演講稿是一種以口頭形式進行的演講陳述，旨在向聽眾傳達特定的信息或觀點。演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開，邏輯清晰，重點突出。在這些范文中，我們可以看到許多成功的演講技巧和方法的運用。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇一
敬愛的先生/女士：
您好！
我是xx大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風景秀美的邊陲小城——xx，20xx優(yōu)異的成績考入了xx經(jīng)濟管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔任班級的團支繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學(xué)了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我先
自我介紹
一下我姓，名叫xx，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1。35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。（對不起，說得有些驕傲了）。我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學(xué)xx家，發(fā)現(xiàn)xx還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，xx用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的`絕招幫xx把作業(yè)做完了?！薄叭トトィ瑒e學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習慣?！蔽衣犃耍闳x家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與xx被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
謝謝大家！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇三
大家好！
我叫xxx，我今年11歲了。在xx小學(xué)上學(xué)。我上五年級了，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。我是個數(shù)學(xué)組長，我成績一般，也說不定，有時偏高，有時低一點吧。
我的愛好如天上繁星一樣多：聽歌，看書，文學(xué)等等。
我是個“小書迷”，我看書時津津有味，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不抬地說：等一下我看書。就像在吃飯，吸收知識就飽了。我可是xx的忠實讀者。xx的書都快看完了?？戳艘淮斡忠淮?，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。
我喜歡打羽毛球和踢毽子，它們是我運動時的好伙伴，好拍檔。運動時時刻刻陪著我。
這就是我。
謝謝大家！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇四
遠處，一位不怎么帥氣的男生正拼盡全力的滿球場飛奔，格外引人注目。他是誰?先不告訴你們。如果你和他是朋友，一聽我的介紹你就知道了。
我敢說，在他的朋友圈中，我是最了解他的那個人，我和他的關(guān)系是最鐵的。我知道，其一，他愛踢足球。雖然在本賽季表現(xiàn)不佳，只收獲一個進球和十二次助攻，但，如果沒有他靈活的中場調(diào)度，前鋒線無法阻止起進攻，而后衛(wèi)線上無法進行合理的防守。他是一個集進攻與防守為一體的球員，前腰、后腰、前鋒、中鋒、邊鋒、后衛(wèi)他都能勝任。在助攻方面，他的助攻在賽季助攻榜上一直穩(wěn)居第一。如果不信，我舉一個例子。在體育課上，他們班級的德比戰(zhàn)拉開大幕，雙方久攻不下，其中一方除門將外其余全部過了半場。就在此時他的一個斷球，使對方出現(xiàn)混亂，后防線極度空虛，此時，自家前鋒趕來救火，他傳出一腳低平球，那位前鋒一記重炮轟門。“球進了進了進了進了!”“goal——!”球場上一陣歡呼，多虧了他，球隊取得了三分。說起他的進球，那就更是陰差陽錯，古里古怪了。首先，自家門將開出球門球，自家前鋒正巧穩(wěn)穩(wěn)將球接住，見情況不妙，對方三名后衛(wèi)上搶，對剛插上的他置之不理，那前鋒將球傳出，面對門將，他第一腳射門被撲出，但后衛(wèi)解圍失誤，球又回到他的腳下，這次，他的一記凌空抽射打入球門死角，這個進球幫助球隊最后7：5贏下了比賽。
這位男生不但會踢足球，還是一位歌迷呢!
他喜歡的歌曲有很多，來自不同的歌手。但是，他只喜歡一位歌手，那就是——張杰。張杰的一首《逆戰(zhàn)》打動了他，他還聽過《p》、《weallone》、《秋天的童話、》《逆態(tài)度》、《天下》等好聽的中英文歌曲。
他還有很多愛好，比如開玩笑、寫作、看書、看體育比賽、打乒乓球、羽毛球、排球，搞惡作劇、幽默、賣萌以及吃飯、睡覺、打豆豆!天啊，一個男生會賣萌!想也不敢想啊!
想知道他是誰嗎?他就是——我自己!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇五
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自我介紹演講稿【一】
各位老師，各位同學(xué)：
子，我也希望多幾位共同奮斗的好友，我也會放下自己的驕傲，努力地奮斗向你們謙虛問教。
幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個歌手、播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學(xué)播音，表演舞蹈，主持節(jié)目。我從小就開始演講，唱歌，很多機會擺在我面前我都不錯過，當然也包括這次。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的廣闊天地。我想，有耕耘就一定會有收獲的。
我很活潑，在家里算是一個“開心果”了。但，因為我單純的頭腦，總是被哥哥姐姐捉弄，最后只好大哭一場了。但，正因為這樣，我的生活才那么有滋味。我可以在他們面前展示我自己，他們喜歡的歌我都會去學(xué)著唱，然后再在他們面前“炫耀”一番。當然，這種“炫耀”是帶引號的哦?？上У氖?，我的才能一直都是自己努力練習出來的，從來沒有上過特長班，所以我的底子到底怎樣我也不大清楚。但是，我卻從未放棄過。
小學(xué)，只要一有機會去國旗下演講和參加演講比賽，就一定不會錯過，但當時，可能是年紀小，經(jīng)驗不多，有怯場的時候，所以那個時候也沒有拿過什么大獎。但是，那點小挫折并沒有打-倒我，我還是站起來了。到了初中，經(jīng)過老師的推薦做了學(xué)校播音員，這一職業(yè)讓我經(jīng)驗多了不少，怯場發(fā)生的次數(shù)也逐漸變少了。后來轉(zhuǎn)學(xué)后，就失去了播音員的工作，來到了現(xiàn)在這個班級——182班。雖然到這個班參加的活動不多，但我還是在默默的努力著。因為我喜歡這些最大的原因并不是為了向別人展示，而是讓自己的生活更加充實。至于唱歌嘛，在小學(xué)，同學(xué)算是喜歡聽我唱歌了，到了初中，應(yīng)該說聽過我唱歌的人也不算多了，但總是自己在私底下哼唱著。曾經(jīng)還希望有人可以在我生日時送我一本樂理書呢。可是相反沒有人知道我的心思。
我很愛自由，不喜歡被束縛，這也是我的一大亮點。當一個人去束縛我時，我會渾身不自在。這一點在我叛逆期的時候最明顯了，總是覺得父母在束縛我。等過了叛逆期，也就是現(xiàn)在，我和爸爸媽媽一直都相處的很好。但我那追求自由的天性，是不會被任何人改變的。
我喜歡一個人安靜的聽歌，聽著那音樂的節(jié)奏，就好像身臨其境，融入在了音樂中。我也喜歡向別人打抱不平，當一個人受盡委屈時，我一定是第一個站出來講理的。
這就是我，一個懷揣著大大的夢想并為之奮斗的女生。這就是我，一個樂觀自由的女生。這就是我。
自我介紹演講稿【二】
這個世界上有許多人，每個人有不同的身世，不同的性格和不同的愛好。一個人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這里，我將為你們介紹我自己。
我，一個性格活潑好動的孩子。哪里有我，哪里就有歡笑，我是一個愛笑的女孩，世上仿佛沒有什么可以令我傷心的事。在我以前的學(xué)生生涯中，有許多人稱我為“月亮姐姐“，當然你們也可以這樣叫我。當你們遇到困難時，我一定會盡我最大的能力去幫助你們。
我喜歡幫助別人，那樣會讓我感到快樂，我是一個簡簡單單的女孩，所以我也會以一顆簡單的心去對待別人。
書是我最喜愛的東西，也是我一切快樂的源泉，不管是”詩書，歷史方面的書，童話書，小說，漫畫還是科普讀物……“都是我喜歡的，書中的歡樂也是源源不斷。我長得不算漂亮，卻也不算難看。我還有一顆王者的心，可能有時候有些強勢，但你要相信，我是為你們好的，希望你們能見諒。團結(jié)同學(xué)是一個學(xué)生必備的優(yōu)秀品質(zhì)。我一直相信，無論做什么事情，只要有一顆團結(jié)同學(xué)的心，就一定可以成功。我還是一個珍惜時間的人，我至今都保持著一個觀點：明日復(fù)明日，明日何其多。
我就是這樣的一個人，愛幫助別人，愛笑，會團結(jié)同學(xué)，有一顆簡單，樸實而善良的心，喜歡讀書，強勢，還珍惜時間。不知道你們會喜歡這樣的我嗎?雖然不知道你們喜不喜歡，但我只希望你們能接納我。
自我介紹演講稿【三】
我是一個活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來?？墒?，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!
這就是我。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇六
下面是本站為你整理的自我介紹演講稿200字，歡迎閱讀。
自我介紹演講稿200字(一)
我叫魯旭斌，今年8歲，在長南路小學(xué)讀二年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務(wù)，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。
我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。
我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
自我介紹演講稿200字(二)
高高的個子，圓圓的臉，濃濃的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齊的牙齒，充滿了對生活的熱愛，這就是我――襄樊市第一實驗小學(xué)的一名小男生路文遼。
你知道我的名字的來歷嗎?還是我來告訴你吧。路是我的姓，我爸爸說：三國時有一員大將叫張遼字文遠。爸爸取了兩個字是文、遼，所以叫路文遼。
我很喜歡運動，最喜歡跑步踢球，沒個星期天都個小朋友踢球。我們學(xué)校舉辦的秋季運動會，我每次都參加，男子100米賽跑我都已經(jīng)三連冠了呢，為班級爭得了不少的榮譽。
我特別喜歡看書，我讓媽媽給我買了很多書有：《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》等等。我最喜歡看優(yōu)秀作文書，因為可以提高我的寫作能力。
瞧，這就是我。歡迎大家和我交朋友。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇七
大家好!
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎、數(shù)學(xué)三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學(xué)中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
謝謝大家!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇八
1、呈現(xiàn)給大家一個充滿自信的自己。自信心如同鳥兒的翅膀，有了強壯的翅膀才能飛得更高更遠。任何時候自信都是成功者必備的要素之一，一場演講比賽首先也是自信心的較量。一個自信心強的人更會讓大家覺得有血有肉。
2、自我介紹語言要簡單精煉。許多人自我介紹像是在報戶口，在做簡歷，在添履歷表。比如：“我叫***，****出生，曾擔任****，愛好****。”這樣的介紹著實乏味，更是難以給人留下什么印象，當你把最后一句說完時，估計大家已經(jīng)把前面的忘得差不多了。精煉的自我介紹，要用精彩的語言展現(xiàn)閃光多彩的自己。比如：“我叫劉海燕，一個從小在海邊長大的姑娘，我喜歡大海，更喜歡不怕暴風雨勇敢搏擊的海燕，我要永遠為自己的理想翱翔在大海上空?！?BR> 3、自我介紹要有幽默感。心理學(xué)家凱瑟林告訴我們：“如果你能使一個人對你有好感，那么，也就可能使你周圍的每一個人，甚至是全世界的人，都對你有好感。只要你不是到處和人握手，而是以你的友善、機智、風趣去傳播你的'信息，那么空間距離就會消失?！庇哪芤幌伦永鼉蓚€人之間的感情距離。比如一個網(wǎng)蟲的自我介紹：“每個女人都是為愛而折翼的天使，她們來到人間，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜。我也是天使，不過降落的時候不小心臉先著地了，回不去天堂是因為體重的原因。還好，我還有一顆天使的心，善良、仁愛。”人們在捧腹大笑中便不知不覺的把演講者記在了心中。
4、自我介紹要口齒清楚。如果說的含糊不清，再精彩的語言也起不到半點作用。
5、自我介紹時要掌握好語速、語調(diào)。有人在自我介紹時，像是在搶時間，嘴里像機關(guān)槍一樣突突突的就說完了，這樣的自我介紹不僅不能使聽眾消化，更容易給人一種不自信、緊張的感覺。還有人語調(diào)平淡，像是念課文，這樣也不可取。
總而言之，演講中的自我介紹不可小覷，在演講前要充分準備，語言要精煉更要精彩。
在公眾前作自我介紹和在生活社交中的自我介紹就不一樣了，不能像生活中的自我介紹那么簡單，畢竟你站在一個舞臺上，既然站上去了，就讓大家對你多了解點，你也把握機會宣傳下自己。
自我宣傳其實是一件非常重要的事，就像馬云走到哪都會講他的阿里巴巴，牛根生走到哪都會講他的蒙牛，俞敏洪走到哪都會講他的新東方一樣，我們要學(xué)會不斷去宣傳自己，讓更多人知道你，并對你留下深刻印象。
舉例：親愛的朋友們，大家下午好！我叫張文魁，弓長張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來自思賢教育，今天很高興能在這里認識這么多優(yōu)秀的朋友，那么祝福在座的每一位朋友，自從認識文魁這一刻起，家庭更幸福，事業(yè)更成功，文武雙全，一舉奪魁！謝謝?。〞r間：30秒左右）。
自我介紹最重要的是讓別人記住你的名字，我看到過很多人上臺去自我介紹時，講了很多，當他講完后正要下臺時，臺下的人就急了，問道：“朋友，你還沒講你叫什么名字呢！”公眾前短短的30秒鐘時間，就不要去講太多的興趣愛好什么了，（如果時間是三分鐘，就可講興趣愛好），30秒鐘你只有一個目的，就是讓別人記住你的名字就行了。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇九
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我的名字叫xx，來及xx省xx市，是20xx級xx學(xué)院的大一新生。
我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，i自己，i劉晗，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。be myself alaways！
我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團支書，知道團支書的不易與擔當；做過學(xué)習委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習負責；獲得過＂三好學(xué)生＂，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高；獲得過＂優(yōu)秀班干＂，終于嘗到＂在其位，謀其政＂的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises.
進入大學(xué)意味著無限的機會，一個征服新的領(lǐng)域的機會。我想在大學(xué)充實自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，＂見賢思齊焉＂，不斷拔高自己。舞臺這么大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來。
在大學(xué)里，我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一起day day up（天天向上）！
謝謝大家！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十
我，一個活潑的男孩，圓溜溜的大眼睛，大大的耳朵，你一定覺得我是一個非常機靈的男孩，可有時候我也挺笨的。
那天，我和媽媽在家中看電視，樓下來了一位客人，媽媽叫我去開門，并且告訴我鑰匙在桌子上。我到樓下去找鑰匙，我把桌子翻了個底朝天也沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙在飯罩子上，最后還是媽媽親自出馬才解了圍。耽擱了客人進門，媽媽把我臭罵了一頓。沒辦法，誰叫我犯“傻”呢!
我還是一個喜歡音樂的`男孩，我曾經(jīng)被選派參加“小百靈歌唱大賽”呢!
在比賽前的排練中，蔡老師為了鍛煉我的膽量，居然想出了一個絕招，周一升旗儀式上讓我站在司令臺上領(lǐng)唱國歌。臺下兩千多雙眼睛齊刷刷地瞅著我，我很緊張，怎么也放不開喉嚨。站在旁邊的蔡老師輕輕地鼓勵我說：“沒關(guān)系，就當四周沒有人，只有我和你就行了?！蔽蚁耄翰汤蠋熀貌蝗菀捉o我安排了一個鍛煉機會，我應(yīng)該好好把握，為了在比賽中獲得好成績，我豁出去了!
比賽那天，老師帶我們來到虞園小學(xué)，報告廳里已經(jīng)聚集了來自各小學(xué)的參賽選手。
選手們一個個上臺表演，他們有的展開歌喉，發(fā)揮出色，也有的因緊張沒有發(fā)揮好。看著參賽選手們上臺下臺，我的心也起伏不定。當我聽到下一個比賽選手就是我時，不由地緊張起來，因為我許多天來努力的結(jié)果就要在今天揭曉，如果發(fā)揮不好，怎能對得起老師和我自己呢?想到這里，我盡量抑制自己，保持鎮(zhèn)定，并將這個良好的心理狀態(tài)一直保持到最后。最終，我在比賽中獲得了優(yōu)勝獎。為了獎勵我，蔡老師還特意給我買了一幅1000個拼板的拼圖。
我屬鼠，老鼠最愛上竄下跳了，我也和老鼠一樣坐不住。星期二，我到周老師家補習作文，才五六分鐘屁股就癢癢了，站起來到處閑逛，連媽媽都叫不住我呢!所以，雖然我有鼠的機靈，但也不乏鼠的缺點?？磥砀牡暨@些缺點還得走一段很長的路呢!
這就是我，一個愛好音樂，機靈、頑皮又好動的男孩。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十一
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在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
其實知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價學(xué)校，認識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學(xué)習、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的.資源合理的利用到學(xué)習上。
在學(xué)校提供學(xué)習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢!
再一個就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十二
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我叫xxx，來自xx，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“xx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友?！璐?，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的`機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!謝謝大家!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十三
1)過去就讓它過去吧，那是屬于我們的回憶，我們要各自向前看。
2)和你在一起時放松又舒服，但我們之間就是不來電。
3)我想我給不了你想要的。
4)我們結(jié)束了，沒機會可言，別浪費時間了，好了，我有事忙去了，不見。
5)這世界上，每個人都有個想要尋找的人，一但錯過了，就在也不會回來。
6)喜歡一個人是沒有理由的，無悔的付出，都認為是值得的，只要能和相愛的人在一起。
7)曾經(jīng)以為，向你提出分手需要一生的勇氣，但到今天，我不得不承認——要和你一起過下去所需要的勇氣其實更大。
8)我想要的是一份平平淡淡的普通感情，張揚高調(diào)的情節(jié)不適合我。
9)分手后，你牽著別人的手。讓我一個人在這繁華的街道上行走?？辞鍚鄣奶摷?。
10)反正早晚都要分開，我們都不用勉強自己!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十四
昨天中午和同事聊天，聊起父母小時候某句話對自己一生產(chǎn)生的影響，很感慨，在我30多年的生活閱歷中，就多次體驗到小時候父母一些話的影響，有的讓我誠實，有的讓我自卑，有的讓我更寬容。
僅就我的求學(xué)之路來說吧，就有印象這么深的兩個小細節(jié)。上小學(xué)一年級的時候，有一次老師讓默寫生字，母親在燈下給我念生字的時候，忽然念到一個不要求掌握的生字，我不會寫，就對母親說：“這個老師不要求掌握的，不用寫!”，母親就說了一句話，大意是你學(xué)習是給自己學(xué)的，只要書上出現(xiàn)的生字，最好都把她記下來。不知為什么，這句話給我印象很深，后來我無論學(xué)什么東西，都不會跟著老師要求掌握的走，而是跟著自己的認知需要走，就是母親那句話在腦子里扎了根的緣故。還有一次，大概也是一年級的時候，第一次考試，母親就說了一句話，大意是考試不要作弊，作弊是糊弄自己。有了這句話，到現(xiàn)在的印象里，我考試都沒有作弊過，即使是在作弊氛圍很濃的學(xué)習環(huán)境中。
有了這些切身體驗，有了女兒之后，在跟她語言交流的過程中，我就特別注意自己說過的話，唯恐什么話對她的一生產(chǎn)生了什么不良影響，因為我成長的過程中，有時候父母有意無意的話給我種下了自卑的根。比如，我小時候喜歡唱歌，有一次正唱的起勁的時候，父親半開玩笑地說了一句：“扛著秫秸打兔子----不是個槍(腔)!”，從那以后我再也不敢怎么唱歌了，而且執(zhí)著地認為自己沒有音樂細胞。這些負性的記憶讓我面對桐桐的時候更加謹慎，不敢胡言亂語。下面是我現(xiàn)在能想到的經(jīng)常對她說的話：
1、“媽媽愛你，不是因為你做了多么好的事情，取得多好的成績，而是因為你是zxt(她的名字)，不是別人，無論你是什么樣子的，都是媽媽最愛的那個寶貝”----不知道說過多少次的話，希望寶貝能借此感到媽媽無條件的愛，增強內(nèi)在的自我價值感。
2、“只要你的行為不妨礙他人，就盡量跟著自己的感覺走，喜歡做什么事情，想穿什么衣服之類的，不要太在意別人的.看法，你活著不是為了取悅別人?！?----希望寶貝能學(xué)會做自己哦!
3、“聽話，我們只聽真理的，不聽具體某個人的，只要說的對，有道理，孩子的話也要聽，說的不對，媽媽的話你也可以不聽。”----這是針對小家伙經(jīng)常被要求她聽話說的呵!
4、“每個人都有自己的缺點，媽媽也有很多缺點，這并不可怕，只要能虛心接受別人的提醒和建議，每天都能改正一點點，每天讓自己有進步，就是最棒的!”------讓孩子免于完美主義，同時養(yǎng)成不斷完善自己的習慣。
5、“我們不一定非要拿到多少五角星，考多少一百分，只要你努力去做了，盡力準備了，就是最棒的!”-----世事我曾抗爭，成敗不必在我呵，希望寶貝能享受耕耘的過程，而不太在意收獲的結(jié)果。
6、“你能發(fā)現(xiàn)這本書的錯誤，媽媽真為你驕傲，你看，即使是著名的作家和畫家，也有犯錯誤的時候，我們一定不要迷信具體哪個人，哪本書?！?----親子共讀過程中桐桐發(fā)現(xiàn)書中錯誤時經(jīng)常說的話。
7、“桐桐會疊被子(自己洗澡、自己整理東西等)啦，真是越來越會照顧自己的哦，真不錯，媽媽小時候還做不到這么棒呢，媽媽真為你驕傲!”----表達贊賞的同時，特別強調(diào)“媽媽為你驕傲!”，讓孩子意識到對自己的責任。
8、“寶貝又有創(chuàng)新了哦，媽媽真為你驕傲!你看，創(chuàng)新簡單吧?只要你能用不同的辦法做成同樣的事情，畫出原來沒有畫的細節(jié)，想出新的點子.......就是創(chuàng)新!”------創(chuàng)新能力基于創(chuàng)新的意識，從小讓孩子意識到創(chuàng)新的價值，去除對創(chuàng)新的神秘感很重要。
9、“吃不吃、吃多少，是你自己的事情，不是別人的事情，吃飯不是比賽，也不是迎合誰誰，吃飯是為了自己的身體，只要你覺得吃飽了，別人再塞你，你也沒必要繼續(xù)吃，吃不飽，別人不管你，你也要自己想辦法吃”---這是針對小家伙經(jīng)常被其他人塞吃東西說的哈。
10、“畫的好不好，像不像不重要，關(guān)鍵是畫出了你想畫的東西。”-----這是評論女兒畫作經(jīng)常說的話呵。繪畫是孩子的第二語言，畫出想要的那種感覺最重要，而不是像不像什么，刻意的模仿，模仿的再好，也只能是拾人牙慧，無法創(chuàng)造出自己獨有的東西。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十五
教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。
2、培養(yǎng)幼兒幼兒動手操作能力。
3、教育幼兒從小做一個懂禮貌的好孩子。
教學(xué)重難點：
幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。
教學(xué)方法：愉快教學(xué)法。
教具準備：圖片玩具（秋千）。
教學(xué)過程：
一、開始部分。
1、師生問好。
2、組織教學(xué)穩(wěn)定幼兒的情緒，提高幼兒的學(xué)習興趣。
二、基本部分。
（一）引入。
小朋友們最喜歡玩的'玩具是什么，說說玩具是什么形狀、什么顏色？都是誰給你們買的？
（二）體驗交流。
2、幼兒討論：
當小朋友們排著整齊的隊伍去玩大型玩具時，應(yīng)該怎么做？教師指導(dǎo)幼兒做到互相謙讓，互相幫助。
3、動手操作。
幼兒翻開書，看書中的兩個小朋友都去玩秋千互不相讓，他們做的對不對？（幼兒交流自己的意見）再動手給秋千圖上自己喜歡的顏色。
4、講一講我們生活中遇到這種情況該如何去做。
5、情感教育。
三結(jié)束部分。
1、小結(jié)：
2、下課。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十六
應(yīng)聘、面試、等待，你在找到一份滿意的工作前總在重復(fù)這些過程。也許你會特地添置一些衣服，如果你懂得。因為你應(yīng)征的這個職位不允許你穿著過于隨隨便便；也許你還會事先背誦好一段介紹自己的美文———還是英文的，因為你想去的那個職位需要較強的英語溝通能力。而我們都清楚有些是可以，就得抓緊機會問了，面試在結(jié)束后是應(yīng)該說點動西，抓緊這機會問你想知道的。
當面試官在規(guī)定時間內(nèi)完成了一切面試工作后，他總會禮貌地請你回去等候通知。一般來說，你總會說聲謝謝，然后不卑不亢故作鎮(zhèn)靜地走開，然而事實上你在回家的路上已經(jīng)在開始焦急地等待回音，就像一個沒有經(jīng)濟來源的女人愛上了一個不回家的男人———“初見那時美麗的相約……愿意承受這樣的輸贏結(jié)果……依然無怨無悔期待你的出現(xiàn)……”
可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動為主動的話，你的等待至少不會漫漫無期。今天，就讓泰安人才網(wǎng)的人力資源專家教各位幾招。
“你能給我這份工作嗎？”
據(jù)說，有很多人是因為在面試結(jié)束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣———但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是“不行”或是“我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估”。
“我最晚什么時候能得到回音？”
面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，“我們需要時間考慮”或是“我們會打電話給你約第二次面試時間”。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的'結(jié)果。也許，面試官會說：“不會有什么回音了?！蹦慊蛟S會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的，你也可以重開爐灶全力以赴地準備下一次面試。
“如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎？”
也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。
“你能否介紹一些其他可能對我感興趣的人？”
如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個問題，或許會有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。
在勇敢地問出你的問題后，仔細地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費時間表示感謝，最后離開。回家后，整理一下思緒，今天的求職工作結(jié)束———且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個環(huán)節(jié)。而且當面試完了，應(yīng)該知道，這樣才會個自己加分。
相關(guān)閱讀：經(jīng)典。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十七
還可以叫朋友同事家人幫忙一起來想，所有有用的，把它們列下來。
這些東西中，對我最有用處的是什么？
在這些背景和經(jīng)歷中，我最特別的地方是哪里？
我對目標有什么價值？
把三個問題的答案想好以后再開始開始起稿。
寫好以后要好好修改，最少修改做三次以上，好文章都是修改出來的！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十八
1)似乎等待了一百年，忽然明白，即使再見面，成熟的表演，不如不見。
2)時光的流逝，可以使人淡忘很多往事。
3)我的翅膀被一滴淚燙傷，飛不到天堂。
4)以為蒙上了眼睛，就可以看不見這個世界;以為捂住了耳朵，就可以聽不到所有的煩惱;以為腳步停了下來，心就可以不再遠行;以為我需要的愛情，只是一個擁抱。
5)一生把你放在心底，盡管未必能夠長相思守;只要偶爾深夜想起有你，會有一絲微微的酒意;一生把你放在夢里面，盡管就要和你從此分手;讓我能夠感覺一些暖意，讓我以為還在你懷里。
6)彼此不合適，在一起也是勉強，希望你能找到更愛你的人，希望你更幸福!
7)我們在一起不會幸福的!
8)曾經(jīng)以為，向你提出分手需要一生的勇氣，但到今天，我不得不承認--要和你一起過下去所需的勇氣其實更大。
9)我們本應(yīng)是很有將來的，以前的我們不是很開心的嗎?為什么會這樣?但我們的距離越來越遠，就只怪我們有緣無份吧!
10)分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
11)我們還是算了吧!我不想讓自己委屈。
12)累了請將心靠岸，苦了要學(xué)會解脫，傷了最需要堅強，錯了又何必后悔，有了要懂得珍惜，沒了也不必惆悵，閑了一定要想想我，悶了別忘了跟我聊聊!
13)你當我是個風箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。
14)沒有任何原因，是我離開的時候了，我靜靜的從你身邊消失，之后不再聯(lián)絡(luò)。但我會在內(nèi)心深處默默為你祝福，為你祈禱，希望你開心快樂時時刻刻。
15)那夜，又夢到那分手的一刻，我凝望著你，輕輕地對你說，希望在我一轉(zhuǎn)身的時候，能夠不哭?？裳劬s早已模糊了。我強忍著心痛，猛的回過頭去。一滴淚水滴到了我是手上，分手，說好不哭的。
16)深情一吻，我中了愛的du藥;云霧繚繞，我為你神魂顛倒。你，卻讓我青春盡耗，此情難了，此恨難消，如今我只想對你說分手吧香煙，我不會再被你騷擾。
17)我們永遠都不要提分手好嗎?愛你不是游戲，愛你是真心的，忘記你我做不到，不管我們的解決是否完美，勾勾手指，說好不再分手。
18)我很愛你，但有些不可告訴你的理由要離開你請原諒。
19)我還是會相信愛情，只是不會再相信愛情能永遠。
20)對不起，我們分手吧!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十九
很多人由于緊張，害怕自己表現(xiàn)不好，從而在自我介紹時，一直低著頭，不敢直視對方，更不要說有什么底氣了，這樣是很不好的，這樣的表現(xiàn)面試官不會覺得你是緊張，反而是覺得你是沒能力的表現(xiàn)。
面部表情很重要，對方可以通過看你的面部表情就能知道你當時的心理狀態(tài)，是放松還是緊張，所以就算內(nèi)心有點緊張，也要想辦法保持淡定，臉上可適當加點微笑，一方面可以緩解自身的緊張情緒，另外一方面也可以給對方一個好印象。
自己介紹時該說什么，這也是很多求職者比較注重的問題，一般自我介紹時說的內(nèi)容不能太多和太雜，太雜容易找不到重點，也會讓人覺得你沒有一定的歸納和總結(jié)能力，一般主要說的內(nèi)容有：自己的名字、工作經(jīng)歷、有什么能力、獲得哪些成績等，對于剛畢業(yè)的求職者，可以介紹自己的名字、專業(yè)、特長、社會實踐等，這些也是面試官希望了解的，同時也會在頭腦中對你說的內(nèi)容與招聘崗位的要求進行一定的匹配對比。
在前面自我介紹該說的內(nèi)容中也有提到，面試官會根據(jù)你說的內(nèi)容與招聘崗位進行對比，所以在做出自己介紹之前，了解應(yīng)聘崗位的職責和要求很重要，然后進行針對性的準備，自我介紹的內(nèi)容與應(yīng)聘崗位的要求和能力高度相關(guān)，這樣應(yīng)聘成功的機會就會更大。
當然，很多求職者也非常關(guān)心自我介紹的時間，不知道該用多長時間比較合適，有些面試官會要求職者來一個1分鐘或者3分鐘的自我介紹，時間如果沒有硬性要求的話，準備說的內(nèi)容就按1分半或者2分鐘比較合適，如果要求1分鐘介紹，可以把準備的內(nèi)容稍微刪減一點就可以了，如果要求3分鐘介紹，也可以把準備內(nèi)容適當延伸或者語速稍微放慢一點也可以，這樣的安排和準備比較靈活。
自我介紹時說什么內(nèi)容，不是一成不變的，需要結(jié)合當時的環(huán)境做出靈活調(diào)整，可以借用面試官剛說的話作為引用或者開場，這樣可以加深面試官對你的印象，同時在開始自我介紹時，也需要根據(jù)面試官的反映做出稍微的調(diào)整，如果面試官臉上出現(xiàn)不耐煩的表情時，最好調(diào)整說話內(nèi)容或者盡快結(jié)束自我介紹，加入雙方互動的環(huán)節(jié)，當然也可以在結(jié)束自我介紹時主動向面試官做一些相關(guān)情況的咨詢。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二十
比如講究知識型的用人單位，如果也招來那些只有外貌和口才而沒有真本領(lǐng)的員工，那就無異于買花瓶了。現(xiàn)在有很多年輕的求職者自以為外貌和口才資質(zhì)不錯，以為在主考官面前能“對答如流”，便可以撈足“印象分”。孰料，恰恰是這號人最有可能被前面所講的那些用人單位拒之門外。原因很簡單，在知識為上的今天，用人單位根本不會考慮用這種外在輕浮內(nèi)在無實的人。也就是說，由于你刻意賣弄自己的口才，沒有管好嘴，結(jié)果在急于表現(xiàn)自己的同時也充分暴露了自己知識淺薄的弱點，最終還是那張嘴誤了你自己。為此，必須給那些自以為通過門才的表現(xiàn)力來贏得求職者成功的人潑點冷水，同時也給這些人指出如下8種求職的“嘴忌”。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二十一
當面試官在規(guī)定時間內(nèi)完成了一切面試工作后，他總會禮貌地請你回去等候通知。一般來說，你總會說聲謝謝，然后不卑不亢故作鎮(zhèn)靜地走開，然而事實上你在回家的路上已經(jīng)在開始焦急地等待回音，就像一個沒有經(jīng)濟來源的女人愛上了一個不回家的男人———“初見那時美麗的相約……愿意承受這樣的輸贏結(jié)果……依然無怨無悔期待你的出現(xiàn)……”
可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動為主動的話，你的等待至少不會漫漫無期。
“你能給我這份工作嗎?”
據(jù)說，有很多人是因為在面試結(jié)束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板;也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣———但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是“不行”或是“我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估”。
“我最晚什么時候能得到回音?”
面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，“我們需要時間考慮”或是“我們會打電話給你約第二次面試時間”。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的結(jié)果。也許，面試官會說：“不會有什么回音了?！蹦慊蛟S會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的`，你也可以重開爐灶全力以赴地準備下一次面試。
“如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎?”
也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二十二
關(guān)于求職和職場生存，一些不得不說的話，混職場的童鞋，看過來。
這幾年看了數(shù)以萬計的簡歷，今天又看了一天，現(xiàn)在還在看。有些話，不得不說。如果我的這些話，能幫助更多人找到適合自己的工作，當然最好是幫助他們得到成長，那真是值得慶幸的。
1、投簡歷，只發(fā)附件，郵件正文里一個字不寫，這是對自己很不負責任的事情。
2、一封自薦信，比一百封千篇一律的簡歷都有效得多。自己的真誠、才華、個性，以及對目標單位的必要研究，都應(yīng)該在自薦信里得到完整體現(xiàn)。一個對自己有清醒的認識和定位(不妄自尊大，也不妄自菲薄)，并且目標明確、態(tài)度端正、對目標工作懷有渴望的人，是有能力寫好一封自薦信的。
3、“您好!在××上獲悉貴單位近期招聘信息，特冒昧投此簡歷。非常感謝您在百忙之中查閱我的簡歷，如能有面試機會，不勝感激!為方便您查看，簡歷在此粘帖的同時，隨附件上傳一份，您隨自己方便選擇?！?BR> 我比較喜歡這種投遞簡歷的方式。我當年求職發(fā)簡歷，就是這么做的。當然，我會附上一封自薦信。并且，我不會用“貴單位”這種詞。一定要讓對方感受到，你是對他們做過功課的，而不是大面積撒網(wǎng)，逮住哪個算哪個。
4、如果投遞簡歷時郵件里包含附件，有兩點應(yīng)注意：
1、盡量用word版，如果是版或其他格式文件，對方很可能打不開;。
2、文件名一定要有自己的名字。很多人喜歡寫“簡歷”二字，卻不考慮對方保存文件時的不便(需要重命名才能保存)，以及在一堆簡歷里尋找時的不便(沒有名字的簡歷，怎么找呢?)。
誰站在對方的立場上，誰才能得到最大的回報。
5、不要不把實習當工作：在實習生和求職者之間，用人單位通常會優(yōu)先選擇將實習生轉(zhuǎn)為正式員工。這個比例高達80%。因為無論是潛在的風險還是磨合成本，實習生相對都要小得多。
6、如果你總是因為缺乏工作經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，那就應(yīng)該明白，你當下最需要考慮的不是薪水、福利、公司規(guī)模、公司與住處的距離等等，當然更不應(yīng)該抱怨。你最需要做的，就一件事：全力爭取工作機會，哪怕是實習機會。不管是騾子是馬，重要的是先給自己一個出來溜的機會。
選擇或放棄，不在于好或不好，而在于是否適合。
8、和同事聊天，他說：你不要招那些面色灰暗，表情猙獰的人，要招開朗陽光，友善自信的人。
所謂秀外而慧中，一個人的內(nèi)在，包括性格、修為，都是可以通過言行和氣質(zhì)表現(xiàn)出來的。與心態(tài)積極的人相處，如沐春風;與陰暗猥瑣的人相處，如芒在側(cè)。
因此，如果你認為自己是適合對方的人才，投簡歷時附上一張生活照，即便你其他方面不突出，或許也能因此為你博得一個面試的機會。
一些與求職無關(guān)但與職場有關(guān)的心得：
1、沒有固定標準的時候，團隊需要的標準，就是第一標準，其他標準，都向團隊標準看齊。
2、在不同的發(fā)展階段，應(yīng)有不同的目標，切合當下現(xiàn)實的目標。一個人如此，一個企業(yè)也如此。
3、空想家是不受歡迎的，社會需要的是行動者。
4、有些事情，想很久才能明白。有些事情，想很久都想不明白。有些事情，在一瞬間頓悟。重要的是，要持續(xù)改善。
5、工作、生活、感情，都和身體的經(jīng)絡(luò)一樣，不通則疼。
6、復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做。
7、慎獨。交流很重要。要有開放的心態(tài)和胸懷，向身邊的每一個人學(xué)習，向一草一木學(xué)習。萬物皆有緣由，皆有規(guī)律。閱讀和傾聽，也是一種交流。
8、快樂地工作很重要。選擇自己喜歡的工作，才容易出成績，同時讓自己變得更好。純粹為了上班而上班，并且因此而痛苦，則對自己和公司而言都是一種惡性消耗。若工作不快樂，則上班無意義。
9、管理這事情，形式最不重要。制度是為了有個統(tǒng)一標準讓大家有安全感，不是為了制約人性。最好的管理是相處。所有人都認同一個理念，氣場一致，步伐一致，則具有向心力和凝聚力，1+1大于1。善良和負責，應(yīng)是基本標準。
10、慎言。言必有失。然而重點不在于此。重點在于，每一天的所得都會有不同，草率發(fā)言是對自己及他人的不負責。階段性的思考，可作討論，不作評價。
11、得到的秘訣是舍棄。
12、知道的越多，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
13、對自己高標準嚴要求是對的，但過于苛刻就會適得其反。放下所有包袱，輕裝上陣才走得快。
14、少加班，多鍛煉，身體好精神才好，精神飽滿才能高效。
15、謙遜，低調(diào)，保有一顆打磨的心。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇一
敬愛的先生/女士：
您好！
我是xx大學(xué)的一名大四學(xué)生，即將踏入社會的我對未來充滿著期待，我相信好的開端是成功的一半。我希望貴公司就是我成功的起點，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。
我出生于風景秀美的邊陲小城——xx，20xx優(yōu)異的成績考入了xx經(jīng)濟管理學(xué)院，從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔任班級的團支繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并鼓勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結(jié)同學(xué)，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時，主攻英語和計算機，在英語方面，我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進一步掌握了office的各項功能，同時還自學(xué)了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學(xué)習，掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰(zhàn)略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營等，并將其運用到自己的實習工作中。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我先
自我介紹
一下我姓，名叫xx，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1。35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。（對不起，說得有些驕傲了）。我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學(xué)xx家，發(fā)現(xiàn)xx還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，xx用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的`絕招幫xx把作業(yè)做完了?！薄叭トトィ瑒e學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習慣?！蔽衣犃耍闳x家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與xx被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
謝謝大家！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇三
大家好！
我叫xxx，我今年11歲了。在xx小學(xué)上學(xué)。我上五年級了，一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。我是個數(shù)學(xué)組長，我成績一般，也說不定，有時偏高，有時低一點吧。
我的愛好如天上繁星一樣多：聽歌，看書，文學(xué)等等。
我是個“小書迷”，我看書時津津有味，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不抬地說：等一下我看書。就像在吃飯，吸收知識就飽了。我可是xx的忠實讀者。xx的書都快看完了?？戳艘淮斡忠淮?，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。
我喜歡打羽毛球和踢毽子，它們是我運動時的好伙伴，好拍檔。運動時時刻刻陪著我。
這就是我。
謝謝大家！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇四
遠處，一位不怎么帥氣的男生正拼盡全力的滿球場飛奔，格外引人注目。他是誰?先不告訴你們。如果你和他是朋友，一聽我的介紹你就知道了。
我敢說，在他的朋友圈中，我是最了解他的那個人，我和他的關(guān)系是最鐵的。我知道，其一，他愛踢足球。雖然在本賽季表現(xiàn)不佳，只收獲一個進球和十二次助攻，但，如果沒有他靈活的中場調(diào)度，前鋒線無法阻止起進攻，而后衛(wèi)線上無法進行合理的防守。他是一個集進攻與防守為一體的球員，前腰、后腰、前鋒、中鋒、邊鋒、后衛(wèi)他都能勝任。在助攻方面，他的助攻在賽季助攻榜上一直穩(wěn)居第一。如果不信，我舉一個例子。在體育課上，他們班級的德比戰(zhàn)拉開大幕，雙方久攻不下，其中一方除門將外其余全部過了半場。就在此時他的一個斷球，使對方出現(xiàn)混亂，后防線極度空虛，此時，自家前鋒趕來救火，他傳出一腳低平球，那位前鋒一記重炮轟門。“球進了進了進了進了!”“goal——!”球場上一陣歡呼，多虧了他，球隊取得了三分。說起他的進球，那就更是陰差陽錯，古里古怪了。首先，自家門將開出球門球，自家前鋒正巧穩(wěn)穩(wěn)將球接住，見情況不妙，對方三名后衛(wèi)上搶，對剛插上的他置之不理，那前鋒將球傳出，面對門將，他第一腳射門被撲出，但后衛(wèi)解圍失誤，球又回到他的腳下，這次，他的一記凌空抽射打入球門死角，這個進球幫助球隊最后7：5贏下了比賽。
這位男生不但會踢足球，還是一位歌迷呢!
他喜歡的歌曲有很多，來自不同的歌手。但是，他只喜歡一位歌手，那就是——張杰。張杰的一首《逆戰(zhàn)》打動了他，他還聽過《p》、《weallone》、《秋天的童話、》《逆態(tài)度》、《天下》等好聽的中英文歌曲。
他還有很多愛好，比如開玩笑、寫作、看書、看體育比賽、打乒乓球、羽毛球、排球，搞惡作劇、幽默、賣萌以及吃飯、睡覺、打豆豆!天啊，一個男生會賣萌!想也不敢想啊!
想知道他是誰嗎?他就是——我自己!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇五
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自我介紹演講稿【一】
各位老師，各位同學(xué)：
子，我也希望多幾位共同奮斗的好友，我也會放下自己的驕傲，努力地奮斗向你們謙虛問教。
幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個歌手、播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學(xué)播音，表演舞蹈，主持節(jié)目。我從小就開始演講，唱歌，很多機會擺在我面前我都不錯過，當然也包括這次。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的廣闊天地。我想，有耕耘就一定會有收獲的。
我很活潑，在家里算是一個“開心果”了。但，因為我單純的頭腦，總是被哥哥姐姐捉弄，最后只好大哭一場了。但，正因為這樣，我的生活才那么有滋味。我可以在他們面前展示我自己，他們喜歡的歌我都會去學(xué)著唱，然后再在他們面前“炫耀”一番。當然，這種“炫耀”是帶引號的哦?？上У氖?，我的才能一直都是自己努力練習出來的，從來沒有上過特長班，所以我的底子到底怎樣我也不大清楚。但是，我卻從未放棄過。
小學(xué)，只要一有機會去國旗下演講和參加演講比賽，就一定不會錯過，但當時，可能是年紀小，經(jīng)驗不多，有怯場的時候，所以那個時候也沒有拿過什么大獎。但是，那點小挫折并沒有打-倒我，我還是站起來了。到了初中，經(jīng)過老師的推薦做了學(xué)校播音員，這一職業(yè)讓我經(jīng)驗多了不少，怯場發(fā)生的次數(shù)也逐漸變少了。后來轉(zhuǎn)學(xué)后，就失去了播音員的工作，來到了現(xiàn)在這個班級——182班。雖然到這個班參加的活動不多，但我還是在默默的努力著。因為我喜歡這些最大的原因并不是為了向別人展示，而是讓自己的生活更加充實。至于唱歌嘛，在小學(xué)，同學(xué)算是喜歡聽我唱歌了，到了初中，應(yīng)該說聽過我唱歌的人也不算多了，但總是自己在私底下哼唱著。曾經(jīng)還希望有人可以在我生日時送我一本樂理書呢。可是相反沒有人知道我的心思。
我很愛自由，不喜歡被束縛，這也是我的一大亮點。當一個人去束縛我時，我會渾身不自在。這一點在我叛逆期的時候最明顯了，總是覺得父母在束縛我。等過了叛逆期，也就是現(xiàn)在，我和爸爸媽媽一直都相處的很好。但我那追求自由的天性，是不會被任何人改變的。
我喜歡一個人安靜的聽歌，聽著那音樂的節(jié)奏，就好像身臨其境，融入在了音樂中。我也喜歡向別人打抱不平，當一個人受盡委屈時，我一定是第一個站出來講理的。
這就是我，一個懷揣著大大的夢想并為之奮斗的女生。這就是我，一個樂觀自由的女生。這就是我。
自我介紹演講稿【二】
這個世界上有許多人，每個人有不同的身世，不同的性格和不同的愛好。一個人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這里，我將為你們介紹我自己。
我，一個性格活潑好動的孩子。哪里有我，哪里就有歡笑，我是一個愛笑的女孩，世上仿佛沒有什么可以令我傷心的事。在我以前的學(xué)生生涯中，有許多人稱我為“月亮姐姐“，當然你們也可以這樣叫我。當你們遇到困難時，我一定會盡我最大的能力去幫助你們。
我喜歡幫助別人，那樣會讓我感到快樂，我是一個簡簡單單的女孩，所以我也會以一顆簡單的心去對待別人。
書是我最喜愛的東西，也是我一切快樂的源泉，不管是”詩書，歷史方面的書，童話書，小說，漫畫還是科普讀物……“都是我喜歡的，書中的歡樂也是源源不斷。我長得不算漂亮，卻也不算難看。我還有一顆王者的心，可能有時候有些強勢，但你要相信，我是為你們好的，希望你們能見諒。團結(jié)同學(xué)是一個學(xué)生必備的優(yōu)秀品質(zhì)。我一直相信，無論做什么事情，只要有一顆團結(jié)同學(xué)的心，就一定可以成功。我還是一個珍惜時間的人，我至今都保持著一個觀點：明日復(fù)明日，明日何其多。
我就是這樣的一個人，愛幫助別人，愛笑，會團結(jié)同學(xué)，有一顆簡單，樸實而善良的心，喜歡讀書，強勢，還珍惜時間。不知道你們會喜歡這樣的我嗎?雖然不知道你們喜不喜歡，但我只希望你們能接納我。
自我介紹演講稿【三】
我是一個活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來?？墒?，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!
這就是我。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇六
下面是本站為你整理的自我介紹演講稿200字，歡迎閱讀。
自我介紹演講稿200字(一)
我叫魯旭斌，今年8歲，在長南路小學(xué)讀二年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務(wù)，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。
我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。
我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
自我介紹演講稿200字(二)
高高的個子，圓圓的臉，濃濃的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齊的牙齒，充滿了對生活的熱愛，這就是我――襄樊市第一實驗小學(xué)的一名小男生路文遼。
你知道我的名字的來歷嗎?還是我來告訴你吧。路是我的姓，我爸爸說：三國時有一員大將叫張遼字文遠。爸爸取了兩個字是文、遼，所以叫路文遼。
我很喜歡運動，最喜歡跑步踢球，沒個星期天都個小朋友踢球。我們學(xué)校舉辦的秋季運動會，我每次都參加，男子100米賽跑我都已經(jīng)三連冠了呢，為班級爭得了不少的榮譽。
我特別喜歡看書，我讓媽媽給我買了很多書有：《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》等等。我最喜歡看優(yōu)秀作文書，因為可以提高我的寫作能力。
瞧，這就是我。歡迎大家和我交朋友。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇七
大家好!
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來后，承擔培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習的教學(xué)方法，嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發(fā)人深省，時而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區(qū)課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語文教師的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經(jīng)典習作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學(xué)成績名列前茅，得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競賽小學(xué)組語文一等獎、數(shù)學(xué)三等獎，多次被評為區(qū)級、校級優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得、省級、市級一二三等獎。
當然，成績只代表過去，教學(xué)中，我們會遇到不同的問題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學(xué)好語文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗，改進教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會學(xué)習。無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜。”這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
謝謝大家!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇八
1、呈現(xiàn)給大家一個充滿自信的自己。自信心如同鳥兒的翅膀，有了強壯的翅膀才能飛得更高更遠。任何時候自信都是成功者必備的要素之一，一場演講比賽首先也是自信心的較量。一個自信心強的人更會讓大家覺得有血有肉。
2、自我介紹語言要簡單精煉。許多人自我介紹像是在報戶口，在做簡歷，在添履歷表。比如：“我叫***，****出生，曾擔任****，愛好****。”這樣的介紹著實乏味，更是難以給人留下什么印象，當你把最后一句說完時，估計大家已經(jīng)把前面的忘得差不多了。精煉的自我介紹，要用精彩的語言展現(xiàn)閃光多彩的自己。比如：“我叫劉海燕，一個從小在海邊長大的姑娘，我喜歡大海，更喜歡不怕暴風雨勇敢搏擊的海燕，我要永遠為自己的理想翱翔在大海上空?！?BR> 3、自我介紹要有幽默感。心理學(xué)家凱瑟林告訴我們：“如果你能使一個人對你有好感，那么，也就可能使你周圍的每一個人，甚至是全世界的人，都對你有好感。只要你不是到處和人握手，而是以你的友善、機智、風趣去傳播你的'信息，那么空間距離就會消失?！庇哪芤幌伦永鼉蓚€人之間的感情距離。比如一個網(wǎng)蟲的自我介紹：“每個女人都是為愛而折翼的天使，她們來到人間，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜。我也是天使，不過降落的時候不小心臉先著地了，回不去天堂是因為體重的原因。還好，我還有一顆天使的心，善良、仁愛。”人們在捧腹大笑中便不知不覺的把演講者記在了心中。
4、自我介紹要口齒清楚。如果說的含糊不清，再精彩的語言也起不到半點作用。
5、自我介紹時要掌握好語速、語調(diào)。有人在自我介紹時，像是在搶時間，嘴里像機關(guān)槍一樣突突突的就說完了，這樣的自我介紹不僅不能使聽眾消化，更容易給人一種不自信、緊張的感覺。還有人語調(diào)平淡，像是念課文，這樣也不可取。
總而言之，演講中的自我介紹不可小覷，在演講前要充分準備，語言要精煉更要精彩。
在公眾前作自我介紹和在生活社交中的自我介紹就不一樣了，不能像生活中的自我介紹那么簡單，畢竟你站在一個舞臺上，既然站上去了，就讓大家對你多了解點，你也把握機會宣傳下自己。
自我宣傳其實是一件非常重要的事，就像馬云走到哪都會講他的阿里巴巴，牛根生走到哪都會講他的蒙牛，俞敏洪走到哪都會講他的新東方一樣，我們要學(xué)會不斷去宣傳自己，讓更多人知道你，并對你留下深刻印象。
舉例：親愛的朋友們，大家下午好！我叫張文魁，弓長張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來自思賢教育，今天很高興能在這里認識這么多優(yōu)秀的朋友，那么祝福在座的每一位朋友，自從認識文魁這一刻起，家庭更幸福，事業(yè)更成功，文武雙全，一舉奪魁！謝謝?。〞r間：30秒左右）。
自我介紹最重要的是讓別人記住你的名字，我看到過很多人上臺去自我介紹時，講了很多，當他講完后正要下臺時，臺下的人就急了，問道：“朋友，你還沒講你叫什么名字呢！”公眾前短短的30秒鐘時間，就不要去講太多的興趣愛好什么了，（如果時間是三分鐘，就可講興趣愛好），30秒鐘你只有一個目的，就是讓別人記住你的名字就行了。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇九
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我的名字叫xx，來及xx省xx市，是20xx級xx學(xué)院的大一新生。
我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，i自己，i劉晗，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。be myself alaways！
我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團支書，知道團支書的不易與擔當；做過學(xué)習委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習負責；獲得過＂三好學(xué)生＂，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高；獲得過＂優(yōu)秀班干＂，終于嘗到＂在其位，謀其政＂的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises.
進入大學(xué)意味著無限的機會，一個征服新的領(lǐng)域的機會。我想在大學(xué)充實自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，＂見賢思齊焉＂，不斷拔高自己。舞臺這么大，我會很努力，很努力，很努力，很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學(xué)的一路走來。
在大學(xué)里，我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一起day day up（天天向上）！
謝謝大家！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十
我，一個活潑的男孩，圓溜溜的大眼睛，大大的耳朵，你一定覺得我是一個非常機靈的男孩，可有時候我也挺笨的。
那天，我和媽媽在家中看電視，樓下來了一位客人，媽媽叫我去開門，并且告訴我鑰匙在桌子上。我到樓下去找鑰匙，我把桌子翻了個底朝天也沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙在飯罩子上，最后還是媽媽親自出馬才解了圍。耽擱了客人進門，媽媽把我臭罵了一頓。沒辦法，誰叫我犯“傻”呢!
我還是一個喜歡音樂的`男孩，我曾經(jīng)被選派參加“小百靈歌唱大賽”呢!
在比賽前的排練中，蔡老師為了鍛煉我的膽量，居然想出了一個絕招，周一升旗儀式上讓我站在司令臺上領(lǐng)唱國歌。臺下兩千多雙眼睛齊刷刷地瞅著我，我很緊張，怎么也放不開喉嚨。站在旁邊的蔡老師輕輕地鼓勵我說：“沒關(guān)系，就當四周沒有人，只有我和你就行了?！蔽蚁耄翰汤蠋熀貌蝗菀捉o我安排了一個鍛煉機會，我應(yīng)該好好把握，為了在比賽中獲得好成績，我豁出去了!
比賽那天，老師帶我們來到虞園小學(xué)，報告廳里已經(jīng)聚集了來自各小學(xué)的參賽選手。
選手們一個個上臺表演，他們有的展開歌喉，發(fā)揮出色，也有的因緊張沒有發(fā)揮好。看著參賽選手們上臺下臺，我的心也起伏不定。當我聽到下一個比賽選手就是我時，不由地緊張起來，因為我許多天來努力的結(jié)果就要在今天揭曉，如果發(fā)揮不好，怎能對得起老師和我自己呢?想到這里，我盡量抑制自己，保持鎮(zhèn)定，并將這個良好的心理狀態(tài)一直保持到最后。最終，我在比賽中獲得了優(yōu)勝獎。為了獎勵我，蔡老師還特意給我買了一幅1000個拼板的拼圖。
我屬鼠，老鼠最愛上竄下跳了，我也和老鼠一樣坐不住。星期二，我到周老師家補習作文，才五六分鐘屁股就癢癢了，站起來到處閑逛，連媽媽都叫不住我呢!所以，雖然我有鼠的機靈，但也不乏鼠的缺點?？磥砀牡暨@些缺點還得走一段很長的路呢!
這就是我，一個愛好音樂，機靈、頑皮又好動的男孩。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十一
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在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
其實知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無關(guān)緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正、全面、客觀的評價學(xué)校，認識學(xué)校，試問上大學(xué)的目的是什么?上大學(xué)的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學(xué)習、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什么?并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習資源得來的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的.資源合理的利用到學(xué)習上。
在學(xué)校提供學(xué)習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學(xué)們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應(yīng)該就學(xué)過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢!
再一個就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學(xué)們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來說吧!“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十二
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我叫xxx，來自xx，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“xx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友?！璐?，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的`機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!謝謝大家!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十三
1)過去就讓它過去吧，那是屬于我們的回憶，我們要各自向前看。
2)和你在一起時放松又舒服，但我們之間就是不來電。
3)我想我給不了你想要的。
4)我們結(jié)束了，沒機會可言，別浪費時間了，好了，我有事忙去了，不見。
5)這世界上，每個人都有個想要尋找的人，一但錯過了，就在也不會回來。
6)喜歡一個人是沒有理由的，無悔的付出，都認為是值得的，只要能和相愛的人在一起。
7)曾經(jīng)以為，向你提出分手需要一生的勇氣，但到今天，我不得不承認——要和你一起過下去所需要的勇氣其實更大。
8)我想要的是一份平平淡淡的普通感情，張揚高調(diào)的情節(jié)不適合我。
9)分手后，你牽著別人的手。讓我一個人在這繁華的街道上行走?？辞鍚鄣奶摷?。
10)反正早晚都要分開，我們都不用勉強自己!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十四
昨天中午和同事聊天，聊起父母小時候某句話對自己一生產(chǎn)生的影響，很感慨，在我30多年的生活閱歷中，就多次體驗到小時候父母一些話的影響，有的讓我誠實，有的讓我自卑，有的讓我更寬容。
僅就我的求學(xué)之路來說吧，就有印象這么深的兩個小細節(jié)。上小學(xué)一年級的時候，有一次老師讓默寫生字，母親在燈下給我念生字的時候，忽然念到一個不要求掌握的生字，我不會寫，就對母親說：“這個老師不要求掌握的，不用寫!”，母親就說了一句話，大意是你學(xué)習是給自己學(xué)的，只要書上出現(xiàn)的生字，最好都把她記下來。不知為什么，這句話給我印象很深，后來我無論學(xué)什么東西，都不會跟著老師要求掌握的走，而是跟著自己的認知需要走，就是母親那句話在腦子里扎了根的緣故。還有一次，大概也是一年級的時候，第一次考試，母親就說了一句話，大意是考試不要作弊，作弊是糊弄自己。有了這句話，到現(xiàn)在的印象里，我考試都沒有作弊過，即使是在作弊氛圍很濃的學(xué)習環(huán)境中。
有了這些切身體驗，有了女兒之后，在跟她語言交流的過程中，我就特別注意自己說過的話，唯恐什么話對她的一生產(chǎn)生了什么不良影響，因為我成長的過程中，有時候父母有意無意的話給我種下了自卑的根。比如，我小時候喜歡唱歌，有一次正唱的起勁的時候，父親半開玩笑地說了一句：“扛著秫秸打兔子----不是個槍(腔)!”，從那以后我再也不敢怎么唱歌了，而且執(zhí)著地認為自己沒有音樂細胞。這些負性的記憶讓我面對桐桐的時候更加謹慎，不敢胡言亂語。下面是我現(xiàn)在能想到的經(jīng)常對她說的話：
1、“媽媽愛你，不是因為你做了多么好的事情，取得多好的成績，而是因為你是zxt(她的名字)，不是別人，無論你是什么樣子的，都是媽媽最愛的那個寶貝”----不知道說過多少次的話，希望寶貝能借此感到媽媽無條件的愛，增強內(nèi)在的自我價值感。
2、“只要你的行為不妨礙他人，就盡量跟著自己的感覺走，喜歡做什么事情，想穿什么衣服之類的，不要太在意別人的.看法，你活著不是為了取悅別人?！?----希望寶貝能學(xué)會做自己哦!
3、“聽話，我們只聽真理的，不聽具體某個人的，只要說的對，有道理，孩子的話也要聽，說的不對，媽媽的話你也可以不聽。”----這是針對小家伙經(jīng)常被要求她聽話說的呵!
4、“每個人都有自己的缺點，媽媽也有很多缺點，這并不可怕，只要能虛心接受別人的提醒和建議，每天都能改正一點點，每天讓自己有進步，就是最棒的!”------讓孩子免于完美主義，同時養(yǎng)成不斷完善自己的習慣。
5、“我們不一定非要拿到多少五角星，考多少一百分，只要你努力去做了，盡力準備了，就是最棒的!”-----世事我曾抗爭，成敗不必在我呵，希望寶貝能享受耕耘的過程，而不太在意收獲的結(jié)果。
6、“你能發(fā)現(xiàn)這本書的錯誤，媽媽真為你驕傲，你看，即使是著名的作家和畫家，也有犯錯誤的時候，我們一定不要迷信具體哪個人，哪本書?！?----親子共讀過程中桐桐發(fā)現(xiàn)書中錯誤時經(jīng)常說的話。
7、“桐桐會疊被子(自己洗澡、自己整理東西等)啦，真是越來越會照顧自己的哦，真不錯，媽媽小時候還做不到這么棒呢，媽媽真為你驕傲!”----表達贊賞的同時，特別強調(diào)“媽媽為你驕傲!”，讓孩子意識到對自己的責任。
8、“寶貝又有創(chuàng)新了哦，媽媽真為你驕傲!你看，創(chuàng)新簡單吧?只要你能用不同的辦法做成同樣的事情，畫出原來沒有畫的細節(jié)，想出新的點子.......就是創(chuàng)新!”------創(chuàng)新能力基于創(chuàng)新的意識，從小讓孩子意識到創(chuàng)新的價值，去除對創(chuàng)新的神秘感很重要。
9、“吃不吃、吃多少，是你自己的事情，不是別人的事情，吃飯不是比賽，也不是迎合誰誰，吃飯是為了自己的身體，只要你覺得吃飽了，別人再塞你，你也沒必要繼續(xù)吃，吃不飽，別人不管你，你也要自己想辦法吃”---這是針對小家伙經(jīng)常被其他人塞吃東西說的哈。
10、“畫的好不好，像不像不重要，關(guān)鍵是畫出了你想畫的東西。”-----這是評論女兒畫作經(jīng)常說的話呵。繪畫是孩子的第二語言，畫出想要的那種感覺最重要，而不是像不像什么，刻意的模仿，模仿的再好，也只能是拾人牙慧，無法創(chuàng)造出自己獨有的東西。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十五
教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。
2、培養(yǎng)幼兒幼兒動手操作能力。
3、教育幼兒從小做一個懂禮貌的好孩子。
教學(xué)重難點：
幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。
教學(xué)方法：愉快教學(xué)法。
教具準備：圖片玩具（秋千）。
教學(xué)過程：
一、開始部分。
1、師生問好。
2、組織教學(xué)穩(wěn)定幼兒的情緒，提高幼兒的學(xué)習興趣。
二、基本部分。
（一）引入。
小朋友們最喜歡玩的'玩具是什么，說說玩具是什么形狀、什么顏色？都是誰給你們買的？
（二）體驗交流。
2、幼兒討論：
當小朋友們排著整齊的隊伍去玩大型玩具時，應(yīng)該怎么做？教師指導(dǎo)幼兒做到互相謙讓，互相幫助。
3、動手操作。
幼兒翻開書，看書中的兩個小朋友都去玩秋千互不相讓，他們做的對不對？（幼兒交流自己的意見）再動手給秋千圖上自己喜歡的顏色。
4、講一講我們生活中遇到這種情況該如何去做。
5、情感教育。
三結(jié)束部分。
1、小結(jié)：
2、下課。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十六
應(yīng)聘、面試、等待，你在找到一份滿意的工作前總在重復(fù)這些過程。也許你會特地添置一些衣服，如果你懂得。因為你應(yīng)征的這個職位不允許你穿著過于隨隨便便；也許你還會事先背誦好一段介紹自己的美文———還是英文的，因為你想去的那個職位需要較強的英語溝通能力。而我們都清楚有些是可以，就得抓緊機會問了，面試在結(jié)束后是應(yīng)該說點動西，抓緊這機會問你想知道的。
當面試官在規(guī)定時間內(nèi)完成了一切面試工作后，他總會禮貌地請你回去等候通知。一般來說，你總會說聲謝謝，然后不卑不亢故作鎮(zhèn)靜地走開，然而事實上你在回家的路上已經(jīng)在開始焦急地等待回音，就像一個沒有經(jīng)濟來源的女人愛上了一個不回家的男人———“初見那時美麗的相約……愿意承受這樣的輸贏結(jié)果……依然無怨無悔期待你的出現(xiàn)……”
可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動為主動的話，你的等待至少不會漫漫無期。今天，就讓泰安人才網(wǎng)的人力資源專家教各位幾招。
“你能給我這份工作嗎？”
據(jù)說，有很多人是因為在面試結(jié)束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣———但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是“不行”或是“我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估”。
“我最晚什么時候能得到回音？”
面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，“我們需要時間考慮”或是“我們會打電話給你約第二次面試時間”。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的'結(jié)果。也許，面試官會說：“不會有什么回音了?！蹦慊蛟S會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的，你也可以重開爐灶全力以赴地準備下一次面試。
“如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎？”
也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。
“你能否介紹一些其他可能對我感興趣的人？”
如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個問題，或許會有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。
在勇敢地問出你的問題后，仔細地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費時間表示感謝，最后離開。回家后，整理一下思緒，今天的求職工作結(jié)束———且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個環(huán)節(jié)。而且當面試完了，應(yīng)該知道，這樣才會個自己加分。
相關(guān)閱讀：經(jīng)典。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十七
還可以叫朋友同事家人幫忙一起來想，所有有用的，把它們列下來。
這些東西中，對我最有用處的是什么？
在這些背景和經(jīng)歷中，我最特別的地方是哪里？
我對目標有什么價值？
把三個問題的答案想好以后再開始開始起稿。
寫好以后要好好修改，最少修改做三次以上，好文章都是修改出來的！
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十八
1)似乎等待了一百年，忽然明白，即使再見面，成熟的表演，不如不見。
2)時光的流逝，可以使人淡忘很多往事。
3)我的翅膀被一滴淚燙傷，飛不到天堂。
4)以為蒙上了眼睛，就可以看不見這個世界;以為捂住了耳朵，就可以聽不到所有的煩惱;以為腳步停了下來，心就可以不再遠行;以為我需要的愛情，只是一個擁抱。
5)一生把你放在心底，盡管未必能夠長相思守;只要偶爾深夜想起有你，會有一絲微微的酒意;一生把你放在夢里面，盡管就要和你從此分手;讓我能夠感覺一些暖意，讓我以為還在你懷里。
6)彼此不合適，在一起也是勉強，希望你能找到更愛你的人，希望你更幸福!
7)我們在一起不會幸福的!
8)曾經(jīng)以為，向你提出分手需要一生的勇氣，但到今天，我不得不承認--要和你一起過下去所需的勇氣其實更大。
9)我們本應(yīng)是很有將來的，以前的我們不是很開心的嗎?為什么會這樣?但我們的距離越來越遠，就只怪我們有緣無份吧!
10)分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
11)我們還是算了吧!我不想讓自己委屈。
12)累了請將心靠岸，苦了要學(xué)會解脫，傷了最需要堅強，錯了又何必后悔，有了要懂得珍惜，沒了也不必惆悵，閑了一定要想想我，悶了別忘了跟我聊聊!
13)你當我是個風箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。
14)沒有任何原因，是我離開的時候了，我靜靜的從你身邊消失，之后不再聯(lián)絡(luò)。但我會在內(nèi)心深處默默為你祝福，為你祈禱，希望你開心快樂時時刻刻。
15)那夜，又夢到那分手的一刻，我凝望著你，輕輕地對你說，希望在我一轉(zhuǎn)身的時候，能夠不哭?？裳劬s早已模糊了。我強忍著心痛，猛的回過頭去。一滴淚水滴到了我是手上，分手，說好不哭的。
16)深情一吻，我中了愛的du藥;云霧繚繞，我為你神魂顛倒。你，卻讓我青春盡耗，此情難了，此恨難消，如今我只想對你說分手吧香煙，我不會再被你騷擾。
17)我們永遠都不要提分手好嗎?愛你不是游戲，愛你是真心的，忘記你我做不到，不管我們的解決是否完美，勾勾手指，說好不再分手。
18)我很愛你，但有些不可告訴你的理由要離開你請原諒。
19)我還是會相信愛情，只是不會再相信愛情能永遠。
20)對不起，我們分手吧!
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇十九
很多人由于緊張，害怕自己表現(xiàn)不好，從而在自我介紹時，一直低著頭，不敢直視對方，更不要說有什么底氣了，這樣是很不好的，這樣的表現(xiàn)面試官不會覺得你是緊張，反而是覺得你是沒能力的表現(xiàn)。
面部表情很重要，對方可以通過看你的面部表情就能知道你當時的心理狀態(tài)，是放松還是緊張，所以就算內(nèi)心有點緊張，也要想辦法保持淡定，臉上可適當加點微笑，一方面可以緩解自身的緊張情緒，另外一方面也可以給對方一個好印象。
自己介紹時該說什么，這也是很多求職者比較注重的問題，一般自我介紹時說的內(nèi)容不能太多和太雜，太雜容易找不到重點，也會讓人覺得你沒有一定的歸納和總結(jié)能力，一般主要說的內(nèi)容有：自己的名字、工作經(jīng)歷、有什么能力、獲得哪些成績等，對于剛畢業(yè)的求職者，可以介紹自己的名字、專業(yè)、特長、社會實踐等，這些也是面試官希望了解的，同時也會在頭腦中對你說的內(nèi)容與招聘崗位的要求進行一定的匹配對比。
在前面自我介紹該說的內(nèi)容中也有提到，面試官會根據(jù)你說的內(nèi)容與招聘崗位進行對比，所以在做出自己介紹之前，了解應(yīng)聘崗位的職責和要求很重要，然后進行針對性的準備，自我介紹的內(nèi)容與應(yīng)聘崗位的要求和能力高度相關(guān)，這樣應(yīng)聘成功的機會就會更大。
當然，很多求職者也非常關(guān)心自我介紹的時間，不知道該用多長時間比較合適，有些面試官會要求職者來一個1分鐘或者3分鐘的自我介紹，時間如果沒有硬性要求的話，準備說的內(nèi)容就按1分半或者2分鐘比較合適，如果要求1分鐘介紹，可以把準備的內(nèi)容稍微刪減一點就可以了，如果要求3分鐘介紹，也可以把準備內(nèi)容適當延伸或者語速稍微放慢一點也可以，這樣的安排和準備比較靈活。
自我介紹時說什么內(nèi)容，不是一成不變的，需要結(jié)合當時的環(huán)境做出靈活調(diào)整，可以借用面試官剛說的話作為引用或者開場，這樣可以加深面試官對你的印象，同時在開始自我介紹時，也需要根據(jù)面試官的反映做出稍微的調(diào)整，如果面試官臉上出現(xiàn)不耐煩的表情時，最好調(diào)整說話內(nèi)容或者盡快結(jié)束自我介紹，加入雙方互動的環(huán)節(jié)，當然也可以在結(jié)束自我介紹時主動向面試官做一些相關(guān)情況的咨詢。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二十
比如講究知識型的用人單位，如果也招來那些只有外貌和口才而沒有真本領(lǐng)的員工，那就無異于買花瓶了。現(xiàn)在有很多年輕的求職者自以為外貌和口才資質(zhì)不錯，以為在主考官面前能“對答如流”，便可以撈足“印象分”。孰料，恰恰是這號人最有可能被前面所講的那些用人單位拒之門外。原因很簡單，在知識為上的今天，用人單位根本不會考慮用這種外在輕浮內(nèi)在無實的人。也就是說，由于你刻意賣弄自己的口才，沒有管好嘴，結(jié)果在急于表現(xiàn)自己的同時也充分暴露了自己知識淺薄的弱點，最終還是那張嘴誤了你自己。為此，必須給那些自以為通過門才的表現(xiàn)力來贏得求職者成功的人潑點冷水，同時也給這些人指出如下8種求職的“嘴忌”。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二十一
當面試官在規(guī)定時間內(nèi)完成了一切面試工作后，他總會禮貌地請你回去等候通知。一般來說，你總會說聲謝謝，然后不卑不亢故作鎮(zhèn)靜地走開，然而事實上你在回家的路上已經(jīng)在開始焦急地等待回音，就像一個沒有經(jīng)濟來源的女人愛上了一個不回家的男人———“初見那時美麗的相約……愿意承受這樣的輸贏結(jié)果……依然無怨無悔期待你的出現(xiàn)……”
可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動為主動的話，你的等待至少不會漫漫無期。
“你能給我這份工作嗎?”
據(jù)說，有很多人是因為在面試結(jié)束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板;也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣———但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復(fù)就是“不行”或是“我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估”。
“我最晚什么時候能得到回音?”
面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，“我們需要時間考慮”或是“我們會打電話給你約第二次面試時間”。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的結(jié)果。也許，面試官會說：“不會有什么回音了?！蹦慊蛟S會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的`，你也可以重開爐灶全力以赴地準備下一次面試。
“如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯(lián)系你嗎?”
也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯(lián)系他也是對他的工作的幫助。當然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。
演講稿的自我介紹應(yīng)該篇二十二
關(guān)于求職和職場生存，一些不得不說的話，混職場的童鞋，看過來。
這幾年看了數(shù)以萬計的簡歷，今天又看了一天，現(xiàn)在還在看。有些話，不得不說。如果我的這些話，能幫助更多人找到適合自己的工作，當然最好是幫助他們得到成長，那真是值得慶幸的。
1、投簡歷，只發(fā)附件，郵件正文里一個字不寫，這是對自己很不負責任的事情。
2、一封自薦信，比一百封千篇一律的簡歷都有效得多。自己的真誠、才華、個性，以及對目標單位的必要研究，都應(yīng)該在自薦信里得到完整體現(xiàn)。一個對自己有清醒的認識和定位(不妄自尊大，也不妄自菲薄)，并且目標明確、態(tài)度端正、對目標工作懷有渴望的人，是有能力寫好一封自薦信的。
3、“您好!在××上獲悉貴單位近期招聘信息，特冒昧投此簡歷。非常感謝您在百忙之中查閱我的簡歷，如能有面試機會，不勝感激!為方便您查看，簡歷在此粘帖的同時，隨附件上傳一份，您隨自己方便選擇?！?BR> 我比較喜歡這種投遞簡歷的方式。我當年求職發(fā)簡歷，就是這么做的。當然，我會附上一封自薦信。并且，我不會用“貴單位”這種詞。一定要讓對方感受到，你是對他們做過功課的，而不是大面積撒網(wǎng)，逮住哪個算哪個。
4、如果投遞簡歷時郵件里包含附件，有兩點應(yīng)注意：
1、盡量用word版，如果是版或其他格式文件，對方很可能打不開;。
2、文件名一定要有自己的名字。很多人喜歡寫“簡歷”二字，卻不考慮對方保存文件時的不便(需要重命名才能保存)，以及在一堆簡歷里尋找時的不便(沒有名字的簡歷，怎么找呢?)。
誰站在對方的立場上，誰才能得到最大的回報。
5、不要不把實習當工作：在實習生和求職者之間，用人單位通常會優(yōu)先選擇將實習生轉(zhuǎn)為正式員工。這個比例高達80%。因為無論是潛在的風險還是磨合成本，實習生相對都要小得多。
6、如果你總是因為缺乏工作經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，那就應(yīng)該明白，你當下最需要考慮的不是薪水、福利、公司規(guī)模、公司與住處的距離等等，當然更不應(yīng)該抱怨。你最需要做的，就一件事：全力爭取工作機會，哪怕是實習機會。不管是騾子是馬，重要的是先給自己一個出來溜的機會。
選擇或放棄，不在于好或不好，而在于是否適合。
8、和同事聊天，他說：你不要招那些面色灰暗，表情猙獰的人，要招開朗陽光，友善自信的人。
所謂秀外而慧中，一個人的內(nèi)在，包括性格、修為，都是可以通過言行和氣質(zhì)表現(xiàn)出來的。與心態(tài)積極的人相處，如沐春風;與陰暗猥瑣的人相處，如芒在側(cè)。
因此，如果你認為自己是適合對方的人才，投簡歷時附上一張生活照，即便你其他方面不突出，或許也能因此為你博得一個面試的機會。
一些與求職無關(guān)但與職場有關(guān)的心得：
1、沒有固定標準的時候，團隊需要的標準，就是第一標準，其他標準，都向團隊標準看齊。
2、在不同的發(fā)展階段，應(yīng)有不同的目標，切合當下現(xiàn)實的目標。一個人如此，一個企業(yè)也如此。
3、空想家是不受歡迎的，社會需要的是行動者。
4、有些事情，想很久才能明白。有些事情，想很久都想不明白。有些事情，在一瞬間頓悟。重要的是，要持續(xù)改善。
5、工作、生活、感情，都和身體的經(jīng)絡(luò)一樣，不通則疼。
6、復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做。
7、慎獨。交流很重要。要有開放的心態(tài)和胸懷，向身邊的每一個人學(xué)習，向一草一木學(xué)習。萬物皆有緣由，皆有規(guī)律。閱讀和傾聽，也是一種交流。
8、快樂地工作很重要。選擇自己喜歡的工作，才容易出成績，同時讓自己變得更好。純粹為了上班而上班，并且因此而痛苦，則對自己和公司而言都是一種惡性消耗。若工作不快樂，則上班無意義。
9、管理這事情，形式最不重要。制度是為了有個統(tǒng)一標準讓大家有安全感，不是為了制約人性。最好的管理是相處。所有人都認同一個理念，氣場一致，步伐一致，則具有向心力和凝聚力，1+1大于1。善良和負責，應(yīng)是基本標準。
10、慎言。言必有失。然而重點不在于此。重點在于，每一天的所得都會有不同，草率發(fā)言是對自己及他人的不負責。階段性的思考，可作討論，不作評價。
11、得到的秘訣是舍棄。
12、知道的越多，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
13、對自己高標準嚴要求是對的，但過于苛刻就會適得其反。放下所有包袱，輕裝上陣才走得快。
14、少加班，多鍛煉，身體好精神才好，精神飽滿才能高效。
15、謙遜，低調(diào)，保有一顆打磨的心。