大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類大全(15篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進的地方,為未來提供更好的指導(dǎo)。列舉具體的事例和數(shù)據(jù),增加總結(jié)的可信度和說服力。以下是小編整理的一些總結(jié)樣本,希望對大家有所啟示。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇一
    為了更好的利用大學(xué)的光陰,清楚地認識自己的優(yōu)缺點,適合什么職業(yè)的發(fā)展,特制定本計劃。首先,下面是自我認識部分:
    自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)。
    自己的性格特點:內(nèi)、向并兼,對事物偏于理性認識。
    自己的優(yōu)點:1、自認為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人;遵紀(jì)守法,態(tài)度端正,堅持原則及責(zé)任感強;熱愛生活、積極樂觀,取他人之長補己之短。2、本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力,對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心,善于培養(yǎng)興趣,重視實踐與探索。
    自己的缺點:1、口才欠佳,交際面小。2、信賴隨和,計劃性弱。3、做事方式欠靈活。
    自我總結(jié):職業(yè)心理學(xué)的`研究表明,一個人的性格對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,本人認為,對于自身性格特點進行一下全面深入地了解,很有必要;根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果如下:(得分越高越好)。
    樂群性:8分偏于外向穩(wěn)定性:6分情緒較穩(wěn)定。
    影響性:7分好強聰慧性:6分較好。
    活潑性:5分比較輕松,活潑規(guī)范性:3分權(quán)宜靈活,計劃性弱。
    敢為性:9分善于冒險情感性:6分易于幻想。
    懷疑性:3分易于相處想象性:5分現(xiàn)實型。
    世故性:6分精明憂慮性:6分煩惱。
    變革性:5分自由獨立性:6分偏于獨立。
    自律性:7分自律謹嚴(yán)緊張性:4分偏于心平氣和。
    顯然,任何的測評結(jié)果,帶來的都是一個參考值,但通過對自身的“職業(yè)定位,個人風(fēng)格特點”有了全面的認識,才能在未來的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感。
    現(xiàn)已是大二時期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間,樹立個人的職業(yè)目標(biāo),以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),爭取通過pro—e和cad高級資格考證,英語能力繼續(xù)加強,以自身所具備的優(yōu)勢,扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
    一思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。
    二科學(xué)技術(shù)方面:認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐。
    三文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個人能力。
    四技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語(b級)與cad中級資格證書的考試,但仍達不到目標(biāo),我決定下學(xué)期參加pro–e資格證書的考試并力爭通過。
    五學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專。本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
    六求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動。
    根據(jù)個人的性格與興趣,適合的職業(yè)類型有:機械技術(shù)員,建筑景觀類,實驗技師…我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強,同時有較強的社會責(zé)任感和人道主義傾向。經(jīng)過自我剖析,畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,如:技術(shù)員,自我認可能力強。
    計劃雖好,但重要的是具體實施并取得成效。然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法。
    每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇二
    給自身定個規(guī)劃,如今,掌握制造技術(shù)的高技能人才重要欠缺仍然成為限制我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)生長的最大瓶頸之一。我們高職院校的學(xué)生更加是練習(xí)技術(shù)的,前景一片光芒,但是何如樣成為一名高技能人才,我們該當(dāng)何如做是值得推敲的。
    以是必然因素,客觀深刻,決不逃避自身的缺點和瑕疵。在自我分析方面,;當(dāng)局者迷、旁觀者清,我們沒辦法參考家庭,同硯,師長和其它專家的意見,但會力爭對自身真正因素的分析。
    1、我的專業(yè)是模具設(shè)計與制造,是學(xué)院的特質(zhì)專業(yè),專業(yè)很好。也是因親戚中也有學(xué)模具方面現(xiàn)在發(fā)展很好,再加上本身對模具也很感興趣,所以對于專業(yè),海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我想要學(xué)好專業(yè)課,首先要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課。好比說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學(xué)生都要練習(xí)的課程,從我知道模具是什么開始,我就明白看懂圖紙是第一步,要不然何如去加工,何如去生產(chǎn)和出產(chǎn),更不要說去計劃了。我們的專業(yè)不光是練習(xí)實際學(xué)問,模具設(shè)計。我們的重點是動手操作,即實際結(jié)合實行,看看模具制造工藝這門課程,講的就是理論加上實習(xí)。更好的掌握自身的學(xué)問,在實習(xí)中我的出手能力取得了磨煉,培育扶植了我的認真仔細的態(tài)度和習(xí)慣。
    2、我知道在學(xué)校期間僅僅學(xué)好專業(yè)學(xué)問是遠遠不夠的,在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié),能力的培養(yǎng)也是絕頂重要的。社會必要的不但僅是光有技術(shù)的人,而是能干成熟的人,這就使我分析到磨煉自身能力的重要性。富士康模具制造公司是我未來去工作的公司,我也通過各個途徑了解過公司,作為一名學(xué)生群眾,目前在學(xué)生會中任職,我學(xué)到的不是自己干自己的,而學(xué)會了何如與別人溝通,何如與別人協(xié)和相處。我的組織能力取得了培養(yǎng),更重要的是使我分析了團隊協(xié)作的重要性,聽聽模具制造技術(shù)??傊畬W(xué)生群眾的履歷,對我的影響是很大的,這對我今后的影響是不可低估的,也是人生中一段寶貴的經(jīng)驗,為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
    3、我的弱勢:也就是我目前的技術(shù)不敷或能力的欠缺,人無法防止與生俱來的弱點,我知道自身心太軟,學(xué)會職業(yè)生涯。也就是舉棋不定吧,這是要命的啊,不能應(yīng)機立斷是使我很居喪的,事實上,我是那種追求完美型的人我做完一件事情,在成就沒有進去之前,我總是會牽記,縱然事情做的很完滿,我還是有一些憂慮的。
    4、我的社會經(jīng)驗相對其他同硯還好,學(xué)會一門但是還是太少,我治理題目的能力不是太好,另外,我有時候看題目看不到性子,這可是致命的啊,所以,這也是我努力要改變的一個重點。
    1、一私人事業(yè)的成敗,看著模具制造技術(shù)。對比一下模具制造工藝。很大水平上取決于有無準(zhǔn)確相宜的對象。我是學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生,說我的機遇還好,我畢業(yè)后就是公司培育的模具方面的員工。但是,我羽翼未飽滿,模具制造工藝學(xué)。也就是說我的技能還不夠扎實,沒有足夠的經(jīng)驗。我的中期對象是積累了必然經(jīng)驗后做模具鉗工。再往后是模具設(shè)計師以至模具設(shè)計與建立部門的技術(shù)總管。模具設(shè)計與制造。由于我現(xiàn)在是在校高職學(xué)生,而社會變化風(fēng)云莫測,機遇與強健是我無法預(yù)知的,所以我會學(xué)著抓住手中的機會,不讓它從我的指尖溜走。
    2、我現(xiàn)在該如何做,現(xiàn)在我對自身有了比較清醒的分析,我想一個學(xué)生唯有分明的知道自身該學(xué)什么,智力為之勤。我力圖在今后殘余的時間好好復(fù)習(xí)好以下學(xué)校規(guī)矩的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問:《機械制造基礎(chǔ)》、《公差與配合》,《電子與電工基礎(chǔ)》、《機械制圖》等等,我想唯有學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)好專業(yè)課,專業(yè)基礎(chǔ)要打牢對比一下模具制造工藝。至于專業(yè)學(xué)問幾個軟件還是好好練習(xí)好,說唯有老練才能掌握專業(yè)學(xué)問,我們絕對會在今后的事情中勝任。我既然制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃,我想在接下來的日子里,我會勤勞的學(xué)好專業(yè)學(xué)問的。
    我相信,我的人生道路只會在溫暖陽光的照耀下欣欣向榮,進步。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇三
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。
    人生因為夢想而豐富,生命因為努力而精彩,職業(yè)規(guī)劃幫我們實現(xiàn)美好生活。
    【姓名】__
    【規(guī)劃期限】五年
    【始止時間】205月至5月
    【年齡跨越】21歲至26歲
    【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的機加工人員;
    【總體目標(biāo)】成為一名成功的機械設(shè)計專業(yè)人才
    二.自我評估
    我是獨生子女,是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、名人傳記,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來和吳儀,平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心,并且不喜歡別人在背后評論自己。有時候有點任性,有些小霸道。解決自我盤點中的劣勢缺點雖然恒心不夠,毅力不夠,但可憑借自身那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,我想就會慢慢培養(yǎng)起來的。并且要充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時請他們指出自身存在的各種不同缺點。雖然性格是很難改變的,但我要學(xué)會控制自己,給別人留下一個好印象,為自己的成功鋪平道路。
    三.職業(yè)分析
    是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新;而對于有經(jīng)驗的機械工程師,未來五年的主要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。由此看出,在美國,新經(jīng)濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設(shè)計,都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉(zhuǎn)移,都是要求自己不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)提高并尋求更合適的自我實現(xiàn)。這是大大不同于以往的就業(yè)觀念、奮斗目標(biāo)和擇業(yè)理念的。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍,這樣的趨向也在悄悄向我們走來。
    在所有未來機械工程師必須具備的能力中,結(jié)合我國機械工程師的實際情況,應(yīng)該特別強調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)能力是最重要的基本品質(zhì)。指出:“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”;科技部長徐冠華不久前提到:“只有敢于打破常規(guī)、標(biāo)新立異,才能獲得不為旁人所知的真知灼見。因循守舊、墨守成規(guī)都與創(chuàng)新無緣。”我們應(yīng)該大力提倡國內(nèi)外有些創(chuàng)新型公司所遵循的理念,例如kodak公司倡導(dǎo)的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”、“換一個角度來看世界”、“將你的思維翻個個兒”、“用孩子的眼光來看世界”等。
    終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是機械工程師的必備品質(zhì)。我們所處的新時期,最大的特征就是機遇和挑戰(zhàn)無限,學(xué)習(xí)永無止境。停止學(xué)習(xí),就是被淘汰的開始。已有的知識不更新將快速老化。
    此外,對于工程師來說,在創(chuàng)新問題上排除純技術(shù)觀點十分重要。“最好的技術(shù)不一定能成功,市場最終還是要打敗技術(shù)”(錢伯斯)。而且,機械工程師不但要有內(nèi)容類知識(是什么、為什么)、方法類知識(怎么做、誰來做),還要有規(guī)則類知識(約束著怎么做和誰做、什么能做、什么不能做……)。哈佛商學(xué)院的傳統(tǒng)是重視得出結(jié)論的思考過程,而不是能否得出正確的答案?!皶W(xué)”重于“學(xué)會”,方法比知識更有用。
    機械工程師應(yīng)保持發(fā)揚自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì):如認真嚴(yán)密、邏輯性強、全面權(quán)衡、追求準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、結(jié)合實際、動手能力強等,同時克服機械思維、容易見物不見人、技術(shù)至上忽視市場等弱點,全加強信息技術(shù)和管理技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握,塑造成為新時期機械制造業(yè)和非機械產(chǎn)業(yè)都需要的復(fù)合型工程師,這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇。
    四.職業(yè)定位
    2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
    3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
    4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識,了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢;
    5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力;
    6.具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。
    五.近期計劃
    20013~
    增加英語閱讀量,熟記詞匯,英語過四級;豐富計算機知識,計算機過二級;獲得考工中級證書,考cad制圖證書proe證書。加入黨組織。
    掌握基本的職業(yè)技能
    熟悉車間已有的產(chǎn)品(或零件)
    練習(xí)零件的測繪
    研究零件與零件之間的裝配關(guān)系,從而去感悟工程師設(shè)計的初衷自問:我可否改進設(shè)計?
    六.中期計劃
    ~20
    畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作?!竟ば剿畼?biāo)準(zhǔn)1800元|月】第一年以學(xué)習(xí)為主。第二年學(xué)習(xí)同時積累經(jīng)驗?zāi)玫綑C械工程師職稱。搞好人際關(guān)系,適應(yīng)工作環(huán)境,在技能方面強化自己。
    學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗。多多實習(xí)。
    進一步提高技能,積累經(jīng)驗
    七.三年計劃
    2015~能成為一個在本專業(yè)一名優(yōu)秀的設(shè)計性人才。學(xué)習(xí)更多的知識,能拿到高級證書。積累更多的經(jīng)驗,多創(chuàng)新,多思考。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇四
    一.前言:
    莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目?!被ㄩ_花落,春去春又回。踏著時光的車輪,我們已經(jīng)走進大學(xué)生活,體驗大學(xué)的樂趣。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地呢?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙吧!
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。
    人生因為夢想而豐富,生命因為努力而精彩,職業(yè)規(guī)劃幫我們實現(xiàn)美好生活。
    【姓名】
    【規(guī)劃期限】十年
    【始止時間】04月至2022年4月
    【年齡跨越】20歲至30歲
    【階段目標(biāo)】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的機械設(shè)計人員
    二.自我評估:
    我平日喜歡閱讀史料,人物傳記,名著以及一些勵志的書籍,睡覺前都要閱讀一點,學(xué)無止境.所以要使自己保持終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣.
    我渴望能力能受到肯定,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間.有強烈的自我表現(xiàn)欲望,獨立性,自主性,自發(fā)性,非傳統(tǒng)性都較強.我有正確的世界觀,人生觀,價值觀,并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價值傾向.
    我的控制欲強,希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,喜歡別人按照自己的指示來行事,因此,有時會忽略其他人的感受;我很自信,喜歡顯示自己的能力,顯露自己的理念;我很樂觀,常看到事情積極的一面;我工作干勁十足,休息時間少,做事效率高.
    三.職業(yè)分析:
    1、在工作中的優(yōu)勢
    有很大的精力和動力來完成任務(wù)、創(chuàng)造成果
    能夠有效地和別人協(xié)作,并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系
    處理事實和細節(jié)問題時,能夠記住并利用各種事實,具有客觀的態(tài)度和得天獨厚的天資才能
    善于培養(yǎng)和幫助他人,對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚,并使他們更加發(fā)揚光大
    果斷堅決、穩(wěn)重可靠,工作勤奮,富有效率,認真,忠誠
    能夠維護組織一向的價值觀念和工作原則
    善于組織,有靈活的組織技能和明確的工作道德
    信奉工作在一個傳統(tǒng)、穩(wěn)定的組織里有其自身的優(yōu)點和長處
    有非常強的責(zé)任意識,別人可以信任我去實現(xiàn)自己的諾言
    樂意遵循已制訂的例行公事和工作程序
    通情達理,視角現(xiàn)實
    不論工作還是消遣時間,都愿意為團體盡自己的力量
    有穩(wěn)定平和的心態(tài)
    有韌性,在困境中不輕易放棄
    2、在工作中的劣勢
    不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
    沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣
    可能只關(guān)注眼前需要,而對長遠利益重視不夠
    難于適應(yīng)新情況,在不同的工作任務(wù)之間來回切換有時會困難
    容易表現(xiàn)得過于敏感,逃避難堪的場合,不喜歡在緊張的氣氛中工作
    不愿意長時間獨自工作,極其想要和別人在一起
    會輕易把個人的喜好表露出來
    可能由于情感方面的負擔(dān)而疲憊不堪
    對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力
    在面對較強的對手時,會容易感到自卑
    不敢在公眾前表達自己的意見和看法
    3、適合的崗位特質(zhì)
    能夠與別人建立溫暖、坦誠的關(guān)系,通過有形或無形的方式幫助他人提高生活質(zhì)量
    做常規(guī)的項目或工作,有一定的控制權(quán),不要有太強的壓力和應(yīng)變要求
    四、具體計劃:
    (1)2~
    增加英語閱讀量,熟記詞匯,英語過四級;豐富計算機知識,計算機過二級;考工拿中級證書,考cad制圖證書proe證書。加入黨組織。
    掌握基本的職業(yè)技能
    練習(xí)零件的測繪
    (2)~
    畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。
    第一年以學(xué)習(xí)為主,第二年學(xué)習(xí)同時不段積累經(jīng)驗?zāi)玫綑C械工程師職稱。搞好人際關(guān)系,適應(yīng)工作環(huán)境,在技能方面不段強化自己。
    (3)~2022年
    能成為一個某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物;
    學(xué)習(xí)更多的知識,能拿到高級證書;
    積累更多的經(jīng)驗,多創(chuàng)新,多思考。
    五、結(jié)語:
    有些夢雖然遙不可及,但并不是沒有可能成為現(xiàn)實,我相信,世上無難事,只怕有心人!只要自己肯努力、肯拼搏、肯去為之付出行動,就一定會取得最終的成功!我們是21世紀(jì)的接班人,我們是新時代的天之驕子,未來的天下是屬于我們的!
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇五
    大學(xué)時期是人生最寶貴的學(xué)習(xí)階段,我們在這一階段不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識,為今后的工作打好基礎(chǔ),也學(xué)習(xí)為人處事的道理,勤學(xué)多思,找到自己應(yīng)該做的事,探索屬于自己的發(fā)展道路。每個人都有屬于自己的夢想和追求,那么,在大學(xué)里,我們該怎樣學(xué)習(xí),來實現(xiàn)自己的理想?我們應(yīng)該怎樣充實地度過大學(xué)時光?為了幫大家找到這些問題的答案,張家川學(xué)友聯(lián)盟特邀請博匯教育甘肅分校的李老師開展此次職業(yè)規(guī)劃知識講座。
    本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨,本次活動旨在幫助同學(xué)們探索興趣愛好,定位職業(yè)取向,樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃觀念,度過精彩而有意義的大學(xué)四年生活,幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo),樹立正確的人生價值觀,及早地確立自己的職業(yè)目標(biāo),并在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中很好地管理自己的學(xué)習(xí)生活。通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和講解,一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè),另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認真學(xué)習(xí)的警鐘,提高自身修養(yǎng),提高就業(yè)競爭力。
    4月20號(待定)
    蘭州交大多媒體教室(具體待定)
    主講老師:博匯教育甘肅分校李老師
    聽講人:各高校在校大學(xué)生
    策劃主辦單位:張家川學(xué)友聯(lián)盟
    承辦單位:博匯教育甘肅分校
    1.講座主題:當(dāng)代大學(xué)生如何更好地就業(yè)
    2.主講人:博匯教育甘肅分校李老師
    3.活動人員安排:a.總負責(zé):蘭海明
    b.會場布置:崔會峰 李建榮
    c.嘉賓接待:李宏杰
    d.會場秩序:趙強 馬有福
    (一)前期準(zhǔn)備:
    a)3月31日,召開主要負責(zé)人會議,討論本次活動主題、內(nèi)容、時間、開展形式等,收集整理各負責(zé)人的建議。
    b)4月4日,召開核心團隊會議,主要內(nèi)容為明確各成員分工,設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案,并讓各分會負責(zé)人做好各高校的宣傳工作。
    c)4月13日召開會議,各部門匯報工作完成情況。
    d)4月17日進行第二次宣傳,分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報,發(fā)宣傳頁。
    e)4月19號負責(zé)人再次聯(lián)系主講老師,完成嘉賓的邀請工作,做好最后預(yù)備工作。
    (二)中期工作:(即講座當(dāng)天)
    a)12:00-2:00進行現(xiàn)場布置,裝扮整理會場,擺好水等,并確認話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常,若有異常,及時向負責(zé)人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。
    b)2:10秘書長接待嘉賓入場。
    c)2:15負責(zé)人接主講老師入場。
    d)2:30講座開始,組織人員維持現(xiàn)場秩序,攝影組做好攝影工作。
    (三)講座流程:
    a)主持人介紹講座內(nèi)容及目的。
    b)主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
    c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。
    d)講座開始。
    e)觀眾提問.
    f)主持人總結(jié)
    g)全體人員留影,工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
    h)組織人員有序出場。
    i)外聯(lián)部派人送其他社團及到場嘉賓成員。
    j)所有協(xié)會成員留下清理會場,并召開后期工作會議。
    (四)后期工作:
    a) 對講座精彩瞬間進行大力宣傳,并及時寫好新聞稿。
    b) 召開會議,進行活動總結(jié)
    序號
    物品項目
    預(yù)計費用
    1
    宣傳頁
    1000×=100元
    2
    海報
    60×3=180元
    3
    橫幅
    35元
    4
    水
    15元
    5
    臺簽
    5元
    6
    氣球彩帶
    20元
    7
    請柬
    15元
    8
    總計
    370元
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇六
    從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想、人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想,長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃,以便于時常提醒自己不要忘記目標(biāo)。
    其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣,希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟管理之類的專業(yè),但由于父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設(shè)計與工程),但是進入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)。
    (一)自我分析階段。
    1、興趣分析。
    在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術(shù)不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。
    2、性格分析。
    人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
    做了mbti自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型,即:外向?qū)嵏懈星檎J知型。
    我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
    3、能力分析。
    我的動手能力比較強,不怕苦,不怕累,做事堅持到底。比較喜歡動腦,經(jīng)過認真的思考來解決問題,能夠接受別人對我的批評和建議。
    4、優(yōu)缺點分析。
    優(yōu)點:做事認真仔細,關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進心。
    缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人。
    (二)職業(yè)分析階段。
    在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的目的性與計劃性,提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力。
    2、家庭環(huán)境分析。
    我是來自農(nóng)村的一個男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是小的一個,姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。
    3、學(xué)校環(huán)境分析。
    4、社會環(huán)境分析。
    我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè),需要大量的大學(xué)生,并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會,但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。
    (三)目標(biāo)確定階段。
    畢業(yè)之后,找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗,虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認真,多學(xué)習(xí)點。通過五年的學(xué)習(xí),有點資本完成我的短期目標(biāo)。
    在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè),開自己的公司,自己當(dāng)老板。通過十年的努力,把自己公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強。
    3、長期的職業(yè)目標(biāo)(2025--)。
    自己成為老板之后,會不斷的學(xué)習(xí)新的知識,使自己更加的充實,用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。
    (四)職業(yè)計劃實施。
    1、教育為先。
    “學(xué)無止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會,競爭太殘酷了,沒有知識是不行的,我們必須不斷學(xué)習(xí),充實自己,讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級,加強專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
    2、虛心向別人取經(jīng)。
    在學(xué)校期間,經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習(xí),更加的了解工作和社會,并向他們學(xué)習(xí)。
    畢業(yè)之后,步入社會,我們的經(jīng)驗畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動,增加友誼。
    3、實踐鍛煉。
    在學(xué)校的期間,多參加一些社會工作,通過這些活動,可以增加自己的膽量,和口頭表達能力。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。
    在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識,為自己選擇一個自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
    養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說:“身體是革命的本錢”。身體不好,什么也干不成。
    還有在平時要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個人的精神面貌和個人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自己的社會經(jīng)驗,學(xué)會與人相處之道。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇七
    面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識,掌握職業(yè)生涯基本知識,樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念,以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
    為進一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力,舉辦林學(xué)院學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”,助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”,讓大家贏在起跑線上,成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。同時,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識,為將來順利就業(yè),創(chuàng)業(yè),打下基礎(chǔ)。
    20xx年04月22日
    林學(xué)樓報告廳
    林學(xué)院全體同學(xué)
    林學(xué)與園林學(xué)院學(xué)生會實踐部
    林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
    活動前期:
    1、邀請嘉賓
    2、借助宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的力量,在院通知該比賽,擴大宣傳度。
    活動中期:
    比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響,麥克風(fēng),并組織人員進場。網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)ppt播放事宜。
    1、主持人自我介紹,介紹嘉賓及參賽選手。
    2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
    3、參賽選手個人ppt展示,每人限時8分鐘,時間提示方式:用手機,筆記本顯示倒計時。
    4、由嘉賓提問,指定選手回答,時間一小時三十分鐘
    5、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,現(xiàn)場隨機分組,限時三十分鐘
    6、職業(yè)角色模擬,限時四分鐘
    7、嘉賓評分,對獲獎選手頒獎。
    比賽后期:
    1、由學(xué)生會成員打掃會場,總結(jié)此次活動中的不足,避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤。
    1、準(zhǔn)備擴音器
    2、嘉賓未來齊,應(yīng)核實情況,盡快通知并確定
    3、若評分相等,評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進行評分
    a、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇八
    3、職業(yè)個性——敢于創(chuàng)新,堅持不懈
    我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,善于和別人溝通,敢于創(chuàng)新,敢于探索,總是堅持不懈!
    4、職業(yè)價值觀——綜合選擇
    我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的`職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系(8分),追求成就(7分),支持滿足(5分),我的具體的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽,在這之后要追求自己的勞動成果,做好自己分內(nèi)工作的同時,適當(dāng)去幫助他人、在工作時也需要他人的支持!
    5、勝任能力
    優(yōu)勢能力:敢于創(chuàng)新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進心;
    1、家庭環(huán)境分析
    2、學(xué)校環(huán)境分析
    3、職業(yè)分析
    4、社會環(huán)境分析
    5、職業(yè)環(huán)境分析
    內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)
    工作認真負責(zé),做事小心細致,有耐心、沒有很好的語言表達能力、
    外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇九
    我家里是屬于低收入水平的人家,家里收入父母加起只有四千多。我是家里的唯一大學(xué)生,有一個妹妹就讀高中,一個弟弟就讀中專。所以家里的大部分花費都是在等我的身上。父母的教育水平不高,爸爸接受過初中教育,媽媽是小學(xué)畢業(yè),我是家里未來的希望,父母對我的期望很大,從小他們就教育我要成為一個棟梁之才。由于家里的教育,我平常很節(jié)儉,也會努力學(xué)習(xí),可是自己頭腦并不發(fā)達,只考上一間普通本科的院校。
    2.學(xué)校環(huán)境分析。
    廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所以本科教育為主的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院,創(chuàng)辦于1957年,1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院,2002年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。2002年、2005年,原廣東機械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟管理干部學(xué)院和廣東省財貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。2006年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨立設(shè)置的全日制民辦本科二級學(xué)院。學(xué)校于1977年開始招收本科生,2006年開始招收碩士研究生。并于2000年開始招收留學(xué)生,與美國、英國、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺等國家和地區(qū)的有關(guān)高校進行廣泛的交流與合作。
    學(xué)?,F(xiàn)有全日制普通在校生13754人。現(xiàn)有教職工1338人,其中專任教師和研究人員865人,具有教授等高級職稱教師112人,副教授等副高職稱教師250人,具有博士、碩士學(xué)位教師561人。有數(shù)十位教師曾獲“全國模范教師”、“全國優(yōu)秀教師”等稱號。近三年來,學(xué)院先后承擔(dān)國家級、省級、廳級等科研項目259項,出版學(xué)術(shù)專著、教材189部,發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文2723篇。獲國家、省、部、市等各級獎勵100多項。
    學(xué)校設(shè)有電子與信息學(xué)院、管理學(xué)院、計算機科學(xué)學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、教育學(xué)院、會計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、民族學(xué)院、文學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院、機電學(xué)院、自動化學(xué)院、政法學(xué)院等14個二級學(xué)院,以及社會科學(xué)部、大學(xué)英語部、體育部等3個教學(xué)部和省級示范性軟件學(xué)院,共有41個本科專業(yè),學(xué)科覆蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門類。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生。目前學(xué)校擁有4個碩士學(xué)位授予點。
    3.社會環(huán)境分析。
    社會發(fā)展:我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,政治穩(wěn)定。國家對人才的需求越來越大,不斷對高校投入經(jīng)費,大學(xué)生越來越多,就業(yè)崗位增長速度慢,大學(xué)生就業(yè)競爭激烈。
    就業(yè)形勢:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,交通工具的換代,汽車將會主宰整個交通工具的市場,這是無可厚非的,面對著這么強猛的發(fā)展趨勢,中國就顯得比較弱小了,但是我們獨立必須發(fā)展這個項目,所以說社會需求極大。然而,從大學(xué)培養(yǎng)出來的專業(yè)人才就更少了,從高質(zhì)量、高素質(zhì)的角度來說,我們的就業(yè)競爭還是比較少的,就業(yè)形勢可謂是一片藍海。
    競爭對手:之前也已提過的,我們這一專業(yè)就業(yè)競爭比較少,但還是有很多的,首先是國外的,因為國外的汽車行業(yè)發(fā)展有些也已經(jīng)相當(dāng)成熟了,很多國人對自家的產(chǎn)業(yè)不支持,所以說不被看好。在人才這一方面來說,因為外國的引進,中國關(guān)于汽車的興起還是比較早的,所以一開始就有很多于汽車有關(guān)的工人,其中有些憑借著自己多年的經(jīng)驗,技術(shù)已經(jīng)是非常嫻熟了,可以說是略勝我們一籌。最后一方面就是專業(yè)知識基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)方面的比拼了。
    4.目標(biāo)地域分析:我的目標(biāo)地域有兩個,首先是廣州,因為廣州的經(jīng)濟發(fā)展迅速,人才的需求量會比較其他的城市大,所以對于我來說會有更多的機會,又因為廣州的汽車行業(yè)興起也較早,技術(shù)的發(fā)展也比較成熟,對于我的發(fā)展會更加有利,其次會是肇慶,首先它屬于二級城市,在將來會迅猛發(fā)展,占據(jù)很多的市場份額,在這一方面會有較大的優(yōu)勢。
    5.職業(yè)環(huán)境分析:
    因為本篇論文是本人在大學(xué)期間寫的,所以暫時還沒有工作,只是自己對以后的一種規(guī)劃,要是有機會,一定會補上,然后對自己的職業(yè)進行更長遠的規(guī)劃。
    6.職業(yè)生涯條件分析小結(jié):以上的分析都是經(jīng)過調(diào)查以及思考得出的結(jié)果,在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟政治飛速發(fā)展的今天,汽車這個行業(yè)是極具發(fā)展前途的朝陽行業(yè),條件還是相當(dāng)好的,對于自身來說,夸張的說就是想做多大就有多大,甚至是一個企業(yè),因為在汽車普及千家萬戶的美好未來,需要的是更多的汽車制造工廠,4s店,這就是我們這些汽車的專業(yè)人士撐起的一片天空。對于我來說就最適合不過的了。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇十
    第一只有將自己的人生進行職業(yè)規(guī)劃,我們才能擁有一塊構(gòu)建豐富多彩的心靈世界的奠基石,否則我們將永遠也找不到人生旅途上躲避風(fēng)雨的屋檐。
    第二當(dāng)今社會真可謂是既激烈又殘忍的社會。因此,我們要想在這樣一個多元化的社會中擁有屬于自己的一席之地,那么職業(yè)生涯規(guī)劃自然成為在人生爭奪戰(zhàn)中不可缺少的有力武器。
    第三對于每個人而言,盡管生命都是有限的,但是不同的生命卻有著不同的精彩,因為不同的人生有著不同的職業(yè)生涯規(guī)劃。
    我作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉的茫然與無知,又怎么能在今天這個人才競爭的時代里有所作為呢?又怎么能在這個擁擠的社會中找到屬于自己的位置呢?為此我將試著為自己人生擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己未來的人生不是在彷徨中度過,而是有個明確的前進方向和奮斗目標(biāo)。
    我目前是個大一理科學(xué)生,性格處在內(nèi)向和外向之間徘徊,因為我有時表現(xiàn)開朗、活潑,有時卻沉默寡言;業(yè)余時間愛睡覺、聽音樂、聊天,還有上網(wǎng)(一般是看nba、聊qq、上校內(nèi)、看電影、瀏覽最近的重大新聞等)。平時與人友好相處,因為我的性格和藹,比如,自從我讀書以來,從未和班上或?qū)嬍业耐瑢W(xué)發(fā)生過重大矛盾,特別是上大學(xué)以來,我們寢室的八個同學(xué)來自八個不同的省份,而且民族各異,每個人都有自己不同的生活方式,在這樣一種環(huán)境之下,我卻仍然能和他們建立如此深厚的情誼,而且從未鬧過矛盾,我相信,憑著我這種和藹的性格,無論是在未來三年的大學(xué)生活中,還是在今后人生的道路上,我都將與他們永遠和平相處等;當(dāng)然我也有很多的缺點,我的缺點是沒有特專長的一面,大部分都是處在對其了解和認識之上;同時我的性格有時還有點內(nèi)向,不大喜歡喧嘩吵鬧的場面,人多的場合不擅長口頭交際,因此這讓我很多時候在人際交往中都處于被動狀態(tài);還有有時侯也多愁善感,做事不夠果斷。
    在我還是個小孩的時候,我就對自然科學(xué)很感興趣,盡管那時我還分不清什么是自然科學(xué),什么是人文科學(xué),但是自然科學(xué)對我成長的影響卻明顯大于人文科學(xué)對我的影響,所以我毫不猶豫地選擇了學(xué)習(xí)理科,今天我就讀于中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院,專業(yè)是電氣信息類,盡管在我們學(xué)校理科的歷史沒文科長,實力也沒有文科那么強,但是我相信,要想多學(xué)到知識,不是靠理科強就能學(xué)得多的,而是靠自己不斷的努力,不斷的奮斗,不斷的拼搏才能擁有的。在面對即將到來的大二的學(xué)習(xí)生活,我們的專業(yè)共有兩個方向:電子信息方向和通訊信息方向。通過對我的性格和愛好,以及對社會發(fā)展的需求人才,我決定將來我的職業(yè)將是以下三個方向:電子工程師,電子類研究員,編程師,電子化技術(shù)人員,因此關(guān)于這四個職業(yè)的分析說明如下:
    調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)電子信息這個專業(yè)的畢業(yè)生對于這個工作是最滿意的了,畢竟作為這個職業(yè)的要求與該專業(yè)所學(xué)的知識是完全吻合的,在這個職業(yè)上該專業(yè)所學(xué)習(xí)的關(guān)于電子電器等方面的知識能夠?qū)W以致用。這個職業(yè)將來主要是進入到發(fā)電企業(yè),供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類企業(yè)單位。
    這個職業(yè)同樣與電子信息專業(yè)學(xué)習(xí)的知識相吻合,它需要的是更加嚴(yán)謹科學(xué)的學(xué)習(xí)研究態(tài)度,為科學(xué)的發(fā)展奉獻力量。這個職業(yè)主要是到電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)、電力科研開發(fā)等部門。
    :或許從事編程師這個職業(yè)不能與電子信息這個專業(yè)完全吻合,然而,對于學(xué)習(xí)電子信息這個專業(yè)的學(xué)生來說。編程并不是不懂,因為該專業(yè)也開有c++、c語言、vb等,因此對于學(xué)習(xí)這個專業(yè)的人也會使用好幾種編程語言。
    :目前在社會上,對這方面的人員需求是比較大的,但是作為技術(shù)人員必須要有足夠的專業(yè)知識,對該類人才的要求高,因此需求度就會比較大,所以這真是我擇業(yè)的其中一個因素。
    (在此僅介紹自已現(xiàn)在所學(xué)專業(yè),并祥細分析專業(yè)的就業(yè)方向及前景)。
    電氣類專業(yè)(包括電氣工程和自動化等相關(guān))就是關(guān)于電氣(有必要解釋一下電氣:電氣并不是電器,它包括了所有的用電的設(shè)備。這個概念相當(dāng)?shù)膹V泛,只要是用電的就是電氣,只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專業(yè),因此,本專業(yè)的就業(yè)方向比較寬。
    電氣信息是個大類,分為電氣工程及其自動化、自動話和通信工程。其中,電氣工程及其自動化主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作;自動化學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣,比如高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等;通信工程畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。
    近幾年我國幾乎所有高校都開設(shè)了計算機專業(yè),計算機類人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大,因此將來該專業(yè)就業(yè)“火爆”的程度可能會降低,競爭會加劇,但從總體來看,該專業(yè)可用“供需兩旺”來描述,其市場需求仍然巨大,就業(yè)前景仍然值得樂觀。
    電氣信息類的專業(yè)與其相關(guān)的就業(yè)領(lǐng)域主要是集中在it行業(yè),此類專業(yè)的大多數(shù)學(xué)生都是在it領(lǐng)域內(nèi)從事相應(yīng)的工作。我最想從事的職業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程,一般來講真正的網(wǎng)絡(luò)工程是屬于高冷低熱的專業(yè),如果你的專業(yè)知識掌握牢固那么就業(yè)的前景就非常好,此專業(yè)的含金量很高。網(wǎng)絡(luò)工程偏向硬件,薪酬一般叫高,但對專業(yè)知識的要求交高。其次,軟件工程那個也是個不錯的職業(yè)選擇,再就業(yè)上,計算機的總體需求量還是比較大的,尤其是軟件開發(fā)方面,缺口很大。未來幾年,國內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。雖然軟件工程的待遇方面肯定不如硬件工程,但其對專業(yè)知識的要求并不是很高。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇十一
    現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,也是一個充滿競爭的社會,提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),作為新時代的大專生,就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識,對現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
    看看電影;對于學(xué)習(xí)通常是前半學(xué)期比較積極后半學(xué)期就開始懶惰了導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
    2、我的性格是具有雙重性的,在做事方面有時很馬虎比較的輕率,有時存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目?,F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處,讓自己變的更優(yōu)秀。
    3、自己在學(xué)習(xí)上有點馬虎不認真,造成學(xué)習(xí)成績的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進,在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
    4、自我的潛能的分析,我想沒個人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,在高中里我的理綜都較好,數(shù)學(xué)也還好,英語比較差,我想我的邏輯思維有較好的潛能。
    5、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向,因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會性向你的生活離不開社會,你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
    我國現(xiàn)在社。
    會政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會不斷進步,進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè),雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè),比較難找工作,而且工資比較低。
    通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識,在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識,并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
    自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,我作為一個學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件,制定適合自己的行動方案呢,首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足,積極發(fā)揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養(yǎng)自己的獨立性,努力調(diào)整自己的心態(tài),當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪。努力改進自己性格的不足之處,在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,確立自己的職業(yè)目標(biāo),在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識,不斷提高自己的修養(yǎng),獲取更為好的專業(yè)技能,積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性,來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,參與競爭!
    自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標(biāo)都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇十二
    如今的我處于大一的下半個學(xué)期,回想起高中的自己才發(fā)現(xiàn)原來的我是那么的偉大,那么的堅強!整個高中都不曾懈怠,可是正如許多的同學(xué)一樣,一個偶然來到了內(nèi)工大,可是俗話說“既來之,則安之”來了就不能夠后悔,也要闖出點名堂,我可不是來打醬油的!
    想著學(xué)哥學(xué)姐們總說的逃課問題怎么能發(fā)生在我的身上呢?大學(xué)的生活怎么和自己向往的老師們所說的差距那么大呢?工大的男女比例確實是個問題啊?報大學(xué)怎么沒有考慮飲食問題呢?太淡啦!報大學(xué)怎么沒有考慮城市問題呢?呼市是我想要的嗎?我有白般的感嘆,百般的不愿,可是只能我去改變,我去適應(yīng)這些不適應(yīng)……融入這里。就是這樣我的大一的上半個學(xué)期就在我高中的回想大學(xué)的無奈中度過了,而此時第二個學(xué)期也過了一半了,而我只能用頹廢來形容,漸漸的適應(yīng)了呼市的生活,住慣的宿舍也有了家的感覺,漸漸的習(xí)慣了呼市的平“淡”生活,大學(xué)漸漸的步入正軌,也漸漸的走向頹廢……整天的無聊,高中的友誼慢慢慢的淡出視野,大學(xué)的友情還沒有完全的穩(wěn)固,上課不是為了學(xué)習(xí)而是怕點名,整天的以手機電腦為主宰,作業(yè)都是抄的,上課都,是混的,計算機二級已經(jīng)考了一次,可惜沒敢報名。眼看英語的四級考試馬上就要來了,卻明明感覺到自己是去打醬油去了,因為英語單詞才背到c,只能說一句我真的墮落了,頹廢了。
    但是我的性格使我不屈從于墮落,我允許我墮落但是必須有個限度,必須在快到低的時候再次崛起,我管它叫絕地反擊,霸王崛起!我總是安慰自己,這是我的性格,要經(jīng)歷這樣我才能再次奮斗,可是我卻明明知道道我是真的在墮落,只不過每一次都是又在掙扎中起來了,所以沒有什么感覺,如今的我不一樣了,容不得我再墮落了,因為大學(xué)之后就是社會了,就改變不了什么了,一開始就是一輩子,所以我必須要有自己的人生規(guī)劃了。
    就價值觀來看,我想要一種能充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性的工作想要按照自己的方式,步調(diào)或想法去做,不受他人的干擾,想獲得一定的管理支配權(quán),能指揮和派遣一定范圍內(nèi)的人或者事物,使自己有足夠的財富去獲得自己想要的東西,使生活過得比較富裕,而且工作要有消遣,休息,優(yōu)越的工作條件條件和環(huán)境。并且少不了和諧的人際關(guān)系,想要追求一種新意,能使工作顯得豐富多彩,不單調(diào)枯燥。
    2.人格分析上,我是entj型,適合去做商業(yè),金融咨詢,培訓(xùn),專業(yè)性職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域,可以去做經(jīng)理,技術(shù)培訓(xùn)人員,顧問,國際銷售經(jīng)理,特許經(jīng)營業(yè)主,程序設(shè)計員,環(huán)保工程師等。
    上了大二的我必須確定好人生的出路,也要從沒過去四級的陰影中走出來,半年內(nèi)以英語為重心,努力學(xué)習(xí)爭取一次就過了,雖說我的英語確實很差,但是我還是相信我的毅力的!ibeleveican!不允許自己有掛科的現(xiàn)象出現(xiàn),這是最基本的要求必須做到,。宗測成績要達到班級靠前水平,在學(xué)生會里升到副部就可以了,我的重心在專業(yè)課!大三專業(yè)課必須好好學(xué),因為這是吃飯的資本,它要是學(xué)不好的話,大學(xué)就相當(dāng)于白念了,沒有方法在社會中生存,而且大三時盡量把大四的課也給拿下,那樣自己的大四可以輕松很多,可以從容的選擇是找工作還是考研,(現(xiàn)在是否考研是個懸念,看那時的就業(yè)前景,不過要做好考研的準(zhǔn)備。)。
    首先專業(yè)課必須過關(guān),英語四級證,計算機二級證,畢業(yè)證,學(xué)位證,駕駛證都必須要有,做一份優(yōu)秀的簡歷,然后西裝革履的去面試,抱著積極的心態(tài),做著被刷的準(zhǔn)備,我相信只要前期工作做的好,那么找到工作不是很大的問題!
    就業(yè)背景。
    自己的劣勢。1.土木工程的人數(shù)太多,競爭壓力大,前景堪憂,2.不善于表達自己,使得自己的能力不能完全利用出來,3.遇到事情容易緊張,不知所措。自己的優(yōu)勢,1.做事認真負責(zé),有責(zé)任心。2.容易相處,學(xué)習(xí)能力強,適應(yīng)能力強。3在校就讀期間有外出打工經(jīng)驗,從事有關(guān)公民建的能力強,4能組織人展開活動,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,決策能力。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇十三
    我以后準(zhǔn)備先用一段時間在園林公司工作,積累經(jīng)驗,打好人脈關(guān)系,積累資金。工作幾年后,待時機成熟,自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作,開始創(chuàng)業(yè),一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細經(jīng)營,樹立品牌,獲得信任,讓人們相信我們公司的實力,市場打開后,我們再開始進一步的拓展業(yè)務(wù),擴大規(guī)模,慢慢做大企業(yè)??傊?,一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。
    2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合。
    在學(xué)校期間,學(xué)好各門功課,爭取英語過四級、計算機過二級,具備__基本操作能力積極參加學(xué)校組織的活動以及學(xué)校的一些社團,加強體育鍛煉,保持健康的心理素質(zhì),積極向上,做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往,學(xué)會交際;積極參加黨課培訓(xùn),爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,學(xué)到更多的知識,逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作,取得豐富的經(jīng)驗。
    畢業(yè)后1~10年,在園林公司工作,積累經(jīng)驗,打好人脈關(guān)系,積累資金,為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。
    畢業(yè)后10年后,開始與在園林方面有知識有成就的人士合作,創(chuàng)辦自己的公司,從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,做出信譽,做出品牌。
    最后,一步一步扎實前進,吸收各種技術(shù)、知識不斷完善公司各個方面,逐步擴大公司規(guī)模。
    評估調(diào)整。
    世間變化是無處不在,所以以后行動過程有些變化是絕對的,但是作為一個有規(guī)劃的人,我會努力向自己的規(guī)劃書去做。
    1.評估內(nèi)容。
    (1)實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因;。
    (2)計劃實施的順利程度及存在問題;。
    (3)自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進方法;。
    (4)計劃工作與實際的吻合度。
    2.評估的時間。
    每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結(jié)以及對之前所實施的幾個階段的大總結(jié)。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結(jié),并分別對各個階段所產(chǎn)生的問題進行分析并加以修正。
    結(jié)語。
    世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇,“較好的”。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差,也不會差距太遠。還有一點就是,不能隨更改自己的規(guī)劃,要堅持自己的目標(biāo),勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影未來,要靠自己。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇十四
    xx。
    更好的幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、成才觀,確定正確的'奮斗目標(biāo),同時也提高同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃的意識和能力及擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的能力。
    江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范(技術(shù))學(xué)院分團委主辦。
    江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范(技術(shù))學(xué)院職業(yè)規(guī)劃部承辦。
    決賽:20xx年4月6日(星期三)晚七點。
    職師院老院辦二樓多媒體教室。
    1、宣傳工作:。
    召開我院各班班長會議,把本場比賽情況及信息傳達到本班。(備份宣傳單)。
    由辦公室擬寫通知粘貼到我院各個學(xué)生宿舍樓棟。
    展板宣傳:由宣傳部根據(jù)策劃書內(nèi)容繪制展板。
    橫幅宣傳:有外聯(lián)部負責(zé)幫忙拉贊助(2條橫幅)。
    2、活動現(xiàn)場布置:比賽當(dāng)天下午由職業(yè)規(guī)劃部全體干事負責(zé)場地布置。
    3、活動需準(zhǔn)備的物品及數(shù)量:
    純凈水10瓶,筆10支,榮譽證書10本,
    信紙5疊,牙刷、牙膏、杯子各一份,筆記本2本,紅包六份。
    4、計分組:由團委學(xué)習(xí)部負責(zé)計分,計時組:由組織部負責(zé)計時。
    5、維持現(xiàn)場秩序由紀(jì)保部負責(zé)維護。
    6、由職業(yè)規(guī)劃部干事負責(zé)拍照。
    7、由演辯部部長負責(zé)擔(dān)任本次大賽主持人。
    1、比賽流程:(1)評委嘉賓進場入座。
    (2)主持人宣布大賽正式開始,致開場白,介紹出席本次大賽的評委及嘉賓。
    (3)一號選手上臺表演。
    (4)比賽進行到一半時,進行有獎競答娛樂環(huán)節(jié)。
    (5)最后一位選手表演完畢后,由院領(lǐng)導(dǎo)劉志兵書記作總結(jié)性發(fā)言。
    (6)主持人宣布本次比賽獲獎情況。
    (7)進行頒獎儀式(由禮儀隊負責(zé)),宣布比賽結(jié)束。
    (2)評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進行評分,現(xiàn)場對大便進行相應(yīng)打分,分數(shù)采取百分制形式。
    (4)評委須本著公平、公正、公開的原則進行評判。
    (5)評分細則(附評分細表)。
    一等獎:一名獎金150元及頒發(fā)榮譽證書。
    二等獎:兩名獎金100元及頒發(fā)榮譽證書。
    三等獎:三名獎金50元及頒發(fā)榮譽證書。
    優(yōu)秀獎:若干名頒發(fā)榮譽證書。
    xx。
    純凈水10元筆10元榮譽證書20元信紙5元牙刷、牙膏、杯子共9元。
    大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書機械類篇十五
    家庭經(jīng)濟狀況一般,可以滿足我在校的生活費和學(xué)費支出,可以支持我順利完成學(xué)業(yè)。家里人受教育程度都相對較低,沒有任何信仰的家庭,家人希望自己畢業(yè)后能找到一個好工作。
    (2)學(xué)校環(huán)境分析。
    廣東技術(shù)師范學(xué)院的辦學(xué)定位是:面向職教,服務(wù)職教,引領(lǐng)職教。雖然我所學(xué)專業(yè)不是師范類的,但是在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)也是會受到良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的感染,進而督促自己努力學(xué)習(xí)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,各種生活、運動實施基本齊備,各種社團組織的活動足以豐富在校的課余活動。機械電子工程是多技術(shù)融合與集成而面向應(yīng)用的學(xué)科,這種專業(yè)特點要求我們學(xué)習(xí)的東西會比較多,就業(yè)前景很不錯,在我校往年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率很不錯,其中2008年非師范本科為90.58%,而本專業(yè)初次就業(yè)率高達100%。
    (3)社會環(huán)境分析。
    當(dāng)今世界正向和平方向發(fā)展,但是恐怖襲擊問題、人口問題、環(huán)境問題、能源問題、城市化問題、糧食問題、勞動就業(yè)問題、青少年犯罪問題和老齡化問題等一系列問題依然存在。中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,還有許多沒有解決的矛盾,但是政治上比較穩(wěn)定,法制化進程已經(jīng)開始,市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。改革開放以來,廣州的經(jīng)濟社會發(fā)展和城市建設(shè)取得了顯著成就。廣州正處于經(jīng)濟、政治、文化高速發(fā)展的時期,經(jīng)濟發(fā)展離不開工業(yè),政府對工業(yè)發(fā)展是持支持態(tài)度的,工業(yè)方面的崗位需求量大,特別是機械類的職業(yè)崗位。
    空間判斷能力是我的一個優(yōu)勢職業(yè)能力,我很認同,這樣也會對我以后的職業(yè)選擇有很大幫助,空間判斷需要有比較理性的思維,思考事情的方式會從很多維度進行。這正是我自己的一種能力。動手能力強也是一個很好優(yōu)勢,自己本身就是那樣,比較喜歡需要很強的動手能力的工作,比較喜歡實踐性的工作和學(xué)習(xí),這樣的性格適合我選擇一些比較穩(wěn)定而又需要實踐的工作,這樣的優(yōu)勢對我選擇職業(yè)也是有很大幫助的。察覺細節(jié)能力優(yōu)勢在我身上可能表現(xiàn)的不是很明顯,或者說我沒有發(fā)現(xiàn)自己有這樣的優(yōu)勢,因為自己好像很多事情都比較疏忽大意,考慮事情不是很全面,既然測評結(jié)果這樣說,表明我是有這樣的潛力的,只是自己沒有挖掘。
    5.自我探索小結(jié)。
    通過對自我個性特征、職業(yè)分析、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力的評價與分析,對自我有一個更全面的了解,內(nèi)傾、感覺、思考和感知的個性特征是我選擇職業(yè)的主要參考因素,因為工作和學(xué)習(xí)一樣得感興趣,感興趣才做得開心做得好。測評結(jié)果顯示一下職業(yè)比較適合我的各方面特性:1、行政主管;2、文藝創(chuàng)作;3、工程設(shè)計;4、設(shè)計裝潢;5、秘書助理。有些工作不是很了解,不確定我到底適合不適合,但是工程設(shè)計這個工作自我認為還是不錯的。實際型、常規(guī)型、社會型的職業(yè)興趣類型是比較符合我的,我就是喜歡實際現(xiàn)實的工作。自我發(fā)展取向、社會價值取向、人際關(guān)系取向的職業(yè)價值觀取向是我追求自我發(fā)展的職業(yè)取向,工作對社會有貢獻就好??臻g判斷能力、察覺細節(jié)能力、動手能力的優(yōu)勢職業(yè)能力是我選擇好職業(yè)的基本能力,對我的職業(yè)選擇有很大作用。