撰寫心得體會(huì)可以促進(jìn)我們對(duì)自己和他人行為的審視，反思自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高個(gè)人能力。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，可以多與他人交流和討論，獲取更多的啟發(fā)和建議。這些心得體會(huì)范文是各行各業(yè)的人們對(duì)自己經(jīng)歷和感受的真實(shí)記錄。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇一
“修身、齊家、治國(guó)、平天下”被認(rèn)為是任何一個(gè)人求生立世之本，理所當(dāng)然，也應(yīng)當(dāng)是我們大學(xué)生的立身之道。文明行為是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的社會(huì)風(fēng)貌、道德水準(zhǔn)、文明程度、公民素質(zhì)的重要標(biāo)志，也是一個(gè)人思想覺悟、道德修養(yǎng)、精神面貌和文化教養(yǎng)的綜合反映。
俗話說，“不以規(guī)矩，無以成方圓”，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，同樣，校有校規(guī)，如果學(xué)校沒有相應(yīng)治理?xiàng)l例，那么就失去了一把衡量我們大學(xué)生優(yōu)劣的尺子。
規(guī)范教育中，我學(xué)到了行為之邦最的教育。規(guī)范，給未來一片天空。我們要做到如下幾點(diǎn)：
第一：注重儀表，自尊自愛。過一把劉程亮（《寒風(fēng)吹徹》）的癮，鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識(shí)地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎？也許你的耐寒能力真的很強(qiáng)，多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。，請(qǐng)現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧！棒棒的身體，全身心的學(xué)習(xí)，一位身強(qiáng)體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜，保護(hù)己身，儀表乃是走得直些，坐得正些。
第二：誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。形象，但隨后又被口出臟言，不守信給悔了?？粗标柌輼?，洪中大道，已道：曾幾何時(shí)，一諾千金，禮貌之人。做人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信待人，才會(huì)有朋友與你交心。
第三：孝敬父母。游子，但卻爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉。，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實(shí)話，一如繼往的愛，不講將來報(bào)答，云云，只希望每位同學(xué)都要對(duì)父母好點(diǎn)，哪怕一句：天寒了，你多穿點(diǎn)。都行！真的！都行！學(xué)校教育了那么久，應(yīng)該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
第四：勤奮學(xué)習(xí)。一句話：為，為將來，為前途，努力吧！
讓大學(xué)生的規(guī)范沒有完全退出歷史舞臺(tái)之時(shí)，唯能的便是時(shí)刻以大學(xué)生的規(guī)范來要求，時(shí)刻提醒是我們大學(xué)生??，就有希望！
但不爭(zhēng)的事實(shí)是，沒有《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的制約，學(xué)校會(huì)變得魚龍混雜，會(huì)被搞得烏煙瘴氣。
學(xué)校就一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，這有利于大學(xué)生自身素質(zhì)，精神修為，綜合素質(zhì)，有利于的價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)“四有”公民。它的性質(zhì)是不言而喻的。它像一盞明燈照亮的心靈；它像一泓清泉，蕩滌的思想；它像一縷清風(fēng)，吹散著的浮躁；它像一把鑰匙，開啟秩序的大門。
當(dāng)我進(jìn)入校園的那一刻，就開始以《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的約束自己的言行舉止，處處要學(xué)習(xí)怎樣做一位好學(xué)生，文明的學(xué)生。
四季更迭，我們?cè)跅l條貫貫的“規(guī)矩”下成長(zhǎng)，擁有了更多自主的權(quán)利，也將負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任。
每當(dāng)抬頭看到墻上貼的《大學(xué)生行為規(guī)范》，有人會(huì)反問，我們都已經(jīng)這么大，另外，成年了，知道東西南北了，還需要學(xué)習(xí)這些繁瑣的規(guī)范條例嗎？答案是肯定的，這些條例是萬不可摒棄的。
在大學(xué)里，空間廣闊了，生活自主了，學(xué)習(xí)也自由了，仿佛出籠子子的小鳥，輕松而快樂。漸漸的，我們變得懶散了，變得浮躁了，逃脫了家長(zhǎng)們的“魔掌”，開始肆無忌憚地飄飄然起來，得以到忘了形。
于是，逃課的逃課，抽煙的，喝酒的，打架斗毆的，夜不歸宿的?...一系列的壞現(xiàn)象產(chǎn)生了，一系列的壞毛病也養(yǎng)成了，大學(xué)，原本是培育社會(huì)所需要的高等人才基地，卻成了生產(chǎn)社會(huì)“危險(xiǎn)品”的加工廠，他們自小汲取知識(shí)是為了將來能報(bào)效，奉獻(xiàn)社會(huì)，卻成了危害社會(huì)的惡劣分子，污染道德風(fēng)氣的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 雖然說，我們成年了，有自理能力了，但也要有自治的能力，雖然脫離了家長(zhǎng)的管理，可我們最終脫離不了學(xué)校的控制，乃至社會(huì)的約束，那些將學(xué)校的行為規(guī)范不放在眼里的學(xué)生，無疑是對(duì)自身的一種危害，一種對(duì)自身的不負(fù)責(zé)，最終將有可能敗壞掉自己整個(gè)的青春和夢(mèng)想。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們將成為社會(huì)的接班人，生力軍，應(yīng)努力約束好自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，注重自己的一言一行，積極開展“批評(píng)和自我批評(píng)”不時(shí)檢討自己，“我這樣做對(duì)不對(duì)，好不好，應(yīng)不應(yīng)該？”
我們不要與學(xué)校的規(guī)章制度相抵觸，不要把它看作是禁錮自己的枷鎖，相反，它是規(guī)范我們品行的“方框”，是衡量我們道德品行，自身素質(zhì)優(yōu)劣的標(biāo)尺。
我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)校的行為校規(guī)，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做“四有”、“五愛”的良好公民，爭(zhēng)做新一代高素質(zhì)文明的大學(xué)生！
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇二
1月4日，《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)正式發(fā)布?！兑?guī)范》共15條，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。
據(jù)悉，新《規(guī)范》是市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，歷時(shí)一年，對(duì)現(xiàn)行的《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行修訂的。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
北京市教委基教一處處長(zhǎng)張鳳華解讀新《規(guī)范》。
另據(jù)介紹，新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、保持身心健康、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)、國(guó)際交往等方面的要求。這不僅與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊(yùn)和全國(guó)國(guó)際交往中心的地位相適應(yīng)，還積極適應(yīng)了我國(guó)、特別是北京市中小學(xué)生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》的`內(nèi)容還針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。例如針對(duì)學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜?！钡木唧w要求;針對(duì)學(xué)生在公共場(chǎng)所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜?！?BR> 北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕主持會(huì)議。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。比如要求學(xué)生做到“聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問話”。在社會(huì)生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息?！睘閹椭鷮W(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 此外，市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
按照北京市教委要求，《規(guī)范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學(xué)校和班級(jí)顯著位置張貼，通過主題班會(huì)等形式進(jìn)行專門宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內(nèi)容和要求。
另附：《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。
一、愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，崇敬英雄模范。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。升降國(guó)旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國(guó)歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，專心聽講，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時(shí)作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢(shì)正確。樂觀向上，了解自我，有學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對(duì)。
四、勤儉自立。熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，生活不攀比。自己事情自己做，學(xué)會(huì)管理個(gè)人生活，掌握基本的勞動(dòng)、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護(hù)自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈(zèng)予的物品。拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品。
六、遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì)，了解個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律方式維護(hù)自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問話。外出和回到家時(shí)主動(dòng)與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮，主動(dòng)問好。回答老師問題要起立，進(jìn)入辦公室要經(jīng)過老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對(duì)待老師的批評(píng)和建議，知錯(cuò)就改。
九、團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，分享彼此的成長(zhǎng)進(jìn)步。發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)。
十、誠(chéng)實(shí)守信。真誠(chéng)待人，信守諾言。不說謊，不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財(cái)物及時(shí)交還。
十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語及體態(tài)語。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異，在國(guó)際交往中真誠(chéng)友好，大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走。觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜。
十三、愛護(hù)環(huán)境。熱愛大自然，保護(hù)動(dòng)植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺進(jìn)行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻(xiàn)，有社會(huì)責(zé)任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。
【解讀】。
新《規(guī)范》的內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。
新《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，同時(shí)強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)等方面要求。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)?！兑?guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 據(jù)悉，新《規(guī)范》涵蓋北京市中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
新《規(guī)范》在集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，彰顯北京特色、強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。在行為要求上也更加細(xì)化，并將學(xué)生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
據(jù)市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范大家談。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授石中英。
新《規(guī)范》條目不僅涉及到學(xué)生與自我的關(guān)系，而且涉及到學(xué)生行為與他人、與社會(huì)、與國(guó)家、與自然的關(guān)系。很好地總結(jié)和反映了中小學(xué)在立德樹人方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將一些普遍有效的做法加以概括和歸納，如傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、尊重世界各地文化差異、主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)、合理使用網(wǎng)絡(luò)等，體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代性和實(shí)踐性。
北京八中校長(zhǎng)王俊成。
新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》的要求保持一致，并將原有的條目進(jìn)行歸類、精簡(jiǎn)、凝煉，內(nèi)容更加清晰明了，可檢測(cè)性和可操作性提高。從語言描述方面看，大大減少了教導(dǎo)性的語言，如“不”，變管教性要求為正向引導(dǎo)，更易被學(xué)生接受。
東城區(qū)景泰小學(xué)校長(zhǎng)陳培榮。
與2000多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字?jǐn)?shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚?！笆萆怼焙蟮摹兑?guī)范》無論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行，要給這樣的變化點(diǎn)贊。
北京史家胡同小學(xué)特級(jí)教師萬平。
新修訂的《規(guī)范》有了非常具體的抓手，這些具體要求和孩子的生活接軌了。
密云區(qū)大城子學(xué)校六1班學(xué)生趙君秋。
讀了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》之后，感覺自己知道以后在言談舉止方面該怎么做了，特別清楚明白。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇三
冬天，寒風(fēng)吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲，十個(gè)指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺?？墒钦f實(shí)話，身邊的同學(xué)有的為了過一把劉程亮(《寒風(fēng)吹徹》)的癮，為了鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識(shí)地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎?也許你的耐寒能力真的很強(qiáng)，但是多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。所以，請(qǐng)現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體，全身心的學(xué)習(xí)，成為一位身強(qiáng)體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜自己，保護(hù)己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢?同學(xué)，你說呢?!
體會(huì)二：誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
體會(huì)三：孝敬父母。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實(shí)話，他們還是一如繼往的愛我們，關(guān)心我們，不講將來報(bào)答，云云，只希望每位同學(xué)都要對(duì)父母好點(diǎn)，哪怕一句：天寒了，你多穿點(diǎn)。都行!真的!都行!
體會(huì)四：勤奮學(xué)習(xí)。
總之一句話：為自己，為將來，為前途，努力吧!
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇四
(一)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(二)穿戴整潔得體，樸素大方。儀表莊重，和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
(五)情趣健康。不看宣揚(yáng)色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動(dòng)。
(六)愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受誘惑，不失人格。
(七)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
(八)尊重他人的.人格、宗教信仰和民族民俗習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。對(duì)外賓以禮相待。
(九)尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問候?；卮鹄蠋焼栐捯鹆?，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
(十)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
(十一)日常交往中禮貌待人，講話注意場(chǎng)合和分寸，舉止得體。待客熱情，起立迎送。
(十二)未經(jīng)允許不擅自進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。
(十四)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)應(yīng)表示歉意。借他人錢物要及時(shí)歸還。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
(十五)不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動(dòng)關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
(十六)按時(shí)到校，不早退，不曠課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)老師先行。
(十七)上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。
(十八)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。
(十九)積極參加學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)組織的文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種集合準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，遵守集會(huì)紀(jì)律。
(二十)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
(二十一)愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時(shí)歸還，損害東西主動(dòng)賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
(二十三)生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。
(二十四)學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動(dòng)把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。
(二十七)外出和回家時(shí)，向父母打招呼。課余時(shí)間外出要向家長(zhǎng)說明去向，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
(二十九)對(duì)父母和長(zhǎng)輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長(zhǎng)輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞、不發(fā)脾氣。
五、嚴(yán)于律已，遵守公德。
(三十)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，在社會(huì)生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序，上車自覺排隊(duì)，乘車時(shí)主動(dòng)購票，不喧嘩，不擁擠，主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭(zhēng)搶座位。
(三十三)購物購票要按順序，對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動(dòng)歸還失主或交公。
(三十五)尊重外地人，遇有問路，認(rèn)真指引。
(三十六)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
(三十七)珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動(dòng)。
(三十八)參觀游覽遵守秩序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時(shí)做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場(chǎng)。
(四十)弘揚(yáng)正氣，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。遇有侵害敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇五
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中，最令我感慨的是:熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績(jī)啊!還記的有一天周末的.下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我:“四點(diǎn)之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時(shí)一豐說:“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。
”我望著手表，啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時(shí)，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學(xué)生要取得好成績(jī)，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動(dòng)。
古語說的好:“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
”在平常的許多小事上，不也包含著這個(gè)深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。
從而實(shí)現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著!讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國(guó)人，熱愛祖國(guó)熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，應(yīng)該是每一個(gè)人都要做到的。
勤儉樸素是每一個(gè)人都要做到的，特別是兒童，動(dòng)不動(dòng)就要玩具，動(dòng)不動(dòng)就要吃零食，真有很不好，很浪費(fèi)錢。
香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會(huì)說:幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說:“我有這么多的錢，不會(huì)白白的浪費(fèi)掉。
一個(gè)人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。
”我原來也不勤儉樸素，動(dòng)不動(dòng)就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學(xué)習(xí)用品，我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇六
小學(xué)版。
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
6、誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅祝蝗鲋e。
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪２蛔龇山沟氖隆?BR> 19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的.場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。
中學(xué)版。
一、自尊自愛，注重儀表。
1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信等的書刊、音像制品，不聽不唱不健康等歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
11、使用禮貌用語，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。
20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
21、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。
28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德。
32、遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
35、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
1.中小學(xué)生日常行為規(guī)范修訂版。
4.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范。
6.新版小學(xué)生守則與舊版小學(xué)生守則內(nèi)容。
7.專家解讀新版中小學(xué)生守則。
8.中學(xué)生守則新版。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇七
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們的學(xué)生，教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。
但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是一旦走進(jìn)社會(huì)，就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動(dòng)的要求，通過學(xué)習(xí)結(jié)合本職工作，我深刻體會(huì)到：此次教育活動(dòng)，落實(shí)到我們每一位干警，就是要規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正。就是要在審判活動(dòng)中，維護(hù)司法公正，提高司法效率，弘揚(yáng)司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權(quán)威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅(jiān)定的信念，嫻熟的業(yè)務(wù)，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務(wù)的精神。
作為一名普通的法官，在這項(xiàng)活動(dòng)中我認(rèn)真閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《九江市黨的機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》、法官法、《法官行為規(guī)范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《人民法院審判紀(jì)律處分辦法（試行）》等規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高了遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律的自覺性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)；切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的隔離帶。同時(shí)通過對(duì)法院系統(tǒng)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以正面典型引路，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴(yán)格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)司法正氣。
行為規(guī)范教育活動(dòng)與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實(shí)公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當(dāng)庭舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的質(zhì)量，嚴(yán)格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結(jié)果的同時(shí)，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。制作法律文書要細(xì)致認(rèn)真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強(qiáng)，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字要認(rèn)真校對(duì)，保證法律文書高質(zhì)量，避免低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。在遵守法庭紀(jì)律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機(jī)，隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴(yán)肅，維護(hù)法庭的形象。在接待當(dāng)事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當(dāng)事人或上訴群眾的激動(dòng)情緒，化解矛盾，不能激言微詞對(duì)待當(dāng)事人。
總之，我們要保持在先進(jìn)性教育活動(dòng)中那種積極性和主動(dòng)性，向政法戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在這次行為規(guī)范教育活動(dòng)中，腳踏實(shí)地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處，堅(jiān)決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。
首先我在開學(xué)初制定了活動(dòng)考核細(xì)則。經(jīng)過幾周來活動(dòng)的開展和。
總結(jié)。
我對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況比較了解因此在制定細(xì)則的時(shí)候我依據(jù)學(xué)生普遍存在的問題和學(xué)校的《學(xué)生一日常規(guī)》從上課、上操、上學(xué)、下課、集會(huì)、放學(xué)六方面做了明確的規(guī)定。并且在班級(jí)對(duì)學(xué)生詳細(xì)地逐條講解要求學(xué)生每一條都牢記心中。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平時(shí)的教育與督促。所以，平時(shí)我一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生行為不良，馬上對(duì)其指出，要求其改正。并且建立了班級(jí)日志，請(qǐng)負(fù)責(zé)的學(xué)生記錄下來，作為考核的依據(jù)。同時(shí)，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時(shí)，協(xié)助老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時(shí)候，我安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持秩序，帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀，大部分學(xué)生都能在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在衛(wèi)生方面，除了我平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)外，值日組長(zhǎng)起了很大的作用，負(fù)責(zé)好一日三掃，由于組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)和學(xué)生的共同努力，本學(xué)期班級(jí)在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步，特別是放學(xué)前的值日，同學(xué)們都能自覺進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級(jí)有違紀(jì)的同學(xué)馬上幫助其改正或向老師匯報(bào)，這也收到了較好的效果。學(xué)生的行為往往出現(xiàn)反復(fù)，我就利用每天晨會(huì)課的時(shí)間，根據(jù)班級(jí)日志的記載與我的發(fā)現(xiàn)，對(duì)前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題向?qū)W生一一反饋，甚至是別的班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，我也提出來，給學(xué)生打好預(yù)防針，使學(xué)生有則改之，無則加勉。對(duì)于有些在某一方面存在很大不足的學(xué)生，專門進(jìn)行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)對(duì)班級(jí)的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進(jìn)行著重教育與強(qiáng)化，必要時(shí)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同努力，一學(xué)期下來，已收到了明顯的效果。
為提高學(xué)生的積極性，班級(jí)開展?fàn)幾鲂⌒∵_(dá)標(biāo)生的活動(dòng)，在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級(jí)日志里的記錄情況，一周一小評(píng)，一月一大評(píng)。也讓他們對(duì)于自己一個(gè)月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒有違反紀(jì)律的學(xué)生印上一朵小紅花以示鼓勵(lì)；一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學(xué)生就被評(píng)為本月小小達(dá)標(biāo)生；一學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為的學(xué)生，就被評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀達(dá)標(biāo)生。還進(jìn)行了一周小明星的評(píng)比，在一周中哪個(gè)同學(xué)受到老師的表揚(yáng)最多，他就可以被評(píng)為一周小明星。
一學(xué)期下來，班級(jí)學(xué)生的行為整體上來說又有了較大的改善，當(dāng)然，也出現(xiàn)了以前沒有的新問題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇八
再次重溫《中小學(xué)教師行為規(guī)范規(guī)范》，自己的思想有一個(gè)大的飛躍，對(duì)師德教育有了更深的認(rèn)識(shí)。師德規(guī)范包括八個(gè)方面的內(nèi)容，但其核心是“熱愛學(xué)生，教書育人”，每位教師只有突出這個(gè)核心，才能弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用愛實(shí)踐著師德。
教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化的重任，人類的文明，社會(huì)的進(jìn)步都離不開老師的勞動(dòng)。我作為教師隊(duì)伍中的一員，一直深愛著自己的工作，愛崗敬業(yè)。近些年來，不管什么情況，我都能堅(jiān)守崗位，踏實(shí)工作，全身心投入到工作中，不敷衍塞責(zé)，力爭(zhēng)上好每節(jié)課。同時(shí)做到既教書又育人。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
對(duì)于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等;江澤民同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！?BR> 綜上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求?！爸挥性诤⒆觽兊男睦锊シN希望，撥撒陽光，才能讓他們對(duì)生活充滿激情”學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”守則》心得體會(huì)。在今后的工作在中，我要繼續(xù)以教書育人為己任，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)。加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做一名合格的教師。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇九
中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國(guó)更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人，國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。
那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會(huì)交往時(shí)，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達(dá)出來。從社會(huì)交往來說，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學(xué)問。每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無論從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要場(chǎng)合，居家還是外出，均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在，他不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)。
可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物；塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重；架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。”禮儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。
想要做一個(gè)懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。
你知道應(yīng)該怎樣文明騎車嗎？騎車時(shí)要嚴(yán)格遵守交通法，過十字路口不闖紅燈，不在機(jī)動(dòng)車專用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市區(qū)騎車帶人，騎車時(shí)不帶超長(zhǎng)，超寬物品，拐彎時(shí)應(yīng)先做手勢(shì)。要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞。車過道口時(shí)，自行車要主動(dòng)禮讓行人。騎車進(jìn)入工廠、學(xué)?；驒C(jī)關(guān)、營(yíng)房，過單位大門時(shí)，要下車推行。
一個(gè)小小的騎車就要注意這么多的文明禮儀，可見我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個(gè)人形象的文明禮儀。
所以我要說：學(xué)習(xí)文明禮儀是國(guó)際化交往和競(jìng)爭(zhēng)的需要，講究文明禮儀是弘揚(yáng)我國(guó)禮儀傳統(tǒng)的需要，實(shí)踐文明禮儀是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，落實(shí)文明禮儀是各項(xiàng)成功的需要。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十
通過學(xué)習(xí)《規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育》，作為一位普通的小學(xué)教師，我深深地感受到規(guī)范辦學(xué)行為、回歸素質(zhì)教育、實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)帶來的變化。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到，規(guī)范。
教學(xué)。
行為，最基本的一點(diǎn)就是“把時(shí)間還給學(xué)生”，具體體現(xiàn)在把晚自習(xí)、雙休日的自主權(quán)還給學(xué)生：即使是寄宿生的晚自習(xí)老師也不進(jìn)教室講課，也不具體分到某一學(xué)科在雙休日學(xué)生可以支配自己的時(shí)間以自主學(xué)習(xí)和發(fā)展?！鞍褧r(shí)間還給學(xué)生”給了學(xué)生最大的尊重和信任，學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)上有足夠的自由，這對(duì)那些自制力強(qiáng)、學(xué)法得當(dāng)?shù)膶W(xué)生來說有了自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學(xué)習(xí)，而且學(xué)會(huì)了計(jì)劃，善于安排自己的學(xué)習(xí)和生活；他們的自主設(shè)計(jì)能力增強(qiáng)，自我規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，優(yōu)勢(shì)更加明顯。從老師角度講，晚自習(xí)、雙休日不準(zhǔn)講課，而要在有限的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，他們必然要考慮如何把方法教給學(xué)生，而不是像過去那樣爭(zhēng)時(shí)間。這樣，老師給了學(xué)生足夠的方法指導(dǎo)，學(xué)生有了可自主支配時(shí)間，又有了恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ箤?shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)成為可能。
都說考、考、考是老師的法寶，分、分、分是學(xué)生的命根。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，很多老師為了學(xué)生能考出好成績(jī)，花費(fèi)大量時(shí)間，死看學(xué)生學(xué)習(xí)，而不能把精力放到課改上；規(guī)范辦學(xué)行為之后，不以考試成績(jī)作為唯一評(píng)價(jià)依據(jù)，我們便可以切切實(shí)實(shí)地做點(diǎn)自己的事情，在內(nèi)涵發(fā)展上下點(diǎn)功夫。規(guī)范辦學(xué)行為以后，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間大大增加，但學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和自主學(xué)習(xí)的自覺性參差不齊，聰明的學(xué)生自學(xué)能力強(qiáng)，能充分利用時(shí)間；勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性強(qiáng)，也能好好利用時(shí)間；但也有相當(dāng)一部分學(xué)生不會(huì)自學(xué)也缺少學(xué)習(xí)的自覺性。這就需要老師教會(huì)他們利用好自習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
溫家寶總理說：我一直信奉這樣一句話：“教是為了不教”。不在于老師是一個(gè)多么偉大的數(shù)學(xué)家或文學(xué)家，而是老師能給學(xué)生以啟蒙教育，教他們學(xué)會(huì)思考問題，然后用他們自己的創(chuàng)造思維去學(xué)習(xí)，終身去學(xué)習(xí)。有些東西學(xué)校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學(xué)習(xí)。
溫總理的這些話給我們提出了教育改革的方向和真諦。“教是為了不教”，就是要教給學(xué)生以方法，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)知的手段，而不僅在知識(shí)的本身。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與別人共同生活。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十一
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鉆研專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師的行為規(guī)范內(nèi)涵是很寬廣的，但衡量教師的行為規(guī)范最基本的標(biāo)準(zhǔn)可濃縮為“正己、敬業(yè)、愛幼”六個(gè)字。
孩子天真活潑、無憂無慮。正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒教師的活潑開朗會(huì)孩子以生機(jī)勃勃的好印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松、活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康、開朗的性格。
我認(rèn)為教師首先要熱愛幼兒，必須對(duì)每一個(gè)幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。因?yàn)樽鳛橐幻變航處?，最大的過錯(cuò)莫過于對(duì)孩子沒有愛；對(duì)大的悲劇莫過于失去孩子對(duì)自己的愛。對(duì)于孩子來說，教師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于教師心靈對(duì)孩子愛的呼喚，來自于對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感。
其次要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。因此，幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效。第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。第三：我覺得教師要無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng)，一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無私奉獻(xiàn)，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護(hù)幼兒。第四：要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
作為一名教師要對(duì)自己選擇的職業(yè)無怨無悔，要為教師的職業(yè)而感到光榮。作為一名新教師的我，在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴(yán)格要求自己，努力做好最好的自我，讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨髁姟?BR> 通過學(xué)習(xí)，首先增加了認(rèn)識(shí)，努力建立正確的行為規(guī)范。其次，知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施。再者，明確自己價(jià)值體現(xiàn)的方向。同時(shí)我會(huì)把我的熱情全身心的投入到這份工作中來，忠于自己的選擇。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十二
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，文秘行為規(guī)范是每位文秘人員都應(yīng)該重視和遵守的一項(xiàng)基本要求。作為一名文秘人員，我深感行為規(guī)范對(duì)于貫徹工作原則、提升工作效率和維護(hù)工作形象的重要性。在日常的工作實(shí)踐中，我不斷總結(jié)和思考，從中領(lǐng)悟到了一些體會(huì)和心得。下面我將從工作態(tài)度、溝通能力、保守秘密、行為規(guī)范和職業(yè)道德這五個(gè)方面，談一談我的體會(huì)。
首先，良好的工作態(tài)度是文秘行為規(guī)范的基石。工作態(tài)度決定了一個(gè)人的工作效率、質(zhì)量和業(yè)績(jī)。作為一名文秘人員，我始終堅(jiān)持以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，凡事盡力而為，兢兢業(yè)業(yè)。無論是對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是同事、客戶，我都始終保持著禮貌、真誠(chéng)和耐心，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在遇到問題和困難時(shí)，我不會(huì)退縮或推脫，而是堅(jiān)持以積極的心態(tài)去解決，并時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。
其次，良好的溝通能力是文秘行為規(guī)范的重要表現(xiàn)。作為一名文秘人員，我需要與各類人員進(jìn)行溝通，包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶等等。在溝通中，我注重傾聽和理解對(duì)方的需求和意見，積極協(xié)調(diào)，善于解決問題。在書面溝通中，我注重文字的準(zhǔn)確性和清晰度，讓對(duì)方能夠準(zhǔn)確理解我的意圖。在口頭溝通中，我注重語言的簡(jiǎn)潔明了，盡量避免產(chǎn)生歧義和誤解。通過良好的溝通能力，我能夠更好地與他人合作，提高工作效率和質(zhì)量。
保守秘密是文秘行為規(guī)范的基本要求之一。在工作中，我經(jīng)常接觸到一些敏感信息和機(jī)密文件。作為一名文秘人員，我時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和嚴(yán)肅的態(tài)度，始終把保守秘密作為自己的職業(yè)操守。無論是在處理文件時(shí)還是在與他人交流中，我始終注意保護(hù)機(jī)密的安全性和完整性，不隨意泄露和傳播。只有保守秘密，才能贏得他人的信任和尊重，才能發(fā)揮文秘工作的真正價(jià)值。
行為規(guī)范是文秘人員應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則。在日常的工作中，我自覺遵守各種行為規(guī)范，包括守時(shí)、守信、守紀(jì)律等。在工作中，我非常注重時(shí)間的安排和利用，時(shí)刻保持守時(shí)的習(xí)慣，盡量提前完成任務(wù)，不拖延工作時(shí)間。同時(shí)，我始終堅(jiān)守誠(chéng)信和正直的原則，絕不以任何借口和理由欺騙他人。在遇到困難時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)溝通和尋求幫助，而不是擅自做出決策和處理。通過自覺遵守行為規(guī)范，我能夠更好地與他人協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，良好的職業(yè)道德是文秘行為規(guī)范的核心內(nèi)容。作為一名文秘人員，我要以道德為綱，始終堅(jiān)守職業(yè)操守和職業(yè)規(guī)范。在工作中，我時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)、勤勞、正直和謙虛的態(tài)度。無論是在對(duì)待工作還是對(duì)待同事、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和客戶，我都始終保持良好的職業(yè)道德。在處理問題時(shí)，我注重公平、公正和合理，不偏私、不徇私。通過遵守職業(yè)道德，我能夠受到他人的尊重和信任，樹立起良好的職業(yè)形象。
總之，文秘行為規(guī)范是每位文秘人員都應(yīng)當(dāng)努力遵守的一項(xiàng)基本要求，也是提升自身職業(yè)素養(yǎng)和工作能力的關(guān)鍵。通過不斷總結(jié)和思考，我深感良好的工作態(tài)度、溝通能力、保守秘密、行為規(guī)范和職業(yè)道德對(duì)于成就一名合格文秘人員的重要性。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)這些方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的文秘行為規(guī)范水平，更好地為企事業(yè)單位的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十三
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們的學(xué)生，教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。
但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是一旦走進(jìn)社會(huì)，就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
[行為規(guī)范心得體會(huì)]。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十四
根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動(dòng)的要求，通過學(xué)習(xí)結(jié)合本職工作，我深刻體會(huì)到：此次教育活動(dòng)，落實(shí)到我們每一位干警，就是要“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”。
就是要在審判活動(dòng)中，維護(hù)司法公正，提高司法效率，弘揚(yáng)司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權(quán)威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅(jiān)定的信念，嫻熟的業(yè)務(wù)，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務(wù)的精神。
作為一名普通的法官，在這項(xiàng)活動(dòng)中我認(rèn)真閱讀了《九江市黨的機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》、法官法、《法官行為規(guī)范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《人民法院審判紀(jì)律處分辦法（試行）》等規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高了遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律的自覺性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)；切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時(shí)通過對(duì)法院系統(tǒng)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以正面典型引路，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴(yán)格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)司法正氣。
行為規(guī)范教育活動(dòng)與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實(shí)公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當(dāng)庭舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的質(zhì)量，嚴(yán)格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結(jié)果的同時(shí)，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。
制作法律文書要細(xì)致認(rèn)真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強(qiáng)，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字要認(rèn)真校對(duì)，保證法律文書高質(zhì)量，避免低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。在遵守法庭紀(jì)律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機(jī)，隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴(yán)肅，維護(hù)法庭的形象。在接待當(dāng)事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當(dāng)事人或上訴群眾的激動(dòng)情緒，化解矛盾，不能激言微詞對(duì)待當(dāng)事人。
總之，我們要保持在先進(jìn)性教育活動(dòng)中那種積極性和主動(dòng)性，向政法戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在這次行為規(guī)范教育活動(dòng)中，腳踏實(shí)地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處，堅(jiān)決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十五
中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最先進(jìn)的文化、科技、生產(chǎn)力等等，建立學(xué)習(xí)型黨組織一直是我黨所追求的目標(biāo)，黨員是黨的細(xì)胞，黨員的作用發(fā)揮得如何，直接影響到黨的形象。因此，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念不動(dòng)搖，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，為黨的事業(yè)奮斗終身。
加大思想教育力度，幫助黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中作出的明確規(guī)定，而且也是形勢(shì)發(fā)展給我們黨提出的新要求。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，黨員如何保持清醒的頭腦，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，精神支柱不動(dòng)搖，肩負(fù)起歷史賦予的神圣使命，始終把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)作為自己畢生的追求和奮斗目標(biāo)。因此，我們各級(jí)黨組織、各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高對(duì)搞好黨員思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)黨員進(jìn)行思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，加大對(duì)黨員思想教育的力度，做到常抓不懈，鍥而不舍。
抓好行為規(guī)范教育，幫助黨員樹立高尚的道德情操。高尚的道德情操是一名黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人的行為規(guī)范，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)人道德水平高低的反映，一個(gè)群體要有一個(gè)好的行為規(guī)范，首先要求構(gòu)成群體的個(gè)體必須有好的行為規(guī)范，只有個(gè)體的行為規(guī)范好了，群體的行為規(guī)范才有基礎(chǔ)。應(yīng)該充分肯定，廣大黨員通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、行為規(guī)范總體是好的。但由于黨員文化水平，知識(shí)結(jié)構(gòu)，成長(zhǎng)環(huán)境，教育程度的差異，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同，有的黨員很注意自身行為的培養(yǎng)，說話文明，舉止端正，而有的黨員卻說話粗魯，行為不端，辦事蠻橫，不遵守社會(huì)公道，甚至違反黨紀(jì)國(guó)法，不僅害了自己，而且使黨的聲譽(yù)受到了不同程度的影響。
因此，我們不能忽視和放松黨員行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說話辦事抓起，尤其是要抓好是與非、美與丑、善與惡、榮與辱的教育，幫助黨員劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規(guī)矩、關(guān)心他人、愛護(hù)集體、遵老愛幼、行善積德、多做好事、不做壞事，維護(hù)社會(huì)公德，時(shí)時(shí)事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范。
要加強(qiáng)對(duì)黨員進(jìn)行理想信念、黨紀(jì)黨規(guī)、時(shí)事政策等教育，幫助他們堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，聽招呼、守規(guī)矩，做講黨性、顧大局、守紀(jì)律的表率;帶頭實(shí)踐黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，做全心全意為人民服務(wù)的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治，做愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取的表率。同時(shí)，要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，對(duì)違反黨規(guī)黨紀(jì)的黨員，要依據(jù)有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，維護(hù)黨的形象。
開拓創(chuàng)新，是與我國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)完全一致的，是對(duì)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創(chuàng)新是推動(dòng)改革開放事業(yè)的精神動(dòng)力;作為行為方式，開拓創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)改革開放帶來的必要環(huán)節(jié)。共產(chǎn)黨員作為工人階級(jí)乃至全社會(huì)的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)在開拓創(chuàng)新方面走在社會(huì)的前列，要從黨性的高度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“創(chuàng)新”的倡導(dǎo)者、策劃者、組織實(shí)施者的作用，即當(dāng)好先鋒，起領(lǐng)導(dǎo)作用。
五、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則。
共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個(gè)顯著特征是實(shí)踐品格，換句話說，就是要在實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)世界和改造世界。堅(jiān)持實(shí)踐原則，要注意對(duì)客觀實(shí)際的正確把握，最基本的方法是一切從實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不唯書、不唯上、不唯實(shí)，克服忙于應(yīng)酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守共產(chǎn)黨人行為規(guī)范，提高審美意識(shí)和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習(xí)慣成自然”;要注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把馬克思主義基本理論和書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身掌握的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和對(duì)策，轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐過程。做好轉(zhuǎn)化工作，避免人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，尤其是處理好義與利的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系、言與行的關(guān)系。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對(duì)他人嚴(yán)格要求，對(duì)自己隨心所欲，公開宣傳和實(shí)際遵循的價(jià)值準(zhǔn)則不一致。增強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)就必須在“建設(shè)”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則，以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)符合時(shí)代發(fā)展的需要。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十六
自石家莊使軌道交通有限責(zé)任公司運(yùn)營(yíng)分公司《員工日常行為規(guī)范（試行）》實(shí)施以來，調(diào)度部組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并要求每一位員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的精神要求，除部門組織學(xué)習(xí)外，我為了進(jìn)一步掌握相關(guān)內(nèi)容主要對(duì)崗位規(guī)范、形象規(guī)范、語言規(guī)范、電話規(guī)范、社交規(guī)范、會(huì)議規(guī)范、安全規(guī)范、職業(yè)規(guī)范等各方面內(nèi)容進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，使自己在日常工作生活中嚴(yán)格執(zhí)行自己。通過對(duì)《員工日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，主要有以下幾方面的心得體會(huì)：
首先，要想成為一名合格的員工就必須做好日常行為規(guī)范，不僅要學(xué)好技術(shù)方面的知識(shí)而且要規(guī)范自己的日常工作行為，也時(shí)刻調(diào)整自己的行為和心態(tài)，光技術(shù)做的好是不夠的，更要按照職業(yè)要求去規(guī)范自己，努力工作。
其次，員工是企業(yè)的主人翁，員工是企業(yè)的靈魂，員工行為規(guī)范的好壞，直接體現(xiàn)著一個(gè)公司的面貌?！秵T工日常行為規(guī)范》中主要對(duì)“形象規(guī)范、語言規(guī)范、電話規(guī)范、社交規(guī)范”等八個(gè)方面的規(guī)范要求。充分體現(xiàn)公司對(duì)員工的日常行為規(guī)范要求很嚴(yán)格，我作為一名石家莊地鐵的電力調(diào)度員，時(shí)刻掌握石家莊地鐵供電系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，做好各項(xiàng)應(yīng)急處理的準(zhǔn)備工作，確保石家莊地鐵供電系統(tǒng)的可靠運(yùn)行，因此更應(yīng)該從各方面嚴(yán)格要求自己，在做好本職崗位工作的基礎(chǔ)上，還要時(shí)刻牢記自己日常工作對(duì)石家莊地鐵正常運(yùn)營(yíng)的重要性。
公司的興衰，關(guān)乎著我們每位員工的命運(yùn)。我們要熱愛地鐵事業(yè)和我們的公司，熱愛崗位，全心全意，盡職盡責(zé)，不僅要做好我們自己的本職工作，還要勇于進(jìn)取創(chuàng)新，才能做得更好。
最后，員工的形象，代表公司的形象。外表即員工的儀容儀態(tài)。它就要求我們員工著裝整潔、得體；儀容自然、大方、端莊；舉止文雅、禮貌、精神。一句“你好”！能表現(xiàn)出你對(duì)別人的友好和關(guān)愛；一句“對(duì)不起”！能體現(xiàn)出你的寬宏博大的心胸。也許它就是“增強(qiáng)文明意識(shí)，提升行為素養(yǎng)?！钡淖顬槠胀ǖ囊环N方式！努力提高自身綜合素質(zhì)。
從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機(jī)，將認(rèn)識(shí)規(guī)范、按章辦事的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到每一件小事、每一項(xiàng)工作中去，或許短時(shí)間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只要保持對(duì)行為規(guī)范的高度重視和認(rèn)識(shí)，行為規(guī)范就會(huì)化為一縷陽光，照亮每一個(gè)陰暗的角落。指引我今后的各項(xiàng)工作穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十七
這次專項(xiàng)活動(dòng)的目的就是通過開展集中整治，牢固樹立規(guī)范司法、公正司法的自覺性和堅(jiān)定性，著力糾正思想觀念、司法行為、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，著力構(gòu)建有利于嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法的長(zhǎng)效機(jī)制，使檢察人員的司法理念進(jìn)一步端正，司法行為進(jìn)一步規(guī)范，司法作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，司法公信力和群眾滿意度進(jìn)一步提升。重點(diǎn)圍繞我分管的偵查監(jiān)督、公訴、民行檢察部門，突出整治以下幾個(gè)方面的問題：
1.對(duì)案件當(dāng)事人及其近親屬態(tài)度蠻橫，對(duì)案件存在問題推脫逃避，不注重釋法說理，不注重矛盾化解。
2.特權(quán)思想嚴(yán)重，執(zhí)法言行強(qiáng)勢(shì)，作風(fēng)霸道強(qiáng)硬，壓制和妨害訴訟參與人正當(dāng)權(quán)利行使。
3.執(zhí)法辦案不講策略效果，不注重維護(hù)發(fā)案單位正常經(jīng)營(yíng)管理秩序，不尊重當(dāng)事人人格尊嚴(yán)。
4.對(duì)告狀求助群眾態(tài)度冷漠，置之不理，缺乏應(yīng)有的同情心和責(zé)任感。
6、不按規(guī)定程序辦理案件，該請(qǐng)示匯報(bào)不請(qǐng)示匯報(bào)，擅自決定處理案件。辦案制度執(zhí)行不嚴(yán)格，丟失卷宗材料和證據(jù)。
7、出席法庭不按規(guī)定著檢察制服，法庭用語不規(guī)范，不遵守法庭紀(jì)律，不尊重審判人員、被告人和辯護(hù)人，指派不具有檢察員或者代理檢察員身份的人員出庭，沒有受檢察長(zhǎng)指派擅自出席法庭。
8、民行部門不經(jīng)過檢察委員會(huì)研究或不經(jīng)檢察長(zhǎng)決定提出再審檢察建議和執(zhí)行監(jiān)督檢察建議;濫用檢察建議，對(duì)法院審判、執(zhí)行活動(dòng)的監(jiān)督不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)，一些通過口頭或其他書面方式即可糾正的錯(cuò)誤，不適當(dāng)使用檢察建議，一份檢察建議多頭發(fā)放，重復(fù)統(tǒng)計(jì)，影響檢察建議的權(quán)威性和說服力;超期辦案。
9、刑事訴訟中，不依法履行相關(guān)告知義務(wù)，侵犯律師和當(dāng)事人依法應(yīng)當(dāng)享有的訴訟權(quán)利。
10、不依法聽取或不注重聽取律師和當(dāng)事人意見，律師和當(dāng)事人所提意見不按規(guī)定附卷或在相關(guān)文書中予以體現(xiàn)，對(duì)律師合法要求不能依法及時(shí)辦理，造成律師、當(dāng)事人和辦案人員溝通交流不暢，有意見不能及時(shí)有效反映和表達(dá)。
11、辦案數(shù)據(jù)造假，把有利于考評(píng)計(jì)分的數(shù)據(jù)多。
報(bào)，不利于考評(píng)計(jì)分的數(shù)據(jù)不報(bào)、少報(bào)或者遲報(bào)。在偵查監(jiān)督、審判監(jiān)督、執(zhí)行監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)，為爭(zhēng)取多得考評(píng)計(jì)分弄虛作假、湊監(jiān)督數(shù)量。在公訴等環(huán)節(jié)，職務(wù)犯罪共同犯罪案件人為分人分案起訴，虛報(bào)案件審結(jié)率，等等。
12、不認(rèn)真履行流程監(jiān)控職責(zé)，重辦案期限監(jiān)督，輕辦案活動(dòng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)和糾正淺層次問題多、重大問題少，在違法違規(guī)辦案監(jiān)督方面存在空白和盲區(qū)。
13、不認(rèn)真履行案件質(zhì)量評(píng)查職責(zé)，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重形式輕實(shí)質(zhì)，對(duì)特定種類案件的評(píng)查不及時(shí)，導(dǎo)致案件質(zhì)量問題沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正，造成負(fù)面后果。執(zhí)行不到位，監(jiān)督的剛性不足，責(zé)任追究不落實(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢較真碰硬，對(duì)擴(kuò)大解釋特別重大賄賂犯罪等違法違規(guī)辦案情形疏于監(jiān)督。
14、組織、監(jiān)督案件信息公開不力，選擇性公開、延遲性公開、不規(guī)范公開比較普遍，沒有形成以公開倒逼規(guī)范司法行為的態(tài)勢(shì)。
15、超越職權(quán)辦案，插手經(jīng)濟(jì)糾紛。
16、利用職權(quán)，違法辦案、徇私舞弊。
17、充當(dāng)訴訟掮客，與律師及其他有關(guān)人員勾連，利用自己或者他人的職務(wù)便利，幫忙打探案情，協(xié)調(diào)關(guān)系，撈取個(gè)人好處。
18、受人之托，違反原則和規(guī)定，過問、干預(yù)相關(guān)部門正常辦案工作,利用檢察權(quán)獲取個(gè)人好處.
下一步我要結(jié)合具體工作中存在的問題，圍繞上述重點(diǎn)環(huán)節(jié)和問題，結(jié)合本部門實(shí)際，逐一對(duì)照檢查，逐項(xiàng)整改糾正。注重問題導(dǎo)向，堅(jiān)持什么問題突出就解決什么問題，切實(shí)增強(qiáng)專項(xiàng)整治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
推進(jìn)以審判為中心的訴訟制度改革是黨的十八屆四中全會(huì)提出的明確要求，公訴部門開展規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作要緊緊圍繞審判這個(gè)中心進(jìn)行，公訴人在審查起訴、出庭公訴環(huán)節(jié)要嚴(yán)格規(guī)范司法，強(qiáng)化訴訟監(jiān)督，讓犯罪嫌疑人、被告人通過公正的程序接受法庭審判，最終實(shí)現(xiàn)司法公正。
探索建立非法證據(jù)排除公開審查機(jī)制、排除決定雙向反饋機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)刑訊逼供和非法取證的源頭預(yù)防。三要通過規(guī)范的庭審行為提升公訴司法公信力。規(guī)范開展庭審前的審查起訴工作，加強(qiáng)庭前準(zhǔn)備；增強(qiáng)庭審示證、質(zhì)證能力，推動(dòng)完善證人、鑒定人出庭制度；加強(qiáng)量刑證據(jù)的收集、審查和運(yùn)用，在法庭上充分展示和質(zhì)證，保證審判結(jié)果罪刑相適應(yīng)。讓庭審在查明事實(shí)、認(rèn)定證據(jù)、公正裁判中發(fā)揮決定作用，讓公訴行為更加具有公信力。
依法查辦貪污賄賂犯罪是法律賦予檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職責(zé)，是反腐敗斗爭(zhēng)的重要組成部分，近年來在工作中也暴露了一些不規(guī)范不文明的突出問題，人民群眾十分關(guān)注。我們要從省院反貪局做起，以推進(jìn)反貪工作轉(zhuǎn)型升級(jí)為引領(lǐng)，全面加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)。
法行為專項(xiàng)整治工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。要突出整改重點(diǎn)。堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就突出什么問題。突出抓好嚴(yán)格規(guī)范使用指定居所監(jiān)視居住強(qiáng)制措施、嚴(yán)格執(zhí)行訊問犯罪嫌疑人全程同步錄音錄像制度、嚴(yán)格依法保障犯罪嫌疑人訴訟權(quán)利和辯護(hù)律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利、嚴(yán)格規(guī)范扣押、凍結(jié)、處理涉案物等重點(diǎn)規(guī)范的落實(shí)。要強(qiáng)化整改措施。省院反貪局將建立定人定市分片聯(lián)系指導(dǎo)制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)下督查督辦。加強(qiáng)制度建設(shè)，從省檢察院層面，抓緊研究制定關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范在查辦職務(wù)犯罪案件中使用指定居所監(jiān)視居住強(qiáng)制措施的意見、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范與有關(guān)部門協(xié)作配合辦案的意見等指導(dǎo)性、規(guī)范性文件，并適時(shí)在全省檢察機(jī)關(guān)反貪部門組織開展若干專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題的，堅(jiān)決及時(shí)監(jiān)督糾正，該通報(bào)的通報(bào)，該點(diǎn)名批評(píng)的點(diǎn)名批評(píng)。要嚴(yán)明司法責(zé)任。深入開展專項(xiàng)教育，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)責(zé)任要求，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想、衙門作風(fēng)、霸道作風(fēng)，堅(jiān)決懲治粗暴執(zhí)法、不文明執(zhí)法行為，樹立反貪部門良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，突出抓好《檢察人員八小時(shí)外行為禁令》，堅(jiān)持以最嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的措施，以零容忍的態(tài)度，嚴(yán)肅查處反貪干警違法違紀(jì)問題。
規(guī)范司法行為是推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)特別是實(shí)施依法治國(guó)基本方略的必然要求，是解決執(zhí)法司法中的突出問題，提高司法公信力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的必然要求，是檢察機(jī)關(guān)適應(yīng)執(zhí)法環(huán)境新變化，全面正確履行法律監(jiān)督職責(zé)的必然要求。檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，基層檢察院處在法律監(jiān)督的前沿陣地，為打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，維護(hù)公平正義，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作做了大量卓有成效的工作，但是有的基層檢察院一些干警重實(shí)體輕程序的觀念依然存，對(duì)上級(jí)檢察院有關(guān)規(guī)范執(zhí)法的要求和部署落實(shí)不到位，規(guī)范執(zhí)法保障機(jī)制不健全，執(zhí)法方式簡(jiǎn)單粗糙，違法違紀(jì)辦案現(xiàn)象屢禁不止，干警違法犯罪時(shí)有發(fā)生，給檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法公信力帶領(lǐng)了不良影響。筆者認(rèn)為，針對(duì)這些問題，要充分認(rèn)識(shí)規(guī)范司法行為的重要性、必要性和緊迫性，努力適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求和人們?nèi)罕姷男缕谂?，做好以下工作，不斷?guī)范司法行為，讓人民群眾在每一個(gè)案件中都能感受到公平正義。
一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。
一要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)精神，切實(shí)提高規(guī)范司法行為的責(zé)任心和使命感。要通過不斷的學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)的要求上來，把學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神與推動(dòng)實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，切實(shí)提高規(guī)范司法行為的責(zé)任心和使命感，牢固樹立忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔的政法干警核心價(jià)值觀，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心、凝聚力量，形成共識(shí)，匯聚起推動(dòng)各項(xiàng)檢察工作跨越發(fā)展的強(qiáng)大正能量。二要以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真查找四風(fēng)方面的突出問題，全面加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高落實(shí)力和執(zhí)行力。把深入開展黨的群眾路線教育與深化檢務(wù)公開、規(guī)范檢察權(quán)行使、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步找差距、找問題、找目標(biāo)，不斷提高檢察工作服務(wù)群眾的能力和水平，不折不扣執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》切實(shí)做到整頓思想、提高政治素質(zhì)，樹立忠誠(chéng)為民新形象；整頓紀(jì)律、提高執(zhí)行能力，樹立廉潔嚴(yán)明新形象；整頓作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量，樹立高效實(shí)干新形象；整頓執(zhí)法、提高規(guī)范意識(shí)，樹立公正文明新形象的四整頓四提高四樹立。三要深入學(xué)習(xí)貫徹高檢院《2014—2018年基層人民檢察院建設(shè)規(guī)劃》建設(shè)，努力建設(shè)一支黨和人民滿意的檢察隊(duì)伍，著力推進(jìn)檢察工作創(chuàng)新發(fā)展，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
二、不斷深化檢務(wù)公開。
要牢固樹立監(jiān)督者更要自覺接受監(jiān)督的理念，不斷豐富檢務(wù)公開的內(nèi)容、拓展檢務(wù)公開范圍、創(chuàng)新檢務(wù)公開形式，讓檢察權(quán)在陽光下進(jìn)行。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、電子顯示屏等載體開展檢務(wù)公開；通過檢察開放日、法律六進(jìn)等活動(dòng)不斷深化檢務(wù)公開；切實(shí)加強(qiáng)派駐檢察室建設(shè)，著力推動(dòng)檢力下沉，使檢察工作更貼近社區(qū)，貼近基層、貼近企業(yè)，為檢務(wù)公開搭建新的平臺(tái)。與司法局、律師事務(wù)所、社區(qū)等單位建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)等開展接訪、法律咨詢等活動(dòng)。與相關(guān)單位建立檢察工作聯(lián)系點(diǎn)，聘請(qǐng)聯(lián)絡(luò)員不斷拓寬檢務(wù)公開渠道。從檢察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、地位、作用、職責(zé)劃分、辦案期限、工作流程、工作重點(diǎn)到檢察機(jī)關(guān)開展的重大活動(dòng)，辦理的典型案例、取得的主要工作成效，特別是圍繞黨委政府工作大局，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，保障民生方面所作出的積極貢獻(xiàn)等，不斷豐富檢務(wù)公開的內(nèi)容。
三、
進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法程序。
四、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十八
世界上沒有教育不好的學(xué)生。當(dāng)然，這并不是否認(rèn)學(xué)生之間的差異。但作為教育者，應(yīng)讓每一位學(xué)生都能平等地享有受教育權(quán)，使每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)，讓他們做得更好，得到充分地發(fā)展，各盡其才，各盡所得，既是我們每個(gè)教育工作者對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)，更是一種奉獻(xiàn)，一種高尚的品德。
所謂“雙差生”，就是常人眼里的學(xué)習(xí)成績(jī)差，行為習(xí)慣差的學(xué)生。實(shí)際上，這兩者真的是相輔相成的呢，也就是行為習(xí)慣性差的學(xué)生必然學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，學(xué)習(xí)成績(jī)差，沒了自信，破罐子破摔，行為習(xí)慣會(huì)更差，甚至危害他人，危害社會(huì)。
記得有位教育家說過：“一個(gè)人學(xué)習(xí)不好是次品，體育不好是廢品，品德不好是危險(xiǎn)品，那個(gè)輕，哪個(gè)重，應(yīng)該很清楚”，這就啟發(fā)我們每一個(gè)教育工作者要重視德育，在教育過程中“力求個(gè)個(gè)成人”。所以我認(rèn)為，教育的成功，不光看他培育了多少頂端人才，更還應(yīng)看他是否真真正正讓每一位學(xué)生都得到了發(fā)展。
誰都希望自己的孩子成龍成風(fēng)，誰都希望自己的學(xué)生成名成家！但在我們這個(gè)社會(huì)能成名成家的畢竟少數(shù)，作為教育者，我們不得不正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這個(gè)社會(huì)多數(shù)還都是普通人，也正是因?yàn)檫@些默默奉獻(xiàn)的普通人，扛著我們我們中國(guó)特色現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)，他們兢兢業(yè)業(yè)，忍辱負(fù)重，推動(dòng)著中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷前進(jìn)。畢竟，現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)是我國(guó)千百萬大眾共同的事業(yè)，要靠我們每一位公民共同努力。教育的成功，應(yīng)該是讓家長(zhǎng)稱心，讓社會(huì)放心，而不是把哪位受教育者拒之門外，讓家長(zhǎng)憂心，社會(huì)擔(dān)心。
當(dāng)然，要想每位同學(xué)個(gè)個(gè)成人，并非容易之事這就需要我們教育工作者既要有愛心、耐心，更要有信心和決心，有百折不撓事業(yè)心，教師不僅僅是一個(gè)職業(yè)人，更是一個(gè)人類靈魂的工程師。我任教近三十年，帶差班的這副重?fù)?dān)總是光榮地落在我身上。俗話說，有所失必有所得。代好班的老師常?？畤@的是某某學(xué)生沒有良心，出了社會(huì)就不認(rèn)得老師了，我卻沒這個(gè)后顧之憂。因?yàn)槲宜鶐У膶W(xué)生，都是名師不愿要的，我把他們帶好了，個(gè)個(gè)都會(huì)感激涕零，甚至幾十幾年過去了，他們見了我，總是大老遠(yuǎn)的攆過來滔滔不絕的問寒問暖，總說著“沒有您就沒有我的今天”之類的感恩話，讓我倍感滿足。
如何轉(zhuǎn)變雙差生？讓他們有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，既是一門藝術(shù)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我認(rèn)為重在以下幾點(diǎn)：
讓雙差生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，絕非一日之功。高中的差生可不是一般的差，十幾年的積淀，好多壞的習(xí)慣對(duì)于他們已經(jīng)根深蒂固，要改變，需要教育者博大的愛心和耐心。對(duì)于這種情況，我首先做到的是，不放棄每一位學(xué)生。我總想，要不是當(dāng)初我的老師的無私奉獻(xiàn)，我這個(gè)普通女人肯定奏響地只會(huì)是鍋瓢碗盞交響曲，哪里還能站在三尺講臺(tái)之上為人師表！我真的應(yīng)該感謝黨的男女平等政策，國(guó)家對(duì)我所施的無償教育，我應(yīng)該報(bào)效社會(huì)，奉獻(xiàn)于孩子。正是由于具備了這樣的胸懷，我并不計(jì)較個(gè)人的得失。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，窮抓不舍，遇到擱淺也毫不氣餒。從每一丁點(diǎn)小事做起。比如，孩子的發(fā)型、衣著、舉止談吐、還有紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣（吃零嘴、抽煙、酗酒等）、作息習(xí)慣（遲到、早退、上網(wǎng)等）、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，我都給予認(rèn)真仔細(xì)地密切關(guān)注，細(xì)化到他們行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)，引導(dǎo)他們因人而異在每個(gè)時(shí)間段都制定出不同的目標(biāo)要求，不求多，不求難，只求一一兌現(xiàn)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信，讓他們深深明白，自己也很棒，也能把這一切都做得很好。天長(zhǎng)日久，壞習(xí)慣就逐步的搬過來了，好的習(xí)慣逐步養(yǎng)成了，班風(fēng)日益好轉(zhuǎn)，班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)，慢慢地，每一位學(xué)生都有了新的起色，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)自然就濃起來，學(xué)生的文化課成績(jī)也逐步得到提高。
我不求大富大貴，所以我對(duì)有錢人的孩子，有權(quán)人的孩子我都一視同仁，真誠(chéng)的愛他們，關(guān)心他們，嚴(yán)格地要求他們，但不能聲色俱歷，和他們平等交談、平等對(duì)話，作他們的知心朋友。無論是生活還是學(xué)習(xí)，還是內(nèi)心的隱秘世界，需要我?guī)椭模叶紩?huì)及時(shí)熱情地伸出自己的雙手，竭盡所能，用我的愛心，哺育孩子的愛心，逐步的讓家庭環(huán)境好的孩子甩掉優(yōu)越感，讓家庭環(huán)境差的孩子克服掉自卑，平等地和其他學(xué)生相處。這樣，既有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，又有利于營(yíng)造互相幫助、互相愛護(hù)、平等競(jìng)爭(zhēng)氛圍，激發(fā)每位同學(xué)的上進(jìn)心。
在班級(jí)管理中，每周都及時(shí)召開班會(huì)，評(píng)比出進(jìn)步明顯的學(xué)生、行為習(xí)慣最好的學(xué)生、優(yōu)秀班干部，排在黑板報(bào)的光榮榜上。這樣，每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)上光榮榜，從而激發(fā)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，每一位學(xué)生的上進(jìn)心不斷地被喚醒，從而促進(jìn)行為習(xí)慣的根本好轉(zhuǎn)。
優(yōu)秀的干部團(tuán)隊(duì)，對(duì)班風(fēng)的好轉(zhuǎn)有著巨大的促進(jìn)作用。每周召開一次辦委會(huì)，讓班干部相互切磋，充分交流工作心得，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)和提高管理能力；及時(shí)通報(bào)班內(nèi)的各種情況，制定對(duì)策，對(duì)不同的人和事做到對(duì)癥下葯，增強(qiáng)班級(jí)管理效果；班干部力爭(zhēng)做到分工明確，各司其職而又不失互相協(xié)作，用班干部好的模范行為帶動(dòng)全班同學(xué)，做到正人先正己，這給全班同學(xué)的習(xí)慣行為的好轉(zhuǎn)其到了督促和引導(dǎo)作用。
素質(zhì)教育的目的是讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)展，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。差班文化課功底較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，行為習(xí)慣較差，愛張揚(yáng)個(gè)性，夸張自由，但差班也是個(gè)藏龍臥虎的團(tuán)隊(duì)。差班的學(xué)生往往動(dòng)手能力較強(qiáng)，在文藝、美術(shù)、體育、寫作等方面都有獨(dú)到之處，與那些文化課成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生相比他們有巨大的優(yōu)越性。所以，我們?cè)谧チ?xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，很注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人愛好，挖撅他們的內(nèi)在潛質(zhì)，讓他們的能力放量發(fā)揮，既能增強(qiáng)他們的自信，還能養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，讓他們也能成人成才。
常聽人說“5+2=0”，這是指學(xué)校的五天教育讓放回家庭社會(huì)的兩天全抵消了。針對(duì)這種現(xiàn)狀，要想鞏固教育成果，就必須形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三維立體教育空間。學(xué)校要密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過電話、面談、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式的及時(shí)溝通，及時(shí)把握學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。學(xué)校還要與社會(huì)組織、政府部門密切合作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外圍空間。學(xué)校對(duì)在外寄宿生，要定期或不定期的進(jìn)行摸底排查，及時(shí)與房主溝通，為學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成打造好的居住環(huán)境。
總之，雙差生的思想轉(zhuǎn)化和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨龐雜的系統(tǒng)工程，不能急于求成，它需要我們教育工作者有博大的愛心，極強(qiáng)的耐心以及無私奉獻(xiàn)的責(zé)任心，還要加上工作中的悟性和靈性以及社會(huì)與家庭的廣泛支持，在良好的育人環(huán)境中，不斷啟迪同學(xué)們的情商、智商，讓他們的腦礦得到最充分地開發(fā)，促使每個(gè)人成長(zhǎng)成才，為全面提高中華民族的素質(zhì)作出自己的貢獻(xiàn)。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十九
在現(xiàn)代社會(huì)中，作為組織的重要一環(huán)之一，文秘的工作顯得尤為重要。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，一些不正當(dāng)?shù)奈拿匦袨橐仓饾u浮出了水面，嚴(yán)重影響到了文秘工作的效率和環(huán)境。為了規(guī)范文秘工作，保證其高效運(yùn)轉(zhuǎn)，各大組織紛紛制定了文秘行為規(guī)范。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感受到了文秘行為規(guī)范的必要性和重要性，并從中有所體悟和收獲。
首先，文秘行為規(guī)范強(qiáng)化了組織的執(zhí)行力。作為一個(gè)優(yōu)秀的文秘，我們必須始終以組織利益為先，遵循執(zhí)行力的原則。執(zhí)行力要求我們始終遵守規(guī)章制度，并將其貫徹到每一項(xiàng)工作中。在工作中，我深知利益的最大化是組織目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以，在完成每一項(xiàng)工作時(shí)我都盡力做到全面、準(zhǔn)確和高效。我清楚地認(rèn)識(shí)到，文秘行為規(guī)范的遵守將展示出作為文秘對(duì)組織的忠誠(chéng)和責(zé)任，而這種忠誠(chéng)與責(zé)任將會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和尊重，進(jìn)而提高組織的執(zhí)行力。
其次，文秘行為規(guī)范增強(qiáng)了組織的形象。在工作中，我們作為文秘的行為舉止，往往代表著整個(gè)組織的形象。文秘行為規(guī)范要求我們始終保持良好的儀態(tài)和謙遜的態(tài)度，對(duì)人對(duì)事都要尊重并給予高度重視。這樣，無論是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外，我們都能夠樹立良好的工作形象，展示出組織的專業(yè)精神和素質(zhì)風(fēng)貌。通過我自己的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)只有嚴(yán)格按照文秘行為規(guī)范來要求自己，才能夠?qū)⒐ぷ髦械募?xì)節(jié)做得更好，給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下深刻的印象，從而提高整個(gè)組織的形象和影響力。
此外，文秘行為規(guī)范促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。作為文秘，我們經(jīng)常需要與各個(gè)部門和同事進(jìn)行合作。只有建立起良好的協(xié)作關(guān)系，才能保證工作的順利進(jìn)行。文秘行為規(guī)范強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，要求我們主動(dòng)與他人交流、協(xié)調(diào)和配合。在工作中，我時(shí)刻牢記著團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與他人保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)。通過不斷地互相幫助和支持，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到了提高，任務(wù)的完成效率也明顯提高。
最后，文秘行為規(guī)范培養(yǎng)了自身的職業(yè)素養(yǎng)。作為一名文秘，職業(yè)素養(yǎng)是我們必須具備的重要素質(zhì)之一。職業(yè)素養(yǎng)要求我們?cè)诠ぷ髦惺冀K保持敬業(yè)、盡責(zé)、專業(yè)和謹(jǐn)慎的態(tài)度，做到知行合一。在工作中，我深感職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和鍛煉，需要虛心學(xué)習(xí)和自我反省。通過遵循文秘行為規(guī)范，我逐漸樹立起了正確的工作觀念和職業(yè)道德，提高了自身的文秘能力和素質(zhì)。
綜上所述，文秘行為規(guī)范對(duì)于文秘工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和組織的發(fā)展起到了重要的作用。通過執(zhí)行力的強(qiáng)化、組織形象的增強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)凝聚力的促進(jìn)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，我體悟到了文秘行為規(guī)范的意義和價(jià)值。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)守文秘行為規(guī)范，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇二十
8月17日學(xué)習(xí)了員工行為規(guī)范，感觸頗深，自近期員工行為規(guī)范實(shí)施以來，各部門負(fù)責(zé)人紛紛親自帶隊(duì)，最明顯的是遲到、早退基本杜絕，中午都已經(jīng)按時(shí)吃飯，車間吸煙的情況也明顯改善，但是也有一些不足，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)改善。
作為工藝部門，在學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范過程中，我越來越感覺到其重要性。重要在它貫穿于我們工作之中、重要在他能夠杜絕風(fēng)險(xiǎn)事故的發(fā)生、重要在他能體現(xiàn)工藝部門的精神面貌、更重要的是它還能規(guī)范工藝部門的行為準(zhǔn)則。
沒有規(guī)矩，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，此次活動(dòng)的開展就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、策劃者、推動(dòng)者。樹立主人翁意識(shí)，確保我公司競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)體現(xiàn)和在關(guān)鍵時(shí)刻合資的順利進(jìn)行。通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解了很多日常工作中的重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及教訓(xùn)深刻的案例，感悟頗多。
歌德曾說：“毫無節(jié)制的活動(dòng)，無論屬于什么性質(zhì)，最后必定一敗涂地?！边@就是告訴我們，萬事都要有規(guī)矩，一個(gè)家庭有家庭的規(guī)矩，一個(gè)國(guó)家有國(guó)家的規(guī)矩，一個(gè)企業(yè)員工，也必須要有遵守企業(yè)的規(guī)矩。遵守規(guī)矩，這是人類社會(huì)得以正常運(yùn)行不可缺少的前提條件，是保障我公司穩(wěn)定發(fā)展的必須條件，也是我們個(gè)人得以成長(zhǎng)的必備條件。而這就是我們今天所講的“行為規(guī)范”。
工藝部門開展行為規(guī)范以來，首先進(jìn)行員工行為規(guī)范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了一個(gè)周的時(shí)間，然后進(jìn)行大討論，分析問題，解決問題，針對(duì)遲到，很多人并不是有意識(shí)遲到，可能堵車，也有可能公交車不按照時(shí)間發(fā)車，有位年齡大的老員工說，我們可以早來會(huì)，不要卡時(shí)間。他在泰山腳下住，是最遠(yuǎn)的一位員工，卻每次都能來的最早。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的建議，卻很有作用，徹底杜絕了遲到早退，目前還未發(fā)現(xiàn)遲到早退，員工在7點(diǎn)45之前都能到達(dá)公司。
通過上面的一個(gè)小例子，帶動(dòng)了行為規(guī)范大討論，也總結(jié)出了一些好的建議，保證能夠按照行為規(guī)范執(zhí)行。同時(shí)，又進(jìn)行了行為規(guī)范考試，經(jīng)過復(fù)習(xí)和考試，又加深了對(duì)行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解，徹底掌握了行為規(guī)范。大家都能按照章程辦事。
從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是我公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機(jī)，將認(rèn)識(shí)規(guī)范、按章辦事的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到每一件小事、每一項(xiàng)工作中去，或許短時(shí)間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只要我們保持對(duì)行為規(guī)范的高度重視和認(rèn)識(shí)，行為規(guī)范就會(huì)化為一縷陽光，照亮每一個(gè)陰暗的角落。指引我公司穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇一
“修身、齊家、治國(guó)、平天下”被認(rèn)為是任何一個(gè)人求生立世之本，理所當(dāng)然，也應(yīng)當(dāng)是我們大學(xué)生的立身之道。文明行為是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的社會(huì)風(fēng)貌、道德水準(zhǔn)、文明程度、公民素質(zhì)的重要標(biāo)志，也是一個(gè)人思想覺悟、道德修養(yǎng)、精神面貌和文化教養(yǎng)的綜合反映。
俗話說，“不以規(guī)矩，無以成方圓”，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，同樣，校有校規(guī)，如果學(xué)校沒有相應(yīng)治理?xiàng)l例，那么就失去了一把衡量我們大學(xué)生優(yōu)劣的尺子。
規(guī)范教育中，我學(xué)到了行為之邦最的教育。規(guī)范，給未來一片天空。我們要做到如下幾點(diǎn)：
第一：注重儀表，自尊自愛。過一把劉程亮（《寒風(fēng)吹徹》）的癮，鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識(shí)地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎？也許你的耐寒能力真的很強(qiáng)，多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。，請(qǐng)現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧！棒棒的身體，全身心的學(xué)習(xí)，一位身強(qiáng)體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜，保護(hù)己身，儀表乃是走得直些，坐得正些。
第二：誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。形象，但隨后又被口出臟言，不守信給悔了?？粗标柌輼?，洪中大道，已道：曾幾何時(shí)，一諾千金，禮貌之人。做人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信待人，才會(huì)有朋友與你交心。
第三：孝敬父母。游子，但卻爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉。，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實(shí)話，一如繼往的愛，不講將來報(bào)答，云云，只希望每位同學(xué)都要對(duì)父母好點(diǎn)，哪怕一句：天寒了，你多穿點(diǎn)。都行！真的！都行！學(xué)校教育了那么久，應(yīng)該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
第四：勤奮學(xué)習(xí)。一句話：為，為將來，為前途，努力吧！
讓大學(xué)生的規(guī)范沒有完全退出歷史舞臺(tái)之時(shí)，唯能的便是時(shí)刻以大學(xué)生的規(guī)范來要求，時(shí)刻提醒是我們大學(xué)生??，就有希望！
但不爭(zhēng)的事實(shí)是，沒有《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的制約，學(xué)校會(huì)變得魚龍混雜，會(huì)被搞得烏煙瘴氣。
學(xué)校就一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，這有利于大學(xué)生自身素質(zhì)，精神修為，綜合素質(zhì)，有利于的價(jià)值觀，有利于培養(yǎng)“四有”公民。它的性質(zhì)是不言而喻的。它像一盞明燈照亮的心靈；它像一泓清泉，蕩滌的思想；它像一縷清風(fēng)，吹散著的浮躁；它像一把鑰匙，開啟秩序的大門。
當(dāng)我進(jìn)入校園的那一刻，就開始以《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的約束自己的言行舉止，處處要學(xué)習(xí)怎樣做一位好學(xué)生，文明的學(xué)生。
四季更迭，我們?cè)跅l條貫貫的“規(guī)矩”下成長(zhǎng)，擁有了更多自主的權(quán)利，也將負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任。
每當(dāng)抬頭看到墻上貼的《大學(xué)生行為規(guī)范》，有人會(huì)反問，我們都已經(jīng)這么大，另外，成年了，知道東西南北了，還需要學(xué)習(xí)這些繁瑣的規(guī)范條例嗎？答案是肯定的，這些條例是萬不可摒棄的。
在大學(xué)里，空間廣闊了，生活自主了，學(xué)習(xí)也自由了，仿佛出籠子子的小鳥，輕松而快樂。漸漸的，我們變得懶散了，變得浮躁了，逃脫了家長(zhǎng)們的“魔掌”，開始肆無忌憚地飄飄然起來，得以到忘了形。
于是，逃課的逃課，抽煙的，喝酒的，打架斗毆的，夜不歸宿的?...一系列的壞現(xiàn)象產(chǎn)生了，一系列的壞毛病也養(yǎng)成了，大學(xué)，原本是培育社會(huì)所需要的高等人才基地，卻成了生產(chǎn)社會(huì)“危險(xiǎn)品”的加工廠，他們自小汲取知識(shí)是為了將來能報(bào)效，奉獻(xiàn)社會(huì)，卻成了危害社會(huì)的惡劣分子，污染道德風(fēng)氣的罪魁禍?zhǔn)住?BR> 雖然說，我們成年了，有自理能力了，但也要有自治的能力，雖然脫離了家長(zhǎng)的管理，可我們最終脫離不了學(xué)校的控制，乃至社會(huì)的約束，那些將學(xué)校的行為規(guī)范不放在眼里的學(xué)生，無疑是對(duì)自身的一種危害，一種對(duì)自身的不負(fù)責(zé)，最終將有可能敗壞掉自己整個(gè)的青春和夢(mèng)想。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們將成為社會(huì)的接班人，生力軍，應(yīng)努力約束好自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，注重自己的一言一行，積極開展“批評(píng)和自我批評(píng)”不時(shí)檢討自己，“我這樣做對(duì)不對(duì)，好不好，應(yīng)不應(yīng)該？”
我們不要與學(xué)校的規(guī)章制度相抵觸，不要把它看作是禁錮自己的枷鎖，相反，它是規(guī)范我們品行的“方框”，是衡量我們道德品行，自身素質(zhì)優(yōu)劣的標(biāo)尺。
我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)校的行為校規(guī)，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做“四有”、“五愛”的良好公民，爭(zhēng)做新一代高素質(zhì)文明的大學(xué)生！
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇二
1月4日，《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)正式發(fā)布?！兑?guī)范》共15條，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。
據(jù)悉，新《規(guī)范》是市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，歷時(shí)一年，對(duì)現(xiàn)行的《北京市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行修訂的。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
北京市教委基教一處處長(zhǎng)張鳳華解讀新《規(guī)范》。
另據(jù)介紹，新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)、保持身心健康、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)、國(guó)際交往等方面的要求。這不僅與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊(yùn)和全國(guó)國(guó)際交往中心的地位相適應(yīng)，還積極適應(yīng)了我國(guó)、特別是北京市中小學(xué)生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》的`內(nèi)容還針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。例如針對(duì)學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜?！钡木唧w要求;針對(duì)學(xué)生在公共場(chǎng)所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜?！?BR> 北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕主持會(huì)議。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)。比如要求學(xué)生做到“聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問話”。在社會(huì)生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息?！睘閹椭鷮W(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，《規(guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 此外，市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
按照北京市教委要求，《規(guī)范》發(fā)布后，各學(xué)校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學(xué)校和班級(jí)顯著位置張貼，通過主題班會(huì)等形式進(jìn)行專門宣講，讓全市中小學(xué)生熟知內(nèi)容和要求。
另附：《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。
一、愛黨愛國(guó)愛人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，崇敬英雄模范。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。升降國(guó)旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國(guó)歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，專心聽講，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時(shí)作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢(shì)正確。樂觀向上，了解自我，有學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對(duì)。
四、勤儉自立。熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，生活不攀比。自己事情自己做，學(xué)會(huì)管理個(gè)人生活，掌握基本的勞動(dòng)、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護(hù)自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護(hù)人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈(zèng)予的物品。拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品。
六、遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì)，了解個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律方式維護(hù)自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。聽從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)與父母交流，禮貌回答問話。外出和回到家時(shí)主動(dòng)與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮，主動(dòng)問好。回答老師問題要起立，進(jìn)入辦公室要經(jīng)過老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對(duì)待老師的批評(píng)和建議，知錯(cuò)就改。
九、團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，分享彼此的成長(zhǎng)進(jìn)步。發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)。
十、誠(chéng)實(shí)守信。真誠(chéng)待人，信守諾言。不說謊，不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財(cái)物及時(shí)交還。
十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語及體態(tài)語。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異，在國(guó)際交往中真誠(chéng)友好，大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走。觀看演出或比賽時(shí)，遵守場(chǎng)館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時(shí)保持安靜。
十三、愛護(hù)環(huán)境。熱愛大自然，保護(hù)動(dòng)植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時(shí)隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺進(jìn)行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻(xiàn)，有社會(huì)責(zé)任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。
【解讀】。
新《規(guī)范》的內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)生行為表現(xiàn)的突出問題，強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。
新《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國(guó)、孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)等2004版《規(guī)范》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容;另一方面，對(duì)于保留內(nèi)容賦予了新的時(shí)代意義，同時(shí)強(qiáng)化了遵紀(jì)守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護(hù)等方面要求。
各項(xiàng)規(guī)定在強(qiáng)化正面倡導(dǎo)的同時(shí)，還力求具體、可行、可檢測(cè)?！兑?guī)范》提出“認(rèn)識(shí)并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號(hào)燈。乘坐公交車、地鐵及購物時(shí)自覺排隊(duì)，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)腥耸孔屪?，公共?chǎng)所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，提出要“主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)和志愿服務(wù)?！?BR> 據(jù)悉，新《規(guī)范》涵蓋北京市中小學(xué)生日常行為的主要領(lǐng)域，從學(xué)習(xí)生活到社會(huì)交往，從個(gè)人習(xí)慣到公共生活規(guī)則，突出了導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠(yuǎn)的意義。
新《規(guī)范》在集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，彰顯北京特色、強(qiáng)化正面倡導(dǎo)，大幅減少約束性要求。在行為要求上也更加細(xì)化，并將學(xué)生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
據(jù)市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市教委要將學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并將研究制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，不斷提升中小學(xué)生國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生態(tài)文明意識(shí)，引導(dǎo)每一名學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)提升。
新版中小學(xué)生日常行為規(guī)范大家談。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授石中英。
新《規(guī)范》條目不僅涉及到學(xué)生與自我的關(guān)系，而且涉及到學(xué)生行為與他人、與社會(huì)、與國(guó)家、與自然的關(guān)系。很好地總結(jié)和反映了中小學(xué)在立德樹人方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將一些普遍有效的做法加以概括和歸納，如傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、尊重世界各地文化差異、主動(dòng)進(jìn)行實(shí)名志愿者注冊(cè)、合理使用網(wǎng)絡(luò)等，體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代性和實(shí)踐性。
北京八中校長(zhǎng)王俊成。
新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》的要求保持一致，并將原有的條目進(jìn)行歸類、精簡(jiǎn)、凝煉，內(nèi)容更加清晰明了，可檢測(cè)性和可操作性提高。從語言描述方面看，大大減少了教導(dǎo)性的語言，如“不”，變管教性要求為正向引導(dǎo)，更易被學(xué)生接受。
東城區(qū)景泰小學(xué)校長(zhǎng)陳培榮。
與2000多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字?jǐn)?shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚?！笆萆怼焙蟮摹兑?guī)范》無論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學(xué)易行，要給這樣的變化點(diǎn)贊。
北京史家胡同小學(xué)特級(jí)教師萬平。
新修訂的《規(guī)范》有了非常具體的抓手，這些具體要求和孩子的生活接軌了。
密云區(qū)大城子學(xué)校六1班學(xué)生趙君秋。
讀了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》之后，感覺自己知道以后在言談舉止方面該怎么做了，特別清楚明白。
中小學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇三
冬天，寒風(fēng)吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲，十個(gè)指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺?？墒钦f實(shí)話，身邊的同學(xué)有的為了過一把劉程亮(《寒風(fēng)吹徹》)的癮，為了鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識(shí)地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學(xué)，你真的不冷嗎?也許你的耐寒能力真的很強(qiáng)，但是多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。所以，請(qǐng)現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體，全身心的學(xué)習(xí)，成為一位身強(qiáng)體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜自己，保護(hù)己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢?同學(xué)，你說呢?!
體會(huì)二：誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
體會(huì)三：孝敬父母。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實(shí)話，他們還是一如繼往的愛我們，關(guān)心我們，不講將來報(bào)答，云云，只希望每位同學(xué)都要對(duì)父母好點(diǎn)，哪怕一句：天寒了，你多穿點(diǎn)。都行!真的!都行!
體會(huì)四：勤奮學(xué)習(xí)。
總之一句話：為自己，為將來，為前途，努力吧!
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇四
(一)維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(二)穿戴整潔得體，樸素大方。儀表莊重，和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
(五)情趣健康。不看宣揚(yáng)色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動(dòng)。
(六)愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受誘惑，不失人格。
(七)注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
(八)尊重他人的.人格、宗教信仰和民族民俗習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。對(duì)外賓以禮相待。
(九)尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問候?；卮鹄蠋焼栐捯鹆?，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
(十)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
(十一)日常交往中禮貌待人，講話注意場(chǎng)合和分寸，舉止得體。待客熱情，起立迎送。
(十二)未經(jīng)允許不擅自進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。
(十四)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)應(yīng)表示歉意。借他人錢物要及時(shí)歸還。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
(十五)不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動(dòng)關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
(十六)按時(shí)到校，不早退，不曠課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)老師先行。
(十七)上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。
(十八)認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。
(十九)積極參加學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)組織的文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種集合準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，遵守集會(huì)紀(jì)律。
(二十)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
(二十一)愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時(shí)歸還，損害東西主動(dòng)賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
(二十三)生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。
(二十四)學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動(dòng)把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。
(二十七)外出和回家時(shí)，向父母打招呼。課余時(shí)間外出要向家長(zhǎng)說明去向，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
(二十九)對(duì)父母和長(zhǎng)輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長(zhǎng)輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞、不發(fā)脾氣。
五、嚴(yán)于律已，遵守公德。
(三十)遵守國(guó)家法律、法規(guī)，在社會(huì)生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序，上車自覺排隊(duì)，乘車時(shí)主動(dòng)購票，不喧嘩，不擁擠，主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭(zhēng)搶座位。
(三十三)購物購票要按順序，對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動(dòng)歸還失主或交公。
(三十五)尊重外地人，遇有問路，認(rèn)真指引。
(三十六)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
(三十七)珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動(dòng)。
(三十八)參觀游覽遵守秩序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時(shí)做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場(chǎng)。
(四十)弘揚(yáng)正氣，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。遇有侵害敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
學(xué)生日常行為規(guī)范。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇五
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中，最令我感慨的是:熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅(jiān)韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績(jī)啊!還記的有一天周末的.下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時(shí)，媽媽再三叮囑我:“四點(diǎn)之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時(shí)一豐說:“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。
”我望著手表，啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時(shí)，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學(xué)生要取得好成績(jī)，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動(dòng)。
古語說的好:“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
”在平常的許多小事上，不也包含著這個(gè)深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。
從而實(shí)現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著，時(shí)刻預(yù)備著!讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國(guó)人，熱愛祖國(guó)熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，應(yīng)該是每一個(gè)人都要做到的。
勤儉樸素是每一個(gè)人都要做到的，特別是兒童，動(dòng)不動(dòng)就要玩具，動(dòng)不動(dòng)就要吃零食，真有很不好，很浪費(fèi)錢。
香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會(huì)說:幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說:“我有這么多的錢，不會(huì)白白的浪費(fèi)掉。
一個(gè)人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。
”我原來也不勤儉樸素，動(dòng)不動(dòng)就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學(xué)習(xí)用品，我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇六
小學(xué)版。
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
6、誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅祝蝗鲋e。
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。
10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。
14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪２蛔龇山沟氖隆?BR> 19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的.場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。
中學(xué)版。
一、自尊自愛，注重儀表。
1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信等的書刊、音像制品，不聽不唱不健康等歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
11、使用禮貌用語，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
15、上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。
20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
21、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。
28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德。
32、遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
35、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38、公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
1.中小學(xué)生日常行為規(guī)范修訂版。
4.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范。
6.新版小學(xué)生守則與舊版小學(xué)生守則內(nèi)容。
7.專家解讀新版中小學(xué)生守則。
8.中學(xué)生守則新版。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇七
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì)；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們的學(xué)生，教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。
但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是一旦走進(jìn)社會(huì)，就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動(dòng)的要求，通過學(xué)習(xí)結(jié)合本職工作，我深刻體會(huì)到：此次教育活動(dòng)，落實(shí)到我們每一位干警，就是要規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正。就是要在審判活動(dòng)中，維護(hù)司法公正，提高司法效率，弘揚(yáng)司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權(quán)威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅(jiān)定的信念，嫻熟的業(yè)務(wù)，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務(wù)的精神。
作為一名普通的法官，在這項(xiàng)活動(dòng)中我認(rèn)真閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《九江市黨的機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》、法官法、《法官行為規(guī)范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《人民法院審判紀(jì)律處分辦法（試行）》等規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高了遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律的自覺性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)；切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的隔離帶。同時(shí)通過對(duì)法院系統(tǒng)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以正面典型引路，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴(yán)格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)司法正氣。
行為規(guī)范教育活動(dòng)與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實(shí)公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當(dāng)庭舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的質(zhì)量，嚴(yán)格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結(jié)果的同時(shí)，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。制作法律文書要細(xì)致認(rèn)真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強(qiáng)，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字要認(rèn)真校對(duì)，保證法律文書高質(zhì)量，避免低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。在遵守法庭紀(jì)律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機(jī)，隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴(yán)肅，維護(hù)法庭的形象。在接待當(dāng)事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當(dāng)事人或上訴群眾的激動(dòng)情緒，化解矛盾，不能激言微詞對(duì)待當(dāng)事人。
總之，我們要保持在先進(jìn)性教育活動(dòng)中那種積極性和主動(dòng)性，向政法戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在這次行為規(guī)范教育活動(dòng)中，腳踏實(shí)地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處，堅(jiān)決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。
首先我在開學(xué)初制定了活動(dòng)考核細(xì)則。經(jīng)過幾周來活動(dòng)的開展和。
總結(jié)。
我對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況比較了解因此在制定細(xì)則的時(shí)候我依據(jù)學(xué)生普遍存在的問題和學(xué)校的《學(xué)生一日常規(guī)》從上課、上操、上學(xué)、下課、集會(huì)、放學(xué)六方面做了明確的規(guī)定。并且在班級(jí)對(duì)學(xué)生詳細(xì)地逐條講解要求學(xué)生每一條都牢記心中。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，關(guān)鍵在于平時(shí)的教育與督促。所以，平時(shí)我一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生行為不良，馬上對(duì)其指出，要求其改正。并且建立了班級(jí)日志，請(qǐng)負(fù)責(zé)的學(xué)生記錄下來，作為考核的依據(jù)。同時(shí)，我也充分發(fā)揮班干部的作用，在要求他們以身作則的同時(shí)，協(xié)助老師共同管理好同學(xué)。早自習(xí)的時(shí)候，我安排班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持秩序，帶領(lǐng)大家進(jìn)行早讀，大部分學(xué)生都能在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在衛(wèi)生方面，除了我平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)外，值日組長(zhǎng)起了很大的作用，負(fù)責(zé)好一日三掃，由于組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)和學(xué)生的共同努力，本學(xué)期班級(jí)在衛(wèi)生方面比上學(xué)期有所進(jìn)步，特別是放學(xué)前的值日，同學(xué)們都能自覺進(jìn)行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量，我就要求班干部甚至所有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級(jí)有違紀(jì)的同學(xué)馬上幫助其改正或向老師匯報(bào)，這也收到了較好的效果。學(xué)生的行為往往出現(xiàn)反復(fù)，我就利用每天晨會(huì)課的時(shí)間，根據(jù)班級(jí)日志的記載與我的發(fā)現(xiàn)，對(duì)前一天的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題向?qū)W生一一反饋，甚至是別的班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，我也提出來，給學(xué)生打好預(yù)防針，使學(xué)生有則改之，無則加勉。對(duì)于有些在某一方面存在很大不足的學(xué)生，專門進(jìn)行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作，重點(diǎn)對(duì)班級(jí)的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進(jìn)行著重教育與強(qiáng)化，必要時(shí)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同努力，一學(xué)期下來，已收到了明顯的效果。
為提高學(xué)生的積極性，班級(jí)開展?fàn)幾鲂⌒∵_(dá)標(biāo)生的活動(dòng)，在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級(jí)日志里的記錄情況，一周一小評(píng)，一月一大評(píng)。也讓他們對(duì)于自己一個(gè)月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定：凡是一周內(nèi)沒有違反紀(jì)律的學(xué)生印上一朵小紅花以示鼓勵(lì)；一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學(xué)生就被評(píng)為本月小小達(dá)標(biāo)生；一學(xué)期沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為的學(xué)生，就被評(píng)為本學(xué)期優(yōu)秀達(dá)標(biāo)生。還進(jìn)行了一周小明星的評(píng)比，在一周中哪個(gè)同學(xué)受到老師的表揚(yáng)最多，他就可以被評(píng)為一周小明星。
一學(xué)期下來，班級(jí)學(xué)生的行為整體上來說又有了較大的改善，當(dāng)然，也出現(xiàn)了以前沒有的新問題，在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法，更好的培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇八
再次重溫《中小學(xué)教師行為規(guī)范規(guī)范》，自己的思想有一個(gè)大的飛躍，對(duì)師德教育有了更深的認(rèn)識(shí)。師德規(guī)范包括八個(gè)方面的內(nèi)容，但其核心是“熱愛學(xué)生，教書育人”，每位教師只有突出這個(gè)核心，才能弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。因此，我在平凡的工作中，在微不足道的小事中用愛實(shí)踐著師德。
教師擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)文化的重任，人類的文明，社會(huì)的進(jìn)步都離不開老師的勞動(dòng)。我作為教師隊(duì)伍中的一員，一直深愛著自己的工作，愛崗敬業(yè)。近些年來，不管什么情況，我都能堅(jiān)守崗位，踏實(shí)工作，全身心投入到工作中，不敷衍塞責(zé)，力爭(zhēng)上好每節(jié)課。同時(shí)做到既教書又育人。
教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想、職業(yè)情操。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè)，是科學(xué)，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神。
師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
對(duì)于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”，“以身立教，為人師表”等;江澤民同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！?BR> 綜上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求?！爸挥性诤⒆觽兊男睦锊シN希望，撥撒陽光，才能讓他們對(duì)生活充滿激情”學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”守則》心得體會(huì)。在今后的工作在中，我要繼續(xù)以教書育人為己任，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)。加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做一名合格的教師。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇九
中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國(guó)更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人，國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。
那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會(huì)交往時(shí)，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達(dá)出來。從社會(huì)交往來說，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學(xué)問。每個(gè)人只要置身于社會(huì)，無論從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要場(chǎng)合，居家還是外出，均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在，他不僅可以展現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng)。
可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會(huì)待人接物；塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重；架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。”禮儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個(gè)立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。
想要做一個(gè)懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。
你知道應(yīng)該怎樣文明騎車嗎？騎車時(shí)要嚴(yán)格遵守交通法，過十字路口不闖紅燈，不在機(jī)動(dòng)車專用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市區(qū)騎車帶人，騎車時(shí)不帶超長(zhǎng)，超寬物品，拐彎時(shí)應(yīng)先做手勢(shì)。要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞。車過道口時(shí)，自行車要主動(dòng)禮讓行人。騎車進(jìn)入工廠、學(xué)?；驒C(jī)關(guān)、營(yíng)房，過單位大門時(shí)，要下車推行。
一個(gè)小小的騎車就要注意這么多的文明禮儀，可見我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個(gè)人形象的文明禮儀。
所以我要說：學(xué)習(xí)文明禮儀是國(guó)際化交往和競(jìng)爭(zhēng)的需要，講究文明禮儀是弘揚(yáng)我國(guó)禮儀傳統(tǒng)的需要，實(shí)踐文明禮儀是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，落實(shí)文明禮儀是各項(xiàng)成功的需要。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十
通過學(xué)習(xí)《規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育》，作為一位普通的小學(xué)教師，我深深地感受到規(guī)范辦學(xué)行為、回歸素質(zhì)教育、實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)帶來的變化。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到，規(guī)范。
教學(xué)。
行為，最基本的一點(diǎn)就是“把時(shí)間還給學(xué)生”，具體體現(xiàn)在把晚自習(xí)、雙休日的自主權(quán)還給學(xué)生：即使是寄宿生的晚自習(xí)老師也不進(jìn)教室講課，也不具體分到某一學(xué)科在雙休日學(xué)生可以支配自己的時(shí)間以自主學(xué)習(xí)和發(fā)展?！鞍褧r(shí)間還給學(xué)生”給了學(xué)生最大的尊重和信任，學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)上有足夠的自由，這對(duì)那些自制力強(qiáng)、學(xué)法得當(dāng)?shù)膶W(xué)生來說有了自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。在這種模式下，他們不僅可以快樂地學(xué)習(xí)，而且學(xué)會(huì)了計(jì)劃，善于安排自己的學(xué)習(xí)和生活；他們的自主設(shè)計(jì)能力增強(qiáng)，自我規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，優(yōu)勢(shì)更加明顯。從老師角度講，晚自習(xí)、雙休日不準(zhǔn)講課，而要在有限的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，他們必然要考慮如何把方法教給學(xué)生，而不是像過去那樣爭(zhēng)時(shí)間。這樣，老師給了學(xué)生足夠的方法指導(dǎo)，學(xué)生有了可自主支配時(shí)間，又有了恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ箤?shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)成為可能。
都說考、考、考是老師的法寶，分、分、分是學(xué)生的命根。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，很多老師為了學(xué)生能考出好成績(jī)，花費(fèi)大量時(shí)間，死看學(xué)生學(xué)習(xí)，而不能把精力放到課改上；規(guī)范辦學(xué)行為之后，不以考試成績(jī)作為唯一評(píng)價(jià)依據(jù)，我們便可以切切實(shí)實(shí)地做點(diǎn)自己的事情，在內(nèi)涵發(fā)展上下點(diǎn)功夫。規(guī)范辦學(xué)行為以后，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間大大增加，但學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和自主學(xué)習(xí)的自覺性參差不齊，聰明的學(xué)生自學(xué)能力強(qiáng)，能充分利用時(shí)間；勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性強(qiáng)，也能好好利用時(shí)間；但也有相當(dāng)一部分學(xué)生不會(huì)自學(xué)也缺少學(xué)習(xí)的自覺性。這就需要老師教會(huì)他們利用好自習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
溫家寶總理說：我一直信奉這樣一句話：“教是為了不教”。不在于老師是一個(gè)多么偉大的數(shù)學(xué)家或文學(xué)家，而是老師能給學(xué)生以啟蒙教育，教他們學(xué)會(huì)思考問題，然后用他們自己的創(chuàng)造思維去學(xué)習(xí)，終身去學(xué)習(xí)。有些東西學(xué)校給予的是啟蒙教育，但更重要的要靠自己學(xué)習(xí)。
溫總理的這些話給我們提出了教育改革的方向和真諦。“教是為了不教”，就是要教給學(xué)生以方法，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)知的手段，而不僅在知識(shí)的本身。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與別人共同生活。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十一
教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不僅需要教師不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鉆研專業(yè)知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師的行為規(guī)范內(nèi)涵是很寬廣的，但衡量教師的行為規(guī)范最基本的標(biāo)準(zhǔn)可濃縮為“正己、敬業(yè)、愛幼”六個(gè)字。
孩子天真活潑、無憂無慮。正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒教師的活潑開朗會(huì)孩子以生機(jī)勃勃的好印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松、活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康、開朗的性格。
我認(rèn)為教師首先要熱愛幼兒，必須對(duì)每一個(gè)幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。因?yàn)樽鳛橐幻變航處?，最大的過錯(cuò)莫過于對(duì)孩子沒有愛；對(duì)大的悲劇莫過于失去孩子對(duì)自己的愛。對(duì)于孩子來說，教師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于教師心靈對(duì)孩子愛的呼喚，來自于對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感。
其次要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。因此，幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效。第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。第三：我覺得教師要無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng)，一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無私奉獻(xiàn)，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護(hù)幼兒。第四：要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
作為一名教師要對(duì)自己選擇的職業(yè)無怨無悔，要為教師的職業(yè)而感到光榮。作為一名新教師的我，在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴(yán)格要求自己，努力做好最好的自我，讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨髁姟?BR> 通過學(xué)習(xí)，首先增加了認(rèn)識(shí)，努力建立正確的行為規(guī)范。其次，知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施。再者，明確自己價(jià)值體現(xiàn)的方向。同時(shí)我會(huì)把我的熱情全身心的投入到這份工作中來，忠于自己的選擇。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十二
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，文秘行為規(guī)范是每位文秘人員都應(yīng)該重視和遵守的一項(xiàng)基本要求。作為一名文秘人員，我深感行為規(guī)范對(duì)于貫徹工作原則、提升工作效率和維護(hù)工作形象的重要性。在日常的工作實(shí)踐中，我不斷總結(jié)和思考，從中領(lǐng)悟到了一些體會(huì)和心得。下面我將從工作態(tài)度、溝通能力、保守秘密、行為規(guī)范和職業(yè)道德這五個(gè)方面，談一談我的體會(huì)。
首先，良好的工作態(tài)度是文秘行為規(guī)范的基石。工作態(tài)度決定了一個(gè)人的工作效率、質(zhì)量和業(yè)績(jī)。作為一名文秘人員，我始終堅(jiān)持以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，凡事盡力而為，兢兢業(yè)業(yè)。無論是對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是同事、客戶，我都始終保持著禮貌、真誠(chéng)和耐心，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在遇到問題和困難時(shí)，我不會(huì)退縮或推脫，而是堅(jiān)持以積極的心態(tài)去解決，并時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。
其次，良好的溝通能力是文秘行為規(guī)范的重要表現(xiàn)。作為一名文秘人員，我需要與各類人員進(jìn)行溝通，包括上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶等等。在溝通中，我注重傾聽和理解對(duì)方的需求和意見，積極協(xié)調(diào)，善于解決問題。在書面溝通中，我注重文字的準(zhǔn)確性和清晰度，讓對(duì)方能夠準(zhǔn)確理解我的意圖。在口頭溝通中，我注重語言的簡(jiǎn)潔明了，盡量避免產(chǎn)生歧義和誤解。通過良好的溝通能力，我能夠更好地與他人合作，提高工作效率和質(zhì)量。
保守秘密是文秘行為規(guī)范的基本要求之一。在工作中，我經(jīng)常接觸到一些敏感信息和機(jī)密文件。作為一名文秘人員，我時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和嚴(yán)肅的態(tài)度，始終把保守秘密作為自己的職業(yè)操守。無論是在處理文件時(shí)還是在與他人交流中，我始終注意保護(hù)機(jī)密的安全性和完整性，不隨意泄露和傳播。只有保守秘密，才能贏得他人的信任和尊重，才能發(fā)揮文秘工作的真正價(jià)值。
行為規(guī)范是文秘人員應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則。在日常的工作中，我自覺遵守各種行為規(guī)范，包括守時(shí)、守信、守紀(jì)律等。在工作中，我非常注重時(shí)間的安排和利用，時(shí)刻保持守時(shí)的習(xí)慣，盡量提前完成任務(wù)，不拖延工作時(shí)間。同時(shí)，我始終堅(jiān)守誠(chéng)信和正直的原則，絕不以任何借口和理由欺騙他人。在遇到困難時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)溝通和尋求幫助，而不是擅自做出決策和處理。通過自覺遵守行為規(guī)范，我能夠更好地與他人協(xié)作，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，良好的職業(yè)道德是文秘行為規(guī)范的核心內(nèi)容。作為一名文秘人員，我要以道德為綱，始終堅(jiān)守職業(yè)操守和職業(yè)規(guī)范。在工作中，我時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)、勤勞、正直和謙虛的態(tài)度。無論是在對(duì)待工作還是對(duì)待同事、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和客戶，我都始終保持良好的職業(yè)道德。在處理問題時(shí)，我注重公平、公正和合理，不偏私、不徇私。通過遵守職業(yè)道德，我能夠受到他人的尊重和信任，樹立起良好的職業(yè)形象。
總之，文秘行為規(guī)范是每位文秘人員都應(yīng)當(dāng)努力遵守的一項(xiàng)基本要求，也是提升自身職業(yè)素養(yǎng)和工作能力的關(guān)鍵。通過不斷總結(jié)和思考，我深感良好的工作態(tài)度、溝通能力、保守秘密、行為規(guī)范和職業(yè)道德對(duì)于成就一名合格文秘人員的重要性。在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)這些方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的文秘行為規(guī)范水平，更好地為企事業(yè)單位的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十三
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們的學(xué)生，教育者要教會(huì)學(xué)生該怎么做不該怎么做。
但是，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，教會(huì)學(xué)生一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于學(xué)生們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)他們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是一旦走進(jìn)社會(huì)，就必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，我們身為教育者應(yīng)該教會(huì)學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
[行為規(guī)范心得體會(huì)]。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十四
根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動(dòng)的要求，通過學(xué)習(xí)結(jié)合本職工作，我深刻體會(huì)到：此次教育活動(dòng)，落實(shí)到我們每一位干警，就是要“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”。
就是要在審判活動(dòng)中，維護(hù)司法公正，提高司法效率，弘揚(yáng)司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權(quán)威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅(jiān)定的信念，嫻熟的業(yè)務(wù)，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務(wù)的精神。
作為一名普通的法官，在這項(xiàng)活動(dòng)中我認(rèn)真閱讀了《九江市黨的機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》、法官法、《法官行為規(guī)范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《人民法院審判紀(jì)律處分辦法（試行）》等規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高了遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律的自覺性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)；切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時(shí)通過對(duì)法院系統(tǒng)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以正面典型引路，學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴(yán)格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)司法正氣。
行為規(guī)范教育活動(dòng)與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動(dòng)上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實(shí)公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當(dāng)庭舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的質(zhì)量，嚴(yán)格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結(jié)果的同時(shí)，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。
制作法律文書要細(xì)致認(rèn)真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強(qiáng)，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)別字要認(rèn)真校對(duì)，保證法律文書高質(zhì)量，避免低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。在遵守法庭紀(jì)律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機(jī)，隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴(yán)肅，維護(hù)法庭的形象。在接待當(dāng)事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當(dāng)事人或上訴群眾的激動(dòng)情緒，化解矛盾，不能激言微詞對(duì)待當(dāng)事人。
總之，我們要保持在先進(jìn)性教育活動(dòng)中那種積極性和主動(dòng)性，向政法戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，在這次行為規(guī)范教育活動(dòng)中，腳踏實(shí)地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處，堅(jiān)決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十五
中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最先進(jìn)的文化、科技、生產(chǎn)力等等，建立學(xué)習(xí)型黨組織一直是我黨所追求的目標(biāo)，黨員是黨的細(xì)胞，黨員的作用發(fā)揮得如何，直接影響到黨的形象。因此，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，使黨員始終牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念不動(dòng)搖，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，為黨的事業(yè)奮斗終身。
加大思想教育力度，幫助黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)對(duì)黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中作出的明確規(guī)定，而且也是形勢(shì)發(fā)展給我們黨提出的新要求。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，黨員如何保持清醒的頭腦，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，精神支柱不動(dòng)搖，肩負(fù)起歷史賦予的神圣使命，始終把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)作為自己畢生的追求和奮斗目標(biāo)。因此，我們各級(jí)黨組織、各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高對(duì)搞好黨員思想教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到對(duì)黨員進(jìn)行思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，加大對(duì)黨員思想教育的力度，做到常抓不懈，鍥而不舍。
抓好行為規(guī)范教育，幫助黨員樹立高尚的道德情操。高尚的道德情操是一名黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人的行為規(guī)范，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)人道德水平高低的反映，一個(gè)群體要有一個(gè)好的行為規(guī)范，首先要求構(gòu)成群體的個(gè)體必須有好的行為規(guī)范，只有個(gè)體的行為規(guī)范好了，群體的行為規(guī)范才有基礎(chǔ)。應(yīng)該充分肯定，廣大黨員通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、行為規(guī)范總體是好的。但由于黨員文化水平，知識(shí)結(jié)構(gòu)，成長(zhǎng)環(huán)境，教育程度的差異，在注重自身行為規(guī)范上也不盡相同，有的黨員很注意自身行為的培養(yǎng)，說話文明，舉止端正，而有的黨員卻說話粗魯，行為不端，辦事蠻橫，不遵守社會(huì)公道，甚至違反黨紀(jì)國(guó)法，不僅害了自己，而且使黨的聲譽(yù)受到了不同程度的影響。
因此，我們不能忽視和放松黨員行為規(guī)范的培養(yǎng)和教育，要從幫助黨員怎樣立身做人入手，從說話辦事抓起，尤其是要抓好是與非、美與丑、善與惡、榮與辱的教育，幫助黨員劃清是非界線，自覺校正自己的言行，做到講文明、懂禮貌、守規(guī)矩、關(guān)心他人、愛護(hù)集體、遵老愛幼、行善積德、多做好事、不做壞事，維護(hù)社會(huì)公德，時(shí)時(shí)事事體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的思想品質(zhì)和道德規(guī)范。
要加強(qiáng)對(duì)黨員進(jìn)行理想信念、黨紀(jì)黨規(guī)、時(shí)事政策等教育，幫助他們堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，聽招呼、守規(guī)矩，做講黨性、顧大局、守紀(jì)律的表率;帶頭實(shí)踐黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，做全心全意為人民服務(wù)的表率;帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，做清正廉潔、言行一致的表率;帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治，做愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取的表率。同時(shí)，要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，對(duì)違反黨規(guī)黨紀(jì)的黨員，要依據(jù)有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，維護(hù)黨的形象。
開拓創(chuàng)新，是與我國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)完全一致的，是對(duì)新時(shí)期共產(chǎn)黨員的黨性要因素。作為思想觀念，開拓創(chuàng)新是推動(dòng)改革開放事業(yè)的精神動(dòng)力;作為行為方式，開拓創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)改革開放帶來的必要環(huán)節(jié)。共產(chǎn)黨員作為工人階級(jí)乃至全社會(huì)的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)在開拓創(chuàng)新方面走在社會(huì)的前列，要從黨性的高度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“創(chuàng)新”的倡導(dǎo)者、策劃者、組織實(shí)施者的作用，即當(dāng)好先鋒，起領(lǐng)導(dǎo)作用。
五、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則。
共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的一個(gè)顯著特征是實(shí)踐品格，換句話說，就是要在實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)世界和改造世界。堅(jiān)持實(shí)踐原則，要注意對(duì)客觀實(shí)際的正確把握，最基本的方法是一切從實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不唯書、不唯上、不唯實(shí)，克服忙于應(yīng)酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守共產(chǎn)黨人行為規(guī)范，提高審美意識(shí)和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之“習(xí)慣成自然”;要注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把馬克思主義基本理論和書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身掌握的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和對(duì)策，轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐過程。做好轉(zhuǎn)化工作，避免人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲，尤其是處理好義與利的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系、言與行的關(guān)系。不要說的是馬克思主義，干的是非馬克思主義，對(duì)他人嚴(yán)格要求，對(duì)自己隨心所欲，公開宣傳和實(shí)際遵循的價(jià)值準(zhǔn)則不一致。增強(qiáng)共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)就必須在“建設(shè)”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐原則，以適應(yīng)黨性修養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)符合時(shí)代發(fā)展的需要。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十六
自石家莊使軌道交通有限責(zé)任公司運(yùn)營(yíng)分公司《員工日常行為規(guī)范（試行）》實(shí)施以來，調(diào)度部組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，并要求每一位員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的精神要求，除部門組織學(xué)習(xí)外，我為了進(jìn)一步掌握相關(guān)內(nèi)容主要對(duì)崗位規(guī)范、形象規(guī)范、語言規(guī)范、電話規(guī)范、社交規(guī)范、會(huì)議規(guī)范、安全規(guī)范、職業(yè)規(guī)范等各方面內(nèi)容進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，使自己在日常工作生活中嚴(yán)格執(zhí)行自己。通過對(duì)《員工日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，主要有以下幾方面的心得體會(huì)：
首先，要想成為一名合格的員工就必須做好日常行為規(guī)范，不僅要學(xué)好技術(shù)方面的知識(shí)而且要規(guī)范自己的日常工作行為，也時(shí)刻調(diào)整自己的行為和心態(tài)，光技術(shù)做的好是不夠的，更要按照職業(yè)要求去規(guī)范自己，努力工作。
其次，員工是企業(yè)的主人翁，員工是企業(yè)的靈魂，員工行為規(guī)范的好壞，直接體現(xiàn)著一個(gè)公司的面貌?！秵T工日常行為規(guī)范》中主要對(duì)“形象規(guī)范、語言規(guī)范、電話規(guī)范、社交規(guī)范”等八個(gè)方面的規(guī)范要求。充分體現(xiàn)公司對(duì)員工的日常行為規(guī)范要求很嚴(yán)格，我作為一名石家莊地鐵的電力調(diào)度員，時(shí)刻掌握石家莊地鐵供電系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，做好各項(xiàng)應(yīng)急處理的準(zhǔn)備工作，確保石家莊地鐵供電系統(tǒng)的可靠運(yùn)行，因此更應(yīng)該從各方面嚴(yán)格要求自己，在做好本職崗位工作的基礎(chǔ)上，還要時(shí)刻牢記自己日常工作對(duì)石家莊地鐵正常運(yùn)營(yíng)的重要性。
公司的興衰，關(guān)乎著我們每位員工的命運(yùn)。我們要熱愛地鐵事業(yè)和我們的公司，熱愛崗位，全心全意，盡職盡責(zé)，不僅要做好我們自己的本職工作，還要勇于進(jìn)取創(chuàng)新，才能做得更好。
最后，員工的形象，代表公司的形象。外表即員工的儀容儀態(tài)。它就要求我們員工著裝整潔、得體；儀容自然、大方、端莊；舉止文雅、禮貌、精神。一句“你好”！能表現(xiàn)出你對(duì)別人的友好和關(guān)愛；一句“對(duì)不起”！能體現(xiàn)出你的寬宏博大的心胸。也許它就是“增強(qiáng)文明意識(shí)，提升行為素養(yǎng)?！钡淖顬槠胀ǖ囊环N方式！努力提高自身綜合素質(zhì)。
從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機(jī)，將認(rèn)識(shí)規(guī)范、按章辦事的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到每一件小事、每一項(xiàng)工作中去，或許短時(shí)間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只要保持對(duì)行為規(guī)范的高度重視和認(rèn)識(shí)，行為規(guī)范就會(huì)化為一縷陽光，照亮每一個(gè)陰暗的角落。指引我今后的各項(xiàng)工作穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十七
這次專項(xiàng)活動(dòng)的目的就是通過開展集中整治，牢固樹立規(guī)范司法、公正司法的自覺性和堅(jiān)定性，著力糾正思想觀念、司法行為、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，著力構(gòu)建有利于嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法的長(zhǎng)效機(jī)制，使檢察人員的司法理念進(jìn)一步端正，司法行為進(jìn)一步規(guī)范，司法作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，司法公信力和群眾滿意度進(jìn)一步提升。重點(diǎn)圍繞我分管的偵查監(jiān)督、公訴、民行檢察部門，突出整治以下幾個(gè)方面的問題：
1.對(duì)案件當(dāng)事人及其近親屬態(tài)度蠻橫，對(duì)案件存在問題推脫逃避，不注重釋法說理，不注重矛盾化解。
2.特權(quán)思想嚴(yán)重，執(zhí)法言行強(qiáng)勢(shì)，作風(fēng)霸道強(qiáng)硬，壓制和妨害訴訟參與人正當(dāng)權(quán)利行使。
3.執(zhí)法辦案不講策略效果，不注重維護(hù)發(fā)案單位正常經(jīng)營(yíng)管理秩序，不尊重當(dāng)事人人格尊嚴(yán)。
4.對(duì)告狀求助群眾態(tài)度冷漠，置之不理，缺乏應(yīng)有的同情心和責(zé)任感。
6、不按規(guī)定程序辦理案件，該請(qǐng)示匯報(bào)不請(qǐng)示匯報(bào)，擅自決定處理案件。辦案制度執(zhí)行不嚴(yán)格，丟失卷宗材料和證據(jù)。
7、出席法庭不按規(guī)定著檢察制服，法庭用語不規(guī)范，不遵守法庭紀(jì)律，不尊重審判人員、被告人和辯護(hù)人，指派不具有檢察員或者代理檢察員身份的人員出庭，沒有受檢察長(zhǎng)指派擅自出席法庭。
8、民行部門不經(jīng)過檢察委員會(huì)研究或不經(jīng)檢察長(zhǎng)決定提出再審檢察建議和執(zhí)行監(jiān)督檢察建議;濫用檢察建議，對(duì)法院審判、執(zhí)行活動(dòng)的監(jiān)督不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)，一些通過口頭或其他書面方式即可糾正的錯(cuò)誤，不適當(dāng)使用檢察建議，一份檢察建議多頭發(fā)放，重復(fù)統(tǒng)計(jì)，影響檢察建議的權(quán)威性和說服力;超期辦案。
9、刑事訴訟中，不依法履行相關(guān)告知義務(wù)，侵犯律師和當(dāng)事人依法應(yīng)當(dāng)享有的訴訟權(quán)利。
10、不依法聽取或不注重聽取律師和當(dāng)事人意見，律師和當(dāng)事人所提意見不按規(guī)定附卷或在相關(guān)文書中予以體現(xiàn)，對(duì)律師合法要求不能依法及時(shí)辦理，造成律師、當(dāng)事人和辦案人員溝通交流不暢，有意見不能及時(shí)有效反映和表達(dá)。
11、辦案數(shù)據(jù)造假，把有利于考評(píng)計(jì)分的數(shù)據(jù)多。
報(bào)，不利于考評(píng)計(jì)分的數(shù)據(jù)不報(bào)、少報(bào)或者遲報(bào)。在偵查監(jiān)督、審判監(jiān)督、執(zhí)行監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)，為爭(zhēng)取多得考評(píng)計(jì)分弄虛作假、湊監(jiān)督數(shù)量。在公訴等環(huán)節(jié)，職務(wù)犯罪共同犯罪案件人為分人分案起訴，虛報(bào)案件審結(jié)率，等等。
12、不認(rèn)真履行流程監(jiān)控職責(zé)，重辦案期限監(jiān)督，輕辦案活動(dòng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)和糾正淺層次問題多、重大問題少，在違法違規(guī)辦案監(jiān)督方面存在空白和盲區(qū)。
13、不認(rèn)真履行案件質(zhì)量評(píng)查職責(zé)，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，重形式輕實(shí)質(zhì)，對(duì)特定種類案件的評(píng)查不及時(shí)，導(dǎo)致案件質(zhì)量問題沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正，造成負(fù)面后果。執(zhí)行不到位，監(jiān)督的剛性不足，責(zé)任追究不落實(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)、不敢較真碰硬，對(duì)擴(kuò)大解釋特別重大賄賂犯罪等違法違規(guī)辦案情形疏于監(jiān)督。
14、組織、監(jiān)督案件信息公開不力，選擇性公開、延遲性公開、不規(guī)范公開比較普遍，沒有形成以公開倒逼規(guī)范司法行為的態(tài)勢(shì)。
15、超越職權(quán)辦案，插手經(jīng)濟(jì)糾紛。
16、利用職權(quán)，違法辦案、徇私舞弊。
17、充當(dāng)訴訟掮客，與律師及其他有關(guān)人員勾連，利用自己或者他人的職務(wù)便利，幫忙打探案情，協(xié)調(diào)關(guān)系，撈取個(gè)人好處。
18、受人之托，違反原則和規(guī)定，過問、干預(yù)相關(guān)部門正常辦案工作,利用檢察權(quán)獲取個(gè)人好處.
下一步我要結(jié)合具體工作中存在的問題，圍繞上述重點(diǎn)環(huán)節(jié)和問題，結(jié)合本部門實(shí)際，逐一對(duì)照檢查，逐項(xiàng)整改糾正。注重問題導(dǎo)向，堅(jiān)持什么問題突出就解決什么問題，切實(shí)增強(qiáng)專項(xiàng)整治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
推進(jìn)以審判為中心的訴訟制度改革是黨的十八屆四中全會(huì)提出的明確要求，公訴部門開展規(guī)范司法行為專項(xiàng)整治工作要緊緊圍繞審判這個(gè)中心進(jìn)行，公訴人在審查起訴、出庭公訴環(huán)節(jié)要嚴(yán)格規(guī)范司法，強(qiáng)化訴訟監(jiān)督，讓犯罪嫌疑人、被告人通過公正的程序接受法庭審判，最終實(shí)現(xiàn)司法公正。
探索建立非法證據(jù)排除公開審查機(jī)制、排除決定雙向反饋機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)刑訊逼供和非法取證的源頭預(yù)防。三要通過規(guī)范的庭審行為提升公訴司法公信力。規(guī)范開展庭審前的審查起訴工作，加強(qiáng)庭前準(zhǔn)備；增強(qiáng)庭審示證、質(zhì)證能力，推動(dòng)完善證人、鑒定人出庭制度；加強(qiáng)量刑證據(jù)的收集、審查和運(yùn)用，在法庭上充分展示和質(zhì)證，保證審判結(jié)果罪刑相適應(yīng)。讓庭審在查明事實(shí)、認(rèn)定證據(jù)、公正裁判中發(fā)揮決定作用，讓公訴行為更加具有公信力。
依法查辦貪污賄賂犯罪是法律賦予檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要職責(zé)，是反腐敗斗爭(zhēng)的重要組成部分，近年來在工作中也暴露了一些不規(guī)范不文明的突出問題，人民群眾十分關(guān)注。我們要從省院反貪局做起，以推進(jìn)反貪工作轉(zhuǎn)型升級(jí)為引領(lǐng)，全面加強(qiáng)司法規(guī)范化建設(shè)。
法行為專項(xiàng)整治工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。要突出整改重點(diǎn)。堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就突出什么問題。突出抓好嚴(yán)格規(guī)范使用指定居所監(jiān)視居住強(qiáng)制措施、嚴(yán)格執(zhí)行訊問犯罪嫌疑人全程同步錄音錄像制度、嚴(yán)格依法保障犯罪嫌疑人訴訟權(quán)利和辯護(hù)律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利、嚴(yán)格規(guī)范扣押、凍結(jié)、處理涉案物等重點(diǎn)規(guī)范的落實(shí)。要強(qiáng)化整改措施。省院反貪局將建立定人定市分片聯(lián)系指導(dǎo)制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)下督查督辦。加強(qiáng)制度建設(shè)，從省檢察院層面，抓緊研究制定關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范在查辦職務(wù)犯罪案件中使用指定居所監(jiān)視居住強(qiáng)制措施的意見、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范與有關(guān)部門協(xié)作配合辦案的意見等指導(dǎo)性、規(guī)范性文件，并適時(shí)在全省檢察機(jī)關(guān)反貪部門組織開展若干專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題的，堅(jiān)決及時(shí)監(jiān)督糾正，該通報(bào)的通報(bào)，該點(diǎn)名批評(píng)的點(diǎn)名批評(píng)。要嚴(yán)明司法責(zé)任。深入開展專項(xiàng)教育，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)責(zé)任要求，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想、衙門作風(fēng)、霸道作風(fēng)，堅(jiān)決懲治粗暴執(zhí)法、不文明執(zhí)法行為，樹立反貪部門良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，突出抓好《檢察人員八小時(shí)外行為禁令》，堅(jiān)持以最嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的措施，以零容忍的態(tài)度，嚴(yán)肅查處反貪干警違法違紀(jì)問題。
規(guī)范司法行為是推進(jìn)社會(huì)主義民主法治建設(shè)特別是實(shí)施依法治國(guó)基本方略的必然要求，是解決執(zhí)法司法中的突出問題，提高司法公信力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的必然要求，是檢察機(jī)關(guān)適應(yīng)執(zhí)法環(huán)境新變化，全面正確履行法律監(jiān)督職責(zé)的必然要求。檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，基層檢察院處在法律監(jiān)督的前沿陣地，為打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，維護(hù)公平正義，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作做了大量卓有成效的工作，但是有的基層檢察院一些干警重實(shí)體輕程序的觀念依然存，對(duì)上級(jí)檢察院有關(guān)規(guī)范執(zhí)法的要求和部署落實(shí)不到位，規(guī)范執(zhí)法保障機(jī)制不健全，執(zhí)法方式簡(jiǎn)單粗糙，違法違紀(jì)辦案現(xiàn)象屢禁不止，干警違法犯罪時(shí)有發(fā)生，給檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)法公信力帶領(lǐng)了不良影響。筆者認(rèn)為，針對(duì)這些問題，要充分認(rèn)識(shí)規(guī)范司法行為的重要性、必要性和緊迫性，努力適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求和人們?nèi)罕姷男缕谂?，做好以下工作，不斷?guī)范司法行為，讓人民群眾在每一個(gè)案件中都能感受到公平正義。
一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。
一要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì)精神，切實(shí)提高規(guī)范司法行為的責(zé)任心和使命感。要通過不斷的學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)的要求上來，把學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神與推動(dòng)實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，切實(shí)提高規(guī)范司法行為的責(zé)任心和使命感，牢固樹立忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔的政法干警核心價(jià)值觀，進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)定信心、凝聚力量，形成共識(shí)，匯聚起推動(dòng)各項(xiàng)檢察工作跨越發(fā)展的強(qiáng)大正能量。二要以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真查找四風(fēng)方面的突出問題，全面加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高落實(shí)力和執(zhí)行力。把深入開展黨的群眾路線教育與深化檢務(wù)公開、規(guī)范檢察權(quán)行使、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步找差距、找問題、找目標(biāo)，不斷提高檢察工作服務(wù)群眾的能力和水平，不折不扣執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》切實(shí)做到整頓思想、提高政治素質(zhì)，樹立忠誠(chéng)為民新形象；整頓紀(jì)律、提高執(zhí)行能力，樹立廉潔嚴(yán)明新形象；整頓作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量，樹立高效實(shí)干新形象；整頓執(zhí)法、提高規(guī)范意識(shí)，樹立公正文明新形象的四整頓四提高四樹立。三要深入學(xué)習(xí)貫徹高檢院《2014—2018年基層人民檢察院建設(shè)規(guī)劃》建設(shè)，努力建設(shè)一支黨和人民滿意的檢察隊(duì)伍，著力推進(jìn)檢察工作創(chuàng)新發(fā)展，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
二、不斷深化檢務(wù)公開。
要牢固樹立監(jiān)督者更要自覺接受監(jiān)督的理念，不斷豐富檢務(wù)公開的內(nèi)容、拓展檢務(wù)公開范圍、創(chuàng)新檢務(wù)公開形式，讓檢察權(quán)在陽光下進(jìn)行。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、電子顯示屏等載體開展檢務(wù)公開；通過檢察開放日、法律六進(jìn)等活動(dòng)不斷深化檢務(wù)公開；切實(shí)加強(qiáng)派駐檢察室建設(shè)，著力推動(dòng)檢力下沉，使檢察工作更貼近社區(qū)，貼近基層、貼近企業(yè)，為檢務(wù)公開搭建新的平臺(tái)。與司法局、律師事務(wù)所、社區(qū)等單位建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)等開展接訪、法律咨詢等活動(dòng)。與相關(guān)單位建立檢察工作聯(lián)系點(diǎn)，聘請(qǐng)聯(lián)絡(luò)員不斷拓寬檢務(wù)公開渠道。從檢察機(jī)關(guān)的性質(zhì)、地位、作用、職責(zé)劃分、辦案期限、工作流程、工作重點(diǎn)到檢察機(jī)關(guān)開展的重大活動(dòng)，辦理的典型案例、取得的主要工作成效，特別是圍繞黨委政府工作大局，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，保障民生方面所作出的積極貢獻(xiàn)等，不斷豐富檢務(wù)公開的內(nèi)容。
三、
進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法程序。
四、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十八
世界上沒有教育不好的學(xué)生。當(dāng)然，這并不是否認(rèn)學(xué)生之間的差異。但作為教育者，應(yīng)讓每一位學(xué)生都能平等地享有受教育權(quán)，使每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)，讓他們做得更好，得到充分地發(fā)展，各盡其才，各盡所得，既是我們每個(gè)教育工作者對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)，更是一種奉獻(xiàn)，一種高尚的品德。
所謂“雙差生”，就是常人眼里的學(xué)習(xí)成績(jī)差，行為習(xí)慣差的學(xué)生。實(shí)際上，這兩者真的是相輔相成的呢，也就是行為習(xí)慣性差的學(xué)生必然學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，學(xué)習(xí)成績(jī)差，沒了自信，破罐子破摔，行為習(xí)慣會(huì)更差，甚至危害他人，危害社會(huì)。
記得有位教育家說過：“一個(gè)人學(xué)習(xí)不好是次品，體育不好是廢品，品德不好是危險(xiǎn)品，那個(gè)輕，哪個(gè)重，應(yīng)該很清楚”，這就啟發(fā)我們每一個(gè)教育工作者要重視德育，在教育過程中“力求個(gè)個(gè)成人”。所以我認(rèn)為，教育的成功，不光看他培育了多少頂端人才，更還應(yīng)看他是否真真正正讓每一位學(xué)生都得到了發(fā)展。
誰都希望自己的孩子成龍成風(fēng)，誰都希望自己的學(xué)生成名成家！但在我們這個(gè)社會(huì)能成名成家的畢竟少數(shù)，作為教育者，我們不得不正視這個(gè)現(xiàn)實(shí)，這個(gè)社會(huì)多數(shù)還都是普通人，也正是因?yàn)檫@些默默奉獻(xiàn)的普通人，扛著我們我們中國(guó)特色現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)，他們兢兢業(yè)業(yè)，忍辱負(fù)重，推動(dòng)著中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷前進(jìn)。畢竟，現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)是我國(guó)千百萬大眾共同的事業(yè)，要靠我們每一位公民共同努力。教育的成功，應(yīng)該是讓家長(zhǎng)稱心，讓社會(huì)放心，而不是把哪位受教育者拒之門外，讓家長(zhǎng)憂心，社會(huì)擔(dān)心。
當(dāng)然，要想每位同學(xué)個(gè)個(gè)成人，并非容易之事這就需要我們教育工作者既要有愛心、耐心，更要有信心和決心，有百折不撓事業(yè)心，教師不僅僅是一個(gè)職業(yè)人，更是一個(gè)人類靈魂的工程師。我任教近三十年，帶差班的這副重?fù)?dān)總是光榮地落在我身上。俗話說，有所失必有所得。代好班的老師常?？畤@的是某某學(xué)生沒有良心，出了社會(huì)就不認(rèn)得老師了，我卻沒這個(gè)后顧之憂。因?yàn)槲宜鶐У膶W(xué)生，都是名師不愿要的，我把他們帶好了，個(gè)個(gè)都會(huì)感激涕零，甚至幾十幾年過去了，他們見了我，總是大老遠(yuǎn)的攆過來滔滔不絕的問寒問暖，總說著“沒有您就沒有我的今天”之類的感恩話，讓我倍感滿足。
如何轉(zhuǎn)變雙差生？讓他們有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，既是一門藝術(shù)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我認(rèn)為重在以下幾點(diǎn)：
讓雙差生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，絕非一日之功。高中的差生可不是一般的差，十幾年的積淀，好多壞的習(xí)慣對(duì)于他們已經(jīng)根深蒂固，要改變，需要教育者博大的愛心和耐心。對(duì)于這種情況，我首先做到的是，不放棄每一位學(xué)生。我總想，要不是當(dāng)初我的老師的無私奉獻(xiàn)，我這個(gè)普通女人肯定奏響地只會(huì)是鍋瓢碗盞交響曲，哪里還能站在三尺講臺(tái)之上為人師表！我真的應(yīng)該感謝黨的男女平等政策，國(guó)家對(duì)我所施的無償教育，我應(yīng)該報(bào)效社會(huì)，奉獻(xiàn)于孩子。正是由于具備了這樣的胸懷，我并不計(jì)較個(gè)人的得失。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，窮抓不舍，遇到擱淺也毫不氣餒。從每一丁點(diǎn)小事做起。比如，孩子的發(fā)型、衣著、舉止談吐、還有紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣（吃零嘴、抽煙、酗酒等）、作息習(xí)慣（遲到、早退、上網(wǎng)等）、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣，我都給予認(rèn)真仔細(xì)地密切關(guān)注，細(xì)化到他們行為的每一個(gè)細(xì)節(jié)，引導(dǎo)他們因人而異在每個(gè)時(shí)間段都制定出不同的目標(biāo)要求，不求多，不求難，只求一一兌現(xiàn)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信，讓他們深深明白，自己也很棒，也能把這一切都做得很好。天長(zhǎng)日久，壞習(xí)慣就逐步的搬過來了，好的習(xí)慣逐步養(yǎng)成了，班風(fēng)日益好轉(zhuǎn)，班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)帶班風(fēng)，慢慢地，每一位學(xué)生都有了新的起色，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)自然就濃起來，學(xué)生的文化課成績(jī)也逐步得到提高。
我不求大富大貴，所以我對(duì)有錢人的孩子，有權(quán)人的孩子我都一視同仁，真誠(chéng)的愛他們，關(guān)心他們，嚴(yán)格地要求他們，但不能聲色俱歷，和他們平等交談、平等對(duì)話，作他們的知心朋友。無論是生活還是學(xué)習(xí)，還是內(nèi)心的隱秘世界，需要我?guī)椭模叶紩?huì)及時(shí)熱情地伸出自己的雙手，竭盡所能，用我的愛心，哺育孩子的愛心，逐步的讓家庭環(huán)境好的孩子甩掉優(yōu)越感，讓家庭環(huán)境差的孩子克服掉自卑，平等地和其他學(xué)生相處。這樣，既有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，又有利于營(yíng)造互相幫助、互相愛護(hù)、平等競(jìng)爭(zhēng)氛圍，激發(fā)每位同學(xué)的上進(jìn)心。
在班級(jí)管理中，每周都及時(shí)召開班會(huì)，評(píng)比出進(jìn)步明顯的學(xué)生、行為習(xí)慣最好的學(xué)生、優(yōu)秀班干部，排在黑板報(bào)的光榮榜上。這樣，每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)上光榮榜，從而激發(fā)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，每一位學(xué)生的上進(jìn)心不斷地被喚醒，從而促進(jìn)行為習(xí)慣的根本好轉(zhuǎn)。
優(yōu)秀的干部團(tuán)隊(duì)，對(duì)班風(fēng)的好轉(zhuǎn)有著巨大的促進(jìn)作用。每周召開一次辦委會(huì)，讓班干部相互切磋，充分交流工作心得，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)和提高管理能力；及時(shí)通報(bào)班內(nèi)的各種情況，制定對(duì)策，對(duì)不同的人和事做到對(duì)癥下葯，增強(qiáng)班級(jí)管理效果；班干部力爭(zhēng)做到分工明確，各司其職而又不失互相協(xié)作，用班干部好的模范行為帶動(dòng)全班同學(xué)，做到正人先正己，這給全班同學(xué)的習(xí)慣行為的好轉(zhuǎn)其到了督促和引導(dǎo)作用。
素質(zhì)教育的目的是讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)展，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。差班文化課功底較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，行為習(xí)慣較差，愛張揚(yáng)個(gè)性，夸張自由，但差班也是個(gè)藏龍臥虎的團(tuán)隊(duì)。差班的學(xué)生往往動(dòng)手能力較強(qiáng)，在文藝、美術(shù)、體育、寫作等方面都有獨(dú)到之處，與那些文化課成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生相比他們有巨大的優(yōu)越性。所以，我們?cè)谧チ?xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，很注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人愛好，挖撅他們的內(nèi)在潛質(zhì)，讓他們的能力放量發(fā)揮，既能增強(qiáng)他們的自信，還能養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，讓他們也能成人成才。
常聽人說“5+2=0”，這是指學(xué)校的五天教育讓放回家庭社會(huì)的兩天全抵消了。針對(duì)這種現(xiàn)狀，要想鞏固教育成果，就必須形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三維立體教育空間。學(xué)校要密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過電話、面談、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式的及時(shí)溝通，及時(shí)把握學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。學(xué)校還要與社會(huì)組織、政府部門密切合作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外圍空間。學(xué)校對(duì)在外寄宿生，要定期或不定期的進(jìn)行摸底排查，及時(shí)與房主溝通，為學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成打造好的居住環(huán)境。
總之，雙差生的思想轉(zhuǎn)化和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨龐雜的系統(tǒng)工程，不能急于求成，它需要我們教育工作者有博大的愛心，極強(qiáng)的耐心以及無私奉獻(xiàn)的責(zé)任心，還要加上工作中的悟性和靈性以及社會(huì)與家庭的廣泛支持，在良好的育人環(huán)境中，不斷啟迪同學(xué)們的情商、智商，讓他們的腦礦得到最充分地開發(fā)，促使每個(gè)人成長(zhǎng)成才，為全面提高中華民族的素質(zhì)作出自己的貢獻(xiàn)。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇十九
在現(xiàn)代社會(huì)中，作為組織的重要一環(huán)之一，文秘的工作顯得尤為重要。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，一些不正當(dāng)?shù)奈拿匦袨橐仓饾u浮出了水面，嚴(yán)重影響到了文秘工作的效率和環(huán)境。為了規(guī)范文秘工作，保證其高效運(yùn)轉(zhuǎn)，各大組織紛紛制定了文秘行為規(guī)范。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感受到了文秘行為規(guī)范的必要性和重要性，并從中有所體悟和收獲。
首先，文秘行為規(guī)范強(qiáng)化了組織的執(zhí)行力。作為一個(gè)優(yōu)秀的文秘，我們必須始終以組織利益為先，遵循執(zhí)行力的原則。執(zhí)行力要求我們始終遵守規(guī)章制度，并將其貫徹到每一項(xiàng)工作中。在工作中，我深知利益的最大化是組織目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以，在完成每一項(xiàng)工作時(shí)我都盡力做到全面、準(zhǔn)確和高效。我清楚地認(rèn)識(shí)到，文秘行為規(guī)范的遵守將展示出作為文秘對(duì)組織的忠誠(chéng)和責(zé)任，而這種忠誠(chéng)與責(zé)任將會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和尊重，進(jìn)而提高組織的執(zhí)行力。
其次，文秘行為規(guī)范增強(qiáng)了組織的形象。在工作中，我們作為文秘的行為舉止，往往代表著整個(gè)組織的形象。文秘行為規(guī)范要求我們始終保持良好的儀態(tài)和謙遜的態(tài)度，對(duì)人對(duì)事都要尊重并給予高度重視。這樣，無論是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外，我們都能夠樹立良好的工作形象，展示出組織的專業(yè)精神和素質(zhì)風(fēng)貌。通過我自己的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)只有嚴(yán)格按照文秘行為規(guī)范來要求自己，才能夠?qū)⒐ぷ髦械募?xì)節(jié)做得更好，給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下深刻的印象，從而提高整個(gè)組織的形象和影響力。
此外，文秘行為規(guī)范促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。作為文秘，我們經(jīng)常需要與各個(gè)部門和同事進(jìn)行合作。只有建立起良好的協(xié)作關(guān)系，才能保證工作的順利進(jìn)行。文秘行為規(guī)范強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，要求我們主動(dòng)與他人交流、協(xié)調(diào)和配合。在工作中，我時(shí)刻牢記著團(tuán)隊(duì)合作的重要性，與他人保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)。通過不斷地互相幫助和支持，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到了提高，任務(wù)的完成效率也明顯提高。
最后，文秘行為規(guī)范培養(yǎng)了自身的職業(yè)素養(yǎng)。作為一名文秘，職業(yè)素養(yǎng)是我們必須具備的重要素質(zhì)之一。職業(yè)素養(yǎng)要求我們?cè)诠ぷ髦惺冀K保持敬業(yè)、盡責(zé)、專業(yè)和謹(jǐn)慎的態(tài)度，做到知行合一。在工作中，我深感職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的實(shí)踐和鍛煉，需要虛心學(xué)習(xí)和自我反省。通過遵循文秘行為規(guī)范，我逐漸樹立起了正確的工作觀念和職業(yè)道德，提高了自身的文秘能力和素質(zhì)。
綜上所述，文秘行為規(guī)范對(duì)于文秘工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)和組織的發(fā)展起到了重要的作用。通過執(zhí)行力的強(qiáng)化、組織形象的增強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)凝聚力的促進(jìn)和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，我體悟到了文秘行為規(guī)范的意義和價(jià)值。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)守文秘行為規(guī)范，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
中小學(xué)生行為規(guī)范心得體會(huì)篇二十
8月17日學(xué)習(xí)了員工行為規(guī)范，感觸頗深，自近期員工行為規(guī)范實(shí)施以來，各部門負(fù)責(zé)人紛紛親自帶隊(duì)，最明顯的是遲到、早退基本杜絕，中午都已經(jīng)按時(shí)吃飯，車間吸煙的情況也明顯改善，但是也有一些不足，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)改善。
作為工藝部門，在學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范過程中，我越來越感覺到其重要性。重要在它貫穿于我們工作之中、重要在他能夠杜絕風(fēng)險(xiǎn)事故的發(fā)生、重要在他能體現(xiàn)工藝部門的精神面貌、更重要的是它還能規(guī)范工藝部門的行為準(zhǔn)則。
沒有規(guī)矩，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，此次活動(dòng)的開展就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、策劃者、推動(dòng)者。樹立主人翁意識(shí)，確保我公司競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)體現(xiàn)和在關(guān)鍵時(shí)刻合資的順利進(jìn)行。通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解了很多日常工作中的重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及教訓(xùn)深刻的案例，感悟頗多。
歌德曾說：“毫無節(jié)制的活動(dòng)，無論屬于什么性質(zhì)，最后必定一敗涂地?！边@就是告訴我們，萬事都要有規(guī)矩，一個(gè)家庭有家庭的規(guī)矩，一個(gè)國(guó)家有國(guó)家的規(guī)矩，一個(gè)企業(yè)員工，也必須要有遵守企業(yè)的規(guī)矩。遵守規(guī)矩，這是人類社會(huì)得以正常運(yùn)行不可缺少的前提條件，是保障我公司穩(wěn)定發(fā)展的必須條件，也是我們個(gè)人得以成長(zhǎng)的必備條件。而這就是我們今天所講的“行為規(guī)范”。
工藝部門開展行為規(guī)范以來，首先進(jìn)行員工行為規(guī)范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了一個(gè)周的時(shí)間，然后進(jìn)行大討論，分析問題，解決問題，針對(duì)遲到，很多人并不是有意識(shí)遲到，可能堵車，也有可能公交車不按照時(shí)間發(fā)車，有位年齡大的老員工說，我們可以早來會(huì)，不要卡時(shí)間。他在泰山腳下住，是最遠(yuǎn)的一位員工，卻每次都能來的最早。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的建議，卻很有作用，徹底杜絕了遲到早退，目前還未發(fā)現(xiàn)遲到早退，員工在7點(diǎn)45之前都能到達(dá)公司。
通過上面的一個(gè)小例子，帶動(dòng)了行為規(guī)范大討論，也總結(jié)出了一些好的建議，保證能夠按照行為規(guī)范執(zhí)行。同時(shí)，又進(jìn)行了行為規(guī)范考試，經(jīng)過復(fù)習(xí)和考試，又加深了對(duì)行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)和理解，徹底掌握了行為規(guī)范。大家都能按照章程辦事。
從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是我公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機(jī)，將認(rèn)識(shí)規(guī)范、按章辦事的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到每一件小事、每一項(xiàng)工作中去，或許短時(shí)間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只要我們保持對(duì)行為規(guī)范的高度重視和認(rèn)識(shí)，行為規(guī)范就會(huì)化為一縷陽光，照亮每一個(gè)陰暗的角落。指引我公司穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。