演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題，有條理地組織，言簡(jiǎn)意賅，語(yǔ)言流暢。如何在演講稿中使用恰當(dāng)?shù)挠哪貋?lái)增加親和力？以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感謝母親，感恩母愛(ài)》。
五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，一個(gè)溫暖的節(jié)日也悄然來(lái)臨——母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親，感恩她們給予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親，我們的生命來(lái)自您，十月孕育，使母難之日成為我人生的起點(diǎn);母親，我們的成長(zhǎng)來(lái)自您，精心呵護(hù)，不倦的教誨伴隨著我們長(zhǎng)大;母親，我們的幸福來(lái)自您，勤勞持家，使家庭成為我們溫馨的港灣。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感恩;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感恩;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感恩。
在我們平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐盛的飯菜?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是她，是母親。
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)母親深深的愛(ài)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我，代表我們?nèi)w同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè)!母親，祝您健康幸福!母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，敬你!
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇二
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的'人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不?。〗?jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！
感恩從身邊做起。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜糧食，從我做起》。
“民以食為天”，糧食在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的基礎(chǔ)地位。每年的10月16日是世界糧食日，它將人們的目光更多地引向了人類賴以生存的糧食，提醒人們愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。
早在我們牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，父母就會(huì)一遍遍地教我們背誦李紳的《憫農(nóng)》，后來(lái)，《弟子規(guī)》又讓我們記住了這樣一句話，對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則，它的意思是說(shuō)，日常吃的食物，要營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食，偏食，一日三餐要吃得適量，不可過(guò)量。從小到大，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的聲音一直在耳邊回響，因?yàn)椤扒趦€節(jié)約”是中華民族代代相承的優(yōu)秀品質(zhì)。
有的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，將剛買(mǎi)的餅子咬兩口就扔掉，你可曾知道，在云南貴州的一些大山中許多孩子一年都吃不到幾次白面，有的時(shí)候，我們因?yàn)椴恍⌒?，將面包渣，米粒灑得滿桌子都是，你可曾想過(guò)，非洲一些國(guó)家，許多孩子還在忍饑挨餓，還有的時(shí)候，我們因?yàn)橄訔夛埐瞬豢煽冢瑢](méi)吃完的飯丟進(jìn)垃圾桶，你可曾知道,多少希望小學(xué)的學(xué)生連面包都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是勞動(dòng)人民的一片真摯感情，丟棄的是做人的一種品格與精神。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)只用四菜一湯宴請(qǐng)眾官，周恩來(lái)總理吃米飯時(shí)，掉在桌上的米粒一定要撿起來(lái)吃掉，他們給我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，節(jié)約每一粒糧食。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是光榮的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，為建設(shè)文明和諧的社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，作為黨員代表，在國(guó)旗下演講，我很激動(dòng)也很榮幸。我國(guó)旗下演講的題目是《感恩先輩開(kāi)拓未來(lái)》。
各位老師、同學(xué)們，大家上午好!
剛剛過(guò)去的清明節(jié)，我們掃墓祭祖，既為寄托哀思、追念親人，也為慎終追遠(yuǎn)，感念養(yǎng)育之恩。這樣的節(jié)日，這樣的傳統(tǒng)，是一個(gè)民族寶貴的財(cái)富。
清明這天，公祭軒轅黃帝典禮在陜西省軒轅殿祭祀廣場(chǎng)隆重舉行，上萬(wàn)名海內(nèi)外中華兒女代表齊聚這里，共同祭奠人文始祖軒轅黃帝，共同期盼中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
這一天，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行了“哭墻”建立來(lái)的第20次“死難者清明祭”。一位中學(xué)生說(shuō)“這是我們民族的傷痛，我們不會(huì)忘記。”
這一天，天安門(mén)廣場(chǎng)悼念毛澤東主席的長(zhǎng)隊(duì)看不到邊。
無(wú)論滇西騰沖、湘水之濱，太行山麓，還是高原西藏、東北平原。哪兒有烈士，這一天，哪兒就有祭奠;哪兒有祖先的足跡，這一天，哪兒就有心懷感恩的人群。
清明時(shí)分，我們感謝天地自然賜予世間萬(wàn)物，感謝祖先傳承生命，感謝先烈浴血犧牲，感謝父母養(yǎng)育之恩。因?yàn)閼延懈屑?，清明剝離了悲悲切切，成為一個(gè)讓人內(nèi)心溫暖的節(jié)日，記憶中也滿是溫暖的故事，即使眼睛里滿是眼淚，那也大多是溫暖的淚水。
冬至祭天、夏至祭地、春分朝日、秋分夕月。古人對(duì)天地、自然都充滿敬意，唯獨(dú)清明節(jié)，是古人對(duì)于“人”的尊重，對(duì)于生命的尊崇。也正因此，古人過(guò)清明時(shí)，既會(huì)灑掃先人之墓，也會(huì)郊游踏青，生與死這兩個(gè)相悖的話題，在清明節(jié)這一天得到了統(tǒng)一。
清明是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著強(qiáng)大生命力。不管是從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)向工業(yè)社會(huì)，還是從鄉(xiāng)村生活轉(zhuǎn)向城市生活，不管是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，還是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們的生活場(chǎng)景都在發(fā)生巨大的變化，我們的思想認(rèn)識(shí)也在發(fā)生變化。正是這樣，我們更需要把握住節(jié)日背后深厚的人文底蘊(yùn)、不變的人心情感，在繼承與創(chuàng)新中涵養(yǎng)屬于我們時(shí)代的節(jié)日文化。
古人說(shuō)清明，“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明?！奔让枘∥锖蜃兓?，也寄寓了文化涵意。
“看似一個(gè)悼念的日子，實(shí)則孕育著勃勃生機(jī)?！弊怨乓詠?lái)清明所流行的民俗傳統(tǒng)也從形式上證明了清明的多種文化價(jià)值。植樹(shù)、踏青、放風(fēng)箏，所有這些活動(dòng)都提醒著我們——莊嚴(yán)肅穆或者“欲斷魂”固然是清明的氣質(zhì)，萬(wàn)物生長(zhǎng)同樣如是。
《歷書(shū)》：“春分后十五日為清明，此時(shí)萬(wàn)物皆整潔而清明，氣清景明，萬(wàn)物皆顯。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。
農(nóng)民種瓜點(diǎn)豆，固然不能錯(cuò)過(guò)季節(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)更應(yīng)珍惜時(shí)光。唯有珍惜時(shí)光，才是后輩子孫對(duì)列祖列尊最好的感恩和告慰。我們把對(duì)尊長(zhǎng)的感恩往往叫做孝道。但翻看古人關(guān)于孝的解釋，總是包含著先輩對(duì)子孫生命的關(guān)注，包含著祖先對(duì)子孫事業(yè)發(fā)展的思考與期盼。
古人說(shuō)“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。”翻譯過(guò)來(lái)就是，我們的身體是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它，所以珍惜它，愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。讓自己健康成長(zhǎng)按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為后人所景仰，就會(huì)讓后世知道自己的父母教導(dǎo)有方，培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀兒女，這是人行孝盡孝的結(jié)束。再通俗的講就是，珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的生命是孝的開(kāi)始，在社會(huì)上大展宏圖，做出突出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，是行孝的結(jié)束。所以我們看，古人對(duì)孝的定義實(shí)質(zhì)是對(duì)子孫發(fā)展的期盼。清明時(shí)節(jié)的祭奠只是一個(gè)儀式，真正的感恩，在于發(fā)展自己，這樣看來(lái)，先輩的思考和境界是很高遠(yuǎn)的。
同學(xué)們，春天已到，天地清明，把握時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，惟其如此，才是對(duì)先人告慰，惟其如此，才會(huì)為自己打造一個(gè)清明的世界、清明的未來(lái)。
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂--屈原。
據(jù)《史記》"屈原賈生列傳"記載，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。][公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身亡，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
屈原死后，楚國(guó)百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚(yú)龍蝦蟹吃飽，不會(huì)去咬屈大夫的身體。有的拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。
郭沫若評(píng)價(jià)屈原為"偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人"。他開(kāi)浪漫主義詩(shī)歌之先河，創(chuàng)立了"與天地兮同壽，與日月兮同光"的楚辭文體；發(fā)明了"惟草木之落兮，恐美人之遲暮"的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無(wú)垠。我國(guó)文史上最長(zhǎng)的抒情詩(shī)--《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。
屈原死了已有2300年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月?tīng)?zhēng)輝"的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了。"舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒"是他的氣節(jié)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無(wú)數(shù)中華兒女前行的腳步！
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸琛⒋嗳醯囊庵?，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。
同學(xué)們！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是“尊師重教，感念師恩”。
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)。上周四我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候!祝愿老師們身體健康，工作順利!
金色九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。有人說(shuō)：父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,讓我們一起努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意!請(qǐng)老師相信，您們的辛勤付出一定會(huì)收獲碩果，明天，我們定將成為您們的驕傲!
12月份中學(xué)生國(guó)旗下演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是《牢固樹(shù)立安全意識(shí)，織密織牢安全網(wǎng)》。
今天是3月30日，大家還知道今天是什么日子嗎?對(duì)，是全國(guó)中小學(xué)安全教育日，前，我國(guó)把每年3月份的最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)安全教育日，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)中小學(xué)生安全教的重視，今天是第20個(gè)安全教育日，所以我講話的內(nèi)容也是安全，主題是“牢固樹(shù)立安全意識(shí)，織密織牢安全網(wǎng)”。
3月26日，全國(guó)學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議在京召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，強(qiáng)化底線思維，完善學(xué)校安全綜合防控體系，堅(jiān)決排除校園安全隱患，織密織牢學(xué)生安全網(wǎng)，努力為孩子們創(chuàng)造平安、健康、幸福成長(zhǎng)的良好環(huán)境。教育部部長(zhǎng)袁貴仁出席會(huì)議并講話。袁貴仁部長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校安全是最讓人牽掛的公共安全，要以高度的責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力以赴把學(xué)校安全工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。
我校是古交社會(huì)各界最為關(guān)注的重點(diǎn)單位，一中的安全牽系著全古交市千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。做好我校的安全工作，讓全市人民送孩子到我校上學(xué)，既放心又滿意，同時(shí)也為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境，是我們廣大師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的共同心愿。
學(xué)校安全工作涉及方方面面，從住宿安全、校舍安全到防溺水、防交通事故、防意外傷害、防擁擠踩踏、煤氣中毒、防盜、防震、防火、防毒、防甲型流感、防食物中毒以及多發(fā)病常見(jiàn)病的預(yù)防，防“_”“邪教”“_”“東突”等反動(dòng)/組織和反動(dòng)思想等等。都是我們要做好的安全工作。
要做好這些安全工作，需要全體師生共同努力，老師要做好對(duì)學(xué)生的安全教育，并落實(shí)好一崗雙責(zé);學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的各種應(yīng)急演練，提高自身遇險(xiǎn)時(shí)的自護(hù)自救能力，遵守校規(guī)校紀(jì)和學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守法律法規(guī)。
為做好我校的安全工作，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我代表學(xué)校對(duì)老師和同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
首先是對(duì)教師和學(xué)校各功能室的要求。
1.所有任課教師上課上自習(xí)要掌握學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任取得聯(lián)系;體育課、活動(dòng)課等課教師要全程參與，要考慮特異體質(zhì)學(xué)生情況，并要關(guān)注天氣、場(chǎng)地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，課上要及時(shí)制止學(xué)生的危險(xiǎn)行為。實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，危險(xiǎn)化學(xué)藥品的使用和銷毀必須符合操作規(guī)程，防止了學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
2.生活老師要做好午晚休的點(diǎn)名查鋪工作，發(fā)現(xiàn)不在學(xué)生要及時(shí)查明原因，若非請(qǐng)假要及時(shí)與班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系。做好違禁物品的收繳和防火、防盜、通風(fēng)等工作。
3.膳食科要加強(qiáng)食堂安全管理，在抓好食堂衛(wèi)生操作規(guī)范的同時(shí)，嚴(yán)把食物采購(gòu)、貯藏、加工、出售等環(huán)節(jié)。落實(shí)好索證索票制度、飯菜留樣制度、持證上崗制度和定期消毒制。執(zhí)行好半月一次的食堂工作例會(huì)，一周一次的食堂衛(wèi)生大檢查，一天一次的食堂督查工作。檢點(diǎn)好一日三餐餐具的清洗消毒工作。
4.體衛(wèi)處做好傳染病預(yù)防工作，指導(dǎo)物業(yè)科定期對(duì)公共區(qū)域(教室、公寓)進(jìn)行消毒;落實(shí)好晨午檢工作，對(duì)請(qǐng)病假的學(xué)生做好追蹤調(diào)查，并嚴(yán)格執(zhí)行好請(qǐng)病假學(xué)生康復(fù)返校的審批制度，防止了流行性傳染病蔓延。
5.保衛(wèi)科落實(shí)好外來(lái)人員審核登記制度和不間斷校園巡查制度，杜絕無(wú)業(yè)人員、閑雜人員、不明身份人員、精神病患者等進(jìn)入校園。定期檢查消防器材和校園監(jiān)控設(shè)備，對(duì)已經(jīng)損壞的及時(shí)維修、更換，定期檢查清理消防通道，保證消防通道暢通無(wú)阻。
6.物業(yè)科對(duì)校舍及其附屬設(shè)施、裝飾物要進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置、及時(shí)上報(bào)。對(duì)有問(wèn)題且不能及時(shí)處理的區(qū)域設(shè)立了安全警示標(biāo)識(shí)，防止師生進(jìn)入該區(qū)域發(fā)生危險(xiǎn)。定期檢查用電情況，及時(shí)更換老化電線及設(shè)施。
其它部門(mén)做好各自范圍內(nèi)的安全工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，處理不了的及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
其次是對(duì)學(xué)生的要求。
1.不吃“三無(wú)”食品和腐敗變質(zhì)食品。不隨便到校外流動(dòng)餐點(diǎn)或無(wú)衛(wèi)生保障的餐館就餐。
2.不乘坐“三無(wú)”車輛。行走遵守交通法規(guī)。
3.課間上下樓時(shí)要有序出入，課間休息時(shí)不攀高、不跳臺(tái)階、不追跑、不打鬧、不做危險(xiǎn)性游戲。
4.不亂動(dòng)用電設(shè)備、線路。
5.不亂動(dòng)、損壞消防設(shè)施。
6.不攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)且對(duì)他人有威脅的物品，如刀、棍棒、動(dòng)物等。
7.不看不健康的書(shū)籍、影像，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲及虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，不在網(wǎng)上交友。
8.認(rèn)真對(duì)待學(xué)校每一次組織的應(yīng)急演練，提高自救自護(hù)能力。
9.清明將至，要文明祭祖，做好護(hù)林防火工作。
10.天氣漸暖，不要去無(wú)安全保障的河流、水溏游泳，以防溺水。雷雨天不要在高大的樹(shù)木或無(wú)避雷設(shè)施的高大建筑避雨以防雷擊，也不要在低凹處行走以防山洪。
11.防好狗患，由于我校四周圍墻為鐵藝柵欄，再加上四周居民養(yǎng)狗的多，常有狗串入校園，因狗常攜帶大量細(xì)菌和病毒，特別是狂犬病毒，如果接近或被咬及易被傳染病毒，所以同學(xué)們不要喂食物，不要逗玩，應(yīng)將其及時(shí)驅(qū)趕出校園。
以上要求大家要認(rèn)真對(duì)待，努力做到。
老師們、同學(xué)們，安全關(guān)系著我們每一個(gè)人的生活和幸福，關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)做好安全工作，因此我們大家要共同努力，要把安全工作貫串到日常工作、學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程中，“牢固樹(shù)立安全意識(shí)，織密織牢安全網(wǎng)”，讓安全為我們的學(xué)習(xí)生活及學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家。
青春不僅帶有歡聲笑語(yǔ),還帶有淡淡的憂愁.就算迷茫也要把握好自己的方向,做一個(gè)正直的人.
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇八
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾；烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾；落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾；銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云；“人而無(wú)信，不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見(jiàn)，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書(shū)，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣(mài)人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫(xiě)就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污；林則徐忠君愛(ài)國(guó)，虎門(mén)銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！
信守承諾是對(duì)心靈的洗禮；信守承諾是對(duì)人格的升華；信守承諾是對(duì)品質(zhì)的砥礪；信守承諾是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)；信守你的承諾，無(wú)論這個(gè)承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個(gè)個(gè)承諾后閃爍燦爛奪目的光芒！
除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光，用心開(kāi)導(dǎo)她，用愛(ài)滋養(yǎng)她，使她敞開(kāi)了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切，都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡。”這愛(ài)，便是來(lái)自心與心的交流。
也就是說(shuō)，交流，讓我們感覺(jué)到愛(ài)，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋(píng)果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了?！?BR> 陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論什么膚色，無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來(lái)自心與心的交流。
師生之間需要心與心的交流，它與身份無(wú)關(guān)。我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。
交流，是美麗的。
兩條平行線，無(wú)盡延伸，一旦交流，便有了無(wú)數(shù)的交集。
幾汪潭水，平靜無(wú)波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。而人與人之間心與心的交流，更是一種結(jié)晶，一種升華。它能劈開(kāi)烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬(wàn)里！
邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽(yáng)光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：?哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。?孔子晚年看《周易》時(shí)，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫(xiě)出了?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙?shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。不斷追求心中的夢(mèng)想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光。
新學(xué)年的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，
但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)信。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。誠(chéng)信，它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴、信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的。
日記。
是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變千年不悔。
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀，誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色!呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上，有機(jī)會(huì)和大家一起交流，今天我要和大家交流的話題是：禮儀花開(kāi)，香漫校園。
有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種吸引目光的美，它—光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘中，這是一種可以吸引靈魂的美，它—深藏不露，那就是文明之美，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨、程門(mén)立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事，我們耳熟能詳。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！绷己玫墓捕Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
但有些同學(xué)的行為卻不盡如人意。比如集會(huì)時(shí)說(shuō)小話、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題，宿舍內(nèi)亂吼亂叫，運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶跑，到處亂竄;每周一的升國(guó)旗儀式時(shí)遲到，十佳歌手大賽時(shí)亂起哄、尖叫等，這都有損良好的公共禮儀。我認(rèn)為，這主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周圍，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰，口出臟話，擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們鄭中的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提公共禮儀這個(gè)話題。
下面，我向大家發(fā)出以下號(hào)召：
1、作為中學(xué)生，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
2、對(duì)待學(xué)校的集體活動(dòng)都應(yīng)該有禮儀之心。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。同學(xué)們要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，整隊(duì)要靜、齊、快，以保證大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌。離開(kāi)會(huì)場(chǎng)要服從指揮，有序退場(chǎng)，不爭(zhēng)先恐后，以免造成擁擠堵塞。
3、課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌，所以同學(xué)們要集中注意力聽(tīng)講，上課發(fā)言清晰洪亮，儀態(tài)表情落落大方。
4、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值班同學(xué)的勸阻。得到別人的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。不要向窗外倒水、扔?xùn)|西。
5、自覺(jué)將寢室的衛(wèi)生打掃干凈，給室友創(chuàng)造一個(gè)良好的起居環(huán)境;在食堂打飯，自覺(jué)有序地排隊(duì)，并禮貌友好地幫助他人，進(jìn)、出餐廳不要沖、跑、擠。
6、同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們將挑起傳承禮儀的使命，讓我們從身邊的每一件小事做起，無(wú)負(fù)于祖國(guó)，無(wú)負(fù)于未來(lái)。讓公共禮儀的春風(fēng)在校園滌蕩，我們期待禮儀花開(kāi)，香漫校園。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感謝母親，感恩母愛(ài)》。
五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，一個(gè)溫暖的節(jié)日也悄然來(lái)臨——母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親，感恩她們給予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親，我們的生命來(lái)自您，十月孕育，使母難之日成為我人生的起點(diǎn);母親，我們的成長(zhǎng)來(lái)自您，精心呵護(hù)，不倦的教誨伴隨著我們長(zhǎng)大;母親，我們的幸福來(lái)自您，勤勞持家，使家庭成為我們溫馨的港灣。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感恩;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感恩;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感恩。
在我們平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐盛的飯菜?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是她，是母親。
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)母親深深的愛(ài)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我，代表我們?nèi)w同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè)!母親，祝您健康幸福!母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，敬你!
老師們，同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)先烈爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄地走來(lái)。遠(yuǎn)逝的畫(huà)面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像。在清明這個(gè)莊嚴(yán)的祭奠日中，我們不僅僅要追憶英雄之魂，壯烈之魂，更要繼承烈士的光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)先輩的無(wú)私愛(ài)國(guó)精神。
我們不會(huì)忘記，的錚錚傲骨，方志敏的大義凜然;我們不會(huì)忘記，高舉的炸藥包，挺起的胸膛;我們不會(huì)忘記，從南昌起義到陜北會(huì)師，從盧溝橋的槍聲到平型關(guān)的大捷，從臺(tái)兒莊的血戰(zhàn)到百團(tuán)大戰(zhàn)的反攻，多少中華兒女為民族獨(dú)立灑盡了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為和平解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們站在流淌鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒(méi)有膽怯，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為祖國(guó)流盡最后一滴血。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣培養(yǎng)了一批甘于奉獻(xiàn)的楷模。猶記屠呦呦執(zhí)著于千百次試驗(yàn)只為研究青蒿素，猶記于敏隱姓埋名三十年只為制造氫彈，猶記羅陽(yáng)直到倒下的最后一刻仍在工作崗位上奮斗，只為遼寧艦?zāi)軌蚱鸾蹬炤d機(jī)。
不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命先烈，還是和平時(shí)期的英雄楷模，他們都有著甘于奉獻(xiàn)、舍己為國(guó)的精神。這種精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，崇德向善。我們要以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做向上向善的好少年。
奮發(fā)向上，就是要在學(xué)習(xí)上擁有一顆求知若渴的心，胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華;廣讀詩(shī)書(shū)，不斷汲取知識(shí);擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，向著它矢志不渝地奮斗;以積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)。
論語(yǔ)有言：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”。我們不僅要在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上，更要在生活中保持崇德向善的高尚情操。志存高遠(yuǎn)，厚德載物，嚴(yán)以律己，寬以待人。正直、友善、誠(chéng)信、友愛(ài)，這些都是我們應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。
讓我們滿懷信心，踏著革命烈士的足跡，肩負(fù)起歷史責(zé)任和使命，爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十一
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的國(guó)旗下的講話國(guó)旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二月的初春，草長(zhǎng)鶯飛，處處生機(jī)盎然。在這播種希望的季節(jié)里，我校獨(dú)具匠心的"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比活動(dòng)，不覺(jué)間已如火如荼地開(kāi)展了兩個(gè)星期。
"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比是對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)行量化評(píng)比的活動(dòng)，其宗旨在于強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。從這兩個(gè)星期的效果來(lái)看，絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個(gè)人極高的道德素質(zhì)水準(zhǔn)，整個(gè)班級(jí)也在爭(zhēng)當(dāng)"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班的過(guò)程中，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大凝聚力。
初三的`同學(xué)，不愧其學(xué)長(zhǎng)的身份，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們?cè)谡J(rèn)真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時(shí)，還堅(jiān)持體育鍛煉，并一如既往地嚴(yán)格要求自己的言行，以良好的精神面貌，充沛的精力面對(duì)每一天，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂(lè)，持之以恒的精神。
初二的同學(xué)們，對(duì)校規(guī)校紀(jì)已了然在心，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學(xué)們不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，更熱心幫助他人，各項(xiàng)工作搞得有聲有色，齊心協(xié)力為大家營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班一齊進(jìn)步。初一的弟弟妹妹們，經(jīng)過(guò)半年的錘煉，已褪去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣，增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進(jìn)步，在各個(gè)方面取得了顯著的成績(jī)。三個(gè)年級(jí)的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)創(chuàng)"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班，把四十中的天空渲染得多姿多彩。
不過(guò)，白璧微瑕，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口，不按時(shí)理發(fā)；有的同學(xué)因?yàn)榇嬖趦e幸心理，亂放自行車，騎車橫穿馬路；有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩，串班；有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，看雜書(shū)等。諸如此類的行為，都是不文明的拿出一點(diǎn)時(shí)間，多提醒自己，這些細(xì)節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng)，也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度，在以后的日子里及時(shí)改正，以優(yōu)異的表現(xiàn)，為"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們依然有很長(zhǎng)的路要走。作為四十中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻銘記"不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人"的校訓(xùn)，時(shí)刻以優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。真正以自己的言行實(shí)踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨。
希望各班開(kāi)門(mén)紅評(píng)比榜上有名，預(yù)祝本次"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比活動(dòng)圓滿成功！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高二（10）班的鄭xx，這天我國(guó)旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過(guò)去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語(yǔ)超過(guò)200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”；清早能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書(shū)的聲音；午休時(shí)分能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝魳?lè)老師指導(dǎo)下排練的歌聲；放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過(guò)，花謝后留下的是來(lái)年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來(lái)我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快?。∫徊涣羯?0月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，新的11月馬上就到了。
是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí)，日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。
時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了進(jìn)步；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意，就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥(niǎo)先飛。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)的時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾；抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率；抓緊時(shí)間還要善于抓住今天，我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天！
同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，是每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是：“文明禮儀的真諦”。
講文明，懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客?！?BR> 下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”是什么呢？“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的.眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常高興，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“新學(xué)期，我們應(yīng)該怎么做”。光陰似箭，一眨眼，我們迎來(lái)了新學(xué)期。新的學(xué)期。是新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們要為自己定一個(gè)新的目標(biāo)，奮力沖刺，勇于拼搏。為了在新學(xué)期里成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步，我為自己制定如下措施：
一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)好一門(mén)課程尤為重要。所以我們應(yīng)重視預(yù)習(xí)，努力做到：1，粗讀教材；2，列出新課的內(nèi)容提要；3，找出新課的重難點(diǎn)；4，找出新課中應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二，聽(tīng)課環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)一門(mén)課程，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是聽(tīng)好課。聽(tīng)課應(yīng)做到：1，有明確的學(xué)習(xí)目的；2，聽(tīng)課要注重理解。
三，做課堂筆記。1，筆記應(yīng)簡(jiǎn)明扼要；2，做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四，做作業(yè)。1，認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；2，明確解題思路，確定解題方法步驟；3，認(rèn)真仔細(xì)做題，切忌馬虎，做完之后要認(rèn)真檢查；4，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。
五，課后復(fù)習(xí)。1，及時(shí)復(fù)習(xí)；2，計(jì)劃復(fù)習(xí)；3，課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上幾點(diǎn)需要持之以恒。只有持之以恒，才能有所收獲，有所進(jìn)步。從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要努力，成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@一目標(biāo)一起努力，攜手并進(jìn)吧！
最后祝老師們，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里心情愉快，一切順利！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇一
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感謝母親，感恩母愛(ài)》。
五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，一個(gè)溫暖的節(jié)日也悄然來(lái)臨——母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親，感恩她們給予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親，我們的生命來(lái)自您，十月孕育，使母難之日成為我人生的起點(diǎn);母親，我們的成長(zhǎng)來(lái)自您，精心呵護(hù)，不倦的教誨伴隨著我們長(zhǎng)大;母親，我們的幸福來(lái)自您，勤勞持家，使家庭成為我們溫馨的港灣。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感恩;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感恩;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感恩。
在我們平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐盛的飯菜?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是她，是母親。
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)母親深深的愛(ài)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我，代表我們?nèi)w同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè)!母親，祝您健康幸福!母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，敬你!
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇二
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的'人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不?。〗?jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！
感恩從身邊做起。
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍惜糧食，從我做起》。
“民以食為天”，糧食在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的基礎(chǔ)地位。每年的10月16日是世界糧食日，它將人們的目光更多地引向了人類賴以生存的糧食，提醒人們愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。
早在我們牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，父母就會(huì)一遍遍地教我們背誦李紳的《憫農(nóng)》，后來(lái)，《弟子規(guī)》又讓我們記住了這樣一句話，對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則，它的意思是說(shuō)，日常吃的食物，要營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食，偏食，一日三餐要吃得適量，不可過(guò)量。從小到大，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的聲音一直在耳邊回響，因?yàn)椤扒趦€節(jié)約”是中華民族代代相承的優(yōu)秀品質(zhì)。
有的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，將剛買(mǎi)的餅子咬兩口就扔掉，你可曾知道，在云南貴州的一些大山中許多孩子一年都吃不到幾次白面，有的時(shí)候，我們因?yàn)椴恍⌒?，將面包渣，米粒灑得滿桌子都是，你可曾想過(guò)，非洲一些國(guó)家，許多孩子還在忍饑挨餓，還有的時(shí)候，我們因?yàn)橄訔夛埐瞬豢煽冢瑢](méi)吃完的飯丟進(jìn)垃圾桶，你可曾知道,多少希望小學(xué)的學(xué)生連面包都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，丟棄的是勞動(dòng)人民的一片真摯感情，丟棄的是做人的一種品格與精神。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)只用四菜一湯宴請(qǐng)眾官，周恩來(lái)總理吃米飯時(shí)，掉在桌上的米粒一定要撿起來(lái)吃掉，他們給我們樹(shù)立了一個(gè)個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣，我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，節(jié)約每一粒糧食。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約是光榮的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，為建設(shè)文明和諧的社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，作為黨員代表，在國(guó)旗下演講，我很激動(dòng)也很榮幸。我國(guó)旗下演講的題目是《感恩先輩開(kāi)拓未來(lái)》。
各位老師、同學(xué)們，大家上午好!
剛剛過(guò)去的清明節(jié)，我們掃墓祭祖，既為寄托哀思、追念親人，也為慎終追遠(yuǎn)，感念養(yǎng)育之恩。這樣的節(jié)日，這樣的傳統(tǒng)，是一個(gè)民族寶貴的財(cái)富。
清明這天，公祭軒轅黃帝典禮在陜西省軒轅殿祭祀廣場(chǎng)隆重舉行，上萬(wàn)名海內(nèi)外中華兒女代表齊聚這里，共同祭奠人文始祖軒轅黃帝，共同期盼中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
這一天，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行了“哭墻”建立來(lái)的第20次“死難者清明祭”。一位中學(xué)生說(shuō)“這是我們民族的傷痛，我們不會(huì)忘記。”
這一天，天安門(mén)廣場(chǎng)悼念毛澤東主席的長(zhǎng)隊(duì)看不到邊。
無(wú)論滇西騰沖、湘水之濱，太行山麓，還是高原西藏、東北平原。哪兒有烈士，這一天，哪兒就有祭奠;哪兒有祖先的足跡，這一天，哪兒就有心懷感恩的人群。
清明時(shí)分，我們感謝天地自然賜予世間萬(wàn)物，感謝祖先傳承生命，感謝先烈浴血犧牲，感謝父母養(yǎng)育之恩。因?yàn)閼延懈屑?，清明剝離了悲悲切切，成為一個(gè)讓人內(nèi)心溫暖的節(jié)日，記憶中也滿是溫暖的故事，即使眼睛里滿是眼淚，那也大多是溫暖的淚水。
冬至祭天、夏至祭地、春分朝日、秋分夕月。古人對(duì)天地、自然都充滿敬意，唯獨(dú)清明節(jié)，是古人對(duì)于“人”的尊重，對(duì)于生命的尊崇。也正因此，古人過(guò)清明時(shí)，既會(huì)灑掃先人之墓，也會(huì)郊游踏青，生與死這兩個(gè)相悖的話題，在清明節(jié)這一天得到了統(tǒng)一。
清明是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著強(qiáng)大生命力。不管是從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)向工業(yè)社會(huì)，還是從鄉(xiāng)村生活轉(zhuǎn)向城市生活，不管是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，還是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們的生活場(chǎng)景都在發(fā)生巨大的變化，我們的思想認(rèn)識(shí)也在發(fā)生變化。正是這樣，我們更需要把握住節(jié)日背后深厚的人文底蘊(yùn)、不變的人心情感，在繼承與創(chuàng)新中涵養(yǎng)屬于我們時(shí)代的節(jié)日文化。
古人說(shuō)清明，“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明?！奔让枘∥锖蜃兓?，也寄寓了文化涵意。
“看似一個(gè)悼念的日子，實(shí)則孕育著勃勃生機(jī)?！弊怨乓詠?lái)清明所流行的民俗傳統(tǒng)也從形式上證明了清明的多種文化價(jià)值。植樹(shù)、踏青、放風(fēng)箏，所有這些活動(dòng)都提醒著我們——莊嚴(yán)肅穆或者“欲斷魂”固然是清明的氣質(zhì)，萬(wàn)物生長(zhǎng)同樣如是。
《歷書(shū)》：“春分后十五日為清明，此時(shí)萬(wàn)物皆整潔而清明，氣清景明，萬(wàn)物皆顯。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。
農(nóng)民種瓜點(diǎn)豆，固然不能錯(cuò)過(guò)季節(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)更應(yīng)珍惜時(shí)光。唯有珍惜時(shí)光，才是后輩子孫對(duì)列祖列尊最好的感恩和告慰。我們把對(duì)尊長(zhǎng)的感恩往往叫做孝道。但翻看古人關(guān)于孝的解釋，總是包含著先輩對(duì)子孫生命的關(guān)注，包含著祖先對(duì)子孫事業(yè)發(fā)展的思考與期盼。
古人說(shuō)“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。”翻譯過(guò)來(lái)就是，我們的身體是父母給我們的，我們必須珍惜它，愛(ài)護(hù)它，所以珍惜它，愛(ài)護(hù)它就是行孝盡孝的開(kāi)始。讓自己健康成長(zhǎng)按正確的原則做人、做事，讓自己的名字為后人所景仰，就會(huì)讓后世知道自己的父母教導(dǎo)有方，培養(yǎng)出了一個(gè)優(yōu)秀兒女，這是人行孝盡孝的結(jié)束。再通俗的講就是，珍惜自己的生命，愛(ài)護(hù)自己的生命是孝的開(kāi)始，在社會(huì)上大展宏圖，做出突出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，是行孝的結(jié)束。所以我們看，古人對(duì)孝的定義實(shí)質(zhì)是對(duì)子孫發(fā)展的期盼。清明時(shí)節(jié)的祭奠只是一個(gè)儀式，真正的感恩，在于發(fā)展自己，這樣看來(lái)，先輩的思考和境界是很高遠(yuǎn)的。
同學(xué)們，春天已到，天地清明，把握時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，惟其如此，才是對(duì)先人告慰，惟其如此，才會(huì)為自己打造一個(gè)清明的世界、清明的未來(lái)。
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
農(nóng)歷五月初五，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂--屈原。
據(jù)《史記》"屈原賈生列傳"記載，屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫(xiě)下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。][公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身亡，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。
屈原死后，楚國(guó)百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚(yú)龍蝦蟹吃飽，不會(huì)去咬屈大夫的身體。有的拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。
郭沫若評(píng)價(jià)屈原為"偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人"。他開(kāi)浪漫主義詩(shī)歌之先河，創(chuàng)立了"與天地兮同壽，與日月兮同光"的楚辭文體；發(fā)明了"惟草木之落兮，恐美人之遲暮"的香草美人傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無(wú)垠。我國(guó)文史上最長(zhǎng)的抒情詩(shī)--《離騷》，就是他集畢生心血所成的作品。
屈原死了已有2300年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月?tīng)?zhēng)輝"的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了。"舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒"是他的氣節(jié)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵(lì)感染了無(wú)數(shù)中華兒女前行的腳步！
屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句，更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。
屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯?，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸琛⒋嗳醯囊庵?，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí)，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生...難道他們沒(méi)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。
同學(xué)們！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是“尊師重教，感念師恩”。
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié)。上周四我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候!祝愿老師們身體健康，工作順利!
金色九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。有人說(shuō)：父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,讓我們一起努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意!請(qǐng)老師相信，您們的辛勤付出一定會(huì)收獲碩果，明天，我們定將成為您們的驕傲!
12月份中學(xué)生國(guó)旗下演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是《牢固樹(shù)立安全意識(shí)，織密織牢安全網(wǎng)》。
今天是3月30日，大家還知道今天是什么日子嗎?對(duì)，是全國(guó)中小學(xué)安全教育日，前，我國(guó)把每年3月份的最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)安全教育日，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)中小學(xué)生安全教的重視，今天是第20個(gè)安全教育日，所以我講話的內(nèi)容也是安全，主題是“牢固樹(shù)立安全意識(shí)，織密織牢安全網(wǎng)”。
3月26日，全國(guó)學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議在京召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，強(qiáng)化底線思維，完善學(xué)校安全綜合防控體系，堅(jiān)決排除校園安全隱患，織密織牢學(xué)生安全網(wǎng)，努力為孩子們創(chuàng)造平安、健康、幸福成長(zhǎng)的良好環(huán)境。教育部部長(zhǎng)袁貴仁出席會(huì)議并講話。袁貴仁部長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校安全是最讓人牽掛的公共安全，要以高度的責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全力以赴把學(xué)校安全工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。
我校是古交社會(huì)各界最為關(guān)注的重點(diǎn)單位，一中的安全牽系著全古交市千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。做好我校的安全工作，讓全市人民送孩子到我校上學(xué)，既放心又滿意，同時(shí)也為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境，是我們廣大師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的共同心愿。
學(xué)校安全工作涉及方方面面，從住宿安全、校舍安全到防溺水、防交通事故、防意外傷害、防擁擠踩踏、煤氣中毒、防盜、防震、防火、防毒、防甲型流感、防食物中毒以及多發(fā)病常見(jiàn)病的預(yù)防，防“_”“邪教”“_”“東突”等反動(dòng)/組織和反動(dòng)思想等等。都是我們要做好的安全工作。
要做好這些安全工作，需要全體師生共同努力，老師要做好對(duì)學(xué)生的安全教育，并落實(shí)好一崗雙責(zé);學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的各種應(yīng)急演練，提高自身遇險(xiǎn)時(shí)的自護(hù)自救能力，遵守校規(guī)校紀(jì)和學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守法律法規(guī)。
為做好我校的安全工作，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我代表學(xué)校對(duì)老師和同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
首先是對(duì)教師和學(xué)校各功能室的要求。
1.所有任課教師上課上自習(xí)要掌握學(xué)生出勤情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任取得聯(lián)系;體育課、活動(dòng)課等課教師要全程參與，要考慮特異體質(zhì)學(xué)生情況，并要關(guān)注天氣、場(chǎng)地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，課上要及時(shí)制止學(xué)生的危險(xiǎn)行為。實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，危險(xiǎn)化學(xué)藥品的使用和銷毀必須符合操作規(guī)程，防止了學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
2.生活老師要做好午晚休的點(diǎn)名查鋪工作，發(fā)現(xiàn)不在學(xué)生要及時(shí)查明原因，若非請(qǐng)假要及時(shí)與班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系。做好違禁物品的收繳和防火、防盜、通風(fēng)等工作。
3.膳食科要加強(qiáng)食堂安全管理，在抓好食堂衛(wèi)生操作規(guī)范的同時(shí)，嚴(yán)把食物采購(gòu)、貯藏、加工、出售等環(huán)節(jié)。落實(shí)好索證索票制度、飯菜留樣制度、持證上崗制度和定期消毒制。執(zhí)行好半月一次的食堂工作例會(huì)，一周一次的食堂衛(wèi)生大檢查，一天一次的食堂督查工作。檢點(diǎn)好一日三餐餐具的清洗消毒工作。
4.體衛(wèi)處做好傳染病預(yù)防工作，指導(dǎo)物業(yè)科定期對(duì)公共區(qū)域(教室、公寓)進(jìn)行消毒;落實(shí)好晨午檢工作，對(duì)請(qǐng)病假的學(xué)生做好追蹤調(diào)查，并嚴(yán)格執(zhí)行好請(qǐng)病假學(xué)生康復(fù)返校的審批制度，防止了流行性傳染病蔓延。
5.保衛(wèi)科落實(shí)好外來(lái)人員審核登記制度和不間斷校園巡查制度，杜絕無(wú)業(yè)人員、閑雜人員、不明身份人員、精神病患者等進(jìn)入校園。定期檢查消防器材和校園監(jiān)控設(shè)備，對(duì)已經(jīng)損壞的及時(shí)維修、更換，定期檢查清理消防通道，保證消防通道暢通無(wú)阻。
6.物業(yè)科對(duì)校舍及其附屬設(shè)施、裝飾物要進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置、及時(shí)上報(bào)。對(duì)有問(wèn)題且不能及時(shí)處理的區(qū)域設(shè)立了安全警示標(biāo)識(shí)，防止師生進(jìn)入該區(qū)域發(fā)生危險(xiǎn)。定期檢查用電情況，及時(shí)更換老化電線及設(shè)施。
其它部門(mén)做好各自范圍內(nèi)的安全工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，處理不了的及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
其次是對(duì)學(xué)生的要求。
1.不吃“三無(wú)”食品和腐敗變質(zhì)食品。不隨便到校外流動(dòng)餐點(diǎn)或無(wú)衛(wèi)生保障的餐館就餐。
2.不乘坐“三無(wú)”車輛。行走遵守交通法規(guī)。
3.課間上下樓時(shí)要有序出入，課間休息時(shí)不攀高、不跳臺(tái)階、不追跑、不打鬧、不做危險(xiǎn)性游戲。
4.不亂動(dòng)用電設(shè)備、線路。
5.不亂動(dòng)、損壞消防設(shè)施。
6.不攜帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)且對(duì)他人有威脅的物品，如刀、棍棒、動(dòng)物等。
7.不看不健康的書(shū)籍、影像，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲及虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，不在網(wǎng)上交友。
8.認(rèn)真對(duì)待學(xué)校每一次組織的應(yīng)急演練，提高自救自護(hù)能力。
9.清明將至，要文明祭祖，做好護(hù)林防火工作。
10.天氣漸暖，不要去無(wú)安全保障的河流、水溏游泳，以防溺水。雷雨天不要在高大的樹(shù)木或無(wú)避雷設(shè)施的高大建筑避雨以防雷擊，也不要在低凹處行走以防山洪。
11.防好狗患，由于我校四周圍墻為鐵藝柵欄，再加上四周居民養(yǎng)狗的多，常有狗串入校園，因狗常攜帶大量細(xì)菌和病毒，特別是狂犬病毒，如果接近或被咬及易被傳染病毒，所以同學(xué)們不要喂食物，不要逗玩，應(yīng)將其及時(shí)驅(qū)趕出校園。
以上要求大家要認(rèn)真對(duì)待，努力做到。
老師們、同學(xué)們，安全關(guān)系著我們每一個(gè)人的生活和幸福，關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)做好安全工作，因此我們大家要共同努力，要把安全工作貫串到日常工作、學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程中，“牢固樹(shù)立安全意識(shí)，織密織牢安全網(wǎng)”，讓安全為我們的學(xué)習(xí)生活及學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。
我的國(guó)旗下演講完畢，謝謝大家。
青春不僅帶有歡聲笑語(yǔ),還帶有淡淡的憂愁.就算迷茫也要把握好自己的方向,做一個(gè)正直的人.
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇八
魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生；“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理。
人生的路途，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走，你說(shuō)它是薔薇路也好，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己、他人、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求。
生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路！
柳絲輕拂是對(duì)春天的承諾；烈日當(dāng)空是對(duì)夏日的承諾；落葉飄飛是對(duì)金秋的承諾；銀裝素裹是對(duì)嚴(yán)冬的承諾。
孔子有云；“人而無(wú)信，不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見(jiàn)，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書(shū)，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣(mài)人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫(xiě)就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污；林則徐忠君愛(ài)國(guó)，虎門(mén)銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！
信守承諾是對(duì)心靈的洗禮；信守承諾是對(duì)人格的升華；信守承諾是對(duì)品質(zhì)的砥礪；信守承諾是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)；信守你的承諾，無(wú)論這個(gè)承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個(gè)個(gè)承諾后閃爍燦爛奪目的光芒！
除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。我們都知道，幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光，用心開(kāi)導(dǎo)她，用愛(ài)滋養(yǎng)她，使她敞開(kāi)了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切，都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡。”這愛(ài)，便是來(lái)自心與心的交流。
也就是說(shuō)，交流，讓我們感覺(jué)到愛(ài)，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋(píng)果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了?！?BR> 陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論什么膚色，無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來(lái)自心與心的交流。
師生之間需要心與心的交流，它與身份無(wú)關(guān)。我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。
交流，是美麗的。
兩條平行線，無(wú)盡延伸，一旦交流，便有了無(wú)數(shù)的交集。
幾汪潭水，平靜無(wú)波，一旦交流，便奏起了歡快的流水交響曲。而人與人之間心與心的交流，更是一種結(jié)晶，一種升華。它能劈開(kāi)烏云，讓滿天陰霾化作晴空萬(wàn)里！
邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽(yáng)光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：?哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。?孔子晚年看《周易》時(shí)，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫(xiě)出了?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙?shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。不斷追求心中的夢(mèng)想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光。
新學(xué)年的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
同學(xué)們，老師們：
早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，
但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)信。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。誠(chéng)信，它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴、信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的。
日記。
是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變千年不悔。
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀，誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色!呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上，有機(jī)會(huì)和大家一起交流，今天我要和大家交流的話題是：禮儀花開(kāi)，香漫校園。
有一種美，令人驚艷，令人回味，這是一種吸引目光的美，它—光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘中，這是一種可以吸引靈魂的美，它—深藏不露，那就是文明之美，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，文明的美麗來(lái)自素養(yǎng)。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨、程門(mén)立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事，我們耳熟能詳。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！绷己玫墓捕Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
但有些同學(xué)的行為卻不盡如人意。比如集會(huì)時(shí)說(shuō)小話、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題，宿舍內(nèi)亂吼亂叫，運(yùn)動(dòng)會(huì)上帶跑，到處亂竄;每周一的升國(guó)旗儀式時(shí)遲到，十佳歌手大賽時(shí)亂起哄、尖叫等，這都有損良好的公共禮儀。我認(rèn)為，這主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周圍，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰，口出臟話，擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們鄭中的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提公共禮儀這個(gè)話題。
下面，我向大家發(fā)出以下號(hào)召：
1、作為中學(xué)生，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
2、對(duì)待學(xué)校的集體活動(dòng)都應(yīng)該有禮儀之心。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。同學(xué)們要提前到達(dá)集合地點(diǎn)，整隊(duì)要靜、齊、快，以保證大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌。離開(kāi)會(huì)場(chǎng)要服從指揮，有序退場(chǎng)，不爭(zhēng)先恐后，以免造成擁擠堵塞。
3、課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌，所以同學(xué)們要集中注意力聽(tīng)講，上課發(fā)言清晰洪亮，儀態(tài)表情落落大方。
4、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值班同學(xué)的勸阻。得到別人的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。不要向窗外倒水、扔?xùn)|西。
5、自覺(jué)將寢室的衛(wèi)生打掃干凈，給室友創(chuàng)造一個(gè)良好的起居環(huán)境;在食堂打飯，自覺(jué)有序地排隊(duì)，并禮貌友好地幫助他人，進(jìn)、出餐廳不要沖、跑、擠。
6、同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們將挑起傳承禮儀的使命，讓我們從身邊的每一件小事做起，無(wú)負(fù)于祖國(guó)，無(wú)負(fù)于未來(lái)。讓公共禮儀的春風(fēng)在校園滌蕩，我們期待禮儀花開(kāi)，香漫校園。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感謝母親，感恩母愛(ài)》。
五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，一個(gè)溫暖的節(jié)日也悄然來(lái)臨——母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，這個(gè)節(jié)日提醒我們時(shí)刻記?。焊兄x我們的母親，感恩她們給予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親，我們的生命來(lái)自您，十月孕育，使母難之日成為我人生的起點(diǎn);母親，我們的成長(zhǎng)來(lái)自您，精心呵護(hù)，不倦的教誨伴隨著我們長(zhǎng)大;母親，我們的幸福來(lái)自您，勤勞持家，使家庭成為我們溫馨的港灣。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感恩;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感恩;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感恩;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感恩。
在我們平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)刻伴隨著我們。它像叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我們的心田;它像溫柔的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐盛的飯菜?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是她，是母親。
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?請(qǐng)打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達(dá)出我們對(duì)母親深深的愛(ài)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我，代表我們?nèi)w同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：母親，祝您節(jié)日快樂(lè)!母親，祝您健康幸福!母親，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，敬你!
老師們，同學(xué)們:。
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)先烈爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)在春的懷抱中，悄悄地走來(lái)。遠(yuǎn)逝的畫(huà)面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像。在清明這個(gè)莊嚴(yán)的祭奠日中，我們不僅僅要追憶英雄之魂，壯烈之魂，更要繼承烈士的光榮革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)先輩的無(wú)私愛(ài)國(guó)精神。
我們不會(huì)忘記，的錚錚傲骨，方志敏的大義凜然;我們不會(huì)忘記，高舉的炸藥包，挺起的胸膛;我們不會(huì)忘記，從南昌起義到陜北會(huì)師，從盧溝橋的槍聲到平型關(guān)的大捷，從臺(tái)兒莊的血戰(zhàn)到百團(tuán)大戰(zhàn)的反攻，多少中華兒女為民族獨(dú)立灑盡了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為和平解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們站在流淌鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上，濃煙滾滾，炮彈橫飛，喊殺聲、火炮聲，震耳欲聾，而他們沒(méi)有膽怯，血染戰(zhàn)袍，壯烈犧牲，為祖國(guó)流盡最后一滴血。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣培養(yǎng)了一批甘于奉獻(xiàn)的楷模。猶記屠呦呦執(zhí)著于千百次試驗(yàn)只為研究青蒿素，猶記于敏隱姓埋名三十年只為制造氫彈，猶記羅陽(yáng)直到倒下的最后一刻仍在工作崗位上奮斗，只為遼寧艦?zāi)軌蚱鸾蹬炤d機(jī)。
不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的革命先烈，還是和平時(shí)期的英雄楷模，他們都有著甘于奉獻(xiàn)、舍己為國(guó)的精神。這種精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，崇德向善。我們要以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)做向上向善的好少年。
奮發(fā)向上，就是要在學(xué)習(xí)上擁有一顆求知若渴的心，胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華;廣讀詩(shī)書(shū)，不斷汲取知識(shí);擁有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，向著它矢志不渝地奮斗;以積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)。
論語(yǔ)有言：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”。我們不僅要在學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上，更要在生活中保持崇德向善的高尚情操。志存高遠(yuǎn)，厚德載物，嚴(yán)以律己，寬以待人。正直、友善、誠(chéng)信、友愛(ài)，這些都是我們應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。
讓我們滿懷信心，踏著革命烈士的足跡，肩負(fù)起歷史責(zé)任和使命，爭(zhēng)當(dāng)向上向善好少年，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十一
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的國(guó)旗下的講話國(guó)旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二月的初春，草長(zhǎng)鶯飛，處處生機(jī)盎然。在這播種希望的季節(jié)里，我校獨(dú)具匠心的"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比活動(dòng)，不覺(jué)間已如火如荼地開(kāi)展了兩個(gè)星期。
"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比是對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)行量化評(píng)比的活動(dòng)，其宗旨在于強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。從這兩個(gè)星期的效果來(lái)看，絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個(gè)人極高的道德素質(zhì)水準(zhǔn)，整個(gè)班級(jí)也在爭(zhēng)當(dāng)"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班的過(guò)程中，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大凝聚力。
初三的`同學(xué)，不愧其學(xué)長(zhǎng)的身份，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們?cè)谡J(rèn)真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時(shí)，還堅(jiān)持體育鍛煉，并一如既往地嚴(yán)格要求自己的言行，以良好的精神面貌，充沛的精力面對(duì)每一天，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂(lè)，持之以恒的精神。
初二的同學(xué)們，對(duì)校規(guī)校紀(jì)已了然在心，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學(xué)們不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，更熱心幫助他人，各項(xiàng)工作搞得有聲有色，齊心協(xié)力為大家營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班一齊進(jìn)步。初一的弟弟妹妹們，經(jīng)過(guò)半年的錘煉，已褪去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣，增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進(jìn)步，在各個(gè)方面取得了顯著的成績(jī)。三個(gè)年級(jí)的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)創(chuàng)"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班，把四十中的天空渲染得多姿多彩。
不過(guò)，白璧微瑕，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口，不按時(shí)理發(fā)；有的同學(xué)因?yàn)榇嬖趦e幸心理，亂放自行車，騎車橫穿馬路；有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩，串班；有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，看雜書(shū)等。諸如此類的行為，都是不文明的拿出一點(diǎn)時(shí)間，多提醒自己，這些細(xì)節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng)，也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度，在以后的日子里及時(shí)改正，以優(yōu)異的表現(xiàn)，為"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們依然有很長(zhǎng)的路要走。作為四十中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻銘記"不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人"的校訓(xùn)，時(shí)刻以優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。真正以自己的言行實(shí)踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨。
希望各班開(kāi)門(mén)紅評(píng)比榜上有名，預(yù)祝本次"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比活動(dòng)圓滿成功！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高二（10）班的鄭xx，這天我國(guó)旗下講話的資料是：激揚(yáng)青春，生命不息。四月的校園，五彩繽紛，風(fēng)景亮麗。過(guò)去的一周，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)剛剛降下帷幕。本屆文化節(jié)資料豐富多彩，形式多樣，包括校園禮貌標(biāo)語(yǔ)創(chuàng)作大賽、廣播操比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)如火如荼，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中用心參與，充分展示了自身的才華。
在校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們常常會(huì)為同學(xué)們參與的熱情、出色的才情而感動(dòng)。在短短的一個(gè)月里，我們收到的學(xué)生校園禮貌標(biāo)語(yǔ)超過(guò)200條，課間經(jīng)常能看到同學(xué)們拿著相機(jī)在校園的各個(gè)角落尋找“美”；清早能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)朗朗讀書(shū)的聲音；午休時(shí)分能聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝魳?lè)老師指導(dǎo)下排練的歌聲；放學(xué)后能看到同學(xué)們聚在一齊研究投籃動(dòng)作……我相信這樣的場(chǎng)景，這樣的經(jīng)歷會(huì)在同學(xué)們的腦海里留下痕跡，會(huì)讓你們記住以前一齊同臺(tái)歌唱的伙伴，記住學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)的校園。
校園內(nèi)，木棉花花期已過(guò)，花謝后留下的是來(lái)年的期望，生命也就是這樣不停的循環(huán)、延續(xù)著蓬勃的力量。春日的序曲已經(jīng)奏響，接下來(lái)我們將要走進(jìn)絢麗的夏日，收獲我們播種的期望，同學(xué)們，不要吝惜你的汗水和努力，讓我們?cè)谙娜盏男@里，展現(xiàn)最精彩的自己！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快?。∫徊涣羯?0月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，新的11月馬上就到了。
是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí)，日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。
時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了進(jìn)步；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意，就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥(niǎo)先飛。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)的時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾；抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率；抓緊時(shí)間還要善于抓住今天，我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天！
同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，是每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
謝謝大家！
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是：“文明禮儀的真諦”。
講文明，懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
首先給大家講這樣的一則報(bào)道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪！”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客?！?BR> 下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣。”仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
講到文明，有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶曉，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家，那么，“禮儀”是什么呢？“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的.眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常高興，我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“新學(xué)期，我們應(yīng)該怎么做”。光陰似箭，一眨眼，我們迎來(lái)了新學(xué)期。新的學(xué)期。是新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們要為自己定一個(gè)新的目標(biāo)，奮力沖刺，勇于拼搏。為了在新學(xué)期里成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步，我為自己制定如下措施：
一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)好一門(mén)課程尤為重要。所以我們應(yīng)重視預(yù)習(xí)，努力做到：1，粗讀教材；2，列出新課的內(nèi)容提要；3，找出新課的重難點(diǎn)；4，找出新課中應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二，聽(tīng)課環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)一門(mén)課程，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是聽(tīng)好課。聽(tīng)課應(yīng)做到：1，有明確的學(xué)習(xí)目的；2，聽(tīng)課要注重理解。
三，做課堂筆記。1，筆記應(yīng)簡(jiǎn)明扼要；2，做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四，做作業(yè)。1，認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；2，明確解題思路，確定解題方法步驟；3，認(rèn)真仔細(xì)做題，切忌馬虎，做完之后要認(rèn)真檢查；4，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。
五，課后復(fù)習(xí)。1，及時(shí)復(fù)習(xí)；2，計(jì)劃復(fù)習(xí)；3，課本，筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上幾點(diǎn)需要持之以恒。只有持之以恒，才能有所收獲，有所進(jìn)步。從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要努力，成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@一目標(biāo)一起努力，攜手并進(jìn)吧！
最后祝老師們，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里心情愉快，一切順利！
我的演講完畢，謝謝大家！