演講稿需要具備一定的藝術性，以吸引聽眾的注意力并留下深刻的印象。掌握好演講的時間控制，避免超時或者不足的尷尬情況發(fā)生。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。大家可以通過學習范文，了解演講的結構和語言運用，進而提升自己的演講水平。在演講的過程中，要保持自信、真誠，用心傳達自己的觀點和情感，與聽眾建立良好的溝通和共鳴，共同探討問題，尋求解決方案。
學會贊美別人演講稿篇一
世界會因你的一次喝彩而變得份外亮麗。下面是本站小編為你整理的幾篇學會贊美別人的精選。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方?！蓖瑢W們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學們、老師們：
早上好!我講話的題目是《學會贊美豁達心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良;行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信;而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長。”劉邦毫不掩飾自己對西漢三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。”一頭黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”在《藥》中也贊美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦這樣贊美他人，在風雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑!
反觀當下，天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往!于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象!試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪;石本無火，相擊乃有靈光。學會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內心的欣賞。今天，在我們的生活學習中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧!因為贊美是春風，它能給人以溫馨和快樂;因為贊美是力量，它可以激發(fā)自信點燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青;學會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達的心靈，必是陽光的心靈!必將收獲健康的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學們：
上午好!今天我講話的題目是“學會贊美別人”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事：北宋著名的文學家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面作起詩來：“遠看一枯樹，兩個干枝椏?！焙茱@然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花?！蹦贻p人聽了，連連點頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵!
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，請學會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒!”當同學取得了進步，微笑著說一聲：“好樣的!”當同學完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃?！薄鞍职郑愣玫闹R真多!”他們一定會覺得很幸福。
但是，贊美別人，不是廉價的吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊涵著尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。
贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜撓翊蠛Ｒ粯有{百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方?！蓖瑢W們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
謝謝!
學會贊美別人演講稿篇二
1)贊美令我羞慚，因為我暗自乞求得到它。
2)味甘終易壞，歲晚還知，君子之交淡如水。
3)只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。
4)友誼永遠是美德的輔佐，不是罪惡的助手。
5)不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
6)要我安全”求發(fā)展，“我要安全”是保證。
7)你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。
8)若不能原諒彼此的小缺點便不能讓友誼長存。
9)友誼、活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦。
10)找一個贊美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。
11)誰若想在厄運時得到援助，就應在平日待人以寬。
12)不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。
13)該詛咒的諂媚者，愿你們除了毒藥什么也不贊美!
14)友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。
15)只有擁有高尚目標的愛才是崇高的、值得贊美的。
16)與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。
17)幸福的時候需要忠誠的友誼，患難的時刻尤其需要。
18)如果友誼一旦破壞了，連愛情也不能夠再使它恢復。
19)用心護理，熱情服務，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
20)真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。
學會贊美別人演講稿篇三
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而其實世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而是缺少對美的贊美。下面是有學會贊美別人。
篇，歡迎參閱。
同學們：
上午好!今天我講話的題目是“學會贊美別人”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事：北宋著名的文學家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面作起詩來：“遠看一枯樹，兩個干枝椏?！焙茱@然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花?！蹦贻p人聽了，連連點頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵!
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，請學會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒!”當同學取得了進步，微笑著說一聲：“好樣的!”當同學完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃?！薄鞍职郑愣玫闹R真多!”他們一定會覺得很幸福。
但是，贊美別人，不是廉價的吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊涵著尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。
贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜撓翊蠛Ｒ粯有{百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方。”同學們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
謝謝!
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜撓翊蠛Ｒ粯有{百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方。”同學們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學們、老師們：
早上好!我講話的題目是《學會贊美豁達心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良;行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信;而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長?！眲詈敛谎陲椬约簩ξ鳚h三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之?！币活^黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！痹凇端帯分幸操澝懒烁锩沂肯蔫さ母呱衅沸小４笪暮酪噙@樣贊美他人，在風雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑!
反觀當下，天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往!于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象!試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪;石本無火，相擊乃有靈光。學會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內心的欣賞。今天，在我們的生活學習中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧!因為贊美是春風，它能給人以溫馨和快樂;因為贊美是力量，它可以激發(fā)自信點燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青;學會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達的心靈，必是陽光的心靈!必將收獲健康的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
學會贊美別人演講稿篇四
3)裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣?！R梭。
4)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
5)讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧!——孟德斯鳩。
6)對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。——夸美紐斯。
7)德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字。——夸美紐斯。
8)教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德?！諣柊吞?。
10)陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸?！了?。
15)懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞。贊美是美德的影子?！吞乩?。
學會贊美別人演講稿篇五
1)柔和的態(tài)度對于一顆被人輕蔑的心的確是很大的安慰。
2)對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。
3)友誼是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。
4)所謂友情，是平等的人們之間離開了利益關系的交易。
5)稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。
6)人們贊美流星，是因為它燃燒著走完自己的全部路程。
7)真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又有使自己接受勸告。
8)愿我真誠的服務換取您滿意的答復，那是我莫大的幸福。
9)真正的文化以同情和贊美為生，而不是以憎厭和輕蔑為生。
10)友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
11)人之間的友誼，并非由于說不盡的好處，倒是說不出的要好。
12)平平安安上班，認認真真做事，踏踏實實做人，高高興興回家。
13)您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
14)我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護每一位病人。
15)友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。
16)我們所希望和贊美的勇敢不是體面地去死，而是勇敢地去生活。
17)我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
18)將心比心，用我的愛心：誠心：細心，換您的舒心：放心：安心。。
19)友誼是寧神藥，是興奮劑;友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。
20)不要讓沉默變成青春的內涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
學會贊美別人演講稿篇六
學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!以下是本站小編為你整理的關于學會贊美的。
演講稿。
希望能幫到你。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是，我今天講話的題目是《學會贊美豁達陽光》。
當縷縷春風拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時;當各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了!真了不起!
在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達人世間的美好，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰?羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長?！睆拇?，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的。
成功。
在學習和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好!
謝謝大家!
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家。
雨果。
曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜撓翊蠛Ｒ粯有{百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方?！蓖瑢W們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學們、老師們：
早上好!我講話的題目是《學會贊美豁達心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良;行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信;而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長?！眲詈敛谎陲椬约簩ξ鳚h三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之?！币活^黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪。
魯迅。
先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”在《藥》中也贊美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦這樣贊美他人，在風雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑!
反觀當下，天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往!于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象!試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪;石本無火，相擊乃有靈光。學會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內心的欣賞。今天，在我們的生活學習中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧!因為贊美是春風，它能給人以溫馨和快樂;因為贊美是力量，它可以激發(fā)。
自信。
點燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青;學會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達的心靈，必是陽光的心靈!必將收獲健康的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
學會贊美別人演講稿篇七
1)學會欣賞別人，是善待他人的一種方式。
2)學會欣賞別人：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。
3)學會欣賞他人，就得學會自我賞識。
4)學會欣賞他人，就是給自己點燃一盞明燈。
5)學會欣賞也是一種樸實的美。
6)學會欣賞這是一種優(yōu)秀的品質，就像那初春的陽光，溫暖人的心靈，帶來經(jīng)久不息的笑容。
7)眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。
8)眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。欣賞是一種美德，所以，我們要學會欣賞。
9)一個永遠也不欣賞別人的人，也就是一個永遠也不被別人欣賞的人。
10)用眼睛去欣賞，用心靈去體會，世界才會更美，先學會欣賞自己，再去欣賞別人。
11)在交流中遞進情感，在欣賞中彌補缺憾。
12)在欣賞中尋找快樂知己。
13)真正的快樂來源于寬容和幫助。
14)做好自己，看清真實自我，不要迷失自己，要相信這世界由于自己的存在而更具有風采。
15)社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?。
16)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基。
17)我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受。——馬克.吐溫。
18)我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親?！挚?。
19)愿作比目魚，隨歡千里游。
20)在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字?！_克雷。
學會贊美別人演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是xxx，我今天講話的題目是《學會贊美豁達陽光》。
當縷縷春風拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時；當各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了！真了不起！
在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達人世間的美好，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰？羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長?！睆拇?，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。
在學習和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的`掌聲。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好！
謝謝大家！
學會贊美別人演講稿篇九
雅特?鮑奇華曾經(jīng)寫過這樣一篇文章：
幾天前，我和一位朋友在紐約搭計程車，下車時，朋友對司機說：“謝謝，搭你的車十分舒適?！边@司機聽了愣了一愣，然后說：“你是混黑道的嗎？”
“不，司機先生，我不是在尋你開心，我很佩服你在交通混亂時還能沉住氣。”
“是呀！”司機說完，便駕車離開了。
“你為什么會這么說？”我不解地問。
“我想讓紐約多點人情味，”他答道，“唯有這樣，這城市才有救。”
“靠你一個人的力量怎能辦得到？”
“我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機整日心情愉快，如果他今天載了20位乘客，他就會對這20位乘客態(tài)度和善，而這些乘客受了司機的感染，也會對周遭的人和顏悅色。這樣算來，我的好意可間接傳達給1000多人，不錯吧？”
“但你怎能希望計程車司機會照你的想法做嗎？”
“我并沒有希望他，”朋友回答：“我知道這種作法是可遇不可求，所以我盡量多對人和氣，多贊美他人，即使一天的成功率只有30%，但仍可連帶影響到300人之多。”
“我承認這套理論很中聽，但能有幾分實際效果呢？”
“就算沒效果我也毫無損失呀！開口稱贊那司機花不了我?guī)酌腌?，他也不會少收幾塊小費。如果那人無動于衷，那也無妨，明天我還可以去稱贊另一個計程車司機呀！”
“我看你腦袋有點天真病了。”
“從這就可看出你越來越冷漠了。我曾調查過郵局的員工，他們最感沮喪的除了薪水微薄外，另外就是欠缺別人對他們工作的肯定。”
“但他們的服務真的很差勁呀！”
“那是因為他們覺得沒人在意他們的服務質量。我們?yōu)楹尾欢嘟o他們一些鼓勵呢？”
我們邊走邊聊，途經(jīng)一個建筑工地，有5個工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了腳步，“這棟大樓蓋很真好，你們的工作一定很危險辛苦吧？”那群工人帶著狐疑的眼光望著我朋友。
“工程何時完工？”我朋友繼續(xù)問道。
“6月?！币粋€工人低應了一聲。
“這么出色的成績，你們一定很引以為榮?！?BR> 離開工地后，我對他說：“你這種人也可以列入瀕臨絕種動物了?！?BR> “這些人也許會因我這一句話而更起勁地工作，這對所有的人何嘗不是一件好事呢？”
“但光靠你一個人有什么用呢？你不過是一個小民罷了?！?BR> “我常告訴自己千萬不能泄氣，讓這個社會更有情原本就不是簡單的事，我能影響一個就一個，能兩個就兩個……”
“剛才走過的女子姿色平庸，你還對她微笑？”我插嘴問道。
“是呀！我知道，”他答道，“如果她是個老師，我想今天上她課的人一定如沐春風。”
學會賞識別人，學會與別人分享成功之喜悅，是一個人的魅力所在，寬容大度、包容謙讓、兼容向善等美好品質，都來源于賞識別人。
戴倫是個很懂得運用贊美方式與人交往的人。有一回，在公司的會議上，有一個同事提了一個報告，他的報告尋常無奇，現(xiàn)場也沒得到任何掌聲，散會后，戴倫和這位同事相遇，他對那位同事說：“你剛才的報告很好，簡單扼要，我很欣賞！”
這位同事本來就不指望自己的報告得到誰的注意，但戴倫的幾句話，卻讓他心情愉快了一天。每個與戴倫相識的人，都會很快與他建立友誼?？梢韵胂?，戴倫與公司里每一個人都相處得很好，而這良好的人緣也給他帶來了很多便利。
因為她明白你是有求于她才這樣說的，是虛情假意。
適當?shù)馁澝?，是人際交往中不可缺少的語言藝術，正像歌德說得那樣，“贊美別人就是把自己放在同他人一樣的水平上。”但是，過分贊美就顯得虛偽。所以古人謂“譽人之言太濫不可”。
贊美人并不是一件容易的事。適當?shù)馁澝乐?，恰如人際關系中的潤滑劑，能使人與人的關系融洽和諧，心境美好：而肉麻的恭維話，卻令人對你心生輕蔑。
在人和人的交往中，適當?shù)刭澝缹Ψ?，總是能夠?chuàng)造出一種熱情友好，積極懇切的交往氣氛。這是因為，贏得別人對自己的贊許，是人類一種本能的需要，人們正是在別人的贊美聲中認識自己存在的價值的。
其次，贊美能促使對方形成良好的行為規(guī)范，有利于相互交往向積極肯定的方向發(fā)展。英國首相丘吉爾說過：“你想要人家有這樣的優(yōu)點，那你就這么地贊美他！”
再有，適當?shù)刭澝缹Ψ?，能夠很自然地贏得對方同樣友好的回報。熱情友好的贊許，總能換取對方同樣的態(tài)度，從而為相互溝通開亮綠燈。
在人際溝通中，要善于贊許，那么你將成為一個有同情心、有理解力、有吸引力的人。
學會贊美別人演講稿篇十
同學們：
今天我要演講的內容是《學會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學過的內容再復習一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點點頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的`！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認真檢查。
終于功夫不負有心人，拿通知書那天，我知道我的分數(shù)：語文94分，數(shù)學100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分數(shù)。
同學們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！
學會贊美別人演講稿篇十一
贊美在各種講溝通的書籍中被經(jīng)常提及，可謂人際交往的根本法寶之一?？突踔琳J為，要想贏得他人，必須做到“贊美，贊美，無盡的贊美”。但是，人們在現(xiàn)實生活中，關于贊美卻存在三個問題：第一，不知道贊美；第二，不喜歡贊美；第三，不善于贊美?？傊谀承┤说淖炖?，永遠聽到不贊美的話語。
為什么有些人說不出贊美的話呢？第一，觀念作祟。中國人受儒家文化影響，言行都比較內斂，贊美他人總怕被人視為虛偽，對領導的贊美被人罵成溜須拍馬。第二，人格扭曲。有些人比較自我，也比較自卑，在潛意識里面，他們以為贊美別人就是在貶低自己，自己很吃虧。第三，方法欠缺。有些人想贊美他人，可是心有余而力不足，夸人時總覺得無從下手。
完美的贊美是怎樣的呢？第一，被贊美的人感到開心，讓氣氛變得非常好。第二，贊美者與被贊美者之間的關系變得密切。第三，贊美者達到了改變對方的目的.，比如改變態(tài)度或采取行動。
如何通過贊美贏得他人呢？第一，不怕肉麻。要相信贊美不等于虛偽。而且只要你在贊美，即使假話人家聽上去也很受用。因此，不要用比較級的副詞和形容詞，夸人帥不要說“你比較帥”，而要說“你非常帥”。第二，自我貶低。贊美別人的同時不妨自我貶低，說別人某方面厲害的時候，也說出自己在某方面的不足，用自己渺小來襯托對方的偉大。第三，選擇場合。包括時間、地點或媒介。比如，背后贊美一個人，比當面贊美一個人的效果可能好上十倍百倍，因為背后說的話，別人一定會當成真話。
學會贊美別人演講稿篇十二
贊美您，棉花。這種平凡樸實的農作物，在我們的日常生活、工農業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟建設等方面發(fā)揮的作用卻是很大的。用作輕工業(yè)原料，她可以紡紗織布制成衣服或棉制品，經(jīng)過消毒處理制成藥用棉花、紗布被醫(yī)院救死扶傷時使用……棉花，顧名思義我們可把她理解為一種花，但她是一種不同尋常的花，她是那樣的淡泊名利，無私奉獻。
要知道，在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園里，卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的，要知道，在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園里，卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的，比起其它花卉來，棉花雖然沒有牡丹的雍容華貴;沒有水仙的亭亭玉立;沒有玫瑰的絢麗多彩;沒有海棠的婀娜多姿……她沒有爭奇斗艷，因為她不是一種觀賞的花。但她的美別具一格、另有所在。棉花有著非同凡響的堅強品格。在乍暖還寒的春天破土發(fā)芽;在烈日炎炎的夏天現(xiàn)蕾開花;在涼風瑟瑟的秋天結出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風雨雷電，她總是傲然挺胸、昂首向上，絕不低頭。
棉花有著非同凡響的堅強品格。在乍暖還寒的春天破土發(fā)芽;在烈日炎炎的夏天現(xiàn)蕾開花;在涼風瑟瑟的秋天結出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風雨雷電，她總是傲然挺胸、昂首向上，絕不低頭。
體現(xiàn)著一種棉花精神。
啊!棉花，您是偉大的。您的精神將永遠在我的心坎上閃光發(fā)亮，愿棉花在未來為人們發(fā)揮更大的作用。愿您的美充滿天下、傳遍人間。贊美您，棉花!我要為您歡呼，我要為您歌唱!
學會贊美別人演講稿篇十三
贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：
(1)真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
(2)講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機行事、適可而止。當別人計劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚有益于對方再接再厲，結尾的贊揚則可以肯定成績，指出進一步努力的方向，而達到“贊揚一個，激勵一批”的效果。
(3)具有特點。人的素質有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
(4)贊美一個人的行為或貢獻比贊美其本人好。當你贊美一個人的行為或貢獻時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
(5)詳實具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機地予以贊美。贊美用語愈詳實具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。
學會贊美別人演講稿篇十四
惡語傷人六月寒。
這一句話我相信很多人都見到過，但是我們生活當中更多的確實第二種人吧，在我們的.人際交往種是離不開贊美別人的，如果你不懂得贊美，只知道刀子嘴，那么你的人緣一定不好。
現(xiàn)在明白了重要性，現(xiàn)在知道贊美別人的重要性了，我們來說一下怎么贊美別人，我認為在聊天中突然插上一句：“你好漂亮！”或者你長得好好看之內的，我覺得效果會比較好，別人也會經(jīng)常來找你聊天，當然你要多強調幾次，不是聊天說一句贊美別人的話就夠了。
記住，你贊美了他，他會經(jīng)常來找你聊天，玩之內的，你如果想和他交朋友，就要繼續(xù)贊美別人，他來找你的原因也就是想聽你來贊美他，夸他能干還是顏值這個看情況定。
一句贊美的話就可以有好的人緣？何不好呢？
學會贊美別人演講稿篇十五
贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：
（1）真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
（2）講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機行事、適可而止。當別人計劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚有益于對方再接再厲，結尾的贊揚則可以肯定成績，指出進一步努力的方向，而達到“贊揚一個，激勵一批”的效果。
（3）具有特點。人的素質有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
（4）贊美一個人的行為或貢獻比贊美其本人好。當你贊美一個人的行為或貢獻時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
（5）詳實具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機地予以贊美。贊美用語愈詳實具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。
學會贊美別人演講稿篇十六
同學們：
大家好！
今天我要演講的內容是《學會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學過的內容再復習一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點點頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認真檢查。
終于功夫不負有心人，拿通知書那天，我知道我的分數(shù)：語文94分，數(shù)學100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分數(shù)。
同學們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！
學會贊美別人演講稿篇十七
早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《學會贊美》。
馬克·吐溫曾經(jīng)夸張地說:“只憑一句贊美的話,我就可以多活兩個月?！辟澝溃菍Ψ絻?yōu)良品質、能力和行為的一種語言肯定，它實質上是人們對待世界的一種健康心態(tài)，是處理人際關系的一種積極態(tài)度。我們人人都希望得到贊美，也需要學會去贊美別人。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰·羅爾斯出生在紐約的一個叫做大沙頭的貧民窟，在他小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。幸運的是羅爾斯當時所在的小學來了位新的老師叫皮爾保羅，有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他說，我一看就知道，你將來是紐約州的州長。從此，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的`第一位黑人州長。其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。
有一位母親，她的孩子上幼兒班，孩子非常調皮好動，班主任老師告訴這位母親，您孩子一節(jié)課，連5分鐘也堅持不住——坐不穩(wěn)。母親回到家里，笑著對孩子說：“寶寶，今天老師表揚你了，說你有進步，一節(jié)課有5分鐘可以坐得穩(wěn)穩(wěn)的、乖乖的。”寶寶聽了很高興，第二天上課果然有5分鐘能坐穩(wěn)。
在班上，你發(fā)現(xiàn)同學的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒!”當同學取得了進步，微笑著說一聲：“好樣的!”當同學完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃?！薄鞍职郑愣玫闹R真多!”他們一定會因為你的贊美而覺得很幸福。
當然，贊美別人，不是廉價的吹捧，而是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善、是鼓勵、是寬容。
真誠而友善地贊美別人，是一種修養(yǎng)，是一種美德，是一種良好的心態(tài)，是一種高尚的境界。贈人玫瑰，手留余香，何樂而不為呢?親愛的同學們，讓我們敞開心扉，學會欣賞別人，贊美別人吧!謝謝!
學會贊美別人演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是五（二）班的譚佳怡，我今天講話的題目是《學會贊美豁達陽光》。
當縷縷春風拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時；當各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了！真了不起！
在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達人世間的美好，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰？羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長?！睆拇耍_爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。
在學習和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
贊美能催開人世間最美的'花朵，同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好！
謝謝大家！
學會贊美別人演講稿篇十九
我要贊美大樹，你為我們遮風擋雨，你在無私的為我們服務，我們把你做成手推車……我要贊美青蛙，你為我們的莊稼除害蟲，一只長長的舌頭就能從遠遠的地方捉住許多害蟲，真是厲害極了!我要贊美老師，您給了我們知識，教我們該走哪條正確的“道路”，您是一個舍己為人的好老師，這段美好的時光值得我們珍惜!
而我還要贊美一個小女孩，她是一個有熱心，善良，可愛的小女孩。
記得那天樹上的葉子紛紛飄落在地，猶如一只只蝴蝶在空中跳舞，最后在地上休息，秋風蕭瑟，秋風吹在人們的臉上，雖然涼快，但帶著一股股凄涼的氣氛。
“喵……”我頓時聽到了一聲貓叫，我東看看，西看看，什么也沒有，當我蹲下時，看見一只流浪貓在車底下嚎叫，可憐極了!他的毛亂糟糟的，一只水汪汪的眼睛，一條長長的小尾巴。他一看見我，身體直往后退我沒有貓糧喂它，我感到遺憾極了。突然，一個小女孩從遠處跑來，手里捧著一些貓糧，她穿著一件紅色的背心，一頭黑黑的頭發(fā)，臉上面帶笑容地跑到了小貓面前，說：“快出來吃點東西吧!”
小貓小心翼翼地走了出來，用舌頭舔走了食物，用頭頂了頂小女孩的腳像是在向小女孩表示感謝，小女孩笑著和小貓一起玩了起來。
而小女孩的行為，也將會永遠印在我的心里。
學會贊美別人演講稿篇二十
每一個人都希望受到周圍人的稱贊，希望自己的真正價值被認可，無論是咿呀學語的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因為人任何時候都有一種被人肯定、被人贊美的強烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結感到惡心，對對方發(fā)自內心的贊揚卻很渴望。有位企業(yè)家說：“人都是活在掌聲中的，當部屬被上司肯定、受到獎賞時，他就會更加賣力地工作?！笨突苍f過：“當我們想改變別人時，為什么不用贊美來代替責備呢?縱然部屬只有一點點進步，我們也應該贊美他。因為那才能激勵別人不斷改進自己?！?BR> 2、不要給贊美打折扣
稱贊他人的時候，不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié)，緊緊圍繞贊賞這一主旨，主要談論對方的成績。
不要多此一舉地指出，可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如：“這的確是令人可喜可賀的成績，不過各方面的條件都這么有利，怎么也能取得好成績……”
3、拿捏好贊美的尺度
世間沒有的對錯好壞，凡事能夠把分寸拿捏得好，就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同，后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當，那就是一種美德，但是不得當?shù)馁澝莱蔀榘⒄?，難免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦誠得體
人總是喜歡別人奉承的。有時，即使明知對方講的是奉承話，心中還是免不了會沾沾自喜，這是人性的弱點。一個人受到別人夸贊，絕不會覺得厭惡，除非對方說得太離譜了。
學會贊美別人演講稿篇二十一
似乎從小，我們便被灌輸“凡事都要爭先”的意識，成績要努力考得比別人好，工作要做得比比人好，凡事都要爭第一……然而，這種鼓勵性的意識卻往往導致惡性競爭：自己做好了便到處炫耀，卻看不得別人做得與自己好，走在自己的前面。
自己有好表現(xiàn)時，學會低調；別人有好的表現(xiàn)時，學會贊美，唯有這樣，我們才能贏得別人的尊重，擁有美好的人生。
被譽為“二十世紀最智慧的頭顱”， 錢鐘書先生可謂是享譽中外，然而，她的妻子楊絳卻說“他從不把自己側身大師之列，他只是想安安心心，低調的做學問?！蔽蚁?，大概也是這份低調讓他受到這么多尊重與嘉獎吧！這種低調，是一種高尚的美德，也是錢鐘書先生的魅力所在。反觀現(xiàn)代社會有許多專家學者，懂一點知識便大開講座，傳授所謂人生之道，夸大自己的學識。不懂得低調和謙遜，便失去了作為學者所本應具有的品格，是得不到他人的尊重的。
對于自己的長處，低調是一種美，而面對別人的有點，贊美也十分重要。齊白石還未出名的時候，他的作品往往都得不到重視。一次，在畫展上，他的畫被一起在角落無人理會——大伙幾都簇擁在當時享譽盛名的徐悲鴻的畫作前，贊嘆不已，然而，當徐悲鴻看見角落里的那幅蝦趣圖時，大大贊賞了這幅畫的靈氣，并將它放在自己的畫作旁，標出比自己畫作仍要高的價錢。由此，齊白石便在京城里出了名。若徐悲鴻只是沉浸在人們的贊美聲中而沾沾自喜，或者怕齊白石的畫搶了他的風頭而不理會那幅畫，人們便不能看到齊白石的才華和徐悲鴻本人的大氣?？吹剿说膬?yōu)點時學會贊美他人，這種品德似乎漸漸被這個處處要爭先，時時不示弱的社會所拋棄，人們常認為：贊美他人，便是承認自己的不足。但事實上，學會贊美他人，也是自己品德的體現(xiàn)和提升。
當今社會上，人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間。甚至國與國之間都處處有競爭。誠然，處處競爭的意識可以促進自我的發(fā)展，但一味追求爭第一則會導致惡性競爭。如京東、天貓等商場逢過節(jié)便爭得不可開交，各自炫耀自己的好處，甚至指責其他公司的不好，就為了爭取更多的客戶，爭取最好的業(yè)績。但在旁人看來，這便只如一場鬧劇。學會低調與贊美，也許這便是他們所需要學習的東西。
對自己的優(yōu)點低調，對別人的優(yōu)點贊美，個人的品德才能有所提升，社會才會更美好。
學會贊美別人演講稿篇一
世界會因你的一次喝彩而變得份外亮麗。下面是本站小編為你整理的幾篇學會贊美別人的精選。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方?！蓖瑢W們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學們、老師們：
早上好!我講話的題目是《學會贊美豁達心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良;行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信;而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長。”劉邦毫不掩飾自己對西漢三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。”一頭黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”在《藥》中也贊美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦這樣贊美他人，在風雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑!
反觀當下，天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往!于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象!試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪;石本無火，相擊乃有靈光。學會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內心的欣賞。今天，在我們的生活學習中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧!因為贊美是春風，它能給人以溫馨和快樂;因為贊美是力量，它可以激發(fā)自信點燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青;學會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達的心靈，必是陽光的心靈!必將收獲健康的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學們：
上午好!今天我講話的題目是“學會贊美別人”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事：北宋著名的文學家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面作起詩來：“遠看一枯樹，兩個干枝椏?！焙茱@然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花?！蹦贻p人聽了，連連點頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵!
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，請學會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒!”當同學取得了進步，微笑著說一聲：“好樣的!”當同學完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃?！薄鞍职郑愣玫闹R真多!”他們一定會覺得很幸福。
但是，贊美別人，不是廉價的吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊涵著尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。
贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜撓翊蠛Ｒ粯有{百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方?！蓖瑢W們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
謝謝!
學會贊美別人演講稿篇二
1)贊美令我羞慚，因為我暗自乞求得到它。
2)味甘終易壞，歲晚還知，君子之交淡如水。
3)只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。
4)友誼永遠是美德的輔佐，不是罪惡的助手。
5)不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
6)要我安全”求發(fā)展，“我要安全”是保證。
7)你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。
8)若不能原諒彼此的小缺點便不能讓友誼長存。
9)友誼、活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦。
10)找一個贊美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。
11)誰若想在厄運時得到援助，就應在平日待人以寬。
12)不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。
13)該詛咒的諂媚者，愿你們除了毒藥什么也不贊美!
14)友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。
15)只有擁有高尚目標的愛才是崇高的、值得贊美的。
16)與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。
17)幸福的時候需要忠誠的友誼，患難的時刻尤其需要。
18)如果友誼一旦破壞了，連愛情也不能夠再使它恢復。
19)用心護理，熱情服務，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
20)真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。
學會贊美別人演講稿篇三
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而其實世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而是缺少對美的贊美。下面是有學會贊美別人。
篇，歡迎參閱。
同學們：
上午好!今天我講話的題目是“學會贊美別人”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事：北宋著名的文學家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面作起詩來：“遠看一枯樹，兩個干枝椏?！焙茱@然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑瞇瞇地夸了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花?！蹦贻p人聽了，連連點頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風采。尤其令人深思的是，歐陽修的贊美與續(xù)詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句贊美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵!
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，請學會贊美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。在班上，你發(fā)現(xiàn)同學的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒!”當同學取得了進步，微笑著說一聲：“好樣的!”當同學完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃?！薄鞍职郑愣玫闹R真多!”他們一定會覺得很幸福。
但是，贊美別人，不是廉價的吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊涵著尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。
贊美別人，還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜撓翊蠛Ｒ粯有{百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方。”同學們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
謝謝!
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜撓翊蠛Ｒ粯有{百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方。”同學們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學們、老師們：
早上好!我講話的題目是《學會贊美豁達心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良;行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信;而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長?！眲詈敛谎陲椬约簩ξ鳚h三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之?！币活^黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪魯迅先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！痹凇端帯分幸操澝懒烁锩沂肯蔫さ母呱衅沸小４笪暮酪噙@樣贊美他人，在風雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑!
反觀當下，天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往!于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象!試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪;石本無火，相擊乃有靈光。學會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內心的欣賞。今天，在我們的生活學習中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧!因為贊美是春風，它能給人以溫馨和快樂;因為贊美是力量，它可以激發(fā)自信點燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青;學會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達的心靈，必是陽光的心靈!必將收獲健康的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
學會贊美別人演講稿篇四
3)裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣?！R梭。
4)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
5)讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧!——孟德斯鳩。
6)對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。——夸美紐斯。
7)德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字。——夸美紐斯。
8)教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德?！諣柊吞?。
10)陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸?！了?。
15)懂得欣賞別人的人，一定會被別人欣賞。贊美是美德的影子?！吞乩?。
學會贊美別人演講稿篇五
1)柔和的態(tài)度對于一顆被人輕蔑的心的確是很大的安慰。
2)對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。
3)友誼是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。
4)所謂友情，是平等的人們之間離開了利益關系的交易。
5)稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也起著很大的作用。
6)人們贊美流星，是因為它燃燒著走完自己的全部路程。
7)真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告，又有使自己接受勸告。
8)愿我真誠的服務換取您滿意的答復，那是我莫大的幸福。
9)真正的文化以同情和贊美為生，而不是以憎厭和輕蔑為生。
10)友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。
11)人之間的友誼，并非由于說不盡的好處，倒是說不出的要好。
12)平平安安上班，認認真真做事，踏踏實實做人，高高興興回家。
13)您的健康，我的快樂，您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
14)我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護每一位病人。
15)友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。
16)我們所希望和贊美的勇敢不是體面地去死，而是勇敢地去生活。
17)我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
18)將心比心，用我的愛心：誠心：細心，換您的舒心：放心：安心。。
19)友誼是寧神藥，是興奮劑;友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。
20)不要讓沉默變成青春的內涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
學會贊美別人演講稿篇六
學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!以下是本站小編為你整理的關于學會贊美的。
演講稿。
希望能幫到你。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是，我今天講話的題目是《學會贊美豁達陽光》。
當縷縷春風拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時;當各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了!真了不起!
在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達人世間的美好，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰?羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長?！睆拇?，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的。
成功。
在學習和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好!
謝謝大家!
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學會贊美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點，魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人贊許的目光，都渴望聽到別人贊美的話語。所以，學會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我贊美我的朋友，于是朋友成為手足;我贊美我的仇人，于是仇人成為朋友;當我要表揚、贊美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密，它將改變我的生活。從今往后，我要養(yǎng)成贊美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，這就是贊美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化，可以使我們的內心滿溢著愛。贊美別人，是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。同時，贊美別人，還應必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家。
雨果。
曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！蔽覀儜撓翊蠛Ｒ粯有{百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨，讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當?shù)目洫勈秋L，讓美好隨風走遍所有的地方?！蓖瑢W們，請無論何時都不要吝惜你的贊美，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會贊美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學們、老師們：
早上好!我講話的題目是《學會贊美豁達心靈》。今天是一個特別的日子5·25，是全國大中學生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我，意為先要關愛自我的心理成長和健康，愛自己才能更好的去愛他人。
有人說，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說，世界上并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少對美的贊美。人類文明的進程可以說是追求美的歷程，而我們的生活也處處有著美的蹤影。當你發(fā)現(xiàn)它的存在，不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。
回望歷史，漢高祖劉邦贊揚部下的佳話，傳頌千年。劉邦統(tǒng)一天下，一次在慶功宴會上，劉邦讓百官探討為什么項羽會失敗，而自己能獲勝。眾人議論紛紛，但是沒有一個人給出滿意的答案。劉邦說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良;行軍打仗，討伐諸侯，我不如韓信;而管理國事，我不如蕭何。我所做的，就是各盡其長?！眲詈敛谎陲椬约簩ξ鳚h三杰的贊美，貴為一國之君，但卻對他人大加贊美，偉哉!他能成就一番豐功偉績而不居功自傲，與項羽相比，確有其過人之處。
“豈有豪情似舊時，花開花落兩由之?！币活^黑發(fā)根根直立，一身布衣落落大方的大文豪。
魯迅。
先生，曾多次由衷地贊美他人。他，曾在《藤野先生》中毫不吝惜自己對恩師的贊美之情;而在《記念劉和珍君》中贊美自己的學生劉和珍，“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”在《藥》中也贊美了革命烈士夏瑜的高尚品行。大文豪亦這樣贊美他人，在風雨如晦的近代中國留下了人性的豐碑!
反觀當下，天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往!于是，你爭我斗，忘記了對別人的欣賞，誠心的贊美異常稀缺。方舟子說韓寒是水貨，韓寒說方舟子是小丑……諸如此類，不一而足。充斥在我們耳邊的盡是嘲諷與貶低。冷靜下來一想，這樣近似謾罵的爭辯，雙方都不是贏家，相反，留給我們的只有丑惡的嘴臉，刻薄的言語，卑瑣的形象!試想，如果兩位公眾人物能夠看到對方的優(yōu)點，不吝贊美哪怕一句，那帶給大家的將是道德與真理的熏陶，留給社會的將會是又一段佳話與美談。
水本無華，相蕩才成漣漪;石本無火，相擊乃有靈光。學會贊美他人，也會收獲他人發(fā)自內心的欣賞。今天，在我們的生活學習中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅;也只有這樣，才能收獲他人的贊美與幫助，在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧!因為贊美是春風，它能給人以溫馨和快樂;因為贊美是力量，它可以激發(fā)。
自信。
點燃希望。贊美也是心靈的陽光，贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，學會贊美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山青;學會贊美，你的心靈，必是樂觀的心靈，必是豁達的心靈，必是陽光的心靈!必將收獲健康的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
學會贊美別人演講稿篇七
1)學會欣賞別人，是善待他人的一種方式。
2)學會欣賞別人：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。
3)學會欣賞他人，就得學會自我賞識。
4)學會欣賞他人，就是給自己點燃一盞明燈。
5)學會欣賞也是一種樸實的美。
6)學會欣賞這是一種優(yōu)秀的品質，就像那初春的陽光，溫暖人的心靈，帶來經(jīng)久不息的笑容。
7)眼睛要常尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。
8)眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。欣賞是一種美德，所以，我們要學會欣賞。
9)一個永遠也不欣賞別人的人，也就是一個永遠也不被別人欣賞的人。
10)用眼睛去欣賞，用心靈去體會，世界才會更美，先學會欣賞自己，再去欣賞別人。
11)在交流中遞進情感，在欣賞中彌補缺憾。
12)在欣賞中尋找快樂知己。
13)真正的快樂來源于寬容和幫助。
14)做好自己，看清真實自我，不要迷失自己，要相信這世界由于自己的存在而更具有風采。
15)社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?。
16)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基。
17)我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受。——馬克.吐溫。
18)我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親?！挚?。
19)愿作比目魚，隨歡千里游。
20)在孩子們的口頭心里，母親就是上帝的名字?！_克雷。
學會贊美別人演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是xxx，我今天講話的題目是《學會贊美豁達陽光》。
當縷縷春風拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時；當各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了！真了不起！
在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達人世間的美好，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰？羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長?！睆拇?，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。
在學習和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的`掌聲。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
贊美能催開人世間最美的花朵，同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好！
謝謝大家！
學會贊美別人演講稿篇九
雅特?鮑奇華曾經(jīng)寫過這樣一篇文章：
幾天前，我和一位朋友在紐約搭計程車，下車時，朋友對司機說：“謝謝，搭你的車十分舒適?！边@司機聽了愣了一愣，然后說：“你是混黑道的嗎？”
“不，司機先生，我不是在尋你開心，我很佩服你在交通混亂時還能沉住氣。”
“是呀！”司機說完，便駕車離開了。
“你為什么會這么說？”我不解地問。
“我想讓紐約多點人情味，”他答道，“唯有這樣，這城市才有救。”
“靠你一個人的力量怎能辦得到？”
“我只是起帶頭作用。我相信一句小小的贊美能讓那位司機整日心情愉快，如果他今天載了20位乘客，他就會對這20位乘客態(tài)度和善，而這些乘客受了司機的感染，也會對周遭的人和顏悅色。這樣算來，我的好意可間接傳達給1000多人，不錯吧？”
“但你怎能希望計程車司機會照你的想法做嗎？”
“我并沒有希望他，”朋友回答：“我知道這種作法是可遇不可求，所以我盡量多對人和氣，多贊美他人，即使一天的成功率只有30%，但仍可連帶影響到300人之多。”
“我承認這套理論很中聽，但能有幾分實際效果呢？”
“就算沒效果我也毫無損失呀！開口稱贊那司機花不了我?guī)酌腌?，他也不會少收幾塊小費。如果那人無動于衷，那也無妨，明天我還可以去稱贊另一個計程車司機呀！”
“我看你腦袋有點天真病了。”
“從這就可看出你越來越冷漠了。我曾調查過郵局的員工，他們最感沮喪的除了薪水微薄外，另外就是欠缺別人對他們工作的肯定。”
“但他們的服務真的很差勁呀！”
“那是因為他們覺得沒人在意他們的服務質量。我們?yōu)楹尾欢嘟o他們一些鼓勵呢？”
我們邊走邊聊，途經(jīng)一個建筑工地，有5個工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了腳步，“這棟大樓蓋很真好，你們的工作一定很危險辛苦吧？”那群工人帶著狐疑的眼光望著我朋友。
“工程何時完工？”我朋友繼續(xù)問道。
“6月?！币粋€工人低應了一聲。
“這么出色的成績，你們一定很引以為榮?！?BR> 離開工地后，我對他說：“你這種人也可以列入瀕臨絕種動物了?！?BR> “這些人也許會因我這一句話而更起勁地工作，這對所有的人何嘗不是一件好事呢？”
“但光靠你一個人有什么用呢？你不過是一個小民罷了?！?BR> “我常告訴自己千萬不能泄氣，讓這個社會更有情原本就不是簡單的事，我能影響一個就一個，能兩個就兩個……”
“剛才走過的女子姿色平庸，你還對她微笑？”我插嘴問道。
“是呀！我知道，”他答道，“如果她是個老師，我想今天上她課的人一定如沐春風。”
學會賞識別人，學會與別人分享成功之喜悅，是一個人的魅力所在，寬容大度、包容謙讓、兼容向善等美好品質，都來源于賞識別人。
戴倫是個很懂得運用贊美方式與人交往的人。有一回，在公司的會議上，有一個同事提了一個報告，他的報告尋常無奇，現(xiàn)場也沒得到任何掌聲，散會后，戴倫和這位同事相遇，他對那位同事說：“你剛才的報告很好，簡單扼要，我很欣賞！”
這位同事本來就不指望自己的報告得到誰的注意，但戴倫的幾句話，卻讓他心情愉快了一天。每個與戴倫相識的人，都會很快與他建立友誼?？梢韵胂?，戴倫與公司里每一個人都相處得很好，而這良好的人緣也給他帶來了很多便利。
因為她明白你是有求于她才這樣說的，是虛情假意。
適當?shù)馁澝?，是人際交往中不可缺少的語言藝術，正像歌德說得那樣，“贊美別人就是把自己放在同他人一樣的水平上。”但是，過分贊美就顯得虛偽。所以古人謂“譽人之言太濫不可”。
贊美人并不是一件容易的事。適當?shù)馁澝乐?，恰如人際關系中的潤滑劑，能使人與人的關系融洽和諧，心境美好：而肉麻的恭維話，卻令人對你心生輕蔑。
在人和人的交往中，適當?shù)刭澝缹Ψ?，總是能夠?chuàng)造出一種熱情友好，積極懇切的交往氣氛。這是因為，贏得別人對自己的贊許，是人類一種本能的需要，人們正是在別人的贊美聲中認識自己存在的價值的。
其次，贊美能促使對方形成良好的行為規(guī)范，有利于相互交往向積極肯定的方向發(fā)展。英國首相丘吉爾說過：“你想要人家有這樣的優(yōu)點，那你就這么地贊美他！”
再有，適當?shù)刭澝缹Ψ?，能夠很自然地贏得對方同樣友好的回報。熱情友好的贊許，總能換取對方同樣的態(tài)度，從而為相互溝通開亮綠燈。
在人際溝通中，要善于贊許，那么你將成為一個有同情心、有理解力、有吸引力的人。
學會贊美別人演講稿篇十
同學們：
今天我要演講的內容是《學會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學過的內容再復習一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點點頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的`！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認真檢查。
終于功夫不負有心人，拿通知書那天，我知道我的分數(shù)：語文94分，數(shù)學100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分數(shù)。
同學們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！
學會贊美別人演講稿篇十一
贊美在各種講溝通的書籍中被經(jīng)常提及，可謂人際交往的根本法寶之一?？突踔琳J為，要想贏得他人，必須做到“贊美，贊美，無盡的贊美”。但是，人們在現(xiàn)實生活中，關于贊美卻存在三個問題：第一，不知道贊美；第二，不喜歡贊美；第三，不善于贊美?？傊谀承┤说淖炖?，永遠聽到不贊美的話語。
為什么有些人說不出贊美的話呢？第一，觀念作祟。中國人受儒家文化影響，言行都比較內斂，贊美他人總怕被人視為虛偽，對領導的贊美被人罵成溜須拍馬。第二，人格扭曲。有些人比較自我，也比較自卑，在潛意識里面，他們以為贊美別人就是在貶低自己，自己很吃虧。第三，方法欠缺。有些人想贊美他人，可是心有余而力不足，夸人時總覺得無從下手。
完美的贊美是怎樣的呢？第一，被贊美的人感到開心，讓氣氛變得非常好。第二，贊美者與被贊美者之間的關系變得密切。第三，贊美者達到了改變對方的目的.，比如改變態(tài)度或采取行動。
如何通過贊美贏得他人呢？第一，不怕肉麻。要相信贊美不等于虛偽。而且只要你在贊美，即使假話人家聽上去也很受用。因此，不要用比較級的副詞和形容詞，夸人帥不要說“你比較帥”，而要說“你非常帥”。第二，自我貶低。贊美別人的同時不妨自我貶低，說別人某方面厲害的時候，也說出自己在某方面的不足，用自己渺小來襯托對方的偉大。第三，選擇場合。包括時間、地點或媒介。比如，背后贊美一個人，比當面贊美一個人的效果可能好上十倍百倍，因為背后說的話，別人一定會當成真話。
學會贊美別人演講稿篇十二
贊美您，棉花。這種平凡樸實的農作物，在我們的日常生活、工農業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟建設等方面發(fā)揮的作用卻是很大的。用作輕工業(yè)原料，她可以紡紗織布制成衣服或棉制品，經(jīng)過消毒處理制成藥用棉花、紗布被醫(yī)院救死扶傷時使用……棉花，顧名思義我們可把她理解為一種花，但她是一種不同尋常的花，她是那樣的淡泊名利，無私奉獻。
要知道，在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園里，卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的，要知道，在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園里，卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的，比起其它花卉來，棉花雖然沒有牡丹的雍容華貴;沒有水仙的亭亭玉立;沒有玫瑰的絢麗多彩;沒有海棠的婀娜多姿……她沒有爭奇斗艷，因為她不是一種觀賞的花。但她的美別具一格、另有所在。棉花有著非同凡響的堅強品格。在乍暖還寒的春天破土發(fā)芽;在烈日炎炎的夏天現(xiàn)蕾開花;在涼風瑟瑟的秋天結出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風雨雷電，她總是傲然挺胸、昂首向上，絕不低頭。
棉花有著非同凡響的堅強品格。在乍暖還寒的春天破土發(fā)芽;在烈日炎炎的夏天現(xiàn)蕾開花;在涼風瑟瑟的秋天結出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風雨雷電，她總是傲然挺胸、昂首向上，絕不低頭。
體現(xiàn)著一種棉花精神。
啊!棉花，您是偉大的。您的精神將永遠在我的心坎上閃光發(fā)亮，愿棉花在未來為人們發(fā)揮更大的作用。愿您的美充滿天下、傳遍人間。贊美您，棉花!我要為您歡呼，我要為您歌唱!
學會贊美別人演講稿篇十三
贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：
(1)真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
(2)講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機行事、適可而止。當別人計劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚有益于對方再接再厲，結尾的贊揚則可以肯定成績，指出進一步努力的方向，而達到“贊揚一個，激勵一批”的效果。
(3)具有特點。人的素質有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
(4)贊美一個人的行為或貢獻比贊美其本人好。當你贊美一個人的行為或貢獻時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
(5)詳實具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機地予以贊美。贊美用語愈詳實具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。
學會贊美別人演講稿篇十四
惡語傷人六月寒。
這一句話我相信很多人都見到過，但是我們生活當中更多的確實第二種人吧，在我們的.人際交往種是離不開贊美別人的，如果你不懂得贊美，只知道刀子嘴，那么你的人緣一定不好。
現(xiàn)在明白了重要性，現(xiàn)在知道贊美別人的重要性了，我們來說一下怎么贊美別人，我認為在聊天中突然插上一句：“你好漂亮！”或者你長得好好看之內的，我覺得效果會比較好，別人也會經(jīng)常來找你聊天，當然你要多強調幾次，不是聊天說一句贊美別人的話就夠了。
記住，你贊美了他，他會經(jīng)常來找你聊天，玩之內的，你如果想和他交朋友，就要繼續(xù)贊美別人，他來找你的原因也就是想聽你來贊美他，夸他能干還是顏值這個看情況定。
一句贊美的話就可以有好的人緣？何不好呢？
學會贊美別人演講稿篇十五
贊美別人時如不審時度勢，不掌握一定的技巧，即使你是真誠的，也會變好事為壞事。所以，開口前一定要遵循以下法則：
（1）真誠。每個人都珍視真心誠意，它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關系的卡斯利博士曾說過：大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
（2）講究場合，合乎時宜。贊美的效果在于相機行事、適可而止。當別人計劃做一件有意義的事時，開頭的贊揚能激勵他下決心做出成績，中間的贊揚有益于對方再接再厲，結尾的贊揚則可以肯定成績，指出進一步努力的方向，而達到“贊揚一個，激勵一批”的效果。
（3）具有特點。人的素質有高低之分，年齡有長幼之別，因人而異、突出個性、有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
（4）贊美一個人的行為或貢獻比贊美其本人好。當你贊美一個人的行為或貢獻時，你的贊許更顯得真誠。而且，如果別人知道他的確值得被贊美，會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
（5）詳實具體。在日常生活中，人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此，交往應從具體的事件入手，善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處，并不失時機地予以贊美。贊美用語愈詳實具體，說明你對對方愈了解，對他的長處和成績愈看重。
學會贊美別人演講稿篇十六
同學們：
大家好！
今天我要演講的內容是《學會贊美》。贊美是一個微笑，讓灰心的人重拾希望；贊美是一束陽光，讓迷茫的人找到方向；贊美可以是任何東西，都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧！那是期末考試的前一個晚上，我在床上翻來覆去地睡不著，起來又把所有學過的內容再復習一遍，但一想到是電腦閱卷，必須把字寫好，又起來練一練字。這時，門“吱呀”一聲開了，媽媽向我走了過來，他拍拍我的肩膀，好像猜透了我的心思，對我說：“沒事的兒子，只要你盡力了就好，不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了，我相信你一定能考好的，加油！”“嗯！”我點點頭，“我一定能考好的！”說完，我就爬上床，安心地睡了。
第二天早上，我臨走時，媽媽拉著我的手，說：“兒子！加油，你一定可以考好的，你一定是最棒的！”聽了媽媽這話，我信心大增，邁著大步走進了考場，卷子發(fā)下之后，我一筆一劃地寫字，沒有寫錯一個字，寫完后我搓搓手，又打起十二分的精神認真檢查。
終于功夫不負有心人，拿通知書那天，我知道我的分數(shù)：語文94分，數(shù)學100分，位居全年級第4名。我想：多虧了媽媽的贊美和鼓勵，讓我取得了優(yōu)異的成績，考到了理想的分數(shù)。
同學們，希望你們也可以生活中多贊美，多鼓勵別人，讓生活充滿幸福、充滿愛！
學會贊美別人演講稿篇十七
早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《學會贊美》。
馬克·吐溫曾經(jīng)夸張地說:“只憑一句贊美的話,我就可以多活兩個月?！辟澝溃菍Ψ絻?yōu)良品質、能力和行為的一種語言肯定，它實質上是人們對待世界的一種健康心態(tài)，是處理人際關系的一種積極態(tài)度。我們人人都希望得到贊美，也需要學會去贊美別人。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰·羅爾斯出生在紐約的一個叫做大沙頭的貧民窟，在他小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。幸運的是羅爾斯當時所在的小學來了位新的老師叫皮爾保羅，有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他說，我一看就知道，你將來是紐約州的州長。從此，羅爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的`第一位黑人州長。其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。
有一位母親，她的孩子上幼兒班，孩子非常調皮好動，班主任老師告訴這位母親，您孩子一節(jié)課，連5分鐘也堅持不住——坐不穩(wěn)。母親回到家里，笑著對孩子說：“寶寶，今天老師表揚你了，說你有進步，一節(jié)課有5分鐘可以坐得穩(wěn)穩(wěn)的、乖乖的。”寶寶聽了很高興，第二天上課果然有5分鐘能坐穩(wěn)。
在班上，你發(fā)現(xiàn)同學的字比自己的漂亮，真誠地贊美一句：“你寫的字真棒!”當同學取得了進步，微笑著說一聲：“好樣的!”當同學完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃?！薄鞍职郑愣玫闹R真多!”他們一定會因為你的贊美而覺得很幸福。
當然，贊美別人，不是廉價的吹捧，而是發(fā)自內心的欣賞與感動，是友善、是鼓勵、是寬容。
真誠而友善地贊美別人，是一種修養(yǎng)，是一種美德，是一種良好的心態(tài)，是一種高尚的境界。贈人玫瑰，手留余香，何樂而不為呢?親愛的同學們，讓我們敞開心扉，學會欣賞別人，贊美別人吧!謝謝!
學會贊美別人演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是五（二）班的譚佳怡，我今天講話的題目是《學會贊美豁達陽光》。
當縷縷春風拂過我們美麗的光明校園，各色花兒嬌艷綻放，聆聽小鳥的歡快歌唱時；當各班獲得“文明班級“、“書香班級”，你欣喜若狂時，有沒有由衷贊嘆：太美了！真了不起！
在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中，讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美，贊美便由此產(chǎn)生。贊美，是用心靈去感受視野中那份美麗，用語言去表達人世間的美好，用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰？羅爾斯很小的時候，正是美國嬉皮士流行的時代，他跟當?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮，逃課、打架、斗毆，整天無所事事，令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時，出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話：“我一看就知道，你將來是紐約州的州長?！睆拇耍_爾斯記下了這句話，“紐約州州長”就像一面旗幟，帶給他信念，指引他成長。四十多年后，在他51歲那年，他真的成了紐約州州長，而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理：其實每個人都渴望著別人的期待和贊美，就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童，如果沒有這位老師的贊美，決不可能取得日后的成功。
在學習和生活中，我們不僅要欣賞自己，更要贊美他人。課堂上，同學們踴躍發(fā)言，我們不禁報以熱烈掌聲，令他快樂無比。即使回答稍有偏差，我們也應為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光，給予鼓勵的掌聲。生活中，當同學遇到困難和挫折，我們不應冷眼旁觀，而是給予一個微笑，一聲鼓勵，這些看似平凡的舉動，就能化成一種無形的力量，點燃他的信心，幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學習中，當同學取得優(yōu)異的成績，我們應該多一點由衷的贊美，而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻，只有這樣，才能融洽同學關系，才能使他獲得成功的喜悅，才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色，點亮一個又一個繽紛的希望。
贊美能催開人世間最美的'花朵，同學們，讓我們敞開心扉，真城地贊美身邊的同學吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長，在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行，邀陽光相伴，相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好！
謝謝大家！
學會贊美別人演講稿篇十九
我要贊美大樹，你為我們遮風擋雨，你在無私的為我們服務，我們把你做成手推車……我要贊美青蛙，你為我們的莊稼除害蟲，一只長長的舌頭就能從遠遠的地方捉住許多害蟲，真是厲害極了!我要贊美老師，您給了我們知識，教我們該走哪條正確的“道路”，您是一個舍己為人的好老師，這段美好的時光值得我們珍惜!
而我還要贊美一個小女孩，她是一個有熱心，善良，可愛的小女孩。
記得那天樹上的葉子紛紛飄落在地，猶如一只只蝴蝶在空中跳舞，最后在地上休息，秋風蕭瑟，秋風吹在人們的臉上，雖然涼快，但帶著一股股凄涼的氣氛。
“喵……”我頓時聽到了一聲貓叫，我東看看，西看看，什么也沒有，當我蹲下時，看見一只流浪貓在車底下嚎叫，可憐極了!他的毛亂糟糟的，一只水汪汪的眼睛，一條長長的小尾巴。他一看見我，身體直往后退我沒有貓糧喂它，我感到遺憾極了。突然，一個小女孩從遠處跑來，手里捧著一些貓糧，她穿著一件紅色的背心，一頭黑黑的頭發(fā)，臉上面帶笑容地跑到了小貓面前，說：“快出來吃點東西吧!”
小貓小心翼翼地走了出來，用舌頭舔走了食物，用頭頂了頂小女孩的腳像是在向小女孩表示感謝，小女孩笑著和小貓一起玩了起來。
而小女孩的行為，也將會永遠印在我的心里。
學會贊美別人演講稿篇二十
每一個人都希望受到周圍人的稱贊，希望自己的真正價值被認可，無論是咿呀學語的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因為人任何時候都有一種被人肯定、被人贊美的強烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結感到惡心，對對方發(fā)自內心的贊揚卻很渴望。有位企業(yè)家說：“人都是活在掌聲中的，當部屬被上司肯定、受到獎賞時，他就會更加賣力地工作?！笨突苍f過：“當我們想改變別人時，為什么不用贊美來代替責備呢?縱然部屬只有一點點進步，我們也應該贊美他。因為那才能激勵別人不斷改進自己?！?BR> 2、不要給贊美打折扣
稱贊他人的時候，不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié)，緊緊圍繞贊賞這一主旨，主要談論對方的成績。
不要多此一舉地指出，可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如：“這的確是令人可喜可賀的成績，不過各方面的條件都這么有利，怎么也能取得好成績……”
3、拿捏好贊美的尺度
世間沒有的對錯好壞，凡事能夠把分寸拿捏得好，就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同，后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當，那就是一種美德，但是不得當?shù)馁澝莱蔀榘⒄?，難免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦誠得體
人總是喜歡別人奉承的。有時，即使明知對方講的是奉承話，心中還是免不了會沾沾自喜，這是人性的弱點。一個人受到別人夸贊，絕不會覺得厭惡，除非對方說得太離譜了。
學會贊美別人演講稿篇二十一
似乎從小，我們便被灌輸“凡事都要爭先”的意識，成績要努力考得比別人好，工作要做得比比人好，凡事都要爭第一……然而，這種鼓勵性的意識卻往往導致惡性競爭：自己做好了便到處炫耀，卻看不得別人做得與自己好，走在自己的前面。
自己有好表現(xiàn)時，學會低調；別人有好的表現(xiàn)時，學會贊美，唯有這樣，我們才能贏得別人的尊重，擁有美好的人生。
被譽為“二十世紀最智慧的頭顱”， 錢鐘書先生可謂是享譽中外，然而，她的妻子楊絳卻說“他從不把自己側身大師之列，他只是想安安心心，低調的做學問?！蔽蚁?，大概也是這份低調讓他受到這么多尊重與嘉獎吧！這種低調，是一種高尚的美德，也是錢鐘書先生的魅力所在。反觀現(xiàn)代社會有許多專家學者，懂一點知識便大開講座，傳授所謂人生之道，夸大自己的學識。不懂得低調和謙遜，便失去了作為學者所本應具有的品格，是得不到他人的尊重的。
對于自己的長處，低調是一種美，而面對別人的有點，贊美也十分重要。齊白石還未出名的時候，他的作品往往都得不到重視。一次，在畫展上，他的畫被一起在角落無人理會——大伙幾都簇擁在當時享譽盛名的徐悲鴻的畫作前，贊嘆不已，然而，當徐悲鴻看見角落里的那幅蝦趣圖時，大大贊賞了這幅畫的靈氣，并將它放在自己的畫作旁，標出比自己畫作仍要高的價錢。由此，齊白石便在京城里出了名。若徐悲鴻只是沉浸在人們的贊美聲中而沾沾自喜，或者怕齊白石的畫搶了他的風頭而不理會那幅畫，人們便不能看到齊白石的才華和徐悲鴻本人的大氣?？吹剿说膬?yōu)點時學會贊美他人，這種品德似乎漸漸被這個處處要爭先，時時不示弱的社會所拋棄，人們常認為：贊美他人，便是承認自己的不足。但事實上，學會贊美他人，也是自己品德的體現(xiàn)和提升。
當今社會上，人與人之間，企業(yè)與企業(yè)之間。甚至國與國之間都處處有競爭。誠然，處處競爭的意識可以促進自我的發(fā)展，但一味追求爭第一則會導致惡性競爭。如京東、天貓等商場逢過節(jié)便爭得不可開交，各自炫耀自己的好處，甚至指責其他公司的不好，就為了爭取更多的客戶，爭取最好的業(yè)績。但在旁人看來，這便只如一場鬧劇。學會低調與贊美，也許這便是他們所需要學習的東西。
對自己的優(yōu)點低調，對別人的優(yōu)點贊美，個人的品德才能有所提升，社會才會更美好。