愛牙日的教案大班(匯總12篇)

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    教案是教師在備課時編寫的一種有關(guān)教學(xué)的詳細(xì)記錄材料。教案應(yīng)注重實踐和練習(xí)環(huán)節(jié),加強(qiáng)學(xué)生的實際操作和鞏固。針對不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,小編整理了一些針對性的教案樣本。
    愛牙日的教案大班篇一
    9月20日是全國愛牙日,抓住這個教育的契機(jī),陽東鳳凰幼兒園大班級于9月20日在本園保健醫(yī)生的組織下開展一節(jié)生動有趣的教育教學(xué)活動——《我愛我的牙齒》。
    首先,在大班級組長lala老師、中班組bobo老師的帶領(lǐng)下,小朋友邊唱邊跳地以一首《刷牙歌》拉開序幕。保健醫(yī)生通過講解老虎拔牙這個有趣的故事讓小朋友們認(rèn)識牙齒的重要性;通過圖片認(rèn)識蛀牙,了解產(chǎn)生齲齒的原因及危害;通過視頻學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的常識,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。在討論“如何保護(hù)我們的牙齒?”這個環(huán)節(jié)時,小朋友的互動性很強(qiáng),積極舉手回答問題,整個活動充滿了生活化和生動,達(dá)到了教育教學(xué)的目標(biāo)。
    口腔保健是人類文明進(jìn)步的象征,每個人都希望自已有一口潔白、整齊的牙齒,而關(guān)健在于從小打好良好的基礎(chǔ)。通過此次課程,相信鳳凰幼兒園的每一位小朋友都會用正確的方法來保護(hù)自已的牙齒,并擁有一口健康、漂亮的牙齒。
    愛牙日的教案大班篇二
    1、了解牙齒的作用,樂于探索牙齒的秘密。
    2、了解牙齒、舌頭、嘴唇的關(guān)系,豐富相關(guān)成語。
    3、大膽解說成語,提高表達(dá)能力。
    牙齒、嘴唇、舌頭的卡通圖片,活動前讓幼兒和家長準(zhǔn)備一個跟牙齒和舌頭或者牙齒和嘴唇有關(guān)的成語,寫在一張白紙上,并讓幼兒做好解說準(zhǔn)備。
    一、問題探究。
    ——師:“請你們想一想,我們的牙齒有什么作用呢?”(咀嚼食物,使說話清晰,增添美麗)。
    ——師:“在我們身上有幾個牙齒親密的朋友,你知道它們是誰嗎?”(嘴唇、舌頭)。
    ——師:“請你們想一想在我們吃飯的時候,牙齒以及它的好朋友分別發(fā)揮了什么作用?”“在我們說話的時候,它們又是怎樣的?”
    ——教師小結(jié):當(dāng)我們吃東西的時候,牙齒可以咀嚼食物,嘴唇可以防止食物掉出來,舌頭可以翻攪食物,舌頭上的味蕾還可以幫助我們分辨食物的味道,這樣我們就可以吃出來食物的酸甜苦辣了。說話的時候,牙齒、嘴唇和舌頭一起配合,才能使我們把話說清楚。
    二、豐富成語。
    ——師:我們知道牙齒和嘴唇、舌頭是好朋友。你們能介紹一些關(guān)于它們的成語嗎?
    ——鼓勵幼兒手拿寫有相關(guān)成語的紙,站在集體面前進(jìn)行介紹。如唇齒相依、唇亡齒寒、唇紅齒白、七嘴八舌、鸚鵡學(xué)舌、巧舌如簧、三寸不爛之舌等。
    二、開心游戲。
    ——每次請9名幼兒,教師指定其中3個扮演舌頭,3個扮演嘴唇,3個扮演牙齒。
    ——教師發(fā)布“開始”指令,扮演舌頭的幼兒在原地用雙手做翻滾動作,表示翻滾食物;扮演嘴唇的幼兒在原地做捂住嘴巴動作,表示防止食物漏出;扮演牙齒的幼兒在原地雙手摩擦,表示咀嚼食物。
    ——教師發(fā)布“吃飯了”指令,扮演不同角色的幼兒(舌頭、嘴唇、牙齒),最快結(jié)為一組的獲勝。
    三、請幼兒簡單描述牙齒的作用。
    ——例:牙齒可以幫助我們吃東西,缺少了牙齒,很多東西我們都沒法吃,而且說話就會漏氣,發(fā)音不準(zhǔn)確,別人也聽不清楚,還有,整齊潔白的牙齒,可以使我們顯得更加健康和美麗。
    1、開心游戲的玩法和規(guī)則可以和幼兒商量決定,如可以改為小組表演成語內(nèi)容,幼兒說出他們所表演的成語,然后評出合作獎、創(chuàng)意獎、逼真獎等。
    2、介紹成語時,為節(jié)省時間,可以請準(zhǔn)備了相同成語的幼兒一起站出來,再請一個代表進(jìn)行介紹。
    愛牙日的教案大班篇三
    "牙齒很重要,我們要好好保護(hù)它!"每個小朋友都知道要保護(hù)牙齒,而大班的孩子也即將進(jìn)入換牙期,換牙期間有哪些注意事項呢?平時我們又怎么保護(hù)牙齒呢?臨近"9·20全國愛牙日",我們大班年級特地邀請了專業(yè)的牙科醫(yī)生來幼兒園,為小朋友們做一個專業(yè)的愛牙指導(dǎo)。
    看到牙醫(yī)阿姨,大班的小朋友們特別激動,都紛紛將自己知道的愛牙知識與大家分享,牙醫(yī)也結(jié)合有趣的牙齒寶寶動畫片、逼真的模型,與大家一起討論各種關(guān)于保護(hù)牙齒的小知識,還專業(yè)地指導(dǎo)小朋友刷牙的正確方法,大家邊看、邊模仿,在互動中了解了保護(hù)牙齒的重要性。
    1、9月20日將是我國第xx個全國"愛牙日",活動主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
    2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
    20xx年9月20日。
    1、生教老師制作關(guān)于"愛牙日"的展板,放到大廳向家長宣傳愛牙日。
    2、早晨入園時間(8:00—9:00),牙科醫(yī)生對每位幼兒進(jìn)行牙齒的檢查。
    3、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),對幼兒進(jìn)行"愛牙日"的教育活動。
    4、9:00—9:30關(guān)于愛護(hù)牙齒知識講座多功能廳,各班在9點(diǎn)準(zhǔn)時集合幼兒到多功能廳。
    5、大一班"我是小小牙博士"的小記者采訪活動。(下午離園)。
    2、牙科醫(yī)生。
    3、其它:
    如:班級老師活動教案、ppt,大班幼兒采訪內(nèi)容。
    4、早上入園檢查牙齒所用物品的到位(桌椅等)。
    1、早上入園進(jìn)行牙齒的檢查,牙醫(yī)簡單和家長交流需注意的問題。
    3、下午離園"小小牙博士"在一樓大廳進(jìn)行相關(guān)知識的采訪。(內(nèi)容附后)。
    1、保研室負(fù)責(zé)早上入園的檢查、照相、歸檔。
    3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。
    4、各班內(nèi)容匯總到保研室。
    愛牙日的教案大班篇四
    “健康口腔,幸福家庭”。
    副主題:“關(guān)愛自己,保護(hù)牙周”牙齒健康要自己做主。
    20xx年9—19——20xx年9—20。
    岱下明珠365幼兒園。
    1、9月20日將是我國第24個全國"愛牙日",幼兒園活動主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
    2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在幼兒牙齒的構(gòu)成,牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
    1、條幅。
    主題:9·20全國愛牙日主題幼兒園活動。
    2、愛護(hù)牙齒宣傳版面:大廳、宣傳欄。
    3、幼兒牙齒健康檢查表。
    1、9月xx日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境。
    負(fù)責(zé)人:宣傳欄(喬明英、齊秀錦)———宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)。
    2、9月19日7:30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺。
    負(fù)責(zé)人:賀桂云(拍照)助手:徐珊珊(護(hù)士服)。
    3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照:宋文超。
    (1)、大班:“擁有健康口腔,笑容和諧美麗“主題繪畫。
    (2)、中班:結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕,鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性,并做調(diào)查表,豐富幼兒認(rèn)知。
    (3)、小班:一起做《刷牙》律動。
    5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家,將情況反饋給家長。
    由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進(jìn)行收尾工作,將作品進(jìn)行展示。
    愛牙日的教案大班篇五
    今年9月20日是第xx個國際愛牙日,結(jié)合今年愛牙日的主題,讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識,養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣,爭做“無齲好兒童”。
    具體活動參考方案如下:
    1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
    2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。
    1、教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境,讓幼兒了解愛牙日的來歷。
    2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關(guān)信息。
    3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
    1、健康活動《牙齒上的小洞洞》。
    3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》。
    4、美術(shù)活動《讓我們的笑容更燦爛》。
    愛牙日的教案大班篇六
    1、掌握正確的刷牙方法。
    2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。
    3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
    4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
    一、猜謎語進(jìn)入談話:
    1、怎樣保護(hù)牙齒?
    2、早晚不刷牙好不好?
    3、睡覺之前吃糖好不好?
    二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙。
    1、大哥哥為什么牙痛?
    2、你覺得健康的牙好看,還是不健康的牙好看。
    三、教小朋友正確的刷牙的方法。
    1、利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學(xué)習(xí)方法。
    2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》。
    (1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    (2)跟唱歌曲。
    (3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。
    布置家庭活動,請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙?;顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。
    愛牙日的教案大班篇七
    了解一般的牙齒知識(乳牙與恒牙);復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法。
    讓學(xué)生學(xué)會正確刷牙,并堅持早晚刷牙;課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。
    通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。
    1、進(jìn)一步復(fù)習(xí)正確的刷牙方法,讓學(xué)生學(xué)會正確刷牙,并堅持早晚刷牙。
    2、課后認(rèn)真完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”。
    教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的口腔保健習(xí)慣。
    教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:牙刷、牙模、小品表演、“兩圖”
    一、學(xué)生分享掉牙的感受。
    出示:我的新牙長出了,為了保護(hù)它,我吃零食的習(xí)慣已經(jīng)控制了。第一周我吃了8次零食;第二周吃了5次;第三周吃了2次。
    請學(xué)生與大家分享牙齒小故事。
    說出掉牙的感受。。
    學(xué)生小品表演。
    提問:從xx同學(xué)吃零食的情況,你發(fā)現(xiàn)了什么?能提出一些數(shù)學(xué)問題嗎?
    二、初步了解我們的牙齒。(解釋乳牙和恒牙,知道保護(hù)它們的重要性)
    解疑:介紹乳牙和恒牙的有關(guān)知識(播放錄音)
    三、復(fù)習(xí)牙防五步曲和正確的刷牙方法
    出示課題:保護(hù)我們的牙齒
    我們怎樣保護(hù)自己的牙齒呢?
    根據(jù)學(xué)生回答,師稍作解釋與提醒。
    檢查學(xué)生刷牙是否正確。
    (每組選派1人進(jìn)行刷牙比賽,評出衛(wèi)生小標(biāo)兵)
    學(xué)生回答“牙防五步曲”。
    小組交流(各組員示范刷牙的方法,選1人參加比賽)
    四、知識拓展
    提出有關(guān)口腔保健的小問題。
    (師適當(dāng)引導(dǎo),表揚(yáng)有創(chuàng)意的.同學(xué))
    學(xué)生發(fā)表己見,提出解決辦法。
    五、指導(dǎo)完成“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”
    教師解釋“刷牙圖”和“刷牙習(xí)慣柱形圖表”的填寫方法。鼓勵回家認(rèn)真與爸爸媽媽共同完成。
    板書設(shè)計:
    保護(hù)我們的牙齒
    牙防五步曲:
    早晚要刷牙,飯后要漱口
    健康的飲食,少吃糖果不吃零食
    選用含氟的牙膏
    使用保健牙刷
    定期檢查牙齒
    教學(xué)體會:
    通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們牙齒具有咀嚼、發(fā)音、表情等功能,是人體重要器官之一。健康的牙齒直接關(guān)系到全身的發(fā)育。因此,保護(hù)好兒童的牙齒具有重要意義。孩子們上課時聽得、學(xué)得都很認(rèn)真,對孩子的影響應(yīng)該是比較大的。
    愛牙日的教案大班篇八
    1.認(rèn)識牙齒的作用,了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。
    2.學(xué)會運(yùn)用正確的刷牙方法,從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
    1.課前經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長了解有關(guān)牙齒健康的知識。
    2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件;牙膏(一組一筒),牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。
    一、激趣導(dǎo)入,了解牙齒作用。
    1.談話引題:孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語,看看誰的小腦瓜最聰明,能很快找到正確答案。
    2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰能猜一猜?”
    3.揭題:小朋友們真聰明,答案就是牙齒,你們真棒,快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課,我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)。
    在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友,快來看看是誰?師戴頭飾配音:我是牙博士,小朋友們,你們好!(牙博士你好)今天,牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識?!靶∨笥眩覀兠總€人都有牙齒,它是我們的親密伙伴,什么時候會用到它呢?”(幼兒交流,指名發(fā)言)。
    師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴,它的作用可真大!
    二、觀察牙齒,發(fā)現(xiàn)認(rèn)識問題。
    1.師:孩子們,你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子,仔細(xì)照一照,看看自己的牙齒長得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子,觀察自己的牙齒,交流,師巡視。)。
    師:誰來說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)。
    小結(jié):你說的非常對,人的一生只有兩副牙齒,乳牙掉了以后,就會長出新芽,新長出來的牙齒就要用一輩子了,叫恒牙。
    3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識各牙齒的名稱及作用。
    4.師:換牙是正?,F(xiàn)象,但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞,就說明它們不健康,生病了。誰的牙齒生過病?把你當(dāng)時的感受說給大家。
    小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此,我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書:保護(hù))。
    三、教學(xué)延伸:
    參與刷牙小游戲。
    將牙具模型投放在操作區(qū),供幼兒操作。
    四、教學(xué)反思:
    本次教學(xué)幼兒對猜謎環(huán)節(jié)很感興趣,能積極大膽的表達(dá)自己的猜測。通過教學(xué)幼兒認(rèn)識了牙齒的基本結(jié)構(gòu),了解了影響牙齒健康的的原因,并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。
    愛牙日的教案大班篇九
    1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。
    2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    3、能積極、愉快參與活動的興趣。
    一、猜謎引題。
    1、猜謎語。
    兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。
    切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。
    重點(diǎn)提問:大家猜猜看是什么?
    2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。
    二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。
    重點(diǎn)提問(家長助教)。
    1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)。
    2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)。
    3、你是怎樣將咬下來的.蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)。
    三、學(xué)會保護(hù)牙齒。
    重點(diǎn)提問(家長助教)。
    1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?
    3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
    4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
    5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。
    出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)。
    講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,
    下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,
    里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。
    愛牙日的教案大班篇十
    活動目標(biāo):
    1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
    2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。
    3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計活動準(zhǔn)備:
    1、在“每周論壇”中布置“愛護(hù)牙齒專題”,展示有關(guān)保護(hù)牙齒的知識。
    2、牙齒模型。
    3、刷牙記錄表。
    4、嗽口記錄表。
    牙齒的故事活動過程:
    1、談話:
    (1)小朋友的牙齒為什么會掉下來?請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。
    (2)在換牙的時候要注意什么?幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開展討論。
    2、講述故事《換牙的故事》(見《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》第15頁)。
    活動延伸:請家長帶幼兒定期檢查牙齒,早發(fā)現(xiàn),早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感。
    活動反思:家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒,但都很零星。
    活動中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗,使經(jīng)驗更完整?;顒訌挠變旱挠懻撻_始。讓幼兒成為活動的主體,使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。
    刷牙歌活動過程:
    1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法:刷門牙豎刷幾下,左邊、右邊各刷幾下,向左上右上各刷幾下。
    2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》。
    (1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    (2)跟唱歌曲。
    (3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙?;顒友由欤赫埣议L讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    活動反思:經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙?;顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。
    酸性大怪物活動準(zhǔn)備:課件、鏡子、食物(蘋果)、牙簽、記錄紙?;顒舆^程:
    1、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能。
    (1)(出示牙齒標(biāo)志)從鏡子里看看自己的牙齒,看看牙齒有什么不一樣。
    (2)請幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用。
    (3)小結(jié)。
    2、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防。
    (1)這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢?a.觀看片子:酸性大怪物b.請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    (2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。a.幼兒講述b.小結(jié)。
    3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎?請你對著鏡子,張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧!把看到的情況記錄在紙上。
    活動延伸:
    1、請幼兒講述自己的記錄結(jié)果。
    2、小實驗:將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
    活動反思:
    孩子們都明白愛護(hù)牙齒的.道理,但是在行動上卻不是那么主動。所以,在設(shè)計活動時我始終抱著趣味性和教育性相結(jié)合的原則。動畫是幼兒最感興趣的一種形式,所以我借助多媒體設(shè)計了課件,在活動中起到了很大的作用,幼兒很感興趣?;顒臃殖扇齻€大環(huán)節(jié)。
    一、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能;
    二、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防;
    三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。
    三個環(huán)節(jié)分工清晰,環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒,認(rèn)識齲齒的原因、危害,從而主動地去保護(hù)牙齒?;顒硬捎昧私?jīng)驗交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計記錄等教學(xué)方式,讓幼兒多方面地感知,感受,從而使知識內(nèi)化為幼兒的主動行為?;顒拥男Ч己??;顒雍罄^續(xù)開展的醋蛋實驗、跟蹤紀(jì)錄使活動有頭有尾,真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。
    最后一個環(huán)節(jié),記錄的難度偏大,因為幼兒無法看到自己的上牙,所以無法準(zhǔn)確統(tǒng)計自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動設(shè)計中應(yīng)更多的以幼兒實際經(jīng)驗為參考,不能紙上談兵而無法實施。
    我要愛護(hù)牙齒在日常生活中,幼兒為自己的“愛牙行動”做記錄。
    注:幼兒每嗽一次口就在自己號數(shù)后的格子里做一個記號。
    表二:早晚要刷牙注:幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動反思:培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,不是紙上談兵,應(yīng)該是落實于行動中。表“你嗽口了嗎?”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實現(xiàn)了自我監(jiān)督。
    愛牙日的教案大班篇十一
    1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。
    2、與保健老師事先商量,教學(xué)時請她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識。
    1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。
    2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
    3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
    20xx年9月19日星期五。
    1、以猜謎的形式引出主題,請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。
    2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
    3、邀請保健老師教幼兒怎樣學(xué)會保護(hù)牙齒,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
    4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌,通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。
    9月20日是第x個全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時,整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次教學(xué)對幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實際的健康教育教學(xué),使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性,增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識,從小建立口腔健康的行為,促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
    愛牙日的教案大班篇十二
    1.理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn),知道蛀牙的原因。
    2.懂得要愛護(hù)自己的牙齒,養(yǎng)成4個護(hù)牙好習(xí)慣。
    3.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
    5.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
    ppt。
    懂得要愛護(hù)自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
    理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn),知道蛀牙的原因。
    一、導(dǎo)入。
    1.老師:我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?
    張老師今天請小朋友猜一個謎語,豎起你的小耳朵認(rèn)真的聽,如果你猜出謎底,請你把你的小手舉起來。
    "小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞"(牙齒)。
    二、健康的牙齒的標(biāo)準(zhǔn)。
    1.讓幼兒自己說自己認(rèn)為健康的牙齒是什么樣的?
    師:你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?(你認(rèn)為的){請個別幼兒回答}。
    2.請牙博士為幼兒解答。
    (1)牙齒干凈。
    (2)沒有蛀牙。
    (3)不會疼痛。
    (4)牙齦顏色正常。
    (5)沒有出血。
    3.請小朋友想想自己的牙齒是不是健康的。
    {請個別幼兒回答,引出蛀牙}。
    三、關(guān)于蛀牙的形成。
    {請個別幼兒回答,說出自己的想法}。
    師:我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的?
    {播放蛀牙形成視頻}。
    進(jìn)行總結(jié):如果口腔不干凈,牙齒表面會堆積大量的細(xì)菌,細(xì)菌在食物中的糖的幫助下,產(chǎn)生大量的酸,時間久了,酸對牙齒進(jìn)行破壞,造成齲洞,蛀牙就形成了。
    四、探索解決蛀牙的方法。
    {請幼兒來說一說}。
    師:我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的?
    {播放護(hù)牙視頻}。
    師:小朋友們,你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護(hù)牙齒嗎?
    {播放唾液護(hù)齒的原理視頻}。
    五、結(jié)束部分。