總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。高質(zhì)量的總結(jié)要求我們深入思考并總結(jié)出精華部分。下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
于丹趣品人生閱讀心得篇一
這本書講述了人生在于丹眼中是什么樣子的?在書的開頭他曾說(shuō)過(guò):在當(dāng)今社會(huì)生活中，生活情趣究竟是一種奢侈品，還是一種必需品呢?缺少有情趣的生活方式，往往會(huì)讓我們?cè)诿β抵惺プ约旱男撵`。我們今天究竟應(yīng)該以什么樣的方式生活呢?接下來(lái)在書中都一一講解。
在讀這本書中，就如一位心理醫(yī)生在與你談話，她會(huì)幫你解開一個(gè)個(gè)謎題，將你所有的焦慮，迷茫、抑郁全都驅(qū)散。最終在心理找回原本的自己。為了讓我們更明白直觀的了解，也引用了許許多多的小故事。如:差役押解一和尚，每天早上啟程前差役必要清點(diǎn)一番:包袱，在;公文，在;和尚，在;自己也在，這才放心上路。有天晚上，和尚趁差役熟睡，將他的頭發(fā)剃光，把自己的僧袍給他換上，然后逃之夭夭。次日差役醒來(lái)，例行公事:包袱在;公文在;和尚呢?環(huán)顧四周無(wú)人，摸摸自己光溜溜的腦袋，看看身上的僧袍-和尚在!差役納悶:那么我到哪兒去了呢?包袱是我們賴以生存的物質(zhì)生活，公文是我們安身立命的職業(yè)，和尚是我們?nèi)諒?fù)一日忙碌的事務(wù)。于丹說(shuō):“當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的忙碌著，過(guò)分關(guān)注于一件一件瑣碎的事情……就會(huì)越忙越忽略自己的感受，不知不覺將自己置換成囚徒。表面上看，和尚還在，但是自己卻找不到了?！?BR> 在整本書中，于丹老師總的分成三大塊:茶之味，酒之品，琴之趣。特別是在茶之味中，我原本不喜歡茶的苦澀，而現(xiàn)在，我偶爾會(huì)喝一小口，細(xì)細(xì)品味它的幽香，讓自己的心靈沉靜下來(lái)，也許這才是品茶的意境。在書中雖然大部分寫的是古人，但是于丹老師不是讓我們學(xué)古人的生活方式，而是古人的生活情趣。這樣的話無(wú)論在那里都能享受到生活情趣所帶來(lái)的快樂(lè)。
這就是于丹的這本書，她告訴我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)忙碌之下，用一顆閑適的心去體驗(yàn)生活情趣，就會(huì)在生活中不會(huì)迷失自己。無(wú)論有多么忙，在人生的道路上，一定要在路途中品味生活，這不僅是一種情趣，更是一種生活的態(tài)度。
于丹趣品人生閱讀心得篇二
小說(shuō)主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人，高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí)，他很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長(zhǎng)，他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地干起了賣蒸饃，出山勞動(dòng)，挑糞的工作。但當(dāng)叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長(zhǎng)時(shí)，加林的機(jī)會(huì)又來(lái)了，副局長(zhǎng)為討好他，為他安排到縣委做通訊干事，使他重新回到了城市?？墒菦](méi)過(guò)多久，加林通過(guò)關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了，他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。
在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當(dāng)加林第一次回到農(nóng)村失意無(wú)奈，甚至有些絕望的時(shí)候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，劉巧珍雖然沒(méi)有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個(gè)“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛，讓他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對(duì)高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話題。當(dāng)黃亞萍提出帶他去更大的城市（南京）發(fā)展時(shí)，加林進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后，他無(wú)情的拋棄了巧珍，最后無(wú)奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊(duì)的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)馬拴，可心里依然記掛著加林?？僧?dāng)加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。
看完這本小說(shuō)給我的初步感想就是：生活啊，真是開了一個(gè)玩笑。每一個(gè)選擇都至關(guān)重要，都會(huì)影響一生。主人公高加林經(jīng)過(guò)反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開始自己的人生。如果當(dāng)初他選擇了巧珍而非亞萍，那么亞萍就不會(huì)和克南分手，也就不會(huì)有后來(lái)克南母親舉報(bào)加林走后門，說(shuō)不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作；但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華，這正體現(xiàn)了他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的精神。這真是個(gè)兩難的抉擇，這讓我想起了我第一次教書時(shí)講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說(shuō)的：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)的品味這本小說(shuō)的最后一章——第二十三章，路遙先生用并非結(jié)局做為副標(biāo)題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后悔不已，和遇到老光棍德順老漢，德順開解加林，他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對(duì)的是生他養(yǎng)他的那片土地，他褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后懊悔的撲倒在了地上。我認(rèn)為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠(yuǎn)非這本小說(shuō)里寫的已經(jīng)到了盡頭，他的人生路才剛剛開始還有很漫長(zhǎng)的路要走，還有更豐富的經(jīng)歷在等著他，也告訴加林和廣大讀者只要生命沒(méi)走到盡頭就永遠(yuǎn)在不斷的探尋人生這個(gè)主題，何況他還年輕，德順老漢70了還在摸索，這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實(shí)寫照吧。用一個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來(lái)的種種沖擊中，農(nóng)村知識(shí)青年該如何作出選擇。
我覺得路遙先生通過(guò)小說(shuō)《人生》在探尋人生的同時(shí)也啟發(fā)讀者去反思自己的人生，哪些地方做好了，哪些地方做的還不夠，將來(lái)的人生路該如何做出選擇，何去何從？給自己一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和定位自己人生的機(jī)會(huì)，當(dāng)代很多名人都說(shuō)《人生》讓他們重新認(rèn)識(shí)了自己。賈樟柯曾說(shuō)30年閱讀史中對(duì)他影響最大的一本書是路遙的《人生》，《人生》讓他開始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，開始思考他的人生。馬云曾說(shuō)對(duì)他影響最大的人是路遙，他高考失利時(shí)是《人生》改變了他，讓他意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì)，否則他現(xiàn)在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想，當(dāng)初我中考沒(méi)考好，父親讓我去讀個(gè)技校做維修工，但我堅(jiān)持將來(lái)要讀大學(xué)所以必須念高中然后參加高考。雖然當(dāng)時(shí)我并沒(méi)看過(guò)《人生》這本小說(shuō)，但現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)初的選擇是對(duì)的，年輕人怎么能輕易的放棄自己呢！雖然現(xiàn)在的工作也不是很好，但我相信只要不放棄信念我們總有機(jī)會(huì)終究會(huì)取得成功的。
于丹趣品人生閱讀心得篇三
暑假拜讀了臺(tái)灣傅佩榮先生的《哲學(xué)與人生》，這本書是傅先生的講義，被評(píng)為“最佳通識(shí)課程”，我讀了以后覺得實(shí)至名歸。書中從古至今，兼顧中西方的主要哲學(xué)家的主要觀點(diǎn)，側(cè)重于人生與文化，以哲學(xué)的思辨方法貫穿其間，引經(jīng)據(jù)典，可讀性很強(qiáng)，語(yǔ)言通俗。整日奔波于家庭、學(xué)校之間的我們，在假期里，借這本書靜靜地審視一番自己的工作和生活。
一直以來(lái)，覺得人生就是一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播，自己描繪的是自己的生活。殊不知，在不經(jīng)意的生活中包含著如此多的哲學(xué)。哲學(xué)脫離人生是空洞的，人生缺少哲學(xué)，將是盲目的。學(xué)哲學(xué)是為了讓自己生活得更幸福，更快樂(lè)，傅佩榮先生認(rèn)為幸福、有意義的人生應(yīng)該是：有工作可以做，有人可以關(guān)懷，有痛苦可以受。
首先，現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，相對(duì)于那些奔波于求職而不得的人，自己有一份穩(wěn)定的工作，有愛自己的人，有熱愛自己的學(xué)生，有志同道合的同事，我內(nèi)心感覺很幸福。
工作能激發(fā)活力，養(yǎng)老院將老人分為兩組，一組每人負(fù)責(zé)照顧一盆花，另一組的老人什么事都不做，純粹是休息養(yǎng)老。在身體狀況相似的前提下，第一組老人比第二組老人，平均多活兩年。由此可知，有工作可以做，哪怕是照顧一盆花，也會(huì)激發(fā)更強(qiáng)的生命力，活得更久。這個(gè)調(diào)查研究結(jié)果，讓我深深體味“工作”的重要。
由此想到自己年邁的母親，今年77歲，四年前，父親因?yàn)樯眢w多方面的疾病，失去了行走的能力，我很擔(dān)心，年邁的母親也會(huì)因?yàn)檎疹櫢赣H而病倒，但是，我發(fā)現(xiàn)，每次回家，母親像以前一樣，不斷地告訴父親家里的變化，給他一日三餐，體檢顯示：母親的身體很健康。
在父親過(guò)完百日后，我把母親接到了濟(jì)南，我不忍心讓操勞了一輩子的母親再為我做什么，我在心里說(shuō)，讓母親好好休養(yǎng)。
一日，小哥來(lái)電話稱，小妹你的想法太奇怪了，千萬(wàn)別讓母親什么事都不做，母親身體力行可以做的，都讓母親去做。如果她一旦發(fā)現(xiàn)自己什么也不能做，會(huì)加快母親的衰老。
果然，母親第一次獨(dú)自在院里遛彎回來(lái)，開不了門，站在門外怎么也打不開。雖然之前，我們已經(jīng)演練過(guò)很多次，但還是過(guò)了很久才打開。
母親自言自語(yǔ)，說(shuō)，哎，老了，連門也打不開。我聽到了，母親內(nèi)心的失望。相對(duì)于父親在世時(shí)，母親在家一日三餐，洗洗涮涮，猶能自理。
開學(xué)后，七點(diǎn)半，我和老公上班，孩子上學(xué)，家里幾乎全天只有母親一人，我得想辦法讓母親覺得自己可以做些什么，讓她有點(diǎn)成就感。
我想，母親在這幾年里，保持很好的食欲，身體依然健康的一個(gè)很重要的原因，就是那個(gè)和自己相濡以沫了一輩子的人需要自己，不管年輕時(shí)有多少次爭(zhēng)吵，現(xiàn)在，他需要自己，這是支撐母親的強(qiáng)大支柱。
其次，有痛苦可以受，一個(gè)人在受苦受難的時(shí)候，難免會(huì)怨天尤人，如果一時(shí)想不開，甚至可能自暴自棄，走上自殺的絕路。關(guān)鍵在于人生是不斷改變的過(guò)程，人只要活著就會(huì)逐漸老去，在遇到苦難時(shí)，激發(fā)潛能面對(duì)考驗(yàn)，結(jié)果增加了自己的專長(zhǎng)，也改變了自己的命運(yùn)。
這讓我想起，上海信息技術(shù)學(xué)院的鄔憲偉校長(zhǎng)，他用一句話概括自己不到30歲破格評(píng)為教授，最終成為上海名師、全國(guó)名師、校長(zhǎng)。
“凡是能夠成為專家或名師的都是在能力邊緣的極限上工作后鍛煉出來(lái)的”，他是因?yàn)樽约旱膶W(xué)生將自己逼到能力極限的邊緣。所以，要把握受苦的機(jī)會(huì)，主動(dòng)而積極地改變自我，讓自己變得不一樣，任何一種或大或小的痛苦，都提供了一次讓自己提升轉(zhuǎn)化的機(jī)會(huì)，提升轉(zhuǎn)化的可以是身，可以是心，也可以是靈，生命會(huì)變得不一樣。
我們不必奢望無(wú)災(zāi)無(wú)難的人生，卻要在面臨痛苦的挑戰(zhàn)時(shí)，主動(dòng)而積極地以改變自我，來(lái)展現(xiàn)生命的不同面貌。
于丹趣品人生閱讀心得篇四
閱讀是一種思考的方式，也是一種享受的方式。人生雖有苦樂(lè)，但只有通過(guò)閱讀，才能在紛繁的塵世中獲得思考和領(lǐng)悟。在閱讀的過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)，也汲取了人生的智慧，在書籍的世界中找到了內(nèi)心的平靜。下面我將從三個(gè)方面，談?wù)勎以陂喿x中得到的人生心得體會(huì)。
首先，閱讀使我開拓了眼界。通過(guò)閱讀，我可以解讀文字背后的意義，了解作者的思想和觀點(diǎn)，感受到不同文化和時(shí)代的風(fēng)貌。在經(jīng)典名著中，我感受到了人類思想的博大精深，感受到了古人深邃的智慧。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我了解到了當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和人們的痛苦與夢(mèng)想。這些多樣的閱讀經(jīng)歷，使我看到了一個(gè)更廣闊的世界，去了解到更多的事物，減少了對(duì)世界的偏見。
其次，閱讀使我提高了思考能力。閱讀是一種與作者對(duì)話的過(guò)程，在閱讀的過(guò)程中，我會(huì)與作者思想碰撞，思考問(wèn)題，并形成自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與作者對(duì)話，我不斷提升自己的思考能力，鍛煉邏輯思維，培養(yǎng)批判性思維。閱讀讓我學(xué)會(huì)審視問(wèn)題的多方面，分析問(wèn)題的深層次，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。在面對(duì)人生中的困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠更加冷靜地思考和分析，找到解決問(wèn)題的方法。
最后，閱讀帶給我內(nèi)心的平靜與安寧。生活中充滿了各種紛繁復(fù)雜的事物，壓力和焦慮時(shí)刻伴隨而來(lái)。而在閱讀的時(shí)候，我能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離平凡的瑣碎，融入書中故事的同時(shí)，也融入了自己的內(nèi)心。在靜謐的書香氛圍中，我能感受到內(nèi)心的平靜與安寧，找到與自己對(duì)話的機(jī)會(huì)。好的文字，如同一杯清冽的泉水，讓我洗滌心靈的塵埃，舒緩著忙碌而焦慮的心靈。
閱讀人生的心得體會(huì)讓我欣喜地發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅可以滿足我的求知欲，也可以獲得思考和感悟的機(jī)會(huì)。閱讀不僅是一種滿足我的精神需要，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過(guò)閱讀，擴(kuò)展了我的視野，提高了我的思考能力，并給予了我內(nèi)心的寧?kù)o與力量。我相信，只有不斷閱讀，我們才能在人生的路上更加明亮，思考的道路上更加堅(jiān)定。因此，我將繼續(xù)深入閱讀，追求人生更多的收獲和成長(zhǎng)。
于丹趣品人生閱讀心得篇五
偶然在圖書館看到了于丹教授的《趣品人生》，在網(wǎng)上購(gòu)買了一本每每于臨睡覺前品讀只言片語(yǔ)。半年多下來(lái)，把于丹教授的這本書讀完了。我們眼中的人生苦不堪言，那么于丹眼中的人生是什么樣呢?讀完后感覺到她覺得人生是搞笑的，所以品位人生就是一件搞笑的事。于丹說(shuō)：“生活，就像是茶，一杯剛剛沏好茶，只是有的人會(huì)把這茶品出是極品的鐵觀音，有的人則會(huì)品出是很普通的大碗茶而已！”當(dāng)我們中國(guó)的第一位若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主被記者采訪時(shí)，也以前被追問(wèn)“你覺得你幸福嗎？”“幸?！边@個(gè)在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會(huì)變得多么奢侈的字眼啊，似乎即將變成比成功更奢侈的一件事，很多成功人士煞費(fèi)苦心擁有了財(cái)富、名譽(yù)、地位，卻驚覺發(fā)現(xiàn)自己恰恰丟掉了的是幸福。此刻競(jìng)爭(zhēng)的壓力使得每個(gè)人丟掉了意趣與閑情的生活方式，經(jīng)常在忙碌中迷失了自己。
“寧?kù)o是一種生產(chǎn)力”書中給我們闡述了一種寧?kù)o的生活方式。文章引用了清人漲潮在《幽夢(mèng)影》在書中的語(yǔ)言：“能閑世人之所忙者，方能忙世人之所閑”在這個(gè)篇章里，講述了一個(gè)這樣的故事：一木匠帶著一幫徒弟干活，一不留意把手腕的手表甩在了麻屋子的刨花堆里，刨花組組有半人高。一群徒弟東翻西找仍然沒(méi)找到，都去休息回來(lái)時(shí)，木匠的小兒子把手表交到了木匠手里。原先他等別人走了后，靜靜坐在那里傾聽到了手表滴滴答答的聲音，才找到了。
故事十分簡(jiǎn)單，卻揭示了寧?kù)o就是一種生產(chǎn)力的結(jié)果。文章結(jié)尾有這樣一段話：一個(gè)人的心里有太多的欲望，或者是過(guò)分地在意他人的贊譽(yù)或者誹謗之語(yǔ)，這顆心就會(huì)像喧囂的小溪碎沫和澎湃的大海的浪花，鼓蕩著，躁動(dòng)著，以這樣的心看世界和自己，能沒(méi)有偏差嗎？如果不能擁有一份寧?kù)o，不能擁有一種閑的話，我們能看見生命的本真嗎？期望自己能擁有一份這樣的寧?kù)o，還生命一份本真。
于丹趣品人生閱讀心得篇六
閱讀是一種很神奇的事情，有時(shí)一本好書可以讓你的思想和觀念發(fā)生翻天覆地的變化。在我的成長(zhǎng)歷程中，閱讀一直是我的老師和朋友。它給我?guī)?lái)了知識(shí)、啟示和勇氣。在我閱讀的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了要成為一個(gè)成功的人，閱讀是必不可少的。
第二段：閱讀帶給我的正能量。
每一次閱讀都是一個(gè)新的旅程，它帶給了我寶貴的啟示和正能量。我會(huì)在晚上獨(dú)自閱讀，享受著這個(gè)獨(dú)處的時(shí)光。當(dāng)我看到書中作者的經(jīng)驗(yàn)和故事時(shí)，我會(huì)深深感受到人生的價(jià)值和意義。閱讀告訴我，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持前行，并且相信自己的價(jià)值。閱讀帶給我的正能量一直驅(qū)使我前行，無(wú)論遇到怎樣的困境和挑戰(zhàn)。
第三段：閱讀的重要性。
閱讀是培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，讓自己可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。無(wú)論是工作上還是生活中，閱讀都是非常重要的。通過(guò)閱讀不同類型的書籍和文章，我可以不斷拓展自己的思維和眼界，了解各種不同的文化和觀念，并從中學(xué)到新的知識(shí)和技能。另外，閱讀也可以幫助我放松自己，緩解壓力，并且改變一般的情緒。閱讀是我的生活中的良師益友，它讓我變得更加開心和有價(jià)值，長(zhǎng)期以來(lái)，我認(rèn)為無(wú)論在什么情況下，閱讀都是我的選擇。
第四段：人生中重要的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
閱讀是一段非常漫長(zhǎng)而富有意義的旅程，在旅程中，有一些書籍是讓我印象深刻的。其中一本書叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》，它讓我對(duì)物理學(xué)的了解提升了很多，并且認(rèn)識(shí)到宇宙中的一些奇妙的現(xiàn)象和理論。還有一本書是《三體》，它讓我感受到宇宙的無(wú)限可能性和復(fù)雜性。我認(rèn)為這些書籍帶給我了一些思考題和啟示，同時(shí)讓我對(duì)自己的人生更加了解和理解。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
人生中的每一步都非常重要，閱讀則極為重要是我的生命旅程中的一部分。雖然讀書是一件個(gè)人的事情，但是它卻是人類喜歡獨(dú)處時(shí)的最好活動(dòng)之一。通過(guò)閱讀，我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中借鑒并學(xué)習(xí)，總結(jié)各種不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將它們貫穿于我們的生活中，從而面對(duì)更加復(fù)雜或更加競(jìng)爭(zhēng)的世界。雖然閱讀是最初的小步驟，但它是促成巨大成就的一部分，如果你愿意不斷閱讀，那么你的人生是會(huì)獲得巨大的改變的。毫無(wú)疑問(wèn)，我的閱讀之旅太長(zhǎng)久，我將繼續(xù)閱讀并分享閱讀帶給我的豐富體驗(yàn)。
于丹趣品人生閱讀心得篇七
人生沒(méi)有捷徑，只能腳踏實(shí)地、努力奮斗。但是，人總會(huì)遇到“瓶頸期”和低潮，甚至無(wú)法從中走出。如何擺脫低谷，度過(guò)人生難關(guān)？我認(rèn)為，閱讀是一個(gè)有效的方法，可以拓寬人的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊心胸，穩(wěn)定情緒，幫助人克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段：閱讀帶來(lái)的益處。
當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)暫時(shí)忘卻自己的問(wèn)題，集中注意力、投入精神，享受一個(gè)不同的世界。我們會(huì)從文字中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，受啟迪和鼓舞。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以放下自己的情緒，舒緩壓力，從而更好地思考自己的問(wèn)題和未來(lái)的計(jì)劃。此外，閱讀還有助于提高語(yǔ)文水平，拓展眼界，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，提升審美和思維能力。
第三段：閱讀的樂(lè)趣。
閱讀是一種享受，一種獨(dú)特的體驗(yàn)。它可以讓我們獨(dú)處，也可以讓我們和其他讀者共同分享一份喜悅。在讀書中，我們可以感受到作者的語(yǔ)言之美、思想之深、情感之豐富。我們可以在書中找到自己的影子，或是尋找到全新的人生方向。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)產(chǎn)生共鳴，或是反思自己的生活和價(jià)值觀，從而達(dá)到更高層次的境界。
第四段：閱讀的影響。
閱讀給予我們?cè)S多啟示，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。它可以提醒我們自己弱點(diǎn)和缺陷，并指引我們追求更高更美的事物。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。閱讀是一種重要的修煉方式，可以幫助我們提高自身素質(zhì)和人際交往能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在我看來(lái)，閱讀是一種難得的財(cái)富，是可以帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和收獲的。我喜歡在閱讀中尋找生命的氣息，感受自己的成長(zhǎng)。我喜歡借助文學(xué)作品，探尋人類智慧的寶藏，發(fā)現(xiàn)人性的光與影，或是從中獲取前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。閱讀幫助我成為一個(gè)擁有更廣闊思路、更充實(shí)內(nèi)涵的人，我也相信它能幫助更多的人走出人生低谷，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造美好未來(lái)。
于丹趣品人生閱讀心得篇八
閱讀是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?，從小到大，我們都被教育著要多讀書，要善于閱讀。而在閱讀中，我們不僅可以獲取知識(shí)，還可以領(lǐng)悟到很多人生的真諦，有時(shí)候甚至可以直接影響我們的人生選擇。下面就結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談一下閱讀給我的人生心得體會(huì)。
第一段：閱讀拓展了我的視野。
我在讀書的時(shí)候最喜歡的就是舒適、溫馨的氛圍中，倚在床上或者沙發(fā)上靜靜地翻閱書籍。在閱讀的過(guò)程中，我可以瞬間進(jìn)入到故事的世界里，感受到與向往的世界。尤其是讀一些經(jīng)典名著，例如《紅樓夢(mèng)》《西游記》等，這些書籍不僅深扎在書架上，更深植在我的心里。在閱讀的過(guò)程中，我不僅了解了書中的一些道理，也對(duì)人性、文化、歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，這些都拓展了我對(duì)世界的認(rèn)知。
第二段：閱讀讓我更有思考力。
在讀書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以鍛煉我們的原因思維，幫助我們深入理解問(wèn)題，并從中找出解決問(wèn)題的方法。在非小說(shuō)類、文學(xué)類書籍中，有很多精神層面的內(nèi)容，需要我們有一定的思維邏輯能力去分析和理解。這樣的活動(dòng)激活了我的大腦，提升了我的舉一反三、辯證思維的能力。而且，在閱讀之后，我也會(huì)喜歡做一些思考性的小活動(dòng)，例如寫點(diǎn)讀后感或者是記錄下一些重要的內(nèi)容，從而讓我更好地對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納。這些都是閱讀給我的思考能力的一些貢獻(xiàn)。
第三段：閱讀增加了我的自信。
曾經(jīng)有很多時(shí)候，我感到自己很無(wú)助，毫無(wú)建樹，總感覺自己缺少一種能力。有一天，我讀到一本關(guān)于成功人士心態(tài)的書，里面講到自信的重要性。正是這本書讓我意識(shí)到了自信的重要性，因?yàn)闆](méi)有自信的人常常會(huì)在成敗之間走鋼絲，有了自信，才能真正樹立自己的信心和目標(biāo)。所以，我就開始經(jīng)常翻閱這本書，并把書中的重點(diǎn)摘錄下來(lái)，在我做出一些重要決策的時(shí)候，可以進(jìn)行回顧和參考。這些都讓我增加了自信，更加堅(jiān)定了我往前走的信心。
第四段：閱讀讓我更加堅(jiān)定。
在閱讀一些成功人士的自傳、傳記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的成功并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷點(diǎn)滴磨練之后逐漸取得的。看到這些成功者那堅(jiān)定的目光、努力拼搏的態(tài)度，我就更加堅(jiān)信成功需要的是付出、努力、堅(jiān)信，并且只要我們一直追求，成功就一定會(huì)到來(lái)。所以我會(huì)經(jīng)常閱讀這些成功人士的自傳，以激勵(lì)自己勇往直前，為自己的人生定下實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
閱讀可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，拓展我們的視野，增加我們的思考力和自信，并讓我們更加堅(jiān)定地走向成功的目標(biāo)。它是我們走向自己目標(biāo)的一個(gè)重要途徑，我們需要時(shí)常學(xué)習(xí)、閱讀，以塑造自己更加完整、獨(dú)立的形象。因此，我們?cè)谄椒驳娜兆永铮枰米约邯?dú)特的方式去發(fā)現(xiàn)它，然后把它實(shí)實(shí)在在地融入到自己的生活和工作中，讓閱讀成為我們一部分。
于丹趣品人生閱讀心得篇九
閱讀是人類智慧和文明的重要組成部分。無(wú)論是古代的《論語(yǔ)》還是現(xiàn)代的《擺渡人》，無(wú)論是文學(xué)作品還是科普讀物，都在不同程度上塑造了人類觀念、思想和認(rèn)知。在閱讀中，人們不僅接受來(lái)自外界的信息，更重要的是，通過(guò)閱讀，人們可以獲得對(duì)于人生和世界的進(jìn)一步認(rèn)知和理解。本文將圍繞著閱讀所帶來(lái)的人生心得體會(huì)，探討閱讀在人類成長(zhǎng)、認(rèn)知過(guò)程中的重要性。
首先，閱讀能夠豐富和拓展人的視野。作為一種媒介，書籍傳遞的不僅是一篇文章或者一個(gè)故事，更是作者對(duì)于人生、社會(huì)和世界的見解。當(dāng)人們讀一本好書的時(shí)候，尤其是那些不同于自身經(jīng)驗(yàn)的書籍時(shí)，往往會(huì)對(duì)自身的觀念產(chǎn)生顛覆或者重建。人心向善，讀書就是拓展人善的空間。通過(guò)閱讀，人們可以開闊自我的視野、了解世界多元文化、拓展知識(shí)面，不斷修煉自身，讓自己更加完整和聰明。
其次，閱讀能夠提高人們的人際交往能力。生活中，人們往往會(huì)面臨如何與人交往、如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系等問(wèn)題。閱讀能夠幫助人們從不同角度、視角、文化背景等方面探討人際關(guān)系中應(yīng)該如何處理問(wèn)題。比如在小說(shuō)中，人們可以通過(guò)人物之間的社交互動(dòng)，了解到不同的處理方式和相應(yīng)的效果。這不僅能夠提高人們的溝通交往能力，更能夠培養(yǎng)人的寬容和同情之心，以及尊重和理解他人的能力。
再次，閱讀能夠培養(yǎng)人的自我管理和認(rèn)知水平。閱讀能夠讓人沉淀自我，學(xué)會(huì)思考和品位，使人更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。在不斷閱讀的過(guò)程中，人們可以了解自己的長(zhǎng)處和短處、嘗試完善自我，培養(yǎng)出一些好的習(xí)慣和良好的品行，從而提高自己的自我管理能力。此外，通過(guò)閱讀，人們可以拓展思考空間，提升自己的認(rèn)知能力。不斷閱讀的人能夠從每一個(gè)角度更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的世界，能夠更加理智地對(duì)待問(wèn)題和決策，更加有效地進(jìn)行分析和決策。
最后，閱讀還能夠形成人的價(jià)值觀和世界觀。價(jià)值觀是個(gè)人對(duì)于人生的理解和追求，世界觀是對(duì)于社會(huì)和世界的觀念和認(rèn)知。而閱讀則是音響中讀者生命的延伸。良好的書籍中蘊(yùn)含了人生的哲學(xué)、思維和價(jià)值體系，會(huì)對(duì)讀者的生命產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。正確的價(jià)值觀和世界觀能夠幫助人們形成正確的判斷和人生觀念，引領(lǐng)人們走勇敢、堅(jiān)韌、踏實(shí)、理智的人生之路。
綜上所述，閱讀的確可以在人類成長(zhǎng)、認(rèn)知過(guò)程中產(chǎn)生很大的影響。而這種影響絕不僅僅是表面上的書信或者語(yǔ)言的傳遞，更重要的是讀者在品讀過(guò)程中充分利用了自己的心靈和智慧，拓展了自己的知識(shí)和理解。讀者擁有自己的人生閱歷和心靈感悟，而閱讀就是向外展現(xiàn)這種閱歷和感悟的方式。所以，無(wú)論是從成長(zhǎng)、認(rèn)知、人際交往、自我管理、價(jià)值觀和世界觀等方面來(lái)看，閱讀在人生中都是不可或缺的，是人生道路上必不可少的伙伴。
于丹趣品人生閱讀心得篇十
有人說(shuō)讀完《人生》的感慨，應(yīng)當(dāng)是柳青的“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”，然而當(dāng)我讀完《人生》，我卻時(shí)常覺得愛是全力以赴，愛也是及時(shí)克制，然后又想到周國(guó)平說(shuō)的，“愛的價(jià)值在于自身，而不是結(jié)果”。
“愛你可以含蓄內(nèi)斂，也可以熱烈張揚(yáng)地全力以赴”。當(dāng)劉巧珍無(wú)數(shù)次在遠(yuǎn)處注視著那個(gè)她心底的心心念念的男子時(shí)，當(dāng)她鼓起勇氣將甜瓜遞給高加林時(shí)，當(dāng)她看到她歡喜的男子由于賣饃束手無(wú)策，主動(dòng)提出幫他賣時(shí)，她喜歡他，她用著自己的方式，含蓄地表達(dá)她的愛意。當(dāng)劉巧珍鼓起勇氣向高加林表達(dá)愛意，她熱烈而張揚(yáng)地愛著這個(gè)男子，她可以為了他去學(xué)刷牙，去學(xué)認(rèn)字，去面對(duì)全村人的恥笑，我想，因?yàn)樗龕鬯运敢鉃榱怂鲆唤z一毫的改變，她也想為了喜歡的人成為更好的女子。
當(dāng)我看到劉巧珍對(duì)高加林不加遮掩，熱烈誠(chéng)摯的愛時(shí)，當(dāng)我看到劉巧珍為了這場(chǎng)愛全力以赴時(shí)，我想起了《真愛至上》里，那個(gè)男孩山姆，他一遍又一遍努力地練著架子鼓，只為了引起喜歡的女孩的注意;他努力越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的海關(guān)工作人員，只為了來(lái)到喜歡的女孩面前。你看，愛一個(gè)人的時(shí)候，好像都像劉巧珍，為了愛的人，我可以一遍一遍地努力，我不計(jì)較回報(bào)，我只想全力以赴地愛你，我只想讓你看到我最好的樣子，我想給你最好的。
“愛你會(huì)全力以赴，愛你也會(huì)及時(shí)克制，只望你前程似錦”。當(dāng)高加林由于希望另一半能與他探討國(guó)家時(shí)政，而劉巧珍只聊家長(zhǎng)里短。要與她分開時(shí)，她不爭(zhēng)不吵，在家沉寂幾天，又開始了忙碌的生活。劉巧珍愛極了高加林，但是劉巧珍從來(lái)也知道自己沒(méi)有見識(shí)，她只望自己愛的那個(gè)男子前程似錦，所以即使很難，她也會(huì)及時(shí)克制，告別這段感情。就像宮崎駿有句話說(shuō)，“當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使再不舍，也要笑著揮手告別”。
當(dāng)看到劉巧珍誠(chéng)摯地愛著高加林，卻最終沒(méi)有回響時(shí)，我仿佛看到了《如懿傳》里的宦官李玉，他會(huì)在惢心身陷危難時(shí)，冒著被砍頭的風(fēng)險(xiǎn)偷出證物去救她，可是，當(dāng)他明白他給不了她想要的生活時(shí)，他會(huì)果斷放手，及時(shí)克制，他只是想他愛著的人擁有自己的幸福。所以你看，不是每種愛都要轟轟烈烈，死磕到底，愛也可以是及時(shí)克制，讓你幸福。
“不是所有暗戀理當(dāng)獲得回響，不是說(shuō)努力就能得到回報(bào)，不是說(shuō)我愛你，你的生命就交由我保管?！彼阅憧?，愛有無(wú)數(shù)種樣子，愛有無(wú)數(shù)種可能，愛是全力以赴，愛也是及時(shí)克制。
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于丹趣品人生閱讀心得篇十一
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常僅有幾步，異常是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期，也能夠影響一生。
這是路遙所寫的人生這本書的開篇，在楓哥的提議下我靜下心來(lái)細(xì)讀這本書，對(duì)于閱歷尚淺的我也許看不穿書里錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，可是也漸漸領(lǐng)略了社會(huì)的真實(shí)與殘忍，而這些都和自我所作出的選擇有著密切的關(guān)系。高加林，在3次作出自我人生的重大選擇時(shí)都為自我的選擇埋單了。第一次他選擇和秀珍在一齊的時(shí)候忍受了村里人的冷嘲熱諷，第二次他選擇和秀珍分手和亞萍在一齊的時(shí)候，他徹底失去了自我一生中最應(yīng)當(dāng)珍惜的人，他親愛的秀珍選擇了嫁給那個(gè)自我并不喜歡的馬栓，第三次他選擇和亞萍分手踏踏實(shí)實(shí)的回到自我所在的生產(chǎn)隊(duì)的時(shí)候，此時(shí)他已經(jīng)是一無(wú)所有的人。
當(dāng)結(jié)局漸漸清晰，我們沒(méi)大哭或者大笑，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄對(duì)生活的期望，也許這就是我們?cè)诮?jīng)歷一切之后的笑看風(fēng)淡云輕吧，我們明白我們真正長(zhǎng)大了，成熟了，能夠去踏實(shí)本分的去做自我應(yīng)當(dāng)去做的事了，能夠坦然理解自我的命運(yùn)了，也許這才是最重要的吧!
于丹趣品人生閱讀心得篇十二
讀《人生》，深刻領(lǐng)悟那一句話——人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。其實(shí)孫少平就是高家林未來(lái)的寫照，一個(gè)有韌性血?dú)夥絼偳夷芮苌斓哪凶訚h。無(wú)疑孫少平是完美的，是讓每個(gè)讀者都贊揚(yáng)的那種;而高家林卻是那種桀驁浮華愛慕虛榮的，自視過(guò)高患得患失的，讓人感覺恨鐵不成鋼的那種形象?？桑y道孫少平心中就沒(méi)有過(guò)波瀾，他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛情。我想那是不可能的，這就像是在問(wèn)一個(gè)結(jié)過(guò)婚的人是不是就沒(méi)有愛的欲望一樣，答案是顯然的，可是有一種比愛更重要的責(zé)任壓在他們身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去擁有這份愛，他沒(méi)法給她一個(gè)溫馨舒適的家，沒(méi)法不讓她每天不擔(dān)心害怕，所有他選擇了拒接，選擇了煤礦那一個(gè)破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍，是當(dāng)時(shí)樸素善良農(nóng)村婦女的寫照，她和平凡的世界中的郝紅梅一樣，一樣有一種對(duì)愛情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷，更陷的深，對(duì)愛情更執(zhí)著?？扇松牡缆飞鲜菦](méi)有平坦的，摔倒了，失敗了，丟失了，她們站起來(lái)，看著那愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影，最終她們都選擇了一種屬于自己的生活，一種更熱愛土地的生活。對(duì)于黃亞萍來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戀愛只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一場(chǎng)夢(mèng)而已，雖然美的讓人落淚。
人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖凇８呒恿值谋撑?，?duì)于她來(lái)說(shuō)是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒(méi)尋短見，也沒(méi)神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來(lái)了!”因?yàn)椤八魬龠@個(gè)世界，她愛太陽(yáng)，愛土地，愛勞動(dòng)，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應(yīng)該活下去!她要?jiǎng)趧?dòng)!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活，對(duì)土地，對(duì)自然，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。這正透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。
人生，多么沉重的字眼，有誰(shuí)能在這條道上一馬平川。人生是我們沒(méi)法邁過(guò)的檻，而人必須生活著，愛才有所附加!
于丹趣品人生閱讀心得篇十三
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來(lái)了收獲與充實(shí)。無(wú)論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著時(shí)間的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
一：使我的知識(shí)水平日益增加，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善??高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來(lái)零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來(lái)上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過(guò)在時(shí)間的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來(lái)，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：口譯課程讓我們知道了一些術(shù)語(yǔ)，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過(guò)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們?cè)跁r(shí)間中關(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。
二：使我學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人??在時(shí)間這段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過(guò)程中所學(xué)到的做事的方式與能力翻譯自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問(wèn)題的方法，對(duì)翻譯的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的解決能力。口譯時(shí)間正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問(wèn)題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，時(shí)間老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過(guò)錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)熱情。
三：培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神??時(shí)間的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。時(shí)間集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jī)的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過(guò)程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。時(shí)間的環(huán)境是我們自己搭建的，時(shí)間的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。
不斷地完善和提高自己，為時(shí)間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿時(shí)間不斷地發(fā)展壯大，明天會(huì)更加美好！
于丹趣品人生閱讀心得篇十四
閱讀是我們?nèi)粘Ｖ斜夭豢缮俚囊徊糠?。在這個(gè)信息繁盛的時(shí)代，我們跟隨著科技的飛速發(fā)展，隨時(shí)隨地都能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)從千萬(wàn)種各樣的來(lái)源獲取信息。但是，我們似乎忽略了一種很重要的信息來(lái)源，那就是閱讀。我相信大多數(shù)人都知道閱讀的好處，它對(duì)于我們的思維、情感、文化、甚至人生都有著重大的影響。本文將以個(gè)人的閱讀體驗(yàn)，探討閱讀在人生中的作用及心得體會(huì)。
第一段：閱讀讓我更好的理解世界。
我從小就喜歡閱讀，從繪本開始，到現(xiàn)在十幾年過(guò)去了，我已經(jīng)閱讀了各種類型的書籍，包括小說(shuō)，歷史，社會(huì)文化，哲學(xué)等。這些豐富的閱歷，成為我理解世界和社會(huì)的核心，也是我思考事物和問(wèn)題的基礎(chǔ)。在讀書的時(shí)候，我的眼界被打開了，在深入的了解和思考中，我開始理解人類歷史和文化的傳承，了解我們身邊所發(fā)生的一切，也更加理解人類社會(huì)的本質(zhì)。經(jīng)過(guò)不斷的閱讀和反思，我的頭腦變得更加靈活，更容易接受多元文化，更容易理解事情的內(nèi)在含義和本質(zhì)。這也讓我在不同場(chǎng)合更好的表達(dá)自己和與他人交流。
第二段：閱讀培養(yǎng)并提高我的思維和理解能力。
閱讀不僅是自我理解世界的途徑，更是提高思維力的好方法。經(jīng)過(guò)不斷的閱讀，在自己的思想領(lǐng)域中建立起了更廣泛的眼界，更細(xì)膩的感受和更敏銳的感知。通過(guò)閱讀，我獲得了各種不同認(rèn)識(shí)和角度，不同的情感表達(dá)和思路，我能夠利用自己的思想去刨析、理解和吸收這些知識(shí)，在生活中或工作中成功地解決問(wèn)題和交往之中，更加細(xì)致和靈活。我更能夠想到那些看似微不足道的問(wèn)題，更好的理論分析，并得到更好的解決。
第三段：閱讀是優(yōu)秀人生的基礎(chǔ)。
在我看來(lái)，閱讀不僅是一種智力素養(yǎng)和審美細(xì)胞，更是一種基于千年文化積淀的人生智慧。閱讀不僅可以擴(kuò)大我們相對(duì)狹隘的認(rèn)識(shí)范圍，也可以讓我們獲取更廣闊深邃的啟示。遵照書中的教誨，把握書中記述的方式和內(nèi)涵，使人們更好的獲得成類的人生哲學(xué)和人生歷練，幫助我們?cè)谏钪懈哂凶孕?、自主性和自立性。我相信一個(gè)十分注重閱讀的人，一定具備豐富的智識(shí)和文化水平，同時(shí)也能夠更深刻地理解人類的多彩動(dòng)態(tài)。這個(gè)人也一定懂得如何協(xié)調(diào)社會(huì)貢獻(xiàn)和個(gè)人的關(guān)系，也必然更容易向更高的人生境界進(jìn)階。
第四段：閱讀讓我更加積極向上。
讀到一些優(yōu)秀的書籍、受到一些優(yōu)秀的作品,這些讓我認(rèn)可生命的誕生和死亡等一系列人生意義。閱讀能讓我更加深刻，更加深刻地體會(huì)到世界是多么美好和可貴。我在閱讀中，也深深地體會(huì)到，成功和不成功都源于每一個(gè)人自己的內(nèi)部情感和態(tài)度。閱讀能夠影響人們的心靈和內(nèi)在世界，讓我們認(rèn)真對(duì)待生活和發(fā)現(xiàn)人類真正的價(jià)值，從而推進(jìn)自己更加積極向上的生命旅途。
一篇文藝作品常常能夠代表一個(gè)時(shí)代和社會(huì)狀況，閱讀的藝術(shù)也同樣如此。閱讀能夠讓我們更好地了解人類文化個(gè)性、多元的才能和平衡的崇高追求，也能夠讓我們更加了解社會(huì)生態(tài)和生命的奮斗。閱讀不僅可以提高我們的思維和視野，更是培育和提高我們的人文精神和價(jià)值觀念，鼓舞我們擁抱生活、關(guān)愛他人、祖業(yè)自己和追求終極自我實(shí)現(xiàn)。閱讀是生命的一種領(lǐng)悟和體驗(yàn)，讓我們感受到世界的壯觀和美好，更讓我們感受到，世界就是自己，自己就是世界。
于丹趣品人生閱讀心得篇十五
《人生》讀后感黃土地上高玉德老漢的兒子高加林在一個(gè)大于滂沱的傍晚回到了家，他是從公社開完會(huì)回來(lái)的，可是這次回來(lái)與以往不同，他的民辦教師被村書記高明樓的兒子三星頂?shù)袅?，從此，盡管他是那個(gè)時(shí)代的高中畢業(yè)生，有知識(shí)，有見識(shí)，聰明能干，滿身才氣，盡管他是那個(gè)時(shí)代的“文化人”，但他不得不在黃土地上勞動(dòng)，當(dāng)起了不知不扣的農(nóng)民。高加林在經(jīng)歷了幾天的痛苦掙扎時(shí)候，終于出山勞動(dòng)了。他一開始勞動(dòng)就上了狠勁，鋤把子把手?jǐn)Q出了血泡，擰的稀巴爛，他似乎不覺得疼，反而覺得這種對(duì)自己的發(fā)狠有一種暢快的感覺?！拔腋呒恿謩趧?dòng)起來(lái)也不比別人差，不就是個(gè)勞動(dòng)嗎，我能干”。可是一到了晚上，當(dāng)他面對(duì)漆黑的夜空，整個(gè)人就癱瘓了，他知道白天的發(fā)狠其實(shí)是因?yàn)樗静幌胱鲆粋€(gè)農(nóng)民，他心里有很多幻想。(年輕人啊，有幻想是對(duì)的，可是，不能光有幻想啊)。就在他最失意，最受難的時(shí)刻，長(zhǎng)得像白楊樹一樣亭亭玉立、漂亮溫柔的年輕姑娘巧珍走進(jìn)的他的情感世界，給他的身心帶來(lái)的極大的撫慰，巧珍其實(shí)很早就愛上了村里這個(gè)唯一的文化人，她愛的熱烈，愛的大膽，愛的深沉，愛的如此如醉，愛到了發(fā)狂的程度，她為他高興也為他憂傷，只要親愛的“加林哥”能夠開心，她可以為他做任何事。高加林起初并沒(méi)有很深的愛上巧珍，可是隨著時(shí)間的流逝，高加林那顆年輕騷動(dòng)的心被巧珍的強(qiáng)烈的愛融化了，高加林是這么想的，如果就在農(nóng)村當(dāng)了農(nóng)民，和巧珍這樣的女人在一起，也是人生有幸了。(巧珍完全是在跟著自己的心在走，完全聽從自己的感情，可是，高加林不同，在感情問(wèn)題上，他有一份理智，這種理智變成了利益的算計(jì)，當(dāng)然這種算計(jì)并不影響當(dāng)時(shí)他對(duì)巧珍的感情也是真實(shí)的)。
那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)夜晚，巧珍依偎在高加林的身旁，兩顆年輕的心，越來(lái)越近，漸漸的，他們不再避諱太多，像城里人一樣，在村里談戀愛了。在那個(gè)年代，這絕對(duì)是一個(gè)爆炸性的新聞，多少人議論紛紛，多少人在流口水。正當(dāng)高加林的那顆幻想的心慢慢的被巧珍融化安定的時(shí)候，高加林的命運(yùn)發(fā)生了極度變化，馬戰(zhàn)勝的一個(gè)表格讓他從農(nóng)民變成了國(guó)家干部，他要到縣委當(dāng)宣傳員去了，這對(duì)高加林來(lái)說(shuō)就像是在做夢(mèng)一般，可是命運(yùn)就是這么詭秘，命運(yùn)把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
高加林走在縣城的大街上，有點(diǎn)難以置信，又有的熱血沸騰，甚至有點(diǎn)忘乎所以。他憑借著自己的才氣很快成了這座縣城里的名人，這也極大的刺激和激發(fā)了他更大的野心，他覺得他還有更大的發(fā)展?jié)摿?，這個(gè)小縣城似乎已經(jīng)裝不下他了，還有更大的地方在召喚著他。就是在這個(gè)時(shí)候，高中時(shí)比較談得來(lái)的同學(xué)黃亞萍(此時(shí)是縣廣播電臺(tái)的播音員)向他表達(dá)了愛慕之意，一開始他是不能接受的，太突然了，而且還有巧珍等著他，他很愛巧珍。可是黃亞萍的愛又讓他陷入了矛盾的境地之中，尤其是黃亞萍告訴他說(shuō)，“如果你同意，我們可以馬上到南京這樣的大城市生活”時(shí)，他又開始用理智權(quán)衡利弊了(當(dāng)理智戰(zhàn)勝的情感，上帝已經(jīng)在發(fā)笑了)，他的情感的天平慢慢的傾斜到了黃亞萍的一遍，因?yàn)辄S亞萍可以帶他去大城市。
巧珍含著眼淚離開了他們相約的地方，這個(gè)一個(gè)字不認(rèn)識(shí)的農(nóng)村姑娘經(jīng)歷了一次慘烈的情感打擊后，坦然的接受了自己的命運(yùn)，他轟轟烈的愛過(guò)了，現(xiàn)在她平靜了，她要嫁給對(duì)她好的馬栓，“別了，加林哥，我不怪你，你是城里人了，你有你的事業(yè)，我不拖你的后腿”，她的心死了，可她的人還活著，她要和馬栓在這片土地上勞作，生兒育女，活完這一輩子。這是一個(gè)金子般的女人啊，高加林就這么弄丟了。
可是高加林和黃亞萍的浪漫愛情并不像他們幻想的那么浪漫，高加林有時(shí)反而會(huì)對(duì)黃亞萍故意制造的浪漫反感和痛苦，每一次這個(gè)時(shí)候，他內(nèi)心深處就會(huì)想起巧珍。這令他多少有點(diǎn)不安?？墒且?yàn)橛写蟪鞘性谇胺轿男睦飼?huì)產(chǎn)生一種平衡感。
由于工作出色，縣里決定派他去省城學(xué)習(xí)一個(gè)月，可是不幸就在這一個(gè)月里發(fā)生了，當(dāng)高加林領(lǐng)略了大城市的風(fēng)光回到小縣城的時(shí)候，他的命運(yùn)又將迎來(lái)一次重大轉(zhuǎn)折。
張克南的媽媽(本來(lái)應(yīng)該是黃亞萍未來(lái)的婆婆)檢舉揭發(fā)了高加林走后門的事?？h委已經(jīng)下發(fā)了文件，高加林必須回家當(dāng)農(nóng)民。高加林的一切美麗的夢(mèng)幻頓時(shí)崩塌了，他先是難以置信，不知所措，而后又覺得意料之中，這一天早晚會(huì)到來(lái)，只是以前總是在有意的不去想罷了。現(xiàn)在一塊石頭落地了，他主動(dòng)的去找黃亞萍告別，然后坦然的接受命運(yùn)的按安排，盡管他依然痛苦的撕心裂肺。
土地和土地上的鄉(xiāng)親們接納了他，原諒了他，包容了他。他本來(lái)就是這片土地上的一顆種子，就應(yīng)該在這里生根發(fā)芽。他離開了這片土地，只不過(guò)是在別的地方經(jīng)歷了一番夢(mèng)游而已，人生不就是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?現(xiàn)在夢(mèng)醒了，他又回到了人生的原點(diǎn)。
讀《人生》感悟人生，我不想對(duì)高加林的負(fù)心有過(guò)多的指責(zé)，反而對(duì)他的人生命運(yùn)有一些同情和悲憫，他違背了自己的心，把巧珍這塊金子輕易的丟棄固然是不對(duì)的，但是在當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)代，他也有自己的無(wú)奈，高加林并不是一個(gè)壞人，這個(gè)世界上其實(shí)并沒(méi)有十足的壞人也沒(méi)有絕對(duì)的好人。高加林只不過(guò)是時(shí)代洪流中的一片孤舟，在時(shí)代的洪流里，他其實(shí)無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，他的命運(yùn)掌握在別人的手中。一張表格就可以改變一個(gè)人的身份，地位，以及身份和地位帶來(lái)的各種利益。而一封舉報(bào)信就可以讓一個(gè)人的生命回到原點(diǎn)，讓一個(gè)人的人生發(fā)生戲劇性的逆轉(zhuǎn)。高加林是其實(shí)是無(wú)辜的，他只不過(guò)是命運(yùn)擺布的一個(gè)棋子。我們站在圈外看的比較清楚，可是高加林這個(gè)當(dāng)局者已經(jīng)陷入了迷惘。所以，從這個(gè)角度看，我覺得應(yīng)該給高加林以同情和理解，畢竟人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
細(xì)想來(lái)，你我一不小心很可能就會(huì)成為高加林，在利益面前，是不是能守住我們的本心，在人生中重大的抉擇面前，能不能聽從自己內(nèi)心的聲音，這將是生活給與我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻考驗(yàn)。盡管我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是高加林的那個(gè)時(shí)代，但是我們這個(gè)時(shí)代的誘惑更多，我們更容易迷惘，一不小心就會(huì)走向人生的岔路，走向萬(wàn)劫不復(fù)。
于丹趣品人生閱讀心得篇一
這本書講述了人生在于丹眼中是什么樣子的?在書的開頭他曾說(shuō)過(guò):在當(dāng)今社會(huì)生活中，生活情趣究竟是一種奢侈品，還是一種必需品呢?缺少有情趣的生活方式，往往會(huì)讓我們?cè)诿β抵惺プ约旱男撵`。我們今天究竟應(yīng)該以什么樣的方式生活呢?接下來(lái)在書中都一一講解。
在讀這本書中，就如一位心理醫(yī)生在與你談話，她會(huì)幫你解開一個(gè)個(gè)謎題，將你所有的焦慮，迷茫、抑郁全都驅(qū)散。最終在心理找回原本的自己。為了讓我們更明白直觀的了解，也引用了許許多多的小故事。如:差役押解一和尚，每天早上啟程前差役必要清點(diǎn)一番:包袱，在;公文，在;和尚，在;自己也在，這才放心上路。有天晚上，和尚趁差役熟睡，將他的頭發(fā)剃光，把自己的僧袍給他換上，然后逃之夭夭。次日差役醒來(lái)，例行公事:包袱在;公文在;和尚呢?環(huán)顧四周無(wú)人，摸摸自己光溜溜的腦袋，看看身上的僧袍-和尚在!差役納悶:那么我到哪兒去了呢?包袱是我們賴以生存的物質(zhì)生活，公文是我們安身立命的職業(yè)，和尚是我們?nèi)諒?fù)一日忙碌的事務(wù)。于丹說(shuō):“當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日的忙碌著，過(guò)分關(guān)注于一件一件瑣碎的事情……就會(huì)越忙越忽略自己的感受，不知不覺將自己置換成囚徒。表面上看，和尚還在，但是自己卻找不到了?！?BR> 在整本書中，于丹老師總的分成三大塊:茶之味，酒之品，琴之趣。特別是在茶之味中，我原本不喜歡茶的苦澀，而現(xiàn)在，我偶爾會(huì)喝一小口，細(xì)細(xì)品味它的幽香，讓自己的心靈沉靜下來(lái)，也許這才是品茶的意境。在書中雖然大部分寫的是古人，但是于丹老師不是讓我們學(xué)古人的生活方式，而是古人的生活情趣。這樣的話無(wú)論在那里都能享受到生活情趣所帶來(lái)的快樂(lè)。
這就是于丹的這本書，她告訴我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)忙碌之下，用一顆閑適的心去體驗(yàn)生活情趣，就會(huì)在生活中不會(huì)迷失自己。無(wú)論有多么忙，在人生的道路上，一定要在路途中品味生活，這不僅是一種情趣，更是一種生活的態(tài)度。
于丹趣品人生閱讀心得篇二
小說(shuō)主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人，高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí)，他很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長(zhǎng)，他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地干起了賣蒸饃，出山勞動(dòng)，挑糞的工作。但當(dāng)叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長(zhǎng)時(shí)，加林的機(jī)會(huì)又來(lái)了，副局長(zhǎng)為討好他，為他安排到縣委做通訊干事，使他重新回到了城市?？墒菦](méi)過(guò)多久，加林通過(guò)關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了，他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。
在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當(dāng)加林第一次回到農(nóng)村失意無(wú)奈，甚至有些絕望的時(shí)候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，劉巧珍雖然沒(méi)有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個(gè)“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛，讓他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對(duì)高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話題。當(dāng)黃亞萍提出帶他去更大的城市（南京）發(fā)展時(shí)，加林進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后，他無(wú)情的拋棄了巧珍，最后無(wú)奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊(duì)的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)馬拴，可心里依然記掛著加林?？僧?dāng)加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。
看完這本小說(shuō)給我的初步感想就是：生活啊，真是開了一個(gè)玩笑。每一個(gè)選擇都至關(guān)重要，都會(huì)影響一生。主人公高加林經(jīng)過(guò)反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開始自己的人生。如果當(dāng)初他選擇了巧珍而非亞萍，那么亞萍就不會(huì)和克南分手，也就不會(huì)有后來(lái)克南母親舉報(bào)加林走后門，說(shuō)不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作；但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華，這正體現(xiàn)了他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的精神。這真是個(gè)兩難的抉擇，這讓我想起了我第一次教書時(shí)講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說(shuō)的：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)的品味這本小說(shuō)的最后一章——第二十三章，路遙先生用并非結(jié)局做為副標(biāo)題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后悔不已，和遇到老光棍德順老漢，德順開解加林，他的所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對(duì)的是生他養(yǎng)他的那片土地，他褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后懊悔的撲倒在了地上。我認(rèn)為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠(yuǎn)非這本小說(shuō)里寫的已經(jīng)到了盡頭，他的人生路才剛剛開始還有很漫長(zhǎng)的路要走，還有更豐富的經(jīng)歷在等著他，也告訴加林和廣大讀者只要生命沒(méi)走到盡頭就永遠(yuǎn)在不斷的探尋人生這個(gè)主題，何況他還年輕，德順老漢70了還在摸索，這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實(shí)寫照吧。用一個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來(lái)的種種沖擊中，農(nóng)村知識(shí)青年該如何作出選擇。
我覺得路遙先生通過(guò)小說(shuō)《人生》在探尋人生的同時(shí)也啟發(fā)讀者去反思自己的人生，哪些地方做好了，哪些地方做的還不夠，將來(lái)的人生路該如何做出選擇，何去何從？給自己一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和定位自己人生的機(jī)會(huì)，當(dāng)代很多名人都說(shuō)《人生》讓他們重新認(rèn)識(shí)了自己。賈樟柯曾說(shuō)30年閱讀史中對(duì)他影響最大的一本書是路遙的《人生》，《人生》讓他開始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，開始思考他的人生。馬云曾說(shuō)對(duì)他影響最大的人是路遙，他高考失利時(shí)是《人生》改變了他，讓他意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì)，否則他現(xiàn)在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想，當(dāng)初我中考沒(méi)考好，父親讓我去讀個(gè)技校做維修工，但我堅(jiān)持將來(lái)要讀大學(xué)所以必須念高中然后參加高考。雖然當(dāng)時(shí)我并沒(méi)看過(guò)《人生》這本小說(shuō)，但現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)初的選擇是對(duì)的，年輕人怎么能輕易的放棄自己呢！雖然現(xiàn)在的工作也不是很好，但我相信只要不放棄信念我們總有機(jī)會(huì)終究會(huì)取得成功的。
于丹趣品人生閱讀心得篇三
暑假拜讀了臺(tái)灣傅佩榮先生的《哲學(xué)與人生》，這本書是傅先生的講義，被評(píng)為“最佳通識(shí)課程”，我讀了以后覺得實(shí)至名歸。書中從古至今，兼顧中西方的主要哲學(xué)家的主要觀點(diǎn)，側(cè)重于人生與文化，以哲學(xué)的思辨方法貫穿其間，引經(jīng)據(jù)典，可讀性很強(qiáng)，語(yǔ)言通俗。整日奔波于家庭、學(xué)校之間的我們，在假期里，借這本書靜靜地審視一番自己的工作和生活。
一直以來(lái)，覺得人生就是一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)直播，自己描繪的是自己的生活。殊不知，在不經(jīng)意的生活中包含著如此多的哲學(xué)。哲學(xué)脫離人生是空洞的，人生缺少哲學(xué)，將是盲目的。學(xué)哲學(xué)是為了讓自己生活得更幸福，更快樂(lè)，傅佩榮先生認(rèn)為幸福、有意義的人生應(yīng)該是：有工作可以做，有人可以關(guān)懷，有痛苦可以受。
首先，現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，相對(duì)于那些奔波于求職而不得的人，自己有一份穩(wěn)定的工作，有愛自己的人，有熱愛自己的學(xué)生，有志同道合的同事，我內(nèi)心感覺很幸福。
工作能激發(fā)活力，養(yǎng)老院將老人分為兩組，一組每人負(fù)責(zé)照顧一盆花，另一組的老人什么事都不做，純粹是休息養(yǎng)老。在身體狀況相似的前提下，第一組老人比第二組老人，平均多活兩年。由此可知，有工作可以做，哪怕是照顧一盆花，也會(huì)激發(fā)更強(qiáng)的生命力，活得更久。這個(gè)調(diào)查研究結(jié)果，讓我深深體味“工作”的重要。
由此想到自己年邁的母親，今年77歲，四年前，父親因?yàn)樯眢w多方面的疾病，失去了行走的能力，我很擔(dān)心，年邁的母親也會(huì)因?yàn)檎疹櫢赣H而病倒，但是，我發(fā)現(xiàn)，每次回家，母親像以前一樣，不斷地告訴父親家里的變化，給他一日三餐，體檢顯示：母親的身體很健康。
在父親過(guò)完百日后，我把母親接到了濟(jì)南，我不忍心讓操勞了一輩子的母親再為我做什么，我在心里說(shuō)，讓母親好好休養(yǎng)。
一日，小哥來(lái)電話稱，小妹你的想法太奇怪了，千萬(wàn)別讓母親什么事都不做，母親身體力行可以做的，都讓母親去做。如果她一旦發(fā)現(xiàn)自己什么也不能做，會(huì)加快母親的衰老。
果然，母親第一次獨(dú)自在院里遛彎回來(lái)，開不了門，站在門外怎么也打不開。雖然之前，我們已經(jīng)演練過(guò)很多次，但還是過(guò)了很久才打開。
母親自言自語(yǔ)，說(shuō)，哎，老了，連門也打不開。我聽到了，母親內(nèi)心的失望。相對(duì)于父親在世時(shí)，母親在家一日三餐，洗洗涮涮，猶能自理。
開學(xué)后，七點(diǎn)半，我和老公上班，孩子上學(xué)，家里幾乎全天只有母親一人，我得想辦法讓母親覺得自己可以做些什么，讓她有點(diǎn)成就感。
我想，母親在這幾年里，保持很好的食欲，身體依然健康的一個(gè)很重要的原因，就是那個(gè)和自己相濡以沫了一輩子的人需要自己，不管年輕時(shí)有多少次爭(zhēng)吵，現(xiàn)在，他需要自己，這是支撐母親的強(qiáng)大支柱。
其次，有痛苦可以受，一個(gè)人在受苦受難的時(shí)候，難免會(huì)怨天尤人，如果一時(shí)想不開，甚至可能自暴自棄，走上自殺的絕路。關(guān)鍵在于人生是不斷改變的過(guò)程，人只要活著就會(huì)逐漸老去，在遇到苦難時(shí)，激發(fā)潛能面對(duì)考驗(yàn)，結(jié)果增加了自己的專長(zhǎng)，也改變了自己的命運(yùn)。
這讓我想起，上海信息技術(shù)學(xué)院的鄔憲偉校長(zhǎng)，他用一句話概括自己不到30歲破格評(píng)為教授，最終成為上海名師、全國(guó)名師、校長(zhǎng)。
“凡是能夠成為專家或名師的都是在能力邊緣的極限上工作后鍛煉出來(lái)的”，他是因?yàn)樽约旱膶W(xué)生將自己逼到能力極限的邊緣。所以，要把握受苦的機(jī)會(huì)，主動(dòng)而積極地改變自我，讓自己變得不一樣，任何一種或大或小的痛苦，都提供了一次讓自己提升轉(zhuǎn)化的機(jī)會(huì)，提升轉(zhuǎn)化的可以是身，可以是心，也可以是靈，生命會(huì)變得不一樣。
我們不必奢望無(wú)災(zāi)無(wú)難的人生，卻要在面臨痛苦的挑戰(zhàn)時(shí)，主動(dòng)而積極地以改變自我，來(lái)展現(xiàn)生命的不同面貌。
于丹趣品人生閱讀心得篇四
閱讀是一種思考的方式，也是一種享受的方式。人生雖有苦樂(lè)，但只有通過(guò)閱讀，才能在紛繁的塵世中獲得思考和領(lǐng)悟。在閱讀的過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)，也汲取了人生的智慧，在書籍的世界中找到了內(nèi)心的平靜。下面我將從三個(gè)方面，談?wù)勎以陂喿x中得到的人生心得體會(huì)。
首先，閱讀使我開拓了眼界。通過(guò)閱讀，我可以解讀文字背后的意義，了解作者的思想和觀點(diǎn)，感受到不同文化和時(shí)代的風(fēng)貌。在經(jīng)典名著中，我感受到了人類思想的博大精深，感受到了古人深邃的智慧。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我了解到了當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和人們的痛苦與夢(mèng)想。這些多樣的閱讀經(jīng)歷，使我看到了一個(gè)更廣闊的世界，去了解到更多的事物，減少了對(duì)世界的偏見。
其次，閱讀使我提高了思考能力。閱讀是一種與作者對(duì)話的過(guò)程，在閱讀的過(guò)程中，我會(huì)與作者思想碰撞，思考問(wèn)題，并形成自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與作者對(duì)話，我不斷提升自己的思考能力，鍛煉邏輯思維，培養(yǎng)批判性思維。閱讀讓我學(xué)會(huì)審視問(wèn)題的多方面，分析問(wèn)題的深層次，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。在面對(duì)人生中的困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠更加冷靜地思考和分析，找到解決問(wèn)題的方法。
最后，閱讀帶給我內(nèi)心的平靜與安寧。生活中充滿了各種紛繁復(fù)雜的事物，壓力和焦慮時(shí)刻伴隨而來(lái)。而在閱讀的時(shí)候，我能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離平凡的瑣碎，融入書中故事的同時(shí)，也融入了自己的內(nèi)心。在靜謐的書香氛圍中，我能感受到內(nèi)心的平靜與安寧，找到與自己對(duì)話的機(jī)會(huì)。好的文字，如同一杯清冽的泉水，讓我洗滌心靈的塵埃，舒緩著忙碌而焦慮的心靈。
閱讀人生的心得體會(huì)讓我欣喜地發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅可以滿足我的求知欲，也可以獲得思考和感悟的機(jī)會(huì)。閱讀不僅是一種滿足我的精神需要，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過(guò)閱讀，擴(kuò)展了我的視野，提高了我的思考能力，并給予了我內(nèi)心的寧?kù)o與力量。我相信，只有不斷閱讀，我們才能在人生的路上更加明亮，思考的道路上更加堅(jiān)定。因此，我將繼續(xù)深入閱讀，追求人生更多的收獲和成長(zhǎng)。
于丹趣品人生閱讀心得篇五
偶然在圖書館看到了于丹教授的《趣品人生》，在網(wǎng)上購(gòu)買了一本每每于臨睡覺前品讀只言片語(yǔ)。半年多下來(lái)，把于丹教授的這本書讀完了。我們眼中的人生苦不堪言，那么于丹眼中的人生是什么樣呢?讀完后感覺到她覺得人生是搞笑的，所以品位人生就是一件搞笑的事。于丹說(shuō)：“生活，就像是茶，一杯剛剛沏好茶，只是有的人會(huì)把這茶品出是極品的鐵觀音，有的人則會(huì)品出是很普通的大碗茶而已！”當(dāng)我們中國(guó)的第一位若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主被記者采訪時(shí)，也以前被追問(wèn)“你覺得你幸福嗎？”“幸?！边@個(gè)在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會(huì)變得多么奢侈的字眼啊，似乎即將變成比成功更奢侈的一件事，很多成功人士煞費(fèi)苦心擁有了財(cái)富、名譽(yù)、地位，卻驚覺發(fā)現(xiàn)自己恰恰丟掉了的是幸福。此刻競(jìng)爭(zhēng)的壓力使得每個(gè)人丟掉了意趣與閑情的生活方式，經(jīng)常在忙碌中迷失了自己。
“寧?kù)o是一種生產(chǎn)力”書中給我們闡述了一種寧?kù)o的生活方式。文章引用了清人漲潮在《幽夢(mèng)影》在書中的語(yǔ)言：“能閑世人之所忙者，方能忙世人之所閑”在這個(gè)篇章里，講述了一個(gè)這樣的故事：一木匠帶著一幫徒弟干活，一不留意把手腕的手表甩在了麻屋子的刨花堆里，刨花組組有半人高。一群徒弟東翻西找仍然沒(méi)找到，都去休息回來(lái)時(shí)，木匠的小兒子把手表交到了木匠手里。原先他等別人走了后，靜靜坐在那里傾聽到了手表滴滴答答的聲音，才找到了。
故事十分簡(jiǎn)單，卻揭示了寧?kù)o就是一種生產(chǎn)力的結(jié)果。文章結(jié)尾有這樣一段話：一個(gè)人的心里有太多的欲望，或者是過(guò)分地在意他人的贊譽(yù)或者誹謗之語(yǔ)，這顆心就會(huì)像喧囂的小溪碎沫和澎湃的大海的浪花，鼓蕩著，躁動(dòng)著，以這樣的心看世界和自己，能沒(méi)有偏差嗎？如果不能擁有一份寧?kù)o，不能擁有一種閑的話，我們能看見生命的本真嗎？期望自己能擁有一份這樣的寧?kù)o，還生命一份本真。
于丹趣品人生閱讀心得篇六
閱讀是一種很神奇的事情，有時(shí)一本好書可以讓你的思想和觀念發(fā)生翻天覆地的變化。在我的成長(zhǎng)歷程中，閱讀一直是我的老師和朋友。它給我?guī)?lái)了知識(shí)、啟示和勇氣。在我閱讀的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了要成為一個(gè)成功的人，閱讀是必不可少的。
第二段：閱讀帶給我的正能量。
每一次閱讀都是一個(gè)新的旅程，它帶給了我寶貴的啟示和正能量。我會(huì)在晚上獨(dú)自閱讀，享受著這個(gè)獨(dú)處的時(shí)光。當(dāng)我看到書中作者的經(jīng)驗(yàn)和故事時(shí)，我會(huì)深深感受到人生的價(jià)值和意義。閱讀告訴我，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持前行，并且相信自己的價(jià)值。閱讀帶給我的正能量一直驅(qū)使我前行，無(wú)論遇到怎樣的困境和挑戰(zhàn)。
第三段：閱讀的重要性。
閱讀是培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，讓自己可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。無(wú)論是工作上還是生活中，閱讀都是非常重要的。通過(guò)閱讀不同類型的書籍和文章，我可以不斷拓展自己的思維和眼界，了解各種不同的文化和觀念，并從中學(xué)到新的知識(shí)和技能。另外，閱讀也可以幫助我放松自己，緩解壓力，并且改變一般的情緒。閱讀是我的生活中的良師益友，它讓我變得更加開心和有價(jià)值，長(zhǎng)期以來(lái)，我認(rèn)為無(wú)論在什么情況下，閱讀都是我的選擇。
第四段：人生中重要的閱讀經(jīng)驗(yàn)。
閱讀是一段非常漫長(zhǎng)而富有意義的旅程，在旅程中，有一些書籍是讓我印象深刻的。其中一本書叫做《時(shí)間簡(jiǎn)史》，它讓我對(duì)物理學(xué)的了解提升了很多，并且認(rèn)識(shí)到宇宙中的一些奇妙的現(xiàn)象和理論。還有一本書是《三體》，它讓我感受到宇宙的無(wú)限可能性和復(fù)雜性。我認(rèn)為這些書籍帶給我了一些思考題和啟示，同時(shí)讓我對(duì)自己的人生更加了解和理解。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
人生中的每一步都非常重要，閱讀則極為重要是我的生命旅程中的一部分。雖然讀書是一件個(gè)人的事情，但是它卻是人類喜歡獨(dú)處時(shí)的最好活動(dòng)之一。通過(guò)閱讀，我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中借鑒并學(xué)習(xí)，總結(jié)各種不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將它們貫穿于我們的生活中，從而面對(duì)更加復(fù)雜或更加競(jìng)爭(zhēng)的世界。雖然閱讀是最初的小步驟，但它是促成巨大成就的一部分，如果你愿意不斷閱讀，那么你的人生是會(huì)獲得巨大的改變的。毫無(wú)疑問(wèn)，我的閱讀之旅太長(zhǎng)久，我將繼續(xù)閱讀并分享閱讀帶給我的豐富體驗(yàn)。
于丹趣品人生閱讀心得篇七
人生沒(méi)有捷徑，只能腳踏實(shí)地、努力奮斗。但是，人總會(huì)遇到“瓶頸期”和低潮，甚至無(wú)法從中走出。如何擺脫低谷，度過(guò)人生難關(guān)？我認(rèn)為，閱讀是一個(gè)有效的方法，可以拓寬人的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊心胸，穩(wěn)定情緒，幫助人克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段：閱讀帶來(lái)的益處。
當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)暫時(shí)忘卻自己的問(wèn)題，集中注意力、投入精神，享受一個(gè)不同的世界。我們會(huì)從文字中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，受啟迪和鼓舞。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以放下自己的情緒，舒緩壓力，從而更好地思考自己的問(wèn)題和未來(lái)的計(jì)劃。此外，閱讀還有助于提高語(yǔ)文水平，拓展眼界，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，提升審美和思維能力。
第三段：閱讀的樂(lè)趣。
閱讀是一種享受，一種獨(dú)特的體驗(yàn)。它可以讓我們獨(dú)處，也可以讓我們和其他讀者共同分享一份喜悅。在讀書中，我們可以感受到作者的語(yǔ)言之美、思想之深、情感之豐富。我們可以在書中找到自己的影子，或是尋找到全新的人生方向。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)產(chǎn)生共鳴，或是反思自己的生活和價(jià)值觀，從而達(dá)到更高層次的境界。
第四段：閱讀的影響。
閱讀給予我們?cè)S多啟示，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。它可以提醒我們自己弱點(diǎn)和缺陷，并指引我們追求更高更美的事物。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。閱讀是一種重要的修煉方式，可以幫助我們提高自身素質(zhì)和人際交往能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在我看來(lái)，閱讀是一種難得的財(cái)富，是可以帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和收獲的。我喜歡在閱讀中尋找生命的氣息，感受自己的成長(zhǎng)。我喜歡借助文學(xué)作品，探尋人類智慧的寶藏，發(fā)現(xiàn)人性的光與影，或是從中獲取前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。閱讀幫助我成為一個(gè)擁有更廣闊思路、更充實(shí)內(nèi)涵的人，我也相信它能幫助更多的人走出人生低谷，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造美好未來(lái)。
于丹趣品人生閱讀心得篇八
閱讀是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?，從小到大，我們都被教育著要多讀書，要善于閱讀。而在閱讀中，我們不僅可以獲取知識(shí)，還可以領(lǐng)悟到很多人生的真諦，有時(shí)候甚至可以直接影響我們的人生選擇。下面就結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，談一下閱讀給我的人生心得體會(huì)。
第一段：閱讀拓展了我的視野。
我在讀書的時(shí)候最喜歡的就是舒適、溫馨的氛圍中，倚在床上或者沙發(fā)上靜靜地翻閱書籍。在閱讀的過(guò)程中，我可以瞬間進(jìn)入到故事的世界里，感受到與向往的世界。尤其是讀一些經(jīng)典名著，例如《紅樓夢(mèng)》《西游記》等，這些書籍不僅深扎在書架上，更深植在我的心里。在閱讀的過(guò)程中，我不僅了解了書中的一些道理，也對(duì)人性、文化、歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)，這些都拓展了我對(duì)世界的認(rèn)知。
第二段：閱讀讓我更有思考力。
在讀書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以鍛煉我們的原因思維，幫助我們深入理解問(wèn)題，并從中找出解決問(wèn)題的方法。在非小說(shuō)類、文學(xué)類書籍中，有很多精神層面的內(nèi)容，需要我們有一定的思維邏輯能力去分析和理解。這樣的活動(dòng)激活了我的大腦，提升了我的舉一反三、辯證思維的能力。而且，在閱讀之后，我也會(huì)喜歡做一些思考性的小活動(dòng)，例如寫點(diǎn)讀后感或者是記錄下一些重要的內(nèi)容，從而讓我更好地對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納。這些都是閱讀給我的思考能力的一些貢獻(xiàn)。
第三段：閱讀增加了我的自信。
曾經(jīng)有很多時(shí)候，我感到自己很無(wú)助，毫無(wú)建樹，總感覺自己缺少一種能力。有一天，我讀到一本關(guān)于成功人士心態(tài)的書，里面講到自信的重要性。正是這本書讓我意識(shí)到了自信的重要性，因?yàn)闆](méi)有自信的人常常會(huì)在成敗之間走鋼絲，有了自信，才能真正樹立自己的信心和目標(biāo)。所以，我就開始經(jīng)常翻閱這本書，并把書中的重點(diǎn)摘錄下來(lái)，在我做出一些重要決策的時(shí)候，可以進(jìn)行回顧和參考。這些都讓我增加了自信，更加堅(jiān)定了我往前走的信心。
第四段：閱讀讓我更加堅(jiān)定。
在閱讀一些成功人士的自傳、傳記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的成功并不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷點(diǎn)滴磨練之后逐漸取得的。看到這些成功者那堅(jiān)定的目光、努力拼搏的態(tài)度，我就更加堅(jiān)信成功需要的是付出、努力、堅(jiān)信，并且只要我們一直追求，成功就一定會(huì)到來(lái)。所以我會(huì)經(jīng)常閱讀這些成功人士的自傳，以激勵(lì)自己勇往直前，為自己的人生定下實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
閱讀可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，拓展我們的視野，增加我們的思考力和自信，并讓我們更加堅(jiān)定地走向成功的目標(biāo)。它是我們走向自己目標(biāo)的一個(gè)重要途徑，我們需要時(shí)常學(xué)習(xí)、閱讀，以塑造自己更加完整、獨(dú)立的形象。因此，我們?cè)谄椒驳娜兆永铮枰米约邯?dú)特的方式去發(fā)現(xiàn)它，然后把它實(shí)實(shí)在在地融入到自己的生活和工作中，讓閱讀成為我們一部分。
于丹趣品人生閱讀心得篇九
閱讀是人類智慧和文明的重要組成部分。無(wú)論是古代的《論語(yǔ)》還是現(xiàn)代的《擺渡人》，無(wú)論是文學(xué)作品還是科普讀物，都在不同程度上塑造了人類觀念、思想和認(rèn)知。在閱讀中，人們不僅接受來(lái)自外界的信息，更重要的是，通過(guò)閱讀，人們可以獲得對(duì)于人生和世界的進(jìn)一步認(rèn)知和理解。本文將圍繞著閱讀所帶來(lái)的人生心得體會(huì)，探討閱讀在人類成長(zhǎng)、認(rèn)知過(guò)程中的重要性。
首先，閱讀能夠豐富和拓展人的視野。作為一種媒介，書籍傳遞的不僅是一篇文章或者一個(gè)故事，更是作者對(duì)于人生、社會(huì)和世界的見解。當(dāng)人們讀一本好書的時(shí)候，尤其是那些不同于自身經(jīng)驗(yàn)的書籍時(shí)，往往會(huì)對(duì)自身的觀念產(chǎn)生顛覆或者重建。人心向善，讀書就是拓展人善的空間。通過(guò)閱讀，人們可以開闊自我的視野、了解世界多元文化、拓展知識(shí)面，不斷修煉自身，讓自己更加完整和聰明。
其次，閱讀能夠提高人們的人際交往能力。生活中，人們往往會(huì)面臨如何與人交往、如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系等問(wèn)題。閱讀能夠幫助人們從不同角度、視角、文化背景等方面探討人際關(guān)系中應(yīng)該如何處理問(wèn)題。比如在小說(shuō)中，人們可以通過(guò)人物之間的社交互動(dòng)，了解到不同的處理方式和相應(yīng)的效果。這不僅能夠提高人們的溝通交往能力，更能夠培養(yǎng)人的寬容和同情之心，以及尊重和理解他人的能力。
再次，閱讀能夠培養(yǎng)人的自我管理和認(rèn)知水平。閱讀能夠讓人沉淀自我，學(xué)會(huì)思考和品位，使人更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界。在不斷閱讀的過(guò)程中，人們可以了解自己的長(zhǎng)處和短處、嘗試完善自我，培養(yǎng)出一些好的習(xí)慣和良好的品行，從而提高自己的自我管理能力。此外，通過(guò)閱讀，人們可以拓展思考空間，提升自己的認(rèn)知能力。不斷閱讀的人能夠從每一個(gè)角度更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的世界，能夠更加理智地對(duì)待問(wèn)題和決策，更加有效地進(jìn)行分析和決策。
最后，閱讀還能夠形成人的價(jià)值觀和世界觀。價(jià)值觀是個(gè)人對(duì)于人生的理解和追求，世界觀是對(duì)于社會(huì)和世界的觀念和認(rèn)知。而閱讀則是音響中讀者生命的延伸。良好的書籍中蘊(yùn)含了人生的哲學(xué)、思維和價(jià)值體系，會(huì)對(duì)讀者的生命產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。正確的價(jià)值觀和世界觀能夠幫助人們形成正確的判斷和人生觀念，引領(lǐng)人們走勇敢、堅(jiān)韌、踏實(shí)、理智的人生之路。
綜上所述，閱讀的確可以在人類成長(zhǎng)、認(rèn)知過(guò)程中產(chǎn)生很大的影響。而這種影響絕不僅僅是表面上的書信或者語(yǔ)言的傳遞，更重要的是讀者在品讀過(guò)程中充分利用了自己的心靈和智慧，拓展了自己的知識(shí)和理解。讀者擁有自己的人生閱歷和心靈感悟，而閱讀就是向外展現(xiàn)這種閱歷和感悟的方式。所以，無(wú)論是從成長(zhǎng)、認(rèn)知、人際交往、自我管理、價(jià)值觀和世界觀等方面來(lái)看，閱讀在人生中都是不可或缺的，是人生道路上必不可少的伙伴。
于丹趣品人生閱讀心得篇十
有人說(shuō)讀完《人生》的感慨，應(yīng)當(dāng)是柳青的“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”，然而當(dāng)我讀完《人生》，我卻時(shí)常覺得愛是全力以赴，愛也是及時(shí)克制，然后又想到周國(guó)平說(shuō)的，“愛的價(jià)值在于自身，而不是結(jié)果”。
“愛你可以含蓄內(nèi)斂，也可以熱烈張揚(yáng)地全力以赴”。當(dāng)劉巧珍無(wú)數(shù)次在遠(yuǎn)處注視著那個(gè)她心底的心心念念的男子時(shí)，當(dāng)她鼓起勇氣將甜瓜遞給高加林時(shí)，當(dāng)她看到她歡喜的男子由于賣饃束手無(wú)策，主動(dòng)提出幫他賣時(shí)，她喜歡他，她用著自己的方式，含蓄地表達(dá)她的愛意。當(dāng)劉巧珍鼓起勇氣向高加林表達(dá)愛意，她熱烈而張揚(yáng)地愛著這個(gè)男子，她可以為了他去學(xué)刷牙，去學(xué)認(rèn)字，去面對(duì)全村人的恥笑，我想，因?yàn)樗龕鬯运敢鉃榱怂鲆唤z一毫的改變，她也想為了喜歡的人成為更好的女子。
當(dāng)我看到劉巧珍對(duì)高加林不加遮掩，熱烈誠(chéng)摯的愛時(shí)，當(dāng)我看到劉巧珍為了這場(chǎng)愛全力以赴時(shí)，我想起了《真愛至上》里，那個(gè)男孩山姆，他一遍又一遍努力地練著架子鼓，只為了引起喜歡的女孩的注意;他努力越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的海關(guān)工作人員，只為了來(lái)到喜歡的女孩面前。你看，愛一個(gè)人的時(shí)候，好像都像劉巧珍，為了愛的人，我可以一遍一遍地努力，我不計(jì)較回報(bào)，我只想全力以赴地愛你，我只想讓你看到我最好的樣子，我想給你最好的。
“愛你會(huì)全力以赴，愛你也會(huì)及時(shí)克制，只望你前程似錦”。當(dāng)高加林由于希望另一半能與他探討國(guó)家時(shí)政，而劉巧珍只聊家長(zhǎng)里短。要與她分開時(shí)，她不爭(zhēng)不吵，在家沉寂幾天，又開始了忙碌的生活。劉巧珍愛極了高加林，但是劉巧珍從來(lái)也知道自己沒(méi)有見識(shí)，她只望自己愛的那個(gè)男子前程似錦，所以即使很難，她也會(huì)及時(shí)克制，告別這段感情。就像宮崎駿有句話說(shuō)，“當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使再不舍，也要笑著揮手告別”。
當(dāng)看到劉巧珍誠(chéng)摯地愛著高加林，卻最終沒(méi)有回響時(shí)，我仿佛看到了《如懿傳》里的宦官李玉，他會(huì)在惢心身陷危難時(shí)，冒著被砍頭的風(fēng)險(xiǎn)偷出證物去救她，可是，當(dāng)他明白他給不了她想要的生活時(shí)，他會(huì)果斷放手，及時(shí)克制，他只是想他愛著的人擁有自己的幸福。所以你看，不是每種愛都要轟轟烈烈，死磕到底，愛也可以是及時(shí)克制，讓你幸福。
“不是所有暗戀理當(dāng)獲得回響，不是說(shuō)努力就能得到回報(bào)，不是說(shuō)我愛你，你的生命就交由我保管?！彼阅憧?，愛有無(wú)數(shù)種樣子，愛有無(wú)數(shù)種可能，愛是全力以赴，愛也是及時(shí)克制。
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于丹趣品人生閱讀心得篇十一
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常僅有幾步，異常是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期，也能夠影響一生。
這是路遙所寫的人生這本書的開篇，在楓哥的提議下我靜下心來(lái)細(xì)讀這本書，對(duì)于閱歷尚淺的我也許看不穿書里錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，可是也漸漸領(lǐng)略了社會(huì)的真實(shí)與殘忍，而這些都和自我所作出的選擇有著密切的關(guān)系。高加林，在3次作出自我人生的重大選擇時(shí)都為自我的選擇埋單了。第一次他選擇和秀珍在一齊的時(shí)候忍受了村里人的冷嘲熱諷，第二次他選擇和秀珍分手和亞萍在一齊的時(shí)候，他徹底失去了自我一生中最應(yīng)當(dāng)珍惜的人，他親愛的秀珍選擇了嫁給那個(gè)自我并不喜歡的馬栓，第三次他選擇和亞萍分手踏踏實(shí)實(shí)的回到自我所在的生產(chǎn)隊(duì)的時(shí)候，此時(shí)他已經(jīng)是一無(wú)所有的人。
當(dāng)結(jié)局漸漸清晰，我們沒(méi)大哭或者大笑，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄對(duì)生活的期望，也許這就是我們?cè)诮?jīng)歷一切之后的笑看風(fēng)淡云輕吧，我們明白我們真正長(zhǎng)大了，成熟了，能夠去踏實(shí)本分的去做自我應(yīng)當(dāng)去做的事了，能夠坦然理解自我的命運(yùn)了，也許這才是最重要的吧!
于丹趣品人生閱讀心得篇十二
讀《人生》，深刻領(lǐng)悟那一句話——人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。其實(shí)孫少平就是高家林未來(lái)的寫照，一個(gè)有韌性血?dú)夥絼偳夷芮苌斓哪凶訚h。無(wú)疑孫少平是完美的，是讓每個(gè)讀者都贊揚(yáng)的那種;而高家林卻是那種桀驁浮華愛慕虛榮的，自視過(guò)高患得患失的，讓人感覺恨鐵不成鋼的那種形象?？桑y道孫少平心中就沒(méi)有過(guò)波瀾，他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛情。我想那是不可能的，這就像是在問(wèn)一個(gè)結(jié)過(guò)婚的人是不是就沒(méi)有愛的欲望一樣，答案是顯然的，可是有一種比愛更重要的責(zé)任壓在他們身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去擁有這份愛，他沒(méi)法給她一個(gè)溫馨舒適的家，沒(méi)法不讓她每天不擔(dān)心害怕，所有他選擇了拒接，選擇了煤礦那一個(gè)破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍，是當(dāng)時(shí)樸素善良農(nóng)村婦女的寫照，她和平凡的世界中的郝紅梅一樣，一樣有一種對(duì)愛情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷，更陷的深，對(duì)愛情更執(zhí)著?？扇松牡缆飞鲜菦](méi)有平坦的，摔倒了，失敗了，丟失了，她們站起來(lái)，看著那愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影，最終她們都選擇了一種屬于自己的生活，一種更熱愛土地的生活。對(duì)于黃亞萍來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)戀愛只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一場(chǎng)夢(mèng)而已，雖然美的讓人落淚。
人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖凇８呒恿值谋撑?，?duì)于她來(lái)說(shuō)是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒(méi)尋短見，也沒(méi)神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來(lái)了!”因?yàn)椤八魬龠@個(gè)世界，她愛太陽(yáng)，愛土地，愛勞動(dòng)，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應(yīng)該活下去!她要?jiǎng)趧?dòng)!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活，對(duì)土地，對(duì)自然，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。這正透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。
人生，多么沉重的字眼，有誰(shuí)能在這條道上一馬平川。人生是我們沒(méi)法邁過(guò)的檻，而人必須生活著，愛才有所附加!
于丹趣品人生閱讀心得篇十三
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來(lái)了收獲與充實(shí)。無(wú)論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著時(shí)間的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
一：使我的知識(shí)水平日益增加，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善??高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來(lái)零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來(lái)上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過(guò)在時(shí)間的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來(lái)，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：口譯課程讓我們知道了一些術(shù)語(yǔ)，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過(guò)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們?cè)跁r(shí)間中關(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。
二：使我學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人??在時(shí)間這段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過(guò)程中所學(xué)到的做事的方式與能力翻譯自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問(wèn)題的方法，對(duì)翻譯的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的解決能力。口譯時(shí)間正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問(wèn)題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，時(shí)間老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過(guò)錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)熱情。
三：培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神??時(shí)間的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。時(shí)間集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jī)的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過(guò)程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。時(shí)間的環(huán)境是我們自己搭建的，時(shí)間的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。
不斷地完善和提高自己，為時(shí)間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿時(shí)間不斷地發(fā)展壯大，明天會(huì)更加美好！
于丹趣品人生閱讀心得篇十四
閱讀是我們?nèi)粘Ｖ斜夭豢缮俚囊徊糠?。在這個(gè)信息繁盛的時(shí)代，我們跟隨著科技的飛速發(fā)展，隨時(shí)隨地都能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)從千萬(wàn)種各樣的來(lái)源獲取信息。但是，我們似乎忽略了一種很重要的信息來(lái)源，那就是閱讀。我相信大多數(shù)人都知道閱讀的好處，它對(duì)于我們的思維、情感、文化、甚至人生都有著重大的影響。本文將以個(gè)人的閱讀體驗(yàn)，探討閱讀在人生中的作用及心得體會(huì)。
第一段：閱讀讓我更好的理解世界。
我從小就喜歡閱讀，從繪本開始，到現(xiàn)在十幾年過(guò)去了，我已經(jīng)閱讀了各種類型的書籍，包括小說(shuō)，歷史，社會(huì)文化，哲學(xué)等。這些豐富的閱歷，成為我理解世界和社會(huì)的核心，也是我思考事物和問(wèn)題的基礎(chǔ)。在讀書的時(shí)候，我的眼界被打開了，在深入的了解和思考中，我開始理解人類歷史和文化的傳承，了解我們身邊所發(fā)生的一切，也更加理解人類社會(huì)的本質(zhì)。經(jīng)過(guò)不斷的閱讀和反思，我的頭腦變得更加靈活，更容易接受多元文化，更容易理解事情的內(nèi)在含義和本質(zhì)。這也讓我在不同場(chǎng)合更好的表達(dá)自己和與他人交流。
第二段：閱讀培養(yǎng)并提高我的思維和理解能力。
閱讀不僅是自我理解世界的途徑，更是提高思維力的好方法。經(jīng)過(guò)不斷的閱讀，在自己的思想領(lǐng)域中建立起了更廣泛的眼界，更細(xì)膩的感受和更敏銳的感知。通過(guò)閱讀，我獲得了各種不同認(rèn)識(shí)和角度，不同的情感表達(dá)和思路，我能夠利用自己的思想去刨析、理解和吸收這些知識(shí)，在生活中或工作中成功地解決問(wèn)題和交往之中，更加細(xì)致和靈活。我更能夠想到那些看似微不足道的問(wèn)題，更好的理論分析，并得到更好的解決。
第三段：閱讀是優(yōu)秀人生的基礎(chǔ)。
在我看來(lái)，閱讀不僅是一種智力素養(yǎng)和審美細(xì)胞，更是一種基于千年文化積淀的人生智慧。閱讀不僅可以擴(kuò)大我們相對(duì)狹隘的認(rèn)識(shí)范圍，也可以讓我們獲取更廣闊深邃的啟示。遵照書中的教誨，把握書中記述的方式和內(nèi)涵，使人們更好的獲得成類的人生哲學(xué)和人生歷練，幫助我們?cè)谏钪懈哂凶孕?、自主性和自立性。我相信一個(gè)十分注重閱讀的人，一定具備豐富的智識(shí)和文化水平，同時(shí)也能夠更深刻地理解人類的多彩動(dòng)態(tài)。這個(gè)人也一定懂得如何協(xié)調(diào)社會(huì)貢獻(xiàn)和個(gè)人的關(guān)系，也必然更容易向更高的人生境界進(jìn)階。
第四段：閱讀讓我更加積極向上。
讀到一些優(yōu)秀的書籍、受到一些優(yōu)秀的作品,這些讓我認(rèn)可生命的誕生和死亡等一系列人生意義。閱讀能讓我更加深刻，更加深刻地體會(huì)到世界是多么美好和可貴。我在閱讀中，也深深地體會(huì)到，成功和不成功都源于每一個(gè)人自己的內(nèi)部情感和態(tài)度。閱讀能夠影響人們的心靈和內(nèi)在世界，讓我們認(rèn)真對(duì)待生活和發(fā)現(xiàn)人類真正的價(jià)值，從而推進(jìn)自己更加積極向上的生命旅途。
一篇文藝作品常常能夠代表一個(gè)時(shí)代和社會(huì)狀況，閱讀的藝術(shù)也同樣如此。閱讀能夠讓我們更好地了解人類文化個(gè)性、多元的才能和平衡的崇高追求，也能夠讓我們更加了解社會(huì)生態(tài)和生命的奮斗。閱讀不僅可以提高我們的思維和視野，更是培育和提高我們的人文精神和價(jià)值觀念，鼓舞我們擁抱生活、關(guān)愛他人、祖業(yè)自己和追求終極自我實(shí)現(xiàn)。閱讀是生命的一種領(lǐng)悟和體驗(yàn)，讓我們感受到世界的壯觀和美好，更讓我們感受到，世界就是自己，自己就是世界。
于丹趣品人生閱讀心得篇十五
《人生》讀后感黃土地上高玉德老漢的兒子高加林在一個(gè)大于滂沱的傍晚回到了家，他是從公社開完會(huì)回來(lái)的，可是這次回來(lái)與以往不同，他的民辦教師被村書記高明樓的兒子三星頂?shù)袅?，從此，盡管他是那個(gè)時(shí)代的高中畢業(yè)生，有知識(shí)，有見識(shí)，聰明能干，滿身才氣，盡管他是那個(gè)時(shí)代的“文化人”，但他不得不在黃土地上勞動(dòng)，當(dāng)起了不知不扣的農(nóng)民。高加林在經(jīng)歷了幾天的痛苦掙扎時(shí)候，終于出山勞動(dòng)了。他一開始勞動(dòng)就上了狠勁，鋤把子把手?jǐn)Q出了血泡，擰的稀巴爛，他似乎不覺得疼，反而覺得這種對(duì)自己的發(fā)狠有一種暢快的感覺?！拔腋呒恿謩趧?dòng)起來(lái)也不比別人差，不就是個(gè)勞動(dòng)嗎，我能干”。可是一到了晚上，當(dāng)他面對(duì)漆黑的夜空，整個(gè)人就癱瘓了，他知道白天的發(fā)狠其實(shí)是因?yàn)樗静幌胱鲆粋€(gè)農(nóng)民，他心里有很多幻想。(年輕人啊，有幻想是對(duì)的，可是，不能光有幻想啊)。就在他最失意，最受難的時(shí)刻，長(zhǎng)得像白楊樹一樣亭亭玉立、漂亮溫柔的年輕姑娘巧珍走進(jìn)的他的情感世界，給他的身心帶來(lái)的極大的撫慰，巧珍其實(shí)很早就愛上了村里這個(gè)唯一的文化人，她愛的熱烈，愛的大膽，愛的深沉，愛的如此如醉，愛到了發(fā)狂的程度，她為他高興也為他憂傷，只要親愛的“加林哥”能夠開心，她可以為他做任何事。高加林起初并沒(méi)有很深的愛上巧珍，可是隨著時(shí)間的流逝，高加林那顆年輕騷動(dòng)的心被巧珍的強(qiáng)烈的愛融化了，高加林是這么想的，如果就在農(nóng)村當(dāng)了農(nóng)民，和巧珍這樣的女人在一起，也是人生有幸了。(巧珍完全是在跟著自己的心在走，完全聽從自己的感情，可是，高加林不同，在感情問(wèn)題上，他有一份理智，這種理智變成了利益的算計(jì)，當(dāng)然這種算計(jì)并不影響當(dāng)時(shí)他對(duì)巧珍的感情也是真實(shí)的)。
那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)夜晚，巧珍依偎在高加林的身旁，兩顆年輕的心，越來(lái)越近，漸漸的，他們不再避諱太多，像城里人一樣，在村里談戀愛了。在那個(gè)年代，這絕對(duì)是一個(gè)爆炸性的新聞，多少人議論紛紛，多少人在流口水。正當(dāng)高加林的那顆幻想的心慢慢的被巧珍融化安定的時(shí)候，高加林的命運(yùn)發(fā)生了極度變化，馬戰(zhàn)勝的一個(gè)表格讓他從農(nóng)民變成了國(guó)家干部，他要到縣委當(dāng)宣傳員去了，這對(duì)高加林來(lái)說(shuō)就像是在做夢(mèng)一般，可是命運(yùn)就是這么詭秘，命運(yùn)把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
高加林走在縣城的大街上，有點(diǎn)難以置信，又有的熱血沸騰，甚至有點(diǎn)忘乎所以。他憑借著自己的才氣很快成了這座縣城里的名人，這也極大的刺激和激發(fā)了他更大的野心，他覺得他還有更大的發(fā)展?jié)摿?，這個(gè)小縣城似乎已經(jīng)裝不下他了，還有更大的地方在召喚著他。就是在這個(gè)時(shí)候，高中時(shí)比較談得來(lái)的同學(xué)黃亞萍(此時(shí)是縣廣播電臺(tái)的播音員)向他表達(dá)了愛慕之意，一開始他是不能接受的，太突然了，而且還有巧珍等著他，他很愛巧珍。可是黃亞萍的愛又讓他陷入了矛盾的境地之中，尤其是黃亞萍告訴他說(shuō)，“如果你同意，我們可以馬上到南京這樣的大城市生活”時(shí)，他又開始用理智權(quán)衡利弊了(當(dāng)理智戰(zhàn)勝的情感，上帝已經(jīng)在發(fā)笑了)，他的情感的天平慢慢的傾斜到了黃亞萍的一遍，因?yàn)辄S亞萍可以帶他去大城市。
巧珍含著眼淚離開了他們相約的地方，這個(gè)一個(gè)字不認(rèn)識(shí)的農(nóng)村姑娘經(jīng)歷了一次慘烈的情感打擊后，坦然的接受了自己的命運(yùn)，他轟轟烈的愛過(guò)了，現(xiàn)在她平靜了，她要嫁給對(duì)她好的馬栓，“別了，加林哥，我不怪你，你是城里人了，你有你的事業(yè)，我不拖你的后腿”，她的心死了，可她的人還活著，她要和馬栓在這片土地上勞作，生兒育女，活完這一輩子。這是一個(gè)金子般的女人啊，高加林就這么弄丟了。
可是高加林和黃亞萍的浪漫愛情并不像他們幻想的那么浪漫，高加林有時(shí)反而會(huì)對(duì)黃亞萍故意制造的浪漫反感和痛苦，每一次這個(gè)時(shí)候，他內(nèi)心深處就會(huì)想起巧珍。這令他多少有點(diǎn)不安?？墒且?yàn)橛写蟪鞘性谇胺轿男睦飼?huì)產(chǎn)生一種平衡感。
由于工作出色，縣里決定派他去省城學(xué)習(xí)一個(gè)月，可是不幸就在這一個(gè)月里發(fā)生了，當(dāng)高加林領(lǐng)略了大城市的風(fēng)光回到小縣城的時(shí)候，他的命運(yùn)又將迎來(lái)一次重大轉(zhuǎn)折。
張克南的媽媽(本來(lái)應(yīng)該是黃亞萍未來(lái)的婆婆)檢舉揭發(fā)了高加林走后門的事?？h委已經(jīng)下發(fā)了文件，高加林必須回家當(dāng)農(nóng)民。高加林的一切美麗的夢(mèng)幻頓時(shí)崩塌了，他先是難以置信，不知所措，而后又覺得意料之中，這一天早晚會(huì)到來(lái)，只是以前總是在有意的不去想罷了。現(xiàn)在一塊石頭落地了，他主動(dòng)的去找黃亞萍告別，然后坦然的接受命運(yùn)的按安排，盡管他依然痛苦的撕心裂肺。
土地和土地上的鄉(xiāng)親們接納了他，原諒了他，包容了他。他本來(lái)就是這片土地上的一顆種子，就應(yīng)該在這里生根發(fā)芽。他離開了這片土地，只不過(guò)是在別的地方經(jīng)歷了一番夢(mèng)游而已，人生不就是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?現(xiàn)在夢(mèng)醒了，他又回到了人生的原點(diǎn)。
讀《人生》感悟人生，我不想對(duì)高加林的負(fù)心有過(guò)多的指責(zé)，反而對(duì)他的人生命運(yùn)有一些同情和悲憫，他違背了自己的心，把巧珍這塊金子輕易的丟棄固然是不對(duì)的，但是在當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)代，他也有自己的無(wú)奈，高加林并不是一個(gè)壞人，這個(gè)世界上其實(shí)并沒(méi)有十足的壞人也沒(méi)有絕對(duì)的好人。高加林只不過(guò)是時(shí)代洪流中的一片孤舟，在時(shí)代的洪流里，他其實(shí)無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，他的命運(yùn)掌握在別人的手中。一張表格就可以改變一個(gè)人的身份，地位，以及身份和地位帶來(lái)的各種利益。而一封舉報(bào)信就可以讓一個(gè)人的生命回到原點(diǎn)，讓一個(gè)人的人生發(fā)生戲劇性的逆轉(zhuǎn)。高加林是其實(shí)是無(wú)辜的，他只不過(guò)是命運(yùn)擺布的一個(gè)棋子。我們站在圈外看的比較清楚，可是高加林這個(gè)當(dāng)局者已經(jīng)陷入了迷惘。所以，從這個(gè)角度看，我覺得應(yīng)該給高加林以同情和理解，畢竟人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
細(xì)想來(lái)，你我一不小心很可能就會(huì)成為高加林，在利益面前，是不是能守住我們的本心，在人生中重大的抉擇面前，能不能聽從自己內(nèi)心的聲音，這將是生活給與我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻考驗(yàn)。盡管我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是高加林的那個(gè)時(shí)代，但是我們這個(gè)時(shí)代的誘惑更多，我們更容易迷惘，一不小心就會(huì)走向人生的岔路，走向萬(wàn)劫不復(fù)。