編寫報告需要充分了解所要講述的內(nèi)容，并有能力對其進行分析和整理。報告的撰寫要注重邏輯和條理，確保各個部分之間的連接緊密，形成一個完整和連貫的整體。報告的寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，通過不斷的實踐和反思，我們可以不斷改進自己的寫作技巧。
籃球比賽工作報告篇一
為了使廣大學(xué)生提高身體素質(zhì)，增強集體主義觀念，增強班級的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學(xué)生心中，工商管理學(xué)院舉辦了院籃球比賽。我們市場營銷1101班全體同學(xué)也積極參與這次活動中。
在比賽前兩個星期，體育委員就開始組織班級隊員進行訓(xùn)練。每天早上，我們班的男隊員都不辭勞苦地聚在一起進行籃球訓(xùn)練。體育委員會組織監(jiān)督大家跑步，投籃，跑位等。隊員們服從體育委員的安排，積極地投入訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練比較單調(diào)枯燥，但是我們班隊員也不喊苦不喊累，認真配合體育委員，互相磨合，一起討論戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)默契。而我們班的女同學(xué)看到隊員這么刻苦地訓(xùn)練，也會主動地幫他們買早餐，買飲料，還會時不時地發(fā)短信問候我們的男隊員。面對這些給力的關(guān)懷，我們班男隊員更加賣力地進行訓(xùn)練，為院籃球比賽做好充分的準(zhǔn)備。
在比賽期間，我們一共打了四場比賽，對手分別是農(nóng)經(jīng)1101，農(nóng)經(jīng)1001，市營,1001，電商1001，取得了兩勝兩負的成績。我們班全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。而場下的拉拉隊員也不甘示弱，拼命地為場上的運動員加油打氣。
其中對陣電商1001的比賽印象最為深刻。這場比賽的勝負將會決定雙方能不能出線。雙方隊員也清楚明白這場比賽的重要性，都提前半個小時進行熱身。到了籃球場后，我們才發(fā)現(xiàn)電商1001的師兄各個都很高大強壯，身體素質(zhì)在我們之上。并且他們的籃球隊員人數(shù)遠遠多于我們。我們班隊員看到之后都情緒低落，覺得這場比賽勝算不是很大。而這個時候，班長看到隊員表情的變化，就迅速組織大家聚在一起開會。他不斷地鼓勵隊員們，讓隊員們聯(lián)想起訓(xùn)練的情景。隊員們聽了班長一番話，就像打了強心針一樣，精神抖擻地迎接這場比賽。隨著哨聲響起，各方隊員都圍成一圈大喊加油后，比賽正式開始。雙方隊員都迅速進入狀態(tài)，個個雄姿英發(fā)。在場上你爭我奪，你攻我守，展開了一輪輪的投球，投球動作也帥氣利落，雙方隊員激情高漲，爭奪異常激烈。但是，師兄憑借他們出色的身體素質(zhì)和豐富的籃球經(jīng)驗，一開始就掌握了比賽的主動權(quán)，以13:2大比分領(lǐng)先我們班。班長看到場上形勢不妙，立刻叫了暫停，及時改變球隊的防守策略，叮囑我們班的高個子保護好籃板球。果然，這次暫停的戰(zhàn)術(shù)安排收到效果。我方隊員表現(xiàn)出強烈的取勝欲望，迅速的回防，多次將對方的球截獲，不斷干擾對方的投籃，是對方失去投籃的好機會。我們班的高個子也拼了命保護好籃板。雖然在上半場我們班落后，但不服輸?shù)囊庵就晖耆卦陉爢T的眼睛中顯示出來。終于在臨比賽結(jié)束3分鐘的時候，我方隊員投進一個關(guān)鍵的3分球，把比賽比分拉平，贏來了同學(xué)的喝彩。球場上奔跑的身影兒給我們留下深刻的印象，一聲聲喝彩，一陣陣掌聲把比賽推向了高潮。
比賽還剩下3分鐘，雙方隊員毫不松懈，不放過任何一個得分的機會。但是人數(shù)占劣勢的我們，因為輪換的人有限，所以體力明顯跟不上對方，隊員們都有點跑不動的跡象。場下的女生們看到這一切之后，都開始吶喊起來。她們當(dāng)中有不喜歡籃球的，也有平時不喜歡講話的，但是這是時候，場上的運動員們拼搏的英姿深深感動了她們。全班每一個女生都為班級的英雄們歡呼吶喊，打氣加油。隨著哨聲響起，這場拉鋸戰(zhàn)終于落下帷幕，我們班最后痛失絕殺球，以一分惜敗。隊員們都垂頭喪氣，把失敗都歸咎于自己身上。這個時候，拉拉隊們并沒有抱怨球員，她們都喊起了市場營銷1101的口號，“北風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們市營怕過誰！”，還有幾個女孩子還大喊“市營1101班的男生們，我愛你們！”，其他有些女生就遞飲料遞毛巾關(guān)心我們男隊員。最后我們男隊員還是排成一列，帶著微笑向觀眾們鞠躬，對拉拉隊的支持表示感謝，并且主動去跟電商1001的師兄握手，互相稱贊，送上祝福的話語。
通過這次院籃球比賽之后，同學(xué)們都體會到運動的快樂，加深學(xué)生之間的友誼，提供增進互相了解和溝通的機會，提高學(xué)生集體主義榮譽感，培育同學(xué)們的凝聚力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學(xué)生心中。另外，我們也取得了很重要的經(jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。此次籃球比賽大大拉動了工商學(xué)院籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。另外，這些院級比賽的舉辦還大大推動了各個年級，各個班級的互動，推動班級文化的建設(shè)。
籃球比賽工作報告篇二
今天，老師通知下午要進行籃球比賽，我心里十分高興。
時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員，所以坐在地上等著。一會兒，比賽正式開始。隊員球場上，只見六號隊員迅速運球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰！”籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個“空中開花”——球進了！觀眾席上掌聲如雷。
很快，上半場結(jié)束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊友，隊友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個回合下來，雙方的分數(shù)不斷跟近，我們始終沒有絕對領(lǐng)先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結(jié)束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經(jīng)喘不過氣來。
這場球賽，我們班雖然以20：18輸給了對手。但我堅信，功到自然成，勝利早晚會屬于我們！
四川綿陽江油市二年級:張昊鋭。
籃球比賽工作報告篇三
鋼都小學(xué)每年四月是學(xué)校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。
今天，是403班的a組對402班的a組，這兩組可是整個四年級最有實力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。
比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著?！斑@場比賽會不會是平局呀！”一個聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準(zhǔn)輸?！薄安挪皇悄兀 蓖踱曊f：“你看，我們班呂航員的個子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。
一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個箭步?jīng)_過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進了”場下一片歡呼聲，二班的女同學(xué)們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護，正準(zhǔn)備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹酥礻攀稚?，朱昱一投，又進了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油??”最后，403班以8：4打敗了402班。
這就是403班的a組對402班的a組的籃球比賽。
籃球比賽工作報告篇四
為了發(fā)揚同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，展示昂揚的斗志，培養(yǎng)人際交往能力，本著增進友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則，我校舉行的籃球比賽于3月31日拉開了帷幕?；@球賽分為男子組和女子組，比賽先在各年級組中采取抽簽的方式進行，最后選各組前兩名進入決賽。
比賽第一場是高一263班男籃對陣266班。隨著裁判的哨響，整個球場就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現(xiàn)在籃球場上。比賽進程中，各位隊員都全力以赴，積極防守、有力阻擋，越戰(zhàn)越勇，顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場同學(xué)也情緒高漲、搖旗吶喊，不時為隊員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規(guī)范，引來圍觀同學(xué)一陣陣地喝彩。
比賽緊張而激烈地進行，雙方比分一度接近，每一個隊員都以最佳狀態(tài)爭取每次得分。每個隊員都積極跑位，為隊友作掩護，還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生，可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒，隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內(nèi)上演，場外的啦啦隊同學(xué)也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的同學(xué)打氣、喝彩，與場內(nèi)的氣氛融為一體。比賽最后以263班的勝利告終。
相信接下來的比賽同學(xué)們將繼續(xù)秉承“友誼第一、比賽第二”，“團。
隊第一、個人第二”的精神比賽。也相信通過這次籃球賽，能夠豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，加強同學(xué)們鍛煉身體和團結(jié)合作的意識，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余放松身心，感受到集體的力量和溫暖，增強相互溝通了解。
蘭坪一中。
2014年3月31日。
籃球比賽工作報告篇五
今天下午放了學(xué)，我就和學(xué)籃球的同學(xué)去練籃球，我們直接跳過了運球，就到了投籃和的環(huán)節(jié)了。
我們再投藍的時候，我們先從近的開始投，然后越來越遠，一直到了那條白線上，然后我們不準(zhǔn)超過那條線，就在那條線的后面投籃球，第一個就是我投球，結(jié)果我真的進了，所以我就可以去練打比賽了，但是其他同學(xué)還沒有進籃筐。
我就對他們說：“加油！你們一定可以投進去的?！彼运麄児钠鹩職?，結(jié)果他們試一次不進，又是一次就進籃筐了，他們一個一個的都來打比賽了。
籃球比賽開始了，我們一隊發(fā)球，我就對王明基說：“傳給我！”王明基立刻就把球傳給了我，然后我拍著球跑到籃筐那里，把球一扔，就拿到了第一分，其實他們二隊也挺不錯的，因為他們的犯規(guī)次數(shù)最少，但是最后的成績還是4:2這個樣。
籃球比賽工作報告篇六
“碧螺杯”籃球友誼賽為了弘揚運動精神，體現(xiàn)幼師陽光大學(xué)生形象，促進陽光體育發(fā)展，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，增進同學(xué)之間的交流，校大學(xué)生自管會特此舉辦“碧螺杯”籃球友誼賽。
一、比賽名稱：“碧螺杯”籃球友誼賽。
二、比賽地點：碧螺校區(qū)籃球場。
三、比賽時間：首場11月1日（本周四）下午3點50。
四、參賽要求：、遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)格服從裁判指揮、判罰，如發(fā)生打架、罵人，將取消比賽資格，并按照《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》嚴(yán)肅處理。2、服裝整齊，穿上隊服比賽。、遇到規(guī)則外的問題，由隊長申請，裁判組裁決。4、請各組盡快落實好比賽的隊員。
備注：此比賽是年級與年級之間的比賽，暫試運行，如遇到天氣或部門特殊情況，在另行通知。
五：報名要求：
分為三組，分別為11級高招班、12級高招班以及西藏班同學(xué)，各組有負責(zé)人，報名報到負責(zé)人處統(tǒng)計，每組上限12人。
11級電教1班——石國強：***。
12級學(xué)前7班——張雷：***。
10級西藏14班——次旦：***。
總負責(zé)人——李密：***。
六：要求把球員的安全與健康放在首位，各組組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防運動損傷的基本常識，本著安全第一，友誼第二，比賽第三的原則來賽出各自的水平！
七：比賽通過循環(huán)賽取出名次，并進行表彰。
八：獎項設(shè)置：比賽設(shè)冠、亞、季軍和精神文明獎、mvp（綜合性質(zhì)）九：籃球賽組織機構(gòu)：
學(xué)工處、基礎(chǔ)部體育組、校大學(xué)生自管會體育部。
主辦方大學(xué)生自管會體育部2012年10月30日。
籃球比賽工作報告篇七
有一天，我和朋友們一起上操場上打球，打著打著，一幫人過來我這邊。哎！他們幾個人說我們打球跟個傻子一樣。我們不服氣就反口罵他們，你們幾個很厲害咩，有種就來跟我們幾個人打打看，真是的。他們回答；“那就來啊，在星期5下午來場球賽啊，打40分鐘。就這樣我們就說好了?！?BR> 到了早上。我和一幫同學(xué)開始練球了，我們來到燈光球場開始訓(xùn)練了。先頭來個5000米長跑。哎~~可真累死了。跑完了。我們有開始第2項訓(xùn)練，每個人投50次籃，看誰的比較準(zhǔn)。我手投的都快斷了，可是我在我的隊伍里排第2，嘿嘿。那我們就開始第3項訓(xùn)練了，那就是看誰的跳躍力大，我們每人跳了100下，跳了差不多1小時多吧。哎，可真累啊，真是我人生中第一次有過這樣子的訓(xùn)練啊。
終于到了下午了，我們兩對開始打了。在我隊伍里我的跳躍力高，所以我來爭球。我一開始跳，我沒想到的是那人不是爭球的，而是打人的。我一來就被那人打了一把掌。真的好痛啊。那人被裁判判犯規(guī)。接下來我們繼續(xù)，我們以跑為優(yōu)勢，因為我們沒他們高，就跑。一開始是我們領(lǐng)先的，可到了后面，因為早上訓(xùn)練過猛所以沒有什么體力了，我們的優(yōu)勢就減弱下來了。我們得2分他們就得3分，哎，真慘~~~可是到了快結(jié)束的`時候，他們隊的體力減弱的比我們還要厲害，我們就拼命反攻。
哎。今天我們打的可真激烈啊，下次還要哦！
籃球比賽工作報告篇八
七．4楊子驥。
上周，學(xué)校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定，我為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，并在課余時間進行了艱苦的訓(xùn)練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當(dāng)時讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓(xùn)練熱情，頑強地堅持了下來。訓(xùn)練中全體隊員相互配合，協(xié)調(diào)一致，在短暫的時間里，我們練就了一支過硬的隊伍。
比賽當(dāng)天中午，我們剛走進操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊員各個斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發(fā)球，經(jīng)過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！
距離比賽結(jié)束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當(dāng)時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關(guān)鍵時刻，我沉著運球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨后，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結(jié)束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！
這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結(jié)”的真正含義。
籃球比賽工作報告篇九
活動地點：西?；@球場。
活動人物：xx班全體同學(xué)。
活動組織者：xx，xx。
活動目的：（1）增進同學(xué)之間了解，促進同學(xué)間的友誼，增加同學(xué)的凝聚力；
（2）鍛煉身體，增進同學(xué)對籃球的認識。
活動流程：（1）比賽開始前，體委xx帶領(lǐng)同學(xué)們熱身，并詳細講明。
合組對決賽。男生4人，女生6人，決出冠軍。
（3）體委對本次比賽進行總結(jié)，并對勝出人員給予獎勵。
活動意義：通過班委組織此次活動，調(diào)動同學(xué)積極性，使同學(xué)們極參與，同學(xué)們在賽場上輕捷的步伐，矯健的身影，和他們表現(xiàn)出來的頑強拼搏的精神，不服輸?shù)捻g勁，給觀賽的同學(xué)們以震撼，在賽場同學(xué)們激情澎湃的表現(xiàn)下，啦啦隊也發(fā)出一陣陣響徹云霄的喝彩加油聲。比賽過程中場中始終一片熱血沸騰，場上同學(xué)盡管受傷，擦破手臂或者重重摔下，但他們依然堅持到底，永不退縮，這種精神深深的感染了在場的每一位同學(xué)，讓我們更加珍惜相聚的每一刻，更加認真的面對接下來的每一天的大學(xué)生活。同時也對體育運動有了更深刻的了解。
籃球比賽工作報告篇十
盼望已久的終于在今天拉開帷幕，雖然天氣嚴(yán)寒，但依然阻擋不了我們內(nèi)心的火熱之情，因為，小白楊班的第一屆馬上要開始了。看，那嶄新的隊服，引來全場觀眾的注視；瞧，那耀眼的記分牌，讓我看見隊員們那氣勢洶洶的樣子。
本次比賽分為兩隊，一隊是崔梓瑞率領(lǐng)的“山東高速隊”，另一隊是施喻蕭率領(lǐng)的.“雄鷹隊”雙方隊員個個摩拳擦掌，緊張激烈的時刻終于要開始了，只聽得“嘟”的一聲，裁判員賈老師哨聲響起，隊員們像一匹匹脫韁的野馬，飛馳在籃球場上。說時遲那時快，山東高速隊的崔子瑞箭一般的速度從對方手中截過球，一個三步上籃順利把球投進了球籃，全場歡呼，為整場比賽贏得了第一個兩分。
雄鷹隊的施喻蕭同學(xué)也不甘示弱，這時隊員把球傳到他手中，只見施喻蕭快步上前，敏捷的向籃筐投去，很可惜球沒有進，緊接著第二次投籃，還是沒勁，一眨眼的功夫只聽得全場歡呼“球進了，球進了”，堅持拼搏的施喻蕭終于在第三次把球投進了籃筐，為他們隊搬回了兩分。
中場休息，辛老師要求換人，替補隊員也上場了，兩隊不相上下。新的一局開始了，這時，球落到了李科霖手中，對方球員正在從他手中搶球，可李科霖同學(xué)強力抱住球沒有一絲放松，此時，他已經(jīng)跪在了地上，奮力不讓對方把球搶走，雖然褲子磨臟了，但為了集體的榮譽他完全沒有顧及，我好感動啊，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種頑強拼搏的精神。
一節(jié)課的時間過得真快，比賽結(jié)束了，兩隊分數(shù)差距雖然很大，但大家都很開心，輸了的隊也沒有氣餒反而有種雖敗猶榮的感覺。感謝辛老師為我們組織了這次精彩的，希望以后多組織這樣的活動，我也要積極鍛煉身體爭取以后能參與進來。
籃球比賽工作報告篇十一
記得那一次，雖然我們班輸?shù)暮茈y看，但就是挫折使我們變得更加的勇敢和堅強。
當(dāng)老師說下星期我們班籃球隊同學(xué)要和3班比賽，籃球隊的同學(xué)就努力的'訓(xùn)練自己的籃球技術(shù)，爭取贏得那次比賽的冠軍。星期五到了，走廊上分別走出兩條隊伍，一條隊伍就是3班，另一個隊伍就是我們8班。比賽還沒開始，我和啦啦隊就已經(jīng)喊起：“8班加油，8班加油！”我們8班對望著3班，場景嚴(yán)肅，他們一起鼓勵說道：“要好好加油！”要開始了，裁判把球舉得高高的，選手們狠狠地盯著球不放，我們也屏住呼吸，不敢吞一口口水。隨著裁判的哨聲“嗶”響起，站在最前線的選手跳了起來，我們八班率先搶到籃球。我們班選手快速奔跑到籃筐前，后面的選手也緊接著跟了過來。當(dāng)我們快要投進籃筐那一瞬間，全部人又再次屏住了呼吸?？上Щ@球在邊框旋轉(zhuǎn)了幾下，又落了下來。三班選手趁現(xiàn)在一手捉住籃球，我們班蘇健翔同學(xué)立刻奔跑到跟前，想把球搶來，可是一不小心他摔倒在地上，我們8班同學(xué)便嚇了一跳，3班同學(xué)好心扶起他，裁判“嗶”一聲球賽暫停。裁判問蘇健翔有沒有事，但他堅決說：“沒事，我繼續(xù)要打?！蔽覀儽惶K健翔那種堅強所感動了，便情不自禁的鼓起掌來。3班同學(xué)對他伸出大拇指，蘇健翔也露出了甜甜的笑容。比賽繼續(xù)進行，直到選手們打到筋疲力盡，比分出來了2比10。我們失望的嘆了一口氣，我心想：輸?shù)暮脩K，看來我們選手要加緊練習(xí)啊。
雖然比賽輸了，但我們也不要灰心，起碼我們也知道失敗是成功之母，只要更努力便能取得最終勝利。
籃球比賽工作報告篇十二
星期五，我們迎來了本學(xué)期的最后一場，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準(zhǔn)備著。
我們班這次打一班。下午第一節(jié)課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準(zhǔn)備、練習(xí)。
時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準(zhǔn)備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學(xué)們都被這突如其來的變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分?！?BR> 一班怕我們罰分進球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發(fā)生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的.小鳥，又“飛”進了籃筐里。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發(fā)球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。
這時，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終于，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行著，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。
這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結(jié)一心，就沒有做不到的事!
籃球比賽工作報告篇十三
一個秋高氣爽的下午，我們學(xué)校的一年一度的秋季球類運動會正在進行著。
參加比賽的是我們班和四、八班的。只見高老師把籃球往空中一拋，八班的高個子從高老師手中，把球奪走了，我們班的小不點徐坤個子雖然很矮，但是他在這個時候可機靈了，只見他把球從八班的那個人手中搶了，場外立刻傳出了-----徐坤加油的聲音，徐坤把球運到了籃板下，雙手一投，看，那球多聽話啊!自己乖乖就進了籃框。這時，微風(fēng)姐姐也為我們加油，我們不禁說：“四五班加油”。場外也為我們班歡呼、加油。只見八班的人打了一個空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望這個球不要進啊，可這個球沒有聽到我的話進了。我看了看記分板，四八班已經(jīng)七分了，我們才五分，我好著急哦。這時我們班的球星---陳志宏用那種神奇的雙手從八班手中搶了球，運到了籃板下，剛要投球的時候高老師吹哨了，比賽結(jié)束了。
唉，我多么希望比賽能延長一會兒，我們班以5:7的成績輸給了八班，雖然我們輸了，但是我相信我們下場比賽一定會贏的，大家不要灰心喔。
籃球比賽工作報告篇十四
不貼海報，不賣門票，我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。
今天，是我們班“小虎隊”與二班“電光飛人隊”爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔(dān)任了這場比賽的計分員。比賽的每個得分，都將在我的手中體現(xiàn)。隨著哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我們的“小虎”隊員們對“電光飛人”左右開攻，球終于落入我們隊手里了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為“小虎隊”助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步?jīng)_到了籃前，瞄準(zhǔn)了便是一投，“哇，進了！”，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊”這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了后面。我見了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進球??！”“再不進球，我們要輸了！”，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗?？缮习雸鱿聛?，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來，腦子里好像有兩個“小人”在說話，一個在說“多么懸殊的比分，我們完了?！绷硪粋€說“我們?nèi)绱伺?，會贏的?！毕掳雸鲩_始了，“電光飛人隊”先發(fā)制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發(fā)擔(dān)心起來。突然，我們的隊員發(fā)起了進攻，“進球了?。?！”已經(jīng)陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來?！坝诌M了?。?！”氣氛一下子高漲了，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態(tài)。偏偏這時，比賽結(jié)束的哨聲響了起來。全班同學(xué)都深深地嘆了一口氣，我們輸了。
這次比賽，“小虎”隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現(xiàn)出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學(xué)的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經(jīng)驗，下次會做得更好的。
籃球比賽工作報告篇十五
至今我還記得那次參加的情景。那是我第一次參加。記得那天早上，媽媽開著車把我送到了比賽場地。我來到里面，看見的是左右兩邊放滿的排排凳子，十分的氣派。不一會兒，雙方球員都到了，在裁判的.口哨聲中，比賽開始了。
第一場對方發(fā)球，對方球員拿到球，就向我們籃底射球，我們隊友在前面防守，對方球員就又跳起來射籃，沒有命中。球落到了我方防守隊員身邊，他拿了球，迅速向?qū)Ψ交@底進攻，向?qū)Ψ降幕@底投射了一球，對方大喊道：“不要！”砰的一聲，球進去了，我們領(lǐng)先一分！
第二場比賽開始，對方發(fā)球。對方號快速地來到我方籃底，投了一球，但他沒中，又接著投了一球，在他第三次投球的時候，終于中了，對方翻回一份！
第三場是我印象最深的，對方發(fā)球，我立刻跳了起來，搶到了球，接著跑到對方的籃底射球，對方防守隊員忽然跳到我旁邊，想把我推出界外。我剛從籃底下經(jīng)過，用力一投，球進了！我們隊再得一分！
裁判的口哨聲響了起來：二比一，我們隊贏了！我們開心極了，高興得大喊萬歲！
這一場激烈的終于結(jié)束了，我希望下一場快點到來！
籃球比賽工作報告篇十六
下午兩節(jié)連堂的體育課，一場與四班較量的要開始了！
我們班和六（4）班中間隔了好一些距離。現(xiàn)在的比賽還沒開始，由每班最強籃球手選上場人員。我們班籃球高手就要屬彭依欣了，她是我們班里最高的同學(xué)，她的目光掃視著我們，最終定下了羅子鍵等一干人。
激動人心的比賽開始了，我們班占右手邊半場。對方拍著籃球向彭依欣等一干人沖來，彭依欣也沖上前去搶籃球，我們班的其他同學(xué)也向前沖去，把手持籃球的四班同學(xué)死死圍住，羅子鍵試著用手搶球，彭依欣用身高的優(yōu)勢攔住四班同學(xué)傳球。四班的同學(xué)見無處可走，趁機把球傳到隊友手中。隊友接過球，立刻向我們班的'籃框跑去，我們班的人見狀，迅速想攔住那個四班同學(xué)，但那個四班同學(xué)已將球投向籃框，竟然一發(fā)而中！四班同學(xué)得了一分。四班同學(xué)得意洋洋地對我們班說：“誰說你班全年級第一？有彭依欣怎么樣？還不是敗給了我們？”我們的同學(xué)并沒有打垮自信心，這只是熱身呢！
真正的比賽現(xiàn)在打響！這次由彭依欣開球，彭依欣把四班同學(xué)引過來，然后投給后面的陳大釗，陳大釗里應(yīng)外合，向四班同學(xué)的籃框跑去，四班同學(xué)發(fā)現(xiàn)大事不妙，極力阻止，不過，陳大釗快了那么零點一秒，搶先一步投籃，我們班進了一球！我們班歡呼一陣?，F(xiàn)在，又由四班開球。四班在傳球時，被彭依欣截下，彭依欣來了個三分球，竟中了！四班驚訝極了，三分球可是靠實力的！進了過后，四班開球，四班好像要用全力了，他們進行了傳球，用我們的方法進了一個球。
臨近下課，林老師不得不停止了比賽，我們在期待成績時，老師說，我—們—贏—了！這個消息轉(zhuǎn)遍全班，我們?yōu)檫@些同學(xué)自豪！
打籃球的童鞋們，你們是好樣的！
籃球比賽工作報告篇十七
星期五的晚上，我和王梓安、成書壘一起去學(xué)校打籃球。到了學(xué)校，我們又遇到了成岱圭和他的朋友，還有一個大哥哥。
經(jīng)過一翻自由的練習(xí)后，我們打算打一場。首先我們分組，最后成岱圭和大哥哥一隊，其余人為一隊。比賽開始了，由對方發(fā)球后，我三步并作兩步地向成岱圭沖了過去，成岱圭靈巧地轉(zhuǎn)了個身，把球從褲襠下向大哥哥傳去，可是球卻像一個調(diào)皮的`小孩，滾到攔擋在大哥哥前面的王梓安腳下，王梓安便立刻蹲下來搶到球。他連忙運球到了我方的球筐下；就在這時候，大哥哥突然出現(xiàn)在了王梓安的面前，迅速朝籃球上一拍，呀！籃球從王梓安手中脫落了；大哥哥馬上把球搶走了；我見狀，立刻上前攔擋大哥哥；王梓安也從大哥哥背后包抄過來，趁他只防備我時從他手中奪走了球；就在大哥哥和成岱圭包圍過來，王梓安出其不意地把球傳給也了成書壘，成書壘把球運到了籃筐下，可是又受到了對方的攔截，成書壘迅速傳給了我；我趁對方還沒反應(yīng)過來，使用了三步投籃；“哐當(dāng)”一聲球進了。這時，對方目瞪口呆，而我們卻興高彩烈地歡叫道：“耶！進球嘍！”隨后，我們接二連三地進了球。最終，我們以4：0贏得了這場比賽，比賽結(jié)束后，我們一個個大汗淋漓、筋疲力盡，只是有的人垂頭喪氣，有的人歡呼雀躍。
九點半了，我們依依不舍地離開學(xué)校。大家意猶未盡，約定下次再決戰(zhàn)。這真是一場精彩的呀！
籃球比賽工作報告篇一
為了使廣大學(xué)生提高身體素質(zhì)，增強集體主義觀念，增強班級的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學(xué)生心中，工商管理學(xué)院舉辦了院籃球比賽。我們市場營銷1101班全體同學(xué)也積極參與這次活動中。
在比賽前兩個星期，體育委員就開始組織班級隊員進行訓(xùn)練。每天早上，我們班的男隊員都不辭勞苦地聚在一起進行籃球訓(xùn)練。體育委員會組織監(jiān)督大家跑步，投籃，跑位等。隊員們服從體育委員的安排，積極地投入訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練比較單調(diào)枯燥，但是我們班隊員也不喊苦不喊累，認真配合體育委員，互相磨合，一起討論戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)默契。而我們班的女同學(xué)看到隊員這么刻苦地訓(xùn)練，也會主動地幫他們買早餐，買飲料，還會時不時地發(fā)短信問候我們的男隊員。面對這些給力的關(guān)懷，我們班男隊員更加賣力地進行訓(xùn)練，為院籃球比賽做好充分的準(zhǔn)備。
在比賽期間，我們一共打了四場比賽，對手分別是農(nóng)經(jīng)1101，農(nóng)經(jīng)1001，市營,1001，電商1001，取得了兩勝兩負的成績。我們班全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。而場下的拉拉隊員也不甘示弱，拼命地為場上的運動員加油打氣。
其中對陣電商1001的比賽印象最為深刻。這場比賽的勝負將會決定雙方能不能出線。雙方隊員也清楚明白這場比賽的重要性，都提前半個小時進行熱身。到了籃球場后，我們才發(fā)現(xiàn)電商1001的師兄各個都很高大強壯，身體素質(zhì)在我們之上。并且他們的籃球隊員人數(shù)遠遠多于我們。我們班隊員看到之后都情緒低落，覺得這場比賽勝算不是很大。而這個時候，班長看到隊員表情的變化，就迅速組織大家聚在一起開會。他不斷地鼓勵隊員們，讓隊員們聯(lián)想起訓(xùn)練的情景。隊員們聽了班長一番話，就像打了強心針一樣，精神抖擻地迎接這場比賽。隨著哨聲響起，各方隊員都圍成一圈大喊加油后，比賽正式開始。雙方隊員都迅速進入狀態(tài)，個個雄姿英發(fā)。在場上你爭我奪，你攻我守，展開了一輪輪的投球，投球動作也帥氣利落，雙方隊員激情高漲，爭奪異常激烈。但是，師兄憑借他們出色的身體素質(zhì)和豐富的籃球經(jīng)驗，一開始就掌握了比賽的主動權(quán)，以13:2大比分領(lǐng)先我們班。班長看到場上形勢不妙，立刻叫了暫停，及時改變球隊的防守策略，叮囑我們班的高個子保護好籃板球。果然，這次暫停的戰(zhàn)術(shù)安排收到效果。我方隊員表現(xiàn)出強烈的取勝欲望，迅速的回防，多次將對方的球截獲，不斷干擾對方的投籃，是對方失去投籃的好機會。我們班的高個子也拼了命保護好籃板。雖然在上半場我們班落后，但不服輸?shù)囊庵就晖耆卦陉爢T的眼睛中顯示出來。終于在臨比賽結(jié)束3分鐘的時候，我方隊員投進一個關(guān)鍵的3分球，把比賽比分拉平，贏來了同學(xué)的喝彩。球場上奔跑的身影兒給我們留下深刻的印象，一聲聲喝彩，一陣陣掌聲把比賽推向了高潮。
比賽還剩下3分鐘，雙方隊員毫不松懈，不放過任何一個得分的機會。但是人數(shù)占劣勢的我們，因為輪換的人有限，所以體力明顯跟不上對方，隊員們都有點跑不動的跡象。場下的女生們看到這一切之后，都開始吶喊起來。她們當(dāng)中有不喜歡籃球的，也有平時不喜歡講話的，但是這是時候，場上的運動員們拼搏的英姿深深感動了她們。全班每一個女生都為班級的英雄們歡呼吶喊，打氣加油。隨著哨聲響起，這場拉鋸戰(zhàn)終于落下帷幕，我們班最后痛失絕殺球，以一分惜敗。隊員們都垂頭喪氣，把失敗都歸咎于自己身上。這個時候，拉拉隊們并沒有抱怨球員，她們都喊起了市場營銷1101的口號，“北風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們市營怕過誰！”，還有幾個女孩子還大喊“市營1101班的男生們，我愛你們！”，其他有些女生就遞飲料遞毛巾關(guān)心我們男隊員。最后我們男隊員還是排成一列，帶著微笑向觀眾們鞠躬，對拉拉隊的支持表示感謝，并且主動去跟電商1001的師兄握手，互相稱贊，送上祝福的話語。
通過這次院籃球比賽之后，同學(xué)們都體會到運動的快樂，加深學(xué)生之間的友誼，提供增進互相了解和溝通的機會，提高學(xué)生集體主義榮譽感，培育同學(xué)們的凝聚力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學(xué)生心中。另外，我們也取得了很重要的經(jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。此次籃球比賽大大拉動了工商學(xué)院籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。另外，這些院級比賽的舉辦還大大推動了各個年級，各個班級的互動，推動班級文化的建設(shè)。
籃球比賽工作報告篇二
今天，老師通知下午要進行籃球比賽，我心里十分高興。
時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員，所以坐在地上等著。一會兒，比賽正式開始。隊員球場上，只見六號隊員迅速運球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰！”籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個“空中開花”——球進了！觀眾席上掌聲如雷。
很快，上半場結(jié)束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊友，隊友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個回合下來，雙方的分數(shù)不斷跟近，我們始終沒有絕對領(lǐng)先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結(jié)束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經(jīng)喘不過氣來。
這場球賽，我們班雖然以20：18輸給了對手。但我堅信，功到自然成，勝利早晚會屬于我們！
四川綿陽江油市二年級:張昊鋭。
籃球比賽工作報告篇三
鋼都小學(xué)每年四月是學(xué)校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。
今天，是403班的a組對402班的a組，這兩組可是整個四年級最有實力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。
比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著?！斑@場比賽會不會是平局呀！”一個聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準(zhǔn)輸?！薄安挪皇悄兀 蓖踱曊f：“你看，我們班呂航員的個子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。
一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個箭步?jīng)_過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進了”場下一片歡呼聲，二班的女同學(xué)們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護，正準(zhǔn)備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹酥礻攀稚?，朱昱一投，又進了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油??”最后，403班以8：4打敗了402班。
這就是403班的a組對402班的a組的籃球比賽。
籃球比賽工作報告篇四
為了發(fā)揚同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，展示昂揚的斗志，培養(yǎng)人際交往能力，本著增進友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則，我校舉行的籃球比賽于3月31日拉開了帷幕?；@球賽分為男子組和女子組，比賽先在各年級組中采取抽簽的方式進行，最后選各組前兩名進入決賽。
比賽第一場是高一263班男籃對陣266班。隨著裁判的哨響，整個球場就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現(xiàn)在籃球場上。比賽進程中，各位隊員都全力以赴，積極防守、有力阻擋，越戰(zhàn)越勇，顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場同學(xué)也情緒高漲、搖旗吶喊，不時為隊員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規(guī)范，引來圍觀同學(xué)一陣陣地喝彩。
比賽緊張而激烈地進行，雙方比分一度接近，每一個隊員都以最佳狀態(tài)爭取每次得分。每個隊員都積極跑位，為隊友作掩護，還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生，可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒，隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內(nèi)上演，場外的啦啦隊同學(xué)也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的同學(xué)打氣、喝彩，與場內(nèi)的氣氛融為一體。比賽最后以263班的勝利告終。
相信接下來的比賽同學(xué)們將繼續(xù)秉承“友誼第一、比賽第二”，“團。
隊第一、個人第二”的精神比賽。也相信通過這次籃球賽，能夠豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，加強同學(xué)們鍛煉身體和團結(jié)合作的意識，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余放松身心，感受到集體的力量和溫暖，增強相互溝通了解。
蘭坪一中。
2014年3月31日。
籃球比賽工作報告篇五
今天下午放了學(xué)，我就和學(xué)籃球的同學(xué)去練籃球，我們直接跳過了運球，就到了投籃和的環(huán)節(jié)了。
我們再投藍的時候，我們先從近的開始投，然后越來越遠，一直到了那條白線上，然后我們不準(zhǔn)超過那條線，就在那條線的后面投籃球，第一個就是我投球，結(jié)果我真的進了，所以我就可以去練打比賽了，但是其他同學(xué)還沒有進籃筐。
我就對他們說：“加油！你們一定可以投進去的?！彼运麄児钠鹩職?，結(jié)果他們試一次不進，又是一次就進籃筐了，他們一個一個的都來打比賽了。
籃球比賽開始了，我們一隊發(fā)球，我就對王明基說：“傳給我！”王明基立刻就把球傳給了我，然后我拍著球跑到籃筐那里，把球一扔，就拿到了第一分，其實他們二隊也挺不錯的，因為他們的犯規(guī)次數(shù)最少，但是最后的成績還是4:2這個樣。
籃球比賽工作報告篇六
“碧螺杯”籃球友誼賽為了弘揚運動精神，體現(xiàn)幼師陽光大學(xué)生形象，促進陽光體育發(fā)展，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，增進同學(xué)之間的交流，校大學(xué)生自管會特此舉辦“碧螺杯”籃球友誼賽。
一、比賽名稱：“碧螺杯”籃球友誼賽。
二、比賽地點：碧螺校區(qū)籃球場。
三、比賽時間：首場11月1日（本周四）下午3點50。
四、參賽要求：、遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)格服從裁判指揮、判罰，如發(fā)生打架、罵人，將取消比賽資格，并按照《學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》嚴(yán)肅處理。2、服裝整齊，穿上隊服比賽。、遇到規(guī)則外的問題，由隊長申請，裁判組裁決。4、請各組盡快落實好比賽的隊員。
備注：此比賽是年級與年級之間的比賽，暫試運行，如遇到天氣或部門特殊情況，在另行通知。
五：報名要求：
分為三組，分別為11級高招班、12級高招班以及西藏班同學(xué)，各組有負責(zé)人，報名報到負責(zé)人處統(tǒng)計，每組上限12人。
11級電教1班——石國強：***。
12級學(xué)前7班——張雷：***。
10級西藏14班——次旦：***。
總負責(zé)人——李密：***。
六：要求把球員的安全與健康放在首位，各組組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防運動損傷的基本常識，本著安全第一，友誼第二，比賽第三的原則來賽出各自的水平！
七：比賽通過循環(huán)賽取出名次，并進行表彰。
八：獎項設(shè)置：比賽設(shè)冠、亞、季軍和精神文明獎、mvp（綜合性質(zhì)）九：籃球賽組織機構(gòu)：
學(xué)工處、基礎(chǔ)部體育組、校大學(xué)生自管會體育部。
主辦方大學(xué)生自管會體育部2012年10月30日。
籃球比賽工作報告篇七
有一天，我和朋友們一起上操場上打球，打著打著，一幫人過來我這邊。哎！他們幾個人說我們打球跟個傻子一樣。我們不服氣就反口罵他們，你們幾個很厲害咩，有種就來跟我們幾個人打打看，真是的。他們回答；“那就來啊，在星期5下午來場球賽啊，打40分鐘。就這樣我們就說好了?！?BR> 到了早上。我和一幫同學(xué)開始練球了，我們來到燈光球場開始訓(xùn)練了。先頭來個5000米長跑。哎~~可真累死了。跑完了。我們有開始第2項訓(xùn)練，每個人投50次籃，看誰的比較準(zhǔn)。我手投的都快斷了，可是我在我的隊伍里排第2，嘿嘿。那我們就開始第3項訓(xùn)練了，那就是看誰的跳躍力大，我們每人跳了100下，跳了差不多1小時多吧。哎，可真累啊，真是我人生中第一次有過這樣子的訓(xùn)練啊。
終于到了下午了，我們兩對開始打了。在我隊伍里我的跳躍力高，所以我來爭球。我一開始跳，我沒想到的是那人不是爭球的，而是打人的。我一來就被那人打了一把掌。真的好痛啊。那人被裁判判犯規(guī)。接下來我們繼續(xù)，我們以跑為優(yōu)勢，因為我們沒他們高，就跑。一開始是我們領(lǐng)先的，可到了后面，因為早上訓(xùn)練過猛所以沒有什么體力了，我們的優(yōu)勢就減弱下來了。我們得2分他們就得3分，哎，真慘~~~可是到了快結(jié)束的`時候，他們隊的體力減弱的比我們還要厲害，我們就拼命反攻。
哎。今天我們打的可真激烈啊，下次還要哦！
籃球比賽工作報告篇八
七．4楊子驥。
上周，學(xué)校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定，我為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，并在課余時間進行了艱苦的訓(xùn)練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當(dāng)時讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓(xùn)練熱情，頑強地堅持了下來。訓(xùn)練中全體隊員相互配合，協(xié)調(diào)一致，在短暫的時間里，我們練就了一支過硬的隊伍。
比賽當(dāng)天中午，我們剛走進操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊員各個斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了。籃球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發(fā)球，經(jīng)過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！
距離比賽結(jié)束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當(dāng)時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關(guān)鍵時刻，我沉著運球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨后，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結(jié)束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！
這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結(jié)”的真正含義。
籃球比賽工作報告篇九
活動地點：西?；@球場。
活動人物：xx班全體同學(xué)。
活動組織者：xx，xx。
活動目的：（1）增進同學(xué)之間了解，促進同學(xué)間的友誼，增加同學(xué)的凝聚力；
（2）鍛煉身體，增進同學(xué)對籃球的認識。
活動流程：（1）比賽開始前，體委xx帶領(lǐng)同學(xué)們熱身，并詳細講明。
合組對決賽。男生4人，女生6人，決出冠軍。
（3）體委對本次比賽進行總結(jié)，并對勝出人員給予獎勵。
活動意義：通過班委組織此次活動，調(diào)動同學(xué)積極性，使同學(xué)們極參與，同學(xué)們在賽場上輕捷的步伐，矯健的身影，和他們表現(xiàn)出來的頑強拼搏的精神，不服輸?shù)捻g勁，給觀賽的同學(xué)們以震撼，在賽場同學(xué)們激情澎湃的表現(xiàn)下，啦啦隊也發(fā)出一陣陣響徹云霄的喝彩加油聲。比賽過程中場中始終一片熱血沸騰，場上同學(xué)盡管受傷，擦破手臂或者重重摔下，但他們依然堅持到底，永不退縮，這種精神深深的感染了在場的每一位同學(xué)，讓我們更加珍惜相聚的每一刻，更加認真的面對接下來的每一天的大學(xué)生活。同時也對體育運動有了更深刻的了解。
籃球比賽工作報告篇十
盼望已久的終于在今天拉開帷幕，雖然天氣嚴(yán)寒，但依然阻擋不了我們內(nèi)心的火熱之情，因為，小白楊班的第一屆馬上要開始了。看，那嶄新的隊服，引來全場觀眾的注視；瞧，那耀眼的記分牌，讓我看見隊員們那氣勢洶洶的樣子。
本次比賽分為兩隊，一隊是崔梓瑞率領(lǐng)的“山東高速隊”，另一隊是施喻蕭率領(lǐng)的.“雄鷹隊”雙方隊員個個摩拳擦掌，緊張激烈的時刻終于要開始了，只聽得“嘟”的一聲，裁判員賈老師哨聲響起，隊員們像一匹匹脫韁的野馬，飛馳在籃球場上。說時遲那時快，山東高速隊的崔子瑞箭一般的速度從對方手中截過球，一個三步上籃順利把球投進了球籃，全場歡呼，為整場比賽贏得了第一個兩分。
雄鷹隊的施喻蕭同學(xué)也不甘示弱，這時隊員把球傳到他手中，只見施喻蕭快步上前，敏捷的向籃筐投去，很可惜球沒有進，緊接著第二次投籃，還是沒勁，一眨眼的功夫只聽得全場歡呼“球進了，球進了”，堅持拼搏的施喻蕭終于在第三次把球投進了籃筐，為他們隊搬回了兩分。
中場休息，辛老師要求換人，替補隊員也上場了，兩隊不相上下。新的一局開始了，這時，球落到了李科霖手中，對方球員正在從他手中搶球，可李科霖同學(xué)強力抱住球沒有一絲放松，此時，他已經(jīng)跪在了地上，奮力不讓對方把球搶走，雖然褲子磨臟了，但為了集體的榮譽他完全沒有顧及，我好感動啊，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種頑強拼搏的精神。
一節(jié)課的時間過得真快，比賽結(jié)束了，兩隊分數(shù)差距雖然很大，但大家都很開心，輸了的隊也沒有氣餒反而有種雖敗猶榮的感覺。感謝辛老師為我們組織了這次精彩的，希望以后多組織這樣的活動，我也要積極鍛煉身體爭取以后能參與進來。
籃球比賽工作報告篇十一
記得那一次，雖然我們班輸?shù)暮茈y看，但就是挫折使我們變得更加的勇敢和堅強。
當(dāng)老師說下星期我們班籃球隊同學(xué)要和3班比賽，籃球隊的同學(xué)就努力的'訓(xùn)練自己的籃球技術(shù)，爭取贏得那次比賽的冠軍。星期五到了，走廊上分別走出兩條隊伍，一條隊伍就是3班，另一個隊伍就是我們8班。比賽還沒開始，我和啦啦隊就已經(jīng)喊起：“8班加油，8班加油！”我們8班對望著3班，場景嚴(yán)肅，他們一起鼓勵說道：“要好好加油！”要開始了，裁判把球舉得高高的，選手們狠狠地盯著球不放，我們也屏住呼吸，不敢吞一口口水。隨著裁判的哨聲“嗶”響起，站在最前線的選手跳了起來，我們八班率先搶到籃球。我們班選手快速奔跑到籃筐前，后面的選手也緊接著跟了過來。當(dāng)我們快要投進籃筐那一瞬間，全部人又再次屏住了呼吸?？上Щ@球在邊框旋轉(zhuǎn)了幾下，又落了下來。三班選手趁現(xiàn)在一手捉住籃球，我們班蘇健翔同學(xué)立刻奔跑到跟前，想把球搶來，可是一不小心他摔倒在地上，我們8班同學(xué)便嚇了一跳，3班同學(xué)好心扶起他，裁判“嗶”一聲球賽暫停。裁判問蘇健翔有沒有事，但他堅決說：“沒事，我繼續(xù)要打?！蔽覀儽惶K健翔那種堅強所感動了，便情不自禁的鼓起掌來。3班同學(xué)對他伸出大拇指，蘇健翔也露出了甜甜的笑容。比賽繼續(xù)進行，直到選手們打到筋疲力盡，比分出來了2比10。我們失望的嘆了一口氣，我心想：輸?shù)暮脩K，看來我們選手要加緊練習(xí)啊。
雖然比賽輸了，但我們也不要灰心，起碼我們也知道失敗是成功之母，只要更努力便能取得最終勝利。
籃球比賽工作報告篇十二
星期五，我們迎來了本學(xué)期的最后一場，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準(zhǔn)備著。
我們班這次打一班。下午第一節(jié)課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準(zhǔn)備、練習(xí)。
時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準(zhǔn)備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學(xué)們都被這突如其來的變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分?！?BR> 一班怕我們罰分進球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發(fā)生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的.小鳥，又“飛”進了籃筐里。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發(fā)球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。
這時，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終于，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行著，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。
這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結(jié)一心，就沒有做不到的事!
籃球比賽工作報告篇十三
一個秋高氣爽的下午，我們學(xué)校的一年一度的秋季球類運動會正在進行著。
參加比賽的是我們班和四、八班的。只見高老師把籃球往空中一拋，八班的高個子從高老師手中，把球奪走了，我們班的小不點徐坤個子雖然很矮，但是他在這個時候可機靈了，只見他把球從八班的那個人手中搶了，場外立刻傳出了-----徐坤加油的聲音，徐坤把球運到了籃板下，雙手一投，看，那球多聽話啊!自己乖乖就進了籃框。這時，微風(fēng)姐姐也為我們加油，我們不禁說：“四五班加油”。場外也為我們班歡呼、加油。只見八班的人打了一個空心球，我的心提到了嗓子眼了，我多么希望這個球不要進啊，可這個球沒有聽到我的話進了。我看了看記分板，四八班已經(jīng)七分了，我們才五分，我好著急哦。這時我們班的球星---陳志宏用那種神奇的雙手從八班手中搶了球，運到了籃板下，剛要投球的時候高老師吹哨了，比賽結(jié)束了。
唉，我多么希望比賽能延長一會兒，我們班以5:7的成績輸給了八班，雖然我們輸了，但是我相信我們下場比賽一定會贏的，大家不要灰心喔。
籃球比賽工作報告篇十四
不貼海報，不賣門票，我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。
今天，是我們班“小虎隊”與二班“電光飛人隊”爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔(dān)任了這場比賽的計分員。比賽的每個得分，都將在我的手中體現(xiàn)。隨著哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我們的“小虎”隊員們對“電光飛人”左右開攻，球終于落入我們隊手里了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為“小虎隊”助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步?jīng)_到了籃前，瞄準(zhǔn)了便是一投，“哇，進了！”，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊”這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了后面。我見了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進球??！”“再不進球，我們要輸了！”，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗?？缮习雸鱿聛?，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來，腦子里好像有兩個“小人”在說話，一個在說“多么懸殊的比分，我們完了?！绷硪粋€說“我們?nèi)绱伺?，會贏的?！毕掳雸鲩_始了，“電光飛人隊”先發(fā)制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發(fā)擔(dān)心起來。突然，我們的隊員發(fā)起了進攻，“進球了?。?！”已經(jīng)陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來?！坝诌M了?。?！”氣氛一下子高漲了，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態(tài)。偏偏這時，比賽結(jié)束的哨聲響了起來。全班同學(xué)都深深地嘆了一口氣，我們輸了。
這次比賽，“小虎”隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現(xiàn)出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學(xué)的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經(jīng)驗，下次會做得更好的。
籃球比賽工作報告篇十五
至今我還記得那次參加的情景。那是我第一次參加。記得那天早上，媽媽開著車把我送到了比賽場地。我來到里面，看見的是左右兩邊放滿的排排凳子，十分的氣派。不一會兒，雙方球員都到了，在裁判的.口哨聲中，比賽開始了。
第一場對方發(fā)球，對方球員拿到球，就向我們籃底射球，我們隊友在前面防守，對方球員就又跳起來射籃，沒有命中。球落到了我方防守隊員身邊，他拿了球，迅速向?qū)Ψ交@底進攻，向?qū)Ψ降幕@底投射了一球，對方大喊道：“不要！”砰的一聲，球進去了，我們領(lǐng)先一分！
第二場比賽開始，對方發(fā)球。對方號快速地來到我方籃底，投了一球，但他沒中，又接著投了一球，在他第三次投球的時候，終于中了，對方翻回一份！
第三場是我印象最深的，對方發(fā)球，我立刻跳了起來，搶到了球，接著跑到對方的籃底射球，對方防守隊員忽然跳到我旁邊，想把我推出界外。我剛從籃底下經(jīng)過，用力一投，球進了！我們隊再得一分！
裁判的口哨聲響了起來：二比一，我們隊贏了！我們開心極了，高興得大喊萬歲！
這一場激烈的終于結(jié)束了，我希望下一場快點到來！
籃球比賽工作報告篇十六
下午兩節(jié)連堂的體育課，一場與四班較量的要開始了！
我們班和六（4）班中間隔了好一些距離。現(xiàn)在的比賽還沒開始，由每班最強籃球手選上場人員。我們班籃球高手就要屬彭依欣了，她是我們班里最高的同學(xué)，她的目光掃視著我們，最終定下了羅子鍵等一干人。
激動人心的比賽開始了，我們班占右手邊半場。對方拍著籃球向彭依欣等一干人沖來，彭依欣也沖上前去搶籃球，我們班的其他同學(xué)也向前沖去，把手持籃球的四班同學(xué)死死圍住，羅子鍵試著用手搶球，彭依欣用身高的優(yōu)勢攔住四班同學(xué)傳球。四班的同學(xué)見無處可走，趁機把球傳到隊友手中。隊友接過球，立刻向我們班的'籃框跑去，我們班的人見狀，迅速想攔住那個四班同學(xué)，但那個四班同學(xué)已將球投向籃框，竟然一發(fā)而中！四班同學(xué)得了一分。四班同學(xué)得意洋洋地對我們班說：“誰說你班全年級第一？有彭依欣怎么樣？還不是敗給了我們？”我們的同學(xué)并沒有打垮自信心，這只是熱身呢！
真正的比賽現(xiàn)在打響！這次由彭依欣開球，彭依欣把四班同學(xué)引過來，然后投給后面的陳大釗，陳大釗里應(yīng)外合，向四班同學(xué)的籃框跑去，四班同學(xué)發(fā)現(xiàn)大事不妙，極力阻止，不過，陳大釗快了那么零點一秒，搶先一步投籃，我們班進了一球！我們班歡呼一陣?，F(xiàn)在，又由四班開球。四班在傳球時，被彭依欣截下，彭依欣來了個三分球，竟中了！四班驚訝極了，三分球可是靠實力的！進了過后，四班開球，四班好像要用全力了，他們進行了傳球，用我們的方法進了一個球。
臨近下課，林老師不得不停止了比賽，我們在期待成績時，老師說，我—們—贏—了！這個消息轉(zhuǎn)遍全班，我們?yōu)檫@些同學(xué)自豪！
打籃球的童鞋們，你們是好樣的！
籃球比賽工作報告篇十七
星期五的晚上，我和王梓安、成書壘一起去學(xué)校打籃球。到了學(xué)校，我們又遇到了成岱圭和他的朋友，還有一個大哥哥。
經(jīng)過一翻自由的練習(xí)后，我們打算打一場。首先我們分組，最后成岱圭和大哥哥一隊，其余人為一隊。比賽開始了，由對方發(fā)球后，我三步并作兩步地向成岱圭沖了過去，成岱圭靈巧地轉(zhuǎn)了個身，把球從褲襠下向大哥哥傳去，可是球卻像一個調(diào)皮的`小孩，滾到攔擋在大哥哥前面的王梓安腳下，王梓安便立刻蹲下來搶到球。他連忙運球到了我方的球筐下；就在這時候，大哥哥突然出現(xiàn)在了王梓安的面前，迅速朝籃球上一拍，呀！籃球從王梓安手中脫落了；大哥哥馬上把球搶走了；我見狀，立刻上前攔擋大哥哥；王梓安也從大哥哥背后包抄過來，趁他只防備我時從他手中奪走了球；就在大哥哥和成岱圭包圍過來，王梓安出其不意地把球傳給也了成書壘，成書壘把球運到了籃筐下，可是又受到了對方的攔截，成書壘迅速傳給了我；我趁對方還沒反應(yīng)過來，使用了三步投籃；“哐當(dāng)”一聲球進了。這時，對方目瞪口呆，而我們卻興高彩烈地歡叫道：“耶！進球嘍！”隨后，我們接二連三地進了球。最終，我們以4：0贏得了這場比賽，比賽結(jié)束后，我們一個個大汗淋漓、筋疲力盡，只是有的人垂頭喪氣，有的人歡呼雀躍。
九點半了，我們依依不舍地離開學(xué)校。大家意猶未盡，約定下次再決戰(zhàn)。這真是一場精彩的呀！