計劃有助于我們建立自信和增強決策能力，讓我們更積極地面對各種情況。分解大目標為小目標，逐步推進計劃的完成。制定計劃時可以參考以下范文，結(jié)合自身實際情況進行個性化調(diào)整。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇一
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。
二、目標任務
1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。
2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。
3、積極開展“雙備雙上”課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學工作：
備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃：
在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務學習：
養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。
4、進一步加強教研工作：
（1）認真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。
（3）學習陽光課堂的相關教育教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂。
5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：
學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。
四、各月活動安排：
九月：
1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學計劃。
2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念。
3、開展集體備課活動。
十月：
1、開展“雙備雙上”教學研究活動。
2、檢查教師備課、學生作業(yè)。
3、開展公開課教學研究活動。
十一月：
1、檢查教師備課、學生作業(yè)。
2、教師交流教學經(jīng)驗。
十二月：
1、各年級制訂期末復習計劃。
2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。
3、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。
4、做好教研組工作總結(jié)。
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高三數(shù)學教研組工作計劃表篇二
調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
一、指導思想：
以新的教學理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學校和高中教導處的高度重視和直接領導下，為培養(yǎng)適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學生，關心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教學任務。調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
二、工作目標：
1、每周集體備一次，組員出席率達100%。
2、切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。
3、切實加強化學實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。
4、加強關鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。
5、做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。
6、每位組員采用一種新的教學模式。
7、加強對教學大綱的學習，使高三教學有的放矢。
8、平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。
9、進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。
10、加強教育教學理論學習，提高自身素質(zhì)，以適應時代的發(fā)展需要。
三、具體措施。
2、對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況；
3、引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關鍵點；
5、認真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復習計劃和訓練內(nèi)容，輔導范圍和方式；
6、精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；
7、重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。
調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
8、每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。
9、同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇三
(一)授內(nèi)容的教學要求。
1、知識要求：
(1)理解比的比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比;理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例;理解正比例和反比例的意義，會正確判斷兩種相關聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應用題。
(2)認識圓柱和圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
(3)填寫統(tǒng)計表，會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計表，會依據(jù)統(tǒng)計表進行初步的分析，提出一些問題;會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計圖，會依據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖，回答或提出一些問題。
2、能力要求：
進一步培養(yǎng)學生的計算能力、發(fā)展學生空間觀念和思維能力，提高解決簡單實際問題的能力。
3、德育要求：
讓學生進一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育，進一步培養(yǎng)學生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學習習慣。通過實踐活動，使學生初步了解數(shù)學與社會的聯(lián)系，進一步感受數(shù)學的作用。
(二)總復習單元的教學要求。
通過系統(tǒng)的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識。正確、靈活地進行計算，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。為學生升入初中，順利的完成九年義務教育階段的數(shù)學學科的學習任務，奠定良好的基礎。
1、加強計算能力的培養(yǎng)，口算做到算得對算得快，筆算做到計算仔細，養(yǎng)成自覺驗算的好習慣。
2、把教學應用題做為本冊的一個教學重點來抓，特別是圓柱、圓錐和比、比例方面的應用題，著重教學生理解題意，通過題目會自己分析數(shù)量關系，列出算式。
3、重視學生數(shù)學的基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習習慣，并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
4、抓好針對優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學，提高解“奧數(shù)”難題的能力。對于潛能生，我將加大個別輔導時間，讓他們也能進步。
5、引導學生動手操作，動手畫圖，發(fā)展學生動手能力。
6、引導學生在課外進行實際調(diào)查研究，培養(yǎng)學生運用知識的力。
7、加強與學生家長的正常聯(lián)系，及時了解學生在學習上存問題。
8、利用現(xiàn)代多媒體手段進行教學，提高教學效率。
9、針對本冊內(nèi)容努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，堅持不懈的探索有利于學生發(fā)展的教學方法，努力提高教學質(zhì)量。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇四
調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
以新的教學理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學校和高中教導處的高度重視和直接領導下，為培養(yǎng)適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學生，關心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教學任務。調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
1、每周集體備一次，組員出席率達100%。
2、切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。
3、切實加強化學實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。
4、加強關鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。
5、做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。
6、每位組員采用一種新的教學模式。
7、加強對教學大綱的學習，使高三教學有的放矢。
8、平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。
9、進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。
10、加強教育教學理論學習，提高自身素質(zhì)，以適應時代的發(fā)展需要。
2、對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況；
3、引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關鍵點；
5、認真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復習計劃和訓練內(nèi)容，輔導范圍和方式；
6、精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；
7、重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。
調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
8、每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。
9、同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇五
國家的有關教育教學計劃，在學校教導處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真地在教導處的領導下完成各項任務。教學的宗旨是使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
1、學習新課標，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習。本學期我們?nèi)w數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。（特別是高一老師）。
2、教學工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為主。
教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。
3、加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。
4、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課，組織教師外出聽課，博采眾長。
5、為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強對青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為市、區(qū)、學校的骨干。
6、重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思和二備。本學期要更好地發(fā)揮教研組、備課小組的功效，確保每一次的教研組和備課組的活動，做到月月有計劃，周周有內(nèi)容，參照學校的會課表，上好示范課、教研課和匯報課，加強研課、磨課的力度，學校教導處和教研組長要加大聽隨堂課的力度，爭取學校的好課率有更大面積地提高。
7、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量。
在大面積提高教學質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高學校的數(shù)學成績合格率。
1、學習新課標，作好實驗教材的實驗研究工作。
3、對照學校教導處下達的示范課、教研課和匯報課計劃表，各位教師制定好自己的上課計劃。
5、針對學校提出的備課模式，認真地備好上好每一堂課。
7、高三教師上好高三調(diào)研課。
8、高二教材教法研討會、課題組活動。
1、學習新課程，作好實驗教材的實驗工作。
2、組織高三二模的考試、閱卷及分析工作，召開高三復習教學研討會。
3、調(diào)整教學進度，作好期中調(diào)研工作。
1、學習新課標，作好實驗教材的實驗工作。
2、各教師調(diào)整教學進度，制定好中期復習計劃。
3、作好期中質(zhì)量分析。
1、學習新課標，作好實驗教材的實驗工作和資料的積累。
2、調(diào)整教學進度，制定好復習計劃。
3、高三高考。
4、每位教師寫好學期總結(jié)和反思。
5、各教師做好期末考試準備。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇六
以《國家教學課程標準》為指導，以"減輕學生負擔，轉(zhuǎn)變數(shù)學學習方式"為核心，以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。
1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。
3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學的全面改革。
4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。
5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。
1、通過學習和討論，更新教學觀念。
組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。
2、堅持業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
堅持每周一進行業(yè)務學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。
3、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。
（1）領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
（2）改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。
繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。
二月份：（1）學習新課程標準。
三月份：（1）、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。
（2）、研討數(shù)學教學中存在的問題。
四月份：（1）、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。
（2）、研討數(shù)學教學中存在的問題。
五月份：（1）、期中教學質(zhì)量檢測。
（2）、研討數(shù)學教學中存在的問題。
六月份：（1）、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。
（2）、研討數(shù)學教學中存在的問題。
七月份：（1）、制訂復習計劃。
（2）、撰寫教學工作總結(jié)。
（3）、期末教學質(zhì)量檢測。
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高三數(shù)學教研組工作計劃表篇七
一、基本情況分析：
我們組共有7位老師，可以說是老中青完美結(jié)合，特別是王老師和涂老師任多年從事畢業(yè)班教學，不僅有豐富的教學經(jīng)驗，而且能吃苦耐勞，他們在我們組起了模范帶頭作用，韓田小學20__學年度第一學期數(shù)學教研組工作計劃。我們相信在校領導的正確指導下，我們一定能圓滿地完成教學任務。
二、指導思想；
組織全組老師認真復習《新課標》，鉆研教材，讓教學更帖進生活，從培養(yǎng)學生能力和創(chuàng)新意識出發(fā)，不斷改進課堂教學，提高課堂教學的效率，力爭輕負擔高質(zhì)量，工作計劃《韓田小學20__學年度第一學期數(shù)學教研組工作計劃》。在夯實學生基礎的同時，拓寬書本知識，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。
三、具體措施：
1、組織認真學習《新課標》，用新的課改思想指導我們?nèi)粘５慕虒W工作，爭取每次教研活動都開展一次學習，并組織三次集體備課。
2、加強對教材的研究，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動落到實處。
3、加強理論學習，用活的思想不斷充實自己。注重對自己教學工作進行總結(jié)，寫好教后記。每次教學檢查把教后反思作為重點考察。
4、開展組內(nèi)聽課，互相交流教學經(jīng)驗，在實踐中落實新的教學理念。
5、有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，針對學生差異分層次布置作業(yè)。
6、加強評課活動，不斷提高課堂教學的藝術。
7、積極參加學校的演練場活動及各級各類的教學活動。
四、具體安排：
1.周次教研內(nèi)容。
3.教研計劃通過，隨堂課開始（曾步錫）。
4.集體備課，隨堂課（陳真）。
5.公開課（王亦瑞）。
6.十一放假。
7.公開課（王海霞）。
8.公開課（曾步錫）。
9.集體備課，隨堂課（王世珠）。
10.隨堂課（陳順娜）。
11.公開課（陳真）。
13.公開課（陳順娜）。
14.公開課（王世珠）。
15.集體備課，隨堂課（王海霞）。
16.隨堂課（王亦瑞）。
17.隨堂課（涂美娟）。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇八
認真貫徹國家基礎教育工作的會議精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，繼續(xù)以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改革教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育教學質(zhì)量。
1、強基礎教育課程改革工作。
本學期將繼續(xù)有計劃的對教師進行有關新課程的培訓，幫助教師更好的了解課程標準和教材編寫的指導思想和特點，為教材實施工作的順利開展提供保障。鼓勵教師積累經(jīng)驗，并及時總結(jié)教學經(jīng)驗，積極主動的參與教學改革。
2、注課堂改革，抓好課堂質(zhì)量。
教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學，大力提倡研究性學習，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當做開課來上，提高課堂的質(zhì)量，并及時進行反思。
1、格執(zhí)行教學“五認真”
一如既往的執(zhí)行教學“五認真”工作，在此基礎上本學期還要做好以下幾項工作：
（1）提高教師的備課質(zhì)量。
一到五年級實行電子備課。教師備課要突出重點，既要關注教師的指導，又要關注學生的學習活動，在備課中要突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。
（2）改進作業(yè)的批改方式。
對于一些學習較差的同學，提倡面批，邊改邊評，評語以激勵性的語言為主。
2、抓好教研組的建議，發(fā)揮教研組長的作用。
教研組的管理要規(guī)范化，要扎實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。
（1）保證教研活動的時間，教研組長可根據(jù)自己的實際情況確定教研活動的時間和地點。
（2）開展互聽互評活動，要求組內(nèi)每位教師每學期聽課不少于15節(jié)，聽后要有評議。
3、充分發(fā)揮備課組的作用，保證備課組的活動時間，以確定的時間相結(jié)合為主，充分體現(xiàn)備課小組的靈活性。
4、做好培優(yōu)補差工作，要有計劃，定時間，定內(nèi)容，把工作抓到實處。
第3周：新教材培訓。
第4周：五年級集體備課。
第5周：月考。
第6周：六年級集體備課。
第7周：開展互聽互評活動。
第8周：論文征集活動。
第9周：期中測試。
第11周：培優(yōu)補差工作。
第12周：常規(guī)檢查。
第13周：開展互聽互評活動。
第14周：觀摩教學錄像。
第15周：制訂畢業(yè)班復習計劃。
第16周：常規(guī)檢查。
第17周：制訂復習計劃。
第18周：期末測試。
第19周：期末總結(jié)工作。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇九
搞好二輪復習，意義重大，事關高考成敗。二輪復習主要是為了解決一輪復習中存在的主要問題，從而促進學生完善知識框架，并進一步提升能力。我們高三語文組經(jīng)過討論，共同探討，將二輪復習的思路確定如下。
1、字音成語掌握不到位。有時單個還能清楚，放在一起比較就糊涂了；
2、文言翻譯不到位。學生頭腦里也知道要字字落實，但一下筆就會丟三落四；
4、寫作能力還十分脆弱。文體意識不強，記敘文不夠形象，議論文缺少力度。
5、文學類閱讀在一輪復習的時候，是分點復習，感覺學生綜合能力不夠，缺少針對性訓練。特別是探究題學生毫無目的，答而不得分。
6、文科加試題普遍得分不高，名著閱讀是制約學生發(fā)展的瓶頸。
存在這些問題不一定是教學失誤造成的，往往是學習過程中必然會出現(xiàn)的客觀情況。這種客觀事實要求我們要不斷反復訓練，不斷有效訓練。進入二輪復習后，應將針對這些問題實施五個專項突破：字音成語專項突破，文言文翻譯專項突破，作文專項突破，文學類文本規(guī)范答題專項突破，名句默寫專項突破。
第二輪復習中的專項突破內(nèi)容已經(jīng)在第一輪中出現(xiàn)過，所以，再復習這些知識點絕不能是燙剩飯。第二輪復習應采取創(chuàng)新的方式，要在變形和深入方面下功夫。
第一、字音成語專題突破，主要應采取變形的復習方式。第一輪中主要是完成選擇題，第二輪中以填空題或者辨析題的形式出現(xiàn)。第一輪復習中是拉網(wǎng)式的全面復習字音字形，第二輪復習中精挑細選，對一些易混的字音成語作深入比較，以求取得最佳效果。
第二、文言文翻譯的再復習。我們設想在選材上求得變化，求得深入。要回歸課本，從課內(nèi)到課外，融會貫通，舉一反三。
第三、作文專項訓練。強化文體，注重規(guī)范，求穩(wěn)中有新。同一個題目可以多寫、多改，有時既要求寫成記敘文，也要求寫成議論文。主張學生傾向于一種擅長的文體。
第四、現(xiàn)代文閱讀的答題規(guī)范及要點突破。江蘇高考說明對現(xiàn)代文的閱讀方面，今年在鑒賞、評價、探究方面把原來的要求細化了，需要不斷強化學生的歸納分析概括能力。
第五、名句默寫專項突破。篇篇到位，句句落實，多默寫，多檢測，力爭讓學生8分全部抓到手。
第六、加試題專題復習，著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫。名著閱讀重在利用內(nèi)容簡介拓寬學生的視野。
1、二輪復習中的每一項專項突破將主要由教師自己搜集試題，編輯資料，因為目前各種資料都沒有比較適合我們學校的，可以拿過來就用的。二輪復習中的每一項突破時間大約在十節(jié)課，六個專項突破下來前后也就是兩個月的時間。有了這兩個月的專項訓練，學生可以在回頭看中進一步查找到知識網(wǎng)絡中的漏洞，可以從前一階段的復習節(jié)拍中稍得喘息，換一種復習形式，從而提高學習效果。從這個角度看，二輪復習也是很有意義的。
2、二輪復習結(jié)束之后，將轉(zhuǎn)入綜合練習階段。綜合練習階段主要是完成綜合模擬試卷，進行考前熱身訓練。這一輪主要是瞄準《考試說明》，精心挑選組合綜合試題，確保在有限的時間收到最好的復習效果。
3、需要補充說明的是，二輪復習內(nèi)容主要在課內(nèi)完成。在組織二輪復習的同時仍要加強閱讀。我們提出的口號是，最大程度的鼓勵學生有針對性的閱讀。即使在眼下的緊張的二輪復習復習里，我們?nèi)匀惶岢珜W生多閱讀，不要把學生束縛在題海里，讓學生擠出時間深入地閱讀。要加強閱讀成果的監(jiān)督、檢查、交流、反饋，鼓勵與批評結(jié)合，提高時效。讓學生在閱讀中品位文學，提高作文的能力。
4、二輪復習更要優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。要改變教師講學生聽、教師問學生答的灌輸?shù)姆绞?，提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用專題性、研究性等多種學習方式。培養(yǎng)學生的分析、歸納、探究的能力。
5、加試題專題復習，著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫。準備用一個月的時間，以附加題為基礎，縱橫結(jié)合，提高能力。名著閱讀重在利用內(nèi)容簡介拓寬學生的視野，在三四月份每周利用兩個晚自修了解相關內(nèi)容。
6、針對我校學生基礎普遍薄弱層次多樣的特點，要采取不同的教學方式與教學內(nèi)容，尤其是新成立的班級，擔負著我校20xx年高考重要擔子，需要我們老師準確定位，科學分析，合理教學、適度提高。既要立足基礎，更要瞄準高考。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十
本學期我校數(shù)學教研組工作圍繞學校工作計劃中對教學工作的要求，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教科研活動，促進教師、學生良性發(fā)展。
二、主要工作思路：
1.強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率。
學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師的教學工作。制定教學進度，抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，在備課組集體備課的基礎上進行二次備課，統(tǒng)一備課格式，提高備課質(zhì)量。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，做好各年級數(shù)學的教學管理，抓好培優(yōu)補差工作。
2.加強教科研的理論的學習，提高自身的教學理論和實踐水平。
加強教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成數(shù)學教師的課程培訓教學實施工作，探索以校為本的教研制度，使學校所有數(shù)學教師盡快適應和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學骨干力量。
三、具體措施：
1.以課堂教學為核心，加強教學工作流程管理。
繼續(xù)抓好《數(shù)學課程標準》的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向。教師課前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié)，不上無準備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。
2.學校將組織教師在專門時間集體學習，邀請專家來我校舉行講座。
提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設。組織教師學習教育理論，教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。
3.積極探討課堂教學模式，提高課堂教學效率。
本學期數(shù)學教學著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結(jié)構(gòu)的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，探究問題的意識。
4.有計劃的實施各項教研活動。
本學期本組教師要求相互聽課每周兩次。并以教研組或備課組集中開會的形式認真進行評課，本活動由教研組長規(guī)劃組織，學校抽查，每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生，評課的角度以《課程標準》三維目標的達成情況為指導思想，突出評估學生參與知識形成過程的學習過程;評估教師課堂教學模式的創(chuàng)新;評估教師教學目標的設計;評估研究性學習和學法的指導。本學期期末進行一至二次優(yōu)秀教案設計評比。
5.認真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。學期的教研組工作計劃關鍵在于落實，落實到位了，對于每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實踐的過程中實現(xiàn)。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學數(shù)學教研組工作計劃表，更多2019年小學數(shù)學教研組工作計劃表相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。二、目標任務1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。
2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。
3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
4、進一步加強教研工作：
（1）認真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。
（3）學習陽光課堂的相關教育教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂。5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。四、各月活動安排：九月1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學計劃。
2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念。
3、開展集體備課活動。十月1、開展“雙備雙上”教學研究活動。
2、檢查教師備課、學生作業(yè)。
3、開展公開課教學研究活動。十一月1、檢查教師備課、學生作業(yè)。
2、教師交流教學經(jīng)驗。十二月1、各年級制訂期末復習計劃。
2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。
3、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十二
二年級數(shù)學教研組工作計劃一、基本情況：二年級數(shù)學教研組有3個教學班，由3位教學經(jīng)驗豐富的教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力，教研教學工作力度較強，并取得一定的成效。二、指導思想：學習《數(shù)學課程標準》，更新觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學中的實施,推進課堂教學素質(zhì)化，進一步提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量，促進學生和諧發(fā)展。三、目標任務：1、配合數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段，提高教學質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬，成適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質(zhì)量的提高。3、狠抓“雙基”教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學研討活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。4、以數(shù)學組為單位開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。四、主要措施：1、教研組長以課堂常規(guī)為突破口，做好數(shù)學教學各項常規(guī)工作。2、在日常教學中深入進行課改實踐與研究，有計劃開展課改的各項研討工作。3、認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的`教師觀、學生觀。4、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。五、活動安排1、擬定數(shù)學教研組工作計劃。2、組織學習教育理論。3、每人上一堂教研課，并及時的說課與評課。4、組織教師進行教學心得交流。5、本學期每人撰寫一篇有質(zhì)量的教學論文。5、撰寫教研組工作總結(jié)。二年級教研組2010年九月。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十三
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為了更好地落實學校工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷提高，特制定本學期的教研計劃：
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。
二、主要工作思路。
課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。
繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作與措施。
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
2、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。
3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
(二)學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的'重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。
7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。
四、具體安排。
1、認真組織教師檢查學生的寒假作業(yè)及學生的到校情況。
2、各任課教師制定教學工作計劃。
1、領導深入課堂聽課、檢查、指導。
2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課。
3、教學常規(guī)工作檢查。
1、組織學生參加學校開展的冬季運動會活動。
2、組織教師對本學期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作。
3、征集優(yōu)秀案例、試卷。
4、教學常規(guī)檢查。
1、教學示范課。
2、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
1、各任課教師做好期末復習工作。
2、各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。
4、認真填寫各種表冊。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十四
一、指導思想：
繼續(xù)貫徹“關于深入教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實施《學生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學理念，積極開展教學教研活動，轉(zhuǎn)變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。
二、工作內(nèi)容：
1、加強師德建設，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O施的完好與安全，確保學生人身安全。
3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結(jié)合新教師所學新教法，積極探索教學新思路，以學生為本、以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養(yǎng)，嚴格要求，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風，業(yè)務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓練能力、調(diào)動學生有激勵能力、教學中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進相互提高。
5、加強教研組的科研意識、強化組內(nèi)科研風氣，以科研指導教學、以科研服務教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨于科學化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。
6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓練工作，不但提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。
7、積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)的平臺。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十五
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一、指導思想。
以xx鎮(zhèn)教委辦工作會議精神為指導，以改革創(chuàng)新為動力，依據(jù)學校實際，確立教育科研為師生“過一種幸福完整的教育生活”服務的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”這一總體思路，積極開展主題學習實驗活動、新教育實踐活動、校本教科研活動，推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作開創(chuàng)新局面。
二、重點工作及具體措施。
(一)強化研討，切實貫徹各項教研活動。
1.加強教研組的隊伍建設。結(jié)合教師的實際情況，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動?；顒又赜谶^程，力求做到：有主題、有紀要、有案例、有成果，學期結(jié)束組織檢查評比，表彰先進。
2.認真開展校本教研活動。堅持開展每周四教研活動，從學校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。與教研室安排的活動有機結(jié)合，重點進行備課、磨課、聽課、評課和教學方面的經(jīng)驗交流研討活動。本學期教研課仍以每周一主題的形式來進行統(tǒng)一安排，采用個人申報，教科室統(tǒng)籌安排，實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學科組賽課形式。
3.關注教研實效。安排校內(nèi)講座、集團交流等多種形式的活動。積極鼓勵教師參與各級教研活動，以學校教研、網(wǎng)絡教研、活動教研相結(jié)合，走出去，請進來。教研活動有計劃、有通知、有記載，將出席情況以及完成相關研究任務納入教研能力考核。加強課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領工作。
4.在教研實踐的基礎上，大力推進經(jīng)驗交流。撰寫教學論文，以校內(nèi)交流、各級評比、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學經(jīng)驗。
(二)全面打造，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
1.建立和完善教師的業(yè)務檔案。認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。本學期將安排多樣教師基本功比賽，強化考核，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進行督查與考核，并把它作為期末績效工資考評以及評先的依據(jù)之一。
2.大力推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用電腦資源，注重現(xiàn)代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。力求全體教師在學校網(wǎng)站創(chuàng)建個人空間，并且利用網(wǎng)站的多重功能，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，形成一個論壇教研氛圍，積極開展網(wǎng)絡教研。
3.加強對新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加，我們將重點抓好教學常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。
4.發(fā)揮骨干教師示范引領作用。要引導市級、縣級骨干教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學中的`影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。分階梯地對所有教師進行培訓，做好師徒結(jié)對工作，并將其納入教研考評。
5.加強青年教師讀書班建設。本學期將繼續(xù)共讀朱永新先生的《新教育》一書，結(jié)合自主閱讀，全面了解新教育，學習新教育的研究成果，提高教師的文本解讀能力，增強對教育學、心理學的了解，全面提高個人素養(yǎng)。
(三)加強教學科研日常化的意識。
抓常規(guī)管理一要科學，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定;三要細致，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，從一言一行做起;四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風行、追求完美的的工作作風。做到，每月不定期檢查一至二次，加強隨機檢查，檢查結(jié)果應及時進行反饋，要與教師年度績效考評緊密掛鉤。
(四)努力提升教學科研的效率。
要求教師把教學研究工作與自己的教育教學實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發(fā)展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。使教育教學研究的效率得到有效的提升。
三、活動安排。
1.撰寫教科研工作計劃，準備教研組活動記載材料等。
2.召開教研組長會議，布置新學期工作。
3.出臺各種上課、聽課、評課制度。
4.校級教研課統(tǒng)計公布。
5.開展晨誦交流活動。
1.開展青年教師讀書班第一次交流活動。
2.做好年級教研課督查。
3.組織教師根據(jù)教育教學實際確定本學期研究的微課題。
4.開展低年級讀寫繪交流活動。
1.開展青年教師讀書班第二次交流活動。
2.年級教研課督查。
3.組織骨干教師示范課的上課、評課工作。
4.開展中高年級師生共讀交流活動。
5.組織微課題研究交流活動。
1.開展青年教師讀書班第三次交流活動。
2.“青藍工程”徒弟上匯報課、師徒結(jié)對小結(jié)。
3.年級教研課督查。
1.教科先進個人，先進教研組評比。
2.教科研小結(jié)。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十六
一.7天之內(nèi)了解工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。包括它的外觀，質(zhì)地，特性，優(yōu)點，缺點，用途。雖然跟單文員不屬于工程技術人員，似乎不需要對產(chǎn)品有更多的了解。其實不然。首先，在與客戶溝通時，如果你對產(chǎn)品只一知半解，那么客戶對你的信任度會大打折扣，甚至會懷疑你的工作能力。當客戶向你咨詢時，你也只能支支吾吾，或者老是去向技術人員打聽，客戶不可能放心的把訂單交給你去做。也沒有任何優(yōu)勢吸引客戶向你下單。
跟單人員的雖然不是官，但是他的門禁權限卻很廣，他可以進出多個部門，這就給我們學習新產(chǎn)品提供了便利的渠道，只要你不怕苦，不怕累，勤下車間，不恥下問，沒有學不會的東西。紡粘無紡布，熔噴無紡布等，相信很快會被我熟知并熟練的運用。
二.在最短的時間內(nèi)弄懂生產(chǎn)過程及工藝。剛開始，一般人會認為跟單文員只需知道生產(chǎn)訂單的進度就可以了，好像白領一樣，坐在辦公室，打著電話，發(fā)著email就可以掌控一切。一個優(yōu)秀的跟單人員，會非常熟悉產(chǎn)品的工藝流程，生產(chǎn)一定數(shù)量的產(chǎn)品所需要的生產(chǎn)時間。會親自進車間察看大貨的進度。當積累經(jīng)驗久了，無論是工藝還是貨期你都可以直接回復客戶。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十七
幼兒園園長工年終作總結(jié)。
的最后一天即將到來，在這樣的夜晚，我思考了我過去的一年，并展望了新的一年。
首先，感謝所有付出的幫助我的朋友，感謝所有家長的配合與理解，感謝老師的辛苦付出，感謝家人的幫助…才有了我今天的進步與成長。
其實，成功是內(nèi)心的一種堅定地信念，成功是自我成長的過程。在過去的一年里，雖然客觀條件限制了我的進步與發(fā)展，但是我內(nèi)心里還是很感激上蒼給了我一個可以重新展現(xiàn)自己的舞臺。我開園的初衷就是把最好的教育帶給更多的像我這樣的在農(nóng)村長大的孩子！我會始終如一的堅持我的信念，永不言棄！當我看到我的孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪吹胶⒆觽円惶焯煸谝稽c點進步…我欣慰的笑了，所有的付出都是值得的！這一年，我也完成了我作為女人的`一大使命----我的寶寶笑笑出生了。所以，我更感謝我的老師們的一個辛苦付出，幫我經(jīng)營起了這個園。過去的這一年，我們共同努力，留下了美好的回憶。
在20即將到來之際，我謹代表我園老師祝福所有寶寶及其家人新年快樂！萬事如意！很老套的祝福，但卻寓意深刻！
展望未來，我寫下了我未來一年的計劃：
1.明年開學伊始，我要組織一次大型的親子教育座談會。因為，我明白，要想把教育搞上去，離不了和家長朋友的溝通互動，所以，學期伊始有必要和家長朋友的思想達成一致，這樣接下來的工作就會得心應手很多。在此，非常感謝所有家長一如既往的支持與配合！
3.根據(jù)家長朋友的反應，我們將增設特色課程，比如幼兒專業(yè)舞蹈，美術等課程，多方面培養(yǎng)幼兒素質(zhì)。
4.充分利用起來小哈佛群，把一些有價值的文章發(fā)到群共享，每周上傳一到兩篇，給到所有家長一個學習成長得機會，也給到一個我們做好家園共育的機會！
5.年我園幼兒數(shù)量翻一番，努力把更先進的教育理念帶給更多的孩子！
6.我將全力打造農(nóng)村式第一所城市幼兒園，相信按照我的計劃，五年內(nèi)可以開啟農(nóng)村連鎖早教機構(gòu)。努力打造品牌園所，我有目標，我有計劃，我有人生規(guī)劃！堅定信念，把美好的希望的種子種在2014年伊始，讓我們攜手共創(chuàng)2014年的輝煌！
我要同我的寶寶一同成長！
最后，衷心祝福所有的朋友新年快樂！祝愿我們的寶寶健康快樂的成長！
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十八
一、工作思路和目標：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。
1、繼續(xù)堅持理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。
2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。
對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
(二)學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。
強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3.繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。
(三)開展網(wǎng)絡教研，創(chuàng)教研特色。
在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。讓網(wǎng)絡教研成為數(shù)學教研組的一大特色。
1、努力開發(fā)建設“數(shù)學教學資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享。
2、開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，發(fā)揮網(wǎng)絡信息交互作用。
二、工作安排。
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃。
2、新教材研討。
3、上學期數(shù)學質(zhì)量分析。
4、備改月查。
1、理論學習2、課題研討會3、檢查教師備課、學生作業(yè)。
1、集體備課研討。
2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析。
4、數(shù)學競賽。
5、教師備課、學生作業(yè)檢查。
1、集體備課研討。
2、課題研討會。
3、結(jié)隊教師相互聽課活動。
4、檢查教師備課、學生作業(yè)。
1、各教師擬寫教學總結(jié)、
2、集體備課質(zhì)量考核。
3、對各教師教研情況量化考核。
4、準備期末考試。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇一
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。
二、目標任務
1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。
2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。
3、積極開展“雙備雙上”課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學工作：
備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃：
在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強自身業(yè)務學習：
養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學交流和觀摩等活動。
4、進一步加強教研工作：
（1）認真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。
（3）學習陽光課堂的相關教育教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂。
5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：
學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。
四、各月活動安排：
九月：
1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學計劃。
2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念。
3、開展集體備課活動。
十月：
1、開展“雙備雙上”教學研究活動。
2、檢查教師備課、學生作業(yè)。
3、開展公開課教學研究活動。
十一月：
1、檢查教師備課、學生作業(yè)。
2、教師交流教學經(jīng)驗。
十二月：
1、各年級制訂期末復習計劃。
2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。
3、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。
4、做好教研組工作總結(jié)。
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高三數(shù)學教研組工作計劃表篇二
調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
一、指導思想：
以新的教學理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學校和高中教導處的高度重視和直接領導下，為培養(yǎng)適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學生，關心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教學任務。調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
二、工作目標：
1、每周集體備一次，組員出席率達100%。
2、切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。
3、切實加強化學實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。
4、加強關鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。
5、做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。
6、每位組員采用一種新的教學模式。
7、加強對教學大綱的學習，使高三教學有的放矢。
8、平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。
9、進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。
10、加強教育教學理論學習，提高自身素質(zhì)，以適應時代的發(fā)展需要。
三、具體措施。
2、對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況；
3、引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關鍵點；
5、認真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復習計劃和訓練內(nèi)容，輔導范圍和方式；
6、精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；
7、重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。
調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
8、每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。
9、同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇三
(一)授內(nèi)容的教學要求。
1、知識要求：
(1)理解比的比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比;理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例;理解正比例和反比例的意義，會正確判斷兩種相關聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應用題。
(2)認識圓柱和圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
(3)填寫統(tǒng)計表，會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計表，會依據(jù)統(tǒng)計表進行初步的分析，提出一些問題;會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計圖，會依據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖，回答或提出一些問題。
2、能力要求：
進一步培養(yǎng)學生的計算能力、發(fā)展學生空間觀念和思維能力，提高解決簡單實際問題的能力。
3、德育要求：
讓學生進一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育，進一步培養(yǎng)學生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學習習慣。通過實踐活動，使學生初步了解數(shù)學與社會的聯(lián)系，進一步感受數(shù)學的作用。
(二)總復習單元的教學要求。
通過系統(tǒng)的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識。正確、靈活地進行計算，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。為學生升入初中，順利的完成九年義務教育階段的數(shù)學學科的學習任務，奠定良好的基礎。
1、加強計算能力的培養(yǎng)，口算做到算得對算得快，筆算做到計算仔細，養(yǎng)成自覺驗算的好習慣。
2、把教學應用題做為本冊的一個教學重點來抓，特別是圓柱、圓錐和比、比例方面的應用題，著重教學生理解題意，通過題目會自己分析數(shù)量關系，列出算式。
3、重視學生數(shù)學的基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習習慣，并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
4、抓好針對優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學，提高解“奧數(shù)”難題的能力。對于潛能生，我將加大個別輔導時間，讓他們也能進步。
5、引導學生動手操作，動手畫圖，發(fā)展學生動手能力。
6、引導學生在課外進行實際調(diào)查研究，培養(yǎng)學生運用知識的力。
7、加強與學生家長的正常聯(lián)系，及時了解學生在學習上存問題。
8、利用現(xiàn)代多媒體手段進行教學，提高教學效率。
9、針對本冊內(nèi)容努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，堅持不懈的探索有利于學生發(fā)展的教學方法，努力提高教學質(zhì)量。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇四
調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
以新的教學理念為指導，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學校和高中教導處的高度重視和直接領導下，為培養(yǎng)適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學生，關心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教學任務。調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
1、每周集體備一次，組員出席率達100%。
2、切實抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。
3、切實加強化學實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力。
4、加強關鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。
5、做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。
6、每位組員采用一種新的教學模式。
7、加強對教學大綱的學習，使高三教學有的放矢。
8、平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。
9、進一步加強電化教學的應用比例，為教育教學服務。
10、加強教育教學理論學習，提高自身素質(zhì)，以適應時代的發(fā)展需要。
2、對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況；
3、引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩個關鍵點；
5、認真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復習計劃和訓練內(nèi)容，輔導范圍和方式；
6、精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；
7、重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。
調(diào)動本組教師的積極性，在教學中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗的好教學模式。
8、每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。
9、同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇五
國家的有關教育教學計劃，在學校教導處的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真地在教導處的領導下完成各項任務。教學的宗旨是使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
1、學習新課標，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。
繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習。本學期我們?nèi)w數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。（特別是高一老師）。
2、教學工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為主。
教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。
3、加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學大綱，備教材、教法，備學生的學習心理和學習方法，備知識和能力的檢測方法。其二，備教師的指導，備學生的學習活動。
4、教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。鼓勵教師自積極申報校級、區(qū)級公開課，組織教師外出聽課，博采眾長。
5、為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強對青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為市、區(qū)、學校的骨干。
6、重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思和二備。本學期要更好地發(fā)揮教研組、備課小組的功效，確保每一次的教研組和備課組的活動，做到月月有計劃，周周有內(nèi)容，參照學校的會課表，上好示范課、教研課和匯報課，加強研課、磨課的力度，學校教導處和教研組長要加大聽隨堂課的力度，爭取學校的好課率有更大面積地提高。
7、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量。
在大面積提高教學質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高學校的數(shù)學成績合格率。
1、學習新課標，作好實驗教材的實驗研究工作。
3、對照學校教導處下達的示范課、教研課和匯報課計劃表，各位教師制定好自己的上課計劃。
5、針對學校提出的備課模式，認真地備好上好每一堂課。
7、高三教師上好高三調(diào)研課。
8、高二教材教法研討會、課題組活動。
1、學習新課程，作好實驗教材的實驗工作。
2、組織高三二模的考試、閱卷及分析工作，召開高三復習教學研討會。
3、調(diào)整教學進度，作好期中調(diào)研工作。
1、學習新課標，作好實驗教材的實驗工作。
2、各教師調(diào)整教學進度，制定好中期復習計劃。
3、作好期中質(zhì)量分析。
1、學習新課標，作好實驗教材的實驗工作和資料的積累。
2、調(diào)整教學進度，制定好復習計劃。
3、高三高考。
4、每位教師寫好學期總結(jié)和反思。
5、各教師做好期末考試準備。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇六
以《國家教學課程標準》為指導，以"減輕學生負擔，轉(zhuǎn)變數(shù)學學習方式"為核心，以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數(shù)學和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數(shù)學的興趣。
1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質(zhì)教育。
2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。
3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現(xiàn)課堂教學的全面改革。
4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和學習習慣。
5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。
1、通過學習和討論，更新教學觀念。
組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。
2、堅持業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
堅持每周一進行業(yè)務學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。
3、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。
（1）領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
（2）改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。
繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。
二月份：（1）學習新課程標準。
三月份：（1）、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。
（2）、研討數(shù)學教學中存在的問題。
四月份：（1）、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。
（2）、研討數(shù)學教學中存在的問題。
五月份：（1）、期中教學質(zhì)量檢測。
（2）、研討數(shù)學教學中存在的問題。
六月份：（1）、組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。
（2）、研討數(shù)學教學中存在的問題。
七月份：（1）、制訂復習計劃。
（2）、撰寫教學工作總結(jié)。
（3）、期末教學質(zhì)量檢測。
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高三數(shù)學教研組工作計劃表篇七
一、基本情況分析：
我們組共有7位老師，可以說是老中青完美結(jié)合，特別是王老師和涂老師任多年從事畢業(yè)班教學，不僅有豐富的教學經(jīng)驗，而且能吃苦耐勞，他們在我們組起了模范帶頭作用，韓田小學20__學年度第一學期數(shù)學教研組工作計劃。我們相信在校領導的正確指導下，我們一定能圓滿地完成教學任務。
二、指導思想；
組織全組老師認真復習《新課標》，鉆研教材，讓教學更帖進生活，從培養(yǎng)學生能力和創(chuàng)新意識出發(fā)，不斷改進課堂教學，提高課堂教學的效率，力爭輕負擔高質(zhì)量，工作計劃《韓田小學20__學年度第一學期數(shù)學教研組工作計劃》。在夯實學生基礎的同時，拓寬書本知識，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。
三、具體措施：
1、組織認真學習《新課標》，用新的課改思想指導我們?nèi)粘５慕虒W工作，爭取每次教研活動都開展一次學習，并組織三次集體備課。
2、加強對教材的研究，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動落到實處。
3、加強理論學習，用活的思想不斷充實自己。注重對自己教學工作進行總結(jié)，寫好教后記。每次教學檢查把教后反思作為重點考察。
4、開展組內(nèi)聽課，互相交流教學經(jīng)驗，在實踐中落實新的教學理念。
5、有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，針對學生差異分層次布置作業(yè)。
6、加強評課活動，不斷提高課堂教學的藝術。
7、積極參加學校的演練場活動及各級各類的教學活動。
四、具體安排：
1.周次教研內(nèi)容。
3.教研計劃通過，隨堂課開始（曾步錫）。
4.集體備課，隨堂課（陳真）。
5.公開課（王亦瑞）。
6.十一放假。
7.公開課（王海霞）。
8.公開課（曾步錫）。
9.集體備課，隨堂課（王世珠）。
10.隨堂課（陳順娜）。
11.公開課（陳真）。
13.公開課（陳順娜）。
14.公開課（王世珠）。
15.集體備課，隨堂課（王海霞）。
16.隨堂課（王亦瑞）。
17.隨堂課（涂美娟）。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇八
認真貫徹國家基礎教育工作的會議精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，繼續(xù)以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改革教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育教學質(zhì)量。
1、強基礎教育課程改革工作。
本學期將繼續(xù)有計劃的對教師進行有關新課程的培訓，幫助教師更好的了解課程標準和教材編寫的指導思想和特點，為教材實施工作的順利開展提供保障。鼓勵教師積累經(jīng)驗，并及時總結(jié)教學經(jīng)驗，積極主動的參與教學改革。
2、注課堂改革，抓好課堂質(zhì)量。
教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學，大力提倡研究性學習，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當做開課來上，提高課堂的質(zhì)量，并及時進行反思。
1、格執(zhí)行教學“五認真”
一如既往的執(zhí)行教學“五認真”工作，在此基礎上本學期還要做好以下幾項工作：
（1）提高教師的備課質(zhì)量。
一到五年級實行電子備課。教師備課要突出重點，既要關注教師的指導，又要關注學生的學習活動，在備課中要突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。
（2）改進作業(yè)的批改方式。
對于一些學習較差的同學，提倡面批，邊改邊評，評語以激勵性的語言為主。
2、抓好教研組的建議，發(fā)揮教研組長的作用。
教研組的管理要規(guī)范化，要扎實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。
（1）保證教研活動的時間，教研組長可根據(jù)自己的實際情況確定教研活動的時間和地點。
（2）開展互聽互評活動，要求組內(nèi)每位教師每學期聽課不少于15節(jié)，聽后要有評議。
3、充分發(fā)揮備課組的作用，保證備課組的活動時間，以確定的時間相結(jié)合為主，充分體現(xiàn)備課小組的靈活性。
4、做好培優(yōu)補差工作，要有計劃，定時間，定內(nèi)容，把工作抓到實處。
第3周：新教材培訓。
第4周：五年級集體備課。
第5周：月考。
第6周：六年級集體備課。
第7周：開展互聽互評活動。
第8周：論文征集活動。
第9周：期中測試。
第11周：培優(yōu)補差工作。
第12周：常規(guī)檢查。
第13周：開展互聽互評活動。
第14周：觀摩教學錄像。
第15周：制訂畢業(yè)班復習計劃。
第16周：常規(guī)檢查。
第17周：制訂復習計劃。
第18周：期末測試。
第19周：期末總結(jié)工作。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇九
搞好二輪復習，意義重大，事關高考成敗。二輪復習主要是為了解決一輪復習中存在的主要問題，從而促進學生完善知識框架，并進一步提升能力。我們高三語文組經(jīng)過討論，共同探討，將二輪復習的思路確定如下。
1、字音成語掌握不到位。有時單個還能清楚，放在一起比較就糊涂了；
2、文言翻譯不到位。學生頭腦里也知道要字字落實，但一下筆就會丟三落四；
4、寫作能力還十分脆弱。文體意識不強，記敘文不夠形象，議論文缺少力度。
5、文學類閱讀在一輪復習的時候，是分點復習，感覺學生綜合能力不夠，缺少針對性訓練。特別是探究題學生毫無目的，答而不得分。
6、文科加試題普遍得分不高，名著閱讀是制約學生發(fā)展的瓶頸。
存在這些問題不一定是教學失誤造成的，往往是學習過程中必然會出現(xiàn)的客觀情況。這種客觀事實要求我們要不斷反復訓練，不斷有效訓練。進入二輪復習后，應將針對這些問題實施五個專項突破：字音成語專項突破，文言文翻譯專項突破，作文專項突破，文學類文本規(guī)范答題專項突破，名句默寫專項突破。
第二輪復習中的專項突破內(nèi)容已經(jīng)在第一輪中出現(xiàn)過，所以，再復習這些知識點絕不能是燙剩飯。第二輪復習應采取創(chuàng)新的方式，要在變形和深入方面下功夫。
第一、字音成語專題突破，主要應采取變形的復習方式。第一輪中主要是完成選擇題，第二輪中以填空題或者辨析題的形式出現(xiàn)。第一輪復習中是拉網(wǎng)式的全面復習字音字形，第二輪復習中精挑細選，對一些易混的字音成語作深入比較，以求取得最佳效果。
第二、文言文翻譯的再復習。我們設想在選材上求得變化，求得深入。要回歸課本，從課內(nèi)到課外，融會貫通，舉一反三。
第三、作文專項訓練。強化文體，注重規(guī)范，求穩(wěn)中有新。同一個題目可以多寫、多改，有時既要求寫成記敘文，也要求寫成議論文。主張學生傾向于一種擅長的文體。
第四、現(xiàn)代文閱讀的答題規(guī)范及要點突破。江蘇高考說明對現(xiàn)代文的閱讀方面，今年在鑒賞、評價、探究方面把原來的要求細化了，需要不斷強化學生的歸納分析概括能力。
第五、名句默寫專項突破。篇篇到位，句句落實，多默寫，多檢測，力爭讓學生8分全部抓到手。
第六、加試題專題復習，著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫。名著閱讀重在利用內(nèi)容簡介拓寬學生的視野。
1、二輪復習中的每一項專項突破將主要由教師自己搜集試題，編輯資料，因為目前各種資料都沒有比較適合我們學校的，可以拿過來就用的。二輪復習中的每一項突破時間大約在十節(jié)課，六個專項突破下來前后也就是兩個月的時間。有了這兩個月的專項訓練，學生可以在回頭看中進一步查找到知識網(wǎng)絡中的漏洞，可以從前一階段的復習節(jié)拍中稍得喘息，換一種復習形式，從而提高學習效果。從這個角度看，二輪復習也是很有意義的。
2、二輪復習結(jié)束之后，將轉(zhuǎn)入綜合練習階段。綜合練習階段主要是完成綜合模擬試卷，進行考前熱身訓練。這一輪主要是瞄準《考試說明》，精心挑選組合綜合試題，確保在有限的時間收到最好的復習效果。
3、需要補充說明的是，二輪復習內(nèi)容主要在課內(nèi)完成。在組織二輪復習的同時仍要加強閱讀。我們提出的口號是，最大程度的鼓勵學生有針對性的閱讀。即使在眼下的緊張的二輪復習復習里，我們?nèi)匀惶岢珜W生多閱讀，不要把學生束縛在題海里，讓學生擠出時間深入地閱讀。要加強閱讀成果的監(jiān)督、檢查、交流、反饋，鼓勵與批評結(jié)合，提高時效。讓學生在閱讀中品位文學，提高作文的能力。
4、二輪復習更要優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。要改變教師講學生聽、教師問學生答的灌輸?shù)姆绞?，提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用專題性、研究性等多種學習方式。培養(yǎng)學生的分析、歸納、探究的能力。
5、加試題專題復習，著力在文言文閱讀和材料歸納分析兩種題型上下功夫。準備用一個月的時間，以附加題為基礎，縱橫結(jié)合，提高能力。名著閱讀重在利用內(nèi)容簡介拓寬學生的視野，在三四月份每周利用兩個晚自修了解相關內(nèi)容。
6、針對我校學生基礎普遍薄弱層次多樣的特點，要采取不同的教學方式與教學內(nèi)容，尤其是新成立的班級，擔負著我校20xx年高考重要擔子，需要我們老師準確定位，科學分析，合理教學、適度提高。既要立足基礎，更要瞄準高考。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十
本學期我校數(shù)學教研組工作圍繞學校工作計劃中對教學工作的要求，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教科研活動，促進教師、學生良性發(fā)展。
二、主要工作思路：
1.強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率。
學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師的教學工作。制定教學進度，抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，在備課組集體備課的基礎上進行二次備課，統(tǒng)一備課格式，提高備課質(zhì)量。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，做好各年級數(shù)學的教學管理，抓好培優(yōu)補差工作。
2.加強教科研的理論的學習，提高自身的教學理論和實踐水平。
加強教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。完成數(shù)學教師的課程培訓教學實施工作，探索以校為本的教研制度，使學校所有數(shù)學教師盡快適應和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學骨干力量。
三、具體措施：
1.以課堂教學為核心，加強教學工作流程管理。
繼續(xù)抓好《數(shù)學課程標準》的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向。教師課前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié)，不上無準備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。
2.學校將組織教師在專門時間集體學習，邀請專家來我校舉行講座。
提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建設。組織教師學習教育理論，教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。
3.積極探討課堂教學模式，提高課堂教學效率。
本學期數(shù)學教學著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結(jié)構(gòu)的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，探究問題的意識。
4.有計劃的實施各項教研活動。
本學期本組教師要求相互聽課每周兩次。并以教研組或備課組集中開會的形式認真進行評課，本活動由教研組長規(guī)劃組織，學校抽查，每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生，評課的角度以《課程標準》三維目標的達成情況為指導思想，突出評估學生參與知識形成過程的學習過程;評估教師課堂教學模式的創(chuàng)新;評估教師教學目標的設計;評估研究性學習和學法的指導。本學期期末進行一至二次優(yōu)秀教案設計評比。
5.認真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。學期的教研組工作計劃關鍵在于落實，落實到位了，對于每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實踐的過程中實現(xiàn)。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年小學數(shù)學教研組工作計劃表，更多2019年小學數(shù)學教研組工作計劃表相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。二、目標任務1、繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。
2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。
3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
4、進一步加強教研工作：
（1）認真開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。
（3）學習陽光課堂的相關教育教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展示陽光教育的精品課堂。5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。四、各月活動安排：九月1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學計劃。
2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關理念。
3、開展集體備課活動。十月1、開展“雙備雙上”教學研究活動。
2、檢查教師備課、學生作業(yè)。
3、開展公開課教學研究活動。十一月1、檢查教師備課、學生作業(yè)。
2、教師交流教學經(jīng)驗。十二月1、各年級制訂期末復習計劃。
2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。
3、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十二
二年級數(shù)學教研組工作計劃一、基本情況：二年級數(shù)學教研組有3個教學班，由3位教學經(jīng)驗豐富的教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力，教研教學工作力度較強，并取得一定的成效。二、指導思想：學習《數(shù)學課程標準》，更新觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學中的實施,推進課堂教學素質(zhì)化，進一步提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量，促進學生和諧發(fā)展。三、目標任務：1、配合數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段，提高教學質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬，成適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，開展教科研研究，促進教學質(zhì)量的提高。3、狠抓“雙基”教育，加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學研討活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。4、以數(shù)學組為單位開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。四、主要措施：1、教研組長以課堂常規(guī)為突破口，做好數(shù)學教學各項常規(guī)工作。2、在日常教學中深入進行課改實踐與研究，有計劃開展課改的各項研討工作。3、認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的`教師觀、學生觀。4、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng)，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學生。五、活動安排1、擬定數(shù)學教研組工作計劃。2、組織學習教育理論。3、每人上一堂教研課，并及時的說課與評課。4、組織教師進行教學心得交流。5、本學期每人撰寫一篇有質(zhì)量的教學論文。5、撰寫教研組工作總結(jié)。二年級教研組2010年九月。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十三
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為了更好地落實學校工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷提高，特制定本學期的教研計劃：
一、指導思想。
認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。
二、主要工作思路。
課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。
繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作與措施。
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
2、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。
3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
(二)學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的'重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。
7、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。
四、具體安排。
1、認真組織教師檢查學生的寒假作業(yè)及學生的到校情況。
2、各任課教師制定教學工作計劃。
1、領導深入課堂聽課、檢查、指導。
2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡課。
3、教學常規(guī)工作檢查。
1、組織學生參加學校開展的冬季運動會活動。
2、組織教師對本學期的新教師進行課堂聽課及定人幫扶工作。
3、征集優(yōu)秀案例、試卷。
4、教學常規(guī)檢查。
1、教學示范課。
2、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
1、各任課教師做好期末復習工作。
2、各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。
4、認真填寫各種表冊。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十四
一、指導思想：
繼續(xù)貫徹“關于深入教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實施《學生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》，切實落實“健康第一”的辦學理念，積極開展教學教研活動，轉(zhuǎn)變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。
二、工作內(nèi)容：
1、加強師德建設，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風建設，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情，團結(jié)、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O施的完好與安全，確保學生人身安全。
3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則，堅持相互聽課和評課。不斷提高教師的義務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結(jié)合新教師所學新教法，積極探索教學新思路，以學生為本、以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養(yǎng)，嚴格要求，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風，業(yè)務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動作有示范能力、運動隊有訓練能力、調(diào)動學生有激勵能力、教學中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié)，相互促進相互提高。
5、加強教研組的科研意識、強化組內(nèi)科研風氣，以科研指導教學、以科研服務教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨于科學化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認真收集相關資料，撰寫出高質(zhì)量的文章。
6、繼續(xù)抓好各項運動隊的訓練工作，不但提高運動水平，更要加強對學生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績，賽出水平。同時以“健美操”為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。
7、積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)的平臺。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十五
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一、指導思想。
以xx鎮(zhèn)教委辦工作會議精神為指導，以改革創(chuàng)新為動力，依據(jù)學校實際，確立教育科研為師生“過一種幸福完整的教育生活”服務的工作方向，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”這一總體思路，積極開展主題學習實驗活動、新教育實踐活動、校本教科研活動，推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作開創(chuàng)新局面。
二、重點工作及具體措施。
(一)強化研討，切實貫徹各項教研活動。
1.加強教研組的隊伍建設。結(jié)合教師的實際情況，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動?；顒又赜谶^程，力求做到：有主題、有紀要、有案例、有成果，學期結(jié)束組織檢查評比，表彰先進。
2.認真開展校本教研活動。堅持開展每周四教研活動，從學校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。與教研室安排的活動有機結(jié)合，重點進行備課、磨課、聽課、評課和教學方面的經(jīng)驗交流研討活動。本學期教研課仍以每周一主題的形式來進行統(tǒng)一安排，采用個人申報，教科室統(tǒng)籌安排，實行同課(主題)異構(gòu)的研討和學科組賽課形式。
3.關注教研實效。安排校內(nèi)講座、集團交流等多種形式的活動。積極鼓勵教師參與各級教研活動，以學校教研、網(wǎng)絡教研、活動教研相結(jié)合，走出去，請進來。教研活動有計劃、有通知、有記載，將出席情況以及完成相關研究任務納入教研能力考核。加強課堂觀察和專業(yè)書籍閱讀的引領工作。
4.在教研實踐的基礎上，大力推進經(jīng)驗交流。撰寫教學論文，以校內(nèi)交流、各級評比、專業(yè)報刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學經(jīng)驗。
(二)全面打造，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
1.建立和完善教師的業(yè)務檔案。認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。本學期將安排多樣教師基本功比賽，強化考核，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進行督查與考核，并把它作為期末績效工資考評以及評先的依據(jù)之一。
2.大力推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用電腦資源，注重現(xiàn)代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。力求全體教師在學校網(wǎng)站創(chuàng)建個人空間，并且利用網(wǎng)站的多重功能，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，形成一個論壇教研氛圍，積極開展網(wǎng)絡教研。
3.加強對新教師的培養(yǎng)。隨著青年老師的不斷增加，我們將重點抓好教學常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。
4.發(fā)揮骨干教師示范引領作用。要引導市級、縣級骨干教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學中的`影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。分階梯地對所有教師進行培訓，做好師徒結(jié)對工作，并將其納入教研考評。
5.加強青年教師讀書班建設。本學期將繼續(xù)共讀朱永新先生的《新教育》一書，結(jié)合自主閱讀，全面了解新教育，學習新教育的研究成果，提高教師的文本解讀能力，增強對教育學、心理學的了解，全面提高個人素養(yǎng)。
(三)加強教學科研日常化的意識。
抓常規(guī)管理一要科學，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定;三要細致，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，從一言一行做起;四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風行、追求完美的的工作作風。做到，每月不定期檢查一至二次，加強隨機檢查，檢查結(jié)果應及時進行反饋，要與教師年度績效考評緊密掛鉤。
(四)努力提升教學科研的效率。
要求教師把教學研究工作與自己的教育教學實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發(fā)展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。使教育教學研究的效率得到有效的提升。
三、活動安排。
1.撰寫教科研工作計劃，準備教研組活動記載材料等。
2.召開教研組長會議，布置新學期工作。
3.出臺各種上課、聽課、評課制度。
4.校級教研課統(tǒng)計公布。
5.開展晨誦交流活動。
1.開展青年教師讀書班第一次交流活動。
2.做好年級教研課督查。
3.組織教師根據(jù)教育教學實際確定本學期研究的微課題。
4.開展低年級讀寫繪交流活動。
1.開展青年教師讀書班第二次交流活動。
2.年級教研課督查。
3.組織骨干教師示范課的上課、評課工作。
4.開展中高年級師生共讀交流活動。
5.組織微課題研究交流活動。
1.開展青年教師讀書班第三次交流活動。
2.“青藍工程”徒弟上匯報課、師徒結(jié)對小結(jié)。
3.年級教研課督查。
1.教科先進個人，先進教研組評比。
2.教科研小結(jié)。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十六
一.7天之內(nèi)了解工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。包括它的外觀，質(zhì)地，特性，優(yōu)點，缺點，用途。雖然跟單文員不屬于工程技術人員，似乎不需要對產(chǎn)品有更多的了解。其實不然。首先，在與客戶溝通時，如果你對產(chǎn)品只一知半解，那么客戶對你的信任度會大打折扣，甚至會懷疑你的工作能力。當客戶向你咨詢時，你也只能支支吾吾，或者老是去向技術人員打聽，客戶不可能放心的把訂單交給你去做。也沒有任何優(yōu)勢吸引客戶向你下單。
跟單人員的雖然不是官，但是他的門禁權限卻很廣，他可以進出多個部門，這就給我們學習新產(chǎn)品提供了便利的渠道，只要你不怕苦，不怕累，勤下車間，不恥下問，沒有學不會的東西。紡粘無紡布，熔噴無紡布等，相信很快會被我熟知并熟練的運用。
二.在最短的時間內(nèi)弄懂生產(chǎn)過程及工藝。剛開始，一般人會認為跟單文員只需知道生產(chǎn)訂單的進度就可以了，好像白領一樣，坐在辦公室，打著電話，發(fā)著email就可以掌控一切。一個優(yōu)秀的跟單人員，會非常熟悉產(chǎn)品的工藝流程，生產(chǎn)一定數(shù)量的產(chǎn)品所需要的生產(chǎn)時間。會親自進車間察看大貨的進度。當積累經(jīng)驗久了，無論是工藝還是貨期你都可以直接回復客戶。
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十七
幼兒園園長工年終作總結(jié)。
的最后一天即將到來，在這樣的夜晚，我思考了我過去的一年，并展望了新的一年。
首先，感謝所有付出的幫助我的朋友，感謝所有家長的配合與理解，感謝老師的辛苦付出，感謝家人的幫助…才有了我今天的進步與成長。
其實，成功是內(nèi)心的一種堅定地信念，成功是自我成長的過程。在過去的一年里，雖然客觀條件限制了我的進步與發(fā)展，但是我內(nèi)心里還是很感激上蒼給了我一個可以重新展現(xiàn)自己的舞臺。我開園的初衷就是把最好的教育帶給更多的像我這樣的在農(nóng)村長大的孩子！我會始終如一的堅持我的信念，永不言棄！當我看到我的孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪吹胶⒆觽円惶焯煸谝稽c點進步…我欣慰的笑了，所有的付出都是值得的！這一年，我也完成了我作為女人的`一大使命----我的寶寶笑笑出生了。所以，我更感謝我的老師們的一個辛苦付出，幫我經(jīng)營起了這個園。過去的這一年，我們共同努力，留下了美好的回憶。
在20即將到來之際，我謹代表我園老師祝福所有寶寶及其家人新年快樂！萬事如意！很老套的祝福，但卻寓意深刻！
展望未來，我寫下了我未來一年的計劃：
1.明年開學伊始，我要組織一次大型的親子教育座談會。因為，我明白，要想把教育搞上去，離不了和家長朋友的溝通互動，所以，學期伊始有必要和家長朋友的思想達成一致，這樣接下來的工作就會得心應手很多。在此，非常感謝所有家長一如既往的支持與配合！
3.根據(jù)家長朋友的反應，我們將增設特色課程，比如幼兒專業(yè)舞蹈，美術等課程，多方面培養(yǎng)幼兒素質(zhì)。
4.充分利用起來小哈佛群，把一些有價值的文章發(fā)到群共享，每周上傳一到兩篇，給到所有家長一個學習成長得機會，也給到一個我們做好家園共育的機會！
5.年我園幼兒數(shù)量翻一番，努力把更先進的教育理念帶給更多的孩子！
6.我將全力打造農(nóng)村式第一所城市幼兒園，相信按照我的計劃，五年內(nèi)可以開啟農(nóng)村連鎖早教機構(gòu)。努力打造品牌園所，我有目標，我有計劃，我有人生規(guī)劃！堅定信念，把美好的希望的種子種在2014年伊始，讓我們攜手共創(chuàng)2014年的輝煌！
我要同我的寶寶一同成長！
最后，衷心祝福所有的朋友新年快樂！祝愿我們的寶寶健康快樂的成長！
高三數(shù)學教研組工作計劃表篇十八
一、工作思路和目標：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
教學科研是學校的生命線，把科研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，在數(shù)學教學教研中嚴格執(zhí)行《教師教學常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。
1、繼續(xù)堅持理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。
2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質(zhì)量的提高。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。
對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
(二)學、研、培結(jié)合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。
強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3.繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。
(三)開展網(wǎng)絡教研，創(chuàng)教研特色。
在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學校教研工作開辟了一個新天地。讓網(wǎng)絡教研成為數(shù)學教研組的一大特色。
1、努力開發(fā)建設“數(shù)學教學資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享。
2、開展網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，發(fā)揮網(wǎng)絡信息交互作用。
二、工作安排。
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃。
2、新教材研討。
3、上學期數(shù)學質(zhì)量分析。
4、備改月查。
1、理論學習2、課題研討會3、檢查教師備課、學生作業(yè)。
1、集體備課研討。
2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析。
4、數(shù)學競賽。
5、教師備課、學生作業(yè)檢查。
1、集體備課研討。
2、課題研討會。
3、結(jié)隊教師相互聽課活動。
4、檢查教師備課、學生作業(yè)。
1、各教師擬寫教學總結(jié)、
2、集體備課質(zhì)量考核。
3、對各教師教研情況量化考核。
4、準備期末考試。