通過總結，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否合理。利用統(tǒng)計數據和具體事例來支撐總結的觀點和結論，讓總結更有說服力和可信度?？偨Y范文可以為我們提供新的思維和視角，激發(fā)我們對總結的興趣和熱情。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇一
近年來，中國電子信息科學技術的不斷發(fā)展，逐漸縮小了中國與西方發(fā)達國家在電子通信領域的差距。隨著中國電子通信技術的發(fā)展，中國有能力自主開發(fā)電子通信技術。電子通信技術的發(fā)展影響了新時期人們生活，工作和學習的交流與合作方式，在一定程度上促進了中國經濟的發(fā)展。
中國的電子通信技術體現了生產高質量產品的綜合能力。固定和移動通信都在迅速發(fā)展。公司的技術研發(fā)實力雄厚，逐步達到國際先進水平。但是，目前中國電子通信產業(yè)的發(fā)展顯然是不平衡的。沿海城市發(fā)展迅速，創(chuàng)新能力強，其他地區(qū)落后，整體創(chuàng)新能力薄弱。此外，在電子通信領域，軟件和集成電路缺乏高層次人才，專利項目數量有限，缺乏高質量的技術創(chuàng)新。軟件行業(yè)缺乏核心技術，集成電路的設計略遜一籌。目前，電子通信領域的技術創(chuàng)新主要包括集成創(chuàng)新，消化創(chuàng)新和再創(chuàng)新，自主創(chuàng)新發(fā)展不足。雖然中國的通信技術相對完整，但每個環(huán)節(jié)的競爭程度不同。無論是基礎技術、核心技術、系統(tǒng)、芯片還是終端都是競爭性的，電子通信行業(yè)存在諸多瓶頸，產權糾紛日益增多。這些問題影響了中國電子通信領域的技術創(chuàng)新。
（一）衛(wèi)星通信系統(tǒng)技術問題。
顯然，我們周圍的通信網絡越來越復雜，越來越多的人需要更先進的技術來支持通信工程，以保證建設的質量和效率。目前使用的大多數通信工程設計公司在中國的大型仿真軟件系統(tǒng)規(guī)劃將在幾個小時內完成公司原來的操作。除了引進國外先進技術，為企業(yè)自身提供方便的服務外，我們還可以積累一些實用的通信工程設計服務工具，積極開發(fā)或提高服務質量。
（二）移動通信的技術問題。
目前，中國大多數通信工程設計企業(yè)使用的大型仿真軟件系統(tǒng)的規(guī)劃將需要幾天的原始操作才能完成。除了引進國外先進技術，為企業(yè)本身提供方便的服務外，還可以積極積累一些實用的通信工程設計服務工具，積極開展或者提高服務質量。因此，在移動通信期間，通信信號應該分層以防止信號丟失并確?？梢酝耆邮招盘?。目前，最先進的移動通信技術增加了智能功能，并可根據需要選擇信號接收功能。更快，更準確地接收來自不同區(qū)域的信號增強了防止信號干擾的能力。移動通信技術必須確保傳輸過程中信號的穩(wěn)定性和完整性。
（三）通信網絡安全防護。
目前，通信工程設計各個方面的技術水平都有所提高，工作能力有所提高，但也帶來了更大的風險。例如，大容量madm通信設備可能具有多個環(huán)路和故障。但是，如果您決定使用雙主機設計并交叉連接并保護主設備的末端，請在每個子幀配置中重新連接。然后連接到保護網絡，如果它可以有效地控制孩子的故障風險控制框架，以確保正常的通信不受影響。
隨著全球化的深入，服務逐漸成為民族工業(yè)的中心，服務已成為產品，產品需要客戶和服務人員的參與。有些公司經常教導員工“顧客是上帝”。主要的溝通設計是客戶咨詢過程，包括項目管理和組織、數據收集、研究等.
在無線信號處理系統(tǒng)中，通過使用光纖，同軸電纜或微波無線信道分析移動通信信號傳輸，傳輸，處理和接收媒體的天線分布，通過共享來改善信號。同時保證信號的自身鏈路。由于某些設備靈活性差，可擴展性差，容易發(fā)生故障，利用率低，維護管理困難。工程設計企業(yè)利用網格技術構建網絡，方便網絡調整和管理。它提高了網絡的彈性和設備利用率。電子通信人才的培養(yǎng)在未來的技術創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展中起著重要作用。拓展人才開發(fā)投資，激發(fā)人才潛力。它可以使他們更積極，研究核心技術，使他們真正實現自主開發(fā)和創(chuàng)新，突破技術瓶頸，突出緊密集成，并取得更大進步。google地圖是一種通信地圖，可用于清楚地定義網站的位置，并模擬沿相關線路構建的道路，河流和橋梁。為了保證測量數據的準確性，googleearth技術可以顯示在相應位置的相關電路圖中，極大地提高了獲取相關數據和目的的準確性。減少盲目的探索。
六、通信網絡安全措施。
陸上通話基本相同，但后者非常成熟，僅供參考。在uhf和l／s譜中，每個有源器件的大小在10毫米到幾毫米之間；在無源器件中，焦點是雙工的，這可以通過使用聲級計和波傳感器來實現（見）。ltccltcc實現。其中，采用雙ltcc技術使900mhz頻段，隔離度為28db，插入損耗和隔離度是1.7db.1.770mhz分別是19分貝和1.8。通信網絡的安全保護措施應受到各方面和各個時期的保護，并定期維護和更新。只有這樣才能有效保證通信網絡的安全保護系統(tǒng)。
七、結束語。
綜上所述，隨著電子信息科學技術的不斷發(fā)展和進步，電子通信技術已成為日常生活中信息交流的工具，也促進了科技進步和經濟發(fā)展。因此，必須重視電子信息通信技術的發(fā)展和應用，正確分析電子通信技術存在的問題，研究合理有效的對策，改善發(fā)展環(huán)境。中國電子通信技術的發(fā)展經過精心策劃，中國電子通信技術的快速發(fā)展得到了高度評價。
參考文獻。
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[4]王麗.淺析現代電子檔案管理中存在的問題及對策[j].數字通信世界,2017(12):69.
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二
因此，為了實現電子通信技術創(chuàng)新發(fā)展，要分析創(chuàng)新的主要意義，研究電子通信技術存在的問題，并為其提供有效的實施對策。
為了能促進企業(yè)、國家的長期發(fā)展，不僅要重視資金投入，還需要保證技術創(chuàng)新工作。
電子通信技術在創(chuàng)新過程中還存在一些問題，所以，要對其做出深度研究和探討，才能發(fā)揮其重要的使用意義。
隨著信息時代的不斷進步和發(fā)展，電子通信技術在信息時代發(fā)展下成為主要趨勢，促進電子通信技術的創(chuàng)新性，不僅能促進生產、生活的積極發(fā)展，創(chuàng)新思想的形成，還能提升整個通信行業(yè)的服務水平，滿足消費者的自身需求。
企業(yè)在現代化社會發(fā)展過程中，實現電子通信技術的創(chuàng)新性，能夠在較大程度上減少企業(yè)的投入成本，促進發(fā)展效率的穩(wěn)步提升，還能根據市場上的變化需求，為其做出準確預測，保證企業(yè)在不斷進步與發(fā)展下，為實際的運營方式提供科學、合理的有效決策。
對于個人來說，實現電子通信技術的創(chuàng)新，還能促進人與人之間的交流與溝通。
利用網絡技術，對信息進行遠程傳遞已經成為當前的主要發(fā)展趨勢。
根據云概念與物聯網思想的認識，該理念成為電子通信技術的主要發(fā)展方向，在宏觀上，能夠促進資源的有效利用，降低能源消耗，實現信息共享，提升通信的應用效率。
在更加宏觀的方向上，將成為國家的最高技術，能夠為社會發(fā)展、軍事建設等各個方面提供便利條件[1]。
目前，我國的電子通信技術在創(chuàng)新發(fā)展領域上，已經獲得良好效果，但在創(chuàng)新發(fā)展過程中，還不可避免的存在一些問題。
所以，在對電子通信技術進行創(chuàng)新過程中，要利用新的技術、新的科技，采用合理措施改變其存在的不足，這樣不僅能保證創(chuàng)新思想更加先進，還能促進我國電子通信行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[2]。
其一，缺乏核心技術，核心技術的缺乏導致我國的電子通信技術得不到開發(fā)，無法提高國際化競爭地位。
對于一些企業(yè)來說，利用技術外包、技術進口等方式也沒有將技術功能充分發(fā)揮。
該現象導致一些潛在問題的不斷產生。
以上問題的產生原因為我國電子通信行業(yè)在發(fā)展過程中，過度的利用外國技術，長期發(fā)展下去，受外界要素的影響，不僅無法促進自身的積極發(fā)展，也無法促進其長遠進步。
其二，技術創(chuàng)新能力不足，在當前我國電子通信行業(yè)發(fā)展過程中，雖然已經實現了一部分創(chuàng)新，但從整體形式上看，創(chuàng)新能力還不高。
如：華為、聯想等這些企業(yè)，在世界上雖然占有一定地位，但很多企業(yè)在發(fā)展中，其技術形式還存在模仿現象，自身的創(chuàng)新能力較差，導致與其他企業(yè)存在較大差距[3]。
1、保護技術知識產權。
促進電子通信技術的創(chuàng)新性，要做好技術產權工作，為電子通信技術的創(chuàng)新性發(fā)展提供有效保障。
該工作的執(zhí)行不僅能實現產業(yè)化發(fā)展，還能為技術的有效應用提供廣闊的發(fā)展空間和渠道。
并且，利用知識產權保護對策，還能在電子通信技術創(chuàng)新基礎上，使其投入到更廣泛行業(yè)。
該對策的執(zhí)行，既保障了電子通信技術的有效使用，還促進了使用過程的有效提升與改進[4]。
2、加強各個行業(yè)的合作。
在對科研技術進行研發(fā)過程中，為了促進產業(yè)化的進步和發(fā)展，最為關鍵的要素為創(chuàng)新。
因為只有創(chuàng)新思想才能將產業(yè)鏈的作用充分發(fā)揮，才能在合作工作中，支撐各個節(jié)點，從而提升科研產業(yè)化發(fā)展效率。
基于國際化發(fā)展趨勢的實際情況，電子通信技術需要實現創(chuàng)新性，才能爹促進通信行業(yè)的進一步發(fā)展，才能在消費者的角度上進行思考。
目前，技術研發(fā)速度還無法滿足時代需求，也跟不上消費者的自身發(fā)展，在激烈的競爭趨勢下，只有創(chuàng)新理念才能對其改變。
為了將電子通信技術的作用充分發(fā)揮，一定要加強各個行業(yè)的相互交流，改變單一企業(yè)的發(fā)展形式，依靠行業(yè)內的多個企業(yè)，促進跨企業(yè)、多企業(yè)之間的創(chuàng)新與合作，這樣才能使技術達到創(chuàng)新發(fā)展[5]。
3、構建人才培養(yǎng)機制。
為了使電子通信行業(yè)技術得以創(chuàng)新，實現順利發(fā)展，就要重視到人才培養(yǎng)工作，為人才構建合理的培養(yǎng)機制，使各個行業(yè)內的技術人才專業(yè)性得以提升。
其中，技術人才要充分了解電子通信行業(yè)的發(fā)展特點，在不斷創(chuàng)造中，為人才與人才之間的競爭提供良好的發(fā)展環(huán)境，保證人才培養(yǎng)工作能夠形成良好系統(tǒng)。
對于電子通信行業(yè)的人才，需要具有較高的`專業(yè)性和技術水平，在工作中，需要以科學態(tài)度、正確思維以及創(chuàng)新思維為人才培養(yǎng)工作提供合理的發(fā)展目標，所以說，構建人才培養(yǎng)機制，能夠在一些科研人員提供穩(wěn)定工作，促進科研效果的創(chuàng)新性發(fā)展。
總結：
各個國家都開始重視電子通信技術，對電子通信技術進行創(chuàng)新，能夠在整體上提升其發(fā)展水平，使各個國家不斷對其投入，保證電子通信行業(yè)的有效進步和積極發(fā)展。
摘要：隨著電子通信技術的不斷進步，其在農業(yè)領域的應用逐漸促進了我國農業(yè)信息化、現代化發(fā)展。
本文闡述了通信技術的基本概念和在農業(yè)領域的發(fā)展現狀，對有線通信以及無線通信在農業(yè)領域的應用進行了研究，為我國農業(yè)電子通信產品提供了新的發(fā)展方向。
關鍵詞：電子通信技術;農業(yè)發(fā)展;有線通信;無線通信。
1通信技術的基本概念及其在農業(yè)生產中的發(fā)展現狀。
1.1通信技術的基本概念。
通信技術在現代化社會中已經十分普遍，主要是通過電子設備傳播數據、語言、圖像等信息的傳輸系統(tǒng)。
其按照傳輸媒質可以分為有線通信技術和無線通信技術。
1.2通信技術在農業(yè)生產中的發(fā)展現狀。
高科技農業(yè)生產方式在世界各地的農業(yè)領域十分盛行，大大減少了人力的資源和費用，同時提高了農業(yè)生產的工作效率。
我國相比于其它發(fā)達國家來說，通信技術在農業(yè)領域的研究起步較晚，但是我國對于通信技術在農業(yè)生產領域的研究速度是十分快速的，在我國大部分地區(qū)已經具備相對完善的通信系統(tǒng)[1]。
但仍有少部分地區(qū)通信技術在農業(yè)領域的研究應用中存在著許多問題，例如，農戶思想傳統(tǒng)，對通信技術的認識不足，認為其安裝成本高、暫時利益小，從而不愿意在通信設備上進行投資。
因此，我國要加強對通信技術的研究力度，解決通信技術在農業(yè)生產領域中的難題，實現全方面的農業(yè)生產信息化發(fā)展。
2通信技術在農業(yè)生產中的應用。
2.1有線通信技術在農業(yè)生產中的應用。
有線通信技術是通過兩個不同空間的電子設備作為傳送數據的媒介，其優(yōu)勢在于傳播數據穩(wěn)定、抗干擾能力強等。
在農業(yè)生產領域常用的通信技術主要有rs-232/422/485、field-bus、ethernet等。
rs-232/422/485在農業(yè)生產早期應用較為廣泛的有線通信技術受到地勢、距離以及環(huán)境的影響，其安裝以及維修的成本較高，當受到惡劣天氣或是環(huán)境變化的影響事，容易導致電子通信設備受損，從而降低其傳播數據的質量，因此這種通信技術逐漸被農業(yè)生產所被淘汰。
field-bus技術在農業(yè)發(fā)展的幾十年間不斷研究和創(chuàng)新，在40多種技術中最具代表性的有can、profibus、ff等。
它取代了傳統(tǒng)的分布式控制系統(tǒng)，實現了用戶的互操作性、網絡的開放性、通信網絡的全數字化。
雖然這種技術可以節(jié)省成本及硬件數量，但其受到距離的限制，要依靠ethernet和信息網的骨干inter-net進行傳送數據，這兩種通信技術的融合對實現全球化生產以及精細化生產起到促進作用。
2.2無線通信技術在農業(yè)生產中的應用。
無線通信技術根據所需通信距離可以氛圍短距離無線通信技術和長距離無線通信技術。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇三
“會計電算化”一詞是xxxx年財政部和中國會計學會在長春市召開的“財務、會計、成本應用電子計算機專題討論會”上正式提出的。是指在會計工作中以電子計算機代替手i方式對會計業(yè)務進行處理，并部分代替人對會計信息進行整理、加工、分析、預測及至對經濟活動的決策。利用電子計算機進行會計核算和會計管理，實現會計電算化，是會計工作現代化的重要組成部分，也是會計改革的重要內容。會計電算化不僅提高了會計核算的質量、減輕了的會計人員的勞動強度，而且由于計算機運行速度快，大大提高了會計信息的及時性、準確性和完整性，為會計人員參與經營管理決策創(chuàng)造了有利條件。在各級財政部門、業(yè)務主管部門和廣大會計工作者的共同努力下，我國的會計電算化事業(yè)有了一定的發(fā)展，對推動會計工作更好地為經濟管理服務發(fā)揮了重要作用。”這就要求我們廣大的會計工作者不斷的學習它、適用它，并面對它可能出現的一系列問題采取措施來改善它。
隨著信息技術的發(fā)展，無論是計算機硬件還是各種應用軟件都得到了前所未有的發(fā)展，客觀上為企業(yè)的會計電算化提供了保證，越來越多的企業(yè)會計人員能夠運用各種會計軟件進行賬務處理及財務分析。
在財政部的規(guī)劃和促進下，我國企業(yè)會計電算化有序迅速展開。經過20多年的推廣，全國各地企業(yè)會計電算化得到極大的普及，一般企業(yè)，初步實現了會計工作電算化，取得了較好的效果，有的地區(qū)和部門已經開始運用管理型會計軟件和決策型會計軟件，甚至進人了新的會計電算化領域。盡管會計電算發(fā)展存在不平衡，但總的來說國內財務軟件從無到有，經過的發(fā)展，已逐步走向成熟，形成一定的產業(yè)規(guī)模。
(二)全球經濟一體化促進會計電算化。
經濟一體化是當今世界經濟發(fā)展的趨勢，為應對當今經濟一體化的發(fā)展趨勢，會計作為工具，也必須與此相一致。隨著經濟國際化程度的提高，我國會計也加大了與國際接軌的步伐。
加速會計標準的國際化已是大勢所趨，在會計規(guī)范與國際慣例相協(xié)調的同時，要求國內財務軟件需要緊跟會計制度改革的步伐，充分發(fā)揮會計電算化的職能。為此，財政部陸續(xù)發(fā)布了與會計國際慣例相銜接的會計標準，經濟一體化對現行會計理論和方法產生的影響，又進一步促進了會計電算化的發(fā)展。
在信息化浪潮席卷全球的今天，我們必須將傳統(tǒng)會計模型與信息技術完善的結合起來，建立現代會計信息系統(tǒng)，電算化會計信息系統(tǒng)的普及和提高是企業(yè)信息化應用推廣的重要方向，而信息化對會計電算化的影響也是巨大的。會計電算化的目標發(fā)生了改變，會計的模式、組織形式和管理方式也發(fā)生了改變。會計信息化將按現代管理信息系統(tǒng)的思想來構建會計信息系統(tǒng):橫向，與管理信息系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)有機結合，信息資源高度共享;縱向，還包括會計管理系統(tǒng)和更高層次的會計決策支持系統(tǒng)。
(四)促進會計信息系統(tǒng)標準化。
目前國內財務軟件品牌眾多，采用的數據庫平臺和數據庫結構各不相同，不同財務軟件之間的數據很難交換情況，國外軟件已普遍具有了標準，特別是數據接口標準，為我們提供了開發(fā)經驗。經濟發(fā)展加速，會計電算化的普及，使得我國的會計信息系統(tǒng)標準化的進展加快。
隨著經濟的發(fā)展，會計電算化在企業(yè)管理及財務信息處理方面得到迅速普及和廣泛運用，但是在實際工作中，目前主要存在以下的問題：
我國會計電算化起步較晚，人們尚未充分認識到電算化的意義及重要性，往往將會計電算化定位在以計算機代替手工記賬，減輕會計人員工作強度，提高核算效率的水平上，未充分認識到建立完整的會計信息系統(tǒng)對企業(yè)的重要性，使會計提供的通過會計電算化產生的大量會計綜合信息不能及時、有效地為企業(yè)決策及管理服務，無法充分發(fā)揮會計電算化的.作用。同時，企業(yè)在軟件更新和硬件投人等方面支持力度不夠，許多企業(yè)財務部門都是使用生產部門淘汰下來的計算機，購買財務軟件后也很少升級，更不用說建立企業(yè)內部局域網以及注冊自己的網站了，根本沒有利用信息技術優(yōu)勢來提高企業(yè)的運作效率。
現在，我國大多數單位的電算化操作人員都是由過去的會計、出納等財務人員經過短期培訓而來，他們一般只知道怎樣使用財務軟件，不能靈活運用軟件，對計算機的軟硬件知識了解極其有限，無法將計算機知識與會計知識有機結合起來，遇到超出范圍的問題，只能找軟件維護人員，而維護人員又基本是計算機專業(yè)出身，對財務知識知之甚少，雙方不能很好地配合。雖然一般軟件公司在安裝軟件時都會做系統(tǒng)的培訓，但一些計算機知識匱乏的會計人員在操作過程中經常出現誤操作旦出錯，可能會使自己未作備份的數據丟失，工作成果付諸東流，嚴重的還會導致系統(tǒng)崩潰。電算化迅速普及，對會計人員提出了更高的要求，會計人員不但要掌握一定的會計專業(yè)知識，還要掌握相關的計算機知識、財務軟件的使用以及保養(yǎng)和維護等。而許多企業(yè)都缺乏這種復合型人才，這已成為企業(yè)快速實現電算化的障礙。
(三)會計軟件通用性差，集成化程度低，安全保密性弱。
目前我國會計電算化軟件存在一個共同的弱點，即材料、銷售、工資、固定資產、成本等各核算子系統(tǒng)之間彼此分離，缺乏數據傳輸的實時性、一致性和系統(tǒng)性。同時集成化程度低，從一個公司購買的會計軟件不能與從另一個公司購買的其他軟件聯系在一起，使得會計電算化軟件獨立于其他管理系統(tǒng)之外，無法進行數據交換，實現數據、信息共享，很難形成整個企業(yè)的管理信息系統(tǒng)。其次，多數會計電算化軟件的數據安全保密性弱，缺乏操作日志記錄功能，對操作人、操作時間和操作內吉沒有具體的記錄，出現問題不便于追究責任，數據庫缺少必要的加密措施，懂計算機的人可以很方便地打開修改，還有一些商業(yè)軟件為了占領市場，為用戶提供修改以前年度賬目等功能，這些都為會計資料的真實可靠埋下了隱患。
國際互聯網等計算機技術和信息技術的發(fā)展，對會計電算化帶了新的沖擊，電子商務、網絡會計、網絡財務已進人會計電算化領域。企業(yè)要使會計電算化適應時代的發(fā)展，就必須利用現代技術，使用新的技術手段，發(fā)展符合現代技術和發(fā)展需求的新型會計電算化。企業(yè)負責人要充分認識形勢，強調會計電算化工作對于管理的重要性，轉變觀念，要認識到該項工作不僅是為企業(yè)外部提供有關經營活動的信息，更重要的是通過會計資料分析，為企業(yè)內部各有關部門的預測、決策、規(guī)劃、控制和業(yè)績評價提供依據。
(二)正確處理人機關系。
要樹立以財會人員為核心的“人本主義”思想。在會計電算化過程中，強調人的作用，特別是財會人員的作用，牢固樹立人是會計電算化工作的決定因素的觀點。計算機是人們引人會計工作的先進工具，而不是會計工作的全部;而會計電算化運行環(huán)境是由財務會計人員、計算機專業(yè)人員以及廣大的職員營造和構建的，會計電算化系統(tǒng)是離不開運行環(huán)境。會計制度的設計、財務數據的分析和解釋以及各種預測和規(guī)劃工作主要是由財會人員完成，會計專業(yè)人員在會計電算化工作中處于核心地位。
在會計電算化中，計算機專業(yè)人員固然必不可少，但會計人員的作用更加重要。報賬型會計是以程序化工作為主，但管理型會計則以非程序化工作為主如財務會計信息的分析、財務監(jiān)督的實施等+。會計電算化的巨大作用是將廣大的財會人員從繁重的算賬、結賬工作中解放出來，并提供及時有用的信息，為企業(yè)內部的管理服務。
針對瞬息萬變、競爭激烈的市場，計算機無法取代財會人員非程序化的分析、預測和控制工作，而只能是財會人員的工具。會計電算化的發(fā)展為會計人員將其精力主要投向財務會計管理工作，如編制預算、成本的分析與控制、資產的效益分析、資金的籌集和合理使用，業(yè)績的考核和評價等。
(三)改善和提高會計軟件功能。
現行單位會計軟件雖然開始從核算型向管理型過渡，但總體上講，模塊內容簡單，功能不強，不能適應單位財務管理的需要。要真正充分發(fā)揮會計電算化的優(yōu)點，為財務管理服務，必須將其納人管理信息系統(tǒng)，提高會計軟件功能，增加具有管理性功能的模塊，如設計比較分析、因素分析、差額分析、圖表分析等財務分析模塊，資金需求供給預測模塊等等。
(四)改善會計電算化運行環(huán)境。
加強基礎工作的建設，改善會計電算化運行環(huán)境。要充分發(fā)揮電算化會計運算速度快、存儲容量大的特點，使其在財務管理中發(fā)揮應有的作用，還需從以下方面加強基礎工作的建設，改善會計電算化的運行環(huán)境。
第一，加強預算收支和憑證審核制度。
電算化會計只能迅速、準確地處理數據，及時提供有關信息，但并不能預知將要發(fā)生的費用及支出情況，也不能審核支出的真實性和合法性。要使電算化會計輸出數據真實可靠，首先必須保證輸入的數據真實合法。因此，必須健全預算收支和原始憑證審核等制度。否則，就會導致假賬真算現象的產生。
第二，完善電算化會計的內部控制制度。
內部控制的目標及其對財務管理的重要性并不因計算機的采用而改變或削弱。除手工操作下的內部控制同樣適用外，電算化會計系統(tǒng)還必須從系統(tǒng)控制方面給予加強。它應做到以下幾點:系統(tǒng)用戶只負責提供待處理數據，而不應介人系統(tǒng)部門的日常業(yè)務;系統(tǒng)部門只負責數據處理，不經管系統(tǒng)部門以外的財產物資;除非差錯產生于系統(tǒng)內部，系統(tǒng)內部不得擅自更改差錯，而應將數據退還責任部門按規(guī)定手續(xù)更改后，再送職能部門處理;系統(tǒng)內部系統(tǒng)分析、程序設計與計算機的操作等職責應予以分離。
第三，改變財務管理的形式和方法。
計算機是一種先進工具，將這種工具成功地運用于財務管理之中，必須改變財務管理的形式與方法。如引入經費自給率等財務分析指標，充分利用計算機運行速度快、存儲容量大的特點，對數據進行及時迅速的處理，為財務管理決策服務。
(五)培養(yǎng)復合型的會計人才。
會計電算化要求財務人員不僅應掌握扎實的會計知識和技能，還應對計算機和財務管理知識有比較深刻的了解。只有掌握了比較扎實的管理知識，才能根據單位自身特點，設計最為適用的會計制度，利用電算化會計的特點，為單位預測、決策和控制等管理工作服務。因此在會計電算化進程中，應注意培養(yǎng)“會計一計算機一管理”型的復合型人才，以促進會計電算化的正常發(fā)展。
隨著會計電算化的廣泛應用，會計電算化對傳統(tǒng)的會計理論和實務產生了重大影響，也必然會對傳統(tǒng)的內部控制和內部審計產生重大的影響。所以，必須深人的分析當前會計電算化存在的問題，以采取有效的措施加以解決，推動會計電算化的合理發(fā)展。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇四
摘要：在電算化的背景下，企業(yè)內部的內部控制方面也出現了新的問題，針當前的情況，企業(yè)管理者和相關的從業(yè)人員需要就這些問題對于具體的工作當中。
本文就電算化背景下企業(yè)內部控制過程中的相關問題提出了一些解決的意見，旨在通過有益的探討，為企業(yè)審計的整體發(fā)展提供參考和助力。
關鍵詞：電算化;審計監(jiān)督;企業(yè);會計內部控制;工作分析。
一、一線人員素質過差：提高內部人員的個人素質。
當前存在的第一個問題是在工作流程轉型升級的當下，專業(yè)性的會計人才的缺乏。
解決的方法就是要想方設法提高內部人員的素質。
把控內部風險，最重要是要提高企業(yè)內部會計從業(yè)人員的相關素質，會計電算化視野之下的企業(yè)內部控制的順利實施，有賴于一線工作人員對相關技術的熟練操作和準確理解。
很大程度上，一線工作人員對相關技術和理念的執(zhí)行，對于企業(yè)整個電算化背景和視野之下的內部控制的順利實施與否具有十分重要乃至于決定性的影響。
從這個角度上來看，就要考慮提升內部人員的個人素質，而為了達到這一目標，企業(yè)可以從內外兩個方面來著手解決相關問題，從內部而言應該選拔一些，年齡較輕，跟素質較高的，年輕員工去學習會計電算化的相關知識和技能，從外部來說應該有目的的去以后會計電算化相關技能的員工，不斷更新內部人員的血液，推進企業(yè)內部控制電算化的順利實施。
克服會計電算化給企業(yè)帶來的一系列問題，關系到企業(yè)的長遠發(fā)展企業(yè)的電算化是涉及到整個企業(yè)的，對企業(yè)的管理機制、經營方法都植入電算化元素，用計算機網絡提高企業(yè)的運營經營效率的一種企業(yè)運營戰(zhàn)略。
二、現實利益與長遠利益沖突：做好相關規(guī)劃預案。
當前存在的第二個問題是現實利益與長遠利益的沖突問題。
解決這一問題，就需要企業(yè)做好相關的規(guī)劃預案。
在企業(yè)發(fā)展過程當中，風險和危及的出現不可避免，在這樣的情況下，企業(yè)做好與內部控制相關的風險防控預案就顯得尤為重要。
隨著時代發(fā)展和社會的進步，辦公電子化和會計電算化是當前企業(yè)發(fā)展的進程，當中所必須要面對的一個重要的方向。
特別是對于那些具有相關科研任務、內部和外部的資金往來十分頻繁的企業(yè)來說，使用電子化的方式來對高效的內部控制進行有效的分類和處理，對于提升企業(yè)內部的會計工作的運營效率、幫助企業(yè)在運營過程當中節(jié)約更多的時間和人力成本而言都是非常有好處的。
和正版的軟件，從理念上來看，在企業(yè)內部運營的.制度的設定上，一定要充分考慮到會計電算化在實施過程當中的一些客觀現實需求。
這里防范的風險主要是企業(yè)在經營中出現的相關問題，防范風險對于加強企業(yè)的長遠發(fā)展具有非常重要的意義。
在當前的市場經濟環(huán)境之下，企業(yè)的會計從業(yè)人員有可能會為經濟利益所誘惑，在會計賬本上做手腳，為了一己私利，影響企業(yè)的整體利益。
在會計電算化深度發(fā)展的當下，會計電算化的發(fā)展對于有效杜絕相關情況的發(fā)生具有十分重要的意義。
三、版權問題引發(fā)爭議：重視選擇正版軟件。
第三個問題是電算化軟件的版權問題給當前企業(yè)內部風控提供了新的不可預知性，解決這一問題，就需要企業(yè)選擇正版軟件。
工欲善其事，必先利其器。
為了做好電算化背景下企業(yè)內部控制，當前應該更加重視電算化軟件的選擇，并更加重視人員的培訓。
更重要的問題在于，當前有相當一部分會計不能規(guī)范熟練地使用會計電算化軟件，也就造成了當前會計電算化在審計等等相關環(huán)節(jié)上出現相當的障礙。
由于大陸版權和知識產權的相關法律法規(guī)建立的不夠完善，企業(yè)使用盜版軟件的情況時有發(fā)生，盜版軟件盡管能降低企業(yè)的成本，但是盜版軟件給企業(yè)帶來的風險也是顯而易見的，尤其非正版的會計軟件當中可能會有植入的木馬病毒，這給企業(yè)的信息泄露乃至正常運行都埋下了很大的隱患。
企業(yè)作為國家人才的培養(yǎng)機構，請運營的效率高低直接決定了其在人才培養(yǎng)的過程當中的效率的高低，也從某種程度上對于我國勞動力人口的素質具有一定的影響。
特別是考慮到企業(yè)本身教育之道，高效的管理團隊在日常工作和管理過程當中所折射的態(tài)度和對于版權方面的意識，最終會以某種方式作用于學生的思想。
如果企業(yè)在會計電算化應用于企業(yè)的內部控制算的進程當中，不去選擇使用正版軟件，就會在某種程度上對于學生的版權意識造成負面的影響，從長遠上來看，這對于提升我國整個的法制化進程而且將產生非常巨大的阻礙作用。
四、結語。
會計電算化的大背景下，企業(yè)進行內部控制的意義和價值愈發(fā)突出，順利的解決內部控制和審計當中出現的問題，有利于企業(yè)和行業(yè)的長遠發(fā)展，這需要相關從業(yè)人員共同努力。
參考文獻。
摘要：隨著經濟的發(fā)展和社會建設水平的提升，會計電算化已經在國內的各個領域當中普遍開展，不僅取得了較高的經濟效益和社會效益，同時推動了會計水平的進步。
相對而言，我國正處于一個十分重要的發(fā)展階段，很多工作的執(zhí)行都必須從長遠的角度出發(fā)，應正視會計電算化條件下的審計問題，而后采取合理的解決方法。
文章就此展開討論，并提出合理化建議。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇五
我國針對煤礦安全技術管理工作出臺了多項明確的法律法規(guī)，比如《礦山安全法》《煤礦安全規(guī)程》等等。這一系列的法律法規(guī)呈現表明我國的煤礦安全生產技術管理已經上升到了法律法規(guī)的強制層面。煤礦企業(yè)應該以此為起點，嚴格落實法律法規(guī)的相關規(guī)定，借助法律的力量，強化企業(yè)內的安全生產工作力度，依法對煤礦安全生產進行有效的監(jiān)督和管理。同時，要在企業(yè)內部深入宣傳法律法規(guī)的.內容，樹立煤礦生產人員的法律意識和法律觀念。另一方面，企業(yè)的相關部門要依照國家法律法規(guī)的相關要求，不斷完善企業(yè)內部安全生產管理的制度，做到有法可依，有法必依，違法必究，不斷對煤礦安全生產工作進行整頓。
2.2加強安全生產監(jiān)管力度，落實安全生產責任制度。
我國的煤炭企業(yè)伴隨著社會主義市場經濟的發(fā)展開始逐步由單一生產到多種經營。提高經濟效益不能要依靠生產產量，更要注重安全生產。因此，煤礦安全技術管理工作更要不斷的推進，加大安全生產的監(jiān)管力度，由過去的軟指標慢慢變成硬性指標考核的一部分，將安全生產考核作為一個重要的工作去抓，從根本上保障企業(yè)的經濟增長力度。與此同時，企業(yè)內部應該建立健全安全生產工作責任制，做到責任到人，人人有責。將安全生產管理的理念深入到每一個員工的心里，營造一個安全生產技術管理的責任制氛圍，最大限度的減少安全事故的發(fā)生。
2.3提高企業(yè)職工的綜合素質，完善安全生產設施設備。
煤礦職工是煤礦安全生產工作的主體，提高煤礦職工的綜合素質有助于減少安全生產事故的隱患。企業(yè)應該不斷對用工制度進行合理的配置，對煤礦工人進行定期和不定期的培訓和教育，加大安全生產的責任意識宣傳，同時，應該加大資金的投入，引進先進的安全生產設施設備，在煤礦企業(yè)高產高效生產的同時，可以大大降低因為人為因素造成的安全事故，保障安全生產的順利持續(xù)進行。
3結語。
伴隨著社會主義市場經濟的不斷推進，煤礦行業(yè)更是國家深化經濟改革的重要領域，國家對煤礦行業(yè)更是提出了“安全生產是第一位”的政策方針。煤礦安全技術管理工作的完善更是企業(yè)發(fā)展、社會進步的重要標志，因此，大力完善煤礦安全技術管理工作具有重要的現實意義。
參考文獻:。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇六
首先，信息安全的最佳防護就是心防。高校抓好校園網絡文化，鼓勵大家文明使用計算機網絡，在教學中不斷給大學生灌輸安全防范意識，提高大家對此類信息安全問題的重視。校園里每個使用網絡的教師和學生,都能夠從心底,牢記信息安全防護。大學生要具備自我保護意識，校園內個人的用戶名隱私及與校園內與自己財產等重要信息，要做好保密工作，不能輕易告知他人。其次，高校建立高效、安全計算機網絡系統(tǒng)。在系統(tǒng)防護中，高校拿出足夠的資金、人力來保障學校內的網絡維護人員的工作，把日常的硬件檢修、系統(tǒng)更新、線路維護、學生機的定期查殺病毒、多媒體教室和機房的環(huán)境檢測、教師及學生的用戶信息的管理等，這些都是維護學校計算機教育過程中信息安全的最強保障。最后，校園內教育過程中的信息安全需要在維護人員，不斷完善防火墻技術和提高計算機內防毒和殺毒軟件等級的同時，也要實時監(jiān)控外網用戶對校園網頁、課程信息、校園內信息資源的使用情況，發(fā)現異常及時解決。對于高校的重要信息資源，技術人員要對這部分內容要加密處理，還要做計算機防御措施，嚴防死守?？傊?，高校的計算機教育過程中的信息安全問題，主要是人的自我防護意識、計算機相關配套設備的和殺毒軟件的使用。近幾年的校園信息安全事件多有發(fā)生，給了師生們很多的警醒，高校每年對計算機硬件和軟件的投入也逐年增加，計算機防護知識在高校內得到最大程度的普及，提高了計算機教育的安全等級，讓師生才能安心、放心。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇七
1.依據大綱和教學內容，設置教學問題。
教學大綱是計算機課教學的指導性文件，它規(guī)定了要講授知識的范圍、深度及其結構。教師在備課時，要認真鉆研大綱，做到“懂”、“透”、“化”。懂，就是對大綱所規(guī)定的教學內容的基本思想、基本概念和基本技能都弄清楚。透，就是對大綱規(guī)定的教學內容不僅懂，而且運用自如?；?，就是教師的思想感情和教材的思想性、科學性融合在一起。在做到懂、透、化之后，接下來就要明確本科目教材所要求學生應掌握的知識，據此設置教學問題。
2.根據教學內容和學生實際，分解教學問題。
教學問題設置之后，還要去偽存真，去粗求精，在吃透教學內容的基礎上，還要充分了解學生的“學情”。在上課之前教師要進行廣泛的教學調查，重點了解學生的學習興趣、學習基礎、學習能力以及學生走向工作崗位后的實際應用，依次尋找學生實際與教學內容的“切合點”，這個“切合點”便是我們所要確定的教學問題。確立了這個“切合點”，就會使我們的教學有的放矢，富有成效。例如在《計算機應用基礎》課的文字編輯軟件word的教學中，教師不僅要了解由于學生的個性差異，而且還應了解學生的個人情況不同，學生對word的了程度不同。有的學生以前就接觸過計算機，可能對word已經有一定的了解。有的可能一知半解，還有的對word比較陌生。而不同的知識程度也就決定了學生對學習的不同需求。沒有一點word基礎的學生想從word的基礎知識開始一步一步扎扎實實地學習，而有了一定word基礎的學生渴望從教師那里獲取更多的更進一步的知識。尤其文字編輯軟件word又是平時運用最廣泛的，要求學生必須掌握的。因此我們在教學中避開繁瑣的理論講解，突出實際操作技能的培養(yǎng)。對于word的教學，我們精心設計一篇范例文章，使得該范例文章的完成要用到word的所有基本操作，然后把具體操作歸結為要解決的具體問題:怎樣完成一篇類似范例的文章?接著根據文章的錄入編輯順序以及用到的各知識點把這個問題再分為一個一個單元問題。例如，可把上面的大問題再分解為:word的啟動，文擋的創(chuàng)建與打開、word2000的基本編輯操作等等。進一步把一個一個單元問題在分解為各個具體的操作。再比如上述各單元問題就可歸結為:創(chuàng)建空文檔、錄入文檔內容和保存文檔等具體問題。通過設置問題、解決問題的方式，因為問題細化了，各個不同層次的學生就可以按自己的水平差異在解決問題中達到掌握知識的目的。
二、問題解決教學法在教學過程中的實施。
1.闡述要解決的問題，使學生有明確的學習目標。
只有讓學生心里明白要解決什么問題，學生才會有明確的學習目標，才能形成蓄勢待發(fā)之勢，學生學習的自覺性和主動性才會充分展現出來，教師才能比較容易地順勢引導學生學習。在上課之前，教師首先要使每一個學生明確將要解決的問題是什么，然后使每一個學生清楚，為了解決上述問題我們要分幾步來完成。仍以《計算機應用基礎》課的文字編輯軟件word2000的教學為例，對于word2000的教學，教師首先把范例文章展示給學生，然后讓每一個學生明確，我們要解決的問題就是怎樣按范例文章的格式，把這個過程分解為怎樣錄入文字、怎樣編輯文字、怎樣按范例文章的格式進行排版和打印輸出等。
2.圍繞要解決的問題，科學組織教學內容。
就計算機教學而言，它的科學性、正確性突出表現為:在教學內容的安排上，教師既要突出教學內容的重點、難點，突出問題本身的解決，注意新舊知識的聯系，又要顧及教學內容的系統(tǒng)性、連貫性。例如我們在圍繞范例文章講解word時，一方面要結合范例文章把word的基本操作講授清楚，不斷提高學生的操作技能，一方面也要顧及word操作的一般性。也就是說，在講解word操作時不僅僅要教會學生熟練靈活地使用word本身，還要注意word與其他office應用軟件的聯系，使得學生在學會word后能夠觸類旁通的學習其他office應用軟件。
3.方法合理有效，確保問題的圓滿解決。
科學有效的教學方法是圓滿解決教學問題的必要前提，在教學活動中教師首先要把握以下幾個原則:第一，啟發(fā)性原則。問題解決教學法的出發(fā)點就是通過問題來引導、啟發(fā)學生去探索解決問題的辦法。教師應該克服那種我教你學、我說你聽、我做你看的填鴨式教學方式。要善于從問題出發(fā)恰當地動用引導、啟發(fā)的教學方法。例如我們在結合范例文章講解文字的“刪除”操作時，先把“刪除”屬于對文本的一種“編輯”操作講清楚。然后再用“編輯”菜單中“刪除”命令進行刪除操作。這樣不僅把“刪除”的操作講清楚了，學生對office的菜單分類方法也會有一定的了解。第二，循序漸進原則。教學要按照學科的邏輯性和學生認識發(fā)展的規(guī)律進行，要由淺入深、由易到難、由特殊到一般。這樣學生才能循序漸進、條理清晰地、系統(tǒng)地掌握基礎知識格基本技能。我們知道office應用軟件以及其他大多數應用軟件每項功能常用操作方法有以下幾種:命令菜單法、工具按鈕法、鍵盤快捷鍵法和利用快捷菜單等方式。我們在介紹這些方法時如果一會兒用命令菜單，一會兒用工具按鈕，一會兒又用快捷菜單，學生很容易被搞得暈頭轉向。因此我們最好采用循序漸進的方式進行講解，第一次講課時使用通用的菜單命令法，第二次講課再用到學過的菜單命令時，在復習菜單命令法的基礎上再引入工具按鈕操作方法，第三次講課又用到同一操作方法時，在復習前兩種方法的基礎上再引入快捷鍵法，第四次講課時在復習前面幾種方法的基礎上再用快捷菜單的方法。這樣不僅講課內容層次分明，而且由于學生是在掌握已有知識的基礎上又學習新的知識，所以他們學過的知識業(yè)也就條理清晰，以后使用這些操作時便可隨心所欲，得心應手。第三，講、練結合原則。學習應用軟件就是為了解決一些實際問題，講、練不可偏廢，講練必須合理結合有機搭配，只講不練或將上機練習全放在講課后，都會極大地影響教學效果。教師在教學過程中要注意精講多練，邊講邊練，講、練結合，要注意講、練切換時機，每次講太多學生會記不住，上機練習就會無從下手，而每次講的太少上機練習過于頻繁會浪費教學時間，不能按計劃解決預定的教學問題。一般情況下每次講的內容以學生剛好能夠記住為最好。第四，因材施教原則。教學過程中要充分注意學生的差異，采取科學的原則。教學過程中要充分注意學生的差異，采取科學的教學手段。對程度好的學生，教師要鼓勵他們結合范例文章早看多看，對程度差的`，要在上機練習或課外輔導時及時幫助他們完成規(guī)定的學習任務。
三、問題解決教學法在教學總結階段的操作。
1.及時小結，確保解決問題的系統(tǒng)性和概括性。
問題解決教學法是一種由特殊到一般、由具體到抽象、由零散到系統(tǒng)的教學方法。課堂小結是對本節(jié)課所有解決了的單個問題進行概括、歸納和系統(tǒng)化的必要途徑。只有通過小結本節(jié)講解的各個分散的具體的問題，才能概括和歸納出本節(jié)課要解決的問題。才能保證學生學到知識的系統(tǒng)化。由于microsoftoffice軟件套件中的應用程序是集成設計的，因此通過小結學生不僅可以系統(tǒng)地掌握word的使用知識，而且便于學生把學到的知識、技巧應用于其他的office應用軟件，也會給學生學習具有windows風格的應用軟件帶來方便。
2.科學組織上機實習，鞏固教學效果。
上機實習有利于學生鞏固和消化所學的知識，并使知識轉化為技能、技巧。我院由于授課時所限，學生上機實習僅利用正課學時往往是難以保證的，因此，我們采取了積極措施，一方面除了課上上機時間以外，還利用業(yè)余時間進行機房開放，保證學生有充裕的上機實習時間，另一方面在實習內容的安排上，教師要盡可能讓學生把要解決的問題和其他現有的知識聯系起來，聯系得越多，學得就會越多，而且可以從中不斷增長學習的興趣和信心。
通過我們在實踐中對問題解決教學法的應用，取得了比較顯著的效果，學生普遍對該門課學習興趣濃厚，知識吸收很快。當然，文中謹以《計算機應用基礎》課中的文字編輯軟件word2000教學為例加以闡述。實際上，對于計算機教學的其他內容及其他學科相信也有一定的借鑒意義。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇八
電子通信技術，即使應用現代化電子手段以及計算機系統(tǒng)的全面融合形成新型通信服務模式，為當前以及未來通信領域發(fā)展更新的主體方向。探究電子通信技術后續(xù)的演變以及發(fā)展方向與趨勢，不但利于引導當前電子通信技術發(fā)展變革，同時可更良好的引導大眾及時快速的深入到未來嶄新的通信行業(yè)領域中?？傮w來講，未來電子通信領域的技術手段勢必向著多元化、豐富性、多領域、現代化的方向發(fā)展，會給大眾帶來強烈的震撼，使其向著更好的方向發(fā)展改變。
應用電子波信號位于自由空間中流動原理，使無線通信在該階段實現了更大的發(fā)展，并變成通信行業(yè)領域的主體方向。再者，無線通信技術可完成更大范疇空間的信息傳輸，高效的進行信息數據投放以及長期持續(xù)的數據資源共享。因而，無線通信技術不但為該時期電子通信發(fā)展的主流，還勢必對通信領域的發(fā)展建設形成主導作用。伴隨電子技術不斷更新與快速發(fā)展，再加上衛(wèi)星通信以及網絡通信應用的互相融合，使得無線通信手段的模式以及技術范式逐步成型。同時，市場內形成了良好的價值以及效應，因此廣受大眾、企業(yè)客戶以及社會各行業(yè)的認可與好評，為無線通信技術的跨越式提升增加了更多機遇。面向未來，電子通信手段勢必以一類技術手段基礎以及概念存在，位于最前方沖鋒陷陣的勢必為高效快捷、便利以及科技化、現代化的無線通信。例如，伴隨無線寬帶系統(tǒng)的不斷更新發(fā)展，以uwb手段、wlan為典型的無線寬帶技術，使得無線通信領域的發(fā)展好像是插上了飛翔的翅膀。因而可以明確，恰恰由于豐富多樣的現代技術手段的持續(xù)應用與不斷涌現，方能使無線通信技術在今后的發(fā)展應用中前景一片光明。再者，影響并左右電子通信技術今后向著無線通信領域不斷更新發(fā)展的主體因素便為移動通信手段的普及應用以及高效發(fā)展。也就是移動終端設施的不斷豐富以及移動通信客戶的快速積累，形成了整體化的市場系統(tǒng)。為今后無線通信手段的全面快速融合以及市場實踐應用打下了堅實的基礎。例如，我國在移動手機客戶量便高達9億，較多用戶則逐步應用無線通信終端，進而漸漸構成了較為龐大的市場，為無線通信技術在手機行業(yè)市場中的實踐應用與全面拓展提供了更大的機遇。因此，類似以上因素對人們產生了一定啟示，即今后的電子通信勢必將無線通信作為主體，后者技術手段的全面更新與快速發(fā)展可進一步優(yōu)化人們實踐生產以及日常生活工作方式，進而使現代社會實現快速的進步與持續(xù)健康的發(fā)展。
我們可以預見，今后較長一段時間中，電子通信技術領域勢必產生強烈快速的震蕩，形成較多更新鮮的事物或是奇特的現象，并會對大眾形成明顯的作用影響。
3.1技術不斷融合，體現更大的綜合性。
電子通信技術的豐富性發(fā)展將變成今后的主體方向趨勢。細化來講，電子通信領域之中有關的通信手段、計算機系統(tǒng)以及網絡技術逐步的融合在一起。加之電視技術的輔助應用，進一步構成了四位一體的發(fā)展模式。當前與其相似的技術融合漸漸顯現出端倪。在不久的將來，提供智能化、多元化的多媒體信息服務將達到集成統(tǒng)一的效果，創(chuàng)建全面智能化、功能化的信息管理系統(tǒng)，體現出了天人合一、天地融合的現實特征。該環(huán)節(jié)過程中，電子通信手段技術有關的信息數據將不再僅僅為獨立的視聽信息材料資源，而是將大眾的感官、視覺以及聽力、嗅覺或是所想所感囊括到現代化信息資源系統(tǒng)之中。因此今后電子通信領域技術的綜合化、一體化發(fā)展勢必成為大勢所趨。
伴隨計算機網絡技術的豐富應用以及廣泛普及，其逐步向著蜂窩移動方向更新發(fā)展，電子通信在今后勢必擁有更加明朗的前景。首先，電子通信技術的數字化水平將會更高，而數據信息以及更多資源的`應用傳輸將更為高效快捷，數字形式資源傳輸將全面更新當前所呈現出的面貌。另外，電子通信在未來的發(fā)展中將顯現為即時性以及快速實時性的特征。傳輸數據信息不再僅僅的依靠一個渠道，其呈現出的形式將更為多樣豐富，契合較多大眾群體的現實需要。另外，電子通信數據傳輸的質量水平以及可靠安全性勢必不斷增長，大眾信息資源的整體全面性則可得到更良好的保障。
3.33g與4g技術發(fā)展。
事實上，3g以及4g手段為無線通信領域的表象，即可歸于前文所述的無線通信技術范疇。然而由于3g與4g的綜合功能以及顯著影響力，我們應對其作進一步的深入分析以及單獨研究。當前，無線通信仍舊以3g技術作為主導，而今后的通信技術勢必由4g技術一統(tǒng)天下。也就是說，3g技術發(fā)展變革以及更新升華同4g技術的廣泛應用將變成以后電子通信以及無線通信領域的主流形式。與3g技術對比研究，4g技術對無線通信產生的影響，引發(fā)的改變，不但顯現在傳輸數據信息的等量級、具體的范圍區(qū)域、空間以及質量水平與速率上，還顯現在品質水平以及層次的不斷發(fā)展變化上。為一類通信技術領域形成的質變以及裂變。因而，今后無線通信將更多的朝著4g技術方向發(fā)展，這一點是十分明顯的。
4結束語。
總體來講，今后電子通信技術的更新發(fā)展，不但應符合市場現實需要，還應最大化的契合大眾的豐富訴求，顯現出技術手段的發(fā)展更新以及有效融合。今后，電子通信技術的發(fā)展形勢一片大好，前景光明，大眾生活會隨之形成更大的變化，體現高度的便利性、快速性以及現代化特點，進而真正創(chuàng)建數字化、網絡化空間環(huán)境，實現全面升華。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇九
最近幾年，各大幼兒園不僅重視自身的環(huán)境建設，同時普遍關注幼兒良好習慣的形成以及相關的智力開發(fā)，根據每個幼兒的具體情況，確定合適的教學內容，將教育行為融入豐富多彩的活動中，可是這個過程還存在很多問題，其重點體現在幾個層面。
一、有智力開發(fā)超前的問題。
幼兒階段是幼兒身心健康發(fā)展的重要階段?？茖W引導幼兒身心健康發(fā)展是至關重要的，其中開發(fā)幼兒的智力更是家長非常關注的內容，也是幼兒教育的重要目標?？墒窃卺槍τ變哼M行智力開發(fā)的時候，需要具體關注到每個幼兒的身心狀況是否符合他們自身的需求。倘若過分進行超前教育，反而使得幼兒不適應，不能達到很好的智力開發(fā)效果，造成幼兒對學習失去興趣，甚至產生逆反心理，出現厭學現象。部分幼兒園直接開設了小學課程班，設置了小學階段的學習內容，并且配套建設了相關的學科技能班等，要求幼兒提早學習讀寫算等技能。但是，對于幼兒來講，對其進行小學授課已經嚴重超出了其心理接受范圍，由于幼兒的記憶力不足，學習效果并不理想。即便存在一定的效果，可是當幼兒進入小學的時候，他們會失去對該階段學習內容的新鮮感，會滋生上課開小差等不良學習習慣。部分幼兒園的教學方式比較呆板。如使用的.授課方式是直接灌輸式，而且偏重文字，很少借助豐富多彩的圖案或者色彩進行輔助教學，不懂得如何吸引幼兒的注意力，更不懂得借助游戲的方式，增添幼兒學習的樂趣等，上述幼兒園狀況在偏遠的山區(qū)較為普遍。
二、幼兒的教育形式陳舊。
通常能夠將人的心理劃分成兩種思維方式，一種是敘事性思維，另一種是例證性思維，前者需要借助相關情境產生，展示的是人際上的各種場景，是針對真實環(huán)境的一種描繪。后者側重從哲學以及邏輯學等層面進行思考問題，不受具體情境的影響。針對幼兒來講，他們的思維實質是敘事性思維，需要依靠相關情感進行引導的，相比邏輯性，情境性能夠給幼兒產生更為有效的影響。很長一段時間，幼兒教育大都偏重孤立的講授方式，逼迫幼兒不得不轉變自己的思維方式，造成很多幼兒出現早熟現象，產生的問題就是影響很多幼兒創(chuàng)造力的發(fā)揮，乃至出現厭學心理，嚴重不利于幼兒的心理健康發(fā)展。所以，幼兒時期，需要根據幼兒的心理狀況，合理地進行思維的引導，不能只關注邏輯性的教育。能夠合理地借助豐富的寓言、圖案等吸引幼兒的學習興趣。
三、忽視對幼兒心理素質的培養(yǎng)。
解決好幼兒出現的自負問題，幼兒會有過分評估自身的能力情況。如在班上經常會有部分幼兒，由于擅長某個領域時常受到老師贊揚，就表現出目中無人的狀態(tài)。對于這種現象，老師可以借助講故事的方式，對其進行合理的引導。讓其懂得每個人都有其長處，在生活或者學習中需要學會取長補短。并教育幼兒“不管自己在哪方面做得比別人好，還是生活條件比別人優(yōu)越，都不能瞧不起別人，不可以驕傲自滿”。逐步讓幼兒們懂得“虛心使人進步”的道理?？朔员靶睦恚鹤员暗挠變嚎偸遣幌嘈抛约?。教師對此應引起足夠的重視，并采取相應的教育對策，如幼兒的爸爸是火車司機，教師可以說我們有空去坐你爸爸開的火車，幼兒就會非常高興，并樹立自信。消除嫉妒心理：有的幼兒看到別人取得成績或獲得進步時，心理就不平衡。這時，幼兒更需要老師的關懷和幫助，找出容易產生嫉妒心理的各種因素，及時發(fā)現并制止嫉妒心理的萌芽。
四、忽視對幼兒體能的訓練和自理能力的培養(yǎng)。
很多幼兒園在幼兒基本生活能力以及良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成方面存在很大缺陷。表現出很多幼兒已經認得很多字，美術作品還獲過獎，可是在幼兒園已經接受三年教育的幼兒仍舊不會使用筷子。上述種種問題都證明中國的幼兒教育在體能的訓練和自理能力的培養(yǎng)上做得還不夠。
五、存在品德教育知識化的現象。
有的家長把灌輸知識作為幼兒教育的重要內容，對于幼兒不良言行缺乏引導，造成幼兒獨立性差，自私、擺闊氣等。有的教師把許多傳統(tǒng)美德的故事只是作為一種知識講給幼兒，缺乏有力的行為指導。多數幼兒會背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。但當他看到不愛吃的食物，就會到處亂扔。這些現象說明我們在幼兒品德教育方面還需努力。六、結語“順著孩子的天性走”，予之合理的方法教導，不要以大人的想法和思維教育孩子，學會換位思考，不盲目教育，多一些鼓勵，少一些批評，做一個循循善誘的老師，不做一個嚴厲粗暴的馴獸師。在他面前樹立好的榜樣，給幼兒創(chuàng)造好的成長環(huán)境。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十
摘要：“問題解決教學”所追求的是教學中對學生人格發(fā)展的長期隱性的效應．運用“問題解決教學”進行數學教學，能啟發(fā)學生積極思維，充分調動學生的主觀能動性和求知欲．“問題解決教學”的數學教學結構分四個基本環(huán)節(jié)：具體問題數學化；數學材料邏輯化；邏輯知識應用化；課題學習反思化。
關鍵詞：問題解決教學、建構主義、問題情境。
一、“問題解決教學”的背景。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十一
安全管理在煤礦企業(yè)的工作中起重要作用?，F在國家對煤礦企業(yè)提出“安全第一，預防為主，綜合治理”的口號，其中最為突出的問題是安全問題，一切工作都是建立在安全的基礎上。針對煤礦企業(yè)中所存在的安全問題，單純地依靠一兩個專業(yè)部門的工作人員是不能解決的，必須要有組織、有針對性地進行調查、歸納，實事求是落實所存在的各種問題。
1煤礦企業(yè)安全管理現狀分析。
目前，雖然煤礦企業(yè)已積累了幾十年的經驗，但是并沒有系統(tǒng)的、有針對性的、科學的管理制度，所以在實際的開采中就不能將生產中的預防工作做到位，尤其是安全管理工作比較傳統(tǒng)保守，只是依靠專門的部門人員進行比較專業(yè)的安全管理，并沒有采用上下一心，共同努力的安全管理方式這樣就會使安全管理工作具有一定的局限性。在實際中，通常是生產中出現問題時，才會調查和分析事故的原因，根據事故發(fā)生的具體情況，采取相應的安全管理措施，但是一般情況下都是治標不治本，企業(yè)所使用的安全管理模式不能夠從根本上解決生產中的安全問題。
2我國煤礦安全管理中存在的問題。
近幾年，國家為了減少煤礦生產中所發(fā)生的事故，不斷完善煤礦安全管理中的法律法規(guī)，加強對生產的安全管理，提高企業(yè)的成員的安全意識。但是由于各種因素的影響，全國煤礦生產中每年的死亡人數都在6000～7000之間徘徊，這對于煤礦安全生產而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。
2．1煤礦安全管理理論基礎薄弱。
因為我國的煤礦發(fā)展只有短短幾十年，所以對于煤礦危險源的研究還處于理論研究階段，對生產中礦井的分類還缺乏具體的依據，這樣就很難滿足生產中安全管理的需要。如果發(fā)生事故，對于事故的分析研究主要是以專家的考查鑒定為依據，并沒有實際的依據作為說明，所以在實際的安全管理中不能保證事故分析的準確性、可靠性。所以，若想減少煤礦生產中安全事故的發(fā)生，就必須加強對危險源的研究，加強對事故的分析與鑒定，建立完善的安全管理制度。
2．2安全意識不強。
在實際生產中，煤礦企業(yè)對于企業(yè)的安全管理缺乏足夠的重視，沒有認識到安全、生產、效益三者之間的關系，更沒有認識到安全生產能夠創(chuàng)造更高的效益，也不理解安全生產對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。
2．3監(jiān)管力度不夠。
目前，國內的許多煤礦企業(yè)仍然沿用傳統(tǒng)的安全檢測方式，利用專業(yè)的安全管理人員進行相應的安檢工作，憑借著自身多年的經驗處理事故中所存在的問題，這明顯存在缺陷，缺乏具體的安全檢測方法，并且安全管理缺少應有的權威性，在實際的生產中安檢人員并沒有具體的安全預防措施。
2．4安全生產管理水平難以提高。
煤礦工作屬于風險大、報酬低，勞動強度大的工種。鑒于煤礦工作的性質，所以在實際中并不能吸引大量的人才從事該項工作，致使大量的基層工人都是一些農民工、合同工或者臨時工，他們并沒有較高的文化水平，同時也沒有專業(yè)的技術知識，在思想上也沒有集體意識，在安全生產上也沒有較強的安全生產意識。其次，在實際生產中不重視專業(yè)工程技術人員，致使煤礦生產中的工程技術人員流失，從而導致煤礦管理力量的.弱化，有時政府部門都不能組織一次正常的安全檢查，所以對于煤礦企業(yè)的安全生產管理不能實施有效的監(jiān)管措施。
2．5煤礦安全生產技術標準落后。
由于我國煤礦安全生產標準化工作起步較晚，所以標準化體系并不完善。標準化體系的不完善致使我國的煤礦生產在實際的生產中并不能達到安全生產的要求，不能促進我國煤礦事業(yè)的發(fā)展。煤礦安全生產技術的標準化有賴于今后對于安全管理工作的重視，從而不斷地完善。
3安全管理的指導方針。
煤礦企業(yè)的安全生產與管理要始終秉承安全第一的生產理念，始終堅持牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀絕不動搖，竭盡全力的保護人民的個人生命安全與身體健康，確保不會給國家?guī)砣魏谓洕鷵p失。煤礦要以當前煤礦安全生產所面臨的困難為切入點，找準事故易發(fā)點，著力加大對前期預防的生產管理，實現“安全第一，預防為主”的安全生產理念。煤礦平時還要加大對所屬員工不安全行為的檢查、管理與控制，可以通過安全教育、批評教育甚至經濟懲罰措施和手段，各項安全工作既要結合自身企業(yè)實際，又要有計劃、有步驟、系統(tǒng)性的循序推進。這樣一來，幾乎完全可以從根本上使煤礦的安全工作得到改善，杜絕了重大安全事故的發(fā)生，從而煤礦實現安全生產的良好局面。
4安全管理體系目標。
煤礦生產的安全管理涉及煤礦運營的整個過程，如煤礦設計、煤礦建造、生產作業(yè)以及后期的遷移和擴建等。煤礦安全管理的目標就是要在現有的技術、資金和設備條件下，對煤礦生產的各個危險源進行查找、辨別、評估、分級和制定防范機制，保障實現煤礦人員安全作業(yè)、機械設備合理調度、各項秩序進行的有條不紊，從根本上杜絕較為重大的煤礦安全事故的發(fā)生，并且使各種細小的安全漏洞都得到彌補，也使各類突發(fā)性的安全事故所造成的人員損傷以及經濟損失都盡可能地降低到人們可以接受的范圍內。煤礦事故種類形式多、管理難度大，它的預防更是一場持久戰(zhàn)，需要煤礦企業(yè)全員參加，在煤礦生產作業(yè)過程中，必須做到礦工無操作失誤、機械設備運行安全、生產系統(tǒng)無故障、管理辦法及預防措施能夠可靠運行，煤礦安全生產作業(yè)鏈的完全運行可靠，最終就能保證煤礦的安全生產。
5提高煤礦安全管理水平的相關對策。
5．1健全安全管理體制。
(1)以保護煤礦安全生產的角度出發(fā)，政府部門應當加大對煤礦安全生產的執(zhí)法和管理力度，政府采取行政監(jiān)管措施與煤礦企業(yè)一道積極尋求促進企業(yè)安全生產的相關措施及辦法，針對薄弱管理之處更應加大管理力度。對社會反映較為強烈的、突出的安全生產漏洞和存在的問題，必須依法采取相應的強制手段，政府監(jiān)管部門要著力監(jiān)管煤礦的安全生產的生產資質以及工人用工規(guī)范等。
(2)煤礦企業(yè)必須從根本上意識到安全生產的重要性，每一個煤礦企業(yè)必須擁有獨立的、完善的安全監(jiān)督監(jiān)察體系與流程，要嚴格執(zhí)行國家安全生產的管理辦法。應單獨設立專業(yè)、獨立的安全檢查單位，定期進行安全檢查，以此確保每一名工作人員的人身安全。
(3)明確安全責任，不斷完善與深化現有的安全生產制度。安全生產無小事，安全生產的各項負責工作必須明確劃分到每一個人，各項管理工作必須切實落實到實處，只有企業(yè)領導與員工都上下齊心，充分意識到安全生產的重要性，煤礦安全生產才會順利開展。
5．2優(yōu)化管理方式。
(1)加大安全生產重要性的宣傳，制定系統(tǒng)性的宣傳方案，細化安全生產的管理制度，制定詳細的管理辦法及其標準，將個人和單位的崗位職責進行精細劃分，對于工作，要實事求是，嚴格且全面，做到獎罰得當。
(2)有針對性地對生產過程中的各類風險形式進行管控。對于高危作業(yè)時應及時加大安全預防的管理力度，對于作業(yè)負責人和項目監(jiān)督人應加大監(jiān)督力度，有重點的抓住生產管理的薄弱環(huán)節(jié)。加強對煤礦企業(yè)責任人的安全教育，使其充分認識到安全生產的意義及如何應對存在的風險。要逐步建立和完善相關作業(yè)的應急預案。
5．3大力培育專業(yè)人才。
人才始終是推動各項建設的關鍵，要積極組織如安全宣傳、教育講座、員工培訓等各種形式的安全教育，使煤礦員工不但掌握過硬的業(yè)務素質，更能掌握各種自救辦法，如遇到突發(fā)狀況時能展開自救，從而極大地減少了事故的傷亡人數，降低了損失。
5．4加快立法進度，強化監(jiān)管職能。
煤礦企業(yè)的安全事故時有發(fā)生，歸根結底，一方面是安全生產理念沒有真正落實到位，另一方面，國家相關法律法規(guī)以及監(jiān)督監(jiān)管體系的不到位也是一個重大因素。因此，國家現在必須建立一套合理有效的、令行禁止的安全生產及監(jiān)督檢查體系，以此確保煤礦安全生產持續(xù)有效進行。
5．5建立合法有效的中介機構。
按照國家相關法律法規(guī)的規(guī)定，確實展開對煤礦安全現狀的整體評估，重點對煤礦法人代表、礦區(qū)安全負責人在煤礦進行生產作業(yè)時對安全生產管理的指責履行情況進行定期且嚴格的考核，對煤礦內的各項安全設備、消防器材以及其他一些必要的安全救生用品進行可用性檢測，幫助煤礦企業(yè)完善自身的安全生產以及應急救護系統(tǒng)。如今，第三產業(yè)正發(fā)展的如火如荼，中介服務更是第三產業(yè)中最具有市場前景和廣闊發(fā)展前途的產業(yè)形式之一，建立煤礦企業(yè)的中介機構能夠有效地實現煤礦企業(yè)與政府之間的信息溝通，也能向全社會輸出高效、完善的技術服務等。
5．6加快煤礦標準化建設。
煤礦安全生產存在較強的技術性和專業(yè)性。相關技術法規(guī)、煤礦行業(yè)標準、煤礦安全裝備的監(jiān)督與檢查以及一旦出現安全事故時的責任判定都是需要相關專業(yè)技術和標準。煤礦安全生產的標準化是指導煤礦安全生產的重要依據?，F行的煤礦安全生產標準也需要不斷加以修訂以滿足當前生產發(fā)展的需要。
6結束語。
煤炭行業(yè)是高危行業(yè)，施工環(huán)境差，遇到自然災害和生產事故的可能性都比較大，各項生產的危險因素也始終制約和影響著煤礦的安全生產，所以，必須加大措施加強煤礦企業(yè)的安全生產和管理工作。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十二
從學生的角度看（1）數學基礎差。從起高校開始擴招，上大學越來越容易，許多學生選擇上普通高中然后考大學，以致中職生源越來越少，越來越差。從學生的中考成績來看，各學科成績普遍較低，尤其以數學和英語最低。絕大多數學生數學成績不及格，有的甚至只有十幾分，學習高中階段的數學知識很困難。例如，筆者在講授三角函數知識時，提了一個有關初中階段知識的問題：“在直角三角形中，一個角的正弦值、余弦值及正切值是怎么定義的？”這個簡單的問題，竟有很多學生答不上來。（2）思想上不重視。很多學生認為只要學好專業(yè)課，將來就能找個好工作，數學對將來找工作作用不大。在課堂上，大部分學生只是一味地記筆記，等著教師講，只有少部分學生邊聽、邊思考，并在草稿紙上演算。
從教師的角度看（1）個人的教學水平低。有些教師的教學水平較低，教學缺少藝術性，沒有積極地去創(chuàng)造教學情境，激發(fā)學生的求知欲望；教學內容陳舊，一味地填鴨式教學，方法死板，課堂教學枯燥乏味，造成學生學習興趣下降，產生厭學情緒，使數學課越來越難上。（2）缺少恒心。有些教師剛接手一個新班時，教學非常認真，總是想方設法地去制造一些教學情境，以吸引學生的注意，提高他們的學習興趣，也確實收到了良好的教學效果。但是數學這門學科不是所有的內容都能創(chuàng)設出吸引人的情境，當講授枯燥內容時，學生不感興趣，教師感到付出沒有回報，對學生也逐漸失去了耐心。加之，中職沒有升學壓力，數學不是專業(yè)課，有些教師便松懈了。教師不認真，學生就更加不認真，如此惡性循環(huán)，數學課也就難上了。
從學校的角度看目前，中職招生難。為了完成招生任務，有的學校一味降低分數線，學生基礎課成績相當低，有的學生上課根本就聽不懂。為了防止學生流失，讓每個學生能順利畢業(yè)，學校不斷地改進學生的成績評價機制，將平時成績納入總評。即使這樣也有學生總評不及格，在補考時學校會再次降低考試難度，確保大多數學生能夠通過。這樣的教學評價機制雖然適合實際情況，但學生學習沒有任何壓力，上課即使能遵守紀律，但不聽講、不思考，認為反正考試都能通過，都能拿到畢業(yè)證書，沒有任何壓力。
從教材的角度看目前，中職使用的數學教材過于陳舊，與專業(yè)知識不能很好地匹配，主要表現在以下三個方面：（1）滯后，即專業(yè)課講授到某內容需要的數學知識還沒講到。例如，機械制圖要求學生具備一定的立體幾何知識和空間想象能力，但立體幾何知識要到一年級第二學期中間階段才能學到，機械制圖中涉及的直線、圓弧之間的連接，要求學生對直線與圓、圓與圓的位置關系判斷等內容非常熟悉，而這些內容在二年級才開始學習。（2）過于超前，即專業(yè)課講授到某內容需要的數學知識早就講完了，多數學生已經淡忘。（3）課時安排不合理。有些章節(jié)安排課時過多，而該內容與學生所學專業(yè)關系并不密切，對于這些知識，學生只要一般性了解即可，例如，立體幾何部分內容和財會專業(yè)關系不密切，可以略講；復數和電學類專業(yè)有很大聯系，而與其他專業(yè)關系不大，應根據專業(yè)做適當調整。
改變教學方法和手段（1）加強對初中階段數學知識的復習。中職學生數學基礎普遍較差，要讓其學好高中階段的數學知識，必須帶領他們對初中階段的知識進行復習甚至重新講授，特別要注意加強初、高中知識間的銜接。例如，立體幾何部分內容中的將空間問題轉化為平面問題，需要復習初中階段的線線平行與垂直等知識。（2）注重數學課的導入。多設計一些引人入勝的情境，想方設法激發(fā)學生的求知欲望，提高他們的學習興趣。特級教師于漪說：“興趣往往是學習的先導。有興趣就會入迷；入迷，就鉆得進去，學習就會有成效?！保?）加強多媒體技術的應用。在數學的講授過程中，如果多借助于多媒體技術，那么一定會增強教學效果。例如，講授函數圖象、立體幾何等內容時可借助幾何畫板軟件，在講授其他內容時可借助幻燈片、flash軟件、authorware軟件，使教學有聲有色。
加強數學課教師與專業(yè)課教師的溝通，開發(fā)適合于各專業(yè)的校本教材目前，數學作為基礎課，大多數中職各專業(yè)的數學教材是相同的，數學教師對哪些專業(yè)需要哪些數學知識并不太清楚，因此有必要加強數學教師與專業(yè)課教師之間的溝通，編寫適合于各專業(yè)的數學校本教材。（1）在教材的編寫過程中要體現兩部分內容，第一部分內容是通用基礎課程，滿足中職學生對基本數學知識的'需要，可為適應社會生活和未來職業(yè)發(fā)展提供必要的數學知識，獲得基本的數學素養(yǎng)。第二部分內容是專業(yè)數學課程，即按專業(yè)需求的數學知識編寫教材，如編寫習題應以專業(yè)作為背景。需要注意的是，教材編寫要注意趣味化。美國的基礎文化課程教材的形式活潑，內容廣泛淺顯，生動有趣，很值得借鑒。我們完全可以嘗試采用故事、動畫、童話、笑話等不同的形式組織和編排教學內容。（2）數學知識與專業(yè)知識的講授要緊密配合，數學知識講授適度超前，相關的專業(yè)知識講授緊隨其后。這樣，數學知識學以致用，既提高了學生學習數學的興趣，也保證了學生學習數學課的效果。
改革成績評價機制并嚴格執(zhí)行當前，很多中職的數學成績評價標準太低，學生只要做筆記了，作業(yè)完成了，上課遵守紀律，那么，學生平時成績基本就滿分。然而，作業(yè)抄襲現象嚴重，筆記雖然記了，但是并沒有真正消化、聽懂。應將數學課的各部分內容分成若干模塊，每個模塊建立相應的習題庫，學完一個模塊考一個模塊，合格了才能參加下一模塊的考核。對于某一模塊考核未通過的學生，要求利用活動課補課再進行考核，學生失去了活動時間，可促使其在下一模塊中努力學習。有條件的學校可將教師的講課制成視頻，讓學生自學。對于補考不合格的學生實行末位淘汰制。
在課堂管理中實行必要的懲罰機制在數學課堂上，教師靠“哄”的賞識教育并不能完全解決問題，需要必要的懲罰機制。對于那些上課隨便講話、打瞌睡、看雜書、玩手機的違紀行為要堅決制止并進行相應懲罰，但這種懲罰并不是去辱罵、變相體罰學生?？赏ㄟ^輕松幽默的方式來懲罰，例如，對于打瞌睡的學生罰他唱一首歌或講一則笑話，對于隨便講話的學生罰他朗誦一首詩。
總之，要改變數學課難上的局面，提高學生的成績，離不開廣大教育工作者共同努力，也離不開社會和家庭的支持。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十三
摘要：電子檔案是隨著時代發(fā)展而產生的新型檔案形式，在大部分高校處于起步階段，發(fā)展尚不成熟。本文闡述了高校電子檔案管理的重要性，分析了管理工作中存在的問題，并提出加強管理的若干舉措，以期對我國高校電子檔案管理工作提供有益參考。
隨著高等學校事業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質檔案管理越來越不適應時代發(fā)展要求，也在一定程度上影響了高校各項工作的開展。信息技術的快速發(fā)展和廣泛應用，催生了電子檔案管理的產生。在高校中推行電子檔案管理，將會大大促進高校檔案管理工作的發(fā)展，同時也會給高校其他管理工作帶來極大的便利。
一、高校電子檔案。
高校電子檔案是指高校在開展教學、科研、學生管理、后勤管理等各類工作中產生的形式多樣、具有一定保存價值和再利用價值的電子文件及相關的電子軟件，如電子公文、電子報刊、電子音像等等。與傳統(tǒng)紙質檔案相比，電子檔案具備以下幾個特性：一是與載體的可分離性，電子檔案可在保持內容不變的情況下被復制、修改或刪除。二是對設備的高度依從性，電子檔案依附于計算機等設備存在。三是保存條件的特殊性，電子文檔易受磁場、濕度、溫度等物理條件影響。
電子檔案是順應時代發(fā)展而產生的新型檔案種類，高等學校啟動并逐步推行電子檔案管理工作，勢在必行。1.有利于提高檔案管理效率。隨著高校辦學規(guī)模不斷擴大，各項事業(yè)不斷發(fā)展，學校各級各類檔案數量逐步增加，傳統(tǒng)紙質檔案管理工作耗費越來越多的勞動量，檔案的歸檔和查詢利用等各環(huán)節(jié)都不能適應時代的發(fā)展。電子檔案的出現，能夠有效破解檔案管理遇到的發(fā)展瓶頸，大大提高工作效率，更好為學校發(fā)展保駕護航。2.有利于實現檔案快捷利用。傳統(tǒng)紙質檔案依附于紙質載體，存儲需要實地空間，對其分類歸檔不能達到理想化狀態(tài)，查詢利用也過多依靠人工。電子檔案通過網絡技術，實現了對檔案更加精密化的分類，查詢利用環(huán)節(jié)也更快更高效，使得檔案的利用更為方便快捷。3.有利于提高檔案管理的穩(wěn)定性。與傳統(tǒng)紙質檔案管理相比，電子檔案主要利用基于計算機的硬盤、u盤、內存卡等設備儲存和傳遞信息，外界對其干擾性較小，使得電子檔案存儲的穩(wěn)定性大為增強。
1.缺乏管理意識高校電子檔案作為新生事物，對管理模式、管理隊伍及技術條件都有一定程度的要求，很多高校特別是一些落后地區(qū)的高校在短時間內還不能接受，對其重要性的認識還欠缺，重視程度遠遠不夠。2.服務對象受限很多高校雖開始推行電子檔案管理工作，但多局限于個別部門，如黨委辦公室、校長辦公室等核心行政部門，而對業(yè)務量大的師生業(yè)務口卻難以啟動。一是這部分電子檔案的歸檔工作龐雜，在短期內難以上線，二是對師生的宣傳力度也不夠，沒有形成迫切需求。3.技術水平落后由于高校對電子檔案的重視程度不夠，絕大部分高校檔案管理人員對電子檔案管理缺乏清晰的認識，也沒有接受過系統(tǒng)的相關技能培訓。而有的高校還未引進設備和軟件用以支撐電子檔案管理，或引進的設備不夠先進，不能滿足實際需求。4.歸檔工作不科學大部分高校雖已開始著手進行電子檔案管理，但是歸檔工作頗為毛糙，缺乏科學性。往往把歸檔文件一鍋端式的存儲到既有設備中，期間不進行有效整理與鑒別。如此操作，容易將沒有價值的檔案予以歸檔，造成資源浪費，也會給查詢利用帶來諸多不便。5.安全性有待提高由于載體的特殊性，電子檔案存在被復制、篡改甚至盜竊的潛在隱患，與傳統(tǒng)紙質檔案相比，其安全性有待提高。如電子檔案使用網絡進行傳輸，信息被攔截、竊取的可能性會更高?？梢?，電子檔案的.安全性急需引起高度重視，在管理環(huán)節(jié)應采取必要措施予以防范。
1.提高管理意識工作推行，意識先行。高校的領導及檔案管理部門應大加強對電子檔案管理的重視程度，出臺電子檔案管理相關制度及配套實施辦法，實現對電子檔案管理的制度化、常態(tài)化。同時要配齊電子檔案管理相關設施設備，成立專門的管理隊伍進行運作，從人力、物力、財力諸方面有力保障電子檔案管理。2.提高服務效能服務效能是檢驗服務工作的重要標尺。提高電子檔案管理服務效能，一是從服務主體入手，檔案管理人員應主動創(chuàng)新服務理念，提高服務意識，真正讓電子檔案管理工作入腦、上手。二是從服務內容著手，管理人員要對服務對象的需求進行全面的調查了解，并不斷創(chuàng)新服務類型，通過多樣化的服務滿足多樣化的需求，著力提升電子檔案管理服務的實效性。3.提高隊伍專業(yè)素質加強管理隊伍建設是加強電子檔案管理的關鍵。管理人員不僅要對電子檔案管理的重要性有充分的認識，同時還要具備良好的業(yè)務能力，包括計算機知識、檔案業(yè)務知識及創(chuàng)新能力。一是管理人員要主動學習相關的專業(yè)知識和技能，不斷拓展知識領域，提高綜合素質。二是高校也應對管理人員進行必要的業(yè)務培訓或提供進修機會。4.提高歸檔科學性歸檔工作是電子檔案管理工作的先鋒和關口，把好這一關，可以大大提高電子檔案管理的科學性和實用性。在歸檔過程中，應避免“眉毛胡子一把抓”，要對檔案內容進行有效鑒定和甄別，真正提取有價值的檔案，再對備選文檔根據其使用價值進行分類，以利于更好地查詢利用。5.提高管理安全性安全性是檔案工作的生命線。提高電子檔案管理安全性的首要任務就是保證存儲設備的安全，為此，一是存檔計算機要做到專機專用，切勿摻和其他工作，并定期更新系統(tǒng)，確保其始終處于安全狀態(tài)；二是要對檔案進行備份，以備丟失后替代。三是要對網絡進行高級加密，防止檔案在傳輸過程中丟失或被竊取。四是采取有效措施對電子檔案的管理系統(tǒng)進行安全防護。電子檔案的出現是高校檔案管理工作中的一次大變革，也是高校檔案管理工作的發(fā)展趨勢。電子檔案管理，是一項系統(tǒng)工程。只有高校自上而下逐步推行，并從人力、物力、財力等方面予以充分保障，才能促使電子檔案管理工作更加高效的開展。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十四
在選礦設備維修管理問題的解決中，最重要的是礦山企業(yè)自身的重視程度，礦山企業(yè)只有重視起選礦設備的維修和管理工作，才能進一步開展作業(yè)。在具體實施上，可以通過完善選礦設備維修管理制度來推進選礦設備維修管理工作。在人員的安排上，有必要監(jiān)督工作和安排，從而督促維修工作的進展和管理，通過細化流程來規(guī)范選礦設備維修管理。人員安排要有具體的值班記錄，以便后期的檢查工作。
4.2選礦設備的定期維修和養(yǎng)護。
在選礦設備維修管理問題的解決中，需要定期對選礦設備進行維修和養(yǎng)護。在礦山企業(yè)中，由于長時間忽視選礦設備的定期維修和養(yǎng)護，經常造成安全事故的出現，所以，一定要重視選礦設備的`定期維修和養(yǎng)護，發(fā)現問題及時處理，部分部件的更換也要及時處理，通過有效的技術應用，做好維修工作。對選礦設備的養(yǎng)護也不能忽視，由于粉塵的影響，造成潤滑油的硬結，所以進行養(yǎng)護時要做好清理工作，潤滑油也要定期的安排專門人員負責，通過規(guī)劃的日程表，嚴格按照選礦設備的維修和養(yǎng)護有關規(guī)定作業(yè)。
4.3建立專業(yè)的選礦設備維修管理團隊。
在選礦設備維修管理問題的解決中，要建立專業(yè)的選礦設備維修管理團隊，專業(yè)的人員更能有針對性地就出現的問題進行處理。專業(yè)人員組成的管理團隊，不僅對維護選礦設備的管理和維修工作有巨大的意義，也對礦企其他設備和安全管理工作起到關鍵作用。礦企通過不斷引進專業(yè)管理人員進行維修和管理，有利于對企業(yè)選礦技術的提高和工人技術水平的提高。所以說專業(yè)的選礦設備維修管理團隊是礦企發(fā)展的必要條件，這不僅有利于保障選礦工作順利的完成，還對工作效率的提升有很大幫助。
4.4選礦設備維修和管理技術的創(chuàng)新。
在選礦設備維修管理問題的解決中，要對選礦設備維修和管理技術進行不斷創(chuàng)新。隨著專業(yè)技術領域設備的不斷更新，需要專業(yè)維修人才不斷更新自己的管理和維修技能，許多設備的安裝和維修工作，也要跟隨時代科技的發(fā)展，礦企要定期做一些選礦設備維修和管理的培訓工作，不斷加強維修和管理人員的技術培訓，提高維修和管理技能，只有對選礦設備維修和管理技術不斷的創(chuàng)新，才能為礦企創(chuàng)造更多的效益。
4.5潤滑管理。
潤滑管理是選礦設備運行的基礎，只有保障潤滑油的穩(wěn)定供應，保持設備的轉速處理，對重要部位進行完善保養(yǎng)，才能不斷提高選礦設備的運行效率。粉塵過多會降低選礦設備的工作效率，造成更多的不良后果。專門的潤滑管理需要礦企在作業(yè)過程中，安排專門人員進行跟進和管理，避免出現因潤滑不當造成的設備損壞。
5結語。
選礦設備在礦企中占有重要地位，在維修和管理中存在著很多不足，需要引起企業(yè)管理者和作業(yè)人員的重視，依據企業(yè)在發(fā)展過程中的實際操作，制定相應的規(guī)章制度，更好地規(guī)范選礦設備的維修和管理工作。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十五
在礦山企業(yè)的施工過程中，選礦是其中最重要的環(huán)節(jié)。選礦的重點是通過物理或化學方法將礦物原料中的有用礦物和無用礦物或有害礦物區(qū)分開。選礦最大的作用是提高礦物原料的質量，減少運輸費用，減輕進一步處理的困難，降低處理成本，并可實現礦物原料的綜合利用。對于選礦質量最重要的就是選礦設備的管理和應用，如今的選礦設備有很多類型，有破碎設備、磨礦設備、篩分分級設備、磁選設備、洗選設備、重選設備、濃縮設備、烘干煅燒設備。還有很多種選礦方法，例如干選、濕選、重選、磁選、浮選法等方法。選礦設備的種類是非常多的，并且一般一天都在進行選礦作業(yè)，礦下選礦設備的工作環(huán)境比較惡劣，長期以往，選礦設備就會出現問題，出現問題后，得不到及時處理，就會引發(fā)更加嚴重的后果，所以企業(yè)要及時的維修和管理選礦設備，才能維持選礦工作的正常進行。
2選礦設備使用中存在的問題及原因分析。
2.1過程中的磨損。
金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鎳等開采過程中，會遇到很多高硬度的礦石，這些高硬度礦石在與采礦設備的長期摩擦過程中，容易造成采礦設備的損壞，這種相互碰撞的損傷，很容易導致選礦設備出現更多的問題，這時就要對采礦設備進行及時的檢查和維修。對于磨損比較大的部件進行及時更換。
2.2選礦設備本身材料問題。
選礦設備本身材料的問題是選礦設備維修管理中最根本的問題，設備的質量直接影響設備運行中出現問題的次數，設備質量不合格會給采礦造成很多的麻煩，質量不合格的設備在使用過程中，不僅作業(yè)效率低，還容易發(fā)生安全事故，只有質量可靠的設備才能更好應對惡劣的環(huán)境和長時間的作業(yè)。
2.3共振現象。
選礦設備組裝不合理也會加重后期的管理和維修工作，組裝不合理會造成共振現象，共振現象是十分危險的，尤其在地下采礦工作中，剛開始的蕩振非常微弱，之后振蕩頻率越來越高、越來越強，并引起了共振。如果不及時處理，在共振和膨脹的共同作用下，將導致爆炸。
2.4潤滑不足。
設備的運行離不開潤滑，否則軸承運轉就會受到影響。設備的潤滑效果直接影響選礦設備的維修和管理，潤滑不足的原因有很多種，其一是人為因素造成的，由于工作人員在施工過程中，不注意設備的保養(yǎng)和潤滑油的補充。其二是選礦設備在長時間作業(yè)過程中產生的粉塵帶來的影響，粉塵融入潤滑油之中，使?jié)櫥Ч饾u降低，長時間不處理會影響設備的正常工作。總之，對于選礦設備出現問題的原因，應當重視起來，只有找到問題出現的原因，才能對癥下藥，做好選礦設備的維修和管理工作。
3選礦設備維修管理中存在的問題。
3.1維修不及時。
選礦設備經長時間作業(yè)后要進行定期的檢查和維修，選礦設備由于工作的特殊性，作業(yè)過程中會造成較大的磨損，尤其是很多大型礦企，作業(yè)時間比較長，對選礦設備不能及時維修。及時維修的重要性在部分企業(yè)常常被忽視，長此以往，容易造成安全事故或設備出現問題。因為維修不及時引發(fā)的問題，已經成為選礦企業(yè)不可忽視的問題。
3.2管理不到位。
選礦設備維修管理中，還出現了管理不到位的現象，對于設備的管理要有專門的管理小組負責，在一些大型礦業(yè)企業(yè)中，有很多選礦設備需要進行體系管理，配備專業(yè)人員進行采礦設備的應用和管理，但管理不到位是現在很多礦企存在的問題，管理不到位容易造成設備出現問題不能及時的發(fā)現，進行處理，為以后的工作埋下隱患。
3.3缺乏專業(yè)的選礦設備維修管理人員。
選礦設備維修管理中，需要專業(yè)的選礦設備維修和管理人員，但是在目前的礦企業(yè)中，專業(yè)的維修團隊和管理小組非常少見，很多企業(yè)直接讓工人進行設備的維修工作，以節(jié)省成本，實現更多的經濟效益，因此積極引進專業(yè)的選礦設備維修管理人員，對選礦設備進行更加專業(yè)的管理，是避免出現問題的根本對策。
3.4維修管理不能與時俱進。
礦山企業(yè)在發(fā)展過程中，資金不是很充裕的情況下，不會拿出過多資金進行選礦設備的維修和管理工作。隨著科學技術的不斷進步，選礦設備也不斷更新，這就需要更多專業(yè)的與時俱進的維修管理人員參與管理。如果維修工作不能把握最新的技術，就沒法進行維修工作的開展，只有技術人員與時俱進地學習選礦設備的維修和管理工作，才能更好地促進礦山企業(yè)的發(fā)展。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十六
摘要：在社會進步快速發(fā)展人民生活水平日益提高的同時，現在醫(yī)院所面臨的競爭也正在變得越來越激烈，績效管理作為現在醫(yī)院人力資源管理組成的一個重要部分，對醫(yī)院的發(fā)展及未來起著極為重要的作用。近些年來，伴隨我國醫(yī)療體制改革的不斷深入推進，醫(yī)院績效管理中的弊端也正在逐漸顯露出來并有進一步擴大的趨勢，面對著現在存在著的很多問題和一些不足，急需醫(yī)院想出合適的解決對策并對此進行有效管理，以此來保證醫(yī)院績效管理開展。本文立足現實來分析當前醫(yī)院績效管理中可能面臨的種種問題，并對此提出可行性解決措施，來促進醫(yī)院管理的進步。
關鍵詞：醫(yī)院；績效管理；矛盾；方法。
績效管理是人力資源重要組成部分，人力資源又是醫(yī)院管理重中之重。因此擁有一套完善的績效管理機制在今天的競爭中顯得極為重要。完善的績效管理機制可以提高員工的創(chuàng)造性，主動性和積極性并且許多醫(yī)院是對這一點表示贊同的。所以，人力資源管理者要善于觀察，通過實際情況及員工狀態(tài)，對績效管理進行完善，使得其功能得以體現?？冃Ч芾砹饔谛问?，可有可無，這是不關心員工的表現，同時使得競爭無法做到公平，會導致醫(yī)院走向衰亡。
一、績效管理中存在的問題。
（一）個人目標與醫(yī)院目標混雜導致了績效管理目標模糊。
醫(yī)院的計劃目標是由醫(yī)院績效管理者，根據醫(yī)院的戰(zhàn)略所確定，由員工和管理者共同努力完成。績效管理所制定的目標是醫(yī)院目標，指導對象是所有員工。雖在整體上提供了明確的方向為醫(yī)院指明了未來，期望以此促進醫(yī)院發(fā)展，但對于個人目標設定是不清晰的，從而有時會導致員工目標與醫(yī)院目標無法進行有效鏈接從而實現醫(yī)院與個人目的相符及行動的統(tǒng)一。雖然有的細心管理者會將目標具體到各個科室期望以此提高工作效率，但這依舊不能完全激發(fā)員工的工作熱情。而且大多醫(yī)院喜歡將完成目標的業(yè)績歸屬到所有員工，很少有醫(yī)院會具體到各個員工，無視了員工的個體價值使得員工的信心得到打擊。因此很多醫(yī)院無法做到可持續(xù)發(fā)展就是個人目標模糊，崗位界不清晰醫(yī)院目標無法建立在個人目標的基礎上導致的。
（二）片面的評價機制導致績效考核并不完善。
許多醫(yī)院依舊采用過去的評價內容，績效考察標準過于老化，在新醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的背景下，沒有形成完善的管理模式，與當今時代背景不符。醫(yī)院的.公益性導致其考核標準不應與市場經濟相量化標準相同，如果這樣會導致職工的自我懷疑，行成實際績效與理論績效的相矛盾不能夠表現出員工的真正價值。一個完善的評價機制應公正準確的對職工工作出有效反饋，從而激發(fā)員工的工作熱情，而不應為了考核結果配合績效管理者與醫(yī)院總體目標背道相馳?，F有員工工作熱情不高，醫(yī)院目標無法按時達成是因為片面的評價體系使得考核結果無法做到全面客觀，醫(yī)院員工的實際情況不能得到真正的反映，醫(yī)院無法根據考核結果及時調整，從而導致醫(yī)院目標與員工目標無法做到同步。
（三）員工與績效管理者之間存在交流障礙。
只有全體員工參與的績效管理才是有無意義的，否則那只能稱作是績效考核，因為績效考核本身就是為了方便管理。應以績效管理為主考核為輔，考核的目的是為了方便管理并為管理提供一個準確可靠的依據，使得員工的的工作和付出得到具體的量化從而給予員工客觀公正評價?？冃Ч芾淼母灸康脑谟谝?guī)范員工行為，提高工作效率并把績效管理貫穿于整個過程。當員工有問題可以和管理者暢通無阻的溝通，有效的建議立即可以提出，讓每個員工擁有被關注的感覺，感受到自己是醫(yī)院真正的一員，使得職工樂于為醫(yī)院付出，并在付出的同時感受到快樂從而實現個人目標與公司目標的統(tǒng)一，只有這樣才能做到真正的績效管理。沒有員工存在的績效管理，是沒有源泉的水流沒有根的大樹，永遠無法做到發(fā)展和進步?？冃Ч芾碚吆涂己苏叩臏贤ú划斁蜔o法保持目的的一致性從而員工無法及時的接觸到醫(yī)院的戰(zhàn)略，更無從說起將其轉化為服務力。這樣導致績效考核無法實現及時得到應用，這是管理中可能會出現的巨大缺陷。
二、應對醫(yī)院績效管理缺陷的方法。
對于以上提出醫(yī)院績效管理中出現的問題，筆者淺談一下自己的想法。醫(yī)院不應片面追求經濟利益而忽視患者需求，醫(yī)院要始終堅持以人為本牢記使命不忘初衷，不要忘記希波克拉底誓言，醫(yī)生的目的是急死扶傷，是一種崇高的道德追求。否則可能導致患者缺乏應受到的關懷。在醫(yī)患關系已經如此緊張的今天，必須要做到把人民群眾的健康擺在第一位全心全意為人民服務。醫(yī)院績效管理不是一個空架子，它實實切切關系著每位員工的利益。所以，績效管理應從全面的科學的系統(tǒng)的角度入手，確保每位員工的利益得到應有的保護。
（一）不同員工應有不同目標。
職位有不同，責任有大小，若用相同的目標規(guī)定每一個人勢必造成有些員工內心心存怨氣，當心存怨氣不能發(fā)泄，則勢必造成工作上的懈怠。但若績效管理員將目標具體到每個人，那么這個問題也將迎刃而解。當員工擁有充分的自主能力，可以充分發(fā)揮主管能動性，那么解決問題的方法也會變得更多，必然工作也會變得簡單。職工的個人目標，與醫(yī)院科室目標和醫(yī)院總體目標，通過制定績效計劃實現有機結合。讓每位員工在完成自我目標的同時目標也在影響著每一個員工，從而實現員工和醫(yī)院的不斷發(fā)展。
（二）實現績效管理和績效考核的相互補充。
績效管理是作為一個一直存在于人力資源管理的完整的體系存在，而考核則對員工工作能力、態(tài)度較為重視。績效考核作為績效管理的重要組成是不能無視績效管理而單獨看待的。考核應建立在準確、客觀的基礎上，從而實現對每一位員工的關心與支持。在績效管理分析績效考核結果的同時，考核也在改變著管理者的想法以及醫(yī)院的條例，我們應學會取其精華，去其糟粕，把一些對于實施績效考核有阻礙的條例通通去除掉，在合適的管理中讓職工對績效考核有著直接的感受?？冃Э己藨鳛榭冃Ч芾碇匾罁诳冃Ч芾淼倪^程中的重要依據，管理者應善于發(fā)現問題，尋找降低職工工作效率的原因并把一些不適于醫(yī)院現狀的條例通通去除，最終實現醫(yī)院與職工的共同進步。把績效考核與績效管理組成一完整體系，在實踐中不斷發(fā)現問題并改正使這一體系得到發(fā)展。
（三）績效管理者和員工之間的交流不應存在阻礙。
當改變績效條例時，績效管理人員應注意所有人的意見尤其是醫(yī)院的中堅力量，在此基礎上得到完善條例。同時應注意到職工感受的，實現以人為本只有為數多數人信服的制度才是有價值的。同時負責人與員工之間的交流不應存在障礙學會傾聽員工的心聲，并在此基礎取得員工的支持與信任。只有被員工服從和認可的考核標準，才是真正的好標準。同時應注意追蹤反饋員工情況，并對所發(fā)生的事情及時處理在實施考核計劃過程中，績效考核的目的是防患于未然，是為了員工和醫(yī)院更好的發(fā)展而不是批評和懲罰員工。是為了更高效，更快速發(fā)現并處理醫(yī)院和員工可能遇到的事情，從而實現醫(yī)院發(fā)展。
三、結語。
績效管理作為一種現代化的現在醫(yī)院的管理形式，正在被越來越多醫(yī)院所引進并進一步發(fā)展。目前存在的種種問題也正在逐漸被解決，由此看來醫(yī)院績效管理是一個醫(yī)院管理的合適方法，只要不斷完善并發(fā)展這一新型管理模式，最終一定會使醫(yī)院發(fā)展的越來越好。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十七
對于學生來說，課堂是學生學習的主要陣地，學生在這里要學習先進的科學文化知識，提升自身的專業(yè)技能，提高思想道德素質等。在校園中，學生絕大多數時間都是在課堂上度過的，課堂就像一個大染缸，影響所染布料質量的最重要因素就是染料的質量，而課堂也是影響學生思想道德水平的關鍵所在。因此，教師應該高度重視在課堂上對學生思想道德教育的開展，以身作則，做學生的榜樣，從小事做起，重視自身的道德行為，從而不斷地影響學生，潛移默化地提高學生的思想道德素質，促使學生全面發(fā)展。只有加大力度開展德育，才能認真貫徹落實全員德育的教育政策，順應時代發(fā)展的趨勢和潮流。但是，在高中教學過程中，絕大多數學校都忽視了學生的德育，我們不難發(fā)現，由于高中要學習的科目較多，每一科目掌握的知識量較大，再加上教學內容非常復雜，這就使得學生的學習壓力非常大。同時，由于我國采取的是應試教育，家長和教師都非常重視學生的考試成績，認為高考是改變孩子命運的唯一出路，以至于家長和教師都會給學生施加壓力，導致學生身心疲憊，沒有心思和多余的時間接受德育。同時，教師的教學任務非常重，課堂上都是一直講解專業(yè)知識，這樣的教學難以對學生實現有效的德育，失去了開展德育課堂的意義。面對這樣的教學現狀，教師必須進行教學改革，改變傳統(tǒng)的教學模式，樹立新的教學思想觀念。在教學過程中，教師應該重視思想道德素質教育，充分貫徹落實德育，不斷提高學生的綜合素質，從而培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才，為現代化社會主義建設增添棟梁之才。
1.從學生的實際出發(fā)。
我國的高中生在生理上已經比較成熟，他們有自己的想法和對事物的考慮，不再像小學生一樣對家長唯命是聽，他們具有獨立的思想，對于生活中的很多事情都有自己獨到的想法和見解，只要是他們決定的，就算教師和家長怎么好言相勸他們也聽不進去，這也是高中生重要的叛逆時期，這個時候的他們常常會表現出抵觸情緒。面對這樣的情況，如果教師在德育教學過程中還是按照傳統(tǒng)的方式一意孤行，那么結果只會與現實相悖，事倍功半。所以，在課堂上，教師不能急于求成，而是應該認真觀察和了解學生，根據學生的心理素質、興趣愛好和性格特點采取有效的教學方式，順應學生的興趣開展德育教學，從學生經常出現或者是困擾很多的實際生活問題著手，進行導入，為學生布置與生活相關的道德問題，讓學生自己思考，使學生對問題感同身受，這樣能夠有效地調動他們參與學習的熱情，從而構建有效的教學課堂，實現德育的目標。
2.發(fā)揮學生的主體作用。
在傳統(tǒng)的教學課堂上，教師都是站在課堂的主體位置，根據教材口干舌燥地講課，學生被動地聽講、記筆記。在這樣的課堂中，學生的學習興趣并不高。對于一些自控能力比較強的學生來說，他們還能堅持聽課，機械性地記憶；而對于那些自控能力較差的學生來說，他們面對這樣枯燥無味的教學內容很難集中注意力聽課，在課堂上不是呼呼大睡就是與前后左右的學生說話，影響課堂紀律，教學效率低下。為了避免這樣的事情發(fā)生，教師應該將課堂的主體位置交給學生，讓學生享受自主權。對于學生的決定，教師應該學會尊重，從而發(fā)展學生的個性。同時，這樣的教學還能讓學生認識到自己存在的重要性，在學習的過程中會非常重視自己的表現，常常自我反省，對于出現的錯誤也會及時主動地改正，這就是德育的根本。例如，在進行德育的時候，筆者曾經遇到過這樣的一個學生，這個學生不愛聽家長的管教和教師的'勸說，性格桀驁不馴，很多事情都不按照常理出牌，如果教師教育他，他就會和教師對著干。但是經過教師的長期觀察發(fā)現這個學生并不是一無是處，他性格特別外向開朗，交際能力非常強，很多學生都喜歡和他一起玩。因此，在開運動會的時候，我將運動會的組織任務交給他，而我只是在旁邊觀察他。通過這樣的安排，他將自己所有的課余時間和精力放在了上面，將自己所有的力量貢獻了出去，通過他的努力，結果非常讓人滿意，使學生和教師都對他另眼相看。通過這樣的事情可以得出結論，在德育的時候，教師應該根據學生的差異因材施教，找到學生的優(yōu)勢，并將他們的優(yōu)勢充分利用起來，發(fā)揮他們的價值，這樣才能對癥下藥，從而發(fā)揮學生的長處，促進學生個性化的發(fā)展。3.加強家校結合德育要重視對學生主觀能動性的培養(yǎng)，在此過程中，教師應該監(jiān)督學生，對于學生在生活和學習中經常接觸的人進行把關，家長也應該積極配合工作，這樣才能為學生營造一個良好的、積極向上的學習生活環(huán)境，從而促進學生快樂、健康地成長。例如，教師應該經常和家長交流和溝通，也可以定期安排家長會、學生之間的交流會等，通過開展這樣的活動不但有利于教師對學生的了解，還能增加家長和孩子、家長和教師之間的溝通與交流，拉近學生和教師之間的距離，從而切實貫徹落實家校結合、校校結合的教育方針，使學生在健康穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長。
三、德育要回歸生活，加強社會實踐。
生活是一堂特殊教育課，接受教育者能夠通過現實生活明白和接受德育，同時也是學生進行品德教育實踐的重要陣地。隨著社會的飛速發(fā)展，社會中很多新鮮元素不斷涌現出來，社會對人才的要求也越來越高，要求人才不但要具備較強的專業(yè)素質，還應該具備良好的思想道德素質。而傳統(tǒng)德育教學模式已經難以適應現代化教學形式，為了使學生在未來的社會中更好地生活和工作，應該改變傳統(tǒng)、枯燥、無味的教學模式，將德育融入學生的生活中之中，采取生活化的德育教學方式。同時，教師還應該為學生樹立新的教學思想觀念，以新的德育理念營造良好的學習環(huán)境，營造生活化的德育氛圍，從而提高學生的思想道德水平。德育的場地并不只是限制在學校課堂上，還可以是敬老院，也可以是繁華的大街。總之，在現實生活中處處存在品德問題，教師應引導學生不斷將小事升華到大道理，從而培養(yǎng)學生對于是非黑白的判斷能力，并將這些道理付諸于現實的社會實踐之中。通過這樣的教學，不但能高效地完成教學任務，還能培養(yǎng)學生的思想道德素質，樹立正確的三觀，培養(yǎng)出適合現代化社會的優(yōu)秀人才。在課堂上，教師可以為學生收集生活中相關的小例子，并讓學生開展討論活動，最后由教師進行引導和總結，從而啟發(fā)學生，在生活中做到學以致用，回歸生活，為其思想品德教育把握正確方向?？偠灾?，在高中德育管理中，教師應該改變傳統(tǒng)枯燥的教育模式，通過多樣化的教育形式提高學生的思想道德素質，從而促使學生全面發(fā)展。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十八
本文概括了近年來中職學生的招生類型,提出了中職學生管理的策略,以期促進中職教育、中職學生發(fā)展.
作者：王鑫作者單位：東營職業(yè)學院,教育系,山東,東營,257091刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(7)分類號：g71關鍵詞：中職學生管理招生類型策略
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十九
論文摘要：目前，中職數學課難上，多數學生怕學數學，教師怕教數學。如何解決這一難題？文章從學生、教師、學校和教材四個角度詳細分析了數學課難上的原因，并提出了相應的解決對策。
論文關鍵詞：中職；數學課；難上原因；課堂管理。
在中等職業(yè)學校，數學是學生必修的公共基礎課程之一，學好數學是學好專業(yè)的前提，對學生畢業(yè)后的發(fā)展也有很大影響。然而，學生對學習數學普遍缺少興趣。在數學課上，許多學生不聽講，不記筆記，甚至有些學生說話、打瞌睡，課后作業(yè)難以按時完成，抄襲現象嚴重。很多數學教師抱怨數學課難上，難以順利完成教學任務。下面筆者就以上問題談一些看法。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二十
對于學生來說，課堂是學生學習的主要陣地，學生在這里要學習先進的科學文化知識，提升自身的專業(yè)技能，提高思想道德素質等。在校園中，學生絕大多數時間都是在課堂上度過的，課堂就像一個大染缸，影響所染布料質量的最重要因素就是染料的質量，而課堂也是影響學生思想道德水平的關鍵所在。因此，教師應該高度重視在課堂上對學生思想道德教育的開展，以身作則，做學生的榜樣，從小事做起，重視自身的道德行為，從而不斷地影響學生，潛移默化地提高學生的思想道德素質，促使學生全面發(fā)展。只有加大力度開展德育，才能認真貫徹落實全員德育的教育政策，順應時代發(fā)展的趨勢和潮流。但是，在高中教學過程中，絕大多數學校都忽視了學生的德育，我們不難發(fā)現，由于高中要學習的科目較多，每一科目掌握的知識量較大，再加上教學內容非常復雜，這就使得學生的學習壓力非常大。同時，由于我國采取的是應試教育，家長和教師都非常重視學生的考試成績，認為高考是改變孩子命運的唯一出路，以至于家長和教師都會給學生施加壓力，導致學生身心疲憊，沒有心思和多余的時間接受德育。同時，教師的教學任務非常重，課堂上都是一直講解專業(yè)知識，這樣的教學難以對學生實現有效的德育，失去了開展德育課堂的意義。面對這樣的教學現狀，教師必須進行教學改革，改變傳統(tǒng)的教學模式，樹立新的教學思想觀念。在教學過程中，教師應該重視思想道德素質教育，充分貫徹落實德育，不斷提高學生的綜合素質，從而培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才，為現代化社會主義建設增添棟梁之才。
二、解決高中德育管理問題的對策。
1.從學生的實際出發(fā)。
我國的高中生在生理上已經比較成熟，他們有自己的想法和對事物的考慮，不再像小學生一樣對家長唯命是聽，他們具有獨立的思想，對于生活中的很多事情都有自己獨到的想法和見解，只要是他們決定的，就算教師和家長怎么好言相勸他們也聽不進去，這也是高中生重要的叛逆時期，這個時候的他們常常會表現出抵觸情緒。面對這樣的情況，如果教師在德育教學過程中還是按照傳統(tǒng)的方式一意孤行，那么結果只會與現實相悖，事倍功半。所以，在課堂上，教師不能急于求成，而是應該認真觀察和了解學生，根據學生的心理素質、興趣愛好和性格特點采取有效的教學方式，順應學生的興趣開展德育教學，從學生經常出現或者是困擾很多的實際生活問題著手，進行導入，為學生布置與生活相關的道德問題，讓學生自己思考，使學生對問題感同身受，這樣能夠有效地調動他們參與學習的熱情，從而構建有效的教學課堂，實現德育的目標。
2.發(fā)揮學生的主體作用。
在傳統(tǒng)的教學課堂上，教師都是站在課堂的主體位置，根據教材口干舌燥地講課，學生被動地聽講、記筆記。在這樣的課堂中，學生的學習興趣并不高。對于一些自控能力比較強的學生來說，他們還能堅持聽課，機械性地記憶；而對于那些自控能力較差的學生來說，他們面對這樣枯燥無味的教學內容很難集中注意力聽課，在課堂上不是呼呼大睡就是與前后左右的學生說話，影響課堂紀律，教學效率低下。為了避免這樣的事情發(fā)生，教師應該將課堂的主體位置交給學生，讓學生享受自主權。對于學生的決定，教師應該學會尊重，從而發(fā)展學生的個性。同時，這樣的教學還能讓學生認識到自己存在的重要性，在學習的過程中會非常重視自己的表現，常常自我反省，對于出現的錯誤也會及時主動地改正，這就是德育的根本。例如，在進行德育的時候，筆者曾經遇到過這樣的一個學生，這個學生不愛聽家長的管教和教師的'勸說，性格桀驁不馴，很多事情都不按照常理出牌，如果教師教育他，他就會和教師對著干。但是經過教師的長期觀察發(fā)現這個學生并不是一無是處，他性格特別外向開朗，交際能力非常強，很多學生都喜歡和他一起玩。因此，在開運動會的時候，我將運動會的組織任務交給他，而我只是在旁邊觀察他。通過這樣的安排，他將自己所有的課余時間和精力放在了上面，將自己所有的力量貢獻了出去，通過他的努力，結果非常讓人滿意，使學生和教師都對他另眼相看。通過這樣的事情可以得出結論，在德育的時候，教師應該根據學生的差異因材施教，找到學生的優(yōu)勢，并將他們的優(yōu)勢充分利用起來，發(fā)揮他們的價值，這樣才能對癥下藥，從而發(fā)揮學生的長處，促進學生個性化的發(fā)展。3.加強家校結合德育要重視對學生主觀能動性的培養(yǎng)，在此過程中，教師應該監(jiān)督學生，對于學生在生活和學習中經常接觸的人進行把關，家長也應該積極配合工作，這樣才能為學生營造一個良好的、積極向上的學習生活環(huán)境，從而促進學生快樂、健康地成長。例如，教師應該經常和家長交流和溝通，也可以定期安排家長會、學生之間的交流會等，通過開展這樣的活動不但有利于教師對學生的了解，還能增加家長和孩子、家長和教師之間的溝通與交流，拉近學生和教師之間的距離，從而切實貫徹落實家校結合、校校結合的教育方針，使學生在健康穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長。
三、德育要回歸生活，加強社會實踐。
生活是一堂特殊教育課，接受教育者能夠通過現實生活明白和接受德育，同時也是學生進行品德教育實踐的重要陣地。隨著社會的飛速發(fā)展，社會中很多新鮮元素不斷涌現出來，社會對人才的要求也越來越高，要求人才不但要具備較強的專業(yè)素質，還應該具備良好的思想道德素質。而傳統(tǒng)德育教學模式已經難以適應現代化教學形式，為了使學生在未來的社會中更好地生活和工作，應該改變傳統(tǒng)、枯燥、無味的教學模式，將德育融入學生的生活中之中，采取生活化的德育教學方式。同時，教師還應該為學生樹立新的教學思想觀念，以新的德育理念營造良好的學習環(huán)境，營造生活化的德育氛圍，從而提高學生的思想道德水平。德育的場地并不只是限制在學校課堂上，還可以是敬老院，也可以是繁華的大街?？傊?，在現實生活中處處存在品德問題，教師應引導學生不斷將小事升華到大道理，從而培養(yǎng)學生對于是非黑白的判斷能力，并將這些道理付諸于現實的社會實踐之中。通過這樣的教學，不但能高效地完成教學任務，還能培養(yǎng)學生的思想道德素質，樹立正確的三觀，培養(yǎng)出適合現代化社會的優(yōu)秀人才。在課堂上，教師可以為學生收集生活中相關的小例子，并讓學生開展討論活動，最后由教師進行引導和總結，從而啟發(fā)學生，在生活中做到學以致用，回歸生活，為其思想品德教育把握正確方向?？偠灾?，在高中德育管理中，教師應該改變傳統(tǒng)枯燥的教育模式，通過多樣化的教育形式提高學生的思想道德素質，從而促使學生全面發(fā)展。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二十一
要進行創(chuàng)新，首要因素是人，必須有創(chuàng)新型的技術人才才能更有效地開展技術研發(fā)工作，因此，應該注重對電子通信技術創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，建立完善的相關人才培養(yǎng)機制，全面的提升綜合素質，通過有效機制實現未來對大批電子通信技術創(chuàng)新人才的需求。其中應注意要完善電子通信技術創(chuàng)新競爭機制，有利益、有競爭才有動力，合理的競爭機制是有效培養(yǎng)的關鍵。
3.2加大核心技術的創(chuàng)新投入。
電子通信技術發(fā)展的關鍵是核心技術的創(chuàng)新發(fā)展，只有把握住核心技術，才能在產業(yè)中取得優(yōu)先權，占據有利地位，進而使電子通信創(chuàng)業(yè)更加具有競爭力，促進經濟和科技的發(fā)展。因此，必須加大核心技術創(chuàng)新的投入。
3.3大力推廣電子通信產品。
電子通信技術的創(chuàng)新需要大量的資源。長時間的研究開發(fā)，經濟上的大力支持必不可少，推廣電子通信產品，是為其創(chuàng)新提供客觀經濟條件的基礎，要全力促進生成電子通信產業(yè)鏈，帶動技術的創(chuàng)新。
4結束語。
隨著當前世界經濟的快速發(fā)展，全球化趨勢的逐步形成，電子通信技術在人們的工作和生活中占據越來越重要的地位，電子通信產業(yè)的競爭日趨激烈，必須加強對電子通信技術的創(chuàng)新，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)，核心技術創(chuàng)新力度及電子通信產品的推廣三個方面，為實現我國電子通信技術創(chuàng)新發(fā)展提供基礎資本，提高我國電子通信產業(yè)在國際上的競爭力。
參考文獻。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇一
近年來，中國電子信息科學技術的不斷發(fā)展，逐漸縮小了中國與西方發(fā)達國家在電子通信領域的差距。隨著中國電子通信技術的發(fā)展，中國有能力自主開發(fā)電子通信技術。電子通信技術的發(fā)展影響了新時期人們生活，工作和學習的交流與合作方式，在一定程度上促進了中國經濟的發(fā)展。
中國的電子通信技術體現了生產高質量產品的綜合能力。固定和移動通信都在迅速發(fā)展。公司的技術研發(fā)實力雄厚，逐步達到國際先進水平。但是，目前中國電子通信產業(yè)的發(fā)展顯然是不平衡的。沿海城市發(fā)展迅速，創(chuàng)新能力強，其他地區(qū)落后，整體創(chuàng)新能力薄弱。此外，在電子通信領域，軟件和集成電路缺乏高層次人才，專利項目數量有限，缺乏高質量的技術創(chuàng)新。軟件行業(yè)缺乏核心技術，集成電路的設計略遜一籌。目前，電子通信領域的技術創(chuàng)新主要包括集成創(chuàng)新，消化創(chuàng)新和再創(chuàng)新，自主創(chuàng)新發(fā)展不足。雖然中國的通信技術相對完整，但每個環(huán)節(jié)的競爭程度不同。無論是基礎技術、核心技術、系統(tǒng)、芯片還是終端都是競爭性的，電子通信行業(yè)存在諸多瓶頸，產權糾紛日益增多。這些問題影響了中國電子通信領域的技術創(chuàng)新。
（一）衛(wèi)星通信系統(tǒng)技術問題。
顯然，我們周圍的通信網絡越來越復雜，越來越多的人需要更先進的技術來支持通信工程，以保證建設的質量和效率。目前使用的大多數通信工程設計公司在中國的大型仿真軟件系統(tǒng)規(guī)劃將在幾個小時內完成公司原來的操作。除了引進國外先進技術，為企業(yè)自身提供方便的服務外，我們還可以積累一些實用的通信工程設計服務工具，積極開發(fā)或提高服務質量。
（二）移動通信的技術問題。
目前，中國大多數通信工程設計企業(yè)使用的大型仿真軟件系統(tǒng)的規(guī)劃將需要幾天的原始操作才能完成。除了引進國外先進技術，為企業(yè)本身提供方便的服務外，還可以積極積累一些實用的通信工程設計服務工具，積極開展或者提高服務質量。因此，在移動通信期間，通信信號應該分層以防止信號丟失并確?？梢酝耆邮招盘?。目前，最先進的移動通信技術增加了智能功能，并可根據需要選擇信號接收功能。更快，更準確地接收來自不同區(qū)域的信號增強了防止信號干擾的能力。移動通信技術必須確保傳輸過程中信號的穩(wěn)定性和完整性。
（三）通信網絡安全防護。
目前，通信工程設計各個方面的技術水平都有所提高，工作能力有所提高，但也帶來了更大的風險。例如，大容量madm通信設備可能具有多個環(huán)路和故障。但是，如果您決定使用雙主機設計并交叉連接并保護主設備的末端，請在每個子幀配置中重新連接。然后連接到保護網絡，如果它可以有效地控制孩子的故障風險控制框架，以確保正常的通信不受影響。
隨著全球化的深入，服務逐漸成為民族工業(yè)的中心，服務已成為產品，產品需要客戶和服務人員的參與。有些公司經常教導員工“顧客是上帝”。主要的溝通設計是客戶咨詢過程，包括項目管理和組織、數據收集、研究等.
在無線信號處理系統(tǒng)中，通過使用光纖，同軸電纜或微波無線信道分析移動通信信號傳輸，傳輸，處理和接收媒體的天線分布，通過共享來改善信號。同時保證信號的自身鏈路。由于某些設備靈活性差，可擴展性差，容易發(fā)生故障，利用率低，維護管理困難。工程設計企業(yè)利用網格技術構建網絡，方便網絡調整和管理。它提高了網絡的彈性和設備利用率。電子通信人才的培養(yǎng)在未來的技術創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展中起著重要作用。拓展人才開發(fā)投資，激發(fā)人才潛力。它可以使他們更積極，研究核心技術，使他們真正實現自主開發(fā)和創(chuàng)新，突破技術瓶頸，突出緊密集成，并取得更大進步。google地圖是一種通信地圖，可用于清楚地定義網站的位置，并模擬沿相關線路構建的道路，河流和橋梁。為了保證測量數據的準確性，googleearth技術可以顯示在相應位置的相關電路圖中，極大地提高了獲取相關數據和目的的準確性。減少盲目的探索。
六、通信網絡安全措施。
陸上通話基本相同，但后者非常成熟，僅供參考。在uhf和l／s譜中，每個有源器件的大小在10毫米到幾毫米之間；在無源器件中，焦點是雙工的，這可以通過使用聲級計和波傳感器來實現（見）。ltccltcc實現。其中，采用雙ltcc技術使900mhz頻段，隔離度為28db，插入損耗和隔離度是1.7db.1.770mhz分別是19分貝和1.8。通信網絡的安全保護措施應受到各方面和各個時期的保護，并定期維護和更新。只有這樣才能有效保證通信網絡的安全保護系統(tǒng)。
七、結束語。
綜上所述，隨著電子信息科學技術的不斷發(fā)展和進步，電子通信技術已成為日常生活中信息交流的工具，也促進了科技進步和經濟發(fā)展。因此，必須重視電子信息通信技術的發(fā)展和應用，正確分析電子通信技術存在的問題，研究合理有效的對策，改善發(fā)展環(huán)境。中國電子通信技術的發(fā)展經過精心策劃，中國電子通信技術的快速發(fā)展得到了高度評價。
參考文獻。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二
因此，為了實現電子通信技術創(chuàng)新發(fā)展，要分析創(chuàng)新的主要意義，研究電子通信技術存在的問題，并為其提供有效的實施對策。
為了能促進企業(yè)、國家的長期發(fā)展，不僅要重視資金投入，還需要保證技術創(chuàng)新工作。
電子通信技術在創(chuàng)新過程中還存在一些問題，所以，要對其做出深度研究和探討，才能發(fā)揮其重要的使用意義。
隨著信息時代的不斷進步和發(fā)展，電子通信技術在信息時代發(fā)展下成為主要趨勢，促進電子通信技術的創(chuàng)新性，不僅能促進生產、生活的積極發(fā)展，創(chuàng)新思想的形成，還能提升整個通信行業(yè)的服務水平，滿足消費者的自身需求。
企業(yè)在現代化社會發(fā)展過程中，實現電子通信技術的創(chuàng)新性，能夠在較大程度上減少企業(yè)的投入成本，促進發(fā)展效率的穩(wěn)步提升，還能根據市場上的變化需求，為其做出準確預測，保證企業(yè)在不斷進步與發(fā)展下，為實際的運營方式提供科學、合理的有效決策。
對于個人來說，實現電子通信技術的創(chuàng)新，還能促進人與人之間的交流與溝通。
利用網絡技術，對信息進行遠程傳遞已經成為當前的主要發(fā)展趨勢。
根據云概念與物聯網思想的認識，該理念成為電子通信技術的主要發(fā)展方向，在宏觀上，能夠促進資源的有效利用，降低能源消耗，實現信息共享，提升通信的應用效率。
在更加宏觀的方向上，將成為國家的最高技術，能夠為社會發(fā)展、軍事建設等各個方面提供便利條件[1]。
目前，我國的電子通信技術在創(chuàng)新發(fā)展領域上，已經獲得良好效果，但在創(chuàng)新發(fā)展過程中，還不可避免的存在一些問題。
所以，在對電子通信技術進行創(chuàng)新過程中，要利用新的技術、新的科技，采用合理措施改變其存在的不足，這樣不僅能保證創(chuàng)新思想更加先進，還能促進我國電子通信行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展[2]。
其一，缺乏核心技術，核心技術的缺乏導致我國的電子通信技術得不到開發(fā)，無法提高國際化競爭地位。
對于一些企業(yè)來說，利用技術外包、技術進口等方式也沒有將技術功能充分發(fā)揮。
該現象導致一些潛在問題的不斷產生。
以上問題的產生原因為我國電子通信行業(yè)在發(fā)展過程中，過度的利用外國技術，長期發(fā)展下去，受外界要素的影響，不僅無法促進自身的積極發(fā)展，也無法促進其長遠進步。
其二，技術創(chuàng)新能力不足，在當前我國電子通信行業(yè)發(fā)展過程中，雖然已經實現了一部分創(chuàng)新，但從整體形式上看，創(chuàng)新能力還不高。
如：華為、聯想等這些企業(yè)，在世界上雖然占有一定地位，但很多企業(yè)在發(fā)展中，其技術形式還存在模仿現象，自身的創(chuàng)新能力較差，導致與其他企業(yè)存在較大差距[3]。
1、保護技術知識產權。
促進電子通信技術的創(chuàng)新性，要做好技術產權工作，為電子通信技術的創(chuàng)新性發(fā)展提供有效保障。
該工作的執(zhí)行不僅能實現產業(yè)化發(fā)展，還能為技術的有效應用提供廣闊的發(fā)展空間和渠道。
并且，利用知識產權保護對策，還能在電子通信技術創(chuàng)新基礎上，使其投入到更廣泛行業(yè)。
該對策的執(zhí)行，既保障了電子通信技術的有效使用，還促進了使用過程的有效提升與改進[4]。
2、加強各個行業(yè)的合作。
在對科研技術進行研發(fā)過程中，為了促進產業(yè)化的進步和發(fā)展，最為關鍵的要素為創(chuàng)新。
因為只有創(chuàng)新思想才能將產業(yè)鏈的作用充分發(fā)揮，才能在合作工作中，支撐各個節(jié)點，從而提升科研產業(yè)化發(fā)展效率。
基于國際化發(fā)展趨勢的實際情況，電子通信技術需要實現創(chuàng)新性，才能爹促進通信行業(yè)的進一步發(fā)展，才能在消費者的角度上進行思考。
目前，技術研發(fā)速度還無法滿足時代需求，也跟不上消費者的自身發(fā)展，在激烈的競爭趨勢下，只有創(chuàng)新理念才能對其改變。
為了將電子通信技術的作用充分發(fā)揮，一定要加強各個行業(yè)的相互交流，改變單一企業(yè)的發(fā)展形式，依靠行業(yè)內的多個企業(yè)，促進跨企業(yè)、多企業(yè)之間的創(chuàng)新與合作，這樣才能使技術達到創(chuàng)新發(fā)展[5]。
3、構建人才培養(yǎng)機制。
為了使電子通信行業(yè)技術得以創(chuàng)新，實現順利發(fā)展，就要重視到人才培養(yǎng)工作，為人才構建合理的培養(yǎng)機制，使各個行業(yè)內的技術人才專業(yè)性得以提升。
其中，技術人才要充分了解電子通信行業(yè)的發(fā)展特點，在不斷創(chuàng)造中，為人才與人才之間的競爭提供良好的發(fā)展環(huán)境，保證人才培養(yǎng)工作能夠形成良好系統(tǒng)。
對于電子通信行業(yè)的人才，需要具有較高的`專業(yè)性和技術水平，在工作中，需要以科學態(tài)度、正確思維以及創(chuàng)新思維為人才培養(yǎng)工作提供合理的發(fā)展目標，所以說，構建人才培養(yǎng)機制，能夠在一些科研人員提供穩(wěn)定工作，促進科研效果的創(chuàng)新性發(fā)展。
總結：
各個國家都開始重視電子通信技術，對電子通信技術進行創(chuàng)新，能夠在整體上提升其發(fā)展水平，使各個國家不斷對其投入，保證電子通信行業(yè)的有效進步和積極發(fā)展。
摘要：隨著電子通信技術的不斷進步，其在農業(yè)領域的應用逐漸促進了我國農業(yè)信息化、現代化發(fā)展。
本文闡述了通信技術的基本概念和在農業(yè)領域的發(fā)展現狀，對有線通信以及無線通信在農業(yè)領域的應用進行了研究，為我國農業(yè)電子通信產品提供了新的發(fā)展方向。
關鍵詞：電子通信技術;農業(yè)發(fā)展;有線通信;無線通信。
1通信技術的基本概念及其在農業(yè)生產中的發(fā)展現狀。
1.1通信技術的基本概念。
通信技術在現代化社會中已經十分普遍，主要是通過電子設備傳播數據、語言、圖像等信息的傳輸系統(tǒng)。
其按照傳輸媒質可以分為有線通信技術和無線通信技術。
1.2通信技術在農業(yè)生產中的發(fā)展現狀。
高科技農業(yè)生產方式在世界各地的農業(yè)領域十分盛行，大大減少了人力的資源和費用，同時提高了農業(yè)生產的工作效率。
我國相比于其它發(fā)達國家來說，通信技術在農業(yè)領域的研究起步較晚，但是我國對于通信技術在農業(yè)生產領域的研究速度是十分快速的，在我國大部分地區(qū)已經具備相對完善的通信系統(tǒng)[1]。
但仍有少部分地區(qū)通信技術在農業(yè)領域的研究應用中存在著許多問題，例如，農戶思想傳統(tǒng)，對通信技術的認識不足，認為其安裝成本高、暫時利益小，從而不愿意在通信設備上進行投資。
因此，我國要加強對通信技術的研究力度，解決通信技術在農業(yè)生產領域中的難題，實現全方面的農業(yè)生產信息化發(fā)展。
2通信技術在農業(yè)生產中的應用。
2.1有線通信技術在農業(yè)生產中的應用。
有線通信技術是通過兩個不同空間的電子設備作為傳送數據的媒介，其優(yōu)勢在于傳播數據穩(wěn)定、抗干擾能力強等。
在農業(yè)生產領域常用的通信技術主要有rs-232/422/485、field-bus、ethernet等。
rs-232/422/485在農業(yè)生產早期應用較為廣泛的有線通信技術受到地勢、距離以及環(huán)境的影響，其安裝以及維修的成本較高，當受到惡劣天氣或是環(huán)境變化的影響事，容易導致電子通信設備受損，從而降低其傳播數據的質量，因此這種通信技術逐漸被農業(yè)生產所被淘汰。
field-bus技術在農業(yè)發(fā)展的幾十年間不斷研究和創(chuàng)新，在40多種技術中最具代表性的有can、profibus、ff等。
它取代了傳統(tǒng)的分布式控制系統(tǒng)，實現了用戶的互操作性、網絡的開放性、通信網絡的全數字化。
雖然這種技術可以節(jié)省成本及硬件數量，但其受到距離的限制，要依靠ethernet和信息網的骨干inter-net進行傳送數據，這兩種通信技術的融合對實現全球化生產以及精細化生產起到促進作用。
2.2無線通信技術在農業(yè)生產中的應用。
無線通信技術根據所需通信距離可以氛圍短距離無線通信技術和長距離無線通信技術。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇三
“會計電算化”一詞是xxxx年財政部和中國會計學會在長春市召開的“財務、會計、成本應用電子計算機專題討論會”上正式提出的。是指在會計工作中以電子計算機代替手i方式對會計業(yè)務進行處理，并部分代替人對會計信息進行整理、加工、分析、預測及至對經濟活動的決策。利用電子計算機進行會計核算和會計管理，實現會計電算化，是會計工作現代化的重要組成部分，也是會計改革的重要內容。會計電算化不僅提高了會計核算的質量、減輕了的會計人員的勞動強度，而且由于計算機運行速度快，大大提高了會計信息的及時性、準確性和完整性，為會計人員參與經營管理決策創(chuàng)造了有利條件。在各級財政部門、業(yè)務主管部門和廣大會計工作者的共同努力下，我國的會計電算化事業(yè)有了一定的發(fā)展，對推動會計工作更好地為經濟管理服務發(fā)揮了重要作用。”這就要求我們廣大的會計工作者不斷的學習它、適用它，并面對它可能出現的一系列問題采取措施來改善它。
隨著信息技術的發(fā)展，無論是計算機硬件還是各種應用軟件都得到了前所未有的發(fā)展，客觀上為企業(yè)的會計電算化提供了保證，越來越多的企業(yè)會計人員能夠運用各種會計軟件進行賬務處理及財務分析。
在財政部的規(guī)劃和促進下，我國企業(yè)會計電算化有序迅速展開。經過20多年的推廣，全國各地企業(yè)會計電算化得到極大的普及，一般企業(yè)，初步實現了會計工作電算化，取得了較好的效果，有的地區(qū)和部門已經開始運用管理型會計軟件和決策型會計軟件，甚至進人了新的會計電算化領域。盡管會計電算發(fā)展存在不平衡，但總的來說國內財務軟件從無到有，經過的發(fā)展，已逐步走向成熟，形成一定的產業(yè)規(guī)模。
(二)全球經濟一體化促進會計電算化。
經濟一體化是當今世界經濟發(fā)展的趨勢，為應對當今經濟一體化的發(fā)展趨勢，會計作為工具，也必須與此相一致。隨著經濟國際化程度的提高，我國會計也加大了與國際接軌的步伐。
加速會計標準的國際化已是大勢所趨，在會計規(guī)范與國際慣例相協(xié)調的同時，要求國內財務軟件需要緊跟會計制度改革的步伐，充分發(fā)揮會計電算化的職能。為此，財政部陸續(xù)發(fā)布了與會計國際慣例相銜接的會計標準，經濟一體化對現行會計理論和方法產生的影響，又進一步促進了會計電算化的發(fā)展。
在信息化浪潮席卷全球的今天，我們必須將傳統(tǒng)會計模型與信息技術完善的結合起來，建立現代會計信息系統(tǒng)，電算化會計信息系統(tǒng)的普及和提高是企業(yè)信息化應用推廣的重要方向，而信息化對會計電算化的影響也是巨大的。會計電算化的目標發(fā)生了改變，會計的模式、組織形式和管理方式也發(fā)生了改變。會計信息化將按現代管理信息系統(tǒng)的思想來構建會計信息系統(tǒng):橫向，與管理信息系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)有機結合，信息資源高度共享;縱向，還包括會計管理系統(tǒng)和更高層次的會計決策支持系統(tǒng)。
(四)促進會計信息系統(tǒng)標準化。
目前國內財務軟件品牌眾多，采用的數據庫平臺和數據庫結構各不相同，不同財務軟件之間的數據很難交換情況，國外軟件已普遍具有了標準，特別是數據接口標準，為我們提供了開發(fā)經驗。經濟發(fā)展加速，會計電算化的普及，使得我國的會計信息系統(tǒng)標準化的進展加快。
隨著經濟的發(fā)展，會計電算化在企業(yè)管理及財務信息處理方面得到迅速普及和廣泛運用，但是在實際工作中，目前主要存在以下的問題：
我國會計電算化起步較晚，人們尚未充分認識到電算化的意義及重要性，往往將會計電算化定位在以計算機代替手工記賬，減輕會計人員工作強度，提高核算效率的水平上，未充分認識到建立完整的會計信息系統(tǒng)對企業(yè)的重要性，使會計提供的通過會計電算化產生的大量會計綜合信息不能及時、有效地為企業(yè)決策及管理服務，無法充分發(fā)揮會計電算化的.作用。同時，企業(yè)在軟件更新和硬件投人等方面支持力度不夠，許多企業(yè)財務部門都是使用生產部門淘汰下來的計算機，購買財務軟件后也很少升級，更不用說建立企業(yè)內部局域網以及注冊自己的網站了，根本沒有利用信息技術優(yōu)勢來提高企業(yè)的運作效率。
現在，我國大多數單位的電算化操作人員都是由過去的會計、出納等財務人員經過短期培訓而來，他們一般只知道怎樣使用財務軟件，不能靈活運用軟件，對計算機的軟硬件知識了解極其有限，無法將計算機知識與會計知識有機結合起來，遇到超出范圍的問題，只能找軟件維護人員，而維護人員又基本是計算機專業(yè)出身，對財務知識知之甚少，雙方不能很好地配合。雖然一般軟件公司在安裝軟件時都會做系統(tǒng)的培訓，但一些計算機知識匱乏的會計人員在操作過程中經常出現誤操作旦出錯，可能會使自己未作備份的數據丟失，工作成果付諸東流，嚴重的還會導致系統(tǒng)崩潰。電算化迅速普及，對會計人員提出了更高的要求，會計人員不但要掌握一定的會計專業(yè)知識，還要掌握相關的計算機知識、財務軟件的使用以及保養(yǎng)和維護等。而許多企業(yè)都缺乏這種復合型人才，這已成為企業(yè)快速實現電算化的障礙。
(三)會計軟件通用性差，集成化程度低，安全保密性弱。
目前我國會計電算化軟件存在一個共同的弱點，即材料、銷售、工資、固定資產、成本等各核算子系統(tǒng)之間彼此分離，缺乏數據傳輸的實時性、一致性和系統(tǒng)性。同時集成化程度低，從一個公司購買的會計軟件不能與從另一個公司購買的其他軟件聯系在一起，使得會計電算化軟件獨立于其他管理系統(tǒng)之外，無法進行數據交換，實現數據、信息共享，很難形成整個企業(yè)的管理信息系統(tǒng)。其次，多數會計電算化軟件的數據安全保密性弱，缺乏操作日志記錄功能，對操作人、操作時間和操作內吉沒有具體的記錄，出現問題不便于追究責任，數據庫缺少必要的加密措施，懂計算機的人可以很方便地打開修改，還有一些商業(yè)軟件為了占領市場，為用戶提供修改以前年度賬目等功能，這些都為會計資料的真實可靠埋下了隱患。
國際互聯網等計算機技術和信息技術的發(fā)展，對會計電算化帶了新的沖擊，電子商務、網絡會計、網絡財務已進人會計電算化領域。企業(yè)要使會計電算化適應時代的發(fā)展，就必須利用現代技術，使用新的技術手段，發(fā)展符合現代技術和發(fā)展需求的新型會計電算化。企業(yè)負責人要充分認識形勢，強調會計電算化工作對于管理的重要性，轉變觀念，要認識到該項工作不僅是為企業(yè)外部提供有關經營活動的信息，更重要的是通過會計資料分析，為企業(yè)內部各有關部門的預測、決策、規(guī)劃、控制和業(yè)績評價提供依據。
(二)正確處理人機關系。
要樹立以財會人員為核心的“人本主義”思想。在會計電算化過程中，強調人的作用，特別是財會人員的作用，牢固樹立人是會計電算化工作的決定因素的觀點。計算機是人們引人會計工作的先進工具，而不是會計工作的全部;而會計電算化運行環(huán)境是由財務會計人員、計算機專業(yè)人員以及廣大的職員營造和構建的，會計電算化系統(tǒng)是離不開運行環(huán)境。會計制度的設計、財務數據的分析和解釋以及各種預測和規(guī)劃工作主要是由財會人員完成，會計專業(yè)人員在會計電算化工作中處于核心地位。
在會計電算化中，計算機專業(yè)人員固然必不可少，但會計人員的作用更加重要。報賬型會計是以程序化工作為主，但管理型會計則以非程序化工作為主如財務會計信息的分析、財務監(jiān)督的實施等+。會計電算化的巨大作用是將廣大的財會人員從繁重的算賬、結賬工作中解放出來，并提供及時有用的信息，為企業(yè)內部的管理服務。
針對瞬息萬變、競爭激烈的市場，計算機無法取代財會人員非程序化的分析、預測和控制工作，而只能是財會人員的工具。會計電算化的發(fā)展為會計人員將其精力主要投向財務會計管理工作，如編制預算、成本的分析與控制、資產的效益分析、資金的籌集和合理使用，業(yè)績的考核和評價等。
(三)改善和提高會計軟件功能。
現行單位會計軟件雖然開始從核算型向管理型過渡，但總體上講，模塊內容簡單，功能不強，不能適應單位財務管理的需要。要真正充分發(fā)揮會計電算化的優(yōu)點，為財務管理服務，必須將其納人管理信息系統(tǒng)，提高會計軟件功能，增加具有管理性功能的模塊，如設計比較分析、因素分析、差額分析、圖表分析等財務分析模塊，資金需求供給預測模塊等等。
(四)改善會計電算化運行環(huán)境。
加強基礎工作的建設，改善會計電算化運行環(huán)境。要充分發(fā)揮電算化會計運算速度快、存儲容量大的特點，使其在財務管理中發(fā)揮應有的作用，還需從以下方面加強基礎工作的建設，改善會計電算化的運行環(huán)境。
第一，加強預算收支和憑證審核制度。
電算化會計只能迅速、準確地處理數據，及時提供有關信息，但并不能預知將要發(fā)生的費用及支出情況，也不能審核支出的真實性和合法性。要使電算化會計輸出數據真實可靠，首先必須保證輸入的數據真實合法。因此，必須健全預算收支和原始憑證審核等制度。否則，就會導致假賬真算現象的產生。
第二，完善電算化會計的內部控制制度。
內部控制的目標及其對財務管理的重要性并不因計算機的采用而改變或削弱。除手工操作下的內部控制同樣適用外，電算化會計系統(tǒng)還必須從系統(tǒng)控制方面給予加強。它應做到以下幾點:系統(tǒng)用戶只負責提供待處理數據，而不應介人系統(tǒng)部門的日常業(yè)務;系統(tǒng)部門只負責數據處理，不經管系統(tǒng)部門以外的財產物資;除非差錯產生于系統(tǒng)內部，系統(tǒng)內部不得擅自更改差錯，而應將數據退還責任部門按規(guī)定手續(xù)更改后，再送職能部門處理;系統(tǒng)內部系統(tǒng)分析、程序設計與計算機的操作等職責應予以分離。
第三，改變財務管理的形式和方法。
計算機是一種先進工具，將這種工具成功地運用于財務管理之中，必須改變財務管理的形式與方法。如引入經費自給率等財務分析指標，充分利用計算機運行速度快、存儲容量大的特點，對數據進行及時迅速的處理，為財務管理決策服務。
(五)培養(yǎng)復合型的會計人才。
會計電算化要求財務人員不僅應掌握扎實的會計知識和技能，還應對計算機和財務管理知識有比較深刻的了解。只有掌握了比較扎實的管理知識，才能根據單位自身特點，設計最為適用的會計制度，利用電算化會計的特點，為單位預測、決策和控制等管理工作服務。因此在會計電算化進程中，應注意培養(yǎng)“會計一計算機一管理”型的復合型人才，以促進會計電算化的正常發(fā)展。
隨著會計電算化的廣泛應用，會計電算化對傳統(tǒng)的會計理論和實務產生了重大影響，也必然會對傳統(tǒng)的內部控制和內部審計產生重大的影響。所以，必須深人的分析當前會計電算化存在的問題，以采取有效的措施加以解決，推動會計電算化的合理發(fā)展。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇四
摘要：在電算化的背景下，企業(yè)內部的內部控制方面也出現了新的問題，針當前的情況，企業(yè)管理者和相關的從業(yè)人員需要就這些問題對于具體的工作當中。
本文就電算化背景下企業(yè)內部控制過程中的相關問題提出了一些解決的意見，旨在通過有益的探討，為企業(yè)審計的整體發(fā)展提供參考和助力。
關鍵詞：電算化;審計監(jiān)督;企業(yè);會計內部控制;工作分析。
一、一線人員素質過差：提高內部人員的個人素質。
當前存在的第一個問題是在工作流程轉型升級的當下，專業(yè)性的會計人才的缺乏。
解決的方法就是要想方設法提高內部人員的素質。
把控內部風險，最重要是要提高企業(yè)內部會計從業(yè)人員的相關素質，會計電算化視野之下的企業(yè)內部控制的順利實施，有賴于一線工作人員對相關技術的熟練操作和準確理解。
很大程度上，一線工作人員對相關技術和理念的執(zhí)行，對于企業(yè)整個電算化背景和視野之下的內部控制的順利實施與否具有十分重要乃至于決定性的影響。
從這個角度上來看，就要考慮提升內部人員的個人素質，而為了達到這一目標，企業(yè)可以從內外兩個方面來著手解決相關問題，從內部而言應該選拔一些，年齡較輕，跟素質較高的，年輕員工去學習會計電算化的相關知識和技能，從外部來說應該有目的的去以后會計電算化相關技能的員工，不斷更新內部人員的血液，推進企業(yè)內部控制電算化的順利實施。
克服會計電算化給企業(yè)帶來的一系列問題，關系到企業(yè)的長遠發(fā)展企業(yè)的電算化是涉及到整個企業(yè)的，對企業(yè)的管理機制、經營方法都植入電算化元素，用計算機網絡提高企業(yè)的運營經營效率的一種企業(yè)運營戰(zhàn)略。
二、現實利益與長遠利益沖突：做好相關規(guī)劃預案。
當前存在的第二個問題是現實利益與長遠利益的沖突問題。
解決這一問題，就需要企業(yè)做好相關的規(guī)劃預案。
在企業(yè)發(fā)展過程當中，風險和危及的出現不可避免，在這樣的情況下，企業(yè)做好與內部控制相關的風險防控預案就顯得尤為重要。
隨著時代發(fā)展和社會的進步，辦公電子化和會計電算化是當前企業(yè)發(fā)展的進程，當中所必須要面對的一個重要的方向。
特別是對于那些具有相關科研任務、內部和外部的資金往來十分頻繁的企業(yè)來說，使用電子化的方式來對高效的內部控制進行有效的分類和處理，對于提升企業(yè)內部的會計工作的運營效率、幫助企業(yè)在運營過程當中節(jié)約更多的時間和人力成本而言都是非常有好處的。
和正版的軟件，從理念上來看，在企業(yè)內部運營的.制度的設定上，一定要充分考慮到會計電算化在實施過程當中的一些客觀現實需求。
這里防范的風險主要是企業(yè)在經營中出現的相關問題，防范風險對于加強企業(yè)的長遠發(fā)展具有非常重要的意義。
在當前的市場經濟環(huán)境之下，企業(yè)的會計從業(yè)人員有可能會為經濟利益所誘惑，在會計賬本上做手腳，為了一己私利，影響企業(yè)的整體利益。
在會計電算化深度發(fā)展的當下，會計電算化的發(fā)展對于有效杜絕相關情況的發(fā)生具有十分重要的意義。
三、版權問題引發(fā)爭議：重視選擇正版軟件。
第三個問題是電算化軟件的版權問題給當前企業(yè)內部風控提供了新的不可預知性，解決這一問題，就需要企業(yè)選擇正版軟件。
工欲善其事，必先利其器。
為了做好電算化背景下企業(yè)內部控制，當前應該更加重視電算化軟件的選擇，并更加重視人員的培訓。
更重要的問題在于，當前有相當一部分會計不能規(guī)范熟練地使用會計電算化軟件，也就造成了當前會計電算化在審計等等相關環(huán)節(jié)上出現相當的障礙。
由于大陸版權和知識產權的相關法律法規(guī)建立的不夠完善，企業(yè)使用盜版軟件的情況時有發(fā)生，盜版軟件盡管能降低企業(yè)的成本，但是盜版軟件給企業(yè)帶來的風險也是顯而易見的，尤其非正版的會計軟件當中可能會有植入的木馬病毒，這給企業(yè)的信息泄露乃至正常運行都埋下了很大的隱患。
企業(yè)作為國家人才的培養(yǎng)機構，請運營的效率高低直接決定了其在人才培養(yǎng)的過程當中的效率的高低，也從某種程度上對于我國勞動力人口的素質具有一定的影響。
特別是考慮到企業(yè)本身教育之道，高效的管理團隊在日常工作和管理過程當中所折射的態(tài)度和對于版權方面的意識，最終會以某種方式作用于學生的思想。
如果企業(yè)在會計電算化應用于企業(yè)的內部控制算的進程當中，不去選擇使用正版軟件，就會在某種程度上對于學生的版權意識造成負面的影響，從長遠上來看，這對于提升我國整個的法制化進程而且將產生非常巨大的阻礙作用。
四、結語。
會計電算化的大背景下，企業(yè)進行內部控制的意義和價值愈發(fā)突出，順利的解決內部控制和審計當中出現的問題，有利于企業(yè)和行業(yè)的長遠發(fā)展，這需要相關從業(yè)人員共同努力。
參考文獻。
摘要：隨著經濟的發(fā)展和社會建設水平的提升，會計電算化已經在國內的各個領域當中普遍開展，不僅取得了較高的經濟效益和社會效益，同時推動了會計水平的進步。
相對而言，我國正處于一個十分重要的發(fā)展階段，很多工作的執(zhí)行都必須從長遠的角度出發(fā)，應正視會計電算化條件下的審計問題，而后采取合理的解決方法。
文章就此展開討論，并提出合理化建議。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇五
我國針對煤礦安全技術管理工作出臺了多項明確的法律法規(guī)，比如《礦山安全法》《煤礦安全規(guī)程》等等。這一系列的法律法規(guī)呈現表明我國的煤礦安全生產技術管理已經上升到了法律法規(guī)的強制層面。煤礦企業(yè)應該以此為起點，嚴格落實法律法規(guī)的相關規(guī)定，借助法律的力量，強化企業(yè)內的安全生產工作力度，依法對煤礦安全生產進行有效的監(jiān)督和管理。同時，要在企業(yè)內部深入宣傳法律法規(guī)的.內容，樹立煤礦生產人員的法律意識和法律觀念。另一方面，企業(yè)的相關部門要依照國家法律法規(guī)的相關要求，不斷完善企業(yè)內部安全生產管理的制度，做到有法可依，有法必依，違法必究，不斷對煤礦安全生產工作進行整頓。
2.2加強安全生產監(jiān)管力度，落實安全生產責任制度。
我國的煤炭企業(yè)伴隨著社會主義市場經濟的發(fā)展開始逐步由單一生產到多種經營。提高經濟效益不能要依靠生產產量，更要注重安全生產。因此，煤礦安全技術管理工作更要不斷的推進，加大安全生產的監(jiān)管力度，由過去的軟指標慢慢變成硬性指標考核的一部分，將安全生產考核作為一個重要的工作去抓，從根本上保障企業(yè)的經濟增長力度。與此同時，企業(yè)內部應該建立健全安全生產工作責任制，做到責任到人，人人有責。將安全生產管理的理念深入到每一個員工的心里，營造一個安全生產技術管理的責任制氛圍，最大限度的減少安全事故的發(fā)生。
2.3提高企業(yè)職工的綜合素質，完善安全生產設施設備。
煤礦職工是煤礦安全生產工作的主體，提高煤礦職工的綜合素質有助于減少安全生產事故的隱患。企業(yè)應該不斷對用工制度進行合理的配置，對煤礦工人進行定期和不定期的培訓和教育，加大安全生產的責任意識宣傳，同時，應該加大資金的投入，引進先進的安全生產設施設備，在煤礦企業(yè)高產高效生產的同時，可以大大降低因為人為因素造成的安全事故，保障安全生產的順利持續(xù)進行。
3結語。
伴隨著社會主義市場經濟的不斷推進，煤礦行業(yè)更是國家深化經濟改革的重要領域，國家對煤礦行業(yè)更是提出了“安全生產是第一位”的政策方針。煤礦安全技術管理工作的完善更是企業(yè)發(fā)展、社會進步的重要標志，因此，大力完善煤礦安全技術管理工作具有重要的現實意義。
參考文獻:。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇六
首先，信息安全的最佳防護就是心防。高校抓好校園網絡文化，鼓勵大家文明使用計算機網絡，在教學中不斷給大學生灌輸安全防范意識，提高大家對此類信息安全問題的重視。校園里每個使用網絡的教師和學生,都能夠從心底,牢記信息安全防護。大學生要具備自我保護意識，校園內個人的用戶名隱私及與校園內與自己財產等重要信息，要做好保密工作，不能輕易告知他人。其次，高校建立高效、安全計算機網絡系統(tǒng)。在系統(tǒng)防護中，高校拿出足夠的資金、人力來保障學校內的網絡維護人員的工作，把日常的硬件檢修、系統(tǒng)更新、線路維護、學生機的定期查殺病毒、多媒體教室和機房的環(huán)境檢測、教師及學生的用戶信息的管理等，這些都是維護學校計算機教育過程中信息安全的最強保障。最后，校園內教育過程中的信息安全需要在維護人員，不斷完善防火墻技術和提高計算機內防毒和殺毒軟件等級的同時，也要實時監(jiān)控外網用戶對校園網頁、課程信息、校園內信息資源的使用情況，發(fā)現異常及時解決。對于高校的重要信息資源，技術人員要對這部分內容要加密處理，還要做計算機防御措施，嚴防死守?？傊?，高校的計算機教育過程中的信息安全問題，主要是人的自我防護意識、計算機相關配套設備的和殺毒軟件的使用。近幾年的校園信息安全事件多有發(fā)生，給了師生們很多的警醒，高校每年對計算機硬件和軟件的投入也逐年增加，計算機防護知識在高校內得到最大程度的普及，提高了計算機教育的安全等級，讓師生才能安心、放心。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇七
1.依據大綱和教學內容，設置教學問題。
教學大綱是計算機課教學的指導性文件，它規(guī)定了要講授知識的范圍、深度及其結構。教師在備課時，要認真鉆研大綱，做到“懂”、“透”、“化”。懂，就是對大綱所規(guī)定的教學內容的基本思想、基本概念和基本技能都弄清楚。透，就是對大綱規(guī)定的教學內容不僅懂，而且運用自如?；?，就是教師的思想感情和教材的思想性、科學性融合在一起。在做到懂、透、化之后，接下來就要明確本科目教材所要求學生應掌握的知識，據此設置教學問題。
2.根據教學內容和學生實際，分解教學問題。
教學問題設置之后，還要去偽存真，去粗求精，在吃透教學內容的基礎上，還要充分了解學生的“學情”。在上課之前教師要進行廣泛的教學調查，重點了解學生的學習興趣、學習基礎、學習能力以及學生走向工作崗位后的實際應用，依次尋找學生實際與教學內容的“切合點”，這個“切合點”便是我們所要確定的教學問題。確立了這個“切合點”，就會使我們的教學有的放矢，富有成效。例如在《計算機應用基礎》課的文字編輯軟件word的教學中，教師不僅要了解由于學生的個性差異，而且還應了解學生的個人情況不同，學生對word的了程度不同。有的學生以前就接觸過計算機，可能對word已經有一定的了解。有的可能一知半解，還有的對word比較陌生。而不同的知識程度也就決定了學生對學習的不同需求。沒有一點word基礎的學生想從word的基礎知識開始一步一步扎扎實實地學習，而有了一定word基礎的學生渴望從教師那里獲取更多的更進一步的知識。尤其文字編輯軟件word又是平時運用最廣泛的，要求學生必須掌握的。因此我們在教學中避開繁瑣的理論講解，突出實際操作技能的培養(yǎng)。對于word的教學，我們精心設計一篇范例文章，使得該范例文章的完成要用到word的所有基本操作，然后把具體操作歸結為要解決的具體問題:怎樣完成一篇類似范例的文章?接著根據文章的錄入編輯順序以及用到的各知識點把這個問題再分為一個一個單元問題。例如，可把上面的大問題再分解為:word的啟動，文擋的創(chuàng)建與打開、word2000的基本編輯操作等等。進一步把一個一個單元問題在分解為各個具體的操作。再比如上述各單元問題就可歸結為:創(chuàng)建空文檔、錄入文檔內容和保存文檔等具體問題。通過設置問題、解決問題的方式，因為問題細化了，各個不同層次的學生就可以按自己的水平差異在解決問題中達到掌握知識的目的。
二、問題解決教學法在教學過程中的實施。
1.闡述要解決的問題，使學生有明確的學習目標。
只有讓學生心里明白要解決什么問題，學生才會有明確的學習目標，才能形成蓄勢待發(fā)之勢，學生學習的自覺性和主動性才會充分展現出來，教師才能比較容易地順勢引導學生學習。在上課之前，教師首先要使每一個學生明確將要解決的問題是什么，然后使每一個學生清楚，為了解決上述問題我們要分幾步來完成。仍以《計算機應用基礎》課的文字編輯軟件word2000的教學為例，對于word2000的教學，教師首先把范例文章展示給學生，然后讓每一個學生明確，我們要解決的問題就是怎樣按范例文章的格式，把這個過程分解為怎樣錄入文字、怎樣編輯文字、怎樣按范例文章的格式進行排版和打印輸出等。
2.圍繞要解決的問題，科學組織教學內容。
就計算機教學而言，它的科學性、正確性突出表現為:在教學內容的安排上，教師既要突出教學內容的重點、難點，突出問題本身的解決，注意新舊知識的聯系，又要顧及教學內容的系統(tǒng)性、連貫性。例如我們在圍繞范例文章講解word時，一方面要結合范例文章把word的基本操作講授清楚，不斷提高學生的操作技能，一方面也要顧及word操作的一般性。也就是說，在講解word操作時不僅僅要教會學生熟練靈活地使用word本身，還要注意word與其他office應用軟件的聯系，使得學生在學會word后能夠觸類旁通的學習其他office應用軟件。
3.方法合理有效，確保問題的圓滿解決。
科學有效的教學方法是圓滿解決教學問題的必要前提，在教學活動中教師首先要把握以下幾個原則:第一，啟發(fā)性原則。問題解決教學法的出發(fā)點就是通過問題來引導、啟發(fā)學生去探索解決問題的辦法。教師應該克服那種我教你學、我說你聽、我做你看的填鴨式教學方式。要善于從問題出發(fā)恰當地動用引導、啟發(fā)的教學方法。例如我們在結合范例文章講解文字的“刪除”操作時，先把“刪除”屬于對文本的一種“編輯”操作講清楚。然后再用“編輯”菜單中“刪除”命令進行刪除操作。這樣不僅把“刪除”的操作講清楚了，學生對office的菜單分類方法也會有一定的了解。第二，循序漸進原則。教學要按照學科的邏輯性和學生認識發(fā)展的規(guī)律進行，要由淺入深、由易到難、由特殊到一般。這樣學生才能循序漸進、條理清晰地、系統(tǒng)地掌握基礎知識格基本技能。我們知道office應用軟件以及其他大多數應用軟件每項功能常用操作方法有以下幾種:命令菜單法、工具按鈕法、鍵盤快捷鍵法和利用快捷菜單等方式。我們在介紹這些方法時如果一會兒用命令菜單，一會兒用工具按鈕，一會兒又用快捷菜單，學生很容易被搞得暈頭轉向。因此我們最好采用循序漸進的方式進行講解，第一次講課時使用通用的菜單命令法，第二次講課再用到學過的菜單命令時，在復習菜單命令法的基礎上再引入工具按鈕操作方法，第三次講課又用到同一操作方法時，在復習前兩種方法的基礎上再引入快捷鍵法，第四次講課時在復習前面幾種方法的基礎上再用快捷菜單的方法。這樣不僅講課內容層次分明，而且由于學生是在掌握已有知識的基礎上又學習新的知識，所以他們學過的知識業(yè)也就條理清晰，以后使用這些操作時便可隨心所欲，得心應手。第三，講、練結合原則。學習應用軟件就是為了解決一些實際問題，講、練不可偏廢，講練必須合理結合有機搭配，只講不練或將上機練習全放在講課后，都會極大地影響教學效果。教師在教學過程中要注意精講多練，邊講邊練，講、練結合，要注意講、練切換時機，每次講太多學生會記不住，上機練習就會無從下手，而每次講的太少上機練習過于頻繁會浪費教學時間，不能按計劃解決預定的教學問題。一般情況下每次講的內容以學生剛好能夠記住為最好。第四，因材施教原則。教學過程中要充分注意學生的差異，采取科學的原則。教學過程中要充分注意學生的差異，采取科學的教學手段。對程度好的學生，教師要鼓勵他們結合范例文章早看多看，對程度差的`，要在上機練習或課外輔導時及時幫助他們完成規(guī)定的學習任務。
三、問題解決教學法在教學總結階段的操作。
1.及時小結，確保解決問題的系統(tǒng)性和概括性。
問題解決教學法是一種由特殊到一般、由具體到抽象、由零散到系統(tǒng)的教學方法。課堂小結是對本節(jié)課所有解決了的單個問題進行概括、歸納和系統(tǒng)化的必要途徑。只有通過小結本節(jié)講解的各個分散的具體的問題，才能概括和歸納出本節(jié)課要解決的問題。才能保證學生學到知識的系統(tǒng)化。由于microsoftoffice軟件套件中的應用程序是集成設計的，因此通過小結學生不僅可以系統(tǒng)地掌握word的使用知識，而且便于學生把學到的知識、技巧應用于其他的office應用軟件，也會給學生學習具有windows風格的應用軟件帶來方便。
2.科學組織上機實習，鞏固教學效果。
上機實習有利于學生鞏固和消化所學的知識，并使知識轉化為技能、技巧。我院由于授課時所限，學生上機實習僅利用正課學時往往是難以保證的，因此，我們采取了積極措施，一方面除了課上上機時間以外，還利用業(yè)余時間進行機房開放，保證學生有充裕的上機實習時間，另一方面在實習內容的安排上，教師要盡可能讓學生把要解決的問題和其他現有的知識聯系起來，聯系得越多，學得就會越多，而且可以從中不斷增長學習的興趣和信心。
通過我們在實踐中對問題解決教學法的應用，取得了比較顯著的效果，學生普遍對該門課學習興趣濃厚，知識吸收很快。當然，文中謹以《計算機應用基礎》課中的文字編輯軟件word2000教學為例加以闡述。實際上，對于計算機教學的其他內容及其他學科相信也有一定的借鑒意義。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇八
電子通信技術，即使應用現代化電子手段以及計算機系統(tǒng)的全面融合形成新型通信服務模式，為當前以及未來通信領域發(fā)展更新的主體方向。探究電子通信技術后續(xù)的演變以及發(fā)展方向與趨勢，不但利于引導當前電子通信技術發(fā)展變革，同時可更良好的引導大眾及時快速的深入到未來嶄新的通信行業(yè)領域中?？傮w來講，未來電子通信領域的技術手段勢必向著多元化、豐富性、多領域、現代化的方向發(fā)展，會給大眾帶來強烈的震撼，使其向著更好的方向發(fā)展改變。
應用電子波信號位于自由空間中流動原理，使無線通信在該階段實現了更大的發(fā)展，并變成通信行業(yè)領域的主體方向。再者，無線通信技術可完成更大范疇空間的信息傳輸，高效的進行信息數據投放以及長期持續(xù)的數據資源共享。因而，無線通信技術不但為該時期電子通信發(fā)展的主流，還勢必對通信領域的發(fā)展建設形成主導作用。伴隨電子技術不斷更新與快速發(fā)展，再加上衛(wèi)星通信以及網絡通信應用的互相融合，使得無線通信手段的模式以及技術范式逐步成型。同時，市場內形成了良好的價值以及效應，因此廣受大眾、企業(yè)客戶以及社會各行業(yè)的認可與好評，為無線通信技術的跨越式提升增加了更多機遇。面向未來，電子通信手段勢必以一類技術手段基礎以及概念存在，位于最前方沖鋒陷陣的勢必為高效快捷、便利以及科技化、現代化的無線通信。例如，伴隨無線寬帶系統(tǒng)的不斷更新發(fā)展，以uwb手段、wlan為典型的無線寬帶技術，使得無線通信領域的發(fā)展好像是插上了飛翔的翅膀。因而可以明確，恰恰由于豐富多樣的現代技術手段的持續(xù)應用與不斷涌現，方能使無線通信技術在今后的發(fā)展應用中前景一片光明。再者，影響并左右電子通信技術今后向著無線通信領域不斷更新發(fā)展的主體因素便為移動通信手段的普及應用以及高效發(fā)展。也就是移動終端設施的不斷豐富以及移動通信客戶的快速積累，形成了整體化的市場系統(tǒng)。為今后無線通信手段的全面快速融合以及市場實踐應用打下了堅實的基礎。例如，我國在移動手機客戶量便高達9億，較多用戶則逐步應用無線通信終端，進而漸漸構成了較為龐大的市場，為無線通信技術在手機行業(yè)市場中的實踐應用與全面拓展提供了更大的機遇。因此，類似以上因素對人們產生了一定啟示，即今后的電子通信勢必將無線通信作為主體，后者技術手段的全面更新與快速發(fā)展可進一步優(yōu)化人們實踐生產以及日常生活工作方式，進而使現代社會實現快速的進步與持續(xù)健康的發(fā)展。
我們可以預見，今后較長一段時間中，電子通信技術領域勢必產生強烈快速的震蕩，形成較多更新鮮的事物或是奇特的現象，并會對大眾形成明顯的作用影響。
3.1技術不斷融合，體現更大的綜合性。
電子通信技術的豐富性發(fā)展將變成今后的主體方向趨勢。細化來講，電子通信領域之中有關的通信手段、計算機系統(tǒng)以及網絡技術逐步的融合在一起。加之電視技術的輔助應用，進一步構成了四位一體的發(fā)展模式。當前與其相似的技術融合漸漸顯現出端倪。在不久的將來，提供智能化、多元化的多媒體信息服務將達到集成統(tǒng)一的效果，創(chuàng)建全面智能化、功能化的信息管理系統(tǒng)，體現出了天人合一、天地融合的現實特征。該環(huán)節(jié)過程中，電子通信手段技術有關的信息數據將不再僅僅為獨立的視聽信息材料資源，而是將大眾的感官、視覺以及聽力、嗅覺或是所想所感囊括到現代化信息資源系統(tǒng)之中。因此今后電子通信領域技術的綜合化、一體化發(fā)展勢必成為大勢所趨。
伴隨計算機網絡技術的豐富應用以及廣泛普及，其逐步向著蜂窩移動方向更新發(fā)展，電子通信在今后勢必擁有更加明朗的前景。首先，電子通信技術的數字化水平將會更高，而數據信息以及更多資源的`應用傳輸將更為高效快捷，數字形式資源傳輸將全面更新當前所呈現出的面貌。另外，電子通信在未來的發(fā)展中將顯現為即時性以及快速實時性的特征。傳輸數據信息不再僅僅的依靠一個渠道，其呈現出的形式將更為多樣豐富，契合較多大眾群體的現實需要。另外，電子通信數據傳輸的質量水平以及可靠安全性勢必不斷增長，大眾信息資源的整體全面性則可得到更良好的保障。
3.33g與4g技術發(fā)展。
事實上，3g以及4g手段為無線通信領域的表象，即可歸于前文所述的無線通信技術范疇。然而由于3g與4g的綜合功能以及顯著影響力，我們應對其作進一步的深入分析以及單獨研究。當前，無線通信仍舊以3g技術作為主導，而今后的通信技術勢必由4g技術一統(tǒng)天下。也就是說，3g技術發(fā)展變革以及更新升華同4g技術的廣泛應用將變成以后電子通信以及無線通信領域的主流形式。與3g技術對比研究，4g技術對無線通信產生的影響，引發(fā)的改變，不但顯現在傳輸數據信息的等量級、具體的范圍區(qū)域、空間以及質量水平與速率上，還顯現在品質水平以及層次的不斷發(fā)展變化上。為一類通信技術領域形成的質變以及裂變。因而，今后無線通信將更多的朝著4g技術方向發(fā)展，這一點是十分明顯的。
4結束語。
總體來講，今后電子通信技術的更新發(fā)展，不但應符合市場現實需要，還應最大化的契合大眾的豐富訴求，顯現出技術手段的發(fā)展更新以及有效融合。今后，電子通信技術的發(fā)展形勢一片大好，前景光明，大眾生活會隨之形成更大的變化，體現高度的便利性、快速性以及現代化特點，進而真正創(chuàng)建數字化、網絡化空間環(huán)境，實現全面升華。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇九
最近幾年，各大幼兒園不僅重視自身的環(huán)境建設，同時普遍關注幼兒良好習慣的形成以及相關的智力開發(fā)，根據每個幼兒的具體情況，確定合適的教學內容，將教育行為融入豐富多彩的活動中，可是這個過程還存在很多問題，其重點體現在幾個層面。
一、有智力開發(fā)超前的問題。
幼兒階段是幼兒身心健康發(fā)展的重要階段?？茖W引導幼兒身心健康發(fā)展是至關重要的，其中開發(fā)幼兒的智力更是家長非常關注的內容，也是幼兒教育的重要目標?？墒窃卺槍τ變哼M行智力開發(fā)的時候，需要具體關注到每個幼兒的身心狀況是否符合他們自身的需求。倘若過分進行超前教育，反而使得幼兒不適應，不能達到很好的智力開發(fā)效果，造成幼兒對學習失去興趣，甚至產生逆反心理，出現厭學現象。部分幼兒園直接開設了小學課程班，設置了小學階段的學習內容，并且配套建設了相關的學科技能班等，要求幼兒提早學習讀寫算等技能。但是，對于幼兒來講，對其進行小學授課已經嚴重超出了其心理接受范圍，由于幼兒的記憶力不足，學習效果并不理想。即便存在一定的效果，可是當幼兒進入小學的時候，他們會失去對該階段學習內容的新鮮感，會滋生上課開小差等不良學習習慣。部分幼兒園的教學方式比較呆板。如使用的.授課方式是直接灌輸式，而且偏重文字，很少借助豐富多彩的圖案或者色彩進行輔助教學，不懂得如何吸引幼兒的注意力，更不懂得借助游戲的方式，增添幼兒學習的樂趣等，上述幼兒園狀況在偏遠的山區(qū)較為普遍。
二、幼兒的教育形式陳舊。
通常能夠將人的心理劃分成兩種思維方式，一種是敘事性思維，另一種是例證性思維，前者需要借助相關情境產生，展示的是人際上的各種場景，是針對真實環(huán)境的一種描繪。后者側重從哲學以及邏輯學等層面進行思考問題，不受具體情境的影響。針對幼兒來講，他們的思維實質是敘事性思維，需要依靠相關情感進行引導的，相比邏輯性，情境性能夠給幼兒產生更為有效的影響。很長一段時間，幼兒教育大都偏重孤立的講授方式，逼迫幼兒不得不轉變自己的思維方式，造成很多幼兒出現早熟現象，產生的問題就是影響很多幼兒創(chuàng)造力的發(fā)揮，乃至出現厭學心理，嚴重不利于幼兒的心理健康發(fā)展。所以，幼兒時期，需要根據幼兒的心理狀況，合理地進行思維的引導，不能只關注邏輯性的教育。能夠合理地借助豐富的寓言、圖案等吸引幼兒的學習興趣。
三、忽視對幼兒心理素質的培養(yǎng)。
解決好幼兒出現的自負問題，幼兒會有過分評估自身的能力情況。如在班上經常會有部分幼兒，由于擅長某個領域時常受到老師贊揚，就表現出目中無人的狀態(tài)。對于這種現象，老師可以借助講故事的方式，對其進行合理的引導。讓其懂得每個人都有其長處，在生活或者學習中需要學會取長補短。并教育幼兒“不管自己在哪方面做得比別人好，還是生活條件比別人優(yōu)越，都不能瞧不起別人，不可以驕傲自滿”。逐步讓幼兒們懂得“虛心使人進步”的道理?？朔员靶睦恚鹤员暗挠變嚎偸遣幌嘈抛约?。教師對此應引起足夠的重視，并采取相應的教育對策，如幼兒的爸爸是火車司機，教師可以說我們有空去坐你爸爸開的火車，幼兒就會非常高興，并樹立自信。消除嫉妒心理：有的幼兒看到別人取得成績或獲得進步時，心理就不平衡。這時，幼兒更需要老師的關懷和幫助，找出容易產生嫉妒心理的各種因素，及時發(fā)現并制止嫉妒心理的萌芽。
四、忽視對幼兒體能的訓練和自理能力的培養(yǎng)。
很多幼兒園在幼兒基本生活能力以及良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成方面存在很大缺陷。表現出很多幼兒已經認得很多字，美術作品還獲過獎，可是在幼兒園已經接受三年教育的幼兒仍舊不會使用筷子。上述種種問題都證明中國的幼兒教育在體能的訓練和自理能力的培養(yǎng)上做得還不夠。
五、存在品德教育知識化的現象。
有的家長把灌輸知識作為幼兒教育的重要內容，對于幼兒不良言行缺乏引導，造成幼兒獨立性差，自私、擺闊氣等。有的教師把許多傳統(tǒng)美德的故事只是作為一種知識講給幼兒，缺乏有力的行為指導。多數幼兒會背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。但當他看到不愛吃的食物，就會到處亂扔。這些現象說明我們在幼兒品德教育方面還需努力。六、結語“順著孩子的天性走”，予之合理的方法教導，不要以大人的想法和思維教育孩子，學會換位思考，不盲目教育，多一些鼓勵，少一些批評，做一個循循善誘的老師，不做一個嚴厲粗暴的馴獸師。在他面前樹立好的榜樣，給幼兒創(chuàng)造好的成長環(huán)境。
【參考文獻】。
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十
摘要：“問題解決教學”所追求的是教學中對學生人格發(fā)展的長期隱性的效應．運用“問題解決教學”進行數學教學，能啟發(fā)學生積極思維，充分調動學生的主觀能動性和求知欲．“問題解決教學”的數學教學結構分四個基本環(huán)節(jié)：具體問題數學化；數學材料邏輯化；邏輯知識應用化；課題學習反思化。
關鍵詞：問題解決教學、建構主義、問題情境。
一、“問題解決教學”的背景。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十一
安全管理在煤礦企業(yè)的工作中起重要作用?，F在國家對煤礦企業(yè)提出“安全第一，預防為主，綜合治理”的口號，其中最為突出的問題是安全問題，一切工作都是建立在安全的基礎上。針對煤礦企業(yè)中所存在的安全問題，單純地依靠一兩個專業(yè)部門的工作人員是不能解決的，必須要有組織、有針對性地進行調查、歸納，實事求是落實所存在的各種問題。
1煤礦企業(yè)安全管理現狀分析。
目前，雖然煤礦企業(yè)已積累了幾十年的經驗，但是并沒有系統(tǒng)的、有針對性的、科學的管理制度，所以在實際的開采中就不能將生產中的預防工作做到位，尤其是安全管理工作比較傳統(tǒng)保守，只是依靠專門的部門人員進行比較專業(yè)的安全管理，并沒有采用上下一心，共同努力的安全管理方式這樣就會使安全管理工作具有一定的局限性。在實際中，通常是生產中出現問題時，才會調查和分析事故的原因，根據事故發(fā)生的具體情況，采取相應的安全管理措施，但是一般情況下都是治標不治本，企業(yè)所使用的安全管理模式不能夠從根本上解決生產中的安全問題。
2我國煤礦安全管理中存在的問題。
近幾年，國家為了減少煤礦生產中所發(fā)生的事故，不斷完善煤礦安全管理中的法律法規(guī)，加強對生產的安全管理，提高企業(yè)的成員的安全意識。但是由于各種因素的影響，全國煤礦生產中每年的死亡人數都在6000～7000之間徘徊，這對于煤礦安全生產而言是一個巨大的挑戰(zhàn)。
2．1煤礦安全管理理論基礎薄弱。
因為我國的煤礦發(fā)展只有短短幾十年，所以對于煤礦危險源的研究還處于理論研究階段，對生產中礦井的分類還缺乏具體的依據，這樣就很難滿足生產中安全管理的需要。如果發(fā)生事故，對于事故的分析研究主要是以專家的考查鑒定為依據，并沒有實際的依據作為說明，所以在實際的安全管理中不能保證事故分析的準確性、可靠性。所以，若想減少煤礦生產中安全事故的發(fā)生，就必須加強對危險源的研究，加強對事故的分析與鑒定，建立完善的安全管理制度。
2．2安全意識不強。
在實際生產中，煤礦企業(yè)對于企業(yè)的安全管理缺乏足夠的重視，沒有認識到安全、生產、效益三者之間的關系，更沒有認識到安全生產能夠創(chuàng)造更高的效益，也不理解安全生產對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性。
2．3監(jiān)管力度不夠。
目前，國內的許多煤礦企業(yè)仍然沿用傳統(tǒng)的安全檢測方式，利用專業(yè)的安全管理人員進行相應的安檢工作，憑借著自身多年的經驗處理事故中所存在的問題，這明顯存在缺陷，缺乏具體的安全檢測方法，并且安全管理缺少應有的權威性，在實際的生產中安檢人員并沒有具體的安全預防措施。
2．4安全生產管理水平難以提高。
煤礦工作屬于風險大、報酬低，勞動強度大的工種。鑒于煤礦工作的性質，所以在實際中并不能吸引大量的人才從事該項工作，致使大量的基層工人都是一些農民工、合同工或者臨時工，他們并沒有較高的文化水平，同時也沒有專業(yè)的技術知識，在思想上也沒有集體意識，在安全生產上也沒有較強的安全生產意識。其次，在實際生產中不重視專業(yè)工程技術人員，致使煤礦生產中的工程技術人員流失，從而導致煤礦管理力量的.弱化，有時政府部門都不能組織一次正常的安全檢查，所以對于煤礦企業(yè)的安全生產管理不能實施有效的監(jiān)管措施。
2．5煤礦安全生產技術標準落后。
由于我國煤礦安全生產標準化工作起步較晚，所以標準化體系并不完善。標準化體系的不完善致使我國的煤礦生產在實際的生產中并不能達到安全生產的要求，不能促進我國煤礦事業(yè)的發(fā)展。煤礦安全生產技術的標準化有賴于今后對于安全管理工作的重視，從而不斷地完善。
3安全管理的指導方針。
煤礦企業(yè)的安全生產與管理要始終秉承安全第一的生產理念，始終堅持牢固樹立以人為本的科學發(fā)展觀絕不動搖，竭盡全力的保護人民的個人生命安全與身體健康，確保不會給國家?guī)砣魏谓洕鷵p失。煤礦要以當前煤礦安全生產所面臨的困難為切入點，找準事故易發(fā)點，著力加大對前期預防的生產管理，實現“安全第一，預防為主”的安全生產理念。煤礦平時還要加大對所屬員工不安全行為的檢查、管理與控制，可以通過安全教育、批評教育甚至經濟懲罰措施和手段，各項安全工作既要結合自身企業(yè)實際，又要有計劃、有步驟、系統(tǒng)性的循序推進。這樣一來，幾乎完全可以從根本上使煤礦的安全工作得到改善，杜絕了重大安全事故的發(fā)生，從而煤礦實現安全生產的良好局面。
4安全管理體系目標。
煤礦生產的安全管理涉及煤礦運營的整個過程，如煤礦設計、煤礦建造、生產作業(yè)以及后期的遷移和擴建等。煤礦安全管理的目標就是要在現有的技術、資金和設備條件下，對煤礦生產的各個危險源進行查找、辨別、評估、分級和制定防范機制，保障實現煤礦人員安全作業(yè)、機械設備合理調度、各項秩序進行的有條不紊，從根本上杜絕較為重大的煤礦安全事故的發(fā)生，并且使各種細小的安全漏洞都得到彌補，也使各類突發(fā)性的安全事故所造成的人員損傷以及經濟損失都盡可能地降低到人們可以接受的范圍內。煤礦事故種類形式多、管理難度大，它的預防更是一場持久戰(zhàn)，需要煤礦企業(yè)全員參加，在煤礦生產作業(yè)過程中，必須做到礦工無操作失誤、機械設備運行安全、生產系統(tǒng)無故障、管理辦法及預防措施能夠可靠運行，煤礦安全生產作業(yè)鏈的完全運行可靠，最終就能保證煤礦的安全生產。
5提高煤礦安全管理水平的相關對策。
5．1健全安全管理體制。
(1)以保護煤礦安全生產的角度出發(fā)，政府部門應當加大對煤礦安全生產的執(zhí)法和管理力度，政府采取行政監(jiān)管措施與煤礦企業(yè)一道積極尋求促進企業(yè)安全生產的相關措施及辦法，針對薄弱管理之處更應加大管理力度。對社會反映較為強烈的、突出的安全生產漏洞和存在的問題，必須依法采取相應的強制手段，政府監(jiān)管部門要著力監(jiān)管煤礦的安全生產的生產資質以及工人用工規(guī)范等。
(2)煤礦企業(yè)必須從根本上意識到安全生產的重要性，每一個煤礦企業(yè)必須擁有獨立的、完善的安全監(jiān)督監(jiān)察體系與流程，要嚴格執(zhí)行國家安全生產的管理辦法。應單獨設立專業(yè)、獨立的安全檢查單位，定期進行安全檢查，以此確保每一名工作人員的人身安全。
(3)明確安全責任，不斷完善與深化現有的安全生產制度。安全生產無小事，安全生產的各項負責工作必須明確劃分到每一個人，各項管理工作必須切實落實到實處，只有企業(yè)領導與員工都上下齊心，充分意識到安全生產的重要性，煤礦安全生產才會順利開展。
5．2優(yōu)化管理方式。
(1)加大安全生產重要性的宣傳，制定系統(tǒng)性的宣傳方案，細化安全生產的管理制度，制定詳細的管理辦法及其標準，將個人和單位的崗位職責進行精細劃分，對于工作，要實事求是，嚴格且全面，做到獎罰得當。
(2)有針對性地對生產過程中的各類風險形式進行管控。對于高危作業(yè)時應及時加大安全預防的管理力度，對于作業(yè)負責人和項目監(jiān)督人應加大監(jiān)督力度，有重點的抓住生產管理的薄弱環(huán)節(jié)。加強對煤礦企業(yè)責任人的安全教育，使其充分認識到安全生產的意義及如何應對存在的風險。要逐步建立和完善相關作業(yè)的應急預案。
5．3大力培育專業(yè)人才。
人才始終是推動各項建設的關鍵，要積極組織如安全宣傳、教育講座、員工培訓等各種形式的安全教育，使煤礦員工不但掌握過硬的業(yè)務素質，更能掌握各種自救辦法，如遇到突發(fā)狀況時能展開自救，從而極大地減少了事故的傷亡人數，降低了損失。
5．4加快立法進度，強化監(jiān)管職能。
煤礦企業(yè)的安全事故時有發(fā)生，歸根結底，一方面是安全生產理念沒有真正落實到位，另一方面，國家相關法律法規(guī)以及監(jiān)督監(jiān)管體系的不到位也是一個重大因素。因此，國家現在必須建立一套合理有效的、令行禁止的安全生產及監(jiān)督檢查體系，以此確保煤礦安全生產持續(xù)有效進行。
5．5建立合法有效的中介機構。
按照國家相關法律法規(guī)的規(guī)定，確實展開對煤礦安全現狀的整體評估，重點對煤礦法人代表、礦區(qū)安全負責人在煤礦進行生產作業(yè)時對安全生產管理的指責履行情況進行定期且嚴格的考核，對煤礦內的各項安全設備、消防器材以及其他一些必要的安全救生用品進行可用性檢測，幫助煤礦企業(yè)完善自身的安全生產以及應急救護系統(tǒng)。如今，第三產業(yè)正發(fā)展的如火如荼，中介服務更是第三產業(yè)中最具有市場前景和廣闊發(fā)展前途的產業(yè)形式之一，建立煤礦企業(yè)的中介機構能夠有效地實現煤礦企業(yè)與政府之間的信息溝通，也能向全社會輸出高效、完善的技術服務等。
5．6加快煤礦標準化建設。
煤礦安全生產存在較強的技術性和專業(yè)性。相關技術法規(guī)、煤礦行業(yè)標準、煤礦安全裝備的監(jiān)督與檢查以及一旦出現安全事故時的責任判定都是需要相關專業(yè)技術和標準。煤礦安全生產的標準化是指導煤礦安全生產的重要依據?，F行的煤礦安全生產標準也需要不斷加以修訂以滿足當前生產發(fā)展的需要。
6結束語。
煤炭行業(yè)是高危行業(yè)，施工環(huán)境差，遇到自然災害和生產事故的可能性都比較大，各項生產的危險因素也始終制約和影響著煤礦的安全生產，所以，必須加大措施加強煤礦企業(yè)的安全生產和管理工作。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十二
從學生的角度看（1）數學基礎差。從起高校開始擴招，上大學越來越容易，許多學生選擇上普通高中然后考大學，以致中職生源越來越少，越來越差。從學生的中考成績來看，各學科成績普遍較低，尤其以數學和英語最低。絕大多數學生數學成績不及格，有的甚至只有十幾分，學習高中階段的數學知識很困難。例如，筆者在講授三角函數知識時，提了一個有關初中階段知識的問題：“在直角三角形中，一個角的正弦值、余弦值及正切值是怎么定義的？”這個簡單的問題，竟有很多學生答不上來。（2）思想上不重視。很多學生認為只要學好專業(yè)課，將來就能找個好工作，數學對將來找工作作用不大。在課堂上，大部分學生只是一味地記筆記，等著教師講，只有少部分學生邊聽、邊思考，并在草稿紙上演算。
從教師的角度看（1）個人的教學水平低。有些教師的教學水平較低，教學缺少藝術性，沒有積極地去創(chuàng)造教學情境，激發(fā)學生的求知欲望；教學內容陳舊，一味地填鴨式教學，方法死板，課堂教學枯燥乏味，造成學生學習興趣下降，產生厭學情緒，使數學課越來越難上。（2）缺少恒心。有些教師剛接手一個新班時，教學非常認真，總是想方設法地去制造一些教學情境，以吸引學生的注意，提高他們的學習興趣，也確實收到了良好的教學效果。但是數學這門學科不是所有的內容都能創(chuàng)設出吸引人的情境，當講授枯燥內容時，學生不感興趣，教師感到付出沒有回報，對學生也逐漸失去了耐心。加之，中職沒有升學壓力，數學不是專業(yè)課，有些教師便松懈了。教師不認真，學生就更加不認真，如此惡性循環(huán)，數學課也就難上了。
從學校的角度看目前，中職招生難。為了完成招生任務，有的學校一味降低分數線，學生基礎課成績相當低，有的學生上課根本就聽不懂。為了防止學生流失，讓每個學生能順利畢業(yè)，學校不斷地改進學生的成績評價機制，將平時成績納入總評。即使這樣也有學生總評不及格，在補考時學校會再次降低考試難度，確保大多數學生能夠通過。這樣的教學評價機制雖然適合實際情況，但學生學習沒有任何壓力，上課即使能遵守紀律，但不聽講、不思考，認為反正考試都能通過，都能拿到畢業(yè)證書，沒有任何壓力。
從教材的角度看目前，中職使用的數學教材過于陳舊，與專業(yè)知識不能很好地匹配，主要表現在以下三個方面：（1）滯后，即專業(yè)課講授到某內容需要的數學知識還沒講到。例如，機械制圖要求學生具備一定的立體幾何知識和空間想象能力，但立體幾何知識要到一年級第二學期中間階段才能學到，機械制圖中涉及的直線、圓弧之間的連接，要求學生對直線與圓、圓與圓的位置關系判斷等內容非常熟悉，而這些內容在二年級才開始學習。（2）過于超前，即專業(yè)課講授到某內容需要的數學知識早就講完了，多數學生已經淡忘。（3）課時安排不合理。有些章節(jié)安排課時過多，而該內容與學生所學專業(yè)關系并不密切，對于這些知識，學生只要一般性了解即可，例如，立體幾何部分內容和財會專業(yè)關系不密切，可以略講；復數和電學類專業(yè)有很大聯系，而與其他專業(yè)關系不大，應根據專業(yè)做適當調整。
改變教學方法和手段（1）加強對初中階段數學知識的復習。中職學生數學基礎普遍較差，要讓其學好高中階段的數學知識，必須帶領他們對初中階段的知識進行復習甚至重新講授，特別要注意加強初、高中知識間的銜接。例如，立體幾何部分內容中的將空間問題轉化為平面問題，需要復習初中階段的線線平行與垂直等知識。（2）注重數學課的導入。多設計一些引人入勝的情境，想方設法激發(fā)學生的求知欲望，提高他們的學習興趣。特級教師于漪說：“興趣往往是學習的先導。有興趣就會入迷；入迷，就鉆得進去，學習就會有成效?！保?）加強多媒體技術的應用。在數學的講授過程中，如果多借助于多媒體技術，那么一定會增強教學效果。例如，講授函數圖象、立體幾何等內容時可借助幾何畫板軟件，在講授其他內容時可借助幻燈片、flash軟件、authorware軟件，使教學有聲有色。
加強數學課教師與專業(yè)課教師的溝通，開發(fā)適合于各專業(yè)的校本教材目前，數學作為基礎課，大多數中職各專業(yè)的數學教材是相同的，數學教師對哪些專業(yè)需要哪些數學知識并不太清楚，因此有必要加強數學教師與專業(yè)課教師之間的溝通，編寫適合于各專業(yè)的數學校本教材。（1）在教材的編寫過程中要體現兩部分內容，第一部分內容是通用基礎課程，滿足中職學生對基本數學知識的'需要，可為適應社會生活和未來職業(yè)發(fā)展提供必要的數學知識，獲得基本的數學素養(yǎng)。第二部分內容是專業(yè)數學課程，即按專業(yè)需求的數學知識編寫教材，如編寫習題應以專業(yè)作為背景。需要注意的是，教材編寫要注意趣味化。美國的基礎文化課程教材的形式活潑，內容廣泛淺顯，生動有趣，很值得借鑒。我們完全可以嘗試采用故事、動畫、童話、笑話等不同的形式組織和編排教學內容。（2）數學知識與專業(yè)知識的講授要緊密配合，數學知識講授適度超前，相關的專業(yè)知識講授緊隨其后。這樣，數學知識學以致用，既提高了學生學習數學的興趣，也保證了學生學習數學課的效果。
改革成績評價機制并嚴格執(zhí)行當前，很多中職的數學成績評價標準太低，學生只要做筆記了，作業(yè)完成了，上課遵守紀律，那么，學生平時成績基本就滿分。然而，作業(yè)抄襲現象嚴重，筆記雖然記了，但是并沒有真正消化、聽懂。應將數學課的各部分內容分成若干模塊，每個模塊建立相應的習題庫，學完一個模塊考一個模塊，合格了才能參加下一模塊的考核。對于某一模塊考核未通過的學生，要求利用活動課補課再進行考核，學生失去了活動時間，可促使其在下一模塊中努力學習。有條件的學校可將教師的講課制成視頻，讓學生自學。對于補考不合格的學生實行末位淘汰制。
在課堂管理中實行必要的懲罰機制在數學課堂上，教師靠“哄”的賞識教育并不能完全解決問題，需要必要的懲罰機制。對于那些上課隨便講話、打瞌睡、看雜書、玩手機的違紀行為要堅決制止并進行相應懲罰，但這種懲罰并不是去辱罵、變相體罰學生?？赏ㄟ^輕松幽默的方式來懲罰，例如，對于打瞌睡的學生罰他唱一首歌或講一則笑話，對于隨便講話的學生罰他朗誦一首詩。
總之，要改變數學課難上的局面，提高學生的成績，離不開廣大教育工作者共同努力，也離不開社會和家庭的支持。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十三
摘要：電子檔案是隨著時代發(fā)展而產生的新型檔案形式，在大部分高校處于起步階段，發(fā)展尚不成熟。本文闡述了高校電子檔案管理的重要性，分析了管理工作中存在的問題，并提出加強管理的若干舉措，以期對我國高校電子檔案管理工作提供有益參考。
隨著高等學校事業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質檔案管理越來越不適應時代發(fā)展要求，也在一定程度上影響了高校各項工作的開展。信息技術的快速發(fā)展和廣泛應用，催生了電子檔案管理的產生。在高校中推行電子檔案管理，將會大大促進高校檔案管理工作的發(fā)展，同時也會給高校其他管理工作帶來極大的便利。
一、高校電子檔案。
高校電子檔案是指高校在開展教學、科研、學生管理、后勤管理等各類工作中產生的形式多樣、具有一定保存價值和再利用價值的電子文件及相關的電子軟件，如電子公文、電子報刊、電子音像等等。與傳統(tǒng)紙質檔案相比，電子檔案具備以下幾個特性：一是與載體的可分離性，電子檔案可在保持內容不變的情況下被復制、修改或刪除。二是對設備的高度依從性，電子檔案依附于計算機等設備存在。三是保存條件的特殊性，電子文檔易受磁場、濕度、溫度等物理條件影響。
電子檔案是順應時代發(fā)展而產生的新型檔案種類，高等學校啟動并逐步推行電子檔案管理工作，勢在必行。1.有利于提高檔案管理效率。隨著高校辦學規(guī)模不斷擴大，各項事業(yè)不斷發(fā)展，學校各級各類檔案數量逐步增加，傳統(tǒng)紙質檔案管理工作耗費越來越多的勞動量，檔案的歸檔和查詢利用等各環(huán)節(jié)都不能適應時代的發(fā)展。電子檔案的出現，能夠有效破解檔案管理遇到的發(fā)展瓶頸，大大提高工作效率，更好為學校發(fā)展保駕護航。2.有利于實現檔案快捷利用。傳統(tǒng)紙質檔案依附于紙質載體，存儲需要實地空間，對其分類歸檔不能達到理想化狀態(tài)，查詢利用也過多依靠人工。電子檔案通過網絡技術，實現了對檔案更加精密化的分類，查詢利用環(huán)節(jié)也更快更高效，使得檔案的利用更為方便快捷。3.有利于提高檔案管理的穩(wěn)定性。與傳統(tǒng)紙質檔案管理相比，電子檔案主要利用基于計算機的硬盤、u盤、內存卡等設備儲存和傳遞信息，外界對其干擾性較小，使得電子檔案存儲的穩(wěn)定性大為增強。
1.缺乏管理意識高校電子檔案作為新生事物，對管理模式、管理隊伍及技術條件都有一定程度的要求，很多高校特別是一些落后地區(qū)的高校在短時間內還不能接受，對其重要性的認識還欠缺，重視程度遠遠不夠。2.服務對象受限很多高校雖開始推行電子檔案管理工作，但多局限于個別部門，如黨委辦公室、校長辦公室等核心行政部門，而對業(yè)務量大的師生業(yè)務口卻難以啟動。一是這部分電子檔案的歸檔工作龐雜，在短期內難以上線，二是對師生的宣傳力度也不夠，沒有形成迫切需求。3.技術水平落后由于高校對電子檔案的重視程度不夠，絕大部分高校檔案管理人員對電子檔案管理缺乏清晰的認識，也沒有接受過系統(tǒng)的相關技能培訓。而有的高校還未引進設備和軟件用以支撐電子檔案管理，或引進的設備不夠先進，不能滿足實際需求。4.歸檔工作不科學大部分高校雖已開始著手進行電子檔案管理，但是歸檔工作頗為毛糙，缺乏科學性。往往把歸檔文件一鍋端式的存儲到既有設備中，期間不進行有效整理與鑒別。如此操作，容易將沒有價值的檔案予以歸檔，造成資源浪費，也會給查詢利用帶來諸多不便。5.安全性有待提高由于載體的特殊性，電子檔案存在被復制、篡改甚至盜竊的潛在隱患，與傳統(tǒng)紙質檔案相比，其安全性有待提高。如電子檔案使用網絡進行傳輸，信息被攔截、竊取的可能性會更高?？梢?，電子檔案的.安全性急需引起高度重視，在管理環(huán)節(jié)應采取必要措施予以防范。
1.提高管理意識工作推行，意識先行。高校的領導及檔案管理部門應大加強對電子檔案管理的重視程度，出臺電子檔案管理相關制度及配套實施辦法，實現對電子檔案管理的制度化、常態(tài)化。同時要配齊電子檔案管理相關設施設備，成立專門的管理隊伍進行運作，從人力、物力、財力諸方面有力保障電子檔案管理。2.提高服務效能服務效能是檢驗服務工作的重要標尺。提高電子檔案管理服務效能，一是從服務主體入手，檔案管理人員應主動創(chuàng)新服務理念，提高服務意識，真正讓電子檔案管理工作入腦、上手。二是從服務內容著手，管理人員要對服務對象的需求進行全面的調查了解，并不斷創(chuàng)新服務類型，通過多樣化的服務滿足多樣化的需求，著力提升電子檔案管理服務的實效性。3.提高隊伍專業(yè)素質加強管理隊伍建設是加強電子檔案管理的關鍵。管理人員不僅要對電子檔案管理的重要性有充分的認識，同時還要具備良好的業(yè)務能力，包括計算機知識、檔案業(yè)務知識及創(chuàng)新能力。一是管理人員要主動學習相關的專業(yè)知識和技能，不斷拓展知識領域，提高綜合素質。二是高校也應對管理人員進行必要的業(yè)務培訓或提供進修機會。4.提高歸檔科學性歸檔工作是電子檔案管理工作的先鋒和關口，把好這一關，可以大大提高電子檔案管理的科學性和實用性。在歸檔過程中，應避免“眉毛胡子一把抓”，要對檔案內容進行有效鑒定和甄別，真正提取有價值的檔案，再對備選文檔根據其使用價值進行分類，以利于更好地查詢利用。5.提高管理安全性安全性是檔案工作的生命線。提高電子檔案管理安全性的首要任務就是保證存儲設備的安全，為此，一是存檔計算機要做到專機專用，切勿摻和其他工作，并定期更新系統(tǒng)，確保其始終處于安全狀態(tài)；二是要對檔案進行備份，以備丟失后替代。三是要對網絡進行高級加密，防止檔案在傳輸過程中丟失或被竊取。四是采取有效措施對電子檔案的管理系統(tǒng)進行安全防護。電子檔案的出現是高校檔案管理工作中的一次大變革，也是高校檔案管理工作的發(fā)展趨勢。電子檔案管理，是一項系統(tǒng)工程。只有高校自上而下逐步推行，并從人力、物力、財力等方面予以充分保障，才能促使電子檔案管理工作更加高效的開展。
參考文獻：
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企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十四
在選礦設備維修管理問題的解決中，最重要的是礦山企業(yè)自身的重視程度，礦山企業(yè)只有重視起選礦設備的維修和管理工作，才能進一步開展作業(yè)。在具體實施上，可以通過完善選礦設備維修管理制度來推進選礦設備維修管理工作。在人員的安排上，有必要監(jiān)督工作和安排，從而督促維修工作的進展和管理，通過細化流程來規(guī)范選礦設備維修管理。人員安排要有具體的值班記錄，以便后期的檢查工作。
4.2選礦設備的定期維修和養(yǎng)護。
在選礦設備維修管理問題的解決中，需要定期對選礦設備進行維修和養(yǎng)護。在礦山企業(yè)中，由于長時間忽視選礦設備的定期維修和養(yǎng)護，經常造成安全事故的出現，所以，一定要重視選礦設備的`定期維修和養(yǎng)護，發(fā)現問題及時處理，部分部件的更換也要及時處理，通過有效的技術應用，做好維修工作。對選礦設備的養(yǎng)護也不能忽視，由于粉塵的影響，造成潤滑油的硬結，所以進行養(yǎng)護時要做好清理工作，潤滑油也要定期的安排專門人員負責，通過規(guī)劃的日程表，嚴格按照選礦設備的維修和養(yǎng)護有關規(guī)定作業(yè)。
4.3建立專業(yè)的選礦設備維修管理團隊。
在選礦設備維修管理問題的解決中，要建立專業(yè)的選礦設備維修管理團隊，專業(yè)的人員更能有針對性地就出現的問題進行處理。專業(yè)人員組成的管理團隊，不僅對維護選礦設備的管理和維修工作有巨大的意義，也對礦企其他設備和安全管理工作起到關鍵作用。礦企通過不斷引進專業(yè)管理人員進行維修和管理，有利于對企業(yè)選礦技術的提高和工人技術水平的提高。所以說專業(yè)的選礦設備維修管理團隊是礦企發(fā)展的必要條件，這不僅有利于保障選礦工作順利的完成，還對工作效率的提升有很大幫助。
4.4選礦設備維修和管理技術的創(chuàng)新。
在選礦設備維修管理問題的解決中，要對選礦設備維修和管理技術進行不斷創(chuàng)新。隨著專業(yè)技術領域設備的不斷更新，需要專業(yè)維修人才不斷更新自己的管理和維修技能，許多設備的安裝和維修工作，也要跟隨時代科技的發(fā)展，礦企要定期做一些選礦設備維修和管理的培訓工作，不斷加強維修和管理人員的技術培訓，提高維修和管理技能，只有對選礦設備維修和管理技術不斷的創(chuàng)新，才能為礦企創(chuàng)造更多的效益。
4.5潤滑管理。
潤滑管理是選礦設備運行的基礎，只有保障潤滑油的穩(wěn)定供應，保持設備的轉速處理，對重要部位進行完善保養(yǎng)，才能不斷提高選礦設備的運行效率。粉塵過多會降低選礦設備的工作效率，造成更多的不良后果。專門的潤滑管理需要礦企在作業(yè)過程中，安排專門人員進行跟進和管理，避免出現因潤滑不當造成的設備損壞。
5結語。
選礦設備在礦企中占有重要地位，在維修和管理中存在著很多不足，需要引起企業(yè)管理者和作業(yè)人員的重視，依據企業(yè)在發(fā)展過程中的實際操作，制定相應的規(guī)章制度，更好地規(guī)范選礦設備的維修和管理工作。
參考文獻。
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［5］謝歐飚.維修管理在選礦設備存在的問題和對策［j］.現代國企研究，2016（20）：195.
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十五
在礦山企業(yè)的施工過程中，選礦是其中最重要的環(huán)節(jié)。選礦的重點是通過物理或化學方法將礦物原料中的有用礦物和無用礦物或有害礦物區(qū)分開。選礦最大的作用是提高礦物原料的質量，減少運輸費用，減輕進一步處理的困難，降低處理成本，并可實現礦物原料的綜合利用。對于選礦質量最重要的就是選礦設備的管理和應用，如今的選礦設備有很多類型，有破碎設備、磨礦設備、篩分分級設備、磁選設備、洗選設備、重選設備、濃縮設備、烘干煅燒設備。還有很多種選礦方法，例如干選、濕選、重選、磁選、浮選法等方法。選礦設備的種類是非常多的，并且一般一天都在進行選礦作業(yè)，礦下選礦設備的工作環(huán)境比較惡劣，長期以往，選礦設備就會出現問題，出現問題后，得不到及時處理，就會引發(fā)更加嚴重的后果，所以企業(yè)要及時的維修和管理選礦設備，才能維持選礦工作的正常進行。
2選礦設備使用中存在的問題及原因分析。
2.1過程中的磨損。
金、銀、銅、鐵、錫、鋅、鎳等開采過程中，會遇到很多高硬度的礦石，這些高硬度礦石在與采礦設備的長期摩擦過程中，容易造成采礦設備的損壞，這種相互碰撞的損傷，很容易導致選礦設備出現更多的問題，這時就要對采礦設備進行及時的檢查和維修。對于磨損比較大的部件進行及時更換。
2.2選礦設備本身材料問題。
選礦設備本身材料的問題是選礦設備維修管理中最根本的問題，設備的質量直接影響設備運行中出現問題的次數，設備質量不合格會給采礦造成很多的麻煩，質量不合格的設備在使用過程中，不僅作業(yè)效率低，還容易發(fā)生安全事故，只有質量可靠的設備才能更好應對惡劣的環(huán)境和長時間的作業(yè)。
2.3共振現象。
選礦設備組裝不合理也會加重后期的管理和維修工作，組裝不合理會造成共振現象，共振現象是十分危險的，尤其在地下采礦工作中，剛開始的蕩振非常微弱，之后振蕩頻率越來越高、越來越強，并引起了共振。如果不及時處理，在共振和膨脹的共同作用下，將導致爆炸。
2.4潤滑不足。
設備的運行離不開潤滑，否則軸承運轉就會受到影響。設備的潤滑效果直接影響選礦設備的維修和管理，潤滑不足的原因有很多種，其一是人為因素造成的，由于工作人員在施工過程中，不注意設備的保養(yǎng)和潤滑油的補充。其二是選礦設備在長時間作業(yè)過程中產生的粉塵帶來的影響，粉塵融入潤滑油之中，使?jié)櫥Ч饾u降低，長時間不處理會影響設備的正常工作。總之，對于選礦設備出現問題的原因，應當重視起來，只有找到問題出現的原因，才能對癥下藥，做好選礦設備的維修和管理工作。
3選礦設備維修管理中存在的問題。
3.1維修不及時。
選礦設備經長時間作業(yè)后要進行定期的檢查和維修，選礦設備由于工作的特殊性，作業(yè)過程中會造成較大的磨損，尤其是很多大型礦企，作業(yè)時間比較長，對選礦設備不能及時維修。及時維修的重要性在部分企業(yè)常常被忽視，長此以往，容易造成安全事故或設備出現問題。因為維修不及時引發(fā)的問題，已經成為選礦企業(yè)不可忽視的問題。
3.2管理不到位。
選礦設備維修管理中，還出現了管理不到位的現象，對于設備的管理要有專門的管理小組負責，在一些大型礦業(yè)企業(yè)中，有很多選礦設備需要進行體系管理，配備專業(yè)人員進行采礦設備的應用和管理，但管理不到位是現在很多礦企存在的問題，管理不到位容易造成設備出現問題不能及時的發(fā)現，進行處理，為以后的工作埋下隱患。
3.3缺乏專業(yè)的選礦設備維修管理人員。
選礦設備維修管理中，需要專業(yè)的選礦設備維修和管理人員，但是在目前的礦企業(yè)中，專業(yè)的維修團隊和管理小組非常少見，很多企業(yè)直接讓工人進行設備的維修工作，以節(jié)省成本，實現更多的經濟效益，因此積極引進專業(yè)的選礦設備維修管理人員，對選礦設備進行更加專業(yè)的管理，是避免出現問題的根本對策。
3.4維修管理不能與時俱進。
礦山企業(yè)在發(fā)展過程中，資金不是很充裕的情況下，不會拿出過多資金進行選礦設備的維修和管理工作。隨著科學技術的不斷進步，選礦設備也不斷更新，這就需要更多專業(yè)的與時俱進的維修管理人員參與管理。如果維修工作不能把握最新的技術，就沒法進行維修工作的開展，只有技術人員與時俱進地學習選礦設備的維修和管理工作，才能更好地促進礦山企業(yè)的發(fā)展。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十六
摘要：在社會進步快速發(fā)展人民生活水平日益提高的同時，現在醫(yī)院所面臨的競爭也正在變得越來越激烈，績效管理作為現在醫(yī)院人力資源管理組成的一個重要部分，對醫(yī)院的發(fā)展及未來起著極為重要的作用。近些年來，伴隨我國醫(yī)療體制改革的不斷深入推進，醫(yī)院績效管理中的弊端也正在逐漸顯露出來并有進一步擴大的趨勢，面對著現在存在著的很多問題和一些不足，急需醫(yī)院想出合適的解決對策并對此進行有效管理，以此來保證醫(yī)院績效管理開展。本文立足現實來分析當前醫(yī)院績效管理中可能面臨的種種問題，并對此提出可行性解決措施，來促進醫(yī)院管理的進步。
關鍵詞：醫(yī)院；績效管理；矛盾；方法。
績效管理是人力資源重要組成部分，人力資源又是醫(yī)院管理重中之重。因此擁有一套完善的績效管理機制在今天的競爭中顯得極為重要。完善的績效管理機制可以提高員工的創(chuàng)造性，主動性和積極性并且許多醫(yī)院是對這一點表示贊同的。所以，人力資源管理者要善于觀察，通過實際情況及員工狀態(tài)，對績效管理進行完善，使得其功能得以體現?？冃Ч芾砹饔谛问?，可有可無，這是不關心員工的表現，同時使得競爭無法做到公平，會導致醫(yī)院走向衰亡。
一、績效管理中存在的問題。
（一）個人目標與醫(yī)院目標混雜導致了績效管理目標模糊。
醫(yī)院的計劃目標是由醫(yī)院績效管理者，根據醫(yī)院的戰(zhàn)略所確定，由員工和管理者共同努力完成。績效管理所制定的目標是醫(yī)院目標，指導對象是所有員工。雖在整體上提供了明確的方向為醫(yī)院指明了未來，期望以此促進醫(yī)院發(fā)展，但對于個人目標設定是不清晰的，從而有時會導致員工目標與醫(yī)院目標無法進行有效鏈接從而實現醫(yī)院與個人目的相符及行動的統(tǒng)一。雖然有的細心管理者會將目標具體到各個科室期望以此提高工作效率，但這依舊不能完全激發(fā)員工的工作熱情。而且大多醫(yī)院喜歡將完成目標的業(yè)績歸屬到所有員工，很少有醫(yī)院會具體到各個員工，無視了員工的個體價值使得員工的信心得到打擊。因此很多醫(yī)院無法做到可持續(xù)發(fā)展就是個人目標模糊，崗位界不清晰醫(yī)院目標無法建立在個人目標的基礎上導致的。
（二）片面的評價機制導致績效考核并不完善。
許多醫(yī)院依舊采用過去的評價內容，績效考察標準過于老化，在新醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的背景下，沒有形成完善的管理模式，與當今時代背景不符。醫(yī)院的.公益性導致其考核標準不應與市場經濟相量化標準相同，如果這樣會導致職工的自我懷疑，行成實際績效與理論績效的相矛盾不能夠表現出員工的真正價值。一個完善的評價機制應公正準確的對職工工作出有效反饋，從而激發(fā)員工的工作熱情，而不應為了考核結果配合績效管理者與醫(yī)院總體目標背道相馳?，F有員工工作熱情不高，醫(yī)院目標無法按時達成是因為片面的評價體系使得考核結果無法做到全面客觀，醫(yī)院員工的實際情況不能得到真正的反映，醫(yī)院無法根據考核結果及時調整，從而導致醫(yī)院目標與員工目標無法做到同步。
（三）員工與績效管理者之間存在交流障礙。
只有全體員工參與的績效管理才是有無意義的，否則那只能稱作是績效考核，因為績效考核本身就是為了方便管理。應以績效管理為主考核為輔，考核的目的是為了方便管理并為管理提供一個準確可靠的依據，使得員工的的工作和付出得到具體的量化從而給予員工客觀公正評價?？冃Ч芾淼母灸康脑谟谝?guī)范員工行為，提高工作效率并把績效管理貫穿于整個過程。當員工有問題可以和管理者暢通無阻的溝通，有效的建議立即可以提出，讓每個員工擁有被關注的感覺，感受到自己是醫(yī)院真正的一員，使得職工樂于為醫(yī)院付出，并在付出的同時感受到快樂從而實現個人目標與公司目標的統(tǒng)一，只有這樣才能做到真正的績效管理。沒有員工存在的績效管理，是沒有源泉的水流沒有根的大樹，永遠無法做到發(fā)展和進步?？冃Ч芾碚吆涂己苏叩臏贤ú划斁蜔o法保持目的的一致性從而員工無法及時的接觸到醫(yī)院的戰(zhàn)略，更無從說起將其轉化為服務力。這樣導致績效考核無法實現及時得到應用，這是管理中可能會出現的巨大缺陷。
二、應對醫(yī)院績效管理缺陷的方法。
對于以上提出醫(yī)院績效管理中出現的問題，筆者淺談一下自己的想法。醫(yī)院不應片面追求經濟利益而忽視患者需求，醫(yī)院要始終堅持以人為本牢記使命不忘初衷，不要忘記希波克拉底誓言，醫(yī)生的目的是急死扶傷，是一種崇高的道德追求。否則可能導致患者缺乏應受到的關懷。在醫(yī)患關系已經如此緊張的今天，必須要做到把人民群眾的健康擺在第一位全心全意為人民服務。醫(yī)院績效管理不是一個空架子，它實實切切關系著每位員工的利益。所以，績效管理應從全面的科學的系統(tǒng)的角度入手，確保每位員工的利益得到應有的保護。
（一）不同員工應有不同目標。
職位有不同，責任有大小，若用相同的目標規(guī)定每一個人勢必造成有些員工內心心存怨氣，當心存怨氣不能發(fā)泄，則勢必造成工作上的懈怠。但若績效管理員將目標具體到每個人，那么這個問題也將迎刃而解。當員工擁有充分的自主能力，可以充分發(fā)揮主管能動性，那么解決問題的方法也會變得更多，必然工作也會變得簡單。職工的個人目標，與醫(yī)院科室目標和醫(yī)院總體目標，通過制定績效計劃實現有機結合。讓每位員工在完成自我目標的同時目標也在影響著每一個員工，從而實現員工和醫(yī)院的不斷發(fā)展。
（二）實現績效管理和績效考核的相互補充。
績效管理是作為一個一直存在于人力資源管理的完整的體系存在，而考核則對員工工作能力、態(tài)度較為重視。績效考核作為績效管理的重要組成是不能無視績效管理而單獨看待的。考核應建立在準確、客觀的基礎上，從而實現對每一位員工的關心與支持。在績效管理分析績效考核結果的同時，考核也在改變著管理者的想法以及醫(yī)院的條例，我們應學會取其精華，去其糟粕，把一些對于實施績效考核有阻礙的條例通通去除掉，在合適的管理中讓職工對績效考核有著直接的感受?？冃Э己藨鳛榭冃Ч芾碇匾罁诳冃Ч芾淼倪^程中的重要依據，管理者應善于發(fā)現問題，尋找降低職工工作效率的原因并把一些不適于醫(yī)院現狀的條例通通去除，最終實現醫(yī)院與職工的共同進步。把績效考核與績效管理組成一完整體系，在實踐中不斷發(fā)現問題并改正使這一體系得到發(fā)展。
（三）績效管理者和員工之間的交流不應存在阻礙。
當改變績效條例時，績效管理人員應注意所有人的意見尤其是醫(yī)院的中堅力量，在此基礎上得到完善條例。同時應注意到職工感受的，實現以人為本只有為數多數人信服的制度才是有價值的。同時負責人與員工之間的交流不應存在障礙學會傾聽員工的心聲，并在此基礎取得員工的支持與信任。只有被員工服從和認可的考核標準，才是真正的好標準。同時應注意追蹤反饋員工情況，并對所發(fā)生的事情及時處理在實施考核計劃過程中，績效考核的目的是防患于未然，是為了員工和醫(yī)院更好的發(fā)展而不是批評和懲罰員工。是為了更高效，更快速發(fā)現并處理醫(yī)院和員工可能遇到的事情，從而實現醫(yī)院發(fā)展。
三、結語。
績效管理作為一種現代化的現在醫(yī)院的管理形式，正在被越來越多醫(yī)院所引進并進一步發(fā)展。目前存在的種種問題也正在逐漸被解決，由此看來醫(yī)院績效管理是一個醫(yī)院管理的合適方法，只要不斷完善并發(fā)展這一新型管理模式，最終一定會使醫(yī)院發(fā)展的越來越好。
參考文獻：
[1]張培培，夏麗芳，唐文歡。新醫(yī)改背景下醫(yī)院績效考核存在的問題與[j]。統(tǒng)計與管理，（9）：162－163。
[2]柳萍，趙苗苗，徐秀玉。醫(yī)院績效管理體系的構建與實施[j]。中國醫(yī)院管理，，33（1）：69－70。
[3]朱劍。醫(yī)院績效存在的問題與管理方法探討[j]。中國衛(wèi)生產業(yè)，2016，13（13）：12－14。
[4]鄧偉。新醫(yī)改背景下分析醫(yī)院績效管理工作的常見問題及對策建議[j]。人力資源管理，（4）：237－238。
[5]丁世劍。論醫(yī)院績效管理工作存在的問題與優(yōu)化建議[j]。財經界：學術版，（27）：134。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十七
對于學生來說，課堂是學生學習的主要陣地，學生在這里要學習先進的科學文化知識，提升自身的專業(yè)技能，提高思想道德素質等。在校園中，學生絕大多數時間都是在課堂上度過的，課堂就像一個大染缸，影響所染布料質量的最重要因素就是染料的質量，而課堂也是影響學生思想道德水平的關鍵所在。因此，教師應該高度重視在課堂上對學生思想道德教育的開展，以身作則，做學生的榜樣，從小事做起，重視自身的道德行為，從而不斷地影響學生，潛移默化地提高學生的思想道德素質，促使學生全面發(fā)展。只有加大力度開展德育，才能認真貫徹落實全員德育的教育政策，順應時代發(fā)展的趨勢和潮流。但是，在高中教學過程中，絕大多數學校都忽視了學生的德育，我們不難發(fā)現，由于高中要學習的科目較多，每一科目掌握的知識量較大，再加上教學內容非常復雜，這就使得學生的學習壓力非常大。同時，由于我國采取的是應試教育，家長和教師都非常重視學生的考試成績，認為高考是改變孩子命運的唯一出路，以至于家長和教師都會給學生施加壓力，導致學生身心疲憊，沒有心思和多余的時間接受德育。同時，教師的教學任務非常重，課堂上都是一直講解專業(yè)知識，這樣的教學難以對學生實現有效的德育，失去了開展德育課堂的意義。面對這樣的教學現狀，教師必須進行教學改革，改變傳統(tǒng)的教學模式，樹立新的教學思想觀念。在教學過程中，教師應該重視思想道德素質教育，充分貫徹落實德育，不斷提高學生的綜合素質，從而培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才，為現代化社會主義建設增添棟梁之才。
1.從學生的實際出發(fā)。
我國的高中生在生理上已經比較成熟，他們有自己的想法和對事物的考慮，不再像小學生一樣對家長唯命是聽，他們具有獨立的思想，對于生活中的很多事情都有自己獨到的想法和見解，只要是他們決定的，就算教師和家長怎么好言相勸他們也聽不進去，這也是高中生重要的叛逆時期，這個時候的他們常常會表現出抵觸情緒。面對這樣的情況，如果教師在德育教學過程中還是按照傳統(tǒng)的方式一意孤行，那么結果只會與現實相悖，事倍功半。所以，在課堂上，教師不能急于求成，而是應該認真觀察和了解學生，根據學生的心理素質、興趣愛好和性格特點采取有效的教學方式，順應學生的興趣開展德育教學，從學生經常出現或者是困擾很多的實際生活問題著手，進行導入，為學生布置與生活相關的道德問題，讓學生自己思考，使學生對問題感同身受，這樣能夠有效地調動他們參與學習的熱情，從而構建有效的教學課堂，實現德育的目標。
2.發(fā)揮學生的主體作用。
在傳統(tǒng)的教學課堂上，教師都是站在課堂的主體位置，根據教材口干舌燥地講課，學生被動地聽講、記筆記。在這樣的課堂中，學生的學習興趣并不高。對于一些自控能力比較強的學生來說，他們還能堅持聽課，機械性地記憶；而對于那些自控能力較差的學生來說，他們面對這樣枯燥無味的教學內容很難集中注意力聽課，在課堂上不是呼呼大睡就是與前后左右的學生說話，影響課堂紀律，教學效率低下。為了避免這樣的事情發(fā)生，教師應該將課堂的主體位置交給學生，讓學生享受自主權。對于學生的決定，教師應該學會尊重，從而發(fā)展學生的個性。同時，這樣的教學還能讓學生認識到自己存在的重要性，在學習的過程中會非常重視自己的表現，常常自我反省，對于出現的錯誤也會及時主動地改正，這就是德育的根本。例如，在進行德育的時候，筆者曾經遇到過這樣的一個學生，這個學生不愛聽家長的管教和教師的'勸說，性格桀驁不馴，很多事情都不按照常理出牌，如果教師教育他，他就會和教師對著干。但是經過教師的長期觀察發(fā)現這個學生并不是一無是處，他性格特別外向開朗，交際能力非常強，很多學生都喜歡和他一起玩。因此，在開運動會的時候，我將運動會的組織任務交給他，而我只是在旁邊觀察他。通過這樣的安排，他將自己所有的課余時間和精力放在了上面，將自己所有的力量貢獻了出去，通過他的努力，結果非常讓人滿意，使學生和教師都對他另眼相看。通過這樣的事情可以得出結論，在德育的時候，教師應該根據學生的差異因材施教，找到學生的優(yōu)勢，并將他們的優(yōu)勢充分利用起來，發(fā)揮他們的價值，這樣才能對癥下藥，從而發(fā)揮學生的長處，促進學生個性化的發(fā)展。3.加強家校結合德育要重視對學生主觀能動性的培養(yǎng)，在此過程中，教師應該監(jiān)督學生，對于學生在生活和學習中經常接觸的人進行把關，家長也應該積極配合工作，這樣才能為學生營造一個良好的、積極向上的學習生活環(huán)境，從而促進學生快樂、健康地成長。例如，教師應該經常和家長交流和溝通，也可以定期安排家長會、學生之間的交流會等，通過開展這樣的活動不但有利于教師對學生的了解，還能增加家長和孩子、家長和教師之間的溝通與交流，拉近學生和教師之間的距離，從而切實貫徹落實家校結合、校校結合的教育方針，使學生在健康穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長。
三、德育要回歸生活，加強社會實踐。
生活是一堂特殊教育課，接受教育者能夠通過現實生活明白和接受德育，同時也是學生進行品德教育實踐的重要陣地。隨著社會的飛速發(fā)展，社會中很多新鮮元素不斷涌現出來，社會對人才的要求也越來越高，要求人才不但要具備較強的專業(yè)素質，還應該具備良好的思想道德素質。而傳統(tǒng)德育教學模式已經難以適應現代化教學形式，為了使學生在未來的社會中更好地生活和工作，應該改變傳統(tǒng)、枯燥、無味的教學模式，將德育融入學生的生活中之中，采取生活化的德育教學方式。同時，教師還應該為學生樹立新的教學思想觀念，以新的德育理念營造良好的學習環(huán)境，營造生活化的德育氛圍，從而提高學生的思想道德水平。德育的場地并不只是限制在學校課堂上，還可以是敬老院，也可以是繁華的大街。總之，在現實生活中處處存在品德問題，教師應引導學生不斷將小事升華到大道理，從而培養(yǎng)學生對于是非黑白的判斷能力，并將這些道理付諸于現實的社會實踐之中。通過這樣的教學，不但能高效地完成教學任務，還能培養(yǎng)學生的思想道德素質，樹立正確的三觀，培養(yǎng)出適合現代化社會的優(yōu)秀人才。在課堂上，教師可以為學生收集生活中相關的小例子，并讓學生開展討論活動，最后由教師進行引導和總結，從而啟發(fā)學生，在生活中做到學以致用，回歸生活，為其思想品德教育把握正確方向?？偠灾?，在高中德育管理中，教師應該改變傳統(tǒng)枯燥的教育模式，通過多樣化的教育形式提高學生的思想道德素質，從而促使學生全面發(fā)展。
參考文獻：
［1］范錦飄.經濟發(fā)達地區(qū)農村小學德育管理的挑戰(zhàn)及對策：以東莞市為例［j］．當代教育論壇，（7）.
［2］韓濤，劉德環(huán)，曹紅云.淺談小學德育管理中存在的問題及其解決辦法［j］.中國校外教育：基教版，（10）.
［3］謝育紅.小學德育管理有效策略探討，引進社會教育資源。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十八
本文概括了近年來中職學生的招生類型,提出了中職學生管理的策略,以期促進中職教育、中職學生發(fā)展.
作者：王鑫作者單位：東營職業(yè)學院,教育系,山東,東營,257091刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(7)分類號：g71關鍵詞：中職學生管理招生類型策略
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇十九
論文摘要：目前，中職數學課難上，多數學生怕學數學，教師怕教數學。如何解決這一難題？文章從學生、教師、學校和教材四個角度詳細分析了數學課難上的原因，并提出了相應的解決對策。
論文關鍵詞：中職；數學課；難上原因；課堂管理。
在中等職業(yè)學校，數學是學生必修的公共基礎課程之一，學好數學是學好專業(yè)的前提，對學生畢業(yè)后的發(fā)展也有很大影響。然而，學生對學習數學普遍缺少興趣。在數學課上，許多學生不聽講，不記筆記，甚至有些學生說話、打瞌睡，課后作業(yè)難以按時完成，抄襲現象嚴重。很多數學教師抱怨數學課難上，難以順利完成教學任務。下面筆者就以上問題談一些看法。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二十
對于學生來說，課堂是學生學習的主要陣地，學生在這里要學習先進的科學文化知識，提升自身的專業(yè)技能，提高思想道德素質等。在校園中，學生絕大多數時間都是在課堂上度過的，課堂就像一個大染缸，影響所染布料質量的最重要因素就是染料的質量，而課堂也是影響學生思想道德水平的關鍵所在。因此，教師應該高度重視在課堂上對學生思想道德教育的開展，以身作則，做學生的榜樣，從小事做起，重視自身的道德行為，從而不斷地影響學生，潛移默化地提高學生的思想道德素質，促使學生全面發(fā)展。只有加大力度開展德育，才能認真貫徹落實全員德育的教育政策，順應時代發(fā)展的趨勢和潮流。但是，在高中教學過程中，絕大多數學校都忽視了學生的德育，我們不難發(fā)現，由于高中要學習的科目較多，每一科目掌握的知識量較大，再加上教學內容非常復雜，這就使得學生的學習壓力非常大。同時，由于我國采取的是應試教育，家長和教師都非常重視學生的考試成績，認為高考是改變孩子命運的唯一出路，以至于家長和教師都會給學生施加壓力，導致學生身心疲憊，沒有心思和多余的時間接受德育。同時，教師的教學任務非常重，課堂上都是一直講解專業(yè)知識，這樣的教學難以對學生實現有效的德育，失去了開展德育課堂的意義。面對這樣的教學現狀，教師必須進行教學改革，改變傳統(tǒng)的教學模式，樹立新的教學思想觀念。在教學過程中，教師應該重視思想道德素質教育，充分貫徹落實德育，不斷提高學生的綜合素質，從而培養(yǎng)新一代德才兼?zhèn)涞母咚刭|人才，為現代化社會主義建設增添棟梁之才。
二、解決高中德育管理問題的對策。
1.從學生的實際出發(fā)。
我國的高中生在生理上已經比較成熟，他們有自己的想法和對事物的考慮，不再像小學生一樣對家長唯命是聽，他們具有獨立的思想，對于生活中的很多事情都有自己獨到的想法和見解，只要是他們決定的，就算教師和家長怎么好言相勸他們也聽不進去，這也是高中生重要的叛逆時期，這個時候的他們常常會表現出抵觸情緒。面對這樣的情況，如果教師在德育教學過程中還是按照傳統(tǒng)的方式一意孤行，那么結果只會與現實相悖，事倍功半。所以，在課堂上，教師不能急于求成，而是應該認真觀察和了解學生，根據學生的心理素質、興趣愛好和性格特點采取有效的教學方式，順應學生的興趣開展德育教學，從學生經常出現或者是困擾很多的實際生活問題著手，進行導入，為學生布置與生活相關的道德問題，讓學生自己思考，使學生對問題感同身受，這樣能夠有效地調動他們參與學習的熱情，從而構建有效的教學課堂，實現德育的目標。
2.發(fā)揮學生的主體作用。
在傳統(tǒng)的教學課堂上，教師都是站在課堂的主體位置，根據教材口干舌燥地講課，學生被動地聽講、記筆記。在這樣的課堂中，學生的學習興趣并不高。對于一些自控能力比較強的學生來說，他們還能堅持聽課，機械性地記憶；而對于那些自控能力較差的學生來說，他們面對這樣枯燥無味的教學內容很難集中注意力聽課，在課堂上不是呼呼大睡就是與前后左右的學生說話，影響課堂紀律，教學效率低下。為了避免這樣的事情發(fā)生，教師應該將課堂的主體位置交給學生，讓學生享受自主權。對于學生的決定，教師應該學會尊重，從而發(fā)展學生的個性。同時，這樣的教學還能讓學生認識到自己存在的重要性，在學習的過程中會非常重視自己的表現，常常自我反省，對于出現的錯誤也會及時主動地改正，這就是德育的根本。例如，在進行德育的時候，筆者曾經遇到過這樣的一個學生，這個學生不愛聽家長的管教和教師的'勸說，性格桀驁不馴，很多事情都不按照常理出牌，如果教師教育他，他就會和教師對著干。但是經過教師的長期觀察發(fā)現這個學生并不是一無是處，他性格特別外向開朗，交際能力非常強，很多學生都喜歡和他一起玩。因此，在開運動會的時候，我將運動會的組織任務交給他，而我只是在旁邊觀察他。通過這樣的安排，他將自己所有的課余時間和精力放在了上面，將自己所有的力量貢獻了出去，通過他的努力，結果非常讓人滿意，使學生和教師都對他另眼相看。通過這樣的事情可以得出結論，在德育的時候，教師應該根據學生的差異因材施教，找到學生的優(yōu)勢，并將他們的優(yōu)勢充分利用起來，發(fā)揮他們的價值，這樣才能對癥下藥，從而發(fā)揮學生的長處，促進學生個性化的發(fā)展。3.加強家校結合德育要重視對學生主觀能動性的培養(yǎng)，在此過程中，教師應該監(jiān)督學生，對于學生在生活和學習中經常接觸的人進行把關，家長也應該積極配合工作，這樣才能為學生營造一個良好的、積極向上的學習生活環(huán)境，從而促進學生快樂、健康地成長。例如，教師應該經常和家長交流和溝通，也可以定期安排家長會、學生之間的交流會等，通過開展這樣的活動不但有利于教師對學生的了解，還能增加家長和孩子、家長和教師之間的溝通與交流，拉近學生和教師之間的距離，從而切實貫徹落實家校結合、校校結合的教育方針，使學生在健康穩(wěn)定的社會環(huán)境中成長。
三、德育要回歸生活，加強社會實踐。
生活是一堂特殊教育課，接受教育者能夠通過現實生活明白和接受德育，同時也是學生進行品德教育實踐的重要陣地。隨著社會的飛速發(fā)展，社會中很多新鮮元素不斷涌現出來，社會對人才的要求也越來越高，要求人才不但要具備較強的專業(yè)素質，還應該具備良好的思想道德素質。而傳統(tǒng)德育教學模式已經難以適應現代化教學形式，為了使學生在未來的社會中更好地生活和工作，應該改變傳統(tǒng)、枯燥、無味的教學模式，將德育融入學生的生活中之中，采取生活化的德育教學方式。同時，教師還應該為學生樹立新的教學思想觀念，以新的德育理念營造良好的學習環(huán)境，營造生活化的德育氛圍，從而提高學生的思想道德水平。德育的場地并不只是限制在學校課堂上，還可以是敬老院，也可以是繁華的大街?？傊?，在現實生活中處處存在品德問題，教師應引導學生不斷將小事升華到大道理，從而培養(yǎng)學生對于是非黑白的判斷能力，并將這些道理付諸于現實的社會實踐之中。通過這樣的教學，不但能高效地完成教學任務，還能培養(yǎng)學生的思想道德素質，樹立正確的三觀，培養(yǎng)出適合現代化社會的優(yōu)秀人才。在課堂上，教師可以為學生收集生活中相關的小例子，并讓學生開展討論活動，最后由教師進行引導和總結，從而啟發(fā)學生，在生活中做到學以致用，回歸生活，為其思想品德教育把握正確方向?？偠灾?，在高中德育管理中，教師應該改變傳統(tǒng)枯燥的教育模式，通過多樣化的教育形式提高學生的思想道德素質，從而促使學生全面發(fā)展。
參考文獻：
［1］范錦飄.經濟發(fā)達地區(qū)農村小學德育管理的挑戰(zhàn)及對策：以東莞市為例［j］．當代教育論壇，（7）.
［2］韓濤，劉德環(huán)，曹紅云.淺談小學德育管理中存在的問題及其解決辦法［j］.中國校外教育：基教版，2012（10）.
［3］謝育紅.小學德育管理有效策略探討，引進社會教育資源。
企業(yè)融資問題及解決對策論文篇二十一
要進行創(chuàng)新，首要因素是人，必須有創(chuàng)新型的技術人才才能更有效地開展技術研發(fā)工作，因此，應該注重對電子通信技術創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，建立完善的相關人才培養(yǎng)機制，全面的提升綜合素質，通過有效機制實現未來對大批電子通信技術創(chuàng)新人才的需求。其中應注意要完善電子通信技術創(chuàng)新競爭機制，有利益、有競爭才有動力，合理的競爭機制是有效培養(yǎng)的關鍵。
3.2加大核心技術的創(chuàng)新投入。
電子通信技術發(fā)展的關鍵是核心技術的創(chuàng)新發(fā)展，只有把握住核心技術，才能在產業(yè)中取得優(yōu)先權，占據有利地位，進而使電子通信創(chuàng)業(yè)更加具有競爭力，促進經濟和科技的發(fā)展。因此，必須加大核心技術創(chuàng)新的投入。
3.3大力推廣電子通信產品。
電子通信技術的創(chuàng)新需要大量的資源。長時間的研究開發(fā)，經濟上的大力支持必不可少，推廣電子通信產品，是為其創(chuàng)新提供客觀經濟條件的基礎，要全力促進生成電子通信產業(yè)鏈，帶動技術的創(chuàng)新。
4結束語。
隨著當前世界經濟的快速發(fā)展，全球化趨勢的逐步形成，電子通信技術在人們的工作和生活中占據越來越重要的地位，電子通信產業(yè)的競爭日趨激烈，必須加強對電子通信技術的創(chuàng)新，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)，核心技術創(chuàng)新力度及電子通信產品的推廣三個方面，為實現我國電子通信技術創(chuàng)新發(fā)展提供基礎資本，提高我國電子通信產業(yè)在國際上的競爭力。
參考文獻。