總結(jié)是一種對經(jīng)驗的沉淀和提煉，可以讓我們更好地吸取教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。在總結(jié)中要注意用事實和數(shù)據(jù)來支持觀點?？偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個個人的過程，要真實、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會。
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇一
同志們：
陽春布德澤，萬物生光輝。在這孕育生機的早春時節(jié)，我們歡聚一堂，召開201xx年全縣春季開學(xué)工作大會。在此，我謹代表縣教育體育局全體黨政班子成員，向在座的各位，并通過你們向全縣廣大教職員工和離退休老教師、老同志拜個晚年，祝福大家工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
今天會議的主要任務(wù)是，回顧總結(jié)過去一年的工作，分析研究當(dāng)前教育面臨的形勢，安排部署春季開學(xué)及今后一段時間的各項工作，進一步認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓落實，力促全縣教育事業(yè)迎接新挑戰(zhàn)、穩(wěn)步新征程、實現(xiàn)新跨越。剛才，盧錦堂副局長宣讀了表彰決定并進行了大會頒獎，對獲獎單位和個人表示熱烈的祝賀;王曉榮委員就學(xué)校管理、開學(xué)工作作了安排部署;易先木委員就隊伍管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)作了部署;方凌文副局長就綜治安全工作進行了部署，本來還有其它班子成員要布置工作，考慮時間，就委托了盧義芳副局長綜合布置安排。下面，我再講四點的意見。
第一點：概述成績與問題，認清當(dāng)前形勢。
剛剛過去的2015年，是黨的十八屆五中全會勝利召開之年，也是我縣教育事業(yè)全面發(fā)展進步的一年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全縣教育系統(tǒng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為目標，以提高質(zhì)量、促進公平為重點，以改革創(chuàng)新、優(yōu)先發(fā)展為動力，狠抓管理，推進改革，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。主要體現(xiàn)在：一是辦學(xué)條件明顯改善。全年共投資2.09億元，建設(shè)合格學(xué)校11所、公辦幼兒園1所;投資6664萬元，維修改造校安工程項目102個，消除危房面積4.35萬平方米，新建面積4.81萬平方米;完成校舍改建或食堂等配套設(shè)施建設(shè)項目104個;正式啟動城區(qū)義務(wù)教育大班額化解行動計劃和農(nóng)村學(xué)校標準化建設(shè)工程。二是師資力量有效提升。全年共招聘特崗教師270名，縣幼兒園教師5名，選拔小學(xué)農(nóng)村教師到縣城任教122名;組織開展各級校長、教師培訓(xùn);組織推薦評選了第四屆全縣農(nóng)村十佳優(yōu)秀青年教師。三是教育教學(xué)成績斐然。四是教學(xué)研究有聲有色。五是惠民政策取得實效。可圈可點的成績還有很多，這里不必一一點出。這些成績的取得，離不開教育行政管理干部的精誠團結(jié)、務(wù)實開拓、勇于創(chuàng)新，離不開廣大教職員工的敬業(yè)愛崗、無私奉獻、奮力拼搏。借此機會，對大家表示衷心的感謝!
成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。同志們，我們也要清醒地認識到，xx教育發(fā)展還有很多困難和問題不容忽視，不可回避。
1、師德師風(fēng)建設(shè)亟待加強。一是教師不愿教書，不安心教書。許多教師只想當(dāng)管理人員，只想做生意，只想轉(zhuǎn)行，只想圖個輕松。沒有堅定的理想信念，沒有事業(yè)心、責(zé)任心。二是學(xué)校疏于教育管理。人員管理不到位，工作責(zé)任落實不到位，管理人員自身建設(shè)不到位。
2、教育質(zhì)量亟待提高。一是無論縱向與自己過去比，還是橫向與兄弟縣市比，高考中考成績提升的壓力很大。高考考上一等名校的學(xué)生難盡如人意，社會壓力大。二是幼兒教育、義務(wù)教育沒有跟上時代要求和人民期盼，教育基礎(chǔ)嚴重不穩(wěn)，教育質(zhì)量后勁不足。三是高中教育沒有優(yōu)勢，也沒有形成合力，更沒有形成特色，沒有形成強勢，并且發(fā)展很不平衡。四是職業(yè)教育還需要進一步提升，力爭盡快辦成職業(yè)大專院校的壓力還很大，尤其是師資壓力大。
3、教育管理體制和教育環(huán)境亟待優(yōu)化。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校管理有些不順，導(dǎo)致工作上有些不協(xié)調(diào)。二是教育與有關(guān)單位和部門，還存在相互不理解、不協(xié)調(diào)的因素。
4、學(xué)校安全和教育ww壓力很大。一是學(xué)校安全、學(xué)生安全問題還多方面存在。校舍、交通、校車、消防、食品、校園周邊治安等，每個方面容易發(fā)生問題和事件。二是教師個體上訪、老民辦教師群體上訪事件時有發(fā)生。
5、教育基礎(chǔ)建設(shè)薄弱，辦學(xué)條件有待進一步改善。一是合格學(xué)校建設(shè)的任務(wù)還很重。二是為化解城區(qū)大班額問題而規(guī)劃的城區(qū)學(xué)校改擴建任務(wù)艱巨。三是危房、薄弱學(xué)校改造等校安工程建設(shè)任務(wù)還很重。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)因?qū)W校建設(shè)等產(chǎn)生的債務(wù)數(shù)目驚人。
以上五個方面的問題，猶如五座大山，沉重地壓在我們的頭上;猶如五副重擔(dān)，我們必須去面對、去背負。怎么辦?不能等待，不能有其他指望，只能靠我們自己，靠我們局黨政班子精誠團結(jié)、共同擔(dān)當(dāng)，靠我們?nèi)w教育人同心協(xié)力、共同努力。我們正視困難、理清思路;振奮精神、把握重點;善借外力，形成合力。這樣，我們就一定能無往不克，無堅不摧，辦成人民滿意教育。
第二點：強化六種意識，切實轉(zhuǎn)變觀念。
1、強化憂患意識。
“生于憂患，死于安樂”。面對我縣今天的教育狀況，雖然確實取得了很大的進步，取得了很大的成績。但也確實存在諸多值得我們憂慮的問題，剛才所說的五個問題，可以說，用“內(nèi)憂外患”來形容，一點也不過分。一個人才輩出、底蘊深厚、譽為“文章奧府”的千年古縣，如在教育管理、教育質(zhì)量站不到全市前列，我們就愧對83萬父老鄉(xiāng)親。
對存在的問題，縣委、政府已經(jīng)高度重視，專門下發(fā)了教育改革文件，并正在落實相關(guān)措施。我今天要強調(diào)的是，面對教育存在的這些困難和問題，我們作為教育人，作為教育的管理者，我們應(yīng)該想什么，我們應(yīng)該做什么，我們自己做得怎么樣，我們應(yīng)該怎么做?！皟?nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件”，要解決這些問題，等待觀望不行，怨天尤人也不行，靠某個能人、哪個救世主、哪個神仙更不可能，最重要、最根本的還是要靠我們自己，靠我們?nèi)h近萬名教師和教育行政管理人員。因此，希望同志們一定要增強憂患意識，居安思危;一定要樹立信心、振作精神，以主人翁的姿態(tài)，擔(dān)當(dāng)主人翁的責(zé)任，發(fā)揮我們?nèi)w教育同仁的智慧和力量，腳踏實地，一步一個腳印，把我們自己的本職工作干好。
2、強化大局意識。
“不謀大局者，不足以謀一域”。何謂大局?縣委、政府的中心工作，貫徹黨和國家，貫徹縣委、政府關(guān)于教育工作的一系列方針政策，這就是大局;事關(guān)全縣教育的團結(jié)、穩(wěn)定和發(fā)展的，就是大局;貫徹局黨委行政的決定、決議，維護教體局的權(quán)威，就是大局。我們的一切工作，都必須無條件地服從和服務(wù)于上述工作大局。增強大局意識，具體來講，就是要強化“三講”，一是講服從。個人服從組織，下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)，確保政令暢通，有令即行，有禁即止。二是講團結(jié)。團結(jié)的重要性不言而喻。同志與同志之間，要互相理解，互相關(guān)愛;股室與股室之間，要互相溝通，互相支持;學(xué)校與學(xué)校之間，可互相交流，取長補短;領(lǐng)導(dǎo)與教師與下屬之間，要相互理解、互相尊重。局黨政部署的各項工作，都事關(guān)教體局工作的大局，有的需要多個股室、多個人員來完成，相關(guān)股室和人員都要通力合作、全力支持，小局服從大局。特別是代表全局組織的、面向系統(tǒng)、面向社會開展的工作和活動，都要有一種不分職位高低，不分資格年紀，一切為了辦好事情、一切圍繞事情辦好。三是講榮譽。要有“局興我榮，局衰我恥;校興我榮，校衰我恥;教強我強，教弱我弱”的榮譽感。要為全局的榮譽而戰(zhàn)，為學(xué)校的榮譽而戰(zhàn)，為實現(xiàn)教育人的人生價值、維護教育人的尊嚴而戰(zhàn)、為樹立良好的教育形象而戰(zhàn)。
3、強化責(zé)任意識。
黨的報告明確指出，“要加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感與責(zé)任感?！彼^責(zé)任感，對我們教師來說，就是要愛崗敬業(yè)，珍視自己的崗位，熱愛自己的職業(yè)，教好自己的學(xué)生，盡好自己的職責(zé)。對一個學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)來說，就是要擔(dān)負起振興和發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的責(zé)任，認真履行好校長職責(zé);就是要以一個主人翁的姿態(tài)，愛校如家，愛生如子，舍己護生，無私奉獻。我這里要強調(diào)的是，作為一名負責(zé)任的校長，首先必須做到的兩個字就是“堅守”，堅守自己的崗位，堅守自己崗位所在的學(xué)校。只有堅守，才能讓人信服;只有堅守，才能了解情況。只有既讓人信服，又了解情況，才有資格、才有能力去抓管理、抓質(zhì)量、抓安全、抓建設(shè)。
對局機關(guān)來說，從局領(lǐng)導(dǎo)到股室負責(zé)人到一般干部職工，都是教育行政機關(guān)的工作人員，都要擔(dān)負起管理全縣教育的重任、振興和發(fā)展全縣教育的重任。如果黨委沒有集體責(zé)任感，如果每個班子成員沒有工作責(zé)任心，如果每個股室、每個成員都沒有責(zé)任感和責(zé)任心，那么全局上下就形不成合力，聚不了人心，就會工作渙散，人心渙散，一盤散沙，何談管理，何談工作，何談發(fā)展!因此，我認為，局黨政班子也一致認為，要想把全縣的教育抓好，首先要從局機關(guān)抓起，從局機關(guān)班子建設(shè)抓起，從局機關(guān)的作風(fēng)建設(shè)抓起，從強化每個機關(guān)干部職工的工作責(zé)任心抓起。強化責(zé)任意識還要明確工作職責(zé)，明確工作目標，明確工作任務(wù)，強化對不作為、亂作為和失職、瀆職行為的責(zé)任追究。
4、強化服務(wù)意識。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教育是父母之心，教育是成人之業(yè)，從事教育管理、從事教育工作的人，我認為首先一條，就是要端正理念，擺正心態(tài)，要從靈魂深處、從心底里認識到我們的教育就是服務(wù)，我們的工作就是服務(wù)。為教育工作和教育事業(yè)的大局服務(wù)，為學(xué)校開展各項工作服務(wù)，為干部職工服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù)。要放得下架子，俯得下身子，多為干部職工著想，多為教師特別是老教師著想，多為學(xué)生著想，多為他人著想。落實到具體的工作和生活當(dāng)中，一是要徹底改變“門難進，臉難看，事難辦”的機關(guān)衙門作風(fēng);二是要面向基層，面向教師，面向?qū)W生，了解情況，深入內(nèi)心，理解幫助，排憂解難。三是要增強為社會服務(wù)，為人民服務(wù)的意識，多溝通、多解釋、多交流、多協(xié)調(diào)、多合作、多幫助，求得社會對教育的理解，爭取社會對教育的支持，營造教育工作的良好社會環(huán)境。
5、強化廉政意識。
一要守住清貧，端正心態(tài)。目前在我縣從事教育工作的人，從管理者到普通教師，工資待遇都不高，這是事實。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，不能僅從工資收入看。其實，工資待遇比我們低的人還有很多，沒有職業(yè)、沒有任何經(jīng)濟來源的下崗職工還有很多，我們不能只跟好的比，也要跟比我們差的比，否則，心態(tài)會永遠不平衡。各學(xué)校和我們的各位教師，不能違反規(guī)定擅自亂補課、亂辦班、亂收費，不能因這些違規(guī)行為妨礙了正常的教學(xué)秩序，破壞了學(xué)校、教師、教育的社會形象。當(dāng)行政領(lǐng)導(dǎo)的，特別要充分體諒干部職工的困難，充分體諒普通教師的困難，充分體諒基層學(xué)校的困難，千萬不能懷有“索、拿、卡、要”的心理和指望。
二要嚴守防線，規(guī)避風(fēng)險。要認真學(xué)習(xí)和嚴格遵守各項廉政紀律和規(guī)定，時刻做到自警、自省、自重、自律。落實在具體的工作中，那就是我們不能利用職權(quán)或弄虛作假，或有失公道謀取利益;不能趁物品、器材采購收取任何形式的商業(yè)賄賂;不能插手基建項目的招投標和在基建項目中謀取任何利益等等，一定要圖個心理踏實，真正規(guī)避廉政風(fēng)險。
三要厲行節(jié)約，控制開支。要認真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的批示精神，嚴禁餐飲浪費，嚴禁公款浪費，嚴禁隨意動用公款大吃大喝。要把有限的教育經(jīng)費盡可能節(jié)約下來，用于教育教學(xué)，用于改善一線教師的待遇，用于學(xué)校的各項建設(shè)。
6、強化人才意識。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。名師出高徒，有好的教師，才能教出好的學(xué)生，才能有好的教育。人才是干事創(chuàng)業(yè)的根本保障。因此，我們一定要從思想上重視人才，要在工作中善于發(fā)現(xiàn)人才，要堅持公正選拔人才，關(guān)心尊重人才，培養(yǎng)使用人才，重用提拔人才。我認為，目前我們教育戰(zhàn)線最需要四個方面的人才，我把它總結(jié)為“四手”人才。一是德育教育的高手。即善于做教學(xué)生政治思想工作的名校長、名支書、名政教主任、名少先隊輔導(dǎo)員、名德育教研員、名心理學(xué)專家等。二是教學(xué)科研的能手。即名教師、名教研員等。三是擁有專業(yè)特長的強手。即具有公文寫作技能、計算機技能、音體美特長、工程管理、財務(wù)會計的人才等。四是精通教育管理的行家里手。即名校長、校級領(lǐng)導(dǎo)、獨擋一面的機關(guān)股室負責(zé)人等。我們更需要著力培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，培養(yǎng)更多的教育一線的領(lǐng)導(dǎo)人才和骨干教師。局委組和各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要站在事關(guān)教育工作和教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的高度，大力培育和使用人才，大力宣傳和激勵人才。要通過不斷加強師德教育和人才培育，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊伍。
第三點：強調(diào)“四個字”，狠抓工作落實。
1、強調(diào)一個“實”字，橫下心來抓管理。
管理出效益，管理出質(zhì)量，管理出人才。推進全縣教育事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展，關(guān)鍵在于管理，抓管理，關(guān)鍵在于抓實。
(1)抓實班子建設(shè)促管理。每個班子成員、每個校級領(lǐng)導(dǎo)，一是要樹立信心，振作精神;二是要擺正心態(tài)，擺正位置，互相尊重，互相理解，民主集中，形成合力;三是要顧全大局，服從安排，做到政令暢通，有令則行，有禁則止。四是要實行層級管理，層層負責(zé)制。也就是局分管領(lǐng)導(dǎo)向局長負責(zé)，相關(guān)各股室負責(zé)人向分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，其他干部和工作人員向股室負責(zé)人負責(zé)。各中小學(xué)校校長向局黨政負責(zé)，重大事項按局班子分工先向局分管領(lǐng)導(dǎo)(或片領(lǐng)導(dǎo))請求報告，或向分管領(lǐng)導(dǎo)和局長、書記同時報告。各中小學(xué)校其他班子成員向中小學(xué)校校長負責(zé)，層層負責(zé)，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。同時，層層追責(zé)，獎罰分明。
(2)抓實制度建設(shè)促管理。一是要建立健全各項規(guī)章制度。按制度管人管事。局機關(guān)已建立的有考勤制度、接待管理制度、車輛管理制度、出差管理制度、辦公用品采購制度等，各學(xué)校也要結(jié)合實際，制訂出相應(yīng)的管理制度。二是要以身作則，狠抓制度落實。首先是制度面前人人平等，紀律面前人人平等。希望各級領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，以實際行動力促制度和紀律的落實。其次是抓崗位責(zé)任的落實。班子有班子的分工，機關(guān)各股室應(yīng)有股室的責(zé)任和分工。機關(guān)工作人員上班時間，必須到崗到位。今天會議后，請各分管領(lǐng)導(dǎo)組織分管各塊的股長，就自己一塊作風(fēng)建設(shè)問題進行一次認真討論、研究和安排。沒有正當(dāng)理由，那些不能到崗上班又領(lǐng)取工資待遇的人員要先通知其本人，不能遵守的，再報告到黨政班子會研究采取組織措施。每個股室必須有年初的工作計劃，在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)所在、工作需要、切合實際、突出重點、講究效率的要求，制訂出科學(xué)合理的工作計劃。要為計劃任務(wù)的落實制訂好詳細方案，明確人員和職責(zé)，及早部署安排。
(3)抓實責(zé)任追究促管理。各分管領(lǐng)導(dǎo)要組織各股室在明確各自職責(zé)任務(wù)的基礎(chǔ)上，建立責(zé)任追究辦法，大膽地、理直氣壯地抓作風(fēng)、抓管理、抓落實。
2、強調(diào)一個“嚴”字，鐵下心來抓質(zhì)量。
質(zhì)量是教育的生命，是教育的根本。教師的地位、學(xué)校的形象、教育的成效，都必須靠質(zhì)量來支撐，靠質(zhì)量來衡量。可以說，沒有教育教學(xué)質(zhì)量，教育的一切都無從談起。因此，我們一定要鐵下心來緊抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓嚴抓，抓出成效。
一是促進素質(zhì)教育提升讓學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。全面貫徹落實xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈xx省規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為若干規(guī)定〉的通知》(贛教基字[2015]71號)文件精神，全面發(fā)展是黨的教育方針的核心部分。它提出了教育所要培養(yǎng)人的合格素質(zhì)結(jié)構(gòu)，包括生理的、心理的、思想的、文化的素質(zhì)，教育是要給學(xué)生文化知識，作為檢驗學(xué)習(xí)成果的重要方法之一，考試是重要的，也是必要的。應(yīng)試教育的問題在于，它主要是為應(yīng)付考試而教和應(yīng)付考試而學(xué)，忽視學(xué)生的全面發(fā)展，在教育實踐上，忽視德育、體育、美育和學(xué)生心理健康，造成學(xué)生的片面發(fā)展;有的人書念得很好，考分很高，但是沒有正確的人生觀、世界觀、價值觀，道德修養(yǎng)很差，缺乏與人交往、團結(jié)合作的能力，這不能認為是好人才。有的人只有書本知識，沒有創(chuàng)造性，不會解決實際問題，“高分低能”，也不能認為是好人才。道德修養(yǎng)好和本事大的人，身體不好，也派不上大用場。當(dāng)然，在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，文化知識差，更不能擔(dān)負起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。我們決不能重犯““””中不學(xué)好知識，甚至提倡交白卷那種極其荒謬的錯誤。有一點，我想再說明的是，全面發(fā)展不等于平均的全面發(fā)展，而是和諧的全面發(fā)展。實施素質(zhì)教育就是要培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)高尚、身心健康、知識豐富、學(xué)有專長、思路寬廣、實踐能力強，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二是要抓質(zhì)量意識的強化和提高。三是要抓教育教學(xué)的常規(guī)管理。四是要抓課堂教學(xué)的改革，向課堂45分鐘要質(zhì)量。五是要加大教學(xué)研究力度，開展優(yōu)質(zhì)課大賽。六是要抓教學(xué)質(zhì)量的考核和評估。要澄清全縣和各學(xué)校真實的質(zhì)量底子，建立正確的科學(xué)的質(zhì)量評價機制，加大教學(xué)質(zhì)量在整個績效考核中所占的分量和比例。真正形成“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會評教育”的良好局面。
3、強調(diào)一個“細”字，狠下心來抓安全。
安全從無小事，穩(wěn)定關(guān)乎大局，責(zé)任重于泰山。一是要狠抓安全教育，強化安全意識。二是要建立健全安全管理制度，健全機構(gòu)，明確責(zé)任。三是要深入各學(xué)校及教學(xué)點，認真研究，細心排查，對各類安全隱患做到心中有底，及時整改消除。對一時難以消除的要制訂緊急處置預(yù)案。四是要經(jīng)常了解和關(guān)注轄區(qū)內(nèi)的各種不穩(wěn)定因素，查明原因，能解決的問題及時予以解決，一時難以解決的則做好解釋說明，盡量把問題解決在基層，把對象穩(wěn)控在當(dāng)?shù)亍?BR> 4、強調(diào)一個“穩(wěn)”字，沉下心來抓建設(shè)。
學(xué)校要發(fā)展，硬件建設(shè)是基礎(chǔ)。要科學(xué)規(guī)劃，量力而行，循序漸進，積極穩(wěn)妥地推進學(xué)校建設(shè)。一是要對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校建設(shè)予以通盤考慮，科學(xué)論證，合理規(guī)劃。二是要根據(jù)本地實際情況和財力狀況，量力而行，分清輕重緩急，循序漸進。對學(xué)校危房、圍墻、校門、食堂、廁所等涉及學(xué)校學(xué)生基本生活和安全保障的設(shè)施要優(yōu)先考慮建設(shè)。對因基建已經(jīng)負債的，除上述必須優(yōu)先考慮建設(shè)的外，原則上不要新建項目，以免增加新的負債。三是對已列入項目計劃籠子的建設(shè)項目，要控制好建設(shè)規(guī)模，加強對項目質(zhì)量和資金的監(jiān)督管理力度，切實保證質(zhì)量，切實提高資金使用效益。四是要積極主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府對學(xué)校建設(shè)的支持，加大投入，優(yōu)化環(huán)境，解決實際問題。
第四點：著眼當(dāng)前，突出重點，扎實做好開學(xué)各項工作。
“一年之計在于春”，良好的開端是成功的一半。春季開學(xué)在即，要立足當(dāng)前、著眼長遠，突出重點、不畏難點，扎實做好開學(xué)各項工作。請各級各類學(xué)校切實做好以下八項工作：
1、科學(xué)謀劃好全年工作。
我們已經(jīng)將2015年工作進行了梳理，待省廳工作要點出來后，就會印發(fā)了201xx年工作要點，請大家認真組織學(xué)習(xí)和貫徹落實，并緊緊圍繞全局工作，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)謀劃好學(xué)校全年工作。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。工作計劃不能搞成表面文章，各學(xué)校要組織人員靜心思考，精心梳理，認真編制好學(xué)校工作計劃、部門工作計劃等各類計劃，在形成初稿后要在適當(dāng)范圍內(nèi)討論通過。在謀劃全年工作中，要突出以下五個方面：一要在立德樹人、以生為本上下功夫，著力提高教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。二要在改善辦學(xué)條件、推進內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高辦學(xué)水平。三要在保障教師待遇、加強師德師風(fēng)建設(shè)、加強教師隊伍管理、促進教師專業(yè)成長上下功夫，整體提高教師隊伍綜合素質(zhì)。四是要把依法治校作為主要支撐，在完善學(xué)校章程、建立現(xiàn)代學(xué)校制度、加強學(xué)校民主管理、抓好校務(wù)公開、規(guī)范辦學(xué)行為等方面下功夫，著力促進學(xué)校公平和諧。五是要把黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為重要保證，在黨建、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全穩(wěn)定工作、解決教育熱點難點問題上下功夫，狠抓各項工作落實，樹立教育良好形象。
2、認真做好開學(xué)準備工作。
按照上級要求，教師2月15日即元宵節(jié)后一天到校，學(xué)生2月16日報到注冊，2月17日即正月十八正式上課。各學(xué)校要認真做好開學(xué)報到的相關(guān)工作，一要開好領(lǐng)導(dǎo)班子會和教職工大會，傳達學(xué)習(xí)春季開學(xué)工作會議精神，做好開學(xué)工作部署，收心聚神，進入狀態(tài)，做到各項工作早布置、早準備、早落實。二要做好各項保障工作。要做好新學(xué)期教科書、教學(xué)用書、教學(xué)用具的準備工作，及時將教科書分發(fā)到任課教師和學(xué)生手中。三要及時制訂學(xué)校、班級、學(xué)年、學(xué)期工作計劃和教學(xué)計劃，把各項工作目標和任務(wù)落實到人(學(xué)校年度工作計劃要于3月上旬交教育股)。四要做好美化校園工作。新年要有新氣象，要搞好校園清潔衛(wèi)生，確保校園干凈整潔，營造濃烈的開學(xué)氛圍，干干凈凈、氣象一新地迎接新學(xué)期的到來。
3、嚴格規(guī)范教育收費行為。
今年市縣教育收費文件已經(jīng)下發(fā)，剛才義芳同志對收費工作進行了全面部署。教育收費始終是一個熱點問題，國家和省市有關(guān)部門對教育收費始終保持高壓態(tài)勢，這項工作必須慎之又慎。在這里，我再強調(diào)幾點：一是要認真做好收費政策的公示和宣傳解釋工作，不要怕麻煩。二是要嚴格教輔材料的征訂。除“一科一輔”外，任何學(xué)校和教師不得強迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料和購買學(xué)習(xí)用品。三是一定要嚴格收費程序，加強收費管理，務(wù)必做到不自立項目收費、不提高標準收費、不擴大范圍收費、不違背自愿原則強制收費。
4、切實抓好開學(xué)安全穩(wěn)定工作。
安全工作是學(xué)校的底線，要年年講、月月講、天天講，任何時候都不能放松，必須做到警鐘長鳴，稍有疏忽就可能出大事。去年，全縣學(xué)校的安全工作整體不錯，但是有個別學(xué)校安全管理不到位，我們將進一步調(diào)查，該嚴肅處理的必須嚴肅處理。開學(xué)初期，各個學(xué)校特別要把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。一要加強安全隱患的排查。對學(xué)校校車、校舍建筑、設(shè)施設(shè)備，周邊環(huán)境，對學(xué)校安全管理、門衛(wèi)管理都要認真進行排查。二要認真進行整治。對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即采取有效措施進行整改，受客觀因素影響不能及時整改的，要堅決予以封閉。三要果斷地處理。蟻穴不補，可能潰堤，所以在處理一些安全事故的時候，我們各個學(xué)校的校長要特別注意，要在第一時間處理，要及時報告相關(guān)部門。事故不報告，延誤了處理時機，要嚴格追責(zé)。另外，安全教育一定要到位。要利用開學(xué)這段時間，集中抓一次學(xué)生的安全教育，特別是各個學(xué)校要下發(fā)致學(xué)生家長的一封信，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的安全責(zé)任。另外，綜治ww工作也要高度重視，全國“兩會”在即，教育系統(tǒng)信訪ww的壓力也相當(dāng)?shù)拇?，一是老民辦教師問題，二是有的學(xué)校一些信訪ww的個案等?；诖耍覀円J真進行排查，加強信息的溝通和掌控，及時加強穩(wěn)控工作，切實落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。
5、認真抓好控流保學(xué)工作。
要在寒假控流保學(xué)工作基礎(chǔ)上，再動員，再部署，進一步加大力度，鞏固成果。各校要分片、分班安排學(xué)校班子成員、中層干部和班主任、科任老師去家訪，利用這一段時間再次做好全面家訪工作，重點對有輟學(xué)傾向、流失苗頭的學(xué)生進行針對性家訪。要做到一次不行就兩次，兩次不行就三次。并主動聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會干部開展聲勢浩大的勸學(xué)工作?？傊痪湓?，要千言萬語、千方百計、全力以赴確保不流失一個學(xué)生。今年要對各學(xué)校輟學(xué)率進行重點督查。
6、積極做好普職分流工作。
一要嚴格落實責(zé)任。責(zé)任到人，獎罰分明，對照《目標管理責(zé)任書》的內(nèi)容，嚴格落實責(zé)任追究。責(zé)任狀就是軍令狀，必須落實。
二要確保完成任務(wù)。現(xiàn)在國家對職業(yè)教育這么重要，又有這么好的政策。但我們年前，只有少數(shù)學(xué)校提交了預(yù)錄名單，個別學(xué)校校長未引起重視，去年年終總結(jié)會后我們到職高進行了參觀，就是增加各位校長對我縣職業(yè)教育學(xué)校的認識。因此，希望開學(xué)時，迅速成立專門機構(gòu)，專人管理，專人負責(zé)這項工作。
三要規(guī)范招生秩序。到職高就讀的學(xué)生一律免交學(xué)費，生源學(xué)校不再收取初中階段的任何費用。職高按物價標準只收取一些雜費和代收費。要嚴禁買賣生源，個別學(xué)校春季把學(xué)生送到縣職高，秋季又把學(xué)生送到其他學(xué)校，從中撈取利益，局紀檢監(jiān)察室要認真介入調(diào)查。同時，我們還應(yīng)給學(xué)生家長講明白，這些學(xué)生不但要繼續(xù)完成九年義務(wù)教育，還要參加畢業(yè)會考。
7、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓好工作落實。
一是要打精神。盡快從輕松的假期生活中投入到緊張的工作狀態(tài)。農(nóng)村有一種講法，“吃正月、玩二月、不緊不慢過三月?！钡俏覀兘逃荒苓@么悠閑，大家要算好時間帳，這個學(xué)期時間非常短，所以大家要從今天開始，抓緊時間安排部署并認真落實好工作，確保本期各項任務(wù)順利完成。
二是要抓風(fēng)氣。抓作風(fēng)目前主要是以下六點：1，要采取明查暗訪、接受舉報投訴、聘請作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員等措施，查處一些作風(fēng)不實，違法亂紀的人和事。正風(fēng)肅紀，絕不含糊。2，局機關(guān)要做表率、當(dāng)模范，樹立良好形象。為進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，我們一是要提高機關(guān)效率，改進會風(fēng)、文風(fēng)，減少檢查，簡政放權(quán)，齊心協(xié)力抓教育，一心一意謀發(fā)展。3，機關(guān)干部下基層、下學(xué)校，各種接待要堅持從儉，切實做到下校吃食堂，同城不宴請，學(xué)校招待費要嚴格按縣教育體育局下達的指標數(shù)執(zhí)行，超過部分不予報銷。4，要搞好局務(wù)公開工作，局將制定細則，對教體局所有的決策、大額的開支、所有的項目建設(shè)等都要公開透明，接受各個學(xué)校的監(jiān)督，做到辦事公平公正公開。5，要抓班子建設(shè)。從去年年終考核可以看得出來，目前，全縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子總的來說是比較好的，大部分班子團結(jié)，作風(fēng)扎實，業(yè)績突出，但也發(fā)現(xiàn)了諸如少數(shù)校長作風(fēng)不民主，班子不團結(jié)，思路不清晰，工作缺乏激情，干群關(guān)系疏遠等問題，有的班子民主測評優(yōu)秀率不高，全縣低于85%的學(xué)校有之，低于80%的學(xué)校也有之。對于測評優(yōu)秀率低于80%的學(xué)校，局里將制定方案，將派出調(diào)查組查明原因，確實存在問題的，要嚴肅整改。6，要抓師德師風(fēng)建設(shè)。今年抓師德師風(fēng)建設(shè)主要是抓正反典型。對于那些作風(fēng)漂浮，道德淪喪，違法亂紀的教師要嚴懲不貸，該開除的要開除，樹立反面典型，做到警鐘長鳴。對于那些愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的教師要大張旗鼓地表彰，適合教育行政管理年輕教師要大膽取用。今年，要大張旗鼓地開展向全國優(yōu)秀教師龍茶花同志學(xué)習(xí)活動，我們將繼續(xù)評選出“十佳優(yōu)秀農(nóng)村青年教師”，同時還將開展“我心中最美教師”評選、師德師風(fēng)活動月、第二屆校長論壇等活動，各學(xué)校要積極推薦特別是對那些扎根農(nóng)村教育的先進人物，對他們的先進事跡及時向外推介，營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。
8、要做好高考中考備考工作。
要在迎考復(fù)習(xí)工作的科學(xué)性、有序性上動腦筋，做到目標明確，要求適當(dāng)，措施得力。要在迎考復(fù)習(xí)工作的方向性、引導(dǎo)性上做好文章，做到吃透教材，深研考綱。要在迎考復(fù)習(xí)工作的針對性、實效性上想辦法，做到創(chuàng)新方法，積極作為。
同志們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。百年大計，教育為本。作為教育人，振興xx教育，人人有責(zé)，責(zé)無旁貸。時代在召喚我們，人們在期盼我們，歷史將記住我們。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，以人民教師和教育工作者的高度責(zé)任感與使命感，振奮精神，樹立信念，凝心聚力，腳踏實地，攻堅克難，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，開創(chuàng)新的局面，為振興和發(fā)展我縣教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻!
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開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇二
大家好!
告別了寒冬的冰冷，xx月xx日，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
我謹代表教導(dǎo)處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀，向新老師、七年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向所有為新學(xué)期的順利開始積極努力做好準備工作的老師和同學(xué)表示由衷的感謝。
一、回顧過去一年所取得的成績。
學(xué)生參加我愛科學(xué)征文，國際楚才作文競賽，藝術(shù)小人才(硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲)比賽，市科學(xué)探究竟賽，獲國家、省、市、區(qū)各級獎共計62人次，今年中考過一中線學(xué)生人數(shù)37人，超額完成區(qū)教育局下達的目標，過普通高中學(xué)第一次劃線學(xué)生人數(shù)154人，普高升學(xué)率48.3%,保持連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在江夏區(qū)兄弟學(xué)校中絕無僅有,教學(xué)質(zhì)量這面大旗永不倒，在東方高高飄揚。贏得了家長的滿意、社會的贊頌。
09中考及期末考試各項目標全面完成的班級有：...，這些班主任分別是：...。
其中，九年級的科學(xué)、數(shù)學(xué)中考成績位居全區(qū)前列，...擔(dān)任班主任所在班級升入一中學(xué)生人數(shù)23人，大大超額完成任務(wù)，成績顯赫，..擔(dān)任班主任所在班級四項目標全面完成，居校七、八年級班級之首。
以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識強，能科學(xué)有效的管理班級，具有團隊和合作意識，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，注重與學(xué)生之間的溝通與交流，研究學(xué)生，肯在學(xué)生身上花時間，具有實干和苦干精神，肯學(xué)習(xí)，肯研究，能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐中，教學(xué)方式靈活，教學(xué)形式多樣，注重研究教法與學(xué)法，大膽探究“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生獨立自主，有效合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性及交流互動，調(diào)動學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)，注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實，講究課堂教學(xué)效率，選擇的習(xí)題具有針對性，訓(xùn)練到位，對學(xué)生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯題檔案本，跟蹤學(xué)生，對學(xué)生有針對性的輔導(dǎo)、糾錯及查漏補缺，注重有效練習(xí)的設(shè)計、管理與研究，采取各種各樣的方法來提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
二、新學(xué)期教學(xué)工作思路。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔址结槪鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進新課堂。以一主多輔互動式課堂教學(xué)改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，實施對學(xué)生發(fā)展性評價管理，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，最大限度地提高鞏固率。強化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。加強素質(zhì)教育，推進精細化管理，全面完成區(qū)教育局下達的各項目標,全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。
以新課程理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨立思考又合作交流。學(xué)生的獨立思考與組討論有機結(jié)合并安排恰當(dāng)。先要讓學(xué)生獨立思考，確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。學(xué)生能通過自學(xué)弄懂的問題，教師可以不講。學(xué)生通過自學(xué)和小組討論都難以弄清，學(xué)生展示還未講到和講清的，教師再強調(diào)、補充并作適當(dāng)?shù)闹R拓展。學(xué)生展示不是對答案，可以鼓勵更多的學(xué)生把各種不同的答案寫在黑板上，這樣展示即可以暴露學(xué)生存在的問題，又有利于獲得更多的答案，生成更多的學(xué)習(xí)資源，開放學(xué)生的思維，達到資源共亨的目的。
強化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進成功教育，讓每一個學(xué)生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。
三、新學(xué)期的希望和要求。
標志美麗的校園，標準的硬件設(shè)施，一流的校廁，兩棟學(xué)生公寓，現(xiàn)代化的實驗室、微機室、圖書室，年級組長、班主任、科任教師進行了層層的聘任和優(yōu)化組合，以上辦學(xué)條件的改變和人事制度的改革都是為了為學(xué)生提供好的教學(xué)資源，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、確定目標、訂好學(xué)習(xí)計劃。
計劃與目標(每天學(xué)習(xí)安排及目標、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)。
2、認真預(yù)習(xí)。
每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準備，在自學(xué)的過程中，可以看書，查資料(material)，盡量能通過獨立思考解決基本的問題，在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論，在獨立學(xué)習(xí)和討論交流前提下，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。
3、課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人。
在課堂學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴，要合作學(xué)習(xí).樂于幫助同伴，多質(zhì)疑，勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見解，大膽地探究，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
認真做好學(xué)習(xí)筆記，勤于記錄重點、難點知識，典型例題，充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯題本，過好周測關(guān)。
在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時間內(nèi)進行，要尊重和認真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點。
5.學(xué)生練習(xí)要求。
學(xué)生在做練習(xí)期間，確保獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不依賴他人，不抄襲他人的勞動成果，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內(nèi)迅速獨立完成，當(dāng)獨立完成確有困難時，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請教。平時做錯了的題，解題模棱兩可思路混淆不清題，抽象思維較強的題，實際應(yīng)用較強題，、難過關(guān)的綜合題、重點題、熱點題，這些題要在錯題本上更正，在老師的指導(dǎo)下適時重復(fù)復(fù)印式練習(xí)，常回頭看，回頭想、回頭做，并做一些同類型題進行強化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，沒有過不了的坎。
4、課外學(xué)習(xí)活動。
早自習(xí)：7：00鐘前要讀半小時的英語，學(xué)生帶讀完后，按老師指定的任務(wù)去讀，要讀出聲音。自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí)，為新課的學(xué)習(xí)作好準備。
中自習(xí)：教室內(nèi)要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識、預(yù)習(xí)等活動，至少要保證半小時以上的休息時間，確保下午以良好的狀態(tài)進入學(xué)習(xí)。
晚自習(xí)：要認真加深鞏固本周所學(xué)的知識，真正落實周周清。
雙休日：要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時，補習(xí)自已的薄弱學(xué)科、開展家庭科學(xué)實驗和社會實踐活動。
七年級的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶?，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;。
緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。
八年級的同學(xué)們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步，為進入九年級打好基礎(chǔ)，作好準備。
九年級的同學(xué)們：希望永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍!20xx考再創(chuàng)新輝煌，為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂章。
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇三
各位老師：
大家好!
一場酣暢淋漓的夏雨過后，輕松愉快的暑假結(jié)束了，空氣清新、涼爽宜人的20xxx—20xxx學(xué)年的新學(xué)期開始了。
首先，我代表學(xué)校向500新學(xué)生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國xxx比賽中我校代表隊取得乙組第三名的好成績表示熱烈祝賀!
看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊伍越來越壯大了，我自豪我們這個大家庭越來越富足了——經(jīng)過全體師生三年來的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，我們的學(xué)校已經(jīng)擁有2400名在校生，231名教職員工的規(guī)模，平穩(wěn)實現(xiàn)了72個教學(xué)班的辦學(xué)目標。在此，我再次向為學(xué)校發(fā)展做出卓越貢獻的老師們、同學(xué)們表示崇高的敬意和由衷學(xué)地習(xí)感網(wǎng)謝!
新的學(xué)期，新的起點。接下來的三年，我們xxx省xxx學(xué)校xxx小學(xué)的辦學(xué)目標就是：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，志在聞名xxx。
這個目標的實現(xiàn)，還需要大家一如既往地團結(jié)協(xié)作，積極進取。今天，在全民慶祝“建國60年”之際，我邀請大家——2600名xxx人一起在國旗下鄭重約定，做到三個“我會”，向祖國母親的60歲生日獻禮!
一是我會說;二是我會站;三是我會坐。
下面，我來解釋一下“我會說”的要求。
1、說話文明：每天堅持說“請”、“謝謝”“對不起”。
2、認真傾聽：別人講話聽仔細，目視對方接話合適宜。
“我會站”的要求是：
1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出xxx人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時候，更不能含糊。
2、自覺排隊：校園行走，兩人并排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。
“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個普普通通的細節(jié)方可見學(xué)校教育質(zhì)量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個“我會”，足以彰顯xxx小學(xué)師生蓬勃的精神風(fēng)貌和深厚的文化底蘊。
為了塑造xxx人的良好形象，學(xué)校要求全體師生嚴格遵守，認真做到三個“我會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體老師做樣板，全體老師為全體學(xué)生做示范，全體學(xué)生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴以律已，從這些細節(jié)做起，來展示xxx人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，從這些好習(xí)慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!
最后，預(yù)祝大家在新的學(xué)期，工作愉快，學(xué)習(xí)進步!
謝謝!
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻給我們最敬愛的老師。今天是第xx個教師節(jié)，我謹代表校黨支部，校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。
昨天，省政府在西安召開了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊伍，才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長。
今天，是黨的十八大后我們迎來的第xx個教師節(jié)，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。在市場經(jīng)濟沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師隊伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅守對學(xué)生的熱愛，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會的高度認可。
學(xué)校之強，在于教師，教師之強，慶祝是總結(jié)，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰(zhàn)，示范校建設(shè)難得的機遇，全面提升教職工隊伍的素質(zhì)，打造一支具有強大的人格魅力，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動起來，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生，打造一流國家示范學(xué)校，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展，不辜負黨和政府的重托，學(xué)生和家長的期望。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂！
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇五
4.加強教研組隊伍建設(shè)，提升教研活動質(zhì)量。
教研組工作的有效開展是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。新學(xué)期，教學(xué)中心將加強教研組及備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的功能，促使教研組根據(jù)“規(guī)范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學(xué)期，要求每個教研組開展同類型異構(gòu)課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動，使教學(xué)與研究落到細處、落到實處。教研活動至少每二周一次，教研組長要及時將教學(xué)工作情況向?qū)W校反映，每次會議要做到時間、地點、人員、活動主題“四落實”，作好會議記錄并上交教學(xué)中心。
教研組內(nèi)公開課不少于本組人數(shù)的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍。公開課要認真組織，精心安排，定時定專題進行。教學(xué)中心將深入課堂，及時了解和掌握教與學(xué)的真實情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂匯報課，每個教研組同時要確定1—2堂示范課、精品課。學(xué)期末各教研組長要上交本組一學(xué)期來進行的公開課的電子教案與課件，這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項依據(jù)。本學(xué)期，教學(xué)中心繼續(xù)開展聽課評課活動，實習(xí)教師每周2節(jié)，五年教齡以內(nèi)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)每周1.5節(jié)，教研組長、6—教齡教師每周1節(jié)，其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延后聽。聽課本各項內(nèi)容必須填寫完整，尤其是“點評”欄目。
(三)客觀理性地理解并參照新課程改革標準，提高和改進教學(xué)實踐。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革于啟動至今已走過了十年的道路，十年來，新課程歷經(jīng)曲折，各學(xué)科課程標準和審查通過的各套教材經(jīng)受了實踐檢驗，得到了充分肯定，取得了豐碩成果，也發(fā)現(xiàn)了需要進一步改進和完善的問題，所以我們老師要學(xué)會客觀理性地參考新課程標準，提高和改進教學(xué)實踐，要正確理解各學(xué)科課程標準的基本理念，用課程標準的“教學(xué)建議”拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念、改進教學(xué)行為，促進學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)方式;要用課程標準中的“評價建議”關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，評價學(xué)生學(xué)業(yè)成就。
參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學(xué)習(xí)動員大會的內(nèi)容和精神，要求老師們要盡可能做到以下三點：一是教學(xué)容量要進一步精選，難度仍然需要進一步調(diào)整，要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求。同時，在容量與難度方面要兼顧好學(xué)生的多樣性和差異性;二是各學(xué)科課程標準在某些具體內(nèi)容的取舍和安排上，每位老師要盡可能做到客觀理性，進一步提高課程標準的可操作性;三是要充分發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造力和想象力，給學(xué)生更大的個性化發(fā)展的空間。
(四)重視課外活動，搞活校園生活。
課外活動是教育教學(xué)活動的重要組成部分，是搞活教學(xué)，推進素質(zhì)教育的可靠平臺。本學(xué)期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團委組織學(xué)生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時間、定地點、定項目開展學(xué)科活動;三是督促各教研組落實工作計劃，開展各種學(xué)科競賽活動。
(五)組織好各級考試，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
我校是高考、三項考試、普高會考、中職會考等各類考試考點，本學(xué)期仍然要按照有關(guān)要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅決杜絕差錯，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
四、抓好黨團工學(xué)工作，開辟育人新陣地。
學(xué)校黨支部、工會對共青團和學(xué)生會的工作給予支持，使團委、學(xué)生會的作用得到最大程度發(fā)揮，開展豐富多彩的主題團學(xué)活動，廣泛而深入地弘揚和培育民族精神月教育活動和誠信為重點的道德教育，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我提高的意識和能力。
(一)切實加強學(xué)校黨建組織工作。
黨支部將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用。堅持“三會一課”黨員活動制度，確保每月一次黨員組織生活、每月一次黨支部學(xué)習(xí)活動和兩月一次的黨課教育活動。本學(xué)期，黨支部要做好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的總結(jié)與迎檢工作，通過集中學(xué)習(xí)、反思心得等形式，由調(diào)研形成的調(diào)查報告。還將精心準備通過標準化黨支部的驗收檢查。
(二)做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。
在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，以xx高中業(yè)余黨校為平臺，充分發(fā)揮學(xué)員先進性，緊緊抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這條主線，扎扎實實抓好教育活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的組織落實，提高學(xué)員素質(zhì)、加強業(yè)余黨校建設(shè)、服務(wù)廣大師生、促進各項工作，同時，對青年教師進行入黨前培養(yǎng)，給予思想上、理論上的指導(dǎo)，對于符合入黨條件的教師和學(xué)生，我們將及時將其吸收發(fā)展入黨。
采取各種形式，定期收集、分析學(xué)生思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決實際困難。團委要定期召開團支部書記會議、學(xué)生干部會議、寢室長會議、等座談會，在課余時間經(jīng)常下到學(xué)生宿舍、教室與學(xué)生談心，開通校意見箱等方式傾聽學(xué)生意見和呼聲，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的實際困難;通過了解和掌握學(xué)生當(dāng)中的意見、建議及存在的一些不良現(xiàn)象，將問題解決于萌芽狀態(tài)，防患于未然，維護學(xué)校安全和穩(wěn)定。
(三)工會關(guān)心教職工生活，落到實處。
工會組織要充分利用好現(xiàn)有資源與條件，想方設(shè)法為教職工服務(wù)，本學(xué)期要組織好織好第28個教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的教職工文娛活動，繼續(xù)做好教師生日祝福和教師家庭紅白喜事的慰問與探望工作。
五、加強總務(wù)中心管理工作，服務(wù)廣大師生。
(一)加強后勤人員思想素質(zhì)建設(shè)，進一步提升后勤服務(wù)效能。建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊伍，是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵?？倓?wù)工作的好壞，關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責(zé)任感和必備的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期總務(wù)中心將積極組織有關(guān)崗位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、牢固樹立后勤人員“兩服務(wù)”的意識，明確總務(wù)后勤工作的重要性，增強個人紀律意識和責(zé)任意識，嚴格要求、規(guī)范管理、提升服務(wù)效能服務(wù)保障能力。
(二)嚴格貫徹省市縣有關(guān)部門收費精神，堅決按照xx市“三限”規(guī)定收費，做到“收費公示制度”的落實，嚴禁和杜絕任何形式的亂收費行為，嚴格財務(wù)管理，遵守財經(jīng)規(guī)律，按照“量入而出，適當(dāng)留有余地”的原則，及時制定好學(xué)費、經(jīng)費預(yù)算和經(jīng)費使用計劃，認真執(zhí)行經(jīng)費使用計劃，確保正常運行，使有限資金發(fā)揮最大效能。
(三)嚴格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，強化學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度。經(jīng)常聽取師生員工對食堂的意見和建議，不斷改進服務(wù)態(tài)度，提高食堂的管理水平和工作質(zhì)量，健全食堂各項崗位責(zé)任制。精心采購，降低成本，嚴禁不合格食品進入學(xué)校，提高質(zhì)量達到經(jīng)濟、營養(yǎng)、衛(wèi)生。合理安排好學(xué)生的食(菜)譜。加大對食堂、超市、醫(yī)務(wù)室的管理力度，增加檢查頻率，進一步強化食品安全意識防范于未然，堅決杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。
(四)加強校產(chǎn)管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，加大校園巡視、檢查的力度和頻率，堅持一日一檢查，小周小檢查，大周大檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止破壞、浪費等現(xiàn)象;并落實好財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究;要廣泛開展以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的節(jié)儉教育活動，把節(jié)約資源降低辦學(xué)成本作為一項重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制，有所作為，總務(wù)處要大力宣傳校產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定、規(guī)范管理，切實做好開源節(jié)流工作。
(五)抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。每大周召開食堂管理人員會議，每月召開一次全體員工會議;強調(diào)食堂工作的重要性，調(diào)動食堂員工的積極性。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品做作業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離各個環(huán)節(jié)，確保師生用餐的滿意率。
展望新的一學(xué)期，我們面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。希望我全體教職員工能夠團結(jié)一致，同心同德，共創(chuàng)xx高中更加燦爛的明天!
“健康、和諧，積極，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎?，是廣大教職工辛勤勞動，團結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學(xué)科，必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視;部分教師對學(xué)校安排的教學(xué)活動不能嚴格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學(xué)校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴重影響學(xué)校的聲譽，制約學(xué)校的發(fā)展。(略)從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要，也有個別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學(xué)校大局，散播不利于學(xué)校工作，不利于內(nèi)部團結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾?，學(xué)校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關(guān)，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設(shè)，每位教師時刻把學(xué)校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調(diào)一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的時候，我們自己更要學(xué)會總結(jié)，學(xué)會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
成績來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學(xué)期各項工作的新跨越，奪取各項工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項工作，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學(xué)期的教育教學(xué)重點工作一是強化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊伍建設(shè),是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成。
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個重點，強化“四個管理”(目標、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設(shè)“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進一步加強教職工隊伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強學(xué)校發(fā)展活力，力爭新學(xué)期新面貌新成果。
為完成本學(xué)期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：
1.認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng)?？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結(jié)在一起，抓住學(xué)?？焖偬嵘臋C遇期迎難而上。
2.理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學(xué)利用考核結(jié)果，建立起一套科學(xué)有序的考核運行機制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責(zé)不明，影響到學(xué)校整體工作目標的達成。因此，需要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障學(xué)校各項工作的健康運轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué)期，學(xué)校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學(xué)習(xí)，以達到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內(nèi)。
3.嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認真學(xué)習(xí)“進實小門，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學(xué)習(xí)、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級學(xué)生的一舉一動，掌握每一位學(xué)生的思想動態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀，從嚴要求，開學(xué)第一天就要緊抓緊盯，學(xué)生工作實行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學(xué)生。時時處處育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學(xué)生，要保護學(xué)生的自尊。
4.質(zhì)量立教，科研先行，抓實教學(xué)六認真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標管理制度，加大考核力度。
5.進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學(xué)校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應(yīng)該對學(xué)校負責(zé)。全校上下要確立三種意識：一是學(xué)習(xí)提高意識。一個人的發(fā)展和進步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。二是團隊拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設(shè)放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。
我相信，只要我們堅持務(wù)實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，和舟共濟，團結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代，新的學(xué)年度一定會取得更加豐碩的成果。
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
兩個月的暑假已經(jīng)結(jié)束了，歡迎同學(xué)們順利返回學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活！同時，對新調(diào)來的老師，初一和初二新來的同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
新的學(xué)期我們又發(fā)生了一系列的變化：第一個變化就是同學(xué)們長高了，就讀的年級也一同升級了，更重要的是你們比過去更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人和怎樣處世。第二個變化是學(xué)校變得更加美麗了，原來的泥土操場已經(jīng)鋪設(shè)了水泥坪，初一軍訓(xùn)結(jié)束后即將鋪設(shè)塑膠跑道，成為一個標準化的操場。教學(xué)樓前坪狹窄的水泥路，現(xiàn)在全部拓寬硬化。翠竹園的學(xué)生宿舍拆掉后又重新建造一遍。同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到的是一些基建上的小變化，而實際上這里面有許多領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長對同學(xué)們學(xué)習(xí)生活上的無微不至的關(guān)心：操場的水泥坪是在烈日炎炎的太陽下鋪設(shè)的，我們的一些老師跟隨民工一起堅守工地，日夜奮戰(zhàn)。為了迎接同學(xué)們的到來，老師們把操場、水泥路、教學(xué)樓、廁所、過道、寢室等全部打掃得干干凈凈。我相信，無論是學(xué)校的新建設(shè)，還是整潔的環(huán)境衛(wèi)生，目的只有一個，那就是一切為了同學(xué)們的健康成長。
在今天的開學(xué)典禮上，我對同學(xué)們提出如下要求。
初二、初三年級的同學(xué)們在里集中學(xué)學(xué)習(xí)生活了一、兩年，熟悉了學(xué)校方方面面的要求，大多數(shù)同學(xué)做的很好，無論是學(xué)習(xí)成績的進步，還是道德品行的修養(yǎng)都得到了老師們的充分肯定。但還有一些同學(xué)在課程學(xué)習(xí)上欠了許多賬，學(xué)習(xí)行為上不能嚴格要求自己。我認為學(xué)習(xí)成績上的差距不是智力上的差距，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題，我真誠地希望這些同學(xué)下決心改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以端正的態(tài)度，彌補自己的不足，把欠下的賬一點一滴地還清楚。
初一的同學(xué)這是你們學(xué)習(xí)生活的又一個新起點，從今天開始，你們幾乎是都在一個相同的起跑線上。三年后，你們之間拉開的差距，就從每一天，甚至是每一時開始，一節(jié)課沒有認真聽，一次作業(yè)沒有做，一次活動沒有參加等等，都可能影響你們的進步。從新學(xué)期開始，建議每位同學(xué)制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)上認真聽講，認真做作業(yè)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，敢于并善于與老師和同學(xué)討論問題，把不懂的不理解的知識點弄懂弄通，做到勤學(xué)、勤思、勤練、勤問，只有這樣，同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績一定會有所提高。在行為規(guī)范上要嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。三年的初中學(xué)習(xí)，是一個較長時間的馬拉松比賽，誰有毅力，誰能朝著預(yù)定的學(xué)習(xí)目標奮力拼搏，誰就會獲得成功，在畢業(yè)考試后就會露出燦爛的笑容。
同學(xué)們，中學(xué)階段是人生成長最重要的經(jīng)歷，是從不明事理的孩童成長為有思想有知識有獨立見解有文明舉止的青年人的階段，是價值觀世界觀成熟的階段，學(xué)校為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長對你們充滿了期待，同學(xué)們要把優(yōu)越的條件和家長老師的期待變成激發(fā)自己內(nèi)因的動力，為初中畢業(yè)后進入自己理想中的高中，踏踏實實做好眼前的每一件事。最后，祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
大家好！
送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學(xué)期。今天，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校，向大家說一說心里話。
大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，縣財政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標準的寄宿制初中已初步落成。現(xiàn)已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到合理使用，同時也壯大了師資隊伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。
現(xiàn)在我們共有教師52名，學(xué)生714名，共開設(shè)14個班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作。校長室由我負責(zé)，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作；政教處由張樹義副校長、陳志江副校長、宋國輝教導(dǎo)副主任組成，張樹義副校長主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級的教育教學(xué)工作，陳志江副校長主抓學(xué)生的紀律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理，宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音、體、美、勞教學(xué)工作；教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任、陸杰教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責(zé)，主抓全校的財務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實行領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制。前幾天，班主任工作的聘任，任課教師的分配，工作很順利，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識，特別是年齡較大的、跨年級跨學(xué)科的、初次任教新課的老師，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重擔(dān)的工作熱情。在這里我祝福老師們，感謝大家對學(xué)校工作的支持。
老師們，過去的一學(xué)期，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九年級師生投靠在鄰校教學(xué)，七、八年級改換了幾次教室，教學(xué)活動區(qū)域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里，期末質(zhì)量檢測我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?，八年級六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位，七年級六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位，九年級的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會群眾滿意。更值得一提的是，我們八年級的信息技術(shù)考試，滿分人數(shù)和平均分數(shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位，為明年的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。全體老師功不可沒，這是我們的勝利，我們的驕傲。
老師們，新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的教師、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌、新的師生關(guān)系、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中。下面我簡單的對本學(xué)期的工作提幾點建議。
一、新的學(xué)期，我們要有新的思想。
新的學(xué)期，對于全體教師意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。教書育人是我們的責(zé)任，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，這些需要我們繼續(xù)去完善，我想我們的每一位教師都想爭做受學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。每一位教師都要“做一個有責(zé)任心的人”、“要做學(xué)生中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”。
二、看清形勢，準確定位，迎接新的挑戰(zhàn)。
我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社會關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)重視，鄰校觀望，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置，感覺到責(zé)任的重大，擔(dān)子的沉重。同時，我們也應(yīng)該看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，而各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求也越來越高，學(xué)生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭，我們的教學(xué)工作不能松懈，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中，每個人的工作更應(yīng)該沉重了。
三、講團結(jié)，促協(xié)作，共同發(fā)展。
我們的教師隊伍來自兩個學(xué)校，學(xué)生隊伍來自47個自然村，全體教師應(yīng)注意同事之間、年級組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重，通力配合，要講究人性化處理問題的方式。大家知道，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績要講求方法，適時對學(xué)生進行勵志和抗挫折教育，解決學(xué)習(xí)動力和方法問題，要力戒急躁，慎用語言。我想請大家在本學(xué)期的工作中，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績，推進自己的工作。
四、落實常規(guī)，強化檢查，把工作做細做實。
本學(xué)期，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫，向常規(guī)工作要成績，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神。我希望各年級組的教師，備課一定要充分，要確實做到教學(xué)內(nèi)容精選，習(xí)題精選，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率。年級組、教務(wù)處要推門聽課進行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動。聽完課后，全組教師要及時反思，針對學(xué)科特點，學(xué)科內(nèi)容安排評價。對青年教師課堂教學(xué)進行課堂教學(xué)評比。采用隨堂聽課等多種形式對課堂教學(xué)進行檢查。
五、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。
要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前學(xué)生的實際水平，確定今后工作的奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強培優(yōu)工作，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補相結(jié)合；加強協(xié)作，做到年級組一盤棋，做到學(xué)科、教師之間的全面配合和全力支持。
老師們，新學(xué)期要有新氣象，新機構(gòu)要有新面貌，新崗位要有新作為。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中，對我們非常關(guān)鍵，既有機遇又有挑戰(zhàn)，我們必須全力以赴、團結(jié)一心才能取得更好的成績，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，社會認可，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多?！庇H愛的老師們，我們一定會以大局為重，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，我們一定會再創(chuàng)輝煌。
最后，祝愿我們的寄宿制初中文明、和諧、平安！謝謝大家！
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇八
老師們：
在充實和忙碌中，
20xx。
—
20xx。
學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來?；厥讋倓傔^去的一個學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。
面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責(zé)的態(tài)度及良好的。
精神。
狀態(tài)也都好于過去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責(zé)，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。
評估機制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學(xué)。
思想。
過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進退、愿意我們的學(xué)校不斷進步、不斷取得巨大成功的.優(yōu)秀團隊。
面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面；當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。正是大家的苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
盡心盡責(zé)地做好以下幾個方面的工作：
第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽為行動指南，不利于學(xué)校的話不說，不利于學(xué)校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四，狠抓教學(xué)過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動!
謝謝大家!
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇九
各位老師，這次德育工作會議，德育處印發(fā)的會議資料集里面有本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，請各位回去后認真閱讀，提取一些重要信息，以便完成自己的班主任工作計劃。今天我不想宣讀計劃，而是打算結(jié)合我們目前的學(xué)校德育工作的情況，解讀一下學(xué)校本學(xué)期，乃至相當(dāng)長的一段時間內(nèi)我們學(xué)校的德育工作思路和計劃。
先說說在一段時間內(nèi)的學(xué)校德育工作的主要方向，兩方面：
一方面是保底，學(xué)生常規(guī)管理的保底;班級管理的保底;班主任工作的保底。
另一方面是拔高，在常規(guī)管理方面顯現(xiàn)出自己所管理的學(xué)生的共性優(yōu)勢特征;在締造完美教室項目中突出自己所帶班級的文化特色，在班主任隊伍中走出自己的印記，打造班級學(xué)生的同時，成就自己班主任工作的專業(yè)成長。
由此看來，我們近期班主任工作的目標，也就是方向是：
1、學(xué)生的常規(guī)管理，此項工作結(jié)合學(xué)校推進的每月一事項目保底，剛才施慧平主任詳細地跟大家解讀了此項工作。
2、班級管理，此項工作將結(jié)合學(xué)校推進的締造完美教室項目進行。陳利主任剛剛也向各位老師進行了詳細分解和說明。
那么，學(xué)校為什么會把這兩項工作作為近階段工作的主要方向呢?其實我們也是經(jīng)過深思熟慮的。我們且看自己的學(xué)生，校內(nèi)這近1500個孩子，應(yīng)該說在各位班主任和任課老師們的不斷引領(lǐng)和教育下，行為習(xí)慣有了很大進步，但是我們必須很冷靜的看到，這些在我們面前顯現(xiàn)的習(xí)慣，離我們打造的合格三小學(xué)生還有著很大差距，下課瘋跑，大喊大叫等現(xiàn)象比比皆是;更何況這些表現(xiàn)只是在我們面前，我們看著的時候展現(xiàn)的，那我們沒看著的時候呢?意外安全事故，突發(fā)問題等等，沒有一個不再提醒著我們，警示著我們，我們的孩子并沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有的老師會說，我們天天在說，明明也在講，是的，我們是在說再講，但是這些孩子沒有當(dāng)回事，說句不好聽的，他們把我們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了。這些看似我們培養(yǎng)的習(xí)慣，并沒有變成孩子的潛在行為，也就是說根本沒有變成他們的習(xí)慣。他們有的只是被老師盯著、看著、管著時的一種被動的行為?？墒亲屛覀兺葱牡氖窃谀壳盃顟B(tài)下，我們的孩子，離我們心中的那種儒雅、文明、向上、守紀的標準還差得很遠很遠。再說說我們的班級，書櫥下面掃除用具橫七豎八的躺著，沒有一點秩序感;書櫥上面作業(yè)本和閱讀書目里出外冒的擺著，沒有一絲整潔感，講桌上面擺放著亂七八糟物品，課桌面上花里胡哨都是筆印，桌椅板凳肆意歪扭碰損，這些現(xiàn)象比比皆是，但是老師們，我們卻不以為然了。為啥呢?!因為我們沒有把這些作為自己工作的內(nèi)容之一，納入到份內(nèi)來，可是，這確實就是我們的工作內(nèi)容之一，而且是重要的工作內(nèi)容。
說到這，我想提一句，今天課間操是每月一事——讓我們學(xué)會走路的啟動儀式，會上慧平主任宣讀了要求，校長作了動員講話，但是散會時，25個班級，基本上沒有哪個班級是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖呋厝サ?，隊伍混亂，瘋跑，擁擠，都是出現(xiàn)在我們操場上的行為，我觀察了好一會兒，沒有發(fā)現(xiàn)我們之中的哪位在要求孩子，我想，也許是大家回到班級對孩子提要求了吧，或者是下午的班會課上，給孩子說這件事了吧。我很希望事實是這樣的。
老師們，我們對這些事情的漠視，直接導(dǎo)致我們的孩子更加大折扣的對待學(xué)校的常規(guī)要求、對待您的班級管理，這也很嚴肅的告訴我們一個問題：我們的班級管理還沒有達到保底的標準。今天上午的中層例會上，一位主任反饋，剛剛換好的一個消防通道指示牌的玻璃，還沒來得及打膠封邊，就讓我們的孩子給一腳踢碎了。且不說他對人家維修人員的工作不知道一點珍惜，對自己學(xué)校的設(shè)施設(shè)備一點不知道愛護，根本沒有一點對學(xué)校的關(guān)愛之心，就說它，一塊兒貼在墻上的玻璃，能礙著孩子們的什么事兒?為啥非要踢壞了才行?說實話，當(dāng)時我坐著很尷尬，作為主管德育的副校長，我很愧疚，沒有管理好孩子們，我今天在這里說，也是希望因此能觸動各位班主任老師和每位任課老師的對孩子管理的那根神經(jīng)，共同參與，共同管理，讓我們的孩子不在這么瘋癲，無序。
有的老師們會說了，我們也知道這樣不對，但是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，我們能做到么?我可以很肯定的告訴大家，能!
有的老師還會說，你就能會上唱高調(diào)，你說誰能了?那我就覺幾個例子，我們自己身邊的例子，告訴大家，我們真的能。
因為我平時主要關(guān)注的是孩子們的紀律、衛(wèi)生等常規(guī)，所以平時巡視也是在我們晨誦和午讀開始之前。上學(xué)期巡視的時候，很多次走到二一班，有時羅老師在班，有時不在班，但是每次都能看見班里的孩子們安安靜靜的讀書，每次都能被孩子們讀書的場景所打動。教室內(nèi)安靜讀書的孩子們，與教室外一個個東跑西叫的孩子形成了鮮明的對比。老師們，其實我們可以讓孩子儒雅起來，安靜下來。只要我們想做，就能做到。
還有這學(xué)期開學(xué)第一天，四一班孩子們在早讀前，依照上學(xué)期的習(xí)慣動手打掃校門口的清潔區(qū)，學(xué)校沒要求，班主任沒安排，但是因為有這樣的習(xí)慣了，孩子們不會等著老師的安排和檢查，會很自覺的進行自己的規(guī)定動作。意外看見了孩子們拎著的三四袋子垃圾的收獲，很感動，也很高興。這就是我們要培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。我們用心培養(yǎng)了，就會收獲孩子的成長，和良好的習(xí)慣，也是我們想要的習(xí)慣。
還有就是校門口的路隊，大家一定還記得，20xx年9月的時候，也記得20xx年9月的時候，更應(yīng)該看到了這個學(xué)期開學(xué)這幾天校門口學(xué)生的路隊的狀態(tài)。孩子能有這樣大的進步，就是通過我們不斷的要求，培養(yǎng)，引領(lǐng)才成功的。
再看看一五班，我給一五班看過兩次早讀了，每次我都不用說話，就自己在那看書就行，孩子們都有自己的事情做，兩個小班長比我管的還好。一個學(xué)期的努力，他們班實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。這也是我們身邊的例子。
三一班的班級顯性文化打造彰顯特色，五二班的綠植進教室生機一片，二二班的七色花開遍墻面，二六班的小隊爬梯打造團隊意識，二三班小口哨聲到命令到，哪一個不是我們身邊的例子，哪一個不是通過班主任的不懈努力，打造出來的班級的特色。這樣的能人就在我們身邊，這樣的能人就是我們自己。
還有很多這樣的事例，我就不再列舉，我只是想通過這樣的事情，跟大家說明，班主任管理工作，是一項重要工作，而不是簡單地看孩子，附屬于教學(xué)的工作，他是可以談及藝術(shù)的一項工作。
我們可以通過細致、認真的工作，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，保住我們的常規(guī)底線，更能通過此項工作，打造出我們班級和班內(nèi)學(xué)生的特色。我期待著，通過我們的努力工作，在我們的學(xué)校出現(xiàn)一個又一個的文化特色班、班級節(jié)日展示班、文明標兵班、紀律優(yōu)秀班、衛(wèi)生標桿班等等特色班級。
我們這學(xué)期的中心工作，就是通過締造完美教室、每月一事、儀式課程等德育課程途徑，開展班級管理的保底與拔高工作，學(xué)生常規(guī)的保底與拔高工作，開展各項常規(guī)的德育體衛(wèi)藝活動和安全教育活動。
剛才兩位主任針對學(xué)校的這兩項工作提出具體的措施，我想從其他方面跟大家交流一下實現(xiàn)德育工作目標的途徑。
1、態(tài)度方面。
首先，心理認同。只有大家認可學(xué)校的目標了，才能心往一塊想，勁兒往一處使。我在參加區(qū)德育工作會議時，學(xué)會了一個詞：政治紀律。是淑華局長給我們講話時提及的一個詞，說是新來的田書記講話時說到的。其實就是指上下一致，保持思想高度統(tǒng)一，才能保證做事情事半功倍。細細想想，很有道理。
其次，目標明確。只有我們作為班主任的，心里明確了我想把我的班級打造成什么樣的班級，才能更有針對性的帶領(lǐng)學(xué)生邁向目標。就像今天的會議，我們想傳遞給大家的首先是我們的近階段工作目標和內(nèi)容，這樣大家才能知道我們要做啥，才能跟上我們的步伐，一同前進。班級里面也是一個道理，跟孩子說清楚，努力的方向是啥，他們才會努力跟著你走。這里還要說說，我們要實現(xiàn)目標也不是一蹴而就的，所以切入點要準，做好切入點觸及的工作，就能帶領(lǐng)我們的孩子一路朝向光明，越來越好，逐步實現(xiàn)我們的目標。
第三，行為執(zhí)著。我曾在幾年前，發(fā)表過一篇博客，就執(zhí)著。我自認為我和很多志同道合的朋友、同事們身上都有著一種執(zhí)著的精神情懷，這種精神能引領(lǐng)我們不斷走向成功。今天，我也希望大家記著這個詞，并且在這個學(xué)期工作中，向著我們德育工作的目標，不斷執(zhí)著前行。
針對學(xué)校本學(xué)期針對這些工作的一些管理和評價改動，我再給大家解讀一下：
1、管理實施分樓層制，一樓包樓層領(lǐng)導(dǎo)為施慧平主任，二樓為曹陽老師，三樓和四樓為陳利主任。包樓層的領(lǐng)導(dǎo)主要負責(zé)所在樓層的學(xué)生常規(guī)管理，還有就是所負責(zé)樓層的突發(fā)安全事件的處理。各位班主任老師，針對各樓層的相關(guān)問題，可以直接找他們解決。他們分管樓層的相關(guān)工作，也作為考核他們工作的一項重要內(nèi)容。
2、保底工作，除了保留原有的值周生檢查外，增加了學(xué)校檢查，具體為實施三個一檢查，即：一月一次學(xué)校檢，一周一次處室檢，一日一次值班檢。檢查結(jié)果周匯總，月表彰。檢查結(jié)果展示在每樓層的廁所外墻面上，令增設(shè)全校獲得流動紅旗班級展示，即本月榜樣班級，本周榜樣班級，還設(shè)立榜樣學(xué)生板塊，表揚先進、優(yōu)秀，進行正能量傳遞。同時，對后進班級，包樓層領(lǐng)導(dǎo)跟進，限期整改。
3、拔高展示，學(xué)校會搭建專門的平臺，給各已經(jīng)凸顯自己特色的班級、學(xué)生和班主任，讓他們展示自己的優(yōu)勢，特點。學(xué)校還對這樣的班級給予特殊的獎勵政策，以保障其更好發(fā)展。
剛在一些具體的專項的獎懲評價上，我大致說明了學(xué)校的基調(diào)，下面我在就本學(xué)期要開展的幾個特殊工作先跟大家通個氣。
1、學(xué)校層面推進儀式課程：校園體育節(jié)，趣味校運會;校園藝術(shù)節(jié)，六一三小榮譽時刻;三年級十歲生日;結(jié)業(yè)典禮和畢業(yè)典禮。
2、班級博客建立工作。這是新教育數(shù)碼社區(qū)建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，是我們?nèi)Ｍ七M的一項重要工作，每個班級必須參加，曹陽老師提供技術(shù)支持。因為考慮教育在線主題帖使用起來沒有博客方便，跟校長請示后，確定班級建立班級博客，記錄班級成長歷程，留下班級成長每一個瞬間。其實也許你當(dāng)時做這件工作是，會有這樣或者那樣的為難情緒，但是等我們咬牙堅持做完了，回頭看時，會發(fā)現(xiàn)，我們保留了多大一筆財富，為學(xué)生成長，為自己工作，為學(xué)校發(fā)展。所以，請大家認真做好此項工作。
3、加強家校聯(lián)系工作，開展家長學(xué)?；顒?，成立家長委員會，創(chuàng)辦《家校聯(lián)系報》。這多說幾句，我們其實跟家長應(yīng)該是一條戰(zhàn)線上的同志關(guān)系，而不是對立的關(guān)系。前幾天我整理自己的以前物品時，突然發(fā)現(xiàn)幾本家校聯(lián)系手冊，那時候我把它取名為“心橋”，冊子里面是我和家長的來往留言，看著家長真誠的留言回復(fù)，到現(xiàn)在我還很感動。那時候這本冊子幫了我大忙，一方面，為我在領(lǐng)導(dǎo)面前加了不少分，更重要的是，因為這些溝通，讓我跟家長們成為了朋友，交流順暢，工作被認可，效率提升。直到現(xiàn)在，十幾年過去了，很多家長還跟我聯(lián)系，大家都成為了朋友。在座的很多有經(jīng)驗的班主任，也許有著和我一樣，或者比我更好的辦法，我只是希望通過這件小事，拋磚引玉，更希望，通過家委會，通過家長學(xué)校，通過班級博客等手段，讓我們各位也和家長成為朋友，除了為了孩子，也為了咱自己的工作好干。
其他工作，由兩位主任具體解讀和布置，班主任老師和社團負責(zé)老師們手里有份資料集，上面有詳細的本學(xué)期活動安排表，請大家會后認真研讀，按時參與各項活動。
最近在《中小學(xué)德育》上看到一個新的詞：教師德育專業(yè)化。很感興趣，新的學(xué)期已經(jīng)開始，拜托各位多多支持德育處工作，在自己德育專業(yè)化的道路上勇往直前，收獲成功。
老師們，我們攜手在本學(xué)期的路上，相互鼓勵，共同前行，20xx，我們朝向明亮那方!
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇十
尊敬的各位老師：
有位哲人說：“有理念才會成為現(xiàn)實，不安分才會有活力。”這些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非?，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標、完善的機構(gòu)體制，可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念，進一步端正辦學(xué)思想，設(shè)立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊等網(wǎng)絡(luò)式管理模式，管理人員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，建立和健全崗位責(zé)任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的評價機制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內(nèi)部潛力，更好地開展學(xué)校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，選派教師參加各種培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力提高隊伍素質(zhì)。近年來，我們有四名教師取得大專學(xué)歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。
學(xué)校雖然負債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著一顆心干事業(yè)。教學(xué)中，能面向全體，因材施教，注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展，有轉(zhuǎn)化后進生的計劃和措施，從不歧視后進生，在老師們心中，學(xué)生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)生實際及教材特點合理安排教學(xué)內(nèi)容，講究教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成績評價實行等級制，各年級各學(xué)科合格率達95%以上，畢業(yè)升學(xué)率達100%。
在促進學(xué)生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。三、四年級開設(shè)了英語課，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課。同時，注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，實驗考查合格率達90%以上。注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，近三年內(nèi)學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學(xué)生總數(shù)占在校學(xué)生總數(shù)的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學(xué)分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達90%以上。每年度，我們都對學(xué)生進行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著想，學(xué)校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學(xué)生有開水喝。
在學(xué)校經(jīng)費困難的情況下，我們還能多方設(shè)法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學(xué)條件，儀器、電教設(shè)備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書室各類圖書達15000多冊，生均達55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實效。
學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。
企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，我們強調(diào)最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學(xué)競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績。在市級相關(guān)的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結(jié)合校本實際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結(jié)合本校實際確立了“乒乓球”訓(xùn)練為學(xué)校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學(xué)校開設(shè)校本課程以來，學(xué)生的思維也較之以前活躍了。
我們知道：人存在的'價值，不惟知識的飽學(xué)，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學(xué)生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學(xué)校德育陣地，以各種德育教育活動為契機，以少先隊為載體，與學(xué)生進行心與心的對話，做學(xué)生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設(shè)。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責(zé)，管理機構(gòu)健全，教職工參與面達100%。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學(xué)校，有家長學(xué)校章程，聘請了校外輔導(dǎo)員，并有效地發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機構(gòu)健全，工作有計劃，活動有陣地，隊工作有起色，20xx年，學(xué)校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經(jīng)常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學(xué)生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，xxx撰寫的德育論文《談?wù)剱劢屉娪霸趯W(xué)生思想教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段，與先進比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點！
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇十一
德育工作會議講話稿學(xué)校德育工作的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),促進學(xué)生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。下面是我給大家整理的，僅供參考。
篇1同志們：
今天，大家齊聚一堂，
總結(jié)。
既往，更新觀念，統(tǒng)一認識，進一步明確當(dāng)前和今后一個時期中小學(xué)德育工作的任務(wù)，從而凝心聚力，迎接挑戰(zhàn)，奮力爭先，不斷提高我市中小學(xué)德育工作整體水平。在此，我首先代表市教育局，向長期以來在我市中小學(xué)德育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作并作出突出貢獻的德育工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝!剛才，三成同志總結(jié)了去年我市中小學(xué)德育工作取得的成績，明確了當(dāng)前和后一階段工作思路和工作重點，我完全贊同。下面，我講三點意見。
判斷模糊化，理想信念缺失，價值觀錯位，人生發(fā)展方向出現(xiàn)的偏差。必須清醒看到我們德育工作本身還有待進一步加強和改進。在工作機制上，重智育輕德育、重課堂。
教學(xué)。
輕社會實踐的現(xiàn)象客觀存在;還沒有真正形成將德育貫穿滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)的長效機制。在組織推動上，落實德育常規(guī)、狠抓德育實效的制度還不夠健全，少數(shù)學(xué)校還存在認識不足、重視不夠、方法不當(dāng)、制度不全等問題。在內(nèi)容形式上，一些學(xué)校的德育內(nèi)容過于"高""大""空"，具有地方元素、學(xué)校特色的德育內(nèi)容比較欠缺。在方法手段上，不少學(xué)校缺乏與時俱進精神，說教、灌輸比較多，體驗、參與式德育應(yīng)用不足，出現(xiàn)"舊的方法不靈、新的方法不會"的尷尬局面。在隊伍建設(shè)上，德育工作骨干隊伍建設(shè)有待進一步加強，特別是班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)、激勵評價需要進一步加強。這些挑戰(zhàn)和問題，要求我們必須在德育工作的適應(yīng)性、針對性、實效性上下功夫。
動工作落實，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，推動全民閱讀活動深入開展。四要抓好德育實踐活動精心組織。要建立健全校外德育教育活動場所的建設(shè)與管理機制，力爭今年11月完成市青少年示范性綜合實踐基地項目，大力推進城鄉(xiāng)少年宮的建設(shè)，支持縣(市)區(qū)建設(shè)具有本地特色的德育基地、綜合實踐基地、勞動實踐基地，鼓勵學(xué)校探索建設(shè)校本德育基地。五要抓好心理健康教育全面加強。加強心理健康教師培訓(xùn)，推進學(xué)校心理健康教育場地設(shè)施建設(shè)，開展xx市心理健康教育示范學(xué)校建設(shè)，推動全市學(xué)校心理健康教育深入開展。六要抓好德育科研認真開展。要健全完善德育科研工作機制，制定科研規(guī)劃，加強組織管理，發(fā)揮好市教科院和班主任名師工作室的作用，做好重點課題的攻關(guān)研究，準確把握中小學(xué)德育工作當(dāng)中面臨的重點難點問題，開展有針對性的研究，為更好地開展德育工作提供指導(dǎo)。七要抓好教育信息化工程的推進，加大力度建設(shè)優(yōu)質(zhì)德育資源。大力開展"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動，制作一批德育"優(yōu)課"、"微課"，推送至網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，將社會主義核心價值觀所倡導(dǎo)的內(nèi)容，通過中小學(xué)喜聞樂見形象生動的形式呈現(xiàn)出來，讓主流價值通過樸素的、簡明的渠道走進學(xué)生的心靈。
伍建設(shè)。教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專職德育干部、團干部、少先隊輔導(dǎo)員作為德育工作的中堅力量，要高標準、嚴要求配齊配強。班主任是中小學(xué)德育工作的主要實施者，要把加強班主任隊伍建設(shè)作為德育工作的重要抓手。一是要為班主任發(fā)展搭建平臺，加強培訓(xùn)和交流，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，努力培養(yǎng)造就一批在全市、全省、甚至全國有一定影響的優(yōu)秀班主任。二是要提高班主任待遇，在職稱評聘、推優(yōu)樹先、年終考核、績效工資分配等方面向班主任傾斜，讓班主任工作成為教師樂于擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫?。進一步抓好德育工作評價機制。新形勢、新常態(tài)，對德育工作提出了更高的要求，完善德育工作評價是德育工作的重要環(huán)節(jié)。一是要全面開展學(xué)校德育工作評價，從制度上落實德育首要地位，大力推進德育工作健康快速發(fā)展。二是要廣泛征求意見，完善《xx市中學(xué)生畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價》，促進學(xué)校德育工作的健康開展，促進德育工作的制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。三是要推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)，重點在"融入"上下功夫，把社會主義核心價值觀落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成長效機制，使廣大師生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。進一步營造德育工作良好氛圍。各級教育行政部門和學(xué)校要積極爭取各級黨委政府的支持，要加強與宣傳、文化、體育、民政、公安等部門，以及與共青團、工會、婦聯(lián)等群團組織的溝通與協(xié)調(diào)，營造青少年健康成長的良好人文環(huán)境。各級教育行政部門和學(xué)校要加強與新聞媒體的溝通，增強新聞意識、宣傳意識，學(xué)會用"新聞眼"看待各項德育工作，宣傳德育工作亮點和特色。
同志們，百年大計，教育為本，教育之本，在于育人。立德樹人是黨和政府關(guān)切的大事，也是老百姓關(guān)心的實事，我們要進一步凝心聚力，轉(zhuǎn)變觀念，攻堅克難，不斷開創(chuàng)全市中小學(xué)德育工作新局面，為湘潭教育現(xiàn)代化建設(shè)貢獻新的更大的貢獻!篇2同志們：
今年德育建設(shè)工作會議的主題是加強班級文化建設(shè)，這個主題定得很好，抓住了學(xué)校德育工作的要義，找到了學(xué)校開展德育建設(shè)工作的切入點和抓手。關(guān)于班級文化建設(shè)，剛才田局長講了很好的意見，我完全同意，會議也印發(fā)了40個名班主任工作室主持人班級建設(shè)的經(jīng)驗，我覺得大家談出了真經(jīng)，做出了成效，在指導(dǎo)我市普通中小學(xué)校班級文化建設(shè)方面具有很強的指南性和操作性。
在去年的德育建設(shè)工作會議上，我就德育的含義進行了簡單的闡釋，提出了需要學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會四維一體，共同做好學(xué)校的德育建設(shè)工作。借今年這次會議的機會，我就學(xué)校班級文化建設(shè)談一點自己的看法，與大家共勉。主要談三個方面內(nèi)容：
核心是班級精神和價值取向。
班級文化這一詞由來已久。美國教育社會學(xué)家沃勒1932年在《教學(xué)社會學(xué)》中關(guān)于學(xué)校文化的論述，開啟了班級文化研究之先河。20世紀50年代與60年代，美國的科爾曼、克拉克與英國的哈格里夫斯等人關(guān)于青年文化、學(xué)生文化類型的探討導(dǎo)致班級文化研究進入系統(tǒng)化與科學(xué)化階段。70年代以來，以英國教育社會學(xué)界為主的關(guān)于學(xué)校教育知識與班級互動過程的實證分析，才促使班級文化研究從"輸入-輸出"研究轉(zhuǎn)向"黑箱研究"。
班級文化是一個班級的靈魂，可分為"硬文化"和"軟文化"。所謂硬文化，是一種"顯性文化"，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種"隱性文化"，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
二、充分認清加強班級文化建設(shè)的重要性一是新形勢下教育改革發(fā)展的需要。國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚正氣，團結(jié)友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)基地。要有目的地、有計劃地建設(shè)好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學(xué)校個性，通過它來影響和熏陶學(xué)生，促進學(xué)生健康成長。
學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個性化的班級精神，構(gòu)建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個體發(fā)展的需要。
二是學(xué)校自身發(fā)展的需要。一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是這所學(xué)校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個體的發(fā)展。首先，單個班級的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個學(xué)生個體的成長，也最終促成學(xué)校的長足發(fā)展。個性化班級文化建設(shè)的探索研究，有利于創(chuàng)設(shè)一種班級生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。良好的班級文化，能促成良好的班風(fēng)建設(shè)，能形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一個學(xué)生都在積極、健康、向上的風(fēng)氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。
三是學(xué)生人格塑造的要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，是當(dāng)前學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前世界教育主題的直接反映。但是，就目前來看，我們還有一些學(xué)校只抓學(xué)生的成績而忽視了學(xué)生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學(xué)生人格的一塊陣地——班級文化，它對學(xué)生人格的影響可能持續(xù)一生。研究表明：在民主型或支持型的班風(fēng)里與在專制型或防衛(wèi)型的班風(fēng)里，師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系是截然不同的，學(xué)生自信心、自尊感也是有較大的差異的。因此，良好的個性班級文化能促進學(xué)生的人格向著健康的方向發(fā)展。
意以下幾個問題。
一是必須轉(zhuǎn)變觀念，突出學(xué)生的主體地位。如果我們能把班級文化活動定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一個全過程，而不是一個簡單的玩樂，我們就會自動地將學(xué)生看作是班級活動的主體，讓他們在這個過程中成長。《素質(zhì)教育與人的發(fā)展》一文中提出，促進人作為人而不是作為工具的發(fā)展，促進受教育者獨立人格意識與生存能力的逐步形成，是實施素質(zhì)教育的根本要求。無論是建設(shè)者還是接班人，他們首先都是人，不是知識的容器，也不是被動的任由教師去捏塑的泥巴。只有抓住學(xué)習(xí)者作為人的全面主動發(fā)展，才算是抓住了實施素質(zhì)教育的精髓所在。"二是要站在育人的高度樹立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是資源主體，是未開發(fā)的富礦，是有著巨大發(fā)展?jié)撃芎蛡€性差異的活生生的人。每一個學(xué)生都具有先天稟賦，這是學(xué)生的資源基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)決定其可以開發(fā)成才。學(xué)生之間又是有差異的，這個差異表現(xiàn)在接受教育的不一致性。教師要注意揚每個學(xué)生之長，避每個學(xué)生之短，充分挖掘?qū)W生的潛能，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。大家要象原遼寧省xx市教育局長魏書生那樣，去成功開發(fā)學(xué)生資源。
作為特定文化環(huán)境，它所表現(xiàn)出來的文化內(nèi)容是多元的，價值取向也是多元的，建設(shè)班級文化就是要去除消極、落后的影響，建設(shè)起班級成員共同追求并有利于他們積極發(fā)展的價值取向和規(guī)范。如果顯性課程的內(nèi)容與班級這一隱性課程內(nèi)容相溝通、相協(xié)調(diào)，顯性課程不會成為空洞的說教、外部的強加。
同志們，文化育人是潛移默化、潤物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用"文化"來支撐和引領(lǐng)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認真踐行提出的"把立德樹人作為教育的根本任務(wù)"這一要求，齊心協(xié)力，為實現(xiàn)"辦好人民滿意的教育"這一終極目標而共同奮斗。
謝謝大家!
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇十二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
時間過得真快，一個緊張而又繁忙的學(xué)期到今天為止已劃上了一個完美的句號。在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，成功地通過了四配套工程的驗收，積極參與創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，視導(dǎo)工作獲得好評。因此，同學(xué)們又度過了一個充實、完善、團結(jié)、創(chuàng)新的學(xué)期，在這里，我代表學(xué)校向各位同學(xué)表示熱烈的祝賀，向各位教師表示衷心的感謝！下面，我就將這一學(xué)期以來我校取得的成績作一個簡單的總結(jié)與回顧。
同學(xué)們，潔、靜、美的校園，每個人都希望的。校園，是我們的第二個“家”。校園是我家，管理靠大家。通過全體師生的共同努力、每天的一小掃，每周的一大掃，環(huán)境更加整潔了，校園更加優(yōu)美了。學(xué)校通過德育教育，同學(xué)之間更加友愛了。教師與學(xué)生之間更加親近了，為以后的校園文化建設(shè)和推進建設(shè)和諧校園奠定了基礎(chǔ)?！镀卟室诵 方?jīng)過改版，成了同學(xué)們的好朋友。校園風(fēng)鈴開辟了“跟好書做伴”、“與名人為友”、“從歷史走來”以及“校園風(fēng)鈴特別版”四大版塊。也成了校園內(nèi)又一道亮麗的風(fēng)景?！案卸鳌敝嘘犞黝}活動方案評比、“感恩父母”家庭感恩活動、“感恩的心”征文評比、“感恩的心“中隊活動以及評選校級“感恩”之星等活動等等。所有這些活動的開展，讓我們的學(xué)校更美了，讓我們的校園更加和諧了。
一學(xué)期來，通過全體老師和同學(xué)們的同心協(xié)力，我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。如拿這次統(tǒng)一考試來看，每個年級每個班級都取得了優(yōu)秀的成績。在各項比賽中，同學(xué)們也是碩果累累。姚景、嚴浩遠等一大批同學(xué)在各級各類比賽中獲獎，為學(xué)校爭光添彩。
我們的老師也在這學(xué)期取得了巨大的成績。老師們寫出的教育教學(xué)論文更多了。共向上級或報刊社投稿近百篇。獲獎比例也比以前有更大的提高。車茂蘭、朱慧海等老師的論文獲得全國大獎、王軍、佴文武、徐香等老師的文章在發(fā)表報刊上。
同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲為我們自己，為我們敬愛的老師喝彩吧！
今天我們請法制副校長給同學(xué)們談了暑假的相關(guān)安全的'問題。另外，食堂的師傅十分重視飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。廚師每周制定菜譜，每天的菜譜不同。凡是當(dāng)天剩下的飯菜一律倒掉，確保第二天的飯菜新鮮。同時，我們每天都對餐具進行規(guī)范消毒，為的就是讓同學(xué)們吃好吃飽，吃得放心。
同學(xué)們，我們馬上就要回家度暑假了！在此，我要向大家提幾點要求和建議：
1、注意安全。假期中特別要注意交通安全、飲食衛(wèi)生；防火、防觸電、防煤氣中毒。另外，我們小學(xué)生最好不要燃放鞭炮，嚴防事故的發(fā)生。
2、遵守社會公德，多做有意義的事。如為鄰居、孤寡老人等做好事；在家孝敬父母長輩，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動。
3、讀有益的書籍。書是人類進步的階梯。我們要多讀些好書，陶冶自己的情操，擴充自己的知識。
4、認真完成暑假作業(yè)。我們一定要認真完成暑假作業(yè)。如有不懂的地方，可請教父母或旁邊的大哥哥、大姐姐，也可打電話請教老師。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。我們要注意節(jié)約，把壓歲錢用在讀書學(xué)習(xí)上，去關(guān)心那些貧困的同學(xué)，獻上自己的愛心。
最后，祝老師們、同學(xué)們度過一個健康、愉快、安全、有意義的暑假。
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
耳邊還回響著鞭炮禮花的聲音，臉上還綻放著過年的笑容，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。你又長了一歲，更懂事了，更知道學(xué)習(xí)了，新學(xué)期你有什么新目標新計劃嗎?我相信我們的每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)的滿意答卷。
據(jù)老師的調(diào)查了解，同學(xué)們的寒假生活都安排得豐富多彩。有的同學(xué)較懂事，在完成寒假作業(yè)的同時，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，照顧好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力;有的同學(xué)則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野。如果你的假期沒有沉迷于游戲沒有荒廢學(xué)習(xí)，那你的假期就是有意義的。
現(xiàn)在寒假已經(jīng)結(jié)束了，在新學(xué)期開始的時候，老師要對同學(xué)們提出以下幾點要求：
首先，必須調(diào)整好。
精神。
狀態(tài)和作息時間。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。每天晚上堅持八點半左右睡覺，以確保第二天有飽滿的。
精神。
投入學(xué)習(xí)，專心聽好每一節(jié)課，積極開動腦筋，舉手發(fā)言;做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
還有，不打赤腳不穿拖鞋等等，這些都是今年優(yōu)秀班級四項評比中重要的一部分希望同學(xué)們一定要嚴格遵守，既為自己爭氣，也不拖班級的后腿
、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
第四，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。一日之計在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的.作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第五，要增強自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字謹記于心。不做危險的游戲，不在校內(nèi)騎車，過馬路時要處處留心，不做沒有手續(xù)的車輛上學(xué)放學(xué)，以確保我們自身的生命安全。
最后，老師要強調(diào)的一點是，要切實做好校園衛(wèi)生，每天堅持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要維護校園的整潔，讓我們擁有一個舒適、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。從今天的衛(wèi)生打掃處開始，你們辦負責(zé)的沒得角落都徹底打掃一遍。
在這里，老師還有幾句話想對畢業(yè)班的同學(xué)說。這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最后的一個學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!
以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
我要問問同學(xué)們：
你準備好了嗎?
你有勇氣挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)新學(xué)期嗎?
你有信心嗎?
好!那。
咱們。
一起努力!
好不好?
為自己鼓掌加油!
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇一
同志們：
陽春布德澤，萬物生光輝。在這孕育生機的早春時節(jié)，我們歡聚一堂，召開201xx年全縣春季開學(xué)工作大會。在此，我謹代表縣教育體育局全體黨政班子成員，向在座的各位，并通過你們向全縣廣大教職員工和離退休老教師、老同志拜個晚年，祝福大家工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
今天會議的主要任務(wù)是，回顧總結(jié)過去一年的工作，分析研究當(dāng)前教育面臨的形勢，安排部署春季開學(xué)及今后一段時間的各項工作，進一步認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，狠抓落實，力促全縣教育事業(yè)迎接新挑戰(zhàn)、穩(wěn)步新征程、實現(xiàn)新跨越。剛才，盧錦堂副局長宣讀了表彰決定并進行了大會頒獎，對獲獎單位和個人表示熱烈的祝賀;王曉榮委員就學(xué)校管理、開學(xué)工作作了安排部署;易先木委員就隊伍管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)作了部署;方凌文副局長就綜治安全工作進行了部署，本來還有其它班子成員要布置工作，考慮時間，就委托了盧義芳副局長綜合布置安排。下面，我再講四點的意見。
第一點：概述成績與問題，認清當(dāng)前形勢。
剛剛過去的2015年，是黨的十八屆五中全會勝利召開之年，也是我縣教育事業(yè)全面發(fā)展進步的一年。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全縣教育系統(tǒng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為目標，以提高質(zhì)量、促進公平為重點，以改革創(chuàng)新、優(yōu)先發(fā)展為動力，狠抓管理，推進改革，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。主要體現(xiàn)在：一是辦學(xué)條件明顯改善。全年共投資2.09億元，建設(shè)合格學(xué)校11所、公辦幼兒園1所;投資6664萬元，維修改造校安工程項目102個，消除危房面積4.35萬平方米，新建面積4.81萬平方米;完成校舍改建或食堂等配套設(shè)施建設(shè)項目104個;正式啟動城區(qū)義務(wù)教育大班額化解行動計劃和農(nóng)村學(xué)校標準化建設(shè)工程。二是師資力量有效提升。全年共招聘特崗教師270名，縣幼兒園教師5名，選拔小學(xué)農(nóng)村教師到縣城任教122名;組織開展各級校長、教師培訓(xùn);組織推薦評選了第四屆全縣農(nóng)村十佳優(yōu)秀青年教師。三是教育教學(xué)成績斐然。四是教學(xué)研究有聲有色。五是惠民政策取得實效。可圈可點的成績還有很多，這里不必一一點出。這些成績的取得，離不開教育行政管理干部的精誠團結(jié)、務(wù)實開拓、勇于創(chuàng)新，離不開廣大教職員工的敬業(yè)愛崗、無私奉獻、奮力拼搏。借此機會，對大家表示衷心的感謝!
成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。同志們，我們也要清醒地認識到，xx教育發(fā)展還有很多困難和問題不容忽視，不可回避。
1、師德師風(fēng)建設(shè)亟待加強。一是教師不愿教書，不安心教書。許多教師只想當(dāng)管理人員，只想做生意，只想轉(zhuǎn)行，只想圖個輕松。沒有堅定的理想信念，沒有事業(yè)心、責(zé)任心。二是學(xué)校疏于教育管理。人員管理不到位，工作責(zé)任落實不到位，管理人員自身建設(shè)不到位。
2、教育質(zhì)量亟待提高。一是無論縱向與自己過去比，還是橫向與兄弟縣市比，高考中考成績提升的壓力很大。高考考上一等名校的學(xué)生難盡如人意，社會壓力大。二是幼兒教育、義務(wù)教育沒有跟上時代要求和人民期盼，教育基礎(chǔ)嚴重不穩(wěn)，教育質(zhì)量后勁不足。三是高中教育沒有優(yōu)勢，也沒有形成合力，更沒有形成特色，沒有形成強勢，并且發(fā)展很不平衡。四是職業(yè)教育還需要進一步提升，力爭盡快辦成職業(yè)大專院校的壓力還很大，尤其是師資壓力大。
3、教育管理體制和教育環(huán)境亟待優(yōu)化。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校管理有些不順，導(dǎo)致工作上有些不協(xié)調(diào)。二是教育與有關(guān)單位和部門，還存在相互不理解、不協(xié)調(diào)的因素。
4、學(xué)校安全和教育ww壓力很大。一是學(xué)校安全、學(xué)生安全問題還多方面存在。校舍、交通、校車、消防、食品、校園周邊治安等，每個方面容易發(fā)生問題和事件。二是教師個體上訪、老民辦教師群體上訪事件時有發(fā)生。
5、教育基礎(chǔ)建設(shè)薄弱，辦學(xué)條件有待進一步改善。一是合格學(xué)校建設(shè)的任務(wù)還很重。二是為化解城區(qū)大班額問題而規(guī)劃的城區(qū)學(xué)校改擴建任務(wù)艱巨。三是危房、薄弱學(xué)校改造等校安工程建設(shè)任務(wù)還很重。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)因?qū)W校建設(shè)等產(chǎn)生的債務(wù)數(shù)目驚人。
以上五個方面的問題，猶如五座大山，沉重地壓在我們的頭上;猶如五副重擔(dān)，我們必須去面對、去背負。怎么辦?不能等待，不能有其他指望，只能靠我們自己，靠我們局黨政班子精誠團結(jié)、共同擔(dān)當(dāng)，靠我們?nèi)w教育人同心協(xié)力、共同努力。我們正視困難、理清思路;振奮精神、把握重點;善借外力，形成合力。這樣，我們就一定能無往不克，無堅不摧，辦成人民滿意教育。
第二點：強化六種意識，切實轉(zhuǎn)變觀念。
1、強化憂患意識。
“生于憂患，死于安樂”。面對我縣今天的教育狀況，雖然確實取得了很大的進步，取得了很大的成績。但也確實存在諸多值得我們憂慮的問題，剛才所說的五個問題，可以說，用“內(nèi)憂外患”來形容，一點也不過分。一個人才輩出、底蘊深厚、譽為“文章奧府”的千年古縣，如在教育管理、教育質(zhì)量站不到全市前列，我們就愧對83萬父老鄉(xiāng)親。
對存在的問題，縣委、政府已經(jīng)高度重視，專門下發(fā)了教育改革文件，并正在落實相關(guān)措施。我今天要強調(diào)的是，面對教育存在的這些困難和問題，我們作為教育人，作為教育的管理者，我們應(yīng)該想什么，我們應(yīng)該做什么，我們自己做得怎么樣，我們應(yīng)該怎么做?！皟?nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件”，要解決這些問題，等待觀望不行，怨天尤人也不行，靠某個能人、哪個救世主、哪個神仙更不可能，最重要、最根本的還是要靠我們自己，靠我們?nèi)h近萬名教師和教育行政管理人員。因此，希望同志們一定要增強憂患意識，居安思危;一定要樹立信心、振作精神，以主人翁的姿態(tài)，擔(dān)當(dāng)主人翁的責(zé)任，發(fā)揮我們?nèi)w教育同仁的智慧和力量，腳踏實地，一步一個腳印，把我們自己的本職工作干好。
2、強化大局意識。
“不謀大局者，不足以謀一域”。何謂大局?縣委、政府的中心工作，貫徹黨和國家，貫徹縣委、政府關(guān)于教育工作的一系列方針政策，這就是大局;事關(guān)全縣教育的團結(jié)、穩(wěn)定和發(fā)展的，就是大局;貫徹局黨委行政的決定、決議，維護教體局的權(quán)威，就是大局。我們的一切工作，都必須無條件地服從和服務(wù)于上述工作大局。增強大局意識，具體來講，就是要強化“三講”，一是講服從。個人服從組織，下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)，確保政令暢通，有令即行，有禁即止。二是講團結(jié)。團結(jié)的重要性不言而喻。同志與同志之間，要互相理解，互相關(guān)愛;股室與股室之間，要互相溝通，互相支持;學(xué)校與學(xué)校之間，可互相交流，取長補短;領(lǐng)導(dǎo)與教師與下屬之間，要相互理解、互相尊重。局黨政部署的各項工作，都事關(guān)教體局工作的大局，有的需要多個股室、多個人員來完成，相關(guān)股室和人員都要通力合作、全力支持，小局服從大局。特別是代表全局組織的、面向系統(tǒng)、面向社會開展的工作和活動，都要有一種不分職位高低，不分資格年紀，一切為了辦好事情、一切圍繞事情辦好。三是講榮譽。要有“局興我榮，局衰我恥;校興我榮，校衰我恥;教強我強，教弱我弱”的榮譽感。要為全局的榮譽而戰(zhàn)，為學(xué)校的榮譽而戰(zhàn)，為實現(xiàn)教育人的人生價值、維護教育人的尊嚴而戰(zhàn)、為樹立良好的教育形象而戰(zhàn)。
3、強化責(zé)任意識。
黨的報告明確指出，“要加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感與責(zé)任感?！彼^責(zé)任感，對我們教師來說，就是要愛崗敬業(yè)，珍視自己的崗位，熱愛自己的職業(yè)，教好自己的學(xué)生，盡好自己的職責(zé)。對一個學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)來說，就是要擔(dān)負起振興和發(fā)展當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的責(zé)任，認真履行好校長職責(zé);就是要以一個主人翁的姿態(tài)，愛校如家，愛生如子，舍己護生，無私奉獻。我這里要強調(diào)的是，作為一名負責(zé)任的校長，首先必須做到的兩個字就是“堅守”，堅守自己的崗位，堅守自己崗位所在的學(xué)校。只有堅守，才能讓人信服;只有堅守，才能了解情況。只有既讓人信服，又了解情況，才有資格、才有能力去抓管理、抓質(zhì)量、抓安全、抓建設(shè)。
對局機關(guān)來說，從局領(lǐng)導(dǎo)到股室負責(zé)人到一般干部職工，都是教育行政機關(guān)的工作人員，都要擔(dān)負起管理全縣教育的重任、振興和發(fā)展全縣教育的重任。如果黨委沒有集體責(zé)任感，如果每個班子成員沒有工作責(zé)任心，如果每個股室、每個成員都沒有責(zé)任感和責(zé)任心，那么全局上下就形不成合力，聚不了人心，就會工作渙散，人心渙散，一盤散沙，何談管理，何談工作，何談發(fā)展!因此，我認為，局黨政班子也一致認為，要想把全縣的教育抓好，首先要從局機關(guān)抓起，從局機關(guān)班子建設(shè)抓起，從局機關(guān)的作風(fēng)建設(shè)抓起，從強化每個機關(guān)干部職工的工作責(zé)任心抓起。強化責(zé)任意識還要明確工作職責(zé)，明確工作目標，明確工作任務(wù)，強化對不作為、亂作為和失職、瀆職行為的責(zé)任追究。
4、強化服務(wù)意識。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教育是父母之心，教育是成人之業(yè)，從事教育管理、從事教育工作的人，我認為首先一條，就是要端正理念，擺正心態(tài)，要從靈魂深處、從心底里認識到我們的教育就是服務(wù)，我們的工作就是服務(wù)。為教育工作和教育事業(yè)的大局服務(wù)，為學(xué)校開展各項工作服務(wù)，為干部職工服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為社會服務(wù)。要放得下架子，俯得下身子，多為干部職工著想，多為教師特別是老教師著想，多為學(xué)生著想，多為他人著想。落實到具體的工作和生活當(dāng)中，一是要徹底改變“門難進，臉難看，事難辦”的機關(guān)衙門作風(fēng);二是要面向基層，面向教師，面向?qū)W生，了解情況，深入內(nèi)心，理解幫助，排憂解難。三是要增強為社會服務(wù)，為人民服務(wù)的意識，多溝通、多解釋、多交流、多協(xié)調(diào)、多合作、多幫助，求得社會對教育的理解，爭取社會對教育的支持，營造教育工作的良好社會環(huán)境。
5、強化廉政意識。
一要守住清貧，端正心態(tài)。目前在我縣從事教育工作的人，從管理者到普通教師，工資待遇都不高，這是事實。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，不能僅從工資收入看。其實，工資待遇比我們低的人還有很多，沒有職業(yè)、沒有任何經(jīng)濟來源的下崗職工還有很多，我們不能只跟好的比，也要跟比我們差的比，否則，心態(tài)會永遠不平衡。各學(xué)校和我們的各位教師，不能違反規(guī)定擅自亂補課、亂辦班、亂收費，不能因這些違規(guī)行為妨礙了正常的教學(xué)秩序，破壞了學(xué)校、教師、教育的社會形象。當(dāng)行政領(lǐng)導(dǎo)的，特別要充分體諒干部職工的困難，充分體諒普通教師的困難，充分體諒基層學(xué)校的困難，千萬不能懷有“索、拿、卡、要”的心理和指望。
二要嚴守防線，規(guī)避風(fēng)險。要認真學(xué)習(xí)和嚴格遵守各項廉政紀律和規(guī)定，時刻做到自警、自省、自重、自律。落實在具體的工作中，那就是我們不能利用職權(quán)或弄虛作假，或有失公道謀取利益;不能趁物品、器材采購收取任何形式的商業(yè)賄賂;不能插手基建項目的招投標和在基建項目中謀取任何利益等等，一定要圖個心理踏實，真正規(guī)避廉政風(fēng)險。
三要厲行節(jié)約，控制開支。要認真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的批示精神，嚴禁餐飲浪費，嚴禁公款浪費，嚴禁隨意動用公款大吃大喝。要把有限的教育經(jīng)費盡可能節(jié)約下來，用于教育教學(xué)，用于改善一線教師的待遇，用于學(xué)校的各項建設(shè)。
6、強化人才意識。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。名師出高徒，有好的教師，才能教出好的學(xué)生，才能有好的教育。人才是干事創(chuàng)業(yè)的根本保障。因此，我們一定要從思想上重視人才，要在工作中善于發(fā)現(xiàn)人才，要堅持公正選拔人才，關(guān)心尊重人才，培養(yǎng)使用人才，重用提拔人才。我認為，目前我們教育戰(zhàn)線最需要四個方面的人才，我把它總結(jié)為“四手”人才。一是德育教育的高手。即善于做教學(xué)生政治思想工作的名校長、名支書、名政教主任、名少先隊輔導(dǎo)員、名德育教研員、名心理學(xué)專家等。二是教學(xué)科研的能手。即名教師、名教研員等。三是擁有專業(yè)特長的強手。即具有公文寫作技能、計算機技能、音體美特長、工程管理、財務(wù)會計的人才等。四是精通教育管理的行家里手。即名校長、校級領(lǐng)導(dǎo)、獨擋一面的機關(guān)股室負責(zé)人等。我們更需要著力培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才，培養(yǎng)更多的教育一線的領(lǐng)導(dǎo)人才和骨干教師。局委組和各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要站在事關(guān)教育工作和教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的高度，大力培育和使用人才，大力宣傳和激勵人才。要通過不斷加強師德教育和人才培育，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)的專業(yè)化教師隊伍。
第三點：強調(diào)“四個字”，狠抓工作落實。
1、強調(diào)一個“實”字，橫下心來抓管理。
管理出效益，管理出質(zhì)量，管理出人才。推進全縣教育事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展，關(guān)鍵在于管理，抓管理，關(guān)鍵在于抓實。
(1)抓實班子建設(shè)促管理。每個班子成員、每個校級領(lǐng)導(dǎo)，一是要樹立信心，振作精神;二是要擺正心態(tài)，擺正位置，互相尊重，互相理解，民主集中，形成合力;三是要顧全大局，服從安排，做到政令暢通，有令則行，有禁則止。四是要實行層級管理，層層負責(zé)制。也就是局分管領(lǐng)導(dǎo)向局長負責(zé)，相關(guān)各股室負責(zé)人向分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，其他干部和工作人員向股室負責(zé)人負責(zé)。各中小學(xué)校校長向局黨政負責(zé)，重大事項按局班子分工先向局分管領(lǐng)導(dǎo)(或片領(lǐng)導(dǎo))請求報告，或向分管領(lǐng)導(dǎo)和局長、書記同時報告。各中小學(xué)校其他班子成員向中小學(xué)校校長負責(zé)，層層負責(zé)，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一。同時，層層追責(zé)，獎罰分明。
(2)抓實制度建設(shè)促管理。一是要建立健全各項規(guī)章制度。按制度管人管事。局機關(guān)已建立的有考勤制度、接待管理制度、車輛管理制度、出差管理制度、辦公用品采購制度等，各學(xué)校也要結(jié)合實際，制訂出相應(yīng)的管理制度。二是要以身作則，狠抓制度落實。首先是制度面前人人平等，紀律面前人人平等。希望各級領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，以實際行動力促制度和紀律的落實。其次是抓崗位責(zé)任的落實。班子有班子的分工，機關(guān)各股室應(yīng)有股室的責(zé)任和分工。機關(guān)工作人員上班時間，必須到崗到位。今天會議后，請各分管領(lǐng)導(dǎo)組織分管各塊的股長，就自己一塊作風(fēng)建設(shè)問題進行一次認真討論、研究和安排。沒有正當(dāng)理由，那些不能到崗上班又領(lǐng)取工資待遇的人員要先通知其本人，不能遵守的，再報告到黨政班子會研究采取組織措施。每個股室必須有年初的工作計劃，在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)所在、工作需要、切合實際、突出重點、講究效率的要求，制訂出科學(xué)合理的工作計劃。要為計劃任務(wù)的落實制訂好詳細方案，明確人員和職責(zé)，及早部署安排。
(3)抓實責(zé)任追究促管理。各分管領(lǐng)導(dǎo)要組織各股室在明確各自職責(zé)任務(wù)的基礎(chǔ)上，建立責(zé)任追究辦法，大膽地、理直氣壯地抓作風(fēng)、抓管理、抓落實。
2、強調(diào)一個“嚴”字，鐵下心來抓質(zhì)量。
質(zhì)量是教育的生命，是教育的根本。教師的地位、學(xué)校的形象、教育的成效，都必須靠質(zhì)量來支撐，靠質(zhì)量來衡量。可以說，沒有教育教學(xué)質(zhì)量，教育的一切都無從談起。因此，我們一定要鐵下心來緊抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓嚴抓，抓出成效。
一是促進素質(zhì)教育提升讓學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。全面貫徹落實xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈xx省規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為若干規(guī)定〉的通知》(贛教基字[2015]71號)文件精神，全面發(fā)展是黨的教育方針的核心部分。它提出了教育所要培養(yǎng)人的合格素質(zhì)結(jié)構(gòu)，包括生理的、心理的、思想的、文化的素質(zhì)，教育是要給學(xué)生文化知識，作為檢驗學(xué)習(xí)成果的重要方法之一，考試是重要的，也是必要的。應(yīng)試教育的問題在于，它主要是為應(yīng)付考試而教和應(yīng)付考試而學(xué)，忽視學(xué)生的全面發(fā)展，在教育實踐上，忽視德育、體育、美育和學(xué)生心理健康，造成學(xué)生的片面發(fā)展;有的人書念得很好，考分很高，但是沒有正確的人生觀、世界觀、價值觀，道德修養(yǎng)很差，缺乏與人交往、團結(jié)合作的能力，這不能認為是好人才。有的人只有書本知識，沒有創(chuàng)造性，不會解決實際問題，“高分低能”，也不能認為是好人才。道德修養(yǎng)好和本事大的人，身體不好，也派不上大用場。當(dāng)然，在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，文化知識差，更不能擔(dān)負起社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。我們決不能重犯““””中不學(xué)好知識，甚至提倡交白卷那種極其荒謬的錯誤。有一點，我想再說明的是，全面發(fā)展不等于平均的全面發(fā)展，而是和諧的全面發(fā)展。實施素質(zhì)教育就是要培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)高尚、身心健康、知識豐富、學(xué)有專長、思路寬廣、實踐能力強，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二是要抓質(zhì)量意識的強化和提高。三是要抓教育教學(xué)的常規(guī)管理。四是要抓課堂教學(xué)的改革，向課堂45分鐘要質(zhì)量。五是要加大教學(xué)研究力度，開展優(yōu)質(zhì)課大賽。六是要抓教學(xué)質(zhì)量的考核和評估。要澄清全縣和各學(xué)校真實的質(zhì)量底子，建立正確的科學(xué)的質(zhì)量評價機制，加大教學(xué)質(zhì)量在整個績效考核中所占的分量和比例。真正形成“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會評教育”的良好局面。
3、強調(diào)一個“細”字，狠下心來抓安全。
安全從無小事，穩(wěn)定關(guān)乎大局，責(zé)任重于泰山。一是要狠抓安全教育，強化安全意識。二是要建立健全安全管理制度，健全機構(gòu)，明確責(zé)任。三是要深入各學(xué)校及教學(xué)點，認真研究，細心排查，對各類安全隱患做到心中有底，及時整改消除。對一時難以消除的要制訂緊急處置預(yù)案。四是要經(jīng)常了解和關(guān)注轄區(qū)內(nèi)的各種不穩(wěn)定因素，查明原因，能解決的問題及時予以解決，一時難以解決的則做好解釋說明，盡量把問題解決在基層，把對象穩(wěn)控在當(dāng)?shù)亍?BR> 4、強調(diào)一個“穩(wěn)”字，沉下心來抓建設(shè)。
學(xué)校要發(fā)展，硬件建設(shè)是基礎(chǔ)。要科學(xué)規(guī)劃，量力而行，循序漸進，積極穩(wěn)妥地推進學(xué)校建設(shè)。一是要對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校建設(shè)予以通盤考慮，科學(xué)論證，合理規(guī)劃。二是要根據(jù)本地實際情況和財力狀況，量力而行，分清輕重緩急，循序漸進。對學(xué)校危房、圍墻、校門、食堂、廁所等涉及學(xué)校學(xué)生基本生活和安全保障的設(shè)施要優(yōu)先考慮建設(shè)。對因基建已經(jīng)負債的，除上述必須優(yōu)先考慮建設(shè)的外，原則上不要新建項目，以免增加新的負債。三是對已列入項目計劃籠子的建設(shè)項目，要控制好建設(shè)規(guī)模，加強對項目質(zhì)量和資金的監(jiān)督管理力度，切實保證質(zhì)量，切實提高資金使用效益。四是要積極主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府對學(xué)校建設(shè)的支持，加大投入，優(yōu)化環(huán)境，解決實際問題。
第四點：著眼當(dāng)前，突出重點，扎實做好開學(xué)各項工作。
“一年之計在于春”，良好的開端是成功的一半。春季開學(xué)在即，要立足當(dāng)前、著眼長遠，突出重點、不畏難點，扎實做好開學(xué)各項工作。請各級各類學(xué)校切實做好以下八項工作：
1、科學(xué)謀劃好全年工作。
我們已經(jīng)將2015年工作進行了梳理，待省廳工作要點出來后，就會印發(fā)了201xx年工作要點，請大家認真組織學(xué)習(xí)和貫徹落實，并緊緊圍繞全局工作，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)謀劃好學(xué)校全年工作。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。工作計劃不能搞成表面文章，各學(xué)校要組織人員靜心思考，精心梳理，認真編制好學(xué)校工作計劃、部門工作計劃等各類計劃，在形成初稿后要在適當(dāng)范圍內(nèi)討論通過。在謀劃全年工作中，要突出以下五個方面：一要在立德樹人、以生為本上下功夫，著力提高教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。二要在改善辦學(xué)條件、推進內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高辦學(xué)水平。三要在保障教師待遇、加強師德師風(fēng)建設(shè)、加強教師隊伍管理、促進教師專業(yè)成長上下功夫，整體提高教師隊伍綜合素質(zhì)。四是要把依法治校作為主要支撐，在完善學(xué)校章程、建立現(xiàn)代學(xué)校制度、加強學(xué)校民主管理、抓好校務(wù)公開、規(guī)范辦學(xué)行為等方面下功夫，著力促進學(xué)校公平和諧。五是要把黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為重要保證，在黨建、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全穩(wěn)定工作、解決教育熱點難點問題上下功夫，狠抓各項工作落實，樹立教育良好形象。
2、認真做好開學(xué)準備工作。
按照上級要求，教師2月15日即元宵節(jié)后一天到校，學(xué)生2月16日報到注冊，2月17日即正月十八正式上課。各學(xué)校要認真做好開學(xué)報到的相關(guān)工作，一要開好領(lǐng)導(dǎo)班子會和教職工大會，傳達學(xué)習(xí)春季開學(xué)工作會議精神，做好開學(xué)工作部署，收心聚神，進入狀態(tài)，做到各項工作早布置、早準備、早落實。二要做好各項保障工作。要做好新學(xué)期教科書、教學(xué)用書、教學(xué)用具的準備工作，及時將教科書分發(fā)到任課教師和學(xué)生手中。三要及時制訂學(xué)校、班級、學(xué)年、學(xué)期工作計劃和教學(xué)計劃，把各項工作目標和任務(wù)落實到人(學(xué)校年度工作計劃要于3月上旬交教育股)。四要做好美化校園工作。新年要有新氣象，要搞好校園清潔衛(wèi)生，確保校園干凈整潔，營造濃烈的開學(xué)氛圍，干干凈凈、氣象一新地迎接新學(xué)期的到來。
3、嚴格規(guī)范教育收費行為。
今年市縣教育收費文件已經(jīng)下發(fā)，剛才義芳同志對收費工作進行了全面部署。教育收費始終是一個熱點問題，國家和省市有關(guān)部門對教育收費始終保持高壓態(tài)勢，這項工作必須慎之又慎。在這里，我再強調(diào)幾點：一是要認真做好收費政策的公示和宣傳解釋工作，不要怕麻煩。二是要嚴格教輔材料的征訂。除“一科一輔”外，任何學(xué)校和教師不得強迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料和購買學(xué)習(xí)用品。三是一定要嚴格收費程序，加強收費管理，務(wù)必做到不自立項目收費、不提高標準收費、不擴大范圍收費、不違背自愿原則強制收費。
4、切實抓好開學(xué)安全穩(wěn)定工作。
安全工作是學(xué)校的底線，要年年講、月月講、天天講，任何時候都不能放松，必須做到警鐘長鳴，稍有疏忽就可能出大事。去年，全縣學(xué)校的安全工作整體不錯，但是有個別學(xué)校安全管理不到位，我們將進一步調(diào)查，該嚴肅處理的必須嚴肅處理。開學(xué)初期，各個學(xué)校特別要把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。一要加強安全隱患的排查。對學(xué)校校車、校舍建筑、設(shè)施設(shè)備，周邊環(huán)境，對學(xué)校安全管理、門衛(wèi)管理都要認真進行排查。二要認真進行整治。對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即采取有效措施進行整改，受客觀因素影響不能及時整改的，要堅決予以封閉。三要果斷地處理。蟻穴不補，可能潰堤，所以在處理一些安全事故的時候，我們各個學(xué)校的校長要特別注意，要在第一時間處理，要及時報告相關(guān)部門。事故不報告，延誤了處理時機，要嚴格追責(zé)。另外，安全教育一定要到位。要利用開學(xué)這段時間，集中抓一次學(xué)生的安全教育，特別是各個學(xué)校要下發(fā)致學(xué)生家長的一封信，明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的安全責(zé)任。另外，綜治ww工作也要高度重視，全國“兩會”在即，教育系統(tǒng)信訪ww的壓力也相當(dāng)?shù)拇?，一是老民辦教師問題，二是有的學(xué)校一些信訪ww的個案等?；诖耍覀円J真進行排查，加強信息的溝通和掌控，及時加強穩(wěn)控工作，切實落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。
5、認真抓好控流保學(xué)工作。
要在寒假控流保學(xué)工作基礎(chǔ)上，再動員，再部署，進一步加大力度，鞏固成果。各校要分片、分班安排學(xué)校班子成員、中層干部和班主任、科任老師去家訪，利用這一段時間再次做好全面家訪工作，重點對有輟學(xué)傾向、流失苗頭的學(xué)生進行針對性家訪。要做到一次不行就兩次，兩次不行就三次。并主動聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會干部開展聲勢浩大的勸學(xué)工作?？傊痪湓?，要千言萬語、千方百計、全力以赴確保不流失一個學(xué)生。今年要對各學(xué)校輟學(xué)率進行重點督查。
6、積極做好普職分流工作。
一要嚴格落實責(zé)任。責(zé)任到人，獎罰分明，對照《目標管理責(zé)任書》的內(nèi)容，嚴格落實責(zé)任追究。責(zé)任狀就是軍令狀，必須落實。
二要確保完成任務(wù)。現(xiàn)在國家對職業(yè)教育這么重要，又有這么好的政策。但我們年前，只有少數(shù)學(xué)校提交了預(yù)錄名單，個別學(xué)校校長未引起重視，去年年終總結(jié)會后我們到職高進行了參觀，就是增加各位校長對我縣職業(yè)教育學(xué)校的認識。因此，希望開學(xué)時，迅速成立專門機構(gòu)，專人管理，專人負責(zé)這項工作。
三要規(guī)范招生秩序。到職高就讀的學(xué)生一律免交學(xué)費，生源學(xué)校不再收取初中階段的任何費用。職高按物價標準只收取一些雜費和代收費。要嚴禁買賣生源，個別學(xué)校春季把學(xué)生送到縣職高，秋季又把學(xué)生送到其他學(xué)校，從中撈取利益，局紀檢監(jiān)察室要認真介入調(diào)查。同時，我們還應(yīng)給學(xué)生家長講明白，這些學(xué)生不但要繼續(xù)完成九年義務(wù)教育，還要參加畢業(yè)會考。
7、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓好工作落實。
一是要打精神。盡快從輕松的假期生活中投入到緊張的工作狀態(tài)。農(nóng)村有一種講法，“吃正月、玩二月、不緊不慢過三月?！钡俏覀兘逃荒苓@么悠閑，大家要算好時間帳，這個學(xué)期時間非常短，所以大家要從今天開始，抓緊時間安排部署并認真落實好工作，確保本期各項任務(wù)順利完成。
二是要抓風(fēng)氣。抓作風(fēng)目前主要是以下六點：1，要采取明查暗訪、接受舉報投訴、聘請作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員等措施，查處一些作風(fēng)不實，違法亂紀的人和事。正風(fēng)肅紀，絕不含糊。2，局機關(guān)要做表率、當(dāng)模范，樹立良好形象。為進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，我們一是要提高機關(guān)效率，改進會風(fēng)、文風(fēng)，減少檢查，簡政放權(quán)，齊心協(xié)力抓教育，一心一意謀發(fā)展。3，機關(guān)干部下基層、下學(xué)校，各種接待要堅持從儉，切實做到下校吃食堂，同城不宴請，學(xué)校招待費要嚴格按縣教育體育局下達的指標數(shù)執(zhí)行，超過部分不予報銷。4，要搞好局務(wù)公開工作，局將制定細則，對教體局所有的決策、大額的開支、所有的項目建設(shè)等都要公開透明，接受各個學(xué)校的監(jiān)督，做到辦事公平公正公開。5，要抓班子建設(shè)。從去年年終考核可以看得出來，目前，全縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子總的來說是比較好的，大部分班子團結(jié)，作風(fēng)扎實，業(yè)績突出，但也發(fā)現(xiàn)了諸如少數(shù)校長作風(fēng)不民主，班子不團結(jié)，思路不清晰，工作缺乏激情，干群關(guān)系疏遠等問題，有的班子民主測評優(yōu)秀率不高，全縣低于85%的學(xué)校有之，低于80%的學(xué)校也有之。對于測評優(yōu)秀率低于80%的學(xué)校，局里將制定方案，將派出調(diào)查組查明原因，確實存在問題的，要嚴肅整改。6，要抓師德師風(fēng)建設(shè)。今年抓師德師風(fēng)建設(shè)主要是抓正反典型。對于那些作風(fēng)漂浮，道德淪喪，違法亂紀的教師要嚴懲不貸，該開除的要開除，樹立反面典型，做到警鐘長鳴。對于那些愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子的教師要大張旗鼓地表彰，適合教育行政管理年輕教師要大膽取用。今年，要大張旗鼓地開展向全國優(yōu)秀教師龍茶花同志學(xué)習(xí)活動，我們將繼續(xù)評選出“十佳優(yōu)秀農(nóng)村青年教師”，同時還將開展“我心中最美教師”評選、師德師風(fēng)活動月、第二屆校長論壇等活動，各學(xué)校要積極推薦特別是對那些扎根農(nóng)村教育的先進人物，對他們的先進事跡及時向外推介，營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。
8、要做好高考中考備考工作。
要在迎考復(fù)習(xí)工作的科學(xué)性、有序性上動腦筋，做到目標明確，要求適當(dāng)，措施得力。要在迎考復(fù)習(xí)工作的方向性、引導(dǎo)性上做好文章，做到吃透教材，深研考綱。要在迎考復(fù)習(xí)工作的針對性、實效性上想辦法，做到創(chuàng)新方法，積極作為。
同志們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。百年大計，教育為本。作為教育人，振興xx教育，人人有責(zé)，責(zé)無旁貸。時代在召喚我們，人們在期盼我們，歷史將記住我們。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，以人民教師和教育工作者的高度責(zé)任感與使命感，振奮精神，樹立信念，凝心聚力，腳踏實地，攻堅克難，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，開創(chuàng)新的局面，為振興和發(fā)展我縣教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻!
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開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇二
大家好!
告別了寒冬的冰冷，xx月xx日，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
我謹代表教導(dǎo)處向老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的熱烈祝賀，向新老師、七年級新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向所有為新學(xué)期的順利開始積極努力做好準備工作的老師和同學(xué)表示由衷的感謝。
一、回顧過去一年所取得的成績。
學(xué)生參加我愛科學(xué)征文，國際楚才作文競賽，藝術(shù)小人才(硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲)比賽，市科學(xué)探究竟賽，獲國家、省、市、區(qū)各級獎共計62人次，今年中考過一中線學(xué)生人數(shù)37人，超額完成區(qū)教育局下達的目標，過普通高中學(xué)第一次劃線學(xué)生人數(shù)154人，普高升學(xué)率48.3%,保持連續(xù)多年教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在江夏區(qū)兄弟學(xué)校中絕無僅有,教學(xué)質(zhì)量這面大旗永不倒，在東方高高飄揚。贏得了家長的滿意、社會的贊頌。
09中考及期末考試各項目標全面完成的班級有：...，這些班主任分別是：...。
其中，九年級的科學(xué)、數(shù)學(xué)中考成績位居全區(qū)前列，...擔(dān)任班主任所在班級升入一中學(xué)生人數(shù)23人，大大超額完成任務(wù)，成績顯赫，..擔(dān)任班主任所在班級四項目標全面完成，居校七、八年級班級之首。
以上這些班主任和教師教學(xué)質(zhì)量意識強，能科學(xué)有效的管理班級，具有團隊和合作意識，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，注重與學(xué)生之間的溝通與交流，研究學(xué)生，肯在學(xué)生身上花時間，具有實干和苦干精神，肯學(xué)習(xí)，肯研究，能將新課程教學(xué)理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐中，教學(xué)方式靈活，教學(xué)形式多樣，注重研究教法與學(xué)法，大膽探究“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生獨立自主，有效合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性及交流互動，調(diào)動學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)，注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實，講究課堂教學(xué)效率，選擇的習(xí)題具有針對性，訓(xùn)練到位，對學(xué)生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯題檔案本，跟蹤學(xué)生，對學(xué)生有針對性的輔導(dǎo)、糾錯及查漏補缺，注重有效練習(xí)的設(shè)計、管理與研究，采取各種各樣的方法來提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
二、新學(xué)期教學(xué)工作思路。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔址结槪鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進新課堂。以一主多輔互動式課堂教學(xué)改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，實施對學(xué)生發(fā)展性評價管理，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，最大限度地提高鞏固率。強化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設(shè)，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進一步提高集體備課的質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。加強素質(zhì)教育，推進精細化管理，全面完成區(qū)教育局下達的各項目標,全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。
以新課程理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
深化“一主多輔互動式”的課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂，調(diào)動學(xué)生全員、全程、全身心地參與到課堂學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學(xué)氛圍，學(xué)生敢想、敢說、敢做，讓全班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，人人即當(dāng)學(xué)生又當(dāng)老師，學(xué)生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學(xué)生展示才能的舞臺。教師既是教學(xué)的組織者又是學(xué)習(xí)的參與者。
處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。學(xué)生獨立思考又合作交流。學(xué)生的獨立思考與組討論有機結(jié)合并安排恰當(dāng)。先要讓學(xué)生獨立思考，確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。學(xué)生能通過自學(xué)弄懂的問題，教師可以不講。學(xué)生通過自學(xué)和小組討論都難以弄清，學(xué)生展示還未講到和講清的，教師再強調(diào)、補充并作適當(dāng)?shù)闹R拓展。學(xué)生展示不是對答案，可以鼓勵更多的學(xué)生把各種不同的答案寫在黑板上，這樣展示即可以暴露學(xué)生存在的問題，又有利于獲得更多的答案，生成更多的學(xué)習(xí)資源，開放學(xué)生的思維，達到資源共亨的目的。
強化體衛(wèi)藝教育。開展學(xué)生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學(xué)校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進成功教育，讓每一個學(xué)生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。
三、新學(xué)期的希望和要求。
標志美麗的校園，標準的硬件設(shè)施，一流的校廁，兩棟學(xué)生公寓，現(xiàn)代化的實驗室、微機室、圖書室，年級組長、班主任、科任教師進行了層層的聘任和優(yōu)化組合，以上辦學(xué)條件的改變和人事制度的改革都是為了為學(xué)生提供好的教學(xué)資源，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、確定目標、訂好學(xué)習(xí)計劃。
計劃與目標(每天學(xué)習(xí)安排及目標、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)。
2、認真預(yù)習(xí)。
每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準備，在自學(xué)的過程中，可以看書，查資料(material)，盡量能通過獨立思考解決基本的問題，在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論，在獨立學(xué)習(xí)和討論交流前提下，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。
3、課堂上要成為學(xué)習(xí)的主人。
在課堂學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動性，全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴，要合作學(xué)習(xí).樂于幫助同伴，多質(zhì)疑，勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見解，大膽地探究，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
認真做好學(xué)習(xí)筆記，勤于記錄重點、難點知識，典型例題，充分利用好預(yù)習(xí)筆記本、錯題本，過好周測關(guān)。
在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時間內(nèi)進行，要尊重和認真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點。
5.學(xué)生練習(xí)要求。
學(xué)生在做練習(xí)期間，確保獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不依賴他人，不抄襲他人的勞動成果，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內(nèi)迅速獨立完成，當(dāng)獨立完成確有困難時，可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請教。平時做錯了的題，解題模棱兩可思路混淆不清題，抽象思維較強的題，實際應(yīng)用較強題，、難過關(guān)的綜合題、重點題、熱點題，這些題要在錯題本上更正，在老師的指導(dǎo)下適時重復(fù)復(fù)印式練習(xí)，常回頭看，回頭想、回頭做，并做一些同類型題進行強化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，沒有過不了的坎。
4、課外學(xué)習(xí)活動。
早自習(xí)：7：00鐘前要讀半小時的英語，學(xué)生帶讀完后，按老師指定的任務(wù)去讀，要讀出聲音。自習(xí)期間按老師指定的任務(wù)去預(yù)習(xí)，為新課的學(xué)習(xí)作好準備。
中自習(xí)：教室內(nèi)要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫故所學(xué)的知識、預(yù)習(xí)等活動，至少要保證半小時以上的休息時間，確保下午以良好的狀態(tài)進入學(xué)習(xí)。
晚自習(xí)：要認真加深鞏固本周所學(xué)的知識，真正落實周周清。
雙休日：要確保在家每天學(xué)習(xí)2小時，補習(xí)自已的薄弱學(xué)科、開展家庭科學(xué)實驗和社會實踐活動。
七年級的同學(xué)們：希望你們?nèi)缙仆炼龅男∶?，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;。
緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。
八年級的同學(xué)們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步，為進入九年級打好基礎(chǔ)，作好準備。
九年級的同學(xué)們：希望永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍!20xx考再創(chuàng)新輝煌，為五里界中學(xué)譜寫出絢麗的樂章。
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇三
各位老師：
大家好!
一場酣暢淋漓的夏雨過后，輕松愉快的暑假結(jié)束了，空氣清新、涼爽宜人的20xxx—20xxx學(xué)年的新學(xué)期開始了。
首先，我代表學(xué)校向500新學(xué)生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國xxx比賽中我校代表隊取得乙組第三名的好成績表示熱烈祝賀!
看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊伍越來越壯大了，我自豪我們這個大家庭越來越富足了——經(jīng)過全體師生三年來的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，我們的學(xué)校已經(jīng)擁有2400名在校生，231名教職員工的規(guī)模，平穩(wěn)實現(xiàn)了72個教學(xué)班的辦學(xué)目標。在此，我再次向為學(xué)校發(fā)展做出卓越貢獻的老師們、同學(xué)們表示崇高的敬意和由衷學(xué)地習(xí)感網(wǎng)謝!
新的學(xué)期，新的起點。接下來的三年，我們xxx省xxx學(xué)校xxx小學(xué)的辦學(xué)目標就是：全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，志在聞名xxx。
這個目標的實現(xiàn)，還需要大家一如既往地團結(jié)協(xié)作，積極進取。今天，在全民慶祝“建國60年”之際，我邀請大家——2600名xxx人一起在國旗下鄭重約定，做到三個“我會”，向祖國母親的60歲生日獻禮!
一是我會說;二是我會站;三是我會坐。
下面，我來解釋一下“我會說”的要求。
1、說話文明：每天堅持說“請”、“謝謝”“對不起”。
2、認真傾聽：別人講話聽仔細，目視對方接話合適宜。
“我會站”的要求是：
1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出xxx人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時候，更不能含糊。
2、自覺排隊：校園行走，兩人并排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。
“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個普普通通的細節(jié)方可見學(xué)校教育質(zhì)量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個“我會”，足以彰顯xxx小學(xué)師生蓬勃的精神風(fēng)貌和深厚的文化底蘊。
為了塑造xxx人的良好形象，學(xué)校要求全體師生嚴格遵守，認真做到三個“我會”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體老師做樣板，全體老師為全體學(xué)生做示范，全體學(xué)生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴以律已，從這些細節(jié)做起，來展示xxx人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，從這些好習(xí)慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!
最后，預(yù)祝大家在新的學(xué)期，工作愉快，學(xué)習(xí)進步!
謝謝!
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻給我們最敬愛的老師。今天是第xx個教師節(jié)，我謹代表校黨支部，校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。
昨天，省政府在西安召開了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學(xué)校知名教師”榮譽。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經(jīng)表彰過的技能大賽，教學(xué)論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊伍，才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長。
今天，是黨的十八大后我們迎來的第xx個教師節(jié)，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。在市場經(jīng)濟沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師隊伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅守對學(xué)生的熱愛，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會的高度認可。
學(xué)校之強，在于教師，教師之強，慶祝是總結(jié)，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰(zhàn)，示范校建設(shè)難得的機遇，全面提升教職工隊伍的素質(zhì)，打造一支具有強大的人格魅力，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動起來，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生，打造一流國家示范學(xué)校，引領(lǐng)陜南職教發(fā)展，不辜負黨和政府的重托，學(xué)生和家長的期望。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂！
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇五
4.加強教研組隊伍建設(shè)，提升教研活動質(zhì)量。
教研組工作的有效開展是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵。新學(xué)期，教學(xué)中心將加強教研組及備課組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的功能，促使教研組根據(jù)“規(guī)范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學(xué)期，要求每個教研組開展同類型異構(gòu)課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動，使教學(xué)與研究落到細處、落到實處。教研活動至少每二周一次，教研組長要及時將教學(xué)工作情況向?qū)W校反映，每次會議要做到時間、地點、人員、活動主題“四落實”，作好會議記錄并上交教學(xué)中心。
教研組內(nèi)公開課不少于本組人數(shù)的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍。公開課要認真組織，精心安排，定時定專題進行。教學(xué)中心將深入課堂，及時了解和掌握教與學(xué)的真實情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂匯報課，每個教研組同時要確定1—2堂示范課、精品課。學(xué)期末各教研組長要上交本組一學(xué)期來進行的公開課的電子教案與課件，這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項依據(jù)。本學(xué)期，教學(xué)中心繼續(xù)開展聽課評課活動，實習(xí)教師每周2節(jié)，五年教齡以內(nèi)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)每周1.5節(jié)，教研組長、6—教齡教師每周1節(jié)，其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延后聽。聽課本各項內(nèi)容必須填寫完整，尤其是“點評”欄目。
(三)客觀理性地理解并參照新課程改革標準，提高和改進教學(xué)實踐。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革于啟動至今已走過了十年的道路，十年來，新課程歷經(jīng)曲折，各學(xué)科課程標準和審查通過的各套教材經(jīng)受了實踐檢驗，得到了充分肯定，取得了豐碩成果，也發(fā)現(xiàn)了需要進一步改進和完善的問題，所以我們老師要學(xué)會客觀理性地參考新課程標準，提高和改進教學(xué)實踐，要正確理解各學(xué)科課程標準的基本理念，用課程標準的“教學(xué)建議”拓寬視野、轉(zhuǎn)變觀念、改進教學(xué)行為，促進學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，改善學(xué)習(xí)方式;要用課程標準中的“評價建議”關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，評價學(xué)生學(xué)業(yè)成就。
參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學(xué)習(xí)動員大會的內(nèi)容和精神，要求老師們要盡可能做到以下三點：一是教學(xué)容量要進一步精選，難度仍然需要進一步調(diào)整，要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求。同時，在容量與難度方面要兼顧好學(xué)生的多樣性和差異性;二是各學(xué)科課程標準在某些具體內(nèi)容的取舍和安排上，每位老師要盡可能做到客觀理性，進一步提高課程標準的可操作性;三是要充分發(fā)揮教學(xué)的創(chuàng)造力和想象力，給學(xué)生更大的個性化發(fā)展的空間。
(四)重視課外活動，搞活校園生活。
課外活動是教育教學(xué)活動的重要組成部分，是搞活教學(xué)，推進素質(zhì)教育的可靠平臺。本學(xué)期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團委組織學(xué)生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時間、定地點、定項目開展學(xué)科活動;三是督促各教研組落實工作計劃，開展各種學(xué)科競賽活動。
(五)組織好各級考試，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
我校是高考、三項考試、普高會考、中職會考等各類考試考點，本學(xué)期仍然要按照有關(guān)要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅決杜絕差錯，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
四、抓好黨團工學(xué)工作，開辟育人新陣地。
學(xué)校黨支部、工會對共青團和學(xué)生會的工作給予支持，使團委、學(xué)生會的作用得到最大程度發(fā)揮，開展豐富多彩的主題團學(xué)活動，廣泛而深入地弘揚和培育民族精神月教育活動和誠信為重點的道德教育，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我提高的意識和能力。
(一)切實加強學(xué)校黨建組織工作。
黨支部將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用。堅持“三會一課”黨員活動制度，確保每月一次黨員組織生活、每月一次黨支部學(xué)習(xí)活動和兩月一次的黨課教育活動。本學(xué)期，黨支部要做好學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的總結(jié)與迎檢工作，通過集中學(xué)習(xí)、反思心得等形式，由調(diào)研形成的調(diào)查報告。還將精心準備通過標準化黨支部的驗收檢查。
(二)做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。
在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，以xx高中業(yè)余黨校為平臺，充分發(fā)揮學(xué)員先進性，緊緊抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這條主線，扎扎實實抓好教育活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的組織落實，提高學(xué)員素質(zhì)、加強業(yè)余黨校建設(shè)、服務(wù)廣大師生、促進各項工作，同時，對青年教師進行入黨前培養(yǎng)，給予思想上、理論上的指導(dǎo)，對于符合入黨條件的教師和學(xué)生，我們將及時將其吸收發(fā)展入黨。
采取各種形式，定期收集、分析學(xué)生思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決實際困難。團委要定期召開團支部書記會議、學(xué)生干部會議、寢室長會議、等座談會，在課余時間經(jīng)常下到學(xué)生宿舍、教室與學(xué)生談心，開通校意見箱等方式傾聽學(xué)生意見和呼聲，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等方面的實際困難;通過了解和掌握學(xué)生當(dāng)中的意見、建議及存在的一些不良現(xiàn)象，將問題解決于萌芽狀態(tài)，防患于未然，維護學(xué)校安全和穩(wěn)定。
(三)工會關(guān)心教職工生活，落到實處。
工會組織要充分利用好現(xiàn)有資源與條件，想方設(shè)法為教職工服務(wù)，本學(xué)期要組織好織好第28個教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的教職工文娛活動，繼續(xù)做好教師生日祝福和教師家庭紅白喜事的慰問與探望工作。
五、加強總務(wù)中心管理工作，服務(wù)廣大師生。
(一)加強后勤人員思想素質(zhì)建設(shè)，進一步提升后勤服務(wù)效能。建立一支高素質(zhì)的總務(wù)后勤隊伍，是搞好學(xué)校后勤工作的關(guān)鍵?？倓?wù)工作的好壞，關(guān)鍵在于總務(wù)人員的事業(yè)心、責(zé)任感和必備的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期總務(wù)中心將積極組織有關(guān)崗位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、牢固樹立后勤人員“兩服務(wù)”的意識，明確總務(wù)后勤工作的重要性，增強個人紀律意識和責(zé)任意識，嚴格要求、規(guī)范管理、提升服務(wù)效能服務(wù)保障能力。
(二)嚴格貫徹省市縣有關(guān)部門收費精神，堅決按照xx市“三限”規(guī)定收費，做到“收費公示制度”的落實，嚴禁和杜絕任何形式的亂收費行為，嚴格財務(wù)管理，遵守財經(jīng)規(guī)律，按照“量入而出，適當(dāng)留有余地”的原則，及時制定好學(xué)費、經(jīng)費預(yù)算和經(jīng)費使用計劃，認真執(zhí)行經(jīng)費使用計劃，確保正常運行，使有限資金發(fā)揮最大效能。
(三)嚴格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》，加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，強化學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度。經(jīng)常聽取師生員工對食堂的意見和建議，不斷改進服務(wù)態(tài)度，提高食堂的管理水平和工作質(zhì)量，健全食堂各項崗位責(zé)任制。精心采購，降低成本，嚴禁不合格食品進入學(xué)校，提高質(zhì)量達到經(jīng)濟、營養(yǎng)、衛(wèi)生。合理安排好學(xué)生的食(菜)譜。加大對食堂、超市、醫(yī)務(wù)室的管理力度，增加檢查頻率，進一步強化食品安全意識防范于未然，堅決杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。
(四)加強校產(chǎn)管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，加大校園巡視、檢查的力度和頻率，堅持一日一檢查，小周小檢查，大周大檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止破壞、浪費等現(xiàn)象;并落實好財產(chǎn)損壞賠償制度和責(zé)任追究;要廣泛開展以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的節(jié)儉教育活動，把節(jié)約資源降低辦學(xué)成本作為一項重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校上建章立制，有所作為，總務(wù)處要大力宣傳校產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定、規(guī)范管理，切實做好開源節(jié)流工作。
(五)抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。每大周召開食堂管理人員會議，每月召開一次全體員工會議;強調(diào)食堂工作的重要性，調(diào)動食堂員工的積極性。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品做作業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離各個環(huán)節(jié)，確保師生用餐的滿意率。
展望新的一學(xué)期，我們面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。希望我全體教職員工能夠團結(jié)一致，同心同德，共創(chuàng)xx高中更加燦爛的明天!
“健康、和諧，積極，向上的校風(fēng)，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎?，是廣大教職工辛勤勞動，團結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學(xué)科，必須引起學(xué)校教導(dǎo)處和任課教師的足夠重視;部分教師對學(xué)校安排的教學(xué)活動不能嚴格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學(xué)校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴重影響學(xué)校的聲譽，制約學(xué)校的發(fā)展。(略)從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻，為學(xué)校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學(xué)校工作的需要，也有個別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學(xué)校大局，散播不利于學(xué)校工作，不利于內(nèi)部團結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾?，學(xué)校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關(guān)，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學(xué)校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設(shè)，每位教師時刻把學(xué)校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調(diào)一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學(xué)校形象和學(xué)校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的時候，我們自己更要學(xué)會總結(jié)，學(xué)會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
成績來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學(xué)期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風(fēng)更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學(xué)期各項工作的新跨越，奪取各項工作的新輝煌。關(guān)于新學(xué)期的各項工作，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學(xué)期的教育教學(xué)重點工作一是強化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學(xué)水平的新提高。二是抓教師隊伍建設(shè),是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成。
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現(xiàn)學(xué)校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學(xué)校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實現(xiàn)學(xué)校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個重點，強化“四個管理”(目標、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設(shè)“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進一步加強教職工隊伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強學(xué)校發(fā)展活力，力爭新學(xué)期新面貌新成果。
為完成本學(xué)期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：
1.認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng)?？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結(jié)在一起，抓住學(xué)?？焖偬嵘臋C遇期迎難而上。
2.理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學(xué)利用考核結(jié)果，建立起一套科學(xué)有序的考核運行機制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責(zé)不明，影響到學(xué)校整體工作目標的達成。因此，需要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障學(xué)校各項工作的健康運轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué)期，學(xué)校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學(xué)習(xí)，以達到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學(xué)期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內(nèi)。
3.嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學(xué)期要組織學(xué)生特別是新生認真學(xué)習(xí)“進實小門，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學(xué)生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學(xué)習(xí)、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學(xué)生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，與學(xué)生“交心”、“交情”，了解班級學(xué)生的一舉一動，掌握每一位學(xué)生的思想動態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生做人的道理。整風(fēng)肅紀，從嚴要求，開學(xué)第一天就要緊抓緊盯，學(xué)生工作實行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學(xué)生。時時處處育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學(xué)生，要保護學(xué)生的自尊。
4.質(zhì)量立教，科研先行，抓實教學(xué)六認真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標管理制度，加大考核力度。
5.進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學(xué)校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學(xué)校發(fā)展不能等待，學(xué)校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應(yīng)該對學(xué)校負責(zé)。全校上下要確立三種意識：一是學(xué)習(xí)提高意識。一個人的發(fā)展和進步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學(xué)的活力。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行學(xué)、向他人學(xué)、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。二是團隊拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學(xué)校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學(xué)識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設(shè)放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學(xué)生當(dāng)導(dǎo)師。
我相信，只要我們堅持務(wù)實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，和舟共濟，團結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代，新的學(xué)年度一定會取得更加豐碩的成果。
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
兩個月的暑假已經(jīng)結(jié)束了，歡迎同學(xué)們順利返回學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活！同時，對新調(diào)來的老師，初一和初二新來的同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
新的學(xué)期我們又發(fā)生了一系列的變化：第一個變化就是同學(xué)們長高了，就讀的年級也一同升級了，更重要的是你們比過去更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣做人和怎樣處世。第二個變化是學(xué)校變得更加美麗了，原來的泥土操場已經(jīng)鋪設(shè)了水泥坪，初一軍訓(xùn)結(jié)束后即將鋪設(shè)塑膠跑道，成為一個標準化的操場。教學(xué)樓前坪狹窄的水泥路，現(xiàn)在全部拓寬硬化。翠竹園的學(xué)生宿舍拆掉后又重新建造一遍。同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到的是一些基建上的小變化，而實際上這里面有許多領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長對同學(xué)們學(xué)習(xí)生活上的無微不至的關(guān)心：操場的水泥坪是在烈日炎炎的太陽下鋪設(shè)的，我們的一些老師跟隨民工一起堅守工地，日夜奮戰(zhàn)。為了迎接同學(xué)們的到來，老師們把操場、水泥路、教學(xué)樓、廁所、過道、寢室等全部打掃得干干凈凈。我相信，無論是學(xué)校的新建設(shè)，還是整潔的環(huán)境衛(wèi)生，目的只有一個，那就是一切為了同學(xué)們的健康成長。
在今天的開學(xué)典禮上，我對同學(xué)們提出如下要求。
初二、初三年級的同學(xué)們在里集中學(xué)學(xué)習(xí)生活了一、兩年，熟悉了學(xué)校方方面面的要求，大多數(shù)同學(xué)做的很好，無論是學(xué)習(xí)成績的進步，還是道德品行的修養(yǎng)都得到了老師們的充分肯定。但還有一些同學(xué)在課程學(xué)習(xí)上欠了許多賬，學(xué)習(xí)行為上不能嚴格要求自己。我認為學(xué)習(xí)成績上的差距不是智力上的差距，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題，我真誠地希望這些同學(xué)下決心改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以端正的態(tài)度，彌補自己的不足，把欠下的賬一點一滴地還清楚。
初一的同學(xué)這是你們學(xué)習(xí)生活的又一個新起點，從今天開始，你們幾乎是都在一個相同的起跑線上。三年后，你們之間拉開的差距，就從每一天，甚至是每一時開始，一節(jié)課沒有認真聽，一次作業(yè)沒有做，一次活動沒有參加等等，都可能影響你們的進步。從新學(xué)期開始，建議每位同學(xué)制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，在學(xué)習(xí)上認真聽講，認真做作業(yè)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，敢于并善于與老師和同學(xué)討論問題，把不懂的不理解的知識點弄懂弄通，做到勤學(xué)、勤思、勤練、勤問，只有這樣，同學(xué)們的學(xué)業(yè)成績一定會有所提高。在行為規(guī)范上要嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。三年的初中學(xué)習(xí)，是一個較長時間的馬拉松比賽，誰有毅力，誰能朝著預(yù)定的學(xué)習(xí)目標奮力拼搏，誰就會獲得成功，在畢業(yè)考試后就會露出燦爛的笑容。
同學(xué)們，中學(xué)階段是人生成長最重要的經(jīng)歷，是從不明事理的孩童成長為有思想有知識有獨立見解有文明舉止的青年人的階段，是價值觀世界觀成熟的階段，學(xué)校為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長對你們充滿了期待，同學(xué)們要把優(yōu)越的條件和家長老師的期待變成激發(fā)自己內(nèi)因的動力，為初中畢業(yè)后進入自己理想中的高中，踏踏實實做好眼前的每一件事。最后，祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：
大家好！
送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學(xué)期。今天，我們?nèi)w教師坐在一起，我代表學(xué)校，向大家說一說心里話。
大家已經(jīng)看到，新的教學(xué)樓已經(jīng)矗立在我們面前，學(xué)生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，縣財政投資1500萬新建的樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標準的寄宿制初中已初步落成。現(xiàn)已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到合理使用，同時也壯大了師資隊伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。
現(xiàn)在我們共有教師52名，學(xué)生714名，共開設(shè)14個班。經(jīng)縣教育局和鎮(zhèn)教育組批準，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)三處一室開展工作。校長室由我負責(zé)，主抓學(xué)校全面工作兼全校班主任工作；政教處由張樹義副校長、陳志江副校長、宋國輝教導(dǎo)副主任組成，張樹義副校長主抓全校學(xué)生的思想政治工作兼八年級的教育教學(xué)工作，陳志江副校長主抓學(xué)生的紀律和校園衛(wèi)生工作兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理，宋國輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生安全工作兼音、體、美、勞教學(xué)工作；教務(wù)處由高少云教導(dǎo)副主任、陸杰教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成，高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作，陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作；劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責(zé)，主抓全校的財務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實行領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制。前幾天，班主任工作的聘任，任課教師的分配，工作很順利，老師們表現(xiàn)出了很高的服從意識，特別是年齡較大的、跨年級跨學(xué)科的、初次任教新課的老師，更是體現(xiàn)了為學(xué)校擔(dān)重擔(dān)的工作熱情。在這里我祝福老師們，感謝大家對學(xué)校工作的支持。
老師們，過去的一學(xué)期，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九年級師生投靠在鄰校教學(xué)，七、八年級改換了幾次教室，教學(xué)活動區(qū)域逐步縮小，在這種惡劣的教學(xué)環(huán)境里，期末質(zhì)量檢測我們?nèi)匀蝗〉昧蓑溔说某煽?，八年級六大學(xué)科均在全鎮(zhèn)首位，七年級六大學(xué)科同樣位居全鎮(zhèn)首位，九年級的中考，一中錄取人數(shù)更是令社會群眾滿意。更值得一提的是，我們八年級的信息技術(shù)考試，滿分人數(shù)和平均分數(shù)首次排在全鎮(zhèn)第一位，為明年的中考打下了堅實的基礎(chǔ)。全體老師功不可沒，這是我們的勝利，我們的驕傲。
老師們，新的學(xué)期、新的學(xué)校、新的教師、新的學(xué)生，我希望大家更應(yīng)該以新的精神風(fēng)貌、新的師生關(guān)系、新的教學(xué)手段，投入到我們新的教學(xué)工作中。下面我簡單的對本學(xué)期的工作提幾點建議。
一、新的學(xué)期，我們要有新的思想。
新的學(xué)期，對于全體教師意味著嶄新的開始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。教書育人是我們的責(zé)任，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生，這些需要我們繼續(xù)去完善，我想我們的每一位教師都想爭做受學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。每一位教師都要“做一個有責(zé)任心的人”、“要做學(xué)生中的貴人”、“要做教學(xué)中的有心人”。
二、看清形勢，準確定位，迎接新的挑戰(zhàn)。
我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社會關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)重視，鄰校觀望，我們應(yīng)該清楚自己所處的位置，感覺到責(zé)任的重大，擔(dān)子的沉重。同時，我們也應(yīng)該看到，我們與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，而各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求也越來越高，學(xué)生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭，我們的教學(xué)工作不能松懈，更不能滿足于新環(huán)境的喜悅之中，每個人的工作更應(yīng)該沉重了。
三、講團結(jié)，促協(xié)作，共同發(fā)展。
我們的教師隊伍來自兩個學(xué)校，學(xué)生隊伍來自47個自然村，全體教師應(yīng)注意同事之間、年級組之間、教學(xué)與非教學(xué)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與學(xué)生之間的互相尊重，通力配合，要講究人性化處理問題的方式。大家知道，我們所做的一切是為了學(xué)生的發(fā)展，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績要講求方法，適時對學(xué)生進行勵志和抗挫折教育，解決學(xué)習(xí)動力和方法問題，要力戒急躁，慎用語言。我想請大家在本學(xué)期的工作中，積極探索有利于和開啟學(xué)生智力的科學(xué)有效的教育教學(xué)方法，以此來幫助我們收獲成績，推進自己的工作。
四、落實常規(guī)，強化檢查，把工作做細做實。
本學(xué)期，我們要在常規(guī)管理上繼續(xù)下很功夫，向常規(guī)工作要成績，這也是縣教育局的指導(dǎo)精神。我希望各年級組的教師，備課一定要充分，要確實做到教學(xué)內(nèi)容精選，習(xí)題精選，要真正去研討，課堂教學(xué)要努力提高效率。年級組、教務(wù)處要推門聽課進行檢查指導(dǎo)，搞好每周一次活動。聽完課后，全組教師要及時反思，針對學(xué)科特點，學(xué)科內(nèi)容安排評價。對青年教師課堂教學(xué)進行課堂教學(xué)評比。采用隨堂聽課等多種形式對課堂教學(xué)進行檢查。
五、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。
要充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。充分把握目前學(xué)生的實際水平，確定今后工作的奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強培優(yōu)工作，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補缺和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補相結(jié)合；加強協(xié)作，做到年級組一盤棋，做到學(xué)科、教師之間的全面配合和全力支持。
老師們，新學(xué)期要有新氣象，新機構(gòu)要有新面貌，新崗位要有新作為。我們學(xué)校仍然處在建設(shè)中，對我們非常關(guān)鍵，既有機遇又有挑戰(zhàn)，我們必須全力以赴、團結(jié)一心才能取得更好的成績，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心，社會認可，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多?！庇H愛的老師們，我們一定會以大局為重，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，我們一定會再創(chuàng)輝煌。
最后，祝愿我們的寄宿制初中文明、和諧、平安！謝謝大家！
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇八
老師們：
在充實和忙碌中，
20xx。
—
20xx。
學(xué)年度第一學(xué)期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經(jīng)開始向我們走來?；厥讋倓傔^去的一個學(xué)期，我們新蕩小學(xué)在各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。
面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責(zé)的態(tài)度及良好的。
精神。
狀態(tài)也都好于過去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責(zé)，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。本學(xué)期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學(xué)生以不同的形式受到了良好的教育。
評估機制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學(xué)。
思想。
過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進退、愿意我們的學(xué)校不斷進步、不斷取得巨大成功的.優(yōu)秀團隊。
面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面；當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學(xué)校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學(xué)生的學(xué)習(xí)費心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。正是大家的苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輝煌，使學(xué)生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團結(jié)協(xié)作的班子成員，在于學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
盡心盡責(zé)地做好以下幾個方面的工作：
第一，學(xué)校全部工作都要以教學(xué)質(zhì)量為中心，其他工作都必須服從、服務(wù)于這個大局。第二，創(chuàng)建團結(jié)和諧的教育教學(xué)氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學(xué)校的榮譽為行動指南，不利于學(xué)校的話不說，不利于學(xué)校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第四，狠抓教學(xué)過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學(xué)研究，積極探求在新課標下課堂教學(xué)的新模式，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學(xué)期的辛苦勞動!
謝謝大家!
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇九
各位老師，這次德育工作會議，德育處印發(fā)的會議資料集里面有本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，請各位回去后認真閱讀，提取一些重要信息，以便完成自己的班主任工作計劃。今天我不想宣讀計劃，而是打算結(jié)合我們目前的學(xué)校德育工作的情況，解讀一下學(xué)校本學(xué)期，乃至相當(dāng)長的一段時間內(nèi)我們學(xué)校的德育工作思路和計劃。
先說說在一段時間內(nèi)的學(xué)校德育工作的主要方向，兩方面：
一方面是保底，學(xué)生常規(guī)管理的保底;班級管理的保底;班主任工作的保底。
另一方面是拔高，在常規(guī)管理方面顯現(xiàn)出自己所管理的學(xué)生的共性優(yōu)勢特征;在締造完美教室項目中突出自己所帶班級的文化特色，在班主任隊伍中走出自己的印記，打造班級學(xué)生的同時，成就自己班主任工作的專業(yè)成長。
由此看來，我們近期班主任工作的目標，也就是方向是：
1、學(xué)生的常規(guī)管理，此項工作結(jié)合學(xué)校推進的每月一事項目保底，剛才施慧平主任詳細地跟大家解讀了此項工作。
2、班級管理，此項工作將結(jié)合學(xué)校推進的締造完美教室項目進行。陳利主任剛剛也向各位老師進行了詳細分解和說明。
那么，學(xué)校為什么會把這兩項工作作為近階段工作的主要方向呢?其實我們也是經(jīng)過深思熟慮的。我們且看自己的學(xué)生，校內(nèi)這近1500個孩子，應(yīng)該說在各位班主任和任課老師們的不斷引領(lǐng)和教育下，行為習(xí)慣有了很大進步，但是我們必須很冷靜的看到，這些在我們面前顯現(xiàn)的習(xí)慣，離我們打造的合格三小學(xué)生還有著很大差距，下課瘋跑，大喊大叫等現(xiàn)象比比皆是;更何況這些表現(xiàn)只是在我們面前，我們看著的時候展現(xiàn)的，那我們沒看著的時候呢?意外安全事故，突發(fā)問題等等，沒有一個不再提醒著我們，警示著我們，我們的孩子并沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有的老師會說，我們天天在說，明明也在講，是的，我們是在說再講，但是這些孩子沒有當(dāng)回事，說句不好聽的，他們把我們的話當(dāng)成耳旁風(fēng)了。這些看似我們培養(yǎng)的習(xí)慣，并沒有變成孩子的潛在行為，也就是說根本沒有變成他們的習(xí)慣。他們有的只是被老師盯著、看著、管著時的一種被動的行為?？墒亲屛覀兺葱牡氖窃谀壳盃顟B(tài)下，我們的孩子，離我們心中的那種儒雅、文明、向上、守紀的標準還差得很遠很遠。再說說我們的班級，書櫥下面掃除用具橫七豎八的躺著，沒有一點秩序感;書櫥上面作業(yè)本和閱讀書目里出外冒的擺著，沒有一絲整潔感，講桌上面擺放著亂七八糟物品，課桌面上花里胡哨都是筆印，桌椅板凳肆意歪扭碰損，這些現(xiàn)象比比皆是，但是老師們，我們卻不以為然了。為啥呢?!因為我們沒有把這些作為自己工作的內(nèi)容之一，納入到份內(nèi)來，可是，這確實就是我們的工作內(nèi)容之一，而且是重要的工作內(nèi)容。
說到這，我想提一句，今天課間操是每月一事——讓我們學(xué)會走路的啟動儀式，會上慧平主任宣讀了要求，校長作了動員講話，但是散會時，25個班級，基本上沒有哪個班級是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖呋厝サ?，隊伍混亂，瘋跑，擁擠，都是出現(xiàn)在我們操場上的行為，我觀察了好一會兒，沒有發(fā)現(xiàn)我們之中的哪位在要求孩子，我想，也許是大家回到班級對孩子提要求了吧，或者是下午的班會課上，給孩子說這件事了吧。我很希望事實是這樣的。
老師們，我們對這些事情的漠視，直接導(dǎo)致我們的孩子更加大折扣的對待學(xué)校的常規(guī)要求、對待您的班級管理，這也很嚴肅的告訴我們一個問題：我們的班級管理還沒有達到保底的標準。今天上午的中層例會上，一位主任反饋，剛剛換好的一個消防通道指示牌的玻璃，還沒來得及打膠封邊，就讓我們的孩子給一腳踢碎了。且不說他對人家維修人員的工作不知道一點珍惜，對自己學(xué)校的設(shè)施設(shè)備一點不知道愛護，根本沒有一點對學(xué)校的關(guān)愛之心，就說它，一塊兒貼在墻上的玻璃，能礙著孩子們的什么事兒?為啥非要踢壞了才行?說實話，當(dāng)時我坐著很尷尬，作為主管德育的副校長，我很愧疚，沒有管理好孩子們，我今天在這里說，也是希望因此能觸動各位班主任老師和每位任課老師的對孩子管理的那根神經(jīng)，共同參與，共同管理，讓我們的孩子不在這么瘋癲，無序。
有的老師們會說了，我們也知道這樣不對，但是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，我們能做到么?我可以很肯定的告訴大家，能!
有的老師還會說，你就能會上唱高調(diào)，你說誰能了?那我就覺幾個例子，我們自己身邊的例子，告訴大家，我們真的能。
因為我平時主要關(guān)注的是孩子們的紀律、衛(wèi)生等常規(guī)，所以平時巡視也是在我們晨誦和午讀開始之前。上學(xué)期巡視的時候，很多次走到二一班，有時羅老師在班，有時不在班，但是每次都能看見班里的孩子們安安靜靜的讀書，每次都能被孩子們讀書的場景所打動。教室內(nèi)安靜讀書的孩子們，與教室外一個個東跑西叫的孩子形成了鮮明的對比。老師們，其實我們可以讓孩子儒雅起來，安靜下來。只要我們想做，就能做到。
還有這學(xué)期開學(xué)第一天，四一班孩子們在早讀前，依照上學(xué)期的習(xí)慣動手打掃校門口的清潔區(qū)，學(xué)校沒要求，班主任沒安排，但是因為有這樣的習(xí)慣了，孩子們不會等著老師的安排和檢查，會很自覺的進行自己的規(guī)定動作。意外看見了孩子們拎著的三四袋子垃圾的收獲，很感動，也很高興。這就是我們要培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。我們用心培養(yǎng)了，就會收獲孩子的成長，和良好的習(xí)慣，也是我們想要的習(xí)慣。
還有就是校門口的路隊，大家一定還記得，20xx年9月的時候，也記得20xx年9月的時候，更應(yīng)該看到了這個學(xué)期開學(xué)這幾天校門口學(xué)生的路隊的狀態(tài)。孩子能有這樣大的進步，就是通過我們不斷的要求，培養(yǎng)，引領(lǐng)才成功的。
再看看一五班，我給一五班看過兩次早讀了，每次我都不用說話，就自己在那看書就行，孩子們都有自己的事情做，兩個小班長比我管的還好。一個學(xué)期的努力，他們班實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。這也是我們身邊的例子。
三一班的班級顯性文化打造彰顯特色，五二班的綠植進教室生機一片，二二班的七色花開遍墻面，二六班的小隊爬梯打造團隊意識，二三班小口哨聲到命令到，哪一個不是我們身邊的例子，哪一個不是通過班主任的不懈努力，打造出來的班級的特色。這樣的能人就在我們身邊，這樣的能人就是我們自己。
還有很多這樣的事例，我就不再列舉，我只是想通過這樣的事情，跟大家說明，班主任管理工作，是一項重要工作，而不是簡單地看孩子，附屬于教學(xué)的工作，他是可以談及藝術(shù)的一項工作。
我們可以通過細致、認真的工作，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，保住我們的常規(guī)底線，更能通過此項工作，打造出我們班級和班內(nèi)學(xué)生的特色。我期待著，通過我們的努力工作，在我們的學(xué)校出現(xiàn)一個又一個的文化特色班、班級節(jié)日展示班、文明標兵班、紀律優(yōu)秀班、衛(wèi)生標桿班等等特色班級。
我們這學(xué)期的中心工作，就是通過締造完美教室、每月一事、儀式課程等德育課程途徑，開展班級管理的保底與拔高工作，學(xué)生常規(guī)的保底與拔高工作，開展各項常規(guī)的德育體衛(wèi)藝活動和安全教育活動。
剛才兩位主任針對學(xué)校的這兩項工作提出具體的措施，我想從其他方面跟大家交流一下實現(xiàn)德育工作目標的途徑。
1、態(tài)度方面。
首先，心理認同。只有大家認可學(xué)校的目標了，才能心往一塊想，勁兒往一處使。我在參加區(qū)德育工作會議時，學(xué)會了一個詞：政治紀律。是淑華局長給我們講話時提及的一個詞，說是新來的田書記講話時說到的。其實就是指上下一致，保持思想高度統(tǒng)一，才能保證做事情事半功倍。細細想想，很有道理。
其次，目標明確。只有我們作為班主任的，心里明確了我想把我的班級打造成什么樣的班級，才能更有針對性的帶領(lǐng)學(xué)生邁向目標。就像今天的會議，我們想傳遞給大家的首先是我們的近階段工作目標和內(nèi)容，這樣大家才能知道我們要做啥，才能跟上我們的步伐，一同前進。班級里面也是一個道理，跟孩子說清楚，努力的方向是啥，他們才會努力跟著你走。這里還要說說，我們要實現(xiàn)目標也不是一蹴而就的，所以切入點要準，做好切入點觸及的工作，就能帶領(lǐng)我們的孩子一路朝向光明，越來越好，逐步實現(xiàn)我們的目標。
第三，行為執(zhí)著。我曾在幾年前，發(fā)表過一篇博客，就執(zhí)著。我自認為我和很多志同道合的朋友、同事們身上都有著一種執(zhí)著的精神情懷，這種精神能引領(lǐng)我們不斷走向成功。今天，我也希望大家記著這個詞，并且在這個學(xué)期工作中，向著我們德育工作的目標，不斷執(zhí)著前行。
針對學(xué)校本學(xué)期針對這些工作的一些管理和評價改動，我再給大家解讀一下：
1、管理實施分樓層制，一樓包樓層領(lǐng)導(dǎo)為施慧平主任，二樓為曹陽老師，三樓和四樓為陳利主任。包樓層的領(lǐng)導(dǎo)主要負責(zé)所在樓層的學(xué)生常規(guī)管理，還有就是所負責(zé)樓層的突發(fā)安全事件的處理。各位班主任老師，針對各樓層的相關(guān)問題，可以直接找他們解決。他們分管樓層的相關(guān)工作，也作為考核他們工作的一項重要內(nèi)容。
2、保底工作，除了保留原有的值周生檢查外，增加了學(xué)校檢查，具體為實施三個一檢查，即：一月一次學(xué)校檢，一周一次處室檢，一日一次值班檢。檢查結(jié)果周匯總，月表彰。檢查結(jié)果展示在每樓層的廁所外墻面上，令增設(shè)全校獲得流動紅旗班級展示，即本月榜樣班級，本周榜樣班級，還設(shè)立榜樣學(xué)生板塊，表揚先進、優(yōu)秀，進行正能量傳遞。同時，對后進班級，包樓層領(lǐng)導(dǎo)跟進，限期整改。
3、拔高展示，學(xué)校會搭建專門的平臺，給各已經(jīng)凸顯自己特色的班級、學(xué)生和班主任，讓他們展示自己的優(yōu)勢，特點。學(xué)校還對這樣的班級給予特殊的獎勵政策，以保障其更好發(fā)展。
剛在一些具體的專項的獎懲評價上，我大致說明了學(xué)校的基調(diào)，下面我在就本學(xué)期要開展的幾個特殊工作先跟大家通個氣。
1、學(xué)校層面推進儀式課程：校園體育節(jié)，趣味校運會;校園藝術(shù)節(jié)，六一三小榮譽時刻;三年級十歲生日;結(jié)業(yè)典禮和畢業(yè)典禮。
2、班級博客建立工作。這是新教育數(shù)碼社區(qū)建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容，是我們?nèi)Ｍ七M的一項重要工作，每個班級必須參加，曹陽老師提供技術(shù)支持。因為考慮教育在線主題帖使用起來沒有博客方便，跟校長請示后，確定班級建立班級博客，記錄班級成長歷程，留下班級成長每一個瞬間。其實也許你當(dāng)時做這件工作是，會有這樣或者那樣的為難情緒，但是等我們咬牙堅持做完了，回頭看時，會發(fā)現(xiàn)，我們保留了多大一筆財富，為學(xué)生成長，為自己工作，為學(xué)校發(fā)展。所以，請大家認真做好此項工作。
3、加強家校聯(lián)系工作，開展家長學(xué)?；顒?，成立家長委員會，創(chuàng)辦《家校聯(lián)系報》。這多說幾句，我們其實跟家長應(yīng)該是一條戰(zhàn)線上的同志關(guān)系，而不是對立的關(guān)系。前幾天我整理自己的以前物品時，突然發(fā)現(xiàn)幾本家校聯(lián)系手冊，那時候我把它取名為“心橋”，冊子里面是我和家長的來往留言，看著家長真誠的留言回復(fù)，到現(xiàn)在我還很感動。那時候這本冊子幫了我大忙，一方面，為我在領(lǐng)導(dǎo)面前加了不少分，更重要的是，因為這些溝通，讓我跟家長們成為了朋友，交流順暢，工作被認可，效率提升。直到現(xiàn)在，十幾年過去了，很多家長還跟我聯(lián)系，大家都成為了朋友。在座的很多有經(jīng)驗的班主任，也許有著和我一樣，或者比我更好的辦法，我只是希望通過這件小事，拋磚引玉，更希望，通過家委會，通過家長學(xué)校，通過班級博客等手段，讓我們各位也和家長成為朋友，除了為了孩子，也為了咱自己的工作好干。
其他工作，由兩位主任具體解讀和布置，班主任老師和社團負責(zé)老師們手里有份資料集，上面有詳細的本學(xué)期活動安排表，請大家會后認真研讀，按時參與各項活動。
最近在《中小學(xué)德育》上看到一個新的詞：教師德育專業(yè)化。很感興趣，新的學(xué)期已經(jīng)開始，拜托各位多多支持德育處工作，在自己德育專業(yè)化的道路上勇往直前，收獲成功。
老師們，我們攜手在本學(xué)期的路上，相互鼓勵，共同前行，20xx，我們朝向明亮那方!
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇十
尊敬的各位老師：
有位哲人說：“有理念才會成為現(xiàn)實，不安分才會有活力。”這些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非?，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標、完善的機構(gòu)體制，可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念，進一步端正辦學(xué)思想，設(shè)立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊等網(wǎng)絡(luò)式管理模式，管理人員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，建立和健全崗位責(zé)任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的評價機制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內(nèi)部潛力，更好地開展學(xué)校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，選派教師參加各種培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力提高隊伍素質(zhì)。近年來，我們有四名教師取得大專學(xué)歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。
學(xué)校雖然負債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著一顆心干事業(yè)。教學(xué)中，能面向全體，因材施教，注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展，有轉(zhuǎn)化后進生的計劃和措施，從不歧視后進生，在老師們心中，學(xué)生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)生實際及教材特點合理安排教學(xué)內(nèi)容，講究教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成績評價實行等級制，各年級各學(xué)科合格率達95%以上，畢業(yè)升學(xué)率達100%。
在促進學(xué)生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。三、四年級開設(shè)了英語課，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課。同時，注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，實驗考查合格率達90%以上。注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，近三年內(nèi)學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學(xué)生總數(shù)占在校學(xué)生總數(shù)的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學(xué)分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達90%以上。每年度，我們都對學(xué)生進行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著想，學(xué)校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學(xué)生有開水喝。
在學(xué)校經(jīng)費困難的情況下，我們還能多方設(shè)法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學(xué)條件，儀器、電教設(shè)備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書室各類圖書達15000多冊，生均達55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實效。
學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。
企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，我們強調(diào)最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學(xué)競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績。在市級相關(guān)的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結(jié)合校本實際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結(jié)合本校實際確立了“乒乓球”訓(xùn)練為學(xué)校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學(xué)校開設(shè)校本課程以來，學(xué)生的思維也較之以前活躍了。
我們知道：人存在的'價值，不惟知識的飽學(xué)，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學(xué)生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學(xué)校德育陣地，以各種德育教育活動為契機，以少先隊為載體，與學(xué)生進行心與心的對話，做學(xué)生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設(shè)。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責(zé)，管理機構(gòu)健全，教職工參與面達100%。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學(xué)校，有家長學(xué)校章程，聘請了校外輔導(dǎo)員，并有效地發(fā)揮了校外輔導(dǎo)員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機構(gòu)健全，工作有計劃，活動有陣地，隊工作有起色，20xx年，學(xué)校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經(jīng)常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學(xué)生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，xxx撰寫的德育論文《談?wù)剱劢屉娪霸趯W(xué)生思想教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段，與先進比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點！
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇十一
德育工作會議講話稿學(xué)校德育工作的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),促進學(xué)生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。下面是我給大家整理的，僅供參考。
篇1同志們：
今天，大家齊聚一堂，
總結(jié)。
既往，更新觀念，統(tǒng)一認識，進一步明確當(dāng)前和今后一個時期中小學(xué)德育工作的任務(wù)，從而凝心聚力，迎接挑戰(zhàn)，奮力爭先，不斷提高我市中小學(xué)德育工作整體水平。在此，我首先代表市教育局，向長期以來在我市中小學(xué)德育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作并作出突出貢獻的德育工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝!剛才，三成同志總結(jié)了去年我市中小學(xué)德育工作取得的成績，明確了當(dāng)前和后一階段工作思路和工作重點，我完全贊同。下面，我講三點意見。
判斷模糊化，理想信念缺失，價值觀錯位，人生發(fā)展方向出現(xiàn)的偏差。必須清醒看到我們德育工作本身還有待進一步加強和改進。在工作機制上，重智育輕德育、重課堂。
教學(xué)。
輕社會實踐的現(xiàn)象客觀存在;還沒有真正形成將德育貫穿滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)的長效機制。在組織推動上，落實德育常規(guī)、狠抓德育實效的制度還不夠健全，少數(shù)學(xué)校還存在認識不足、重視不夠、方法不當(dāng)、制度不全等問題。在內(nèi)容形式上，一些學(xué)校的德育內(nèi)容過于"高""大""空"，具有地方元素、學(xué)校特色的德育內(nèi)容比較欠缺。在方法手段上，不少學(xué)校缺乏與時俱進精神，說教、灌輸比較多，體驗、參與式德育應(yīng)用不足，出現(xiàn)"舊的方法不靈、新的方法不會"的尷尬局面。在隊伍建設(shè)上，德育工作骨干隊伍建設(shè)有待進一步加強，特別是班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)、激勵評價需要進一步加強。這些挑戰(zhàn)和問題，要求我們必須在德育工作的適應(yīng)性、針對性、實效性上下功夫。
動工作落實，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍，推動全民閱讀活動深入開展。四要抓好德育實踐活動精心組織。要建立健全校外德育教育活動場所的建設(shè)與管理機制，力爭今年11月完成市青少年示范性綜合實踐基地項目，大力推進城鄉(xiāng)少年宮的建設(shè)，支持縣(市)區(qū)建設(shè)具有本地特色的德育基地、綜合實踐基地、勞動實踐基地，鼓勵學(xué)校探索建設(shè)校本德育基地。五要抓好心理健康教育全面加強。加強心理健康教師培訓(xùn)，推進學(xué)校心理健康教育場地設(shè)施建設(shè)，開展xx市心理健康教育示范學(xué)校建設(shè)，推動全市學(xué)校心理健康教育深入開展。六要抓好德育科研認真開展。要健全完善德育科研工作機制，制定科研規(guī)劃，加強組織管理，發(fā)揮好市教科院和班主任名師工作室的作用，做好重點課題的攻關(guān)研究，準確把握中小學(xué)德育工作當(dāng)中面臨的重點難點問題，開展有針對性的研究，為更好地開展德育工作提供指導(dǎo)。七要抓好教育信息化工程的推進，加大力度建設(shè)優(yōu)質(zhì)德育資源。大力開展"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動，制作一批德育"優(yōu)課"、"微課"，推送至網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，將社會主義核心價值觀所倡導(dǎo)的內(nèi)容，通過中小學(xué)喜聞樂見形象生動的形式呈現(xiàn)出來，讓主流價值通過樸素的、簡明的渠道走進學(xué)生的心靈。
伍建設(shè)。教育行政部門和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專職德育干部、團干部、少先隊輔導(dǎo)員作為德育工作的中堅力量，要高標準、嚴要求配齊配強。班主任是中小學(xué)德育工作的主要實施者，要把加強班主任隊伍建設(shè)作為德育工作的重要抓手。一是要為班主任發(fā)展搭建平臺，加強培訓(xùn)和交流，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，努力培養(yǎng)造就一批在全市、全省、甚至全國有一定影響的優(yōu)秀班主任。二是要提高班主任待遇，在職稱評聘、推優(yōu)樹先、年終考核、績效工資分配等方面向班主任傾斜，讓班主任工作成為教師樂于擔(dān)當(dāng)?shù)膷徫?。進一步抓好德育工作評價機制。新形勢、新常態(tài)，對德育工作提出了更高的要求，完善德育工作評價是德育工作的重要環(huán)節(jié)。一是要全面開展學(xué)校德育工作評價，從制度上落實德育首要地位，大力推進德育工作健康快速發(fā)展。二是要廣泛征求意見，完善《xx市中學(xué)生畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價》，促進學(xué)校德育工作的健康開展，促進德育工作的制度化、經(jīng)?；⒖茖W(xué)化。三是要推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)，重點在"融入"上下功夫，把社會主義核心價值觀落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成長效機制，使廣大師生自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。進一步營造德育工作良好氛圍。各級教育行政部門和學(xué)校要積極爭取各級黨委政府的支持，要加強與宣傳、文化、體育、民政、公安等部門，以及與共青團、工會、婦聯(lián)等群團組織的溝通與協(xié)調(diào)，營造青少年健康成長的良好人文環(huán)境。各級教育行政部門和學(xué)校要加強與新聞媒體的溝通，增強新聞意識、宣傳意識，學(xué)會用"新聞眼"看待各項德育工作，宣傳德育工作亮點和特色。
同志們，百年大計，教育為本，教育之本，在于育人。立德樹人是黨和政府關(guān)切的大事，也是老百姓關(guān)心的實事，我們要進一步凝心聚力，轉(zhuǎn)變觀念，攻堅克難，不斷開創(chuàng)全市中小學(xué)德育工作新局面，為湘潭教育現(xiàn)代化建設(shè)貢獻新的更大的貢獻!篇2同志們：
今年德育建設(shè)工作會議的主題是加強班級文化建設(shè)，這個主題定得很好，抓住了學(xué)校德育工作的要義，找到了學(xué)校開展德育建設(shè)工作的切入點和抓手。關(guān)于班級文化建設(shè)，剛才田局長講了很好的意見，我完全同意，會議也印發(fā)了40個名班主任工作室主持人班級建設(shè)的經(jīng)驗，我覺得大家談出了真經(jīng)，做出了成效，在指導(dǎo)我市普通中小學(xué)校班級文化建設(shè)方面具有很強的指南性和操作性。
在去年的德育建設(shè)工作會議上，我就德育的含義進行了簡單的闡釋，提出了需要學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會四維一體，共同做好學(xué)校的德育建設(shè)工作。借今年這次會議的機會，我就學(xué)校班級文化建設(shè)談一點自己的看法，與大家共勉。主要談三個方面內(nèi)容：
核心是班級精神和價值取向。
班級文化這一詞由來已久。美國教育社會學(xué)家沃勒1932年在《教學(xué)社會學(xué)》中關(guān)于學(xué)校文化的論述，開啟了班級文化研究之先河。20世紀50年代與60年代，美國的科爾曼、克拉克與英國的哈格里夫斯等人關(guān)于青年文化、學(xué)生文化類型的探討導(dǎo)致班級文化研究進入系統(tǒng)化與科學(xué)化階段。70年代以來，以英國教育社會學(xué)界為主的關(guān)于學(xué)校教育知識與班級互動過程的實證分析，才促使班級文化研究從"輸入-輸出"研究轉(zhuǎn)向"黑箱研究"。
班級文化是一個班級的靈魂，可分為"硬文化"和"軟文化"。所謂硬文化，是一種"顯性文化"，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種"隱性文化"，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
二、充分認清加強班級文化建設(shè)的重要性一是新形勢下教育改革發(fā)展的需要。國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，使中小學(xué)成為弘揚正氣，團結(jié)友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)基地。要有目的地、有計劃地建設(shè)好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學(xué)校個性，通過它來影響和熏陶學(xué)生，促進學(xué)生健康成長。
學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個性化的班級精神，構(gòu)建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個體發(fā)展的需要。
二是學(xué)校自身發(fā)展的需要。一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是這所學(xué)校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個體的發(fā)展。首先，單個班級的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個學(xué)生個體的成長，也最終促成學(xué)校的長足發(fā)展。個性化班級文化建設(shè)的探索研究，有利于創(chuàng)設(shè)一種班級生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍。良好的班級文化，能促成良好的班風(fēng)建設(shè)，能形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每一個學(xué)生都在積極、健康、向上的風(fēng)氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。
三是學(xué)生人格塑造的要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，是當(dāng)前學(xué)校教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前世界教育主題的直接反映。但是，就目前來看，我們還有一些學(xué)校只抓學(xué)生的成績而忽視了學(xué)生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學(xué)生人格的一塊陣地——班級文化，它對學(xué)生人格的影響可能持續(xù)一生。研究表明：在民主型或支持型的班風(fēng)里與在專制型或防衛(wèi)型的班風(fēng)里，師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系是截然不同的，學(xué)生自信心、自尊感也是有較大的差異的。因此，良好的個性班級文化能促進學(xué)生的人格向著健康的方向發(fā)展。
意以下幾個問題。
一是必須轉(zhuǎn)變觀念，突出學(xué)生的主體地位。如果我們能把班級文化活動定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一個全過程，而不是一個簡單的玩樂，我們就會自動地將學(xué)生看作是班級活動的主體，讓他們在這個過程中成長。《素質(zhì)教育與人的發(fā)展》一文中提出，促進人作為人而不是作為工具的發(fā)展，促進受教育者獨立人格意識與生存能力的逐步形成，是實施素質(zhì)教育的根本要求。無論是建設(shè)者還是接班人，他們首先都是人，不是知識的容器，也不是被動的任由教師去捏塑的泥巴。只有抓住學(xué)習(xí)者作為人的全面主動發(fā)展，才算是抓住了實施素質(zhì)教育的精髓所在。"二是要站在育人的高度樹立正確的學(xué)生觀。學(xué)生是資源主體，是未開發(fā)的富礦，是有著巨大發(fā)展?jié)撃芎蛡€性差異的活生生的人。每一個學(xué)生都具有先天稟賦，這是學(xué)生的資源基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)決定其可以開發(fā)成才。學(xué)生之間又是有差異的，這個差異表現(xiàn)在接受教育的不一致性。教師要注意揚每個學(xué)生之長，避每個學(xué)生之短，充分挖掘?qū)W生的潛能，使每個學(xué)生都得到充分發(fā)展。大家要象原遼寧省xx市教育局長魏書生那樣，去成功開發(fā)學(xué)生資源。
作為特定文化環(huán)境，它所表現(xiàn)出來的文化內(nèi)容是多元的，價值取向也是多元的，建設(shè)班級文化就是要去除消極、落后的影響，建設(shè)起班級成員共同追求并有利于他們積極發(fā)展的價值取向和規(guī)范。如果顯性課程的內(nèi)容與班級這一隱性課程內(nèi)容相溝通、相協(xié)調(diào)，顯性課程不會成為空洞的說教、外部的強加。
同志們，文化育人是潛移默化、潤物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用"文化"來支撐和引領(lǐng)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認真踐行提出的"把立德樹人作為教育的根本任務(wù)"這一要求，齊心協(xié)力，為實現(xiàn)"辦好人民滿意的教育"這一終極目標而共同奮斗。
謝謝大家!
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇十二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
時間過得真快，一個緊張而又繁忙的學(xué)期到今天為止已劃上了一個完美的句號。在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，成功地通過了四配套工程的驗收，積極參與創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，視導(dǎo)工作獲得好評。因此，同學(xué)們又度過了一個充實、完善、團結(jié)、創(chuàng)新的學(xué)期，在這里，我代表學(xué)校向各位同學(xué)表示熱烈的祝賀，向各位教師表示衷心的感謝！下面，我就將這一學(xué)期以來我校取得的成績作一個簡單的總結(jié)與回顧。
同學(xué)們，潔、靜、美的校園，每個人都希望的。校園，是我們的第二個“家”。校園是我家，管理靠大家。通過全體師生的共同努力、每天的一小掃，每周的一大掃，環(huán)境更加整潔了，校園更加優(yōu)美了。學(xué)校通過德育教育，同學(xué)之間更加友愛了。教師與學(xué)生之間更加親近了，為以后的校園文化建設(shè)和推進建設(shè)和諧校園奠定了基礎(chǔ)?！镀卟室诵 方?jīng)過改版，成了同學(xué)們的好朋友。校園風(fēng)鈴開辟了“跟好書做伴”、“與名人為友”、“從歷史走來”以及“校園風(fēng)鈴特別版”四大版塊。也成了校園內(nèi)又一道亮麗的風(fēng)景?！案卸鳌敝嘘犞黝}活動方案評比、“感恩父母”家庭感恩活動、“感恩的心”征文評比、“感恩的心“中隊活動以及評選校級“感恩”之星等活動等等。所有這些活動的開展，讓我們的學(xué)校更美了，讓我們的校園更加和諧了。
一學(xué)期來，通過全體老師和同學(xué)們的同心協(xié)力，我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。如拿這次統(tǒng)一考試來看，每個年級每個班級都取得了優(yōu)秀的成績。在各項比賽中，同學(xué)們也是碩果累累。姚景、嚴浩遠等一大批同學(xué)在各級各類比賽中獲獎，為學(xué)校爭光添彩。
我們的老師也在這學(xué)期取得了巨大的成績。老師們寫出的教育教學(xué)論文更多了。共向上級或報刊社投稿近百篇。獲獎比例也比以前有更大的提高。車茂蘭、朱慧海等老師的論文獲得全國大獎、王軍、佴文武、徐香等老師的文章在發(fā)表報刊上。
同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲為我們自己，為我們敬愛的老師喝彩吧！
今天我們請法制副校長給同學(xué)們談了暑假的相關(guān)安全的'問題。另外，食堂的師傅十分重視飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。廚師每周制定菜譜，每天的菜譜不同。凡是當(dāng)天剩下的飯菜一律倒掉，確保第二天的飯菜新鮮。同時，我們每天都對餐具進行規(guī)范消毒，為的就是讓同學(xué)們吃好吃飽，吃得放心。
同學(xué)們，我們馬上就要回家度暑假了！在此，我要向大家提幾點要求和建議：
1、注意安全。假期中特別要注意交通安全、飲食衛(wèi)生；防火、防觸電、防煤氣中毒。另外，我們小學(xué)生最好不要燃放鞭炮，嚴防事故的發(fā)生。
2、遵守社會公德，多做有意義的事。如為鄰居、孤寡老人等做好事；在家孝敬父母長輩，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動。
3、讀有益的書籍。書是人類進步的階梯。我們要多讀些好書，陶冶自己的情操，擴充自己的知識。
4、認真完成暑假作業(yè)。我們一定要認真完成暑假作業(yè)。如有不懂的地方，可請教父母或旁邊的大哥哥、大姐姐，也可打電話請教老師。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。我們要注意節(jié)約，把壓歲錢用在讀書學(xué)習(xí)上，去關(guān)心那些貧困的同學(xué)，獻上自己的愛心。
最后，祝老師們、同學(xué)們度過一個健康、愉快、安全、有意義的暑假。
開學(xué)工作會議德育校長講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
耳邊還回響著鞭炮禮花的聲音，臉上還綻放著過年的笑容，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。你又長了一歲，更懂事了，更知道學(xué)習(xí)了，新學(xué)期你有什么新目標新計劃嗎?我相信我們的每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)的滿意答卷。
據(jù)老師的調(diào)查了解，同學(xué)們的寒假生活都安排得豐富多彩。有的同學(xué)較懂事，在完成寒假作業(yè)的同時，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，照顧好弟弟妹妹，提高自己的自理、自立能力;有的同學(xué)則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此來開拓自己的視野。如果你的假期沒有沉迷于游戲沒有荒廢學(xué)習(xí)，那你的假期就是有意義的。
現(xiàn)在寒假已經(jīng)結(jié)束了，在新學(xué)期開始的時候，老師要對同學(xué)們提出以下幾點要求：
首先，必須調(diào)整好。
精神。
狀態(tài)和作息時間。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來。每天晚上堅持八點半左右睡覺，以確保第二天有飽滿的。
精神。
投入學(xué)習(xí)，專心聽好每一節(jié)課，積極開動腦筋，舉手發(fā)言;做到天天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
還有，不打赤腳不穿拖鞋等等，這些都是今年優(yōu)秀班級四項評比中重要的一部分希望同學(xué)們一定要嚴格遵守，既為自己爭氣，也不拖班級的后腿
、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
第四，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學(xué)們珍惜時間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。一日之計在于晨，早晨來到學(xué)校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的.作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第五，要增強自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字謹記于心。不做危險的游戲，不在校內(nèi)騎車，過馬路時要處處留心，不做沒有手續(xù)的車輛上學(xué)放學(xué)，以確保我們自身的生命安全。
最后，老師要強調(diào)的一點是，要切實做好校園衛(wèi)生，每天堅持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要維護校園的整潔，讓我們擁有一個舒適、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。從今天的衛(wèi)生打掃處開始，你們辦負責(zé)的沒得角落都徹底打掃一遍。
在這里，老師還有幾句話想對畢業(yè)班的同學(xué)說。這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最后的一個學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!
以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
我要問問同學(xué)們：
你準備好了嗎?
你有勇氣挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)新學(xué)期嗎?
你有信心嗎?
好!那。
咱們。
一起努力!
好不好?
為自己鼓掌加油!