常言道，實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。總結(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的風(fēng)格和思路各異。
責(zé)任倡議書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師；因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請?jiān)?，殞身不恤；因?yàn)樨?zé)任，李德勝同志指點(diǎn)江山，激昂昂文字；因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒休息過；因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出。古往今來，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。
每個人每天每時每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生；在家，我們是子女，尊重長輩，愛護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任；在馬路上，我們是行人，主動讓開盲道，過馬路時看信號燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的`工作之余，一直盡力的照顧兩個殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動力，它不但照顧好了四個孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會走路時，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒有認(rèn)真聽課。等我們長大時，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春；因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長；因?yàn)樨?zé)任，每個人都是那么的耀眼。
每個人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
倡議人：
xx年xx月xx日。
責(zé)任倡議書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
責(zé)任，從字面上理解是對自己對他人對社會都有應(yīng)盡的義務(wù)。責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。它首先是一個想法，然后是一個行動。不知不覺中，肩上的擔(dān)子又重了。
每個年齡段所應(yīng)盡的責(zé)任是不同的。小時候，責(zé)任是好好玩耍，好好畫畫；長大了，責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，好好考試。責(zé)任，每當(dāng)我一筆一畫寫著它時，不由地感覺沉重，隨著年齡的增長，應(yīng)盡的`義務(wù)也在變化，越是復(fù)雜。
當(dāng)我看到這樣一個才知道責(zé)任的重要性：一名公交車司機(jī)在行駛時突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘，他做了三件事：將車緩緩?fù)Ｏ聛?；用盡生命的力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車。將發(fā)動機(jī)熄火后，他才安然睡去，他叫黃志全，是一名普通的公交車司機(jī)，最后一分鐘，他做了三件每天都在做的事情，卻有著非凡的意義。這份責(zé)任，是像第一段所說的那樣，他，黃志全對他人對自己的職業(yè)對社會有應(yīng)盡的義務(wù)，它體現(xiàn)在大眾之上。
又有這樣一句話，有人說：“他踐行了‘我睡去，感覺生命之美麗；我醒來，感覺生命之責(zé)任?！痹谒犻_眼睛的那一刻，是乘客一起站在他心頭之責(zé)任，在他閉上眼睛的那一刻，是看著乘客紛紛散去越來越遠(yuǎn)的背影，他已經(jīng)知道這個世上不再有他，他只贊嘆生命之美麗，責(zé)任之重大。
望眼繁華城市，目注大街公交車?yán)?，一個人，帶著他的責(zé)任與義務(wù)依依不舍地離開這輛公交車，離開這座城市，離開這個國家，也離開這個世界，最后，是他對他那份責(zé)任欣慰的一笑。
責(zé)任，一次寫比一次寫感到沉重，我無法忘記這個悲傷且充滿正能量的故事，也無法忘記它的含義?！皩κ聦ψ约簩λ藢ι鐣加袘?yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。
倡議人：
xx年xx月xx日。
責(zé)任倡議書篇三
全局各礦井、全體班組長同志們：
正值以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題全國第十一個“安全生產(chǎn)活動月”來臨之時，恰逢又是我局班組建設(shè)工作開展5周年收關(guān)之際，建新礦班組建設(shè)辦協(xié)同全礦班組長，在認(rèn)真做好今年“班組達(dá)標(biāo)年”各項(xiàng)工作的同時，堅(jiān)持抓安全工作從我做起，從身邊做起，從細(xì)微做起，牢記責(zé)任，自主保安，在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，爭當(dāng)安全生產(chǎn)的先鋒。為此，也向全局各礦井、全體班組長發(fā)出如下倡議：
一、增強(qiáng)責(zé)任意識，本著對員工生命、國家財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把安全生產(chǎn)作為自己的首要責(zé)任，做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不被傷害，自覺承擔(dān)保衛(wèi)安全、推進(jìn)安全的重大責(zé)任。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，牢固樹立“安全為天，生命至上，安全是一切的一切”的安全理念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)、了解新知識、提高新水平。既要從理論上學(xué)、技術(shù)上練，更要在實(shí)踐中干，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，不斷提高自主保安、自我防范的能力，為礦井安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
三、遵章守紀(jì)，盡職盡責(zé)。自覺遵守本單位編制的班前會制度、交接班制度、崗位責(zé)任制度等其它相關(guān)管理制度。每位班組長要牢固樹立遵章守紀(jì)的安全意識，自覺帶頭遵守各項(xiàng)安全規(guī)程、操作要領(lǐng)，切實(shí)履行安全職責(zé)。同時，要積極幫助、教育身邊的員工嚴(yán)格遵章守紀(jì)，堅(jiān)決做到不違章指揮，不違章作業(yè)，堅(jiān)決杜絕一切重大事故的發(fā)生。
只有感悟不到的隱患，沒有避免不了的事故！請我們共同攜起手來，相互關(guān)心、相互提醒，遵章守紀(jì)，關(guān)愛生命，為今年我局安全”零”死亡目標(biāo)而不懈奮斗！
__。
20__年x月x日。
責(zé)任倡議書篇四
因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請?jiān)?，殞身不?因?yàn)樨?zé)任，李德勝同志指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒休息過;因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。
每個人每天每時每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家,我們是子女，尊重長輩，愛護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上，我們是行人，主動讓開盲道，過馬路時看信號燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動力，它不但照顧好了四個孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會走路時，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒有認(rèn)真聽課。等我們長大時，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長;因?yàn)樨?zé)任，每個人都是那么的耀眼。
每個人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任倡議書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言。正所謂，說出的話是不可能收回的。我們許下諾言，也就意味著要對自己的行為負(fù)責(zé)；失信于人，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對他人的不尊重。曾經(jīng)看過這樣一篇故事，有一個攝影組到一個偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱，一個小男孩答應(yīng)幫他們買啤酒。為了買到啤酒小男孩翻過了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負(fù)責(zé)任付出了相應(yīng)的代價，但他卻國為他的信守承諾贏得了信任。
承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。很少有人敢于承認(rèn)自己犯下的錯誤，即便是承認(rèn)了，也不會為其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。所以說，承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣與責(zé)任心。美國總統(tǒng)里根小時候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認(rèn)了錯誤，并賠償了打碎玻璃的錢。
在當(dāng)時一塊玻璃的錢可不便宜，但里根非但沒有逃走而且還承擔(dān)錯誤所造成的后果。我想正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。
對任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺承擔(dān)責(zé)任，做到不言代價與回報(bào)。任長霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾；還有全國勞動模范徐虎是一個水電維修工，他把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上作出了不平凡的`成績。他們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)了自己，堅(jiān)持做好自己的本職工作，對自己以及廣大人民群眾負(fù)責(zé)，他們這種奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
梁啟超曾經(jīng)說過“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣”。責(zé)任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無論心在何時，身處何方，只要牢記自己的使命和責(zé)任就是一個有責(zé)任感的人，就能成為一個讓敬佩的人。
倡議人：
xx年xx月xx日。
責(zé)任倡議書篇六
深圳地鐵一號線續(xù)建工程安裝裝修2、3標(biāo)和系統(tǒng)設(shè)備安裝承包商：
狂年是深圳地鐵一號線續(xù)建工程安裝裝修標(biāo)，西鄉(xiāng)以東段開通建設(shè)的關(guān)鍵時期，是深圳地鐵建設(shè)攻堅(jiān)年的重要組成部分。為確保工程建設(shè)實(shí)現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、按期完工、降低管理成本的各項(xiàng)目標(biāo)，華鐵設(shè)備監(jiān)理部決定自20__年5月初至20__年9月初，開展深圳地鐵一號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段，安裝裝修以及系統(tǒng)設(shè)備安裝安全生產(chǎn)無事故活動。在此期間，華鐵設(shè)備監(jiān)理部成立勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)組，并向各參建施工單位，提供工程(包括安全管理、技能方面)技術(shù)咨詢服務(wù)。
安全生產(chǎn)無事故活動支持指導(dǎo)單位、部門，為深圳地鐵集團(tuán)有限公司安質(zhì)部，深圳地鐵一號線建設(shè)分公司，深圳地鐵公司設(shè)備部。
開展深圳地鐵一號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段，安裝裝修以及系統(tǒng)設(shè)備安裝安全生產(chǎn)無事故勞動競賽活動，以加強(qiáng)企業(yè)管理和安全生產(chǎn)為主要內(nèi)容，華鐵設(shè)備監(jiān)理部在以下五個方面向參與建筑安裝的安裝裝修2、3標(biāo)和系統(tǒng)設(shè)備安裝承包商發(fā)出倡議：
一、倡議優(yōu)化企業(yè)管理發(fā)揚(yáng)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
參與建設(shè)的安裝裝修2、3標(biāo)和系統(tǒng)設(shè)備安裝承包商是深圳市地鐵建筑施工招投標(biāo)選拔的優(yōu)秀企業(yè)，有著優(yōu)良傳統(tǒng)的施工隊(duì)伍。我們倡議承包商發(fā)揚(yáng)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)化企業(yè)管理;倡議承包商的上級機(jī)關(guān)關(guān)注這次活動，選派一名領(lǐng)導(dǎo)專職或兼職為本項(xiàng)目經(jīng)理部的企業(yè)大本營總顧問，使本企業(yè)在這次開展的深圳地鐵一號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段，安裝裝修以及系統(tǒng)安裝建設(shè)中再現(xiàn)輝煌。
二、倡議強(qiáng)化安全管理安全到位提高功效。
倡議參建施工企業(yè)強(qiáng)化安全管理，為西鄉(xiāng)以東段大會戰(zhàn)創(chuàng)造安全氛圍;倡議各承包商以安全技術(shù)創(chuàng)新工藝，減輕作業(yè)人員勞動強(qiáng)度，提高功效。倡議建立健全安全保障體系、質(zhì)量保障體系，實(shí)行安全生產(chǎn)人人有責(zé);倡議加強(qiáng)全員安全教育實(shí)效，由強(qiáng)制施工作業(yè)人員做好安全防護(hù)，轉(zhuǎn)變成為安全為我，我要安全理念。倡議企業(yè)決策層為企業(yè)長足發(fā)展，以安全生產(chǎn)為綱;倡議項(xiàng)目管理層加強(qiáng)對危險項(xiàng)目施工的安全防范與控制;做到有效落實(shí);倡議生產(chǎn)作業(yè)班組落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、倡議文明施工爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)劣，關(guān)系到企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。倡議各參建單位，以科學(xué)技術(shù)手段提高建筑安裝技術(shù)管理水平。倡議以企業(yè)文化文明施工，人性化管理，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。倡議施工細(xì)化管理;倡議承包商內(nèi)部各專業(yè)、作業(yè)班組建立質(zhì)檢員進(jìn)行分項(xiàng)檢驗(yàn);倡議承包商內(nèi)部各專業(yè)、作業(yè)班組之間開展競賽活動，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;倡議各參建施工單位建立工程實(shí)施統(tǒng)計(jì)臺帳，完善各類資料歸檔;倡議標(biāo)準(zhǔn)化、工廠化施工，文明施工，環(huán)境整潔施工。
四、倡議科學(xué)組織施工按期完成結(jié)點(diǎn)工期。
施工組織是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的核心管理工作，既關(guān)系到企業(yè)生存與發(fā)展，還關(guān)系到個人經(jīng)濟(jì)利益。倡議各參建施工單位科學(xué)合理組織施工，按期完成各結(jié)點(diǎn)工期。倡議總工期結(jié)合實(shí)際合理分解成各結(jié)點(diǎn)工期，建立工期預(yù)警機(jī)制。倡議不斷加強(qiáng)各結(jié)點(diǎn)工期的施工調(diào)查，為施工組織做出可靠設(shè)計(jì)依據(jù);倡議對施工過程不斷進(jìn)行檢測，與施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)展可行性進(jìn)行評估，既及時糾偏，還為今后施工提供依據(jù);倡議各施工單位保障信息暢通機(jī)制，對檢測到的工期完成進(jìn)展信息情況及時通報(bào)監(jiān)理和業(yè)主。
五、倡議精打細(xì)算重策劃降低工程各項(xiàng)成本費(fèi)用。
完善施工周密計(jì)劃安排，加強(qiáng)施工管理運(yùn)作策劃，從而避免返工現(xiàn)象，降低工程造價成本和項(xiàng)目管理費(fèi)用，是企業(yè)管理水平的體現(xiàn)，是提高企業(yè)競爭力的重要方面。倡議各施工單位，在每項(xiàng)分部工程開工前做詳實(shí)工程調(diào)查，重計(jì)劃，重事前預(yù)測，重管理，重各系統(tǒng)間協(xié)調(diào)溝通與配合，避免返工和相互制約，減少工程造價成本以及管理費(fèi)用。倡議各施工單位加強(qiáng)參與建設(shè)施工人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高作業(yè)人員勞動技能功效;倡議各施工單位開展各類技能評比競賽，經(jīng)驗(yàn)交流活動，發(fā)揮生產(chǎn)作業(yè)人員聰明才智;倡議各施工單位從生產(chǎn)基礎(chǔ)作業(yè)班組建立起完善統(tǒng)計(jì)、核算機(jī)制，為企業(yè)創(chuàng)收，提高企業(yè)員工經(jīng)濟(jì)收入。
希望參與深圳地鐵一號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段的安裝裝修2、3標(biāo)和系統(tǒng)設(shè)備安裝承包商積極踴躍響應(yīng)這次活動，充分發(fā)揮各企業(yè)的競爭優(yōu)勢，互相學(xué)習(xí)，互相競賽，通過這個活動創(chuàng)造一個保障安全，緊張有序的施工環(huán)境，共同為實(shí)現(xiàn)深圳地鐵1號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段20__年底順利開通，創(chuàng)造佳績。
倡議人：__x。
時間：____年__月__日。
責(zé)任倡議書篇七
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的'杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的'水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對此我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關(guān)燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動及時報(bào)告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
責(zé)任倡議書篇八
企業(yè)積極履行社會責(zé)任，是現(xiàn)代企業(yè)文明發(fā)展的標(biāo)志，也是有作為有抱負(fù)的企業(yè)家義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。企業(yè)和企業(yè)家都應(yīng)在自身發(fā)展的同時，自覺地把社會責(zé)任的基因和商業(yè)道德植入生命之中，融入戰(zhàn)略規(guī)劃。
企業(yè)要以回報(bào)股東、回報(bào)員工、回報(bào)社會為己任，依法經(jīng)營、誠實(shí)守信，在追求企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和股東利益最大化的同時，用良知對利益相關(guān)者、社會、環(huán)境、資源等非商業(yè)事宜積極貢獻(xiàn)，努力去創(chuàng)造對社會、對人民、對環(huán)境、對資源負(fù)責(zé)的產(chǎn)品與服務(wù)。
借此，本報(bào)與東莞市工商企業(yè)聯(lián)合會，以及獲得本次“20xx東莞市首屆社會責(zé)任企業(yè)卓越獎”榮譽(yù)稱號的企業(yè)，共同就履行社會責(zé)任進(jìn)行倡議：
一、推進(jìn)和諧勞動關(guān)系建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，尊重人的價值，統(tǒng)籌處理好促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和維護(hù)職工權(quán)益的關(guān)系，加強(qiáng)企業(yè)民主管理制度建設(shè)，依法保障職工基本權(quán)益，營造構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的良好環(huán)境。
二、努力創(chuàng)造先進(jìn)、特色、創(chuàng)新、包容的企業(yè)文化。將企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、回報(bào)大眾、貢獻(xiàn)社會的社會責(zé)任理念融入企業(yè)文化和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之中。深入開展企業(yè)精神、企業(yè)價值觀、企業(yè)道德和企業(yè)形象的宣傳教育，使其滲透到每一個工作節(jié)點(diǎn)，貫穿到每一位員工心中，在企業(yè)內(nèi)部形成積極履行企業(yè)社會責(zé)任的共識與氛圍。
三、堅(jiān)持綠色生產(chǎn)，生態(tài)發(fā)展。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，合理利用資源，提高資源利用率，建立健全環(huán)境管理體系和制度，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力建設(shè)，積極開展保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的活動。
四、積極開展企業(yè)誠信體系建設(shè)。更加注重消費(fèi)者的權(quán)益保障，為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)安全的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷提高消費(fèi)者的滿意度。倡導(dǎo)企業(yè)社會責(zé)任文化，支持社會和諧，關(guān)注社會需求。
五、企業(yè)要建立并完善內(nèi)部管理機(jī)制，自覺接受社會、輿論及廣大消費(fèi)者監(jiān)督，將消費(fèi)者對商品及服務(wù)質(zhì)量的滿意度作為衡量行業(yè)、企業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)良性發(fā)展。
這是一次自主聯(lián)合、自愿遵守、自愿接受政府和社會公眾監(jiān)督的關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任的公開宣言，標(biāo)明了東莞企業(yè)的股東、管理層和廣大員工的堅(jiān)定信心與決心。我們吁請全市更多的企業(yè)、企業(yè)家能夠自覺地參與到履行社會責(zé)任的隊(duì)伍中來，一起“讓發(fā)展更有溫度，讓幸福更有質(zhì)感。”
倡議人：
責(zé)任倡議書篇九
華維教育全體師生：
春寒料峭，俏梅花開，白玉蘭又在枝頭掛起了生命的蓓蕾，新生的一切不可扼制地來臨。在華維學(xué)校高中推動國學(xué)教育二周年之時，為進(jìn)一步落實(shí)“知我上虞、愛我上虞、興我上虞”主題活動，在全校營造崇尚孝義、恪守誠信、勇?lián)?zé)任的良好氛圍，特此倡議：
一、閱讀國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟中華精粹，化而成為我們的精神營養(yǎng)。經(jīng)典是人類德行智慧的源泉，是民族文化精髓的結(jié)晶，是人們安身立命的終極之地，為人處世的價值依據(jù)，為此，我們應(yīng)樹立這樣的理念：自覺閱讀經(jīng)典是我們生活、生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生和美好夢想的必經(jīng)途徑。讓我們每天擠出點(diǎn)時間去接近國學(xué)吧，讓國學(xué)走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)與生活，以讓我們的心靈時常能受到高尚思想的浸潤。
二、讓愛心植根于我們的心靈，落實(shí)于我們的行動?！皭烹[之心，仁之端也;羞惡之心，義之端也義。”泛愛眾人、忠孝國家是我們安身立命之本，也是現(xiàn)代社會公德的重要基礎(chǔ)。為此，我們要從我做起，從小事做起，積極主動地做好份內(nèi)工作;為集體利益不計(jì)個人得失，不會拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光;對待身邊的同學(xué)，要有愛心，對身邊有困難的同學(xué)，樂施援手，并以此為榮。
三、嚴(yán)于律己，寬以待人，為個人、為華維、為上虞，努力提升自我修養(yǎng)。責(zé)己以嚴(yán)，則修身種德而事業(yè)之基牢固;待人以寬，則養(yǎng)德遠(yuǎn)害而學(xué)風(fēng)校風(fēng)和美。我們應(yīng)將國學(xué)精粹內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息。雷鋒說，“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人”。那么，認(rèn)真塑造自我吧，這樣才能無愧于青春，無愧于這偉大的時代!
四、積極參與學(xué)校開展的“孝義、誠信、責(zé)任”主題教育活動，為創(chuàng)新和豐富校園文化活動，提升學(xué)校文化建設(shè)品質(zhì)，而獻(xiàn)一份愛，出一份力，盡一份責(zé)。一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們每一個人在具體的學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐中凝聚精神的力量，讓我們的華維綻放別樣的風(fēng)采。
青春展激情，熱血為上虞。在春天到來的時候，我們的心會放出歌聲，我們手會播撒溫暖。讓我們攜起手來，讓我們行動起來，讓“孝義、誠信、責(zé)任”成為我們的精神支柱與行動的向?qū)?，為華維、為上虞作出更大貢獻(xiàn)!
華維教育高中。
2___年3月19日。
責(zé)任倡議書篇十
廣大居民朋友：
目前各地疫情形勢仍舊嚴(yán)峻，堅(jiān)持做好個人防護(hù)，不麻痹，不聚集，不大意，做好自己健康的第一責(zé)任人，既是對自己負(fù)責(zé)，又是對身邊人負(fù)責(zé)，更是對整個社會負(fù)責(zé)，在此，我們向廣大居民朋友發(fā)出以下倡議：
做自己健康防護(hù)的“第一責(zé)任人”。時刻保持防護(hù)意識和良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)、勤打掃、勤運(yùn)動，外出正確佩戴口罩，用良好生活習(xí)慣保護(hù)個人和家庭成員健康；主動做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等癥狀時，及時就醫(yī)；盡早疫苗接種，做到“應(yīng)接盡接”，提高自身免疫力。
做自己健康出行的“第一責(zé)任人”。疫情期間，出入公共場所，密閉空間，乘坐電梯、交通工具時，全程正確佩戴口罩，減少聚餐聚會，減少走親訪友；必要的學(xué)習(xí)、工作外出，盡量做到“兩點(diǎn)一線”；遵守公共衛(wèi)生守則，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，與他人保持安全距離，避免交叉感染。
做自己疫情防控的“第一責(zé)任人”。早預(yù)防、早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早處置，將疫情影響控制在最小范圍。進(jìn)入公共場所主動配合信息登記、掃碼測溫、人員分流等防疫措施；高風(fēng)險區(qū)人員嚴(yán)格“足不出戶、上門服務(wù)”，低風(fēng)險區(qū)人員實(shí)行“個人防護(hù)、避免聚集”；居家隔離人員做到“足不出戶、謝絕探訪”。
做自己健康心態(tài)的“第一責(zé)任人”。不信謠、不造謠、不傳謠，做好家人的`思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，堅(jiān)持良好心態(tài)和必勝信念，擔(dān)負(fù)起護(hù)衛(wèi)自身健康、家人健康和群體健康的責(zé)任。
抗擊疫情沒有局外人，全民防控沒有旁觀者。維護(hù)來之不易的抗疫成果，是我們共同的責(zé)任。做好自己健康的第一責(zé)任人，就是對防疫大局最有力的支持。
張北縣應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2022年12月4日。
責(zé)任倡議書篇十一
慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言。正所謂，說出的話是不可能收回的。我們許下諾言，也就意味著要對自己的行為負(fù)責(zé);失信于人，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對他人的不尊重。曾經(jīng)看過這樣一篇故事，有一個攝影組到一個偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱，一個小男孩答應(yīng)幫他們買啤酒。為了買到啤酒小男孩翻過了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負(fù)責(zé)任付出了相應(yīng)的代價，但他卻國為他的信守承諾贏得了信任。
承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。很少有人敢于承認(rèn)自己犯下的錯誤，即便是承認(rèn)了，也不會為其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。所以說，承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣與責(zé)任心。美國總統(tǒng)里根小時候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認(rèn)了錯誤，并賠償了打碎玻璃的錢。
在當(dāng)時一塊玻璃的錢可不便宜，但里根非但沒有逃走而且還承擔(dān)錯誤所造成的后果。我想正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。
對任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺承擔(dān)責(zé)任，做到不言代價與回報(bào)。任長霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾;還有全國勞動模范徐虎是一個水電維修工，他把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。他們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)了自己，堅(jiān)持做好自己的本職工作，對自己以及廣大人民群眾負(fù)責(zé)，他們這種奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
梁啟超曾經(jīng)說過“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣”。責(zé)任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無論心在何時，身處何方，只要牢記自己的使命和責(zé)任就是一個有責(zé)任感的人，就能成為一個讓敬佩的人。
責(zé)任倡議書篇十二
《工作就是責(zé)任》是一本好書，對我的啟發(fā)很大，使我對煤礦這份工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對責(zé)任感也有了更深的理解，進(jìn)一步明白了責(zé)任心在工作中的重要性。特別是書中的第四章的內(nèi)容，它教會了我如何加強(qiáng)自己的責(zé)任心。這本書主要講了什么是責(zé)任感，責(zé)任感在工作中的重要性，哪些因素會妨礙責(zé)任感，責(zé)任感修煉的方法和企業(yè)怎樣更好地落實(shí)責(zé)任制。書中運(yùn)用了大量的有著極強(qiáng)的說服力案例，說明了責(zé)任心在工作中的重要性，說明了有沒有責(zé)任心決定了事物的成功與失敗，說明了有責(zé)任心的人才是可靠的人，才會是一個成功的人，一個缺乏責(zé)任的人始終是一個失敗的人，一個缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織，看完了《工作就是責(zé)任》一書，它使我受益匪淺。
書中寫道：作為一個人，只有對你做過的每一件事都敢于負(fù)責(zé)，才會贏得別人對你的信任和贊揚(yáng)。人類失去責(zé)任，世界將會怎樣？這首先讓我感到人類失去責(zé)任的可怕，我們將會處在一個失去文明的混亂社會。那么，工作失去責(zé)任，又將會是怎樣呢？有一句話寫得好：只有有了責(zé)任心，才能夠有激情，有忠誠，有奉獻(xiàn)，才能成就一切事業(yè)的可能；才能擁有一個卓越的團(tuán)隊(duì)，才能夠創(chuàng)造奇跡。
回首5月12日的汶川大地震，讓我們看到有責(zé)任心就一定不會被困難壓垮。溫總理，當(dāng)他知道消息后第一時間趕到災(zāi)區(qū)，他深知災(zāi)情的嚴(yán)重，更感到責(zé)任的重大，“人命關(guān)天”“多難興邦”道出了一個總理的心聲，也成了大家戰(zhàn)勝災(zāi)情的最溫暖的力量；譚千秋老師為學(xué)生撐起沒有瓦礫的天空，向倩老師被砸成了三段，仍然摟著學(xué)生。縣長親人沒了，家沒了但責(zé)任還在??那么多感人事跡一幕又一幕，是心中的責(zé)任感使他們這樣做，我們每一個人無不為之震撼和感動！這就是高度的責(zé)任心給我們帶來的力量。相信在這種力量的支持下，我們企業(yè)的每一個職工都加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng)和修煉，在自己的崗位上恪盡職守、盡職盡責(zé)，那我們的企業(yè)一定會更加快速的發(fā)展和壯大。
書中有一句話“一旦你踏上了任何一個工作崗位，你就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命?！边@使我聯(lián)想到自己的工作，我作為一名普通煤礦管理工作者，首先就要弄清楚自己的責(zé)任，該負(fù)哪些責(zé)任，對自己的工作職責(zé)內(nèi)的任何事情，都要主動去完成，不要等到單位領(lǐng)導(dǎo)來安排。我們選擇了煤礦這份職業(yè)，就應(yīng)該有個積極的工作態(tài)度，因?yàn)槊旱V工作本身就是一個辛苦、臟和累的象征。我們要有這種工作上的優(yōu)越感和責(zé)任感，這樣我們就會感覺到我們的工作十分有意義。工作中，很多的事情很零碎、很瑣屑，但是“工作中無小事”，任何一個不起眼環(huán)節(jié)的疏忽，都可能帶來意想不到的后果。所以在工作中我們要時時、事事認(rèn)真對待，加強(qiáng)自己的責(zé)任感、少些浮躁心理。在失意時、在牢騷和抱怨中，我們要學(xué)會自我反思、學(xué)會心存感激、學(xué)會珍惜眼前的機(jī)會，正所謂“智者無怨”，我們一定要學(xué)會發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殂@石往往就在“我們的后院”。我在以后的工作中要增強(qiáng)責(zé)任心，這樣我才能把工作完成得更好。是的，人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。對我而言，無論做什么事情，都要牢記自己的責(zé)任，無論在什么工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)，遇到任何問題要從自己身上找原因，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，“任何借口都是推卸責(zé)任”。擁有一份工作，也就應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任，在對待工作時采取積極主動的態(tài)度，才能在辛苦的工作中找到樂趣，創(chuàng)造人生更大的價值，感受工作的意義。我堅(jiān)信一個有責(zé)任感的人就一定是個成功的人，一個高度負(fù)責(zé)的組織一定是個成功的組織。
責(zé)任倡議書篇十三
在當(dāng)今的學(xué)校教育中,道德教育過于內(nèi)容化、程式化,缺乏實(shí)效性,學(xué)生的道德水平出現(xiàn)滑坡已成為不爭的事實(shí)。這種滑坡可歸結(jié)為公民責(zé)任感的缺乏,正是因?yàn)槿狈ι鐣退说呢?zé)任感,才導(dǎo)致一系列不良道德現(xiàn)象的發(fā)生。對初中生進(jìn)行責(zé)任教育已成為我國社會轉(zhuǎn)型與全球化發(fā)展的必然要求。國家新一輪課改改變了過去學(xué)校中以政治責(zé)任為主的片面的社會責(zé)任教育,把公民責(zé)任教育作為德育的一個重要組成部分,并提出了公民責(zé)任教育的具體目標(biāo)?？梢娯?zé)任教育既是社會發(fā)展的必然要求,也是學(xué)校道德教育的重要目標(biāo)。
隨著社會的轉(zhuǎn)型、市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,近年來我國教育受市場經(jīng)濟(jì)的影響,片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生的升學(xué)率，使得從學(xué)校走出去的半成品只會學(xué)習(xí)而不會做人。如果學(xué)校只是教會學(xué)生知識和技能,沒有成功地培養(yǎng)學(xué)生如何“做人”,尤其教學(xué)生做一個對社會負(fù)責(zé)的人,那么這種教育就不是成功的。責(zé)任教育是中學(xué)生德育教育的重要組成部分。國際上，美國、日本、德國、英國等西方發(fā)達(dá)國家也都把培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感確定為新世紀(jì)教育的重要內(nèi)容之一。可見，責(zé)任教育源遠(yuǎn)流長，意義重大，刻不容緩。
道德責(zé)任是倫理學(xué)中一個古老而關(guān)鍵的范疇說它古老是因?yàn)樵谥形鱾惱硭枷胧分?，對道德?zé)任的論述早已有之。說它關(guān)鍵，是因?yàn)榈赖仑?zé)任作為一種道德現(xiàn)象，體現(xiàn)了在處理個人與他人和社會的關(guān)系這一倫理基本問題時，個人應(yīng)該怎樣做的道德要求。歷史上，無數(shù)仁人志士胸懷大志，褒揚(yáng)責(zé)任。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從大禹治水三過家門而不入，到孫中山的“天下為公”，所有這些鏗鏘有力的社會責(zé)任情感和行為，始終是勉勵人們斗志，催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動力之一。
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中指出:“加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長期而緊迫的任務(wù)。面對社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式多樣化的趨勢，面對全面建設(shè)小康社會，人民群眾的精神文化需求不斷增長，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，道德建設(shè)有許多新情況、新問題和新矛盾需要研究解決，必須適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，抓住有利時機(jī)，鞏固已有成果，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新形勢下道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面努力改進(jìn)和創(chuàng)新，把公民道德建設(shè)提高到一個新的水平。”我國公民道德建設(shè)方面仍然存在著不少問題。社會的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義，極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在這些問題，如果得不到及時有效解決，必然損害正常的經(jīng)濟(jì)和社會秩序，損害改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，應(yīng)當(dāng)引起全黨全社會高度重視，學(xué)校是進(jìn)行道德教育的重要陣地。各級各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人緊密結(jié)合起來。要科學(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及各學(xué)習(xí)階段道德教育的具體內(nèi)容，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。要發(fā)揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，要組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動，幫助他們認(rèn)識社會、了解國情，增強(qiáng)社會責(zé)任感。”
一、中學(xué)生責(zé)任意識現(xiàn)狀:。
1、缺乏家庭責(zé)任感。
怕孩子受氣，長期這樣，孩子自然而然認(rèn)為父母家庭對我好是應(yīng)該的，缺乏對他人的關(guān)心照顧，更談不上對他人、對社會的責(zé)任感了。
2、學(xué)校、班集體榮譽(yù)感淡漠。
現(xiàn)在的青少年處在密集的社會文化信息包圍之中，知識豐富、見多識廣、喜歡獨(dú)立思考、不愿盲從，但另一方面，他們都出身于獨(dú)生子女家庭，從小做慣了“皇帝”，被過分寵愛的結(jié)果是容易養(yǎng)成固執(zhí)、嬌氣、自私、以我為中心的思維方式和行為習(xí)慣。
3、社會生活公德的缺失。
社會公德是對生活在社會中的人們最起碼、最簡單的道德規(guī)范。一位哲人曾說過:“一個沒有社會公德的民族是一個危險的民族，而一個擁有良好社會公德的民族肯定是一個充滿希望的民族?！睘榇酥醒雵鴦?wù)院相繼制定出臺了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，遵守社會公德，凈化社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)更快發(fā)展。然而目前青少年的社會公德意識非常薄弱。4月，北京青少年研究所對北京市近名青少年進(jìn)行了一次“關(guān)于北京青少年社會公德的調(diào)查”。結(jié)果表明，從公共衛(wèi)生、公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)三個方面反映出的當(dāng)前青少年社會公德的現(xiàn)狀著實(shí)令人憂慮：在公共衛(wèi)生方面，57.6%的人認(rèn)為隨地吐痰、亂扔雜物普遍或很普遍;在遵守公共秩序方面，認(rèn)為普遍存在著“在食堂買飯不排隊(duì)”“在公共場所大聲喧嘩”現(xiàn)象的分別占39.6%和54.2%。
4、青少年違法犯罪日趨嚴(yán)重。
改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)完成了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，國家政治、思想、文化等領(lǐng)域發(fā)生了深刻變化，呈現(xiàn)出新的社會矛盾和一系列社會問題，青少年犯罪就是其中之一。截至目前，青少年犯罪日益成為全球性的問題，與環(huán)境污染、吸毒販毒并稱為世界三大公害，引起世界各國的高度關(guān)注。近年來，我國未成年人犯罪每年以超過兩位數(shù)的百分比遞增，平均達(dá)到12%，我國未成年人犯罪的絕對人數(shù)占全部刑事犯罪人數(shù)的9%~10%左右。中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計(jì)資料顯示，青少年犯罪總數(shù)占全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中14歲至18歲的未成年人犯罪又占到青少年犯罪總數(shù)的70%以上。
二、造成中學(xué)生責(zé)任感缺失的原因。
1、社會一些不良現(xiàn)象對學(xué)生思想意識的沖擊。
2、家長對孩子的過分寵愛。
3、學(xué)校教育工作中存在著“一手硬，一手軟”的現(xiàn)象。學(xué)校教育是較之家庭教育更為直接、系統(tǒng)的教育，學(xué)校都很注重對學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，而往往忽略責(zé)任感、意志、興趣等非智力因素的培養(yǎng)。“只要學(xué)習(xí)成績好，其他一切自然好”的思想還深深地扎根于我們的老師和家長的心中，要轉(zhuǎn)變它可說是任重而道遠(yuǎn)。盡管目前教育界提出了素質(zhì)教育這樣一個新的教育思想，注重學(xué)生于學(xué)生的全面發(fā)展，但高中生責(zé)任感薄弱，還是一個擺在眼前亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。
經(jīng)濟(jì)全球化，市場國際化，政治多極化，信息及時化。目前世界格局的變化，人才的競爭日趨激烈，在和平和發(fā)展兩大歷史潮流中，為建立國際化秩序，社會主義中國理應(yīng)盡更大的責(zé)任，做出更大的貢獻(xiàn)，而這個任務(wù)就落到了年青一代的身上。同時，加強(qiáng)社會責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生為祖國、為人民、為世界盡義務(wù)、盡責(zé)任，是一項(xiàng)義不容辭的歷史使命。責(zé)任教育始終作為學(xué)校道德教育的重要課題。中國也有人明確提出以“學(xué)會負(fù)責(zé)”為目標(biāo)，構(gòu)筑文化價值教育的新格局。
歷史發(fā)展的必然性和現(xiàn)實(shí)問題的緊迫性，要求我們再次研究道德責(zé)任，領(lǐng)悟道德責(zé)任教育的真諦，建構(gòu)我國適應(yīng)新一代發(fā)展要求的有效的學(xué)生道德責(zé)任教育的模式，培養(yǎng)真正有道德、肯負(fù)責(zé)的公民和合格的建設(shè)者。
綜上所述，在21世紀(jì)多元化的的今天，責(zé)任教育勢在必行。責(zé)任教育作為德育教育的主要課題是每一個教育工作者都要深入研究和思考的問題。作為人類靈魂的工程師，我們要將責(zé)任進(jìn)行到底。
責(zé)任倡議書篇十四
今年3月31日，是第十九個全國中小學(xué)生安全教育日。今年安全教育日活動的主題是：“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。我們學(xué)校組織師生開展了緊急狀態(tài)下的避險、逃生、自救互救演練，通過板報(bào)、廣播、主題班會等形式全面提高師生安全素質(zhì)，培養(yǎng)師生的自救互救能力。學(xué)校要安寧，學(xué)生要安全，我們每位同學(xué)要從自身做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，學(xué)會基本技能，掌握基本知識，讓生命更加燦爛。為此向同學(xué)們提出以下倡議：
(1)注意交通安全。沒有車閘或沒有安全保證的自行車、電動車不能上路;不要在人行道、機(jī)動車道上騎自行車、電動車;要在非機(jī)動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車、電動車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。出門在外，要文明，要素養(yǎng)，要安全。
(2)注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
(3)注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動。嚴(yán)防器械傷人。
(5)講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到校外小攤小販購買食物，注意身體健康。
(6)注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報(bào)案。
(7)不玩火、不焚燒廢棄物。愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
(8)對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。
(9)放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報(bào)告保衛(wèi)人員、值班領(lǐng)導(dǎo)或教師。
(10)認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
苗館初級中學(xué)。
責(zé)任倡議書篇十五
在學(xué)校開展的責(zé)任主題教育中，我再次領(lǐng)會到了責(zé)任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要的精神。什么是責(zé)任?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。責(zé)任存在于我們每個人的日常工作之中。通過參加此次教育活動，我進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識、增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。
做好工作，首先必須有高度的責(zé)任心。個人工作能力固然重要，但是責(zé)任在先責(zé)任決定績效，責(zé)任決定成敗。每個人唯有勇敢地扛起自己的責(zé)任，投入熱情，投入真心，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，才能使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)，也才能把我們正在做的事情做好.
因此，我們每一位教師要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對待自己的工作，全心盡責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。如何更好地為學(xué)生負(fù)責(zé)，應(yīng)該是我們每一名老師所關(guān)心的重點(diǎn)。
對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，公正平等，正直無私，不偏袒，不偏心，對待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績、不同個性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生，一視同仁，滿腔熱忱地關(guān)心每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生，從每個學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā)，全心全意教育好學(xué)生。
對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只重視學(xué)生的考試成績，忽視學(xué)生的思想進(jìn)步，只教書不育人。這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對學(xué)生終身負(fù)責(zé)，教學(xué)生幾年，卻要對其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé)。要精心打造學(xué)生在未來社會生活和競爭中立于不敗之地的核心素養(yǎng)：民族精神、社會責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。那種只注重學(xué)生眼前成績和考試名次的態(tài)度和行為是不負(fù)責(zé)任的。
愛是教育亙古至今不變的主題。責(zé)任是教師永恒的承諾。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。也說明了盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。
責(zé)任倡議書篇十六
全校教職員工們：
千秋大業(yè)，教育為本;教育成敗，系于教師。作為光榮的人民教師，我們肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接-班人的歷史重任?！皩W(xué)高為師、身正為范”，我們的職業(yè)道德水準(zhǔn)，將直接關(guān)系到千萬青少年的健康成長。為此，認(rèn)真貫徹落實(shí)_對廣大教師提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)要求，提高我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展，已成為當(dāng)務(wù)之急。因此，我們積極參加縣教育局組織的“愛與責(zé)任”主題教育活動。為打造一支富有愛心、敬業(yè)愛崗、學(xué)識精深、品行高潔、學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊(duì)伍，特向全校教師發(fā)出如下倡議：
一、愛崗敬業(yè)，為人師表：樹立正確的職業(yè)理想，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，無私奉獻(xiàn)，以身作則，率先垂范，盡職盡責(zé)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。把自身的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展統(tǒng)一起來。立足本職勇挑重?fù)?dān)，用扎扎實(shí)實(shí)的工作去開創(chuàng)我校教育事業(yè)嶄新的未來。
二、淡泊名利，勤奮工作。倡導(dǎo)不甘落后的拼搏精神，誠實(shí)守信、淡泊名利、廉潔從教的園丁精神，時時處處注意自己的職業(yè)形象，以身作則。用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)及刻苦鉆研、不斷探索的進(jìn)取精神去感染學(xué)生;用自己淵博的學(xué)識和精湛的講課藝術(shù)去吸引學(xué)生;用自己榜樣的力量去引導(dǎo)、激勵和鼓舞學(xué)生。
三、以人為本，不歧視體罰學(xué)生。樹立育人為本、德育為先的思想，熱情關(guān)愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;堅(jiān)決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、廉潔從教，不參與(違規(guī))有償家教。堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，反對拜金主義和極端個人主義。不參與(違規(guī))有償家教，不強(qiáng)制學(xué)生捐款、訂閱報(bào)刊雜志，不接受家長與學(xué)生的請吃和饋贈，不利用學(xué)生家長為自己謀取私利。終身廉潔從教。
五、求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的精神，樹立求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的態(tài)度和觀念。努力學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，深入鉆研業(yè)務(wù)，及時把握學(xué)科發(fā)展的最新動態(tài)和趨勢。建立相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的機(jī)制，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體智慧，不斷提高教育教學(xué)和科研水平。
三尺講臺，關(guān)系未來。教育是事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);教育是科學(xué)，需要我們?nèi)デ笏?教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。老師們，讓我們積極行動起來，用實(shí)際行動去塑造和提升教師的良好形象，做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。
此致
敬禮
倡議部門：衢山初中工會。
責(zé)任倡議書篇十七
學(xué)們：
今年是我市全國文明城市的復(fù)檢之年。創(chuàng)建文明城市，是市委、市政府加快惠民之州建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是一件造福人民，惠及千家萬戶的好事。作為惠州市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動實(shí)踐文明言行，做一名合格的文明小公民，為迎接20__年全國文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測評做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，人人健康成長，讓家長和社會放心。
2.實(shí)施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實(shí)施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
4.實(shí)施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現(xiàn)城市文明內(nèi)涵最豐富的表情，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動中體驗(yàn)，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高，達(dá)到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
同學(xué)們，為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復(fù)檢工作之中，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來吧!
責(zé)任倡議書篇十八
溫州市各網(wǎng)站、廣大網(wǎng)民：
文明辦網(wǎng)、責(zé)任上網(wǎng)是保證互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必由之路。營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者和網(wǎng)民共同的社會責(zé)任。時值全市上下深入開展“我們的價值觀大討論”活動和《浙江省公民道德建設(shè)綱要》頒布實(shí)施之際，我們向全市各網(wǎng)站、廣大網(wǎng)民發(fā)出如下倡議：
1、堅(jiān)持依法辦網(wǎng)。自覺遵守國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和管理的法律、法規(guī)和政策，不違法違規(guī)開展業(yè)務(wù)。
2、堅(jiān)持誠信經(jīng)營。強(qiáng)化行業(yè)自律，恪守行業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高從業(yè)人員素質(zhì)，培育遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的行業(yè)風(fēng)氣。
3、規(guī)范傳播秩序。建立健全有害信息的發(fā)現(xiàn)、監(jiān)督和處置機(jī)制，遵守信息發(fā)布和新聞傳播有關(guān)法規(guī)，確保網(wǎng)上信息安全、健康、有序。
4、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。堅(jiān)決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，為廣大網(wǎng)民提供健康綠色的網(wǎng)上空間。
5、增強(qiáng)鑒別能力。切實(shí)履行社會責(zé)任，不造謠、不傳謠、不信謠，杜絕虛假信息，拒絕為惡意炒作、操控輿-論等非法謀利行為提供便利與平臺，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿-論環(huán)境和市場經(jīng)濟(jì)秩序。
6、開展文明實(shí)踐。努力創(chuàng)作和傳播積極向上、群眾喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣，為提高全社會文明程度作貢獻(xiàn)。
7、真誠接受監(jiān)督。以理性開放的心態(tài)對待各界意見和建議，及時處置反饋各方投訴反映的問題，讓人民群眾放心滿意。
1、堅(jiān)持愛國愛鄉(xiāng)。熱愛國家、熱愛家鄉(xiāng)，堅(jiān)持原則，服從大局，積極投身報(bào)效國家、建設(shè)“三生融合·幸福溫州”的實(shí)踐。
2、自覺遵紀(jì)守法。自覺遵守中華人民共和國憲法和法律、法規(guī)，從自身做起，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民，為建設(shè)健康、向上、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的一份力量。
3、正確利用網(wǎng)絡(luò)。誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人，不瀏覽不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)傳銷，不沉溺虛擬時空。
4、恪守網(wǎng)絡(luò)道德。自覺倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明言行，做文明上網(wǎng)人，不在網(wǎng)站上發(fā)表或轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、視頻等信息。
5、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴-力的內(nèi)容，不造謠、不傳謠，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人。
6、抵制不良現(xiàn)象。自覺維護(hù)網(wǎng)上公共秩序，自覺革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境的不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決同不文明言行作斗爭，共同塑造溫州網(wǎng)民新形象。
作業(yè)區(qū)全體員工：
為進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，持續(xù)深入開展“我的'崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡心保安全”主題活動，確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，結(jié)合當(dāng)前的重點(diǎn)工作和安全生產(chǎn)形勢，我們向作業(yè)區(qū)全體員工發(fā)出如下倡議： 積極響應(yīng)氣礦的號召，牢固樹立“安全為天”的理念，用我們的實(shí)際行動，嚴(yán)反“低、老、壞”，為促進(jìn)西南油氣田公司、重慶氣礦持續(xù)安全、推動企業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量！
在活動中，我們要密切與單位hse管理體系推進(jìn)相結(jié)合，與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，與個人安全行動計(jì)劃相結(jié)合，與履行崗位職責(zé)相結(jié)合。在實(shí)際工作中，我們一是要認(rèn)真落實(shí)個人安全行動計(jì)劃的制定與執(zhí)行，以實(shí)際行動體現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格控制個人的不安全行為，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)的安全，適應(yīng)發(fā)展需要；二是以自身行為認(rèn)真推進(jìn)hse體系，堅(jiān)決執(zhí)行反違章禁令、hse九項(xiàng)原則；三是加強(qiáng)個人的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對hse體系推進(jìn)要真信、真學(xué)、真用，達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念、養(yǎng)成習(xí)慣，提高能力的目的；四是切實(shí)落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理；五是加強(qiáng)風(fēng)險管理；六是加強(qiáng)hse過程管理，用程序控制過程，用過程控制結(jié)果。既要重結(jié)果，更要重過程。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！為此，讓我們大家共同努力，向不安全現(xiàn)象說“不”，人人都當(dāng)安全監(jiān)督員，只有安全了，才會有效益，只有安全了，我們的企業(yè)才有發(fā)展的可能，讓我們每個人都從自身做起，都在本職崗位上盡到自己的職責(zé)，牢固把握科學(xué)發(fā)展觀這一根本，在此我們莊嚴(yán)承諾：我的崗位我負(fù)責(zé)，盡心盡職保安全！
爭做“勇于負(fù)責(zé)”的現(xiàn)代小公民倡議書
親愛的同學(xué)們：
2015年我校的德育主題是：爭做“勇于負(fù)責(zé) 樂于探索”的現(xiàn)代小公民，作為一名小學(xué)生，我們要時刻培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任在學(xué)校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、用餐、值日、活動，甚至一言一行都有責(zé)任存在。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？在此，第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)委員向我校全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
刻苦學(xué)習(xí)，積極向上、勇于拼搏。課堂認(rèn)真聽講，及時獨(dú)立完成作業(yè)，虛心請教，做學(xué)習(xí)的小主人。
遵守紀(jì)律、明禮誠信。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，互幫互助，讓自己學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。注意安全，不在樓梯上追逐打鬧，站隊(duì)做到“快靜齊”，放學(xué)后按時回家。使用文明語言，說話和氣。
中午用餐時排隊(duì)有序，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，午休時不大聲喧嘩。積極參加體育鍛煉，注意勞逸結(jié)合，對自己的身體健康負(fù)責(zé)。
愛護(hù)校園，講究衛(wèi)生。時刻想著“學(xué)校是我家”，愛護(hù)學(xué)校一草一木，一桌一凳，不亂涂亂畫，不丟紙屑果皮，認(rèn)真值日，讓整潔的校園綻放美麗的色彩，讓優(yōu)美的環(huán)境奏響文明的樂章。
孝敬長輩，要主動把學(xué)習(xí)、生活、思想情況向父母匯報(bào)。生活上少讓父母為自己操心，學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。
蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體大隊(duì)委員
2015年3月2日
企業(yè)是產(chǎn)品質(zhì)量的第一責(zé)任主體，質(zhì)量是企業(yè)的生命。開展“踐行道德承諾負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品”主題教育活動，是我市在“決戰(zhàn)十二五、實(shí)現(xiàn)新跨越”的關(guān)鍵時期，認(rèn)真落實(shí)中央文明委、省文明委、市文明委關(guān)于開展道德領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)教育和治理活動，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，建設(shè)誠信宜昌，推動宜昌跨越式發(fā)展的重要舉措。作為與廣大人民群眾生命安全緊密相關(guān)的食品企業(yè)，我們莊嚴(yán)地向全市企業(yè)發(fā)出如下倡議：
一、遵守法律法規(guī)，接受社會監(jiān)督。以“學(xué)法、知法、守法”為立業(yè)之本，自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺接受政府監(jiān)管部門和消費(fèi)者監(jiān)督。
二、恪守道德精神，樹立責(zé)任意識。大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，把誠實(shí)守信作為企業(yè)生存之本、發(fā)展之基、興業(yè)之道，提高員工道德素質(zhì)，提升企業(yè)道德水平。
三、嚴(yán)把材料關(guān)口，確保產(chǎn)品質(zhì)量。做到產(chǎn)品所用的原輔材料等符合國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行原輔材料購進(jìn)驗(yàn)收制度，檢驗(yàn)檢測制度。
四、加強(qiáng)過程控制，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。將“負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品”的理念貫穿于企業(yè)管理之中，體現(xiàn)在生產(chǎn)過程之中，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量控制，向社會提供安全、放心、優(yōu)質(zhì)、信得過的產(chǎn)品。
五、完善服務(wù)體系，做到負(fù)責(zé)到底。制定完善《產(chǎn)品質(zhì)量售后服務(wù)制度》和《不合格產(chǎn)品召回、追回制度》，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題，迅速采取有效措施，主動承擔(dān)法律責(zé)任，依法賠償消費(fèi)者損失，切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。
我們希望全市所有企業(yè)都積極參加到“踐行道德承諾 負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品”活動中來，以實(shí)際行動講道德、守誠信，制售安全放心產(chǎn)品，對社會負(fù)責(zé)，對廣大消費(fèi)者負(fù)責(zé)，為推動宜昌跨越式發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
湖北稻花香集團(tuán)
2012年5月
全國廣大農(nóng)村基層黨組織負(fù)責(zé)人:
連日來,中央媒體集中報(bào)道了安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記、村委會主任的事跡。6年前,他放棄省城優(yōu)越的工作生活條件,欣然接受黨組織的安排,前往條件艱苦的小崗村任職。6年來,他牢記宗旨,無私奉獻(xiàn),扎根農(nóng)村,艱苦創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方面,取得明顯成效,以實(shí)際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,樹立了基層黨員干部的良好形象,贏得了廣大人民群眾衷心擁戴。小崗村群眾三次按下紅手印表達(dá)對沈浩書記的心愿,這是對他的最高評價。
為榜樣,學(xué)習(xí)他具有堅(jiān)定的理想信念,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、清正廉潔;學(xué)習(xí)他不斷增強(qiáng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的能力和本領(lǐng);學(xué)習(xí)他自覺貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神,加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
我們承諾要像**那樣,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和農(nóng)村基層黨組織建設(shè)帶頭人,做一名農(nóng)村致富的帶頭人,做一名社會主義新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。
責(zé)任倡議書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師；因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請?jiān)?，殞身不恤；因?yàn)樨?zé)任，李德勝同志指點(diǎn)江山，激昂昂文字；因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒休息過；因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出。古往今來，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。
每個人每天每時每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生；在家，我們是子女，尊重長輩，愛護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任；在馬路上，我們是行人，主動讓開盲道，過馬路時看信號燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的`工作之余，一直盡力的照顧兩個殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動力，它不但照顧好了四個孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會走路時，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒有認(rèn)真聽課。等我們長大時，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春；因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長；因?yàn)樨?zé)任，每個人都是那么的耀眼。
每個人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
倡議人：
xx年xx月xx日。
責(zé)任倡議書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
責(zé)任，從字面上理解是對自己對他人對社會都有應(yīng)盡的義務(wù)。責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。它首先是一個想法，然后是一個行動。不知不覺中，肩上的擔(dān)子又重了。
每個年齡段所應(yīng)盡的責(zé)任是不同的。小時候，責(zé)任是好好玩耍，好好畫畫；長大了，責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，好好考試。責(zé)任，每當(dāng)我一筆一畫寫著它時，不由地感覺沉重，隨著年齡的增長，應(yīng)盡的`義務(wù)也在變化，越是復(fù)雜。
當(dāng)我看到這樣一個才知道責(zé)任的重要性：一名公交車司機(jī)在行駛時突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘，他做了三件事：將車緩緩?fù)Ｏ聛?；用盡生命的力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車。將發(fā)動機(jī)熄火后，他才安然睡去，他叫黃志全，是一名普通的公交車司機(jī)，最后一分鐘，他做了三件每天都在做的事情，卻有著非凡的意義。這份責(zé)任，是像第一段所說的那樣，他，黃志全對他人對自己的職業(yè)對社會有應(yīng)盡的義務(wù)，它體現(xiàn)在大眾之上。
又有這樣一句話，有人說：“他踐行了‘我睡去，感覺生命之美麗；我醒來，感覺生命之責(zé)任?！痹谒犻_眼睛的那一刻，是乘客一起站在他心頭之責(zé)任，在他閉上眼睛的那一刻，是看著乘客紛紛散去越來越遠(yuǎn)的背影，他已經(jīng)知道這個世上不再有他，他只贊嘆生命之美麗，責(zé)任之重大。
望眼繁華城市，目注大街公交車?yán)?，一個人，帶著他的責(zé)任與義務(wù)依依不舍地離開這輛公交車，離開這座城市，離開這個國家，也離開這個世界，最后，是他對他那份責(zé)任欣慰的一笑。
責(zé)任，一次寫比一次寫感到沉重，我無法忘記這個悲傷且充滿正能量的故事，也無法忘記它的含義?！皩κ聦ψ约簩λ藢ι鐣加袘?yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任體現(xiàn)在于公于私之上。
倡議人：
xx年xx月xx日。
責(zé)任倡議書篇三
全局各礦井、全體班組長同志們：
正值以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題全國第十一個“安全生產(chǎn)活動月”來臨之時，恰逢又是我局班組建設(shè)工作開展5周年收關(guān)之際，建新礦班組建設(shè)辦協(xié)同全礦班組長，在認(rèn)真做好今年“班組達(dá)標(biāo)年”各項(xiàng)工作的同時，堅(jiān)持抓安全工作從我做起，從身邊做起，從細(xì)微做起，牢記責(zé)任，自主保安，在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，爭當(dāng)安全生產(chǎn)的先鋒。為此，也向全局各礦井、全體班組長發(fā)出如下倡議：
一、增強(qiáng)責(zé)任意識，本著對員工生命、國家財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把安全生產(chǎn)作為自己的首要責(zé)任，做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不被傷害，自覺承擔(dān)保衛(wèi)安全、推進(jìn)安全的重大責(zé)任。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，牢固樹立“安全為天，生命至上，安全是一切的一切”的安全理念，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握新技術(shù)、了解新知識、提高新水平。既要從理論上學(xué)、技術(shù)上練，更要在實(shí)踐中干，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，不斷提高自主保安、自我防范的能力，為礦井安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
三、遵章守紀(jì)，盡職盡責(zé)。自覺遵守本單位編制的班前會制度、交接班制度、崗位責(zé)任制度等其它相關(guān)管理制度。每位班組長要牢固樹立遵章守紀(jì)的安全意識，自覺帶頭遵守各項(xiàng)安全規(guī)程、操作要領(lǐng)，切實(shí)履行安全職責(zé)。同時，要積極幫助、教育身邊的員工嚴(yán)格遵章守紀(jì)，堅(jiān)決做到不違章指揮，不違章作業(yè)，堅(jiān)決杜絕一切重大事故的發(fā)生。
只有感悟不到的隱患，沒有避免不了的事故！請我們共同攜起手來，相互關(guān)心、相互提醒，遵章守紀(jì)，關(guān)愛生命，為今年我局安全”零”死亡目標(biāo)而不懈奮斗！
__。
20__年x月x日。
責(zé)任倡議書篇四
因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請?jiān)?，殞身不?因?yàn)樨?zé)任，李德勝同志指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒休息過;因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。
每個人每天每時每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家,我們是子女，尊重長輩，愛護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上，我們是行人，主動讓開盲道，過馬路時看信號燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個孩子中有兩個是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動力，它不但照顧好了四個孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會走路時，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒有認(rèn)真聽課。等我們長大時，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長;因?yàn)樨?zé)任，每個人都是那么的耀眼。
每個人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任倡議書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言。正所謂，說出的話是不可能收回的。我們許下諾言，也就意味著要對自己的行為負(fù)責(zé)；失信于人，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對他人的不尊重。曾經(jīng)看過這樣一篇故事，有一個攝影組到一個偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱，一個小男孩答應(yīng)幫他們買啤酒。為了買到啤酒小男孩翻過了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負(fù)責(zé)任付出了相應(yīng)的代價，但他卻國為他的信守承諾贏得了信任。
承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。很少有人敢于承認(rèn)自己犯下的錯誤，即便是承認(rèn)了，也不會為其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。所以說，承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣與責(zé)任心。美國總統(tǒng)里根小時候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認(rèn)了錯誤，并賠償了打碎玻璃的錢。
在當(dāng)時一塊玻璃的錢可不便宜，但里根非但沒有逃走而且還承擔(dān)錯誤所造成的后果。我想正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。
對任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺承擔(dān)責(zé)任，做到不言代價與回報(bào)。任長霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾；還有全國勞動模范徐虎是一個水電維修工，他把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上作出了不平凡的`成績。他們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)了自己，堅(jiān)持做好自己的本職工作，對自己以及廣大人民群眾負(fù)責(zé)，他們這種奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
梁啟超曾經(jīng)說過“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣”。責(zé)任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無論心在何時，身處何方，只要牢記自己的使命和責(zé)任就是一個有責(zé)任感的人，就能成為一個讓敬佩的人。
倡議人：
xx年xx月xx日。
責(zé)任倡議書篇六
深圳地鐵一號線續(xù)建工程安裝裝修2、3標(biāo)和系統(tǒng)設(shè)備安裝承包商：
狂年是深圳地鐵一號線續(xù)建工程安裝裝修標(biāo)，西鄉(xiāng)以東段開通建設(shè)的關(guān)鍵時期，是深圳地鐵建設(shè)攻堅(jiān)年的重要組成部分。為確保工程建設(shè)實(shí)現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、按期完工、降低管理成本的各項(xiàng)目標(biāo)，華鐵設(shè)備監(jiān)理部決定自20__年5月初至20__年9月初，開展深圳地鐵一號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段，安裝裝修以及系統(tǒng)設(shè)備安裝安全生產(chǎn)無事故活動。在此期間，華鐵設(shè)備監(jiān)理部成立勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)組，并向各參建施工單位，提供工程(包括安全管理、技能方面)技術(shù)咨詢服務(wù)。
安全生產(chǎn)無事故活動支持指導(dǎo)單位、部門，為深圳地鐵集團(tuán)有限公司安質(zhì)部，深圳地鐵一號線建設(shè)分公司，深圳地鐵公司設(shè)備部。
開展深圳地鐵一號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段，安裝裝修以及系統(tǒng)設(shè)備安裝安全生產(chǎn)無事故勞動競賽活動，以加強(qiáng)企業(yè)管理和安全生產(chǎn)為主要內(nèi)容，華鐵設(shè)備監(jiān)理部在以下五個方面向參與建筑安裝的安裝裝修2、3標(biāo)和系統(tǒng)設(shè)備安裝承包商發(fā)出倡議：
一、倡議優(yōu)化企業(yè)管理發(fā)揚(yáng)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
參與建設(shè)的安裝裝修2、3標(biāo)和系統(tǒng)設(shè)備安裝承包商是深圳市地鐵建筑施工招投標(biāo)選拔的優(yōu)秀企業(yè)，有著優(yōu)良傳統(tǒng)的施工隊(duì)伍。我們倡議承包商發(fā)揚(yáng)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)化企業(yè)管理;倡議承包商的上級機(jī)關(guān)關(guān)注這次活動，選派一名領(lǐng)導(dǎo)專職或兼職為本項(xiàng)目經(jīng)理部的企業(yè)大本營總顧問，使本企業(yè)在這次開展的深圳地鐵一號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段，安裝裝修以及系統(tǒng)安裝建設(shè)中再現(xiàn)輝煌。
二、倡議強(qiáng)化安全管理安全到位提高功效。
倡議參建施工企業(yè)強(qiáng)化安全管理，為西鄉(xiāng)以東段大會戰(zhàn)創(chuàng)造安全氛圍;倡議各承包商以安全技術(shù)創(chuàng)新工藝，減輕作業(yè)人員勞動強(qiáng)度，提高功效。倡議建立健全安全保障體系、質(zhì)量保障體系，實(shí)行安全生產(chǎn)人人有責(zé);倡議加強(qiáng)全員安全教育實(shí)效，由強(qiáng)制施工作業(yè)人員做好安全防護(hù)，轉(zhuǎn)變成為安全為我，我要安全理念。倡議企業(yè)決策層為企業(yè)長足發(fā)展，以安全生產(chǎn)為綱;倡議項(xiàng)目管理層加強(qiáng)對危險項(xiàng)目施工的安全防范與控制;做到有效落實(shí);倡議生產(chǎn)作業(yè)班組落實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、倡議文明施工爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)劣，關(guān)系到企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。倡議各參建單位，以科學(xué)技術(shù)手段提高建筑安裝技術(shù)管理水平。倡議以企業(yè)文化文明施工，人性化管理，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。倡議施工細(xì)化管理;倡議承包商內(nèi)部各專業(yè)、作業(yè)班組建立質(zhì)檢員進(jìn)行分項(xiàng)檢驗(yàn);倡議承包商內(nèi)部各專業(yè)、作業(yè)班組之間開展競賽活動，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;倡議各參建施工單位建立工程實(shí)施統(tǒng)計(jì)臺帳，完善各類資料歸檔;倡議標(biāo)準(zhǔn)化、工廠化施工，文明施工，環(huán)境整潔施工。
四、倡議科學(xué)組織施工按期完成結(jié)點(diǎn)工期。
施工組織是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的核心管理工作，既關(guān)系到企業(yè)生存與發(fā)展，還關(guān)系到個人經(jīng)濟(jì)利益。倡議各參建施工單位科學(xué)合理組織施工，按期完成各結(jié)點(diǎn)工期。倡議總工期結(jié)合實(shí)際合理分解成各結(jié)點(diǎn)工期，建立工期預(yù)警機(jī)制。倡議不斷加強(qiáng)各結(jié)點(diǎn)工期的施工調(diào)查，為施工組織做出可靠設(shè)計(jì)依據(jù);倡議對施工過程不斷進(jìn)行檢測，與施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)展可行性進(jìn)行評估，既及時糾偏，還為今后施工提供依據(jù);倡議各施工單位保障信息暢通機(jī)制，對檢測到的工期完成進(jìn)展信息情況及時通報(bào)監(jiān)理和業(yè)主。
五、倡議精打細(xì)算重策劃降低工程各項(xiàng)成本費(fèi)用。
完善施工周密計(jì)劃安排，加強(qiáng)施工管理運(yùn)作策劃，從而避免返工現(xiàn)象，降低工程造價成本和項(xiàng)目管理費(fèi)用，是企業(yè)管理水平的體現(xiàn)，是提高企業(yè)競爭力的重要方面。倡議各施工單位，在每項(xiàng)分部工程開工前做詳實(shí)工程調(diào)查，重計(jì)劃，重事前預(yù)測，重管理，重各系統(tǒng)間協(xié)調(diào)溝通與配合，避免返工和相互制約，減少工程造價成本以及管理費(fèi)用。倡議各施工單位加強(qiáng)參與建設(shè)施工人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高作業(yè)人員勞動技能功效;倡議各施工單位開展各類技能評比競賽，經(jīng)驗(yàn)交流活動，發(fā)揮生產(chǎn)作業(yè)人員聰明才智;倡議各施工單位從生產(chǎn)基礎(chǔ)作業(yè)班組建立起完善統(tǒng)計(jì)、核算機(jī)制，為企業(yè)創(chuàng)收，提高企業(yè)員工經(jīng)濟(jì)收入。
希望參與深圳地鐵一號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段的安裝裝修2、3標(biāo)和系統(tǒng)設(shè)備安裝承包商積極踴躍響應(yīng)這次活動，充分發(fā)揮各企業(yè)的競爭優(yōu)勢，互相學(xué)習(xí)，互相競賽，通過這個活動創(chuàng)造一個保障安全，緊張有序的施工環(huán)境，共同為實(shí)現(xiàn)深圳地鐵1號線續(xù)建工程西鄉(xiāng)以東段20__年底順利開通，創(chuàng)造佳績。
倡議人：__x。
時間：____年__月__日。
責(zé)任倡議書篇七
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好!
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的'杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的'水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對此我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和沖拖把時，不要將水龍頭開到，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關(guān)燈、教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動及時報(bào)告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
責(zé)任倡議書篇八
企業(yè)積極履行社會責(zé)任，是現(xiàn)代企業(yè)文明發(fā)展的標(biāo)志，也是有作為有抱負(fù)的企業(yè)家義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。企業(yè)和企業(yè)家都應(yīng)在自身發(fā)展的同時，自覺地把社會責(zé)任的基因和商業(yè)道德植入生命之中，融入戰(zhàn)略規(guī)劃。
企業(yè)要以回報(bào)股東、回報(bào)員工、回報(bào)社會為己任，依法經(jīng)營、誠實(shí)守信，在追求企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和股東利益最大化的同時，用良知對利益相關(guān)者、社會、環(huán)境、資源等非商業(yè)事宜積極貢獻(xiàn)，努力去創(chuàng)造對社會、對人民、對環(huán)境、對資源負(fù)責(zé)的產(chǎn)品與服務(wù)。
借此，本報(bào)與東莞市工商企業(yè)聯(lián)合會，以及獲得本次“20xx東莞市首屆社會責(zé)任企業(yè)卓越獎”榮譽(yù)稱號的企業(yè)，共同就履行社會責(zé)任進(jìn)行倡議：
一、推進(jìn)和諧勞動關(guān)系建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，尊重人的價值，統(tǒng)籌處理好促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和維護(hù)職工權(quán)益的關(guān)系，加強(qiáng)企業(yè)民主管理制度建設(shè)，依法保障職工基本權(quán)益，營造構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的良好環(huán)境。
二、努力創(chuàng)造先進(jìn)、特色、創(chuàng)新、包容的企業(yè)文化。將企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、回報(bào)大眾、貢獻(xiàn)社會的社會責(zé)任理念融入企業(yè)文化和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之中。深入開展企業(yè)精神、企業(yè)價值觀、企業(yè)道德和企業(yè)形象的宣傳教育，使其滲透到每一個工作節(jié)點(diǎn)，貫穿到每一位員工心中，在企業(yè)內(nèi)部形成積極履行企業(yè)社會責(zé)任的共識與氛圍。
三、堅(jiān)持綠色生產(chǎn)，生態(tài)發(fā)展。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，合理利用資源，提高資源利用率，建立健全環(huán)境管理體系和制度，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力建設(shè)，積極開展保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的活動。
四、積極開展企業(yè)誠信體系建設(shè)。更加注重消費(fèi)者的權(quán)益保障，為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)安全的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷提高消費(fèi)者的滿意度。倡導(dǎo)企業(yè)社會責(zé)任文化，支持社會和諧，關(guān)注社會需求。
五、企業(yè)要建立并完善內(nèi)部管理機(jī)制，自覺接受社會、輿論及廣大消費(fèi)者監(jiān)督，將消費(fèi)者對商品及服務(wù)質(zhì)量的滿意度作為衡量行業(yè)、企業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)良性發(fā)展。
這是一次自主聯(lián)合、自愿遵守、自愿接受政府和社會公眾監(jiān)督的關(guān)于企業(yè)社會責(zé)任的公開宣言，標(biāo)明了東莞企業(yè)的股東、管理層和廣大員工的堅(jiān)定信心與決心。我們吁請全市更多的企業(yè)、企業(yè)家能夠自覺地參與到履行社會責(zé)任的隊(duì)伍中來，一起“讓發(fā)展更有溫度，讓幸福更有質(zhì)感。”
倡議人：
責(zé)任倡議書篇九
華維教育全體師生：
春寒料峭，俏梅花開，白玉蘭又在枝頭掛起了生命的蓓蕾，新生的一切不可扼制地來臨。在華維學(xué)校高中推動國學(xué)教育二周年之時，為進(jìn)一步落實(shí)“知我上虞、愛我上虞、興我上虞”主題活動，在全校營造崇尚孝義、恪守誠信、勇?lián)?zé)任的良好氛圍，特此倡議：
一、閱讀國學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟中華精粹，化而成為我們的精神營養(yǎng)。經(jīng)典是人類德行智慧的源泉，是民族文化精髓的結(jié)晶，是人們安身立命的終極之地，為人處世的價值依據(jù)，為此，我們應(yīng)樹立這樣的理念：自覺閱讀經(jīng)典是我們生活、生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生和美好夢想的必經(jīng)途徑。讓我們每天擠出點(diǎn)時間去接近國學(xué)吧，讓國學(xué)走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)與生活，以讓我們的心靈時常能受到高尚思想的浸潤。
二、讓愛心植根于我們的心靈，落實(shí)于我們的行動?！皭烹[之心，仁之端也;羞惡之心，義之端也義。”泛愛眾人、忠孝國家是我們安身立命之本，也是現(xiàn)代社會公德的重要基礎(chǔ)。為此，我們要從我做起，從小事做起，積極主動地做好份內(nèi)工作;為集體利益不計(jì)個人得失，不會拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光;對待身邊的同學(xué)，要有愛心，對身邊有困難的同學(xué)，樂施援手，并以此為榮。
三、嚴(yán)于律己，寬以待人，為個人、為華維、為上虞，努力提升自我修養(yǎng)。責(zé)己以嚴(yán)，則修身種德而事業(yè)之基牢固;待人以寬，則養(yǎng)德遠(yuǎn)害而學(xué)風(fēng)校風(fēng)和美。我們應(yīng)將國學(xué)精粹內(nèi)化成為自身的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息。雷鋒說，“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人”。那么，認(rèn)真塑造自我吧，這樣才能無愧于青春，無愧于這偉大的時代!
四、積極參與學(xué)校開展的“孝義、誠信、責(zé)任”主題教育活動，為創(chuàng)新和豐富校園文化活動，提升學(xué)校文化建設(shè)品質(zhì)，而獻(xiàn)一份愛，出一份力，盡一份責(zé)。一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們每一個人在具體的學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐中凝聚精神的力量，讓我們的華維綻放別樣的風(fēng)采。
青春展激情，熱血為上虞。在春天到來的時候，我們的心會放出歌聲，我們手會播撒溫暖。讓我們攜起手來，讓我們行動起來，讓“孝義、誠信、責(zé)任”成為我們的精神支柱與行動的向?qū)?，為華維、為上虞作出更大貢獻(xiàn)!
華維教育高中。
2___年3月19日。
責(zé)任倡議書篇十
廣大居民朋友：
目前各地疫情形勢仍舊嚴(yán)峻，堅(jiān)持做好個人防護(hù)，不麻痹，不聚集，不大意，做好自己健康的第一責(zé)任人，既是對自己負(fù)責(zé)，又是對身邊人負(fù)責(zé)，更是對整個社會負(fù)責(zé)，在此，我們向廣大居民朋友發(fā)出以下倡議：
做自己健康防護(hù)的“第一責(zé)任人”。時刻保持防護(hù)意識和良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)、勤打掃、勤運(yùn)動，外出正確佩戴口罩，用良好生活習(xí)慣保護(hù)個人和家庭成員健康；主動做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等癥狀時，及時就醫(yī)；盡早疫苗接種，做到“應(yīng)接盡接”，提高自身免疫力。
做自己健康出行的“第一責(zé)任人”。疫情期間，出入公共場所，密閉空間，乘坐電梯、交通工具時，全程正確佩戴口罩，減少聚餐聚會，減少走親訪友；必要的學(xué)習(xí)、工作外出，盡量做到“兩點(diǎn)一線”；遵守公共衛(wèi)生守則，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，與他人保持安全距離，避免交叉感染。
做自己疫情防控的“第一責(zé)任人”。早預(yù)防、早報(bào)告、早發(fā)現(xiàn)、早處置，將疫情影響控制在最小范圍。進(jìn)入公共場所主動配合信息登記、掃碼測溫、人員分流等防疫措施；高風(fēng)險區(qū)人員嚴(yán)格“足不出戶、上門服務(wù)”，低風(fēng)險區(qū)人員實(shí)行“個人防護(hù)、避免聚集”；居家隔離人員做到“足不出戶、謝絕探訪”。
做自己健康心態(tài)的“第一責(zé)任人”。不信謠、不造謠、不傳謠，做好家人的`思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，堅(jiān)持良好心態(tài)和必勝信念，擔(dān)負(fù)起護(hù)衛(wèi)自身健康、家人健康和群體健康的責(zé)任。
抗擊疫情沒有局外人，全民防控沒有旁觀者。維護(hù)來之不易的抗疫成果，是我們共同的責(zé)任。做好自己健康的第一責(zé)任人，就是對防疫大局最有力的支持。
張北縣應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2022年12月4日。
責(zé)任倡議書篇十一
慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言。正所謂，說出的話是不可能收回的。我們許下諾言，也就意味著要對自己的行為負(fù)責(zé);失信于人，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對他人的不尊重。曾經(jīng)看過這樣一篇故事，有一個攝影組到一個偏避的山區(qū)去拍攝。天氣很熱，一個小男孩答應(yīng)幫他們買啤酒。為了買到啤酒小男孩翻過了三座大山，自己還遍體鱗傷。小男孩信守了他的諾言，也為他的負(fù)責(zé)任付出了相應(yīng)的代價，但他卻國為他的信守承諾贏得了信任。
承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。很少有人敢于承認(rèn)自己犯下的錯誤，即便是承認(rèn)了，也不會為其產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。所以說，承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣與責(zé)任心。美國總統(tǒng)里根小時候打碎了別人家的玻璃，他勇敢地承認(rèn)了錯誤，并賠償了打碎玻璃的錢。
在當(dāng)時一塊玻璃的錢可不便宜，但里根非但沒有逃走而且還承擔(dān)錯誤所造成的后果。我想正是因?yàn)樗倪@種責(zé)任感才使他成了一名優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。
對任何事情，都做到盡心盡力，力所能及。我們要做自覺承擔(dān)責(zé)任，做到不言代價與回報(bào)。任長霞是一位好警察，她在自己的崗位上任勞任怨的工作，盡心盡力地幫助廣大民眾;還有全國勞動模范徐虎是一個水電維修工，他把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績。他們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)了自己，堅(jiān)持做好自己的本職工作，對自己以及廣大人民群眾負(fù)責(zé)，他們這種奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
梁啟超曾經(jīng)說過“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣”。責(zé)任是我們不可丟棄的使命。它肩付在人們的身上，我想我們無論心在何時，身處何方，只要牢記自己的使命和責(zé)任就是一個有責(zé)任感的人，就能成為一個讓敬佩的人。
責(zé)任倡議書篇十二
《工作就是責(zé)任》是一本好書，對我的啟發(fā)很大，使我對煤礦這份工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對責(zé)任感也有了更深的理解，進(jìn)一步明白了責(zé)任心在工作中的重要性。特別是書中的第四章的內(nèi)容，它教會了我如何加強(qiáng)自己的責(zé)任心。這本書主要講了什么是責(zé)任感，責(zé)任感在工作中的重要性，哪些因素會妨礙責(zé)任感，責(zé)任感修煉的方法和企業(yè)怎樣更好地落實(shí)責(zé)任制。書中運(yùn)用了大量的有著極強(qiáng)的說服力案例，說明了責(zé)任心在工作中的重要性，說明了有沒有責(zé)任心決定了事物的成功與失敗，說明了有責(zé)任心的人才是可靠的人，才會是一個成功的人，一個缺乏責(zé)任的人始終是一個失敗的人，一個缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織，看完了《工作就是責(zé)任》一書，它使我受益匪淺。
書中寫道：作為一個人，只有對你做過的每一件事都敢于負(fù)責(zé)，才會贏得別人對你的信任和贊揚(yáng)。人類失去責(zé)任，世界將會怎樣？這首先讓我感到人類失去責(zé)任的可怕，我們將會處在一個失去文明的混亂社會。那么，工作失去責(zé)任，又將會是怎樣呢？有一句話寫得好：只有有了責(zé)任心，才能夠有激情，有忠誠，有奉獻(xiàn)，才能成就一切事業(yè)的可能；才能擁有一個卓越的團(tuán)隊(duì)，才能夠創(chuàng)造奇跡。
回首5月12日的汶川大地震，讓我們看到有責(zé)任心就一定不會被困難壓垮。溫總理，當(dāng)他知道消息后第一時間趕到災(zāi)區(qū)，他深知災(zāi)情的嚴(yán)重，更感到責(zé)任的重大，“人命關(guān)天”“多難興邦”道出了一個總理的心聲，也成了大家戰(zhàn)勝災(zāi)情的最溫暖的力量；譚千秋老師為學(xué)生撐起沒有瓦礫的天空，向倩老師被砸成了三段，仍然摟著學(xué)生。縣長親人沒了，家沒了但責(zé)任還在??那么多感人事跡一幕又一幕，是心中的責(zé)任感使他們這樣做，我們每一個人無不為之震撼和感動！這就是高度的責(zé)任心給我們帶來的力量。相信在這種力量的支持下，我們企業(yè)的每一個職工都加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng)和修煉，在自己的崗位上恪盡職守、盡職盡責(zé)，那我們的企業(yè)一定會更加快速的發(fā)展和壯大。
書中有一句話“一旦你踏上了任何一個工作崗位，你就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命?！边@使我聯(lián)想到自己的工作，我作為一名普通煤礦管理工作者，首先就要弄清楚自己的責(zé)任，該負(fù)哪些責(zé)任，對自己的工作職責(zé)內(nèi)的任何事情，都要主動去完成，不要等到單位領(lǐng)導(dǎo)來安排。我們選擇了煤礦這份職業(yè)，就應(yīng)該有個積極的工作態(tài)度，因?yàn)槊旱V工作本身就是一個辛苦、臟和累的象征。我們要有這種工作上的優(yōu)越感和責(zé)任感，這樣我們就會感覺到我們的工作十分有意義。工作中，很多的事情很零碎、很瑣屑，但是“工作中無小事”，任何一個不起眼環(huán)節(jié)的疏忽，都可能帶來意想不到的后果。所以在工作中我們要時時、事事認(rèn)真對待，加強(qiáng)自己的責(zé)任感、少些浮躁心理。在失意時、在牢騷和抱怨中，我們要學(xué)會自我反思、學(xué)會心存感激、學(xué)會珍惜眼前的機(jī)會，正所謂“智者無怨”，我們一定要學(xué)會發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殂@石往往就在“我們的后院”。我在以后的工作中要增強(qiáng)責(zé)任心，這樣我才能把工作完成得更好。是的，人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。對我而言，無論做什么事情，都要牢記自己的責(zé)任，無論在什么工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)，遇到任何問題要從自己身上找原因，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，“任何借口都是推卸責(zé)任”。擁有一份工作，也就應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任，在對待工作時采取積極主動的態(tài)度，才能在辛苦的工作中找到樂趣，創(chuàng)造人生更大的價值，感受工作的意義。我堅(jiān)信一個有責(zé)任感的人就一定是個成功的人，一個高度負(fù)責(zé)的組織一定是個成功的組織。
責(zé)任倡議書篇十三
在當(dāng)今的學(xué)校教育中,道德教育過于內(nèi)容化、程式化,缺乏實(shí)效性,學(xué)生的道德水平出現(xiàn)滑坡已成為不爭的事實(shí)。這種滑坡可歸結(jié)為公民責(zé)任感的缺乏,正是因?yàn)槿狈ι鐣退说呢?zé)任感,才導(dǎo)致一系列不良道德現(xiàn)象的發(fā)生。對初中生進(jìn)行責(zé)任教育已成為我國社會轉(zhuǎn)型與全球化發(fā)展的必然要求。國家新一輪課改改變了過去學(xué)校中以政治責(zé)任為主的片面的社會責(zé)任教育,把公民責(zé)任教育作為德育的一個重要組成部分,并提出了公民責(zé)任教育的具體目標(biāo)?？梢娯?zé)任教育既是社會發(fā)展的必然要求,也是學(xué)校道德教育的重要目標(biāo)。
隨著社會的轉(zhuǎn)型、市場經(jīng)濟(jì)體制的確立,近年來我國教育受市場經(jīng)濟(jì)的影響,片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生的升學(xué)率，使得從學(xué)校走出去的半成品只會學(xué)習(xí)而不會做人。如果學(xué)校只是教會學(xué)生知識和技能,沒有成功地培養(yǎng)學(xué)生如何“做人”,尤其教學(xué)生做一個對社會負(fù)責(zé)的人,那么這種教育就不是成功的。責(zé)任教育是中學(xué)生德育教育的重要組成部分。國際上，美國、日本、德國、英國等西方發(fā)達(dá)國家也都把培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感確定為新世紀(jì)教育的重要內(nèi)容之一。可見，責(zé)任教育源遠(yuǎn)流長，意義重大，刻不容緩。
道德責(zé)任是倫理學(xué)中一個古老而關(guān)鍵的范疇說它古老是因?yàn)樵谥形鱾惱硭枷胧分?，對道德?zé)任的論述早已有之。說它關(guān)鍵，是因?yàn)榈赖仑?zé)任作為一種道德現(xiàn)象，體現(xiàn)了在處理個人與他人和社會的關(guān)系這一倫理基本問題時，個人應(yīng)該怎樣做的道德要求。歷史上，無數(shù)仁人志士胸懷大志，褒揚(yáng)責(zé)任。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從大禹治水三過家門而不入，到孫中山的“天下為公”，所有這些鏗鏘有力的社會責(zé)任情感和行為，始終是勉勵人們斗志，催人奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動力之一。
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中指出:“加強(qiáng)公民道德建設(shè)是一項(xiàng)長期而緊迫的任務(wù)。面對社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式多樣化的趨勢，面對全面建設(shè)小康社會，人民群眾的精神文化需求不斷增長，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，道德建設(shè)有許多新情況、新問題和新矛盾需要研究解決，必須適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，抓住有利時機(jī)，鞏固已有成果，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，積極探索新形勢下道德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面努力改進(jìn)和創(chuàng)新，把公民道德建設(shè)提高到一個新的水平。”我國公民道德建設(shè)方面仍然存在著不少問題。社會的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義，極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在這些問題，如果得不到及時有效解決，必然損害正常的經(jīng)濟(jì)和社會秩序，損害改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，應(yīng)當(dāng)引起全黨全社會高度重視，學(xué)校是進(jìn)行道德教育的重要陣地。各級各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把教書與育人緊密結(jié)合起來。要科學(xué)規(guī)劃不同年齡學(xué)生及各學(xué)習(xí)階段道德教育的具體內(nèi)容，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)。要發(fā)揮教師為人師表的作用，把道德教育滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，要組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動和社會實(shí)踐活動，幫助他們認(rèn)識社會、了解國情，增強(qiáng)社會責(zé)任感。”
一、中學(xué)生責(zé)任意識現(xiàn)狀:。
1、缺乏家庭責(zé)任感。
怕孩子受氣，長期這樣，孩子自然而然認(rèn)為父母家庭對我好是應(yīng)該的，缺乏對他人的關(guān)心照顧，更談不上對他人、對社會的責(zé)任感了。
2、學(xué)校、班集體榮譽(yù)感淡漠。
現(xiàn)在的青少年處在密集的社會文化信息包圍之中，知識豐富、見多識廣、喜歡獨(dú)立思考、不愿盲從，但另一方面，他們都出身于獨(dú)生子女家庭，從小做慣了“皇帝”，被過分寵愛的結(jié)果是容易養(yǎng)成固執(zhí)、嬌氣、自私、以我為中心的思維方式和行為習(xí)慣。
3、社會生活公德的缺失。
社會公德是對生活在社會中的人們最起碼、最簡單的道德規(guī)范。一位哲人曾說過:“一個沒有社會公德的民族是一個危險的民族，而一個擁有良好社會公德的民族肯定是一個充滿希望的民族?！睘榇酥醒雵鴦?wù)院相繼制定出臺了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，遵守社會公德，凈化社會風(fēng)氣，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)更快發(fā)展。然而目前青少年的社會公德意識非常薄弱。4月，北京青少年研究所對北京市近名青少年進(jìn)行了一次“關(guān)于北京青少年社會公德的調(diào)查”。結(jié)果表明，從公共衛(wèi)生、公共秩序、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)三個方面反映出的當(dāng)前青少年社會公德的現(xiàn)狀著實(shí)令人憂慮：在公共衛(wèi)生方面，57.6%的人認(rèn)為隨地吐痰、亂扔雜物普遍或很普遍;在遵守公共秩序方面，認(rèn)為普遍存在著“在食堂買飯不排隊(duì)”“在公共場所大聲喧嘩”現(xiàn)象的分別占39.6%和54.2%。
4、青少年違法犯罪日趨嚴(yán)重。
改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)完成了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，國家政治、思想、文化等領(lǐng)域發(fā)生了深刻變化，呈現(xiàn)出新的社會矛盾和一系列社會問題，青少年犯罪就是其中之一。截至目前，青少年犯罪日益成為全球性的問題，與環(huán)境污染、吸毒販毒并稱為世界三大公害，引起世界各國的高度關(guān)注。近年來，我國未成年人犯罪每年以超過兩位數(shù)的百分比遞增，平均達(dá)到12%，我國未成年人犯罪的絕對人數(shù)占全部刑事犯罪人數(shù)的9%~10%左右。中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計(jì)資料顯示，青少年犯罪總數(shù)占全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中14歲至18歲的未成年人犯罪又占到青少年犯罪總數(shù)的70%以上。
二、造成中學(xué)生責(zé)任感缺失的原因。
1、社會一些不良現(xiàn)象對學(xué)生思想意識的沖擊。
2、家長對孩子的過分寵愛。
3、學(xué)校教育工作中存在著“一手硬，一手軟”的現(xiàn)象。學(xué)校教育是較之家庭教育更為直接、系統(tǒng)的教育，學(xué)校都很注重對學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，而往往忽略責(zé)任感、意志、興趣等非智力因素的培養(yǎng)。“只要學(xué)習(xí)成績好，其他一切自然好”的思想還深深地扎根于我們的老師和家長的心中，要轉(zhuǎn)變它可說是任重而道遠(yuǎn)。盡管目前教育界提出了素質(zhì)教育這樣一個新的教育思想，注重學(xué)生于學(xué)生的全面發(fā)展，但高中生責(zé)任感薄弱，還是一個擺在眼前亟待解決的現(xiàn)實(shí)問題。
經(jīng)濟(jì)全球化，市場國際化，政治多極化，信息及時化。目前世界格局的變化，人才的競爭日趨激烈，在和平和發(fā)展兩大歷史潮流中，為建立國際化秩序，社會主義中國理應(yīng)盡更大的責(zé)任，做出更大的貢獻(xiàn)，而這個任務(wù)就落到了年青一代的身上。同時，加強(qiáng)社會責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生為祖國、為人民、為世界盡義務(wù)、盡責(zé)任，是一項(xiàng)義不容辭的歷史使命。責(zé)任教育始終作為學(xué)校道德教育的重要課題。中國也有人明確提出以“學(xué)會負(fù)責(zé)”為目標(biāo)，構(gòu)筑文化價值教育的新格局。
歷史發(fā)展的必然性和現(xiàn)實(shí)問題的緊迫性，要求我們再次研究道德責(zé)任，領(lǐng)悟道德責(zé)任教育的真諦，建構(gòu)我國適應(yīng)新一代發(fā)展要求的有效的學(xué)生道德責(zé)任教育的模式，培養(yǎng)真正有道德、肯負(fù)責(zé)的公民和合格的建設(shè)者。
綜上所述，在21世紀(jì)多元化的的今天，責(zé)任教育勢在必行。責(zé)任教育作為德育教育的主要課題是每一個教育工作者都要深入研究和思考的問題。作為人類靈魂的工程師，我們要將責(zé)任進(jìn)行到底。
責(zé)任倡議書篇十四
今年3月31日，是第十九個全國中小學(xué)生安全教育日。今年安全教育日活動的主題是：“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。我們學(xué)校組織師生開展了緊急狀態(tài)下的避險、逃生、自救互救演練，通過板報(bào)、廣播、主題班會等形式全面提高師生安全素質(zhì)，培養(yǎng)師生的自救互救能力。學(xué)校要安寧，學(xué)生要安全，我們每位同學(xué)要從自身做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，學(xué)會基本技能，掌握基本知識，讓生命更加燦爛。為此向同學(xué)們提出以下倡議：
(1)注意交通安全。沒有車閘或沒有安全保證的自行車、電動車不能上路;不要在人行道、機(jī)動車道上騎自行車、電動車;要在非機(jī)動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車、電動車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。出門在外，要文明，要素養(yǎng)，要安全。
(2)注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
(3)注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動。嚴(yán)防器械傷人。
(5)講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到校外小攤小販購買食物，注意身體健康。
(6)注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報(bào)案。
(7)不玩火、不焚燒廢棄物。愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
(8)對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進(jìn)行解決。
(9)放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報(bào)告保衛(wèi)人員、值班領(lǐng)導(dǎo)或教師。
(10)認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
苗館初級中學(xué)。
責(zé)任倡議書篇十五
在學(xué)校開展的責(zé)任主題教育中，我再次領(lǐng)會到了責(zé)任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要的精神。什么是責(zé)任?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)。責(zé)任存在于我們每個人的日常工作之中。通過參加此次教育活動，我進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識、增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。
做好工作，首先必須有高度的責(zé)任心。個人工作能力固然重要，但是責(zé)任在先責(zé)任決定績效，責(zé)任決定成敗。每個人唯有勇敢地扛起自己的責(zé)任，投入熱情，投入真心，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，才能使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)，也才能把我們正在做的事情做好.
因此，我們每一位教師要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對待自己的工作，全心盡責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。如何更好地為學(xué)生負(fù)責(zé)，應(yīng)該是我們每一名老師所關(guān)心的重點(diǎn)。
對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，公正平等，正直無私，不偏袒，不偏心，對待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績、不同個性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生，一視同仁，滿腔熱忱地關(guān)心每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生，從每個學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā)，全心全意教育好學(xué)生。
對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只重視學(xué)生的考試成績，忽視學(xué)生的思想進(jìn)步，只教書不育人。這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對學(xué)生終身負(fù)責(zé)，教學(xué)生幾年，卻要對其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé)。要精心打造學(xué)生在未來社會生活和競爭中立于不敗之地的核心素養(yǎng)：民族精神、社會責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。那種只注重學(xué)生眼前成績和考試名次的態(tài)度和行為是不負(fù)責(zé)任的。
愛是教育亙古至今不變的主題。責(zé)任是教師永恒的承諾。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。也說明了盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。
責(zé)任倡議書篇十六
全校教職員工們：
千秋大業(yè)，教育為本;教育成敗，系于教師。作為光榮的人民教師，我們肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接-班人的歷史重任?！皩W(xué)高為師、身正為范”，我們的職業(yè)道德水準(zhǔn)，將直接關(guān)系到千萬青少年的健康成長。為此，認(rèn)真貫徹落實(shí)_對廣大教師提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)要求，提高我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展，已成為當(dāng)務(wù)之急。因此，我們積極參加縣教育局組織的“愛與責(zé)任”主題教育活動。為打造一支富有愛心、敬業(yè)愛崗、學(xué)識精深、品行高潔、學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊(duì)伍，特向全校教師發(fā)出如下倡議：
一、愛崗敬業(yè)，為人師表：樹立正確的職業(yè)理想，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，無私奉獻(xiàn)，以身作則，率先垂范，盡職盡責(zé)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。把自身的發(fā)展與學(xué)校發(fā)展統(tǒng)一起來。立足本職勇挑重?fù)?dān)，用扎扎實(shí)實(shí)的工作去開創(chuàng)我校教育事業(yè)嶄新的未來。
二、淡泊名利，勤奮工作。倡導(dǎo)不甘落后的拼搏精神，誠實(shí)守信、淡泊名利、廉潔從教的園丁精神，時時處處注意自己的職業(yè)形象，以身作則。用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)及刻苦鉆研、不斷探索的進(jìn)取精神去感染學(xué)生;用自己淵博的學(xué)識和精湛的講課藝術(shù)去吸引學(xué)生;用自己榜樣的力量去引導(dǎo)、激勵和鼓舞學(xué)生。
三、以人為本，不歧視體罰學(xué)生。樹立育人為本、德育為先的思想，熱情關(guān)愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;堅(jiān)決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、廉潔從教，不參與(違規(guī))有償家教。堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，反對拜金主義和極端個人主義。不參與(違規(guī))有償家教，不強(qiáng)制學(xué)生捐款、訂閱報(bào)刊雜志，不接受家長與學(xué)生的請吃和饋贈，不利用學(xué)生家長為自己謀取私利。終身廉潔從教。
五、求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的精神，樹立求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的態(tài)度和觀念。努力學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，深入鉆研業(yè)務(wù)，及時把握學(xué)科發(fā)展的最新動態(tài)和趨勢。建立相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的機(jī)制，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體智慧，不斷提高教育教學(xué)和科研水平。
三尺講臺，關(guān)系未來。教育是事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);教育是科學(xué)，需要我們?nèi)デ笏?教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。老師們，讓我們積極行動起來，用實(shí)際行動去塑造和提升教師的良好形象，做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。
此致
敬禮
倡議部門：衢山初中工會。
責(zé)任倡議書篇十七
學(xué)們：
今年是我市全國文明城市的復(fù)檢之年。創(chuàng)建文明城市，是市委、市政府加快惠民之州建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，是一件造福人民，惠及千家萬戶的好事。作為惠州市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動實(shí)踐文明言行，做一名合格的文明小公民，為迎接20__年全國文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測評做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.實(shí)施“保護(hù)文明環(huán)境”行動。自覺增強(qiáng)環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護(hù)公共設(shè)施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，人人健康成長，讓家長和社會放心。
2.實(shí)施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊(duì)候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實(shí)施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實(shí)守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學(xué)、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
4.實(shí)施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現(xiàn)城市文明內(nèi)涵最豐富的表情，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動中體驗(yàn)，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高，達(dá)到“一個文明學(xué)生、帶動一個家庭、推動周圍社區(qū)”的目的。
同學(xué)們，為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態(tài)積極熱情地參與迎復(fù)檢工作之中，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，積極行動起來吧!
責(zé)任倡議書篇十八
溫州市各網(wǎng)站、廣大網(wǎng)民：
文明辦網(wǎng)、責(zé)任上網(wǎng)是保證互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必由之路。營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者和網(wǎng)民共同的社會責(zé)任。時值全市上下深入開展“我們的價值觀大討論”活動和《浙江省公民道德建設(shè)綱要》頒布實(shí)施之際，我們向全市各網(wǎng)站、廣大網(wǎng)民發(fā)出如下倡議：
1、堅(jiān)持依法辦網(wǎng)。自覺遵守國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和管理的法律、法規(guī)和政策，不違法違規(guī)開展業(yè)務(wù)。
2、堅(jiān)持誠信經(jīng)營。強(qiáng)化行業(yè)自律，恪守行業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高從業(yè)人員素質(zhì)，培育遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的行業(yè)風(fēng)氣。
3、規(guī)范傳播秩序。建立健全有害信息的發(fā)現(xiàn)、監(jiān)督和處置機(jī)制，遵守信息發(fā)布和新聞傳播有關(guān)法規(guī)，確保網(wǎng)上信息安全、健康、有序。
4、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。堅(jiān)決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，為廣大網(wǎng)民提供健康綠色的網(wǎng)上空間。
5、增強(qiáng)鑒別能力。切實(shí)履行社會責(zé)任，不造謠、不傳謠、不信謠，杜絕虛假信息，拒絕為惡意炒作、操控輿-論等非法謀利行為提供便利與平臺，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿-論環(huán)境和市場經(jīng)濟(jì)秩序。
6、開展文明實(shí)踐。努力創(chuàng)作和傳播積極向上、群眾喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣，為提高全社會文明程度作貢獻(xiàn)。
7、真誠接受監(jiān)督。以理性開放的心態(tài)對待各界意見和建議，及時處置反饋各方投訴反映的問題，讓人民群眾放心滿意。
1、堅(jiān)持愛國愛鄉(xiāng)。熱愛國家、熱愛家鄉(xiāng)，堅(jiān)持原則，服從大局，積極投身報(bào)效國家、建設(shè)“三生融合·幸福溫州”的實(shí)踐。
2、自覺遵紀(jì)守法。自覺遵守中華人民共和國憲法和法律、法規(guī)，從自身做起，做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民，為建設(shè)健康、向上、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的一份力量。
3、正確利用網(wǎng)絡(luò)。誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人，不瀏覽不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)傳銷，不沉溺虛擬時空。
4、恪守網(wǎng)絡(luò)道德。自覺倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明言行，做文明上網(wǎng)人，不在網(wǎng)站上發(fā)表或轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、視頻等信息。
5、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴-力的內(nèi)容，不造謠、不傳謠，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人。
6、抵制不良現(xiàn)象。自覺維護(hù)網(wǎng)上公共秩序，自覺革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境的不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決同不文明言行作斗爭，共同塑造溫州網(wǎng)民新形象。
作業(yè)區(qū)全體員工：
為進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，持續(xù)深入開展“我的'崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡心保安全”主題活動，確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，結(jié)合當(dāng)前的重點(diǎn)工作和安全生產(chǎn)形勢，我們向作業(yè)區(qū)全體員工發(fā)出如下倡議： 積極響應(yīng)氣礦的號召，牢固樹立“安全為天”的理念，用我們的實(shí)際行動，嚴(yán)反“低、老、壞”，為促進(jìn)西南油氣田公司、重慶氣礦持續(xù)安全、推動企業(yè)的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量！
在活動中，我們要密切與單位hse管理體系推進(jìn)相結(jié)合，與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，與個人安全行動計(jì)劃相結(jié)合，與履行崗位職責(zé)相結(jié)合。在實(shí)際工作中，我們一是要認(rèn)真落實(shí)個人安全行動計(jì)劃的制定與執(zhí)行，以實(shí)際行動體現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格控制個人的不安全行為，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)的安全，適應(yīng)發(fā)展需要；二是以自身行為認(rèn)真推進(jìn)hse體系，堅(jiān)決執(zhí)行反違章禁令、hse九項(xiàng)原則；三是加強(qiáng)個人的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對hse體系推進(jìn)要真信、真學(xué)、真用，達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念、養(yǎng)成習(xí)慣，提高能力的目的；四是切實(shí)落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理；五是加強(qiáng)風(fēng)險管理；六是加強(qiáng)hse過程管理，用程序控制過程，用過程控制結(jié)果。既要重結(jié)果，更要重過程。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！為此，讓我們大家共同努力，向不安全現(xiàn)象說“不”，人人都當(dāng)安全監(jiān)督員，只有安全了，才會有效益，只有安全了，我們的企業(yè)才有發(fā)展的可能，讓我們每個人都從自身做起，都在本職崗位上盡到自己的職責(zé)，牢固把握科學(xué)發(fā)展觀這一根本，在此我們莊嚴(yán)承諾：我的崗位我負(fù)責(zé)，盡心盡職保安全！
爭做“勇于負(fù)責(zé)”的現(xiàn)代小公民倡議書
親愛的同學(xué)們：
2015年我校的德育主題是：爭做“勇于負(fù)責(zé) 樂于探索”的現(xiàn)代小公民，作為一名小學(xué)生，我們要時刻培養(yǎng)自己的責(zé)任心。責(zé)任在學(xué)校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、用餐、值日、活動，甚至一言一行都有責(zé)任存在。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？在此，第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)委員向我校全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
刻苦學(xué)習(xí)，積極向上、勇于拼搏。課堂認(rèn)真聽講，及時獨(dú)立完成作業(yè)，虛心請教，做學(xué)習(xí)的小主人。
遵守紀(jì)律、明禮誠信。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，互幫互助，讓自己學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。注意安全，不在樓梯上追逐打鬧，站隊(duì)做到“快靜齊”，放學(xué)后按時回家。使用文明語言，說話和氣。
中午用餐時排隊(duì)有序，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，午休時不大聲喧嘩。積極參加體育鍛煉，注意勞逸結(jié)合，對自己的身體健康負(fù)責(zé)。
愛護(hù)校園，講究衛(wèi)生。時刻想著“學(xué)校是我家”，愛護(hù)學(xué)校一草一木，一桌一凳，不亂涂亂畫，不丟紙屑果皮，認(rèn)真值日，讓整潔的校園綻放美麗的色彩，讓優(yōu)美的環(huán)境奏響文明的樂章。
孝敬長輩，要主動把學(xué)習(xí)、生活、思想情況向父母匯報(bào)。生活上少讓父母為自己操心，學(xué)習(xí)上盡自己最大的努力讓父母欣慰。
蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體大隊(duì)委員
2015年3月2日
企業(yè)是產(chǎn)品質(zhì)量的第一責(zé)任主體，質(zhì)量是企業(yè)的生命。開展“踐行道德承諾負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品”主題教育活動，是我市在“決戰(zhàn)十二五、實(shí)現(xiàn)新跨越”的關(guān)鍵時期，認(rèn)真落實(shí)中央文明委、省文明委、市文明委關(guān)于開展道德領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)教育和治理活動，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，建設(shè)誠信宜昌，推動宜昌跨越式發(fā)展的重要舉措。作為與廣大人民群眾生命安全緊密相關(guān)的食品企業(yè)，我們莊嚴(yán)地向全市企業(yè)發(fā)出如下倡議：
一、遵守法律法規(guī)，接受社會監(jiān)督。以“學(xué)法、知法、守法”為立業(yè)之本，自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺接受政府監(jiān)管部門和消費(fèi)者監(jiān)督。
二、恪守道德精神，樹立責(zé)任意識。大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，把誠實(shí)守信作為企業(yè)生存之本、發(fā)展之基、興業(yè)之道，提高員工道德素質(zhì)，提升企業(yè)道德水平。
三、嚴(yán)把材料關(guān)口，確保產(chǎn)品質(zhì)量。做到產(chǎn)品所用的原輔材料等符合國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行原輔材料購進(jìn)驗(yàn)收制度，檢驗(yàn)檢測制度。
四、加強(qiáng)過程控制，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。將“負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品”的理念貫穿于企業(yè)管理之中，體現(xiàn)在生產(chǎn)過程之中，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量控制，向社會提供安全、放心、優(yōu)質(zhì)、信得過的產(chǎn)品。
五、完善服務(wù)體系，做到負(fù)責(zé)到底。制定完善《產(chǎn)品質(zhì)量售后服務(wù)制度》和《不合格產(chǎn)品召回、追回制度》，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題，迅速采取有效措施，主動承擔(dān)法律責(zé)任，依法賠償消費(fèi)者損失，切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。
我們希望全市所有企業(yè)都積極參加到“踐行道德承諾 負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品”活動中來，以實(shí)際行動講道德、守誠信，制售安全放心產(chǎn)品，對社會負(fù)責(zé)，對廣大消費(fèi)者負(fù)責(zé)，為推動宜昌跨越式發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
湖北稻花香集團(tuán)
2012年5月
全國廣大農(nóng)村基層黨組織負(fù)責(zé)人:
連日來,中央媒體集中報(bào)道了安徽省鳳陽縣小崗村黨委第一書記、村委會主任的事跡。6年前,他放棄省城優(yōu)越的工作生活條件,欣然接受黨組織的安排,前往條件艱苦的小崗村任職。6年來,他牢記宗旨,無私奉獻(xiàn),扎根農(nóng)村,艱苦創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方面,取得明顯成效,以實(shí)際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,樹立了基層黨員干部的良好形象,贏得了廣大人民群眾衷心擁戴。小崗村群眾三次按下紅手印表達(dá)對沈浩書記的心愿,這是對他的最高評價。
為榜樣,學(xué)習(xí)他具有堅(jiān)定的理想信念,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、清正廉潔;學(xué)習(xí)他不斷增強(qiáng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的能力和本領(lǐng);學(xué)習(xí)他自覺貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神,加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
我們承諾要像**那樣,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和農(nóng)村基層黨組織建設(shè)帶頭人,做一名農(nóng)村致富的帶頭人,做一名社會主義新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。