美食是一種享受和交流的方式，我喜歡嘗試各種不同的美食文化。完美的總結(jié)需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者一目了然。請(qǐng)看以下范文，它們或許會(huì)給你一些新的思路。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇一
古人云：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！贝笠灰荒晡一旧蠜](méi)有干過(guò)幾件象樣的事情，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠(yuǎn)了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半?？墒俏矣植桓市?，因?yàn)閲?yán)格說(shuō)來(lái)，我的大學(xué)生活還剩下四分之三，失敗一半對(duì)我來(lái)說(shuō)也太不公平。如果說(shuō)世界上真的沒(méi)有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過(guò)于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來(lái)要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對(duì)待，“死了”還有“復(fù)活”的機(jī)會(huì)。
特此，我從三個(gè)方面對(duì)接下來(lái)三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了規(guī)劃?！坝袎?mèng)想就有希望”，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
第一、
學(xué)業(yè)方面。
學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個(gè)意思吧。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開(kāi)了學(xué)習(xí)一切都無(wú)從談起。作為學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)子，社會(huì)對(duì)我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)師，將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過(guò)程中，我還要努力學(xué)習(xí)，試著考注冊(cè)會(huì)計(jì)師?？傊?，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，能夠讓自己的美夢(mèng)成真。歷史上的出名的會(huì)計(jì)師沒(méi)有一個(gè)不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一個(gè)不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書(shū)，為今后步入社會(huì)后能獨(dú)擋一面作好充分的準(zhǔn)備。此外，英語(yǔ)四級(jí)雖然和學(xué)位證無(wú)關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來(lái)說(shuō)不定還要在外資企業(yè)工作，英語(yǔ)的需求量也是相當(dāng)大的.，所以一定要在大一時(shí)搞好英語(yǔ)，為大二的四級(jí)準(zhǔn)備。還有，在這個(gè)數(shù)字化、信息化的時(shí)代，對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為必要。所以，我對(duì)自己的的大學(xué)生涯作出了簡(jiǎn)短的設(shè)計(jì)。
大二：
一、要把會(huì)計(jì)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)師證考過(guò)，這是自己在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過(guò)，拿了證就算是本事了。
二、認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。大一的時(shí)侯英語(yǔ)考砸了，影響了整體成績(jī)跟獎(jiǎng)學(xué)金還有一點(diǎn)距離，要加倍努力，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。不要再像大一那般貪玩，整天沒(méi)課就無(wú)所事事，多看一本書(shū)，可以多學(xué)一個(gè)道理（概數(shù)）。
三、拼了命也要把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，爭(zhēng)取一次性通過(guò)。這學(xué)期實(shí)在過(guò)不了，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然這不絕對(duì)不優(yōu)先考慮。
四、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書(shū)有了，但那是將來(lái)地球大學(xué)生都會(huì)有的證書(shū)，擺出來(lái)會(huì)讓人笑掉大牙的，它基本上沒(méi)什么用處可言?！拔镆韵橘F”，考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢(shì)所迫、勢(shì)在必行，即使過(guò)不了也要考。據(jù)前人（學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐）所述，沒(méi)考和沒(méi)過(guò)并不能劃等號(hào)，沒(méi)報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰、無(wú)所事事，處于零成功階段，而參加考了沒(méi)過(guò)效果是不一樣的，雖然不能把夢(mèng)想中的證書(shū)握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書(shū)和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者，因?yàn)樗哂虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。考計(jì)算機(jī)二級(jí)，我的原則是重在參與。
五、認(rèn)真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會(huì)實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對(duì)社會(huì)的道理。教授們常跟我們說(shuō)，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒(méi)有”，遇上問(wèn)題才知道老師說(shuō)的話也能成為真理。所以，必須要求自己學(xué)以至用。
大三：
一、英語(yǔ)六級(jí)參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不要有太大的落差，對(duì)六級(jí)，我的宗旨是―只求有勇氣嘗試，不過(guò)也原諒自己，奇跡當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的，或許六級(jí)并沒(méi)有我想象中那么難。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇二
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾性組織，就應(yīng)做好學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，用心創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全院學(xué)生不斷提高思想覺(jué)悟，牢固掌握各科知識(shí)，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。
首先，明確各部門(mén)職責(zé)，要求學(xué)生會(huì)干部要在其位、謀其職，用心工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1.落實(shí)干部職責(zé)，明確干部獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗制”。
2.對(duì)有問(wèn)題的干部、成員進(jìn)行批評(píng)、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹(shù)立良好形象，提高辦事效率。
3.透過(guò)各部門(mén)間開(kāi)展活動(dòng)來(lái)進(jìn)行評(píng)比，以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣能夠凝聚群眾力量，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，持續(xù)先進(jìn)性。
4.別把自己當(dāng)成同學(xué)的官，別讓同學(xué)覺(jué)得是管他們，要能抓住同學(xué)的心，變管束為服務(wù)；少喊口號(hào)，多做實(shí)事。
其次，還要透過(guò)舉辦各種活動(dòng)，宣傳音樂(lè)學(xué)院學(xué)生會(huì)。具體工作如下：
1.開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽等，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和潛力。
2.組織開(kāi)展各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的專(zhuān)題講座或報(bào)告會(huì)，開(kāi)拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。
3.舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)心得交流會(huì)，新老學(xué)生見(jiàn)面會(huì)與思想交流會(huì)等。
4.舉辦寢室文化設(shè)計(jì)比賽，開(kāi)展“禮貌寢室”的評(píng)比活動(dòng)。
5.繼續(xù)組織開(kāi)展校內(nèi)各類(lèi)體育比賽，如年級(jí)籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽等其他體育賽事活動(dòng)。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇三
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開(kāi)故土的一步!還記得，以往對(duì)大學(xué)的期盼，以往為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來(lái)到東大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀!我曾為自我成為一個(gè)吳院學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，以往，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的活力;也是以往，軍訓(xùn)讓我們明白了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切!
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無(wú)為，大一是無(wú)聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜!困惑地度過(guò)了半年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么，“明其志，方能知所赴!”學(xué)校供給的平臺(tái)是許多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自我應(yīng)當(dāng)更清楚自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有益處的課程......這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，僅有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自我的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與本事。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和本事的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)校里，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和本事。
3、更好地生存與發(fā)展。我們理解大學(xué)教育是為了提高自我的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自我的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自我未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的本事：
1、學(xué)習(xí)的本事。學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)可經(jīng)過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可經(jīng)過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種歡樂(lè)，要明白任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題必須要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。
2、自我約束本事。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的本事，明白什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的本事，會(huì)合理安排自我時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的本事。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。
來(lái)規(guī)劃自我的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自我管”.“自我管”，體此刻各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自我的情景選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。并且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。
盡管我們身處大一，可是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)當(dāng)更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自我充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自我做好準(zhǔn)備。
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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇四
1、人品是衡量的重要標(biāo)準(zhǔn)。每一次新生的加入都會(huì)給辦公室注入新的活力，新生的綜合潛力也將影響到辦公室的發(fā)展前景。但正如曉濱師兄所說(shuō)：“喜歡出風(fēng)頭的人，我們辦公室不需要?！痹谙乱粚玫男律鷨?wèn)題上，我認(rèn)為人的品行也是招收的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)新生每個(gè)人的綜合潛力。在今屆中，師兄師姐給我們開(kāi)了很多次培訓(xùn)課，這對(duì)我們之后處理辦公室的許多問(wèn)題都有很大的幫忙。所以我推薦在新生招收之后開(kāi)展例如office軟件處理、策劃書(shū)培訓(xùn)、如何組織活動(dòng)等課程。
3、學(xué)院精神也是辦公室的一面旗幟。加入文法這個(gè)大家庭以來(lái)，讓我感觸最深的就是文法人身上的精神。文法精神就是一種勝不驕敗不餒、時(shí)刻充滿活力、人人為我我為人人的精神。作為一名辦公室干事，只有真正的做到愛(ài)文法，才能為文法貢獻(xiàn)一份自己的力量。所以，對(duì)于新生，我們要用心的以文法的力量來(lái)感動(dòng)他們。例如，在許多的活動(dòng)中，我們要以文法的口號(hào)、文法的節(jié)奏等來(lái)拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓他們感受文法的魅力！
2、各類(lèi)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。辦公室的工作有時(shí)候會(huì)比較繁瑣，所以各個(gè)類(lèi)型的工作可能會(huì)摻雜。因此，各類(lèi)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)時(shí)，效率會(huì)提高很多。比如：申請(qǐng)類(lèi)的工作由某位干事負(fù)責(zé)；會(huì)議紀(jì)錄由某位干事負(fù)責(zé)；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)類(lèi)由某位干事負(fù)責(zé)等等。
3、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)接口部門(mén)。在這一屆的辦公室的接口部門(mén)職責(zé)制上，我推薦繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上，再實(shí)行個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)接口部門(mén)，讓個(gè)人的特長(zhǎng)對(duì)口所對(duì)應(yīng)的部門(mén)，會(huì)得到事半功倍的效果，這同時(shí)也能讓所對(duì)口的干事學(xué)習(xí)到更深層的東西。
4、繼往開(kāi)來(lái)。對(duì)于辦公室現(xiàn)有的值班工作制度等我們還要繼續(xù)持續(xù)。
總之，在繼承現(xiàn)有辦公室良好的制度上，我們要再接再厲…。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇五
作為國(guó)家第三批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，是由六所中等職業(yè)學(xué)校合并而成。最后構(gòu)成了這天的安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并依據(jù)專(zhuān)業(yè)成立了四個(gè)學(xué)部，本校學(xué)生會(huì)由四個(gè)學(xué)部共同組建而成。在此之前各學(xué)部學(xué)生會(huì)也在不斷的發(fā)展和完善，經(jīng)過(guò)一代又一代學(xué)生干部的拼搏和努力，各學(xué)部最終構(gòu)成了一套相對(duì)獨(dú)立和較完善的管理制度，但是這些已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)有的環(huán)境。所以我們要在原有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，把我校學(xué)生會(huì)建立成為一支素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀團(tuán)體?；仡檶W(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)，這是一代代學(xué)生干部的心血與辛勞。我們?cè)岢龇较颍ㄔO(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么我們要在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，力爭(zhēng)在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)打造成豫北一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織，為我校學(xué)生工作奠定良好基礎(chǔ)。
學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“腳踏實(shí)地改革創(chuàng)新”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)探究?，F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：
我校學(xué)生會(huì)在經(jīng)歷了一個(gè)飛速發(fā)展的黃金時(shí)期，取得了相當(dāng)優(yōu)異成績(jī)。但是，在建設(shè)一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)面前，我們需要站在一個(gè)新的高度上來(lái)開(kāi)展工作。我校學(xué)生會(huì)的發(fā)展現(xiàn)已遇到了瓶頸。想要突破，只有學(xué)生會(huì)本身的建設(shè)到達(dá)必須的水平，才能展現(xiàn)出更好的成績(jī)。此刻問(wèn)題的關(guān)鍵就是我院學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)問(wèn)題，改革和優(yōu)化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我校正在建立國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育示范校的實(shí)際狀況狀況，以一種行之有效、循序漸進(jìn)的方式來(lái)加強(qiáng)自身建設(shè)成為必要。
1、根據(jù)《安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)制度》《學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核評(píng)價(jià)制度》，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開(kāi)展有章可循、有法可依。
3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)生干部培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培訓(xùn)，禮貌禮儀培訓(xùn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)各學(xué)部各部門(mén)互相熟識(shí)、互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí)，能夠增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。
（2）、在群眾性培訓(xùn)之余，各學(xué)部各部門(mén)可根據(jù)具體工作特點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，迅速加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。在此之外，可開(kāi)展各學(xué)部各部門(mén)間交流學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)際狀況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)中堅(jiān)力量。這需要在工作上幫忙她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)問(wèn)題。以避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。
（4）、加強(qiáng)學(xué)部與學(xué)部之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，從而構(gòu)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以便到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)的目的。
（5）、養(yǎng)成工作前用心探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我校學(xué)生會(huì)定期舉行主席團(tuán)會(huì)議，主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議以及部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議、各學(xué)部中的內(nèi)部會(huì)議，在會(huì)議中，進(jìn)行階段性工作總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一步發(fā)展指明方向。
6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往會(huì)議的基礎(chǔ)上，充分利用微博、qq、微信等網(wǎng)絡(luò)資源，建立新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流和資源整合。
7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法為指導(dǎo)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下獨(dú)立自主開(kāi)展工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作，減輕學(xué)校的壓力負(fù)擔(dān)。
學(xué)生會(huì)的成功與發(fā)展離不開(kāi)外部環(huán)境，它不僅僅要適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對(duì)環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對(duì)凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)的溝通，力爭(zhēng)能夠真正做到學(xué)生與學(xué)校間橋梁與紐帶的作用，為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。
3、學(xué)生干部從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語(yǔ)言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。
4、樹(shù)立具有自身特點(diǎn)的形象意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。加強(qiáng)與校內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與學(xué)校其他學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、針對(duì)新時(shí)期中職生特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不斷創(chuàng)新資料和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開(kāi)展過(guò)程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。
6、在文藝類(lèi)競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)中，邀請(qǐng)更大比例的大眾評(píng)審，在評(píng)判過(guò)程中非大眾評(píng)委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專(zhuān)業(yè)性、娛樂(lè)性的特質(zhì)。
7、開(kāi)展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。
8、透過(guò)適宜的途徑宣傳自己。
總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過(guò)程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
1、嘗試建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來(lái)了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。
3、能夠創(chuàng)辦《學(xué)生刊物》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類(lèi)信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，各級(jí)學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活，宣傳主流思想，到達(dá)學(xué)校與學(xué)生會(huì)，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。
4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。
5、有計(jì)劃的開(kāi)展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由主席團(tuán)牽頭，辦公室、宣傳部與秘書(shū)處實(shí)際承辦。以增進(jìn)部門(mén)間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。
6、主席團(tuán)、秘書(shū)處、辦公室為各活動(dòng)實(shí)際承辦部門(mén)，各學(xué)部學(xué)生會(huì)等協(xié)辦部門(mén)需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，需報(bào)送校網(wǎng)、校報(bào)或校外媒體，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。
由于學(xué)生會(huì)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)性，同時(shí)又持續(xù)必須的獨(dú)立性，這樣不僅僅能夠使所有學(xué)生會(huì)成員連接一體，資源共享，提高效率。
1、規(guī)定各學(xué)部各部門(mén)工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。
2、嚴(yán)格規(guī)范各學(xué)部各部門(mén)成員的入會(huì)退會(huì)，對(duì)所有會(huì)員登記造冊(cè)，以條例的形式明確各成員的職責(zé)及義務(wù)。
以“雙贏”為目標(biāo)。明確組織關(guān)系，潛移默化，不激進(jìn)，不急于求成。
1、明確組織關(guān)系，要求各學(xué)部學(xué)生會(huì)以《安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)會(huì)章》為基礎(chǔ)，讓我校中心學(xué)生會(huì)在帶領(lǐng)各學(xué)部學(xué)生會(huì)共同工作時(shí)到達(dá)有據(jù)可依。
2、中心學(xué)生會(huì)需帶著各學(xué)部學(xué)生會(huì)一齊工作，例如，學(xué)部學(xué)生會(huì)與各班級(jí)接觸更直接，能夠適當(dāng)?shù)陌岩恍├缧鲁蓡T信息統(tǒng)計(jì)，新成員培訓(xùn)，新成員登記統(tǒng)計(jì)等工作交由各學(xué)部學(xué)生會(huì)具體實(shí)施，中心學(xué)生會(huì)等相關(guān)部門(mén)在此期間也要切實(shí)的參與進(jìn)去。
3、各學(xué)部的副主席要定期參加校里的主席團(tuán)會(huì)及擴(kuò)大會(huì)議。
4、可組織學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)部交流活動(dòng)，加強(qiáng)認(rèn)知。
6、辦公室需繼續(xù)加強(qiáng)工作建設(shè)，落實(shí)考評(píng)評(píng)優(yōu)工作。
7、基層組織的提升：我們提出標(biāo)準(zhǔn)，基層自評(píng)、互評(píng)，認(rèn)識(shí)到差距，提出計(jì)劃，辦公室牽頭督促、考評(píng)計(jì)劃完成狀況，由上級(jí)學(xué)生組織帶動(dòng)基層學(xué)生組織，實(shí)施聯(lián)動(dòng)，發(fā)展成一個(gè)大循環(huán)，良性運(yùn)作，合作雙贏，使我校學(xué)生會(huì)的發(fā)展有更大的力量凝聚，使各學(xué)部學(xué)生會(huì)走出工作亙古不變的.怪圈，去更大舞臺(tái)上發(fā)展。
8、與其他學(xué)生組織間交流時(shí)，在堅(jiān)持自身組織原則的基礎(chǔ)上，謙虛有禮，平等待人。工作中互相幫忙，生活中團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
9、與其他學(xué)生組織應(yīng)走“合作共贏”的發(fā)展道路，求同存異，共同發(fā)展。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇六
為密切配合學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作的開(kāi)展，在我院黨委的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的指導(dǎo)下，從科學(xué)發(fā)展觀出發(fā)，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為重點(diǎn)，以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的，以更好的建立學(xué)生會(huì)特色文化為己任，以更好的為我院同學(xué)服務(wù)為宗旨，下面由我提出以下學(xué)生會(huì)規(guī)劃發(fā)展及工作推薦：
1、建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。
2、建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。
3、開(kāi)展一批具有鮮明特色、深受同學(xué)們喜愛(ài)的品牌活動(dòng)。
4、爭(zhēng)創(chuàng)我校一流的學(xué)生會(huì)團(tuán)體。
學(xué)生工作很辛苦，時(shí)間長(zhǎng)了，有些人可能就失去了以前的那份激情，所以很多人中途退出，或者有些人以一種敷衍的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生會(huì)的工作，這說(shuō)明學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾沒(méi)有自己的魅力，缺少凝聚力，在此我提出幾點(diǎn)設(shè)想，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展。
（1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)。
定期組織學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員舉辦工作經(jīng)驗(yàn)討論會(huì)，總結(jié)近期學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，并在以后的活動(dòng)中加以改正，這樣有利于學(xué)生會(huì)各部門(mén)今后工作的開(kāi)展。
學(xué)習(xí)潛力是一個(gè)人潛力的綜合體現(xiàn)，有些學(xué)生干部不能妥善的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，往往不能二者兼優(yōu)。但這也是一種挑戰(zhàn)，一種對(duì)潛力的鍛煉，更何況學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的基本要求，只有全面優(yōu)秀的人才，才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，所以在那里提醒大家在搞活動(dòng)的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。
（2）加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，重視創(chuàng)業(yè)、就業(yè)潛力訓(xùn)練。
開(kāi)展多種大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使其加深對(duì)社會(huì)的了解，并向社會(huì)需求的方向發(fā)展。重視每年的“挑戰(zhàn)杯”大賽、杭州“賽伯樂(lè)杯”創(chuàng)業(yè)企劃大賽等一系列科技創(chuàng)新類(lèi)比賽。用心完善我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系，在假期開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，提高大學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手潛力。
（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來(lái)了，但是我們的多。
少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開(kāi)始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無(wú)法真正落實(shí)到實(shí)處。
（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至可。
以說(shuō)我們沒(méi)有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無(wú)法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)沒(méi)有開(kāi)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員大會(huì)，以前出現(xiàn)過(guò)我們的學(xué)生會(huì)干事不明白我們的主席是誰(shuí)，不明白學(xué)生會(huì)的近期，長(zhǎng)遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問(wèn)題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級(jí)干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮鳎瓿杀仨毜娜蝿?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。
（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)。
過(guò)程中由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問(wèn)題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過(guò)多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。
（4）對(duì)內(nèi)：對(duì)于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可。
遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒(méi)有做，比如對(duì)于過(guò)去成功的總結(jié)，對(duì)于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。
（5）對(duì)外：交流不夠，我們和兄弟院系得學(xué)生會(huì)，和各民辦高。
校的學(xué)生會(huì)，以及徐州各高校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對(duì)于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對(duì)于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。
（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿ΑＶt虛謹(jǐn)慎，抱著。
一種開(kāi)放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。院學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢(shì)和在學(xué)院中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就盲目進(jìn)行自我肯定，對(duì)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。解決方案：
（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，
對(duì)于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對(duì)于沒(méi)有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。
（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過(guò)建立qq。
群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹(shù)立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。
（4）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近。
期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對(duì)于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們?cè)诿π┦裁?，我們真正忙出什么成果出?lái)。
（5）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值。
得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選每周之星，我們對(duì)于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門(mén)之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的由部長(zhǎng)填寫(xiě)工作狀況認(rèn)定書(shū)轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。
當(dāng)前面臨的形勢(shì)：
評(píng)，其中02級(jí)的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在02級(jí)的同學(xué)離開(kāi)學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過(guò)渡，讓補(bǔ)上來(lái)的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。
3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：
（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成。
員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請(qǐng)老師授課，開(kāi)展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書(shū)籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹(shù)立榜樣。
（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在。
贅述）。
（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)。
生會(huì)”的口號(hào)等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問(wèn)題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡(jiǎn)要流程：
（1）開(kāi)幕儀式：除了邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)。
學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。
（2）區(qū)別傳統(tǒng)過(guò)去的學(xué)生干部培訓(xùn)班請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講課的模式，獨(dú)辟。
方式，研讀分析ibm，聯(lián)想等企業(yè)成功案例并聯(lián)系實(shí)際工作進(jìn)行討論。
（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方。
式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。
5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：
學(xué)院十佳歌手。
院長(zhǎng)杯籃球賽。
6.主席與副主席，部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)的關(guān)系：
首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)就應(yīng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，那里講的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開(kāi)展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)以及學(xué)生會(huì)各成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無(wú)成。其次就應(yīng)就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長(zhǎng)就應(yīng)是制定規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們?cè)谏眢w上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長(zhǎng)則是主席和部長(zhǎng)所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹(shù)立部員對(duì)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副主席對(duì)主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長(zhǎng)在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽(tīng)取和尊重副主席，副部長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
7.學(xué)生會(huì)主席的要求:。
（1）政治素質(zhì)過(guò)硬，思想用心進(jìn)步，熱愛(ài)學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。
（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。
（3）有全局觀的意識(shí)，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
（4）令必行、禁必止，以身行則。
學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開(kāi)拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營(yíng)造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問(wèn)題。
回顧我校學(xué)生會(huì)所走過(guò)的歷程，我們看到了它在不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步，所取得的一些成就無(wú)不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來(lái)對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。
首先，讓我們來(lái)分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長(zhǎng)期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；
4.工作宣傳力度不夠，對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；
5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；
6.會(huì)議多，效率低；往往一場(chǎng)耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒(méi)有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；
8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門(mén)之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；
11.除以上問(wèn)題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因。現(xiàn)有辦公面積過(guò)小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。
以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來(lái)的若干問(wèn)題。應(yīng)對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。
2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對(duì)學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹(shù)立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)議，誠(chéng)心聽(tīng)取廣大學(xué)生的意見(jiàn)，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門(mén)，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開(kāi)展。在開(kāi)學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門(mén)考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊(cè)》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評(píng)選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績(jī)效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開(kāi)學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。
8．定期到各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來(lái)。此外，為規(guī)范與各二級(jí)學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評(píng)選條例。
我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對(duì)外交流，不斷構(gòu)成長(zhǎng)遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)快兩年了，在這段時(shí)間里，我有幸結(jié)識(shí)了不少干部，干事，這些對(duì)我而言，是一筆寶的財(cái)富。雖然在這期間有歡笑，有淚水，但我覺(jué)得人生正是有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶才變得如此精彩。以下是我對(duì)學(xué)生會(huì)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。
1、打造屬于農(nóng)學(xué)院的特色。
學(xué)生會(huì)打造屬于農(nóng)學(xué)院特色的節(jié)目很有必要，如這學(xué)期弄的手繪t恤就很有好處，一方面，激發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的潛力，而且還能夠?qū)⑥r(nóng)學(xué)院的特色表現(xiàn)出來(lái)。如果下年有時(shí)間的話，我想五谷雜糧拼圖，農(nóng)業(yè)工具攝影，宿舍文化大賽也能夠再弄弄，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性。
2、人才的選拔與培養(yǎng)。
（1）優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力為重點(diǎn)，注重傳授管理知識(shí)、培養(yǎng)操作潛力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。確定特色培養(yǎng)目標(biāo)，突出彈性和開(kāi)放性，突出層次性和多樣性。創(chuàng)新以綜合素質(zhì)教育為特征的多元融合的人才培養(yǎng)模式。
程，透過(guò)各種可行性強(qiáng)，收益性高的素質(zhì)拓展，大力推進(jìn)培訓(xùn)技術(shù)手段創(chuàng)新，用心推動(dòng)學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)提高。
3、注重溝通與交流。
（1）拉近部長(zhǎng)與干事的關(guān)系。來(lái)到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭不容易，“干事”和“部長(zhǎng)”的稱(chēng)謂只是因?yàn)槿雽W(xué)遲早而已，因此，無(wú)論何時(shí)部長(zhǎng)都要用心的和干事溝通，主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并將他們提出的一些好的意見(jiàn)反饋給主席團(tuán)。
（2）加強(qiáng)部門(mén)之間的合作與交流。學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門(mén)無(wú)論做的事大小，都就應(yīng)讓學(xué)生會(huì)里其他部門(mén)知曉，如有需要的，就應(yīng)提前和其他部門(mén)聯(lián)系好，尋求支援。
（3）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各個(gè)班級(jí)之間的聯(lián)系。無(wú)論學(xué)生會(huì)在干什么工作，都要第一時(shí)間反饋給農(nóng)學(xué)院各個(gè)班級(jí)，讓他們明白我們?cè)诟墒裁?。個(gè)性是要選派同學(xué)代表學(xué)院出賽的，更是就應(yīng)提前通知，讓他們做好充分的準(zhǔn)備。而且在學(xué)生會(huì)的同學(xué)在班級(jí)中都就應(yīng)起到良好的帶頭作用。
4、制度的建立。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。每個(gè)部門(mén)應(yīng)在剛剛招新之后就就應(yīng)根據(jù)本部門(mén)的需要，制定一系列的規(guī)章制定，如部門(mén)會(huì)議遲到受什么樣的懲罰，群眾大會(huì)遲到應(yīng)受什么樣的懲罰（包括部長(zhǎng)在內(nèi)）等，都就應(yīng)做出明確的規(guī)定。全體大會(huì)未到者，主席團(tuán)也就應(yīng)給予必須的批評(píng)與懲戒。
各部部長(zhǎng)在進(jìn)行換屆之后，應(yīng)主動(dòng)告訴新任部長(zhǎng)就應(yīng)注意哪些事，如果出問(wèn)題的話就應(yīng)如何解決以及將本部門(mén)上一學(xué)年收到的邀請(qǐng)函、獎(jiǎng)狀之類(lèi)的做一個(gè)簡(jiǎn)單的交接。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此，在部門(mén)內(nèi)部，應(yīng)構(gòu)成在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，而且無(wú)論到了任何時(shí)刻，都不就應(yīng)把“為了完成學(xué)生會(huì)的工作才逃課”掛在嘴邊。逐步構(gòu)成主席監(jiān)督部長(zhǎng)，部長(zhǎng)監(jiān)督干事的趨勢(shì)，以努力學(xué)習(xí)為榮。
建成一個(gè)以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。
建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。
建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開(kāi)展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會(huì)工作水平。
（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來(lái)了，但是我們的多少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開(kāi)始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無(wú)法真正落實(shí)到實(shí)處。
（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至能夠說(shuō)我們沒(méi)有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無(wú)法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)干事不明白學(xué)生會(huì)的近期，長(zhǎng)遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問(wèn)題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級(jí)干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?，完成必須的任?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。
（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)出現(xiàn)這樣狀況的根本原因除了個(gè)別學(xué)生會(huì)成員覺(jué)悟不高之外，還有一個(gè)很重要的因素就是我們的學(xué)生會(huì)普通成員不明白自己就應(yīng)忙些什么，不明白自己為什么要忙，對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾缺乏歸屬感，對(duì)于身處學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感，此為其一。其二就是過(guò)多的人員影響精英隊(duì)伍的構(gòu)成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。在干事錄用過(guò)程中由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問(wèn)題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過(guò)多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。
（4）對(duì)內(nèi)：對(duì)于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒(méi)有做，比如對(duì)于過(guò)去成功的總結(jié)，對(duì)于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。
（5）對(duì)外：交流不夠，我們和兄弟院校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對(duì)于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對(duì)于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。
（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。謙虛謹(jǐn)慎，抱著一種開(kāi)放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢(shì)和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就盲目進(jìn)行自我肯定，對(duì)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。
解決方案：
（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，對(duì)于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對(duì)于沒(méi)有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。
（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過(guò)建立qq群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹(shù)立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。
（3）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對(duì)于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們?cè)诿π┦裁?，我們真正忙出什么成果出?lái)。
（4）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選每周之星，我們對(duì)于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門(mén)之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的由部長(zhǎng)填寫(xiě)工作狀況認(rèn)定書(shū)轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。
當(dāng)前面臨的形勢(shì)：
學(xué)生會(huì)在全體同學(xué)的.共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師一向的肯定和好評(píng)，其中07級(jí)的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在07級(jí)的同學(xué)離開(kāi)學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過(guò)渡，讓補(bǔ)上來(lái)的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。
3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：
（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請(qǐng)老師授課，開(kāi)展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書(shū)籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹(shù)立榜樣。
（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在贅述）。
（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)生會(huì)”的口號(hào)等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問(wèn)題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡(jiǎn)要流程：
（1）開(kāi)幕儀式：除了邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。
（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。
5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：
學(xué)校十佳歌手。
院長(zhǎng)杯籃球賽。
6．主席與副主席，部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)的關(guān)系：
首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)就應(yīng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，那里講的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開(kāi)展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)以及學(xué)生會(huì)各成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無(wú)成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長(zhǎng)就應(yīng)是制定規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們?cè)谏眢w上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長(zhǎng)則是主席和部長(zhǎng)所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹(shù)立部員對(duì)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副主席對(duì)主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長(zhǎng)在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽(tīng)取和尊重副主席，副部長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
7.學(xué)生會(huì)主席的要求:。
（1）政治素質(zhì)過(guò)硬，思想用心進(jìn)步，熱愛(ài)學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。
（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。
（3）有全局觀的意識(shí)，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
（4）令必行、禁必止，以身行則。
8．自我評(píng)價(jià)：
學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開(kāi)拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營(yíng)造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問(wèn)題。
回顧我校學(xué)生會(huì)所走過(guò)的歷程，我們看到了它在不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步，所取得的一些成就無(wú)不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來(lái)對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。
首先，讓我們來(lái)分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長(zhǎng)期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；
4.工作宣傳力度不夠，對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；
5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；
6.會(huì)議多，效率低；往往一場(chǎng)耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒(méi)有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；
8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門(mén)之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；
11.除以上問(wèn)題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?，F(xiàn)有辦公面積過(guò)小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。
以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來(lái)的若干問(wèn)題。應(yīng)對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。
2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對(duì)學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹(shù)立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)議，誠(chéng)心聽(tīng)取廣大學(xué)生的意見(jiàn)，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門(mén)，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開(kāi)展。在開(kāi)學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門(mén)考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊(cè)》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評(píng)選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績(jī)效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開(kāi)學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。
8．定期到各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來(lái)。此外，為規(guī)范與各二級(jí)學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評(píng)選條例。
我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對(duì)外交流，不斷構(gòu)成長(zhǎng)遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
個(gè)人規(guī)劃。
一．踏實(shí)、務(wù)實(shí)。
1.每次部長(zhǎng)會(huì)議前，做好已結(jié)束活動(dòng)的總結(jié)以及計(jì)劃活動(dòng)的匯報(bào)準(zhǔn)。
備，在會(huì)議上和主席團(tuán)以及其他部門(mén)進(jìn)行較好的溝通，表達(dá)我們的需要和意見(jiàn)，盡量將要解決的問(wèn)題放到活動(dòng)開(kāi)始前商討解決?；顒?dòng)面臨的困難（盡量部門(mén)內(nèi)部消化解決）如果需要其他部門(mén)的協(xié)助，除在會(huì)議上提出，還能夠會(huì)后與之溝通，并做好其他部門(mén)不到位的準(zhǔn)備。
2.每次部門(mén)會(huì)議前，先與副部、組長(zhǎng)進(jìn)行溝通，達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)層的意見(jiàn)。
一致。其次，對(duì)會(huì)議的有大體的把握，讓部員清楚活動(dòng)規(guī)劃，明確自身任務(wù)，并能提出自己的意見(jiàn)和推薦，營(yíng)造簡(jiǎn)單卻不失嚴(yán)肅的會(huì)議氛圍。力求使每周的例會(huì)都能解決些問(wèn)題，都能有所收獲。
二．端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律。
1．每次會(huì)議、每次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立好榜樣，并對(duì)部員做出要。
求，不遲到是基本要求。
2．規(guī)范學(xué)習(xí)部的人員考核標(biāo)準(zhǔn)，人事組應(yīng)對(duì)此做出具體的分工和。
安排。日常的點(diǎn)名，簽到，階段總結(jié)等考核環(huán)節(jié)不應(yīng)馬虎，結(jié)。
果納入年終評(píng)優(yōu)活動(dòng)的參照。
3．態(tài)度決定一切，領(lǐng)導(dǎo)層和老干事作為榜樣，用部門(mén)制度加以約。
束，使新一屆的部員盡快構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)部成員應(yīng)有的端正態(tài)度。這一年的活動(dòng)做下來(lái)，暴露了我們執(zhí)行力不足的以及紀(jì)律習(xí)慣不好問(wèn)題，對(duì)此，除了以上所講辦法，我計(jì)劃在活動(dòng)啟用新干事作為部分任務(wù)的負(fù)責(zé)人，調(diào)動(dòng)用心性。
三．個(gè)人素質(zhì)的提升。
1.因?yàn)橹爱?dāng)?shù)氖歉辈块L(zhǎng)，所承擔(dān)的事上傳下達(dá)的橋梁作用，而。
此刻，走上前臺(tái)，我要逐漸向基石和支柱的方向努力。也就是。
將任務(wù)分配，讓每個(gè)人參與其中，在實(shí)踐中收獲的想必更讓他。
們有收獲。我則扮演好掌握全局的主角，保證大方向的正確。
2.提高自己的演講潛力，就是學(xué)習(xí)如何去表達(dá)。更加恰當(dāng)?shù)模堋?BR> 免言語(yǔ)對(duì)他人的沖突；更加簡(jiǎn)練的，使部員明白自己的意思。
3.提高自己的觀察潛力，每一位新干事，都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，
每一點(diǎn)珍貴的推薦，知人善用是最高目標(biāo)。
1.每個(gè)階段的開(kāi)始和結(jié)束，我都會(huì)要求一份報(bào)告。能夠是只言片語(yǔ)，
唯一的要求就是心里話。對(duì)要辦的活動(dòng)的設(shè)想，活動(dòng)進(jìn)行中的推薦，活動(dòng)后的思考和總結(jié)。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常開(kāi)碰頭會(huì)，商討近期的工作安排，自我檢討，反省。
工作中的失誤，商量出解決的辦法。
五．一家人。
1.在活動(dòng)中予以引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，讓他們?cè)诤献髦性鲞M(jìn)友。
誼，更快的熟悉彼此，明確群眾的目標(biāo)，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在繼承傳統(tǒng)活動(dòng)的同時(shí)，多多增加部門(mén)內(nèi)的活動(dòng)，促進(jìn)新老部員的交流。
2.學(xué)習(xí)、生活中，老部員們個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)班子，要多和新干事。
交流，為這些剛剛邁入大學(xué)門(mén)的孩子們送上我們的推薦，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更好地投入部門(mén)工作。
對(duì)我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)來(lái)說(shuō)是大變革、大發(fā)展的一年。這一年里在學(xué)校黨委的指導(dǎo)、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）不斷成長(zhǎng)逐漸走向成熟。
一向以來(lái)，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為工作宗旨，用心踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的有關(guān)指導(dǎo)方針，用心配合學(xué)校工作、發(fā)展，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生校園實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟、社會(huì)實(shí)踐潛力和知識(shí)水平，配合學(xué)校維持良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，緊跟時(shí)代主題，把握時(shí)代脈搏，繼續(xù)以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作原則，解決新問(wèn)題，克服新挑戰(zhàn)，因時(shí)制宜、因地制宜地開(kāi)展一系列高品味、深內(nèi)涵的特色活動(dòng)，為豐富校園文化生活和建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。進(jìn)一步擴(kuò)大在全校師生中的影響。
在接下來(lái)三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)的全體成員將從以。
下幾個(gè)方面，以“求實(shí)、進(jìn)取”為目標(biāo)、“創(chuàng)新、發(fā)展”為要求，扎實(shí)工作，用心進(jìn)取，深入探索，努力把團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)成為“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的學(xué)生自主組織。
一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，有效開(kāi)展各項(xiàng)思想教育工作。
未來(lái)三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)將繼續(xù)在學(xué)校黨委指導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，以素質(zhì)教育為中心，用心開(kāi)展各項(xiàng)思想教育工作，切實(shí)有效地提高學(xué)生思想道德水平。
從學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合實(shí)際狀況，找到服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)成才的切入點(diǎn)；善于合理有序地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益；不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力；把加強(qiáng)自身建設(shè)作為履行職能的重要保障，為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、吸引力、影響力，力爭(zhēng)使團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成為一個(gè)“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的團(tuán)隊(duì)。
二、完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各類(lèi)制度與條例，增強(qiáng)組織文化氛圍，不斷推動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的制度化、規(guī)范化、人文化發(fā)展。
在未來(lái)的工作和實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)修訂、完善《長(zhǎng)壽中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)管理制度》《長(zhǎng)壽中學(xué)校社團(tuán)管理制度》等相關(guān)管理制度與條例，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)力度，使我們的工作能夠有章可循、權(quán)責(zé)清晰、分工科學(xué)和運(yùn)作高效。
進(jìn)一步明確主席、副主席職責(zé)。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，
負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作。三名副主席中可選出一名學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席，并在后期可兼任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記，主要分管學(xué)校團(tuán)委下屬三個(gè)部門(mén)的工作，并協(xié)助團(tuán)委處理一些日常工作，在學(xué)生會(huì)主席事務(wù)繁忙時(shí)代為行使主席職權(quán)；另兩名副主席則負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)四個(gè)部門(mén)（國(guó)旗部、集會(huì)部、志愿者部和禁煙部）。
明確社團(tuán)定位，促進(jìn)社團(tuán)用心活力。學(xué)生社團(tuán)，屬學(xué)生自發(fā)成立，自愿理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的組織。各社團(tuán)理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，由團(tuán)委按民主集中制原則任命各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，學(xué)校學(xué)生會(huì)直接指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。后期，可成立社團(tuán)管理委員會(huì)，在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)框架下，全權(quán)代管學(xué)生社團(tuán)事務(wù)。
建立并完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作體系，明確各部門(mén)學(xué)期工作狀況的要點(diǎn)、各部門(mén)的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同時(shí)，要以“打造學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)整體強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力”為目標(biāo)，制定和實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度，將“學(xué)期優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀社團(tuán)”等評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)制度化，定期評(píng)選，激勵(lì)各部門(mén)成員努力為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展的人文化。在組織開(kāi)展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)日常工作的過(guò)程中，堅(jiān)持“以人為本，權(quán)衡得當(dāng)，賞罰分明”；透過(guò)規(guī)范性、公平性、公開(kāi)性的考核來(lái)到達(dá)激勵(lì)的目的；在關(guān)心成員工作狀況的基礎(chǔ)上，盡可能地均衡各項(xiàng)工作任務(wù)，讓每位成員都在以良好的狀態(tài)完成任務(wù)的同時(shí)也得到鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織的高效運(yùn)作。
三、立足學(xué)生，寓教于樂(lè)，開(kāi)展高品位、深層次的活動(dòng)營(yíng)造豐富。
多彩、用心向上的校園文化氛圍。
校園文化作為學(xué)生校園生活的一個(gè)重要組成部分。為活躍校園文化，提升校園的文化藝術(shù)品位，發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓展綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的校園氛圍和文化環(huán)境，用心推動(dòng)我校精神禮貌建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將探索開(kāi)展各項(xiàng)異彩紛呈、健康向上的多元校園文化活動(dòng)，用心推動(dòng)校園文化建設(shè)。
未來(lái)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將堅(jiān)持正確的校園文化主流方向，注重校園文化的傳承和創(chuàng)新，緊扣時(shí)代旋律，豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化層次，配合學(xué)校努力打造的具有“時(shí)代特征、校園特點(diǎn)、獨(dú)具特色”的，充滿活力、穩(wěn)定有序、健康向上的校園文化。
四、加強(qiáng)部門(mén)文化建設(shè)，注重學(xué)生干部的潛力培養(yǎng)，提升服務(wù)水平。
在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)中，我們將更加重視學(xué)生干部的選拔，著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。用心配合學(xué)校團(tuán)委、德育處探索學(xué)生干部培訓(xùn)的新模式，開(kāi)展學(xué)生干部素質(zhì)拓展交流活動(dòng)，透過(guò)舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、制度學(xué)習(xí)等多種形式，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷改善和提高工作水平，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。逐漸構(gòu)成系統(tǒng)化、全面化的學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制。
學(xué)生干部的選拔則是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，我們將始終堅(jiān)持選賢任能的原則，根據(jù)德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生干部的選拔。不斷完善學(xué)生干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔機(jī)制，采用“差額選舉”、“民主集中制”、“不記名投票”的選舉方式。
五、探索“合作與發(fā)展”和“走出去”的道路，加強(qiáng)部門(mén)、社團(tuán)間的內(nèi)部聯(lián)系，并嘗試與其他學(xué)校學(xué)生組織開(kāi)展聯(lián)系與交流活動(dòng)。促使學(xué)生會(huì)工作更上一層樓。
加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與合作是提高學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自身影響力的必要途徑，也是有效吸收外部經(jīng)驗(yàn)與資源的重要方式。未來(lái)三年，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將把下屬部門(mén)、社團(tuán)之間的交流與合作作為重要工作，充分發(fā)揮部門(mén)的模范性和社團(tuán)的自主性，使部門(mén)、社團(tuán)更加貼近學(xué)生、班級(jí)，充分整合多方資源，互相學(xué)習(xí)，相互前進(jìn)，共同為學(xué)校學(xué)生工作而努力。還能夠由學(xué)校團(tuán)委協(xié)調(diào)成立少量?jī)蓚€(gè)或多個(gè)部門(mén)合作的“工作小組”，使部門(mén)間的聯(lián)系更加緊密。
學(xué)校學(xué)生會(huì)未來(lái)三年還將用心探索對(duì)外交流的方法，嘗試探索與“六校聯(lián)考”的六所學(xué)校的學(xué)生組織的交流方法，學(xué)習(xí)各校學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)模式，嘗試進(jìn)行六校學(xué)生間的溝通與合作，透過(guò)不斷聯(lián)系、不斷溝通、不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，在合作交流中“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、廣思路、促發(fā)展”，以合作促交流，以交流促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)步，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新活力。
六、以“改革”為核心，廣開(kāi)思路，真正做到為學(xué)生服務(wù)。
同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，服務(wù)潛力還不夠強(qiáng)。
學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，我們是學(xué)生權(quán)益的維護(hù)者，我們就應(yīng)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，盡學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的最大潛力為同學(xué)們解決生活，學(xué)習(xí)中遇到的各方面的問(wèn)題。
未來(lái)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將致力于為長(zhǎng)中學(xué)子搭建一個(gè)學(xué)校與學(xué)生間聯(lián)系的信息交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的間接對(duì)話，在平臺(tái)搭建完成之后，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，切實(shí)有效地反映同學(xué)們的想法，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通和了解，幫忙同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的共同進(jìn)步。
在新形勢(shì)下，學(xué)生會(huì)將結(jié)合我們的實(shí)際工作狀況，以“創(chuàng)新”為重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)工作理念，將首先從以下兩點(diǎn)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)工作上的突破及創(chuàng)新上的飛躍。
開(kāi)辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專(zhuān)欄，完善有關(guān)監(jiān)督制度，切實(shí)保障學(xué)生的必要知情權(quán)。堅(jiān)持“完善制度、加強(qiáng)監(jiān)管、注重服務(wù)、堅(jiān)持落實(shí)、科學(xué)管理、務(wù)實(shí)高效”六項(xiàng)原則開(kāi)展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，保證工作的透明度；用心完善有關(guān)的監(jiān)督制度；在資料室開(kāi)辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專(zhuān)欄，及時(shí)公布學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的事務(wù)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)策劃和方案等。號(hào)召學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)所有成員用心參與到對(duì)活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)中的隊(duì)伍來(lái)，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)過(guò)程提出意見(jiàn)和推薦，以便對(duì)不足之處及時(shí)改正，使學(xué)生會(huì)的工作日趨制度化、規(guī)范化、民主化。
開(kāi)辟學(xué)生與學(xué)生會(huì)交流、溝通的有效途徑。促進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)校各班、學(xué)生之間的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生的了解。
撫今追昔，我們深感肩負(fù)的使命神圣而光榮；展望未來(lái)，我們對(duì)未來(lái)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的發(fā)展充滿信心。我們將繼續(xù)以飽滿的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、創(chuàng)新的工作精神，全面推進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，再創(chuàng)輝煌！
作為一所省內(nèi)聞名的獨(dú)立院校的院級(jí)學(xué)生組織，南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)透過(guò)自身的不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過(guò)一代代學(xué)生干部的拼搏努力，最后在江西省學(xué)聯(lián)創(chuàng)出了一片生存的沃土，江西省五星級(jí)學(xué)生會(huì)、江西省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位等，但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由，我們反而要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化生存環(huán)境，把我院學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)，為打造國(guó)內(nèi)一流學(xué)生會(huì)而努力奮斗?；仡檶W(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印的走到盡頭，歷屆主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向和建設(shè)重心提出了循序漸進(jìn)的方向引導(dǎo)。我們?cè)岢龇较颍ㄔO(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么這天，在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，我們以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，以適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境的精神文化建設(shè)為保障，力爭(zhēng)在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)真正的建設(shè)成一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織。為我院學(xué)生工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)奠定基矗成為科技學(xué)院發(fā)展道路上一股不可或缺的不斷成長(zhǎng)、壯大的力量。
學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“仰望星空腳踏實(shí)地”經(jīng)多方探究、調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論?，F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：
一、加強(qiáng)改革建設(shè)，凝聚“拳頭力量”。
化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我院的特殊狀況，以一種行之有效的，循序漸進(jìn)的方式來(lái)繼續(xù)自身建設(shè)成為必然。
1、根據(jù)《中華學(xué)聯(lián)章程》、《江西省學(xué)聯(lián)章程》、《南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》修訂《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》（試行），如起草修訂《學(xué)生會(huì)議事決策辦法》、《學(xué)生會(huì)工作和辦事程序》、《考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度》、《會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及管理細(xì)則》、《財(cái)務(wù)制度》等，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開(kāi)展有章可循、有法可依。
3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)干培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培養(yǎng)，禮貌禮儀培訓(xùn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，各種工作技能專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，先進(jìn)思想學(xué)習(xí)、優(yōu)秀文化座談、素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)技能培養(yǎng)，思想提升，各部門(mén)成員互相熟識(shí)，互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí)，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。
（2）、在群眾性培訓(xùn)之余，各部門(mén)需根據(jù)部門(mén)工作特點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓各部門(mén)的新成員培訓(xùn)工作緊密的開(kāi)展起來(lái)，迅速?gòu)?qiáng)化新部委對(duì)學(xué)生會(huì)的凝聚力。在基本掌握部門(mén)內(nèi)工作后，可開(kāi)展部門(mén)間交流學(xué)習(xí)，不局限于哪一個(gè)部門(mén)。根據(jù)實(shí)際狀況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)后背中堅(jiān)力量。各部負(fù)責(zé)人需向部委輸送正確的人生價(jià)值觀，在工作上幫忙她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)問(wèn)題。避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。
（3）、加速學(xué)生干部的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作，組織全體學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨我團(tuán)的發(fā)展歷史，展開(kāi)演講、辯論等內(nèi)部比賽，在競(jìng)技比賽中潛移默化的引導(dǎo)正確的人生價(jià)值觀。
（4）、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的重要精神，開(kāi)展主要學(xué)生骨干（副部長(zhǎng)以上）間、幾個(gè)部門(mén)間及部門(mén)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流論壇。構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，最終統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，在交流辯論中緊密團(tuán)結(jié)的目的。
（5）、規(guī)定養(yǎng)成工作前用心探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我院學(xué)生會(huì)范圍內(nèi)由主席團(tuán)、秘書(shū)處主持，組織副部長(zhǎng)以上工作總結(jié)會(huì)議；部門(mén)范圍內(nèi)，由部長(zhǎng)主持。進(jìn)行個(gè)人階段性工作總結(jié)。在自我反省和剖析的過(guò)程中，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一步發(fā)展指明方向。
（6）、探索更加公開(kāi)透明的學(xué)生會(huì)干部選拔任用機(jī)制，探索由全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生主席團(tuán)的模式，對(duì)此，中山大學(xué)已有過(guò)相關(guān)探索。我們可根據(jù)我院狀況適時(shí)、適度的摸索。另外，需要對(duì)學(xué)干部文化課成績(jī)提出要求，在學(xué)生干部任免上列為參考依據(jù)之一。保證學(xué)生干部綜合素質(zhì)和文化成績(jī)的同步發(fā)展。
（7）、加強(qiáng)其他兄弟院校的學(xué)習(xí)交流?？稍趯W(xué)生會(huì)抽調(diào)主要學(xué)生干部開(kāi)展與其他院校的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，吸取外界的成功經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)研、座談的形式開(kāi)展，思考探索與其他院校進(jìn)行學(xué)干交換工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真考察。走出去的學(xué)生干部需認(rèn)真總結(jié)所有的經(jīng)驗(yàn)，與我院學(xué)生會(huì)全體成員分享，能夠提問(wèn)、討論、辯論等形式展開(kāi)。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)外界的認(rèn)知，熟悉國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)，了解黨和國(guó)家的政策方針，合理合法的參與政治生活。貫徹上級(jí)學(xué)生組織和團(tuán)中央團(tuán)省委的指示精神，結(jié)合我院實(shí)際狀況，有效開(kāi)展工作。了解中華學(xué)聯(lián)、省學(xué)聯(lián)內(nèi)的輿論導(dǎo)向，借鑒高校學(xué)生組織和其他各階層組織的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。
5、推陳出新，革故鼎新，拓寬視野，走出學(xué)生會(huì)工作一代代繼承不變，原地踏步的怪圈。如學(xué)生戶(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統(tǒng)的一代代傳承下來(lái)的活動(dòng)之外，能夠根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn)，組織一些創(chuàng)新性的活動(dòng)。如“釣魚(yú)島事件”可組織專(zhuān)題調(diào)研和大討論；如十八大召開(kāi)期間可組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，組織演講比賽等。學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)創(chuàng)新的根本性要求，就是要明確各部門(mén)的工作方向，重新梳理各部門(mén)工作職責(zé)。優(yōu)化資源配置，轉(zhuǎn)變工作思路，尋求新的突破口，每個(gè)部門(mén)的發(fā)展建設(shè)需提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)。各部門(mén)工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發(fā)展-創(chuàng)新”的模式過(guò)度。
6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往的會(huì)議，座談等基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用微博、人人網(wǎng)、qq等網(wǎng)絡(luò)資源搭建全方位、全時(shí)段覆蓋的新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生戶(hù)內(nèi)部交流和資源整合。
7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法論為指導(dǎo)，在院團(tuán)委的幫忙下獨(dú)立自主開(kāi)展工作，協(xié)助團(tuán)委工作，減輕團(tuán)委的壓力負(fù)擔(dān)。
二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織形象與塑造。凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感。
高校學(xué)生會(huì)的城村與發(fā)展離不開(kāi)外部環(huán)境，它不僅僅要適應(yīng)新形勢(shì)下高校學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對(duì)環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對(duì)凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力爭(zhēng)取學(xué)院黨委和團(tuán)委的更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)的溝通，力爭(zhēng)有一天能夠在學(xué)院各職能部門(mén)由學(xué)生會(huì)干部出任行政助理，真正做學(xué)生與學(xué)院間的橋梁紐帶作用。為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。
3、學(xué)生干部從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語(yǔ)言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。
4、樹(shù)立具有自身特點(diǎn)的形象意識(shí)，內(nèi)樹(shù)標(biāo)桿，外樹(shù)形象。加強(qiáng)與院內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與其他兄弟院校學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不斷創(chuàng)新果凍資料和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開(kāi)展過(guò)程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。
6、在文藝類(lèi)競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)中，邀請(qǐng)更大比例的大眾評(píng)審，在評(píng)判過(guò)程中非大眾評(píng)委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專(zhuān)業(yè)性、娛樂(lè)性的特質(zhì)。
7、開(kāi)展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。
8、透過(guò)適宜的途徑宣傳自己。
總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過(guò)程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
三、創(chuàng)新校園新媒體的宣傳工作，打造學(xué)生會(huì)自己的輿論平臺(tái)，向院內(nèi)外的所有同學(xué)和朋友展現(xiàn)最真實(shí)的學(xué)生會(huì)工作。宣傳主流思想意識(shí)，引導(dǎo)正確輿論走向。
2、繼續(xù)建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博，人人網(wǎng)等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來(lái)了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。
3、創(chuàng)辦《學(xué)生會(huì)會(huì)刊》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類(lèi)信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，可與圖書(shū)館和各級(jí)學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和工作方向，宣傳主流思想，到達(dá)學(xué)生會(huì)與各級(jí)學(xué)生組織，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。
4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。
5、有計(jì)劃的開(kāi)展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由秘書(shū)處牽頭，組織部和宣傳部實(shí)際承辦。增進(jìn)部門(mén)間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。
6、主席團(tuán)、秘書(shū)處、宣傳部級(jí)各活動(dòng)實(shí)際承辦部門(mén)，協(xié)辦部門(mén)需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，報(bào)送院網(wǎng)、院報(bào)及院外媒體處，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。
四、規(guī)范社團(tuán)管理工作，不流于形式。
由學(xué)生會(huì)社團(tuán)部進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)，同時(shí)又持續(xù)社團(tuán)必須的獨(dú)立性，這樣不僅僅能夠使社團(tuán)和學(xué)生會(huì)連接一體，資源共享，提高效率。海加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)社團(tuán)的宏觀管理，更有效的發(fā)揮社團(tuán)的作用。
1、規(guī)定社團(tuán)部工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。
2、嚴(yán)格規(guī)范各社團(tuán)的成員的入會(huì)退會(huì)，對(duì)所有會(huì)員登記造冊(cè)，以條例的形式明確各社團(tuán)成員的職責(zé)及義務(wù)。
3、嚴(yán)。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇七
一、每天安排人員對(duì)早，晚到校的學(xué)生，遲到進(jìn)行檢查與登記。
二、每天晚間安排人員對(duì)籃球場(chǎng)進(jìn)行管理。
三、每天晚上進(jìn)行晚自習(xí)紀(jì)律檢查和xx考核。
四、每月對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行一次儀容檢查。
五、會(huì)議考勤與紀(jì)律維持，認(rèn)真做好考勤工作，本著實(shí)事求是的原則，做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，我部將定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公開(kāi)，以便大家核對(duì)，增加工作的透明度。
六、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對(duì)虛報(bào)情況的班委查處并上報(bào)，對(duì)曠課人員依情節(jié)嚴(yán)重性處理。
七、定時(shí)檢查晚自習(xí)出勤情況，每周總結(jié)記錄，對(duì)無(wú)故缺席人員依情節(jié)處理。
八、對(duì)校、院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督?；顒?dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì)間注意整頓紀(jì)律，對(duì)擾亂秩序的給予警告，并登記上報(bào)。參加各班班委的換界選舉及評(píng)優(yōu)會(huì)議。
九、維持公平，公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指出，并上報(bào)情況。
十、選舉結(jié)束后對(duì)有異議的及時(shí)上報(bào)。有不正當(dāng)拉票行為的向組織反映，做出相關(guān)處理決定。
十一、學(xué)期結(jié)束前做一次對(duì)學(xué)生會(huì)工作反饋調(diào)查。
十二、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查。
十三、受理班干和各部紀(jì)律的報(bào)告，并對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)地處理和上報(bào)。
十四、不定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行調(diào)查工作。參與每周各部例會(huì)并記錄有關(guān)情況，有違紀(jì)行為的向主席團(tuán)報(bào)告。
十、及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)及班干部的情況，對(duì)脫離群眾、工作消極的、不搞實(shí)際只搞形式主義，沒(méi)有做好本職工作的對(duì)其做思想工作，情節(jié)嚴(yán)重的交主席團(tuán)處理。
十一、對(duì)各種違紀(jì)情況做好記錄并及時(shí)處理，每月學(xué)生會(huì)例會(huì)前做好總結(jié)。
十二、積極參與校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì)工作。
十三、及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁，對(duì)合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。
十四、每周召開(kāi)例會(huì)。
任何工作的方法并不是一成不變的，它也是隨著工作的層層開(kāi)展和工作性質(zhì)的不斷演變而隨之變化的。由于每個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的不同，導(dǎo)致了他們所看待和處理事務(wù)的角度和方法有所差異，這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時(shí)我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，集思廣益，各取其優(yōu)，最后果斷地做出決議才是制勝工作的上善之策。只有這樣才能產(chǎn)生出工作的新方法和新思路，有了源頭活水的保證才能保持我們團(tuán)隊(duì)的生機(jī)與活力。我想再多燦爛的語(yǔ)言只是短暫的智慧與激情，只有樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花，希望紀(jì)檢部跟著學(xué)生會(huì)的腳步，越走越穩(wěn)，越走越遠(yuǎn)，也同樣希望其他各門(mén)能做到更好。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇八
首先，教師要幫忙學(xué)生樹(shù)立明確的生涯目標(biāo)。
高中事情是學(xué)生自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校教師在幫忙學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的同時(shí)要與高中生的心理健康發(fā)展堅(jiān)持一致，要幫忙學(xué)生根據(jù)自我的實(shí)際情景對(duì)職業(yè)取向制定準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)與分析，并加以正確的指導(dǎo)，讓學(xué)生明白生涯規(guī)劃的重要性以及生涯規(guī)劃的方法。
其次，家長(zhǎng)幫忙學(xué)生了解自身的本事。
家長(zhǎng)在學(xué)生的生涯規(guī)劃與指導(dǎo)中具有重要作用。家長(zhǎng)要摒棄傳統(tǒng)的思想，不要只注重學(xué)生的成績(jī)，限制學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，要以身作則，幫忙學(xué)生明白自身所具備的本事以及優(yōu)缺點(diǎn)及其感興趣的領(lǐng)域和方向，經(jīng)過(guò)實(shí)時(shí)資訊幫忙學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及目前市場(chǎng)上的就業(yè)形勢(shì)和人才需要情景等。
之后，學(xué)校開(kāi)設(shè)關(guān)于生涯指導(dǎo)的課程
隨著新高考改革推進(jìn)，我國(guó)大部分高中已開(kāi)始接觸生涯規(guī)劃與課程建設(shè)，但缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐以及理論基礎(chǔ)。生涯規(guī)劃課程不僅僅能夠幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我的興趣、性格、本事、價(jià)值觀，更能快速幫忙學(xué)生厘清選科方法、專(zhuān)業(yè)傾向、職業(yè)傾向，這很大程度上提升了學(xué)生選科決策的科學(xué)性和高考志愿填報(bào)的質(zhì)量，對(duì)學(xué)生生涯發(fā)展具有進(jìn)取作用。
最終，發(fā)揮社會(huì)各領(lǐng)域的有效價(jià)值。
在科技快速發(fā)展大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師能夠借助大數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)快速規(guī)劃、認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇九
職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)。
1.基本目標(biāo)(理想狀況下)：富裕水平，有房有車(chē);身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃。
(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)。
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
目標(biāo)：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書(shū),提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年。
目標(biāo)：
a考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子(不排除按揭)。
b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。
c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年。
目標(biāo)：
a.買(mǎi)車(chē);過(guò)富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步。
四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析。
1.社會(huì)環(huán)境：
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析。
a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇。
1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員。
3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化。
我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對(duì)自己有信心。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正。
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成?！比绻銓?duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
一、前言。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)。
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
1、_-_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。
2、_-_年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、_-_年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)。
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十
高中事情是學(xué)生自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校教師在幫忙學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的同時(shí)要與高中生的心理健康發(fā)展堅(jiān)持一致，要幫忙學(xué)生根據(jù)自我的實(shí)際情景對(duì)職業(yè)取向制定準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)與分析，并加以正確的指導(dǎo)，讓學(xué)生明白生涯規(guī)劃的重要性以及生涯規(guī)劃的方法。
家長(zhǎng)在學(xué)生的生涯規(guī)劃與指導(dǎo)中具有重要作用。家長(zhǎng)要摒棄傳統(tǒng)的思想，不要只注重學(xué)生的成績(jī)，限制學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，要以身作則，幫忙學(xué)生明白自身所具備的本事以及優(yōu)缺點(diǎn)及其感興趣的領(lǐng)域和方向，經(jīng)過(guò)實(shí)時(shí)資訊幫忙學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及目前市場(chǎng)上的就業(yè)形勢(shì)和人才需要情景等。
隨著新高考改革推進(jìn)，我國(guó)大部分高中已開(kāi)始接觸生涯規(guī)劃與課程建設(shè)，但缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐以及理論基礎(chǔ)。生涯規(guī)劃課程不僅僅能夠幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我的興趣、性格、本事、價(jià)值觀，更能快速幫忙學(xué)生厘清選科方法、專(zhuān)業(yè)傾向、職業(yè)傾向，這很大程度上提升了學(xué)生選科決策的科學(xué)性和高考志愿填報(bào)的質(zhì)量，對(duì)學(xué)生生涯發(fā)展具有進(jìn)取作用。
在科技快速發(fā)展大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師能夠借助大數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)快速規(guī)劃、認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十一
我是來(lái)自自動(dòng)化1002班的魯佳樂(lè)，作為一名城市來(lái)的孩子，作為一名獨(dú)生子女?；蛟S，得天獨(dú)厚的生長(zhǎng)環(huán)境，容易造成我們驕奢淫逸的生活習(xí)慣。所以，我認(rèn)為作為一名大學(xué)生，應(yīng)該具有拼搏精神。
1、應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有拼搏精神。卯足干勁，努力學(xué)習(xí)。
2、應(yīng)該在生活上有拼搏精神。面對(duì)困難，永不服輸。
3、應(yīng)該在工作上有拼搏精神。不怕苦累，不畏艱難。
拼搏精神，是我們所缺乏的。往往，在面對(duì)一些事情上，我們會(huì)更多的考慮如何退縮？或者是，如何回避的更加周全。因此，我覺(jué)得的，呼喚拼搏精神，是必須的。
在我的規(guī)劃當(dāng)中，拼搏，將成為主線。
大一上學(xué)期，過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，因此，力爭(zhēng)，大一下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。不過(guò)英語(yǔ)不能簡(jiǎn)單的歸納為過(guò)級(jí)。語(yǔ)言真正要用在生活中，因此，我還要多多鍛煉自己的口語(yǔ)水平。
大二，應(yīng)該要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
大三，我們的大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了四分之三，面臨就業(yè)和考研，我選擇考研。不過(guò)我選擇出國(guó)留學(xué)。因?yàn)槲矣X(jué)得，中國(guó)在科技方面還是存在于西方一定的差距。所以，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，也是一種拼搏的精神。
大四，收拾心情，復(fù)習(xí)等，占據(jù)主要。
大學(xué)畢業(yè)后，按照規(guī)劃，應(yīng)該出國(guó)讀研。
雖然說(shuō)，理想很好，規(guī)劃的也很好，但是我們還是得要尊重現(xiàn)實(shí)情況。目前，英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很牢固。因此，更要努力拼搏！
好，以上就是我的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。雖然目前還沒(méi)有什么就業(yè)理想，不過(guò)，我覺(jué)得，成績(jī)還是最重要的。
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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十二
xx工商學(xué)院學(xué)生會(huì)是校黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生自己的組織，是溝通學(xué)校和廣大同學(xué)之間的橋梁和紐帶。學(xué)生會(huì)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久而正規(guī)化的服務(wù)工作，每一屆學(xué)生會(huì)只是她工作里程的一個(gè)組成部分。因此本屆學(xué)生會(huì)將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密?chē)@學(xué)校工作重點(diǎn)，以發(fā)展為主體，創(chuàng)新為主線，結(jié)構(gòu)調(diào)整為動(dòng)力，以為廣大同學(xué)服務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。用心對(duì)內(nèi)改革并完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)外加強(qiáng)聯(lián)系與交流，建立良好關(guān)系。在未來(lái)一年中，我們將以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的考核，提高學(xué)生會(huì)辦事效率，樹(shù)立學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)作為工作重點(diǎn)。從大處著眼，從小事做起，在工作中構(gòu)成“四個(gè)重心，三項(xiàng)戰(zhàn)略，三大建設(shè)”的工作方針。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)同仁們的共同的努力下，山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加輝煌！
1、第八屆學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀：
第八屆學(xué)生會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下，繼承了往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用心配合學(xué)校團(tuán)委的工作，在豐富校園文化，服務(wù)同學(xué)方面起到了用心的作用，但是在工作仍存在很大程度上的不足，需要我們?nèi)テ湓闫扇∑渚A，不斷完善，向著打造更加優(yōu)秀的山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)而努力。
現(xiàn)將主要問(wèn)題闡述如下：
1）學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建需要完善。
作為學(xué)生干部，我們同樣是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們首要的任務(wù)，然而每年我們身邊都會(huì)有很多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題而無(wú)奈的離開(kāi)學(xué)生會(huì)，這是他們的遺憾，也是我們的損失，但由于學(xué)生會(huì)工作的特殊性，以及大學(xué)生自律性的下降，學(xué)習(xí)問(wèn)題始終困擾著學(xué)生會(huì)的發(fā)展。
2）績(jī)效考核制度需要完善。
績(jī)效考核也稱(chēng)成績(jī)或成果測(cè)評(píng)，績(jī)效考核是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對(duì)承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及結(jié)果的各級(jí)管理人員完成指定任務(wù)的工作實(shí)績(jī)和由此帶來(lái)的諸多效果做出價(jià)值決定的過(guò)程。應(yīng)用到學(xué)生會(huì)工作中，考核機(jī)制已經(jīng)有雛形，但是還不夠完善。執(zhí)行力度還不夠，獎(jiǎng)懲制度還得不到重視。
（3）社會(huì)實(shí)踐工作退步。
學(xué)生會(huì)工作，不應(yīng)只在校內(nèi)開(kāi)展，就應(yīng)大膽的走出去，引進(jìn)來(lái)，我們所組織的活動(dòng)只局限在校內(nèi)發(fā)展，這必然會(huì)使學(xué)生會(huì)知名度、社會(huì)認(rèn)可度下降。同時(shí)，學(xué)生們從學(xué)生會(huì)得不到更大的鍛煉，娛樂(lè)性活動(dòng)能夠少組織一些，實(shí)踐性、比賽性活動(dòng)就應(yīng)著重加強(qiáng)，主要包括：實(shí)習(xí)兼職崗位帶給，組織市場(chǎng)調(diào)研大賽，組織各類(lèi)學(xué)術(shù)性比賽等等。
2、第九屆學(xué)生會(huì)定位：團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。
本屆學(xué)生會(huì)將在重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部門(mén)的信息交流，實(shí)現(xiàn)工作網(wǎng)絡(luò)信息化，提高學(xué)生會(huì)的凝聚力、自主學(xué)習(xí)的潛力；對(duì)各部門(mén)人員進(jìn)行績(jī)效考核，推行學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)懲制度；注重對(duì)大一見(jiàn)習(xí)干事的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。從而逐步提高學(xué)生會(huì)的工作效率和科學(xué)性，并朝“正規(guī)化”方向不斷邁進(jìn)。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)同學(xué)為本”的工作原則，拉近學(xué)生會(huì)和全校師生間的距離，踏踏實(shí)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)負(fù)起維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益代言人的職責(zé)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)廣泛的參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。
我們的最終境界是：從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意為廣大師生服務(wù)。真正的拉近學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)之間的距離。
3、施政目標(biāo)。
（1）透過(guò)獎(jiǎng)懲制度，績(jī)效考核等措施提高成員的工作用心性，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，保障學(xué)生會(huì)健康有序的發(fā)展。
（2）重拾傳統(tǒng)，樹(shù)立校學(xué)生會(huì)的權(quán)威與領(lǐng)導(dǎo)者地位。
（3）建立團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)，打造山東省高校品牌學(xué)生會(huì)，使校學(xué)生會(huì)成為同學(xué)們的代言人、成為真正屬于同學(xué)們自己的組織。
1、四個(gè)工作重心。
績(jī)效考核工作。
考核工作是激勵(lì)學(xué)生會(huì)成員的重要手段和途徑，其主要原則有以下：
1、公平原則公平是確立和推行人員考績(jī)制度的前提。不公平，就不可能發(fā)揮考績(jī)應(yīng)有的作用。
2、嚴(yán)格原則考績(jī)不嚴(yán)格，就會(huì)流于形式，形同虛設(shè)。考績(jī)不嚴(yán)格，不僅僅不能全面地反映工作人員的真實(shí)狀況，而且還會(huì)產(chǎn)生消極的后果?？伎?jī)的嚴(yán)格性包括：要有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)；要有嚴(yán)肅認(rèn)真的考核態(tài)度；要有嚴(yán)格的考核制度與科學(xué)而嚴(yán)格的程序及方法；要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的考核團(tuán)隊(duì)等等。
3、單頭考評(píng)的原則對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員的考評(píng)，都務(wù)必由被考評(píng)者的“直接上級(jí)”進(jìn)行。直接上級(jí)相對(duì)來(lái)說(shuō)最了解被考評(píng)者的實(shí)際工作表現(xiàn)(成績(jī)、潛力、適應(yīng)性)，也最有可能反映真實(shí)狀況。
4、結(jié)果公開(kāi)原則考績(jī)的結(jié)論應(yīng)對(duì)學(xué)生會(huì)全體人員公開(kāi)，這是保證考績(jī)民主的重要手段。這樣能夠使被考核者了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處，從而使考核成績(jī)好的人再接再厲，繼續(xù)持續(xù)先進(jìn)；也能夠使考核成績(jī)不好的人心悅誠(chéng)服，奮起上進(jìn)。另一方面，還有助于防止考績(jī)中可能出現(xiàn)的偏見(jiàn)以及種種誤差，以保證考核的公平與合理。
5、結(jié)合獎(jiǎng)懲原則依據(jù)考績(jī)的結(jié)果，應(yīng)根據(jù)工作成績(jī)的大小、好壞，有賞有罰，而且這種賞罰、升降不僅僅與精神激勵(lì)相聯(lián)系。而且還務(wù)必透過(guò)證書(shū)，公示等方式同物質(zhì)利益相聯(lián)系，這樣，才能到達(dá)考績(jī)的真正目的。
6、客觀考評(píng)的原則人事考評(píng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)明確規(guī)定的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)客觀考評(píng)資料進(jìn)行評(píng)價(jià)，盡量避免滲入主觀性和感情色彩。
7、反饋的原則考評(píng)的結(jié)果(評(píng)語(yǔ))必須要反饋給被考評(píng)者本人，否則就起不到考評(píng)的教育作用。在反饋考評(píng)結(jié)果的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)向被考評(píng)者就評(píng)語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明解釋?zhuān)隙ǔ煽?jī)和進(jìn)步，說(shuō)明不足之處，帶給今后努力的參考意見(jiàn)等等。
8、差別的原則考核的等級(jí)之間應(yīng)當(dāng)有鮮明的差別界限，針對(duì)不同的考評(píng)評(píng)語(yǔ)在競(jìng)選、評(píng)優(yōu)等方面應(yīng)體現(xiàn)明顯差別，使考評(píng)帶有激勵(lì)性，鼓勵(lì)同學(xué)們的進(jìn)取心。
主要方式考核方式包括：
每周一次的打分排行，每月一次的每月之星，每學(xué)期一次的優(yōu)秀干事評(píng)選，每學(xué)年一次的優(yōu)秀志愿者評(píng)選、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部評(píng)選等。具體評(píng)分細(xì)則參照上述原則修繕。執(zhí)行才是關(guān)鍵，要透過(guò)精神激勵(lì)以及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)途徑讓學(xué)生會(huì)成員意識(shí)到考核的重要性。
社會(huì)實(shí)踐工作：
當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)已越來(lái)越趨于白熱化，大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境也日益嚴(yán)峻；但另一方面，用人單位卻為找不到適宜的人才而苦惱萬(wàn)分，針對(duì)這種現(xiàn)象，本屆學(xué)生會(huì)將更加關(guān)注在校大學(xué)生的實(shí)踐培養(yǎng)，幫忙廣大同學(xué)了解企業(yè)對(duì)當(dāng)代畢業(yè)大學(xué)生的要求，進(jìn)而有針對(duì)性的進(jìn)行自身塑造與提升，為以后的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。具體的工作計(jì)劃為：
1）建立山商實(shí)踐基地：理論的學(xué)習(xí)不能離開(kāi)實(shí)踐的檢驗(yàn)，學(xué)生會(huì)應(yīng)在實(shí)踐方面下足力氣，這樣既讓同學(xué)們有了親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，又能夠幫忙同學(xué)們解決一些實(shí)際問(wèn)題，了解到社會(huì)與學(xué)校的不同，透過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到自己的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備與潛力儲(chǔ)備，從而為走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。學(xué)校內(nèi)的資源畢竟是有限的，學(xué)生會(huì)要走出校園，成為連接學(xué)生與社會(huì)的紐帶。透過(guò)組織活動(dòng)與外界建立關(guān)系網(wǎng)，為同學(xué)們帶給了解社會(huì)和參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)；透過(guò)活動(dòng)在社會(huì)企業(yè)中建立“山商社會(huì)實(shí)踐基地”，盡量讓廣大同學(xué)勤工儉學(xué)的同時(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐潛力。
2）實(shí)踐部繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)企業(yè)”系列活動(dòng)，給廣大同學(xué)一個(gè)認(rèn)識(shí)企業(yè)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格把關(guān)各二級(jí)學(xué)院此類(lèi)活動(dòng)，避免重復(fù)打擾當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，影響學(xué)校剩余。
3）聯(lián)系兼職，實(shí)習(xí)崗位：與大中型企業(yè)合作，聯(lián)系兼職崗位，為廣大同學(xué)帶給一個(gè)接觸并了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)要盡量確保工作崗位的專(zhuān)業(yè)性，使同學(xué)們能更好將課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，與企業(yè)簽訂兼職合同，保障同學(xué)權(quán)益，提醒同學(xué)實(shí)習(xí)或是兼職時(shí)要注意保護(hù)好自身權(quán)益不受侵害，提高防范意識(shí)。
4）假期實(shí)踐活動(dòng)：組織各二級(jí)學(xué)院主席參加煙臺(tái)市大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);聯(lián)合社團(tuán)或是青志組織到邊遠(yuǎn)地區(qū)支教活動(dòng)，感受艱苦條件，加強(qiáng)大學(xué)生的珍惜意識(shí)。
在法制日趨健全的當(dāng)今社會(huì)，人們的權(quán)益意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈。在大學(xué)校園這樣一個(gè)特殊的小社會(huì)里，提高大學(xué)生自身保護(hù)意識(shí)，維護(hù)廣大學(xué)生正當(dāng)權(quán)益是學(xué)生會(huì)尤其是我們學(xué)生會(huì)維權(quán)中心應(yīng)當(dāng)擔(dān)任的主角，但事實(shí)上，它卻一向是個(gè)不太受關(guān)注的部門(mén)。為此，本屆學(xué)生會(huì)將加大維護(hù)學(xué)生合法利益工作的力度，用心為我校同學(xué)謀福利。針對(duì)這一問(wèn)題，我們將以以下幾方面著手進(jìn)行準(zhǔn)備：
服務(wù)意識(shí)：
在學(xué)生會(huì)內(nèi)部加強(qiáng)“服務(wù)意識(shí)”的培養(yǎng)，完善“全心全意為廣大師生服務(wù)”的學(xué)生會(huì)宗旨理念，促使廣大學(xué)生會(huì)成員以一種用心平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待同學(xué)們的要求，努力為同學(xué)們辦實(shí)事辦好事，借以充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的帶頭作用和紐帶作用。
工作構(gòu)想：
1)依托維權(quán)中心，以生活權(quán)益部為核心開(kāi)展學(xué)生維權(quán)和服務(wù)活動(dòng)；
4)目前社會(huì)對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日已越來(lái)越重視，為了配合社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)，也為了能為更多的同學(xué)服務(wù)，可由權(quán)益生活部領(lǐng)頭與學(xué)校餐廳或部分后勤部門(mén)進(jìn)行溝通，期望餐廳能在法定的傳統(tǒng)節(jié)假日對(duì)學(xué)生實(shí)行優(yōu)惠政策。
青年志愿者服務(wù)：
青年志愿者服務(wù)工作主要是由學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心負(fù)責(zé)，以推進(jìn)青年志愿服務(wù)事業(yè)為工作重點(diǎn)，以奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神為指導(dǎo)精神。青年志愿者服務(wù)活動(dòng)應(yīng)遵循既要發(fā)揚(yáng)民主，又要加強(qiáng)紀(jì)律；既要開(kāi)展活動(dòng)又要保證秩序的原則，確保志愿者組織的健康穩(wěn)定發(fā)展。
本屆學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心工作重點(diǎn)將主要放在校外這一個(gè)點(diǎn)上：對(duì)于校外工作，本屆學(xué)生會(huì)將在著重關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的同時(shí)，加大關(guān)注普通人群的力度，避免青志的工作定位出現(xiàn)偏差；對(duì)內(nèi)，我們將重點(diǎn)采取依靠生活權(quán)益部為主，以青志為輔的活動(dòng)方針用心開(kāi)展與我校同學(xué)自身利益息息相關(guān)的各種活動(dòng)，認(rèn)真切實(shí)履行“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的承諾；針對(duì)青志這一特殊組織，本屆學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心工作的初步規(guī)劃如下：
1)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)：與各二級(jí)學(xué)院青志及愛(ài)心社建立“山東工商學(xué)院青年志愿者愛(ài)心服務(wù)團(tuán)”，定期走進(jìn)學(xué)校附近社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)孤寡老人及單親家庭的孩子帶給愛(ài)心服務(wù)，并與他們結(jié)成長(zhǎng)期愛(ài)心幫扶對(duì)象，幫忙他們解決一些我們力所能及的生活問(wèn)題。另外，在社區(qū)中向居民進(jìn)行生活常識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的宣傳。
2)建立新的志愿服務(wù)基地：在繼續(xù)走訪sos兒童村，萊山敬老院等的同時(shí)，我們將建立更多的志愿服務(wù)基地，借以擴(kuò)大山商青年志愿者服務(wù)中心的社會(huì)影響力。
3)加強(qiáng)與各二級(jí)學(xué)院青年志愿者組織的聯(lián)系，定期召開(kāi)各二級(jí)學(xué)院青志負(fù)責(zé)人會(huì)議，及時(shí)了解各分會(huì)組織的最新動(dòng)向，持續(xù)雙方信息溝通的暢通。
2、三項(xiàng)基本戰(zhàn)略。
品牌戰(zhàn)略：
本屆學(xué)生會(huì)將繼續(xù)奉行：“需求性、可行性、教育性、品牌性”的活動(dòng)定位，重質(zhì)量，輕數(shù)量；改善學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng)觀念，增加學(xué)術(shù)性活動(dòng)，適當(dāng)減少文娛類(lèi)活動(dòng)，透過(guò)舉辦各種學(xué)術(shù)講座，帶給英語(yǔ)、電腦學(xué)習(xí)及各種認(rèn)證考試等信息，滿足同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍；力圖開(kāi)拓更多的途徑，將學(xué)術(shù)活動(dòng)從單純的講座中解放出來(lái)，要以同學(xué)為出發(fā)點(diǎn)思考同學(xué)們的切身需求，透過(guò)競(jìng)賽、演講、辯論等方面的探索激發(fā)學(xué)生中的學(xué)習(xí)氛圍。
另外本屆學(xué)生會(huì)還將活動(dòng)下放作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)，校學(xué)生會(huì)作為整個(gè)學(xué)校的學(xué)生首腦組織，校學(xué)生會(huì)理應(yīng)在規(guī)劃上比院部學(xué)生分會(huì)更具統(tǒng)領(lǐng)意識(shí)，就應(yīng)有自己的獨(dú)特工作思路和設(shè)想，因此有些活動(dòng)無(wú)需由校學(xué)生會(huì)來(lái)具體負(fù)責(zé)，在此環(huán)節(jié)，校學(xué)生會(huì)應(yīng)當(dāng)扮演組織領(lǐng)導(dǎo)者的主角，將活動(dòng)下放至各學(xué)生分會(huì)。透過(guò)此種模式，可進(jìn)一步加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各院部學(xué)生分會(huì)之間的聯(lián)系，合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，會(huì)使活動(dòng)更具有目標(biāo)性和創(chuàng)新性，并借此發(fā)掘各院部的優(yōu)秀人才。
人才戰(zhàn)略：
學(xué)生會(huì)是培養(yǎng)人才的搖籃，理應(yīng)成為“為每個(gè)成員創(chuàng)造一個(gè)充分發(fā)揮個(gè)人潛力的舞臺(tái)”，進(jìn)而將其培養(yǎng)成“有思想、有計(jì)劃、有條理、有總結(jié)”的四有人才，并以學(xué)生會(huì)為平臺(tái)為更多的同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)為學(xué)生會(huì)這個(gè)組織培養(yǎng)出一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)。
1）在本屆學(xué)生會(huì)成立之初，在某幾個(gè)部門(mén)“試行副部長(zhǎng)輪換制度”，副部長(zhǎng)由大二干事產(chǎn)生，每個(gè)月一次輪換，從而加強(qiáng)學(xué)生會(huì)大二干事的主人翁意識(shí)，從而加強(qiáng)內(nèi)部人員的潛力的提升。（注：每個(gè)月選舉一個(gè)副部長(zhǎng)，配合中心主席及部長(zhǎng)的工作）。
2）重視對(duì)納新后的大一見(jiàn)習(xí)干事的培養(yǎng)。首先，在納新結(jié)束后的九月份努力帶領(lǐng)見(jiàn)習(xí)干事學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)規(guī)章制度及學(xué)生會(huì)文化理念，讓他們以最快的速度融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中。十月和十一月份，要讓大一見(jiàn)習(xí)干事參與到學(xué)生會(huì)活動(dòng)中來(lái)，在這些活動(dòng)中注意調(diào)動(dòng)新干事發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部可塑性人才。在十一月底基本上構(gòu)成：部長(zhǎng)－骨干－可塑性人才－后勁一體化的模式。在12月份加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流，包括學(xué)習(xí)交流會(huì)以及內(nèi)部聯(lián)誼會(huì)，從交流中培養(yǎng)大一見(jiàn)習(xí)干事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和交際潛力。在學(xué)年末要做好見(jiàn)習(xí)干事考核工作，從工作潛力、交際潛力、活動(dòng)用心性、綜合素質(zhì)等各方面，透過(guò)部長(zhǎng)和干事打分，常委評(píng)議確定見(jiàn)習(xí)干事轉(zhuǎn)正名單，剔除華而不實(shí)者，并對(duì)評(píng)比成績(jī)優(yōu)秀個(gè)人授予“校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)干事”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
3）確定各年級(jí)學(xué)生會(huì)成員發(fā)展主題資料：明確提出――讓學(xué)生干部有所發(fā)展、有所提高、有所獲得。并明確計(jì)劃：大一注重培養(yǎng)踏實(shí)的工作作風(fēng)，建立良好的人際關(guān)系，并學(xué)會(huì)寫(xiě)策劃。大二的注意學(xué)會(huì)對(duì)事件的控制潛力，在緊急狀況下的應(yīng)對(duì)策略，隨機(jī)應(yīng)變的潛力。大三的注意整體的謀劃，整體大局的把握，對(duì)事件發(fā)展方向的預(yù)測(cè)與決定。
4）人才舉薦：在大二學(xué)年初，最遲于大二上學(xué)期末，各二級(jí)學(xué)院可向?qū)W生會(huì)推薦一至兩名大二同學(xué)到學(xué)生會(huì)參加鍛練。
文化戰(zhàn)略：
每個(gè)組織都有其特有的文化，學(xué)生會(huì)也不例外。它由四個(gè)部分組成：完善學(xué)生會(huì)文化理念、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)精神、建立學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制、宣傳學(xué)生會(huì)的文化。
5)繼續(xù)沿用“文化園地”專(zhuān)欄，按月評(píng)出：“每月之星”并張貼事跡宣傳，借以激勵(lì)其他成員。
3、三大組織建設(shè)。
學(xué)習(xí)型建設(shè)。
作為一名學(xué)生，我們的第一要?jiǎng)?wù)永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，但在學(xué)生會(huì)，這一個(gè)特殊的組織里，每年都會(huì)有許多的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的原因而遺憾離開(kāi)……這無(wú)論對(duì)于學(xué)生會(huì)還是對(duì)于學(xué)生本人來(lái)說(shuō)都是一種莫大的損失，怎樣避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)將是我們這學(xué)年關(guān)心的工作之一：
3）設(shè)立“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”，由辦公室和學(xué)習(xí)部對(duì)學(xué)生會(huì)成員的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行收集和評(píng)定，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且工作出色的學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
節(jié)約型建設(shè)。
為貫徹落實(shí)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的有關(guān)精神，宣傳節(jié)約理念，促進(jìn)廣大同學(xué)樹(shù)立節(jié)約觀念，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，本屆學(xué)生會(huì)將以建設(shè)節(jié)約型組織作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)生會(huì)生活，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)活動(dòng)中存在著嚴(yán)重的資源浪費(fèi)問(wèn)題，譬如：許多能夠重復(fù)利用的資源在用完一次后就被丟棄甚至毀壞。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題本屆學(xué)生會(huì)將從以下幾個(gè)方面開(kāi)始著手工作：
1）由自律中心專(zhuān)門(mén)針對(duì)資源浪費(fèi)問(wèn)題進(jìn)行綜合治理；
2）嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)前預(yù)算，活動(dòng)后總結(jié)的規(guī)定，堅(jiān)決做到不浪費(fèi)一分錢(qián)的目的。
民主型建設(shè)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，培養(yǎng)的現(xiàn)代公民意識(shí)與學(xué)習(xí)現(xiàn)代政治運(yùn)作常識(shí)都是不可或缺的。大學(xué)校園應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐民主和法治的陣地，本屆學(xué)生會(huì)的又一工作重點(diǎn)在于促進(jìn)我校的民主建設(shè)：
1）學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)決定都務(wù)必做到公平、公正、公開(kāi)，對(duì)于一些涉及榮譽(yù)和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)務(wù)必要交由常委部長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行表決，然后再上報(bào)由團(tuán)委老師審批。
2）學(xué)生會(huì)舉辦的各種活動(dòng)，每個(gè)成員都能夠憑借自己的努力去參加，改掉以前以中心或部門(mén)名額的限制。
為不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身組織建設(shè)，完善學(xué)生會(huì)的工作體制和運(yùn)行機(jī)制，拓展學(xué)生會(huì)的工作領(lǐng)域，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，成立由主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)處、實(shí)踐中心、維權(quán)中心、自律中心、文體中心，每中心由一名常委分管，全面主持本中心的各類(lèi)事務(wù)處理，下設(shè)數(shù)個(gè)部門(mén)；青年志愿者服務(wù)中心隸屬學(xué)生會(huì)附屬機(jī)構(gòu)，由主席分管。
1、組織設(shè)計(jì)圖。
注：1）權(quán)益生活部代替了原先的生活部和權(quán)益部。2）精簡(jiǎn)了組宣部。
2、核心部門(mén)簡(jiǎn)介及職能。
主席團(tuán)。
3）定期召開(kāi)各院學(xué)生分會(huì)主席例會(huì)：聽(tīng)取他們的意見(jiàn)、推薦和工作狀況匯報(bào)，同時(shí)協(xié)助和監(jiān)督各院學(xué)生會(huì)的工作；為學(xué)校學(xué)生會(huì)工作帶給一個(gè)交流的平臺(tái)。
4）協(xié)調(diào)兩校區(qū)之間的工作：加強(qiáng)兩校區(qū)間的交流保證兩校區(qū)的工作同步開(kāi)展。
秘書(shū)處：
注：本中心由副秘書(shū)長(zhǎng)分管，下設(shè)一名主任，一名部長(zhǎng)。
實(shí)踐中心：
實(shí)踐部：駕起校企溝通的平臺(tái)，為同學(xué)們帶給社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，用心組織和開(kāi)展有利于提高學(xué)生實(shí)踐潛力的活動(dòng)，為全校學(xué)生營(yíng)造良好的實(shí)踐氛圍，聯(lián)系兼職，實(shí)習(xí)崗位，為學(xué)生帶給更多，更深入接觸企業(yè)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。
公關(guān)部：負(fù)責(zé)校內(nèi)活動(dòng)贊助商的聯(lián)系，用心配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作，開(kāi)展公關(guān)策劃，與企業(yè)溝通，與社會(huì)接軌，服務(wù)于廣大學(xué)生，并組織好模特大賽活動(dòng)。
禮儀部：負(fù)責(zé)學(xué)校組織的各種大型活動(dòng)禮儀工作，傳播禮貌禮儀規(guī)范，展現(xiàn)校學(xué)生會(huì)風(fēng)貌，并代表學(xué)校參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
注：本中心設(shè)常務(wù)副主席一名，部長(zhǎng)三名。
維權(quán)中心：
權(quán)益生活部：以維護(hù)同學(xué)權(quán)益為己任，做溝通學(xué)校和同學(xué)的橋梁，普及推廣維權(quán)知識(shí)，提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)，并代表同學(xué)們監(jiān)督學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的工作；服務(wù)于同學(xué)的生活。
女生部：透過(guò)開(kāi)展以學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等多方面資料的活動(dòng)，面向廣大女生，籌辦女生節(jié)活動(dòng)，服務(wù)于廣大女生，充分調(diào)動(dòng)女生的用心性。
注：本中心設(shè)常務(wù)副主席一名，部長(zhǎng)兩名。
文體中心：
體育部：以開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)技、娛樂(lè)等體育活動(dòng)，宣傳體育道德，起到豐富校園體育文化活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)的作用，并以此營(yíng)造一種用心活躍、健康向上的校園體育文化氛圍。
學(xué)習(xí)部：主要負(fù)責(zé)全校同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造，透過(guò)舉辦各種講座，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)風(fēng)，開(kāi)拓同學(xué)的視野，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍。
信息部：制作并維護(hù)學(xué)生會(huì)主頁(yè)，進(jìn)行信息的收集、整理、反饋工作，并負(fù)責(zé)組織與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動(dòng)，及學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)《煙霞報(bào)》的修改出版工作等。
自律中心：
自律部：維護(hù)校園秩序，制止不禮貌現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)狀況，解決有關(guān)問(wèn)題；負(fù)責(zé)組織紀(jì)律檢查和評(píng)比工作，采取自律為主，他律為輔的方式和手段，加強(qiáng)學(xué)生自身管理、教育、監(jiān)督、服務(wù)工作，努力做好“上情下達(dá)，下情上傳”的橋梁和紐帶，促進(jìn)大學(xué)生自律意識(shí)的提高和個(gè)人的充分發(fā)展。
紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)內(nèi)部監(jiān)督考核，完善績(jī)效考核機(jī)制，本著公平，公正，公開(kāi)的考核原則，真正起到激勵(lì)人才，鼓勵(lì)后進(jìn)的作用。
兩年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，給予了我潛力的提升，情感的收獲，是我人生路上不可抹去的完美記憶，這天，我申請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席這一職務(wù)，為的是在有限的時(shí)間里，能夠?yàn)樯缴痰陌l(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，將自己所學(xué)到的運(yùn)用到工作中去，將自己的收獲傳承下去。我期望組織領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自身，奉獻(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我愿意理解組織領(lǐng)導(dǎo)的考察。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。過(guò)去的輝煌與痛苦都已不可改變，我只有堅(jiān)定走下去，攜手有志之士，為山商發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十三
時(shí)光飛逝的嘆息聲余音未落，記憶中剛剛來(lái)工作時(shí)傻傻的情景還清晰可見(jiàn)。隨著時(shí)間光輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，這學(xué)期已將近尾聲，大學(xué)生活也在忙碌緊張的節(jié)奏中將近過(guò)了一個(gè)學(xué)期。作為院學(xué)生會(huì)的一名干事，有著太多的感觸，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為使下學(xué)期能更好的完成工作，有必要作出我的個(gè)人工作計(jì)劃。
一：端正自己的態(tài)度。俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
首先，作為院學(xué)生會(huì)的一名干事，我要端正自己的態(tài)度，認(rèn)清楚自己的本職工作。認(rèn)真的完成工作任務(wù)，有一顆平常心來(lái)對(duì)待每一件事情以及，我們所遇到的每一個(gè)困難。
二：協(xié)助院學(xué)生會(huì)主席以及各部長(zhǎng)做好學(xué)生會(huì)的日常工作。尤其是對(duì)勞生部的工作。對(duì)勞生部主辦的活動(dòng)進(jìn)行具體的分工和合作。
三：協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的工作，加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通與交流，使學(xué)生會(huì)熱情和團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)大家庭。一個(gè)大家庭要想獲得成功和榮譽(yù)是少不了各部門(mén)之間的共同努力的！
我會(huì)督促部長(zhǎng)做到她應(yīng)該做的事，會(huì)在周一的例會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)講和做筆記，會(huì)在周三帶領(lǐng)各系勞生部干事檢查教室和寢室衛(wèi)生并認(rèn)真仔細(xì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
五：不斷改革創(chuàng)新。積極創(chuàng)新是時(shí)代的要求，同樣在學(xué)生會(huì)的日常工作中也顯得尤為重要。一些新的思想方法往往能為工作增加色彩。我會(huì)試著向主席和部長(zhǎng)提出一些新的觀點(diǎn)和想法。
六：要有時(shí)效性。工作效率是體現(xiàn)工作能力的一個(gè)重要因素。對(duì)于上級(jí)交給我的任務(wù)，我一定會(huì)按時(shí)，有效的完成，盡量做到完美，絕不拖泥帶水。一定要有責(zé)任心，有恒心和毅力，細(xì)心做好工作，交一份完美的答卷！
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十四
職業(yè)規(guī)劃當(dāng)從大一起，很多學(xué)生在大四還不明白適合什么工作，其實(shí)自我規(guī)劃從大一就要開(kāi)始。
職業(yè)規(guī)劃并不是要把人們今后的每一步都做出計(jì)劃，而是從觀念上一開(kāi)始就要對(duì)現(xiàn)實(shí)有所認(rèn)識(shí)，并從行動(dòng)上進(jìn)行最有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)了解自己的興趣也會(huì)有所幫助。
某記者在北京幾所著名高校的2004級(jí)新生當(dāng)中采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)于自己讀大學(xué)的目的并不是非常清晰，甚至對(duì)于自己選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的原因也并不了解，正是這種漫無(wú)目的造成了不少新生的盲目，因此提前規(guī)劃自己的大學(xué)四年生活就顯得尤為重要。
所謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”，是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
為四年大學(xué)生活確定大致方向。
雖然大學(xué)四年從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)延續(xù)和提升，但是由于大學(xué)結(jié)束之后面臨著大學(xué)生們的第一次真正意義上的獨(dú)立人生選擇，所以這四年又被賦予了不同的意義。
每個(gè)人都可以在學(xué)習(xí)成績(jī)通過(guò)的情況之下，自由選擇如何度過(guò)這四年的時(shí)光，每種模式都會(huì)有自己的樂(lè)趣和回憶，但并不是每種模式都會(huì)帶給你四年之后的成功和喜悅。
中華英才網(wǎng)總裁張建國(guó)認(rèn)為，也許剛剛?cè)雽W(xué)就開(kāi)始準(zhǔn)備就業(yè)，準(zhǔn)備考研，準(zhǔn)備出國(guó)的確太早，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，但是一個(gè)科學(xué)的大的發(fā)展方向上的規(guī)劃對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是非常必要的。至少，新同學(xué)應(yīng)該從高中階段的集體無(wú)意識(shí)當(dāng)中走出來(lái)，明白自己缺乏些什么，自己需要在這四年當(dāng)中尋求些什么。這四年是一個(gè)統(tǒng)一的過(guò)程，無(wú)法將其單純地劃分為某幾個(gè)階段。
大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃不是大四的事情，應(yīng)該是四年的事情。
它不是一個(gè)時(shí)尚的話題，剛剛被人提起，而是一個(gè)永恒的話題，誰(shuí)都無(wú)法回避。大學(xué)新生千萬(wàn)不能“大難臨頭”了才想起需要職業(yè)規(guī)劃。
讀大學(xué)無(wú)非有三個(gè)目的：學(xué)習(xí)足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、積累足夠的人脈資源、鍛煉自己加速成熟。而這幾種目的沒(méi)有好壞之分，只有“有沒(méi)有”的區(qū)別，只要新生有自己堅(jiān)定的目標(biāo)，能夠從一進(jìn)校門(mén)就開(kāi)始努力去實(shí)踐這些目標(biāo)，他就已經(jīng)具備了成功度過(guò)四年大學(xué)生活的首要條件。
在高中時(shí)代，同學(xué)們更多的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)和考試當(dāng)中去了，很少有人真正了解過(guò)自己，可能人們知道自己擅長(zhǎng)哪個(gè)學(xué)科，但沒(méi)有人知道自己的溝通能力和表達(dá)能力如何。對(duì)此，新入學(xué)的大學(xué)生必須要利用自己所做的每一件事情來(lái)了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。其實(shí)，很多看似生活化的事情當(dāng)中就體現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。
每個(gè)同學(xué)最后都會(huì)走向就業(yè)崗位，但據(jù)調(diào)查了解，很多同學(xué)在走上了自己心儀已久的工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本并不適合這一工作。北京大學(xué)心理學(xué)系研究生傅莉認(rèn)為，大多數(shù)同學(xué)只是憑自己的感覺(jué)和想象在挑選工作，這是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因。中華英才網(wǎng)總裁張建國(guó)認(rèn)為，在大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，其實(shí)每個(gè)大學(xué)生都有很多機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)未來(lái)真正適合自己的職業(yè)。比如通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)勤工儉學(xué)，通過(guò)很多短期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，真正了解工作的性質(zhì)，也了解自己的興趣。
規(guī)劃方向：就業(yè)四年中時(shí)刻關(guān)注就業(yè)的“潛在目標(biāo)”
就業(yè)形勢(shì)：未來(lái)就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
能力要求：四年中需要鍛煉綜合能力。
綜合知識(shí)和關(guān)聯(lián)的能力。大學(xué)四年不管哪個(gè)科系的學(xué)習(xí)都為同學(xué)們準(zhǔn)備了多門(mén)課程，很多學(xué)生每一個(gè)單科成績(jī)都非常優(yōu)秀，但不會(huì)將這些學(xué)習(xí)到的東西融合起來(lái)，這也是不符合要求的。
把理論和發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去的能力。創(chuàng)新是每個(gè)單位都需要的能力，但是目前不少創(chuàng)新總是局限在理論上和結(jié)果上，無(wú)法運(yùn)用到實(shí)際中去。
在協(xié)作當(dāng)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的能力。協(xié)作能力已經(jīng)成為目前用人單位對(duì)大學(xué)生的一種基本要求。但是很多學(xué)生僅僅體現(xiàn)了合作能力，而企業(yè)對(duì)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力非?？粗?，特別是這種在協(xié)作當(dāng)中自然體現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
張夏建議：就業(yè)永遠(yuǎn)是大學(xué)生的最終目的，因此，在四年的大學(xué)生活當(dāng)中，應(yīng)該將對(duì)就業(yè)的關(guān)注一直作為自己學(xué)習(xí)的潛在目標(biāo)。首先，大學(xué)生們需要時(shí)刻關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)走向，并不斷根據(jù)市場(chǎng)的反饋來(lái)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)重心。其次，應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余盡可能地尋求校外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這些實(shí)習(xí)應(yīng)該與自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。第三，通過(guò)各種社會(huì)活動(dòng)積累自己的人脈資源。
在社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)中、實(shí)習(xí)當(dāng)中所遇到的人在今后工作中都有可能成為自己的朋友。
考研形勢(shì)：擴(kuò)招幅度將逐漸放緩。
能力要求：最重要的是耐心和勇氣。
考研已經(jīng)逐漸成為了一種各方面的競(jìng)爭(zhēng)。首先，就是經(jīng)濟(jì)能力方面的要求，考研需要學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教材、輔導(dǎo)書(shū)籍、報(bào)輔導(dǎo)班等等，這筆開(kāi)銷(xiāo)相當(dāng)大。其次，考研需要準(zhǔn)備的時(shí)間較長(zhǎng)，很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始準(zhǔn)備了，同時(shí)，在大四的一年時(shí)間當(dāng)中總是會(huì)重復(fù)相同的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)要放棄很多東西，這對(duì)同學(xué)的耐心是一個(gè)考驗(yàn)。第三，考研的時(shí)間同找工作的時(shí)間會(huì)有重疊，這要求同學(xué)們能夠沉住氣，做好一切最壞的準(zhǔn)備。
張夏建議：首先，決不能將考研作為一種逃避就業(yè)的道路，因?yàn)槟壳把芯可蜆I(yè)同樣面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。
報(bào)考本專(zhuān)業(yè)的研究生應(yīng)該是出于一種對(duì)專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好，只有這樣，研究生課程才不會(huì)顯得枯燥。其次，考研可以作為一種對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行的二次選擇。通過(guò)自己四年以來(lái)對(duì)市場(chǎng)和對(duì)自己的素質(zhì)的了解，來(lái)重新定位自己的職業(yè)前景。
留學(xué)形勢(shì)：海歸同樣面臨窘境。
能力要求：經(jīng)濟(jì)能力很關(guān)鍵。
首先要有非常高的經(jīng)濟(jì)承受能力。在每年的留學(xué)者當(dāng)中，只有很小一部分學(xué)生可以拿到學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。而目前的留學(xué)市場(chǎng)中，英、加等國(guó)可能會(huì)高達(dá)20多萬(wàn)一年，同時(shí)還需要高額的擔(dān)保金，最低的費(fèi)用也需要一年4萬(wàn)－5萬(wàn)元。這對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
其次需要極強(qiáng)的自理能力和自我保護(hù)能力。在海外，如果沒(méi)有足夠的自理能力的話，會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。同時(shí)，如果沒(méi)有自我保護(hù)能力的話，將很難在海外立腳。
第三要具備較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和人際溝通能力。
張夏建議：留學(xué)是一個(gè)巨額的投資，需要做長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。特別是在資金和語(yǔ)言上，每一個(gè)留學(xué)者都應(yīng)該在留學(xué)之前，做出準(zhǔn)確的職業(yè)測(cè)評(píng)。一個(gè)人的性格、經(jīng)歷都對(duì)他是否適合留學(xué)有很大的影響。
附錢(qián)江晚報(bào)采訪報(bào)道：
專(zhuān)家指導(dǎo)：大學(xué)生活必須學(xué)會(huì)四項(xiàng)技能（張夏：職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家，新東方名師）。
記者：在大學(xué)四年的生活當(dāng)中，您認(rèn)為哪些能力是大學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)的？
張夏：我認(rèn)為大學(xué)生必須要具備四個(gè)方面的能力。
第一，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。在當(dāng)前的環(huán)境之下，大學(xué)生必須要有肚量容忍不可變動(dòng)的，有勇氣突破有可能突破的，并且要有智慧有經(jīng)驗(yàn)正確區(qū)分這兩者。
第二，大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大學(xué)生必須在大學(xué)生活當(dāng)中逐步改變只以成績(jī)論英雄的看法，轉(zhuǎn)向以業(yè)績(jī)的好壞為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這其中則包含了各種學(xué)問(wèn)。
第三，學(xué)會(huì)做人?，F(xiàn)代社會(huì)中，智商決定錄用，而情商決定提升。這一點(diǎn)主要是說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該處理好人際關(guān)系。其實(shí)寢室、班級(jí)、學(xué)校就是一個(gè)個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生必須從與同學(xué)之間的相處上鍛煉?cǎi){馭人際關(guān)系的能力。這其中最重要的原則就是“分享”。
第四，學(xué)會(huì)發(fā)展。大學(xué)生必須要明白一個(gè)道理，個(gè)人的發(fā)展一定是建立在以自立為基礎(chǔ)上的?？偸窍胍揽縿e人是根本無(wú)法獲得成功的。
張夏：我認(rèn)為大學(xué)四年的生活就是性格塑造的四年。而這種性格直接表現(xiàn)著一個(gè)人的成熟度和是否適合這個(gè)社會(huì)，也就直接決定著他們未來(lái)的歸屬。
要養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的性格，應(yīng)該從兩個(gè)方面入手。
第一，“職業(yè)”地對(duì)待大學(xué)生活的每一件事。
第二，不要逃避集體，要熱愛(ài)自己生活的環(huán)境，現(xiàn)代企業(yè)和單位更青睞社會(huì)活動(dòng)的積極分子。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十五
建成一個(gè)以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。
建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。
建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開(kāi)展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會(huì)工作水平。
（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來(lái)了，但是我們的多少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開(kāi)始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無(wú)法真正落實(shí)到實(shí)處。
（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至能夠說(shuō)我們沒(méi)有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無(wú)法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)干事不明白學(xué)生會(huì)的近期，長(zhǎng)遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問(wèn)題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級(jí)干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?，完成必須的任?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。
（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)出現(xiàn)這樣狀況的根本原因除了個(gè)別學(xué)生會(huì)成員覺(jué)悟不高之外，還有一個(gè)很重要的因素就是我們的學(xué)生會(huì)普通成員不明白自己就應(yīng)忙些什么，不明白自己為什么要忙，對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾缺乏歸屬感，對(duì)于身處學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感，此為其一。其二就是過(guò)多的人員影響精英隊(duì)伍的構(gòu)成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。在干事錄用過(guò)程中由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問(wèn)題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過(guò)多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。
（4）對(duì)內(nèi)：對(duì)于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒(méi)有做，比如對(duì)于過(guò)去成功的總結(jié)，對(duì)于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。
（5）對(duì)外：交流不夠，我們和兄弟院校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對(duì)于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對(duì)于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。
（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿ΑＶt虛謹(jǐn)慎，抱著一種開(kāi)放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢(shì)和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就盲目進(jìn)行自身肯定，對(duì)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。
（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，對(duì)于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對(duì)于沒(méi)有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。
（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過(guò)建立qq群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹(shù)立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。
（3）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對(duì)于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們?cè)诿π┦裁?，我們真正忙出什么成果出?lái)。
（4）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選每周之星，我們對(duì)于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門(mén)之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的由部長(zhǎng)填寫(xiě)工作狀況認(rèn)定書(shū)轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。
學(xué)生會(huì)在全體同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師一向的肯定和好評(píng)，其中07級(jí)的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在07級(jí)的同學(xué)離開(kāi)學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過(guò)渡，讓補(bǔ)上來(lái)的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。
（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請(qǐng)老師授課，開(kāi)展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書(shū)籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹(shù)立榜樣。
（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在贅述）。
（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)生會(huì)”的口號(hào)等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問(wèn)題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
（1）開(kāi)幕儀式：除了邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。
（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。
學(xué)校十佳歌手。
院長(zhǎng)杯籃球賽。
首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)就應(yīng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，那里講的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開(kāi)展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)以及學(xué)生會(huì)各成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無(wú)成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長(zhǎng)就應(yīng)是制定規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們?cè)谏眢w上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長(zhǎng)則是主席和部長(zhǎng)所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹(shù)立部員對(duì)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副主席對(duì)主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長(zhǎng)在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽(tīng)取和尊重副主席，副部長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
（1）政治素質(zhì)過(guò)硬，熱愛(ài)學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。
（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。
（3）有全局觀的意識(shí)，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
（4）令必行、禁必止，以身行則。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十六
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書(shū)節(jié)”，“科技節(jié)”等活動(dòng)，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
1、組織、配合各部門(mén)、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛(ài)，能代表“市四”廣大師生思想的?？?。
(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書(shū)面形式同步發(fā)行。
(2)出售?？瘯r(shí)附贈(zèng)有特色，有紀(jì)念意義的禮品。
3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力，開(kāi)辟?gòu)V大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，占住這片新陣地。
5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通，爭(zhēng)取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
6.對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
任期雖已過(guò)半，但我會(huì)再接再厲，吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下，積極工作，爭(zhēng)取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。
一個(gè)月前在院學(xué)生會(huì)換屆選舉之際我嘗試著競(jìng)選了學(xué)生會(huì)主席，可因身為大一新生而未能如愿，但寫(xiě)下了這份學(xué)生會(huì)主席工作開(kāi)展動(dòng)向，向各位朋友分享：
1、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，盡快形成凝聚力。
2、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛(ài)校愛(ài)院意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)尤其是09級(jí)新生的活動(dòng)熱情和06級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍，爭(zhēng)取使06級(jí)同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高，以獲得教科院文化活動(dòng)與學(xué)習(xí)雙贏的局面。
06、08級(jí)輔導(dǎo)員老師換新，學(xué)生會(huì)干部換屆，當(dāng)前時(shí)期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負(fù)責(zé)安全常識(shí)宣傳工作，由生活部、自律委負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
1、服務(wù)于廣大教科院同學(xué)，做好信息傳達(dá)等工作。多與廣大同學(xué)溝通交流以獲得工作支持和建議。
2、致力于工作落實(shí)，忠心于院特色文化建設(shè)。配合馬書(shū)記、李老師搞好工作。
1、做好活動(dòng)計(jì)劃、安排、總結(jié)工作。
2、打造一流社團(tuán)文化，支持援孤社、仕達(dá)社團(tuán)、啟航文學(xué)社活動(dòng)發(fā)展。
3、推出、推廣有影響力的特色活動(dòng)，如百家講壇、知識(shí)競(jìng)賽等，多請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。
4、樹(shù)立大目標(biāo)，帶領(lǐng)教科院敢于拼搏，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊。
追求活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)還要注重活動(dòng)宣傳，活動(dòng)宣傳可看成是活動(dòng)舉辦的后期工作。爭(zhēng)當(dāng)藍(lán)天網(wǎng)的“?？汀薄＞唧w計(jì)劃：
1、狠抓落實(shí)院宣傳小組后期組建工作。
2、鼓勵(lì)每班都有小型宣傳小組，班級(jí)活動(dòng)不可小視，也需多加宣傳，重點(diǎn)打造教科院校級(jí)先進(jìn)班集體。此外，還要建立院—班宣傳人員交流機(jī)制。
鼓勵(lì)教科人創(chuàng)辦社團(tuán)，以增強(qiáng)同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情，趕超文學(xué)院的社團(tuán)文化。校團(tuán)委計(jì)劃今年將我校社團(tuán)擴(kuò)增到100個(gè)，而目前只有67個(gè)，我院若在這個(gè)“百團(tuán)計(jì)劃”中做突出貢獻(xiàn)也可獲得校團(tuán)委的青睞。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十七
作為一所省內(nèi)聞名的獨(dú)立院校的院級(jí)學(xué)生組織，南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)通過(guò)自身的不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過(guò)一代代學(xué)生干部的拼搏努力，終于在江西省學(xué)聯(lián)創(chuàng)出了一片生存的沃土，江西省五星級(jí)學(xué)生會(huì)、江西省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位等，但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由，我們反而要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化生存環(huán)境，把我院學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)，為打造國(guó)內(nèi)一流學(xué)生會(huì)而努力奮斗。回顧學(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印的走到盡頭，歷屆主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向和建設(shè)重心提出了循序漸進(jìn)的方向引導(dǎo)。我們?cè)岢龇较颍ㄔO(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么今天，在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，我們以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，以適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境的精神文化建設(shè)為保障，力爭(zhēng)在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)真正的建設(shè)成一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織。為我院學(xué)生工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)奠定基矗成為科技學(xué)院發(fā)展道路上一股不可或缺的不斷成長(zhǎng)、壯大的力量。
學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“仰望星空腳踏實(shí)地”經(jīng)多方探究、調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論?，F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：
化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我院的特殊情況，以一種行之有效的，循序漸進(jìn)的方式來(lái)繼續(xù)自身建設(shè)成為必然。
1、根據(jù)《中華學(xué)聯(lián)章程》、《江西省學(xué)聯(lián)章程》、《南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》修訂《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》（試行），如起草修訂《學(xué)生會(huì)議事決策辦法》、《學(xué)生會(huì)工作和辦事程序》、《考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度》、《會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及管理細(xì)則》、《財(cái)務(wù)制度》等，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開(kāi)展有章可循、有法可依。
3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)干培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培養(yǎng)，文明禮儀培訓(xùn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，各種工作技能專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，先進(jìn)思想學(xué)習(xí)、優(yōu)秀文化座談、素質(zhì)能力拓展等方面。達(dá)到技能培養(yǎng)，思想提升，各部門(mén)成員互相熟識(shí)，互相交流的目的。培養(yǎng)工作能力的同時(shí)，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的形成。
（2）、在集體性培訓(xùn)之余，各部門(mén)需根據(jù)部門(mén)工作特點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓各部門(mén)的新成員培訓(xùn)工作緊密的開(kāi)展起來(lái)，迅速?gòu)?qiáng)化新部委對(duì)學(xué)生會(huì)的凝聚力。在基本掌握部門(mén)內(nèi)工作后，可開(kāi)展部門(mén)間交流學(xué)習(xí)，不局限于哪一個(gè)部門(mén)。根據(jù)實(shí)際情況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)后背中堅(jiān)力量。各部負(fù)責(zé)人需向部委輸送正確的人生價(jià)值觀，在工作上幫助她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)問(wèn)題。避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。
（3）、加速學(xué)生干部的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作，組織全體學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨我團(tuán)的發(fā)展歷史，展開(kāi)演講、辯論等內(nèi)部比賽，在競(jìng)技比賽中潛移默化的引導(dǎo)正確的人生價(jià)值觀。
（4）、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的重要精神，開(kāi)展主要學(xué)生骨干（副部長(zhǎng)以上）間、幾個(gè)部門(mén)間及部門(mén)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流論壇。形成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，最終統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)到在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，在交流辯論中緊密團(tuán)結(jié)的目的。
（5）、規(guī)定養(yǎng)成工作前積極探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我院學(xué)生會(huì)范圍內(nèi)由主席團(tuán)、秘書(shū)處主持，組織副部長(zhǎng)以上工作總結(jié)會(huì)議；部門(mén)范圍內(nèi)，由部長(zhǎng)主持。進(jìn)行個(gè)人階段性工作總結(jié)。在自我反省和剖析的過(guò)程中，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一步發(fā)展指明方向。
（6）、探索更加公開(kāi)透明的學(xué)生會(huì)干部選拔任用機(jī)制，探索由全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生主席團(tuán)的模式，對(duì)此，中山大學(xué)已有過(guò)相關(guān)探索。我們可根據(jù)我院情況適時(shí)、適度的摸索。另外，需要對(duì)學(xué)干部文化課成績(jī)提出要求，在學(xué)生干部任免上列為參考依據(jù)之一。保證學(xué)生干部綜合素質(zhì)和文化成績(jī)的同步發(fā)展。
（7）、加強(qiáng)其他兄弟院校的學(xué)習(xí)交流?？稍趯W(xué)生會(huì)抽調(diào)主要學(xué)生干部開(kāi)展與其他院校的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，吸取外界的成功經(jīng)驗(yàn)?？梢哉{(diào)研、座談的形式開(kāi)展，考慮探索與其他院校進(jìn)行學(xué)干交換工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真考察。走出去的學(xué)生干部需認(rèn)真總結(jié)所有的經(jīng)驗(yàn)，與我院學(xué)生會(huì)全體成員分享，可以提問(wèn)、討論、辯論等形式展開(kāi)。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)外界的認(rèn)知，熟悉國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)，了解黨和國(guó)家的政策方針，合理合法的參與政治生活。貫徹上級(jí)學(xué)生組織和團(tuán)中央團(tuán)省委的指示精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，有效開(kāi)展工作。了解中華學(xué)聯(lián)、省學(xué)聯(lián)內(nèi)的輿論導(dǎo)向，借鑒高校學(xué)生組織和其他各階層組織的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。
5、推陳出新，革故鼎新，拓寬視野，走出學(xué)生會(huì)工作一代代繼承不變，原地踏步的怪圈。如學(xué)生戶(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統(tǒng)的一代代傳承下來(lái)的活動(dòng)之外，可以根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn)，組織一些創(chuàng)新性的活動(dòng)。如十八大召開(kāi)期間可組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，組織演講比賽等。學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)創(chuàng)新的根本性要求，就是要明確各部門(mén)的工作方向，重新梳理各部門(mén)工作職責(zé)。優(yōu)化資源配置，轉(zhuǎn)變工作思路，尋求新的突破口，每個(gè)部門(mén)的發(fā)展建設(shè)需提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)。各部門(mén)工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發(fā)展-創(chuàng)新”的模式過(guò)度。
6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往的會(huì)議，座談等基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用微博、人人網(wǎng)、qq等網(wǎng)絡(luò)資源搭建全方位、全時(shí)段覆蓋的新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生戶(hù)內(nèi)部交流和資源整合。
7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法為指導(dǎo)，在院團(tuán)委的幫助下獨(dú)立自主開(kāi)展工作，協(xié)助團(tuán)委工作，減輕團(tuán)委的壓力負(fù)擔(dān)。
凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位,提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感。
高校學(xué)生會(huì)的城村與發(fā)展離不開(kāi)外部環(huán)境，它不僅要適應(yīng)新形勢(shì)下高校學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對(duì)環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對(duì)凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要意義。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力爭(zhēng)取學(xué)院黨委和團(tuán)委的更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)的溝通，力爭(zhēng)有一天可以在學(xué)院各職能部門(mén)由學(xué)生會(huì)干部出任行政助理，真正做學(xué)生與學(xué)院間的橋梁紐帶作用。為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。
3、學(xué)生干部從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕不良作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語(yǔ)言文明得體。注意保持學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。
4、樹(shù)立具有自身特點(diǎn)的形象意識(shí)，內(nèi)樹(shù)標(biāo)桿，外樹(shù)形象。加強(qiáng)與院內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與其他兄弟院校學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不斷創(chuàng)新果凍內(nèi)容和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開(kāi)展過(guò)程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。
6、在文藝類(lèi)競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)中，邀請(qǐng)更大比例的大眾評(píng)審，在評(píng)判過(guò)程中非大眾評(píng)委需充分考慮到校園文化活動(dòng)的非專(zhuān)業(yè)性、娛樂(lè)性的特質(zhì)。
7、開(kāi)展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。
8、通過(guò)合適的途徑宣傳自己。
總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過(guò)程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
宣傳主流思想意識(shí)，引導(dǎo)正確輿論走向。
1、加速學(xué)生會(huì)網(wǎng)站建設(shè)。
2、繼續(xù)建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博，人人網(wǎng)等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎有趣，引人入勝，達(dá)到讓更多的普通學(xué)生來(lái)了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。
3、創(chuàng)辦《學(xué)生會(huì)會(huì)刊》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類(lèi)信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，可與圖書(shū)館和各級(jí)學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和工作方向，宣傳主流思想，達(dá)到學(xué)生會(huì)與各級(jí)學(xué)生組織，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。
4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。
5、有計(jì)劃的開(kāi)展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由秘書(shū)處牽頭，組織部和宣傳部實(shí)際承辦。增進(jìn)部門(mén)間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。
6、主席團(tuán)、秘書(shū)處、宣傳部級(jí)各活動(dòng)實(shí)際承辦部門(mén)，協(xié)辦部門(mén)需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，報(bào)送院網(wǎng)、院報(bào)及院外媒體處，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。
由學(xué)生會(huì)社團(tuán)部進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)，同時(shí)又保持社團(tuán)一定的獨(dú)立性，這樣不僅可以使社團(tuán)和學(xué)生會(huì)連接一體，資源共享，提高效率。海加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)社團(tuán)的宏觀管理，更有效的發(fā)揮社團(tuán)的作用。
1、規(guī)定社團(tuán)部工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。
2、嚴(yán)格規(guī)范各社團(tuán)的成員的入會(huì)退會(huì)，對(duì)所有會(huì)員登記造冊(cè)，以條例的形式明確各社團(tuán)成員的責(zé)任及義務(wù)。
3、嚴(yán)格審查新社團(tuán)的申請(qǐng)，在避免功能重復(fù)的前提下，努力吸取新的時(shí)代元素，為校園文化建設(shè)設(shè)立更多的支點(diǎn)。
4、引導(dǎo)社團(tuán)在更大范圍、更多層次上參與到學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)中來(lái)。提高社團(tuán)影響力，給社團(tuán)展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)的質(zhì)量，提高我院學(xué)子的審美情趣。
以“雙贏”為目標(biāo)。明確組織關(guān)系，不激進(jìn)，不急于求成。潛移默化的影響。
1、明確組織關(guān)系，要求各學(xué)科部學(xué)生會(huì)以《南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》為參考起草各自的基層學(xué)生會(huì)章程。（且章程里需明確寫(xiě)明：**學(xué)科部學(xué)生會(huì)是南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)的基層學(xué)生會(huì)）。讓院學(xué)生會(huì)在帶領(lǐng)學(xué)科部學(xué)生會(huì)一起工作時(shí)有據(jù)可依。
2、院學(xué)生會(huì)需帶著學(xué)科部學(xué)生會(huì)一起工作，例如，學(xué)科部學(xué)生會(huì)與各班級(jí)接觸更直接，可以適當(dāng)?shù)陌岩恍├鐖F(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)，團(tuán)員培訓(xùn)，團(tuán)員登記統(tǒng)計(jì)等工作交由學(xué)科部學(xué)生會(huì)具體實(shí)施，院學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)在此期間也要切實(shí)的參與進(jìn)去。
3、學(xué)科部的主席要定期參加院里的主席聯(lián)席會(huì)及擴(kuò)大會(huì)議。
4、可組織學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)部交流活動(dòng)，加強(qiáng)認(rèn)知。
6、評(píng)議部需繼續(xù)加強(qiáng)工作建設(shè)，落實(shí)考評(píng)評(píng)優(yōu)工作。
7、基層組織的提升：我們提出標(biāo)準(zhǔn)，基層自評(píng)、互評(píng)，認(rèn)識(shí)到差距，提出計(jì)劃，評(píng)議部牽頭督促、考評(píng)計(jì)劃完成情況，上級(jí)學(xué)生組織帶動(dòng)基層學(xué)生組織，上次聯(lián)動(dòng)，發(fā)展成一個(gè)大循環(huán)，良性運(yùn)作，合作雙贏，使院學(xué)生會(huì)的發(fā)展有更大的力量凝聚，使學(xué)科部學(xué)生會(huì)走出工作亙古不變的怪圈，去更大舞臺(tái)上發(fā)展。
8、與其他學(xué)生組織間交流時(shí)，在堅(jiān)持自身組織原則的基礎(chǔ)上，謙虛有禮，平等待人。工作中互相幫助，生活中團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
9、與其他學(xué)生組織應(yīng)走“合作共贏”的發(fā)展道路，求同存異，共同發(fā)展。
1、學(xué)生會(huì)活動(dòng)招標(biāo)制；
2、學(xué)生會(huì)干部選拔的民主制進(jìn)程；
3、學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)院管理工作；
5、學(xué)生會(huì)成立網(wǎng)絡(luò)部的設(shè)想；
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇一
古人云：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！贝笠灰荒晡一旧蠜](méi)有干過(guò)幾件象樣的事情，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠(yuǎn)了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半?？墒俏矣植桓市?，因?yàn)閲?yán)格說(shuō)來(lái)，我的大學(xué)生活還剩下四分之三，失敗一半對(duì)我來(lái)說(shuō)也太不公平。如果說(shuō)世界上真的沒(méi)有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過(guò)于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來(lái)要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對(duì)待，“死了”還有“復(fù)活”的機(jī)會(huì)。
特此，我從三個(gè)方面對(duì)接下來(lái)三年的大學(xué)生涯進(jìn)行了規(guī)劃?！坝袎?mèng)想就有希望”，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實(shí)可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時(shí)間實(shí)踐的，它的實(shí)施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
第一、
學(xué)業(yè)方面。
學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個(gè)意思吧。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開(kāi)了學(xué)習(xí)一切都無(wú)從談起。作為學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)子，社會(huì)對(duì)我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標(biāo)是成為一名會(huì)計(jì)師，將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過(guò)程中，我還要努力學(xué)習(xí)，試著考注冊(cè)會(huì)計(jì)師?？傊?，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，能夠讓自己的美夢(mèng)成真。歷史上的出名的會(huì)計(jì)師沒(méi)有一個(gè)不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一個(gè)不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書(shū)，為今后步入社會(huì)后能獨(dú)擋一面作好充分的準(zhǔn)備。此外，英語(yǔ)四級(jí)雖然和學(xué)位證無(wú)關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來(lái)說(shuō)不定還要在外資企業(yè)工作，英語(yǔ)的需求量也是相當(dāng)大的.，所以一定要在大一時(shí)搞好英語(yǔ)，為大二的四級(jí)準(zhǔn)備。還有，在這個(gè)數(shù)字化、信息化的時(shí)代，對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為必要。所以，我對(duì)自己的的大學(xué)生涯作出了簡(jiǎn)短的設(shè)計(jì)。
大二：
一、要把會(huì)計(jì)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)師證考過(guò)，這是自己在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過(guò)，拿了證就算是本事了。
二、認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。大一的時(shí)侯英語(yǔ)考砸了，影響了整體成績(jī)跟獎(jiǎng)學(xué)金還有一點(diǎn)距離，要加倍努力，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。不要再像大一那般貪玩，整天沒(méi)課就無(wú)所事事，多看一本書(shū)，可以多學(xué)一個(gè)道理（概數(shù)）。
三、拼了命也要把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，爭(zhēng)取一次性通過(guò)。這學(xué)期實(shí)在過(guò)不了，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然這不絕對(duì)不優(yōu)先考慮。
四、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書(shū)有了，但那是將來(lái)地球大學(xué)生都會(huì)有的證書(shū)，擺出來(lái)會(huì)讓人笑掉大牙的，它基本上沒(méi)什么用處可言?！拔镆韵橘F”，考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢(shì)所迫、勢(shì)在必行，即使過(guò)不了也要考。據(jù)前人（學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐）所述，沒(méi)考和沒(méi)過(guò)并不能劃等號(hào)，沒(méi)報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰、無(wú)所事事，處于零成功階段，而參加考了沒(méi)過(guò)效果是不一樣的，雖然不能把夢(mèng)想中的證書(shū)握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書(shū)和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者，因?yàn)樗哂虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。考計(jì)算機(jī)二級(jí)，我的原則是重在參與。
五、認(rèn)真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會(huì)實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對(duì)社會(huì)的道理。教授們常跟我們說(shuō)，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒(méi)有”，遇上問(wèn)題才知道老師說(shuō)的話也能成為真理。所以，必須要求自己學(xué)以至用。
大三：
一、英語(yǔ)六級(jí)參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不要有太大的落差，對(duì)六級(jí)，我的宗旨是―只求有勇氣嘗試，不過(guò)也原諒自己，奇跡當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的，或許六級(jí)并沒(méi)有我想象中那么難。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇二
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾性組織，就應(yīng)做好學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)，用心創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全院學(xué)生不斷提高思想覺(jué)悟，牢固掌握各科知識(shí)，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。
首先，明確各部門(mén)職責(zé)，要求學(xué)生會(huì)干部要在其位、謀其職，用心工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1.落實(shí)干部職責(zé)，明確干部獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行“競(jìng)爭(zhēng)上崗制”。
2.對(duì)有問(wèn)題的干部、成員進(jìn)行批評(píng)、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹(shù)立良好形象，提高辦事效率。
3.透過(guò)各部門(mén)間開(kāi)展活動(dòng)來(lái)進(jìn)行評(píng)比，以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣能夠凝聚群眾力量，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，持續(xù)先進(jìn)性。
4.別把自己當(dāng)成同學(xué)的官，別讓同學(xué)覺(jué)得是管他們，要能抓住同學(xué)的心，變管束為服務(wù)；少喊口號(hào)，多做實(shí)事。
其次，還要透過(guò)舉辦各種活動(dòng)，宣傳音樂(lè)學(xué)院學(xué)生會(huì)。具體工作如下：
1.開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽等，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和潛力。
2.組織開(kāi)展各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的專(zhuān)題講座或報(bào)告會(huì)，開(kāi)拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。
3.舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，如讀書(shū)活動(dòng)心得交流會(huì)，新老學(xué)生見(jiàn)面會(huì)與思想交流會(huì)等。
4.舉辦寢室文化設(shè)計(jì)比賽，開(kāi)展“禮貌寢室”的評(píng)比活動(dòng)。
5.繼續(xù)組織開(kāi)展校內(nèi)各類(lèi)體育比賽，如年級(jí)籃球聯(lián)賽、足球聯(lián)賽等其他體育賽事活動(dòng)。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇三
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開(kāi)故土的一步!還記得，以往對(duì)大學(xué)的期盼，以往為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來(lái)到東大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀!我曾為自我成為一個(gè)吳院學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，以往，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的活力;也是以往，軍訓(xùn)讓我們明白了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切一切!
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無(wú)為，大一是無(wú)聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜!困惑地度過(guò)了半年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么，“明其志，方能知所赴!”學(xué)校供給的平臺(tái)是許多專(zhuān)家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自我應(yīng)當(dāng)更清楚自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有益處的課程......這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，僅有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開(kāi)創(chuàng)自我的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與本事。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和本事的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)校里，既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和本事。
3、更好地生存與發(fā)展。我們理解大學(xué)教育是為了提高自我的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自我的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自我未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的本事：
1、學(xué)習(xí)的本事。學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)可經(jīng)過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可經(jīng)過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種歡樂(lè)，要明白任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題必須要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。
2、自我約束本事。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的本事，明白什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的本事，會(huì)合理安排自我時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的本事。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。
來(lái)規(guī)劃自我的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自我管”.“自我管”，體此刻各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說(shuō)得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自我的情景選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。并且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。
盡管我們身處大一，可是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)當(dāng)更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自我充實(shí)的過(guò)完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自我做好準(zhǔn)備。
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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇四
1、人品是衡量的重要標(biāo)準(zhǔn)。每一次新生的加入都會(huì)給辦公室注入新的活力，新生的綜合潛力也將影響到辦公室的發(fā)展前景。但正如曉濱師兄所說(shuō)：“喜歡出風(fēng)頭的人，我們辦公室不需要?！痹谙乱粚玫男律鷨?wèn)題上，我認(rèn)為人的品行也是招收的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)新生每個(gè)人的綜合潛力。在今屆中，師兄師姐給我們開(kāi)了很多次培訓(xùn)課，這對(duì)我們之后處理辦公室的許多問(wèn)題都有很大的幫忙。所以我推薦在新生招收之后開(kāi)展例如office軟件處理、策劃書(shū)培訓(xùn)、如何組織活動(dòng)等課程。
3、學(xué)院精神也是辦公室的一面旗幟。加入文法這個(gè)大家庭以來(lái)，讓我感觸最深的就是文法人身上的精神。文法精神就是一種勝不驕敗不餒、時(shí)刻充滿活力、人人為我我為人人的精神。作為一名辦公室干事，只有真正的做到愛(ài)文法，才能為文法貢獻(xiàn)一份自己的力量。所以，對(duì)于新生，我們要用心的以文法的力量來(lái)感動(dòng)他們。例如，在許多的活動(dòng)中，我們要以文法的口號(hào)、文法的節(jié)奏等來(lái)拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓他們感受文法的魅力！
2、各類(lèi)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。辦公室的工作有時(shí)候會(huì)比較繁瑣，所以各個(gè)類(lèi)型的工作可能會(huì)摻雜。因此，各類(lèi)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)時(shí)，效率會(huì)提高很多。比如：申請(qǐng)類(lèi)的工作由某位干事負(fù)責(zé)；會(huì)議紀(jì)錄由某位干事負(fù)責(zé)；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)類(lèi)由某位干事負(fù)責(zé)等等。
3、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)接口部門(mén)。在這一屆的辦公室的接口部門(mén)職責(zé)制上，我推薦繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上，再實(shí)行個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)接口部門(mén)，讓個(gè)人的特長(zhǎng)對(duì)口所對(duì)應(yīng)的部門(mén)，會(huì)得到事半功倍的效果，這同時(shí)也能讓所對(duì)口的干事學(xué)習(xí)到更深層的東西。
4、繼往開(kāi)來(lái)。對(duì)于辦公室現(xiàn)有的值班工作制度等我們還要繼續(xù)持續(xù)。
總之，在繼承現(xiàn)有辦公室良好的制度上，我們要再接再厲…。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇五
作為國(guó)家第三批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，是由六所中等職業(yè)學(xué)校合并而成。最后構(gòu)成了這天的安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并依據(jù)專(zhuān)業(yè)成立了四個(gè)學(xué)部，本校學(xué)生會(huì)由四個(gè)學(xué)部共同組建而成。在此之前各學(xué)部學(xué)生會(huì)也在不斷的發(fā)展和完善，經(jīng)過(guò)一代又一代學(xué)生干部的拼搏和努力，各學(xué)部最終構(gòu)成了一套相對(duì)獨(dú)立和較完善的管理制度，但是這些已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)有的環(huán)境。所以我們要在原有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，把我校學(xué)生會(huì)建立成為一支素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀團(tuán)體?；仡檶W(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)，這是一代代學(xué)生干部的心血與辛勞。我們?cè)岢龇较颍ㄔO(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么我們要在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，力爭(zhēng)在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)打造成豫北一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織，為我校學(xué)生工作奠定良好基礎(chǔ)。
學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“腳踏實(shí)地改革創(chuàng)新”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)探究?，F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：
我校學(xué)生會(huì)在經(jīng)歷了一個(gè)飛速發(fā)展的黃金時(shí)期，取得了相當(dāng)優(yōu)異成績(jī)。但是，在建設(shè)一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)面前，我們需要站在一個(gè)新的高度上來(lái)開(kāi)展工作。我校學(xué)生會(huì)的發(fā)展現(xiàn)已遇到了瓶頸。想要突破，只有學(xué)生會(huì)本身的建設(shè)到達(dá)必須的水平，才能展現(xiàn)出更好的成績(jī)。此刻問(wèn)題的關(guān)鍵就是我院學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)問(wèn)題，改革和優(yōu)化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我校正在建立國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育示范校的實(shí)際狀況狀況，以一種行之有效、循序漸進(jìn)的方式來(lái)加強(qiáng)自身建設(shè)成為必要。
1、根據(jù)《安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)制度》《學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核評(píng)價(jià)制度》，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開(kāi)展有章可循、有法可依。
3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)生干部培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培訓(xùn)，禮貌禮儀培訓(xùn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)各學(xué)部各部門(mén)互相熟識(shí)、互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí)，能夠增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。
（2）、在群眾性培訓(xùn)之余，各學(xué)部各部門(mén)可根據(jù)具體工作特點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，迅速加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力。在此之外，可開(kāi)展各學(xué)部各部門(mén)間交流學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)際狀況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)中堅(jiān)力量。這需要在工作上幫忙她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)問(wèn)題。以避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。
（4）、加強(qiáng)學(xué)部與學(xué)部之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，從而構(gòu)成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以便到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué)的目的。
（5）、養(yǎng)成工作前用心探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我校學(xué)生會(huì)定期舉行主席團(tuán)會(huì)議，主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議以及部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議、各學(xué)部中的內(nèi)部會(huì)議，在會(huì)議中，進(jìn)行階段性工作總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一步發(fā)展指明方向。
6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往會(huì)議的基礎(chǔ)上，充分利用微博、qq、微信等網(wǎng)絡(luò)資源，建立新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流和資源整合。
7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法為指導(dǎo)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下獨(dú)立自主開(kāi)展工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作，減輕學(xué)校的壓力負(fù)擔(dān)。
學(xué)生會(huì)的成功與發(fā)展離不開(kāi)外部環(huán)境，它不僅僅要適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對(duì)環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對(duì)凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)的溝通，力爭(zhēng)能夠真正做到學(xué)生與學(xué)校間橋梁與紐帶的作用，為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。
3、學(xué)生干部從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語(yǔ)言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。
4、樹(shù)立具有自身特點(diǎn)的形象意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。加強(qiáng)與校內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與學(xué)校其他學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、針對(duì)新時(shí)期中職生特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不斷創(chuàng)新資料和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開(kāi)展過(guò)程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。
6、在文藝類(lèi)競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)中，邀請(qǐng)更大比例的大眾評(píng)審，在評(píng)判過(guò)程中非大眾評(píng)委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專(zhuān)業(yè)性、娛樂(lè)性的特質(zhì)。
7、開(kāi)展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。
8、透過(guò)適宜的途徑宣傳自己。
總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過(guò)程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
1、嘗試建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來(lái)了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。
3、能夠創(chuàng)辦《學(xué)生刊物》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類(lèi)信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，各級(jí)學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活，宣傳主流思想，到達(dá)學(xué)校與學(xué)生會(huì)，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。
4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。
5、有計(jì)劃的開(kāi)展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由主席團(tuán)牽頭，辦公室、宣傳部與秘書(shū)處實(shí)際承辦。以增進(jìn)部門(mén)間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。
6、主席團(tuán)、秘書(shū)處、辦公室為各活動(dòng)實(shí)際承辦部門(mén)，各學(xué)部學(xué)生會(huì)等協(xié)辦部門(mén)需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，需報(bào)送校網(wǎng)、校報(bào)或校外媒體，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。
由于學(xué)生會(huì)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)性，同時(shí)又持續(xù)必須的獨(dú)立性，這樣不僅僅能夠使所有學(xué)生會(huì)成員連接一體，資源共享，提高效率。
1、規(guī)定各學(xué)部各部門(mén)工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。
2、嚴(yán)格規(guī)范各學(xué)部各部門(mén)成員的入會(huì)退會(huì)，對(duì)所有會(huì)員登記造冊(cè)，以條例的形式明確各成員的職責(zé)及義務(wù)。
以“雙贏”為目標(biāo)。明確組織關(guān)系，潛移默化，不激進(jìn)，不急于求成。
1、明確組織關(guān)系，要求各學(xué)部學(xué)生會(huì)以《安陽(yáng)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)會(huì)章》為基礎(chǔ)，讓我校中心學(xué)生會(huì)在帶領(lǐng)各學(xué)部學(xué)生會(huì)共同工作時(shí)到達(dá)有據(jù)可依。
2、中心學(xué)生會(huì)需帶著各學(xué)部學(xué)生會(huì)一齊工作，例如，學(xué)部學(xué)生會(huì)與各班級(jí)接觸更直接，能夠適當(dāng)?shù)陌岩恍├缧鲁蓡T信息統(tǒng)計(jì)，新成員培訓(xùn)，新成員登記統(tǒng)計(jì)等工作交由各學(xué)部學(xué)生會(huì)具體實(shí)施，中心學(xué)生會(huì)等相關(guān)部門(mén)在此期間也要切實(shí)的參與進(jìn)去。
3、各學(xué)部的副主席要定期參加校里的主席團(tuán)會(huì)及擴(kuò)大會(huì)議。
4、可組織學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)部交流活動(dòng)，加強(qiáng)認(rèn)知。
6、辦公室需繼續(xù)加強(qiáng)工作建設(shè)，落實(shí)考評(píng)評(píng)優(yōu)工作。
7、基層組織的提升：我們提出標(biāo)準(zhǔn)，基層自評(píng)、互評(píng)，認(rèn)識(shí)到差距，提出計(jì)劃，辦公室牽頭督促、考評(píng)計(jì)劃完成狀況，由上級(jí)學(xué)生組織帶動(dòng)基層學(xué)生組織，實(shí)施聯(lián)動(dòng)，發(fā)展成一個(gè)大循環(huán)，良性運(yùn)作，合作雙贏，使我校學(xué)生會(huì)的發(fā)展有更大的力量凝聚，使各學(xué)部學(xué)生會(huì)走出工作亙古不變的.怪圈，去更大舞臺(tái)上發(fā)展。
8、與其他學(xué)生組織間交流時(shí)，在堅(jiān)持自身組織原則的基礎(chǔ)上，謙虛有禮，平等待人。工作中互相幫忙，生活中團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
9、與其他學(xué)生組織應(yīng)走“合作共贏”的發(fā)展道路，求同存異，共同發(fā)展。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇六
為密切配合學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作的開(kāi)展，在我院黨委的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的指導(dǎo)下，從科學(xué)發(fā)展觀出發(fā)，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為重點(diǎn)，以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的，以更好的建立學(xué)生會(huì)特色文化為己任，以更好的為我院同學(xué)服務(wù)為宗旨，下面由我提出以下學(xué)生會(huì)規(guī)劃發(fā)展及工作推薦：
1、建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。
2、建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。
3、開(kāi)展一批具有鮮明特色、深受同學(xué)們喜愛(ài)的品牌活動(dòng)。
4、爭(zhēng)創(chuàng)我校一流的學(xué)生會(huì)團(tuán)體。
學(xué)生工作很辛苦，時(shí)間長(zhǎng)了，有些人可能就失去了以前的那份激情，所以很多人中途退出，或者有些人以一種敷衍的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生會(huì)的工作，這說(shuō)明學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾沒(méi)有自己的魅力，缺少凝聚力，在此我提出幾點(diǎn)設(shè)想，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)的和諧發(fā)展。
（1）進(jìn)行干部培訓(xùn)，抓緊學(xué)風(fēng)建設(shè)。
定期組織學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員舉辦工作經(jīng)驗(yàn)討論會(huì)，總結(jié)近期學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，并在以后的活動(dòng)中加以改正，這樣有利于學(xué)生會(huì)各部門(mén)今后工作的開(kāi)展。
學(xué)習(xí)潛力是一個(gè)人潛力的綜合體現(xiàn)，有些學(xué)生干部不能妥善的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，往往不能二者兼優(yōu)。但這也是一種挑戰(zhàn)，一種對(duì)潛力的鍛煉，更何況學(xué)習(xí)是一名學(xué)生的基本要求，只有全面優(yōu)秀的人才，才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，所以在那里提醒大家在搞活動(dòng)的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。
（2）加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，重視創(chuàng)業(yè)、就業(yè)潛力訓(xùn)練。
開(kāi)展多種大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使其加深對(duì)社會(huì)的了解，并向社會(huì)需求的方向發(fā)展。重視每年的“挑戰(zhàn)杯”大賽、杭州“賽伯樂(lè)杯”創(chuàng)業(yè)企劃大賽等一系列科技創(chuàng)新類(lèi)比賽。用心完善我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體系，在假期開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，提高大學(xué)生的實(shí)際操作和動(dòng)手潛力。
（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來(lái)了，但是我們的多。
少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開(kāi)始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無(wú)法真正落實(shí)到實(shí)處。
（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至可。
以說(shuō)我們沒(méi)有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無(wú)法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)沒(méi)有開(kāi)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員大會(huì)，以前出現(xiàn)過(guò)我們的學(xué)生會(huì)干事不明白我們的主席是誰(shuí)，不明白學(xué)生會(huì)的近期，長(zhǎng)遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問(wèn)題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級(jí)干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮鳎瓿杀仨毜娜蝿?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。
（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)。
過(guò)程中由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問(wèn)題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過(guò)多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。
（4）對(duì)內(nèi)：對(duì)于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可。
遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒(méi)有做，比如對(duì)于過(guò)去成功的總結(jié)，對(duì)于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。
（5）對(duì)外：交流不夠，我們和兄弟院系得學(xué)生會(huì)，和各民辦高。
校的學(xué)生會(huì)，以及徐州各高校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對(duì)于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對(duì)于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。
（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿ΑＶt虛謹(jǐn)慎，抱著。
一種開(kāi)放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。院學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢(shì)和在學(xué)院中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就盲目進(jìn)行自我肯定，對(duì)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。解決方案：
（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，
對(duì)于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對(duì)于沒(méi)有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。
（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過(guò)建立qq。
群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹(shù)立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。
（4）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近。
期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對(duì)于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們?cè)诿π┦裁?，我們真正忙出什么成果出?lái)。
（5）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值。
得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選每周之星，我們對(duì)于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門(mén)之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的由部長(zhǎng)填寫(xiě)工作狀況認(rèn)定書(shū)轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。
當(dāng)前面臨的形勢(shì)：
評(píng)，其中02級(jí)的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在02級(jí)的同學(xué)離開(kāi)學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過(guò)渡，讓補(bǔ)上來(lái)的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。
3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：
（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成。
員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請(qǐng)老師授課，開(kāi)展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書(shū)籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹(shù)立榜樣。
（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在。
贅述）。
（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)。
生會(huì)”的口號(hào)等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問(wèn)題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡(jiǎn)要流程：
（1）開(kāi)幕儀式：除了邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)。
學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。
（2）區(qū)別傳統(tǒng)過(guò)去的學(xué)生干部培訓(xùn)班請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講課的模式，獨(dú)辟。
方式，研讀分析ibm，聯(lián)想等企業(yè)成功案例并聯(lián)系實(shí)際工作進(jìn)行討論。
（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方。
式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。
5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：
學(xué)院十佳歌手。
院長(zhǎng)杯籃球賽。
6.主席與副主席，部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)的關(guān)系：
首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)就應(yīng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，那里講的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開(kāi)展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)以及學(xué)生會(huì)各成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無(wú)成。其次就應(yīng)就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長(zhǎng)就應(yīng)是制定規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們?cè)谏眢w上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長(zhǎng)則是主席和部長(zhǎng)所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹(shù)立部員對(duì)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副主席對(duì)主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長(zhǎng)在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽(tīng)取和尊重副主席，副部長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
7.學(xué)生會(huì)主席的要求:。
（1）政治素質(zhì)過(guò)硬，思想用心進(jìn)步，熱愛(ài)學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。
（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。
（3）有全局觀的意識(shí)，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
（4）令必行、禁必止，以身行則。
學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開(kāi)拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營(yíng)造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問(wèn)題。
回顧我校學(xué)生會(huì)所走過(guò)的歷程，我們看到了它在不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步，所取得的一些成就無(wú)不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來(lái)對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。
首先，讓我們來(lái)分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長(zhǎng)期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；
4.工作宣傳力度不夠，對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；
5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；
6.會(huì)議多，效率低；往往一場(chǎng)耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒(méi)有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；
8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門(mén)之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；
11.除以上問(wèn)題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因。現(xiàn)有辦公面積過(guò)小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。
以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來(lái)的若干問(wèn)題。應(yīng)對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。
2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對(duì)學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹(shù)立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)議，誠(chéng)心聽(tīng)取廣大學(xué)生的意見(jiàn)，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門(mén)，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開(kāi)展。在開(kāi)學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門(mén)考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊(cè)》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評(píng)選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績(jī)效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開(kāi)學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。
8．定期到各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來(lái)。此外，為規(guī)范與各二級(jí)學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評(píng)選條例。
我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對(duì)外交流，不斷構(gòu)成長(zhǎng)遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
進(jìn)入學(xué)生會(huì)快兩年了，在這段時(shí)間里，我有幸結(jié)識(shí)了不少干部，干事，這些對(duì)我而言，是一筆寶的財(cái)富。雖然在這期間有歡笑，有淚水，但我覺(jué)得人生正是有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶才變得如此精彩。以下是我對(duì)學(xué)生會(huì)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。
1、打造屬于農(nóng)學(xué)院的特色。
學(xué)生會(huì)打造屬于農(nóng)學(xué)院特色的節(jié)目很有必要，如這學(xué)期弄的手繪t恤就很有好處，一方面，激發(fā)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的潛力，而且還能夠?qū)⑥r(nóng)學(xué)院的特色表現(xiàn)出來(lái)。如果下年有時(shí)間的話，我想五谷雜糧拼圖，農(nóng)業(yè)工具攝影，宿舍文化大賽也能夠再弄弄，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性。
2、人才的選拔與培養(yǎng)。
（1）優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力為重點(diǎn)，注重傳授管理知識(shí)、培養(yǎng)操作潛力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。確定特色培養(yǎng)目標(biāo)，突出彈性和開(kāi)放性，突出層次性和多樣性。創(chuàng)新以綜合素質(zhì)教育為特征的多元融合的人才培養(yǎng)模式。
程，透過(guò)各種可行性強(qiáng)，收益性高的素質(zhì)拓展，大力推進(jìn)培訓(xùn)技術(shù)手段創(chuàng)新，用心推動(dòng)學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)提高。
3、注重溝通與交流。
（1）拉近部長(zhǎng)與干事的關(guān)系。來(lái)到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭不容易，“干事”和“部長(zhǎng)”的稱(chēng)謂只是因?yàn)槿雽W(xué)遲早而已，因此，無(wú)論何時(shí)部長(zhǎng)都要用心的和干事溝通，主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并將他們提出的一些好的意見(jiàn)反饋給主席團(tuán)。
（2）加強(qiáng)部門(mén)之間的合作與交流。學(xué)生會(huì)里各個(gè)部門(mén)無(wú)論做的事大小，都就應(yīng)讓學(xué)生會(huì)里其他部門(mén)知曉，如有需要的，就應(yīng)提前和其他部門(mén)聯(lián)系好，尋求支援。
（3）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與各個(gè)班級(jí)之間的聯(lián)系。無(wú)論學(xué)生會(huì)在干什么工作，都要第一時(shí)間反饋給農(nóng)學(xué)院各個(gè)班級(jí)，讓他們明白我們?cè)诟墒裁?。個(gè)性是要選派同學(xué)代表學(xué)院出賽的，更是就應(yīng)提前通知，讓他們做好充分的準(zhǔn)備。而且在學(xué)生會(huì)的同學(xué)在班級(jí)中都就應(yīng)起到良好的帶頭作用。
4、制度的建立。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。每個(gè)部門(mén)應(yīng)在剛剛招新之后就就應(yīng)根據(jù)本部門(mén)的需要，制定一系列的規(guī)章制定，如部門(mén)會(huì)議遲到受什么樣的懲罰，群眾大會(huì)遲到應(yīng)受什么樣的懲罰（包括部長(zhǎng)在內(nèi)）等，都就應(yīng)做出明確的規(guī)定。全體大會(huì)未到者，主席團(tuán)也就應(yīng)給予必須的批評(píng)與懲戒。
各部部長(zhǎng)在進(jìn)行換屆之后，應(yīng)主動(dòng)告訴新任部長(zhǎng)就應(yīng)注意哪些事，如果出問(wèn)題的話就應(yīng)如何解決以及將本部門(mén)上一學(xué)年收到的邀請(qǐng)函、獎(jiǎng)狀之類(lèi)的做一個(gè)簡(jiǎn)單的交接。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此，在部門(mén)內(nèi)部，應(yīng)構(gòu)成在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，而且無(wú)論到了任何時(shí)刻，都不就應(yīng)把“為了完成學(xué)生會(huì)的工作才逃課”掛在嘴邊。逐步構(gòu)成主席監(jiān)督部長(zhǎng)，部長(zhǎng)監(jiān)督干事的趨勢(shì)，以努力學(xué)習(xí)為榮。
建成一個(gè)以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。
建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。
建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開(kāi)展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會(huì)工作水平。
（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來(lái)了，但是我們的多少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開(kāi)始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無(wú)法真正落實(shí)到實(shí)處。
（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至能夠說(shuō)我們沒(méi)有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無(wú)法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)干事不明白學(xué)生會(huì)的近期，長(zhǎng)遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問(wèn)題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級(jí)干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?，完成必須的任?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。
（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)出現(xiàn)這樣狀況的根本原因除了個(gè)別學(xué)生會(huì)成員覺(jué)悟不高之外，還有一個(gè)很重要的因素就是我們的學(xué)生會(huì)普通成員不明白自己就應(yīng)忙些什么，不明白自己為什么要忙，對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾缺乏歸屬感，對(duì)于身處學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感，此為其一。其二就是過(guò)多的人員影響精英隊(duì)伍的構(gòu)成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。在干事錄用過(guò)程中由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問(wèn)題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過(guò)多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。
（4）對(duì)內(nèi)：對(duì)于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒(méi)有做，比如對(duì)于過(guò)去成功的總結(jié)，對(duì)于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。
（5）對(duì)外：交流不夠，我們和兄弟院校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對(duì)于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對(duì)于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。
（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。謙虛謹(jǐn)慎，抱著一種開(kāi)放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢(shì)和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就盲目進(jìn)行自我肯定，對(duì)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。
解決方案：
（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，對(duì)于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對(duì)于沒(méi)有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。
（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過(guò)建立qq群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹(shù)立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。
（3）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對(duì)于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們?cè)诿π┦裁?，我們真正忙出什么成果出?lái)。
（4）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選每周之星，我們對(duì)于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門(mén)之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的由部長(zhǎng)填寫(xiě)工作狀況認(rèn)定書(shū)轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。
當(dāng)前面臨的形勢(shì)：
學(xué)生會(huì)在全體同學(xué)的.共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師一向的肯定和好評(píng)，其中07級(jí)的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在07級(jí)的同學(xué)離開(kāi)學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過(guò)渡，讓補(bǔ)上來(lái)的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。
3.提升學(xué)生會(huì)整體形象的措施：
（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請(qǐng)老師授課，開(kāi)展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書(shū)籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹(shù)立榜樣。
（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在贅述）。
（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)生會(huì)”的口號(hào)等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問(wèn)題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4.紅色接力學(xué)生干部培訓(xùn)班簡(jiǎn)要流程：
（1）開(kāi)幕儀式：除了邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。
（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。
5.下一學(xué)期的重要活動(dòng)：
學(xué)校十佳歌手。
院長(zhǎng)杯籃球賽。
6．主席與副主席，部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)的關(guān)系：
首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)就應(yīng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，那里講的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開(kāi)展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)以及學(xué)生會(huì)各成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無(wú)成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長(zhǎng)就應(yīng)是制定規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們?cè)谏眢w上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長(zhǎng)則是主席和部長(zhǎng)所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹(shù)立部員對(duì)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副主席對(duì)主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長(zhǎng)在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽(tīng)取和尊重副主席，副部長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
7.學(xué)生會(huì)主席的要求:。
（1）政治素質(zhì)過(guò)硬，思想用心進(jìn)步，熱愛(ài)學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。
（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。
（3）有全局觀的意識(shí)，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
（4）令必行、禁必止，以身行則。
8．自我評(píng)價(jià)：
學(xué)生會(huì)，作為校園文化建設(shè)的一支主力軍，在活躍校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才等方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。如何在前有的基礎(chǔ)和成果上不斷健全內(nèi)部的制度，規(guī)范組織的管理體系、增進(jìn)內(nèi)部的凝聚力，更好地為在校師生服務(wù)，維護(hù)廣大同學(xué)的利益，發(fā)揮學(xué)校橋梁和紐帶作用，開(kāi)拓創(chuàng)新、繁榮校園的學(xué)術(shù)與文化，營(yíng)造用心、健康、向上的校園氛圍？這些都是值得我們每一位學(xué)生會(huì)成員關(guān)注和深思的問(wèn)題。
回顧我校學(xué)生會(huì)所走過(guò)的歷程，我們看到了它在不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步，所取得的一些成就無(wú)不讓我們滿心鼓舞。但僅僅將目光停留在現(xiàn)有的水平上，滿足于已有的發(fā)展?fàn)顩r，這個(gè)組織將很難持續(xù)旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。以更加理性的思維，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加飽滿的精神來(lái)對(duì)待我們學(xué)生會(huì)的工作，務(wù)實(shí)求真、開(kāi)拓進(jìn)取，只有這樣才能推動(dòng)學(xué)生會(huì)工作在新學(xué)期進(jìn)入一個(gè)新的輝煌歷史階段。
首先，讓我們來(lái)分析一下如今的校學(xué)生會(huì)存在著哪些方面的不足，只有先自省，才能求進(jìn)步。在長(zhǎng)期的工作交流和實(shí)踐中，我們總結(jié)了學(xué)生會(huì)組織在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2.人浮于事，部分學(xué)生會(huì)成員對(duì)自身定位不明確，追名逐利，浮躁之氣日益旺盛；
4.工作宣傳力度不夠，對(duì)一些重大的節(jié)日和活動(dòng)宣傳不到位；
5.工作被動(dòng)，用心性不高，活動(dòng)形式缺乏創(chuàng)新；
6.會(huì)議多，效率低；往往一場(chǎng)耗時(shí)很久的會(huì)議在結(jié)束之后卻并沒(méi)有收到應(yīng)有的實(shí)際效果；
8.學(xué)生會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部溝通交流少，部門(mén)之間獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于整體發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；
11.除以上問(wèn)題之外，還存在一個(gè)屬于基礎(chǔ)硬件設(shè)施的原因?，F(xiàn)有辦公面積過(guò)小，辦公室設(shè)備陳舊落后，基本辦公設(shè)備缺乏，這些也嚴(yán)重的制約了學(xué)生會(huì)的發(fā)展，導(dǎo)致工作效率不高，工作質(zhì)量受牽制。
以上是根據(jù)我校學(xué)生會(huì)發(fā)展?fàn)顩r并結(jié)合對(duì)其他高校發(fā)展的調(diào)研而分析出來(lái)的若干問(wèn)題。應(yīng)對(duì)以上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題，我們認(rèn)為有必要提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)和實(shí)施策略去解決這些制約學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸。目標(biāo)的合理性直接決定了組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為此我們做了超多的調(diào)查和實(shí)踐，提出學(xué)生會(huì)在近期發(fā)展的一個(gè)目標(biāo)是：在各項(xiàng)制度完備的基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作井然有序，學(xué)生干部精神風(fēng)貌好，職責(zé)心強(qiáng)，辦事效率明顯提高，外在形象明顯改善，在同學(xué)心目中地位日益上升。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們特提出了以下發(fā)展思路。
2．外塑形象將包括以下幾大工程：“會(huì)徽工程”，將在全校范圍內(nèi)廣泛征集、設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)會(huì)徽，提高全校師生對(duì)學(xué)生會(huì)的關(guān)注程度，樹(shù)立好學(xué)生會(huì)的公眾形象；“民心工程”，構(gòu)建校園調(diào)研系統(tǒng)，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)議，誠(chéng)心聽(tīng)取廣大學(xué)生的意見(jiàn)，豐富學(xué)生會(huì)整體的精神內(nèi)涵，架構(gòu)起組織和基層聯(lián)絡(luò)感情的橋梁。定期進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)大檢、飯檢等，同時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍使用設(shè)備和校園設(shè)施進(jìn)行檢查，深入學(xué)生當(dāng)中，了解同學(xué)心聲?！熬W(wǎng)絡(luò)工程”，以網(wǎng)站建設(shè)帶動(dòng)學(xué)生會(huì)工作發(fā)展新局面，以學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為陣地，輻射學(xué)生會(huì)各部門(mén)，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的形象宣傳、拓展學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能。
3．內(nèi)重建設(shè)則將從以下幾方面開(kāi)展。在開(kāi)學(xué)之初，參照優(yōu)秀高校學(xué)生會(huì)組織建設(shè)和規(guī)章制度建設(shè)，加大力度完善各項(xiàng)工作制度，現(xiàn)正在草擬的制度有：《廣西師范學(xué)院學(xué)生委員會(huì)優(yōu)秀部門(mén)考核制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部日常行為規(guī)范手冊(cè)》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀成員評(píng)選辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部績(jī)效考核辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)干部任用管理辦法》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)工作證使用制度》、《廣西師范學(xué)院學(xué)生會(huì)物資管理制度》。為避免制度制定后被束之高閣的現(xiàn)象，將在開(kāi)學(xué)之后組織一次全體干部的集中學(xué)習(xí)會(huì)并要求今后各項(xiàng)工作均需實(shí)現(xiàn)制度化操作。
8．定期到各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行走訪調(diào)研，了解調(diào)查學(xué)院學(xué)生會(huì)工作進(jìn)展并加以實(shí)際指導(dǎo)。同時(shí)，為加強(qiáng)與學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，將在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)對(duì)學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并適時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院學(xué)生會(huì)切身參與到校學(xué)生會(huì)活動(dòng)的組織策劃當(dāng)中來(lái)。此外，為規(guī)范與各二級(jí)學(xué)院關(guān)系，將會(huì)進(jìn)一步完善“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)”評(píng)選條例。
我們相信，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，學(xué)生會(huì)上下一致，齊心協(xié)力，必將勾勒出完美的藍(lán)圖。同時(shí)，我們將在實(shí)現(xiàn)半年期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不斷對(duì)外交流，不斷構(gòu)成長(zhǎng)遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
個(gè)人規(guī)劃。
一．踏實(shí)、務(wù)實(shí)。
1.每次部長(zhǎng)會(huì)議前，做好已結(jié)束活動(dòng)的總結(jié)以及計(jì)劃活動(dòng)的匯報(bào)準(zhǔn)。
備，在會(huì)議上和主席團(tuán)以及其他部門(mén)進(jìn)行較好的溝通，表達(dá)我們的需要和意見(jiàn)，盡量將要解決的問(wèn)題放到活動(dòng)開(kāi)始前商討解決?；顒?dòng)面臨的困難（盡量部門(mén)內(nèi)部消化解決）如果需要其他部門(mén)的協(xié)助，除在會(huì)議上提出，還能夠會(huì)后與之溝通，并做好其他部門(mén)不到位的準(zhǔn)備。
2.每次部門(mén)會(huì)議前，先與副部、組長(zhǎng)進(jìn)行溝通，達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)層的意見(jiàn)。
一致。其次，對(duì)會(huì)議的有大體的把握，讓部員清楚活動(dòng)規(guī)劃，明確自身任務(wù)，并能提出自己的意見(jiàn)和推薦，營(yíng)造簡(jiǎn)單卻不失嚴(yán)肅的會(huì)議氛圍。力求使每周的例會(huì)都能解決些問(wèn)題，都能有所收獲。
二．端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律。
1．每次會(huì)議、每次活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立好榜樣，并對(duì)部員做出要。
求，不遲到是基本要求。
2．規(guī)范學(xué)習(xí)部的人員考核標(biāo)準(zhǔn)，人事組應(yīng)對(duì)此做出具體的分工和。
安排。日常的點(diǎn)名，簽到，階段總結(jié)等考核環(huán)節(jié)不應(yīng)馬虎，結(jié)。
果納入年終評(píng)優(yōu)活動(dòng)的參照。
3．態(tài)度決定一切，領(lǐng)導(dǎo)層和老干事作為榜樣，用部門(mén)制度加以約。
束，使新一屆的部員盡快構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)部成員應(yīng)有的端正態(tài)度。這一年的活動(dòng)做下來(lái)，暴露了我們執(zhí)行力不足的以及紀(jì)律習(xí)慣不好問(wèn)題，對(duì)此，除了以上所講辦法，我計(jì)劃在活動(dòng)啟用新干事作為部分任務(wù)的負(fù)責(zé)人，調(diào)動(dòng)用心性。
三．個(gè)人素質(zhì)的提升。
1.因?yàn)橹爱?dāng)?shù)氖歉辈块L(zhǎng)，所承擔(dān)的事上傳下達(dá)的橋梁作用，而。
此刻，走上前臺(tái)，我要逐漸向基石和支柱的方向努力。也就是。
將任務(wù)分配，讓每個(gè)人參與其中，在實(shí)踐中收獲的想必更讓他。
們有收獲。我則扮演好掌握全局的主角，保證大方向的正確。
2.提高自己的演講潛力，就是學(xué)習(xí)如何去表達(dá)。更加恰當(dāng)?shù)模堋?BR> 免言語(yǔ)對(duì)他人的沖突；更加簡(jiǎn)練的，使部員明白自己的意思。
3.提高自己的觀察潛力，每一位新干事，都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，
每一點(diǎn)珍貴的推薦，知人善用是最高目標(biāo)。
1.每個(gè)階段的開(kāi)始和結(jié)束，我都會(huì)要求一份報(bào)告。能夠是只言片語(yǔ)，
唯一的要求就是心里話。對(duì)要辦的活動(dòng)的設(shè)想，活動(dòng)進(jìn)行中的推薦，活動(dòng)后的思考和總結(jié)。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常開(kāi)碰頭會(huì)，商討近期的工作安排，自我檢討，反省。
工作中的失誤，商量出解決的辦法。
五．一家人。
1.在活動(dòng)中予以引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，讓他們?cè)诤献髦性鲞M(jìn)友。
誼，更快的熟悉彼此，明確群眾的目標(biāo)，共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在繼承傳統(tǒng)活動(dòng)的同時(shí)，多多增加部門(mén)內(nèi)的活動(dòng)，促進(jìn)新老部員的交流。
2.學(xué)習(xí)、生活中，老部員們個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)班子，要多和新干事。
交流，為這些剛剛邁入大學(xué)門(mén)的孩子們送上我們的推薦，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更好地投入部門(mén)工作。
對(duì)我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)來(lái)說(shuō)是大變革、大發(fā)展的一年。這一年里在學(xué)校黨委的指導(dǎo)、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）不斷成長(zhǎng)逐漸走向成熟。
一向以來(lái)，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為工作宗旨，用心踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的有關(guān)指導(dǎo)方針，用心配合學(xué)校工作、發(fā)展，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生校園實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟、社會(huì)實(shí)踐潛力和知識(shí)水平，配合學(xué)校維持良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。
總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)將繼續(xù)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，緊跟時(shí)代主題，把握時(shí)代脈搏，繼續(xù)以“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)展“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作原則，解決新問(wèn)題，克服新挑戰(zhàn)，因時(shí)制宜、因地制宜地開(kāi)展一系列高品味、深內(nèi)涵的特色活動(dòng)，為豐富校園文化生活和建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。進(jìn)一步擴(kuò)大在全校師生中的影響。
在接下來(lái)三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)的全體成員將從以。
下幾個(gè)方面，以“求實(shí)、進(jìn)取”為目標(biāo)、“創(chuàng)新、發(fā)展”為要求，扎實(shí)工作，用心進(jìn)取，深入探索，努力把團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)成為“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的學(xué)生自主組織。
一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，有效開(kāi)展各項(xiàng)思想教育工作。
未來(lái)三年，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)下屬部門(mén)及社團(tuán)將繼續(xù)在學(xué)校黨委指導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨、共青團(tuán)的指導(dǎo)思想和學(xué)校的發(fā)展路線，以素質(zhì)教育為中心，用心開(kāi)展各項(xiàng)思想教育工作，切實(shí)有效地提高學(xué)生思想道德水平。
從學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合實(shí)際狀況，找到服務(wù)同學(xué)成長(zhǎng)成才的切入點(diǎn)；善于合理有序地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益；不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)潛力；把加強(qiáng)自身建設(shè)作為履行職能的重要保障，為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、吸引力、影響力，力爭(zhēng)使團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成為一個(gè)“思想型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、服務(wù)型”的團(tuán)隊(duì)。
二、完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各類(lèi)制度與條例，增強(qiáng)組織文化氛圍，不斷推動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的制度化、規(guī)范化、人文化發(fā)展。
在未來(lái)的工作和實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)修訂、完善《長(zhǎng)壽中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)管理制度》《長(zhǎng)壽中學(xué)校社團(tuán)管理制度》等相關(guān)管理制度與條例，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)力度，使我們的工作能夠有章可循、權(quán)責(zé)清晰、分工科學(xué)和運(yùn)作高效。
進(jìn)一步明確主席、副主席職責(zé)。學(xué)生會(huì)主席是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，
負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作。三名副主席中可選出一名學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席，并在后期可兼任學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記，主要分管學(xué)校團(tuán)委下屬三個(gè)部門(mén)的工作，并協(xié)助團(tuán)委處理一些日常工作，在學(xué)生會(huì)主席事務(wù)繁忙時(shí)代為行使主席職權(quán)；另兩名副主席則負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)四個(gè)部門(mén)（國(guó)旗部、集會(huì)部、志愿者部和禁煙部）。
明確社團(tuán)定位，促進(jìn)社團(tuán)用心活力。學(xué)生社團(tuán)，屬學(xué)生自發(fā)成立，自愿理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的組織。各社團(tuán)理解學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，由團(tuán)委按民主集中制原則任命各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，學(xué)校學(xué)生會(huì)直接指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。后期，可成立社團(tuán)管理委員會(huì)，在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)框架下，全權(quán)代管學(xué)生社團(tuán)事務(wù)。
建立并完善學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作體系，明確各部門(mén)學(xué)期工作狀況的要點(diǎn)、各部門(mén)的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同時(shí)，要以“打造學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)整體強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力”為目標(biāo)，制定和實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)制度，將“學(xué)期優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀社團(tuán)”等評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)制度化，定期評(píng)選，激勵(lì)各部門(mén)成員努力為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展的人文化。在組織開(kāi)展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)日常工作的過(guò)程中，堅(jiān)持“以人為本，權(quán)衡得當(dāng)，賞罰分明”；透過(guò)規(guī)范性、公平性、公開(kāi)性的考核來(lái)到達(dá)激勵(lì)的目的；在關(guān)心成員工作狀況的基礎(chǔ)上，盡可能地均衡各項(xiàng)工作任務(wù)，讓每位成員都在以良好的狀態(tài)完成任務(wù)的同時(shí)也得到鍛煉，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)組織的高效運(yùn)作。
三、立足學(xué)生，寓教于樂(lè)，開(kāi)展高品位、深層次的活動(dòng)營(yíng)造豐富。
多彩、用心向上的校園文化氛圍。
校園文化作為學(xué)生校園生活的一個(gè)重要組成部分。為活躍校園文化，提升校園的文化藝術(shù)品位，發(fā)揮廣大學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓展綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的校園氛圍和文化環(huán)境，用心推動(dòng)我校精神禮貌建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將探索開(kāi)展各項(xiàng)異彩紛呈、健康向上的多元校園文化活動(dòng)，用心推動(dòng)校園文化建設(shè)。
未來(lái)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將堅(jiān)持正確的校園文化主流方向，注重校園文化的傳承和創(chuàng)新，緊扣時(shí)代旋律，豐富校園文化內(nèi)涵，提升校園文化層次，配合學(xué)校努力打造的具有“時(shí)代特征、校園特點(diǎn)、獨(dú)具特色”的，充滿活力、穩(wěn)定有序、健康向上的校園文化。
四、加強(qiáng)部門(mén)文化建設(shè)，注重學(xué)生干部的潛力培養(yǎng)，提升服務(wù)水平。
在學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)中，我們將更加重視學(xué)生干部的選拔，著重培養(yǎng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。用心配合學(xué)校團(tuán)委、德育處探索學(xué)生干部培訓(xùn)的新模式，開(kāi)展學(xué)生干部素質(zhì)拓展交流活動(dòng)，透過(guò)舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、制度學(xué)習(xí)等多種形式，分享經(jīng)驗(yàn)，不斷改善和提高工作水平，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。逐漸構(gòu)成系統(tǒng)化、全面化的學(xué)生干部培訓(xùn)機(jī)制。
學(xué)生干部的選拔則是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，我們將始終堅(jiān)持選賢任能的原則，根據(jù)德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生干部的選拔。不斷完善學(xué)生干部、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選拔機(jī)制，采用“差額選舉”、“民主集中制”、“不記名投票”的選舉方式。
五、探索“合作與發(fā)展”和“走出去”的道路，加強(qiáng)部門(mén)、社團(tuán)間的內(nèi)部聯(lián)系，并嘗試與其他學(xué)校學(xué)生組織開(kāi)展聯(lián)系與交流活動(dòng)。促使學(xué)生會(huì)工作更上一層樓。
加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與合作是提高學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自身影響力的必要途徑，也是有效吸收外部經(jīng)驗(yàn)與資源的重要方式。未來(lái)三年，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將把下屬部門(mén)、社團(tuán)之間的交流與合作作為重要工作，充分發(fā)揮部門(mén)的模范性和社團(tuán)的自主性，使部門(mén)、社團(tuán)更加貼近學(xué)生、班級(jí)，充分整合多方資源，互相學(xué)習(xí)，相互前進(jìn)，共同為學(xué)校學(xué)生工作而努力。還能夠由學(xué)校團(tuán)委協(xié)調(diào)成立少量?jī)蓚€(gè)或多個(gè)部門(mén)合作的“工作小組”，使部門(mén)間的聯(lián)系更加緊密。
學(xué)校學(xué)生會(huì)未來(lái)三年還將用心探索對(duì)外交流的方法，嘗試探索與“六校聯(lián)考”的六所學(xué)校的學(xué)生組織的交流方法，學(xué)習(xí)各校學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)模式，嘗試進(jìn)行六校學(xué)生間的溝通與合作，透過(guò)不斷聯(lián)系、不斷溝通、不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，在合作交流中“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、廣思路、促發(fā)展”，以合作促交流，以交流促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)步，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)展注入新活力。
六、以“改革”為核心，廣開(kāi)思路，真正做到為學(xué)生服務(wù)。
同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，服務(wù)潛力還不夠強(qiáng)。
學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，我們是學(xué)生權(quán)益的維護(hù)者，我們就應(yīng)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，盡學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的最大潛力為同學(xué)們解決生活，學(xué)習(xí)中遇到的各方面的問(wèn)題。
未來(lái)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將致力于為長(zhǎng)中學(xué)子搭建一個(gè)學(xué)校與學(xué)生間聯(lián)系的信息交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的間接對(duì)話，在平臺(tái)搭建完成之后，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，切實(shí)有效地反映同學(xué)們的想法，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通和了解，幫忙同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的共同進(jìn)步。
在新形勢(shì)下，學(xué)生會(huì)將結(jié)合我們的實(shí)際工作狀況，以“創(chuàng)新”為重點(diǎn)，突破傳統(tǒng)工作理念，將首先從以下兩點(diǎn)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)工作上的突破及創(chuàng)新上的飛躍。
開(kāi)辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專(zhuān)欄，完善有關(guān)監(jiān)督制度，切實(shí)保障學(xué)生的必要知情權(quán)。堅(jiān)持“完善制度、加強(qiáng)監(jiān)管、注重服務(wù)、堅(jiān)持落實(shí)、科學(xué)管理、務(wù)實(shí)高效”六項(xiàng)原則開(kāi)展學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，保證工作的透明度；用心完善有關(guān)的監(jiān)督制度；在資料室開(kāi)辟學(xué)生會(huì)內(nèi)部事務(wù)動(dòng)態(tài)專(zhuān)欄，及時(shí)公布學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的事務(wù)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)策劃和方案等。號(hào)召學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)所有成員用心參與到對(duì)活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)中的隊(duì)伍來(lái)，為學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)過(guò)程提出意見(jiàn)和推薦，以便對(duì)不足之處及時(shí)改正，使學(xué)生會(huì)的工作日趨制度化、規(guī)范化、民主化。
開(kāi)辟學(xué)生與學(xué)生會(huì)交流、溝通的有效途徑。促進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)校各班、學(xué)生之間的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生的了解。
撫今追昔，我們深感肩負(fù)的使命神圣而光榮；展望未來(lái)，我們對(duì)未來(lái)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的發(fā)展充滿信心。我們將繼續(xù)以飽滿的工作熱情、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、創(chuàng)新的工作精神，全面推進(jìn)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，再創(chuàng)輝煌！
作為一所省內(nèi)聞名的獨(dú)立院校的院級(jí)學(xué)生組織，南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)透過(guò)自身的不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過(guò)一代代學(xué)生干部的拼搏努力，最后在江西省學(xué)聯(lián)創(chuàng)出了一片生存的沃土，江西省五星級(jí)學(xué)生會(huì)、江西省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位等，但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由，我們反而要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化生存環(huán)境，把我院學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)，為打造國(guó)內(nèi)一流學(xué)生會(huì)而努力奮斗?；仡檶W(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印的走到盡頭，歷屆主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向和建設(shè)重心提出了循序漸進(jìn)的方向引導(dǎo)。我們?cè)岢龇较颍ㄔO(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么這天，在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，我們以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，以適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境的精神文化建設(shè)為保障，力爭(zhēng)在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)真正的建設(shè)成一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織。為我院學(xué)生工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)奠定基矗成為科技學(xué)院發(fā)展道路上一股不可或缺的不斷成長(zhǎng)、壯大的力量。
學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“仰望星空腳踏實(shí)地”經(jīng)多方探究、調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論?，F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：
一、加強(qiáng)改革建設(shè)，凝聚“拳頭力量”。
化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我院的特殊狀況，以一種行之有效的，循序漸進(jìn)的方式來(lái)繼續(xù)自身建設(shè)成為必然。
1、根據(jù)《中華學(xué)聯(lián)章程》、《江西省學(xué)聯(lián)章程》、《南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》修訂《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》（試行），如起草修訂《學(xué)生會(huì)議事決策辦法》、《學(xué)生會(huì)工作和辦事程序》、《考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度》、《會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及管理細(xì)則》、《財(cái)務(wù)制度》等，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開(kāi)展有章可循、有法可依。
3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)干培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培養(yǎng)，禮貌禮儀培訓(xùn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，各種工作技能專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，先進(jìn)思想學(xué)習(xí)、優(yōu)秀文化座談、素質(zhì)潛力拓展等方面。到達(dá)技能培養(yǎng)，思想提升，各部門(mén)成員互相熟識(shí)，互相交流的目的。培養(yǎng)工作潛力的同時(shí)，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的構(gòu)成。
（2）、在群眾性培訓(xùn)之余，各部門(mén)需根據(jù)部門(mén)工作特點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓各部門(mén)的新成員培訓(xùn)工作緊密的開(kāi)展起來(lái)，迅速?gòu)?qiáng)化新部委對(duì)學(xué)生會(huì)的凝聚力。在基本掌握部門(mén)內(nèi)工作后，可開(kāi)展部門(mén)間交流學(xué)習(xí)，不局限于哪一個(gè)部門(mén)。根據(jù)實(shí)際狀況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)后背中堅(jiān)力量。各部負(fù)責(zé)人需向部委輸送正確的人生價(jià)值觀，在工作上幫忙她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)問(wèn)題。避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。
（3）、加速學(xué)生干部的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作，組織全體學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨我團(tuán)的發(fā)展歷史，展開(kāi)演講、辯論等內(nèi)部比賽，在競(jìng)技比賽中潛移默化的引導(dǎo)正確的人生價(jià)值觀。
（4）、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的重要精神，開(kāi)展主要學(xué)生骨干（副部長(zhǎng)以上）間、幾個(gè)部門(mén)間及部門(mén)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流論壇。構(gòu)成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，最終統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，到達(dá)在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，在交流辯論中緊密團(tuán)結(jié)的目的。
（5）、規(guī)定養(yǎng)成工作前用心探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我院學(xué)生會(huì)范圍內(nèi)由主席團(tuán)、秘書(shū)處主持，組織副部長(zhǎng)以上工作總結(jié)會(huì)議；部門(mén)范圍內(nèi)，由部長(zhǎng)主持。進(jìn)行個(gè)人階段性工作總結(jié)。在自我反省和剖析的過(guò)程中，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一步發(fā)展指明方向。
（6）、探索更加公開(kāi)透明的學(xué)生會(huì)干部選拔任用機(jī)制，探索由全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生主席團(tuán)的模式，對(duì)此，中山大學(xué)已有過(guò)相關(guān)探索。我們可根據(jù)我院狀況適時(shí)、適度的摸索。另外，需要對(duì)學(xué)干部文化課成績(jī)提出要求，在學(xué)生干部任免上列為參考依據(jù)之一。保證學(xué)生干部綜合素質(zhì)和文化成績(jī)的同步發(fā)展。
（7）、加強(qiáng)其他兄弟院校的學(xué)習(xí)交流?？稍趯W(xué)生會(huì)抽調(diào)主要學(xué)生干部開(kāi)展與其他院校的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，吸取外界的成功經(jīng)驗(yàn)。能夠調(diào)研、座談的形式開(kāi)展，思考探索與其他院校進(jìn)行學(xué)干交換工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真考察。走出去的學(xué)生干部需認(rèn)真總結(jié)所有的經(jīng)驗(yàn)，與我院學(xué)生會(huì)全體成員分享，能夠提問(wèn)、討論、辯論等形式展開(kāi)。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)外界的認(rèn)知，熟悉國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)，了解黨和國(guó)家的政策方針，合理合法的參與政治生活。貫徹上級(jí)學(xué)生組織和團(tuán)中央團(tuán)省委的指示精神，結(jié)合我院實(shí)際狀況，有效開(kāi)展工作。了解中華學(xué)聯(lián)、省學(xué)聯(lián)內(nèi)的輿論導(dǎo)向，借鑒高校學(xué)生組織和其他各階層組織的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。
5、推陳出新，革故鼎新，拓寬視野，走出學(xué)生會(huì)工作一代代繼承不變，原地踏步的怪圈。如學(xué)生戶(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統(tǒng)的一代代傳承下來(lái)的活動(dòng)之外，能夠根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn)，組織一些創(chuàng)新性的活動(dòng)。如“釣魚(yú)島事件”可組織專(zhuān)題調(diào)研和大討論；如十八大召開(kāi)期間可組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，組織演講比賽等。學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)創(chuàng)新的根本性要求，就是要明確各部門(mén)的工作方向，重新梳理各部門(mén)工作職責(zé)。優(yōu)化資源配置，轉(zhuǎn)變工作思路，尋求新的突破口，每個(gè)部門(mén)的發(fā)展建設(shè)需提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)。各部門(mén)工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發(fā)展-創(chuàng)新”的模式過(guò)度。
6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往的會(huì)議，座談等基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用微博、人人網(wǎng)、qq等網(wǎng)絡(luò)資源搭建全方位、全時(shí)段覆蓋的新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生戶(hù)內(nèi)部交流和資源整合。
7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法論為指導(dǎo)，在院團(tuán)委的幫忙下獨(dú)立自主開(kāi)展工作，協(xié)助團(tuán)委工作，減輕團(tuán)委的壓力負(fù)擔(dān)。
二、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織形象與塑造。凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感。
高校學(xué)生會(huì)的城村與發(fā)展離不開(kāi)外部環(huán)境，它不僅僅要適應(yīng)新形勢(shì)下高校學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對(duì)環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對(duì)凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要好處。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力爭(zhēng)取學(xué)院黨委和團(tuán)委的更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)的溝通，力爭(zhēng)有一天能夠在學(xué)院各職能部門(mén)由學(xué)生會(huì)干部出任行政助理，真正做學(xué)生與學(xué)院間的橋梁紐帶作用。為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。
3、學(xué)生干部從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕官僚主義作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語(yǔ)言禮貌得體。注意持續(xù)學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。
4、樹(shù)立具有自身特點(diǎn)的形象意識(shí)，內(nèi)樹(shù)標(biāo)桿，外樹(shù)形象。加強(qiáng)與院內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與其他兄弟院校學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不斷創(chuàng)新果凍資料和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開(kāi)展過(guò)程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。
6、在文藝類(lèi)競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)中，邀請(qǐng)更大比例的大眾評(píng)審，在評(píng)判過(guò)程中非大眾評(píng)委需充分思考到校園文化活動(dòng)的非專(zhuān)業(yè)性、娛樂(lè)性的特質(zhì)。
7、開(kāi)展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。
8、透過(guò)適宜的途徑宣傳自己。
總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過(guò)程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
三、創(chuàng)新校園新媒體的宣傳工作，打造學(xué)生會(huì)自己的輿論平臺(tái)，向院內(nèi)外的所有同學(xué)和朋友展現(xiàn)最真實(shí)的學(xué)生會(huì)工作。宣傳主流思想意識(shí)，引導(dǎo)正確輿論走向。
2、繼續(xù)建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博，人人網(wǎng)等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達(dá)讓更多的普通學(xué)生來(lái)了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。
3、創(chuàng)辦《學(xué)生會(huì)會(huì)刊》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類(lèi)信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，可與圖書(shū)館和各級(jí)學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和工作方向，宣傳主流思想，到達(dá)學(xué)生會(huì)與各級(jí)學(xué)生組織，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。
4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。
5、有計(jì)劃的開(kāi)展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由秘書(shū)處牽頭，組織部和宣傳部實(shí)際承辦。增進(jìn)部門(mén)間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。
6、主席團(tuán)、秘書(shū)處、宣傳部級(jí)各活動(dòng)實(shí)際承辦部門(mén)，協(xié)辦部門(mén)需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，報(bào)送院網(wǎng)、院報(bào)及院外媒體處，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。
四、規(guī)范社團(tuán)管理工作，不流于形式。
由學(xué)生會(huì)社團(tuán)部進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)，同時(shí)又持續(xù)社團(tuán)必須的獨(dú)立性，這樣不僅僅能夠使社團(tuán)和學(xué)生會(huì)連接一體，資源共享，提高效率。海加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)社團(tuán)的宏觀管理，更有效的發(fā)揮社團(tuán)的作用。
1、規(guī)定社團(tuán)部工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。
2、嚴(yán)格規(guī)范各社團(tuán)的成員的入會(huì)退會(huì)，對(duì)所有會(huì)員登記造冊(cè)，以條例的形式明確各社團(tuán)成員的職責(zé)及義務(wù)。
3、嚴(yán)。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇七
一、每天安排人員對(duì)早，晚到校的學(xué)生，遲到進(jìn)行檢查與登記。
二、每天晚間安排人員對(duì)籃球場(chǎng)進(jìn)行管理。
三、每天晚上進(jìn)行晚自習(xí)紀(jì)律檢查和xx考核。
四、每月對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行一次儀容檢查。
五、會(huì)議考勤與紀(jì)律維持，認(rèn)真做好考勤工作，本著實(shí)事求是的原則，做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，我部將定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公開(kāi)，以便大家核對(duì)，增加工作的透明度。
六、不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對(duì)虛報(bào)情況的班委查處并上報(bào)，對(duì)曠課人員依情節(jié)嚴(yán)重性處理。
七、定時(shí)檢查晚自習(xí)出勤情況，每周總結(jié)記錄，對(duì)無(wú)故缺席人員依情節(jié)處理。
八、對(duì)校、院舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督?；顒?dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì)間注意整頓紀(jì)律，對(duì)擾亂秩序的給予警告，并登記上報(bào)。參加各班班委的換界選舉及評(píng)優(yōu)會(huì)議。
九、維持公平，公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)指出，并上報(bào)情況。
十、選舉結(jié)束后對(duì)有異議的及時(shí)上報(bào)。有不正當(dāng)拉票行為的向組織反映，做出相關(guān)處理決定。
十一、學(xué)期結(jié)束前做一次對(duì)學(xué)生會(huì)工作反饋調(diào)查。
十二、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查。
十三、受理班干和各部紀(jì)律的報(bào)告，并對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)地處理和上報(bào)。
十四、不定期對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行調(diào)查工作。參與每周各部例會(huì)并記錄有關(guān)情況，有違紀(jì)行為的向主席團(tuán)報(bào)告。
十、及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)及班干部的情況，對(duì)脫離群眾、工作消極的、不搞實(shí)際只搞形式主義，沒(méi)有做好本職工作的對(duì)其做思想工作，情節(jié)嚴(yán)重的交主席團(tuán)處理。
十一、對(duì)各種違紀(jì)情況做好記錄并及時(shí)處理，每月學(xué)生會(huì)例會(huì)前做好總結(jié)。
十二、積極參與校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì)工作。
十三、及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁，對(duì)合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。
十四、每周召開(kāi)例會(huì)。
任何工作的方法并不是一成不變的，它也是隨著工作的層層開(kāi)展和工作性質(zhì)的不斷演變而隨之變化的。由于每個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的不同，導(dǎo)致了他們所看待和處理事務(wù)的角度和方法有所差異，這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時(shí)我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，集思廣益，各取其優(yōu)，最后果斷地做出決議才是制勝工作的上善之策。只有這樣才能產(chǎn)生出工作的新方法和新思路，有了源頭活水的保證才能保持我們團(tuán)隊(duì)的生機(jī)與活力。我想再多燦爛的語(yǔ)言只是短暫的智慧與激情，只有樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花，希望紀(jì)檢部跟著學(xué)生會(huì)的腳步，越走越穩(wěn)，越走越遠(yuǎn)，也同樣希望其他各門(mén)能做到更好。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇八
首先，教師要幫忙學(xué)生樹(shù)立明確的生涯目標(biāo)。
高中事情是學(xué)生自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校教師在幫忙學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的同時(shí)要與高中生的心理健康發(fā)展堅(jiān)持一致，要幫忙學(xué)生根據(jù)自我的實(shí)際情景對(duì)職業(yè)取向制定準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)與分析，并加以正確的指導(dǎo)，讓學(xué)生明白生涯規(guī)劃的重要性以及生涯規(guī)劃的方法。
其次，家長(zhǎng)幫忙學(xué)生了解自身的本事。
家長(zhǎng)在學(xué)生的生涯規(guī)劃與指導(dǎo)中具有重要作用。家長(zhǎng)要摒棄傳統(tǒng)的思想，不要只注重學(xué)生的成績(jī)，限制學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，要以身作則，幫忙學(xué)生明白自身所具備的本事以及優(yōu)缺點(diǎn)及其感興趣的領(lǐng)域和方向，經(jīng)過(guò)實(shí)時(shí)資訊幫忙學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及目前市場(chǎng)上的就業(yè)形勢(shì)和人才需要情景等。
之后，學(xué)校開(kāi)設(shè)關(guān)于生涯指導(dǎo)的課程
隨著新高考改革推進(jìn)，我國(guó)大部分高中已開(kāi)始接觸生涯規(guī)劃與課程建設(shè)，但缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐以及理論基礎(chǔ)。生涯規(guī)劃課程不僅僅能夠幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我的興趣、性格、本事、價(jià)值觀，更能快速幫忙學(xué)生厘清選科方法、專(zhuān)業(yè)傾向、職業(yè)傾向，這很大程度上提升了學(xué)生選科決策的科學(xué)性和高考志愿填報(bào)的質(zhì)量，對(duì)學(xué)生生涯發(fā)展具有進(jìn)取作用。
最終，發(fā)揮社會(huì)各領(lǐng)域的有效價(jià)值。
在科技快速發(fā)展大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師能夠借助大數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)快速規(guī)劃、認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇九
職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)。
1.基本目標(biāo)(理想狀況下)：富裕水平，有房有車(chē);身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。
2.具體規(guī)劃。
(一).即日起至大學(xué)畢業(yè)。
a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。
b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多參加些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
目標(biāo)：
a.找份較為理想的工作，不一定要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。
b.盡可能在這5年里考取mba證書(shū),提升管理能力。
c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d.不排除經(jīng)商的可能。
(三).大學(xué)畢業(yè)后5/10年。
目標(biāo)：
a考取公務(wù)員，買(mǎi)套房子(不排除按揭)。
b.如果對(duì)原來(lái)工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。
c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四).大學(xué)畢業(yè)后10/15年。
目標(biāo)：
a.買(mǎi)車(chē);過(guò)富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步。
四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析。
1.社會(huì)環(huán)境：
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入wto之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴,造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本，沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓(xùn)練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎(chǔ)。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析。
a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇。
1.樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，根據(jù)社會(huì)的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和需要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)需要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
2.職業(yè)選擇:公務(wù)員。
3.職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng)，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧，考試的科目也沒(méi)有什太強(qiáng)的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作能力很高，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化。
我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí);實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進(jìn)取心，信心。我對(duì)自己有信心。父母，老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
七、反饋與修正。
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計(jì)劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書(shū)下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口或是自己滿意的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜索等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成?！比绻銓?duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
一、前言。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)。
我是一個(gè)當(dāng)代本科生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
1、_-_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。
2、_-_年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、_-_年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結(jié)束語(yǔ)。
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十
高中事情是學(xué)生自我認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校教師在幫忙學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的同時(shí)要與高中生的心理健康發(fā)展堅(jiān)持一致，要幫忙學(xué)生根據(jù)自我的實(shí)際情景對(duì)職業(yè)取向制定準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)與分析，并加以正確的指導(dǎo)，讓學(xué)生明白生涯規(guī)劃的重要性以及生涯規(guī)劃的方法。
家長(zhǎng)在學(xué)生的生涯規(guī)劃與指導(dǎo)中具有重要作用。家長(zhǎng)要摒棄傳統(tǒng)的思想，不要只注重學(xué)生的成績(jī)，限制學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，要以身作則，幫忙學(xué)生明白自身所具備的本事以及優(yōu)缺點(diǎn)及其感興趣的領(lǐng)域和方向，經(jīng)過(guò)實(shí)時(shí)資訊幫忙學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀以及目前市場(chǎng)上的就業(yè)形勢(shì)和人才需要情景等。
隨著新高考改革推進(jìn)，我國(guó)大部分高中已開(kāi)始接觸生涯規(guī)劃與課程建設(shè)，但缺乏有效的數(shù)據(jù)支撐以及理論基礎(chǔ)。生涯規(guī)劃課程不僅僅能夠幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我的興趣、性格、本事、價(jià)值觀，更能快速幫忙學(xué)生厘清選科方法、專(zhuān)業(yè)傾向、職業(yè)傾向，這很大程度上提升了學(xué)生選科決策的科學(xué)性和高考志愿填報(bào)的質(zhì)量，對(duì)學(xué)生生涯發(fā)展具有進(jìn)取作用。
在科技快速發(fā)展大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師能夠借助大數(shù)據(jù)來(lái)實(shí)現(xiàn)快速規(guī)劃、認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十一
我是來(lái)自自動(dòng)化1002班的魯佳樂(lè)，作為一名城市來(lái)的孩子，作為一名獨(dú)生子女?；蛟S，得天獨(dú)厚的生長(zhǎng)環(huán)境，容易造成我們驕奢淫逸的生活習(xí)慣。所以，我認(rèn)為作為一名大學(xué)生，應(yīng)該具有拼搏精神。
1、應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有拼搏精神。卯足干勁，努力學(xué)習(xí)。
2、應(yīng)該在生活上有拼搏精神。面對(duì)困難，永不服輸。
3、應(yīng)該在工作上有拼搏精神。不怕苦累，不畏艱難。
拼搏精神，是我們所缺乏的。往往，在面對(duì)一些事情上，我們會(huì)更多的考慮如何退縮？或者是，如何回避的更加周全。因此，我覺(jué)得的，呼喚拼搏精神，是必須的。
在我的規(guī)劃當(dāng)中，拼搏，將成為主線。
大一上學(xué)期，過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，因此，力爭(zhēng)，大一下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。不過(guò)英語(yǔ)不能簡(jiǎn)單的歸納為過(guò)級(jí)。語(yǔ)言真正要用在生活中，因此，我還要多多鍛煉自己的口語(yǔ)水平。
大二，應(yīng)該要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
大三，我們的大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了四分之三，面臨就業(yè)和考研，我選擇考研。不過(guò)我選擇出國(guó)留學(xué)。因?yàn)槲矣X(jué)得，中國(guó)在科技方面還是存在于西方一定的差距。所以，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，也是一種拼搏的精神。
大四，收拾心情，復(fù)習(xí)等，占據(jù)主要。
大學(xué)畢業(yè)后，按照規(guī)劃，應(yīng)該出國(guó)讀研。
雖然說(shuō)，理想很好，規(guī)劃的也很好，但是我們還是得要尊重現(xiàn)實(shí)情況。目前，英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很牢固。因此，更要努力拼搏！
好，以上就是我的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。雖然目前還沒(méi)有什么就業(yè)理想，不過(guò)，我覺(jué)得，成績(jī)還是最重要的。
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學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十二
xx工商學(xué)院學(xué)生會(huì)是校黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生自己的組織，是溝通學(xué)校和廣大同學(xué)之間的橋梁和紐帶。學(xué)生會(huì)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久而正規(guī)化的服務(wù)工作，每一屆學(xué)生會(huì)只是她工作里程的一個(gè)組成部分。因此本屆學(xué)生會(huì)將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密?chē)@學(xué)校工作重點(diǎn)，以發(fā)展為主體，創(chuàng)新為主線，結(jié)構(gòu)調(diào)整為動(dòng)力，以為廣大同學(xué)服務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。用心對(duì)內(nèi)改革并完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)外加強(qiáng)聯(lián)系與交流，建立良好關(guān)系。在未來(lái)一年中，我們將以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的考核，提高學(xué)生會(huì)辦事效率，樹(shù)立學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng)作為工作重點(diǎn)。從大處著眼，從小事做起，在工作中構(gòu)成“四個(gè)重心，三項(xiàng)戰(zhàn)略，三大建設(shè)”的工作方針。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)同仁們的共同的努力下，山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加輝煌！
1、第八屆學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀：
第八屆學(xué)生會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下，繼承了往屆學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用心配合學(xué)校團(tuán)委的工作，在豐富校園文化，服務(wù)同學(xué)方面起到了用心的作用，但是在工作仍存在很大程度上的不足，需要我們?nèi)テ湓闫扇∑渚A，不斷完善，向著打造更加優(yōu)秀的山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)而努力。
現(xiàn)將主要問(wèn)題闡述如下：
1）學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建需要完善。
作為學(xué)生干部，我們同樣是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們首要的任務(wù)，然而每年我們身邊都會(huì)有很多同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題而無(wú)奈的離開(kāi)學(xué)生會(huì)，這是他們的遺憾，也是我們的損失，但由于學(xué)生會(huì)工作的特殊性，以及大學(xué)生自律性的下降，學(xué)習(xí)問(wèn)題始終困擾著學(xué)生會(huì)的發(fā)展。
2）績(jī)效考核制度需要完善。
績(jī)效考核也稱(chēng)成績(jī)或成果測(cè)評(píng)，績(jī)效考核是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對(duì)承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及結(jié)果的各級(jí)管理人員完成指定任務(wù)的工作實(shí)績(jī)和由此帶來(lái)的諸多效果做出價(jià)值決定的過(guò)程。應(yīng)用到學(xué)生會(huì)工作中，考核機(jī)制已經(jīng)有雛形，但是還不夠完善。執(zhí)行力度還不夠，獎(jiǎng)懲制度還得不到重視。
（3）社會(huì)實(shí)踐工作退步。
學(xué)生會(huì)工作，不應(yīng)只在校內(nèi)開(kāi)展，就應(yīng)大膽的走出去，引進(jìn)來(lái)，我們所組織的活動(dòng)只局限在校內(nèi)發(fā)展，這必然會(huì)使學(xué)生會(huì)知名度、社會(huì)認(rèn)可度下降。同時(shí)，學(xué)生們從學(xué)生會(huì)得不到更大的鍛煉，娛樂(lè)性活動(dòng)能夠少組織一些，實(shí)踐性、比賽性活動(dòng)就應(yīng)著重加強(qiáng)，主要包括：實(shí)習(xí)兼職崗位帶給，組織市場(chǎng)調(diào)研大賽，組織各類(lèi)學(xué)術(shù)性比賽等等。
2、第九屆學(xué)生會(huì)定位：團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。
本屆學(xué)生會(huì)將在重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部門(mén)的信息交流，實(shí)現(xiàn)工作網(wǎng)絡(luò)信息化，提高學(xué)生會(huì)的凝聚力、自主學(xué)習(xí)的潛力；對(duì)各部門(mén)人員進(jìn)行績(jī)效考核，推行學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)懲制度；注重對(duì)大一見(jiàn)習(xí)干事的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)。從而逐步提高學(xué)生會(huì)的工作效率和科學(xué)性，并朝“正規(guī)化”方向不斷邁進(jìn)。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持“以服務(wù)同學(xué)為本”的工作原則，拉近學(xué)生會(huì)和全校師生間的距離，踏踏實(shí)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，擔(dān)負(fù)起維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益代言人的職責(zé)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)廣泛的參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。
我們的最終境界是：從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意為廣大師生服務(wù)。真正的拉近學(xué)生會(huì)與廣大同學(xué)之間的距離。
3、施政目標(biāo)。
（1）透過(guò)獎(jiǎng)懲制度，績(jī)效考核等措施提高成員的工作用心性，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，保障學(xué)生會(huì)健康有序的發(fā)展。
（2）重拾傳統(tǒng)，樹(shù)立校學(xué)生會(huì)的權(quán)威與領(lǐng)導(dǎo)者地位。
（3）建立團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)高效的服務(wù)型團(tuán)隊(duì)，打造山東省高校品牌學(xué)生會(huì)，使校學(xué)生會(huì)成為同學(xué)們的代言人、成為真正屬于同學(xué)們自己的組織。
1、四個(gè)工作重心。
績(jī)效考核工作。
考核工作是激勵(lì)學(xué)生會(huì)成員的重要手段和途徑，其主要原則有以下：
1、公平原則公平是確立和推行人員考績(jī)制度的前提。不公平，就不可能發(fā)揮考績(jī)應(yīng)有的作用。
2、嚴(yán)格原則考績(jī)不嚴(yán)格，就會(huì)流于形式，形同虛設(shè)。考績(jī)不嚴(yán)格，不僅僅不能全面地反映工作人員的真實(shí)狀況，而且還會(huì)產(chǎn)生消極的后果?？伎?jī)的嚴(yán)格性包括：要有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)；要有嚴(yán)肅認(rèn)真的考核態(tài)度；要有嚴(yán)格的考核制度與科學(xué)而嚴(yán)格的程序及方法；要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的考核團(tuán)隊(duì)等等。
3、單頭考評(píng)的原則對(duì)學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員的考評(píng)，都務(wù)必由被考評(píng)者的“直接上級(jí)”進(jìn)行。直接上級(jí)相對(duì)來(lái)說(shuō)最了解被考評(píng)者的實(shí)際工作表現(xiàn)(成績(jī)、潛力、適應(yīng)性)，也最有可能反映真實(shí)狀況。
4、結(jié)果公開(kāi)原則考績(jī)的結(jié)論應(yīng)對(duì)學(xué)生會(huì)全體人員公開(kāi)，這是保證考績(jī)民主的重要手段。這樣能夠使被考核者了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處，從而使考核成績(jī)好的人再接再厲，繼續(xù)持續(xù)先進(jìn)；也能夠使考核成績(jī)不好的人心悅誠(chéng)服，奮起上進(jìn)。另一方面，還有助于防止考績(jī)中可能出現(xiàn)的偏見(jiàn)以及種種誤差，以保證考核的公平與合理。
5、結(jié)合獎(jiǎng)懲原則依據(jù)考績(jī)的結(jié)果，應(yīng)根據(jù)工作成績(jī)的大小、好壞，有賞有罰，而且這種賞罰、升降不僅僅與精神激勵(lì)相聯(lián)系。而且還務(wù)必透過(guò)證書(shū)，公示等方式同物質(zhì)利益相聯(lián)系，這樣，才能到達(dá)考績(jī)的真正目的。
6、客觀考評(píng)的原則人事考評(píng)應(yīng)當(dāng)根據(jù)明確規(guī)定的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)客觀考評(píng)資料進(jìn)行評(píng)價(jià)，盡量避免滲入主觀性和感情色彩。
7、反饋的原則考評(píng)的結(jié)果(評(píng)語(yǔ))必須要反饋給被考評(píng)者本人，否則就起不到考評(píng)的教育作用。在反饋考評(píng)結(jié)果的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)向被考評(píng)者就評(píng)語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)明解釋?zhuān)隙ǔ煽?jī)和進(jìn)步，說(shuō)明不足之處，帶給今后努力的參考意見(jiàn)等等。
8、差別的原則考核的等級(jí)之間應(yīng)當(dāng)有鮮明的差別界限，針對(duì)不同的考評(píng)評(píng)語(yǔ)在競(jìng)選、評(píng)優(yōu)等方面應(yīng)體現(xiàn)明顯差別，使考評(píng)帶有激勵(lì)性，鼓勵(lì)同學(xué)們的進(jìn)取心。
主要方式考核方式包括：
每周一次的打分排行，每月一次的每月之星，每學(xué)期一次的優(yōu)秀干事評(píng)選，每學(xué)年一次的優(yōu)秀志愿者評(píng)選、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部評(píng)選等。具體評(píng)分細(xì)則參照上述原則修繕。執(zhí)行才是關(guān)鍵，要透過(guò)精神激勵(lì)以及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)途徑讓學(xué)生會(huì)成員意識(shí)到考核的重要性。
社會(huì)實(shí)踐工作：
當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)已越來(lái)越趨于白熱化，大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境也日益嚴(yán)峻；但另一方面，用人單位卻為找不到適宜的人才而苦惱萬(wàn)分，針對(duì)這種現(xiàn)象，本屆學(xué)生會(huì)將更加關(guān)注在校大學(xué)生的實(shí)踐培養(yǎng)，幫忙廣大同學(xué)了解企業(yè)對(duì)當(dāng)代畢業(yè)大學(xué)生的要求，進(jìn)而有針對(duì)性的進(jìn)行自身塑造與提升，為以后的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。具體的工作計(jì)劃為：
1）建立山商實(shí)踐基地：理論的學(xué)習(xí)不能離開(kāi)實(shí)踐的檢驗(yàn)，學(xué)生會(huì)應(yīng)在實(shí)踐方面下足力氣，這樣既讓同學(xué)們有了親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，又能夠幫忙同學(xué)們解決一些實(shí)際問(wèn)題，了解到社會(huì)與學(xué)校的不同，透過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到自己的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備與潛力儲(chǔ)備，從而為走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。學(xué)校內(nèi)的資源畢竟是有限的，學(xué)生會(huì)要走出校園，成為連接學(xué)生與社會(huì)的紐帶。透過(guò)組織活動(dòng)與外界建立關(guān)系網(wǎng)，為同學(xué)們帶給了解社會(huì)和參加實(shí)踐的機(jī)會(huì)；透過(guò)活動(dòng)在社會(huì)企業(yè)中建立“山商社會(huì)實(shí)踐基地”，盡量讓廣大同學(xué)勤工儉學(xué)的同時(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐潛力。
2）實(shí)踐部繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)企業(yè)”系列活動(dòng)，給廣大同學(xué)一個(gè)認(rèn)識(shí)企業(yè)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格把關(guān)各二級(jí)學(xué)院此類(lèi)活動(dòng)，避免重復(fù)打擾當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，影響學(xué)校剩余。
3）聯(lián)系兼職，實(shí)習(xí)崗位：與大中型企業(yè)合作，聯(lián)系兼職崗位，為廣大同學(xué)帶給一個(gè)接觸并了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)要盡量確保工作崗位的專(zhuān)業(yè)性，使同學(xué)們能更好將課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，與企業(yè)簽訂兼職合同，保障同學(xué)權(quán)益，提醒同學(xué)實(shí)習(xí)或是兼職時(shí)要注意保護(hù)好自身權(quán)益不受侵害，提高防范意識(shí)。
4）假期實(shí)踐活動(dòng)：組織各二級(jí)學(xué)院主席參加煙臺(tái)市大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);聯(lián)合社團(tuán)或是青志組織到邊遠(yuǎn)地區(qū)支教活動(dòng)，感受艱苦條件，加強(qiáng)大學(xué)生的珍惜意識(shí)。
在法制日趨健全的當(dāng)今社會(huì)，人們的權(quán)益意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈。在大學(xué)校園這樣一個(gè)特殊的小社會(huì)里，提高大學(xué)生自身保護(hù)意識(shí)，維護(hù)廣大學(xué)生正當(dāng)權(quán)益是學(xué)生會(huì)尤其是我們學(xué)生會(huì)維權(quán)中心應(yīng)當(dāng)擔(dān)任的主角，但事實(shí)上，它卻一向是個(gè)不太受關(guān)注的部門(mén)。為此，本屆學(xué)生會(huì)將加大維護(hù)學(xué)生合法利益工作的力度，用心為我校同學(xué)謀福利。針對(duì)這一問(wèn)題，我們將以以下幾方面著手進(jìn)行準(zhǔn)備：
服務(wù)意識(shí)：
在學(xué)生會(huì)內(nèi)部加強(qiáng)“服務(wù)意識(shí)”的培養(yǎng)，完善“全心全意為廣大師生服務(wù)”的學(xué)生會(huì)宗旨理念，促使廣大學(xué)生會(huì)成員以一種用心平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待同學(xué)們的要求，努力為同學(xué)們辦實(shí)事辦好事，借以充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的帶頭作用和紐帶作用。
工作構(gòu)想：
1)依托維權(quán)中心，以生活權(quán)益部為核心開(kāi)展學(xué)生維權(quán)和服務(wù)活動(dòng)；
4)目前社會(huì)對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日已越來(lái)越重視，為了配合社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)，也為了能為更多的同學(xué)服務(wù)，可由權(quán)益生活部領(lǐng)頭與學(xué)校餐廳或部分后勤部門(mén)進(jìn)行溝通，期望餐廳能在法定的傳統(tǒng)節(jié)假日對(duì)學(xué)生實(shí)行優(yōu)惠政策。
青年志愿者服務(wù)：
青年志愿者服務(wù)工作主要是由學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心負(fù)責(zé)，以推進(jìn)青年志愿服務(wù)事業(yè)為工作重點(diǎn)，以奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神為指導(dǎo)精神。青年志愿者服務(wù)活動(dòng)應(yīng)遵循既要發(fā)揚(yáng)民主，又要加強(qiáng)紀(jì)律；既要開(kāi)展活動(dòng)又要保證秩序的原則，確保志愿者組織的健康穩(wěn)定發(fā)展。
本屆學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心工作重點(diǎn)將主要放在校外這一個(gè)點(diǎn)上：對(duì)于校外工作，本屆學(xué)生會(huì)將在著重關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體的同時(shí)，加大關(guān)注普通人群的力度，避免青志的工作定位出現(xiàn)偏差；對(duì)內(nèi)，我們將重點(diǎn)采取依靠生活權(quán)益部為主，以青志為輔的活動(dòng)方針用心開(kāi)展與我校同學(xué)自身利益息息相關(guān)的各種活動(dòng)，認(rèn)真切實(shí)履行“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的承諾；針對(duì)青志這一特殊組織，本屆學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)中心工作的初步規(guī)劃如下：
1)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)：與各二級(jí)學(xué)院青志及愛(ài)心社建立“山東工商學(xué)院青年志愿者愛(ài)心服務(wù)團(tuán)”，定期走進(jìn)學(xué)校附近社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)孤寡老人及單親家庭的孩子帶給愛(ài)心服務(wù)，并與他們結(jié)成長(zhǎng)期愛(ài)心幫扶對(duì)象，幫忙他們解決一些我們力所能及的生活問(wèn)題。另外，在社區(qū)中向居民進(jìn)行生活常識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的宣傳。
2)建立新的志愿服務(wù)基地：在繼續(xù)走訪sos兒童村，萊山敬老院等的同時(shí)，我們將建立更多的志愿服務(wù)基地，借以擴(kuò)大山商青年志愿者服務(wù)中心的社會(huì)影響力。
3)加強(qiáng)與各二級(jí)學(xué)院青年志愿者組織的聯(lián)系，定期召開(kāi)各二級(jí)學(xué)院青志負(fù)責(zé)人會(huì)議，及時(shí)了解各分會(huì)組織的最新動(dòng)向，持續(xù)雙方信息溝通的暢通。
2、三項(xiàng)基本戰(zhàn)略。
品牌戰(zhàn)略：
本屆學(xué)生會(huì)將繼續(xù)奉行：“需求性、可行性、教育性、品牌性”的活動(dòng)定位，重質(zhì)量，輕數(shù)量；改善學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng)觀念，增加學(xué)術(shù)性活動(dòng)，適當(dāng)減少文娛類(lèi)活動(dòng)，透過(guò)舉辦各種學(xué)術(shù)講座，帶給英語(yǔ)、電腦學(xué)習(xí)及各種認(rèn)證考試等信息，滿足同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍；力圖開(kāi)拓更多的途徑，將學(xué)術(shù)活動(dòng)從單純的講座中解放出來(lái)，要以同學(xué)為出發(fā)點(diǎn)思考同學(xué)們的切身需求，透過(guò)競(jìng)賽、演講、辯論等方面的探索激發(fā)學(xué)生中的學(xué)習(xí)氛圍。
另外本屆學(xué)生會(huì)還將活動(dòng)下放作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)，校學(xué)生會(huì)作為整個(gè)學(xué)校的學(xué)生首腦組織，校學(xué)生會(huì)理應(yīng)在規(guī)劃上比院部學(xué)生分會(huì)更具統(tǒng)領(lǐng)意識(shí)，就應(yīng)有自己的獨(dú)特工作思路和設(shè)想，因此有些活動(dòng)無(wú)需由校學(xué)生會(huì)來(lái)具體負(fù)責(zé)，在此環(huán)節(jié)，校學(xué)生會(huì)應(yīng)當(dāng)扮演組織領(lǐng)導(dǎo)者的主角，將活動(dòng)下放至各學(xué)生分會(huì)。透過(guò)此種模式，可進(jìn)一步加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各院部學(xué)生分會(huì)之間的聯(lián)系，合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，會(huì)使活動(dòng)更具有目標(biāo)性和創(chuàng)新性，并借此發(fā)掘各院部的優(yōu)秀人才。
人才戰(zhàn)略：
學(xué)生會(huì)是培養(yǎng)人才的搖籃，理應(yīng)成為“為每個(gè)成員創(chuàng)造一個(gè)充分發(fā)揮個(gè)人潛力的舞臺(tái)”，進(jìn)而將其培養(yǎng)成“有思想、有計(jì)劃、有條理、有總結(jié)”的四有人才，并以學(xué)生會(huì)為平臺(tái)為更多的同學(xué)創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)為學(xué)生會(huì)這個(gè)組織培養(yǎng)出一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)。
1）在本屆學(xué)生會(huì)成立之初，在某幾個(gè)部門(mén)“試行副部長(zhǎng)輪換制度”，副部長(zhǎng)由大二干事產(chǎn)生，每個(gè)月一次輪換，從而加強(qiáng)學(xué)生會(huì)大二干事的主人翁意識(shí)，從而加強(qiáng)內(nèi)部人員的潛力的提升。（注：每個(gè)月選舉一個(gè)副部長(zhǎng)，配合中心主席及部長(zhǎng)的工作）。
2）重視對(duì)納新后的大一見(jiàn)習(xí)干事的培養(yǎng)。首先，在納新結(jié)束后的九月份努力帶領(lǐng)見(jiàn)習(xí)干事學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)規(guī)章制度及學(xué)生會(huì)文化理念，讓他們以最快的速度融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中。十月和十一月份，要讓大一見(jiàn)習(xí)干事參與到學(xué)生會(huì)活動(dòng)中來(lái)，在這些活動(dòng)中注意調(diào)動(dòng)新干事發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部可塑性人才。在十一月底基本上構(gòu)成：部長(zhǎng)－骨干－可塑性人才－后勁一體化的模式。在12月份加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流，包括學(xué)習(xí)交流會(huì)以及內(nèi)部聯(lián)誼會(huì)，從交流中培養(yǎng)大一見(jiàn)習(xí)干事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和交際潛力。在學(xué)年末要做好見(jiàn)習(xí)干事考核工作，從工作潛力、交際潛力、活動(dòng)用心性、綜合素質(zhì)等各方面，透過(guò)部長(zhǎng)和干事打分，常委評(píng)議確定見(jiàn)習(xí)干事轉(zhuǎn)正名單，剔除華而不實(shí)者，并對(duì)評(píng)比成績(jī)優(yōu)秀個(gè)人授予“校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)干事”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
3）確定各年級(jí)學(xué)生會(huì)成員發(fā)展主題資料：明確提出――讓學(xué)生干部有所發(fā)展、有所提高、有所獲得。并明確計(jì)劃：大一注重培養(yǎng)踏實(shí)的工作作風(fēng)，建立良好的人際關(guān)系，并學(xué)會(huì)寫(xiě)策劃。大二的注意學(xué)會(huì)對(duì)事件的控制潛力，在緊急狀況下的應(yīng)對(duì)策略，隨機(jī)應(yīng)變的潛力。大三的注意整體的謀劃，整體大局的把握，對(duì)事件發(fā)展方向的預(yù)測(cè)與決定。
4）人才舉薦：在大二學(xué)年初，最遲于大二上學(xué)期末，各二級(jí)學(xué)院可向?qū)W生會(huì)推薦一至兩名大二同學(xué)到學(xué)生會(huì)參加鍛練。
文化戰(zhàn)略：
每個(gè)組織都有其特有的文化，學(xué)生會(huì)也不例外。它由四個(gè)部分組成：完善學(xué)生會(huì)文化理念、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)精神、建立學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部的激勵(lì)機(jī)制、宣傳學(xué)生會(huì)的文化。
5)繼續(xù)沿用“文化園地”專(zhuān)欄，按月評(píng)出：“每月之星”并張貼事跡宣傳，借以激勵(lì)其他成員。
3、三大組織建設(shè)。
學(xué)習(xí)型建設(shè)。
作為一名學(xué)生，我們的第一要?jiǎng)?wù)永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)，但在學(xué)生會(huì)，這一個(gè)特殊的組織里，每年都會(huì)有許多的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的原因而遺憾離開(kāi)……這無(wú)論對(duì)于學(xué)生會(huì)還是對(duì)于學(xué)生本人來(lái)說(shuō)都是一種莫大的損失，怎樣避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)將是我們這學(xué)年關(guān)心的工作之一：
3）設(shè)立“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”，由辦公室和學(xué)習(xí)部對(duì)學(xué)生會(huì)成員的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行收集和評(píng)定，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且工作出色的學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
節(jié)約型建設(shè)。
為貫徹落實(shí)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的有關(guān)精神，宣傳節(jié)約理念，促進(jìn)廣大同學(xué)樹(shù)立節(jié)約觀念，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，本屆學(xué)生會(huì)將以建設(shè)節(jié)約型組織作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)生會(huì)生活，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)活動(dòng)中存在著嚴(yán)重的資源浪費(fèi)問(wèn)題，譬如：許多能夠重復(fù)利用的資源在用完一次后就被丟棄甚至毀壞。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題本屆學(xué)生會(huì)將從以下幾個(gè)方面開(kāi)始著手工作：
1）由自律中心專(zhuān)門(mén)針對(duì)資源浪費(fèi)問(wèn)題進(jìn)行綜合治理；
2）嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)前預(yù)算，活動(dòng)后總結(jié)的規(guī)定，堅(jiān)決做到不浪費(fèi)一分錢(qián)的目的。
民主型建設(shè)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，培養(yǎng)的現(xiàn)代公民意識(shí)與學(xué)習(xí)現(xiàn)代政治運(yùn)作常識(shí)都是不可或缺的。大學(xué)校園應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐民主和法治的陣地，本屆學(xué)生會(huì)的又一工作重點(diǎn)在于促進(jìn)我校的民主建設(shè)：
1）學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)決定都務(wù)必做到公平、公正、公開(kāi)，對(duì)于一些涉及榮譽(yù)和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)務(wù)必要交由常委部長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行表決，然后再上報(bào)由團(tuán)委老師審批。
2）學(xué)生會(huì)舉辦的各種活動(dòng)，每個(gè)成員都能夠憑借自己的努力去參加，改掉以前以中心或部門(mén)名額的限制。
為不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的自身組織建設(shè)，完善學(xué)生會(huì)的工作體制和運(yùn)行機(jī)制，拓展學(xué)生會(huì)的工作領(lǐng)域，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生會(huì)內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，成立由主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)處、實(shí)踐中心、維權(quán)中心、自律中心、文體中心，每中心由一名常委分管，全面主持本中心的各類(lèi)事務(wù)處理，下設(shè)數(shù)個(gè)部門(mén)；青年志愿者服務(wù)中心隸屬學(xué)生會(huì)附屬機(jī)構(gòu)，由主席分管。
1、組織設(shè)計(jì)圖。
注：1）權(quán)益生活部代替了原先的生活部和權(quán)益部。2）精簡(jiǎn)了組宣部。
2、核心部門(mén)簡(jiǎn)介及職能。
主席團(tuán)。
3）定期召開(kāi)各院學(xué)生分會(huì)主席例會(huì)：聽(tīng)取他們的意見(jiàn)、推薦和工作狀況匯報(bào)，同時(shí)協(xié)助和監(jiān)督各院學(xué)生會(huì)的工作；為學(xué)校學(xué)生會(huì)工作帶給一個(gè)交流的平臺(tái)。
4）協(xié)調(diào)兩校區(qū)之間的工作：加強(qiáng)兩校區(qū)間的交流保證兩校區(qū)的工作同步開(kāi)展。
秘書(shū)處：
注：本中心由副秘書(shū)長(zhǎng)分管，下設(shè)一名主任，一名部長(zhǎng)。
實(shí)踐中心：
實(shí)踐部：駕起校企溝通的平臺(tái)，為同學(xué)們帶給社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，用心組織和開(kāi)展有利于提高學(xué)生實(shí)踐潛力的活動(dòng)，為全校學(xué)生營(yíng)造良好的實(shí)踐氛圍，聯(lián)系兼職，實(shí)習(xí)崗位，為學(xué)生帶給更多，更深入接觸企業(yè)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。
公關(guān)部：負(fù)責(zé)校內(nèi)活動(dòng)贊助商的聯(lián)系，用心配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作，開(kāi)展公關(guān)策劃，與企業(yè)溝通，與社會(huì)接軌，服務(wù)于廣大學(xué)生，并組織好模特大賽活動(dòng)。
禮儀部：負(fù)責(zé)學(xué)校組織的各種大型活動(dòng)禮儀工作，傳播禮貌禮儀規(guī)范，展現(xiàn)校學(xué)生會(huì)風(fēng)貌，并代表學(xué)校參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
注：本中心設(shè)常務(wù)副主席一名，部長(zhǎng)三名。
維權(quán)中心：
權(quán)益生活部：以維護(hù)同學(xué)權(quán)益為己任，做溝通學(xué)校和同學(xué)的橋梁，普及推廣維權(quán)知識(shí)，提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)，并代表同學(xué)們監(jiān)督學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)的工作；服務(wù)于同學(xué)的生活。
女生部：透過(guò)開(kāi)展以學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等多方面資料的活動(dòng)，面向廣大女生，籌辦女生節(jié)活動(dòng)，服務(wù)于廣大女生，充分調(diào)動(dòng)女生的用心性。
注：本中心設(shè)常務(wù)副主席一名，部長(zhǎng)兩名。
文體中心：
體育部：以開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)技、娛樂(lè)等體育活動(dòng)，宣傳體育道德，起到豐富校園體育文化活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)的作用，并以此營(yíng)造一種用心活躍、健康向上的校園體育文化氛圍。
學(xué)習(xí)部：主要負(fù)責(zé)全校同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造，透過(guò)舉辦各種講座，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)風(fēng)，開(kāi)拓同學(xué)的視野，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍。
信息部：制作并維護(hù)學(xué)生會(huì)主頁(yè)，進(jìn)行信息的收集、整理、反饋工作，并負(fù)責(zé)組織與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動(dòng)，及學(xué)生會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)《煙霞報(bào)》的修改出版工作等。
自律中心：
自律部：維護(hù)校園秩序，制止不禮貌現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)狀況，解決有關(guān)問(wèn)題；負(fù)責(zé)組織紀(jì)律檢查和評(píng)比工作，采取自律為主，他律為輔的方式和手段，加強(qiáng)學(xué)生自身管理、教育、監(jiān)督、服務(wù)工作，努力做好“上情下達(dá)，下情上傳”的橋梁和紐帶，促進(jìn)大學(xué)生自律意識(shí)的提高和個(gè)人的充分發(fā)展。
紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)內(nèi)部監(jiān)督考核，完善績(jī)效考核機(jī)制，本著公平，公正，公開(kāi)的考核原則，真正起到激勵(lì)人才，鼓勵(lì)后進(jìn)的作用。
兩年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，給予了我潛力的提升，情感的收獲，是我人生路上不可抹去的完美記憶，這天，我申請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席這一職務(wù)，為的是在有限的時(shí)間里，能夠?yàn)樯缴痰陌l(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，將自己所學(xué)到的運(yùn)用到工作中去，將自己的收獲傳承下去。我期望組織領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)展示自身，奉獻(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我愿意理解組織領(lǐng)導(dǎo)的考察。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。過(guò)去的輝煌與痛苦都已不可改變，我只有堅(jiān)定走下去，攜手有志之士，為山商發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十三
時(shí)光飛逝的嘆息聲余音未落，記憶中剛剛來(lái)工作時(shí)傻傻的情景還清晰可見(jiàn)。隨著時(shí)間光輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，這學(xué)期已將近尾聲，大學(xué)生活也在忙碌緊張的節(jié)奏中將近過(guò)了一個(gè)學(xué)期。作為院學(xué)生會(huì)的一名干事，有著太多的感觸，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為使下學(xué)期能更好的完成工作，有必要作出我的個(gè)人工作計(jì)劃。
一：端正自己的態(tài)度。俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
首先，作為院學(xué)生會(huì)的一名干事，我要端正自己的態(tài)度，認(rèn)清楚自己的本職工作。認(rèn)真的完成工作任務(wù)，有一顆平常心來(lái)對(duì)待每一件事情以及，我們所遇到的每一個(gè)困難。
二：協(xié)助院學(xué)生會(huì)主席以及各部長(zhǎng)做好學(xué)生會(huì)的日常工作。尤其是對(duì)勞生部的工作。對(duì)勞生部主辦的活動(dòng)進(jìn)行具體的分工和合作。
三：協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的工作，加強(qiáng)各部門(mén)之間的溝通與交流，使學(xué)生會(huì)熱情和團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)大家庭。一個(gè)大家庭要想獲得成功和榮譽(yù)是少不了各部門(mén)之間的共同努力的！
我會(huì)督促部長(zhǎng)做到她應(yīng)該做的事，會(huì)在周一的例會(huì)上認(rèn)真聽(tīng)講和做筆記，會(huì)在周三帶領(lǐng)各系勞生部干事檢查教室和寢室衛(wèi)生并認(rèn)真仔細(xì)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
五：不斷改革創(chuàng)新。積極創(chuàng)新是時(shí)代的要求，同樣在學(xué)生會(huì)的日常工作中也顯得尤為重要。一些新的思想方法往往能為工作增加色彩。我會(huì)試著向主席和部長(zhǎng)提出一些新的觀點(diǎn)和想法。
六：要有時(shí)效性。工作效率是體現(xiàn)工作能力的一個(gè)重要因素。對(duì)于上級(jí)交給我的任務(wù)，我一定會(huì)按時(shí)，有效的完成，盡量做到完美，絕不拖泥帶水。一定要有責(zé)任心，有恒心和毅力，細(xì)心做好工作，交一份完美的答卷！
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十四
職業(yè)規(guī)劃當(dāng)從大一起，很多學(xué)生在大四還不明白適合什么工作，其實(shí)自我規(guī)劃從大一就要開(kāi)始。
職業(yè)規(guī)劃并不是要把人們今后的每一步都做出計(jì)劃，而是從觀念上一開(kāi)始就要對(duì)現(xiàn)實(shí)有所認(rèn)識(shí)，并從行動(dòng)上進(jìn)行最有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。學(xué)校里的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)對(duì)了解自己的興趣也會(huì)有所幫助。
某記者在北京幾所著名高校的2004級(jí)新生當(dāng)中采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)于自己讀大學(xué)的目的并不是非常清晰，甚至對(duì)于自己選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的原因也并不了解，正是這種漫無(wú)目的造成了不少新生的盲目，因此提前規(guī)劃自己的大學(xué)四年生活就顯得尤為重要。
所謂“職業(yè)生涯規(guī)劃”，是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。
為四年大學(xué)生活確定大致方向。
雖然大學(xué)四年從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)延續(xù)和提升，但是由于大學(xué)結(jié)束之后面臨著大學(xué)生們的第一次真正意義上的獨(dú)立人生選擇，所以這四年又被賦予了不同的意義。
每個(gè)人都可以在學(xué)習(xí)成績(jī)通過(guò)的情況之下，自由選擇如何度過(guò)這四年的時(shí)光，每種模式都會(huì)有自己的樂(lè)趣和回憶，但并不是每種模式都會(huì)帶給你四年之后的成功和喜悅。
中華英才網(wǎng)總裁張建國(guó)認(rèn)為，也許剛剛?cè)雽W(xué)就開(kāi)始準(zhǔn)備就業(yè)，準(zhǔn)備考研，準(zhǔn)備出國(guó)的確太早，因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，但是一個(gè)科學(xué)的大的發(fā)展方向上的規(guī)劃對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是非常必要的。至少，新同學(xué)應(yīng)該從高中階段的集體無(wú)意識(shí)當(dāng)中走出來(lái)，明白自己缺乏些什么，自己需要在這四年當(dāng)中尋求些什么。這四年是一個(gè)統(tǒng)一的過(guò)程，無(wú)法將其單純地劃分為某幾個(gè)階段。
大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃不是大四的事情，應(yīng)該是四年的事情。
它不是一個(gè)時(shí)尚的話題，剛剛被人提起，而是一個(gè)永恒的話題，誰(shuí)都無(wú)法回避。大學(xué)新生千萬(wàn)不能“大難臨頭”了才想起需要職業(yè)規(guī)劃。
讀大學(xué)無(wú)非有三個(gè)目的：學(xué)習(xí)足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、積累足夠的人脈資源、鍛煉自己加速成熟。而這幾種目的沒(méi)有好壞之分，只有“有沒(méi)有”的區(qū)別，只要新生有自己堅(jiān)定的目標(biāo)，能夠從一進(jìn)校門(mén)就開(kāi)始努力去實(shí)踐這些目標(biāo)，他就已經(jīng)具備了成功度過(guò)四年大學(xué)生活的首要條件。
在高中時(shí)代，同學(xué)們更多的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)和考試當(dāng)中去了，很少有人真正了解過(guò)自己，可能人們知道自己擅長(zhǎng)哪個(gè)學(xué)科，但沒(méi)有人知道自己的溝通能力和表達(dá)能力如何。對(duì)此，新入學(xué)的大學(xué)生必須要利用自己所做的每一件事情來(lái)了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。其實(shí)，很多看似生活化的事情當(dāng)中就體現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。
每個(gè)同學(xué)最后都會(huì)走向就業(yè)崗位，但據(jù)調(diào)查了解，很多同學(xué)在走上了自己心儀已久的工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本并不適合這一工作。北京大學(xué)心理學(xué)系研究生傅莉認(rèn)為，大多數(shù)同學(xué)只是憑自己的感覺(jué)和想象在挑選工作，這是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因。中華英才網(wǎng)總裁張建國(guó)認(rèn)為，在大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，其實(shí)每個(gè)大學(xué)生都有很多機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)未來(lái)真正適合自己的職業(yè)。比如通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)勤工儉學(xué)，通過(guò)很多短期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，真正了解工作的性質(zhì)，也了解自己的興趣。
規(guī)劃方向：就業(yè)四年中時(shí)刻關(guān)注就業(yè)的“潛在目標(biāo)”
就業(yè)形勢(shì)：未來(lái)就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
能力要求：四年中需要鍛煉綜合能力。
綜合知識(shí)和關(guān)聯(lián)的能力。大學(xué)四年不管哪個(gè)科系的學(xué)習(xí)都為同學(xué)們準(zhǔn)備了多門(mén)課程，很多學(xué)生每一個(gè)單科成績(jī)都非常優(yōu)秀，但不會(huì)將這些學(xué)習(xí)到的東西融合起來(lái)，這也是不符合要求的。
把理論和發(fā)現(xiàn)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去的能力。創(chuàng)新是每個(gè)單位都需要的能力，但是目前不少創(chuàng)新總是局限在理論上和結(jié)果上，無(wú)法運(yùn)用到實(shí)際中去。
在協(xié)作當(dāng)中體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的能力。協(xié)作能力已經(jīng)成為目前用人單位對(duì)大學(xué)生的一種基本要求。但是很多學(xué)生僅僅體現(xiàn)了合作能力，而企業(yè)對(duì)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力非?？粗?，特別是這種在協(xié)作當(dāng)中自然體現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
張夏建議：就業(yè)永遠(yuǎn)是大學(xué)生的最終目的，因此，在四年的大學(xué)生活當(dāng)中，應(yīng)該將對(duì)就業(yè)的關(guān)注一直作為自己學(xué)習(xí)的潛在目標(biāo)。首先，大學(xué)生們需要時(shí)刻關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)走向，并不斷根據(jù)市場(chǎng)的反饋來(lái)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)重心。其次，應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余盡可能地尋求校外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這些實(shí)習(xí)應(yīng)該與自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。第三，通過(guò)各種社會(huì)活動(dòng)積累自己的人脈資源。
在社團(tuán)活動(dòng)當(dāng)中、實(shí)習(xí)當(dāng)中所遇到的人在今后工作中都有可能成為自己的朋友。
考研形勢(shì)：擴(kuò)招幅度將逐漸放緩。
能力要求：最重要的是耐心和勇氣。
考研已經(jīng)逐漸成為了一種各方面的競(jìng)爭(zhēng)。首先，就是經(jīng)濟(jì)能力方面的要求，考研需要學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教材、輔導(dǎo)書(shū)籍、報(bào)輔導(dǎo)班等等，這筆開(kāi)銷(xiāo)相當(dāng)大。其次，考研需要準(zhǔn)備的時(shí)間較長(zhǎng)，很多同學(xué)在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始準(zhǔn)備了，同時(shí)，在大四的一年時(shí)間當(dāng)中總是會(huì)重復(fù)相同的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)要放棄很多東西，這對(duì)同學(xué)的耐心是一個(gè)考驗(yàn)。第三，考研的時(shí)間同找工作的時(shí)間會(huì)有重疊，這要求同學(xué)們能夠沉住氣，做好一切最壞的準(zhǔn)備。
張夏建議：首先，決不能將考研作為一種逃避就業(yè)的道路，因?yàn)槟壳把芯可蜆I(yè)同樣面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。
報(bào)考本專(zhuān)業(yè)的研究生應(yīng)該是出于一種對(duì)專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好，只有這樣，研究生課程才不會(huì)顯得枯燥。其次，考研可以作為一種對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行的二次選擇。通過(guò)自己四年以來(lái)對(duì)市場(chǎng)和對(duì)自己的素質(zhì)的了解，來(lái)重新定位自己的職業(yè)前景。
留學(xué)形勢(shì)：海歸同樣面臨窘境。
能力要求：經(jīng)濟(jì)能力很關(guān)鍵。
首先要有非常高的經(jīng)濟(jì)承受能力。在每年的留學(xué)者當(dāng)中，只有很小一部分學(xué)生可以拿到學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。而目前的留學(xué)市場(chǎng)中，英、加等國(guó)可能會(huì)高達(dá)20多萬(wàn)一年，同時(shí)還需要高額的擔(dān)保金，最低的費(fèi)用也需要一年4萬(wàn)－5萬(wàn)元。這對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
其次需要極強(qiáng)的自理能力和自我保護(hù)能力。在海外，如果沒(méi)有足夠的自理能力的話，會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)。同時(shí)，如果沒(méi)有自我保護(hù)能力的話，將很難在海外立腳。
第三要具備較強(qiáng)的語(yǔ)言能力和人際溝通能力。
張夏建議：留學(xué)是一個(gè)巨額的投資，需要做長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。特別是在資金和語(yǔ)言上，每一個(gè)留學(xué)者都應(yīng)該在留學(xué)之前，做出準(zhǔn)確的職業(yè)測(cè)評(píng)。一個(gè)人的性格、經(jīng)歷都對(duì)他是否適合留學(xué)有很大的影響。
附錢(qián)江晚報(bào)采訪報(bào)道：
專(zhuān)家指導(dǎo)：大學(xué)生活必須學(xué)會(huì)四項(xiàng)技能（張夏：職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家，新東方名師）。
記者：在大學(xué)四年的生活當(dāng)中，您認(rèn)為哪些能力是大學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)的？
張夏：我認(rèn)為大學(xué)生必須要具備四個(gè)方面的能力。
第一，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。在當(dāng)前的環(huán)境之下，大學(xué)生必須要有肚量容忍不可變動(dòng)的，有勇氣突破有可能突破的，并且要有智慧有經(jīng)驗(yàn)正確區(qū)分這兩者。
第二，大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大學(xué)生必須在大學(xué)生活當(dāng)中逐步改變只以成績(jī)論英雄的看法，轉(zhuǎn)向以業(yè)績(jī)的好壞為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，這其中則包含了各種學(xué)問(wèn)。
第三，學(xué)會(huì)做人?，F(xiàn)代社會(huì)中，智商決定錄用，而情商決定提升。這一點(diǎn)主要是說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該處理好人際關(guān)系。其實(shí)寢室、班級(jí)、學(xué)校就是一個(gè)個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生必須從與同學(xué)之間的相處上鍛煉?cǎi){馭人際關(guān)系的能力。這其中最重要的原則就是“分享”。
第四，學(xué)會(huì)發(fā)展。大學(xué)生必須要明白一個(gè)道理，個(gè)人的發(fā)展一定是建立在以自立為基礎(chǔ)上的?？偸窍胍揽縿e人是根本無(wú)法獲得成功的。
張夏：我認(rèn)為大學(xué)四年的生活就是性格塑造的四年。而這種性格直接表現(xiàn)著一個(gè)人的成熟度和是否適合這個(gè)社會(huì)，也就直接決定著他們未來(lái)的歸屬。
要養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的性格，應(yīng)該從兩個(gè)方面入手。
第一，“職業(yè)”地對(duì)待大學(xué)生活的每一件事。
第二，不要逃避集體，要熱愛(ài)自己生活的環(huán)境，現(xiàn)代企業(yè)和單位更青睞社會(huì)活動(dòng)的積極分子。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十五
建成一個(gè)以調(diào)研和服務(wù)為主要資料的工作模式。
建設(shè)一支素質(zhì)高、潛力強(qiáng)、學(xué)習(xí)好、肯奉獻(xiàn)、能實(shí)干、敢創(chuàng)新的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍。
建立一套健全的保障學(xué)生會(huì)工作有效運(yùn)行的制度和機(jī)制。開(kāi)展一批具有鮮明特色、高文化含量的品牌活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江一流的學(xué)生會(huì)工作水平。
（1）制度：學(xué)生會(huì)的制度早就已經(jīng)建立起來(lái)了，但是我們的多少成員真正了解，學(xué)生會(huì)的考勤制度也是早就開(kāi)始實(shí)施了，但是如今實(shí)施的效果仍然不理想，建立的規(guī)章制度無(wú)法真正落實(shí)到實(shí)處。
（2）高層：學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)和基層的成員溝通的不好，甚至能夠說(shuō)我們沒(méi)有建立起直接溝通的渠道，主席團(tuán)無(wú)法和基層同學(xué)溝通，學(xué)生會(huì)干事不明白學(xué)生會(huì)的近期，長(zhǎng)遠(yuǎn)工作目標(biāo)是什么。還有一個(gè)問(wèn)題就是干部思考潛力不強(qiáng)：各級(jí)干部，從事超多操作執(zhí)行甚至簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，學(xué)習(xí)與思考的潛力不強(qiáng)。能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牟僮?，完成必須的任?wù)，固然是合格人才最起碼的要求。但是，思考是一個(gè)人價(jià)值大小的關(guān)鍵因素，作為大學(xué)生要更加注重在實(shí)踐基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)思考。
（3）基層：工作目標(biāo)不明確，常常出現(xiàn)工作的懈怠狀況，其實(shí)出現(xiàn)這樣狀況的根本原因除了個(gè)別學(xué)生會(huì)成員覺(jué)悟不高之外，還有一個(gè)很重要的因素就是我們的學(xué)生會(huì)普通成員不明白自己就應(yīng)忙些什么，不明白自己為什么要忙，對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)群眾缺乏歸屬感，對(duì)于身處學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體缺乏榮譽(yù)感，此為其一。其二就是過(guò)多的人員影響精英隊(duì)伍的構(gòu)成，也影響其作用的充分發(fā)揮，影響著組織的效率。在干事錄用過(guò)程中由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)欠缺，學(xué)生會(huì)很難在短時(shí)間內(nèi)遴選出最適合的人選，只能退而運(yùn)用“廣泛撒網(wǎng)”的策略，難以徹底解決人浮于事的問(wèn)題，造成學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)龐大，人員過(guò)多，但是真正有用，能用的人又很少的尖銳矛盾。
（4）對(duì)內(nèi)：對(duì)于學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終缺乏一套行之有效的可遵行的規(guī)則或者經(jīng)驗(yàn)，我們很多的工作都還沒(méi)有做，比如對(duì)于過(guò)去成功的總結(jié)，對(duì)于基層學(xué)生會(huì)成員的激勵(lì)制度。
（5）對(duì)外：交流不夠，我們和兄弟院校的學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和交流的太少，我們不了解別人的運(yùn)作模式，他們也很難了解我們的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們不明白學(xué)生會(huì)是一個(gè)什么樣的團(tuán)體，也不明白學(xué)生會(huì)的人成天在忙著一些什么，對(duì)于學(xué)生會(huì)的態(tài)度，要么是不清楚，不了解，要么是消極的表示嗤之以鼻，對(duì)于同學(xué)們生活中的困難我們不明白，更談不上解決。
（6）自滿：“內(nèi)因”是事物發(fā)展的主要?jiǎng)恿ΑＶt虛謹(jǐn)慎，抱著一種開(kāi)放的心態(tài)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢(shì)和在學(xué)校中的重要地位與作用從某種好處上講也是學(xué)生會(huì)發(fā)展的跟不上時(shí)代要求的原因所在。對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就盲目進(jìn)行自身肯定，對(duì)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性不愿做充分的估計(jì)。
（1）從上到下的落實(shí)學(xué)生會(huì)的執(zhí)行力，現(xiàn)有的制度我們進(jìn)行修訂，對(duì)于具有可執(zhí)行性的我們要嚴(yán)格的執(zhí)行，對(duì)于沒(méi)有可執(zhí)行性的，我們修改甚至廢除，不能把學(xué)生會(huì)成文的制度束之高閣。
（2）學(xué)生會(huì)的高層和基層成員建立直接溝通機(jī)制，透過(guò)建立qq群，網(wǎng)上學(xué)生會(huì)內(nèi)部論壇，茶話會(huì)，學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)等一系列的方式，樹(shù)立學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部在基層成員中的威信。
（3）設(shè)立任務(wù)及時(shí)公示制度：把學(xué)生會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，近期活動(dòng)，近期成果，近期計(jì)劃安排等資料以海報(bào)或者展板的形式對(duì)于學(xué)生會(huì)所有基層成員和科文學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行公示，讓大家明白我們?cè)诿π┦裁?，我們真正忙出什么成果出?lái)。
（4）設(shè)立學(xué)生會(huì)激勵(lì)制度：我們學(xué)生會(huì)此刻kcc記者團(tuán)的做法值得我們學(xué)習(xí)，制定一個(gè)量化的考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選每周之星，我們對(duì)于學(xué)生會(huì)的基層成員，就應(yīng)有這樣的一個(gè)激勵(lì)制度，比如設(shè)立部門(mén)之星，學(xué)生會(huì)之星，在學(xué)期末對(duì)于學(xué)生會(huì)成員的由部長(zhǎng)填寫(xiě)工作狀況認(rèn)定書(shū)轉(zhuǎn)交其班主任輔導(dǎo)員等方式方法讓基層成員真正感受到組織關(guān)懷，真正調(diào)動(dòng)起其用心性。
學(xué)生會(huì)在全體同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師一向的肯定和好評(píng)，其中07級(jí)的學(xué)生干部所起到的作用是決定性的，在07級(jí)的同學(xué)離開(kāi)學(xué)生會(huì)之后，學(xué)生會(huì)必然出現(xiàn)一個(gè)中空期，因此，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的平滑過(guò)渡，讓補(bǔ)上來(lái)的學(xué)生干部盡快上手進(jìn)行工作是目前的當(dāng)務(wù)之急。
（1）外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)，從學(xué)生干部抓起，使所有學(xué)生會(huì)成員以學(xué)生干部為榜樣，規(guī)范自己的言行。如經(jīng)常邀請(qǐng)老師授課，開(kāi)展學(xué)生干部輔導(dǎo)班，相關(guān)的管理講座，閱讀管理方面的書(shū)籍，提高干部的內(nèi)在素質(zhì)，為所有學(xué)生會(huì)成員樹(shù)立榜樣。
（2）學(xué)生會(huì)的公示措施的實(shí)施（文中上部分已涉及，此處不在贅述）。
（3）設(shè)立主席接待日，學(xué)生困難熱線電話，打出“有困難找學(xué)生會(huì)”的口號(hào)等等，讓我們的學(xué)生會(huì)能夠切實(shí)的幫忙廣大同學(xué)解決生活當(dāng)中的問(wèn)題，讓群眾滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
（1）開(kāi)幕儀式：除了邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話之外的傳統(tǒng)流程，增加一個(gè)學(xué)生干部的宣誓儀式（誓詞另定），這樣做的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生干部的歸屬感，成就感。
（3）參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)，用課外實(shí)踐，游戲等多種多樣的方式訓(xùn)練學(xué)生干部的反應(yīng)，思維，團(tuán)隊(duì)概念等方面的素質(zhì)。
學(xué)校十佳歌手。
院長(zhǎng)杯籃球賽。
首先就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)就應(yīng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，那里講的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是指，他們之間就應(yīng)各因素相互認(rèn)同、支持聯(lián)合。它是開(kāi)展一切工作的前提和必要條件，實(shí)踐證明只有主席與副主席，部長(zhǎng)于副部長(zhǎng)以及學(xué)生會(huì)各成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能把工作做好，否則必將一事無(wú)成。其次就應(yīng)強(qiáng)調(diào)的他們之間的責(zé)權(quán)不同，主席，部長(zhǎng)就應(yīng)是制定規(guī)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向的人，換言之他們?cè)谏眢w上和體力上是“閑人”，而副主席，副部長(zhǎng)則是主席和部長(zhǎng)所制定出的規(guī)劃的第一執(zhí)行人，監(jiān)督人，樹(shù)立部員對(duì)副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副部長(zhǎng)對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副主席對(duì)主席負(fù)責(zé)的觀念。當(dāng)然，主席和部長(zhǎng)在制定規(guī)劃和發(fā)展方向的時(shí)候要充分聽(tīng)取和尊重副主席，副部長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦。
（1）政治素質(zhì)過(guò)硬，熱愛(ài)學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體。
（2）工作潛力強(qiáng)，具體奉獻(xiàn)精神。
（3）有全局觀的意識(shí)，具有較高的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
（4）令必行、禁必止，以身行則。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十六
明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書(shū)節(jié)”，“科技節(jié)”等活動(dòng)，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作。
1、組織、配合各部門(mén)、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛(ài)，能代表“市四”廣大師生思想的?？?。
(1)利用網(wǎng)絡(luò)(校園網(wǎng))與書(shū)面形式同步發(fā)行。
(2)出售?？瘯r(shí)附贈(zèng)有特色，有紀(jì)念意義的禮品。
3、在開(kāi)展的活動(dòng)中融入更多的互動(dòng)元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來(lái)的快樂(lè)。
4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力，開(kāi)辟?gòu)V大同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，占住這片新陣地。
5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通，爭(zhēng)取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)各部之間的工作，營(yíng)造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
6.對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
任期雖已過(guò)半，但我會(huì)再接再厲，吸取經(jīng)驗(yàn)、銳意創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生會(huì)將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下，積極工作，爭(zhēng)取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。
一個(gè)月前在院學(xué)生會(huì)換屆選舉之際我嘗試著競(jìng)選了學(xué)生會(huì)主席，可因身為大一新生而未能如愿，但寫(xiě)下了這份學(xué)生會(huì)主席工作開(kāi)展動(dòng)向，向各位朋友分享：
1、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，盡快形成凝聚力。
2、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛(ài)校愛(ài)院意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)尤其是09級(jí)新生的活動(dòng)熱情和06級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍，爭(zhēng)取使06級(jí)同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高，以獲得教科院文化活動(dòng)與學(xué)習(xí)雙贏的局面。
06、08級(jí)輔導(dǎo)員老師換新，學(xué)生會(huì)干部換屆，當(dāng)前時(shí)期我院安全穩(wěn)定工作不可忽視。由宣傳部負(fù)責(zé)安全常識(shí)宣傳工作，由生活部、自律委負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
1、服務(wù)于廣大教科院同學(xué)，做好信息傳達(dá)等工作。多與廣大同學(xué)溝通交流以獲得工作支持和建議。
2、致力于工作落實(shí)，忠心于院特色文化建設(shè)。配合馬書(shū)記、李老師搞好工作。
1、做好活動(dòng)計(jì)劃、安排、總結(jié)工作。
2、打造一流社團(tuán)文化，支持援孤社、仕達(dá)社團(tuán)、啟航文學(xué)社活動(dòng)發(fā)展。
3、推出、推廣有影響力的特色活動(dòng)，如百家講壇、知識(shí)競(jìng)賽等，多請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。
4、樹(shù)立大目標(biāo)，帶領(lǐng)教科院敢于拼搏，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊。
追求活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)還要注重活動(dòng)宣傳，活動(dòng)宣傳可看成是活動(dòng)舉辦的后期工作。爭(zhēng)當(dāng)藍(lán)天網(wǎng)的“?？汀薄＞唧w計(jì)劃：
1、狠抓落實(shí)院宣傳小組后期組建工作。
2、鼓勵(lì)每班都有小型宣傳小組，班級(jí)活動(dòng)不可小視，也需多加宣傳，重點(diǎn)打造教科院校級(jí)先進(jìn)班集體。此外，還要建立院—班宣傳人員交流機(jī)制。
鼓勵(lì)教科人創(chuàng)辦社團(tuán)，以增強(qiáng)同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的熱情，趕超文學(xué)院的社團(tuán)文化。校團(tuán)委計(jì)劃今年將我校社團(tuán)擴(kuò)增到100個(gè)，而目前只有67個(gè)，我院若在這個(gè)“百團(tuán)計(jì)劃”中做突出貢獻(xiàn)也可獲得校團(tuán)委的青睞。
學(xué)生發(fā)展規(guī)劃篇十七
作為一所省內(nèi)聞名的獨(dú)立院校的院級(jí)學(xué)生組織，南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)通過(guò)自身的不斷發(fā)展和完善，經(jīng)過(guò)一代代學(xué)生干部的拼搏努力，終于在江西省學(xué)聯(lián)創(chuàng)出了一片生存的沃土，江西省五星級(jí)學(xué)生會(huì)、江西省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)單位等，但這并不能成為我們駐足不前的甚至逐步倒退的理由，我們反而要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自身建設(shè)，改革發(fā)展思路，拓寬發(fā)展道路，優(yōu)化生存環(huán)境，把我院學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)，為打造國(guó)內(nèi)一流學(xué)生會(huì)而努力奮斗。回顧學(xué)生會(huì)的發(fā)展歷程，一步一個(gè)腳印的走到盡頭，歷屆主席團(tuán)對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展方向和建設(shè)重心提出了循序漸進(jìn)的方向引導(dǎo)。我們?cè)岢龇较颍ㄔO(shè)了“精英型”學(xué)生會(huì)、“學(xué)習(xí)型”學(xué)生會(huì)、“服務(wù)性”學(xué)生會(huì)。那么今天，在厚積薄發(fā)的基礎(chǔ)上，我們以改革創(chuàng)新為前提，以發(fā)展為動(dòng)力，以適應(yīng)新時(shí)期新環(huán)境的精神文化建設(shè)為保障，力爭(zhēng)在2--3個(gè)學(xué)年內(nèi)把南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)真正的建設(shè)成一流的“引導(dǎo)型”學(xué)生組織。為我院學(xué)生工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)奠定基矗成為科技學(xué)院發(fā)展道路上一股不可或缺的不斷成長(zhǎng)、壯大的力量。
學(xué)生會(huì)的發(fā)展需要“仰望星空腳踏實(shí)地”經(jīng)多方探究、調(diào)研、學(xué)習(xí)、討論?，F(xiàn)提出發(fā)展規(guī)劃如下：
化刻不容緩。在新的時(shí)期，結(jié)合我院的特殊情況，以一種行之有效的，循序漸進(jìn)的方式來(lái)繼續(xù)自身建設(shè)成為必然。
1、根據(jù)《中華學(xué)聯(lián)章程》、《江西省學(xué)聯(lián)章程》、《南昌大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》修訂《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》（試行），如起草修訂《學(xué)生會(huì)議事決策辦法》、《學(xué)生會(huì)工作和辦事程序》、《考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度》、《會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及管理細(xì)則》、《財(cái)務(wù)制度》等，以此來(lái)規(guī)范學(xué)生會(huì)管理，使學(xué)生會(huì)管理和工作開(kāi)展有章可循、有法可依。
3、全面提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
（1）、認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)整體的學(xué)干培訓(xùn)工作，包括學(xué)生干部基本素質(zhì)培養(yǎng)，文明禮儀培訓(xùn)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)傳授，各種工作技能專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)，先進(jìn)思想學(xué)習(xí)、優(yōu)秀文化座談、素質(zhì)能力拓展等方面。達(dá)到技能培養(yǎng)，思想提升，各部門(mén)成員互相熟識(shí)，互相交流的目的。培養(yǎng)工作能力的同時(shí)，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員間的感情，促進(jìn)“大家庭”文化的形成。
（2）、在集體性培訓(xùn)之余，各部門(mén)需根據(jù)部門(mén)工作特點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)合理的技能培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，讓各部門(mén)的新成員培訓(xùn)工作緊密的開(kāi)展起來(lái)，迅速?gòu)?qiáng)化新部委對(duì)學(xué)生會(huì)的凝聚力。在基本掌握部門(mén)內(nèi)工作后，可開(kāi)展部門(mén)間交流學(xué)習(xí)，不局限于哪一個(gè)部門(mén)。根據(jù)實(shí)際情況，最大限度的提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)后背中堅(jiān)力量。各部負(fù)責(zé)人需向部委輸送正確的人生價(jià)值觀，在工作上幫助她們，在生活中關(guān)心她們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)疏導(dǎo)問(wèn)題。避免學(xué)生會(huì)組織人才的流失。
（3）、加速學(xué)生干部的青年馬克思主義者培養(yǎng)工作，組織全體學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨我團(tuán)的發(fā)展歷史，展開(kāi)演講、辯論等內(nèi)部比賽，在競(jìng)技比賽中潛移默化的引導(dǎo)正確的人生價(jià)值觀。
（4）、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的重要精神，開(kāi)展主要學(xué)生骨干（副部長(zhǎng)以上）間、幾個(gè)部門(mén)間及部門(mén)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流論壇。形成思想上的互相碰撞和啟發(fā)，最終統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)到在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)思想，在交流辯論中緊密團(tuán)結(jié)的目的。
（5）、規(guī)定養(yǎng)成工作前積極探索新方法，工作后認(rèn)真總結(jié)成果教訓(xùn)的好習(xí)慣。我院學(xué)生會(huì)范圍內(nèi)由主席團(tuán)、秘書(shū)處主持，組織副部長(zhǎng)以上工作總結(jié)會(huì)議；部門(mén)范圍內(nèi)，由部長(zhǎng)主持。進(jìn)行個(gè)人階段性工作總結(jié)。在自我反省和剖析的過(guò)程中，交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為下一步發(fā)展指明方向。
（6）、探索更加公開(kāi)透明的學(xué)生會(huì)干部選拔任用機(jī)制，探索由全體學(xué)生代表選舉產(chǎn)生主席團(tuán)的模式，對(duì)此，中山大學(xué)已有過(guò)相關(guān)探索。我們可根據(jù)我院情況適時(shí)、適度的摸索。另外，需要對(duì)學(xué)干部文化課成績(jī)提出要求，在學(xué)生干部任免上列為參考依據(jù)之一。保證學(xué)生干部綜合素質(zhì)和文化成績(jī)的同步發(fā)展。
（7）、加強(qiáng)其他兄弟院校的學(xué)習(xí)交流?？稍趯W(xué)生會(huì)抽調(diào)主要學(xué)生干部開(kāi)展與其他院校的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，吸取外界的成功經(jīng)驗(yàn)?？梢哉{(diào)研、座談的形式開(kāi)展，考慮探索與其他院校進(jìn)行學(xué)干交換工作，在實(shí)際工作中認(rèn)真考察。走出去的學(xué)生干部需認(rèn)真總結(jié)所有的經(jīng)驗(yàn)，與我院學(xué)生會(huì)全體成員分享，可以提問(wèn)、討論、辯論等形式展開(kāi)。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)外界的認(rèn)知，熟悉國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)，了解黨和國(guó)家的政策方針，合理合法的參與政治生活。貫徹上級(jí)學(xué)生組織和團(tuán)中央團(tuán)省委的指示精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，有效開(kāi)展工作。了解中華學(xué)聯(lián)、省學(xué)聯(lián)內(nèi)的輿論導(dǎo)向，借鑒高校學(xué)生組織和其他各階層組織的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。
5、推陳出新，革故鼎新，拓寬視野，走出學(xué)生會(huì)工作一代代繼承不變，原地踏步的怪圈。如學(xué)生戶(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，在“歌手大賽”、“辯論社”等傳統(tǒng)的一代代傳承下來(lái)的活動(dòng)之外，可以根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外、校園內(nèi)外發(fā)生的熱點(diǎn)，組織一些創(chuàng)新性的活動(dòng)。如十八大召開(kāi)期間可組織認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，組織演講比賽等。學(xué)生會(huì)工作和活動(dòng)創(chuàng)新的根本性要求，就是要明確各部門(mén)的工作方向，重新梳理各部門(mén)工作職責(zé)。優(yōu)化資源配置，轉(zhuǎn)變工作思路，尋求新的突破口，每個(gè)部門(mén)的發(fā)展建設(shè)需提出具有建設(shè)性的意見(jiàn)。各部門(mén)工作逐漸地從“吃老本”向“繼承-發(fā)展-創(chuàng)新”的模式過(guò)度。
6、打造全新的學(xué)生會(huì)成員信息交流平臺(tái)。在以往的會(huì)議，座談等基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用微博、人人網(wǎng)、qq等網(wǎng)絡(luò)資源搭建全方位、全時(shí)段覆蓋的新型信息交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生戶(hù)內(nèi)部交流和資源整合。
7、學(xué)生會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有獨(dú)立自主的工作思路，以先進(jìn)的方法為指導(dǎo)，在院團(tuán)委的幫助下獨(dú)立自主開(kāi)展工作，協(xié)助團(tuán)委工作，減輕團(tuán)委的壓力負(fù)擔(dān)。
凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位,提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感。
高校學(xué)生會(huì)的城村與發(fā)展離不開(kāi)外部環(huán)境，它不僅要適應(yīng)新形勢(shì)下高校學(xué)生工作的新要求，而且要竭力對(duì)環(huán)境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學(xué)生會(huì)組織形象，對(duì)凸顯學(xué)生會(huì)組織在普通學(xué)生當(dāng)中的地位，提高學(xué)生會(huì)干部在普通學(xué)生當(dāng)中的認(rèn)知感具有重要意義。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。
2、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力爭(zhēng)取學(xué)院黨委和團(tuán)委的更多的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)與學(xué)院相關(guān)職能部門(mén)的溝通，力爭(zhēng)有一天可以在學(xué)院各職能部門(mén)由學(xué)生會(huì)干部出任行政助理，真正做學(xué)生與學(xué)院間的橋梁紐帶作用。為學(xué)生多做好事，多做實(shí)事。
3、學(xué)生干部從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。堅(jiān)決杜絕不良作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部與普通學(xué)生平等的關(guān)系，要求學(xué)生干部在和普通學(xué)生的接觸中，態(tài)度和善，語(yǔ)言文明得體。注意保持學(xué)生干部的自身形象，加強(qiáng)自身素質(zhì)要求。
4、樹(shù)立具有自身特點(diǎn)的形象意識(shí)，內(nèi)樹(shù)標(biāo)桿，外樹(shù)形象。加強(qiáng)與院內(nèi)各學(xué)生組織的交流配合，加強(qiáng)與其他兄弟院校學(xué)生組織的溝通聯(lián)系。擴(kuò)大與社會(huì)合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
5、針對(duì)新時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不斷創(chuàng)新果凍內(nèi)容和方式方法，提高活動(dòng)的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。由學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)校園文化活動(dòng)從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。也可在各項(xiàng)活動(dòng)的籌備和開(kāi)展過(guò)程中召集部分學(xué)生志愿者參與工作。
6、在文藝類(lèi)競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)中，邀請(qǐng)更大比例的大眾評(píng)審，在評(píng)判過(guò)程中非大眾評(píng)委需充分考慮到校園文化活動(dòng)的非專(zhuān)業(yè)性、娛樂(lè)性的特質(zhì)。
7、開(kāi)展“一日學(xué)生會(huì)”活動(dòng)，讓普通同學(xué)親身參與到學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)，切實(shí)了解真實(shí)學(xué)生會(huì)工作。
8、通過(guò)合適的途徑宣傳自己。
總而言之學(xué)生會(huì)組織建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期、動(dòng)態(tài)、發(fā)展的過(guò)程。只有在管理中不斷引入先進(jìn)理念，不斷創(chuàng)新模式，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，才能不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織工作的吸引力和影響力，才能保證學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
宣傳主流思想意識(shí)，引導(dǎo)正確輿論走向。
1、加速學(xué)生會(huì)網(wǎng)站建設(shè)。
2、繼續(xù)建設(shè)學(xué)生會(huì)新浪（騰訊）微博，人人網(wǎng)等多種信息平臺(tái)，讓信息宣傳工作擴(kuò)散到一個(gè)更大的范圍，每個(gè)平臺(tái)上需打造特色板塊，使之新穎有趣，引人入勝，達(dá)到讓更多的普通學(xué)生來(lái)了解我們。關(guān)注我們的目的。也為學(xué)生會(huì)的服務(wù)工作更進(jìn)一步。
3、創(chuàng)辦《學(xué)生會(huì)會(huì)刊》，由宣傳部打造一個(gè)報(bào)刊類(lèi)信息平臺(tái)，每月或每個(gè)季度出一期，可與圖書(shū)館和各級(jí)學(xué)生組織免費(fèi)發(fā)放，了解學(xué)生會(huì)工作的實(shí)質(zhì)和工作方向，宣傳主流思想，達(dá)到學(xué)生會(huì)與各級(jí)學(xué)生組織，與普通同學(xué)間增進(jìn)了解、引領(lǐng)思潮的目的。
4、學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的宣傳海報(bào)制作規(guī)范化，藝術(shù)化，特色化。
5、有計(jì)劃的開(kāi)展內(nèi)部宣傳教育活動(dòng)，可由秘書(shū)處牽頭，組織部和宣傳部實(shí)際承辦。增進(jìn)部門(mén)間的了解，引導(dǎo)學(xué)生干部正確的思想方向。
6、主席團(tuán)、秘書(shū)處、宣傳部級(jí)各活動(dòng)實(shí)際承辦部門(mén)，協(xié)辦部門(mén)需在活動(dòng)結(jié)束后提交有質(zhì)量的新聞稿件，報(bào)送院網(wǎng)、院報(bào)及院外媒體處，廣泛宣傳學(xué)生會(huì)工作的正面形象。
由學(xué)生會(huì)社團(tuán)部進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的統(tǒng)一規(guī)劃和協(xié)調(diào)，同時(shí)又保持社團(tuán)一定的獨(dú)立性，這樣不僅可以使社團(tuán)和學(xué)生會(huì)連接一體，資源共享，提高效率。海加強(qiáng)學(xué)生會(huì)對(duì)社團(tuán)的宏觀管理，更有效的發(fā)揮社團(tuán)的作用。
1、規(guī)定社團(tuán)部工作職責(zé)，以管理和服務(wù)為主。
2、嚴(yán)格規(guī)范各社團(tuán)的成員的入會(huì)退會(huì)，對(duì)所有會(huì)員登記造冊(cè)，以條例的形式明確各社團(tuán)成員的責(zé)任及義務(wù)。
3、嚴(yán)格審查新社團(tuán)的申請(qǐng)，在避免功能重復(fù)的前提下，努力吸取新的時(shí)代元素，為校園文化建設(shè)設(shè)立更多的支點(diǎn)。
4、引導(dǎo)社團(tuán)在更大范圍、更多層次上參與到學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)中來(lái)。提高社團(tuán)影響力，給社團(tuán)展示的舞臺(tái)，提高學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)的質(zhì)量，提高我院學(xué)子的審美情趣。
以“雙贏”為目標(biāo)。明確組織關(guān)系，不激進(jìn)，不急于求成。潛移默化的影響。
1、明確組織關(guān)系，要求各學(xué)科部學(xué)生會(huì)以《南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)章程》為參考起草各自的基層學(xué)生會(huì)章程。（且章程里需明確寫(xiě)明：**學(xué)科部學(xué)生會(huì)是南昌大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生會(huì)的基層學(xué)生會(huì)）。讓院學(xué)生會(huì)在帶領(lǐng)學(xué)科部學(xué)生會(huì)一起工作時(shí)有據(jù)可依。
2、院學(xué)生會(huì)需帶著學(xué)科部學(xué)生會(huì)一起工作，例如，學(xué)科部學(xué)生會(huì)與各班級(jí)接觸更直接，可以適當(dāng)?shù)陌岩恍├鐖F(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)，團(tuán)員培訓(xùn)，團(tuán)員登記統(tǒng)計(jì)等工作交由學(xué)科部學(xué)生會(huì)具體實(shí)施，院學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)在此期間也要切實(shí)的參與進(jìn)去。
3、學(xué)科部的主席要定期參加院里的主席聯(lián)席會(huì)及擴(kuò)大會(huì)議。
4、可組織學(xué)生會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)部交流活動(dòng)，加強(qiáng)認(rèn)知。
6、評(píng)議部需繼續(xù)加強(qiáng)工作建設(shè)，落實(shí)考評(píng)評(píng)優(yōu)工作。
7、基層組織的提升：我們提出標(biāo)準(zhǔn)，基層自評(píng)、互評(píng)，認(rèn)識(shí)到差距，提出計(jì)劃，評(píng)議部牽頭督促、考評(píng)計(jì)劃完成情況，上級(jí)學(xué)生組織帶動(dòng)基層學(xué)生組織，上次聯(lián)動(dòng)，發(fā)展成一個(gè)大循環(huán)，良性運(yùn)作，合作雙贏，使院學(xué)生會(huì)的發(fā)展有更大的力量凝聚，使學(xué)科部學(xué)生會(huì)走出工作亙古不變的怪圈，去更大舞臺(tái)上發(fā)展。
8、與其他學(xué)生組織間交流時(shí)，在堅(jiān)持自身組織原則的基礎(chǔ)上，謙虛有禮，平等待人。工作中互相幫助，生活中團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
9、與其他學(xué)生組織應(yīng)走“合作共贏”的發(fā)展道路，求同存異，共同發(fā)展。
1、學(xué)生會(huì)活動(dòng)招標(biāo)制；
2、學(xué)生會(huì)干部選拔的民主制進(jìn)程；
3、學(xué)生會(huì)干部參與學(xué)院管理工作；
5、學(xué)生會(huì)成立網(wǎng)絡(luò)部的設(shè)想；