在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。學(xué)會(huì)正確閱讀文章，對(duì)于提高語(yǔ)文水平很重要。下面是一些總結(jié)的實(shí)例，希望能對(duì)大家提供寫(xiě)作思路。
學(xué)會(huì)感恩初一篇一
春天的.嫩草，飲著甘露，茁壯成長(zhǎng)，它用這首美妙之歌來(lái)感恩滋潤(rùn)它的細(xì)雨；秋天的落葉，伴著微風(fēng)，飄然而下，它用這曲生命之舞來(lái)感恩養(yǎng)育它的大地；天上的白云，襯著藍(lán)天，悠悠飄蕩，它用這身無(wú)暇之顏來(lái)感恩守候它的天空。
從我們降臨到世上開(kāi)始，父母就把所有的愛(ài)都傾注在我們身上，無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出。
多少個(gè)不眠之夜，是父母陪伴在我們身邊，給我們呵護(hù)，哄我們?nèi)胨欢嗌賯€(gè)寒冬酷暑，是父母守在床邊悉心照顧生病的我們?？善钟卸嗌俚娜送浟诉@一切，棄他們于不顧？許多人總以為等以后自己榮華富貴了再來(lái)孝敬他們，可在現(xiàn)實(shí)中，就像我們無(wú)法預(yù)料太陽(yáng)升起落下一樣，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)怎樣，人生最痛的莫過(guò)于子欲養(yǎng)而親不在！
也許現(xiàn)在我們依然在埋怨父母的嘮叨，甚至厭惡他們無(wú)法滿足自己，但你要明白，沒(méi)有誰(shuí)能一直無(wú)限度的愛(ài)你，包容你，隨著時(shí)光的過(guò)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多說(shuō)好一輩子在一起的朋友都已經(jīng)消失在流年里了，卻只有家人還一直在那里。無(wú)論走了多遠(yuǎn)的路，無(wú)論過(guò)了多少年，無(wú)論曾經(jīng)如何賭咒發(fā)誓老死不相往來(lái)，始終能一回頭就看得到的，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不到的，就只有家人。
同時(shí)，父母是極容易被感動(dòng)和滿足的，哪怕我們一句不經(jīng)意的“謝謝”，一個(gè)簡(jiǎn)單的按摩動(dòng)作都足以讓他們感到慰藉。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩。感恩會(huì)讓我們更加懂得世間的愛(ài)，會(huì)明白如何去愛(ài)別人！
學(xué)會(huì)感恩初一篇二
星期四下午，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)別有意義的家長(zhǎng)會(huì)，也是那天下午我學(xué)會(huì)了感恩。
那位老師在臺(tái)上講得汗流浹背，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真，他給我們講了好多感人的真實(shí)的故事，讓我們學(xué)會(huì)了很多很多。。感恩老師，感恩父母，感恩所有幫助過(guò)我們的人。說(shuō)到感恩父母，我不禁慚愧的低下頭，多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”啊。因?yàn)楦改干覀凁B(yǎng)育我們，教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，可我卻有時(shí)跟他們犟嘴，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。說(shuō)到老師，當(dāng)給老師深深地鞠一躬時(shí)，我情不自禁地流淚了。因?yàn)槔蠋熓俏覀兊诙胃改?。有人說(shuō)老師像園丁;也有人說(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。老師，您辛苦了!
這次的家長(zhǎng)會(huì)不但讓我學(xué)會(huì)了感恩，也讓我懂事了許多。從此以后我要好好學(xué)習(xí)，星期天寫(xiě)完作業(yè)后，幫媽媽做家務(wù)，我已是12、3的女孩了，幫媽媽做家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ＥW(xué)習(xí)，加油!
學(xué)會(huì)感恩初一篇三
語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《給予樹(shù)》，這篇課文主要講了圣誕節(jié)時(shí)，一個(gè)并不富裕的家庭中生活著一個(gè)媽媽和五個(gè)孩子，媽媽只攢了一百美元，卻要給五個(gè)孩子來(lái)分享，心里真是擔(dān)心極了?；丶彝局?，孩子們你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你摸摸口袋，卻只有八歲女孩金吉婭沉默不語(yǔ)。因?yàn)樗挥枚涝I了一些棒棒糖，回家后，金吉婭說(shuō)她用很多錢買了一個(gè)穿著裙子的洋娃娃，剩下的錢只夠買一些棒棒糖了，可見(jiàn)小女孩金吉婭很有愛(ài)心。
在這篇課文中，我最喜歡金吉婭了，她是多么的有愛(ài)心，多么的善良。從“可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩什么也沒(méi)有?！边@句話中，我體會(huì)到金吉婭是一個(gè)多么的善良和有愛(ài)心的孩子啊!
由書(shū)中的金吉婭讓我想到了珍珍姐姐。記得有一次，也是一個(gè)熱鬧的圣誕節(jié)，我一直希望有一個(gè)洋娃娃，這時(shí)珍珍姐姐把自己剛剛買來(lái)的洋娃娃送給了我，她就像從我生命中走來(lái)的天使，那么純潔，那么美麗，我連忙把洋娃娃遞了回去，珍珍姐姐卻說(shuō)：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的東西?！蔽蚁?，我一定要學(xué)習(xí)金吉婭，學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。
從她(他)把我從醫(yī)生手里接過(guò)的那一刻，我們就有了無(wú)盡的羈絆。
從未有人會(huì)包容一個(gè)人至此——你犯了的錯(cuò)誤，不管要付出多大的代價(jià)，最后收拾殘局的一定是他們。
如果你說(shuō)包容你至此的另有其人，那么我也默認(rèn)。因?yàn)楫吘固煜赂改覆⒉豢赡鼙M是一種模樣。人生有百態(tài)，人形皆有百態(tài)，但是你所要做到的便是感恩。
我所要的是感恩，感恩父母，感恩他們延續(xù)了未來(lái);感恩老師，感恩他們解惑了人生;感恩陌生人，感謝他們傳遞了愛(ài)與真誠(chéng)。
因?yàn)槲覀冇兄嘁卸鞯氖虑?，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)橛兄嘁卸鞯氖虑椋晕覀円獙?ài)永遠(yuǎn)存在胸腔里，讓心生機(jī)勃勃地跳躍。我這樣說(shuō)是有原因的。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則漫畫(huà)，兒子住在高樓大廈里，母親住在搖搖欲墜的危房里。兒子在高樓上大聲朝母親喊，“媽!我給你買了保險(xiǎn)，你放心住吧!看我對(duì)你多好!”
社會(huì)成就了很多人，也毀了很多人。很多冷漠的人匆匆擦肩而過(guò)，就算撞到了人也不會(huì)攙扶。見(jiàn)死不救更是屢見(jiàn)不鮮。更有甚者，打著愛(ài)國(guó)的旗號(hào)做著丟人現(xiàn)眼的事情。曾聽(tīng)過(guò)一首罵日本的歌，聽(tīng)完以后只有感嘆世風(fēng)日下，中華民族文化何時(shí)變得如此低劣。
總有人去驗(yàn)證人心不古，但是很多人缺的不是人心，而是他們本就無(wú)情。
誰(shuí)沒(méi)有接受過(guò)別人的幫助?誰(shuí)又沒(méi)有幫助過(guò)別人?在必要的時(shí)候接受別人的幫助，在任何時(shí)候去幫助別人，這兩種本就是美德。小學(xué)課本里清清楚楚地這樣寫(xiě)著讓愛(ài)之鏈永遠(yuǎn)的傳遞下去，可是在這個(gè)提倡感恩教育的社會(huì)，感恩愈來(lái)愈微薄，成了掛在口頭上的幌子。
不是不記得感恩，而是忘了這種本能。不是學(xué)不會(huì)感恩，而是缺失了情感為理由。
總有人奢求太多，例如失去父母的人少部分才能自強(qiáng)，大部分都是在怨恨。你不能強(qiáng)求也沒(méi)有資格強(qiáng)求別人為你做任何事情，就像你的父母給予了你生命，就算你日后怨恨著不想來(lái)到這個(gè)世界上，你也應(yīng)該感謝他們，感恩于他們。
學(xué)會(huì)感恩才能通向未來(lái)，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)有未來(lái)。這世界的未來(lái)是靠感恩來(lái)推動(dòng)的，并不是單單的科技和經(jīng)濟(jì)等外界因素才能推動(dòng)未來(lái)，最真摯的感情也尤為重要。
學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)檫@世界有恩于你的人借給了你他們的眼睛，而你要用這雙眼睛，替他們看這世界的未來(lái)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這首歌再一次從我耳邊響起，讓我想起了我的母親。
我的母親是位再平凡不過(guò)的人，可是，身為子女的我卻依然很感激她，因?yàn)樗目喑挥形抑?，我的母親很矮小，也很瘦，可以說(shuō)是骨瘦如柴。所以，理所當(dāng)然，身體也不好，更何況是在這樣的家庭里，為了孩子，為了這個(gè)家，她不得不去做那些很吃力的事，早出晚歸，每個(gè)禮拜我回到家中就是做好飯，等待母親的歸來(lái)，她一回來(lái)，盡管很國(guó)紗很辛苦，也不忘了給我一個(gè)微笑，詢問(wèn)我在學(xué)校的情況，我也從不向她隱瞞什么，好的事，她會(huì)笑得更開(kāi)心些，不好的事，她也不會(huì)怎樣，只是要我再接再勵(lì)，不放棄，有些晚上，我會(huì)吵著鬧著硬要和她睡，她也勉強(qiáng)接受了，因?yàn)槲夷赣H喜歡一個(gè)人睡，我和她睡時(shí)，她便給我講一些人生大道理，說(shuō)做人要怎樣怎樣，也有時(shí)，會(huì)同我唱些歌，哼些曲子，或者講她小時(shí)候的故事，我聽(tīng)了，也會(huì)流淚，我的母親有苦從不與別人說(shuō)，只是埋藏在心里，獨(dú)自一個(gè)人“享受”，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，誰(shuí)的子女不覺(jué)得自己的父母?jìng)ゴ?，不喜?ài)自己的父母，畢竟他們養(yǎng)育了我們，賜予了我們生命這種不惜一切代價(jià)不求回報(bào)的愛(ài)，我們是否又應(yīng)該去思考一下呢?感恩!我很感謝我的父母，尤其是我的母親。
感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。一朵小花也想抬起頭來(lái)感謝春光，一條魚(yú)兒也躍出水面感謝海洋，“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，更是一種責(zé)任。常懷感恩之心，生活中就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。在感恩的世界里，付出愛(ài)的人從來(lái)不需要回報(bào)，而接受愛(ài)的人卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記回報(bào)。對(duì)別人的滴水之恩都應(yīng)涌泉相報(bào)。更何況父母之愛(ài)不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海，讓我們學(xué)會(huì)感恩父愛(ài)，有一個(gè)人用一生不求回報(bào)的愛(ài)你，那便是父親。父親的愛(ài)，就像是一座巍峨的高山，他總是將情感默默隱藏在他那偉岸的脊梁上，又默默承受一切，隱忍卻又無(wú)私;父親的愛(ài)又如一泓清水，這水緩緩從心頭流過(guò)，讓赤子的心清澈明亮。父親是那登天的梯又像是那拉車的牛，父親是為我們頂起一片天空的擎天大柱，父親用他那厚實(shí)的脊梁為我們擋住疾風(fēng)驟雨父親的愛(ài)，藏在粗糙的雙手中，那雙手，不辭辛勞地?fù)纹鹆宋覀兊募?父親的愛(ài)，藏在嚴(yán)厲的目光背后，父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺(jué)中上癮。父親是我們心靈的依靠，感恩父愛(ài)，就是在感恩生命的偉岸。
讓我們學(xué)會(huì)感恩母愛(ài)。“慈母手中線，游子身上衣”。母愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)描繪，母親的愛(ài)往往在生活中最細(xì)微之處而展現(xiàn)。母愛(ài)，就是雨中的那把紅傘，就是病床前那碗濃湯，就是出門時(shí)的一聲叮嚀，就是成長(zhǎng)路上攙扶我們的手。一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。母親總是把剩飯留給自己吃，把健康留給我們，母親她總是讓我們走在馬路里側(cè)，把危險(xiǎn)留給自己。母愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)?。感恩母?ài)，就是感恩世間最無(wú)私最偉大的愛(ài)。
讓我們學(xué)會(huì)感恩老師，他們將我們從懵懂帶入了成熟，讓我們從無(wú)知變的學(xué)有所成，他們讓我們?cè)谏钪凶穼?mèng)想，在夢(mèng)想中體味生活?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓侵腔鄣钠鹨?，是人類靈魂的工程師。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己，的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。讓我們勿忘師恩，感恩老師，就是感恩智慧的薪火相傳。
讓我們學(xué)會(huì)感恩親情，親情什么什么，親情一定與分擔(dān)和分享有關(guān)，親情一定與換了和溫暖同義。親情就是長(zhǎng)輩親人殷切的希望，就是兄弟姐妹的相互扶持，就是同輩親友伸出的溫暖的手，感恩親情，就是感恩人間溫暖。
讓我們學(xué)會(huì)感恩陌生人，生活在人群中，我們每天都會(huì)遇到很多人，這些人雖然像過(guò)客一樣在我們的人生中稍縱即逝，但每個(gè)人都有可能參與我們的成長(zhǎng)。那些送來(lái)溫暖的人滋養(yǎng)我們善良的心;那些可愛(ài)的人，豐富我們單調(diào)的生活;那些曾經(jīng)給我們痛苦的人鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈。每個(gè)陌生人都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，即使他們不再出現(xiàn)，也一樣值得感激，感激他們的好，使我們倍感溫暖，也感激他們的壞，磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。感激這世上的對(duì)我們有影響的陌生人，就是在感激生活。
最后讓我們?nèi)ジ卸魃畎?生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)。也許生活就是尋尋覓覓的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們搜尋到了太多的感動(dòng)。所以我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的快樂(lè)生活，懷著感恩的心去品味生活。收獲成長(zhǎng)和喜悅。
詩(shī)人汪國(guó)真在生命的長(zhǎng)途里，微笑著走上前去：熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，像玫瑰一樣勇敢的吐露真誠(chéng)，一切，理所應(yīng)當(dāng)。
熱愛(ài)生命，懂得感恩，發(fā)現(xiàn)生命中的愛(ài)，陽(yáng)光明媚的活，溫柔的呼吸，慢慢的喝茶，自己的背影也會(huì)灑滿陽(yáng)光的味道。
——題記。
懂得感恩的靈魂，是這世界上最清濯、柔軟的靈魂;懂得感恩的生命，是一顆開(kāi)花的樹(shù)，在清風(fēng)下，芝蘭玉樹(shù)，側(cè)影清和，沖每一個(gè)過(guò)往的人報(bào)以最溫柔的微笑;懂得感恩的人，是橫掃神州，萬(wàn)古風(fēng)流，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的人——一個(gè)大寫(xiě)的人!
懂得熱愛(ài)生命，能發(fā)現(xiàn)身邊的美人，美事，美性的人。一定是一個(gè)幸福的人，和他呆在一起的人，亦濃醉如酒，快活似神仙，不知人間愁滋味，只知人間有味是清歡;相反，一個(gè)不懂發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，美，不熱愛(ài)生命的人。他一定是一個(gè)孤獨(dú)的人，這種寂寞，來(lái)源于靈魂深處，眼見(jiàn)處處皆是寂寞和微滅，哪怕云山蒼蒼，天地清越，江水泱泱，天下之大，也無(wú)他容身之所，他也只能一人獨(dú)行，落寞的消融在夕陽(yáng)下。
最近我讀了一本關(guān)于感恩的書(shū)，是林清玄的《白雪少年》。字里行間都灑滿陽(yáng)光、醇酒、甘泉的味道，讀來(lái)讓人身心柔軟，內(nèi)心安頓。書(shū)中從卷首第一篇散文，到最后一篇散文，清淡如禪，萬(wàn)象皆深，看似人物不同，故事不同，想表達(dá)的確是相同的，林清玄一直在他清淡的文字里，淳淳告訴我們一個(gè)真理：學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，溫柔的愛(ài)人;學(xué)會(huì)感恩生命，感恩萬(wàn)象;學(xué)會(huì)愛(ài)人，才會(huì)愛(ài)自己。
《白雪少年》里一則故事，說(shuō)的是幼小的川端康成，盡管家境孤獨(dú)而凄涼，卻熱愛(ài)生命，感恩生活，喜歡一切有愛(ài)的事物，也對(duì)每一個(gè)幫助他的人，報(bào)以感恩之心;更為曼妙的，是年少的小川端康成，居然在凌晨四點(diǎn)鐘，從枕畔爬起，打著鼻涕燈籠，沖到陽(yáng)臺(tái)，靜靜的看著海棠花睡覺(jué)，在夜間呼吸的樣子——如此如此之溫柔，如此如此之細(xì)膩，如此如此熱愛(ài)生活。多年后，川端康成把這些對(duì)生活中的熱愛(ài)，對(duì)人生的感恩，化成赤子之心，揉入筆下的文字，終于創(chuàng)作了偉大的文學(xué)作品《花未眠》，這部作品的經(jīng)典一句恰好是小川端少年的投影，是他生命的軌跡，翩翩翩翩——“凌晨四點(diǎn)半，海棠花未眠?！?BR> 最后的最后，我的腦海里浮現(xiàn)出了林清玄寫(xiě)給母親家書(shū)，十年來(lái)從不曾改變的一句話，以此結(jié)尾：
“熱愛(ài)生命，感恩生活，人生路上，霜寒露重，愿君珍重?！?BR> 學(xué)會(huì)感恩初一篇四
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
生活中，許許多多的人都需要我們?nèi)ジ卸鳎呵鍧嵐槲覀儎?chuàng)造了美好整潔的環(huán)境；幫助我們的陌生人等等，需要我們感恩的人數(shù)也數(shù)不清。
“感恩”，顧名思義，就是感謝別人的恩情，人的一生一直都在享受別人的恩惠，如父母的愛(ài)，老師的教誨等，我們都應(yīng)該回報(bào)他們。
早上起來(lái)，吃著父母精心做的早餐，穿著父母洗干凈的衣服，心中不由地洋溢起幸福的感覺(jué)，上課時(shí)，聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，下課時(shí)，和同學(xué)親密無(wú)間的打鬧，無(wú)不透露出人與人之間愛(ài)與被愛(ài)的溫暖。
許多人都感嘆世界有多么不公，工作有多么辛苦，但是你是否想到擁有健全父母的你與孤兒相比，是多么幸福，擁有健康的體魄的你對(duì)病人或殘疾人來(lái)說(shuō)，你又是多么幸運(yùn)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去熱愛(ài)生命，感恩父母，感恩社會(huì)。
感恩的范圍很廣泛，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作足以讓我們感恩別人。
記得有一次，我忽然感到反胃，吐了一地，可是全班同學(xué)并沒(méi)有掩鼻而出，大家拿毛巾的拿毛巾，打水的打水，掃地的掃地，開(kāi)窗戶的開(kāi)窗戶，看著大家忙碌的背影，我的淚一下子就涌了上來(lái)，心中不由地泛起一陣感動(dòng)，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己很幸福，而這種幸福，則無(wú)處不在。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！”面對(duì)別人的幫助，我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)別人，不僅要銘刻在心，更重要的是要付之行動(dòng)。
當(dāng)然，感恩的方式并不僅僅像、烈士們那樣為國(guó)捐軀、至死不渝，只要我們從自身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就足夠了！
學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)就是一個(gè)享受愛(ài)的過(guò)程，讓我們感恩父母，感恩社會(huì)，為世界愛(ài)的版圖增添一份光彩！
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比們吃的米還多，我們走的路比你們走的橋還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)?；?dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給予，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
學(xué)會(huì)感恩初一篇五
其中，給我印象最深的是前一個(gè)學(xué)期，我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵榫w低落。林老師鼓勵(lì)我說(shuō):如果你在這次考試中成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，只要你努力，你一定能取得好成績(jī)！”在下一次考試中，我真的取得了優(yōu)異的成績(jī)。我經(jīng)常想:林先生，沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我不會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
老師，老師，你就像春天里的一個(gè)春天的女孩，給我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到許多難忘的真理。就像夏天的一棵大樹(shù)，它給我們提供了不可或缺的陰涼。就像秋天的果實(shí)一樣，每一個(gè)都充滿了知識(shí)。更像是冬天的火焰，它給我們溫暖，讓我覺(jué)得有老師的愛(ài)是多么美好！
老師，你在我心中有著不可替代的地位，就像東方之星。我會(huì)盡最大努力報(bào)答你！
學(xué)會(huì)感恩初一篇六
美麗的校園，是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，在這里快樂(lè)成長(zhǎng)。在我們班上，有一位值得尊敬的老師，那就是我們的班主任周岳梅老師。她身材嬌小，溫文爾雅，臉上總掛著微笑，就像一棵美麗的向日葵，把溫暖灑向每一位同學(xué)。而我們班上最近發(fā)生的一件事情，讓所有人都對(duì)她刮目相看。
那天下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備上課，一位同學(xué)突然從椅子上跌落到地上，臉色蒼白，雙眼上翻，口吐白沫，呼吸微弱。隨著一位同學(xué)的一聲驚叫瑤瑤同學(xué)暈倒了，同學(xué)們立即變得驚慌失措，如同“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚叫。而我們的周老師卻以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”疾步向前，走到瑤瑤同學(xué)面前，一手按住她的人中，一手拿出手機(jī)撥打“120”。在電話未接通的時(shí)間里，周老師又叫大家不要慌張，不要圍觀，趕緊回到自己的座位上，同時(shí)，還安排了兩位同學(xué)分別去請(qǐng)校長(zhǎng)和校醫(yī)來(lái)幫忙。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)和校醫(yī)都趕來(lái)了。周老師趕緊和校醫(yī)說(shuō)明了這位同學(xué)的情況，和校醫(yī)一起給瑤瑤做急救。同時(shí)，周老師又向校長(zhǎng)匯報(bào)情況：“急救中心回話了，說(shuō)救護(hù)車從西區(qū)市人民醫(yī)院出發(fā)，到我們學(xué)校要1個(gè)小時(shí)左右，再開(kāi)到醫(yī)院，一共需要近兩個(gè)小時(shí)，耗時(shí)太長(zhǎng)。
建議我們自己安排車輛，將孩子立即送到東區(qū)市人醫(yī)就醫(yī)。這樣，急救會(huì)更及時(shí)?！边€沒(méi)等周老師說(shuō)完，校長(zhǎng)立即打電話叫一位老師把車開(kāi)到我們的教學(xué)樓下，隨后又叫了兩名后勤人員陪同周老師，一起將暈倒的同學(xué)抬到樓下的車上，趕往醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，周老師又聯(lián)系了東區(qū)市人醫(yī)急救中心，將瑤瑤同學(xué)的情況告訴對(duì)方，請(qǐng)他們安排急救。由于送達(dá)及時(shí)，瑤瑤同學(xué)得到了及時(shí)救治，一天后就出院了。
這件事，讓我深深感受到周老師嬌小的身軀里蘊(yùn)藏著無(wú)比強(qiáng)大的力量。這力量不僅是平日里對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)，更是在危險(xiǎn)時(shí)刻給予我們的“安心劑”，是我們無(wú)比信賴的“萬(wàn)能貼”。她是我心中最敬佩的好老師，我們大家都愛(ài)她!
學(xué)會(huì)感恩初一篇七
學(xué)校，第二個(gè)養(yǎng)育你的“人”，又是給予你第二次“生命”的地方。其實(shí)，這說(shuō)的并不夸張。學(xué)校，也就是母校，你度過(guò)的那些喜、怒、哀、樂(lè)，讓你漸漸地成長(zhǎng)，一步步地向前，歲歲月月，全由學(xué)校而見(jiàn)證。
人們總說(shuō)，感恩老師，感恩父母，是父母對(duì)我們抱著無(wú)數(shù)期望，將我們放手送進(jìn)學(xué)校這扇天堂的大門。又是學(xué)校，為我們“奉獻(xiàn)”了天使般的老師。當(dāng)我們走進(jìn)這扇大門，它多么的陌生，令人憧憬而又好奇！慢慢地我不由地感慨了這么一句：“??！這就是學(xué)校啊……”
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的磨蝕，從幼兒園到學(xué)前班、小學(xué)乃至今天，我所就讀的中學(xué)，其中，我最感恩的是我的母?！S山。
“知識(shí)改變命運(yùn)，豐山鑄就未來(lái)！”豐山門前耀眼的一行大字。是啊，自從踏進(jìn)了豐山，它便從此改變了我，塑造了一個(gè)全新的我，它教會(huì)了我該如何生活，如何自立，更重要的是教會(huì)了我怎樣在自立中成長(zhǎng)。在這里，也是我步入初中的開(kāi)始，使我結(jié)交了許多朋友，無(wú)論是友誼還是學(xué)習(xí)，我將在此與他們一起進(jìn)步，事實(shí)上，學(xué)校有很多“繁瑣”的規(guī)章制度，但正是這些規(guī)章制度教會(huì)了我們很多。說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們接到了那兩大張滿是“天文”的規(guī)章制度，真是讓人頭疼，最為重要的是嚴(yán)禁的五條紅線了。
從此以后，我們的作息，井然有序，早睡早起，不熬夜，早晨六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)打鈴，不賴床，接著，整齊地疊好被子，整理好床鋪，洗漱過(guò)后，在打掃好每天分配好的寢室衛(wèi)生，接著，時(shí)間差不多的時(shí)候，再一同去吃飯，校內(nèi)，每天都會(huì)有晨跑，隊(duì)形有序，一個(gè)學(xué)校的整體光榮形象也由此而鑒了。當(dāng)然，就餐時(shí)，各班同學(xué)都整好隊(duì)形，走向食堂，沒(méi)人吵鬧，也沒(méi)有人在嬉戲，同學(xué)們安安靜靜的排好隊(duì)。
例如，本校的校園環(huán)境，花花草草，它們裝扮著校園，有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，離開(kāi)教室，在校園里走一走，便會(huì)有一股香氣撲面而來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候煩惱，便都會(huì)煙消云散了?？梢宰屛覀兓氐桨嗉?jí)后能更加投入地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
這就是我親愛(ài)的母校，我最敬愛(ài)的母校，我夢(mèng)開(kāi)始的地方——豐山。
學(xué)會(huì)感恩初一篇八
還記得小時(shí)候與父親打球，我總是輸，跌跌撞撞，奔來(lái)奔去地去追球，卻怎么也抵不住父親有力的進(jìn)攻，我常常耍賴，要父親“認(rèn)輸”而他總是揉揉我的頭發(fā)說(shuō)：“你太小了?！比缓蟀橹运实男β?，笑聲中透出一種旺盛的精力。
短短幾年，父親老得真快，太快了。我總在關(guān)心因公務(wù)、家務(wù)繁忙勞碌而顯得憔翠的母親，而忽略了同樣步入老年的父親，的確，我跟父親之間一向不是很親密——不像跟母親那樣，他比較嚴(yán)肅，容易生氣。
父親老了，母親也老了，過(guò)去的一切都不會(huì)復(fù)返了，現(xiàn)在能做的就是懷著一顆感恩的心去報(bào)答他們！
學(xué)會(huì)感恩初一篇九
前不久看到一個(gè)朋友在朋友圈發(fā)“家不可能是由一個(gè)人組成”，剛剛又看了一篇文章“人生貴在感恩父母”，看完后感觸很深，此刻我是在學(xué)校有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)回家了，說(shuō)是沒(méi)回家了，從某種意義上來(lái)說(shuō)還不如說(shuō)是很久沒(méi)見(jiàn)到家人了，對(duì)我而言哪有什么家，從四歲時(shí)母親去世起我便沒(méi)有了自己的家，再也沒(méi)有體會(huì)過(guò)家的味道。
母親去世后我家真正的成員只有我和父親。我開(kāi)始過(guò)著寄人籬下的生活了，一直是寄居在姑姑家，至今仍是，數(shù)一數(shù)也該有13半年了，姑姑人善，母親去世后，姑姑在我心里和生活中代替了母親的位置，仿佛我就成了姑姑的兒子，姑姑如母親般待我，養(yǎng)我教育我。
母親去世的陰影無(wú)可避免的走進(jìn)我心里，寄人籬下和母親去世的日子并不好過(guò)，我極力隱藏自己內(nèi)心的悲傷和自卑（只為保護(hù)自己那脆弱的內(nèi)心），使自己變得跟同齡的孩子差不多，努力跟他們笑的一樣燦爛，我隱藏的很成功，自我感覺(jué)沒(méi)人能看見(jiàn)我的悲傷，入戲太深有時(shí)候自己都會(huì)忘了我是個(gè)母親去世自卑的孩子。
母親的愛(ài)被上帝偷換成了姑姑的愛(ài)，姑姑在我心里就像母親一樣，我把姑姑當(dāng)母親，姑姑也像母親一樣關(guān)懷、掛念著我，每每看到母親這個(gè)字眼我心里想到的就是姑姑。
說(shuō)到親情與家庭，父親也是必不可少的角色。母親去世不僅對(duì)我有很大影響，對(duì)父親的刺激更大，為給母親治病傾家蕩產(chǎn)還欠下一身債，當(dāng)時(shí)父親的處境更是艱難，面對(duì)妻子離世、債臺(tái)高筑還有一個(gè)年幼的孩子，一個(gè)頂天立地的漢子近乎崩潰。因?yàn)槲业拇嬖诟赣H堅(jiān)強(qiáng)的扛下了這一切，或許當(dāng)時(shí)我是父親唯一的精神支柱，同時(shí)父親也是我的精神支柱。大概人都會(huì)覺(jué)得自己的父親是偉大的，我也一樣，我覺(jué)得我的父親才是世上最偉大的。父親為了生活和我供我讀書(shū)在外打工，挺不容易的，一直默默承受和付出。
慢慢的隨著時(shí)間的流逝，寄人籬下的感覺(jué)漸漸消失，我漸漸的融入了本不該屬于我的家。
此刻我想對(duì)我這倆位最親的親人說(shuō)聲謝謝。謝謝慈愛(ài)的姑姑一直以來(lái)的照顧與關(guān)懷，謝謝偉大的父親默默的付出和關(guān)心。
希望父親和像母親一樣的姑姑身體健康，愉快幸福的生活！也希望遠(yuǎn)在天國(guó)的母親幸福。
學(xué)會(huì)感恩初一篇十
感恩，這是一種人們認(rèn)為很美好又很困難的事情，其實(shí)感恩不但是一種美好的情感，還是具體的行動(dòng)，生活中的每一件事，都值得我們用實(shí)際行動(dòng)去感恩。
這天，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽在廚房和客廳忙前忙后，我看累了，伸了一個(gè)懶腰，懶散的目光突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上滿是汗珠。在那一瞬間，我的腦海里突然有了一個(gè)想法：我要給我的媽媽一份特殊的禮物，在明天那個(gè)特殊的日子里。這天，是母親節(jié)前夕。
早晨終于來(lái)臨，明媚的陽(yáng)光照得人暖洋洋的，我也要開(kāi)始為媽媽準(zhǔn)備禮物了，上午，我準(zhǔn)備為媽媽制作一張賀卡，東西準(zhǔn)備好了，我想：不就是用剪刀在紙上剪幾個(gè)形狀嘛，能難住我嗎。可我做了才知道并不容易。我先用彩紙，花費(fèi)了好大的力氣，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，終于剪出了一個(gè)并不對(duì)稱的心形，在上面寫(xiě)出了我對(duì)媽媽的感激之情。最后，我剪出了一圈花邊。賀卡做好了，我看著我的“得意之作”哭笑不得。下午，我偷偷的跑出去，買了一束康乃馨，把賀卡放在里面。
晚上，我把我的禮物送給了媽媽，那天是幾月幾日我不記得了，但媽媽接過(guò)花時(shí)的表情我至今記憶猶新，他流淚了，流下了激動(dòng)的淚。因?yàn)樗牢一ㄙM(fèi)了多大的精力。后來(lái)我才知道，我的保密工作做得并不好，媽媽其實(shí)一直“監(jiān)視”著我，但我并不驚訝，因?yàn)槊慨?dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我有一顆感恩的心?！?BR> 感恩，充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈，感恩使世界變得美麗。讓我們懷著一顆感恩的心，去對(duì)待生活中的每一個(gè)人吧!
學(xué)會(huì)感恩初一篇十一
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
世界上有一種聲音最美麗，那就是母親的呼喚，我內(nèi)心深處涌起了深深的敬與濃濃的愛(ài)。這種感覺(jué)，卻恒久地印在了我的腦海里，宛如春天里盛開(kāi)的一朵永不凋謝的花，溢著淡雅的芬芳，我在這里要感謝我的母親。
母親是一個(gè)不老的傳說(shuō)；是一首首譜寫(xiě)的歌謠；是陪伴我們一生的溫暖，在母親的懷抱中慢慢長(zhǎng)大，慢慢老去。
是母親十月懷胎生下我，讓我在這個(gè)世界里，是母親給了我生命，在這個(gè)世界上，還有什么比生命更珍貴的呢？錢，沒(méi)了可以再賺，工作沒(méi)了可以再找，但生命可貴，人人只有一次生命。
冰心在詩(shī)里輕吟：“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！?BR> 無(wú)論身在家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)方，家是我們永遠(yuǎn)的心靈港灣，那里有我們溫暖的家鄉(xiāng)，那里有母親溫暖的胸膛，母親的目光里都蓄滿了我的身影和笑容。
兒行千里母擔(dān)憂！在母親的眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，我們是母親一生的牽掛。我們是母親放飛的飛箏。愛(ài)就是母親在一生都攥在手里的那根線，這是我的母親常和我說(shuō)的。
可是在母親的節(jié)日里，我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給我們的母親呢？
我應(yīng)該親自為母親端上一盆溫?zé)岬南茨_水，洗去母親一天的辛勞；我應(yīng)該放下手中的所有事陪母親，聽(tīng)聽(tīng)母親的嘮叨；應(yīng)該買一束康乃馨站在母親面前，母親的眼角已是淚流滿面，這是欣慰的淚水，因?yàn)檫@是靠我自己的努力，自己賺的錢買一束花，您是我最大的驕傲，我為您祈禱，為您祝福，是您偉大換來(lái)了我的不斷成熟，母親謝謝您！
母親，我謝謝您，是您給了我生命；是您在我最無(wú)助的時(shí)候支持我；鼓勵(lì)我，謝謝您！
時(shí)間真快，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，是您帶著年幼的我去報(bào)名，跟我說(shuō)社會(huì)上的事，告訴我，什么事該做，什么事不該做，教會(huì)了我做人的道理。你要拼命賺錢來(lái)補(bǔ)添家用，所有的家務(wù)活都是您一個(gè)人做，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讓我來(lái)報(bào)答您吧！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
母親是偉大的，因此我們感恩母親，母親我愛(ài)您！
學(xué)會(huì)感恩初一篇十二
14年來(lái)，我一直在成長(zhǎng)，每天都在不斷完善自我，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)了寬容，更學(xué)會(huì)了感恩。
三年前，我的母親得了一場(chǎng)大病。那時(shí)，我僅讀四年級(jí)，還在家里做作業(yè)的我，突然接到爸爸打來(lái)的電話，說(shuō)媽媽住院了。我的心，頓時(shí)就像一塊石頭，落了下去。
媽媽住院了，那誰(shuí)來(lái)幫我檢查作業(yè)？誰(shuí)來(lái)做家務(wù)？誰(shuí)來(lái)做菜做飯？一大堆的問(wèn)題出現(xiàn)在了我的面前，我真的不知道媽媽住院的日子里，我該怎么辦，也不知道媽媽的病要到什么時(shí)候才能好......想著想著，我決定，要照顧媽媽，并擔(dān)起家里所有的事情。
第二天早晨，我早早得起來(lái)，學(xué)著以往媽媽那樣，開(kāi)始做飯，雖然我很清楚，我做得并不比媽媽做得好吃。我做了碗烯粥，打算送到醫(yī)院給媽媽去品嘗下。8月，正值最炎熱的時(shí)期，我也不知道是哪來(lái)的勇氣，拿著碗粥，走了近20分鐘來(lái)到醫(yī)院，以往的我，我想我早躲在家里享受空調(diào)的待遇了，可我現(xiàn)在只想讓媽媽的病能夠早點(diǎn)好。
雪白的病床上，媽媽正在睡覺(jué)，我小心翼翼得走過(guò)去，輕輕得將粥放在床頭柜上，生怕吵醒媽媽。望著媽媽憔悴的面孔，她的身體是那樣得虛弱，我的心如刀絞，淚水，也不聽(tīng)話地落了下來(lái)，在那時(shí)，我就發(fā)誓，就算媽媽一輩子都在醫(yī)院，我也一定要照顧她一輩子。
接下來(lái)的日子里，我每天都有送自己做的東西給媽媽吃，陪媽媽聊天，不讓她感到寂寞，家務(wù)則也由我來(lái)做，那時(shí)，我真真切切得感受到，原來(lái)當(dāng)媽媽是件那樣累的事情。
2星期后，媽媽的病情終于在我的精心照料下，好了很多，我很開(kāi)心，更加細(xì)心得照顧她，我只想讓她早點(diǎn)出院。
又過(guò)了一個(gè)月，媽媽的病好了，出院的那天，我與爸爸一起去接?jì)寢尦鲈海翘?，我們一家三口，都很開(kāi)心。
也正因?yàn)榻?jīng)過(guò)媽媽生病以后，我變得勤快了很多，更加孝順父母，我又成長(zhǎng)了一大步，學(xué)會(huì)了感恩！
學(xué)會(huì)感恩初一篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
親愛(ài)的同學(xué)們：
靜臥在美好十月的秋風(fēng)中，用手去收集紛紛飄揚(yáng)的夢(mèng)想。
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);教師，是人類靈魂的工程師;教師，是我們學(xué)生的領(lǐng)航人;教師，是我們最敬佩的長(zhǎng)者。它們?cè)谧约旱膷徫簧?，默默地用自己的心血精心培育著下一代?BR> 在我心目中，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵;又像春雨。
滋潤(rùn)了萬(wàn)物;還像父母，對(duì)他兒女關(guān)懷備至;更像一位領(lǐng)航者，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。我們是如饑似渴的小鳥(niǎo)，允吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，然后，滿載著知識(shí)，飛翔在世界的每個(gè)角落里。
老師您和藹可親，是我們的知心朋友。平時(shí)總是主動(dòng)接近我們，與我們交談。了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難，以及生活上產(chǎn)生的煩惱，并及時(shí)給與支持與幫助。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您不會(huì)大聲責(zé)備，而是動(dòng)之以情、曉之以理。您從不偏心，對(duì)待學(xué)習(xí)好的學(xué)生，不會(huì)捧為掌上明珠。當(dāng)他們做錯(cuò)了事，您也一視同仁，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育，讓他們不會(huì)驕傲自滿。
您并不需要我們的歌頌和贊美，需要的是我們健康的成長(zhǎng)。不僅為了自己、家人，更為了我們的民族和國(guó)家?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是您的愿望。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我要感恩您，我敬愛(ài)的老師。感恩您直言不諱的教導(dǎo);感恩您給予的真誠(chéng);感恩您為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩您，讓我懂得了感恩。
謝謝大家!我的演講完畢!
相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。
說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙啊!”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。
中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先。現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)會(huì)感恩初一篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六年級(jí)（2）班的xx，今天我演講的題目是《懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜》。
一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的幫助，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名小學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但我們要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;。
謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩初一篇一
春天的.嫩草，飲著甘露，茁壯成長(zhǎng)，它用這首美妙之歌來(lái)感恩滋潤(rùn)它的細(xì)雨；秋天的落葉，伴著微風(fēng)，飄然而下，它用這曲生命之舞來(lái)感恩養(yǎng)育它的大地；天上的白云，襯著藍(lán)天，悠悠飄蕩，它用這身無(wú)暇之顏來(lái)感恩守候它的天空。
從我們降臨到世上開(kāi)始，父母就把所有的愛(ài)都傾注在我們身上，無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出。
多少個(gè)不眠之夜，是父母陪伴在我們身邊，給我們呵護(hù)，哄我們?nèi)胨欢嗌賯€(gè)寒冬酷暑，是父母守在床邊悉心照顧生病的我們?？善钟卸嗌俚娜送浟诉@一切，棄他們于不顧？許多人總以為等以后自己榮華富貴了再來(lái)孝敬他們，可在現(xiàn)實(shí)中，就像我們無(wú)法預(yù)料太陽(yáng)升起落下一樣，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)怎樣，人生最痛的莫過(guò)于子欲養(yǎng)而親不在！
也許現(xiàn)在我們依然在埋怨父母的嘮叨，甚至厭惡他們無(wú)法滿足自己，但你要明白，沒(méi)有誰(shuí)能一直無(wú)限度的愛(ài)你，包容你，隨著時(shí)光的過(guò)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多說(shuō)好一輩子在一起的朋友都已經(jīng)消失在流年里了，卻只有家人還一直在那里。無(wú)論走了多遠(yuǎn)的路，無(wú)論過(guò)了多少年，無(wú)論曾經(jīng)如何賭咒發(fā)誓老死不相往來(lái)，始終能一回頭就看得到的，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不到的，就只有家人。
同時(shí)，父母是極容易被感動(dòng)和滿足的，哪怕我們一句不經(jīng)意的“謝謝”，一個(gè)簡(jiǎn)單的按摩動(dòng)作都足以讓他們感到慰藉。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩。感恩會(huì)讓我們更加懂得世間的愛(ài)，會(huì)明白如何去愛(ài)別人！
學(xué)會(huì)感恩初一篇二
星期四下午，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)別有意義的家長(zhǎng)會(huì)，也是那天下午我學(xué)會(huì)了感恩。
那位老師在臺(tái)上講得汗流浹背，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真，他給我們講了好多感人的真實(shí)的故事，讓我們學(xué)會(huì)了很多很多。。感恩老師，感恩父母，感恩所有幫助過(guò)我們的人。說(shuō)到感恩父母，我不禁慚愧的低下頭，多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”啊。因?yàn)楦改干覀凁B(yǎng)育我們，教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，可我卻有時(shí)跟他們犟嘴，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。說(shuō)到老師，當(dāng)給老師深深地鞠一躬時(shí)，我情不自禁地流淚了。因?yàn)槔蠋熓俏覀兊诙胃改?。有人說(shuō)老師像園丁;也有人說(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。老師，您辛苦了!
這次的家長(zhǎng)會(huì)不但讓我學(xué)會(huì)了感恩，也讓我懂事了許多。從此以后我要好好學(xué)習(xí)，星期天寫(xiě)完作業(yè)后，幫媽媽做家務(wù)，我已是12、3的女孩了，幫媽媽做家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ＥW(xué)習(xí)，加油!
學(xué)會(huì)感恩初一篇三
語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《給予樹(shù)》，這篇課文主要講了圣誕節(jié)時(shí)，一個(gè)并不富裕的家庭中生活著一個(gè)媽媽和五個(gè)孩子，媽媽只攢了一百美元，卻要給五個(gè)孩子來(lái)分享，心里真是擔(dān)心極了?；丶彝局?，孩子們你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你摸摸口袋，卻只有八歲女孩金吉婭沉默不語(yǔ)。因?yàn)樗挥枚涝I了一些棒棒糖，回家后，金吉婭說(shuō)她用很多錢買了一個(gè)穿著裙子的洋娃娃，剩下的錢只夠買一些棒棒糖了，可見(jiàn)小女孩金吉婭很有愛(ài)心。
在這篇課文中，我最喜歡金吉婭了，她是多么的有愛(ài)心，多么的善良。從“可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩什么也沒(méi)有?！边@句話中，我體會(huì)到金吉婭是一個(gè)多么的善良和有愛(ài)心的孩子啊!
由書(shū)中的金吉婭讓我想到了珍珍姐姐。記得有一次，也是一個(gè)熱鬧的圣誕節(jié)，我一直希望有一個(gè)洋娃娃，這時(shí)珍珍姐姐把自己剛剛買來(lái)的洋娃娃送給了我，她就像從我生命中走來(lái)的天使，那么純潔，那么美麗，我連忙把洋娃娃遞了回去，珍珍姐姐卻說(shuō)：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的東西?！蔽蚁?，我一定要學(xué)習(xí)金吉婭，學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。
從她(他)把我從醫(yī)生手里接過(guò)的那一刻，我們就有了無(wú)盡的羈絆。
從未有人會(huì)包容一個(gè)人至此——你犯了的錯(cuò)誤，不管要付出多大的代價(jià)，最后收拾殘局的一定是他們。
如果你說(shuō)包容你至此的另有其人，那么我也默認(rèn)。因?yàn)楫吘固煜赂改覆⒉豢赡鼙M是一種模樣。人生有百態(tài)，人形皆有百態(tài)，但是你所要做到的便是感恩。
我所要的是感恩，感恩父母，感恩他們延續(xù)了未來(lái);感恩老師，感恩他們解惑了人生;感恩陌生人，感謝他們傳遞了愛(ài)與真誠(chéng)。
因?yàn)槲覀冇兄嘁卸鞯氖虑?，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)橛兄嘁卸鞯氖虑椋晕覀円獙?ài)永遠(yuǎn)存在胸腔里，讓心生機(jī)勃勃地跳躍。我這樣說(shuō)是有原因的。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則漫畫(huà)，兒子住在高樓大廈里，母親住在搖搖欲墜的危房里。兒子在高樓上大聲朝母親喊，“媽!我給你買了保險(xiǎn)，你放心住吧!看我對(duì)你多好!”
社會(huì)成就了很多人，也毀了很多人。很多冷漠的人匆匆擦肩而過(guò)，就算撞到了人也不會(huì)攙扶。見(jiàn)死不救更是屢見(jiàn)不鮮。更有甚者，打著愛(ài)國(guó)的旗號(hào)做著丟人現(xiàn)眼的事情。曾聽(tīng)過(guò)一首罵日本的歌，聽(tīng)完以后只有感嘆世風(fēng)日下，中華民族文化何時(shí)變得如此低劣。
總有人去驗(yàn)證人心不古，但是很多人缺的不是人心，而是他們本就無(wú)情。
誰(shuí)沒(méi)有接受過(guò)別人的幫助?誰(shuí)又沒(méi)有幫助過(guò)別人?在必要的時(shí)候接受別人的幫助，在任何時(shí)候去幫助別人，這兩種本就是美德。小學(xué)課本里清清楚楚地這樣寫(xiě)著讓愛(ài)之鏈永遠(yuǎn)的傳遞下去，可是在這個(gè)提倡感恩教育的社會(huì)，感恩愈來(lái)愈微薄，成了掛在口頭上的幌子。
不是不記得感恩，而是忘了這種本能。不是學(xué)不會(huì)感恩，而是缺失了情感為理由。
總有人奢求太多，例如失去父母的人少部分才能自強(qiáng)，大部分都是在怨恨。你不能強(qiáng)求也沒(méi)有資格強(qiáng)求別人為你做任何事情，就像你的父母給予了你生命，就算你日后怨恨著不想來(lái)到這個(gè)世界上，你也應(yīng)該感謝他們，感恩于他們。
學(xué)會(huì)感恩才能通向未來(lái)，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)有未來(lái)。這世界的未來(lái)是靠感恩來(lái)推動(dòng)的，并不是單單的科技和經(jīng)濟(jì)等外界因素才能推動(dòng)未來(lái)，最真摯的感情也尤為重要。
學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)檫@世界有恩于你的人借給了你他們的眼睛，而你要用這雙眼睛，替他們看這世界的未來(lái)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這首歌再一次從我耳邊響起，讓我想起了我的母親。
我的母親是位再平凡不過(guò)的人，可是，身為子女的我卻依然很感激她，因?yàn)樗目喑挥形抑?，我的母親很矮小，也很瘦，可以說(shuō)是骨瘦如柴。所以，理所當(dāng)然，身體也不好，更何況是在這樣的家庭里，為了孩子，為了這個(gè)家，她不得不去做那些很吃力的事，早出晚歸，每個(gè)禮拜我回到家中就是做好飯，等待母親的歸來(lái)，她一回來(lái)，盡管很國(guó)紗很辛苦，也不忘了給我一個(gè)微笑，詢問(wèn)我在學(xué)校的情況，我也從不向她隱瞞什么，好的事，她會(huì)笑得更開(kāi)心些，不好的事，她也不會(huì)怎樣，只是要我再接再勵(lì)，不放棄，有些晚上，我會(huì)吵著鬧著硬要和她睡，她也勉強(qiáng)接受了，因?yàn)槲夷赣H喜歡一個(gè)人睡，我和她睡時(shí)，她便給我講一些人生大道理，說(shuō)做人要怎樣怎樣，也有時(shí)，會(huì)同我唱些歌，哼些曲子，或者講她小時(shí)候的故事，我聽(tīng)了，也會(huì)流淚，我的母親有苦從不與別人說(shuō)，只是埋藏在心里，獨(dú)自一個(gè)人“享受”，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，誰(shuí)的子女不覺(jué)得自己的父母?jìng)ゴ?，不喜?ài)自己的父母，畢竟他們養(yǎng)育了我們，賜予了我們生命這種不惜一切代價(jià)不求回報(bào)的愛(ài)，我們是否又應(yīng)該去思考一下呢?感恩!我很感謝我的父母，尤其是我的母親。
感恩。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。一朵小花也想抬起頭來(lái)感謝春光，一條魚(yú)兒也躍出水面感謝海洋，“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，更是一種責(zé)任。常懷感恩之心，生活中就會(huì)處處充滿陽(yáng)光。只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。在感恩的世界里，付出愛(ài)的人從來(lái)不需要回報(bào)，而接受愛(ài)的人卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記回報(bào)。對(duì)別人的滴水之恩都應(yīng)涌泉相報(bào)。更何況父母之愛(ài)不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海，讓我們學(xué)會(huì)感恩父愛(ài)，有一個(gè)人用一生不求回報(bào)的愛(ài)你，那便是父親。父親的愛(ài)，就像是一座巍峨的高山，他總是將情感默默隱藏在他那偉岸的脊梁上，又默默承受一切，隱忍卻又無(wú)私;父親的愛(ài)又如一泓清水，這水緩緩從心頭流過(guò)，讓赤子的心清澈明亮。父親是那登天的梯又像是那拉車的牛，父親是為我們頂起一片天空的擎天大柱，父親用他那厚實(shí)的脊梁為我們擋住疾風(fēng)驟雨父親的愛(ài)，藏在粗糙的雙手中，那雙手，不辭辛勞地?fù)纹鹆宋覀兊募?父親的愛(ài)，藏在嚴(yán)厲的目光背后，父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺(jué)中上癮。父親是我們心靈的依靠，感恩父愛(ài)，就是在感恩生命的偉岸。
讓我們學(xué)會(huì)感恩母愛(ài)。“慈母手中線，游子身上衣”。母愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)描繪，母親的愛(ài)往往在生活中最細(xì)微之處而展現(xiàn)。母愛(ài)，就是雨中的那把紅傘，就是病床前那碗濃湯，就是出門時(shí)的一聲叮嚀，就是成長(zhǎng)路上攙扶我們的手。一點(diǎn)一滴的細(xì)流匯成潺潺的溪流，一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛(ài)。母親總是把剩飯留給自己吃，把健康留給我們，母親她總是讓我們走在馬路里側(cè)，把危險(xiǎn)留給自己。母愛(ài)就像太陽(yáng)，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)?。感恩母?ài)，就是感恩世間最無(wú)私最偉大的愛(ài)。
讓我們學(xué)會(huì)感恩老師，他們將我們從懵懂帶入了成熟，讓我們從無(wú)知變的學(xué)有所成，他們讓我們?cè)谏钪凶穼?mèng)想，在夢(mèng)想中體味生活?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓侵腔鄣钠鹨?，是人類靈魂的工程師。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己，的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。讓我們勿忘師恩，感恩老師，就是感恩智慧的薪火相傳。
讓我們學(xué)會(huì)感恩親情，親情什么什么，親情一定與分擔(dān)和分享有關(guān)，親情一定與換了和溫暖同義。親情就是長(zhǎng)輩親人殷切的希望，就是兄弟姐妹的相互扶持，就是同輩親友伸出的溫暖的手，感恩親情，就是感恩人間溫暖。
讓我們學(xué)會(huì)感恩陌生人，生活在人群中，我們每天都會(huì)遇到很多人，這些人雖然像過(guò)客一樣在我們的人生中稍縱即逝，但每個(gè)人都有可能參與我們的成長(zhǎng)。那些送來(lái)溫暖的人滋養(yǎng)我們善良的心;那些可愛(ài)的人，豐富我們單調(diào)的生活;那些曾經(jīng)給我們痛苦的人鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的心靈。每個(gè)陌生人都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，即使他們不再出現(xiàn)，也一樣值得感激，感激他們的好，使我們倍感溫暖，也感激他們的壞，磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。感激這世上的對(duì)我們有影響的陌生人，就是在感激生活。
最后讓我們?nèi)ジ卸魃畎?生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)。也許生活就是尋尋覓覓的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中我們搜尋到了太多的感動(dòng)。所以我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的快樂(lè)生活，懷著感恩的心去品味生活。收獲成長(zhǎng)和喜悅。
詩(shī)人汪國(guó)真在生命的長(zhǎng)途里，微笑著走上前去：熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，像玫瑰一樣勇敢的吐露真誠(chéng)，一切，理所應(yīng)當(dāng)。
熱愛(ài)生命，懂得感恩，發(fā)現(xiàn)生命中的愛(ài)，陽(yáng)光明媚的活，溫柔的呼吸，慢慢的喝茶，自己的背影也會(huì)灑滿陽(yáng)光的味道。
——題記。
懂得感恩的靈魂，是這世界上最清濯、柔軟的靈魂;懂得感恩的生命，是一顆開(kāi)花的樹(shù)，在清風(fēng)下，芝蘭玉樹(shù)，側(cè)影清和，沖每一個(gè)過(guò)往的人報(bào)以最溫柔的微笑;懂得感恩的人，是橫掃神州，萬(wàn)古風(fēng)流，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的人——一個(gè)大寫(xiě)的人!
懂得熱愛(ài)生命，能發(fā)現(xiàn)身邊的美人，美事，美性的人。一定是一個(gè)幸福的人，和他呆在一起的人，亦濃醉如酒，快活似神仙，不知人間愁滋味，只知人間有味是清歡;相反，一個(gè)不懂發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，美，不熱愛(ài)生命的人。他一定是一個(gè)孤獨(dú)的人，這種寂寞，來(lái)源于靈魂深處，眼見(jiàn)處處皆是寂寞和微滅，哪怕云山蒼蒼，天地清越，江水泱泱，天下之大，也無(wú)他容身之所，他也只能一人獨(dú)行，落寞的消融在夕陽(yáng)下。
最近我讀了一本關(guān)于感恩的書(shū)，是林清玄的《白雪少年》。字里行間都灑滿陽(yáng)光、醇酒、甘泉的味道，讀來(lái)讓人身心柔軟，內(nèi)心安頓。書(shū)中從卷首第一篇散文，到最后一篇散文，清淡如禪，萬(wàn)象皆深，看似人物不同，故事不同，想表達(dá)的確是相同的，林清玄一直在他清淡的文字里，淳淳告訴我們一個(gè)真理：學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，溫柔的愛(ài)人;學(xué)會(huì)感恩生命，感恩萬(wàn)象;學(xué)會(huì)愛(ài)人，才會(huì)愛(ài)自己。
《白雪少年》里一則故事，說(shuō)的是幼小的川端康成，盡管家境孤獨(dú)而凄涼，卻熱愛(ài)生命，感恩生活，喜歡一切有愛(ài)的事物，也對(duì)每一個(gè)幫助他的人，報(bào)以感恩之心;更為曼妙的，是年少的小川端康成，居然在凌晨四點(diǎn)鐘，從枕畔爬起，打著鼻涕燈籠，沖到陽(yáng)臺(tái)，靜靜的看著海棠花睡覺(jué)，在夜間呼吸的樣子——如此如此之溫柔，如此如此之細(xì)膩，如此如此熱愛(ài)生活。多年后，川端康成把這些對(duì)生活中的熱愛(ài)，對(duì)人生的感恩，化成赤子之心，揉入筆下的文字，終于創(chuàng)作了偉大的文學(xué)作品《花未眠》，這部作品的經(jīng)典一句恰好是小川端少年的投影，是他生命的軌跡，翩翩翩翩——“凌晨四點(diǎn)半，海棠花未眠?！?BR> 最后的最后，我的腦海里浮現(xiàn)出了林清玄寫(xiě)給母親家書(shū)，十年來(lái)從不曾改變的一句話，以此結(jié)尾：
“熱愛(ài)生命，感恩生活，人生路上，霜寒露重，愿君珍重?！?BR> 學(xué)會(huì)感恩初一篇四
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
生活中，許許多多的人都需要我們?nèi)ジ卸鳎呵鍧嵐槲覀儎?chuàng)造了美好整潔的環(huán)境；幫助我們的陌生人等等，需要我們感恩的人數(shù)也數(shù)不清。
“感恩”，顧名思義，就是感謝別人的恩情，人的一生一直都在享受別人的恩惠，如父母的愛(ài)，老師的教誨等，我們都應(yīng)該回報(bào)他們。
早上起來(lái)，吃著父母精心做的早餐，穿著父母洗干凈的衣服，心中不由地洋溢起幸福的感覺(jué)，上課時(shí)，聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，下課時(shí)，和同學(xué)親密無(wú)間的打鬧，無(wú)不透露出人與人之間愛(ài)與被愛(ài)的溫暖。
許多人都感嘆世界有多么不公，工作有多么辛苦，但是你是否想到擁有健全父母的你與孤兒相比，是多么幸福，擁有健康的體魄的你對(duì)病人或殘疾人來(lái)說(shuō)，你又是多么幸運(yùn)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去熱愛(ài)生命，感恩父母，感恩社會(huì)。
感恩的范圍很廣泛，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作足以讓我們感恩別人。
記得有一次，我忽然感到反胃，吐了一地，可是全班同學(xué)并沒(méi)有掩鼻而出，大家拿毛巾的拿毛巾，打水的打水，掃地的掃地，開(kāi)窗戶的開(kāi)窗戶，看著大家忙碌的背影，我的淚一下子就涌了上來(lái)，心中不由地泛起一陣感動(dòng)，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己很幸福，而這種幸福，則無(wú)處不在。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！”面對(duì)別人的幫助，我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)別人，不僅要銘刻在心，更重要的是要付之行動(dòng)。
當(dāng)然，感恩的方式并不僅僅像、烈士們那樣為國(guó)捐軀、至死不渝，只要我們從自身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就足夠了！
學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)就是一個(gè)享受愛(ài)的過(guò)程，讓我們感恩父母，感恩社會(huì)，為世界愛(ài)的版圖增添一份光彩！
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比們吃的米還多，我們走的路比你們走的橋還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)?；?dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給予，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
學(xué)會(huì)感恩初一篇五
其中，給我印象最深的是前一個(gè)學(xué)期，我因?yàn)榭荚嚥焕硐攵榫w低落。林老師鼓勵(lì)我說(shuō):如果你在這次考試中成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，只要你努力，你一定能取得好成績(jī)！”在下一次考試中，我真的取得了優(yōu)異的成績(jī)。我經(jīng)常想:林先生，沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我不會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
老師，老師，你就像春天里的一個(gè)春天的女孩，給我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到許多難忘的真理。就像夏天的一棵大樹(shù)，它給我們提供了不可或缺的陰涼。就像秋天的果實(shí)一樣，每一個(gè)都充滿了知識(shí)。更像是冬天的火焰，它給我們溫暖，讓我覺(jué)得有老師的愛(ài)是多么美好！
老師，你在我心中有著不可替代的地位，就像東方之星。我會(huì)盡最大努力報(bào)答你！
學(xué)會(huì)感恩初一篇六
美麗的校園，是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，在這里快樂(lè)成長(zhǎng)。在我們班上，有一位值得尊敬的老師，那就是我們的班主任周岳梅老師。她身材嬌小，溫文爾雅，臉上總掛著微笑，就像一棵美麗的向日葵，把溫暖灑向每一位同學(xué)。而我們班上最近發(fā)生的一件事情，讓所有人都對(duì)她刮目相看。
那天下午，同學(xué)們正準(zhǔn)備上課，一位同學(xué)突然從椅子上跌落到地上，臉色蒼白，雙眼上翻，口吐白沫，呼吸微弱。隨著一位同學(xué)的一聲驚叫瑤瑤同學(xué)暈倒了，同學(xué)們立即變得驚慌失措，如同“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚叫。而我們的周老師卻以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”疾步向前，走到瑤瑤同學(xué)面前，一手按住她的人中，一手拿出手機(jī)撥打“120”。在電話未接通的時(shí)間里，周老師又叫大家不要慌張，不要圍觀，趕緊回到自己的座位上，同時(shí)，還安排了兩位同學(xué)分別去請(qǐng)校長(zhǎng)和校醫(yī)來(lái)幫忙。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)和校醫(yī)都趕來(lái)了。周老師趕緊和校醫(yī)說(shuō)明了這位同學(xué)的情況，和校醫(yī)一起給瑤瑤做急救。同時(shí)，周老師又向校長(zhǎng)匯報(bào)情況：“急救中心回話了，說(shuō)救護(hù)車從西區(qū)市人民醫(yī)院出發(fā)，到我們學(xué)校要1個(gè)小時(shí)左右，再開(kāi)到醫(yī)院，一共需要近兩個(gè)小時(shí)，耗時(shí)太長(zhǎng)。
建議我們自己安排車輛，將孩子立即送到東區(qū)市人醫(yī)就醫(yī)。這樣，急救會(huì)更及時(shí)?！边€沒(méi)等周老師說(shuō)完，校長(zhǎng)立即打電話叫一位老師把車開(kāi)到我們的教學(xué)樓下，隨后又叫了兩名后勤人員陪同周老師，一起將暈倒的同學(xué)抬到樓下的車上，趕往醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，周老師又聯(lián)系了東區(qū)市人醫(yī)急救中心，將瑤瑤同學(xué)的情況告訴對(duì)方，請(qǐng)他們安排急救。由于送達(dá)及時(shí)，瑤瑤同學(xué)得到了及時(shí)救治，一天后就出院了。
這件事，讓我深深感受到周老師嬌小的身軀里蘊(yùn)藏著無(wú)比強(qiáng)大的力量。這力量不僅是平日里對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)，更是在危險(xiǎn)時(shí)刻給予我們的“安心劑”，是我們無(wú)比信賴的“萬(wàn)能貼”。她是我心中最敬佩的好老師，我們大家都愛(ài)她!
學(xué)會(huì)感恩初一篇七
學(xué)校，第二個(gè)養(yǎng)育你的“人”，又是給予你第二次“生命”的地方。其實(shí)，這說(shuō)的并不夸張。學(xué)校，也就是母校，你度過(guò)的那些喜、怒、哀、樂(lè)，讓你漸漸地成長(zhǎng)，一步步地向前，歲歲月月，全由學(xué)校而見(jiàn)證。
人們總說(shuō)，感恩老師，感恩父母，是父母對(duì)我們抱著無(wú)數(shù)期望，將我們放手送進(jìn)學(xué)校這扇天堂的大門。又是學(xué)校，為我們“奉獻(xiàn)”了天使般的老師。當(dāng)我們走進(jìn)這扇大門，它多么的陌生，令人憧憬而又好奇！慢慢地我不由地感慨了這么一句：“??！這就是學(xué)校啊……”
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的磨蝕，從幼兒園到學(xué)前班、小學(xué)乃至今天，我所就讀的中學(xué)，其中，我最感恩的是我的母?！S山。
“知識(shí)改變命運(yùn)，豐山鑄就未來(lái)！”豐山門前耀眼的一行大字。是啊，自從踏進(jìn)了豐山，它便從此改變了我，塑造了一個(gè)全新的我，它教會(huì)了我該如何生活，如何自立，更重要的是教會(huì)了我怎樣在自立中成長(zhǎng)。在這里，也是我步入初中的開(kāi)始，使我結(jié)交了許多朋友，無(wú)論是友誼還是學(xué)習(xí)，我將在此與他們一起進(jìn)步，事實(shí)上，學(xué)校有很多“繁瑣”的規(guī)章制度，但正是這些規(guī)章制度教會(huì)了我們很多。說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們接到了那兩大張滿是“天文”的規(guī)章制度，真是讓人頭疼，最為重要的是嚴(yán)禁的五條紅線了。
從此以后，我們的作息，井然有序，早睡早起，不熬夜，早晨六點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)打鈴，不賴床，接著，整齊地疊好被子，整理好床鋪，洗漱過(guò)后，在打掃好每天分配好的寢室衛(wèi)生，接著，時(shí)間差不多的時(shí)候，再一同去吃飯，校內(nèi)，每天都會(huì)有晨跑，隊(duì)形有序，一個(gè)學(xué)校的整體光榮形象也由此而鑒了。當(dāng)然，就餐時(shí)，各班同學(xué)都整好隊(duì)形，走向食堂，沒(méi)人吵鬧，也沒(méi)有人在嬉戲，同學(xué)們安安靜靜的排好隊(duì)。
例如，本校的校園環(huán)境，花花草草，它們裝扮著校園，有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，離開(kāi)教室，在校園里走一走，便會(huì)有一股香氣撲面而來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候煩惱，便都會(huì)煙消云散了?？梢宰屛覀兓氐桨嗉?jí)后能更加投入地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
這就是我親愛(ài)的母校，我最敬愛(ài)的母校，我夢(mèng)開(kāi)始的地方——豐山。
學(xué)會(huì)感恩初一篇八
還記得小時(shí)候與父親打球，我總是輸，跌跌撞撞，奔來(lái)奔去地去追球，卻怎么也抵不住父親有力的進(jìn)攻，我常常耍賴，要父親“認(rèn)輸”而他總是揉揉我的頭發(fā)說(shuō)：“你太小了?！比缓蟀橹运实男β?，笑聲中透出一種旺盛的精力。
短短幾年，父親老得真快，太快了。我總在關(guān)心因公務(wù)、家務(wù)繁忙勞碌而顯得憔翠的母親，而忽略了同樣步入老年的父親，的確，我跟父親之間一向不是很親密——不像跟母親那樣，他比較嚴(yán)肅，容易生氣。
父親老了，母親也老了，過(guò)去的一切都不會(huì)復(fù)返了，現(xiàn)在能做的就是懷著一顆感恩的心去報(bào)答他們！
學(xué)會(huì)感恩初一篇九
前不久看到一個(gè)朋友在朋友圈發(fā)“家不可能是由一個(gè)人組成”，剛剛又看了一篇文章“人生貴在感恩父母”，看完后感觸很深，此刻我是在學(xué)校有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)回家了，說(shuō)是沒(méi)回家了，從某種意義上來(lái)說(shuō)還不如說(shuō)是很久沒(méi)見(jiàn)到家人了，對(duì)我而言哪有什么家，從四歲時(shí)母親去世起我便沒(méi)有了自己的家，再也沒(méi)有體會(huì)過(guò)家的味道。
母親去世后我家真正的成員只有我和父親。我開(kāi)始過(guò)著寄人籬下的生活了，一直是寄居在姑姑家，至今仍是，數(shù)一數(shù)也該有13半年了，姑姑人善，母親去世后，姑姑在我心里和生活中代替了母親的位置，仿佛我就成了姑姑的兒子，姑姑如母親般待我，養(yǎng)我教育我。
母親去世的陰影無(wú)可避免的走進(jìn)我心里，寄人籬下和母親去世的日子并不好過(guò)，我極力隱藏自己內(nèi)心的悲傷和自卑（只為保護(hù)自己那脆弱的內(nèi)心），使自己變得跟同齡的孩子差不多，努力跟他們笑的一樣燦爛，我隱藏的很成功，自我感覺(jué)沒(méi)人能看見(jiàn)我的悲傷，入戲太深有時(shí)候自己都會(huì)忘了我是個(gè)母親去世自卑的孩子。
母親的愛(ài)被上帝偷換成了姑姑的愛(ài)，姑姑在我心里就像母親一樣，我把姑姑當(dāng)母親，姑姑也像母親一樣關(guān)懷、掛念著我，每每看到母親這個(gè)字眼我心里想到的就是姑姑。
說(shuō)到親情與家庭，父親也是必不可少的角色。母親去世不僅對(duì)我有很大影響，對(duì)父親的刺激更大，為給母親治病傾家蕩產(chǎn)還欠下一身債，當(dāng)時(shí)父親的處境更是艱難，面對(duì)妻子離世、債臺(tái)高筑還有一個(gè)年幼的孩子，一個(gè)頂天立地的漢子近乎崩潰。因?yàn)槲业拇嬖诟赣H堅(jiān)強(qiáng)的扛下了這一切，或許當(dāng)時(shí)我是父親唯一的精神支柱，同時(shí)父親也是我的精神支柱。大概人都會(huì)覺(jué)得自己的父親是偉大的，我也一樣，我覺(jué)得我的父親才是世上最偉大的。父親為了生活和我供我讀書(shū)在外打工，挺不容易的，一直默默承受和付出。
慢慢的隨著時(shí)間的流逝，寄人籬下的感覺(jué)漸漸消失，我漸漸的融入了本不該屬于我的家。
此刻我想對(duì)我這倆位最親的親人說(shuō)聲謝謝。謝謝慈愛(ài)的姑姑一直以來(lái)的照顧與關(guān)懷，謝謝偉大的父親默默的付出和關(guān)心。
希望父親和像母親一樣的姑姑身體健康，愉快幸福的生活！也希望遠(yuǎn)在天國(guó)的母親幸福。
學(xué)會(huì)感恩初一篇十
感恩，這是一種人們認(rèn)為很美好又很困難的事情，其實(shí)感恩不但是一種美好的情感，還是具體的行動(dòng)，生活中的每一件事，都值得我們用實(shí)際行動(dòng)去感恩。
這天，我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽在廚房和客廳忙前忙后，我看累了，伸了一個(gè)懶腰，懶散的目光突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上滿是汗珠。在那一瞬間，我的腦海里突然有了一個(gè)想法：我要給我的媽媽一份特殊的禮物，在明天那個(gè)特殊的日子里。這天，是母親節(jié)前夕。
早晨終于來(lái)臨，明媚的陽(yáng)光照得人暖洋洋的，我也要開(kāi)始為媽媽準(zhǔn)備禮物了，上午，我準(zhǔn)備為媽媽制作一張賀卡，東西準(zhǔn)備好了，我想：不就是用剪刀在紙上剪幾個(gè)形狀嘛，能難住我嗎。可我做了才知道并不容易。我先用彩紙，花費(fèi)了好大的力氣，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，終于剪出了一個(gè)并不對(duì)稱的心形，在上面寫(xiě)出了我對(duì)媽媽的感激之情。最后，我剪出了一圈花邊。賀卡做好了，我看著我的“得意之作”哭笑不得。下午，我偷偷的跑出去，買了一束康乃馨，把賀卡放在里面。
晚上，我把我的禮物送給了媽媽，那天是幾月幾日我不記得了，但媽媽接過(guò)花時(shí)的表情我至今記憶猶新，他流淚了，流下了激動(dòng)的淚。因?yàn)樗牢一ㄙM(fèi)了多大的精力。后來(lái)我才知道，我的保密工作做得并不好，媽媽其實(shí)一直“監(jiān)視”著我，但我并不驚訝，因?yàn)槊慨?dāng)我想起這件事的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我有一顆感恩的心?！?BR> 感恩，充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈，感恩使世界變得美麗。讓我們懷著一顆感恩的心，去對(duì)待生活中的每一個(gè)人吧!
學(xué)會(huì)感恩初一篇十一
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
世界上有一種聲音最美麗，那就是母親的呼喚，我內(nèi)心深處涌起了深深的敬與濃濃的愛(ài)。這種感覺(jué)，卻恒久地印在了我的腦海里，宛如春天里盛開(kāi)的一朵永不凋謝的花，溢著淡雅的芬芳，我在這里要感謝我的母親。
母親是一個(gè)不老的傳說(shuō)；是一首首譜寫(xiě)的歌謠；是陪伴我們一生的溫暖，在母親的懷抱中慢慢長(zhǎng)大，慢慢老去。
是母親十月懷胎生下我，讓我在這個(gè)世界里，是母親給了我生命，在這個(gè)世界上，還有什么比生命更珍貴的呢？錢，沒(méi)了可以再賺，工作沒(méi)了可以再找，但生命可貴，人人只有一次生命。
冰心在詩(shī)里輕吟：“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！?BR> 無(wú)論身在家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)方，家是我們永遠(yuǎn)的心靈港灣，那里有我們溫暖的家鄉(xiāng)，那里有母親溫暖的胸膛，母親的目光里都蓄滿了我的身影和笑容。
兒行千里母擔(dān)憂！在母親的眼里，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，我們是母親一生的牽掛。我們是母親放飛的飛箏。愛(ài)就是母親在一生都攥在手里的那根線，這是我的母親常和我說(shuō)的。
可是在母親的節(jié)日里，我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給我們的母親呢？
我應(yīng)該親自為母親端上一盆溫?zé)岬南茨_水，洗去母親一天的辛勞；我應(yīng)該放下手中的所有事陪母親，聽(tīng)聽(tīng)母親的嘮叨；應(yīng)該買一束康乃馨站在母親面前，母親的眼角已是淚流滿面，這是欣慰的淚水，因?yàn)檫@是靠我自己的努力，自己賺的錢買一束花，您是我最大的驕傲，我為您祈禱，為您祝福，是您偉大換來(lái)了我的不斷成熟，母親謝謝您！
母親，我謝謝您，是您給了我生命；是您在我最無(wú)助的時(shí)候支持我；鼓勵(lì)我，謝謝您！
時(shí)間真快，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，是您帶著年幼的我去報(bào)名，跟我說(shuō)社會(huì)上的事，告訴我，什么事該做，什么事不該做，教會(huì)了我做人的道理。你要拼命賺錢來(lái)補(bǔ)添家用，所有的家務(wù)活都是您一個(gè)人做，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讓我來(lái)報(bào)答您吧！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
母親是偉大的，因此我們感恩母親，母親我愛(ài)您！
學(xué)會(huì)感恩初一篇十二
14年來(lái)，我一直在成長(zhǎng)，每天都在不斷完善自我，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)了寬容，更學(xué)會(huì)了感恩。
三年前，我的母親得了一場(chǎng)大病。那時(shí)，我僅讀四年級(jí)，還在家里做作業(yè)的我，突然接到爸爸打來(lái)的電話，說(shuō)媽媽住院了。我的心，頓時(shí)就像一塊石頭，落了下去。
媽媽住院了，那誰(shuí)來(lái)幫我檢查作業(yè)？誰(shuí)來(lái)做家務(wù)？誰(shuí)來(lái)做菜做飯？一大堆的問(wèn)題出現(xiàn)在了我的面前，我真的不知道媽媽住院的日子里，我該怎么辦，也不知道媽媽的病要到什么時(shí)候才能好......想著想著，我決定，要照顧媽媽，并擔(dān)起家里所有的事情。
第二天早晨，我早早得起來(lái)，學(xué)著以往媽媽那樣，開(kāi)始做飯，雖然我很清楚，我做得并不比媽媽做得好吃。我做了碗烯粥，打算送到醫(yī)院給媽媽去品嘗下。8月，正值最炎熱的時(shí)期，我也不知道是哪來(lái)的勇氣，拿著碗粥，走了近20分鐘來(lái)到醫(yī)院，以往的我，我想我早躲在家里享受空調(diào)的待遇了，可我現(xiàn)在只想讓媽媽的病能夠早點(diǎn)好。
雪白的病床上，媽媽正在睡覺(jué)，我小心翼翼得走過(guò)去，輕輕得將粥放在床頭柜上，生怕吵醒媽媽。望著媽媽憔悴的面孔，她的身體是那樣得虛弱，我的心如刀絞，淚水，也不聽(tīng)話地落了下來(lái)，在那時(shí)，我就發(fā)誓，就算媽媽一輩子都在醫(yī)院，我也一定要照顧她一輩子。
接下來(lái)的日子里，我每天都有送自己做的東西給媽媽吃，陪媽媽聊天，不讓她感到寂寞，家務(wù)則也由我來(lái)做，那時(shí)，我真真切切得感受到，原來(lái)當(dāng)媽媽是件那樣累的事情。
2星期后，媽媽的病情終于在我的精心照料下，好了很多，我很開(kāi)心，更加細(xì)心得照顧她，我只想讓她早點(diǎn)出院。
又過(guò)了一個(gè)月，媽媽的病好了，出院的那天，我與爸爸一起去接?jì)寢尦鲈海翘?，我們一家三口，都很開(kāi)心。
也正因?yàn)榻?jīng)過(guò)媽媽生病以后，我變得勤快了很多，更加孝順父母，我又成長(zhǎng)了一大步，學(xué)會(huì)了感恩！
學(xué)會(huì)感恩初一篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
親愛(ài)的同學(xué)們：
靜臥在美好十月的秋風(fēng)中，用手去收集紛紛飄揚(yáng)的夢(mèng)想。
教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);教師，是人類靈魂的工程師;教師，是我們學(xué)生的領(lǐng)航人;教師，是我們最敬佩的長(zhǎng)者。它們?cè)谧约旱膷徫簧?，默默地用自己的心血精心培育著下一代?BR> 在我心目中，老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵;又像春雨。
滋潤(rùn)了萬(wàn)物;還像父母，對(duì)他兒女關(guān)懷備至;更像一位領(lǐng)航者，引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。我們是如饑似渴的小鳥(niǎo)，允吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，然后，滿載著知識(shí)，飛翔在世界的每個(gè)角落里。
老師您和藹可親，是我們的知心朋友。平時(shí)總是主動(dòng)接近我們，與我們交談。了解我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難，以及生活上產(chǎn)生的煩惱，并及時(shí)給與支持與幫助。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您不會(huì)大聲責(zé)備，而是動(dòng)之以情、曉之以理。您從不偏心，對(duì)待學(xué)習(xí)好的學(xué)生，不會(huì)捧為掌上明珠。當(dāng)他們做錯(cuò)了事，您也一視同仁，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育，讓他們不會(huì)驕傲自滿。
您并不需要我們的歌頌和贊美，需要的是我們健康的成長(zhǎng)。不僅為了自己、家人，更為了我們的民族和國(guó)家?！扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”是您的愿望。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我要感恩您，我敬愛(ài)的老師。感恩您直言不諱的教導(dǎo);感恩您給予的真誠(chéng);感恩您為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩您，讓我懂得了感恩。
謝謝大家!我的演講完畢!
相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。
說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙啊!”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。
中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先。現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)會(huì)感恩初一篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六年級(jí)（2）班的xx，今天我演講的題目是《懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜》。
一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！备卸魇且环N生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的幫助，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名小學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但我們要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人！
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;。
謝謝大家！