總結(jié)是對學習和工作過程的一次總結(jié)和反饋。在寫總結(jié)時，要突出重點，用簡潔明了的語言精煉表達。接下來是一些項目實施和管理的總結(jié)經(jīng)驗。
個人學習工作總結(jié)篇一
全面從嚴治黨既是“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容，又是各項工作順利推進的根本保證。全面從嚴治黨就要把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，立起來、嚴起來，使其成為“管黨治黨的尺子”，保證黨在各項事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央在黨的建設(shè)方面進行了新的探索。習近平總書記系列重要講話始終貫穿著從嚴治黨、嚴明紀律的要求，明確提出管黨治黨要靠紀律和規(guī)矩。
20xx年11月，黨的十八大剛剛閉幕，在與中外記者見面時，習近平總書記就開誠布公地講到，新形勢下，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。我們黨面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn)，尤其是一些黨員干部中發(fā)生的脫離群眾、形式主義等問題，必須下大氣力解決。
習近平總書記還在《認真學習xx，嚴格遵守xx》中強調(diào)，xx“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握xx的基本內(nèi)容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學習xx、遵守xx的模范。這就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。
旨在“改進工作作風、密切聯(lián)系群眾”的八項規(guī)定，其指導(dǎo)思想就是從嚴要求，體現(xiàn)了從嚴治黨的決心，是“中國共產(chǎn)黨依規(guī)依紀治黨的一個縮影和重要標志”。
習近平總書記在十八屆中央紀委二次會議上強調(diào)嚴明政治紀律，“嚴明政治紀律就要從遵守和維護xx入手”;三次全會上要求加強組織紀律，指出要“強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員”;五次全會上指出，要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，加強紀律建設(shè)，提出了黨的規(guī)矩四項基本內(nèi)涵、五項重要要求，做到明邊界、知趨避、守底線。
紀律對政黨來說是規(guī)范、約束成員的準繩。嚴明黨的紀律，就是要求各級黨員在紀律面前一律平等，黨內(nèi)不允許有不受紀律約束的特殊黨員，必須用鐵的紀律維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央首先把紀律和規(guī)矩挺在前面，真管真治，黨風和社會風氣得到明顯好轉(zhuǎn)。日前，中央政治局常委、中央紀委書記王岐山在浙江考察時，強調(diào)“落實中央八項規(guī)定精神關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨對人民的承諾能否兌現(xiàn)，檢驗著黨員干部對黨的忠誠，必須一把尺子執(zhí)紀到底、一寸不讓”，也充分體現(xiàn)了黨中央挺紀律、講規(guī)矩，并且堅決執(zhí)行的決心和信心。
黨的十八大以來，習近平總書記從嚴治黨的要求，涵蓋了思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設(shè)等各個方面。
在思想建設(shè)上，把好理想信念“總開關(guān)”，從黨內(nèi)政治生活嚴起，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部牢固樹立起紀律意識和規(guī)矩意識;在組織建設(shè)上，突出從嚴治吏這個關(guān)鍵，以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部;在作風建設(shè)上，嚴字當頭、從嚴從實，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。
在反腐倡廉建設(shè)上，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，凡腐必反，除惡務(wù)盡;在制度建設(shè)上，織密扎牢制度的籠子，堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外。習近平總書記的要求貫穿了“從嚴”的鮮明主線，體現(xiàn)了治標和治本的統(tǒng)籌兼顧、自律和他律的雙管齊下，取得了明顯效果。
目前正在進行的“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是加強黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，其核心還在于守紀律講規(guī)矩，著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩的問題，體現(xiàn)了全面從嚴治黨的決心和信心。
習近平總書記指出，世間事，做于細，成于嚴。從嚴是我們做好一切工作的重要保障，現(xiàn)在的主要傾向不是嚴了，而是失之于寬、失之于軟，管黨治黨必須認認真真管、實實在在嚴，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，就要嚴紀律嚴規(guī)矩。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央全面從嚴治黨的紀律、規(guī)矩越來越健全：實現(xiàn)了主體全覆蓋，從嚴管黨治黨不僅是黨中央的責任，而且是全黨共同的責任;對象無遺漏，不僅管好干部，還要管好黨員、管好組織;內(nèi)容更系統(tǒng)，不僅黨的思想、組織、作風、反腐倡廉、制度等都管起來，還要堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合;環(huán)節(jié)更銜接，在干部隊伍建設(shè)上，形成了教育培養(yǎng)、選拔任用、考核評價、管理監(jiān)督、激勵懲戒有機結(jié)合的從嚴治吏的完整鏈條;措施更配套，出臺的各項政策、制度、措施都是彼此呼應(yīng)，整體功能增強。
黨規(guī)黨紀是管黨治黨建設(shè)黨的重要法寶，我們黨已經(jīng)形成了包括xx、準則、條例、規(guī)則、規(guī)定、辦法、細則在內(nèi)的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，必須與時俱進地加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，確保到建黨100周年時，全面建成內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、運行有效的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。這個體系是我們?nèi)鎻膰乐吸h的根本保證。
黨規(guī)黨紀嚴于國家法律。把紀律和規(guī)矩挺在前面，就是要將紀律和規(guī)矩挺在法律之前，立起來、嚴起來，執(zhí)行到位。黨是肩負神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責的公民。國家法律體現(xiàn)國家意志，是全體公民必須遵循的底線;黨規(guī)黨紀對黨員的要求嚴于國家法律對公民的要求。
把紀律和規(guī)矩挺在法律前面，才能保證黨組織和黨員的先進性，才能團結(jié)、引導(dǎo)、組織群眾為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
黨的十八屆四中全會提出，注重黨內(nèi)法規(guī)同國家法律的銜接和協(xié)調(diào)。把紀律和規(guī)矩挺在法律前面，就必須扎緊紀律規(guī)矩的“籬笆”，將嚴明紀律貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部日常教育監(jiān)督管理中;及時清理、規(guī)范、完善原有的黨內(nèi)法規(guī)，特別是做好黨紀的立、改、廢、釋工作，處理好黨內(nèi)法規(guī)與國家法律之間的關(guān)系，實現(xiàn)黨規(guī)黨紀與法律的有機銜接。
管黨治黨是一項系統(tǒng)工程，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，對執(zhí)政黨而言，這個籠子首先是紀律和規(guī)矩。隨著依法治國進程的推進，黨的建設(shè)的偉大工程也在不斷推進，黨的紀律和規(guī)矩也將不斷健全。
個人學習工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，進入教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師?，F(xiàn)將我這一年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
同時，我積極參加各種學習培訓(xùn)，我深知要教育好學生，教師教。
書育人必須時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、接受我、喜歡我。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象。在工作中，我積極、主動、勤懇，樂于接受學校布置的各項工作。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學教師，在教給學生數(shù)學知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
在日常教學工作中，我認真做好以下工作：
1、認真研究教材，力求準確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。
2、努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學手段，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行講解。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。
4、堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學工作，為我們安排了指導(dǎo)教師，我的師傅是陳老師，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學到了很多。并且抓住學校安排的外出聽課的機會，吸取別人的精華，取長補短，收獲不少。
在這一年里，我還擔任了二年級班主任，不管多么小的事，我都認真對待。早上到了學校我就提醒他們掃地、早讀；放學后與學生共同做好值日工作??這一年的班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，二年級的學生年齡小，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。我特別喜歡我的班級,學生們雖然調(diào)皮,但是都很可愛聰明,在與學生的接觸中，我認識了每個學生，了解了他們的性格特點，努力關(guān)心每一個學生。
四、努力方向。
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、利用各種方法，訓(xùn)練學生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學生牢固掌握本節(jié)課的知識。
３、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。
個人學習工作總結(jié)篇三
通過學習崔xx與xxx經(jīng)驗一書，真正體會到網(wǎng)上的一句話“xxx教學是教學上的一個奇跡”的真正的含義。在提倡素質(zhì)教育的今天，同樣教學質(zhì)量也不可忽視，xxx中學如何將這兩者有機的結(jié)合起來，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個“神話”呢？在學習他們課堂教學同時，反思自己的平時的課堂教學。
通過深刻的認識，有以下反思：
1、xxx中學的“三三六”自主學習模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學為主體、師生互動、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學組織形式，充分調(diào)動學生的積極性，使學生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒有起到真正的作用。
2、在教學理念上，xxx中學打破了傳統(tǒng)的教學方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺、沒有座位排序，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休。教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學生構(gòu)建知識路途中的引路人，更多的時候是在傾聽，而學生則完全主宰了課堂。在我們的教學中，我們也知道了學生在課堂中的重要性，也知道要放手學生，可沒做到真正的“解放”學生，我們認為只有通過自己的反復(fù)講述，學生才可能理解，學生只有通過大量習題的練習才能真正掌握。而xxx教學采取“10+35”的'模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時間，而35分鐘完全交給學生來支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領(lǐng)學生自主學習，為學生的教而教。真正做到了把課堂交給學生，突出了學生的主體地位，讓學生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂中學習，在學習中體現(xiàn)自己生命的價值。
3、學生有良好的學習行為習慣。在我們的教學中，課堂上要么是安安靜靜的，學生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過于“活躍”，學生很活潑，但說的都是一些不著邊際的話，課堂效果很差；上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬。其后果，學生厭學，老師疲憊的進行教學。而杜朗口中學的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學生良好的學習習慣是分不開的。學生積極參與教學中，勇于展示自我，嚴格自我約束，同學之間相互學習等。在課上積極回答問題時，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權(quán)，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個發(fā)言結(jié)束之后了，學生都給予掌聲；在別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），回答完畢后，學生發(fā)表自己的意見或點評，讓每個學生都參與到課堂中來，讓課堂真正活起來，真正做到學中玩，在玩中學。通過學習，在今后的實際教學工作中我要努力做好以下幾點：1、讓學生做好充分的預(yù)習，預(yù)習不充分的課不上。在學生預(yù)習的同時，我應(yīng)給他們明確的目標，讓學生自行建夠起初步的知識結(jié)構(gòu)。
2、開放課堂，自主學習。要打破傳統(tǒng)的教學模式，讓學生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨學、對學、群學；讓學生養(yǎng)成獨自思考、合作探究、對抗質(zhì)疑的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動，形成一種積極主動，爭先恐后，緊張活潑的學習氛圍。
3、教學要面向全體。以往教學只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學中，利用學生合作學習機會，讓學生承擔一部分教學任務(wù)，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”；好生帶動中等生，中等生帶動差生，生生動起來的濃厚學習氛圍。
課堂教學改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學習xxx教學的同時，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學生的實際情況，真正處理好教學任務(wù)和有限時間之間的矛盾，讓學生真正感到參與教學快樂，在快樂中學習，在學習中成長。變苦學為樂學，變樂學為會學。
個人學習工作總結(jié)篇四
大學已經(jīng)過去六分之一了，四個月的時間雖然很短暫，但是有許多值得回味的東西，這是大學入學第一年留下的印跡。
四個月的時間我想沒有荒廢，實現(xiàn)了自己未入學前的夢想，第一次離家這么遠，自己的心里很是激動，所有的事兒都要靠自己了，這是一次很好的鍛煉機會，應(yīng)該好好珍惜!無論是班里的活動還是系里的活動自己都會積極參加，組織好每一次活動，使自己在組織能力、協(xié)調(diào)能力、人際交往能力上都有很大的提高，自己慢慢懵懂，沖動逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔潇o沉著的去看問題，學會思考。學會思考是大學中必須學會的東西，十八年前我們習慣于依靠父母依靠老師，依靠身邊所有能依靠的資源，久而久之自己的動手動腦的意識就減弱了，沒有主見隨波逐流成為一個時代的代名詞!十八年后我們應(yīng)該凡事兒學會動腦，看待身邊的人和事兒都應(yīng)該全方位的去看，靠山山會倒，靠水水會流，一切都應(yīng)該靠自己!!
不管在什么狀態(tài)下，都應(yīng)保持一份自信，一份適可而止的自信，如果過頭那就是自戀，記得剛開學不久我們班一個同學對我說了這樣一句話：“你自信的剛剛好!!”當時對這句話沒有太在意，但是再細想一下自信總是有個度的，保持自信會增強你的人氣和士氣，過于自信那就相反了!
大學就是一個小社會，學生都是來自五湖四海的，如何與別人相處的很好，需要自己在平時生活中慢慢琢磨出來!在這半年里我總結(jié)了幾條與別人相處，讓別人接受你的經(jīng)驗：
1、平等。每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，不可能完美無缺!不要總覺得自己比別人好，自己比別人懂得多就飄飄然了，不要總是拿自己的優(yōu)點與他人的缺點作比較，總有一種高高在上的感覺，對同學呼來喝去的，這樣只能體現(xiàn)出自己素質(zhì)太差!!每個人生下來都有平等的權(quán)利，善待身邊的人，也是善待自己。
2、己所不欲勿施于人。這是孔子的名句，這也是我做人的原則!無論是在學生會、班級還是八個人的宿舍，遇到問題都是大家集思廣益來解決的，有的人太專斷，總是把自己的意見強加于別人，總是認為自己是對的，這種人缺乏的是一種團隊協(xié)作精神，大家是一個團隊而不是個人，每做一個決定涉及的是集體的利益，即使你是一個天才，你一個人的想法也不會有八個人集體想出來的更有深度和廣度，因此不要總是把自己的想法強加于別人，增強自己的集體觀念對自己以后各方面的發(fā)展都有好處。
3、學會換位思考。在做任何一件事兒時，每個人都是習慣性的站在自己的角度想問題，只要牽扯自己的利益都會義無反顧，但有沒有想過你做的這件事兒會不會對身邊的人產(chǎn)生損害呢?譬如一件很小的事兒，晚上熄燈后宿舍里所有人都躺下準備睡覺，唯獨你還在和你的朋友煲電話粥，分貝絲毫不減，你是否想過小聲點兒或是明天再打這個電話，因為你影響室友休息!!無論做什么事兒不要總是把自己的利益考慮的那么重要，凡事兒多為別人想一想!!
學會與人相處會為自己前進的道路掃除很多阻力，現(xiàn)在講求的是人脈。!學會與人溝通，與人相處，是人生路上一筆巨大的財富!!
四個月的時間學到了很多，今天就先講到這吧!!
個人學習工作總結(jié)篇五
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對**肅然起敬的同時，也為我有機會成為**的一份子而自豪。在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓(xùn)學習和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認識。
近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。
公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發(fā)，確實是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力?，F(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)，認真履行崗位職責，平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。
一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到來了近三個月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠規(guī)劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導(dǎo)實踐。在今后工作中，要努力當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。
其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
2016年是我加入名師工作室的第。
一年，也是我事業(yè)發(fā)展的新起點。一年來，在老師的指導(dǎo)和同學們的幫助下，我加強理論學習、積極參加工作室的各項活動、在工作中勤于教學反思、勇于展示自己，不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參加教育教學研究，取得了一定的成績，現(xiàn)將今年的學習和工作情況小結(jié)如下：
一、勤于學習，提高自己的理論水平。
我學歷不高，理論水平低，只有在不斷的學習、不斷地探索中陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在社會的不斷進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對教育中的各種問題。一年來：
1、我積極參與各種形式理論知識的學習，認真閱讀吳忠豪教授的專業(yè)書籍和《小學語文教師》《小學語文教學》等專業(yè)雜志，提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
2、做學習的有心人，從“無字處”學習。三次參加在重慶舉辦的語文教學。
學術(shù)講座和教學研究活動，向名師學習，學習他們精湛的教學技術(shù)、高效的教學方法和敏銳的思維方式;在平常教學中向同伴學習，取長補短，豐富自己的教學經(jīng)驗。我還特別注意將讀書學習與教學實踐緊密結(jié)合，努力將學習的收獲、思考運用到教學實踐中。
3、積極參加學習培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。7月參加了在重慶第二師范學院舉辦的《國培計劃2016》專業(yè)培訓(xùn)，被評為優(yōu)秀學員。
4、注重學習的全面性。廣泛閱讀各類有益的書籍，不斷接受先進理論、技術(shù)、方法和經(jīng)驗，在把握自己的專業(yè)發(fā)展方向的前提下，將學習的面擴大到各相關(guān)領(lǐng)域。加強了對計算機運用、心理學、哲學和國學經(jīng)典的學習，不斷豐富自己的知識、提高自身綜合素質(zhì)和思考問題的深度。
二、善于思考，勇于展示，勤于筆耕。
不斷對新的教育教學思想、方法等。
多方面的問題進行探索，運用學到的經(jīng)驗和知識，綜合地、創(chuàng)造性地形成解決問題新方案，進行教育創(chuàng)新和改革。春期期末區(qū)教委教學質(zhì)量檢測，所教班級語文成績列崇義街道教管中心同年級13個班的第3名。
積極參加各種教研活動，勇于展示自己的成果。作為主研人員的《班班通環(huán)境下的語文閱讀教學》和《禮儀教育運用研究》兩個區(qū)教育科學規(guī)劃辦立項課題均于2016年5月結(jié)題。為了配合學校禮儀特色學校的建設(shè)，我?guī)ь^承擔了涪陵區(qū)崇義教管中心科研課題《實施少先隊禮儀教育實踐活動研究》的研究工作，課題也已順利結(jié)題并得到推廣使用。我撰寫的論文《對于小學低段識字教學的思考》在核心刊物《科學咨詢》2016年第19期上發(fā)表，《利用少先隊平臺加強兒童禮儀教育的探索》發(fā)表在《涪陵教育科研》2016年第3期。
三、積極探索課堂教學。
關(guān)注課堂教學，結(jié)合自己工作，每。
月重點研究一節(jié)課，一節(jié)常態(tài)下的語文課。研究內(nèi)容與自己的教學進度同步。帶著自己研究、探索的問題或嘗試運用的方法進行教學設(shè)計，帶著思考進課堂。配合工作室送教下鄉(xiāng)活動，積極參與集體研討課。邀請葉洪林老師和工作室同志們到學校進行示范指導(dǎo)一次，并對我及學校其他老師的課堂教學進行診斷輔導(dǎo)。3月和11月兩次在全校賽課中獲得一等獎。
主動與新教師結(jié)對，熱心地對她們進行教育教學指導(dǎo)，幫助她們迅速熟悉教育教學活動，加快成長。
四、取得的主要成績。
在葉老師的精心指導(dǎo)和同學們的幫助下，我取得了一些成績，獲得了如下榮譽：
1、被評為涪陵區(qū)師德師風先進個人;。
2、被評選為涪陵區(qū)十佳少先隊輔導(dǎo)員;。
3、被評為涪陵區(qū)崇義街道教育科。
研先進教師;。
4、推選為涪陵區(qū)第四次婦女代表大會代表。
由于我的學習主動性還不夠強，加之工作任務(wù)繁雜，工作室安排的一些工作完成的不好。學習效果和個人成長等方面都還存在很多問題和不足，但我有信心和決心在今后的學習和工作中徹底改正，做一名合格的工作室成員。
個人學習工作總結(jié)篇六
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團隊訓(xùn)練、介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負責人講授有關(guān)和自身的傳授等等，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。
中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。
當我們進入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?BR> 從學校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節(jié)成敗。
以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點體會，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會將在培訓(xùn)中學到的、體會到的`進行再和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
煌的明天而奮斗。
個人學習工作總結(jié)篇七
通過學習崔其升與杜郎口經(jīng)驗一書，真正體會到網(wǎng)上的一句話“杜郎口教學是教學上的一個奇跡”的真正的含義。在提倡素質(zhì)教育的今天，同樣教學質(zhì)量也不可忽視，杜郎口中學如何將這兩者有機的結(jié)合起來，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個“神話”呢？在學習他們課堂教學同時，反思自己的平時的課堂教學。
1、杜郎口中學的“三三六”自主學習模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學為主體、師生互動、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學組織形式，充分調(diào)動學生的積極性，使學生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒有起到真正的作用。
2、在教學理念上，杜郎口中學打破了傳統(tǒng)的教學方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺、沒有座位排序，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休。教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學生構(gòu)建知識路途中的引路人，更多的時候是在傾聽，而學生則完全主宰了課堂。在我們的教學中，我們也知道了學生在課堂中的重要性，也知道要放手學生，可沒做到真正的“解放”學生，我們認為只有通過自己的反復(fù)講述，學生才可能理解，學生只有通過大量習題的練習才能真正掌握。而杜郎口教學采取“10+35”的模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時間，而35分鐘完全交給學生來支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領(lǐng)學生自主學習，為學生的教而教。真正做到了把課堂交給學生，突出了學生的主體地位，讓學生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂中學習，在學習中體現(xiàn)自己生命的價值。
3、學生有良好的學習行為習慣。在我們的教學中，課堂上要么是安安靜靜的，學生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過于“活躍”，學生很活潑，但說的都是一些不著邊際的話，課堂效果很差；上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬。其后果，學生厭學，老師疲憊的進行教學。而杜朗口中學的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學生良好的學習習慣是分不開的。學生積極參與教學中，勇于展示自我，嚴格自我約束，同學之間相互學習等。在課上積極回答問題時，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權(quán)，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個發(fā)言結(jié)束之后了，學生都給予掌聲；在別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），回答完畢后，學生發(fā)表自己的意見或點評，讓每個學生都參與到課堂中來，讓課堂真正活起來，真正做到學中玩，在玩中學。
1、讓學生做好充分的預(yù)習，預(yù)習不充分的課不上。在學生預(yù)習的同時，我應(yīng)給他們明確的目標，讓學生自行建夠起初步的知識結(jié)構(gòu)。
2、開放課堂，自主學習。要打破傳統(tǒng)的教學模式，讓學生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨學、對學、群學；讓學生養(yǎng)成獨自思考、合作探究、對抗質(zhì)疑的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動，形成一種積極主動，爭先恐后，緊張活潑的學習氛圍。
3、教學要面向全體。以往教學只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學中，利用學生合作學習機會，讓學生承擔一部分教學任務(wù)，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”；好生帶動中等生，中等生帶動差生，生生動起來的濃厚學習氛圍。
課堂教學改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學習杜郎口教學的同時，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學生的實際情況，真正處理好教學任務(wù)和有限時間之間的矛盾，讓學生真正感到參與教學快樂，在快樂中學習，在學習中成長。變苦學為樂學，變樂學為會學。
工作總結(jié)學習計劃錦集六篇。
工作總結(jié)學習計劃錦集七篇。
個人學習工作總結(jié)篇八
今年以來，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助下，根據(jù)年初制定的工作目標任務(wù)，本人嚴格按照股室崗位職責分工，對駐企安監(jiān)員管理股年度工作計劃進行了全面銷號落實，較好的完成了全年下達的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年來的個人主要學習、工作情況作如下匯報：
一、加強學習、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
人生在世，要安身立命，唯有學習最重要，我牢固樹立“終身學習”的觀點，把學習作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來抓，期間，對局里下發(fā)的各種重要會議講話文件等相關(guān)文件，認真做好學習筆記，同時利用空余時間加強如法律、法規(guī)、《安全生產(chǎn)法》等一系列有關(guān)安全生產(chǎn)方面的理論知識業(yè)務(wù)學習。積極參加局里組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，真正做到學習有筆記、學后有體會，以此來不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、盡職盡責、圓滿完成各項工作任務(wù)。
(一)、根據(jù)股室分設(shè)，年初及時制定出臺了駐企安監(jiān)員各項管理制度，考核辦法，建立健全了駐企安監(jiān)員管理資料檔案等工作。
(二)、二月初陪同市、局領(lǐng)導(dǎo)對我縣通洲集團、黃土坡公司、康偉公司、馬軍峪公司等企業(yè)進行了創(chuàng)本驗收工作。
(三)、對駐企安監(jiān)員進行了__年度考核兌現(xiàn)工作。
(四)、進入森林火險期，四月份對所包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))郭道、前、后興稍村進行春季護林防火蹲守督查工作(為期40多天)。
(五)、根據(jù)工作計劃安排，6月份聘請市職業(yè)技術(shù)學院講師在培訓(xùn)中心組織開展了駐企安監(jiān)員一期安全業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)工作。
(六)、按照安全生產(chǎn)專項整治工作方案具體實施步驟，分階段收集整理、上報各類信息。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了有力依據(jù)。
(七)、8--9月份配合質(zhì)監(jiān)局對我縣相關(guān)單位企業(yè)進行了特種設(shè)備聯(lián)合大檢查工作。
(八)、對所包企業(yè)按規(guī)定要求組織開展安全督查。
(九)、11月中旬陪同創(chuàng)本辦到企業(yè)進行督查。
(十)、根據(jù)工作安排，11月下旬會同煤炭局對我縣煤炭企業(yè)兩個主體責任落實情況進行安全檢查。
(十一)、按季度定期組織召開駐企安監(jiān)員業(yè)務(wù)知識考試、安全會議等工作。
(十二)、一年來，對駐企安監(jiān)員日常下鄉(xiāng)檢查80余次，突查25次，查處各類問題隱患30余次，累計處罰安監(jiān)員2760余元。
(十三)、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時任務(wù)。
三、自律為本、牢固樹立良好形象。
在實際工作中，我總是告誡自己，首先做到思想上力求過硬，不應(yīng)該做的事哪怕再小也不能做，應(yīng)該做的是哪怕再小也要去做，我時刻保持清醒頭腦，做到不以權(quán)牟私，嚴格按照局里規(guī)定的職業(yè)道德、文明行為規(guī)范準則辦事，一年來下鄉(xiāng)辦事從沒有發(fā)生過“吃、拿、卡、要”事件。
通過一年來努力學習工作，使我深刻體會到;一是要有廣博的知識，平時在看文稿、報刊等方面把好的段落、精彩的句子及時記錄儲存，吸收好的點子為我所用，同時不斷強化擴大自己業(yè)務(wù)理論知識，提高自身素質(zhì)。二是與周圍同事融洽相處，團結(jié)協(xié)作、待人友善，樂于助人，與其他股室成員溝通交流，了解工作情況，以便在適當時期協(xié)調(diào)配合其他工作。三是嚴于律己，每天堅持按時上下班，不遲到早退，積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
五、存在不足與差距。
雖然在工作中一年來取得了一定進步，但離領(lǐng)導(dǎo)要求還差甚遠，自身的能力素質(zhì)還不能完全適應(yīng)各項工作，一是工作經(jīng)驗不足，個人能力有限，尤其是遇到突發(fā)事件的時候，應(yīng)對處置能力不及時。還需今后繼續(xù)加強學習，戒驕戒躁。二是工作有急躁情緒，有時急于求成，導(dǎo)致工作不夠積極主動，遇到困難比較情緒化，缺乏直面困難的勇氣和樂觀的精神。
努力做好自己的本職工作，認真做好每一件小事，從現(xiàn)在開始，要自我加壓，虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，積極主動完成好每一項工作，為領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。
個人學習工作總結(jié)篇九
xx年xx月xx日至xx月xx日，我受學校委托參加了西寧市教育局組織的第二批中小學校長及骨干教師共25人到上海徐匯區(qū)進行為期一至二個月的學習培訓(xùn)活動。我有幸被分配到上海市徐匯區(qū)第四中學跟班學習。該學校創(chuàng)辦于1867年，是一所具有“崇德、啟明”優(yōu)良傳統(tǒng)的百年老校和創(chuàng)新發(fā)展理念的實驗基地學校，該學校，先后成為中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗學校、上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實驗基地、上海市中小學二期課改實驗基地、上海市生命教育試驗基地、上海市中小學心理輔導(dǎo)協(xié)會試驗學校等。2005年學校被評為“區(qū)級實驗性示范性學?！?。該學校地處徐家匯市區(qū)，共有兩個校區(qū)，占地23465平方米，學校主教學樓“啟明樓”建于1916年，為徐匯區(qū)不可移動文物，另有一棟初中樓“崇德樓”。學?，F(xiàn)有初、高中五十一個教學班（其中25個已配備多媒體設(shè)備），2100多名學生，189名在冊教師，專用教室（理、化、生實驗室，電化教室、電腦、語音、藝術(shù)體操、音樂、管樂、射擊訓(xùn)練房，健身房、勞技室）21個，多媒體教室2個，電子閱覽室1個，圖書館2個，還有排球館、閉路電視中心各1個，能充分滿足教學需要。學校現(xiàn)任校長、書記張云。該學校的最大辦學特色是每個班都有鮮明的主題，主要有：
預(yù)初年級：適應(yīng)中學生活，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，樹立端正的學習動機；
初一年級：培養(yǎng)孩子學習興趣與方法，提高學習效率；
初二年級：要讓孩子順利地渡過青春期，正確對待自己的身心變化；
初三年級：要為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的家庭學習氛圍，緩解考試壓力；
高一年級：要培養(yǎng)孩子的獨立人格和意識，搞好人際關(guān)系；
高二年級：正確指導(dǎo)孩子選好科目，尊重孩子的選擇；
高三年級：讓孩子樹立信心，努力實現(xiàn)自己的奮斗目標。
期間，我分別聽取了華東師范大學博士生導(dǎo)師李春生教授，上海徐匯區(qū)教育局王懋功局長，徐匯區(qū)教育局沈韜副局長，著名專家沈建華,孫占林,劉金海等校長的報告，參加了徐匯區(qū)教育學院所組織的信息技術(shù),教育教學理論培訓(xùn)和讀書學習活動，實地考察了市二中，七寶中學，閘北八中和位育中學等名校.學習期間，參訓(xùn)的校長及骨干師們還進行了多次小組討論交流，一次全體總結(jié)交流活動。
上海之行，使我對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。此次學習培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既具超前性，理論性又具實踐性。通過學習培訓(xùn)，使我有了與上海教育專家直接交流，對話，能夠深入上海名牌學校親身感受，體驗，學習的機會.思想深刻，見解獨到的專題報告與時俱進，以人為本的學校管理，以為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教學管理理念都給我留下了深刻的印象。學習期間，我認真聽課，學習，勤于思考，交流，在與學者，專家的思想碰撞中，學習了新的教育理念，提升了對教育本質(zhì)的認識，開闊了視野，更新了觀念，為提高本人的專業(yè)發(fā)展水平奠定了良好的基矗同時，在共同的學習，生活中，進一步加深了認識和了解,為今后的交流與合作打下了良好基矗現(xiàn)將此次培訓(xùn)的一些體會總結(jié)如下：
市四中選派了多名局學科帶頭人和局骨干教師組成帶教團隊，“一帶一”對我們進行指導(dǎo)，喬支環(huán)老師是我的帶教老師，他是一位具有扎實的基本功，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和寬容的心靈的老教師。跟班期間我聽了帶教老師以及其他老師幾十節(jié)不同年級、不同課型的課（包括其它學科、其他學校的公開課），受益匪淺，了解了上海市課堂教學特色，領(lǐng)略了名師的教學風采和人格魅力，感受到了上海同行愛崗敬業(yè)、勤奮鉆研的精神和精湛的教育教學藝術(shù)，汲取了上海名師先進的教學理念和課堂教學經(jīng)驗。此外，我還積極參加市四中以及徐匯區(qū)的物理教研活動，對上海市高中物理教材改革以及最新教育教學動態(tài)有了一定的了解。
在聽課學習的基礎(chǔ)上，5月我投入實驗教學實踐，以des數(shù)字化實驗技術(shù)的形式展示高新技術(shù)在物理教學中的應(yīng)用。在導(dǎo)師悉心的指導(dǎo)下，我不斷改進實驗教學設(shè)計并順利完成了多種不同的實驗教學任務(wù)。課后，我還積極撰寫實驗教學反思，明確了今后應(yīng)該從哪些方面去完善物理實驗教學。
在跟班學習期間，我與其他7位來自于西寧的`不同學科的教師抓住一切學習機會，積極參與上海市第四中學的各項教育教學活動，如周一的升旗儀式、各年級的班主任及科任會議、期中的監(jiān)考和改卷工作、學生的辯論賽、高一,初二郊游活動等，對學校的教學管理、班級管理、學生社團建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等有了較深入的了解，并取得學校領(lǐng)導(dǎo)的支持，查詢學校管理檔案，收集了大量的文件資料。而且與學校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生交流，全方位感受市四中學以人為本、精細管理、文化立校等辦學理念下形成的辦學特色。我們還積極主動與其他組的學員交流各自所在學校的見聞，分享學習體會，分享自己獨特的發(fā)現(xiàn)與感受，無形中擴大了學習的范圍，得到了更多更好的教育教學資源。
培訓(xùn)學習期間我們聆聽了多位上海市知名教育專家、校長的專題報告，內(nèi)容之廣，反思教育之大，學校管理招法之絕，令人耳目一新，發(fā)人深剩這些報告不僅從理論高度，而且從實踐角度為我們提供了更為廣闊的成長視角，使我們的大腦經(jīng)受了一次又一次強烈的風暴。專題報告有：
時間。
主講人。
報告內(nèi)容。
徐匯區(qū)教育局副局長沈韜。
《課堂教學的效率》。
華東師范大學博士生導(dǎo)師。
李春生教授。
《課堂改革的理論與實踐》。
第二中學校長沈建華。
《市二中學期課程統(tǒng)整的做法經(jīng)驗和體會》。
徐匯區(qū)教育局局長王懋功。
《科學發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)徐匯教育》。
中國中學校長。
孫占林。
淺談教師的有效教學。
徐匯區(qū)教學指導(dǎo)團副團長盛子明教授。
《關(guān)于上課和反思》。
徐匯區(qū)教育局教研室。
曾憲一教授。
《高校課堂教學的操作》。
閘北八中校長田家柄中學董事長劉京海。
《課堂改革——傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念的整合》。
徐匯區(qū)教育學院。
姚秋平教授。
《布盧姆目標分類結(jié)合solo分類應(yīng)用于教學測量和評價》。
徐匯區(qū)教育學院。
陸副院長。
《教改的想法和做法》。
這些報告讓我們了解了上海二期課改的特點，新形勢下的課堂教學改革方向，在課堂教學中如何整合傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念，如何科學地對課堂教學進行評價，如何處理好課改與雙基的關(guān)系，如何有效提高課堂教學效率，如何在學校的各項教育教學活動中灌輸?shù)掠逃?，懂得了要成為一名成功的教師，不僅要應(yīng)試成功、課堂教學成功，還必須做一名成功的學科研究者。其中多位特級校長的報告融合了先進辦學理念與教育實踐的精華，他們理論功底強，勇于開拓創(chuàng)新，善于反思總結(jié)，改革力度大，管理方法新，辦學思路活，辦學質(zhì)量高，介紹學校管理經(jīng)驗如數(shù)家珍，侃侃而談，為我們展示了名校的風姿和名校長的風采。
在上海市徐匯區(qū)教師進修學院高輝老師的指導(dǎo)下，我們充分利用業(yè)余時間閱讀了由學院推薦的《西方教育哲學流派——課程與教學思想》、《課堂管理要素》、《不可不知的用腦教學法》、《2007年海南省中學骨干教師教案集和論文集》和有關(guān)學科知識的專著，并做好讀書筆記，進行讀書匯報。
5月中旬，徐匯區(qū)教師進修學院的姚秋平老師給我們做了關(guān)于《如何進行命題》的講座，使我了解了要提高學生的學習成績，合理、正確、有針對性命題是至關(guān)重要的，通過學習我掌握了命題的意義、特點、方法和步驟，并在市四中導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下完成了機械能一節(jié)的能力測試卷，在其后的考試中達到了預(yù)期的效果，通過此次活動，提高了自己的理論水平，獲得了有實效性的經(jīng)驗。
經(jīng)徐匯區(qū)教師進修學院姜老師的精心安排，全體西寧學員先后參觀了上海市徐匯區(qū)的第二中學、七寶中學、閘北八中，這些學校均具代表性，基本代表了上海市重點中學與普通中學、傳統(tǒng)學校與新建學校的辦學情況。通過感受校園文化氛圍、聽取校領(lǐng)導(dǎo)的管理經(jīng)驗介紹、與學校領(lǐng)導(dǎo)的交流活動、深入課堂觀摩學習等活動，全體學員對上海市的學校辦學體制、硬件建設(shè)、管理水平、課堂教學改革、辦學特色、校園文化、師生精神風貌等有了直接的感觸與了解，并對走特色辦學之路有了更深一步的思索。
學習期間，徐匯區(qū)教師進修學院為每個學員配備了計算機，并專門安排現(xiàn)代信息技術(shù)課。在徐匯區(qū)教師進修學院艾蕊老師的耐心輔導(dǎo)下，我們集中學習了flash和文章編輯和修改的制作方法，不同程度地提高了處理文檔、課件制作、網(wǎng)絡(luò)與信息交流等實用操作技能。學員們學習興致高漲，積極向任教老師求教，化解各種疑難，計算機素養(yǎng)得到一定程度的提升，使我們更進一步了解了教師在課堂中利用計算機進行教學的有效方法，增進了信息技術(shù)和學科教學的整合，提升了計算機和互聯(lián)網(wǎng)在教學中的靈活運用。
(一)先進的教育理念和高素質(zhì)的師資隊伍,是一所優(yōu)秀學校的靈魂。
一所優(yōu)秀的學校,要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,關(guān)鍵取決于教師隊伍的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì).其中首要的是教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新。借鑒上海的教育教學理念和教育管理經(jīng)驗，我認為我們教師要切實樹立起為學生服務(wù),對學生負責,為社會發(fā)展培養(yǎng)人才的觀念和意識,努力實現(xiàn)由單純的教育者向教育者與服務(wù)者的角色轉(zhuǎn)變,盡快使他們適應(yīng)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的要求.
(二)學校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng),是培育人才的“肥沃土壤”
這次我參觀的每一所學校,都讓我感受到了一種高品位的文化享受.小校園,“大文化”.這些學校在建設(shè)與發(fā)展的過程中,重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè),更重要的是獨特校園文化的建設(shè).校園文化和辦學傳統(tǒng)使這些學校處處都有教育功能,時時都有教育機會，也反映出學校教育工作的層次性,科學性和長效性.具有深厚歷史底蘊,充滿人文精神和科學色彩的校園文化,為培育高素質(zhì)人才提供了"肥沃土壤",展示了當?shù)匦@建設(shè)特有的風采.
(三)加強“四園”建設(shè),努力打造精品學校。
在這次學習培訓(xùn)中我深刻感受到,上海的校園建設(shè)如同教育發(fā)展一樣，不僅“小中藏大”，而且透出一種樸實，自然和率真的氛圍，“生動活潑的樂園，積極求知的學園，充滿親情的家園，陶冶情操的花園”的四園建設(shè)，真正做到讓墻壁說話，花草開口，使學生心靈隨時隨處受到感染和熏陶。
赴滬培訓(xùn)學習使我如沐春風，讓我明白了：教師的成長離不開自身的素養(yǎng)、人格的魅力、廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神。教師要促進學生學習，自身的成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛心為動力，以課堂教學為主陣地。不然就會走偏，難以實現(xiàn)素質(zhì)教育的真正目的。
他山之石，可以攻玉；他鄉(xiāng)之水，可借清源。如何將我在此次培訓(xùn)學習中領(lǐng)悟到的先進的教育思想，看到的新穎的教學技巧應(yīng)用到自己的教學管理之中？如何將所聽到的嶄新教育理論演變?yōu)槲业慕虒W行為？是我赴滬學習今后一段時間內(nèi)的工作重點。這次培訓(xùn)學習所帶給我的影響是深遠的，意義是重大的，它不但開闊了我的視野，拓展了我的思路，激活了我的理念，同時也提醒我們山外有山，天外有天，奮斗和進取是永無止境的。
個人學習工作總結(jié)篇十
本學期我擔任105班的班主任。學生進入初中的第一學期，是培養(yǎng)學生學習、生活習慣的基礎(chǔ)時期；也是學生進入初中，熟悉初中生活，適應(yīng)初中學習生活的最關(guān)鍵時期。這一時期培養(yǎng)成的各種習慣將會對學生三年的初中生活產(chǎn)生重大的影響。為此，本學期我通過開展主題班會、各種活動對學生進行教育與引導(dǎo)，對七年級學生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象與問題，采取預(yù)防與補救措施?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
在開學初，從小學老師、家長那兒了解學生的根底。有針對性地進行知識的傳授和思想上的教育，有的學生過于內(nèi)向，有的學生學習上偏科，有的學生因家庭問題想法變得極端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學生，因為及時，一學期下來，很多學生從根本上有了改變。
一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，并結(jié)合學校特點，聯(lián)系實際，根據(jù)本班學生特點，制定了《七年級105班班規(guī)》。出現(xiàn)問題都能夠及時對照班規(guī)，進行相應(yīng)的處理。
每周我都根據(jù)班級學生的表現(xiàn)情況，對那些學習態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你有許多意外的收獲。
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向其他老師請教。
1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合。
5、狠抓班級的凝聚力，團結(jié)就是力量。
在以后，我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
20xx年1月12日。
個人學習工作總結(jié)篇十一
本人擔任高三年(6)(8)班的數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié)：
一、認真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，在課堂中推進素質(zhì)教育，目的是使學生體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需應(yīng)用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量。
能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
本我分管學校的安全和小學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)就我一年來的工作，做如下總結(jié)：
1、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。
每學期初，學校和德育處及班主任共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃。結(jié)合實際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育。
在常規(guī)的各個方面都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評比，充分調(diào)動了師生的積極性。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理。
定期召開小學班主任工作例會，也是經(jīng)驗交流和研討會，會上大家坦誠交流，結(jié)合具體工作實際總結(jié)經(jīng)驗、互提意見、建議，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。我們加大了檢查、落實、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了班主任良好工作作風的形成。
3、開展好德育實踐活動，使學生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來，堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。9月份，開展文明禮儀教育月活動，征集了宜言忌語，引導(dǎo)學生做一個說文明話，辦文明事，做一個文明的小學生。10月安排了慶國慶演講比賽、手抄報比賽；為了加強對學生愛國主義教育，在學生開展“祖國在我心中”讀書系列活動，加強了對學生愛國主義教育。為了增強孩子們的防火防觸電防雷電意識，日常工作中，我們還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效，對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航。
安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，簽定安全責任書，實行“一崗雙責”，明確分工與職責，夯實安全工作任務(wù)。
2、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全。我們對重點時段、重點部位做到班主任、老師上課時查，德育處每周查，中心每月排查，及時發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強安全教育。根據(jù)學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護自救教育，提高學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，并結(jié)合上放學路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、等特定時段和天氣以校訊通和致家長一封信的形式和家長進行溝通交流，和家長們一起加強對孩子的安全教育。我們加大安防設(shè)施投入為各專用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學工作正常進行。
4、堅持每學期開展兩次應(yīng)急逃生演練，提高全體師生的應(yīng)急避險能力。狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時時留意，開會必講，根據(jù)學校實際調(diào)整工作側(cè)重點，做到警鐘長鳴，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。現(xiàn)在安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全，教師日常管理學生安全，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責任落在實處。在師生的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
學生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學習?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。
四、自身工作。
1、夯實業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學習，在每次迎檢后及時總結(jié)彌補工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作，我還擔任九年級語文、五年級二班語文學科的教學，成績名列前茅。無論教學還是其它管理工作，都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學校形象，作為學校的中層管理者，我始終和學校其他班子成員一樣，堅持為學校的發(fā)展出謀劃策，為學校管理和教學成績的提高盡力。
五、存在的主要問題。
自分管學校各項工作以來，自己在實踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進加強：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
六、今后的努力方向。
回顧本的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓.回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見，使自己能把工作做得更好。
2015-2016學第一學期個人工作總結(jié)時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，又一年即將成為記憶。本學期是我參加工作的第一年，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，認真學習。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，因此，我在這一學期中收獲了許多?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、數(shù)學教學方面。
本學期我擔任二年級二班的數(shù)學教學工作。作為一名新的數(shù)學教師，備課和上課，我沒有足夠的經(jīng)驗。所以在工作中，備課和上課這兩個環(huán)節(jié)是重中之重的。
在這個學期初開始，我積極參加教研組織的教研活動，認真的備課，利用好教研活動機會。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平?？梢愿鶕?jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。
備好一節(jié)課，只是做好了一半，最重要的是上好一節(jié)課。新學期新老師，學生剛開始會覺得很新鮮，但是這種新鮮度不會持續(xù)很久。在課堂中，不是背教案，而是把教案充分的真實化。低年級的學生注意力容易分散，那么我們就需要通過不同的活動（游戲）吸引學生。
把教學重點貫穿教學活動，把教學難點變?nèi)菀?。調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答，適當?shù)墓膭詈图钏麄儯瑯淞⑺麄兊膶W習信心。
在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)，有部分學生的學習能力比較差，在課堂教學中，不能很好的掌握教學內(nèi)容。對此類學生，我利用每天的數(shù)學輔導(dǎo)時間對學生進行輔導(dǎo)，耐心給學生講解，嘗試用不同的方法講解，及時查漏補缺。此外，教學工作還需要家長的配合，我與家長保持聯(lián)系，及時和家長溝通，共同督促學生的學習。
經(jīng)過一個學期的努力，本班學生在期末考試中，都達到的學校的要求，這體現(xiàn)了我的教學成果，是對我這個學期的教學的一種肯定。我明白，我在各個方面還有很大的進步空間，因此，在接下來的時間里，我會繼續(xù)努力，多聽課，多學習，多反思，把教學工作做得更好，讓學生的學習能力和知識儲備都得到提升。
二、信息技術(shù)教學方面。
本學期我主要負責四年級到六年級的信息技術(shù)教學工作。
作為一名剛剛進入信息技術(shù)學科的老師來說，首要的工作是，教學。了解信息技術(shù)這么學科的學科體系，新課程理念，專心備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
——微課學習——自主嘗試——互幫互助——歸納總結(jié)”的教學模式，這樣的教學模式，能夠激發(fā)同學們的學習興趣，使學生能夠主動學習探究，并且通過互幫互助的形式，帶動起操作能力比較差的學生。
萬事開頭難，目前這樣的教學模式，還在不斷的完善中，不過經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，學生們的動手能力和自主探索能力都有所進步。希望在往后的教學中能繼續(xù)提高我的教學能力，提高學生的學習興趣和學校效率。
除了日常的教學外，根據(jù)學校的安排，我從四年級至五年級的學生中挑選了對信息技術(shù)比較有興趣的學生進行特長培養(yǎng)。特長培養(yǎng)主要分成5組，分別有：繪畫組、演示文稿制作、flash動畫制作、打字組，logo程序設(shè)計等。期中14個學生代表我校參加“大朗鎮(zhèn)第九屆小學生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場展示活動”，取得6個一等獎，4個二等獎，2個三等獎的優(yōu)異成績，獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評！
三、提升與改進。
在接下來的教育教學中，我將努力提升個人能力，改進不足的地方。在教學過程中，更加注重備課，課堂的趣味性與課堂紀律的掌控。在信息技術(shù)的教學與特長生輔導(dǎo)中，貫徹完善教學模式，完善學生掌握情況評價機制，提高自身的專業(yè)技能，讓學生體會信息技術(shù)這門學科的樂趣。
相信虛心的學習與不斷的努力，能夠讓我收獲更多，成為一個優(yōu)秀的，負責任的教師。
個人學習工作總結(jié)篇十二
新的學年剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：
教學內(nèi)容安排：完成本期教學任務(wù)，使班級成績有一定的提高。
1、認真學習課程標準和有關(guān)數(shù)學課程等材料。
2、加大對自己和學生的自我分析和解剖。
1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務(wù)，具有一定教學業(yè)務(wù)水平合格教師。
3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4、加大對學生的管理力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5、各科教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。
6、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
7、針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。
8、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
個人學習工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間,我進xx公司近一年了,在這期間,我由一個對社會一無所知的學生變成一個合格的員工。
當初進入公司，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面，沒有實事求是、追根問題的精神，在操作上也沒有做安全確認，這導(dǎo)致我進入公司不久后造成跑料事件，給公司造成很大的經(jīng)濟損失,同時也給領(lǐng)導(dǎo)、同事帶來很煩。領(lǐng)導(dǎo)及時對我說服教育，讓我明白并養(yǎng)成了安全操作的意識和習慣。
從那以后，我認真吸取跑料事件的經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持不斷地學習理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守廠部各項規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項職責,回顧這一年來的工作，我在車間領(lǐng)導(dǎo)、師傅及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作思想、方式有了較大的改變，在這里將自己的思想、工作學習情況簡要的總結(jié)如下:。
一、我一直在加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力為公司、車間做出更大貢獻.我們車間崗位比較多，在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。反應(yīng)簡單，操作同樣需要嚴謹細致，這要求我要對設(shè)備及反應(yīng)過程情況必須熟悉的了解與掌握，同時還應(yīng)具有較強的理論知識。我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己工作的積累，更重領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!
二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的先進學習。一年來，我在平時工作中，始終嚴格要求自己，遵守車間的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作。我認真堅持廠里的制度，積極學習各種操作規(guī)程和方法，在思想覺悟和對崗位職責的認識上均得到了進一步提高。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。
三、對安全的理解與認識更加深刻。進入公司以來，從入廠安全教育、車間、班組安全教育上，學到很多知識，真正懂得人生安全和生產(chǎn)安全。公司還定期以發(fā)放簡報、問卷的形式，宣傳安全知識，提高員工安全意識。我深深感到，要保持生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運行，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是基本條件，全體職工的積極參基本保證，安全資金的大力投入是物質(zhì)基礎(chǔ)，落實各級安全責任制是根本關(guān)鍵。而這些，我們公司做的很好，特別每次總結(jié)安全工作和案例時，我們清醒地看到安全上存在的不足，使我們在今后的工作中逐步加以改進。
四、缺點與不足我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同事們的批評和指導(dǎo)，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結(jié)可有以下幾點：
1、在工作過程中，細節(jié)上面處理的不夠好，不會造成影響損失，細節(jié)處理不好就是隱患，還需繼續(xù)努力。
2、與同事交流少，這直接影響大家經(jīng)驗交流和學習。
回顧這一段時間的工作,我在自己的崗位上能完成各項任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和師傅、同事們的幫助是分不開的，在此表示誠摯的謝意。
我的工作存在不足，我會努力改正，不斷完善自己，堅持不懈地努力工作，爭取為公司發(fā)展做出自己最大的貢獻。
本人自年5月，通過全國統(tǒng)考，取得會計師專業(yè)技術(shù)資格以來，單位和工作幾經(jīng)變動，96—97年8月，在中國x公司財務(wù)處，具體負責所屬房產(chǎn)公司的財務(wù)管理和會計核算工作;97年9月，經(jīng)省級機關(guān)公務(wù)員公開招考并被錄用，進入浙江省局財務(wù)審計處，從事所屬企業(yè)的會計管理和審計工作;年取得注冊會計師資格，期間被浙江會計師事務(wù)所聘用為特約審計人員;年9月初調(diào)入浙江省集團有限責任公司財務(wù)部工作，年8月始，本人受集團公司委派擔任浙江公司財務(wù)部經(jīng)理。不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，掌握最新的財務(wù)會計知識，以出色地完成所擔負的工作。下面，我重點就最近三年擔任浙江公司財務(wù)審計部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務(wù)總結(jié)。
加強企業(yè)的財務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。浙江公司，總資產(chǎn)超過4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運服務(wù)、商貿(mào)等幾個行業(yè)。各項業(yè)務(wù)的經(jīng)營方式有所差異，會計處理各有特點。我在對公司營運情況及日常財務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認為當時的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務(wù)管理內(nèi)部制度體系：
1、擬定《浙江公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費用支出必須經(jīng)財務(wù)審核并簽字確認，改變了以往多頭審批，財務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運行，年我又重新修訂和完善了《浙江公司開支審批辦法》，進一步明確了責權(quán)。
2、根據(jù)國家新出臺的財務(wù)、會計政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江公司財務(wù)管理暫行辦法》和《浙江公司內(nèi)部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財務(wù)管理和會計核算行為。
3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項會計數(shù)據(jù)的真實、完整，于年6月重新起草了《浙江公司內(nèi)部審計暫行辦法》，現(xiàn)正報公司審批，以切實加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。
預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時期所想要完成的特定目標，完成目標所使用的資源，以及衡量目標是否達到的標準，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項重要工具。集團公司對預(yù)算管理也作為工作考核的一項重要內(nèi)容?；趯︻A(yù)算管理工作重要性的認識，我積極推動公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟增長點作為工作重點。以此為契機，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會計核算，輕財務(wù)管理的局面，促進公司管理上臺階。
1、重視預(yù)算編制的可行性和科學性。具體負責牽頭編制了公司年度、年度和年度的公司財務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實際經(jīng)營情況，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報公司預(yù)算管理委員會通過，最終確定公司預(yù)算目標，確保各項預(yù)算指標的合理性。
2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常的。
財務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，年3月和年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財務(wù)費用的支出，提高了資金的使用效益。
3、實抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬元，占公司流動資產(chǎn)的24.75%。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風險。對信用程度較低的單位，如x，盡管是集團內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額;同時加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬元，占公司流動資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點。
4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟增長點。是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點，而經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標，針對不同的招標，帶領(lǐng)財務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營運可行性分析，確保公司投標書的質(zhì)量，為開展有效營運打好基礎(chǔ)。年浙江省招投標，公司投標中得3條經(jīng)營權(quán);年分別參加省和市招投標，公司投標綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)的經(jīng)營權(quán)，投入營運給公司帶來了很好的經(jīng)濟效益。
通過上述工作，切實提高了財務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進了公司經(jīng)濟效益的不斷提高，年公司實現(xiàn)凈利潤118.2萬元，年實現(xiàn)凈利潤925.25萬元，年實現(xiàn)利潤1896.42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。
徒步走進大學的第一個暑假，感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學的暑假里做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月?，F(xiàn)在很幸運，我在這個暑假有了一個精彩的開始，我參加了學校組織的暑期實踐活動，我回到了海寧，開展了赴海寧探尋皮影戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實踐之旅。
海寧皮影文化有著近千年的歷史，相傳是隨宋朝政府的南遷而進入江南，在各地發(fā)展而最終在海寧形成獨特的地域文化，這主要與海寧當?shù)氐牡乩砦幕h(huán)境有關(guān)，作為典型的江南蠶桑基地，皮影又被稱為“蠶花戲”，用于祈求來年蠶繭的豐收。因此皮影成為風靡一時的表演藝術(shù)，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然后經(jīng)歷過，皮影文化的傳承有了斷層，現(xiàn)在能進行皮影制作表演的都是一些60、70歲的老人，因此現(xiàn)在對皮影的保護成了迫在眉睫的事情。通過幾天的實踐，我們了解了海寧當?shù)叵嚓P(guān)單位對皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專門的皮影表演并結(jié)合每年的下鄉(xiāng)文化演出，文化局表示每年會撥款100萬元用于包括皮影在內(nèi)的非物質(zhì)文化進行保護。但是，很多皮影人都沒有落實相關(guān)的資金補助或者說這樣的補助力度還不夠，盡管老一輩皮影表演藝術(shù)家很愿意來傳授他們的技術(shù)，非常希望傳承了千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在他們的手中繼續(xù)有它的生命力，然而年輕人愿意專門來學習皮影的人還是少之又少。
期間我們還拜訪國家級非物質(zhì)文化傳承人了徐二男爺爺，他是專門的皮影表演者，對我們的到來他表示很大的歡迎，給我們講述了關(guān)于皮影的歷史、發(fā)展等等，并給我們講述了他與皮影的淵源及他學習皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了，但身體非常的健康，每次與我們的見面都是要瞪著三輪車來回跑，給人的感覺非常親切，會很熱情地與我們握手，會很認真的看著我們講那過去的事情，會手把手地教導(dǎo)我們表演皮影，還會拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現(xiàn)在有了更深的體會。他們那一輩皮影表演者都會根據(jù)當天的情況表演同一劇目中不同的場景，靠的是個人的臨場反應(yīng)及對皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家里了解皮影制作的過稱。王爺爺是專門進行剪紙制作的，當皮影劇團缺少皮影道具制作者時，王爺爺義不容辭地扛起這個大旗，為皮影的發(fā)展與傳承起了重大的作用。幾年前，王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團成立表演之用，其中有幾件更是清朝時期的珍品，真可謂是無價之寶。但是王老師還是全部捐了出去，因為他們都明白皮影的傳承要靠的是年輕一代。這種精神更讓我們對他們這種當年走江湖的藝術(shù)家的敬佩油然而生。
的表演劇目。海寧江南皮影劇團老師們的耐心教育讓我們從對皮影的一竅不通到能完成整場皮影表演?？傆X得我們表演的完全不成套路，但是他們總會很耐心地指導(dǎo)我們一遍又一遍，特別是已經(jīng)60多歲的馬阿姨，她對中因為從事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很難忘懷，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對皮影產(chǎn)生的更深的感情，因此她一直在從事著皮影表演工作。對于我們這次走進皮影，走進皮影戲表演，她很開心，很興奮，也許很幸福，她一次次的與我們交流談心，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定。我所表演的孫悟空，雖然有時候會東倒西歪失去齊天大圣的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來有模有樣的了。我們的博客里會有我們表演的片段，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學習感覺有些辛苦，但是現(xiàn)在想來那是非常值得的。
這次回海寧的實踐經(jīng)歷，讓我對家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解，讓我越來越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺得我已經(jīng)開始加入到保護與宣傳皮影戲的行列中了。而通過這次實踐與同學之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團隊活動形式的歷練和團隊精神的熏陶。
個人學習工作總結(jié)篇十四
xx年9月，我很榮幸地擔任了新疆部自管會學習部副部長的職務(wù)。學習部是自管會的一個重要的部門。在過去的一年里，我學到了很多東西，隨時總結(jié)經(jīng)驗，吸取工作中的教訓(xùn)，并及時作相應(yīng)的改進。
我們部在去年3月31日舉辦了首屆新疆部詩詞大會，所以活動圓滿結(jié)束，但是其中仍然還存在著一些不足。通過這次活動，我明白了團結(jié)合作的重要性，不管是在部門內(nèi)部，還是部門與部門之間的。在制作詩詞大會的ppt及一些宣傳時，自管會的信息技術(shù)部以及雅然公司就給我們帶來了許多的幫助。一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優(yōu)秀的團隊不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)的。所以在工作中，我學會了與別人合作，相互配合地去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。
接著我們學習部又和紀律部一起開展了學習研討會，請了不同年級段的學霸們來聊聊自己的一些學習方法與技巧，為新疆部同學在學習方面帶來了一些微博之力。
學習部主要負責記錄并匯總新疆部同學們的伙伴助學情況以及平時補課情況，同時參加評選新疆部先進班級活動的部分統(tǒng)計匯總。積極主動的工作態(tài)度對我們來說是非常重要的。不管是部門自己的活動，還是學校安排和組織的，都要積極配合。在一系列的活動中，我一點點地學習著，也一點點地進步著。雖然處事的經(jīng)驗還不是那么豐富，考慮事情的方面也不是那么的周到，但相比于以前成長了很多。
我覺得在學習部工作首先一定要細心，在做記錄和匯總情況時不能粗心大意。要懂得如何安排工作，要及時，高效，清楚。其次，要有一定的溝通能力，不要一味地抱怨。還要做好宣傳工作，像比賽之類的，做好宣傳工作很重要，可以提高新疆部同學的參與度。最重要的就是要在學習和工作中找到平衡，也不能因為工作的原因而耽誤了學習。
最后我相信學習部一定會被建設(shè)得越來越優(yōu)秀！新疆部的明天也會更加精彩！
個人學習工作總結(jié)篇十五
光陰荏苒，一學期即將與我們告辭。
我加入團委同學會學科部已近半載，我覺得自己還是那個剛?cè)敫咝r的我，對一切都布滿驚奇心，照舊對各種活動布滿著激情，但是不知不覺，在團委同學會這片沃土上我已經(jīng)成長了許多，收獲了許多。
在這幾個月的時間里，學科部主要的工作是閱覽室值班，而同學會活動并不是很多，近期因校同學會策劃了一場辯論賽，我部門擔當與其他學院對抗辯論賽的人才篩選。以下是我同學會工作中的總結(jié)：
首先，要做好一件工作，須有責任心，當帶著責任心去做某件事情時，才能真正全身心投入。其次是與他人合作的.重要性，不管一個人有多強的力氣，個人也不行能獨自完成一件巨大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。在獲得工作閱歷的同時，我也學會了許多做人的道理。同學會是一個為同學服務(wù)的團體，不要以為進入同學會就有比其他同學更多的權(quán)利。待人要謙遜平和，要主動進取，要敬重他人，這對我以后的工作及生活都有特殊重要的作用。收獲閱歷的同時，也得到了許多教訓(xùn)。在工作的同時不兼顧好學習，顧此失彼，有時不能合理支配時間，就會事倍功半。
在以后的工作中，我想我還會有更多的機會，與其他成員也會有更多的相互學習，相互關(guān)懷的時候。最終，祝愿我們學科部能夠越來越好。
個人學習工作總結(jié)篇十六
不知不覺來到公司快xx個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段閱歷。在這段時刻里各級領(lǐng)導(dǎo)在作業(yè)上給予了我極大的幫忙，在日子上給予了我極大的關(guān)心，讓我感受到了大發(fā)人“不閱歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟。在對**肅然起敬的同時，也為我有時機成為**的一份子而自豪。在這三個月的時刻里，在領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們的盡心關(guān)心和輔導(dǎo)下，透過自身的盡力，各方面均取得了有必要的進步，現(xiàn)將我的作業(yè)狀況作如下報告。
一、仔細學習崗位職能，作業(yè)潛力得到了有必要的進步。
依據(jù)目前作業(yè)分工，我的首要作業(yè)任務(wù)是（1）擔任公司訓(xùn)練作業(yè)；（2）擔任工傷保險作業(yè)；（3）辦公室部分寫作和臨時作業(yè)。透過完結(jié)上述作業(yè)，使我認識到一個稱職的管理人員應(yīng)當具有良好的語言表達潛力、流暢的'文字寫作潛力、較強的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力、靈活的處理問題潛力、有效的對外聯(lián)系潛力、大型活動的策劃及籌備潛力。在原先的公司里，許多作業(yè)我僅僅管，大部分作業(yè)是手下人在做，此時親手做，發(fā)現(xiàn)許多看似簡略的作業(yè)，其實里面還有許多技巧。
二、遵守各項規(guī)章準則，仔細作業(yè)，使自己素質(zhì)不斷得到進步。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項作業(yè)順利開展并終究取得成功的保證。在這三個月的時刻里，我能遵守公司的各項規(guī)章準則，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)作業(yè)，三個月從未遲到早退，用滿腔熱忱用心、仔細地完結(jié)好每一項任務(wù)，仔細履行崗位職責，平常日子中聯(lián)合搭檔、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節(jié)決議勝敗》讓我豪情萬丈，一種用心豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份方案并準時完結(jié)竟是如此重要，并終究決議一個的人勝敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在今后的作業(yè)和日子中不時提醒自己，以便自己今后的人生道路越走越精彩。
三、透過訓(xùn)練學習和日常作業(yè)堆集使我對大發(fā)有了有必要的認識。
在7月份杭州高級人才交流會上認識了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當時僅僅覺得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總攀談后，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太明白了，特性是對化纖職業(yè)幾乎一竅不通。透過三個月的親身體會，對化纖職業(yè)和公司有了有必要了解。公司的理念被杜總淺顯的解釋為五個發(fā)，確實是很恰當，本人對這一理念十分認同。公司開展不忘回報社會的豪舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實踐作業(yè)中遵循，這是大發(fā)能開展壯大的重要原因。在十一年時刻完成跨越開展確實很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心勃勃，也是凝集人才的中心動力。此時**在滌綸短纖職業(yè)起到了舉足輕重的位置，往后還將愈加光輝。
四、不足和需改進方面。
盡管到來了近三個月，對出產(chǎn)工藝還不太了解，到出產(chǎn)現(xiàn)場時刻不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的作業(yè)還沒有構(gòu)成系統(tǒng)的方案和長遠規(guī)劃。跟著對公司和作業(yè)的進一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)往后多分配一些作業(yè)，我覺得多做一些作業(yè)更能表現(xiàn)自己的人生價值?！扒趭^好學而荒于嬉”，在今后的作業(yè)中我要不斷學習業(yè)務(wù)常識，透過多看、多問、多學、多練來不斷的進步自己的各項業(yè)務(wù)技術(shù)。學無止境，年代的開展瞬息萬變，各種學科常識日新月異。我將持之以恒地盡力學習各種常識，并用于輔導(dǎo)實踐。在往后作業(yè)中，要盡力當好領(lǐng)導(dǎo)的顧問助手，把自己的作業(yè)創(chuàng)造性做好做扎實，為的開展奉獻自己的力氣。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個十分關(guān)鍵的時期，這一時期就應(yīng)從管理上下時間，企業(yè)管理的好壞，會決議企業(yè)轉(zhuǎn)型的勝敗。首要，要加強思想觀念的改動，加大訓(xùn)練力度，特性是管理干部要改動老觀念，要從實干型向管理型改動。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參與外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次，公司要健全管理準則、明確崗位職權(quán)、建立激勵機制、完善考核方式。好的準則可以改動人的行為，好的準則可以激勵員工，好的準則可以強化管理。第三，要做好后繼人才的培育作業(yè)。建立十一年了，當年創(chuàng)業(yè)的壯年人現(xiàn)已逐步轉(zhuǎn)成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從此時起，要做好老同志的傳幫帶作業(yè)，把他們的好做法傳下來，永久留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特性是要發(fā)掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
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個人學習工作總結(jié)篇十七
20xx年暑假開始，我們進行了遠程教育中小學教師培訓(xùn)學習，通過網(wǎng)絡(luò)，我們聆聽到了專家獨到的學習指導(dǎo)，學習了與教師當前工作實際緊密結(jié)合的教育教學理論，讓我們的思想如沐春風，感受深刻。專家們的精彩講座激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。
專家的精彩講座，使我對任教的數(shù)學課程有了一個更系統(tǒng)的了解,從而更加準確地把握新課標，明確教學方向，靈活采用教學方法，解決教學中出現(xiàn)的問題，還學到了先進的教學理念，在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象。經(jīng)過專家教授的指點，我有了百倍的信心和力量繼續(xù)努力學習，努力奮斗，活到老，學到老。
我認識到人生的第一要務(wù)就是認識自己，認識自己最重要的是認識到自己的心靈。讓我懂得：心有多大，舞臺就有多大；一個人的成功是從打開心靈的格局開始，沖出自己的心獄，認為自己能行；成功來自反思而不是盲從；不能幻想改變世界，要先想到改變自己。這些將會改變我的心態(tài)，更應(yīng)該修煉自己的心性，凡事盡量的少生氣，更多的用理智去進行教育。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的數(shù)學教學，使我對今后的工作有了明確的方向。通過培訓(xùn)活動，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導(dǎo)自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。
對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流，并將振奮精神、激勵自己。從中我學到了許多教育教學知識，更新了思想觀念，在接下來的培訓(xùn)學習中，我會繼續(xù)認真學習，以便在今后的教學中，完成教師的神圣使命，使自己在今后的教育教學中再創(chuàng)佳績！為我校的教學貢獻力量！
個人學習工作總結(jié)篇十八
我叫某某，女，1991年11月出生于某某省某某縣，現(xiàn)居某某省某市，漢族，中共預(yù)備黨員。為了更好地走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對我有更深的了解，現(xiàn)將自己以往的學習、生活、思想情況作以下小結(jié)。
在校期間，我始終把學習作為自己的第一要務(wù)，毫不懈怠。在本科階段，專業(yè)成績始終保持在班級的前三名，專業(yè)基礎(chǔ)扎實。也由于語言的專業(yè)性質(zhì)，大學期間養(yǎng)成了良好的學習習慣，堅持每天練習口語，及時復(fù)習所學內(nèi)容并作好歸納總結(jié)，憑著自學能力，二外英語六級一次性通過。每年均獲得專業(yè)獎學金，并不斷激勵自己努力上進，保持好學樂學的精神。
研究生階段是我人生新的開始，抱著對教師行業(yè)的濃厚興趣，我報考了東北師范大學學科思政專業(yè)，經(jīng)過緊張的復(fù)習，嚴苛的選拔，把眾多師范類科班生pk下去，進入了這所211學府，因而我非常珍惜這次難得的學習機會。在一年的時間里，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，成績優(yōu)秀。在專業(yè)課程的學習上，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)書籍，為自己的畢業(yè)論文打下了扎實基礎(chǔ)。作為跨專業(yè)的學生，我的現(xiàn)實表現(xiàn)并不比本專業(yè)同學差，相反地，在課上能夠積極與老師交流，表達自己對課題的想法，思維開闊，受到老師的贊賞。當然，我自知在專業(yè)知識上還有許多的不足，閱讀量還遠遠不夠，而正是因為這些不足，我才有前進的方向和動力。在將來進入到工作崗位，我還要繼續(xù)堅持這樣一種好學樂學的精神，真正地踐行終身教育理念。
二、校園生活方面。
我積極參加各項集體活動，諸如學生會、社區(qū)工作站等，尤其是在社區(qū)的經(jīng)歷，使我快速地成長，集體教育的力量是驚人的，在潛移默化當中，我學到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我懂了什么是責任與擔當、什么是無私的付出、什么是團結(jié)協(xié)作，我獲得了真摯的友情，我習得做人的道理并受用一生，我非常感謝我所遇到可愛的人們，地域、生活習慣以及文化語言的差異，使我能博采眾長，學習每一個人的優(yōu)點，這是我獲得的最寶貴的財富。
三、思想方面。
我是真正在黨的教育下成長起來的，我的外公外婆都是共產(chǎn)黨員，我的父母都是國企工人，政治書上曾寫到：“工人階級是最無私的階級”，這句話曾經(jīng)不是空話，而是在我的長輩們身上真正踐行著，他們的一言一行都深深影響著我，也警示我在這個浮躁的社會怎樣做真正的自己。而我也有幸在今年成為一名中共預(yù)備黨員，這是一份榮譽，也是一份責任，我將繼續(xù)保持思想的先進性，嚴格要求自己，無論是在工作還是在學習當中，都要保持模范帶頭作用。
研究生畢業(yè)是終點，也是起點。未來在工作中我將繼續(xù)保持勤懇敬業(yè)的作風，努力做好自己的本職工作，為社會做出更多貢獻。
個人學習工作總結(jié)篇一
全面從嚴治黨既是“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容，又是各項工作順利推進的根本保證。全面從嚴治黨就要把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，立起來、嚴起來，使其成為“管黨治黨的尺子”，保證黨在各項事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央在黨的建設(shè)方面進行了新的探索。習近平總書記系列重要講話始終貫穿著從嚴治黨、嚴明紀律的要求，明確提出管黨治黨要靠紀律和規(guī)矩。
20xx年11月，黨的十八大剛剛閉幕，在與中外記者見面時，習近平總書記就開誠布公地講到，新形勢下，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。我們黨面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn)，尤其是一些黨員干部中發(fā)生的脫離群眾、形式主義等問題，必須下大氣力解決。
習近平總書記還在《認真學習xx，嚴格遵守xx》中強調(diào)，xx“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握xx的基本內(nèi)容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學習xx、遵守xx的模范。這就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。
旨在“改進工作作風、密切聯(lián)系群眾”的八項規(guī)定，其指導(dǎo)思想就是從嚴要求，體現(xiàn)了從嚴治黨的決心，是“中國共產(chǎn)黨依規(guī)依紀治黨的一個縮影和重要標志”。
習近平總書記在十八屆中央紀委二次會議上強調(diào)嚴明政治紀律，“嚴明政治紀律就要從遵守和維護xx入手”;三次全會上要求加強組織紀律，指出要“強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員”;五次全會上指出，要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，加強紀律建設(shè)，提出了黨的規(guī)矩四項基本內(nèi)涵、五項重要要求，做到明邊界、知趨避、守底線。
紀律對政黨來說是規(guī)范、約束成員的準繩。嚴明黨的紀律，就是要求各級黨員在紀律面前一律平等，黨內(nèi)不允許有不受紀律約束的特殊黨員，必須用鐵的紀律維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央首先把紀律和規(guī)矩挺在前面，真管真治，黨風和社會風氣得到明顯好轉(zhuǎn)。日前，中央政治局常委、中央紀委書記王岐山在浙江考察時，強調(diào)“落實中央八項規(guī)定精神關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨對人民的承諾能否兌現(xiàn)，檢驗著黨員干部對黨的忠誠，必須一把尺子執(zhí)紀到底、一寸不讓”，也充分體現(xiàn)了黨中央挺紀律、講規(guī)矩，并且堅決執(zhí)行的決心和信心。
黨的十八大以來，習近平總書記從嚴治黨的要求，涵蓋了思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設(shè)等各個方面。
在思想建設(shè)上，把好理想信念“總開關(guān)”，從黨內(nèi)政治生活嚴起，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部牢固樹立起紀律意識和規(guī)矩意識;在組織建設(shè)上，突出從嚴治吏這個關(guān)鍵，以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部;在作風建設(shè)上，嚴字當頭、從嚴從實，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。
在反腐倡廉建設(shè)上，堅持“老虎”“蒼蠅”一起打，凡腐必反，除惡務(wù)盡;在制度建設(shè)上，織密扎牢制度的籠子，堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外。習近平總書記的要求貫穿了“從嚴”的鮮明主線，體現(xiàn)了治標和治本的統(tǒng)籌兼顧、自律和他律的雙管齊下，取得了明顯效果。
目前正在進行的“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是加強黨的思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的重要舉措，其核心還在于守紀律講規(guī)矩，著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩的問題，體現(xiàn)了全面從嚴治黨的決心和信心。
習近平總書記指出，世間事，做于細，成于嚴。從嚴是我們做好一切工作的重要保障，現(xiàn)在的主要傾向不是嚴了，而是失之于寬、失之于軟，管黨治黨必須認認真真管、實實在在嚴，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，就要嚴紀律嚴規(guī)矩。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央全面從嚴治黨的紀律、規(guī)矩越來越健全：實現(xiàn)了主體全覆蓋，從嚴管黨治黨不僅是黨中央的責任，而且是全黨共同的責任;對象無遺漏，不僅管好干部，還要管好黨員、管好組織;內(nèi)容更系統(tǒng)，不僅黨的思想、組織、作風、反腐倡廉、制度等都管起來，還要堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合;環(huán)節(jié)更銜接，在干部隊伍建設(shè)上，形成了教育培養(yǎng)、選拔任用、考核評價、管理監(jiān)督、激勵懲戒有機結(jié)合的從嚴治吏的完整鏈條;措施更配套，出臺的各項政策、制度、措施都是彼此呼應(yīng)，整體功能增強。
黨規(guī)黨紀是管黨治黨建設(shè)黨的重要法寶，我們黨已經(jīng)形成了包括xx、準則、條例、規(guī)則、規(guī)定、辦法、細則在內(nèi)的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，必須與時俱進地加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，確保到建黨100周年時，全面建成內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、運行有效的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。這個體系是我們?nèi)鎻膰乐吸h的根本保證。
黨規(guī)黨紀嚴于國家法律。把紀律和規(guī)矩挺在前面，就是要將紀律和規(guī)矩挺在法律之前，立起來、嚴起來，執(zhí)行到位。黨是肩負神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責的公民。國家法律體現(xiàn)國家意志，是全體公民必須遵循的底線;黨規(guī)黨紀對黨員的要求嚴于國家法律對公民的要求。
把紀律和規(guī)矩挺在法律前面，才能保證黨組織和黨員的先進性，才能團結(jié)、引導(dǎo)、組織群眾為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
黨的十八屆四中全會提出，注重黨內(nèi)法規(guī)同國家法律的銜接和協(xié)調(diào)。把紀律和規(guī)矩挺在法律前面，就必須扎緊紀律規(guī)矩的“籬笆”，將嚴明紀律貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部日常教育監(jiān)督管理中;及時清理、規(guī)范、完善原有的黨內(nèi)法規(guī)，特別是做好黨紀的立、改、廢、釋工作，處理好黨內(nèi)法規(guī)與國家法律之間的關(guān)系，實現(xiàn)黨規(guī)黨紀與法律的有機銜接。
管黨治黨是一項系統(tǒng)工程，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，對執(zhí)政黨而言，這個籠子首先是紀律和規(guī)矩。隨著依法治國進程的推進，黨的建設(shè)的偉大工程也在不斷推進，黨的紀律和規(guī)矩也將不斷健全。
個人學習工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，進入教育戰(zhàn)線已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師?，F(xiàn)將我這一年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
同時，我積極參加各種學習培訓(xùn)，我深知要教育好學生，教師教。
書育人必須時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、接受我、喜歡我。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象。在工作中，我積極、主動、勤懇，樂于接受學校布置的各項工作。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學教師，在教給學生數(shù)學知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學習的方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
在日常教學工作中，我認真做好以下工作：
1、認真研究教材，力求準確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。
2、努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學手段，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行講解。對于班級里的后進生，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。
4、堅持聽課，學校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學工作，為我們安排了指導(dǎo)教師，我的師傅是陳老師，在教學過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽課，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學到了很多。并且抓住學校安排的外出聽課的機會，吸取別人的精華，取長補短，收獲不少。
在這一年里，我還擔任了二年級班主任，不管多么小的事，我都認真對待。早上到了學校我就提醒他們掃地、早讀；放學后與學生共同做好值日工作??這一年的班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，二年級的學生年齡小，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。我特別喜歡我的班級,學生們雖然調(diào)皮,但是都很可愛聰明,在與學生的接觸中，我認識了每個學生，了解了他們的性格特點，努力關(guān)心每一個學生。
四、努力方向。
１、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
２、利用各種方法，訓(xùn)練學生，提高并集中注意力，提高課堂效率，使學生牢固掌握本節(jié)課的知識。
３、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在能夠有所提高。
個人學習工作總結(jié)篇三
通過學習崔xx與xxx經(jīng)驗一書，真正體會到網(wǎng)上的一句話“xxx教學是教學上的一個奇跡”的真正的含義。在提倡素質(zhì)教育的今天，同樣教學質(zhì)量也不可忽視，xxx中學如何將這兩者有機的結(jié)合起來，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個“神話”呢？在學習他們課堂教學同時，反思自己的平時的課堂教學。
通過深刻的認識，有以下反思：
1、xxx中學的“三三六”自主學習模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學為主體、師生互動、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學組織形式，充分調(diào)動學生的積極性，使學生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒有起到真正的作用。
2、在教學理念上，xxx中學打破了傳統(tǒng)的教學方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺、沒有座位排序，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休。教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學生構(gòu)建知識路途中的引路人，更多的時候是在傾聽，而學生則完全主宰了課堂。在我們的教學中，我們也知道了學生在課堂中的重要性，也知道要放手學生，可沒做到真正的“解放”學生，我們認為只有通過自己的反復(fù)講述，學生才可能理解，學生只有通過大量習題的練習才能真正掌握。而xxx教學采取“10+35”的'模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時間，而35分鐘完全交給學生來支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領(lǐng)學生自主學習，為學生的教而教。真正做到了把課堂交給學生，突出了學生的主體地位，讓學生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂中學習，在學習中體現(xiàn)自己生命的價值。
3、學生有良好的學習行為習慣。在我們的教學中，課堂上要么是安安靜靜的，學生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過于“活躍”，學生很活潑，但說的都是一些不著邊際的話，課堂效果很差；上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬。其后果，學生厭學，老師疲憊的進行教學。而杜朗口中學的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學生良好的學習習慣是分不開的。學生積極參與教學中，勇于展示自我，嚴格自我約束，同學之間相互學習等。在課上積極回答問題時，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權(quán)，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個發(fā)言結(jié)束之后了，學生都給予掌聲；在別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），回答完畢后，學生發(fā)表自己的意見或點評，讓每個學生都參與到課堂中來，讓課堂真正活起來，真正做到學中玩，在玩中學。通過學習，在今后的實際教學工作中我要努力做好以下幾點：1、讓學生做好充分的預(yù)習，預(yù)習不充分的課不上。在學生預(yù)習的同時，我應(yīng)給他們明確的目標，讓學生自行建夠起初步的知識結(jié)構(gòu)。
2、開放課堂，自主學習。要打破傳統(tǒng)的教學模式，讓學生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨學、對學、群學；讓學生養(yǎng)成獨自思考、合作探究、對抗質(zhì)疑的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動，形成一種積極主動，爭先恐后，緊張活潑的學習氛圍。
3、教學要面向全體。以往教學只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學中，利用學生合作學習機會，讓學生承擔一部分教學任務(wù)，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”；好生帶動中等生，中等生帶動差生，生生動起來的濃厚學習氛圍。
課堂教學改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學習xxx教學的同時，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學生的實際情況，真正處理好教學任務(wù)和有限時間之間的矛盾，讓學生真正感到參與教學快樂，在快樂中學習，在學習中成長。變苦學為樂學，變樂學為會學。
個人學習工作總結(jié)篇四
大學已經(jīng)過去六分之一了，四個月的時間雖然很短暫，但是有許多值得回味的東西，這是大學入學第一年留下的印跡。
四個月的時間我想沒有荒廢，實現(xiàn)了自己未入學前的夢想，第一次離家這么遠，自己的心里很是激動，所有的事兒都要靠自己了，這是一次很好的鍛煉機會，應(yīng)該好好珍惜!無論是班里的活動還是系里的活動自己都會積極參加，組織好每一次活動，使自己在組織能力、協(xié)調(diào)能力、人際交往能力上都有很大的提高，自己慢慢懵懂，沖動逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槔潇o沉著的去看問題，學會思考。學會思考是大學中必須學會的東西，十八年前我們習慣于依靠父母依靠老師，依靠身邊所有能依靠的資源，久而久之自己的動手動腦的意識就減弱了，沒有主見隨波逐流成為一個時代的代名詞!十八年后我們應(yīng)該凡事兒學會動腦，看待身邊的人和事兒都應(yīng)該全方位的去看，靠山山會倒，靠水水會流，一切都應(yīng)該靠自己!!
不管在什么狀態(tài)下，都應(yīng)保持一份自信，一份適可而止的自信，如果過頭那就是自戀，記得剛開學不久我們班一個同學對我說了這樣一句話：“你自信的剛剛好!!”當時對這句話沒有太在意，但是再細想一下自信總是有個度的，保持自信會增強你的人氣和士氣，過于自信那就相反了!
大學就是一個小社會，學生都是來自五湖四海的，如何與別人相處的很好，需要自己在平時生活中慢慢琢磨出來!在這半年里我總結(jié)了幾條與別人相處，讓別人接受你的經(jīng)驗：
1、平等。每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，不可能完美無缺!不要總覺得自己比別人好，自己比別人懂得多就飄飄然了，不要總是拿自己的優(yōu)點與他人的缺點作比較，總有一種高高在上的感覺，對同學呼來喝去的，這樣只能體現(xiàn)出自己素質(zhì)太差!!每個人生下來都有平等的權(quán)利，善待身邊的人，也是善待自己。
2、己所不欲勿施于人。這是孔子的名句，這也是我做人的原則!無論是在學生會、班級還是八個人的宿舍，遇到問題都是大家集思廣益來解決的，有的人太專斷，總是把自己的意見強加于別人，總是認為自己是對的，這種人缺乏的是一種團隊協(xié)作精神，大家是一個團隊而不是個人，每做一個決定涉及的是集體的利益，即使你是一個天才，你一個人的想法也不會有八個人集體想出來的更有深度和廣度，因此不要總是把自己的想法強加于別人，增強自己的集體觀念對自己以后各方面的發(fā)展都有好處。
3、學會換位思考。在做任何一件事兒時，每個人都是習慣性的站在自己的角度想問題，只要牽扯自己的利益都會義無反顧，但有沒有想過你做的這件事兒會不會對身邊的人產(chǎn)生損害呢?譬如一件很小的事兒，晚上熄燈后宿舍里所有人都躺下準備睡覺，唯獨你還在和你的朋友煲電話粥，分貝絲毫不減，你是否想過小聲點兒或是明天再打這個電話，因為你影響室友休息!!無論做什么事兒不要總是把自己的利益考慮的那么重要，凡事兒多為別人想一想!!
學會與人相處會為自己前進的道路掃除很多阻力，現(xiàn)在講求的是人脈。!學會與人溝通，與人相處，是人生路上一筆巨大的財富!!
四個月的時間學到了很多，今天就先講到這吧!!
個人學習工作總結(jié)篇五
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里各級領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在對**肅然起敬的同時，也為我有機會成為**的一份子而自豪。在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓(xùn)學習和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認識。
近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業(yè)幾乎一無所知。通過三個月的親身體會，對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。
公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發(fā)，確實是很恰當，本人對這一理念非常認同。公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時間實現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動力?，F(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
二、遵守各項規(guī)章制度，認真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)，認真履行崗位職責，平時生活中團結(jié)同事、不斷提升自己的團隊合作精神。
一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。
四、不足和需改進方面。
雖然到來了近三個月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計劃和長遠規(guī)劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導(dǎo)實踐。在今后工作中，要努力當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
五、幾點建議。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。
其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十一年了，當年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
2016年是我加入名師工作室的第。
一年，也是我事業(yè)發(fā)展的新起點。一年來，在老師的指導(dǎo)和同學們的幫助下，我加強理論學習、積極參加工作室的各項活動、在工作中勤于教學反思、勇于展示自己，不斷提高自己的專業(yè)水平，積極參加教育教學研究，取得了一定的成績，現(xiàn)將今年的學習和工作情況小結(jié)如下：
一、勤于學習，提高自己的理論水平。
我學歷不高，理論水平低，只有在不斷的學習、不斷地探索中陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在社會的不斷進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對教育中的各種問題。一年來：
1、我積極參與各種形式理論知識的學習，認真閱讀吳忠豪教授的專業(yè)書籍和《小學語文教師》《小學語文教學》等專業(yè)雜志，提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
2、做學習的有心人，從“無字處”學習。三次參加在重慶舉辦的語文教學。
學術(shù)講座和教學研究活動，向名師學習，學習他們精湛的教學技術(shù)、高效的教學方法和敏銳的思維方式;在平常教學中向同伴學習，取長補短，豐富自己的教學經(jīng)驗。我還特別注意將讀書學習與教學實踐緊密結(jié)合，努力將學習的收獲、思考運用到教學實踐中。
3、積極參加學習培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。7月參加了在重慶第二師范學院舉辦的《國培計劃2016》專業(yè)培訓(xùn)，被評為優(yōu)秀學員。
4、注重學習的全面性。廣泛閱讀各類有益的書籍，不斷接受先進理論、技術(shù)、方法和經(jīng)驗，在把握自己的專業(yè)發(fā)展方向的前提下，將學習的面擴大到各相關(guān)領(lǐng)域。加強了對計算機運用、心理學、哲學和國學經(jīng)典的學習，不斷豐富自己的知識、提高自身綜合素質(zhì)和思考問題的深度。
二、善于思考，勇于展示，勤于筆耕。
不斷對新的教育教學思想、方法等。
多方面的問題進行探索，運用學到的經(jīng)驗和知識，綜合地、創(chuàng)造性地形成解決問題新方案，進行教育創(chuàng)新和改革。春期期末區(qū)教委教學質(zhì)量檢測，所教班級語文成績列崇義街道教管中心同年級13個班的第3名。
積極參加各種教研活動，勇于展示自己的成果。作為主研人員的《班班通環(huán)境下的語文閱讀教學》和《禮儀教育運用研究》兩個區(qū)教育科學規(guī)劃辦立項課題均于2016年5月結(jié)題。為了配合學校禮儀特色學校的建設(shè)，我?guī)ь^承擔了涪陵區(qū)崇義教管中心科研課題《實施少先隊禮儀教育實踐活動研究》的研究工作，課題也已順利結(jié)題并得到推廣使用。我撰寫的論文《對于小學低段識字教學的思考》在核心刊物《科學咨詢》2016年第19期上發(fā)表，《利用少先隊平臺加強兒童禮儀教育的探索》發(fā)表在《涪陵教育科研》2016年第3期。
三、積極探索課堂教學。
關(guān)注課堂教學，結(jié)合自己工作，每。
月重點研究一節(jié)課，一節(jié)常態(tài)下的語文課。研究內(nèi)容與自己的教學進度同步。帶著自己研究、探索的問題或嘗試運用的方法進行教學設(shè)計，帶著思考進課堂。配合工作室送教下鄉(xiāng)活動，積極參與集體研討課。邀請葉洪林老師和工作室同志們到學校進行示范指導(dǎo)一次，并對我及學校其他老師的課堂教學進行診斷輔導(dǎo)。3月和11月兩次在全校賽課中獲得一等獎。
主動與新教師結(jié)對，熱心地對她們進行教育教學指導(dǎo)，幫助她們迅速熟悉教育教學活動，加快成長。
四、取得的主要成績。
在葉老師的精心指導(dǎo)和同學們的幫助下，我取得了一些成績，獲得了如下榮譽：
1、被評為涪陵區(qū)師德師風先進個人;。
2、被評選為涪陵區(qū)十佳少先隊輔導(dǎo)員;。
3、被評為涪陵區(qū)崇義街道教育科。
研先進教師;。
4、推選為涪陵區(qū)第四次婦女代表大會代表。
由于我的學習主動性還不夠強，加之工作任務(wù)繁雜，工作室安排的一些工作完成的不好。學習效果和個人成長等方面都還存在很多問題和不足，但我有信心和決心在今后的學習和工作中徹底改正，做一名合格的工作室成員。
個人學習工作總結(jié)篇六
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團隊訓(xùn)練、介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負責人講授有關(guān)和自身的傳授等等，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。
中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。
當我們進入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?BR> 從學校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細節(jié)成敗。
以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點體會，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會將在培訓(xùn)中學到的、體會到的`進行再和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。
煌的明天而奮斗。
個人學習工作總結(jié)篇七
通過學習崔其升與杜郎口經(jīng)驗一書，真正體會到網(wǎng)上的一句話“杜郎口教學是教學上的一個奇跡”的真正的含義。在提倡素質(zhì)教育的今天，同樣教學質(zhì)量也不可忽視，杜郎口中學如何將這兩者有機的結(jié)合起來，并取得奇跡的效果，成為教育上的一個“神話”呢？在學習他們課堂教學同時，反思自己的平時的課堂教學。
1、杜郎口中學的“三三六”自主學習模式真正體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)、學為主體、師生互動、共同發(fā)展”的教改思路，充分利用了小組合作這一教學組織形式，充分調(diào)動學生的積極性，使學生真正成為課堂的主人。而我們的課堂小組合作流于形式，沒有起到真正的作用。
2、在教學理念上，杜郎口中學打破了傳統(tǒng)的教學方式，他們的課堂幾乎可以說沒有講臺、沒有座位排序，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休。教師真正成為“導(dǎo)師”，成為學生構(gòu)建知識路途中的引路人，更多的時候是在傾聽，而學生則完全主宰了課堂。在我們的教學中，我們也知道了學生在課堂中的重要性，也知道要放手學生，可沒做到真正的“解放”學生，我們認為只有通過自己的反復(fù)講述，學生才可能理解，學生只有通過大量習題的練習才能真正掌握。而杜郎口教學采取“10+35”的模式，一節(jié)課45分鐘，教師只有10分鐘時間，而35分鐘完全交給學生來支配。這樣，教師在課堂上不是想到自己該教些什么，而是想辦法引領(lǐng)學生自主學習，為學生的教而教。真正做到了把課堂交給學生，突出了學生的主體地位，讓學生在課堂上能盡情的展示自我，在快樂中學習，在學習中體現(xiàn)自己生命的價值。
3、學生有良好的學習行為習慣。在我們的教學中，課堂上要么是安安靜靜的，學生端坐如松，一本正經(jīng)的；要么是太過于“活躍”，學生很活潑，但說的都是一些不著邊際的話，課堂效果很差；上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發(fā)，雙邊活動尷尬。其后果，學生厭學，老師疲憊的進行教學。而杜朗口中學的課堂也很“亂”，但很有序，這與他們學生良好的學習習慣是分不開的。學生積極參與教學中，勇于展示自我，嚴格自我約束，同學之間相互學習等。在課上積極回答問題時，爭著回答，用最響的聲音來獲得回答問題的發(fā)言權(quán)，課堂上發(fā)言聲此起彼伏，每個發(fā)言結(jié)束之后了，學生都給予掌聲；在別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），回答完畢后，學生發(fā)表自己的意見或點評，讓每個學生都參與到課堂中來，讓課堂真正活起來，真正做到學中玩，在玩中學。
1、讓學生做好充分的預(yù)習，預(yù)習不充分的課不上。在學生預(yù)習的同時，我應(yīng)給他們明確的目標，讓學生自行建夠起初步的知識結(jié)構(gòu)。
2、開放課堂，自主學習。要打破傳統(tǒng)的教學模式，讓學生在課堂上盡情地動起來——身動、心動、神動。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨學、對學、群學；讓學生養(yǎng)成獨自思考、合作探究、對抗質(zhì)疑的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動，形成一種積極主動，爭先恐后，緊張活潑的學習氛圍。
3、教學要面向全體。以往教學只注重面向優(yōu)生、中等生，忽略差生。在今后教學中，利用學生合作學習機會，讓學生承擔一部分教學任務(wù)，使之成為小老師，形成“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”；好生帶動中等生，中等生帶動差生，生生動起來的濃厚學習氛圍。
課堂教學改革是一條漫漫之路，還需我們不斷求索，在學習杜郎口教學的同時，也要有我們自己的特色，不能照搬照抄，根據(jù)自己和學生的實際情況，真正處理好教學任務(wù)和有限時間之間的矛盾，讓學生真正感到參與教學快樂，在快樂中學習，在學習中成長。變苦學為樂學，變樂學為會學。
工作總結(jié)學習計劃錦集六篇。
工作總結(jié)學習計劃錦集七篇。
個人學習工作總結(jié)篇八
今年以來，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、幫助下，根據(jù)年初制定的工作目標任務(wù)，本人嚴格按照股室崗位職責分工，對駐企安監(jiān)員管理股年度工作計劃進行了全面銷號落實，較好的完成了全年下達的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年來的個人主要學習、工作情況作如下匯報：
一、加強學習、努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
人生在世，要安身立命，唯有學習最重要，我牢固樹立“終身學習”的觀點，把學習作為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大事來抓，期間，對局里下發(fā)的各種重要會議講話文件等相關(guān)文件，認真做好學習筆記，同時利用空余時間加強如法律、法規(guī)、《安全生產(chǎn)法》等一系列有關(guān)安全生產(chǎn)方面的理論知識業(yè)務(wù)學習。積極參加局里組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，真正做到學習有筆記、學后有體會，以此來不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、盡職盡責、圓滿完成各項工作任務(wù)。
(一)、根據(jù)股室分設(shè)，年初及時制定出臺了駐企安監(jiān)員各項管理制度，考核辦法，建立健全了駐企安監(jiān)員管理資料檔案等工作。
(二)、二月初陪同市、局領(lǐng)導(dǎo)對我縣通洲集團、黃土坡公司、康偉公司、馬軍峪公司等企業(yè)進行了創(chuàng)本驗收工作。
(三)、對駐企安監(jiān)員進行了__年度考核兌現(xiàn)工作。
(四)、進入森林火險期，四月份對所包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))郭道、前、后興稍村進行春季護林防火蹲守督查工作(為期40多天)。
(五)、根據(jù)工作計劃安排，6月份聘請市職業(yè)技術(shù)學院講師在培訓(xùn)中心組織開展了駐企安監(jiān)員一期安全業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)工作。
(六)、按照安全生產(chǎn)專項整治工作方案具體實施步驟，分階段收集整理、上報各類信息。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了有力依據(jù)。
(七)、8--9月份配合質(zhì)監(jiān)局對我縣相關(guān)單位企業(yè)進行了特種設(shè)備聯(lián)合大檢查工作。
(八)、對所包企業(yè)按規(guī)定要求組織開展安全督查。
(九)、11月中旬陪同創(chuàng)本辦到企業(yè)進行督查。
(十)、根據(jù)工作安排，11月下旬會同煤炭局對我縣煤炭企業(yè)兩個主體責任落實情況進行安全檢查。
(十一)、按季度定期組織召開駐企安監(jiān)員業(yè)務(wù)知識考試、安全會議等工作。
(十二)、一年來，對駐企安監(jiān)員日常下鄉(xiāng)檢查80余次，突查25次，查處各類問題隱患30余次，累計處罰安監(jiān)員2760余元。
(十三)、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項臨時任務(wù)。
三、自律為本、牢固樹立良好形象。
在實際工作中，我總是告誡自己，首先做到思想上力求過硬，不應(yīng)該做的事哪怕再小也不能做，應(yīng)該做的是哪怕再小也要去做，我時刻保持清醒頭腦，做到不以權(quán)牟私，嚴格按照局里規(guī)定的職業(yè)道德、文明行為規(guī)范準則辦事，一年來下鄉(xiāng)辦事從沒有發(fā)生過“吃、拿、卡、要”事件。
通過一年來努力學習工作，使我深刻體會到;一是要有廣博的知識，平時在看文稿、報刊等方面把好的段落、精彩的句子及時記錄儲存，吸收好的點子為我所用，同時不斷強化擴大自己業(yè)務(wù)理論知識，提高自身素質(zhì)。二是與周圍同事融洽相處，團結(jié)協(xié)作、待人友善，樂于助人，與其他股室成員溝通交流，了解工作情況，以便在適當時期協(xié)調(diào)配合其他工作。三是嚴于律己，每天堅持按時上下班，不遲到早退，積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
五、存在不足與差距。
雖然在工作中一年來取得了一定進步，但離領(lǐng)導(dǎo)要求還差甚遠，自身的能力素質(zhì)還不能完全適應(yīng)各項工作，一是工作經(jīng)驗不足，個人能力有限，尤其是遇到突發(fā)事件的時候，應(yīng)對處置能力不及時。還需今后繼續(xù)加強學習，戒驕戒躁。二是工作有急躁情緒，有時急于求成，導(dǎo)致工作不夠積極主動，遇到困難比較情緒化，缺乏直面困難的勇氣和樂觀的精神。
努力做好自己的本職工作，認真做好每一件小事，從現(xiàn)在開始，要自我加壓，虛心向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，積極主動完成好每一項工作，為領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。
個人學習工作總結(jié)篇九
xx年xx月xx日至xx月xx日，我受學校委托參加了西寧市教育局組織的第二批中小學校長及骨干教師共25人到上海徐匯區(qū)進行為期一至二個月的學習培訓(xùn)活動。我有幸被分配到上海市徐匯區(qū)第四中學跟班學習。該學校創(chuàng)辦于1867年，是一所具有“崇德、啟明”優(yōu)良傳統(tǒng)的百年老校和創(chuàng)新發(fā)展理念的實驗基地學校，該學校，先后成為中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗學校、上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實驗基地、上海市中小學二期課改實驗基地、上海市生命教育試驗基地、上海市中小學心理輔導(dǎo)協(xié)會試驗學校等。2005年學校被評為“區(qū)級實驗性示范性學?！?。該學校地處徐家匯市區(qū)，共有兩個校區(qū)，占地23465平方米，學校主教學樓“啟明樓”建于1916年，為徐匯區(qū)不可移動文物，另有一棟初中樓“崇德樓”。學?，F(xiàn)有初、高中五十一個教學班（其中25個已配備多媒體設(shè)備），2100多名學生，189名在冊教師，專用教室（理、化、生實驗室，電化教室、電腦、語音、藝術(shù)體操、音樂、管樂、射擊訓(xùn)練房，健身房、勞技室）21個，多媒體教室2個，電子閱覽室1個，圖書館2個，還有排球館、閉路電視中心各1個，能充分滿足教學需要。學校現(xiàn)任校長、書記張云。該學校的最大辦學特色是每個班都有鮮明的主題，主要有：
預(yù)初年級：適應(yīng)中學生活，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，樹立端正的學習動機；
初一年級：培養(yǎng)孩子學習興趣與方法，提高學習效率；
初二年級：要讓孩子順利地渡過青春期，正確對待自己的身心變化；
初三年級：要為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的家庭學習氛圍，緩解考試壓力；
高一年級：要培養(yǎng)孩子的獨立人格和意識，搞好人際關(guān)系；
高二年級：正確指導(dǎo)孩子選好科目，尊重孩子的選擇；
高三年級：讓孩子樹立信心，努力實現(xiàn)自己的奮斗目標。
期間，我分別聽取了華東師范大學博士生導(dǎo)師李春生教授，上海徐匯區(qū)教育局王懋功局長，徐匯區(qū)教育局沈韜副局長，著名專家沈建華,孫占林,劉金海等校長的報告，參加了徐匯區(qū)教育學院所組織的信息技術(shù),教育教學理論培訓(xùn)和讀書學習活動，實地考察了市二中，七寶中學，閘北八中和位育中學等名校.學習期間，參訓(xùn)的校長及骨干師們還進行了多次小組討論交流，一次全體總結(jié)交流活動。
上海之行，使我對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。此次學習培訓(xùn)內(nèi)容豐富，既具超前性，理論性又具實踐性。通過學習培訓(xùn)，使我有了與上海教育專家直接交流，對話，能夠深入上海名牌學校親身感受，體驗，學習的機會.思想深刻，見解獨到的專題報告與時俱進，以人為本的學校管理，以為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教學管理理念都給我留下了深刻的印象。學習期間，我認真聽課，學習，勤于思考，交流，在與學者，專家的思想碰撞中，學習了新的教育理念，提升了對教育本質(zhì)的認識，開闊了視野，更新了觀念，為提高本人的專業(yè)發(fā)展水平奠定了良好的基矗同時，在共同的學習，生活中，進一步加深了認識和了解,為今后的交流與合作打下了良好基矗現(xiàn)將此次培訓(xùn)的一些體會總結(jié)如下：
市四中選派了多名局學科帶頭人和局骨干教師組成帶教團隊，“一帶一”對我們進行指導(dǎo)，喬支環(huán)老師是我的帶教老師，他是一位具有扎實的基本功，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和寬容的心靈的老教師。跟班期間我聽了帶教老師以及其他老師幾十節(jié)不同年級、不同課型的課（包括其它學科、其他學校的公開課），受益匪淺，了解了上海市課堂教學特色，領(lǐng)略了名師的教學風采和人格魅力，感受到了上海同行愛崗敬業(yè)、勤奮鉆研的精神和精湛的教育教學藝術(shù)，汲取了上海名師先進的教學理念和課堂教學經(jīng)驗。此外，我還積極參加市四中以及徐匯區(qū)的物理教研活動，對上海市高中物理教材改革以及最新教育教學動態(tài)有了一定的了解。
在聽課學習的基礎(chǔ)上，5月我投入實驗教學實踐，以des數(shù)字化實驗技術(shù)的形式展示高新技術(shù)在物理教學中的應(yīng)用。在導(dǎo)師悉心的指導(dǎo)下，我不斷改進實驗教學設(shè)計并順利完成了多種不同的實驗教學任務(wù)。課后，我還積極撰寫實驗教學反思，明確了今后應(yīng)該從哪些方面去完善物理實驗教學。
在跟班學習期間，我與其他7位來自于西寧的`不同學科的教師抓住一切學習機會，積極參與上海市第四中學的各項教育教學活動，如周一的升旗儀式、各年級的班主任及科任會議、期中的監(jiān)考和改卷工作、學生的辯論賽、高一,初二郊游活動等，對學校的教學管理、班級管理、學生社團建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等有了較深入的了解，并取得學校領(lǐng)導(dǎo)的支持，查詢學校管理檔案，收集了大量的文件資料。而且與學校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生交流，全方位感受市四中學以人為本、精細管理、文化立校等辦學理念下形成的辦學特色。我們還積極主動與其他組的學員交流各自所在學校的見聞，分享學習體會，分享自己獨特的發(fā)現(xiàn)與感受，無形中擴大了學習的范圍，得到了更多更好的教育教學資源。
培訓(xùn)學習期間我們聆聽了多位上海市知名教育專家、校長的專題報告，內(nèi)容之廣，反思教育之大，學校管理招法之絕，令人耳目一新，發(fā)人深剩這些報告不僅從理論高度，而且從實踐角度為我們提供了更為廣闊的成長視角，使我們的大腦經(jīng)受了一次又一次強烈的風暴。專題報告有：
時間。
主講人。
報告內(nèi)容。
徐匯區(qū)教育局副局長沈韜。
《課堂教學的效率》。
華東師范大學博士生導(dǎo)師。
李春生教授。
《課堂改革的理論與實踐》。
第二中學校長沈建華。
《市二中學期課程統(tǒng)整的做法經(jīng)驗和體會》。
徐匯區(qū)教育局局長王懋功。
《科學發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)徐匯教育》。
中國中學校長。
孫占林。
淺談教師的有效教學。
徐匯區(qū)教學指導(dǎo)團副團長盛子明教授。
《關(guān)于上課和反思》。
徐匯區(qū)教育局教研室。
曾憲一教授。
《高校課堂教學的操作》。
閘北八中校長田家柄中學董事長劉京海。
《課堂改革——傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念的整合》。
徐匯區(qū)教育學院。
姚秋平教授。
《布盧姆目標分類結(jié)合solo分類應(yīng)用于教學測量和評價》。
徐匯區(qū)教育學院。
陸副院長。
《教改的想法和做法》。
這些報告讓我們了解了上海二期課改的特點，新形勢下的課堂教學改革方向，在課堂教學中如何整合傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念，如何科學地對課堂教學進行評價，如何處理好課改與雙基的關(guān)系，如何有效提高課堂教學效率，如何在學校的各項教育教學活動中灌輸?shù)掠逃?，懂得了要成為一名成功的教師，不僅要應(yīng)試成功、課堂教學成功，還必須做一名成功的學科研究者。其中多位特級校長的報告融合了先進辦學理念與教育實踐的精華，他們理論功底強，勇于開拓創(chuàng)新，善于反思總結(jié)，改革力度大，管理方法新，辦學思路活，辦學質(zhì)量高，介紹學校管理經(jīng)驗如數(shù)家珍，侃侃而談，為我們展示了名校的風姿和名校長的風采。
在上海市徐匯區(qū)教師進修學院高輝老師的指導(dǎo)下，我們充分利用業(yè)余時間閱讀了由學院推薦的《西方教育哲學流派——課程與教學思想》、《課堂管理要素》、《不可不知的用腦教學法》、《2007年海南省中學骨干教師教案集和論文集》和有關(guān)學科知識的專著，并做好讀書筆記，進行讀書匯報。
5月中旬，徐匯區(qū)教師進修學院的姚秋平老師給我們做了關(guān)于《如何進行命題》的講座，使我了解了要提高學生的學習成績，合理、正確、有針對性命題是至關(guān)重要的，通過學習我掌握了命題的意義、特點、方法和步驟，并在市四中導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下完成了機械能一節(jié)的能力測試卷，在其后的考試中達到了預(yù)期的效果，通過此次活動，提高了自己的理論水平，獲得了有實效性的經(jīng)驗。
經(jīng)徐匯區(qū)教師進修學院姜老師的精心安排，全體西寧學員先后參觀了上海市徐匯區(qū)的第二中學、七寶中學、閘北八中，這些學校均具代表性，基本代表了上海市重點中學與普通中學、傳統(tǒng)學校與新建學校的辦學情況。通過感受校園文化氛圍、聽取校領(lǐng)導(dǎo)的管理經(jīng)驗介紹、與學校領(lǐng)導(dǎo)的交流活動、深入課堂觀摩學習等活動，全體學員對上海市的學校辦學體制、硬件建設(shè)、管理水平、課堂教學改革、辦學特色、校園文化、師生精神風貌等有了直接的感觸與了解，并對走特色辦學之路有了更深一步的思索。
學習期間，徐匯區(qū)教師進修學院為每個學員配備了計算機，并專門安排現(xiàn)代信息技術(shù)課。在徐匯區(qū)教師進修學院艾蕊老師的耐心輔導(dǎo)下，我們集中學習了flash和文章編輯和修改的制作方法，不同程度地提高了處理文檔、課件制作、網(wǎng)絡(luò)與信息交流等實用操作技能。學員們學習興致高漲，積極向任教老師求教，化解各種疑難，計算機素養(yǎng)得到一定程度的提升，使我們更進一步了解了教師在課堂中利用計算機進行教學的有效方法，增進了信息技術(shù)和學科教學的整合，提升了計算機和互聯(lián)網(wǎng)在教學中的靈活運用。
(一)先進的教育理念和高素質(zhì)的師資隊伍,是一所優(yōu)秀學校的靈魂。
一所優(yōu)秀的學校,要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,關(guān)鍵取決于教師隊伍的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì).其中首要的是教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新。借鑒上海的教育教學理念和教育管理經(jīng)驗，我認為我們教師要切實樹立起為學生服務(wù),對學生負責,為社會發(fā)展培養(yǎng)人才的觀念和意識,努力實現(xiàn)由單純的教育者向教育者與服務(wù)者的角色轉(zhuǎn)變,盡快使他們適應(yīng)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的要求.
(二)學校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng),是培育人才的“肥沃土壤”
這次我參觀的每一所學校,都讓我感受到了一種高品位的文化享受.小校園,“大文化”.這些學校在建設(shè)與發(fā)展的過程中,重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè),更重要的是獨特校園文化的建設(shè).校園文化和辦學傳統(tǒng)使這些學校處處都有教育功能,時時都有教育機會，也反映出學校教育工作的層次性,科學性和長效性.具有深厚歷史底蘊,充滿人文精神和科學色彩的校園文化,為培育高素質(zhì)人才提供了"肥沃土壤",展示了當?shù)匦@建設(shè)特有的風采.
(三)加強“四園”建設(shè),努力打造精品學校。
在這次學習培訓(xùn)中我深刻感受到,上海的校園建設(shè)如同教育發(fā)展一樣，不僅“小中藏大”，而且透出一種樸實，自然和率真的氛圍，“生動活潑的樂園，積極求知的學園，充滿親情的家園，陶冶情操的花園”的四園建設(shè)，真正做到讓墻壁說話，花草開口，使學生心靈隨時隨處受到感染和熏陶。
赴滬培訓(xùn)學習使我如沐春風，讓我明白了：教師的成長離不開自身的素養(yǎng)、人格的魅力、廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神。教師要促進學生學習，自身的成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛心為動力，以課堂教學為主陣地。不然就會走偏，難以實現(xiàn)素質(zhì)教育的真正目的。
他山之石，可以攻玉；他鄉(xiāng)之水，可借清源。如何將我在此次培訓(xùn)學習中領(lǐng)悟到的先進的教育思想，看到的新穎的教學技巧應(yīng)用到自己的教學管理之中？如何將所聽到的嶄新教育理論演變?yōu)槲业慕虒W行為？是我赴滬學習今后一段時間內(nèi)的工作重點。這次培訓(xùn)學習所帶給我的影響是深遠的，意義是重大的，它不但開闊了我的視野，拓展了我的思路，激活了我的理念，同時也提醒我們山外有山，天外有天，奮斗和進取是永無止境的。
個人學習工作總結(jié)篇十
本學期我擔任105班的班主任。學生進入初中的第一學期，是培養(yǎng)學生學習、生活習慣的基礎(chǔ)時期；也是學生進入初中，熟悉初中生活，適應(yīng)初中學習生活的最關(guān)鍵時期。這一時期培養(yǎng)成的各種習慣將會對學生三年的初中生活產(chǎn)生重大的影響。為此，本學期我通過開展主題班會、各種活動對學生進行教育與引導(dǎo)，對七年級學生容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象與問題，采取預(yù)防與補救措施?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
在開學初，從小學老師、家長那兒了解學生的根底。有針對性地進行知識的傳授和思想上的教育，有的學生過于內(nèi)向，有的學生學習上偏科，有的學生因家庭問題想法變得極端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學生，因為及時，一學期下來，很多學生從根本上有了改變。
一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，并結(jié)合學校特點，聯(lián)系實際，根據(jù)本班學生特點，制定了《七年級105班班規(guī)》。出現(xiàn)問題都能夠及時對照班規(guī)，進行相應(yīng)的處理。
每周我都根據(jù)班級學生的表現(xiàn)情況，對那些學習態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你有許多意外的收獲。
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向其他老師請教。
1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的配合。
5、狠抓班級的凝聚力，團結(jié)就是力量。
在以后，我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
20xx年1月12日。
個人學習工作總結(jié)篇十一
本人擔任高三年(6)(8)班的數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié)：
一、認真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，在課堂中推進素質(zhì)教育，目的是使學生體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心；初步學會應(yīng)用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需應(yīng)用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術(shù)，提高教學質(zhì)量。
能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
本我分管學校的安全和小學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領(lǐng)下，在全體同事的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)就我一年來的工作，做如下總結(jié)：
1、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。
每學期初，學校和德育處及班主任共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃。結(jié)合實際工作完善德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)安排全校性各種主題教育。
在常規(guī)的各個方面都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以周冠軍、月冠軍的常規(guī)檢查評比，充分調(diào)動了師生的積極性。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。
2、加強班主任的常規(guī)管理。
定期召開小學班主任工作例會，也是經(jīng)驗交流和研討會，會上大家坦誠交流，結(jié)合具體工作實際總結(jié)經(jīng)驗、互提意見、建議，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。我們加大了檢查、落實、反饋的力度，及時表揚、批評，促進了班主任良好工作作風的形成。
3、開展好德育實踐活動，使學生在實踐中受到教育。
活動是德育教育的載體。一年來，堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。9月份，開展文明禮儀教育月活動，征集了宜言忌語，引導(dǎo)學生做一個說文明話，辦文明事，做一個文明的小學生。10月安排了慶國慶演講比賽、手抄報比賽；為了加強對學生愛國主義教育，在學生開展“祖國在我心中”讀書系列活動，加強了對學生愛國主義教育。為了增強孩子們的防火防觸電防雷電意識，日常工作中，我們還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效，對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航。
安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全作為學校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了網(wǎng)格化管理體系，制定各項安全意外事故應(yīng)急處置預(yù)案，簽定安全責任書，實行“一崗雙責”，明確分工與職責，夯實安全工作任務(wù)。
2、加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全。我們對重點時段、重點部位做到班主任、老師上課時查，德育處每周查，中心每月排查，及時發(fā)現(xiàn)排除隱患做好記錄。
3、加強安全教育。根據(jù)學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護自救教育，提高學生的安全意識、防范能力和自我保護能力，并結(jié)合上放學路途、汛期、伏天、農(nóng)忙、等特定時段和天氣以校訊通和致家長一封信的形式和家長進行溝通交流，和家長們一起加強對孩子的安全教育。我們加大安防設(shè)施投入為各專用教室、處室配備了滅火器，保證教育教學工作正常進行。
4、堅持每學期開展兩次應(yīng)急逃生演練，提高全體師生的應(yīng)急避險能力。狠抓安全，是我分管工作的重中之重，我做到了安全工作時時留意，開會必講，根據(jù)學校實際調(diào)整工作側(cè)重點，做到警鐘長鳴，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。現(xiàn)在安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全，教務(wù)處管理課堂安全，教師日常管理學生安全，總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系，把安全責任落在實處。在師生的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。
學生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學習?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。
四、自身工作。
1、夯實業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學習，在每次迎檢后及時總結(jié)彌補工作的得失，完善日常工作和提高管理水平，在同事中以身作則，率先垂范。
2、在工作中嚴于律己，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作，我還擔任九年級語文、五年級二班語文學科的教學，成績名列前茅。無論教學還是其它管理工作，都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學校形象，作為學校的中層管理者，我始終和學校其他班子成員一樣，堅持為學校的發(fā)展出謀劃策，為學校管理和教學成績的提高盡力。
五、存在的主要問題。
自分管學校各項工作以來，自己在實踐地過程中不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進加強：
1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預(yù)期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。
3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。
六、今后的努力方向。
回顧本的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓.回顧一年工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見，使自己能把工作做得更好。
2015-2016學第一學期個人工作總結(jié)時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，又一年即將成為記憶。本學期是我參加工作的第一年，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，認真學習。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，因此，我在這一學期中收獲了許多?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、數(shù)學教學方面。
本學期我擔任二年級二班的數(shù)學教學工作。作為一名新的數(shù)學教師，備課和上課，我沒有足夠的經(jīng)驗。所以在工作中，備課和上課這兩個環(huán)節(jié)是重中之重的。
在這個學期初開始，我積極參加教研組織的教研活動，認真的備課，利用好教研活動機會。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課，認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的教學水平?？梢愿鶕?jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。
備好一節(jié)課，只是做好了一半，最重要的是上好一節(jié)課。新學期新老師，學生剛開始會覺得很新鮮，但是這種新鮮度不會持續(xù)很久。在課堂中，不是背教案，而是把教案充分的真實化。低年級的學生注意力容易分散，那么我們就需要通過不同的活動（游戲）吸引學生。
把教學重點貫穿教學活動，把教學難點變?nèi)菀?。調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，簡單些的找學困生回答，適當?shù)墓膭詈图钏麄儯瑯淞⑺麄兊膶W習信心。
在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)，有部分學生的學習能力比較差，在課堂教學中，不能很好的掌握教學內(nèi)容。對此類學生，我利用每天的數(shù)學輔導(dǎo)時間對學生進行輔導(dǎo)，耐心給學生講解，嘗試用不同的方法講解，及時查漏補缺。此外，教學工作還需要家長的配合，我與家長保持聯(lián)系，及時和家長溝通，共同督促學生的學習。
經(jīng)過一個學期的努力，本班學生在期末考試中，都達到的學校的要求，這體現(xiàn)了我的教學成果，是對我這個學期的教學的一種肯定。我明白，我在各個方面還有很大的進步空間，因此，在接下來的時間里，我會繼續(xù)努力，多聽課，多學習，多反思，把教學工作做得更好，讓學生的學習能力和知識儲備都得到提升。
二、信息技術(shù)教學方面。
本學期我主要負責四年級到六年級的信息技術(shù)教學工作。
作為一名剛剛進入信息技術(shù)學科的老師來說，首要的工作是，教學。了解信息技術(shù)這么學科的學科體系，新課程理念，專心備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
——微課學習——自主嘗試——互幫互助——歸納總結(jié)”的教學模式，這樣的教學模式，能夠激發(fā)同學們的學習興趣，使學生能夠主動學習探究，并且通過互幫互助的形式，帶動起操作能力比較差的學生。
萬事開頭難，目前這樣的教學模式，還在不斷的完善中，不過經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，學生們的動手能力和自主探索能力都有所進步。希望在往后的教學中能繼續(xù)提高我的教學能力，提高學生的學習興趣和學校效率。
除了日常的教學外，根據(jù)學校的安排，我從四年級至五年級的學生中挑選了對信息技術(shù)比較有興趣的學生進行特長培養(yǎng)。特長培養(yǎng)主要分成5組，分別有：繪畫組、演示文稿制作、flash動畫制作、打字組，logo程序設(shè)計等。期中14個學生代表我校參加“大朗鎮(zhèn)第九屆小學生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場展示活動”，取得6個一等獎，4個二等獎，2個三等獎的優(yōu)異成績，獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評！
三、提升與改進。
在接下來的教育教學中，我將努力提升個人能力，改進不足的地方。在教學過程中，更加注重備課，課堂的趣味性與課堂紀律的掌控。在信息技術(shù)的教學與特長生輔導(dǎo)中，貫徹完善教學模式，完善學生掌握情況評價機制，提高自身的專業(yè)技能，讓學生體會信息技術(shù)這門學科的樂趣。
相信虛心的學習與不斷的努力，能夠讓我收獲更多，成為一個優(yōu)秀的，負責任的教師。
個人學習工作總結(jié)篇十二
新的學年剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：
教學內(nèi)容安排：完成本期教學任務(wù)，使班級成績有一定的提高。
1、認真學習課程標準和有關(guān)數(shù)學課程等材料。
2、加大對自己和學生的自我分析和解剖。
1、在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務(wù)，具有一定教學業(yè)務(wù)水平合格教師。
3．加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4、加大對學生的管理力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5、各科教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。
6、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
7、針對不同學習基礎(chǔ)的學生的不同情況，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。
8、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
個人學習工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間,我進xx公司近一年了,在這期間,我由一個對社會一無所知的學生變成一個合格的員工。
當初進入公司，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面，沒有實事求是、追根問題的精神，在操作上也沒有做安全確認，這導(dǎo)致我進入公司不久后造成跑料事件，給公司造成很大的經(jīng)濟損失,同時也給領(lǐng)導(dǎo)、同事帶來很煩。領(lǐng)導(dǎo)及時對我說服教育，讓我明白并養(yǎng)成了安全操作的意識和習慣。
從那以后，我認真吸取跑料事件的經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持不斷地學習理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守廠部各項規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項職責,回顧這一年來的工作，我在車間領(lǐng)導(dǎo)、師傅及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學習與工作，工作思想、方式有了較大的改變，在這里將自己的思想、工作學習情況簡要的總結(jié)如下:。
一、我一直在加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，努力為公司、車間做出更大貢獻.我們車間崗位比較多，在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。反應(yīng)簡單，操作同樣需要嚴謹細致，這要求我要對設(shè)備及反應(yīng)過程情況必須熟悉的了解與掌握，同時還應(yīng)具有較強的理論知識。我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己工作的積累，更重領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!
二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的先進學習。一年來，我在平時工作中，始終嚴格要求自己，遵守車間的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作。我認真堅持廠里的制度，積極學習各種操作規(guī)程和方法，在思想覺悟和對崗位職責的認識上均得到了進一步提高。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。
三、對安全的理解與認識更加深刻。進入公司以來，從入廠安全教育、車間、班組安全教育上，學到很多知識，真正懂得人生安全和生產(chǎn)安全。公司還定期以發(fā)放簡報、問卷的形式，宣傳安全知識，提高員工安全意識。我深深感到，要保持生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運行，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是基本條件，全體職工的積極參基本保證，安全資金的大力投入是物質(zhì)基礎(chǔ)，落實各級安全責任制是根本關(guān)鍵。而這些，我們公司做的很好，特別每次總結(jié)安全工作和案例時，我們清醒地看到安全上存在的不足，使我們在今后的工作中逐步加以改進。
四、缺點與不足我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同事們的批評和指導(dǎo)，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結(jié)可有以下幾點：
1、在工作過程中，細節(jié)上面處理的不夠好，不會造成影響損失，細節(jié)處理不好就是隱患，還需繼續(xù)努力。
2、與同事交流少，這直接影響大家經(jīng)驗交流和學習。
回顧這一段時間的工作,我在自己的崗位上能完成各項任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和師傅、同事們的幫助是分不開的，在此表示誠摯的謝意。
我的工作存在不足，我會努力改正，不斷完善自己，堅持不懈地努力工作，爭取為公司發(fā)展做出自己最大的貢獻。
本人自年5月，通過全國統(tǒng)考，取得會計師專業(yè)技術(shù)資格以來，單位和工作幾經(jīng)變動，96—97年8月，在中國x公司財務(wù)處，具體負責所屬房產(chǎn)公司的財務(wù)管理和會計核算工作;97年9月，經(jīng)省級機關(guān)公務(wù)員公開招考并被錄用，進入浙江省局財務(wù)審計處，從事所屬企業(yè)的會計管理和審計工作;年取得注冊會計師資格，期間被浙江會計師事務(wù)所聘用為特約審計人員;年9月初調(diào)入浙江省集團有限責任公司財務(wù)部工作，年8月始，本人受集團公司委派擔任浙江公司財務(wù)部經(jīng)理。不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學習，掌握最新的財務(wù)會計知識，以出色地完成所擔負的工作。下面，我重點就最近三年擔任浙江公司財務(wù)審計部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務(wù)總結(jié)。
加強企業(yè)的財務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。浙江公司，總資產(chǎn)超過4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運服務(wù)、商貿(mào)等幾個行業(yè)。各項業(yè)務(wù)的經(jīng)營方式有所差異，會計處理各有特點。我在對公司營運情況及日常財務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認為當時的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務(wù)管理內(nèi)部制度體系：
1、擬定《浙江公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費用支出必須經(jīng)財務(wù)審核并簽字確認，改變了以往多頭審批，財務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運行，年我又重新修訂和完善了《浙江公司開支審批辦法》，進一步明確了責權(quán)。
2、根據(jù)國家新出臺的財務(wù)、會計政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江公司財務(wù)管理暫行辦法》和《浙江公司內(nèi)部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財務(wù)管理和會計核算行為。
3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項會計數(shù)據(jù)的真實、完整，于年6月重新起草了《浙江公司內(nèi)部審計暫行辦法》，現(xiàn)正報公司審批，以切實加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。
預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時期所想要完成的特定目標，完成目標所使用的資源，以及衡量目標是否達到的標準，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項重要工具。集團公司對預(yù)算管理也作為工作考核的一項重要內(nèi)容?；趯︻A(yù)算管理工作重要性的認識，我積極推動公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟增長點作為工作重點。以此為契機，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會計核算，輕財務(wù)管理的局面，促進公司管理上臺階。
1、重視預(yù)算編制的可行性和科學性。具體負責牽頭編制了公司年度、年度和年度的公司財務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實際經(jīng)營情況，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報公司預(yù)算管理委員會通過，最終確定公司預(yù)算目標，確保各項預(yù)算指標的合理性。
2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常的。
財務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，年3月和年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財務(wù)費用的支出，提高了資金的使用效益。
3、實抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬元，占公司流動資產(chǎn)的24.75%。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風險。對信用程度較低的單位，如x，盡管是集團內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額;同時加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬元，占公司流動資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點。
4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟增長點。是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點，而經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標，針對不同的招標，帶領(lǐng)財務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營運可行性分析，確保公司投標書的質(zhì)量，為開展有效營運打好基礎(chǔ)。年浙江省招投標，公司投標中得3條經(jīng)營權(quán);年分別參加省和市招投標，公司投標綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)的經(jīng)營權(quán)，投入營運給公司帶來了很好的經(jīng)濟效益。
通過上述工作，切實提高了財務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進了公司經(jīng)濟效益的不斷提高，年公司實現(xiàn)凈利潤118.2萬元，年實現(xiàn)凈利潤925.25萬元，年實現(xiàn)利潤1896.42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。
徒步走進大學的第一個暑假，感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學的暑假里做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月?，F(xiàn)在很幸運，我在這個暑假有了一個精彩的開始，我參加了學校組織的暑期實踐活動，我回到了海寧，開展了赴海寧探尋皮影戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實踐之旅。
海寧皮影文化有著近千年的歷史，相傳是隨宋朝政府的南遷而進入江南，在各地發(fā)展而最終在海寧形成獨特的地域文化，這主要與海寧當?shù)氐牡乩砦幕h(huán)境有關(guān)，作為典型的江南蠶桑基地，皮影又被稱為“蠶花戲”，用于祈求來年蠶繭的豐收。因此皮影成為風靡一時的表演藝術(shù)，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然后經(jīng)歷過，皮影文化的傳承有了斷層，現(xiàn)在能進行皮影制作表演的都是一些60、70歲的老人，因此現(xiàn)在對皮影的保護成了迫在眉睫的事情。通過幾天的實踐，我們了解了海寧當?shù)叵嚓P(guān)單位對皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專門的皮影表演并結(jié)合每年的下鄉(xiāng)文化演出，文化局表示每年會撥款100萬元用于包括皮影在內(nèi)的非物質(zhì)文化進行保護。但是，很多皮影人都沒有落實相關(guān)的資金補助或者說這樣的補助力度還不夠，盡管老一輩皮影表演藝術(shù)家很愿意來傳授他們的技術(shù)，非常希望傳承了千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在他們的手中繼續(xù)有它的生命力，然而年輕人愿意專門來學習皮影的人還是少之又少。
期間我們還拜訪國家級非物質(zhì)文化傳承人了徐二男爺爺，他是專門的皮影表演者，對我們的到來他表示很大的歡迎，給我們講述了關(guān)于皮影的歷史、發(fā)展等等，并給我們講述了他與皮影的淵源及他學習皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了，但身體非常的健康，每次與我們的見面都是要瞪著三輪車來回跑，給人的感覺非常親切，會很熱情地與我們握手，會很認真的看著我們講那過去的事情，會手把手地教導(dǎo)我們表演皮影，還會拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現(xiàn)在有了更深的體會。他們那一輩皮影表演者都會根據(jù)當天的情況表演同一劇目中不同的場景，靠的是個人的臨場反應(yīng)及對皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家里了解皮影制作的過稱。王爺爺是專門進行剪紙制作的，當皮影劇團缺少皮影道具制作者時，王爺爺義不容辭地扛起這個大旗，為皮影的發(fā)展與傳承起了重大的作用。幾年前，王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團成立表演之用，其中有幾件更是清朝時期的珍品，真可謂是無價之寶。但是王老師還是全部捐了出去，因為他們都明白皮影的傳承要靠的是年輕一代。這種精神更讓我們對他們這種當年走江湖的藝術(shù)家的敬佩油然而生。
的表演劇目。海寧江南皮影劇團老師們的耐心教育讓我們從對皮影的一竅不通到能完成整場皮影表演?？傆X得我們表演的完全不成套路，但是他們總會很耐心地指導(dǎo)我們一遍又一遍，特別是已經(jīng)60多歲的馬阿姨，她對中因為從事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很難忘懷，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對皮影產(chǎn)生的更深的感情，因此她一直在從事著皮影表演工作。對于我們這次走進皮影，走進皮影戲表演，她很開心，很興奮，也許很幸福，她一次次的與我們交流談心，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定。我所表演的孫悟空，雖然有時候會東倒西歪失去齊天大圣的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來有模有樣的了。我們的博客里會有我們表演的片段，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學習感覺有些辛苦，但是現(xiàn)在想來那是非常值得的。
這次回海寧的實踐經(jīng)歷，讓我對家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解，讓我越來越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺得我已經(jīng)開始加入到保護與宣傳皮影戲的行列中了。而通過這次實踐與同學之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團隊活動形式的歷練和團隊精神的熏陶。
個人學習工作總結(jié)篇十四
xx年9月，我很榮幸地擔任了新疆部自管會學習部副部長的職務(wù)。學習部是自管會的一個重要的部門。在過去的一年里，我學到了很多東西，隨時總結(jié)經(jīng)驗，吸取工作中的教訓(xùn)，并及時作相應(yīng)的改進。
我們部在去年3月31日舉辦了首屆新疆部詩詞大會，所以活動圓滿結(jié)束，但是其中仍然還存在著一些不足。通過這次活動，我明白了團結(jié)合作的重要性，不管是在部門內(nèi)部，還是部門與部門之間的。在制作詩詞大會的ppt及一些宣傳時，自管會的信息技術(shù)部以及雅然公司就給我們帶來了許多的幫助。一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優(yōu)秀的團隊不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)的。所以在工作中，我學會了與別人合作，相互配合地去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。
接著我們學習部又和紀律部一起開展了學習研討會，請了不同年級段的學霸們來聊聊自己的一些學習方法與技巧，為新疆部同學在學習方面帶來了一些微博之力。
學習部主要負責記錄并匯總新疆部同學們的伙伴助學情況以及平時補課情況，同時參加評選新疆部先進班級活動的部分統(tǒng)計匯總。積極主動的工作態(tài)度對我們來說是非常重要的。不管是部門自己的活動，還是學校安排和組織的，都要積極配合。在一系列的活動中，我一點點地學習著，也一點點地進步著。雖然處事的經(jīng)驗還不是那么豐富，考慮事情的方面也不是那么的周到，但相比于以前成長了很多。
我覺得在學習部工作首先一定要細心，在做記錄和匯總情況時不能粗心大意。要懂得如何安排工作，要及時，高效，清楚。其次，要有一定的溝通能力，不要一味地抱怨。還要做好宣傳工作，像比賽之類的，做好宣傳工作很重要，可以提高新疆部同學的參與度。最重要的就是要在學習和工作中找到平衡，也不能因為工作的原因而耽誤了學習。
最后我相信學習部一定會被建設(shè)得越來越優(yōu)秀！新疆部的明天也會更加精彩！
個人學習工作總結(jié)篇十五
光陰荏苒，一學期即將與我們告辭。
我加入團委同學會學科部已近半載，我覺得自己還是那個剛?cè)敫咝r的我，對一切都布滿驚奇心，照舊對各種活動布滿著激情，但是不知不覺，在團委同學會這片沃土上我已經(jīng)成長了許多，收獲了許多。
在這幾個月的時間里，學科部主要的工作是閱覽室值班，而同學會活動并不是很多，近期因校同學會策劃了一場辯論賽，我部門擔當與其他學院對抗辯論賽的人才篩選。以下是我同學會工作中的總結(jié)：
首先，要做好一件工作，須有責任心，當帶著責任心去做某件事情時，才能真正全身心投入。其次是與他人合作的.重要性，不管一個人有多強的力氣，個人也不行能獨自完成一件巨大的工作，只有在集體中才能把工作快速高效地完成。在獲得工作閱歷的同時，我也學會了許多做人的道理。同學會是一個為同學服務(wù)的團體，不要以為進入同學會就有比其他同學更多的權(quán)利。待人要謙遜平和，要主動進取，要敬重他人，這對我以后的工作及生活都有特殊重要的作用。收獲閱歷的同時，也得到了許多教訓(xùn)。在工作的同時不兼顧好學習，顧此失彼，有時不能合理支配時間，就會事倍功半。
在以后的工作中，我想我還會有更多的機會，與其他成員也會有更多的相互學習，相互關(guān)懷的時候。最終，祝愿我們學科部能夠越來越好。
個人學習工作總結(jié)篇十六
不知不覺來到公司快xx個月了。這是我人生中彌足珍貴的一段閱歷。在這段時刻里各級領(lǐng)導(dǎo)在作業(yè)上給予了我極大的幫忙，在日子上給予了我極大的關(guān)心，讓我感受到了大發(fā)人“不閱歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟。在對**肅然起敬的同時，也為我有時機成為**的一份子而自豪。在這三個月的時刻里，在領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們的盡心關(guān)心和輔導(dǎo)下，透過自身的盡力，各方面均取得了有必要的進步，現(xiàn)將我的作業(yè)狀況作如下報告。
一、仔細學習崗位職能，作業(yè)潛力得到了有必要的進步。
依據(jù)目前作業(yè)分工，我的首要作業(yè)任務(wù)是（1）擔任公司訓(xùn)練作業(yè)；（2）擔任工傷保險作業(yè)；（3）辦公室部分寫作和臨時作業(yè)。透過完結(jié)上述作業(yè)，使我認識到一個稱職的管理人員應(yīng)當具有良好的語言表達潛力、流暢的'文字寫作潛力、較強的組織領(lǐng)導(dǎo)潛力、靈活的處理問題潛力、有效的對外聯(lián)系潛力、大型活動的策劃及籌備潛力。在原先的公司里，許多作業(yè)我僅僅管，大部分作業(yè)是手下人在做，此時親手做，發(fā)現(xiàn)許多看似簡略的作業(yè)，其實里面還有許多技巧。
二、遵守各項規(guī)章準則，仔細作業(yè)，使自己素質(zhì)不斷得到進步。
愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項作業(yè)順利開展并終究取得成功的保證。在這三個月的時刻里，我能遵守公司的各項規(guī)章準則，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)作業(yè)，三個月從未遲到早退，用滿腔熱忱用心、仔細地完結(jié)好每一項任務(wù)，仔細履行崗位職責，平常日子中聯(lián)合搭檔、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節(jié)決議勝敗》讓我豪情萬丈，一種用心豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份方案并準時完結(jié)竟是如此重要，并終究決議一個的人勝敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的我，將會在今后的作業(yè)和日子中不時提醒自己，以便自己今后的人生道路越走越精彩。
三、透過訓(xùn)練學習和日常作業(yè)堆集使我對大發(fā)有了有必要的認識。
在7月份杭州高級人才交流會上認識了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫冊，當時僅僅覺得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總攀談后，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太明白了，特性是對化纖職業(yè)幾乎一竅不通。透過三個月的親身體會，對化纖職業(yè)和公司有了有必要了解。公司的理念被杜總淺顯的解釋為五個發(fā)，確實是很恰當，本人對這一理念十分認同。公司開展不忘回報社會的豪舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實踐作業(yè)中遵循，這是大發(fā)能開展壯大的重要原因。在十一年時刻完成跨越開展確實很不容易，爭做全球第一是大發(fā)的雄心勃勃，也是凝集人才的中心動力。此時**在滌綸短纖職業(yè)起到了舉足輕重的位置，往后還將愈加光輝。
四、不足和需改進方面。
盡管到來了近三個月，對出產(chǎn)工藝還不太了解，到出產(chǎn)現(xiàn)場時刻不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的作業(yè)還沒有構(gòu)成系統(tǒng)的方案和長遠規(guī)劃。跟著對公司和作業(yè)的進一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)往后多分配一些作業(yè)，我覺得多做一些作業(yè)更能表現(xiàn)自己的人生價值?！扒趭^好學而荒于嬉”，在今后的作業(yè)中我要不斷學習業(yè)務(wù)常識，透過多看、多問、多學、多練來不斷的進步自己的各項業(yè)務(wù)技術(shù)。學無止境，年代的開展瞬息萬變，各種學科常識日新月異。我將持之以恒地盡力學習各種常識，并用于輔導(dǎo)實踐。在往后作業(yè)中，要盡力當好領(lǐng)導(dǎo)的顧問助手，把自己的作業(yè)創(chuàng)造性做好做扎實，為的開展奉獻自己的力氣。
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個十分關(guān)鍵的時期，這一時期就應(yīng)從管理上下時間，企業(yè)管理的好壞，會決議企業(yè)轉(zhuǎn)型的勝敗。首要，要加強思想觀念的改動，加大訓(xùn)練力度，特性是管理干部要改動老觀念，要從實干型向管理型改動。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參與外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次，公司要健全管理準則、明確崗位職權(quán)、建立激勵機制、完善考核方式。好的準則可以改動人的行為，好的準則可以激勵員工，好的準則可以強化管理。第三，要做好后繼人才的培育作業(yè)。建立十一年了，當年創(chuàng)業(yè)的壯年人現(xiàn)已逐步轉(zhuǎn)成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從此時起，要做好老同志的傳幫帶作業(yè)，把他們的好做法傳下來，永久留在。第四，既要引進人才，還要用好人才，特性是要發(fā)掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
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個人學習工作總結(jié)篇十七
20xx年暑假開始，我們進行了遠程教育中小學教師培訓(xùn)學習，通過網(wǎng)絡(luò)，我們聆聽到了專家獨到的學習指導(dǎo)，學習了與教師當前工作實際緊密結(jié)合的教育教學理論，讓我們的思想如沐春風，感受深刻。專家們的精彩講座激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。
專家的精彩講座，使我對任教的數(shù)學課程有了一個更系統(tǒng)的了解,從而更加準確地把握新課標，明確教學方向，靈活采用教學方法，解決教學中出現(xiàn)的問題，還學到了先進的教學理念，在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象。經(jīng)過專家教授的指點，我有了百倍的信心和力量繼續(xù)努力學習，努力奮斗，活到老，學到老。
我認識到人生的第一要務(wù)就是認識自己，認識自己最重要的是認識到自己的心靈。讓我懂得：心有多大，舞臺就有多大；一個人的成功是從打開心靈的格局開始，沖出自己的心獄，認為自己能行；成功來自反思而不是盲從；不能幻想改變世界，要先想到改變自己。這些將會改變我的心態(tài)，更應(yīng)該修煉自己的心性，凡事盡量的少生氣，更多的用理智去進行教育。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的數(shù)學教學，使我對今后的工作有了明確的方向。通過培訓(xùn)活動，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導(dǎo)自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。
對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流，并將振奮精神、激勵自己。從中我學到了許多教育教學知識，更新了思想觀念，在接下來的培訓(xùn)學習中，我會繼續(xù)認真學習，以便在今后的教學中，完成教師的神圣使命，使自己在今后的教育教學中再創(chuàng)佳績！為我校的教學貢獻力量！
個人學習工作總結(jié)篇十八
我叫某某，女，1991年11月出生于某某省某某縣，現(xiàn)居某某省某市，漢族，中共預(yù)備黨員。為了更好地走向工作崗位，讓領(lǐng)導(dǎo)對我有更深的了解，現(xiàn)將自己以往的學習、生活、思想情況作以下小結(jié)。
在校期間，我始終把學習作為自己的第一要務(wù)，毫不懈怠。在本科階段，專業(yè)成績始終保持在班級的前三名，專業(yè)基礎(chǔ)扎實。也由于語言的專業(yè)性質(zhì)，大學期間養(yǎng)成了良好的學習習慣，堅持每天練習口語，及時復(fù)習所學內(nèi)容并作好歸納總結(jié)，憑著自學能力，二外英語六級一次性通過。每年均獲得專業(yè)獎學金，并不斷激勵自己努力上進，保持好學樂學的精神。
研究生階段是我人生新的開始，抱著對教師行業(yè)的濃厚興趣，我報考了東北師范大學學科思政專業(yè)，經(jīng)過緊張的復(fù)習，嚴苛的選拔，把眾多師范類科班生pk下去，進入了這所211學府，因而我非常珍惜這次難得的學習機會。在一年的時間里，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，成績優(yōu)秀。在專業(yè)課程的學習上，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)書籍，為自己的畢業(yè)論文打下了扎實基礎(chǔ)。作為跨專業(yè)的學生，我的現(xiàn)實表現(xiàn)并不比本專業(yè)同學差，相反地，在課上能夠積極與老師交流，表達自己對課題的想法，思維開闊，受到老師的贊賞。當然，我自知在專業(yè)知識上還有許多的不足，閱讀量還遠遠不夠，而正是因為這些不足，我才有前進的方向和動力。在將來進入到工作崗位，我還要繼續(xù)堅持這樣一種好學樂學的精神，真正地踐行終身教育理念。
二、校園生活方面。
我積極參加各項集體活動，諸如學生會、社區(qū)工作站等，尤其是在社區(qū)的經(jīng)歷，使我快速地成長，集體教育的力量是驚人的，在潛移默化當中，我學到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我懂了什么是責任與擔當、什么是無私的付出、什么是團結(jié)協(xié)作，我獲得了真摯的友情，我習得做人的道理并受用一生，我非常感謝我所遇到可愛的人們，地域、生活習慣以及文化語言的差異，使我能博采眾長，學習每一個人的優(yōu)點，這是我獲得的最寶貴的財富。
三、思想方面。
我是真正在黨的教育下成長起來的，我的外公外婆都是共產(chǎn)黨員，我的父母都是國企工人，政治書上曾寫到：“工人階級是最無私的階級”，這句話曾經(jīng)不是空話，而是在我的長輩們身上真正踐行著，他們的一言一行都深深影響著我，也警示我在這個浮躁的社會怎樣做真正的自己。而我也有幸在今年成為一名中共預(yù)備黨員，這是一份榮譽，也是一份責任，我將繼續(xù)保持思想的先進性，嚴格要求自己，無論是在工作還是在學習當中，都要保持模范帶頭作用。
研究生畢業(yè)是終點，也是起點。未來在工作中我將繼續(xù)保持勤懇敬業(yè)的作風，努力做好自己的本職工作，為社會做出更多貢獻。