在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
大學(xué)主持人大賽自我介紹篇一
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著那么多優(yōu)秀的選手登臺(tái)演講，突然覺(jué)得自己的信心被澆滅不少。好在朋友們一直在旁邊給我鼓勵(lì)，被她們握著的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后，我如愿進(jìn)入了決賽。但是仍然有一大部分選手被淘汰，然而他們卻并沒(méi)有我想象中的沮喪和悲傷，取而代之的是樂(lè)觀一笑，然后繼續(xù)為那些進(jìn)入決賽的選手喝彩。尤其是低年級(jí)的小同學(xué)，雖然這一步未能前進(jìn)，但卻并不意味著永久的失敗。我想我被他們的心胸和樂(lè)觀打動(dòng)，勝利和失敗也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么重要，僅僅是種嘗試，但是這種精神卻是豁達(dá)、令人敬佩的。
記憶中，有很多場(chǎng)辨論會(huì)都出過(guò)類似的題目：口才與文才哪個(gè)更重要?如果僅就辯論而言，那答案不言而喻：自然是口才更重要嘍。僅憑三寸不爛之舌，就能把對(duì)手駁個(gè)體無(wú)完膚，無(wú)言以對(duì)，豈不快哉?可是從另外的角度看，洋洋萬(wàn)言倚馬可待的才能也著實(shí)令人艷羨。毛澤東曾說(shuō)過(guò)，丁玲同志一枝筆，抵得三千毛瑟精兵。而魯迅先生的雜文，更是凌厲如匕首，直逼要害，令所有敵手膽戰(zhàn)心驚。如此，能說(shuō)文才就不重要嗎?所以，像所有的辯論題目一樣，這個(gè)辯題到最后其實(shí)也爭(zhēng)不出個(gè)所以然來(lái)。對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，我相信都是一個(gè)愿望：希望魚(yú)和熊掌兼得，最好能同時(shí)擁有這兩種才能?？墒聦?shí)上，既能口若懸河又能下筆萬(wàn)言的人，無(wú)論是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，都并不多見(jiàn)。常見(jiàn)的恰恰大都是只專一能的人。
因?yàn)闀?shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)是不一樣的，所表達(dá)的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流，有親和力，能給人留下直接而又深刻的映像，筆上功夫好能體現(xiàn)你的學(xué)識(shí)，而且表情達(dá)意上能做到意蘊(yùn)深長(zhǎng)。所以我要告訴大家：不要做口吃的作家，也不要做個(gè)手笨的演說(shuō)家。可能大家會(huì)覺(jué)得這句話是人的一個(gè)理想的狀態(tài)，但是我們也能套用一些數(shù)學(xué)語(yǔ)言，比如說(shuō)“極限”，既然無(wú)法與之重合，那就讓我們無(wú)限接近吧。
昨天晚上，我問(wèn)到我的一個(gè)室友，人在世上到底是所謂的“筆”要硬點(diǎn)還是“嘴”要硬點(diǎn)呢?他想都沒(méi)想，就回答我，當(dāng)然是筆要硬些，因?yàn)楣P要寫(xiě)字，而嘴是用來(lái)干什么的呢?呵呵!
“講”是一個(gè)人必須具備的口頭表達(dá)能力，同時(shí)也反映出一個(gè)人思維是否敏捷，語(yǔ)言風(fēng)格特色，講話的藝術(shù)水平等。但是，“講”不能囊括一個(gè)人的綜合素質(zhì)，更不能代表一個(gè)人所具備的“德才能績(jī)”的標(biāo)準(zhǔn)?！皶?huì)講”只是“基本功”，更重要的選用人標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看其是否“會(huì)講”，還要“觀其言，看其行”，評(píng)判其實(shí)際能力。諸如，組織能力、指揮、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平等。有的人無(wú)才卻“會(huì)講”，“嘴功”好而“做功”差，有的人有才卻“茶壺里裝餃子——有口倒不出”。有的人“嘴功差”卻很有領(lǐng)導(dǎo)能力和較高的綜合素質(zhì)，“嘴功”雖然不太好，但通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，完全可以提高其“講話水平”。
再比如林語(yǔ)堂先生，有次應(yīng)邀在一個(gè)聚會(huì)上作最后發(fā)言，他只說(shuō)了一句話——紳士的講話，應(yīng)該像女人的裙子，越短越好。結(jié)果不僅引來(lái)滿堂掌聲，那句話后來(lái)還成了流布甚廣的名言。
同樣，能說(shuō)而不擅寫(xiě)的人，生活中就更多了。不信你隨便去到哪個(gè)菜市場(chǎng)找上幾名小販，或者去北京街頭找上幾名 “的哥”，言語(yǔ)攀談上，他們管保一個(gè)個(gè)都可以唾沫橫飛，口吐蓮花，但是如果你再讓他們寫(xiě)點(diǎn)什么的話，恐怕就比六十歲老太生小孩都困難多了。
一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個(gè)國(guó)家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠記錄真實(shí)的人，能夠不計(jì)利害為這些片土地付出的人，能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)力的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言法理、不言放棄的人，只有一個(gè)國(guó)家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說(shuō)我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，只有一個(gè)國(guó)家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說(shuō)，我們有信心讓明天更好。謝謝各位。
大學(xué)主持人大賽自我介紹篇一
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著那么多優(yōu)秀的選手登臺(tái)演講，突然覺(jué)得自己的信心被澆滅不少。好在朋友們一直在旁邊給我鼓勵(lì)，被她們握著的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后，我如愿進(jìn)入了決賽。但是仍然有一大部分選手被淘汰，然而他們卻并沒(méi)有我想象中的沮喪和悲傷，取而代之的是樂(lè)觀一笑，然后繼續(xù)為那些進(jìn)入決賽的選手喝彩。尤其是低年級(jí)的小同學(xué)，雖然這一步未能前進(jìn)，但卻并不意味著永久的失敗。我想我被他們的心胸和樂(lè)觀打動(dòng)，勝利和失敗也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么重要，僅僅是種嘗試，但是這種精神卻是豁達(dá)、令人敬佩的。
記憶中，有很多場(chǎng)辨論會(huì)都出過(guò)類似的題目：口才與文才哪個(gè)更重要?如果僅就辯論而言，那答案不言而喻：自然是口才更重要嘍。僅憑三寸不爛之舌，就能把對(duì)手駁個(gè)體無(wú)完膚，無(wú)言以對(duì)，豈不快哉?可是從另外的角度看，洋洋萬(wàn)言倚馬可待的才能也著實(shí)令人艷羨。毛澤東曾說(shuō)過(guò)，丁玲同志一枝筆，抵得三千毛瑟精兵。而魯迅先生的雜文，更是凌厲如匕首，直逼要害，令所有敵手膽戰(zhàn)心驚。如此，能說(shuō)文才就不重要嗎?所以，像所有的辯論題目一樣，這個(gè)辯題到最后其實(shí)也爭(zhēng)不出個(gè)所以然來(lái)。對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)，我相信都是一個(gè)愿望：希望魚(yú)和熊掌兼得，最好能同時(shí)擁有這兩種才能?？墒聦?shí)上，既能口若懸河又能下筆萬(wàn)言的人，無(wú)論是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，都并不多見(jiàn)。常見(jiàn)的恰恰大都是只專一能的人。
因?yàn)闀?shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)是不一樣的，所表達(dá)的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流，有親和力，能給人留下直接而又深刻的映像，筆上功夫好能體現(xiàn)你的學(xué)識(shí)，而且表情達(dá)意上能做到意蘊(yùn)深長(zhǎng)。所以我要告訴大家：不要做口吃的作家，也不要做個(gè)手笨的演說(shuō)家。可能大家會(huì)覺(jué)得這句話是人的一個(gè)理想的狀態(tài)，但是我們也能套用一些數(shù)學(xué)語(yǔ)言，比如說(shuō)“極限”，既然無(wú)法與之重合，那就讓我們無(wú)限接近吧。
昨天晚上，我問(wèn)到我的一個(gè)室友，人在世上到底是所謂的“筆”要硬點(diǎn)還是“嘴”要硬點(diǎn)呢?他想都沒(méi)想，就回答我，當(dāng)然是筆要硬些，因?yàn)楣P要寫(xiě)字，而嘴是用來(lái)干什么的呢?呵呵!
“講”是一個(gè)人必須具備的口頭表達(dá)能力，同時(shí)也反映出一個(gè)人思維是否敏捷，語(yǔ)言風(fēng)格特色，講話的藝術(shù)水平等。但是，“講”不能囊括一個(gè)人的綜合素質(zhì)，更不能代表一個(gè)人所具備的“德才能績(jī)”的標(biāo)準(zhǔn)?！皶?huì)講”只是“基本功”，更重要的選用人標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看其是否“會(huì)講”，還要“觀其言，看其行”，評(píng)判其實(shí)際能力。諸如，組織能力、指揮、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平等。有的人無(wú)才卻“會(huì)講”，“嘴功”好而“做功”差，有的人有才卻“茶壺里裝餃子——有口倒不出”。有的人“嘴功差”卻很有領(lǐng)導(dǎo)能力和較高的綜合素質(zhì)，“嘴功”雖然不太好，但通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐鍛煉，完全可以提高其“講話水平”。
再比如林語(yǔ)堂先生，有次應(yīng)邀在一個(gè)聚會(huì)上作最后發(fā)言，他只說(shuō)了一句話——紳士的講話，應(yīng)該像女人的裙子，越短越好。結(jié)果不僅引來(lái)滿堂掌聲，那句話后來(lái)還成了流布甚廣的名言。
同樣，能說(shuō)而不擅寫(xiě)的人，生活中就更多了。不信你隨便去到哪個(gè)菜市場(chǎng)找上幾名小販，或者去北京街頭找上幾名 “的哥”，言語(yǔ)攀談上，他們管保一個(gè)個(gè)都可以唾沫橫飛，口吐蓮花，但是如果你再讓他們寫(xiě)點(diǎn)什么的話，恐怕就比六十歲老太生小孩都困難多了。
一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個(gè)國(guó)家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠記錄真實(shí)的人，能夠不計(jì)利害為這些片土地付出的人，能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)力的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言法理、不言放棄的人，只有一個(gè)國(guó)家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說(shuō)我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，只有一個(gè)國(guó)家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說(shuō)，我們有信心讓明天更好。謝謝各位。