外出考察申請報告(實用18篇)

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    報告的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密、語言簡潔、數(shù)據(jù)可靠等要素。在報告中加入個人觀點和分析,展示自己的思考和創(chuàng)造力。小編為大家搜集了一些報告模板,可以方便你開始寫作。
    外出考察申請報告篇一
    教育局領(lǐng)導(dǎo):
    為進一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性,改變教師的教學(xué)觀念,適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué),經(jīng)學(xué)校研究決定,擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項報告如下,請審批。
    1、時間安排:
    數(shù)學(xué):20xx.4.7-4.共4天。
    語文:20xx.5.-5.共4天。
    2、人員與帶隊負責(zé)人:
    數(shù)學(xué)3人,ccvv。
    語文2人,ddggaa。
    妥否,請批示。
    申請人:
    外出考察申請報告篇二
    市教育局領(lǐng)導(dǎo):
    基礎(chǔ)教育改革在全國如荼如火的開展,許多地方已取得了顯著成績。我校作為市屬重點中學(xué),與外界聯(lián)系較少,教育教學(xué)改革信息不暢,在實施新課程標準,推進新課程改革過程中,遇到了許多困惑,存在許多難點。為了能使我校教師開闊教育教學(xué)視野,拓寬教育教學(xué)思維,促進我校深入落實新課程標準,全面實施素質(zhì)教育,學(xué)校決定組織一批骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
    本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過去的三年里,正是課程改革在我市起步的三年,他們將主要精力用于了日常教學(xué),而很少有機會接觸新的課程理念,閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長。值此暑假之際,我校決定于7月30日至8月2日,參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中。
    上海市閘北八中是我國開展“成功教育”的典范,是教育部推廣的六種素質(zhì)教育模式之一。參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中,學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗是我校早有的打算。成功教育是國家新課程改革中的亮點,也是難點。目前,我校在實施新課程中,如何尋找一種先進的教學(xué)模式,其中最大的困難,不是經(jīng)費、師資的困難,而是觀念、經(jīng)驗的缺乏。上海市閘北八中對我們有著非常大的學(xué)習(xí)與借鑒意義。
    我們決定,此次學(xué)習(xí)歸來后,每位教師必須寫出學(xué)習(xí)心得。我們相信,這次參觀學(xué)習(xí)活動對我們一定是獲益匪淺的,必將極大的促進我校素質(zhì)教育的開展與新課程的開發(fā),為積極探索我市初中教育教學(xué),全面實施素質(zhì)教育具有非常大的意義。因此,懇請給予批準。
    致此。
    敬禮!
    申請人:
    外出考察申請報告篇三
    領(lǐng)導(dǎo):
    為深入交流學(xué)習(xí)電商先進地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗,進一步深化電商項目進度,強化人員素質(zhì)。電商部準備組織公司趙總及兩位副總由電商部負責(zé)人陪同到海南考察學(xué)習(xí),具體如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    的業(yè)務(wù)能力,為促進語公司電商發(fā)展提供強有鄖力的支撐。
    二、參加對新象。
    1、趙渝、陳雷、宴世渠、何紅軍、趙凱。
    三持、具體時間。
    xx年6月榆8日至6月11日。
    四巍、考察地點。
    海南(??诖迹齺?等。
    五、組織遷領(lǐng)導(dǎo)。
    深入查擺問題茂根源,總結(jié)借鑒外地先階進經(jīng)驗和做法,形成有姜情況、有分析、有建議攢,高質(zhì)量、可操作性強禍的學(xué)習(xí)考察報告,趙凱佯負責(zé)經(jīng)費管理、食宿安蔫排、人員照管、財物安散全、隊伍形象等日常事延務(wù)工作。
    六、經(jīng)費。
    徐本次考察活動按照每人銥5300元標準,超出郡部分費用由考察組自理壇。可否,請批示。
    校務(wù)辦公室:
    為款了切實加強本校后勤內(nèi)寇部管理工作,增強爭創(chuàng)肘省一級重點中學(xué)內(nèi)部管記理工作的后勁,經(jīng)后勤眼組全體人員商討擬定,酗利用本周雙休日xx中憋學(xué)參觀考察。具體工作戴安排如下:
    xx同志負州責(zé)本次活動的具體組織脂工作。
    xx同志負責(zé)本次榮活動的后勤保障工作。
    x氈x同志負責(zé)本次考察學(xué)筐校的聯(lián)系工作。
    xx同志綿負責(zé)本次活動的安全及羹協(xié)調(diào)工作。
    外出時火間:4月7日上午6:
    敬請批復(fù)。
    xx后履勤組。
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    申刃請請示。
    外出考察申請報告篇四
    領(lǐng)導(dǎo):
    為深入交流學(xué)習(xí)電商先進地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗,進一步深化電商項目進度,強化人員素質(zhì)。電商部準備組織公司趙總及兩位副總由電商部負責(zé)人陪同到海南考察學(xué)習(xí),具體如下:
    指導(dǎo)思想。
    本次考察學(xué)習(xí)活動交流學(xué)習(xí)考察海南電商模式為指導(dǎo),深入探討電商發(fā)展模式,通過開展考察和學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)先進的管理知識,進一步提升本公司項目經(jīng)理及工作骨干的業(yè)務(wù)能力,為促進公司電商發(fā)展提供強有力的支撐。
    參加對象。
    1、
    趙渝、陳雷、宴渠、何紅軍、趙凱。
    具體時間。
    xx年6月8日至6月11日。
    考察地點。
    海南(??冢齺?等。
    組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為確保考察學(xué)習(xí)活動順利開展,經(jīng)研究決定成立考察學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由趙渝擔(dān)任,負責(zé)活動組織、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌安排,副組長由陳雷擔(dān)任,何紅軍負責(zé)擬定前瞻性強的考察學(xué)習(xí)題目,并在考察學(xué)習(xí)和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上,對照先進查找自身差距和不足,深刻剖析根源,學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)、先進單位好的經(jīng)驗和做法,客觀分析當(dāng)前現(xiàn)狀,深入查擺問題根源,總結(jié)借鑒外地先進經(jīng)驗和做法,形成有情況、有分析、有建議,高質(zhì)量、可操作性強的學(xué)習(xí)考察報告,趙凱負責(zé)經(jīng)費管理、食宿安排、人員照管、財物安全、隊伍形象等日常事務(wù)工作。
    經(jīng)費。
    本次考察活動按照每人5300元標準,超出部分費用由考察組自理??煞?,請批示。
    校務(wù)辦公室:
    為了切實加強本校后勤內(nèi)部管理工作,增強爭創(chuàng)省一級重點中學(xué)內(nèi)部管理工作的后勁,經(jīng)后勤組全體人員商討擬定,利用本周雙休日xx中學(xué)參觀考察。具體工作安排如下:
    xx同志負責(zé)本次活動的具體組織工作。
    xx同志負責(zé)本次活動的后勤保障工作。
    xx同志負責(zé)本次考察學(xué)校的聯(lián)系工作。
    xx同志負責(zé)本次活動的安全及協(xié)調(diào)工作。
    本著厲行節(jié)約為原則,本次活動經(jīng)費由學(xué)校、個人各負一半。
    敬請批復(fù)。
    xx后勤組。
    外出考察申請報告篇五
    尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo):
    為進一步調(diào)動廣大職工的工作熱情,激發(fā)職工的工作干勁,調(diào)節(jié)干部職工的身心健康,開闊視野,增長知識,陶冶情操,豐富閱歷,減輕職工工作上的壓力;同時,讓一線職工有機會深入了解祖國的悠久歷史和文化習(xí)俗,親身感受祖國改革開放以來所取得的發(fā)展成果,學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)的先進經(jīng)驗,結(jié)合全體干部職工的強烈要求,我院召開全院職工大會,擬允許全體干部職工在近期外出考察學(xué)習(xí)。具體安排如下:
    一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長:熱西丁 (院長)
    副組長:許琴 (支部書記)
    成 員:各科室負責(zé)人
    二、組織工作
    由衛(wèi)生院根據(jù)職工報名情況,統(tǒng)一組團,統(tǒng)一日程,委托有資質(zhì)的旅行社按行業(yè)標準提供全程服務(wù)。醫(yī)院將對參加活動的干部職工進行必要的'法制、紀律、安全等教育:要求參加考察活動的干部職工要維護集體形象。
    三、安全工作
    1、外出活動前醫(yī)院安排時間對參加外出活動的干部職工進行一次外出活動必須注意的安全、法制、紀律、文明、衛(wèi)生等教育。
    2、負責(zé)帶隊的成員明確職責(zé),責(zé)任到人。
    3、與有資質(zhì)的旅行社簽訂外出活動合同。
    四、活動時間:
    9月5日左右出發(fā),分兩批次開展學(xué)習(xí)考察活動,每批時間暫定為7-10天。
    五、考察地點:待定。
    六、考察對象:衛(wèi)生院干部職工。
    七、考察人數(shù):二十人。
    八、活動經(jīng)費:費用控制在每人3000元,共計外出參觀考察經(jīng)費6萬元。其余由干部職工自己承擔(dān)。
    以上申請是否妥當(dāng),提請領(lǐng)導(dǎo)給予審批!
    望批為謝!
    吉布庫鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院
    2011年8月18日
    xx鎮(zhèn)黨支部:
    為紀念中國共產(chǎn)黨成立93周年,全面推進我校支部建設(shè),激勵支部全體黨員干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。同時,也為增強我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力,我支部擬于七月一日組織全體黨員干部以及個別非黨代表到愛國主義教育基地參觀學(xué)習(xí),具體初步方案如下:
    一、外出時間:七月一日出發(fā),考察活動時間為期3天。
    二、考察地點:
    三、考察對象:全體黨員、個別非黨代表。
    四、考察人數(shù):十余人。
    五、組織工作:參加活動的對象進行參觀學(xué)習(xí)的同時,并作法制、紀律、安全等教育:要求參加活動的黨員群眾要維護集體和自身形象,展示湖嶺鎮(zhèn)幼黨員群眾的良好風(fēng)范;每位參與者要顧全大局,服從安排。為此,成立外出考察領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員為:
    組長:ff(負責(zé)本次考察全面工作)
    成員:葉**(負責(zé)黨員學(xué)習(xí)方面工作) 林**負責(zé)黨員形象等方面工作)王**(負責(zé)后勤等相關(guān)工作) 朱** (負責(zé)相關(guān)經(jīng)費安排工作)
    同時做好活動小組分組工作,明確小組組長和責(zé)任人的具體職責(zé),以確?;顒诱?、安全、有序地進行。
    以上申請是否當(dāng)妥,提請領(lǐng)導(dǎo)給予審批!
    申請人:xx小學(xué)
    申請日期:
    外出考察申請報告篇六
    學(xué)習(xí)是伴隨教師終身的大事,為學(xué)習(xí)先進課改經(jīng)驗,深化課堂教學(xué)改革,進一步推進阜康市廈門實驗小學(xué)教學(xué)改革的發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)體貼下屬,于2011年6月下旬組織學(xué)校中層正職10人,赴東三縣六所小學(xué)參觀考察?,F(xiàn)將此次外出學(xué)習(xí)考察具體情況匯報如下:
    最吸引我的是它們的校園文化:一個個整體的規(guī)劃,創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進取的文化氛圍,古今中外的名人名言隨處可見,名人的塑像成了默默無言的教育者,每一塊墻壁、樓梯、暖氣包、甚至于每一塊草坪、他們都合理地的有效地利用,每一個角落都洋溢著教育的激情。
    幾天行程,帶給我們的收獲是全方位的,有滿足、有自豪,但認真反思,我們也確實存在眾多的不足。
    在為期3天的行程中,我們不僅參觀了吉木薩一小、二小,奇臺二小、四小和木壘縣一小、三小,了解他們學(xué)校的管理和發(fā)展,還游覽了當(dāng)?shù)鬲毺鼐坝^。此次的外出參觀學(xué)習(xí)首先是我們了解了兄弟縣市學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校管理的模式和特色,開闊了視野,激活了思路。這對于在今后的工作中,推進學(xué)校的科學(xué)化管理,促進學(xué)校跨越式發(fā)展有著非常大的幫助。其次,在游覽當(dāng)?shù)仄嫣鼐坝^的過程中,山的清秀,水的陰柔、樸實厚道的東三縣人,讓我們有賓至如歸的感覺。
    沉重的壓力在這里得以釋放,疲憊的身心得以愉悅。有助于下一步以更飽滿的熱情投入到工作中去。
    在此次的參觀學(xué)習(xí)中,感受最深的有三點:一是學(xué)校的管理要精細,二是“創(chuàng)新”是學(xué)??焖侔l(fā)展的推進器,三是育人要講究方法。
    (一)學(xué)校的管理要精細。
    通過對鑒開中學(xué)的觀察和聽了幾位校長和書記和工會主席的介紹,這幾所學(xué)校有著一個共同點,不僅有著一流的環(huán)境和一流的設(shè)備,更有著一流的辦學(xué)理念和一流的管理。學(xué)校分工很精細,從校長到教職員工,每一個人都有自己的崗位、職權(quán)、任務(wù)。雖有兼職,但每個人都有職、有權(quán)、有責(zé),學(xué)校的管理與決策和責(zé)任分工卻很明確,該誰干的事,誰來負責(zé)完成,避免了相互推脫、工作不能及時完成的現(xiàn)象的發(fā)生。所以每個人的工作熱情高,責(zé)任心很強,學(xué)校的各項工作也都能優(yōu)質(zhì)高效的完成。
    要在學(xué)校實現(xiàn)精細化管理,首先要有一只業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的教師隊伍,這也是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。作為教務(wù)主任有懂得學(xué)校發(fā)展的規(guī)律,對學(xué)校的長遠發(fā)展有明確的思路,同時要加強對老師的培養(yǎng)和教育,提高老師的素質(zhì),并使全校上下有一個明確的奮斗目標。其次作為教務(wù)主任對學(xué)校教學(xué)工作要做到科學(xué)合理的安排,對老師大膽使用。這樣才能充分調(diào)動老師的工作積極性,充分發(fā)揮老師的創(chuàng)造力。
    (二)學(xué)校的工作要不斷創(chuàng)新,創(chuàng)新才有發(fā)展,創(chuàng)新才有特色。這是我在參觀了東三縣六所學(xué)校后的最大感受。作為地道的木壘人我有著深刻的體會。在我離開木壘的那幾年當(dāng)中,木壘縣一小和縣三小除了校園面積大,校舍齊備,再沒有什么可以讓我自豪的地方,就當(dāng)時教師配備來說,大多數(shù)老師還是教過我們這一代的老教師,在上課時都還操著濃重的地方口音。雖然老師們都很盡業(yè),但教學(xué)質(zhì)量總是與其他縣市有很大的差距。因為地處偏遠,畢業(yè)的大學(xué)生都不愿意到這里來工作,每年分配到縣城的都進了中學(xué)。此次考察卻使我耳目一新,兩所學(xué)校在辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面都有了翻天覆地的變化并且各具特色都形成了自己的風(fēng)格。
    這兩所年學(xué)校之所以能有如此快的發(fā)展速度,我認為與這所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師善于創(chuàng)新有很大的關(guān)系。當(dāng)你走進這所學(xué)校,了解了這所學(xué)校,你就會發(fā)現(xiàn)在這所學(xué)校的每一個角落都顯現(xiàn)著創(chuàng)新的智慧。
    走進這所學(xué)校的大門,你就會看到合理的教學(xué)布局。在這里,各種雕塑、各種人文建筑與草坪和鮮花和諧的交織在一起,既美化了校園,又方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在實驗室、音樂美術(shù)舞蹈等各功能室,到處能體現(xiàn)出學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷。有了這樣善于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)和老師,學(xué)生的創(chuàng)新能力也就能得到充分的培養(yǎng)。
    (三)育人要講究方法。
    1、我們到底怎樣教育學(xué)生。
    在參觀學(xué)校之外,我們還游覽了一些木壘的鳴沙山、奇臺的刀條嶺,在感嘆大自然的奇特美妙之余,我不得不佩服旅游區(qū)人的精明。他們會想著各種法子,讓你心甘情愿的將口袋里的錢掏出來,消費掉。這就使我想到在我們的教育教學(xué)工作中,各校都在積極探索育人環(huán)境及功能,盡管學(xué)校和老師的出發(fā)點和動機都是好的,但由于采取的方法不一樣,收到的效果卻是大不一樣。這就如同同樣都是讓游客往出掏錢,有些采用心里疏導(dǎo),有些卻采用哄騙,偷竊甚至搶奪等手段,雖然都是讓游客掏出了錢,卻引起了游客的反感和恐懼。因此我們在教育學(xué)生的問題上要多動腦子,多想法子,使學(xué)生在不知不覺中高高興興地接受教育,這才是教育的理想境界。
    2、突破思維定勢,樹立新的教師觀念。
    “怎樣的教師才是真正的好教師?”這是此次外出考察帶給我們最大的啟示。很顯然,在現(xiàn)代教育中,只展示教師高素質(zhì)的課堂是沒有活力,而真正的好課應(yīng)該是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的天下。因此,我們的管理模式、教學(xué)模式、思維模式都亟待改變,要從根本上樹立全新的優(yōu)秀教師的觀念,真正將課堂的主體交還給學(xué)生。當(dāng)然教師對教材的充分理解,對學(xué)生能力的培養(yǎng)也要落到實處。
    見多方能識廣,這次外出考察給我的感觸是令人欣慰的,我會將考察所得在自己的教學(xué)實踐中進行嘗試,一定能給我的課堂教學(xué)注入新的活力。因此,有理由推論,只有給予教師更多走出去的機會,才能讓教師了解新理論、新方法,進而切實提高教師參與教改的主動性與積極性,推動學(xué)校全面發(fā)展。
    外出考察申請報告篇七
    為進一步解放思想,更新觀念,學(xué)習(xí)先進,查找不足,激發(fā)全縣上下大干工業(yè)、大上項目的熱情,6月2日至10日,我們組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門的主要負責(zé)同志共計40余人,赴××市六縣(市、區(qū))就項目建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、招商引資以及新農(nóng)村建設(shè)進行了學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗介紹,實地考察了工業(yè)園區(qū)(經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū))、企業(yè)、農(nóng)村。現(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下:
    一、感受××,發(fā)展態(tài)勢令人震撼
    ××市是一個農(nóng)業(yè)大市,經(jīng)濟基礎(chǔ)比較薄弱,但近幾年來他們卻取得了飛速發(fā)展,創(chuàng)造了落后地區(qū)迅速崛起的“××現(xiàn)象”。考察期間,考察團所到之處,無不感受到當(dāng)?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮,他們思想解放程度之高、經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛、改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有以下幾個特點:
    一是干部群眾的觀念新、思路活。當(dāng)?shù)刂阅軌蛉〉么蟀l(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,他們解決難題的辦法特別多,他們推動工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識特別強。(例子)
    二是加快發(fā)展的勢頭猛、氣魄大。××市各縣(市、區(qū))無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都氣勢恢弘;無論是發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量,都堪稱一流。(例子)
    三是招商引資的措施硬、方法多??疾靾F參觀的××市幾個縣(市、區(qū)),都把招商引資作為加快發(fā)展的根本舉措,不斷創(chuàng)新招商思路,完善招商措施,激活招商主體,千方百計招大商、引巨資,借助外力加快了自身發(fā)展。(例子)
    四是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是黨委政府的負責(zé)人,還是企業(yè)的廠長經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。(例子)
    二、分析××,成功經(jīng)驗可資借鑒
    從總體上講,××市各縣(市、區(qū))思想體制障礙克服得好、主體主動性調(diào)動得好、發(fā)展環(huán)境打造得好、創(chuàng)造性的工作開展得好,這些成功實踐給我們以深刻的啟示:
    超前的思想意識,賦予了他們宏大的氣魄。××市各縣(市、區(qū))之所以在經(jīng)濟發(fā)展上保持了迅猛的勢頭和強大的后勁,最根本的就在于他們擁有開闊的眼界,能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)機遇甚至主動的創(chuàng)造機遇,能夠動態(tài)的、創(chuàng)造性的解決發(fā)展中的各類難題。與他們相比,我們一些同志的思想還不夠解放,有的存在唯條件、唯客觀的思想,缺乏加快發(fā)展的信心;有的在工作中瞻前顧后,顧慮重重,放不開手腳,邁不開步子;有的看問題總是先看到困難,而不會在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇,更談不上創(chuàng)造性的利用機遇。所有這些,都是我們加快發(fā)展的障礙,是我們落后的根源,必須在今后工作中認真解決。
    外向型經(jīng)濟格局,提升了他們發(fā)展的速度?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以能夠得到飛速發(fā)展,一個重要的原因,就是他們都把擴大開放作為興縣的根本之策,在招商引資上招招新、招招實,在資本運營上敢探索、敢嘗試,借助外力激發(fā)了內(nèi)部潛力,使經(jīng)濟發(fā)展煥發(fā)出旺盛的活力。雖然我們也把“開放興縣”作為三大戰(zhàn)略之一,在近年來的工作中也積累了一些招商引資經(jīng)驗,但實事求是的講,相當(dāng)一部分同志在這方面還是“門外漢”,思路不夠?qū)?,方法不夠多?BR>    完備的發(fā)展載體,奠定了他們騰飛的基礎(chǔ)?!皼]有梧桐樹,引不來金鳳凰”。經(jīng)濟規(guī)模的擴張,離不開有效的平臺和載體?!痢潦懈骺h(市、區(qū))都把園區(qū)建設(shè)作為拉動經(jīng)濟發(fā)展的有效載體,規(guī)劃建設(shè)了一批高標準的工業(yè)園區(qū),以完善的設(shè)施和一流的服務(wù),吸納了一批大項目、好項目入?yún)^(qū)發(fā)展,形成了聚集效應(yīng),拉動了經(jīng)濟發(fā)展。就我縣來看,近年來自己與自己比,邁出了不小的步伐,拉出了園區(qū)的基本框架,引進培育了一批項目,但橫向比較,特別是與××各縣(市、區(qū))相比,還有相當(dāng)大的差距。
    飽滿的精神狀態(tài),鑄就了他們永往直前的動力。精神狀態(tài)是信念,是支柱,更是一種動力?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以能夠克服一個又一個的困難,取得一個又一個的輝煌,最根本的原因就在于他們有一種永不自滿、永不懈怠、永不停步的精神,有一種不向困難低頭、不向挑戰(zhàn)屈服的勇氣。我們必須看到激烈競爭的嚴峻形勢,認識到小進即退、慢進亦退的道理,不能有一點成績就沾沾自喜。要實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展,就必須把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,努力跳出本地本單位的“小圈子”,放眼全市全國的“大范圍”,瞄準先進,奮起直追,以一種見賢思進、見賢思齊的'雄心壯志,全身心的投入到各項工作中去,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。
    把環(huán)境營造從“物”的層面提高到“人”的層面,從“干部”的層面提高到“全民”的層面,努力創(chuàng)造引得來、留得住、有奔頭的投資環(huán)境。
    三、學(xué)習(xí)××,推進我縣更快更好發(fā)展
    “他山之石,可以攻玉”??疾靾F在感嘆××市六縣(市、區(qū))快速發(fā)展的同時,一致表示,要認真消化吸收考察成果,努力在結(jié)合上下功夫,在靈活運用上下功夫,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想、更新觀念的過程,成為反思工作、改進工作的契機,成為加快發(fā)展、實現(xiàn)跨越的動力,在六個方面實現(xiàn)新突破:
    一是在解放思想上實現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財富?!痢潦懈骺h(市、區(qū))的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號,而是要根據(jù)不同時期的不同情況,對客觀形勢有一個科學(xué)的判斷和準確的把握。大家必須堅決摒棄照搬條文、自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變,堅持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的闖、大膽的試,努力在挑戰(zhàn)中抓機遇,在實干中求完善。
    二是在以工強縣上實現(xiàn)新突破。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是從長遠看,工業(yè)化這一課補不上,結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化,經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更快更好發(fā)展,就必須繼續(xù)按照“全黨抓經(jīng)濟,龍型為主線,重點抓工業(yè),關(guān)鍵抓項目”的思路,堅持不懈的抓投入、上項目,不斷加快工業(yè)化進程。實現(xiàn)以業(yè)興企、以企興業(yè)的良性循環(huán)。
    三是在招商引資上實現(xiàn)新突破?!痢潦懈骺h(市、區(qū))的發(fā)展實踐表明,招商引資是基礎(chǔ)薄弱地區(qū)加快發(fā)展的希望所在、出路所在。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識,全力以赴跑資金、引項目。要借鑒××市的經(jīng)驗,抓好對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實,重點是要抓好對涉企收費項目的清理,該砍掉的堅決砍掉,對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。
    四是在破解瓶頸上實現(xiàn)新突破。土地、資金等要素瓶頸能否得到有效破解,體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平,也決定著經(jīng)濟發(fā)展的成敗。要學(xué)習(xí)××市各縣(市、區(qū))解決焦點、難點問題的膽識和魄力,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新機制,在落實政策中發(fā)現(xiàn)新機遇,在發(fā)展實踐中尋求解決問題的方法。
    多元化轉(zhuǎn)變,加快農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。
    六是在狠抓落實上實現(xiàn)新突破。要把抓落實作為一項政治任務(wù),切實抓住每一天時間,凝聚每一份智慧,抓住每一個機遇,辦好每一件事情。要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實,始終保持孜孜以求、鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感,時刻把發(fā)展大計放在心上,把每項工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實,敢于突破不合時宜的“慣例”,善于把上級政策與部門實際結(jié)合起來,把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結(jié)合起來,努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風(fēng)抓落實,深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟建設(shè)第一線,搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實際問題,切實把廣大黨員干部的精力引導(dǎo)到加快發(fā)展上來,引導(dǎo)到苦干實干上來,推進全縣經(jīng)濟不斷躍上新臺階。
    集團公司領(lǐng)導(dǎo):
    根據(jù)xx協(xié)會關(guān)于組織各公司主要領(lǐng)導(dǎo)外出考察的安排和要求,現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下:
    一、考察目的地,美國。
    二、考察時間,預(yù)計x年x月x日至x月x日(x天)。
    三、參加考察人員2人:xxx、xxx。
    四、考察費用:xx協(xié)會統(tǒng)一安排。
    五、為確保公司主要領(lǐng)導(dǎo)外出考察期間生產(chǎn)經(jīng)營不受影響,公司專門就生產(chǎn)管理、安全保證、質(zhì)量控制、外聯(lián)協(xié)調(diào)以及日常工作運轉(zhuǎn)均作出了具體部署,落實到各主管責(zé)任人。
    專此報告
    xxx有限公司
    x年x月x日
    2011年10月2日—17日,在師黨校的組織下,我們秋季學(xué)習(xí)班在黨校老師的帶領(lǐng)下,赴江蘇、浙江等地進行了考察學(xué)習(xí)。這次江、浙之行,使我開闊了眼界,啟發(fā)了思路,收益匪淺。通過學(xué)習(xí)考察,我們近距離、多角度地感受到了江、浙的魅力,接受了大量新視點、新思路。江、浙的經(jīng)驗和成就令人振奮、催人奮進,同時也讓我們深思,江、浙能取得如此輝煌的成就,其成功的秘訣是什么?有哪些可以借鑒的經(jīng)驗?現(xiàn)將我本人的學(xué)習(xí)考察情況和體會報告如下:
    在中國,最有實力的經(jīng)濟省份中,浙江有著明顯的優(yōu)勢——全方位的開發(fā),均衡的經(jīng)濟發(fā)展。它有著中國最優(yōu)越的金融環(huán)境,最多的對外投資,最多的百強縣和千強鎮(zhèn),也是連續(xù)幾年賺取外匯最多,居民收入最高的省份?!罢闵獭?、“溫商”也成為近十年最蜚聲海內(nèi)外的投資軍團。而中國自己的名牌中,浙江品牌更是家喻戶曉:娃哈哈、紅蜻蜓、奧康、吉利……其擁有的中國第一已不勝枚舉。雖然只去了千島湖、西湖、海寧等地,我一直在想,到底是怎樣的魔力,讓一個曾經(jīng)并不發(fā)達的地方迅速躍居為中國富翁最密集的地區(qū)之一,但是我認為浙江民營經(jīng)濟的崛起與浙江的政策環(huán)境、人文和教育環(huán)境、自然環(huán)境是密不可分的。
    感受一:自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化是其發(fā)展的不竭動力。據(jù)了解,浙江在改革開放前一直是個“一大三小”的省份:即人口大省、資源小省、國家投入小省、工業(yè)小省。
    可以這樣說,浙江的民營經(jīng)濟的發(fā)展是無路可選的結(jié)果。浙江發(fā)展民營經(jīng)濟之初,并非是對民營經(jīng)濟有清楚深刻的認識,而是一種被-迫無奈的選擇,現(xiàn)在看來,浙江這樣的“牛”,卻是被“逼”出來的。浙江人認識到要盡快擺脫貧困落后,必須主動尋找適合浙江的生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)模式。強烈的脫貧欲望,讓浙江人堅忍不拔,他們自比為“野草”——善于從石縫中求生存。黨的十一屆三中全會以來的改革開放政策讓浙江人找到了脫貧致富的捷徑,千家萬戶創(chuàng)辦家庭工業(yè),千軍萬馬跑市場營銷,離鄉(xiāng)背井,肩挑背扛各種商品出現(xiàn)在全國各地,不等不靠不要,堅持自主自強自立,勇于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,取得了輝煌的發(fā)展成就,于是浙江民營經(jīng)濟如星星之火,幾年間燃遍浙江各地。浙江人民的生活實現(xiàn)了由基本溫飽向總體小康轉(zhuǎn)變并向全面小康邁進的大轉(zhuǎn)變。在整個轉(zhuǎn)變的過程中煥發(fā)出來的精神尤其讓人嘆服和學(xué)習(xí)。他們那種“白天當(dāng)老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神,讓我們嘆服。正是這種自我創(chuàng)業(yè)和吃苦耐勞的精神文化底蘊給浙江民營企業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),是其蓬勃發(fā)展的不竭動力。這種精神力量給人的震撼也是此次浙江之行尤其打動我的地方。
    感受二:只為成功想辦法,不為落后找理由。這次浙江之行,所到之地,可贊可嘆、可圈可點之處隨時可見,尤其是浙江民營經(jīng)濟所呈現(xiàn)的鋪天蓋地、熱浪滾滾的氣勢,給人以強烈的沖擊力和震撼力。
    在參觀了江蘇的張家港市永聯(lián)村后,一個工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的典型讓我們驚嘆,華夏第一鋼村——永聯(lián),這個曾是張家港市面積最小、人口最少、經(jīng)濟最落后的村。改革開放以來,永聯(lián)村依靠黨的農(nóng)村政策和“敢破敢立、自強不息、團結(jié)奉獻、實干爭先”的永聯(lián)精神,堅持按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事,抓住各種發(fā)展機遇,歷經(jīng)以工興村、軋鋼富村、并隊擴村、煉鋼強村等階段,已發(fā)展成為蘇南地區(qū)面積最大、人口最多、經(jīng)濟實力最強的行政村之一。永聯(lián)村長期以來堅持共建共享、共同富裕的原則,積極探索和實踐了從計劃經(jīng)濟時代的集體生產(chǎn)向商品經(jīng)濟時代的集體經(jīng)濟轉(zhuǎn)變、繼而向市場經(jīng)濟條件下的集體資本跨越的發(fā)展路徑,闖出了既充分體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性,又充分尊重市場經(jīng)濟規(guī)律的中國特色社會主義新農(nóng)村模式。
    在蘇州考察的三天里,通過聽、走,看,它之所以經(jīng)濟發(fā)展的很快,成功經(jīng)驗在于:
    (一)以思想解放為先導(dǎo),開創(chuàng)了高效快速的發(fā)展局面。蘇州之所以發(fā)展快,就是因為他們的思想解放程度高,創(chuàng)新意識強,敢闖敢試,敢想敢干。
    恒招商。在招商中,蘇州人有一股不達目的不罷休的“韌勁”和“盯勁”。用他們自己的一句話:“象螞蟥一樣釘在項目上”,“臉皮要厚,不怕吃閉門羹,不怕人家臉難看;嘴皮要薄,要能說話,會說話;腿要勤,三天兩頭找上門,不達目的不走人”。
    在學(xué)習(xí)考察中,我深深地感到,江、浙有很多東西我們學(xué)不到,但有很多東西我們是可以借鑒的,如在解放思想、招商引資、服務(wù)環(huán)境和抓落實等方面的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)借鑒:
    平,向解放思想要出路、要速度、要突破,在解放思想中闖新路、謀發(fā)展、求實效。
    (二)加快經(jīng)濟的發(fā)展,必須學(xué)習(xí)借鑒江、浙發(fā)展外向型經(jīng)濟的成功經(jīng)驗,通過招商引資,在經(jīng)濟發(fā)展模式上求突破。我們作為欠發(fā)達地區(qū),沒有區(qū)位優(yōu)勢,靠政策不現(xiàn)實,靠自身積累發(fā)展太慢,我們必須把工作重點放在招商引資上,放在產(chǎn)業(yè)鏈的培育上,用“招商引資”來確定區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展模式,來解決經(jīng)濟發(fā)展的總量問題、速度問題和效益問題,加快外向型經(jīng)濟的發(fā)展步伐。
    是全社會的事。
    (四)加快經(jīng)濟發(fā)展,必須認真學(xué)習(xí)江、浙雷厲風(fēng)行狠抓落實的工作方法,求真務(wù)實,與時俱進、永不滿足的進取精神,樹立克難奮進、百折不撓的拼搏精神,樹立建功立業(yè)、永于奉獻精神。堅持“要么不說、說到做到,要么不做、做就做成”,在落實上動腦筋、下功夫、花力氣,對年初確定的各項經(jīng)濟指標、工作任務(wù),要振奮精神抓落實,突出重點抓落實,創(chuàng)新思維抓落實,轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實。同時,在實際工作中,不因壓力大而氣餒,不因困難多而退縮,不因競爭強而畏懼,始終要瞄準一流,趕超一流。要努力培養(yǎng)吃大苦、耐大勞的精神,拿出一股虎氣,使出一股拼勁,“能挑一百斤,不挑九十九”,傾盡全力、絞盡腦汁、自加壓力、負重奮進,力爭通過幾年堅持不懈的努力,使兵團的經(jīng)濟有一個突飛猛進的發(fā)展。
    2011年10月18日
    外出學(xué)習(xí)考察報告
    三班:譚亞瓊 2011年10月18日
    外出考察申請報告篇八
    北京市資助城鄉(xiāng)低收入特困人員參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險申請審批表參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險申請審批表區(qū)(縣)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))。
    社區(qū)居(村)委會社區(qū)居(村)委會篇三:離京請假制度離京外出請銷假制度各科室:
    為進一步強化機關(guān)干部的組織紀律觀念,規(guī)范離京外出請銷假制度,根據(jù)區(qū)安委會相關(guān)要求,現(xiàn)就我局離京外出請假報告事宜重申并提出以下要求:為進一步強化機關(guān)干部的組織紀律觀念,規(guī)范離京外出請銷假制度,根據(jù)區(qū)安委會相關(guān)要求,現(xiàn)就我局離京外出請假報告事宜重申并提出以下要求:
    一、適用范圍局機關(guān)全體職工,因私離京一天以上,均執(zhí)行請銷假制度。局機關(guān)全體職工,因私離京一天以上,均執(zhí)行請銷假制度。
    級以下人員離京外出,需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后,須填寫《離京外出請假表》,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準后方可外出。級以下人員離京外出,需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后,須填寫《離京外出請假表》,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準后方可外出。
    三、嚴格報批規(guī)定正職離京外出,請假表須報送區(qū)委、區(qū)政府,由區(qū)級主管部門審批;副職離京外出,請假表須報送局黨組,由黨政正職審批;科級及以下人員離京外出,請假表須報送主管領(lǐng)導(dǎo)審批。經(jīng)審批通過后,及時將請假審批表報送辦公室備查。正職離京外出,請假表須報送區(qū)委、區(qū)政府,由區(qū)級主管部門審批;副職離京外出,請假表須報送局黨組,由黨政正職審批;科級及以下人員離京外出,請假表須報送主管領(lǐng)導(dǎo)審批。經(jīng)審批通過后,及時將請假審批表報送辦公室備查。
    四、有關(guān)須知(一)領(lǐng)導(dǎo)干部外出請假需提前一周填寫請假表,報主管部門審批。領(lǐng)導(dǎo)干部外出請假需提前一周填寫請假表,報主管部門審批。
    (二)出國(境)學(xué)習(xí)考察人員在外事部門辦理的《因公出國學(xué)習(xí)考察人員在外事部門辦理的《因公出國(境)審批會簽表》不能代替請假表。審批會簽表》不能代替請假表。
    (三)離京外出參加教育考察的人員,須在返京銷假后一周內(nèi)上交教育考察報告。離京外出參加教育考察的人員,須在返京銷假后一周內(nèi)上交教育考察報告。
    (四)經(jīng)批準外出的人員,應(yīng)明確指定本人外出期間,單位、科室代為主持工作人員,切實安排好本單位和本科室工作,返回后及時向主管部門及辦公室銷假。經(jīng)批準外出的人員,應(yīng)明確指定本人外出期間,單位、科室代為主持工作人員,切實安排好本單位和本科室工作,返回后及時向主管部門及辦公室銷假。
    外出考察申請報告篇九
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!
    為了加強地理教學(xué)的實踐環(huán)節(jié),提高教師的專業(yè)水平,有效的將地理課外知識與課內(nèi)教學(xué)相互滲透,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析問題和解決問題的能力,擴大學(xué)生的地理知識領(lǐng)域。赤水三中地理教研組積極響應(yīng)“遵義市鄉(xiāng)土地理教學(xué)案例的編寫”,對“赤水桫欏自然保護區(qū)”開展實地考察,特提出經(jīng)費申請。具體安排如下:
    一、考察時間:10月16日二、考察地點:葫市鎮(zhèn)金沙溝沿途考察。
    三、考察經(jīng)費:交通、門票、晚上一餐的飲食、資料打印等費用共計1400元。
    四、參加人員:赤水三中地理教研組共7人五、考察重點:赤水桫欏自然保護區(qū)。
    2、地質(zhì)地貌(形態(tài)、成因、地層、巖石、地貌特征以及對應(yīng)等高線地形圖的觀察等);。
    3、氣候、水文;。
    4、開發(fā)利用與保護(現(xiàn)狀、問題、措施)六、物資準備:鐵鍬一把、直尺一副、羅盤一個。
    敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
    赤水三中地理教研組月8日。
    附:“遵義市鄉(xiāng)土地理教學(xué)案例的編寫”人員安排表。
    遵義市鄉(xiāng)土地理教學(xué)案例的編寫。
    外出考察申請報告篇十
    考察活動共歷時一天半的時間,我們所到之處均受到網(wǎng)貴賓禮遇,唐、津兩市的市級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)司局負責(zé)人均全程陪同??疾靾F成員感受到了唐、津兩市對中國鋼研的重視,體驗到了作為一員中國鋼研人的自豪感。
    首鋼京唐鋼鐵公司是所有中國鋼鐵人的驕傲,特別是作為新一代可循環(huán)鋼鐵流程項目的主要牽頭單位,中國鋼研為京唐鋼鐵公司的規(guī)劃、建設(shè)提供了強有力的研發(fā)、咨詢等智力支持,得到了包括京唐公司各級領(lǐng)導(dǎo)、專家在內(nèi)的行業(yè)人士的普遍認可,中國鋼研的科研實力和品牌得到了進一步提升,這里成為每一個鋼研人的驕傲。但面對著世界最一流的現(xiàn)代化鋼廠,興奮之余,卻總讓人產(chǎn)生一種“不明”的惆悵:近700億的投資呀,我們分得了幾杯羹?這不得不讓我們每個人冷靜思索:我們的科研實力如何才能最大限度的轉(zhuǎn)化為我們的創(chuàng)收能力;我們的工藝新技術(shù)優(yōu)勢如何才能轉(zhuǎn)化為工程設(shè)計、裝備制造優(yōu)勢。這些問題的解決應(yīng)是集團公司冶金工藝工程領(lǐng)域在淘汰落后、整合限產(chǎn)、裝備大型化、資源循環(huán)化的鋼鐵行業(yè)發(fā)展大趨勢下,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,后來居上,取得未來工程市場的入門資格,做大做強的關(guān)鍵所在。
    濱海新區(qū)是國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),距首都北京僅1個小時的車程,距海港18公里、天津機場9公里、天津火車站19.5公里,交通運輸極其方便,是一塊難得的寶地。其獨有的政策、人才供給、基礎(chǔ)設(shè)施條件、產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)、品牌影響力、發(fā)展定位等優(yōu)勢不言而喻,被譽為繼深圳、上海浦東之后,中國經(jīng)濟新的增長極,成為各大知名企業(yè)的必爭之地,已有多家央企搶先一步進行跑馬圈地,打造企業(yè)發(fā)展的機會平臺。其中新能源、新材料發(fā)展帶已入駐的企業(yè)包括航天一院、航天五院等知名企業(yè)。作為中國最權(quán)威的材料類高科技企業(yè),似乎這里更適合我們的發(fā)展,原因如下:
    1、天津是我國新能源、新材料產(chǎn)業(yè)的最大聚集地天津一直是我國新能源、新材料行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊,這里聚集了天津18所、天津大學(xué)等我國最權(quán)威的電池研究機構(gòu),摩托羅拉、諾基亞等最知名的手機電池生產(chǎn)基地,光伏電池產(chǎn)業(yè)發(fā)展異常迅速,產(chǎn)業(yè)上下游配套齊全。
    2、天津的新能源、新材料行業(yè)人才儲備豐富除天津所屬各院所的人才之外,全國乃至全球的行業(yè)人才在天津聚集較多。
    3、濱海新區(qū)是目前國內(nèi)投資升值潛力最大的區(qū)域濱海新區(qū)的土地價格約為30萬元/每畝,僅約是中關(guān)村永豐基地現(xiàn)地價的1/5,配套的住宅價格僅約為4000元/每平米。可以預(yù)測3到5年內(nèi),升值將達到3至5倍。
    4、濱海新區(qū)有多家我們的戰(zhàn)略客戶在天津布點發(fā)展,有利于拉近與即將組建的天津鋼鐵集團,以及空客、一院、五院等客戶的距離,有利于提升中國鋼研的知名度,有利于拓展天津地區(qū)的市場網(wǎng)絡(luò)。
    5、濱海新區(qū)有最佳的爭取政府資源的渠道濱海新區(qū)由天津市直管,入園企業(yè)在爭取國家、市等政府項目時將得到天津市政府的直接支持。以上僅是個人在學(xué)習(xí)考察活動后的一些膚淺感受和體會,不當(dāng)之處,敬請各位同仁批評。
    外出考察申請報告篇十一
    10月31日,在區(qū)教研室張主任的帶領(lǐng)下,我們一行人赴xx市xx中學(xué)xx分校和xx學(xué)校附屬xxx小學(xué)考察學(xué)習(xí),陰雨綿綿,秋日的寒氣卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情。
    在這次考察學(xué)習(xí)活動中,我們參觀了百年老校――南京xxx小學(xué),張校長“一切為了孩子的生命成長”的辦學(xué)理念、“誠者自成”的經(jīng)典校訓(xùn)及“讓學(xué)校成為孩子一生中到過的最好的地方”的教育理想,讓人贊嘆并深深折服。學(xué)生小導(dǎo)游為我們講解了校園里的淵源三江水、壹公亭飛然、詩翁半梅林、校友名人軒、國學(xué)經(jīng)典園、誠者自成校訓(xùn)壁等校園景點,學(xué)校集古樸與現(xiàn)代、經(jīng)典與時尚于一體,那樣安詳,又那么充滿活力。在這里,讓我真正感受到學(xué)校是學(xué)生最喜歡的地方,是學(xué)生一生中到過的最難忘的地方。
    學(xué)校的校園文化深深吸引每位來學(xué)習(xí)的老師,學(xué)校的課堂教學(xué)更給每位聽課老師留下了難以忘懷的印象。那樣充滿智慧的課堂,那樣靈動的課堂,至今在我心頭縈繞。我聽的是一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)雙語課,孩子們用英語興趣盎然地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。整節(jié)課學(xué)生活躍但不喧鬧,積極熱情卻又那么有序。他們學(xué)習(xí)的積極性與熱情也感染著我。我思考著這節(jié)課為何給我留下如此深的印象,到底好在哪里?細細品來,我感受到有以下幾點:
    1、真誠的鼓勵。在孩子們精彩的回答后,會時時跟隨自主地發(fā)自內(nèi)心的真誠的掌聲,這掌聲是每個孩子自信心建立的源泉。每個孩子都愿意大聲地、大膽地發(fā)言,因為在這樣的鼓勵下,他們的自信心是非常強大的。
    2、注重細節(jié)。每次完成小組活動,老師會在要求前不經(jīng)意地加兩個字:快速。看似無心,實則有意,這樣的小細節(jié)的提醒,正是對孩子課堂習(xí)慣的培養(yǎng)與滲透。
    3、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。老師運用小組合作的形式,讓學(xué)生充分合作,充分展示。整節(jié)課,我沒有聽到老師太多的語言灌輸,學(xué)生是整節(jié)課的主角。
    回來后的第一天,我就在班里試行了一下學(xué)習(xí)所獲。我教一年級,很多孩子喜歡被老師和別人表揚,卻不會主動給別人鼓勵。在周一的第一節(jié)課上,我?guī)ь^給回答出色的孩子掌聲,其他孩子也如我一樣學(xué)著給他人掌聲。在后來幾天的語文課上,我不用帶頭,便常常出現(xiàn)孩子們自發(fā)的熱情的掌聲。我想,不管是送掌聲的同學(xué)還是得到掌聲的同學(xué),他們的內(nèi)心都是快樂的,他們都從中獲取了自信與尊重。
    這次學(xué)習(xí)開闊了我的眼界,提高了我對教育教學(xué)的認識,也讓我深深感受到無論是學(xué)校還是老師,都要以學(xué)生的快樂發(fā)展、學(xué)生的快樂成長為目標,只有學(xué)生喜歡的學(xué)校才是最好的學(xué)校,只有學(xué)生喜歡的老師才是最好的老師,我的目標就是讓我們一年級三班的教室成為學(xué)生到過的最喜歡的地方。
    外出考察申請報告篇十二
    xx年9月20日至9月29日在教育學(xué)院有關(guān)教授的帶領(lǐng)下我們考察了省內(nèi)中山市實驗小學(xué)、珠海香洲二小及省外的天津南開區(qū)鳳湖里小學(xué)、天津市中營小學(xué),還在北京教育學(xué)院聽了校長、教授們的精彩講座。由于這次考察的是省內(nèi)甚至國內(nèi)有代表性的名校,并有帶隊教授們的精心安排,我們除了認真參觀所考察學(xué)校的校園、設(shè)備設(shè)施外,還詳細聽取了校長們的經(jīng)驗介紹及與有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師進行了深入的溝通交流。所以這次考察除了使眼界大開外,還真使自己在教育教學(xué)管理上受到很大的啟發(fā)。其中感受較深的有以下幾點。
    一、學(xué)校管理突出“師本”理念,重視教師素質(zhì)的提高。
    所考察學(xué)校都有一個比較突出的共同點,就是都很重視教師素質(zhì)的提高。校長們都有這樣的共識,教師是學(xué)校最重要的資源,要想學(xué)校發(fā)展,先要使老師發(fā)展。幾所學(xué)校在使教師發(fā)展上都有比較有效的辦法。如中山實驗小學(xué)通過以下途徑促教師成長:1、跨境錯他山之石。使教師覺得學(xué)習(xí)是一種需要、一種生活、一種習(xí)慣。2、聯(lián)動增培訓(xùn)資源。中山實小教師普遍認為培訓(xùn)是最大的“福利”、“榮譽”和“激勵”。3、機制促教師成長。4、專家助教師成才。
    珠海香洲二小通過專家引領(lǐng),校長主持,教研室實施,建設(shè)基地,以點帶面,穩(wěn)步推廣,確保項目的最大效益等切實可行的校本培訓(xùn)讓每一個教師在培訓(xùn)中成長。
    天津市南開區(qū)風(fēng)湖里小學(xué)更是通過以下可行措施抓好教師隊伍建設(shè):(一)重師德,抓教師的“魂”。(二)強師能,抓教師的“質(zhì)”。實施兩支隊伍建設(shè)工程:抓骨干教師,發(fā)揮引路作用。抓青年教師,加速成長。還通過督學(xué)習(xí),重教研,抓課堂,促交流,倡反思,多實踐六項措施切實促進教師專業(yè)化提升。
    二、重視教工之家建設(shè)。
    通過參觀中山實小的教工之家使我有兩種感覺:一是驚奇,中(本文來自本站,轉(zhuǎn)載請注明)山實小教工之家投入之大、設(shè)備之齊全真的在國內(nèi)學(xué)校之少有,難怪該校被評為廣東省首間教工之家示范學(xué)校。二是向往,看到校園之美麗,教工之家設(shè)備之齊全,領(lǐng)導(dǎo)對教工之家建設(shè)之重視,想到如果在這樣的學(xué)校當(dāng)教師是多么幸福啊!的確,一所學(xué)校要發(fā)展,就要想方設(shè)法凝聚教師的心,讓教師喜歡學(xué)校,愛學(xué)校,讓教師感覺到在這間學(xué)校工作生活開心、快樂、幸福。只有這樣學(xué)校的發(fā)展才有希望。以前,很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大多只關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的高低,很少關(guān)注教師的工作生活感受、是否幸福。在以人為本的今天,如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再是以前那種想法就肯定不能適應(yīng)形勢的發(fā)展,也很難引領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展。所以,作為校長一定要改變以前只關(guān)注成績而忽視教師工作生活感受的陳舊思想。多站在教師的角度想問題,尤其象中山實小那樣重視教工之家的建設(shè),使廣大老師對學(xué)校一種家的感覺,這樣學(xué)校的發(fā)展就大有希望了。
    三、讓校園成為陶冶學(xué)生情操的“花園”。
    參觀過這么多學(xué)校,天津市南開區(qū)風(fēng)湖里小學(xué)的校園文化建設(shè)給我的印象最深—“花園式”校園文化。風(fēng)湖里小學(xué)雖然是只有幾百人的學(xué)校,校園面積也不大,但校園的每一個角落、每一面墻壁都是精心布置的。使學(xué)校真正成為“花園式”校園,并能將學(xué)校的辦學(xué)理念中“愛與和諧,生命與活力”的內(nèi)涵充分展現(xiàn)。如寓意不斷進取的“假山景觀”,展示風(fēng)湖活力的“水族觀賞箱”,一樓的“民族文化園”,二樓的“英語墻”、“開放式英語話吧”和“民俗長廊”,三樓的“攜榜樣力量前行”和“開放式的圖書閱覽區(qū)”,樓梯兩側(cè)的“藝術(shù)長廊”和“道德長廊”,四樓的專業(yè)教室,這一切隨時陶冶著學(xué)生的情操。一塊塊自制的班級展示牌凸顯了班級特色,體現(xiàn)了班級文化,是班集體精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)?!盎▓@式”校園文化顯現(xiàn)出“潤物細無聲”的教育魅力。讓學(xué)校真正成為陶冶學(xué)生情操的花園。
    外出考察申請報告篇十三
    學(xué)院: 作者: 時間:
    通過這次的考察我認識到:在學(xué)校學(xué)的理論知識只有在和實際相結(jié)合的情況下能完全的理解和掌握,在學(xué)習(xí)理論知識的同時我們也要去考察實踐。
    通過考察,熟悉專業(yè)的技能,了解設(shè)計的具體步驟和后續(xù)操作,在實際操作當(dāng)中驗證學(xué)到的理論,了解廣告公司的運作步驟,為今后的真正跨入社會奠定基礎(chǔ)。
    廣西南寧中鹿廣告有限公司
    廣西南寧中鹿廣告有限公司坐落于美麗的中國綠城-廣西南寧,公司創(chuàng)立于20xx年5月,在社會各界朋友的支持和幫助下,經(jīng)全體員工5年來自強不息、努力拼搏,公司歷經(jīng)風(fēng)雨、洗凈鉛華,終于得以見證和親歷了華南地區(qū)廣告業(yè)的繁榮與變遷。 公司下設(shè)有設(shè)計部和制作部,是一家專注于終端設(shè)計、制作與服務(wù)于一體的專業(yè)終端制作執(zhí)行公司,專注于終端制作。擁有有一支強大的施工隊伍,能夠快捷、高效的完成終端后期的制作及安裝工程。
    1.噴繪寫真:大型戶外廣告噴繪、燈箱、車貼、易拉寶、x展架、各類寫真制作
    2.戶外廣告:大型戶外廣告牌、樓頂廣告牌、門頭招牌、亞克力吸塑燈箱、發(fā)光字制作
    3.標識標牌:戶外系統(tǒng)、門牌、科室牌、指示導(dǎo)向牌、招牌安裝制作
    5.廣告字:形象墻、發(fā)光字、水晶字、pvc字、不銹鋼字、鈦金字、沖孔字
    6.宣傳欄:不銹鋼宣傳欄、宣傳櫥窗、海報欄、公告欄等制作
    1、大專以上學(xué)歷或準備畢業(yè)已經(jīng)停課的在校生;
    2、必須熟練使用coreldraw、photoshop、cad、ai等設(shè)計軟件;
    3、設(shè)計功底扎實,色彩感強,潮流觸覺敏銳,具有視覺審美能力和獨特創(chuàng)意思維;
    4、能接受合理加班及適應(yīng)緊張的工作節(jié)奏;
    5、個人近照簡歷及作品!
    經(jīng)過這幾天的考察,我知道很多在學(xué)校所不知識信息。我們平面廣告制作的目的就是讓客戶滿意,而客戶則是為了得到受眾更多的關(guān)注,所以不是所有具有好創(chuàng)意的廣告都會令客戶滿意,我懂得了在廣告創(chuàng)作的過程中不僅要有創(chuàng)意,同時也要創(chuàng)意和營銷性相結(jié)合,畢竟平面廣告的目的是為了擴大消費或者得到受眾的關(guān)注。
    同時,也對你所在公司的同事之間的溝通和合作有了一個更高層次的認識,在進行一個大的策劃項目的時候,同事之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的.過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。
    這次考察為我畢業(yè)之后在社會上的適應(yīng)能力的提高起到了促進的作用,增強了我對平面設(shè)計的理解力。
    這次考察了解一些廣告設(shè)計、廣告制作、客戶溝通等各個方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用,但我也認識到:要想做好這方面的工作單靠這這幾天的考察是不行的,廣告行業(yè)在中國還不算特別成熟,好的廣告很少,好多創(chuàng)意更是少之又少,所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認識到,今后我們還需更完善自己的實際操作能力,以及更加靈活的思維和良好的溝通能力。
    外出考察申請報告篇十四
    其實在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生,也就一直暗暗盼望著,特別是前不久參加市里的美術(shù)年會時,看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作,內(nèi)心真是“羨慕嫉妒恨”!這回好了,終于我們也有機會了!雖然自己繪畫功底不怎么好,但是可以學(xué)習(xí),可以進步,還是很讓人高興的。
    傷感的思緒拉回來,還是說說畫畫的事吧,我們這次一共是來了27名老師,按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個小組。為了節(jié)約時間,一到目的地后就馬上放好行李,每人領(lǐng)了一包干糧開始集合進山。
    我們一行人跟隨有經(jīng)驗的尚主任走在最前面,走過一處小橋,再向右轉(zhuǎn),眼前突然展現(xiàn)出一條鋪滿落葉的小徑,蜿蜿蜒蜒,指向不知名的遠方,我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然,一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點,最后發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的茅草屋,有山石壘成的矮矮的圍墻,聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新?,原來是一個羊圈——這里的羊們也很有意思,清一色的黑山羊,平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后,第一幅畫就獻給了這個“古色古香”的羊圈。現(xiàn)在再看這幅畫,虛實關(guān)系處理得不好,主體物也不突出,畫得很不成熟-----在山里吃過中飯后,我們又找到一家山間小屋,只是很可惜,還沒怎么畫完,天空就飄起了雨,我們只好打道回府,雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。
    第二天吃早飯前,進行了統(tǒng)一評畫,很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮,特別是陳俊河老師的國畫,很讓人佩服,功底深厚,技法純熟,一看就是老國畫手了-----吃過早飯后再次出發(fā),只是這次還沒畫滿一個小時老天又下起了雨,我們只好奔回住處,路上遇到不少狂奔回去的老師們,他們也是很無奈得嘆氣?;氐剿奚岚褎倹]畫完的速寫根據(jù)記憶補了補,聽說尚主任和顧老師畫畫極好,我們幾人去學(xué)習(xí)了一下,感覺自己真是差太遠了!顧老師筆法熟練,構(gòu)圖大氣,無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術(shù)功底;尚主任的畫更是筆法靈活,造型嚴謹,虛實得當(dāng),筆法熟練而富于變化,無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術(shù)上的美感------同時也給我們幾人的作品指點了一下,哪里不足,應(yīng)該怎樣改進,都一一給我們做了詳細的解答,我們在發(fā)現(xiàn)了自己的不足的同時也感到通過學(xué)習(xí)確實是有了進步,至少在眼界上開闊了很多,并且非常感謝尚主任的不吝賜教。
    到了下午雨稍停了,我們帶傘出去繼續(xù)畫畫,找到第一天的山間小路,漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上,兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹,樹的對面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹,小溪,大小不一的山石,以及掩映于樹木之間的山間石屋,秋風(fēng)乍起,紛紛揚揚的樹葉翩然而下,絢爛至極,即使是飄著雨,也是極美的意境啊!可以想象,若是有著燦爛的陽光,那該是另有一番景致了。我對好友說,這真是世外桃源啊!可惜,不久大雨又至,我們匆匆拍了幾張照片,帶著未完成的畫,戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。
    最后一天了,我們要回去了,老天反倒晴了!清晨,飯前評畫,這次好作品非常地多,不僅是好的國畫,好的油畫,好的色彩,還有很多好的速寫,相比之前,我都不好意思把自己的速寫拿出來,每個人都有每個人獨特的風(fēng)格,陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現(xiàn)黑白灰對比的山間石屋,仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色,效果都不錯;另外幾幅色彩作品包括油畫,顏色都非常地豐富;兩位用色粉筆完成的色彩作品,色彩艷麗,很富有裝飾性;還有努力認真的王真真老師的色彩畫,色彩淡雅,很有靈氣;最后一組速寫作品也是各有千秋,印象比較深的有周文秋老師的,構(gòu)圖巧妙,中遠近景的空間大關(guān)系處理得很好,并且最后上了一點顏色,更顯得古樸秀麗,效果非常好;另外有位張老師的速寫筆法熟練,構(gòu)圖漂亮,整體效果非常好------還有另外一些叫不上名字的老師的作品,有的專取一個小景,但是也是畫得很有意思,富有裝飾美感,有明顯的個人風(fēng)格,總之,大家都比前一天有進步,效果很明顯。
    評完畫,還剩下兩個多小時的時間,利用這剩下的寶貴時間,我們又畫了一幅速寫,拍了幾張美景,到了中午12點不得不集合了,最后全體老師合影留念,離開了這令人難忘的地方。
    兩天半的時間,真的是太短,感覺不夠用的,因為自己的繪畫水平不是很好,學(xué)習(xí)到了很多,進步了很多,這就是的收獲了,難忘的美景,難忘的同事們,難忘的好吃的飯菜,難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團結(jié)友愛的可貴精神!希望明年我們還能再來!
    外出考察申請報告篇十五
    為了進一步開拓視野,學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗,創(chuàng)新工作思路,我們在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,一行27人來到**、**等地學(xué)習(xí)考察?,F(xiàn)在將考察情況匯報如下:
    通過公司領(lǐng)導(dǎo)的介紹,我們對該公司有了初步的了解:航天晨光股份有限公司于1999年9月30日成立,并于20xx年6月15日在上海證券交易所上市。公司歷史淵源于清朝洋務(wù)運動中創(chuàng)建的金陵機器制造局,成立于1865年,是中國近代民族工業(yè)的搖籃。新中國成立后,組建**晨光機器廠,先后隸屬于兵器工業(yè)部和航天工業(yè)部,現(xiàn)為中國航天科工集團公司所屬大型綜合機械制造企業(yè)。
    在公司領(lǐng)導(dǎo)安排下,我們一行人在公司內(nèi)進行了參觀,對我印象最深刻的就是隨處可見的宣傳欄中對公司企業(yè)文化的介紹,比如企業(yè)的宗旨是用航天高科技服務(wù)社會,造福人類;企業(yè)價值觀是為社會創(chuàng)造價值、為員工謀求福祉;企業(yè)精神是敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè);企業(yè)作風(fēng)是嚴、細、慎、實;其他還有治企方針、企業(yè)經(jīng)營、企業(yè)質(zhì)量觀、企業(yè)安全觀等等,從中不難看出,公司高層具有非常先進的經(jīng)營管理理念,同時特別注重企業(yè)文化的宣傳工作,它不僅影響、激勵著每一個晨光人,對我們來說也是很好的啟示。
    考察期間,中心x書記就如何做好一名合格副職給我們上了生動的一課,x書記用他豐富的經(jīng)驗,深入淺出的講解,結(jié)合目前的工作實際為我們進行了授課,組織科領(lǐng)導(dǎo)又為我們播放了關(guān)于決策力和執(zhí)行力的錄像,對我們啟發(fā)很大,對今后的工作具有很強的指導(dǎo)作用。通過認真學(xué)習(xí),反思自身,有如下幾點體會:
    組織任命是對我的信任,我要以此為動力做好工作,不辜負組織的信任。想真正做好工作需要群眾的認可和支持,但組織任命不等于群眾的認可,因此,就要戒驕戒躁,時時刻刻嚴格要求自己,嚴于律己,寬以待人,以自己良好的人格魅力,贏得大家的尊重和支持,樹立自己良好的形象。
    實實在在做人,本本分分做事,必須時刻注意,強化自身的修養(yǎng),從基礎(chǔ)性、日常性工作入手,多做實事好事,少說空話虛話,對人要誠心對待,對事要認真負責(zé),時刻塑造自己實在、實際、實干的良好形象。
    在此基礎(chǔ)上,通過自己的努力,不斷提高自己的工作水平。特別是面對一些復(fù)雜問題、特殊問題時要有思路,能夠獨立思考去解決問題,注意與大家搞好團結(jié),不端架子,持之以恒,就能得到大家的認可,樹立自己的威信。
    一名副職只有牢固樹立全局觀念,不計名利得失,任勞任怨,才能得到上下的認可。一是對自己分管的工作,在考慮問題時要從大局出發(fā),既要保證分管工作的質(zhì)量,還要有利于單位的整體發(fā)展;二是對于關(guān)系到全局的一些突擊性和臨時性任務(wù)要沖鋒在前,勇挑重擔(dān),不分份內(nèi)份外,為正職排憂解難。
    做好分管的具體工作,一是要明確自己分管工作的任務(wù)、范圍、權(quán)限,也就是自己應(yīng)該怎么做、怎么管、管什么。二是工作要仔細,要積極主動,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,工作中不能怕出問題,不能怕困難。而獨擋一面是要做到自己擔(dān)負工作的情況熟悉,充分調(diào)動所有工作人員的積極性,創(chuàng)新工作方法,爭取做出最大的成績,讓正職從具體性事務(wù)中解脫出來,有更多的時間去考慮全局問題。
    要力爭一開始就正確。千萬不要做哪些總讓正職擔(dān)責(zé)任、擔(dān)風(fēng)險、擔(dān)心思的事,副職不要給正職惹麻煩、制造麻煩。更不要做出讓正職為你“揩屁股”的事。
    以“不越位、不離位、不虛位”為原則,經(jīng)常提示自己、告誡自己、嚴律自己。
    正職是借助副職的力量來實現(xiàn)自己使命的人。既然如此,副職要多做有助于正職決策和有助于正職體現(xiàn)價值的事,想正職所想,急正職所急,幫正職所需。
    雖然做未來的事遠比做今天的事更重要,但還是要先把今天的事做好。做未來的事,那是正職應(yīng)該考慮的,而做好今天的事則是副職應(yīng)該干的。
    副職在工作中要善于做好協(xié)調(diào),一是與正職加強溝通協(xié)調(diào),與正職保持一致;二是與主管科室的溝通協(xié)調(diào),保持正確的工作方向;三是與兄弟單位的溝通協(xié)調(diào),互相有無,加強配合;四是加強本部門協(xié)調(diào),整合力量,貫徹工作目標,共同完成任務(wù)。
    處理好與正職的關(guān)系,關(guān)系到班子是否團結(jié)和諧,各項工作任務(wù)能否順利開展,作為副職來說,我認為首先要甘當(dāng)配角,做好助手,這是前提;其次是樹立兩個意識,一是責(zé)任意識,二是補臺意識,這樣才能輔助好正職的工作。具體來說主要注意以下幾個方面:
    一個單位的領(lǐng)導(dǎo)核心就是正職。他是主要領(lǐng)導(dǎo)、一把手。處于主導(dǎo)地位、負全部責(zé)任。作為副職必須緊緊圍繞正職這個中心、維護正職的權(quán)力和核心地位。自覺服從正職的領(lǐng)導(dǎo),深刻領(lǐng)會正職的意圖和要求,發(fā)揮自己的主觀能動性,積極地創(chuàng)造性地開展工作。把配合、協(xié)助正職作為自己的主體意識,形成一個團結(jié)統(tǒng)一、穩(wěn)定和諧的上下級關(guān)系。
    副職與正職的權(quán)力是有差距的。正職統(tǒng)攬全局,決定全局,把握大政方針,對單位的事情實行全局的領(lǐng)導(dǎo)和管理。而副職僅在自己分管的工作范圍內(nèi)具有一定的權(quán)限。而且是正職根據(jù)工作的需要和副職的實際工作能力和水平授予。副職是在正職授權(quán)范圍內(nèi)進行工作的,并對正職負責(zé)。做事情要掌握一個“度”,多請示、多匯報,對正職沒有授權(quán)的,不能輕易越權(quán)。說話、表態(tài)應(yīng)根據(jù)自己的職責(zé)和權(quán)限。副職一定要切記:“分工不是分權(quán)”。千萬不要把分管的工作看成就是自己說了算。
    俗話說:“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁。”一個單位班子成員都要以誠相待,鼎力相助,這是最起碼的風(fēng)格和意識。尤其是副職,本身就是助手、就是配角,對正職的支持是分內(nèi)事,也是副職必須具備的素質(zhì)。
    研究討論決定工作時,班子成員都有發(fā)言的權(quán)利。副職對某項工作可贊成正職的觀點和做法,也可反對正職的觀點和做法。無論贊成還是反對,當(dāng)形成班子的集體意見后,副職應(yīng)無條件地服從并執(zhí)行。
    對某項工作,正職過問的多,指揮的多,副職也不要有情緒。造成這種情況,一方面可能是這項工作重要,是一個時期的中心工作;另一方面,可能是正職覺得副職工作經(jīng)驗不足,能力不夠。面對這種情況,副職應(yīng)多從自身找原因,查不足,多為正職提供信息,共同把工作做好。
    對于自己分管的工作要有強烈的責(zé)任意識,在工作中應(yīng)積極發(fā)揮主動能動性,大膽地處理自己分工內(nèi)的工作,特別是對于一些難點問題的處理上不能推卸責(zé)任,在緊急情況下根據(jù)全局的需要,勇于決斷,勇于負責(zé),有時可能受到一時的非議和委屈也要淡然處之。
    及時補臺是大局意識的具體體現(xiàn),當(dāng)正職領(lǐng)導(dǎo)或全局出現(xiàn)漏洞時,作為副職要從組織的最高利益出發(fā),及時拾遺補缺,自覺補臺,以防止問題的發(fā)生和蔓延。要自覺樹立補臺意識,補正職的臺就是補全局的臺,也是補自己的臺。對影響全局的一些問題要及時報告并提出積極的建議。
    外出考察申請報告篇十六
    縣委、縣人民政府:
    為了學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,感受發(fā)達地區(qū)改革發(fā)展的工作實踐,擴大辦公室干部視野,縣委辦、縣政府辦擬于7月份組織兩辦有關(guān)人員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室干部赴山東、廣東等地進行一次考察活動,時間8天。所需經(jīng)費鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行解決,兩辦人員請縣財政專項解決。
    辦公室干部由于崗位特殊,工作繁忙,很少有機會參加過外出考察活動。這次考察活動是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室干部多年的愿望和要求。縣委辦、縣政府辦也有過多次動議,并將考察活動列入了工作計劃。____年,縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視,承諾為兩辦組織外出考察活動解決一定的經(jīng)費。但由于各項中心工作開展而擱淺。今特具報告,懇請批準。
    中共____縣委辦公室。
    ____縣人民政府辦公室。
    外出考察申請報告篇十七
    為進一步解放思想,更新觀念,學(xué)習(xí)先進,查找不足,激發(fā)全縣上下大干工業(yè)、大上項目的熱情,6月2日至10日,我們組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門的主要負責(zé)同志共計40余人,赴××市六縣(市、區(qū))就項目建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、招商引資以及新農(nóng)村建設(shè)進行了學(xué)習(xí)考察。學(xué)習(xí)考察期間,聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗介紹,實地考察了工業(yè)園區(qū)(經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū))、企業(yè)、農(nóng)村?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報告如下:
    一、感受××,發(fā)展態(tài)勢令人震撼
    ××市是一個農(nóng)業(yè)大市,經(jīng)濟基礎(chǔ)比較薄弱,但近幾年來他們卻取得了飛速發(fā)展,創(chuàng)造了落后地區(qū)迅速崛起的“××現(xiàn)象”。考察期間,考察團所到之處,無不感受到當(dāng)?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮,他們思想解放程度之高、經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛、改革開放力度之大,令人震撼,發(fā)人深省。概括起來,主要有以下幾個特點:
    一是干部群眾的觀念新、思路活。當(dāng)?shù)刂阅軌蛉〉么蟀l(fā)展、快發(fā)展,第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活,能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位,能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇,能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能,以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新,他們解決難題的辦法特別多,他們推動工作開展的方式特別活,他們把人才視為第一資源的意識特別強。(例子)
    二是加快發(fā)展的勢頭猛、氣魄大。××市各縣(市、區(qū))無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模,都氣勢恢弘;無論是發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量,都堪稱一流。(例子)
    三是招商引資的措施硬、方法多??疾靾F參觀的××市幾個縣(市、區(qū)),都把招商引資作為加快發(fā)展的根本舉措,不斷創(chuàng)新招商思路,完善招商措施,激活招商主體,千方百計招大商、引巨資,借助外力加快了自身發(fā)展。(例子)
    四是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足。當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^,不管是黨委政府的負責(zé)人,還是企業(yè)的廠長經(jīng)理,都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^,都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神,都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。(例子)
    二、分析××,成功經(jīng)驗可資借鑒
    從總體上講,××市各縣(市、區(qū))思想體制障礙克服得好、主體主動性調(diào)動得好、發(fā)展環(huán)境打造得好、創(chuàng)造性的工作開展得好,這些成功實踐給我們以深刻的啟示:
    超前的思想意識,賦予了他們宏大的氣魄?!痢潦懈骺h(市、區(qū))之所以在經(jīng)濟發(fā)展上保持了迅猛的勢頭和強大的后勁,最根本的就在于他們擁有開闊的眼界,能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)機遇甚至主動的創(chuàng)造機遇,能夠動態(tài)的、創(chuàng)造性的解決發(fā)展中的各類難題。與他們相比,我們一些同志的思想還不夠解放,有的存在唯條件、唯客觀的思想,缺乏加快發(fā)展的信心;有的在工作中瞻前顧后,顧慮重重,放不開手腳,邁不開步子;有的看問題總是先看到困難,而不會在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機遇,更談不上創(chuàng)造性的利用機遇。所有這些,都是我們加快發(fā)展的障礙,是我們落后的根源,必須在今后工作中認真解決。
    外向型經(jīng)濟格局,提升了他們發(fā)展的速度。××市各縣(市、區(qū))之所以能夠得到飛速發(fā)展,一個重要的原因,就是他們都把擴大開放作為興縣的根本之策,在招商引資上招招新、招招實,在資本運營上敢探索、敢嘗試,借助外力激發(fā)了內(nèi)部潛力,使經(jīng)濟發(fā)展煥發(fā)出旺盛的活力。雖然我們也把“開放興縣”作為三大戰(zhàn)略之一,在近年來的工作中也積累了一些招商引資經(jīng)驗,但實事求是的講,相當(dāng)一部分同志在這方面還是“門外漢”,思路不夠?qū)?,方法不夠多?BR>    完備的發(fā)展載體,奠定了他們騰飛的基礎(chǔ)。“沒有梧桐樹,引不來金鳳凰”。經(jīng)濟規(guī)模的擴張,離不開有效的平臺和載體?!痢潦懈骺h(市、區(qū))都把園區(qū)建設(shè)作為拉動經(jīng)濟發(fā)展的有效載體,規(guī)劃建設(shè)了一批高標準的工業(yè)園區(qū),以完善的設(shè)施和一流的服務(wù),吸納了一批大項目、好項目入?yún)^(qū)發(fā)展,形成了聚集效應(yīng),拉動了經(jīng)濟發(fā)展。就我縣來看,近年來自己與自己比,邁出了不小的步伐,拉出了園區(qū)的基本框架,引進培育了一批項目,但橫向比較,特別是與××各縣(市、區(qū))相比,還有相當(dāng)大的差距。
    飽滿的精神狀態(tài),鑄就了他們永往直前的動力。精神狀態(tài)是信念,是支柱,更是一種動力。××市各縣(市、區(qū))之所以能夠克服一個又一個的困難,取得一個又一個的輝煌,最根本的原因就在于他們有一種永不自滿、永不懈怠、永不停步的精神,有一種不向困難低頭、不向挑戰(zhàn)屈服的勇氣。我們必須看到激烈競爭的嚴峻形勢,認識到小進即退、慢進亦退的道理,不能有一點成績就沾沾自喜。要實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展,就必須把精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,努力跳出本地本單位的“小圈子”,放眼全市全國的“大范圍”,瞄準先進,奮起直追,以一種見賢思進、見賢思齊的雄心壯志,全身心的投入到各項工作中去,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。
    把環(huán)境營造從“物”的層面提高到“人”的層面,從“干部”的層面提高到“全民”的層面,努力創(chuàng)造引得來、留得住、有奔頭的投資環(huán)境。
    三、學(xué)習(xí)××,推進我縣更快更好發(fā)展
    “他山之石,可以攻玉”??疾靾F在感嘆××市六縣(市、區(qū))快速發(fā)展的同時,一致表示,要認真消化吸收考察成果,努力在結(jié)合上下功夫,在靈活運用上下功夫,真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想、更新觀念的過程,成為反思工作、改進工作的契機,成為加快發(fā)展、實現(xiàn)跨越的動力,在六個方面實現(xiàn)新突破:
    一是在解放思想上實現(xiàn)新突破。思路決定出路,觀念就是財富?!痢潦懈骺h(市、區(qū))的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號,而是要根據(jù)不同時期的不同情況,對客觀形勢有一個科學(xué)的判斷和準確的把握。大家必須堅決摒棄照搬條文、自我設(shè)限的思維模式,繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變,堅持抓發(fā)展的勁頭不減,研究政策,靈活運作,只要有利于加快發(fā)展,就要大膽的闖、大膽的試,努力在挑戰(zhàn)中抓機遇,在實干中求完善。
    二是在以工強縣上實現(xiàn)新突破。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量,工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣,不論從短期還是從長遠看,工業(yè)化這一課補不上,結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化,經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更快更好發(fā)展,就必須繼續(xù)按照“全黨抓經(jīng)濟,龍型為主線,重點抓工業(yè),關(guān)鍵抓項目”的思路,堅持不懈的抓投入、上項目,不斷加快工業(yè)化進程。實現(xiàn)以業(yè)興企、以企興業(yè)的良性循環(huán)。
    三是在招商引資上實現(xiàn)新突破?!痢潦懈骺h(市、區(qū))的發(fā)展實踐表明,招商引資是基礎(chǔ)薄弱地區(qū)加快發(fā)展的希望所在、出路所在。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識,全力以赴跑資金、引項目。要借鑒××市的經(jīng)驗,抓好對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實,重點是要抓好對涉企收費項目的清理,該砍掉的堅決砍掉,對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。
    四是在破解瓶頸上實現(xiàn)新突破。土地、資金等要素瓶頸能否得到有效破解,體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平,也決定著經(jīng)濟發(fā)展的成敗。要學(xué)習(xí)××市各縣(市、區(qū))解決焦點、難點問題的膽識和魄力,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新機制,在落實政策中發(fā)現(xiàn)新機遇,在發(fā)展實踐中尋求解決問題的方法。
    多元化轉(zhuǎn)變,加快農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者,不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。
    六是在狠抓落實上實現(xiàn)新突破。要把抓落實作為一項政治任務(wù),切實抓住每一天時間,凝聚每一份智慧,抓住每一個機遇,辦好每一件事情。要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實,始終保持孜孜以求、鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情,以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感,時刻把發(fā)展大計放在心上,把每項工作抓在手上,努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實,敢于突破不合時宜的“慣例”,善于把上級政策與部門實際結(jié)合起來,把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結(jié)合起來,努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風(fēng)抓落實,深入基層,深入群眾,深入經(jīng)濟建設(shè)第一線,搞好調(diào)查研究,協(xié)調(diào)解決實際問題,切實把廣大黨員干部的精力引導(dǎo)到加快發(fā)展上來,引導(dǎo)到苦干實干上來,推進全縣經(jīng)濟不斷躍上新臺階。
    2012年5月6日,我們?nèi)R州市進修學(xué)校校長提高培訓(xùn)班的全體學(xué)員一道赴湖南長鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實實驗小學(xué)進行考察學(xué)習(xí)。在考察過程中,我們深入學(xué)校,通過看學(xué)校環(huán)境、聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹等方式,深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色,他們先進的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及獨特的辦學(xué)模式,猶如一股春風(fēng)讓人耳目一新,感觸頗深?,F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)考察的情況報告如下:
    一、學(xué)校教育的主要特色:
    三所學(xué)校各不相同,湖南長鐵一中屬全日制高級中學(xué)、韶山學(xué)校屬從小學(xué)至高中“一條龍”的全日制農(nóng)村學(xué)校,張家界崇實實驗小學(xué)屬全日制小學(xué)。從辦學(xué)特色上看,湖南長鐵一中以豐富的校園文化見長,韶山學(xué)校以思想道德教育見長,張家界崇實實驗小學(xué)以特長教育見長,三個學(xué)校教育特色鮮明,可以說各有千秋。
    1、湖南長鐵一中
    湖南長鐵一中創(chuàng)辦于1958年,1999年晉升為湖南省重點中學(xué),2004年更名為“湖南省示范性普通高級中學(xué)”。
    湖南長鐵一中環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施一流。他們秉承“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念,圍繞“文化引領(lǐng),內(nèi)涵發(fā)展”工作主題,精心營造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優(yōu)美的環(huán)境文化、濃郁的教師專業(yè)發(fā)展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園,已成為一所硬件設(shè)施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學(xué)。
    在湖南長鐵一中,我聽到這樣一個教育概念——“合腳的教育”。
    這一名詞,出自校長曾慶桂之口:“只有適合孩子個性成長的教育才是最優(yōu)質(zhì)的教育。正如鞋子好不好,不是價格和款式,最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育。”
    湖南長鐵一中不僅校園活動豐富,制度文化更是深入細致,尤其是學(xué)生成長導(dǎo)師制讓“關(guān)注每個孩子”的理念得到了制度保障。聽說湖南長鐵一中的每一位學(xué)生,都有成長導(dǎo)師的陪伴,導(dǎo)師從“思想引導(dǎo)、心里疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和生活指導(dǎo)”方面幫助學(xué)生的成長。據(jù)說,學(xué)校為出臺這套“導(dǎo)師制”,前期花了整整四年時間對學(xué)生管理問題進行專門研究。
    我不由感嘆,教育辦到這種地步,算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長都自嘆不如的。這也是教育辦出精品,辦出特色的核心體現(xiàn)。
    2、韶山學(xué)校
    韶山學(xué)校是毛澤東主席親筆題寫校名并親自視察過的一所具有光榮革命歷史的學(xué)校,是一所從小學(xué)至高中的“一條龍”全日制農(nóng)村學(xué)校,是湖南省示范性高級中學(xué)。學(xué)校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學(xué)特色,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生思想道德教育,教師樹立育人為本、德育為先、注重實效的與人觀念,從少年兒童成長實際出發(fā),深入開展豐富多彩的各類活動,使學(xué)校思想道德教育彰顯特色,效果顯著。
    毛主席題字“好好學(xué)習(xí),天天向上?!钡叫@內(nèi)的毛主席詩詞,特別是每間教室高懸的毛主席像以及個性化的布置,都能給人以全新的不同的啟示和熏陶。
    3、張家界崇實實驗小學(xué)
    張家界崇實實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1922年8月,以“崇德辯惑,實至名歸”為辦學(xué)宗旨,故校名“崇實”,含崇尚求實,以德樹人,誘導(dǎo)創(chuàng)新,名實相符之意。
    學(xué)校堅持“以人為本,師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,走“以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建?!钡霓k學(xué)道路,大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)和教學(xué)研究管理,改革考試、評價管理機制,形成了“嚴謹、求實、科學(xué)、高效”的辦學(xué)特色。
    走進張家界崇實實驗小學(xué),處處讓人感受到學(xué)校的“禮儀教育”和“養(yǎng)成教育”的豐碩之果,同時讓人嗅到了濃濃的校園書香。一路參觀,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。他們組建了書畫、聲樂、器樂、科技、環(huán)保等幾十個興趣活動小組,學(xué)生在活動中陶冶情操,鍛煉意志,發(fā)展特長。聽說,在湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中,學(xué)校有近百件作品獲省級獎勵,少兒藝術(shù)團的舞蹈節(jié)目已經(jīng)成為張家界市舉辦大型活動的必備節(jié)目呢。
    二、考察學(xué)習(xí)后的思考:
    這三所學(xué)校雖然特點不同,學(xué)校文化各有千秋,但都有它們的共性,也是值得我們學(xué)習(xí)和思考的地方。
    1、必須要有先進的辦學(xué)理念。
    辦學(xué)理念對學(xué)校辦學(xué)起著定向作用,對學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。蘇
    霍姆林斯基所說:“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?!焙祥L鐵一中、韶山學(xué)校和張家界崇實實驗小學(xué)的校長們那些充分體現(xiàn)其前瞻性和科學(xué)性的辦學(xué)理念,很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論,真正找準了學(xué)校管理的切入點,從而實現(xiàn)了從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的根本轉(zhuǎn)變。因此,作為一校之長,我們一定要有自己的辦學(xué)目標和辦學(xué)理念,并以這個辦學(xué)目標為核心,形成自己的辦學(xué)思想,然后用自己的辦學(xué)思想去統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想和行動,使辦學(xué)目標和辦學(xué)理念深入每個教師心中,為實現(xiàn)辦學(xué)目標團結(jié)奮斗,進而促進學(xué)校的發(fā)展。
    2、必須要有鮮明的辦學(xué)特色。
    有人說,有特色的學(xué)校不一定是成功的學(xué)校,但成功的學(xué)校一定是有特色的學(xué)校。這話一點不錯。在參觀考察中,我越來越強烈意識到,要想在眾多學(xué)校中占有一席之地,必須打造出屬于自己的特色,學(xué)校首先要找準自己的座標,形成自己的特點,有了特色,就有了生命力。當(dāng)然,每個學(xué)校的特色是唯一的,是不可復(fù)制的。我們必須根據(jù)自己學(xué)校的客觀實際,創(chuàng)立特色。
    3、必須重視校園文化的建設(shè):
    熏陶??梢哉f,學(xué)校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng),是培育人才的“沃土肥園”。
    總之,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”?!八街梢怨ビ瘛?。這次外出學(xué)習(xí)考察,我客觀地看到了我們的差距,學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗,開闊了視野,啟發(fā)了思路,更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,與全體教職工一道謀求學(xué)校更好更快地發(fā)展,共同開創(chuàng)學(xué)校工作的.新局面,努力把我校打造成一所名校。
    考察時間:2012.10.21——2012.10.28
    考察地點:北京、天津
    考察目的:本次考察是在老師的帶領(lǐng)下,到北京、天津去參見廣告節(jié),拜訪廣告公司,參觀藝術(shù)區(qū),實踐廣告專業(yè)知識,增強專業(yè)能力。 廣告考察在老師的帶領(lǐng)下,深入了解了當(dāng)前廣告的廣度和深度,提高了我們藝術(shù)文化修養(yǎng)。近距離的接觸了中國的廣告業(yè)的現(xiàn)狀,理解了媒體的主要營業(yè)方式和先進的媒體技術(shù)。開闊的我們的視野,知道了廣告的各種表現(xiàn)形式。為未來廣告作品的制作提供了更為廣大的方向和創(chuàng)意表現(xiàn)形式。了解當(dāng)今廣告業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向以及前沿動態(tài),加深對學(xué)科的認識,更加明確專業(yè)學(xué)習(xí)的意義和目的。消除學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中的盲點,指引一定方向。
    今天大部隊到來,我們上午安頓好住宿。下午去了北大。來到了久違的未名湖畔,感受著北大的氣息。接近晚上,我們來到了了奧林匹克公園,這里是之前奧運會遠動員拼搏的地方。站在奧林匹克廣場上,映入眼簾的第一景就是鳥巢,電視中看到的景象和現(xiàn)實對應(yīng)起來,是完全不一樣的感覺,如此的建筑體現(xiàn)出設(shè)計師的巧妙構(gòu)思,也體現(xiàn)出建筑工人的做工精細;看看水立方,典型的形狀,讓人噓唏驚嘆。近看鳥巢,應(yīng)該是不銹鋼或者是合金的巨大框架圍繞著這座世界級的建筑,頂上的火炬筒,里面是彩色的,周邊是旋螺狀的鋸齒。真是親眼看了,才知道它的壯觀。
    10.23
    早上起得很早去看升旗,來到北京不看升旗多少會有些遺憾。看著國旗徐徐升起心中有著說不出的感覺??催^升旗,我們?nèi)チ斯蕦m。故宮,又名紫禁城,位于北京市中心,今天人們稱她為故宮,意為過去的皇宮。故宮東西寬750米,南北長960米,面積達到72萬平方米,為世界之最;故宮的整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間,外圍是一條寬52米,深6米的護城河環(huán)繞;接著是周長3公里的城墻,墻高近10米,底寬862米。城墻上開有4門,南有午門,北有神武門,東有東華門,西有西華門,城墻四角,還聳立著4座角樓,角樓有3層屋檐,72個屋脊,玲瓏剔透,造型別致,為中國古建筑中的杰作。故宮博物院是在明、清兩代皇宮及其收藏的基礎(chǔ)上建立起來的中國綜合性博物館。其位于北京市中心,前通天-安-門,后倚景山,東近王府井街市,西臨中南海。1961年,經(jīng)國務(wù)院批準,故宮被定為全國第一批重點文物保護單位。1987年,故宮被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。
    下午去了廣而告之的公司,市場經(jīng)理和策劃總監(jiān)很熱情的接待了我們,我們在公司聽專業(yè)廣告人的解說,獲益良多。
    10.24
    標語、過時的機械等歷史痕跡相映成趣,仿佛展開一場跨越時空的“對話”。建筑的內(nèi)部空間十分開敞,使用者可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)意,將空間組織得更為合理。因此在798 室內(nèi)格局幾乎不會雷同,唯一相同的是保留舊工業(yè)時代得痕跡。798,藝術(shù)家在這里可以很自由。
    在798里看到的大多數(shù)都是表現(xiàn)性的作品,這里的作品仿佛和社會和社會現(xiàn)實主義題材形成了一個鮮明的界限,在這里你感受不到現(xiàn)實的氣氛,感受到的都是藝術(shù)家用一種世外桃源的思想去表達自己的觀點,體現(xiàn)了一種精神上超現(xiàn)實的東西。798的創(chuàng)作理念讓我感到震撼也讓我感到好奇,798的考察讓我在今后的創(chuàng)作中有了更多的思想理念。
    下午去了美傳廣告公司,負責(zé)人很熱情的接待了我們。開會進行講解,后來又參觀了公司。然后我們游覽了頤和園。頤和園始建于公元1750年,1860年在戰(zhàn)火中嚴重損毀,1886年在原址上重新進行了修繕。其亭臺、長廊、殿堂、廟宇和小橋等人工景觀與自然山巒和開闊的湖面相互和諧、藝術(shù)地融為一體,堪稱中國風(fēng)景園林設(shè)計中的杰作。頤和園是世界著名的皇家園林,主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿園林建筑3000余間,大致可分為行政、生活、游覽三個部分??邕M園門,頓覺神清氣爽,拾階而上,心中猶然生出一種回歸大自然的愜意。塵世的喧囂與躁亂,煩惱與困惑都逐一而散。坐在游船上,湖面的風(fēng)徐徐吹來讓人忘卻所有的煩惱,仿佛回到了童年那純潔無暇的世界,心坦然,人也舒暢。昆明湖看著沒多大,但走起來卻真的很遠,繞過蘇州街,然后又繞昆明湖一圈就出來了。離園之即,回首再望,綠樹叢叢,紅花燦燦,牽著我游園的心情,久久難散。
    10.25 俗話說,不到長城非好漢。來到北京,自然要參觀這座經(jīng)歷了上千年的建筑。來到八達嶺,看到了夢寐以求的長城,剛開始覺得應(yīng)該不難,跟走樓梯沒什么區(qū)別嘛,可是,越往上走越險峻,有的地方幾乎是成90度往上爬,山上的風(fēng)又大又猛,害得我險些失去繼續(xù)爬的勇氣。一路上只有艱難的爬,都不敢拍照了。不過風(fēng)景還是挺美的,放眼望去,一片綠油油的景象。終于在同學(xué)的鼓勵下,拿下了第八座火峰。我們勝利了。戰(zhàn)勝了這座桀驁不馴的古建筑,更戰(zhàn)勝了自己!我們不當(dāng)之無愧的好漢。
    了建筑水平。其次,許多關(guān)隘的大門,多用青磚砌筑成大跨度的拱門,這些青磚有的已嚴重風(fēng)化,但整個城門仍威嚴峙立,表現(xiàn)出當(dāng)時砌筑拱門的高超技能。從關(guān)隘的城樓上的建筑裝飾看,許多石雕磚刻的制作技術(shù)都極其復(fù)雜精細,反映了當(dāng)時工匠匠心獨運的藝術(shù)才華。
    我們結(jié)束了北京之行。
    10.26—10.28
    我們來到了天津。主要是參加廣告節(jié)。27日我們來到梅江邊參加第十九屆中國國際廣告節(jié)。開幕式顯得格外隆重,各省市都派了代表來參加,天津主持了開幕式儀式。開幕式結(jié)束后我們就進入了會展中心,這里舉辦世界優(yōu)秀廣告作品展、媒介·廣告形象展示交易會、廣告(傳媒)技術(shù)設(shè)備展覽會、led顯示與照明技術(shù)設(shè)備展覽會、中國名城名品博覽會等大型展會,還有國際廣告創(chuàng)意發(fā)展趨勢論壇等多場高峰論壇。
    在會展中心里,我們主要參觀了媒體展示會和世界優(yōu)秀廣告作品展?!懊浇檎埂笔敲磕陱V告節(jié)的主體展覽項目,媒體對自身形象的空前重視是媒介展一年比一年火暴的風(fēng)向標。今年的廣告節(jié)吸引了中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視等諸多知名媒體參與,當(dāng)然這其中還加入了包括新浪微博、優(yōu)酷網(wǎng)等等新興的網(wǎng)絡(luò)媒體,這類實力性媒體展位搭建輝宏大氣,許多媒體除利用廣告節(jié)之機展示良好形象外,還不失時機舉辦各種專題報告、媒介推廣活動。廣告節(jié)遂成為媒體間形象比拼的大舞臺。新多媒體都在廣告節(jié)上獲得了很好的廣告宣傳。
    現(xiàn)在的我們還是在校的學(xué)生,并不成熟。北京天津之行并且是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)出發(fā)。同時我們也是“青年藝術(shù)家”,面對開闊自己的眼界、提高自己的標準、知道自己正處于什么位置、找出自己現(xiàn)在欠缺什么這些就是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)重點,也是這次北京考察的收獲。當(dāng)今的當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)狀,面對眾多的藝術(shù)家和作品,我們可以什么層次都較全面的了解,但同時也必須有自己對于當(dāng)今藝術(shù)現(xiàn)狀、藝術(shù)作品和藝術(shù)家的評價標準。開闊自己的眼界、提高自己的標準、知道自己正處于什么位置、找出自己現(xiàn)在欠缺什么這些就是我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)重點,也是我們考察的收獲。
    外出考察申請報告篇十八
    x月28日下午至x月29日,第一考察學(xué)習(xí)小組一行9人在副校長帶領(lǐng)下,先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高職院校,就學(xué)校升格高職后在教育教學(xué)管理模式、機構(gòu)設(shè)置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進行考察學(xué)習(xí),并參觀了相關(guān)高校的校園及實驗實訓(xùn)基地?,F(xiàn)將具體情況匯報如下:
    第一考察學(xué)習(xí)小組本次共考察參觀了3所院校,其中高職院1所、高職校2所,考察的內(nèi)容主要有高職校的機構(gòu)設(shè)置及職能劃分、系部管理模式、內(nèi)部分配制度等,較之這三所院校的硬件設(shè)施、內(nèi)部管理等,我校與淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院有一定差距外,而與經(jīng)貿(mào)高職校、財經(jīng)高職校差別不大。這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式,教育教學(xué)管理的重心下移至各個系部,各行政處室主要做好服務(wù)、協(xié)調(diào)、督查等工作,各系部職責(zé)明確、責(zé)權(quán)分明,整個學(xué)校嚴格按照制訂的教育教學(xué)管理規(guī)章制度運行。我校于上世紀90年代初實行??贫壒芾砟J剑?jīng)過長期運行和不斷改進后,我校在校科二級管理上已積累了較為豐富的經(jīng)驗,各處室、專業(yè)科的崗位職責(zé)明確,各項管理制度、考核制度齊全,各部門在黨總支、校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展部門工作,確保了整個學(xué)校教育教學(xué)工作高速高效運行,促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。由中職升格高職校后,學(xué)校在辦學(xué)理念、育人規(guī)格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化;搬遷新校區(qū)后,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模急速擴大,原有的管理模式已不能適應(yīng)學(xué)校的實際,為此,對學(xué)校的機構(gòu)設(shè)置、分配制度、管理模式進行改革已成為我們?nèi)w學(xué)習(xí)成員的共識。
    1.建立健全完善系部崗位職責(zé)、考核制度等系列規(guī)章制度。
    這是一項政策性、原則性較強,工作量較大,工作過程繁雜的系統(tǒng)工程。學(xué)校于今年已組織人員多次到外地的高職院??疾鞂W(xué)習(xí),對校內(nèi)機構(gòu)設(shè)置、崗位職數(shù)等框架也已基本明了,因而可以組織一班人馬,結(jié)合學(xué)校實際對現(xiàn)有管理手冊修訂完善,明確各系部的崗位職責(zé),健全教育教學(xué)管理規(guī)章,完善各項考核制度。學(xué)校搬遷新校區(qū)后,就可立即向高職校系部管理模式過渡,在以后運行過程中逐步發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)學(xué)校實際再加以修改,使之日臻完善。
    2.對職能處室和系部負責(zé)人配備要精干。實行系部二級管理,學(xué)校要給予各系部一定程度上的權(quán)利,包括人、財、物;但各系部不得單獨設(shè)立帳戶,所有收入必須交入學(xué)校大帳,統(tǒng)一支出。系部負責(zé)人的權(quán)限相對大了,而相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也應(yīng)加大,必須全面負責(zé)系部的教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作。系部負責(zé)人的能力要強,工作方法要靈活,凝聚力要高,但大局意識、服從意識更要強;各職能部門負責(zé)人的服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用要進一步發(fā)揮。這樣,在校長室的.領(lǐng)導(dǎo)下,職能處室與各系部相互配合,相互促進,推動學(xué)校工作快速發(fā)展。
    3.進一步加強班主任隊伍建設(shè)。進入新校區(qū)后,在校學(xué)生人數(shù)、班級數(shù)急劇增加,有可能會出現(xiàn)一位老師擔(dān)任1個及以上班級班主任的情況,而對班主任的考核必須強化,獎懲力度要加大。此外,還可借鑒其他高職校的模式,即從校外聘用大學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員,每人負責(zé)2~3個班級學(xué)生的管理工作。.進一步引入競爭機制,深化分配制度改革要堅持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度,實行個人收入與崗位職責(zé)、工作實績掛鉤,要逐步形成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機制,獎勤罰懶,重實績、重貢獻,合理拉開差距,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性。