比喻是一種修辭手法，通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠輕松理解和接受。以下是媒體報(bào)道的社會(huì)新聞和事件，引起我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。
學(xué)生辯論賽策劃書篇一
1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
4.學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)。
5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。
6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
8.報(bào)考志愿時(shí)是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。
9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)。
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。
11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
12.網(wǎng)絡(luò)對(duì)于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
13.逆境和順境哪個(gè)更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。
14.臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
15.大學(xué)生談戀愛(ài)是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
(此外，活動(dòng)前將會(huì)進(jìn)行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報(bào)與秘書處部長(zhǎng)處。)。
學(xué)生辯論賽策劃書篇二
1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。
2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
(1)團(tuán)體部分(滿分100')。
辯論技巧：辯手語(yǔ)言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30')。
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10')。
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20')。
(2)個(gè)人部分(滿分100)。
a、論。
陳詞是否合適，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')。
b、辯。
提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體(50')。
學(xué)生辯論賽策劃書篇三
(1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動(dòng)對(duì)象
：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)
：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
學(xué)生辯論賽策劃書篇四
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)(正方代表和反方代表)。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********”正方，觀點(diǎn)是“*****”;反方，觀點(diǎn)是“*************”。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(然后老師和評(píng)委先離開現(xiàn)場(chǎng))。
(3).賽制。
1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;。
2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;。
3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;。
4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;。
5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;。
6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間為一分鐘三十秒;。
7正、反方三辯將進(jìn)行盤問(wèn)環(huán)節(jié);(耗時(shí)三分鐘)。
8正、反方三辯須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。
10自由辯論，時(shí)間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間受限制。(各方隊(duì)員提問(wèn)時(shí)間是十秒鐘、作答時(shí)間為三十秒)。
11、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;。
12、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;。
13、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
晉級(jí)規(guī)則。
以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為四各系。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊(duì)伍晉級(jí)下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。
三、評(píng)委邀請(qǐng)：
1、初賽：由3名老師+2名學(xué)生組成;。
2、復(fù)賽和決賽：由5名老師組成。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤2g×4)。
亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤1g×4)。
季軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+鋼筆×4)。
2、最佳辯手每場(chǎng)一名，共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書+鋼筆2個(gè))。
3、最佳組織獎(jiǎng)一名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書+鋼筆1個(gè))。
4、三個(gè)班級(jí)榮譽(yù)相框。
5、條幅一個(gè)預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功。
學(xué)生辯論賽策劃書篇五
3，提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機(jī)構(gòu)：
1，共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會(huì)。
2，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。
3，廣大在校學(xué)生。
活動(dòng)主要內(nèi)容：
[一]征辯論題：
2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)。
[三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容。
1，本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩。
2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序。
5，找好合適的評(píng)委，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。
具體事宜：
第一，抽簽事宜。
第一條.初賽：在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)。
第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。
第三條.每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。
第四條.各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
第二：比賽賽制。
借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個(gè)階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第二階段。
補(bǔ)充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn)，但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不得問(wèn)對(duì)方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第四階段。
自由辯論：首先由正方提問(wèn)，雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答，以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。
第五階段。
總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。
第五:評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分，最后綜合分?jǐn)?shù)。
第六：扣分情況。
1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí)，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過(guò)5秒鐘。
3、攻辯時(shí)，辯方反問(wèn)攻方問(wèn)題，攻方回答辯方問(wèn)題;。
4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿;。
5、攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員;。
6、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言;。
7、自由辯論時(shí)對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上或?qū)τ趯?duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然不放;。
8、觀眾提問(wèn)后未經(jīng)評(píng)判審定和主席示意辯手擅自回答問(wèn)題;。
第七，比賽題目。
論題由本社向全校學(xué)生征集，有本社內(nèi)部決定.選題應(yīng)該是實(shí)踐中非常有爭(zhēng)議、不會(huì)明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個(gè)案例作為辯題.
第八，比賽評(píng)委和主持人。
比賽的預(yù)賽和初賽評(píng)委為本社內(nèi)部人員，決賽邀請(qǐng)中文系的資深老師作為評(píng)委.
第九，比賽服務(wù)。
為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。
第十，比賽程序(由主持人完成)。
1.宣布辯題。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
4.介紹參賽隊(duì)員。
5.介紹規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。
6.比賽開始。
7.觀眾自由提問(wèn)(暫定)。
8.評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議(辯手觀眾休息時(shí)間，播放廣告)。
9.評(píng)委團(tuán)入席，由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事。
10.宣布比賽結(jié)果。
11.辯論賽結(jié)束。
二:比賽程序及用時(shí)規(guī)定。
時(shí)間備注。
1正方一辯2分30秒。
2反方一辯2分30秒。
3或三辯。
進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒。
4反方二辯選擇反方二辯或三辯。
進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒。
7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。
8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。
9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
10觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
11觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
12觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)團(tuán)體分，共100分。
2.綜合印象分，計(jì)20分語(yǔ)言風(fēng)度：5分;團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng)：15分。
(二)辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)100分。
每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語(yǔ)言表達(dá)：20分整體意識(shí)：20分邏輯推理：20分。
辯駁能力：20分綜合印象：20分。
勝負(fù)判斷。
1.團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。
2.每場(chǎng)比賽的勝方由5位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得。
學(xué)生辯論賽策劃書篇六
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
學(xué)生辯論賽策劃書篇七
預(yù)賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成，決賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
(二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題。
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開。
對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁。
提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合。
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語(yǔ)言。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)。
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象。
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定。
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
(四)點(diǎn)評(píng)。
每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。
學(xué)生辯論賽策劃書篇八
(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。
2、開始比賽。
5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。
8、頒獎(jiǎng)并照相留念。
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。
學(xué)生辯論賽策劃書篇九
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.
4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.
八、辯論賽程序
：
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓。
6、辯論比賽。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
10、辯論賽程序細(xì)則：
(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制。
(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時(shí)間為2分30秒。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十
預(yù)賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成，決賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
(二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題。
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開。
對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁。
提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合。
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語(yǔ)言。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)。
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象。
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定。
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4.評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
(四)點(diǎn)評(píng)。
每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十一
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辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十二
時(shí)間提示：
當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間僅剩30秒時(shí),將舉黃牌示意，請(qǐng)示意。當(dāng)時(shí)光結(jié)束時(shí)，將舉紅牌示意，請(qǐng)示意。
第一關(guān)知己知彼。
隊(duì)員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方破場(chǎng)，并對(duì)對(duì)方立場(chǎng)提出適當(dāng)辨析。
正方任意辯手猜測(cè)反方破論1分鐘。
反方任意辯手料想正方立論1分鐘。
正方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言3分鐘。
反方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言3分鐘。
第二關(guān)防守還擊。
防守回?fù)粢?guī)矩：對(duì)辯雙方交替發(fā)言，且以一問(wèn)一答的形式進(jìn)行并在一對(duì)一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結(jié)。
正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)反方進(jìn)行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤考正方進(jìn)行回答共1.5分鐘。
正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)反方進(jìn)行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)正方進(jìn)行回答共1.5分鐘。
正方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)共1.5分鐘。
反方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)共1.5分鐘。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十三
當(dāng)今社會(huì)日新月異，很多大學(xué)生在讀書期間出去兼職！
：大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利。
本次辯論賽主要為了解同學(xué)們對(duì)勤工儉學(xué)的`看法。同時(shí)培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽(tīng)、演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
關(guān)注同學(xué)們周圍的事物，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
3月23日晚18：30—20：00。
教108。
會(huì)審3班全體同學(xué)。
1、主席介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)，參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊還是弊大于利”。正方觀點(diǎn)是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊”；反方觀點(diǎn)是“大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利”。
2、由主席介紹評(píng)委。
3、正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評(píng)委。
9、清理會(huì)場(chǎng)。
1、宣傳部通過(guò)海報(bào)宣傳。
2、邀請(qǐng)大二最佳辯手擔(dān)任評(píng)委。
3、布置會(huì)場(chǎng)。
4、整理相關(guān)照片并交給文娛委員。
注意事項(xiàng)：1、注意會(huì)場(chǎng)秩序。
2、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)：20元。
會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)。
學(xué)習(xí)部。
10級(jí)會(huì)審3班。
xx年3月20日星期日。
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學(xué)生辯論賽策劃書篇十四
組織人：甘晨(輔導(dǎo)員)黃秀娟(輔導(dǎo)員)。
主持人：楊磊(09通信)朱海濤(09動(dòng)漫)。
宣傳組：各班生活委員。
后勤組：各班生活委員。
裁判組：常帥(09計(jì)1)程婷(09計(jì)2)羅檢查(09計(jì)3)劉博(09動(dòng)漫)周洪波(09電子)。
拍攝人：王海(09計(jì)2)。
組隊(duì)方式：09計(jì)1、09計(jì)2、09計(jì)3、09通信為一隊(duì)，09電子、09動(dòng)漫隊(duì)一隊(duì)，每隊(duì)四名選手。
1、辯論賽活動(dòng)中辯論手不能冒名頂替。
2、各負(fù)責(zé)人及參賽選手必須前10分鐘到場(chǎng)。
3、辯論比賽過(guò)程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮。
4、辯論賽活動(dòng)和畫展活動(dòng)中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準(zhǔn)大聲喧嘩。
1、主題：大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊。
2、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
4、策劃人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進(jìn)行比賽。
5、由正方一號(hào)陳述自己的`觀點(diǎn)，再由反方一號(hào)陳述。
6、進(jìn)行攻辯，由各隊(duì)提出問(wèn)題讓對(duì)方回答并可以指明讓哪位選手進(jìn)行辯答。
7、自由辯論。
8、由雙方4號(hào)辯手進(jìn)行本方辯論總結(jié)，裁判宣布比賽結(jié)果。
優(yōu)秀獎(jiǎng)一名積極獎(jiǎng)一名。
各隊(duì)按順序離開現(xiàn)場(chǎng)。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動(dòng)口號(hào)：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—4月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室及教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動(dòng)目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)。
七、活動(dòng)主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名最佳辯手4名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
附(一)活動(dòng)流程。
18個(gè)參賽隊(duì)。
9個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。
5個(gè)淘汰隊(duì)。
5個(gè)勝出隊(duì)。
6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽。
3個(gè)淘汰隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽。
2個(gè)負(fù)隊(duì)。
3個(gè)勝出隊(duì)。
9個(gè)淘汰隊(duì)。
10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽。
爭(zhēng)奪第一名。
爭(zhēng)奪第三名。
2個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
(四)活動(dòng)宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
(1)評(píng)委及主持人的選定。
(2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設(shè)備，場(chǎng)地的提供。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十六
活動(dòng)口號(hào):“百家爭(zhēng)鳴，誰(shuí)與爭(zhēng)峰”
活動(dòng)主題:以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿。
活動(dòng)日程:。
一、前期活動(dòng)階段(3月10號(hào)——3月16號(hào))。
為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時(shí)聯(lián)系到每位會(huì)員,動(dòng)員社員積極參加(若需集合大家來(lái)征求意見(jiàn)，可決定新增一次例會(huì)時(shí)間),并于3月19號(hào)前把報(bào)名匯總名單交到副會(huì)長(zhǎng)處。(此過(guò)程由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要讓每位成員都有話可說(shuō)，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。
(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。本次比賽將邀請(qǐng)王亞韜會(huì)長(zhǎng)作為主要嘉賓評(píng)委。其他嘉賓包括趙鵬東副會(huì)長(zhǎng)，劉召杰，趙圣前部長(zhǎng)。(初賽時(shí)每人負(fù)責(zé)一組，決賽時(shí)同時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)打分)。
(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計(jì)將選手劃分為4組，每組8人。
二、賽前準(zhǔn)備階段。
(1)3月20日下午4點(diǎn)在西5-308進(jìn)行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時(shí)間，23日晚比賽正式開始。
(2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知社員。
(3)比賽當(dāng)天下午，宣傳部同學(xué)要提前到比賽場(chǎng)地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置和裝飾。實(shí)踐部同學(xué)要對(duì)教室進(jìn)行賽場(chǎng)布置，做好賽前準(zhǔn)備工作，讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容再令行通知)。
三、賽程安排：
比賽具體規(guī)則:。
一、賽制。
二、比賽形式：
比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。
1.初賽采用淘汰制(4個(gè)比賽場(chǎng)地比賽同時(shí)進(jìn)行)，8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，
2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。
3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊(duì)伍組成1組進(jìn)入決賽。
三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。
序號(hào)：
程序：
時(shí)間：
備注：
一、正方一辯發(fā)言(3分)。
二、反方一辯發(fā)言(3分)。
三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒，每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒)。
四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒，每次回答不超過(guò)20秒)。
五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。
八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。
九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
十、觀眾向正、反方各提問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題(回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘，任意辯手回答)。
十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
注:全程比賽用時(shí)38分鐘。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、隊(duì)員入場(chǎng)。
2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
3、主持人介紹參賽隊(duì)員。
4、主持人介紹評(píng)委。
5、主持人介紹比賽程序。
6、主持人宣布比賽開始。
7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。
9、主持人宣布比賽結(jié)果。
1、時(shí)間提示。
當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論。
開篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問(wèn)。
觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
六、評(píng)判。
1.主辦方將邀請(qǐng)四位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體部分，以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分。
(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分。
陳詞：30分。
攻辯：40分。
攻辯小結(jié)：20分。
回答觀眾提問(wèn)：20分。
總結(jié)陳詞：30分。
(2)綜合印象分，計(jì)100分。
語(yǔ)言風(fēng)度：50分。
團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分。
每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
3.勝負(fù)判斷。
(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由四位評(píng)委的評(píng)定決定，(決賽時(shí)以綜合評(píng)定為準(zhǔn))，分?jǐn)?shù)高者獲勝。
(2)單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
4.學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)。
5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。
6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
8.報(bào)考志愿時(shí)是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。
9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)。
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。
11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
12.網(wǎng)絡(luò)對(duì)于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
13.逆境和順境哪個(gè)更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。
14.中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
15.大學(xué)生談戀愛(ài)是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
(此外，活動(dòng)前將會(huì)進(jìn)行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報(bào)與秘書處部長(zhǎng)處。)。
活動(dòng)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品50元。
2.打印費(fèi)20元。
3.其他費(fèi)用30元。
合計(jì):100元。
工作分配：
比賽分四個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，工作分配大致如下。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)。
1.主持人：待定。
記時(shí)員：從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。
律維持及后勤工作：由實(shí)踐部安排(5——7人)。
榮譽(yù)：
1.團(tuán)體前三名。
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
1+1素質(zhì)拓展俱樂(lè)部。
20xx年3月。
附：
1、處統(tǒng)計(jì)上來(lái)參賽人員名單后，將未賽者列出清單交與實(shí)踐部，實(shí)踐部統(tǒng)一安排人員分工問(wèn)題，不要影響比賽正常進(jìn)行，安排人員前一定要事先通知好，保證工作的順利進(jìn)行。
2、隊(duì)伍的劃定根據(jù)具體人數(shù)確定，組數(shù)和比賽次數(shù)也隨時(shí)調(diào)整。
3、獎(jiǎng)品和比賽用品由實(shí)踐部提前購(gòu)買好。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十七
二、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓a區(qū)205教室。
四、參賽對(duì)象：社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員。
五、辯論流程：1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手。
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)。
3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
4、自由辯論階段:正方先提問(wèn)(各5分鐘)。
5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。
6、評(píng)委退席，評(píng)議出獲勝方和最佳辯手。
7;主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。
六、各部門職責(zé)。
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳，布置教室黑。
板，營(yíng)造出辯論賽的氣氛;。
2、組織組：對(duì)賽場(chǎng)的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動(dòng)的策劃工作。
4、考勤組：對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，對(duì)未到者做好記錄，有事請(qǐng)假者另記。
八、備注：
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報(bào)名為原則。
2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請(qǐng)自愿報(bào)名。
3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)。
學(xué)生辯論賽策劃書篇一
1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
4.學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)。
5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。
6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
8.報(bào)考志愿時(shí)是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。
9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)。
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。
11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
12.網(wǎng)絡(luò)對(duì)于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
13.逆境和順境哪個(gè)更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。
14.臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
15.大學(xué)生談戀愛(ài)是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
(此外，活動(dòng)前將會(huì)進(jìn)行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報(bào)與秘書處部長(zhǎng)處。)。
學(xué)生辯論賽策劃書篇二
1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)。
2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。
(1)團(tuán)體部分(滿分100')。
辯論技巧：辯手語(yǔ)言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30')。
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10')。
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30')。
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20')。
(2)個(gè)人部分(滿分100)。
a、論。
陳詞是否合適，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50')。
b、辯。
提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體(50')。
學(xué)生辯論賽策劃書篇三
(1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動(dòng)對(duì)象
：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)
：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
學(xué)生辯論賽策劃書篇四
2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握。
3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕。
4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步。
8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利。
9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
10美麗是福不是禍美麗是禍不是福。
11錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源。
1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)(正方代表和反方代表)。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********”正方，觀點(diǎn)是“*****”;反方，觀點(diǎn)是“*************”。
2、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結(jié)果。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(然后老師和評(píng)委先離開現(xiàn)場(chǎng))。
(3).賽制。
1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;。
2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;。
3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;。
4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;。
5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;。
6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間為一分鐘三十秒;。
7正、反方三辯將進(jìn)行盤問(wèn)環(huán)節(jié);(耗時(shí)三分鐘)。
8正、反方三辯須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。
10自由辯論，時(shí)間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間受限制。(各方隊(duì)員提問(wèn)時(shí)間是十秒鐘、作答時(shí)間為三十秒)。
11、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;。
12、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;。
13、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
晉級(jí)規(guī)則。
以班為單位,4人/組(一辯、二辯、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為四各系。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊(duì)伍晉級(jí)下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。
三、評(píng)委邀請(qǐng)：
1、初賽：由3名老師+2名學(xué)生組成;。
2、復(fù)賽和決賽：由5名老師組成。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤2g×4)。
亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤1g×4)。
季軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+鋼筆×4)。
2、最佳辯手每場(chǎng)一名，共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書+鋼筆2個(gè))。
3、最佳組織獎(jiǎng)一名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書+鋼筆1個(gè))。
4、三個(gè)班級(jí)榮譽(yù)相框。
5、條幅一個(gè)預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功。
學(xué)生辯論賽策劃書篇五
3，提高大學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機(jī)構(gòu)：
1，共青團(tuán)周口師范學(xué)院委員會(huì)。
2，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社。
3，廣大在校學(xué)生。
活動(dòng)主要內(nèi)容：
[一]征辯論題：
2，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
[二]宣傳：
1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)。
[三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容。
1，本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量減少不必要的麻煩。
2，要制訂嚴(yán)格的辯論程序，維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序。
5，找好合適的評(píng)委，在做到公平，公正的同時(shí)，讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足。
具體事宜：
第一，抽簽事宜。
第一條.初賽：在4月11日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)。
第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。
第三條.每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。
第四條.各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
第二：比賽賽制。
借鑒流行的國(guó)際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實(shí)際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊(duì)，比賽分為五個(gè)階段。
第一階段。
陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第二階段。
補(bǔ)充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第三階段。
攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。雙方的三位辯手的回答累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一分三十秒。雙方問(wèn)題都提問(wèn)完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間各一分三十秒。問(wèn)題的提問(wèn)順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問(wèn)，但是必須確保每位辯手都要被提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，不得問(wèn)對(duì)方的三辯問(wèn)題。在辯手回答問(wèn)題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示。
第四階段。
自由辯論：首先由正方提問(wèn)，雙方累計(jì)時(shí)間各五分鐘。一問(wèn)一答，以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。在自由辯論結(jié)束之后，由觀眾向雙方各提兩個(gè)問(wèn)題。觀眾問(wèn)題由評(píng)委團(tuán)決定是否可以向場(chǎng)上辯論雙方提問(wèn)。
第五階段。
總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。
第五:評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語(yǔ)言和整體配合等加權(quán)分階段評(píng)分，最后綜合分?jǐn)?shù)。
第六：扣分情況。
1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí)，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過(guò)5秒鐘。
3、攻辯時(shí)，辯方反問(wèn)攻方問(wèn)題，攻方回答辯方問(wèn)題;。
4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿;。
5、攻辯與自由辯時(shí)任意更換發(fā)言隊(duì)員;。
6、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言;。
7、自由辯論時(shí)對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上或?qū)τ趯?duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然不放;。
8、觀眾提問(wèn)后未經(jīng)評(píng)判審定和主席示意辯手擅自回答問(wèn)題;。
第七，比賽題目。
論題由本社向全校學(xué)生征集，有本社內(nèi)部決定.選題應(yīng)該是實(shí)踐中非常有爭(zhēng)議、不會(huì)明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個(gè)案例作為辯題.
第八，比賽評(píng)委和主持人。
比賽的預(yù)賽和初賽評(píng)委為本社內(nèi)部人員，決賽邀請(qǐng)中文系的資深老師作為評(píng)委.
第九，比賽服務(wù)。
為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室、，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。
第十，比賽程序(由主持人完成)。
1.宣布辯題。
2.宣布比賽規(guī)則。
3.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
4.介紹參賽隊(duì)員。
5.介紹規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。
6.比賽開始。
7.觀眾自由提問(wèn)(暫定)。
8.評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議(辯手觀眾休息時(shí)間，播放廣告)。
9.評(píng)委團(tuán)入席，由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事。
10.宣布比賽結(jié)果。
11.辯論賽結(jié)束。
二:比賽程序及用時(shí)規(guī)定。
時(shí)間備注。
1正方一辯2分30秒。
2反方一辯2分30秒。
3或三辯。
進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒。
4反方二辯選擇反方二辯或三辯。
進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒每次回答不超過(guò)20秒。
7正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。
8反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分鐘。
9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
10觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
11觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
12觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)團(tuán)體分，共100分。
2.綜合印象分，計(jì)20分語(yǔ)言風(fēng)度：5分;團(tuán)體配合、臨場(chǎng)反應(yīng)：15分。
(二)辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)總計(jì)100分。
每場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得。
語(yǔ)言表達(dá)：20分整體意識(shí)：20分邏輯推理：20分。
辯駁能力：20分綜合印象：20分。
勝負(fù)判斷。
1.團(tuán)體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)，辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。
2.每場(chǎng)比賽的勝方由5位評(píng)委所打團(tuán)體分之和高者獲得。
學(xué)生辯論賽策劃書篇六
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序(總計(jì)28分鐘)。
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。
小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
學(xué)生辯論賽策劃書篇七
預(yù)賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成，決賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
(二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題。
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開。
對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁。
提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合。
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語(yǔ)言。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)。
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象。
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定。
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
(四)點(diǎn)評(píng)。
每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。
學(xué)生辯論賽策劃書篇八
(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。
2、開始比賽。
5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。
8、頒獎(jiǎng)并照相留念。
9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。
學(xué)生辯論賽策劃書篇九
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.
4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.
八、辯論賽程序
：
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題。
3、宣布比賽規(guī)則。
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓。
6、辯論比賽。
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。
10、辯論賽程序細(xì)則：
(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制。
(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時(shí)間為2分30秒。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十
預(yù)賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成，決賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
(二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題。
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開。
對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁。
提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合。
具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語(yǔ)言。
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)。
比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象。
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定。
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;。
2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。
3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
4.評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
(四)點(diǎn)評(píng)。
每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十一
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辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十二
時(shí)間提示：
當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間僅剩30秒時(shí),將舉黃牌示意，請(qǐng)示意。當(dāng)時(shí)光結(jié)束時(shí)，將舉紅牌示意，請(qǐng)示意。
第一關(guān)知己知彼。
隊(duì)員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方破場(chǎng)，并對(duì)對(duì)方立場(chǎng)提出適當(dāng)辨析。
正方任意辯手猜測(cè)反方破論1分鐘。
反方任意辯手料想正方立論1分鐘。
正方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言3分鐘。
反方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言3分鐘。
第二關(guān)防守還擊。
防守回?fù)粢?guī)矩：對(duì)辯雙方交替發(fā)言，且以一問(wèn)一答的形式進(jìn)行并在一對(duì)一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結(jié)。
正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)反方進(jìn)行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤考正方進(jìn)行回答共1.5分鐘。
正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)反方進(jìn)行回答共1.5分鐘。
反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn)正方進(jìn)行回答共1.5分鐘。
正方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)共1.5分鐘。
反方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié)共1.5分鐘。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十三
當(dāng)今社會(huì)日新月異，很多大學(xué)生在讀書期間出去兼職！
：大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利。
本次辯論賽主要為了解同學(xué)們對(duì)勤工儉學(xué)的`看法。同時(shí)培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，提高閱讀、寫作、視聽(tīng)、演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
關(guān)注同學(xué)們周圍的事物，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。
3月23日晚18：30—20：00。
教108。
會(huì)審3班全體同學(xué)。
1、主席介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)，參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊還是弊大于利”。正方觀點(diǎn)是“大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊”；反方觀點(diǎn)是“大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利”。
2、由主席介紹評(píng)委。
3、正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
4、主席介紹比賽程序。
5、主席宣布比賽開始。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
8、主席宣布辯論賽結(jié)束，歡送評(píng)委。
9、清理會(huì)場(chǎng)。
1、宣傳部通過(guò)海報(bào)宣傳。
2、邀請(qǐng)大二最佳辯手擔(dān)任評(píng)委。
3、布置會(huì)場(chǎng)。
4、整理相關(guān)照片并交給文娛委員。
注意事項(xiàng)：1、注意會(huì)場(chǎng)秩序。
2、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)：20元。
會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)。
學(xué)習(xí)部。
10級(jí)會(huì)審3班。
xx年3月20日星期日。
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學(xué)生辯論賽策劃書篇十四
組織人：甘晨(輔導(dǎo)員)黃秀娟(輔導(dǎo)員)。
主持人：楊磊(09通信)朱海濤(09動(dòng)漫)。
宣傳組：各班生活委員。
后勤組：各班生活委員。
裁判組：常帥(09計(jì)1)程婷(09計(jì)2)羅檢查(09計(jì)3)劉博(09動(dòng)漫)周洪波(09電子)。
拍攝人：王海(09計(jì)2)。
組隊(duì)方式：09計(jì)1、09計(jì)2、09計(jì)3、09通信為一隊(duì)，09電子、09動(dòng)漫隊(duì)一隊(duì)，每隊(duì)四名選手。
1、辯論賽活動(dòng)中辯論手不能冒名頂替。
2、各負(fù)責(zé)人及參賽選手必須前10分鐘到場(chǎng)。
3、辯論比賽過(guò)程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮。
4、辯論賽活動(dòng)和畫展活動(dòng)中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準(zhǔn)大聲喧嘩。
1、主題：大學(xué)生談戀愛(ài)的利與弊。
2、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
4、策劃人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進(jìn)行比賽。
5、由正方一號(hào)陳述自己的`觀點(diǎn)，再由反方一號(hào)陳述。
6、進(jìn)行攻辯，由各隊(duì)提出問(wèn)題讓對(duì)方回答并可以指明讓哪位選手進(jìn)行辯答。
7、自由辯論。
8、由雙方4號(hào)辯手進(jìn)行本方辯論總結(jié)，裁判宣布比賽結(jié)果。
優(yōu)秀獎(jiǎng)一名積極獎(jiǎng)一名。
各隊(duì)按順序離開現(xiàn)場(chǎng)。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)各團(tuán)支部班級(jí)之間的溝通，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
一、活動(dòng)口號(hào)：“四方辯駁，展現(xiàn)自我”
二、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—4月25日。
三、活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室及教室。
四、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無(wú)限活力，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點(diǎn)，追求真理，鍛煉自己，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過(guò)開展此次活動(dòng)，讓同學(xué)們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。
五、活動(dòng)目的：
(1)為學(xué)生自主參與社會(huì)問(wèn)題，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題提供機(jī)會(huì)。
(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語(yǔ)言組織、表達(dá)能力創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)。
(3)使學(xué)生學(xué)會(huì)搜集、整理資料，豐富課余生活，構(gòu)建充實(shí)積極向上的校園文化生活。
六、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)械系大一各團(tuán)支部班級(jí)。
七、活動(dòng)主策劃辦方：機(jī)械系團(tuán)總支組織部。
贊助單位：
八、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：
冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)各一名最佳辯手4名。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：400元。
附(一)活動(dòng)流程。
18個(gè)參賽隊(duì)。
9個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)。
5個(gè)淘汰隊(duì)。
5個(gè)勝出隊(duì)。
6個(gè)隊(duì)晉級(jí)半決賽。
3個(gè)淘汰隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
4個(gè)隊(duì)晉級(jí)決賽。
2個(gè)負(fù)隊(duì)。
3個(gè)勝出隊(duì)。
9個(gè)淘汰隊(duì)。
10個(gè)晉級(jí)復(fù)賽。
爭(zhēng)奪第一名。
爭(zhēng)奪第三名。
2個(gè)勝出隊(duì)。
從隊(duì)中選出1個(gè)幸運(yùn)隊(duì)。
(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。
(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。
(四)活動(dòng)宣傳：
(1)機(jī)械系團(tuán)總支組織部下班宣傳，向各團(tuán)支部詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則。
(2)主辦方向參賽隊(duì)伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊(duì)員有充足時(shí)間準(zhǔn)備。
(1)評(píng)委及主持人的選定。
(2)計(jì)時(shí)員、記分員的選定(若干名)。
(3)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)。
(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。
(5)必要的比賽設(shè)備，場(chǎng)地的提供。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十六
活動(dòng)口號(hào):“百家爭(zhēng)鳴，誰(shuí)與爭(zhēng)峰”
活動(dòng)主題:以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿。
活動(dòng)日程:。
一、前期活動(dòng)階段(3月10號(hào)——3月16號(hào))。
為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時(shí)聯(lián)系到每位會(huì)員,動(dòng)員社員積極參加(若需集合大家來(lái)征求意見(jiàn)，可決定新增一次例會(huì)時(shí)間),并于3月19號(hào)前把報(bào)名匯總名單交到副會(huì)長(zhǎng)處。(此過(guò)程由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要讓每位成員都有話可說(shuō)，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。
(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。本次比賽將邀請(qǐng)王亞韜會(huì)長(zhǎng)作為主要嘉賓評(píng)委。其他嘉賓包括趙鵬東副會(huì)長(zhǎng)，劉召杰，趙圣前部長(zhǎng)。(初賽時(shí)每人負(fù)責(zé)一組，決賽時(shí)同時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)打分)。
(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計(jì)將選手劃分為4組，每組8人。
二、賽前準(zhǔn)備階段。
(1)3月20日下午4點(diǎn)在西5-308進(jìn)行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時(shí)間，23日晚比賽正式開始。
(2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知社員。
(3)比賽當(dāng)天下午，宣傳部同學(xué)要提前到比賽場(chǎng)地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置和裝飾。實(shí)踐部同學(xué)要對(duì)教室進(jìn)行賽場(chǎng)布置，做好賽前準(zhǔn)備工作，讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容再令行通知)。
三、賽程安排：
比賽具體規(guī)則:。
一、賽制。
二、比賽形式：
比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。
1.初賽采用淘汰制(4個(gè)比賽場(chǎng)地比賽同時(shí)進(jìn)行)，8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，
2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。
3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊(duì)伍組成1組進(jìn)入決賽。
三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。
序號(hào)：
程序：
時(shí)間：
備注：
一、正方一辯發(fā)言(3分)。
二、反方一辯發(fā)言(3分)。
三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒，每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒)。
四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒，每次回答不超過(guò)20秒)。
五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。
八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。
九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
十、觀眾向正、反方各提問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題(回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘，任意辯手回答)。
十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。
注:全程比賽用時(shí)38分鐘。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、隊(duì)員入場(chǎng)。
2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
3、主持人介紹參賽隊(duì)員。
4、主持人介紹評(píng)委。
5、主持人介紹比賽程序。
6、主持人宣布比賽開始。
7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。
9、主持人宣布比賽結(jié)果。
1、時(shí)間提示。
當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論。
開篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問(wèn)。
觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
六、評(píng)判。
1.主辦方將邀請(qǐng)四位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體部分，以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分。
(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分。
陳詞：30分。
攻辯：40分。
攻辯小結(jié)：20分。
回答觀眾提問(wèn)：20分。
總結(jié)陳詞：30分。
(2)綜合印象分，計(jì)100分。
語(yǔ)言風(fēng)度：50分。
團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分。
每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
3.勝負(fù)判斷。
(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由四位評(píng)委的評(píng)定決定，(決賽時(shí)以綜合評(píng)定為準(zhǔn))，分?jǐn)?shù)高者獲勝。
(2)單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。
3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
4.學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)。
5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。
6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
8.報(bào)考志愿時(shí)是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。
9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)。
10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。
11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
12.網(wǎng)絡(luò)對(duì)于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
13.逆境和順境哪個(gè)更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。
14.中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
15.大學(xué)生談戀愛(ài)是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。
(此外，活動(dòng)前將會(huì)進(jìn)行辯題搜集，望能集思廣益。大家若有想法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報(bào)與秘書處部長(zhǎng)處。)。
活動(dòng)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品50元。
2.打印費(fèi)20元。
3.其他費(fèi)用30元。
合計(jì):100元。
工作分配：
比賽分四個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，工作分配大致如下。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)。
1.主持人：待定。
記時(shí)員：從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。
律維持及后勤工作：由實(shí)踐部安排(5——7人)。
榮譽(yù)：
1.團(tuán)體前三名。
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
1+1素質(zhì)拓展俱樂(lè)部。
20xx年3月。
附：
1、處統(tǒng)計(jì)上來(lái)參賽人員名單后，將未賽者列出清單交與實(shí)踐部，實(shí)踐部統(tǒng)一安排人員分工問(wèn)題，不要影響比賽正常進(jìn)行，安排人員前一定要事先通知好，保證工作的順利進(jìn)行。
2、隊(duì)伍的劃定根據(jù)具體人數(shù)確定，組數(shù)和比賽次數(shù)也隨時(shí)調(diào)整。
3、獎(jiǎng)品和比賽用品由實(shí)踐部提前購(gòu)買好。
學(xué)生辯論賽策劃書篇十七
二、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓a區(qū)205教室。
四、參賽對(duì)象：社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員。
五、辯論流程：1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手。
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)。
3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。
4、自由辯論階段:正方先提問(wèn)(各5分鐘)。
5、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘)。
6、評(píng)委退席，評(píng)議出獲勝方和最佳辯手。
7;主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束。
六、各部門職責(zé)。
1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進(jìn)行宣傳，布置教室黑。
板，營(yíng)造出辯論賽的氣氛;。
2、組織組：對(duì)賽場(chǎng)的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動(dòng)的策劃工作。
4、考勤組：對(duì)本協(xié)會(huì)的成員進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，對(duì)未到者做好記錄，有事請(qǐng)假者另記。
八、備注：
1、本次辯論賽的辯手從協(xié)會(huì)內(nèi)部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報(bào)名為原則。
2、主持人、計(jì)時(shí)員也從本協(xié)會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生，有意者也請(qǐng)自愿報(bào)名。
3、評(píng)委、嘉賓由協(xié)會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)。