通過總結(jié)，我們可以將零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)整合為有機(jī)的體系?？偨Y(jié)還需要注重段落之間的過渡和連接，使之更加流暢和連貫。以下是一些總結(jié)技巧和寫作方法的分享，愿與大家同步進(jìn)步。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇一
為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。
在這第21個(gè)“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng)，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營造活動(dòng)開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國文學(xué)長廊”、10版的“外國文學(xué)長廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。
除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
語文組和年級(jí)組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有)。
讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：;初二是：等同學(xué))。
捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇二
10月8日早上，大家從公司出發(fā)，伴隨著一片歡聲笑語我們到達(dá)了目的地——西點(diǎn)廣州長洲島拓展培訓(xùn)基地。很快我們便換上了軍裝列隊(duì)站在了操場上，至此為期兩天的拓展訓(xùn)練也拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓(xùn)人員被分成三組，由大家舉薦出三名隊(duì)長和三名副隊(duì)長。集思廣義之后，擁有了極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮口號(hào)的三個(gè)小團(tuán)體——“亮劍隊(duì)”、“hold住隊(duì)”和“天宮一號(hào)隊(duì)”。在之后的培訓(xùn)中，隊(duì)長和副隊(duì)長要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程，保證不落下一位隊(duì)員。
大家分成三組，列隊(duì)集合。
第一個(gè)游戲是“達(dá)芬奇密碼”，大家按照分組比賽，每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)翻開一張撲克牌，按照特定的密碼順序排列，看最后誰能在最短的時(shí)間排出正確的密碼順序。教練喊“開始”的話音剛落，大家便迅速行動(dòng)起來，每個(gè)人都小心翼翼的翻著牌排著序，都想為團(tuán)隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)力量。整個(gè)活動(dòng)中不僅體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新和大膽嘗試的能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。
第一個(gè)項(xiàng)目“達(dá)芬奇密碼。
下午進(jìn)行的拓展項(xiàng)目是“高空亮劍”、“智力電網(wǎng)”和“動(dòng)感顛鼓”。其中讓我感觸最深的是“高空亮劍”項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是在教練的指導(dǎo)與隊(duì)友的保護(hù)下，爬上8米高的鐵柱，在鐵柱頂端縱身躍起，抓住前方的欄桿，再自由下落的項(xiàng)目。大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。在教練的鼓勵(lì)及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步，攀上鐵柱頂端，坐在直徑不足15厘米的圓盤上，令人有種高處不勝寒的懼意，此時(shí)鐵柱不停的搖晃，使我們掌握不了平衡，根本不敢繼續(xù)下去，這時(shí)候傳來了同伴的加油聲，我們邁出了第二步——站了起來;在同伴的鼓勵(lì)及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，跳了起來去抓欄桿，再最終落了下去，雖然我們并不是每個(gè)人都抓到了欄桿，但是我們卻戰(zhàn)勝了自己，成功的戰(zhàn)勝了恐懼這個(gè)心魔。在生活中，我們每個(gè)人都有目標(biāo)，就像我們面前的欄桿，我們都想達(dá)到目標(biāo)，就像我們都想抓住欄桿，但是在達(dá)到目標(biāo)的路途中，充滿了艱辛與恐懼，我們通過自我激勵(lì)，自我控制，一步一步向目標(biāo)靠近，然后超越自我，最終才能達(dá)成目標(biāo)，走向成功。
第二個(gè)項(xiàng)目“高空亮劍”
下午的拓展活動(dòng)中，我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)在不斷成長過程中高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性，對(duì)于協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等等在期間產(chǎn)生的重要效果;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于克服客觀障礙的重要性;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。
活動(dòng)在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動(dòng)、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點(diǎn)，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗(yàn)中。使大家在體驗(yàn)的過程中清楚的看到自身的盲點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的盲點(diǎn)，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了益策員工的青春活力與風(fēng)采。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇三
趣味接力賽相信很多人都有參加過，給我們帶來了很多體會(huì)。下面是小編為你精心整理的趣味接力賽。
希望大家喜歡。
“拒絕一個(gè)人的狂歡”陳盆濱挑戰(zhàn)100上海站10*10接力賽圓滿閉幕。
景山五牛隊(duì)均順利完賽，最慢的景山蝸牛隊(duì)也取得了第25名的好成績的，最有喜感的景山吹牛隊(duì)也陪伴大神跑到最后。
這次活動(dòng)的盛況和好的一面，已在朋友圈刷屏，這次的出場陣容，文末的閱讀原文還可以再看一遍，感謝文宣部的段子手、剪輯兼攝影師海盜m。
周一的時(shí)候，那小誰已經(jīng)發(fā)過飆，也檢討過，今天主要討論后續(xù)的改進(jìn)措施。
一、活動(dòng)分組，各負(fù)其責(zé)。一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)50個(gè)人，和一個(gè)人負(fù)責(zé)5個(gè)人，很明顯哪個(gè)更省力。
二、增加志愿者數(shù)量，讓選手全力去參賽。
三、組織幾次小活動(dòng)，讓大家彼此熟悉，不至于不認(rèn)識(shí)上下棒的人。
四、設(shè)置黃紅牌機(jī)制，不守時(shí)、不服從活動(dòng)安排的獨(dú)行俠給其自由飛翔的空間，謝絕參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
五、同進(jìn)同退，做好活動(dòng)前簽到和活動(dòng)后打卡工作。
六、減少活動(dòng)人數(shù)，在組織能力有限的情況下，不貪大，不求全，如果這次只組兩個(gè)隊(duì)，可能會(huì)有大合照。
七、通過幾次小活動(dòng)，放手讓新志愿者去組織，讓其他志愿者鍛煉起來，為大活動(dòng)儲(chǔ)備人手。604周六的暴走松江20k徒步，是我們的第一次練兵，咕咚同城活動(dòng)已開放報(bào)名。
八、讓隊(duì)友盡量多的參與到組織工作中來，參與過組織工作的人，更能理解組織的不易，更會(huì)遵守組織安排。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
20xx年春季接力賽已經(jīng)落下帷幕，春季接力比賽是我校長期以來一直堅(jiān)持的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在本次活動(dòng)前，認(rèn)真制定了我校。
活動(dòng)方案。
安全預(yù)案活動(dòng)要求等，賽前校領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)，德育處和體育組教師進(jìn)行了有序組織安排，學(xué)年及班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及賽前動(dòng)員，同時(shí)對(duì)比賽進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備。
我校一直倡導(dǎo)“健康運(yùn)動(dòng)”的理念，鼓勵(lì)廣大師生們參與體育活動(dòng)，除認(rèn)真組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育課、廣播操、眼保健操等活動(dòng)外，還深入、持久地開展了大課間體育活動(dòng)、足球聯(lián)賽，倡導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來，鍛煉起來。強(qiáng)健自己的體魄，鍛煉自己的意志，使運(yùn)動(dòng)健康意識(shí)深入每位師生的心中。體育活動(dòng)既強(qiáng)健了我們的體魄、培養(yǎng)了我們堅(jiān)韌的毅力和拼搏的精神，又能幫助同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)如何相互幫助、支持、鼓勵(lì)和合作，學(xué)會(huì)尊重與理解、學(xué)會(huì)克服與挑戰(zhàn)。對(duì)每一名學(xué)生來講，“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，今天有些班級(jí)獲得了較好名次，我想獎(jiǎng)狀是一種激勵(lì)，重要的是師生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，學(xué)會(huì)了互相幫助的集體主義感，懂得了在運(yùn)動(dòng)中只有大家同心協(xié)力、堅(jiān)持到底、頑強(qiáng)拼搏才能獲得最快的成功與進(jìn)步。
今天的春季接力賽只是階段性的，它不是是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)的真諦就在于貴在堅(jiān)持。希望把我校的“體育活動(dòng)”特色發(fā)展下去，為創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望全校師生積極投入到體育活動(dòng)中去，為了我們的健康，為了學(xué)生的發(fā)展，讓我們共同去努力，共同去參與，共同去創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境!這次比賽也暴露出了一些問題，個(gè)別班主任不重視學(xué)生的體育鍛煉，個(gè)別同學(xué)身體素質(zhì)較差，個(gè)別同學(xué)意志比較薄弱，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，有利于教師在實(shí)踐中解決，在今后的教學(xué)中，教師要注重同學(xué)們能力的培養(yǎng)，注重他們意志力的鍛煉。
于4月13日中午12點(diǎn)在學(xué)院賽道上舉行的“何氏學(xué)院三男三女接力賽”在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位老師和同學(xué)們的積極配合下圓滿的落下了帷幕，其歷時(shí)兩周。
比賽形式以小組為單位進(jìn)行，共有56支代表隊(duì)參賽，每隊(duì)6名成員包括一名隊(duì)長。比賽采用等距接力的方式進(jìn)行。隨著起跑命令的發(fā)出，參賽同學(xué)魚貫而出。賽場上，同學(xué)們你追我趕，奮力拼搏;賽場下，加油聲此起彼伏。經(jīng)過緊張比賽，最終非護(hù)理專業(yè)由10臨床7;10臨床3;10臨床9，10臨床8，10臨床10，10影響2分別獲得前六名，護(hù)理專業(yè)，09級(jí)由5班;四班;三班，分獲前三，10級(jí)由2班;4班，10班，分獲前三。比賽之前，我院學(xué)生會(huì)的成員都對(duì)具體的賽事細(xì)則有了較深入的了解，比賽中，各成員都極其認(rèn)真努力，所有成員都各盡其職，相互配合，展現(xiàn)出高度的工作熱情，雖然天氣問題，比賽一次次的推遲拖延，但一點(diǎn)也不會(huì)影響參賽者的激情和比賽的進(jìn)行。
在本次比賽中，體育老師和體育部工作人員嚴(yán)格遵守賽事規(guī)程，認(rèn)真覆行自己的工作職責(zé)，展示了我校教師及學(xué)生良好的精神面貌和銳意進(jìn)取的青春風(fēng)采，為保障本次比賽的順利開展付出了辛勤的汗水。
回顧這次比賽，我們可以總結(jié)以下幾個(gè)特點(diǎn)：簡單、樸實(shí)、參與、有效、激情。三男三女接力賽，我們采取了男女交替接棒的方式進(jìn)行，女生跑2、3、5棒，其他是男生，個(gè)班同學(xué)都很努力，活動(dòng)也取得了圓滿成功，此次活動(dòng)能舉行的如此順利，要感謝體育老師的幫助及學(xué)校的大力支持，體育部全體同學(xué)對(duì)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的人表示感謝。
我們的比賽雖然沒有龐大的場面，但是同學(xué)們?yōu)楸荣惣佑偷膮群奥暎腥玖嗽趫雒恳粋€(gè)人，同學(xué)們急切參與的激動(dòng)心情淋漓盡致地得到了體現(xiàn)。參賽隊(duì)員不負(fù)眾望，你追我趕，團(tuán)結(jié)一致，為班集體爭光。在比賽中，有幾位同學(xué)摔倒了，流血了，沒關(guān)系，爬起來再跑，一定要把接力棒傳到隊(duì)友手中。這種不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏精神不正是我們所期待的嗎?他們雖然不是賽場上的英雄，但他們是生活中的強(qiáng)者。因?yàn)榻恿Π舻难由煊兴麄兊墓凇?BR> 既然是比賽，就有輸贏。勝者不要驕傲，因?yàn)榍懊孢€有更高的山峰等你去攀登;輸了不要?dú)怵H，因?yàn)閰⑴c就是一種快樂和收獲。接力賽的舉辦，是希望同學(xué)們?cè)趨⑴c中更加地?zé)釔垠w育活動(dòng)，樂于參與體育鍛煉，為終身體育運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。這是學(xué)校開展體育活動(dòng)的最終目的。
本次比賽豐富了我們的課余活動(dòng)，讓彼此有了更多的交流，加深了彼此的信任與了解，也有助于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力!至此，本次接力賽圓滿的落下帷幕。
接力的硝煙雖已散去，但是何氏學(xué)子在比賽中表現(xiàn)出來的拼搏精神、頑強(qiáng)斗志和敢于亮劍的勇氣，還需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同努力，向更高，更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)!
我部將繼續(xù)舉辦更多精彩的活動(dòng)來完善學(xué)生們的課余生活。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)中老師首先通過示范講解讓幼兒了解“運(yùn)球接力賽”的規(guī)則，然后舉行了第一次比賽，小朋友參與積極性很高，運(yùn)球的小朋友極力將球向前運(yùn)行，隊(duì)友們熱情地吶喊助威，同時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)個(gè)別小朋友由于控球能力較弱，運(yùn)球速度很慢或球經(jīng)常滾落，影響了小組的整體成績。通過請(qǐng)小朋友討論獲勝隊(duì)取勝的原因，讓小朋友懂得比賽時(shí)大家要相互配合，在運(yùn)球時(shí)要控制好球，不能只快不穩(wěn)，要減少球的滾落，才能發(fā)揮好成績。老師也讓個(gè)別小朋友意識(shí)到自己的差距，鼓勵(lì)他們今后要加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)球的技能。最后每組相互選出五名代表隊(duì)員，又舉行了第二次比賽，在合作與競爭中體驗(yàn)游戲的快樂。
1、學(xué)會(huì)與其他幼兒相互協(xié)作游戲。
2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇五
“拒絕一個(gè)人的狂歡”陳盆濱挑戰(zhàn)100上海站10*10接力賽圓滿閉幕。
景山五牛隊(duì)均順利完賽，最慢的景山蝸牛隊(duì)也取得了第25名的好成績的，最有喜感的景山吹牛隊(duì)也陪伴大神跑到最后。
這次活動(dòng)的盛況和好的一面，已在朋友圈刷屏，這次的出場陣容，文末的閱讀原文還可以再看一遍，感謝文宣部的段子手、剪輯兼攝影師海盜m。
周一的時(shí)候，那小誰已經(jīng)發(fā)過飆，也檢討過，今天主要討論后續(xù)的改進(jìn)措施。
一、活動(dòng)分組，各負(fù)其責(zé)。一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)50個(gè)人，和一個(gè)人負(fù)責(zé)5個(gè)人，很明顯哪個(gè)更省力。
二、增加志愿者數(shù)量，讓選手全力去參賽。
三、組織幾次小活動(dòng)，讓大家彼此熟悉，不至于不認(rèn)識(shí)上下棒的人。
四、設(shè)置黃紅牌機(jī)制，不守時(shí)、不服從活動(dòng)安排的獨(dú)行俠給其自由飛翔的空間，謝絕參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
五、同進(jìn)同退，做好活動(dòng)前簽到和活動(dòng)后打卡工作。
六、減少活動(dòng)人數(shù)，在組織能力有限的情況下，不貪大，不求全，如果這次只組兩個(gè)隊(duì)，可能會(huì)有大合照。
七、通過幾次小活動(dòng)，放手讓新志愿者去組織，讓其他志愿者鍛煉起來，為大活動(dòng)儲(chǔ)備人手。604周六的暴走松江20k徒步，是我們的第一次練兵，咕咚同城活動(dòng)已開放報(bào)名。
八、讓隊(duì)友盡量多的參與到組織工作中來，參與過組織工作的人，更能理解組織的不易，更會(huì)遵守組織安排。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇六
20xx年3月13日，烏云密布，我們懷著興高采烈的心情來到了作文班，“我們來玩一個(gè)關(guān)于水的游戲，同學(xué)們猜猜看這是一個(gè)怎樣的游戲呢？”汪老師神神秘秘地說。同學(xué)們七嘴八舌、熱火朝天地議論起來，著急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)橄Ｍ鸢缚禳c(diǎn)揭曉。我心想：汪老師賣什么關(guān)子呀，到底她葫蘆里賣的是什么藥呢？水到底是紅的，還是金的、綠的、藍(lán)的？是酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，還是無味的呢？讓我們拭目以待吧。老師終于把游戲名說了出來：“銜杯傳水”。
游戲規(guī)則是：男女生各分一組，我們女生組叫“克星隊(duì)”，男生組叫“臥虎藏龍隊(duì)”，從第一個(gè)人開始，嘴銜著杯子，不能用手摸杯子，把杯子里的水傳到下一位同學(xué)的杯子里，再一直往下傳，傳給最后一位同學(xué)，就用嘴銜著杯子，倒進(jìn)玻璃杯里。每組各派6人，4名隊(duì)員參加，剩下兩名同學(xué)幫他們倒水、換杯子。
第一輪馬上要開始了，參加游戲的女生有：趙珉懿、張珂瑗、馮詩淇、廖澤詩慧。男生有：周密、李航宇、崔曉寧、張子健。輔導(dǎo)員是周洪韻和施錦瑞。這些參加隊(duì)員的心情有的平靜如水，有的忐忑不安，有的迫不及待，有的既緊張又興奮。
隨著汪老師的一聲令下，第一輪的游戲在同學(xué)們的期盼下開始了，同學(xué)們是一個(gè)緊挨著一個(gè)，小心翼翼，矮的同學(xué)踮起了小腳尖兒，斂氣屏息；高的同學(xué)半蹲了下來，全神貫注，女生們都專心致志地傳著水，她們側(cè)著腦袋，輕而易舉地把水傳到下一個(gè)人的杯子里，最后一個(gè)人焦急地等待著，而男生呢？卻洗了一張臉，洗了一雙腳，只差洗身上了，逗得全班一陣哄堂大笑。哦，原來他們把水潑了一地，也洗了個(gè)“冷水澡”！崔曉寧很聰明，他的手上有很多水，便抖在了張子健的杯子里，張子健覺得很惡心，就沒有倒進(jìn)杯子里，最后游戲結(jié)束了，男生的玻璃杯子中滴水不剩，汪老師把杯子底朝天，抖半天也沒有一滴水流出來，空空如也，我們女生隊(duì)跟男生隊(duì)相反，滴水不漏地把水到進(jìn)了玻璃杯里，我們“克星抖半天也沒有一滴水流出來，空空如也。我們女生隊(duì)跟男生隊(duì)相反，滴水不漏地把水倒進(jìn)了玻璃杯里，我們“克星隊(duì)”大獲全勝。
這次別開生面的“傳水**”，讓我親身體會(huì)到了：團(tuán)結(jié)就是力量。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇七
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會(huì)，讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。）。
活動(dòng)評(píng)析：
在平時(shí)的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動(dòng)是集中時(shí)間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂和回報(bào)；讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí)，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自信。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇八
1評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)：冠亞季軍：比賽完成的時(shí)間的長短：
體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：頒給每個(gè)參賽的外系；
最佳團(tuán)體獎(jiǎng)：氣氛濃厚，出席現(xiàn)場的班同學(xué)多，比賽成績較好，體現(xiàn)比賽的團(tuán)隊(duì)合作精神，全班參與的積極度。
體育積極獎(jiǎng)：報(bào)名踴躍，準(zhǔn)時(shí)出賽，服從比賽規(guī)則，積極參賽。
最佳啦啦隊(duì)獎(jiǎng)：創(chuàng)造良好的觀賽氣氛，為參賽隊(duì)員加油的聲音大，靈活運(yùn)用叫加油的道具（喝完的礦泉水瓶，道具手掌等一系列），顯示專業(yè)特色，觀看比賽的班同學(xué)多。（評(píng)選兩個(gè)班）。
2、冠亞季軍有獎(jiǎng)品作為紀(jì)念。其它獎(jiǎng)項(xiàng)以頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)表揚(yáng)。
3、現(xiàn)場報(bào)名者均有一份精美的紀(jì)念品。
季軍班級(jí)，一份以班為單位的獎(jiǎng)狀，一支筆/參賽隊(duì)員。
5、參賽的班級(jí)都有獎(jiǎng)。
6、頒獎(jiǎng)的形式：除了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)是頒發(fā)給參賽的系的體育部，其它的獎(jiǎng)項(xiàng)以班為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
7、活動(dòng)時(shí)間需要：80分鐘~120分鐘。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇九
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富校園文化生活
3、激發(fā)會(huì)員活動(dòng)積極性，促進(jìn)各協(xié)會(huì)溝通交流；
共青團(tuán)川北醫(yī)學(xué)院委員會(huì)
川北醫(yī)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
川北醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
1、報(bào)名時(shí)間：10月23—27日
2、比賽時(shí)間：10月31日下午1：00—5：00（暫定）
3、開幕地點(diǎn)：風(fēng)雨禮堂
2、組隊(duì)要求：每支隊(duì)伍人數(shù)為8人，其中4男4女。
1、整體進(jìn)程：
10月23—27日賽事前期宣傳籌備及報(bào)名工作
10月23—31日上午賽事所需物品準(zhǔn)備及相關(guān)人員調(diào)配安排
10月31日下午環(huán)校接力賽進(jìn)行日
12：00工作人員簽到并進(jìn)行物品最后清點(diǎn)并做會(huì)場安排
12：30參賽隊(duì)伍的選手、負(fù)責(zé)人完全到指定位置
12：30—13：00出征儀式（領(lǐng)導(dǎo)致辭授旗參賽代表宣誓）
13：00比賽正式開始
13：00—17：00比賽進(jìn)行中
17：00—18：00清理會(huì)場及賽道
2、前期準(zhǔn)備階段
2）制作跑道平面圖、風(fēng)雨操場平面圖
面對(duì)主席臺(tái)，從左至右分三個(gè)方陣：
第二方陣：各協(xié)會(huì)拉拉隊(duì)員，以協(xié)會(huì)為單位合理安排
按第一方陣參賽隊(duì)員相應(yīng)順序排列，使其在開賽時(shí)能及時(shí)為本協(xié)會(huì)運(yùn)動(dòng)員加油打氣；
第三方陣：院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員及代表
3）嘉賓邀請(qǐng)
4）匯總新老區(qū)參賽干部名單
5）根據(jù)參賽名單收集和人員統(tǒng)計(jì)情況第一輪
6）打印分組表工作內(nèi)容：將分組情況制成表格（內(nèi)容包括：分組情況，參賽人員安排及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式）
7）賽程通知（及時(shí)通知各部門比賽各方面情況：選手到位，比賽輪次等等）
9）水等相關(guān)物品準(zhǔn)備
飲用水（桶裝）9桶紙杯9袋（50個(gè)裝）
葡萄糖5盒，接力點(diǎn)桌子10張（起點(diǎn)和終點(diǎn)共三張，個(gè)接力點(diǎn)各一張）
10）賽場布置家教協(xié)會(huì)
1、由家教協(xié)會(huì)布置個(gè)各接力點(diǎn)、嘉賓席桌子安放
2、由愛心社負(fù)責(zé)所有風(fēng)雨操場和各賽段的跑道劃分
3、由青志協(xié)負(fù)責(zé)賽前引導(dǎo)參賽人員及各協(xié)會(huì)拉拉隊(duì)進(jìn)場。
協(xié)同維持比賽秩序確保非參賽人員不能進(jìn)入賽道提醒過往車輛
由理財(cái)部負(fù)責(zé)號(hào)碼牌和會(huì)旗最初的發(fā)放和最后回收清理
嘉凌潮編輯部負(fù)責(zé)跟蹤拍照?qǐng)?bào)道
3、比賽階段
1）開幕式：
一、社團(tuán)代表發(fā)言
二、協(xié)會(huì)代表發(fā)言
三、宣讀比賽規(guī)則
四、汪書記宣布比賽開始并授旗
五、各個(gè)參賽隊(duì)代表領(lǐng)跑一圈回到主席臺(tái)
2）正式比賽：第一組選手就位第二、三組選手準(zhǔn)備，每一組比賽結(jié)束相應(yīng)準(zhǔn)備組就位
3）各協(xié)會(huì)啦啦隊(duì)按秩序退場并到比賽地點(diǎn)準(zhǔn)備為選手加油。
4）素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)裁判安排并計(jì)時(shí)記錄成績交由學(xué)術(shù)科技部最后匯總確定名次先后順序，比賽結(jié)束時(shí)的終點(diǎn)人員回收號(hào)碼牌并及時(shí)交給理財(cái)部。
8）學(xué)術(shù)科技協(xié)會(huì)排列出最終成績和名次，并將每輪計(jì)分表交由宣傳部同學(xué)填寫在公布欄上
4、賽后階段
1）排名：學(xué)術(shù)科技協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)比賽成績，并交由宣傳部，于第二天將比賽結(jié)果以紅榜的形式
2）清理賽場：由活動(dòng)部、生活部成員清理賽場，包括、衛(wèi)生打掃；（所有干部委員）
3）器材的歸還（與器材有關(guān)的各部門負(fù)責(zé)借和歸還
4）總結(jié)：比賽情況匯總，資料存檔。
1）比賽分8個(gè)賽段，設(shè)有7個(gè)接力點(diǎn)。
2）第一輪比賽分8組，每輪5支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行，每組比賽跑8段（一遍），在每個(gè)接力點(diǎn)處交接會(huì)旗。
3）參賽選手提前到各接力點(diǎn)登記驗(yàn)證身份，并作好記錄。
5）比賽起點(diǎn)從進(jìn)校門臨近風(fēng)雨操場路開始，各參賽者持本協(xié)會(huì)會(huì)旗按指定賽道比賽，并在各接力點(diǎn)交于下一名隊(duì)友，參賽選手?jǐn)y會(huì)旗依次接力跑完全程，到終點(diǎn)比賽結(jié)束。
6）有違規(guī)者取消比賽資格。
一等獎(jiǎng)：3個(gè)協(xié)會(huì)
二等獎(jiǎng)：5個(gè)協(xié)會(huì)
三等獎(jiǎng)：7個(gè)協(xié)會(huì)
優(yōu)秀獎(jiǎng)：20個(gè)協(xié)會(huì)
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇十
1、加速大一各班的團(tuán)結(jié)和凝聚，進(jìn)一步鞏固大二同學(xué)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。
2、通過本次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和挖掘我系高素質(zhì)運(yùn)動(dòng)健兒，訓(xùn)練并組織一支強(qiáng)勁的隊(duì)伍，迎戰(zhàn)即將舉行的我校第七屆校運(yùn)會(huì)。
3、進(jìn)一步提高我系體育素質(zhì)和體育風(fēng)尚，向全院師生展現(xiàn)我系學(xué)生的精神風(fēng)貌。
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)體育部、保衛(wèi)部、女生部。
07級(jí)、08級(jí)、09級(jí)所有班級(jí)。
xx年10月中下旬。
學(xué)校新校區(qū)田徑場標(biāo)準(zhǔn)四百米跑道。
4×400接力賽，比賽分男子組、女子組，不分年級(jí)。08級(jí)、09級(jí)各班選派4名男生、4名女生組隊(duì)參加比賽，07級(jí)各專業(yè)選派4名男生、4名女生組隊(duì)參加比賽，男子組、女子組又各分為兩個(gè)小組，每組5個(gè)參賽隊(duì)同時(shí)參賽。各班報(bào)名單一經(jīng)確定，無特需情況不得改動(dòng)；各參賽隊(duì)比賽前必須登記本隊(duì)四人參賽的`棒次順序，比賽時(shí)不可再擅自改動(dòng)。各隊(duì)參賽跑道隨機(jī)決定，絕對(duì)公平，比賽過程中不得因任何原因隨意改動(dòng)。比賽時(shí)不要求運(yùn)動(dòng)員傳接接力棒，每一位選手均聽口令單獨(dú)起跑，班級(jí)有效成績?yōu)樵撽?duì)四人個(gè)人成績總和。比賽時(shí)，我們將安排工作人員在跑道各個(gè)角監(jiān)督運(yùn)動(dòng)員不得跑內(nèi)線，情節(jié)嚴(yán)重者取消個(gè)人成績及所屬隊(duì)成績。
具體安排另行通知）。
口令員一名，檢錄員兩名，監(jiān)督五名，記錄員6名。
每一小組比賽進(jìn)行時(shí)，要求記錄員五人記錄各隊(duì)每位運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人400米成績，并及時(shí)登記，另外一位記錄員在每一輪比賽結(jié)束后及時(shí)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)有效總成績。
1、男子組、女子組均取個(gè)人成績前三名頒發(fā)榮譽(yù)證書；并取個(gè)人成績前十二名直接參加我校第七屆校運(yùn)會(huì)。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)體育部、保衛(wèi)部、女生部。
二〇xx年x月xx日。
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系首屆班級(jí)4×400接力賽報(bào)名及成績記錄表（略）。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
10月20日上午，碧空萬里，陽光灑滿大地。我校在二中操場舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比的項(xiàng)目可多啦，有六十米、一百米男、女短跑。有跳高、跳遠(yuǎn)、投擲……特別引入注目是我們年級(jí)的接力賽。
接力賽馬上就要開始了！
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，分坐在跑道兩旁的草地上，目不轉(zhuǎn)睛地望著正在做準(zhǔn)備動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員們，好像在說：“一定要好好跑，為我們班爭啊！”
做完準(zhǔn)備活動(dòng)，身穿天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，腳穿雪白的田徑鞋的運(yùn)動(dòng)員們，在裁判員老師的帶領(lǐng)下，雄赳赳、氣昂昂地進(jìn)入比賽場，迅速地分站在各自的跑道上，做好了起跑準(zhǔn)備。
“砰”發(fā)令槍響了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭，一個(gè)個(gè)拼命地向前跑。我全神貫注地著，我們班接力組傳到第二棒時(shí)，那位同學(xué)是第一次上場，由于過于緊張，兩次沒把，接準(zhǔn)，后面的'運(yùn)動(dòng)員一下子超過好幾個(gè)，我們班被拉下好遠(yuǎn)?！霸懔耍≡趺催@么笨！”：我生氣地埋怨著。這時(shí)跑道兩邊的同學(xué)一面鼓掌，一面使勁地給本班同學(xué)鼓勁：“加油！加油！”呼喚聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員們更是拼全力飛跑著。
傳到第三棒時(shí)，我們班還沒趕上來，這時(shí)，我的心好像提到嗓子眼兒了，一個(gè)勁兒盒地念叨著……還有最后一棒，這可是關(guān)鍵的一棒??！當(dāng)我看到最后一棒是經(jīng)玉剛時(shí)，心里似乎又平靜了許多。他是我們四年級(jí)的短跑冠軍。但心里仍有些緊張，六個(gè)班比賽，我們現(xiàn)在是倒數(shù)第三名。盡管經(jīng)玉剛跑得快，能在短短的一百米內(nèi)超過三個(gè)人嗎？我心里又是一陣翻騰：“經(jīng)玉剛啊，經(jīng)玉耐，你可要拼命跑呀：你要能插上翅膀，一下子飛到終點(diǎn)該多好啊！”只見經(jīng)玉剛一點(diǎn)兒也不慌，迅速地接過伙伴遞過來的短棒，飛也似地沖了上去。10米、15米、20米，他趕上了一個(gè)對(duì)手；40米，50米，他又超過了一個(gè)對(duì)手，只剩下最后50米了，他能超過前一個(gè)嗎？經(jīng)玉剛的兩臂擺得更快了；腳下像生了風(fēng)似的。只剩下最后幾米了，他比對(duì)對(duì)手只落后一兩步，我情不自禁地叫起來：“快沖…”我的話音剛落，只見經(jīng)玉剛一個(gè)沖刺，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線！
同學(xué)們歡呼呀，跳躍呀，那高興的勁兒簡直沒法形容了。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
記時(shí)員：陳康、張青泉、謝敏馳。
（二）后勤組：劉召云（組長）、陳圣（負(fù)責(zé)賽場的定點(diǎn)劃線）、陳海江。
（三）檢查組：1號(hào)線陳創(chuàng)敏、2號(hào)線符茹鑫、3號(hào)線倪文峭、4號(hào)線符智裝、5號(hào)線曾宇。
記分員：羅鴻福、陳智剛。
攝影：符學(xué)新。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇一
為期一個(gè)月半的迎接“世界讀書日”系列活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利、圓滿結(jié)束了。
在這第21個(gè)“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們?cè)谑澜缱x書日里展翼飛翔”的讀書活動(dòng)，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”，同時(shí)也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境，同時(shí)為營造活動(dòng)開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國文學(xué)長廊”、10版的“外國文學(xué)長廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況。
除此之外，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。
語文組和年級(jí)組開展的’讀書心得”征文比賽，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有)。
讀書“手抄報(bào)”評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：;初二是：等同學(xué))。
捐獻(xiàn)圖書活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本)。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況，評(píng)出了八個(gè)“讀書好班級(jí)”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級(jí)還有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本)。
本次“世界讀書日”系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)校的讀書活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加大力度提高師生讀書的管理制度，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件，激勵(lì)師生多讀書、讀好書，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇二
10月8日早上，大家從公司出發(fā)，伴隨著一片歡聲笑語我們到達(dá)了目的地——西點(diǎn)廣州長洲島拓展培訓(xùn)基地。很快我們便換上了軍裝列隊(duì)站在了操場上，至此為期兩天的拓展訓(xùn)練也拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓(xùn)人員被分成三組，由大家舉薦出三名隊(duì)長和三名副隊(duì)長。集思廣義之后，擁有了極富創(chuàng)意的隊(duì)名及響亮口號(hào)的三個(gè)小團(tuán)體——“亮劍隊(duì)”、“hold住隊(duì)”和“天宮一號(hào)隊(duì)”。在之后的培訓(xùn)中，隊(duì)長和副隊(duì)長要帶領(lǐng)全體隊(duì)員共同完成由教練安排的各種項(xiàng)目課程，保證不落下一位隊(duì)員。
大家分成三組，列隊(duì)集合。
第一個(gè)游戲是“達(dá)芬奇密碼”，大家按照分組比賽，每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)翻開一張撲克牌，按照特定的密碼順序排列，看最后誰能在最短的時(shí)間排出正確的密碼順序。教練喊“開始”的話音剛落，大家便迅速行動(dòng)起來，每個(gè)人都小心翼翼的翻著牌排著序，都想為團(tuán)隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)力量。整個(gè)活動(dòng)中不僅體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新和大膽嘗試的能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神。
第一個(gè)項(xiàng)目“達(dá)芬奇密碼。
下午進(jìn)行的拓展項(xiàng)目是“高空亮劍”、“智力電網(wǎng)”和“動(dòng)感顛鼓”。其中讓我感觸最深的是“高空亮劍”項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是在教練的指導(dǎo)與隊(duì)友的保護(hù)下，爬上8米高的鐵柱，在鐵柱頂端縱身躍起，抓住前方的欄桿，再自由下落的項(xiàng)目。大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。在教練的鼓勵(lì)及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步，攀上鐵柱頂端，坐在直徑不足15厘米的圓盤上，令人有種高處不勝寒的懼意，此時(shí)鐵柱不停的搖晃，使我們掌握不了平衡，根本不敢繼續(xù)下去，這時(shí)候傳來了同伴的加油聲，我們邁出了第二步——站了起來;在同伴的鼓勵(lì)及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，跳了起來去抓欄桿，再最終落了下去，雖然我們并不是每個(gè)人都抓到了欄桿，但是我們卻戰(zhàn)勝了自己，成功的戰(zhàn)勝了恐懼這個(gè)心魔。在生活中，我們每個(gè)人都有目標(biāo)，就像我們面前的欄桿，我們都想達(dá)到目標(biāo)，就像我們都想抓住欄桿，但是在達(dá)到目標(biāo)的路途中，充滿了艱辛與恐懼，我們通過自我激勵(lì)，自我控制，一步一步向目標(biāo)靠近，然后超越自我，最終才能達(dá)成目標(biāo)，走向成功。
第二個(gè)項(xiàng)目“高空亮劍”
下午的拓展活動(dòng)中，我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)在不斷成長過程中高效達(dá)成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)的重要性，對(duì)于協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等等在期間產(chǎn)生的重要效果;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于克服客觀障礙的重要性;體會(huì)到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。
活動(dòng)在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動(dòng)、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點(diǎn)，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗(yàn)中。使大家在體驗(yàn)的過程中清楚的看到自身的盲點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)的盲點(diǎn)，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊(duì)的潛能，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了益策員工的青春活力與風(fēng)采。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇三
趣味接力賽相信很多人都有參加過，給我們帶來了很多體會(huì)。下面是小編為你精心整理的趣味接力賽。
希望大家喜歡。
“拒絕一個(gè)人的狂歡”陳盆濱挑戰(zhàn)100上海站10*10接力賽圓滿閉幕。
景山五牛隊(duì)均順利完賽，最慢的景山蝸牛隊(duì)也取得了第25名的好成績的，最有喜感的景山吹牛隊(duì)也陪伴大神跑到最后。
這次活動(dòng)的盛況和好的一面，已在朋友圈刷屏，這次的出場陣容，文末的閱讀原文還可以再看一遍，感謝文宣部的段子手、剪輯兼攝影師海盜m。
周一的時(shí)候，那小誰已經(jīng)發(fā)過飆，也檢討過，今天主要討論后續(xù)的改進(jìn)措施。
一、活動(dòng)分組，各負(fù)其責(zé)。一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)50個(gè)人，和一個(gè)人負(fù)責(zé)5個(gè)人，很明顯哪個(gè)更省力。
二、增加志愿者數(shù)量，讓選手全力去參賽。
三、組織幾次小活動(dòng)，讓大家彼此熟悉，不至于不認(rèn)識(shí)上下棒的人。
四、設(shè)置黃紅牌機(jī)制，不守時(shí)、不服從活動(dòng)安排的獨(dú)行俠給其自由飛翔的空間，謝絕參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
五、同進(jìn)同退，做好活動(dòng)前簽到和活動(dòng)后打卡工作。
六、減少活動(dòng)人數(shù)，在組織能力有限的情況下，不貪大，不求全，如果這次只組兩個(gè)隊(duì)，可能會(huì)有大合照。
七、通過幾次小活動(dòng)，放手讓新志愿者去組織，讓其他志愿者鍛煉起來，為大活動(dòng)儲(chǔ)備人手。604周六的暴走松江20k徒步，是我們的第一次練兵，咕咚同城活動(dòng)已開放報(bào)名。
八、讓隊(duì)友盡量多的參與到組織工作中來，參與過組織工作的人，更能理解組織的不易，更會(huì)遵守組織安排。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
20xx年春季接力賽已經(jīng)落下帷幕，春季接力比賽是我校長期以來一直堅(jiān)持的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在本次活動(dòng)前，認(rèn)真制定了我校。
活動(dòng)方案。
安全預(yù)案活動(dòng)要求等，賽前校領(lǐng)導(dǎo)親自督導(dǎo)，德育處和體育組教師進(jìn)行了有序組織安排，學(xué)年及班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及賽前動(dòng)員，同時(shí)對(duì)比賽進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備。
我校一直倡導(dǎo)“健康運(yùn)動(dòng)”的理念，鼓勵(lì)廣大師生們參與體育活動(dòng)，除認(rèn)真組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育課、廣播操、眼保健操等活動(dòng)外，還深入、持久地開展了大課間體育活動(dòng)、足球聯(lián)賽，倡導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來，鍛煉起來。強(qiáng)健自己的體魄，鍛煉自己的意志，使運(yùn)動(dòng)健康意識(shí)深入每位師生的心中。體育活動(dòng)既強(qiáng)健了我們的體魄、培養(yǎng)了我們堅(jiān)韌的毅力和拼搏的精神，又能幫助同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)如何相互幫助、支持、鼓勵(lì)和合作，學(xué)會(huì)尊重與理解、學(xué)會(huì)克服與挑戰(zhàn)。對(duì)每一名學(xué)生來講，“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，今天有些班級(jí)獲得了較好名次，我想獎(jiǎng)狀是一種激勵(lì)，重要的是師生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，學(xué)會(huì)了互相幫助的集體主義感，懂得了在運(yùn)動(dòng)中只有大家同心協(xié)力、堅(jiān)持到底、頑強(qiáng)拼搏才能獲得最快的成功與進(jìn)步。
今天的春季接力賽只是階段性的，它不是是終點(diǎn)而是起點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)的真諦就在于貴在堅(jiān)持。希望把我校的“體育活動(dòng)”特色發(fā)展下去，為創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，希望全校師生積極投入到體育活動(dòng)中去，為了我們的健康，為了學(xué)生的發(fā)展，讓我們共同去努力，共同去參與，共同去創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境!這次比賽也暴露出了一些問題，個(gè)別班主任不重視學(xué)生的體育鍛煉，個(gè)別同學(xué)身體素質(zhì)較差，個(gè)別同學(xué)意志比較薄弱，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，有利于教師在實(shí)踐中解決，在今后的教學(xué)中，教師要注重同學(xué)們能力的培養(yǎng)，注重他們意志力的鍛煉。
于4月13日中午12點(diǎn)在學(xué)院賽道上舉行的“何氏學(xué)院三男三女接力賽”在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位老師和同學(xué)們的積極配合下圓滿的落下了帷幕，其歷時(shí)兩周。
比賽形式以小組為單位進(jìn)行，共有56支代表隊(duì)參賽，每隊(duì)6名成員包括一名隊(duì)長。比賽采用等距接力的方式進(jìn)行。隨著起跑命令的發(fā)出，參賽同學(xué)魚貫而出。賽場上，同學(xué)們你追我趕，奮力拼搏;賽場下，加油聲此起彼伏。經(jīng)過緊張比賽，最終非護(hù)理專業(yè)由10臨床7;10臨床3;10臨床9，10臨床8，10臨床10，10影響2分別獲得前六名，護(hù)理專業(yè)，09級(jí)由5班;四班;三班，分獲前三，10級(jí)由2班;4班，10班，分獲前三。比賽之前，我院學(xué)生會(huì)的成員都對(duì)具體的賽事細(xì)則有了較深入的了解，比賽中，各成員都極其認(rèn)真努力，所有成員都各盡其職，相互配合，展現(xiàn)出高度的工作熱情，雖然天氣問題，比賽一次次的推遲拖延，但一點(diǎn)也不會(huì)影響參賽者的激情和比賽的進(jìn)行。
在本次比賽中，體育老師和體育部工作人員嚴(yán)格遵守賽事規(guī)程，認(rèn)真覆行自己的工作職責(zé)，展示了我校教師及學(xué)生良好的精神面貌和銳意進(jìn)取的青春風(fēng)采，為保障本次比賽的順利開展付出了辛勤的汗水。
回顧這次比賽，我們可以總結(jié)以下幾個(gè)特點(diǎn)：簡單、樸實(shí)、參與、有效、激情。三男三女接力賽，我們采取了男女交替接棒的方式進(jìn)行，女生跑2、3、5棒，其他是男生，個(gè)班同學(xué)都很努力，活動(dòng)也取得了圓滿成功，此次活動(dòng)能舉行的如此順利，要感謝體育老師的幫助及學(xué)校的大力支持，體育部全體同學(xué)對(duì)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的人表示感謝。
我們的比賽雖然沒有龐大的場面，但是同學(xué)們?yōu)楸荣惣佑偷膮群奥暎腥玖嗽趫雒恳粋€(gè)人，同學(xué)們急切參與的激動(dòng)心情淋漓盡致地得到了體現(xiàn)。參賽隊(duì)員不負(fù)眾望，你追我趕，團(tuán)結(jié)一致，為班集體爭光。在比賽中，有幾位同學(xué)摔倒了，流血了，沒關(guān)系，爬起來再跑，一定要把接力棒傳到隊(duì)友手中。這種不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏精神不正是我們所期待的嗎?他們雖然不是賽場上的英雄，但他們是生活中的強(qiáng)者。因?yàn)榻恿Π舻难由煊兴麄兊墓凇?BR> 既然是比賽，就有輸贏。勝者不要驕傲，因?yàn)榍懊孢€有更高的山峰等你去攀登;輸了不要?dú)怵H，因?yàn)閰⑴c就是一種快樂和收獲。接力賽的舉辦，是希望同學(xué)們?cè)趨⑴c中更加地?zé)釔垠w育活動(dòng)，樂于參與體育鍛煉，為終身體育運(yùn)動(dòng)打下基礎(chǔ)。這是學(xué)校開展體育活動(dòng)的最終目的。
本次比賽豐富了我們的課余活動(dòng)，讓彼此有了更多的交流，加深了彼此的信任與了解，也有助于增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力!至此，本次接力賽圓滿的落下帷幕。
接力的硝煙雖已散去，但是何氏學(xué)子在比賽中表現(xiàn)出來的拼搏精神、頑強(qiáng)斗志和敢于亮劍的勇氣，還需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同努力，向更高，更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)!
我部將繼續(xù)舉辦更多精彩的活動(dòng)來完善學(xué)生們的課余生活。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇四
活動(dòng)中老師首先通過示范講解讓幼兒了解“運(yùn)球接力賽”的規(guī)則，然后舉行了第一次比賽，小朋友參與積極性很高，運(yùn)球的小朋友極力將球向前運(yùn)行，隊(duì)友們熱情地吶喊助威，同時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)個(gè)別小朋友由于控球能力較弱，運(yùn)球速度很慢或球經(jīng)常滾落，影響了小組的整體成績。通過請(qǐng)小朋友討論獲勝隊(duì)取勝的原因，讓小朋友懂得比賽時(shí)大家要相互配合，在運(yùn)球時(shí)要控制好球，不能只快不穩(wěn)，要減少球的滾落，才能發(fā)揮好成績。老師也讓個(gè)別小朋友意識(shí)到自己的差距，鼓勵(lì)他們今后要加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)球的技能。最后每組相互選出五名代表隊(duì)員，又舉行了第二次比賽，在合作與競爭中體驗(yàn)游戲的快樂。
1、學(xué)會(huì)與其他幼兒相互協(xié)作游戲。
2、提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇五
“拒絕一個(gè)人的狂歡”陳盆濱挑戰(zhàn)100上海站10*10接力賽圓滿閉幕。
景山五牛隊(duì)均順利完賽，最慢的景山蝸牛隊(duì)也取得了第25名的好成績的，最有喜感的景山吹牛隊(duì)也陪伴大神跑到最后。
這次活動(dòng)的盛況和好的一面，已在朋友圈刷屏，這次的出場陣容，文末的閱讀原文還可以再看一遍，感謝文宣部的段子手、剪輯兼攝影師海盜m。
周一的時(shí)候，那小誰已經(jīng)發(fā)過飆，也檢討過，今天主要討論后續(xù)的改進(jìn)措施。
一、活動(dòng)分組，各負(fù)其責(zé)。一個(gè)志愿者負(fù)責(zé)50個(gè)人，和一個(gè)人負(fù)責(zé)5個(gè)人，很明顯哪個(gè)更省力。
二、增加志愿者數(shù)量，讓選手全力去參賽。
三、組織幾次小活動(dòng)，讓大家彼此熟悉，不至于不認(rèn)識(shí)上下棒的人。
四、設(shè)置黃紅牌機(jī)制，不守時(shí)、不服從活動(dòng)安排的獨(dú)行俠給其自由飛翔的空間，謝絕參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
五、同進(jìn)同退，做好活動(dòng)前簽到和活動(dòng)后打卡工作。
六、減少活動(dòng)人數(shù)，在組織能力有限的情況下，不貪大，不求全，如果這次只組兩個(gè)隊(duì)，可能會(huì)有大合照。
七、通過幾次小活動(dòng)，放手讓新志愿者去組織，讓其他志愿者鍛煉起來，為大活動(dòng)儲(chǔ)備人手。604周六的暴走松江20k徒步，是我們的第一次練兵，咕咚同城活動(dòng)已開放報(bào)名。
八、讓隊(duì)友盡量多的參與到組織工作中來，參與過組織工作的人，更能理解組織的不易，更會(huì)遵守組織安排。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇六
20xx年3月13日，烏云密布，我們懷著興高采烈的心情來到了作文班，“我們來玩一個(gè)關(guān)于水的游戲，同學(xué)們猜猜看這是一個(gè)怎樣的游戲呢？”汪老師神神秘秘地說。同學(xué)們七嘴八舌、熱火朝天地議論起來，著急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)橄Ｍ鸢缚禳c(diǎn)揭曉。我心想：汪老師賣什么關(guān)子呀，到底她葫蘆里賣的是什么藥呢？水到底是紅的，還是金的、綠的、藍(lán)的？是酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，還是無味的呢？讓我們拭目以待吧。老師終于把游戲名說了出來：“銜杯傳水”。
游戲規(guī)則是：男女生各分一組，我們女生組叫“克星隊(duì)”，男生組叫“臥虎藏龍隊(duì)”，從第一個(gè)人開始，嘴銜著杯子，不能用手摸杯子，把杯子里的水傳到下一位同學(xué)的杯子里，再一直往下傳，傳給最后一位同學(xué)，就用嘴銜著杯子，倒進(jìn)玻璃杯里。每組各派6人，4名隊(duì)員參加，剩下兩名同學(xué)幫他們倒水、換杯子。
第一輪馬上要開始了，參加游戲的女生有：趙珉懿、張珂瑗、馮詩淇、廖澤詩慧。男生有：周密、李航宇、崔曉寧、張子健。輔導(dǎo)員是周洪韻和施錦瑞。這些參加隊(duì)員的心情有的平靜如水，有的忐忑不安，有的迫不及待，有的既緊張又興奮。
隨著汪老師的一聲令下，第一輪的游戲在同學(xué)們的期盼下開始了，同學(xué)們是一個(gè)緊挨著一個(gè)，小心翼翼，矮的同學(xué)踮起了小腳尖兒，斂氣屏息；高的同學(xué)半蹲了下來，全神貫注，女生們都專心致志地傳著水，她們側(cè)著腦袋，輕而易舉地把水傳到下一個(gè)人的杯子里，最后一個(gè)人焦急地等待著，而男生呢？卻洗了一張臉，洗了一雙腳，只差洗身上了，逗得全班一陣哄堂大笑。哦，原來他們把水潑了一地，也洗了個(gè)“冷水澡”！崔曉寧很聰明，他的手上有很多水，便抖在了張子健的杯子里，張子健覺得很惡心，就沒有倒進(jìn)杯子里，最后游戲結(jié)束了，男生的玻璃杯子中滴水不剩，汪老師把杯子底朝天，抖半天也沒有一滴水流出來，空空如也，我們女生隊(duì)跟男生隊(duì)相反，滴水不漏地把水到進(jìn)了玻璃杯里，我們“克星抖半天也沒有一滴水流出來，空空如也。我們女生隊(duì)跟男生隊(duì)相反，滴水不漏地把水倒進(jìn)了玻璃杯里，我們“克星隊(duì)”大獲全勝。
這次別開生面的“傳水**”，讓我親身體會(huì)到了：團(tuán)結(jié)就是力量。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇七
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會(huì)，讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。）。
活動(dòng)評(píng)析：
在平時(shí)的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動(dòng)是集中時(shí)間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來的快樂和回報(bào)；讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí)，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自信。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇八
1評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)：冠亞季軍：比賽完成的時(shí)間的長短：
體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：頒給每個(gè)參賽的外系；
最佳團(tuán)體獎(jiǎng)：氣氛濃厚，出席現(xiàn)場的班同學(xué)多，比賽成績較好，體現(xiàn)比賽的團(tuán)隊(duì)合作精神，全班參與的積極度。
體育積極獎(jiǎng)：報(bào)名踴躍，準(zhǔn)時(shí)出賽，服從比賽規(guī)則，積極參賽。
最佳啦啦隊(duì)獎(jiǎng)：創(chuàng)造良好的觀賽氣氛，為參賽隊(duì)員加油的聲音大，靈活運(yùn)用叫加油的道具（喝完的礦泉水瓶，道具手掌等一系列），顯示專業(yè)特色，觀看比賽的班同學(xué)多。（評(píng)選兩個(gè)班）。
2、冠亞季軍有獎(jiǎng)品作為紀(jì)念。其它獎(jiǎng)項(xiàng)以頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)表揚(yáng)。
3、現(xiàn)場報(bào)名者均有一份精美的紀(jì)念品。
季軍班級(jí)，一份以班為單位的獎(jiǎng)狀，一支筆/參賽隊(duì)員。
5、參賽的班級(jí)都有獎(jiǎng)。
6、頒獎(jiǎng)的形式：除了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)是頒發(fā)給參賽的系的體育部，其它的獎(jiǎng)項(xiàng)以班為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
7、活動(dòng)時(shí)間需要：80分鐘~120分鐘。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇九
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富校園文化生活
3、激發(fā)會(huì)員活動(dòng)積極性，促進(jìn)各協(xié)會(huì)溝通交流；
共青團(tuán)川北醫(yī)學(xué)院委員會(huì)
川北醫(yī)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
川北醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
1、報(bào)名時(shí)間：10月23—27日
2、比賽時(shí)間：10月31日下午1：00—5：00（暫定）
3、開幕地點(diǎn)：風(fēng)雨禮堂
2、組隊(duì)要求：每支隊(duì)伍人數(shù)為8人，其中4男4女。
1、整體進(jìn)程：
10月23—27日賽事前期宣傳籌備及報(bào)名工作
10月23—31日上午賽事所需物品準(zhǔn)備及相關(guān)人員調(diào)配安排
10月31日下午環(huán)校接力賽進(jìn)行日
12：00工作人員簽到并進(jìn)行物品最后清點(diǎn)并做會(huì)場安排
12：30參賽隊(duì)伍的選手、負(fù)責(zé)人完全到指定位置
12：30—13：00出征儀式（領(lǐng)導(dǎo)致辭授旗參賽代表宣誓）
13：00比賽正式開始
13：00—17：00比賽進(jìn)行中
17：00—18：00清理會(huì)場及賽道
2、前期準(zhǔn)備階段
2）制作跑道平面圖、風(fēng)雨操場平面圖
面對(duì)主席臺(tái)，從左至右分三個(gè)方陣：
第二方陣：各協(xié)會(huì)拉拉隊(duì)員，以協(xié)會(huì)為單位合理安排
按第一方陣參賽隊(duì)員相應(yīng)順序排列，使其在開賽時(shí)能及時(shí)為本協(xié)會(huì)運(yùn)動(dòng)員加油打氣；
第三方陣：院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員及代表
3）嘉賓邀請(qǐng)
4）匯總新老區(qū)參賽干部名單
5）根據(jù)參賽名單收集和人員統(tǒng)計(jì)情況第一輪
6）打印分組表工作內(nèi)容：將分組情況制成表格（內(nèi)容包括：分組情況，參賽人員安排及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式）
7）賽程通知（及時(shí)通知各部門比賽各方面情況：選手到位，比賽輪次等等）
9）水等相關(guān)物品準(zhǔn)備
飲用水（桶裝）9桶紙杯9袋（50個(gè)裝）
葡萄糖5盒，接力點(diǎn)桌子10張（起點(diǎn)和終點(diǎn)共三張，個(gè)接力點(diǎn)各一張）
10）賽場布置家教協(xié)會(huì)
1、由家教協(xié)會(huì)布置個(gè)各接力點(diǎn)、嘉賓席桌子安放
2、由愛心社負(fù)責(zé)所有風(fēng)雨操場和各賽段的跑道劃分
3、由青志協(xié)負(fù)責(zé)賽前引導(dǎo)參賽人員及各協(xié)會(huì)拉拉隊(duì)進(jìn)場。
協(xié)同維持比賽秩序確保非參賽人員不能進(jìn)入賽道提醒過往車輛
由理財(cái)部負(fù)責(zé)號(hào)碼牌和會(huì)旗最初的發(fā)放和最后回收清理
嘉凌潮編輯部負(fù)責(zé)跟蹤拍照?qǐng)?bào)道
3、比賽階段
1）開幕式：
一、社團(tuán)代表發(fā)言
二、協(xié)會(huì)代表發(fā)言
三、宣讀比賽規(guī)則
四、汪書記宣布比賽開始并授旗
五、各個(gè)參賽隊(duì)代表領(lǐng)跑一圈回到主席臺(tái)
2）正式比賽：第一組選手就位第二、三組選手準(zhǔn)備，每一組比賽結(jié)束相應(yīng)準(zhǔn)備組就位
3）各協(xié)會(huì)啦啦隊(duì)按秩序退場并到比賽地點(diǎn)準(zhǔn)備為選手加油。
4）素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)裁判安排并計(jì)時(shí)記錄成績交由學(xué)術(shù)科技部最后匯總確定名次先后順序，比賽結(jié)束時(shí)的終點(diǎn)人員回收號(hào)碼牌并及時(shí)交給理財(cái)部。
8）學(xué)術(shù)科技協(xié)會(huì)排列出最終成績和名次，并將每輪計(jì)分表交由宣傳部同學(xué)填寫在公布欄上
4、賽后階段
1）排名：學(xué)術(shù)科技協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)比賽成績，并交由宣傳部，于第二天將比賽結(jié)果以紅榜的形式
2）清理賽場：由活動(dòng)部、生活部成員清理賽場，包括、衛(wèi)生打掃；（所有干部委員）
3）器材的歸還（與器材有關(guān)的各部門負(fù)責(zé)借和歸還
4）總結(jié)：比賽情況匯總，資料存檔。
1）比賽分8個(gè)賽段，設(shè)有7個(gè)接力點(diǎn)。
2）第一輪比賽分8組，每輪5支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行，每組比賽跑8段（一遍），在每個(gè)接力點(diǎn)處交接會(huì)旗。
3）參賽選手提前到各接力點(diǎn)登記驗(yàn)證身份，并作好記錄。
5）比賽起點(diǎn)從進(jìn)校門臨近風(fēng)雨操場路開始，各參賽者持本協(xié)會(huì)會(huì)旗按指定賽道比賽，并在各接力點(diǎn)交于下一名隊(duì)友，參賽選手?jǐn)y會(huì)旗依次接力跑完全程，到終點(diǎn)比賽結(jié)束。
6）有違規(guī)者取消比賽資格。
一等獎(jiǎng)：3個(gè)協(xié)會(huì)
二等獎(jiǎng)：5個(gè)協(xié)會(huì)
三等獎(jiǎng)：7個(gè)協(xié)會(huì)
優(yōu)秀獎(jiǎng)：20個(gè)協(xié)會(huì)
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇十
1、加速大一各班的團(tuán)結(jié)和凝聚，進(jìn)一步鞏固大二同學(xué)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。
2、通過本次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和挖掘我系高素質(zhì)運(yùn)動(dòng)健兒，訓(xùn)練并組織一支強(qiáng)勁的隊(duì)伍，迎戰(zhàn)即將舉行的我校第七屆校運(yùn)會(huì)。
3、進(jìn)一步提高我系體育素質(zhì)和體育風(fēng)尚，向全院師生展現(xiàn)我系學(xué)生的精神風(fēng)貌。
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)體育部、保衛(wèi)部、女生部。
07級(jí)、08級(jí)、09級(jí)所有班級(jí)。
xx年10月中下旬。
學(xué)校新校區(qū)田徑場標(biāo)準(zhǔn)四百米跑道。
4×400接力賽，比賽分男子組、女子組，不分年級(jí)。08級(jí)、09級(jí)各班選派4名男生、4名女生組隊(duì)參加比賽，07級(jí)各專業(yè)選派4名男生、4名女生組隊(duì)參加比賽，男子組、女子組又各分為兩個(gè)小組，每組5個(gè)參賽隊(duì)同時(shí)參賽。各班報(bào)名單一經(jīng)確定，無特需情況不得改動(dòng)；各參賽隊(duì)比賽前必須登記本隊(duì)四人參賽的`棒次順序，比賽時(shí)不可再擅自改動(dòng)。各隊(duì)參賽跑道隨機(jī)決定，絕對(duì)公平，比賽過程中不得因任何原因隨意改動(dòng)。比賽時(shí)不要求運(yùn)動(dòng)員傳接接力棒，每一位選手均聽口令單獨(dú)起跑，班級(jí)有效成績?yōu)樵撽?duì)四人個(gè)人成績總和。比賽時(shí)，我們將安排工作人員在跑道各個(gè)角監(jiān)督運(yùn)動(dòng)員不得跑內(nèi)線，情節(jié)嚴(yán)重者取消個(gè)人成績及所屬隊(duì)成績。
具體安排另行通知）。
口令員一名，檢錄員兩名，監(jiān)督五名，記錄員6名。
每一小組比賽進(jìn)行時(shí)，要求記錄員五人記錄各隊(duì)每位運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人400米成績，并及時(shí)登記，另外一位記錄員在每一輪比賽結(jié)束后及時(shí)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)有效總成績。
1、男子組、女子組均取個(gè)人成績前三名頒發(fā)榮譽(yù)證書；并取個(gè)人成績前十二名直接參加我校第七屆校運(yùn)會(huì)。
2、男子組、女子組各取總成績前三名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)體育部、保衛(wèi)部、女生部。
二〇xx年x月xx日。
數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系首屆班級(jí)4×400接力賽報(bào)名及成績記錄表（略）。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
10月20日上午，碧空萬里，陽光灑滿大地。我校在二中操場舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比的項(xiàng)目可多啦，有六十米、一百米男、女短跑。有跳高、跳遠(yuǎn)、投擲……特別引入注目是我們年級(jí)的接力賽。
接力賽馬上就要開始了！
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，分坐在跑道兩旁的草地上，目不轉(zhuǎn)睛地望著正在做準(zhǔn)備動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員們，好像在說：“一定要好好跑，為我們班爭啊！”
做完準(zhǔn)備活動(dòng)，身穿天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，腳穿雪白的田徑鞋的運(yùn)動(dòng)員們，在裁判員老師的帶領(lǐng)下，雄赳赳、氣昂昂地進(jìn)入比賽場，迅速地分站在各自的跑道上，做好了起跑準(zhǔn)備。
“砰”發(fā)令槍響了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭，一個(gè)個(gè)拼命地向前跑。我全神貫注地著，我們班接力組傳到第二棒時(shí)，那位同學(xué)是第一次上場，由于過于緊張，兩次沒把，接準(zhǔn)，后面的'運(yùn)動(dòng)員一下子超過好幾個(gè)，我們班被拉下好遠(yuǎn)?！霸懔耍≡趺催@么笨！”：我生氣地埋怨著。這時(shí)跑道兩邊的同學(xué)一面鼓掌，一面使勁地給本班同學(xué)鼓勁：“加油！加油！”呼喚聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員們更是拼全力飛跑著。
傳到第三棒時(shí)，我們班還沒趕上來，這時(shí)，我的心好像提到嗓子眼兒了，一個(gè)勁兒盒地念叨著……還有最后一棒，這可是關(guān)鍵的一棒??！當(dāng)我看到最后一棒是經(jīng)玉剛時(shí)，心里似乎又平靜了許多。他是我們四年級(jí)的短跑冠軍。但心里仍有些緊張，六個(gè)班比賽，我們現(xiàn)在是倒數(shù)第三名。盡管經(jīng)玉剛跑得快，能在短短的一百米內(nèi)超過三個(gè)人嗎？我心里又是一陣翻騰：“經(jīng)玉剛啊，經(jīng)玉耐，你可要拼命跑呀：你要能插上翅膀，一下子飛到終點(diǎn)該多好啊！”只見經(jīng)玉剛一點(diǎn)兒也不慌，迅速地接過伙伴遞過來的短棒，飛也似地沖了上去。10米、15米、20米，他趕上了一個(gè)對(duì)手；40米，50米，他又超過了一個(gè)對(duì)手，只剩下最后50米了，他能超過前一個(gè)嗎？經(jīng)玉剛的兩臂擺得更快了；腳下像生了風(fēng)似的。只剩下最后幾米了，他比對(duì)對(duì)手只落后一兩步，我情不自禁地叫起來：“快沖…”我的話音剛落，只見經(jīng)玉剛一個(gè)沖刺，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線！
同學(xué)們歡呼呀，跳躍呀，那高興的勁兒簡直沒法形容了。
接力賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
記時(shí)員：陳康、張青泉、謝敏馳。
（二）后勤組：劉召云（組長）、陳圣（負(fù)責(zé)賽場的定點(diǎn)劃線）、陳海江。
（三）檢查組：1號(hào)線陳創(chuàng)敏、2號(hào)線符茹鑫、3號(hào)線倪文峭、4號(hào)線符智裝、5號(hào)線曾宇。
記分員：羅鴻福、陳智剛。
攝影：符學(xué)新。