計劃可以幫助我們更好地組織和管理自己的生活，做到有條不紊，減少可能出現(xiàn)的失誤。計劃應(yīng)該具備可迭代性，可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研究生學期計劃篇一
新學期開始了，我的畫本又翻開了嶄新的一頁，我又有了新的計劃：
1、四年級我擔任了班級里的宣傳委員，為了更好完成這項工作，我要繼續(xù)提高繪畫和書法能力。
2、上課認真聽講，認真做筆記，積極回答問題，管理好自己;。
3、認真做到課前預習，課后復習，善于思考，不懂就問。
4、熱愛集體,關(guān)心班級,樂于助人,和同學團結(jié)友愛。
5、熱愛清潔，講究衛(wèi)生，勤做家務(wù)。在學校，積極勞動，認真搞好班級衛(wèi)生，做一個文明少年;在家中,幫助父母做一些力所能及的事情。
研究生學期計劃篇二
我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要攻讀碩士學位，培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。
（2）充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。
（3）課程學習環(huán)節(jié)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關(guān)注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。
（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。
（5）通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿，再通過一學年的努力，不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯。
我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。
1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻資料。
2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學課堂教學。
3、運用圖解策略開展生物教學的有效性研究，主要從學習成績，學習興趣方面檢測試驗研究的有效性。
4、運用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究。
5、調(diào)查對生物遺傳圖解法教學的師生態(tài)度，主要通過問卷調(diào)查與訪談。
6、通過采用問題串，構(gòu)建知識的問題式教學，達到突破中心問題的目的；運用較恰當?shù)慕虒W手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的；通過積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，如實驗、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學生，讓學生進行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。
課堂教學是提高學校教育教學質(zhì)量的核心所在，構(gòu)建和諧高效的課堂教學，是每個教育教學管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學的主陣地作用，大面積提高教育教學質(zhì)量，把傳統(tǒng)的教學理論與新課改理念結(jié)合起來，努力探索出高效課堂教學方法，是每個教學工作者面臨的重要任務(wù)。
研究生學期計劃篇三
雖然早知道自己已經(jīng)被錄取，但當我接到錄取通知書的那一刻，還是忍不住的激動了一番，。想想自己一年多的努力有了回報，還是蠻欣慰的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長，這個期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標和任務(wù)，并在實踐中不斷的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中得各項任務(wù)。希望在三年后我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學習方面。研一時候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩(wěn)，走的遠?，F(xiàn)在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現(xiàn)實意義，融會貫通，學有所用。公共課主要是政治內(nèi)容的，以馬克思主義為主。
馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們授課的老師大都是教授、副教授級別的，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富，在其授課的過程中可能會教授一些自己總結(jié)的技巧和方法，這是我們在其他地方學不到的，是智慧與經(jīng)驗的結(jié)晶。并且，老師對某一領(lǐng)域的觀點和看法往往與我們的角度和高度是不同的，如果我們用心去接受，會有不小得收獲。
所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告。同時，也要逐步的學習一些應(yīng)用軟件及實驗操作，為自己日后的科研做好準備。
其次，在科研方面。研二以后我們會有自己的研究方向，這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。之前的文獻積累就很重要了，通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計出一個現(xiàn)實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研課題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達出來。另外培養(yǎng)自己的科研能力，對出現(xiàn)的問題進行探索，對新生的事物進行研究。
第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻，查閱英文資料。很不幸的是，考研時我的外語語種是俄語，但閱讀英文文獻是必須得，所以，在研究生這三年里，我在保證俄語不退步的前提下，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。
人生能有幾個三年?青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環(huán)境，努力學習和培養(yǎng)自己。
研究生學期計劃篇四
笛卡爾說過：“最有價值的知識是方法的知識?！?BR> 2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。
(1)人文與技術(shù)相結(jié)合。
(2)理論與實踐相結(jié)合。
(3)淵博知識與獨立思考相結(jié)合。
(4)理想精神與務(wù)實態(tài)度相結(jié)合。
1、目標。
2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關(guān)鍵。
3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向。
4、設(shè)定優(yōu)先次序。
5、專注力。
6、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設(shè)定期限。
7、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。
8、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
9、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結(jié)束。
10、關(guān)鍵成果領(lǐng)域。導師或者上級期待你完成什么？
11、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。
12、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。
13、連續(xù)的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。
14、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。
15、準時。
16、簡化工作。
a，做久一點；
b，做快一點；
c，做重要的事情；
d，做自己拿手的事情；
e，少犯錯；
f，發(fā)揮團隊合作的力量。
17、學會說不。
18、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關(guān)系。個人知識管理（pkm）其實質(zhì)在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。
從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內(nèi)容：人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務(wù)提醒、待辦事宜、個人備忘錄）網(wǎng)絡(luò)資源管理（網(wǎng)站管理與連接）文件檔案管理個人心理管理就個人而言，個人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調(diào)整。知足長樂、量力而行.
2、凡事都是都有它存在的理由，不要經(jīng)常有抱怨。
4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設(shè)計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎(chǔ)上修路，也有粗有細，結(jié)果可想而知。
研究生學期計劃篇五
寒假不知不覺的就過去了，新的新學期一定要給自己定一個學習目標。趙老師說：學習不是給別人學的而是給你自己學的，將來是你選擇別人，還是別人選擇你都是你來決定。
每天看書10頁以上，每天做3道奧數(shù)，做一頁閱讀，記5個單詞，跳繩400個，每天在作業(yè)班里認真完成，當好微機課代表，每天發(fā)當天全班的表現(xiàn)，對自己的職業(yè)負責。以上條件若不完成，自己處罰。
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研究生學期計劃篇六
我一直認為：人，應(yīng)該有那么一些理想，并有那么一點為理想而奮斗的決心。
修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個修。三年修行中，我的核心目標是做一個好學生、一個好媽媽;三年之后，希望事實能檢驗出：在生活中，我是個快樂的人;在事業(yè)上，我是個合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。
我有兩個榜樣人物，是我學習的目標。
第一位，導師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進的導師和舵手。學習他的人格和治學，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠。
學習他學而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟國，努力把自己的知識應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實里去，做到理論應(yīng)用于實踐，實現(xiàn)個人價值與理想價值的完美統(tǒng)一，真正做到用一生去學去做，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。戴老師真正做到了格物、致知、修身、齊家、治國。一句話，我要踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼?zhèn)洹?BR> 第二位，學姐束菊萍。她是我現(xiàn)階段直接學習的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學習她的為人坦誠熱情，嚴謹執(zhí)著，能為喜歡的事業(yè)堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學習她的大方得體，規(guī)矩有度，能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng)，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實實學習，認認真真辦事，努力做到學以致用。
以旅游管理學為主桿，以經(jīng)濟學，哲學，文史學科為枝葉，構(gòu)建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計等工具，讓其茁壯成長。
1.畢業(yè)論文寫作。研一有幾個重點關(guān)注焦點，進行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進行畢業(yè)論文寫作，寫出有(應(yīng)用或理論價值的具有較高水平的畢業(yè)論文。
2.期間訓練。每學期給予自己至少一個挑戰(zhàn)，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，保持可持續(xù)的常態(tài)化的學習熱情，同時體驗專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動態(tài)。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力，將進步是一種美德、優(yōu)秀是一種習慣作為自己的座右銘督導自己學習進步。
3.熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如spss、eviews等數(shù)理統(tǒng)計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需求理論分析社會現(xiàn)象。
讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發(fā)乃至影響一生的甚至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾是沒有認真讀幾遍甚至讀透的書，對先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學習的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養(yǎng)上有個很高的提升。
多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有真自在。多進行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因?qū)ψ髡弑尘凹捌渌季S局限性的掌握而導致自己在學習上形成定向思維和八股思想，真正做到學以致用、學有所用。
應(yīng)用實踐(實習的時間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實習機會;認真完成老師布置的寒假調(diào)研的任務(wù);把握好期間學校以及社會提供的各方面的實踐學習機會。
每學期學習成績都達優(yōu);按質(zhì)按量完成;讀書博客堅持了下來并能有些積累;研二之后每學期必須有論文發(fā)表，爭取能獲獎;寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文，爭取在核心期刊上發(fā)表。
我要通過三年時間，努力為以后人生事業(yè)(兼顧家庭打下堅實基礎(chǔ)，不管是治學還是做人，不管是齊家還是治國，都要圍繞一個好字，突出一個快字，依靠一個實字，真真切切的做到成功。
雖然這只是一個理想，但我會用心、用力、用神存心高遠、全力以赴、全神貫注地去推進。雖然結(jié)果很重要，但過程也是一筆人生財富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內(nèi)可相夫教子、外可濟人利物的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)人生全面和諧美滿的終極目標。
吳儀總理的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的小女子吳儀，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時說的那句悲欣交集，最是我為之感動的人生境界。
研究生學期計劃篇七
第一學期:學好課程，拿到學分。
第二學期:其余課程學習，自學為主。
第一學年，除了課程學習，還要積極閱讀文獻，盡量寫1-2篇文獻綜述報告；同時，一些基礎(chǔ)的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設(shè)計平臺等工具必須逐步學習、實踐和熟悉，這樣在未來研究工作需要的時候才不會花很多時間去學習工具。
碩士二年級。
學術(shù)討論不應(yīng)無故缺席或遲到。我們應(yīng)該有意識地盡快適應(yīng)。
志向是畢業(yè)后走向社會，至少現(xiàn)在要開始積累和儲備相關(guān)的知識和技能，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。
今年，你必須開始這個話題。同時，研究成果(進展)要寫成論文，并盡量投稿。你必須取得導師可以肯定的研究進展或成果，你必須有好的想法或創(chuàng)新。
在開始論文之前，確保你已經(jīng)完成了研究生培養(yǎng)計劃中要求的學分，并完成了論文開題報告。填寫研究生中期檢查表。
碩士三年級。
第一學期的工作重點應(yīng)該是研究工作和論文選題方向。
在第二學期開始時完成論文的初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。
請準備一份詳細的個人介紹材料供你參考。
學會做，一起學習，學會做人——也就是學會怎么做，和別人相處，了解自己。不要指望一畢業(yè)就能一年賺幾百萬。你不能指望用最少的勞動獲得最大的成功。所有的成功都來自不懈的努力。“梅花香來自苦寒，劍鋒來自磨刀”。
一個人一生能有幾個三年？展示你的能量，努力工作，做一些有意義的事情，讀一些有意義的書，努力學習，培養(yǎng)自己。
研究生學期計劃篇八
不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應(yīng)該努力做點什么，努力思考點什么，應(yīng)該做出點想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規(guī)劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。
總的來說，在研究生的學習過程中，應(yīng)該在學好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設(shè)計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設(shè)計理念以及設(shè)計方法。
2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創(chuàng)作。
在論文創(chuàng)作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習慣。
3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學位。
在剛開學的這段時間里，我已經(jīng)開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計網(wǎng)站，在學習專業(yè)知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計》的donald a. norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計》，我正準備買來閱讀。同時也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學習產(chǎn)品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
研究生學期計劃篇九
對于這次在職攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生，我心懷感激，尤其在任職近九個月后，更是意識到繼續(xù)學習的必要性。能以教育作為終身的職業(yè)是一件足以感到光榮的事情，但是同時，也因為這份職業(yè)的特殊性而深深感到自身的不足，在任教的過程中不斷的反思從而提升自己固然是一種進步的途徑，但是，能夠回到自己的母校，接受系統(tǒng)化的指導，與高水平的教育者交流，甚至共同研究，對于自我的完善及提高有著非凡的意義，因此，我將好好珍惜這次難得的機會，認真制定計劃，明確研究目標，讓這次求學的經(jīng)歷成為我人生中意義深遠的一筆。
要制定攻讀碩士學位學習計劃期間的學習計劃，首先要明確研究生與本課生的不同，本科學習階段的學習，是以接受學問、接受知識為主的，但是碩士時期的學習，是以研究為主，以創(chuàng)造為目的的，培養(yǎng)目的的迥然，使得研究生的讀書生活將于大學本科階段全然不同。對大部分研究生而言，讀研是大學時代追逐的學術(shù)理想，我一直認為，讀研不僅是通往學術(shù)圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道?！弊x研乃問道，但問道亦有道可循。因此，如何如何規(guī)劃讀研生活是十分重要的。
在碩士學習階段里，有兩點值得我們注意，第一，在碩士學習階段里，所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應(yīng)該要有一個關(guān)注的焦點，而不能像本科階段那般漫無目標；第二，要確實的學會如何學習，在這個階段學習應(yīng)該由被動轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)，學習的動力也應(yīng)該轉(zhuǎn)換為對研究問題的好奇和興趣，保持住對于探索研究領(lǐng)域的熱忱的心。
我所要攻讀的教育碩士學位，在我腦海里的定義是，具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學和管理工作需要的高層次人才。它的目標是培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。而要獲得這個學位，首先要具有良好的職業(yè)道德；其次，要掌握某門學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；還要，懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法；并且，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在攻讀教育碩士學位的學習過程中，我會合理的安排安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)，具體計劃如下：
（一）根據(jù)學校課程設(shè)置，合理安排每學期課程。
是能使我們受益良多的，因此，對于學校設(shè)置的課程，一定會合理安排，認真完成。
（二）堅持文獻、著作閱讀。
進入一個陌生的領(lǐng)域最快，又最方便的方法就是不停的念書、不停的報告，因此，閱讀是研究生的基本功。讀書萬卷，其義自現(xiàn)，只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況，并且，需要學會整理大量的材料，從中梳理出有學術(shù)價值的東西。一方面，要要精讀自己研究領(lǐng)域的基本著作，特別是那些知名學者的著作，這會使我們更好的掌握我們研究領(lǐng)域的情況，另一方面，要讀第一流的著作，通過讀這些著作，才有可能和第一流的學者在同一條起跑線上思考問題，才能保持對于研究前沿的敏感，通常而言，知名學者都是學術(shù)權(quán)威，通過閱讀他們的著作，就可以快速地了解目前這個領(lǐng)域的'學術(shù)前沿在哪里，也可以知道這些知名學者們正在關(guān)注的熱點問題是什么。
而且，由于研究生需要閱讀的著作很多，我們必須要結(jié)合精讀和泛讀兩種方式去進行高效率的閱讀，精讀自己研究領(lǐng)域的經(jīng)典著作，形成自己的思維體系，泛讀自己研究領(lǐng)域之外的著作，拓展自己的知識面，突破學科的界限。
總之，在攻讀教育碩士學位及以后的學習生活中，我都會堅持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻并寫作書面文獻閱讀報告，以此提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
（三）重視自主學習。
研究生階段的學習方式與本科階段的學習方式全然不同，它要求我們從知識的消費者變成知識的生產(chǎn)者。因此，在在研究生階段，導師對研究生傳授的主要是學術(shù)研究的方法，研究生需要對以往習以為常的知識展開懷疑與批判，并以反思的精神來讀書，不能輕易盲從于學術(shù)權(quán)威們的觀點。而研究生的學習，是在導師的指導之下以自學為主的，但實際上導師指導學生的時間是相當有限的，讀研期間的大部分時間都是由研究生自己支配的。在相對自由的時間里，如何支配自己的時間來進行自我學習變得十分重要。
當然，學會學習并不是一夜之間就能夠練就的本領(lǐng)，“學習”的“學”指的是跟著導師學；而“學習”的“習”按大學者朱熹的解釋有鳥兒學飛之意，意思是照著老師教的自己親自做一遍。就像我們學著自己織毛衣一樣，最開始親自自動手編織的結(jié)果可能是粗糙幼稚的，但是，總有一天，我們會無需再向別人購買，而編制出美麗的衣服。
因此，為了充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用，我會按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。
（四）關(guān)注學科前沿。
為了更好的進入知識的生產(chǎn)者這個身份，保持對學科前沿的高度關(guān)注和高度敏感是很有必要的，要通過閱讀新鮮的高水平的學術(shù)文獻等方法，來積極關(guān)注權(quán)威人士對于我們研究領(lǐng)域的探索的入手點和新觀念，由此，才有可能激發(fā)出基于自己思考的新的研究課題。
（五）積極參加教育實踐。
教育碩士是以培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師為目的的。而為了達到這個目的，使自己成為有資格獲取教育碩士學位的人，不僅要認真的鉆研研究的課題，夯實自己的基礎(chǔ)知識儲備，關(guān)注理論知識與實踐的結(jié)合也是不能缺省的步驟。通過積極參加各種實踐活動，能夠很好的豐富教育的內(nèi)涵與形式，提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力。
（六）完成高質(zhì)量的論文。
碩士學習階段，最重要的一件事，是完成一篇學位論文，它的規(guī)模和內(nèi)容質(zhì)量的要求，都遠高于我們受教育以來書寫的文本，而如何有條不紊、條理清楚，架構(gòu)明晰的完成一篇好的論文，是我們在學習過程中必須認真思考的一件事情。
通過學習和研究，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿,不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯，是我們必經(jīng)的流程，但是為了最終的成果，提早開始訓練是好的辦法，在研究生學習階段的初期，就開始循序漸進的開展論文的寫作訓練，從小規(guī)模論文開始，慢慢練習，應(yīng)該會是個有效的辦法。
攻讀教育碩士讓我期待，我相信這一定會是我人生中很有意義的經(jīng)歷，它會帶給我專業(yè)素養(yǎng)、思維能力等對方面的進步，因此，我會為迎接它而做好充分的準備。
擬要研究的問題：參與式教學模式——“問題教學法”在化學教學中的合理應(yīng)用。
新課改的核心理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”。課堂教學是教學的基本形式，但是，教師在課堂教學中，只是承擔教學過程的組織者，課堂真正的主角應(yīng)該是學生，因此，推進參與式的教學模式，對于提高學生在課堂上的主動性，激發(fā)學生對于課堂的興趣，是十分有利的。
而“問題教學法”作為參與式教學模式的一種，是以培養(yǎng)學生的問題意識，鼓勵、促進學生能夠獨立而豐富的提出與教學內(nèi)容相關(guān)的問題為目的的教學方式，這種教學模式，對于學生自學能力的養(yǎng)成，自主接收、分析、理解、尋求知識的思維方式的建立，很有幫助。
但是，基于化學的學科特點，“問題教學法”尚且不能很好的應(yīng)用于化學的教學中，因此本研究試圖更深入的分析“問題教學法”的精髓與化學教育，使二者更好的融合，讓“問題教學法”更好的應(yīng)用與化學課堂教學中。
研究生學期計劃篇十
大一還是認真把基礎(chǔ)科目學好（數(shù)學最為重要，加強英語學習）
大二也是這樣，盡量不要掛科，為大三復習考研創(chuàng)造好的環(huán)境，英語4級考過就ok
有條件都報輔導班
建議上午學英語，單詞在如果沒有解決的話，建議在10月之前每天花一個到兩個小時記單詞，剩下的時間做閱讀，因為政治一般是在八月中旬大綱下來后才開始復習的，所以你最好在十一月之前把專業(yè)課搞定，把時間擠在前面絕對沒有錯的，可銳教育考研復習計劃你可以參考一下。
首先，你要對你所報讀的專業(yè)有一個全面的認識，然后準備報名，之后自已找租個房子或是找一些與自已志同道合的兄弟合租都可以，學習在于你努力多少，從早上5點開始先學習英語，一直看書學習到晚上半夜2點，如何安排，這個要個人而定，只要你努力，一定就會成功，不要太講究吃住用行，這些東西，你要記住，你的目標是學習，要讀的是一流的學府，建意讀北大，清華，或是人大，你要做好長期學習的準備，還有些情況，是你已經(jīng)過的分數(shù)線，而被人頂下來的也有，這個要做好心理準備，還有一個重要的就是你所報的學校，今年招多少人，你心里也要有個準備，最好有電腦，沒有電腦買個mp3天天聽，可以幫你學習事半功倍。
關(guān)鍵還是毅力跟興趣呀！
加油......
研究生學期計劃篇十一
1、如果你的付出沒有超過任何一個奮斗在考研路上的人，那么你憑什么說你努力了，當你沒有考上，你也就沒有臉去抱怨什么了!
2、人生有五顏六色的價值觀，但一種價值觀一旦被你認可，你就可能一輩子追求這個價值觀而無怨無悔;世界有千紫萬紅的思想，但你只要接受其中一種，你就能夠終生信奉它而至死不逾。
3、考研的成功，不在于你復習多長的時間，而在于時間、效率、耐力三者的乘積。
4、考研是自己選擇的最愿意去走的道路，不管前面會遇到什么，考研的決心一旦作出就要義無反顧、勇往直前。
5、不到最后時刻，永遠不要放棄;不到最后勝利，永遠不要掉以輕心。
6、驕戒躁，平復心情，按部就班，不急不慢，如魚得水，馬到成功!
7、在一個人奮斗的道路上，你也許會孤單寂寞，可是別忘了，朋友的祝福還在，父母的叮嚀還在，對希望的追求還在，至少你的信仰還在。那么再苦再累算什么，你將永遠不會孤獨，你將永遠的走下去。
8、如果說每一次降落是為了更好的`起飛，那么每一次降落后的起飛就應(yīng)該飛得更高更遠!
9、考研不是無間道，而是開往春天的地鐵!
10、失敗不屬于我，我現(xiàn)在一無所有，我只有擁有毅力去拼搏的能力。
11、任何人的成功都來源于自覺自愿地去尋找機會，發(fā)揮創(chuàng)造力。如果你只會坐井觀天，守株待兔，那么你永遠只能是井底之蛙，永遠逮不著那千分之一幾率的兔子。
12、永遠、永遠、永遠不要放棄——要堅持到最后一刻。
13、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
14、考研是我證明自己價值的最直接的路，是我改變自己現(xiàn)在生活狀態(tài)的捷徑，是我真正體驗高校生活的唯一的路。
15、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
16、目標是上海交大，但是奮斗方向是清華北大，如果不小心考得很好，就去上海復旦!
17、堅持就意味著成功，因為你戰(zhàn)勝了自己。只要永不放棄，就還有希望，一個永不放棄的人是不可以被稱作失敗者的。
18、考研是一項偉大的工程，它是對人的意志力，判斷力，交際力等綜合能力的考驗。
19、每個人總會經(jīng)歷許許多多的失意與挫折，但當這些降臨到你身上時，千萬不要放棄。永遠不要忘記你兒時的夢想，只有心中懷揣著火熱的夢想時，人生才是美麗的。往往你會發(fā)現(xiàn)，當你堅持到最后時，一切的失意都會被成功的幸福所替代。
20、當你希望一個個落空，你也要堅定，要沉著。
21.有人說，人生充滿重與乏味，既有輕松也是稍縱即逝。
22.無論什么時候，不到最后，我們不要輕言放棄。
23.再入學府長學識，創(chuàng)造一片新藍天。
24.著名學府朝你笑，明朝歸來是英豪。
25.人生能有幾回博，此時不博何時博。
研究生學期計劃篇十二
又是一個新的學期開始了。為了將來能做一個自己選擇生活的人，這個學期我對自己要求如下：
1、努力學習，提高成績。(做好預習，多做練習，認真復習。)。
2、堅持體育鍛煉，爭取為班級、為學校爭榮譽。
3、聽從老師教導，不足之處全力改正。
4、與同學和睦相處，做好老師交代的每一項事情。
研究生學期計劃篇十三
盔入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：
本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應(yīng)該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學期的主要任務(wù)應(yīng)該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。
除了以課程學習為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對于部分基礎(chǔ)肯好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。
采取定期學術(shù)研討會的形式，學術(shù)研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學習形式。別人報告時應(yīng)認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著?！坝杀〉胶?，由厚到薄”的讀書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。
這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。
按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段，切勿放松。同時，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學術(shù)會議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。
看書將是研究生三年始終不棄的學習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基?？磿且环N知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。
第一學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達到公開發(fā)表的水平。
研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。
讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結(jié)果?？疾┎皇悄芘R時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油！
研究生學期計劃篇十四
一、專業(yè)實踐計劃是專業(yè)學位碩士生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是檢驗和監(jiān)督碩士生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)，是檢驗和監(jiān)督碩士生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)，是教育部對專業(yè)學位碩士生教育工作進行審核評估的基礎(chǔ)材料，也是學校對碩士生畢業(yè)及授予學位進行審查的基本文件。
二、導師應(yīng)按照本專業(yè)工程領(lǐng)域碩士生培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，結(jié)合專業(yè)學位碩士生本人的特點，全面考慮，合理安排，指導碩士生制訂個人實踐計劃，對其實踐目標、內(nèi)容、方法等要求和進度做出計劃和安排。
三、碩士生應(yīng)按制訂的實踐計劃進行學習，通過后，方能申請學位論文答辯。
四、專業(yè)實踐計劃一旦確定就應(yīng)認真遵照執(zhí)行，無特殊原因，原則上不予更改。因特殊情況確需更改者，應(yīng)在每學期開學兩周內(nèi)提出書面修改計劃申請，經(jīng)導師和所在學院同意后報研究生學院學院批準備案。
五、計劃制定和審核程序。專業(yè)實踐計劃一般應(yīng)在第1學期末，由校內(nèi)導師與碩士生共同制定，并由導師和所在學院主管研究生院長審核簽字，經(jīng)實踐單位負責人同意后執(zhí)行。
六、專業(yè)實踐計劃表一律用a4紙反正面打印，左側(cè)裝訂，一式五份，一份交研究生學院存檔，一份交培養(yǎng)學院存檔，一份交實踐單位，一份交校內(nèi)導師，一份本人留存。
研究生學期計劃篇十五
金秋九月，在老師和同學的大力支持下，研究生會自律監(jiān)察部順利地成立了！現(xiàn)擬本期工作計劃如下：
一、認真學習學院成立本部門的精神，加強學生干部思想修養(yǎng)，提高學生干部的自身綜合能力，更好地起到先鋒模范作用。
二、制定本部門詳盡的規(guī)章制度、工作總原則，明確主要工作職責，細化分工，構(gòu)想一套切實可行的工作方案。
三、認真負責學院各會議、活動、講座等的簽到考勤，維持良好的秩序，進行名單統(tǒng)計存檔，嚴格執(zhí)行操行分加減制度，做到公正、公平、公開。
四、妥善保管“瀘醫(yī)研究生會”印章，嚴格按照“簽章管理辦法”執(zhí)行簽章。堅決杜絕私自簽章。
五、隨時關(guān)注同學們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正同學們的負面思想，予以積極糾正。對于個別極端的同學須上報主席團或研究生處。
六、加強部門內(nèi)部成員之間的聯(lián)系，及時傳達上級的思想和任務(wù)，集思廣益，又快又好地完成任務(wù)。
七、增進部門與其他部門、與主席團的溝通交流，積極協(xié)助其他部門順利地開展工作?；ハ鄬W習，互相促進。
八、在實踐中鍛煉隨機應(yīng)變的能力，以便更好的處理突發(fā)事件。定期進行階段工作總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。
律人律己監(jiān)督自查九、根據(jù)實際工作情況，調(diào)整工作計劃或改進工作方法。
相信在領(lǐng)導和主席團的帶領(lǐng)下，自律監(jiān)察部一定能如火如荼地開展工作，給老師及同學交一份滿意的答卷。
研究生學期計劃篇十六
專業(yè)選修課：中小學心理健康教育數(shù)學教育研究導論。
研一上學期的學習主要是以教育學為主，了解教育學和心理學的相關(guān)知識，為自己以后做一個好的教育工作者做好充分的準備;另外，了解當前本專業(yè)的前沿問題，對數(shù)學學科研究的方向有一個整體的把握，也為以后的學習做好知識儲備!
專業(yè)選修課：數(shù)學教育心理學。
研一下學期的課程主要以數(shù)學教育方面的相關(guān)知識為主，同時開設(shè)微格教學課程使自己的數(shù)學教學技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數(shù)學教師打下堅實的基礎(chǔ)。另外，在該學期中后期，閱讀文獻的同時選好論文的研究方向。
數(shù)學與頭腦相遇的地方拿什么吸引學生。
數(shù)學教育心理學(李士琦)數(shù)學教育心理學(曹晨翰章建躍)數(shù)學文化概論(胡炳生陳克勝)數(shù)學與哲學(張景中)。
上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學課程相關(guān)的書，也有導師推薦的數(shù)學學科的經(jīng)典書目，另外，還有一些書是數(shù)學教育方向的必讀之書，了解數(shù)學教育的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢。希望自己能在有限的時間內(nèi)按照計劃讀完這些書，同時，還可以利用其它時間多了解一些其它國家的數(shù)學教育，然后和我們國家的數(shù)學教育作比較，從而在以后的教育實踐中選擇合理的教育理念和合適的教學方法，為我國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
研二期間，應(yīng)該多讀一些與論文有關(guān)的書和文獻，同時，還應(yīng)多看一些教材教法方面的書籍，達到在做研究的同時，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準備。
2、研究目標與內(nèi)容、研究思路與方法及進度安排。
本研究是在提出設(shè)想后做出的實踐研究，用實踐來進一步驗證對策的可行性。由于樣本對象和時間的局限性，沒有進行大范圍和長時間的實踐，是本研究的不足之處。
研究的方法：調(diào)查問卷，為了使得到的數(shù)據(jù)更具有真實性，選擇采用匿名問卷的形式。
進度安排：_年3-5月，查閱相關(guān)資料，擬定具體的論文題目。
研究生學期計劃篇十七
依據(jù)學院研究生處培養(yǎng)計劃及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合上一學年工作經(jīng)驗，現(xiàn)將本學期工作計劃制訂如下：
（二）做好研究生成績登錄及試卷存檔等與研究生教務(wù)管理有關(guān)的各項工作；
（四）根據(jù)20xx級研究生學位論文進度要求，檢索09級學生論文撰寫進度。
（二）積極鼓勵研究生開展科研創(chuàng)新，并提供相關(guān)信息，做好服務(wù)工作；
（五）協(xié)助做好與研究生工作相關(guān)的各類表格數(shù)據(jù)統(tǒng)計填寫、報送等工作。
研究生學期計劃篇十八
xx年下半年所學課程：
專業(yè)必修課：數(shù)學學科發(fā)展前沿專題。
專業(yè)選修課：中小學心理健康教育數(shù)學教育研究導論。
研一上學期的學習主要是以教育學為主，了解教育學和心理學的相關(guān)知識，為自己以后做一個好的教育工作者做好充分的準備;另外，了解當前本專業(yè)的前沿問題，對數(shù)學學科研究的方向有一個整體的把握，也為以后的學習做好知識儲備!
xx年上半年所學課程：學位基礎(chǔ)課：外國語。
專業(yè)選修課：數(shù)學教育心理學。
研一下學期的課程主要以數(shù)學教育方面的相關(guān)知識為主，同時開設(shè)微格教學課程使自己的數(shù)學教學技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數(shù)學教師打下堅實的基礎(chǔ)。另外，在該學期中后期，閱讀文獻的同時選好論文的研究方向。
研二上學期到實習基地進行為期兩個月的教學實習。實習期間，需完成實踐教學計劃和實踐教學總結(jié)報告，并為學位論文的撰寫搜集素材。
2.文獻閱讀計劃。
數(shù)學與頭腦相遇的地方拿什么吸引學生。
數(shù)學教育心理學(李士琦)數(shù)學教育心理學(曹晨翰章建躍)數(shù)學文化概論(胡炳生陳克勝)數(shù)學與哲學(張景中)。
上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學課程相關(guān)的書，也有導師推薦的數(shù)學學科的經(jīng)典書目，另外，還有一些書是數(shù)學教育方向的必讀之書，了解數(shù)學教育的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢。希望自己能在有限的時間內(nèi)按照計劃讀完這些書，同時，還可以利用其它時間多了解一些其它國家的數(shù)學教育，然后和我們國家的數(shù)學教育作比較，從而在以后的教育實踐中選擇合理的教育理念和合適的教學方法，為我國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
研二期間，應(yīng)該多讀一些與論文有關(guān)的書和文獻，同時，還應(yīng)多看一些教材教法方面的書籍，達到在做研究的同時，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準備。
本文是在對國內(nèi)外研究成果的理論研究基礎(chǔ)之上，采用調(diào)查問卷，成績統(tǒng)計以及實證研究和個案訪談等調(diào)查方法，初步探討了重點高中男女學生在高中數(shù)學學習方面的出現(xiàn)的性別差異現(xiàn)象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差異，非智力因素以及社會，家庭對男女生思維的潛移默化的訓練和影響，男生和女生在學習數(shù)學上出現(xiàn)了差異。女生在機械記憶方面優(yōu)于男生，男生在理解記憶上優(yōu)于女生，所以在處理問題是男生更能從整體的角度去看待問題，女生習慣從局部出發(fā)去解決問題，而男生解決問題的靈活性高于女生，而女生在基礎(chǔ)題和計算題的準確率方面高于男生。
2.研究目標與內(nèi)容、研究思路與方法及進度安排。
針對這些生理，心理以及社會各方面的因素，初步制定了縮小男女學生在數(shù)學學習上差異的對策，首先是樹立性別意識，改變教學評價，即對男女生的評價要顧及男女生的心理承受能力，以鼓勵學生為主，為男女生學習數(shù)學創(chuàng)設(shè)一個良好的心理環(huán)境;其次要培養(yǎng)學生的思維能力，針對學習中的性別差異采取不同的教學方法，因材施教，因性施教，在教學中注意暴露教師或者學生的思維過程，提煉其中蘊含的數(shù)學思想，讓學生在討論和探索中培養(yǎng)數(shù)學思維，特別關(guān)注提高女生思維的主動性和獨立性;三是培養(yǎng)學生堅強的意志，讓學生有著在困難面前不退縮，遇到失敗不氣餒的精神意志，在學習數(shù)學的過程中能夠排除心理上的困難而勇往直前;四是培養(yǎng)女生的情感意識和提高女生的情感智商，提高他們學好數(shù)學的自信心;五是鼓勵男女生合作學習，取長補短，互相激勵，同時指導男女學生用正確的歸因方法完善自我等。
本研究是在提出設(shè)想后做出的實踐研究，用實踐來進一步驗證對策的可行性。由于樣本對象和時間的局限性，沒有進行大范圍和長時間的實踐，是本研究的不足之處。
研究的方法：調(diào)查問卷，為了使得到的數(shù)據(jù)更具有真實性，選擇采用匿名問卷的形式。
進度安排：xx年3-5月，查閱相關(guān)資料，擬定具體的論文題目。
xx年6-8月，通過閱讀，設(shè)計好調(diào)查問卷，同時整理資料，寫文獻綜述。xx年9-10月，實習期間，對在讀高中生做高中學生數(shù)學學習狀況調(diào)查問卷，并錄入數(shù)據(jù)，便于分析。
研究生學期計劃篇十九
作為一個可以避免的學生，我在考研的寒窗里救了別人不去努力學習，但也失去了很多考研的樂趣。因為不需要復習數(shù)學知識，所以感覺數(shù)學明顯沒有被考研的同學記住?，F(xiàn)在遇到很多知識就要重新來過，重新復習！感覺不考研好像是在彌補損失。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的研究生，也逐漸適應(yīng)了研究生的生活。大學的四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年并沒有大多數(shù)人想象的那么長。這個時期是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵時期，這個階段有很多重要的任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿苫蛘叽蚝没A(chǔ)。這就要求我在考研期間做一個整體的職業(yè)規(guī)劃，給自己設(shè)定目標和任務(wù)，在實踐中不斷探索和提高，盡可能的完成規(guī)劃中的所有任務(wù)。希望三年后回頭看的時候，可以驕傲的說自己是一個合格的大師。
首先，在課程學習方面。第一次研究時開設(shè)的課程是為了給我們打下堅實的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實了，以后的科研之路才會穩(wěn)步前進，越走越遠?，F(xiàn)在我們的課程分為學位課程和公共課程。學位課程與我們的專業(yè)相關(guān)，是我們未來研究的理論基礎(chǔ)。所以我要在學習的第一年就把每一門學位課程學好，認真考慮課程理論的現(xiàn)實意義，這樣才能在實踐中運用。尤其是數(shù)學課程，和我的專業(yè)研究方向關(guān)系很大，掌握數(shù)學工具是以后進一步研究的基礎(chǔ)。
公共課以政治為主，包括自然辯證法和中國特色社會主義。馬克思主義是我們學習、研究和工作的基本指導思想。我們要重視理論學習課，不是作為一種負擔，也不是作為一種獲得學分的方式，而是真正的去學習，去學習，去使用。錢先生教我們自然辯證法，他有豐富的生活和科研經(jīng)驗。他以自己獨特的方式，把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課變成了物理課，讓我明白了博士的真諦，任何一個學者都應(yīng)該去爭取博士學位，只有學基礎(chǔ)課并取得巨大成功的人，才算是科學史上的精英人才。
所以在學習的第一年，我會把每一節(jié)課都教好，重點是課程學習。另外要積極閱讀文獻，盡量寫1—2篇文獻綜述報告。上周左老師給我的方向是研究生——消防車管道的流固耦合分析。目前國內(nèi)這方面的研究相對較少，落后于國外很多年。這幾天業(yè)余時間會跟哥哥學adina軟件，哥哥給了我很多資料，現(xiàn)在要考試，暫時沒時間看。過一段時間，我會仔細研究這方面的文獻。
其次，在科研方面。學完第二年，我們就完全開始自己的科研計劃了。這時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。既然之前提前學過這個知識，接手應(yīng)該相對容易。但由于國內(nèi)研究相對滯后，需要參考大量國外文獻。此時，英語的重要性不言而喻。所以，趁著東西不多，好好學英語是很有必要的。一方面是找好工作，也是為了以后更好的發(fā)展。在科研過程中，只要借鑒前人的思路，結(jié)合自己的創(chuàng)新，就可以設(shè)計出切實可行的實驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究，在研究方向上有新的發(fā)現(xiàn)或見解，可以用論文的形式來表達。由于我是學生，論文要求很優(yōu)秀，至少要發(fā)表三篇論文，對我來說壓力還是很大的。所以，從現(xiàn)在開始，我不能懈怠。
第三，外語方面。外語是與世界各地的人交流的工具。目前，世界語言是英語。要想知道世界級大師對我們研究領(lǐng)域的看法，必須用英語，閱讀英語文獻，查閱英語資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國、德國、日本相對處于世界前列，所以在學好英語的同時，最好能涉獵一些德語或者日語?？紤]到學習容易和學習時間短的問題，我打算學習日語。這樣才能更好的理解日本的汽車設(shè)計理念和日本的設(shè)計思路。所以，在研究生三年的學習中，我積極學習英語，努力自由地閱讀和寫作英語文章。同時可以做到最基本的日語閱讀能力，成為一名全面發(fā)展的研究生。
你能活多少年？青春的三年特別寶貴。我想好好利用學校提供的資源和環(huán)境，好好學習，好好修養(yǎng)自己。
研究生學期計劃篇一
新學期開始了，我的畫本又翻開了嶄新的一頁，我又有了新的計劃：
1、四年級我擔任了班級里的宣傳委員，為了更好完成這項工作，我要繼續(xù)提高繪畫和書法能力。
2、上課認真聽講，認真做筆記，積極回答問題，管理好自己;。
3、認真做到課前預習，課后復習，善于思考，不懂就問。
4、熱愛集體,關(guān)心班級,樂于助人,和同學團結(jié)友愛。
5、熱愛清潔，講究衛(wèi)生，勤做家務(wù)。在學校，積極勞動，認真搞好班級衛(wèi)生，做一個文明少年;在家中,幫助父母做一些力所能及的事情。
研究生學期計劃篇二
我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要攻讀碩士學位，培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在碩士研究生學習過程中，我會安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。
（2）充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用。按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。
（3）課程學習環(huán)節(jié)注重研究生自主學習能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學習計劃合理安排課程學習時間。主動關(guān)注學科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。
（4）注重實踐，不斷豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實踐活動，以促進理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。
（5）通過之前的學習和研究，在第一學年底，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿，再通過一學年的努力，不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯。
我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學習過程，我也讓自己做好了全面的準備。
1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻資料。
2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學課堂教學。
3、運用圖解策略開展生物教學的有效性研究，主要從學習成績，學習興趣方面檢測試驗研究的有效性。
4、運用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究。
5、調(diào)查對生物遺傳圖解法教學的師生態(tài)度，主要通過問卷調(diào)查與訪談。
6、通過采用問題串，構(gòu)建知識的問題式教學，達到突破中心問題的目的；運用較恰當?shù)慕虒W手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達到直觀理解知識的目的；通過積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，如實驗、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學生，讓學生進行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動，達到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。
課堂教學是提高學校教育教學質(zhì)量的核心所在，構(gòu)建和諧高效的課堂教學，是每個教育教學管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學的主陣地作用，大面積提高教育教學質(zhì)量，把傳統(tǒng)的教學理論與新課改理念結(jié)合起來，努力探索出高效課堂教學方法，是每個教學工作者面臨的重要任務(wù)。
研究生學期計劃篇三
雖然早知道自己已經(jīng)被錄取，但當我接到錄取通知書的那一刻，還是忍不住的激動了一番，。想想自己一年多的努力有了回報，還是蠻欣慰的。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長，這個期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標和任務(wù)，并在實踐中不斷的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中得各項任務(wù)。希望在三年后我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學習方面。研一時候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩(wěn)，走的遠?，F(xiàn)在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現(xiàn)實意義，融會貫通，學有所用。公共課主要是政治內(nèi)容的，以馬克思主義為主。
馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們授課的老師大都是教授、副教授級別的，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富，在其授課的過程中可能會教授一些自己總結(jié)的技巧和方法，這是我們在其他地方學不到的，是智慧與經(jīng)驗的結(jié)晶。并且，老師對某一領(lǐng)域的觀點和看法往往與我們的角度和高度是不同的，如果我們用心去接受，會有不小得收獲。
所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告。同時，也要逐步的學習一些應(yīng)用軟件及實驗操作，為自己日后的科研做好準備。
其次，在科研方面。研二以后我們會有自己的研究方向，這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。之前的文獻積累就很重要了，通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計出一個現(xiàn)實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研課題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達出來。另外培養(yǎng)自己的科研能力，對出現(xiàn)的問題進行探索，對新生的事物進行研究。
第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻，查閱英文資料。很不幸的是，考研時我的外語語種是俄語，但閱讀英文文獻是必須得，所以，在研究生這三年里，我在保證俄語不退步的前提下，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。
人生能有幾個三年?青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環(huán)境，努力學習和培養(yǎng)自己。
研究生學期計劃篇四
笛卡爾說過：“最有價值的知識是方法的知識?！?BR> 2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。
(1)人文與技術(shù)相結(jié)合。
(2)理論與實踐相結(jié)合。
(3)淵博知識與獨立思考相結(jié)合。
(4)理想精神與務(wù)實態(tài)度相結(jié)合。
1、目標。
2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關(guān)鍵。
3、分析的工作。將事情一一列出來。沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向。
4、設(shè)定優(yōu)先次序。
5、專注力。
6、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設(shè)定期限。
7、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來。
8、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
9、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結(jié)束。
10、關(guān)鍵成果領(lǐng)域。導師或者上級期待你完成什么？
11、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。
12、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。
13、連續(xù)的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。
14、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。
15、準時。
16、簡化工作。
a，做久一點；
b，做快一點；
c，做重要的事情；
d，做自己拿手的事情；
e，少犯錯；
f，發(fā)揮團隊合作的力量。
17、學會說不。
18、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關(guān)系。個人知識管理（pkm）其實質(zhì)在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。
從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內(nèi)容：人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務(wù)提醒、待辦事宜、個人備忘錄）網(wǎng)絡(luò)資源管理（網(wǎng)站管理與連接）文件檔案管理個人心理管理就個人而言，個人心理管理就是經(jīng)常自我心態(tài)調(diào)整。知足長樂、量力而行.
2、凡事都是都有它存在的理由，不要經(jīng)常有抱怨。
4、正確面對困境，用辯證的眼光去看問題。四、如何確定適合自己的研究領(lǐng)域？（小故事）有一個草坪鋪路的故事可以用來回答這個問題。保護草坪是很難的，因為草坪上的路往往并不是按人的方便性來修的。有一次一個設(shè)計師承接了一個項目，交付使用后在這個建筑物的周圍全部鋪上了草坪，沒有路，任人去踩，幾個月后，草坪上就分明出現(xiàn)了幾條道：有粗有細，然后他就此基礎(chǔ)上修路，也有粗有細，結(jié)果可想而知。
研究生學期計劃篇五
寒假不知不覺的就過去了，新的新學期一定要給自己定一個學習目標。趙老師說：學習不是給別人學的而是給你自己學的，將來是你選擇別人，還是別人選擇你都是你來決定。
每天看書10頁以上，每天做3道奧數(shù)，做一頁閱讀，記5個單詞，跳繩400個，每天在作業(yè)班里認真完成，當好微機課代表，每天發(fā)當天全班的表現(xiàn)，對自己的職業(yè)負責。以上條件若不完成，自己處罰。
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研究生學期計劃篇六
我一直認為：人，應(yīng)該有那么一些理想，并有那么一點為理想而奮斗的決心。
修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個修。三年修行中，我的核心目標是做一個好學生、一個好媽媽;三年之后，希望事實能檢驗出：在生活中，我是個快樂的人;在事業(yè)上，我是個合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。
我有兩個榜樣人物，是我學習的目標。
第一位，導師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進的導師和舵手。學習他的人格和治學，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠。
學習他學而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟國，努力把自己的知識應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實里去，做到理論應(yīng)用于實踐，實現(xiàn)個人價值與理想價值的完美統(tǒng)一，真正做到用一生去學去做，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。戴老師真正做到了格物、致知、修身、齊家、治國。一句話，我要踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼?zhèn)洹?BR> 第二位，學姐束菊萍。她是我現(xiàn)階段直接學習的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學習她的為人坦誠熱情，嚴謹執(zhí)著，能為喜歡的事業(yè)堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學習她的大方得體，規(guī)矩有度，能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng)，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實實學習，認認真真辦事，努力做到學以致用。
以旅游管理學為主桿，以經(jīng)濟學，哲學，文史學科為枝葉，構(gòu)建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計等工具，讓其茁壯成長。
1.畢業(yè)論文寫作。研一有幾個重點關(guān)注焦點，進行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進行畢業(yè)論文寫作，寫出有(應(yīng)用或理論價值的具有較高水平的畢業(yè)論文。
2.期間訓練。每學期給予自己至少一個挑戰(zhàn)，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，保持可持續(xù)的常態(tài)化的學習熱情，同時體驗專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動態(tài)。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力，將進步是一種美德、優(yōu)秀是一種習慣作為自己的座右銘督導自己學習進步。
3.熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如spss、eviews等數(shù)理統(tǒng)計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需求理論分析社會現(xiàn)象。
讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發(fā)乃至影響一生的甚至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾是沒有認真讀幾遍甚至讀透的書，對先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學習的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養(yǎng)上有個很高的提升。
多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有真自在。多進行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因?qū)ψ髡弑尘凹捌渌季S局限性的掌握而導致自己在學習上形成定向思維和八股思想，真正做到學以致用、學有所用。
應(yīng)用實踐(實習的時間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實習機會;認真完成老師布置的寒假調(diào)研的任務(wù);把握好期間學校以及社會提供的各方面的實踐學習機會。
每學期學習成績都達優(yōu);按質(zhì)按量完成;讀書博客堅持了下來并能有些積累;研二之后每學期必須有論文發(fā)表，爭取能獲獎;寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文，爭取在核心期刊上發(fā)表。
我要通過三年時間，努力為以后人生事業(yè)(兼顧家庭打下堅實基礎(chǔ)，不管是治學還是做人，不管是齊家還是治國，都要圍繞一個好字，突出一個快字，依靠一個實字，真真切切的做到成功。
雖然這只是一個理想，但我會用心、用力、用神存心高遠、全力以赴、全神貫注地去推進。雖然結(jié)果很重要，但過程也是一筆人生財富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內(nèi)可相夫教子、外可濟人利物的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)人生全面和諧美滿的終極目標。
吳儀總理的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的小女子吳儀，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時說的那句悲欣交集，最是我為之感動的人生境界。
研究生學期計劃篇七
第一學期:學好課程，拿到學分。
第二學期:其余課程學習，自學為主。
第一學年，除了課程學習，還要積極閱讀文獻，盡量寫1-2篇文獻綜述報告；同時，一些基礎(chǔ)的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設(shè)計平臺等工具必須逐步學習、實踐和熟悉，這樣在未來研究工作需要的時候才不會花很多時間去學習工具。
碩士二年級。
學術(shù)討論不應(yīng)無故缺席或遲到。我們應(yīng)該有意識地盡快適應(yīng)。
志向是畢業(yè)后走向社會，至少現(xiàn)在要開始積累和儲備相關(guān)的知識和技能，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。
今年，你必須開始這個話題。同時，研究成果(進展)要寫成論文，并盡量投稿。你必須取得導師可以肯定的研究進展或成果，你必須有好的想法或創(chuàng)新。
在開始論文之前，確保你已經(jīng)完成了研究生培養(yǎng)計劃中要求的學分，并完成了論文開題報告。填寫研究生中期檢查表。
碩士三年級。
第一學期的工作重點應(yīng)該是研究工作和論文選題方向。
在第二學期開始時完成論文的初稿。修改完善論文，6月中旬前完成論文答辯。
請準備一份詳細的個人介紹材料供你參考。
學會做，一起學習，學會做人——也就是學會怎么做，和別人相處，了解自己。不要指望一畢業(yè)就能一年賺幾百萬。你不能指望用最少的勞動獲得最大的成功。所有的成功都來自不懈的努力。“梅花香來自苦寒，劍鋒來自磨刀”。
一個人一生能有幾個三年？展示你的能量，努力工作，做一些有意義的事情，讀一些有意義的書，努力學習，培養(yǎng)自己。
研究生學期計劃篇八
不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應(yīng)該努力做點什么，努力思考點什么，應(yīng)該做出點想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規(guī)劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。
總的來說，在研究生的學習過程中，應(yīng)該在學好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。
1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設(shè)計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設(shè)計理念以及設(shè)計方法。
2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創(chuàng)作。
在論文創(chuàng)作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習慣。
3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學位。
在剛開學的這段時間里，我已經(jīng)開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計網(wǎng)站，在學習專業(yè)知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計》的donald a. norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計》，我正準備買來閱讀。同時也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學習產(chǎn)品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
研究生學期計劃篇九
對于這次在職攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生，我心懷感激，尤其在任職近九個月后，更是意識到繼續(xù)學習的必要性。能以教育作為終身的職業(yè)是一件足以感到光榮的事情，但是同時，也因為這份職業(yè)的特殊性而深深感到自身的不足，在任教的過程中不斷的反思從而提升自己固然是一種進步的途徑，但是，能夠回到自己的母校，接受系統(tǒng)化的指導，與高水平的教育者交流，甚至共同研究，對于自我的完善及提高有著非凡的意義，因此，我將好好珍惜這次難得的機會，認真制定計劃，明確研究目標，讓這次求學的經(jīng)歷成為我人生中意義深遠的一筆。
要制定攻讀碩士學位學習計劃期間的學習計劃，首先要明確研究生與本課生的不同，本科學習階段的學習，是以接受學問、接受知識為主的，但是碩士時期的學習，是以研究為主，以創(chuàng)造為目的的，培養(yǎng)目的的迥然，使得研究生的讀書生活將于大學本科階段全然不同。對大部分研究生而言，讀研是大學時代追逐的學術(shù)理想，我一直認為，讀研不僅是通往學術(shù)圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道?！弊x研乃問道，但問道亦有道可循。因此，如何如何規(guī)劃讀研生活是十分重要的。
在碩士學習階段里，有兩點值得我們注意，第一，在碩士學習階段里，所有的精力、所有修課以及讀的書里面都應(yīng)該要有一個關(guān)注的焦點，而不能像本科階段那般漫無目標；第二，要確實的學會如何學習，在這個階段學習應(yīng)該由被動轉(zhuǎn)變?yōu)樽园l(fā)，學習的動力也應(yīng)該轉(zhuǎn)換為對研究問題的好奇和興趣，保持住對于探索研究領(lǐng)域的熱忱的心。
我所要攻讀的教育碩士學位，在我腦海里的定義是，具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學和管理工作需要的高層次人才。它的目標是培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。而要獲得這個學位，首先要具有良好的職業(yè)道德；其次，要掌握某門學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；還要，懂得現(xiàn)代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法；并且，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在攻讀教育碩士學位的學習過程中，我會合理的安排安排課程學習、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)，具體計劃如下：
（一）根據(jù)學校課程設(shè)置，合理安排每學期課程。
是能使我們受益良多的，因此，對于學校設(shè)置的課程，一定會合理安排，認真完成。
（二）堅持文獻、著作閱讀。
進入一個陌生的領(lǐng)域最快，又最方便的方法就是不停的念書、不停的報告，因此，閱讀是研究生的基本功。讀書萬卷，其義自現(xiàn)，只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況，并且，需要學會整理大量的材料，從中梳理出有學術(shù)價值的東西。一方面，要要精讀自己研究領(lǐng)域的基本著作，特別是那些知名學者的著作，這會使我們更好的掌握我們研究領(lǐng)域的情況，另一方面，要讀第一流的著作，通過讀這些著作，才有可能和第一流的學者在同一條起跑線上思考問題，才能保持對于研究前沿的敏感，通常而言，知名學者都是學術(shù)權(quán)威，通過閱讀他們的著作，就可以快速地了解目前這個領(lǐng)域的'學術(shù)前沿在哪里，也可以知道這些知名學者們正在關(guān)注的熱點問題是什么。
而且，由于研究生需要閱讀的著作很多，我們必須要結(jié)合精讀和泛讀兩種方式去進行高效率的閱讀，精讀自己研究領(lǐng)域的經(jīng)典著作，形成自己的思維體系，泛讀自己研究領(lǐng)域之外的著作，拓展自己的知識面，突破學科的界限。
總之，在攻讀教育碩士學位及以后的學習生活中，我都會堅持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻并寫作書面文獻閱讀報告，以此提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
（三）重視自主學習。
研究生階段的學習方式與本科階段的學習方式全然不同，它要求我們從知識的消費者變成知識的生產(chǎn)者。因此，在在研究生階段，導師對研究生傳授的主要是學術(shù)研究的方法，研究生需要對以往習以為常的知識展開懷疑與批判，并以反思的精神來讀書，不能輕易盲從于學術(shù)權(quán)威們的觀點。而研究生的學習，是在導師的指導之下以自學為主的，但實際上導師指導學生的時間是相當有限的，讀研期間的大部分時間都是由研究生自己支配的。在相對自由的時間里，如何支配自己的時間來進行自我學習變得十分重要。
當然，學會學習并不是一夜之間就能夠練就的本領(lǐng)，“學習”的“學”指的是跟著導師學；而“學習”的“習”按大學者朱熹的解釋有鳥兒學飛之意，意思是照著老師教的自己親自做一遍。就像我們學著自己織毛衣一樣，最開始親自自動手編織的結(jié)果可能是粗糙幼稚的，但是，總有一天，我們會無需再向別人購買，而編制出美麗的衣服。
因此，為了充分發(fā)揮個人學習與研究計劃在引導和促進碩士生自主學習和研究中的作用，我會按時在導師指導下制定個人學習與研究計劃，并將學習計劃作為研究計劃的前提和基礎(chǔ)。
（四）關(guān)注學科前沿。
為了更好的進入知識的生產(chǎn)者這個身份，保持對學科前沿的高度關(guān)注和高度敏感是很有必要的，要通過閱讀新鮮的高水平的學術(shù)文獻等方法，來積極關(guān)注權(quán)威人士對于我們研究領(lǐng)域的探索的入手點和新觀念，由此，才有可能激發(fā)出基于自己思考的新的研究課題。
（五）積極參加教育實踐。
教育碩士是以培養(yǎng)出有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師為目的的。而為了達到這個目的，使自己成為有資格獲取教育碩士學位的人，不僅要認真的鉆研研究的課題，夯實自己的基礎(chǔ)知識儲備，關(guān)注理論知識與實踐的結(jié)合也是不能缺省的步驟。通過積極參加各種實踐活動，能夠很好的豐富教育的內(nèi)涵與形式，提高自己的理論素養(yǎng)和實踐能力。
（六）完成高質(zhì)量的論文。
碩士學習階段，最重要的一件事，是完成一篇學位論文，它的規(guī)模和內(nèi)容質(zhì)量的要求，都遠高于我們受教育以來書寫的文本，而如何有條不紊、條理清楚，架構(gòu)明晰的完成一篇好的論文，是我們在學習過程中必須認真思考的一件事情。
通過學習和研究，確定論文選題，完成開題，然后再完成論文初稿,不斷修改，潤色，完成畢業(yè)論文及準備答辯，是我們必經(jīng)的流程，但是為了最終的成果，提早開始訓練是好的辦法，在研究生學習階段的初期，就開始循序漸進的開展論文的寫作訓練，從小規(guī)模論文開始，慢慢練習，應(yīng)該會是個有效的辦法。
攻讀教育碩士讓我期待，我相信這一定會是我人生中很有意義的經(jīng)歷，它會帶給我專業(yè)素養(yǎng)、思維能力等對方面的進步，因此，我會為迎接它而做好充分的準備。
擬要研究的問題：參與式教學模式——“問題教學法”在化學教學中的合理應(yīng)用。
新課改的核心理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”。課堂教學是教學的基本形式，但是，教師在課堂教學中，只是承擔教學過程的組織者，課堂真正的主角應(yīng)該是學生，因此，推進參與式的教學模式，對于提高學生在課堂上的主動性，激發(fā)學生對于課堂的興趣，是十分有利的。
而“問題教學法”作為參與式教學模式的一種，是以培養(yǎng)學生的問題意識，鼓勵、促進學生能夠獨立而豐富的提出與教學內(nèi)容相關(guān)的問題為目的的教學方式，這種教學模式，對于學生自學能力的養(yǎng)成，自主接收、分析、理解、尋求知識的思維方式的建立，很有幫助。
但是，基于化學的學科特點，“問題教學法”尚且不能很好的應(yīng)用于化學的教學中，因此本研究試圖更深入的分析“問題教學法”的精髓與化學教育，使二者更好的融合，讓“問題教學法”更好的應(yīng)用與化學課堂教學中。
研究生學期計劃篇十
大一還是認真把基礎(chǔ)科目學好（數(shù)學最為重要，加強英語學習）
大二也是這樣，盡量不要掛科，為大三復習考研創(chuàng)造好的環(huán)境，英語4級考過就ok
有條件都報輔導班
建議上午學英語，單詞在如果沒有解決的話，建議在10月之前每天花一個到兩個小時記單詞，剩下的時間做閱讀，因為政治一般是在八月中旬大綱下來后才開始復習的，所以你最好在十一月之前把專業(yè)課搞定，把時間擠在前面絕對沒有錯的，可銳教育考研復習計劃你可以參考一下。
首先，你要對你所報讀的專業(yè)有一個全面的認識，然后準備報名，之后自已找租個房子或是找一些與自已志同道合的兄弟合租都可以，學習在于你努力多少，從早上5點開始先學習英語，一直看書學習到晚上半夜2點，如何安排，這個要個人而定，只要你努力，一定就會成功，不要太講究吃住用行，這些東西，你要記住，你的目標是學習，要讀的是一流的學府，建意讀北大，清華，或是人大，你要做好長期學習的準備，還有些情況，是你已經(jīng)過的分數(shù)線，而被人頂下來的也有，這個要做好心理準備，還有一個重要的就是你所報的學校，今年招多少人，你心里也要有個準備，最好有電腦，沒有電腦買個mp3天天聽，可以幫你學習事半功倍。
關(guān)鍵還是毅力跟興趣呀！
加油......
研究生學期計劃篇十一
1、如果你的付出沒有超過任何一個奮斗在考研路上的人，那么你憑什么說你努力了，當你沒有考上，你也就沒有臉去抱怨什么了!
2、人生有五顏六色的價值觀，但一種價值觀一旦被你認可，你就可能一輩子追求這個價值觀而無怨無悔;世界有千紫萬紅的思想，但你只要接受其中一種，你就能夠終生信奉它而至死不逾。
3、考研的成功，不在于你復習多長的時間，而在于時間、效率、耐力三者的乘積。
4、考研是自己選擇的最愿意去走的道路，不管前面會遇到什么，考研的決心一旦作出就要義無反顧、勇往直前。
5、不到最后時刻，永遠不要放棄;不到最后勝利，永遠不要掉以輕心。
6、驕戒躁，平復心情，按部就班，不急不慢，如魚得水，馬到成功!
7、在一個人奮斗的道路上，你也許會孤單寂寞，可是別忘了，朋友的祝福還在，父母的叮嚀還在，對希望的追求還在，至少你的信仰還在。那么再苦再累算什么，你將永遠不會孤獨，你將永遠的走下去。
8、如果說每一次降落是為了更好的`起飛，那么每一次降落后的起飛就應(yīng)該飛得更高更遠!
9、考研不是無間道，而是開往春天的地鐵!
10、失敗不屬于我，我現(xiàn)在一無所有，我只有擁有毅力去拼搏的能力。
11、任何人的成功都來源于自覺自愿地去尋找機會，發(fā)揮創(chuàng)造力。如果你只會坐井觀天，守株待兔，那么你永遠只能是井底之蛙，永遠逮不著那千分之一幾率的兔子。
12、永遠、永遠、永遠不要放棄——要堅持到最后一刻。
13、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
14、考研是我證明自己價值的最直接的路，是我改變自己現(xiàn)在生活狀態(tài)的捷徑，是我真正體驗高校生活的唯一的路。
15、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
16、目標是上海交大，但是奮斗方向是清華北大，如果不小心考得很好，就去上海復旦!
17、堅持就意味著成功，因為你戰(zhàn)勝了自己。只要永不放棄，就還有希望，一個永不放棄的人是不可以被稱作失敗者的。
18、考研是一項偉大的工程，它是對人的意志力，判斷力，交際力等綜合能力的考驗。
19、每個人總會經(jīng)歷許許多多的失意與挫折，但當這些降臨到你身上時，千萬不要放棄。永遠不要忘記你兒時的夢想，只有心中懷揣著火熱的夢想時，人生才是美麗的。往往你會發(fā)現(xiàn)，當你堅持到最后時，一切的失意都會被成功的幸福所替代。
20、當你希望一個個落空，你也要堅定，要沉著。
21.有人說，人生充滿重與乏味，既有輕松也是稍縱即逝。
22.無論什么時候，不到最后，我們不要輕言放棄。
23.再入學府長學識，創(chuàng)造一片新藍天。
24.著名學府朝你笑，明朝歸來是英豪。
25.人生能有幾回博，此時不博何時博。
研究生學期計劃篇十二
又是一個新的學期開始了。為了將來能做一個自己選擇生活的人，這個學期我對自己要求如下：
1、努力學習，提高成績。(做好預習，多做練習，認真復習。)。
2、堅持體育鍛煉，爭取為班級、為學校爭榮譽。
3、聽從老師教導，不足之處全力改正。
4、與同學和睦相處，做好老師交代的每一項事情。
研究生學期計劃篇十三
盔入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：
本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應(yīng)該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學期的主要任務(wù)應(yīng)該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。
除了以課程學習為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對于部分基礎(chǔ)肯好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。
采取定期學術(shù)研討會的形式，學術(shù)研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學習形式。別人報告時應(yīng)認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著?！坝杀〉胶?，由厚到薄”的讀書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。
這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務(wù)是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。
按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關(guān)鍵階段，切勿放松。同時，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學術(shù)會議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。
看書將是研究生三年始終不棄的學習任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基?？磿且环N知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。
第一學期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達到公開發(fā)表的水平。
研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。
讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結(jié)果?？疾┎皇悄芘R時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油！
研究生學期計劃篇十四
一、專業(yè)實踐計劃是專業(yè)學位碩士生培養(yǎng)過程中的重要環(huán)節(jié)，是檢驗和監(jiān)督碩士生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)，是檢驗和監(jiān)督碩士生培養(yǎng)過程的主要依據(jù)，是教育部對專業(yè)學位碩士生教育工作進行審核評估的基礎(chǔ)材料，也是學校對碩士生畢業(yè)及授予學位進行審查的基本文件。
二、導師應(yīng)按照本專業(yè)工程領(lǐng)域碩士生培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，結(jié)合專業(yè)學位碩士生本人的特點，全面考慮，合理安排，指導碩士生制訂個人實踐計劃，對其實踐目標、內(nèi)容、方法等要求和進度做出計劃和安排。
三、碩士生應(yīng)按制訂的實踐計劃進行學習，通過后，方能申請學位論文答辯。
四、專業(yè)實踐計劃一旦確定就應(yīng)認真遵照執(zhí)行，無特殊原因，原則上不予更改。因特殊情況確需更改者，應(yīng)在每學期開學兩周內(nèi)提出書面修改計劃申請，經(jīng)導師和所在學院同意后報研究生學院學院批準備案。
五、計劃制定和審核程序。專業(yè)實踐計劃一般應(yīng)在第1學期末，由校內(nèi)導師與碩士生共同制定，并由導師和所在學院主管研究生院長審核簽字，經(jīng)實踐單位負責人同意后執(zhí)行。
六、專業(yè)實踐計劃表一律用a4紙反正面打印，左側(cè)裝訂，一式五份，一份交研究生學院存檔，一份交培養(yǎng)學院存檔，一份交實踐單位，一份交校內(nèi)導師，一份本人留存。
研究生學期計劃篇十五
金秋九月，在老師和同學的大力支持下，研究生會自律監(jiān)察部順利地成立了！現(xiàn)擬本期工作計劃如下：
一、認真學習學院成立本部門的精神，加強學生干部思想修養(yǎng)，提高學生干部的自身綜合能力，更好地起到先鋒模范作用。
二、制定本部門詳盡的規(guī)章制度、工作總原則，明確主要工作職責，細化分工，構(gòu)想一套切實可行的工作方案。
三、認真負責學院各會議、活動、講座等的簽到考勤，維持良好的秩序，進行名單統(tǒng)計存檔，嚴格執(zhí)行操行分加減制度，做到公正、公平、公開。
四、妥善保管“瀘醫(yī)研究生會”印章，嚴格按照“簽章管理辦法”執(zhí)行簽章。堅決杜絕私自簽章。
五、隨時關(guān)注同學們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正同學們的負面思想，予以積極糾正。對于個別極端的同學須上報主席團或研究生處。
六、加強部門內(nèi)部成員之間的聯(lián)系，及時傳達上級的思想和任務(wù)，集思廣益，又快又好地完成任務(wù)。
七、增進部門與其他部門、與主席團的溝通交流，積極協(xié)助其他部門順利地開展工作?；ハ鄬W習，互相促進。
八、在實踐中鍛煉隨機應(yīng)變的能力，以便更好的處理突發(fā)事件。定期進行階段工作總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。
律人律己監(jiān)督自查九、根據(jù)實際工作情況，調(diào)整工作計劃或改進工作方法。
相信在領(lǐng)導和主席團的帶領(lǐng)下，自律監(jiān)察部一定能如火如荼地開展工作，給老師及同學交一份滿意的答卷。
研究生學期計劃篇十六
專業(yè)選修課：中小學心理健康教育數(shù)學教育研究導論。
研一上學期的學習主要是以教育學為主，了解教育學和心理學的相關(guān)知識，為自己以后做一個好的教育工作者做好充分的準備;另外，了解當前本專業(yè)的前沿問題，對數(shù)學學科研究的方向有一個整體的把握，也為以后的學習做好知識儲備!
專業(yè)選修課：數(shù)學教育心理學。
研一下學期的課程主要以數(shù)學教育方面的相關(guān)知識為主，同時開設(shè)微格教學課程使自己的數(shù)學教學技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數(shù)學教師打下堅實的基礎(chǔ)。另外，在該學期中后期，閱讀文獻的同時選好論文的研究方向。
數(shù)學與頭腦相遇的地方拿什么吸引學生。
數(shù)學教育心理學(李士琦)數(shù)學教育心理學(曹晨翰章建躍)數(shù)學文化概論(胡炳生陳克勝)數(shù)學與哲學(張景中)。
上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學課程相關(guān)的書，也有導師推薦的數(shù)學學科的經(jīng)典書目，另外，還有一些書是數(shù)學教育方向的必讀之書，了解數(shù)學教育的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢。希望自己能在有限的時間內(nèi)按照計劃讀完這些書，同時，還可以利用其它時間多了解一些其它國家的數(shù)學教育，然后和我們國家的數(shù)學教育作比較，從而在以后的教育實踐中選擇合理的教育理念和合適的教學方法，為我國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
研二期間，應(yīng)該多讀一些與論文有關(guān)的書和文獻，同時，還應(yīng)多看一些教材教法方面的書籍，達到在做研究的同時，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準備。
2、研究目標與內(nèi)容、研究思路與方法及進度安排。
本研究是在提出設(shè)想后做出的實踐研究，用實踐來進一步驗證對策的可行性。由于樣本對象和時間的局限性，沒有進行大范圍和長時間的實踐，是本研究的不足之處。
研究的方法：調(diào)查問卷，為了使得到的數(shù)據(jù)更具有真實性，選擇采用匿名問卷的形式。
進度安排：_年3-5月，查閱相關(guān)資料，擬定具體的論文題目。
研究生學期計劃篇十七
依據(jù)學院研究生處培養(yǎng)計劃及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合上一學年工作經(jīng)驗，現(xiàn)將本學期工作計劃制訂如下：
（二）做好研究生成績登錄及試卷存檔等與研究生教務(wù)管理有關(guān)的各項工作；
（四）根據(jù)20xx級研究生學位論文進度要求，檢索09級學生論文撰寫進度。
（二）積極鼓勵研究生開展科研創(chuàng)新，并提供相關(guān)信息，做好服務(wù)工作；
（五）協(xié)助做好與研究生工作相關(guān)的各類表格數(shù)據(jù)統(tǒng)計填寫、報送等工作。
研究生學期計劃篇十八
xx年下半年所學課程：
專業(yè)必修課：數(shù)學學科發(fā)展前沿專題。
專業(yè)選修課：中小學心理健康教育數(shù)學教育研究導論。
研一上學期的學習主要是以教育學為主，了解教育學和心理學的相關(guān)知識，為自己以后做一個好的教育工作者做好充分的準備;另外，了解當前本專業(yè)的前沿問題，對數(shù)學學科研究的方向有一個整體的把握，也為以后的學習做好知識儲備!
xx年上半年所學課程：學位基礎(chǔ)課：外國語。
專業(yè)選修課：數(shù)學教育心理學。
研一下學期的課程主要以數(shù)學教育方面的相關(guān)知識為主，同時開設(shè)微格教學課程使自己的數(shù)學教學技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數(shù)學教師打下堅實的基礎(chǔ)。另外，在該學期中后期，閱讀文獻的同時選好論文的研究方向。
研二上學期到實習基地進行為期兩個月的教學實習。實習期間，需完成實踐教學計劃和實踐教學總結(jié)報告，并為學位論文的撰寫搜集素材。
2.文獻閱讀計劃。
數(shù)學與頭腦相遇的地方拿什么吸引學生。
數(shù)學教育心理學(李士琦)數(shù)學教育心理學(曹晨翰章建躍)數(shù)學文化概論(胡炳生陳克勝)數(shù)學與哲學(張景中)。
上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學課程相關(guān)的書，也有導師推薦的數(shù)學學科的經(jīng)典書目，另外，還有一些書是數(shù)學教育方向的必讀之書，了解數(shù)學教育的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢。希望自己能在有限的時間內(nèi)按照計劃讀完這些書，同時，還可以利用其它時間多了解一些其它國家的數(shù)學教育，然后和我們國家的數(shù)學教育作比較，從而在以后的教育實踐中選擇合理的教育理念和合適的教學方法，為我國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
研二期間，應(yīng)該多讀一些與論文有關(guān)的書和文獻，同時，還應(yīng)多看一些教材教法方面的書籍，達到在做研究的同時，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準備。
本文是在對國內(nèi)外研究成果的理論研究基礎(chǔ)之上，采用調(diào)查問卷，成績統(tǒng)計以及實證研究和個案訪談等調(diào)查方法，初步探討了重點高中男女學生在高中數(shù)學學習方面的出現(xiàn)的性別差異現(xiàn)象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差異，非智力因素以及社會，家庭對男女生思維的潛移默化的訓練和影響，男生和女生在學習數(shù)學上出現(xiàn)了差異。女生在機械記憶方面優(yōu)于男生，男生在理解記憶上優(yōu)于女生，所以在處理問題是男生更能從整體的角度去看待問題，女生習慣從局部出發(fā)去解決問題，而男生解決問題的靈活性高于女生，而女生在基礎(chǔ)題和計算題的準確率方面高于男生。
2.研究目標與內(nèi)容、研究思路與方法及進度安排。
針對這些生理，心理以及社會各方面的因素，初步制定了縮小男女學生在數(shù)學學習上差異的對策，首先是樹立性別意識，改變教學評價，即對男女生的評價要顧及男女生的心理承受能力，以鼓勵學生為主，為男女生學習數(shù)學創(chuàng)設(shè)一個良好的心理環(huán)境;其次要培養(yǎng)學生的思維能力，針對學習中的性別差異采取不同的教學方法，因材施教，因性施教，在教學中注意暴露教師或者學生的思維過程，提煉其中蘊含的數(shù)學思想，讓學生在討論和探索中培養(yǎng)數(shù)學思維，特別關(guān)注提高女生思維的主動性和獨立性;三是培養(yǎng)學生堅強的意志，讓學生有著在困難面前不退縮，遇到失敗不氣餒的精神意志，在學習數(shù)學的過程中能夠排除心理上的困難而勇往直前;四是培養(yǎng)女生的情感意識和提高女生的情感智商，提高他們學好數(shù)學的自信心;五是鼓勵男女生合作學習，取長補短，互相激勵，同時指導男女學生用正確的歸因方法完善自我等。
本研究是在提出設(shè)想后做出的實踐研究，用實踐來進一步驗證對策的可行性。由于樣本對象和時間的局限性，沒有進行大范圍和長時間的實踐，是本研究的不足之處。
研究的方法：調(diào)查問卷，為了使得到的數(shù)據(jù)更具有真實性，選擇采用匿名問卷的形式。
進度安排：xx年3-5月，查閱相關(guān)資料，擬定具體的論文題目。
xx年6-8月，通過閱讀，設(shè)計好調(diào)查問卷，同時整理資料，寫文獻綜述。xx年9-10月，實習期間，對在讀高中生做高中學生數(shù)學學習狀況調(diào)查問卷，并錄入數(shù)據(jù)，便于分析。
研究生學期計劃篇十九
作為一個可以避免的學生，我在考研的寒窗里救了別人不去努力學習，但也失去了很多考研的樂趣。因為不需要復習數(shù)學知識，所以感覺數(shù)學明顯沒有被考研的同學記住?，F(xiàn)在遇到很多知識就要重新來過，重新復習！感覺不考研好像是在彌補損失。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的研究生，也逐漸適應(yīng)了研究生的生活。大學的四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年并沒有大多數(shù)人想象的那么長。這個時期是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵時期，這個階段有很多重要的任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿苫蛘叽蚝没A(chǔ)。這就要求我在考研期間做一個整體的職業(yè)規(guī)劃，給自己設(shè)定目標和任務(wù)，在實踐中不斷探索和提高，盡可能的完成規(guī)劃中的所有任務(wù)。希望三年后回頭看的時候，可以驕傲的說自己是一個合格的大師。
首先，在課程學習方面。第一次研究時開設(shè)的課程是為了給我們打下堅實的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)扎實了，以后的科研之路才會穩(wěn)步前進，越走越遠?，F(xiàn)在我們的課程分為學位課程和公共課程。學位課程與我們的專業(yè)相關(guān)，是我們未來研究的理論基礎(chǔ)。所以我要在學習的第一年就把每一門學位課程學好，認真考慮課程理論的現(xiàn)實意義，這樣才能在實踐中運用。尤其是數(shù)學課程，和我的專業(yè)研究方向關(guān)系很大，掌握數(shù)學工具是以后進一步研究的基礎(chǔ)。
公共課以政治為主，包括自然辯證法和中國特色社會主義。馬克思主義是我們學習、研究和工作的基本指導思想。我們要重視理論學習課，不是作為一種負擔，也不是作為一種獲得學分的方式，而是真正的去學習，去學習，去使用。錢先生教我們自然辯證法，他有豐富的生活和科研經(jīng)驗。他以自己獨特的方式，把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課變成了物理課，讓我明白了博士的真諦，任何一個學者都應(yīng)該去爭取博士學位，只有學基礎(chǔ)課并取得巨大成功的人，才算是科學史上的精英人才。
所以在學習的第一年，我會把每一節(jié)課都教好，重點是課程學習。另外要積極閱讀文獻，盡量寫1—2篇文獻綜述報告。上周左老師給我的方向是研究生——消防車管道的流固耦合分析。目前國內(nèi)這方面的研究相對較少，落后于國外很多年。這幾天業(yè)余時間會跟哥哥學adina軟件，哥哥給了我很多資料，現(xiàn)在要考試，暫時沒時間看。過一段時間，我會仔細研究這方面的文獻。
其次，在科研方面。學完第二年，我們就完全開始自己的科研計劃了。這時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。既然之前提前學過這個知識，接手應(yīng)該相對容易。但由于國內(nèi)研究相對滯后，需要參考大量國外文獻。此時，英語的重要性不言而喻。所以，趁著東西不多，好好學英語是很有必要的。一方面是找好工作，也是為了以后更好的發(fā)展。在科研過程中，只要借鑒前人的思路，結(jié)合自己的創(chuàng)新，就可以設(shè)計出切實可行的實驗方案。研究生階段主要是做好自己的研究，在研究方向上有新的發(fā)現(xiàn)或見解，可以用論文的形式來表達。由于我是學生，論文要求很優(yōu)秀，至少要發(fā)表三篇論文，對我來說壓力還是很大的。所以，從現(xiàn)在開始，我不能懈怠。
第三，外語方面。外語是與世界各地的人交流的工具。目前，世界語言是英語。要想知道世界級大師對我們研究領(lǐng)域的看法，必須用英語，閱讀英語文獻，查閱英語資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國、德國、日本相對處于世界前列，所以在學好英語的同時，最好能涉獵一些德語或者日語?？紤]到學習容易和學習時間短的問題，我打算學習日語。這樣才能更好的理解日本的汽車設(shè)計理念和日本的設(shè)計思路。所以，在研究生三年的學習中，我積極學習英語，努力自由地閱讀和寫作英語文章。同時可以做到最基本的日語閱讀能力，成為一名全面發(fā)展的研究生。
你能活多少年？青春的三年特別寶貴。我想好好利用學校提供的資源和環(huán)境，好好學習，好好修養(yǎng)自己。