報告是一種對某個主題或問題進(jìn)行詳細(xì)說明的書面或口頭表達(dá)方式。它通常包括數(shù)據(jù)、分析和結(jié)論,用于向特定人群傳達(dá)相關(guān)信息或建議。報告具有客觀性和系統(tǒng)性的特點,可以幫助人們了解和解決問題,做出決策。合適的標(biāo)題和段落分隔可以使報告更易讀,并幫助讀者抓住重點。如果你對報告的寫作格式和結(jié)構(gòu)不太了解,以下是一些范文可以幫助你理解。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
時光飛逝、歲月流轉(zhuǎn),從__年冰雪尚未消融的初春到現(xiàn)在__年雪花即將飄舞的初冬,我來到中心小學(xué)工作已有一年半多的時間了,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,感謝各位同志在工作上對我的幫助和支持。中心小學(xué)由原局第一小學(xué)、第二小學(xué)、實驗小學(xué)合并而來,是一個擁有眾多優(yōu)秀教師和豐富管理經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊組成的全新集體。在接任工作后,我深知自己責(zé)任重大,一度也對自己能否擔(dān)起中心小學(xué)這副擔(dān)子感到誠惶誠恐,但一年多來,在林業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項工作扎實有效開展,德育工作進(jìn)行得有聲有色,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也逐步轉(zhuǎn)變角色,開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、取得的成績。
(一)、改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
(二)局黨委、林業(yè)局高瞻遠(yuǎn)矚,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),自__年中心小學(xué)成立以來,不斷增加對學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)的投入:為師生購置辦公、教學(xué)設(shè)備,更新宿舍、食堂設(shè)施,為師生工作、學(xué)習(xí)和生活提供了可靠的物質(zhì)保證,學(xué)?,F(xiàn)擁有多媒體電教室、圖書閱覽室、舞蹈室、科學(xué)實驗室等多個專用教室,極大地滿足了教育教學(xué)的需要;教學(xué)樓、宿舍樓安裝了全方位監(jiān)控攝像頭,確保了校園安全監(jiān)控?zé)o死角;操場安裝了體育運動器材,鋪建了400米標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,為學(xué)生們的游戲娛樂、運動鍛煉提供了廣闊場地;請專家設(shè)計,建成了造型獨特、寓意深遠(yuǎn)的校門和石刻浮雕,打造了教學(xué)樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些,不但為師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,也極大地鼓舞和調(diào)動了教師的工作積極性,促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學(xué)工作中。
學(xué)校著力打造富有教育意義的校園文化環(huán)境,力求以文化經(jīng)營學(xué)校,讓環(huán)境成為隱性課堂,努力讓每一面墻會說話,每一處景能育人。石刻文化厚重而悠遠(yuǎn);樓層文化簡約、時尚、高端、大氣,全方位多角度給學(xué)生以熏陶和啟迪;班級文化異彩紛呈,既有啟迪教育意義,又有激勵評價的促進(jìn)作用?!皶汩w”“百草園”“博弈館”“diy展廳”敞開式全天候開放,與學(xué)生們零距離接觸,既豐富了學(xué)生們的課余文化生活,增長了見識,又考驗繼而提高了學(xué)生們的文明素質(zhì)。上下課時,南北樓定時響起舒緩優(yōu)美的音樂鈴聲,放松并愉悅著師生們的心靈。學(xué)校創(chuàng)建了校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站,創(chuàng)辦了校報及時反映校園實事動態(tài)及發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。操場周圍綠樹青草,綠化、美化、靚化了校園。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、完善的生活設(shè)施、優(yōu)雅的育人環(huán)境,使學(xué)校成為了孩子們開心學(xué)習(xí)和老師們快樂工作的理想場所。
__年9月,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校圓滿地通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評估驗收。
(二)、加強隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
建校伊始,學(xué)校便把領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)擺放在重要位置上,經(jīng)過一年多的歷練,現(xiàn)已形成一支年富力強,責(zé)任心強,進(jìn)取心強的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。班子成員雖然來自不同的學(xué)校,但每個人都能做到以學(xué)校工作大局為重,團(tuán)結(jié)務(wù)實,本著“件件事事為職工,時時處處為學(xué)校”的思想,懷著“不辭辛苦、積極向上、永不服輸”的精神,想事、干事,帶領(lǐng)全校教職工,以創(chuàng)業(yè)的激情、創(chuàng)新的熱情、創(chuàng)優(yōu)的真情,踏踏實實工作每一天。學(xué)校設(shè)置了教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處、舍務(wù)部四個分管部門,堅持“人能盡其才,才能盡其職”的原則合理配備人員,充分發(fā)揮各部門的職能作用,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,協(xié)同發(fā)展,保證了學(xué)校各項工作的順利開展。
教師的素質(zhì)決定了學(xué)校的發(fā)展空間,為此,學(xué)校花大力氣扎實抓好教師隊伍建設(shè)。師是校之財,德是師之魂。建校以來,學(xué)校大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。學(xué)校每學(xué)期和教師簽訂“師德師風(fēng)建設(shè)承諾書”,學(xué)期末會給學(xué)生和家長發(fā)放“師德師風(fēng)調(diào)查問卷”對于在此方面出現(xiàn)問題的教師學(xué)校會給予嚴(yán)厲的批評并納入教師學(xué)期末的考核,在評優(yōu)選模上采取一票否決制,以此來規(guī)范和約束教師的教育教學(xué)行為?!坝梅e極的心態(tài)去工作,用欣賞的眼光看別人,用發(fā)展的角度評價自己”,這是我們在教師中樹立的核心價值觀和著力培養(yǎng)的良好的工作態(tài)度。
通過觀看《感動中國》《尋找最美鄉(xiāng)村教師》《復(fù)興之路》《力量》等專題紀(jì)錄片,提高了教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感,引導(dǎo)教師站在民族振興的高度,懷揣教育夢想腳踏實地執(zhí)著前行。同時,我們在學(xué)校啟動了“校園最美教師”評選活動,通過尋找身邊典型,樹立身邊道德榜樣,進(jìn)而讓榜樣的力量帶動影響整個教師群體,此活動的開展不僅激發(fā)了老師們的工作熱情,讓老師們看到了自身的努力目標(biāo),而且很好地引導(dǎo)了輿論導(dǎo)向,起到了很好的社會反響。
學(xué)校大力加強校本研修,開展教師基本功大賽、教師論壇、學(xué)科沙龍、小課題研究、教學(xué)能手賽、同課異構(gòu)、教學(xué)開放周、讀書交流會、演講賽等不同形式的活動,提高了教師專業(yè)素質(zhì)、思想道德素質(zhì),拓展了視野,豐富了文化知識底蘊、增進(jìn)了彼此的交流與合作。在總局組織的“影響一生最大的一本書”和“中國夢教育夢”等征文活動中,我校楊麗華、____雁等幾位教師的文章均榜上有名,取得了二三等獎的好成績。同時,學(xué)校積極爭取條件,為教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機會。一年多來,外出培訓(xùn)的教師達(dá)到80人次,并與哈市風(fēng)華小學(xué)結(jié)成一幫一聯(lián)誼對子,這些都極大地培養(yǎng)和鍛煉了教師隊伍,外出培訓(xùn)的教師在不同級別的培訓(xùn)中均獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,被評為優(yōu)秀學(xué)員,回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓(xùn),極大地提高了課堂教學(xué)的時效性。涌現(xiàn)出劉繼云、袁志敏、張莉等一批總局級管局級的骨干教師。
學(xué)校建立了教師崗位責(zé)任制,建立了以教師自評為主,校長、同事、學(xué)生共同參與的發(fā)展性評價機制。學(xué)校有教師獎懲辦法和考核制度,并能有效執(zhí)行,做到了平時考核和年度考核有機結(jié)合,年度考核合格率達(dá)到90%以上。
(三)、狠抓教育教學(xué),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校堅持以人為本,不斷提高德育工作實效,建立了全程德育、全員德育、全面德育的“三全”德育模式,并積極與社區(qū)聯(lián)動,形成了社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。切實加強德育工作隊伍建設(shè),建立健全了德育工作制度、計劃和措施,形成了班級——學(xué)年——教導(dǎo)處,中隊——團(tuán)隊——德育處雙向立體式學(xué)生管理模式。各科教師立足課堂進(jìn)行德育滲透,積極拓展課外社會實踐活動,加以優(yōu)良校園文化的熏陶,培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格,陽光的心態(tài),積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。學(xué)校堅持以“文明班隊”“文明寢室”的創(chuàng)建活動和各項“小標(biāo)兵”的評選活動為總抓手,培養(yǎng)、強化學(xué)生良好的行為習(xí)慣,引導(dǎo)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法、刻苦鉆研,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好公民,成為良好社會風(fēng)尚的積極實施者和有力促進(jìn)者。目前,學(xué)校已形成了“人人爭做文明人,班班爭創(chuàng)文明班,生生爭當(dāng)優(yōu)秀小公民”的良好氛圍。20__年暑假,我校三班學(xué)生張美琪在馬路上見到一摔倒的老人,她毫不猶豫將老人送到了醫(yī)院,并電話通知了老人的家屬,從而使老人在第一時間里得到了救治。后來老人的家屬還專程到張美琪家去道謝,并來學(xué)校送來了表揚信,一時間張美琪同學(xué)助人為樂的事跡傳為佳話,并在我局掀起了尊老愛幼、助人為樂的熱潮。
學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實國家、地方和學(xué)校三級課程,開齊課程,開足課時。在原有《愛我山河,愛我鳳凰山》《我愛國學(xué)》《校園安全防范與突發(fā)事件應(yīng)對》三套校本教材的基礎(chǔ)上,又相繼根據(jù)實際需要開發(fā)了《廉風(fēng)撫校園》《文明禮儀伴成長》《體驗式活動課設(shè)計》等系列校本教材,從不同層面、不同角度開發(fā)利用好切合本地本校實際的育人資源,使學(xué)生更加親近教材,更有針對性地學(xué)習(xí)。
在實施新課改過程中,通過課堂實踐研究探索,逐步形成了我校語文學(xué)科“五環(huán)節(jié)閱讀”教學(xué)模式、數(shù)學(xué)學(xué)科“自主探究”教學(xué)模式和英語學(xué)科“三化五步”教學(xué)模式,大興研究之風(fēng),加強集體備課,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗、健康的情感態(tài)度、正確的價值觀以及對他人、集體、自然和社會的責(zé)任感,使教學(xué)過程成為了傳承中華文明的過程,樹立熱愛黨、熱愛祖國理想信念的過程,培養(yǎng)感恩社會、服務(wù)人民綜合能力的過程,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的過程。
學(xué)校把對學(xué)生藝術(shù)特長的培養(yǎng)作為特色教育,成立了民樂、舞蹈、兒童畫、微機、書法等23個特長班,以豐富多彩的興趣活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,通過科學(xué)規(guī)范系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)生的興趣愛好逐漸發(fā)展為特長。如今學(xué)校已達(dá)到班班有特點,人人有特長。為了激勵學(xué)生發(fā)展特長,學(xué)校開辟了展示長廊,定期展出學(xué)生學(xué)習(xí)成果,使學(xué)生享受掌握一技之長的成就感。上學(xué)期,總局紀(jì)委來我局指導(dǎo)視察工作,并來我校參觀檢查,就我校廉政文化進(jìn)校園活動的落實情況給予了高度的評價,這其中就包括了廉潔漫畫的展示、廉潔手抄報的制作以及廉潔歌謠廉潔短劇的創(chuàng)作表演等等。在林業(yè)局組織的第四屆林區(qū)歌手k歌賽和中華魂放飛夢想讀書演講比賽中,我校洛家甜同學(xué)、尹菁同學(xué)分別獲得了一二等獎的驕人成績。在中國地理學(xué)會組織的環(huán)保杯書畫征文大賽上,我校有60余名同學(xué)參賽并獲獎。
學(xué)校還經(jīng)常開展富有兒童情趣的特色藝術(shù)教育活動,為學(xué)有所長的學(xué)生搭建展示的平臺。學(xué)校以“藝術(shù)特色”為載體,豐富了校園文化精神生活,陶冶了師生的情操,促進(jìn)了師生和諧發(fā)展。學(xué)校重視學(xué)生體育、衛(wèi)生狀況,將其納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃之中。定期開展內(nèi)容豐富、形式多樣的體育文藝活動,并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求,給予學(xué)生充足的體育活動時間,在上好兩操的基礎(chǔ)上把課間時間延長至15分鐘,確保學(xué)生每天的活動時間在1個小時以上,學(xué)生的體質(zhì)明顯增強。在六一運動會上、在七一專場演出中、在教師節(jié)聯(lián)歡會上,孩子們或颯爽英姿顯強健體魄,或載歌載舞抒發(fā)真摯情感,充分享受藝術(shù)和運動帶給他們的快樂。
在評價體系上,學(xué)校通過為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的《小學(xué)生成長記錄手冊》檔案,客觀全面反映學(xué)生的成長歷程,讓學(xué)生本人、同學(xué)、家長、老師共同參與評價,讓學(xué)生看到自己的成績和努力的方向。
(四)、規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)建平安和諧校園。
學(xué)校建立健全了行政議事制度、教職工代表大會制度、校務(wù)公開制度等并匯編成集,用制度約束管理、規(guī)范行為,各項工作做到了有章可循,有律可依,步入了良好的發(fā)展軌道。學(xué)校發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會參政議政作用,實行制度管理與人本管理結(jié)合,開展凝聚力工程,注重情感治校,謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一,力爭做到公正、公平。在設(shè)施設(shè)備管理上,學(xué)校以“校園安全”為重點,采取了“分工合作、細(xì)致到位、責(zé)任到人”等管理措施,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人任組長,制定《安全應(yīng)急預(yù)案》和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹蛋嘀贫炔?yán)格執(zhí)行。與各重點部位負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書,實行安全責(zé)任制、安全責(zé)任追究制,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全。將生命教育有機地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動之中,組織安全疏散演練、安全知識培訓(xùn)等,營造學(xué)校、班級、師生及同學(xué)和諧的人際關(guān)系,建校至今,面臨在施工的同時開展教學(xué)等諸多困難,沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。學(xué)校實行常態(tài)編班制,不分設(shè)重點班;學(xué)籍信息化管理,建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級制度和學(xué)生流動情況報告制度。為創(chuàng)設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化氛圍,學(xué)校從多方面入手提升師生文化品位:精神文化求創(chuàng)新、制度文化添內(nèi)力、活動文化創(chuàng)特色,構(gòu)建了師生互動共生的精神家園。
二、存在的問題和努力方向。
成績來自全體教師的共同努力,在一年多的實際歷練中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,讓我受益匪淺,但同時也讓我從中看到了、感受到了在學(xué)校工作中和管理中存在的諸多不足:一是隊伍建設(shè)方面需要加強,教師隊伍的整體素質(zhì)提高緩慢;二是課改不夠深入,教育教學(xué)質(zhì)量有待提高;三是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步規(guī)范;四是辦學(xué)特色還有待進(jìn)一步凸顯。
針對以上問題,我們將遵照“德育為首,教學(xué)為主,科研領(lǐng)先,全面發(fā)展,辦有特色”的辦學(xué)思路,一是在隊伍建設(shè)上抓提高,加強校本研修的針對性和實效性,積極送教師參加上級組織的各種培訓(xùn),輔以制度管理、量化考核,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是在深化課改上下功夫,向課堂40分鐘要效益,落實好各學(xué)科教學(xué)模式。三是進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范學(xué)校管理,真正向精細(xì)化管理要質(zhì)量,在文化育人、提升內(nèi)涵上下功夫,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展。四是秉承“無特不立”的辦學(xué)思想,進(jìn)一步凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,力爭在較短的時間內(nèi)打造出學(xué)校的特色和品牌。
一年多來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識到,我們的工作與森工系統(tǒng)其他一流學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個人的綜合素質(zhì)、教學(xué)理論水平和管理能力還有所欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學(xué)校一直追求的目標(biāo),我相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和支持下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新的姿態(tài),銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌,投入到以后的教育教學(xué)工作中,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上匯報有不妥之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,謝謝大家!
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇二
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20__年4月起任__新區(qū)體校校長至今?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓(xùn)練館。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子為節(jié)省經(jīng)費,帶領(lǐng)大家自己動手,放棄節(jié)假日和休息日,修繕訓(xùn)練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即,體校全體同志從8月中旬開始準(zhǔn)備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下,夜以繼日,積極準(zhǔn)備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在__新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下,為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,凸現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢,提高辦學(xué)效益,20__年3月12日,經(jīng)__新區(qū)機構(gòu)編制委員會批準(zhǔn),體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立,打破了多年來體教分離的局面,下設(shè)的訓(xùn)練網(wǎng)點學(xué)校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結(jié)合在一起,實現(xiàn)了資源共享,可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢,呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式??梢哉f,這是在新形勢下,發(fā)展競技體育的新探索,也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創(chuàng)新,使教育和體育走上“雙贏”之路。對于少體校而言,最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢,解決了隊員借讀難的問題,少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢,招收四年級以下甚至更多的小隊員,有利于擴大生源范圍,提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學(xué),在學(xué)校擔(dān)任體育教師,利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。比如,到族九年一貫制學(xué)校的2名教練,依托族的民間傳統(tǒng),在學(xué)校成立了射箭隊,獲得了20__年__省團(tuán)體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法,既解決了學(xué)校體育專項師資缺乏的問題,又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城第二小學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)和__學(xué)校等體育傳統(tǒng)學(xué)校設(shè)立了訓(xùn)練網(wǎng)點,平時的訓(xùn)練由學(xué)校體育教師負(fù)責(zé),體校教練每周定期到網(wǎng)點學(xué)校指導(dǎo)和進(jìn)行專項訓(xùn)練。
現(xiàn)在,體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走,深入點校,深入群眾,深入一線,實現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新,教練們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關(guān)系和諧了,工作條件改善了,總之,學(xué)校管理越來越走向正軌。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象。
作為學(xué)校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利用民所謀,情為民所系。
1、謀政,把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全體師生的公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查,了解情況,為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式,不斷增強教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,在想方設(shè)法改善教師福利待遇的同時,還對教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政,把真抓實干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當(dāng)作主要責(zé)任。不斷努力學(xué)習(xí),拓寬知識領(lǐng)域,提高科學(xué)判斷、駕馭教育規(guī)律,應(yīng)對繁雜局面,依法執(zhí)政和總攬全局的能力,注重實際,力戒形式,真正把師生的事當(dāng)做自己的事情來辦,勤政到位。
3、廉政,把清正廉潔作為我的第一責(zé)任。擔(dān)任校長以來,我時時告誡自己,要在各個方面嚴(yán)格要求自己。
在思想政治上,以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則,做到遵紀(jì)守法、政令暢通;在工作上,以務(wù)實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。
在作風(fēng)上,我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)。管好自己的心,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定,樹立正確的人生觀;管好自己的手,樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴,除因正常的公務(wù)坐陪和日常應(yīng)酬外,絕不大喝大吃,更不胡說八道;管好自己的腿,合理安排好8小時以外的生活,追求健康文明的生活樂趣。
三、存在的主要問題。
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上,認(rèn)為是人之常情,礙于情面,不便推辭,隨大流而不以為然,這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
四、今后的努力方向。
自覺堅持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法。
回顧自己的工作和所取得的工作成績,我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績,一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇三
1、是教師隊伍建設(shè),說道教師隊伍,心理就像笑,本來教師緊張,我校有12名正式教師其中4名頂崗,3名大學(xué)生村干部,一共15人,共10個教學(xué)班,但是幸運的是我們還有5名大學(xué)生,為這幾名學(xué)生魏永強主任費心不小,這幾名學(xué)生的到來是我校每個教師的工作量減輕了許多,同時也保證了教學(xué)質(zhì)量,豐富了學(xué)生的課余生活,他們幾個有能說的、能唱的,能跳的、能畫的、能寫的怎么樣?羨慕吧!
2、學(xué)校的特色建設(shè),我校自201x年確定了學(xué)校的特色項目普通話為主,武術(shù)為輔,經(jīng)過兩年的努力我校的武術(shù)隊代表四間房鄉(xiāng)去縣里參加武術(shù)比賽,并榮獲二等獎的好成績。普通話這一塊進(jìn)行的也很好,現(xiàn)在全校學(xué)生無論講什么,全部用普通話,每個班一個主題多的活動。
3、業(yè)務(wù)工作:關(guān)注教學(xué)全程,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、根據(jù)教學(xué)計劃和課標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)校實際情況制定了科學(xué)的教學(xué)計劃,完成了學(xué)校對學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。
(2)、開展每周教研活動和學(xué)生社團(tuán)活動。
(3)、做好常規(guī)性工作:開學(xué)初重點做好開學(xué)開課的一切準(zhǔn)備工作,包堅持開展月考活動,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測。組織了兩次期中考試,檢查教學(xué)進(jìn)度,檢查教學(xué)質(zhì)量。
(4)、對教案、作業(yè)進(jìn)行常規(guī)性檢查。按照校歷安排有目的、定期不定期對全校教師的教案、作業(yè)批閱情況進(jìn)行檢查,并對每次檢查情況進(jìn)行對比分析并及時總結(jié)。
(5)、每位教師都認(rèn)真上好每一堂課,完成了教學(xué)任務(wù)。上課始終堅持做到必培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;養(yǎng)成課后寫反思的習(xí)慣。
(6)、作業(yè)的批閱做到了有效性、科學(xué)性。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),作業(yè)批改及時,做到了全收全批;養(yǎng)成了批改符號清楚明白規(guī)范、評語恰當(dāng)中肯并有指導(dǎo)性。
(7)、差生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化形成了良性發(fā)展。堅持學(xué)生有個性差異、智力多元化原則進(jìn)行教學(xué);堅持輔導(dǎo)主動、及時、耐心,堅持培養(yǎng)其學(xué)習(xí)自信心和積極性。
(8)、每次考試認(rèn)真分析。單元考試和期中考試后教師對考試進(jìn)行了認(rèn)真分析,幫助學(xué)生查缺補漏,提高成績。
(9)、教學(xué)工作的考核評價工作穩(wěn)步推進(jìn),包括教師的互評和學(xué)生的評教工作,重點考察師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇四
剛開始我校只有960平方米的建筑面積,隨著國家薄改項目進(jìn)行現(xiàn)在我校又增加了1113.56平方米,特別是去年的綜合樓713.62平方米,半年的工期,在中心校的大力支持和監(jiān)督下,在我校的一直督促下,使建筑公司提前40多天完工,比同期工程提前半年驗收合格,并投入使用。學(xué)校建設(shè)以成規(guī)模,且布局合理。
“實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格人才”是我校的辦學(xué)理念,“做一個孝道,懂事,對家庭和社會有用之人?!笔刮覍⒆拥囊螅敖o孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境”是我們奮斗的目標(biāo)。剛才我說過:“學(xué)校建設(shè)以成規(guī)模,且布局合理”內(nèi)在的東西只有靠自己慢慢的努力去改變。為此,一年來我們花費了大量的財力物力,投資12000多元制作了學(xué)校的名稱,金屬大字15個,前不久硬化地面大路、舞臺近800平方米花費近40000元,投資了2萬多元更換了辦公桌椅,為了配合中心校的賽課順利高質(zhì)量進(jìn)行,在輪到我校前一周,我們又投資了6000多元安裝了多媒體教室。為了讓校園變得更美麗,我們又花費了2萬多元購買了20個石楠花球和6000顆小苗,對花園進(jìn)行了綠化,力爭三季有花,四季常青。(今年有對大門兩側(cè)標(biāo)語,文化墻重新刷寫)。
通過中心校多次和鄉(xiāng)政府及村委溝通又加上我校的“論持久戰(zhàn)法”終于在今年的秋后,百姓工作安撫到位,學(xué)校又向西擴建了8畝多地,準(zhǔn)備建新的操場,如果磚不漲價,說不定圍墻已經(jīng)建好。
今年學(xué)校投入太多,下一年力所能及吧,
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇五
今年,面對國內(nèi)外的多變形勢與學(xué)校教育的重大壓力,我校以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以教學(xué)為中心、質(zhì)量為根本、高考為重點的教學(xué)思想,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課改,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑,培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地拓展學(xué)生發(fā)展的時間和空間,教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)定在較高水平上,年高考我校上重點線134人,學(xué)校整體事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,受到了縣委、縣府的充分肯定,也得到了社會各界的一致好評。這一切成績的取得,凝聚著全校教職員工的辛勞與汗水,是全體教職員工勤奮與智慧的結(jié)晶。作為校長,我也做了一定的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一年來,始終把政治學(xué)習(xí)作為提高自身修養(yǎng)的重要手段,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育法律法規(guī),不斷深化教育教學(xué)改革,不斷提高理論水平和工作能力。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時,還認(rèn)真組織全校教職工開展政治學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí),使每位教職工政治堅定、思想上進(jìn),齊心協(xié)力做好學(xué)校工作。
工作中以“全心全意為人民服務(wù)”、“俯首甘為孺子牛”的品格要求自己,安心教育工作,以事業(yè)為重,愛校如家,為學(xué)校的發(fā)展鞠躬盡瘁。工作中處處以身作則,率先垂范,團(tuán)結(jié)班子成員,工作講民主、講原則、講方法,關(guān)心師生生活,長于做師生的思想工作,開通了“校長信箱”,為師生排憂解難。
在學(xué)校工作中能熟練運用教育教學(xué)理論,不斷探索新路子,研究新方法,在學(xué)校原有管理模式的基礎(chǔ)上,對學(xué)校的管理工作進(jìn)行了新的探索,堅持馬克思主義思想為指導(dǎo),發(fā)揚以儒家為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,科學(xué)吸納和借鑒近現(xiàn)代西方自由主義倫理文化中的優(yōu)秀文明成果,努力構(gòu)建幸福教育理念下的美德教育體系,強化德育管理,提高我校的教育教學(xué)水平。
學(xué)校管理的基本職能是優(yōu)化教育資源配置,激活教職工的精神狀態(tài),提高教育教學(xué)的效率,因此,堅持民主管理,實行人文關(guān)懷,是我的工作首選。雖然現(xiàn)在學(xué)校大都推行校長負(fù)責(zé)任,但我以為,“處事宜專其責(zé),議事當(dāng)廣其謀”。校長要真正做好工作,就要建立起相應(yīng)的咨詢、監(jiān)督和審議等民主機制。在學(xué)校管理中,我總是依靠學(xué)校行政班子成員,放手讓班子成員大膽工作,學(xué)校的大政方針,涉及全體教職工切身利益的制度、辦法,總是充分發(fā)揚民主,廣泛聽取教職工的意見,在校長辦公會議、校長辦公擴大會議上充分醞釀、討論、斟酌,共同研究,集體決定,從不搞一言堂,自己一個人說了算。
民主管理,是實施科學(xué)管理的重要保障。工作中十分注重學(xué)校工會建設(shè),充分發(fā)揮教職工代表大會的民主監(jiān)督作用,尊重教職工的民主權(quán)利,切實聽取各方面意見和建議,努力做出科學(xué)、可行的決策。
學(xué)校圍繞著“全面貫徹黨的教育方針,完善教學(xué)管理機制,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課改”的工作思路,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑,培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在一個較高的水平上。
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。在工作中充分認(rèn)識推進(jìn)素質(zhì)教育、保護(hù)學(xué)生身心健康的'重要性,把學(xué)生自主學(xué)習(xí)與勤奮學(xué)習(xí)的精神有機地結(jié)合起來,多次召開專題會議,提出了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的五條措施,成立了三個督查小組,還在學(xué)生自由活動時間開放了學(xué)校運動場、閱覽室和電腦房,開設(shè)影視放映廳,讓愛學(xué)習(xí)的學(xué)生有充分的自主學(xué)習(xí)時間,讓愛活動的學(xué)生有較好的活動空間。
2、努力構(gòu)建學(xué)生主動學(xué)習(xí)模式。我校以建構(gòu)認(rèn)識,培養(yǎng)能力核心目標(biāo),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑,變教師家長“要我學(xué)”為學(xué)生“我要學(xué)”,變“升學(xué)壓力”為“求知動力”,引導(dǎo)學(xué)生從“不會學(xué)”發(fā)展為“善于學(xué)”,實現(xiàn)學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生靜心,持續(xù),有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在工作中,我們強化教研工作,提升教師素質(zhì),促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校還進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)時效性,增加了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間,注重教師對學(xué)生的個別輔導(dǎo),努力提高教育教學(xué)的針對性和實效性。本人應(yīng)市督導(dǎo)處之約,完成了《淺談新課改背景下學(xué)生主動學(xué)習(xí)模式構(gòu)建》一文,對新課程背景下的學(xué)生主動學(xué)習(xí)模式構(gòu)建進(jìn)行了有益的探索。
學(xué)校黨支部十分注重組織建設(shè)和宣傳工作,引導(dǎo)全體黨員努力實踐“三個代表”重要思想,認(rèn)真開展學(xué)生黨校和學(xué)生黨建工作,年培養(yǎng)了15名學(xué)生黨員和1名教師黨員,為黨組織輸送了新鮮血液。
學(xué)校在加大師德建設(shè)力度、提高全體教職工的思想素質(zhì)的同時,積極開展教職工文體活動,組織了元旦文藝會演、教職工游泳培訓(xùn)、教職工冬泳活動和慶元旦教職工籃球比賽,豐富了教職工的課余生活,學(xué)校工會在配合學(xué)校工作和推進(jìn)學(xué)校管理民主化等方面作出了努力,取得明顯成效。
在過去的一個年里,也存在著許多不足之處,在新的學(xué)年里,我將努力改進(jìn)工作中的不足,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開創(chuàng)性地開展教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校各項工作的全面提高。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力量。
1、樹立目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。
在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作,并以此為工作支架。
2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解時事;學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),自我完善;不斷實踐,提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考,努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn),順應(yīng)時代的潮流。
3、依法管理,依法治?!耙婪ü芾?,依法治?!笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),實事實用,較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論,必需的招待與書記商量后共同行事。
4、班子團(tuán)結(jié),形成合力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實,心往一處想,話往一處講,勁往一處使。
5、以情感人,人本管理不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績,用人看本事;辦事要公開,處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。
二、提高學(xué)識水平,增強管理才能。
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,校長引領(lǐng)教改。
推進(jìn)素質(zhì)教育,實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,我們采用“走出去學(xué)習(xí),請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強化,通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試,課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實踐活動中,信息技術(shù)的運用,探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我,在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點,平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構(gòu)建實踐機制,搭建交流平臺發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié),為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺,在展示自我中認(rèn)識自我、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我,使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn),成為認(rèn)識他人、融入群體的場所,成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、聚焦課堂教學(xué),真抓實干出成績。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作,我校成立了由我任組長的.“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討,及時了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實際狀況,商量相應(yīng)對策,并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神,開展活動,撰寫文章,組織交流,真正使課改的精神深入人心,使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,從學(xué)習(xí)、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
3、實施課堂教育隨訪制課堂教育隨訪制,主要包括兩方面:一是隨堂調(diào)研,采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動,實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn),為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
四、加強與改進(jìn)未成年人思想道德。
建設(shè)未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師,絲毫不敢懈怠,樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,努力營造優(yōu)美、健康、和諧,讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范,并尋求豐富有效的德育載體,加以強化,實現(xiàn)內(nèi)化。
針對父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,根據(jù)不同學(xué)生的個性需求,采取個性化、親情化的教育方法,認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平,及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵,增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。
五、創(chuàng)建文明安全校園。
我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時,保證校園有充分的安全,嚴(yán)格遵照教育局的要求,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。
六、善待教師有舉措。
善待教師,實事實抓,注重傾聽教師的意見,著力解決教師的后顧之憂,想方設(shè)法為教師排憂解難,細(xì)化人文關(guān)懷,架設(shè)溝通橋梁。
七、反思引出新方向。
隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中,學(xué)校將克服種種困難,引進(jìn)人才,充實師資隊伍,為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐,校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進(jìn)步的話,那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),得益于同行們的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會各界的支持,我將此化作動力,來年更努力地工作。
此致
敬禮!
述職人:
__20__年x月x日。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人自20__年__月以來,擔(dān)任中學(xué)副校長以近七年的時間,主要分管學(xué)校的安全工作和后勤工作。一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的安全工作。任現(xiàn)職來,分管的工作雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行述職如下:
一、積極進(jìn)取,踏實做人。
1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。參加遠(yuǎn)程校長培訓(xùn)班,認(rèn)真完成作業(yè)和論文。平時在工作中力爭做到:思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。發(fā)現(xiàn)問題,冷靜思考,正確處理,說實話,辦實事,始終把集體利益、教師利益放在第一位。
二、以身作則,踏實做事。
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“一個兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,擔(dān)任初三畢業(yè)班的體有教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好沒一節(jié)課,努力培養(yǎng)學(xué)生勇敢、拼搏,積極鍛煉身體的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為已任。我作為一名教師以站在課堂講課,給學(xué)生傳授知識為榮,幫助學(xué)生取得理想成績而感到欣慰。
三、勤懇工作,盡職盡責(zé)。
1、作為副校長,應(yīng)是校長的助手和軍師。因此,我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈:加強學(xué)校安全工作的常規(guī)管理,確保學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,為確保學(xué)校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。我總認(rèn)為安全無小事,安全工作沒有終點。安全工作要天天抓,時時抓。每學(xué)期初,制定出切實可行的安全工作計劃,與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,將安全責(zé)任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施,每天堅持做到安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載,然后反饋到各部門,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強保安工作人員的責(zé)任意識教育,確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來,學(xué)校安全形勢穩(wěn)定,沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,管理育人”,主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,主動幫助師生解決困難,及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。等等。加強對食堂的監(jiān)管工作,注重學(xué)生的飲食健康,認(rèn)真執(zhí)行飯菜嘗試、留樣、陪餐等制度,使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn),狠抓食堂安全,學(xué)校食堂自今沒發(fā)生一起食品中毒事件。
四、淡泊名利,平淡生活。
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,應(yīng)該平平淡淡地面對豐富多彩繁雜的社會;平平淡淡地面對名利;隨和、寬容地對待他人,對待學(xué)生。我從不計較個人得失,不爭名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻(xiàn),學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn),因此,我經(jīng)常換位思考,想別人的難處,多原諒別人的過失,因此我的生活得非常的快樂,也很受老師們的尊重。
五、冷靜思考,認(rèn)真反思。
對這幾年來的工作,冷靜思考,認(rèn)真反思,還存在許多不足:1、開拓意識不夠強,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。2、看問題站的角度不高,視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
最后,我認(rèn)為:無論作為教師還是管理者,我們都要力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴(yán)于律己,為人正直。
借此機會,真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
述職人:___。
20__年__月__日。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇八
12、抓好校園安全工作。每天進(jìn)行一次消防安全排查,每周對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查,每月進(jìn)行一次安全演練,從而加大對校園安全的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出板報、上安全課加大宣傳力度。對學(xué)生進(jìn)行交通、溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火、突發(fā)事件等安全知識加以教育指導(dǎo)。教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。同時,對有關(guān)假期,我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等,借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
13、抓好每月教育敘事工作。這一年共安排了10個主題:二月:安全在我心中;三月:文明之風(fēng)滿校園;四月:緬懷先烈;五月:感恩教育;六月:畢業(yè)季;九月:我的老師;十月:我的祖國;十一月:文明禮儀伴我行;十二月:國學(xué)在我心中;一月(2020年):我的故事。每月設(shè)立一個鮮明的主題,意在對學(xué)生加強思想道德品質(zhì)教育,構(gòu)建一個和諧的美麗校園。
14、抓好學(xué)生集體活動。主要是做好“兩會一演”,即“五一五四運動會”,“元旦運動會”;“六一文藝匯演”。
15、抓好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費嚴(yán)重緊張的情況下,投資近15000元布置了走廊文化、班級文化、樓梯文化、墻體文化,讓學(xué)生置身校園,抬頭可讀,閉眼即誦。
16.抓好財務(wù)管理工作。在每一學(xué)期初都要制定較為完善的收支預(yù)算計劃,量財力而行事,不亂花一分錢,力求花最少的錢,辦最大的事。一旦有大的支出,先列出預(yù)算,再召開班子會議討論支出的可行性,最后召開教師代表會討論通過方可實施。努力讓教育經(jīng)費更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇九
2020,“校本小課題研究”是xx教學(xué)科研的亮點工程,我們開展集群式課堂開放,開展目標(biāo)性課堂診斷,開展校際間教師交流,開展小課題階段考核,目標(biāo)指向群體科研能力的整體提升,為教師專業(yè)成長提供良好科研生態(tài)。
2020,學(xué)??蒲泄ぷ鞑粌H經(jīng)歷了從“問題”出發(fā),研究學(xué)生,反思自我,提煉經(jīng)驗的“現(xiàn)在完成時”;也正在走向自律運轉(zhuǎn)、螺旋上升的“將來進(jìn)行時”。
“聚焦核心素養(yǎng),深化現(xiàn)代課堂”,我們的教學(xué)團(tuán)隊反思個體實踐,總結(jié)課堂主張,尋找教學(xué)靈魂。語文組《知音課堂建構(gòu)》,數(shù)學(xué)組《“抽象”素養(yǎng)落地》,英語組《故事中培養(yǎng)思維能力》,信息組《魔術(shù)表演設(shè)計》,體育組《小籃球教學(xué)》,科學(xué)組《磁力小車》,美術(shù)組《跨界美術(shù)》,音樂組《多途徑賞析樂曲》。這些小專題的教學(xué)主張立體而鮮明,打開了我們教師專業(yè)成長的“天眼”,不僅為我們厘清了過去發(fā)展的路徑,也進(jìn)一步指明了繼續(xù)前行的方向。邱燕艷、王喬蓮、郝甜甜、明軍、劉虹玲、周小松、王娜、劉杰等教師還代表教研組貢獻(xiàn)了有內(nèi)涵、有深度、有質(zhì)量的特色課堂展示。
2020,本人也一直與xx教學(xué)團(tuán)隊并肩同行。作為北京大學(xué)“國培”專家,四川省教學(xué)資源專家,帶領(lǐng)xx教學(xué)團(tuán)隊深入“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革”的研究。個人研究成果《語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)思路與策略》在國家教育部、財政部、北京大學(xué)國培項目中向全國作網(wǎng)絡(luò)課程推廣;2020年3月本人前往河南省四個地區(qū),上國家級示范課4節(jié),專題講座7場。2020年12月,為云南省、貴州省區(qū)域性優(yōu)秀骨干教師作教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)。2020年3月,為成都市少年宮全體老師作教學(xué)培訓(xùn)。2020年4月,在成都市校長資格培訓(xùn)班上向50多位校長和參會的領(lǐng)導(dǎo)分享《學(xué)校內(nèi)部治理策略》。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十
自20x年至今,本人先后在xl區(qū)bj小學(xué)和zjs小學(xué)擔(dān)任副校長,主管教學(xué)工作。無論在哪里,本人一貫堅決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實。
一、堅持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀。
作為主管教學(xué)的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際,制定學(xué)校教育教學(xué)計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
二、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實抓好課堂教育改革。
1、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實效性,我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合,以立項課題為重點,以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂,重塑行為”的口號,以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式,大大提高了課堂教學(xué)的實效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進(jìn)了教學(xué)方式,促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。
在教師上研究課前,我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課,分析教材、教法,提出指導(dǎo)意見;研究課后,我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,以其促進(jìn)課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展,促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。
三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,教學(xué)研究搞得如何,與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題,幫助教研組科學(xué)合理制定計劃。每學(xué)期開學(xué)初,我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計劃,做到每個教研組研究主題明確,計劃制定合理規(guī)范,可操作性強。
二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思,引導(dǎo)教研組及時記載研究過程,走實過程每一步,讓研究服務(wù)教學(xué),為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學(xué)反思,創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識的過程。工作中,我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,與專家直面對話,把教學(xué)的困惑,教學(xué)所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流,將教育理論與實踐有機結(jié)合,不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,讓教師享受教育的幸福。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行診斷。通過檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂,堅持聽課近百節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。
制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍(lán)工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進(jìn)意見。
五、準(zhǔn)確把握角色位置,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
作為副校長,我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵。
不足及努力方向:
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸,我自認(rèn)為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十一
1、抓好師德師風(fēng)工作。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求,來加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)工作。今年的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)多為集體性討論內(nèi)容,諸如:教師的幸福感來自哪里?我談師之“德”等等。通過學(xué)習(xí),要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè),把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次體現(xiàn),理解、尊重、信任和包容學(xué)生。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
2、抓好書香校園工作。學(xué)校是教書育人的地方,每天都要聽見學(xué)生朗朗的讀書聲。每學(xué)期要求學(xué)生讀兩本書,并做好讀書筆記。要求學(xué)生暑假和寒假各讀一本書,同樣做好讀書筆記,并且開學(xué)后做好讀書交流活動。每周五下午第一節(jié)課為全體師生集中讀書時間,每天還安排了10分鐘的晨誦時間和20分鐘的午讀時間,并定期開展讀書交流活動。
3、抓好學(xué)校特色建設(shè)。以“品味國學(xué)精華、完美智慧人生”為特色創(chuàng)建理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣,奠定學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度為目的,為學(xué)生打造良好的人生基礎(chǔ)。把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩》、《論語》作為學(xué)生背誦的基本篇目。2020年主要誦讀了《三字經(jīng)》。每周五下午第三節(jié)課為國學(xué)經(jīng)典課,每周一、周三、周五下午大課間為國學(xué)教育活動時間;每天上、下午預(yù)備前定時播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》全文誦讀;每天放學(xué)學(xué)生排隊高誦國學(xué)有序離校。在校園內(nèi)形成濃厚的經(jīng)典誦讀氛圍。
4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?;旧闲纬闪艘粋€誠信、文明、和諧、安全的校園。在這方面做得突出的是四年級。全體老師的工作做得細(xì)致、卓有成效。
5、抓好班級工作。各班主任和科任老師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
6、抓好少先隊員工作。開展豐富多彩的少先隊活動,豐富少先隊生活,加強思想教育,提升隊員素養(yǎng)。開展了清明節(jié)南王莊烈士陵園掃墓活動;開展了紅領(lǐng)巾入戶幫扶老人活動;開展了建隊日“讓紅領(lǐng)巾更鮮艷”演講活動;開展了秋季少先隊進(jìn)田地幫扶活動;開展了“我是少先隊小衛(wèi)士”活動等等。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十二
一學(xué)年來,我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,堅持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實制訂好學(xué)期工作計劃,并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認(rèn)真實施。我能認(rèn)真履行校長職責(zé),依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作在一學(xué)年來取得長足的發(fā)展。下面,就我一學(xué)年來的工作情況向大家做三點匯報。
一、緊抓機遇,提高管理質(zhì)量。
作為一名初中校長,基層教育管理者,深知管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才。科學(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。在本學(xué)年,我緊緊抓住市教育局組織的“教育質(zhì)量提升年”活動的機遇,與領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師精誠團(tuán)結(jié),相互支持,齊心協(xié)力,梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀,整合學(xué)校已有各項制度規(guī)范,全面修訂文本,細(xì)化規(guī)范流程操作,在工作上確立了“校長抓總,副校長抓線,主任抓塊,條塊結(jié)合,指揮暢通”的管理思路,推行部門分層管理制度,組織各職能部梳理已有的管理制度文件,健全各項管理制度,匯編成冊,進(jìn)一步明晰各職能部門關(guān)系,加強各部門聯(lián)系;簡化管理程序,明確操作流程,加強團(tuán)隊合作追求,力求學(xué)校管理的簡明、實用和高效。在辦學(xué)過程中逐步形成了一套“校長領(lǐng)導(dǎo),分口管理,班級包干”的層級管理體系。
在管理的措施上,我校認(rèn)真貫徹市教研室“優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量”的精神,積極開展學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展教學(xué)常規(guī)檢查,每學(xué)期讓教務(wù)處組織進(jìn)行備課檢查三次,教研組自查多次。還根據(jù)實際完善修訂了《郭連二中“文明班級”評比細(xì)則》,實行量化管理,按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的督促和檢查工作。每個星期,學(xué)校除有領(lǐng)導(dǎo)值周外,還安排了全體教師課間、午間在各樓層進(jìn)行巡值,并在校內(nèi)重點時間段重點區(qū)域設(shè)了“共青團(tuán)監(jiān)督崗”,切實加強了學(xué)生的常規(guī)管理,收到了較好的效果,成了展示學(xué)校教育教學(xué)管理的一道風(fēng)景線。
對學(xué)校的日常服務(wù)管理緊抓不懈,在水、電、門窗維修等方面做到及時、快捷,未造成影響教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,對學(xué)校的廁所進(jìn)行了美化改造,完成了學(xué)校大門的改造的更換,學(xué)校圍墻粉刷美化,校園部分地面用彩色地面磚的鋪設(shè)和美化,主席臺周邊綠化,校園網(wǎng)外線安裝,新設(shè)校園路燈8盞、照明燈1個,并準(zhǔn)備更換安裝教學(xué)樓、宿舍樓的門窗,大大改善了校容校貌。另外創(chuàng)造條件改善師生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,添置了新的食堂設(shè)備,改善了教師的生活條件。學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施的改善為我校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),也得到了社會和廣大師生的好評。
二、活動創(chuàng)新,拓展德育途徑本學(xué)年,我們多方位組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動,為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間,給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個大舞臺,我們出發(fā)點是同學(xué)們的心有多大,我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。
如組織學(xué)生進(jìn)行了“愛我中華”大型演講比賽,,弘揚愛國主義精神,唱響青春主旋律;通過“國學(xué).三字經(jīng)”讀講背賽活動,領(lǐng)會中華文化源遠(yuǎn)流長的魅力;通過“我愛家鄉(xiāng)”征文活動,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì);組織了“春季田徑運動會”和“廣播_賽”,加強了集體主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。開展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽,增強了主體意識。學(xué)生們經(jīng)過主動參與和親身體驗,增強了德育工作的針對性、實效性、主動性,推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,促進(jìn)了學(xué)生的思想道德的養(yǎng)和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹立。
同時還結(jié)合一些節(jié)慶日,開展了系列活動:如植樹節(jié),為校園綠化,愛護(hù)校園一草一木;三月學(xué)雷鋒活動,“我為人人,人人為我”做好事;清明節(jié)組織掃墓踏青活動,開展革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和愛國情感;5.12,開展紀(jì)念5.12應(yīng)急演練周活動,進(jìn)行全校性的“安全知識”學(xué)習(xí)及多次消防、地震演練,增強學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng);結(jié)合九年級的特點,還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段,讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進(jìn)家庭活動”、“家校合作活動”,安全警鐘長鳴。學(xué)校還開展了對學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。精心布置了閱報欄,在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語,各班級也重新布置了名人名言,布置上了學(xué)生自己撰寫的勵志明理的警句。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容,展示教學(xué)業(yè)績、表揚優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。這些活動的開展不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,給同學(xué)們搭建了自我展示的'平臺,而且進(jìn)一步增強了班級的凝聚力,讓同學(xué)們留下美好的記憶。一學(xué)年來,學(xué)生中未出現(xiàn)違法犯罪、學(xué)生群架、意外安全事故。學(xué)生在學(xué)校、社會的表現(xiàn)有明顯進(jìn)步,社會普遍認(rèn)同學(xué)校的德育工作。三、嚴(yán)于律己,提高工作能力作為一名基層教育管理者,學(xué)校的負(fù)責(zé)人,我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法,少為失敗找借口”,工作目標(biāo)是“四多四少”,即“多干實事,少說空話;多琢磨事,少琢磨人;多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任;多想到別人,少想到自己?!睂W(xué)校事務(wù)做到“四勤”,即“眼勤、手勤、腦勤、腿勤”,腦子中時刻裝著教育,裝著學(xué)校,裝著教師,裝著學(xué)生,為師生甘吃苦,甘受累。
在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,團(tuán)結(jié)班子成員,集思廣益,求真務(wù)實地開展好學(xué)校的每一項工作;在學(xué)校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有開拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實的工作態(tài)度,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作。在工作業(yè)績方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學(xué)校自身特色。
一、立于理論學(xué)習(xí)的拔升,精彩專業(yè)成長起跑線。
教育本是為人的發(fā)展服務(wù),只有高素質(zhì)的教師才會有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年,在引領(lǐng)教師專業(yè)成長上,我把學(xué)習(xí)當(dāng)大事,建立學(xué)習(xí)型的教育群體,從理論上起步,在學(xué)習(xí)中發(fā)展。
咬定《高效課堂22問》和《學(xué)海擷英》不放松,深層次的挖掘內(nèi)涵,多角度的尋找精華,地毯式的搜索適合,做摘抄,寫心得,撰體會,談感受。要求大家以我為樣板,一閑下來就讀書,課前閱覽報刊,飯后瀏覽網(wǎng)頁,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。
守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習(xí),法定周三斧劈不開的理論研修,學(xué)政治,樹立正氣,促進(jìn)發(fā)展;學(xué)理論,轉(zhuǎn)變觀念,端正態(tài)度。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項工作。我站在督導(dǎo)的位置,采用抽查筆記,檢查心得,舉行理論知識考試驗收等手段加強同志們的學(xué)習(xí)規(guī)范。高效課堂理論考試經(jīng)驗在林州手機報上發(fā)表標(biāo)志著我的工作走上了一個新臺階。
二、站在別人的肩膀上精華高效課堂。
高效課堂,只有理論不行,那很容易走趙括之路。
理論豐富,榜樣導(dǎo)航,是成功的捷徑。
我堅持“走出去拜師學(xué)藝,請進(jìn)來名師指導(dǎo),交朋友取長補短,開闊教師眼界,活躍教師思維,受到良好效果。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學(xué)、安陽鐵西路小學(xué),聽取公開課,參加研討活動,推行高效課堂過程中存在的問題與困惑,得到了同行名師的指導(dǎo);我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進(jìn)我校指導(dǎo)統(tǒng)合教學(xué)。名師請進(jìn)來,觀念新起來,一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流,教師們?nèi)玺~得水,受益匪淺;我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼,開展校際高效課堂,在身邊找榜樣,圍繞典型掀起學(xué)習(xí)熱潮,體驗先進(jìn)尋找自己不足,一起成長,一起豐滿,3月28日的模式研討會,王凱飛、楊靜平現(xiàn)場作課,適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗證,得到推廣。它的誕生標(biāo)志著我區(qū)高效課堂走向了成熟。
三、內(nèi)化管理,實現(xiàn)教育大跨越抓常規(guī)。
三則創(chuàng)設(shè)文化氛圍,用先進(jìn)的文化熏陶師生。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫在學(xué)校的醒目之處,把標(biāo)語、名言刷在潔白的墻壁上,興建文化長廊,布置人文景觀,張貼名人畫像,書寫勵志格言,使每一個空間有品位,讓每一面墻壁會說話。使學(xué)生在這種氛圍中長期受到熏陶,在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響,從而內(nèi)化成為一種素養(yǎng),形成一道亮麗的風(fēng)景線。
四則是安全工作壓倒一切,我們利用節(jié)日開展活動,5·12防震演練井然有序;我們結(jié)合重大事故進(jìn)行教育,針對溺水事件對池塘嚴(yán)加防范,與家長攜手嚴(yán)防死守;我們重防傳染病,嚴(yán)格晨檢和零報告制度,嚴(yán)格消毒和衛(wèi)生制度,常態(tài)化的校園衛(wèi)生,常態(tài)化的手臉干凈,常態(tài)化的開窗通風(fēng),給了我們常態(tài)化的健康。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十三
三年前,由于你們的厚愛和信任,我有幸成為了__x中學(xué)的校長,三年來同樣是由于你們的支持和幫助,才得以讓我和你們一起、和我們的學(xué)校一起共同成長共同發(fā)展。三年前,我是心懷著對教育的夢想擔(dān)任__中校長的,三年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,任校長的三年來我非常幸福,我覺得這所遠(yuǎn)離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學(xué)有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
過去的三年對__中來說非同尋常。三年里,我們有非常難得的機遇,振興和發(fā)展教育、全縣學(xué)校的布局調(diào)整、全面實施素質(zhì)教育、全面實行“四制改革”、全面推開新課改等,成為整個望江關(guān)注的焦點,我們?nèi)绻麤]有能夠把握機遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施、裝備的薄弱等困難,三年如一日的執(zhí)著、堅持,終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中,贏得了安慶市師德教育先進(jìn)集體、安慶市德育工作先進(jìn)單位、望江縣綠色學(xué)校、望江縣安全生產(chǎn)先進(jìn)集體、望江縣先進(jìn)基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀(jì)錄,____年本科達(dá)線____人,____年達(dá)線____人,____年達(dá)線______人,到今年的______人,另加藝體本科上線__人。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校,達(dá)線率第一學(xué)校等榮譽。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,學(xué)困生較多,針對這些學(xué)生,學(xué)校采取了“加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,摸清情況,制定方案,診斷問題,對癥下藥,結(jié)隊幫扶,強化過程,培養(yǎng)毅力等方法與措施,使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,充滿了信心,喚起自信,形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生,人本關(guān)愛問題學(xué)生,文化立校,厚德興?!钡腳_中特色,成為了__中學(xué)的育人亮點。
總結(jié)三年來取得的成績,我認(rèn)為我們做對了三件事,這三件事都圍繞著一個主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是,
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是____學(xué)年度的管理與合作年,同時提出爭創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標(biāo),提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念。____學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,確立師德建設(shè)和德育為先的育人新理念。____學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,深化四制改革,實行全員聘任制,積極宣傳、實施新課改,開拓性踐行課改理念。
二、我們努力實施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在__中形成。
三、我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時間才能初步形成。
我們努力在做的三件事,有的已經(jīng)實現(xiàn)成為現(xiàn)實,還有的正在實施過程中,它帶動了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,我想__中的崛起將不是偶然的,而是持久的。
各項常規(guī)工作,常抓不懈。
學(xué)校常規(guī)管理。
管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。
從校長到教師,從辦公室到教研組,從教學(xué)到后勤,全校所有部門,所有人員都有明確的崗位職責(zé),真正做到人定崗,崗定責(zé)。在行政方面,制訂了會議、值班、出差、來人接待等制度,要求行政人員率先垂范;教師方面,制定了《__中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《__中學(xué)考核制度》、《__中學(xué)職稱評定辦法》、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面,制定了《__x中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《班級管理具體規(guī)定》、《學(xué)生守則》、《升國旗制度》、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面,制定了校產(chǎn)、財務(wù)、食堂、公寓、環(huán)境衛(wèi)生、用電等十幾項制度。為保證制度的實施,學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施。同時改變了過去重結(jié)果、輕過程的做法,加強對工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤、監(jiān)控、研究、指導(dǎo),真正做到工作有計劃,落實有措施,檢查有記載,成果有評價,形成了__中嚴(yán)縝細(xì)密的管理特色。
在教育教學(xué)管理上,實行政教、教務(wù)“雙軌”模式,改革原有的年級組管理模式,變主任分管為年級組長負(fù)責(zé)制。由教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)人分任三個年級的年級組長,規(guī)定職責(zé),明確權(quán)限。學(xué)校年級組是在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)職能部門指導(dǎo)下的管理機構(gòu),在年級范圍內(nèi)開展具體工作,有他的獨立性、靈活性。年級組針對本年級實際,開展活動,確定管理細(xì)則,其管理功能得到充分發(fā)揮,管理成效顯著。
學(xué)校不斷完善管理,將制度管理融入人文精髓,以推進(jìn)人文管理提升學(xué)校管理層次。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧。寬泛的理解上,人本管理應(yīng)該是人格化管理、人性化管理和以人為中心的管理。人是出發(fā)點,也是歸宿,要尊重人、理解人、解放人、發(fā)展人?!?BR> 校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!
我叫王,現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。
本人xx年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。任職以來,在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認(rèn)真落實。下面我就~xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。
一:改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。
為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所,上學(xué)年,學(xué)校對教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。
電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進(jìn)行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來,學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導(dǎo)員劉西軒,趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,已成為我?!梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
二:凝心聚力辦學(xué),提升團(tuán)隊意識。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會,對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負(fù)組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),劉向陽副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時,構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),讓教師們開闊了眼界,放松了身心??傊医?jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十五
事業(yè)心和責(zé)任心。學(xué)校要求各部門負(fù)責(zé)人要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。要對學(xué)生發(fā)展,教師發(fā)展,學(xué)校發(fā)展真正負(fù)責(zé)任,并將此當(dāng)作職業(yè)的尊嚴(yán),當(dāng)作學(xué)校工作的靈魂。下面小編帶來的小學(xué)校校長述職報告總結(jié)大全,希望大家喜歡!
本人擔(dān)任__小校園長一職,主抓校園教育教學(xué)工作。一年來,本人盡職盡責(zé),把校園的教育教學(xué)放在首位,并用心協(xié)助王校長做好校園的常規(guī)管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。
一、政治思想。
1、進(jìn)取。
我在政治思想上進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感。踐行“”重要思想,堅持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策,用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠待人。
對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫忙,我都給予支持。因而,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,促進(jìn)了校園的穩(wěn)定發(fā)展。
3、為人正直。
在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群眾利益為重,以教師利益為出發(fā)點。說真話,做實事。當(dāng)校長的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場所和學(xué)生面前,做到衣著整潔得體,語言禮貌規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。
二、工作思路及體會。
1、當(dāng)好助手。
作為副校長我懂得就應(yīng)是校長的好助手。用心協(xié)助校長抓好校園常規(guī)管理工作,完成校園的各項任務(wù),在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,用心為校園的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作。我十分注重平等對待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會上,及時根據(jù)教師的推薦修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和校園之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個好頭。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來,我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一齊參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一齊參加教科研活動,堅持出滿勤,所教三年級《科學(xué)》從未空過崗,且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列。對校園大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。
3、唱好主角。
教育教學(xué)是校園的主旋律,也是校園分配給我的主抓工作,深感職責(zé)重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排,到計劃的實施、活動的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管校園教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,始終與王校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個腳印,教學(xué)成績有了顯著提高。
4、扮好配角。
除了教育教學(xué)工作,我還用心主動的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究,參與中心園的教師考核,在建立平安校園中,也做了實事。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成校園各項重大活動的組織實施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、教師基本功競賽等,豐富了校園的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展比較有序,“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,“綜合實踐活動課題”開展順利,青年教師的培養(yǎng)卓有成效,榮獲市級基本功二人,縣級“精品課堂”一人,鎮(zhèn)級三人。
3、教學(xué)成績顯著,上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名,根據(jù)教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。
4、用心協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè),與教師一齊動手粉刷、裝潢,為校園節(jié)約了超多資金。
以上成績的取得,當(dāng)然不是我個人為之,是師生自身努力的結(jié)果,是群眾智慧的結(jié)晶。
四、自我評價。
本人一年來,能全身心地投入校園的工作,做到“事業(yè)第一、校園第一”,時時處處以身作則,與校長一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在校園管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級各項任務(wù),為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
五、存在問題。
在平時的校園管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
六、努力方向。
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高校園競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,個性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題;要逐步完善校園教科研的制度,強化“科研興?!币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年,有得也有失。成績的取得和校園團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使校園這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫__,現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。
本人8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。任職以來,在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認(rèn)真落實。下面我就20__~20__學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。
一、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。
為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所,上學(xué)年,學(xué)校對教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。
電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進(jìn)行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來,學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導(dǎo)員劉西軒,趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
二、凝心聚力辦學(xué),提升團(tuán)隊意識。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會,對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負(fù)組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),劉向陽副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時,構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),讓教師們開闊了眼界,放松了身心。總之,我經(jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
三、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。
一年來,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)代先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗,以一個年輕校長的社會責(zé)任感和使命感來履行校長職責(zé)。我堅信:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于實踐,才能在當(dāng)代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個學(xué)校的成長。每次例會,師德教育是必不可少的內(nèi)容,通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著,跟蹤輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生,寫一篇師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過檢查評比,一學(xué)期評出一位“師德標(biāo)兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學(xué)習(xí)時間,學(xué)校利用這段時間對全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn),教導(dǎo)主任擬定培訓(xùn)計劃,教務(wù)處組織一兩名教師進(jìn)行專業(yè)講解,最后對教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和難題進(jìn)行集體討論和解決。經(jīng)過一學(xué)年的集中培訓(xùn),教師的專業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初,學(xué)校又提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過一學(xué)期的錘煉,現(xiàn)在,我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。
開展校本教研活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。20__年10月,我校結(jié)合中心校的市級課題《生活中的數(shù)學(xué)》開展了學(xué)期教研活動,以課題為依托,開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動,提高了教師的專業(yè)水平,促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。
四、開展安全教育活動,提高師生安全意識。
安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”,即:長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以趙良奎副校長為組長的安全教育宣傳組和督查組,對學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全應(yīng)急技能。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃,實行安全責(zé)任制,確保安全教育工作落到實處。
2、利用國旗下講話,學(xué)校期中,期末的總結(jié)會,對學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命,安全第一,建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3、學(xué)生放學(xué)是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,針對這個情況,我校實行了教師路隊包包責(zé)任制,實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4、在節(jié)假日,通過致學(xué)生家長的一封信,增強家長的安全意識。通過一系列安全教育,提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
通過安全教育,學(xué)生增強了安全意識,自我保護(hù)意識。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學(xué)校安全檔案,把安全工作落到實處,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,開創(chuàng)趙堂小學(xué)安全工作新局面。
由于本人年輕,從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗欠缺,在學(xué)校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。
1、沒有充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性,沒有充分信任他們,依靠他們,讓學(xué)校工作處于被動局面。
2、由于自身不善于交際,溝通不注重方法,老實任性,在學(xué)校管理上也出現(xiàn)了不積極,不主動,不活躍的局面。
“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!痹谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為小澗教育的發(fā)展,為趙堂小學(xué)的管理貢獻(xiàn)自己的青春和熱忱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20__年調(diào)到__小學(xué)任副校長,主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報告。
一、虛心學(xué)習(xí),完善自我。
教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,形象的逐步樹立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實踐中反思。
學(xué)校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。
二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負(fù)重任努力前行,用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,面對我校部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學(xué)的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
三、以德立身,為人師表。
路遙知馬力,日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。
1、嚴(yán)于律己,為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。
2、豁達(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認(rèn)為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學(xué)校的亮點,多談學(xué)校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任,達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。
在教育局和學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅決貫徹落實黨的教育方針,認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),認(rèn)真履行校長職責(zé),以安全穩(wěn)定為前提,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長為宗旨,以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)。下面將一年來的工作情況匯報如下。
一、注重學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
積極參加上級教育主管部門組織的各級各類學(xué)習(xí)及培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代信息教育技術(shù)等,通過學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),提高管理能力。
二、率先垂范,以身作則。
1、在工作中,能夠做到率先垂范,以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,每周星期一定時召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議,總結(jié)上周工作,布置本周任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,力求管理上的無疏漏,不斷檔。抓好“領(lǐng)導(dǎo)干部工作日志”制度的落實,學(xué)校工作“天天有安排,周周有總結(jié)”。
2、把工作重點放在教育教學(xué)管理上,經(jīng)常深入課堂聽課,參與教研活動、指導(dǎo)教學(xué),與老師們探討課堂教學(xué)和課例研討工作,參與教學(xué)常規(guī)檢查,教案評比,學(xué)生問卷調(diào)查,師生座談等活動,能夠掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,使學(xué)校管理有的放矢。
3、樹立“服務(wù)”意識,體現(xiàn)人性化管理。
在日常工作中,關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活,把教師的利益放在第一位,為教師排憂解難,解除教職工的后顧之憂,以便教師全身的都入工作。
4、建立健全各項規(guī)章制度,堅持依法治校。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種教育法規(guī),堅持依法治校,各項規(guī)章制度落實,保證了學(xué)校的一切運作有法可依,有章可循。
三、加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,強化常規(guī)教學(xué)管理,除了每月一次的業(yè)務(wù)檢查外,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改的力度,采取分學(xué)科檢查,同科對照、評定等級,將檢查情況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據(jù)之一。
2、落實新課程理念,提高課堂教學(xué)水平。
在教導(dǎo)處組織下,我校各教研組加強課堂教學(xué)模式研究,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。各教研組舉行了示范課,優(yōu)秀課例展示,教師全員聽課等活動。切實改變課堂教學(xué)一言堂、滿堂灌的陳舊教學(xué)方式,真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,使課堂煥發(fā)生機的合作探究式教學(xué)。該項活動得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
3、堅持月考制度,每次考試結(jié)束后,教師們認(rèn)真完成試卷分析和考試總結(jié),教導(dǎo)處、班主任和課任教師分別對班級、學(xué)科、學(xué)生的考試成績、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析,通過縱向和橫向比較,查找問題,采取適當(dāng)?shù)牡姆椒皶r做好查漏補缺工作。
4、加強畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課教師會議,研究如何加強班級管理工作,積極組織教師參加省市縣三級中考培訓(xùn),使畢業(yè)班的教學(xué)工作更有科學(xué)性、針對性、實效性。
四、積極搞好研訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、積極構(gòu)建學(xué)校教導(dǎo)處——學(xué)科教研組——教師個人”三級研訓(xùn)體系,我校將周一第四課作為教研活動時間,以教研組為單位組織學(xué)習(xí),開展校本教研活動,提高教師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、抓好集體備課,認(rèn)真完成縣教研室布置的教案編寫工作。
我校以備課組為單位進(jìn)行每周一次的集體備課活動,在集體備課過程中,發(fā)揮骨干教師的作用,帶領(lǐng)大家一起分析教材,確定三維目標(biāo)、重點、難點,探索采用的教法、學(xué)法等。各教研組長和專業(yè)引領(lǐng)員積極謀劃,精心安排,凝聚集體的智慧,嚴(yán)格把關(guān)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作。
3、積極開展課題研究工作。
我校教師積極從事課題研究工作,精心謀劃教科研工作,扎扎實實把各項工作落到實處,使課題研究真正服務(wù)于教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。今年暑假,我校承擔(dān)的市級課題《問題學(xué)生心理問題的表現(xiàn)形成原因及對策研究研究》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經(jīng)圓滿解題。由我主持的市級課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究》已經(jīng)開始運作。
五、加強學(xué)生管理,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
我校建立了政教處,學(xué)生會、班主任具體負(fù)責(zé)的學(xué)生管理體系,強化班主任在學(xué)生管理中教育職能,發(fā)揮政教處的監(jiān)督職能和學(xué)生會的自我管理職能,使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
1、抓好法律法規(guī)和安全教育。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生樹立了安全意識,規(guī)范自身行為,作文明守法的中學(xué)生。
2、開展豐富多彩的活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分利用課間操、課外活動時間,開展體育活動,保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間。每學(xué)期我校都舉行體操表演、拔河比賽、越野賽、班級籃球?qū)官惖取?BR> 3、加強住校生管理工作,根據(jù)實際情況,我校制訂了《宋門中學(xué)住校生行為規(guī)范》,帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師恪盡職守,認(rèn)真做好學(xué)生早晚自習(xí),就餐、就寢紀(jì)律、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)的管理工作。
六、教學(xué)評估工作。
作為本年度工作的重點,我校認(rèn)真做好教學(xué)評估準(zhǔn)備工作,1、組織學(xué)習(xí)河北省和吳橋縣教學(xué)評估實施方案和評估標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為。2、以教研組為單位圍繞教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念,進(jìn)行課例研討活動,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。3、多次召開迎檢培訓(xùn)會,就課例研討的程序、教師發(fā)言、教師座談、學(xué)生座談的有關(guān)事宜進(jìn)行培訓(xùn)。4、做好檔案的整理工作,根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)和參考目錄,梳理存在的問題,及時進(jìn)行查漏補缺的工作。今年6月,我校代表學(xué)區(qū)圓滿完成了省級教學(xué)評估驗收工作,“工作日志”作為學(xué)校管理工作的一個亮點得到省教學(xué)評估驗收小組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
七、督導(dǎo)評估工作。
這是本年度學(xué)校工作的又一重點,根據(jù)督導(dǎo)評估要求,我校加大投入,努力改善辦學(xué)條件,投入24萬元購置了大量儀器設(shè)備,增添了一批圖書,投資5萬余元,進(jìn)行了校園綠化、美化、硬化工作,打造了教學(xué)樓內(nèi)文化長廊和校園文化墻,強化了校園文化氛圍,投資45萬元,新建學(xué)生餐廳和學(xué)生宿舍24間,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境。全體師生,為迎接督導(dǎo)評估付出了巨大的努力,暑假期間,為整理檔案,老師們犧牲了大量休息時間。為美化校園環(huán)境,老師們自己動手粉刷墻壁,刷油漆,打掃衛(wèi)生。各室管理員利用公休日時間,認(rèn)真整理實驗器材,完善各功能教室。
八、安全穩(wěn)定工作。
1、強化安全意識,認(rèn)真完善落實校園安全各項措施。制定安全工作應(yīng)急預(yù)案,確保安全工作落實到位。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校的教室、宿舍、電路、體育設(shè)施等進(jìn)行排查,及時排除安全隱患。
3、嚴(yán)格值班制度,對學(xué)生入校、放學(xué)、課間、中午及晚自習(xí)期間在校安全,實行全方位監(jiān)控,不留盲點、不出漏洞。
4、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)格門衛(wèi)職責(zé),學(xué)生因故外出須有班主任簽字的假條。晚自習(xí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每晚認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù),了解學(xué)生狀況,做好晚自習(xí)值班記錄。
5、新建電子監(jiān)控系統(tǒng)一套,進(jìn)一步強化了學(xué)校安全工作力度。
經(jīng)過全校師生的努力拼搏,20__年我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績,20__年中考,我校實現(xiàn)了歷史性的突破,上線人數(shù)69名,公助生42名,取得了全縣第二名的好成績。我校被評為省依法治校先進(jìn)單位,滄州市教育科研示范性學(xué)校,縣校本教研先進(jìn)校,學(xué)校管理先進(jìn)校,團(tuán)支部被評為縣優(yōu)秀團(tuán)支部。在上級組織的各項業(yè)務(wù)活動中,我校教師有5人次省級獎勵,26人榮獲市級獎勵。32人獲縣級獎勵。以上,對一年來的自己的歷程做了簡單回顧,在今后的工作中,我將再接再厲,努力工作,和全校師生將團(tuán)結(jié)一致,為實現(xiàn)我校的健康持續(xù)發(fā)展而奮斗。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下,我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),思想路線保持與上級一致,堅持原則,依法治校,和諧相處,無私奉獻(xiàn),較出色地完成上級交給的各項工作?,F(xiàn)我想從幾個方面進(jìn)行我的述職。
一、虛心學(xué)習(xí),注重自身修養(yǎng)。
今年年春學(xué)期,我還在臺馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級班主任時,我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地完善自我,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我榮幸地來到了派雙小學(xué),在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時,更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn),如8月28日、29日,我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),增長了知識和提高了自身的覺悟,日常學(xué)習(xí)工作中,結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團(tuán)結(jié)群眾,研究業(yè)務(wù),教書育人。
二、求真務(wù)實,提高工作能力。
在本職崗位上,我不斷地學(xué)習(xí)和積累,總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高,保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
三、愛崗敬業(yè),做好崗位工作。
我熱愛本職工作,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中,盡職盡責(zé),力求做好本職工作,起到點帶面的作用。在我的帶動下,教師全力以赴,遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象,大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們在我出差的時候,毫無怨言地給我頂課,放學(xué)了,經(jīng)??吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。
四、共同奮斗,建設(shè)美麗學(xué)校。
今年,學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持,分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護(hù)欄,給學(xué)校增添了美麗與安全。
11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對,美麗校園”活動,我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把,不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動,把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評,南寧市電視頻道也對這活動進(jìn)行了報道。
有所付出必有的收獲,我相信這句話。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開關(guān)壞了我去安,水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣,但學(xué)校老師少,教學(xué)工作重,住校的女老師對這些工作較陌生,如果我不去做,學(xué)校怎么能夠正常運轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán),相反,學(xué)校各方面正常了,我更覺得踏實。
我們學(xué)校堅持放學(xué)后,集1分鐘的會對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高,今年未現(xiàn)一例安全事故,甚至小小摔跤皮傷都沒有,這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果,看到學(xué)生能夠高高興興來校,平平安安回家,我和老師們很高興。
五、繼續(xù)努力,彌補美中不足。
當(dāng)然,我的工作中,還有很多做不到的地方。例如,對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足,我會不斷學(xué)習(xí)探討,借鑒整改,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長,不斷地充實、武裝自己。在未來的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開拓創(chuàng)新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。
即將過去的一年,是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年,由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo),有學(xué)校全體同仁的共同努力,學(xué)校的各項工作成效顯著,不僅得到家長、社會的認(rèn)可,而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹(jǐn)對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心,爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校,實現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為,過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年,新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,“發(fā)展才是硬道理”新的一年,也必將是學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛的一年。
下面,我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請予以審議。
一、各項工作與成效。
在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo),著重抓了以下幾個方面的工作:
(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖。
一所學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基,也是發(fā)展的目標(biāo),要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待,我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作,有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平,受到教委獎勵。
今年,我們依然以畢業(yè)班為突破口,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個畢業(yè)班,三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加,流動性大。,我校生源素質(zhì)總體下降,教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大,對此,我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長、兩個教導(dǎo)主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師,建立學(xué)科組教研制度,改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,評選各類優(yōu)秀課,組織專業(yè)考核,校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì),師徒結(jié)對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
(二)加強德育工作和校風(fēng)建設(shè),
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時,培養(yǎng)出了品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。
結(jié)合學(xué)校實際,開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導(dǎo),以上本土文化為依托,成立了農(nóng)民畫活動社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用,以此培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。由于在德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持,管理細(xì)致到位,學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。
(三)加強干部隊教師伍建設(shè)規(guī)范管理。
過去的學(xué)年,我一方面堅持理論學(xué)習(xí),深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題,努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面,大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,提高學(xué)校整體的管理水平。同時,對班子成員嚴(yán)格要求、增強服務(wù)意識,成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊。從一年來的運行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。
在教育競爭越來越激烈的現(xiàn)在,我的危機感也越來越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹立憂患意識;我們每一位老師,都不能躺在自己的歷史上,枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻,我們的教師需要提高認(rèn)識水平,自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學(xué)習(xí),教師的服務(wù)意識有所增強,工作由被動轉(zhuǎn)向主動,教書育人的積極性也較高,用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來,我們用百米的速度和人家比長跑,只有實現(xiàn)跨越式前進(jìn),學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評選出區(qū)級學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進(jìn)個人,趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師,袁桂苓老師區(qū)級師德先進(jìn)個人,我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,學(xué)校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。
(四)堅持“科研興校”的方略,促學(xué)校教育工作上水平。
“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路,是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一,也是教育發(fā)展的一大契機。本學(xué)期,我校成為教科院試驗基地校,天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實踐新教育,我校充分結(jié)合實際,開展《深入實踐自主活動教學(xué)模式,提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究,并已被區(qū)級立項。
在申報有關(guān)課題的同時,學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動:有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進(jìn)取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。
(五)以學(xué)生為本創(chuàng)造性的開展活動。
素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的,開展各類的比賽活動,群體活動。五月份成功的召開了學(xué)校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”,市區(qū)級報社、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀,場面盛大,氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎,參加20__年北辰區(qū)學(xué)校班級合唱比賽(小學(xué))四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。20__年北辰區(qū)中小學(xué)運動會團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。
(六)關(guān)心教師學(xué)生生活,提倡管理民主。
作為__小學(xué)校長,我重視營造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會關(guān)心教師生活,主要有:
1、注重青年教師,多方調(diào)動教師積極性。
2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論,有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。
3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學(xué)生,關(guān)心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,借電視、電腦事無巨細(xì)。
4、組織教師學(xué)生春游活動。
5、在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶?;顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。
6、為了全體教師舉行新春團(tuán)拜酒會。
二、工作體會與反思。
(一)爭創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。
(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我校可持續(xù)發(fā)展的根本。
(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。
(四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,超前謀劃,增強競爭與服務(wù)意識。立足本崗,講和諧、謀發(fā)展,為雙小的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。
(五)我在工作中存在許多不足:
(1)有時候因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生畏難的情緒。
(2)有時候因事務(wù)性工作纏身,對教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、采納。
(3)辦學(xué)的經(jīng)驗不足,辦學(xué)的理論水平有待提高。
(4)在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教育方面仍需進(jìn)一步加強。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
回顧一年來的工作,對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機會,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。
一年來,我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念,圍繞教育局年度工作計劃重點,深化課程改革,加強學(xué)生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下:
一、愛崗敬業(yè)率先垂范。
一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學(xué)校一把手,我時刻嚴(yán)格要求自己。實實在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦誠的待人態(tài)度,踏實的工作作風(fēng),為教師做表率。堅持理論學(xué)習(xí),了解教育發(fā)展信息,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上,努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強黨性觀念,堅持原則,顧全大局,與上級保持一致;在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進(jìn)步;在工作業(yè)績方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面,充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性,提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求,做到各司其職,各盡其責(zé),同時倡導(dǎo)分工不分家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師之間互幫互學(xué),友善相處,形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本科學(xué)管理。
1.建立健全規(guī)章制度,以制度約束人,根據(jù)上級文件和局黨委要求,結(jié)合學(xué)校實際,相繼出臺了各項管理制度,包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等,進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實,保證各項工作的順利開展。
2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)具體管,包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到教師層層落實責(zé)任,做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。
3.強化后勤管理。在財務(wù)管理方面,我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度,成立了財務(wù)管理小組,凡大額支出,必須先研究,后列支,集體簽字后核銷,及時公開,增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上,我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,一年來,設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面,為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度,我們除了規(guī)范管理外,努力鉆研專業(yè)知識,自己動手維修、保養(yǎng),保證設(shè)備齊全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上,校長負(fù)總責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,專人管,還配備了安全員,制定各種應(yīng)急預(yù)案,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書,實行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
三、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校。
作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索,我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中,我校的集體備課,以實、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》,代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,獲得了東三省第一名的好成績。通過集體備課的教研活動,全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份,全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽,我校一舉奪魁。七月份,全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測,我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民-運動會武術(shù)比賽中,王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園藝彩飛揚。
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來,學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時,為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,強化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動,每逢活動時間,整個校園內(nèi)激情涌動、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評。
五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件。
__年我校開源節(jié)流,在有限資金情況下,努力改善教學(xué)環(huán)境。通過全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定,對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造,維修了會議室,新建了自行車棚,安裝了校園廣播、監(jiān)控器,更換了200套桌椅,栽植樹木綠化校園,每一項建筑、建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助,為學(xué)校捐贈十萬元的物資,為我校添置了辦公用品、體育活動器材,建立了教師電子備課室等,為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
綜上所述,我校在過去的一年中,取得了長足的發(fā)展,教育教學(xué)取得了顯著的效果,育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高,得到了社會和家長的認(rèn)可,同時也受到了上級的嘉獎。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
您們好!轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期以來,我堅持學(xué)習(xí)黨的理論和教育教學(xué)基本原理,不斷完善自己的個人修養(yǎng),講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,服從大局、服從組織安排,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。下面,我就本學(xué)期的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報:
一、以“三公”為原則,創(chuàng)建了一個好班子。
“一個好的班子,意味著一所好的學(xué)校?!敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,才能建立一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得群眾信任和支持,激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子,必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。
(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,不以權(quán)謀私,沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)的問題。
(二)作風(fēng)民主,自覺接受黨支部和群眾監(jiān)督,敢于承擔(dān)工作責(zé)任,不居功諉過,有批評和自我批評精神。
在工作中,切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難,能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤,也能坦露心跡的互相交流,直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當(dāng)面說,背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于解決問題的話不說。
(三)為人正派,辦事公道,任人唯賢,用人所長,有容人之量。
學(xué)校非常重視“依法治?!?,在處理日常事務(wù)方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,在用人方面,一貫堅持用人所長,重知識、重能力、重奉獻(xiàn)精神,唯才、唯德、唯勤,同時充分看到,用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,取同存異,有容人之量。
二、以“法治”為前提,逐步完善學(xué)校管理機制。
現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求,促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,作為校長,我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性,圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制,比如行政、用人、財務(wù)三大原則,崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等,以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今,學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
三、以“德育”為先導(dǎo),逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
1、學(xué)生的德育教育堅持常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、安全辦、團(tuán)支部、班主任、科任教師的主體作用,以學(xué)習(xí)會、報告會、主題班會、家長會、學(xué)生干部會為主要形式,以道德教育,愛國主義教育,人生價值教育、誠實守信教育、警示教育、紀(jì)律教育為主要內(nèi)容,以疏導(dǎo)、交心、自律等方法開展思想道德教育。如:舉行了以班為單位的手抄報評比活動;多次邀請法制副校長到校進(jìn)行警示教育;邀請鐵路警察對學(xué)生進(jìn)行鐵路護(hù)路意識宣傳教育;在課間操后上各類教育課;每周班主任組織一節(jié)各類教育主題班會等。
2、以豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。我校建立了校園文化墻,有美術(shù)作品展示、書法作品展示、課內(nèi)外知識交流展示等。進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造安全、和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,增強安全、法制、三愛意識,從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提升學(xué)校的辦學(xué)品位。長治教育電視臺于今年11月16日對我校的辦學(xué)特色連續(xù)三次作了專題新聞報道。
四、以“課改”為抓手,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、全面推進(jìn)課改。結(jié)合我校特點,為實現(xiàn)高效課堂教學(xué),把課堂真正還給學(xué)生,真正以學(xué)生為主體,我校實施了“五步三查”高效課堂教學(xué)模式,遵循“以學(xué)定教”、“有疑則教”的原則,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“主人地位”,符合新課程改革的理念。
目前我校在課改方面主要做了以下工作:觀課議課活動;“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計評價;“教學(xué)困惑”專題研究;學(xué)生學(xué)情跟蹤調(diào)研;師生觀摩優(yōu)秀教師教學(xué);匯集各教師亮點包裝課堂實驗嘗試活動;開展了多媒體示范教學(xué)活動;教學(xué)質(zhì)量分析交流活動;教研教改反饋交流活動等。
2、細(xì)化常規(guī)教學(xué)。結(jié)合績效考核方案,對常規(guī)教學(xué)教學(xué)科學(xué)合理的規(guī)定要求。通過積分評價規(guī)范教學(xué)行為。
3、精心組織安排教研教改活動。主要針對教師駕馭課堂的教學(xué)弱點,校內(nèi)組織了20多次專題教研活動,組織教師多次到縣市參加了各項教師提高培訓(xùn),真正起到了以教研促課改的效果。同時,我校開通了網(wǎng)校,教師在網(wǎng)上已進(jìn)行多次學(xué)習(xí)交流,并取得了初步成效。
這樣一來,我校教學(xué)質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生學(xué)業(yè)成績有了提升,尤其縣統(tǒng)考八年級的成績明顯提升了三個名次,其中數(shù)學(xué)、英語、生物全縣達(dá)到了中等水平。
五、以“安全”為后盾,改善了師生生活環(huán)境。
1、為給我校師生創(chuàng)造一個安全、規(guī)范、舒適的教學(xué)、生活環(huán)境,我校在教育局的資助下,投資38萬元修建危房隔離圍墻;平整硬化主要活動校院地面;改造生活用水排泄管道;修建深水井房、發(fā)電房、茶爐房;補建師生洗漱洗碗池、垃圾池等。
2、學(xué)校成立安全工作小組,狠抓安全制度落實,嚴(yán)防事故發(fā)生。制定了學(xué)校24小時值班巡邏“一日工作流程”,實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制,并充實了門衛(wèi)保安力量,做到事事有人管,時時有人管。實行每個環(huán)節(jié)責(zé)任到人,安全責(zé)任責(zé)任到人,教師簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,學(xué)生、家長、學(xué)校層層簽訂了《安全責(zé)任書》,使我校安全工作落實到位,確保了教學(xué)工作的正常開展。尤其我校精心組織的地震應(yīng)急演練活動、特邀省消防科講的消防知識課,使我校師生大大提高了自救意識和避險能力。
3、在后勤上,我校按上級精神徹底取消了多年來的食堂承包制,實行了學(xué)校自主依法管理制,建立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)組,配置了食品安全管理員,實行每天晨檢、留樣、消毒制度,嚴(yán)查食堂食品衛(wèi)生,堅決不允許發(fā)霉、變質(zhì)食品和原料進(jìn)入操作間。確保了師生用餐安全。
需要繼續(xù)努力的方面:
學(xué)校永遠(yuǎn)是在動態(tài)中發(fā)展和進(jìn)步的,我們在許多方面需要通力合作,繼續(xù)努力:
1、新的學(xué)期要更好的把關(guān)注點放到教學(xué)、放到課堂,更關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),要努力提高整體教學(xué)質(zhì)量;要定期組織以教研組為單位的教學(xué)研討和以學(xué)科組為單位的集體備課。
2、在加強培訓(xùn),提高隊伍素質(zhì)上要加強力度?,F(xiàn)在,我校教師數(shù)量足,但學(xué)科結(jié)構(gòu)不太平衡,年齡結(jié)構(gòu)不太理想,這需要在崗位設(shè)置上進(jìn)行合理調(diào)配。
我認(rèn)為好的教師意味著好的教學(xué),而我們的隊伍存在著實際水平的差異,這些差異表現(xiàn)在師德水平、教學(xué)能力、心理素質(zhì)等多方面。新的學(xué)期,我們要把培訓(xùn)隊伍放到更加突出的位置。在如何在制度上促使教師繼續(xù)努力上作規(guī)劃。
3、要進(jìn)一步加強與家長聯(lián)系,對家長進(jìn)行有效培訓(xùn),使家長更好的理解學(xué)校、關(guān)心子女,使家校形成合力。同時還要利用社會的多種資源來為學(xué)校服務(wù),更好贏得社會各界的支持上下功夫。
4、在新的一學(xué)期,要在對學(xué)生的思想品德教育,對學(xué)生的紀(jì)律培養(yǎng)上有更嚴(yán)格的要求,要老師以身作則、師生共同努力,傾全校之力,打造真正一流的校風(fēng)。
5、在學(xué)校制度建設(shè)上還要繼續(xù)探索。在現(xiàn)有基本制度外,對于教師申述制度、職稱制度、績效工資實施總結(jié)后的修訂等方面,還要努力。
要把工作做好,就要做細(xì)、做實,才能做得穩(wěn),所以我們要用心做事,按規(guī)則做事,按情理做事,我重任在肩,決不搞急功近利,只要在崗一天,就要負(fù)責(zé)一天,盡最大努力不辜負(fù)師生的期待,上級的重托。
半年來我在工作中缺點、錯誤、失職的地方不少,希望大家直言不違的向我提出,我虛心接受并作改正。
最后,我感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的厚愛,對我工作中缺點、錯誤的寬容,感謝大家對我工作的支持!
謝謝!
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十六
總結(jié)一年以來的工作,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同事相助的極好機會。請同志們批評指正,提出寶貴意見。
一、本年度學(xué)校取得主要榮譽。
1、我校取得了全縣“316工程”督導(dǎo)評估第一名的好成績,屬本輪評估唯一優(yōu)秀學(xué)校,榮獲__省“316”工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校。
2、我校先后被縣局推薦為“__省校本研修先進(jìn)集體”、“__省陽光體育示范學(xué)?!?、“__省先進(jìn)工會”、“榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?!?。
3、__市德育工作現(xiàn)場會、__縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開,市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示,給予很好的評價。
4、20__年__月初,__縣教育局組織全縣課改實驗學(xué)校的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂,是對我校課改工作的充分認(rèn)可。
二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績。
1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個教學(xué)模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長觀課中進(jìn)行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂,頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動,受到教育同仁的好評。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式,在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味,其中,王喜蓮老師運用英語“四學(xué)”模式,被授予綏德縣教學(xué)能手稱號。
2、教學(xué)成績有新提高。六年級五科成績較為均衡,比對比學(xué)校超出7.08分,五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高,四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績,二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績,一年級起步成績良好。
3、課程建設(shè)有新亮點。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實際情況,量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》,編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》,除書法課缺開一個課時之外,其他校本課程開課率達(dá)到100%,校本課程深受學(xué)生喜歡。目前,我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景,受到上級部門的關(guān)注和認(rèn)可。
4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級部門的大力支持下,近年來,操場鋪設(shè)了人造草坪,重新硬化了校園,改造了旗臺,全面整改了水路,進(jìn)行了辦公室的全面改造,新建了舞蹈室、圍棋室,實現(xiàn)了電子白板班班通,添置了66臺計算機,安裝了天然氣鍋爐,進(jìn)行了整個校園的美化。
5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理,制定了一系列剛性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公開課制度,二是首席評課人制度,三是主題研討中心發(fā)言人制度,四是教研組活動最低標(biāo)準(zhǔn)量制度,五是公開課及教研活動考勤管理制度,六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。
本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。
6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長滿意度測評中,家長滿意度達(dá)到96%,更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。
三、本人工作情況匯報。
在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,一年來,本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。工作中,嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度,時刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢,把有限的資金用在辦學(xué)上,學(xué)校資金有限,沒有小金庫問題,沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事:
1、堅持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在提高中完善。為此,我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法,使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài),更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢,做科研型校長。在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度,本人聽課120多節(jié),參加教研會30多次,為教師做專題交流10個,撰寫論文6篇,在榆林市校長大講堂上,做了“優(yōu)化模式改革,提高教學(xué)質(zhì)量”專題報告。
3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長,我始終堅持以下觀點:學(xué)校是大家的,學(xué)校的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把學(xué)校辦好;校長要做校長的事,做重要事、做關(guān)鍵事,做把關(guān)事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長,我個人的一舉一動、一言一行,都代表著學(xué)校,也影響著學(xué)校,因此,我必須把個人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起,與學(xué)校共榮辱。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十七
7、抓好教師隊伍。本學(xué)年學(xué)校師資隊伍的變化情況較小,教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。關(guān)心教師的生活和工作,讓教師在校有一個家的意識,既感受到了溫暖,又能樹立主人翁的責(zé)任感,從而形成健康的工作心態(tài),主動工作,樂于工作。
8、抓好教研工作。開展教科研工作來提高教師駕馭教育教學(xué)的能力。我校教師都能積極主動的按要求參加校本研修活動和鄉(xiāng)賽課活動,完成相應(yīng)的教研活動任務(wù)。在學(xué)校內(nèi)部,以教研組為單位開展教研活動,聽課、評課做的有板有眼,扎實有效。另外,為提高教師自身素質(zhì),我校外派教師到長垣、鶴壁、濟(jì)源等地參加教學(xué)教研活動,多次派教師去縣進(jìn)修學(xué)校參加有關(guān)培訓(xùn)活動,還組織全體教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)活動。通過開展以上的教研活動大大地提高了我校教師的教研能力。
9、抓好常規(guī)工作。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此,我們結(jié)合工作計劃,抓好各環(huán)節(jié)的落實,對教師各崗位職責(zé)重新明確,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)。目的讓全體老師能按要求,按時,按質(zhì),按量,按管理層次完成學(xué)校及上級下達(dá)的各項任務(wù)。為更好的保障教學(xué),我們還施行一日兩簽到制,每月一次常規(guī)檢查制度。我校在本年度積極配合中心校所安排的教學(xué)常規(guī)工作,并能積極主動地完成。
10、抓好班主任論壇工作。成功舉辦主題分別是“我的班級故事”、“班級管理的策略”、“班級文化建設(shè)的思考”等三期班主任論壇。加強了班主任之間的交流,提升了班主任的組織能力和管理能力。
11、抓好教學(xué)成績。實現(xiàn)了201x年校長競聘上崗教學(xué)成績進(jìn)入全鄉(xiāng)前三名的承諾。擺脫了以前教學(xué)成績處于中游的窘狀,取得了201x學(xué)年、2020學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)成績綜合評估均是第三名的好成績。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十八
本人自20x年任校園校長以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項工作任務(wù),取得優(yōu)異成績?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:
一、加強理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)。
政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本,成事之基。近年來,我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,與校園干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的校園品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,政令暢通,保證校園班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型校園盡職盡責(zé)。
二、求真務(wù)實,不斷提高自身的工作潛力。
各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的校園管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),使自己能勝任政治學(xué)科的教學(xué)工作。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進(jìn)而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守校園的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守校園各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了校園工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)校園教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責(zé),扎實工作,碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各項工作均取得必須成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策校園的發(fā)展。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善校園安全防護(hù)體系。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。校園的路隊放學(xué)得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護(hù)措施到位,宣傳教育及時,近年來校園沒有發(fā)生安全職責(zé)事故,沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。近年來,校園受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足,雖然如此,校園還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導(dǎo)教師,定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于校園重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上用心好學(xué),發(fā)展進(jìn)步很快。
(四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè),創(chuàng)特色校園和綠色。
校園。在我的高度重視下,校園狠抓學(xué)生的禮貌禮儀,并把它建立為我校的特色。
(五)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園繼續(xù)推進(jìn)強化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,透過全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。
(六)校園后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。校園硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:校園圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備等,能及時進(jìn)行維護(hù),發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng),無私奉獻(xiàn),廉潔自律。
時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設(shè),進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
總之,本人在發(fā)揚我們校園的“踏實做事、快樂生活”的校風(fēng)精神。透過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力,我校得發(fā)飛速發(fā)展。本人也被學(xué)區(qū)辦公室評為“先進(jìn)個人”,被黨委政府評為“優(yōu)秀黨支部書記”。應(yīng)對這些成績,我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言!在未來的路上,我將帶領(lǐng)校園的全體師生,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,為打造有特色的袖珍校園繼續(xù)奮斗。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
時光飛逝、歲月流轉(zhuǎn),從__年冰雪尚未消融的初春到現(xiàn)在__年雪花即將飄舞的初冬,我來到中心小學(xué)工作已有一年半多的時間了,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,感謝各位同志在工作上對我的幫助和支持。中心小學(xué)由原局第一小學(xué)、第二小學(xué)、實驗小學(xué)合并而來,是一個擁有眾多優(yōu)秀教師和豐富管理經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊組成的全新集體。在接任工作后,我深知自己責(zé)任重大,一度也對自己能否擔(dān)起中心小學(xué)這副擔(dān)子感到誠惶誠恐,但一年多來,在林業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項工作扎實有效開展,德育工作進(jìn)行得有聲有色,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也逐步轉(zhuǎn)變角色,開始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作,現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下:
一、取得的成績。
(一)、改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
(二)局黨委、林業(yè)局高瞻遠(yuǎn)矚,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),自__年中心小學(xué)成立以來,不斷增加對學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)的投入:為師生購置辦公、教學(xué)設(shè)備,更新宿舍、食堂設(shè)施,為師生工作、學(xué)習(xí)和生活提供了可靠的物質(zhì)保證,學(xué)?,F(xiàn)擁有多媒體電教室、圖書閱覽室、舞蹈室、科學(xué)實驗室等多個專用教室,極大地滿足了教育教學(xué)的需要;教學(xué)樓、宿舍樓安裝了全方位監(jiān)控攝像頭,確保了校園安全監(jiān)控?zé)o死角;操場安裝了體育運動器材,鋪建了400米標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,為學(xué)生們的游戲娛樂、運動鍛煉提供了廣闊場地;請專家設(shè)計,建成了造型獨特、寓意深遠(yuǎn)的校門和石刻浮雕,打造了教學(xué)樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些,不但為師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,也極大地鼓舞和調(diào)動了教師的工作積極性,促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學(xué)工作中。
學(xué)校著力打造富有教育意義的校園文化環(huán)境,力求以文化經(jīng)營學(xué)校,讓環(huán)境成為隱性課堂,努力讓每一面墻會說話,每一處景能育人。石刻文化厚重而悠遠(yuǎn);樓層文化簡約、時尚、高端、大氣,全方位多角度給學(xué)生以熏陶和啟迪;班級文化異彩紛呈,既有啟迪教育意義,又有激勵評價的促進(jìn)作用?!皶汩w”“百草園”“博弈館”“diy展廳”敞開式全天候開放,與學(xué)生們零距離接觸,既豐富了學(xué)生們的課余文化生活,增長了見識,又考驗繼而提高了學(xué)生們的文明素質(zhì)。上下課時,南北樓定時響起舒緩優(yōu)美的音樂鈴聲,放松并愉悅著師生們的心靈。學(xué)校創(chuàng)建了校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站,創(chuàng)辦了校報及時反映校園實事動態(tài)及發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。操場周圍綠樹青草,綠化、美化、靚化了校園。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、完善的生活設(shè)施、優(yōu)雅的育人環(huán)境,使學(xué)校成為了孩子們開心學(xué)習(xí)和老師們快樂工作的理想場所。
__年9月,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校圓滿地通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評估驗收。
(二)、加強隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
建校伊始,學(xué)校便把領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)擺放在重要位置上,經(jīng)過一年多的歷練,現(xiàn)已形成一支年富力強,責(zé)任心強,進(jìn)取心強的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。班子成員雖然來自不同的學(xué)校,但每個人都能做到以學(xué)校工作大局為重,團(tuán)結(jié)務(wù)實,本著“件件事事為職工,時時處處為學(xué)校”的思想,懷著“不辭辛苦、積極向上、永不服輸”的精神,想事、干事,帶領(lǐng)全校教職工,以創(chuàng)業(yè)的激情、創(chuàng)新的熱情、創(chuàng)優(yōu)的真情,踏踏實實工作每一天。學(xué)校設(shè)置了教導(dǎo)處、大隊部、總務(wù)處、舍務(wù)部四個分管部門,堅持“人能盡其才,才能盡其職”的原則合理配備人員,充分發(fā)揮各部門的職能作用,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,協(xié)同發(fā)展,保證了學(xué)校各項工作的順利開展。
教師的素質(zhì)決定了學(xué)校的發(fā)展空間,為此,學(xué)校花大力氣扎實抓好教師隊伍建設(shè)。師是校之財,德是師之魂。建校以來,學(xué)校大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。學(xué)校每學(xué)期和教師簽訂“師德師風(fēng)建設(shè)承諾書”,學(xué)期末會給學(xué)生和家長發(fā)放“師德師風(fēng)調(diào)查問卷”對于在此方面出現(xiàn)問題的教師學(xué)校會給予嚴(yán)厲的批評并納入教師學(xué)期末的考核,在評優(yōu)選模上采取一票否決制,以此來規(guī)范和約束教師的教育教學(xué)行為?!坝梅e極的心態(tài)去工作,用欣賞的眼光看別人,用發(fā)展的角度評價自己”,這是我們在教師中樹立的核心價值觀和著力培養(yǎng)的良好的工作態(tài)度。
通過觀看《感動中國》《尋找最美鄉(xiāng)村教師》《復(fù)興之路》《力量》等專題紀(jì)錄片,提高了教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感,引導(dǎo)教師站在民族振興的高度,懷揣教育夢想腳踏實地執(zhí)著前行。同時,我們在學(xué)校啟動了“校園最美教師”評選活動,通過尋找身邊典型,樹立身邊道德榜樣,進(jìn)而讓榜樣的力量帶動影響整個教師群體,此活動的開展不僅激發(fā)了老師們的工作熱情,讓老師們看到了自身的努力目標(biāo),而且很好地引導(dǎo)了輿論導(dǎo)向,起到了很好的社會反響。
學(xué)校大力加強校本研修,開展教師基本功大賽、教師論壇、學(xué)科沙龍、小課題研究、教學(xué)能手賽、同課異構(gòu)、教學(xué)開放周、讀書交流會、演講賽等不同形式的活動,提高了教師專業(yè)素質(zhì)、思想道德素質(zhì),拓展了視野,豐富了文化知識底蘊、增進(jìn)了彼此的交流與合作。在總局組織的“影響一生最大的一本書”和“中國夢教育夢”等征文活動中,我校楊麗華、____雁等幾位教師的文章均榜上有名,取得了二三等獎的好成績。同時,學(xué)校積極爭取條件,為教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機會。一年多來,外出培訓(xùn)的教師達(dá)到80人次,并與哈市風(fēng)華小學(xué)結(jié)成一幫一聯(lián)誼對子,這些都極大地培養(yǎng)和鍛煉了教師隊伍,外出培訓(xùn)的教師在不同級別的培訓(xùn)中均獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,被評為優(yōu)秀學(xué)員,回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓(xùn),極大地提高了課堂教學(xué)的時效性。涌現(xiàn)出劉繼云、袁志敏、張莉等一批總局級管局級的骨干教師。
學(xué)校建立了教師崗位責(zé)任制,建立了以教師自評為主,校長、同事、學(xué)生共同參與的發(fā)展性評價機制。學(xué)校有教師獎懲辦法和考核制度,并能有效執(zhí)行,做到了平時考核和年度考核有機結(jié)合,年度考核合格率達(dá)到90%以上。
(三)、狠抓教育教學(xué),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校堅持以人為本,不斷提高德育工作實效,建立了全程德育、全員德育、全面德育的“三全”德育模式,并積極與社區(qū)聯(lián)動,形成了社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。切實加強德育工作隊伍建設(shè),建立健全了德育工作制度、計劃和措施,形成了班級——學(xué)年——教導(dǎo)處,中隊——團(tuán)隊——德育處雙向立體式學(xué)生管理模式。各科教師立足課堂進(jìn)行德育滲透,積極拓展課外社會實踐活動,加以優(yōu)良校園文化的熏陶,培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格,陽光的心態(tài),積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。學(xué)校堅持以“文明班隊”“文明寢室”的創(chuàng)建活動和各項“小標(biāo)兵”的評選活動為總抓手,培養(yǎng)、強化學(xué)生良好的行為習(xí)慣,引導(dǎo)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法、刻苦鉆研,在學(xué)校做個好學(xué)生,在家里做個好孩子,在社會做個好公民,成為良好社會風(fēng)尚的積極實施者和有力促進(jìn)者。目前,學(xué)校已形成了“人人爭做文明人,班班爭創(chuàng)文明班,生生爭當(dāng)優(yōu)秀小公民”的良好氛圍。20__年暑假,我校三班學(xué)生張美琪在馬路上見到一摔倒的老人,她毫不猶豫將老人送到了醫(yī)院,并電話通知了老人的家屬,從而使老人在第一時間里得到了救治。后來老人的家屬還專程到張美琪家去道謝,并來學(xué)校送來了表揚信,一時間張美琪同學(xué)助人為樂的事跡傳為佳話,并在我局掀起了尊老愛幼、助人為樂的熱潮。
學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實國家、地方和學(xué)校三級課程,開齊課程,開足課時。在原有《愛我山河,愛我鳳凰山》《我愛國學(xué)》《校園安全防范與突發(fā)事件應(yīng)對》三套校本教材的基礎(chǔ)上,又相繼根據(jù)實際需要開發(fā)了《廉風(fēng)撫校園》《文明禮儀伴成長》《體驗式活動課設(shè)計》等系列校本教材,從不同層面、不同角度開發(fā)利用好切合本地本校實際的育人資源,使學(xué)生更加親近教材,更有針對性地學(xué)習(xí)。
在實施新課改過程中,通過課堂實踐研究探索,逐步形成了我校語文學(xué)科“五環(huán)節(jié)閱讀”教學(xué)模式、數(shù)學(xué)學(xué)科“自主探究”教學(xué)模式和英語學(xué)科“三化五步”教學(xué)模式,大興研究之風(fēng),加強集體備課,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗、健康的情感態(tài)度、正確的價值觀以及對他人、集體、自然和社會的責(zé)任感,使教學(xué)過程成為了傳承中華文明的過程,樹立熱愛黨、熱愛祖國理想信念的過程,培養(yǎng)感恩社會、服務(wù)人民綜合能力的過程,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的過程。
學(xué)校把對學(xué)生藝術(shù)特長的培養(yǎng)作為特色教育,成立了民樂、舞蹈、兒童畫、微機、書法等23個特長班,以豐富多彩的興趣活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,通過科學(xué)規(guī)范系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)生的興趣愛好逐漸發(fā)展為特長。如今學(xué)校已達(dá)到班班有特點,人人有特長。為了激勵學(xué)生發(fā)展特長,學(xué)校開辟了展示長廊,定期展出學(xué)生學(xué)習(xí)成果,使學(xué)生享受掌握一技之長的成就感。上學(xué)期,總局紀(jì)委來我局指導(dǎo)視察工作,并來我校參觀檢查,就我校廉政文化進(jìn)校園活動的落實情況給予了高度的評價,這其中就包括了廉潔漫畫的展示、廉潔手抄報的制作以及廉潔歌謠廉潔短劇的創(chuàng)作表演等等。在林業(yè)局組織的第四屆林區(qū)歌手k歌賽和中華魂放飛夢想讀書演講比賽中,我校洛家甜同學(xué)、尹菁同學(xué)分別獲得了一二等獎的驕人成績。在中國地理學(xué)會組織的環(huán)保杯書畫征文大賽上,我校有60余名同學(xué)參賽并獲獎。
學(xué)校還經(jīng)常開展富有兒童情趣的特色藝術(shù)教育活動,為學(xué)有所長的學(xué)生搭建展示的平臺。學(xué)校以“藝術(shù)特色”為載體,豐富了校園文化精神生活,陶冶了師生的情操,促進(jìn)了師生和諧發(fā)展。學(xué)校重視學(xué)生體育、衛(wèi)生狀況,將其納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃之中。定期開展內(nèi)容豐富、形式多樣的體育文藝活動,并按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求,給予學(xué)生充足的體育活動時間,在上好兩操的基礎(chǔ)上把課間時間延長至15分鐘,確保學(xué)生每天的活動時間在1個小時以上,學(xué)生的體質(zhì)明顯增強。在六一運動會上、在七一專場演出中、在教師節(jié)聯(lián)歡會上,孩子們或颯爽英姿顯強健體魄,或載歌載舞抒發(fā)真摯情感,充分享受藝術(shù)和運動帶給他們的快樂。
在評價體系上,學(xué)校通過為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的《小學(xué)生成長記錄手冊》檔案,客觀全面反映學(xué)生的成長歷程,讓學(xué)生本人、同學(xué)、家長、老師共同參與評價,讓學(xué)生看到自己的成績和努力的方向。
(四)、規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)建平安和諧校園。
學(xué)校建立健全了行政議事制度、教職工代表大會制度、校務(wù)公開制度等并匯編成集,用制度約束管理、規(guī)范行為,各項工作做到了有章可循,有律可依,步入了良好的發(fā)展軌道。學(xué)校發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會參政議政作用,實行制度管理與人本管理結(jié)合,開展凝聚力工程,注重情感治校,謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一,力爭做到公正、公平。在設(shè)施設(shè)備管理上,學(xué)校以“校園安全”為重點,采取了“分工合作、細(xì)致到位、責(zé)任到人”等管理措施,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人任組長,制定《安全應(yīng)急預(yù)案》和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹蛋嘀贫炔?yán)格執(zhí)行。與各重點部位負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書,實行安全責(zé)任制、安全責(zé)任追究制,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全。將生命教育有機地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動之中,組織安全疏散演練、安全知識培訓(xùn)等,營造學(xué)校、班級、師生及同學(xué)和諧的人際關(guān)系,建校至今,面臨在施工的同時開展教學(xué)等諸多困難,沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。學(xué)校實行常態(tài)編班制,不分設(shè)重點班;學(xué)籍信息化管理,建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級制度和學(xué)生流動情況報告制度。為創(chuàng)設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化氛圍,學(xué)校從多方面入手提升師生文化品位:精神文化求創(chuàng)新、制度文化添內(nèi)力、活動文化創(chuàng)特色,構(gòu)建了師生互動共生的精神家園。
二、存在的問題和努力方向。
成績來自全體教師的共同努力,在一年多的實際歷練中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,讓我受益匪淺,但同時也讓我從中看到了、感受到了在學(xué)校工作中和管理中存在的諸多不足:一是隊伍建設(shè)方面需要加強,教師隊伍的整體素質(zhì)提高緩慢;二是課改不夠深入,教育教學(xué)質(zhì)量有待提高;三是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步規(guī)范;四是辦學(xué)特色還有待進(jìn)一步凸顯。
針對以上問題,我們將遵照“德育為首,教學(xué)為主,科研領(lǐng)先,全面發(fā)展,辦有特色”的辦學(xué)思路,一是在隊伍建設(shè)上抓提高,加強校本研修的針對性和實效性,積極送教師參加上級組織的各種培訓(xùn),輔以制度管理、量化考核,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是在深化課改上下功夫,向課堂40分鐘要效益,落實好各學(xué)科教學(xué)模式。三是進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范學(xué)校管理,真正向精細(xì)化管理要質(zhì)量,在文化育人、提升內(nèi)涵上下功夫,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展。四是秉承“無特不立”的辦學(xué)思想,進(jìn)一步凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,力爭在較短的時間內(nèi)打造出學(xué)校的特色和品牌。
一年多來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識到,我們的工作與森工系統(tǒng)其他一流學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個人的綜合素質(zhì)、教學(xué)理論水平和管理能力還有所欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學(xué)校一直追求的目標(biāo),我相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和支持下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新的姿態(tài),銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌,投入到以后的教育教學(xué)工作中,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上匯報有不妥之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正,謝謝大家!
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇二
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20__年4月起任__新區(qū)體校校長至今?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧。
1、體校新址的維修工作。新區(qū)教育局為體校提供了新的辦學(xué)地址——原電子學(xué)校訓(xùn)練館。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子為節(jié)省經(jīng)費,帶領(lǐng)大家自己動手,放棄節(jié)假日和休息日,修繕訓(xùn)練館。
2、人才基地的檢查工作。市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即,體校全體同志從8月中旬開始準(zhǔn)備。在我和田凱師書記帶領(lǐng)下,夜以繼日,積極準(zhǔn)備。有關(guān)工作目前已結(jié)束。
3、體校體制的轉(zhuǎn)換工作。在__新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的重視和關(guān)懷下,為進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,凸現(xiàn)辦學(xué)優(yōu)勢,提高辦學(xué)效益,20__年3月12日,經(jīng)__新區(qū)機構(gòu)編制委員會批準(zhǔn),體校由區(qū)文體廣電新聞出版局下屬事業(yè)單位調(diào)整為區(qū)教育局下屬事業(yè)單位。
隨著體教結(jié)合新模式的建立,打破了多年來體教分離的局面,下設(shè)的訓(xùn)練網(wǎng)點學(xué)校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結(jié)合在一起,實現(xiàn)了資源共享,可充分發(fā)揮少體校教練師資的優(yōu)勢,呈現(xiàn)出一種有生命力的培養(yǎng)體育人才模式??梢哉f,這是在新形勢下,發(fā)展競技體育的新探索,也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創(chuàng)新,使教育和體育走上“雙贏”之路。對于少體校而言,最明顯的就是在招生生源上取得了優(yōu)勢,解決了隊員借讀難的問題,少體校教練亦可發(fā)揮教育優(yōu)勢,招收四年級以下甚至更多的小隊員,有利于擴大生源范圍,提高生源質(zhì)量。
13名體校的教練員被直接下派到全區(qū)各中小學(xué),在學(xué)校擔(dān)任體育教師,利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。比如,到族九年一貫制學(xué)校的2名教練,依托族的民間傳統(tǒng),在學(xué)校成立了射箭隊,獲得了20__年__省團(tuán)體第一名。其他下派教練員也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法,既解決了學(xué)校體育專項師資缺乏的問題,又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城第二小學(xué)、__中學(xué)、__中學(xué)和__學(xué)校等體育傳統(tǒng)學(xué)校設(shè)立了訓(xùn)練網(wǎng)點,平時的訓(xùn)練由學(xué)校體育教師負(fù)責(zé),體校教練每周定期到網(wǎng)點學(xué)校指導(dǎo)和進(jìn)行專項訓(xùn)練。
現(xiàn)在,體校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走,深入點校,深入群眾,深入一線,實現(xiàn)了工作重心下移。全校的面貌煥然一新,教練們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關(guān)系和諧了,工作條件改善了,總之,學(xué)校管理越來越走向正軌。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象。
作為學(xué)校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權(quán)為民所用,利用民所謀,情為民所系。
1、謀政,把學(xué)校發(fā)展作為我的第一目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是全體師生的公仆。我經(jīng)常深入基層調(diào)查,了解情況,為加快學(xué)校發(fā)展出謀劃策。采取制度管理和人文關(guān)懷相結(jié)合的方式,不斷增強教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,在想方設(shè)法改善教師福利待遇的同時,還對教師的生活給予了無微不至的關(guān)懷。
2、勤政,把真抓實干作為我的第一追求。我始終把服務(wù)廣大師生當(dāng)作主要責(zé)任。不斷努力學(xué)習(xí),拓寬知識領(lǐng)域,提高科學(xué)判斷、駕馭教育規(guī)律,應(yīng)對繁雜局面,依法執(zhí)政和總攬全局的能力,注重實際,力戒形式,真正把師生的事當(dāng)做自己的事情來辦,勤政到位。
3、廉政,把清正廉潔作為我的第一責(zé)任。擔(dān)任校長以來,我時時告誡自己,要在各個方面嚴(yán)格要求自己。
在思想政治上,以講政治、講大局、講紀(jì)律為基本準(zhǔn)則,做到遵紀(jì)守法、政令暢通;在工作上,以務(wù)實、高效、創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),所有工作都盡量做到目的明確、方法科學(xué)。
在作風(fēng)上,我以民主、公正、服務(wù)、負(fù)責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)。管好自己的心,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定,樹立正確的人生觀;管好自己的手,樹立正確的權(quán)利觀;管好自己的嘴,除因正常的公務(wù)坐陪和日常應(yīng)酬外,絕不大喝大吃,更不胡說八道;管好自己的腿,合理安排好8小時以外的生活,追求健康文明的生活樂趣。
三、存在的主要問題。
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關(guān)廉政的事情上,認(rèn)為是人之常情,礙于情面,不便推辭,隨大流而不以為然,這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
四、今后的努力方向。
自覺堅持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法。
回顧自己的工作和所取得的工作成績,我認(rèn)為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績,一是歸功于教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,三是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)部門對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇三
1、是教師隊伍建設(shè),說道教師隊伍,心理就像笑,本來教師緊張,我校有12名正式教師其中4名頂崗,3名大學(xué)生村干部,一共15人,共10個教學(xué)班,但是幸運的是我們還有5名大學(xué)生,為這幾名學(xué)生魏永強主任費心不小,這幾名學(xué)生的到來是我校每個教師的工作量減輕了許多,同時也保證了教學(xué)質(zhì)量,豐富了學(xué)生的課余生活,他們幾個有能說的、能唱的,能跳的、能畫的、能寫的怎么樣?羨慕吧!
2、學(xué)校的特色建設(shè),我校自201x年確定了學(xué)校的特色項目普通話為主,武術(shù)為輔,經(jīng)過兩年的努力我校的武術(shù)隊代表四間房鄉(xiāng)去縣里參加武術(shù)比賽,并榮獲二等獎的好成績。普通話這一塊進(jìn)行的也很好,現(xiàn)在全校學(xué)生無論講什么,全部用普通話,每個班一個主題多的活動。
3、業(yè)務(wù)工作:關(guān)注教學(xué)全程,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、根據(jù)教學(xué)計劃和課標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)校實際情況制定了科學(xué)的教學(xué)計劃,完成了學(xué)校對學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。
(2)、開展每周教研活動和學(xué)生社團(tuán)活動。
(3)、做好常規(guī)性工作:開學(xué)初重點做好開學(xué)開課的一切準(zhǔn)備工作,包堅持開展月考活動,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測。組織了兩次期中考試,檢查教學(xué)進(jìn)度,檢查教學(xué)質(zhì)量。
(4)、對教案、作業(yè)進(jìn)行常規(guī)性檢查。按照校歷安排有目的、定期不定期對全校教師的教案、作業(yè)批閱情況進(jìn)行檢查,并對每次檢查情況進(jìn)行對比分析并及時總結(jié)。
(5)、每位教師都認(rèn)真上好每一堂課,完成了教學(xué)任務(wù)。上課始終堅持做到必培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;養(yǎng)成課后寫反思的習(xí)慣。
(6)、作業(yè)的批閱做到了有效性、科學(xué)性。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),作業(yè)批改及時,做到了全收全批;養(yǎng)成了批改符號清楚明白規(guī)范、評語恰當(dāng)中肯并有指導(dǎo)性。
(7)、差生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化形成了良性發(fā)展。堅持學(xué)生有個性差異、智力多元化原則進(jìn)行教學(xué);堅持輔導(dǎo)主動、及時、耐心,堅持培養(yǎng)其學(xué)習(xí)自信心和積極性。
(8)、每次考試認(rèn)真分析。單元考試和期中考試后教師對考試進(jìn)行了認(rèn)真分析,幫助學(xué)生查缺補漏,提高成績。
(9)、教學(xué)工作的考核評價工作穩(wěn)步推進(jìn),包括教師的互評和學(xué)生的評教工作,重點考察師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇四
剛開始我校只有960平方米的建筑面積,隨著國家薄改項目進(jìn)行現(xiàn)在我校又增加了1113.56平方米,特別是去年的綜合樓713.62平方米,半年的工期,在中心校的大力支持和監(jiān)督下,在我校的一直督促下,使建筑公司提前40多天完工,比同期工程提前半年驗收合格,并投入使用。學(xué)校建設(shè)以成規(guī)模,且布局合理。
“實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格人才”是我校的辦學(xué)理念,“做一個孝道,懂事,對家庭和社會有用之人?!笔刮覍⒆拥囊螅敖o孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境”是我們奮斗的目標(biāo)。剛才我說過:“學(xué)校建設(shè)以成規(guī)模,且布局合理”內(nèi)在的東西只有靠自己慢慢的努力去改變。為此,一年來我們花費了大量的財力物力,投資12000多元制作了學(xué)校的名稱,金屬大字15個,前不久硬化地面大路、舞臺近800平方米花費近40000元,投資了2萬多元更換了辦公桌椅,為了配合中心校的賽課順利高質(zhì)量進(jìn)行,在輪到我校前一周,我們又投資了6000多元安裝了多媒體教室。為了讓校園變得更美麗,我們又花費了2萬多元購買了20個石楠花球和6000顆小苗,對花園進(jìn)行了綠化,力爭三季有花,四季常青。(今年有對大門兩側(cè)標(biāo)語,文化墻重新刷寫)。
通過中心校多次和鄉(xiāng)政府及村委溝通又加上我校的“論持久戰(zhàn)法”終于在今年的秋后,百姓工作安撫到位,學(xué)校又向西擴建了8畝多地,準(zhǔn)備建新的操場,如果磚不漲價,說不定圍墻已經(jīng)建好。
今年學(xué)校投入太多,下一年力所能及吧,
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇五
今年,面對國內(nèi)外的多變形勢與學(xué)校教育的重大壓力,我校以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以教學(xué)為中心、質(zhì)量為根本、高考為重點的教學(xué)思想,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課改,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑,培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地拓展學(xué)生發(fā)展的時間和空間,教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)定在較高水平上,年高考我校上重點線134人,學(xué)校整體事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,受到了縣委、縣府的充分肯定,也得到了社會各界的一致好評。這一切成績的取得,凝聚著全校教職員工的辛勞與汗水,是全體教職員工勤奮與智慧的結(jié)晶。作為校長,我也做了一定的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一年來,始終把政治學(xué)習(xí)作為提高自身修養(yǎng)的重要手段,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育法律法規(guī),不斷深化教育教學(xué)改革,不斷提高理論水平和工作能力。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時,還認(rèn)真組織全校教職工開展政治學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí),使每位教職工政治堅定、思想上進(jìn),齊心協(xié)力做好學(xué)校工作。
工作中以“全心全意為人民服務(wù)”、“俯首甘為孺子牛”的品格要求自己,安心教育工作,以事業(yè)為重,愛校如家,為學(xué)校的發(fā)展鞠躬盡瘁。工作中處處以身作則,率先垂范,團(tuán)結(jié)班子成員,工作講民主、講原則、講方法,關(guān)心師生生活,長于做師生的思想工作,開通了“校長信箱”,為師生排憂解難。
在學(xué)校工作中能熟練運用教育教學(xué)理論,不斷探索新路子,研究新方法,在學(xué)校原有管理模式的基礎(chǔ)上,對學(xué)校的管理工作進(jìn)行了新的探索,堅持馬克思主義思想為指導(dǎo),發(fā)揚以儒家為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,科學(xué)吸納和借鑒近現(xiàn)代西方自由主義倫理文化中的優(yōu)秀文明成果,努力構(gòu)建幸福教育理念下的美德教育體系,強化德育管理,提高我校的教育教學(xué)水平。
學(xué)校管理的基本職能是優(yōu)化教育資源配置,激活教職工的精神狀態(tài),提高教育教學(xué)的效率,因此,堅持民主管理,實行人文關(guān)懷,是我的工作首選。雖然現(xiàn)在學(xué)校大都推行校長負(fù)責(zé)任,但我以為,“處事宜專其責(zé),議事當(dāng)廣其謀”。校長要真正做好工作,就要建立起相應(yīng)的咨詢、監(jiān)督和審議等民主機制。在學(xué)校管理中,我總是依靠學(xué)校行政班子成員,放手讓班子成員大膽工作,學(xué)校的大政方針,涉及全體教職工切身利益的制度、辦法,總是充分發(fā)揚民主,廣泛聽取教職工的意見,在校長辦公會議、校長辦公擴大會議上充分醞釀、討論、斟酌,共同研究,集體決定,從不搞一言堂,自己一個人說了算。
民主管理,是實施科學(xué)管理的重要保障。工作中十分注重學(xué)校工會建設(shè),充分發(fā)揮教職工代表大會的民主監(jiān)督作用,尊重教職工的民主權(quán)利,切實聽取各方面意見和建議,努力做出科學(xué)、可行的決策。
學(xué)校圍繞著“全面貫徹黨的教育方針,完善教學(xué)管理機制,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課改”的工作思路,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑,培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在一個較高的水平上。
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。在工作中充分認(rèn)識推進(jìn)素質(zhì)教育、保護(hù)學(xué)生身心健康的'重要性,把學(xué)生自主學(xué)習(xí)與勤奮學(xué)習(xí)的精神有機地結(jié)合起來,多次召開專題會議,提出了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的五條措施,成立了三個督查小組,還在學(xué)生自由活動時間開放了學(xué)校運動場、閱覽室和電腦房,開設(shè)影視放映廳,讓愛學(xué)習(xí)的學(xué)生有充分的自主學(xué)習(xí)時間,讓愛活動的學(xué)生有較好的活動空間。
2、努力構(gòu)建學(xué)生主動學(xué)習(xí)模式。我校以建構(gòu)認(rèn)識,培養(yǎng)能力核心目標(biāo),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑,變教師家長“要我學(xué)”為學(xué)生“我要學(xué)”,變“升學(xué)壓力”為“求知動力”,引導(dǎo)學(xué)生從“不會學(xué)”發(fā)展為“善于學(xué)”,實現(xiàn)學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生靜心,持續(xù),有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在工作中,我們強化教研工作,提升教師素質(zhì),促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校還進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)時效性,增加了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間,注重教師對學(xué)生的個別輔導(dǎo),努力提高教育教學(xué)的針對性和實效性。本人應(yīng)市督導(dǎo)處之約,完成了《淺談新課改背景下學(xué)生主動學(xué)習(xí)模式構(gòu)建》一文,對新課程背景下的學(xué)生主動學(xué)習(xí)模式構(gòu)建進(jìn)行了有益的探索。
學(xué)校黨支部十分注重組織建設(shè)和宣傳工作,引導(dǎo)全體黨員努力實踐“三個代表”重要思想,認(rèn)真開展學(xué)生黨校和學(xué)生黨建工作,年培養(yǎng)了15名學(xué)生黨員和1名教師黨員,為黨組織輸送了新鮮血液。
學(xué)校在加大師德建設(shè)力度、提高全體教職工的思想素質(zhì)的同時,積極開展教職工文體活動,組織了元旦文藝會演、教職工游泳培訓(xùn)、教職工冬泳活動和慶元旦教職工籃球比賽,豐富了教職工的課余生活,學(xué)校工會在配合學(xué)校工作和推進(jìn)學(xué)校管理民主化等方面作出了努力,取得明顯成效。
在過去的一個年里,也存在著許多不足之處,在新的學(xué)年里,我將努力改進(jìn)工作中的不足,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開創(chuàng)性地開展教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校各項工作的全面提高。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作,恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力量。
1、樹立目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。
在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作,并以此為工作支架。
2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解時事;學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),自我完善;不斷實踐,提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考,努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn),順應(yīng)時代的潮流。
3、依法管理,依法治?!耙婪ü芾?,依法治?!笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),實事實用,較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論,必需的招待與書記商量后共同行事。
4、班子團(tuán)結(jié),形成合力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實,心往一處想,話往一處講,勁往一處使。
5、以情感人,人本管理不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績,用人看本事;辦事要公開,處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。
二、提高學(xué)識水平,增強管理才能。
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,校長引領(lǐng)教改。
推進(jìn)素質(zhì)教育,實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,我們采用“走出去學(xué)習(xí),請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強化,通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試,課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實踐活動中,信息技術(shù)的運用,探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我,在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點,平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構(gòu)建實踐機制,搭建交流平臺發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié),為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺,在展示自我中認(rèn)識自我、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我,使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn),成為認(rèn)識他人、融入群體的場所,成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、聚焦課堂教學(xué),真抓實干出成績。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作,我校成立了由我任組長的.“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討,及時了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實際狀況,商量相應(yīng)對策,并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神,開展活動,撰寫文章,組織交流,真正使課改的精神深入人心,使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,從學(xué)習(xí)、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進(jìn)行優(yōu)化控制。
3、實施課堂教育隨訪制課堂教育隨訪制,主要包括兩方面:一是隨堂調(diào)研,采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動,實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn),為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。
四、加強與改進(jìn)未成年人思想道德。
建設(shè)未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師,絲毫不敢懈怠,樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,努力營造優(yōu)美、健康、和諧,讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范,并尋求豐富有效的德育載體,加以強化,實現(xiàn)內(nèi)化。
針對父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,根據(jù)不同學(xué)生的個性需求,采取個性化、親情化的教育方法,認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平,及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵,增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。
五、創(chuàng)建文明安全校園。
我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時,保證校園有充分的安全,嚴(yán)格遵照教育局的要求,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。
六、善待教師有舉措。
善待教師,實事實抓,注重傾聽教師的意見,著力解決教師的后顧之憂,想方設(shè)法為教師排憂解難,細(xì)化人文關(guān)懷,架設(shè)溝通橋梁。
七、反思引出新方向。
隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中,學(xué)校將克服種種困難,引進(jìn)人才,充實師資隊伍,為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐,校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進(jìn)步的話,那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),得益于同行們的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會各界的支持,我將此化作動力,來年更努力地工作。
此致
敬禮!
述職人:
__20__年x月x日。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人自20__年__月以來,擔(dān)任中學(xué)副校長以近七年的時間,主要分管學(xué)校的安全工作和后勤工作。一直到到現(xiàn)在沒有離開過學(xué)校的安全工作。任現(xiàn)職來,分管的工作雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行述職如下:
一、積極進(jìn)取,踏實做人。
1、進(jìn)取。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。參加遠(yuǎn)程校長培訓(xùn)班,認(rèn)真完成作業(yè)和論文。平時在工作中力爭做到:思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。發(fā)現(xiàn)問題,冷靜思考,正確處理,說實話,辦實事,始終把集體利益、教師利益放在第一位。
二、以身作則,踏實做事。
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“一個兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,擔(dān)任初三畢業(yè)班的體有教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好沒一節(jié)課,努力培養(yǎng)學(xué)生勇敢、拼搏,積極鍛煉身體的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為已任。我作為一名教師以站在課堂講課,給學(xué)生傳授知識為榮,幫助學(xué)生取得理想成績而感到欣慰。
三、勤懇工作,盡職盡責(zé)。
1、作為副校長,應(yīng)是校長的助手和軍師。因此,我非常重視干群關(guān)系和班子團(tuán)結(jié)。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、安全工作常抓不懈:加強學(xué)校安全工作的常規(guī)管理,確保學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,為確保學(xué)校平安、師生安全,把安全作為頭等大事來抓。我總認(rèn)為安全無小事,安全工作沒有終點。安全工作要天天抓,時時抓。每學(xué)期初,制定出切實可行的安全工作計劃,與全校各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,將安全責(zé)任落實到具體部門和人。建立健全各項制度和措施,每天堅持做到安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時加以記載,然后反饋到各部門,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)之中。經(jīng)常性地加強保安工作人員的責(zé)任意識教育,確保校園安全。自分管學(xué)校的安全工作以來,學(xué)校安全形勢穩(wěn)定,沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、后勤工作的目標(biāo)是“服務(wù)育人,管理育人”,主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí),生活環(huán)境,主動幫助師生解決困難,及時提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。等等。加強對食堂的監(jiān)管工作,注重學(xué)生的飲食健康,認(rèn)真執(zhí)行飯菜嘗試、留樣、陪餐等制度,使本校食堂得以正常運轉(zhuǎn),狠抓食堂安全,學(xué)校食堂自今沒發(fā)生一起食品中毒事件。
四、淡泊名利,平淡生活。
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,應(yīng)該平平淡淡地面對豐富多彩繁雜的社會;平平淡淡地面對名利;隨和、寬容地對待他人,對待學(xué)生。我從不計較個人得失,不爭名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻(xiàn),學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn),因此,我經(jīng)常換位思考,想別人的難處,多原諒別人的過失,因此我的生活得非常的快樂,也很受老師們的尊重。
五、冷靜思考,認(rèn)真反思。
對這幾年來的工作,冷靜思考,認(rèn)真反思,還存在許多不足:1、開拓意識不夠強,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。2、看問題站的角度不高,視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
最后,我認(rèn)為:無論作為教師還是管理者,我們都要力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待。淡泊名利,心底無私,嚴(yán)于律己,為人正直。
借此機會,真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
述職人:___。
20__年__月__日。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇八
12、抓好校園安全工作。每天進(jìn)行一次消防安全排查,每周對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查,每月進(jìn)行一次安全演練,從而加大對校園安全的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出板報、上安全課加大宣傳力度。對學(xué)生進(jìn)行交通、溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火、突發(fā)事件等安全知識加以教育指導(dǎo)。教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。同時,對有關(guān)假期,我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等,借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
13、抓好每月教育敘事工作。這一年共安排了10個主題:二月:安全在我心中;三月:文明之風(fēng)滿校園;四月:緬懷先烈;五月:感恩教育;六月:畢業(yè)季;九月:我的老師;十月:我的祖國;十一月:文明禮儀伴我行;十二月:國學(xué)在我心中;一月(2020年):我的故事。每月設(shè)立一個鮮明的主題,意在對學(xué)生加強思想道德品質(zhì)教育,構(gòu)建一個和諧的美麗校園。
14、抓好學(xué)生集體活動。主要是做好“兩會一演”,即“五一五四運動會”,“元旦運動會”;“六一文藝匯演”。
15、抓好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費嚴(yán)重緊張的情況下,投資近15000元布置了走廊文化、班級文化、樓梯文化、墻體文化,讓學(xué)生置身校園,抬頭可讀,閉眼即誦。
16.抓好財務(wù)管理工作。在每一學(xué)期初都要制定較為完善的收支預(yù)算計劃,量財力而行事,不亂花一分錢,力求花最少的錢,辦最大的事。一旦有大的支出,先列出預(yù)算,再召開班子會議討論支出的可行性,最后召開教師代表會討論通過方可實施。努力讓教育經(jīng)費更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇九
2020,“校本小課題研究”是xx教學(xué)科研的亮點工程,我們開展集群式課堂開放,開展目標(biāo)性課堂診斷,開展校際間教師交流,開展小課題階段考核,目標(biāo)指向群體科研能力的整體提升,為教師專業(yè)成長提供良好科研生態(tài)。
2020,學(xué)??蒲泄ぷ鞑粌H經(jīng)歷了從“問題”出發(fā),研究學(xué)生,反思自我,提煉經(jīng)驗的“現(xiàn)在完成時”;也正在走向自律運轉(zhuǎn)、螺旋上升的“將來進(jìn)行時”。
“聚焦核心素養(yǎng),深化現(xiàn)代課堂”,我們的教學(xué)團(tuán)隊反思個體實踐,總結(jié)課堂主張,尋找教學(xué)靈魂。語文組《知音課堂建構(gòu)》,數(shù)學(xué)組《“抽象”素養(yǎng)落地》,英語組《故事中培養(yǎng)思維能力》,信息組《魔術(shù)表演設(shè)計》,體育組《小籃球教學(xué)》,科學(xué)組《磁力小車》,美術(shù)組《跨界美術(shù)》,音樂組《多途徑賞析樂曲》。這些小專題的教學(xué)主張立體而鮮明,打開了我們教師專業(yè)成長的“天眼”,不僅為我們厘清了過去發(fā)展的路徑,也進(jìn)一步指明了繼續(xù)前行的方向。邱燕艷、王喬蓮、郝甜甜、明軍、劉虹玲、周小松、王娜、劉杰等教師還代表教研組貢獻(xiàn)了有內(nèi)涵、有深度、有質(zhì)量的特色課堂展示。
2020,本人也一直與xx教學(xué)團(tuán)隊并肩同行。作為北京大學(xué)“國培”專家,四川省教學(xué)資源專家,帶領(lǐng)xx教學(xué)團(tuán)隊深入“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革”的研究。個人研究成果《語文學(xué)科教學(xué)改進(jìn)思路與策略》在國家教育部、財政部、北京大學(xué)國培項目中向全國作網(wǎng)絡(luò)課程推廣;2020年3月本人前往河南省四個地區(qū),上國家級示范課4節(jié),專題講座7場。2020年12月,為云南省、貴州省區(qū)域性優(yōu)秀骨干教師作教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)。2020年3月,為成都市少年宮全體老師作教學(xué)培訓(xùn)。2020年4月,在成都市校長資格培訓(xùn)班上向50多位校長和參會的領(lǐng)導(dǎo)分享《學(xué)校內(nèi)部治理策略》。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十
自20x年至今,本人先后在xl區(qū)bj小學(xué)和zjs小學(xué)擔(dān)任副校長,主管教學(xué)工作。無論在哪里,本人一貫堅決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,改革創(chuàng)新,推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實。
一、堅持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀。
作為主管教學(xué)的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際,制定學(xué)校教育教學(xué)計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
二、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實抓好課堂教育改革。
1、聚焦課堂,打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的實效性,我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合,以立項課題為重點,以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂,重塑行為”的口號,以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式,大大提高了課堂教學(xué)的實效,在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究,潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,改進(jìn)了教學(xué)方式,促進(jìn)了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。
在教師上研究課前,我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課,分析教材、教法,提出指導(dǎo)意見;研究課后,我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,以其促進(jìn)課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展,促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。
三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,教學(xué)研究搞得如何,與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題,幫助教研組科學(xué)合理制定計劃。每學(xué)期開學(xué)初,我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計劃,做到每個教研組研究主題明確,計劃制定合理規(guī)范,可操作性強。
二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思,引導(dǎo)教研組及時記載研究過程,走實過程每一步,讓研究服務(wù)教學(xué),為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學(xué)反思,創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識的過程。工作中,我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,與專家直面對話,把教學(xué)的困惑,教學(xué)所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流,將教育理論與實踐有機結(jié)合,不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,讓教師享受教育的幸福。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行診斷。通過檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂,堅持聽課近百節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。
制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍(lán)工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進(jìn)意見。
五、準(zhǔn)確把握角色位置,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
作為副校長,我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關(guān)注,真誠愛護(hù),用心幫助,不斷激勵。
不足及努力方向:
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,合理安排工作,盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸,我自認(rèn)為工作踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十一
1、抓好師德師風(fēng)工作。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求,來加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè)工作。今年的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)多為集體性討論內(nèi)容,諸如:教師的幸福感來自哪里?我談師之“德”等等。通過學(xué)習(xí),要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè),把握時代的脈搏,樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次體現(xiàn),理解、尊重、信任和包容學(xué)生。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
2、抓好書香校園工作。學(xué)校是教書育人的地方,每天都要聽見學(xué)生朗朗的讀書聲。每學(xué)期要求學(xué)生讀兩本書,并做好讀書筆記。要求學(xué)生暑假和寒假各讀一本書,同樣做好讀書筆記,并且開學(xué)后做好讀書交流活動。每周五下午第一節(jié)課為全體師生集中讀書時間,每天還安排了10分鐘的晨誦時間和20分鐘的午讀時間,并定期開展讀書交流活動。
3、抓好學(xué)校特色建設(shè)。以“品味國學(xué)精華、完美智慧人生”為特色創(chuàng)建理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣,奠定學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度為目的,為學(xué)生打造良好的人生基礎(chǔ)。把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩》、《論語》作為學(xué)生背誦的基本篇目。2020年主要誦讀了《三字經(jīng)》。每周五下午第三節(jié)課為國學(xué)經(jīng)典課,每周一、周三、周五下午大課間為國學(xué)教育活動時間;每天上、下午預(yù)備前定時播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》全文誦讀;每天放學(xué)學(xué)生排隊高誦國學(xué)有序離校。在校園內(nèi)形成濃厚的經(jīng)典誦讀氛圍。
4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等系列活動,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?;旧闲纬闪艘粋€誠信、文明、和諧、安全的校園。在這方面做得突出的是四年級。全體老師的工作做得細(xì)致、卓有成效。
5、抓好班級工作。各班主任和科任老師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
6、抓好少先隊員工作。開展豐富多彩的少先隊活動,豐富少先隊生活,加強思想教育,提升隊員素養(yǎng)。開展了清明節(jié)南王莊烈士陵園掃墓活動;開展了紅領(lǐng)巾入戶幫扶老人活動;開展了建隊日“讓紅領(lǐng)巾更鮮艷”演講活動;開展了秋季少先隊進(jìn)田地幫扶活動;開展了“我是少先隊小衛(wèi)士”活動等等。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十二
一學(xué)年來,我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策、法令,堅持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實制訂好學(xué)期工作計劃,并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認(rèn)真實施。我能認(rèn)真履行校長職責(zé),依法治校、以德治校,努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),使我校各方面的工作在一學(xué)年來取得長足的發(fā)展。下面,就我一學(xué)年來的工作情況向大家做三點匯報。
一、緊抓機遇,提高管理質(zhì)量。
作為一名初中校長,基層教育管理者,深知管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才。科學(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。在本學(xué)年,我緊緊抓住市教育局組織的“教育質(zhì)量提升年”活動的機遇,與領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師精誠團(tuán)結(jié),相互支持,齊心協(xié)力,梳理學(xué)校的教育教學(xué)管理現(xiàn)狀,整合學(xué)校已有各項制度規(guī)范,全面修訂文本,細(xì)化規(guī)范流程操作,在工作上確立了“校長抓總,副校長抓線,主任抓塊,條塊結(jié)合,指揮暢通”的管理思路,推行部門分層管理制度,組織各職能部梳理已有的管理制度文件,健全各項管理制度,匯編成冊,進(jìn)一步明晰各職能部門關(guān)系,加強各部門聯(lián)系;簡化管理程序,明確操作流程,加強團(tuán)隊合作追求,力求學(xué)校管理的簡明、實用和高效。在辦學(xué)過程中逐步形成了一套“校長領(lǐng)導(dǎo),分口管理,班級包干”的層級管理體系。
在管理的措施上,我校認(rèn)真貫徹市教研室“優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量”的精神,積極開展學(xué)校常規(guī)管理創(chuàng)新活動。定期開展教學(xué)常規(guī)檢查,每學(xué)期讓教務(wù)處組織進(jìn)行備課檢查三次,教研組自查多次。還根據(jù)實際完善修訂了《郭連二中“文明班級”評比細(xì)則》,實行量化管理,按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的督促和檢查工作。每個星期,學(xué)校除有領(lǐng)導(dǎo)值周外,還安排了全體教師課間、午間在各樓層進(jìn)行巡值,并在校內(nèi)重點時間段重點區(qū)域設(shè)了“共青團(tuán)監(jiān)督崗”,切實加強了學(xué)生的常規(guī)管理,收到了較好的效果,成了展示學(xué)校教育教學(xué)管理的一道風(fēng)景線。
對學(xué)校的日常服務(wù)管理緊抓不懈,在水、電、門窗維修等方面做到及時、快捷,未造成影響教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,對學(xué)校的廁所進(jìn)行了美化改造,完成了學(xué)校大門的改造的更換,學(xué)校圍墻粉刷美化,校園部分地面用彩色地面磚的鋪設(shè)和美化,主席臺周邊綠化,校園網(wǎng)外線安裝,新設(shè)校園路燈8盞、照明燈1個,并準(zhǔn)備更換安裝教學(xué)樓、宿舍樓的門窗,大大改善了校容校貌。另外創(chuàng)造條件改善師生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,添置了新的食堂設(shè)備,改善了教師的生活條件。學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)設(shè)施的改善為我校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),也得到了社會和廣大師生的好評。
二、活動創(chuàng)新,拓展德育途徑本學(xué)年,我們多方位組織了有利于學(xué)生養(yǎng)成良好道德習(xí)慣、提高綜合素質(zhì)的主題活動,為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間,給學(xué)生進(jìn)行自我鍛煉提供了一個大舞臺,我們出發(fā)點是同學(xué)們的心有多大,我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。
如組織學(xué)生進(jìn)行了“愛我中華”大型演講比賽,,弘揚愛國主義精神,唱響青春主旋律;通過“國學(xué).三字經(jīng)”讀講背賽活動,領(lǐng)會中華文化源遠(yuǎn)流長的魅力;通過“我愛家鄉(xiāng)”征文活動,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì);組織了“春季田徑運動會”和“廣播_賽”,加強了集體主義和合作拼搏精神的培養(yǎng)。開展了“我為二中唱支歌”的合唱比賽,增強了主體意識。學(xué)生們經(jīng)過主動參與和親身體驗,增強了德育工作的針對性、實效性、主動性,推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,促進(jìn)了學(xué)生的思想道德的養(yǎng)和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的樹立。
同時還結(jié)合一些節(jié)慶日,開展了系列活動:如植樹節(jié),為校園綠化,愛護(hù)校園一草一木;三月學(xué)雷鋒活動,“我為人人,人人為我”做好事;清明節(jié)組織掃墓踏青活動,開展革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和愛國情感;5.12,開展紀(jì)念5.12應(yīng)急演練周活動,進(jìn)行全校性的“安全知識”學(xué)習(xí)及多次消防、地震演練,增強學(xué)生的逃生意識及本領(lǐng);結(jié)合九年級的特點,還召開了百日誓師大會及主題班會。我們在校園內(nèi)大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段,讓學(xué)生去學(xué)法、懂法、守法。政教處還組織了“安全教育進(jìn)家庭活動”、“家校合作活動”,安全警鐘長鳴。學(xué)校還開展了對學(xué)校環(huán)境美化和校園文化建設(shè)工作。精心布置了閱報欄,在樓梯過道布置了藝術(shù)名畫、宣傳標(biāo)語,各班級也重新布置了名人名言,布置上了學(xué)生自己撰寫的勵志明理的警句。學(xué)校門口櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容,展示教學(xué)業(yè)績、表揚優(yōu)秀學(xué)生、宣傳相關(guān)知識。這些活動的開展不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,給同學(xué)們搭建了自我展示的'平臺,而且進(jìn)一步增強了班級的凝聚力,讓同學(xué)們留下美好的記憶。一學(xué)年來,學(xué)生中未出現(xiàn)違法犯罪、學(xué)生群架、意外安全事故。學(xué)生在學(xué)校、社會的表現(xiàn)有明顯進(jìn)步,社會普遍認(rèn)同學(xué)校的德育工作。三、嚴(yán)于律己,提高工作能力作為一名基層教育管理者,學(xué)校的負(fù)責(zé)人,我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的工作態(tài)度是“多為成功想辦法,少為失敗找借口”,工作目標(biāo)是“四多四少”,即“多干實事,少說空話;多琢磨事,少琢磨人;多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任;多想到別人,少想到自己?!睂W(xué)校事務(wù)做到“四勤”,即“眼勤、手勤、腦勤、腿勤”,腦子中時刻裝著教育,裝著學(xué)校,裝著教師,裝著學(xué)生,為師生甘吃苦,甘受累。
在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,團(tuán)結(jié)班子成員,集思廣益,求真務(wù)實地開展好學(xué)校的每一項工作;在學(xué)校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有開拓進(jìn)取、勤奮務(wù)實的工作態(tài)度,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作。在工作業(yè)績方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學(xué)校自身特色。
一、立于理論學(xué)習(xí)的拔升,精彩專業(yè)成長起跑線。
教育本是為人的發(fā)展服務(wù),只有高素質(zhì)的教師才會有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年,在引領(lǐng)教師專業(yè)成長上,我把學(xué)習(xí)當(dāng)大事,建立學(xué)習(xí)型的教育群體,從理論上起步,在學(xué)習(xí)中發(fā)展。
咬定《高效課堂22問》和《學(xué)海擷英》不放松,深層次的挖掘內(nèi)涵,多角度的尋找精華,地毯式的搜索適合,做摘抄,寫心得,撰體會,談感受。要求大家以我為樣板,一閑下來就讀書,課前閱覽報刊,飯后瀏覽網(wǎng)頁,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受。
守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習(xí),法定周三斧劈不開的理論研修,學(xué)政治,樹立正氣,促進(jìn)發(fā)展;學(xué)理論,轉(zhuǎn)變觀念,端正態(tài)度。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項工作。我站在督導(dǎo)的位置,采用抽查筆記,檢查心得,舉行理論知識考試驗收等手段加強同志們的學(xué)習(xí)規(guī)范。高效課堂理論考試經(jīng)驗在林州手機報上發(fā)表標(biāo)志著我的工作走上了一個新臺階。
二、站在別人的肩膀上精華高效課堂。
高效課堂,只有理論不行,那很容易走趙括之路。
理論豐富,榜樣導(dǎo)航,是成功的捷徑。
我堅持“走出去拜師學(xué)藝,請進(jìn)來名師指導(dǎo),交朋友取長補短,開闊教師眼界,活躍教師思維,受到良好效果。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學(xué)、安陽鐵西路小學(xué),聽取公開課,參加研討活動,推行高效課堂過程中存在的問題與困惑,得到了同行名師的指導(dǎo);我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進(jìn)我校指導(dǎo)統(tǒng)合教學(xué)。名師請進(jìn)來,觀念新起來,一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流,教師們?nèi)玺~得水,受益匪淺;我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼,開展校際高效課堂,在身邊找榜樣,圍繞典型掀起學(xué)習(xí)熱潮,體驗先進(jìn)尋找自己不足,一起成長,一起豐滿,3月28日的模式研討會,王凱飛、楊靜平現(xiàn)場作課,適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗證,得到推廣。它的誕生標(biāo)志著我區(qū)高效課堂走向了成熟。
三、內(nèi)化管理,實現(xiàn)教育大跨越抓常規(guī)。
三則創(chuàng)設(shè)文化氛圍,用先進(jìn)的文化熏陶師生。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫在學(xué)校的醒目之處,把標(biāo)語、名言刷在潔白的墻壁上,興建文化長廊,布置人文景觀,張貼名人畫像,書寫勵志格言,使每一個空間有品位,讓每一面墻壁會說話。使學(xué)生在這種氛圍中長期受到熏陶,在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響,從而內(nèi)化成為一種素養(yǎng),形成一道亮麗的風(fēng)景線。
四則是安全工作壓倒一切,我們利用節(jié)日開展活動,5·12防震演練井然有序;我們結(jié)合重大事故進(jìn)行教育,針對溺水事件對池塘嚴(yán)加防范,與家長攜手嚴(yán)防死守;我們重防傳染病,嚴(yán)格晨檢和零報告制度,嚴(yán)格消毒和衛(wèi)生制度,常態(tài)化的校園衛(wèi)生,常態(tài)化的手臉干凈,常態(tài)化的開窗通風(fēng),給了我們常態(tài)化的健康。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十三
三年前,由于你們的厚愛和信任,我有幸成為了__x中學(xué)的校長,三年來同樣是由于你們的支持和幫助,才得以讓我和你們一起、和我們的學(xué)校一起共同成長共同發(fā)展。三年前,我是心懷著對教育的夢想擔(dān)任__中校長的,三年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,任校長的三年來我非常幸福,我覺得這所遠(yuǎn)離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學(xué)有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
過去的三年對__中來說非同尋常。三年里,我們有非常難得的機遇,振興和發(fā)展教育、全縣學(xué)校的布局調(diào)整、全面實施素質(zhì)教育、全面實行“四制改革”、全面推開新課改等,成為整個望江關(guān)注的焦點,我們?nèi)绻麤]有能夠把握機遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施、裝備的薄弱等困難,三年如一日的執(zhí)著、堅持,終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中,贏得了安慶市師德教育先進(jìn)集體、安慶市德育工作先進(jìn)單位、望江縣綠色學(xué)校、望江縣安全生產(chǎn)先進(jìn)集體、望江縣先進(jìn)基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀(jì)錄,____年本科達(dá)線____人,____年達(dá)線____人,____年達(dá)線______人,到今年的______人,另加藝體本科上線__人。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校,達(dá)線率第一學(xué)校等榮譽。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,學(xué)困生較多,針對這些學(xué)生,學(xué)校采取了“加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,摸清情況,制定方案,診斷問題,對癥下藥,結(jié)隊幫扶,強化過程,培養(yǎng)毅力等方法與措施,使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,充滿了信心,喚起自信,形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生,人本關(guān)愛問題學(xué)生,文化立校,厚德興?!钡腳_中特色,成為了__中學(xué)的育人亮點。
總結(jié)三年來取得的成績,我認(rèn)為我們做對了三件事,這三件事都圍繞著一個主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是,
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是____學(xué)年度的管理與合作年,同時提出爭創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標(biāo),提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念。____學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,確立師德建設(shè)和德育為先的育人新理念。____學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,深化四制改革,實行全員聘任制,積極宣傳、實施新課改,開拓性踐行課改理念。
二、我們努力實施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在__中形成。
三、我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時間才能初步形成。
我們努力在做的三件事,有的已經(jīng)實現(xiàn)成為現(xiàn)實,還有的正在實施過程中,它帶動了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,我想__中的崛起將不是偶然的,而是持久的。
各項常規(guī)工作,常抓不懈。
學(xué)校常規(guī)管理。
管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。
從校長到教師,從辦公室到教研組,從教學(xué)到后勤,全校所有部門,所有人員都有明確的崗位職責(zé),真正做到人定崗,崗定責(zé)。在行政方面,制訂了會議、值班、出差、來人接待等制度,要求行政人員率先垂范;教師方面,制定了《__中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《__中學(xué)考核制度》、《__中學(xué)職稱評定辦法》、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面,制定了《__x中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《班級管理具體規(guī)定》、《學(xué)生守則》、《升國旗制度》、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面,制定了校產(chǎn)、財務(wù)、食堂、公寓、環(huán)境衛(wèi)生、用電等十幾項制度。為保證制度的實施,學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施。同時改變了過去重結(jié)果、輕過程的做法,加強對工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤、監(jiān)控、研究、指導(dǎo),真正做到工作有計劃,落實有措施,檢查有記載,成果有評價,形成了__中嚴(yán)縝細(xì)密的管理特色。
在教育教學(xué)管理上,實行政教、教務(wù)“雙軌”模式,改革原有的年級組管理模式,變主任分管為年級組長負(fù)責(zé)制。由教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)人分任三個年級的年級組長,規(guī)定職責(zé),明確權(quán)限。學(xué)校年級組是在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)職能部門指導(dǎo)下的管理機構(gòu),在年級范圍內(nèi)開展具體工作,有他的獨立性、靈活性。年級組針對本年級實際,開展活動,確定管理細(xì)則,其管理功能得到充分發(fā)揮,管理成效顯著。
學(xué)校不斷完善管理,將制度管理融入人文精髓,以推進(jìn)人文管理提升學(xué)校管理層次。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧。寬泛的理解上,人本管理應(yīng)該是人格化管理、人性化管理和以人為中心的管理。人是出發(fā)點,也是歸宿,要尊重人、理解人、解放人、發(fā)展人?!?BR> 校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!
我叫王,現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。
本人xx年8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。任職以來,在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認(rèn)真落實。下面我就~xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。
一:改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。
為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所,上學(xué)年,學(xué)校對教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。
電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進(jìn)行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來,學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導(dǎo)員劉西軒,趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,已成為我?!梆B(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
二:凝心聚力辦學(xué),提升團(tuán)隊意識。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會,對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負(fù)組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),劉向陽副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時,構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),讓教師們開闊了眼界,放松了身心??傊医?jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十五
事業(yè)心和責(zé)任心。學(xué)校要求各部門負(fù)責(zé)人要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。要對學(xué)生發(fā)展,教師發(fā)展,學(xué)校發(fā)展真正負(fù)責(zé)任,并將此當(dāng)作職業(yè)的尊嚴(yán),當(dāng)作學(xué)校工作的靈魂。下面小編帶來的小學(xué)校校長述職報告總結(jié)大全,希望大家喜歡!
本人擔(dān)任__小校園長一職,主抓校園教育教學(xué)工作。一年來,本人盡職盡責(zé),把校園的教育教學(xué)放在首位,并用心協(xié)助王校長做好校園的常規(guī)管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著。下面就本人今年來的工作做如下匯報。
一、政治思想。
1、進(jìn)取。
我在政治思想上進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感。踐行“”重要思想,堅持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策,用心利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠待人。
對周圍的人我能熱情真誠相處,年老的教師敬之為長輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,無論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫忙,我都給予支持。因而,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成,促進(jìn)了校園的穩(wěn)定發(fā)展。
3、為人正直。
在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群眾利益為重,以教師利益為出發(fā)點。說真話,做實事。當(dāng)校長的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場所和學(xué)生面前,做到衣著整潔得體,語言禮貌規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。
二、工作思路及體會。
1、當(dāng)好助手。
作為副校長我懂得就應(yīng)是校長的好助手。用心協(xié)助校長抓好校園常規(guī)管理工作,完成校園的各項任務(wù),在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,用心為校園的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門工作。我十分注重平等對待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會上,及時根據(jù)教師的推薦修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和校園之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個好頭。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來,我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一齊參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一齊參加教科研活動,堅持出滿勤,所教三年級《科學(xué)》從未空過崗,且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列。對校園大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。
3、唱好主角。
教育教學(xué)是校園的主旋律,也是校園分配給我的主抓工作,深感職責(zé)重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排,到計劃的實施、活動的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管校園教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,始終與王校長同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個腳印,教學(xué)成績有了顯著提高。
4、扮好配角。
除了教育教學(xué)工作,我還用心主動的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究,參與中心園的教師考核,在建立平安校園中,也做了實事。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成校園各項重大活動的組織實施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動會、間操課展示、教師基本功競賽等,豐富了校園的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開展比較有序,“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,“綜合實踐活動課題”開展順利,青年教師的培養(yǎng)卓有成效,榮獲市級基本功二人,縣級“精品課堂”一人,鎮(zhèn)級三人。
3、教學(xué)成績顯著,上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名,根據(jù)教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。
4、用心協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè),與教師一齊動手粉刷、裝潢,為校園節(jié)約了超多資金。
以上成績的取得,當(dāng)然不是我個人為之,是師生自身努力的結(jié)果,是群眾智慧的結(jié)晶。
四、自我評價。
本人一年來,能全身心地投入校園的工作,做到“事業(yè)第一、校園第一”,時時處處以身作則,與校長一齊帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在校園管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級各項任務(wù),為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
五、存在問題。
在平時的校園管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
六、努力方向。
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高校園競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,個性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題;要逐步完善校園教科研的制度,強化“科研興?!币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧一年,有得也有失。成績的取得和校園團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,正確對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使校園這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫__,現(xiàn)任小澗鎮(zhèn)趙堂小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。
本人8月調(diào)到趙堂小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù)。任職以來,在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,切實制定好學(xué)校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認(rèn)真落實。下面我就20__~20__學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。
一、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。
為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學(xué)場所,上學(xué)年,學(xué)校對教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設(shè)法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備。
電教室,留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,學(xué)生可以足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,可以和父母進(jìn)行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁。
校園文化建設(shè)對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來,學(xué)校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,少先隊輔導(dǎo)員劉西軒,趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,并按班劃好衛(wèi)生區(qū),及時督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要內(nèi)容之一。
二、凝心聚力辦學(xué),提升團(tuán)隊意識。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),8月份,我校組織召開了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會,對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求:一是準(zhǔn)確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實事,創(chuàng)造新的工作業(yè)績,不辜負(fù)組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團(tuán)結(jié),密切配合,真正將思想統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng),堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。學(xué)校副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),劉向陽副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
同時,構(gòu)建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開展。學(xué)校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛撫和幫助下愉快的學(xué)習(xí)、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),讓教師們開闊了眼界,放松了身心。總之,我經(jīng)常思索著,想通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
三、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。
一年來,我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)借鑒當(dāng)代先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗,以一個年輕校長的社會責(zé)任感和使命感來履行校長職責(zé)。我堅信:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于實踐,才能在當(dāng)代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個學(xué)校的成長。每次例會,師德教育是必不可少的內(nèi)容,通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專著,跟蹤輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生,寫一篇師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過檢查評比,一學(xué)期評出一位“師德標(biāo)兵”。每周二下午第三節(jié)課是教師集中學(xué)習(xí)時間,學(xué)校利用這段時間對全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn),教導(dǎo)主任擬定培訓(xùn)計劃,教務(wù)處組織一兩名教師進(jìn)行專業(yè)講解,最后對教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和難題進(jìn)行集體討論和解決。經(jīng)過一學(xué)年的集中培訓(xùn),教師的專業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初,學(xué)校又提出了老師的校內(nèi)外公開課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過一學(xué)期的錘煉,現(xiàn)在,我校老師基本能熟練使用現(xiàn)代教育手段駕馭課堂了。
開展校本教研活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。20__年10月,我校結(jié)合中心校的市級課題《生活中的數(shù)學(xué)》開展了學(xué)期教研活動,以課題為依托,開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動,提高了教師的專業(yè)水平,促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。
四、開展安全教育活動,提高師生安全意識。
安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”,即:長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以趙良奎副校長為組長的安全教育宣傳組和督查組,對學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全應(yīng)急技能。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃,實行安全責(zé)任制,確保安全教育工作落到實處。
2、利用國旗下講話,學(xué)校期中,期末的總結(jié)會,對學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命,安全第一,建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3、學(xué)生放學(xué)是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,針對這個情況,我校實行了教師路隊包包責(zé)任制,實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4、在節(jié)假日,通過致學(xué)生家長的一封信,增強家長的安全意識。通過一系列安全教育,提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
通過安全教育,學(xué)生增強了安全意識,自我保護(hù)意識。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學(xué)校安全檔案,把安全工作落到實處,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,開創(chuàng)趙堂小學(xué)安全工作新局面。
由于本人年輕,從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗欠缺,在學(xué)校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。
1、沒有充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性,沒有充分信任他們,依靠他們,讓學(xué)校工作處于被動局面。
2、由于自身不善于交際,溝通不注重方法,老實任性,在學(xué)校管理上也出現(xiàn)了不積極,不主動,不活躍的局面。
“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!痹谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),嚴(yán)于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平,為小澗教育的發(fā)展,為趙堂小學(xué)的管理貢獻(xiàn)自己的青春和熱忱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于20__年調(diào)到__小學(xué)任副校長,主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報告。
一、虛心學(xué)習(xí),完善自我。
教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,形象的逐步樹立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實踐中反思。
學(xué)校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。
二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負(fù)重任努力前行,用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,面對我校部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學(xué)的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。
三、以德立身,為人師表。
路遙知馬力,日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。
1、嚴(yán)于律己,為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。
2、豁達(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認(rèn)為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學(xué)校的亮點,多談學(xué)校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任,達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。
在教育局和學(xué)區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅決貫徹落實黨的教育方針,認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),認(rèn)真履行校長職責(zé),以安全穩(wěn)定為前提,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長為宗旨,以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)。下面將一年來的工作情況匯報如下。
一、注重學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
積極參加上級教育主管部門組織的各級各類學(xué)習(xí)及培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代信息教育技術(shù)等,通過學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),提高管理能力。
二、率先垂范,以身作則。
1、在工作中,能夠做到率先垂范,以身作則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,每周星期一定時召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議,總結(jié)上周工作,布置本周任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度,力求管理上的無疏漏,不斷檔。抓好“領(lǐng)導(dǎo)干部工作日志”制度的落實,學(xué)校工作“天天有安排,周周有總結(jié)”。
2、把工作重點放在教育教學(xué)管理上,經(jīng)常深入課堂聽課,參與教研活動、指導(dǎo)教學(xué),與老師們探討課堂教學(xué)和課例研討工作,參與教學(xué)常規(guī)檢查,教案評比,學(xué)生問卷調(diào)查,師生座談等活動,能夠掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,使學(xué)校管理有的放矢。
3、樹立“服務(wù)”意識,體現(xiàn)人性化管理。
在日常工作中,關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活,把教師的利益放在第一位,為教師排憂解難,解除教職工的后顧之憂,以便教師全身的都入工作。
4、建立健全各項規(guī)章制度,堅持依法治校。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種教育法規(guī),堅持依法治校,各項規(guī)章制度落實,保證了學(xué)校的一切運作有法可依,有章可循。
三、加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,強化常規(guī)教學(xué)管理,除了每月一次的業(yè)務(wù)檢查外,加大隨機抽查備課及作業(yè)批改的力度,采取分學(xué)科檢查,同科對照、評定等級,將檢查情況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據(jù)之一。
2、落實新課程理念,提高課堂教學(xué)水平。
在教導(dǎo)處組織下,我校各教研組加強課堂教學(xué)模式研究,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。各教研組舉行了示范課,優(yōu)秀課例展示,教師全員聽課等活動。切實改變課堂教學(xué)一言堂、滿堂灌的陳舊教學(xué)方式,真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,使課堂煥發(fā)生機的合作探究式教學(xué)。該項活動得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
3、堅持月考制度,每次考試結(jié)束后,教師們認(rèn)真完成試卷分析和考試總結(jié),教導(dǎo)處、班主任和課任教師分別對班級、學(xué)科、學(xué)生的考試成績、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析,通過縱向和橫向比較,查找問題,采取適當(dāng)?shù)牡姆椒皶r做好查漏補缺工作。
4、加強畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課教師會議,研究如何加強班級管理工作,積極組織教師參加省市縣三級中考培訓(xùn),使畢業(yè)班的教學(xué)工作更有科學(xué)性、針對性、實效性。
四、積極搞好研訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、積極構(gòu)建學(xué)校教導(dǎo)處——學(xué)科教研組——教師個人”三級研訓(xùn)體系,我校將周一第四課作為教研活動時間,以教研組為單位組織學(xué)習(xí),開展校本教研活動,提高教師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、抓好集體備課,認(rèn)真完成縣教研室布置的教案編寫工作。
我校以備課組為單位進(jìn)行每周一次的集體備課活動,在集體備課過程中,發(fā)揮骨干教師的作用,帶領(lǐng)大家一起分析教材,確定三維目標(biāo)、重點、難點,探索采用的教法、學(xué)法等。各教研組長和專業(yè)引領(lǐng)員積極謀劃,精心安排,凝聚集體的智慧,嚴(yán)格把關(guān)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作。
3、積極開展課題研究工作。
我校教師積極從事課題研究工作,精心謀劃教科研工作,扎扎實實把各項工作落到實處,使課題研究真正服務(wù)于教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。今年暑假,我校承擔(dān)的市級課題《問題學(xué)生心理問題的表現(xiàn)形成原因及對策研究研究》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經(jīng)圓滿解題。由我主持的市級課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究》已經(jīng)開始運作。
五、加強學(xué)生管理,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
我校建立了政教處,學(xué)生會、班主任具體負(fù)責(zé)的學(xué)生管理體系,強化班主任在學(xué)生管理中教育職能,發(fā)揮政教處的監(jiān)督職能和學(xué)生會的自我管理職能,使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
1、抓好法律法規(guī)和安全教育。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生樹立了安全意識,規(guī)范自身行為,作文明守法的中學(xué)生。
2、開展豐富多彩的活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分利用課間操、課外活動時間,開展體育活動,保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間。每學(xué)期我校都舉行體操表演、拔河比賽、越野賽、班級籃球?qū)官惖取?BR> 3、加強住校生管理工作,根據(jù)實際情況,我校制訂了《宋門中學(xué)住校生行為規(guī)范》,帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師恪盡職守,認(rèn)真做好學(xué)生早晚自習(xí),就餐、就寢紀(jì)律、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)的管理工作。
六、教學(xué)評估工作。
作為本年度工作的重點,我校認(rèn)真做好教學(xué)評估準(zhǔn)備工作,1、組織學(xué)習(xí)河北省和吳橋縣教學(xué)評估實施方案和評估標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為。2、以教研組為單位圍繞教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念,進(jìn)行課例研討活動,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。3、多次召開迎檢培訓(xùn)會,就課例研討的程序、教師發(fā)言、教師座談、學(xué)生座談的有關(guān)事宜進(jìn)行培訓(xùn)。4、做好檔案的整理工作,根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)和參考目錄,梳理存在的問題,及時進(jìn)行查漏補缺的工作。今年6月,我校代表學(xué)區(qū)圓滿完成了省級教學(xué)評估驗收工作,“工作日志”作為學(xué)校管理工作的一個亮點得到省教學(xué)評估驗收小組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
七、督導(dǎo)評估工作。
這是本年度學(xué)校工作的又一重點,根據(jù)督導(dǎo)評估要求,我校加大投入,努力改善辦學(xué)條件,投入24萬元購置了大量儀器設(shè)備,增添了一批圖書,投資5萬余元,進(jìn)行了校園綠化、美化、硬化工作,打造了教學(xué)樓內(nèi)文化長廊和校園文化墻,強化了校園文化氛圍,投資45萬元,新建學(xué)生餐廳和學(xué)生宿舍24間,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境。全體師生,為迎接督導(dǎo)評估付出了巨大的努力,暑假期間,為整理檔案,老師們犧牲了大量休息時間。為美化校園環(huán)境,老師們自己動手粉刷墻壁,刷油漆,打掃衛(wèi)生。各室管理員利用公休日時間,認(rèn)真整理實驗器材,完善各功能教室。
八、安全穩(wěn)定工作。
1、強化安全意識,認(rèn)真完善落實校園安全各項措施。制定安全工作應(yīng)急預(yù)案,確保安全工作落實到位。
2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對學(xué)校的教室、宿舍、電路、體育設(shè)施等進(jìn)行排查,及時排除安全隱患。
3、嚴(yán)格值班制度,對學(xué)生入校、放學(xué)、課間、中午及晚自習(xí)期間在校安全,實行全方位監(jiān)控,不留盲點、不出漏洞。
4、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),嚴(yán)格門衛(wèi)職責(zé),學(xué)生因故外出須有班主任簽字的假條。晚自習(xí)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每晚認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù),了解學(xué)生狀況,做好晚自習(xí)值班記錄。
5、新建電子監(jiān)控系統(tǒng)一套,進(jìn)一步強化了學(xué)校安全工作力度。
經(jīng)過全校師生的努力拼搏,20__年我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績,20__年中考,我校實現(xiàn)了歷史性的突破,上線人數(shù)69名,公助生42名,取得了全縣第二名的好成績。我校被評為省依法治校先進(jìn)單位,滄州市教育科研示范性學(xué)校,縣校本教研先進(jìn)校,學(xué)校管理先進(jìn)校,團(tuán)支部被評為縣優(yōu)秀團(tuán)支部。在上級組織的各項業(yè)務(wù)活動中,我校教師有5人次省級獎勵,26人榮獲市級獎勵。32人獲縣級獎勵。以上,對一年來的自己的歷程做了簡單回顧,在今后的工作中,我將再接再厲,努力工作,和全校師生將團(tuán)結(jié)一致,為實現(xiàn)我校的健康持續(xù)發(fā)展而奮斗。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下,我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),思想路線保持與上級一致,堅持原則,依法治校,和諧相處,無私奉獻(xiàn),較出色地完成上級交給的各項工作?,F(xiàn)我想從幾個方面進(jìn)行我的述職。
一、虛心學(xué)習(xí),注重自身修養(yǎng)。
今年年春學(xué)期,我還在臺馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級班主任時,我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地完善自我,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我榮幸地來到了派雙小學(xué),在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時,更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn),如8月28日、29日,我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),增長了知識和提高了自身的覺悟,日常學(xué)習(xí)工作中,結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團(tuán)結(jié)群眾,研究業(yè)務(wù),教書育人。
二、求真務(wù)實,提高工作能力。
在本職崗位上,我不斷地學(xué)習(xí)和積累,總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高,保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
三、愛崗敬業(yè),做好崗位工作。
我熱愛本職工作,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中,盡職盡責(zé),力求做好本職工作,起到點帶面的作用。在我的帶動下,教師全力以赴,遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象,大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們在我出差的時候,毫無怨言地給我頂課,放學(xué)了,經(jīng)??吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動。
四、共同奮斗,建設(shè)美麗學(xué)校。
今年,學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持,分別硬化了學(xué)前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護(hù)欄,給學(xué)校增添了美麗與安全。
11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對,美麗校園”活動,我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把,不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動,把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評,南寧市電視頻道也對這活動進(jìn)行了報道。
有所付出必有的收獲,我相信這句話。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開關(guān)壞了我去安,水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣,但學(xué)校老師少,教學(xué)工作重,住校的女老師對這些工作較陌生,如果我不去做,學(xué)校怎么能夠正常運轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán),相反,學(xué)校各方面正常了,我更覺得踏實。
我們學(xué)校堅持放學(xué)后,集1分鐘的會對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高,今年未現(xiàn)一例安全事故,甚至小小摔跤皮傷都沒有,這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果,看到學(xué)生能夠高高興興來校,平平安安回家,我和老師們很高興。
五、繼續(xù)努力,彌補美中不足。
當(dāng)然,我的工作中,還有很多做不到的地方。例如,對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足,我會不斷學(xué)習(xí)探討,借鑒整改,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長,不斷地充實、武裝自己。在未來的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開拓創(chuàng)新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。
即將過去的一年,是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年。這一年,由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo),有學(xué)校全體同仁的共同努力,學(xué)校的各項工作成效顯著,不僅得到家長、社會的認(rèn)可,而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹(jǐn)對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心,爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校,實現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認(rèn)為,過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年,新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,“發(fā)展才是硬道理”新的一年,也必將是學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛的一年。
下面,我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請予以審議。
一、各項工作與成效。
在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標(biāo),著重抓了以下幾個方面的工作:
(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖。
一所學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基,也是發(fā)展的目標(biāo),要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待,我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作,有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻(xiàn)精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學(xué)上達(dá)到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平,受到教委獎勵。
今年,我們依然以畢業(yè)班為突破口,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負(fù)責(zé)一個畢業(yè)班,三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加,流動性大。,我校生源素質(zhì)總體下降,教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大,對此,我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長、兩個教導(dǎo)主任一起研究策略、制訂管理措施。培養(yǎng)青年教師,建立學(xué)科組教研制度,改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,評選各類優(yōu)秀課,組織專業(yè)考核,校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì),師徒結(jié)對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
(二)加強德育工作和校風(fēng)建設(shè),
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時,培養(yǎng)出了品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。
結(jié)合學(xué)校實際,開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動。以新教育理論為指導(dǎo),以上本土文化為依托,成立了農(nóng)民畫活動社團(tuán)。發(fā)揮傳承文化的作用,以此培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。由于在德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可和支持,管理細(xì)致到位,學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效。
(三)加強干部隊教師伍建設(shè)規(guī)范管理。
過去的學(xué)年,我一方面堅持理論學(xué)習(xí),深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題,努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面,大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,提高學(xué)校整體的管理水平。同時,對班子成員嚴(yán)格要求、增強服務(wù)意識,成為“和諧、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)”的團(tuán)隊。從一年來的運行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的。
在教育競爭越來越激烈的現(xiàn)在,我的危機感也越來越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹立憂患意識;我們每一位老師,都不能躺在自己的歷史上,枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻,我們的教師需要提高認(rèn)識水平,自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學(xué)習(xí),教師的服務(wù)意識有所增強,工作由被動轉(zhuǎn)向主動,教書育人的積極性也較高,用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來,我們用百米的速度和人家比長跑,只有實現(xiàn)跨越式前進(jìn),學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評選出區(qū)級學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進(jìn)個人,趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師,袁桂苓老師區(qū)級師德先進(jìn)個人,我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,學(xué)校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。
(四)堅持“科研興校”的方略,促學(xué)校教育工作上水平。
“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路,是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一,也是教育發(fā)展的一大契機。本學(xué)期,我校成為教科院試驗基地校,天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實踐新教育,我校充分結(jié)合實際,開展《深入實踐自主活動教學(xué)模式,提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究,并已被區(qū)級立項。
在申報有關(guān)課題的同時,學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動:有教師說課比賽、公開課活動、同題課等。我還鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進(jìn)取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。
(五)以學(xué)生為本創(chuàng)造性的開展活動。
素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的,開展各類的比賽活動,群體活動。五月份成功的召開了學(xué)校春季運動會。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”,市區(qū)級報社、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀,場面盛大,氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團(tuán)專場展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎,參加20__年北辰區(qū)學(xué)校班級合唱比賽(小學(xué))四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。20__年北辰區(qū)中小學(xué)運動會團(tuán)體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高。我校社團(tuán)還有春暉愛心社團(tuán)、綠色環(huán)保社團(tuán)、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。
(六)關(guān)心教師學(xué)生生活,提倡管理民主。
作為__小學(xué)校長,我重視營造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會關(guān)心教師生活,主要有:
1、注重青年教師,多方調(diào)動教師積極性。
2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論,有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。
3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學(xué)生,關(guān)心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,借電視、電腦事無巨細(xì)。
4、組織教師學(xué)生春游活動。
5、在教師節(jié)組織教師進(jìn)行慶?;顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會。
6、為了全體教師舉行新春團(tuán)拜酒會。
二、工作體會與反思。
(一)爭創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。
(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我校可持續(xù)發(fā)展的根本。
(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。
(四)全校教職工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,超前謀劃,增強競爭與服務(wù)意識。立足本崗,講和諧、謀發(fā)展,為雙小的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。
(五)我在工作中存在許多不足:
(1)有時候因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生畏難的情緒。
(2)有時候因事務(wù)性工作纏身,對教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮、采納。
(3)辦學(xué)的經(jīng)驗不足,辦學(xué)的理論水平有待提高。
(4)在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教育方面仍需進(jìn)一步加強。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
回顧一年來的工作,對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機會,下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。
一年來,我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念,圍繞教育局年度工作計劃重點,深化課程改革,加強學(xué)生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下:
一、愛崗敬業(yè)率先垂范。
一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學(xué)校一把手,我時刻嚴(yán)格要求自己。實實在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦誠的待人態(tài)度,踏實的工作作風(fēng),為教師做表率。堅持理論學(xué)習(xí),了解教育發(fā)展信息,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上,努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強黨性觀念,堅持原則,顧全大局,與上級保持一致;在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進(jìn)步;在工作業(yè)績方面,能夠較好的完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面,充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性,提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求,做到各司其職,各盡其責(zé),同時倡導(dǎo)分工不分家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師之間互幫互學(xué),友善相處,形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本科學(xué)管理。
1.建立健全規(guī)章制度,以制度約束人,根據(jù)上級文件和局黨委要求,結(jié)合學(xué)校實際,相繼出臺了各項管理制度,包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等,進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實,保證各項工作的順利開展。
2.將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)具體管,包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到教師層層落實責(zé)任,做到人人都管理,處處有管理,事事見管理。
3.強化后勤管理。在財務(wù)管理方面,我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度,成立了財務(wù)管理小組,凡大額支出,必須先研究,后列支,集體簽字后核銷,及時公開,增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上,我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,一年來,設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面,為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度,我們除了規(guī)范管理外,努力鉆研專業(yè)知識,自己動手維修、保養(yǎng),保證設(shè)備齊全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上,校長負(fù)總責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,專人管,還配備了安全員,制定各種應(yīng)急預(yù)案,全校配置滅火器和防火工具,各重點部位落實了安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書,實行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
三、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校。
作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索,我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中,我校的集體備課,以實、新、活的特點贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》,代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,獲得了東三省第一名的好成績。通過集體備課的教研活動,全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份,全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽,我校一舉奪魁。七月份,全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測,我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民-運動會武術(shù)比賽中,王寶老師榮獲銀獎;姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎;其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項;牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎。
四、和諧校園藝彩飛揚。
為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來,學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,營造了良好的育人環(huán)境。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時,為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,強化了舞蹈、英語、武術(shù)、書法、繪畫、體育、電腦等興趣活動小組。值得一提的是我校陽光體育大課間活動,每逢活動時間,整個校園內(nèi)激情涌動、藝彩飛揚!受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評。
五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件。
__年我校開源節(jié)流,在有限資金情況下,努力改善教學(xué)環(huán)境。通過全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定,對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造,維修了會議室,新建了自行車棚,安裝了校園廣播、監(jiān)控器,更換了200套桌椅,栽植樹木綠化校園,每一項建筑、建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助,為學(xué)校捐贈十萬元的物資,為我校添置了辦公用品、體育活動器材,建立了教師電子備課室等,為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
綜上所述,我校在過去的一年中,取得了長足的發(fā)展,教育教學(xué)取得了顯著的效果,育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高,得到了社會和家長的認(rèn)可,同時也受到了上級的嘉獎。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
您們好!轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期以來,我堅持學(xué)習(xí)黨的理論和教育教學(xué)基本原理,不斷完善自己的個人修養(yǎng),講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,服從大局、服從組織安排,努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。下面,我就本學(xué)期的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報:
一、以“三公”為原則,創(chuàng)建了一個好班子。
“一個好的班子,意味著一所好的學(xué)校?!敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,才能建立一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得群眾信任和支持,激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子,必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。
(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī),以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,不以權(quán)謀私,沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)的問題。
(二)作風(fēng)民主,自覺接受黨支部和群眾監(jiān)督,敢于承擔(dān)工作責(zé)任,不居功諉過,有批評和自我批評精神。
在工作中,切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難,能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績,也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤,也能坦露心跡的互相交流,直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當(dāng)面說,背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于解決問題的話不說。
(三)為人正派,辦事公道,任人唯賢,用人所長,有容人之量。
學(xué)校非常重視“依法治?!?,在處理日常事務(wù)方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,在用人方面,一貫堅持用人所長,重知識、重能力、重奉獻(xiàn)精神,唯才、唯德、唯勤,同時充分看到,用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通,取同存異,有容人之量。
二、以“法治”為前提,逐步完善學(xué)校管理機制。
現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求,促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,作為校長,我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性,圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo),通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制,比如行政、用人、財務(wù)三大原則,崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等,以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今,學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
三、以“德育”為先導(dǎo),逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
1、學(xué)生的德育教育堅持常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、安全辦、團(tuán)支部、班主任、科任教師的主體作用,以學(xué)習(xí)會、報告會、主題班會、家長會、學(xué)生干部會為主要形式,以道德教育,愛國主義教育,人生價值教育、誠實守信教育、警示教育、紀(jì)律教育為主要內(nèi)容,以疏導(dǎo)、交心、自律等方法開展思想道德教育。如:舉行了以班為單位的手抄報評比活動;多次邀請法制副校長到校進(jìn)行警示教育;邀請鐵路警察對學(xué)生進(jìn)行鐵路護(hù)路意識宣傳教育;在課間操后上各類教育課;每周班主任組織一節(jié)各類教育主題班會等。
2、以豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。我校建立了校園文化墻,有美術(shù)作品展示、書法作品展示、課內(nèi)外知識交流展示等。進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造安全、和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,增強安全、法制、三愛意識,從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提升學(xué)校的辦學(xué)品位。長治教育電視臺于今年11月16日對我校的辦學(xué)特色連續(xù)三次作了專題新聞報道。
四、以“課改”為抓手,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、全面推進(jìn)課改。結(jié)合我校特點,為實現(xiàn)高效課堂教學(xué),把課堂真正還給學(xué)生,真正以學(xué)生為主體,我校實施了“五步三查”高效課堂教學(xué)模式,遵循“以學(xué)定教”、“有疑則教”的原則,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的“主人地位”,符合新課程改革的理念。
目前我校在課改方面主要做了以下工作:觀課議課活動;“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計評價;“教學(xué)困惑”專題研究;學(xué)生學(xué)情跟蹤調(diào)研;師生觀摩優(yōu)秀教師教學(xué);匯集各教師亮點包裝課堂實驗嘗試活動;開展了多媒體示范教學(xué)活動;教學(xué)質(zhì)量分析交流活動;教研教改反饋交流活動等。
2、細(xì)化常規(guī)教學(xué)。結(jié)合績效考核方案,對常規(guī)教學(xué)教學(xué)科學(xué)合理的規(guī)定要求。通過積分評價規(guī)范教學(xué)行為。
3、精心組織安排教研教改活動。主要針對教師駕馭課堂的教學(xué)弱點,校內(nèi)組織了20多次專題教研活動,組織教師多次到縣市參加了各項教師提高培訓(xùn),真正起到了以教研促課改的效果。同時,我校開通了網(wǎng)校,教師在網(wǎng)上已進(jìn)行多次學(xué)習(xí)交流,并取得了初步成效。
這樣一來,我校教學(xué)質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生學(xué)業(yè)成績有了提升,尤其縣統(tǒng)考八年級的成績明顯提升了三個名次,其中數(shù)學(xué)、英語、生物全縣達(dá)到了中等水平。
五、以“安全”為后盾,改善了師生生活環(huán)境。
1、為給我校師生創(chuàng)造一個安全、規(guī)范、舒適的教學(xué)、生活環(huán)境,我校在教育局的資助下,投資38萬元修建危房隔離圍墻;平整硬化主要活動校院地面;改造生活用水排泄管道;修建深水井房、發(fā)電房、茶爐房;補建師生洗漱洗碗池、垃圾池等。
2、學(xué)校成立安全工作小組,狠抓安全制度落實,嚴(yán)防事故發(fā)生。制定了學(xué)校24小時值班巡邏“一日工作流程”,實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制,并充實了門衛(wèi)保安力量,做到事事有人管,時時有人管。實行每個環(huán)節(jié)責(zé)任到人,安全責(zé)任責(zé)任到人,教師簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,學(xué)生、家長、學(xué)校層層簽訂了《安全責(zé)任書》,使我校安全工作落實到位,確保了教學(xué)工作的正常開展。尤其我校精心組織的地震應(yīng)急演練活動、特邀省消防科講的消防知識課,使我校師生大大提高了自救意識和避險能力。
3、在后勤上,我校按上級精神徹底取消了多年來的食堂承包制,實行了學(xué)校自主依法管理制,建立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)組,配置了食品安全管理員,實行每天晨檢、留樣、消毒制度,嚴(yán)查食堂食品衛(wèi)生,堅決不允許發(fā)霉、變質(zhì)食品和原料進(jìn)入操作間。確保了師生用餐安全。
需要繼續(xù)努力的方面:
學(xué)校永遠(yuǎn)是在動態(tài)中發(fā)展和進(jìn)步的,我們在許多方面需要通力合作,繼續(xù)努力:
1、新的學(xué)期要更好的把關(guān)注點放到教學(xué)、放到課堂,更關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),要努力提高整體教學(xué)質(zhì)量;要定期組織以教研組為單位的教學(xué)研討和以學(xué)科組為單位的集體備課。
2、在加強培訓(xùn),提高隊伍素質(zhì)上要加強力度?,F(xiàn)在,我校教師數(shù)量足,但學(xué)科結(jié)構(gòu)不太平衡,年齡結(jié)構(gòu)不太理想,這需要在崗位設(shè)置上進(jìn)行合理調(diào)配。
我認(rèn)為好的教師意味著好的教學(xué),而我們的隊伍存在著實際水平的差異,這些差異表現(xiàn)在師德水平、教學(xué)能力、心理素質(zhì)等多方面。新的學(xué)期,我們要把培訓(xùn)隊伍放到更加突出的位置。在如何在制度上促使教師繼續(xù)努力上作規(guī)劃。
3、要進(jìn)一步加強與家長聯(lián)系,對家長進(jìn)行有效培訓(xùn),使家長更好的理解學(xué)校、關(guān)心子女,使家校形成合力。同時還要利用社會的多種資源來為學(xué)校服務(wù),更好贏得社會各界的支持上下功夫。
4、在新的一學(xué)期,要在對學(xué)生的思想品德教育,對學(xué)生的紀(jì)律培養(yǎng)上有更嚴(yán)格的要求,要老師以身作則、師生共同努力,傾全校之力,打造真正一流的校風(fēng)。
5、在學(xué)校制度建設(shè)上還要繼續(xù)探索。在現(xiàn)有基本制度外,對于教師申述制度、職稱制度、績效工資實施總結(jié)后的修訂等方面,還要努力。
要把工作做好,就要做細(xì)、做實,才能做得穩(wěn),所以我們要用心做事,按規(guī)則做事,按情理做事,我重任在肩,決不搞急功近利,只要在崗一天,就要負(fù)責(zé)一天,盡最大努力不辜負(fù)師生的期待,上級的重托。
半年來我在工作中缺點、錯誤、失職的地方不少,希望大家直言不違的向我提出,我虛心接受并作改正。
最后,我感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的厚愛,對我工作中缺點、錯誤的寬容,感謝大家對我工作的支持!
謝謝!
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十六
總結(jié)一年以來的工作,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,同事相助的極好機會。請同志們批評指正,提出寶貴意見。
一、本年度學(xué)校取得主要榮譽。
1、我校取得了全縣“316工程”督導(dǎo)評估第一名的好成績,屬本輪評估唯一優(yōu)秀學(xué)校,榮獲__省“316”工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校。
2、我校先后被縣局推薦為“__省校本研修先進(jìn)集體”、“__省陽光體育示范學(xué)?!?、“__省先進(jìn)工會”、“榆林市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?!?。
3、__市德育工作現(xiàn)場會、__縣“雙高雙普”動員會在我校成功召開,市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示,給予很好的評價。
4、20__年__月初,__縣教育局組織全縣課改實驗學(xué)校的業(yè)務(wù)校長觀摩了我校的高效課堂,是對我校課改工作的充分認(rèn)可。
二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績。
1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個教學(xué)模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長觀課中進(jìn)行了課改年級全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂,頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動,受到教育同仁的好評。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式,在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味,其中,王喜蓮老師運用英語“四學(xué)”模式,被授予綏德縣教學(xué)能手稱號。
2、教學(xué)成績有新提高。六年級五科成績較為均衡,比對比學(xué)校超出7.08分,五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高,四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績,二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績,一年級起步成績良好。
3、課程建設(shè)有新亮點。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實際情況,量身定做了四個校本課程。發(fā)展好《美德課堂》,編寫了《美德課堂》的九個校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等系列教材,本年度,學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長講堂》,除書法課缺開一個課時之外,其他校本課程開課率達(dá)到100%,校本課程深受學(xué)生喜歡。目前,我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景,受到上級部門的關(guān)注和認(rèn)可。
4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級部門的大力支持下,近年來,操場鋪設(shè)了人造草坪,重新硬化了校園,改造了旗臺,全面整改了水路,進(jìn)行了辦公室的全面改造,新建了舞蹈室、圍棋室,實現(xiàn)了電子白板班班通,添置了66臺計算機,安裝了天然氣鍋爐,進(jìn)行了整個校園的美化。
5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理,制定了一系列剛性管理制度,措施得力,收效良好。一是每人一堂公開課制度,二是首席評課人制度,三是主題研討中心發(fā)言人制度,四是教研組活動最低標(biāo)準(zhǔn)量制度,五是公開課及教研活動考勤管理制度,六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。
本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動分別為25次、28次、42次。
6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長滿意度測評中,家長滿意度達(dá)到96%,更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的好成績。取得如此高的滿意度得益于四方面原因:一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長感動;三是教師的自律水平讓家長滿意;四是多渠道的溝通讓家長理解。
三、本人工作情況匯報。
在上級黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,一年來,本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》,牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。工作中,嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度,時刻約束自己和班子成員,不亂花一分錢,把有限的資金用在辦學(xué)上,學(xué)校資金有限,沒有小金庫問題,沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個人主要做了以下幾件事:
1、堅持學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在提高中完善。為此,我堅持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識、新思想、新觀念;通過外出開會培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法,使自己能及時了解課堂教學(xué)動態(tài),更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。
2、發(fā)揮優(yōu)勢,做科研型校長。在工作中,我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢。本年度,本人聽課120多節(jié),參加教研會30多次,為教師做專題交流10個,撰寫論文6篇,在榆林市校長大講堂上,做了“優(yōu)化模式改革,提高教學(xué)質(zhì)量”專題報告。
3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家,而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營者等多種角色的扮演者。作為校長,我始終堅持以下觀點:學(xué)校是大家的,學(xué)校的工作大家干,只有大家齊心協(xié)力,才能把學(xué)校辦好;校長要做校長的事,做重要事、做關(guān)鍵事,做把關(guān)事。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長,我個人的一舉一動、一言一行,都代表著學(xué)校,也影響著學(xué)校,因此,我必須把個人的命運與學(xué)校命運聯(lián)系在一起,與學(xué)校共榮辱。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十七
7、抓好教師隊伍。本學(xué)年學(xué)校師資隊伍的變化情況較小,教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。關(guān)心教師的生活和工作,讓教師在校有一個家的意識,既感受到了溫暖,又能樹立主人翁的責(zé)任感,從而形成健康的工作心態(tài),主動工作,樂于工作。
8、抓好教研工作。開展教科研工作來提高教師駕馭教育教學(xué)的能力。我校教師都能積極主動的按要求參加校本研修活動和鄉(xiāng)賽課活動,完成相應(yīng)的教研活動任務(wù)。在學(xué)校內(nèi)部,以教研組為單位開展教研活動,聽課、評課做的有板有眼,扎實有效。另外,為提高教師自身素質(zhì),我校外派教師到長垣、鶴壁、濟(jì)源等地參加教學(xué)教研活動,多次派教師去縣進(jìn)修學(xué)校參加有關(guān)培訓(xùn)活動,還組織全體教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)活動。通過開展以上的教研活動大大地提高了我校教師的教研能力。
9、抓好常規(guī)工作。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此,我們結(jié)合工作計劃,抓好各環(huán)節(jié)的落實,對教師各崗位職責(zé)重新明確,要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)。目的讓全體老師能按要求,按時,按質(zhì),按量,按管理層次完成學(xué)校及上級下達(dá)的各項任務(wù)。為更好的保障教學(xué),我們還施行一日兩簽到制,每月一次常規(guī)檢查制度。我校在本年度積極配合中心校所安排的教學(xué)常規(guī)工作,并能積極主動地完成。
10、抓好班主任論壇工作。成功舉辦主題分別是“我的班級故事”、“班級管理的策略”、“班級文化建設(shè)的思考”等三期班主任論壇。加強了班主任之間的交流,提升了班主任的組織能力和管理能力。
11、抓好教學(xué)成績。實現(xiàn)了201x年校長競聘上崗教學(xué)成績進(jìn)入全鄉(xiāng)前三名的承諾。擺脫了以前教學(xué)成績處于中游的窘狀,取得了201x學(xué)年、2020學(xué)年全鄉(xiāng)教學(xué)成績綜合評估均是第三名的好成績。
校長述職報告總結(jié)發(fā)言篇十八
本人自20x年任校園校長以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項工作任務(wù),取得優(yōu)異成績?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:
一、加強理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)。
政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本,成事之基。近年來,我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,與校園干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的校園品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,政令暢通,保證校園班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型校園盡職盡責(zé)。
二、求真務(wù)實,不斷提高自身的工作潛力。
各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的校園管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),使自己能勝任政治學(xué)科的教學(xué)工作。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進(jìn)而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守校園的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守校園各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,服務(wù)社會,保證了校園工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)校園教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責(zé),扎實工作,碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各項工作均取得必須成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策校園的發(fā)展。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善校園安全防護(hù)體系。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。校園的路隊放學(xué)得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護(hù)措施到位,宣傳教育及時,近年來校園沒有發(fā)生安全職責(zé)事故,沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。近年來,校園受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足,雖然如此,校園還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導(dǎo)教師,定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于校園重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上用心好學(xué),發(fā)展進(jìn)步很快。
(四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè),創(chuàng)特色校園和綠色。
校園。在我的高度重視下,校園狠抓學(xué)生的禮貌禮儀,并把它建立為我校的特色。
(五)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園繼續(xù)推進(jìn)強化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,透過全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。
(六)校園后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。校園硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如:校園圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備等,能及時進(jìn)行維護(hù),發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng),無私奉獻(xiàn),廉潔自律。
時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設(shè),進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
總之,本人在發(fā)揚我們校園的“踏實做事、快樂生活”的校風(fēng)精神。透過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力,我校得發(fā)飛速發(fā)展。本人也被學(xué)區(qū)辦公室評為“先進(jìn)個人”,被黨委政府評為“優(yōu)秀黨支部書記”。應(yīng)對這些成績,我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴,愛與服務(wù)同行”的工作格言!在未來的路上,我將帶領(lǐng)校園的全體師生,開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,為打造有特色的袖珍校園繼續(xù)奮斗。