“心得體會是我們在學習和工作生活等方面得到的經(jīng)驗總結，它是我們對所經(jīng)歷的事情、所獲得的收獲、所得到的教訓進行總結和概括的一種方式。”如何寫一篇較為完美的心得體會？首先，我們可以明確心得體會的目的和主題。希望這些心得體會范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情，并幫助到大家的學習和成長。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇一
xxxx年7月14日，我終于到達惠州博羅公莊，開始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動。
9天很短暫，卻五味雜陳。待我分點陳述吧。
生活，那么簡單。都說學生時代宿舍－教室－飯?zhí)?，下鄉(xiāng)這些天活動的地點也是這般。天藍得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達了。
學校之簡陋，意料之中；然學生之少，意料之外。估計是農(nóng)忙加路程遙遠導致部分學生無法正常參加活動吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動計劃的實施。一切平靜地進行，或許正因為是首次大型班集體外出活動，大家在生活中互相照顧，感覺還不錯。下鄉(xiāng)給了我們演練的計劃，讓我們在實戰(zhàn)中，認識自我。
備課，眼睛花了。9日活動，3個班級。每個班級我2節(jié)課，共6節(jié)。所以我準備了2個課題。一個是漢字淺識，一個是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺講課讓我明白了設想與實際的差距。同時，深刻地體會到了臺上40分鐘，幕后無數(shù)分分秒秒的準備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡單。甲骨文因為資料和本人知識水平的限制，根本無法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉喗闈h字字體演變，順便教學生自己名字的小篆寫法?？此坪喡粤嗽S多，然而卻把自己拋進了另一個困境：我如何去寫那六七十個孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個門外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個字的小篆。這絕對是吃力不討好的事情，有時候我為了查找一個字得把一本書翻個幾遍。那幾天眼睛絕對是超額負荷。
然而，汗水與眼睛的代價是我在尋尋覓覓之中體驗到了一份責任，一份樂趣。我似乎突然體會到臺上應對自如的老師背后的辛酸吶。講臺上，我能自如地寫出學生的名字，那份感覺不言而喻！
教書易；教人？難！兩次備課費了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準備比較充裕的課程的。教書是教師的天職，然而，教師卻不只是教書。在航行的道路上，教師只充當方向盤，你要教會學生去掌握方向盤，這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會。如何鼓勵學生去學會追求，如何找到目標與方向，如何在現(xiàn)實與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天，印象最深刻的是一個男生和女生。男生是讓人訝異的`，他明確知道自己未來想稱為怎樣的角色，更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說不定他的藍圖比當時在座的任何一位老師目標還明確。然而，他的同學就是另外一回事了。就是一個懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會來找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚，生怕是自己做錯什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學生，以身作則，則是對一位準教師更高的要求。
活動，精彩紛呈。時間盡管很快就過去了，但我相信任何一位老師，任何一個學生都在活動當中使自己得到的最多。幾天的活動讓學生體驗了何謂團結，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無間。知識競賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運動會，酷熱當頭，群情激蕩……每個人都在活動中得到極大的滿足。
二十三日離開博羅。留下了許多，帶走了許多……。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇二
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個關系”，即課堂教育與社會實踐的關系，大學生必須以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段，平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關系，力求實踐的內容、規(guī)模同步發(fā)展;同時，我也清楚的認識到：“虛心向學”是量變的基礎，“以誠待人”是質變的升華!
都說大學是一個小型的社會，是學生正式進入社會的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當一部分大學生好高騖遠，眼高手低，浮躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值?！闭沾粼谙笱浪械奈?，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會的發(fā)展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不健康的心態(tài)，不學無術成了一種“時尚”。迫于生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自己的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
一、主動提問。
我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自己當了這隊長之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
二、關心他人。
以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學習新知識。
在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇三
維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責任，一種認識。在我們團隊對當?shù)卮迕M行艾滋病知識宣傳教育及調研過程中，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農(nóng)村的極其匱乏，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險。艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞。
由于指導老師唐海波教授對隊員的全面培訓和指導，我們的宣傳及調研活動至始至終到進行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學畢業(yè)便離開學校走上社會的同齡青年，在做調查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調查的結果卻令人十分憂心，之前我們預料初高中畢業(yè)有一定的知識水平，中學學校也對學生進行過艾滋病知識宣傳教育，應該大致有一定的了解，但出乎預料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們忍不住想笑的問題，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會不會傳染？”。
在對湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠遠大于城市，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個依托縣城旅游的`發(fā)展而經(jīng)濟水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。在村長的大力支持下，實踐團在村會議室，召集了每戶村民的家庭代表，對他們進行艾滋病知識的宣傳及調研。正如村長所擔憂的，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后，更不用說對艾滋病知識的認識和了解。實踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學對他們進行艾滋病知識講座，講座過程中絕大多數(shù)村民認真的學校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來在實踐團全體成員的出動下，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個基本的認識。這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重。
下午，實踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進行了艾滋病知識的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學前班的，小學的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解，念中學的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之余，我們額外跟孩子們進行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學校學習，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望。
艾滋病的治愈還未能實現(xiàn)，但艾滋病的預防我們可以做到，預防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質的基礎，更是經(jīng)濟發(fā)展的基礎，沒有教育支持的經(jīng)濟發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關懷教育的滋潤，更多引導他們健康成長的幫助，而這些滋潤和幫助應該來源于每一個大學生每一個社會公民。
在回去的路途中，隊員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇四
不要悲傷，要陽光地面對眼下的生活，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子！
20xx年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于南部的xx地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。
1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展。
在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。
這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農(nóng)村建設高度重視的，新農(nóng)村建設要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設的實質內涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設的進展。
2、農(nóng)村也要加強思想教育。
在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農(nóng)村房屋建設，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。
通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。
3、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道。
這次新農(nóng)村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。
作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的'主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡和計算機引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡和計算機幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強有力的保障。
為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當?shù)氐膶W校溝通，比如在xx小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個xx縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。
我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合xx小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。
不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農(nóng)村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設的更加美好。
農(nóng)村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當?shù)亟逃龣C構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。
作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng)，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。
而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。
我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇五
在第二天里，我們進行了“關愛留守兒童，共架愛心彩虹”的主題活動?；顒有问街饕且宰咴L和口頭問答的方式，地點在__區(qū)步行街和三通街一帶。
這一地帶的居民告訴我們，__的留守兒童不算太多，但要是走在街上，也能看見一些老人帶著還在呀呀學語的孩子。還有十多歲的留守兒童，父母在外打工，跟著爺爺奶奶過日子，得不到應有的教育，也享受不到應有的物質生活。
隨后，我們小分隊又召開了一個緊急會議，就留守兒童教育面臨的難題進行了討論。我們總結了以下三個方面：
1、沒錢，缺少關愛、親情缺失，因此大都表現(xiàn)出不快樂。
2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心。
3、嚴重缺乏自信心，存在自卑心理。
但面對這樣一些亟待解決的問題，社會的關注程度卻遠遠不相稱。當?shù)厝藢α羰貎和闆r的了解有限，他們普遍認為留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環(huán)境問題以及心理問題。
在活動結束之后，我們立即決定返校之后要為當?shù)匦∨笥鸭娜ザY物和書籍，并成立了愛心書屋?？粗@些禮物，我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容，有了這些笑容，我們便覺得自己所做的是值得的，是幸福的。
但這僅僅是冰山一角，我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題，并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的，是透過自己的相機，把這一現(xiàn)象和事實告之大眾，讓這些留守兒童得到更多關注，除了國家的基本補助之外，會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇六
7月11日，我和文藝宣講團的同學們一起來到了新鄉(xiāng)市軍休二所。當我們到達的時候，會議室里已經(jīng)坐滿了老干部們。看著他們和藹慈祥的面容，看著他們聚精會神地看我們帶來的精彩文藝節(jié)目，看著他們不住地鼓掌叫好，看著他們在表演結束離開的時候，拉住我們的手說：“謝謝，謝謝你們，謝謝你們給我們帶來的表演?！痹谀且凰查g，眼眶有些濕潤，之前所付出的辛勞與汗水在那一刻都是值得的。
當然，給我感觸最多的是震撼，是對這些將自己的熱血、自己的青春奉獻給了祖國和人民的老干部們油然而生的.敬佩。在表演結束后，我們?yōu)槔细刹總儺嬒?，在短短二十多分鐘里，老人的背一直是挺拔的，這對我們常人來說，是很難堅持的，但老人就像是從骨子里帶出來的一樣，感覺這是再平常的事不過。
當問及到老人當年為什么要參軍時，老人這樣說道：“當時哪想得了那么多啊，只知道國家需要我們，所以就參加了?！庇謫柪先藢ξ覀兇髮W生的期望：“希望你們好好學習，為國家效力。”老人們心心念念的國家，把自己的青春，熱血無私奉獻給了這個國家，這個現(xiàn)在國泰民安，繁榮昌盛，蒸蒸日上的，不斷發(fā)展壯大的國家，一股自豪感油然而生，我為自己是這個國家的一員而感到驕傲，自豪。
在這個暑假，我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動期間，我主要負責把隊伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿，其他的活動我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實踐中，聽從指揮，認真負責，盡我自己的最大所能完成所分配到的任務。在這次實踐中，我更加了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉近了與社會的距離，鍛煉自身的社會活動能力，為日后真正走進社會奠定基石。
這次“三下鄉(xiāng)”活動的最大感受是：痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的，但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調研、娛樂、嬉笑的7天，盡管各項活動的開展比較辛苦，但是我覺得很充實，很有意義，汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑，我感受到了作為一名大學生為社會、為人民服務的光榮與榮耀。
在提高自己能力的同時，也暴露出了一些不足的地方，導致工作時出現(xiàn)了一些問題。下鄉(xiāng)前期，我沒有及時適應環(huán)境，以至于分配下來的工作沒有按時按量完成，給隊友們造成了一些麻煩。最后在隊友的幫助下，我漸漸調整過來，開展正常的工作。
這7天的時光，在我前進的道路中留下一個深深的腳印，讓我快速的成長起來，懂得了許多在校園里無法學到的見識，對我以后的人生有很重要的影響和作用。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇七
7月1日早上7點，懷著絲絲期待，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學。伴著絲絲期待的是一點小小的緊張，又或者說一絲擔憂，第一次參加這樣的活動，缺少經(jīng)驗，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實，所謂“三下鄉(xiāng)”服務活動，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務活動中。
大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內容豐富，與農(nóng)村實際相結合，認真體驗，不流于形式。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的以科學為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學生參與新農(nóng)村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設的關系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的促進新農(nóng)村建設的策略和途徑。
說起我們這些大學生，雖然學習了很多專業(yè)知識，到基層鍛煉的機會卻是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質。我的第一次參加社會實踐的經(jīng)歷，將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會、為人民服務的光榮與榮耀。同時，為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當代五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識份子同工農(nóng)群眾相結合、教育同生產(chǎn)實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離，對提高解決實際問題的能力，長見識，長才干具有十分重要的意義。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇八
作為西南財經(jīng)大學保險學院的一員，我很幸運地參加了xx年的學院暑期三下鄉(xiāng)活動，到溫江周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx市區(qū)、xx和綿陽做關于中國農(nóng)村農(nóng)業(yè)保險的暑期實踐問卷調查。在帶隊老師劉老師的悉心指導下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實踐活動中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅，收獲很多。以下是我總結出的一些心得體會：
不管是坐在農(nóng)民群眾的家里，與最普通的農(nóng)民進行的交流談話中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會上，我都發(fā)現(xiàn)原來課堂上老師所傳授的保險學的理論知識和實際應用確實有很大差距，而將理論應用于實踐中，對知識的理解自然會更深一層。光有專業(yè)知識是遠遠不夠的，實踐經(jīng)驗在很多時候是更重要的。學院在我們就讀期間給我們提供了良好的實踐鍛煉機會，而作為學生，我們自己更要珍惜這樣的機會，在實踐當中學得更多的知識。
學校和社會是有差距的，其運行規(guī)則和社會的運行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對應屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個重要原因就是剛畢業(yè)的大學生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，角色轉換慢，適應過程長，不能很好地將理論與實踐結合起來。他們在挑選和錄用大學畢業(yè)生時，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會實踐，具有一定實踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應社會、融入社會的能力。
對于如我一樣的在校大學生，借助社會實踐平臺，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等，有利于我找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質等相匹配的職業(yè)。
在整個三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在進行關于保險基本情況問卷調查的時候，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們對保險業(yè)的了解簡直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導致我們在調查問卷時很多人態(tài)度不好，不愿意合作調查?！爱斈銢]有做過理賠，沒有幫助客戶完成一個很好的心愿，你不會認識到保險的必要，你會覺得推銷就是在低三下四的要錢?！边@是現(xiàn)在社會中普遍存在的現(xiàn)象，除了學習保險與從事保險相關工作的人對保險有比較全面的認識和了解外，很多對保險并不了解的人認為保險是沒有必要的，甚至認為那些商業(yè)保險就是騙錢的。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)：社會對保險的認同度還不高，我們保險人還需要加強保險宣傳的力度，整個中國保險業(yè)的從業(yè)人員素質還需要極大提高，我們要走的路還很長，保險業(yè)要走的路也還很長。作為中國保險業(yè)的未來從業(yè)者，我們任重而道遠！
這次活動讓我結識了一些新的朋友。學院共有30多人參加了此次暑期社會實踐。正如學院領導所說的那樣，能夠參加此次暑期社會實踐的都是優(yōu)秀的，認識這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對于我來說就是個不小的收獲。
過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。暑期社會實踐這個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的兩年大學時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業(yè)基礎知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提高自己的能力。為兩年后走入社會，更好地為人民服務打好堅實的基礎，默默的奉獻來自大學生的火熱情懷。也許這就是學校、學院要求我們大學生積極參加社會實踐、投身社會的目的。
適者生存，而生存之道在于適應。對社會和環(huán)境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會的有效途徑。
我們通過大學學習，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，清楚自己在社會中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學習熱情、調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這也是我參加本次“大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐”活動的目的之一。
近20天的時間雖然短暫，但實踐中的點點滴滴卻已深深地觸動了我。這次的實踐平臺，為我提供了提前接觸社會、近距離了解專業(yè)的機會，并且增強了我的社會責任感和專業(yè)使命感，意識到了自身的價值和奉獻的內涵。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇九
拖著行李箱，我們就這樣遇見了。踏進三下鄉(xiāng)的學校，我們從不認識到認識，如果說前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，那我們前世肯定是好朋友才換來了現(xiàn)在的緣分。世間的人與人之間最開心是有緣分，最害怕是無緣無分，所以我幸慶我們有緣能夠遇見，更會珍惜我們的每一次遇見。謝謝時間，讓我們初識；謝謝緣分，讓我們遇見。
了解。
隨著三下鄉(xiāng)工作的開展，我們逐步了解對方，原來我們都那么愛笑，原來我們都是損友，原來我們都是向上的好青年，原來有太多原來，只是因為我們了解了彼此，所以才有了這么多我們之前都不曾有的原來。有太多事，我們沒辦法做到，但有一件事誰都可以做到，那就是去認識去了解別人，也許你會說，這并不是所有人都可以做到的，其實沒有做不做不的到，只有想不想做而已。當我們都生活在同一個圈子里，我們就不可避免的與別人存在某種聯(lián)系，誰能掙脫這聯(lián)系？既然我們無法阻斷這種人與人之間聯(lián)系，我們只能去認識別人，了解別人。
工作。
分別。
文藝匯演結束后，我們像來的時候那樣也是拖著行李箱，不過這一次是分別。正所謂天下沒有不散的宴席，不是每一次相遇都會永恒，不是每一次相聚都可以避免離別，到了分別時就要揮手說再見。再見不是不見，所以傷心過后就是期待，期待我們的下一次再見，期待我們在某一天可以在街頭偶遇，期待某一天我們相擁并異口同聲的說：我想你了。
謝謝緣分讓我們在各自最好的年華遇見彼此，謝謝讓我遇見了你們。這不是結束，這是開始。
供稿單位：嶺南師范夢星辰三下鄉(xiāng)實踐隊。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十
不知不覺，為期十天的三下鄉(xiāng)活動就這樣結束了。在最后一天，我們安排了一個活動，那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演，學生們也要表演出她們?yōu)槠谑煸趯W校學到的東西。
我們隊伍給孩子帶來的節(jié)目是朗誦和大合唱，而孩子們帶給我們的，是舞蹈，歌唱，話劇等等。在看到這些節(jié)目的那些瞬間，我都感動到想要落淚。
他們用他們稚嫩的身軀，給我們演繹了一番動人的節(jié)目，也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天，就表演出了那些那么好的節(jié)目。想必他們十分用心地去想要表達他們的感情。
文藝匯演過后，我們就應該分別了?？赡芩麄冞€是小孩子，對分別的理解并不深刻。他們也不知道，這一次說再見，可能一輩子不會再遇見。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十一
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落，應對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的潛力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自我的潛力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:
我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自我當了這隊長之后，不論什么事情自我都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎樣辦呢，只有自我去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一齊那么多天的，透過這一次，我明白了原先關心他人也是交朋友的一種方式。
在此刻的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中能夠會有許多的機會，而這機會也是自我日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的情緒，對突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜，以平常心來對待!隊員之間能夠持續(xù)良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。每一天記日記，記錄好當天的生活點滴。這對自我的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的來源。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時光過得好快，七天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期實踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗......
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十二
三下鄉(xiāng)結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙小學的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學典禮，趣味運動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練。
可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。
除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀的原因吧，我們在幾天內就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當向導。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。
來到白沙小學，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學時，就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們全部都光著腳，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學文保打電話來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎么理他，因為他打電話來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數(shù)。可是，第二天早上，當我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，曾經(jīng)被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這里認識他們，教導他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了。
離開了白沙小學，離開了我們的學生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學的每一個精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學生們能夠快高成長，天天向上。
維持了三天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊十二人前往坐落在北郫縣縣城西南部的望叢祠，盡情享受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，盡情去感受了屬于這個夏天的一份充滿繾綣書香氣息的三天。
望叢祠之所以引人注目是因其豐富的歷史文化內蘊。據(jù)遠古的傳說，在古蜀郫縣，望帝教民務農(nóng)，叢帝鑿山治水，為成都平原的早期開發(fā)作出了突出貢獻。二帝遺愛于民，后人尊祀。原來二帝分祠，北宋仁宗康定二年，邑令趙可度將望帝與叢帝合祀，建望叢祠。下車的那一刻我們立馬感受到撲面而來的文化氣息。
亭臺小榭，蜿蜒的石子路，幽謐的樹林，無一不向我們彰顯著這座古老的建筑的深厚內涵底蘊。我們去的時候天氣并不是很好，下著淅瀝瀝的小雨，在這迷迷蒙蒙的雨簾之中，望叢祠就像一個帶著面紗的江南女子，一雙笑意盈盈的眼睛吸引著你去揭開她神秘的面紗。
短短三天，我們領略了望叢祠的美麗、莊重、神秘、溫婉，因為時間的緣故，我們去的時候名滿成都的荷塘的荷花已經(jīng)謝了，只留下一片青翠的荷葉，仍能看出滿池荷花盛開是美麗。
美景固然吸引人，但在那里的三天，和當?shù)氐木用襁M行深入交流之后，我們更覺得望叢祠以及他背后所代表的傳統(tǒng)文化的魅力有多么的美好。打太極的老人，充滿活力的小孩，隨手給你來一段文化故事的叔叔，這一切給望叢祠增添了更美的標簽，也更讓人覺得其可愛。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十三
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲已經(jīng)伴隨著我們的腳步來到位于中國大陸最南端的湛江市徐聞縣北注小學。我們秉承五四先進文化的精髓，發(fā)揚志愿者服務精神，關注三農(nóng)，遵守約定，積極工作，吃苦在前，享樂在后。充滿愛地去對待每一個小太陽。共同為社會主義和諧新農(nóng)村貢獻出自己的智慧和力量。
昨天，20__年7月10號，我們小太陽社會實踐隊的41位隊員從嶺南師范學院出發(fā)，經(jīng)過兩三個小時的車程，來到了北注小學。盡管在出發(fā)前已經(jīng)知道條件艱苦，但來到后才發(fā)現(xiàn)條件之艱苦仍超出了我的想象。不過，作為小太陽實踐隊的一員，我們都沒有輕言放棄。
昨天，守夜的排表出來了，作為特別行動組的我是守夜力量的主力軍，雖然累，不過能夠保衛(wèi)大家的感覺還真心不錯。
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識。進入到位于農(nóng)村的北注小學，體會到和大城市不一樣的文化，在正式下鄉(xiāng)的第一天，那些可愛的小學生們就狠狠地給了我一個驚喜。
清晨，第一縷陽光慢慢射入，還躺在床上嗜睡的我突然被一陣喧嘩聲吵醒。我打開手機一開，居然才五點鐘，我正準備發(fā)脾氣，結果映入眼簾的是一群可愛的孩子?？吹剿麄儬N爛的笑容，我內心深處的怒火慢慢消失了，取而代之的是一陣陣慚愧和羞恥。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十四
七月，正值綠葉蔥蘢的蟬鳴時節(jié)，“三下鄉(xiāng)”的號角再次吹響。為響應國家鄉(xiāng)村振興的號召，一批有共同志向的三牛學子把“踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力美麗鄉(xiāng)村建設”化為具體行動，共同組建了三牛學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團，我非常榮幸能夠再次成為這個團隊的一員，上一次參加三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷對我這次參與活動有了很大的幫助。本次社會實踐活動的地點是陽曲縣侯村鄉(xiāng)西龍莊村。帶著一顆歡喜、探索又期望的心，我們踏上了這次“三下鄉(xiāng)”之旅。
為期七天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動轉眼就結束了。雖然只是經(jīng)歷了短短的七天，卻有與上次截然不同的體會以及豐富的收獲。第一天，我們來到了陽曲縣人民武裝部，通過曾在三牛學院任職過的王教官對支前文化墻的講解，我一步步了解了陽曲縣人民74年前英勇抗戰(zhàn)的故事。在當?shù)貒罋v史展館，我跟隨講解員了解了很多紅色故事，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奮斗偉力。參觀過后，我們便來到了西龍莊村開展志愿服務活動。
7月5日下鄉(xiāng)以來，我們陸續(xù)開展了北山營地澆灌草坪、清潔營區(qū)環(huán)境、為營地拍攝宣傳片、打掃村委會助老餐廳、普通話推廣、檔案資料整理等一系列活動。
晨曦徐徐拉開帷幕，我們個個精神抖擻來到北山露營地開展草坪的澆灌、廢棄物的撿拾、收拾營地飯?zhí)?、清洗鍋碗瓢盆等工作，充分發(fā)揮了志愿服務精神；7日上午，下鄉(xiāng)隊伍中的一支小分隊6人前往西龍莊村村委會協(xié)助工作人員開展助老餐廳衛(wèi)生清理工作。大家兩人一組，不怕臟不怕累，有條不紊地完成了清潔任務，為當?shù)乩夏耆颂峁┮粋€干凈衛(wèi)生的集中就餐環(huán)境；為了更好地了解鄉(xiāng)村振興歷程，我和成員來到村委會幫忙整理檔案資料，還對村黨支部書記戎書記進行了采訪，戎書記翻著手機相冊向我們講述著，一張張照片都記錄著榮戎書記的無私付出。身為三牛學子的我們，應該牢記戎書記的事跡，努力學習，緊跟黨走，在未來像戎書記一樣發(fā)光發(fā)熱，全心全意為人民服務。
每一次拉練，都是一筆人生財富。在教官和帶隊教師的帶領下，我們進行了一次特殊的“戶外拉練”——徒步青龍古鎮(zhèn)。在去往古鎮(zhèn)的路上，教官向我們講解了古鎮(zhèn)的相關歷史文化，通過參觀，我了解了晉商發(fā)展，感受了三晉歷史文明。
裝起行李，背上書包，離開西龍莊村意味著這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動結束了。11日，陽曲縣西龍莊村出現(xiàn)地質災害橙色預警，為了安全考慮，村領導和院領導對我們進行了緊急撤離，結束了這次活動。雖然結束得有一點突然的小遺憾，但我相信這一點小遺憾會成為大家心中一次難忘的經(jīng)歷。
這是一個應該被記住的夏天，也是一段應該被長存的記憶。李克強總理在鼓勵大學生下基層時強調，只有“下得去”，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”，基層最能鍛煉人。參與暑期“三下鄉(xiāng)”活動，雖然有時炎熱，工作辛苦，但是在參觀、實踐、勞動的過程中，增長了我的見識，使我對鄉(xiāng)村振興有了進一步認識。作為一名通才生，我們要積極參與實踐活動，在社會實踐中檢驗和鞏固理論學習成果，貢獻青年智慧，學習鄉(xiāng)村振興中的堅定信仰力量，賡續(xù)紅色精神血脈，堅守初心使命，奮進新征程。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇一
xxxx年7月14日，我終于到達惠州博羅公莊，開始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動。
9天很短暫，卻五味雜陳。待我分點陳述吧。
生活，那么簡單。都說學生時代宿舍－教室－飯?zhí)?，下鄉(xiāng)這些天活動的地點也是這般。天藍得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達了。
學校之簡陋，意料之中；然學生之少，意料之外。估計是農(nóng)忙加路程遙遠導致部分學生無法正常參加活動吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動計劃的實施。一切平靜地進行，或許正因為是首次大型班集體外出活動，大家在生活中互相照顧，感覺還不錯。下鄉(xiāng)給了我們演練的計劃，讓我們在實戰(zhàn)中，認識自我。
備課，眼睛花了。9日活動，3個班級。每個班級我2節(jié)課，共6節(jié)。所以我準備了2個課題。一個是漢字淺識，一個是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺講課讓我明白了設想與實際的差距。同時，深刻地體會到了臺上40分鐘，幕后無數(shù)分分秒秒的準備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡單。甲骨文因為資料和本人知識水平的限制，根本無法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉喗闈h字字體演變，順便教學生自己名字的小篆寫法?？此坪喡粤嗽S多，然而卻把自己拋進了另一個困境：我如何去寫那六七十個孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個門外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個字的小篆。這絕對是吃力不討好的事情，有時候我為了查找一個字得把一本書翻個幾遍。那幾天眼睛絕對是超額負荷。
然而，汗水與眼睛的代價是我在尋尋覓覓之中體驗到了一份責任，一份樂趣。我似乎突然體會到臺上應對自如的老師背后的辛酸吶。講臺上，我能自如地寫出學生的名字，那份感覺不言而喻！
教書易；教人？難！兩次備課費了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準備比較充裕的課程的。教書是教師的天職，然而，教師卻不只是教書。在航行的道路上，教師只充當方向盤，你要教會學生去掌握方向盤，這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會。如何鼓勵學生去學會追求，如何找到目標與方向，如何在現(xiàn)實與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天，印象最深刻的是一個男生和女生。男生是讓人訝異的`，他明確知道自己未來想稱為怎樣的角色，更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說不定他的藍圖比當時在座的任何一位老師目標還明確。然而，他的同學就是另外一回事了。就是一個懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會來找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚，生怕是自己做錯什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學生，以身作則，則是對一位準教師更高的要求。
活動，精彩紛呈。時間盡管很快就過去了，但我相信任何一位老師，任何一個學生都在活動當中使自己得到的最多。幾天的活動讓學生體驗了何謂團結，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無間。知識競賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運動會，酷熱當頭，群情激蕩……每個人都在活動中得到極大的滿足。
二十三日離開博羅。留下了許多，帶走了許多……。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇二
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個關系”，即課堂教育與社會實踐的關系，大學生必須以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段，平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關系，力求實踐的內容、規(guī)模同步發(fā)展;同時，我也清楚的認識到：“虛心向學”是量變的基礎，“以誠待人”是質變的升華!
都說大學是一個小型的社會，是學生正式進入社會的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當一部分大學生好高騖遠，眼高手低，浮躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值?！闭沾粼谙笱浪械奈?，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會的發(fā)展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不健康的心態(tài)，不學無術成了一種“時尚”。迫于生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自己的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
一、主動提問。
我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自己當了這隊長之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
二、關心他人。
以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學習新知識。
在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇三
維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責任，一種認識。在我們團隊對當?shù)卮迕M行艾滋病知識宣傳教育及調研過程中，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農(nóng)村的極其匱乏，才真正體會到樣一種潛在的巨大危險。艾滋病聽起來可怕，但對艾滋病的無知才更聳人聽聞。
由于指導老師唐海波教授對隊員的全面培訓和指導，我們的宣傳及調研活動至始至終到進行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學畢業(yè)便離開學校走上社會的同齡青年，在做調查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調查的結果卻令人十分憂心，之前我們預料初高中畢業(yè)有一定的知識水平，中學學校也對學生進行過艾滋病知識宣傳教育，應該大致有一定的了解，但出乎預料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢問了喜多令我們忍不住想笑的問題，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會不會傳染？”。
在對湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠遠大于城市，才更加堅定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個依托縣城旅游的`發(fā)展而經(jīng)濟水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時也淡淡透露出他的擔憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級更新。在村長的大力支持下，實踐團在村會議室，召集了每戶村民的家庭代表，對他們進行艾滋病知識的宣傳及調研。正如村長所擔憂的，絕大多數(shù)村民知識水平依然滯后，更不用說對艾滋病知識的認識和了解。實踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學對他們進行艾滋病知識講座，講座過程中絕大多數(shù)村民認真的學校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來在實踐團全體成員的出動下，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個基本的認識。這樣一個現(xiàn)狀讓每一位隊員都感到無比沉重。
下午，實踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進行了艾滋病知識的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學前班的，小學的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解，念中學的幾個孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之余，我們額外跟孩子們進行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學校學習，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望。
艾滋病的治愈還未能實現(xiàn)，但艾滋病的預防我們可以做到，預防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質的基礎，更是經(jīng)濟發(fā)展的基礎，沒有教育支持的經(jīng)濟發(fā)展會像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛的。但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關懷教育的滋潤，更多引導他們健康成長的幫助，而這些滋潤和幫助應該來源于每一個大學生每一個社會公民。
在回去的路途中，隊員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會奔向更高更遠的前方。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇四
不要悲傷，要陽光地面對眼下的生活，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子！
20xx年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于南部的xx地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。
1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展。
在我們開展調查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。
這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農(nóng)村建設高度重視的，新農(nóng)村建設要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設的實質內涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設的進展。
2、農(nóng)村也要加強思想教育。
在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農(nóng)村房屋建設，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。
通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。
3、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道。
這次新農(nóng)村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。
作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的'主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡和計算機引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡和計算機幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強有力的保障。
為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當?shù)氐膶W校溝通，比如在xx小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個xx縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。
我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合xx小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。
不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農(nóng)村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設的更加美好。
農(nóng)村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當?shù)亟逃龣C構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。
作為一個山區(qū)孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng)，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。
而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。
我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇五
在第二天里，我們進行了“關愛留守兒童，共架愛心彩虹”的主題活動?；顒有问街饕且宰咴L和口頭問答的方式，地點在__區(qū)步行街和三通街一帶。
這一地帶的居民告訴我們，__的留守兒童不算太多，但要是走在街上，也能看見一些老人帶著還在呀呀學語的孩子。還有十多歲的留守兒童，父母在外打工，跟著爺爺奶奶過日子，得不到應有的教育，也享受不到應有的物質生活。
隨后，我們小分隊又召開了一個緊急會議，就留守兒童教育面臨的難題進行了討論。我們總結了以下三個方面：
1、沒錢，缺少關愛、親情缺失，因此大都表現(xiàn)出不快樂。
2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心。
3、嚴重缺乏自信心，存在自卑心理。
但面對這樣一些亟待解決的問題，社會的關注程度卻遠遠不相稱。當?shù)厝藢α羰貎和闆r的了解有限，他們普遍認為留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環(huán)境問題以及心理問題。
在活動結束之后，我們立即決定返校之后要為當?shù)匦∨笥鸭娜ザY物和書籍，并成立了愛心書屋?？粗@些禮物，我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容，有了這些笑容，我們便覺得自己所做的是值得的，是幸福的。
但這僅僅是冰山一角，我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題，并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的，是透過自己的相機，把這一現(xiàn)象和事實告之大眾，讓這些留守兒童得到更多關注，除了國家的基本補助之外，會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇六
7月11日，我和文藝宣講團的同學們一起來到了新鄉(xiāng)市軍休二所。當我們到達的時候，會議室里已經(jīng)坐滿了老干部們。看著他們和藹慈祥的面容，看著他們聚精會神地看我們帶來的精彩文藝節(jié)目，看著他們不住地鼓掌叫好，看著他們在表演結束離開的時候，拉住我們的手說：“謝謝，謝謝你們，謝謝你們給我們帶來的表演?！痹谀且凰查g，眼眶有些濕潤，之前所付出的辛勞與汗水在那一刻都是值得的。
當然，給我感觸最多的是震撼，是對這些將自己的熱血、自己的青春奉獻給了祖國和人民的老干部們油然而生的.敬佩。在表演結束后，我們?yōu)槔细刹總儺嬒?，在短短二十多分鐘里，老人的背一直是挺拔的，這對我們常人來說，是很難堅持的，但老人就像是從骨子里帶出來的一樣，感覺這是再平常的事不過。
當問及到老人當年為什么要參軍時，老人這樣說道：“當時哪想得了那么多啊，只知道國家需要我們，所以就參加了?！庇謫柪先藢ξ覀兇髮W生的期望：“希望你們好好學習，為國家效力。”老人們心心念念的國家，把自己的青春，熱血無私奉獻給了這個國家，這個現(xiàn)在國泰民安，繁榮昌盛，蒸蒸日上的，不斷發(fā)展壯大的國家，一股自豪感油然而生，我為自己是這個國家的一員而感到驕傲，自豪。
在這個暑假，我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，活動期間，我主要負責把隊伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿，其他的活動我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實踐中，聽從指揮，認真負責，盡我自己的最大所能完成所分配到的任務。在這次實踐中，我更加了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉近了與社會的距離，鍛煉自身的社會活動能力，為日后真正走進社會奠定基石。
這次“三下鄉(xiāng)”活動的最大感受是：痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的，但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調研、娛樂、嬉笑的7天，盡管各項活動的開展比較辛苦，但是我覺得很充實，很有意義，汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑，我感受到了作為一名大學生為社會、為人民服務的光榮與榮耀。
在提高自己能力的同時，也暴露出了一些不足的地方，導致工作時出現(xiàn)了一些問題。下鄉(xiāng)前期，我沒有及時適應環(huán)境，以至于分配下來的工作沒有按時按量完成，給隊友們造成了一些麻煩。最后在隊友的幫助下，我漸漸調整過來，開展正常的工作。
這7天的時光，在我前進的道路中留下一個深深的腳印，讓我快速的成長起來，懂得了許多在校園里無法學到的見識，對我以后的人生有很重要的影響和作用。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇七
7月1日早上7點，懷著絲絲期待，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學。伴著絲絲期待的是一點小小的緊張，又或者說一絲擔憂，第一次參加這樣的活動，缺少經(jīng)驗，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實，所謂“三下鄉(xiāng)”服務活動，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務活動中。
大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內容豐富，與農(nóng)村實際相結合，認真體驗，不流于形式。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的以科學為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學生參與新農(nóng)村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設的關系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的促進新農(nóng)村建設的策略和途徑。
說起我們這些大學生，雖然學習了很多專業(yè)知識，到基層鍛煉的機會卻是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質。我的第一次參加社會實踐的經(jīng)歷，將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會、為人民服務的光榮與榮耀。同時，為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當代五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識份子同工農(nóng)群眾相結合、教育同生產(chǎn)實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離，對提高解決實際問題的能力，長見識，長才干具有十分重要的意義。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇八
作為西南財經(jīng)大學保險學院的一員，我很幸運地參加了xx年的學院暑期三下鄉(xiāng)活動，到溫江周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx市區(qū)、xx和綿陽做關于中國農(nóng)村農(nóng)業(yè)保險的暑期實踐問卷調查。在帶隊老師劉老師的悉心指導下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實踐活動中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅，收獲很多。以下是我總結出的一些心得體會：
不管是坐在農(nóng)民群眾的家里，與最普通的農(nóng)民進行的交流談話中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會上，我都發(fā)現(xiàn)原來課堂上老師所傳授的保險學的理論知識和實際應用確實有很大差距，而將理論應用于實踐中，對知識的理解自然會更深一層。光有專業(yè)知識是遠遠不夠的，實踐經(jīng)驗在很多時候是更重要的。學院在我們就讀期間給我們提供了良好的實踐鍛煉機會，而作為學生，我們自己更要珍惜這樣的機會，在實踐當中學得更多的知識。
學校和社會是有差距的，其運行規(guī)則和社會的運行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對應屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個重要原因就是剛畢業(yè)的大學生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗，角色轉換慢，適應過程長，不能很好地將理論與實踐結合起來。他們在挑選和錄用大學畢業(yè)生時，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會實踐，具有一定實踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應社會、融入社會的能力。
對于如我一樣的在校大學生，借助社會實踐平臺，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等，有利于我找到與自己的知識水平、性格特征和能力素質等相匹配的職業(yè)。
在整個三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在進行關于保險基本情況問卷調查的時候，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們對保險業(yè)的了解簡直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導致我們在調查問卷時很多人態(tài)度不好，不愿意合作調查?！爱斈銢]有做過理賠，沒有幫助客戶完成一個很好的心愿，你不會認識到保險的必要，你會覺得推銷就是在低三下四的要錢?！边@是現(xiàn)在社會中普遍存在的現(xiàn)象，除了學習保險與從事保險相關工作的人對保險有比較全面的認識和了解外，很多對保險并不了解的人認為保險是沒有必要的，甚至認為那些商業(yè)保險就是騙錢的。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)：社會對保險的認同度還不高，我們保險人還需要加強保險宣傳的力度，整個中國保險業(yè)的從業(yè)人員素質還需要極大提高，我們要走的路還很長，保險業(yè)要走的路也還很長。作為中國保險業(yè)的未來從業(yè)者，我們任重而道遠！
這次活動讓我結識了一些新的朋友。學院共有30多人參加了此次暑期社會實踐。正如學院領導所說的那樣，能夠參加此次暑期社會實踐的都是優(yōu)秀的，認識這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對于我來說就是個不小的收獲。
過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。暑期社會實踐這個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的兩年大學時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業(yè)基礎知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提高自己的能力。為兩年后走入社會，更好地為人民服務打好堅實的基礎，默默的奉獻來自大學生的火熱情懷。也許這就是學校、學院要求我們大學生積極參加社會實踐、投身社會的目的。
適者生存，而生存之道在于適應。對社會和環(huán)境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會的有效途徑。
我們通過大學學習，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，清楚自己在社會中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學習熱情、調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這也是我參加本次“大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐”活動的目的之一。
近20天的時間雖然短暫，但實踐中的點點滴滴卻已深深地觸動了我。這次的實踐平臺，為我提供了提前接觸社會、近距離了解專業(yè)的機會，并且增強了我的社會責任感和專業(yè)使命感，意識到了自身的價值和奉獻的內涵。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇九
拖著行李箱，我們就這樣遇見了。踏進三下鄉(xiāng)的學校，我們從不認識到認識，如果說前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，那我們前世肯定是好朋友才換來了現(xiàn)在的緣分。世間的人與人之間最開心是有緣分，最害怕是無緣無分，所以我幸慶我們有緣能夠遇見，更會珍惜我們的每一次遇見。謝謝時間，讓我們初識；謝謝緣分，讓我們遇見。
了解。
隨著三下鄉(xiāng)工作的開展，我們逐步了解對方，原來我們都那么愛笑，原來我們都是損友，原來我們都是向上的好青年，原來有太多原來，只是因為我們了解了彼此，所以才有了這么多我們之前都不曾有的原來。有太多事，我們沒辦法做到，但有一件事誰都可以做到，那就是去認識去了解別人，也許你會說，這并不是所有人都可以做到的，其實沒有做不做不的到，只有想不想做而已。當我們都生活在同一個圈子里，我們就不可避免的與別人存在某種聯(lián)系，誰能掙脫這聯(lián)系？既然我們無法阻斷這種人與人之間聯(lián)系，我們只能去認識別人，了解別人。
工作。
分別。
文藝匯演結束后，我們像來的時候那樣也是拖著行李箱，不過這一次是分別。正所謂天下沒有不散的宴席，不是每一次相遇都會永恒，不是每一次相聚都可以避免離別，到了分別時就要揮手說再見。再見不是不見，所以傷心過后就是期待，期待我們的下一次再見，期待我們在某一天可以在街頭偶遇，期待某一天我們相擁并異口同聲的說：我想你了。
謝謝緣分讓我們在各自最好的年華遇見彼此，謝謝讓我遇見了你們。這不是結束，這是開始。
供稿單位：嶺南師范夢星辰三下鄉(xiāng)實踐隊。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十
不知不覺，為期十天的三下鄉(xiāng)活動就這樣結束了。在最后一天，我們安排了一個活動，那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演，學生們也要表演出她們?yōu)槠谑煸趯W校學到的東西。
我們隊伍給孩子帶來的節(jié)目是朗誦和大合唱，而孩子們帶給我們的，是舞蹈，歌唱，話劇等等。在看到這些節(jié)目的那些瞬間，我都感動到想要落淚。
他們用他們稚嫩的身軀，給我們演繹了一番動人的節(jié)目，也給我們留下了深刻的美好的回憶。他們僅僅花了十天，就表演出了那些那么好的節(jié)目。想必他們十分用心地去想要表達他們的感情。
文藝匯演過后，我們就應該分別了?？赡芩麄冞€是小孩子，對分別的理解并不深刻。他們也不知道，這一次說再見，可能一輩子不會再遇見。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十一
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落，應對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會的潛力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自我的潛力展現(xiàn)出來，為社會貢獻出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:
我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自我當了這隊長之后，不論什么事情自我都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎樣辦呢，只有自我去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當?shù)氐呢撠熑肆私膺^來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一齊那么多天的，透過這一次，我明白了原先關心他人也是交朋友的一種方式。
在此刻的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中能夠會有許多的機會，而這機會也是自我日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的情緒，對突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜，以平常心來對待!隊員之間能夠持續(xù)良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準。每一天記日記，記錄好當天的生活點滴。這對自我的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的來源。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時光過得好快，七天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期實踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗......
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十二
三下鄉(xiāng)結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙小學的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學典禮，趣味運動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練。
可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。
除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀的原因吧，我們在幾天內就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當向導。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。
來到白沙小學，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學時，就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們全部都光著腳，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
在我們要離開的前一天晚上，我班上的同學文保打電話來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎么理他，因為他打電話來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數(shù)。可是，第二天早上，當我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，曾經(jīng)被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這里認識他們，教導他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了。
離開了白沙小學，離開了我們的學生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學的每一個精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學生們能夠快高成長，天天向上。
維持了三天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐結束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊十二人前往坐落在北郫縣縣城西南部的望叢祠，盡情享受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，盡情去感受了屬于這個夏天的一份充滿繾綣書香氣息的三天。
望叢祠之所以引人注目是因其豐富的歷史文化內蘊。據(jù)遠古的傳說，在古蜀郫縣，望帝教民務農(nóng)，叢帝鑿山治水，為成都平原的早期開發(fā)作出了突出貢獻。二帝遺愛于民，后人尊祀。原來二帝分祠，北宋仁宗康定二年，邑令趙可度將望帝與叢帝合祀，建望叢祠。下車的那一刻我們立馬感受到撲面而來的文化氣息。
亭臺小榭，蜿蜒的石子路，幽謐的樹林，無一不向我們彰顯著這座古老的建筑的深厚內涵底蘊。我們去的時候天氣并不是很好，下著淅瀝瀝的小雨，在這迷迷蒙蒙的雨簾之中，望叢祠就像一個帶著面紗的江南女子，一雙笑意盈盈的眼睛吸引著你去揭開她神秘的面紗。
短短三天，我們領略了望叢祠的美麗、莊重、神秘、溫婉，因為時間的緣故，我們去的時候名滿成都的荷塘的荷花已經(jīng)謝了，只留下一片青翠的荷葉，仍能看出滿池荷花盛開是美麗。
美景固然吸引人，但在那里的三天，和當?shù)氐木用襁M行深入交流之后，我們更覺得望叢祠以及他背后所代表的傳統(tǒng)文化的魅力有多么的美好。打太極的老人，充滿活力的小孩，隨手給你來一段文化故事的叔叔，這一切給望叢祠增添了更美的標簽，也更讓人覺得其可愛。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十三
驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲已經(jīng)伴隨著我們的腳步來到位于中國大陸最南端的湛江市徐聞縣北注小學。我們秉承五四先進文化的精髓，發(fā)揚志愿者服務精神，關注三農(nóng)，遵守約定，積極工作，吃苦在前，享樂在后。充滿愛地去對待每一個小太陽。共同為社會主義和諧新農(nóng)村貢獻出自己的智慧和力量。
昨天，20__年7月10號，我們小太陽社會實踐隊的41位隊員從嶺南師范學院出發(fā)，經(jīng)過兩三個小時的車程，來到了北注小學。盡管在出發(fā)前已經(jīng)知道條件艱苦，但來到后才發(fā)現(xiàn)條件之艱苦仍超出了我的想象。不過，作為小太陽實踐隊的一員，我們都沒有輕言放棄。
昨天，守夜的排表出來了，作為特別行動組的我是守夜力量的主力軍，雖然累，不過能夠保衛(wèi)大家的感覺還真心不錯。
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識。進入到位于農(nóng)村的北注小學，體會到和大城市不一樣的文化，在正式下鄉(xiāng)的第一天，那些可愛的小學生們就狠狠地給了我一個驚喜。
清晨，第一縷陽光慢慢射入，還躺在床上嗜睡的我突然被一陣喧嘩聲吵醒。我打開手機一開，居然才五點鐘，我正準備發(fā)脾氣，結果映入眼簾的是一群可愛的孩子?？吹剿麄儬N爛的笑容，我內心深處的怒火慢慢消失了，取而代之的是一陣陣慚愧和羞恥。
三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十四
七月，正值綠葉蔥蘢的蟬鳴時節(jié)，“三下鄉(xiāng)”的號角再次吹響。為響應國家鄉(xiāng)村振興的號召，一批有共同志向的三牛學子把“踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力美麗鄉(xiāng)村建設”化為具體行動，共同組建了三牛學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團，我非常榮幸能夠再次成為這個團隊的一員，上一次參加三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷對我這次參與活動有了很大的幫助。本次社會實踐活動的地點是陽曲縣侯村鄉(xiāng)西龍莊村。帶著一顆歡喜、探索又期望的心，我們踏上了這次“三下鄉(xiāng)”之旅。
為期七天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動轉眼就結束了。雖然只是經(jīng)歷了短短的七天，卻有與上次截然不同的體會以及豐富的收獲。第一天，我們來到了陽曲縣人民武裝部，通過曾在三牛學院任職過的王教官對支前文化墻的講解，我一步步了解了陽曲縣人民74年前英勇抗戰(zhàn)的故事。在當?shù)貒罋v史展館，我跟隨講解員了解了很多紅色故事，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奮斗偉力。參觀過后，我們便來到了西龍莊村開展志愿服務活動。
7月5日下鄉(xiāng)以來，我們陸續(xù)開展了北山營地澆灌草坪、清潔營區(qū)環(huán)境、為營地拍攝宣傳片、打掃村委會助老餐廳、普通話推廣、檔案資料整理等一系列活動。
晨曦徐徐拉開帷幕，我們個個精神抖擻來到北山露營地開展草坪的澆灌、廢棄物的撿拾、收拾營地飯?zhí)?、清洗鍋碗瓢盆等工作，充分發(fā)揮了志愿服務精神；7日上午，下鄉(xiāng)隊伍中的一支小分隊6人前往西龍莊村村委會協(xié)助工作人員開展助老餐廳衛(wèi)生清理工作。大家兩人一組，不怕臟不怕累，有條不紊地完成了清潔任務，為當?shù)乩夏耆颂峁┮粋€干凈衛(wèi)生的集中就餐環(huán)境；為了更好地了解鄉(xiāng)村振興歷程，我和成員來到村委會幫忙整理檔案資料，還對村黨支部書記戎書記進行了采訪，戎書記翻著手機相冊向我們講述著，一張張照片都記錄著榮戎書記的無私付出。身為三牛學子的我們，應該牢記戎書記的事跡，努力學習，緊跟黨走，在未來像戎書記一樣發(fā)光發(fā)熱，全心全意為人民服務。
每一次拉練，都是一筆人生財富。在教官和帶隊教師的帶領下，我們進行了一次特殊的“戶外拉練”——徒步青龍古鎮(zhèn)。在去往古鎮(zhèn)的路上，教官向我們講解了古鎮(zhèn)的相關歷史文化，通過參觀，我了解了晉商發(fā)展，感受了三晉歷史文明。
裝起行李，背上書包，離開西龍莊村意味著這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動結束了。11日，陽曲縣西龍莊村出現(xiàn)地質災害橙色預警，為了安全考慮，村領導和院領導對我們進行了緊急撤離，結束了這次活動。雖然結束得有一點突然的小遺憾，但我相信這一點小遺憾會成為大家心中一次難忘的經(jīng)歷。
這是一個應該被記住的夏天，也是一段應該被長存的記憶。李克強總理在鼓勵大學生下基層時強調，只有“下得去”，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”，基層最能鍛煉人。參與暑期“三下鄉(xiāng)”活動，雖然有時炎熱，工作辛苦，但是在參觀、實踐、勞動的過程中，增長了我的見識，使我對鄉(xiāng)村振興有了進一步認識。作為一名通才生，我們要積極參與實踐活動，在社會實踐中檢驗和鞏固理論學習成果，貢獻青年智慧，學習鄉(xiāng)村振興中的堅定信仰力量，賡續(xù)紅色精神血脈，堅守初心使命，奮進新征程。