總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)的重要方式。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇一
2013年庫(kù)爾勒市慶“五·一”風(fēng)箏比賽開(kāi)幕式主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、運(yùn)動(dòng)員們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)本次組委會(huì)地精心組織和安排，2013年庫(kù)爾勒市慶“五〃一”風(fēng)箏比賽開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。首先介紹主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：巴州文化體育廣播影視局副局長(zhǎng)張衛(wèi)東、市文化體育廣播影視局局長(zhǎng)司衛(wèi)東、巴州文化體育廣播影視局體育總會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)蘇世弟、巴州文化體育廣播影視局體育總會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)克熱木〃亞森、市老干局副局長(zhǎng)張麗華、市文化體育廣播影視局副局長(zhǎng)何新、市新城街道辦事處副主任郭燕、市老年體育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)聶鳴放、市體育總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李菘、市風(fēng)箏協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郭裕及各個(gè)代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
活動(dòng)第三項(xiàng)：全體起立、奏唱國(guó)歌。
活動(dòng)第四項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
活動(dòng)第五項(xiàng)：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
活動(dòng)第六項(xiàng)：請(qǐng)裁判員代表宣誓。
活動(dòng)第七項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布2013年庫(kù)爾勒地區(qū)風(fēng)箏比賽正式開(kāi)始。
活動(dòng)第八項(xiàng)：開(kāi)幕式儀式結(jié)束，請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曨A(yù)祝全體參賽隊(duì)員取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我們共同期盼一場(chǎng)熱烈、精彩、圓滿(mǎn)的盛會(huì)。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇二
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，大家上午好！
在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的春日，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來(lái)了期盼已久的節(jié)日，我宣布：xxx小學(xué)第一屆“風(fēng)箏節(jié)”開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長(zhǎng)為“風(fēng)箏節(jié)”致開(kāi)幕詞。
感謝花朵們的精彩表演。四月繁花似錦、我們滿(mǎn)懷激情，擁抱如火的青春，四月翠柳成蔭、我們熱血澎湃、放飛夢(mèng)想與希望。下面請(qǐng)欣賞由xxx老師編排的舞蹈《創(chuàng)意服飾展》，表演者：xxx、xx等。
風(fēng)箏作為一種民間文化延續(xù)至今。在新時(shí)期，它又被賦予新的內(nèi)容：它是和平的使者、自由的象征，它聯(lián)結(jié)著友誼、昭示著團(tuán)結(jié)，寄寓了人類(lèi)的美好理想。
今天，同學(xué)們繪制的圖畫(huà)、精心創(chuàng)作的手抄報(bào)和風(fēng)箏設(shè)計(jì)稿，以及自己動(dòng)手制作的風(fēng)箏都一一擺放在了學(xué)校展區(qū)，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下參觀(guān)學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品和風(fēng)箏作品。
首先為我們展示放飛的是學(xué)校教師代表隊(duì)，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！下面，請(qǐng)大家一同欣賞教師隊(duì)的風(fēng)箏表演。
下面，同學(xué)們將帶著自己的作品放飛夢(mèng)想，放飛希望，放飛即將逝去的童年，讓自己的智慧、創(chuàng)意、才思和心中的理想冉冉升起。藍(lán)天白云下，我們快樂(lè)的心情、美好的理想，將同展翅的風(fēng)箏一起翱翔。
下面，請(qǐng)各班按順序到指定位臵進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演！
后面的風(fēng)箏放飛與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。放學(xué)前，各班班主任再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行家途中安全教育。各班有序?qū)W(xué)生帶回教室。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、組織本次活動(dòng)的教師及參賽隊(duì)員們：
經(jīng)過(guò)精心籌備，若羌縣首屆放風(fēng)箏比賽順利進(jìn)行，各參賽隊(duì)和參賽隊(duì)員積極認(rèn)真參加了比賽，展示了我縣廣大青少年的蓬勃朝氣和生命活力，廣大積極參與的家長(zhǎng)與子女共同享受了這美好的時(shí)光，通過(guò)比賽和活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了感情，大會(huì)全體工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了每個(gè)環(huán)節(jié)的工作順利進(jìn)行，也為我們今后更好地舉辦這樣的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，在此，我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，對(duì)全體參賽選手的表現(xiàn)，對(duì)全體工作人員的努力付出表示衷心的感謝！
比賽過(guò)程中，涌現(xiàn)出了一批善于觀(guān)察，勤于動(dòng)手，精力充沛的優(yōu)秀選手，根據(jù)賽會(huì)安排，在此對(duì)他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
獲得本次大賽團(tuán)體第一名的`是：
獲得本次大賽團(tuán)體第二名的是：獲得本次大賽團(tuán)體第三名的是：
請(qǐng)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)簡(jiǎn)小東同志為獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的學(xué)校頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各學(xué)校代表上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀；
獲得本次大賽小學(xué)低段組第一名的是：
獲得小學(xué)中段組第一名的是：
獲得小學(xué)高段組第一名的是：
獲得初中組第一名的是：
獲得高中組第一名的是：
獲得本次大賽小學(xué)低段組第二名的是：
獲得小學(xué)中段組第一名的是：
獲得小學(xué)高段組第一名的是：
獲得初中組第二名的是：
獲得高中組第二名的是：
獲得本次大賽小學(xué)低段組第三名的是：
獲得小學(xué)中段組第三名的是：
獲得小學(xué)高段組第三名的是：
獲得初中組第三名的是：
獲得高中組第三名的是：請(qǐng)縣中學(xué)黨支部書(shū)記曹志強(qiáng)、縣第一小學(xué)校長(zhǎng)周翠萍同志為他們頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)由縣中學(xué)承辦，經(jīng)組委會(huì)評(píng)議，特授予縣中學(xué)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”并對(duì)青少年活動(dòng)中心、縣教育科技局思政科表示感謝。請(qǐng)縣中學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣教育科技局黨委書(shū)記伊力江〃麥麥提明同志頒獎(jiǎng)。
我宣布，若羌縣首屆放飛風(fēng)箏大賽勝利閉幕，請(qǐng)全體來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、觀(guān)賽學(xué)生有序退場(chǎng)。
(總裁判長(zhǎng))。
（20xx年4月15日）。
請(qǐng)全體參賽隊(duì)員、全體裁判員注意，根據(jù)競(jìng)賽規(guī)程，本次比賽分五組進(jìn)行，每一組參賽隊(duì)在聽(tīng)到點(diǎn)名后，即時(shí)在檢錄臺(tái)檢錄。全體參賽選手及裁判員注意聽(tīng)槍聲，第一槍?zhuān)棚w風(fēng)箏，第二槍開(kāi)始收線(xiàn)，第三槍?zhuān)荣悤r(shí)間到，請(qǐng)全體裁判員注意做好標(biāo)記，便于登錄成績(jī)。每組選手賽完后，請(qǐng)按照要求將風(fēng)箏交至記分組記錄成績(jī)。
首先請(qǐng)小學(xué)低段組12位參賽選手就位，請(qǐng)小學(xué)中段組參賽選手開(kāi)始檢錄；
請(qǐng)小學(xué)中段組12位參賽選手就位，請(qǐng)小學(xué)高段組參賽選手開(kāi)始檢錄；
請(qǐng)小學(xué)高段組12位參賽選手就位，初中組參賽選手開(kāi)始檢錄；
請(qǐng)初中組參賽選手上場(chǎng)比賽，高中組參賽選手開(kāi)始檢錄；
請(qǐng)高中組參賽選手就位開(kāi)始比賽。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家上午好!
春風(fēng)送暖、碧水泛波，在這樣一個(gè)綠意盎然、熱情洋溢的美好時(shí)節(jié)，愛(ài)輝區(qū)教育局、愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)合主辦的“多彩藍(lán)天、攜子同樂(lè)“20xx年親子diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛大賽”與您相約在這美麗的黑龍江，即將畔隆重舉行。本次活動(dòng)旨在提高我區(qū)青少年學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手動(dòng)腦能力，推動(dòng)風(fēng)箏活動(dòng)的普及，傳承民族文化，將通過(guò)家長(zhǎng)陪孩子共同繪畫(huà)、制作、放飛風(fēng)箏的過(guò)程，促進(jìn)親子交流，讓我區(qū)青少年學(xué)生在豐富多彩的校外教育活動(dòng)中享受童真的快樂(lè)。
愛(ài)輝區(qū)委書(shū)記徐飛。
愛(ài)輝區(qū)委常委、政府副區(qū)長(zhǎng)徐峪。
愛(ài)輝區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)張濤。
愛(ài)輝區(qū)婦聯(lián)主席趙玉梅。
愛(ài)輝區(qū)文體局局長(zhǎng)孟冬梅副局長(zhǎng)李?lèi)?ài)斌。
共青團(tuán)愛(ài)輝區(qū)委書(shū)記孫健。
愛(ài)輝區(qū)教育局局長(zhǎng)邵奎芳。
愛(ài)輝區(qū)教育局副局長(zhǎng)譚啟發(fā)。
愛(ài)輝區(qū)教育黨委副書(shū)記張靜。
愛(ài)輝區(qū)教育局副局長(zhǎng)王占民。
以及來(lái)自全區(qū)321個(gè)家庭的親子代表隊(duì)的家長(zhǎng)朋友和他們的孩子們，我代表本次活動(dòng)的主辦單位愛(ài)輝區(qū)教育局、愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及朋友們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!1、親子活動(dòng)有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。本次風(fēng)箏大賽將充分展示愛(ài)輝區(qū)青少年蓬勃的朝氣和積極向上的'精神風(fēng)貌，今天我們要讓爸爸媽媽們知道我們是最棒的，下面讓我們有請(qǐng)來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年四班的卜星曉同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
2、感謝卜星曉同學(xué)的精彩發(fā)言。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但由于家長(zhǎng)大多把大部分精力都用在工作及學(xué)習(xí)中，與孩子共同游戲的時(shí)間越來(lái)越少。今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末與您的孩子共同進(jìn)行這樣別開(kāi)生面的活動(dòng)，讓您的孩子更愛(ài)您，讓您那顆疲憊的心得到片刻的安寧，和孩子一起享受那份童真的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)您一定有話(huà)要說(shuō)，下面就讓我們有請(qǐng)本次大賽的家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。
3、白色的風(fēng)箏沒(méi)有顏色，和爸爸媽媽們一起合作，用畫(huà)筆描繪出獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏吧，讓它帶著美好祝愿飛上藍(lán)天。下面有請(qǐng)愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部部長(zhǎng)孫柏林老師宣讀愛(ài)輝區(qū)青少年20xx年“多彩藍(lán)天、攜子同樂(lè)，親子diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛”大賽競(jìng)賽規(guī)則。
請(qǐng)工作人員注意，請(qǐng)馬上組織各參賽人員到指定區(qū)域進(jìn)行比賽，工作人員統(tǒng)一發(fā)放器材，所有參賽家庭準(zhǔn)備完畢后，大賽才將統(tǒng)一開(kāi)始。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，誠(chéng)摯的邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到賽場(chǎng)上為我們的參賽家庭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。謝謝你們!
現(xiàn)在工作人員將發(fā)放器材，器材中包括一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)線(xiàn)盤(pán)，一盒油彩盤(pán)和一支筆。請(qǐng)領(lǐng)到器材的家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真檢查，器材有破損的請(qǐng)到主席臺(tái)來(lái)調(diào)換，由于個(gè)人原因造成損壞的，將不負(fù)責(zé)調(diào)換。
主持人宣布:同學(xué)們請(qǐng)注意，風(fēng)箏大賽第一環(huán)節(jié)手繪美麗的風(fēng)箏限時(shí)30分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始)。
第二項(xiàng):。
親子風(fēng)箏大賽現(xiàn)在手繪環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)結(jié)束，請(qǐng)各組推選出兩幅優(yōu)秀風(fēng)箏作品，到主席臺(tái)前進(jìn)行展示。
請(qǐng)愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部部長(zhǎng)孫柏林對(duì)臺(tái)上這60幅優(yōu)秀風(fēng)箏作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝孫老師的精彩點(diǎn)評(píng)。本次大賽我們?cè)O(shè)立了親子優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)和親子最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)各組推選，到臺(tái)上展示的風(fēng)箏作品都獲得了親子最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，其余所有參加活動(dòng)的親子家庭都獲得了優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)親子家庭的出色表現(xiàn)表示祝賀!祝賀你們，大賽第一環(huán)節(jié)取得優(yōu)異成績(jī)。
請(qǐng)所有參賽家庭將手中的風(fēng)箏舉起，我們將合影留念!請(qǐng)同學(xué)們注意，你們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，賽后我們將委托你所在學(xué)校的老師發(fā)給你們，請(qǐng)同學(xué)們注意查收。再重復(fù)一遍:你們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，賽后我們將委托你所在學(xué)校的老師發(fā)給你們，請(qǐng)同學(xué)們注意查收。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已有20xx年余年歷史。風(fēng)箏是世界上最早的重于空氣的飛行器。從科技的角度來(lái)講，風(fēng)箏的飛行原理和現(xiàn)代飛機(jī)很相似，繩子的拉力，使其與空氣產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而獲得向上的升力。這對(duì)后來(lái)的滑翔機(jī)和飛機(jī)的發(fā)明有著重要的作用。今天，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，在這多彩的藍(lán)天下，讓我們攜子同樂(lè)，把我們共同創(chuàng)作的風(fēng)箏放飛在藍(lán)天、放飛我們的夢(mèng)想，在放風(fēng)箏這種既娛樂(lè)又健身的活動(dòng)中，共同感受藍(lán)天白云的美麗和親子活動(dòng)的幸福與快樂(lè)吧!愛(ài)輝區(qū)青少年20xx年多彩藍(lán)天，攜子同樂(lè)，親子“diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛”大賽進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著小選手們自選場(chǎng)地，放飛風(fēng)箏!加油孩子們!祝你們成功!!!(音樂(lè)起!)。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇五
說(shuō)起放風(fēng)箏，大概是許多人的兒時(shí)回憶，所以小編今天為大家?guī)?lái)的是放風(fēng)箏比賽主持詞，歡迎大家閱讀。
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家上午好!
春風(fēng)送暖、碧水泛波，在這樣一個(gè)綠意盎然、熱情洋溢的美好時(shí)節(jié)，愛(ài)輝區(qū)教育局、愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)合主辦的“多彩藍(lán)天、攜子同樂(lè)“2014親子diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛大賽”與您相約在這美麗的黑龍江，即將畔隆重舉行。本次活動(dòng)旨在提高我區(qū)青少年學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手動(dòng)腦能力，推動(dòng)風(fēng)箏活動(dòng)的普及，傳承民族文化，將通過(guò)家長(zhǎng)陪孩子共同繪畫(huà)、制作、放飛風(fēng)箏的過(guò)程，促進(jìn)親子交流，讓我區(qū)青少年學(xué)生在豐富多彩的校外教育活動(dòng)中享受童真的快樂(lè)。
愛(ài)輝區(qū)委書(shū)記徐飛。
愛(ài)輝區(qū)委常委、政府副區(qū)長(zhǎng)徐峪。
愛(ài)輝區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)張濤。
愛(ài)輝區(qū)婦聯(lián)主席趙玉梅。
愛(ài)輝區(qū)文體局局長(zhǎng)孟冬梅副局長(zhǎng)李?lèi)?ài)斌。
共青團(tuán)愛(ài)輝區(qū)委書(shū)記孫健。
愛(ài)輝區(qū)教育局局長(zhǎng)邵奎芳。
愛(ài)輝區(qū)教育局副局長(zhǎng)譚啟發(fā)。
愛(ài)輝區(qū)教育黨委副書(shū)記張靜。
愛(ài)輝區(qū)教育局副局長(zhǎng)王占民。
以及來(lái)自全區(qū)321個(gè)家庭的親子代表隊(duì)的家長(zhǎng)朋友和他們的孩子們，我代表本次活動(dòng)的主辦單位愛(ài)輝區(qū)教育局、愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及朋友們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
1、親子活動(dòng)有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。本次風(fēng)箏大賽將充分展示愛(ài)輝區(qū)青少年蓬勃的朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，今天我們要讓爸爸媽媽們知道我們是最棒的，下面讓我們有請(qǐng)來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年四班的卜星曉同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
2、感謝卜星曉同學(xué)的精彩發(fā)言。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但由于家長(zhǎng)大多把大部分精力都用在工作及學(xué)習(xí)中，與孩子共同游戲的時(shí)間越來(lái)越少。今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末與您的孩子共同進(jìn)行這樣別開(kāi)生面的活動(dòng)，讓您的孩子更愛(ài)您，讓您那顆疲憊的心得到片刻的安寧，和孩子一起享受那份童真的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)您一定有話(huà)要說(shuō)，下面就讓我們有請(qǐng)本次大賽的家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。
3、白色的風(fēng)箏沒(méi)有顏色，和爸爸媽媽們一起合作，用畫(huà)筆描繪出獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏吧，讓它帶著美好祝愿飛上藍(lán)天。下面有請(qǐng)愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部部長(zhǎng)孫柏林老師宣讀愛(ài)輝區(qū)青少年2014“多彩藍(lán)天、攜子同樂(lè)，親子diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛”大賽競(jìng)賽規(guī)則。
請(qǐng)工作人員注意，請(qǐng)馬上組織各參賽人員到指定區(qū)域進(jìn)行比賽，工作人員統(tǒng)一發(fā)放器材，所有參賽家庭準(zhǔn)備完畢后，大賽才將統(tǒng)一開(kāi)始。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，誠(chéng)摯的邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到賽場(chǎng)上為我們的參賽家庭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。謝謝你們!
現(xiàn)在工作人員將發(fā)放器材，器材中包括一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)線(xiàn)盤(pán)，一盒油彩盤(pán)和一支筆。請(qǐng)領(lǐng)到器材的家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真檢查，器材有破損的請(qǐng)到主席臺(tái)來(lái)調(diào)換，由于個(gè)人原因造成損壞的，將不負(fù)責(zé)調(diào)換。
主持人宣布:同學(xué)們請(qǐng)注意，風(fēng)箏大賽第一環(huán)節(jié)手繪美麗的風(fēng)箏限時(shí)30分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始)。
第二項(xiàng):。
親子風(fēng)箏大賽現(xiàn)在手繪環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)結(jié)束，請(qǐng)各組推選出兩幅優(yōu)秀風(fēng)箏作品，到主席臺(tái)前進(jìn)行展示。
請(qǐng)愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部部長(zhǎng)孫柏林對(duì)臺(tái)上這60幅優(yōu)秀風(fēng)箏作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝孫老師的精彩點(diǎn)評(píng)。本次大賽我們?cè)O(shè)立了親子優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)和親子最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)各組推選，到臺(tái)上展示的風(fēng)箏作品都獲得了親子最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，其余所有參加活動(dòng)的親子家庭都獲得了優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)親子家庭的出色表現(xiàn)表示祝賀!祝賀你們，大賽第一環(huán)節(jié)取得優(yōu)異成績(jī)。
請(qǐng)所有參賽家庭將手中的風(fēng)箏舉起，我們將合影留念!
請(qǐng)同學(xué)們注意，你們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，賽后我們將委托你所在學(xué)校的老師發(fā)給你們，請(qǐng)同學(xué)們注意查收。再重復(fù)一遍:你們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，賽后我們將委托你所在學(xué)校的老師發(fā)給你們，請(qǐng)同學(xué)們注意查收。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已有2000余年歷史。風(fēng)箏是世界上最早的重于空氣的飛行器。從科技的角度來(lái)講，風(fēng)箏的飛行原理和現(xiàn)代飛機(jī)很相似，繩子的拉力，使其與空氣產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而獲得向上的升力。這對(duì)后來(lái)的滑翔機(jī)和飛機(jī)的發(fā)明有著重要的作用。今天，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，在這多彩的藍(lán)天下，讓我們攜子同樂(lè)，把我們共同創(chuàng)作的風(fēng)箏放飛在藍(lán)天、放飛我們的夢(mèng)想，在放風(fēng)箏這種既娛樂(lè)又健身的活動(dòng)中，共同感受藍(lán)天白云的美麗和親子活動(dòng)的幸福與快樂(lè)吧!
愛(ài)輝區(qū)青少年2014多彩藍(lán)天，攜子同樂(lè)，親子“diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛”大賽進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著小選手們自選場(chǎng)地，放飛風(fēng)箏!加油孩子們!祝你們成功！!(音樂(lè)起!)。
2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:。
下午好!
伴著丹桂的芬芳，一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”向我們走來(lái)了。藍(lán)天白云下，我們快樂(lè)的心情、美好的理想，將同展翅的風(fēng)箏一起翱翔。
西山小學(xué)第七屆“風(fēng)箏節(jié)”開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
首先，請(qǐng)秦副校長(zhǎng)介紹今天參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
燦爛的晴空，和煦的微風(fēng)，這些都屬于“風(fēng)箏節(jié)”，屬于我們。下面，請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言，大家歡迎!
我們少年兒童的成長(zhǎng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，他們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，下面，請(qǐng)共青團(tuán)桂林市委員會(huì)植副書(shū)記講話(huà)，掌聲歡迎!
今天，我們的爸爸媽媽也走進(jìn)校園，走進(jìn)“風(fēng)箏節(jié)”，加入到新課程改革的活動(dòng)中，下面，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，掌聲歡迎!
現(xiàn)在，請(qǐng)秀峰區(qū)教育局狄局長(zhǎng)宣布風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕。掌聲歡迎!
我們的“風(fēng)箏節(jié)”得到了桂林市風(fēng)箏研究會(huì)、桂林市風(fēng)箏隊(duì)的老師們大力支持和熱情指導(dǎo)，下面，歡迎桂林市風(fēng)箏隊(duì)的陳老師給我們傳授關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。大家歡迎!
放飛心情，放飛希望，今天，我們請(qǐng)來(lái)桂林市風(fēng)箏隊(duì)的老師們?yōu)槲覀儽硌莘棚L(fēng)箏，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝和歡迎!下面，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們一同欣賞風(fēng)箏表演。
五彩繽紛的風(fēng)箏等待我們?nèi)シ棚w，快樂(lè)的心情等待我們?nèi)シ棚w，讓我們把自己親手制作的風(fēng)箏，放飛藍(lán)天!
下面，請(qǐng)各班按順序前往西山公園進(jìn)行風(fēng)箏放飛比賽!
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(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:。
(女)現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友、收音機(jī)前的聽(tīng)眾朋友:。
(合)上午好!
(女)這里是文明的星城長(zhǎng)沙、這里是美麗的湘江風(fēng)光帶!
(男)20**年是長(zhǎng)沙市創(chuàng)建文明城市的決戰(zhàn)之年，也是萬(wàn)眾矚目的奧運(yùn)中國(guó)年。為北京奧運(yùn)喝彩，為文明城市創(chuàng)建加油是我們每個(gè)人的共同心愿。
(女)今天，大家期待已久的——文明星城、喝彩奧運(yùn)“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)馬上就要開(kāi)幕了。此時(shí)此刻，我們正在湘江大道文津渡口書(shū)院觀(guān)邸營(yíng)銷(xiāo)中心對(duì)面舉辦本次風(fēng)箏節(jié)，這是一場(chǎng)文明浪漫的盛會(huì)。我是來(lái)自湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目主持人曾丹。
(男)大家好，我是湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目主持人啟華。今天的湘江風(fēng)光帶歡歌笑語(yǔ)、彩球飛舞，來(lái)自世界風(fēng)箏之鄉(xiāng)——山東濰坊的造型各異的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下熠熠生輝。本屆風(fēng)箏節(jié)由書(shū)院觀(guān)邸樓盤(pán)、湖南人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道、湖南省體育總會(huì)、共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委和長(zhǎng)沙市文明辦共同主辦。
(女)恩，這么多主辦單位足以見(jiàn)得省、市政府對(duì)這次風(fēng)箏節(jié)的期待和重視。在這里我們還要感謝長(zhǎng)沙市公安局、長(zhǎng)沙市交警支隊(duì)、長(zhǎng)沙市城市管理局、長(zhǎng)沙市志愿者協(xié)會(huì)等單位對(duì)本次活動(dòng)給予的大力支持。
(女)湖南省體育局副局長(zhǎng)、奧運(yùn)冠軍熊倪先生、湖南省體育總會(huì)主席馮湘江先生、長(zhǎng)沙市副市長(zhǎng)劉曉越女士、湖南人民廣播電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)羅毅女士、副臺(tái)長(zhǎng)曹清平先生。
(男)出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)還有:共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委書(shū)記邱繼興先生、長(zhǎng)沙市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任楊長(zhǎng)江先生、長(zhǎng)沙市天心區(qū)委副書(shū)記杜強(qiáng)先生、還有東道主湖南高嶺建設(shè)集團(tuán)總經(jīng)理胡鄂先生。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
(女)在美麗的湘江之濱放風(fēng)箏，是長(zhǎng)沙老百姓最喜歡的文化休閑活動(dòng)。我們湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道和書(shū)院觀(guān)邸樓盤(pán)經(jīng)過(guò)了將近一年的策劃和籌備，本次風(fēng)箏節(jié)終于如期舉辦了。下面首先讓我們有請(qǐng)長(zhǎng)沙市副市長(zhǎng)劉曉越女士致詞。(3分鐘)。
(男)謝謝劉曉越市長(zhǎng)。文明星城、喝彩奧運(yùn)，“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)歷時(shí)8天，內(nèi)容非常豐富，來(lái)自世界風(fēng)箏之鄉(xiāng)——山東濰坊的風(fēng)箏表演大師這次帶來(lái)了100多種5000余只形態(tài)各異的風(fēng)箏，為長(zhǎng)沙市民展現(xiàn)濰坊風(fēng)箏絕活絕技。
(女)是的，本屆風(fēng)箏節(jié)還有世界巨型風(fēng)箏放飛、創(chuàng)建文明城市公益風(fēng)箏長(zhǎng)龍、中國(guó)風(fēng)箏歷史文化展等一系列主題活動(dòng);湘潭市風(fēng)箏協(xié)會(huì)主席賓克、邵陽(yáng)市風(fēng)箏協(xié)會(huì)、神秘的長(zhǎng)沙風(fēng)箏王宋祝峰都將帶著風(fēng)箏愛(ài)好者和他們的特制風(fēng)箏來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝。接下來(lái)，有請(qǐng)活動(dòng)主辦方湖南人民廣播電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)曹清平先生講話(huà)。
(男)謝謝曹清平臺(tái)長(zhǎng)激情洋溢的講話(huà)。北京奧運(yùn)會(huì)，舉世矚目，文明的星城祝福奧運(yùn)，同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想，有請(qǐng)我們優(yōu)秀的歌手帶來(lái)一首大氣的歌曲——《超越夢(mèng)想》。
(男)哈哈，在今天這樣的場(chǎng)合，我想應(yīng)該是拿風(fēng)箏作畫(huà)筆，才能在天幕上畫(huà)出最動(dòng)人的圖畫(huà)!
(女)回答的很精彩!是的，讓長(zhǎng)沙的天更藍(lán)，水更清，城市更加文明美好是我們共同的心愿。
(男)文明城市的創(chuàng)建需要我們每個(gè)市民的積極參與和共同努力。本屆風(fēng)箏節(jié)我們特別制作了5000個(gè)文明創(chuàng)建和環(huán)境保護(hù)的公益廣告風(fēng)箏，待會(huì)兒來(lái)自長(zhǎng)沙市的近千名志愿者將沿著美麗的湘江，共同放飛公益風(fēng)箏，形成自湘江大道南段四羊方樽廣場(chǎng)至湘江一橋的綿延數(shù)公里、貫穿長(zhǎng)沙城的公益風(fēng)箏長(zhǎng)龍。
(女)那一定非常壯觀(guān)哦!現(xiàn)在有請(qǐng)主辦方領(lǐng)導(dǎo)——共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委書(shū)記邱繼興先生講話(huà)。
(男)感謝邱繼興書(shū)記的精彩發(fā)言。有請(qǐng)dancer帶來(lái)舞蹈《拉丁狂歡》。
(女)一支激情動(dòng)感的舞蹈之后，請(qǐng)主辦方領(lǐng)導(dǎo)、也是咱們這次活動(dòng)的東道主湖南高嶺建設(shè)集團(tuán)總經(jīng)理胡鄂先生致歡迎詞。
(男)隨意發(fā)揮……..(女)恩，北京奧運(yùn)會(huì)讓我們期待，眼前的風(fēng)箏節(jié)更讓我們期待。今天湖南省體育局副局長(zhǎng)、奧運(yùn)冠軍熊倪也來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲歡迎奧運(yùn)冠軍熊倪。
(女)熊倪你好，歡迎您!
提問(wèn):“您曾多次代表中國(guó)體育代表隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)并且為國(guó)爭(zhēng)光，作為分管湖南競(jìng)技體育的副局長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)咱們的奧運(yùn)湘軍在本屆奧運(yùn)會(huì)上哪些項(xiàng)目有奪金的希望?”
(男)接下來(lái)，請(qǐng)熊倪副局長(zhǎng)宣布——文明星城、喝彩奧運(yùn)“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕。
熊倪——我宣布文明星城、喝彩奧運(yùn)“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕!
(禮賓花10個(gè)齊放，歡樂(lè)的音樂(lè)。)。
·男聲獨(dú)唱《飛的更高》，主持人宣布放飛開(kāi)始，志愿者各就各位。
請(qǐng)嘉賓前往放飛區(qū)。文明星城、喝彩奧運(yùn)“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)正式啟動(dòng)。并反復(fù)提醒現(xiàn)場(chǎng)所有市民愛(ài)護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，不要破壞風(fēng)光帶上的綠化地。
·主持人介紹放飛區(qū)巨型風(fēng)箏放飛和500名志愿者沿湘江放飛公益風(fēng)箏長(zhǎng)龍——。
二、三級(jí)風(fēng)的放飛條件，這個(gè)巨型風(fēng)箏采用熒光降落傘面料制成，設(shè)計(jì)為軟體，上面有10個(gè)進(jìn)風(fēng)口，有十二條拉線(xiàn)，需要12個(gè)人共同放飛。放飛到50米以上的高空后，由于風(fēng)力加大，人難以控制住，這個(gè)巨型風(fēng)箏需要綁在一輛汽車(chē)上才能穩(wěn)定住。
(男)在這里，我們特別提醒現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友一定不要隨便動(dòng)大型風(fēng)箏的拉線(xiàn)，否則很有可能被風(fēng)箏拉線(xiàn)帶上天空，無(wú)法控制。
(男)當(dāng)然，在5月7號(hào)我們的表演大師們已經(jīng)試飛過(guò)了。雙龍戲珠風(fēng)箏是中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏最具代表性的作品，它放飛的難度非常大。師傅們說(shuō)，拉這樣的風(fēng)箏就像拉著一頭牛，如果一個(gè)嬌小玲瓏的女孩子來(lái)放飛的話(huà)，一不小心就會(huì)被帶到天上去了，哈哈，那就又來(lái)一次“嫦娥奔月”了!
(女)好!我們現(xiàn)在看到第一條龍已經(jīng)起飛了，現(xiàn)在正帶著第二條龍跟它一起上升，那么在這里，我們祝愿咱們的北京奧運(yùn)、祝愿咱們長(zhǎng)沙、祝愿咱們湖南經(jīng)廣、祝愿咱們書(shū)院觀(guān)邸也像這兩條巨龍一樣越飛越高!祝愿咱們老百姓的日子越來(lái)越好!
(男)太激動(dòng)了!太讓人振奮了!以前我們只在地面上見(jiàn)過(guò)醒獅表演的雙龍戲珠，今天親眼目睹并見(jiàn)證了天空中的雙龍戲珠，龍的傳人演繹并繼承著龍的精神，這就是中華民族傳統(tǒng)民間藝術(shù)的精粹!
(女)好的，巨龍飛天之后，我們要放飛一種特別的風(fēng)箏，這種風(fēng)箏被稱(chēng)之為“盤(pán)鷹”。我要給大家特別介紹一下為什么叫盤(pán)鷹，這種風(fēng)箏徹底顛覆了我們對(duì)放風(fēng)箏的認(rèn)識(shí)，一般的風(fēng)箏是風(fēng)大才能放起來(lái)，而這種風(fēng)箏是風(fēng)越小越好放，在沒(méi)有風(fēng)的情況下一樣可以放上天空，這種風(fēng)箏是在天空一圈圈盤(pán)旋飛行的。
(男)是的，不同的各式各樣的風(fēng)箏都將盤(pán)旋在星城的上空，五彩繽紛的紙鳶將今天的湘江風(fēng)光帶裝點(diǎn)成風(fēng)箏的海洋，這百余種風(fēng)箏為風(fēng)箏節(jié)勾畫(huà)了一道最靚麗的風(fēng)景!
(女)好的，朋友們，請(qǐng)把你們的目光投向湘江風(fēng)光帶，我們的500名志愿者已經(jīng)嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備在同一時(shí)間放飛手上的公益風(fēng)箏，打造公益風(fēng)箏長(zhǎng)龍了!
(女)真的好激動(dòng)!太讓人振奮了!將夢(mèng)想托付給漫天飛舞的風(fēng)箏，讓它帶著理想飛翔!
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇六
z：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們,大家上午好!w:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
z：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
w：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂(lè)!
z：童年是快樂(lè)的兒歌。
w：童年是鮮艷的花朵。
z：童年是初生的太陽(yáng)。
w：童年是無(wú)謂的拼搏。
z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來(lái)了。
w：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了。
w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
z：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”
w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“myohmy”
w：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”
z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorrysorry”
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇七
活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，共同體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過(guò)程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂(lè)趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀(guān)。
3、樹(shù)立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風(fēng)箏的樂(lè)趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長(zhǎng)可帶一個(gè)2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴(kuò)大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風(fēng)光。2、家長(zhǎng)和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參與活動(dòng)做好經(jīng)驗(yàn)和技能的準(zhǔn)備，共同營(yíng)造風(fēng)箏比賽的氛圍。
3、做好報(bào)名、登記和繳費(fèi)工作，以便幼兒園購(gòu)買(mǎi)帽子、風(fēng)箏和車(chē)輛安排。
4、園方準(zhǔn)備物資：風(fēng)箏若干、畫(huà)筆、顏料若干，帽子若干、準(zhǔn)備好藥箱、u盤(pán)、izza服裝;活動(dòng)前的車(chē)輛安排，給車(chē)輛編號(hào)，還要按班級(jí)對(duì)號(hào)上車(chē)，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來(lái)要清點(diǎn)人數(shù)。
5、家長(zhǎng)自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場(chǎng)地，了解活動(dòng)方案和流程。
7、提前要清理會(huì)場(chǎng)、安排班級(jí)，會(huì)場(chǎng)要早上8點(diǎn)20分就布置好，放音樂(lè)迎接家長(zhǎng)和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞臺(tái)、幕布、音響一套、話(huà)筒兩個(gè)、桌子兩張、獎(jiǎng)品、兩輛接送大巴。
(2)活動(dòng)場(chǎng)地的清理包括活動(dòng)啟動(dòng)場(chǎng)地的障礙物，籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)的場(chǎng)地要整理，以保證幼兒活動(dòng)和安全。
(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護(hù)治安和秩序。
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友、新家長(zhǎng)和新小朋友。
活動(dòng)流程詳解：
1、報(bào)到，家長(zhǎng)和幼兒8：00來(lái)到各班簽到，發(fā)帽子，8：10分班上車(chē)到梓山湖碧桂園。
2、由主持人和izza一起開(kāi)場(chǎng)。9：00。
3、幼兒園園長(zhǎng)致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。9：05——9：20。
4、izza帶動(dòng)跳在舞臺(tái)上跳，家長(zhǎng)和幼兒在臺(tái)下跳。9：20——9：25。
5、介紹活動(dòng)流程及各班帶隊(duì)老師。9：25——9：30。
6、聽(tīng)音樂(lè)按班級(jí)先后秩序走向各個(gè)場(chǎng)地。9：30——9：35。
9、風(fēng)箏飛飛各班教師組織幼兒分組來(lái)放風(fēng)箏，風(fēng)箏比賽10：10——11：20。
11、請(qǐng)教師帶上各班的家長(zhǎng)和幼兒去草地分享食品。11：50——12：10。
12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12：20——14：20。
13、集合，上車(chē)，回到幼兒園。14：30。
暖場(chǎng)。
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!歡迎大家來(lái)到好孩子藝術(shù)幼兒園親子風(fēng)箏節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家耐心等待!今天我們要和寶寶一起制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，我們要牽好自己的寶寶，注意寶寶的安全。風(fēng)箏節(jié)比賽結(jié)束后大家隨教師一起去分享食品，但是垃圾不能亂扔奧!我們還要去欣賞春天的美景，讓孩子看看花兒、草兒，感受春天的變化。這就是學(xué)習(xí)，在大自然中學(xué)習(xí)。我們說(shuō)梓山湖環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，有山有水，有花有草，花草好看可不能摘奧!大家注意了，洗手間在一樓右手邊。感謝您的參與與配合，相信有了您的支持，活動(dòng)一定會(huì)舉辦成功!
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、媒體朋友們以及各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們：
大家下午好！首先，我謹(jǐn)代表沙湖旅游股份有限公司向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
五月的沙湖，碧空萬(wàn)里，惠風(fēng)和暢，草長(zhǎng)鶯飛，湖清沙凈。今天我們相聚在此，在藍(lán)天白云下，在大美之景中，共同見(jiàn)證2019中國(guó)寧夏石嘴山沙湖風(fēng)箏節(jié)暨“沙湖杯”沙漠運(yùn)動(dòng)風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽的正式開(kāi)賽。“不負(fù)春風(fēng)舞翩躚，再趁東風(fēng)放紙鳶”，讓我們的歡快心情和美好祝愿，同展翅的風(fēng)箏一同翱翔于天際。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
xxxxxxxxxx來(lái)自法國(guó)、英國(guó)、哥倫比亞等10多個(gè)國(guó)家和國(guó)內(nèi)20個(gè)省市代表隊(duì)的百余名選手——?dú)g迎你們，并預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，贏(yíng)得好心情！
關(guān)心支持本次活動(dòng)的新聞媒體有：人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)等媒體朋友們——感謝你們！參加本次活動(dòng)的還有來(lái)自五湖四海的游客朋友們——?dú)g迎你們的到來(lái)！
讓我們以熱烈的掌聲歡迎并感謝他們的到來(lái)！
放飛風(fēng)箏不僅是一種娛樂(lè)休閑方式，也是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)。在xxxxx、xxxx等領(lǐng)導(dǎo)單位的大力支持下，2019中國(guó)寧夏石嘴山沙湖風(fēng)箏節(jié)暨“沙湖杯”沙漠運(yùn)動(dòng)風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽如期在沙湖開(kāi)賽。本次風(fēng)箏盛會(huì)，旨在進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育文化，促進(jìn)石嘴山市體育產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的融合發(fā)展，滿(mǎn)足廣大人民群眾不同層次的健身需求。
下面，有請(qǐng)xxxxxx致辭。感謝xxx的精彩致辭?！吧澈鄙衬\(yùn)動(dòng)風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽吸引了來(lái)自多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余名運(yùn)動(dòng)員參賽，他們將以精湛的風(fēng)箏放飛技術(shù)，在這碧海晴空之下放飛五彩斑斕、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，在曠達(dá)的天幕下點(diǎn)染一幅美麗的圖畫(huà)，為游客朋友帶來(lái)一場(chǎng)天空中的視覺(jué)盛宴。
接下來(lái)，有請(qǐng)xxxxx致辭。感謝xxx熱情洋溢的致辭。本次賽事以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，遵循“風(fēng)箏牽線(xiàn)，搭建合作平臺(tái)，促進(jìn)文化、體育、旅游和經(jīng)貿(mào)發(fā)展”的辦會(huì)宗旨，推動(dòng)兩地文化、體育、旅游等多領(lǐng)域交流，創(chuàng)造未來(lái)協(xié)作發(fā)展的多種可能性。
有請(qǐng)xxxx致辭并宣布。
2019中國(guó)寧夏石嘴山沙湖風(fēng)箏節(jié)暨“沙湖杯”沙漠運(yùn)動(dòng)風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽正式開(kāi)賽。
本次賽事將持續(xù)2天，活動(dòng)期間，游客朋友們能欣賞到美倫美奐的風(fēng)箏，看到風(fēng)箏大師們拿手的絕技表演，一睹我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的風(fēng)采。最后，讓我們共同預(yù)祝2019中國(guó)寧夏石嘴山沙湖風(fēng)箏節(jié)暨“沙湖杯”沙漠風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽取得圓滿(mǎn)成功！
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇九
合：大家好!
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
幼：喜悅的笑臉，激動(dòng)的心情。
幼：連小草都在歡樂(lè)地歌唱在這歡樂(lè)美好的日子里師：我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)。
幼：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 幼：六一的鮮花絢麗多彩!
師：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
幼：踏著六月的.鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
師：我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光!：
幼：我們是那么開(kāi)心。
師：我們是那么幸福。
幼：我們是那么激動(dòng)。
師：我們是那么期盼。
師：小朋友們，你們看，舞臺(tái)已經(jīng)建好，音樂(lè)已經(jīng)準(zhǔn)備，讓我們來(lái)共同放飛夢(mèng)想，揮灑我們獨(dú)有的精彩吧!
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十
1、了解一些有關(guān)風(fēng)箏的小知識(shí)。
2、能大膽地介紹自己的風(fēng)箏，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
3、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20____年3月26日(周一)下午3：00——4：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
市政府廣場(chǎng)。
四、參加人員。
全班幼兒、幼兒家長(zhǎng)和班級(jí)教師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每個(gè)家庭自制好一個(gè)風(fēng)箏。
2、自帶桌布和水。
3、家長(zhǎng)帶幼兒提前了解相關(guān)的風(fēng)箏小知識(shí)。
六、活動(dòng)流程。
1、關(guān)于風(fēng)箏的小知識(shí)問(wèn)答。
2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風(fēng)箏。
七、活動(dòng)結(jié)束。
家長(zhǎng)帶幼兒收拾好場(chǎng)地，一起回家。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十一
1.學(xué)習(xí)用對(duì)稱(chēng)的方法裝飾風(fēng)箏，體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè)。
2.激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與能力。
ppt美麗的風(fēng)箏、風(fēng)箏半成品、記號(hào)筆、油畫(huà)棒。
(一)以猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入活動(dòng)主題“小朋友，老師這里有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)你們猜一猜：天上一只鳥(niǎo)，用線(xiàn)拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。”(風(fēng)箏)
幼兒：漂亮。
教師：顏色真美啊，那你們誰(shuí)能說(shuō)出他有哪些顏色?
幼兒：(點(diǎn)數(shù)顏色)，翅膀上有。。。。色。下面翅膀上有。。。背部有。。。眼睛上有。。。
圖三：這只蝴蝶上面還有很多圖案?你們發(fā)現(xiàn)了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
這些圖案有什么特點(diǎn)?(左右都一樣)告訴你們這叫對(duì)稱(chēng)。
什么是對(duì)稱(chēng)?(左右大小要是一摸一樣的)為什么要做成對(duì)稱(chēng)的?(為了保持平衡和美觀(guān))
3.按照同樣方法講述圖四(金魚(yú))和圖五(蜻蜓)，側(cè)重對(duì)稱(chēng)。
(三)學(xué)習(xí)點(diǎn)線(xiàn)技巧裝飾風(fēng)箏。
剛才我們欣賞的這些美麗的風(fēng)箏都是由點(diǎn)和線(xiàn)條組合而成的。
1.請(qǐng)小朋友回憶點(diǎn)，并在黑板上畫(huà)出。
2.請(qǐng)小朋友回憶線(xiàn)，也畫(huà)出。
3.動(dòng)腦筋將點(diǎn)和線(xiàn)結(jié)合，畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的圖案。
4.欣賞ppt，感知點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合的美。
(四)創(chuàng)作與體驗(yàn)
2.教師提出繪畫(huà)要求：
(1)畫(huà)之前要學(xué)會(huì)用左右對(duì)稱(chēng)的方式來(lái)畫(huà)，要先用線(xiàn)條分割，然后用圖案裝飾。線(xiàn)條和圖案要密一點(diǎn)，豐富一點(diǎn)，這樣的風(fēng)箏才漂亮。
(2)要注意繪畫(huà)時(shí)的坐姿。
幼兒作畫(huà)，教師巡回個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出各種不同的風(fēng)箏。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十二
1、讓幼兒通過(guò)觀(guān)看錄像，欣賞、觀(guān)察風(fēng)箏，激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的欲望，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的簡(jiǎn)單制作方法。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)。
1、各種各樣的風(fēng)箏。
2、 風(fēng)箏會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的錄像。
3、 錄音機(jī)、錄音帶。
4、教師制作的風(fēng)箏作品一個(gè)
5、制作風(fēng)箏的材料（楟稈、不同形狀的紙、彩帶）若干、雙面膠等。
引：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)能猜出來(lái)。
謎語(yǔ)：
天上一只鳥(niǎo)，用線(xiàn)拴的牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。
（風(fēng)箏）
小朋友見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏嗎？見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)箏？請(qǐng)為小朋友描述一下它的樣子。
欣賞、觀(guān)察風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本制作過(guò)程。
引：今天老師給你們帶來(lái)了許多風(fēng)箏，想請(qǐng)小朋友欣賞一下，看看哪些是你們見(jiàn)過(guò)的，哪些是你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，它們是什么樣子的？（幼兒欣賞）你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)把它拿過(guò)來(lái)。
提問(wèn)： 1、你為什么喜歡這個(gè)風(fēng)箏？
2、你知道這么漂亮的風(fēng)箏是怎樣做成的嗎？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的 對(duì)稱(chēng)美）
引：再過(guò)幾天就是今年的風(fēng)箏會(huì)了，你想不想也制做一個(gè)美麗的風(fēng)箏去濰坊參加風(fēng)箏會(huì)呢？那么你想制作一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)新） 那還等什么？老師為小朋友準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)小朋友盡量制作，如果你覺(jué)得自己制作有困難可以?xún)蓚€(gè)或三個(gè)小朋友一起制作，制作完畢以后，請(qǐng)將垃圾收到小盆里。（幼兒動(dòng)手操作）在制作的過(guò)程中，放輕緩、優(yōu)美的音樂(lè)。
（五）展示、欣賞作品。
引：小朋友，請(qǐng)將你們制作的風(fēng)箏帶過(guò)來(lái)，展示一下，你制作的是什么風(fēng)箏，是怎樣制作的？咱們來(lái)個(gè)風(fēng)箏展示表演吧。
引：小朋友制作的風(fēng)箏這么漂亮，我們趕快到外面放飛一下，練習(xí)練習(xí)，過(guò)幾天在風(fēng)箏會(huì)上大顯身手。
新《綱要》中指出：活動(dòng)要來(lái)源于幼兒的生活，開(kāi)展幼兒感興趣的事情。這不孩子們對(duì)今天的活動(dòng)表現(xiàn)得非常好，尤其是在討論選用材料時(shí)他們的奇思妙想讓我震驚。還有在制作過(guò)程中他們敢于嘗試?yán)米约旱姆椒安牧线M(jìn)行制作，極大的發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力、想象力。還有在作品展示時(shí)，孩子們大膽的講述自己的風(fēng)箏。在這自然的環(huán)境中為孩子們營(yíng)造愿意表達(dá)的氛圍，使他們輕松的表達(dá)自己的心聲。幾個(gè)人一起制作更培養(yǎng)了孩子的合作，從而收到了良好的教育效果。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十三
設(shè)計(jì)意圖利風(fēng)吹拂，大地回春，小區(qū)的草評(píng)、郊外的空地上，傍晚和星期天，都會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏。風(fēng)箏以它優(yōu)美的造型、鮮艷的色澤、在空中盤(pán)旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。何不設(shè)計(jì)一個(gè)以風(fēng)箏為主題的活動(dòng)，讓孩子們既能了解有關(guān)風(fēng)箏的更多的知識(shí)，感受民間傳統(tǒng)藝術(shù)的美，又能體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè)，發(fā)展動(dòng)手能力。 因此，設(shè)計(jì)了《美麗的風(fēng)箏》這一綜合活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類(lèi)，感受風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美。
2、初步了解風(fēng)箏的由來(lái)，激發(fā)對(duì)民間藝術(shù)的興趣，萌發(fā)民族自豪感。
3、愿意設(shè)計(jì)制作風(fēng)箏圖案，感受創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集各種造型和顏色的風(fēng)箏，布置"風(fēng)箏展覽"。
2、教師對(duì)風(fēng)箏的歷史文化、演變過(guò)程、基本結(jié)構(gòu)等有較為全面的了解。
3、有關(guān)風(fēng)箏的幻燈片6張。
4、紙張、水彩筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆等綜畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程
（一）參觀(guān)"風(fēng)箏展覽"，了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類(lèi)，感受風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美。
1、欣賞各種不同造型的風(fēng)箏，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、討論。
師：小朋友們帶來(lái)了許多風(fēng)箏。老師布置了一個(gè)"風(fēng)箏展覽"，我們一起來(lái)欣賞吧！
（當(dāng)老師把遮住風(fēng)箏的布揭開(kāi)后，全體幼兒異口同聲："??！好漂亮！那么多?。┰u(píng)析：風(fēng)箏是教師收集和幼兒從家中帶來(lái)的。幼兒沒(méi)有集中看過(guò)這么多的風(fēng)箏，只是熟悉自己帶來(lái)的。這么多色彩鮮艷、造型各異的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)老師的精心布置，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，幼兒的興趣一直子被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
師：這些風(fēng)箏真漂亮！還有什么詞語(yǔ)可以用來(lái)夸風(fēng)箏漂亮？
幼1：美麗。
幼2：好看。
幼3:顏色鮮艷。
幼4：各種各樣，非常漂亮。
師：你看到有什么風(fēng)箏？最喜歡哪一個(gè)？為什么？
幼1:我看到有蝴蝶、獵八戒、孫悟空。我喜歡蝴蝶風(fēng)箏，它的顏色特別鮮艷，有兩只美麗的翅膀。
幼2:有老鷹風(fēng)箏，還有小燕子、五角星、金魚(yú)。我最喜歡老鷹，它的眼睛很大，很精神。
幼3:我看到有大蜈蚣、螃蟹、紅燈蘢，還有唐僧。我特別喜歡紅燈籠風(fēng)箏，覺(jué)得像過(guò)節(jié)一樣。
評(píng)析：由于老師的提問(wèn)緊接幼兒的感嘆而來(lái)，而且問(wèn)題具體、符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，所以幼兒觀(guān)察的順序和思維就緊跟老師走了。在問(wèn)、答的過(guò)程中幼兒自然地領(lǐng)略到風(fēng)箏的色彩美和造型美。幼兒發(fā)言很踴躍，都想把自己看到的說(shuō)出來(lái)，教師就在請(qǐng)個(gè)別幼兒回答后，請(qǐng)幼兒和身邊的同伴互相講一講，滿(mǎn)足幼兒的表達(dá)欲望。這一環(huán)節(jié)，幼兒欣賞了各種各樣的風(fēng)箏，為下的環(huán)節(jié)做了鋪墊。
2、了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)，感受它的對(duì)稱(chēng)美。
(師:手拿一個(gè)風(fēng)箏，便于幼兒看清楚。)小朋友們看一看，風(fēng)箏是由哪些部分組成的？它們分別是用什么材料做的？和你身邊的小朋友討論一下，然后告訴全班小朋友。
幼1:風(fēng)箏有上面的畫(huà)和后面的架子。畫(huà)有的是用布做的，有的是用紙做的。
幼2:風(fēng)箏上還有尾巴，是布和紙做的。
幼3：風(fēng)箏上還有長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。要把它拿在手里，不然風(fēng)箏就會(huì)飛跑了。
師:看一看，這些風(fēng)箏的尾巴都一樣嗎？
幼：不一樣，有的長(zhǎng)，有的短。
師:哪些風(fēng)箏的尾巴長(zhǎng)？哪些風(fēng)箏的尾巴短？
幼1:大的風(fēng)箏尾巴長(zhǎng)，小的風(fēng)箏尾巴短。
幼2:長(zhǎng)串的風(fēng)箏尾巴也長(zhǎng)。
師：知道風(fēng)箏的尾巴有什么作用嗎？
幼1:好讓它在空中飄吧。
幼2:掛在風(fēng)箏上好看。
幼3:我知道，尾巴是保持平衡的。星期天爸爸帶我放風(fēng)箏時(shí)告訴我的。
師:小朋友，我們來(lái)看這個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，它的左右兩邊有什么相同的地方？
幼1:上面的圖案是一樣的。
幼2:大小也是一樣的。
師:再來(lái)看一看，風(fēng)箏的骨架左右兩邊有什么相同的地方？?jī)筛舶陀惺裁聪嗤牡胤剑?BR> 組織幼兒討論，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)答案：骨架上的竹棒長(zhǎng)短一樣，粗細(xì)一樣，兩根尾巴一樣長(zhǎng)，一樣粗。
師:剛才小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)所有風(fēng)箏的面、骨架、尾巴，包括上面拴的線(xiàn)都是對(duì)稱(chēng)的。對(duì)稱(chēng)才能保持風(fēng)箏平衡，才能放飛到天上去。
評(píng)析：在這一環(huán)節(jié)中，教師主要引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀(guān)察、討論，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)答案。由于教師多用"看一看"、"我們來(lái)看"這些語(yǔ)言提示，幼兒的注意力很容易集中到觀(guān)察、討論的內(nèi)容上來(lái)，所以幼兒觀(guān)察仔細(xì)，討論熱烈。在引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)時(shí)，教師把風(fēng)箏拿在手中，還走到幼兒中間，便于幼兒看清楚風(fēng)箏的正、反面都有什么。幼兒看得清，有得說(shuō)。幼兒發(fā)言句子連貫、通順，表達(dá)能力得到進(jìn)一步提高。幼兒之間的討論、個(gè)別幼兒的發(fā)言，都為全體幼兒提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)箏結(jié)構(gòu)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了尾巴的長(zhǎng)短與風(fēng)箏大小的關(guān)系的尾巴的作用，既因?yàn)槲舶腿菀妆缓雎?，又為幼兒在延伸活?dòng)中制作風(fēng)箏做了知識(shí)上的準(zhǔn)備。在引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)箏對(duì)稱(chēng)美的時(shí)候，教師選取最具有代表性的蝴蝶風(fēng)箏，以利于細(xì)以逸待勞在教師的一步步引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)"對(duì)稱(chēng)"，再請(qǐng)幼兒觀(guān)察其他風(fēng)箏，知道"對(duì)稱(chēng)"是所有風(fēng)箏的共同特點(diǎn)。整個(gè)環(huán)節(jié)中，氣氛熱烈而有序，人人都很投入，達(dá)到了積極有效的師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十四
1、幼兒根據(jù)兒謠進(jìn)行角色扮演，有初步的情緒表現(xiàn)。
2、配合樂(lè)器模拍出全曲節(jié)奏并感知變奏。
3、體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
4、能分析兒謠，培養(yǎng)想象力。
5、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。
重點(diǎn)：幼兒根據(jù)兒謠進(jìn)行角色扮演。
難點(diǎn)：幼兒角色表演時(shí)，做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)。
1、動(dòng)物圖片、
2、鈴鼓、響板、沙錘、沙蛋等樂(lè)器。
3、吸鐵。
一、開(kāi)飛機(jī)游戲，感應(yīng)節(jié)奏。
幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)飛機(jī)飛進(jìn)教室，幼兒根據(jù)音樂(lè)可飛高、飛低、飛快、飛慢。最后飛機(jī)降落了，幼兒飛到椅子上坐好。
隊(duì)形：小朋友面對(duì)老師，圍成半圓作好。
二、故事引導(dǎo)。
小風(fēng)箏掙脫了小主人，飛到好高好遠(yuǎn)的天空到處旅行。小風(fēng)箏一會(huì)兒飛到鄉(xiāng)村，向鄉(xiāng)村里的牛羊打招呼，一會(huì)兒飛到城市向小朋友揮揮手。一不小心風(fēng)箏掉到樹(shù)上，被老樹(shù)怪抓住了，卡在樹(shù)枝上動(dòng)彈不得。
三、感受語(yǔ)詞，找出語(yǔ)詞中的四種動(dòng)物，并討論它們飛行特點(diǎn)。
教師：“風(fēng)箏被老樹(shù)怪抓住了，在樹(shù)上呆著好孤單，有幾只小動(dòng)物要飛來(lái)和風(fēng)箏做游戲”
1、教師放一遍音樂(lè)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出兒謠中的動(dòng)物，幻燈片依次出示小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的圖片。
2、大家探討小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的飛行特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
3、熟悉語(yǔ)詞，請(qǐng)幼兒和老師一起念語(yǔ)詞，初步感受情緒表現(xiàn)。
四、兒謠游戲，幼兒進(jìn)行角色表演。
1、第一遍音樂(lè)，讓幼兒完整地感受兒謠。全體幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出情緒。
2、集體討論怎樣表演“真生氣”、“別生氣”。
3、第二遍音樂(lè)，幼兒再次聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行表演，幼兒分四組扮演小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂。
4、第三遍音樂(lè)，幼兒分四組，分別以四種不同的樂(lè)器來(lái)代表四種動(dòng)物，進(jìn)行音樂(lè)演奏。
5、第四遍音樂(lè)，幼兒站起來(lái)進(jìn)行樂(lè)器演奏，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的角色做出情緒表現(xiàn)。
五、節(jié)奏摸拍和變奏。
1、用圓舞板拍念語(yǔ)詞節(jié)奏。
2、16宮格分析全曲節(jié)奏，每行7枚吸鐵排出。
教師在黑板上出現(xiàn)16宮格，幼兒拍念節(jié)奏。請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板上排出吸鐵，每個(gè)幼兒排一行，每行排七個(gè)吸鐵。全體幼兒一起拍念節(jié)奏。
《風(fēng)箏和小鳥(niǎo)》是一首很好聽(tīng)的兒謠。在活動(dòng)中，幼兒很快就熟悉了語(yǔ)詞，在老師的帶領(lǐng)下用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的動(dòng)作。幼兒比較喜歡表情表演，通過(guò)肢體與表情對(duì)兩種情緒的表現(xiàn)，幼兒理解了這種情緒，也知道了在兒謠中如何表現(xiàn)出來(lái)。
幼兒喜歡角色扮演的游戲，有很強(qiáng)烈的表現(xiàn)、表演欲望。通過(guò)游戲幼兒對(duì)將情緒、情感與音樂(lè)兒謠聯(lián)系起來(lái)表現(xiàn)有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累。節(jié)奏摸拍和變奏，變奏這一環(huán)節(jié)有點(diǎn)難度，經(jīng)過(guò)樂(lè)器反復(fù)的拍念，一部分幼兒可以自己通過(guò)仔細(xì)聽(tīng)來(lái)變奏排譜幼兒自己來(lái)變奏的效果好一點(diǎn)，自己排好譜，后全部幼兒一起拍念，效果好了很多。
小百科：風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期，至今已20xx多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年而成，是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十五
1、了解、欣賞風(fēng)箏，感受各種各樣的風(fēng)箏色彩與形態(tài)的美，運(yùn)用多種形式來(lái)表現(xiàn)風(fēng)箏的美。
2、體驗(yàn)大自然的無(wú)窮魅力，激發(fā)孩子親近自然的美好情感。
3、初步了解放飛風(fēng)箏的科學(xué)原理，激發(fā)孩子的好奇心和探索欲望。
4、體驗(yàn)相互合作的快樂(lè)，增進(jìn)父母與子女間的親子感情。
5、通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
6、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
運(yùn)用各種材料和美術(shù)形式來(lái)制作和裝飾風(fēng)箏。
通過(guò)嘗試和調(diào)整，將自制的風(fēng)箏放飛到春天的大自然。
1、材料準(zhǔn)備：塑料、環(huán)保袋、廣告紙、顏料、細(xì)竹篾、風(fēng)箏線(xiàn)等
2、知識(shí)儲(chǔ)備：欣賞過(guò)古代和現(xiàn)代風(fēng)箏，以及外國(guó)有代表性的風(fēng)箏。
3、課件準(zhǔn)備：風(fēng)箏制作ppt、音樂(lè)《三月三》
1、回憶欣賞過(guò)的風(fēng)箏。
（1）“小朋友，你見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)箏？”幼兒回答。
（2）教師介紹中國(guó)的四大風(fēng)箏產(chǎn)地是：北京、天津、濰坊、南通。
（3）欣賞20xx年濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)的視頻盛況。
教師小結(jié)：風(fēng)箏有佷多種，它們?cè)煨筒煌?，有人物的、?dòng)物的和幾何圖形的；材料不同，有木頭做的、紙做的和布做的；圖案漂亮，色彩亮麗。有平面的風(fēng)箏，也有立體的風(fēng)箏。
2、欣賞風(fēng)箏的制作過(guò)程。
（1）孩子和家長(zhǎng)一起看ppt，了解風(fēng)箏的一般步驟。
（2）家長(zhǎng)和孩子一起討論風(fēng)箏的圖案以及選用的材料。
（3）家長(zhǎng)和孩子一起自制風(fēng)箏，鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子發(fā)揮想象力。
教師指導(dǎo)：鼓勵(lì)孩子在圖案裝飾時(shí)，可以嘗試圖案的對(duì)稱(chēng)，注意顏色的搭配。
（4）教師提示家長(zhǎng)和孩子在制作中，注意安全。
（5）相互欣賞自制的風(fēng)箏，鼓勵(lì)孩子相互點(diǎn)評(píng)
3、放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)成功的喜悅。
（1）家長(zhǎng)和孩子一起將風(fēng)箏帶到幼兒園的操場(chǎng)上，嘗試放飛。
（2）能飛起來(lái)的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)。
（3）討論：為什么有的風(fēng)箏飛不高或者飛不起來(lái)？
家長(zhǎng)和孩子一起尋找原因：
1.材料太重。
2、提線(xiàn)時(shí)沒(méi)有注意左右平衡3、放飛時(shí)的方法不正確。
（4）小組成員進(jìn)行風(fēng)箏的調(diào)整。
（5）再次放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
4、將孩子制作的風(fēng)箏展示在幼兒園的手工坊。
放風(fēng)箏是孩子們?cè)诖禾炖锓浅?ài)玩的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或者說(shuō)是游戲。它不僅能提供孩子親近自然的好時(shí)機(jī)，也是親子聯(lián)系感情的好方法。我們?cè)诨顒?dòng)中曾有很多困惑，年級(jí)組的老師群策群力，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了金點(diǎn)子。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十六
〔活動(dòng)目標(biāo)〕：
1.教會(huì)幼兒放風(fēng)箏的正確方法，體會(huì)其中的樂(lè)趣，練習(xí)快速跑。
2.學(xué)會(huì)按一定的規(guī)則放風(fēng)箏。
3.培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離。
〔活動(dòng)過(guò)程〕：
材料準(zhǔn)備：三組幼兒斜坡跑道。
自制風(fēng)箏六只獎(jiǎng)品。
環(huán)節(jié)：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
1.活動(dòng)幼兒的全身：頭部、上肢、下肢、腹背。
教師用語(yǔ)：春暖花開(kāi)了，我們來(lái)學(xué)學(xué)花草樹(shù)木在風(fēng)中點(diǎn)頭、搖晃的姿勢(shì)好嗎?
2.練習(xí)追逐跑，為放風(fēng)箏做身體上的準(zhǔn)備。
二、基本部分。
1.請(qǐng)六名。
教師用語(yǔ)：春天到了，你們自制的這些風(fēng)箏真漂亮，我們來(lái)放風(fēng)箏，好嗎?
——幼兒放風(fēng)箏。
2.就幼兒在放風(fēng)箏中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)正確的方法。
小結(jié)：起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線(xiàn)，抓牢線(xiàn)。快速奔跑，讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。
3.請(qǐng)第二組幼兒再次嘗試，就秩序問(wèn)題再討論。
總結(jié)：從斜坡的右邊跑上去，從左邊跑下來(lái)，這樣就不會(huì)兩人迎面相撞了解。奔跑時(shí)，注意前面小朋友，與他們保持適當(dāng)距離，當(dāng)前面的人停住時(shí)要能及時(shí)剎住腳步。
4.提問(wèn)：如果風(fēng)箏被樹(shù)枝刮住了，怎么辦?怎樣可以避免呢?
5.請(qǐng)第三組幼兒嘗試按正確的方法和秩序放風(fēng)箏。
6.放風(fēng)箏比賽。請(qǐng)三組幼兒中出現(xiàn)問(wèn)題較多的幼兒進(jìn)行比賽，觀(guān)察他們是否真正掌握了正確的方法。為放得好又遵守規(guī)則的幼兒發(fā)獎(jiǎng)。
7.總結(jié)：今天你們放風(fēng)箏，玩得開(kāi)心嗎?掌握了正確的方法，不但可以玩得開(kāi)心，還能避免許多的危險(xiǎn)。既玩到了又保護(hù)了我們自己。今后在晨間體育游戲時(shí)我們?cè)賮?lái)比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得好。
三.結(jié)束活動(dòng)：放松整理：學(xué)風(fēng)中的蒲公英自由地隨風(fēng)飄回教室。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十七
1、引導(dǎo)幼兒初步感受的對(duì)稱(chēng)美。
2、啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運(yùn)用多種材料裝飾風(fēng)箏面。
3、使幼兒體驗(yàn)到自己創(chuàng)作、自己動(dòng)手的喜悅。
4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
5、感受作品的美感。
讓幼兒了解風(fēng)箏的基本特征，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色及圖形。
1、教室里布置“風(fēng)箏”，課前帶幼兒參觀(guān)欣賞過(guò)各種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本特征。
2、幼兒課前已經(jīng)知道并練習(xí)過(guò)用不同的方法剪出兩個(gè)一樣的圖形。
3、為讓幼兒觀(guān)察比較之用，教師制作好的風(fēng)箏面三只：一只采用的裝飾材料顏色和馬夾袋底色差不多，一只圖案排列比較凌亂，分布不均勻，還有一只顏色深淺搭配清晰，圖案分布均勻。
4、人手一只馬夾袋，剪刀、膠水。
5、每組準(zhǔn)備各種彩紙（皺紋紙、自帖紙、手工紙，泡沫紙），剪好的幾何圖形若干，幾支鉛筆。
一、帶幼兒進(jìn)教室，自由欣賞各種風(fēng)箏1、教師朗誦散文《放風(fēng)箏》，激起對(duì)放風(fēng)箏向往。
2、幼兒自由欣賞各種風(fēng)箏，自由地與同伴交流，教師在旁隨機(jī)指導(dǎo)。
師：“哇！這么多的風(fēng)箏，我們一起來(lái)看看！”
“請(qǐng)和你的好朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)風(fēng)箏？為什么喜歡它？”
幼：我喜歡蝴蝶風(fēng)箏，因?yàn)楹懒恕?BR> 幼：我喜歡金魚(yú)風(fēng)箏，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)年年有魚(yú)。
師：你是因?yàn)樗屑榈囊馑迹宜埠苊腊桑?BR> 二、引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美。
1、出示一個(gè)圖案對(duì)稱(chēng)的風(fēng)箏。
師：你們覺(jué)得怎么樣？（幼兒自由發(fā)表）
2、引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)箏的左邊和右邊的形狀和圖案都是一樣的。
師：你們看看這只風(fēng)箏左邊的翅膀和右邊的翅膀，你發(fā)現(xiàn)了什么？翅膀上的圖案是怎樣的呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖案的大小、顏色、形狀、和位置都是一樣）
（對(duì)稱(chēng)美能給人以平衡穩(wěn)重的感覺(jué)，只有充分感知風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美，幼兒的創(chuàng)作才有了根基）
三、和幼兒討論怎樣裝飾風(fēng)箏面。
看著這些漂亮的風(fēng)箏，你有什么想法呢？用什么做呢？
出示制作好的風(fēng)箏面，請(qǐng)幼兒比較怎樣裝飾可能更好看些。
1、你最喜歡哪只風(fēng)箏，為什么（引導(dǎo)幼兒觀(guān)察比較）
四、幼兒制作風(fēng)箏面。
引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友用自己喜歡的彩紙剪出各種漂亮的圖形把自己的風(fēng)箏裝飾得最漂亮。
1、做的快的你就可以幫助做的慢的幼兒。
2、設(shè)計(jì)的圖紙要好看些。
3、請(qǐng)客人老師幫助幼兒一起把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，（馬夾袋的拎手）五、帶幼兒去放風(fēng)箏。
師：我們一起去操場(chǎng)上放風(fēng)箏，比比看誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮，
（滲透合作交往的理念）
教室四周掛著形狀各一，色彩鮮艷的風(fēng)箏讓幼兒興奮不已，他們都想把自己看到的風(fēng)箏圖案說(shuō)給朋友聽(tīng)，男孩子特別喜歡動(dòng)畫(huà)片中的人物形象，奧特曼是他們的首選，我順應(yīng)他們的興趣讓他們先觀(guān)察風(fēng)箏上的奧特曼有幾個(gè)，他們?cè)陲L(fēng)箏的什么位置，再引導(dǎo)幼兒欣賞蝴蝶風(fēng)箏。由于順應(yīng)了幼兒的興趣需要，幼兒在觀(guān)察圖案時(shí)非常投入、觀(guān)察細(xì)致，從而充分欣賞、感受了風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美，在風(fēng)箏裝飾中也能較好地遷移學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)幼兒興趣盎然，積極主動(dòng)，充分體驗(yàn)了自己制作、放飛風(fēng)箏的樂(lè)趣。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十八
活動(dòng)概述：正值秋高氣爽之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間：20____年3月20日9：00——12：00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的。評(píng)選。
活動(dòng)流程詳解：
1、報(bào)到(8：45——9：00)。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿(mǎn)春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡(9：00——9：10)。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
參考開(kāi)場(chǎng)詞：
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——______幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)!
主持人：為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動(dòng)。
主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯(cuò)。首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9：10——9：40)。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)(9：40——9：45)。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy(9：45——10：30)。
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)?，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、(10：30——10：35)。
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛(10：35——11：30)。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶(hù)外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束(11：30——12：00)。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。可在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十九
目標(biāo)：
1、通過(guò)交流討論，了解換牙的基本情況。知道保護(hù)牙齒的方法。
2、在活動(dòng)中能運(yùn)用分類(lèi)統(tǒng)計(jì)的方法了解換牙的情況。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
過(guò)程：
一、欣賞圖片，引起興趣提問(wèn)：這些小朋友都有什么樣的共同特點(diǎn)？
小結(jié)：對(duì)了，他們的牙齒都掉了，都在換牙。
二、小組交流，換牙調(diào)查表，分類(lèi)統(tǒng)計(jì)提問(wèn)：我們進(jìn)行一次牙齒大調(diào)查，給大家介紹一下小組的調(diào)查情況。
分組介紹，對(duì)全班幼兒的換牙情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
小結(jié)：很多小朋友都換牙了，這是我們大班的一個(gè)特殊情況。
三、提問(wèn)采訪(fǎng)請(qǐng)換過(guò)牙的幼兒坐成一排，讓沒(méi)有換過(guò)牙的幼兒提問(wèn)。
1。掉牙疼嗎？會(huì)流血嗎？
2。掉牙后吃東西方便嗎？
3。新的牙齒長(zhǎng)出來(lái)疼嗎？
4。牙齒掉了吃東西方便嗎？
提問(wèn)：要長(zhǎng)出健康、漂亮、整齊的牙齒，小朋友要注意些什么呢。
幼兒小結(jié)：
1、牙齒松動(dòng)了不要用手去搖動(dòng)，搖動(dòng)了就會(huì)流血，而且會(huì)把細(xì)菌吃到嘴巴里，這樣會(huì)生病。
2、新牙長(zhǎng)出來(lái)了，舊牙還沒(méi)有掉，就要馬上告訴爸爸媽媽?zhuān)瑤覀內(nèi)メt(yī)院，讓醫(yī)生把舊牙拔掉。
3、牙齒掉了，不能用舌頭去舔，這樣牙齒會(huì)長(zhǎng)歪，不整齊。
4、如果牙齒流血了，就用冷開(kāi)水漱漱口。
教師小結(jié)：換牙是正常的生理現(xiàn)象，每個(gè)人都會(huì)碰到，換牙代表我們長(zhǎng)大了，是非常自豪的事情，輪到自己換牙不要害怕，我們要勇敢的面對(duì)。
四、保護(hù)牙齒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣早晚刷牙，飯后用溫水漱口，多吃新鮮的水果和蔬菜，定期檢查牙齒，平時(shí)少吃糖，特別是睡覺(jué)前不吃糖都是保護(hù)牙齒的好辦法。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)適合本班幼兒的生活實(shí)際，活動(dòng)中通過(guò)師生互動(dòng)，讓幼兒大膽、清楚的說(shuō)出自己的見(jiàn)解，從而提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，幼兒經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)都了解了一些換牙知識(shí)，有個(gè)別幼兒的乳牙活動(dòng)了，他可以站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)，老師我換牙時(shí)不會(huì)哭的，我要好好保護(hù)牙齒。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇二十
幼兒教師帶領(lǐng)幼兒做拓展活動(dòng)的指導(dǎo)方案也屬于一種教案?？煲黄饋?lái)了解一下幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)教案吧!
活動(dòng)目的：
1.樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
2.在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏、玩沙工具邀請(qǐng)函各位家長(zhǎng)朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長(zhǎng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
時(shí)間：周五(3月4日)上午9：00地點(diǎn)：平水橋海邊活動(dòng)要求：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2.我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
4.每個(gè)家庭至少來(lái)兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。
5.活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
大班組20cc年4月1日活動(dòng)名稱(chēng)：五彩風(fēng)箏童心飛翔--親子放風(fēng)箏活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：4月4日活動(dòng)地點(diǎn)：平水橋海邊活動(dòng)過(guò)程：
一、教師開(kāi)場(chǎng)：
幼：高興二、活動(dòng)開(kāi)始1.出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，初步了解風(fēng)箏的外觀(guān)結(jié)構(gòu)。
師：老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧?！袄蠋熯€給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了。”幼兒欣賞兒歌《放風(fēng)箏》。
2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類(lèi)。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類(lèi)，有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀(guān)賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、觀(guān)看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1.首先觀(guān)看老師放風(fēng)箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
五、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。
幼：開(kāi)心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動(dòng)小結(jié)：
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶(hù)外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇二十一
1、讓幼兒通過(guò)觀(guān)看錄像，欣賞、觀(guān)察風(fēng)箏，激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的欲望，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的簡(jiǎn)單制作方法。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)。
3、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。
4、嘗試用線(xiàn)條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。
1、各種各樣的風(fēng)箏。
2、風(fēng)箏會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的錄像。
3、錄音機(jī)、錄音帶。
4、教師制作的風(fēng)箏作品一個(gè)
5、制作風(fēng)箏的材料（楟稈、不同形狀的紙、彩帶）若干、雙面膠等。
（一）導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)引出風(fēng)箏
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)能猜出來(lái)。
謎語(yǔ)：
天上一只鳥(niǎo)，用線(xiàn)拴的牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。
（風(fēng)箏）
小朋友見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏嗎？見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)箏？請(qǐng)為小朋友描述一下它的樣子。
（二）基本過(guò)程：
欣賞、觀(guān)察風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本制作過(guò)程。
引導(dǎo)語(yǔ)：今天老師給你們帶來(lái)了許多風(fēng)箏，想請(qǐng)小朋友欣賞一下，看看哪些是你們見(jiàn)過(guò)的，哪些是你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，它們是什么樣子的？（幼兒欣賞）你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)把它拿過(guò)來(lái)。
提問(wèn)：
1、你為什么喜歡這個(gè)風(fēng)箏？
2、你知道這么漂亮的風(fēng)箏是怎樣做成的嗎？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美）
（三）看錄像，激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。
（四）嘗試制作風(fēng)箏，體驗(yàn)合作的愉快。
引導(dǎo)語(yǔ)：再過(guò)幾天就是今年的風(fēng)箏會(huì)了，你想不想也制做一個(gè)美麗的風(fēng)箏去濰坊參加風(fēng)箏會(huì)呢？那么你想制作一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)新）那還等什么？老師為小朋友準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)小朋友盡量制作，如果你覺(jué)得自己制作有困難可以?xún)蓚€(gè)或三個(gè)小朋友一起制作，制作完畢以后，請(qǐng)將垃圾收到小盆里。（幼兒動(dòng)手操作）在制作的過(guò)程中，放輕緩、優(yōu)美的音樂(lè)。
（五）展示、欣賞作品。
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，請(qǐng)將你們制作的風(fēng)箏帶過(guò)來(lái)，給大家展示一下，你制作的是什么風(fēng)箏，是怎樣制作的？咱們來(lái)個(gè)風(fēng)箏展示表演吧。
(六)結(jié)束部分：
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友制作的風(fēng)箏這么漂亮，我們趕快到外面放飛一下，練習(xí)練習(xí)，過(guò)幾天在風(fēng)箏會(huì)上大顯身手。
新《綱要》中指出：活動(dòng)要來(lái)源于幼兒的生活，開(kāi)展幼兒感興趣的事情。這不孩子們對(duì)今天的活動(dòng)表現(xiàn)得非常好，尤其是在討論選用材料時(shí)他們的奇思妙想讓我震驚。還有在制作過(guò)程中他們敢于嘗試?yán)米约旱姆椒安牧线M(jìn)行制作，極大的發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力、想象力。還有在作品展示時(shí)，孩子們大膽的講述自己的風(fēng)箏。在這自然的環(huán)境中為孩子們營(yíng)造愿意表達(dá)的氛圍，使他們輕松的表達(dá)自己的心聲。幾個(gè)人一起制作更培養(yǎng)了孩子的合作精神，從而收到了良好的教育效果。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇一
2013年庫(kù)爾勒市慶“五·一”風(fēng)箏比賽開(kāi)幕式主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、運(yùn)動(dòng)員們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)本次組委會(huì)地精心組織和安排，2013年庫(kù)爾勒市慶“五〃一”風(fēng)箏比賽開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。首先介紹主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：巴州文化體育廣播影視局副局長(zhǎng)張衛(wèi)東、市文化體育廣播影視局局長(zhǎng)司衛(wèi)東、巴州文化體育廣播影視局體育總會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)蘇世弟、巴州文化體育廣播影視局體育總會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)克熱木〃亞森、市老干局副局長(zhǎng)張麗華、市文化體育廣播影視局副局長(zhǎng)何新、市新城街道辦事處副主任郭燕、市老年體育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)聶鳴放、市體育總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李菘、市風(fēng)箏協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郭裕及各個(gè)代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
活動(dòng)第三項(xiàng)：全體起立、奏唱國(guó)歌。
活動(dòng)第四項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
活動(dòng)第五項(xiàng)：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
活動(dòng)第六項(xiàng)：請(qǐng)裁判員代表宣誓。
活動(dòng)第七項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布2013年庫(kù)爾勒地區(qū)風(fēng)箏比賽正式開(kāi)始。
活動(dòng)第八項(xiàng)：開(kāi)幕式儀式結(jié)束，請(qǐng)裁判員、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曨A(yù)祝全體參賽隊(duì)員取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我們共同期盼一場(chǎng)熱烈、精彩、圓滿(mǎn)的盛會(huì)。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇二
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，大家上午好！
在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的春日，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來(lái)了期盼已久的節(jié)日，我宣布：xxx小學(xué)第一屆“風(fēng)箏節(jié)”開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長(zhǎng)為“風(fēng)箏節(jié)”致開(kāi)幕詞。
感謝花朵們的精彩表演。四月繁花似錦、我們滿(mǎn)懷激情，擁抱如火的青春，四月翠柳成蔭、我們熱血澎湃、放飛夢(mèng)想與希望。下面請(qǐng)欣賞由xxx老師編排的舞蹈《創(chuàng)意服飾展》，表演者：xxx、xx等。
風(fēng)箏作為一種民間文化延續(xù)至今。在新時(shí)期，它又被賦予新的內(nèi)容：它是和平的使者、自由的象征，它聯(lián)結(jié)著友誼、昭示著團(tuán)結(jié)，寄寓了人類(lèi)的美好理想。
今天，同學(xué)們繪制的圖畫(huà)、精心創(chuàng)作的手抄報(bào)和風(fēng)箏設(shè)計(jì)稿，以及自己動(dòng)手制作的風(fēng)箏都一一擺放在了學(xué)校展區(qū)，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下參觀(guān)學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品和風(fēng)箏作品。
首先為我們展示放飛的是學(xué)校教師代表隊(duì)，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！下面，請(qǐng)大家一同欣賞教師隊(duì)的風(fēng)箏表演。
下面，同學(xué)們將帶著自己的作品放飛夢(mèng)想，放飛希望，放飛即將逝去的童年，讓自己的智慧、創(chuàng)意、才思和心中的理想冉冉升起。藍(lán)天白云下，我們快樂(lè)的心情、美好的理想，將同展翅的風(fēng)箏一起翱翔。
下面，請(qǐng)各班按順序到指定位臵進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演！
后面的風(fēng)箏放飛與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。放學(xué)前，各班班主任再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行家途中安全教育。各班有序?qū)W(xué)生帶回教室。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、組織本次活動(dòng)的教師及參賽隊(duì)員們：
經(jīng)過(guò)精心籌備，若羌縣首屆放風(fēng)箏比賽順利進(jìn)行，各參賽隊(duì)和參賽隊(duì)員積極認(rèn)真參加了比賽，展示了我縣廣大青少年的蓬勃朝氣和生命活力，廣大積極參與的家長(zhǎng)與子女共同享受了這美好的時(shí)光，通過(guò)比賽和活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了感情，大會(huì)全體工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了每個(gè)環(huán)節(jié)的工作順利進(jìn)行，也為我們今后更好地舉辦這樣的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，在此，我謹(jǐn)代表組委會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，對(duì)全體參賽選手的表現(xiàn)，對(duì)全體工作人員的努力付出表示衷心的感謝！
比賽過(guò)程中，涌現(xiàn)出了一批善于觀(guān)察，勤于動(dòng)手，精力充沛的優(yōu)秀選手，根據(jù)賽會(huì)安排，在此對(duì)他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
獲得本次大賽團(tuán)體第一名的`是：
獲得本次大賽團(tuán)體第二名的是：獲得本次大賽團(tuán)體第三名的是：
請(qǐng)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)簡(jiǎn)小東同志為獲得團(tuán)體獎(jiǎng)的學(xué)校頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各學(xué)校代表上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀；
獲得本次大賽小學(xué)低段組第一名的是：
獲得小學(xué)中段組第一名的是：
獲得小學(xué)高段組第一名的是：
獲得初中組第一名的是：
獲得高中組第一名的是：
獲得本次大賽小學(xué)低段組第二名的是：
獲得小學(xué)中段組第一名的是：
獲得小學(xué)高段組第一名的是：
獲得初中組第二名的是：
獲得高中組第二名的是：
獲得本次大賽小學(xué)低段組第三名的是：
獲得小學(xué)中段組第三名的是：
獲得小學(xué)高段組第三名的是：
獲得初中組第三名的是：
獲得高中組第三名的是：請(qǐng)縣中學(xué)黨支部書(shū)記曹志強(qiáng)、縣第一小學(xué)校長(zhǎng)周翠萍同志為他們頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)由縣中學(xué)承辦，經(jīng)組委會(huì)評(píng)議，特授予縣中學(xué)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”并對(duì)青少年活動(dòng)中心、縣教育科技局思政科表示感謝。請(qǐng)縣中學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)縣教育科技局黨委書(shū)記伊力江〃麥麥提明同志頒獎(jiǎng)。
我宣布，若羌縣首屆放飛風(fēng)箏大賽勝利閉幕，請(qǐng)全體來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、觀(guān)賽學(xué)生有序退場(chǎng)。
(總裁判長(zhǎng))。
（20xx年4月15日）。
請(qǐng)全體參賽隊(duì)員、全體裁判員注意，根據(jù)競(jìng)賽規(guī)程，本次比賽分五組進(jìn)行，每一組參賽隊(duì)在聽(tīng)到點(diǎn)名后，即時(shí)在檢錄臺(tái)檢錄。全體參賽選手及裁判員注意聽(tīng)槍聲，第一槍?zhuān)棚w風(fēng)箏，第二槍開(kāi)始收線(xiàn)，第三槍?zhuān)荣悤r(shí)間到，請(qǐng)全體裁判員注意做好標(biāo)記，便于登錄成績(jī)。每組選手賽完后，請(qǐng)按照要求將風(fēng)箏交至記分組記錄成績(jī)。
首先請(qǐng)小學(xué)低段組12位參賽選手就位，請(qǐng)小學(xué)中段組參賽選手開(kāi)始檢錄；
請(qǐng)小學(xué)中段組12位參賽選手就位，請(qǐng)小學(xué)高段組參賽選手開(kāi)始檢錄；
請(qǐng)小學(xué)高段組12位參賽選手就位，初中組參賽選手開(kāi)始檢錄；
請(qǐng)初中組參賽選手上場(chǎng)比賽，高中組參賽選手開(kāi)始檢錄；
請(qǐng)高中組參賽選手就位開(kāi)始比賽。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家上午好!
春風(fēng)送暖、碧水泛波，在這樣一個(gè)綠意盎然、熱情洋溢的美好時(shí)節(jié)，愛(ài)輝區(qū)教育局、愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)合主辦的“多彩藍(lán)天、攜子同樂(lè)“20xx年親子diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛大賽”與您相約在這美麗的黑龍江，即將畔隆重舉行。本次活動(dòng)旨在提高我區(qū)青少年學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手動(dòng)腦能力，推動(dòng)風(fēng)箏活動(dòng)的普及，傳承民族文化，將通過(guò)家長(zhǎng)陪孩子共同繪畫(huà)、制作、放飛風(fēng)箏的過(guò)程，促進(jìn)親子交流，讓我區(qū)青少年學(xué)生在豐富多彩的校外教育活動(dòng)中享受童真的快樂(lè)。
愛(ài)輝區(qū)委書(shū)記徐飛。
愛(ài)輝區(qū)委常委、政府副區(qū)長(zhǎng)徐峪。
愛(ài)輝區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)張濤。
愛(ài)輝區(qū)婦聯(lián)主席趙玉梅。
愛(ài)輝區(qū)文體局局長(zhǎng)孟冬梅副局長(zhǎng)李?lèi)?ài)斌。
共青團(tuán)愛(ài)輝區(qū)委書(shū)記孫健。
愛(ài)輝區(qū)教育局局長(zhǎng)邵奎芳。
愛(ài)輝區(qū)教育局副局長(zhǎng)譚啟發(fā)。
愛(ài)輝區(qū)教育黨委副書(shū)記張靜。
愛(ài)輝區(qū)教育局副局長(zhǎng)王占民。
以及來(lái)自全區(qū)321個(gè)家庭的親子代表隊(duì)的家長(zhǎng)朋友和他們的孩子們，我代表本次活動(dòng)的主辦單位愛(ài)輝區(qū)教育局、愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及朋友們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!1、親子活動(dòng)有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。本次風(fēng)箏大賽將充分展示愛(ài)輝區(qū)青少年蓬勃的朝氣和積極向上的'精神風(fēng)貌，今天我們要讓爸爸媽媽們知道我們是最棒的，下面讓我們有請(qǐng)來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年四班的卜星曉同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
2、感謝卜星曉同學(xué)的精彩發(fā)言。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但由于家長(zhǎng)大多把大部分精力都用在工作及學(xué)習(xí)中，與孩子共同游戲的時(shí)間越來(lái)越少。今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末與您的孩子共同進(jìn)行這樣別開(kāi)生面的活動(dòng)，讓您的孩子更愛(ài)您，讓您那顆疲憊的心得到片刻的安寧，和孩子一起享受那份童真的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)您一定有話(huà)要說(shuō)，下面就讓我們有請(qǐng)本次大賽的家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。
3、白色的風(fēng)箏沒(méi)有顏色，和爸爸媽媽們一起合作，用畫(huà)筆描繪出獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏吧，讓它帶著美好祝愿飛上藍(lán)天。下面有請(qǐng)愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部部長(zhǎng)孫柏林老師宣讀愛(ài)輝區(qū)青少年20xx年“多彩藍(lán)天、攜子同樂(lè)，親子diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛”大賽競(jìng)賽規(guī)則。
請(qǐng)工作人員注意，請(qǐng)馬上組織各參賽人員到指定區(qū)域進(jìn)行比賽，工作人員統(tǒng)一發(fā)放器材，所有參賽家庭準(zhǔn)備完畢后，大賽才將統(tǒng)一開(kāi)始。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，誠(chéng)摯的邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到賽場(chǎng)上為我們的參賽家庭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。謝謝你們!
現(xiàn)在工作人員將發(fā)放器材，器材中包括一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)線(xiàn)盤(pán)，一盒油彩盤(pán)和一支筆。請(qǐng)領(lǐng)到器材的家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真檢查，器材有破損的請(qǐng)到主席臺(tái)來(lái)調(diào)換，由于個(gè)人原因造成損壞的，將不負(fù)責(zé)調(diào)換。
主持人宣布:同學(xué)們請(qǐng)注意，風(fēng)箏大賽第一環(huán)節(jié)手繪美麗的風(fēng)箏限時(shí)30分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始)。
第二項(xiàng):。
親子風(fēng)箏大賽現(xiàn)在手繪環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)結(jié)束，請(qǐng)各組推選出兩幅優(yōu)秀風(fēng)箏作品，到主席臺(tái)前進(jìn)行展示。
請(qǐng)愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部部長(zhǎng)孫柏林對(duì)臺(tái)上這60幅優(yōu)秀風(fēng)箏作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝孫老師的精彩點(diǎn)評(píng)。本次大賽我們?cè)O(shè)立了親子優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)和親子最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)各組推選，到臺(tái)上展示的風(fēng)箏作品都獲得了親子最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，其余所有參加活動(dòng)的親子家庭都獲得了優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)親子家庭的出色表現(xiàn)表示祝賀!祝賀你們，大賽第一環(huán)節(jié)取得優(yōu)異成績(jī)。
請(qǐng)所有參賽家庭將手中的風(fēng)箏舉起，我們將合影留念!請(qǐng)同學(xué)們注意，你們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，賽后我們將委托你所在學(xué)校的老師發(fā)給你們，請(qǐng)同學(xué)們注意查收。再重復(fù)一遍:你們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，賽后我們將委托你所在學(xué)校的老師發(fā)給你們，請(qǐng)同學(xué)們注意查收。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已有20xx年余年歷史。風(fēng)箏是世界上最早的重于空氣的飛行器。從科技的角度來(lái)講，風(fēng)箏的飛行原理和現(xiàn)代飛機(jī)很相似，繩子的拉力，使其與空氣產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而獲得向上的升力。這對(duì)后來(lái)的滑翔機(jī)和飛機(jī)的發(fā)明有著重要的作用。今天，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，在這多彩的藍(lán)天下，讓我們攜子同樂(lè)，把我們共同創(chuàng)作的風(fēng)箏放飛在藍(lán)天、放飛我們的夢(mèng)想，在放風(fēng)箏這種既娛樂(lè)又健身的活動(dòng)中，共同感受藍(lán)天白云的美麗和親子活動(dòng)的幸福與快樂(lè)吧!愛(ài)輝區(qū)青少年20xx年多彩藍(lán)天，攜子同樂(lè)，親子“diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛”大賽進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著小選手們自選場(chǎng)地，放飛風(fēng)箏!加油孩子們!祝你們成功!!!(音樂(lè)起!)。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇五
說(shuō)起放風(fēng)箏，大概是許多人的兒時(shí)回憶，所以小編今天為大家?guī)?lái)的是放風(fēng)箏比賽主持詞，歡迎大家閱讀。
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家上午好!
春風(fēng)送暖、碧水泛波，在這樣一個(gè)綠意盎然、熱情洋溢的美好時(shí)節(jié)，愛(ài)輝區(qū)教育局、愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)合主辦的“多彩藍(lán)天、攜子同樂(lè)“2014親子diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛大賽”與您相約在這美麗的黑龍江，即將畔隆重舉行。本次活動(dòng)旨在提高我區(qū)青少年學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手動(dòng)腦能力，推動(dòng)風(fēng)箏活動(dòng)的普及，傳承民族文化，將通過(guò)家長(zhǎng)陪孩子共同繪畫(huà)、制作、放飛風(fēng)箏的過(guò)程，促進(jìn)親子交流，讓我區(qū)青少年學(xué)生在豐富多彩的校外教育活動(dòng)中享受童真的快樂(lè)。
愛(ài)輝區(qū)委書(shū)記徐飛。
愛(ài)輝區(qū)委常委、政府副區(qū)長(zhǎng)徐峪。
愛(ài)輝區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)張濤。
愛(ài)輝區(qū)婦聯(lián)主席趙玉梅。
愛(ài)輝區(qū)文體局局長(zhǎng)孟冬梅副局長(zhǎng)李?lèi)?ài)斌。
共青團(tuán)愛(ài)輝區(qū)委書(shū)記孫健。
愛(ài)輝區(qū)教育局局長(zhǎng)邵奎芳。
愛(ài)輝區(qū)教育局副局長(zhǎng)譚啟發(fā)。
愛(ài)輝區(qū)教育黨委副書(shū)記張靜。
愛(ài)輝區(qū)教育局副局長(zhǎng)王占民。
以及來(lái)自全區(qū)321個(gè)家庭的親子代表隊(duì)的家長(zhǎng)朋友和他們的孩子們，我代表本次活動(dòng)的主辦單位愛(ài)輝區(qū)教育局、愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及朋友們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
1、親子活動(dòng)有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，有利于增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。本次風(fēng)箏大賽將充分展示愛(ài)輝區(qū)青少年蓬勃的朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，今天我們要讓爸爸媽媽們知道我們是最棒的，下面讓我們有請(qǐng)來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年四班的卜星曉同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。
2、感謝卜星曉同學(xué)的精彩發(fā)言。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但由于家長(zhǎng)大多把大部分精力都用在工作及學(xué)習(xí)中，與孩子共同游戲的時(shí)間越來(lái)越少。今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末與您的孩子共同進(jìn)行這樣別開(kāi)生面的活動(dòng)，讓您的孩子更愛(ài)您，讓您那顆疲憊的心得到片刻的安寧，和孩子一起享受那份童真的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)您一定有話(huà)要說(shuō)，下面就讓我們有請(qǐng)本次大賽的家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。
3、白色的風(fēng)箏沒(méi)有顏色，和爸爸媽媽們一起合作，用畫(huà)筆描繪出獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏吧，讓它帶著美好祝愿飛上藍(lán)天。下面有請(qǐng)愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部部長(zhǎng)孫柏林老師宣讀愛(ài)輝區(qū)青少年2014“多彩藍(lán)天、攜子同樂(lè)，親子diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛”大賽競(jìng)賽規(guī)則。
請(qǐng)工作人員注意，請(qǐng)馬上組織各參賽人員到指定區(qū)域進(jìn)行比賽，工作人員統(tǒng)一發(fā)放器材，所有參賽家庭準(zhǔn)備完畢后，大賽才將統(tǒng)一開(kāi)始。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，誠(chéng)摯的邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到賽場(chǎng)上為我們的參賽家庭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。謝謝你們!
現(xiàn)在工作人員將發(fā)放器材，器材中包括一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)線(xiàn)盤(pán)，一盒油彩盤(pán)和一支筆。請(qǐng)領(lǐng)到器材的家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真檢查，器材有破損的請(qǐng)到主席臺(tái)來(lái)調(diào)換，由于個(gè)人原因造成損壞的，將不負(fù)責(zé)調(diào)換。
主持人宣布:同學(xué)們請(qǐng)注意，風(fēng)箏大賽第一環(huán)節(jié)手繪美麗的風(fēng)箏限時(shí)30分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始)。
第二項(xiàng):。
親子風(fēng)箏大賽現(xiàn)在手繪環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)結(jié)束，請(qǐng)各組推選出兩幅優(yōu)秀風(fēng)箏作品，到主席臺(tái)前進(jìn)行展示。
請(qǐng)愛(ài)輝區(qū)青少年活動(dòng)中心活動(dòng)部部長(zhǎng)孫柏林對(duì)臺(tái)上這60幅優(yōu)秀風(fēng)箏作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝孫老師的精彩點(diǎn)評(píng)。本次大賽我們?cè)O(shè)立了親子優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)和親子最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。經(jīng)過(guò)各組推選，到臺(tái)上展示的風(fēng)箏作品都獲得了親子最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，其余所有參加活動(dòng)的親子家庭都獲得了優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)親子家庭的出色表現(xiàn)表示祝賀!祝賀你們，大賽第一環(huán)節(jié)取得優(yōu)異成績(jī)。
請(qǐng)所有參賽家庭將手中的風(fēng)箏舉起，我們將合影留念!
請(qǐng)同學(xué)們注意，你們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，賽后我們將委托你所在學(xué)校的老師發(fā)給你們，請(qǐng)同學(xué)們注意查收。再重復(fù)一遍:你們的獲獎(jiǎng)證書(shū)，賽后我們將委托你所在學(xué)校的老師發(fā)給你們，請(qǐng)同學(xué)們注意查收。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:風(fēng)箏源于春秋時(shí)代，至今已有2000余年歷史。風(fēng)箏是世界上最早的重于空氣的飛行器。從科技的角度來(lái)講，風(fēng)箏的飛行原理和現(xiàn)代飛機(jī)很相似，繩子的拉力，使其與空氣產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而獲得向上的升力。這對(duì)后來(lái)的滑翔機(jī)和飛機(jī)的發(fā)明有著重要的作用。今天，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，在這多彩的藍(lán)天下，讓我們攜子同樂(lè)，把我們共同創(chuàng)作的風(fēng)箏放飛在藍(lán)天、放飛我們的夢(mèng)想，在放風(fēng)箏這種既娛樂(lè)又健身的活動(dòng)中，共同感受藍(lán)天白云的美麗和親子活動(dòng)的幸福與快樂(lè)吧!
愛(ài)輝區(qū)青少年2014多彩藍(lán)天，攜子同樂(lè)，親子“diy風(fēng)箏繪畫(huà)制作放飛”大賽進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著小選手們自選場(chǎng)地，放飛風(fēng)箏!加油孩子們!祝你們成功！!(音樂(lè)起!)。
2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:。
下午好!
伴著丹桂的芬芳，一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”向我們走來(lái)了。藍(lán)天白云下，我們快樂(lè)的心情、美好的理想，將同展翅的風(fēng)箏一起翱翔。
西山小學(xué)第七屆“風(fēng)箏節(jié)”開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
首先，請(qǐng)秦副校長(zhǎng)介紹今天參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
燦爛的晴空，和煦的微風(fēng)，這些都屬于“風(fēng)箏節(jié)”，屬于我們。下面，請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言，大家歡迎!
我們少年兒童的成長(zhǎng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，他們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，下面，請(qǐng)共青團(tuán)桂林市委員會(huì)植副書(shū)記講話(huà)，掌聲歡迎!
今天，我們的爸爸媽媽也走進(jìn)校園，走進(jìn)“風(fēng)箏節(jié)”，加入到新課程改革的活動(dòng)中，下面，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，掌聲歡迎!
現(xiàn)在，請(qǐng)秀峰區(qū)教育局狄局長(zhǎng)宣布風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕。掌聲歡迎!
我們的“風(fēng)箏節(jié)”得到了桂林市風(fēng)箏研究會(huì)、桂林市風(fēng)箏隊(duì)的老師們大力支持和熱情指導(dǎo)，下面，歡迎桂林市風(fēng)箏隊(duì)的陳老師給我們傳授關(guān)于風(fēng)箏的知識(shí)。大家歡迎!
放飛心情，放飛希望，今天，我們請(qǐng)來(lái)桂林市風(fēng)箏隊(duì)的老師們?yōu)槲覀儽硌莘棚L(fēng)箏，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝和歡迎!下面，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，老師、同學(xué)們一同欣賞風(fēng)箏表演。
五彩繽紛的風(fēng)箏等待我們?nèi)シ棚w，快樂(lè)的心情等待我們?nèi)シ棚w，讓我們把自己親手制作的風(fēng)箏，放飛藍(lán)天!
下面，請(qǐng)各班按順序前往西山公園進(jìn)行風(fēng)箏放飛比賽!
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(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:。
(女)現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友、收音機(jī)前的聽(tīng)眾朋友:。
(合)上午好!
(女)這里是文明的星城長(zhǎng)沙、這里是美麗的湘江風(fēng)光帶!
(男)20**年是長(zhǎng)沙市創(chuàng)建文明城市的決戰(zhàn)之年，也是萬(wàn)眾矚目的奧運(yùn)中國(guó)年。為北京奧運(yùn)喝彩，為文明城市創(chuàng)建加油是我們每個(gè)人的共同心愿。
(女)今天，大家期待已久的——文明星城、喝彩奧運(yùn)“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)馬上就要開(kāi)幕了。此時(shí)此刻，我們正在湘江大道文津渡口書(shū)院觀(guān)邸營(yíng)銷(xiāo)中心對(duì)面舉辦本次風(fēng)箏節(jié)，這是一場(chǎng)文明浪漫的盛會(huì)。我是來(lái)自湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目主持人曾丹。
(男)大家好，我是湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目主持人啟華。今天的湘江風(fēng)光帶歡歌笑語(yǔ)、彩球飛舞，來(lái)自世界風(fēng)箏之鄉(xiāng)——山東濰坊的造型各異的風(fēng)箏在藍(lán)天白云下熠熠生輝。本屆風(fēng)箏節(jié)由書(shū)院觀(guān)邸樓盤(pán)、湖南人民廣播電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道、湖南省體育總會(huì)、共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委和長(zhǎng)沙市文明辦共同主辦。
(女)恩，這么多主辦單位足以見(jiàn)得省、市政府對(duì)這次風(fēng)箏節(jié)的期待和重視。在這里我們還要感謝長(zhǎng)沙市公安局、長(zhǎng)沙市交警支隊(duì)、長(zhǎng)沙市城市管理局、長(zhǎng)沙市志愿者協(xié)會(huì)等單位對(duì)本次活動(dòng)給予的大力支持。
(女)湖南省體育局副局長(zhǎng)、奧運(yùn)冠軍熊倪先生、湖南省體育總會(huì)主席馮湘江先生、長(zhǎng)沙市副市長(zhǎng)劉曉越女士、湖南人民廣播電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)羅毅女士、副臺(tái)長(zhǎng)曹清平先生。
(男)出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)還有:共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委書(shū)記邱繼興先生、長(zhǎng)沙市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任楊長(zhǎng)江先生、長(zhǎng)沙市天心區(qū)委副書(shū)記杜強(qiáng)先生、還有東道主湖南高嶺建設(shè)集團(tuán)總經(jīng)理胡鄂先生。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
(女)在美麗的湘江之濱放風(fēng)箏，是長(zhǎng)沙老百姓最喜歡的文化休閑活動(dòng)。我們湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道和書(shū)院觀(guān)邸樓盤(pán)經(jīng)過(guò)了將近一年的策劃和籌備，本次風(fēng)箏節(jié)終于如期舉辦了。下面首先讓我們有請(qǐng)長(zhǎng)沙市副市長(zhǎng)劉曉越女士致詞。(3分鐘)。
(男)謝謝劉曉越市長(zhǎng)。文明星城、喝彩奧運(yùn)，“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)歷時(shí)8天，內(nèi)容非常豐富，來(lái)自世界風(fēng)箏之鄉(xiāng)——山東濰坊的風(fēng)箏表演大師這次帶來(lái)了100多種5000余只形態(tài)各異的風(fēng)箏，為長(zhǎng)沙市民展現(xiàn)濰坊風(fēng)箏絕活絕技。
(女)是的，本屆風(fēng)箏節(jié)還有世界巨型風(fēng)箏放飛、創(chuàng)建文明城市公益風(fēng)箏長(zhǎng)龍、中國(guó)風(fēng)箏歷史文化展等一系列主題活動(dòng);湘潭市風(fēng)箏協(xié)會(huì)主席賓克、邵陽(yáng)市風(fēng)箏協(xié)會(huì)、神秘的長(zhǎng)沙風(fēng)箏王宋祝峰都將帶著風(fēng)箏愛(ài)好者和他們的特制風(fēng)箏來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝。接下來(lái)，有請(qǐng)活動(dòng)主辦方湖南人民廣播電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)曹清平先生講話(huà)。
(男)謝謝曹清平臺(tái)長(zhǎng)激情洋溢的講話(huà)。北京奧運(yùn)會(huì)，舉世矚目，文明的星城祝福奧運(yùn)，同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想，有請(qǐng)我們優(yōu)秀的歌手帶來(lái)一首大氣的歌曲——《超越夢(mèng)想》。
(男)哈哈，在今天這樣的場(chǎng)合，我想應(yīng)該是拿風(fēng)箏作畫(huà)筆，才能在天幕上畫(huà)出最動(dòng)人的圖畫(huà)!
(女)回答的很精彩!是的，讓長(zhǎng)沙的天更藍(lán)，水更清，城市更加文明美好是我們共同的心愿。
(男)文明城市的創(chuàng)建需要我們每個(gè)市民的積極參與和共同努力。本屆風(fēng)箏節(jié)我們特別制作了5000個(gè)文明創(chuàng)建和環(huán)境保護(hù)的公益廣告風(fēng)箏，待會(huì)兒來(lái)自長(zhǎng)沙市的近千名志愿者將沿著美麗的湘江，共同放飛公益風(fēng)箏，形成自湘江大道南段四羊方樽廣場(chǎng)至湘江一橋的綿延數(shù)公里、貫穿長(zhǎng)沙城的公益風(fēng)箏長(zhǎng)龍。
(女)那一定非常壯觀(guān)哦!現(xiàn)在有請(qǐng)主辦方領(lǐng)導(dǎo)——共青團(tuán)長(zhǎng)沙市委書(shū)記邱繼興先生講話(huà)。
(男)感謝邱繼興書(shū)記的精彩發(fā)言。有請(qǐng)dancer帶來(lái)舞蹈《拉丁狂歡》。
(女)一支激情動(dòng)感的舞蹈之后，請(qǐng)主辦方領(lǐng)導(dǎo)、也是咱們這次活動(dòng)的東道主湖南高嶺建設(shè)集團(tuán)總經(jīng)理胡鄂先生致歡迎詞。
(男)隨意發(fā)揮……..(女)恩，北京奧運(yùn)會(huì)讓我們期待，眼前的風(fēng)箏節(jié)更讓我們期待。今天湖南省體育局副局長(zhǎng)、奧運(yùn)冠軍熊倪也來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲歡迎奧運(yùn)冠軍熊倪。
(女)熊倪你好，歡迎您!
提問(wèn):“您曾多次代表中國(guó)體育代表隊(duì)參加奧運(yùn)會(huì)并且為國(guó)爭(zhēng)光，作為分管湖南競(jìng)技體育的副局長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)咱們的奧運(yùn)湘軍在本屆奧運(yùn)會(huì)上哪些項(xiàng)目有奪金的希望?”
(男)接下來(lái)，請(qǐng)熊倪副局長(zhǎng)宣布——文明星城、喝彩奧運(yùn)“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕。
熊倪——我宣布文明星城、喝彩奧運(yùn)“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕!
(禮賓花10個(gè)齊放，歡樂(lè)的音樂(lè)。)。
·男聲獨(dú)唱《飛的更高》，主持人宣布放飛開(kāi)始，志愿者各就各位。
請(qǐng)嘉賓前往放飛區(qū)。文明星城、喝彩奧運(yùn)“書(shū)院觀(guān)邸”長(zhǎng)沙市首屆湘江風(fēng)箏節(jié)正式啟動(dòng)。并反復(fù)提醒現(xiàn)場(chǎng)所有市民愛(ài)護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，不要破壞風(fēng)光帶上的綠化地。
·主持人介紹放飛區(qū)巨型風(fēng)箏放飛和500名志愿者沿湘江放飛公益風(fēng)箏長(zhǎng)龍——。
二、三級(jí)風(fēng)的放飛條件，這個(gè)巨型風(fēng)箏采用熒光降落傘面料制成，設(shè)計(jì)為軟體，上面有10個(gè)進(jìn)風(fēng)口，有十二條拉線(xiàn)，需要12個(gè)人共同放飛。放飛到50米以上的高空后，由于風(fēng)力加大，人難以控制住，這個(gè)巨型風(fēng)箏需要綁在一輛汽車(chē)上才能穩(wěn)定住。
(男)在這里，我們特別提醒現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友一定不要隨便動(dòng)大型風(fēng)箏的拉線(xiàn)，否則很有可能被風(fēng)箏拉線(xiàn)帶上天空，無(wú)法控制。
(男)當(dāng)然，在5月7號(hào)我們的表演大師們已經(jīng)試飛過(guò)了。雙龍戲珠風(fēng)箏是中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏最具代表性的作品，它放飛的難度非常大。師傅們說(shuō)，拉這樣的風(fēng)箏就像拉著一頭牛，如果一個(gè)嬌小玲瓏的女孩子來(lái)放飛的話(huà)，一不小心就會(huì)被帶到天上去了，哈哈，那就又來(lái)一次“嫦娥奔月”了!
(女)好!我們現(xiàn)在看到第一條龍已經(jīng)起飛了，現(xiàn)在正帶著第二條龍跟它一起上升，那么在這里，我們祝愿咱們的北京奧運(yùn)、祝愿咱們長(zhǎng)沙、祝愿咱們湖南經(jīng)廣、祝愿咱們書(shū)院觀(guān)邸也像這兩條巨龍一樣越飛越高!祝愿咱們老百姓的日子越來(lái)越好!
(男)太激動(dòng)了!太讓人振奮了!以前我們只在地面上見(jiàn)過(guò)醒獅表演的雙龍戲珠，今天親眼目睹并見(jiàn)證了天空中的雙龍戲珠，龍的傳人演繹并繼承著龍的精神，這就是中華民族傳統(tǒng)民間藝術(shù)的精粹!
(女)好的，巨龍飛天之后，我們要放飛一種特別的風(fēng)箏，這種風(fēng)箏被稱(chēng)之為“盤(pán)鷹”。我要給大家特別介紹一下為什么叫盤(pán)鷹，這種風(fēng)箏徹底顛覆了我們對(duì)放風(fēng)箏的認(rèn)識(shí)，一般的風(fēng)箏是風(fēng)大才能放起來(lái)，而這種風(fēng)箏是風(fēng)越小越好放，在沒(méi)有風(fēng)的情況下一樣可以放上天空，這種風(fēng)箏是在天空一圈圈盤(pán)旋飛行的。
(男)是的，不同的各式各樣的風(fēng)箏都將盤(pán)旋在星城的上空，五彩繽紛的紙鳶將今天的湘江風(fēng)光帶裝點(diǎn)成風(fēng)箏的海洋，這百余種風(fēng)箏為風(fēng)箏節(jié)勾畫(huà)了一道最靚麗的風(fēng)景!
(女)好的，朋友們，請(qǐng)把你們的目光投向湘江風(fēng)光帶，我們的500名志愿者已經(jīng)嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備在同一時(shí)間放飛手上的公益風(fēng)箏，打造公益風(fēng)箏長(zhǎng)龍了!
(女)真的好激動(dòng)!太讓人振奮了!將夢(mèng)想托付給漫天飛舞的風(fēng)箏，讓它帶著理想飛翔!
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇六
z：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們,大家上午好!w:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
z：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
w：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂(lè)!
z：童年是快樂(lè)的兒歌。
w：童年是鮮艷的花朵。
z：童年是初生的太陽(yáng)。
w：童年是無(wú)謂的拼搏。
z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來(lái)了。
w：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了。
w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
z：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”
w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“myohmy”
w：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”
z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorrysorry”
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇七
活動(dòng)目的：
1、邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，共同體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過(guò)程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂(lè)趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀(guān)。
3、樹(shù)立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風(fēng)箏的樂(lè)趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長(zhǎng)可帶一個(gè)2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴(kuò)大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風(fēng)光。2、家長(zhǎng)和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參與活動(dòng)做好經(jīng)驗(yàn)和技能的準(zhǔn)備，共同營(yíng)造風(fēng)箏比賽的氛圍。
3、做好報(bào)名、登記和繳費(fèi)工作，以便幼兒園購(gòu)買(mǎi)帽子、風(fēng)箏和車(chē)輛安排。
4、園方準(zhǔn)備物資：風(fēng)箏若干、畫(huà)筆、顏料若干，帽子若干、準(zhǔn)備好藥箱、u盤(pán)、izza服裝;活動(dòng)前的車(chē)輛安排，給車(chē)輛編號(hào)，還要按班級(jí)對(duì)號(hào)上車(chē)，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來(lái)要清點(diǎn)人數(shù)。
5、家長(zhǎng)自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場(chǎng)地，了解活動(dòng)方案和流程。
7、提前要清理會(huì)場(chǎng)、安排班級(jí)，會(huì)場(chǎng)要早上8點(diǎn)20分就布置好，放音樂(lè)迎接家長(zhǎng)和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持：
(1)舞臺(tái)、幕布、音響一套、話(huà)筒兩個(gè)、桌子兩張、獎(jiǎng)品、兩輛接送大巴。
(2)活動(dòng)場(chǎng)地的清理包括活動(dòng)啟動(dòng)場(chǎng)地的障礙物，籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)的場(chǎng)地要整理，以保證幼兒活動(dòng)和安全。
(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護(hù)治安和秩序。
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友、新家長(zhǎng)和新小朋友。
活動(dòng)流程詳解：
1、報(bào)到，家長(zhǎng)和幼兒8：00來(lái)到各班簽到，發(fā)帽子，8：10分班上車(chē)到梓山湖碧桂園。
2、由主持人和izza一起開(kāi)場(chǎng)。9：00。
3、幼兒園園長(zhǎng)致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。9：05——9：20。
4、izza帶動(dòng)跳在舞臺(tái)上跳，家長(zhǎng)和幼兒在臺(tái)下跳。9：20——9：25。
5、介紹活動(dòng)流程及各班帶隊(duì)老師。9：25——9：30。
6、聽(tīng)音樂(lè)按班級(jí)先后秩序走向各個(gè)場(chǎng)地。9：30——9：35。
9、風(fēng)箏飛飛各班教師組織幼兒分組來(lái)放風(fēng)箏，風(fēng)箏比賽10：10——11：20。
11、請(qǐng)教師帶上各班的家長(zhǎng)和幼兒去草地分享食品。11：50——12：10。
12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12：20——14：20。
13、集合，上車(chē)，回到幼兒園。14：30。
暖場(chǎng)。
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!歡迎大家來(lái)到好孩子藝術(shù)幼兒園親子風(fēng)箏節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家耐心等待!今天我們要和寶寶一起制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，我們要牽好自己的寶寶，注意寶寶的安全。風(fēng)箏節(jié)比賽結(jié)束后大家隨教師一起去分享食品，但是垃圾不能亂扔奧!我們還要去欣賞春天的美景，讓孩子看看花兒、草兒，感受春天的變化。這就是學(xué)習(xí)，在大自然中學(xué)習(xí)。我們說(shuō)梓山湖環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，有山有水，有花有草，花草好看可不能摘奧!大家注意了，洗手間在一樓右手邊。感謝您的參與與配合，相信有了您的支持，活動(dòng)一定會(huì)舉辦成功!
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、媒體朋友們以及各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們：
大家下午好！首先，我謹(jǐn)代表沙湖旅游股份有限公司向各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
五月的沙湖，碧空萬(wàn)里，惠風(fēng)和暢，草長(zhǎng)鶯飛，湖清沙凈。今天我們相聚在此，在藍(lán)天白云下，在大美之景中，共同見(jiàn)證2019中國(guó)寧夏石嘴山沙湖風(fēng)箏節(jié)暨“沙湖杯”沙漠運(yùn)動(dòng)風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽的正式開(kāi)賽。“不負(fù)春風(fēng)舞翩躚，再趁東風(fēng)放紙鳶”，讓我們的歡快心情和美好祝愿，同展翅的風(fēng)箏一同翱翔于天際。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：
xxxxxxxxxx來(lái)自法國(guó)、英國(guó)、哥倫比亞等10多個(gè)國(guó)家和國(guó)內(nèi)20個(gè)省市代表隊(duì)的百余名選手——?dú)g迎你們，并預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，贏(yíng)得好心情！
關(guān)心支持本次活動(dòng)的新聞媒體有：人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)等媒體朋友們——感謝你們！參加本次活動(dòng)的還有來(lái)自五湖四海的游客朋友們——?dú)g迎你們的到來(lái)！
讓我們以熱烈的掌聲歡迎并感謝他們的到來(lái)！
放飛風(fēng)箏不僅是一種娛樂(lè)休閑方式，也是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)。在xxxxx、xxxx等領(lǐng)導(dǎo)單位的大力支持下，2019中國(guó)寧夏石嘴山沙湖風(fēng)箏節(jié)暨“沙湖杯”沙漠運(yùn)動(dòng)風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽如期在沙湖開(kāi)賽。本次風(fēng)箏盛會(huì)，旨在進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育文化，促進(jìn)石嘴山市體育產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的融合發(fā)展，滿(mǎn)足廣大人民群眾不同層次的健身需求。
下面，有請(qǐng)xxxxxx致辭。感謝xxx的精彩致辭?！吧澈鄙衬\(yùn)動(dòng)風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽吸引了來(lái)自多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余名運(yùn)動(dòng)員參賽，他們將以精湛的風(fēng)箏放飛技術(shù)，在這碧海晴空之下放飛五彩斑斕、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，在曠達(dá)的天幕下點(diǎn)染一幅美麗的圖畫(huà)，為游客朋友帶來(lái)一場(chǎng)天空中的視覺(jué)盛宴。
接下來(lái)，有請(qǐng)xxxxx致辭。感謝xxx熱情洋溢的致辭。本次賽事以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，遵循“風(fēng)箏牽線(xiàn)，搭建合作平臺(tái)，促進(jìn)文化、體育、旅游和經(jīng)貿(mào)發(fā)展”的辦會(huì)宗旨，推動(dòng)兩地文化、體育、旅游等多領(lǐng)域交流，創(chuàng)造未來(lái)協(xié)作發(fā)展的多種可能性。
有請(qǐng)xxxx致辭并宣布。
2019中國(guó)寧夏石嘴山沙湖風(fēng)箏節(jié)暨“沙湖杯”沙漠運(yùn)動(dòng)風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽正式開(kāi)賽。
本次賽事將持續(xù)2天，活動(dòng)期間，游客朋友們能欣賞到美倫美奐的風(fēng)箏，看到風(fēng)箏大師們拿手的絕技表演，一睹我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的風(fēng)采。最后，讓我們共同預(yù)祝2019中國(guó)寧夏石嘴山沙湖風(fēng)箏節(jié)暨“沙湖杯”沙漠風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽取得圓滿(mǎn)成功！
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇九
合：大家好!
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
幼：喜悅的笑臉，激動(dòng)的心情。
幼：連小草都在歡樂(lè)地歌唱在這歡樂(lè)美好的日子里師：我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)。
幼：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?BR> 幼：六一的鮮花絢麗多彩!
師：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
幼：踏著六月的.鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);。
師：我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光!：
幼：我們是那么開(kāi)心。
師：我們是那么幸福。
幼：我們是那么激動(dòng)。
師：我們是那么期盼。
師：小朋友們，你們看，舞臺(tái)已經(jīng)建好，音樂(lè)已經(jīng)準(zhǔn)備，讓我們來(lái)共同放飛夢(mèng)想，揮灑我們獨(dú)有的精彩吧!
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十
1、了解一些有關(guān)風(fēng)箏的小知識(shí)。
2、能大膽地介紹自己的風(fēng)箏，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
3、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20____年3月26日(周一)下午3：00——4：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
市政府廣場(chǎng)。
四、參加人員。
全班幼兒、幼兒家長(zhǎng)和班級(jí)教師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、每個(gè)家庭自制好一個(gè)風(fēng)箏。
2、自帶桌布和水。
3、家長(zhǎng)帶幼兒提前了解相關(guān)的風(fēng)箏小知識(shí)。
六、活動(dòng)流程。
1、關(guān)于風(fēng)箏的小知識(shí)問(wèn)答。
2、幼兒大膽介紹介紹自己和爸爸媽媽制作的風(fēng)箏。
七、活動(dòng)結(jié)束。
家長(zhǎng)帶幼兒收拾好場(chǎng)地，一起回家。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十一
1.學(xué)習(xí)用對(duì)稱(chēng)的方法裝飾風(fēng)箏，體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè)。
2.激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與能力。
ppt美麗的風(fēng)箏、風(fēng)箏半成品、記號(hào)筆、油畫(huà)棒。
(一)以猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入活動(dòng)主題“小朋友，老師這里有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)你們猜一猜：天上一只鳥(niǎo)，用線(xiàn)拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。”(風(fēng)箏)
幼兒：漂亮。
教師：顏色真美啊，那你們誰(shuí)能說(shuō)出他有哪些顏色?
幼兒：(點(diǎn)數(shù)顏色)，翅膀上有。。。。色。下面翅膀上有。。。背部有。。。眼睛上有。。。
圖三：這只蝴蝶上面還有很多圖案?你們發(fā)現(xiàn)了嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
這些圖案有什么特點(diǎn)?(左右都一樣)告訴你們這叫對(duì)稱(chēng)。
什么是對(duì)稱(chēng)?(左右大小要是一摸一樣的)為什么要做成對(duì)稱(chēng)的?(為了保持平衡和美觀(guān))
3.按照同樣方法講述圖四(金魚(yú))和圖五(蜻蜓)，側(cè)重對(duì)稱(chēng)。
(三)學(xué)習(xí)點(diǎn)線(xiàn)技巧裝飾風(fēng)箏。
剛才我們欣賞的這些美麗的風(fēng)箏都是由點(diǎn)和線(xiàn)條組合而成的。
1.請(qǐng)小朋友回憶點(diǎn)，并在黑板上畫(huà)出。
2.請(qǐng)小朋友回憶線(xiàn)，也畫(huà)出。
3.動(dòng)腦筋將點(diǎn)和線(xiàn)結(jié)合，畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的圖案。
4.欣賞ppt，感知點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合的美。
(四)創(chuàng)作與體驗(yàn)
2.教師提出繪畫(huà)要求：
(1)畫(huà)之前要學(xué)會(huì)用左右對(duì)稱(chēng)的方式來(lái)畫(huà)，要先用線(xiàn)條分割，然后用圖案裝飾。線(xiàn)條和圖案要密一點(diǎn)，豐富一點(diǎn)，這樣的風(fēng)箏才漂亮。
(2)要注意繪畫(huà)時(shí)的坐姿。
幼兒作畫(huà)，教師巡回個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出各種不同的風(fēng)箏。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十二
1、讓幼兒通過(guò)觀(guān)看錄像，欣賞、觀(guān)察風(fēng)箏，激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的欲望，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的簡(jiǎn)單制作方法。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)。
1、各種各樣的風(fēng)箏。
2、 風(fēng)箏會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的錄像。
3、 錄音機(jī)、錄音帶。
4、教師制作的風(fēng)箏作品一個(gè)
5、制作風(fēng)箏的材料（楟稈、不同形狀的紙、彩帶）若干、雙面膠等。
引：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)能猜出來(lái)。
謎語(yǔ)：
天上一只鳥(niǎo)，用線(xiàn)拴的牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。
（風(fēng)箏）
小朋友見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏嗎？見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)箏？請(qǐng)為小朋友描述一下它的樣子。
欣賞、觀(guān)察風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本制作過(guò)程。
引：今天老師給你們帶來(lái)了許多風(fēng)箏，想請(qǐng)小朋友欣賞一下，看看哪些是你們見(jiàn)過(guò)的，哪些是你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，它們是什么樣子的？（幼兒欣賞）你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)把它拿過(guò)來(lái)。
提問(wèn)： 1、你為什么喜歡這個(gè)風(fēng)箏？
2、你知道這么漂亮的風(fēng)箏是怎樣做成的嗎？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的 對(duì)稱(chēng)美）
引：再過(guò)幾天就是今年的風(fēng)箏會(huì)了，你想不想也制做一個(gè)美麗的風(fēng)箏去濰坊參加風(fēng)箏會(huì)呢？那么你想制作一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)新） 那還等什么？老師為小朋友準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)小朋友盡量制作，如果你覺(jué)得自己制作有困難可以?xún)蓚€(gè)或三個(gè)小朋友一起制作，制作完畢以后，請(qǐng)將垃圾收到小盆里。（幼兒動(dòng)手操作）在制作的過(guò)程中，放輕緩、優(yōu)美的音樂(lè)。
（五）展示、欣賞作品。
引：小朋友，請(qǐng)將你們制作的風(fēng)箏帶過(guò)來(lái)，展示一下，你制作的是什么風(fēng)箏，是怎樣制作的？咱們來(lái)個(gè)風(fēng)箏展示表演吧。
引：小朋友制作的風(fēng)箏這么漂亮，我們趕快到外面放飛一下，練習(xí)練習(xí)，過(guò)幾天在風(fēng)箏會(huì)上大顯身手。
新《綱要》中指出：活動(dòng)要來(lái)源于幼兒的生活，開(kāi)展幼兒感興趣的事情。這不孩子們對(duì)今天的活動(dòng)表現(xiàn)得非常好，尤其是在討論選用材料時(shí)他們的奇思妙想讓我震驚。還有在制作過(guò)程中他們敢于嘗試?yán)米约旱姆椒安牧线M(jìn)行制作，極大的發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力、想象力。還有在作品展示時(shí)，孩子們大膽的講述自己的風(fēng)箏。在這自然的環(huán)境中為孩子們營(yíng)造愿意表達(dá)的氛圍，使他們輕松的表達(dá)自己的心聲。幾個(gè)人一起制作更培養(yǎng)了孩子的合作，從而收到了良好的教育效果。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十三
設(shè)計(jì)意圖利風(fēng)吹拂，大地回春，小區(qū)的草評(píng)、郊外的空地上，傍晚和星期天，都會(huì)有家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏。風(fēng)箏以它優(yōu)美的造型、鮮艷的色澤、在空中盤(pán)旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。何不設(shè)計(jì)一個(gè)以風(fēng)箏為主題的活動(dòng)，讓孩子們既能了解有關(guān)風(fēng)箏的更多的知識(shí)，感受民間傳統(tǒng)藝術(shù)的美，又能體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè)，發(fā)展動(dòng)手能力。 因此，設(shè)計(jì)了《美麗的風(fēng)箏》這一綜合活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類(lèi)，感受風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美。
2、初步了解風(fēng)箏的由來(lái)，激發(fā)對(duì)民間藝術(shù)的興趣，萌發(fā)民族自豪感。
3、愿意設(shè)計(jì)制作風(fēng)箏圖案，感受創(chuàng)作活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集各種造型和顏色的風(fēng)箏，布置"風(fēng)箏展覽"。
2、教師對(duì)風(fēng)箏的歷史文化、演變過(guò)程、基本結(jié)構(gòu)等有較為全面的了解。
3、有關(guān)風(fēng)箏的幻燈片6張。
4、紙張、水彩筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆等綜畫(huà)工具。
活動(dòng)過(guò)程
（一）參觀(guān)"風(fēng)箏展覽"，了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)和不同種類(lèi)，感受風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美。
1、欣賞各種不同造型的風(fēng)箏，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、討論。
師：小朋友們帶來(lái)了許多風(fēng)箏。老師布置了一個(gè)"風(fēng)箏展覽"，我們一起來(lái)欣賞吧！
（當(dāng)老師把遮住風(fēng)箏的布揭開(kāi)后，全體幼兒異口同聲："??！好漂亮！那么多?。┰u(píng)析：風(fēng)箏是教師收集和幼兒從家中帶來(lái)的。幼兒沒(méi)有集中看過(guò)這么多的風(fēng)箏，只是熟悉自己帶來(lái)的。這么多色彩鮮艷、造型各異的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)老師的精心布置，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，幼兒的興趣一直子被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
師：這些風(fēng)箏真漂亮！還有什么詞語(yǔ)可以用來(lái)夸風(fēng)箏漂亮？
幼1：美麗。
幼2：好看。
幼3:顏色鮮艷。
幼4：各種各樣，非常漂亮。
師：你看到有什么風(fēng)箏？最喜歡哪一個(gè)？為什么？
幼1:我看到有蝴蝶、獵八戒、孫悟空。我喜歡蝴蝶風(fēng)箏，它的顏色特別鮮艷，有兩只美麗的翅膀。
幼2:有老鷹風(fēng)箏，還有小燕子、五角星、金魚(yú)。我最喜歡老鷹，它的眼睛很大，很精神。
幼3:我看到有大蜈蚣、螃蟹、紅燈蘢，還有唐僧。我特別喜歡紅燈籠風(fēng)箏，覺(jué)得像過(guò)節(jié)一樣。
評(píng)析：由于老師的提問(wèn)緊接幼兒的感嘆而來(lái)，而且問(wèn)題具體、符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，所以幼兒觀(guān)察的順序和思維就緊跟老師走了。在問(wèn)、答的過(guò)程中幼兒自然地領(lǐng)略到風(fēng)箏的色彩美和造型美。幼兒發(fā)言很踴躍，都想把自己看到的說(shuō)出來(lái)，教師就在請(qǐng)個(gè)別幼兒回答后，請(qǐng)幼兒和身邊的同伴互相講一講，滿(mǎn)足幼兒的表達(dá)欲望。這一環(huán)節(jié)，幼兒欣賞了各種各樣的風(fēng)箏，為下的環(huán)節(jié)做了鋪墊。
2、了解風(fēng)箏的基本結(jié)構(gòu)，感受它的對(duì)稱(chēng)美。
(師:手拿一個(gè)風(fēng)箏，便于幼兒看清楚。)小朋友們看一看，風(fēng)箏是由哪些部分組成的？它們分別是用什么材料做的？和你身邊的小朋友討論一下，然后告訴全班小朋友。
幼1:風(fēng)箏有上面的畫(huà)和后面的架子。畫(huà)有的是用布做的，有的是用紙做的。
幼2:風(fēng)箏上還有尾巴，是布和紙做的。
幼3：風(fēng)箏上還有長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。要把它拿在手里，不然風(fēng)箏就會(huì)飛跑了。
師:看一看，這些風(fēng)箏的尾巴都一樣嗎？
幼：不一樣，有的長(zhǎng)，有的短。
師:哪些風(fēng)箏的尾巴長(zhǎng)？哪些風(fēng)箏的尾巴短？
幼1:大的風(fēng)箏尾巴長(zhǎng)，小的風(fēng)箏尾巴短。
幼2:長(zhǎng)串的風(fēng)箏尾巴也長(zhǎng)。
師：知道風(fēng)箏的尾巴有什么作用嗎？
幼1:好讓它在空中飄吧。
幼2:掛在風(fēng)箏上好看。
幼3:我知道，尾巴是保持平衡的。星期天爸爸帶我放風(fēng)箏時(shí)告訴我的。
師:小朋友，我們來(lái)看這個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，它的左右兩邊有什么相同的地方？
幼1:上面的圖案是一樣的。
幼2:大小也是一樣的。
師:再來(lái)看一看，風(fēng)箏的骨架左右兩邊有什么相同的地方？?jī)筛舶陀惺裁聪嗤牡胤剑?BR> 組織幼兒討論，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)答案：骨架上的竹棒長(zhǎng)短一樣，粗細(xì)一樣，兩根尾巴一樣長(zhǎng)，一樣粗。
師:剛才小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)所有風(fēng)箏的面、骨架、尾巴，包括上面拴的線(xiàn)都是對(duì)稱(chēng)的。對(duì)稱(chēng)才能保持風(fēng)箏平衡，才能放飛到天上去。
評(píng)析：在這一環(huán)節(jié)中，教師主要引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀(guān)察、討論，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)答案。由于教師多用"看一看"、"我們來(lái)看"這些語(yǔ)言提示，幼兒的注意力很容易集中到觀(guān)察、討論的內(nèi)容上來(lái)，所以幼兒觀(guān)察仔細(xì)，討論熱烈。在引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)時(shí)，教師把風(fēng)箏拿在手中，還走到幼兒中間，便于幼兒看清楚風(fēng)箏的正、反面都有什么。幼兒看得清，有得說(shuō)。幼兒發(fā)言句子連貫、通順，表達(dá)能力得到進(jìn)一步提高。幼兒之間的討論、個(gè)別幼兒的發(fā)言，都為全體幼兒提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)箏結(jié)構(gòu)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了尾巴的長(zhǎng)短與風(fēng)箏大小的關(guān)系的尾巴的作用，既因?yàn)槲舶腿菀妆缓雎?，又為幼兒在延伸活?dòng)中制作風(fēng)箏做了知識(shí)上的準(zhǔn)備。在引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)箏對(duì)稱(chēng)美的時(shí)候，教師選取最具有代表性的蝴蝶風(fēng)箏，以利于細(xì)以逸待勞在教師的一步步引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)"對(duì)稱(chēng)"，再請(qǐng)幼兒觀(guān)察其他風(fēng)箏，知道"對(duì)稱(chēng)"是所有風(fēng)箏的共同特點(diǎn)。整個(gè)環(huán)節(jié)中，氣氛熱烈而有序，人人都很投入，達(dá)到了積極有效的師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十四
1、幼兒根據(jù)兒謠進(jìn)行角色扮演，有初步的情緒表現(xiàn)。
2、配合樂(lè)器模拍出全曲節(jié)奏并感知變奏。
3、體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
4、能分析兒謠，培養(yǎng)想象力。
5、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。
重點(diǎn)：幼兒根據(jù)兒謠進(jìn)行角色扮演。
難點(diǎn)：幼兒角色表演時(shí)，做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)。
1、動(dòng)物圖片、
2、鈴鼓、響板、沙錘、沙蛋等樂(lè)器。
3、吸鐵。
一、開(kāi)飛機(jī)游戲，感應(yīng)節(jié)奏。
幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)飛機(jī)飛進(jìn)教室，幼兒根據(jù)音樂(lè)可飛高、飛低、飛快、飛慢。最后飛機(jī)降落了，幼兒飛到椅子上坐好。
隊(duì)形：小朋友面對(duì)老師，圍成半圓作好。
二、故事引導(dǎo)。
小風(fēng)箏掙脫了小主人，飛到好高好遠(yuǎn)的天空到處旅行。小風(fēng)箏一會(huì)兒飛到鄉(xiāng)村，向鄉(xiāng)村里的牛羊打招呼，一會(huì)兒飛到城市向小朋友揮揮手。一不小心風(fēng)箏掉到樹(shù)上，被老樹(shù)怪抓住了，卡在樹(shù)枝上動(dòng)彈不得。
三、感受語(yǔ)詞，找出語(yǔ)詞中的四種動(dòng)物，并討論它們飛行特點(diǎn)。
教師：“風(fēng)箏被老樹(shù)怪抓住了，在樹(shù)上呆著好孤單，有幾只小動(dòng)物要飛來(lái)和風(fēng)箏做游戲”
1、教師放一遍音樂(lè)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出兒謠中的動(dòng)物，幻燈片依次出示小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的圖片。
2、大家探討小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的飛行特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
3、熟悉語(yǔ)詞，請(qǐng)幼兒和老師一起念語(yǔ)詞，初步感受情緒表現(xiàn)。
四、兒謠游戲，幼兒進(jìn)行角色表演。
1、第一遍音樂(lè)，讓幼兒完整地感受兒謠。全體幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出情緒。
2、集體討論怎樣表演“真生氣”、“別生氣”。
3、第二遍音樂(lè)，幼兒再次聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行表演，幼兒分四組扮演小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂。
4、第三遍音樂(lè)，幼兒分四組，分別以四種不同的樂(lè)器來(lái)代表四種動(dòng)物，進(jìn)行音樂(lè)演奏。
5、第四遍音樂(lè)，幼兒站起來(lái)進(jìn)行樂(lè)器演奏，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的角色做出情緒表現(xiàn)。
五、節(jié)奏摸拍和變奏。
1、用圓舞板拍念語(yǔ)詞節(jié)奏。
2、16宮格分析全曲節(jié)奏，每行7枚吸鐵排出。
教師在黑板上出現(xiàn)16宮格，幼兒拍念節(jié)奏。請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板上排出吸鐵，每個(gè)幼兒排一行，每行排七個(gè)吸鐵。全體幼兒一起拍念節(jié)奏。
《風(fēng)箏和小鳥(niǎo)》是一首很好聽(tīng)的兒謠。在活動(dòng)中，幼兒很快就熟悉了語(yǔ)詞，在老師的帶領(lǐng)下用肢體動(dòng)作表現(xiàn)出小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的動(dòng)作。幼兒比較喜歡表情表演，通過(guò)肢體與表情對(duì)兩種情緒的表現(xiàn)，幼兒理解了這種情緒，也知道了在兒謠中如何表現(xiàn)出來(lái)。
幼兒喜歡角色扮演的游戲，有很強(qiáng)烈的表現(xiàn)、表演欲望。通過(guò)游戲幼兒對(duì)將情緒、情感與音樂(lè)兒謠聯(lián)系起來(lái)表現(xiàn)有了一定的經(jīng)驗(yàn)積累。節(jié)奏摸拍和變奏，變奏這一環(huán)節(jié)有點(diǎn)難度，經(jīng)過(guò)樂(lè)器反復(fù)的拍念，一部分幼兒可以自己通過(guò)仔細(xì)聽(tīng)來(lái)變奏排譜幼兒自己來(lái)變奏的效果好一點(diǎn)，自己排好譜，后全部幼兒一起拍念，效果好了很多。
小百科：風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期，至今已20xx多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年而成，是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十五
1、了解、欣賞風(fēng)箏，感受各種各樣的風(fēng)箏色彩與形態(tài)的美，運(yùn)用多種形式來(lái)表現(xiàn)風(fēng)箏的美。
2、體驗(yàn)大自然的無(wú)窮魅力，激發(fā)孩子親近自然的美好情感。
3、初步了解放飛風(fēng)箏的科學(xué)原理，激發(fā)孩子的好奇心和探索欲望。
4、體驗(yàn)相互合作的快樂(lè)，增進(jìn)父母與子女間的親子感情。
5、通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。
6、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
運(yùn)用各種材料和美術(shù)形式來(lái)制作和裝飾風(fēng)箏。
通過(guò)嘗試和調(diào)整，將自制的風(fēng)箏放飛到春天的大自然。
1、材料準(zhǔn)備：塑料、環(huán)保袋、廣告紙、顏料、細(xì)竹篾、風(fēng)箏線(xiàn)等
2、知識(shí)儲(chǔ)備：欣賞過(guò)古代和現(xiàn)代風(fēng)箏，以及外國(guó)有代表性的風(fēng)箏。
3、課件準(zhǔn)備：風(fēng)箏制作ppt、音樂(lè)《三月三》
1、回憶欣賞過(guò)的風(fēng)箏。
（1）“小朋友，你見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)箏？”幼兒回答。
（2）教師介紹中國(guó)的四大風(fēng)箏產(chǎn)地是：北京、天津、濰坊、南通。
（3）欣賞20xx年濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)的視頻盛況。
教師小結(jié)：風(fēng)箏有佷多種，它們?cè)煨筒煌?，有人物的、?dòng)物的和幾何圖形的；材料不同，有木頭做的、紙做的和布做的；圖案漂亮，色彩亮麗。有平面的風(fēng)箏，也有立體的風(fēng)箏。
2、欣賞風(fēng)箏的制作過(guò)程。
（1）孩子和家長(zhǎng)一起看ppt，了解風(fēng)箏的一般步驟。
（2）家長(zhǎng)和孩子一起討論風(fēng)箏的圖案以及選用的材料。
（3）家長(zhǎng)和孩子一起自制風(fēng)箏，鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子發(fā)揮想象力。
教師指導(dǎo)：鼓勵(lì)孩子在圖案裝飾時(shí)，可以嘗試圖案的對(duì)稱(chēng)，注意顏色的搭配。
（4）教師提示家長(zhǎng)和孩子在制作中，注意安全。
（5）相互欣賞自制的風(fēng)箏，鼓勵(lì)孩子相互點(diǎn)評(píng)
3、放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)成功的喜悅。
（1）家長(zhǎng)和孩子一起將風(fēng)箏帶到幼兒園的操場(chǎng)上，嘗試放飛。
（2）能飛起來(lái)的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)。
（3）討論：為什么有的風(fēng)箏飛不高或者飛不起來(lái)？
家長(zhǎng)和孩子一起尋找原因：
1.材料太重。
2、提線(xiàn)時(shí)沒(méi)有注意左右平衡3、放飛時(shí)的方法不正確。
（4）小組成員進(jìn)行風(fēng)箏的調(diào)整。
（5）再次放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
4、將孩子制作的風(fēng)箏展示在幼兒園的手工坊。
放風(fēng)箏是孩子們?cè)诖禾炖锓浅?ài)玩的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或者說(shuō)是游戲。它不僅能提供孩子親近自然的好時(shí)機(jī)，也是親子聯(lián)系感情的好方法。我們?cè)诨顒?dòng)中曾有很多困惑，年級(jí)組的老師群策群力，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了金點(diǎn)子。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十六
〔活動(dòng)目標(biāo)〕：
1.教會(huì)幼兒放風(fēng)箏的正確方法，體會(huì)其中的樂(lè)趣，練習(xí)快速跑。
2.學(xué)會(huì)按一定的規(guī)則放風(fēng)箏。
3.培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離。
〔活動(dòng)過(guò)程〕：
材料準(zhǔn)備：三組幼兒斜坡跑道。
自制風(fēng)箏六只獎(jiǎng)品。
環(huán)節(jié)：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
1.活動(dòng)幼兒的全身：頭部、上肢、下肢、腹背。
教師用語(yǔ)：春暖花開(kāi)了，我們來(lái)學(xué)學(xué)花草樹(shù)木在風(fēng)中點(diǎn)頭、搖晃的姿勢(shì)好嗎?
2.練習(xí)追逐跑，為放風(fēng)箏做身體上的準(zhǔn)備。
二、基本部分。
1.請(qǐng)六名。
教師用語(yǔ)：春天到了，你們自制的這些風(fēng)箏真漂亮，我們來(lái)放風(fēng)箏，好嗎?
——幼兒放風(fēng)箏。
2.就幼兒在放風(fēng)箏中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)正確的方法。
小結(jié)：起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線(xiàn)，抓牢線(xiàn)。快速奔跑，讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。
3.請(qǐng)第二組幼兒再次嘗試，就秩序問(wèn)題再討論。
總結(jié)：從斜坡的右邊跑上去，從左邊跑下來(lái)，這樣就不會(huì)兩人迎面相撞了解。奔跑時(shí)，注意前面小朋友，與他們保持適當(dāng)距離，當(dāng)前面的人停住時(shí)要能及時(shí)剎住腳步。
4.提問(wèn)：如果風(fēng)箏被樹(shù)枝刮住了，怎么辦?怎樣可以避免呢?
5.請(qǐng)第三組幼兒嘗試按正確的方法和秩序放風(fēng)箏。
6.放風(fēng)箏比賽。請(qǐng)三組幼兒中出現(xiàn)問(wèn)題較多的幼兒進(jìn)行比賽，觀(guān)察他們是否真正掌握了正確的方法。為放得好又遵守規(guī)則的幼兒發(fā)獎(jiǎng)。
7.總結(jié)：今天你們放風(fēng)箏，玩得開(kāi)心嗎?掌握了正確的方法，不但可以玩得開(kāi)心，還能避免許多的危險(xiǎn)。既玩到了又保護(hù)了我們自己。今后在晨間體育游戲時(shí)我們?cè)賮?lái)比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得好。
三.結(jié)束活動(dòng)：放松整理：學(xué)風(fēng)中的蒲公英自由地隨風(fēng)飄回教室。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十七
1、引導(dǎo)幼兒初步感受的對(duì)稱(chēng)美。
2、啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運(yùn)用多種材料裝飾風(fēng)箏面。
3、使幼兒體驗(yàn)到自己創(chuàng)作、自己動(dòng)手的喜悅。
4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
5、感受作品的美感。
讓幼兒了解風(fēng)箏的基本特征，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色及圖形。
1、教室里布置“風(fēng)箏”，課前帶幼兒參觀(guān)欣賞過(guò)各種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本特征。
2、幼兒課前已經(jīng)知道并練習(xí)過(guò)用不同的方法剪出兩個(gè)一樣的圖形。
3、為讓幼兒觀(guān)察比較之用，教師制作好的風(fēng)箏面三只：一只采用的裝飾材料顏色和馬夾袋底色差不多，一只圖案排列比較凌亂，分布不均勻，還有一只顏色深淺搭配清晰，圖案分布均勻。
4、人手一只馬夾袋，剪刀、膠水。
5、每組準(zhǔn)備各種彩紙（皺紋紙、自帖紙、手工紙，泡沫紙），剪好的幾何圖形若干，幾支鉛筆。
一、帶幼兒進(jìn)教室，自由欣賞各種風(fēng)箏1、教師朗誦散文《放風(fēng)箏》，激起對(duì)放風(fēng)箏向往。
2、幼兒自由欣賞各種風(fēng)箏，自由地與同伴交流，教師在旁隨機(jī)指導(dǎo)。
師：“哇！這么多的風(fēng)箏，我們一起來(lái)看看！”
“請(qǐng)和你的好朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡哪個(gè)風(fēng)箏？為什么喜歡它？”
幼：我喜歡蝴蝶風(fēng)箏，因?yàn)楹懒恕?BR> 幼：我喜歡金魚(yú)風(fēng)箏，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)年年有魚(yú)。
師：你是因?yàn)樗屑榈囊馑迹宜埠苊腊桑?BR> 二、引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美。
1、出示一個(gè)圖案對(duì)稱(chēng)的風(fēng)箏。
師：你們覺(jué)得怎么樣？（幼兒自由發(fā)表）
2、引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)箏的左邊和右邊的形狀和圖案都是一樣的。
師：你們看看這只風(fēng)箏左邊的翅膀和右邊的翅膀，你發(fā)現(xiàn)了什么？翅膀上的圖案是怎樣的呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖案的大小、顏色、形狀、和位置都是一樣）
（對(duì)稱(chēng)美能給人以平衡穩(wěn)重的感覺(jué)，只有充分感知風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美，幼兒的創(chuàng)作才有了根基）
三、和幼兒討論怎樣裝飾風(fēng)箏面。
看著這些漂亮的風(fēng)箏，你有什么想法呢？用什么做呢？
出示制作好的風(fēng)箏面，請(qǐng)幼兒比較怎樣裝飾可能更好看些。
1、你最喜歡哪只風(fēng)箏，為什么（引導(dǎo)幼兒觀(guān)察比較）
四、幼兒制作風(fēng)箏面。
引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友用自己喜歡的彩紙剪出各種漂亮的圖形把自己的風(fēng)箏裝飾得最漂亮。
1、做的快的你就可以幫助做的慢的幼兒。
2、設(shè)計(jì)的圖紙要好看些。
3、請(qǐng)客人老師幫助幼兒一起把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，（馬夾袋的拎手）五、帶幼兒去放風(fēng)箏。
師：我們一起去操場(chǎng)上放風(fēng)箏，比比看誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮，
（滲透合作交往的理念）
教室四周掛著形狀各一，色彩鮮艷的風(fēng)箏讓幼兒興奮不已，他們都想把自己看到的風(fēng)箏圖案說(shuō)給朋友聽(tīng)，男孩子特別喜歡動(dòng)畫(huà)片中的人物形象，奧特曼是他們的首選，我順應(yīng)他們的興趣讓他們先觀(guān)察風(fēng)箏上的奧特曼有幾個(gè)，他們?cè)陲L(fēng)箏的什么位置，再引導(dǎo)幼兒欣賞蝴蝶風(fēng)箏。由于順應(yīng)了幼兒的興趣需要，幼兒在觀(guān)察圖案時(shí)非常投入、觀(guān)察細(xì)致，從而充分欣賞、感受了風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美，在風(fēng)箏裝飾中也能較好地遷移學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)幼兒興趣盎然，積極主動(dòng)，充分體驗(yàn)了自己制作、放飛風(fēng)箏的樂(lè)趣。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十八
活動(dòng)概述：正值秋高氣爽之際，邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受diy的樂(lè)趣，感受春天的到來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí)，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩(shī)歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長(zhǎng)知識(shí)。
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體家長(zhǎng)及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間：20____年3月20日9：00——12：00活動(dòng)流程及內(nèi)容簡(jiǎn)表：
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。
在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的。評(píng)選。
活動(dòng)流程詳解：
1、報(bào)到(8：45——9：00)。
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到?，F(xiàn)場(chǎng)可以播放熱鬧的、充滿(mǎn)春天氣息的音樂(lè)以烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見(jiàn)歡(9：00——9：10)。
主持人首先邀請(qǐng)爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動(dòng)流程，及各班帶隊(duì)老師。
參考開(kāi)場(chǎng)詞：
主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎來(lái)參加“放飛快樂(lè)，全家齊動(dòng)員——______幼兒園首屆親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)!
主持人：為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的風(fēng)采，準(zhǔn)備早操活動(dòng)。
主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操，我們還要邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒(méi)錯(cuò)。首先，我們要邀請(qǐng)各班級(jí)的代表家庭和我們一起來(lái)了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9：10——9：40)。
活動(dòng)前事先和家長(zhǎng)溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡(jiǎn)單串聯(lián)。對(duì)演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(chǎng)(9：40——9：45)。
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場(chǎng)組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手diy(9：45——10：30)。
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠)?，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、(10：30——10：35)。
收拾環(huán)境或轉(zhuǎn)場(chǎng)。
7、風(fēng)箏飛飛(10：35——11：30)。
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶(hù)外，開(kāi)始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地有所要求，需要寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。
8、活動(dòng)結(jié)束(11：30——12：00)。
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄?chǎng)，宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭。可在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)后，活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動(dòng)。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇十九
目標(biāo)：
1、通過(guò)交流討論，了解換牙的基本情況。知道保護(hù)牙齒的方法。
2、在活動(dòng)中能運(yùn)用分類(lèi)統(tǒng)計(jì)的方法了解換牙的情況。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
過(guò)程：
一、欣賞圖片，引起興趣提問(wèn)：這些小朋友都有什么樣的共同特點(diǎn)？
小結(jié)：對(duì)了，他們的牙齒都掉了，都在換牙。
二、小組交流，換牙調(diào)查表，分類(lèi)統(tǒng)計(jì)提問(wèn)：我們進(jìn)行一次牙齒大調(diào)查，給大家介紹一下小組的調(diào)查情況。
分組介紹，對(duì)全班幼兒的換牙情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
小結(jié)：很多小朋友都換牙了，這是我們大班的一個(gè)特殊情況。
三、提問(wèn)采訪(fǎng)請(qǐng)換過(guò)牙的幼兒坐成一排，讓沒(méi)有換過(guò)牙的幼兒提問(wèn)。
1。掉牙疼嗎？會(huì)流血嗎？
2。掉牙后吃東西方便嗎？
3。新的牙齒長(zhǎng)出來(lái)疼嗎？
4。牙齒掉了吃東西方便嗎？
提問(wèn)：要長(zhǎng)出健康、漂亮、整齊的牙齒，小朋友要注意些什么呢。
幼兒小結(jié)：
1、牙齒松動(dòng)了不要用手去搖動(dòng)，搖動(dòng)了就會(huì)流血，而且會(huì)把細(xì)菌吃到嘴巴里，這樣會(huì)生病。
2、新牙長(zhǎng)出來(lái)了，舊牙還沒(méi)有掉，就要馬上告訴爸爸媽媽?zhuān)瑤覀內(nèi)メt(yī)院，讓醫(yī)生把舊牙拔掉。
3、牙齒掉了，不能用舌頭去舔，這樣牙齒會(huì)長(zhǎng)歪，不整齊。
4、如果牙齒流血了，就用冷開(kāi)水漱漱口。
教師小結(jié)：換牙是正常的生理現(xiàn)象，每個(gè)人都會(huì)碰到，換牙代表我們長(zhǎng)大了，是非常自豪的事情，輪到自己換牙不要害怕，我們要勇敢的面對(duì)。
四、保護(hù)牙齒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣早晚刷牙，飯后用溫水漱口，多吃新鮮的水果和蔬菜，定期檢查牙齒，平時(shí)少吃糖，特別是睡覺(jué)前不吃糖都是保護(hù)牙齒的好辦法。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)適合本班幼兒的生活實(shí)際，活動(dòng)中通過(guò)師生互動(dòng)，讓幼兒大膽、清楚的說(shuō)出自己的見(jiàn)解，從而提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，幼兒經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)都了解了一些換牙知識(shí)，有個(gè)別幼兒的乳牙活動(dòng)了，他可以站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)，老師我換牙時(shí)不會(huì)哭的，我要好好保護(hù)牙齒。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇二十
幼兒教師帶領(lǐng)幼兒做拓展活動(dòng)的指導(dǎo)方案也屬于一種教案?？煲黄饋?lái)了解一下幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)教案吧!
活動(dòng)目的：
1.樂(lè)意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)、放放的過(guò)程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
2.在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)春天、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏、玩沙工具邀請(qǐng)函各位家長(zhǎng)朋友：
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長(zhǎng)朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中，自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
時(shí)間：周五(3月4日)上午9：00地點(diǎn)：平水橋海邊活動(dòng)要求：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2.我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
4.每個(gè)家庭至少來(lái)兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。
5.活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全。
大班組20cc年4月1日活動(dòng)名稱(chēng)：五彩風(fēng)箏童心飛翔--親子放風(fēng)箏活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：4月4日活動(dòng)地點(diǎn)：平水橋海邊活動(dòng)過(guò)程：
一、教師開(kāi)場(chǎng)：
幼：高興二、活動(dòng)開(kāi)始1.出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，初步了解風(fēng)箏的外觀(guān)結(jié)構(gòu)。
師：老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來(lái)看一看吧?！袄蠋熯€給小朋友們帶來(lái)了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽(tīng)了。”幼兒欣賞兒歌《放風(fēng)箏》。
2.教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。
師：風(fēng)箏有許多種類(lèi)。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類(lèi)，有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀(guān)賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、觀(guān)看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1.首先觀(guān)看老師放風(fēng)箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。
幼：想。
師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
五、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。
幼：開(kāi)心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動(dòng)小結(jié)：
在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開(kāi)闊了幼兒的視野。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶(hù)外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。
風(fēng)箏主持詞幼兒園篇二十一
1、讓幼兒通過(guò)觀(guān)看錄像，欣賞、觀(guān)察風(fēng)箏，激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的欲望，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的簡(jiǎn)單制作方法。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂(lè)。
3、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。
4、嘗試用線(xiàn)條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。
1、各種各樣的風(fēng)箏。
2、風(fēng)箏會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的錄像。
3、錄音機(jī)、錄音帶。
4、教師制作的風(fēng)箏作品一個(gè)
5、制作風(fēng)箏的材料（楟稈、不同形狀的紙、彩帶）若干、雙面膠等。
（一）導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)引出風(fēng)箏
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，今天老師給你們帶來(lái)一個(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)能猜出來(lái)。
謎語(yǔ)：
天上一只鳥(niǎo)，用線(xiàn)拴的牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。
（風(fēng)箏）
小朋友見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏嗎？見(jiàn)過(guò)什么樣的風(fēng)箏？請(qǐng)為小朋友描述一下它的樣子。
（二）基本過(guò)程：
欣賞、觀(guān)察風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本制作過(guò)程。
引導(dǎo)語(yǔ)：今天老師給你們帶來(lái)了許多風(fēng)箏，想請(qǐng)小朋友欣賞一下，看看哪些是你們見(jiàn)過(guò)的，哪些是你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，它們是什么樣子的？（幼兒欣賞）你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)把它拿過(guò)來(lái)。
提問(wèn)：
1、你為什么喜歡這個(gè)風(fēng)箏？
2、你知道這么漂亮的風(fēng)箏是怎樣做成的嗎？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的對(duì)稱(chēng)美）
（三）看錄像，激發(fā)幼兒制作風(fēng)箏的愿望。
（四）嘗試制作風(fēng)箏，體驗(yàn)合作的愉快。
引導(dǎo)語(yǔ)：再過(guò)幾天就是今年的風(fēng)箏會(huì)了，你想不想也制做一個(gè)美麗的風(fēng)箏去濰坊參加風(fēng)箏會(huì)呢？那么你想制作一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)新）那還等什么？老師為小朋友準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)小朋友盡量制作，如果你覺(jué)得自己制作有困難可以?xún)蓚€(gè)或三個(gè)小朋友一起制作，制作完畢以后，請(qǐng)將垃圾收到小盆里。（幼兒動(dòng)手操作）在制作的過(guò)程中，放輕緩、優(yōu)美的音樂(lè)。
（五）展示、欣賞作品。
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，請(qǐng)將你們制作的風(fēng)箏帶過(guò)來(lái)，給大家展示一下，你制作的是什么風(fēng)箏，是怎樣制作的？咱們來(lái)個(gè)風(fēng)箏展示表演吧。
(六)結(jié)束部分：
引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友制作的風(fēng)箏這么漂亮，我們趕快到外面放飛一下，練習(xí)練習(xí)，過(guò)幾天在風(fēng)箏會(huì)上大顯身手。
新《綱要》中指出：活動(dòng)要來(lái)源于幼兒的生活，開(kāi)展幼兒感興趣的事情。這不孩子們對(duì)今天的活動(dòng)表現(xiàn)得非常好，尤其是在討論選用材料時(shí)他們的奇思妙想讓我震驚。還有在制作過(guò)程中他們敢于嘗試?yán)米约旱姆椒安牧线M(jìn)行制作，極大的發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力、想象力。還有在作品展示時(shí)，孩子們大膽的講述自己的風(fēng)箏。在這自然的環(huán)境中為孩子們營(yíng)造愿意表達(dá)的氛圍，使他們輕松的表達(dá)自己的心聲。幾個(gè)人一起制作更培養(yǎng)了孩子的合作精神，從而收到了良好的教育效果。