通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心路歷程。要寫出真實(shí)的感受和思考，不要刻意迎合或虛假的夸大。希望上述回答能滿足你的需求。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（引入主題）。
勤工儉學(xué)是為了滿足學(xué)生經(jīng)濟(jì)需求而進(jìn)行的一種工作學(xué)習(xí)方式。作為學(xué)生成長(zhǎng)的一部分，我深有體會(huì)地參與了勤工儉學(xué)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了從中所獲得的種種好處，同時(shí)也遇到了不少挑戰(zhàn)。
第二段：積極向上的心態(tài)。
參與勤工儉學(xué)的過程中，我堅(jiān)持以積極向上的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)。無論是清潔衛(wèi)生還是輔導(dǎo)其他同學(xué)，我一直以積極的態(tài)度對(duì)待。因?yàn)槲蚁嘈琶恳豁?xiàng)工作都會(huì)帶給我新的收獲和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。勤工儉學(xué)不僅可以幫助我解決經(jīng)濟(jì)問題，還可以培養(yǎng)我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)與規(guī)劃的重要。
勤工儉學(xué)對(duì)于學(xué)生來說并不僅僅是一種賺錢的方式，更是一種學(xué)習(xí)與規(guī)劃的機(jī)會(huì)。通過參與勤工儉學(xué)，可以讓我更好地學(xué)會(huì)時(shí)間管理和分配，學(xué)會(huì)如何合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。同時(shí)，也讓我更加合理地規(guī)劃自己的經(jīng)濟(jì)狀況，控制消費(fèi)，提高理財(cái)意識(shí)。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來的發(fā)展也是至關(guān)重要的。
第四段：挑戰(zhàn)與自我突破。
在勤工儉學(xué)的過程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。有時(shí)候工作任務(wù)會(huì)非常繁重，時(shí)間緊迫，需要我克服困難才能完成。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會(huì)挖掘自身的潛力和能力。我相信通過不斷地努力和突破，我會(huì)越來越適應(yīng)這樣的工作環(huán)境。勤工儉學(xué)讓我懂得了堅(jiān)持與奮斗的重要性，也讓我更加自信地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
勤工儉學(xué)是一種寶貴的經(jīng)歷，它不僅提供了經(jīng)濟(jì)支持，更是讓我更加獨(dú)立和成熟。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)和規(guī)劃自己的時(shí)間，并鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信它為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望將來繼續(xù)努力，在勤工儉學(xué)中不斷突破自己，在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：通過勤工儉學(xué)，我深刻地體會(huì)到了它的重要性和好處。它不僅為我提供了經(jīng)濟(jì)支持，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)與規(guī)劃能力，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。雖然在過程中面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷努力，我會(huì)取得更好的成果。因此，我將會(huì)繼續(xù)努力，用積極向上的心態(tài)去面對(duì)勤工儉學(xué)，為自己和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇二
進(jìn)廠勤工儉學(xué)是一種讓學(xué)生在大學(xué)期間參與實(shí)踐、鍛煉能力、深入了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要途徑。通過進(jìn)廠勤工儉學(xué)，我有了與課堂上不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在體驗(yàn)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣，提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。下面我將詳細(xì)闡述我在進(jìn)廠勤工儉學(xué)中的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，在進(jìn)廠勤工儉學(xué)的過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。以前在學(xué)校的教室里，我們只能從課本上學(xué)習(xí)知識(shí)，而在實(shí)踐中，我們不僅僅是聽人說，更是親自動(dòng)手去做，這樣才能更好地理解并鞏固所學(xué)知識(shí)。在我進(jìn)入汽車制造廠實(shí)習(xí)期間，我親身參與了汽車車身組裝、機(jī)械裝配等工作，通過實(shí)際操作，我了解了汽車制造的全過程，明白了各個(gè)部件的功能和作用。此外，還學(xué)習(xí)了管理部門的一些基本知識(shí)，比如生產(chǎn)效率、質(zhì)量控制等。這些知識(shí)在夯實(shí)了理論基礎(chǔ)的同時(shí)，也為將來從事相關(guān)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，進(jìn)廠勤工儉學(xué)使我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。進(jìn)入工廠實(shí)習(xí)后，我要按照規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上下班，按照崗位要求完成工作任務(wù)，同時(shí)還需保持良好的工作紀(jì)律和工作態(tài)度。在實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到工作負(fù)責(zé)的重要性，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。在與同事合作的過程中，我學(xué)會(huì)了相互配合、互相幫助，在與上級(jí)溝通的過程中，我學(xué)會(huì)了尊重和耐心傾聽。這些都是平時(shí)在課堂上無法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三，進(jìn)廠勤工儉學(xué)提高了我自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在工廠實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)參與了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我學(xué)會(huì)了謙虛、合作、溝通和協(xié)調(diào)，這些都是提高綜合素質(zhì)的關(guān)鍵因素。同時(shí)，在解決實(shí)際問題的過程中，我得到了創(chuàng)新的鍛煉。有一次，我遇到了一個(gè)困難，我沒有放棄，而是主動(dòng)嘗試了不同的解決方案，最終成功地找到了問題的根源并解決了它。這個(gè)經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的信心和動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
第四，通過進(jìn)廠勤工儉學(xué)，我深入了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過程。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)與企業(yè)不同部門的員工進(jìn)行交流，了解他們的工作職責(zé)和工作流程。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)離不開有序、高效的管理，離不開員工的辛勤努力。進(jìn)一步了解了企業(yè)運(yùn)作與管理后，我對(duì)企業(yè)的內(nèi)部機(jī)制和外部環(huán)境有了更加細(xì)致的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考和規(guī)劃。
最后，進(jìn)廠勤工儉學(xué)的體驗(yàn)讓我明白了知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值。通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和實(shí)踐中思考，我意識(shí)到將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的重要性。只有將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力才能真正為社會(huì)和企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。因此，今后我將更加注重實(shí)踐，不僅關(guān)注書本上的知識(shí)，還要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。
綜上所述，進(jìn)廠勤工儉學(xué)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這種實(shí)踐形式，我不僅豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)了工作習(xí)慣，提高了綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，還深入了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過程。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分發(fā)揮這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，為更好地發(fā)展自身，為社會(huì)和企業(yè)做出貢獻(xiàn)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇三
留法勤工儉學(xué)是指在留學(xué)期間，通過勤奮工作來減輕經(jīng)濟(jì)壓力，提供學(xué)習(xí)和生活資金的一種方式。在留學(xué)期間，我也加入了勤工儉學(xué)的隊(duì)伍，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享與大家一起來談一談我的留法勤工儉學(xué)的心得體會(huì)。
首先，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。在留學(xué)的日子里，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，生活費(fèi)用也不菲。為了同時(shí)兼顧工作和學(xué)業(yè)，并確保完成工作任務(wù)，我必須合理安排我的時(shí)間。我制定了一個(gè)詳細(xì)的日程表，在其中安排了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間、工作時(shí)間和休息時(shí)間。這樣一來，我能夠高效地完成工作任務(wù)，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，并有足夠的時(shí)間休息和娛樂。通過勤工儉學(xué)，我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，為將來的工作和學(xué)習(xí)提供了很好的基礎(chǔ)。
其次，勤工儉學(xué)使我更加獨(dú)立。在一開始的時(shí)候，我對(duì)在異國(guó)他鄉(xiāng)工作感到陌生和不安。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題。在工作中，我需要獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，并在遇到問題時(shí)找到解決辦法。這一過程培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自信心，讓我明白只有充分發(fā)揮自己的潛能，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
再次，勤工儉學(xué)讓我了解了職場(chǎng)文化和職業(yè)規(guī)范。在工作中，我接觸到了不同國(guó)籍、不同文化背景的同事，學(xué)習(xí)到了他們的工作方式和職業(yè)態(tài)度。我意識(shí)到在職場(chǎng)上，溝通與協(xié)作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通與合作。此外，我也了解到了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的重要性，如守時(shí)、尊重他人、保護(hù)公司利益等。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
最后，勤工儉學(xué)讓我樹立了持之以恒的努力精神。勤工儉學(xué)不僅為我的學(xué)習(xí)和生活提供了經(jīng)濟(jì)支持，還為我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在工作中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但我從不放棄。我通過艱苦的努力和不斷的學(xué)習(xí)，逐漸提升了自己的工作能力，并獲得了同事和上司的認(rèn)可。這種持之以恒的努力精神，將伴隨我一生，使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，并不斷取得成功。
綜上所述，通過留法勤工儉學(xué)，我不僅解決了經(jīng)濟(jì)問題，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、獨(dú)立思考、職場(chǎng)文化和職業(yè)規(guī)范，并樹立了持之以恒的努力精神。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的指導(dǎo)作用。我相信，通過勤工儉學(xué)所得到的收益，將伴隨我一生，并使我能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）。
勤工儉學(xué)是指學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，通過自己的勞動(dòng)來減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自身能力的一種方式。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我也參加了勤工儉學(xué)，通過這段經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了它的好處和意義。
第二段：意義和益處（200字）。
勤工儉學(xué)對(duì)于大學(xué)生而言，意義重大。首先，通過勤工儉學(xué)，我們能夠改變自己的消費(fèi)觀念，明確金錢的來之不易，更加珍惜每一分錢。其次，勤工儉學(xué)意味著獨(dú)立，這有助于我們提高自理能力和解決問題的能力。再者，勤工儉學(xué)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。通過與他人的合作，我們能夠?qū)W習(xí)到如何與不同背景、價(jià)值觀和能力的人一起合作，這對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展也大有裨益。
第三段：自我提升（200字）。
通過勤工儉學(xué)，我深刻體會(huì)到了自我提升的重要性。首先，勤工儉學(xué)讓我更好地管理時(shí)間。我在學(xué)業(yè)與工作之間找到了平衡，提高了自己的時(shí)間管理能力。其次，我通過勤工儉學(xué)學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)，解決問題時(shí)不再依賴他人，而是能夠主動(dòng)思考和行動(dòng)。最重要的是，我通過勤工儉學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而通過努力提升自身的能力。
第四段：人際關(guān)系（200字）。
通過勤工儉學(xué)，我獲得了與不同人交往和相處的機(jī)會(huì)。在工作中，我結(jié)識(shí)了來自不同專業(yè)、不同家庭背景的同學(xué)，和他們一起努力工作，共同追求目標(biāo)，形成了深厚的友誼。我還通過工作結(jié)識(shí)了一些社會(huì)人士，從他們身上學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些人際關(guān)系對(duì)我來說是非常寶貴的，它們不僅幫助我在工作中得到更多的支持和幫助，也為我日后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加勤工儉學(xué)，我不僅積累了工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自己的自理能力和問題解決能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也通過與他人的交往，建立了寶貴的人際關(guān)系。因此，勤工儉學(xué)的經(jīng)歷對(duì)于我來說是一筆寶貴的財(cái)富。在未來的職場(chǎng)中，我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：勤工儉學(xué)是大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷，通過這段經(jīng)歷，我們不僅可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，提高自身能力，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。通過與他人的交往和相處，我們還可以建立寶貴的人際關(guān)系，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，勤工儉學(xué)的經(jīng)歷對(duì)于每位大學(xué)生來說都是非常寶貴的，我們應(yīng)該積極參與其中，將這段經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動(dòng)力。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇五
我已經(jīng)參加了兩年的勤工助學(xué)，在這兩年的勤工助學(xué)的日子里，有我委屈的眼淚，有我揮灑的汗水，有我欣慰的微笑，有我成功的喜悅。經(jīng)過勤工助學(xué)，讓我思想更加成熟，讓我深刻的體會(huì)到了平時(shí)難以體會(huì)到的道理。勤工助學(xué)，不僅僅讓我有了經(jīng)濟(jì)上的收獲，更重要的是它給我上了一堂人生的課。透過勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的真正含義。當(dāng)你想到每一張餐桌上都留下了你的汗水，每一間教室里都有你的身影，每一條效用的街道上都有你的蹤跡，這是你不得不感到驕傲――校園的每一寸土，每一個(gè)角落的秀麗，都有一份你自己的貢獻(xiàn)。參加勞動(dòng)同時(shí)也讓我明白了掙錢的辛苦，錢之來之不易；理解了父母的艱辛；體諒到父母供我們上學(xué)的不易，為我們?cè)跓o節(jié)制的揮霍著父母的青春與汗水而感到深深的內(nèi)疚。勞動(dòng)讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，這是我勞動(dòng)的一大收獲，它讓我享用一輩子。勞動(dòng)中我得到的最大收獲是無論做什么事都要手勤腳快，不要怕吃苦不怕拈輕怕重，不要怕比別人干得多，干得好而得到一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)。
在勞動(dòng)中，還有一個(gè)收獲就是：我學(xué)會(huì)將自己融入社會(huì)之中。都說大學(xué)是一個(gè)社會(huì)。的確，在勤工助學(xué)的勞動(dòng)中，一齊干活的同學(xué)都是以前不認(rèn)識(shí)的，每個(gè)人都有自己的解決問題的方式。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀。我覺得我能以最快的速度融入這個(gè)群體中是一大進(jìn)步，能和所有的同學(xué)一齊團(tuán)結(jié)一致，共同拼搏而高興。貧窮并不可怕，可怕的是因?yàn)樨毟F而產(chǎn)生的困惑和埋怨，凸現(xiàn)心靈的貧乏。也許富裕闊綽只有在那一擲千金時(shí)，能滿足紈绔子弟們那種虛榮狂妄的自尊心，而貧窮也有那特有的一身鉛華和樸實(shí)之美。也許父母能夠給你一時(shí)的滿足，卻不能給你永恒的幸福，我們務(wù)必主動(dòng)去創(chuàng)造幸福，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造，而不是等待父母的饋贈(zèng)或別人的舍予。我會(huì)微笑著生活著，微笑著和藹的我，會(huì)送朋友一片海浪，讓他們?cè)诶锩鏁秤?；?huì)給朋友一片明朗的天空，讓他們自由翱翔。
我會(huì)用心銘記，給生活一個(gè)笑臉，生活會(huì)給我一生的幸福。往東遙望，有一束陽光透過層層云霧，迎面鋪開，普灑在你我他的身上。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（引出主題）。
孩子勤工儉學(xué)是近年來備受關(guān)注的話題，勤工儉學(xué)意味著孩子在校園外通過打工來獲得經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而學(xué)會(huì)管理和利用金錢。這種做法有質(zhì)疑者，也有支持者。然而，無論怎樣看待這一現(xiàn)象，我們不可否認(rèn)的是，孩子通過勤工儉學(xué)所獲取的經(jīng)驗(yàn)和心得將對(duì)其未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
勤工儉學(xué)不僅可以幫助孩子解決經(jīng)濟(jì)問題，還能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主和承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。通過工作，孩子們會(huì)親身體驗(yàn)到辛勤勞動(dòng)的艱辛，從中學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，明白錢來之不易。他們會(huì)開始懂得節(jié)約，不再把金錢揮霍在無謂的消費(fèi)上。同時(shí)，孩子們還可以通過勤工儉學(xué)結(jié)交更多的朋友，拓寬社交圈子，提升人際交往能力。
然而，孩子勤工儉學(xué)也并非一帆風(fēng)順。其中最大的挑戰(zhàn)之一是平衡時(shí)間。勤工儉學(xué)與學(xué)業(yè)之間需要孩子做出選擇與調(diào)整，很少有孩子能夠很好地平衡二者。此外，可能會(huì)有一些不合理的雇主或工作環(huán)境，對(duì)孩子的身體和心理健康造成傷害。還有一些家長(zhǎng)的擔(dān)憂是孩子可能會(huì)因此無暇參加其他課外活動(dòng)，錯(cuò)失了社團(tuán)、俱樂部等的機(jī)會(huì)。
要使孩子能夠在勤工儉學(xué)中受益，首先需要具備一定的條件和方法。家長(zhǎng)應(yīng)該評(píng)估孩子的能力和情況，確保孩子能夠順利地完成學(xué)業(yè)。此外，挑選適合的工作也是非常重要的。家長(zhǎng)可以幫助孩子尋找兼職工作，并確保工作環(huán)境安全。最后，孩子也要明確自己的目標(biāo)，明白勤工儉學(xué)的目的并制定合理的計(jì)劃，讓勤工儉學(xué)成為一個(gè)系統(tǒng)化的項(xiàng)目。
第五段：結(jié)論與展望。
盡管孩子勤工儉學(xué)面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但這種做法對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展仍然是有益的。孩子通過勤工儉學(xué)，不僅學(xué)會(huì)了管理和利用金錢，更重要的是培養(yǎng)了獨(dú)立自主和承擔(dān)責(zé)任的能力。未來，我們希望勤工儉學(xué)的實(shí)施能更合理、更系統(tǒng)，給孩子提供更多的機(jī)會(huì)和選擇，并建立相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制，確保孩子的合法權(quán)益得到保護(hù)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇七
我曾選擇去參加勤工儉學(xué)，通過自己的努力賺取學(xué)費(fèi)以減輕父母的負(fù)擔(dān)。這一經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會(huì)。首先，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和勞動(dòng)。其次，通過工作，我積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力。第三，這個(gè)過程不僅鍛煉了我的意志，也讓我更加懂得感恩和奉獻(xiàn)。最后，勤工儉學(xué)也讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和人生方向。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇八
近年來，勤工儉學(xué)成為了大學(xué)生生活中的一部分。勤工儉學(xué)不僅可以幫助大學(xué)生減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自立意識(shí)。而我作為一名大學(xué)生，也積極參與其中，通過去勤工儉學(xué)獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，去勤工儉學(xué)讓我充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。在校園里，我曾做過圖書館助理、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室助理等工作。這些工作看似簡(jiǎn)單，但卻需要不懈的努力和耐心。通過親身經(jīng)歷，我明白了勞動(dòng)的辛苦和重要性。每一項(xiàng)工作都有它的價(jià)值和意義，只有通過努力去完成，才能獲得成就感和滿足感。通過勤工儉學(xué)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果，也更加懂得感恩他人的付出。
其次，去勤工儉學(xué)讓我鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。勤工儉學(xué)不僅是為了掙取一些生活費(fèi)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自立意識(shí)。比如在圖書館助理的工作中，需要我細(xì)心耐心地為讀者提供圖書借閱服務(wù)。通過與讀者的交流，我不僅增加了人際交往的經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。而在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室助理的工作中，我不僅需要將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作的能力，還需要具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維和觀察能力。這些經(jīng)歷使我逐漸蛻變?yōu)橐粋€(gè)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、勇于承擔(dān)責(zé)任的大學(xué)生。
此外，去勤工儉學(xué)讓我更好地實(shí)現(xiàn)了時(shí)間管理。勤工儉學(xué)需要我們進(jìn)行兼顧，既要完成學(xué)業(yè)任務(wù)，又要履行工作責(zé)任。這對(duì)大學(xué)生來說是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在勤工儉學(xué)的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，有效利用碎片化時(shí)間，還學(xué)會(huì)了優(yōu)先處理事務(wù)，提高工作效率。通過這種實(shí)踐，我能夠更好地平衡學(xué)業(yè)和工作，提高自己的時(shí)間管理能力，并養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。
最后，去勤工儉學(xué)讓我更加深入地了解社會(huì)。勤工儉學(xué)是走出校園獨(dú)立生活的一次機(jī)會(huì)。在工作中，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和見解。我了解到不同人們的生活狀態(tài)和生活態(tài)度，了解到社會(huì)中的各種職業(yè)和行業(yè)。這些經(jīng)歷讓我從課堂上的書本知識(shí)走向真實(shí)的社會(huì)，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之，去勤工儉學(xué)是我大學(xué)生活中的重要經(jīng)歷，通過這一過程，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。勞動(dòng)的力量和價(jià)值，自身能力的培養(yǎng)，時(shí)間管理的重要性，以及對(duì)社會(huì)的深入認(rèn)識(shí)，都讓我受益匪淺。我相信，這些心得體會(huì)會(huì)在我的人生道路中起到積極的引導(dǎo)作用，讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
勤工儉學(xué)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要途徑之一。通過此種方式，他們能夠了解勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值，并學(xué)會(huì)合理支配自己的時(shí)間和金錢。本文將從多個(gè)角度闡述孩子勤工儉學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)間管理（250字）。
勤工儉學(xué)需要學(xué)生合理分配時(shí)間。在參加課外活動(dòng)和完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，孩子們還需要找時(shí)間去工作。這對(duì)于他們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。然而，通過勤工儉學(xué)，孩子們學(xué)會(huì)了高效利用時(shí)間，不會(huì)虛度光陰。例如，在作業(yè)上用去半小時(shí)的時(shí)間，也能夠用同樣的時(shí)間完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃每一天的時(shí)間，合理分配精力和精神，提高了自己的時(shí)間管理能力。
第三段：金錢管理（250字）。
孩子們通過勤工儉學(xué)也能夠?qū)W會(huì)如何管理金錢。他們會(huì)為了獲得報(bào)酬而辛勤工作，然后將獲得的報(bào)酬存起來用于以后的購(gòu)買。而不是像一些同齡人一樣將金錢隨意揮霍。通過這種經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了儲(chǔ)蓄，也尊重了金錢的價(jià)值。他們懂得，金錢是需要通過付出勞動(dòng)獲取的，而金錢的來之不易也需要更加珍惜。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
通過參與勤工儉學(xué)，孩子們有機(jī)會(huì)與他人合作，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人應(yīng)該盡一份力量，以共同完成任務(wù)。這讓孩子們明白，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，沒有個(gè)人英雄主義，只有合作才能夠取得更好的成果。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，與他人一起思考解決問題的辦法，并及時(shí)給予他人幫助和支持。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來的社交能力和職業(yè)發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。
第五段：價(jià)值觀塑造（300字）。
勤工儉學(xué)也有助于塑造孩子的價(jià)值觀。通過參與勞動(dòng)，他們能夠親身體會(huì)到辛勤工作所獲得的成就感，學(xué)會(huì)尊重與感恩。他們也會(huì)看到即使工作辛苦，也需要付出努力，才能換來回報(bào)。這讓他們明白到只有通過付出才能有所收獲，也更加珍惜所獲得的回報(bào)。勤工儉學(xué)還教會(huì)他們勤儉節(jié)約，明白錢并不是隨意浪費(fèi)的，從而形成正確的價(jià)值觀。
結(jié)尾（200字）。
在勤工儉學(xué)中，孩子們學(xué)會(huì)了時(shí)間管理、金錢管理、團(tuán)隊(duì)合作和價(jià)值觀的形成。這些心得體會(huì)將伴隨著他們的成長(zhǎng)，并為他們未來的生活奠定基礎(chǔ)。勤工儉學(xué)的經(jīng)歷對(duì)孩子的全面發(fā)展和培養(yǎng)自主能力有著積極的影響。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們參與勤工儉學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)以致用，獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十
這個(gè)暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn)，以勤工儉學(xué)的形式參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。
雖然我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn)，但這幾年來發(fā)展速度挺快，不僅僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路，一些外來商家也選擇在那里投資。這給我們的小鎮(zhèn)供給了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。
研究到我的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷，需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗(yàn)，以了解顧客，認(rèn)識(shí)與顧客的相處之道，所以我把尋找工作的目標(biāo)鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員，她有朋友在里面，能夠推薦我進(jìn)去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務(wù)員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡(jiǎn)單的問題，并簡(jiǎn)單說明了一下我的工作資料，最終告知我明天能夠正式上班了。整個(gè)過程其實(shí)很簡(jiǎn)單，因是熟人介紹，一般都能夠直接進(jìn)去上班。但因缺乏面試經(jīng)驗(yàn)，我還是有點(diǎn)緊張，這也算是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產(chǎn)品廣告、照相器材、相機(jī)出租以及貼紙相等服務(wù)。店內(nèi)有6個(gè)工作人員，其中兩個(gè)攝影師，一個(gè)化妝師，三個(gè)服務(wù)員，而我是服務(wù)員之一。因?qū)ο囵^的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的日常工作，例如招呼17客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺興奮期待之余，更多的是緊張。想到自我之前從沒有接觸過這個(gè)行業(yè)，感覺在相館里工作要懂很多技術(shù)性的東西，也生怕自我做錯(cuò)事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯(cuò)誤都是很容易犯的?？墒俏疫€是給自我打氣，并始終相信”人就是在不斷的犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務(wù)員之一，她年紀(jì)不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經(jīng)在這家店里工作了一年多，也是我們的”管班”。傍晚下班回到家里，有點(diǎn)失落，大概是因之前的期待太大了，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下來，只是在店里熟悉了一下環(huán)境，之后就在柜臺(tái)旁站了一個(gè)午時(shí)，觀察其他的服務(wù)員是怎樣開始工作的。其實(shí)我也明白，什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的過程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。
第二天，我又是提早來到了店里，店里僅有張姐在，她也提早來開店。我有點(diǎn)好奇，她在那里工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，每一天都能堅(jiān)持這么早來上班嗎？于是，我細(xì)心地問了她。張姐聽了之后，淺笑了下，告訴我，要每一天都堅(jiān)持充足的干勁提早來上班，這確實(shí)不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自我時(shí)刻堅(jiān)持一種職責(zé)感，要干一行，愛一行，當(dāng)你真的做到了愛自我的工作，你就會(huì)覺得能夠來上班是一件開心的事情，也會(huì)早早就來開始你一天的愉快生活了。聽完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務(wù)員來。”職責(zé)感”與”干一行，愛一行”這些話是我們每一天都聽，每一天都說的，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學(xué)生。應(yīng)對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多大學(xué)生都感嘆工作難找。但我們也經(jīng)常看到兩種現(xiàn)象。一種是一些大學(xué)生”急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學(xué)生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員所以在招聘大學(xué)生的時(shí)候注明經(jīng)錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無可否認(rèn)，有些工作當(dāng)你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實(shí)是不適合自我的，那也算情有可原，但大多數(shù)是大學(xué)生們覺得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自我的需求，而向能供給自我更好條件的企業(yè)”跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學(xué)生被企業(yè)陸錄用后很快就被”炒魷魚”。很多企業(yè)一開始會(huì)被大學(xué)生的漂亮簡(jiǎn)歷所吸引，但錄用后經(jīng)過一段觀察才發(fā)覺這些大學(xué)生工作懶散、粗心大意，和簡(jiǎn)歷上的”工作刻苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)”根本不符。
沒有人會(huì)愿意花錢請(qǐng)一個(gè)懶散的員工，這些大學(xué)生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無疑都加重了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，而這兩種現(xiàn)象的構(gòu)成都與大學(xué)生的素質(zhì)有很大的關(guān)系。前者中的大學(xué)生們雖然有了一份工作，卻沒能一心投入到工作中去，似乎自我的利益比工作更重要，或許，他們研究更多的也不是服務(wù)社會(huì)，而是服務(wù)自我。后者的大學(xué)生們經(jīng)過一番努力，找到了工作，卻不能一向堅(jiān)持努力工作到底。倘若這些大學(xué)生都能做到”干一行，愛一行”，多一份職責(zé)感，那工作會(huì)變成一種享受，在享受中服務(wù)社會(huì)，是最好可是的事！
這些都有待我去做到，而張姐就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。于是，我沒有多說，就跟著張姐的指示準(zhǔn)備好一切開始這一天的營(yíng)業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了，我們各自就緒，等待客人的到來。不到一會(huì)兒，迎面推門進(jìn)來一位阿姨，我鼓起勇氣展開笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領(lǐng)她到攝影棚，由攝影師幫她拍照?；氐焦衽_(tái)處，便見張姐對(duì)我露出贊許的笑容，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑。接下來的時(shí)間，我都主動(dòng)的招呼客人，盡量供給他們滿意的服務(wù)?？腿瞬欢嗟臅r(shí)候，我就過塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺的，就到了下班時(shí)間，感覺這一天過得特別充實(shí)，也發(fā)覺自我喜歡上了這種感覺。
接下來的幾天，我工作基本都順利，但也發(fā)覺每一天要堅(jiān)持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時(shí)心里再次佩服起張姐的毅力來，還好最終還是堅(jiān)持了下來。也漸漸發(fā)覺，能另顧客滿足，并帶著笑容離開，是一件很有成就感的事情。
一天，老板突然走過來問我在學(xué)校有沒有學(xué)過photoshop，我當(dāng)場(chǎng)就后悔了當(dāng)初有選修的`時(shí)候沒有報(bào)這個(gè)課程。平常雖然有自我練習(xí)弄過一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實(shí)告訴他。想不到老板聽完后，笑了起來，就說要叫張姐教我。并且跟我說，他們實(shí)際用到的很多技術(shù)都是大學(xué)課堂里面沒有學(xué)的，他最終還開玩笑似的說，保證我這個(gè)暑假在他們店里學(xué)到的東西不比在大學(xué)學(xué)校里學(xué)到的少。
接下來，每一天上班比較空閑的時(shí)間，張姐就會(huì)教我一些photoshop技術(shù)。剛開始她教我簡(jiǎn)單的調(diào)整相片的光線和色彩的比較度等，利用這些能夠讓相片更生動(dòng)，色彩更飽滿亮眼。之后，她又教我對(duì)人物進(jìn)行面部的處理，例如去紅眼，19去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細(xì)小的處理。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻比較難掌握，我經(jīng)常會(huì)因忘記某個(gè)步驟而處理失敗，并且臉型的修整也比較難把握尺度，稍不注意就會(huì)讓臉型看起來不自然，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術(shù)就足夠我學(xué)了好幾天，之后我找了很多相片，一次次的練習(xí)，也熟練了一點(diǎn)?？次艺莆盏貌畈欢?，張姐又開始教我如何制作效果文字，以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學(xué)的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M(jìn)行了一連串的動(dòng)作，然后一排有閃動(dòng)效果的彩色文字就奇跡般的構(gòu)成了，這真的很神奇！我下決心必須要學(xué)好它。于是，我耐心的跟著張姐一步步做，看著自我最終的作品，心中的成就感十足！但我也明白，讓我自我一個(gè)人做，是不能完成這些的，必須再一次次的練習(xí)，遇到不懂的要及時(shí)問張姐。就這樣，我最終最終把張姐教我的photoshop技巧學(xué)會(huì)了。
在每一天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務(wù)中，日子一天天過去了，很快一個(gè)月的兼職期就滿了。最終這天，我干得特別積極，珍惜著這最終一天的上班時(shí)間。很快的到了下班時(shí)間，老板給我結(jié)了薪水，并幫我填蓋了考核表，最終他鼓勵(lì)我珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，我笑著跟他道謝，并感激店里所有同事對(duì)我的照顧，然后離開了相館。
正如相館的老板所說，在這次兼職的時(shí)間里我學(xué)到的并不比在學(xué)校里學(xué)到的東西少，我不僅僅學(xué)到了一些專業(yè)的技巧，學(xué)到了如何和顧客溝通，也學(xué)到了作一個(gè)職員應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度。我期望我能夠一向堅(jiān)持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會(huì)上工作了，也要始終提醒自我不能變成懶散的工作者，不能用服務(wù)自我來代替服務(wù)社會(huì)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十一
勤工儉學(xué)是在學(xué)校里不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情景下，讓學(xué)生做些力所能及的事情并得到相應(yīng)報(bào)酬的一種福利事業(yè)。學(xué)校把勤工儉學(xué)作為對(duì)貧困學(xué)生補(bǔ)助的一種方式，也就是幫忙貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。勤工儉學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工儉學(xué)工資看起來雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢能夠滿足當(dāng)月上的一些生活開支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會(huì)慢慢改善。我是這么想也是這么做的。
勤工儉學(xué)不僅僅給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)受教育的機(jī)會(huì)。它教會(huì)我自信、自立、自強(qiáng)。教會(huì)我愛師友、愛父母、愛所有我周圍的人。它讓我充滿活力、充滿自信、天天面帶笑容應(yīng)對(duì)生活。學(xué)校就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，我覺得我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，更是鍛煉了吃苦耐勞的精神。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十二
進(jìn)入大學(xué)，我的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)簡(jiǎn)單多了，而且有很多的閑暇時(shí)間。我開始擔(dān)心自己會(huì)過得像小說里寫的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi)。于是到了大二開學(xué)，我就開始申請(qǐng)勤工助學(xué)。
我的工作是午后12點(diǎn)15后和下午21：30后打掃到20：00一個(gè)大教室。因此，午后一放學(xué)，我就直奔五樓去打掃，然后在晚自習(xí)下課去打掃。由于工作，每一天，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯嬍伊顺燥?、休息的時(shí)候，我正清理教室；有時(shí)當(dāng)同學(xué)們晚自修回寢室的時(shí)候，我還要去工作；當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候，我開始埋首于功課中；雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣?、?gòu)物時(shí)，我忙著在圖書館做功課。
在勤工助學(xué)的一個(gè)多月的日子里，我有想過中途放棄，但是想想其他同學(xué)都能干下來，難道我就不行嗎。何況，難得這學(xué)期這么機(jī)會(huì)，以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我必須要堅(jiān)持下去，在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過程中，我感到每一天都很忙，但很充實(shí)。勤工助學(xué)的`過程使我深深意識(shí)到作為一個(gè)成年人的職責(zé)意識(shí)，這不僅僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)家庭的職責(zé)，同時(shí)也讓我明白自己有潛力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自立自強(qiáng)的意識(shí)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的態(tài)度。在工作中難免會(huì)遇到一些勞累的時(shí)候，作為一名大學(xué)生，我務(wù)必牢記“一屋不掃，何以掃天下的原則”，不能懈怠自己的工作。勤工活動(dòng)鍛煉我吃苦耐勞的潛力、做事持之以恒的態(tài)度，當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我想，每一天都務(wù)必堅(jiān)持負(fù)責(zé)教室，還會(huì)進(jìn)行抽查，我不明白自己能否堅(jiān)持下去，但最后理性還是戰(zhàn)勝了惰性。要明白，一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力和堅(jiān)持，哪來干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。再說，學(xué)習(xí)過程中也同樣需要毅力，所以，不論學(xué)習(xí)還是生活中，都需要這種精神，而勤工活動(dòng)正好給我?guī)Ыo了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)鍛煉我自己也讓我我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯(cuò)誤，列如有時(shí)候我忘記打掃，小組長(zhǎng)信息通知我，我把它記在心里，避免下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。
總而言之，勤工儉學(xué)工作，不僅僅使我的生活變得充實(shí)，更重要的是同時(shí)得到有形與無形的財(cái)富，這些都將是我大學(xué)生活中的一部分閃光點(diǎn)，我想，我將變得更加優(yōu)秀，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也將工作做好，為校園更加完美的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十三
不知道是誰說的，只有經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立了，人格上才會(huì)獨(dú)立。一直是靠爸媽養(yǎng)活，大學(xué)里也不會(huì)例外，沒錢了就和父母要，這對(duì)很多人都很正常。雖然沒有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，但從沒感覺到過人格上的不獨(dú)立，畢竟爸媽沒要求我們自給自足，而我們也確實(shí)正在上學(xué)，沒有掙錢的能力和時(shí)間，總之就像很多人說的沒到掙錢的時(shí)候。很奇怪這種感覺很像高中的時(shí)候，媽媽說，別的事沒到你關(guān)心的時(shí)候，你只要學(xué)習(xí)就好了。
就這樣過完大一，努力經(jīng)營(yíng)著自己的生活，小心安排著時(shí)間，反正還是亂七八糟，但從沒覺得時(shí)間富裕過。就在一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了校內(nèi)勤工儉學(xué)?；叵肫饋砦乙呀?jīng)參加校內(nèi)工作已有一年了。仔細(xì)品味這年的勤工助學(xué)生活，一幕一幕，有苦有樂，有得有失，那么親切，生動(dòng)而又真實(shí)?；貞浲?，我想每一個(gè)人心中必定有種不安的沖動(dòng)?；蚴且蛲聽N爛而激動(dòng)；或是因曾經(jīng)滄桑而感慨；或是百味交集，甚是復(fù)雜。但愿都能像品嘗白族的三道茶一樣，一苦、二甜、三回憶，人生百味，盡在其中。勤工生活的經(jīng)歷，有人說我的'路坎坷，說我走得很艱辛。但我卻相信，正是這段在挫折中前行的經(jīng)歷，才鍛煉出堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的我，才讓我經(jīng)歷了“蛻蛹成蝶”三部曲，深味人間的美好。第一次在學(xué)校內(nèi)工作，心里自然很高興，但也有不少憂慮：勤工助學(xué)能提高自己?jiǎn)?？?huì)影響學(xué)習(xí)嗎？……帶著種種疑問，我開始了自己的勤工助學(xué)生活。最初有些不自在，但后來漸漸發(fā)現(xiàn)不是很累，生活節(jié)奏卻明顯加快了，精神狀態(tài)也好轉(zhuǎn)了許多，心里有一種緊張充實(shí)的感覺。
一起工作的還有其它系的同學(xué)，這讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，了解到他們快樂和煩惱。聽著他們的訴說，看著黃昏來來往往的同學(xué)，或是興高采烈，或是面沉似水，突然有一種超然世外的感覺，清醒了很多：每個(gè)人都有自己的生活，茫茫人海，作為其中一分子的個(gè)人的煩惱是多么微不足道啊！正所謂：庸俗人的不幸來自對(duì)已有幸福的漠視和對(duì)自己遇到小小挫折的耿耿于懷。生活難免有很多不如意，但既已如此，愁苦地面對(duì)它，不如微笑著去面對(duì)。讓自己快樂一些，也就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一些。
歲月匆匆，稍縱即逝，五月份我就要離開工作崗位了，進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)的階段了?；厥灼饋砬诠ぶ鷮W(xué)不僅解決的是學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題，在這一過程中的經(jīng)歷更是我們一筆難以忘懷的無形財(cái)富。首先，它培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。其次，勤工助學(xué)還讓我們形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。第三，勤工助學(xué)活動(dòng)還讓我們樹立了一切從小事做起的觀念。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十四
或許在許多值班同學(xué)的眼里，我的工作要悠閑一點(diǎn)，因我的工作是負(fù)責(zé)檢查值班同學(xué)的到崗情景，剛開始我工作的時(shí)候也是這樣貌想的，但經(jīng)過前一陣子的工作，我發(fā)覺我想錯(cuò)了，或者能夠說是把這份工作看簡(jiǎn)單了，下頭我就來說說我值班的感受吧。
在放假后舉行的勤工儉學(xué)的會(huì)議中，勤儉辦的負(fù)責(zé)人xx就和我們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)查崗的同學(xué)說，這份工作不是你們想像的那樣簡(jiǎn)單，要我們必須認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)工作，之后他具體交待了我們所要做的.，我們的主要工作是負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的到崗的情景，協(xié)助樓管做好守崗?fù)瑢W(xué)的出勤和寢室的安全問題。
開完會(huì)的第二天，我們?nèi)齻€(gè)就開始商量具體的檢查細(xì)節(jié)和時(shí)間，還有如何做好查崗工作，因在五一的時(shí)候我也做過查崗的工作，有這方面的經(jīng)驗(yàn)，一般是在最開始的前幾天是最忙的也是工作最復(fù)復(fù)雜的時(shí)候。各個(gè)樓的值班人員有沖突，比如一個(gè)樓值一次班是兩人，可是卻來了三個(gè)人的情景，還有就是有的同學(xué)不來值班了，也就少了人值班，我們?cè)倭硗馊フ胰藖硖钛a(bǔ)這個(gè)這空位之類的。針對(duì)這些情景，我們?nèi)齻€(gè)商量了一下對(duì)策，以便在明天的值班的時(shí)候不至于手忙腳亂，未雨綢繆一下。
到了第二天，果不其然出現(xiàn)了昨日我們想像到的情景，于是我們按照商量好的對(duì)策，不夠的我們?nèi)フ也换丶业耐瑢W(xué)看他們是否愿意，人重的我們按照我們所有的名單上的人來確定，很快地解決了這些問題。
在接下來的查崗工作中，我們?nèi)齻€(gè)一天會(huì)去查兩到三次，并保證在兩天之內(nèi)能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過程中，我們注意和樓管的溝通，了解值班同學(xué)的到崗情景，并如實(shí)檢查和紀(jì)錄同學(xué)們的到崗情景，這是我們對(duì)我們工作的一個(gè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)所有在崗的同學(xué)一個(gè)公正的表現(xiàn)，因大家在值班的時(shí)候也是很辛苦的，一天值班五個(gè)小時(shí)，有時(shí)還有協(xié)助樓管處理寢室的事務(wù)，難得學(xué)校給不回家的同學(xué)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)努力做好自我的工作，珍惜這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
在與樓管的交流和溝通中，我們了解到絕大多數(shù)的同學(xué)都在很認(rèn)真的值班，也很負(fù)職責(zé)，樓管們很是滿意，聽到他們這么說，我們也很高興，因這是對(duì)我們工作的一個(gè)肯定，也是對(duì)我們所有在崗?fù)瑢W(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的一個(gè)肯定。對(duì)于令人2不滿意的地方，我們會(huì)認(rèn)真的調(diào)查，公正努力地解決，并會(huì)維護(hù)同學(xué)們的利益。
在以后的工作中，我們會(huì)更加努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，也期望所有暑假勤工儉學(xué)的同學(xué)能好好珍惜學(xué)校給予我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。在其位，謀其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自我和本職工作，讓自我的暑假生活更加充實(shí)，難忘！
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十五
拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)為學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。
說起勤工助學(xué)感受，我想說的是，勤工助學(xué)是校園在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的`影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢能夠滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會(huì)慢慢改善。
能參加校園勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉，我不僅僅結(jié)識(shí)了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我猶豫了，我想，每一天都務(wù)必堅(jiān)持掃兩次，而且還會(huì)抽查，我不明白自己能否每一天都堅(jiān)持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然校園給我們帶給了這么好的機(jī)會(huì)，我們就就應(yīng)好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)阿！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自己以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢！
我負(fù)責(zé)打掃四間教室，午后十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束，我的時(shí)間也變得越來越寬余了，但我還是堅(jiān)持每一天去掃地。當(dāng)然打掃教室不僅僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé)，那么，我必須也會(huì)杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護(hù)校園公共事務(wù)為己任。
透過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達(dá)，我發(fā)現(xiàn)掃地的事，決不可投機(jī)取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；但是呢，到之后自己又會(huì)看不下去，就又重新打掃，反而耗費(fèi)更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當(dāng)然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來干凈的校園。校園是我們第二個(gè)家，我們更加就應(yīng)愛護(hù)我們的校園。每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為校園做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手建立干凈、更完美校園。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（引入主題）。
勤工儉學(xué)是為了滿足學(xué)生經(jīng)濟(jì)需求而進(jìn)行的一種工作學(xué)習(xí)方式。作為學(xué)生成長(zhǎng)的一部分，我深有體會(huì)地參與了勤工儉學(xué)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了從中所獲得的種種好處，同時(shí)也遇到了不少挑戰(zhàn)。
第二段：積極向上的心態(tài)。
參與勤工儉學(xué)的過程中，我堅(jiān)持以積極向上的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)。無論是清潔衛(wèi)生還是輔導(dǎo)其他同學(xué)，我一直以積極的態(tài)度對(duì)待。因?yàn)槲蚁嘈琶恳豁?xiàng)工作都會(huì)帶給我新的收獲和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。勤工儉學(xué)不僅可以幫助我解決經(jīng)濟(jì)問題，還可以培養(yǎng)我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)與規(guī)劃的重要。
勤工儉學(xué)對(duì)于學(xué)生來說并不僅僅是一種賺錢的方式，更是一種學(xué)習(xí)與規(guī)劃的機(jī)會(huì)。通過參與勤工儉學(xué)，可以讓我更好地學(xué)會(huì)時(shí)間管理和分配，學(xué)會(huì)如何合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。同時(shí)，也讓我更加合理地規(guī)劃自己的經(jīng)濟(jì)狀況，控制消費(fèi)，提高理財(cái)意識(shí)。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來的發(fā)展也是至關(guān)重要的。
第四段：挑戰(zhàn)與自我突破。
在勤工儉學(xué)的過程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。有時(shí)候工作任務(wù)會(huì)非常繁重，時(shí)間緊迫，需要我克服困難才能完成。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會(huì)挖掘自身的潛力和能力。我相信通過不斷地努力和突破，我會(huì)越來越適應(yīng)這樣的工作環(huán)境。勤工儉學(xué)讓我懂得了堅(jiān)持與奮斗的重要性，也讓我更加自信地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望。
勤工儉學(xué)是一種寶貴的經(jīng)歷，它不僅提供了經(jīng)濟(jì)支持，更是讓我更加獨(dú)立和成熟。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)和規(guī)劃自己的時(shí)間，并鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信它為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望將來繼續(xù)努力，在勤工儉學(xué)中不斷突破自己，在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：通過勤工儉學(xué)，我深刻地體會(huì)到了它的重要性和好處。它不僅為我提供了經(jīng)濟(jì)支持，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)與規(guī)劃能力，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。雖然在過程中面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷努力，我會(huì)取得更好的成果。因此，我將會(huì)繼續(xù)努力，用積極向上的心態(tài)去面對(duì)勤工儉學(xué)，為自己和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇二
進(jìn)廠勤工儉學(xué)是一種讓學(xué)生在大學(xué)期間參與實(shí)踐、鍛煉能力、深入了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要途徑。通過進(jìn)廠勤工儉學(xué)，我有了與課堂上不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在體驗(yàn)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣，提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。下面我將詳細(xì)闡述我在進(jìn)廠勤工儉學(xué)中的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，在進(jìn)廠勤工儉學(xué)的過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。以前在學(xué)校的教室里，我們只能從課本上學(xué)習(xí)知識(shí)，而在實(shí)踐中，我們不僅僅是聽人說，更是親自動(dòng)手去做，這樣才能更好地理解并鞏固所學(xué)知識(shí)。在我進(jìn)入汽車制造廠實(shí)習(xí)期間，我親身參與了汽車車身組裝、機(jī)械裝配等工作，通過實(shí)際操作，我了解了汽車制造的全過程，明白了各個(gè)部件的功能和作用。此外，還學(xué)習(xí)了管理部門的一些基本知識(shí)，比如生產(chǎn)效率、質(zhì)量控制等。這些知識(shí)在夯實(shí)了理論基礎(chǔ)的同時(shí)，也為將來從事相關(guān)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，進(jìn)廠勤工儉學(xué)使我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。進(jìn)入工廠實(shí)習(xí)后，我要按照規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上下班，按照崗位要求完成工作任務(wù)，同時(shí)還需保持良好的工作紀(jì)律和工作態(tài)度。在實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到工作負(fù)責(zé)的重要性，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。在與同事合作的過程中，我學(xué)會(huì)了相互配合、互相幫助，在與上級(jí)溝通的過程中，我學(xué)會(huì)了尊重和耐心傾聽。這些都是平時(shí)在課堂上無法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三，進(jìn)廠勤工儉學(xué)提高了我自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在工廠實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)參與了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我學(xué)會(huì)了謙虛、合作、溝通和協(xié)調(diào)，這些都是提高綜合素質(zhì)的關(guān)鍵因素。同時(shí)，在解決實(shí)際問題的過程中，我得到了創(chuàng)新的鍛煉。有一次，我遇到了一個(gè)困難，我沒有放棄，而是主動(dòng)嘗試了不同的解決方案，最終成功地找到了問題的根源并解決了它。這個(gè)經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的信心和動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
第四，通過進(jìn)廠勤工儉學(xué)，我深入了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過程。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)與企業(yè)不同部門的員工進(jìn)行交流，了解他們的工作職責(zé)和工作流程。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)離不開有序、高效的管理，離不開員工的辛勤努力。進(jìn)一步了解了企業(yè)運(yùn)作與管理后，我對(duì)企業(yè)的內(nèi)部機(jī)制和外部環(huán)境有了更加細(xì)致的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考和規(guī)劃。
最后，進(jìn)廠勤工儉學(xué)的體驗(yàn)讓我明白了知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值。通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和實(shí)踐中思考，我意識(shí)到將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的重要性。只有將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力才能真正為社會(huì)和企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。因此，今后我將更加注重實(shí)踐，不僅關(guān)注書本上的知識(shí)，還要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。
綜上所述，進(jìn)廠勤工儉學(xué)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這種實(shí)踐形式，我不僅豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)了工作習(xí)慣，提高了綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，還深入了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過程。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分發(fā)揮這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，為更好地發(fā)展自身，為社會(huì)和企業(yè)做出貢獻(xiàn)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇三
留法勤工儉學(xué)是指在留學(xué)期間，通過勤奮工作來減輕經(jīng)濟(jì)壓力，提供學(xué)習(xí)和生活資金的一種方式。在留學(xué)期間，我也加入了勤工儉學(xué)的隊(duì)伍，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享與大家一起來談一談我的留法勤工儉學(xué)的心得體會(huì)。
首先，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。在留學(xué)的日子里，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，生活費(fèi)用也不菲。為了同時(shí)兼顧工作和學(xué)業(yè)，并確保完成工作任務(wù)，我必須合理安排我的時(shí)間。我制定了一個(gè)詳細(xì)的日程表，在其中安排了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間、工作時(shí)間和休息時(shí)間。這樣一來，我能夠高效地完成工作任務(wù)，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，并有足夠的時(shí)間休息和娛樂。通過勤工儉學(xué)，我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，為將來的工作和學(xué)習(xí)提供了很好的基礎(chǔ)。
其次，勤工儉學(xué)使我更加獨(dú)立。在一開始的時(shí)候，我對(duì)在異國(guó)他鄉(xiāng)工作感到陌生和不安。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題。在工作中，我需要獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，并在遇到問題時(shí)找到解決辦法。這一過程培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自信心，讓我明白只有充分發(fā)揮自己的潛能，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
再次，勤工儉學(xué)讓我了解了職場(chǎng)文化和職業(yè)規(guī)范。在工作中，我接觸到了不同國(guó)籍、不同文化背景的同事，學(xué)習(xí)到了他們的工作方式和職業(yè)態(tài)度。我意識(shí)到在職場(chǎng)上，溝通與協(xié)作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通與合作。此外，我也了解到了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的重要性，如守時(shí)、尊重他人、保護(hù)公司利益等。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
最后，勤工儉學(xué)讓我樹立了持之以恒的努力精神。勤工儉學(xué)不僅為我的學(xué)習(xí)和生活提供了經(jīng)濟(jì)支持，還為我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在工作中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但我從不放棄。我通過艱苦的努力和不斷的學(xué)習(xí)，逐漸提升了自己的工作能力，并獲得了同事和上司的認(rèn)可。這種持之以恒的努力精神，將伴隨我一生，使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，并不斷取得成功。
綜上所述，通過留法勤工儉學(xué)，我不僅解決了經(jīng)濟(jì)問題，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、獨(dú)立思考、職場(chǎng)文化和職業(yè)規(guī)范，并樹立了持之以恒的努力精神。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的指導(dǎo)作用。我相信，通過勤工儉學(xué)所得到的收益，將伴隨我一生，并使我能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）。
勤工儉學(xué)是指學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，通過自己的勞動(dòng)來減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自身能力的一種方式。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我也參加了勤工儉學(xué)，通過這段經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了它的好處和意義。
第二段：意義和益處（200字）。
勤工儉學(xué)對(duì)于大學(xué)生而言，意義重大。首先，通過勤工儉學(xué)，我們能夠改變自己的消費(fèi)觀念，明確金錢的來之不易，更加珍惜每一分錢。其次，勤工儉學(xué)意味著獨(dú)立，這有助于我們提高自理能力和解決問題的能力。再者，勤工儉學(xué)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。通過與他人的合作，我們能夠?qū)W習(xí)到如何與不同背景、價(jià)值觀和能力的人一起合作，這對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展也大有裨益。
第三段：自我提升（200字）。
通過勤工儉學(xué)，我深刻體會(huì)到了自我提升的重要性。首先，勤工儉學(xué)讓我更好地管理時(shí)間。我在學(xué)業(yè)與工作之間找到了平衡，提高了自己的時(shí)間管理能力。其次，我通過勤工儉學(xué)學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)，解決問題時(shí)不再依賴他人，而是能夠主動(dòng)思考和行動(dòng)。最重要的是，我通過勤工儉學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而通過努力提升自身的能力。
第四段：人際關(guān)系（200字）。
通過勤工儉學(xué)，我獲得了與不同人交往和相處的機(jī)會(huì)。在工作中，我結(jié)識(shí)了來自不同專業(yè)、不同家庭背景的同學(xué)，和他們一起努力工作，共同追求目標(biāo)，形成了深厚的友誼。我還通過工作結(jié)識(shí)了一些社會(huì)人士，從他們身上學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些人際關(guān)系對(duì)我來說是非常寶貴的，它們不僅幫助我在工作中得到更多的支持和幫助，也為我日后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加勤工儉學(xué)，我不僅積累了工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自己的自理能力和問題解決能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也通過與他人的交往，建立了寶貴的人際關(guān)系。因此，勤工儉學(xué)的經(jīng)歷對(duì)于我來說是一筆寶貴的財(cái)富。在未來的職場(chǎng)中，我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，更好地適應(yīng)社會(huì)的需求，做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：勤工儉學(xué)是大學(xué)生活中的一次寶貴經(jīng)歷，通過這段經(jīng)歷，我們不僅可以減輕家庭負(fù)擔(dān)，提高自身能力，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。通過與他人的交往和相處，我們還可以建立寶貴的人際關(guān)系，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，勤工儉學(xué)的經(jīng)歷對(duì)于每位大學(xué)生來說都是非常寶貴的，我們應(yīng)該積極參與其中，將這段經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動(dòng)力。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇五
我已經(jīng)參加了兩年的勤工助學(xué)，在這兩年的勤工助學(xué)的日子里，有我委屈的眼淚，有我揮灑的汗水，有我欣慰的微笑，有我成功的喜悅。經(jīng)過勤工助學(xué)，讓我思想更加成熟，讓我深刻的體會(huì)到了平時(shí)難以體會(huì)到的道理。勤工助學(xué)，不僅僅讓我有了經(jīng)濟(jì)上的收獲，更重要的是它給我上了一堂人生的課。透過勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的真正含義。當(dāng)你想到每一張餐桌上都留下了你的汗水，每一間教室里都有你的身影，每一條效用的街道上都有你的蹤跡，這是你不得不感到驕傲――校園的每一寸土，每一個(gè)角落的秀麗，都有一份你自己的貢獻(xiàn)。參加勞動(dòng)同時(shí)也讓我明白了掙錢的辛苦，錢之來之不易；理解了父母的艱辛；體諒到父母供我們上學(xué)的不易，為我們?cè)跓o節(jié)制的揮霍著父母的青春與汗水而感到深深的內(nèi)疚。勞動(dòng)讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，這是我勞動(dòng)的一大收獲，它讓我享用一輩子。勞動(dòng)中我得到的最大收獲是無論做什么事都要手勤腳快，不要怕吃苦不怕拈輕怕重，不要怕比別人干得多，干得好而得到一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)。
在勞動(dòng)中，還有一個(gè)收獲就是：我學(xué)會(huì)將自己融入社會(huì)之中。都說大學(xué)是一個(gè)社會(huì)。的確，在勤工助學(xué)的勞動(dòng)中，一齊干活的同學(xué)都是以前不認(rèn)識(shí)的，每個(gè)人都有自己的解決問題的方式。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀。我覺得我能以最快的速度融入這個(gè)群體中是一大進(jìn)步，能和所有的同學(xué)一齊團(tuán)結(jié)一致，共同拼搏而高興。貧窮并不可怕，可怕的是因?yàn)樨毟F而產(chǎn)生的困惑和埋怨，凸現(xiàn)心靈的貧乏。也許富裕闊綽只有在那一擲千金時(shí)，能滿足紈绔子弟們那種虛榮狂妄的自尊心，而貧窮也有那特有的一身鉛華和樸實(shí)之美。也許父母能夠給你一時(shí)的滿足，卻不能給你永恒的幸福，我們務(wù)必主動(dòng)去創(chuàng)造幸福，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造，而不是等待父母的饋贈(zèng)或別人的舍予。我會(huì)微笑著生活著，微笑著和藹的我，會(huì)送朋友一片海浪，讓他們?cè)诶锩鏁秤?；?huì)給朋友一片明朗的天空，讓他們自由翱翔。
我會(huì)用心銘記，給生活一個(gè)笑臉，生活會(huì)給我一生的幸福。往東遙望，有一束陽光透過層層云霧，迎面鋪開，普灑在你我他的身上。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇六
第一段：引言（引出主題）。
孩子勤工儉學(xué)是近年來備受關(guān)注的話題，勤工儉學(xué)意味著孩子在校園外通過打工來獲得經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而學(xué)會(huì)管理和利用金錢。這種做法有質(zhì)疑者，也有支持者。然而，無論怎樣看待這一現(xiàn)象，我們不可否認(rèn)的是，孩子通過勤工儉學(xué)所獲取的經(jīng)驗(yàn)和心得將對(duì)其未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
勤工儉學(xué)不僅可以幫助孩子解決經(jīng)濟(jì)問題，還能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主和承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。通過工作，孩子們會(huì)親身體驗(yàn)到辛勤勞動(dòng)的艱辛，從中學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，明白錢來之不易。他們會(huì)開始懂得節(jié)約，不再把金錢揮霍在無謂的消費(fèi)上。同時(shí)，孩子們還可以通過勤工儉學(xué)結(jié)交更多的朋友，拓寬社交圈子，提升人際交往能力。
然而，孩子勤工儉學(xué)也并非一帆風(fēng)順。其中最大的挑戰(zhàn)之一是平衡時(shí)間。勤工儉學(xué)與學(xué)業(yè)之間需要孩子做出選擇與調(diào)整，很少有孩子能夠很好地平衡二者。此外，可能會(huì)有一些不合理的雇主或工作環(huán)境，對(duì)孩子的身體和心理健康造成傷害。還有一些家長(zhǎng)的擔(dān)憂是孩子可能會(huì)因此無暇參加其他課外活動(dòng)，錯(cuò)失了社團(tuán)、俱樂部等的機(jī)會(huì)。
要使孩子能夠在勤工儉學(xué)中受益，首先需要具備一定的條件和方法。家長(zhǎng)應(yīng)該評(píng)估孩子的能力和情況，確保孩子能夠順利地完成學(xué)業(yè)。此外，挑選適合的工作也是非常重要的。家長(zhǎng)可以幫助孩子尋找兼職工作，并確保工作環(huán)境安全。最后，孩子也要明確自己的目標(biāo)，明白勤工儉學(xué)的目的并制定合理的計(jì)劃，讓勤工儉學(xué)成為一個(gè)系統(tǒng)化的項(xiàng)目。
第五段：結(jié)論與展望。
盡管孩子勤工儉學(xué)面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但這種做法對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展仍然是有益的。孩子通過勤工儉學(xué)，不僅學(xué)會(huì)了管理和利用金錢，更重要的是培養(yǎng)了獨(dú)立自主和承擔(dān)責(zé)任的能力。未來，我們希望勤工儉學(xué)的實(shí)施能更合理、更系統(tǒng)，給孩子提供更多的機(jī)會(huì)和選擇，并建立相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制，確保孩子的合法權(quán)益得到保護(hù)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇七
我曾選擇去參加勤工儉學(xué)，通過自己的努力賺取學(xué)費(fèi)以減輕父母的負(fù)擔(dān)。這一經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會(huì)。首先，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和勞動(dòng)。其次，通過工作，我積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力。第三，這個(gè)過程不僅鍛煉了我的意志，也讓我更加懂得感恩和奉獻(xiàn)。最后，勤工儉學(xué)也讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和人生方向。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇八
近年來，勤工儉學(xué)成為了大學(xué)生生活中的一部分。勤工儉學(xué)不僅可以幫助大學(xué)生減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自立意識(shí)。而我作為一名大學(xué)生，也積極參與其中，通過去勤工儉學(xué)獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，去勤工儉學(xué)讓我充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。在校園里，我曾做過圖書館助理、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室助理等工作。這些工作看似簡(jiǎn)單，但卻需要不懈的努力和耐心。通過親身經(jīng)歷，我明白了勞動(dòng)的辛苦和重要性。每一項(xiàng)工作都有它的價(jià)值和意義，只有通過努力去完成，才能獲得成就感和滿足感。通過勤工儉學(xué)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果，也更加懂得感恩他人的付出。
其次，去勤工儉學(xué)讓我鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。勤工儉學(xué)不僅是為了掙取一些生活費(fèi)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自立意識(shí)。比如在圖書館助理的工作中，需要我細(xì)心耐心地為讀者提供圖書借閱服務(wù)。通過與讀者的交流，我不僅增加了人際交往的經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。而在教學(xué)實(shí)驗(yàn)室助理的工作中，我不僅需要將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作的能力，還需要具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維和觀察能力。這些經(jīng)歷使我逐漸蛻變?yōu)橐粋€(gè)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、勇于承擔(dān)責(zé)任的大學(xué)生。
此外，去勤工儉學(xué)讓我更好地實(shí)現(xiàn)了時(shí)間管理。勤工儉學(xué)需要我們進(jìn)行兼顧，既要完成學(xué)業(yè)任務(wù)，又要履行工作責(zé)任。這對(duì)大學(xué)生來說是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在勤工儉學(xué)的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，有效利用碎片化時(shí)間，還學(xué)會(huì)了優(yōu)先處理事務(wù)，提高工作效率。通過這種實(shí)踐，我能夠更好地平衡學(xué)業(yè)和工作，提高自己的時(shí)間管理能力，并養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。
最后，去勤工儉學(xué)讓我更加深入地了解社會(huì)。勤工儉學(xué)是走出校園獨(dú)立生活的一次機(jī)會(huì)。在工作中，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)，交流彼此的經(jīng)驗(yàn)和見解。我了解到不同人們的生活狀態(tài)和生活態(tài)度，了解到社會(huì)中的各種職業(yè)和行業(yè)。這些經(jīng)歷讓我從課堂上的書本知識(shí)走向真實(shí)的社會(huì)，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之，去勤工儉學(xué)是我大學(xué)生活中的重要經(jīng)歷，通過這一過程，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。勞動(dòng)的力量和價(jià)值，自身能力的培養(yǎng)，時(shí)間管理的重要性，以及對(duì)社會(huì)的深入認(rèn)識(shí)，都讓我受益匪淺。我相信，這些心得體會(huì)會(huì)在我的人生道路中起到積極的引導(dǎo)作用，讓我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
勤工儉學(xué)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要途徑之一。通過此種方式，他們能夠了解勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值，并學(xué)會(huì)合理支配自己的時(shí)間和金錢。本文將從多個(gè)角度闡述孩子勤工儉學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)間管理（250字）。
勤工儉學(xué)需要學(xué)生合理分配時(shí)間。在參加課外活動(dòng)和完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，孩子們還需要找時(shí)間去工作。這對(duì)于他們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。然而，通過勤工儉學(xué)，孩子們學(xué)會(huì)了高效利用時(shí)間，不會(huì)虛度光陰。例如，在作業(yè)上用去半小時(shí)的時(shí)間，也能夠用同樣的時(shí)間完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃每一天的時(shí)間，合理分配精力和精神，提高了自己的時(shí)間管理能力。
第三段：金錢管理（250字）。
孩子們通過勤工儉學(xué)也能夠?qū)W會(huì)如何管理金錢。他們會(huì)為了獲得報(bào)酬而辛勤工作，然后將獲得的報(bào)酬存起來用于以后的購(gòu)買。而不是像一些同齡人一樣將金錢隨意揮霍。通過這種經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了儲(chǔ)蓄，也尊重了金錢的價(jià)值。他們懂得，金錢是需要通過付出勞動(dòng)獲取的，而金錢的來之不易也需要更加珍惜。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。
通過參與勤工儉學(xué)，孩子們有機(jī)會(huì)與他人合作，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人應(yīng)該盡一份力量，以共同完成任務(wù)。這讓孩子們明白，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，沒有個(gè)人英雄主義，只有合作才能夠取得更好的成果。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，與他人一起思考解決問題的辦法，并及時(shí)給予他人幫助和支持。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來的社交能力和職業(yè)發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。
第五段：價(jià)值觀塑造（300字）。
勤工儉學(xué)也有助于塑造孩子的價(jià)值觀。通過參與勞動(dòng)，他們能夠親身體會(huì)到辛勤工作所獲得的成就感，學(xué)會(huì)尊重與感恩。他們也會(huì)看到即使工作辛苦，也需要付出努力，才能換來回報(bào)。這讓他們明白到只有通過付出才能有所收獲，也更加珍惜所獲得的回報(bào)。勤工儉學(xué)還教會(huì)他們勤儉節(jié)約，明白錢并不是隨意浪費(fèi)的，從而形成正確的價(jià)值觀。
結(jié)尾（200字）。
在勤工儉學(xué)中，孩子們學(xué)會(huì)了時(shí)間管理、金錢管理、團(tuán)隊(duì)合作和價(jià)值觀的形成。這些心得體會(huì)將伴隨著他們的成長(zhǎng)，并為他們未來的生活奠定基礎(chǔ)。勤工儉學(xué)的經(jīng)歷對(duì)孩子的全面發(fā)展和培養(yǎng)自主能力有著積極的影響。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們參與勤工儉學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)以致用，獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十
這個(gè)暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn)，以勤工儉學(xué)的形式參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。
雖然我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn)，但這幾年來發(fā)展速度挺快，不僅僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路，一些外來商家也選擇在那里投資。這給我們的小鎮(zhèn)供給了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。
研究到我的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷，需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗(yàn)，以了解顧客，認(rèn)識(shí)與顧客的相處之道，所以我把尋找工作的目標(biāo)鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員，她有朋友在里面，能夠推薦我進(jìn)去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務(wù)員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡(jiǎn)單的問題，并簡(jiǎn)單說明了一下我的工作資料，最終告知我明天能夠正式上班了。整個(gè)過程其實(shí)很簡(jiǎn)單，因是熟人介紹，一般都能夠直接進(jìn)去上班。但因缺乏面試經(jīng)驗(yàn)，我還是有點(diǎn)緊張，這也算是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產(chǎn)品廣告、照相器材、相機(jī)出租以及貼紙相等服務(wù)。店內(nèi)有6個(gè)工作人員，其中兩個(gè)攝影師，一個(gè)化妝師，三個(gè)服務(wù)員，而我是服務(wù)員之一。因?qū)ο囵^的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的日常工作，例如招呼17客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺興奮期待之余，更多的是緊張。想到自我之前從沒有接觸過這個(gè)行業(yè)，感覺在相館里工作要懂很多技術(shù)性的東西，也生怕自我做錯(cuò)事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯(cuò)誤都是很容易犯的?？墒俏疫€是給自我打氣，并始終相信”人就是在不斷的犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務(wù)員之一，她年紀(jì)不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經(jīng)在這家店里工作了一年多，也是我們的”管班”。傍晚下班回到家里，有點(diǎn)失落，大概是因之前的期待太大了，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下來，只是在店里熟悉了一下環(huán)境，之后就在柜臺(tái)旁站了一個(gè)午時(shí)，觀察其他的服務(wù)員是怎樣開始工作的。其實(shí)我也明白，什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的過程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。
第二天，我又是提早來到了店里，店里僅有張姐在，她也提早來開店。我有點(diǎn)好奇，她在那里工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，每一天都能堅(jiān)持這么早來上班嗎？于是，我細(xì)心地問了她。張姐聽了之后，淺笑了下，告訴我，要每一天都堅(jiān)持充足的干勁提早來上班，這確實(shí)不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自我時(shí)刻堅(jiān)持一種職責(zé)感，要干一行，愛一行，當(dāng)你真的做到了愛自我的工作，你就會(huì)覺得能夠來上班是一件開心的事情，也會(huì)早早就來開始你一天的愉快生活了。聽完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務(wù)員來。”職責(zé)感”與”干一行，愛一行”這些話是我們每一天都聽，每一天都說的，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學(xué)生。應(yīng)對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多大學(xué)生都感嘆工作難找。但我們也經(jīng)常看到兩種現(xiàn)象。一種是一些大學(xué)生”急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學(xué)生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員所以在招聘大學(xué)生的時(shí)候注明經(jīng)錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無可否認(rèn)，有些工作當(dāng)你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實(shí)是不適合自我的，那也算情有可原，但大多數(shù)是大學(xué)生們覺得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自我的需求，而向能供給自我更好條件的企業(yè)”跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學(xué)生被企業(yè)陸錄用后很快就被”炒魷魚”。很多企業(yè)一開始會(huì)被大學(xué)生的漂亮簡(jiǎn)歷所吸引，但錄用后經(jīng)過一段觀察才發(fā)覺這些大學(xué)生工作懶散、粗心大意，和簡(jiǎn)歷上的”工作刻苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)”根本不符。
沒有人會(huì)愿意花錢請(qǐng)一個(gè)懶散的員工，這些大學(xué)生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無疑都加重了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，而這兩種現(xiàn)象的構(gòu)成都與大學(xué)生的素質(zhì)有很大的關(guān)系。前者中的大學(xué)生們雖然有了一份工作，卻沒能一心投入到工作中去，似乎自我的利益比工作更重要，或許，他們研究更多的也不是服務(wù)社會(huì)，而是服務(wù)自我。后者的大學(xué)生們經(jīng)過一番努力，找到了工作，卻不能一向堅(jiān)持努力工作到底。倘若這些大學(xué)生都能做到”干一行，愛一行”，多一份職責(zé)感，那工作會(huì)變成一種享受，在享受中服務(wù)社會(huì)，是最好可是的事！
這些都有待我去做到，而張姐就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。于是，我沒有多說，就跟著張姐的指示準(zhǔn)備好一切開始這一天的營(yíng)業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了，我們各自就緒，等待客人的到來。不到一會(huì)兒，迎面推門進(jìn)來一位阿姨，我鼓起勇氣展開笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領(lǐng)她到攝影棚，由攝影師幫她拍照?；氐焦衽_(tái)處，便見張姐對(duì)我露出贊許的笑容，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑。接下來的時(shí)間，我都主動(dòng)的招呼客人，盡量供給他們滿意的服務(wù)?？腿瞬欢嗟臅r(shí)候，我就過塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺的，就到了下班時(shí)間，感覺這一天過得特別充實(shí)，也發(fā)覺自我喜歡上了這種感覺。
接下來的幾天，我工作基本都順利，但也發(fā)覺每一天要堅(jiān)持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時(shí)心里再次佩服起張姐的毅力來，還好最終還是堅(jiān)持了下來。也漸漸發(fā)覺，能另顧客滿足，并帶著笑容離開，是一件很有成就感的事情。
一天，老板突然走過來問我在學(xué)校有沒有學(xué)過photoshop，我當(dāng)場(chǎng)就后悔了當(dāng)初有選修的`時(shí)候沒有報(bào)這個(gè)課程。平常雖然有自我練習(xí)弄過一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實(shí)告訴他。想不到老板聽完后，笑了起來，就說要叫張姐教我。并且跟我說，他們實(shí)際用到的很多技術(shù)都是大學(xué)課堂里面沒有學(xué)的，他最終還開玩笑似的說，保證我這個(gè)暑假在他們店里學(xué)到的東西不比在大學(xué)學(xué)校里學(xué)到的少。
接下來，每一天上班比較空閑的時(shí)間，張姐就會(huì)教我一些photoshop技術(shù)。剛開始她教我簡(jiǎn)單的調(diào)整相片的光線和色彩的比較度等，利用這些能夠讓相片更生動(dòng)，色彩更飽滿亮眼。之后，她又教我對(duì)人物進(jìn)行面部的處理，例如去紅眼，19去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細(xì)小的處理。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻比較難掌握，我經(jīng)常會(huì)因忘記某個(gè)步驟而處理失敗，并且臉型的修整也比較難把握尺度，稍不注意就會(huì)讓臉型看起來不自然，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術(shù)就足夠我學(xué)了好幾天，之后我找了很多相片，一次次的練習(xí)，也熟練了一點(diǎn)?？次艺莆盏貌畈欢?，張姐又開始教我如何制作效果文字，以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學(xué)的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M(jìn)行了一連串的動(dòng)作，然后一排有閃動(dòng)效果的彩色文字就奇跡般的構(gòu)成了，這真的很神奇！我下決心必須要學(xué)好它。于是，我耐心的跟著張姐一步步做，看著自我最終的作品，心中的成就感十足！但我也明白，讓我自我一個(gè)人做，是不能完成這些的，必須再一次次的練習(xí)，遇到不懂的要及時(shí)問張姐。就這樣，我最終最終把張姐教我的photoshop技巧學(xué)會(huì)了。
在每一天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務(wù)中，日子一天天過去了，很快一個(gè)月的兼職期就滿了。最終這天，我干得特別積極，珍惜著這最終一天的上班時(shí)間。很快的到了下班時(shí)間，老板給我結(jié)了薪水，并幫我填蓋了考核表，最終他鼓勵(lì)我珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，我笑著跟他道謝，并感激店里所有同事對(duì)我的照顧，然后離開了相館。
正如相館的老板所說，在這次兼職的時(shí)間里我學(xué)到的并不比在學(xué)校里學(xué)到的東西少，我不僅僅學(xué)到了一些專業(yè)的技巧，學(xué)到了如何和顧客溝通，也學(xué)到了作一個(gè)職員應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度。我期望我能夠一向堅(jiān)持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會(huì)上工作了，也要始終提醒自我不能變成懶散的工作者，不能用服務(wù)自我來代替服務(wù)社會(huì)。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十一
勤工儉學(xué)是在學(xué)校里不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情景下，讓學(xué)生做些力所能及的事情并得到相應(yīng)報(bào)酬的一種福利事業(yè)。學(xué)校把勤工儉學(xué)作為對(duì)貧困學(xué)生補(bǔ)助的一種方式，也就是幫忙貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。勤工儉學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工儉學(xué)工資看起來雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢能夠滿足當(dāng)月上的一些生活開支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會(huì)慢慢改善。我是這么想也是這么做的。
勤工儉學(xué)不僅僅給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)受教育的機(jī)會(huì)。它教會(huì)我自信、自立、自強(qiáng)。教會(huì)我愛師友、愛父母、愛所有我周圍的人。它讓我充滿活力、充滿自信、天天面帶笑容應(yīng)對(duì)生活。學(xué)校就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，我覺得我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，更是鍛煉了吃苦耐勞的精神。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十二
進(jìn)入大學(xué)，我的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)簡(jiǎn)單多了，而且有很多的閑暇時(shí)間。我開始擔(dān)心自己會(huì)過得像小說里寫的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi)。于是到了大二開學(xué)，我就開始申請(qǐng)勤工助學(xué)。
我的工作是午后12點(diǎn)15后和下午21：30后打掃到20：00一個(gè)大教室。因此，午后一放學(xué)，我就直奔五樓去打掃，然后在晚自習(xí)下課去打掃。由于工作，每一天，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯嬍伊顺燥?、休息的時(shí)候，我正清理教室；有時(shí)當(dāng)同學(xué)們晚自修回寢室的時(shí)候，我還要去工作；當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候，我開始埋首于功課中；雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣?、?gòu)物時(shí)，我忙著在圖書館做功課。
在勤工助學(xué)的一個(gè)多月的日子里，我有想過中途放棄，但是想想其他同學(xué)都能干下來，難道我就不行嗎。何況，難得這學(xué)期這么機(jī)會(huì)，以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我必須要堅(jiān)持下去，在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過程中，我感到每一天都很忙，但很充實(shí)。勤工助學(xué)的`過程使我深深意識(shí)到作為一個(gè)成年人的職責(zé)意識(shí)，這不僅僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)家庭的職責(zé)，同時(shí)也讓我明白自己有潛力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自立自強(qiáng)的意識(shí)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的態(tài)度。在工作中難免會(huì)遇到一些勞累的時(shí)候，作為一名大學(xué)生，我務(wù)必牢記“一屋不掃，何以掃天下的原則”，不能懈怠自己的工作。勤工活動(dòng)鍛煉我吃苦耐勞的潛力、做事持之以恒的態(tài)度，當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我想，每一天都務(wù)必堅(jiān)持負(fù)責(zé)教室，還會(huì)進(jìn)行抽查，我不明白自己能否堅(jiān)持下去，但最后理性還是戰(zhàn)勝了惰性。要明白，一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力和堅(jiān)持，哪來干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。再說，學(xué)習(xí)過程中也同樣需要毅力，所以，不論學(xué)習(xí)還是生活中，都需要這種精神，而勤工活動(dòng)正好給我?guī)Ыo了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)鍛煉我自己也讓我我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯(cuò)誤，列如有時(shí)候我忘記打掃，小組長(zhǎng)信息通知我，我把它記在心里，避免下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。
總而言之，勤工儉學(xué)工作，不僅僅使我的生活變得充實(shí)，更重要的是同時(shí)得到有形與無形的財(cái)富，這些都將是我大學(xué)生活中的一部分閃光點(diǎn)，我想，我將變得更加優(yōu)秀，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也將工作做好，為校園更加完美的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十三
不知道是誰說的，只有經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立了，人格上才會(huì)獨(dú)立。一直是靠爸媽養(yǎng)活，大學(xué)里也不會(huì)例外，沒錢了就和父母要，這對(duì)很多人都很正常。雖然沒有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，但從沒感覺到過人格上的不獨(dú)立，畢竟爸媽沒要求我們自給自足，而我們也確實(shí)正在上學(xué)，沒有掙錢的能力和時(shí)間，總之就像很多人說的沒到掙錢的時(shí)候。很奇怪這種感覺很像高中的時(shí)候，媽媽說，別的事沒到你關(guān)心的時(shí)候，你只要學(xué)習(xí)就好了。
就這樣過完大一，努力經(jīng)營(yíng)著自己的生活，小心安排著時(shí)間，反正還是亂七八糟，但從沒覺得時(shí)間富裕過。就在一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了校內(nèi)勤工儉學(xué)?；叵肫饋砦乙呀?jīng)參加校內(nèi)工作已有一年了。仔細(xì)品味這年的勤工助學(xué)生活，一幕一幕，有苦有樂，有得有失，那么親切，生動(dòng)而又真實(shí)?；貞浲?，我想每一個(gè)人心中必定有種不安的沖動(dòng)?；蚴且蛲聽N爛而激動(dòng)；或是因曾經(jīng)滄桑而感慨；或是百味交集，甚是復(fù)雜。但愿都能像品嘗白族的三道茶一樣，一苦、二甜、三回憶，人生百味，盡在其中。勤工生活的經(jīng)歷，有人說我的'路坎坷，說我走得很艱辛。但我卻相信，正是這段在挫折中前行的經(jīng)歷，才鍛煉出堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的我，才讓我經(jīng)歷了“蛻蛹成蝶”三部曲，深味人間的美好。第一次在學(xué)校內(nèi)工作，心里自然很高興，但也有不少憂慮：勤工助學(xué)能提高自己?jiǎn)?？?huì)影響學(xué)習(xí)嗎？……帶著種種疑問，我開始了自己的勤工助學(xué)生活。最初有些不自在，但后來漸漸發(fā)現(xiàn)不是很累，生活節(jié)奏卻明顯加快了，精神狀態(tài)也好轉(zhuǎn)了許多，心里有一種緊張充實(shí)的感覺。
一起工作的還有其它系的同學(xué)，這讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，了解到他們快樂和煩惱。聽著他們的訴說，看著黃昏來來往往的同學(xué)，或是興高采烈，或是面沉似水，突然有一種超然世外的感覺，清醒了很多：每個(gè)人都有自己的生活，茫茫人海，作為其中一分子的個(gè)人的煩惱是多么微不足道啊！正所謂：庸俗人的不幸來自對(duì)已有幸福的漠視和對(duì)自己遇到小小挫折的耿耿于懷。生活難免有很多不如意，但既已如此，愁苦地面對(duì)它，不如微笑著去面對(duì)。讓自己快樂一些，也就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一些。
歲月匆匆，稍縱即逝，五月份我就要離開工作崗位了，進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)的階段了?；厥灼饋砬诠ぶ鷮W(xué)不僅解決的是學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題，在這一過程中的經(jīng)歷更是我們一筆難以忘懷的無形財(cái)富。首先，它培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。其次，勤工助學(xué)還讓我們形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。第三，勤工助學(xué)活動(dòng)還讓我們樹立了一切從小事做起的觀念。
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十四
或許在許多值班同學(xué)的眼里，我的工作要悠閑一點(diǎn)，因我的工作是負(fù)責(zé)檢查值班同學(xué)的到崗情景，剛開始我工作的時(shí)候也是這樣貌想的，但經(jīng)過前一陣子的工作，我發(fā)覺我想錯(cuò)了，或者能夠說是把這份工作看簡(jiǎn)單了，下頭我就來說說我值班的感受吧。
在放假后舉行的勤工儉學(xué)的會(huì)議中，勤儉辦的負(fù)責(zé)人xx就和我們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)查崗的同學(xué)說，這份工作不是你們想像的那樣簡(jiǎn)單，要我們必須認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)工作，之后他具體交待了我們所要做的.，我們的主要工作是負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的到崗的情景，協(xié)助樓管做好守崗?fù)瑢W(xué)的出勤和寢室的安全問題。
開完會(huì)的第二天，我們?nèi)齻€(gè)就開始商量具體的檢查細(xì)節(jié)和時(shí)間，還有如何做好查崗工作，因在五一的時(shí)候我也做過查崗的工作，有這方面的經(jīng)驗(yàn)，一般是在最開始的前幾天是最忙的也是工作最復(fù)復(fù)雜的時(shí)候。各個(gè)樓的值班人員有沖突，比如一個(gè)樓值一次班是兩人，可是卻來了三個(gè)人的情景，還有就是有的同學(xué)不來值班了，也就少了人值班，我們?cè)倭硗馊フ胰藖硖钛a(bǔ)這個(gè)這空位之類的。針對(duì)這些情景，我們?nèi)齻€(gè)商量了一下對(duì)策，以便在明天的值班的時(shí)候不至于手忙腳亂，未雨綢繆一下。
到了第二天，果不其然出現(xiàn)了昨日我們想像到的情景，于是我們按照商量好的對(duì)策，不夠的我們?nèi)フ也换丶业耐瑢W(xué)看他們是否愿意，人重的我們按照我們所有的名單上的人來確定，很快地解決了這些問題。
在接下來的查崗工作中，我們?nèi)齻€(gè)一天會(huì)去查兩到三次，并保證在兩天之內(nèi)能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過程中，我們注意和樓管的溝通，了解值班同學(xué)的到崗情景，并如實(shí)檢查和紀(jì)錄同學(xué)們的到崗情景，這是我們對(duì)我們工作的一個(gè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)所有在崗的同學(xué)一個(gè)公正的表現(xiàn)，因大家在值班的時(shí)候也是很辛苦的，一天值班五個(gè)小時(shí)，有時(shí)還有協(xié)助樓管處理寢室的事務(wù)，難得學(xué)校給不回家的同學(xué)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)當(dāng)努力做好自我的工作，珍惜這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
在與樓管的交流和溝通中，我們了解到絕大多數(shù)的同學(xué)都在很認(rèn)真的值班，也很負(fù)職責(zé)，樓管們很是滿意，聽到他們這么說，我們也很高興，因這是對(duì)我們工作的一個(gè)肯定，也是對(duì)我們所有在崗?fù)瑢W(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的一個(gè)肯定。對(duì)于令人2不滿意的地方，我們會(huì)認(rèn)真的調(diào)查，公正努力地解決，并會(huì)維護(hù)同學(xué)們的利益。
在以后的工作中，我們會(huì)更加努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，也期望所有暑假勤工儉學(xué)的同學(xué)能好好珍惜學(xué)校給予我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。在其位，謀其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自我和本職工作，讓自我的暑假生活更加充實(shí)，難忘！
勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十五
拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)為學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。
說起勤工助學(xué)感受，我想說的是，勤工助學(xué)是校園在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的`影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢能夠滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開支。有這些錢生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會(huì)慢慢改善。
能參加校園勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉，我不僅僅結(jié)識(shí)了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我猶豫了，我想，每一天都務(wù)必堅(jiān)持掃兩次，而且還會(huì)抽查，我不明白自己能否每一天都堅(jiān)持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然校園給我們帶給了這么好的機(jī)會(huì)，我們就就應(yīng)好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)阿！再說，整理資料還能夠早一步鍛煉自己以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢！
我負(fù)責(zé)打掃四間教室，午后十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束，我的時(shí)間也變得越來越寬余了，但我還是堅(jiān)持每一天去掃地。當(dāng)然打掃教室不僅僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé)，那么，我必須也會(huì)杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護(hù)校園公共事務(wù)為己任。
透過打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達(dá)，我發(fā)現(xiàn)掃地的事，決不可投機(jī)取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；但是呢，到之后自己又會(huì)看不下去，就又重新打掃，反而耗費(fèi)更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當(dāng)然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來干凈的校園。校園是我們第二個(gè)家，我們更加就應(yīng)愛護(hù)我們的校園。每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來的生活中，我必須會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為校園做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手建立干凈、更完美校園。