讀后感可以幫助讀者更好地理解和吸收書中的知識(shí)，加深對(duì)書籍內(nèi)涵的理解。如何寫一篇感人而留下深刻印象的讀后感？我們可以通過(guò)獨(dú)特的角度和犀利的觀察力，給予作品新的解讀和理解。請(qǐng)大家積極參與討論，分享自己的讀后感，以便互相學(xué)習(xí)和交流。
給我一雙翅膀讀后感篇一
一直深思我的夢(mèng)想，。
我要飛向，幸福的地方。
我要蕩漾，在夢(mèng)的荷塘，
時(shí)光緩緩流淌，
遺忘昨日迷惘，
插上翅膀與夢(mèng)飛翔。
可以遠(yuǎn)航的翅膀，
讓我搖曳在，
希望的夢(mèng)鄉(xiāng)，
滿載我的夢(mèng)想。
在我的世界自由翱翔，
可以筑夢(mèng)的翅膀，
讓我飄蕩在，
溫馨的海洋，
寄托我的希望。
給我一雙翅膀讀后感篇二
請(qǐng)，讓我的羽翼輕輕拂過(guò)這巍巍神州上的每一寸土地。細(xì)細(xì)品味她的精神，她的魂。
歲月的年輪已在中國(guó)這方神奇的土地上悠悠經(jīng)理了五千多個(gè)輪回，滄桑的神州依舊伴著滾滾的長(zhǎng)江之水，延續(xù)、闡述著自己。她的氣息，她的靈韻時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我想探尋她一番。
讓我的身影穿梭在古雅迷人的蘇州小巷之間，我無(wú)法抑制從心底溢升而起對(duì)她的狂戀！
讓我的身姿出現(xiàn)在日益發(fā)展的上海都市上空，我不能控制自己從心底噴發(fā)而出的對(duì)他的自豪！
中國(guó)，是世界東方的一條龍，也是一顆光芒四射的明珠，更是一首不盡的詩(shī)。而這神州大地的每一方土地，更是中國(guó)的精神，中國(guó)的魂。，讓我與她一起發(fā)展，伴隨著這歲月的年輪，驚駭?shù)慕?，一起飛翔！
給我一雙翅膀讀后感篇三
帶我到大自然吧。
它給我更寬廣的懷抱。
還你一個(gè)世界。
你教我的，是你的`世界。
我想象的跟你的不一樣。
我不要背口算表。
記住了結(jié)果，懶得去想。
還是告訴我，為什么會(huì)這樣。
我有時(shí)候做些奇怪的事。
不要阻止和訓(xùn)斥我。
此時(shí)，我正在想象。
你可能扼殺一個(gè)童話大王。
你們講。
大人說(shuō)話，小孩子不要插嘴。
可我還有更多古怪的想法。
不讓我說(shuō)，就不說(shuō)了。
以后我可能失去想象。
等你們老了，世界就是我的。
你希望我跟你們一樣，還是更強(qiáng)？
長(zhǎng)大了，我就能自由創(chuàng)造。
給我一雙翅膀讀后感篇四
這是幸福的味道。
飛來(lái)飛去。
迷失在這霓虹燈里。
陌生的雨珠。
打濕我的羽毛。
尋不到家的航向。
飛來(lái)飛去。
卻找不到落腳的棲息地。
讓我將你擁抱。
在我懷里。
你安心入眠。
（二）。
迷失在陌生的霓虹燈下。
看人來(lái)人往。
而我卻融不進(jìn)你的.人潮中。
輕輕觸摸你的肌膚。
感覺(jué)不到你心跳的溫度。
手指的冰冷。
似乎排斥著我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子。
（三）思鄉(xiāng)。
一曲船調(diào)悠遠(yuǎn)傳。
吾坐沿江思鄉(xiāng)切。
日日思鄉(xiāng)不見歸。
漂泊他鄉(xiāng)為異客。
給我一雙翅膀讀后感篇五
就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，麥克風(fēng)為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱，就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量，期待著最后的怒放。
——題記。
媽媽，就像一把傘，在溫暖的春天為我遮風(fēng)蔽雨；在炎熱的夏天為我抵擋陽(yáng)光，媽媽就像一把保護(hù)傘。
小時(shí)候，餓了時(shí)，媽媽會(huì)為我煮飯，冷了時(shí)，媽媽會(huì)為我穿衣服，摔倒時(shí)，媽媽會(huì)把我扶起。
初中時(shí)，您為何還是一樣沒(méi)變呢？不讓我洗衣服，說(shuō)是我洗不干凈；不讓做飯，說(shuō)只要搞好學(xué)習(xí)就好了，甚至早上起來(lái)，我不折被子，您也會(huì)幫我折好。每天早上您都要早早地起來(lái)清理我的房間，再忙東忙西，忙完之后又要做蛋糕。一天似乎都沒(méi)有停過(guò)，每天在家里穿梭，從樓上到樓下，無(wú)處不有您留下的腳印。
在家中，我總是被您的關(guān)愛所包圍，然而這樣的我，為何還莫名地感到孤獨(dú)呢？這是因?yàn)槲覂?nèi)心的呼喚沒(méi)有回聲嗎？媽媽您看到了嗎？陽(yáng)臺(tái)前我種的水仙花，已經(jīng)開滿了潔白的花朵，總喜歡在陽(yáng)臺(tái)上默默欣賞著這朵看似簡(jiǎn)單卻有著堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的花。寒冬臘月，不管風(fēng)吹雨打，每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎？讓我能像水仙花一樣地堅(jiān)強(qiáng)；媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧！當(dāng)我?guī)е@顆勇敢的心縱身一躍時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以做得很好。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
給我一雙翅膀讀后感篇六
假如我有一雙翅膀，我要像楊利偉叔叔一樣敖游天空自由飛翔，。我要飛到月亮上去看看嫦蛾姐姐。我還想和老鷹比比誰(shuí)飛的`更高。假如我有一雙翅膀......
朋友們帶上你們的理想，和我一起飛吧。阜寧縣師范附屬小學(xué)二9班周恒。
給我一雙翅膀讀后感篇七
文/王勁
秋涼的舒爽在十月姍姍到來(lái)。伴隨著好天氣，我們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸清晰起來(lái)。同樣，我們也在旁人的專注和堅(jiān)韌里，開始真正感受到高考帶來(lái)的壓力。
一位廣東的考生對(duì)我說(shuō)：“我成績(jī)太差，想放棄?；蛟S拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)。”他說(shuō)學(xué)新聞專業(yè)是他的夢(mèng)想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點(diǎn)班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個(gè)小時(shí)能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認(rèn)為每個(gè)人都不應(yīng)該放棄追逐夢(mèng)想的權(quán)利，即使困難重重也要堅(jiān)持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，可因?yàn)榉潘蓪?duì)自己的要求，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物理50分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語(yǔ)80分、語(yǔ)文90分的成績(jī)排到年級(jí)千名開外，當(dāng)時(shí)各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無(wú)地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會(huì)折斷追夢(mèng)的翅膀，而每天踏踏實(shí)實(shí)地走一步，都會(huì)讓你離目標(biāo)更近一點(diǎn)。
當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)班，甚至你最終沒(méi)有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追逐。兩個(gè)月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會(huì)，最小的會(huì)員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績(jī)不夠好、不是重點(diǎn)班學(xué)員，但有著對(duì)文學(xué)的喜愛，他們一點(diǎn)不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會(huì)的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績(jī)論英雄，他們絕對(duì)算不上拔尖者，但與我相對(duì)而坐時(shí)，我看到的是他們的成熟和認(rèn)真，他們對(duì)今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點(diǎn)。
每一種方式都是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)階段都是走在追夢(mèng)的途中，只要我們堅(jiān)持。這正是本期特別策劃《重點(diǎn)班vs.平行班不得不說(shuō)的校園秘密》想要告訴同學(xué)們的道理。汪峰的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。”希望每一位同學(xué)都能在找到前行的目標(biāo)和動(dòng)力。
給我一雙翅膀讀后感篇八
我想飛。
我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。
我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。
我要飛。
隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)北大逐漸深入的了解，我對(duì)北大也越來(lái)越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思?？赐旯?jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑地面對(duì)一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。媽媽又說(shuō)：“考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的天空飛。
我要飛，多難，都不會(huì)退縮。
我會(huì)飛。
我長(zhǎng)大了，我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競(jìng)爭(zhēng)。不知我的'身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過(guò)，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過(guò)。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
給我一雙翅膀讀后感篇九
那樣就能像鳥兒一樣，在天空自由飛翔。我想要知道，從天上看，學(xué)校是什么模樣。
后來(lái)，我想有一雙鷹的翅膀。它比鳥兒的翅膀，更大，更強(qiáng)。
它能帶著我，穿越大海，在天際，自由翱翔。
長(zhǎng)大了，我想有一雙，燃燒著熊熊烈焰的鳳凰的翅膀。
我要用它，飛遍每一個(gè)陰暗的角落，
驅(qū)散所有黑暗，溫暖一切寒冷，破開所有陰霾，融化萬(wàn)年冰霜。
終于，我發(fā)現(xiàn)，
我一直有一雙翅膀，長(zhǎng)在我的心上。偉岸，堅(jiān)強(qiáng)。就算歷經(jīng)風(fēng)雨，
飽嘗滄桑，也依舊那副驕傲倔強(qiáng)的模樣。
我相信，它一定可以載著我的夢(mèng)想，越過(guò)山川，穿過(guò)荊棘，即使遍體凌傷，也只是他英勇的勛章。
哪怕筋疲力竭，依舊振翅飛翔。
因?yàn)椋慕K點(diǎn)，是那夢(mèng)中的殿堂。
給我一雙翅膀讀后感篇十
我生在一個(gè)還算富裕的家庭，家里人視我為寶，一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。用外婆的話說(shuō)，我是家里的小太陽(yáng)，全家上上下下整天圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，。
還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我一直住在外婆家，她把我管得很嚴(yán)，每次和小朋友玩時(shí)，外婆都會(huì)給我穿好圍裙，以免我把衣服弄臟。看著別的小朋友開心地在泥沙里滾來(lái)滾去，我很是羨慕，可是我剛想抬腿，就被外婆生生地拽住了，我問(wèn)外婆為什么，她說(shuō)：“這都是為你好！”
上了小學(xué)后，我十分喜歡看書，讀完童話讀歷史，讀完中國(guó)讀外國(guó)，可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小說(shuō)，讓我先完成作業(yè)。我忍著快要流下的眼淚委屈地看著他們，可是他們異口同聲的對(duì)我說(shuō)：“這都是為你好！”
給我一雙翅膀讀后感篇十一
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說(shuō)的那么璀璨去看看天安門廣場(chǎng)早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛撒向世界游遍地球的每一個(gè)角落。
給我一雙翅膀讀后感篇十二
深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我身邊。
中秋節(jié)那天，我坐車回家。我旁邊坐著一對(duì)母女。她的那個(gè)女兒拿著一筒熒光棒燈籠等玩意，正在玩的開心的時(shí)候不料意外發(fā)生了。那個(gè)女兒玩的太高興了，結(jié)果導(dǎo)致熒光棒上的液體見了小女孩一身。我就立馬翻我的包可能出來(lái)太急也沒(méi)有帶紙，就有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“阿姨，沒(méi)有帶紙”阿姨正愁著呢，忽然我前排的阿姨送來(lái)一包紙說(shuō)：“先給你女兒擦擦吧?！蹦俏话⒁塘ⅠR說(shuō)了聲：“謝謝！”阿姨微笑著走了。我朝著車窗外看去，一切都是那么美好，尤其是今天的太陽(yáng)特別地溫和，是我的心里暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，心中好像有一股清泉流過(guò)！
隨著交通的.發(fā)展，上下學(xué)都挺方便的。在出校門過(guò)馬路時(shí)，遇到一輛出租車，于是我就立馬停下來(lái)，就在我站住腳的同時(shí)，那的出租車也停下來(lái)。出租車的司機(jī)還微笑的示意我先過(guò)去，我就三步并作兩步的過(guò)了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
在我開學(xué)時(shí)，學(xué)生本來(lái)就多，而我剛好從終點(diǎn)站坐到車，所以有點(diǎn)僥幸的得到了座位。我坐下來(lái)，公交車一站一站的停人也越來(lái)越多了。這時(shí)從前面來(lái)了一位老人，他東張西望的好像在期待什么。
突然我意識(shí)到我應(yīng)該主動(dòng)給老人讓座的，再加上我立馬就下車了，于是我就站起來(lái)走到老爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，您坐吧我馬上就要下車了”那位老爺爺就坐了下來(lái)，笑著說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊”我就說(shuō)這是應(yīng)該的。說(shuō)完之后，我心里莫名的有種成就感，這也許是人們常說(shuō)的“送人玫瑰，手留余香吧”
原來(lái)，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙，是一份關(guān)愛；一個(gè)座位，是一種愛護(hù)；一句話，是一種體諒。
文明，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。文明就是你隱形的翅膀，帶你飛得更高，更遠(yuǎn)。
給我一雙翅膀讀后感篇十三
少年魯迅喜歡白草園，流浪的高爾基喜歡讀書，魯彥喜歡海，陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我，喜歡自由，喜歡暢快飛翔！
我的花季我自由。
也許，屬于我的時(shí)光不能輕言放棄，但該玩就要盡情地玩，不是嗎？
我喜歡自由，自由的天空中可以讓你大膽想象，讓你淋漓盡致地發(fā)揮，讓你在前所未有的藍(lán)天中尋找驚喜！
但是，在這一片青春的天空里，我知道學(xué)習(xí)是最重要的。喜歡自由的我明白這一點(diǎn)——要學(xué)就要學(xué)個(gè)塌實(shí)，要玩就要玩?zhèn)€痛快！我不會(huì)象班級(jí)里的那些“書蟲”，整天埋在書堆里，從不與同學(xué)交流溝通，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和同學(xué)聊聊天，交流一下學(xué)習(xí)方法。
曾有同學(xué)評(píng)價(jià)我“真搞不懂你，到底是一個(gè)怎樣的女孩，玩時(shí)那么瘋狂，而學(xué)習(xí)起來(lái)又那么投入?！焙呛?，這就是我呀！與眾不同吧！
哎，可是，一回到家里，我自由的`翅膀卻飛不起來(lái)了。整天被父親約束在小書房里，連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。那一次，我忍不住和父親頂起嘴來(lái)“讀，讀，讀，一天到晚你就是讓我讀。連休息的時(shí)間都沒(méi)有?！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得自己好委屈，那時(shí)父親也發(fā)了火，弄得很僵。哎，父親呀，你怎么就不理解我呢？我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀！
想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們，還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。
給我一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我在您愛的目光里，自由而健康地飛翔吧！
給我一雙翅膀讀后感篇一
一直深思我的夢(mèng)想，。
我要飛向，幸福的地方。
我要蕩漾，在夢(mèng)的荷塘，
時(shí)光緩緩流淌，
遺忘昨日迷惘，
插上翅膀與夢(mèng)飛翔。
可以遠(yuǎn)航的翅膀，
讓我搖曳在，
希望的夢(mèng)鄉(xiāng)，
滿載我的夢(mèng)想。
在我的世界自由翱翔，
可以筑夢(mèng)的翅膀，
讓我飄蕩在，
溫馨的海洋，
寄托我的希望。
給我一雙翅膀讀后感篇二
請(qǐng)，讓我的羽翼輕輕拂過(guò)這巍巍神州上的每一寸土地。細(xì)細(xì)品味她的精神，她的魂。
歲月的年輪已在中國(guó)這方神奇的土地上悠悠經(jīng)理了五千多個(gè)輪回，滄桑的神州依舊伴著滾滾的長(zhǎng)江之水，延續(xù)、闡述著自己。她的氣息，她的靈韻時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我想探尋她一番。
讓我的身影穿梭在古雅迷人的蘇州小巷之間，我無(wú)法抑制從心底溢升而起對(duì)她的狂戀！
讓我的身姿出現(xiàn)在日益發(fā)展的上海都市上空，我不能控制自己從心底噴發(fā)而出的對(duì)他的自豪！
中國(guó)，是世界東方的一條龍，也是一顆光芒四射的明珠，更是一首不盡的詩(shī)。而這神州大地的每一方土地，更是中國(guó)的精神，中國(guó)的魂。，讓我與她一起發(fā)展，伴隨著這歲月的年輪，驚駭?shù)慕?，一起飛翔！
給我一雙翅膀讀后感篇三
帶我到大自然吧。
它給我更寬廣的懷抱。
還你一個(gè)世界。
你教我的，是你的`世界。
我想象的跟你的不一樣。
我不要背口算表。
記住了結(jié)果，懶得去想。
還是告訴我，為什么會(huì)這樣。
我有時(shí)候做些奇怪的事。
不要阻止和訓(xùn)斥我。
此時(shí)，我正在想象。
你可能扼殺一個(gè)童話大王。
你們講。
大人說(shuō)話，小孩子不要插嘴。
可我還有更多古怪的想法。
不讓我說(shuō)，就不說(shuō)了。
以后我可能失去想象。
等你們老了，世界就是我的。
你希望我跟你們一樣，還是更強(qiáng)？
長(zhǎng)大了，我就能自由創(chuàng)造。
給我一雙翅膀讀后感篇四
這是幸福的味道。
飛來(lái)飛去。
迷失在這霓虹燈里。
陌生的雨珠。
打濕我的羽毛。
尋不到家的航向。
飛來(lái)飛去。
卻找不到落腳的棲息地。
讓我將你擁抱。
在我懷里。
你安心入眠。
（二）。
迷失在陌生的霓虹燈下。
看人來(lái)人往。
而我卻融不進(jìn)你的.人潮中。
輕輕觸摸你的肌膚。
感覺(jué)不到你心跳的溫度。
手指的冰冷。
似乎排斥著我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子。
（三）思鄉(xiāng)。
一曲船調(diào)悠遠(yuǎn)傳。
吾坐沿江思鄉(xiāng)切。
日日思鄉(xiāng)不見歸。
漂泊他鄉(xiāng)為異客。
給我一雙翅膀讀后感篇五
就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，麥克風(fēng)為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱，就給我一雙翅膀，擁有沖破云霄的力量，期待著最后的怒放。
——題記。
媽媽，就像一把傘，在溫暖的春天為我遮風(fēng)蔽雨；在炎熱的夏天為我抵擋陽(yáng)光，媽媽就像一把保護(hù)傘。
小時(shí)候，餓了時(shí)，媽媽會(huì)為我煮飯，冷了時(shí)，媽媽會(huì)為我穿衣服，摔倒時(shí)，媽媽會(huì)把我扶起。
初中時(shí)，您為何還是一樣沒(méi)變呢？不讓我洗衣服，說(shuō)是我洗不干凈；不讓做飯，說(shuō)只要搞好學(xué)習(xí)就好了，甚至早上起來(lái)，我不折被子，您也會(huì)幫我折好。每天早上您都要早早地起來(lái)清理我的房間，再忙東忙西，忙完之后又要做蛋糕。一天似乎都沒(méi)有停過(guò)，每天在家里穿梭，從樓上到樓下，無(wú)處不有您留下的腳印。
在家中，我總是被您的關(guān)愛所包圍，然而這樣的我，為何還莫名地感到孤獨(dú)呢？這是因?yàn)槲覂?nèi)心的呼喚沒(méi)有回聲嗎？媽媽您看到了嗎？陽(yáng)臺(tái)前我種的水仙花，已經(jīng)開滿了潔白的花朵，總喜歡在陽(yáng)臺(tái)上默默欣賞著這朵看似簡(jiǎn)單卻有著堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心的花。寒冬臘月，不管風(fēng)吹雨打，每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎？讓我能像水仙花一樣地堅(jiān)強(qiáng)；媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧！當(dāng)我?guī)е@顆勇敢的心縱身一躍時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以做得很好。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
給我一雙翅膀讀后感篇六
假如我有一雙翅膀，我要像楊利偉叔叔一樣敖游天空自由飛翔，。我要飛到月亮上去看看嫦蛾姐姐。我還想和老鷹比比誰(shuí)飛的`更高。假如我有一雙翅膀......
朋友們帶上你們的理想，和我一起飛吧。阜寧縣師范附屬小學(xué)二9班周恒。
給我一雙翅膀讀后感篇七
文/王勁
秋涼的舒爽在十月姍姍到來(lái)。伴隨著好天氣，我們慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)漸漸清晰起來(lái)。同樣，我們也在旁人的專注和堅(jiān)韌里，開始真正感受到高考帶來(lái)的壓力。
一位廣東的考生對(duì)我說(shuō)：“我成績(jī)太差，想放棄?；蛟S拿一張高中畢業(yè)證就夠了，然后我自考新聞學(xué)。”他說(shuō)學(xué)新聞專業(yè)是他的夢(mèng)想，但感到考上大學(xué)的希望渺茫。還有我的一位學(xué)生，當(dāng)初為留在南開中學(xué)讀高中，放棄了另一所學(xué)校的重點(diǎn)班而選擇讀這里的平行班，高考臨近，日益為自己的“普通生”身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創(chuàng)造奇跡，5985個(gè)小時(shí)能否逆轉(zhuǎn)乾坤，我只是認(rèn)為每個(gè)人都不應(yīng)該放棄追逐夢(mèng)想的權(quán)利，即使困難重重也要堅(jiān)持到底。我曾經(jīng)也是物理奧賽、化學(xué)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，可因?yàn)榉潘蓪?duì)自己的要求，沉迷于足球和游戲，在期末考試中以物理50分、化學(xué)60分、數(shù)學(xué)70分、英語(yǔ)80分、語(yǔ)文90分的成績(jī)排到年級(jí)千名開外，當(dāng)時(shí)各科滿分都是150.這是很難啟齒的往事，但也是這讓我感到無(wú)地自容的經(jīng)歷激發(fā)了我的斗志，我相信只要努力，不管在怎樣的環(huán)境都有希望挽回局面。最終我在高考后進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。面臨挑戰(zhàn)和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會(huì)折斷追夢(mèng)的翅膀，而每天踏踏實(shí)實(shí)地走一步，都會(huì)讓你離目標(biāo)更近一點(diǎn)。
當(dāng)然，我們也可能“失敗”,也總有人避免不了“失敗”.比如你被分到了平行班而沒(méi)有進(jìn)入重點(diǎn)班，甚至你最終沒(méi)有考上一所廣為人知的名校。但這些都不妨礙我們內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想的追逐。兩個(gè)月前我受邀到哈爾濱參加第四屆“90后”作家聯(lián)誼會(huì)，最小的會(huì)員還是高中生，雖然就讀的學(xué)校不夠好、成績(jī)不夠好、不是重點(diǎn)班學(xué)員，但有著對(duì)文學(xué)的喜愛，他們一點(diǎn)不消極自卑，也絲毫不愿放棄。參會(huì)的還有雞西大學(xué)、肇慶學(xué)院、太原城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，若單以成績(jī)論英雄，他們絕對(duì)算不上拔尖者，但與我相對(duì)而坐時(shí)，我看到的是他們的成熟和認(rèn)真，他們對(duì)今后的人生也有明確的規(guī)劃。高考不是終點(diǎn)。
每一種方式都是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每一個(gè)階段都是走在追夢(mèng)的途中，只要我們堅(jiān)持。這正是本期特別策劃《重點(diǎn)班vs.平行班不得不說(shuō)的校園秘密》想要告訴同學(xué)們的道理。汪峰的《光明》寫道：“也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。”希望每一位同學(xué)都能在找到前行的目標(biāo)和動(dòng)力。
給我一雙翅膀讀后感篇八
我想飛。
我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。
我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。
我要飛。
隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)北大逐漸深入的了解，我對(duì)北大也越來(lái)越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進(jìn)取去贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認(rèn)識(shí)了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思?？赐旯?jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會(huì)微笑地面對(duì)一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。媽媽又說(shuō)：“考入北大的學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生，只有能吃苦，才會(huì)成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的天空飛。
我要飛，多難，都不會(huì)退縮。
我會(huì)飛。
我長(zhǎng)大了，我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競(jìng)爭(zhēng)。不知我的'身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過(guò)，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過(guò)。
我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。
給我一雙翅膀讀后感篇九
那樣就能像鳥兒一樣，在天空自由飛翔。我想要知道，從天上看，學(xué)校是什么模樣。
后來(lái)，我想有一雙鷹的翅膀。它比鳥兒的翅膀，更大，更強(qiáng)。
它能帶著我，穿越大海，在天際，自由翱翔。
長(zhǎng)大了，我想有一雙，燃燒著熊熊烈焰的鳳凰的翅膀。
我要用它，飛遍每一個(gè)陰暗的角落，
驅(qū)散所有黑暗，溫暖一切寒冷，破開所有陰霾，融化萬(wàn)年冰霜。
終于，我發(fā)現(xiàn)，
我一直有一雙翅膀，長(zhǎng)在我的心上。偉岸，堅(jiān)強(qiáng)。就算歷經(jīng)風(fēng)雨，
飽嘗滄桑，也依舊那副驕傲倔強(qiáng)的模樣。
我相信，它一定可以載著我的夢(mèng)想，越過(guò)山川，穿過(guò)荊棘，即使遍體凌傷，也只是他英勇的勛章。
哪怕筋疲力竭，依舊振翅飛翔。
因?yàn)椋慕K點(diǎn)，是那夢(mèng)中的殿堂。
給我一雙翅膀讀后感篇十
我生在一個(gè)還算富裕的家庭，家里人視我為寶，一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。用外婆的話說(shuō)，我是家里的小太陽(yáng)，全家上上下下整天圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，。
還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我一直住在外婆家，她把我管得很嚴(yán)，每次和小朋友玩時(shí)，外婆都會(huì)給我穿好圍裙，以免我把衣服弄臟。看著別的小朋友開心地在泥沙里滾來(lái)滾去，我很是羨慕，可是我剛想抬腿，就被外婆生生地拽住了，我問(wèn)外婆為什么，她說(shuō)：“這都是為你好！”
上了小學(xué)后，我十分喜歡看書，讀完童話讀歷史，讀完中國(guó)讀外國(guó)，可是爸爸媽媽總是奪下我手中正看得眼紅的小說(shuō)，讓我先完成作業(yè)。我忍著快要流下的眼淚委屈地看著他們，可是他們異口同聲的對(duì)我說(shuō)：“這都是為你好！”
給我一雙翅膀讀后感篇十一
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學(xué)們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
我一定會(huì)拉上爸爸媽媽一起環(huán)游世界。去看看香港是不是真的有書上說(shuō)的那么璀璨去看看天安門廣場(chǎng)早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛撒向世界游遍地球的每一個(gè)角落。
給我一雙翅膀讀后感篇十二
深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我身邊。
中秋節(jié)那天，我坐車回家。我旁邊坐著一對(duì)母女。她的那個(gè)女兒拿著一筒熒光棒燈籠等玩意，正在玩的開心的時(shí)候不料意外發(fā)生了。那個(gè)女兒玩的太高興了，結(jié)果導(dǎo)致熒光棒上的液體見了小女孩一身。我就立馬翻我的包可能出來(lái)太急也沒(méi)有帶紙，就有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“阿姨，沒(méi)有帶紙”阿姨正愁著呢，忽然我前排的阿姨送來(lái)一包紙說(shuō)：“先給你女兒擦擦吧?！蹦俏话⒁塘ⅠR說(shuō)了聲：“謝謝！”阿姨微笑著走了。我朝著車窗外看去，一切都是那么美好，尤其是今天的太陽(yáng)特別地溫和，是我的心里暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，心中好像有一股清泉流過(guò)！
隨著交通的.發(fā)展，上下學(xué)都挺方便的。在出校門過(guò)馬路時(shí)，遇到一輛出租車，于是我就立馬停下來(lái)，就在我站住腳的同時(shí)，那的出租車也停下來(lái)。出租車的司機(jī)還微笑的示意我先過(guò)去，我就三步并作兩步的過(guò)了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
在我開學(xué)時(shí)，學(xué)生本來(lái)就多，而我剛好從終點(diǎn)站坐到車，所以有點(diǎn)僥幸的得到了座位。我坐下來(lái)，公交車一站一站的停人也越來(lái)越多了。這時(shí)從前面來(lái)了一位老人，他東張西望的好像在期待什么。
突然我意識(shí)到我應(yīng)該主動(dòng)給老人讓座的，再加上我立馬就下車了，于是我就站起來(lái)走到老爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，您坐吧我馬上就要下車了”那位老爺爺就坐了下來(lái)，笑著說(shuō)：“小姑娘，謝謝你啊”我就說(shuō)這是應(yīng)該的。說(shuō)完之后，我心里莫名的有種成就感，這也許是人們常說(shuō)的“送人玫瑰，手留余香吧”
原來(lái)，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙，是一份關(guān)愛；一個(gè)座位，是一種愛護(hù)；一句話，是一種體諒。
文明，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。文明就是你隱形的翅膀，帶你飛得更高，更遠(yuǎn)。
給我一雙翅膀讀后感篇十三
少年魯迅喜歡白草園，流浪的高爾基喜歡讀書，魯彥喜歡海，陳祖芬夫婦喜歡木頭和石頭……而我，喜歡自由，喜歡暢快飛翔！
我的花季我自由。
也許，屬于我的時(shí)光不能輕言放棄，但該玩就要盡情地玩，不是嗎？
我喜歡自由，自由的天空中可以讓你大膽想象，讓你淋漓盡致地發(fā)揮，讓你在前所未有的藍(lán)天中尋找驚喜！
但是，在這一片青春的天空里，我知道學(xué)習(xí)是最重要的。喜歡自由的我明白這一點(diǎn)——要學(xué)就要學(xué)個(gè)塌實(shí)，要玩就要玩?zhèn)€痛快！我不會(huì)象班級(jí)里的那些“書蟲”，整天埋在書堆里，從不與同學(xué)交流溝通，我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和同學(xué)聊聊天，交流一下學(xué)習(xí)方法。
曾有同學(xué)評(píng)價(jià)我“真搞不懂你，到底是一個(gè)怎樣的女孩，玩時(shí)那么瘋狂，而學(xué)習(xí)起來(lái)又那么投入?！焙呛?，這就是我呀！與眾不同吧！
哎，可是，一回到家里，我自由的`翅膀卻飛不起來(lái)了。整天被父親約束在小書房里，連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。那一次，我忍不住和父親頂起嘴來(lái)“讀，讀，讀，一天到晚你就是讓我讀。連休息的時(shí)間都沒(méi)有?！蹦菚r(shí)，我覺(jué)得自己好委屈，那時(shí)父親也發(fā)了火，弄得很僵。哎，父親呀，你怎么就不理解我呢？我不喜歡在別人的指揮下干自己不喜歡的事情呀！
想想父親也許是為我好的。畢竟處于青春期的我們，還不懂得如何約束自己的一些行為。而花季只有一次。
給我一對(duì)會(huì)飛的翅膀，讓我在您愛的目光里，自由而健康地飛翔吧！