大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因(實用15篇)

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    養(yǎng)成閱讀的習慣,可以拓寬自己的人際交往圈。注意文段的連貫性,避免信息斷層;請大家參考以下總結(jié)范文,從中找到適合自己的寫作思路和表達方式。
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇一
    尊敬的院領(lǐng)導們:
    你們好!
    我是**級動畫系1班的學生萬xx。進入學院一年以來,在對動畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。
    而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
    因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:xx
    時間:
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇二
    尊敬的校領(lǐng)導、老師:
    我叫趙康永,籍貫廣西回族自治區(qū),是我校(大專)經(jīng)濟管理電子商務(01)班學生。在入校的三個月多時間里,我逐步地完成了由一個高中生到??粕霓D(zhuǎn)變。在本系學習的這幾個月里,輔導員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。
    我承認子商務是一個有發(fā)展前景專業(yè),并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種種原因,現(xiàn)向?qū)W校提出從校(大專)經(jīng)濟管理電子商務(01)班轉(zhuǎn)為(大專)生物科學系生物制藥(02)班。
    因此和冒昧的向輔導員老師提出申請,希望能夠轉(zhuǎn)入生物科學系生物制藥(02)班,使學生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)與認真學習專業(yè)內(nèi)容。
    申請人:
    日期:
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇三
    尊敬的校領(lǐng)導,各位院領(lǐng)導,系領(lǐng)導:
    你們辛苦了!
    我是x學生xx。
    現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,希望從國際貿(mào)易專業(yè)轉(zhuǎn)為動畫專業(yè)。
    我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定,知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。
    隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,國際貿(mào)易已經(jīng)成為大學中最熱門的專業(yè)之一,國際經(jīng)濟與貿(mào)易培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟。國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況,能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務、管理、調(diào)研和宣傳策劃作的高級專門人才。
    也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的,人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,國際貿(mào)易不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在國際貿(mào)易畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。
    從小我就喜歡畫漫畫,對動漫有著很高的激情,夢想著自己也成為動漫大師,我認為只有做自己喜歡的事,才能更好的,更全面的去拼搏,去奮斗。當我知道動畫這一專業(yè)時,我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣,我被它的魅力折服,而且我有信心學好它,做好它。
    看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經(jīng)過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。
    興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了夢想拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請領(lǐng)導給我走向夢想舞臺的機會,讓我能展翅高飛!
    以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位院系領(lǐng)導慈愛地給予考慮。
    敬希批準,特此申請!
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    xx年x月x日。
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇四
    尊敬的'院領(lǐng)導:
    我是xx院xx班的學生,我叫xx。根據(jù)學校的規(guī)定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。
    我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集與心理學有關(guān)的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。
    如今,經(jīng)過半年的學校生活,我對教育學已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
    而對于心理學,經(jīng)過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。
    我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!
    以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請院領(lǐng)導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。學生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!
    敬希批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    時間:
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇五
    尊敬的院系領(lǐng)導:
    你們好!
    我是xx級xx系xx班的學生xx,因入校時服從調(diào)劑進入xx工程專業(yè),經(jīng)過幾個月的學習,發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解,我認為xx專業(yè)更適合自己。
    入校5月以來,在對xx工程專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè),師資力量很強,實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。
    但是,通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解,我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣,xx工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業(yè),取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。
    相比較之下,我更喜歡xx專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標,本校的xx專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學后,我一直關(guān)注xx專業(yè),并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程,通過這些課程的學習,相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功,得到xx專業(yè)老師的指點,我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領(lǐng)導的培養(yǎng)。
    對于將來的就業(yè),我希望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學習中。
    因此,我向院系領(lǐng)導申請從xx工程專業(yè)轉(zhuǎn)至xx專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
    申請人:
    申請日期:
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇六
    您辛苦了!我是xx院xx班的學生,我叫xx。根據(jù)學校的規(guī)定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學專業(yè)。
    我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣,經(jīng)常搜集與心理學有關(guān)的各種資料,在高考填報志愿時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如愿。
    如今,經(jīng)過半年的學校生活,我對教育學已經(jīng)有了很多了解,發(fā)現(xiàn)自己確實不喜歡這個專業(yè),根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業(yè),最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
    而對于心理學,經(jīng)過進一步的了解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質(zhì)。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有著比較敏銳的洞察力,善于獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執(zhí)著于自己的追求,甘愿為理想付出汗水。
    我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請院領(lǐng)導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。
    學生一定會銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!敬希批準。
    申請人:xxx。
    申請日期:20xx年xx月xx日
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇七
    尊敬的.領(lǐng)導:
    在此,我先道一聲:“對不起”因為轉(zhuǎn)專業(yè)會給您帶來不便。本人xx目前在xxx班學習。
    半年前,高考填報志愿時,我考慮再三最終決定填報本校xx專業(yè)。并且滿懷期待的準備著。但是,當錄取通知書在我手中打開的那刻我愣住了。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無興趣的xx專業(yè)。
    當然,入學之后我又看到了一絲希望:學校遵循“以人為本,因材施教”的原則,允許學生在入學后第二學期轉(zhuǎn)專業(yè)學習。
    現(xiàn)如今,通過一個學期的學習,學科上我通過考試并且達到學校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識了眾多的朋友。但是,出于長遠考慮和個人發(fā)展需要,遵循“嚴以律己”的原則,結(jié)合外語專業(yè)的確不適合我的實際,我需要轉(zhuǎn)向感興趣的xx專業(yè)。而且,敬請院里放心,在xx專業(yè)的這學期我始終堅持專業(yè)知識的學習。我自信能在xx專業(yè)的學習上取得優(yōu)異成績。
    懷著對轉(zhuǎn)向xx專業(yè)的迫切期望和決心,特把握此次機會,望院領(lǐng)導、系主任、老師給予批準。
    特此
    敬禮!
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇八
    尊敬的校領(lǐng)導:
    您好!我是xx級建工3班的學生,首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來種種不便,我在此深表歉意,希望老師諒解。
    來我校之前,我對建筑工程技術(shù)這個專業(yè)幾乎沒有任何了解,只知道這個專業(yè)是學校的熱門專業(yè),就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。于是,我就貿(mào)然的選擇了這個專業(yè)。
    但是,經(jīng)過兩個多月的學習,我逐漸發(fā)現(xiàn)我對此專業(yè)的種種不適應。我在高中是一名文科生,對理工類課程的學習本身就存在一些困難,而我對建筑專業(yè)又不感興趣,每每想到以后要從事一份我不感興趣的工作,我就很難全身心投入對建筑專業(yè)的學習中,甚至每晚都難以入眠。
    而旅游管理專業(yè),我覺得是十分適合我的專業(yè)。我對歷史、地理等方面十分的感興趣,關(guān)于這方面的知識了解也較豐富,如果我選擇旅游管理這個專業(yè),我感覺我的興趣既有了“用武之地”,又可以在學習中豐富我的興趣。我每想到這里,我就堅定了我換專業(yè)的決心!
    一直以來我對旅游管理專業(yè)也很關(guān)注,我經(jīng)常跑到旅游管理班上去蹭課,對此專業(yè)的課程也有了一定的了解。在經(jīng)過實地了解與對比了這兩個專業(yè)之后,更加覺得旅游管理這個專業(yè)比較適合我。
    對于將來的就業(yè),我也想從事導游方面的工作。另外,我想自學日語,將來成為一名國際導游。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到旅游管理專業(yè)的學習中。
    因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由建筑工程技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)向旅游管理專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    申請日期:
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇九
    尊敬的領(lǐng)導、老師:
    您好!
    我是經(jīng)濟管理系市場營銷班的xxx。來自湖南省xx市上架鄉(xiāng)xxx的一個偏遠的小山村。爸媽在家務農(nóng),沒有什么經(jīng)濟收入。弟弟現(xiàn)就讀于xx市第一中學。我和弟弟的高額學費及生活費都由在外打工的姐姐承擔。為了能讓我們正常入學,父母四處奔波借錢,姐姐天天加班加點,還得背一身債過日子。
    從小在“知識改變命運,學習創(chuàng)造未來”的'教育下,一直刻苦讀書,并以文科525分的成績考入湖南外國語職業(yè)學院,且在兩次期末考試排名第二。為了更好的充實自己,我還報了長沙理工大學的短線會計自考。努力著,希望學習真能創(chuàng)造未來。請領(lǐng)導考慮我的申請。
    此致
    敬禮
    申請人:
    20xx年x月x日。
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇十
    尊敬的領(lǐng)導:
    我是xx級動畫系x班的學生xxx。來我校一年以來,在對動畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。
    但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學習中。
    而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。
    因此,我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:×××。
    ×××年××月××日。
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇十一
    尊敬的領(lǐng)導:
    我是xx學院數(shù)學系xx級x班的學生,因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入xx系,通過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以入門,盡管我已經(jīng)努力,但我各科專業(yè)成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉(zhuǎn)入xx系進一步學習,當然xx系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系,而我相信自己轉(zhuǎn)入xx系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:
    一、在學習期間不曠任何一節(jié)課。
    二、在學習期間熱愛班級與同學。
    三、在期末考試中,不掛任何一門科目。
    上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。
    特此申請,愿xx老師能夠批準。
    申請人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇十二
    尊敬的院系領(lǐng)導:
    您們好!
    我是__級__系__班的學生__。因入校時服從調(diào)劑進入__工程學科專業(yè),經(jīng)過幾個月的學,發(fā)明自己在學這個學科專業(yè)時,存在難度。經(jīng)過對本校各學科專業(yè)的了解,我認為__學科專業(yè)更適合自己。
    入校5月以來,在對__工程學科專業(yè)有一定了解后,發(fā)明此學科專業(yè)是我校有影響力的學科專業(yè),師資力量很強,實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流,就業(yè)前景發(fā)展前途光明。但是,通過本學期學科專業(yè)課程的學及未來學科專業(yè)課程的了解,我發(fā)明自己對本學科專業(yè)的重點學科專業(yè)課程缺少學愛好,__工程學科專業(yè)并非我所喜愛的學科專業(yè);同時,盡管我在上課時努力學,課后積極復,完成實驗與作業(yè),取得學科專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。
    相比較之下,我更喜愛__學科專業(yè),高考時,因?qū)Υ藢W科專業(yè)的愛好而把本校當做高考的目標,本校的__學科專業(yè)在行業(yè)中,也排名較前。入學后,我一直關(guān)注__學科專業(yè),并自學了此學科專業(yè)的一些學科專業(yè)課程,通過這些課程的學,相信假如轉(zhuǎn)學科專業(yè)成功,得到__學科專業(yè)老師的指點,我一定能夠在本學科專業(yè)取得較好的成績,不辜負院系領(lǐng)導的培養(yǎng)。
    對于將來的就業(yè),我期望從事有關(guān)于__學科專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到__學科專業(yè)的學中。
    因此,我向院系領(lǐng)導申請從__工程學科專業(yè)轉(zhuǎn)至__學科專業(yè)。期望領(lǐng)導能予以批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:__x。
    20__年__月__日。
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇十三
    尊敬的校領(lǐng)導。院領(lǐng)導。系領(lǐng)導。你們辛苦了!
    我叫xxx,性別男,來自湖北xxx,是我院xxx系xx管080131班的一名學生,轉(zhuǎn)專業(yè)申請書。因入學時寫的將專業(yè)給錯調(diào)了,在入學半年的時間里輔導員和各位老師的都給予了我的關(guān)心,但在學習的過程中我感覺不適應,又因家里因素的影響〔我家里的人是搞這一行的〕,我相信在這一個專業(yè)中有比擬強的優(yōu)勢,當然也不是絕對的,但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的,在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機電系的`汽車檢測與維修班,望校領(lǐng)導能批準,我會用我的行動來饋贈領(lǐng)導對我的厚望!
    以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話,敬請各位院系領(lǐng)導以長輩的身份,慈祥地給與考慮。
    敬希批準,特此申請。
    申請人:xxx申請時間:
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇十四
    敬愛的學校領(lǐng)導:
    本人是x級it班學生xx,因家庭經(jīng)濟困難,特申請求職補貼。我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的`廠內(nèi)領(lǐng)導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。在校期間:我始終以奉獻學院,服務同學為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校。大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予優(yōu)秀團干部榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予校先進團支部榮譽稱號。
    如今,我即將畢業(yè),正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!
    此致
    敬禮!
    申請人:xx。
    x年x月x日。
    大學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書原因篇十五
    尊敬的各位系領(lǐng)導、老師:
    您好!
    首先跟您說聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來的種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請的決心!
    我記得,去年也是這個時候,我們在龍崗的最后一個月里為了選專業(yè)的發(fā)展方向無時無刻進行著空前熱烈的討論,甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚,一旦選擇了一條前進的道路,就很難再回頭了!經(jīng)過了好幾次的思想斗爭,我最終選擇了自己的志愿!在這里,我必須強調(diào)的一點是:本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè),然而,出乎意料的是兩天后,張曉春老師告訴我被調(diào)制到了軟件專業(yè)(本人填報的第二志愿),原因是系里的老師相信我一定可以在這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后,我選擇了接受這個意外的安排。
    然而,在上個學期學習到一半的時候,我已經(jīng)開始感覺到學習上的吃力,尤其是c語言這門課程。當然,不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在著不足,而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學習興趣,盡管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導,說實話,我真的愧對老師的照顧!在我們班,大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養(yǎng)深入我們的需要。因此,我無法學好這門專業(yè)課決不是因為楚老師的教學問題,完全是我自身在這方面的學習能力很差!
    后來,我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請,然而在趙老師的幾次耐心開導下,我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉(zhuǎn)的?!笨呻S著學習任務的加重,特別是在這學期接觸了c#、c++之后,我意識到了這種情況的嚴重性,對自己不擅長甚至不感興趣的專業(yè),這樣的堅持無異于是在浪費時間,讓自己走更多地歪路!
    其次就是,我和班上的同學在相處上存在著一定的“代溝”!在這里,請恕我直言!
    這個學期,開學初我就退了班級團支書的職位,當然,其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過,請老師明白,這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱艷萍老師經(jīng)常很自豪的一句話:“我們這個班級真的是臥虎藏龍!”的確,我想正因為這個班級里每個人都有其個性獨立的一面,才顯得它有自己的特色!所以,我無法融入這個班級,很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!
    最后,我想談談自己轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的思想準備!雖然沒有真正接觸過關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)課程,據(jù)我了解,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)班多學的三門課程分別是:linu_、javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握,但是,我相信,憑借著自己在軟件專業(yè)積累的學習經(jīng)驗,我有充分的信心,更有這份濃厚的興趣攻下這三門課,畢竟,如果申請成功,我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!
    綜上所訴,我衷心地向各位老師申請從軟件專業(yè)轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)!
    此致
    敬禮!
    __年__月__日。