīng)檢查屬設備自然損壞后，須經(jīng)領導批準，請維修人員檢查后能修則修，盡可能降低物耗。
廚房引起火災主要因素：大量堆積易燃油脂、煤氣爐未及時關閉、煤氣漏氣、電器設備未及時切斷電源或超負荷用電、煉油時無人值守等。
以上因素應牢記防范，每天要清洗凈殘油脂、煉油時要有專人看守、煮鍋或炸鍋不能超容量或超溫度使用、下班要關閉所有水、電、氣開關。如發(fā)現(xiàn)意外事故，首先要冷靜處理好事故的最初控制方法，并及時報警，最大程度減少損失。
護士長崗前培訓計劃篇十七
通過上崗前培訓，樹立護理人員愛崗敬業(yè)，以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責，努力學習，刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。培訓內(nèi)容：
1、嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度（護理14項核心制度，重點《查對制度》、《交接班制度》、《分級護理制度》）
2、與臨床相結(jié)合抓好“三基”訓練
3、嚴格無菌操作和查對制度
4、基本掌握護士的工作制度、職責、及操作標準
5、基本掌握各?？浦委焹x器的操作方法
6、基本掌握醫(yī)院醫(yī)療廢物的分類
7、基本掌握護理基礎理論知識及基礎護理操作技能
8、能完整的制定護理計劃，規(guī)范化書寫護理文書
9、基本掌握配合搶救工作內(nèi)容，基本掌握在緊急情況下的處理原則（過敏性休克搶救）
10、掌握醫(yī)院防火、防盜、滅火器的應用。