通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的策略，提高自己的綜合能力。心得體會(huì)的寫作要精煉，言之有物。下面是一些對(duì)于這個(gè)話題的心得體會(huì)，分享給大家。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇一
1、炎已退，寒未到，金秋時(shí)節(jié)好時(shí)光;夏至熱，冬至冷，正值秋分多涼爽;日不長，夜不短，收獲季節(jié)秋忙忙;身體壯，事業(yè)長，短信祝福送吉祥。祝快樂!
2、立冬至，問候傳，路途遙遠(yuǎn)，短信傳思念，短信雖然小，價(jià)值就1毛，情誼卻不小，含義有千萬，祝福聲聲在里面，健康平安念一念，愿你幸?？鞓纺荛L遠(yuǎn)!
3、立冬至，萬物始收藏，收拾心情，將快樂藏在心上，收拾生活，將笑容藏在臉上，收拾工作，將努力藏在辦公室，收拾短信，將我的祝福永遠(yuǎn)收藏!
4、吃了冬至飯，一天長一線。今日冬至，太陽開始回來了，春天也越來越近了，愿我的祝福能像冬天里的陽光，為您驅(qū)走嚴(yán)寒，送去溫暖的希望。祝冬至快樂!
5、冬至冷，春節(jié)暖。冬至出日頭，正月冷死牛。所以，為了過一個(gè)暖和年，冬至冷點(diǎn)沒什么。冬至陽氣起，陽氣由衰而盛，寒冬將逝，春當(dāng)不遠(yuǎn)，把心情放晴吧。
6、冬至閃亮登場(chǎng)，大家快樂鼓掌;平安美麗出行，天天都好心情;圣誕優(yōu)雅變身，人們幸福加薪;元旦華麗出手，人人增福加壽;節(jié)目精彩繼續(xù)，好友別忘聯(lián)系!
7、冬至是地球離太陽最遠(yuǎn)的日子，正如你我相隔的距離。愿我遠(yuǎn)方的朋友：在這個(gè)寒冷的冬天，注意保護(hù)自己的身體，注意保暖，幸福安康!
8、冬至是個(gè)好日子，笑口常開吃美食。北吃餃子南湯圓，一口一個(gè)吐心愿。一個(gè)餃子一種餡，五彩生活笑開顏;一個(gè)湯圓一個(gè)型，四季健康伴你行!
9、冬至送你幸福秧，健康好運(yùn)堆滿倉;冬至送你平安漿，快樂如意勝花香;冬至送你祝福長，朋友情意永芬芳;冬至送你短消息，吉祥如意永伴你身旁。
10、冬正深，天正寒，冬至節(jié)氣到身旁，親朋好友齊歡聚，樂也融融共天倫，祝福如梅花飄香，冬至佳節(jié)，愿你合家歡樂，幸福美滿。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇二
冬至，是一個(gè)寒冷而又溫馨的節(jié)日。在我們中班的孩子們眼中，這是一個(gè)特別的日子，我們從中感受到了濃濃的家的味道和愛的溫暖。今天，我想與大家分享一下我們?cè)谟變簣@冬至活動(dòng)中得到的心得體會(huì)。
第一點(diǎn)，冬至促進(jìn)了親子關(guān)系的培養(yǎng)。冬至這個(gè)日子，家長們和孩子們一起來到幼兒園，參與了各種活動(dòng)。我們一起做湯圓，一起聽講冬至的由來。這些活動(dòng)不僅讓家長們了解到了我們的學(xué)習(xí)成果，更加增進(jìn)了家長與孩子之間的感情。在一起制作湯圓的過程中，爸爸媽媽親自教孩子們?nèi)嗝?，他們一邊教一邊和孩子們聊天，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。這一天，他們明白了家人的重要性，懂得了親人的愛是如此的珍貴。
第二點(diǎn)，冬至活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和想象力。在幼兒園的冬至活動(dòng)中，師生們準(zhǔn)備了各種各樣的制作冬至的手工活動(dòng)。我們用紙張、顏色筆、創(chuàng)意元素等制作了梅花、燈籠、湯圓、團(tuán)圓宴等。通過手工活動(dòng)，孩子們運(yùn)用自己的小手，展現(xiàn)出了想象力和創(chuàng)造力?？粗⒆觽冎谱鞯囊患赖氖止ぷ髌?，老師和家長們都感到由衷地贊嘆，這不僅是孩子們手上的成果，更是他們大腦中無限的創(chuàng)意和想象。
第三點(diǎn)，冬至活動(dòng)豐富了孩子們的知識(shí)面?；顒?dòng)中，我們不僅了解到了冬至的由來和它的習(xí)俗，還學(xué)習(xí)到了許多與冬季有關(guān)的知識(shí)。比如，什么是最冷的天氣、什么是冰雪、凍成冰的水會(huì)變成什么形狀等等。通過老師的講解和幼兒園的宣傳板，孩子們的知識(shí)面得到了大大的拓展。他們對(duì)自然界充滿了好奇和渴望，對(duì)冬季也有了更多的了解，這為他們將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四點(diǎn)，冬至活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的合作精神和互助意識(shí)。在孩子們一起制作湯圓、一起玩游戲的過程中，他們從互相幫助中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們看到，孩子們不僅會(huì)主動(dòng)幫助別人，還會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭取更多的幫助和指導(dǎo)。小班里的孩子們互相配合，共同把湯圓做得既圓又好吃；我們一起制作活動(dòng)室的布置，在合作中增進(jìn)感情的同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。這種合作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了孩子們的互助意識(shí)，增強(qiáng)了他們的社交能力和集體榮譽(yù)感。
第五點(diǎn)，冬至活動(dòng)激發(fā)了孩子們迎接冬季的熱情。在我們的冬至活動(dòng)中，孩子們歡聲笑語，充滿了對(duì)冬天的期盼和熱愛。他們親手制作的冰雪手工都特別的珍貴，他們饒有興致地觀察著制作過程中冰雪的變化，體驗(yàn)到了成長的快樂。通過制作手工和學(xué)習(xí)知識(shí)，孩子們對(duì)冬季不再陌生，相反，冬季成了他們快樂的季節(jié)。他們知道冬天是一個(gè)有趣和美好的季節(jié)，是雪花飛舞，大家一起玩樂和歡樂的季節(jié)。
冬至活動(dòng)給中班的孩子們帶來了豐富的樂趣和留下了難忘的回憶。在這特殊的日子里，孩子們感受到了節(jié)日的溫馨和家人的關(guān)愛，也收獲了知識(shí)的拓展和合作的精神。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，希望在接下來的日子里，能夠用我們的努力和智慧創(chuàng)造更多的美好回憶。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇三
2、冬至到，寒意濃，勤加鍛煉需保重;夜漫長，勞累放，按時(shí)睡眠身健康;天歲寒，心轉(zhuǎn)暖，心要快樂憂愁遠(yuǎn);情誼深，溫馨傳，深深祝福送身邊;祝冬至康健!
3、冬至到，家家戶戶吃水餃：吃一吃水餃，拋一拋煩和躁;送一送友情餃，友誼常青，情誼牢;送一送親情餃，家庭和睦，不吵鬧。冬至到，收一收溫馨祝福，陣陣寒意拋九霄，愿你健康快樂!
4、冬至到，進(jìn)九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會(huì)延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財(cái)廣進(jìn)，人團(tuán)圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、冬至到，數(shù)九起。一九二九送你信息，三九四九大有福氣，五九六九開心不已，七九八九吉祥如意，九九如一我愿你快樂到底!祝冬至快樂!
6、冬至到，送上一盤用真情煮熟的愛心餃子，讓平安載著她，直到你面前。愿這盤餃子儲(chǔ)存所有的溫暖，將寒冷趕跑，釋放一切真情，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)對(duì)你微笑。
7、冬至到，為你送上暖胃煲湯。一碗羊肉湯，洋洋得意喜洋洋。一碗排骨湯，強(qiáng)筋健骨身體壯。一碗狗肉湯，營養(yǎng)滋補(bǔ)更健康。一碗幸運(yùn)湯，幸福如意添吉祥!
8、冬至到，為你送上幸運(yùn)煲湯。送上羊肉湯，祝你：事順氣順萬事順，洋洋得意無人能擋!送上排骨湯，祝你：緣好財(cái)好運(yùn)氣好，排山倒海無人能比!冬至快樂!
9、冬至到，祝福送，短信關(guān)懷早送到，愿你：煩惱憂愁全拋掉，寒風(fēng)冷意都趕跑，幸福平安來開道，開心快樂緊擁抱，溫暖真情來儲(chǔ)藏，幸福一生樂逍遙。
10、冬至冬至，幸福必至。裝滿好運(yùn)，平安開道。拋棄煩惱，快樂擁抱。存儲(chǔ)溫暖，寒冷趕跑。釋放心情，與你微笑。傳遞短信，也很美妙。冬至快樂。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇四
冬至，是冬季的重要節(jié)氣，也是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在幼兒園的冬至活動(dòng)中，中班的孩子們度過了一個(gè)有意義而獨(dú)特的冬至節(jié)。在這個(gè)過程中，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于冬至的知識(shí)，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，收獲頗多。
在活動(dòng)開始之前，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了冬至的由來。我向孩子們講解了冬至的意義和習(xí)俗，并與他們一起欣賞了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化資源，如民間故事和傳統(tǒng)食品的制作過程。通過這些學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)冬至有了更深刻的理解，也更加珍惜與傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動(dòng)。
在活動(dòng)當(dāng)天，我們組織了一系列與冬至有關(guān)的游戲和手工制作，以增加孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日的親近感。我們一起玩“找湯圓”的游戲，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的黑芝麻湯圓制作的原料和步驟。此外，我們還一起制作了屬于自己的冬至小禮物，如掛飾和書簽。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅增強(qiáng)了動(dòng)手能力，還提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
與孩子們一起制作湯圓的時(shí)候，我體會(huì)到了冬至節(jié)的溫馨和親情。孩子們笑盈盈地揉面團(tuán)，陶醉在糯米香甜的氣息中。我和他們一起塑造湯圓，表達(dá)祝福和希望。在制作的過程中，我看到了孩子們自豪的笑容和享受其中的表情。他們收獲了自己親手制作的美味佳肴，更重要的是，他們收獲了對(duì)家庭和親情的感恩之情。
除了游戲和手工制作，我們還為孩子們帶來了一場(chǎng)精彩的冬至聯(lián)歡會(huì)。孩子們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，如舞蹈、歌唱和表演等。他們穿上了美麗的衣服，展示了自己的才藝。在這個(gè)特殊的日子里，孩子們?cè)谖枧_(tái)上盡情釋放自己的激情和熱愛。他們的靈活的身體和天真無邪的表演讓觀眾們沉浸在歡樂的氛圍中。孩子們通過舞臺(tái)，讓我們感受到冬至的快樂和團(tuán)圓。
最后，我們一起分享了我們對(duì)冬至這個(gè)節(jié)日的感悟和心得。孩子們用自己獨(dú)特的語言，表達(dá)了對(duì)冬至這個(gè)節(jié)日的喜愛和珍視。他們明白了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，也更加重視和傳承傳統(tǒng)節(jié)日的意義。通過這個(gè)活動(dòng)，他們不僅學(xué)到了知識(shí)，更收獲了情感和認(rèn)同感。
冬至的活動(dòng)結(jié)束了，而孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望仍然存在。在日后的教學(xué)中，我將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們對(duì)文化傳統(tǒng)的興趣，加深他們對(duì)節(jié)日的理解和感受。我相信，通過這樣的努力和引導(dǎo)，孩子們將更加懂得珍惜自己的傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)展中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇五
1、冬至天最短夜最長，所以睡眠比平常多了一點(diǎn)，工作比平日少了一點(diǎn)，愿你從此堅(jiān)持不斷，煩惱天天少一點(diǎn)，快樂日日多一點(diǎn)，冬至到了，記得改變喲!
2、冬至到了，我用糯米粉捏一個(gè)羊給你，祝你快樂洋洋得意;捏一個(gè)雞給你，愿你事業(yè)一鳴驚人;捏一個(gè)烏龜給你，望你健康永遠(yuǎn)相伴;祝冬至快樂，心中暖暖!
3、冬至大如年，佳節(jié)合家歡。北方冬至餃子夏至面，冬至的餃子身體暖。烹狗宰羊肉，驅(qū)寒又保健，來年好運(yùn)盼。南方家家做湯圓，知是冬至天。冬至節(jié)快樂!
4、冬至到，進(jìn)九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會(huì)延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財(cái)廣進(jìn)，人團(tuán)圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九河邊柳，七九八九雁來投。九九歸一春露頭，但見耕牛遍地走。從冬至開始，數(shù)著九九歌，提前迎接春天吧!
6、采一朵祥瑞的雪花，冬的花園不再蕭瑟。遣一縷柔柔的清風(fēng)，心兒佯著花香游走。升一輪冬日的暖陽，將心語化作溫暖的祝福。冬至到了，祝你平安幸福!
7、冬至到，冬至到，冬至到了祝福到。短信送上一盤特質(zhì)餃，快樂的皮包裹著健康的陷，用祝福的水煮熟，放在思念的盤子里，吃掉它保你幸福到老!
8、又將復(fù)冬至，祝福何其多;晴空星閃爍，有你不寂寞;彩云追明月，友情伴思念;冬至又要到了，提前祝你：冬至快樂，好運(yùn)一冬幸福至!
9、冬至又到，氣溫驟降，莫讓疾病纏身體;凜冽寒風(fēng)，陣陣來襲，防寒保暖莫忘記;預(yù)防感冒，注意天氣，每日預(yù)報(bào)記心里;祝福送上，問候不忘，愿你身健康!
10、冬至到，寒風(fēng)涼，盛碗餃子暖洋洋;北風(fēng)吹，白雪飄，祝福永遠(yuǎn)忘不掉;金元寶、銀元寶，財(cái)源滾滾財(cái)運(yùn)到!今天冬至，送碗熱餃，送份溫暖!
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇六
與此同時(shí)，古往今來，人們都重視在“冬至陽生”之日開始新一年的保健養(yǎng)生。因?yàn)楣?jié)氣運(yùn)行到冬至這一天，陰極陽生，此時(shí)人體內(nèi)陽氣蓬勃生發(fā)，最易吸收外來的營養(yǎng)，而發(fā)揮其滋補(bǔ)功效，也就是說，冬至前后是養(yǎng)生保健的關(guān)鍵時(shí)期。
有人說，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個(gè)九天，到九九共八十一天，這個(gè)冬天就過去了。如唐朝杜甫的.：天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動(dòng)飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。白居易的：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。讀來身臨其境。
“冬盡今宵促，年開明日長”。冬天會(huì)過去的，只是需要時(shí)間，需要忍耐。有句詩熟記于心：梅花香自苦寒來。人生百年，草木一秋，每個(gè)人都是塵世中匆匆過客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復(fù)始，而人生季節(jié)一去不復(fù)返，有多少冬季不能重復(fù)。冬天是一年的終結(jié)，也是新的一年伊始，而人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開始攀升，因?yàn)樗O必興，人生的坐標(biāo)是波浪曲折向前，每個(gè)人，在生命的歷程中，總有太多不喜歡面對(duì)的人和事，無法逃避，你只能面對(duì)、接納。實(shí)質(zhì)上，寒苦雖是不受人待見。但，生命，還必須接受這樣的冶煉。春天的盎然，體現(xiàn)了生命的力量；夏季的熾熱，展示了生命的強(qiáng)大；而秋冬的寒涼，卻是對(duì)生命的歷練?？梢?，能在枯寂之中保持內(nèi)心鮮活，能在蒼涼之上亮耀生命暖色，是需要智慧和膽識(shí)的。也正因?yàn)檫@智慧和膽識(shí)，才更令人欣賞和欽佩。所以，我們要珍惜每一天。只要心中有愛，希望就在絕望中誕生。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇七
冬至是中國農(nóng)歷非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在中國古代，人們非常重視冬至，冬至被視為一個(gè)大節(jié)日。有句話說冬至大如一年，有個(gè)習(xí)俗來慶祝。103010說：“冬至太陽升起，國君是道士，所以恭喜?！比藗冋J(rèn)為冬至后，白天變長，太陽升起，這是一個(gè)太陽周期的開始，也是一個(gè)值得慶祝的好日子。人們認(rèn)為冬至是陰陽自然轉(zhuǎn)換，是上天賜予的福氣。003010中有這樣一段記載：“冬至前后，君子安分，百官拒聽政，后擇季晨省事?！币虼?，中國的整個(gè)朝廷將放假休息，軍隊(duì)將待命，邊塞將關(guān)閉，商旅將關(guān)閉，親朋好友將互贈(zèng)食物，互相拜訪，過一個(gè)快樂的“平靜生活”的節(jié)日。
很久很久以前，有這樣一個(gè)消息，當(dāng)冬天來臨時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了。不知怎么的，孩子們的耳朵都凍僵了。為了保住孩子的耳朵，大人把餃子和孩子包在一起，因?yàn)轱溩涌雌饋硐窈⒆拥亩?，他們吃完餃子才能保住耳朵。奇怪的是，孩子們吃完餃子后耳朵都堵不住了?BR> xx年12月22日下午3：00，我園為家長和孩子組織了餃子活動(dòng)。針對(duì)個(gè)別孩子不愛吃蔬菜的現(xiàn)象，廚房的老師特意在餃子餡和皮中加入各種蔬菜，讓孩子自己包餃子，體驗(yàn)包餃子、吃餃子的樂趣，從而愛上了吃蔬菜。
通過這次活動(dòng)，孩子們不僅會(huì)體驗(yàn)到自己做餃子的樂趣，還會(huì)對(duì)吃蔬菜產(chǎn)生興趣，減少挑食。為了讓孩子們參與到這項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)中來，讓他們覺得自己是家庭的一部分，應(yīng)該為家庭生活做出貢獻(xiàn)，我們?yōu)轱溩咏M織了這次親子活動(dòng)。在和孩子一起工作的過程中，父母感受到了和孩子一起學(xué)習(xí)成長的快樂，孩子感受到了親手創(chuàng)造的快樂。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇八
每到冬至這一天，人們穿上新衣，全家團(tuán)聚，置酒備筵，以示慶賀。這天朝庭上下都要放假，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂地度過一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開。唐、宋時(shí)期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內(nèi)有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。
冬至是一個(gè)內(nèi)容豐富的節(jié)日，現(xiàn)在過此節(jié)，仍然保留著許多歷史的遺跡。正因冬至在歷作為新年元旦，且按農(nóng)耕習(xí)俗，冬至這個(gè)具有節(jié)氣和節(jié)日雙重內(nèi)涵的日子，也是人們慶祝豐收、進(jìn)入農(nóng)閑，開始準(zhǔn)備過大年的標(biāo)志，故曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。
關(guān)于冬至的吃食，民間認(rèn)為不必等到春節(jié)，大江南北各有千秋。經(jīng)過數(shù)千年發(fā)展，形成了獨(dú)特的節(jié)令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為年節(jié)食品。曾較為時(shí)興的“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻(xiàn)冬至盤、供冬至團(tuán)、餛飩拜冬等。較為普遍的有冬至吃餛飩的風(fēng)俗。在臺(tái)灣還保存著冬至用九層糕祭祖的'傳統(tǒng)，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動(dòng)物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。也有人歸類為：江南一帶“冬至餛飩夏至面”。吃過冬節(jié)的餃子、餛飩或湯圓就表示增加一歲，俗稱“添歲”。北方餃子、餛飩，南方湯圓、豆糯米飯，客家人釀酒、吃年糕（年年長高），江浙一帶喜歡吃湯圓，取“團(tuán)圓”之意。陜西則有吃紅豆粥之俗。不少地方冬至節(jié)有吃狗肉的風(fēng)俗，傳說漢高祖劉邦冬至節(jié)吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口，從此，形成了冬至吃狗肉的風(fēng)俗。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇九
2、風(fēng)起時(shí)，云不會(huì)孤獨(dú)。葉落時(shí)，大地不會(huì)孤獨(dú)。飄雪時(shí)，天空不會(huì)孤獨(dú)。想你時(shí)，我不會(huì)孤獨(dú)。溫暖在，季節(jié)不會(huì)孤獨(dú)。祝好友冬至快樂!
3、抗寒防凍通知：冬至寒潮勢(shì)大，冷空氣大舉南下，北風(fēng)呼呼咆嘯，各位同志請(qǐng)有衣添衣，有帽戴帽，有脖圍脖，有套戴套，情人可互相擁抱，歡迎去當(dāng)大燈泡!
4、冬季養(yǎng)陽，擇食有道，銀耳，梨，蜂蜜可滋陰潤燥;少辛多酸，酸味水果可選蘋果、石榴;宜喝牛奶，豆?jié){，可生津液。漫漫冬日，祝君健康!
5、冬至將至，朋友關(guān)懷無微不至。鈴聲一響祝福至，問候一到心意至。福祿跟著壽喜至，好運(yùn)伴著幸運(yùn)至，吉祥攜著如意至，溫馨牽著浪漫至，健康拽著快樂至!
6、百花開而春至，百川匯而夏至，百草黃而秋至，問候來而冬至。冬至，預(yù)示著你：機(jī)會(huì)將至、好運(yùn)將至、成功將至、幸福將至，健康快樂與你保持一致!
7、冬至是時(shí)間的坐標(biāo)，也是季節(jié)的拐點(diǎn)。陰陽在此匯合，寒暑在此交替，四季在此輪回，心情在此休整。圍坐火盆，感悟生命，笑看人生，明天更美好!
8、【?！扛Ｂ暵曉诙粒灸恪康睦渑浽谛??！径恳鉂u濃寒氣盛，【至】此三九開啟時(shí)?！究臁狂R加鞭送溫暖，【樂】享天涯共此時(shí)。祝你冬至快樂!
9、今天是冬至，聽說有這樣一個(gè)說法“冬至大如年”。祝愿天下所有的好人尤其是你：身體健康點(diǎn)兒，好事多攤點(diǎn)兒，工作順利點(diǎn)兒，金錢多賺點(diǎn)兒!
10、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運(yùn)，“至”樂無邊。
11、在外游子們!三節(jié)將近，冬至的餃子，圣誕的帽，元旦的祝福要送到--父母，因?yàn)楦改傅男?，父母的意，父母這輩子可不容易。游子們別忘了!?；丶铱纯?。
12、朋友，趕快進(jìn)入快樂驛站吧!因?yàn)槎潦フQ元旦舉行串聯(lián)會(huì)，來送禮物:冬至把健康送于你，圣誕用快樂給予你，元旦拿幸福相贈(zèng)你，還等什么!收禮物吧!
13、冬至的節(jié)氣即將到，能聞到餃子的芳香;圣誕的步伐已臨近，能感受到節(jié)日的氛圍;元旦的快樂也與你套了近乎。恰逢三節(jié)要來，我祝你每個(gè)節(jié)日都快樂!
14、十二月二十五號(hào)你知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)，是圣誕節(jié)!那十二月二十二號(hào)你知道是什么節(jié)日嗎?不知道了吧!告訴你吧!是我們傳統(tǒng)的節(jié)日—冬至!又為你普及了一下知識(shí)吧!還捎帶我的祝福：冬至快樂!
15、雪花飄逸出芬芳，讓你醉心于清爽;雪花放飛出舞姿，讓你沉迷于逍遙;雪花流放出異彩，讓你感受到光潔;雪花譜寫出旋律，讓你冬至愉快!
16、寒風(fēng)凜冽多加衣，地上冰滑小心摔。白晝短暫早歸棲，雪花飄逸心自怡。飯肴滾燙胃更飽，雪景美好我自賞。祝您冬至愉快!
17、今天是冬至，聽說有這樣一個(gè)說法“冬至大如年”。祝愿天下所有的好人尤其是你：身體健康點(diǎn)兒，好事多攤點(diǎn)兒，工作順利點(diǎn)兒，金錢多賺點(diǎn)兒!
18、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運(yùn)，“至”樂無邊。
19、眨眼冬至來，信息送關(guān)懷;溫馨加溫暖，甜蜜加祝愿;早上天氣寒，添衣要保暖;運(yùn)動(dòng)常鍛煉，開心似神仙;掛念記心間，友誼暖心田;愿你總?cè)缭?，不忘我掛?短信傳一傳，福氣沖上天。
20、冬天是溫馨的夢(mèng)，可依偎著溫暖;冬天是希望的夢(mèng)，可暢想著春天;冬天是幸福的夢(mèng)，可盼望著團(tuán)圓;冬天是浪漫的夢(mèng)，可向往著纏綿。愿你在冬季夢(mèng)境是甜蜜，夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)。
21、思念如雪花片片，純潔晶瑩，融化在距離的陽光下;友情如片片雪花，濃密厚重，覆蓋在祝福的天地間。冬至到了，愿飄舞的雪花帶給你永久的快樂。
22、盛開是真實(shí)的，凋謝也是真實(shí)的;寒冷是真實(shí)的，溫馨也是真實(shí)的;距離是真實(shí)的，思念也是真實(shí)的;冬至是真實(shí)的，祝福也是真實(shí)的。
23、田野安靜地休養(yǎng)，江河安靜地徜徉，樹葉安靜地飄蕩，花兒安靜地枯黃，時(shí)光安靜地流淌，思緒安靜地翱翔。冬至?xí)r節(jié)，萬物雖靜，對(duì)你的祝福卻一如往常。
24、天氣轉(zhuǎn)涼，遠(yuǎn)方的朋友啊，請(qǐng)記得添加衣裳，雖然我們現(xiàn)在天各一方，但你始終在我的心上，不曾遺忘。親愛的朋友，你永遠(yuǎn)是我生命里的一道光亮。天冷了，別著涼。
25、冬至餃子個(gè)個(gè)香，祝你家庭和睦財(cái)不散;圣誕老人家家串，祝你開心快樂永不散;佳節(jié)把祝福短信發(fā)一發(fā)，祝你圣誕冬至溫暖幸福都不散!
26、熱騰騰的.水餃，是冬至里最動(dòng)人的溫暖;白茫茫的大地，是圣誕節(jié)最溫馨的浪漫;喜洋洋的笑臉，是元旦里最幸福的團(tuán)圓?！叭?jié)”將至，愿你快樂過節(jié)。
27、聯(lián)：過了昨天還有今天，過了今天還有明天。下聯(lián)：過了冬至還有圣誕，過了圣誕還有元旦。正聯(lián)：過過更快樂?！叭?jié)”將至，祝你快樂過“三節(jié)”。
28、冬日里，冬日寒，不知不覺冬至來;吃餃子，吃湯圓，短信預(yù)祝圣誕歡;唱歌來，跳舞來，歡歡喜喜盼新年;好朋友，多惦記，愿你冬日笑得甜。
30、冬至來臨喜樂多，愛心餃子暖心窩：韭菜餡兒味兒美，蘿卜餡兒益健康，蘑菇餡兒財(cái)源滾，三鮮餡兒家和美，多種餡兒齊上陣，祝你冬至樂悠悠。
31、冬至天最短夜最長，所以睡眠比平常多了一點(diǎn)，工作比平日少了一點(diǎn)，愿你從此堅(jiān)持不斷，煩惱天天少一點(diǎn)，快樂日日多一點(diǎn)，冬至到了，記得改變喲!
32、冬至到了，我用糯米粉捏一個(gè)羊給你，祝你快樂洋洋得意;捏一個(gè)雞給你，愿你事業(yè)一鳴驚人;捏一個(gè)烏龜給你，望你健康永遠(yuǎn)相伴;祝冬至快樂，心中暖暖!
33、冬至大如年，佳節(jié)合家歡。北方冬至餃子夏至面，冬至的餃子身體暖。烹狗宰羊肉，驅(qū)寒又保健，來年好運(yùn)盼。南方家家做湯圓，知是冬至天。冬至節(jié)快樂!
34、冬至到，進(jìn)九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會(huì)延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財(cái)廣進(jìn)，人團(tuán)圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十
冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它標(biāo)志著冬季的正式開始，并且具有深厚的文化內(nèi)涵。在幼兒園中，冬至也是一個(gè)重要的節(jié)日，孩子們通過各種活動(dòng)來感受和體驗(yàn)冬至的意義。下面，我將從與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等幾個(gè)方面談?wù)勎以谟變簣@冬至節(jié)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，制作湯圓是我們幼兒園冬至活動(dòng)中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。冬至那天，我和孩子們一起動(dòng)手制作了一大桌子的湯圓。孩子們津津有味地揉面、搓圓子，不僅增進(jìn)了他們對(duì)食物的了解，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在制作的過程中，孩子們用小手小心翼翼地捧著鮮艷的食材，仔細(xì)地制作每一個(gè)湯圓。他們被這樣的親手制作所感動(dòng)，對(duì)食物有了更加親密的關(guān)系。在享用湯圓的時(shí)候，孩子們紛紛豎起大拇指說：“自己親手做的湯圓真好吃！”這體驗(yàn)給了他們一份自豪感和成就感。
其次，欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事也是我們冬至活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在幼兒園中，我為孩子們選擇了一些與冬至相關(guān)的古詩和傳統(tǒng)故事。我給孩子們講述了王之渙的《登鸛雀樓》和杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，并且用朗朗的聲音為他們誦讀。孩子們被美妙的詞句所吸引，他們聚精會(huì)神地聽著，拿起畫筆隨意地在紙上涂抹。同時(shí)，我也給孩子們講述了關(guān)于冬至的傳統(tǒng)故事，如《南極長壽》和《曬七年太陽》等。通過欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，孩子們深入了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了他們對(duì)中華文化的熱愛。
再次，感受中華傳統(tǒng)文化是我們冬至活動(dòng)中最重要的目標(biāo)之一。在幼兒園中，我為孩子們準(zhǔn)備了一些有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。比如，我們一起制作了一個(gè)冬至的主題展板，展示了冬至的來歷、習(xí)俗和食物。孩子們?cè)谥谱鞯倪^程中學(xué)到了很多新知識(shí)，并把他們學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行了匯總和展示。同時(shí)，我也給孩子們展示了一些冬至后的中國傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼對(duì)聯(lián)、喜洋洋、爬山等。通過這些活動(dòng)，我們幫助孩子們更加深入地了解和感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓他們?cè)趦簳r(shí)就對(duì)中華文化有了濃厚的興趣。
最后，我深刻體會(huì)到，幼兒園冬至活動(dòng)對(duì)于孩子們的成長是非常有益的。通過與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，以及感受中華傳統(tǒng)文化，我能夠看到孩子們的成長與進(jìn)步。他們不僅學(xué)會(huì)了制作湯圓的技巧，還進(jìn)一步了解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我相信，在這樣的活動(dòng)中，孩子們能夠增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們能夠更好地將來面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
總之，通過參與幼兒園冬至活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了它對(duì)于孩子們的重要意義。制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等活動(dòng)，都讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。希望幼兒園能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)更多的知識(shí)，感受到中華文化的博大精深。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十一
1、圍繞“迎冬至”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎冬至》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過冬至的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過冬至的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過冬至而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎冬至的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、冬至倒計(jì)時(shí)。
師：離“冬至”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要慶祝冬至的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，冬至老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看冬至老人的禮物：一張賀卡和一棵冬至愿望樹。
2、師：過了冬至，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“冬至老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)冬至的期盼。
冬至老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。冬至快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接冬至。
1、師：冬至快要到了，我們要怎樣迎接“冬至老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“冬至愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換冬至禮物，再次感受濃濃的冬至氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十二
1、圍繞“迎冬至”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎冬至》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的.樂趣。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過冬至的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過冬至的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過冬至而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎冬至的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、冬至倒計(jì)時(shí)。
師：離“冬至”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要慶祝冬至的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，冬至老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看冬至老人的禮物：一張賀卡和一棵冬至愿望樹。
2、師：過了冬至，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“冬至老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)冬至的期盼。
冬至老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。冬至快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接冬至。
1、師：冬至快要到了，我們要怎樣迎接“冬至老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“冬至愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換冬至禮物，再次感受濃濃的冬至氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的冬至蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，冬至的祝福、冬至的禮物、冬至人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“冬至”擬人化——“冬至老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接冬至老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎冬至的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十三
冬至這一天，是我幼兒園的一年一度的大團(tuán)圓活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅是家長與孩子們共同度過一個(gè)愉快的時(shí)光，更是讓我們深刻體會(huì)到親情的可貴和團(tuán)結(jié)的重要性。
第一段：冬至的由來。
冬至，是我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第二十二個(gè)節(jié)氣，也是南方人特別注重的節(jié)日。冬至是一年中白天最短、夜晚最長的時(shí)刻，也是一年的深冬之始。傳統(tǒng)上，人們?cè)谶@一天會(huì)吃“冬至餃子”和“冬瓜湯”，來象征團(tuán)圓和平安。而在幼兒園的冬至活動(dòng)，我們從小培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
第二段：家長與孩子們的親情共享。
冬至這一天，讓我們幼兒園的家長親臨園內(nèi)，和我們一起度過這個(gè)難得的時(shí)刻。從早上開始，家長們就紛紛趕來幼兒園，和孩子們一同參加各種親子游戲和活動(dòng)。我們玩了傳統(tǒng)的扔碗游戲、描繪十二生肖的游戲，還一起打扮圣誕樹。家長們和孩子們的親密互動(dòng)，讓活動(dòng)充滿了溫馨和歡樂的氣氛。
第三段：笑聲串起家園的聯(lián)系。
在冬至的大團(tuán)圓活動(dòng)中，最感動(dòng)的是孩子們無拘束的笑聲。我們幼兒園的小朋友們，本來就是開心快樂的，而這一天，更是他們笑聲最多最燦爛的時(shí)刻。孩子們?cè)谟螒蛑斜M情嬉戲，無論是扔碗游戲還是裝飾圣誕樹，他們都投入了全部的熱情和精力。而家長們陪伴在他們身邊，不僅給予了他們安全感，更是通過游戲和互動(dòng)，讓他們感受到家的溫暖和愛。
第四段：家長共同成長。
通過冬至的大團(tuán)圓活動(dòng)，我們孩子的家長們有機(jī)會(huì)相互交流和認(rèn)識(shí)。他們一起排練文藝節(jié)目，一起扔碗游戲，彼此間的合作和配合，讓他們更加了解彼此，建立起深厚的友誼。而且，家長們之間也互相分享育兒心得和對(duì)教育的理念，從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，讓自己的教育方式更加完善和科學(xué)。通過與其他家長的交流，他們也逐漸形成了一個(gè)互助互愛的家長群體。
第五段：團(tuán)結(jié)奠定未來。
家庭是每個(gè)孩子成長的起點(diǎn)，而幼兒園則是他們的第二個(gè)家。冬至的大團(tuán)圓活動(dòng)，讓家庭和幼兒園之間的聯(lián)系更加緊密，是一個(gè)完美的結(jié)合。家庭和幼兒園在孩子成長道路上相互扶持、鼓勵(lì)和幫助，讓孩子感受到家庭和幼兒園是一個(gè)整體。這種團(tuán)結(jié)的力量，將為孩子們未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過冬至的大團(tuán)圓活動(dòng)，我們孩子們學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，也更加感受到了親情的可貴和團(tuán)結(jié)的重要性。我們希望，無論是在幼兒園還是回到家里，這份溫情和愛意都能永遠(yuǎn)延伸下去，讓我們共同成長，為孩子們的幸福和未來奠定基石。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十四
1、在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。
2、知道冬至是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。
3、嘗試動(dòng)手制作湯圓。
課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。
材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。
播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。
――今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。
――童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？
――這些數(shù)字是什么意思呢？
小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。
組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
――你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？
――冬至是哪一天？
小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。
出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。
――冬至這天，你家會(huì)吃些什么？
――湯圓是什么形狀的？（圓圓的）
――湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）
小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。
出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓。
（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）
――我們一起動(dòng)手來制作好吃的湯圓吧。
――我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。
童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。
區(qū)域活動(dòng)
在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。
將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，知道冬至由來。
2、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息。
活動(dòng)過程：
（一）音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：
教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。
孩子們，你們歌唱的時(shí)候特別專注，真棒！
剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢？（冬至節(jié)）。
（二）冬至節(jié)的談?wù)摗?BR> 小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說一說冬至節(jié)（叫3―4名幼兒）。
冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢？（改變戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給中班弟弟妹妹）。
（三）自行如廁穿著外衣，到中班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十六
冬至是一個(gè)重要的節(jié)氣，對(duì)中國人來說具有特別的意義。在幼兒園，孩子們通過各種活動(dòng)來感受冬至的氣氛，增進(jìn)對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。下面，我將以自己在幼兒園度過的冬至為主線，分享我的心得和體會(huì)。
第一段：介紹冬至的意義和慶祝方式（約200字）。
冬至是農(nóng)歷中最重要的節(jié)氣之一，也是山東地區(qū)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。冬至這天，北半球的太陽直射地球南回歸線最南點(diǎn)，是白天最短、夜晚最長的一天。冬至對(duì)于中國人來說具有獨(dú)特的意義，家家戶戶都會(huì)舉行慶?；顒?dòng)。通常，人們會(huì)吃餃子、湯圓等食物，象征團(tuán)圓和家庭的溫暖。
第二段：幼兒園慶祝冬至的活動(dòng)（約200字）。
在幼兒園里，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多有趣的活動(dòng)，讓我們更好地了解冬至的含義。首先，老師用生動(dòng)有趣的兒歌和故事向我們介紹了傳統(tǒng)習(xí)俗。我們一起學(xué)唱歌，聆聽故事，知道了冬至的由來和傳統(tǒng)食物的象征意義。然后，我們跟著老師一起制作湯圓。剛開始，我們都有些笨手笨腳，但老師一邊示范，一邊指導(dǎo)我們，我們很快就掌握了技巧。最后，我們還一起吃了自己親手制作的湯圓，感受到團(tuán)圓的溫暖和快樂。
第三段：冬至的寓意和我的感悟（約300字）。
通過幼兒園的慶?；顒?dòng)，我更深刻地理解了冬至的寓意。在這一天，陽光最短，夜晚最長，正是寒冷的冬天。但正是因?yàn)槎恋牡絹?，我們才更加珍惜白天的溫暖與陽光。冬至告訴我，無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光，不論遇到多么艱難的困境，都要堅(jiān)持相信生活會(huì)變好。同時(shí)，冬至還讓我明白了家庭的重要性。在那天的慶?；顒?dòng)中，我與家人一起做湯圓，感受到了團(tuán)圓的溫馨。因此，我要更加懂得珍惜和愛護(hù)我的家人。
第四段：冬至對(duì)我的影響（約200字）。
冬至的慶祝活動(dòng)讓我學(xué)到了許多東西，也深深地影響了我。首先，冬至讓我學(xué)會(huì)了感恩。只有當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，才能更珍惜擁有的一切。其次，冬至還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在制作湯圓的過程中，一開始我并不擅長，但是我一直堅(jiān)持下去，最終做出了美味的湯圓。這告訴我，只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。最重要的是，冬至讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。在慶?；顒?dòng)中，大家互相幫助，共同努力，最終取得了成功，這讓我感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：總結(jié)冬至的體會(huì)和展望（約300字）。
通過慶祝冬至的活動(dòng)，我更加深入地了解了冬至的意義和傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至孕育了團(tuán)圓和溫暖的希望，教會(huì)了我們感恩、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)。未來，我希望能夠?qū)⑦@些感悟運(yùn)用到平時(shí)的生活中。無論遇到怎樣的困難和挫折，我都會(huì)堅(jiān)持下去。同時(shí)，我也會(huì)更加珍惜家人和朋友的存在，與他們共同度過溫馨的時(shí)光。我相信，只要我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，就一定能夠創(chuàng)造美好的未來。
以上就是我在幼兒園度過的冬至的心得和體會(huì)。通過慶?；顒?dòng)，我更深刻地理解了冬至的寓意，體會(huì)到了感恩、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的重要性。這些體會(huì)將一直伴隨著我，指引著我的成長和人生。希望大家在以后的冬至中都能夠度過一個(gè)溫馨而快樂的時(shí)光。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動(dòng)時(shí)間：
201x年12月21日。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、綜合：冬至我知道。
2、科學(xué)：白天短、黑夜長。
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
冬至到，冬至到;。
南餛飩，北方餃;。
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃;。
會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長了;。
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會(huì)更好。
結(jié)束語：我國古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。隨著時(shí)間的流逝，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數(shù)人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識(shí)和精彩。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十八
冬至，即一年中白天最短、黑夜最長的一天，也是我們中國人傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在我幼兒園的冬至那天，我們舉行了一場(chǎng)盛大的團(tuán)圓活動(dòng)。這使我對(duì)家庭的溫暖與大家庭的歡樂有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次活動(dòng)，我不僅感受到了冬至節(jié)日的獨(dú)特魅力，還學(xué)到了許多珍貴的東西。
首先，冬至的團(tuán)圓讓我深切感受到了家庭的溫暖。在幼兒園的活動(dòng)中，我們師生一起歡聚一堂，享受著悠揚(yáng)的音樂和美食，給人一種家庭團(tuán)圓的感覺。這讓我想起了在家中吃著媽媽做的湯圓，圍坐在圓桌旁親密的場(chǎng)景。家人們共同度過冬至的時(shí)刻，增加了彼此之間的感情，讓每個(gè)人都感受到了家庭的溫暖與幸福。
其次，幼兒園冬至大團(tuán)圓活動(dòng)讓我感受到了大家庭的歡樂和團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)中，我們幼兒園的師生和他們的家人們聚集在一起，共同唱歌、跳舞、玩游戲。大家彼此之間沒有陌生感，反而因?yàn)楣餐幕顒?dòng)更加親近，滿懷歡樂。我們互相幫助、支持和鼓勵(lì)，體現(xiàn)了大家庭的團(tuán)結(jié)和融洽。這樣的活動(dòng)讓我明白了集體的力量，大家團(tuán)結(jié)一心，就可以創(chuàng)造更加美好的氛圍。
另外，通過這次冬至團(tuán)圓活動(dòng)，我還學(xué)到了一些珍貴的東西。在活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了包湯圓的技巧，還學(xué)到了一些傳統(tǒng)的文化知識(shí)。老師們向我們講解了冬至節(jié)日的起源和習(xí)俗，讓我們明白了傳統(tǒng)節(jié)日的意義與價(jià)值。我們也學(xué)會(huì)了感恩家庭、珍惜友情和樂于助人的重要性。這些知識(shí)不僅豐富了我的見識(shí)，也讓我更好地理解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化。
最后，我在這次活動(dòng)中還收獲了許多美好的回憶。和家人們一起分享美食、歡笑、留下的合影，成為我人生中寶貴的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)特殊的冬至，感謝幼兒園給我們提供了這樣一個(gè)美好的活動(dòng)，并為我們創(chuàng)造了無數(shù)的快樂時(shí)光。
總結(jié)起來，我們幼兒園的冬至團(tuán)圓活動(dòng)讓我深刻感受到了家庭的溫暖和大家庭的歡樂。同時(shí)，我也學(xué)到了許多珍貴的東西，增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。這次活動(dòng)不僅給我?guī)砹嗣篮玫幕貞?，也讓我更加珍惜家人和朋友們的相伴相依。希望將來的冬至，我依然能夠和親人們一起度過，感受家庭的溫暖，傳承中華傳統(tǒng)文化的珍貴。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十九
1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃。
2、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。
能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。
學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃。
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。
一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。
聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
二、活動(dòng)導(dǎo)入：
播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)。
包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì))有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))。
師：兒歌里，羊媽媽包什么？
幼：羊媽媽包餃子。
三、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。
師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……。
師：你們吃過餃子嗎？什么時(shí)候吃的？
師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？
幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……。
師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會(huì)不會(huì)做餃子？
四、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃。
(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給xx吃。)。
五：學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式。
六、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸：
在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。
活動(dòng)反思：
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇一
1、炎已退，寒未到，金秋時(shí)節(jié)好時(shí)光;夏至熱，冬至冷，正值秋分多涼爽;日不長，夜不短，收獲季節(jié)秋忙忙;身體壯，事業(yè)長，短信祝福送吉祥。祝快樂!
2、立冬至，問候傳，路途遙遠(yuǎn)，短信傳思念，短信雖然小，價(jià)值就1毛，情誼卻不小，含義有千萬，祝福聲聲在里面，健康平安念一念，愿你幸?？鞓纺荛L遠(yuǎn)!
3、立冬至，萬物始收藏，收拾心情，將快樂藏在心上，收拾生活，將笑容藏在臉上，收拾工作，將努力藏在辦公室，收拾短信，將我的祝福永遠(yuǎn)收藏!
4、吃了冬至飯，一天長一線。今日冬至，太陽開始回來了，春天也越來越近了，愿我的祝福能像冬天里的陽光，為您驅(qū)走嚴(yán)寒，送去溫暖的希望。祝冬至快樂!
5、冬至冷，春節(jié)暖。冬至出日頭，正月冷死牛。所以，為了過一個(gè)暖和年，冬至冷點(diǎn)沒什么。冬至陽氣起，陽氣由衰而盛，寒冬將逝，春當(dāng)不遠(yuǎn)，把心情放晴吧。
6、冬至閃亮登場(chǎng)，大家快樂鼓掌;平安美麗出行，天天都好心情;圣誕優(yōu)雅變身，人們幸福加薪;元旦華麗出手，人人增福加壽;節(jié)目精彩繼續(xù)，好友別忘聯(lián)系!
7、冬至是地球離太陽最遠(yuǎn)的日子，正如你我相隔的距離。愿我遠(yuǎn)方的朋友：在這個(gè)寒冷的冬天，注意保護(hù)自己的身體，注意保暖，幸福安康!
8、冬至是個(gè)好日子，笑口常開吃美食。北吃餃子南湯圓，一口一個(gè)吐心愿。一個(gè)餃子一種餡，五彩生活笑開顏;一個(gè)湯圓一個(gè)型，四季健康伴你行!
9、冬至送你幸福秧，健康好運(yùn)堆滿倉;冬至送你平安漿，快樂如意勝花香;冬至送你祝福長，朋友情意永芬芳;冬至送你短消息，吉祥如意永伴你身旁。
10、冬正深，天正寒，冬至節(jié)氣到身旁，親朋好友齊歡聚，樂也融融共天倫，祝福如梅花飄香，冬至佳節(jié)，愿你合家歡樂，幸福美滿。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇二
冬至，是一個(gè)寒冷而又溫馨的節(jié)日。在我們中班的孩子們眼中，這是一個(gè)特別的日子，我們從中感受到了濃濃的家的味道和愛的溫暖。今天，我想與大家分享一下我們?cè)谟變簣@冬至活動(dòng)中得到的心得體會(huì)。
第一點(diǎn)，冬至促進(jìn)了親子關(guān)系的培養(yǎng)。冬至這個(gè)日子，家長們和孩子們一起來到幼兒園，參與了各種活動(dòng)。我們一起做湯圓，一起聽講冬至的由來。這些活動(dòng)不僅讓家長們了解到了我們的學(xué)習(xí)成果，更加增進(jìn)了家長與孩子之間的感情。在一起制作湯圓的過程中，爸爸媽媽親自教孩子們?nèi)嗝?，他們一邊教一邊和孩子們聊天，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。這一天，他們明白了家人的重要性，懂得了親人的愛是如此的珍貴。
第二點(diǎn)，冬至活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和想象力。在幼兒園的冬至活動(dòng)中，師生們準(zhǔn)備了各種各樣的制作冬至的手工活動(dòng)。我們用紙張、顏色筆、創(chuàng)意元素等制作了梅花、燈籠、湯圓、團(tuán)圓宴等。通過手工活動(dòng)，孩子們運(yùn)用自己的小手，展現(xiàn)出了想象力和創(chuàng)造力?？粗⒆觽冎谱鞯囊患赖氖止ぷ髌?，老師和家長們都感到由衷地贊嘆，這不僅是孩子們手上的成果，更是他們大腦中無限的創(chuàng)意和想象。
第三點(diǎn)，冬至活動(dòng)豐富了孩子們的知識(shí)面?；顒?dòng)中，我們不僅了解到了冬至的由來和它的習(xí)俗，還學(xué)習(xí)到了許多與冬季有關(guān)的知識(shí)。比如，什么是最冷的天氣、什么是冰雪、凍成冰的水會(huì)變成什么形狀等等。通過老師的講解和幼兒園的宣傳板，孩子們的知識(shí)面得到了大大的拓展。他們對(duì)自然界充滿了好奇和渴望，對(duì)冬季也有了更多的了解，這為他們將來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四點(diǎn)，冬至活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的合作精神和互助意識(shí)。在孩子們一起制作湯圓、一起玩游戲的過程中，他們從互相幫助中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們看到，孩子們不僅會(huì)主動(dòng)幫助別人，還會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭取更多的幫助和指導(dǎo)。小班里的孩子們互相配合，共同把湯圓做得既圓又好吃；我們一起制作活動(dòng)室的布置，在合作中增進(jìn)感情的同時(shí)也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。這種合作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了孩子們的互助意識(shí)，增強(qiáng)了他們的社交能力和集體榮譽(yù)感。
第五點(diǎn)，冬至活動(dòng)激發(fā)了孩子們迎接冬季的熱情。在我們的冬至活動(dòng)中，孩子們歡聲笑語，充滿了對(duì)冬天的期盼和熱愛。他們親手制作的冰雪手工都特別的珍貴，他們饒有興致地觀察著制作過程中冰雪的變化，體驗(yàn)到了成長的快樂。通過制作手工和學(xué)習(xí)知識(shí)，孩子們對(duì)冬季不再陌生，相反，冬季成了他們快樂的季節(jié)。他們知道冬天是一個(gè)有趣和美好的季節(jié)，是雪花飛舞，大家一起玩樂和歡樂的季節(jié)。
冬至活動(dòng)給中班的孩子們帶來了豐富的樂趣和留下了難忘的回憶。在這特殊的日子里，孩子們感受到了節(jié)日的溫馨和家人的關(guān)愛，也收獲了知識(shí)的拓展和合作的精神。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，希望在接下來的日子里，能夠用我們的努力和智慧創(chuàng)造更多的美好回憶。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇三
2、冬至到，寒意濃，勤加鍛煉需保重;夜漫長，勞累放，按時(shí)睡眠身健康;天歲寒，心轉(zhuǎn)暖，心要快樂憂愁遠(yuǎn);情誼深，溫馨傳，深深祝福送身邊;祝冬至康健!
3、冬至到，家家戶戶吃水餃：吃一吃水餃，拋一拋煩和躁;送一送友情餃，友誼常青，情誼牢;送一送親情餃，家庭和睦，不吵鬧。冬至到，收一收溫馨祝福，陣陣寒意拋九霄，愿你健康快樂!
4、冬至到，進(jìn)九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會(huì)延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財(cái)廣進(jìn)，人團(tuán)圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、冬至到，數(shù)九起。一九二九送你信息，三九四九大有福氣，五九六九開心不已，七九八九吉祥如意，九九如一我愿你快樂到底!祝冬至快樂!
6、冬至到，送上一盤用真情煮熟的愛心餃子，讓平安載著她，直到你面前。愿這盤餃子儲(chǔ)存所有的溫暖，將寒冷趕跑，釋放一切真情，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)對(duì)你微笑。
7、冬至到，為你送上暖胃煲湯。一碗羊肉湯，洋洋得意喜洋洋。一碗排骨湯，強(qiáng)筋健骨身體壯。一碗狗肉湯，營養(yǎng)滋補(bǔ)更健康。一碗幸運(yùn)湯，幸福如意添吉祥!
8、冬至到，為你送上幸運(yùn)煲湯。送上羊肉湯，祝你：事順氣順萬事順，洋洋得意無人能擋!送上排骨湯，祝你：緣好財(cái)好運(yùn)氣好，排山倒海無人能比!冬至快樂!
9、冬至到，祝福送，短信關(guān)懷早送到，愿你：煩惱憂愁全拋掉，寒風(fēng)冷意都趕跑，幸福平安來開道，開心快樂緊擁抱，溫暖真情來儲(chǔ)藏，幸福一生樂逍遙。
10、冬至冬至，幸福必至。裝滿好運(yùn)，平安開道。拋棄煩惱，快樂擁抱。存儲(chǔ)溫暖，寒冷趕跑。釋放心情，與你微笑。傳遞短信，也很美妙。冬至快樂。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇四
冬至，是冬季的重要節(jié)氣，也是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在幼兒園的冬至活動(dòng)中，中班的孩子們度過了一個(gè)有意義而獨(dú)特的冬至節(jié)。在這個(gè)過程中，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于冬至的知識(shí)，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，收獲頗多。
在活動(dòng)開始之前，我和孩子們一起學(xué)習(xí)了冬至的由來。我向孩子們講解了冬至的意義和習(xí)俗，并與他們一起欣賞了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化資源，如民間故事和傳統(tǒng)食品的制作過程。通過這些學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)冬至有了更深刻的理解，也更加珍惜與傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動(dòng)。
在活動(dòng)當(dāng)天，我們組織了一系列與冬至有關(guān)的游戲和手工制作，以增加孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日的親近感。我們一起玩“找湯圓”的游戲，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的黑芝麻湯圓制作的原料和步驟。此外，我們還一起制作了屬于自己的冬至小禮物，如掛飾和書簽。通過這些活動(dòng)，孩子們不僅增強(qiáng)了動(dòng)手能力，還提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
與孩子們一起制作湯圓的時(shí)候，我體會(huì)到了冬至節(jié)的溫馨和親情。孩子們笑盈盈地揉面團(tuán)，陶醉在糯米香甜的氣息中。我和他們一起塑造湯圓，表達(dá)祝福和希望。在制作的過程中，我看到了孩子們自豪的笑容和享受其中的表情。他們收獲了自己親手制作的美味佳肴，更重要的是，他們收獲了對(duì)家庭和親情的感恩之情。
除了游戲和手工制作，我們還為孩子們帶來了一場(chǎng)精彩的冬至聯(lián)歡會(huì)。孩子們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，如舞蹈、歌唱和表演等。他們穿上了美麗的衣服，展示了自己的才藝。在這個(gè)特殊的日子里，孩子們?cè)谖枧_(tái)上盡情釋放自己的激情和熱愛。他們的靈活的身體和天真無邪的表演讓觀眾們沉浸在歡樂的氛圍中。孩子們通過舞臺(tái)，讓我們感受到冬至的快樂和團(tuán)圓。
最后，我們一起分享了我們對(duì)冬至這個(gè)節(jié)日的感悟和心得。孩子們用自己獨(dú)特的語言，表達(dá)了對(duì)冬至這個(gè)節(jié)日的喜愛和珍視。他們明白了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，也更加重視和傳承傳統(tǒng)節(jié)日的意義。通過這個(gè)活動(dòng)，他們不僅學(xué)到了知識(shí)，更收獲了情感和認(rèn)同感。
冬至的活動(dòng)結(jié)束了，而孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望仍然存在。在日后的教學(xué)中，我將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們對(duì)文化傳統(tǒng)的興趣，加深他們對(duì)節(jié)日的理解和感受。我相信，通過這樣的努力和引導(dǎo)，孩子們將更加懂得珍惜自己的傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)展中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇五
1、冬至天最短夜最長，所以睡眠比平常多了一點(diǎn)，工作比平日少了一點(diǎn)，愿你從此堅(jiān)持不斷，煩惱天天少一點(diǎn)，快樂日日多一點(diǎn)，冬至到了，記得改變喲!
2、冬至到了，我用糯米粉捏一個(gè)羊給你，祝你快樂洋洋得意;捏一個(gè)雞給你，愿你事業(yè)一鳴驚人;捏一個(gè)烏龜給你，望你健康永遠(yuǎn)相伴;祝冬至快樂，心中暖暖!
3、冬至大如年，佳節(jié)合家歡。北方冬至餃子夏至面，冬至的餃子身體暖。烹狗宰羊肉，驅(qū)寒又保健，來年好運(yùn)盼。南方家家做湯圓，知是冬至天。冬至節(jié)快樂!
4、冬至到，進(jìn)九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會(huì)延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財(cái)廣進(jìn)，人團(tuán)圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
5、一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九河邊柳，七九八九雁來投。九九歸一春露頭，但見耕牛遍地走。從冬至開始，數(shù)著九九歌，提前迎接春天吧!
6、采一朵祥瑞的雪花，冬的花園不再蕭瑟。遣一縷柔柔的清風(fēng)，心兒佯著花香游走。升一輪冬日的暖陽，將心語化作溫暖的祝福。冬至到了，祝你平安幸福!
7、冬至到，冬至到，冬至到了祝福到。短信送上一盤特質(zhì)餃，快樂的皮包裹著健康的陷，用祝福的水煮熟，放在思念的盤子里，吃掉它保你幸福到老!
8、又將復(fù)冬至，祝福何其多;晴空星閃爍，有你不寂寞;彩云追明月，友情伴思念;冬至又要到了，提前祝你：冬至快樂，好運(yùn)一冬幸福至!
9、冬至又到，氣溫驟降，莫讓疾病纏身體;凜冽寒風(fēng)，陣陣來襲，防寒保暖莫忘記;預(yù)防感冒，注意天氣，每日預(yù)報(bào)記心里;祝福送上，問候不忘，愿你身健康!
10、冬至到，寒風(fēng)涼，盛碗餃子暖洋洋;北風(fēng)吹，白雪飄，祝福永遠(yuǎn)忘不掉;金元寶、銀元寶，財(cái)源滾滾財(cái)運(yùn)到!今天冬至，送碗熱餃，送份溫暖!
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇六
與此同時(shí)，古往今來，人們都重視在“冬至陽生”之日開始新一年的保健養(yǎng)生。因?yàn)楣?jié)氣運(yùn)行到冬至這一天，陰極陽生，此時(shí)人體內(nèi)陽氣蓬勃生發(fā)，最易吸收外來的營養(yǎng)，而發(fā)揮其滋補(bǔ)功效，也就是說，冬至前后是養(yǎng)生保健的關(guān)鍵時(shí)期。
有人說，從冬至那天算起，以九天作一單元，連數(shù)九個(gè)九天，到九九共八十一天，這個(gè)冬天就過去了。如唐朝杜甫的.：天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動(dòng)飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。白居易的：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。讀來身臨其境。
“冬盡今宵促，年開明日長”。冬天會(huì)過去的，只是需要時(shí)間，需要忍耐。有句詩熟記于心：梅花香自苦寒來。人生百年，草木一秋，每個(gè)人都是塵世中匆匆過客。人生有諸多煩惱和磨礪，正如自然界一年四季周而復(fù)始，而人生季節(jié)一去不復(fù)返，有多少冬季不能重復(fù)。冬天是一年的終結(jié)，也是新的一年伊始，而人生的拐點(diǎn)往往在最低點(diǎn)開始攀升，因?yàn)樗O必興，人生的坐標(biāo)是波浪曲折向前，每個(gè)人，在生命的歷程中，總有太多不喜歡面對(duì)的人和事，無法逃避，你只能面對(duì)、接納。實(shí)質(zhì)上，寒苦雖是不受人待見。但，生命，還必須接受這樣的冶煉。春天的盎然，體現(xiàn)了生命的力量；夏季的熾熱，展示了生命的強(qiáng)大；而秋冬的寒涼，卻是對(duì)生命的歷練?？梢?，能在枯寂之中保持內(nèi)心鮮活，能在蒼涼之上亮耀生命暖色，是需要智慧和膽識(shí)的。也正因?yàn)檫@智慧和膽識(shí)，才更令人欣賞和欽佩。所以，我們要珍惜每一天。只要心中有愛，希望就在絕望中誕生。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇七
冬至是中國農(nóng)歷非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在中國古代，人們非常重視冬至，冬至被視為一個(gè)大節(jié)日。有句話說冬至大如一年，有個(gè)習(xí)俗來慶祝。103010說：“冬至太陽升起，國君是道士，所以恭喜?！比藗冋J(rèn)為冬至后，白天變長，太陽升起，這是一個(gè)太陽周期的開始，也是一個(gè)值得慶祝的好日子。人們認(rèn)為冬至是陰陽自然轉(zhuǎn)換，是上天賜予的福氣。003010中有這樣一段記載：“冬至前后，君子安分，百官拒聽政，后擇季晨省事?！币虼?，中國的整個(gè)朝廷將放假休息，軍隊(duì)將待命，邊塞將關(guān)閉，商旅將關(guān)閉，親朋好友將互贈(zèng)食物，互相拜訪，過一個(gè)快樂的“平靜生活”的節(jié)日。
很久很久以前，有這樣一個(gè)消息，當(dāng)冬天來臨時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了。不知怎么的，孩子們的耳朵都凍僵了。為了保住孩子的耳朵，大人把餃子和孩子包在一起，因?yàn)轱溩涌雌饋硐窈⒆拥亩?，他們吃完餃子才能保住耳朵。奇怪的是，孩子們吃完餃子后耳朵都堵不住了?BR> xx年12月22日下午3：00，我園為家長和孩子組織了餃子活動(dòng)。針對(duì)個(gè)別孩子不愛吃蔬菜的現(xiàn)象，廚房的老師特意在餃子餡和皮中加入各種蔬菜，讓孩子自己包餃子，體驗(yàn)包餃子、吃餃子的樂趣，從而愛上了吃蔬菜。
通過這次活動(dòng)，孩子們不僅會(huì)體驗(yàn)到自己做餃子的樂趣，還會(huì)對(duì)吃蔬菜產(chǎn)生興趣，減少挑食。為了讓孩子們參與到這項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)中來，讓他們覺得自己是家庭的一部分，應(yīng)該為家庭生活做出貢獻(xiàn)，我們?yōu)轱溩咏M織了這次親子活動(dòng)。在和孩子一起工作的過程中，父母感受到了和孩子一起學(xué)習(xí)成長的快樂，孩子感受到了親手創(chuàng)造的快樂。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇八
每到冬至這一天，人們穿上新衣，全家團(tuán)聚，置酒備筵，以示慶賀。這天朝庭上下都要放假，軍隊(duì)待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈(zèng)，相互拜訪，歡樂地度過一個(gè)“安身靜體”的節(jié)日。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開。唐、宋時(shí)期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內(nèi)有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。
冬至是一個(gè)內(nèi)容豐富的節(jié)日，現(xiàn)在過此節(jié)，仍然保留著許多歷史的遺跡。正因冬至在歷作為新年元旦，且按農(nóng)耕習(xí)俗，冬至這個(gè)具有節(jié)氣和節(jié)日雙重內(nèi)涵的日子，也是人們慶祝豐收、進(jìn)入農(nóng)閑，開始準(zhǔn)備過大年的標(biāo)志，故曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。
關(guān)于冬至的吃食，民間認(rèn)為不必等到春節(jié)，大江南北各有千秋。經(jīng)過數(shù)千年發(fā)展，形成了獨(dú)特的節(jié)令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為年節(jié)食品。曾較為時(shí)興的“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻(xiàn)冬至盤、供冬至團(tuán)、餛飩拜冬等。較為普遍的有冬至吃餛飩的風(fēng)俗。在臺(tái)灣還保存著冬至用九層糕祭祖的'傳統(tǒng)，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動(dòng)物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。也有人歸類為：江南一帶“冬至餛飩夏至面”。吃過冬節(jié)的餃子、餛飩或湯圓就表示增加一歲，俗稱“添歲”。北方餃子、餛飩，南方湯圓、豆糯米飯，客家人釀酒、吃年糕（年年長高），江浙一帶喜歡吃湯圓，取“團(tuán)圓”之意。陜西則有吃紅豆粥之俗。不少地方冬至節(jié)有吃狗肉的風(fēng)俗，傳說漢高祖劉邦冬至節(jié)吃了樊噲煮的狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口，從此，形成了冬至吃狗肉的風(fēng)俗。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇九
2、風(fēng)起時(shí)，云不會(huì)孤獨(dú)。葉落時(shí)，大地不會(huì)孤獨(dú)。飄雪時(shí)，天空不會(huì)孤獨(dú)。想你時(shí)，我不會(huì)孤獨(dú)。溫暖在，季節(jié)不會(huì)孤獨(dú)。祝好友冬至快樂!
3、抗寒防凍通知：冬至寒潮勢(shì)大，冷空氣大舉南下，北風(fēng)呼呼咆嘯，各位同志請(qǐng)有衣添衣，有帽戴帽，有脖圍脖，有套戴套，情人可互相擁抱，歡迎去當(dāng)大燈泡!
4、冬季養(yǎng)陽，擇食有道，銀耳，梨，蜂蜜可滋陰潤燥;少辛多酸，酸味水果可選蘋果、石榴;宜喝牛奶，豆?jié){，可生津液。漫漫冬日，祝君健康!
5、冬至將至，朋友關(guān)懷無微不至。鈴聲一響祝福至，問候一到心意至。福祿跟著壽喜至，好運(yùn)伴著幸運(yùn)至，吉祥攜著如意至，溫馨牽著浪漫至，健康拽著快樂至!
6、百花開而春至，百川匯而夏至，百草黃而秋至，問候來而冬至。冬至，預(yù)示著你：機(jī)會(huì)將至、好運(yùn)將至、成功將至、幸福將至，健康快樂與你保持一致!
7、冬至是時(shí)間的坐標(biāo)，也是季節(jié)的拐點(diǎn)。陰陽在此匯合，寒暑在此交替，四季在此輪回，心情在此休整。圍坐火盆，感悟生命，笑看人生，明天更美好!
8、【?！扛Ｂ暵曉诙粒灸恪康睦渑浽谛??！径恳鉂u濃寒氣盛，【至】此三九開啟時(shí)?！究臁狂R加鞭送溫暖，【樂】享天涯共此時(shí)。祝你冬至快樂!
9、今天是冬至，聽說有這樣一個(gè)說法“冬至大如年”。祝愿天下所有的好人尤其是你：身體健康點(diǎn)兒，好事多攤點(diǎn)兒，工作順利點(diǎn)兒，金錢多賺點(diǎn)兒!
10、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運(yùn)，“至”樂無邊。
11、在外游子們!三節(jié)將近，冬至的餃子，圣誕的帽，元旦的祝福要送到--父母，因?yàn)楦改傅男?，父母的意，父母這輩子可不容易。游子們別忘了!?；丶铱纯?。
12、朋友，趕快進(jìn)入快樂驛站吧!因?yàn)槎潦フQ元旦舉行串聯(lián)會(huì)，來送禮物:冬至把健康送于你，圣誕用快樂給予你，元旦拿幸福相贈(zèng)你，還等什么!收禮物吧!
13、冬至的節(jié)氣即將到，能聞到餃子的芳香;圣誕的步伐已臨近，能感受到節(jié)日的氛圍;元旦的快樂也與你套了近乎。恰逢三節(jié)要來，我祝你每個(gè)節(jié)日都快樂!
14、十二月二十五號(hào)你知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)，是圣誕節(jié)!那十二月二十二號(hào)你知道是什么節(jié)日嗎?不知道了吧!告訴你吧!是我們傳統(tǒng)的節(jié)日—冬至!又為你普及了一下知識(shí)吧!還捎帶我的祝福：冬至快樂!
15、雪花飄逸出芬芳，讓你醉心于清爽;雪花放飛出舞姿，讓你沉迷于逍遙;雪花流放出異彩，讓你感受到光潔;雪花譜寫出旋律，讓你冬至愉快!
16、寒風(fēng)凜冽多加衣，地上冰滑小心摔。白晝短暫早歸棲，雪花飄逸心自怡。飯肴滾燙胃更飽，雪景美好我自賞。祝您冬至愉快!
17、今天是冬至，聽說有這樣一個(gè)說法“冬至大如年”。祝愿天下所有的好人尤其是你：身體健康點(diǎn)兒，好事多攤點(diǎn)兒，工作順利點(diǎn)兒，金錢多賺點(diǎn)兒!
18、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運(yùn)，“至”樂無邊。
19、眨眼冬至來，信息送關(guān)懷;溫馨加溫暖，甜蜜加祝愿;早上天氣寒，添衣要保暖;運(yùn)動(dòng)常鍛煉，開心似神仙;掛念記心間，友誼暖心田;愿你總?cè)缭?，不忘我掛?短信傳一傳，福氣沖上天。
20、冬天是溫馨的夢(mèng)，可依偎著溫暖;冬天是希望的夢(mèng)，可暢想著春天;冬天是幸福的夢(mèng)，可盼望著團(tuán)圓;冬天是浪漫的夢(mèng)，可向往著纏綿。愿你在冬季夢(mèng)境是甜蜜，夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)。
21、思念如雪花片片，純潔晶瑩，融化在距離的陽光下;友情如片片雪花，濃密厚重，覆蓋在祝福的天地間。冬至到了，愿飄舞的雪花帶給你永久的快樂。
22、盛開是真實(shí)的，凋謝也是真實(shí)的;寒冷是真實(shí)的，溫馨也是真實(shí)的;距離是真實(shí)的，思念也是真實(shí)的;冬至是真實(shí)的，祝福也是真實(shí)的。
23、田野安靜地休養(yǎng)，江河安靜地徜徉，樹葉安靜地飄蕩，花兒安靜地枯黃，時(shí)光安靜地流淌，思緒安靜地翱翔。冬至?xí)r節(jié)，萬物雖靜，對(duì)你的祝福卻一如往常。
24、天氣轉(zhuǎn)涼，遠(yuǎn)方的朋友啊，請(qǐng)記得添加衣裳，雖然我們現(xiàn)在天各一方，但你始終在我的心上，不曾遺忘。親愛的朋友，你永遠(yuǎn)是我生命里的一道光亮。天冷了，別著涼。
25、冬至餃子個(gè)個(gè)香，祝你家庭和睦財(cái)不散;圣誕老人家家串，祝你開心快樂永不散;佳節(jié)把祝福短信發(fā)一發(fā)，祝你圣誕冬至溫暖幸福都不散!
26、熱騰騰的.水餃，是冬至里最動(dòng)人的溫暖;白茫茫的大地，是圣誕節(jié)最溫馨的浪漫;喜洋洋的笑臉，是元旦里最幸福的團(tuán)圓?！叭?jié)”將至，愿你快樂過節(jié)。
27、聯(lián)：過了昨天還有今天，過了今天還有明天。下聯(lián)：過了冬至還有圣誕，過了圣誕還有元旦。正聯(lián)：過過更快樂?！叭?jié)”將至，祝你快樂過“三節(jié)”。
28、冬日里，冬日寒，不知不覺冬至來;吃餃子，吃湯圓，短信預(yù)祝圣誕歡;唱歌來，跳舞來，歡歡喜喜盼新年;好朋友，多惦記，愿你冬日笑得甜。
30、冬至來臨喜樂多，愛心餃子暖心窩：韭菜餡兒味兒美，蘿卜餡兒益健康，蘑菇餡兒財(cái)源滾，三鮮餡兒家和美，多種餡兒齊上陣，祝你冬至樂悠悠。
31、冬至天最短夜最長，所以睡眠比平常多了一點(diǎn)，工作比平日少了一點(diǎn)，愿你從此堅(jiān)持不斷，煩惱天天少一點(diǎn)，快樂日日多一點(diǎn)，冬至到了，記得改變喲!
32、冬至到了，我用糯米粉捏一個(gè)羊給你，祝你快樂洋洋得意;捏一個(gè)雞給你，愿你事業(yè)一鳴驚人;捏一個(gè)烏龜給你，望你健康永遠(yuǎn)相伴;祝冬至快樂，心中暖暖!
33、冬至大如年，佳節(jié)合家歡。北方冬至餃子夏至面，冬至的餃子身體暖。烹狗宰羊肉，驅(qū)寒又保健，來年好運(yùn)盼。南方家家做湯圓，知是冬至天。冬至節(jié)快樂!
34、冬至到，進(jìn)九天。天至寒，漸變暖。晝至短，終會(huì)延。冬至日，吃水餃，家合歡，人康健。食湯圓，財(cái)廣進(jìn)，人團(tuán)圓。情誼暖，祝福侃：節(jié)日快樂，幸福綿綿!
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十
冬至是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它標(biāo)志著冬季的正式開始，并且具有深厚的文化內(nèi)涵。在幼兒園中，冬至也是一個(gè)重要的節(jié)日，孩子們通過各種活動(dòng)來感受和體驗(yàn)冬至的意義。下面，我將從與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等幾個(gè)方面談?wù)勎以谟變簣@冬至節(jié)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，制作湯圓是我們幼兒園冬至活動(dòng)中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。冬至那天，我和孩子們一起動(dòng)手制作了一大桌子的湯圓。孩子們津津有味地揉面、搓圓子，不僅增進(jìn)了他們對(duì)食物的了解，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在制作的過程中，孩子們用小手小心翼翼地捧著鮮艷的食材，仔細(xì)地制作每一個(gè)湯圓。他們被這樣的親手制作所感動(dòng)，對(duì)食物有了更加親密的關(guān)系。在享用湯圓的時(shí)候，孩子們紛紛豎起大拇指說：“自己親手做的湯圓真好吃！”這體驗(yàn)給了他們一份自豪感和成就感。
其次，欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事也是我們冬至活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在幼兒園中，我為孩子們選擇了一些與冬至相關(guān)的古詩和傳統(tǒng)故事。我給孩子們講述了王之渙的《登鸛雀樓》和杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，并且用朗朗的聲音為他們誦讀。孩子們被美妙的詞句所吸引，他們聚精會(huì)神地聽著，拿起畫筆隨意地在紙上涂抹。同時(shí)，我也給孩子們講述了關(guān)于冬至的傳統(tǒng)故事，如《南極長壽》和《曬七年太陽》等。通過欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，孩子們深入了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了他們對(duì)中華文化的熱愛。
再次，感受中華傳統(tǒng)文化是我們冬至活動(dòng)中最重要的目標(biāo)之一。在幼兒園中，我為孩子們準(zhǔn)備了一些有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。比如，我們一起制作了一個(gè)冬至的主題展板，展示了冬至的來歷、習(xí)俗和食物。孩子們?cè)谥谱鞯倪^程中學(xué)到了很多新知識(shí)，并把他們學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行了匯總和展示。同時(shí)，我也給孩子們展示了一些冬至后的中國傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼對(duì)聯(lián)、喜洋洋、爬山等。通過這些活動(dòng)，我們幫助孩子們更加深入地了解和感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，讓他們?cè)趦簳r(shí)就對(duì)中華文化有了濃厚的興趣。
最后，我深刻體會(huì)到，幼兒園冬至活動(dòng)對(duì)于孩子們的成長是非常有益的。通過與孩子們一起制作湯圓、欣賞唐詩和傳統(tǒng)故事，以及感受中華傳統(tǒng)文化，我能夠看到孩子們的成長與進(jìn)步。他們不僅學(xué)會(huì)了制作湯圓的技巧，還進(jìn)一步了解了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我相信，在這樣的活動(dòng)中，孩子們能夠增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓他們能夠更好地將來面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
總之，通過參與幼兒園冬至活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了它對(duì)于孩子們的重要意義。制作湯圓、欣賞唐詩與傳統(tǒng)故事、感受中華傳統(tǒng)文化等活動(dòng)，都讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。希望幼兒園能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)更多的知識(shí)，感受到中華文化的博大精深。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十一
1、圍繞“迎冬至”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎冬至》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過冬至的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過冬至的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過冬至而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎冬至的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、冬至倒計(jì)時(shí)。
師：離“冬至”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要慶祝冬至的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，冬至老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看冬至老人的禮物：一張賀卡和一棵冬至愿望樹。
2、師：過了冬至，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“冬至老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)冬至的期盼。
冬至老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。冬至快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接冬至。
1、師：冬至快要到了，我們要怎樣迎接“冬至老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“冬至愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換冬至禮物，再次感受濃濃的冬至氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十二
1、圍繞“迎冬至”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎冬至》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的.樂趣。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過冬至的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的冬至倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過冬至的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過冬至而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎冬至的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、冬至倒計(jì)時(shí)。
師：離“冬至”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是冬至的第一天，也叫“冬至”，那天，全世界人民都要慶祝冬至的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接冬至的?
(二)出示冬至老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，冬至老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看冬至老人的禮物：一張賀卡和一棵冬至愿望樹。
2、師：過了冬至，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“冬至老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)冬至的期盼。
冬至老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。冬至快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接冬至。
1、師：冬至快要到了，我們要怎樣迎接“冬至老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“冬至愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換冬至禮物，再次感受濃濃的冬至氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析。
(一)選材。
豐富多彩的冬至蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，冬至的祝福、冬至的禮物、冬至人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“冬至”擬人化——“冬至老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接冬至老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎冬至的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十三
冬至這一天，是我幼兒園的一年一度的大團(tuán)圓活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)不僅是家長與孩子們共同度過一個(gè)愉快的時(shí)光，更是讓我們深刻體會(huì)到親情的可貴和團(tuán)結(jié)的重要性。
第一段：冬至的由來。
冬至，是我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第二十二個(gè)節(jié)氣，也是南方人特別注重的節(jié)日。冬至是一年中白天最短、夜晚最長的時(shí)刻，也是一年的深冬之始。傳統(tǒng)上，人們?cè)谶@一天會(huì)吃“冬至餃子”和“冬瓜湯”，來象征團(tuán)圓和平安。而在幼兒園的冬至活動(dòng)，我們從小培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
第二段：家長與孩子們的親情共享。
冬至這一天，讓我們幼兒園的家長親臨園內(nèi)，和我們一起度過這個(gè)難得的時(shí)刻。從早上開始，家長們就紛紛趕來幼兒園，和孩子們一同參加各種親子游戲和活動(dòng)。我們玩了傳統(tǒng)的扔碗游戲、描繪十二生肖的游戲，還一起打扮圣誕樹。家長們和孩子們的親密互動(dòng)，讓活動(dòng)充滿了溫馨和歡樂的氣氛。
第三段：笑聲串起家園的聯(lián)系。
在冬至的大團(tuán)圓活動(dòng)中，最感動(dòng)的是孩子們無拘束的笑聲。我們幼兒園的小朋友們，本來就是開心快樂的，而這一天，更是他們笑聲最多最燦爛的時(shí)刻。孩子們?cè)谟螒蛑斜M情嬉戲，無論是扔碗游戲還是裝飾圣誕樹，他們都投入了全部的熱情和精力。而家長們陪伴在他們身邊，不僅給予了他們安全感，更是通過游戲和互動(dòng)，讓他們感受到家的溫暖和愛。
第四段：家長共同成長。
通過冬至的大團(tuán)圓活動(dòng)，我們孩子的家長們有機(jī)會(huì)相互交流和認(rèn)識(shí)。他們一起排練文藝節(jié)目，一起扔碗游戲，彼此間的合作和配合，讓他們更加了解彼此，建立起深厚的友誼。而且，家長們之間也互相分享育兒心得和對(duì)教育的理念，從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，讓自己的教育方式更加完善和科學(xué)。通過與其他家長的交流，他們也逐漸形成了一個(gè)互助互愛的家長群體。
第五段：團(tuán)結(jié)奠定未來。
家庭是每個(gè)孩子成長的起點(diǎn)，而幼兒園則是他們的第二個(gè)家。冬至的大團(tuán)圓活動(dòng)，讓家庭和幼兒園之間的聯(lián)系更加緊密，是一個(gè)完美的結(jié)合。家庭和幼兒園在孩子成長道路上相互扶持、鼓勵(lì)和幫助，讓孩子感受到家庭和幼兒園是一個(gè)整體。這種團(tuán)結(jié)的力量，將為孩子們未來的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過冬至的大團(tuán)圓活動(dòng)，我們孩子們學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，也更加感受到了親情的可貴和團(tuán)結(jié)的重要性。我們希望，無論是在幼兒園還是回到家里，這份溫情和愛意都能永遠(yuǎn)延伸下去，讓我們共同成長，為孩子們的幸福和未來奠定基石。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十四
1、在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。
2、知道冬至是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習(xí)俗。
3、嘗試動(dòng)手制作湯圓。
課件準(zhǔn)備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。
材料準(zhǔn)備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。
播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動(dòng)主題。
――今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。
――童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？
――這些數(shù)字是什么意思呢？
小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個(gè)“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個(gè)九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。
組織談話，引導(dǎo)幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
――你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎？
――冬至是哪一天？
小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。
出示圖片“湯圓”，引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。
――冬至這天，你家會(huì)吃些什么？
――湯圓是什么形狀的？（圓圓的）
――湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）
小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣。
出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓。
（可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子）
――我們一起動(dòng)手來制作好吃的湯圓吧。
――我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。
童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。
區(qū)域活動(dòng)
在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。
將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，知道冬至由來。
2、愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息。
活動(dòng)過程：
（一）音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：
教師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。
孩子們，你們歌唱的時(shí)候特別專注，真棒！
剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢？（冬至節(jié)）。
（二）冬至節(jié)的談?wù)摗?BR> 小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說一說冬至節(jié)（叫3―4名幼兒）。
冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢？（改變戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給中班弟弟妹妹）。
（三）自行如廁穿著外衣，到中班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十六
冬至是一個(gè)重要的節(jié)氣，對(duì)中國人來說具有特別的意義。在幼兒園，孩子們通過各種活動(dòng)來感受冬至的氣氛，增進(jìn)對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。下面，我將以自己在幼兒園度過的冬至為主線，分享我的心得和體會(huì)。
第一段：介紹冬至的意義和慶祝方式（約200字）。
冬至是農(nóng)歷中最重要的節(jié)氣之一，也是山東地區(qū)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。冬至這天，北半球的太陽直射地球南回歸線最南點(diǎn)，是白天最短、夜晚最長的一天。冬至對(duì)于中國人來說具有獨(dú)特的意義，家家戶戶都會(huì)舉行慶?；顒?dòng)。通常，人們會(huì)吃餃子、湯圓等食物，象征團(tuán)圓和家庭的溫暖。
第二段：幼兒園慶祝冬至的活動(dòng)（約200字）。
在幼兒園里，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多有趣的活動(dòng)，讓我們更好地了解冬至的含義。首先，老師用生動(dòng)有趣的兒歌和故事向我們介紹了傳統(tǒng)習(xí)俗。我們一起學(xué)唱歌，聆聽故事，知道了冬至的由來和傳統(tǒng)食物的象征意義。然后，我們跟著老師一起制作湯圓。剛開始，我們都有些笨手笨腳，但老師一邊示范，一邊指導(dǎo)我們，我們很快就掌握了技巧。最后，我們還一起吃了自己親手制作的湯圓，感受到團(tuán)圓的溫暖和快樂。
第三段：冬至的寓意和我的感悟（約300字）。
通過幼兒園的慶?；顒?dòng)，我更深刻地理解了冬至的寓意。在這一天，陽光最短，夜晚最長，正是寒冷的冬天。但正是因?yàn)槎恋牡絹?，我們才更加珍惜白天的溫暖與陽光。冬至告訴我，無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該珍惜眼前的時(shí)光，不論遇到多么艱難的困境，都要堅(jiān)持相信生活會(huì)變好。同時(shí)，冬至還讓我明白了家庭的重要性。在那天的慶?；顒?dòng)中，我與家人一起做湯圓，感受到了團(tuán)圓的溫馨。因此，我要更加懂得珍惜和愛護(hù)我的家人。
第四段：冬至對(duì)我的影響（約200字）。
冬至的慶祝活動(dòng)讓我學(xué)到了許多東西，也深深地影響了我。首先，冬至讓我學(xué)會(huì)了感恩。只有當(dāng)我們懂得感恩時(shí)，才能更珍惜擁有的一切。其次，冬至還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在制作湯圓的過程中，一開始我并不擅長，但是我一直堅(jiān)持下去，最終做出了美味的湯圓。這告訴我，只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。最重要的是，冬至讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。在慶?；顒?dòng)中，大家互相幫助，共同努力，最終取得了成功，這讓我感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第五段：總結(jié)冬至的體會(huì)和展望（約300字）。
通過慶祝冬至的活動(dòng)，我更加深入地了解了冬至的意義和傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至孕育了團(tuán)圓和溫暖的希望，教會(huì)了我們感恩、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)。未來，我希望能夠?qū)⑦@些感悟運(yùn)用到平時(shí)的生活中。無論遇到怎樣的困難和挫折，我都會(huì)堅(jiān)持下去。同時(shí)，我也會(huì)更加珍惜家人和朋友的存在，與他們共同度過溫馨的時(shí)光。我相信，只要我們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，就一定能夠創(chuàng)造美好的未來。
以上就是我在幼兒園度過的冬至的心得和體會(huì)。通過慶?；顒?dòng)，我更深刻地理解了冬至的寓意，體會(huì)到了感恩、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的重要性。這些體會(huì)將一直伴隨著我，指引著我的成長和人生。希望大家在以后的冬至中都能夠度過一個(gè)溫馨而快樂的時(shí)光。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。
3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動(dòng)時(shí)間：
201x年12月21日。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、綜合：冬至我知道。
2、科學(xué)：白天短、黑夜長。
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
冬至到，冬至到;。
南餛飩，北方餃;。
曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓掃;。
會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。
冬至到，冬至到，
這一夜，最長了;。
甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會(huì)更好。
結(jié)束語：我國古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。隨著時(shí)間的流逝，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野，好在如今大多數(shù)人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識(shí)和精彩。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十八
冬至，即一年中白天最短、黑夜最長的一天，也是我們中國人傳統(tǒng)的節(jié)日之一。在我幼兒園的冬至那天，我們舉行了一場(chǎng)盛大的團(tuán)圓活動(dòng)。這使我對(duì)家庭的溫暖與大家庭的歡樂有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次活動(dòng)，我不僅感受到了冬至節(jié)日的獨(dú)特魅力，還學(xué)到了許多珍貴的東西。
首先，冬至的團(tuán)圓讓我深切感受到了家庭的溫暖。在幼兒園的活動(dòng)中，我們師生一起歡聚一堂，享受著悠揚(yáng)的音樂和美食，給人一種家庭團(tuán)圓的感覺。這讓我想起了在家中吃著媽媽做的湯圓，圍坐在圓桌旁親密的場(chǎng)景。家人們共同度過冬至的時(shí)刻，增加了彼此之間的感情，讓每個(gè)人都感受到了家庭的溫暖與幸福。
其次，幼兒園冬至大團(tuán)圓活動(dòng)讓我感受到了大家庭的歡樂和團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)中，我們幼兒園的師生和他們的家人們聚集在一起，共同唱歌、跳舞、玩游戲。大家彼此之間沒有陌生感，反而因?yàn)楣餐幕顒?dòng)更加親近，滿懷歡樂。我們互相幫助、支持和鼓勵(lì)，體現(xiàn)了大家庭的團(tuán)結(jié)和融洽。這樣的活動(dòng)讓我明白了集體的力量，大家團(tuán)結(jié)一心，就可以創(chuàng)造更加美好的氛圍。
另外，通過這次冬至團(tuán)圓活動(dòng)，我還學(xué)到了一些珍貴的東西。在活動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了包湯圓的技巧，還學(xué)到了一些傳統(tǒng)的文化知識(shí)。老師們向我們講解了冬至節(jié)日的起源和習(xí)俗，讓我們明白了傳統(tǒng)節(jié)日的意義與價(jià)值。我們也學(xué)會(huì)了感恩家庭、珍惜友情和樂于助人的重要性。這些知識(shí)不僅豐富了我的見識(shí)，也讓我更好地理解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化。
最后，我在這次活動(dòng)中還收獲了許多美好的回憶。和家人們一起分享美食、歡笑、留下的合影，成為我人生中寶貴的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)特殊的冬至，感謝幼兒園給我們提供了這樣一個(gè)美好的活動(dòng)，并為我們創(chuàng)造了無數(shù)的快樂時(shí)光。
總結(jié)起來，我們幼兒園的冬至團(tuán)圓活動(dòng)讓我深刻感受到了家庭的溫暖和大家庭的歡樂。同時(shí)，我也學(xué)到了許多珍貴的東西，增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。這次活動(dòng)不僅給我?guī)砹嗣篮玫幕貞?，也讓我更加珍惜家人和朋友們的相伴相依。希望將來的冬至，我依然能夠和親人們一起度過，感受家庭的溫暖，傳承中華傳統(tǒng)文化的珍貴。
幼兒園冬至心得體會(huì)中班篇十九
1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃。
2、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。
能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。
學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃。
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。
一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。
聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
二、活動(dòng)導(dǎo)入：
播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)。
包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì))有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))。
師：兒歌里，羊媽媽包什么？
幼：羊媽媽包餃子。
三、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。
師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？
幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……。
師：你們吃過餃子嗎？什么時(shí)候吃的？
師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。
師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？
幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……。
師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會(huì)不會(huì)做餃子？
四、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃。
(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給xx吃。)。
五：學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式。
六、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸：
在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。
活動(dòng)反思：