總結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向標(biāo)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意，讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇一
有的人生像大海，永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力。
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇。
a在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動(dòng)人的生活。
b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動(dòng)人的歌。
a他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著。
b他，就是我們今天這臺(tái)晚會(huì)的主角材料學(xué)院04級(jí)學(xué)生，曹根明。
a下面我就有請(qǐng)曹根明，大家歡迎，
b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對(duì)我們講吧，在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。
a謝謝曹根明，謝謝他的感動(dòng)，他的忠告，他的鼓勵(lì)。
b好，下面我宣布晚會(huì)現(xiàn)在開始。
a首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會(huì)的來賓，他們分別是。
b在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
a哎不知你知不知道“江湖”
a對(duì)，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞。
b不錯(cuò)，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀。
a我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖。
b下面請(qǐng)欣賞由翰林協(xié)會(huì)帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。
a大家說翰林協(xié)會(huì)的演出好不好啊。
b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會(huì)的演出總是那么精彩。
a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。
a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈會(huì)怎樣呢?
b下面就請(qǐng)欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。
a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊。
b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。
a在我們拼搏奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直堅(jiān)定著支持著我們，這個(gè)人就是我們的母親。
b在我們彷徨落寞的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直鼓勵(lì)著我們，這個(gè)人就是我們的母親。
a當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候，是母親在關(guān)心著我們。
b當(dāng)我們在另一個(gè)城市漂泊的時(shí)候，是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛。
a下面就請(qǐng)欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。
b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動(dòng)。
a牽掛讓我感動(dòng)，讓我感到了母親的愛。
b母親讓我感動(dòng)，歌聲讓我更懂得人間的情。
a好，聽完動(dòng)人的牽掛，讓我們再欣賞一個(gè)舞蹈。
b對(duì)，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
a下面有請(qǐng)為我們表演。
b曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r(shí)候默默無聞，今天他卻能獨(dú)立舉辦自己的晚會(huì)，我想對(duì)于他而言是自己人生的一次跨越。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇二
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬祁陽人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖凇?BR> 3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話。
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡。
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);。
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛;c：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時(shí)尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛。
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上。
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了。
a：幼兒教育是人生成長的起點(diǎn)，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》。
12、紅紅火火。
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋。
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道，能歌善舞，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園。
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。
結(jié)束語。
c：親愛的各位來賓。
d：親愛的觀眾朋友們。
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)。
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章。
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇三
男：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。
女：歡天喜地聚一起，共慶**年元旦佳節(jié)到來。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
女：親愛的觀眾、同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：回首昨天，我們思緒萬千；
女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；
男：展望明天，我們豪情滿懷！
女：時(shí)光旳車輪又留下了一道深深旳印痕。伴隨著冬日里溫暖旳陽光**年旳金牛正邁著矯健旳步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春旳腳步，聞到了春旳氣息。
男：春風(fēng)是寒冬旳向往，豐碩是金秋旳向往。
女：雨露是大地旳向往，海岸是風(fēng)帆旳向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同旳夢想讓我們會(huì)聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年旳終點(diǎn)。
女：今天，是我們暢想新一年旳起點(diǎn)。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅旳告別**年，我們收獲最多旳是“成長”，是“快樂”。
女：在即將過去旳**年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至?xí)A關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來旳無盡快樂。
男：慶元旦文藝晚會(huì)節(jié)目馬上開始了，讓我們一起迎接嶄新旳201*年。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇四
a：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位親愛的朋友。
合：大家好！
a：金秋十月應(yīng)該是一個(gè)碩果飄香、夢想飛揚(yáng)的季節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我們新聞戰(zhàn)線的廣大編輯記者又迎來這樣一歡聚的時(shí)刻。
b：是啊，全國第十三個(gè)記者節(jié)伴著秋的收獲來到我們身邊，在這里我們向奔忙在一線記者朋友們表示深情的問候，祝愿大家節(jié)日快樂，祝愿大家金秋安康。
a：親愛的記者朋友們，放下你今天的手頭的文稿，放下你心頭的牽掛，把采訪本輕輕地放在辦公桌的一旁，我們一起勁舞，一起歡歌。
2、朋友王志強(qiáng)。
a：朋友，就是同行路上互幫互助永不言棄；朋友是彼此真情的訴說與心貼心的友誼；
b：朋友，是我們在一起奔走在新聞現(xiàn)場的路上，朋友是對(duì)同行歲月悠悠往事的不盡回憶；
a：當(dāng)愛已成往事，回首方知珍惜，
b：當(dāng)愛已成往事，我們把真誠銘記——。
3、當(dāng)愛已成往事——。
4、直上：小鳥，小鳥——。
5、京劇清唱光輝照兒永向前。
6、女聲獨(dú)唱希望。
7、獨(dú)奏《回家》。
b：今天，我們可以暫時(shí)不去忙于手頭改了七八遍的手稿；今天，我們在同一個(gè)時(shí)刻享受歡樂的情境；今天，我們相聚，今天我們暢歌。
8、舞蹈印度舞。
9、相親相愛。
10、永遠(yuǎn)。
11、現(xiàn)代舞。
12、直上：豫劇沁園春。
13、同一首歌。
a：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者激濁揚(yáng)清，深入實(shí)際，深入生活；
a：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者以一顆平常心，寫就數(shù)載新聞路，履行著神圣的職責(zé)；
b：又是一個(gè)記者節(jié)，我們拔動(dòng)琴弦釋放美妙的音樂，再次祝福記者節(jié)日快樂！
a：文藝演出到此結(jié)束。
b：朋友們。
a：我們明年記者節(jié)再見！
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇五
在歡歌笑語聲中，我們相信，在樊仲偉董事長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。
來吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》。
2、歌曲串燒英語組。
激情的曲調(diào)震撼人心，跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。
接下來請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒，有請(qǐng)英語組全體教師!
3、河曲民歌《走西口》霍柳青、劉穎。
一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來。
下面有請(qǐng)霍柳青、劉穎演唱《走西口》。
4、歌曲《櫻花草》張俊麗王小艷。
時(shí)光飛逝，新的一年即將到來，斗轉(zhuǎn)星移，新的生活又將開始。
樹間朵朵櫻花落，化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。
下面請(qǐng)聽張俊麗、王小艷演唱歌曲《櫻花草》。
5、舞蹈《完美的一天》英語組。
廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。
請(qǐng)欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
6、歌曲《女人花》劉曉嬌張楠。
長在我心中，真情真愛無人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。
下面請(qǐng)欣賞劉曉嬌、張楠演唱歌曲《女人花》。
7、歌曲《留什么給你》李清劉月琴喬文香。
在這春意融融的時(shí)刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁，為了慶祝這嶄新的生活，請(qǐng)我們的李清、劉月琴、喬文香老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。
8、詩朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》董文瑞。
剛我走向你的時(shí)候，
我原想收獲一縷春風(fēng)，
你卻給了我整個(gè)春天;。
你讓我怎么感謝您，
當(dāng)我走向你的時(shí)候，
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
讓我怎么感謝您?
請(qǐng)欣賞董文瑞老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。
9、歌曲《萬物生》王美宏。
原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。
掌聲有請(qǐng)王美宏為大家?guī)怼度f物生》。
10、合唱《大中國》數(shù)學(xué)組。
上下五千年，縱橫九萬里。
巍巍昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái)，為我們帶來歌曲：《大中國》。
中國四大古典名著，《紅樓夢》、《西游記》也被改編成電視劇，而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。
下面請(qǐng)欣賞王麗老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。
12、歌曲《傳奇》張俊麗劉月琴。
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏僖矝]能忘掉你容顏。
想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田。
掌聲有請(qǐng)張俊麗、劉月琴演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?BR> 13、《軍中綠花》高俊卿。
軍隊(duì)是一朵綠花，軍營是溫暖的家。
下面請(qǐng)欣賞高校長演唱歌曲《軍中綠花》。
14、三句半數(shù)學(xué)組。
女：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!
男：為什么?
女：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個(gè)大手筆呀。
男：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請(qǐng)數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半。
15、歌曲《筆記》侯春麗。
筆記：每個(gè)人都有自己的故事，有人喜歡藏著，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請(qǐng)聽聽，筆記。
16、歌曲《瀟灑走一回》智貴梅李計(jì)先高俊卿。
生命閃動(dòng)著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過，請(qǐng)欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者高俊卿，智貴梅，李計(jì)先。
17、歌曲《清華，我向往的地方》李月鳳。
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
掌聲有請(qǐng)李月鳳老師演唱《清華，我向往的地方》。
18、合唱《站起來》綜合組。
女：踏著青春的節(jié)拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，
男：讓歡笑在臉上蕩漾。
女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來。
男：請(qǐng)欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。
19、歌曲《好日子》李雪梅。
紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火，好日子不僅要過，還要唱出來，下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
20、歌曲《至少還有你》李清喬文香。
茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會(huì)感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，至少還有你。
21、歌曲《大妹子》董文瑞。
一首首歌曲，一段段回憶，穿過歲月，跨越代溝，在你我之間產(chǎn)生共鳴!無論您是70后，80后還是90后!下面請(qǐng)欣賞董文瑞老師帶來歌曲《大妹子》。
22、歌曲《我的祖國》寧恩葉。
影片《上甘嶺》反映抗美援朝戰(zhàn)爭，其主題歌：《我的祖國》也歷經(jīng)五十五年，傳唱至今。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章。
女：接下來，請(qǐng)聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?BR> 合：《我的祖國》!
23、葫蘆絲獨(dú)奏宋小紅。
我們的清華老師不僅人人業(yè)務(wù)精通，個(gè)個(gè)才藝雙全，下面請(qǐng)欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨(dú)奏》。
24、《荷塘月色》曾鳳仙郭慧敏。
采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.
人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).
在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己.
聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...
25、女生小合唱《打靶歸來》寧恩葉李月鳳等。
夕陽的映照，滿天的紅霞，一串輕快地歌聲，恰似一葉扁舟，飄過了動(dòng)蕩的歲月，靜靜的泊靠在人們心中。
無論何時(shí)何地，那熟悉的旋律，常常想起，縈繞于心，難以忘懷。
請(qǐng)欣賞《打靶歸來》!
26、歌曲《暖暖》智艷霞。
淡淡的小清新，暖暖的小問候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖暖的，暖暖的溫馨。
27、歌曲《汾河流水嘩啦啦》寧恩葉。
嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃，為我們帶來親切與歡快。
清格粼粼的水來，藍(lán)格殷殷的天。
美好的生活就在我們眼前。
掌聲有請(qǐng)寧恩葉老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。
28、舞蹈《歡樂中國年》班級(jí)組：安興奮張楠?jiǎng)詪伞?BR> 昨天，我們相聚在這里，用歡樂的歌聲，傳遞濃濃的真情女：今晚，我們相聚在這里，用沸騰的舞蹈，一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂章。
掌聲有請(qǐng)安興奮、張楠、劉曉嬌老師帶來舞蹈《歡樂中國年》。
29、歌曲《后來》劉月琴。
生命不只是一種風(fēng)采，但過去的卻很難重新再來，為什么總是要到后來才能真正明白，明白了卻只有在痛苦里無奈!接下來，請(qǐng)出劉月琴老師唱歌曲《后來》。
30、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》串詞。
有一支歌，能夠傳唱神州60余年而經(jīng)久不衰;有一支歌，幾代人同唱都充滿著深情;沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
31、歌曲《lydia》張俊麗。
他走了你可以把夢留下他走了帶不走你的天堂總會(huì)有個(gè)地方等待愛飛翔下面有請(qǐng)張俊麗老師為我們帶來吉普賽女郎的感受《lydia》。
32、歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》k歌宋小紅。
33、《夢醒時(shí)分》李清李雪梅。
每一個(gè)人都有一個(gè)夢想，我們?yōu)槲覀兊膲粝雵L盡了生活的苦，可我們不曾放棄，可是有的人的夢卻醒了，掌聲有請(qǐng)李清、李雪梅演唱《夢醒時(shí)分》。
34、歌曲《紅梅贊》李計(jì)先智貴梅。
夏：紅梅花兒開，朵朵放光彩;。
童：喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。
請(qǐng)欣賞李計(jì)先和智貴梅帶來的歌曲《紅梅贊》。
35、舞蹈《中華全家?！窂埞鹣闼涡〖t安興奮霍柳青王莉。
朱：過年了，家家戶戶門臉兒上，少不了一副好春聯(lián)。
董卿，怎么樣，我送你一副?
董：好啊，我先送：笑看冰雪正消融，喜迎大地又回春。
朱：我回你一副：上上下下男男女女老老少少都添一歲，家家戶戶說說笑笑歡歡喜喜同過新年。
董：橫批呢?
朱：中華全家福。
36、歌曲《難忘今宵》全體教師。
今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
今夜無眠，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限。
今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。
下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸，《難忘今宵》。
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念。
女：編成絢麗的歲月。
男：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛的老師、同學(xué)們。
合：再見。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇六
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了!
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請(qǐng)馬校長宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長、戴書記頒獎(jiǎng))。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請(qǐng)胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開。
于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好!
乙：讓我們再道一句:。
老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇七
合：大家晚上好!
陳：您現(xiàn)在正在觀看的是由_學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第_節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
合：家庭美滿，合家歡樂!
陳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?nèi)＠蠋煔g聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
陳：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條，蒸蒸日上;。
徐：剛剛結(jié)束的中高考中，我校再創(chuàng)佳績，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;。
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
合：正式開始!
徐：我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富，除了有精彩的文藝節(jié)目以外，還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以，千萬不要走開!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師，請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字，讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請(qǐng)謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳：請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
陳：那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐：哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳：真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
徐：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人，就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛，用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來，請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級(jí)組。
徐：感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們。
陳：在場的各位帥哥，帥叔們。
徐：機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊，本場晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐：有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運(yùn)教師!稍后，我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品更吸引人，所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè)，我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望，用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳：那當(dāng)然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講臺(tái)多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳：接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組，他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——。
徐：現(xiàn)在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長!
陳：掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
徐：親愛的老師們，我手機(jī)里剛剛接到被評(píng)為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來的賀電。梁老師說：——————為積極響應(yīng)國家號(hào)召，支援新疆教育事業(yè)，我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠(yuǎn)，海內(nèi)存明月，天涯共此時(shí)!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組，在緊張繁重的工作中，將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請(qǐng)!
徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;。
陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;。
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因?yàn)橛心?，我們高歌唱響希望?BR> 徐：有你，我們將快樂分享，
陳：有你，所有的夢都在生長。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛心的澆灌，才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會(huì)有稻麥的金黃。
陳：親愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐：尊敬的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳：20__年_中學(xué)慶祝第_屆教師節(jié)文藝匯演。
合：到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇八
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是_______________。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：張校長，，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇(穿插進(jìn)行)。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇九
(合)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向榮的所有同事們，大家晚上好!
(女)：“向榮風(fēng)采，情系國慶”,今天，終于有了一種“家”的感覺。
(男)：“中秋月色，心心向榮”,今晚，終于有了一種“情”的體會(huì)。
(女)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”.在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在向榮-我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。
(男)：“海上升明月，天涯共此時(shí)”.在向榮，我們擁有了自己的夢想;在向榮，我們感受到自己的力量。在向榮的這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們感受到家庭的溫馨，點(diǎn)燃對(duì)未來的期望。
(合)讓我們趁著這月色，讓月色捎上我們的祝福，讓祝福帶著我們的思念，讓思念延著家鄉(xiāng)的方向延伸。
(男)：歡聚是一種家的思念，而我們卻已經(jīng)情緒抑止，愛情釋放，中秋成為我們釋放歡聚的思念。
(合)：望月期盼，相聚在今晚的這個(gè)秋天。
(男)：今晚我們在這里共慶中秋，歡度國慶，相信在場所有的同事和我們一樣都很激動(dòng)，因?yàn)楣究偨叹毨羁偤土蟛块T教練也來到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場，同我們一齊感受向榮國慶的無限魅力!
(女)：晚會(huì)開始之前，我們首先用熱烈的掌聲請(qǐng)出李總上臺(tái)和我們共同分享一下向榮的收獲，好嗎?有請(qǐng)李總!(李總致辭，并宣布晚會(huì)正式開始)。
……。
……。
(男)：感謝李總同我們分享這份秋天收獲的喜悅，給我們國慶的祝福與鼓勵(lì)，相信年輕并充滿生機(jī)與活力的向榮人會(huì)再接再厲，繼續(xù)加油的!
(女)：今晚的向榮慶中秋迎國慶文藝晚會(huì)的主題是：《向榮風(fēng)采，情系國慶―家》，我們先向大家介紹一下今晚的評(píng)委：
(女)：評(píng)委分別為：
總教練李有枝先生，
(男)：總教練夫人伍玉蘭女士，
(女)：營銷中心教練馮岳東先生，
(男)：研發(fā)中心教練肖建國先生，
(女)：制造中心教練張橋開先生，
(男)：品管中心教練張長勝先生，
(女)：財(cái)務(wù)中心教練謝瑞玲女士，
(男)：文化中心教練何麗然女士。
(合)：大家以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到場!
(女)：今天的晚會(huì)將會(huì)評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，紀(jì)念獎(jiǎng)十名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)多名，除了這幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)外呢，我們的舞臺(tái)下還有猜燈謎活動(dòng)，每猜中一個(gè)都將可以在晚會(huì)結(jié)束后領(lǐng)取精美禮品一份，每個(gè)人只能猜一份哦!
(男)：所以臺(tái)下的各位同事就要多多努力，勇躍參與，發(fā)揮出自已的最好水平。
(女)：今晚我們公司舉辦這個(gè)晚會(huì)呢，不僅得到公司李總及六大部門的大力支持，同時(shí)也得到外界朋友的鼎立協(xié)助。
(男)：今天的晚會(huì)現(xiàn)場，我們就特意邀請(qǐng)到了一位神秘的朋友，他可是國標(biāo)舞方面的大師哦，他將與我們文化管理中心的阿珍一起表演《恰恰舞》。
(女)：耳聞不如一見，那就趕快請(qǐng)上這位神秘的朋友吧。
(男)：大家掌聲歡迎黃文權(quán)先生與我們的曾珍小姐上臺(tái)!
……。
……。
(男)：大家以熱烈的掌聲感謝他們二位帶來的精彩表演。我們都知道，我們營銷中心的服務(wù)人員，每天都要客戶，當(dāng)制造部門不能及時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，他們難免受到不客氣的對(duì)待，但他們總是以最真誠的心態(tài)耐心地面對(duì)客戶，只有這樣，才能算是一個(gè)合格的客戶服務(wù)人員，但個(gè)中酸甜苦辣的滋味，只有她們才最清楚。正所謂只有身處其境，才能深感其中。就像有些事情，我們不能只靠眼神去看，有時(shí)候我們更需要用心去傾聽。
下面有請(qǐng)我們營銷中心盧杏賢帶來一首《聽海》，讓她用歌聲來與我們一起分享她作為營銷服務(wù)人員內(nèi)心的聲音!
……。
……。
(女)：感謝盧杏賢帶來的這么好聽的一首《聽?！?，我們真是體會(huì)到了這份歌聲中所帶來的心靈深處的震憾。
下面有請(qǐng)品管部吉清給我們演唱《斷點(diǎn)》，大家掌聲歡迎!
……。
……。
(男)：聽完這首歌，我有一個(gè)感覺：相戀的人是幸福的。我在這里祝福臺(tái)下所有結(jié)婚的，打算結(jié)婚的，還未結(jié)婚的同胞們，都能在剛才那首歌中體會(huì)到相知相愛的幸福。打算戀愛的，將要戀愛，正在戀愛的所有男同胞們，努力勇往直前，千萬不要做斷點(diǎn)。不過呢，談戀愛的東西不是光說說就可以的，也不是你一直向前就可以，還要看你有沒有耐心，有沒有能夠打動(dòng)女孩子的那份執(zhí)著，也就是我們經(jīng)常說的執(zhí)著心態(tài)了，向榮公司正因?yàn)閳?jiān)持與執(zhí)著，一路走來，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，但我們從沒有想過后退，未來我們也絕不會(huì)后退。我們相信，向榮的明天一定會(huì)更精彩。
今天的晚會(huì)現(xiàn)場，模具部就派來了一位非常執(zhí)著的男生，他會(huì)《一天一天等下去》。
……。
……。
(男)：想問下臺(tái)下有沒有哪位朋友玩過吉他?吉他這東西，我就學(xué)了很久，但是沒學(xué)會(huì)。但是，今天，我們晚會(huì)的現(xiàn)場，來了兩位吉他高手，有請(qǐng)梁瀚堅(jiān)以及他的搭檔，帶上他們心愛的吉他上場，為我們演唱一首《光輝歲月》。
……。
……。
(女)：剛才的那首歌，讓我重新想起了向榮公司發(fā)展歷程的光輝歲月，公司從1984年開始，憑著對(duì)腳輪品牌的追求，建立了supo全球網(wǎng)絡(luò)、專賣店及辦事處。今天，向榮腳輪重新檢視每一細(xì)節(jié)，結(jié)合汽車動(dòng)力理念設(shè)計(jì)，不斷將我們的腳輪“靈氣、穩(wěn)重、狂野”的風(fēng)格展示在世人面前，立足中國，放眼全球，讓我們一起努力做好《下一站天后》。
有請(qǐng)財(cái)務(wù)中心陳凱玲、張芬霞給我們演唱《下一站天后》!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
1、尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的小朋友們：大家晚上好!今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代學(xué)校的校長及全體老師向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起提前慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。大家，晚上好!丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來了祖**親六十華誕、我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在此，我們要祝愿我們的祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛!我們要祝愿光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，祝愿全體老師、全體同學(xué)--國慶節(jié)快樂!中秋節(jié)快樂!
相關(guān)。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各們來賓c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)。
b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!
a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》b：《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》。
a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》。
b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康!
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康。
c：萬事如意。
b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十二
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時(shí)。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時(shí)此刻，我們迎來了20__年教師節(jié)。
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
丁：向所有老師致以崇高的敬意!
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
丁：表演者路家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
丁：獻(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙耍掠秊橄?，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
丁：首先請(qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
丁：表演者：洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚?qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20__年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十三
主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場白：
甲：新春度佳節(jié)
乙：良宵伴美景
甲：春風(fēng)暖萬家
乙：瑞雪兆豐年
合：”荊州聯(lián)通公司第一屆職工文藝調(diào)演暨20xx年新年晚會(huì)”現(xiàn)在開始
甲：“堂堂中國要讓四方來和”我們聯(lián)通公司的中國結(jié)寓意著聯(lián)通四海、四通八達(dá)之意。剛才一曲《黃河大合唱》氣勢如虹，唱出了我們聯(lián)通人積極向上、開拓進(jìn)取的精神。
乙：我們雖然沒有豪華的音響陣容，但大家開心的笑聲就是最好的音樂；
甲：雖然我們這里的舞臺(tái)有限，但聯(lián)通公司給大家提供的發(fā)展空間是無限的；
乙：我相信這里的每一個(gè)音符都將化作聯(lián)通人邁向新年度的豪邁交響，值此辭舊迎新之際，首先有請(qǐng)***總經(jīng)理給我們帶來新年祝福。
2、女聲獨(dú)唱 曲目：《父老鄉(xiāng)親》 表演者：李玲
甲：我相信，在聯(lián)通公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，荊州聯(lián)通公司將邁向更加輝煌的明天。
乙：有請(qǐng)石首聯(lián)通分公司李玲為大家?guī)硪皇住陡咐相l(xiāng)親》。
3、帶來啞劇
4、小品 《今年過年不收禮，收禮只收“世界風(fēng)”》 表演者：張繼、劉波、戈銳
甲：感謝********為我們的精彩演繹。
乙：下面我們來輕松一下，由固定部****演出小品《今年過年不收禮，收禮只收“世界風(fēng)”》。
甲：聽完了歌又玩看了小品，現(xiàn)在我們來抽出第一批幸運(yùn)獎(jiǎng)
乙：我們一共設(shè)置了**名幸運(yùn)獎(jiǎng)，現(xiàn)在由我們抽出第一批！
甲：能抽這個(gè)獎(jiǎng)我覺得很榮幸?。。ㄅR場發(fā)揮）
5、舞蹈 華爾茲 表演單位：市場部 表演者：高旋、熊祖光等
乙：知道什么是“華爾茲”嗎？
甲：“華爾茲”？不知道，你知道？
乙：當(dāng)然拉，“華爾茲”又稱圓舞曲，起源于奧地利民間，分快步與慢步兩種，舞時(shí)兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn)，舞步有降平升的波浪式起伏……下面我們還是有請(qǐng)******為我們帶來精彩的“華爾茲”，看了，您就知道了！
6、男生小合唱 《送別》《紡織姑娘》 表演單位：集團(tuán)營銷中心 表演者：陳凱、周洲
甲：今天真是收獲不小，又學(xué)到了新東西
乙：呵呵，我們聯(lián)通公司可是藏龍臥虎的地方。
甲：下面請(qǐng)欣賞男生小合唱
7、架子鼓《夜來香》 表演單位：客戶服務(wù)部 表演者：王茜
乙：西洋樂的魅力是不抵擋的，當(dāng)東西合壁之時(shí)也正是魅力綻放之際。請(qǐng)欣賞架子鼓。
乙：我們以勤勞的雙手創(chuàng)造了豐碩的200x，我們還將以寬厚的胸懷擁抱希望的20xx。
甲：現(xiàn)在看到的這個(gè)大蛋糕是為咱聯(lián)通公司特別訂制的。它不僅代表了我們已經(jīng)獲得的豐碩成果，也印證著更美好的明年。
乙：（根據(jù)蛋糕的樣子說一些象征意義的話）
甲：我們請(qǐng)***總裁為我們切蛋糕。共同迎接200x年的到來，慶祝我們所取得豐碩成果，共同創(chuàng)造**公司輝煌的明天！
總經(jīng)理上臺(tái)切蛋糕
乙：下面到了期待已久的,也是晚會(huì)的最后一道環(huán)節(jié)，有請(qǐng)***為今天獲獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)。
甲：時(shí)光猶如精巧的文字，寫著過去鎦金的歲月，也預(yù)示著蓬勃的未來！
乙：昨天你我互不相識(shí)，為了理想走到一起！
甲：今天我們在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。
乙：明天，我們攜手同行，共創(chuàng)美好的明天！
合：200x年荊州分公司第一屆職工文藝調(diào)演暨新年晚會(huì)到此結(jié)束。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十四
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
幼兒園六一晚會(huì)主持詞串詞5
楊紫彤.王子暢:親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽叔叔阿姨
孫啟碩.王傳錦：敬愛的老師，可愛的小朋友們
合：大家好!
王傳錦：我們送走了春天，迎來了夏天
楊紫彤：春天是溫暖的，夏天是快樂的
王子暢：六月的陽光是燦爛的
孫啟碩：六月的雨滴是透明的
王傳錦：六月是童年的搖籃
楊紫彤：六月是童年的夢鄉(xiāng)
王子暢：六月是童年的太陽
孫啟碩：六月，是我們小朋友們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 王傳錦：今天是個(gè)特殊的日子，
楊紫彤：今天是個(gè)難忘的日子
王子暢：今天是個(gè)愉快的日子
孫啟碩：今天是屬于我們大家的日子
楊紫彤.王子暢:乘著歌聲的翅膀
孫啟碩.王傳錦：踏著舞的步伐
楊紫彤.王子暢:迎著初生的朝陽
孫啟碩.王傳錦：讓我們共同祝愿所有的小朋友
合：節(jié)日快樂，健康成長!
合：花新幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
一：楊紫彤：第一個(gè)節(jié)目——，時(shí)裝表演親子秀，時(shí)裝表演可不全是大人的專利，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。
王傳錦：歡迎大一班的小美女，小帥哥以及他們的媽媽爸爸閃亮登場。
二：王子暢：謝謝大一班小朋友和家長們精彩的表演。
楊紫彤：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，瞧，他們來了。
王子暢：請(qǐng)欣賞由小一班小朋友帶來的舞蹈，快樂星貓!
三：楊紫彤：今天是我們小朋友自己的節(jié)日嘛!總想找機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自己，看，中二班的小朋友已經(jīng)等不及了。
王傳錦：請(qǐng)欣賞由他們表演的舞蹈，誰不乖。
四：王子暢：我們幼兒園的小朋友多才多藝，不僅會(huì)唱會(huì)跳，還會(huì)演。
孫啟碩：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的小話劇，大戰(zhàn)紅孩兒，大家掌聲歡迎。
五：王傳錦：小班的小朋友們雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)他們快樂的心情
六;孫啟碩：謝謝小二班小朋友以及他們的爸爸們
七：孫啟碩：小老鼠，上燈臺(tái)，偷吃油，下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。
孫啟碩：請(qǐng)欣賞童話劇----老鼠嫁女，表演者大二班小朋友
八：王子暢：我們自豪，我們擁有未來
楊紫彤：我們驕傲，我們擁有明天
王子暢：是老師，讓我們的童年生活多姿又多彩
楊紫彤：是老師，給了我們最深沉的愛，讓我們在幼兒園里健康快樂的度過每一天。
合：敬愛的老師，在此我們代表花新幼兒園所有的小朋友向您表示最衷心，最誠摯的感謝!謝謝您給我們的愛!
楊紫彤：老師說我們是祖國的未來和希望，是幸運(yùn)的小星星，是老師的開心果，是老師心中的天使，接下來的表演表達(dá)了所有老師的心聲，讓我們以最熱列的掌聲歡迎全體老師出場為我們表演手語天使。
結(jié)束：
王傳錦;是綠色的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
楊紫彤：是老師.爸爸媽媽的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望
王子暢：感謝您，敬愛的老師
孫啟碩：感謝您，親愛的把爸爸媽媽
王傳錦：感謝您陪伴我們快樂的童年
楊紫彤：感謝您為我們付出辛勤的勞動(dòng)
王子暢：感謝您幫我們邁好人生的第一步
孫啟碩：讓我說一聲
合：老師謝謝您!爸爸媽媽謝謝您!
王子暢.楊紫彤：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要訴說孫啟碩.
王傳錦：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍合：花新幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十五
開場視頻-《讓子彈飛》
開場舞蹈《越來越好》
小美: 尊敬的各位嘉賓
李闖: 沈陽眾維汽車用品有限公司的的尊貴客戶以及所有職工
合：大家晚上好
小美: 歡迎您來到沈陽眾維汽車用品有限公司202019年度晚會(huì)現(xiàn)場，冬意綿綿，新年大團(tuán)圓圓。踏著時(shí)代的腳步，我們又共同迎來了一年一度的沈陽眾維汽車用品有限公司年度晚會(huì)。
李闖: 當(dāng)四季悄然的更迭，我們祝福您能伴隨眾維永恒的旋律，品嘗更多人生的喜悅。
李闖：讓激蕩的旋律打開您的心扉，迎接一場視聽盛宴。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)歌手
小美：真是太精彩了，讓我們再次把掌聲送給，怎么引出頒獎(jiǎng)需主持人串詞
(注意提醒獲獎(jiǎng)的客戶與領(lǐng)導(dǎo)合影)
一組節(jié)目，請(qǐng)大家不要吝嗇您的掌聲，掌聲有請(qǐng)四位帶來的《三句半》
小美：謝謝四位為大家們帶來的精彩演出，下面激動(dòng)人心的時(shí)刻又到了，希望這一次幸運(yùn)能夠降臨到您的身上，好的，閑言少敘，有請(qǐng)________總經(jīng)理為我們揭曉本次活動(dòng)的第一輪抽獎(jiǎng)______人，獎(jiǎng)品是價(jià)值___元的________視現(xiàn)場情況即興發(fā)揮(注意提醒獲獎(jiǎng)的客戶與領(lǐng)導(dǎo)合影)
--------沒錯(cuò)，就是這首《江南style》，讓我們用掌聲有請(qǐng)舞蹈演員為我們精心呈現(xiàn)的現(xiàn)場版《江南style》。
小美：真是太精彩了，讓我們再次用掌聲感謝表演嘉賓帶給我們的這首《江南style》，好的，謝謝大家的掌聲，接下來的演出依然很精彩，有請(qǐng)我們的實(shí)力唱將為大家?guī)淼囊皇啄信畬?duì)唱歌曲。
小美：謝謝___經(jīng)理為我們抽取的幸運(yùn)，好運(yùn)不斷，接下來的活動(dòng)游戲依然有好禮物送出，(邀請(qǐng)來賓參加互動(dòng)游戲，講訴游戲規(guī)則)
小美: 伴著冬日暖陽，我們迎來嶄新的年華，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，
李闖: 懷著喜悅心情，我們走過如梭的歲月，回首與展望同樣令人心情澎湃，感概萬千，
小美: 邁越的365
個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階，記載著我們不斷前行的腳步， (全體演員開始開始上臺(tái))
小美：難忘今宵，讓我們記住這個(gè)與眾維的團(tuán)聚之夜!
李闖：難忘今宵，讓我們記住這個(gè)辭舊迎新、瑞意盎然的難忘之夜!
小美：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾，
李闖：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的祝福，
小美：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂
李闖：朋友們，相信明年此時(shí)，我們的心情依然美好
小美：感謝您與我們共度今晚的美好時(shí)光，祝福您在眾維以后的生活更加和諧幸福
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十六
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，__一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：__一中因蘊(yùn)藏__載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來。
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
男：開__網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：__一中慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十七
歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共慶五一佳節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表××社區(qū)居委會(huì)和××大廈的全體成員對(duì)各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會(huì)我們得到了××大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里××大廈的領(lǐng)導(dǎo)也表示了十分的歉意，除了主動(dòng)參與本次聯(lián)歡活動(dòng)，在五一期間，還將出資在社區(qū)里放映電影兩場，豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時(shí)能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區(qū)打下良好的大眾基礎(chǔ)。
2.下面就請(qǐng)欣賞由××幼兒園的小朋友為大家?guī)淼娜何琛墩遗笥选贰?BR> 3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無論怎樣，有你相隨，今生無悔。下面就有請(qǐng)?jiān)@得××街道共青團(tuán)"放飛青春"一等獎(jiǎng)的為大家?guī)砀枨队心阆嚯S》。
4.真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話"余音繞梁，三日不絕"，真的是非常好聽。好聽的曲子總能帶你到不同的季節(jié)不同的地點(diǎn)去感受不一樣的氛圍。下面由給大家的電子琴獨(dú)奏《春節(jié)序曲》就要請(qǐng)大家一起再去感受一下春節(jié)的喜慶氛圍。
5.美麗的愛情故事總是動(dòng)人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺(tái)，比如許仙白娘子;下面就請(qǐng)欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。
有獎(jiǎng)競猜互動(dòng)：
6.下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。
7.今天還真的是個(gè)好日子，不光我們的晚會(huì)定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運(yùn)來。請(qǐng)欣賞小品《街?jǐn)偂?，表演者?BR> 8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請(qǐng)他上來好嗎有請(qǐng)小朋友。(采訪：年齡、平時(shí)愛好，表演內(nèi)容)。
9.今天我們晚會(huì)的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來還有打的?什么打?是的，請(qǐng)欣賞由中建物業(yè)保安為我們帶來的武術(shù)散打表演。有請(qǐng)。
10.感謝中建物業(yè)的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區(qū)服務(wù)，大家都能夠安居樂業(yè)的。我有個(gè)朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓小朋友來告訴你吧。
11.不同時(shí)期都會(huì)有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新?lián)Q代的速度非?？?，那么時(shí)下流行又而耳熟能詳?shù)母枰脖容^多，下面就請(qǐng)為大家?guī)砹餍懈枨秲芍缓?，我們掌聲有?qǐng)。
14.我們中國地大物博，歷史文化源遠(yuǎn)流長，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說說，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請(qǐng)欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。
15.看到今天晚上有這么多居民獻(xiàn)藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過過癮啊?可以的話，請(qǐng)給我點(diǎn)掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻(xiàn)上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》，希望大家喜歡。
16.共同度過的時(shí)光，我們收獲風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱;攜手進(jìn)步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十八
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時(shí)。
丙：又是一年果飄香。
丁：又是一年菊花艷。
甲：此時(shí)此刻，我們迎來了2010年教師節(jié)。
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
丁：獻(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
丁：表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚?qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：2010年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
丁：祝各位觀眾晚安!
合：再見。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇一
有的人生像大海，永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力。
有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇。
a在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動(dòng)人的生活。
b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動(dòng)人的歌。
a他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著。
b他，就是我們今天這臺(tái)晚會(huì)的主角材料學(xué)院04級(jí)學(xué)生，曹根明。
a下面我就有請(qǐng)曹根明，大家歡迎，
b曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對(duì)我們講吧，在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。
a謝謝曹根明，謝謝他的感動(dòng)，他的忠告，他的鼓勵(lì)。
b好，下面我宣布晚會(huì)現(xiàn)在開始。
a首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會(huì)的來賓，他們分別是。
b在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
a哎不知你知不知道“江湖”
a對(duì)，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞。
b不錯(cuò)，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀。
a我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖。
b下面請(qǐng)欣賞由翰林協(xié)會(huì)帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。
a大家說翰林協(xié)會(huì)的演出好不好啊。
b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協(xié)會(huì)的演出總是那么精彩。
a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。
a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈會(huì)怎樣呢?
b下面就請(qǐng)欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。
a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊。
b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。
a在我們拼搏奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直堅(jiān)定著支持著我們，這個(gè)人就是我們的母親。
b在我們彷徨落寞的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直鼓勵(lì)著我們，這個(gè)人就是我們的母親。
a當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候，是母親在關(guān)心著我們。
b當(dāng)我們在另一個(gè)城市漂泊的時(shí)候，是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛。
a下面就請(qǐng)欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。
b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動(dòng)。
a牽掛讓我感動(dòng)，讓我感到了母親的愛。
b母親讓我感動(dòng)，歌聲讓我更懂得人間的情。
a好，聽完動(dòng)人的牽掛，讓我們再欣賞一個(gè)舞蹈。
b對(duì)，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。
a下面有請(qǐng)為我們表演。
b曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r(shí)候默默無聞，今天他卻能獨(dú)立舉辦自己的晚會(huì)，我想對(duì)于他而言是自己人生的一次跨越。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇二
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
c：又是一年丹桂飄香。
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
d：感謝百萬祁陽人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖凇?BR> 3、紅燭頌。
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;。
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話。
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡。
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);。
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛;c：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏。
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時(shí)尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛。
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上。
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了。
a：幼兒教育是人生成長的起點(diǎn)，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》。
12、紅紅火火。
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋。
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道，能歌善舞，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園。
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。
結(jié)束語。
c：親愛的各位來賓。
d：親愛的觀眾朋友們。
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)。
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章。
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇三
男：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。
女：歡天喜地聚一起，共慶**年元旦佳節(jié)到來。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
女：親愛的觀眾、同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：回首昨天，我們思緒萬千；
女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；
男：展望明天，我們豪情滿懷！
女：時(shí)光旳車輪又留下了一道深深旳印痕。伴隨著冬日里溫暖旳陽光**年旳金牛正邁著矯健旳步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春旳腳步，聞到了春旳氣息。
男：春風(fēng)是寒冬旳向往，豐碩是金秋旳向往。
女：雨露是大地旳向往，海岸是風(fēng)帆旳向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同旳夢想讓我們會(huì)聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年旳終點(diǎn)。
女：今天，是我們暢想新一年旳起點(diǎn)。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅旳告別**年，我們收獲最多旳是“成長”，是“快樂”。
女：在即將過去旳**年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至?xí)A關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來旳無盡快樂。
男：慶元旦文藝晚會(huì)節(jié)目馬上開始了，讓我們一起迎接嶄新旳201*年。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇四
a：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位親愛的朋友。
合：大家好！
a：金秋十月應(yīng)該是一個(gè)碩果飄香、夢想飛揚(yáng)的季節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我們新聞戰(zhàn)線的廣大編輯記者又迎來這樣一歡聚的時(shí)刻。
b：是啊，全國第十三個(gè)記者節(jié)伴著秋的收獲來到我們身邊，在這里我們向奔忙在一線記者朋友們表示深情的問候，祝愿大家節(jié)日快樂，祝愿大家金秋安康。
a：親愛的記者朋友們，放下你今天的手頭的文稿，放下你心頭的牽掛，把采訪本輕輕地放在辦公桌的一旁，我們一起勁舞，一起歡歌。
2、朋友王志強(qiáng)。
a：朋友，就是同行路上互幫互助永不言棄；朋友是彼此真情的訴說與心貼心的友誼；
b：朋友，是我們在一起奔走在新聞現(xiàn)場的路上，朋友是對(duì)同行歲月悠悠往事的不盡回憶；
a：當(dāng)愛已成往事，回首方知珍惜，
b：當(dāng)愛已成往事，我們把真誠銘記——。
3、當(dāng)愛已成往事——。
4、直上：小鳥，小鳥——。
5、京劇清唱光輝照兒永向前。
6、女聲獨(dú)唱希望。
7、獨(dú)奏《回家》。
b：今天，我們可以暫時(shí)不去忙于手頭改了七八遍的手稿；今天，我們在同一個(gè)時(shí)刻享受歡樂的情境；今天，我們相聚，今天我們暢歌。
8、舞蹈印度舞。
9、相親相愛。
10、永遠(yuǎn)。
11、現(xiàn)代舞。
12、直上：豫劇沁園春。
13、同一首歌。
a：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者激濁揚(yáng)清，深入實(shí)際，深入生活；
a：又是一個(gè)記者節(jié)，新聞工作者以一顆平常心，寫就數(shù)載新聞路，履行著神圣的職責(zé)；
b：又是一個(gè)記者節(jié)，我們拔動(dòng)琴弦釋放美妙的音樂，再次祝福記者節(jié)日快樂！
a：文藝演出到此結(jié)束。
b：朋友們。
a：我們明年記者節(jié)再見！
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇五
在歡歌笑語聲中，我們相信，在樊仲偉董事長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。
來吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》。
2、歌曲串燒英語組。
激情的曲調(diào)震撼人心，跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。
接下來請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒，有請(qǐng)英語組全體教師!
3、河曲民歌《走西口》霍柳青、劉穎。
一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來。
下面有請(qǐng)霍柳青、劉穎演唱《走西口》。
4、歌曲《櫻花草》張俊麗王小艷。
時(shí)光飛逝，新的一年即將到來，斗轉(zhuǎn)星移，新的生活又將開始。
樹間朵朵櫻花落，化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。
下面請(qǐng)聽張俊麗、王小艷演唱歌曲《櫻花草》。
5、舞蹈《完美的一天》英語組。
廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。
請(qǐng)欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
6、歌曲《女人花》劉曉嬌張楠。
長在我心中，真情真愛無人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。
下面請(qǐng)欣賞劉曉嬌、張楠演唱歌曲《女人花》。
7、歌曲《留什么給你》李清劉月琴喬文香。
在這春意融融的時(shí)刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁，為了慶祝這嶄新的生活，請(qǐng)我們的李清、劉月琴、喬文香老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。
8、詩朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》董文瑞。
剛我走向你的時(shí)候，
我原想收獲一縷春風(fēng)，
你卻給了我整個(gè)春天;。
你讓我怎么感謝您，
當(dāng)我走向你的時(shí)候，
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
讓我怎么感謝您?
請(qǐng)欣賞董文瑞老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。
9、歌曲《萬物生》王美宏。
原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。
掌聲有請(qǐng)王美宏為大家?guī)怼度f物生》。
10、合唱《大中國》數(shù)學(xué)組。
上下五千年，縱橫九萬里。
巍巍昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái)，為我們帶來歌曲：《大中國》。
中國四大古典名著，《紅樓夢》、《西游記》也被改編成電視劇，而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。
下面請(qǐng)欣賞王麗老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。
12、歌曲《傳奇》張俊麗劉月琴。
只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏僖矝]能忘掉你容顏。
想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田。
掌聲有請(qǐng)張俊麗、劉月琴演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?BR> 13、《軍中綠花》高俊卿。
軍隊(duì)是一朵綠花，軍營是溫暖的家。
下面請(qǐng)欣賞高校長演唱歌曲《軍中綠花》。
14、三句半數(shù)學(xué)組。
女：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!
男：為什么?
女：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個(gè)大手筆呀。
男：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請(qǐng)數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半。
15、歌曲《筆記》侯春麗。
筆記：每個(gè)人都有自己的故事，有人喜歡藏著，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請(qǐng)聽聽，筆記。
16、歌曲《瀟灑走一回》智貴梅李計(jì)先高俊卿。
生命閃動(dòng)著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過，請(qǐng)欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者高俊卿，智貴梅，李計(jì)先。
17、歌曲《清華，我向往的地方》李月鳳。
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
掌聲有請(qǐng)李月鳳老師演唱《清華，我向往的地方》。
18、合唱《站起來》綜合組。
女：踏著青春的節(jié)拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，
男：讓歡笑在臉上蕩漾。
女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來。
男：請(qǐng)欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。
19、歌曲《好日子》李雪梅。
紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火，好日子不僅要過，還要唱出來，下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
20、歌曲《至少還有你》李清喬文香。
茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會(huì)感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，至少還有你。
21、歌曲《大妹子》董文瑞。
一首首歌曲，一段段回憶，穿過歲月，跨越代溝，在你我之間產(chǎn)生共鳴!無論您是70后，80后還是90后!下面請(qǐng)欣賞董文瑞老師帶來歌曲《大妹子》。
22、歌曲《我的祖國》寧恩葉。
影片《上甘嶺》反映抗美援朝戰(zhàn)爭，其主題歌：《我的祖國》也歷經(jīng)五十五年，傳唱至今。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章。
女：接下來，請(qǐng)聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?BR> 合：《我的祖國》!
23、葫蘆絲獨(dú)奏宋小紅。
我們的清華老師不僅人人業(yè)務(wù)精通，個(gè)個(gè)才藝雙全，下面請(qǐng)欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨(dú)奏》。
24、《荷塘月色》曾鳳仙郭慧敏。
采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻.
人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).
在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己.
聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...
25、女生小合唱《打靶歸來》寧恩葉李月鳳等。
夕陽的映照，滿天的紅霞，一串輕快地歌聲，恰似一葉扁舟，飄過了動(dòng)蕩的歲月，靜靜的泊靠在人們心中。
無論何時(shí)何地，那熟悉的旋律，常常想起，縈繞于心，難以忘懷。
請(qǐng)欣賞《打靶歸來》!
26、歌曲《暖暖》智艷霞。
淡淡的小清新，暖暖的小問候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖暖的，暖暖的溫馨。
27、歌曲《汾河流水嘩啦啦》寧恩葉。
嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃，為我們帶來親切與歡快。
清格粼粼的水來，藍(lán)格殷殷的天。
美好的生活就在我們眼前。
掌聲有請(qǐng)寧恩葉老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。
28、舞蹈《歡樂中國年》班級(jí)組：安興奮張楠?jiǎng)詪伞?BR> 昨天，我們相聚在這里，用歡樂的歌聲，傳遞濃濃的真情女：今晚，我們相聚在這里，用沸騰的舞蹈，一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂章。
掌聲有請(qǐng)安興奮、張楠、劉曉嬌老師帶來舞蹈《歡樂中國年》。
29、歌曲《后來》劉月琴。
生命不只是一種風(fēng)采，但過去的卻很難重新再來，為什么總是要到后來才能真正明白，明白了卻只有在痛苦里無奈!接下來，請(qǐng)出劉月琴老師唱歌曲《后來》。
30、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》串詞。
有一支歌，能夠傳唱神州60余年而經(jīng)久不衰;有一支歌，幾代人同唱都充滿著深情;沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
31、歌曲《lydia》張俊麗。
他走了你可以把夢留下他走了帶不走你的天堂總會(huì)有個(gè)地方等待愛飛翔下面有請(qǐng)張俊麗老師為我們帶來吉普賽女郎的感受《lydia》。
32、歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》k歌宋小紅。
33、《夢醒時(shí)分》李清李雪梅。
每一個(gè)人都有一個(gè)夢想，我們?yōu)槲覀兊膲粝雵L盡了生活的苦，可我們不曾放棄，可是有的人的夢卻醒了，掌聲有請(qǐng)李清、李雪梅演唱《夢醒時(shí)分》。
34、歌曲《紅梅贊》李計(jì)先智貴梅。
夏：紅梅花兒開，朵朵放光彩;。
童：喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。
請(qǐng)欣賞李計(jì)先和智貴梅帶來的歌曲《紅梅贊》。
35、舞蹈《中華全家?！窂埞鹣闼涡〖t安興奮霍柳青王莉。
朱：過年了，家家戶戶門臉兒上，少不了一副好春聯(lián)。
董卿，怎么樣，我送你一副?
董：好啊，我先送：笑看冰雪正消融，喜迎大地又回春。
朱：我回你一副：上上下下男男女女老老少少都添一歲，家家戶戶說說笑笑歡歡喜喜同過新年。
董：橫批呢?
朱：中華全家福。
36、歌曲《難忘今宵》全體教師。
今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
今夜無眠，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限。
今夜有約，讓夢想挽起明天，讓奮斗承載理想。
下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸，《難忘今宵》。
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念。
女：編成絢麗的歲月。
男：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛的老師、同學(xué)們。
合：再見。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇六
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了!
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請(qǐng)馬校長宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長、戴書記頒獎(jiǎng))。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請(qǐng)胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開。
于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好!
乙：讓我們再道一句:。
老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇七
合：大家晚上好!
陳：您現(xiàn)在正在觀看的是由_學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第_節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
合：家庭美滿，合家歡樂!
陳：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?nèi)＠蠋煔g聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
陳：剛剛過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條，蒸蒸日上;。
徐：剛剛結(jié)束的中高考中，我校再創(chuàng)佳績，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悅傳遞;。
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
合：正式開始!
徐：我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富，除了有精彩的文藝節(jié)目以外，還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以，千萬不要走開!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻，歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線，本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師，請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字，讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請(qǐng)謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
陳：請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
陳：那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
徐：哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
陳：真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
徐：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人，就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛，用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來，請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位——高二年級(jí)組。
徐：感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們。
陳：在場的各位帥哥，帥叔們。
徐：機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊，本場晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
陳：擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
徐：有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運(yùn)教師!稍后，我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品更吸引人，所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè)，我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望，用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳：那當(dāng)然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講臺(tái)多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳：接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組，他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了——。
徐：現(xiàn)在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的驚喜，今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長!
陳：掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
徐：親愛的老師們，我手機(jī)里剛剛接到被評(píng)為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來的賀電。梁老師說：——————為積極響應(yīng)國家號(hào)召，支援新疆教育事業(yè)，我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候干燥。最難熬的是冬天，氣溫一般在零下35度左右，零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師，無論相距多遠(yuǎn)，海內(nèi)存明月，天涯共此時(shí)!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節(jié)快樂!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組，在緊張繁重的工作中，將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請(qǐng)!
徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;。
陳：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼;。
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因?yàn)橛心?，我們高歌唱響希望?BR> 徐：有你，我們將快樂分享，
陳：有你，所有的夢都在生長。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時(shí)的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅(jiān)持執(zhí)著，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛心的澆灌，才會(huì)有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會(huì)有稻麥的金黃。
陳：親愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
徐：尊敬的老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——。
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陳：20__年_中學(xué)慶祝第_屆教師節(jié)文藝匯演。
合：到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇八
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________。
女:我是_______________。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：張校長，，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞。
開始篇。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
歌詠篇(穿插進(jìn)行)。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第liuxue86個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!
男：各位來賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇九
(合)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，向榮的所有同事們，大家晚上好!
(女)：“向榮風(fēng)采，情系國慶”,今天，終于有了一種“家”的感覺。
(男)：“中秋月色，心心向榮”,今晚，終于有了一種“情”的體會(huì)。
(女)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”.在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，讓我們匯聚四面八方的歡歌笑語，齊集五湖四海的秋思鄉(xiāng)情，同在向榮-我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。
(男)：“海上升明月，天涯共此時(shí)”.在向榮，我們擁有了自己的夢想;在向榮，我們感受到自己的力量。在向榮的這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們感受到家庭的溫馨，點(diǎn)燃對(duì)未來的期望。
(合)讓我們趁著這月色，讓月色捎上我們的祝福，讓祝福帶著我們的思念，讓思念延著家鄉(xiāng)的方向延伸。
(男)：歡聚是一種家的思念，而我們卻已經(jīng)情緒抑止，愛情釋放，中秋成為我們釋放歡聚的思念。
(合)：望月期盼，相聚在今晚的這個(gè)秋天。
(男)：今晚我們在這里共慶中秋，歡度國慶，相信在場所有的同事和我們一樣都很激動(dòng)，因?yàn)楣究偨叹毨羁偤土蟛块T教練也來到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場，同我們一齊感受向榮國慶的無限魅力!
(女)：晚會(huì)開始之前，我們首先用熱烈的掌聲請(qǐng)出李總上臺(tái)和我們共同分享一下向榮的收獲，好嗎?有請(qǐng)李總!(李總致辭，并宣布晚會(huì)正式開始)。
……。
……。
(男)：感謝李總同我們分享這份秋天收獲的喜悅，給我們國慶的祝福與鼓勵(lì)，相信年輕并充滿生機(jī)與活力的向榮人會(huì)再接再厲，繼續(xù)加油的!
(女)：今晚的向榮慶中秋迎國慶文藝晚會(huì)的主題是：《向榮風(fēng)采，情系國慶―家》，我們先向大家介紹一下今晚的評(píng)委：
(女)：評(píng)委分別為：
總教練李有枝先生，
(男)：總教練夫人伍玉蘭女士，
(女)：營銷中心教練馮岳東先生，
(男)：研發(fā)中心教練肖建國先生，
(女)：制造中心教練張橋開先生，
(男)：品管中心教練張長勝先生，
(女)：財(cái)務(wù)中心教練謝瑞玲女士，
(男)：文化中心教練何麗然女士。
(合)：大家以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委的到場!
(女)：今天的晚會(huì)將會(huì)評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，紀(jì)念獎(jiǎng)十名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)多名，除了這幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)外呢，我們的舞臺(tái)下還有猜燈謎活動(dòng)，每猜中一個(gè)都將可以在晚會(huì)結(jié)束后領(lǐng)取精美禮品一份，每個(gè)人只能猜一份哦!
(男)：所以臺(tái)下的各位同事就要多多努力，勇躍參與，發(fā)揮出自已的最好水平。
(女)：今晚我們公司舉辦這個(gè)晚會(huì)呢，不僅得到公司李總及六大部門的大力支持，同時(shí)也得到外界朋友的鼎立協(xié)助。
(男)：今天的晚會(huì)現(xiàn)場，我們就特意邀請(qǐng)到了一位神秘的朋友，他可是國標(biāo)舞方面的大師哦，他將與我們文化管理中心的阿珍一起表演《恰恰舞》。
(女)：耳聞不如一見，那就趕快請(qǐng)上這位神秘的朋友吧。
(男)：大家掌聲歡迎黃文權(quán)先生與我們的曾珍小姐上臺(tái)!
……。
……。
(男)：大家以熱烈的掌聲感謝他們二位帶來的精彩表演。我們都知道，我們營銷中心的服務(wù)人員，每天都要客戶，當(dāng)制造部門不能及時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，他們難免受到不客氣的對(duì)待，但他們總是以最真誠的心態(tài)耐心地面對(duì)客戶，只有這樣，才能算是一個(gè)合格的客戶服務(wù)人員，但個(gè)中酸甜苦辣的滋味，只有她們才最清楚。正所謂只有身處其境，才能深感其中。就像有些事情，我們不能只靠眼神去看，有時(shí)候我們更需要用心去傾聽。
下面有請(qǐng)我們營銷中心盧杏賢帶來一首《聽海》，讓她用歌聲來與我們一起分享她作為營銷服務(wù)人員內(nèi)心的聲音!
……。
……。
(女)：感謝盧杏賢帶來的這么好聽的一首《聽?！?，我們真是體會(huì)到了這份歌聲中所帶來的心靈深處的震憾。
下面有請(qǐng)品管部吉清給我們演唱《斷點(diǎn)》，大家掌聲歡迎!
……。
……。
(男)：聽完這首歌，我有一個(gè)感覺：相戀的人是幸福的。我在這里祝福臺(tái)下所有結(jié)婚的，打算結(jié)婚的，還未結(jié)婚的同胞們，都能在剛才那首歌中體會(huì)到相知相愛的幸福。打算戀愛的，將要戀愛，正在戀愛的所有男同胞們，努力勇往直前，千萬不要做斷點(diǎn)。不過呢，談戀愛的東西不是光說說就可以的，也不是你一直向前就可以，還要看你有沒有耐心，有沒有能夠打動(dòng)女孩子的那份執(zhí)著，也就是我們經(jīng)常說的執(zhí)著心態(tài)了，向榮公司正因?yàn)閳?jiān)持與執(zhí)著，一路走來，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，但我們從沒有想過后退，未來我們也絕不會(huì)后退。我們相信，向榮的明天一定會(huì)更精彩。
今天的晚會(huì)現(xiàn)場，模具部就派來了一位非常執(zhí)著的男生，他會(huì)《一天一天等下去》。
……。
……。
(男)：想問下臺(tái)下有沒有哪位朋友玩過吉他?吉他這東西，我就學(xué)了很久，但是沒學(xué)會(huì)。但是，今天，我們晚會(huì)的現(xiàn)場，來了兩位吉他高手，有請(qǐng)梁瀚堅(jiān)以及他的搭檔，帶上他們心愛的吉他上場，為我們演唱一首《光輝歲月》。
……。
……。
(女)：剛才的那首歌，讓我重新想起了向榮公司發(fā)展歷程的光輝歲月，公司從1984年開始，憑著對(duì)腳輪品牌的追求，建立了supo全球網(wǎng)絡(luò)、專賣店及辦事處。今天，向榮腳輪重新檢視每一細(xì)節(jié)，結(jié)合汽車動(dòng)力理念設(shè)計(jì)，不斷將我們的腳輪“靈氣、穩(wěn)重、狂野”的風(fēng)格展示在世人面前，立足中國，放眼全球，讓我們一起努力做好《下一站天后》。
有請(qǐng)財(cái)務(wù)中心陳凱玲、張芬霞給我們演唱《下一站天后》!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十
做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。
在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
1、尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的小朋友們：大家晚上好!今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代學(xué)校的校長及全體老師向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起提前慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。大家，晚上好!丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來了祖**親六十華誕、我們也迎來了最有人情味、最具詩情畫意的我國傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在此，我們要祝愿我們的祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛!我們要祝愿光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，祝愿全體老師、全體同學(xué)--國慶節(jié)快樂!中秋節(jié)快樂!
相關(guān)。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各們來賓c：親愛的老師們合：大家好(鞠躬)。
b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!
a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》b：《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》。
a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》。
b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康!
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康。
c：萬事如意。
b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十二
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時(shí)。
丙：又是一年果飄香。
?。河质且荒昃栈ㄆG。
甲：此時(shí)此刻，我們迎來了20__年教師節(jié)。
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
丁：向所有老師致以崇高的敬意!
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
丁：表演者路家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
丁：獻(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙耍掠秊橄?，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
丁：首先請(qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
丁：表演者：洪家學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚?qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20__年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十三
主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場白：
甲：新春度佳節(jié)
乙：良宵伴美景
甲：春風(fēng)暖萬家
乙：瑞雪兆豐年
合：”荊州聯(lián)通公司第一屆職工文藝調(diào)演暨20xx年新年晚會(huì)”現(xiàn)在開始
甲：“堂堂中國要讓四方來和”我們聯(lián)通公司的中國結(jié)寓意著聯(lián)通四海、四通八達(dá)之意。剛才一曲《黃河大合唱》氣勢如虹，唱出了我們聯(lián)通人積極向上、開拓進(jìn)取的精神。
乙：我們雖然沒有豪華的音響陣容，但大家開心的笑聲就是最好的音樂；
甲：雖然我們這里的舞臺(tái)有限，但聯(lián)通公司給大家提供的發(fā)展空間是無限的；
乙：我相信這里的每一個(gè)音符都將化作聯(lián)通人邁向新年度的豪邁交響，值此辭舊迎新之際，首先有請(qǐng)***總經(jīng)理給我們帶來新年祝福。
2、女聲獨(dú)唱 曲目：《父老鄉(xiāng)親》 表演者：李玲
甲：我相信，在聯(lián)通公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，荊州聯(lián)通公司將邁向更加輝煌的明天。
乙：有請(qǐng)石首聯(lián)通分公司李玲為大家?guī)硪皇住陡咐相l(xiāng)親》。
3、帶來啞劇
4、小品 《今年過年不收禮，收禮只收“世界風(fēng)”》 表演者：張繼、劉波、戈銳
甲：感謝********為我們的精彩演繹。
乙：下面我們來輕松一下，由固定部****演出小品《今年過年不收禮，收禮只收“世界風(fēng)”》。
甲：聽完了歌又玩看了小品，現(xiàn)在我們來抽出第一批幸運(yùn)獎(jiǎng)
乙：我們一共設(shè)置了**名幸運(yùn)獎(jiǎng)，現(xiàn)在由我們抽出第一批！
甲：能抽這個(gè)獎(jiǎng)我覺得很榮幸?。。ㄅR場發(fā)揮）
5、舞蹈 華爾茲 表演單位：市場部 表演者：高旋、熊祖光等
乙：知道什么是“華爾茲”嗎？
甲：“華爾茲”？不知道，你知道？
乙：當(dāng)然拉，“華爾茲”又稱圓舞曲，起源于奧地利民間，分快步與慢步兩種，舞時(shí)兩人成對(duì)旋轉(zhuǎn)，舞步有降平升的波浪式起伏……下面我們還是有請(qǐng)******為我們帶來精彩的“華爾茲”，看了，您就知道了！
6、男生小合唱 《送別》《紡織姑娘》 表演單位：集團(tuán)營銷中心 表演者：陳凱、周洲
甲：今天真是收獲不小，又學(xué)到了新東西
乙：呵呵，我們聯(lián)通公司可是藏龍臥虎的地方。
甲：下面請(qǐng)欣賞男生小合唱
7、架子鼓《夜來香》 表演單位：客戶服務(wù)部 表演者：王茜
乙：西洋樂的魅力是不抵擋的，當(dāng)東西合壁之時(shí)也正是魅力綻放之際。請(qǐng)欣賞架子鼓。
乙：我們以勤勞的雙手創(chuàng)造了豐碩的200x，我們還將以寬厚的胸懷擁抱希望的20xx。
甲：現(xiàn)在看到的這個(gè)大蛋糕是為咱聯(lián)通公司特別訂制的。它不僅代表了我們已經(jīng)獲得的豐碩成果，也印證著更美好的明年。
乙：（根據(jù)蛋糕的樣子說一些象征意義的話）
甲：我們請(qǐng)***總裁為我們切蛋糕。共同迎接200x年的到來，慶祝我們所取得豐碩成果，共同創(chuàng)造**公司輝煌的明天！
總經(jīng)理上臺(tái)切蛋糕
乙：下面到了期待已久的,也是晚會(huì)的最后一道環(huán)節(jié)，有請(qǐng)***為今天獲獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)。
甲：時(shí)光猶如精巧的文字，寫著過去鎦金的歲月，也預(yù)示著蓬勃的未來！
乙：昨天你我互不相識(shí)，為了理想走到一起！
甲：今天我們在這里歡聚一堂，迎接新年的曙光。
乙：明天，我們攜手同行，共創(chuàng)美好的明天！
合：200x年荊州分公司第一屆職工文藝調(diào)演暨新年晚會(huì)到此結(jié)束。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十四
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
幼兒園六一晚會(huì)主持詞串詞5
楊紫彤.王子暢:親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽叔叔阿姨
孫啟碩.王傳錦：敬愛的老師，可愛的小朋友們
合：大家好!
王傳錦：我們送走了春天，迎來了夏天
楊紫彤：春天是溫暖的，夏天是快樂的
王子暢：六月的陽光是燦爛的
孫啟碩：六月的雨滴是透明的
王傳錦：六月是童年的搖籃
楊紫彤：六月是童年的夢鄉(xiāng)
王子暢：六月是童年的太陽
孫啟碩：六月，是我們小朋友們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 王傳錦：今天是個(gè)特殊的日子，
楊紫彤：今天是個(gè)難忘的日子
王子暢：今天是個(gè)愉快的日子
孫啟碩：今天是屬于我們大家的日子
楊紫彤.王子暢:乘著歌聲的翅膀
孫啟碩.王傳錦：踏著舞的步伐
楊紫彤.王子暢:迎著初生的朝陽
孫啟碩.王傳錦：讓我們共同祝愿所有的小朋友
合：節(jié)日快樂，健康成長!
合：花新幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
一：楊紫彤：第一個(gè)節(jié)目——，時(shí)裝表演親子秀，時(shí)裝表演可不全是大人的專利，愛美之心人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。
王傳錦：歡迎大一班的小美女，小帥哥以及他們的媽媽爸爸閃亮登場。
二：王子暢：謝謝大一班小朋友和家長們精彩的表演。
楊紫彤：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小機(jī)靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，瞧，他們來了。
王子暢：請(qǐng)欣賞由小一班小朋友帶來的舞蹈，快樂星貓!
三：楊紫彤：今天是我們小朋友自己的節(jié)日嘛!總想找機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自己，看，中二班的小朋友已經(jīng)等不及了。
王傳錦：請(qǐng)欣賞由他們表演的舞蹈，誰不乖。
四：王子暢：我們幼兒園的小朋友多才多藝，不僅會(huì)唱會(huì)跳，還會(huì)演。
孫啟碩：請(qǐng)欣賞中一班小朋友表演的小話劇，大戰(zhàn)紅孩兒，大家掌聲歡迎。
五：王傳錦：小班的小朋友們雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)他們快樂的心情
六;孫啟碩：謝謝小二班小朋友以及他們的爸爸們
七：孫啟碩：小老鼠，上燈臺(tái)，偷吃油，下不來，喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。
孫啟碩：請(qǐng)欣賞童話劇----老鼠嫁女，表演者大二班小朋友
八：王子暢：我們自豪，我們擁有未來
楊紫彤：我們驕傲，我們擁有明天
王子暢：是老師，讓我們的童年生活多姿又多彩
楊紫彤：是老師，給了我們最深沉的愛，讓我們在幼兒園里健康快樂的度過每一天。
合：敬愛的老師，在此我們代表花新幼兒園所有的小朋友向您表示最衷心，最誠摯的感謝!謝謝您給我們的愛!
楊紫彤：老師說我們是祖國的未來和希望，是幸運(yùn)的小星星，是老師的開心果，是老師心中的天使，接下來的表演表達(dá)了所有老師的心聲，讓我們以最熱列的掌聲歡迎全體老師出場為我們表演手語天使。
結(jié)束：
王傳錦;是綠色的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
楊紫彤：是老師.爸爸媽媽的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望
王子暢：感謝您，敬愛的老師
孫啟碩：感謝您，親愛的把爸爸媽媽
王傳錦：感謝您陪伴我們快樂的童年
楊紫彤：感謝您為我們付出辛勤的勞動(dòng)
王子暢：感謝您幫我們邁好人生的第一步
孫啟碩：讓我說一聲
合：老師謝謝您!爸爸媽媽謝謝您!
王子暢.楊紫彤：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要訴說孫啟碩.
王傳錦：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍合：花新幼兒園六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十五
開場視頻-《讓子彈飛》
開場舞蹈《越來越好》
小美: 尊敬的各位嘉賓
李闖: 沈陽眾維汽車用品有限公司的的尊貴客戶以及所有職工
合：大家晚上好
小美: 歡迎您來到沈陽眾維汽車用品有限公司202019年度晚會(huì)現(xiàn)場，冬意綿綿，新年大團(tuán)圓圓。踏著時(shí)代的腳步，我們又共同迎來了一年一度的沈陽眾維汽車用品有限公司年度晚會(huì)。
李闖: 當(dāng)四季悄然的更迭，我們祝福您能伴隨眾維永恒的旋律，品嘗更多人生的喜悅。
李闖：讓激蕩的旋律打開您的心扉，迎接一場視聽盛宴。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)歌手
小美：真是太精彩了，讓我們再次把掌聲送給，怎么引出頒獎(jiǎng)需主持人串詞
(注意提醒獲獎(jiǎng)的客戶與領(lǐng)導(dǎo)合影)
一組節(jié)目，請(qǐng)大家不要吝嗇您的掌聲，掌聲有請(qǐng)四位帶來的《三句半》
小美：謝謝四位為大家們帶來的精彩演出，下面激動(dòng)人心的時(shí)刻又到了，希望這一次幸運(yùn)能夠降臨到您的身上，好的，閑言少敘，有請(qǐng)________總經(jīng)理為我們揭曉本次活動(dòng)的第一輪抽獎(jiǎng)______人，獎(jiǎng)品是價(jià)值___元的________視現(xiàn)場情況即興發(fā)揮(注意提醒獲獎(jiǎng)的客戶與領(lǐng)導(dǎo)合影)
--------沒錯(cuò)，就是這首《江南style》，讓我們用掌聲有請(qǐng)舞蹈演員為我們精心呈現(xiàn)的現(xiàn)場版《江南style》。
小美：真是太精彩了，讓我們再次用掌聲感謝表演嘉賓帶給我們的這首《江南style》，好的，謝謝大家的掌聲，接下來的演出依然很精彩，有請(qǐng)我們的實(shí)力唱將為大家?guī)淼囊皇啄信畬?duì)唱歌曲。
小美：謝謝___經(jīng)理為我們抽取的幸運(yùn)，好運(yùn)不斷，接下來的活動(dòng)游戲依然有好禮物送出，(邀請(qǐng)來賓參加互動(dòng)游戲，講訴游戲規(guī)則)
小美: 伴著冬日暖陽，我們迎來嶄新的年華，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，
李闖: 懷著喜悅心情，我們走過如梭的歲月，回首與展望同樣令人心情澎湃，感概萬千，
小美: 邁越的365
個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階，記載著我們不斷前行的腳步， (全體演員開始開始上臺(tái))
小美：難忘今宵，讓我們記住這個(gè)與眾維的團(tuán)聚之夜!
李闖：難忘今宵，讓我們記住這個(gè)辭舊迎新、瑞意盎然的難忘之夜!
小美：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾，
李闖：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的祝福，
小美：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂
李闖：朋友們，相信明年此時(shí)，我們的心情依然美好
小美：感謝您與我們共度今晚的美好時(shí)光，祝福您在眾維以后的生活更加和諧幸福
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十六
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，__一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：__一中因蘊(yùn)藏__載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來。
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
男：開__網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：__一中慶祝第__個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十七
歡樂的秧歌扭起來，喜慶的鑼鼓敲起來，我們在歡聲笑語中歡聚一堂，共慶五一佳節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表××社區(qū)居委會(huì)和××大廈的全體成員對(duì)各位居民的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。這次晚會(huì)我們得到了××大廈的大力支持。大廈在日常施工過程中可能給我們居民造成了一定的影響，在這里××大廈的領(lǐng)導(dǎo)也表示了十分的歉意，除了主動(dòng)參與本次聯(lián)歡活動(dòng)，在五一期間，還將出資在社區(qū)里放映電影兩場，豐富我們居民的文化生活。那么我覺得理解與和睦是建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)條件之一。也希望大家在享受文化大餐的同時(shí)能夠給予我們更多的理解和支持，為共建文明社區(qū)打下良好的大眾基礎(chǔ)。
2.下面就請(qǐng)欣賞由××幼兒園的小朋友為大家?guī)淼娜何琛墩遗笥选贰?BR> 3.人生如潮,起起落落,賦予我們歡欣,也帶給我們苦悶;有人因成功而欣喜,也有人因失敗而意冷，但無論怎樣，有你相隨，今生無悔。下面就有請(qǐng)?jiān)@得××街道共青團(tuán)"放飛青春"一等獎(jiǎng)的為大家?guī)砀枨队心阆嚯S》。
4.真不愧是高手，我聽完她的歌竟然還品出了一句古話，高境界!什么古話"余音繞梁，三日不絕"，真的是非常好聽。好聽的曲子總能帶你到不同的季節(jié)不同的地點(diǎn)去感受不一樣的氛圍。下面由給大家的電子琴獨(dú)奏《春節(jié)序曲》就要請(qǐng)大家一起再去感受一下春節(jié)的喜慶氛圍。
5.美麗的愛情故事總是動(dòng)人的，比如牛郎織女，比如梁山伯祝英臺(tái)，比如許仙白娘子;下面就請(qǐng)欣賞越劇《許仙下山》，表演者……。
有獎(jiǎng)競猜互動(dòng)：
6.下面請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》，表演者：……。
7.今天還真的是個(gè)好日子，不光我們的晚會(huì)定在今天，連城市嘉年華也選擇今天開幕，在這里也祝愿大家的生活天天好運(yùn)來。請(qǐng)欣賞小品《街?jǐn)偂?，表演者?BR> 8.接下來要表演的是我們這兒的一位小居民，讓我們先用掌聲請(qǐng)他上來好嗎有請(qǐng)小朋友。(采訪：年齡、平時(shí)愛好，表演內(nèi)容)。
9.今天我們晚會(huì)的表演形式真是豐富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下來還有打的?什么打?是的，請(qǐng)欣賞由中建物業(yè)保安為我們帶來的武術(shù)散打表演。有請(qǐng)。
10.感謝中建物業(yè)的積極參與，我相信，有體格如此健壯的保安為我們社區(qū)服務(wù)，大家都能夠安居樂業(yè)的。我有個(gè)朋友叫明明，他的老爸想知道是什么嗎?那就讓小朋友來告訴你吧。
11.不同時(shí)期都會(huì)有不同的流行元素，歌曲也是一樣，更新?lián)Q代的速度非?？?，那么時(shí)下流行又而耳熟能詳?shù)母枰脖容^多，下面就請(qǐng)為大家?guī)砹餍懈枨秲芍缓?，我們掌聲有?qǐng)。
14.我們中國地大物博，歷史文化源遠(yuǎn)流長，不同地方有不同地方的特色，就比如戲曲，北京有京劇，河南有豫劇，那么大家說說，我們寧波有什么戲曲啊?下面就請(qǐng)欣賞具有濃郁寧波特色的甬劇《亮眼歌》，表演者。
15.看到今天晚上有這么多居民獻(xiàn)藝，我也心癢癢，不知大家同不同意讓我也這里也吼兩嗓子，過過癮啊?可以的話，請(qǐng)給我點(diǎn)掌聲好嗎?謝謝，我為大家獻(xiàn)上的也是最近比較流行的歌曲《老鼠愛大米》，希望大家喜歡。
16.共同度過的時(shí)光，我們收獲風(fēng)的韻律、鳥的鳴唱;攜手進(jìn)步的日子，我們收獲花的倩影，蝶的舞蹈。
教師節(jié)晚會(huì)主持詞串詞篇十八
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的各位來賓。
?。焊魑挥^眾。
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽。
乙：又是一年豐收時(shí)。
丙：又是一年果飄香。
丁：又是一年菊花艷。
甲：此時(shí)此刻，我們迎來了2010年教師節(jié)。
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候。
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
乙：為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持。
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福。
丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)。
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
?。簹g迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。
乙：接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》。
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生。
丙：接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友。
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》。
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》。
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李。
丁：獻(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。
丙：接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目。
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。
甲(畫外音)：接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》。
乙(畫外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》。
丙(畫外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》。
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。
甲：接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生。
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》。
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》。
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生。
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。
丁：表演者昭仁學(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛心》。
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生。
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
?。航酉聛碚?qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們。
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)。
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：2010年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
丁：祝各位觀眾晚安!
合：再見。