讀后感不僅是一種對(duì)書籍的回饋，也是自我理解和認(rèn)知的過(guò)程，有利于個(gè)人成長(zhǎng)和修養(yǎng)的提升。寫讀后感時(shí)，應(yīng)該注意哪些寫作技巧和方法？小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文，與大家共同分享。
讀后感四年級(jí)上篇一
一天，爸爸向我推薦了一篇世界著名童話——《丑小鴨》，本來(lái)我就十分地?zé)釔?ài)看童話了，再加上爸爸說(shuō)的“著名”二字，就更加讓我迫不及待了。
一翻開書，我就被丑小鴨它那凄慘的生活感到十分難過(guò)。因?yàn)槌笮▲喴惶炖锊皇潜慌痛蜻@打那，就是遭受到別人的諷刺，說(shuō)它既不會(huì)下蛋，又不會(huì)發(fā)出清脆的叫聲，整天好吃懶做，既沒(méi)有功勞，又浪費(fèi)糧食，簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“飯桶”。
丑陋是不是錯(cuò)？有許多同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)回家隨父母進(jìn)城打工去了。正因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)民出生，所以被人們所嘲笑和諷刺，說(shuō)他們衣衫襤褸，影響市容市貌。說(shuō)他們?nèi)砩舷露际羌?xì)菌，沒(méi)有一處干凈的地方，甚至說(shuō)他們是社會(huì)上的垃圾……等等的一些說(shuō)法。他們的處境與丑小鴨的'境地是多么相似?。?BR> 可丑小鴨終究還是變成了美麗的天鵝，被人們所關(guān)注、所贊美，說(shuō)它最好看、最可愛(ài)、最純凈。但同時(shí)也想到丑小鴨能變成美麗的天鵝，那我們的那些同學(xué)也能變成棟梁之材。古人說(shuō)過(guò)：“自古雄才出寒家，相信在不久的將來(lái)里，也能見到許許多多的‘天鵝’”。
努力吧！暫時(shí)的“丑小鴨”。
讀后感四年級(jí)上篇二
有很多人喜歡叫丫丫“老朋友小小小”，是因?yàn)檠狙鹃L(zhǎng)得很矮，而且跟她一樣大的小朋友都很高，而且丫丫馬上要升一年級(jí)了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因?yàn)檠狙径Y貌，而且面帶笑容的丫丫讓別人一看就像是看見了老朋友的感覺(jué)，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜歡別人叫她這個(gè)名字，是因?yàn)檠狙驹撋弦荒昙?jí)了，她不再是個(gè)以前的那個(gè)小不點(diǎn)了。
馬上開學(xué)了，爸爸要帶丫丫去新學(xué)?？纯?，去的路上對(duì)她說(shuō)：“我以前就在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，這個(gè)拐角處有個(gè)花店，每天上學(xué)都能聞見花的芳香，一天的心情特別的.好！我每天都是自己去上學(xué)，可開心了，可惜現(xiàn)在那個(gè)花店已經(jīng)沒(méi)有了！”說(shuō)完爸爸有點(diǎn)傷心。過(guò)了一會(huì)，爸爸又告訴丫丫：“今后要自己上學(xué)，要獨(dú)立，不要讓家長(zhǎng)操心??！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定會(huì)做到的。
這就是我喜歡的“小辮子丫丫”。
讀后感四年級(jí)上篇三
今天，老師上了[生命生命]這一課文，讀了本篇課文，使我深受啟發(fā)。
這篇課文講了：夜晚，我在寫稿子，一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我把他捉住了，飛蛾明知自己逃不掉，可還是鼓動(dòng)雙翅，掙扎著，我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，過(guò)了幾天竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小瓜苗，多么強(qiáng)的生命力，即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，那一聲聲的心跳，使我知道了這就是我的`生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！我們作為一個(gè)小學(xué)生，作為一個(gè)五官健全的人，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們難免會(huì)遇到種種困難，比如，班干部落選，考試成績(jī)不理想、比賽失敗等等，這些和杏林子、海倫·凱勒她們所遭遇的困難，我們的困難算什么！所以，我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)道路上走向那輝煌的前路。
讀后感四年級(jí)上篇四
然而通過(guò)這件事，簡(jiǎn)·愛(ài)在我心目中的形象更加高大起來(lái)了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的`。簡(jiǎn)·愛(ài)的身上到處都有閃光點(diǎn)。
所以我覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)就像一個(gè)巨寶盆，它教會(huì)了我們?cè)S多，而且還向我們展現(xiàn)了社會(huì)上形形色色的人。
讀后感四年級(jí)上篇五
讀了《西游記》我深有感觸。
唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空—正缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄；豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象嘴很甜；師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事，但都甘心當(dāng)后勤。
讀了這部書，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)。
讀后感四年級(jí)上篇六
《少年的榮耀》是一般充滿硬度充滿溫度的成長(zhǎng)小說(shuō)，也是一部充滿反思精神，閃耀著人生光芒的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)。
有一群懵懂無(wú)知的孩子，曾經(jīng)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、天馬行空，但是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，讓他們和戰(zhàn)爭(zhēng)猝然相遇。罪惡試圖用濃黑的陰影遮蔽掉他們童年的純真，但童心依舊在掙扎中孕育出了友愛(ài)、同情、仁義還有感恩的種子，苦難屢屢阻斷了他們的成長(zhǎng)之路，但生活的.粗礪反而把他們的心靈鍛造得更加硬朗，堅(jiān)忍，沙良，沙吉和潘阿在之間的情誼，更是超越了大人世界的那些恩怨情仇，就如同野蔓菁潔白的花朵一般，在被戰(zhàn)火灼傷的大地上溫情綻放出耀眼的光芒。
《少年的榮耀》這本書讓我感受到了抗日的爆發(fā)對(duì)這些孩子們幼小心靈的創(chuàng)傷是無(wú)法想象的。別讓孩子幼小心靈受到傷害。
讀后感四年級(jí)上篇七
在丹陽(yáng)小學(xué)開展的讀書節(jié)活動(dòng)中，我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書，讀完后對(duì)故事的主人公海倫·凱勒十分佩服，她的事跡深深的震撼了我。
海倫·凱勒一生下來(lái)第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺(jué)、視力和發(fā)音都帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的'困難，考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。
我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?？墒悄阆胍幌牒悺P勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。
相比與海倫·凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒(méi)有，卻獲得了如此的成就，我們每天都在父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，過(guò)著小公主般無(wú)憂無(wú)慮的生活。從沒(méi)有遇到過(guò)任何的挫折和困難，更缺乏海倫·凱勒這種在挫折和困難面前永不放棄，自強(qiáng)不息的精神。而這不正是我們所要向她學(xué)習(xí)的嗎？作為新時(shí)代的一名少先隊(duì)員，我們就是要在日常的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)海倫·凱勒那樣，正確的面對(duì)困難，遇到困難不害怕，不退縮，更不能怨天尤人，而是要以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)它。認(rèn)真做好每一件事，學(xué)好每一門功課，只有這樣我們才能成為一名合格的少先隊(duì)員，我也相信自己一定能做到。
讀后感四年級(jí)上篇八
這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書。這本書講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認(rèn)認(rèn)真真的.批改作文，一直批改到十二點(diǎn)才睡。第二天，她又早早的來(lái)到學(xué)校并讀給老師聽，這篇作文為什么打那么低。
我讀了這本書后收獲很多，我也要像金鈴一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)正直勇敢，樂(lè)于助人的人。
讀后感四年級(jí)上篇九
讀了《木偶奇遇記》這本書，我有了深深的感受。原來(lái)木偶也可以變成一個(gè)淘氣的孩子。
在這本書中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會(huì)發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個(gè)木偶，但他有一些非常不好的習(xí)慣，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是，在經(jīng)歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個(gè)好孩子，而且不是一個(gè)木偶了。
我在看這些故事時(shí)，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點(diǎn)，仿佛就像那個(gè)木偶一樣可笑。我們有時(shí)也任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，正因?yàn)槲覀冇辛四托牡母改?，可敬的老師，我們才改掉了這些不好的習(xí)慣樣，成為了有知識(shí)、有文化的好孩子。
這本書中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。
這本書使我受益匪淺，從這本書中我得到了許多教訓(xùn)，明白了諸多道理。讀完這本書，可以使不聽話的孩子變成一個(gè)好孩子，可以使一個(gè)好孩子變得更加好。這本童話書可真是一本好書評(píng)，我非常喜歡它。
讀后感四年級(jí)上篇十
今天，我又讀了許多故事，其中讓我們印象最深的就是《碗豆公主》這篇故事了！這篇故事講的是有一個(gè)王子，想娶一位公主為妻，公主有的是，但總得有些地方不太對(duì)，沒(méi)辦法斷定是不是真正的公主。一天晚上，下了一場(chǎng)滂沱大雨，十分可怕，這時(shí)，一個(gè)自稱公主的.人正在敲門，國(guó)王和皇后看見一個(gè)女人淋成了落湯雞，皇后把這位公主帶進(jìn)一間臥室，把她之前所有的被褥都拿走了，在床板上放了一顆豌豆，又鋪二十條床墊和二十床鴨絨被子，讓這個(gè)人睡在這里。第二天早上，大家問(wèn)她睡得怎樣，公主說(shuō)，太不舒服了，誰(shuí)知道放了什么東西在床被下。這時(shí)大家才相信，她真的是公主。因?yàn)橹挥泄鞯钠つw才會(huì)那樣?jì)赡勖舾械钠つw。
真正的王子只能和真正的公主結(jié)婚，這就是所謂的“門當(dāng)戶對(duì)”。但是，這個(gè)王子只注意“公主”的身份，而不去考慮她的品性和性格是否真正合適自己，而那顆豌豆能證明公主的真假，因?yàn)橹挥泄鞑艜?huì)這么嬌貴，這粒豌豆因?yàn)樵阼b別真假公主這件事立下了大功，所以被送到了博物館。
讀后感四年級(jí)上篇十一
世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí)，只剩下一海里時(shí)，他看見前面大霧茫茫，一望無(wú)際，內(nèi)心潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào)，她頓時(shí)渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了，潛意識(shí)發(fā)出了“我這一次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào)，頓時(shí)信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
我認(rèn)為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之后，對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅(jiān)定的信念，要有自己的自信感，這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的意志力量。我感覺(jué)到弱者與強(qiáng)者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅(jiān)定的意志，就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn)，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！
讀后感四年級(jí)上篇十二
在中國(guó)，我們經(jīng)常聽到許許多多的名人名言，有的同學(xué)說(shuō)他們是偉人，有的說(shuō)他們是天才，而我認(rèn)為他們是經(jīng)過(guò)了磨難和打擊之后才會(huì)成為這個(gè)樣子、成為了偉大的人的——薛寶釵。
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)中最優(yōu)秀的四大名著之一，它寫的是賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情故事，賈寶玉是個(gè)不喜歡賈寶玉和林黛玉這樣的人，可是林黛玉是一個(gè)不愛(ài)林黛玉的女兒，她不愛(ài)林黛玉，賈寶玉也不愛(ài)林黛玉。林黛玉的愛(ài)情是一個(gè)美麗而悲壯的愛(ài)情。林黛玉對(duì)賈寶玉的愛(ài)是一種對(duì)自己的愛(ài)，一種對(duì)家人，對(duì)親人的愛(ài)，一種對(duì)一切美好生活的向往。
寶釵的愛(ài)情是一曲悲壯的歌，是一首悲壯的詩(shī)，是一首充滿愛(ài)的詩(shī)。寶玉是個(gè)愛(ài)情的.女子，他的愛(ài)情是一曲無(wú)韻的歌，是一首悲壯的歌，是一首悲壯的詩(shī)，是一首悲壯的歌。
黛玉的愛(ài)情是一曲凄美的詩(shī)，是一支凄美的歌，是一首悲壯的歌，是一首充滿愛(ài)情，充滿幻想的詩(shī)。
我們應(yīng)該像寶玉一樣，對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)自己的親人、對(duì)自己的親人有愛(ài)、對(duì)世界、對(duì)自然，要有對(duì)自己的愛(ài)，不要對(duì)生活中的一件小事和自己愛(ài)人或親戚的親人說(shuō)：我愛(ài)你們，我愛(ài)你們，我不是故意的。
讀后感四年級(jí)上篇十三
在每個(gè)人的心中，都會(huì)有難忘的事，有可能是一本書、有可能是一件物品、還有可能是一首歌，我也不例外，但最令我難忘的是一篇故事，名叫《大兵》。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，一輛大客車遇難了，里面載著20多名乘客。一位普通的兵，捐獻(xiàn)了自己的棉襖給司機(jī)穿上，讓司機(jī)去找人營(yíng)救，然后，又相繼把自己的鞋子、手套等捐給他人。正當(dāng)乘客們都昏昏欲睡的時(shí)候，兵發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，下車一看，發(fā)現(xiàn)車在慢慢的往下滑，兵沒(méi)有逃避，用自己的腿頂住了客車，使車不在往下滑，可當(dāng)?shù)诙斓脑缟铣丝蛡儽粻I(yíng)救的時(shí)候，兵卻光榮的犧牲了。
讀完全篇，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我在想，這個(gè)士兵和車上的乘客是什么關(guān)系？士兵為什么要救他們？這時(shí)，媽媽把我叫了過(guò)去，給我看了一則新聞：一名男子為了救一名落水的陌生人，犧牲了自己寶貴的生命。我又起了同樣的疑惑，難道是士兵和那名男子不愛(ài)惜自己的生命么？不！不是！是一顆勇敢堅(jiān)毅的心。如果不是士兵，車上的每一個(gè)人都不會(huì)得救，可以說(shuō)，士兵用自己的1條生命換來(lái)了20多條陌生人的生命。
甘于奉獻(xiàn)、勇敢機(jī)智的士兵，應(yīng)該就是現(xiàn)實(shí)中的超人吧！
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讀后感四年級(jí)上篇十四
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說(shuō)敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長(zhǎng)故事。是一部關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)與生命的故事動(dòng)物理想的世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的，但也是充滿了矛盾和危險(xiǎn)的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過(guò)了幸福的幾個(gè)月，斑比就再也沒(méi)見到母親了，之后鹿王常在暗暗保護(hù)斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學(xué)會(huì)了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過(guò)上了獨(dú)單的生活，而且越來(lái)越像鹿王，獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)生無(wú)息。最后，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得斑比小時(shí)后非常可愛(ài)、幸福，有一個(gè)非常愛(ài)著它的媽媽，在它很小的時(shí)侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng)，掌握了嗅聞的技巧，還學(xué)會(huì)辨音等。最重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我覺(jué)得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí)，生或雖然充滿了艱險(xiǎn)，但無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。
讀后感四年級(jí)上篇十五
讀了《木偶奇遇記》這本書，我有了深深的感受。原來(lái)木偶也可以變成一個(gè)淘氣的孩子。
在這本書中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會(huì)發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個(gè)木偶，但他有一些非常不好的習(xí)慣，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是，在經(jīng)歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個(gè)好孩子，而且不是一個(gè)木偶了。
我在看這些故事時(shí)，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點(diǎn)，仿佛就像那個(gè)木偶一樣可笑。我們有時(shí)也任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，正因?yàn)槲覀冇辛四托牡母改?，可敬的老師，我們才改掉了這些不好的習(xí)慣樣，成為了有知識(shí)、有文化的好孩子。
這本書中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。
這本書使我受益匪淺，從這本書中我得到了許多教訓(xùn)，明白了諸多道理。讀完這本書，可以使不聽話的孩子變成一個(gè)好孩子，可以使一個(gè)好孩子變得更加好。這本童話書可真是一本好書評(píng)，我非常喜歡它。
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讀后感四年級(jí)上篇十六
今天我和媽媽一起閱讀了“猜猜我有多愛(ài)你”這本書。說(shuō)的是大兔子和小兔子比誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)深，它們比來(lái)比去也沒(méi)有比出結(jié)果。媽媽和我一起討論為什么大兔子和小兔子比不出結(jié)果?我想了又想終于想通了，愛(ài)是一種感情，真正的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的、永衡的，是沒(méi)有東西可衡量的。就象爸爸媽媽愛(ài)我一樣，他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的、是無(wú)私的;他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了他們的所有一切，然而他們從來(lái)也不要回報(bào)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望佳楠從小要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，只有為他人付出了愛(ài)才能得到別人的愛(ài)”。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，我一定要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，把愛(ài)心送給需要我們幫助的人。
讀后感四年級(jí)上篇十七
《位置》是一篇文章，但大家看這個(gè)題目的時(shí)候，一定想的是自己在班上或家里做的'位置，但不是，那時(shí)一篇怎樣的文章呢？請(qǐng)聽我說(shuō)說(shuō)。
俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元千萬(wàn)別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對(duì)讀書不感興趣，理解|||能力非常差，沒(méi)有一所大學(xué)想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無(wú)意中看到一件藝術(shù)品，從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次難得的機(jī)會(huì)上，他雕刻的作品得到認(rèn)可，有了榮耀和成功。
其實(shí)，有很多人根本不笨，只是沒(méi)有把自己放到成功的位置而已，父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通，聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
讀后感四年級(jí)上篇十八
今天，我看了《論語(yǔ)》，其中有幾句話使我很受感觸。
最讓我深受感觸的一句是孔子說(shuō)的：三人行，必有我?guī)熝?。則其善者而從之，其不善者而改之。
這句話是說(shuō)：三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以做我的老師，我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。
我每當(dāng)想到這到這句話時(shí)，我就想起了七歲時(shí)發(fā)生的一件事：那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我，媽媽和我的表哥們來(lái)到蒲谷后便開始玩水。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子餓了，便跑向一家便利店買了五碗超辣魚丸，再買了五瓶汽水，回去開餐了。我狼吞虎咽地吃完以后，就把膠碗隨便地丟在路上，正轉(zhuǎn)身，我聽到一把天真無(wú)邪的聲音：“姐姐，您掉東西了?！币豢?，是個(gè)四五歲的小女孩，用手指指著我丟在地上的膠碗，我紅著臉，走過(guò)去，對(duì)著小女孩說(shuō)：“哦，對(duì)不起！”說(shuō)完，我馬上彎下腰，拾起碗，向垃圾桶走去，把碗扔進(jìn)桶里。小女孩笑了，我也笑了。
這個(gè)小女孩就是我的老師，她教會(huì)了我不要隨便扔垃圾。
其實(shí)，你的父母，家人，朋友都是你的老師，他們教會(huì)了你很多東西：教會(huì)你做人的道理；教會(huì)你要樂(lè)于助人；教會(huì)你不要亂扔垃圾。
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了不少道理。今后，我得要多讀課外書，增長(zhǎng)我的見識(shí)！
讀后感四年級(jí)上篇十九
這本書在讀書人心目中的位置極高，在我的收藏中也有了許久的歷史，一度拿起放下，反反復(fù)復(fù)許多次，總沒(méi)有靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀下去。近來(lái)紅學(xué)大熱，喧鬧不斷，這一次總算是拿起再?zèng)]有放下，漸自沉浸其中，被其深廣的內(nèi)含吸引。
要說(shuō)評(píng)論一下此書，我等粗人斷斷不敢作此非份之想，不過(guò)就此收來(lái)說(shuō)三道四一下，在如今這個(gè)倡導(dǎo)草根的年代，倒是提得起自己的勇氣來(lái)說(shuō)個(gè)一二。
紅樓夢(mèng)真實(shí)地以幻之方式揭露了封建社會(huì)中的人間百態(tài)，濃縮了人生百味，但消極離世的思想?yún)s也一直相伴始終，其文辭詩(shī)賦、小曲民調(diào)別具一格，而衣食住行又令人耳目一新，如見另一世界。金陵十二釵的由來(lái)以及各俱性格的描述顯示出作者全面的扎實(shí)功底，對(duì)寶玉卻浸透了縮命的刻畫，只寧榮二府的'描寫又展示了作者豐厚的社會(huì)常識(shí)，一部活生生的俗世生活不可阻礙地在讀者的腦中映現(xiàn)。
對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，在后人中不斷地被研究是世界文人的慣例，而如這部作品引出的紅學(xué)也當(dāng)屬正常，只近來(lái)常見有研究或考證什么支節(jié)細(xì)沫的，就不免令人有些噴飯，豈不是走火入魔一類了么。呵呵，這是題外話了，不多說(shuō)。
讀后感四年級(jí)上篇二十
我在這個(gè)短暫的寒假中讀完了一本優(yōu)美、生動(dòng)的《草房子》這一本書。
我讀完這一本書收獲良多，還懂得里許多道理，比如：不可以給別人比，不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛(ài)、互相體諒。讀了后，我覺(jué)得我以后要把不良的習(xí)慣給改掉，做一個(gè)心胸寬廣的男孩。
整本書中，我印象最深刻的就是陸鶴一來(lái)到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑他沒(méi)有頭發(fā)。我覺(jué)得有一些人天生就沒(méi)有頭發(fā)，有一些人天生就矮，有一些人天生就丑，這些都是天生的，不能因?yàn)橥饷捕⌒e人，也不要看低別人。可能長(zhǎng)得很丑很矮小的人，他卻很能干。反而長(zhǎng)得很美的可能就沒(méi)有很大才能，所以不能以貌取人。這一點(diǎn)我覺(jué)得很多小朋友要在這一點(diǎn)里改正改正，我也要深刻提醒自己。
還有在第五章中，桑桑是因?yàn)楹芏嗍虑槎急炔贿^(guò)杜小康，所以才不跟別人玩。我覺(jué)得桑桑太自卑了，桑桑應(yīng)該多學(xué)習(xí)多努力，等學(xué)的知識(shí)多了這樣子一定能比得過(guò)社小康。我覺(jué)得因?yàn)樵谕瑢W(xué)們之玩耍的事情是很多的，有時(shí)候會(huì)有磕磕碰碰，有時(shí)候也會(huì)吵吵鬧鬧，但同學(xué)們之間不能去報(bào)復(fù)或打人之類的事情。
在這一本書中教的都是和人相處的道理，教我們學(xué)會(huì)了東西，讓我們更加向上成長(zhǎng)，做一個(gè)正直、勇敢、高尚的人。
讀后感四年級(jí)上篇二十一
四年級(jí)開學(xué)以來(lái)，我們的共讀書目是一本名叫《愛(ài)的教育》的課外書，這本書的主題就是講人與人之間的愛(ài)，這本書的主人公恩利科就用他每個(gè)月記錄的有趣高新悲傷的各種故事來(lái)湊成了這本很有意思的書。
這本書中蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí)，當(dāng)我每一次翻開它，我的心情都很激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢钥吹揭黄识指挥懈星榈奈恼?，尤其是?dāng)我看到《小石匠》這篇文章的時(shí)候，我連著看了好幾遍，因?yàn)檫@個(gè)故事里所講述的道理讓我體會(huì)很深，這個(gè)故事主要講，小石匠來(lái)到恩利科家來(lái)玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃飯的時(shí)候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸?jǐn)r住了，原因有兩點(diǎn)，第一在同學(xué)面前去擦灰，相當(dāng)于責(zé)備同學(xué)身上臟。第二勞動(dòng)者身上的灰并不是骯臟的，是他們辛勤勞動(dòng)的體現(xiàn)。我看到這里明白了，在別人面前不能拐彎抹角的去責(zé)備他，應(yīng)該多處在對(duì)方的立場(chǎng)上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和愛(ài)。
讀后感四年級(jí)上篇二十二
今天，我讀了一本書，它令我深有感觸，——《孔雀屎咖啡》。
這本書講述了一個(gè)故事：有一個(gè)名叫孔雀屎咖啡的一個(gè)咖啡店。那個(gè)咖啡有一股臭味，一股腐爛的味道?？墒?，老板卻說(shuō)：“只有有品位的.人，才會(huì)品到這個(gè)咖啡真正的味道”。
大多數(shù)人為了表現(xiàn)出自己不是一個(gè)沒(méi)有品位的人，都說(shuō)有一股神氣的味道，有一股飄飄欲仙的味道。結(jié)果被五個(gè)說(shuō)實(shí)話的小孩子揭穿了他的陰謀。那個(gè)老板不僅天天給孔雀吃咖啡豆，讓孔雀難受不已，而且還欺騙了廣眾市民。最后，他被關(guān)押了起來(lái)，受到了應(yīng)有的處罰。
這本書告訴我們，不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要老實(shí)，不能虛偽，要愛(ài)護(hù)并珍惜動(dòng)物，不要欺負(fù)他們！
讀后感四年級(jí)上篇二十三
暑假開始了，我在看格林童話時(shí)一邊的博學(xué)天下掉到了地上，偶然翻到一篇故事——《南瓜兄弟》，便細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。
看著看著我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大南瓜，南瓜突然出現(xiàn)了一條縫。?。∧瞎献兂闪藘砂?，兩個(gè)胖嘟嘟的小男孩坐著，爺爺看見了很高興。于是就叫他們“南瓜兄弟”。一天，村里來(lái)了一個(gè)很可怕的妖怪。南瓜兄弟聽到這個(gè)消息，就去為村民除害。路上他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍脫離了險(xiǎn)境，因此他們都要和南瓜兄弟一起去除妖怪。他們找到了妖怪，大公雞啄瞎了妖怪的眼睛，小白龍纏住了妖怪的.脖子，花狐貍放出臭氣熏倒了妖怪，南瓜兄弟趁機(jī)打死了妖怪，為村民除了害。
讀了這個(gè)故事讓我體會(huì)到：我們做任何事情都要根據(jù)自己的具體條件想一想，通過(guò)實(shí)踐去完成，這樣才能做好。記得有一次，學(xué)校舉行接力跑比賽，每班30人，15人一組。通過(guò)我們的努力，為班級(jí)奪得了名次。也通過(guò)這件事讓我明白了做任何事情都要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，這樣才能成功。
實(shí)踐才是求知的法寶，只有敢于實(shí)踐的人，才有希望取得成功。
讀后感四年級(jí)上篇一
一天，爸爸向我推薦了一篇世界著名童話——《丑小鴨》，本來(lái)我就十分地?zé)釔?ài)看童話了，再加上爸爸說(shuō)的“著名”二字，就更加讓我迫不及待了。
一翻開書，我就被丑小鴨它那凄慘的生活感到十分難過(guò)。因?yàn)槌笮▲喴惶炖锊皇潜慌痛蜻@打那，就是遭受到別人的諷刺，說(shuō)它既不會(huì)下蛋，又不會(huì)發(fā)出清脆的叫聲，整天好吃懶做，既沒(méi)有功勞，又浪費(fèi)糧食，簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“飯桶”。
丑陋是不是錯(cuò)？有許多同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)回家隨父母進(jìn)城打工去了。正因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)民出生，所以被人們所嘲笑和諷刺，說(shuō)他們衣衫襤褸，影響市容市貌。說(shuō)他們?nèi)砩舷露际羌?xì)菌，沒(méi)有一處干凈的地方，甚至說(shuō)他們是社會(huì)上的垃圾……等等的一些說(shuō)法。他們的處境與丑小鴨的'境地是多么相似?。?BR> 可丑小鴨終究還是變成了美麗的天鵝，被人們所關(guān)注、所贊美，說(shuō)它最好看、最可愛(ài)、最純凈。但同時(shí)也想到丑小鴨能變成美麗的天鵝，那我們的那些同學(xué)也能變成棟梁之材。古人說(shuō)過(guò)：“自古雄才出寒家，相信在不久的將來(lái)里，也能見到許許多多的‘天鵝’”。
努力吧！暫時(shí)的“丑小鴨”。
讀后感四年級(jí)上篇二
有很多人喜歡叫丫丫“老朋友小小小”，是因?yàn)檠狙鹃L(zhǎng)得很矮，而且跟她一樣大的小朋友都很高，而且丫丫馬上要升一年級(jí)了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因?yàn)檠狙径Y貌，而且面帶笑容的丫丫讓別人一看就像是看見了老朋友的感覺(jué)，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜歡別人叫她這個(gè)名字，是因?yàn)檠狙驹撋弦荒昙?jí)了，她不再是個(gè)以前的那個(gè)小不點(diǎn)了。
馬上開學(xué)了，爸爸要帶丫丫去新學(xué)?？纯?，去的路上對(duì)她說(shuō)：“我以前就在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，這個(gè)拐角處有個(gè)花店，每天上學(xué)都能聞見花的芳香，一天的心情特別的.好！我每天都是自己去上學(xué)，可開心了，可惜現(xiàn)在那個(gè)花店已經(jīng)沒(méi)有了！”說(shuō)完爸爸有點(diǎn)傷心。過(guò)了一會(huì)，爸爸又告訴丫丫：“今后要自己上學(xué)，要獨(dú)立，不要讓家長(zhǎng)操心??！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定會(huì)做到的。
這就是我喜歡的“小辮子丫丫”。
讀后感四年級(jí)上篇三
今天，老師上了[生命生命]這一課文，讀了本篇課文，使我深受啟發(fā)。
這篇課文講了：夜晚，我在寫稿子，一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我把他捉住了，飛蛾明知自己逃不掉，可還是鼓動(dòng)雙翅，掙扎著，我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，過(guò)了幾天竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小瓜苗，多么強(qiáng)的生命力，即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，那一聲聲的心跳，使我知道了這就是我的`生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！我們作為一個(gè)小學(xué)生，作為一個(gè)五官健全的人，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們難免會(huì)遇到種種困難，比如，班干部落選，考試成績(jī)不理想、比賽失敗等等，這些和杏林子、海倫·凱勒她們所遭遇的困難，我們的困難算什么！所以，我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)道路上走向那輝煌的前路。
讀后感四年級(jí)上篇四
然而通過(guò)這件事，簡(jiǎn)·愛(ài)在我心目中的形象更加高大起來(lái)了。她善良而又寬容，那種視金錢如糞土的精神更是當(dāng)今社會(huì)的人所應(yīng)該學(xué)習(xí)的`。簡(jiǎn)·愛(ài)的身上到處都有閃光點(diǎn)。
所以我覺(jué)得簡(jiǎn)·愛(ài)就像一個(gè)巨寶盆，它教會(huì)了我們?cè)S多，而且還向我們展現(xiàn)了社會(huì)上形形色色的人。
讀后感四年級(jí)上篇五
讀了《西游記》我深有感觸。
唐僧—誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空—正缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄；豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但這個(gè)形象嘴很甜；師傅唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的.本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念；沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事，但都甘心當(dāng)后勤。
讀了這部書，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)。
讀后感四年級(jí)上篇六
《少年的榮耀》是一般充滿硬度充滿溫度的成長(zhǎng)小說(shuō)，也是一部充滿反思精神，閃耀著人生光芒的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)。
有一群懵懂無(wú)知的孩子，曾經(jīng)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、天馬行空，但是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，讓他們和戰(zhàn)爭(zhēng)猝然相遇。罪惡試圖用濃黑的陰影遮蔽掉他們童年的純真，但童心依舊在掙扎中孕育出了友愛(ài)、同情、仁義還有感恩的種子，苦難屢屢阻斷了他們的成長(zhǎng)之路，但生活的.粗礪反而把他們的心靈鍛造得更加硬朗，堅(jiān)忍，沙良，沙吉和潘阿在之間的情誼，更是超越了大人世界的那些恩怨情仇，就如同野蔓菁潔白的花朵一般，在被戰(zhàn)火灼傷的大地上溫情綻放出耀眼的光芒。
《少年的榮耀》這本書讓我感受到了抗日的爆發(fā)對(duì)這些孩子們幼小心靈的創(chuàng)傷是無(wú)法想象的。別讓孩子幼小心靈受到傷害。
讀后感四年級(jí)上篇七
在丹陽(yáng)小學(xué)開展的讀書節(jié)活動(dòng)中，我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書，讀完后對(duì)故事的主人公海倫·凱勒十分佩服，她的事跡深深的震撼了我。
海倫·凱勒一生下來(lái)第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽覺(jué)、視力和發(fā)音都帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的'困難，考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫·凱勒。
我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了?？墒悄阆胍幌牒悺P勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。
相比與海倫·凱勒，我們就顯得很幸福，是呀！她連健全的器官都沒(méi)有，卻獲得了如此的成就，我們每天都在父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，過(guò)著小公主般無(wú)憂無(wú)慮的生活。從沒(méi)有遇到過(guò)任何的挫折和困難，更缺乏海倫·凱勒這種在挫折和困難面前永不放棄，自強(qiáng)不息的精神。而這不正是我們所要向她學(xué)習(xí)的嗎？作為新時(shí)代的一名少先隊(duì)員，我們就是要在日常的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)海倫·凱勒那樣，正確的面對(duì)困難，遇到困難不害怕，不退縮，更不能怨天尤人，而是要以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)它。認(rèn)真做好每一件事，學(xué)好每一門功課，只有這樣我們才能成為一名合格的少先隊(duì)員，我也相信自己一定能做到。
讀后感四年級(jí)上篇八
這個(gè)暑假我讀了我要做好孩子這本書。這本書講述了一個(gè)六年級(jí)的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認(rèn)真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當(dāng)了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認(rèn)認(rèn)真真的.批改作文，一直批改到十二點(diǎn)才睡。第二天，她又早早的來(lái)到學(xué)校并讀給老師聽，這篇作文為什么打那么低。
我讀了這本書后收獲很多，我也要像金鈴一樣做個(gè)好孩子，一個(gè)正直勇敢，樂(lè)于助人的人。
讀后感四年級(jí)上篇九
讀了《木偶奇遇記》這本書，我有了深深的感受。原來(lái)木偶也可以變成一個(gè)淘氣的孩子。
在這本書中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會(huì)發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個(gè)木偶，但他有一些非常不好的習(xí)慣，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是，在經(jīng)歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個(gè)好孩子，而且不是一個(gè)木偶了。
我在看這些故事時(shí)，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點(diǎn)，仿佛就像那個(gè)木偶一樣可笑。我們有時(shí)也任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，正因?yàn)槲覀冇辛四托牡母改?，可敬的老師，我們才改掉了這些不好的習(xí)慣樣，成為了有知識(shí)、有文化的好孩子。
這本書中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。
這本書使我受益匪淺，從這本書中我得到了許多教訓(xùn)，明白了諸多道理。讀完這本書，可以使不聽話的孩子變成一個(gè)好孩子，可以使一個(gè)好孩子變得更加好。這本童話書可真是一本好書評(píng)，我非常喜歡它。
讀后感四年級(jí)上篇十
今天，我又讀了許多故事，其中讓我們印象最深的就是《碗豆公主》這篇故事了！這篇故事講的是有一個(gè)王子，想娶一位公主為妻，公主有的是，但總得有些地方不太對(duì)，沒(méi)辦法斷定是不是真正的公主。一天晚上，下了一場(chǎng)滂沱大雨，十分可怕，這時(shí)，一個(gè)自稱公主的.人正在敲門，國(guó)王和皇后看見一個(gè)女人淋成了落湯雞，皇后把這位公主帶進(jìn)一間臥室，把她之前所有的被褥都拿走了，在床板上放了一顆豌豆，又鋪二十條床墊和二十床鴨絨被子，讓這個(gè)人睡在這里。第二天早上，大家問(wèn)她睡得怎樣，公主說(shuō)，太不舒服了，誰(shuí)知道放了什么東西在床被下。這時(shí)大家才相信，她真的是公主。因?yàn)橹挥泄鞯钠つw才會(huì)那樣?jì)赡勖舾械钠つw。
真正的王子只能和真正的公主結(jié)婚，這就是所謂的“門當(dāng)戶對(duì)”。但是，這個(gè)王子只注意“公主”的身份，而不去考慮她的品性和性格是否真正合適自己，而那顆豌豆能證明公主的真假，因?yàn)橹挥泄鞑艜?huì)這么嬌貴，這粒豌豆因?yàn)樵阼b別真假公主這件事立下了大功，所以被送到了博物館。
讀后感四年級(jí)上篇十一
世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí)，只剩下一海里時(shí)，他看見前面大霧茫茫，一望無(wú)際，內(nèi)心潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào)，她頓時(shí)渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了，潛意識(shí)發(fā)出了“我這一次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào)，頓時(shí)信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
我認(rèn)為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之后，對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅(jiān)定的信念，要有自己的自信感，這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的意志力量。我感覺(jué)到弱者與強(qiáng)者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅(jiān)定的意志，就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn)，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！
讀后感四年級(jí)上篇十二
在中國(guó)，我們經(jīng)常聽到許許多多的名人名言，有的同學(xué)說(shuō)他們是偉人，有的說(shuō)他們是天才，而我認(rèn)為他們是經(jīng)過(guò)了磨難和打擊之后才會(huì)成為這個(gè)樣子、成為了偉大的人的——薛寶釵。
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)中最優(yōu)秀的四大名著之一，它寫的是賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情故事，賈寶玉是個(gè)不喜歡賈寶玉和林黛玉這樣的人，可是林黛玉是一個(gè)不愛(ài)林黛玉的女兒，她不愛(ài)林黛玉，賈寶玉也不愛(ài)林黛玉。林黛玉的愛(ài)情是一個(gè)美麗而悲壯的愛(ài)情。林黛玉對(duì)賈寶玉的愛(ài)是一種對(duì)自己的愛(ài)，一種對(duì)家人，對(duì)親人的愛(ài)，一種對(duì)一切美好生活的向往。
寶釵的愛(ài)情是一曲悲壯的歌，是一首悲壯的詩(shī)，是一首充滿愛(ài)的詩(shī)。寶玉是個(gè)愛(ài)情的.女子，他的愛(ài)情是一曲無(wú)韻的歌，是一首悲壯的歌，是一首悲壯的詩(shī)，是一首悲壯的歌。
黛玉的愛(ài)情是一曲凄美的詩(shī)，是一支凄美的歌，是一首悲壯的歌，是一首充滿愛(ài)情，充滿幻想的詩(shī)。
我們應(yīng)該像寶玉一樣，對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)自己的親人、對(duì)自己的親人有愛(ài)、對(duì)世界、對(duì)自然，要有對(duì)自己的愛(ài)，不要對(duì)生活中的一件小事和自己愛(ài)人或親戚的親人說(shuō)：我愛(ài)你們，我愛(ài)你們，我不是故意的。
讀后感四年級(jí)上篇十三
在每個(gè)人的心中，都會(huì)有難忘的事，有可能是一本書、有可能是一件物品、還有可能是一首歌，我也不例外，但最令我難忘的是一篇故事，名叫《大兵》。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，一輛大客車遇難了，里面載著20多名乘客。一位普通的兵，捐獻(xiàn)了自己的棉襖給司機(jī)穿上，讓司機(jī)去找人營(yíng)救，然后，又相繼把自己的鞋子、手套等捐給他人。正當(dāng)乘客們都昏昏欲睡的時(shí)候，兵發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，下車一看，發(fā)現(xiàn)車在慢慢的往下滑，兵沒(méi)有逃避，用自己的腿頂住了客車，使車不在往下滑，可當(dāng)?shù)诙斓脑缟铣丝蛡儽粻I(yíng)救的時(shí)候，兵卻光榮的犧牲了。
讀完全篇，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我在想，這個(gè)士兵和車上的乘客是什么關(guān)系？士兵為什么要救他們？這時(shí)，媽媽把我叫了過(guò)去，給我看了一則新聞：一名男子為了救一名落水的陌生人，犧牲了自己寶貴的生命。我又起了同樣的疑惑，難道是士兵和那名男子不愛(ài)惜自己的生命么？不！不是！是一顆勇敢堅(jiān)毅的心。如果不是士兵，車上的每一個(gè)人都不會(huì)得救，可以說(shuō)，士兵用自己的1條生命換來(lái)了20多條陌生人的生命。
甘于奉獻(xiàn)、勇敢機(jī)智的士兵，應(yīng)該就是現(xiàn)實(shí)中的超人吧！
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讀后感四年級(jí)上篇十四
今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說(shuō)敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長(zhǎng)故事。是一部關(guān)于愛(ài)、成長(zhǎng)與生命的故事動(dòng)物理想的世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的，但也是充滿了矛盾和危險(xiǎn)的。
斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過(guò)了幸福的幾個(gè)月，斑比就再也沒(méi)見到母親了，之后鹿王常在暗暗保護(hù)斑比，幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉，在這期間，斑比學(xué)會(huì)了如何攻擊別人還更勇敢了，之后，又過(guò)上了獨(dú)單的生活，而且越來(lái)越像鹿王，獨(dú)來(lái)獨(dú)往、無(wú)生無(wú)息。最后，它真的成為了鹿王，而且它爸爸就是前一代鹿王。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得斑比小時(shí)后非常可愛(ài)、幸福，有一個(gè)非常愛(ài)著它的媽媽，在它很小的時(shí)侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng)，掌握了嗅聞的技巧，還學(xué)會(huì)辨音等。最重要的是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
我覺(jué)得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí)，生或雖然充滿了艱險(xiǎn)，但無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。
讀后感四年級(jí)上篇十五
讀了《木偶奇遇記》這本書，我有了深深的感受。原來(lái)木偶也可以變成一個(gè)淘氣的孩子。
在這本書中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會(huì)發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個(gè)木偶，但他有一些非常不好的習(xí)慣，他任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是，在經(jīng)歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個(gè)好孩子，而且不是一個(gè)木偶了。
我在看這些故事時(shí)，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點(diǎn)，仿佛就像那個(gè)木偶一樣可笑。我們有時(shí)也任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，正因?yàn)槲覀冇辛四托牡母改?，可敬的老師，我們才改掉了這些不好的習(xí)慣樣，成為了有知識(shí)、有文化的好孩子。
這本書中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。
這本書使我受益匪淺，從這本書中我得到了許多教訓(xùn)，明白了諸多道理。讀完這本書，可以使不聽話的孩子變成一個(gè)好孩子，可以使一個(gè)好孩子變得更加好。這本童話書可真是一本好書評(píng)，我非常喜歡它。
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讀后感四年級(jí)上篇十六
今天我和媽媽一起閱讀了“猜猜我有多愛(ài)你”這本書。說(shuō)的是大兔子和小兔子比誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的愛(ài)深，它們比來(lái)比去也沒(méi)有比出結(jié)果。媽媽和我一起討論為什么大兔子和小兔子比不出結(jié)果?我想了又想終于想通了，愛(ài)是一種感情，真正的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)私的、永衡的，是沒(méi)有東西可衡量的。就象爸爸媽媽愛(ài)我一樣，他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的、是無(wú)私的;他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了他們的所有一切，然而他們從來(lái)也不要回報(bào)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望佳楠從小要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，只有為他人付出了愛(ài)才能得到別人的愛(ài)”。我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)，我一定要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，把愛(ài)心送給需要我們幫助的人。
讀后感四年級(jí)上篇十七
《位置》是一篇文章，但大家看這個(gè)題目的時(shí)候，一定想的是自己在班上或家里做的'位置，但不是，那時(shí)一篇怎樣的文章呢？請(qǐng)聽我說(shuō)說(shuō)。
俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元千萬(wàn)別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對(duì)讀書不感興趣，理解|||能力非常差，沒(méi)有一所大學(xué)想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無(wú)意中看到一件藝術(shù)品，從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次難得的機(jī)會(huì)上，他雕刻的作品得到認(rèn)可，有了榮耀和成功。
其實(shí)，有很多人根本不笨，只是沒(méi)有把自己放到成功的位置而已，父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通，聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
讀后感四年級(jí)上篇十八
今天，我看了《論語(yǔ)》，其中有幾句話使我很受感觸。
最讓我深受感觸的一句是孔子說(shuō)的：三人行，必有我?guī)熝?。則其善者而從之，其不善者而改之。
這句話是說(shuō)：三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以做我的老師，我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí)，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)。
我每當(dāng)想到這到這句話時(shí)，我就想起了七歲時(shí)發(fā)生的一件事：那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我，媽媽和我的表哥們來(lái)到蒲谷后便開始玩水。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子餓了，便跑向一家便利店買了五碗超辣魚丸，再買了五瓶汽水，回去開餐了。我狼吞虎咽地吃完以后，就把膠碗隨便地丟在路上，正轉(zhuǎn)身，我聽到一把天真無(wú)邪的聲音：“姐姐，您掉東西了?！币豢?，是個(gè)四五歲的小女孩，用手指指著我丟在地上的膠碗，我紅著臉，走過(guò)去，對(duì)著小女孩說(shuō)：“哦，對(duì)不起！”說(shuō)完，我馬上彎下腰，拾起碗，向垃圾桶走去，把碗扔進(jìn)桶里。小女孩笑了，我也笑了。
這個(gè)小女孩就是我的老師，她教會(huì)了我不要隨便扔垃圾。
其實(shí)，你的父母，家人，朋友都是你的老師，他們教會(huì)了你很多東西：教會(huì)你做人的道理；教會(huì)你要樂(lè)于助人；教會(huì)你不要亂扔垃圾。
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了不少道理。今后，我得要多讀課外書，增長(zhǎng)我的見識(shí)！
讀后感四年級(jí)上篇十九
這本書在讀書人心目中的位置極高，在我的收藏中也有了許久的歷史，一度拿起放下，反反復(fù)復(fù)許多次，總沒(méi)有靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀下去。近來(lái)紅學(xué)大熱，喧鬧不斷，這一次總算是拿起再?zèng)]有放下，漸自沉浸其中，被其深廣的內(nèi)含吸引。
要說(shuō)評(píng)論一下此書，我等粗人斷斷不敢作此非份之想，不過(guò)就此收來(lái)說(shuō)三道四一下，在如今這個(gè)倡導(dǎo)草根的年代，倒是提得起自己的勇氣來(lái)說(shuō)個(gè)一二。
紅樓夢(mèng)真實(shí)地以幻之方式揭露了封建社會(huì)中的人間百態(tài)，濃縮了人生百味，但消極離世的思想?yún)s也一直相伴始終，其文辭詩(shī)賦、小曲民調(diào)別具一格，而衣食住行又令人耳目一新，如見另一世界。金陵十二釵的由來(lái)以及各俱性格的描述顯示出作者全面的扎實(shí)功底，對(duì)寶玉卻浸透了縮命的刻畫，只寧榮二府的'描寫又展示了作者豐厚的社會(huì)常識(shí)，一部活生生的俗世生活不可阻礙地在讀者的腦中映現(xiàn)。
對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，在后人中不斷地被研究是世界文人的慣例，而如這部作品引出的紅學(xué)也當(dāng)屬正常，只近來(lái)常見有研究或考證什么支節(jié)細(xì)沫的，就不免令人有些噴飯，豈不是走火入魔一類了么。呵呵，這是題外話了，不多說(shuō)。
讀后感四年級(jí)上篇二十
我在這個(gè)短暫的寒假中讀完了一本優(yōu)美、生動(dòng)的《草房子》這一本書。
我讀完這一本書收獲良多，還懂得里許多道理，比如：不可以給別人比，不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛(ài)、互相體諒。讀了后，我覺(jué)得我以后要把不良的習(xí)慣給改掉，做一個(gè)心胸寬廣的男孩。
整本書中，我印象最深刻的就是陸鶴一來(lái)到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑他沒(méi)有頭發(fā)。我覺(jué)得有一些人天生就沒(méi)有頭發(fā)，有一些人天生就矮，有一些人天生就丑，這些都是天生的，不能因?yàn)橥饷捕⌒e人，也不要看低別人。可能長(zhǎng)得很丑很矮小的人，他卻很能干。反而長(zhǎng)得很美的可能就沒(méi)有很大才能，所以不能以貌取人。這一點(diǎn)我覺(jué)得很多小朋友要在這一點(diǎn)里改正改正，我也要深刻提醒自己。
還有在第五章中，桑桑是因?yàn)楹芏嗍虑槎急炔贿^(guò)杜小康，所以才不跟別人玩。我覺(jué)得桑桑太自卑了，桑桑應(yīng)該多學(xué)習(xí)多努力，等學(xué)的知識(shí)多了這樣子一定能比得過(guò)社小康。我覺(jué)得因?yàn)樵谕瑢W(xué)們之玩耍的事情是很多的，有時(shí)候會(huì)有磕磕碰碰，有時(shí)候也會(huì)吵吵鬧鬧，但同學(xué)們之間不能去報(bào)復(fù)或打人之類的事情。
在這一本書中教的都是和人相處的道理，教我們學(xué)會(huì)了東西，讓我們更加向上成長(zhǎng)，做一個(gè)正直、勇敢、高尚的人。
讀后感四年級(jí)上篇二十一
四年級(jí)開學(xué)以來(lái)，我們的共讀書目是一本名叫《愛(ài)的教育》的課外書，這本書的主題就是講人與人之間的愛(ài)，這本書的主人公恩利科就用他每個(gè)月記錄的有趣高新悲傷的各種故事來(lái)湊成了這本很有意思的書。
這本書中蘊(yùn)含著濃厚的愛(ài)，可以讓我們學(xué)習(xí)到很多有趣的知識(shí)，當(dāng)我每一次翻開它，我的心情都很激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢钥吹揭黄识指挥懈星榈奈恼?，尤其是?dāng)我看到《小石匠》這篇文章的時(shí)候，我連著看了好幾遍，因?yàn)檫@個(gè)故事里所講述的道理讓我體會(huì)很深，這個(gè)故事主要講，小石匠來(lái)到恩利科家來(lái)玩，恩利科和家人盛情的招待他，在吃飯的時(shí)候，小石匠不小心把衣服上的灰弄在了椅子上，恩利科想伸手去擦椅子上的灰，可是被爸爸?jǐn)r住了，原因有兩點(diǎn)，第一在同學(xué)面前去擦灰，相當(dāng)于責(zé)備同學(xué)身上臟。第二勞動(dòng)者身上的灰并不是骯臟的，是他們辛勤勞動(dòng)的體現(xiàn)。我看到這里明白了，在別人面前不能拐彎抹角的去責(zé)備他，應(yīng)該多處在對(duì)方的立場(chǎng)上想想。
我希望我能看到更多的精彩的故事，也要懂得更多的道理和愛(ài)。
讀后感四年級(jí)上篇二十二
今天，我讀了一本書，它令我深有感觸，——《孔雀屎咖啡》。
這本書講述了一個(gè)故事：有一個(gè)名叫孔雀屎咖啡的一個(gè)咖啡店。那個(gè)咖啡有一股臭味，一股腐爛的味道?？墒?，老板卻說(shuō)：“只有有品位的.人，才會(huì)品到這個(gè)咖啡真正的味道”。
大多數(shù)人為了表現(xiàn)出自己不是一個(gè)沒(méi)有品位的人，都說(shuō)有一股神氣的味道，有一股飄飄欲仙的味道。結(jié)果被五個(gè)說(shuō)實(shí)話的小孩子揭穿了他的陰謀。那個(gè)老板不僅天天給孔雀吃咖啡豆，讓孔雀難受不已，而且還欺騙了廣眾市民。最后，他被關(guān)押了起來(lái)，受到了應(yīng)有的處罰。
這本書告訴我們，不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要老實(shí)，不能虛偽，要愛(ài)護(hù)并珍惜動(dòng)物，不要欺負(fù)他們！
讀后感四年級(jí)上篇二十三
暑假開始了，我在看格林童話時(shí)一邊的博學(xué)天下掉到了地上，偶然翻到一篇故事——《南瓜兄弟》，便細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。
看著看著我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大南瓜，南瓜突然出現(xiàn)了一條縫。?。∧瞎献兂闪藘砂?，兩個(gè)胖嘟嘟的小男孩坐著，爺爺看見了很高興。于是就叫他們“南瓜兄弟”。一天，村里來(lái)了一個(gè)很可怕的妖怪。南瓜兄弟聽到這個(gè)消息，就去為村民除害。路上他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍脫離了險(xiǎn)境，因此他們都要和南瓜兄弟一起去除妖怪。他們找到了妖怪，大公雞啄瞎了妖怪的眼睛，小白龍纏住了妖怪的.脖子，花狐貍放出臭氣熏倒了妖怪，南瓜兄弟趁機(jī)打死了妖怪，為村民除了害。
讀了這個(gè)故事讓我體會(huì)到：我們做任何事情都要根據(jù)自己的具體條件想一想，通過(guò)實(shí)踐去完成，這樣才能做好。記得有一次，學(xué)校舉行接力跑比賽，每班30人，15人一組。通過(guò)我們的努力，為班級(jí)奪得了名次。也通過(guò)這件事讓我明白了做任何事情都要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，這樣才能成功。
實(shí)踐才是求知的法寶，只有敢于實(shí)踐的人，才有希望取得成功。