初二年級(jí)主任期末總結(jié)（精選24篇）

    寫總結(jié)是對(duì)自己所做過(guò)的事情進(jìn)行梳理和思考的過(guò)程。寫總結(jié)時(shí)要注意邏輯的清晰性，各段之間要有銜接和過(guò)渡。這里有一些經(jīng)典的總結(jié)示范，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇一
    雖說(shuō)是二年級(jí)的孩子，可是自覺(jué)性還是相對(duì)較低，早上來(lái)得早，很少有人自覺(jué)讀書。要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)作為小老師，負(fù)責(zé)領(lǐng)讀，學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合“誰(shuí)的花兒香”用蘋果對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，10個(gè)蘋果換一張微笑卡，10張微笑卡換一張陽(yáng)光卡。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺(jué)進(jìn)入早讀。
    2、衛(wèi)生習(xí)慣。
    這個(gè)學(xué)期跟上學(xué)期一樣，我們班有公共場(chǎng)地，現(xiàn)在的孩子?jì)缮響T養(yǎng)居多，很少會(huì)打掃衛(wèi)生。開(kāi)學(xué)初，我就選了兩個(gè)勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)平時(shí)的衛(wèi)生檢查，并在平時(shí)的班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)公共場(chǎng)地是我們班的門面，代表我們班的形象，剛開(kāi)始，會(huì)有幾個(gè)班干部自覺(jué)主動(dòng)打掃公共場(chǎng)地，隨著他們帶頭起榜樣的作用，現(xiàn)在不用老師督促，學(xué)生到校后也會(huì)自覺(jué)打掃公共場(chǎng)地的習(xí)慣。平時(shí)對(duì)教室會(huì)進(jìn)行突擊檢查，對(duì)衛(wèi)生比較干凈的一組則進(jìn)行相應(yīng)的`有獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)衛(wèi)生最差的一組則有對(duì)應(yīng)的措施，比如罰擦黑板一個(gè)星期，慢慢的，學(xué)生會(huì)自覺(jué)觀察自己周圍的衛(wèi)生是否干凈。
    3、注意培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣。
    上學(xué)期時(shí)就發(fā)現(xiàn)我班孩子在文明禮貌這塊做的不好，所以這學(xué)期著重培養(yǎng)文明禮貌。在語(yǔ)言行動(dòng)上，要求孩子們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，見(jiàn)到老師要有禮貌地叫聲“老師好！”，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公，懂得體諒父母、老師、同學(xué)。現(xiàn)在從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。
    班干部是班級(jí)的骨干力量。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，尤其需要培養(yǎng)小老師來(lái)協(xié)助班主任管理班級(jí)。我班主要的班干部就是班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)的作用，他們起到了良好的示范作用和監(jiān)督作用。而對(duì)于班干部的選拔我采用“民主選舉”，首先讓孩子發(fā)言自己想當(dāng)什么班干部，準(zhǔn)備怎么做之類的小演講，再讓學(xué)生進(jìn)行投票。這樣選出來(lái)的班干部工作積極性高，學(xué)生也比較信服他們，從而能起到帶頭模仿作用，比如李思詩(shī)，張銘姿，李佳承等人，他們一方面學(xué)習(xí)成績(jī)好，碰到老師能主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)生也比較相信他們，同時(shí)也鍛煉他們的能力。
    三月份，為慶祝三八婦女節(jié)，學(xué)校舉辦特色活動(dòng)：花語(yǔ)花藝大賽。各班級(jí)推選出2組隊(duì)員參賽，我們班分別派出李雨萱、李欣倫、李佳承一組和張銘姿、李智豪、余銘良一組。人員選出后，聯(lián)系家長(zhǎng)共同商討該如何培養(yǎng)孩子插花獻(xiàn)花，家長(zhǎng)們也比較用心，上網(wǎng)觀看插花視頻。最后在比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。此外，大隊(duì)部舉辦了現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，我班代表張銘姿、余銘良等人分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
    四月份，在清明節(jié)前，我班舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)。學(xué)生從網(wǎng)上，書中找到相關(guān)資料，并進(jìn)行背誦，頌英雄詩(shī)歌朗誦比賽成功舉行。
    在4月15日，學(xué)校組織了一次豐富多彩的親子游實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)與家長(zhǎng)委員會(huì)商討和旅行社的建議，我班決定出游被稱為“悠然南山”的平陽(yáng)坑農(nóng)家樂(lè)，學(xué)生們領(lǐng)略了農(nóng)村的自然風(fēng)光，開(kāi)闊了視野，最后大家平安盡興而歸。
    4月30日，學(xué)校舉行“陽(yáng)光少年，活力四射”啦啦操團(tuán)體賽。我班在我以及音樂(lè)老師、體育老師的訓(xùn)練下，有時(shí)一天長(zhǎng)達(dá)練2、3個(gè)小時(shí)，通過(guò)不斷練習(xí)、排練、練隊(duì)形變化等形式，最終在比賽中獲得第二名。
    五月份，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展了。通過(guò)網(wǎng)上留言、訪問(wèn)五老、高唱紅歌等系列活動(dòng)，學(xué)生對(duì)黨的光輝歷史和豐功偉績(jī)有了更多的了解，從而激發(fā)了學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
    六月一日兒童節(jié)，學(xué)校組織一次游園會(huì)。我們班的游戲則叫做“丑小鴨”賽跑。為了突出六一兒童節(jié)的氣氛，我聯(lián)系幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)幫忙布置教室，學(xué)生們也很快樂(lè)幫忙吹氣球。意外的收獲就是：我們班榮獲場(chǎng)地布置優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)。也不愧我們當(dāng)初布置教室一番。
    除此之外，在建黨90周年攝影比賽中我班李柄毅的作品《爭(zhēng)奇斗艷》、《城市之光》榮獲二等獎(jiǎng)，陳思琪的《白水洋奇觀》，李雨萱的《樂(lè)在山水中》榮獲三等獎(jiǎng)。在“經(jīng)典誦讀”作文比賽中張銘姿和李雨萱榮獲三等獎(jiǎng)。
    “尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強(qiáng)他們的自信心。比如張若彬，為了讓他得到大家的關(guān)注，我讓他負(fù)責(zé)分飯盒，雖說(shuō)是小事，但也讓他體會(huì)老師對(duì)他的重視。張鈞豪是個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)性很差的孩子，上課也經(jīng)常走神，對(duì)學(xué)習(xí)不自信。上課的時(shí)候我會(huì)讓他回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并在學(xué)生面前表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他，讓他重新獲得信心。
    而對(duì)于張超偉這種孩子，是比較頭痛的，學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，為此特意安排了學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生跟他同桌，并監(jiān)督他的成績(jī)以及上課的習(xí)慣。我再利用下課時(shí)間或放學(xué)時(shí)間對(duì)他進(jìn)行再次補(bǔ)差，以讓他能趕上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
    老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。比如李柄毅，張鈞豪經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
    作為一個(gè)班主任，要使一個(gè)班集體有良好的氛圍，需要我不斷努力完善自己。以下就是在本學(xué)期中所存在的不足之處：
    1、孩子們?cè)谥髡n上能遵守紀(jì)律了，可在其他老師的課上會(huì)比較松懈。
    2、孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需加強(qiáng)，他們雖然比上學(xué)期有了很大的改變，但還是不夠的，我發(fā)現(xiàn)這與他們過(guò)分依賴父母有關(guān)。
    3、與家長(zhǎng)的共同不夠徹底。有些家長(zhǎng)能夠做到主動(dòng)與老師交流孩子的情況。但是有些家長(zhǎng)不善于主動(dòng)。所以此時(shí)就需要老師主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。曾經(jīng)有家長(zhǎng)反映說(shuō)希望能知道孩子在各個(gè)時(shí)期各個(gè)方面的表現(xiàn)。聽(tīng)后感到確實(shí)很慚愧。一般都是孩子變現(xiàn)較好或者是出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)我能做到主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，疏忽了平時(shí)。以后應(yīng)該注意，以防和家長(zhǎng)之間產(chǎn)生隔閡。
    總之，要使這個(gè)班成為優(yōu)秀班級(jí)，必須不斷了解孩子們的身心發(fā)展變化，不斷人性化地補(bǔ)充、完善班級(jí)班規(guī)，不斷做到師為示范，嚴(yán)格要求，從我做起。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇二
    當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自己，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)：
    首先：我緊抓此關(guān)鍵的教育時(shí)機(jī)，逐步樹(shù)立我們班的班風(fēng)。根據(jù)學(xué)校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境――對(duì)”常規(guī)意識(shí)”的學(xué)習(xí)。首先，利用晨會(huì)、班會(huì)等教育時(shí)間，運(yùn)用多種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，如，講故事悟道理，講文明樹(shù)新風(fēng)演講比賽,迎奧運(yùn)歌詠比賽等等，,讓“常規(guī)意識(shí)”深入孩子的心坎，使學(xué)生都產(chǎn)生積極的向上心理，“當(dāng)一位好學(xué)生”。
    讓我感到欣慰的是在這方面我班取的了可喜的成績(jī)，分別在演講比賽、歌詠比賽中獲得第一名．其次： 作為二年級(jí)班主任更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的鍛煉．如:手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法，手把手的帶孩子做好隊(duì)列、做操，鼓勵(lì)孩子下課后自己動(dòng)手認(rèn)真整理桌椅等等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
    在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級(jí)常規(guī)評(píng)選的號(hào)召，我們班注重培養(yǎng)正確的集體輿論，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹(shù)榜樣，充分利用表?yè)P(yáng)這一工具，讓孩子們通過(guò)觀察比較等看到自己的閃光點(diǎn)，明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀(jì)律上，還是良好習(xí)慣上都能初步形成。
    只有當(dāng)學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)感受到教師對(duì)他們的愛(ài)時(shí)，才會(huì)激發(fā)他對(duì)別人的愛(ài)，對(duì)集體的愛(ài)和為集體增光的情感，只有在教師充滿愛(ài)心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會(huì)日益完善，聰明才智才會(huì)得到充分發(fā)揮。一天上課，學(xué)生們正在專心致志地做作業(yè)，我在批改作業(yè)，教室里靜悄悄地，忽然嘩的一聲，抬頭一看，聶純一吐了一地的臟物。教室里一下子熱鬧了起來(lái)，學(xué)生們有的站起來(lái)張望，有的互相議論，鄰座的幾位學(xué)生則皺著眉，悟住鼻子轉(zhuǎn)過(guò)了身子。我快步走到聶純一身邊詢問(wèn)了一下，并叫一位學(xué)生扶他去漱口。
    自己連忙拿起拖把清除臟物，那臟物散發(fā)出來(lái)的氣味直沖進(jìn)鼻子，胃里直翻騰，幾次要吐出來(lái)。事后，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了要得到別人的愛(ài)，你首先要去愛(ài)別人。要得到別人的幫助，你首先要去幫助別人的教育。使人感到欣慰的是，學(xué)生們用行動(dòng)去關(guān)心，幫助別人了。這次學(xué)校香茗山春游活動(dòng)，學(xué)生程芷欣感冒，但堅(jiān)決要去。一路上，同學(xué)們都主動(dòng)關(guān)心她，照顧她，當(dāng)?shù)匠运帟r(shí)間時(shí)，我叫程芷欣吃藥，幾位學(xué)生告訴我，他們已讓程芷欣吃好了。一天課間，聶純一又嘔吐了，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，幾位學(xué)生圍上來(lái)告訴我，我急忙拿拖把要去清除臟物，但他們有告訴我，胡志敏和支振偉已把臟物清除了。學(xué)生人人心中有愛(ài)，已形成了你關(guān)心我，我關(guān)心你，你幫我，我?guī)湍愕牧己冒囡L(fēng)。
    教師的愛(ài)應(yīng)當(dāng)比母愛(ài)更深沉、更博大、更無(wú)私，教師不僅在愛(ài)那些天真活潑的孩子，還應(yīng)把更多的愛(ài)送給那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。我班有位叫李俊的學(xué)生，性格特別內(nèi)向，上下課總呆坐在座位上，既不活動(dòng)也不與同學(xué)交談，學(xué)習(xí)上接受能力很差，布置的作業(yè)經(jīng)常不是少做就是做錯(cuò)，上課提問(wèn)他，練習(xí)作業(yè)做錯(cuò)教他，他瞪著眼看著你，無(wú)論你怎么問(wèn)他，他就是不開(kāi)口說(shuō)話，多問(wèn)幾遍他就哭。幾次下來(lái)，我失去了信心，真想放棄，但教師的責(zé)任心不允許我這么做，于是采取措施，把一位學(xué)習(xí)較好的同學(xué)與他同桌，在學(xué)習(xí)上幫助他，并與家長(zhǎng)聯(lián)系要求他們配合學(xué)校幫助李俊，另外放大假回家將作業(yè)寫在家校聯(lián)系手冊(cè)上要求家長(zhǎng)督促做好，完成后簽名，回校交給我。上課我把最簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給李俊，課間有時(shí)找他談?wù)勗?，?dāng)他有了點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，使他有自信心。經(jīng)過(guò)努力，李俊比以前稍有進(jìn)步了。把愛(ài)灑給每一位學(xué)生，讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光下健康茁壯地成長(zhǎng)。
    "三人行，必有我?guī)?,任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課老師的精誠(chéng)協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。因此課后與任課老師的交流成了我每天的必修課。在此基礎(chǔ)上我還采用了“三位一體”的互促法．因?yàn)榻逃且豁?xiàng)艱巨的任務(wù)，所以要靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。
    開(kāi)學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。采用積分制設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。光陰荏苒，班主任工作還在繼續(xù)而且千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ǎ貏e是像我們這樣的青年教師。但我相信只要我們心中真誠(chéng)的為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,以提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),端正自己的工作態(tài)度,那么我的班主任工作會(huì)在不斷的磨練中得到提升的.
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇三
    古人說(shuō)：教員是燭火，是春蠶；今人說(shuō)：教員是靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)。這是對(duì)教員的評(píng)價(jià)，也是對(duì)教員的希冀，更是教員的一種義務(wù)。
    我從事班主任工作已多年，這其中固然有苦，有咸，但我仍然愛(ài)著我的事業(yè)，愛(ài)著我那些天真無(wú)邪的孩子們。基于本班的特殊狀況，重點(diǎn)依據(jù)期初制定的工作方案，加以總結(jié)。
    大家可能都曉得**這個(gè)學(xué)生，本來(lái)班級(jí)男生教多，大局部學(xué)生性格生動(dòng)開(kāi)朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對(duì)人有禮，但有幾個(gè)學(xué)生還不定性，很頑皮。開(kāi)學(xué)初，**一來(lái)，班級(jí)各方面對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力很大。我既要管整個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，還得時(shí)辰盯著他的平安。
    這一學(xué)期，我每天晨會(huì)時(shí)間，及時(shí)針對(duì)學(xué)生當(dāng)前存在的問(wèn)題予以處理，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生本人反省本人，培育學(xué)生本人勇于供認(rèn)錯(cuò)誤的才能，能管住本人，關(guān)于**可以做到視而不見(jiàn)。
    另外，應(yīng)用思品課對(duì)學(xué)生停止教育，使學(xué)生學(xué)有所得。經(jīng)過(guò)小品、故事等多種方式，使學(xué)生親身參與、明辯是非，領(lǐng)會(huì)善惡，生動(dòng)而生動(dòng)地完成說(shuō)教所不能到達(dá)的目的，樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，同時(shí)也到達(dá)了素質(zhì)教育的請(qǐng)求。
    管理好班級(jí)不是易事，使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)向上的班集體更不容易。學(xué)生干部除協(xié)助教師做些工作之外，主要是鍛煉本人的才能。于是我采用干部輪換制，讓每個(gè)同窗都當(dāng)當(dāng)干部，鍛煉鍛煉，也領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)管他人與被他人管的不同滋味。下面講講我班本學(xué)期展開(kāi)的幾個(gè)活動(dòng)：
    2、 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平常留意關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，鼓舞、指導(dǎo)，讓他們構(gòu)成一種向心力，樂(lè)于學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)習(xí)有艱難的學(xué)生每個(gè)人身邊布置一位“小教師”。本班學(xué)生差生較多，合格率方面不夠理想。
    3、 停止“星星樹(shù)”的評(píng)選。一周下來(lái)，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎(jiǎng)一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎(jiǎng)一顆。學(xué)期末停止統(tǒng)計(jì)，誰(shuí)的星星多，誰(shuí)就取得大獎(jiǎng)。學(xué)生在評(píng)選中讓學(xué)生構(gòu)成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，好的請(qǐng)求更好，后進(jìn)的請(qǐng)求進(jìn)步。學(xué)生很看重本人得幾個(gè)星星，此活動(dòng)讓我在抓學(xué)生各方面行為標(biāo)準(zhǔn)中作用挺大。
    4、 停止“比一比，誰(shuí)的字美”的評(píng)選。請(qǐng)求學(xué)生把字寫好，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，謄寫作業(yè)得“優(yōu)”的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆標(biāo)志，期末停止統(tǒng)計(jì)，誰(shuí)的標(biāo)志多，就成為“小書法家”。在評(píng)選中讓學(xué)生育成良好的寫字習(xí)氣，本班學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年級(jí)和這學(xué)期的書寫習(xí)氣培育，寫出的字根本做到潔凈、整潔。
    5、 展開(kāi)“清潔教室我能行”和“顧惜書本我能行”活動(dòng)，培育學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)氣和良好的閱讀習(xí)氣。在期末檢查書本，看看誰(shuí)的書本保護(hù)得最好。期末，我在班級(jí)里統(tǒng)計(jì)了一下，根本上的孩子書本比擬潔凈，只要3、4個(gè)學(xué)生有封面掉了的狀況。
    要想使班級(jí)的各項(xiàng)工作順利停止，就得使學(xué)生信任教師，這除了有廣博的學(xué)問(wèn)之外，還需求教師成為學(xué)生的真正朋友，成為學(xué)生的貼心人。因而，平常盡可能多地在學(xué)生之中，與學(xué)生一同游戲，一同活動(dòng)，一同值日，一同勞動(dòng)，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，說(shuō)玩笑，以心交心，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把本人真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。
    詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甘美的，果的事業(yè)是寶貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教員就是一片綠葉，孕育著祖國(guó)的花朵。我會(huì)把我的聰慧，我的終身都獻(xiàn)給我的孩子們！
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇四
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
    就是班主任填寫的學(xué)生家庭。
    通知書。
    是師生溝通的文字語(yǔ)舌是教師和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系的紐帶。那么你知道初二年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的初二年級(jí)期末班主任評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀。
    3.周強(qiáng)，你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)的孩子，能遵守學(xué)校各項(xiàng)的。
    規(guī)章制度。
    但學(xué)習(xí)不夠用功。上課有時(shí)分散精神開(kāi)小差。學(xué)習(xí)上懶動(dòng)腦。知道嗎?寫作業(yè)要自己動(dòng)腦筋抄襲別人作業(yè)是沒(méi)有出息的表現(xiàn)。愿你能克服自己的缺點(diǎn)嚴(yán)格要求自己努力提高各科的成績(jī)。
    4.你是一個(gè)內(nèi)向誠(chéng)實(shí)的男孩，能自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，虛心接受老師的教育，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)集體，積極參加班級(jí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)良。愿你活潑可愛(ài)，全面進(jìn)步!
    5.你是一位性格有些內(nèi)向的孩子，但在學(xué)習(xí)上好不含糊，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，課堂上精彩的發(fā)言，讓我們八一班的同學(xué)很是佩服，希望你今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，朝著更高的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
    6.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
    7.還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你!繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
    10.你是老師喜愛(ài)的學(xué)生，性格開(kāi)朗，積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)。作為班長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，一絲不茍，為班級(jí)為老師做了很多事。你是全班綜合能力較強(qiáng)的女生，你各方面素質(zhì)都不錯(cuò)。你對(duì)班集體有滿腔的熱情，有正義感!你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌“一曝十寒”!只要你持之以恒，相信理想高中的大門會(huì)為你而開(kāi)的。
    11.你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩。學(xué)習(xí)生活方面都很自覺(jué)，不怕困難，不斷上進(jìn)，。有時(shí)發(fā)現(xiàn)你的話很少，似乎你要把自己隱藏起來(lái)，你應(yīng)該敞開(kāi)心扉，大膽的和同學(xué)們交往，快樂(lè)的過(guò)每一天。總之，無(wú)論是在學(xué)習(xí)工作還是生活上都應(yīng)該積極主動(dòng)充滿樂(lè)觀!
    12.黃曉菲有一次大假的家長(zhǎng)回音讓我記憶深刻，爸爸說(shuō)每次大假都看到的都是你一副愁眉苦臉的樣子，他沒(méi)別的要求只希望你能快樂(lè)的生活。知道嗎?你笑起來(lái)很好看，老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無(wú)論是成功還是失敗都能夠笑著面對(duì)，因?yàn)闊o(wú)論做什么事，保持一顆樂(lè)觀的心很重要。
    13.善良的你總是面帶微笑，撲閃著明亮的眼睛。你是一個(gè)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，待人誠(chéng)懇，有禮貌又聽(tīng)話的女生。你的身上洋溢著一切優(yōu)秀生所擁有的靈氣與睿智。你以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的品質(zhì)，豐富著每一天的學(xué)習(xí)生活，以誠(chéng)摯坦蕩的胸襟默默為集體服務(wù)著。你心地善良，為人真誠(chéng)，同學(xué)們都愿意與你交往。生活中，愿你多一份大膽主動(dòng)，你的天地將更廣闊更美好!
    14.你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成績(jī)還不夠理想，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步!
    15.或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)，希望來(lái)期能看到你更大的進(jìn)步!
    16.汪德老實(shí)是老師對(duì)你的最深印象，但有時(shí)也會(huì)來(lái)點(diǎn)玩笑。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，但不夠穩(wěn)定。參加體育鍛煉較少。老師給你建議要踏實(shí)加認(rèn)真，努力加刻苦。還要注意學(xué)習(xí)方法的積累。要有自己的體育興趣愛(ài)好，有個(gè)特長(zhǎng)。做個(gè)全面的發(fā)展的學(xué)生。
    17.劉煒總有一副熱心腸，無(wú)論為老師為同學(xué)還是為班級(jí)都是盡自己所能的去做事，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待學(xué)習(xí)，有著積極向上的愿望，缺少的是持之以恒的決心和腳踏實(shí)地的態(tài)度，雖說(shuō)“人無(wú)完人”，但老師總還是期盼著你能品學(xué)兼優(yōu)。
    18.你是一個(gè)文靜的女孩，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你總是出最大的努力為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)上，其實(shí)你很聰明，書寫也漂亮，可是你不夠用功，上進(jìn)心不強(qiáng)，才導(dǎo)致成績(jī)不突出。希望你能改正缺點(diǎn)，用功讀書，考出好成績(jī)來(lái)證明自己!
    19.趙秋辰性格開(kāi)朗活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，課余總能夠抓緊點(diǎn)滴的間隙時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果說(shuō)找你的不足，老師認(rèn)為你缺少了一些踏實(shí)的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來(lái)陪伴著你，相信你定會(huì)更優(yōu)秀。
    20.你的表現(xiàn)很好，體育成績(jī)突出，為班級(jí)學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)自后半學(xué)期以來(lái)有了明顯的進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認(rèn)識(shí)上積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問(wèn)上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識(shí)”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
    1.盤勤志一個(gè)沉穩(wěn)勤奮認(rèn)真的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅(jiān)持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來(lái)越開(kāi)朗了，越來(lái)越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦，相信對(duì)你的生活，對(duì)你的成長(zhǎng)，對(duì)你的人生會(huì)更有好處。初三將是初中生活的一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，希望你能在來(lái)年有一個(gè)更好的表現(xiàn)。
    2.宋曉磊聰明可愛(ài)性格開(kāi)朗的宋班長(zhǎng)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，辯論賽時(shí)事政治競(jìng)賽，英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽等等，這一切令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕?！吧罹拖裆?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！睍岳?，成功者之所以偉大，是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，永不言敗的斗志，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。
    3.雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引!你應(yīng)該對(duì)這段話有很深刻的感觸，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，你的努力很快就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!不要因?yàn)檠矍暗囊恍┈嵥樾∈露允Я四愕膴^斗目標(biāo)和前進(jìn)方向!
    4.陳于堃在教室總能看到你默默無(wú)聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉“沉默是金”，我知道在沉默的背后，總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘。一份收獲”，我堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會(huì)一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!
    5.陳雅哥你是一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默詼諧的男孩子，上課積極發(fā)言，校園里也隨處可見(jiàn)你活躍的身影，你有主見(jiàn)，總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，與同學(xué)們友好相處，你美中不足的是由于你學(xué)習(xí)不扎實(shí)，漂浮不定。你的成績(jī)還有待提高，希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識(shí)的消化工作，力爭(zhēng)迅速提高成績(jī)。今后你要一步一個(gè)腳印，戒驕戒燥，爭(zhēng)取在九年級(jí)"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"。
    6.不要幻想，通過(guò)一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來(lái)一些成就，但是你還是要明白追求無(wú)極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持，爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
    7.李藹琪你是一個(gè)文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)及時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成績(jī)有些下降，不過(guò)，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯(cuò)，希望小開(kāi)琪多參與課堂討論，多與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取明年一個(gè)理想的中考成績(jī)回報(bào)父母。
    8.在求學(xué)的道路中，你難免會(huì)遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話，最終就會(huì)與成功無(wú)緣!認(rèn)真把握好你所面對(duì)的機(jī)遇，多經(jīng)受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功將會(huì)離你越來(lái)越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進(jìn)!
    9.黃迪你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見(jiàn)解，音容俱佳，書寫端正，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。你的組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)班級(jí)，你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時(shí)候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，做事有始有終，希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階，老師祝福你!
    10.黃嘉欣一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。雖有學(xué)習(xí)的愿望，但無(wú)奈學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，無(wú)法控制自己的行為，造成暫時(shí)性的學(xué)習(xí)不夠理想?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你將來(lái)在初三的生活中能真正的爭(zhēng)下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情。給父母交一份滿意的答卷。
    1.你是個(gè)聰明機(jī)智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開(kāi)朗，熱情大方，能與同學(xué)和睦相處!愛(ài)學(xué)習(xí)，但勤奮程度有待加強(qiáng)。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，取得理想的成績(jī)!加油吧!
    2.你是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂(lè)于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠(chéng)地希望，通過(guò)自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績(jī)!加油!
    3.你是個(gè)很有禮貌的好男孩。你有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，助人為樂(lè)，尊師愛(ài)生。你有正義感，你的成績(jī)進(jìn)步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績(jī)!
    5.在老師眼里，你是個(gè)很有正義感的好女孩!去年，你的成績(jī)有很大的進(jìn)步，老師為你高興!這學(xué)期，你的成績(jī)有所下滑，老師很為你擔(dān)心。望你能利用假期短暫的時(shí)間，好好分析原因，找到學(xué)習(xí)的好方法，爭(zhēng)取明年的中考取得滿意的成績(jī)!加油!
    6.你是個(gè)聽(tīng)老師話的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，這一點(diǎn)很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
    7.你是個(gè)懂事且樂(lè)觀的好男兒!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，有進(jìn)取心。勤儉節(jié)約，樂(lè)觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續(xù)保持一份樂(lè)觀的好心情來(lái)學(xué)習(xí)!加油!堅(jiān)信你是最棒的!
    9.你是個(gè)很有禮貌的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，在這一點(diǎn)上，你做得很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明才智，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
    10.刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，好嗎?老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油吧!
    11.你是個(gè)很懂事的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，助人為樂(lè)。你說(shuō)過(guò)一次謊，你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，好樣的!老師欣賞你的誠(chéng)實(shí)。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油!加油喔!
    12.你是個(gè)很有禮貌的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，有正義感。前期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對(duì)你說(shuō)你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師想看到表現(xiàn)更好的你!
    13.你是個(gè)很特別的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)不大認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對(duì)你說(shuō)你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    14.你是個(gè)很安靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好!老師想對(duì)你說(shuō)付出就會(huì)有收獲!做事認(rèn)真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績(jī)!對(duì)自己有信心嗎?老師為你加油!
    15.你是個(gè)很活潑的好男兒!尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。偶有上網(wǎng)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不大認(rèn)真!，好好學(xué)習(xí)，你是很有希望的!希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    16.于助人!老師想對(duì)你說(shuō)付出就會(huì)有收獲!偶爾會(huì)給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績(jī)!
    17.你是個(gè)很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進(jìn)取心。老師希望你，多和師生交流，可以嗎?老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的勤奮，明年的中考創(chuàng)好成績(jī)!加油!別忘了老師是隨時(shí)都在關(guān)注你的啊!
    18.你是個(gè)有禮貌的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進(jìn)取心。偶爾會(huì)控制不住自己而犯些錯(cuò)，但能接受老師的教育，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)!老師希望你明年能有更好的表現(xiàn)!
    19.在老師眼里，你是個(gè)很有禮貌的好男兒!，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有進(jìn)取心。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的勤奮，明年的中考考出理想的成績(jī)!老師想對(duì)你說(shuō)只要努力了，成敗沒(méi)關(guān)系!
    20.在老師眼里，你是個(gè)很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。默默學(xué)習(xí)，默默做事，是你的本色。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的勤奮，明年的中考考出好成績(jī)報(bào)答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親!
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇五
    每個(gè)學(xué)生都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生,也不能粗暴冷硬地刺傷他們。要以朋友的身份和他們說(shuō)話,平等地進(jìn)行交流,傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信他們“行”。這不僅適用于小學(xué)生，更實(shí)用于初中生，我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個(gè)叫“梅若嵐”的同學(xué),媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對(duì)爸爸說(shuō):我讀書肯定讀不好,我了解情況后多次找她談心,幫助他,關(guān)心她,漸漸地她對(duì)學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心,學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。
    2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    我們這個(gè)班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
    3、把握尺度,愛(ài)中有嚴(yán)。
    意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫到:“道德的營(yíng)養(yǎng)和精神的中毒對(duì)人們心靈的危害,正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€(gè)很聰明,但非常調(diào)皮的男孩。對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒(méi)掉以輕心,聽(tīng)之任之,更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績(jī)好而包容、姑息。一次,班里幾個(gè)平常成績(jī)、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。
    三、日常行為管理方面。
    1、抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    早到校、兩操、打掃班級(jí)衛(wèi)生、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人、做事都要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺(jué)去做。
    2、發(fā)揮班干部的作用。
    班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選用班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，劉秦甫，劉任杰，唐艷芳，這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。
    3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
    4、個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合。
    班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，積極參加年級(jí)系列體育活動(dòng)，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的.軌道上來(lái)，向楊梓健，朱杰等。劉秦甫學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，生活委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立形象。
    5、發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。
    主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，乃至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。如“魏永康”案例、談行為習(xí)慣對(duì)人生的影響，講案例“少年天才”周峰的學(xué)習(xí)習(xí)慣、“如何看待男女同學(xué)之間的交往”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼、競(jìng)賽活動(dòng)，如年級(jí)系列體育活動(dòng)、秋游，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇六
    2015—2011學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級(jí)組全體老師以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。
    1、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
    配合德育處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展“文明
    班級(jí)
    ”評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學(xué)生認(rèn)真
    學(xué)習(xí)
    《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺(jué)意識(shí)。從整個(gè)學(xué)期來(lái)看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少。
    2、搞好班級(jí)文化建設(shè)，有特色，使
    校園
    文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。
    3、配合政教處和
    其他
    部門開(kāi)展一系列活動(dòng)
    （1）利用班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行
    愛(ài)
    國(guó)主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求。幫助學(xué)生完善人格，健康成長(zhǎng)。
    （2）積極參加“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)以及其它各項(xiàng)活動(dòng)。
    （3）配合學(xué)校做好電動(dòng)車、摩托車管理工作。
    （4）配合政教室抓好學(xué)生上學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象。
    （5）配合東方市組織的八年級(jí)統(tǒng)測(cè)，在統(tǒng)測(cè)中獲得了第一名。
    4、
    安全
    教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無(wú)重大學(xué)生安全事故。
    5、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁
    要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在期中試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，把學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪、家校通等方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和
    成績(jī)
    情況。
    初二年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，同時(shí)通過(guò)交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。
    存在問(wèn)題：
    1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重。班主任和任課老師要通過(guò)本次期末考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn)，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。
    2、在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
    3、個(gè)別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識(shí)淡薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。
    4、在教學(xué)和班主任管理中教改的嘗試?yán)蠋焸冇兄T多的困惑，出現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)與時(shí)間不夠的矛盾和優(yōu)生成績(jī)下降等問(wèn)題。
    5、.學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個(gè)別班的學(xué)生；學(xué)生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別
    同學(xué)
    有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。
    6、存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。
    三、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。
    1．認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施，加大年級(jí)組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)。
    2．加強(qiáng)常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。力爭(zhēng)全年級(jí)的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰?BR>    3．提高管理意識(shí)，認(rèn)真督促檢查落實(shí)年級(jí)組教師做好各項(xiàng)工作。
    4．充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識(shí)，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學(xué)、超”的集體觀念，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的'合理，多給我們帶來(lái)新氣息，使全組教師的知識(shí)、教學(xué)方法有更大的提高。
    5．加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，努力營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、
    生活
    習(xí)慣。
    6.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開(kāi)展形式活潑的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。
    7.明確轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對(duì)一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。協(xié)助班主任參與班級(jí)管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。在班級(jí)管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度，為他們服好務(wù)。
    8.在班級(jí)管理方面加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    9.校園文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次，提高品位。
    總之，經(jīng)過(guò)級(jí)組全體老師的共同努力，八年級(jí)組的各項(xiàng)工作有一定成效。我們將不斷總結(jié)，不點(diǎn)進(jìn)步爭(zhēng)取有更大進(jìn)步。
    2015—2011學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級(jí)組全體老師以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。
    1、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
    配合德育處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺(jué)意識(shí)。從整個(gè)學(xué)期來(lái)看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少。
    2、配合政教處和其他部門開(kāi)展一系列活動(dòng)
    （1）利用班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求。幫助學(xué)生完善人格，健康成長(zhǎng)。
    （2）配合政教室抓好學(xué)生上學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象。
    3、安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)期中基本無(wú)重大學(xué)生安全事故。
    4、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁
    要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，年級(jí)組在期中試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，把學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪、家校通等方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。初二年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，同時(shí)通過(guò)交流，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。
    存在問(wèn)題：
    1
    1、學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重。班主任和任課老師要通過(guò)本次期末考試反映出來(lái)的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，多聽(tīng)取學(xué)生的合理意見(jiàn)，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。
    2、在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
    3、個(gè)別教師仍存在責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識(shí)淡薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。
    4、.學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個(gè)別班的學(xué)生；學(xué)生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。
    三、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。
    1．認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施，加大年級(jí)組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)。
    2．加強(qiáng)常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。力爭(zhēng)全年級(jí)的成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰?BR>    3．提高管理意識(shí)，認(rèn)真督促檢查落實(shí)年級(jí)組教師做好各項(xiàng)工作。
    4．加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，努力營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。學(xué)生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長(zhǎng)計(jì)劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
    5.繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開(kāi)展形式活潑的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。
    總之，經(jīng)過(guò)級(jí)組全體老師的共同努力，八年級(jí)組的各項(xiàng)工作有一定成效。我們將不斷總結(jié)，不點(diǎn)進(jìn)步爭(zhēng)取有更大進(jìn)步.
    2
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇七
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八（3）班班主任工作。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。我知道，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在了一套有班級(jí)特色的規(guī)章制度。制度面前，人人平等。特別要求班干部要嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)制度，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這樣在班級(jí)管理工作中就能有條不紊，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)。
    如何幫助這些學(xué)生過(guò)好這個(gè)關(guān)，成了我工作的重點(diǎn)。
    圍繞這一重點(diǎn)，我做了以下幾個(gè)方面的具體工作：
    1.充分利用班會(huì)課。初二的學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，但心理上還不夠成熟。有了強(qiáng)烈的自我獨(dú)立的意識(shí)，好表現(xiàn)，但不能完全控制自己，對(duì)于家長(zhǎng)和教師的說(shuō)教極為反感！基于學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，班會(huì)課上我除了簡(jiǎn)要地布置班級(jí)事宜以外，其余時(shí)間全都留給學(xué)生。
    2、建立班主任與學(xué)生的雙向信任。
    相互的信任為順利開(kāi)展班主任工作創(chuàng)造良好的條件。我與學(xué)生以誠(chéng)相待，在教室里的雙邊活動(dòng)中，在寢室里的關(guān)顧了解中，在辦公室的談話中，和學(xué)生暢所欲言，坦誠(chéng)相待，使他們知道班主任處處在為他們?cè)O(shè)想，充分取得他們的信任。信任他們，則有益于提高他們的自信心和主人翁意識(shí)。
    對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時(shí)經(jīng)常督促，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理，動(dòng)之以情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，并不斷地提高自己。
    3.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好調(diào)解說(shuō)服工作；另一方面，我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇八
    這一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，現(xiàn)將這一學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)。
    首先，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。現(xiàn)在好了，我向有經(jīng)驗(yàn)的老教師求教，從中學(xué)到了應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行激情導(dǎo)入、趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨讀時(shí)間、思想品德課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備工作。并且在課后注意觀察學(xué)生的`行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。（如：做的好的同學(xué)應(yīng)在全班同學(xué)面前進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)）在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌等好習(xí)慣。
    其次，作為一名教師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，課下提醒他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)不懂的題，甚至有的學(xué)生發(fā)燒、肚痛、嘔吐、我都能盡心幫助，每天和學(xué)生一起動(dòng)手打掃教室，把教室的衛(wèi)生弄干凈。所以每到我們班的學(xué)生下課了，他們總是愛(ài)拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西，跟我說(shuō)知心話。
    班集體學(xué)生在學(xué)校的家，通過(guò)集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感，當(dāng)學(xué)生把老師單親人，把班級(jí)當(dāng)做家，把同學(xué)當(dāng)做兄弟姐妹，學(xué)生就能更好的融入到我們這個(gè)大集體。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。每天一大早，我總是一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作。這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算比賽、畫畫等。利用黑板報(bào)開(kāi)展繪畫比賽，每?jī)芍芫妥寣W(xué)生分組出手抄報(bào)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
    在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己.
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇九
    不知不覺(jué)我和我的學(xué)生在一起又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，回顧這一學(xué)期的`工作，有成績(jī)，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。我對(duì)教學(xué)工作從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教育教學(xué)方法，虛心向同事們求教，因?yàn)槲抑澜逃仁且豁?xiàng)職業(yè)，更是一項(xiàng)藝術(shù)。我工作的對(duì)象是真實(shí)的、動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的孩子。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了點(diǎn)滴的工作經(jīng)驗(yàn)，下面，就交我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
    本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，學(xué)生一下子長(zhǎng)大了許多。他們漸漸地有了自我意識(shí)，做事情喜歡以自我為中心，搞“個(gè)人主義”。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。
    二年級(jí)的學(xué)生，自覺(jué)性還是相對(duì)較低，早上來(lái)得早，但如果沒(méi)有老師或班干部督促，很少有人自覺(jué)讀書，針對(duì)這一情況，我先在班上找班干部開(kāi)會(huì)，然后給各個(gè)小組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，明確他們的職責(zé)，這樣，每天由班長(zhǎng)領(lǐng)讀，副班長(zhǎng)組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并配合“爭(zhēng)星評(píng)比臺(tái)”用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺(jué)進(jìn)入早讀。在學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)方面，我注意讓兒童在規(guī)范中學(xué)語(yǔ)文，打下學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)。這并不與在“玩”中學(xué)習(xí)語(yǔ)文相矛盾，習(xí)慣能影響人的一生，“個(gè)性”必須在一定的規(guī)范中張揚(yáng)才不會(huì)使學(xué)生走上發(fā)展的歧途。所以，教學(xué)決不能從統(tǒng)得過(guò)死轉(zhuǎn)向放任自流，一定要嚴(yán)把“度”這一關(guān)。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫幾方面，都有一定的規(guī)范。如：個(gè)別同學(xué)站起回答時(shí)，其他同學(xué)要注意傾聽(tīng)，有意見(jiàn)可以舉手提出；朗讀或回答問(wèn)題聲音要響亮……語(yǔ)文學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要有規(guī)范，都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
    進(jìn)入二年級(jí)， 經(jīng)過(guò)一年級(jí)一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。我堅(jiān)持每天早到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況?，F(xiàn)在，即使我不在場(chǎng)，學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。
    有人說(shuō)，要給學(xué)生一滴水，教師自己就要有一杯水。為了準(zhǔn)確無(wú)誤地把知識(shí)教給學(xué)生，并讓學(xué)生善學(xué)、樂(lè)學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，虛心地向老教師請(qǐng)教。為提高業(yè)務(wù)水平，我大量閱讀了有關(guān)教育教學(xué)的資料和新課標(biāo)，并應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，其中一篇論文被評(píng)為市優(yōu)秀論文。我認(rèn)真上好每一節(jié)課，精講多練，向四十分鐘要質(zhì)量，積極參與教學(xué)改革活動(dòng)，積極探索教學(xué)新法根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)以及新課標(biāo)的要求，充分貫徹素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，課堂上精講多練，當(dāng)堂消化吸收，課后少留作業(yè)，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，收到了很好的效果。
    光陰荏苒，班主任工作還在繼續(xù)而且千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，但我相信只要我們心中真誠(chéng)的為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，以提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，端正自己的工作態(tài)度，那么我的班主任工作會(huì)在不斷的磨練中得到提升的。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十
    1、你現(xiàn)在的壞習(xí)慣已經(jīng)改了很多了，學(xué)習(xí)方面也有自己的目標(biāo)。但是你還是動(dòng)感有余，穩(wěn)定不足，學(xué)習(xí)上方法也不夠好。老師希望你好好想一想，怎么樣才能更好地生活和學(xué)習(xí)……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步！
    2、你是一個(gè)比較溫和的男孩，但難免有時(shí)候也很貪玩。學(xué)習(xí)成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到理想的境界，你還有很大的空間可以發(fā)展。你要努力，要加油，力爭(zhēng)在下學(xué)期成績(jī)有一個(gè)大的飛躍，老師期待著……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步！
    3、你文靜有余，活潑不足，這是你的個(gè)性，無(wú)可厚非。但你也要常和老師同學(xué)交流溝通，大膽反應(yīng)你的想法，敢于在班里發(fā)言。你是副班長(zhǎng)，不僅要學(xué)習(xí)好，還有管理班級(jí)的重任。老師期望著你能夠全方位發(fā)展……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步！
    4、你沉默少語(yǔ)，總在教室里做著你自己的事情。成績(jī)嘛，本學(xué)期有所進(jìn)步，但還不夠，沒(méi)有達(dá)到你最好的狀態(tài)。老師希望你好好改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上能夠更加主動(dòng)，要善于利用老師和同學(xué)的資源……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步！
    5、你很懂事，也很可愛(ài)，能夠自覺(jué)地管理好自己的生活，學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性也還可以。但由于基礎(chǔ)較差，所以學(xué)習(xí)上有些困難。老師很希望你能夠快些進(jìn)步，所以你要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步！
    6、你是一個(gè)特別好動(dòng)的男孩，所以班級(jí)記錄本里經(jīng)常會(huì)有你的大名，這一點(diǎn)可不是什么好事，老師希望你能夠嚴(yán)格約束自己。你腦子還行，所以你要努力，要對(duì)得起自己，切不可混日子，把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事?！履昙磳?lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步！
    7、沈宇陽(yáng)你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師期望你能嚴(yán)格要求自己，更加用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進(jìn)，生活上能更加快樂(lè)陽(yáng)光。
    8、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。你很遵守紀(jì)律，但課堂上總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉"沉默是金"嗎？盡管成績(jī)有了進(jìn)步，但老師覺(jué)得你的潛力還沒(méi)有發(fā)揮，只有堅(jiān)定的信念，才能有巨大的進(jìn)步，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己。
    9、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    10、你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，但沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，爭(zhēng)取達(dá)到理想的成績(jī)。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦，努力吧，現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及。
    11、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住一分耕耘，一分收獲。
    12、你是一名誠(chéng)實(shí)進(jìn)娶拼搏的好學(xué)生。思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇。你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，盡管步履艱難（但說(shuō)明你是在努力了，對(duì)此老師感到欣慰。本學(xué)期的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲保成績(jī)的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。面對(duì)目前困難的形勢(shì)，你要積極思考人生，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
    13、到現(xiàn)在為止，我依然認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的男孩，因?yàn)槟忝恳淮蔚臄?shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來(lái)驚喜，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)眼保健操的帶操不盡心了；因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)學(xué)科作業(yè)不用心了；因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進(jìn)，你要知道，我們成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來(lái)的，是這些好的習(xí)慣成就了我們，我真誠(chéng)地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生！
    15、陳傳清你是位聰明又懂禮貌的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，更是在學(xué)校舉辦的作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，但是老師知道你的內(nèi)心。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十一
    本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)年成績(jī)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們一致立下錚錚誓言：再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)!目標(biāo)的確立無(wú)疑對(duì)學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我結(jié)合平時(shí)“班級(jí)文化建設(shè)”在班級(jí)立下班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、奉獻(xiàn)。號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致，刻苦學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光做貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，實(shí)際上，他們沒(méi)有辜負(fù)我的期望。
    大家都知道，初二年級(jí)是普通班，但一學(xué)期下來(lái)，我班的各項(xiàng)工作完成得比以前更出色，尤其是課堂深受各科任課老師的一致好評(píng)，期末各科考試總成績(jī)都超過(guò)其他x個(gè)班。
    二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    1、健全、完善評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。
    班集體的常規(guī)管理是一種變動(dòng)管理為相對(duì)穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開(kāi)展規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，建立一套完善的評(píng)估機(jī)制，用量化的形式進(jìn)行管理。我在班內(nèi)開(kāi)展“五面小紅旗”的比賽，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時(shí)反映出來(lái)，做到天天記、周周比、月月評(píng)。
    每月評(píng)選最佳個(gè)人和最佳小隊(duì)，在班內(nèi)設(shè)立越為獎(jiǎng)，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。
    2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    首先在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境，我叫班干在教室的學(xué)習(xí)園地里醒目地寫上一句名言：我讀書不是為了學(xué)習(xí)，而是為了生活。這也就是給了學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，為了明天的好生活發(fā)奮學(xué)習(xí)，這個(gè)目標(biāo)使學(xué)生信服。
    在這個(gè)大目標(biāo)下每個(gè)學(xué)生再制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣在內(nèi)心深處，學(xué)生明白學(xué)習(xí)是為了自己，他們就能夠提高自己的讀書欲望，自動(dòng)自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)我還在黑板的兩側(cè)分別寫上“奮斗”兩個(gè)字，讓這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
    其次，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出書來(lái)讀，所有的班干部、同學(xué)都將注意力集中在書本上，會(huì)使教室的氣氛一下子驚異地安靜下來(lái)，其它陸續(xù)來(lái)的同學(xué)會(huì)受到前面同學(xué)的影響，對(duì)別人的行動(dòng)感到一股無(wú)言的壓力，也就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
    最后，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教師個(gè)人的范例，對(duì)學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。”學(xué)生對(duì)教師有著一種特殊的信任和依賴感，接受和承受教師的權(quán)威。
    班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級(jí)群體乃至班級(jí)中每一個(gè)體的楷模。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    三、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
    很多班主任都問(wèn)過(guò)我同樣的問(wèn)題“x老師，你們班是不是沒(méi)有后進(jìn)生，怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你帶調(diào)皮生到政教處?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我只是笑而不回答。我相信不管是怎樣的班級(jí)都會(huì)有問(wèn)題生，何況我們是普通班。
    一些班主任在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，急于解決，或找學(xué)生家長(zhǎng)告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會(huì)很敏感、很脆弱。如果再找家長(zhǎng)和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動(dòng)，而要靜下心來(lái)思考。想一想，為什么會(huì)發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問(wèn)題的過(guò)程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長(zhǎng)。
    常言說(shuō)得好:十個(gè)指頭不一般齊。對(duì)于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長(zhǎng)期用真情去感化他們。我班的xx同學(xué)是一個(gè)連他的家長(zhǎng)都對(duì)他失去信心的學(xué)生，每次對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，他都是一副無(wú)所謂的樣子，雖然我并沒(méi)有因此而放棄對(duì)他的教育，而是特別注意關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，但一段時(shí)間后并沒(méi)有引起他的任何反映。
    一次偶然的機(jī)會(huì)卻使他發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)化。從此以后，他見(jiàn)我畢恭畢敬，好象有一種特殊的感情。
    四、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。
    學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。
    因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    時(shí)間過(guò)得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。
    記得一個(gè)優(yōu)秀班主任說(shuō)：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任?！?BR>    本學(xué)期擔(dān)任初二年級(jí)班主任以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法：
    一、開(kāi)學(xué)三步曲。
    在新學(xué)期開(kāi)始的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：
    1.展示自我。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘。
    2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人的能力將隨之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí)。
    3.開(kāi)總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作經(jīng)歷，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。
    二、狠抓習(xí)慣。
    1.從早讀開(kāi)始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄。
    2.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性。
    3.規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場(chǎng)集合，要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做，兩個(gè)值日的班長(zhǎng)分別站在兩列隊(duì)伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄，以及時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
    4.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。兩個(gè)值日班長(zhǎng)一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。
    這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。
    三、創(chuàng)和諧班級(jí)。
    1.在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
    2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這一學(xué)期召開(kāi)了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初二，家長(zhǎng)們受益匪淺。
    功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)，并且每月考核成績(jī)較好，我堅(jiān)信我班會(huì)越來(lái)越好。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十二
    時(shí)光荏苒，步履匆匆，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)落幕。重溫一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們滿懷豪情。
    開(kāi)學(xué)初，我們帶著陳校長(zhǎng)的殷切期望和鼓勵(lì)：“夢(mèng)想，在于奮斗，夢(mèng)想，在于堅(jiān)持。”我們開(kāi)始放飛我們的夢(mèng)想。
    1)定期教師例會(huì)、導(dǎo)師例會(huì)共商年級(jí)大事；
    2)德育研討課——王曉芳老師《責(zé)任擔(dān)當(dāng)》展示；
    3)個(gè)性輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。
    1)利用寒假采訪知名校友，并在全校演講展示，鍛煉了學(xué)生能力；
    2)組建年級(jí)志愿者隊(duì)伍，建立考核評(píng)價(jià)制度，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)；
    3)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在感悟中成長(zhǎng)；
    4)鼓勵(lì)學(xué)生參與科技周，讓學(xué)生收獲成功后的喜悅；
    5)組織參與紅歌比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中釋放能量；
    6)舉行有儀式感的退隊(duì)活動(dòng)，用心閱讀家長(zhǎng)的來(lái)信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)扛起自己肩上的責(zé)任，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
    1)《春季傳染病知識(shí)》講座；
    2)《愛(ài)，一直都在》；
    3)《做孩子最好的傾聽(tīng)者》。
    1)由家委會(huì)提議并發(fā)起，組建自主學(xué)習(xí)班；
    2)家長(zhǎng)駐校日活動(dòng)，把關(guān)營(yíng)養(yǎng)午餐，共商年級(jí)大事，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)；
    3)召開(kāi)3次家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，肯定了家長(zhǎng)的工作。
    總結(jié)過(guò)去，才能更好地展望未來(lái)。我們堅(jiān)信走進(jìn)初三，我們將心無(wú)旁騖!拼搏初三，我們會(huì)全力以赴!沖刺初三，我們一起共創(chuàng)輝煌。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十三
    1.陳璨至今對(duì)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的精神記憶猶新，在長(zhǎng)跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場(chǎng)上你一直能保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
    2.你淳樸善良，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，勞動(dòng)積極，是個(gè)品行優(yōu)良的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。老師希望你今后能夠在這方面有所改進(jìn)，上課大膽發(fā)言，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信!學(xué)習(xí)方面，還要刻苦鉆研，爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)。
    3.熊思豪雖然老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待同學(xué)的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)啊。
    4.你是一個(gè)端莊柔和的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)上進(jìn)，但要注意學(xué)法，多思善問(wèn)，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。希望你來(lái)期能以全新的面貌高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。
    5.你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴(yán)格要求自己，不能自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
    6.你天賦極佳，對(duì)知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，在我們八一班你是有名的才女，在老師眼里，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，由于自己的努力，本學(xué)期你各方面進(jìn)顯著，學(xué)無(wú)止境，愿你能更加勤奮，爭(zhēng)取更大的成功!
    7.你看似默默無(wú)聞，實(shí)則理想遠(yuǎn)大，看似與世無(wú)爭(zhēng)，實(shí)則熱情涌動(dòng)。你是一位守紀(jì)律，懂禮貌，待人誠(chéng)懇，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，有較高的思想境界和道德水準(zhǔn)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則是一種能力，不氣餒，不放棄，不言敗，苦苦的追求，換來(lái)的必然是甜甜的享受。
    8.你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識(shí)面較寬，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)但功課起伏較大。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!
    9.殷妍，文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。上課專心聽(tīng)講，能主動(dòng)舉手發(fā)言，善于思考，勇于進(jìn)取。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力，成為品學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
    10.你是我們八一班，最聰明的男生之一，尤其是數(shù)學(xué)的天賦，幾乎在我們班無(wú)人能比，可這也不能成為自己驕傲的資本啊，學(xué)無(wú)止境，尤其是英語(yǔ)是你的致命傷，多控制自己，少看點(diǎn)無(wú)用的小說(shuō)，你定可以創(chuàng)造屬于自己的輝煌，加油。
    11.你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，認(rèn)真刻苦，勤奮努力，平時(shí)也不善言辭，成績(jī)一直都很棒，只是我覺(jué)得你的壓力可能有點(diǎn)大，放松自己，全力以赴，輝煌一定屬于你，為你加油陳福星。
    12.你是一位懂事樂(lè)觀又刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我一直為擁有你這樣的學(xué)生而驕傲，老師一直都很喜歡你這樣的風(fēng)格，中招考試是一種選拔性考試，光優(yōu)秀還不行，必須拔尖才可以啊，我希望下學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金有你的名字，加油你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛知識(shí)面較寬，對(duì)自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真，上進(jìn)心也強(qiáng)。愿你堅(jiān)持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
    13.你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
    14.潘戴，你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。能幫助同學(xué)，主動(dòng)為集體做好事。你是一個(gè)出板報(bào)能手，我們的黑板板圖文并茂，這里有你這個(gè)宣傳委員的功勞。學(xué)習(xí)上，你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新，可惜的是你有時(shí)粗心大意。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十四
    1.盤勤志一個(gè)沉穩(wěn)勤奮認(rèn)真的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅(jiān)持努力。課堂上你那靈動(dòng)的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來(lái)越開(kāi)朗了，越來(lái)越活潑了。若能少玩一點(diǎn)電腦，相信對(duì)你的生活，對(duì)你的成長(zhǎng)，對(duì)你的人生會(huì)更有好處。初三將是初中生活的一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，希望你能在來(lái)年有一個(gè)更好的表現(xiàn)。
    2.宋曉磊聰明可愛(ài)性格開(kāi)朗的宋班長(zhǎng)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，辯論賽時(shí)事政治競(jìng)賽，英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽等等，這一切令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕?！吧罹拖裆?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海，面對(duì)生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！睍岳?，成功者之所以偉大，是因?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求。不論什么時(shí)候，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，永不言敗的斗志，認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。
    3.雖然我們無(wú)法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無(wú)法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引!你應(yīng)該對(duì)這段話有很深刻的感觸，你現(xiàn)在所需要就是改變你的態(tài)度，你的努力很快就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!不要因?yàn)檠矍暗囊恍┈嵥樾∈露允Я四愕膴^斗目標(biāo)和前進(jìn)方向!
    4.陳于堃在教室總能看到你默默無(wú)聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉“沉默是金”，我知道在沉默的背后，總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘。一份收獲”，我堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會(huì)一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!
    5.陳雅哥你是一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默詼諧的男孩子，上課積極發(fā)言，校園里也隨處可見(jiàn)你活躍的身影，你有主見(jiàn)，總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，與同學(xué)們友好相處，你美中不足的是由于你學(xué)習(xí)不扎實(shí)，漂浮不定。你的成績(jī)還有待提高，希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識(shí)的消化工作，力爭(zhēng)迅速提高成績(jī)。今后你要一步一個(gè)腳印，戒驕戒燥，爭(zhēng)取在九年級(jí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”
    6.不要幻想，通過(guò)一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來(lái)一些成就，但是你還是要明白追求無(wú)極限，因?yàn)槟愕牧α窟€沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，所以還需要你再努力，再堅(jiān)持，爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
    7.李藹琪你是一個(gè)文靜，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)及時(shí)完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成績(jī)有些下降，不過(guò)，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯(cuò)，希望小開(kāi)琪多參與課堂討論，多與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取明年一個(gè)理想的中考成績(jī)回報(bào)父母。
    8.在求學(xué)的道路中，你難免會(huì)遇到許多的磕磕絆絆，但是只要你能夠一心一意地去奮斗，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進(jìn)的方向的話，最終就會(huì)與成功無(wú)緣!認(rèn)真把握好你所面對(duì)的機(jī)遇，多經(jīng)受一些磨練，做出正確的選擇，在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功將會(huì)離你越來(lái)越近。永遠(yuǎn)不要放松奮斗拼搏的勁頭，努力前進(jìn)!
    9.黃迪你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見(jiàn)解，音容俱佳，書寫端正，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。你的組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)班級(jí)，你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時(shí)候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，做事有始有終，希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階，老師祝福你!
    10.黃嘉欣一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。雖有學(xué)習(xí)的愿望，但無(wú)奈學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，無(wú)法控制自己的行為，造成暫時(shí)性的學(xué)習(xí)不夠理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你將來(lái)在初三的生活中能真正的爭(zhēng)下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情。給父母交一份滿意的答卷。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十五
    1、你為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹(shù)立信心，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
    2、于凱你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī)，老師又怎能不羅嗦一下不下功夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你唯一的解決方法是勤！是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的！
    3、郭凌軒你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋。希望你再自信大膽些，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書寫工整，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。
    4、陳金戈我們班的物理課代表，一直保持著對(duì)物理學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，可見(jiàn)當(dāng)你對(duì)某一件事懷有強(qiáng)烈的想要把它做好的愿望時(shí)，總能夠做到的。愿你能乘勝追擊，相信你可以在數(shù)學(xué)英語(yǔ)及更多的學(xué)科中找到自信，爭(zhēng)取到更多學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。沈碩在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師很欣慰的看到你對(duì)學(xué)習(xí)有了一種投入的感覺(jué)，盡管你在夕會(huì)課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開(kāi)心的，相信對(duì)任何事如都能達(dá)到一種“癡”的程度，沒(méi)有做不好的，愿你一直保持這種感覺(jué)。
    5、羅揚(yáng)你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，與同學(xué)融洽相處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能更嚴(yán)格要求自己，給自己多一點(diǎn)信心細(xì)心，你的成績(jī)將會(huì)更好些！
    6、你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研；集體榮譽(yù)感；班級(jí)工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。學(xué)習(xí)上，理科成績(jī)有一定的優(yōu)勢(shì)，而文科成績(jī)則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望！
    7、你活潑好動(dòng)，機(jī)靈可愛(ài)。這學(xué)期有所進(jìn)步，上課認(rèn)真了，作業(yè)也能完成好。但自制力還不強(qiáng)，太貪玩，因而不能十分投入學(xué)習(xí)中。一個(gè)努力向上的人是會(huì)改掉自身不足，不斷進(jìn)步的，只要有明確的目標(biāo)。今后希望你克服缺點(diǎn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。假期要繼續(xù)補(bǔ)基礎(chǔ)啊。
    8、陶錚錚你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)學(xué)校生活，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與同學(xué)能和睦相處，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，配合老師完成課堂教學(xué)。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己，查漏補(bǔ)缺，讓自己更優(yōu)秀！
    9、你尊師守紀(jì)，淳樸善良，但也有貪玩的特性。作業(yè)能按時(shí)完成，課堂上也基本能認(rèn)真聽(tīng)課。但在學(xué)習(xí)上尚缺乏主動(dòng)性和積極性，有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不好，好像是為了交差，所以成績(jī)不佳。希望在新的一年里，你以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日進(jìn)步。
    10、江偉你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是很好。望你以后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加上勤學(xué)守紀(jì)，你定會(huì)有很大的進(jìn)步！
    11、王成與人為善，在班級(jí)其他同學(xué)眼里，你更像個(gè)心地寬厚的哥哥。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點(diǎn)同學(xué)間的交流。學(xué)習(xí)不僅靠勤奮，還需要一些靈活的方法，平時(shí)注意方法的積累，你會(huì)如虎添翼的，老師相信你會(huì)讓我們刮目相看的。
    12、陳璨至今對(duì)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的精神記憶猶新，在長(zhǎng)跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場(chǎng)上你一直能保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
    13、你淳樸善良，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，勞動(dòng)積極，是個(gè)品行優(yōu)良的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。老師希望你今后能夠在這方面有所改進(jìn)，上課大膽發(fā)言，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信！學(xué)習(xí)方面，還要刻苦鉆研，爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)。
    14、熊思豪雖然老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待同學(xué)的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)啊。
    15、你是一個(gè)端莊柔和的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)上進(jìn)，但要注意學(xué)法，多思善問(wèn)，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會(huì)有成效。希望你來(lái)期能以全新的面貌高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。
    16、你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴(yán)格要求自己，不能自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點(diǎn)，有明顯進(jìn)步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
    17、你天賦極佳，對(duì)知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，在我們八一班你是有名的才女，在老師眼里，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，由于自己的努力，本學(xué)期你各方面進(jìn)顯著，學(xué)無(wú)止境，愿你能更加勤奮，爭(zhēng)取更大的成功！
    18、肖紫夢(mèng)你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的女孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，愛(ài)勞動(dòng)。盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
    19、是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住一分耕耘，一分收獲。
    20、艾徐陽(yáng)你是一個(gè)敢講真話能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的女孩，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，老師希望以后在學(xué)習(xí)方面再花一點(diǎn)心思，積極動(dòng)腦，讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步！
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十六
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
    是教師將學(xué)生在校一學(xué)期的整體表現(xiàn)以文字的形式為其作評(píng)價(jià)。那么你知道初二年級(jí)班主任下冊(cè)。
    1.初一初二，眼看著你的進(jìn)步，到了初三，卻見(jiàn)到了你一副帶頹廢的樣子，越來(lái)越注意打扮call機(jī)耳環(huán)……真讓我看了心疼。我想，好不容易熬過(guò)了兩年，你應(yīng)該好好珍惜才對(duì)，為什么輕易放棄。幸好，學(xué)期末你意識(shí)到這一點(diǎn)，恢復(fù)到以前的你，讓我欣慰?，F(xiàn)在，我相信你也非?？释袝勺x，所以未來(lái)的日子，你仍須努力!
    2.你是班上最懂事的孩子，學(xué)習(xí)上你從不需要?jiǎng)e人督促，一年來(lái)你從來(lái)沒(méi)有違紀(jì)過(guò)，甚至一次遲到早退也沒(méi)有。與人為善，和同學(xué)從不紅臉，尊敬老師。如果學(xué)習(xí)上你能保持韌勁不放松，多參與一些文體活動(dòng)，多鍛煉一下學(xué)習(xí)以外的能力，你會(huì)更優(yōu)秀!
    3.老師曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)，只要你投入多一點(diǎn)的激情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時(shí)，你就能感受到學(xué)習(xí)生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過(guò)老師給你的寄言，但是從這一個(gè)學(xué)期來(lái)看，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了，我知道，對(duì)你有影響的事太多了，但是，我想對(duì)你說(shuō)的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極，很樂(lè)觀的。否則的話，終有一天你會(huì)為你今天的行為感到愧疚的!
    4.你在校的表現(xiàn)越來(lái)越好從不遲到早退，從不與同學(xué)爭(zhēng)吵，學(xué)習(xí)越來(lái)越主動(dòng)，自信心也越來(lái)越強(qiáng)，成績(jī)逐步上升……如果硬要說(shuō)上點(diǎn)不足的話，那就是你大膽發(fā)言不夠，向老師大膽求教探討不夠，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)偏科。但老師相信，這些問(wèn)題在八年級(jí)的時(shí)候你會(huì)逐一改正。
    5.在不知不覺(jué)中，你長(zhǎng)高了許多，不再是那個(gè)小不點(diǎn)了，這讓我們都為之興奮不已。在這個(gè)學(xué)期中，讓人欣慰的是你依然關(guān)心著班集體，關(guān)心著我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員。然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你竟然癡迷上了電腦游戲，整天沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而不知自拔，這讓你爸爸媽媽操了多少的心啊!看著你的成績(jī)急速地下降，老師是多么的揪心啊!你要知道，得與失永遠(yuǎn)是正比的，你得到了玩樂(lè)的時(shí)間，同樣也失去了很多進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我們現(xiàn)在是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)機(jī)，你可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啊!
    6.這個(gè)學(xué)期來(lái)，你是有進(jìn)步的，就說(shuō)你的遲到問(wèn)題吧，這學(xué)期你明顯是比上個(gè)學(xué)期少了許多，這讓我很是欣慰，更讓我感到高興的是你的成績(jī)的進(jìn)步，我粗略地看了，這學(xué)期中，你好幾次的成績(jī)都在班里排了好名次，特別是語(yǔ)文科，我知道，你努力了，也正因?yàn)槟愕母冻觯阅闶斋@了。我想對(duì)你說(shuō)的是，請(qǐng)你在學(xué)習(xí)之余，多關(guān)心一下班級(jí)，多為班級(jí)做點(diǎn)事情，這雖然會(huì)累些，可也是對(duì)我們自己能力的鍛煉啊，我想遠(yuǎn)比你下課放學(xué)后就和其他班的同學(xué)三三兩兩地閑聊，玩鬧要好些的吧!
    7.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識(shí)海洋中的自由地馳騁!
    8.這個(gè)學(xué)期的后半段你的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始強(qiáng)勢(shì)反彈，班級(jí)工作更加任勞任怨，對(duì)班集體建設(shè)也能大膽而創(chuàng)新地建言獻(xiàn)策。八年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的一年，希望你更加勤奮努力，關(guān)注細(xì)節(jié)，珍惜時(shí)間，相信你會(huì)更出色!
    9.你很聰明，對(duì)事物常有不落俗套的看法，興趣愛(ài)好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方，不計(jì)較蠅頭小利。嗯，男子漢就應(yīng)這樣。只是遺憾沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下苦功……學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏自覺(jué)性，有畏難情緒。希望正視自己缺點(diǎn)，及時(shí)改掉。
    10.你是一個(gè)為人忠誠(chéng)老實(shí)的好男孩。你知道嗎?自己的命運(yùn)靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得自己去總結(jié)，看看是否曾經(jīng)努力過(guò)，與現(xiàn)在的收獲是否相稱，那時(shí)你才能懂得認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的作用和好處了!
    11.“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高，成績(jī)也大有起色，真令老師欣喜。最令我開(kāi)心的是班級(jí)工作交給你我很放心。大膽地工作吧，鼎力支持。
    12.科學(xué)為什么總是考不好啊?聽(tīng)到這樣的話心頭不禁一震，感覺(jué)很絕望的樣子。其實(shí)這小小的挫折根本不必放在心上，因?yàn)閵^斗的歷程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要?，F(xiàn)送你一句在美國(guó)社會(huì)中流傳著的。
    名言。
    如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?希望能對(duì)你有所啟示。
    13.你文靜溫和，為人和善。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng)，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時(shí)間，成績(jī)定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。
    14.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
    15.你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是，學(xué)習(xí)不夠勤奮，不夠認(rèn)真細(xì)致，粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。要清楚學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。希望嚴(yán)格要求自己，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。堅(jiān)持就是勝利，老師對(duì)你充滿信心。
    1.在老師眼里，你是個(gè)很有幽默感的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。你的那次吆喝形象生動(dòng)，老師記在心間。你的成績(jī)進(jìn)步很快，老師為你高興!老師希望，明年更勤奮!更進(jìn)步!
    2.在老師眼里，你是個(gè)很守紀(jì)的好男兒!熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有上進(jìn)心。老師記得，你是背課文最快的。在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，希望明年的中考能取得滿意的成績(jī)!
    3.你是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂(lè)于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠(chéng)地希望，通過(guò)自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績(jī)!加油!
    4.在老師眼里，你是個(gè)很獨(dú)特的好女孩!熱愛(ài)班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。經(jīng)教育，宿舍衛(wèi)生做得很好!請(qǐng)堅(jiān)持!但學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠，老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的勤奮，明年能有更好的表現(xiàn)!加油!別忘了老師是隨時(shí)都在關(guān)注你的啊!
    5.在老師眼里，你是個(gè)很文靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。老師想對(duì)你說(shuō)付出就會(huì)有收獲!做事認(rèn)真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績(jī)!老師一直在為你加油!
    6.你是一位聰明又懂事的孩子，性格開(kāi)朗，活潑，只是你的自制力不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)也不太好，所以你的成績(jī)一直沒(méi)有大的起色，假如你能改掉貪玩的毛病，我相信成功一定屬于你，加油。
    8.鋒你是個(gè)活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來(lái)做人方面成長(zhǎng)很快，生活自理方面已經(jīng)達(dá)到了中學(xué)生的要求。但在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步卻有點(diǎn)遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學(xué)期將要到來(lái)之際，老師想送你一句話書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，做一個(gè)愛(ài)讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣，這是人生的一大樂(lè)事。
    9.你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
    10.志人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長(zhǎng)大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)目的，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從嚴(yán)要求自己，你會(huì)取得更大的進(jìn)步。初二以來(lái)，你的變化老師看在眼里，喜在心頭。呂老師希望你在學(xué)習(xí)上各科要均衡發(fā)展，不能以自己的喜好去學(xué)習(xí)，那樣你將來(lái)會(huì)吃虧的，會(huì)后悔的。
    11.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。你不追求享受只追求方方面面的進(jìn)步，品德也越來(lái)越好，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
    12.你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    可惜上課時(shí)容易受外界干擾注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)掌握知識(shí)不夠牢固相信經(jīng)過(guò)努力一定可以取得滿意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破品德也能更好。
    13.你活潑可愛(ài)，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個(gè)學(xué)期來(lái)，你一直在不斷地進(jìn)步著，但又一直未能達(dá)到老師的目標(biāo)，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造。
    14.晴一個(gè)文靜，乖巧的好女孩。有學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)，有時(shí)無(wú)法控制自己的行為，造成學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不太理想?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。
    15.你的聰明伶俐，善于學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問(wèn)題。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺(jué)的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以，你取得了很大的進(jìn)步。你的英語(yǔ)還要更加努力，在假期里好好地背一下。在尊師愛(ài)友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
    1.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽(yáng)光會(huì)對(duì)你微笑。
    2.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，但學(xué)習(xí)上仍不夠刻苦勤奮，望你在新的學(xué)期里在學(xué)習(xí)上能確定好目標(biāo)，更加努力，期待你的進(jìn)步!
    3.你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的，上課發(fā)言積極，愿你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰(zhàn)，取得更大進(jìn)步，陽(yáng)光也會(huì)對(duì)你微笑。
    4.你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但有時(shí)放松會(huì)對(duì)自己的要求。希望你在新的一年里能揚(yáng)長(zhǎng)避短，嚴(yán)格要求，更加勤奮，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
    5.你未能很好地嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，缺乏基本的責(zé)任心和自覺(jué)性。要明白學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝，而你卻未能好好地珍惜它，有些得過(guò)且過(guò)，無(wú)所事事，老師也替你擔(dān)心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。
    6.你言語(yǔ)不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助別人，學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你更加嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步。
    7.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，令人放心。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。希望今后能更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)均衡發(fā)展。
    8.你是個(gè)懂事的男孩，但在學(xué)習(xí)上對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，上課走神，無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是無(wú)法提高，要知道做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，學(xué)習(xí)生活也不能得過(guò)且過(guò)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)!
    9.你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容。你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，成績(jī)優(yōu)秀，字比以前好看多了。希望你能戒驕戒躁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    10.太陽(yáng)因燦爛而美麗，鮮花因盛開(kāi)而迷人，人生因?yàn)橛辛俗非蟛啪?。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水。拋開(kāi)雜念，勇往直前，老師相信，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。
    11.成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你是個(gè)活潑的男孩子，聰明的你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，學(xué)習(xí)上比較勤奮，但這個(gè)學(xué)期你的課堂表現(xiàn)仍不如以前，同時(shí)，學(xué)科發(fā)展不平衡也是你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，望你更加努力，克服困難，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
    12.你頭腦聰明，發(fā)言積極，成績(jī)優(yōu)秀。希望你靠執(zhí)著和勤奮，迎接新挑戰(zhàn)，譜寫新篇章，取得新輝煌。
    13.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們?cè)u(píng)為班級(jí)文明個(gè)人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)你教育有方的家長(zhǎng)。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想，相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的!
    14.你這聰明的小男生，因?yàn)槟銢](méi)有讀到別班的幸災(zāi)樂(lè)禍，我就知道了你是一個(gè)不受歡迎的學(xué)生。你也許是因?yàn)樘?，從沒(méi)有意識(shí)到自己在長(zhǎng)大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。因?yàn)闆](méi)有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。不過(guò)你的記性特好，你能在同一時(shí)間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過(guò)因?yàn)槟闳狈︹蛐?，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對(duì)你唯一滿足的地方。把聰明用到學(xué)習(xí)上，班上無(wú)人能與你相提并論。
    15.徐x你是一個(gè)穩(wěn)重的女孩，為人和善友愛(ài)，同學(xué)們都喜歡你。你的英語(yǔ)筆記是全班的典范，無(wú)論坐在班級(jí)哪個(gè)位置上你都讓老師無(wú)比放心，因?yàn)槟愕淖月尚院軓?qiáng)。班級(jí)的大小活動(dòng)你都能積極參加，這足以證明你熱愛(ài)這個(gè)集體，熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀。學(xué)習(xí)上老師希望你能對(duì)自己有更明確的目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)和課堂聽(tīng)課效率，敢于舉手發(fā)言暴露問(wèn)題，只有這樣你才能少走彎路盡快成長(zhǎng)。
    16.作為勞動(dòng)委員，你的工作是盡職盡責(zé)的，不但能自己完成任務(wù)，還能幫助其他小朋友。這學(xué)期學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步，不過(guò)如果每一門功課都能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好，你就更出色了。
    17.李x你是一個(gè)講義氣，懂感情的孩子，每一次老師對(duì)你的關(guān)心在你眼里我都能看到感激的目光，雖然你不善言表，但期末復(fù)習(xí)中你的主動(dòng)學(xué)習(xí)讓我看到了希望。曾經(jīng)憎恨你的墮落，你給父母帶來(lái)的痛苦，但每每看到你的入學(xué)成績(jī)，我都堅(jiān)信你是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)可調(diào)教的孩子。于是我決心對(duì)你永不放棄，記得平安夜你送我的蘋果嗎?至今我還保存著，我相信愛(ài)是可以結(jié)果的。萍一，拿出你文藝匯演時(shí)的熱情面對(duì)今后的每一天，相信在學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上你一樣會(huì)讓大家矚目。
    18.殷笑你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你在紀(jì)律方面的表現(xiàn)，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。翻開(kāi)你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。對(duì)于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影。做事穩(wěn)重踏實(shí)是你的特點(diǎn)，也是你贏得同學(xué)們交口稱贊的原因。你有一個(gè)聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!
    19.魯曉雯你積極進(jìn)取的精神真令人贊賞，在校的每一天你總能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。勞動(dòng)時(shí)，你總表現(xiàn)得很積極。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。持之以恒，你會(huì)有更大的收獲。
    20.孫穎你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好孩子。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體。作為新任班長(zhǎng)，你能嚴(yán)于律己帶動(dòng)他人，為班級(jí)出力。愿你在以后的學(xué)習(xí)中不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步。老師相信你將會(huì)贏得更多的掌聲!加油!
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十七
    1.斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠(chéng)懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jī)上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
    2.你是一個(gè)很懂事的小女孩，在老師的心中你簡(jiǎn)直是一個(gè)“小精靈”。但由于基礎(chǔ)差而導(dǎo)致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”。請(qǐng)不要因此而灰心，俗話說(shuō)得好“付出了總有收獲的”，希望今后能自己在學(xué)習(xí)方面多找找客觀原因，再盡自己的最大努力把成績(jī)躍上去，老師相信你能行!
    3.你曾經(jīng)以出色的能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，令老師對(duì)你青睞。但現(xiàn)在你的成績(jī)也讓我憂心。我擔(dān)心你是因?yàn)閴毫μ蟮木壒?，其?shí)以前你學(xué)得挺好的科目，現(xiàn)在卻因?yàn)橐粌纱蔚臏y(cè)驗(yàn)搞得你信心全失。你要放開(kāi)一點(diǎn)，文科重在記，理科重在理解。你有時(shí)懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。
    4.你是一個(gè)多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。只是有一階段對(duì)學(xué)習(xí)有所放松，成績(jī)隨之下降，在同學(xué)中的威信也大大受損，很難過(guò)吧。沒(méi)關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎。
    5.你原本是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自尊心較強(qiáng)的人?？墒遣恢菫楹卫碛桑阕云燮廴硕兊米愿逝橙?，甚至是在自毀前程，已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無(wú)底深淵。我坦白地說(shuō)你現(xiàn)在簡(jiǎn)直是成了“混帳”。你不是三歲小孩，望今后不要再消沉下去了，能夠明白事理。
    7.在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺(jué)，不用老師羅嗦。成績(jī)?cè)诎嗌锨傲??？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你，怕你成績(jī)不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
    8.你是個(gè)能夠聽(tīng)話較懂事的好學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠熱忱，學(xué)習(xí)雖認(rèn)真但還需要加把努力，成績(jī)不夠理想;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活能艱苦樸素。希望今后能戒驕戒躁，克服種種困難繼續(xù)把成績(jī)搞好，力爭(zhēng)上游。
    10.我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名!
    11.在學(xué)校你是個(gè)能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)生;在家里你卻判若兩人，你是一個(gè)聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩。經(jīng)常對(duì)任何事情較為馬虎隨便，特別對(duì)學(xué)習(xí)更是有點(diǎn)不屑一顧的心態(tài)，這是非常不可取的，望能改邪歸正!
    12.你已經(jīng)具備了作為一個(gè)女孩子所特有的那種羞澀，也具有作為一個(gè)文明學(xué)生的思想品德素質(zhì)，但對(duì)學(xué)習(xí)還缺少那種熱心和熱情，有一種知難而退態(tài)度和心理，有時(shí)學(xué)習(xí)雖然能夠積極對(duì)待，就是沒(méi)有那種刻苦鉆研的精神，希能識(shí)之而改!
    13.認(rèn)真勤奮刻苦努力??如果要去訴寫你的優(yōu)點(diǎn)，我想那只是多余，多此一舉罷了。但你那種求學(xué)的精神，不知有多少人為你而感到自豪，付出總有回報(bào)，結(jié)果確實(shí)如此。但希望以后能在學(xué)習(xí)上多用些“活法”“活招”，一定不能死讀書讀死書，請(qǐng)切記!
    14.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興;而當(dāng)你主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，我更開(kāi)心。目前你的成績(jī)雖然不盡人意，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，相信你會(huì)更好的。
    15.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)，只是結(jié)果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會(huì)蛻變成美麗的小天鵝的。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十八
    作為一種質(zhì)性評(píng)價(jià),承擔(dān)著教育過(guò)程中展現(xiàn)生命與生命的對(duì)話這一重要使命。你知道要怎么樣寫好初二年級(jí)學(xué)生班主任。
    1.澤你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，正直的孩子，幽默可愛(ài)是老師特別喜歡的一點(diǎn)，進(jìn)入初二以后，你似乎長(zhǎng)大了不少，做事更加成熟了。老師想送你一句話銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)。
    2.你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
    3.老師一直認(rèn)為你是個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，家中長(zhǎng)輩也對(duì)你寄予了很大的希望?？墒悄銋s太貪玩了，經(jīng)常講學(xué)習(xí)作業(yè)拋之腦后，要知道青少年時(shí)期是一個(gè)人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，老師不希望你“少壯不努力，老大徒傷悲”!
    4.本學(xué)期新加入班這個(gè)大集體的你是個(gè)質(zhì)樸單純勤奮執(zhí)著的可愛(ài)男孩學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)優(yōu)秀，勞動(dòng)積極責(zé)任心強(qiáng)，善良熱情待人友好。老師同學(xué)都非常喜歡你!希望你利用假期好好練習(xí)書法!老師相信以你的毅力與勤奮，你肯定會(huì)讓老師同學(xué)對(duì)你的書法刮目相看的!
    口號(hào)。
    響亮。你的工作也得到了同學(xué)們的認(rèn)同。希望你能在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，上課專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取有一個(gè)更大的進(jìn)步，才能保證中考的勝利。演韜請(qǐng)記住“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
    6.沉默內(nèi)向的你卻有著與外表很不一樣的倔強(qiáng)，如果能好好利用這份倔強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上不甘人后，勇攀高峰，你一定會(huì)很優(yōu)秀，老師期待看到你的突破!體育成績(jī)不盡如人意，要多加強(qiáng)鍛煉!
    7.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺(jué)性有了一定的提高，要老師提醒的次數(shù)越來(lái)越少，成績(jī)有一定的進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服學(xué)習(xí)中的惰性，進(jìn)一步提高自己的自覺(jué)性，多思，多問(wèn)。只要你能持之以恒，老師相信你一定會(huì)有進(jìn)步的。
    8.你學(xué)習(xí)積極性比過(guò)去有所提高，課上能完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？上Р荒芤云胶偷男膽B(tài)接受教育，違法紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;學(xué)習(xí)精力不夠集中，易受外界的干擾。但老師相信只要你能調(diào)整心態(tài)，靜下心來(lái)，挖掘出自己的潛力，你一定能在各方面取得驚人的進(jìn)步。
    9.你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)很懂事的學(xué)生。學(xué)習(xí)上你刻苦認(rèn)真，總是能一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，而且也取得了很大的進(jìn)步;勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影。希望今后能踴躍發(fā)言，勤思考，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步。
    10.身為班級(jí)勞動(dòng)委員的你，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨每次大掃除都看見(jiàn)你忙碌的身影，衛(wèi)生評(píng)比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)是對(duì)你工作的獎(jiǎng)勵(lì)，但學(xué)習(xí)上你步子邁得太小，這學(xué)年即將過(guò)去了，但你仍然沒(méi)發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績(jī)一次次與你擦肩而過(guò)，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)取得最佳成績(jī)。
    11.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
    12.在老師眼里，你是一個(gè)乖巧的形象。在同學(xué)眼中，你是熱心助人的好學(xué)生。這個(gè)學(xué)期，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了，因?yàn)闀r(shí)間不饒人，半年后鹿死誰(shuí)手，增強(qiáng)實(shí)力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績(jī)還需要進(jìn)一步提高，因?yàn)橐獢D進(jìn)高中談何容易。無(wú)論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧!
    13.老師真的很喜愛(ài)你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的。
    黑板報(bào)。
    一直在年級(jí)評(píng)比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!
    14.我也沒(méi)有想到你的潛力會(huì)如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來(lái)。成績(jī)有了很大的進(jìn)步，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié)。你平時(shí)仍有遲交抄襲現(xiàn)象，這些就如像猿人進(jìn)化了還留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一樣，多不好!我希望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
    15.你是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小孩子，每次見(jiàn)到你總看到你滿臉燦爛的微笑，每次勞動(dòng)，只見(jiàn)你孜孜不倦任勞任怨，你的書寫越來(lái)越好，你的學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)人會(huì)說(shuō)你不認(rèn)真，只可惜你的學(xué)習(xí)方法一定有些問(wèn)題，或者課余時(shí)間沒(méi)有把它們利用起來(lái)，以致有些科目成績(jī)極不理想，加油!
    1.你的坦誠(chéng)與無(wú)私，是我們班全體成員都有目共睹的!老師信任你，所以將班長(zhǎng)的重任交給你，你做得比較出色!你多才多藝，但學(xué)習(xí)不夠努力。老師真誠(chéng)地希望你能更加刻苦學(xué)習(xí)，明年的中考取得理想的成績(jī)!記住學(xué)無(wú)止境，永不停息，勇攀高峰!
    2.你的認(rèn)真與踏實(shí)，讓老師為之感動(dòng)!你的書法，剛勁瀟灑。你刻苦學(xué)習(xí)，但方法欠佳，老師渴盼你能通過(guò)自己的艱苦努力，尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法，來(lái)年取得更輝煌的成績(jī)!老師等你的好消息!
    3.在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手，在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級(jí)樂(lè)于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，這一切都是你的可貴之處。
    4.是因?yàn)閶寢尶嗫谄判膭?dòng)之以情曉之以理的勸誡，還是因?yàn)樽约呵袑?shí)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你后段的學(xué)習(xí)態(tài)度好多了上課專心了，作業(yè)工整了，性格開(kāi)朗了，學(xué)習(xí)也跟著進(jìn)步了，這樣多好!希望你繼續(xù)保持!
    5.語(yǔ)文課代表是個(gè)工作任務(wù)繁重卻又極易得罪人的事情，課你卻默默無(wú)聞無(wú)怨無(wú)悔的干了一年半，真的非常謝謝你!文靜溫婉的性格娟秀漂亮的作業(yè)不張揚(yáng)的作風(fēng)都是難得的優(yōu)點(diǎn)，希望你保持并發(fā)揚(yáng)!
    6.你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對(duì)班級(jí)所做的一切一切，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在震撼著老師的心。你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，高尚的人格精神，都堪稱班級(jí)的楷模。無(wú)論現(xiàn)在還是未來(lái)，老師都以你為榮。
    7.你是個(gè)聰明懂事有天資的好孩子，相信你的未來(lái)一定不可限量。你總能虛心接受老師和同學(xué)的意見(jiàn)，主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，讓老師感到你在一天天地成長(zhǎng)。你的書寫還有待提高，在品德上還要對(duì)自己有更高的要求，使自己在紀(jì)律方面也做個(gè)“本色先鋒”。老師相信，只要你堅(jiān)持不懈，一定能成為班中的榜樣。
    8.云入讀加美一年多的時(shí)間里，你由一個(gè)幾乎聽(tīng)不懂課，不會(huì)說(shuō)普通話的同學(xué)，成長(zhǎng)為了如今能流利說(shuō)笑話的同學(xué)，老師真的很開(kāi)心。生活中，你的自理能力也達(dá)到了一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)，與同學(xué)相處得其樂(lè)融融。只是在學(xué)習(xí)上可能要加強(qiáng)一下，接下來(lái)，老師想請(qǐng)你從寫字入手，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上也有一個(gè)大的突破。努力，呂老師為你加油。
    10.你很聰明，也很靈氣，你本來(lái)不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩，上課時(shí)注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。相信你能更好的。
    11.雖然你的成績(jī)不夠理想，雖然你的字不夠漂亮，但蘇老師看的出，你一直在努力，這就足以讓老師欣慰了。蘇老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)你的期望，用行動(dòng)繼續(xù)證明你的優(yōu)秀，繼續(xù)努力，相信你能更好的。
    12.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你能堅(jiān)持下去，讓成績(jī)和品德更好，那就更好了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的學(xué)生!
    13.你是個(gè)性活潑，喜歡朗誦的女孩。在這個(gè)學(xué)期有著多方面的努力與嘗試，也有了許多長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)集體朗誦中的領(lǐng)誦，寶山區(qū)的影評(píng)演講比賽，鍛煉了自己的能力。希望在今后的學(xué)習(xí)中有展示一些自信的風(fēng)采，爭(zhēng)取做得更好!
    14.你是個(gè)文靜，喜歡思考，喜歡寫作的女生。在老師眼里是在不斷的進(jìn)步著，長(zhǎng)大著，成熟著。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦，是個(gè)孝順的孫女。希望在今后學(xué)習(xí)中能夠穩(wěn)住步伐，學(xué)得扎實(shí)而更有效率!
    16.你是一位誠(chéng)實(shí)本分，學(xué)習(xí)努力又懂事的好孩子，盡管你的基礎(chǔ)不太好，但你從來(lái)就沒(méi)有停止自己前進(jìn)的步伐，我一直都因擁有你這樣的學(xué)生而驕傲，在今后的學(xué)習(xí)中，讓我們一起努力吧。
    17.乖巧可愛(ài)的你，平時(shí)盡管話語(yǔ)不多，課堂上卻能專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到老師們和同學(xué)的肯定與贊賞，如果課堂上你能再積極些，多和苗苗交流學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有更大的進(jìn)步，加油。
    19.你是個(gè)聰明，善良的女孩。在這個(gè)學(xué)期中你越發(fā)成熟懂事了，也有了一定的正確的世界觀，是非觀。也會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，自覺(jué)學(xué)習(xí)，并榮獲區(qū)“時(shí)政”二等獎(jiǎng)。希望你在成績(jī)面前戒驕戒躁，不斷進(jìn)步!
    1.你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌，時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，在班里是一個(gè)優(yōu)秀的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂(lè)上進(jìn)，在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功，老師深深地祝福你。你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的。
    規(guī)章制度。
    學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)掌握知識(shí)不夠牢固上課不夠認(rèn)真希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)打好基礎(chǔ)爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。
    2.你聰明懂事活潑善良，有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，在幾次的考試當(dāng)中，全班第一名的桂冠被你幾乎壟斷了!當(dāng)然，這個(gè)“第一”是總分第一，而其他單項(xiàng)，你還有許多敵手要去超過(guò)，加油啊!作為班長(zhǎng)，你能認(rèn)真準(zhǔn)確地完成老師交給的任務(wù)，但是缺乏主動(dòng)性和服務(wù)精神。一個(gè)人能力的培養(yǎng)是多方面的，不要怕浪費(fèi)時(shí)間，你付出了，就一定有收獲在等著你!你待人隨和，在同學(xué)們當(dāng)中有很高的威信，所以“三好學(xué)生”的當(dāng)選也是眾望所歸!祝賀你!
    3.你聰明好學(xué)，肯鉆研，善于思考，有創(chuàng)新精神，善于動(dòng)手，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。而且，如果你多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，對(duì)自己要求高一些，相信你會(huì)大有前途的!老師給你布置的各項(xiàng)工作都能出色完成，是老師的好助手。你是班里男生中的優(yōu)秀份子，正直善良勤勞活潑，但缺少一些面對(duì)不文明勢(shì)力的勇氣，希望你能勇敢地站出來(lái)，成為一個(gè)真正的男子漢!
    4.聰明伶俐的你，乖巧可愛(ài)，善解人意。我真希望能是你的語(yǔ)文老師，因?yàn)橹挥羞@樣我才能每天看見(jiàn)你的好文章呀!這一學(xué)期，英語(yǔ)獲得了比較大的提高，這也使得你能名列前茅，祝賀你!數(shù)學(xué)方面，練習(xí)要跟上，勤思考，通過(guò)問(wèn)問(wèn)題來(lái)熟悉教材。學(xué)期末，你被評(píng)為了“優(yōu)秀班干部”，說(shuō)明你是具有一定能力的，希望你抓住時(shí)機(jī)，鍛煉自己各方面的能力，不要太靦腆呀!
    5.你善良真誠(chéng)樸實(shí)無(wú)華，你的心靈像水晶一樣透明，家庭的各方面困難沒(méi)有阻止你對(duì)自己夢(mèng)想的追求。老師要告訴你有你這樣的學(xué)生是我的幸福!你的求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研，大膽發(fā)問(wèn)，但思維過(guò)于刻板，希望注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多讀多思，多總結(jié)。要實(shí)現(xiàn)理想還需要你更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)各類知識(shí)，培養(yǎng)自己各方面的才能，讓自己獲得全面的提高!
    6.你不善表達(dá)，當(dāng)總是細(xì)心負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)。如果要給你的工作打分的話，我相信應(yīng)該是分，當(dāng)然滿分是啦!你學(xué)習(xí)自覺(jué)性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異。但總不能有所突破，關(guān)鍵在于你問(wèn)的少，說(shuō)的少。記住問(wèn)題是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，思考是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)!
    7.你有很強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力，碰到有演講朗誦任務(wù)的班級(jí)活動(dòng)，非你出馬不可!說(shuō)明你是有能力的，只是還不夠大膽，不夠自信，還記得嗎?icandoit!在英語(yǔ)和語(yǔ)文方面你是老師的得意弟子，而且，如果你加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，鍛煉自己的邏輯思維，相信你會(huì)更加出色!
    8.你誠(chéng)實(shí)正直，做事有自己的想法，自己的原則，無(wú)論是小組長(zhǎng)，還是課代表，你都做得公正而高效。你有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，各科成績(jī)優(yōu)異，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。學(xué)習(xí)上要想突破原有的成績(jī)，必須不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，記住問(wèn)題是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，思考是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)!
    9.從你那聚精會(huì)神的眼睛里，老師找到了教書的快樂(lè);從你的作業(yè)本里，老師找到了刻苦好學(xué)的精神;從你那滿是汗水的笑臉上，老師找到了勤勞善良的品質(zhì);但是在火熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在熱鬧的文藝活動(dòng)中卻看不見(jiàn)你的影子。做人要完善自我，做事要挑戰(zhàn)自我。希望你通過(guò)問(wèn)問(wèn)題更深入地了解知識(shí)，更希望你積極參加體育活動(dòng)，鍛煉好自己的身體!
    10.本學(xué)期你進(jìn)步顯著，令老師和同學(xué)們都刮目相看，但有驕傲表現(xiàn)，要注意了!學(xué)習(xí)上肯鉆研，有想法，能夠靈活掌握知識(shí)，但文科方面懶于動(dòng)手，有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果能扎實(shí)提高英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)，相信你會(huì)更加出眾!
    11.你很開(kāi)朗，有時(shí)不經(jīng)意的幾句話，會(huì)惹得老師和同學(xué)們哈哈大笑;你很隨和，同學(xué)們都樂(lè)意和你交朋友;你也很聰明，學(xué)習(xí)沒(méi)有給你帶來(lái)任何的負(fù)擔(dān)。老師看得出，你有很大的潛能;可惜你對(duì)自己各方面要求并不高，希望你確立起自己的奮斗目標(biāo)，克服惰性，不斷戰(zhàn)勝自我，完美你的人生!
    12.你樸實(shí)無(wú)華，勤勞善良，做什么事情都踏踏實(shí)實(shí)，所以老師對(duì)交給你的工作很放心。你學(xué)習(xí)還算自覺(jué)，只是偶爾偷幾回懶。成績(jī)一直徘徊在十名左右，要想突破，則必須及時(shí)解決每一天在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，只有多思考，多總結(jié)，才會(huì)有較大的收獲!祝你成功!
    13.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。
    14.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。愛(ài)好打球是件好事，你能把你愛(ài)好打球的那份熱情投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛(ài)好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步，因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。
    15.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇十九
    1、蔣王飛你是一個(gè)懂事，有愛(ài)心的學(xué)生。本學(xué)期在紀(jì)律上進(jìn)步很明顯，可以看出你確實(shí)付出了努力。對(duì)于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)。天才出自勤奮，希望你利用好假期時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取新學(xué)期有更大的進(jìn)步。
    2、陳賽馳你是一個(gè)思維靈活的孩子，這學(xué)期你在紀(jì)律方面有不小的進(jìn)步，還要注意培養(yǎng)自己的控制能力。翻開(kāi)你的作業(yè)本，可以看到的條理的書寫，認(rèn)真的字跡。值日時(shí)，你把黑板和講臺(tái)得干干凈凈。幾番努力，成績(jī)已經(jīng)有所進(jìn)步；來(lái)日方長(zhǎng)，學(xué)習(xí)還要更加努力！老師希望你能記住一分耕耘，一分收獲！
    3、趙宇恒你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，看得出你是個(gè)心地善良的孩子。讓老師高興的是你在紀(jì)律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。這學(xué)期你進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭，爭(zhēng)取再有長(zhǎng)足的進(jìn)步！希望你利用好假期時(shí)間多讀有益的課外書，拓寬自己的知識(shí)面。
    4、你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強(qiáng)，也因此令人羨慕。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦，容易滿足，否則你的成績(jī)肯定會(huì)更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更優(yōu)秀，老師相信你一定能行的。
    5、好羨慕你有那么疼愛(ài)你理解你的爺爺奶奶！值得高興的是你以自己的樸實(shí)善良和懂事回報(bào)著為你付出許多的爺爺奶奶。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取！努力吧，老師期盼者你的進(jìn)步！
    6、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
    7、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！
    8、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
    9、眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn)，老師家長(zhǎng)親人們心急如焚卻又無(wú)可奈何的感覺(jué)你能體會(huì)嗎？聰明如你敏感如你，難道真的打算一錯(cuò)到底嗎？絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛？未來(lái)的路還很長(zhǎng)，前途會(huì)很美好，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨(dú)特香味與魅力的梅花！
    10、王唯瑋活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
    11、到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在文藝方面，你真行！若是改掉課堂上隨便說(shuō)話的毛病，那該多好??！希望你能養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期稍有進(jìn)步，你能自己歸納原因嗎？望你記住克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。
    12、你思維敏捷，說(shuō)話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對(duì)同學(xué)老師有愛(ài)心，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時(shí)不細(xì)心，希你改正。
    13、某某某你是個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你英姿颯爽，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。更難得的是英語(yǔ)成績(jī)也提高了，希再接再歷。
    14、吳雨婷，作為宣傳委員，你聰明能干，每次出黑板報(bào)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，令人喜歡?？墒巧险n有時(shí)心不在焉，請(qǐng)你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。
    15、汪佳，一開(kāi)始你并沒(méi)有給老師留下深刻的印象，因?yàn)槟憧偸悄模呛髞?lái)老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很認(rèn)真的孩子，上課聽(tīng)課很認(rèn)真，老師總是能看到你思考的眼神。作業(yè)寫得也很認(rèn)真，老師總是能改到你工整的字跡。新的學(xué)期，如果你能更加積極發(fā)言，相信你會(huì)更加優(yōu)秀的。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇二十
    評(píng)語(yǔ)。
    反映了學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)的基本表現(xiàn),也蘊(yùn)含著老師對(duì)學(xué)生努力方向的期待,同時(shí)也成了家校溝通的一種重要方式與紐帶。你知道要怎么樣寫好初二年級(jí)上冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)嗎?下面是本站小編為大家整理的初二年級(jí)上冊(cè)期末班主任評(píng)語(yǔ)，供大家分享。
    1.你現(xiàn)在的壞習(xí)慣已經(jīng)改了很多了，學(xué)習(xí)方面也有自己的目標(biāo)。但是你還是動(dòng)感有余，穩(wěn)定不足，學(xué)習(xí)上方法也不夠好。老師希望你好好想一想，怎么樣才能更好地生活和學(xué)習(xí)……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    2.你是一個(gè)比較溫和的男孩，但難免有時(shí)候也很貪玩。學(xué)習(xí)成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到理想的境界，你還有很大的空間可以發(fā)展。你要努力，要加油，力爭(zhēng)在下學(xué)期成績(jī)有一個(gè)大的飛躍，老師期待著……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    3.你文靜有余，活潑不足，這是你的個(gè)性，無(wú)可厚非。但你也要常和老師同學(xué)交流溝通，大膽反應(yīng)你的想法，敢于在班里發(fā)言。你是副班長(zhǎng)，不僅要學(xué)習(xí)好，還有管理班級(jí)的重任。老師期望著你能夠全方位發(fā)展……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    4.你沉默少語(yǔ)，總在教室里做著你自己的事情。成績(jī)嘛，本學(xué)期有所進(jìn)步，但還不夠，沒(méi)有達(dá)到你最好的狀態(tài)。老師希望你好好改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上能夠更加主動(dòng)，要善于利用老師和同學(xué)的資源……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    5.你很懂事，也很可愛(ài)，能夠自覺(jué)地管理好自己的生活，學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性也還可以。但由于基礎(chǔ)較差，所以學(xué)習(xí)上有些困難。老師很希望你能夠快些進(jìn)步，所以你要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    6.你是一個(gè)特別好動(dòng)的男孩，所以班級(jí)記錄本里經(jīng)常會(huì)有你的大名，這一點(diǎn)可不是什么好事，老師希望你能夠嚴(yán)格約束自己。你腦子還行，所以你要努力，要對(duì)得起自己，切不可混日子，把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事。……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    7.沈宇陽(yáng)你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師期望你能嚴(yán)格要求自己，更加用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進(jìn)，生活上能更加快樂(lè)陽(yáng)光。
    8.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。你很遵守紀(jì)律，但課堂上總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉"沉默是金"嗎?盡管成績(jī)有了進(jìn)步，但老師覺(jué)得你的潛力還沒(méi)有發(fā)揮，只有堅(jiān)定的信念，才能有巨大的進(jìn)步，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己。
    9.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    10.你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，但沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，爭(zhēng)取達(dá)到理想的成績(jī)。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦，努力吧，現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及。
    11.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住一分耕耘，一分收獲。
    12.你是一名誠(chéng)實(shí)進(jìn)娶拼搏的好學(xué)生。思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇。你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，盡管步履艱難(但說(shuō)明你是在努力了，對(duì)此老師感到欣慰。本學(xué)期的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲保成績(jī)的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。面對(duì)目前困難的形勢(shì)，你要積極思考人生，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
    13.到現(xiàn)在為止，我依然認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的男孩，因?yàn)槟忝恳淮蔚臄?shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來(lái)驚喜，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)眼保健操的帶操不盡心了;因?yàn)槟愕膽卸瑁銓?duì)學(xué)科作業(yè)不用心了;因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進(jìn)，你要知道，我們成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來(lái)的，是這些好的習(xí)慣成就了我們，我真誠(chéng)地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生!
    1.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊??？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。
    2.在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明，所以你的成績(jī)一直優(yōu)異。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
    3.你活潑好動(dòng)，十分熱愛(ài)集體，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽(tīng)講更專注，大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
    4.你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!繼續(xù)努力，老師相信你能更好的。
    5.老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級(jí)抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)的。
    6.看了你表演給大家的相聲，真讓同學(xué)們佩服得不得了。你是同學(xué)們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學(xué)生而感到自豪。你很聰明，但卻沒(méi)有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話的真正含義。只有一步一個(gè)腳印，我們才能走出精彩的未來(lái)!希望你能在上課時(shí)，不再分心和有小動(dòng)作，集中精力于學(xué)習(xí)之上。
    7.你平時(shí)少言寡語(yǔ)，默默地為集體為同學(xué)奉獻(xiàn)著自己的光和熱。你卻從不張揚(yáng)，從不炫耀自己。你在勞動(dòng)中表現(xiàn)得很積極，得到了同學(xué)們的認(rèn)同。你的作業(yè)完成得也不錯(cuò)，只是字體不太好，不能不說(shuō)是一種遺憾。衷心地希望你在新的學(xué)期里，能積極思考大膽發(fā)言，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，那樣你才能最終找到屬于自己翱翔的藍(lán)天。
    8.上課時(shí)，只要你認(rèn)真聽(tīng)講，那節(jié)課所學(xué)的知識(shí)你都能學(xué)會(huì);只要你用心學(xué)習(xí)，成績(jī)總能進(jìn)步……你愿意協(xié)助老師工作，愿意幫助同學(xué)，愿意家長(zhǎng)老師同學(xué)喜歡你注意你?？墒鞘屡c愿違，因?yàn)槟阍谧袷匕嗉?jí)四條上做得并不是太好。如果你能真正地嚴(yán)格要求自己，改掉自己的不好的習(xí)慣，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步，你的愿望也就能實(shí)現(xiàn)了!
    9.你積極發(fā)言，聲音洪亮，可是這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太穩(wěn)定。試試看，多下點(diǎn)功夫，課前預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)定會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。把字寫好，努力學(xué)習(xí)，相信你能更好的。
    10.你熱愛(ài)勞動(dòng)，每次值日總能及時(shí)清掃，而且還能主動(dòng)幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實(shí)，努力本身就是一種進(jìn)步。希望你在努力的同時(shí)，還要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能有所提高!
    11.這學(xué)期，你比原來(lái)有了很大的進(jìn)步。上課你也能夠比較認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言次數(shù)也增加了。你的字寫得也有進(jìn)步了，作業(yè)也寫得比較認(rèn)真。原來(lái)一直沒(méi)有真正地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在才知道真正地投入到學(xué)習(xí)中，會(huì)獲得很多樂(lè)趣!繼續(xù)努力，你會(huì)有更大的進(jìn)步的。
    12.老師覺(jué)得你是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學(xué)校老師的要求去做。你的畫畫得很棒，在你的帶領(lǐng)下咱們班的板報(bào)出得有聲有色。你是個(gè)聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，成績(jī)也有了進(jìn)步。就是你的自信還要加強(qiáng)，數(shù)學(xué)你已經(jīng)學(xué)通了，做題絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，只要在考試時(shí)更加細(xì)心和自信就可以了。
    13.你是一個(gè)會(huì)合理安排和利用時(shí)間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關(guān)心集體，愿意為集體爭(zhēng)光。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí)，有了好的方法，你在學(xué)習(xí)上會(huì)更上一層樓。
    14.學(xué)習(xí)上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽(tīng)到你積極發(fā)言的聲音;課下，可以看到你整潔正確的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你的成績(jī)退步了，是不是放松了對(duì)自己的要求啊?老師希望下學(xué)期再看到你時(shí)，你已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病。建議你平時(shí)多觀察多思考多看書，上課注意力集中一些，相信你能進(jìn)步的。
    15.你有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。作為班級(jí)的班長(zhǎng)，你能在各種活動(dòng)勞動(dòng)中走在同學(xué)們的前列，做同學(xué)們的榜樣。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
    1.在老師心目中，你是個(gè)自尊好強(qiáng)不貪慕虛榮的人。作業(yè)態(tài)度較認(rèn)真，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)之間和睦相處。學(xué)習(xí)方法上還需要改進(jìn)，以后要養(yǎng)成愛(ài)思考，刨根問(wèn)底的習(xí)慣，不要死記硬背。
    3.你是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，這是你的最大優(yōu)點(diǎn)，本來(lái)這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點(diǎn)勤奮和執(zhí)著，所以把你這個(gè)有較好先天素質(zhì)的人給埋沒(méi)了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭(zhēng)取青春的好時(shí)光，實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。
    5.你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。別看你文靜秀氣，其實(shí)你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?老師一直在想，按你這樣認(rèn)真地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該不是現(xiàn)在這樣的。也許是課堂上聽(tīng)課會(huì)走神，也許是對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容一知半解而不去理采，也許你完成的作業(yè)有很多沒(méi)掌握，良好的習(xí)慣是獲得優(yōu)異成績(jī)的保證，希望能改掉一些阻礙你進(jìn)步的習(xí)慣，爭(zhēng)取來(lái)年能有明顯提高。
    7.你是個(gè)聰明機(jī)智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開(kāi)朗，熱情大方，能與同學(xué)和睦相處!愛(ài)學(xué)習(xí)，但勤奮程度有待加強(qiáng)。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，取得理想的成績(jī)!加油吧!
    8.你是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂(lè)于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠(chéng)地希望，通過(guò)自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績(jī)!加油!
    9.你是個(gè)很有禮貌的好男孩。你有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，助人為樂(lè)，尊師愛(ài)生。你有正義感，你的成績(jī)進(jìn)步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績(jī)!
    11.在老師眼里，你是個(gè)很有正義感的好女孩!去年，你的成績(jī)有很大的進(jìn)步，老師為你高興!這學(xué)期，你的成績(jī)有所下滑，老師很為你擔(dān)心。望你能利用假期短暫的時(shí)間，好好分析原因，找到學(xué)習(xí)的好方法，爭(zhēng)取明年的中考取得滿意的成績(jī)!加油!
    12.你是個(gè)聽(tīng)老師話的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，這一點(diǎn)很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
    13.你是個(gè)懂事且樂(lè)觀的好男兒!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，有進(jìn)取心。勤儉節(jié)約，樂(lè)觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續(xù)保持一份樂(lè)觀的好心情來(lái)學(xué)習(xí)!加油!堅(jiān)信你是最棒的!
    15.你是個(gè)很有禮貌的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，在這一點(diǎn)上，你做得很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明才智，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
    16.刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，好嗎?老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油吧!
    17.你是個(gè)很懂事的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，助人為樂(lè)。你說(shuō)過(guò)一次謊，你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，好樣的!老師欣賞你的誠(chéng)實(shí)。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油!加油喔!
    18.你是個(gè)很有禮貌的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，有正義感。前期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對(duì)你說(shuō)你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師想看到表現(xiàn)更好的你!
    19.你是個(gè)很特別的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)不大認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對(duì)你說(shuō)你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    20.你是個(gè)很安靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好!老師想對(duì)你說(shuō)付出就會(huì)有收獲!做事認(rèn)真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績(jī)!對(duì)自己有信心嗎?老師為你加油!
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇二十一
    你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
    我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高，如果你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽(tīng)講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你!
    斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
    你是個(gè)活潑可愛(ài)的`女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!你學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。
    你是一個(gè)穩(wěn)重、可愛(ài)的女孩。對(duì)歷史課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上向你的性格一樣，勤勤懇懇。但潛力還沒(méi)能完全發(fā)揮出來(lái)，使你的成績(jī)顯得不太理想。有志者事盡成，我相信在你的努力下，會(huì)迎來(lái)成功的。
    默默無(wú)聞的你，在期中考試中給了所有人一個(gè)驚喜，第一名的成績(jī)是你用辛勤的汗水換來(lái)的。老師相信你能將這個(gè)優(yōu)勢(shì)保持下去。聰明的你，在學(xué)習(xí)上能取得第一，在班級(jí)工作中肯定不會(huì)差。只要你在這方面多下些心思，給我們另一個(gè)驚喜的日子將不會(huì)遠(yuǎn)了。
    工作積極主動(dòng)，作為學(xué)習(xí)委員你很稱職。不需多說(shuō)，你也能知道老師對(duì)你的期望遠(yuǎn)不止這些。我希望今后的你一心撲在學(xué)習(xí)和工作上，帶動(dòng)全班的同學(xué)蒸蒸日上。
    在你的學(xué)習(xí)和工作中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)課代表的工作，令每位老師都欣賞，每位同學(xué)無(wú)論嘴上說(shuō)什么，但心里都是佩服你的。學(xué)習(xí)的結(jié)果固然重要，但是追求結(jié)果的過(guò)程亦很幸福。放下包袱，理性看待考試和成績(jī)。只有好的心態(tài)，才能創(chuàng)造完美的結(jié)果。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇二十二
    1.你是個(gè)聰明機(jī)智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開(kāi)朗，熱情大方，能與同學(xué)和睦相處!愛(ài)學(xué)習(xí)，但勤奮程度有待加強(qiáng)。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，取得理想的成績(jī)!加油吧!
    2.你是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂(lè)于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠(chéng)地希望，通過(guò)自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績(jī)!加油!
    3.你是個(gè)很有禮貌的好男孩。你有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，助人為樂(lè)，尊師愛(ài)生。你有正義感，你的成績(jī)進(jìn)步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績(jī)!
    5.在老師眼里，你是個(gè)很有正義感的好女孩!去年，你的成績(jī)有很大的進(jìn)步，老師為你高興!這學(xué)期，你的成績(jī)有所下滑，老師很為你擔(dān)心。望你能利用假期短暫的時(shí)間，好好分析原因，找到學(xué)習(xí)的好方法，爭(zhēng)取明年的中考取得滿意的成績(jī)!加油!
    6.你是個(gè)聽(tīng)老師話的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，這一點(diǎn)很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
    7.你是個(gè)懂事且樂(lè)觀的好男兒!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，有進(jìn)取心。勤儉節(jié)約，樂(lè)觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續(xù)保持一份樂(lè)觀的好心情來(lái)學(xué)習(xí)!加油!堅(jiān)信你是最棒的!
    9.你是個(gè)很有禮貌的好男兒!偶爾會(huì)犯錯(cuò)，但你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，在這一點(diǎn)上，你做得很好!如果能將精力多花在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明才智，你的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進(jìn)步!老師期待著你的進(jìn)步!
    10.刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法上多下功夫，好嗎?老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油吧!
    11.你是個(gè)很懂事的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，助人為樂(lè)。你說(shuō)過(guò)一次謊，你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，好樣的!老師欣賞你的誠(chéng)實(shí)。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績(jī)!加油!加油喔!
    12.你是個(gè)很有禮貌的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，有正義感。前期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對(duì)你說(shuō)你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師想看到表現(xiàn)更好的你!
    13.你是個(gè)很特別的好女孩!尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)不大認(rèn)真，后半學(xué)期，表現(xiàn)較好!老師想對(duì)你說(shuō)你的基礎(chǔ)很好，希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    14.你是個(gè)很安靜的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好!老師想對(duì)你說(shuō)付出就會(huì)有收獲!做事認(rèn)真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績(jī)!對(duì)自己有信心嗎?老師為你加油!
    15.你是個(gè)很活潑的好男兒!尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。偶有上網(wǎng)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)不大認(rèn)真!，好好學(xué)習(xí)，你是很有希望的!希望你能利用短暫的假期時(shí)間，反思自己的行為，老師期待著表現(xiàn)更好的你!
    16.于助人!老師想對(duì)你說(shuō)付出就會(huì)有收獲!偶爾會(huì)給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績(jī)!
    17.你是個(gè)很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進(jìn)取心。老師希望你，多和師生交流，可以嗎?老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的勤奮，明年的中考創(chuàng)好成績(jī)!加油!別忘了老師是隨時(shí)都在關(guān)注你的啊!
    18.你是個(gè)有禮貌的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)，有進(jìn)取心。偶爾會(huì)控制不住自己而犯些錯(cuò)，但能接受老師的教育，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)!老師希望你明年能有更好的表現(xiàn)!
    19.在老師眼里，你是個(gè)很有禮貌的好男兒!，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有進(jìn)取心。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的勤奮，明年的中考考出理想的成績(jī)!老師想對(duì)你說(shuō)只要努力了，成敗沒(méi)關(guān)系!
    20.在老師眼里，你是個(gè)很安靜的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。默默學(xué)習(xí)，默默做事，是你的本色。老師真誠(chéng)地希望，能通過(guò)自己的勤奮，明年的中考考出好成績(jī)報(bào)答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親!
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇二十三
    1本學(xué)期,通達(dá)自身的不斷努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高，學(xué)習(xí)自信心明顯增強(qiáng)，其關(guān)鍵在于明確了學(xué)習(xí)目的，調(diào)整了學(xué)習(xí)方式，尤其是在克服問(wèn)題過(guò)程中具有的堅(jiān)持不懈的毅力與決心，更令人稱道。前進(jìn)的道路也許不盡平坦，但只要始終充滿信心，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地努力接受景必將是光明而美好的。
    2在本屆學(xué)生中，你是老師最為欣賞的女生。踏實(shí)細(xì)心的學(xué)風(fēng)讓其他人羨慕不已，謙虛好學(xué)的你總能冷靜而理智地看待自身，嚴(yán)守紀(jì)律的你已養(yǎng)成了扎實(shí)的習(xí)慣，與人為善的同學(xué)交往亦透視出極強(qiáng)的親和力。
    相信你能向著既定目標(biāo)踏實(shí)奮進(jìn)，為美好人生書寫初中最后時(shí)光濃重的華章。
    3本學(xué)期的表現(xiàn)著實(shí)讓老師們感到欣慰，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，能朝樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)不懈奮進(jìn)。盡管在平時(shí)的學(xué)習(xí)中依然存在些問(wèn)題，但憑著父那頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的毅力，相信你在初中最后的沖刺階段，能有大的收獲，定能取得令人滿意的成績(jī)。
    4機(jī)會(huì)時(shí)刻垂青于孜孜追求的人，成功終會(huì)被一路灑滿汗水的人摘取，世上絕沒(méi)有什么東西右以不勞而獲。在向著既定目標(biāo)的努力中，堅(jiān)持最為可貴，它需要有頑強(qiáng)的毅力作后盾，需要踏實(shí)細(xì)心的學(xué)風(fēng)作保障，更需要用不斷的自信克服時(shí)刻冒出的惰性。
    你有扎實(shí)的基礎(chǔ)，良好的習(xí)慣，也有向上的動(dòng)力，希望你利用最后的沖刺階段學(xué)習(xí)時(shí)光，負(fù)重奮進(jìn)，爭(zhēng)取輝煌。
    5本學(xué)期中，學(xué)習(xí)心態(tài)令人滿意，能清楚地認(rèn)識(shí)自我，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，利用一切時(shí)間全身心地投入學(xué)習(xí)。班級(jí)工作積極主動(dòng)，尤其能注意到對(duì)待其他同學(xué)的方式。人品與學(xué)風(fēng)同樣優(yōu)秀的你，今后的人生一定將無(wú)限美好，持之以恒地努力吧!老師們會(huì)為你祝福的。
    6本學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有較大起色，這與你的努力密不可分，但老師認(rèn)為你還能做得更好。一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的人，一個(gè)對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，應(yīng)該是善解人意、辦事細(xì)心，且有很強(qiáng)責(zé)任心。相信在初中最后的沖刺階段，能把上述優(yōu)點(diǎn)集中于學(xué)習(xí)之中，全面夯實(shí)文化知識(shí)，為取得美好的結(jié)果而努力。
    7真正的自信是建立在一定的學(xué)業(yè)成績(jī)上的，從本學(xué)期的情況看，你正朝著良好的態(tài)勢(shì)發(fā)展，這也是老師們對(duì)你一致的評(píng)價(jià)，相信你能在今后的學(xué)習(xí)中取得充分的自信，克服過(guò)分要強(qiáng)這一問(wèn)題，均衡發(fā)展，以迎取初中階段的輝煌。
    8你有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也有較好的作業(yè)習(xí)慣，平時(shí)遇有問(wèn)題能主動(dòng)尋求老師解決，按理說(shuō)會(huì)有個(gè)較為理想的成績(jī)，然而這不盡如人意的成績(jī)，關(guān)鍵在于你對(duì)自身的要求不嚴(yán)，缺乏一定的鉆研精神。希望在初中最后一學(xué)期里，能嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)學(xué)習(xí)，自信做人，以取得令人滿意的成績(jī)。
    9你一直都是被老師看好的學(xué)生，初一、初二的學(xué)分也位居班級(jí)前列，這說(shuō)明你是個(gè)很用功的學(xué)生，平時(shí)的表現(xiàn)也證明了這點(diǎn)。同學(xué)們也認(rèn)定你是個(gè)好學(xué)生，但要想使自己真正成為全優(yōu)，老師認(rèn)為你對(duì)自己必須充滿自信，且心無(wú)雜念，嚴(yán)格要求自己。希望在初中最后的沖刺階段，踏實(shí)細(xì)心，解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，取得滿意的成績(jī)。
    10從初一、初二的總學(xué)分來(lái)看，你是一個(gè)在學(xué)習(xí)上比較用心的人，老師亦認(rèn)定，性格開(kāi)朗的你必將會(huì)有良好的結(jié)果。這學(xué)期的學(xué)習(xí)，盡管時(shí)有起伏，但并不為奇，這也許是你成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的。正所謂“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?”。老師認(rèn)定你有很好的智力，也具扎實(shí)的基礎(chǔ)，只要你能正視自身，在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)些，在紀(jì)律上再嚴(yán)格些，在行為上再規(guī)范些，相信你在初中最后的沖刺階段，一定會(huì)有美好的未來(lái)。
    初二年級(jí)主任期末總結(jié)篇二十四
    1.你現(xiàn)在的壞習(xí)慣已經(jīng)改了很多了，學(xué)習(xí)方面也有自己的目標(biāo)。但是你還是動(dòng)感有余，穩(wěn)定不足，學(xué)習(xí)上方法也不夠好。老師希望你好好想一想，怎么樣才能更好地生活和學(xué)習(xí)……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    2.你是一個(gè)比較溫和的男孩，但難免有時(shí)候也很貪玩。學(xué)習(xí)成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到理想的境界，你還有很大的空間可以發(fā)展。你要努力，要加油，力爭(zhēng)在下學(xué)期成績(jī)有一個(gè)大的飛躍，老師期待著……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    3.你文靜有余，活潑不足，這是你的個(gè)性，無(wú)可厚非。但你也要常和老師同學(xué)交流溝通，大膽反應(yīng)你的想法，敢于在班里發(fā)言。你是副班長(zhǎng)，不僅要學(xué)習(xí)好，還有管理班級(jí)的重任。老師期望著你能夠全方位發(fā)展……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    4.你沉默少語(yǔ)，總在教室里做著你自己的事情。成績(jī)嘛，本學(xué)期有所進(jìn)步，但還不夠，沒(méi)有達(dá)到你最好的狀態(tài)。老師希望你好好改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上能夠更加主動(dòng)，要善于利用老師和同學(xué)的資源……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    5.你很懂事，也很可愛(ài)，能夠自覺(jué)地管理好自己的生活，學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性也還可以。但由于基礎(chǔ)較差，所以學(xué)習(xí)上有些困難。老師很希望你能夠快些進(jìn)步，所以你要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)……新年即將來(lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    6.你是一個(gè)特別好動(dòng)的男孩，所以班級(jí)記錄本里經(jīng)常會(huì)有你的大名，這一點(diǎn)可不是什么好事，老師希望你能夠嚴(yán)格約束自己。你腦子還行，所以你要努力，要對(duì)得起自己，切不可混日子，把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事?！履昙磳?lái)臨，祝你新年快樂(lè)，下學(xué)期有更大的進(jìn)步!
    7.沈宇陽(yáng)你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師期望你能嚴(yán)格要求自己，更加用心主動(dòng)的學(xué)習(xí)，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進(jìn)，生活上能更加快樂(lè)陽(yáng)光。
    8.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。你很遵守紀(jì)律，但課堂上總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎?盡管成績(jī)有了進(jìn)步，但老師覺(jué)得你的潛力還沒(méi)有發(fā)揮，只有堅(jiān)定的信念，才能有巨大的進(jìn)步，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己。
    9.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    10.你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，但沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，爭(zhēng)取達(dá)到理想的成績(jī)。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦，努力吧，現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及。
    11.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯(cuò)。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住一分耕耘，一分收獲。
    12.你是一名誠(chéng)實(shí)進(jìn)娶拼搏的好學(xué)生。思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇。你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，盡管步履艱難(但說(shuō)明你是在努力了，對(duì)此老師感到欣慰。本學(xué)期的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲保成績(jī)的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。面對(duì)目前困難的形勢(shì)，你要積極思考人生，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
    13.到現(xiàn)在為止，我依然認(rèn)為你是一個(gè)非常聰明的男孩，因?yàn)槟忝恳淮蔚臄?shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來(lái)驚喜，可是，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因?yàn)槟愕膽卸瑁銓?duì)眼保健操的帶操不盡心了;因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)學(xué)科作業(yè)不用心了;因?yàn)槟愕膽卸?，你?duì)老師的幫助不耐心了，而這些，自然也就直接地影響到你的上進(jìn)，你要知道，我們成長(zhǎng)的每一步，每一個(gè)足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來(lái)的，是這些好的習(xí)慣成就了我們，我真誠(chéng)地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切，用心塑造自己良好的人生!