旅游是一種通過前往不同地方、體驗不同文化和風景來放松和享受的活動。寫總結(jié)時要注意客觀公正，對自己的不足和不足之處要有清醒的認識和批評?？纯聪旅孢@些范文，或許能給你帶來一些靈感和啟示。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇一
語言能力（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長
2001年被評委學院優(yōu)秀團干部
曾在學生會學習部，外聯(lián)部，宣傳部任職，成為外聯(lián)部部長（由于學校方面因素，學生會制度改革，成為新的第一屆學生會，我放棄外聯(lián)部部長的職位，因為我不圖名利，我只在乎自己能力的鍛煉，和人生寶貴經(jīng)驗）
特長：
喜歡寫作；喜愛畫畫
喜歡利用網(wǎng)絡，去學一些專業(yè)性的知識與課外有興趣的知識
打字能力一般都很強，具有很強的邏輯思維能力、臨場應變能力有待加強，不過我會努力的。
個人自傳
本人工作認真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)，在文職方面，我有過一年的工作經(jīng)驗，我相信我會做的`更好。我是一個有很強責任心并且積極進取的人，積極參與社會活動，敬業(yè)盡職。在校期間，因為表現(xiàn)突出得到優(yōu)秀團干的稱號。求學階段，我系統(tǒng)地學習了園林方面的知識，同時我也意識到經(jīng)驗不足是大學生的軟肋，所以我更加的珍惜這次的實習時間，積極參加工作實踐。經(jīng)過之前暑假在外面的工作實踐，我明顯感覺到自己在綜合素質(zhì)、分析解決問題的能力、團隊合作、人際交往和協(xié)調(diào)管理能力等方面有了很大的提高。只是，我更傾向于自己的專業(yè)，同樣我相信我的未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，也同樣相信，是金子，在哪里都會閃亮。
在實習期間，我愿意將所學到的知識全部用在工作崗位中，并努力學習彌補我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻上一份微薄之力。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
風景園林專業(yè)學生自我評價篇二
尊敬的xxx公司領(lǐng)導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。當您親手開啟這份求職自薦信，將是對我過去努力的檢閱，當您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程！
我叫xxx，于畢業(yè)于xx學院（原xx農(nóng)校）園林技術(shù)專業(yè)的學生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，并向貴單位表達最懇切的求職愿望。我真誠地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻自己的青春與智慧。
在校期間，我系統(tǒng)學習了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進取，立足基礎知識，不斷開拓廣度和深度。我利用課余時間閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學習狀態(tài)。
我深知，在現(xiàn)實社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論知識應用于實際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強自己的責任心，能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)，并且腳踏實地地努力辦好每一件事。專業(yè)方面曾在xx農(nóng)業(yè)實訓基地實習，我把自己學到的理論知識和實踐相結(jié)合，實習期間，受到了公司領(lǐng)導們的.一致好評，并榮獲“優(yōu)秀學員”的稱號。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能很快地適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習、不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月”古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力！
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！
此致
敬禮！
風景園林專業(yè)學生自我評價篇三
戶口所在：山西國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：168cm
人才測評：未測評體重：60kg
人才類型：在校學生
應聘職位：校對/錄入，資料員，網(wǎng)絡推廣/seo
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：湖南,,
工作經(jīng)歷
畢業(yè)院校：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-06
風景園林專業(yè)學生自我評價篇四
戶口所在：湖北國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：173cm
誠信徽章：未申請體重：58kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：園藝/園林/景觀設計：業(yè)務員
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：政府機關(guān)所屬行業(yè)：農(nóng)林牧漁
擔任職位：勘測員
工作描述：對山體進行勘測
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：恩施職業(yè)技術(shù)學院
專業(yè)一：園林技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：一般
工作能力及其他專長
能較好的適應新環(huán)境，對工作認真。能吃苦耐勞。能與人很好的相處。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇五
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團經(jīng)驗讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅持到底并且把它做好，具有較強的吃苦耐勞精神、自我獨立生活能力強，能夠很快的適應新的環(huán)境走進集體；具有較扎實的專業(yè)基礎知識并且能初步掌握課外所學的各項技能，當然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學習和掌握還應該更深透的了解并加強各項能力。
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達、能夠熟練并且運用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇六
本人是一個謙虛好學的人，態(tài)度積極主動，觀察能力和創(chuàng)新能力強，在校成績良好。對于園林乃至景觀建設這個整個行業(yè)，無論是設計還是施工，我都非常喜歡，熱切希望加入這個行業(yè)。良好的手繪表現(xiàn)和繪圖能力；具備基本的編程能力，能熟練使用3dmax、autocad、photoshop等軟件。參加過學校的一些社團活動，曾經(jīng)在學校創(chuàng)辦過韓語交流社。
因為對xx比較了解，以前寒假在xx景區(qū)做導游，學到了很多書本上很難學到的經(jīng)驗，所以個人能力得到了加強。
專業(yè)成績突出，有自己的設計方法和思維。具有較強的方案設計和手繪表達能力，能夠獨立完成設計任務。
公園、廣場、居住區(qū)、商業(yè)步行街、環(huán)境小品、植物種植設計、樹木花草景觀建筑、城市規(guī)劃等等。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇七
園林技術(shù)專業(yè)簡歷在寫求職個人簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是園林綠化專業(yè)個人簡歷為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份園林專業(yè)求職簡歷為個人簡歷寫作參照模板，大學生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息
個人相片
姓名：
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1987年10月1日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
165cm
體重：
50kg
戶籍：
河南洛陽
現(xiàn)所在地：
河南洛陽
畢業(yè)學校：
新鄉(xiāng)學院
學歷：
大專
專業(yè)名稱：
園林技術(shù)
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
酒店/旅游-導游/旅行顧問
職位名稱：
景區(qū)講解員;圖片處理員;文秘
工作地區(qū)：
洛陽;
待遇要求：
800元/月可面議;需要提供住房
到職時間：
三個月內(nèi)
技能專長
語言能力：
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間
所在學校
學歷
9月-207月
新鄉(xiāng)學院
大專
培訓經(jīng)歷：
時間
培訓機構(gòu)
證書
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
最好一個月有至少4天的休息時間
聯(lián)系方式
更多
風景園林專業(yè)學生自我評價篇八
各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學習生活里，努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的.實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，不斷增強自己的競爭力。因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇九
自我評價是簡歷中重要的一部分，下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了一篇園林專業(yè)簡歷
自我評價
。為了提供大家更多的參考，小編還為大家推薦了一篇
金融學專業(yè)簡歷自我評價
，希望對大家有用。
【范例一】
2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉xx花卉苗木的市場。
有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護經(jīng)驗。
【范例二】
6年園林規(guī)劃設計與施工管理經(jīng)驗。擅長運用多種南方園林植物進行景觀配置。精通autocad、photoshop、coreldraw等設計軟件。
【范例三】
3年的園林景觀方案設計經(jīng)驗和繪制施工圖經(jīng)驗;具有較高的藝術(shù)鑒賞力，注重景觀的豎向設計與細部設計，熟悉常用的園林景觀石材與常見的植物種類;良好的手繪基礎，能夠快速表達設計意圖。熟練操作autocad、photoshop、sketchup、coreldraw等設計軟件。
【范例四】
3年多的'花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉廣州花卉苗木的市場，對南方花卉品種格外熟悉。了解xxx花木城。
【范例五】
本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通。工作積極主動，認真負責，踏實肯干，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。 能熟練掌握辦公自動化軟件、autocad及 photoshop等平面設計軟件。
【范例六】
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力;平時嚴格要求自己，關(guān)心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
【范例七】
英語、計算機熟練，專業(yè)基礎扎實，參考文獻閱讀量大，知識面較寬，具有較強的獨立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。
【范例八】
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
【范例九】
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術(shù)與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十
該專業(yè)學生主要學習風景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎理論和基本知識，受到風景園林規(guī)劃設計等基本訓練，掌握風景園林規(guī)劃、風景園林設計和風景園林規(guī)劃管理的基本能力。
知識技能。
掌握的知識：它的基礎知識包括城市規(guī)劃、建筑學等工程類學科，地質(zhì)學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學，生物學、植物學、生態(tài)學等生物科學;園藝學、林學等農(nóng)業(yè)應用科學;以及文學、藝術(shù)、美學、社會學等多學科相綜合的新的工程學科。它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設計，道路、建筑、疊石堆山及種植設計，一直到城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風景名勝區(qū)規(guī)劃等。從一個小園林的設計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護、城鎮(zhèn)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時運用現(xiàn)代尖端科學技術(shù)，如航測遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應用和計算機技術(shù)的應用等內(nèi)容。
應用技能。
具備的能力：
(2)掌握觀賞植物學、園林樹木、花卉方面的知識，熟練運用園林植物進行植物造景;。
(4)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作.能力;。
(7)掌握一門外語，并能熟練運用，具有讀、聽、寫能力，能夠較熟練地閱讀該專業(yè)外文書刊。
主干課程。
就業(yè)方向。
就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學位。
發(fā)展前景。
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗，這正是風景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。風景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入wto以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十一
小公司做的都是分包的小項目，專業(yè)性并不是很強。所以并不需要特別資深的人士。所以是金子就會被認可哦。
風景園林專業(yè)想要就業(yè)本行業(yè)的話，首先就是要考研考研考研。選擇大型景觀園林公司上班、國內(nèi)做的比較好的，有土人啊、東方園林啊、上海的.日清啊等等都是比較牛的存在。
或者是去建筑相關(guān)的行業(yè)、中建中鐵旗下的子單位和子項目遍布全國乃至全世界，風景園林也都是可以考相關(guān)單位的，不用愁工作。當然他們的用人條件也是比較苛刻。悄咪咪的說，個人特別喜歡土人的設計理念，學長說，土人現(xiàn)在內(nèi)薦比較好進，有導師推薦或者內(nèi)部學長學姐引薦的話，進去會更容易一些。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十二
在大學四年的學習生涯中,我一直本著刻苦努力,勤奮向上的學習精神,各方面的能力都得到了很大的發(fā)展?？梢哉f，經(jīng)過大學四年的學習，我已經(jīng)具備了適應社會工作的能力。
大學期間我所學的專業(yè)是日語，通過不斷的學習不僅讓我對日語產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我對日本的文化·企業(yè)等有了一定的了解。大學四年，不光使我學到了文化許多知識，也使我懂得了學習的方法和技巧。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，對photoshop、flash等軟件能夠熟練應用。
我性格開朗,樂于助人,為人和善,能很好的處理人際關(guān)系。經(jīng)常利用暑假期間多次參與實踐活動，并積極參與班級和學校組織的各種活動，有較強的實踐能力和組織能力。對待工作認真負責,擁有良好的團隊合作精神。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十三
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術(shù)與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十四
一、為全面建設小康社會，加快城市化建設進程、保護生態(tài)環(huán)境，改善人居環(huán)境，促進人與自然的和諧發(fā)展，更好地適應我國風景園林事業(yè)發(fā)展的需要，決定設置風景園林碩士專業(yè)學位。
三、風景園林碩士專業(yè)學位是與風景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，具有特定的職業(yè)背景，主要為風景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)應用性、復合型專門人才。
四、風景園林碩士專業(yè)學位獲得者，應較好地掌握風景園林相關(guān)領(lǐng)域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有相當?shù)娜宋乃仞B(yǎng)，具備獨立承擔風景園林設計、建設、保護和管理工作的能力。
五、風景園林碩士專業(yè)學位的招生對象，一般為學士學位獲得者，具有一定風景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗。
六、風景園林碩士專業(yè)學位的課程按照風景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域并結(jié)合用人部門的實際需要設置。課程體系應體現(xiàn)整體性、綜合性、實用性和一定的前瞻性。課程內(nèi)容應反映藝術(shù)與科技的有機結(jié)合，弘揚中華優(yōu)秀文化，體現(xiàn)風景園林事業(yè)國內(nèi)外的最新成果和進展。
七、風景園林碩士專業(yè)學位的論文（設計）選題應當是風景園林事業(yè)發(fā)展中存在的重要問題，具有明確的風景園林背景和應用價值，應有先進性、難度及必要的工作量。學位論文（設計）必須由攻讀風景園林碩士專業(yè)學位者獨立完成，能體現(xiàn)其綜合應用科學理論和方法解決實際問題的能力。
八、風景園林碩士專業(yè)學位研究生由學位授予單位與用人部門合作培養(yǎng)，實行導師負責制。導師由學位授予單位相關(guān)學科和風景園林部門的.高級專業(yè)技術(shù)職務人員擔任。
九、風景園林碩士專業(yè)學位論文（設計）評閱人和答辯委員會成員中，均需有來自風景園林部門具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專家。
十一、風景園林碩士專業(yè)學位證書由國務院學位委員會辦公室統(tǒng)一印制，由學位授予單位頒發(fā)。
報考條件。
全日制攻讀。
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
（三）年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
（四）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（五）已獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。
（六）考生的學歷必須符合下列條件之一：
1.國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；
2.具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；
5.已獲碩士、博士學位的人員。
自考生和網(wǎng)絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
非全日制攻讀。
207月31日前國民教育序列大學本科畢業(yè)并取得畢業(yè)證書（一般應有學士學位），且具有風景園林規(guī)劃設計、保護、建設與管理相關(guān)實踐經(jīng)驗的在職人員。
符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十五
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力；平時嚴格要求自己，關(guān)心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
你與我可能不曾謀面，但我想說——您的選擇是正確的。
每個人都有很多機會，也會時常面臨選擇與被選擇，人的旅途如同白駒過隙、大浪淘沙。面對人生挑戰(zhàn)，我的信條是：自信、自強、不息！
大學時代只是人生的一段小小驛站，知識的海洋與渴求知識的我們某種程度上造就了我們的能力與信心。
身為學子，我為我能在這樣一所重點大學留有四年美好記憶而深感榮幸。
在即將翻開個人新的一頁之際，我有信心用自己的雙手與努力、實干營造出美好的明天。
歷史不曾為誰而停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的人終將為歷史所肯定。
你所想的，也正是我所追求的，還是那句話，數(shù)風流人物，還看今朝。
此致
敬禮
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風景園林專業(yè)學生自我評價篇一
語言能力（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長
2001年被評委學院優(yōu)秀團干部
曾在學生會學習部，外聯(lián)部，宣傳部任職，成為外聯(lián)部部長（由于學校方面因素，學生會制度改革，成為新的第一屆學生會，我放棄外聯(lián)部部長的職位，因為我不圖名利，我只在乎自己能力的鍛煉，和人生寶貴經(jīng)驗）
特長：
喜歡寫作；喜愛畫畫
喜歡利用網(wǎng)絡，去學一些專業(yè)性的知識與課外有興趣的知識
打字能力一般都很強，具有很強的邏輯思維能力、臨場應變能力有待加強，不過我會努力的。
個人自傳
本人工作認真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、抗壓力強、勇于迎接新挑戰(zhàn)，在文職方面，我有過一年的工作經(jīng)驗，我相信我會做的`更好。我是一個有很強責任心并且積極進取的人，積極參與社會活動，敬業(yè)盡職。在校期間，因為表現(xiàn)突出得到優(yōu)秀團干的稱號。求學階段，我系統(tǒng)地學習了園林方面的知識，同時我也意識到經(jīng)驗不足是大學生的軟肋，所以我更加的珍惜這次的實習時間，積極參加工作實踐。經(jīng)過之前暑假在外面的工作實踐，我明顯感覺到自己在綜合素質(zhì)、分析解決問題的能力、團隊合作、人際交往和協(xié)調(diào)管理能力等方面有了很大的提高。只是，我更傾向于自己的專業(yè)，同樣我相信我的未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，也同樣相信，是金子，在哪里都會閃亮。
在實習期間，我愿意將所學到的知識全部用在工作崗位中，并努力學習彌補我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻上一份微薄之力。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
風景園林專業(yè)學生自我評價篇二
尊敬的xxx公司領(lǐng)導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。當您親手開啟這份求職自薦信，將是對我過去努力的檢閱，當您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程！
我叫xxx，于畢業(yè)于xx學院（原xx農(nóng)校）園林技術(shù)專業(yè)的學生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己，并向貴單位表達最懇切的求職愿望。我真誠地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻自己的青春與智慧。
在校期間，我系統(tǒng)學習了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進取，立足基礎知識，不斷開拓廣度和深度。我利用課余時間閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學習狀態(tài)。
我深知，在現(xiàn)實社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論知識應用于實際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強自己的責任心，能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)，并且腳踏實地地努力辦好每一件事。專業(yè)方面曾在xx農(nóng)業(yè)實訓基地實習，我把自己學到的理論知識和實踐相結(jié)合，實習期間，受到了公司領(lǐng)導們的.一致好評，并榮獲“優(yōu)秀學員”的稱號。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能很快地適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且在實際工作中不斷學習、不斷完善自己，做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月”古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力！
再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！
此致
敬禮！
風景園林專業(yè)學生自我評價篇三
戶口所在：山西國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：168cm
人才測評：未測評體重：60kg
人才類型：在校學生
應聘職位：校對/錄入，資料員，網(wǎng)絡推廣/seo
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：湖南,,
工作經(jīng)歷
畢業(yè)院校：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院
最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-06
風景園林專業(yè)學生自我評價篇四
戶口所在：湖北國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓認證：未參加身高：173cm
誠信徽章：未申請體重：58kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：應屆畢業(yè)生
應聘職位：園藝/園林/景觀設計：業(yè)務員
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,,
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)：政府機關(guān)所屬行業(yè)：農(nóng)林牧漁
擔任職位：勘測員
工作描述：對山體進行勘測
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：恩施職業(yè)技術(shù)學院
專業(yè)一：園林技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語良好粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：一般
工作能力及其他專長
能較好的適應新環(huán)境，對工作認真。能吃苦耐勞。能與人很好的相處。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇五
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團經(jīng)驗讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅持到底并且把它做好，具有較強的吃苦耐勞精神、自我獨立生活能力強，能夠很快的適應新的環(huán)境走進集體；具有較扎實的專業(yè)基礎知識并且能初步掌握課外所學的各項技能，當然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學習和掌握還應該更深透的了解并加強各項能力。
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達、能夠熟練并且運用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇六
本人是一個謙虛好學的人，態(tài)度積極主動，觀察能力和創(chuàng)新能力強，在校成績良好。對于園林乃至景觀建設這個整個行業(yè)，無論是設計還是施工，我都非常喜歡，熱切希望加入這個行業(yè)。良好的手繪表現(xiàn)和繪圖能力；具備基本的編程能力，能熟練使用3dmax、autocad、photoshop等軟件。參加過學校的一些社團活動，曾經(jīng)在學校創(chuàng)辦過韓語交流社。
因為對xx比較了解，以前寒假在xx景區(qū)做導游，學到了很多書本上很難學到的經(jīng)驗，所以個人能力得到了加強。
專業(yè)成績突出，有自己的設計方法和思維。具有較強的方案設計和手繪表達能力，能夠獨立完成設計任務。
公園、廣場、居住區(qū)、商業(yè)步行街、環(huán)境小品、植物種植設計、樹木花草景觀建筑、城市規(guī)劃等等。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇七
園林技術(shù)專業(yè)簡歷在寫求職個人簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是園林綠化專業(yè)個人簡歷為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份園林專業(yè)求職簡歷為個人簡歷寫作參照模板，大學生個人簡歷網(wǎng)。
基本信息
個人相片
姓名：
性別：
女
民族：
漢族
出生年月：
1987年10月1日
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚
身高：
165cm
體重：
50kg
戶籍：
河南洛陽
現(xiàn)所在地：
河南洛陽
畢業(yè)學校：
新鄉(xiāng)學院
學歷：
大專
專業(yè)名稱：
園林技術(shù)
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)
職稱：
求職意向
職位性質(zhì)：
全職
職位類別：
酒店/旅游-導游/旅行顧問
職位名稱：
景區(qū)講解員;圖片處理員;文秘
工作地區(qū)：
洛陽;
待遇要求：
800元/月可面議;需要提供住房
到職時間：
三個月內(nèi)
技能專長
語言能力：
教育培訓
教育經(jīng)歷：
時間
所在學校
學歷
9月-207月
新鄉(xiāng)學院
大專
培訓經(jīng)歷：
時間
培訓機構(gòu)
證書
工作經(jīng)歷
其他信息
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
最好一個月有至少4天的休息時間
聯(lián)系方式
更多
風景園林專業(yè)學生自我評價篇八
各方面動手強，踴躍參與各種社會實踐。
在兩年的本科學習生活里，努力鞏固學到的園林知識，動手操作能力上得到了跨越的進步，且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間，認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動，多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動，增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里，積極尋找相關(guān)專業(yè)的.實踐工作，提高自身的綜合素質(zhì);在校期間，尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，有強烈的集體主義觀念。
在今后的工作中我會嚴格要求自己，不斷增強自己的競爭力。因此我希望能夠加入你們的單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇九
自我評價是簡歷中重要的一部分，下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)的小編為大家整理了一篇園林專業(yè)簡歷
自我評價
。為了提供大家更多的參考，小編還為大家推薦了一篇
金融學專業(yè)簡歷自我評價
，希望對大家有用。
【范例一】
2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉xx花卉苗木的市場。
有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護經(jīng)驗。
【范例二】
6年園林規(guī)劃設計與施工管理經(jīng)驗。擅長運用多種南方園林植物進行景觀配置。精通autocad、photoshop、coreldraw等設計軟件。
【范例三】
3年的園林景觀方案設計經(jīng)驗和繪制施工圖經(jīng)驗;具有較高的藝術(shù)鑒賞力，注重景觀的豎向設計與細部設計，熟悉常用的園林景觀石材與常見的植物種類;良好的手繪基礎，能夠快速表達設計意圖。熟練操作autocad、photoshop、sketchup、coreldraw等設計軟件。
【范例四】
3年多的'花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉廣州花卉苗木的市場，對南方花卉品種格外熟悉。了解xxx花木城。
【范例五】
本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通。工作積極主動，認真負責，踏實肯干，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融入其中。 能熟練掌握辦公自動化軟件、autocad及 photoshop等平面設計軟件。
【范例六】
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力;平時嚴格要求自己，關(guān)心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
【范例七】
英語、計算機熟練，專業(yè)基礎扎實，參考文獻閱讀量大，知識面較寬，具有較強的獨立工作能力和分析解決問題的能力，考慮問題較周全，任何事情都會考慮正反兩面，遇事可以冷靜處理。
【范例八】
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗和園藝種植管理經(jīng)驗，使我具備了較強的工作執(zhí)行力，能獨立的開展工作。同時，我還具備有較強的現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、問題處理能力、溝通能力團隊協(xié)作精神，高度的責任心和職業(yè)操守。
【范例九】
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術(shù)與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十
該專業(yè)學生主要學習風景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎理論和基本知識，受到風景園林規(guī)劃設計等基本訓練，掌握風景園林規(guī)劃、風景園林設計和風景園林規(guī)劃管理的基本能力。
知識技能。
掌握的知識：它的基礎知識包括城市規(guī)劃、建筑學等工程類學科，地質(zhì)學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學，生物學、植物學、生態(tài)學等生物科學;園藝學、林學等農(nóng)業(yè)應用科學;以及文學、藝術(shù)、美學、社會學等多學科相綜合的新的工程學科。它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設計，道路、建筑、疊石堆山及種植設計，一直到城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風景名勝區(qū)規(guī)劃等。從一個小園林的設計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護、城鎮(zhèn)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時運用現(xiàn)代尖端科學技術(shù)，如航測遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應用和計算機技術(shù)的應用等內(nèi)容。
應用技能。
具備的能力：
(2)掌握觀賞植物學、園林樹木、花卉方面的知識，熟練運用園林植物進行植物造景;。
(4)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作.能力;。
(7)掌握一門外語，并能熟練運用，具有讀、聽、寫能力，能夠較熟練地閱讀該專業(yè)外文書刊。
主干課程。
就業(yè)方向。
就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設計院、苗圃、園林設計公司、旅游規(guī)劃設計公司、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學位。
發(fā)展前景。
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗，這正是風景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時至今日，風景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。風景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入wto以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十一
小公司做的都是分包的小項目，專業(yè)性并不是很強。所以并不需要特別資深的人士。所以是金子就會被認可哦。
風景園林專業(yè)想要就業(yè)本行業(yè)的話，首先就是要考研考研考研。選擇大型景觀園林公司上班、國內(nèi)做的比較好的，有土人啊、東方園林啊、上海的.日清啊等等都是比較牛的存在。
或者是去建筑相關(guān)的行業(yè)、中建中鐵旗下的子單位和子項目遍布全國乃至全世界，風景園林也都是可以考相關(guān)單位的，不用愁工作。當然他們的用人條件也是比較苛刻。悄咪咪的說，個人特別喜歡土人的設計理念，學長說，土人現(xiàn)在內(nèi)薦比較好進，有導師推薦或者內(nèi)部學長學姐引薦的話，進去會更容易一些。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十二
在大學四年的學習生涯中,我一直本著刻苦努力,勤奮向上的學習精神,各方面的能力都得到了很大的發(fā)展?？梢哉f，經(jīng)過大學四年的學習，我已經(jīng)具備了適應社會工作的能力。
大學期間我所學的專業(yè)是日語，通過不斷的學習不僅讓我對日語產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我對日本的文化·企業(yè)等有了一定的了解。大學四年，不光使我學到了文化許多知識，也使我懂得了學習的方法和技巧。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，對photoshop、flash等軟件能夠熟練應用。
我性格開朗,樂于助人,為人和善,能很好的處理人際關(guān)系。經(jīng)常利用暑假期間多次參與實踐活動，并積極參與班級和學校組織的各種活動，有較強的實踐能力和組織能力。對待工作認真負責,擁有良好的團隊合作精神。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十三
本人吃苦上進，在校期間學習刻苦認真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學生獎學金。曾擔任過班級班長，學生會副主席，兼職輔導員等職務，有良好的組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗，使我了解了物種種植管理技術(shù)與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護頗有心得。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十四
一、為全面建設小康社會，加快城市化建設進程、保護生態(tài)環(huán)境，改善人居環(huán)境，促進人與自然的和諧發(fā)展，更好地適應我國風景園林事業(yè)發(fā)展的需要，決定設置風景園林碩士專業(yè)學位。
三、風景園林碩士專業(yè)學位是與風景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，具有特定的職業(yè)背景，主要為風景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)應用性、復合型專門人才。
四、風景園林碩士專業(yè)學位獲得者，應較好地掌握風景園林相關(guān)領(lǐng)域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有相當?shù)娜宋乃仞B(yǎng)，具備獨立承擔風景園林設計、建設、保護和管理工作的能力。
五、風景園林碩士專業(yè)學位的招生對象，一般為學士學位獲得者，具有一定風景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗。
六、風景園林碩士專業(yè)學位的課程按照風景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域并結(jié)合用人部門的實際需要設置。課程體系應體現(xiàn)整體性、綜合性、實用性和一定的前瞻性。課程內(nèi)容應反映藝術(shù)與科技的有機結(jié)合，弘揚中華優(yōu)秀文化，體現(xiàn)風景園林事業(yè)國內(nèi)外的最新成果和進展。
七、風景園林碩士專業(yè)學位的論文（設計）選題應當是風景園林事業(yè)發(fā)展中存在的重要問題，具有明確的風景園林背景和應用價值，應有先進性、難度及必要的工作量。學位論文（設計）必須由攻讀風景園林碩士專業(yè)學位者獨立完成，能體現(xiàn)其綜合應用科學理論和方法解決實際問題的能力。
八、風景園林碩士專業(yè)學位研究生由學位授予單位與用人部門合作培養(yǎng)，實行導師負責制。導師由學位授予單位相關(guān)學科和風景園林部門的.高級專業(yè)技術(shù)職務人員擔任。
九、風景園林碩士專業(yè)學位論文（設計）評閱人和答辯委員會成員中，均需有來自風景園林部門具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專家。
十一、風景園林碩士專業(yè)學位證書由國務院學位委員會辦公室統(tǒng)一印制，由學位授予單位頒發(fā)。
報考條件。
全日制攻讀。
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
（三）年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
（四）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（五）已獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。
（六）考生的學歷必須符合下列條件之一：
1.國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；
2.具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；
5.已獲碩士、博士學位的人員。
自考生和網(wǎng)絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
非全日制攻讀。
207月31日前國民教育序列大學本科畢業(yè)并取得畢業(yè)證書（一般應有學士學位），且具有風景園林規(guī)劃設計、保護、建設與管理相關(guān)實踐經(jīng)驗的在職人員。
符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十五
在工作中，認真負責，且有良好的學習能力，積累了豐富實際操作經(jīng)驗及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實踐中不斷完善和探索。治學嚴謹，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達能力及溝通能力；平時嚴格要求自己，關(guān)心集體、樂于助人，有良好的團隊合作精神。
風景園林專業(yè)學生自我評價篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
你與我可能不曾謀面，但我想說——您的選擇是正確的。
每個人都有很多機會，也會時常面臨選擇與被選擇，人的旅途如同白駒過隙、大浪淘沙。面對人生挑戰(zhàn)，我的信條是：自信、自強、不息！
大學時代只是人生的一段小小驛站，知識的海洋與渴求知識的我們某種程度上造就了我們的能力與信心。
身為學子，我為我能在這樣一所重點大學留有四年美好記憶而深感榮幸。
在即將翻開個人新的一頁之際，我有信心用自己的雙手與努力、實干營造出美好的明天。
歷史不曾為誰而停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進取的人終將為歷史所肯定。
你所想的，也正是我所追求的，還是那句話，數(shù)風流人物，還看今朝。
此致
敬禮
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