通過寫心得體會，我們可以更好地了解和認識自己，從而提高自我意識和能力。要寫一篇完美的心得體會，首先要對自己的學習和工作進行全面的回顧和總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會的范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同的主題和領域，包括學習心得、工作心得、生活感悟等。通過閱讀這些范文，我們可以了解別人的心得體會，汲取其中的精華，同時也可以借鑒其寫作技巧和表達方式。希望這些范文對大家的寫作有所幫助，激發(fā)大家積極思考和總結(jié)的能力。請大家一起來欣賞這些精彩的心得體會吧！
中小學生行為規(guī)范心得體會篇一
小學階段主要培養(yǎng)學生初步形成尊敬師長、團結(jié)同學、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、文明禮貌、遵守紀律等基本行為習慣。中學階段在培養(yǎng)學生基本法律意識、科學意識和自主意識的基礎上，提升學生道德判斷和辨別是非的能力，使學生形成自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。
(一)遵紀守法。培養(yǎng)遵紀守法習慣意識要從小抓起。要結(jié)合青少年年齡、心理特點，強化法律知識學習，提高法律意識，自覺遵紀守法，做一個懂法守法的好公民。要從學生中存在的不良行為習慣入手，分析成因、危害及防治，告誡廣大學生不良行為習慣是走向違法犯罪的成因之一。
(二)文明禮儀。加強學生良好文明禮儀習慣養(yǎng)成教育，開展必要的禮儀教育活動，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、尊敬師長、孝老愛親、和睦鄰里的行為習慣。
(三)學習習慣。加強學生科學的學習方法和良好學習習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，穩(wěn)定的學習情緒，正確的學習方法，勤奮主動、樂于探究的學習品質(zhì)。
(四)生活習慣。加強學生良好生活習慣的養(yǎng)成教育，引導學生從身邊小事做起，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。培養(yǎng)學生生活有秩序，作息有規(guī)律，著裝整潔得體，儀表莊重大方的習慣，特別要禁止穿拖鞋、背心進校園，男生留長發(fā)、胡須，女生染發(fā)、化濃妝等不良行為;培養(yǎng)學生熱愛勞動、勤儉節(jié)約，不亂吃零食的習慣;培養(yǎng)學生不亂扔亂涂、主動撿拾雜物等良好的'公共衛(wèi)生習慣;培養(yǎng)學生的勞動意識和強化勞動教育，教育學生做力所能及的家務勞動和社會生產(chǎn)勞動;強化學生安全防范意識，提升自我保護能力。
(五)心理健康。培養(yǎng)學生自尊自信、自立自強、積極進取的健康的自我意識和良好的氣質(zhì)，重視對學生進行個體的個性心理品質(zhì)教育。加強對中學生青春期心理健康、人際交往、戀愛觀的教育和行為指導。要有針對性的開展心理健康教育和輔導，提高學生抵抗挫折、克服困難的習慣和能力。
(六)體育鍛煉。加強學生體育鍛煉習慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生積極參加各種體育活動的習慣，認真做課間操、眼保健操，上好體育課，堅持每天體育鍛煉1小時等體育鍛煉習慣。
(七)其他專項教育活動。
1.規(guī)范升旗儀式。按照《中華人民共和國國旗法》和《關(guān)于規(guī)范國歌奏唱禮儀的實施意見》(中辦發(fā)66號)的要求規(guī)范升旗儀式，做到集隊快、靜、齊，進退場有序，隊列整齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范。
2.教育學生遠離打架斗毆。教育引導學生建立正常的人際關(guān)系，善待他人，與同學友愛互助。嚴厲整治中小學校內(nèi)外結(jié)伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆、以大欺小、以強欺弱等嚴重違紀行為，杜絕涉校人身傷害惡性案件發(fā)生。
3、教育學生遠離吸煙惡習。嚴禁中小學生吸煙，采取措施幫助吸煙學生戒除吸煙惡習，教育引導學生培養(yǎng)健康文明生活習慣，打造無煙校園。同時開展禁毒宣傳教育活動，嚴防中小學生涉毒問題發(fā)生。
4.教育學生遠離沉迷手機。大力提倡中小學生不帶手機進入校園，禁止學生在學校規(guī)定禁止的時間、場合使用手機，嚴厲整治學生帶手機進入考場行為，對沉迷手機成癮、瀏覽傳播不良信息內(nèi)容的學生，采取手段進行懲戒和教育。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇二
(一)維護國家榮譽，響應國家號召。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
(二)穿戴整潔得體，樸素大方。儀表莊重，和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
(五)情趣健康。不看宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。
(六)愛惜名譽，拾金不昧，不受誘惑，不失人格。
(七)注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人。
(八)尊重他人的.人格、宗教信仰和民族民俗習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。對外賓以禮相待。
(九)尊重教職工，見面行禮或主動問候?；卮鹄蠋焼栐捯鹆?，接送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
(十)同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。
(十一)日常交往中禮貌待人，講話注意場合和分寸，舉止得體。待客熱情，起立迎送。
(十二)未經(jīng)允許不擅自進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。
(十四)誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時應表示歉意。借他人錢物要及時歸還。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
(十五)不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動。
三、遵規(guī)守紀，勤奮學習。
(十六)按時到校，不早退，不曠課。上課前準備好學習用品。上、下課時，起立向老師致敬，下課時請老師先行。
(十七)上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。
(十八)認真預習、復習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。
(十九)積極參加學校、團隊和班級組織的文體、科技和社會實踐活動。參加各種集合準時到達，遵守集會紀律。
(二十)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
(二十一)愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時歸還，損害東西主動賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
(二十三)生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。
(二十四)學會料理個人生活，管理好自己的生活和學習用品，自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導，體貼關(guān)心父母。主動把生活、學習、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。
(二十七)外出和回家時，向父母打招呼。課余時間外出要向家長說明去向，未經(jīng)家長允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動。
(二十九)對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當自己的意見沒被父母和長輩采納時，要耐心解釋，不頂撞、不發(fā)脾氣。
五、嚴于律已，遵守公德。
(三十)遵守國家法律、法規(guī)，在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序，上車自覺排隊，乘車時主動購票，不喧嘩，不擁擠，主動給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭搶座位。
(三十三)購物購票要按順序，對營業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主或交公。
(三十五)尊重外地人，遇有問路，認真指引。
(三十六)遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。
(三十七)珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動。
(三十八)參觀游覽遵守秩序，不在公共場所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場。
(四十)弘揚正氣，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學會自護自救。
學生日常行為規(guī)范。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇三
1月4日，《北京市中小學生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》(以下簡稱《規(guī)范》)正式發(fā)布。《規(guī)范》共15條，涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學生為本的教育理念。
據(jù)悉，新《規(guī)范》是市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎上，歷時一年，對現(xiàn)行的《北京市小學生日常行為規(guī)范》和《北京市中學生日常行為規(guī)范》進行修訂的。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學生日常行為的主要領域，從學習生活到社會交往，從個人習慣到公共生活規(guī)則，突出了導向性、針對性和可操作性等特點，對進一步落實立德樹人根本任務和社會主義核心價值觀教育，加強和改進中小學行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠的意義。
北京市教委基教一處處長張鳳華解讀新《規(guī)范》。
另據(jù)介紹，新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國、孝敬長輩、尊敬老師、關(guān)心同學、尊重他人、勤奮學習、保持身心健康、誠實守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等2004版《規(guī)范》中仍具時代價值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內(nèi)容;另一方面，對于保留內(nèi)容賦予了新的時代意義，強化了遵紀守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護、國際交往等方面的要求。這不僅與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊和全國國際交往中心的地位相適應，還積極適應了我國、特別是北京市中小學生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》的`內(nèi)容還針對當前中小學生行為表現(xiàn)的突出問題，強化正面倡導，大幅減少約束性要求。例如針對學生浪費現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。”的具體要求;針對學生在公共場所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜?！?BR> 北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕主持會議。
各項規(guī)定在強化正面倡導的同時，還力求具體、可行、可檢測。比如要求學生做到“聽從父母的教導，主動與父母交流，禮貌回答問話”。在社會生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學習和休息?！睘閹椭鷮W生樹立規(guī)則意識，《規(guī)范》提出“認識并遵守交通標志、標線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學生志愿服務精神，提出要“主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務?！?BR> 此外，市教委相關(guān)負責人還表示，市教委要將學生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學生綜合素質(zhì)評價，并將研究制定《北京市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃》，不斷提升中小學生國家意識、法治意識、道德意識、社會責任意識、生態(tài)文明意識，引導每一名學生逐步養(yǎng)成良好行為習慣，促進學生健康成長和綜合素質(zhì)提升。
按照北京市教委要求，《規(guī)范》發(fā)布后，各學校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學校和班級顯著位置張貼，通過主題班會等形式進行專門宣講，讓全市中小學生熟知內(nèi)容和要求。
另附：《北京市中小學生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。
一、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，崇敬英雄模范。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。尊敬國旗、國徽。升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。會唱國歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學習。學習態(tài)度端正，有適合的學習方法，專心聽講，學會獨立思考，樂于科學探索。有良好的閱讀習慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成鍛煉習慣。按時作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢正確。樂觀向上，了解自我，有學習、生活目標。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對。
四、勤儉自立。熱愛勞動，珍惜勞動成果，生活不攀比。自己事情自己做，學會管理個人生活，掌握基本的勞動、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈予的物品。拒絕煙酒，遠離毒品。
六、遵紀守法。遵守校規(guī)校紀，了解個人成長、社會生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學會運用法律方式維護自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔力所能及的家務勞動。聽從父母的教導，主動與父母交流，禮貌回答問話。外出和回到家時主動與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮，主動問好?；卮鹄蠋焼栴}要起立，進入辦公室要經(jīng)過老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對待老師的批評和建議，知錯就改。
九、團結(jié)同學。熱愛集體，關(guān)愛同學。同學之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學習同伴的長處和優(yōu)點，分享彼此的成長進步。發(fā)生矛盾時多做自我批評。
十、誠實守信。真誠待人，信守諾言。不說謊，不作弊。答應別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財物及時交還。
十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語及體態(tài)語。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學習和休息。尊重不同民族風俗習慣。尊重世界各地文化差異，在國際交往中真誠友好，大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認識并遵守交通標志、標線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走。觀看演出或比賽時，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜。
十三、愛護環(huán)境。熱愛大自然，保護動植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生，自覺進行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻，有社會責任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡資源提高學習與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡言論，傳播正能量。
【解讀】。
新《規(guī)范》的內(nèi)容針對當前中小學生行為表現(xiàn)的突出問題，強化正面倡導，大幅減少約束性要求。
新《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國、孝敬長輩、尊敬老師、關(guān)心同學等2004版《規(guī)范》中仍具時代價值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內(nèi)容;另一方面，對于保留內(nèi)容賦予了新的時代意義，同時強化了遵紀守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護等方面要求。
各項規(guī)定在強化正面倡導的同時，還力求具體、可行、可檢測?！兑?guī)范》提出“認識并遵守交通標志、標線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學生志愿服務精神，提出要“主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務?！?BR> 據(jù)悉，新《規(guī)范》涵蓋北京市中小學生日常行為的主要領域，從學習生活到社會交往，從個人習慣到公共生活規(guī)則，突出了導向性、針對性和可操作性等特點，對進一步落實立德樹人根本任務和社會主義核心價值觀教育，加強和改進中小學行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠的意義。
新《規(guī)范》在集中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的同時，彰顯北京特色、強化正面倡導，大幅減少約束性要求。在行為要求上也更加細化，并將學生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評價。
據(jù)市教委相關(guān)負責人介紹，市教委要將學生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學生綜合素質(zhì)評價，并將研究制定《北京市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃》，不斷提升中小學生國家意識、法治意識、道德意識、社會責任意識、生態(tài)文明意識，引導每一名學生逐步養(yǎng)成良好行為習慣，促進學生健康成長和綜合素質(zhì)提升。
新版中小學生日常行為規(guī)范大家談。
北京師范大學教育學部教授石中英。
新《規(guī)范》條目不僅涉及到學生與自我的關(guān)系，而且涉及到學生行為與他人、與社會、與國家、與自然的關(guān)系。很好地總結(jié)和反映了中小學在立德樹人方面的實踐經(jīng)驗，將一些普遍有效的做法加以概括和歸納，如傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、尊重世界各地文化差異、主動進行實名志愿者注冊、合理使用網(wǎng)絡等，體現(xiàn)了較強的時代性和實踐性。
北京八中校長王俊成。
新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學生守則(2015年修訂)》的要求保持一致，并將原有的條目進行歸類、精簡、凝煉，內(nèi)容更加清晰明了，可檢測性和可操作性提高。從語言描述方面看，大大減少了教導性的語言，如“不”，變管教性要求為正向引導，更易被學生接受。
東城區(qū)景泰小學校長陳培榮。
與2000多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字數(shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚?！笆萆怼焙蟮摹兑?guī)范》無論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學易行，要給這樣的變化點贊。
北京史家胡同小學特級教師萬平。
新修訂的《規(guī)范》有了非常具體的抓手，這些具體要求和孩子的生活接軌了。
密云區(qū)大城子學校六1班學生趙君秋。
讀了《北京市中小學生日常行為規(guī)范》之后，感覺自己知道以后在言談舉止方面該怎么做了，特別清楚明白。
中小學生日常行為規(guī)范。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇四
小學版。
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊，不撒謊。
7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的.場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
中學版。
一、自尊自愛，注重儀表。
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信等的書刊、音像制品，不聽不唱不健康等歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規(guī)守紀，勤奮學習。
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。
五、嚴于律己，遵守公德。
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
1.中小學生日常行為規(guī)范修訂版。
4.中等職業(yè)學校學生日常行為規(guī)范。
6.新版小學生守則與舊版小學生守則內(nèi)容。
7.專家解讀新版中小學生守則。
8.中學生守則新版。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇五
教師是全面推進素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學改革的實施者，是學生增長知識和思想進步的導師。全面推進素質(zhì)教育，不僅需要教師不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鉆研專業(yè)知識，提高教育教學水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師的行為規(guī)范內(nèi)涵是很寬廣的，但衡量教師的行為規(guī)范最基本的標準可濃縮為“正己、敬業(yè)、愛幼”六個字。
孩子天真活潑、無憂無慮。正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒教師的活潑開朗會孩子以生機勃勃的好印象，能創(chuàng)建一個輕松、活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康、開朗的性格。
我認為教師首先要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。因為作為一名幼兒教師，最大的過錯莫過于對孩子沒有愛；對大的悲劇莫過于失去孩子對自己的愛。對于孩子來說，教師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于教師心靈對孩子愛的呼喚，來自于對工作強烈的責任感。
其次要為人師表，注重身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。第三：我覺得教師要無私奉獻，關(guān)心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護幼兒。第四：要養(yǎng)成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
作為一名教師要對自己選擇的職業(yè)無怨無悔，要為教師的職業(yè)而感到光榮。作為一名新教師的我，在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴格要求自己，努力做好最好的自我，讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨髁姟?BR> 通過學習，首先增加了認識，努力建立正確的行為規(guī)范。其次，知道樹立良好的師德形象的標準與措施。再者，明確自己價值體現(xiàn)的方向。同時我會把我的熱情全身心的投入到這份工作中來，忠于自己的選擇。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇六
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內(nèi)涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。
那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會交往時，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學問。每個人只要置身于社會，無論從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要場合，居家還是外出，均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在，他不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng)。
可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學會待人接物；塑造良好形象，贏得社會尊重；架設友誼橋梁，通向成功之路?！倍Y儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。
想要做一個懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。
你知道應該怎樣文明騎車嗎？騎車時要嚴格遵守交通法，過十字路口不闖紅燈，不在機動車專用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市區(qū)騎車帶人，騎車時不帶超長，超寬物品，拐彎時應先做手勢。要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞。車過道口時，自行車要主動禮讓行人。騎車進入工廠、學?；驒C關(guān)、營房，過單位大門時，要下車推行。
一個小小的騎車就要注意這么多的文明禮儀，可見我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個人形象的文明禮儀。
所以我要說：學習文明禮儀是國際化交往和競爭的需要，講究文明禮儀是弘揚我國禮儀傳統(tǒng)的需要，實踐文明禮儀是社會主義精神文明建設的需要，落實文明禮儀是各項成功的需要。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇七
“修身、齊家、治國、平天下”被認為是任何一個人求生立世之本，理所當然，也應當是我們大學生的立身之道。文明行為是一個國家、一個民族的社會風貌、道德水準、文明程度、公民素質(zhì)的重要標志，也是一個人思想覺悟、道德修養(yǎng)、精神面貌和文化教養(yǎng)的綜合反映。
俗話說，“不以規(guī)矩，無以成方圓”，“國有國法，家有家規(guī)”，同樣，校有校規(guī)，如果學校沒有相應治理條例，那么就失去了一把衡量我們大學生優(yōu)劣的尺子。
規(guī)范教育中，我學到了行為之邦最的教育。規(guī)范，給未來一片天空。我們要做到如下幾點：
第一：注重儀表，自尊自愛。過一把劉程亮（《寒風吹徹》）的癮，鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時地與周遭同學談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學，你真的不冷嗎？也許你的耐寒能力真的很強，多少是有些風急天高心里寒之感吧。，請現(xiàn)在正“單薄”的同學多穿幾件吧！棒棒的身體，全身心的學習，一位身強體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜，保護己身，儀表乃是走得直些，坐得正些。
第二：誠實守信，禮貌待人。形象，但隨后又被口出臟言，不守信給悔了?？粗标柌輼?，洪中大道，已道：曾幾何時，一諾千金，禮貌之人。做人的準則，誠信待人，才會有朋友與你交心。
第三：孝敬父母。游子，但卻爸媽心中永遠的心頭肉。，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實話，一如繼往的愛，不講將來報答，云云，只希望每位同學都要對父母好點，哪怕一句：天寒了，你多穿點。都行！真的！都行！學校教育了那么久，應該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
第四：勤奮學習。一句話：為，為將來，為前途，努力吧！
讓大學生的規(guī)范沒有完全退出歷史舞臺之時，唯能的便是時刻以大學生的規(guī)范來要求，時刻提醒是我們大學生??，就有希望！
但不爭的事實是，沒有《大學生日常行為規(guī)范》的制約，學校會變得魚龍混雜，會被搞得烏煙瘴氣。
學校就一直強調(diào)學習《大學生日常行為規(guī)范》，這有利于大學生自身素質(zhì)，精神修為，綜合素質(zhì)，有利于的價值觀，有利于培養(yǎng)“四有”公民。它的性質(zhì)是不言而喻的。它像一盞明燈照亮的心靈；它像一泓清泉，蕩滌的思想；它像一縷清風，吹散著的浮躁；它像一把鑰匙，開啟秩序的大門。
當我進入校園的那一刻，就開始以《大學生日常行為規(guī)范》的約束自己的言行舉止，處處要學習怎樣做一位好學生，文明的學生。
四季更迭，我們在條條貫貫的“規(guī)矩”下成長，擁有了更多自主的權(quán)利，也將負擔起更多的責任。
每當抬頭看到墻上貼的《大學生行為規(guī)范》，有人會反問，我們都已經(jīng)這么大，另外，成年了，知道東西南北了，還需要學習這些繁瑣的規(guī)范條例嗎？答案是肯定的，這些條例是萬不可摒棄的。
在大學里，空間廣闊了，生活自主了，學習也自由了，仿佛出籠子子的小鳥，輕松而快樂。漸漸的，我們變得懶散了，變得浮躁了，逃脫了家長們的“魔掌”，開始肆無忌憚地飄飄然起來，得以到忘了形。
于是，逃課的逃課，抽煙的，喝酒的，打架斗毆的，夜不歸宿的?...一系列的壞現(xiàn)象產(chǎn)生了，一系列的壞毛病也養(yǎng)成了，大學，原本是培育社會所需要的高等人才基地，卻成了生產(chǎn)社會“危險品”的加工廠，他們自小汲取知識是為了將來能報效，奉獻社會，卻成了危害社會的惡劣分子，污染道德風氣的罪魁禍首。
雖然說，我們成年了，有自理能力了，但也要有自治的能力，雖然脫離了家長的管理，可我們最終脫離不了學校的控制，乃至社會的約束，那些將學校的行為規(guī)范不放在眼里的學生，無疑是對自身的一種危害，一種對自身的不負責，最終將有可能敗壞掉自己整個的青春和夢想。
作為21世紀的大學生，我們將成為社會的接班人，生力軍，應努力約束好自己，遵守校紀校規(guī)，注重自己的一言一行，積極開展“批評和自我批評”不時檢討自己，“我這樣做對不對，好不好，應不應該？”
我們不要與學校的規(guī)章制度相抵觸，不要把它看作是禁錮自己的枷鎖，相反，它是規(guī)范我們品行的“方框”，是衡量我們道德品行，自身素質(zhì)優(yōu)劣的標尺。
我們應努力學習，做到學校的行為校規(guī)，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，爭做“四有”、“五愛”的良好公民，爭做新一代高素質(zhì)文明的大學生！
中小學生行為規(guī)范心得體會篇八
8月17日學習了員工行為規(guī)范，感觸頗深，自近期員工行為規(guī)范實施以來，各部門負責人紛紛親自帶隊，最明顯的是遲到、早退基本杜絕，中午都已經(jīng)按時吃飯，車間吸煙的情況也明顯改善，但是也有一些不足，需要進一步學習改善。
作為工藝部門，在學習員工行為規(guī)范過程中，我越來越感覺到其重要性。重要在它貫穿于我們工作之中、重要在他能夠杜絕風險事故的發(fā)生、重要在他能體現(xiàn)工藝部門的精神面貌、更重要的是它還能規(guī)范工藝部門的行為準則。
沒有規(guī)矩，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，此次活動的開展就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設的倡導者、策劃者、推動者。樹立主人翁意識，確保我公司競爭力持續(xù)體現(xiàn)和在關(guān)鍵時刻合資的順利進行。通過這次認真學習，了解了很多日常工作中的重大風險點及教訓深刻的案例，感悟頗多。
歌德曾說：“毫無節(jié)制的活動，無論屬于什么性質(zhì)，最后必定一敗涂地。”這就是告訴我們，萬事都要有規(guī)矩，一個家庭有家庭的規(guī)矩，一個國家有國家的規(guī)矩，一個企業(yè)員工，也必須要有遵守企業(yè)的規(guī)矩。遵守規(guī)矩，這是人類社會得以正常運行不可缺少的前提條件，是保障我公司穩(wěn)定發(fā)展的必須條件，也是我們個人得以成長的必備條件。而這就是我們今天所講的“行為規(guī)范”。
工藝部門開展行為規(guī)范以來，首先進行員工行為規(guī)范學習，學習了一個周的時間，然后進行大討論，分析問題，解決問題，針對遲到，很多人并不是有意識遲到，可能堵車，也有可能公交車不按照時間發(fā)車，有位年齡大的老員工說，我們可以早來會，不要卡時間。他在泰山腳下住，是最遠的一位員工，卻每次都能來的最早。這只是一個簡單的建議，卻很有作用，徹底杜絕了遲到早退，目前還未發(fā)現(xiàn)遲到早退，員工在7點45之前都能到達公司。
通過上面的一個小例子，帶動了行為規(guī)范大討論，也總結(jié)出了一些好的建議，保證能夠按照行為規(guī)范執(zhí)行。同時，又進行了行為規(guī)范考試，經(jīng)過復習和考試，又加深了對行為規(guī)范的認識和理解，徹底掌握了行為規(guī)范。大家都能按照章程辦事。
從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是我公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機，將認識規(guī)范、按章辦事的實際行動落實到每一件小事、每一項工作中去，或許短時間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個循序漸進的過程，只要我們保持對行為規(guī)范的高度重視和認識，行為規(guī)范就會化為一縷陽光，照亮每一個陰暗的角落。指引我公司穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇九
在現(xiàn)代社會中，作為組織的重要一環(huán)之一，文秘的工作顯得尤為重要。然而，隨著社會的發(fā)展進步，一些不正當?shù)奈拿匦袨橐仓饾u浮出了水面，嚴重影響到了文秘工作的效率和環(huán)境。為了規(guī)范文秘工作，保證其高效運轉(zhuǎn)，各大組織紛紛制定了文秘行為規(guī)范。經(jīng)過長時間的學習和實踐，我深深感受到了文秘行為規(guī)范的必要性和重要性，并從中有所體悟和收獲。
首先，文秘行為規(guī)范強化了組織的執(zhí)行力。作為一個優(yōu)秀的文秘，我們必須始終以組織利益為先，遵循執(zhí)行力的原則。執(zhí)行力要求我們始終遵守規(guī)章制度，并將其貫徹到每一項工作中。在工作中，我深知利益的最大化是組織目標的衡量標準，所以，在完成每一項工作時我都盡力做到全面、準確和高效。我清楚地認識到，文秘行為規(guī)范的遵守將展示出作為文秘對組織的忠誠和責任，而這種忠誠與責任將會得到領導和同事的認可和尊重，進而提高組織的執(zhí)行力。
其次，文秘行為規(guī)范增強了組織的形象。在工作中，我們作為文秘的行為舉止，往往代表著整個組織的形象。文秘行為規(guī)范要求我們始終保持良好的儀態(tài)和謙遜的態(tài)度，對人對事都要尊重并給予高度重視。這樣，無論是對內(nèi)還是對外，我們都能夠樹立良好的工作形象，展示出組織的專業(yè)精神和素質(zhì)風貌。通過我自己的實踐，我發(fā)現(xiàn)只有嚴格按照文秘行為規(guī)范來要求自己，才能夠?qū)⒐ぷ髦械募毠?jié)做得更好，給領導和同事留下深刻的印象，從而提高整個組織的形象和影響力。
此外，文秘行為規(guī)范促進了團隊的凝聚力。作為文秘，我們經(jīng)常需要與各個部門和同事進行合作。只有建立起良好的協(xié)作關(guān)系，才能保證工作的順利進行。文秘行為規(guī)范強調(diào)了團隊精神和合作意識，要求我們主動與他人交流、協(xié)調(diào)和配合。在工作中，我時刻牢記著團隊合作的重要性，與他人保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，共同完成任務。通過不斷地互相幫助和支持，我發(fā)現(xiàn)團隊的凝聚力得到了提高，任務的完成效率也明顯提高。
最后，文秘行為規(guī)范培養(yǎng)了自身的職業(yè)素養(yǎng)。作為一名文秘，職業(yè)素養(yǎng)是我們必須具備的重要素質(zhì)之一。職業(yè)素養(yǎng)要求我們在工作中始終保持敬業(yè)、盡責、專業(yè)和謹慎的態(tài)度，做到知行合一。在工作中，我深感職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要長期的實踐和鍛煉，需要虛心學習和自我反省。通過遵循文秘行為規(guī)范，我逐漸樹立起了正確的工作觀念和職業(yè)道德，提高了自身的文秘能力和素質(zhì)。
綜上所述，文秘行為規(guī)范對于文秘工作的高效運轉(zhuǎn)和組織的發(fā)展起到了重要的作用。通過執(zhí)行力的強化、組織形象的增強、團隊凝聚力的促進和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，我體悟到了文秘行為規(guī)范的意義和價值。今后，我將繼續(xù)堅守文秘行為規(guī)范，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，為組織的發(fā)展貢獻更大的力量。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇十
6月15日，區(qū)商務局機關(guān)黨支部召開全體黨員大會，開展“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”大討論，局黨組領導班子全體成員帶頭參加。
會上，機關(guān)黨支部書記領學《中國共產(chǎn)黨黨章》，集體學習黨員的義務和權(quán)利、黨的組織、黨的紀律等黨的基本知識。各黨小組緊緊圍繞“新時期共產(chǎn)黨員行為規(guī)范”主題開展深入討論，與會的每一名黨員都認真對照黨章，結(jié)合自身工作生活實際，談共產(chǎn)主義理想，談社會主義核心價值觀，談政治紀律和政治規(guī)矩，談差距和不足，談努力方向和改進措施，交流氣氛團結(jié)緊張、嚴肅活潑。
專題討論進一步加深了全局黨員對新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范的認識，進一步增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。大家紛紛表示要尊崇黨章，嚴守黨規(guī)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把為共產(chǎn)主義而奮斗終身的理想信念融入到全身心地推動商務改革創(chuàng)新發(fā)展事業(yè)中去，用實際行動和工作成果來檢驗“兩學一做”學習教育成效。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇十一
根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動的要求，通過學習結(jié)合本職工作，我深刻體會到：此次教育活動，落實到我們每一位干警，就是要“規(guī)范司法行為，促進司法公正”。
就是要在審判活動中，維護司法公正，提高司法效率，弘揚司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權(quán)威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅定的信念，嫻熟的業(yè)務，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務的精神。
作為一名普通的法官，在這項活動中我認真閱讀了《九江市黨的機關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》、法官法、《法官行為規(guī)范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準則》和《人民法院審判紀律處分辦法（試行）》等規(guī)定的學習，提高了遵守各項審判紀律的自覺性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)；切實提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時通過對法院系統(tǒng)先進典型的學習，堅持以正面典型引路，學習優(yōu)秀法官嚴格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻的先進事跡，弘揚司法正氣。
行為規(guī)范教育活動與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當庭舉證、質(zhì)證、認證的質(zhì)量，嚴格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結(jié)果的同時，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。
制作法律文書要細致認真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強，對標點符號，錯別字要認真校對，保證法律文書高質(zhì)量，避免低級錯誤的發(fā)生。在遵守法庭紀律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機，隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴肅，維護法庭的形象。在接待當事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當事人或上訴群眾的激動情緒，化解矛盾，不能激言微詞對待當事人。
總之，我們要保持在先進性教育活動中那種積極性和主動性，向政法戰(zhàn)線上的先進人物學習，在這次行為規(guī)范教育活動中，腳踏實地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足之處，堅決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇十二
《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》分別自1981年、1991年、1994年發(fā)布以來，對中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。
二、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。
維護集體榮譽，關(guān)心集體利益，參加社會實踐，熱心公益活動。
四、熱愛科學，勤奮學習，勇于探究，不怕挫折。
五、保護環(huán)境，珍惜資源，講究衛(wèi)生，愛護公物，勤儉節(jié)約。
六、尊敬師長，孝敬父母，禮貌待人，和睦鄰里，學會感恩。
七、友愛同學，健康交往，善于合作，樂于助人。
八、自尊自愛，誠實守信，明辨是非，知錯就改，文明上網(wǎng)。
九、珍愛生命，強身健體，注意安全，拒絕煙酒，遠離毒品。
十、尊重外賓，言行得體，維護國格，關(guān)注國家安全。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇十三
1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國微，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
3、穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
5、舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭，不參加封建迷信活動。
6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
7、不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適宜中學生活動的場所。
8、愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
二、真誠友愛，禮貌待人。
9、要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹。
10、尊重他人的人格、宗教信大學網(wǎng)仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
11、尊重教職工，見面行禮或主動問候。回答師長回話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手。給教師提意見態(tài)度誠懇。
12、同學之間團結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。
13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時，主動關(guān)心、幫助。
14、未經(jīng)允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。
15、不隨意打斷別人講話、打擾他人學習工作和休息，妨礙別人要道歉。
16、惜時守信。答應別人事要按時做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。珍惜時光。
三、遵規(guī)守紀，勤奮學習。
17、按時到校，上課前準備好學習用品。上、下課進，起立向教師致敬。下課時，請老師先行。
18、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。
19、認真預習、復習，按時獨立完成作業(yè)。考試不作弊。合理安排課余生活。
20、積極參加團隊活動和學校、班級組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。
21、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。
22、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
23、參加各種集會準時到達，不做與會議無關(guān)的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
25、生活有規(guī)律，按時作息。
26、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
27、主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務勞動和公益勞動。
28、生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。
29、尊重父母意見和教導，經(jīng)常把生活、學習、思想情況告訴父母。
30、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿。
31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
32、對長輩有意見，有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
五、嚴于律已，遵守公德。
33、遵守交通法規(guī)，不違章騎馬，過馬路走人行橫道。
34、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座、不爭搶座位。
35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業(yè)人員有禮貌。
36、愛護公用設施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有問路，認真指引。
“樸實、踏實、扎實”的校風，
“勤學、好學、敏學”的學風，
“樂教、嚴教、善教”的教風。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇一
小學階段主要培養(yǎng)學生初步形成尊敬師長、團結(jié)同學、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、文明禮貌、遵守紀律等基本行為習慣。中學階段在培養(yǎng)學生基本法律意識、科學意識和自主意識的基礎上，提升學生道德判斷和辨別是非的能力，使學生形成自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。
(一)遵紀守法。培養(yǎng)遵紀守法習慣意識要從小抓起。要結(jié)合青少年年齡、心理特點，強化法律知識學習，提高法律意識，自覺遵紀守法，做一個懂法守法的好公民。要從學生中存在的不良行為習慣入手，分析成因、危害及防治，告誡廣大學生不良行為習慣是走向違法犯罪的成因之一。
(二)文明禮儀。加強學生良好文明禮儀習慣養(yǎng)成教育，開展必要的禮儀教育活動，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、尊敬師長、孝老愛親、和睦鄰里的行為習慣。
(三)學習習慣。加強學生科學的學習方法和良好學習習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，穩(wěn)定的學習情緒，正確的學習方法，勤奮主動、樂于探究的學習品質(zhì)。
(四)生活習慣。加強學生良好生活習慣的養(yǎng)成教育，引導學生從身邊小事做起，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。培養(yǎng)學生生活有秩序，作息有規(guī)律，著裝整潔得體，儀表莊重大方的習慣，特別要禁止穿拖鞋、背心進校園，男生留長發(fā)、胡須，女生染發(fā)、化濃妝等不良行為;培養(yǎng)學生熱愛勞動、勤儉節(jié)約，不亂吃零食的習慣;培養(yǎng)學生不亂扔亂涂、主動撿拾雜物等良好的'公共衛(wèi)生習慣;培養(yǎng)學生的勞動意識和強化勞動教育，教育學生做力所能及的家務勞動和社會生產(chǎn)勞動;強化學生安全防范意識，提升自我保護能力。
(五)心理健康。培養(yǎng)學生自尊自信、自立自強、積極進取的健康的自我意識和良好的氣質(zhì)，重視對學生進行個體的個性心理品質(zhì)教育。加強對中學生青春期心理健康、人際交往、戀愛觀的教育和行為指導。要有針對性的開展心理健康教育和輔導，提高學生抵抗挫折、克服困難的習慣和能力。
(六)體育鍛煉。加強學生體育鍛煉習慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生積極參加各種體育活動的習慣，認真做課間操、眼保健操，上好體育課，堅持每天體育鍛煉1小時等體育鍛煉習慣。
(七)其他專項教育活動。
1.規(guī)范升旗儀式。按照《中華人民共和國國旗法》和《關(guān)于規(guī)范國歌奏唱禮儀的實施意見》(中辦發(fā)66號)的要求規(guī)范升旗儀式，做到集隊快、靜、齊，進退場有序，隊列整齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范。
2.教育學生遠離打架斗毆。教育引導學生建立正常的人際關(guān)系，善待他人，與同學友愛互助。嚴厲整治中小學校內(nèi)外結(jié)伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆、以大欺小、以強欺弱等嚴重違紀行為，杜絕涉校人身傷害惡性案件發(fā)生。
3、教育學生遠離吸煙惡習。嚴禁中小學生吸煙，采取措施幫助吸煙學生戒除吸煙惡習，教育引導學生培養(yǎng)健康文明生活習慣，打造無煙校園。同時開展禁毒宣傳教育活動，嚴防中小學生涉毒問題發(fā)生。
4.教育學生遠離沉迷手機。大力提倡中小學生不帶手機進入校園，禁止學生在學校規(guī)定禁止的時間、場合使用手機，嚴厲整治學生帶手機進入考場行為，對沉迷手機成癮、瀏覽傳播不良信息內(nèi)容的學生，采取手段進行懲戒和教育。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇二
(一)維護國家榮譽，響應國家號召。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
(二)穿戴整潔得體，樸素大方。儀表莊重，和諧文雅。
(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，堅持鍛煉身體。不隨地吐痰、不亂扔廢棄物。
(四)舉止文明。不打架、不罵人、不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
(五)情趣健康。不看宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。
(六)愛惜名譽，拾金不昧，不受誘惑，不失人格。
(七)注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人。
(八)尊重他人的.人格、宗教信仰和民族民俗習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。對外賓以禮相待。
(九)尊重教職工，見面行禮或主動問候?；卮鹄蠋焼栐捯鹆?，接送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
(十)同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。
(十一)日常交往中禮貌待人，講話注意場合和分寸，舉止得體。待客熱情，起立迎送。
(十二)未經(jīng)允許不擅自進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
(十三)不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。
(十四)誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時應表示歉意。借他人錢物要及時歸還。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
(十五)不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動。
三、遵規(guī)守紀，勤奮學習。
(十六)按時到校，不早退，不曠課。上課前準備好學習用品。上、下課時，起立向老師致敬，下課時請老師先行。
(十七)上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。
(十八)認真預習、復習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。合理安排課余生活，每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。
(十九)積極參加學校、團隊和班級組織的文體、科技和社會實踐活動。參加各種集合準時到達，遵守集會紀律。
(二十)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。
(二十一)愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物按時歸還，損害東西主動賠償。
(二十二)遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
(二十三)生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。
(二十四)學會料理個人生活，管理好自己的生活和學習用品，自己的事自己做。
(二十五)生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
(二十六)尊重、傾聽父母的意見和教導，體貼關(guān)心父母。主動把生活、學習、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。
(二十七)外出和回家時，向父母打招呼。課余時間外出要向家長說明去向，未經(jīng)家長允許不在外留宿。
(二十八)體貼和幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動。
(二十九)對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當自己的意見沒被父母和長輩采納時，要耐心解釋，不頂撞、不發(fā)脾氣。
五、嚴于律已，遵守公德。
(三十)遵守國家法律、法規(guī)，在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。
(三十一)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
(三十二)遵守乘車秩序，上車自覺排隊，乘車時主動購票，不喧嘩，不擁擠，主動給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭搶座位。
(三十三)購物購票要按順序，對營業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主或交公。
(三十五)尊重外地人，遇有問路，認真指引。
(三十六)遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。
(三十七)珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動。
(三十八)參觀游覽遵守秩序，不在公共場所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。
(三十九)觀看演出和比賽時做文明觀眾，不起哄，不無故提前退場。
(四十)弘揚正氣，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學會自護自救。
學生日常行為規(guī)范。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇三
1月4日，《北京市中小學生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》(以下簡稱《規(guī)范》)正式發(fā)布。《規(guī)范》共15條，涵蓋學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)以學生為本的教育理念。
據(jù)悉，新《規(guī)范》是市教委組織專家，在廣泛征求意見的基礎上，歷時一年，對現(xiàn)行的《北京市小學生日常行為規(guī)范》和《北京市中學生日常行為規(guī)范》進行修訂的。新修訂的《規(guī)范》涵蓋了中小學生日常行為的主要領域，從學習生活到社會交往，從個人習慣到公共生活規(guī)則，突出了導向性、針對性和可操作性等特點，對進一步落實立德樹人根本任務和社會主義核心價值觀教育，加強和改進中小學行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠的意義。
北京市教委基教一處處長張鳳華解讀新《規(guī)范》。
另據(jù)介紹，新修訂的《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國、孝敬長輩、尊敬老師、關(guān)心同學、尊重他人、勤奮學習、保持身心健康、誠實守信、勤儉自立、遵守公共秩序、珍惜資源、珍愛生命、文明上網(wǎng)等2004版《規(guī)范》中仍具時代價值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內(nèi)容;另一方面，對于保留內(nèi)容賦予了新的時代意義，強化了遵紀守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護、國際交往等方面的要求。這不僅與北京作為千年古都的厚重歷史底蘊和全國國際交往中心的地位相適應，還積極適應了我國、特別是北京市中小學生發(fā)展的需求。
新《規(guī)范》的`內(nèi)容還針對當前中小學生行為表現(xiàn)的突出問題，強化正面倡導，大幅減少約束性要求。例如針對學生浪費現(xiàn)象，提出“節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。”的具體要求;針對學生在公共場所存在的不文明行為，提出“觀看演出或比賽時，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜?！?BR> 北京市教委副主任、新聞發(fā)言人李奕主持會議。
各項規(guī)定在強化正面倡導的同時，還力求具體、可行、可檢測。比如要求學生做到“聽從父母的教導，主動與父母交流，禮貌回答問話”。在社會生活中，做到“尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學習和休息?！睘閹椭鷮W生樹立規(guī)則意識，《規(guī)范》提出“認識并遵守交通標志、標線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學生志愿服務精神，提出要“主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務?！?BR> 此外，市教委相關(guān)負責人還表示，市教委要將學生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學生綜合素質(zhì)評價，并將研究制定《北京市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃》，不斷提升中小學生國家意識、法治意識、道德意識、社會責任意識、生態(tài)文明意識，引導每一名學生逐步養(yǎng)成良好行為習慣，促進學生健康成長和綜合素質(zhì)提升。
按照北京市教委要求，《規(guī)范》發(fā)布后，各學校都要將教育部《守則》和新修訂的北京市《規(guī)范》在學校和班級顯著位置張貼，通過主題班會等形式進行專門宣講，讓全市中小學生熟知內(nèi)容和要求。
另附：《北京市中小學生日常行為規(guī)范(2016年修訂)》。
一、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，崇敬英雄模范。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。尊敬國旗、國徽。升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。會唱國歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學習。學習態(tài)度端正，有適合的學習方法，專心聽講，學會獨立思考，樂于科學探索。有良好的閱讀習慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成鍛煉習慣。按時作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢正確。樂觀向上，了解自我，有學習、生活目標。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對。
四、勤儉自立。熱愛勞動，珍惜勞動成果，生活不攀比。自己事情自己做，學會管理個人生活，掌握基本的勞動、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈予的物品。拒絕煙酒，遠離毒品。
六、遵紀守法。遵守校規(guī)校紀，了解個人成長、社會生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學會運用法律方式維護自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔力所能及的家務勞動。聽從父母的教導，主動與父母交流，禮貌回答問話。外出和回到家時主動與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮，主動問好?；卮鹄蠋焼栴}要起立，進入辦公室要經(jīng)過老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對待老師的批評和建議，知錯就改。
九、團結(jié)同學。熱愛集體，關(guān)愛同學。同學之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學習同伴的長處和優(yōu)點，分享彼此的成長進步。發(fā)生矛盾時多做自我批評。
十、誠實守信。真誠待人，信守諾言。不說謊，不作弊。答應別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財物及時交還。
十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語及體態(tài)語。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學習和休息。尊重不同民族風俗習慣。尊重世界各地文化差異，在國際交往中真誠友好，大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認識并遵守交通標志、標線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走。觀看演出或比賽時，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜。
十三、愛護環(huán)境。熱愛大自然，保護動植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生，自覺進行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻，有社會責任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡資源提高學習與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡言論，傳播正能量。
【解讀】。
新《規(guī)范》的內(nèi)容針對當前中小學生行為表現(xiàn)的突出問題，強化正面倡導，大幅減少約束性要求。
新《規(guī)范》一方面保留了如熱愛祖國、孝敬長輩、尊敬老師、關(guān)心同學等2004版《規(guī)范》中仍具時代價值、體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內(nèi)容;另一方面，對于保留內(nèi)容賦予了新的時代意義，同時強化了遵紀守法、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、環(huán)境保護等方面要求。
各項規(guī)定在強化正面倡導的同時，還力求具體、可行、可檢測?！兑?guī)范》提出“認識并遵守交通標志、標線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走?！睘榕囵B(yǎng)學生志愿服務精神，提出要“主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務?！?BR> 據(jù)悉，新《規(guī)范》涵蓋北京市中小學生日常行為的主要領域，從學習生活到社會交往，從個人習慣到公共生活規(guī)則，突出了導向性、針對性和可操作性等特點，對進一步落實立德樹人根本任務和社會主義核心價值觀教育，加強和改進中小學行為規(guī)范教育具有廣泛和深遠的意義。
新《規(guī)范》在集中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的同時，彰顯北京特色、強化正面倡導，大幅減少約束性要求。在行為要求上也更加細化，并將學生行為規(guī)范納入綜合素質(zhì)評價。
據(jù)市教委相關(guān)負責人介紹，市教委要將學生行為規(guī)范表現(xiàn)納入學生綜合素質(zhì)評價，并將研究制定《北京市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃》，不斷提升中小學生國家意識、法治意識、道德意識、社會責任意識、生態(tài)文明意識，引導每一名學生逐步養(yǎng)成良好行為習慣，促進學生健康成長和綜合素質(zhì)提升。
新版中小學生日常行為規(guī)范大家談。
北京師范大學教育學部教授石中英。
新《規(guī)范》條目不僅涉及到學生與自我的關(guān)系，而且涉及到學生行為與他人、與社會、與國家、與自然的關(guān)系。很好地總結(jié)和反映了中小學在立德樹人方面的實踐經(jīng)驗，將一些普遍有效的做法加以概括和歸納，如傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、尊重世界各地文化差異、主動進行實名志愿者注冊、合理使用網(wǎng)絡等，體現(xiàn)了較強的時代性和實踐性。
北京八中校長王俊成。
新《規(guī)范》和教育部頒布的《中小學生守則(2015年修訂)》的要求保持一致，并將原有的條目進行歸類、精簡、凝煉，內(nèi)容更加清晰明了，可檢測性和可操作性提高。從語言描述方面看，大大減少了教導性的語言，如“不”，變管教性要求為正向引導，更易被學生接受。
東城區(qū)景泰小學校長陳培榮。
與2000多字的舊版《規(guī)范》相比，新《規(guī)范》的字數(shù)雖然變少了，但內(nèi)容更全面，凝練更加清楚?！笆萆怼焙蟮摹兑?guī)范》無論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上都更加清晰，內(nèi)容上更加接地氣，易學易行，要給這樣的變化點贊。
北京史家胡同小學特級教師萬平。
新修訂的《規(guī)范》有了非常具體的抓手，這些具體要求和孩子的生活接軌了。
密云區(qū)大城子學校六1班學生趙君秋。
讀了《北京市中小學生日常行為規(guī)范》之后，感覺自己知道以后在言談舉止方面該怎么做了，特別清楚明白。
中小學生日常行為規(guī)范。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇四
小學版。
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊，不撒謊。
7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的.場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
中學版。
一、自尊自愛，注重儀表。
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信等的書刊、音像制品，不聽不唱不健康等歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人。
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。
12、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規(guī)守紀，勤奮學習。
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。
19、積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
27、經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。
五、嚴于律己，遵守公德。
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
36、遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
1.中小學生日常行為規(guī)范修訂版。
4.中等職業(yè)學校學生日常行為規(guī)范。
6.新版小學生守則與舊版小學生守則內(nèi)容。
7.專家解讀新版中小學生守則。
8.中學生守則新版。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇五
教師是全面推進素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學改革的實施者，是學生增長知識和思想進步的導師。全面推進素質(zhì)教育，不僅需要教師不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鉆研專業(yè)知識，提高教育教學水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。教師的行為規(guī)范內(nèi)涵是很寬廣的，但衡量教師的行為規(guī)范最基本的標準可濃縮為“正己、敬業(yè)、愛幼”六個字。
孩子天真活潑、無憂無慮。正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒教師的活潑開朗會孩子以生機勃勃的好印象，能創(chuàng)建一個輕松、活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康、開朗的性格。
我認為教師首先要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。因為作為一名幼兒教師，最大的過錯莫過于對孩子沒有愛；對大的悲劇莫過于失去孩子對自己的愛。對于孩子來說，教師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于教師心靈對孩子愛的呼喚，來自于對工作強烈的責任感。
其次要為人師表，注重身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。第三：我覺得教師要無私奉獻，關(guān)心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護幼兒。第四：要養(yǎng)成終身學習的習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。
作為一名教師要對自己選擇的職業(yè)無怨無悔，要為教師的職業(yè)而感到光榮。作為一名新教師的我，在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴格要求自己，努力做好最好的自我，讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨髁姟?BR> 通過學習，首先增加了認識，努力建立正確的行為規(guī)范。其次，知道樹立良好的師德形象的標準與措施。再者，明確自己價值體現(xiàn)的方向。同時我會把我的熱情全身心的投入到這份工作中來，忠于自己的選擇。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇六
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內(nèi)涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。
那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會交往時，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學問。每個人只要置身于社會，無論從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要場合，居家還是外出，均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在，他不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng)。
可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學會待人接物；塑造良好形象，贏得社會尊重；架設友誼橋梁，通向成功之路?！倍Y儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”。所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。
想要做一個懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。
你知道應該怎樣文明騎車嗎？騎車時要嚴格遵守交通法，過十字路口不闖紅燈，不在機動車專用道和人行便道行使。不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行使，不在市區(qū)騎車帶人，騎車時不帶超長，超寬物品，拐彎時應先做手勢。要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞。車過道口時，自行車要主動禮讓行人。騎車進入工廠、學?；驒C關(guān)、營房，過單位大門時，要下車推行。
一個小小的騎車就要注意這么多的文明禮儀，可見我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個人形象的文明禮儀。
所以我要說：學習文明禮儀是國際化交往和競爭的需要，講究文明禮儀是弘揚我國禮儀傳統(tǒng)的需要，實踐文明禮儀是社會主義精神文明建設的需要，落實文明禮儀是各項成功的需要。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇七
“修身、齊家、治國、平天下”被認為是任何一個人求生立世之本，理所當然，也應當是我們大學生的立身之道。文明行為是一個國家、一個民族的社會風貌、道德水準、文明程度、公民素質(zhì)的重要標志，也是一個人思想覺悟、道德修養(yǎng)、精神面貌和文化教養(yǎng)的綜合反映。
俗話說，“不以規(guī)矩，無以成方圓”，“國有國法，家有家規(guī)”，同樣，校有校規(guī)，如果學校沒有相應治理條例，那么就失去了一把衡量我們大學生優(yōu)劣的尺子。
規(guī)范教育中，我學到了行為之邦最的教育。規(guī)范，給未來一片天空。我們要做到如下幾點：
第一：注重儀表，自尊自愛。過一把劉程亮（《寒風吹徹》）的癮，鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時地與周遭同學談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學，你真的不冷嗎？也許你的耐寒能力真的很強，多少是有些風急天高心里寒之感吧。，請現(xiàn)在正“單薄”的同學多穿幾件吧！棒棒的身體，全身心的學習，一位身強體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜，保護己身，儀表乃是走得直些，坐得正些。
第二：誠實守信，禮貌待人。形象，但隨后又被口出臟言，不守信給悔了?？粗标柌輼?，洪中大道，已道：曾幾何時，一諾千金，禮貌之人。做人的準則，誠信待人，才會有朋友與你交心。
第三：孝敬父母。游子，但卻爸媽心中永遠的心頭肉。，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實話，一如繼往的愛，不講將來報答，云云，只希望每位同學都要對父母好點，哪怕一句：天寒了，你多穿點。都行！真的！都行！學校教育了那么久，應該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。
第四：勤奮學習。一句話：為，為將來，為前途，努力吧！
讓大學生的規(guī)范沒有完全退出歷史舞臺之時，唯能的便是時刻以大學生的規(guī)范來要求，時刻提醒是我們大學生??，就有希望！
但不爭的事實是，沒有《大學生日常行為規(guī)范》的制約，學校會變得魚龍混雜，會被搞得烏煙瘴氣。
學校就一直強調(diào)學習《大學生日常行為規(guī)范》，這有利于大學生自身素質(zhì)，精神修為，綜合素質(zhì)，有利于的價值觀，有利于培養(yǎng)“四有”公民。它的性質(zhì)是不言而喻的。它像一盞明燈照亮的心靈；它像一泓清泉，蕩滌的思想；它像一縷清風，吹散著的浮躁；它像一把鑰匙，開啟秩序的大門。
當我進入校園的那一刻，就開始以《大學生日常行為規(guī)范》的約束自己的言行舉止，處處要學習怎樣做一位好學生，文明的學生。
四季更迭，我們在條條貫貫的“規(guī)矩”下成長，擁有了更多自主的權(quán)利，也將負擔起更多的責任。
每當抬頭看到墻上貼的《大學生行為規(guī)范》，有人會反問，我們都已經(jīng)這么大，另外，成年了，知道東西南北了，還需要學習這些繁瑣的規(guī)范條例嗎？答案是肯定的，這些條例是萬不可摒棄的。
在大學里，空間廣闊了，生活自主了，學習也自由了，仿佛出籠子子的小鳥，輕松而快樂。漸漸的，我們變得懶散了，變得浮躁了，逃脫了家長們的“魔掌”，開始肆無忌憚地飄飄然起來，得以到忘了形。
于是，逃課的逃課，抽煙的，喝酒的，打架斗毆的，夜不歸宿的?...一系列的壞現(xiàn)象產(chǎn)生了，一系列的壞毛病也養(yǎng)成了，大學，原本是培育社會所需要的高等人才基地，卻成了生產(chǎn)社會“危險品”的加工廠，他們自小汲取知識是為了將來能報效，奉獻社會，卻成了危害社會的惡劣分子，污染道德風氣的罪魁禍首。
雖然說，我們成年了，有自理能力了，但也要有自治的能力，雖然脫離了家長的管理，可我們最終脫離不了學校的控制，乃至社會的約束，那些將學校的行為規(guī)范不放在眼里的學生，無疑是對自身的一種危害，一種對自身的不負責，最終將有可能敗壞掉自己整個的青春和夢想。
作為21世紀的大學生，我們將成為社會的接班人，生力軍，應努力約束好自己，遵守校紀校規(guī)，注重自己的一言一行，積極開展“批評和自我批評”不時檢討自己，“我這樣做對不對，好不好，應不應該？”
我們不要與學校的規(guī)章制度相抵觸，不要把它看作是禁錮自己的枷鎖，相反，它是規(guī)范我們品行的“方框”，是衡量我們道德品行，自身素質(zhì)優(yōu)劣的標尺。
我們應努力學習，做到學校的行為校規(guī)，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，爭做“四有”、“五愛”的良好公民，爭做新一代高素質(zhì)文明的大學生！
中小學生行為規(guī)范心得體會篇八
8月17日學習了員工行為規(guī)范，感觸頗深，自近期員工行為規(guī)范實施以來，各部門負責人紛紛親自帶隊，最明顯的是遲到、早退基本杜絕，中午都已經(jīng)按時吃飯，車間吸煙的情況也明顯改善，但是也有一些不足，需要進一步學習改善。
作為工藝部門，在學習員工行為規(guī)范過程中，我越來越感覺到其重要性。重要在它貫穿于我們工作之中、重要在他能夠杜絕風險事故的發(fā)生、重要在他能體現(xiàn)工藝部門的精神面貌、更重要的是它還能規(guī)范工藝部門的行為準則。
沒有規(guī)矩，不成方圓。首先要做到“有規(guī)可循”，此次活動的開展就是要讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設的倡導者、策劃者、推動者。樹立主人翁意識，確保我公司競爭力持續(xù)體現(xiàn)和在關(guān)鍵時刻合資的順利進行。通過這次認真學習，了解了很多日常工作中的重大風險點及教訓深刻的案例，感悟頗多。
歌德曾說：“毫無節(jié)制的活動，無論屬于什么性質(zhì)，最后必定一敗涂地。”這就是告訴我們，萬事都要有規(guī)矩，一個家庭有家庭的規(guī)矩，一個國家有國家的規(guī)矩，一個企業(yè)員工，也必須要有遵守企業(yè)的規(guī)矩。遵守規(guī)矩，這是人類社會得以正常運行不可缺少的前提條件，是保障我公司穩(wěn)定發(fā)展的必須條件，也是我們個人得以成長的必備條件。而這就是我們今天所講的“行為規(guī)范”。
工藝部門開展行為規(guī)范以來，首先進行員工行為規(guī)范學習，學習了一個周的時間，然后進行大討論，分析問題，解決問題，針對遲到，很多人并不是有意識遲到，可能堵車，也有可能公交車不按照時間發(fā)車，有位年齡大的老員工說，我們可以早來會，不要卡時間。他在泰山腳下住，是最遠的一位員工，卻每次都能來的最早。這只是一個簡單的建議，卻很有作用，徹底杜絕了遲到早退，目前還未發(fā)現(xiàn)遲到早退，員工在7點45之前都能到達公司。
通過上面的一個小例子，帶動了行為規(guī)范大討論，也總結(jié)出了一些好的建議，保證能夠按照行為規(guī)范執(zhí)行。同時，又進行了行為規(guī)范考試，經(jīng)過復習和考試，又加深了對行為規(guī)范的認識和理解，徹底掌握了行為規(guī)范。大家都能按照章程辦事。
從小事做起、從身邊做起，規(guī)范操作、按章辦事就是我公司的生命力，就是我們賴以生存和發(fā)展的源泉。我們要以此為契機，將認識規(guī)范、按章辦事的實際行動落實到每一件小事、每一項工作中去，或許短時間內(nèi)不能完全杜絕工作中那些違章的現(xiàn)象，但我相信，這是一個循序漸進的過程，只要我們保持對行為規(guī)范的高度重視和認識，行為規(guī)范就會化為一縷陽光，照亮每一個陰暗的角落。指引我公司穩(wěn)健快速的向前發(fā)展。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇九
在現(xiàn)代社會中，作為組織的重要一環(huán)之一，文秘的工作顯得尤為重要。然而，隨著社會的發(fā)展進步，一些不正當?shù)奈拿匦袨橐仓饾u浮出了水面，嚴重影響到了文秘工作的效率和環(huán)境。為了規(guī)范文秘工作，保證其高效運轉(zhuǎn)，各大組織紛紛制定了文秘行為規(guī)范。經(jīng)過長時間的學習和實踐，我深深感受到了文秘行為規(guī)范的必要性和重要性，并從中有所體悟和收獲。
首先，文秘行為規(guī)范強化了組織的執(zhí)行力。作為一個優(yōu)秀的文秘，我們必須始終以組織利益為先，遵循執(zhí)行力的原則。執(zhí)行力要求我們始終遵守規(guī)章制度，并將其貫徹到每一項工作中。在工作中，我深知利益的最大化是組織目標的衡量標準，所以，在完成每一項工作時我都盡力做到全面、準確和高效。我清楚地認識到，文秘行為規(guī)范的遵守將展示出作為文秘對組織的忠誠和責任，而這種忠誠與責任將會得到領導和同事的認可和尊重，進而提高組織的執(zhí)行力。
其次，文秘行為規(guī)范增強了組織的形象。在工作中，我們作為文秘的行為舉止，往往代表著整個組織的形象。文秘行為規(guī)范要求我們始終保持良好的儀態(tài)和謙遜的態(tài)度，對人對事都要尊重并給予高度重視。這樣，無論是對內(nèi)還是對外，我們都能夠樹立良好的工作形象，展示出組織的專業(yè)精神和素質(zhì)風貌。通過我自己的實踐，我發(fā)現(xiàn)只有嚴格按照文秘行為規(guī)范來要求自己，才能夠?qū)⒐ぷ髦械募毠?jié)做得更好，給領導和同事留下深刻的印象，從而提高整個組織的形象和影響力。
此外，文秘行為規(guī)范促進了團隊的凝聚力。作為文秘，我們經(jīng)常需要與各個部門和同事進行合作。只有建立起良好的協(xié)作關(guān)系，才能保證工作的順利進行。文秘行為規(guī)范強調(diào)了團隊精神和合作意識，要求我們主動與他人交流、協(xié)調(diào)和配合。在工作中，我時刻牢記著團隊合作的重要性，與他人保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，共同完成任務。通過不斷地互相幫助和支持，我發(fā)現(xiàn)團隊的凝聚力得到了提高，任務的完成效率也明顯提高。
最后，文秘行為規(guī)范培養(yǎng)了自身的職業(yè)素養(yǎng)。作為一名文秘，職業(yè)素養(yǎng)是我們必須具備的重要素質(zhì)之一。職業(yè)素養(yǎng)要求我們在工作中始終保持敬業(yè)、盡責、專業(yè)和謹慎的態(tài)度，做到知行合一。在工作中，我深感職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要長期的實踐和鍛煉，需要虛心學習和自我反省。通過遵循文秘行為規(guī)范，我逐漸樹立起了正確的工作觀念和職業(yè)道德，提高了自身的文秘能力和素質(zhì)。
綜上所述，文秘行為規(guī)范對于文秘工作的高效運轉(zhuǎn)和組織的發(fā)展起到了重要的作用。通過執(zhí)行力的強化、組織形象的增強、團隊凝聚力的促進和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，我體悟到了文秘行為規(guī)范的意義和價值。今后，我將繼續(xù)堅守文秘行為規(guī)范，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，為組織的發(fā)展貢獻更大的力量。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇十
6月15日，區(qū)商務局機關(guān)黨支部召開全體黨員大會，開展“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”大討論，局黨組領導班子全體成員帶頭參加。
會上，機關(guān)黨支部書記領學《中國共產(chǎn)黨黨章》，集體學習黨員的義務和權(quán)利、黨的組織、黨的紀律等黨的基本知識。各黨小組緊緊圍繞“新時期共產(chǎn)黨員行為規(guī)范”主題開展深入討論，與會的每一名黨員都認真對照黨章，結(jié)合自身工作生活實際，談共產(chǎn)主義理想，談社會主義核心價值觀，談政治紀律和政治規(guī)矩，談差距和不足，談努力方向和改進措施，交流氣氛團結(jié)緊張、嚴肅活潑。
專題討論進一步加深了全局黨員對新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范的認識，進一步增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。大家紛紛表示要尊崇黨章，嚴守黨規(guī)，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把為共產(chǎn)主義而奮斗終身的理想信念融入到全身心地推動商務改革創(chuàng)新發(fā)展事業(yè)中去，用實際行動和工作成果來檢驗“兩學一做”學習教育成效。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇十一
根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動的要求，通過學習結(jié)合本職工作，我深刻體會到：此次教育活動，落實到我們每一位干警，就是要“規(guī)范司法行為，促進司法公正”。
就是要在審判活動中，維護司法公正，提高司法效率，弘揚司法正氣，保持司法廉潔，講究司法文明，樹立司法權(quán)威；就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象；就是要使每一位法官具有堅定的信念，嫻熟的業(yè)務，高尚的情操，良好的職業(yè)道德，克己奉公的品格，全心全意為人民服務的精神。
作為一名普通的法官，在這項活動中我認真閱讀了《九江市黨的機關(guān)工作人員行為規(guī)范（試行）》、法官法、《法官行為規(guī)范（試行）》、《法官職業(yè)道德基本準則》和《人民法院審判紀律處分辦法（試行）》等規(guī)定的學習，提高了遵守各項審判紀律的自覺性，依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)；切實提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，切實建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時通過對法院系統(tǒng)先進典型的學習，堅持以正面典型引路，學習優(yōu)秀法官嚴格依法辦案，模范遵守憲法、法律，艱苦奮斗、甘于奉獻的先進事跡，弘揚司法正氣。
行為規(guī)范教育活動與我們每一位干警，都是息息相關(guān)的，一定要在思想上高度重視，行動上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官，我們要全面落實公開審判原則，以公開促行為規(guī)范，以公開促司法公正。在審方面，要提高當庭舉證、質(zhì)證、認證的質(zhì)量，嚴格依照訴訟程序辦案，提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面，要在公開裁判結(jié)果的同時，更要公開裁判理由，做到有理有據(jù)，以理服人。
制作法律文書要細致認真，要條理清晰，層次分明，邏輯性要強，對標點符號，錯別字要認真校對，保證法律文書高質(zhì)量，避免低級錯誤的發(fā)生。在遵守法庭紀律方面，要求旁聽群眾做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣著要整潔規(guī)范，一言一行要符合法律規(guī)定，不能審判服與便裝混穿，不能在庭審中接打手機，隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等，要保持庭審嚴肅，維護法庭的形象。在接待當事人方面，要熱情耐心，克服冷、硬、推的行為，要想法化解當事人或上訴群眾的激動情緒，化解矛盾，不能激言微詞對待當事人。
總之，我們要保持在先進性教育活動中那種積極性和主動性，向政法戰(zhàn)線上的先進人物學習，在這次行為規(guī)范教育活動中，腳踏實地，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足之處，堅決改正，真正做到事事有規(guī)范，招招有章法。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇十二
《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》分別自1981年、1991年、1994年發(fā)布以來，對中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。
二、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。
維護集體榮譽，關(guān)心集體利益，參加社會實踐，熱心公益活動。
四、熱愛科學，勤奮學習，勇于探究，不怕挫折。
五、保護環(huán)境，珍惜資源，講究衛(wèi)生，愛護公物，勤儉節(jié)約。
六、尊敬師長，孝敬父母，禮貌待人，和睦鄰里，學會感恩。
七、友愛同學，健康交往，善于合作，樂于助人。
八、自尊自愛，誠實守信，明辨是非，知錯就改，文明上網(wǎng)。
九、珍愛生命，強身健體，注意安全，拒絕煙酒，遠離毒品。
十、尊重外賓，言行得體，維護國格，關(guān)注國家安全。
中小學生行為規(guī)范心得體會篇十三
1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國微，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。
3、穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙、喝酒。
5、舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭，不參加封建迷信活動。
6、情趣健康。不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不唱不健康歌曲。
7、不進營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適宜中學生活動的場所。
8、愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。
二、真誠友愛，禮貌待人。
9、要講普通話。使用禮貌用語。講話注意場合，態(tài)度和藹。
10、尊重他人的人格、宗教信大學網(wǎng)仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。
11、尊重教職工，見面行禮或主動問候。回答師長回話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手。給教師提意見態(tài)度誠懇。
12、同學之間團結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。
13、待客熱情，起立迎送。鄰里有困難時，主動關(guān)心、幫助。
14、未經(jīng)允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。
15、不隨意打斷別人講話、打擾他人學習工作和休息，妨礙別人要道歉。
16、惜時守信。答應別人事要按時做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。珍惜時光。
三、遵規(guī)守紀，勤奮學習。
17、按時到校，上課前準備好學習用品。上、下課進，起立向教師致敬。下課時，請老師先行。
18、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問。
19、認真預習、復習，按時獨立完成作業(yè)。考試不作弊。合理安排課余生活。
20、積極參加團隊活動和學校、班級組織的文體活動、勞動和社會實踐活動。
21、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室的安靜。不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。
22、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
23、參加各種集會準時到達，不做與會議無關(guān)的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
25、生活有規(guī)律，按時作息。
26、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
27、主動承擔收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務勞動和公益勞動。
28、生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。
29、尊重父母意見和教導，經(jīng)常把生活、學習、思想情況告訴父母。
30、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿。
31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母，關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。
32、對長輩有意見，有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。
五、嚴于律已，遵守公德。
33、遵守交通法規(guī)，不違章騎馬，過馬路走人行橫道。
34、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座、不爭搶座位。
35、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業(yè)人員有禮貌。
36、愛護公用設施、文物古跡。愛惜莊稼、花草、樹木。保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
37、參觀游覽守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。
38、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束時鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有問路，認真指引。
“樸實、踏實、扎實”的校風，
“勤學、好學、敏學”的學風，
“樂教、嚴教、善教”的教風。