計劃是一種有目的、有步驟、有時間安排的行動計劃,它能幫助我們更好地組織和管理時間。為了制定較為完美的計劃,我們需要充分了解目標的背景和相關要求。制定和執(zhí)行計劃需要一定的方法和技巧,以下是一些經(jīng)驗分享。
小學六年級下學期班務工作計劃篇一
我班現(xiàn)有學生66名,百分之八十的學生學習比較自覺,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下:(一)問題:從上學期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:
1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
(二)原因:
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:
(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;
(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。
4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。
(一)目標:
1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機構。開學初,由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。
5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平,完善自己的工作
7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
二月份
1.報名注冊,做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
三月份
1.民主選舉班干部。
2.進行“人人守信”演講賽。
3.進行安全、衛(wèi)生教育。
四月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生,開展“祖國你好”的主題班會。
3.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日開展慶祝“勞動節(jié)”活動。
2.開展體育競賽活動。
3.開展“我愛讀書”活動。
六月份1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。
4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。網(wǎng)
七月份安排好學生暑假生活。
小學六年級下學期班務工作計劃篇二
本班共有xx名學生,其中男生xx名,女生xx名,本班學生生性活潑好動,有學習實力,求學精神強,但思想還不夠成熟、極少數(shù)學生學習目的不是太明確,學習效果不十分明顯,導致班級的成績不齊整。學生的學科成績發(fā)展不平衡。
根據(jù)目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài),從學校工作和學生的思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德修養(yǎng),努力培養(yǎng)學生道德素質(zhì),使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生人人都有形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人特制定以下工作計劃:
1、培養(yǎng)良好的學習習慣,,端正學習態(tài)度,明確學習目的。
2、大膽鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動
3、努力發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。
5、建立健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
6、關愛留守學生。
為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。
7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
8、努力做好家訪工作,加強與家長的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
10、形成良好的班班紀班風,加強班級管理,
1、利用晨會時間認真學習小學生一日常規(guī)。
2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班會做好學生的思想工作,提高學生的思想素質(zhì)。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
9、定期進行家訪,采用各種方式保持與家長的信息溝通。
10、加強班級管理,抓好安全工作,讓學生和家長既安心又放心。
1、組織學生報到,檢查寒假作業(yè)
2、向?qū)W生進行安全教育,提高安全意識。
3、向?qū)W生進行感恩教育,組織“三八”感恩活動
4、開展植樹節(jié)節(jié)活動,出版第一期黑板報
5、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
6、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
7、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。
8、開展語文實踐活動,定期出版中隊小報。
9、組織學生參加學校組織“六一”活動
10、抓好復習,參加期末考試。
小學六年級下學期班務工作計劃篇三
我班現(xiàn)有學生66名,百分之八十的學生學習比較自覺,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下:
(一)問題:從上學期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:
1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
(二)原因:
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:
(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;
(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。
4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:
(1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;
(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。
(1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;
(2)少數(shù)家長對子女期望值低。
(一)目標:
1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機構。開學初,由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;
5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平,完善自己的工作。
7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
二月份
1.報名注冊,做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
三月份
1.民主選舉班干部。
2.進行“人人守信”演講賽。
3.進行安全、衛(wèi)生教育。
四月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生,開展“祖國你好”的主題班會。
3.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日開展慶?!皠趧庸?jié)”活動。
2。開展體育競賽活動。
3.開展“我愛讀書”活動。
六月份
1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。
4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。
七月份
安排好學生暑假生活。
小學六年級下學期班務工作計劃篇四
一、班級概況分析:
本班共有學生23名。學生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
二、學生思想狀況:通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。
三、學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。
工作思路。
跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質(zhì)量,為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。
具體工作。
進一步強化做人,成長教育。爭取在課內(nèi)打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
重點工作。
為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;。
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;。
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。
所以,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工。
作的重中之重;。
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力。
度使他們不斷取得進步;。
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干。
部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
7、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
工作措施。
(一)抓好思想教育,強化德育工作。
1、班隊會為先導,品德課講解為基矗。
2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
(二)深入改革,提高教學質(zhì)量。
(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質(zhì)。
1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。
2、完善衛(wèi)生檢查評比。
具體安排。
時間、內(nèi)容安排、備注:
1、班級干部選舉。
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育。
3、對學生進行常規(guī)教育。
4班干部培訓。
四月。
1、對學生進行愛國主義教育。
3、班級優(yōu)秀日記選評。
五月。
1、勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻主題活動。
3、開展班級作業(yè)評比活動。
4、開展學生結(jié)對子活動。
5、考前家訪活動。
六月。
1、期末復習動員會。
2、學生座談會3、告別母?;顒莹D―為母校獻禮。
小學六年級下學期班務工作計劃篇五
本站小編導語:新的一學期開始了,班主任又將投入到緊張的工作之中。為了本學期的班務工作能有條不紊地進行,特制定以下班務。
工作計劃。
:
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
本班現(xiàn)有學生36人。男生22人,女生14人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。
1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。
2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。
5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。
6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。
7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9、繼續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。
1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。
2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。
4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。
1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。
2、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級小課題研究活動。
1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、班級演講賽——“難忘母?!?BR> 1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀。
作文。
比賽,評優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作。
4、寫好學生畢業(yè)。
評語。
1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認真填寫各項表格。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
5、做好期末各項總結(jié)工作。
6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母?!?。
本站小編總結(jié):以上是新學期的班務工作計劃,但是有好的計劃還要有高效的執(zhí)行,希望以上計劃能對你的教學有所幫助,不足之處,請批評指正!
小學六年級下學期班務工作計劃篇六
一、班級情況分析:
學生情況分析:本班共有24人,其中男生13人,女生11人。經(jīng)過幾年來的接觸,大部分學生學習目的比較明確,學習興趣較濃,知識水平是參支不齊。
全班的知識水平不夠平衡,差距較大。差生分析問題和解決問題的能力不強,學習上欠主動,存在著粗心大意現(xiàn)象。對于這些差生,今后在教學中加強輔導,逐步克服,努力提高教學質(zhì)量。
二、教材分析:
(一)本冊教材的內(nèi)容,可歸納為如下幾方面:
比例,圓柱、圓錐和球,簡單的統(tǒng)計(二),以及小學六年來所學數(shù)學內(nèi)容的整理和復習。
(二)教學目標和任務。
1、理解比例的意義和基本性質(zhì),會解比例,會看比例尺,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會用比例知識解答比較容易的應用題。
2、認識圓柱、圓錐的特征,初步認識球的半徑和直徑,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
3、會看和制作含有百分數(shù)的復式統(tǒng)計表,了解簡單統(tǒng)計圖的繪制方法,會看和初步繪制簡單的統(tǒng)計圖。
4、通過系統(tǒng)的整理和復習,加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握,更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力,發(fā)展學生的思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單的'實際問題的能力。
三、培養(yǎng)目標:
1、思想教育、基礎知識教育、能力培養(yǎng)目標:
(1)通過闡明數(shù)學在日常生活和生產(chǎn)建設中廣泛應用,激發(fā)學生學習興趣,不斷進行學習目的教育。
(2)對學生進行愛祖國、愛社會、愛科學的思想教育。
(3)培養(yǎng)學生認真、嚴格、刻苦鉆研的學習態(tài)度、克服困難的精神,計算仔細、書寫整潔,自覺檢驗的學習習慣。
2、基礎知識教學方面:
加強概念、性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關系和理解方法,使學生獲得有關基礎知識。
能力培養(yǎng)目標方面:
(1)培養(yǎng)分析、比較和綜合能力。
(2)培養(yǎng)抽象、概括能力。
(3)培養(yǎng)判斷、推理能力。
(4)培養(yǎng)遷移類推能力。
(5)引導學生揭示知識間的聯(lián)系。
(6)探索規(guī)律。
(7)總結(jié)規(guī)律。
(8)培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。
(9)培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力。
四、全冊重點、難點:
教學重點:正、反比例的概念,用比例知識解應用題。
教學難點:四則計算能力和技巧的培養(yǎng),較復雜的分數(shù)、小數(shù),百分數(shù)應用題的解題思路,空間觀念的培養(yǎng),以及綜合運用知識解決實際問題的能力。
五、幫助轉(zhuǎn)化提高措施:
1、根據(jù)學生的個別差異。因材施教,熱情關懷,循循善誘,加強個別輔導。幫助他們增強學習的信心,逐步達到教學的基本要求,盡量達到合格分數(shù)。
2、精心設計練習,講究練習方式提高練習效率,對作業(yè)嚴格要求,及時檢查,認真批改,對作業(yè)中的錯誤及時找出原因,要求學生認真改正,培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的良好習慣。
3、教師認真?zhèn)湔n,深入鉆研教材,堅持自主學習,充分發(fā)揮學生的主動學習有積極性,了解學生裝學習數(shù)學的特點,研究教學規(guī)律,不斷改進教學方法。
4、在教學中,加強學生思維能力的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)。多開展數(shù)學活動課,擴大學生的視野,拓寬知識面,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,發(fā)展數(shù)學才能,發(fā)揮學生的主動性,獨立性和創(chuàng)造性。
5、開展“一幫一”活動,實行以優(yōu)帶差點的幫助方法,多利用課余時間加強輔導,從基礎知識補起,力求使學生一課一得,力求達到合格分數(shù),提高合格率。
六、全期課時進度:
略
小學六年級下學期班務工作計劃篇七
堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,結(jié)合本班學生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展工作。
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,營造濃厚的學習氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育
(二)加強學生的德育教育
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。
(五)抓班風,促學風,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班委會會議,了解班級風貌。
了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
(六)、加強班隊建設。
深化主題班會教育內(nèi)容,每周主題班會不少于1次,精心設計,開出特色。
(七)、強化德育意識
1、深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度,深入實施體驗教育,充分發(fā)揮學生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核,每周公布“五項評比“得分情況,每周進行小結(jié),考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做“,使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強化“五自“教育。
“五自“(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中,充分利用學生好勝心強的特點,調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,培養(yǎng)競爭意識,加強實踐操作,讓學生在活動中體驗成功。
4、滲透公民教育。
以育人為根本,繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點,本學期開展“學習雷鋒精神,弘揚道德規(guī)范,塑造誠信形象“活動,促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。
(八)、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
(九)、營造向上氛圍
根據(jù)六年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(十)、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的x,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(十)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
(十一)安全工作,天天講時時講。主要進行交通路隊,校園安全和放溺水,傳染病的教育。
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。、充分發(fā)揮學生的主體作用,對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核,每周公布五項評比情況,每周進行小結(jié),加強新學期學生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、評比力度。
形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做。
小學六年級下學期班務工作計劃篇八
臨近畢業(yè)的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大管理力度。
的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
一、學情分析。
較粗心,馬虎,而且學習態(tài)度需要端正,對提高全班整體成績有比較大的難度?,F(xiàn)具體分析如下:
(一)從上學期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:
1、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2、對學生干部的滿意程度不夠。
3、班級學生遵守紀律不夠。
4、一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
(二)、原因:
1、學生對集體目標管理的參與度不夠。
2、學生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠:
(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;。
(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,有三分之一的學生不能自覺完成家庭作業(yè)。
(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也有放松紀律的現(xiàn)象。
4、學習方法不夠科學,部分學生缺乏追求巧學的思想,預習、復習過程較差。
5、部分學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:
(1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;。
(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。
6、家庭教育上的問題:
(1)家庭與學校合作不夠積極,部分家長思想觀念落后,知識水平低,家庭教育空白;。
(2)少數(shù)家長對子女期望值低,家長渴望子女成材,物質(zhì)投入有余,但是精神投入不足。
二、班級的主要目標及主要措施。
(一)目標:
績力爭比上學期有所提高。
2、加強安全、衛(wèi)生教育,教育學生積極參加體育鍛煉;培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。
3、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動,培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好。
(二)、具體措施:
1、充分利用晨談和班會向?qū)W生進行思想教育。根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、整頓班干部隊伍,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣,力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞好,充分利用課堂40分鐘時間,讓學生真正的從中受益。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外活動,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格小學生。
三、各月活動安排:
1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作及收繳住宿生生活費工作。
2、穩(wěn)定班級秩序,完善班干部隊伍,制定新學期班規(guī)。
4、班級展示寒假作業(yè)。
1、組織好班級學生參加“美麗的太歇―我的家”為主題的綜合實踐活動。
2、辦一期班級板報“我們的校園”。
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”。
4、開展班級小課題研究活動。
1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、班級演講賽――“難忘母?!?BR> 1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作。
4、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。
1、寫好學生畢業(yè)評語。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認真填寫各項表格。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
5、做好期末各項總結(jié)工作。
6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母?!?。
7、迎統(tǒng)測。學期結(jié)束系列工作。
小學六年級下學期班務工作計劃篇九
一、指導思想。
本學期以此為教學設計的主體理念,在分析教材、學生的基礎上制定學期計劃。
二、學生情況分析。
三、教材分析。
1、內(nèi)容和編排。
教材繼續(xù)按專題組織單元,共設計了六個專題,依次是:人生感悟,民風民俗,深深的懷念,外國名篇名著,科學精神,難忘小學生活。在六組教材之后,安排了一組“古。
詩詞。
背誦”,提供了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后,還安排了“綜合復習”,為教師準備了9篇復習材料以供期末復習時使用。本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。這個專題采用的是任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。
2、教材的主要特點。
(二)加強整合,使教材成為互相聯(lián)系的整體。
(三)加強導學功能,倡導自主、合作、探究的學習方式。
(四)“口語交際·習作”的編排,加強指導,明確要求。
四、教學目標及學習方法。
1、在語言訓練過程中,使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的無私奉獻等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,增強民族自豪感和振興中華的責任感,受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育,陶冶愛美的情趣。
2、能利用漢語拼音識字,學習普通話。
3、培養(yǎng)獨立識字的能力。學習100個生字,能讀準字音,認清字形,了解在語言環(huán)境中的字義,并能正確書寫。
4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或碴。
字典。
理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累,初步養(yǎng)成積累語言的習慣。
5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,體會文章的思想感情,初步領悟作者的表達方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開去,結(jié)合課文的學習收集有關的資料。
6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少于20萬字。
7、樂于參加討論或辯論,稍作準備,能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調(diào)適當。聽他人說話認真耐心,能抓住要點。
8、能抓住重點觀察事物,養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,能寫簡單的記實。
作文。
和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實,有一定條理。能寫書信和其他常見應用文。練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。
五、教學重難點。
2、在全面完成各課教學任務的基礎上學習課文表達思想感情的方法,指導學生把作文寫得更有真情實感。
六、教學措施。
1.教學中努力體現(xiàn)新課標的理念,注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。
2.在教學過程中,面向全體學生,根據(jù)學生的不同的學習情況,適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。
3.上課前,認真鉆研教材內(nèi)容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設計好每一堂課的。
教案。
4.授課過程中,依照設計好的教案,靈活多樣地采取各種教學方法,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高學生的學習興趣,增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習,以提高學習效率。
5.課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。
6.認真、及時地批改學生的作業(yè)。
7.平時注重向別的老師學習,積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,以此豐富個人的教學經(jīng)驗。
七、營建畢業(yè)考試氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。
1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識畢業(yè)考試形勢和動態(tài),強化畢業(yè)考試在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。
3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。
5、關注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關,克服任何困難。
6、在畢業(yè)考試的全過程中貫穿信心教育。
7、嚴格紀律管理。
八、培養(yǎng)學生正確的學習方法。
1、加強學習方法的指導,提高學習效率是任課教師經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,教師講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學生習性養(yǎng)成。
2、加強科學用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)褡配等。
3、組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
4、強調(diào)學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
5、加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導,圍繞基礎教育課程改革實驗這一中心任務,根據(jù)學校及各處的工作計劃及本學段的實際情況,堅持以育人為本,以創(chuàng)新教育為核心,全面提高學生的綜合素養(yǎng),為學生順利過渡到初中部奠定堅實的基礎。
二、奮斗目標。
1、注重德育實效。學生思想品德合格率、優(yōu)秀率達標,學期內(nèi)無流失學生。
2、努力提高教育質(zhì)量,力爭學期末測試在全市名列前茅。
3、鞏固安全工作成果,學期內(nèi)無安全事故發(fā)生。
三、工作重點。
本學期的工作重點是全面提高質(zhì)量。做到“三高”即高教學質(zhì)量、高管理質(zhì)量、高工作質(zhì)量;“三實”即認清實際、腳踏實地、追求實效。
1、加強德育工作。老師們要樹立人人都是教育工作者的觀念,提高德育工作的使命感和責任感。
2、注重教學效益。老師們要提高認識,加強學習,統(tǒng)一思想,要圍繞新課程改革的核心,圍繞本學期畢業(yè)年級工作的重點落實工作任務。
3、重視安全教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。
4、增強管理工作的層次性。各科老師都要認真思考怎樣使自己對學生的管理水平提高。
要思考自己如何通過學生的自主管理和組織一些具有實效性的活動來提高自己對整個班級的管理。其他科的老師要思考如何用精彩的教學設計來吸引學生,增強學生的學科興趣,從而實現(xiàn)對學生的管理效率提高。
5、加強班級管理。以“五愛教育”為核心,文明習慣教育為重點,輕語慢行為突破口和切入點,樹班級新風、樹文明校風。
6、開展好各項活動。通過各種活動增強學生的環(huán)保知識、環(huán)保意識,為爭創(chuàng)綠色學校作貢獻。
7、做好心理健康教育。對學生進行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態(tài)度。針對畢業(yè)班學生的心理特點,老師們要做細致耐心的工作,站在學生的角度開展工作。
8、加強家校聯(lián)系。爭取家長最大的理解、支持、配合。
9、加強學校常規(guī)方面的教育。如:升旗儀式、教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生、行走及休息時的文明禮儀、同學之間的團結(jié)友愛等。
10、認真開展少先隊工作。立足于學生健康成長全面發(fā)展的具體要求,在具體工作中圍繞“會學會玩能說能干”的要求開展新學期少先隊工作。
五、具體措施。
1、加強教師隊伍建設,提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務素質(zhì)。一要提高教師的思想素質(zhì)。通過開年級組會,參加政治學習,提高全體教師的思想認識中國教育總網(wǎng)教案頻道,統(tǒng)一思想,制定規(guī)范,從而達到行動上的統(tǒng)一,提高教師自己的思想政治覺悟。
二是提高全體教師的業(yè)務素質(zhì)。本學期我們要充分利用學校及年級組安排的學習時間,共同學習最新教育教學理論,用以更新完善自身的教育教學技巧,提高自身教育教學水平。在探討教法的同時教學生學法,力求把素質(zhì)教育落到實處。
2、強化德育工作,積極貫徹未成年人思想道德建設若干意見。
要以實施意見和落實行動計劃為載體,按照政教處的安排,精心規(guī)劃、注重過程、抓好落實、提高實效,促使全體青少年健康快樂地成長,切實提高我校青少年的思想道德水平。
(1)、深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,領會其精神實質(zhì),結(jié)合學校和年級組具體的目標任務和行動計劃,利用班會、晨會、隊會、板報和紀念日,落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。積極開發(fā)德育資源,時時事事都對學生進行教育,努力讓全體學生都做個有道德的少年。
(2)、積極參加心理健康教育。在教學中能結(jié)合本學科特點,除了準確、有效地向?qū)W生傳授知識外,還要對學生進行心理健康教育,使學生心智都得到陶冶。同時加強法制教育、以及環(huán)保教育。
(3)、認真開展班隊活動,使隊員在活動中學會生存、自強、自立;學會服務、樂于助人;學會創(chuàng)造、追求真知。培養(yǎng)自立、自理、自強、自律能力。
3、加強學生常規(guī)管理,培養(yǎng)健康向上的合格人才。
(1)、做好六年級學生的安全工作。安全重于泰山,學生的安全第一,只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任要隨時對學生進行安全教育(包括飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育),特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。安全工作做到時時講,事事講,真正杜絕安全事故的發(fā)生。
(2)、關注學生的身心健康發(fā)展,尤其是班主任多揣摩學生的心思,特別是學生的厭學情緒,要做到早發(fā)現(xiàn)問題,早解決。同時做好學生的“轉(zhuǎn)型”工作,使學生從小學順利過度到初中。
(3)、緊密聯(lián)系家長,隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài),并了解學生在家的學習狀況,引導家長對學生的管理,使家庭、學校形成一股合力,幫助學生健康發(fā)展。
(4)、注重班級管理,抓好養(yǎng)成教育。做好班主任工作經(jīng)驗交流,幫班主任找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。從集會紀律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、包括遵紀守法、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。
(5)、做好體藝衛(wèi)工作。興趣活動要開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。同時配合體育教師抓好“兩操”活動,組織開展好課外活動。
4、努力提高教學質(zhì)量。
新的一屆學生,我們將努力工作,確保教學質(zhì)量的提高。
(1)、確保合格率。發(fā)揚“整體作戰(zhàn),全面推進”的優(yōu)勢,根據(jù)各班學生實際,集中每班的后進生,分階段,分層次,分單元,讓年級老師分任務進行輔導,插漏補缺,提高后進生的基礎知識基本技能,確保畢業(yè)會考各科合格率。
(2)、提高優(yōu)生率。把時間留給學生,引導學生自主學習,提高學習效率。作業(yè)一定要分層布置,根據(jù)不同學生的具體情況,輔導難度深一些的題,爭取把優(yōu)生率提高一個新的臺階。
總之,全組老師群策群力,要在思想上認真對待,在行動上認真落實,在學校領導的支持和關心下,認真做好本期的各項工作。努力為學生的發(fā)展、學校的發(fā)展做出貢獻。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十
引領少先隊員們爭當四好少年堅持以德育為首位以愛國主義教育為核心采取有效的措施促進班級的教育教學的完善和發(fā)展。下面是本站小編帶來關于小學六年級下學期班隊工作計劃的內(nèi)容希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想:
認真貫徹黨的教育方針,結(jié)合《公民道德建設實施綱要》,以提高學生的素質(zhì)和教育質(zhì)量為中心,以建立良好的班風、學風為主線,以“在校做個好學生,在家做個好孩子,在外做個好公民”為標準,全面深化“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?!钡那楦?,融合體驗教育和自我教育,發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
二、班級學生概況:
全班學生共計69人,其中男生34人,女生35人,全班基本上是少先隊員,多數(shù)學生積極要求進步,思想活躍,熱心參加學校舉行的各項有益活動,但是有少數(shù)學生自私自利,勞動不積極、偷懶,經(jīng)常拖拉作業(yè)、厭學,有一個弱智生,面對新學年,繼續(xù)努力,力求在原有的基礎上更進一層樓。
三、主要目標和措施:
1、根據(jù)班級常規(guī),繼續(xù)鞏固良好的班風學風,展示“修人班”雄風,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,讓學生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,讓學生人人成為合格的小學畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會,及時召開班委會議,加強班干部思想工作,努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級圖書、
黑板報。
等陣地,積極營造和構建良好的班級文化。
4、增強學生主人翁責任感,抵制不文明現(xiàn)象,引導學生抓緊時間學習、復習,力求在升學考中能取得好的成績。
5、嚴格執(zhí)行“一日三掃三查,一月一大掃”制度,加強班級衛(wèi)生管理,增強學生的環(huán)保意識,保持班級和校園的整潔。
6、修正班級公約,配合學校檢查,強化班級的四項競賽,“從嚴要求,責任到人?!迸Α盃巹?chuàng)修人班級、爭做修人之星”,不斷激發(fā)集體榮譽感,把班級打造為群星璀璨的“航母”。
7、繼續(xù)開展心理健康教育,定期與學生交流談心。重點了解單親生、外地生、學困生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的心理問題,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
9、狠抓“文體活動和主題活動”,每周開展“一天無零花錢”和感恩活動(如:感恩老師、感恩同學、感恩他人;我的感恩格言;今天你有幾個謝謝等)。
四、班隊工作和活動安排:
1、開學準備,報到注冊,寒假總結(jié)表彰大會。
2、開學初,制定中隊工作計劃,明確集體和個人奮斗目標,開展小組競賽。
3、加強始業(yè)教育,對照《小學生日常行為規(guī)范》,加強組織、紀律性。
4、在集體討論選舉的基礎上,輪換干部,讓多數(shù)學生共同參與班級管理。
5、開展班級圖書節(jié),營造班級文化。
6、加強班級值勤崗,根據(jù)學生的不同特點,階梯式提出要求,同時做好與后進生結(jié)對。
7、嚴格升旗制度,加強集訓兩操,要求做到快,靜,齊。
8、安全教育,常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的行為教育。
9、構思開展班級午休紅讀活動。
1、開展交通、消防、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動;
2、開展”學雷鋒,見行動”主題活動。
3、“愛在孝心里”主題活動。
4、“愛護環(huán)境,節(jié)約能源”四個一活動;
5、組織學生參加廣播操比賽。
1、“黨是陽光我是花”主題活動。
2、春游;
3、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽;
4、舉行數(shù)學競賽;
2、“勞動最光榮”主題班會;
3、勞動基地活動;
4、“爭當優(yōu)秀班級”主題活動;
1、組織:三好學生初評。
2、總結(jié)班隊工作。
3、慶“六一兒童節(jié)”主題班會。
4、開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題征文比賽。
5、評比各類先進和積極分子。
6、期末家訪。
一、指導思想:
堅持以學校德育教育的思路為指導;堅持以“立德、守紀、好學、安全、健康”為德育總體管理目標,培養(yǎng)“和諧發(fā)展,特長明顯”的學生,結(jié)合本班的實際情況開展各種活動,使本班具有“守紀、進取、勤奮、和諧、”的班風,使學生成為一名合格的小學畢業(yè)生,為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況:
六年級五班現(xiàn)有學生72人。男生43人,女生29人。班級學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因為班額大,在管理方面也有一定的難度,特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。
為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
三、班級管理目標:
1、進一步創(chuàng)建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣,“勤奮、進取、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。
四、具體措施:
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學困生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊部,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
9、抓好女生的衛(wèi)生知識教育。
五、工作安排:
1、做好開學的各項工作。
2、改選班干部,召開班干部及各種學生會議。
3、完善班級管理制度,搞好教室、保潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、建立學困生跟蹤檔案。
5、開展雙優(yōu)評比活動。
1、開展“學雷鋒”主題活動,出“學雷鋒”墻報。
2、組織學生積極參加學校每周一賽的體育活動。
3、對學生進行各項安全教育。
4、女生衛(wèi)生與健康知識講座。
1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
3、做好期中測試的學習動員和復習工作,學習目的性的教育。
4、結(jié)合“清明”進行革命傳統(tǒng)教育。開展“革命烈士在我心中”主題活動。
5、結(jié)合“四月二十三日——世界圖書日“開展勤讀書讀好書”的活動。
1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。
2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展“愛人民、勤勞動、講節(jié)約”主題班會。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、結(jié)合母親節(jié)開展感恩教育活動。
5、結(jié)合“五月十五日——國際家庭日”開展“我愛我家”的教育活動。
6、結(jié)合“五月三十一日——世界無煙日”對學生進行環(huán)保教育。
1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。
2、做好。
學生評語。
及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?BR> 3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
4、結(jié)合“六月五日——世界環(huán)境保護日”對學生進行環(huán)保教育。
5、結(jié)合“六月十七日——父親節(jié)”開展感恩活動。
6、六月二十五日——全國土地日,環(huán)保教育。
7、六月二十八日——全國禁毒日,開展“遠離毒品,愛惜生命”教育。
1、“七月一日——建黨節(jié)‘主題教育。
2、
學期工作總結(jié)。
3、對學生進行假期法制和各項安全教育。
共
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小學六年級下學期班務工作計劃篇十一
我班共有學生xx人,其中女生xx人,通過上學期的要求,培養(yǎng),本班學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。
端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學生全面、健康的發(fā)展。
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
1、開學后及時對學生進行思想教育,把心放到學校,全身心地投入到教學上,一如既往地搞好常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想、學習、紀律、衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。
7、協(xié)同其他任課教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十二
本班共有。
名學生,全班同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。大多同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有幾名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。
1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關鍵,應從思想上加以高度重視。
4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
5、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
6、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感,爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
7、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
8、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十三
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
二.其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
三.再次教育學生要自尊、自重、自信
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
四、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。(本文來源于
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五、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。
七、班級活動安排:
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結(jié)評比。
2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的'快樂感。
4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。
5、小組總結(jié)評比,總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。
以上是我為六(2)班做的2012—2012學年第二學期的班主任計劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引到學生的健康成長!
小學六年級下學期班務工作計劃篇十四
我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”.
學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說“有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。
我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”.
總之,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十五
機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。下面的小學六年級班主任下學期工作計劃,由為大家提供,歡迎閱讀!
以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。
我班現(xiàn)有學生62人,其中女生25人,男生37人。已進入六年級第二學期,有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,學習有興趣,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。
還有個別同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。
1、 學習落實《小學生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、 結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的`道德風范。要成為低年級同學的榜樣。
3、 繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。
4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
1、 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。
2、 對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。
3、 積極響應學校的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。
4、 在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、 加強學生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。
(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十六
本班共xx名學生,全班同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。大多同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有幾名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。
1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關鍵,應從思想上加以高度重視。
4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
5、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
6、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感,爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
7、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
8、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
1、扎實開展愛國主義教育活動。
(1)愛國主義讀書競賽活動。
(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。
(3)開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動,讓學生了解民族精神內(nèi)涵、增強民族自豪感,振奮民族精神,凝聚民族力量。
2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊員”等形式。從閱讀、課堂、課間、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結(jié),分批總結(jié)評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。
4、督促學生上好“兩課兩操”,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學校與社會的配合,多去走訪學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。
6、班主任應充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十七
在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂__年工作計劃:
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現(xiàn)狀分析。
六(1)班共有__名學生,__名女生,__名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
三、工作思路。
1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
3、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
4、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
5、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
四、工作重點。
1、德育。
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。
(2)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;。
(3)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;。
(4)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;。
2、智育。
(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;。
(3)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)布置美化教室,出墻報;。
(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;。
(3)要求學生認真上好各科功課;。
(4)培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;。
五、工作措施。
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
一、班級基本情況。
本班共有__名學生,其中男生__人,女生__人。針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施。
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內(nèi)容。
九月份:禮儀、守紀、安全。
1、制定德育工作計劃和少先隊計劃,各班根據(jù)學校德育工作計劃,制定班主任工作計劃及班級制度。
2、組織學生學習《小學生行為規(guī)范》,強化安全、衛(wèi)生、進餐、乘車等紀律教育,進行早餐集會、安全乘車規(guī)范訓練,做到安全文明,秩序井然。
3、布置教室,建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣地。
4、建立各種興趣小組并上交計劃。
5、辦一期以迎接新學期和慶?!敖處煿?jié)”為主題的黑板報。
6、文明禮儀實施方案。
7、召開兩次主題班會,以“文明禮儀”“愛校守紀”為主題。
十月份:愛國、團結(jié)、安全。
1、舉行愛國演講比賽。
2、利用建隊日,對學生進行少先隊知識的教育。
3、辦一期以慶祝建國__周年為主題的黑板報。
4、開展“祖國,我為您驕傲”---慶祝建國__周年讀書征文大賽。
5、召開三次主題班會。以“愛國守禮”、“孝雅教育”為主題。
十一月份:誠信、互助、安全。
1、舉行以“養(yǎng)成教育”為主題的班隊會展開課外活動。
2、舉辦“陽光運動會”。
3、召開兩次主題班會。“以誠信互助”“安全文明”為主題。
十二月份:迎新、前途、安全。
1、辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
2、召開兩次主題班會。以“遵紀守法”“前途理想”為主題。
3、舉行迎新年活動。
開展學習競賽,評選“三好生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學生干部”等。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十八
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班務只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班務希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班務當天的情況,以便班務及時做好班級管理工作。
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結(jié)評比。
2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。
4、比先進,看誰的進步,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。
小學六年級下學期班務工作計劃篇一
我班現(xiàn)有學生66名,百分之八十的學生學習比較自覺,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下:(一)問題:從上學期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:
1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
(二)原因:
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:
(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;
(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。
4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。
(一)目標:
1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機構。開學初,由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型。
5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平,完善自己的工作
7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
二月份
1.報名注冊,做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
三月份
1.民主選舉班干部。
2.進行“人人守信”演講賽。
3.進行安全、衛(wèi)生教育。
四月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生,開展“祖國你好”的主題班會。
3.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日開展慶祝“勞動節(jié)”活動。
2.開展體育競賽活動。
3.開展“我愛讀書”活動。
六月份1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。
4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。網(wǎng)
七月份安排好學生暑假生活。
小學六年級下學期班務工作計劃篇二
本班共有xx名學生,其中男生xx名,女生xx名,本班學生生性活潑好動,有學習實力,求學精神強,但思想還不夠成熟、極少數(shù)學生學習目的不是太明確,學習效果不十分明顯,導致班級的成績不齊整。學生的學科成績發(fā)展不平衡。
根據(jù)目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài),從學校工作和學生的思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德修養(yǎng),努力培養(yǎng)學生道德素質(zhì),使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生人人都有形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人特制定以下工作計劃:
1、培養(yǎng)良好的學習習慣,,端正學習態(tài)度,明確學習目的。
2、大膽鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動
3、努力發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。
5、建立健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
6、關愛留守學生。
為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。
7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
8、努力做好家訪工作,加強與家長的交流溝通。
9、定期開展豐富多彩的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
10、形成良好的班班紀班風,加強班級管理,
1、利用晨會時間認真學習小學生一日常規(guī)。
2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班會做好學生的思想工作,提高學生的思想素質(zhì)。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
9、定期進行家訪,采用各種方式保持與家長的信息溝通。
10、加強班級管理,抓好安全工作,讓學生和家長既安心又放心。
1、組織學生報到,檢查寒假作業(yè)
2、向?qū)W生進行安全教育,提高安全意識。
3、向?qū)W生進行感恩教育,組織“三八”感恩活動
4、開展植樹節(jié)節(jié)活動,出版第一期黑板報
5、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。
6、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
7、加強閱讀指導,開展閱讀比賽。
8、開展語文實踐活動,定期出版中隊小報。
9、組織學生參加學校組織“六一”活動
10、抓好復習,參加期末考試。
小學六年級下學期班務工作計劃篇三
我班現(xiàn)有學生66名,百分之八十的學生學習比較自覺,尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。具體分析如下:
(一)問題:從上學期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:
1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠。
3.班級學生遵守紀律不夠。
4.一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
(二)原因:
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:
(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;
(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也放松紀律。
4.學習方法不夠科學,一些學生缺乏追求巧學的思想,預、復習工作較差。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:
(1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;
(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。
6.家庭教育上的問題。
(1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;
(2)少數(shù)家長對子女期望值低。
(一)目標:
1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
(二)主要措施
1.完善組織機構。開學初,由學生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導學生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型;
5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習,提高業(yè)務水平,完善自己的工作。
7.定期召開班務會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
二月份
1.報名注冊,做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
三月份
1.民主選舉班干部。
2.進行“人人守信”演講賽。
3.進行安全、衛(wèi)生教育。
四月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學生爭做合格學生,開展“祖國你好”的主題班會。
3.組織學生開展春游活動,及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日開展慶?!皠趧庸?jié)”活動。
2。開展體育競賽活動。
3.開展“我愛讀書”活動。
六月份
1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。
4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。
七月份
安排好學生暑假生活。
小學六年級下學期班務工作計劃篇四
一、班級概況分析:
本班共有學生23名。學生來源附近村組,素質(zhì)不一,基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
二、學生思想狀況:通過一學期的班主任工作,使我清楚的認識到,本班大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,關心國家大事和社會熱點問題,關心班集體,有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。
三、學生學習狀況:班級整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,通過上一學期的努力,如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。
工作思路。
跨入中學的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學質(zhì)量,為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。
具體工作。
進一步強化做人,成長教育。爭取在課內(nèi)打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
重點工作。
為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。
2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;。
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;。
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。
所以,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工。
作的重中之重;。
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力。
度使他們不斷取得進步;。
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干。
部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
7、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。
工作措施。
(一)抓好思想教育,強化德育工作。
1、班隊會為先導,品德課講解為基矗。
2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
(二)深入改革,提高教學質(zhì)量。
(三)加強體衛(wèi)工作,提高學生身體素質(zhì)。
1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。
2、完善衛(wèi)生檢查評比。
具體安排。
時間、內(nèi)容安排、備注:
1、班級干部選舉。
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育。
3、對學生進行常規(guī)教育。
4班干部培訓。
四月。
1、對學生進行愛國主義教育。
3、班級優(yōu)秀日記選評。
五月。
1、勞動競賽,歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻主題活動。
3、開展班級作業(yè)評比活動。
4、開展學生結(jié)對子活動。
5、考前家訪活動。
六月。
1、期末復習動員會。
2、學生座談會3、告別母?;顒莹D―為母校獻禮。
小學六年級下學期班務工作計劃篇五
本站小編導語:新的一學期開始了,班主任又將投入到緊張的工作之中。為了本學期的班務工作能有條不紊地進行,特制定以下班務。
工作計劃。
:
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
本班現(xiàn)有學生36人。男生22人,女生14人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。
1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。
2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。
5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。
6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。
7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9、繼續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。
1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。
2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。
4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。
1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。
2、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級小課題研究活動。
1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、班級演講賽——“難忘母?!?BR> 1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀。
作文。
比賽,評優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作。
4、寫好學生畢業(yè)。
評語。
1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認真填寫各項表格。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
5、做好期末各項總結(jié)工作。
6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母?!?。
本站小編總結(jié):以上是新學期的班務工作計劃,但是有好的計劃還要有高效的執(zhí)行,希望以上計劃能對你的教學有所幫助,不足之處,請批評指正!
小學六年級下學期班務工作計劃篇六
一、班級情況分析:
學生情況分析:本班共有24人,其中男生13人,女生11人。經(jīng)過幾年來的接觸,大部分學生學習目的比較明確,學習興趣較濃,知識水平是參支不齊。
全班的知識水平不夠平衡,差距較大。差生分析問題和解決問題的能力不強,學習上欠主動,存在著粗心大意現(xiàn)象。對于這些差生,今后在教學中加強輔導,逐步克服,努力提高教學質(zhì)量。
二、教材分析:
(一)本冊教材的內(nèi)容,可歸納為如下幾方面:
比例,圓柱、圓錐和球,簡單的統(tǒng)計(二),以及小學六年來所學數(shù)學內(nèi)容的整理和復習。
(二)教學目標和任務。
1、理解比例的意義和基本性質(zhì),會解比例,會看比例尺,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會用比例知識解答比較容易的應用題。
2、認識圓柱、圓錐的特征,初步認識球的半徑和直徑,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
3、會看和制作含有百分數(shù)的復式統(tǒng)計表,了解簡單統(tǒng)計圖的繪制方法,會看和初步繪制簡單的統(tǒng)計圖。
4、通過系統(tǒng)的整理和復習,加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握,更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力,發(fā)展學生的思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單的'實際問題的能力。
三、培養(yǎng)目標:
1、思想教育、基礎知識教育、能力培養(yǎng)目標:
(1)通過闡明數(shù)學在日常生活和生產(chǎn)建設中廣泛應用,激發(fā)學生學習興趣,不斷進行學習目的教育。
(2)對學生進行愛祖國、愛社會、愛科學的思想教育。
(3)培養(yǎng)學生認真、嚴格、刻苦鉆研的學習態(tài)度、克服困難的精神,計算仔細、書寫整潔,自覺檢驗的學習習慣。
2、基礎知識教學方面:
加強概念、性質(zhì)、法則、公式、數(shù)量關系和理解方法,使學生獲得有關基礎知識。
能力培養(yǎng)目標方面:
(1)培養(yǎng)分析、比較和綜合能力。
(2)培養(yǎng)抽象、概括能力。
(3)培養(yǎng)判斷、推理能力。
(4)培養(yǎng)遷移類推能力。
(5)引導學生揭示知識間的聯(lián)系。
(6)探索規(guī)律。
(7)總結(jié)規(guī)律。
(8)培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。
(9)培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力。
四、全冊重點、難點:
教學重點:正、反比例的概念,用比例知識解應用題。
教學難點:四則計算能力和技巧的培養(yǎng),較復雜的分數(shù)、小數(shù),百分數(shù)應用題的解題思路,空間觀念的培養(yǎng),以及綜合運用知識解決實際問題的能力。
五、幫助轉(zhuǎn)化提高措施:
1、根據(jù)學生的個別差異。因材施教,熱情關懷,循循善誘,加強個別輔導。幫助他們增強學習的信心,逐步達到教學的基本要求,盡量達到合格分數(shù)。
2、精心設計練習,講究練習方式提高練習效率,對作業(yè)嚴格要求,及時檢查,認真批改,對作業(yè)中的錯誤及時找出原因,要求學生認真改正,培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的良好習慣。
3、教師認真?zhèn)湔n,深入鉆研教材,堅持自主學習,充分發(fā)揮學生的主動學習有積極性,了解學生裝學習數(shù)學的特點,研究教學規(guī)律,不斷改進教學方法。
4、在教學中,加強學生思維能力的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)。多開展數(shù)學活動課,擴大學生的視野,拓寬知識面,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,發(fā)展數(shù)學才能,發(fā)揮學生的主動性,獨立性和創(chuàng)造性。
5、開展“一幫一”活動,實行以優(yōu)帶差點的幫助方法,多利用課余時間加強輔導,從基礎知識補起,力求使學生一課一得,力求達到合格分數(shù),提高合格率。
六、全期課時進度:
略
小學六年級下學期班務工作計劃篇七
堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設這條主線,大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,結(jié)合本班學生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展工作。
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,營造濃厚的學習氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育
(二)加強學生的德育教育
(三)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律:為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
(四)衛(wèi)生方面:
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育。
(五)抓班風,促學風,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設,使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班委會會議,了解班級風貌。
了解學生的思想情況,及時采取措施,指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會,力爭家校互動,形成良好的學習氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
(六)、加強班隊建設。
深化主題班會教育內(nèi)容,每周主題班會不少于1次,精心設計,開出特色。
(七)、強化德育意識
1、深化愛國教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。
2、狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度,深入實施體驗教育,充分發(fā)揮學生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核,每周公布“五項評比“得分情況,每周進行小結(jié),考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強新學期學生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做“,使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。
3、強化“五自“教育。
“五自“(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中,充分利用學生好勝心強的特點,調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,培養(yǎng)競爭意識,加強實踐操作,讓學生在活動中體驗成功。
4、滲透公民教育。
以育人為根本,繼續(xù)貫徹《公民道德建設實施綱要》,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點,本學期開展“學習雷鋒精神,弘揚道德規(guī)范,塑造誠信形象“活動,促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。
(八)、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
(九)、營造向上氛圍
根據(jù)六年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(十)、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的x,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(十)家長工作:做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
(十一)安全工作,天天講時時講。主要進行交通路隊,校園安全和放溺水,傳染病的教育。
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。、充分發(fā)揮學生的主體作用,對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核,每周公布五項評比情況,每周進行小結(jié),加強新學期學生日常行為規(guī)范十不要求的檢查、評比力度。
形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做。
小學六年級下學期班務工作計劃篇八
臨近畢業(yè)的六年級一班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大管理力度。
的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
一、學情分析。
較粗心,馬虎,而且學習態(tài)度需要端正,對提高全班整體成績有比較大的難度?,F(xiàn)具體分析如下:
(一)從上學期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:
1、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2、對學生干部的滿意程度不夠。
3、班級學生遵守紀律不夠。
4、一些學生學習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。
(二)、原因:
1、學生對集體目標管理的參與度不夠。
2、學生干部以身作則不夠。
3、自律程度不夠:
(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;。
(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬,有三分之一的學生不能自覺完成家庭作業(yè)。
(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,也有放松紀律的現(xiàn)象。
4、學習方法不夠科學,部分學生缺乏追求巧學的思想,預習、復習過程較差。
5、部分學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:
(1)學習滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;。
(2)較多學生怕苦畏難,訓練不夠。
6、家庭教育上的問題:
(1)家庭與學校合作不夠積極,部分家長思想觀念落后,知識水平低,家庭教育空白;。
(2)少數(shù)家長對子女期望值低,家長渴望子女成材,物質(zhì)投入有余,但是精神投入不足。
二、班級的主要目標及主要措施。
(一)目標:
績力爭比上學期有所提高。
2、加強安全、衛(wèi)生教育,教育學生積極參加體育鍛煉;培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。
3、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動,培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好。
(二)、具體措施:
1、充分利用晨談和班會向?qū)W生進行思想教育。根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、整頓班干部隊伍,協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
5、通過談心,了解各種情況,逐步轉(zhuǎn)化后進生思想,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣,力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,經(jīng)常進行家訪,了解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,把教學搞好,充分利用課堂40分鐘時間,讓學生真正的從中受益。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外活動,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格小學生。
三、各月活動安排:
1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作及收繳住宿生生活費工作。
2、穩(wěn)定班級秩序,完善班干部隊伍,制定新學期班規(guī)。
4、班級展示寒假作業(yè)。
1、組織好班級學生參加“美麗的太歇―我的家”為主題的綜合實踐活動。
2、辦一期班級板報“我們的校園”。
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”。
4、開展班級小課題研究活動。
1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、班級演講賽――“難忘母?!?BR> 1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作。
4、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。
1、寫好學生畢業(yè)評語。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認真填寫各項表格。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
5、做好期末各項總結(jié)工作。
6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母?!?。
7、迎統(tǒng)測。學期結(jié)束系列工作。
小學六年級下學期班務工作計劃篇九
一、指導思想。
本學期以此為教學設計的主體理念,在分析教材、學生的基礎上制定學期計劃。
二、學生情況分析。
三、教材分析。
1、內(nèi)容和編排。
教材繼續(xù)按專題組織單元,共設計了六個專題,依次是:人生感悟,民風民俗,深深的懷念,外國名篇名著,科學精神,難忘小學生活。在六組教材之后,安排了一組“古。
詩詞。
背誦”,提供了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后,還安排了“綜合復習”,為教師準備了9篇復習材料以供期末復習時使用。本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。這個專題采用的是任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。
2、教材的主要特點。
(二)加強整合,使教材成為互相聯(lián)系的整體。
(三)加強導學功能,倡導自主、合作、探究的學習方式。
(四)“口語交際·習作”的編排,加強指導,明確要求。
四、教學目標及學習方法。
1、在語言訓練過程中,使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的無私奉獻等思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,增強民族自豪感和振興中華的責任感,受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育,陶冶愛美的情趣。
2、能利用漢語拼音識字,學習普通話。
3、培養(yǎng)獨立識字的能力。學習100個生字,能讀準字音,認清字形,了解在語言環(huán)境中的字義,并能正確書寫。
4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際或碴。
字典。
理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累,初步養(yǎng)成積累語言的習慣。
5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,體會文章的思想感情,初步領悟作者的表達方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開去,結(jié)合課文的學習收集有關的資料。
6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少于20萬字。
7、樂于參加討論或辯論,稍作準備,能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調(diào)適當。聽他人說話認真耐心,能抓住要點。
8、能抓住重點觀察事物,養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,能寫簡單的記實。
作文。
和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實,有一定條理。能寫書信和其他常見應用文。練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。
五、教學重難點。
2、在全面完成各課教學任務的基礎上學習課文表達思想感情的方法,指導學生把作文寫得更有真情實感。
六、教學措施。
1.教學中努力體現(xiàn)新課標的理念,注意把握同組各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。
2.在教學過程中,面向全體學生,根據(jù)學生的不同的學習情況,適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。
3.上課前,認真鉆研教材內(nèi)容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設計好每一堂課的。
教案。
4.授課過程中,依照設計好的教案,靈活多樣地采取各種教學方法,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高學生的學習興趣,增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習,以提高學習效率。
5.課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。
6.認真、及時地批改學生的作業(yè)。
7.平時注重向別的老師學習,積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,以此豐富個人的教學經(jīng)驗。
七、營建畢業(yè)考試氛圍,讓學生盡早進入狀態(tài)。
1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識畢業(yè)考試形勢和動態(tài),強化畢業(yè)考試在學生心目中的分量,激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
2、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發(fā)向上。
3、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。
5、關注每一位學生的動態(tài),傾情協(xié)助跨過每一道難關,克服任何困難。
6、在畢業(yè)考試的全過程中貫穿信心教育。
7、嚴格紀律管理。
八、培養(yǎng)學生正確的學習方法。
1、加強學習方法的指導,提高學習效率是任課教師經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,教師講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學生習性養(yǎng)成。
2、加強科學用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)褡配等。
3、組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
4、強調(diào)學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
5、加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導,圍繞基礎教育課程改革實驗這一中心任務,根據(jù)學校及各處的工作計劃及本學段的實際情況,堅持以育人為本,以創(chuàng)新教育為核心,全面提高學生的綜合素養(yǎng),為學生順利過渡到初中部奠定堅實的基礎。
二、奮斗目標。
1、注重德育實效。學生思想品德合格率、優(yōu)秀率達標,學期內(nèi)無流失學生。
2、努力提高教育質(zhì)量,力爭學期末測試在全市名列前茅。
3、鞏固安全工作成果,學期內(nèi)無安全事故發(fā)生。
三、工作重點。
本學期的工作重點是全面提高質(zhì)量。做到“三高”即高教學質(zhì)量、高管理質(zhì)量、高工作質(zhì)量;“三實”即認清實際、腳踏實地、追求實效。
1、加強德育工作。老師們要樹立人人都是教育工作者的觀念,提高德育工作的使命感和責任感。
2、注重教學效益。老師們要提高認識,加強學習,統(tǒng)一思想,要圍繞新課程改革的核心,圍繞本學期畢業(yè)年級工作的重點落實工作任務。
3、重視安全教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然,堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。
4、增強管理工作的層次性。各科老師都要認真思考怎樣使自己對學生的管理水平提高。
要思考自己如何通過學生的自主管理和組織一些具有實效性的活動來提高自己對整個班級的管理。其他科的老師要思考如何用精彩的教學設計來吸引學生,增強學生的學科興趣,從而實現(xiàn)對學生的管理效率提高。
5、加強班級管理。以“五愛教育”為核心,文明習慣教育為重點,輕語慢行為突破口和切入點,樹班級新風、樹文明校風。
6、開展好各項活動。通過各種活動增強學生的環(huán)保知識、環(huán)保意識,為爭創(chuàng)綠色學校作貢獻。
7、做好心理健康教育。對學生進行心理健康及自信、自立、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態(tài)度。針對畢業(yè)班學生的心理特點,老師們要做細致耐心的工作,站在學生的角度開展工作。
8、加強家校聯(lián)系。爭取家長最大的理解、支持、配合。
9、加強學校常規(guī)方面的教育。如:升旗儀式、教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生、行走及休息時的文明禮儀、同學之間的團結(jié)友愛等。
10、認真開展少先隊工作。立足于學生健康成長全面發(fā)展的具體要求,在具體工作中圍繞“會學會玩能說能干”的要求開展新學期少先隊工作。
五、具體措施。
1、加強教師隊伍建設,提高全組教師的政治素質(zhì)及業(yè)務素質(zhì)。一要提高教師的思想素質(zhì)。通過開年級組會,參加政治學習,提高全體教師的思想認識中國教育總網(wǎng)教案頻道,統(tǒng)一思想,制定規(guī)范,從而達到行動上的統(tǒng)一,提高教師自己的思想政治覺悟。
二是提高全體教師的業(yè)務素質(zhì)。本學期我們要充分利用學校及年級組安排的學習時間,共同學習最新教育教學理論,用以更新完善自身的教育教學技巧,提高自身教育教學水平。在探討教法的同時教學生學法,力求把素質(zhì)教育落到實處。
2、強化德育工作,積極貫徹未成年人思想道德建設若干意見。
要以實施意見和落實行動計劃為載體,按照政教處的安排,精心規(guī)劃、注重過程、抓好落實、提高實效,促使全體青少年健康快樂地成長,切實提高我校青少年的思想道德水平。
(1)、深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,領會其精神實質(zhì),結(jié)合學校和年級組具體的目標任務和行動計劃,利用班會、晨會、隊會、板報和紀念日,落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。積極開發(fā)德育資源,時時事事都對學生進行教育,努力讓全體學生都做個有道德的少年。
(2)、積極參加心理健康教育。在教學中能結(jié)合本學科特點,除了準確、有效地向?qū)W生傳授知識外,還要對學生進行心理健康教育,使學生心智都得到陶冶。同時加強法制教育、以及環(huán)保教育。
(3)、認真開展班隊活動,使隊員在活動中學會生存、自強、自立;學會服務、樂于助人;學會創(chuàng)造、追求真知。培養(yǎng)自立、自理、自強、自律能力。
3、加強學生常規(guī)管理,培養(yǎng)健康向上的合格人才。
(1)、做好六年級學生的安全工作。安全重于泰山,學生的安全第一,只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任要隨時對學生進行安全教育(包括飲食衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育),特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。安全工作做到時時講,事事講,真正杜絕安全事故的發(fā)生。
(2)、關注學生的身心健康發(fā)展,尤其是班主任多揣摩學生的心思,特別是學生的厭學情緒,要做到早發(fā)現(xiàn)問題,早解決。同時做好學生的“轉(zhuǎn)型”工作,使學生從小學順利過度到初中。
(3)、緊密聯(lián)系家長,隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài),并了解學生在家的學習狀況,引導家長對學生的管理,使家庭、學校形成一股合力,幫助學生健康發(fā)展。
(4)、注重班級管理,抓好養(yǎng)成教育。做好班主任工作經(jīng)驗交流,幫班主任找出自己的不足之處,采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。從集會紀律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、包括遵紀守法、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為,使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。
(5)、做好體藝衛(wèi)工作。興趣活動要開闊學生的視野、豐富學生的知識、使活動富有趣味性。同時配合體育教師抓好“兩操”活動,組織開展好課外活動。
4、努力提高教學質(zhì)量。
新的一屆學生,我們將努力工作,確保教學質(zhì)量的提高。
(1)、確保合格率。發(fā)揚“整體作戰(zhàn),全面推進”的優(yōu)勢,根據(jù)各班學生實際,集中每班的后進生,分階段,分層次,分單元,讓年級老師分任務進行輔導,插漏補缺,提高后進生的基礎知識基本技能,確保畢業(yè)會考各科合格率。
(2)、提高優(yōu)生率。把時間留給學生,引導學生自主學習,提高學習效率。作業(yè)一定要分層布置,根據(jù)不同學生的具體情況,輔導難度深一些的題,爭取把優(yōu)生率提高一個新的臺階。
總之,全組老師群策群力,要在思想上認真對待,在行動上認真落實,在學校領導的支持和關心下,認真做好本期的各項工作。努力為學生的發(fā)展、學校的發(fā)展做出貢獻。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十
引領少先隊員們爭當四好少年堅持以德育為首位以愛國主義教育為核心采取有效的措施促進班級的教育教學的完善和發(fā)展。下面是本站小編帶來關于小學六年級下學期班隊工作計劃的內(nèi)容希望能讓大家有所收獲!
一、指導思想:
認真貫徹黨的教育方針,結(jié)合《公民道德建設實施綱要》,以提高學生的素質(zhì)和教育質(zhì)量為中心,以建立良好的班風、學風為主線,以“在校做個好學生,在家做個好孩子,在外做個好公民”為標準,全面深化“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學?!钡那楦?,融合體驗教育和自我教育,發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
二、班級學生概況:
全班學生共計69人,其中男生34人,女生35人,全班基本上是少先隊員,多數(shù)學生積極要求進步,思想活躍,熱心參加學校舉行的各項有益活動,但是有少數(shù)學生自私自利,勞動不積極、偷懶,經(jīng)常拖拉作業(yè)、厭學,有一個弱智生,面對新學年,繼續(xù)努力,力求在原有的基礎上更進一層樓。
三、主要目標和措施:
1、根據(jù)班級常規(guī),繼續(xù)鞏固良好的班風學風,展示“修人班”雄風,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,讓學生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,讓學生人人成為合格的小學畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會,及時召開班委會議,加強班干部思想工作,努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級圖書、
黑板報。
等陣地,積極營造和構建良好的班級文化。
4、增強學生主人翁責任感,抵制不文明現(xiàn)象,引導學生抓緊時間學習、復習,力求在升學考中能取得好的成績。
5、嚴格執(zhí)行“一日三掃三查,一月一大掃”制度,加強班級衛(wèi)生管理,增強學生的環(huán)保意識,保持班級和校園的整潔。
6、修正班級公約,配合學校檢查,強化班級的四項競賽,“從嚴要求,責任到人?!迸Α盃巹?chuàng)修人班級、爭做修人之星”,不斷激發(fā)集體榮譽感,把班級打造為群星璀璨的“航母”。
7、繼續(xù)開展心理健康教育,定期與學生交流談心。重點了解單親生、外地生、學困生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的心理問題,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
9、狠抓“文體活動和主題活動”,每周開展“一天無零花錢”和感恩活動(如:感恩老師、感恩同學、感恩他人;我的感恩格言;今天你有幾個謝謝等)。
四、班隊工作和活動安排:
1、開學準備,報到注冊,寒假總結(jié)表彰大會。
2、開學初,制定中隊工作計劃,明確集體和個人奮斗目標,開展小組競賽。
3、加強始業(yè)教育,對照《小學生日常行為規(guī)范》,加強組織、紀律性。
4、在集體討論選舉的基礎上,輪換干部,讓多數(shù)學生共同參與班級管理。
5、開展班級圖書節(jié),營造班級文化。
6、加強班級值勤崗,根據(jù)學生的不同特點,階梯式提出要求,同時做好與后進生結(jié)對。
7、嚴格升旗制度,加強集訓兩操,要求做到快,靜,齊。
8、安全教育,常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的行為教育。
9、構思開展班級午休紅讀活動。
1、開展交通、消防、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動;
2、開展”學雷鋒,見行動”主題活動。
3、“愛在孝心里”主題活動。
4、“愛護環(huán)境,節(jié)約能源”四個一活動;
5、組織學生參加廣播操比賽。
1、“黨是陽光我是花”主題活動。
2、春游;
3、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽;
4、舉行數(shù)學競賽;
2、“勞動最光榮”主題班會;
3、勞動基地活動;
4、“爭當優(yōu)秀班級”主題活動;
1、組織:三好學生初評。
2、總結(jié)班隊工作。
3、慶“六一兒童節(jié)”主題班會。
4、開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題征文比賽。
5、評比各類先進和積極分子。
6、期末家訪。
一、指導思想:
堅持以學校德育教育的思路為指導;堅持以“立德、守紀、好學、安全、健康”為德育總體管理目標,培養(yǎng)“和諧發(fā)展,特長明顯”的學生,結(jié)合本班的實際情況開展各種活動,使本班具有“守紀、進取、勤奮、和諧、”的班風,使學生成為一名合格的小學畢業(yè)生,為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況:
六年級五班現(xiàn)有學生72人。男生43人,女生29人。班級學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因為班額大,在管理方面也有一定的難度,特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。
為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
三、班級管理目標:
1、進一步創(chuàng)建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣,“勤奮、進取、團結(jié)、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。
四、具體措施:
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學困生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊部,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
9、抓好女生的衛(wèi)生知識教育。
五、工作安排:
1、做好開學的各項工作。
2、改選班干部,召開班干部及各種學生會議。
3、完善班級管理制度,搞好教室、保潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、建立學困生跟蹤檔案。
5、開展雙優(yōu)評比活動。
1、開展“學雷鋒”主題活動,出“學雷鋒”墻報。
2、組織學生積極參加學校每周一賽的體育活動。
3、對學生進行各項安全教育。
4、女生衛(wèi)生與健康知識講座。
1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
3、做好期中測試的學習動員和復習工作,學習目的性的教育。
4、結(jié)合“清明”進行革命傳統(tǒng)教育。開展“革命烈士在我心中”主題活動。
5、結(jié)合“四月二十三日——世界圖書日“開展勤讀書讀好書”的活動。
1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。
2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展“愛人民、勤勞動、講節(jié)約”主題班會。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、結(jié)合母親節(jié)開展感恩教育活動。
5、結(jié)合“五月十五日——國際家庭日”開展“我愛我家”的教育活動。
6、結(jié)合“五月三十一日——世界無煙日”對學生進行環(huán)保教育。
1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。
2、做好。
學生評語。
及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?BR> 3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
4、結(jié)合“六月五日——世界環(huán)境保護日”對學生進行環(huán)保教育。
5、結(jié)合“六月十七日——父親節(jié)”開展感恩活動。
6、六月二十五日——全國土地日,環(huán)保教育。
7、六月二十八日——全國禁毒日,開展“遠離毒品,愛惜生命”教育。
1、“七月一日——建黨節(jié)‘主題教育。
2、
學期工作總結(jié)。
3、對學生進行假期法制和各項安全教育。
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小學六年級下學期班務工作計劃篇十一
我班共有學生xx人,其中女生xx人,通過上學期的要求,培養(yǎng),本班學生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。
端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學生全面、健康的發(fā)展。
1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
1、開學后及時對學生進行思想教育,把心放到學校,全身心地投入到教學上,一如既往地搞好常規(guī)工作。
2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想、學習、紀律、衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。
4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。
7、協(xié)同其他任課教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。
8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十二
本班共有。
名學生,全班同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。大多同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有幾名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。
1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關鍵,應從思想上加以高度重視。
4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
5、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
6、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感,爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
7、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
8、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十三
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
二.其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
三.再次教育學生要自尊、自重、自信
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
四、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。(本文來源于
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五、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。
七、班級活動安排:
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結(jié)評比。
2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的'快樂感。
4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。
5、小組總結(jié)評比,總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。
以上是我為六(2)班做的2012—2012學年第二學期的班主任計劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引到學生的健康成長!
小學六年級下學期班務工作計劃篇十四
我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”.
學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說“有容乃大”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。
我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”.
總之,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十五
機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。下面的小學六年級班主任下學期工作計劃,由為大家提供,歡迎閱讀!
以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想,以“讓我們的童年充實、快樂,擁有智慧”為目標,以“立志、努力、進步、成功”為班訓,努力創(chuàng)建“團結(jié)、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。
我班現(xiàn)有學生62人,其中女生25人,男生37人。已進入六年級第二學期,有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣,學習有興趣,態(tài)度認真,作業(yè)干凈認真,課堂思維活躍,穩(wěn)步發(fā)展,成為班級的領頭雁,也成為老師和家長放心的學生。
還有個別同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。
1、 學習落實《小學生守則》,爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、 結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神,培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的`道德風范。要成為低年級同學的榜樣。
3、 繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。
4、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學生的學習生活和審美情趣。
5、 要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。
1、 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。
2、 對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。
3、 積極響應學校的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。
4、 在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、 加強學生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。
(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十六
本班共xx名學生,全班同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。大多同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有幾名同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。
1、針對我班學生的現(xiàn)狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。
3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關鍵,應從思想上加以高度重視。
4、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。
5、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
6、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感,爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。
7、教師要協(xié)調(diào)好與認課教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。
8、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。
1、扎實開展愛國主義教育活動。
(1)愛國主義讀書競賽活動。
(2)以重大節(jié)日或紀念日為契機,開展形式多樣的系列活動。
(3)開展以“弘揚和培養(yǎng)民族精神”為主題的活動,讓學生了解民族精神內(nèi)涵、增強民族自豪感,振奮民族精神,凝聚民族力量。
2、強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊員”等形式。從閱讀、課堂、課間、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比,每月一總結(jié),分批總結(jié)評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵,調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍,展示學生個性、特長,并重視對學生進行賞識教育,催其奮進,促其自信,從而加強班集體建設。
4、督促學生上好“兩課兩操”,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學校與社會的配合,多去走訪學生,班主任多與學生家長溝通,了解學生在家的學習生活情況,力爭做到學校與家庭通管通教,促進學生共同進步。
6、班主任應充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長,做好相應的工作,共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會,讓每個同學在會上暢所欲言,教師則真實的去感受同學們的學習生活情況,去分享他們的快樂與痛苦,讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十七
在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,特制訂__年工作計劃:
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現(xiàn)狀分析。
六(1)班共有__名學生,__名女生,__名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好,但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,優(yōu)差懸殊較大,存在著兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,自制能力差,時常不能控制自己,聽講走神,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,有拖拉現(xiàn)象。
三、工作思路。
1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
3、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
4、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
5、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
四、工作重點。
1、德育。
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;。
(2)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;。
(3)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;。
(4)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;。
2、智育。
(2)在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;。
(3)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育;。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
(1)布置美化教室,出墻報;。
(2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加班活動;。
(3)要求學生認真上好各科功課;。
(4)培養(yǎng)勞動技能,養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;。
五、工作措施。
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓任何一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
一、班級基本情況。
本班共有__名學生,其中男生__人,女生__人。針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學讀書,但是他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定以下工作計劃:
1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施。
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內(nèi)容。
九月份:禮儀、守紀、安全。
1、制定德育工作計劃和少先隊計劃,各班根據(jù)學校德育工作計劃,制定班主任工作計劃及班級制度。
2、組織學生學習《小學生行為規(guī)范》,強化安全、衛(wèi)生、進餐、乘車等紀律教育,進行早餐集會、安全乘車規(guī)范訓練,做到安全文明,秩序井然。
3、布置教室,建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣地。
4、建立各種興趣小組并上交計劃。
5、辦一期以迎接新學期和慶?!敖處煿?jié)”為主題的黑板報。
6、文明禮儀實施方案。
7、召開兩次主題班會,以“文明禮儀”“愛校守紀”為主題。
十月份:愛國、團結(jié)、安全。
1、舉行愛國演講比賽。
2、利用建隊日,對學生進行少先隊知識的教育。
3、辦一期以慶祝建國__周年為主題的黑板報。
4、開展“祖國,我為您驕傲”---慶祝建國__周年讀書征文大賽。
5、召開三次主題班會。以“愛國守禮”、“孝雅教育”為主題。
十一月份:誠信、互助、安全。
1、舉行以“養(yǎng)成教育”為主題的班隊會展開課外活動。
2、舉辦“陽光運動會”。
3、召開兩次主題班會。“以誠信互助”“安全文明”為主題。
十二月份:迎新、前途、安全。
1、辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
2、召開兩次主題班會。以“遵紀守法”“前途理想”為主題。
3、舉行迎新年活動。
開展學習競賽,評選“三好生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學生干部”等。
小學六年級下學期班務工作計劃篇十八
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
我認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班務只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。
人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊??吹綄W生有了長處,有了閃光點就要表揚,讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,應該羨慕,而不應該嫉妒,尊重別人實際上就是尊重自己,這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽,只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。
學生作為學生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風度,大將風度。無論什么樣的事,都能容的下,俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,你要好好想想自己的過錯就改正,不是自己的過錯就引以為戒,有則改之,無則加勉,不要一時沖動鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班務希望每個同學都是心胸寬廣之人,同別人不計較,默默學習,默默干工作的同學。
我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班務當天的情況,以便班務及時做好班級管理工作。
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結(jié)評比。
2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的,作出總結(jié),指出不足,加以改進,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。
4、比先進,看誰的進步,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。